兰州衡文中学有几个

沈阳市育源中学。1、升学率中考成绩偏低，2、是师资水平一般，3、是学校环境普通，硬件设施不好，校风校纪不好，教学设施和资源较差。

名校，是教育界的璀璨明星。无论是大学、中学、小学还是幼儿园，它们都拥有独特的魅力。在这里，孩子们能够接受到最前沿的教育，开启智慧的大门。本文将带你走进名校，感受那份独特的气质，探索未知的精彩。U0001f469u200dU0001f3eb强大的师资力量名校的师资力量强大，吸引了一批又一批优秀的教师。他们不仅有着丰富的教学经验，更有着开阔的思维和创新的教学方法。在这里，孩子们能够接受到最前沿的教育，开启智慧的大门。U0001f46bu200dU0001f46b高素质的家长群体名校的孩子们来自不同的家庭背景，他们的家长综合素质高，对孩子的教育投入更多。在这里，孩子们可以结交到志同道合的朋友，共同成长，共同进步。U0001f389丰富多彩的活动名校的活动丰富多彩，既有传统的文化体验，又有前沿的科技探索。这些活动旨在培养孩子们的综合能力，开阔他们的视野，让他们在未来的道路上更加从容自信。U0001f4da高水平的教学名校的教学水平无疑是更高的。这里有着完善的教研体系，教师们不断钻研教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习效率。U0001f3e0不是唯一的选择当然，名校的学区房价格不菲，让很多家长望而却步。但请记住，名校并不是唯一的选择。只要我们用心去寻找，总能找到适合孩子的教育之路。

教师资格证是对你能力、水平、条件的全方位认可，只要满足条件，你可以考取多个教师资格证！但是要注意，一年内不能同时申请两个哦。本文将为你介绍教师资格证考试的相关信息，帮助你更好地了解这个领域。U0001f3eb考试地点无论是户籍还是人事关系所在地，或者是就读学校，你都可以选择报名参加教师资格考试。U0001f4c5考试时间笔试通常在每年的3月和11月举行，而面试则在5月和12月。U0001f4da笔试科目从幼儿园到中学，每个阶段都有不同的笔试科目。例如，幼儿园有《综合素质》和《保教知识与能力》，而中学则有《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。U0001f3a4面试科目小学面试涵盖语文、英语、社会等多个科目，而中学面试科目则与科目三一致。U0001f517了解更多中国教育考试网和中国教师资格网是了解教师资格证考试的好去处，它们提供了丰富的信息和资源，帮助你更好地了解这个领域。

孩子智力发育迟缓，意味着他们的智力水平未能跟上同龄人，表现为语言、认知、学习等方面的不足。如果不及时干预，可能会对孩子未来的发展造成不小的阻碍。那么，如何帮助孩子重回正常智力发育的轨道呢？U0001f468u200du2695ufe0f早发现，早治疗一旦发现孩子有智力发育迟缓的迹象，家长应尽快寻求专业医生的帮助。医生会通过全面的评估，为孩子制定个性化的治疗方案，包括必要的药物治疗和康复训练。U0001f3eb提供丰富的教育资源为孩子选择适合其年龄和发展水平的学校和教育机构，如幼儿园、小学、中学等。同时，家长与老师密切合作，共同制定合适的学习计划和方法，帮助孩子克服学习难题。U0001f3a8培养多元化的兴趣鼓励孩子参与各类有益的活动，如音乐、绘画、体育等，这不仅可以培养他们的兴趣爱好，还能增强自信心和自尊心。U0001f3e1营造和谐的家庭环境一个温馨、无争吵的家庭环境对孩子的智力发育至关重要。家长应努力营造一个稳定的生活环境和情感支持系统。

私立幼川园之所以多上一年，是为了给孩子更充裕的时间去适应教育环境，增强孩子的学习能力和社交能力。U0001f476适应教育环境在幼儿园多上一年可以让孩子更充分地适应学校的教育环境，为孩子的学习和成长打下更加坚实的基础。U0001f465增强社交能力在这里，孩子可以认识更多的小伙伴，和老师、家长更好地交流，从而增加了孩子的交往能力。U0001f4da提升学习能力多上一年还可以让孩子更加深入地了解生活和人际关系，提升孩子的认知水平。U0001f3eb多上一年的意义除了幼儿园，小学、中学、大学等各个阶段的学习时间也会根据学生的需要和学校的实际情况而有所不同。U0001f4dd制定适合的学习计划针对私立幼川园多上一年的问题，需要了解幼川园的教育理念和教育方式，考虑自己的孩子是否需要多上一年幼儿园，以及是否适合多上一年的学习，制定适合自己孩子的学习计划。U0001f466小明的案例小明在幼川园多上一年后，学习成绩和社交能力都有了一定的提升。在这一年的时间里，小明在老师和家长的帮助下，逐渐变得更加自信和独立，对学习和生活也有了更深刻的认识。

