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刘河中学肖伟

2024-05-02 17:01:20
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北境漫步

蕲春县第三高级中学简称刘河三中,在蕲春县高考排名第二,三之间,地址位于刘河镇刘河大桥下面50米,近靠蕲河边。

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刘河中学的学校荣誉

1998年学校顺利通过省政府普九验收,并被国家评为“普九”工程项目学校,先后被授予“湖北省教育竞赛先进单位”、“湖北省花园式学校”、“黄冈市教育教改先进单位”,迈入全市50所示范农村初中行列,学校办学经验曾被《中国教育报》、中央电视台-2、《湖北教育报》等媒体作专题报道。
2024-05-02 15:30:491

刘河中学的办学理念

学校坚持以人为本,面向全体学生,坚信每一个学生都有向善的愿望,每一个学生都能成才。学校围绕省级教研课题“初中生学习方法的研究与指导”开展探索,优化学生学习的每一个环节,让学生能够站在一个较高的基点上考察和反思自己的学习过程和效果,少走弯路,提高效率。学校还创建了文艺表演队、田径运动队、少年书画家协会、学生科技论坛等多种兴趣小组,开展了丰富多彩的课外活动,如田径运动会、元旦文艺汇演、书画展览、演讲比赛、现代科技系列讲座等,力求根据学生的气质、性格、兴趣、爱好、特长等,充分发挥学生的主体性,培养其创新意识,设计他们的未来,让每一个学生抬起头来走路,让每一个学生的个性都得到充分的发展,使课堂和活动真正成为学生淋漓尽致展现个体、突出光彩的大舞台。这些做法,使学校教学质量稳步提高,学生的综合素质不断提高。近3年升入一中人数连创新高,2005年为65人,2006年为84人,2007年达123人,学生在各级各类竞赛中频频获奖。学校重视对学生行为规范和生活习惯的养成教育,抓关键时期,从点滴做起,“严”字当头,持之以恒,通过丰富多彩的教育活动,把“苦练”与“趣练”有机结合起来,促进学生养成良好的心理品质和行为习惯。学校通过开展系列活动,切实提高学生的思想道德素质。如号召所有学生给父母写一封感恩信,给父母洗一次脚、洗一回衣、做一顿饭的孝心活动;向患白血病的骆校枝同学捐款的爱心活动;告别网吧千人签名活动;请派出所指导员傅仕能同志担任学校法制副校长,开展法制讲座;组织学生会全体干部赴省历史博物馆、首义广场、红安黄麻起义暨鄂豫皖根据地革命烈士陵园参观的红色之旅等。这些活动对学生取到了良好的教育作用,羸得了社会,特别是家长们的好评。学校着力打造“四个校园”。活力校园让课堂教学充满快活,实现鲜活,展现灵活;让学生在课外活动中学会选择,尝试创新,实现自我,贯通学与玩,融会情和理。和谐校园树立以人为本、全面发展的和谐教育理念,营造民主文明、团结创新的校园文化环境,开展争先创优、积极向上的和谐创建活动。靓丽校园传播绿色理念,追求绿色时尚,引导学生爱护草木,让绿色走进办公室、班级和宿舍;清洁地面和墙壁,做到窗明几净,物品摆放整齐;在校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱丢废弃物,主动清理地上垃圾;不乱刻桌椅,不乱贴乱画,不故意损坏门窗、开关及其他公物。平安校园狠抓安全责任制度的制订,加强各种形式的安全宣传,开展安全周、安全月活动,讲授安全自救知识,防范和排除安全隐患。“四个校园”办出了温馨舒畅,学校成了学生们生活的家园,成长的乐土,他们拥有充实的每一天,更会有一个幸福的明天。
2024-05-02 15:31:061

刘河的教育状况

刘河镇现有中小学48所,其中初中2所(刘河中学辖4个初中分部),镇级中心小学2所,农村片中心小学18所,初小及教学点26所,成人文化技术学校1所。现全镇现有中小学学生18106人,其中初中生6860人,小学生11246人。全镇现有中小学教师733人,,其中小学教师433人(公办120人,代课313人),已获得初级以上职称的408人,已达到中师及以上学历433人,其中达到专科学历81人,初中教师300人(公办228人,代课72人),已获初级以上职称283人,已达到专科及以上学历256人,已达到本科学历40人。全镇中小学布局调整基本到位,学校设施符合省规定要求。中学小基本无危房校舍,小学校园面积306122平方米,生均占有34平方米,小学校舍建筑面积73567平方米,生均占有8.2平方米,初中校面积117990平方米,生均占有23.2平方米,初中校舍建筑面积53564平方米,生均占有10.5平方米。中小学图书、仪器、体育设施均达到国家标准。教育经费以财政拨款为主,并持续稳定增长,教师工资实行财政直拨个人银行帐户,代课教师工资由财政转移支付资金列支,不足部分由各村补齐。刘河镇现有学校:蕲春县刘河小学、蕲春县刘河中学、蕲春县第三高级中学,刘河镇中路小学
2024-05-02 15:31:201

蕲春狮子毓华学升学力怎么样

你是不是想问蕲春狮子毓华中学升学率怎么样。截至2023年2月15日,不高。查询蕲春教育局官网可知,毓华中学升学率为参考人数369人,上线215人,升学率60.3%,远低于同县的蕲春刘河中学76%,第二实验中学95.84%,升学率不高。蕲春县毓华中学,是以革命先烈董毓华的名字命名由董毓华生前战友、原中共中央政治局常委、国务院前副总理姚依林亲笔题词。
2024-05-02 15:31:411

引江济淮三期详细地址

为你找到的信息如下:严店乡引江济淮安置点三期项目部,地址:合肥市肥西县刘河中学东侧约50米。上述信息可能存在变化,请核对信息当前是否有效。
2024-05-02 15:31:512

