石家庄开发区都有哪些中小学？

小学和中学田径场跑道的区别在哪里U0001f3c3u200d♂ufe0f小学跑道小学的跑道是200米，共4道，分道宽最小为1.22米，最大为1.25米，分道线宽5厘米，所有分道宽应相同。U0001f3c3u200d♀ufe0f中学跑道中学的标准跑道全长400米，跑道的弯道是半圆形，而且最内圈的半径是36米，每条跑道宽1.2米，现有8个跑道。U0001f4cf计算方法已知标准跑道全长400米，是指最内圈跑道的长度，而且知道最内圈的半径为36米，所以只需先求出最内圈跑道的两个半圆弯道的周长和，然后用400米减去两个弯道的周长和，就得到直道的长。400-3.14×36×2≈174米。U0001f522跑道长度第一跑道的全长为400米，第二跑道的全长为408米，第三跑道的全长为415米，第四跑道的全长为423米，第五跑道的全长为430米，第六跑道的全长为438米，第七跑道的全长为445米，第八跑道的全长为453米。

小学 elementary school primary school初中 junior middle school高中 senior middle school学术性大学 university应用型大学 college()学院

教师资格证综合素质小学和中学是不一样的。一、教师资格证笔试考试科目：1、小学教师考试科目：综合素质（小学）、教育教学知识与能力。2、初中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力。二、教育部中心制定了不同的考试大纲：小学教师资格考试大纲（2科）：《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》初级中学教师资格考试大纲（15科）：《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力考试大纲》、《语文学科知识与教学能力》等13科；三、面试考试大纲不同：面试大纲有三类：《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。小学和中学的面试大纲不相同。

1、按教育程度分：小学、中学（包括初级中学和高级中学）、大学。2、按教育性质分：普通高等教育、成人高等教育。中小学是普通高等教育，大学是成人高等教育。

1、内容不同幼儿园课程寓于一日生活之中，幼儿教育注重保教结合。从幼儿园课程的内容来看，由于幼儿教育不是单纯传授系统的知识技能，而是注重幼儿全面和谐的发展。2、形式不同游戏是幼儿园课程的基本形式。幼儿园教育以游戏为基本活动，幼儿园通过游戏对幼儿进行全面和谐的发展。而中小学教育教学的基本形式就是上课。3、学习方法不同幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础。幼儿只有通过确切地接触到事物并操作他们，才会比较容易地真正达到理解。幼儿园课程应积极发挥幼儿感官的作用，让他们正确地运用视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉进行学习。对幼儿来说，只有这样的学习，才是有意义的学习。这一点也是与中、小学生学习的区别之一，因为中、小学生是进行系统的学科知识学习，以间接经验的学习为主。参考资料来源：百度百科-幼儿园参考资料来源：百度百科-小学参考资料来源：百度百科-中学

东方好像对六中，运河不知道，北苑也是二中（二中是分班的）

义务教育阶段，小学和初中都是按片划分(你的居住地所在哪一片，以你的房证为准)，就近入学，这就是所谓的对口。拓展：小学，是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分.随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。学制：六年制小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。1970年初，本着“教育要革命，学制要缩短”的理念，开始将小学六年制改为五年制。1979年，又将五年制改回到六年制。中学：中学（middle school），分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。初级中学一般是指九年义务教育的中学，高级中学是指高中非义务教育阶段的中学。

广东小学上学时间 早上7:10上课 中午11:20放学，下午2:10上课。5:20放学

小学、中学、大学、研究生。研究生学历为最高学历包含硕士和博士。就现阶段我国的教育体制而言，我国的学历教育类别按阶段可以划分为：小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中；技工学校、职业技术学校、职业中学、职业高中、高等职业学校、技师学院，属于职业教育；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。扩展资料:博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学历，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。主要通过拥有博士点的普通高等学校和拥有博士研究生培养资格的相关科研机构举办的“博士研究生招生考试”来进行招生。在国外特指获得过博士学位的人，把博士生也称为某某博士。学士学位、硕士学位和博士学位三级学位中，博士学位是最高的一级。参考资料来源：中华人民共和国教育部——各学历介绍

课程标准及教学理论....太深奥了，不懂，不过还是忍不住路过一下....个人觉得，小学教育和初中教育都属于基础教育，其难度并不是非常大，只是小学教育适合小学年龄的孩子而初中教育适合初中的学生，二者是根据人在不同阶段接受知识的能力的不同而划分的.

没啥联系，初中的学习比是一个全新的阶段，如果小学学习好的话可能会省一些力气，学习不好的话努力跟上课程也没有问题的，小学只是初中的提供一些基础罢了

如果可以的话，后面还有研究生，还有博士可以继续学习的

你可以拥有多个教师资格证，但是需要先后考出来，就是你这次报名了小学，下次报名中学的教师资格证，然后教师资格证的认定需要隔一个自然年才可以。也就是说，你这次是小学，下次认定可以认定中学，但是要隔一年。