自闭症的治疗和教育是一个长期的过程，旨在帮助孩子逐步融入社会。本文将介绍2／4岁自闭症儿童的治疗和教育，以及家长应如何设定切合实际的目标和期望。U0001f476尽早接触群体对于2-4岁的自闭症儿童，当他们经过治疗和训练，具备正常语言能力并产生沟通意图后，应尽快让他们与群体接触，如进入幼儿园。这有助于他们逐步融入社会。U0001f3eb逐步升学当自闭症儿童达到入学年龄时，如果符合条件，他们可以正常入学。对于情况较好的康复者，他们可以从普通小学逐步升入中学和大学。U0001f3af设定切合实际的目标对于不同程度的自闭症孩子，家长需要设定切合实际的目标和期望。保持实事求是和积极的态度，避免失望或过于期待。U0001f466U0001f467实现生活自理和行为规范对于程度较差的孩子，主要目标应是实现生活自理和培养良好的行为规范。这有助于他们更好地适应社会。U0001f4da跟上学业并融入社会对于程度较好的孩子，目标是跟上学业并融入社会。这需要家长和老师的共同努力，以帮助孩子更好地适应社会。

沈阳市和平区高中排名如下：1、东北育才学校；2、辽宁省实验中学；3、沈阳市第二中学；4、沈阳市第二十中学；5、东北育才双语学校；6、沈阳市第一二O中学；7、沈阳市第四中学；8、沈阳市第一中学；9、沈阳市第二十七中学；10、沈阳市第三十一中学。沈阳市第八十三中学简介：学校占地面积12万平方米，以人文和自然相结合的花园式校园布局充满了书香氛围。学校现有占地1.45万平方米的综合教学楼、1万平方米的现代化图书信息中心、5400平方米的多功能艺体馆各一栋，以及食堂楼和两栋宿舍楼等。东北育才双语学校简介：东北育才双语学校是沈阳市教育局直属的省重点学校、市教育局确定的优才教育实验学校、辽宁省首批示范性高中。多年来，学校坚持创建世界名校的办学目标，打造优才教育、国际教育、集团运作品牌，办学成果令人瞩目。中高考成绩连年名列省市榜首，2002年，共计126人进入清华、北大，还有50余名学生考入剑桥大学、耶鲁大学、东京大学等国际名牌大学。

沈阳市和平区高中排名如下：1、东北育才学校；2、辽宁省实验中学；3、沈阳市第二中学；4、沈阳市第二十中学；5、东北育才双语学校；6、沈阳市第一二O中学；7、沈阳市第四中学；8、沈阳市第一中学；9、沈阳市第二十七中学；10、沈阳市第三十一中学。沈阳市第八十三中学简介：学校占地面积12万平方米，以人文和自然相结合的花园式校园布局充满了书香氛围。学校现有占地1.45万平方米的综合教学楼、1万平方米的现代化图书信息中心、5400平方米的多功能艺体馆各一栋，以及食堂楼和两栋宿舍楼等。东北育才双语学校简介：东北育才双语学校是沈阳市教育局直属的省重点学校、市教育局确定的优才教育实验学校、辽宁省首批示范性高中。多年来，学校坚持创建世界名校的办学目标，打造优才教育、国际教育、集团运作品牌，办学成果令人瞩目。中高考成绩连年名列省市榜首，2002年，共计126人进入清华、北大，还有50余名学生考入剑桥大学、耶鲁大学、东京大学等国际名牌大学。

门头沟育新中学合并到了育园中学了。原来的育新中学校园改成了育园小学附属幼儿园了。

做城际列车到北京南站下。公交线路：地铁4号线 → 地铁2号线 → 地铁1号线 → 645路，全程约30.7公里1、从北京南站乘坐地铁4号线,经过3站, 到达宣武门站2、乘坐地铁2号线,经过2站, 到达复兴门站（也可乘坐地铁2号线）3、乘坐地铁1号线,经过11站, 到达苹果园站4、步行约60米,到达地铁苹果园站5、乘坐645路,经过6站, 到达大峪站（也可乘坐336路）6、步行约640米,到达北京市育园中学

从苹果园地铁坐车、977快、959、931支一都是可以做的、不过建议977快、因为它快嘛= = 、然后到新桥南路下车、有一个小插口、你直走、就看到了、、

大峪中学、京师实验中学等。北京幼升小入学网信息显示：门城地区的育园小学、黑山小学、京师实验小学、大峪二小共同对应大峪中学、京师实验中学、八中永定实验学校、门头沟外国语学校、新桥路中学。

划片分的话，你户口在月季园，肯定是育新中学啊，小学是峪园小学。一小跟二小恐怕是够呛，户口在新桥那边能去一小或二小。相对来说一小，二小要比峪园小学好一些。但是一般小学的水平都差不多，尤其是沟里这几个，谁能比谁强多少，要说跟中关村二小什么的比肯定是差一大块。

海教园是津南区教育发展的核心区域，虽然在区位上属于津南，但实际上直属天津市教育局。根据目前市内六区高中的报考政策，海河教育园区户口平行于市内六区，可以平考市内六区优质高中。位于海河教育园区内的业主既可以享受南开九年一贯制中小学的优质教育资源，也可以报考市内高中，这点是海河教育园区的独有优势，是所有环城区域都不具备的。