国学经典诵读活动主持人串词

【 #主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。 考 网主持词频道! 国学经典诵读活动主持人串词(一)   女:尊敬的各位领导各位老师,   男:亲爱的同学们,   合:大家下午好!   女:五千年大浪淘沙,多少爱恨情仇成千古绝唱。   合:今天,我们一同敲响那古老的编钟,聆听岁月里诗意的回响,悠悠回荡。   男:它将历史的烛火重新点燃,共看那盈盈烛光,将亘古的诗行再次唤醒,共吟那中华颂歌。   女:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。   男:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。   合:XX小学六年级国学经典诵读展示活动现在开始。   男:青青的柳,绿绿的河。   女:高飞的鸟儿,浮水的鹅。   男:明媚的阳光,春的声音。   女:春天是美好的,充满了生机与活力。   男:春天是多彩的,充满了希望与力量。下面请欣赏第一篇章“柳韵”   女:桃花盛开的三月,是万物生长的时节。桃花花色艳丽,着眼则是女子靓丽的容颜。在诵读声中便能领略如桃花般妖娆的女子之美。   男:桃花烂漫的时节,争相斗艳,短暂花期之后,辉煌不再,飘零于风雨之中,便引起文人雅士们惜春伤春的情感,恋乡情愫便油然而生。诗人借桃花之景,抒思乡之情。下面请欣赏第二篇章“桃夭”。   女:“不知今夜月,曾动几人情。”千百年来,象征团圆美满的中秋月不知寄托了文人雅士的深挚情怀。   男:中秋月无私地向人间洒下缕缕清辉,圆润皎洁的月影承载着华夏儿女无数的美好祝愿,让身处天涯的游子与亲人虽隔千里而能共享一轮明月。下面请欣赏第三篇章“中秋”。   女:天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又唱透多少悲欢离合!   男:苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它,在异地他乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。下面请欣赏歌曲《水调歌头》   女:朴素而天下莫能与之争美。最真不过是朴素,内里充实,气质从容,自然不需要借助外表的浮夸来渲染。   男:《庄子》有言:“以众小不胜为大盛。”在一些小问题上不与世俗之人争胜负,而在大的方面取得胜利才是真的胜利。道不完的人事,道不完的人生哲理。下面请欣赏《幼学琼林》人事篇。   女:千古兴亡多少事,不尽长江滚滚来。   男:诗人借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受,抒发自己的情感。让我们一起探索诗人给我们勾勒的历史蓝图,下面请欣赏第四篇章“咏史”。   女:逝者如斯,奔流不息的长江水啊,穿越了茫茫时空,带走的而是故事,留下的是传奇;   男:多少大丈夫,总被雨打风吹去:多少风流事,都谈付笑中。下面请欣赏《念奴娇u2022赤壁怀古》。   女:“负笈千里”,苏章拜师求学心情殷切,   “程门立雪”,游酢杨时敬师诚心之至。   男:古人尊师重道,今人亦是如此。   六年的小学生涯,往事桩桩件件,历历在目。敬爱的老师,亲爱的同学,六年的光阴,转瞬即逝,我们要告别多彩的童年,告别红领巾,进入多梦的少年时代,老师啊,母校啊,请听《我们的心声》   女:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。送君千里终有一别,分别只是短暂的思念,相聚才是迟到的祝福。下面请欣赏歌曲《送别》   结束语:   男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。   女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。   合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路芳香、一生辉煌!   男:同学们,XX小学六年级国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我XX学生热爱学习、传承文明的坚定信念。   合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌,祝我们XX的明天蒸蒸日上。 国学经典诵读活动主持人串词(二)   男:尊敬的各位领导、老师,   女:亲爱的同学们   合:大家好!   男:中华文化,源远流长,   女:国学经典,诵读不衰。   男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,   女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。   男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;   女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。   男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,   女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。   男:今天,我们相聚在这里,   女:诵读国学经典,彰显华夏文明,   男:弘扬民族气概,展示自我风采。   合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。   女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。   国学经典”诵读比赛主持词·结束语   男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。   女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。   男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;   女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;   合:读书吧!让历史和时间记住我们;   男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。   女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。   合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!   男:刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。   合:老师们,同学们,再见! 国学经典诵读活动主持人串词(三)   甲:尊敬的各位领导,老师   乙:亲爱的同学们   合:大家晚上好。   丙:这里是xx第xx届校园文化艺术节之第xx届“儒商杯”中华经典诵读大赛的晚会现场。我是今晚的主持人:   丁:我是主持人:   甲:我是:   乙:我是主持人:   乙:上下五千年,中华文明源远流长   甲:纵横几万里,千古遗韵响彻神州   丙:雅言传承文明,经典浸润人生   丁:弘扬民族文化,传承华夏文明   甲:为引领我院师生提高人文素养和道德情怀。倡导中华民族传统美德,践行“诚信立身,勤奋立业”的校训,同时,通过诵读经典诗文,营造书香校园文明校园。我院各系院、各班级先后开展了中华经典诵读系列活动。今晚,我们欢聚一堂,举办第xx届“儒商杯”中华经典诵读大赛。能担任今晚的主持,我感到非常兴奋。   乙:是的,作为外贸学子,在这个属于我们自己的舞台上,尽情的展示,尽情的挥洒,是多么的让人激动。   丙:今晚,我们的领导,老师,也从百忙之中,来到了晚会的现场。下面,我非常荣幸的为大家介绍出席晚会的领导、系(院)、部门负责人,他们是:   让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来;   丁:出席晚会的嘉宾有:   xx保险职院、xx机电职院、xx警官学院、xx职院、xx职院、xx学院等兄弟院校的同学们。欢迎你们的到来!   甲:今晚的诵读大赛还将产生出一、二、三等奖,那么接下来我向大家隆重介绍担任今晚诵读大赛的评委阵容,他们是:   让我们用热烈的掌声欢迎他们。   1、诵读《荀子.劝学》   丙:《劝学》是《荀子》一书的首篇,它较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。接下来,请欣赏诵读《劝学》,表演:广播站   (4个主持人退场)   2、诗乐《春江花月夜》表演单位:商务外语系   甲:《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗乃千古绝唱,有“以孤篇压倒全唐”之誉,诗歌以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,如同月光照耀下的万里长江画卷,同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。接下来有请商务外语系为我们带来的诗乐《春江花月夜》   3、故事会《贾而好儒诚信经商》表演单位:国际贸易系   乙:“贾而好儒”是徽商的特色之一。徽商这种“贾”与“儒”的结合,便是徽商为“儒商”的内在根据。徽商把以“仁”为本的儒家思想贯彻到经商实践中,就必须坚持方法与手段的合理性与合德性,使经商能达到“至善”的目的。我院校训“诚信立身,勤奋立业”同样教诲我们做人,做事的道理。作为外贸学子应谨记于心。接下来,有请国际贸易系带来的故事会《贾而好儒诚信经商》。   4、汉唐乐舞《踏歌》表演单位:雏鹰艺术团   丁:踏歌,是汉民族传统舞蹈。这一古老的舞蹈形式源自民间,远在两千多年前的汉代就已兴起,到了唐代更是风靡盛行。   甲:所谓“丰年人乐业,陇上踏歌行”。接下来,请欣赏汉唐乐舞《踏歌》,表演:雏鹰艺术团。   5、诵读《〈论语〉十则》表演单位:院党校广播站   甲:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?   丁:《论语》是儒家的重要经典之一。其内容都与学习和为人处事有关。下面,让我们一起来重温《论语十则》;表演:院党校、广播站   6、诵读《恰同学少年》表演单位:工商管理系   丁:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,接下来,工商管理系表演的《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了毛泽东、蔡和森、萧子升、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代青年意气风发,忧国忧民的民族精神和国家担当。   7、音诗画《采莲赋》表演:陈敬良倪婉湘雏鹰艺术团   丁:紫茎兮文波,红莲兮芰荷。绿房兮翠盖,素实兮丙螺。   丙:莲花乱脸色,荷叶杂衣香。因持荐君子,愿袭芙蓉裳。”   丁:一副多美的江南采莲图啊,接下来,请欣赏音诗画《采莲赋》;书法:陈敬良老师;读诵:睨皖湘老师;伴舞:雏鹰艺术团。掌声有请。   8、诵读《青春万岁》表演单位:动漫艺术学院   乙:青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进   丙:青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇   乙:青春是东方黎明喷薄而出的朝阳——美得壮观、美得妖娆   丙:青春是西边丙昏缓缓而落的晚霞——美得成熟、美得绚烂   丙:接下来,请欣赏动漫艺术学院诵读表演《青春万岁》   9、诵读《我们这支团队》表演单位:服务外包学院   甲:请欣赏由服务外包学院表演的诵读《我们这支团队》   10、诵读《你好,我们是社会主义军》表演单位:国际学院   丙:接下来,请欣赏有国际学院带来的诵读《你好,我们是社会主义军》   11、传统服饰表演《美丽的茉莉花》表演单位:雏鹰艺术团   乙:中国是一个文明古国,历经几千年的沧桑变化,形成了博大精深、源远流长的文化体系。   甲:在这个中华文明的体系中,传统服饰文化是一个极其重要的组成部分。它时而雄奇瑰丽;时而婉转含蓄;时而华丽炫目;时而典雅朴素。又如一朵朵茉莉清香扑鼻。   乙:接下来请欣赏中国传统服饰表演《美丽的茉莉花》。   12、诵读《沁园春?长沙》表演单位:会计系   乙:长沙是毛泽东早年求学和最初从事革命活动的地方。1914年至1918年,他就读于湖南第一师范学校,并与萧瑜、蔡和森等组织新民学会,开始了早期的政治活动。在长沙期间,毛泽东重游橘子洲,面对美丽动人的湘江秋景,联想起当时的革命形势,写下了这首《沁园春.长沙》。   接下来,让我们一起来重温这段经典历史。表演:会计系   甲:经过刚才激烈的竞赛,我们今晚的一、二、三名已经产生出来了。名单已经拿在了我手上,我想大家此刻的心情跟我是一样,哇,好激动!   丙:好了,快报出来吧,我等不及了。   甲:获得第xx届“儒商杯”中华经典诵读大赛三等奖的是:   丁:恭喜……   甲:获得二等奖的是:   丁:恭喜……   甲:荣获第xx届“儒商杯”中华经典诵读大赛一等奖的是:   乙:掌声送给他们,我们将在第xx届校园文化艺术节闭幕式晚会上进行颁奖。   结束词   丙:雅言传承文明,   乙:经典浸润人生;   甲:我们用火红的青春谱写辉煌的诗篇;   丁:我们用花样的年华创造无悔的人生。   丙:我们用青春,妆点魅力外院;   乙:我们用激情,创建活力校园。   甲:尊敬的领导、老师   丁:亲爱的同学们   合:xx职院第xx届《儒商杯》中华经典诵读大赛到此结束,让我们继续期待第xx届校园文化艺术节更多的精彩。   谢谢大家!再见!
2024-05-02 15:31:591

罗田六品甜柿农业有限公司的产品在哪里买

梦在飞粮甜柿农业批发,甜柿产品专卖,根据查询爱企查得知。1、梦在飞粮甜柿农业批发位于湖北省黄冈市蕲春县漕河镇中国鄂东农副产品大市场7-6栋129号,与罗田六品甜柿农业有限公司达成合作,售卖罗田六品甜柿农业有限公司的产品。2、甜柿产品专卖位于黄冈市蕲春县政府路蕲春县刘河中学南侧,与罗田六品甜柿农业有限公司签署售卖合同,可以售卖罗田六品甜柿农业有限公司的产品。
2024-05-02 15:32:071

朗诵比赛主持词范例五篇

【 #主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。 主持词频道! 1.朗诵比赛主持词范例   男:尊敬的老师,   女:亲爱的同学们,大家晚上好。   男:相逢是首歌,歌手是你和我   女:我们用绚丽青春谱写了这样一首难以忘怀的歌   男:同学们,还记得在我们刚刚来到这个课堂上别具一格的自我介绍么,还记得咱们第一堂课之后就被吓跑的那个小姑娘么   女:还记得啊啊啊哦哦哦的发声练习么,还记得那响彻教室的八百炮兵奔北坡么   男:如此的种种承载着我们共同美丽的回忆,从诗朗诵到潜台词,从话剧表演到配音,我们在理工院校学着别人想学而学不到的知识。   女:生命因记忆而美丽,今天晚上,让我们一起重温我们那些共同的点滴。   男:现在我宣布:影视台词与朗诵课汇报演出现在正式开始! 2.朗诵比赛主持词范例   男:尊敬的各位领导、老师,   女:亲爱的同学们   合:大家好!   男:中华文化,源远流长,   女:国学经典,诵读不衰。   男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,   女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。   男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;   女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。   男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,   女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。   男:今天,我们相聚在这里,   女:诵读国学经典,彰显华夏文明,   男:弘扬民族气概,展示自我风采。   合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。   女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。   国学经典”诵读比赛主持词·结束语   男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。   女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。   男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们;   女:读书吧!让博学和睿智丰富我们;   合:读书吧!让历史和时间记住我们;   男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。   女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。   合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!   男:刘河中学“国学经典诵读”比赛到此结束。   合:老师们,同学们,再见! 3.朗诵比赛主持词范例   男:在金色的沙滩上,在海边的草屋里,聚集着一群热爱生活崇尚自然的人们。在阳光与海浪的簇拥下,在微风与细雨的轻抚中,我们一起咏诵,那情感跌宕的佳文和诗章,我们一同倾听,那心弦颤动的共鸣和回响。   女:夏日的海边飘来一阵阵悦耳的歌声,那掀涛涌潮的旋律摇曳着心蕾待放的花丛。午后的热情迸发出一声声亲切的问候,把温馨的气息注满了我们每一个人的心胸。   男:一树绿叶婆娑舞,万顷碧波触天舒。“海屋情怀”第四期朗诵专场的巨幅大幕,悬挂在海天之间徐徐拉开。   女:站在“海的那边”,你会欣然地等到冉冉升起的“晨雾”,侧耳聆听轻轻地呼喊,你会清晰地听到“阿德”的名字,在“清风说雨”的浪漫中,送你一个油然而来的晚霞,送你一个微笑吻在梦中。   男:朋友们,海边草屋欢迎您,   女:朋友们,海边草屋等你来。   合:“海屋情怀”第四期朗诵专场,现在开始! 4.朗诵比赛主持词范例   男:尊敬的各位领导,各位来宾   女:敬爱的老师,亲爱的同学们   合:大家晚上好   男:我是今晚的主持人   女:我是主持人   男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中   女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情   男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄   女:我宣布:XX第xx届“成长杯”诗词朗诵比赛   合:现在开始。   男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是   女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分   合:希望每组选手加油,取得好的成绩。   男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的杨X老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。   女:感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。 5.朗诵比赛主持词范例   A:尊敬的各位领导、嘉宾   B:亲爱的同学们   合:大家晚上好!   A:感恩,是中华民族的传统美德。   B:感恩节,是西方国家的法定节日   A:感恩是一种文化素养,是一种思想境界,滴水之恩,当涌泉相报。   B:投之以桃,报之以李,感恩是一种生活态度,更是一种社会责任。   A:感谢海水的清澈,给大海穿上了湛蓝的大衣;感谢云朵的纯净,给天空铺上了雪白的地毯。   B:感谢风儿吹绿了大地,感谢雨水滋润了万物;感谢有你,我的生命不再单调。   A:值感恩节之际,我们在此隆重举行以“浓情感恩,暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。   B:首先,由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾,他们是:   A:现在,我宣布:青岛理工大学“浓情感恩,暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。   B:同学们,让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛,倾听选手们心中的感恩之声吧!   结束语   A:常怀感恩之心,也许有一天我走出理工大,请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。   B:常怀感恩之心,也许有一天我老无所依,请把我留在这感恩的浓情里。   A:常怀感恩之心,感谢父母的养育,感谢恩师的教诲,感谢亲友的关怀,感谢每一个献出爱心,将世界变成美好人间的人。   B:常怀感恩之心,感谢春草带来新绿,感谢夏荷带来芬芳,感谢秋菊不输夕阳,感谢冬梅不逊雪的坚强。   A:一花一世界,一叶一菩提。感恩是一簇火苗,温暖冬日里你我的心扉;感恩是一泓清泉,滋润你我干涸的心田。   B:雁过无痕,叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀,一个鼓励的眼神,一次真诚的微笑;感恩,就在你我之间。   A:亲爱的朋友们,让我们从现在做起,从身边做起,从你我做起,携手感恩,一同创造温馨又和谐的理工校园吧!   B:现在,我宣布:以“浓情感恩,暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安!
2024-05-02 15:32:421

