宁波东钱湖中学中考上普高的比例大概有多少？

好。1、师资力量强。兴宁市宁中中学创办于1940年，是广东省一级学校，它所开设的复读班是由校内实力中上的老师进行教学，能够依照试卷考题给学生提供更好的解题思路，师资力量强。2、学习氛围好。进入兴宁市宁中中学复读班对复读学生的高考分数有一定要求，并且老师会注重学生的学习和娱乐时间，合理安排教学，学生不需要一直埋头苦读，能够适时放松自己，学习时能够刻苦努力，学习氛围好。

有。根据查询宁中中学官网显示，该校录取后，会在一个星期内通知本人，发放录取通知书，且收取学费等开学通知。

2009年冬，学校响应兴宁市委、市府创建教育强市的号召，以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，教育信息化为动力，注重学生综合管理，大力改善办学条件，全面推进素质教育，取得了明显成效，顺利通过了教育强镇的验收。宁中中学作为宁新街道办教育事业的主要阵地，为教育强镇创建工作做出了重要贡献，这是学校办学史上的又一盛事。学校新领导班子以科学发展观为指导，在各级领导的关怀下，在社会各界有识之士的大力支持下，结合学校实际，带领全体师生员工秉承“自信、自律、自立、自强”的校训，继承“严谨、求实、开拓、奉献”的校风，弘扬“爱岗敬业、勤严细实”的教风，发扬“励志图新、博学进取”的学风，积极探索教育新途径，发挥正确的导向作用，全面加强学校的软硬件建设，优化育人环境，改善办学条件，构建和谐校园，以全新的姿态阔步迈向明天，续写新的篇章。

学校拥有土地面积69319平方米，校园占地面积30000平方米，校内现有科学馆、教学楼、图书馆、教工住房、学生宿舍等15幢，总建筑面积达25220平方米。其中“焕昌教学大楼”是香港嘉应商会永远名誉会长罗焕昌先生在1981年捐资40万元兴建的；图书馆“佛华楼”是焕昌先生在1988年捐资25万元兴建的；教学楼“校友楼”是焕昌先生倡议并带头捐资5万元，在广大校友支持下共捐资32万元在1991年兴建的；2002年落成的“运华科学馆”，是罗焕昌先生与罗仪逊先生共捐资70万元援建的，并引资45万元购置科学馆设备，是具有现代化教学设备的一流的科学馆。此外，校园后面有占地20000平方米的标准运动场一个，还有篮球场，器械场等，能满足教学需要。

宁中中学 已形成“励志图新，博学进取”的学风和“爱岗敬业，勤严细实”的教风，素以教学质量高而得到社会和同行的赞誉，每年为上一级学校输送100多位学子。近几年的高考更是连年上新台阶，2000年高考上省线人数156人，2001年则高达233人，2002年在城里多了一间新办中学参加高考，在生源质量较差的情况下，仍有226人上省线。宁中中学因办学成绩突出，在2000年被兴宁市领导誉为“农村中学学习的榜样”。经过全校师生的共同努力，学校的各方面工作都取得了突出的成绩，中考、高考成绩多年以来一直居同类招生学校前列。教师中涌现了一大批爱岗敬业，乐于奉献的先进典型，受到了上级有关部门的表彰。近几年来，1人被评为国家级先进教师，有5人评为省级先进教师，受市县级表彰的教师300多人；此外，还有一大批教师的教育教学论文获国家、省、市级奖或在国家、省、市级刊物上发表。辛勤的耕耘获得了丰厚的回报，学校的工作得到了教育主管部门的充分肯定，得到了学生、家长和社会各界人士的好评。2002年、2003年连续两年被评为“兴宁市先进学校”， 2004年被评为“兴宁市师德建设先进单位”，2008年再次被评为“兴宁市先进学校”，2009年被评为“师德师风建设年”先进集体。2009年2月被评为“广东省一级学校”。

宁中中学是一间普通中学，要是考不到重点，又不花钱进重点的话，就老老实实读它了。

呵呵~~~太广泛啦吧。我知道一个宁中是指宁明中学，也就是宁明县高中，在广西崇左市宁明县城。不知道你是不是那边的人。

至2011年，宁中中学已走过71年的光辉历程。在几十年的峥嵘岁月中，学校培育了数以万计的各行各业的人才。据不完全统计，1940年至1956年毕业的校友中，有任广东省教育厅长罗伟其、广东省司法厅厅长曾洪、公安厅副厅长罗娟、广州市政法委副书记钟健平、广东省电视大学校长曾志光、曾任中国旅行社副总裁杨毅生、曾任中大副校长、研究生院院长张纯祥、曾任华南师范大学党委书记黄茂春、曾任省邮电管理局副局长黄莲茂、中国科学院心理所研究员张嘉棠、现任陕西省测绘局局长丘金宏。1960年毕业的陈树华现任广州体育学院党委书记、院长、原梅州市人大副主任林佛全，现任梅州市教育局局长罗嘉文等。

