深圳龙岗南湾中学在哪里？

吴中华。大冶市南湾中学，简称南中，始建于1959年，在校学生近千名，有40名教职工，占地面积28670平方米。大冶市南湾中学，简称南中，始建于1959年，截止2022年9月27日校长是吴中华。学校经历半个世纪的风雨历程，半个世纪的艰苦创业，从小到大，从弱到强，一步一个脚印地走向辉煌。发展成为一所占地28670平方米的，拥有一流的现代教学设施，建有地面卫星接收站、校园广播系统和多媒体教室以及可供一个班学生使用的微机室；理、化、生实验室均达国家二类标准，在校学生近千人，教职工40人的初级中学。

信阳市南湾湖中学坐落在信阳市南湾湖风景区新七大道西段，10路公交有南湾湖中学站牌，是一所由南湾湖风景区政府投资一个亿建设的，义务教育阶段封闭式寄宿制中学。学校占地100亩，可以容纳学生1000人。学校现有教师102人，学生八百多人，关于这个中学好不好，主要是看学生的个人素质，比市里名校肯定有差距，因为生源质量不同，升学率就会不同，这两年南湾湖中学教学质量正在逐年提升。

龙岗中学位于龙岗社区红花岭下，龙岗河畔，创办于1990年9月，1997年成为市一级中学，1999年获深圳市办学效益奖，2000年被深圳市政府批准为重点投资建设单位，2002年顺利完成接受平冈中学初中部合并任务，2005年12月成为省一级学校。学校占地面积60336平方米，绿化覆盖率为64%，是一所面积较大、规划科学、环境优雅的花园式园林学校。　　学校现有44个教学班，2000名学生。学校现有教职工220人，其中正编教职工135人。专任教师175人，高级教师31人，其中聘用教师50人。　　近年来，我校不断改善办学条件，设备设施日渐齐全，教学区、运动区、生活区布局合理，实现了绿化、净化、美化，创造了一个优美的校园环境。　　在改善办学条件的同时，我校始终坚持党的教育方针，全面推进素质教育，坚持面向全体学生，全面提高学生素质。学校领导班子以“团结、实干、正直、敏锐”的作风，在“让师生和学校共同发展”的办学理念下不断推进教育教学的各项改革，带领全校教职工朝着“现代化、科研型、高质量”的办学目标大步迈进，在内部管理、教育教学、教改教研等方面矢志打造龙中品牌，办学水平不断提高，办学效益日趋显著，学科竞赛、文体活动竞赛成绩尤其突出。初步形成了级组聘任负责制、艺体教育、互助小组学习方式等三大办学特色。近几年来，学校先后荣获区教书育人先进单位、市绿色学校、区文明学校、深圳市办学效益奖等省、市、区集体荣誉18项。满意请采纳 评个5星

南湾中学相关信息，可询问学校教务处,你若喜欢，便是晴天。

信阳南湾湖中学好。根据查询相关公开信息显示，信阳南湾湖中学位于风景秀丽的南湾湖景区，公办寄宿制初中。学校硬件设施先进，师资力量雄厚，教学质量一流。

公交线路：836路，全程约4.6公里1、从布吉街乘坐836路,经过6站, 到达南湾人民医院站（也可乘坐m379路、m265路、m271路）2、步行约600米,到达布吉高级中学（黄金南路）

沙塘布中学好。1、在教学老师上，沙塘布中学的教师有多年的教学经验，南湾学校的教师都是新手老师。2、在教学方式上，沙塘布中学采用乐趣教学，让学生更爱学习，南湾学校采用传统教学，所以沙塘布中学更好。

公交线路：晋江31路 → k902路 → k603路，全程约50.5公里1、从南湾中学步行约220米,到达下伍堡站2、乘坐晋江31路,经过28站, 到达罗裳站3、步行约10米,到达晋江行政中心站4、乘坐k902路,经过12站, 到达池店站5、乘坐k603路,经过11站, 到达医大二院鲤城院区站

南湾学校。桂芳园位于广东省深圳市龙岗区龙岗大道，根据龙岗区的学区划分可知，该小区属于南湾学校的学区。桂芳园于2001年建成，是佳兆业地产(深圳)有限公司建造。

南湾学校。根据查询百度地图可知，桂芳园距离南湾学校仅2公里，属于该学校学区范围内，可在南湾学校就读中学。桂芳园小区位于布吉镇深惠路与布澜路交汇处，2001年建成，开发商是佳兆业地产(深圳)有限公司，物业公司是佳兆业物业管理（深圳）有限公司。

公交线路：301路，全程约10.1公里1、从铁山步行约570米,到达钢筋坡站2、乘坐301路,经过10站, 到达铁山城维公司站3、步行约3.8公里,到达还地桥镇

可以找关系，请学校能说得上话的领导吃顿饭！拉一下关系就可以进去了！ 祝你好运，也祝你家孩子学有所成！

不是。通过查询河南省政府教育官网得知。浉河中学的分校在2019年改为信阳浉河中学湖东分校。从各方面来说浉河湖东分校和南湾湖中学都是优秀的学校。浉河湖东分校在教学质量、师资力量和学术氛围方面表现出色，注重学生的全面发展。南湾湖中学也是一所备受认可的学校，以其丰富的课程设置和卓越的教学方法而闻名。