毕业寄语说说:青春不散场,毕业再聚首

1、坚信自己是颗星,穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石,不怕敲打和曲折,坚信自己是人才,驱散浮云与阴霾。马上毕业,踏入社会,坚信你我有美好的未来。 2、大学四年,是我最美好的时光;同寝四年,是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏,嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺! 3、马上就要大学毕业了,即将踏上新的人生旅,我们没有大海的壮美,但可以有小溪的娟秀,我们没有高山的巍峨,但可以有山路的曲折,我们没有激昂的乐章,但可以有抒情的小调。衷心地祝愿大家找到自己的方向,做个最好的自我!这样的人生也美丽!再见。 4、同学挚友,让我再抱抱你,最后轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最美丽的记忆。毕业了,祝福你,前途光明,一帆风顺! 5、阳光照耀的地方,有我真挚的祝福;月亮照耀的地方,有我“深深的思念”。毕业分了身,真情心连心。你一切安好,是我最大的心愿! 6、同学又三年,共度好时光;你的帮助真不少,转眼就毕业,心里实难舍,发条短信送祝福,祝你时刻开开心心,永远快快乐乐! 7、毕业季,祝福递;莫伤离,互珍惜;同窗情,记心底;忆往昔,美好记;前路广,愿顺利;天涯离,难相聚;好朋友,多联系! 8、毕业季,要别离,好兄妹,记心里,同窗友,真情有,泪涟涟,心相牵,拥拥抱,开心笑,送祝福,互激励,愿以后,常联系,祝愿你,好身体。 9、光阴似箭,一转眼,同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。 10、毕业了,让我们挥手再见,说一声珍重,道一声祝福,感谢彼此曾经的美好回忆,珍藏彼此真挚的友情,愿你前程似锦! 11、大河有小鱼,小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学,但以你的聪明才智,勤奋努力,相信四年后依旧前途无量,加油! 12、距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊;时间可以淡忘过去,却忘不了青春的记忆;毕业可以分开彼此,你我的心紧紧相连。祝福你前程锦绣,大展宏图! 13、六月天空晴朗,毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗,难忘尊敬的师长,作别熟悉面庞。迈向成功殿堂,踏着前进的曙光,迎接明日的辉煌。 14、毕业时节,相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。祝你前程似锦,幸福如意! 15、还记得年少时的梦吧,是那些不曾凋零的花,我们经过风吹雨打,我们走到了这个天涯,在此分别我们的往事,在此回忆我们过去,在此向往我们的明天。走吧,走吧,为了更好的明天。 《青春不散场》8字 1、宁为鸡口,不为牛后。 2、单则易折,众则难摧。 3、时光不老,我们不散。 4、相识虽浅,似是经年。 5、你的世界,但愿都好。 6、一人一心,白首不离。 7、如若互伤,不若不遇。 8、既已伤,何故空留痕。 9、予你痴情,赠我伤痛。 10、如人饮水,冷暖自知。 11、幸福右边,荒芜人烟。 12、青山不老,为雪白头。 13、安不忘危,盛必虑衰。 14、夏花依旧,物是人休。 15、醉在现实,醒在梦里。 16、一人当关,万夫莫开。 17、逆水行舟,不进则退。 18、东隅已逝,桑隅非晚。 19、青春典当,永不再赎! 20、不忘初心,方得始终。 21、百尺竿头,更进一步。 22、你的半步,我的天涯。 23、心气和平,事理通达。 24、我本无心,何来伤心。 25、春宵酒醒,芬芳何寻? 26、心如荒岛,囚我终老。 27、一叶落寞,万物失色。 28、人无远虑,必有近忧。 29、进思尽忠,退思补过。 30、自加压力,敢于争先。 31、望顶繁花,如水似流。 32、千里之堤,毁于蚁穴。 33、让礼一寸,得礼一尺。 34、与爱无关,寂寞有染。 35、繁华已尽,空散云烟。 36、项庄舞剑,意在沛公。 37、虚怀若竹,清气若兰。 38、文武之道,一张一弛。 39、谋事在人,成事在天。 40、若真若幻,惜情惜义。 41、你若安好,便是晴天。 42、你若盛开,清风自来。 43、雪落无痕,雁过留声。 44、我中有你,你中有我。 45、心若向阳,无畏悲伤。 46、默默无言,冉冉上升。 47、苦海无边,回头是岸。 48、一眼之念,一念执着。 49、爱与时光,终年不遇。 50、灯笼易灭,恩宠难寻。 51、夏有乔木,雅望天堂。 52、天下兴亡,匹夫有责。 53、繁星落城,漫若浮光。 54、孜孜不倦,蒸蒸日上。 55、你若不离,我亦不弃。 56、琉璃歌,唱尽三生情。 57、天暗下来,你就是光。 58、二人同心,其利断金。 59、时过境迁,物是人非。 60、有则改之,无则加勉。 61、无可奈何,似曾相识。 62、生死挈阔,与子成说。 63、一箭易断,十箭难折。 64、聚沙成洲,奋发超越。 65、江山好改,秉性难移。 66、不经一事,不长一智。 67、若你微笑,自得繁花。 68、你若离去,后悔无期。 69、面朝大海,春暖花开。 70、盛夏光年,遇见离殇。 71、微笑向暖,安之若素。 72、不入虎穴,焉得虎子。 73、琥珀心,奈何九世醉。 74、半夏时光,半支离歌。 75、物以类聚,人以群分。 76、一日就旧,情何以堪。 77、思念无果,转瞬滂沱。 78、得道多助,失道寡助。 79、星星之火,可以燎原。 80、青衫泪落、白衣染尘。 81、醉梦一生,扑朔一世。 82、几分痴情,几分在意。 83、不能久伴,就别深拥。 84、以史为鉴,开创未来。 85、梦醒繁华,一城荒芜。 86、忧伤说笑,浮伤年华。 87、死有何难,不生则已。 88、执子之手,与子偕老。 89、书读百遍,其义自见。 90、精诚所至,金石为开。 91、心有灵犀,一点就通。 92、时光易老,人心易变。 93、向来缘浅,奈何情深。 94、老骥伏枥,志在千里。 95、千里之行,始于足下。 96、团结拼搏,负重奋进。 97、亡魂溺海,止于终老。 98、半夏彼岸,似水流年。 99、人而无信,不知其可。 100、若许一世,为何负情。 101、柔情似水,佳期如梦。 102、愚者千虑,必有一得。 103、星空耀天,灿似雪霜。 104、厮守终生,不离不弃。 105、迅电流光,艺不压身。 106、绿水无忧,因风皱面。 107、道远知骥,世伪知贤。 108、好好学习,天天向上。 109、守一段情,念一个人。 110、时光不染,回忆不淡。 毕业留言祝福短信:希望再聚首 一千多个日夜求学,一千多个日夜迷茫,一千多个日夜终出头,毕业找工作,愿你定位好自己,找到理想工作,赚取开心果实,赢取同事好感,生活日日上进。 来自五湖四海,奔向天南海北,三个春天匆匆而过,如梦的年龄,充满了激情和欢笑,不要叹息不要哭泣,待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。 再回首,我们心中充满激情;再回首,我们曾经的欢声笑语;再回首,篮球场上矫健的身姿;再回首。一切成为了过去,行走天南海北,累了别忘了还有人在惦着你。 四年的时光给了我太多美好的回忆,而你们是我最大的收获。熟悉的声音,熟悉的座谈会,一瞬间都没了,好怀念。祝福宿舍的每一位兄弟一切顺利,早日成家。 入学祝福语:新学期,新起点,新目标。新高度,新挑战,新希望。祝福你,新学期,进步多多,收获多多,康乐进修,拥有 毕业青春寄语_关于毕业青春寄语 1、【昨天已经过去,明天还要继续。有人在回忆中微笑,也有人为明天而烦恼。但是不要去后悔。因为那些过去你值得拥有!】 2、【一个人努力的目标越高,他的才能发展得越快,对社会的奉献也就越多。】 3、【路上有砾石泥块,我们去清理;路上有杂草丛棘,我们去清除;路上有坑坑洼洼,我们去填平――人生之路,要用我们双手去开拓!】 4、【能够认识各位老师和同学,我感到无比兴奋。初三的生活即将结束,我真诚向各位老师和全体同学说声谢谢,你们一直以来的关心与爱护,让我在新的一年中有全新的面貌。希望二十年后再相逢,我们还能像今天一样亲密无间、开开心心!】 5、【青春的阳光,照亮了我们追求的方向,让我们认准目标,展翅奋飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力】 6、【我们是幸运的,逢上这好时光;我们有灵气,去把握时机,未来在我们身上。】 7、【人生是什么?是历史大厦的一块砖,是与风浪搏斗的一双橹,是万绿之原的一朵花 愿我们用自己的双手,创造最美好的人生!】 8、【相处多年,彼此了解,或许我不是老师心中最优秀的学生,但无论如何,我真诚感谢您们辛勤的培育,让我的人生又上了一个台阶,让我领悟了生活中的真善美。岁月无痕,流年似水,人间有情,但愿师生之间的情感是最真挚、自然的。】 9、【愿我们做那不显眼的细小的石子,去铺设祖国千里万里的金光大道。关于毕业青春寄语】 10、【四海皆兄弟,谁为行路人?人生的相知相遇是一种缘分,是缘分让我们走过三年的风风雨雨:在岁月,我们走过了几度春夏秋冬;于人生,我们走过了许多冷暖炎凉。我总相信,在更深更远处,我们一定要维持良好的心态欣赏的心情,就象春天想到百合,秋天想到芒花,永远保持最美好的希望。愿老师工作顺利,祝同学们鹏程万里!】 11、【四年同窗,共沐一片阳光;一千多个白昼,谱写了多少友谊的篇章?科室今天我们毕业了,不得不面对离别。鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华,因为含苞才能怒放,才会有满园春色。】 12、【三年的初中生活悄然而逝,有太多的时光值得回忆,太多的东西值得珍惜。母校花香鸟语、草长莺飞的岁月,让我心旷神怡;同学好友真挚的关爱与馈赠,让我信心百倍;老师的辛勤教诲,让我吮吸知识的雨露。感激太多,我不会遗忘。人生的轨迹珍藏着初中三年让我魂牵梦萦的回忆。】 13、【我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃? 啊!因为我们青春和生活的每一瞬间,都为着希望和奇迹而存在!】 14、【带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。】 15、【要翱翔,就不能渴望晴空万里;要航行,就不能企盼一帆风顺。生活也是如此,它总是不尽如人意,总会有跌宕起伏。我们要有良好的心态,才能飞到要去的地方。】 16、【四年,听起来很长,其实很短,寸光若在回首之间,轻了、重了、远了、近了。总是没有办法停留,没有办法把握。那些曾经的期盼,曾经的打算,曾经的承诺,实现了的,放弃了的,努力了的。流光总是喜欢在那些如水的日子,把人改变。】 17、【人生在世,苦难常有,或遇高山急流,或遇风狂雨骤,或遇电闪雷鸣,或遇生离死别,但这并不是我停滞不前、自怨自艾的理由,而更应是努力向前的不竭动力。彩虹是风雨来过的痕迹,成功诞生于失败之后,以手中的笔为桨,向着太阳升起的地方划去,涂抹我最绚丽的梦想。】 18、【中考象征着离别,又代表每个人生活的又一个起点。离开刘河中学这方热土,我们定会找到属于自己的一片天空,相信有我们的地方就不会缺少精彩。等到再度重逢的那一天,只希望我们都还能想起过去的岁月中有这样的一群人,这样的一些事。】 19、【看,白雪还没有从偏僻的山崖消融,迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花,第一个给人们带来春的消息。】 20、【光阴匆匆,时间过滤了记忆,一切都要阻挠将要远行的梦想。我将以一种绝不屈服的姿态,重新拾起永不褪色的追求,还有那错过的扉页,我将要和它再度重逢。】 21、【看,那希望的山岗,多么美丽,多么苍翠 让我们舒展生命的羽翼,抖动青春的翅膀,向那高高的山峰奋飞!毕业青春寄语】 22、【我想多年以后,我会回来,回来凭吊我早已逝去的大学生活,那时的我肯定是微笑着的,为我那些年少轻狂的日子,为我无法挽回的青春。】 23、【前方的路可能会坎坷泥泞、风雨交加,但只要有梦在就会有希望,把希望变成现实的唯一途径是不停地行动。只要奋斗的火焰不灭,机遇就会垂青于你。】 24、【人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。】 25、【立志、勤学、追求、创新,这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来,就能谱写出一支青春之歌。】 26、【这台阶有多高?我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在身后。】 27、【在雨露里孕育成的细蕾,从太阳中吮吸光辉,并将万紫千红献给祖国 ―― 这,就是我们共同的心愿!】 28、【看时光飞逝,我祈祷明天。把对未来的梦想幻化为树,植在记忆的最深处。我相信:古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。云在翻腾,风在喧嚷,海在涌动,我在追梦。】
2024-05-02 15:32:501