宁海的高中有：一、浙江省宁海中学浙江省宁海中学（Zhejiang Ninghai High School）是一所直属于宁海县教育局的公办全日制普通高中，1981年被列为浙江省重点中学，1996年获评为浙江省一级重点中学。浙江省宁海中学创建于1926年暑期，始为一个以“消夏社”命名的补习班，后称正学高级小学中学部；1927年12月，改称宁海县立中学；1955年秋，更名为浙江省宁海中学；1958年冬，宁海、象山并县，改称浙江省象山第一中学；1962年，宁海、象山分治后复名浙江省宁海中学。二、宁海县第一职业中学浙江省宁海县第一职业中学地处风景幽美清新的南门溪畔，简称宁中。占地180亩，总投资1.8229亿，办学总规模为全日制职业高中60班。在校生3000余名，各个专业的实习实训工厂按“理实一体化”配备，校园电视台、微格演播厅、多媒体教室和计算机中心、图书信息楼，音乐工作坊等现代化教学设施一应俱全。三、宁海县宁海中学宁海县宁海中学位于浙江省宁海县，是省一级重点中学，创建于1926年，始为初中，1942年增设高中。1981年被列为省重点中学，1996年被评定为省一级重点中学，1998年乔迁新校。 新校占地面积226亩，建筑面积70000余平方米，总投资上亿元。现有专任教师180余名，其中省特级教师、市县级名师、高级教师60人，具有研究生学历65人。现设49个教学班（含风华书院），在校学生2700余人。四、桃源中学学校占地面积92亩，建筑面积22059平方米，建有4幢教学楼、1幢实验楼、1幢综合楼，以及面积5400平方米的食堂、学生公寓楼；十类专用教室现代化教学设施全部齐全，各年级实现多媒体进教室。学校办学规模不断扩大，现已有37个教学班，1865名学生。学校办学条件逐步改善，教学管理不断完善，教育质量明显提高，在社会上赢得各界好评。几年来，学校先后被评为：浙江省城镇示范初中、宁波市现代化达纲学校、宁波市行为规范示范学校、宁波市档案工作先进单位。五、宁海县高级职业技术中心学校浙江省宁海县高级职业技术中心学校，原名宁海第二职业高中，又名宁海县后备军校、宁海县职业中专，创办于1985年，是首批国家级重点职高。地处宁海县梅林街道南侧，靠近同三高速公路，交通便捷。占地面积103亩，建筑面积3.6万平方米，按园林式环保型布局，绿坪铺展，树茂花香，与高耸的校舍建筑交相辉映。为学生营造了一个宽敞、优雅、安全、静谧的学习和生活环境。现有全日制教学班56个，在校生3500余名。参考资料来源：百度百科—浙江省宁海中学百度百科—宁海县第一职业中学百度百科—宁海县宁海中学百度百科—桃源中学百度百科—宁海县高级职业技术中心学校

校风很差。具体你自己去问一中的人，高考后帮你介绍。

1、宁波中学，创建于1898年，是宁波市建校最早的中学。2、镇海中学，创建于1911年，虽然学校的建校时间没有宁波中学早，但是学校的办学实力是非常强的。3、效实中学，浙江省一级重点中学，创建于1912。4、余姚中学，创建于1935年。5、慈溪中学，创建于1956年。6、宁波市鄞州中学创办于1952年。宁波市镇海蛟川书院创办于1998年。7、浙江省北仑中学（简称：仑中）创办于1989年。8、浙江省宁海中学（简称：宁中），创办于1926年。9、宁波市鄞州高级中学建立于2003年7月18日。

刘松茂校长

9月4日到9月7日。1913年，最早为宁都县立中学，校址在梅江书院（今宁师中学）；1914年，获省教育当局批准，创办江西省立第九中学，校址在考棚（今宁中）；1927年2月，改为江西省立宁都中学；1927年6月，改为江西省立第十一中学。

是省重点。根据查询宁国中学官网信息显示，宁国市宁国中学始建于1940年，前身为皖南区宁国县立初级中学，1956年增设高中班，次年更名为安徽省宁国中学，1978年安徽省示范高中和徽州地区重点中学。

3314人。根据查询宁国中学燕津书院官网得知，中学燕津书院2022年高中阶段秋季招生人数为3314人，其中优秀运动员特招40人。宁国中学始燕津书院建于1940年，前身为皖南区宁国县立初级中学。

570能，普高了。只要肯去读

安徽省宁国中学始建于1940年，前身为皖南区宁国县立初级中学， 1956年增设高中班，次年更名为安徽省宁国中学，1978年被确定为徽州地区重点中学， 2001年被省教育厅确定为安徽省示范高中。

本报讯(记者陈敏)昨晚，宁波三中、宁波四中、李惠利中学、宁波外国语学校、兴宁中学、华茂外国语学校(公办班)、效实中学东钱湖校区和惠贞书院高中部8所普高录取分数线同时揭晓。 8所普高中，除宁波外国语学校、兴宁中学两所国有民办学校只划了一条录取分数线外，其他6所学校都划了正取生线和三限生线两条分数线，分别如下： 宁波三中，正取生548分，三限生544分；宁波四中，正取生536分，三限生533分；李惠利中学，正取生542分，三限生539分；宁波外国语学校551分；兴宁中学543分；华茂外国语学校(公办班)，正取生548分，三限生543分；效实中学东钱湖校区，正取生555分，三限生553分；惠贞书院高中部，正取生560分，三限生559分。另悉，宁波城区普通高中第三批录取分数线将于下周划定。 本报讯 （记者 毛信意）今年中考成绩揭晓后，各高中段招生学校的录取分数线，成为考生和家长关注的焦点。昨天傍晚，市教育局中招办首批划定了3所省一级重点普通高中——— 效实中学、宁波中学和宁波二中的录取分数线。与去年相比，录取分数线普遍提高。 这3所省一级重点普通高中都分正取生和三限生两条录取分数线。 3所省一级重点普高分数线 正取生 三限生今年 去年 今年 去年效实中学 574 554 571 551宁波中学 570 546 568 544宁波二中 562 540 560 538