小学阶段的培养目标：一、德育方面 初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、 活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，初步具有自我管理以及分辩是非的能力。二、智育方面 具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力，养成良好的学习习惯。三、体育方面初步养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的身体。 四、美育方面具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。五、劳动教育方面初步学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。不同点：1、对象不同。大学老师主要面对成年学生，中小学生大多是未成年人（高三一部分学生是年满18岁的）。学生不同，对老师的要求肯定不一样。2、管理方式不同。大学粗放管理为主，中学、小学管理必须细致，抓细节，抓习惯，重规范。3、教学重点不同。大学教的知识应该更实用，因为专业细化，应为走上社会做准备；中小学重基础知识，为升入高一级学校做准备，重良好行为习惯的养成。初中教育的培养目标：（1） 德育方面：使学生具有爱祖国、爱社会主义、爱中国共产党的思想感情，初步树立辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，初步具有为人民服务的思想和集体主义观点，具有良好的品德，以及一定的分辨是非和抵制不良影响的能力，养成文明礼貌、遵纪守法的行为习惯。 （2）智育方面：掌握必需的文化科学基础知识和基本技能，具有一定的自学能力，运用所学知识分析问题、解决问题的能力和动手操作能力，培养学生实事求是的科学态度和不断追求新知识的精神。（3）体育方面：初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法，养成讲卫生的习惯，具有健康的体魄。（4）美育方面：具有一定的审美能力，初步形成健康的志趣和爱好。 （5）劳动技术教育方面：掌握一定生产劳动的基础知识和基本技能，了解择业的一般常识，具有正确的劳动观点、劳动态度和良好的劳动习惯。初中教育是小学教育的继续，又是为普通高中、职业高中和成人高中打基础的教育。初中教育阶段的学生处于学龄中期（少年期）。学龄中期是从儿童到少年又由少年走向青年的过渡时期，是人的成长、发展过程中非常重要的一个转折时期，因而也是为学生全面发展、全面提高素质打基础最关键的时期。初中教育的培养目标，要在小学阶段使学生“初步”得到全面发展的基础上，为促进他们的身心健康、和谐发展打好坚实的基础。初中教育最重要，但目前又是最薄弱的一环。因此，教育界和全社会都十分关注初中教育目标的全面实现。 高中教育的培养目标：高中教育在义务教育的基础上进一步提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质，并且使学生的个性得到健康的发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好的基础。其主要目标如下：（1）德育方面：使学生具有社会主义和共产主义理想，热爱社会主义祖国和社会主义事业，热爱中国共产党，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，具有社会主义和共产主义道德品质，使学生具有道德思维和道德评价能力，具有自我教育的能力和习惯，养成遵纪守法、文明礼貌的行为习惯。 （2）智育方面：使学生在初中教育的基础上进一步掌握必需的文化科学基础知识和基本技能，特别要打好语文、数学、外语的基础，要发展学生的志趣、特长，培养学生具有不断追求新知识的热忱以及自学能力和分析问题、解决问题的能力，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。（3）体育方面：掌握锻炼身体的基础知识和技能、技巧，学会科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯，使学生的身体素质全面发展，具有健康的体魄和从事生活、生产所需的身体活动能力，养成良好的卫生习惯。 （4）美育方面：培养学生正确的审美观，使他们具有感受美、鉴赏美和创造美的能力。（5）劳动技术教育方面：使学生具有劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣，掌握现代生产技术的一些基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具，掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能。高中教育阶段的学生处于青春早期，学生的身体和心理的发展将达到基本成熟。他们在已有的文化科学知识、生活经验和思想道德水平的基础上，初步形成了一定的世界观、人生观和道德观。这个阶段也是学生立志择业、为走向生活、走向独立作准备的时期。因此，培养目标要体现出上述各项特点。 培养目标具有导向性、规范性和一定的“可操作”性。上述所列中小学各阶段的培养目标，体现了中小学教育在不同阶段培养德智体全面发展的人的不同的基本要求。大学教育培养目标：大学教育的目的是培养适应社会发展的人才，在中国的特定时期内还属于应试教育。大学教育以人的发展为目的，把教书和育人有机结合起来；在给学生传授知识和技能的同时，使他们的道德情操得到陶冶和修养，能够按照人的样子组织世界。大学毕业生将不是物的存在，而是人的真正存在；不是单面人，而是内涵丰富的人。他们到了社会上，不仅能够谋生创业，而且完全能够承担起改革社会的重担。

广文中学学校开创绵远，历史悠久。1883年，美国基督教牧师狄乐播传教至潍，建乐道院，院内设文华馆，1895年又创设专收女生的文美院。文华馆于1904年至1915年先后改名为文华书院、文华学校、文华中学；文美书院于1913年更名为文美女子中学。为适应文美女中师范实习血药，1922年又建模范小学，后改名为培基小学。1931年，文华、文美、培基三校合并，取名为广文中学。1952年11月26日，潍县私立广文中学正式改为山东省潍坊二中。1984年地改市后，学校划归市属。2006年学校初中部于原潍坊一中初中合并，学校改名为广文中学。学校始建至今，内容浩繁。本部分以广文中学为界分点，将学校历史分三阶段按年序排列陈述。即： 1883年——1931年的文华、文美时期， 1931年——1952年的广文中学时期， 1952年——2006年的潍坊二中时期； 2006年至今的潍坊广文中学时期。 2006年7月12日潍坊一中初中部和潍坊二中初中部整合，在二中校址建立，是潍坊市教育局唯一一所直属初中学校、省级规范化学校。学校创建于1883年，为美国人狄乐播创立。设男子学校文华馆，亦设女子学校文美馆。民国期间曾名曰潍县私立广文中学。建国后，于1952年改成公办，定为潍坊二中。2006年潍坊一中与潍坊二中的初中部合并，定为潍坊广文中学；高中部亦合并，定为潍坊中学。

你

津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。 很有兴趣地说个不停。

635分。苏苑高中是江苏省苏州市的一所公办高中，位于苏州市吴中区东苑路1号，根据江苏省教育考试院官网得知，在2023年招生录取中，录取分数线为635分，语数外三门成绩不低于343分。

版本问题、网络问题。1、首先版本问题。检查是不是最新版本，没有下载最新的应用版本，会在使用应用时出现济宁南张中学采样点核酸结果不显示的情况。2、网络问题。检查网络是否受到波动和影响，重新打开网络装置即可解决该类问题。?