都是为了让学生在活动中学习到一些知识，从而得到更深刻的体会。

驾车路线：全程约77.4公里起点：海河教育园1.从起点向西南方向出发，沿雅深路行驶190米，右转进入同砚路2.沿同砚路行驶950米，左转进入白万路3.沿白万路行驶140米，右转上匝道4.沿匝道行驶560米，直行进入津港高速5.沿津港高速行驶8.3公里，直行进入津港高速6.沿津港高速行驶10米，直行进入洞庭路7.沿洞庭路行驶3.6公里，直行进入洞庭路8.沿洞庭路行驶320米，在第2个出口，左前方转弯进入洞庭路9.沿洞庭路行驶510米，右转进入昆仑路辅路10.沿昆仑路辅路行驶40米，朝微山路方向，稍向左转上匝道11.沿匝道行驶400米，直行进入昆仑路12.沿昆仑路行驶11.0公里，直行进入昆仑路13.沿昆仑路行驶100米，左转进入外环东路14.沿外环东路行驶1.2公里，朝津蓟高速/京津高速方向，稍向右转进入金钟立交桥15.沿金钟立交桥行驶480米，右前方转弯进入津蓟高速联络线16.沿津蓟高速联络线行驶1.6公里，朝宝坻/蓟县方向，稍向右转进入津蓟高速17.沿津蓟高速行驶30米，直行进入津蓟高速18.沿津蓟高速行驶15.1公里，过跨津蓟高速立交，朝北京/滨海新区/S30方向，稍向右转上匝道19.沿匝道行驶1.8公里，直行进入京津高速20.沿京津高速行驶11.6公里，过津围公路桥，在梅厂/宝坻/蓟县/津围线出口，稍向右转上匝道21.沿匝道行驶900米，左转进入津围线22.沿津围线行驶16.0公里，左转进入S30623.沿S306行驶1.6公里，右转24.行驶460米，到达终点(在道路左侧)终点：崔黄口初级中学

青义镇

重庆江津区有以下中学：1. 江津区第一中学2. 江津区第二中学3. 江津区第三中学4. 江津区第四中学5. 江津区第五中学6. 江津区第六中学7. 江津区第七中学8. 江津区第八中学9. 江津区第九中学10. 江津区第十中学11. 江津区实验中学12. 江津区华龙中学13. 江津区职业中学14. 江津区农村中学（包括多所农村初级中学）以上是江津区较为主要的中学，还有一些乡镇中学和民办中学未列入。具体情况建议咨询江津区教育局或当地教育机构。

宣城市第十三中学是一所2001年经安徽省教育厅批准的全封闭、寄宿制管理的民办完全中学。学校占地近230亩，已建校舍90000多平米，教学、活动、生活设施一应俱全。学校地处宣城市大学城教育园区，毗邻宛陵湖畔，与合肥工业大学(宣城校区)、宣城职业技术学院和宣城市奥体中心坐落在一起，环境优美，文化氛围浓郁。学校目前拥有80个教学班，在校学生4500余人，教职工380多人，教师队伍强大，教育教学水平一流，并拥有一支结构合理、责任心强、工作务实的行政管理团队。学校先后获得“安徽省优秀民办学校”、“宣城市文明校园”、“高中教学质量进步奖”、“宣城市体育人才输出优秀学校”等荣誉称号，学校目前已成为宣城地区乃至全省具有一定影响力的优秀民办学校。近些年来，学校高考成绩取得了长足的进步。2018年我校高考参考人数为731人，本科达线为605人，本科达线率82.7％，其中一本达线219人。2019年我校高考参考人数为869人，本科达线为727人，本科达线率83.6％，其中一本达线223人，继续保持了学校高考本科达线率连续上升的态势。

一元（火车站搭85路）

好。1、环境好。苏州学府中学坐落于苏州国际教育园北区，是苏州科技学院的附中，由高新区管委会与苏州科技学院共建，高新区投资1.5亿元，科技学院出地约50亩。学校自然、人文环境得天独厚。地理位置绝佳，与石湖山水相伴，四周环绕六所高等学府。学府中学堪称“学府里的学府”。2、师资力量好。苏州学府中学学府老师的实力在全市属于一流，都是从全国各地招聘而来的，研究生比例超过了20%；具有区级以上荣誉称号的骨干教师占80%。

廉子清。根据查询百度地图显示，鄂尔多斯市第三中学位于内蒙古鄂尔多斯市东胜区兴盛街道乔家祛东康西线东侧教育园区，东胜区没有第三中学，截止到2023年，鄂尔多斯市第三中学的现任校长是廉子清。校长，指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。

是。根据查询承德本地宝得知，华臻中学是私立学校，承德华臻学校是一所正规私立学校，地处河北丰宁福环教育园区，由北京福环集团2020年投资创办 集小学、初中、高中为一体的精品寄宿制学校。

我觉得这样的情况很有可能是青春期在作祟进入青春期的孩子们他们会出现叛逆的情况，会有一些不服管教，所以老师和家长应该良好的教导。

成绩出来后！找自己省的查询分数的网站， 或者找到市的查询分数网站！ 输入自己的考生号，座位号或者密码，就能得到分数！ 或者发布成绩的隔天学校就会通知你来领成绩单！