数学课中小组合作学习 心得体会 ----------南湾中学：黄元华 “有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学 生学习数学的重要方式。”。因此，小组合作探究学习是时代赋予数学教学活动的要求，教师们纷纷尝试在课堂上组织小组合作。但是很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习，而且较大部分停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论，前排学生刷地回头，满教室都是嗡嗡的声音，四人小组里，每个人都在张嘴，谁也听不清谁在说什么。几分钟后，老师一喊“停”，学生立即安静下来，站起来发言的学生一张口就是：“我认为……”“我觉得……”学生的仍然是“我怎么样。”而不是“我们小组怎么样。”像这样的小组合作，没有学生之间的相互合作，没有共同任务中的分工和个人责任，更没有对成员完成任务进行加工和评估，寻求有效的途径。显然，这样的小组合作是形式化的。那么，如何才能组织有效地合作学习呢？我在以下方面作了一些尝试。 培育学习小组，逐步掌握合作技巧 许多合作学习的失败在于：学生不会倾听，不会交流，只会各说各的，各干各的，表面上有合作之形，实际上无合作之神。因此，培育学习小组，让学生学会合作。就成了小组合作学习顺利进行的前提。小学低年级学生，合作意识、合作习惯、合作能力极其有限，在培育学习小组时，我认为应遵循以下三个原则。 分阶段培育学习小组的原则 在小组合作学习初期，学生的合作能力几乎为零，此时要注意合作小组内人数的起点是两人。一人说，另一人听，一人操作，另一人观察、评价，然后换位进行，让学生逐步适应接受这种学习方式。当两人合作经历了一段时间，学生已有了初步的合作经验，我再结合具体情况逐步向3人，4人等多人小组过渡，同时注意让学生轮流当组长。 2、“组内异质、组间同质”的分组原则 在小组活动过程中，常出现这种现象：各小组的活动速度有快有慢，速度快的小组完成任务后，就不能自己，开始“乱说”起来。究其故，一是低年级学生自制能力差，二是小组之间水平不一，组间不同质。因此，我认为在组建3人以上（含3人）的多人小组时，“组内异质，组间同质”的分组原则较为科学。 3、 组员编号原则 所谓组员编号，就是给各小组的成员编上1号、2号、3号、4号的序号，用学生在组中的序号来区分其在组内的学业水平。比如，在组内成绩好的都编为1号，成绩中等的编为2 号和3号，成绩差的编为4号。在进行小组汇报、发言之前，教师就向全班声明：请每一组的某号代表本组发言，请大家同心协力帮助他，为他的发言做准备。在小集体的支持及压力下，不愿思考的学生在小组学习的氛围中不得不去思考、讨论找到问题的答案。这样，激发了学生的学习兴趣，使组内的每个成员都树立起集体中心意识。 提供给小组学习的问题必须依据学生的认知基础、合作能力，把那些具有探究性和开放性，仅凭个人的力量难以考虑周全，须发挥小组集体智慧的问题让学生合作学习。我认为以下内容适合小组合作学习： 小组合作是为学生探究学习的结果而组织的学习方式，不是课堂教学中教师的一个教学环节。“我们正在课程改革的道路上阔步前行，前进的道路上难免会碰到各种各样的问题。只要我们深入学习，领会精髓，在反思中研究，在研究中成长，走出误区不是难事。课堂教学没有最好，只有更好。一线的老师们，让我们一起努力，共同走好课改之路。 教学反思 1. 对数学概念的反思——学会数学的思考 对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，他还要从“教”的角度去看数学，他不仅要能“做”，还应当能够教会别人去“做”，因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系的等方面去展开。 简言之，教师面对数学概念，应当学会数学的思考——为学生准备数学，即了解数学的产生、发展与形成的过程；在新的情境中使用不同的方式解释概念。 2.对学数学的反思 当学生走进数学课堂时，他们的头脑并不是一张白纸——对数学有着自己的认识和感受。教师不能把他们看着“空的容器”，按照自己的意思往这些“空的容器”里“灌输数学”这样常常会进入误区，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。 3.对教数学的反思 教得好本质上是为了促进学得好。但在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢？ 我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清楚明白了，学生受到了一定的启发，但反思后发现，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的知识水平，从根本上解决学生存在的问题，只是一味的想要他们按照某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时也许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西

台山市广海镇华侨中学 台山市 5311514台山市南湾中学 台山市 5311415台山市沙栏镇沙栏中学 台山市圩镇 5388225台山市海宴镇升平初级中学 台山市 5733516台山市海宴镇公德初级中学 台山市 5733407台山市海宴镇英甲初级中学 台山市 5746458台山市海宴镇达贤中学 台山市 5746448台山市海宴镇春海初级中学 台山市春场 5746226台山市海侨镇海侨中学 台山市 5733401台山市汶村镇鹏权中学 台山市 5711325台山市汶村镇鱼地初级中学 台山市 5711265台山市汶村镇沙奇中学 台山市 5711421台山市汶村镇茭勒初级中学 台山市 5721406台山市横山中学 台山市横山 5721461台山市北陡镇北陡中学 台山市 5788155台山市北陡镇那琴中学 台山市 5781401台山市北陡镇寨门中学 台山市 5781347台山市小江初级中学 台山市小江圩朝阳街 5761357台山市那扶镇那新初级中学 台山市 5777435台山市那扶中学 台山市 5777395台山市隆文镇隆文中学 台山市 5377581台山市上川中学 台山市上川镇三洲圩 5399117台山市下川镇下川中学 台山市略尾 5755697

南湾中学,因为那里的校长是我原来的老师.

去下伍堡农商银行《南湾中学》，傍边的一家旅行社问问，他们好像有代买，但是不是正规的代办售票处。

龙岗区初中学校排名如下：深圳中学龙岗初级中学；龙岗区外国语学校；龙岗实验学校；龙城初级中学；龙岗区中海怡翠学校；龙岗区南湾学校；龙岗区可园学校扩展资料：深圳市龙岗区深圳中学龙岗初级中学学校类别初中上级主管部门龙岗区教育局学校性质公办　省规范化学校邮编518172网址无所在区龙岗区详细地址深圳市龙岗区龙岗中心城爱心路130号联系电话、监督电话0755-89553600学校介绍。深圳中学龙岗初中是龙岗区委区政府实施“引进名校办名校”战略，引进深圳市基础教育的龙头、全市唯一省重点中学----深圳中学建立的公办学校，依托深中的优势办学，是一所三年制的初中学校，2013年9月正式开学。学校位于深圳市龙岗区爱心路130号，毗邻万科翰邻城小区，占地面积为23000平方米，建筑面积为19000平方米，校园网络、功能室、实验室、运动场按要求配备，学校绿树成荫，鸟语花香，文化气息浓厚。学校设计规模24个班。学校开办六年多来，已从一所普通的学校快速发展成一所校风正、学风优、质量高的优质品牌学校，逐步形成了自身的发展特色和品牌，各项工作诸如德育、教学、管理、后勤服务等方面均走在全区前列。

组织活动多。信阳松树坦小学位于河南省信阳市浉河区南湾松树坦农民新村3期，学校定期开展线下的知识竞赛活动，同时还定期开展线上的安全知识讲座活动，并且还会给学生安排线下的娱乐活动，让学生在劳逸结合中成长和学习，并且还会提供给学生充足的课外书书籍，从而让学生成为一个知识储备充足的优秀学生。信阳松树坦小学附近有南湾中学-公交车站，可以乘坐10路抵达。

楼盘名称：珠海攀越创业园行政公馆 别名：珠海攀越创业园城市：珠海 公交线路：香工路口 （公交站）：83路保税区北门 （公交站）：61路南湾消防中队（公交站）：Z40路 其他交通方式：沿九洲大道中向西直行2.4千米，途径九洲大道西、前山大桥、珠海大道东、珠海大道向西行驶4.6千米向右前方行驶进入辅路；从辅路进入南湾北路，沿南湾北路向东南行驶进入G94珠三角环线高速，通过加林山隧道，沿G94珠三角环线高速出口向西行驶1.4千米右转，向北行驶59米到达目的地。规划信息：其占地面积为7659.52平方米，容积率，绿化率35%，共0栋楼，停车位250个 周边配套：中小学：南湾中学幼稚园：连屏幼儿园综合商场：保税店、利时达广场医院：横琴医院、湾仔医院邮局：南湾分局、保税分局银行：建行、工商、农行其他：连屏：农贸市场 楼盘图片：（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）点击查看更全面，更及时，更准确的新房信息