赵洪东。潍坊中学2022年校长是赵洪东。潍坊中学为潍坊市直属高中学校。2006年7月，山东省潍坊第二中学高中部搬迁并更名为潍坊中学。2007年7月，原潍坊市奎文实验中学并入潍坊中学。学校教师队伍素质优良，校园环境优美，现代化的教学设施一应俱全。学校地址：潍坊市区中学街1号。潍坊中学是一所百年名校，其前身为山东省潍坊第二中学（简称潍坊二中）。学校历史悠久，源远流长，其开创可追溯到1883年，当时美国基督教牧师狄乐播传教至潍，在虞河西岸（今潍坊市奎文区广文街北侧）购地筑室，建乐道院，内设教堂、学校和医院。百余年来岁月沧桑，校名几易，先后为文华馆、文华书院、文美书院、文美女中、广文大学、潍县私立广文中学、潍坊二中。

　　肥一六八中学是由合肥市教育局创办的一所现代化寄宿制完全中学，性质为国有民营。学校位于国家级开发区——合肥经济技术开发区内，占地300亩，投资近2亿元。校园环境优美，布局合理，设施完备，是莘莘学子理想的学习殿堂。现有97个教学班，在校生5200余人。　　学校师资力量雄厚，现有专任教师256人，均为年富力强的中青年教师，其中高级教师56人，有一批国家级、省市级优秀教师以及国家级、省市级优秀班主任，另有数十位市级以上骨干教师、教学能手、教坛新星。教师学历达标率为100%。　　学校全面贯彻党的教育方针，秉持“择善修身、立学济世”的办学理念，立足升学预备教育，着眼学生的终身可持续发展，培养和造就具有爱国心、报国志、效国才，有国际视野和人文情怀的现代中学生，形成了“以诚以坚、惟志惟勤”的校风，“博学笃志、切问近思”的学风，“乐道守正、力行致远”的教风，赢得了良好的社会声誉。　　学校大胆进行办学体制改革、管理模式创新。学校建立起董事会领导下的校长负责制、校长领导下的部门主任负责制和年级主任负责制相结合的管理组织架构，实行“人员能进能出，待遇能高能低，岗位能上能下”的人事管理制度，为学校的高效运转提供了坚强的组织保证，充分调动了广大教职的积极性、主动性和创造性。　　学校以德育为首，全面实施素质教育。配合新课程实验的实施，根据寄宿制办学特点，以学生社团工作为突破口，以校园文化为载体，以德育科研为支撑，深入推行导师制、全员班主任制，开展丰富多彩的德育实践活动，着力培养学生综合素质，注重提升学生自我教育、自我管理的能力。　　学校教育教学成绩喜人。自2005年首届高考一炮打响后，我校成为合肥市唯一一所连续五年荣获合肥市高考、会考双一等奖或“普通高中教学质量综合评价一等奖”的学校。五年间，共有4100余名学生进入高校深造，为北大、清华等全国一流高校输送数百名优秀学子，2009年陈硕嵩荣获安徽省理科状元、李梦炜喜登中国科大少年班招生考试榜首；学校还培养出140余名国家级、省级竞赛优胜者；几十名学生在省市级以上艺术、体育竞赛中获得奖励。　　学校坚持开放办学，努力开展多种形式的国际交流与合作。学校与美国哥伦布学校、澳大利亚北湖中学、韩国公州高中等学校结成友好学校，在韩国公州高中等学校设立了孔子学堂；先后接待了来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本、新加坡等国多批教育界考察团来校参观、访问；选派40余名教师到国外考察培训，组织6批100余名学生到国外游学；聘请澳大利亚、英国等国12教师到校任教，邀请诺贝尔奖获得者巴里·马歇尔等多名国际知名教授来我校讲学。　　学校管理科学规范，成绩斐然。先后获得教育部“依法治校示范校”、“北京2008奥林匹克教育示范校”、“汉语国际推广中小学基地”、“安徽省体育专项特色学校”、“安徽省花园式单位”、“合肥市平安校园”、“合肥市绿色学校”、“合肥市花园单位”、“合肥市花园学校”、“合肥市卫生先进单位”等多项荣誉称号。　　学校将继续以科学发展观为指导，与时俱进，开拓创新，向创办全国一流名校的既定目标奋力前进！　　仔细看了下168的网站 还可以的　　学习主要还是看自己的 是金子在哪都闪光的嘛~~ 是吧？