经典毕业个性说说句子

经典毕业个性说说句子汇总(精选90句)   结果是重要,但过程也要过得精彩,这就是我们三年的班语,现在过程即将结束,回首我们的点点滴滴,那天真的笑容再一次出现,我想此生我都不会忘记。本文是关于毕业个性说说句子的句子,一起来看看吧。1、那一年,一场意料之外的相遇,你携带万千红尘,蛮横地闯进了我的世界,而后匆忙离开。 2、在俯卧撑的时候,能够偶尔想起曾经一起打酱油的酱友和哪个酱油店…… 3、四年改变了我们的容颜和那颗曾经年轻的心,而成长的代价就是我们失去纯真的微笑,而多了一份离别的伤感。无论我们有多少不舍,都唤不回逝去的四年。但我们无须失落,我们依然可以一路高歌,让六月的骄阳永远见证我们的无悔青春…… 4、孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。 5、在此向全体喜欢过我的人,暗恋过我的人,说声感谢你,如果对方有耐心的话,我愿意继续和你合作。 6、我们匆匆告别,走向各自的高中,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。 7、虽然我们并不算最好的朋友,但请你相信,我一定不会忘记你,还有那段排练韵律操的日子,也将成为我记忆中最闪亮的钻石。愿你梦想成真,一生幸福! 8、相约在美丽的校园,意气相投;相识在最美的季节,情谊无价;相聚在青春的海洋,热情奔放;相别在毕业的时光,难舍难离。六月毕业季,祝福同窗前途辉煌,一路精彩! 9、一声嘱咐,温暖心窝;一声问候,感动你我;一声叮咛,热泪满盈;一声祝福,永远伴我;毕业的行装以备好,有你的祝福,人生路上没有了孤独,朋友一路走好。 10、祝你在今后的日子里找到如意的伴侣! 11、大学四年,醉生梦死各一年! 12、有阳光就灿烂,何必在意黑暗;有快乐就开心,何必在意过去。 13、再没有这样肆意的三年供我们挥霍了,接下来,都好好的珍惜吧。 14、这个词,出现在我们[xx]岁时的字典里,初三,我们改变了很多多少,变得开畅了。 15、让我们带着在这个美丽的校园里耕耘三年的收获奔赴八方,在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章! 16、每段青春都会苍老,但我希望记忆里的你一直都好。 17、六月毕业将分离,心有不舍泪千行;相别之时别亦难,东风无力谊浓浓;此番归去未有期,不知何时能相逢;拍照留念存美好,暂凭杯酒长精神;高声恭祝同窗好,前途远大一帆顺! 18、大学思念如影随形,一步步紧跟着我的回忆。 19、咱们匆匆告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。 20、六月——你我分离的日子,给这火红的季节增添了一丝伤感,回忆过去的种种,我独自在这里感伤,一切都是缘。我相信,即使分隔两地,友谊之花,会永远在我们心中绽放。 21、喜欢你一年多了,你要毕业了,运动会上终于敢偷偷的给你块巧克力,之后就不会再有机会了。 22、一季闻花,一季听雨,一季迷惘,一季成长。别忘了谁人炎天,曾有谁陪在身边。 23、姜飞宇:四年的大学生活是我人生的一大蜕变,我会永远记住的。 24、再不到一个月就要毕业了,我们就应更珍惜这些光阴,过去的种种就把它抛到九霄云外,让我们接下来的日子相处的更融洽更愉快。也许我们在不一样学校,但我们彼此之间的友谊是不变的,如果我们之间发生小冲突,就应更体谅别人。虽然要离开这所学校,但心里还是有点舍不得,也许我该感谢和报答的人很多,但也快毕业了,也帮不了甚麽忙,但真的很多谢您们~~! 25、"积累千万,无过读书"。积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。 26、毕业了,才发现大学生是最好的职业。 我哭着到来,大家都笑了;我微笑着离开,大家都哭了。哎,这就是大学…… 27、我知道你因风霜的打击心中结满了寒冰,那么,捎上我的一片心意,带给你阳光与温暖,希望你的心能重新点起希望的灯。 28、我想等到五天后的毕业盛典我会浮华的如梦痴迷,原来这是我的青春。 29、大学生活不觉已到尽头,记忆中留下了太多的不舍、留恋,带着这些美好的记忆向前奋斗、拼搏吧各位骚年。 30、如若离开了还忘不掉对方,那么就一定是真爱了。 31、三年前,我们相识;三年后,我们分离。三十年后我们还会见面么? 32、丢下休闲和懒散,振作精神闯书海。增长知识和才干,共创祖国好未来。 33、很怀念那些年,未来遥远得没有形状,我们单纯得没有烦恼。 34、你们是花蕾,你们是雄鹰,明天的世界,一定因你们更灿烂。 35、人生,一个故事的结束,就是另一个故事的开始。故事有喜悦也有忧愁,喜悦也好,忧愁也好,故事却总在进行,进行…… 36、现在我们一起穿校服,长大我们一起穿婚纱! 37、只是有种想流眼泪的刺痛感却不知道怀念或是留恋都是什么。我一点一点消失的青春无能为力抓也抓不住。只望所有的付出都有回应。所有的你们我们都能勇敢不怕输。 38、毕业了,没有留恋的人,没有留恋的事。可自己一个人在空荡荡的宿舍里,依旧不好受。 39、牢记同学的友谊,这份纯真伴随着你们青春的成长与记忆,不可磨灭,难以替代。 40、我记得,大学时,体育老师经常逼我们长跑800,有些人甚至晕倒,同学们,毕业后,即使没有老师的锻炼,记得要锻炼身体。 41、毕业了,这次真的走了,年轻的导演们,《我的大学》真的杀青了,不是不想回头,是回头有太多的不舍,四年里的亲情爱情友情基情都没有少,四年里爱过笑过哭过丢脸过,醉过痛过恨过嫉妒过。惟愿不管天涯海角,我们友谊长青,祈愿不论时光流逝,我们彼此惦念,只求无时不刻,你都幸福快乐! 42、一个人睡觉的感觉好可怕,因为你在累了、困了、倦了……无论发生什么事都没有人依靠,自己只能默默的坚持着。 43、世界这么大,你说我们要多有缘,才会认识,才会遇见,才会相爱。 44、高中的时候千万别恋爱,因为毕业的时候,不知道会多伤心。 45、若非青春苦短,谁会想来日方长。 46、愿行囊背起的是晴朗,不是负担,愿旅途踏上的是梦想不是迷茫…… 47、你看一晃三两年,匆匆又夏天。 48、六年之中,我学会了许多知识与本领,会做,会看,会唱……这些都是老师教给我们的。多谢老师耐心细致地教育我们,把知识传授给我们。老师,您辛苦了! 49、今天,对于初三同学来说,是一个特别的日子,因为你们即将离开初中生活,踏上新的人生征途。 50、当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。 51、毕业后不论从事哪种职业,要走向成功,首先应对职业感兴趣。 52、这学期虽然你的身体蒙受了损伤,但你学习的劲头依然很足,教师从你的作业和默写中看到了你百折不挠的肉体,我们有理由置信你一定能成为学习的主人的。 53、给你一个拥抱,哪怕你我已经争持;给你一个浅笑,哪怕你我从未深交;给你一个祝福,哪怕从此海角天边。毕业了,祝你好事多磨! 54、别离,有点难舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观。因为有相逢的希望在安慰。 55、毕业后,你不是我的,但我的心还是你的。 56、六月,盛夏,杏子泛黄,麦浪滚滚。风一路缠绵向北,温润着毕业的气息。 57、中考象征着离别,又代表每个人生活的又一个起点。离开刘河中学这方热土,我们定会找到属于自己的一片天空,相信有我们的地方就不会缺少精彩。等到再度重逢的那一天,只希望我们都还能想起过去的岁月中有这样的一群人,这样的一些事。 58、十几岁的天,定格不了时间。 59、毕业了,向书本作别,从此知识插上了翅膀,飞向财富;向老师告别,从此学子牢记我们拥抱明天。 60、冤家,你不要匆匆离去,让我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,由于它是那么巩固而暖和;我已经像一个小孩子似的,依托着你的肩膀,声泪俱下,用我的.泪水与啜泣倾吐着我内心的感伤与苦楚。 61、师恩如山,老师,你们给予了我们生命的色彩,我们将永远铭记! 62、大学就像校门口的公交车,坐上车,去了又回,那是又开端了一个学期;坐上车,去了不 回,就毕业了。 63、毕业那天,全体同窗说:校长,请把学费还给我们。 64、又换了就有悲伤,这是必然的,有谁的路会走的一帆风顺呢,这三年有一些事情本市已冰锥的形式刺入了我的胸口,而我用我的提问慢慢的将它融化,他就象以往温水流入我的心房,我甚至觉得他是温暖的,甜蜜的。 65、你走之后,夏季熬成一锅粥。 66、想想人生就是这样。想和聪明的人在一齐,你就得聪明;想和优秀的人在一齐,你就得优秀。善于发现别人的优点,并把它转化成自我的长处,你就会成为聪明人;善于把握人生的机遇,并把它转化成自我的机遇,你就会成为优秀者。对他人的成功像对待自我的成功一样充满热情。学最好的别人,做最好的自我。借人之智,成就自我,此乃成功之道。 67、初中中即将毕业,他(她)将要离去,校园里那些属于我们的回忆,全部留在了那个夏季。 68、告白和告别,一字之差。一个羞涩,一个悲痛。 69、今天是6月3日,是三年前就注定的一个日子,今天我们在这里举行的毕业典礼也将成为你人生中一个重要的里程碑。从此,你将告别高中,走向大学;告别青涩,走向成熟;告别这一片天地,走向更宽广的舞台。在这个特别的时刻,我代表学校向圆满完高中学业的所有同学表示热别的祝贺! 70、你总对我说多看你两眼,毕业了就再也看不到了。而我总不在意的说看不到你可以看照片啊。才发现此时看照片已是另一种心情。 71、止回首,深藏过去,遥望远方,那目标是否还依然清晰…… 72、人世间总少不了离别,这似乎是一个永久性的话题。回顾过去的六年里,几多欢喜,几多愁,但这也是我最难忘的小学生活。 73、感激教师,授予我知识,虽然我没有去上什么课。感激同学,赠与我本事,抽烟喝酒网游。感激恋人,赐我于爱情,让我知道我在养别个的老婆的时候,别个也在为我养老婆。感激大学,让我感受到了一切关于青春的气息,再见吧。我们都将有个新开始! 74、轻轻地,我们走了,正如我们轻轻地来。挥挥手,作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容,我们从这帯走纯真的友情。祝愿你未来精彩。 75、又不是每段年少懵懂的爱情,都要有一个非你不可的结局。 76、分别时更懂得珍惜,也就更觉甜蜜,迟到并不等于失去。用平常心去面对友谊,平澹而温馨;用冷静头脑去看待人生,执着而从容。生命之火可他人点燃,生活之路必自己选择。前方的路看似险象环生,真正踏上去才能享受到勇往直前的壮美。 77、当岁都已失去,偶然与过往相遇,我们还能哼唱出年少的旋律。 78、每天放学都会买一根巧克力冰棒,我希望让它成为我这个夏天的味道。 79、七张卷子收走了我们三年青春。 80、晚上去室友租的房子里做饭聚餐,突然有种去做客的感觉,而不像宿舍是我们的家的感觉,看你们小日子过得很好,希望你们一直幸福下去! 81、长发绾君心——所以剪了短发。从今天起,至少到高三毕业,我就是短发了。 82、很期待毕业季,但又不舍得,可以避开讨厌的人,却再也不能陪着爱的人。 83、到校园空白的三个月实习期,我们战战兢兢学习怎样在社会生存,我知道不止我一个又怀念又伤感。 84、你走了,丢下那句话,在我这泓平静的心湖中,泛起缭乱的涟漪,神奇的梦境… 85、毕业了,满足是最真实的财富。贪婪是最真实的贫穷。 86、这个六月,我想告诉你 我多喜欢你 我想我们一起上同一所大学 我想毕业时可以抱你 我想我们在一起。 87、毕业了,意味着我们长大了,意味着我们成熟了,也意味着我们分开了! 88、终于还是毕业了,有些人也许一辈子也见不到了。 89、去年我看着六年级要毕业了在那哭我说矫情,现在轮到我们矫情了呢! 90、"啊,妈我要迟到了,你怎么不叫我起床啊。""但是,你已经结业了啊。"
2024-05-02 15:32:571