写自己作为一名中学生的豪感，还可以写自己作为一名中学生所体会的责任，认识到的比小学更深的道理呀，可以通过记述事情，来表达自己思想的进步，心里的成熟

信阳南湾琨御府学区划分属于**第七小学学区**。

从南湾江上到重庆11中的开车线路如下：驾车路线：全程约14.9公里起点：南湾江上1.从起点向正南方向出发，沿桃源一路行驶50米，右转进入丹龙路2.沿丹龙路行驶810米，过赵家坝立交，朝海峡路/大石路立交/四公里立交方向，右转进入赵家坝立交3.沿赵家坝立交行驶，过赵家坝立交约230米后，直行进入海峡路4.沿海峡路行驶3.9公里，直行上匝道5.沿匝道行驶1.3公里，过江南立交约340米后，直行进入内环快速路6.沿内环快速路行驶6.0公里，在盘龙B/弹广路/鸡冠石/腾黄路出口，稍向右转进入黄桷湾立交桥7.沿黄桷湾立交桥行驶310米，直行8.行驶30米，左前方转弯9.行驶100米，左转10.行驶190米，直行进入弹广路11.沿弹广路行驶1.1公里，右转进入弹子石新街12.沿弹子石新街行驶380米，右转13.行驶30米，到达终点终点：重庆11中从南湾江上到重庆11中的公交线路如下：公交线路：121路→354路，全程约12.4公里1、从南湾江上步行约70米,到达丹龙路站2、乘坐121路,经过5站,到达南城大道站（也可乘坐350路）3、乘坐354路,经过16站,到达腾龙大道站（也可乘坐375路、373路）4、步行约290米,到达重庆11中

信阳市南湾湖中学坐落在信阳市南湾湖风景区新七大道西段，10路公交有南湾湖中学站牌，是一所由南湾湖风景区政府投资一个亿建设的，义务教育阶段封闭式寄宿制中学。学校占地100亩，可以容纳学生1000人。学校现有教师102人，学生八百多人，关于这个中学好不好，主要是看学生的个人素质，比市里名校肯定有差距，因为生源质量不同，升学率就会不同，这两年南湾湖中学教学质量正在逐年提升。