宁德市民族中学2023年高中招收民族生政策介绍如下：民族生定向招生1.招生比例。依据《宁德市教育局关于做好2023年高中阶段招生录取工作的通知》(宁教综〔2023〕17号)文件，面向全市定向招收少数民族考生260人，各县(市、区)招生计划不做具体分配安排。2.志愿填报。全市少数民族考生意向就读宁德市民族中学的，均要在志愿表的普高提前批“宁德市民族中学”志愿栏中填报。3.资格认定。对于报考普高提前批“宁德市民族中学”志愿的少数民族考生，必须是通过少数民族考生资格审核方可具备录取资格。4.招生办法。面向全市定向招收少数民族考生，投档等级按第一批次学校等级要求执行，依据招生计划在提前批按录取总分(不含照顾加分)择优录取。若招生计划未完成的，则转入宁德市民族中学在福安市普高第一批次的招生计划。少数民族考生在福安市普高自主招生和第一批次录取的，不占用少数民族招生计划。面向福安市统招生面向福安市统招生340人(含提前批录取“凤凰计划”自主招生55人、体艺类自主招生24人)，按志愿第一批次录取。自主招生方案如下。(一)“凤凰计划”自主招生1.招生对象和指标面向福安市各中学招收汉族生55人,要求具有宁德市学籍、应届初中毕业生。自主招生按提前批录取，未完成指标转入福安统招生录取。2.招生办法(1)按初三上学期宁德市统考和初三宁德市两次质检成绩汉族生综合排名从第1名起按1∶8比例推荐，其中宁德市民族中学初中部指标按汉族生综合排名从第1名起按1:15比例推荐。(2)推荐生填写《宁德市民族中学“凤凰计划”自主招生推荐生情况登记表》(见附表)，由我校组织专家组对推荐生材料进行审核、确认，并报福安市教育局和宁德市教育局备案。备注:同等条件下宁德市级以上(含宁德市)竞赛获奖者优先。(3)被确定为我校“凤凰计划”自主招生的推荐生都必须参加中考，填报提前批志愿，填“其它自主招生”志愿栏，文考总分(语文、数学、英语原始分+物理、化学、政治、历史、生物、地理、体育换算分，不含政策照顾分，下同)达85%(680分)。(4)进校后文考总分加10分参加“凤凰班”选拔。

2个 根据《宁都中学招生优惠政策》开设2个重点班 8个平行班 8个那什么班（忘记了） 还有2个文体特长班 重点班约50人一个班 其他的60人一个班满意请采纳

顾全业 好像是

1、宁波中学，创建于1898年，是宁波市建校最早的中学。2、镇海中学，创建于1911年，虽然学校的建校时间没有宁波中学早，但是学校的办学实力是非常强的。3、效实中学，浙江省一级重点中学，创建于1912。4、余姚中学，创建于1935年。5、慈溪中学，创建于1956年。6、宁波市鄞州中学创办于1952年。宁波市镇海蛟川书院创办于1998年。7、浙江省北仑中学（简称：仑中）创办于1989年。8、浙江省宁海中学（简称：宁中），创办于1926年。9、宁波市鄞州高级中学建立于2003年7月18日。

余姚各初中普高上线率如下：1、余姚市第四中学，高考上线率100%，本科上线率约75%，重点上线率约31%。近三年有10多位学生考入上海体育学院等体育大学；48位学生考入华东师大、中央美院、中国美院、南京艺术学院、上海视觉艺术学院、上海戏剧学院等国内一流艺术高校。2、余姚市外国语学校，2020届初三毕业生352人，国际高中录取31人，中心城区中考前10名占第一，第二，第七，效实录取163人，鄞中13人，宁中6人，镇中9人，重高（587分以上）共335人，重高率达到95.17%。3、兴宁中学，2020届兴宁中考252人，119人达到强基学校录取线（效实，宁中，鄞中），另47人达到兴宁高中分数线（587分，即重高线），重高率64.1%，普高率达到96%！4、第七中学，2020届中考770人，镇中2人，效实41人，鄞中33人，宁中20人，合计96人，重高线（587分以上）185人，重高率24%，普高以上630人，普高率81.82%。5、曙光中学107人录取到效实，宁中，鄞中，149人录取到鄞高，惠贞，二中，姜山，总计256人重高，重高率导到27.5%，公办普高率62.08%，民办普高率78.84%！扩展知识：余姚市，是浙江省宁波市下辖县级市，位于浙江省东部宁绍平原，东与江北区、海曙区相邻，南枕四明山，与奉化区、嵊州市接壤，西连上虞区，北毗慈溪市，西北于钱塘江杭州湾中心线与海盐县交界。总面积1500.8平方公里。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，余姚市常住人口1254032人。