雷锋是好人呐

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学费和生活费需要多少钱，具体要看你就读的是高中、初中或者小学。1、高中——30000元/年，生活费900元一个月（因人而异）；2、初中——22000元/年，生活费400元一个月（因人而异）；3、小学——18000元/年，生活费200元一个月（因人而异）。扩展资料：绵阳东辰学校作为涪城区教育和体育局直属自收自支民办完全中学，东辰集团控股，设有小学一部、小学二部、初中部、高中部、国际部。小学一部设在火车站校区，小学二部、初中部、高中部、国际部设在园艺山校区，2000年9月3日正式成立。自2000年秋季学期起，小学一部开始招生。自2013年秋季学期起，小学二部开始招生。自2001年秋季学期起，初中部开始招生。自2002年秋季学期起，高中部开始招生。自2006年秋季学期起，国际部开始招生。2013年4月25日，正式联合北川西苑中学办学。2013年11月8日，正式领办遂宁东辰荣兴学校。2015年4月21日，正式领办宜宾东辰学校。2017年7月14日，正式领办安州东辰学校。2018年8月18日，正式领办梓潼东辰学校。2016年9月2日，四川省教育厅正式签发《四川省教育厅关于批准成都市华阳中学等17所学校为四川省一级示范性普通高中成都市树德协进中学等16所学校为四川省二级示范性普通高中的通知》（川教函〔2016〕453号），批准绵阳东辰学校成为“四川省一级示范性普通高中”。至此，绵阳东辰学校成为绵阳市第一所（四川省第一批）民办“四川省一级示范性普通高中”。参考资料来源：百度百科-绵阳东辰国际学校

没有女校长。根据界首育颖中学的官网可知，截止2022年12月14日，该学校并没有一名女校长，所以是没有女校长的，界首育颖中学成立于1993年。

没办法饿

选择中专学校是一件很重要的事情，因为这将决定你的未来。首先，你要考虑自己的兴趣和爱好。其次，你要考虑学校的地理位置和费用。最后，你要考虑学校的质量和口碑。 石家庄旅游学校公办还是民办？答：公办 石家庄旅游学校简介：石家庄旅游学校创建于1984年，是河北省创办最早的以旅游专业为特色的职业学校。2004年晋升为国家级重点中等职业学校。2012年3月增名“石家庄市雷锋中学”，成为河北省第一所雷锋中学，全国首所职业类雷锋中学。2018年6月学校由“石家庄市旅游学校”更名为“石家庄旅游学校”。2019年6月，按照市政府对职教园区的整合方案，另外一所国家级重点职业学校—石家庄机电职业中专整体并入我校，两校合并后在生源数量、师资力量、专业规模上都有了很大的提高，为学校今后的发展奠定了坚实基础。 学校坐落于石家庄职业教育园区（正定新区天泽大街68号）占地面积49236.66平方米，建筑面积41564.04平方米，设计在校生规模2000人。 学校曾先后荣获全国职业教育先进单位、全国旅游系统先进集体、全国“巾帼文明岗”、首批中等职业教育德育工作实验基地、省级心理教育示范学校、省对口支援平武县地震灾后恢复重建先进集体、河北省文化和旅游人才培训基地、电子行业职业技能鉴定先进单位、市精神文明单位、市“十佳风采”学校、市教学工作先进学校、市中职学校技能大赛优秀承办单位、石家庄市中小学心理健康教育5A级特色学校、中国教育学会“十一五”科研规划课题优秀科研集体、原国家旅游局旅游职业教育校企合作示范基地等多项荣誉称号。学校办学层次涵盖普通中专班、职业中专班、升学班、对外进行茶艺、调酒、礼仪等短期培训。逐渐形成了以高星级饭店运营与管理、导游服务、航空服务、高铁乘务、景区服务与管理、会展服务与管理、中餐烹饪、西餐烹饪、中西式面点、美容美体、茶艺与茶营销、美发与形象设计、奢侈品营销与管理、机械加工技术、电气技术应用、汽车运用与维修等为骨干专业的旅游及装备制造特色专业群。其中，高星级饭店运营与管理专业被教育部命名为首批国家级示范专业，导游服务专业为省级骨干专业，烹饪专业为省级特色专业，机械加工技术、电气技术应用为市级骨干专业。对电大中专/中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

不是。界首市育颖高中是由界首市育颖中学与江苏南通通宁国际教育集团共同投资建设的一所高级中学，性质上属于私立学校，校内配套设施齐全，学校现有62个教学班，在职教师147人，教资力量雄厚，

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　首先，受害人应当及时报警，然后做法医鉴定，根据鉴定结果来决定打人者的法律责任。　　一、如果鉴定是轻微伤，公安机关对打人者进行治安处罚，并承担受害人的医疗费、误工费等费用。　　《治安管理处罚法》第四十三条：“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。　　有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：　　(一)结伙殴打、伤害他人的；　　(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；　　(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。”　　二、如果鉴定结果是轻伤，公安机关应当立案侦查，追究打人者的刑事责任。若公安机关不予立案，可以向人民法院提起刑事自诉，要求追究打人者的刑事责任。不管是公诉还是自诉，都可以同时提起附带民事诉讼，要求对方赔偿医疗等费用。　　《刑法》第二百三十四条【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。　　三、民事赔偿的范围，根据【最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释】第十七条的规定，包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费等。

浙江省宁波市慈溪市浒崇公路 1. 从浒崇公路向北方向，前往潮塘路 2.1 公里 2. 在交岔路口继续向左 950 米 3. 稍微向右转，进入106县道 4.4 公里 4. 向右转，进入102乡道 400 米 5. 向右转，进入生育文化一条街 目的地在右侧 77 米 崇寿中学浙江省宁波市慈溪市