南湾中学项目计划施工期2009.1-2010.7，2010年9月正式投入使用。广东省深圳市龙岗区南湾中学建设项目环境影响报告书 目录目录... 11 项目概况... 22 选址区环境质量现状... 23 建设期环境影响预测与评价... 34 运营期环境影响预测与评价... 55 环境保护措施... 75.1 施工期环境保护措施... 75.2 运营期环境保护措施... 86 风险分析... 107 清洁生产... 108 环境监理... 109 环保投资估算... 1110 公众调查... 1111 结论与建议... 121 项目概况南湾中学位于龙岗区南湾街道，选址区西面为李朗大道，北面为宝丹路，南面为空地及左庭右院住宅区，东面距离约30米为康桥紫郡住宅区，项目选址靠李朗大道一侧有一绿化带，绿化带上架有高15米供压10千伏的高压线，距离本项目红线约10m，其走向与李朗大道相同。深圳市南湾中学是一所普通初中，总用地面积为27644.41m2，总建设面积16845m2，总投资6451.76万元。规模按36班进行配置，招收学生人数1800人，教职工人数141人。本项目计划施工期2009.1-2010.7，2010年9月正式投入使用。2 选址区环境质量现状声环境现状在项目选址区、项目东南面约20m的地铁3号线拆迁补偿用地（二类居住用地）、距项目边界30m处中城康桥花园，以及宝丹路、李朗大道靠近项目选址区边界处，共设置5个监测点。根据噪声现状监测结果分析，监测点环境噪声水平均能符合所在功能区的标准值，目前项目选址外围主要噪声源是交通噪声和生活噪声，项目选址区的噪声是混合的区域噪声源。总体来说，项目所在区域的声环境质量良好。地表水环境现状本项目选址区虽位于深圳水库-东深供水渠流域二级水源保护区内。但项目污水沿西侧李朗大道DN600市政污水管进入布吉污水管网系统，最终进布吉污水处理厂处理达到国家一级A标准后排入布吉河。根据现状监测数据，布吉河化学需氧量、五日生化需氧量、氨氮、石油类、总磷等均已超过Ⅴ类标准，其标准指数分别为1.31、2.29、10、1.06、2.85。超标最严重的为氨氮，其次为总磷。说明布吉河水质受到的有机污染很严重。其主要原因是布吉河流域污水管网仍不完善，仍有部分生活污水未经处理直接排入布吉河。大气环境现状在项目选址区中心处及项目选址区东南面400m处银浦花园设置A1、A2两个监测点，监测点的NO2、SO2、TSP均未超标，说明该区空气质量较好。电磁辐射环境现状电磁辐射现状监测点主要布设在10kv输电线路外侧50m带状区域和深圳市南湾中学建设用地范围内的区域。工频电磁场强度的测量高度为1.5m，测点间距为5m，共布设11个点。监测结果显示深圳市南湾中学建设用地周围环境电磁辐射水平明显低于《500kv超高压送变电工程电磁辐射环境影响评价技术规范》（HJ/T24-1998）中推荐的标准限值，即工频电场强度：4000v/m，工频磁感应强度：0.1mT；无线电干扰低于《高压交流架空送电无线电干扰限值》（GB15707-1995）距边导线投影20m处，对110kv电压等级，晴天条件下，频率为0.5MHz时，无线电干扰限值46dB（uv/m）的要求。说明本项目西南侧绿化带上的10KV高压线电磁辐射对本项目的影响是在可接受的范围内。3 建设期环境影响预测与评价水土流失项目施工期间如果不采取任何水土保持措施，由于项目的动土面积较大，达到27644.41平方米，项目施工期间的年平均水土流失总量达到了392吨。在采取较为完备的水土保持措施后（施工期间采取平整、压实、建立沉砂池等积极有效的措施），水土流失强度和水土流失量下降很多，其水土流失强度甚至低于微度侵蚀，采取较完备的水土保持措施条件下的水土流失量是不采取水保措施时的0.5％。由此可见，在施工期间采取较完备的水土保持措施是十分有必要的。水环境影响施工期混凝土主要使用商品混凝土，基本不排放废水。施工废水主要来自于施工机械设备的维修、清洗产生的少量废水，其成分主要是石油类污染物。因此，应对施工废水采取适当的措施，避免其直接排入水体。施工人员生活污水日产生量为13.5m3/d，污染物排放量为CODcr5.4kg/d，BOD52.7kg/d，SS3.0kg/d，NH3-N0.34kg/d。建议施工工地应建设化粪池和临时管道，将施工期工人的生活污水经化粪池预处理后排入旁边小区的市政污水管达标排放。施工噪声土石方、打桩、装修阶段昼间在距离声源点40米处可以达标，结构阶段在距离声源点65米处可以达标；装修阶段夜间在距离声源点120米处可以达标，土石方、结构阶段夜间在距离声源点360米处方可以达标。考虑到本项目距离周边敏感点较近，均在23~200m范围内，康桥花园距项目红线最近的距离仅30m，因此本项目应禁止在夜间和午间休息时间施工，避免对周边声环境造成影响。并在居民区处设临时隔声屏，噪声大的机械设立在远离居民区一侧，改变传统的打桩方式，采用螺旋、静压、喷注式等低噪声新打桩技术。大气环境影响本项目周边大气环境敏感点主要是选址区东侧的中城康桥花园（E向30m）和东南侧的左庭右院（SSE向150m）和康桥外国语实验学校（SE向170m），项目施工期产生的扬尘可能对其产生一定的影响。但距离施工地50m处，洒水的情况下TSP浓度已经小于广东省地方标准《大气污染物排放限值》（DB44/27-2001）中第二时段的二级标准（1.0mg/m3）。因此，本环评要求建设方在施工期应对运输的道路及时清扫和浇水，并加强施工管理，配置工地细目滞尘防护网，采用商品混凝土，同时必须采用封闭车辆运输，以便最大程度减少扬尘对周围大气环境的影响。施工期固体废物施工期固体废物主要包括施工人员生活垃圾和建筑垃圾。生活垃圾主要以有机废物为主，污染物含量很高。其含有的BOD5、COD、大肠杆菌等对项目附近的环境产生不良影响。建筑垃圾主要为无机类废物，施工中的下脚料，如弃土砖瓦、混凝碎块等，也包括一些装饰材料中的有机成份，如废油漆、涂料（危险废物）等。对于这些固体废物应集中处理，应及时清运出施工区域。如处理不当，不但影响景观，还会影响周围的环境。本项目总建筑面积约为16845m2，一般建筑垃圾按50～150kg/m2计算，则产生的建筑垃圾为842吨～2527吨。弃土产生于土石方阶段，包括基坑开挖、挖掘土石方等。挖方产生的土石方可先用于填方，多出部分可用于填平道路和低洼地。弃土产生量约1000m3，送往建筑垃圾填埋场填埋，对环境影响不大。施工期景观影响分析施工期景观影响是暂时的，并且主要是视觉上的影响，通过加强管理，及时覆绿可减轻施工对景观的破坏。4 运营期环境影响预测与评价大气环境影响预测与评价南湾中学在运营期间的大气污染源主要包括柴油发电机的燃油废气和食堂油烟两个方面。本项目备用一台150KW的发电机组，当发电机运转时会因柴油燃烧排放出一定量的尾气，该废气中主要含有烟尘、SO2及NOx，排放速率分别为0.15kg/h、0.33kg/h、0.07kg/h，其排放速率均低于《广东省大气污染物排放限值》第二时段的二级排放标准，其对周边大气环境影响有限。本项目教工食堂设置3个灶头，按照国家《饮食业油烟排放标准》（试行）（GB 18483-2001）属于中型餐饮业，根据要求：“中型饮食业单位油烟最高允许排放浓度为2.0mg/m3，且净化设施最低去除效率为75%”。本项目所排放的食堂油烟浓度为4.23mg/m3，须设置油烟处理系统，装置的油烟处理效率应达到70%以上。经过处理达标后的油烟通过预留的专用烟道排放，且应注意排气筒朝向不应对着东侧康桥花园的方向。由于长期生活在存在危害污染物的室内环境中，将会因污染物的不断累积而诱发各种疾病，危害人体健康。因此，室内大气必须采取必要的室内空气污染物控制措施，使其达到室内空气环境的相关标准，减少对人体健康造成极大的危害。声环境影响预测与评价1、受本项目播音喇叭影响的是项目西南面规划的二类居住用地的居民。但播音喇叭的噪声影响程度受人为因素的控制很强，它取决于广播时间、设备的频率等。因此，南湾中学必须对播音喇叭的使用加强管理，避免在中午、晚上休息时间进行高音广播。使用播音喇叭时尽量控制声量，不可发生扰民情况。2、本项目的备用发电机房、水泵房等设备均布置在综合后勤楼一楼设备房，机械噪声如果仅仅经过墙壁的隔离和空间距离进行衰减，达到室外时，风机、水泵噪声可达到昼间2类标准60dB（A），但超过夜间的50dB（A）的标准。因此，必须对发电机采用有针对性的噪声防治和减振措施。另外，根据测算，发电机和风机对周围图书馆、实验楼等区域声环境的影响不大，均满足了昼间2类噪声标准要求。水环境影响预测与评价项目排水体制采用雨、污水严格分流的排水体制。本报告建议建设两个675m3雨水收集池。项目屋顶、道路、绿地的雨水通过雨水管道、排水沟等排水系统汇集至收集池，收集的雨水用于绿化、浇洒道路等用水，多余的雨水直接排入市政雨水干管。生活污水经各栋建筑排水管汇入学校管网，经化粪池、隔油池预处理后，排入西侧李朗大道市政污水干管，最后进入布吉污水处理厂进行处理。深圳市南湾中学排放废水主要为生活污水，其生活污染物排放量分别为CODcr 46.6kg/d，BOD5 23.3kg/d，SS 25.7kg/d，NH3-N 2.9kg/d。污染物排放量，该区域属于布吉污水处理厂的服务范围，目前该污水处理厂及其配套管网已经开始建设，2010年将建成投产。