11月24日湖北蕲春县疫情情况最新消息(湖北蕲春最新疫情最新消息)

蕲春县新增7例阳性感染者的情况通报2022年11月24日,我县在对隔离管控人员例行新冠核酸检测中,发现7例阳性感染者。现将有关情况通报如下:阳性感染者1,漕河镇龙泉国际,系K876火车关联病例。阳性感染者2,漕河镇傅畈社区13组,系K876火车关联病例密接。阳性感染者3,漕河镇吴庄社区文化小区,系K876火车关联病例密接。阳性感染者4,漕河镇傅畈社区福星小区,系K876火车关联病例密接。阳性感染者5,漕河镇李咀社区8组,系K876火车关联病例密接。阳性感染者6,漕河镇万豪公馆郦景园,系K876火车关联病例密接。阳性感染者7,横车镇界岭村,系K876火车关联病例密接。上述阳性感染者近7天到过的点位与此前已通报的活动点位比对、去重后,新增以下点位:11月17日:吴庄社区文化小区、县自然资源局矿办、大润发超市、新一路双溪堂茶楼、益才高中、董胜华餐馆;11月18日:大润发超市、福星小区炜炜早餐店、杨四岭工业园、新一路双溪堂茶楼、李时珍大药房瑞康分店、李时珍大药房吴庄分店、刘河镇白茆村卫生室、董胜华餐馆;11月19日:刘河镇卫生院、刘河镇鲁明石化加油站、刘河中学旁中通快递网点、刘河镇娜娜营养水果园、漕河镇龙泉国际、新一路双溪堂茶楼、吴庄社区居委会旁天津包子店、大润发超市、吴庄社区陈氏五金水暖电料店、福星小区后门淮南牛肉粉丝早餐店、杨树畈还建房、横车镇火铺村刘明元苗圃园、叶文新超市;11月20日:吴庄社区居委会对面石磨肠粉店、凤凰新居小区、县自然资源局矿办、漕河镇厨圈生鲜超市、新一路双溪堂茶楼、赤东镇杨墩村3组、鄂东水果批发市场、碧玉超市、田卫兵副食店、伊福记水果店、横车镇火炉铺村8组、蕲春火车站、漕河镇长林岗东部石油加油站、夏漕社区13组。请广大居民切实履行个人防疫责任,及时关注官方发布的权威信息,不造谣、不信谣、不传谣,如发现与上述公布的轨迹有时空交集的,请及时向所在社区或单位电话报告,配合落实防控措施;如出现咽痛、干咳、发热、乏力、嗅觉减退等不适症状,请就地静止并第一时间与所在社区联系。对隐瞒不报造成严重后果的,将依法追究相关责任。联系电话:0713-7225071。蕲春县疫情防控指挥部2022年11月25日
2024-05-02 15:33:051

荆门象山中学北校如何(初中)