宁都三中好。宁都县第三中学创办于1998年8月，时为初级中学。2005年9月开始招收高一新生，建成为一所完全中学。2006年8月升格为县直属一级事业单位。

余姚各初中普高上线率如下：1、余姚市第四中学，高考上线率100%，本科上线率约75%，重点上线率约31%。近三年有10多位学生考入上海体育学院等体育大学；48位学生考入华东师大、中央美院、中国美院、南京艺术学院、上海视觉艺术学院、上海戏剧学院等国内一流艺术高校。2、余姚市外国语学校，2020届初三毕业生352人，国际高中录取31人，中心城区中考前10名占第一，第二，第七，效实录取163人，鄞中13人，宁中6人，镇中9人，重高（587分以上）共335人，重高率达到95.17%。3、兴宁中学，2020届兴宁中考252人，119人达到强基学校录取线（效实，宁中，鄞中），另47人达到兴宁高中分数线（587分，即重高线），重高率64.1%，普高率达到96%！4、第七中学，2020届中考770人，镇中2人，效实41人，鄞中33人，宁中20人，合计96人，重高线（587分以上）185人，重高率24%，普高以上630人，普高率81.82%。5、曙光中学107人录取到效实，宁中，鄞中，149人录取到鄞高，惠贞，二中，姜山，总计256人重高，重高率导到27.5%，公办普高率62.08%，民办普高率78.84%！扩展知识：余姚市，是浙江省宁波市下辖县级市，位于浙江省东部宁绍平原，东与江北区、海曙区相邻，南枕四明山，与奉化区、嵊州市接壤，西连上虞区，北毗慈溪市，西北于钱塘江杭州湾中心线与海盐县交界。总面积1500.8平方公里。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，余姚市常住人口1254032人。

升初中是划片，报名时不用考试

校训——好学、慎思、明理、笃行校风——团结、文明、求实、进取教风——厚德、爱生、严谨、创新学风——诚实、勤勉、坚毅、自信

宁海中学是重点高中吗如下：南京宁海中学是一所百年名校，它的历史可上溯到1890年，学校曾是江苏省首届18所示范中学之一历经曲折，1997年被重新评为江苏省重点中学。1998年被评为国家级示范性高中2004年转评为江苏省四星级高中。学校是江苏省教育先进集体、国家级现代教育示范学校、江苏省德育先进学校、南京市教科研先进集体，江苏省篮球传统学校。宁海中学在整体发展的基础上，重视特色发展。宁波重点高中：1、宁波中学，创建于1898年，是宁波市建校最早的中学。2、镇海中学，创建于1911年，虽然学校的建校时间没有宁波中学早，但是学校的办学实力是非常强的。3、效实中学，浙江省一级重点中学，创建于1912。4、余姚中学，创建于1935年。5、慈溪中学，创建于1956年。6、宁波市鄞州中学创办于1952年。宁波市镇海蛟川书院创办于1998年。7、浙江省北仑中学（简称：仑中）创办于1989年。8、浙江省宁海中学（简称：宁中），创办于1926年。9、宁波市鄞州高级中学建立于2003年7月18日。

娇喘不是初中么？ 镇海的一本率高的吓人。宁中其实也不错，主要看哪个学校的氛围适合自己

宁国中学高一学费多少钱1、有的同学可能担心:如果天太热怎么办?放心,宿舍都是有窗的,不会很热,也没有必要带扇子,如果实在热,可以用湿毛巾擦一擦,之后涂抹一点花露水就好了。 2、有的同学可能担心:学校不让带手机、MP3、扑克等娱乐物品,那么我们无聊的时候怎么办?其实学校是不会挨个查你有没有带手机的,如果你实在想带,那你就带吧,不过要放到宿舍的枕头下,以免让教官发现。 3、有的同学可能担心:如果早晨起床或晚上回宿舍的时候饿了怎么办?答案很简单,吃。只是学校可能不让带零食。这个学校也是不会去查的,你可以带几包能垫饥的食品。不过要处理好包装袋。告诉你一个秘密,在我军训的时候,我惊奇的发现在女生宿舍的门口,居然有一个大妈在明目张胆地卖零食,如果你运气好,可能会遇见这个大妈哦~

江西2022年秋季中小学开学时间通知 2022年秋季学期全市中小学统一于2022年8月30日报到，8月31日入学教育，9月1日正式上课，2022年1月18日结束。修水县宁州镇中学, 位于江西省九江市， 宁州中学坐落于修江之畔，南山崖旁。学校创建于1975年，曾称义宁中学，后更名为宁州中学，宁州镇历史悠久，人杰地灵，是一个才子之乡，自古学风浓郁，名人迭出。古有“五里三个举，七里两翰林”之称，涌现出了北宋著名文学家、诗书双绝黄庭坚；宁州桃里 “一门五杰”——陈宝箴、陈三立、陈衡恪、陈寅恪、陈封怀，一个可以把修水把九江甚至可以把江西写大的文化世家。