本项目与其建设同步，能够保证运营期项目污水经污水处理设施后可排入市政污水干管再进入布吉污水处理厂进行处理，避免污水直接污染深圳水库-东深供水渠流域二级水源保护区。如果本项目竣工后，布吉污水处理厂及其配套管网尚未建成，建议学校延期招生。另外1t的实验废水是危险废物，送往有资质的单位危险废物处理单位处理，避免对环境造成影响。固体废物环境影响本项目产生的生活垃圾中含有可回收利用的成分，应合理分类，实现资源的回用。对于废旧电池、实验室产生的废瓶等危险废物应单独收集，交由危险废物处理部门回收处理。外环境影响本项目所受外环境影响主要来自于李朗大道交通噪声、汽车尾气以及沿路高压线电磁辐射的影响。通过前述分析预测表明，各污染源对本项目的影响均不大。由平面布置图可以看出，本项目在靠近公路和高压线的区域布置的是运动场、操场等，电磁辐射对人体的影响较小。第一排建筑距离公路100m以上，并且有倾斜坡度的绿化带，道路交通噪声对项目的影响亦不大。综合考虑，外环境对项目的影响在可接受范围内。5 环境保护措施5.1 施工期环境保护措施水土流失保护措施由于本项目的动土面积大于2万立方米，因此应向深圳市水务局报送《水土保持方案报告书》。同时建议在施工场地平整前期，应根据需要，依地形在场地下游设置围堰作为临时拦挡，避免开挖土石方流失。结合地形特点，尽量减少挖填方。施工场地周围设排水沟，在出口处设沉砂池。施工人员生活污水环境保护措施施工场地应设置处理施工人员生活污水的隔油池、化粪池，以及处理施工期钻井产生的泥浆水、施工机械清洗废水的沉淀池，确保施工期间产生的废污水能够达标排放，澄清水回用于生产。生活污水经化粪池预处理后，通过临时管道接入旁边小区的市政污水管网达标排放。大气环境保护措施运载余泥和建筑材料的车辆进出工地时需清洗，特别在进场口处设浅水池以清洗车轮；施工期间，对于工地内裸露地面，应采取洒水、覆盖防尘布、防尘网或植被绿化等措施抑制扬尘；采取建筑材料、建筑垃圾的防尘管理措施等措施，减少施工期扬尘对周边环境的影响。声环境保护措施禁止夜间和午间施工；选择低噪声设备；在临近居民小区等敏感点的项目红线边界外围，修建临时隔声屏；环境保护部门要对其加强管理、监督，实施环境监理制度；运输车辆在行经敏感区时应严格落实禁鸣喇叭等措施减少噪声的影响。固废环境保护措施对于项目挖填方产生的弃土和建筑垃圾，应按要求运输至指定的建筑垃圾及余泥渣土受纳场。对于废油漆、涂料等危险废物，可采用容器进行收集，并交由危险废物处理站处理。施工人员生活垃圾统一交生活垃圾填埋场或焚烧场处理。5.2 运营期环境保护措施大气污染防治措施1、食堂应安装与其规模相匹配的油烟、废气净化装置和专门的烟道，油烟排气筒出口应高于食堂所在楼层的最高点1.5米以上；排气筒出口的朝向应避开东侧的康桥花园。2、使用低噪声，带净化装置的柴油发电器，并且备用柴油发电机使用含硫率低于0.2％的轻柴油。3、室内装修应使用环保型装修材料，不使用含有汞类、醛类、放射性元素超标等一些对人体影响较大的装修材料。4、项目工程竣工时，建设单位要按照《民用建筑工程室内环境污染控制规范》要求对室内环境质量进行检查验收，委托有资质的检测机构对建筑工程室内氡、甲醛、苯、氨、总挥发性有机化合物（TVOC）的含量指标进行检测。建筑工程室内有害物质含量指标不符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》规定的，不得投入使用。5、化学实验室废气通过通风厨，经专用通道至楼顶排气筒排放，并避免排气筒朝向居民小区。环境噪声环境保护措施1、发电机、水泵、风机等设备机房要采用隔音消声和减震措施。2、使用播音喇叭应选择合适的功率，使用时间应避开中午和晚上休息时间。水环境保护防治措施1、建设化粪池、隔油池，生活污水经预处理后达到《水污染物排放限值》(DB44/26－2001)中第二时段三级标准后方可排入西侧李朗大道的市政污水管网。2、食堂废水排放应经过隔油装置预行处理。3、化学实验室含有重金属、酸碱的废水应统一收集后委托有资质的危废处理单位进行处理。4、项目实行雨污分流。在项目绿地处采用雨水渗透设施，在地下设置两个15m*15m*3m的雨水收集池，并将屋顶、球场、道路和绿地承接的雨水通过独立的雨水管道拦截到地下贮水池。收集的雨水经过简单的格栅过滤——沉淀池沉淀处理后，用于绿化用水和路面冲刷。生活垃圾的处理措施1、应将生活垃圾、办公垃圾分类处理，对其中可回收的部分进行回收处置，不可回收部分统一收集后交由环卫部门定期清运。2、食堂泔水废渣委托污染治理专业运营单位集中处理。3、对废旧电池、废旧电子产品、实验室酸碱废液等属危险废物，须单独收集后交由有资质的危险废物处理单位进行处理或处置。绿化措施1、建议增加球场、操场、空地的绿化面积，加强绿化建设。在停车场、空地、人行道等地，使用植草格、植草砖等建造绿色空间，提高植被覆盖率。2、充分利用屋顶、墙体等空间，实行立体绿化，以弥补绿地不足，扩大绿化覆盖面积。3、充分利用乡土植物，增加观赏价值高、适应性强的稀有植物品种，严禁采用有害外来物种，以避免有害种生态入侵的危害；栽植多种类型的植物，乔、灌、草相结合构成层次丰富的植物群落，最大限度的保持区域内的物种多样性。4、项目的道路要开展道路绿化。两侧绿化带宽度大于或等于1.5m的，应以种植乔木为主，并宜乔木、灌木、地被植物相结合。外环境污染防治措施1、在临道路一侧设置围墙，校园内设置乔、灌、草相结合的绿化带，既可吸附和净化汽车尾气，起到美化景观的效果，又可以适当降低噪声。2、对于学校濒临的道路，应与交管部门协商，在学校路段设置禁止鸣笛的警戒牌，并设置电子眼和提示牌，最大限度的降低交通噪声对本项目的影响。3、为防止交通事故，在学校两个主入口处的道路设置减速带，还要设红绿灯控制车辆或建人行天桥。6 风险分析本项目风险主要来自项目化粪池的沼气安全、化学实验室风险、火灾风险、学生交通安全风险、雨水收集池等。这些风险在项目运行过程中都必须得到足够的重视，严格按照各项规定办事，做好预防措施。建立突发事故应急预案，通过预案的编制，建立反应灵敏，运转有效的应对突发事故的指挥系统和处置体系，力求预案贴近实际，可操作性强，一旦突发事故，各部门和各工作机构能按本预案协同联动，果断处置，将损失降至最低。7 清洁生产本项目施工期应严格执行《民用建筑工程室内环境污染控制规范》规定，建设过程中贯彻绿色建筑的理念。运营期则应执行《深圳市绿色学校(中学)考评标准》、《绿色建筑技术导则》、《深圳市节约用水条例》、《深圳经济特区建筑节能条例》、《深圳经济特区建筑节能条例》等相关规定，详见第8章。8 环境监理施工期环境监理的内容根据本项目特点，确定水环境、大气环境和声环境作为本次监理的主要内容。施工噪声的控制：由环境监督小组定时的测定施工期的噪声，确定是否达到标准，检查是否采取了本评价提出的降低噪声的措施。余泥、渣土的监控：由环境监督小组统计每天产生以及清运的淤泥、渣土量，督促施工单位按照制定时间和地点清运淤泥、渣土。水土流失的监控：由环境监督小组监督施工现场对本评价提出的水土保护措施的落实情况，是否对弃土堆采取了水土保持措施，是否对裸地进行了平整和压实，是否开始进行植被恢复及其进展。施工扬尘的监控：由环境监督小组定时测定施工期的大气质量情况，确定是否达到标准，检查是否采取了本评价提出的扬尘的防治措施。施工人员驻地的监控：由环境监督小组监督施工工人驻地的生活污水是否集中收集后经过简易化粪池后排放。生活垃圾是否设置收集装置收集并定期清运。运营期环境管理的职责：1、贯彻执行环境保护法规和标准；2、建立各种环境管理制度，并经常检查督促；3、编制该项目环境保护规划工作，并组织实施；4、领导并组织该项目的环境监测工作，建立监控档案；5、搞好环境教育和技术培训，提高工作人员素质；6、建立该项目污染物排放和环境保护设施运转规章制度；7、负责环境管理日常工作和周围地区环境保护部门及其它社会各界的协调工作；8、参与突发性事故的应变处理工作；9 环保投资估算根据本项目的投资和所提出的环境保护措施，估算项目环保投资为300万元。10 公众调查经过现场调查和分析，项目周边居民对本项目是持赞成态度的。建设单位对公众调查及结果进行认真研究并仔细考虑，完全接受公众的意见。施工过程中实施环境监理，严格落实各项环保措施。一旦发生投诉，建设方应理智对待，并且及时解决。11 结论与建议深圳市南湾中学属于社会公益事业，项目建设后，填补了南湾街道中学的学位缺口，满足由南湾街道经济增长带来的教育需求，保障公民接受义务教育的权利，具有极大的社会效益。根据报告中的分析，其建设符合深圳市城市规划和土地利用规划，平面布局基本合理。深圳市南湾中学在施工期和运营期对周围环境将产生一定的影响，外环境也将对项目产生一定的影响。在严格采取本项目所提各项环保措施的情况下，这些影响均在环境可接受的范围内。综上所述，本项目在遵守各项环境保护法规，采取有效的污染控制措施情况下，其选址和建设从环境保护角度分析是合理和可行的。根据《深圳市城市规划标准与准则》的要求，学校的绿地率应≥40%，因此建议建设单位提高项目绿化率，保证不低于40%，即绿地面积不小于11057.76m2。本项目的建设要与布吉污水处理厂的建设进度相衔接，如果本项目竣工后，布吉污水处理厂及其配套管网尚未建成，建议学校延期招生