去孩子该去的学校 考多少分就去哪个学校 有些你不懂得80后呵呵
2024-05-02 15:33:195

毕业朋友圈语句

关于毕业朋友圈语句(通用100句)   为什么放寒假我还是压制,一定都不嗨。下面这篇是我收集的关于毕业朋友圈语句的内容,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。1、那些装满我们喜怒哀乐的岁月,叫做青春。 2、多和老师交流自己的想法,有时候你看不清的东西,他们能看的清,毕竟他们是过来人了。 3、人在旅途,难免会遇到荆棘和坎坷,但风雨过后,一定会有美丽的彩虹。我希望看到一个坚强的我,更希望看到一个个坚强的学长学姐,看到湖工计信学院最棒的我们! 4、朋友你是班上最出色的男孩,也是我人生中最出色的朋友,我很感谢上天让我们认识,但我更希望上天在未来的岁月中能让我们相遇,我一直期待这一天的来临。 5、毕业在即,是快乐时光的延续,另一种快乐岁月在等着你;毕业来临,是继续了人生的打拼,另一种想往在等待你的牵手;朋友,收拾行装,早早的行走来路上,祝你好运。 6、你叫我坚强,可我都在逞强。是我在声嘶力竭告诉你今年有我在。 7、校园的生活是一本字典,可以让我们在未来查询人生!同窗的岁月是一张地图,可以标记着我们一生将要走的路!毕业了,再见了,珍重了! 8、知了叫了,转眼,过了三年,不知,他日还能否再见,但愿,再见时还记得从前。 9、你已经离我很远很远,你的声音却常在我的耳畔,每一个分离的白天与黑夜,在我心头滋生着常绿的思念。 10、毕业以后回想起来,原来在学校里的日子是多么快乐。 11、我没有什么可说的,无非就是那一套好好学习之类的。太过庸俗了吧?你要记住好朋友会给你真心的祝愿。你的微笑会给他或她们带来最美的回忆。六年了,没有什么会比六年的友情更宝贵吧。她是最单纯,最唯美,最圣洁的。小时的我们很可爱:有了事情,两个人闹脾气生气的说:"不和你玩了!"但第二天又会拉起手地称兄道弟。 12、冬天过后是春光,风雪停息出艳阳,人就是要在这样的生活境遇里度过自己的一生。 13、难道我们的微笑只能留在毕业照上吗? 14、原本我认为毕业后我们会轰轰烈烈的一起去统一所高中,原来毕业后我们只是默默地四散飘零。 15、凤凰花开,炎热夏日已到,六月的来临,表示着我们即将毕业,我们将成为鹿峰国小的校友,而不再是这里的学生,终於要毕业了,这一刻等待了六年,从小就认为不用上课才是快乐,唯一离开学校的方法就是毕业,六年后,风雨生信心,已不是个事情畏惧的小虫,在这里磨练,交朋友,已不想毕业,我希望可以继续留在学校。 16、用智慧描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天一定会灿烂辉煌,却一定充实无悔! 17、友谊的基础就在于两个人的心肠和灵魂都有着最大的相似! 18、操场上,你们留下的坚实脚印;办公室里,你们留下的轻轻身影。这一切的一切,我们老师不会忘记,你们的母校更不会忘记。无论是掌声鲜花带来的微笑,还是困难挫折失败时留下的伤心泪水,都记录着你们成长的足迹,这些都将永存我们的记忆深处。 19、青春,像喷香的花朵,用无声的语言报告金秋终将来临,一朵花便是一颗饱满的果实,那枯萎的碎瓣将育出不朽的精灵。 20、人生就像汪洋中的一条船,在大海上飘荡,风是我的方向,在船停泊的片刻,我们相识了。在这快乐而有意义的六年里,我们都有着很好的友谊生活。 21、朋友,是这么一批人,是你快乐时,容易忘掉的人。 22、以前的我们如此疯狂,现在却如此凄凉。 23、毕业之后,发现很多事我都没做过;毕业之后,发现很多人我都没见过;毕业之后,发现你原来有在我身边呆过。 24、这次的离别,是为了下次的相遇。我心中铭刻的是我爱你。 25、如果觉得你的过去很辉煌,那说明你现在做得不够好。 26、好不容易鼓起勇气决定毕业向你告白,却听到你和我朋友在一起的消息,你说你很爱她。我笑了。 27、海市蜃楼的景色虽然美,终究是一场虚幻;拼搏奋斗的道路虽然坎坷不平,毕竟使人生充满希望。 28、一晃梦三年,匆匆又夏天。 29、有个时节,我们仰望天空中流淌而过的云朵;有个时节,我们踩踏着香樟树的细碎叶影走过。无论我们终将去向何方,都不会忘记我们的青葱故事和我们的青春校园。 30、望着今天长大的你们,我想起了你们刚刚来的时候,有的哭,有的吵,有的闹。而今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,三年来的相依相伴,三年来和你们共同度过的每一天,都是我们生命中最珍贵的回忆。再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材!也希望我们最亲爱的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样你们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。 31、师恩难忘、珍重同窗、告慰父母。 32、校园会是哪片落叶?掉进回忆的流年里…… 33、我哭得自己彻夜难眠,告诉自己要坚强起来,这种伤痛的不会持续太久。 34、将过去的一切打入行囊,将同学的情谊铭记心间。毕业典礼后,咱们就将踏上各自梦想的历程。毕业了,分开了,把这最后的祝福化作消息,发给我最亲近的你,愿快乐与你相伴,幸福天天见面,生活多姿多彩,烦恼忧愁全都滚蛋! 35、远方的你可要好好照顾自我,不好感冒了流鼻涕,偶尔也能够打几个喷嚏,那是代表我在想你! 36、其实也没经历什么沧桑,只是光是听说了一下别人的人生就已经感觉累了。 37、夏天永驻,我们如初。毕业季,不说再见! 38、马上就要毕业了,有很多的不舍,但是天下没有不散的宴席,在这里我希望各位姐妹们在事业上爱情上顺利,早日找到属于自己的幸福!祝永远开心和快乐! 39、我相信这里的人都懂得离别的痛。 40、我是如此平凡,却又如此幸运。真心谢谢大家! 41、到最后,我竟找不出半滴眼泪,来纪念我们的爱。 42、幼儿园毕业了,以后每天好好吃菜,快快长大。 43、再见,每天斑驳的黑板;再见,角落里的扫把;再见,没有送出去的玫瑰花;再见,篮球场上的汗水;再见,食堂饭菜里的小强再见,这些年相伴的时光;再见,有你们的青春;再见,同窗的你!带上梦想,继续前行,说好了再见,我们就一定会再见! 44、南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。 45、同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧! 46、毕业分离时,想紧紧的握着你的手不放手,想深情的拥抱你不松开,手有情,抱有意,包含我的千言万语诉说我的万般不舍。却也只能放开我的手松开我的抱,深情的说声,朋友,请珍重。 47、即使不知未来会在何方,也不要心慌,因为梦有方向,心在何方身就在何方。 48、考试的日子总是很长,就像《故乡》;考试的时间总是很短,就像英雄的气。 49、在充溢怀念的时节里,满怀真诚的祝愿,愿为你带来有限的喜悦与温馨。 50、六月的天空阴沉,毕业的钟声敲响,不舍心爱的同窗,难忘尊崇的师长,作别熟习的面庞。迈向成功的殿堂,踏着行进的曙光,迎接明日的辉煌。 51、人生真是有点不可思议,许多事情在之后回想起来总是那么神奇,中学的生活已经结束,无论你今后身在何处,泸定永远是你们最好的家。千言万语只用一句话"常回泸定看看" 52、阳光依旧,和煦温暖;笑脸如故,使人留恋。匆匆地,我们走过四年。光阴如箭,似水流年,风过天际,不留烟痕,但云知道。此经过往,不再重演,但心知道。 53、毕业后,有事找我,没事找事找我。 54、来年等我重蹈那些时光,人生如戏早已换了剧场。 55、亲爱的同学们,在这临别之际,希望你们把自己的母校——洪家嘴中心小学装进自己的行囊,无论走到哪里,告诉自己,我是实小的孩子,我要为母校争光。小学毕业,是你人生的一个站点,希望你们积蓄力量,展翅飞翔,搏击长空去开拓新的人生之路。 56、记忆如果成了碎片,那是因为里面全部都摆满了心痛。 57、中考象征着离别,又代表每个人生活的又一个起点。离开刘河中学这方热土,我们定会找到属于自己的一片天空,相信有我们的地方就不会缺少精彩。等到再度重逢的那一天,只希望我们都还能想起过去的岁月中有这样的一群人,这样的一些事。 58、运动场上有你奋力拼搏的身影,征文比赛中你是安阳市二等奖中其中的一个(只有三个)!新的路途,愿你平安健康快乐! 59、最近是否顺心;学习是否费心;饭菜是否合心;被窝是否暖心;朋友是否贴心;恋人是否知心;如果一切顺心;举手画颗爱心;化作天际恒心;祝你永远开心! 60、三年,在人生的旅程中可是是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。 61、每个人都在嘴上谈到时间的价值,但只有很少人在行动上珍惜时间的价值。 62、曾经的记忆,我们留在心中;未来还有梦,我们一起开拓;任凭风暴漩涡;这世界,我们来了,别迷惘,忠于自己,无悔无怨,一生的朋友! 63、你被通缉了,对朋友太好,又够义气!青春的面孔,灿烂的笑容,本庭判决如下:罚你被终身做我的朋友,不得上诉! 64、三年时间,你给我留下了很深的影响,可最大的影响就是你是一个小乖乖的男孩,让人疼让人爱,也许这辈子我也无法忘记,也许这辈子我会一直想着你。祝你努力去实现你的人生理想吧。 65、不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,你和我是永远的朋友。 66、我在高中体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声"思量",又怎不"思量"! 67、明天天气不错,今天没有课,当前都没有了…… 68、不论你奔赴海角天涯,也不论分手会有多久,我会等候等候。 69、不用让种种记忆永远和本人同在,就让它留在它所构成的中央吧。 70、有一种情感叫离愁,但我不会悲伤,即使跨出校门,我仍是|中的学生。多年后的一天,我可以骄傲地说一声:我是|州中学的学生,我没有给母校抹黑。 71、六月的阳光灿烂,分别的泪花闪闪。不必把相聚的誓言宣,深厚的友情记在心间。今日告别,来日再见。同学们,让我们重逢在美好的明天。祝你前程似锦! 72、但愿美好的记忆,不要从岁月里匆匆走过,让它永驻我们的.心中,我爱你宿舍。 73、朝夕相处是缘分,虽然三年;同窗相伴是运气,虽然短暂;莫因离别而伤感,莫因毕业而留恋,分别验证了情感,人生处处有蓝天,毕业后愿珍惜你我的缘,牵挂永远存心田。告别稚嫩的脸庞,冲击未来的辉煌;告别朗朗的课堂,追逐无限的阳光;让脚步前进,让梦想远航;愿毕业后人生充满希望,迈向理想的殿堂,一路飞翔! 74、那时候的天总是很蓝,日子总过得很慢,你却总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。 75、这或许是我们第一次,也将是最后一次,用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的情绪,把眼光拨撒在岁月的每个角落。也不曾忘记,那次激情澎湃的运动会。是谁一次又一次征服那看似高不可及的横杆,最终勇夺桂冠?又是谁在长跑途中不幸岔气,以至于冲过终点后便一下子栽倒在地上,许久都站不起来? 76、晚霞已经染红了天边,自习课铃声虽然还未敲响,但教室里却坐满了人,静静的。同学们有的低头深思,有的仰起稚气的小脸,内疚地望着老师,还有的早已泪眼模糊。一向活泼的我们怎么了?再看看年青的班主任,她委屈地望着我们,任凭那豆大的泪珠籁籁地落下,跌碎在衣襟上,她哭了,伤心地讲述了她对我们的爱、信任与期望,却只字未提我们大闹"放假"的事,在这动情的哭声中,我们早已把"纪律""刻苦"铭记于心,立志一定要刻苦学习。 77、岁月荏苒,花开花灭,又是一年毕业季。翻着熟悉的相册,看着熟悉的笑脸,再听着那首同桌的你,眼前会划过一幕幕曾经的年少与执着。我们是一群有着梦想的孩子,迎着太阳奔跑的孩子,一直走向远方。 78、毕业了,身边的朋友一个个各奔东西,开始学会自己撑起生命的暖色。 79、毕业了,有点舍不得,没毕业的时候,在心里老是祈祷:快毕业啊!在学校和同学打打闹闹,但现在还是舍不得了。 80、今天想起来,毕业那天我都没来得及和你说声再见。 81、那年,那月,那日,那时,那地,那人,那景,那话,那一幕幕。勾起了全部的回想。 82、再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨日:昨日,有咱们在课堂上的争论;昨日,有咱们在球场上的奔跑;昨日,有咱们在考场上的奋斗;昨日,有咱们在烛光中的歌唱。是啊,昨日,多么完美,多么值得回忆! 83、一年又一年,风风雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚爱渗入我的心底。昨日,我在这儿认字写作;今日,我在这儿茁壮成长;明日,我将从这儿起飞,塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌,留在花坛的馨香中……母校的每一个角落,都珍藏着咱们的身影,弥漫着咱们的幻想,让咱们永不忘记。春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪;绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着咱们永远的母校。 84、人生最美好的大学生活就要永远的划上句号了,并将随着时间的流逝,成为回忆。在今后的漫漫长路中,大学生活将是我永远美好的回忆。它是我生命的一个里程碑,记载着我的一段最为美丽和宝贵的人生。七月,我将远行,带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬,告别我的学生时代。如今掉头一去是风吹黑发,也许回首再来,已是雪满白头了!昨天毕竟短暂,明天才是永远,前方的道路依然会有很多荆棘,未来的日子未必就是风和日丽,但我坚信海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,让我们一起期待明天会更好,期待母校的明天更美好! 85、弹指一挥间,同学们已经顺利完成学业,接受了系统的专业学习和严谨的学术训练,进行了创新创业实践,实践了社会主义核心价值观,在收获知识的同时收获了人生的成长。 86、命运让我们走到同一天空下,一齐追逐,一齐成长,一齐欢笑……无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻……我们一齐创造,一齐经历,一齐看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。 87、多谢你母校,有着这样一群快乐的"小花",伴着我,伴着我一齐成长,一齐走过这个年少无知的时期。 88、以前热闹的宿舍,此刻已经冷冷清清。以前相濡以沫的同窗,如今已经散落天涯。时间能够淡化彼此的记忆,但却模糊不了深厚的友谊。距离能够阻隔彼此的联系,但却隔断不了无尽的牵挂。 89、一千多个日夜求学,一千多个日夜迷茫,一千多个日夜终出头,毕业找工作,愿你定位好自我,找到梦想工作,赚取开心果实,赢取同事好感,生活日日上进。 90、过往的一切,还记忆犹新。还记得六年前你们刚入学时稚嫩的声音,可爱的模样。 91、中学毕业后,我们大家会奔赴不同的初中不同的班级,去完成我们下一阶段的学习,我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了,但我们的心还会在一起,记住我们要常联系喔! 92、当我坐在毕业典礼的会场上,一瞬间竟有落泪的冲动,有些复杂的滋味涌上心头。 93、同学又三年,共度美好时光;你的帮助是许多研究生,心里真正困难的棚,发条短信发送祝福,祝你有一个愉快的时刻,永远快乐! 94、不曾知道我们为何相遇,但我会清楚的记着——我们一起走过的每一个精彩步伐。 95、我也只是希望不要毕业,希望还能多看你几眼。 96、大概小学毕业起就没喝过可乐了,今天喝了一口想起一首歌。 97、你总说毕业遥遥无期,转眼已各奔东西。希望所有的毕业生都能前途似锦。也曾鲜衣怒马少年时,一日看尽长安花。 98、兄弟姐妹,你钟爱星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独忧郁,请抬头看看星空,那儿有我送给你的幸运星。 99、毕业后我们疯一次把,带上自己所有的钱,去一个我们没去过的地方。 100、结业了,曾经那些不在意的人和事,此刻想来何等贵重。
2024-05-02 15:33:341