要看和谁比，好学校也有操蛋的老师，还要看老师如何。

高中小高考不过是可以参加高校单招的，因为单招只有一个条件，就是你报了当年的高考，有高考报名号就可以参加。到“育龙单招平台”提问会得到更多单招老师的帮助哦。

基础的学生。苏苑中学清华美术班高考录取对象是中考成绩特别优秀但无艺术基础的学生和中考成绩相对较好且有一定艺术基础的学生。

在网上搜这两个学校的群，再加进去给他们聊聊不就知道了吗。

葱茏秀林溢书香，德渥群芳竞风流。　　横县中学地处美丽的中国茉莉之乡——横县，距广西首府南宁市仅110公里。2003年成为广西第二批示范性普通高中。　　横县中学办学历史悠久。其前身为创办于康熙廿九年的郭公讲院（后称“秀林书院”），1923年改为县立中学，1958年更名为横县中学。2013年 10月 2日， 横县中学将迎来九十周年华诞。　　截至2010，学校有54个教学班，215位在编在岗教职工，3500多名在校高中生。有自治区特级教师3人，中学高级教师50人，中学一级教师89人，在这个骨干教师团队中，全国中小学骨干教师（校长）4人，“西部地区人才培养特别项目”公派留学教师4人，广西“21世纪园丁工程”A类培养对象4人，B类培养对象7人。市、县学科带头人和教学骨干60多人。从2008年春季学期起，每学期通过自治区教育厅外语培训中心聘请2名外籍英语教师到校任教。　　横县中学校风教风学风优良。基于深厚的校园文化积淀的基础，2010年以来，学校积极推进校园文化建设，有计划有步骤地充实校园的物质文化、制度文化、精神文化、行为文化的内涵，加强学校软硬件方面建设，全面提升学校品位。传承横中三百多年优良的历史传统，秉承“崇实尚志，自强不息”的校训，践行“严谨乐道”的教风，倡导“博取砺精”的学风，营造“文明、团结、求实、进取”优良校风，坚持“为了每一个学生更好地发展”的办学理念。牢记育人为本的根本宗旨，以让每一个学生成长发展作为学校教育工作的出发点和归宿点，面向全体学生，一切为了学生的未来，遵循学生的认知规律，着眼学生潜能开发，关心所有学生的健康成长，努力培养好每一个学生，使所有学生个性特长得到发展，发展潜能得到激发，创新意识、创新精神和实践能力显著增强，让每一个学生都能快乐成长，更好地发展。　　学校让学生体验自主管理，创建发展特色。自主管理以促进学生发展为核心，将德育单向灌输变为参与式道德实践，从生活自主管理、学习自主管理、自主参与学校管理三大方面入手，搭建学生自主发展的各种平台，全面提高学生自主管理能力。　　横县中学高考成绩优异。在抓好教学常规管理的同时，学校把高考备考当做所有工作的重中之重，备考工作抓早抓实抓细。领导班子细致研讨，制定对策；各部门结合实际细化要求，在高考复习策略的制订、月考成绩对比分析等方面下足功夫，班主任及任课教师负责具体实施；落实拔尖扶中补差的辅导工作，通过网络或派遣教师外出搜集高考信息；邀请名校特级教师到校对学生开展心理辅导讲座。

好。根据查询太和县教育局显示，刘老家中学是一所镇中学，是附近有名的中学，生源大多是村镇学生，学生距离学校近，上学方便，是很好的学校。太和县刘老家中学位于安徽阜阳市太和县双浮镇南张，是公办的中学。

楼盘名称：北京富力·盛悦居 别名：富力盛悦家园|盛悦居 城市：北京楼盘位置：南四环肖村桥南小红门路与东马路交汇处 开发商：北京富源盛达房地产开发有限公司 产权年限：70年 建筑类型：小高层,高层,板楼,塔楼, 公交线路：352路：旧宫北马路站555路：地铁旧宫站,旧宫东口站,旧宫站,庑殿路南口站680路：庑殿路南口站,宣颐家园站599路：地铁旧宫站,旧宫东口站,旧宫站,庑殿路南口站950路：地铁旧宫站,旧宫东口站,旧宫站,庑殿路南口站622路：旧宫东口站,旧宫站,庑殿路南口站,宣颐家园南门站953路：地铁旧宫站,旧宫东口站,旧宫站927路：地铁旧宫站,旧宫东口站,清逸园站运通115路：地铁旧宫站,旧宫东口站,旧宫站,庑殿路南口站专25路：旧宫东口站,育龙家园站,灵秀山庄站,地铁旧宫东站825路：地铁旧宫站,旧宫东口站,旧宫北马路站,宣颐家园站826路：地铁旧宫站,旧宫东口站,旧宫站,庑殿路南口站504路：旧宫东口站,旧宫站,庑殿路南口站,旧宫北马路站,宣颐家园站,清逸园站341路：庑殿路南口站652路区间：旧宫东口站,庑殿路南口站,清逸园站736路：旧宫站,庑殿路南口站,育龙家园站,灵秀山庄站324路：地铁旧宫站,旧宫东口站,旧宫站,庑殿路南口站997路：地铁旧宫站,旧宫东口站,旧宫站,庑殿路南口站兴15路：旧宫东口站,育龙家园站,旧宫路口站,旧宫二村站524路：旧宫站,庑殿路南口站,宣颐家园站,育龙家园站,灵秀山庄站 其他交通方式：东至旧宫东路，南至旧宫地区七号路，西至旧宫中路，北至旧宫北路。规划信息：其占地面积为80000平方米，容积率，绿化率30%，共14栋楼，停车位车位配比1:1，租金120元/位·月 周边配套：幼儿园：满天星双语幼儿园、聚宝幼儿园、东方红双语艺术幼儿园、明星双语幼儿园 新世纪幼儿园 富力盛悦居项目配套学校及幼儿园 中小学：东高地第一小学、东高地第三小学、旧宫镇第三中心小学、旧宫一小、亦庄中心小学 中学 旧宫中学 东高地一中 东高地二中 航天中学(南校区) 北京体育舞蹈艺术学校 杏泽学校 商场：北京物美综合超市有限公司旧宫店、永辉超市：旧宫店、首航超市：育龙店、大中电器(旧宫店) 苏宁电器(大兴二店) 旧宫商厦 天上天大卖场 美利新天地购物广场 城外诚家居文化广场 万源广场 华冠生活购物广场(亦庄店) 富华五金城 小红门不锈钢建材城.小红门五金城 医院：航天总医院、旧宫医院、大兴妇幼保健院、北京市大兴区亦庄镇鹿圈卫生院 大兴区旧宫镇中心卫生院 大兴区红星医院 南苑医院 北京普祥中医肿瘤医院 北京圣仕骨科医院 邮局：大兴支行红星分理处储蓄专柜 银行：建设银行：大兴支行红星分理处、中国工商银行：红星分理处、北京农商银行：旧宫支行 中国农业银行：红星分理处 中国农业银行：东高地分理处 北京市大兴区旧宫农村信用合作社 大兴支行红星分理处储蓄专柜 内部配套：3万平米法式风情商界，2000平米高档会所，三组下沉式广场，九年制中小学，幼儿园（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）全面及时的楼盘信息，点击查看