请老师什么的吃个饭，然后补歌入学手续就好了。这事情不牵扯教育局什么的，只要校方答应就好了，所以不难，再说学校不会介意多一个学生。

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松阳第一中学 我就是那里读的

1000人。根据涟源长郡蓝田招生办公告显示得知，在2023年该校小升初招收1000人，入学竞争激烈。涟源长郡蓝田位于六亩塘镇毛坪社区，是经市委、市政府批准，利用原毛坪中学旧址与三湘名校长沙市长郡中学联合举办的一所初级中学。

驾车路线：全程约140.6公里起点：江西省南康中学1.从起点向西南方向出发，沿南水大道行驶550米，左转进入天马山大道2.沿天马山大道行驶1.8公里，右前方转弯进入京珠线3.沿京珠线行驶15.5公里，右前方转弯4.行驶310米，朝老城/广东方向，稍向右转上匝道5.沿匝道行驶730米，直行进入大广高速6.沿大广高速行驶61.3公里，朝小江/寻乌方向，稍向右转上匝道7.沿匝道行驶1.1公里，直行进入寻全高速8.沿寻全高速行驶50.4公里，在安远/车头/三百山出口，稍向右转上匝道9.沿匝道行驶350米，右前方转弯10.行驶2.5公里，右转进入S22311.沿S223行驶3.3公里，稍向右转进入东江源大道12.沿东江源大道行驶1.1公里，左转进入龙泉西路13.沿龙泉西路行驶270米，过左侧的阿罗文体百货批发部约130米后，直行进入龙泉路14.沿龙泉路行驶140米，过右侧的坚强购物广场，左转进入沿江西路15.沿沿江西路行驶470米，左前方转弯进入解放路16.沿解放路行驶310米，左转进入太平路17.沿太平路行驶40米，到达终点(在道路右侧)终点：安远县第一中学

可以哈 虽然读书好学校是重要 可是最重要的还是要靠自己，再好的学校也有差同学，在烂的学校也有好学生。呵呵 关键在于自己！

进入二十一世纪，该校更加生机勃发。2000年周舒畅同学荣获丽水市高考理科状元，被清华大学录取。2001年周武同学荣获丽水市高考理科状元，被北京大学录取。2002年王建军、尤丹、叶凌箭三位同学进入全市理科前十名。2004年纪磊同学以691分，名列全市理科第二，现就读于清华大学；李国富同学以689分名列全市理科第三，现就读于北京大学；全校600人参加高考，上线573人，其中重点大学本科上线86人，前三批本科上线421人，本科上线率为70%。2014年3月修忆同学通过香港大学自主招生笔试，吴语嫣同学以全省第一的好成绩通过北京大学自主招生笔试 .高三（7）班王筱彤、高三（12）班薛潮、高三（13）班徐黎敏、潘博文同学等四人专业成绩达到中国美术学院要求。2014年高考松阳一中的两位女生吴语嫣、修忆分别考出了743分、742分的高分，吴语嫣以743分的成绩排名全省高考文科第二 。