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1. 抚顺雷锋纪念馆的占地面积约为55万平方米，这是一个准确的数字，用于描述馆地的面积大小。2. 抚顺雷锋纪念馆位于辽宁省抚顺市望花区雷锋路东段633号，这一地址信息是固定的，不会改变。3. 纪念馆紧邻雷锋曾经工作生活过的地方，这是纪念馆的一个特色，也是吸引游客的一个重要因素。4. 纪念馆的建筑风格为典罩凯手型的雷锋式建筑风格，这种建筑风格独特，体现了雷锋的精神内涵。5. 纪念馆由雷锋纪念馆、雷锋事迹展、雷锋书物嫌屋、雷锋中学等几部分组成，内容丰富，是综合性教育基地。6. 抚顺雷锋纪念馆自1968年建立以来，一直是全国最具影响力的红色教育基地之一，这是一个历史悠久，有深厚文化底蕴的纪念馆。7. 每年接待国内外游客量均在百万以上，这说明纪念馆的知名度和影响力很大，深受游客的喜爱。

雷锋中学

绵阳东辰在四川排名第三。绵阳东辰学校作为涪城区教育和体育局直属自收自支民办完全中学，东辰集团控股，设有小学一部、小学二部、初中部、高中部、国际部。小学一部设在火车站校区，小学二部、初中部、高中部、国际部设在园艺山校区，2000年9月3日正式成立。自2000年秋季学期起，小学一部开始招生。自2013年秋季学期起，小学二部开始招生。自2001年秋季学期起，初中部开始招生。自2002年秋季学期起，高中部开始招生。自2006年秋季学期起，国际部开始招生。2013年4月25日，正式联合北川西苑中学办学。2013年11月8日，正式领办遂宁东辰荣兴学校。2015年4月21日，正式领办宜宾东辰学校。2017年7月14日，正式领办安州东辰学校。2018年8月18日，正式领办梓潼东辰学校。2016年9月2日，四川省教育厅正式签发《四川省教育厅关于批准成都市华阳中学等17所学校为四川省一级示范性普通高中成都市树德协进中学等16所学校为四川省二级示范性普通高中的通知》，批准绵阳东辰学校成为“四川省一级示范性普通高中”。

出现这种情况的孩子可能就是因为青春期当中是这个时期的孩子，正处于叛逆期，在这个时候我们更应该尊重孩子多和孩子进行沟通交流，劝说孩子的行为，避免对孩子今后造成更加严重的影响。

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走直线快些！:出站口前坐312路,到高叶塘~望城坡之间任意一个站下车下车处原地转315路,到第一师范~华银山庄之间任意一个站下车下车处原地转916到终点站这样虽多转一次车,但走最近的直路,不像截图上绕弯弯