1946年，张伯苓获美国哥伦比亚师范学院名誉博士 张伯苓先生，被称为「 ”南开先生”，他的一生都都在为创办南开系列学校而奋斗。 最初在严修创办私立中学堂（后改名南开私立中学堂，也就是南开中学的前生）时，他作为严修最为年轻的家馆，就表示：宁以身殉，不为利诱，一生投入教育事业，不为官。 而经历了日本侵华和内战的张伯苓先生，由于与蒋介石的私交甚好，担任民国 *** 考试院长，而被南开师生批评唾弃。 生前桃李满园，死后清寂，只有《天津日报》刊登了他的遗嘱。 一、严张合璧 游走商政界办私学 严修，字范孙。有人问，袁世凯最得意的事情，他称是废除了1300年的科举制度。其实，袁世凯提不出这样的见解，最初就是严范孙提出来的。严范孙跨商学两界，实业救国，和张謇有「 ”南张北严”之称。 在他亲赴日本考察教育回国后，与天津颇有实力的王家合力，把两家家管合并，创办了私立中学堂，并命自己只有20多岁的家管——张伯苓管理。此后张伯苓就奋斗在不断创办南开系列学校的路上。 严修、张伯苓等在美国考察教育时合影（前排：居中为严修，右为张伯苓，左为孙子文） 张伯苓，是私立学校的拓荒者。 私学创办，最大的难题就是资金问题，所以，游走于商界、政界的张伯苓也是避免不了地「 ”油滑”，很会来事儿的人，用一个成语说，就是长袖善舞，用不好的话说，那就是三教九流都来的人。当然，学生对此也有非议，称我们为什么那些「 ”臭钱”。严修说，「 ”盗泉之水不妨用来洗洗脚”；张伯苓说：「 ”用粪水来浇鲜花，我就是那个挑粪工。”当时， *** 也是支持私学的，每年会有一部分拨款用来资助私学，张伯苓也会去申请。 在日本大规模进军侵华之前，张伯苓就敏锐觉察出 *** 的暗流涌动，召集知名留美回国的教育家组成东北研究会，商讨如果平津沦陷，南开何去何从。最后选定了重庆。当即，跟蒋介石沟通，蒋介石也很爽快，就写信给教育局，联系四川教育部，并出钱盖学校。当时南迁的国立清华大学，国立北京大学，私立南开中学成为西北联合大学，也就是我们所说的西北联大。 在战事结束后，张伯苓先生也是着急迁回天津的事情，当时由于各方面都很缺钱，又去跟蒋介石借钱，但是，还是想保住南开私立的身份。蒋介石当然不满意，拿着国家的钱，于情于理不合适。最终商量以十年为期限，属于国立。 张伯苓和南开大学老师的合影 二、四十余年的办校艰辛 天津话，把「 ”洼地”成为「 ”开洼”，南开就是南边荒芜的洼地。起初南开中学就是由商界捐赠的土地和资金建造起来的。所以，私学就是在资本家和政治家的夹缝中求生长。 1919年，张伯苓先生赴美考察教育回来创办了的南开大学，当时回国时候途径日本，而当时从南开中学毕业的周恩来在日本留学，拜访了老师。张伯苓对他说，你以后可以来南开自己办的大学。 南开大学第一批学生共96人，周恩来也在其中，并且是唯一的免试生。而后因为学生 *** 日货的行动，周恩来被捕，教育部要求周恩来必须被开除。严范孙和张伯苓就创立了严范孙奖学金资助周恩来去法国留学，资助银元7000多，在当时是个不小的数字。 对于学生运动，大多数校长都是不支持的。觉得学生只有自己先强大起来，才能去抗争。张伯苓的教育理念也是教育是根本，要先办学习学好。但是，这是一项爱国运动，也无法阻止，所以也是很难办。 而后，也由此对于大学教育进行一番探讨。究竟大学是躲进象牙塔里搞纯学术研究，还是培养贴近社会的人才？当时有学生发表的一篇《轮 *** 育》的文章，引起了教师的 *** 风潮。张伯苓因调解无果，而负气出走数月。张伯苓其实是实用教育为主的，不太重视人文学科，当时蒋廷黻要在南开办历史系，被拒绝了，一生气去了清华。 1937年张伯苓与南开大学经济研究所第一届研究生毕业生合影 三、战争悲剧 与蒋私交甚好 战争带来的第一大悲剧是，南开被毁。当时日本军从南开附近的日本中学顶楼发射迫击炮，整整三天的时间，南开大学毁于一旦，损失300万法币，是第一所罹难的高校，而其损失占全国所有高校损失的十分之一。 第二大悲剧就是，痛失爱子。在南开被毁不久之后，蒋介石亲拟电报，告诉张伯苓先生，其四子锡祜在江西奉命赴前线的途中失事，机毁人亡。听到这个消息后，张伯苓先生说：我本出身于军人，上战场杀敌是我的天职，但是我未能上战场，如今我的小儿子替我完成了使命，我了无遗憾。这番话背后是痛失爱子的自我安慰呀。 也是这时候，他跟蒋介石说，南开虽然被毁了，那只是物质的毁灭，但是，南开的精神还没有失败，表明了他还要重新办校的决心。蒋介石一听也很激动说，中国在南开在，给了这样的承诺。也正因为此事，张伯苓先生跟蒋介石的私下交情很不错，也为张伯苓后来的凄凉的晚年的埋下了伏笔。 1920年代的南开大学校园 四、50年的努力，毁于政治立场 1948年国共和谈失败，但是国内政局也已十分明显。这是 *** 深知自己性命不保，就把很多人推出来。由于，张蒋的私交，张伯苓出任 *** 考试院院长和南开大学名誉校长，但是，教育部下来的任命，只有考试院院长。张伯苓去了考试院也就一星期，就说自己身体不适，要回去休息，当时张伯苓先生已经70多岁了。 据说后来，国民 *** 败退，蒋介石曾经劝他迁居美国，但是他以年事已高不便出行拒绝了，执意留在国内，想要回天津，看看南开。而当年受重爱的学生周恩来，也定当是对恩师有所恻隐之心的，多次辗转也终是回了故土。但是，南开已物是人非，师生都把他当做是反革命分子，不认可他。回到天津，也是暂住在傅作义家中。 直到南开校庆，张伯苓先生，早早穿戴整齐，想去参加，结果被拒绝。当年的一手创办的学校呀，现如今如此不被待见。在此之后，张伯苓先生，精神颓靡，遭受重大打击，不久再次中风，9天后离世。生前桃李满天下，身后凄凄惨惨戚戚。