69%。通过查询松阳县第二中学学校官网显示，2022年松阳二中高考上线率是69%。上线率指考生成绩超过当地第一段的省录取控制线的比例。

佳句欣赏 出自 作者 一寸狂心未说，已向横波觉。 六玄令 晏几道 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 青玉案 贺铸 一场消黯，永日无言，却下层楼。 曲玉管 柳永 一曲新词酒一杯，去年天气旧池台，夕阳西下几时回？ 浣溪沙 晏殊 一向年光有限身，等闲离别易消魂，酒筵歌席莫辞频。 浣溪沙 晏殊 一字无题处，落叶都愁。 八声甘州 张炎 一时左计，悔不早荆钗，暮天修竹，头白倚寒翠。 摸鱼儿 朱嗣发 一春长费买花钱，日日醉湖边，玉骢惯识西湖路，骄嘶过，沽酒楼前。 风入松 俞国宝 一春犹有数行书，秋来书更疏。 阮郎归 晏几道 一蓑烟雨任平生。 定风波 苏轼 一溪烟柳万丝垂，无因系得兰舟住。 踏莎行 周紫芝 一襟余恨宫魂断，年年翠阴庭树。 齐天乐 蝉 王沂孙 一襟幽事，砌虫能说。 玉京秋 周密 二画 佳句欣赏 出自 作者 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。 杨州慢 姜夔 二十馀年如一梦，此身虽在堪惊。 临江仙 陈与义 十年一梦凄凉，似西湖燕去，吴馆巢荒。 夜合花 吴文英 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 江城子 苏轼 十里杨州，三生杜牧，前事休说。 琵琶仙 姜夔 十载西湖，傍柳系马，趁娇尘软雾。 莺啼序 春晚感怀 吴文英 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 水调歌头 苏轼 人何在？一帘淡月，仿佛照颜色。 霓裳中序第一 姜夔 人面不知何处，绿波依旧东流。 清平乐 晏殊 人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。 满庭芳 周邦彦 儿时曾记得，呼灯灌穴，敛步随音，任满身花影，独自追寻。 满庭芳 促织儿 张鎡 几回凭双燕，丁宁深意，往来却恨垂帘碍。 薄幸 贺铸 又入铜驼，遍旧家门巷，首询声价。 三殊媚 史达祖 又争知、吟骨萦消，渐把旧衫重剪。 瑞鹤仙 吴文英 三画 佳句欣赏 出自 作者 三十功名尘与土，八千里路云和月。 满江红 岳飞 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。 声声慢 李清照 万里云帆何时到？送孤鸿、目断千山阻。 贺新郎 叶梦得 山色谁题？楼前有雁斜书。 高阳台 吴文英 山围故国绕清江，髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。 西河 金陵怀古 周邦彦 山抹微云，天粘衰草，画角声断谯门。 满庭芳 秦观 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 苏幕遮 范仲淹 千万缕、藏鸦细柳，为玉尊、起舞回雪。 琵琶仙 姜夔 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 永遇乐 辛弃疾 千古事、云飞烟灭。 贺新郎 赋琵琶 辛弃疾 千古盈亏休问，叹慢磨玉斧，难补金镜。 媚妩 新月 王沂孙 千里孤坟，无处话凄凉。 江城子 苏试 千里澄江似练，翠峰如簇。 柱枝香 王安石 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？ 摸鱼儿 辛弃疾 夕阳岛外，秋风原上，目断四天垂。 少年游 柳永 小舟从此逝，江海寄馀生。 临江仙 苏轼 小径红稀，芳郊绿遍。高台树色阴阴见。 踏莎行 晏殊 飞红若到西湖底，搅翠澜，总是愁鱼。 高阳台 吴文英 马上琵琶关塞黑。更长门、翠辇辞金阙。看燕燕，送归妾。 贺新郎 辛弃疾 四画 佳句欣赏 出自 作者 天便教人，霎时厮见何妨！ 风流子 周邦彦 天涯旧恨，试看几许消魂？长亭门外山重叠。不尽眼中青，是愁来时节。 石州慢 张元干 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 木兰花 晏殊 天涯倦旅，此时心事良苦。 月下笛 张炎 天涯梦短，想忘了，绮疏雕槛。 长亭怨慢 王沂孙 天淡银河垂地。 御街行 范仲淹 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 浣溪沙 晏殊 无那，恨薄情一去，音书无个。 定风波 柳永 无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。 踏莎行 晏殊 无奈归心，暗随流水到天涯。 望海潮 秦观 无情不似多情苦，一寸还成千万缕。 木兰花 晏殊 无情水、都不管，共西风、只管送归船。 木兰花慢 辛弃疾 无情画舸，都不管、烟波隔前浦，等行人、醉拥重衾，载得离恨归去。 尉迟杯 周邦彦 无意苦争春，一任群芳妒。 卜算子 咏梅 陆游 韦郎去也，怎忘得、玉环分付，第一是：早早归来，怕红萼、无人为主。 长亭怨慢 姜夔 云破月来花弄影。 天仙子 张先 不如桃杏，犹解嫁区风。 一众花 张先 不应有恨，何事长向别时圆？ 水调歌头 苏轼 不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。 鹧鸪天 辛弃疾 不恋单衾再三起，有谁知，为箫娘，书一纸？ 夜游宫 周邦彦 不解寄、一字相思，幸有归来双燕。 望湘人 贺铸 太液池犹在，凄凉处，何人重赋清景？ 媚妩 新月 王沂孙 历历数，西州更点。 天门谣 贺铸 日上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。 定风波 柳永 日日思君不见君，共饮长江水。 卜算子 李之仪 中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。 永遇乐 李清照 长于春梦几多时，散似秋云无觅处。 木兰花 晏殊 长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。 暗香 姜夔 长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。 少年游 柳永 长安，故人问我，道愁肠，殢酒只依然。目断秋霄落雁，醉来时响空弦。 木兰花慢 辛弃疾 长条故惹行客，似牵衣待语，别情无极。 六丑 周邦彦 长亭路，年去岁来，应折柔条过千尺。 兰陵王 周邦彦 长恨此身非我有，何时忘却营营。 临江仙 苏轼 父老犹记宣和事，抱铜仙、清泪如水。 宝鼎现 刘辰翁 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。 鹧鸪天 晏几道 今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？ 浪淘沙 欧阳修 今何许？凭阑怀古，残柳参差舞。 点降唇 姜夔 今夜山深处，断魂分付潮回去。 惜分飞 毛滂 今霄酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。 雨霖铃 柳永 今霄剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。 鹧鸪天 晏几道 月又渐低霜又下，更阑。折得梅花独自看。 南乡子 潘牥 月洗高梧，露传幽香，宝钗楼外秋深。 满庭芳 促织儿 张鎡 月浸葡萄十里，看往来、神仙才子，肯把菱花扑碎。 宝鼎现 刘辰翁 风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。 满庭芳 周邦彦 风悲画角，听单于、三弄落谯门。 南浦 鲁逸仲 凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 青玉案 辛弃疾 凤尾龙香拨。自开元、霓裳曲罢，几番风月。 贺新郎 辛弃疾 六朝旧事如流水，但寒烟衰草凝绿。 柱枝香 王安石 为当时、曾写榴裙，伤心红绡褪萼。 澡兰香 淮安重午 吴文英 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 木兰花 宋祁 心似双丝网，中有千千结。 千秋岁 张先 劝君莫作独醒人，烂醉花间应有数。 木兰花 晏殊 双桨来时，有人似、旧曲桃根桃叶。歌扇轻约飞花，蛾眉正奇绝。 琵琶仙 姜夔 双浆莼波，一蓑松雨，暮愁渐满空阔。 庆宫春 姜夔 水远，怎知流水外，却是乱山尤远。 长亭怨慢 王沂孙 水满空、阑干高处，送乱鸦、斜日落渔汀。 八声甘州 吴文英 水殿风来暗香满。 洞仙歌 苏轼 五画 佳句欣赏 出自 作者 玉人和月摘梅花。 浣溪沙 贺铸 玉骨西风，恨最恨、闲却新凉时节。 玉京秋 周密 玉钩双语燕，宝甃杨花转。几处簸钱声，绿窗春睡轻。 菩萨恋 陈克 玉界琼田三万顷，著我扁舟一叶。 念奴娇 张孝祥 未羞他、双燕归来，画帘半卷。 解连环 孤雁 张炎 正销魂，又是疏烟淡月，子规声断。 水龙吟 陈亮 可怜千点吴霜，寒消不尽，又相对、落梅如雨。 祝英台近 吴文英 可惜一片清歌，都付与黄昏。 湘春夜月 黄孝迈 可惜东风，将恨与、闲花俱谢。记取崔徽模样，归来暗写。 三殊媚 史达祖 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。 水龙吟 辛弃疾 平芜尽处是春山，行人更在春山外。 踏沙行 欧阳修 东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。 高阳台 张炎 东风似旧，向前度桃花，刘郎能记，花复认郎否？ 摸鱼儿 刘辰翁 东风里，朱门映柳，低按小秦筝。 满庭芳 秦观 东风夜放花千树，更吹落、是如雨。 青玉案 元夕 辛弃疾 东风渐绿西湖岸，雁已还、人来南归。 高阳台 周密 东风寒似夜来些。 浣溪沙 贺铸 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 木兰花 宋祁 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 醉花阴 李清照 旧日堂前燕，和烟雨，又双飞。人自老，春长好，梦佳期。 六州歌头 韩元吉 旧时月色，算几番照我，梅边吹笛？ 暗香 姜夔 旧游无处不堪寻，无寻处、惟有少年心。 小童山 章良能 归梦湖边，还迷镜中路。 祝英台近 吴文英 目断四天垂。 少年游 柳永 只愿君心似我心，定不负，相思意。 卜算子 李之仪 叹西园，已是花深无地，东风何事又恶？ 瑞鹤仙 周邦彦 乍咽凉柯，还移暗叶，重把离愁深诉。 齐天乐 蝉 王沂孙 乍暖还寒时候，最难将息。 声声慢 李清照 白发书声神州泪，尽凄凉，不向牛山滴。 贺新郎 九日 刘克庄 半黄梅子，向晚一帘疏雨。断魂分付与，春将去。 感皇恩 贺铸 写不成书，只寄得、相思一点。 解连环 孤雁 张炎 记小江、风月佳时，屡约非烟游伴。 望湘人 贺铸 记出塞、黄云堆雪。马上离愁三万里，望昭阳、宫殿孤鸿没，弦解语，恨难说。 贺新郎 赋琵琶 辛弃疾 记吉日、门掩梨花，剪灯深夜语。 绮罗香 咏春雨 史达祖 记醉踏南屏，彩扇咽寒蝉，倦梦不知蛮素。 霜叶飞 重九 吴文英 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。 八声甘州 柳永