不再担任教师发展中心主任职务。根据查询宁国政府2022年4月7日发布的《关于葛正等同志职务任免的通知》中得知黄乐同志不再担任教师发展中心主任职务。黄乐，大学本科学历，1967年4月出生，中国共产党党员，曾担任宁国师范教师，宁阳中学、二职高团委书记、政教处副主任、校长办公室主任，教师发展中心主任职务等。

宁中理科最高654好像，文科605。二本以上人数是1172个（包括高四)

如果你是片内的，而且成绩有还好，但又不是绝对的尖子，可以选择的话，我会选星海中学（我刚从这里毕业）因为每个高中招生时在不同学校取的片内人数是不同的，但是有限定的。如果你站在一群鹤之中，那么你认为会取到你的可能是多少？结果显而易见。仅供参考 。

好。1、宁师中学前身是始建于1978年的宁都县第二中学高中部，2006年8月升格为县直属一级事业单位，2009年上半年宁都三中被省教育厅评估为“省重点建设中学”。2011年，根据县里关于建设“两重一普”的新教育格局的构想，决定将宁都县第三中学高中部和宁都五中高中部合并成为一所高级中学。2、该学校的普通班是学校中的主力军班级，大部分学生都是在普通班中的，所占的师资比例也是最大的，70%的老师都是在普通班中教学。3、普通班平均每年的考试人数是在645人左右，考上的人数平均每年是419人，升学率是65%，是学校中升学率比较高的班级类型，是比较好的。

记得没错的话，叫梁新华，之前是师范， 2004年与广宁中学合并，成为广宁中学东校区，宁中叫梁永增

本人宁中2004年毕业的，个人意见就我来看，镇海中学的确是宁波地区最好的学校，全省唯二的两个最好的理科实验班，一个在镇海中学，一个在杭二中；就如同清华北大，虽然镇海中学不一定是“最好的学校”（就应试升学水平来说，诸暨某些学校年年出高考状元=。=||），但镇海中学绝对是政策倾斜最大的学校，学校的师资配置和经费配置都一定是宁波最好的学校之一（另一个是效实中学）；但镇海也有部分学生不怎么样（当地生源），但如果进入了镇海的最好的几个班（全市乃至全省生源），竞争压力往往也会较大。效实中学虽然升学率不怎么样，但其注重素质教育是有名气的，很直观的，当时市区几个学校高三放暑假，三中放了2个礼拜，二中放了1一个月，宁中放了40天，而效实中学放足了2个月。。。；不否认可能是因为效实的学生比较自觉，但是也有一种学校氛围在里面；但同样的，效实也有民办学校的部分学生，这在各个重点都不可避免，虽然基本上这部分人不会怎么样，但学习热情都和整个学校是格格不入的；效实的师资是一流的，可能会比镇海好（待遇好、很多老师在社会上有其他的讲座培训收入、客座老师、市区最好的学校基本吸引了宁波大市范围最好的老师）鄞州中学是比较传统的重点强校，应试水平一流，可能效实都不一定能赶上，但单纯应试水平高其实不一定是好的情况；鄞州的生源近年来越来越好（人口增加），其实好的学校不单纯靠师资，更要靠生源，鄞州的师资一般，但生源好照样能办一个好的重点中学宁波中学，我对母校还是很自豪的，当年不是说不能去效实，但是江东区的都是对口保送宁中的，保险起见我还是选择了保送。去了以后我也没什么遗憾，学校有很多的高水平资深老师，很多老教师在宁波市里很有名（市区的传统强校，一般师资都不差，比周边市县的最好的学校都要好，因为市区待遇和生活环境都比周边好），很多老师对宁中感情很深；宁中的新校区环境封闭独立，可以静下心好好读三年书，硬件也不错（政策支持在那），最近还有老校友捐款2000万建了奖学金；其实相较效实，宁中就是在生源上有所欠缺（录取分数分档次的关系）；另外宁中的文科相较效实更有特色，北外特招什么的都选宁中关于老师素质：其实千万不要小看中学老师，很多人都是藏龙卧虎的所在，很多人的教学水平很牛掰，学问之深只能当中学老师有其不同的曲折历史原因；老师也基本很热情，重点中学的学习氛围都很浓，学生之间，和老师之间都会有很多探讨，有些也不只是单纯的课本知识；老师热情在于他对自己培养的学生水平还是很看重的，这是他们职业生涯的骄傲和砝码；此外很多老师有自己的辅导班，这个可以自由选择，自己的学生一般价格不会太离谱