铜梁一中人的精神是：团结务实，求真创新，勇于争优；办学思路是：封闭式管理，开放式办学；奋斗目标是：队伍高素质、管理高水平、设施高规格、教育高质量；教师的准则是：敬业爱生、博学创新；对教师的承诺是：一切为了教师，为了一切教师，为了教师的一切；学生的准则是：乐道好学、自强不息；对学生的承诺是：一切为了学生，为了一切学生，为了学 生的一切。在此理念下，学校确立了培养学生的具体措施：1 、分类指导，让学生能飞的飞，能跑的跑，能走的走，让每一个学生都学有所得，学能成才；2 、成功教育，学校不歧视任何一个落伍学生，让每一个学生都能感受到成功的快乐；3 、创新教育，着力培养学生的创新精神和实践能力； 　科教中心和体艺馆4 、特长教育，学校开设体育、音乐、美术等培训班，组织学生艺术团，专门培养特长生；5 、学校设有台胞“张邦藩奖学基金”、“困难学生助学基金”，帮助困难的学生成业、圆梦。

日照齐鲁网8月18日讯（实习记者 卢洁）近日，记者获悉，日照市东港区教育局出台《2014年市区义务教育学校招生工作意见》，东港城区小学、初中招生，于8月15日开始，8月25日结束。　　据了解，本次招生坚持相对就近、免试入学原则。按照“全覆盖、无盲点、便民生”的原则，根据适龄儿童少年的数量和分布状况、学校布局、学校规模、交通状况等因素，合理划定辖区内每一所学校的招生范围，保障辖区内每个适龄儿童少年具有一个相对就近的公办学校学位。严格执行义务教育法关于“适龄儿童、少年免试入学”的规定，义务教育阶段学校不得采取考试方式选拔学生。此外，坚持公开、公平、公正原则。推行“阳光招生”，公开招生政策、招生计划、招生范围、招生时间安排等，接受社会监督。　　据介绍，片内适龄儿童少年的认定办法为看户籍和看居住地。户籍上必须具有日照城区（山海路以南，上海路以北，同三高速以东）户籍，落户时间为2014年8月15日前。学生应与父母（或其法定监护人）在同一户籍。居住地上学生父母（或其法定监护人）的住房产权证必须在学校招生范围内，并实际居住，产权证办理时间为2014年8月15日前，学生父母（或其法定监护人）对住房拥有50%以上（不含50%）的产权。　　区直、日照街道、秦楼街道、石臼街道　　部分义务教育学校招生区域划分方案　　区直：　　第二实验小学：艳阳路以东，海曲路以南，临沂路以西，铁路以北区域；昭阳路以东，金海路以南，兖州路以西，海曲路以北区域和张郭村、沙墩村。　　第三实验小学：崮子路以东，兴海路以南，艳阳路以西，铁路以北区域；艳阳路以西，海曲路以南，公园路以东，兴海路以北区域。　　东港实验学校小学部：山海路以南，烟台路以西，滨州路以北，临沂路以东区域及滨州路以北、临沂路以西秦楼街道所属村居、社区。　　文登路小学：文登路以东，铁路以北，山东路以南，青岛路以西区域；青岛路以东，太公一路以南，铁路以北区域。　　第二实验中学：山东路以南，东关北路以东，海曲路以北，兖州路以西区域（不含秦楼滕家村）；山东路以北，利民社区友谊东街以东，后楼河以南区域；山东路以北，香店河以东，高新二路以南，兖州路以西区域及大香店。　　北京路中学：北京路以西，海曲路以北，兖州路以东，山东路以南区域（含滕家村、湖西头的居民）及海曲路以南高家村土地建设的小区。　　第三实验中学：海曲路以南，丹阳路以东，临沂路以西，铁路以北区域（包括铁路以南小岭村，铁路以南张郭村）；日照路以西，海曲路以北，望海路以南，丹阳路以东区域。　　日照高新区中学（城北校区）：七里管区、莲村管区、山前管区、大村管区、山庄管区的上李家庄子、下李家庄子、解家岭、前九沟、后九沟、山庄、楸齐园、厉家顶子等村及附近居民小区。　　日照高新区中学（城西校区）：将帅管区、十里管区、山庄管区的罗家城子、田家窑及荣华小区、荣安小区、化肥厂，海曲西路两侧企事业单位。　　天津路中学：铁路以南，海滨五路以东，上海路以北。　　