教育方面，解放后，党和政府非常重视瑶乡的教育事业，1950年在蓝田墟办起了一间完全小学，并在到流、社前、小洞3个村设立了三间小学分教处，使广大瑶族适龄儿童有了接受文化教育的机会。到1979年，在上级有关部门多次拨款下扩建了校舍。1981年在乡党委的倡导下，全乡上下捐款筹建蓝田中学，共筹集了43万元（其中10万元为上级拨款），在石马山脚下建起了一所拥有六栋2层校舍的全新中学。1987年，全乡共有6间小学，一间初中，全乡共有中小学教师96人，在校学生1351人，全乡适龄儿童入学率达96%。1997年，全乡共投入教育经费120万元实现了教育楼房化，使全乡的办学条件有了根本性的变化。2000年，全面推行素质教育，抓好“普九”成果的巩固和提高，加快学校“改薄”进程，抓好办学布局，加强在职教师的培训和再教育，提高教师队伍整体素质，增加教育经费投入，切实提高教育质量和水平：2000年考入龙门中学学生20人。

学校有一支乐于奉献，勤于教学，善于创新的教职工队伍。师资力量雄厚。其中高级教师4人，一级教师80人，拥有丽水市学科带头人3人。县二星级教师1人，一星级教师15人，占同类学校之首。有110人次荣获省、地、县优秀教师、省春蚕奖、省先进工作者、省优秀班主任、教坛新秀、教育工作者等荣誉称号。学校素以优良的校风和较好的教学质量著称。坚持教书育人，德育为首，五育并举，全面发展”的办学方针，努力培育强体健心 团结奋进的优良校风，从严治校，建立了完善的教学、行政、后勤学生管理体系。做到人人有事干，事事有人干。学校被评为丽水地区先进中学一类学校教育质量先进单位省 推进《国家体育锻炼标准》集体省学雷锋树新风先进集体、丽水市卫生工作先进单位、全省万校国防教育先进单位，获2001学年教育工作先进单位、获市先进教科研单位、获市优秀家长学校、2001学年获一类学校：学业成绩优胜奖、教学效果优胜奖。教育质量先进单位三项奖励。 学校确立了面向全体、因材施教、整体推进、主动发展的办学思想，学校无论在办学条件，师资力量、教学质量、学校管理上都堪称松阳县初中的典范，同时，学校正朝着创优良校风，争一流质量，兴多彩活动，育四有新人的办学目标，满怀信心，以坚实的步伐向市示范性初中迈进。

586.5分。根据查询长郡蓝田中学官网显示，2022年录取分数线为586.5分。长郡蓝田中学是湖南省涟源市的民办初级中学，学校管理规范有序，素质教育成果叠出，教学质量名列前茅，学校秉承长郡中学“以人为本，追求卓越”的办学理念和精细化的管理模式。

592人。根据查询松阳三中学校的官网得知，该校在2022年总共有592人进入了一中学校，其分数都考到了540分左右。松阳县第三中学创办于1970年8月，学校38个教学班，1578名在校生，148位在职教职工。

600人。根据查询玉溪市教育局官网显示，在90年代的玉溪一中平均每年招生为600人。玉溪一中是一所市办的省重点中学“云南省一级一等完全中学”，是国家教育部确认的“全国现代教育技术实验学校”，1939年，成立云南省立玉溪中学（简称玉溪中学），增设高中部。