毕业个性语录句子

常用毕业个性语录句子汇总(精选70句)   让我把无声的语言,融进江南的风——为你送别。以下是我特意为各位读者收集的毕业个性语录句子,欢迎阅读借鉴。1、朋友,让我们守住生命中最美好的时光,别让它成为褪色的记忆。 2、恭喜你幼儿园毕业了,祝开心每一天! 3、六年时光转瞬即逝,就这样欢歌纵笑,就这样相识相聚,甚至都来不及好好地话别,马上就要各奔前程…… 4、毕业,是红色的酒,是蓝色的情,是相互表白的真心话,是一往无前的大冒险…… 5、上学时,你在教室那头,我在教室这头,我们连上厕所都要一起,总以为毕业遥遥无期;现在,你在地球那头,我在地球这头,我们连相见都不容易,才觉得回忆甘之若醴。祝好!愉快!万事如意! 6、这三年的时光,就像似在操场上跑了一圈,瞬间就结束了,感觉自己还精力十足,没有尽兴,我想你也有同感吧!现在我们要分离,真心不舍,但相信下一站我们还会相遇,期待着。 7、今年我们毕业了,疯癫病也治好了。 8、照片记着过去,心里藏着我和你。 9、带着曾经的梦中幻想,告别昨日的紧张彷徨,新的一天要大踏步迈向前方。宁静,是一杯清茶,入口,是苦后的回甜;宁静,是一本厚重的书,文字里跳跃着一生说不完的故事;宁静,是一抹浅浅的笑,眉宇间刻着风霜走过的痕迹。 10、毕业季,有人笑着说解脱,有人哭着说舍不得。 11、生活就是这样。盼望它飞跃时,它总是慢悠悠;等体会到个中味道,想多留它须时,它却如落花流水匆匆逝去。时慢时快时疾时缓,时悲时喜时乐时苦。愁与苦为伴,欢与乐同行。聚散皆是缘,离合总关情。情谊悠悠,岁月如流,蓦然回首却已人去楼空,不知江月照何人,但见长江送流水。 12、六月——你我分离的日子,给这火红的季节增添了一丝伤感,回忆过去的种种,我独自在这里感伤,一切都是缘。我相信,即使分隔两地,友谊之花,会永远在我们心中绽放。 13、毕业季,青春不散场。校园生活终结,新生活开始。未来可期。 14、乳酪是靠自己的努力创造出来的! 15、目光相遇的那天,是你先友善一笑,我从此没再离开。 16、什么是母校?就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方。什么是母校?你刚来的时候巴不得早点走,可真当你要走的时候,又急切的希望能多留一两天。 17、送给你一本好书,愿它在你的心田里注进一滴甘露。 18、同学们,明天你们就该整装奔赴中考战场了。两天半的考试结束之后,不论结局是喜是悲,你都要学会承受,因为你已经长大!未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫,你都要毅然前行,因为人民生活幸福在等待你们,国家繁荣富强在等待你们! 19、愿你们每天愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。 20、无论身处何境,脚踏何地,勿要忘了为自己鼓掌。 21、毕业不是终点,而是新的起点! 22、你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己。 23、不可否认,暗恋也许是我们经历过的最美好的感情。 24、后来我等过了很多阴天,也还想冒雨去见你。 25、似乎还有很多愿望要表达,但就此打住吧。我还不算太老,知道唠叨也要有节制。不过我还是感到自己的不合时宜,在解构一切的后现代的语境里这样一番话到底还有多少听众,我心里没底。可我又是一个顽固的人,相信不管在什么年代总有一些价值需要坚守,不能让他们坍塌。解构主义鼻祖德里达说:不是所有的东西都可以解构的。我坚信不疑。 26、你是我们看着长大的宝贝,三年了从一开始的哭闹到后来的习惯,你一定克服了很多很多,爸爸妈妈、范范彩红都看到了你的进步,这也说明你真的在成长,在适应生活。快要读书了,心情一定非常地不错吧,因为你又可以每天见到爸爸妈妈了,而且你们又要搬家住进新房子了,对不对?你是一个活泼、开朗的孩子,我们希望你进入小学后好好学习、天天向上,在不久的`将来带着好消息来看我们,好吗? 27、成熟犹如一颗红透了的果子,有沁人的香气,也有甜甜的滋味。望着它,心中便涌出一股清泉,既而宁静地流淌成为小溪。 28、因为哭过,笑容才灿烂。因为爱过,回忆才斑斓。 29、同学们,有幸成为你们的老师,是我们之间的缘份,也是我一生的荣幸。在毕业之际,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程。 30、一段录像定格咱们青春的记忆,一桌聚会沿袭咱们不变的友谊,一声珍重道尽咱们彼此的祝福,一汪泪水饱含咱们的恋恋不舍。毕业了,我最爱的人们,未来的日子咱们都要记得发奋加油。 31、三年来,每当我在领悟上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请理解我的一片敬意。别了!我的朋友! 32、毕业那天,我们不论男女,给个拥抱好吗? 33、毕业之后连偷偷看你的机会都没有了是吗。 34、孤身一人而来,走的时候,多了二十九个兄弟姐妹。 35、你的身影是帆,我的目光是河,多少次想挽留你,终于还是不可以。知道友情可贵,可追逐自己的梦想相互激励会更好! 36、大学是你一生中最美好的时光。什么时候你的父母还会一年花三千块供你去一个陌生的地方天天晚上喝醉。 37、当我们向学校挥手告别的时候;当一声声"再见"化作千行泪水潸然而下的时候,我们不会带走学校的一片云,那谆谆的教导、浓浓的情谊和美好的梦想会永远留在我们的行囊里。 38、时间飞快,转瞬即逝,虽然我们即将毕业,即将面对那一时刻,但亲爱的同窗好友,毕业不是我们的结束,毕业是我们新的相识,愿你我继续昨日的友谊! 39、三年雪花白融化, 三年枯树白发芽,尽管它们在努力,都挡不了时间的步伐。 40、大学毕业了,感学所有的朋友那么多年对我的支持!我们要继续努力,虽然没有你们的陪伴,我会继续努力的!为了我们! 41、爱拼才会赢,敢拼就会赢。也许在拼搏的进程中会常常失败,但是不会苦楚,也许会忧虑,但是不会低沉,由于在你的心中有希望,有理想。扬起你的帆,去拼搏吧! 42、毕业后,有事找我,没事找事找我。 43、即将毕业了,倒计时还有十天。中考来了。再过十天,我们不得不分手。 44、中考象征着离别,又代表每个人生活的又一个起点。离开刘河中学这方热土,我们定会找到属于自己的一片天空,相信有我们的地方就不会缺少精彩。等到再度重逢的那一天,只希望我们都还能想起过去的岁月中有这样的一群人,这样的一些事。 45、像这四年里的每一天一样,我沿着再熟悉可是的路线走出公寓的大门,可是当我的脚步跨出门槛的一刹那,我将不再是那里的一员。 46、亲爱的孩子,幼儿园毕业了,愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。 47、面对不公平的东西,不要抱怨,你不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平。 48、每一次告别都要用心,多怕就这样一辈子没有交集。 49、毕业了,才发现先生的确是个好职业。 50、把记忆都留在心里最深处,等候我们的还有更长,更值得应战的路程!加油吧,长大的同窗们,置信我们都是好样的! 51、我的要求并不高,只希望我在乎的人也异样在乎我。 52、我没有想过,以前谈着甜蜜恋爱的学姐和学长会在毕业后不到两年的时间里决绝分手,我也没有想过,曾经恩爱的夫妻会将婚姻走到不可调和的尽头,彻底分道扬镳。 53、我在大学体会了除离别以外的一切完美!此刻让离别画上完美的句号!道一声"思量",又怎不"思量"! 54、飞吧,大雁!重振你矫健的翅膀。等侯在后方的,不会永远是暴雨和恶浪。这人间还有真诚的友谊赤你辅展着安静的湖荡。 55、每一次旅程,每一段感情,我们历来说不出它真正的意义, 可是那些或许酸涩或许甜美的记忆,却一次又一次年少轻狂的自以为是,甘美地疯狂地敏感地软弱地,薄弱而有力地描述着。一个温顺甜美而残酷的魔鬼。 而我们只可以听凭著他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲。 56、待你长发及腰,陪你毕业可好,待你婚纱落地,陪你出嫁可好。 57、三年来,在延安精神的指引下,咱们逐渐成长。是老师无微不至的关怀使咱们领悟并领悟做人,领悟并领悟求知,领悟并领悟办事,领悟并领悟健身。老师的谆谆教导让咱们懂得了自信自强。正正因有你们,才有了咱们的此刻和将来。感谢您,老师,感谢您,母校。 58、我听着曾经的音乐想唤起曾经的故事,曾经的青春。我和它们是那么熟悉的朋友,不相信它们就这样狠心的离开我,难道只是因为这一切都将结束了吗?我不想告诉自己,因为害怕答案。 59、同学们来到铁二,你们同学们之间结下了什么的友谊,和老师结下了深厚的关系,在这六年当中你们在铁二中留下了血水,留了血泪。让我们有收获的是用纪律坚强与自信,看到了你们(自己)用自信与活力阐释自己的青春。那么明天我们就将面对人生更多的挑战。铁二中六年毅力和坚强之心。让你能够在人生的路上,每一步都走得特别踏实,每一步都走得特别坚定,每一步都能让你收获自己的骄傲。谢谢大家。 60、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自我手中。 61、认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。在这离别的日子,支持着我的是对重逢的期盼。 62、每一缕阳光,都为你闪耀;每一片鲜花,都为你灿烂;每一滴雨露,都为你滋润;每一份祝福,都为你而生。朋友,愿你新的学期,拥有精彩! 63、立志、勤学、追求、创新,这些都就是美妙的音符。把它们和谐地组合起来,就能谱写出一支青春之歌。 64、我相信初三的那些人都很不想毕业,很舍不得总觉得三年过得太快了,没好好珍惜。 65、毕业了 都去表白,我也去吧。 66、我们是撞进彼此梦里的小幸运。 67、希望今年能跟高考有一个美好的回忆,加油。 68、开学到今天 这段时间每天忙忙碌碌像个陀螺一直转 接下来可能也会更忙更累 算当作一段磨炼吧 大学毕业后回想起来也许会是一段不后悔的回忆。 69、人生是一场见证,见证一场又一场春夏秋冬,花开花落。人生是一场又一场离开,熟悉的陌生的,曾走近又走远。 70、当我们一起看毕业分数时,一起流下泪,那才叫伤感啊。
2024-05-02 15:33:411