因为学校己经不是一个神圣的地方，得不到 社会 的尊重。 很多家长觉得自己的孩子送到学校学习，天经地义，而且对学校和老师的不满经常当着孩子的面发泄，久之孩子也会这样。 现在学校确实在急功近利思想的引导下，逐渐变成了一个冷冰冰的加工厂，家长需要成绩，领导希望高升学率，以标榜政绩，在唯成绩年代，学校会采取你闻所末闻的方法去管理学生，没有温情，柔情的地方会得到尊重吗？ 老师就不说了，貌似提高老师待遇，但由于在金钱的诱导下，一些老师已经丧失了自我，变成金钱的奴隶， 社会 影响太坏，得不到实质上的尊重，学生不怕就在情理之中 为什么要让学生怕老师呢？其实这个“怕”，不过很多孩子对老师的批评不屑一顾，甚至消极对抗，老师说什么都不做声，气死你。我们不需要孩子怕老师，更多的时候我们需要听孩子心声就可以了。有的孩子上课人在课堂心在外。就是让孩子学会听老师话，遵从老师的教导罢了。其实我个人不赞成学生怕老师，我喜欢的是学生尊重老师，那种“怕”，是源自心里的尊重，那样的“怕”。才是一名老师该拥有的学生的尊敬。 可话说回来，人家说无规矩不成方圆，让孩子适当的怕老师，也是教会孩子收敛一下过于任性的行为习惯，让孩子从小就明白可为或不可为的“规矩”。再一点呢，孩子在学校里不听老师话，对老师们来说是一种累，最家长来说也是一种很头疼的事情。孩子天性爱自由，若没有一点规矩，对于性格的养成会有部分障碍的。那么，孩子不怕老师，到底该如何呢？让学生知道什么是敬畏。人心都是肉长的。老师每天都跟学生在一起，为了一个共同的目标，事无巨细，样样操心。同欢乐，共荣辱，时时照顾，处处关心，学生又怎么不感激而敬重呢？ 为什么学生不敬畏呢？因为有时既是老师，也是爹妈。在 情感 上，除非有重大矛盾，学生都是把老师当成自己人的。除非和学生有更多的矛盾把他们当成了客人或者局外人，感情上并没有强烈的认同感。 首先要弄明白孩子不怕老师的原因。学生不怕老师，一般表现在对老师讲的话不放在心上，做些和老师要求大相径庭的行为，再一个就是公开的挑衅老师的“权威”，一次以此来表达对老师的不满啊或者建立自己所谓的“个性”。学生就算年纪小，他们也有属于自己的性格特点，对于不怕老师的学生，作为老师先不要急着进行批评或者教育，先用各种方式找出不怕老师的真相。问一问学生，请教一下其他老师，再从孩子的同班同学那儿听一听答案，根据孩子的性格进行正确的判断，只有这样你才能找出真正原因，从而进行有效的教育。 可能有些人以前当学生时，看见老师，大部分情况都绕道走。这是什么原因呢？可能是不喜欢这个老师。可能是这个老师平时对学生态度恶劣，可能这个老师师德师风败坏，可能这个老师教学能力很差。也可能老师正常批评这个同学的不良行为，例如玩手机，经常迟到，吸烟打架等突破中学生底线的行为，所以同学对老师有些忌惮，有些不满，当然绕道而行。对这样的同学，是老师平时工作的中心，一定要有仁爱之心，向春风般去温暖和包容他们。这个问题可以转为老师如何教育学生的问题。教育的好，老师就有威信，学生自然就敬重你，就会“怕”你！可以根据学生年龄进行教育采取不同的方法。低年级的学生，主张惩戒为主，高年级的学生主张说服教育为主。最难的是初中生的教育，逆反心理特强，所有主张惩戒和说服教育并重。生物学原理是，学生随着年龄的增长，对语言的理解能力越强。 当然学生太怕老师也有不好的一面，有不懂的不敢问老师，老师也是人也可能有错的时候，他有不敢提出否认，毕竟人类知识太广，不可以迷信权威。学生太怕老师可能会影响他对世界的 探索 。而学生不怕老师，如果把老师当朋友就好。如果根本不把老师当回事，甚至反感，敌对，把老师当软柿子出气筒，那么学生完蛋了。那也是老师教育的失败，你看呢？ 当前的教育环境下，确实存在这种趋势，即学生越来越不怕学校和老师。 出现这种现象，有四个原因： 第一，学生的法治意识增强。在依法治国的背景下，依法治校，依法治教也提上了日程。与此同时，与教育有关的法律法规也相继出台。如，教育部制定的学生减负三十条，有关师德师风建设条例等，与早已存在的未成年人保护法等相结合，为依法治教提供了法规依据。在此情况下，如果学校和教师在教育教学和管理工作中出现有损学生利益的现象，学生往往不再选择沉默 。 第二，家庭环境的影响。现在独生子女，双生子女比较多，他们从小娇生惯养，受不了委屈和约束，一旦在学校受到强化一点的管理，往往会出现顶牛现象。 第三， 社会 大环境的影响。现在学校，教师面临前所未有的尴尬和危机。教师经济地位低， 社会 普遍不重视，尊师重教面临 历史 性考验。这正如很多人都看不起穷人一样，对人一视同仁的人毕竟是少数。 第四，教师队伍中出现害群之马，影响了教师队伍的整体形象，在 社会 上产生了负面影响，再加上网络媒体的推波助澜，个别媒体人不负责任地夸大宣传，又强化了这种负面影响。这种负面影响产生的结果，就是降低了老师和学校在学生心目的权威性。 以上四点原因直接导致现在的学生不怕老师和学校。这种结果可能会影响老师对学生的有效管理，但不一定是坏事。这或许是 社会 发展的必然，也或许就是师生关系本来就应该有的样子，因为让学生怕老师，怕学校也不一定是好事。 我觉得题主的“怕”字不应该理解成“ 惧怕” ，因为理解成惧怕那是两输的局面。我的理解是“ 敬畏 ”。 是的，目前教育的最大问题就是学生对老师对学校缺乏敬畏，更可悲的是还有许多人把他当做是平等的体现！ 不知道大家有没有研究过学校的 校 字。一边是木，一边是交。两块木头交互在一起，那是古时候的一种刑具：枷锁。是的，你没看错。这说明学生到学校学习是要受到纪律的严格约束的。大家扪心自问，没有约束，没有敬畏之心，能教育好孩子吗？ 另一方面，从输入与输出的角度看，我们买了台电脑，首先得安装软件吧？这个算是输入；然后我们才能利用软件工作学习，那算是输出。一个十几岁的孩子，天天质疑学校质疑老师，我不知道他们脑子里能有多少可供输出的东西？可叹还有人称赞有主见。 教育是件必须脚踏实地的事情，你种什么因就会结什么果。我固然反对过去过分强调师道尊严的教育方式，但我更反对目无尊长的所谓平等。看看我国某个特区的那些年轻人吧！朝自己的校长撒冥币，为了所谓的“理想”，不惜和父母切割，和良知切割。知道为什么国家考虑立法再次赋予教师“惩戒权”吗？那是因为意识到了这种情况带来的危险后果。 人人都希望“亦师亦友”的师生关系，但在你还是个十几岁的中学生时，我觉得还是先把“师”的比重提高一些吧！ 这是人们的观念发生了转变，师道尊严丧失殆尽。 