有人事，成绩不是问题。

华茂公办只招2个班 其他都被保送占了 效实500人 宁中450

兴宁好的中学有：兴宁市一中、兴宁市二中、兴宁市实验中学等。1、兴宁市一中宁市一中创建于1938年，是广西教育事业的摇篮之一，是兴宁市一所省级示范高中。学校拥有一支高水平专业化的教师队伍，强调素质教育和德育一。学校设有奖学金，培养了大量的优秀人才。2、兴宁市二中宁市二中创建于1946年，是兴宁市的三所普通高中之一。学校注重学生文化素质和品德修养的培养，拥有一支教学经验丰富、业务能力强、专业素质高的师资队伍，学生在省级和市级各类竞赛中屡获佳绩。3、兴宁市实验中学兴宁市实验中学创建于1978年，是一所以培养高素质人才为目标的公办高中。学校拥有先进的教育理念和丰富的教学资源，拥有一支敬业爱生、业务精湛、教学经验丰富的师资队伍，在各类学科竞赛中屡次列。选择中学的注意事项：1、争取优秀、丰富的教育资源。学校各不相同，教育资源有充足与匮乏之分。择校当然要选教育资源优厚、充足的学校。2、学校特点与学生二者契合。学生与学校各有特点，二者高度契合才能更好地有助于学生发展3、各校升学率与考进重点高中比例不尽相同。家长择校的最终目的是让孩子考取好的高中，享受更优质的教育资源。4、孩子性格。 要明确孩子到底适合什么样的学校，有的孩子心理素质不太好，到了优秀的集体里，孩子容易自卑；有的孩子性格要强，跟优秀的人在一起，孩子也会跟着优秀起来。5、离家远近。学校和家的距离也是需要考虑的问题 ，初中三年下来费在路上的时间也不少，节约的时间可以刷不少题了。