东港实验学校初中部:烟台路以西、山东路以北秦楼街道土地建设的小区及村居、社区、驻地部门单位。　　日照街道：　　日照街道中心小学：正阳路以东，海曲路以南，兴海路以北，公园路以西区域；西海路以南，海曲路以北，日照路以东，香店河以西区域；营子街、文华街、利民街及居住在山东路中段两侧的居民和企事业单位。　　日照街道第三小学： 日照路以东，营子河以南，东关北路以西，西海路以北区域；后楼河以南，聋哑学校东门前路以西，营子河以北，丹阳路以东区域及石桥村、店子村、向阳河村和丹阳路以西、山东路以北的天德小区。　　第四实验小学：崮子路以西，兴海路以南，丹阳路以东，铁路以北区域（包括铁路以南小岭村、酒厂，丹阳路以西姜家村）；正阳路以西，兴海路以北，海曲路以南，丹阳路以东区域（包括丹阳路以西长青街）；正阳路以西，望海路以南，海曲路以北，日照路以东区域。　　日照街道第四小学：山东路以南，丹阳路以西，旭阳路以东，高速公路东引线以北区域及屯沟村、郑家顶子村和丹阳路以西山东路附近居民小区。　　日照街道第六小学：小香店村、许家楼村、大香店村、职教中心居民子女，及海曲路以北、山东路以南、昭阳路以西、香店河以东区域居民小区。　　日照街道第八小学：艳阳路以西，后楼河以北，日照路以东，潍坊路以南，西安吉庄村，日照路以西附近居民小区。　　日照市朝阳小学（原七里小学）：山海路以南，临沂路以西（不包含庞家庄子村），艳阳路以东，高新二路以北及张家楼、相家湖、北小庄村。　　秦楼街道：　　济南路小学：北京路以西，海曲路以北，兖州路以东，济南路以南区域。　　高新区实验小学：临沂路以东，山东路以北，滨州路以南，沙墩河以西区域（含日照高新园区）；金海路以北，济南路以南，昭阳路以东，兖州路以西区域；北京路以西，济南路以北，昭阳路以东，山东路以南区域（含湖西头）。　　北京路小学：烟台路以西，沙墩河以东，山东路以北，滨州路以南区域。　　石臼街道：　　石臼街道中心小学：铁路以南，上海路以北，北京路以东，海滨四路以西；铁路以南，黄海一路以北，海滨四路以东，海滨一路以西，不含日照港生活区。　　凤凰小学：海滨一路以西，海滨四路以东，黄海一路以南，上海路以北。

语数英。

很垃圾，上六天半学没有操场学校学生扫，宿舍极差没有热水

好。济宁市南张中学是一所公办完全中学，办学历史悠久，学校教学设施完备，教育教学质量较高，是济宁市重点中学之一，该校师资力量雄厚，教师队伍中有国家级骨干教师、市级骨干教师、优秀教师等，教学质量较高，师生关系融洽，教育教学氛围浓厚。

你好，育龙单招老师为你解答：同一个教育局管辖范围内。

奉节中学前身为夔州府中学堂，创立于1903年，是下川东第一所新式官立中学，面向周边六县招生，1939年被四川省教育厅指定为十所示范学校之一。1906年刘伯承元帅和1944年温诗铸院士在我校就读。现为重庆市重点中学，是中华名校—黄冈中学的合作学校，北大附中远程教育示范学校，清华大学研究生远程教育扶贫基点校。奉节中学富有团结拼搏、精业乐道的光荣传统，具有严谨开放的办学特点。自恢复高考以来，向高等院校输送新生10000人，一批批优秀学生先后进入北大、清华等全国名校学习，或远赴海外深造，数百名学子已获硕士、博士学位。

济宁南张中学能报考如下学校：1、,育才高中。2、济宁一中。3、海达行知学校。通过四川招生网查询，济宁南张中学能通过中招考试后报考如下学校：1、,育才高中。2、济宁一中。3、海达行知学校。因为根据教育局中招规定，中考不能跨选高中，中考的成绩只在自己所在的市区内有效，育才高中、济宁一中、海达行知学校属于济宁市区内学校，所以济宁南张中学能报考以上学校。如需报考其他学校，需要参加其他院校的入校考试。

不可以。根据查询苏州苏苑高级中学官网显示，该校门口有探测仪来检测手机的藏匿位置，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