不怕正常啊，为什么要怕。儒家思想作祟！道貌岸然啊！不怕，说明孩子有了主见。尊敬不是怕。师者，传道授业解惑。为师者能做到以德服人，以知识渊博服人，学为人师，行为世范。学生自然尊敬你，何须怕。 不光是中学生，小学高年级学生也是如此。这是教师没有地位，不受 社会 尊重和 社会 、家庭对学生过度保护的结果。 国家对教育的重视前所未有，投入越来越大，给了教育工作者们极大的鼓舞。但依然存在一些问题。 1.全 社会 并没有形成尊师重教的正确导向。主要体现在有些地方，政府对落实教师工资福利待遇还存在一定差距，总是将与教师有关的事项放在最后考量，甚至漠视教师的呼声，牺牲教师的利益。如有些地方第13个月工资唯有教师不发，年终绩效奖励总要比其他部门的低。光喊着要尊师重教，实际却落实不了。 2.教育行政部门不重视教师的诉求，不尊重教师从教应有的权责。一旦与家长发生纠纷，不分青红皂白，为息事宁人推卸责任，往往将学校和教师作为替罪羊，从重从快处理，从而大义灭亲。甚至出现做出荒唐的开除和吊销教师资格证的处分决定后，又收回处分决定的闹剧。教育行政部门对教师管理的草率足以说明教师没有最起码的尊严。 没有 社会 和教育行政部门给的尊严，教师自然就变成了弱势群体。对老师的敬畏之心，正在逐渐远去。 所以，才有了学生不做作业，跟家长反映，家长竟然说，我孩子的作业不用老师管，他想怎么的就怎么的。 所以，才有了学生在校欺负弱小，要家长到学校处理，家长充耳不闻，甚至还叫嚣自己有理。 所以，才有了因为学生违反学校规定，班主任批评了几句，就竟然用砖头狠狠地砸向老师。 所以，才有了因为在学校偷盗，被老师发现，竟然用棍棒夺去了老师的生命。 教学中强调师生平等，可现实是老师在学生面前越来越低声下气；连基本惩戒权都没有的教师，如何去树立自己在学生中的威信；在强调保护未成年人的同时，教师连批评学生的资格都已丧失殆尽。 如此，才有了学生越来越不怕学校和老师。 好学生不用怕，因为表现好，老师喜欢都来不及；后进生也不用怕，因为有家长和《未成年保护法》撑腰。 义务教育阶段的中学生，即使违纪了学校也没有权利开除，教师没有惩戒权，学生犯错误了也不敢严格要求。因没收手机跳楼，因批评学生和家长争执被举报等现象时有发生，老师们如屡薄冰！学生知道老师也不敢怎么样他们，自然就不怕学校和老师了。 作为一名教育工作者，我认为这个问题需要从两个维度进行回答： 一学生越来越“不怕”学校和老师，是 社会 文明的进步的表现。 社会 、学校、老师、家长和学生的整体素质和修养得以提高，对教育对象学生的教育已经从单纯关注学习成绩过渡到即教知识又重在育人。尊重教育对象的心理感受，摒弃原有的不合理的，落后的教育思潮和理念。挖苦、辱骂、体罚这些不恰当的教育方法不适合现代化教育的需求。提升了学生的主体地位，老师的教育引导职能得以突出。这是教育的进步表现，只有把孩子当成未来的希望开来教育，而不是以分数给孩子贴上固有的标签，以老师的眼光固化孩子将来的发展，避免扼杀孩子的未来。 二学生越来越“不怕”学校和老师，是家庭教育水平滞后的表现。 中国现在的很多家长，特别是孩子的爷爷奶奶辈的家长能们都是从国家一穷二白的 历史 中走过来的。他们大多数秉承的内心想法是再也不能让我的孩子去承受当初他们的磨难，一定不能像他们小时候那样，要给孩子最好的生活条件，最好的学校教育。因此这些独生子女就4此开始成为温室里的花朵，享受在前，吃苦在后禁受不了挫折和批评。只要孩子想要的，想做的，是否合理家长都会予以满足。 中国在快速的发展，但家长的教育水平依然停留在原地不动。中国的家长有多少人是有孩子之前就深入考虑如何教育孩子，并有计划有目的去参加相关的 育儿 辅导和培训以后再去“造人”呢？ 现阶段国家对教育的投入重在学校软硬件的投入和提高教师待遇上， 家庭教育是中国教育最大的短板。 没有专门的机构开来实施这项工作，只是学校在教育教学之外，浅薄的通过类如家长会的形式对家长们进行培训，效果并不理想。 而 社会 机构多为知识传授，偶尔有家庭教育“专家”也只是喜欢组织千人大会，让孩子和家长一起洗脚，抱头大哭一场，过后家长依然一头雾水，不知道如何做才是最恰当的教育。 久之导致的是学生出现学习和思想、行为上的问题是时，不能更好的理解与沟通。现阶段校闹比医闹犹过之。教师畏首畏尾，不敢管。致使学生产生错误的认识。 如何解决这个“不怕”的问题呢？ 我读过这样一句话：如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。 戴在老师身上的镣铐，终究会锁住孩子的前程。 所以请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。老师越严厉，为孩子着想的心就越真诚。 1 家长赢了老师，很可能会输了孩子 老师对待孩子的态度并不仅仅取决于孩子，甚至可以说，受家长的影响大一些。见过很多家长，不管老师做什么，安排什么，老是在质疑、刁难，仿佛天生就跟老师敌对似的。在这种对峙下，孩子的教育一般都是失败的。家长只有和老师沟通好，配合好，心往一处想，劲往一处使，才能一起把孩子的教育做到最好。 亲爱的家长们，别再逼老师放弃你的孩子了。 2对不起老师不可能太温柔 教育本就是一项严肃的事业，身为老师必须对孩子严格，这是我们的责任。正因为相信孩子能做到，老师才会严格要求，不断提高标准，为的就是让孩子做得更好。老师的严厉，本质上是爱孩子的表达。 3老师严厉背后都藏着最深的爱 有远见的老师都带点绝情，复旦大学教授钱文忠说过这么一段话：如今的教育对孩子不断让步，给他们更多快乐，更多 游戏 时间。可天底下哪有这样的教育？但凡有远见的老师，为了孩子好，都会狠心逼孩子一把。 4没有完美的老师也没有完美的家长 有句话是这么讲的：一流的父母做榜样，二流的父母做教练，三流的父母做保姆。姑且不论这句话的对与错，但有一点我们必须承认，父母就是孩子最大的榜样。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，父母是怎么做的，孩子就会怎么做。为了孩子，父母必须成为更优秀的父母，孩子才能成为更优秀的孩子。其实不只是家长，老师也在不断成长。老师需要理解和接纳家长，同样，家长也需要理解老师正在成长的路上。 支持你孩子的老师，就是在支持你孩子的成长！接纳你孩子的老师，就是在爱你自己的孩子！ 愿家长和老师一起携手努力把孩子教育得更好！ 让老师和学生将来都不会“怕”！