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　　学校工作千头万绪、纷繁复杂，这些事情都离不开校长。本文是我为大家整理的优秀校长主要 事迹 材料，欢迎参考! 　　优秀校长主要事迹材料篇一 　　进临高实验小学的校园，你会经常看见一个忙碌的身影，他就是我校的校长——陈冠诗。作为一名 教育 工作者，他情注教育，作为一位校长，他率先垂范。他给自己定下的座右铭是：以勤精业，辛勤耕耘。为此，陈校长在2010至2011年度中工作成绩突出，被中共临高县委评为“优秀共产党员”。 　　一个好的校长就是一所好的学校。大家有目共睹，正是陈校长在实小一年的时间里，学校发生了令人惊喜的变化。 　　一、以身作则，做行动楷模 　　一年来，作为校长，他要求教师做到的，他首先做到，教师做不到的，他也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他披星戴月，每天到校最早的老师也能看到他在校园内巡视的身影。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。值日教师们在他的影响下也都认真负责地做好此项工作,致使我校一年来没有发生过安全事故。陈校长以校为家，时刻惦记着这个家。当他那身有重病的老母亲瘫痪在床，他就把老母亲托负给了妻子照顾，从返校园工作。母亲过逝后，他又化悲伤为力量，全身心地投入工作，深得老师们敬偑。 　　二、创新 方法 ，科学管理，彰显人文关怀 　　一位教育家说过：一个好的校长，应该在如何调动教师的积极性上做好工作。陈校长在这方面做得很好，一年来，在陈校长的领导下，制定了自己一套的工作管理方案，彻底打破教师干多干少一个样，干好干差一个样的局面，每到年末评优评先的时候，把各方面量化分数一核算，教师的名次就出来了。工作中陈校长在处处按章办事遵循原则的同时，又时时对师生们彰显人文关怀。一年来，陈校长对我校教师大都非常了解，谁家有困难，陈校长都会非常关心，并尽可能的提供帮助和照顾。去年，我校钟又进教导和李干保老师，因病住院，陈校长知道后，打电话对他们表示关心，并亲自带去看望，还号召全体师生向这俩位重病的老师捐献爱心。陈校长在工作中不断创新，在效率上不断提高，在管理上日趋科学规范、精细化，并处处彰显人文性，受到大家的一致肯定。 　　三、规范学校管理，以质量为目标。 　　陈校长上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。 　　陈校长十分重视新课程的实施和教师专业化发展，通过多种方法，手段提高教师的科研 文化 业务素质。组织教师参加省、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的深厚氛围。在这一年，在陈校长的的带领下，我们赴琼山一小、湖南师范附中、屯昌思源小学跟踪学习，返校后陈校长立刻把学习的精华处用到教学管理上，取得显注的效果。教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。为此，陈校长深入到课堂中听课，和老师共同进行研讨。陈校长还经常开展教学研讨课，每一次县举办公开课比赛，他都高度重视，并组织学校里各教研员共同研讨，使老师的教学水平明显提高，在刚刚结束小学 毕业 考中，我校取得很好的成绩。老师的成绩也硕果累累，在全县思想品德优质课中，我校符晓英老师荣获一等奖。王小花老师获得第三届全国中小学公开课电视展示活动中，荣获一等奖，陈校长也在这次活动荣获优秀校长奖。 　　四、注重班子建设，坚持以诚用人。 　　在学校领导班子的建设中，陈校长一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。 　　五、注重德育实效，以活动育学生。 　　陈校长对学生的教育力求实效，把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据各个节日、纪念日的主题，开展学生喜闻乐见的活动，对学生进行爱国主义，集体主义和树立远大理想的教育，均取得良好的效果。如这次为了庆祝建党__周年，我校举办了“童心向党”的班际歌咏比赛，校园四周都响起了嘹亮的红歌，取得了很好的效果。学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《 文明礼仪 伴我行》主题教育活动，利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范、讲文明礼仪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。为了我校学生能够在县团委举办的“庆建党__周年 争当四好少年”鼓号队比赛中取得好成绩，在陈校长的组织及带领下，我校的辅导老师们及学生刻苦训练，经一番努力终于获得这次大赛的一等奖。 　　六、注重校园环境建设，做到以校为家 　　他自上任以来，正是学校面临困难最大的时期，围墙开裂，室内教室除了有桌椅和黑板外，什么也没有，可谓是白纸一张。更为困难的是资金短缺，人员紧张，真可谓困难重重。面对这一切的困难，他并没有因此而却步，而是千方百计想办法，上上下下，方方面面寻求帮助，经过不懈努力，最终得到了上级领导在各方面特别是资金上的大力支持和帮助，于是对学校进行重建围墙，教学楼改进。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同，形式多样的文化长廊，国旗、 名人 名言 、古诗词也进了课室。 　　在校园建设的一年中，一天一个样，一年大变样，就这样为了尽快给广大师生一个舒适优雅的学习、工作环境，他牺牲了几乎每一个休息日和节假日，真是把学校当成了自己的家。 　　一年多来他以先进的办学理念，卓有成效的管理方法，严谨务实的工作作风，勤政廉洁的行为，敬业高效的工作态度，为教育事业的发展做出了贡献，使实验小学成为局领导、教师、家长和学生满意的学校。 　　优秀校长主要事迹材料篇二 　　汤水发，中共党员，江西省于都县新陂乡板塘小学校长。这位在教育战线上奋斗了几十年的老校长，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。汤校长走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。 　　 爱岗敬业 ，做廉洁自律的表率 　　几十年来，汤校长一心想着党的养育之恩，始终与党中央保持一致，团结在以胡锦涛书记为首的党中央周围，拥护党和国家的路线、方针、政策。忠于党和人民的教育事业，认真的学习江泽民同志《关于教育问题的谈话》，用《谈话》精神指导自己的工作。他能做到对工作任劳任怨，认真负责。 　　板塘小学的师生清楚地记 　　得，2003年11月的一天下午，汤校长骑摩托车去乡中心小学参加校长会议，在路上为避让在公路上劳动的学 　　生，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，所以他在家休息了一天，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动，学生们感动得流泪，都争着要搀扶汤校长上下楼。还有，在2004年10月，汤校长因患肛瘘病到市医院进行手术治疗，伤口未愈的他不顾医生的劝说又来到了学校，为学生上课，为学生批改作业，为学生u2026u2026像他这样的事例真是举不胜举。 　　一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。从担任校长职务以来，要求老师做到的汤校长首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。汤校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。 　　科学管理，加强素质教育的落实 　　在学校管理上汤校长有一整套 经验 。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理制度;在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合 儿童 身心特点的实效性。在学校管理上，汤校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，汤校长由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己一元钱。正是汤校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。 　　甘为孺子牛，全心全意服务师生不言怨 　　汤校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是对汤校长的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀。有一次，一位教师身患重病入住县城医院，汤校长不顾劳累亲身前往医院探望，问寒问暖，并多次安排学校行政人员、教师探望生病的老师，令生病的老师及其家人深受感 　　动。某个冬天夜晚，一位教师发烧，汤校长知道后，马上穿上衣服把他送到乡卫生院，待到回家时已经是深夜2时多了。还有u2026u2026类似例子真是太多了，容不一一枚举。 　　汤校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校几位学生家庭十分困难，汤校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，使这些学生的家长解决了燃眉之急u2026u2026 　　从而汤校长赢得了广大师生和家长的信任和好评，赢得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。 　　以人为本，加强职业道德教育 　　“做为一名合格的人民教师，一个人民满意的教师，不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德。”这是汤校长经常说的一句话。 　　汤校长在教育战线上辛勤耕耘了30多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。 　　注重办实事，努力改善办学条件 　　汤校长每到一所学校都坚持做点实事，留点业绩的做事原则。因此，不管在哪一所学校都能找到他的业 　　绩。在高田小学担任校长的五年间，汤校长协调村委会建起了“三室”综合楼，学校挤出经费建了校门侧围 　　墙，建了自来水工程，搞了“三室”栏河装修、实验室装修、仪器室装修和“文明校园”建设等;在觉村小学的十多年的时间里，在争取上级拨款的同时，学校挤出经费新建了教学楼;在板塘小学的二年时间里，建起校门u2026u2026所有这些都是汤校长秉着勤俭办事的结果。 　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是汤校长奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。30多年风雨沧桑，将届退休年龄的汤校长依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。 　　优秀校长主要事迹材料篇三 　　***担任校长5年，他领导的王枫中学连续4年蝉联“全县中考教学质量特别优秀奖”;1年获“全县中考教学质量优秀奖”;连续3年获得黄梅县“五四红旗团委”;连续2年荣获“红旗党支部”、“道德风尚奖”等几十项荣誉称号和先进单位。 　　——他是一位爱岗敬业求真务实的校长。***一直把教书育人作为人生的事业 　　来追求，把自己的生命融入其中，几十年如一日。作为一校之长，众多事务缠身，但他一直坚持在九年级任教，且教学效果突出。每一次教研活动都参加，每一次月考带头组织各学科老师分析问题思考对策。他一有空就深入课堂听课，平均一个学期听课次数多达30余节。他亲自参加学校大扫除，参加学生晚寝通宵执勤。亲自只身抓了一次歹徒。在他的带动下，教师们共同努力，学生宿舍近两年未发生过一起安全事故。他在办公室门口挂出校长信箱，每天都会收到许多学生的字条。他逐一查阅、登记，对一些普遍存在的问题，认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。十八个班级每天发生的大事小情，他比班主任、年级主任都清楚。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈;会因一节体育课没上好责令体育教师写 反思 ;会因学生 作文 卷面潦草而提出指导意见;会因一顿饭菜不可口专门找伙食长谈话u2026u2026一直以来，他以校为家，一心扑在学校工作上，身先垂范，以身作则。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。正是他这种忘我的工作态度，使他在全镇教师心目中树立了良好形象。 　　——他是一位以人为本尊师爱生的校长。“校长不是官，是为广大师生服务的”。***不止一次在公开场合这么说。他是这么说的，也是这么做的。青年教师李红枫刚到学校，***就手把手地教他如何上好数学课，经常一起进行晚办公，一起研究制作课件，反复听试教课。从内容到语言雕琢都不放过，一招一式，一言一行地教。李红枫很快成长起来，成为教学骨干。经过***的培养，一批青年教师迅速成长起来，洪涛、王新蕾等教师分别获得全市优质课比赛一二等奖。戢习中、黄亚明等一批年轻教师在***的培养下迅速成长，纷纷走上了领导岗位。他还极力实施爱心工程。教职工家红白喜事到场，教职工有病住院到场，女职工休产假到场。学校的教师都说，***主持学校工作，像班长;关心教师生活，像兄长。他关爱学生也是出了名的。2009年一个冬夜， 八年级 一名学生，因为在家里和奶奶怄气，离家出走，好几天不见踪影。***校长得知后，立即带领学生的班主任，访遍了学生的所有亲朋好友的家，最后意外得知，孩子去了武汉。他又立即赶去，当他把孩子领回来的时候，已经是第二天凌晨3点，一场 大雪 几乎把他冻成雪人。***说：“踏进校园门，爱和责任就是我毕生的追求”。为了实现“不让一个学生因贫困而失学”的承诺，***校长总是积极， 　　带头捐款捐物。去年暑假期间，新生招收一结束，他就带领全体党员走访贫困学生家庭，发现有十多名学生存在家境困难，面临失学窘境，于是，***就放弃休息时间，带领教师党员就千方百计筹集了近五千元助学资金，为这些贫困学生解决了后顾之忧。在他的倡导下，全校每个班级都挂起了醒目的“爱心捐款箱”。每天在箱里投放一点零花钱已成了学生的行为习惯。“随风潜入夜，润物细无声”。正是他用自己的耐心和爱心，打造了一支众志成城，团结进取的教师团队，培育了一批又一批乐学善思，踏实勤奋的好学生。 　　——他是一位理念先行思想出新的校长。当校长之前，他是骨干教师。他教数学，无论是方法还是实效，都是首屈一指的。他曾辅导多名学生，获得全国数学竞赛国家级奖项;曾担任《黄冈中考精典》的撰写编委;10余篇教学论文在报刊发表和入选县教研室编纂的教学教研论文集。一直以来，该校中考数学在全县总是名列前茅。当校长之后，他更加高瞻远瞩，除了认真研读县教育局提出的创办理想教育和真教育理念，他还订阅了大量的教育理论书刊，坚持每月读一本专著，每周写2000字 心得体会 。他的眼界变得更加辽阔，思想变得更加深邃。他确定了学校的发展目标、办学特色及工作思路，就是要创办一所“高品位校园，高素质队伍，高质量教育，有特色办学”的一流新型名校。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”正因为有他先进的教学理念和前瞻的管理模式，才有王枫中学永葆青春的教学质量。 　　——他是一位洁身自好清廉自律的校长。“公生明，廉生威。”***任校长以来，两袖清风，清正廉洁，诚信做事，干净做人。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，使各项工作在“三公开”下操作，让权力在阳光下运行，不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他人。他从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭，一盒烟，一趟车费。即使节假日加班，也从不领补助，在福利待遇上基本没超过平均数，在评优评模上是能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全部给一线教师。“正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。他用自己的人格魅力去影响他人，从而使整个学校成为一片净土。 　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”***同志以他对教育无比挚爱的情怀，和无私奉献的精神，默默地耕耘在乡间教育的沃土之上。但愿他继续用辛勤的汗水、睿智的才学、崇高的师 德谱写教育事业新的篇章。 猜你喜欢： 1. 好校长先进事迹材料 2. 小学党员校长先进事迹材料 3. 小学校长简要事迹材料 4. 小学退休校长优秀事迹材料 5. 乡村优秀小学校长事迹范文

简介：福清元樵中学是一所由爱国侨胞捐资兴建起来的侨校，其前身为农村小学附设初中班。1992年以来，侨领林绍良先生和侨贤陈水云先生先后捐资900多万港元兴建了这所中学，成为爱国侨胞兴学育才的又一座里程碑。为使后人永远铭记他们的功绩，校名乃以两位创校侨胞的先父林元载、陈华樵的名字组合而成。注册资本：1098万人民币

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