好。1、苏苑高级中学普通班的教师团队和教学水平一流，教学经验丰富，专业性强。2、苏苑高级中学普通班教学方式先进，老师都很负责，而且日常管理严格。

苏州市吴中区。根据查询百度地图显示，苏苑高级中学地址在江苏省苏州市吴中区新蠡路188号。江苏省苏苑高级中学是一所创办于1991年的全日制高级中学。

社会的也可以 复读生也可以 中专生也可以

江苏省苏州市吴中区新蠡路。根据查询百度地图得知，苏苑中学位于江苏省苏州市吴中区新蠡路。江苏省苏苑高级中学简称苑中，是一所创办于1991年的全日制高级中学，1997年11月通过江苏省重点高中的验收，2005年7月晋升为江苏省四星级普通高中。

北京新英才国际学校。该剧主要讲述三个家庭在孩子高考这一年发生的故事，一经播出就火遍全网，成为了大家茶余饭后津津乐道的话题，能够如此吸引人当然少不了各位的精彩表演，既然是关于学习，关于高考肯定少不了学校这个环境，而在剧中的春风中学在现实中是有原型的，那就是北京新英才国际学校。在剧中看这个学校的内景，就知道这所学校有多么的好了，关键还是一所学霸学校，在这里的孩子多数都考进了国家211和985名校，当然在这里上学的成本也非常的感人，一年的学费高达15万人民币，再加上吃穿住行什么的一年没有30万都下不来。可以想象能在这所学校读书那得多牛，看完就全明白了，难怪海清对方一凡要求那么严，在这里上学的孩子可以称的上是碎钞机了。如果学习不好，岂不是对不起这么好的学习资源，更对不起自己含辛茹苦的父母。剧情简介“恨铁不成钢”的妈妈童文洁和“没有压力”、热爱自由的儿子方一凡之间因为成绩矛盾重重，爸爸方圆不得不化身“仲裁者”左右调停；拒绝前夫乔卫东“入侵”母女生活的单亲妈妈宋倩，对女儿乔英子的生活展开了“全包围”式关切，误解和矛盾不知不觉悄然爆发。“空降父亲”季胜利和妈妈刘静的突然关怀，让从小养在舅舅刘铮身边的季杨杨无所适从，父子之间小心翼翼的相处并没有为这段关系换来“和平”。“第一次做父母”的家长，和刚刚迎来成年的孩子，因为爱而联结，也因为难以把握爱的边界而产生误会，但正是这些“历不完的试炼”让每个家庭都在爱与理解中学会成长。

苏州苏苑高级中学好。1、教学质量方面：苏州苏苑高级中学教学团队经验丰富，老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细。2、教学环境方面：学校校园环境优美，绿树成荫，为师生提供了良好的学习和生活环境。

八年前，三原县北城中学没有几个人知道，现如今，三原县北城中学没有几个人不知道！ 提起北中的发展，陕西省教育厅副厅长吕明凯津津乐道：北城中学的发展是陕西省高中教育发展史上的奇迹！ 提起北中的高考，咸阳市教研室主任曹建业啧啧称赞：北城中学创造了咸阳市高考的奇迹！ 提到北中的影响，三原县教育局长祝北京谆谆告诫：北中成，则三原高考成！北中败，则三原高考败！ 在教育强县三原县，北城中学是与老牌重点南郊中学双雄并峙的后起之秀。 在教育大市咸阳市，北城中学是十五所省级标准化高中里的后来居上者。 走近北中，来到北中，感受北中，了解北中，我们不得不赞叹北中！短短的八年间，北中由农村普通高中而成为城市普通高中，又由城市普通高中而成为市级重点中学，终由市级重点高中而成为省级重点高中。北中的高考质量连年攀升，“北中是考场”的评价不胫而走，打开北中发展这部书，解读北中“考场现象”，我们会看到北城中学艰辛而又非凡的精彩篇章。

观塘功乐官立中学很好。学校创校于一九七零年，座落于观塘半山功乐道，校园优美，并推行绿色计划；学校学习环境建设理想，各项教学设施先进，为学生发展潜能，提供大量机会；在推动资讯科技学与教，提升学生的学习效能方面，成效显著。

唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 我国第一部纪传体通史是《史记》、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。 唐诗、宋词、元曲、明清小说。 四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 四大名亭分别是安徽滁州的醉翁亭，北京的陶然亭，湖南长沙的爱晚亭和杭州西湖的湖心亭。

于是，我们拿候宝林与马三立比，马三立本人既有创作相声作品的能力更有表演相声的天赋，在民国时期的相声演员中马三立是少数在天津名校中学毕业的“高学历”者，这就为马三立创作相声作品提供了文化基础，所以马三立作为相声泰斗名副其实，又能写还能演，留下了传世的经典相声作品。 一个大师级别的相声艺术家，不仅有高超的舞台表演天赋，还应该有独树一帜的创作才能。 一人一个口味。我喜欢侯宝林，郭荣起。马老相声不是我的菜。 这个邻居大爷真哏！相声演员有以 搞笑 使劲儿逗人乐的，有以灵魂工程师自居净化人们灵魂的。唯独马老爷子是和你唠嗑把你逗乐的。 他可以在台上滔滔不绝说上30分钟，没有一个包袱，而台下观众没有一个走的！ 贴近生活。 马三立的单口相声说的真是维妙维俏。给那个时代的观众带来愉悦和美好的艺术享受。

【原文】 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【译文】 陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。 康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。

《水调歌头》收录在人教版八年级语文下册，是初中阶段的课文，第五单元第25课《诗词曲五首》，电子课本截图如下：拓展资料：原文：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。译文：丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。主题：这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱。参考资料：中学课本网古诗文网-水调歌头