成飞中学好，氛围好，设备齐全。根据查询大众点评网显示。1、氛围好：成飞中学学习氛围好，同学老师之间关系相处融洽，而树德协进学习氛围差，老师苛刻。2、设备齐全：成飞中学学校内健身设备齐全，有助于学生很好的锻炼身体，食堂菜品多样化，学生选择范围广。树德协进体育设施不齐全，不注重学生身心发育。

是。他是首批重点中学，四川省体育传统项目示范学校，先后与北大附中、加拿大兰里中学、英国贝豪斯中学结为友好学校。崇庆中学是省内外历史悠久、规模较大的巴蜀名校，崇庆中学始建于1919年，百年历程、百年梦想，学校形成了张扬着生命活力的校园文化，历久弥新的育人经验，与时俱进的育人实践，追求卓越的育人质量。

是。他是首批重点中学，四川省体育传统项目示范学校，先后与北大附中、加拿大兰里中学、英国贝豪斯中学结为友好学校。崇庆中学是省内外历史悠久、规模较大的巴蜀名校，崇庆中学始建于1919年，百年历程、百年梦想，学校形成了张扬着生命活力的校园文化，历久弥新的育人经验，与时俱进的育人实践，追求卓越的育人质量。

1、期末考试一般是由县统一组织考试，试卷试题考试时间是统一的，但批阅试卷的时间和方式是由乡中心校或者学区自己组织批阅，不做统一要求。 2、考试成绩一般在学生考试后一个星期，会发到学生班主任的手中，所以在班主任那里就可以看到了。 3、班主任拿到成绩后，有的会在班里公布，有的不会。

好。1、崇左市崇青园高级中学教师队伍稳定，对学生管教严格，比较适应当前的教育现状。2、崇左市崇青园高级中学周边环境优美，交通便利，人文环境优雅。

四川省崇州市崇庆中学简介崇庆中学位于四川省崇州市（原崇庆县）小东街197号（原172号）,始建于1919年，是省内外历史悠久、规模较大的巴蜀名校。在1982年被省政府命名为四川省首批重点中学，并相继与北大附中、加拿大兰里中学结为友好学校。早在1988年就被收入《中国著名中学》一书，并在2002年通过了“四川省示范性普通高中”的验收。 学校占地150余亩，现有高中教学班57个（初中于2002年分离出去），学生3000多人，教职工300多人，其中特级教师4人，成都市学科带头人4人，并有30多人分别荣获全国、省、市劳模、优秀班主任、优秀教师称号。 学校拥有集电教、微机、语音、图书、理化生实验室为一体的综合楼，集60个教室、闭路电视网、学生电视台、校园网络的教学楼，每个教室都配有电视机、投影仪、音响等一流教学设备。拥有2000多平方米的餐厅和室内体育馆、400米环形塑胶跑道、足球场及标准游泳馆。 学校坚持“改革立校、依法治校、民主办校、科研兴校”的原则，以“尚志、勤奋、求实、创新”为校训，教育教学质量稳步提高，高考升学率在90%以上。学校培养了专家及全国知名人才近百名。如：世界著名超导专家朱经武研究小组成员之一高理；北京大学著名教授周先慎；博士生导师、中国科学院化学研究所国家重点实验室副主任王鸿飞等。 学校还成立了艺术团，并多次参加崇州市内外演出，屡获大奖，深受好评。几年来共有近40名同学考入艺术院校。2001年周考、郭欣欣同学参加清华大学、北京理工大学和南开大学的艺术生考试，分获小提琴、扬琴演奏一等奖，并分别被北京理工大学和南开大学录取。学生在参加全国、省、市各类竞赛中，每年获奖都在100人次以上。其中获全国一等奖有10多人次，取得了高考加分和保送资格。学校还成立了文学社并开办《青藤萝》校报，近两年，学生在全国各级刊物上发表的作品就有近100篇。 近20年来，学校多次荣获成都市教委表彰，先后被授予成都市绿化红旗单位、成都市文明单位标兵、成都市健康教育先进单位、成都市德育工作先进集体、成都市红旗团委，通过了成都市爱国卫生先进单位、成都市文明单位验收，被评为成都市“百佳文明单位”、成都市卫生红旗单位。学校又被评为四川省校风示范学校、四川省文明单位等200多个光荣称号，还四次被评为四川省体育传统项目先进集体。 悠久的崇庆中学正焕发着青春，又向着“国家级示范性普通高中”发起了新的冲刺。