流行毕业赠语

流行毕业赠语30句   岁月的季节会改变,但你永远印在了记忆深处。这一切无关于海枯,更不会有石烂,却让人无法忘怀。这个季节如此美好,花开满目缤纷。今后每当我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芬芳。本篇文章是我为大家整理的毕业赠语,希望能帮助到大家。1、有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。 2、不困顿的失败,就不会有骄傲的成功;失败不恐怖,只要能从失败中站起来! 3、不要以为世界上只有两种人:一种是自己这样的人,一种是坏人。 4、时光带不走朋友的欢笑,往事冲不淡朋友的回忆,无论与您的距离有多远,时时都有我真诚的问候。开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远,网缘千里来相会,共享茗茶真味心;流韵溢香风满袖,秋声入窗唤新诗。闭目而憩,静心而息,品茶,品人,品世俗,浮生之闲,恍梦之余,赏文,赏乐,赏风雅。祝你开心快乐! 5、你是一个有礼貌的小朋友,每天早晨能主动向老师问好。这学期你各方面进步很大:学会了折叠被子、整理玩具,绘画、折纸都有较大进步,平时能与小朋友在一起快乐地游戏。马上进入小学,但老师相信你在一年级,表现 6、如果有一天你翻开这一页记忆,我希望是面带微笑,这个用真实和爱书写过的青春,记忆中美好的样子。 7、找工作不要写太长的简历,除非你写的是小说,没有人喜欢看简历,只有人喜欢看小说。 8、四载光阴,你我携手并进!原我们共同铭记那些激动的泪水,成长的性格。 9、过去,我们无比自豪,展望未来,我们信心十足。我们相信,母校的八十年华诞将成为海中承。 10、天黑了又亮,花开了又谢,春去了回来,搁浅的时间,流转的岁月,不变的友谊。毕业离别时,祝福你挚爱的朋友:一路顺风,前途似锦。 11、一个勤奋的好习惯,决定你一生的好生活! 12、亲爱的孩子,抬头看看头顶的天依然很蓝,低头看看脚下的路仍旧很宽。这点小挫折算什么,就应感谢它又帮你在成长的路上前进了一大步。 13、四年的大学生活,马上就要结束。心里的伤感,向谁倾诉?小薇,你在他乡还好么? 14、"你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。" 15、在母校的生活和学习的四年里,老师和同学给予的非常大的鼓励和帮助。饮水思源,永难忘怀。在母校华诞来临之际,祝愿母校的未来更加辉煌! 16、能拥有一位您这样的老师,是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲,我会铭记在心,您的言行将影响我的生命,我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。 17、很荣幸与你同窗共读六载,使我结识了你这位潇洒的"才子",我欣赏你的气质,敬佩你的为人,想必你今后一定会成为我的挚友。 18、同学们,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧! 19、经过三年的幼儿园学习生活,你进步了许多!从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘,有了许多好伙伴,还会画画、唱歌、跳舞……相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己,成为一名优秀的小学生。 20、过去的三年,我能得到今天的成绩,靠的不光是自己的力量,还有家庭,还有学校。我爱这座学校,不因为我在这里挂过名,不因为设施如何,环境怎样。我爱这座学校,因为这里有我爱的伙伴,师长。也许它不是北京最好的高中,但这座高中里,有给予我太多关怀的老师,有为我解开心结的同学,有带来美好回忆的挚友,有满足我求知欲的大量资源。因为他们的存在,我爱校园生活,不愿虚度在这里的一分一秒。告别的话,更多留在回忆里吧,二附,走了,回见。 21、朋友,你爱星空吗?若是有一天你在远方流浪时感到孤苦、郁闷,请仰面看看星空,那处有我送给你的幸运星。 22、柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量! 23、似春风化雨,无声润物,似骄阳当空,呵护万物,似清水流淌,滴水呵护,似瑞雪大地,丰年在途,有了你的"真情,有了时间的丰盈,给最亲最敬的老师致谢。 24、你我相逢在初秋的夕阳里,你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火;飘扬的黑发,抚平我离家的忧愁。 25、人生是一座险山,没有一成不变,计划往往都赶不上变化,到处都可能是危险。 26、时间如白驹过隙,从不为任何人停留。但是回忆里,有些风景不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的涤荡而褪色。苦闷和伤怀不是青春的主旋律,惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调。 27、(班主任)数学老师,保华哥哥,谢谢你咯,这三年来对我们照顾不少,被我们气得不少,我知道你只好无奈,谁叫你是我们的班主任捏。你有时候很凶,有时候很有趣,你知道你在我心中印象最深的动作是什么吗?说可以,但是,你不许骂我哦…那就是,不管是在课堂上还是在下课后,你都有那么一个动作,突然就发神了,手还摸着下巴…。对我们的师母好点,知道不? 28、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 29、阳光盛开在青春里,照耀着校园的欢乐;微风吹拂在校园里,拂去岁月的尘埃;友情浇灌在岁月里,盛开无限的生机。我们在彼此的青春里打马而过,一路豪情澎湃,共赏迷人风景,没有苍白的烦恼,只有绚丽的微笑。同窗数载,无限精彩,愿你在以后的日子里,永葆青春,与成功相伴,和幸福翩跹! 30、中考象征着离别,又代表每个人生活的又一个起点。离开刘河中学这方热土,我们定会找到属于自己的一片天空,相信有我们的地方就不会缺少精彩。等到再度重逢的那一天,只希望我们都还能想起过去的岁月中有这样的一群人,这样的一些事。
2024-05-02 15:34:001

国学经典诵读主持词开场白

国学经典诵读主持词开场白(通用8篇)   一般来说“国学”又称“汉学”或“中国学”,泛指传统的中华文化与学术。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。以下是我收集的国学经典诵读主持词开场白(通用8篇),欢迎大家阅读。   国学经典诵读主持词开场白 篇1   甲:尊敬的各位领导、各位来宾,   乙:亲爱的观众朋友们、同学们   合:大家下午好。   甲:秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。   乙:在这个收获的季节,由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办,中国农业银行隆尧县支行协办的,“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛   合:现在开始。   国学经典诵读主持词开场白 篇2   甲:尊敬的各位领导、各位老师,   乙:敬爱的爸爸妈妈,亲爱的同学们,   合:大家上午好!   甲:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。   乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。   甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。   乙:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。   甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;   乙:它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。   甲:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,   乙:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。   甲:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,   乙:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。   合:“让心灵徜徉经典让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。   国学经典诵读主持词开场白 篇3   龚:尊敬的各位领导,   刘:敬爱的各位老师,   颜:亲爱的同学们:   龚刘颜程:大家上午好!   龚:一首教师的集体诗朗诵“我读书、我快乐、我成长”拉开了大河小学第二届“师生朗诵比赛”暨“中华经典诵读”活动的序幕。   刘:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。   程:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,做“四有”新人。   颜:中华五千年的"悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。   龚:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。   刘:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;   程:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。   刘:这学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。   程:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。   颜:今天的诵读活动,就是展示同学们激情澎湃的风采。   龚刘颜程:大河小学第三届“我读书、我快乐、我成长”师生朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。   国学经典诵读主持词开场白 篇4   学国学以传承文明,诵经典而润染心田!羡先贤之博大胸怀,畅诗文之优美情怀!古诗文是中国文化之精华,读之柔美,品之酣畅,欢迎大家参加今天的“《弟子规》朗诵比赛”。   没有规矩,不成方圆,弟子规,顾名思义就是教导我们如何做一个善良的人,一个孝顺父母的人,一个方方正正大写的人!同学们,首先让我们以热烈的掌声感谢学校领导给我们创造这次共同学习的机会,感谢各班班主任和语文老师的辛勤指导,感谢评委老师的光临!首先我公布一下评分标准:   第一:诵读贵在创新——朗诵形式富有创意,给人耳目一新的感觉(2分)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵(2分)   第二:考查基本功语速恰当、内容熟练,必须脱稿(1分)语音准确、声音洪亮(1分)表达自然流畅、富有感情(1分)节奏优美、诵读时间符合要求(1分)   第三:表达效果服装:服装统一得体,自然大方(1分)表情:体态语恰当,气势较好(1分)   下面比赛正式开始   国学经典诵读主持词开场白 篇5   甲乙:尊敬的各位领导、来宾   丙丁:敬爱的老师,亲爱的同学们   合:大家好!   甲:同学们,我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。   乙:我们在这金色的童年亲近蒙学经典。   丙:我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。   丁:今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典,让同学们把“满腹诗文”尽情展现。   合:五年级经典诵读展示活动现在开始!   国学经典诵读主持词开场白 篇6   女:各位领导、各位来宾   男:老师们、同学们   女:金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果   男:美丽的实小校园流淌着浓浓书香   女:今天,我们相聚在经典的世界,传承母语精华。   男:今天,我们徜徉在经典的河流,聆听圣贤教诲。   女:小学“经典之约”学生诵读展示活动现在开始   国学经典诵读主持词开场白 篇7   男:尊敬的各位领导、老师,   女:亲爱的同学们   合:大家好!   男:中华文化,源远流长,   女:国学经典,诵读不衰。   男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会,   女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。   男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;   女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。   男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,   女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。   男:今天,我们相聚在这里,   女:诵读国学经典,彰显华夏文明,   男:弘扬民族气概,展示自我风采。   合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。   女:刘河中学“国学经典诵读比赛”现在开始。   国学经典诵读主持词开场白 篇8   男:尊敬的各位领导、老师   女:亲爱的同学们   合:大家下午好!   男:中华文化源远流长。   女:国学经典诵读不衰。   男:经典与我们同行,经典伴我们成长。   女:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。   合:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。   男:今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。   女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。   女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。   男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;   女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。   男:弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。   合:让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。 ;
2024-05-02 15:34:071

中秋节诗歌主持词

迎中秋”诗歌朗诵主持稿尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!又是一年秋风送爽时;又是一个花好月圆日。古人说“明月千里寄相思”。 在中国的传统节日中,中秋节是欢庆粮食丰收的伟大节日,也是合家团聚的喜庆时刻。每到中秋,人们对着如玉如银的朗朗明月,借圆圆的月饼来表达思念亲人,思念故乡之情,寄托、祈盼幸福和团圆的心愿。为弘扬中华民族优秀传统文化,营造文明祥和、团圆和谐的节日氛围,丰富学生的校园文化生活,培养学生积极向上、乐观进取的精神,展示学生良好的精神面貌,给学生一个展现自我的平台,学校为了迎接20xx年中秋,特开展“我们的节日.中秋”诗歌朗诵比赛。希望通过这次比赛,一能提高同学们的朗读能力,二能丰富同学们对中秋的了解。现在,我宣布20xx年博世小学“我们的节日.中秋”诗歌朗诵比赛现在开始这时语文组的老师进行诗歌朗诵表演老师们声情并茂的朗诵给同学们做了一个很好的示范,同学们,你们知道他们今天还有另外一个身份吗?1、对,担任本次评委的是我校语文组的全体老师,让我们用热烈的掌声欢迎她们就做,同时希望我们的评委们能公平公正的打分。二、下面请允许我介绍本次比赛的评分细则:评分细则:满分:100分1.诵读内容:内容健康积极向上,符合主题。(20分)2.语言表达:普通话标准,语言流畅,正确把握诵读节奏,班级齐读整齐响亮。(20分)3.感情处理:在诵读中较好地融入情感,富有表现力,声情并茂。(20分)4.表演形式:表演形式大胆创新、展现班级、学校特点,形式与内容配合恰到好处(20分)5.仪态风度:服装整洁统一,队形美观整齐,学生精神面貌良好,进退场整齐有序,诵读大方镇定,台风好。(10分)6.整体效果:整体效果好,感染力强,吸引现场观众,时间把握的恰到好处,不超时也没过早结束(一年级除外)。(10分)每一个传统节日,都有深厚的文化积淀,在今天的比赛中,除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲,我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说,使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据记载,古代帝王祭月的节期为农历八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月,故又称“秋节”、“八月节”、 “中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。三、比赛正式开始1、在人们心中,中秋节是仅次于春节的第二大传统节日,古往今来有很多歌颂 中秋节的作品。下面请欣赏
2024-05-02 15:34:235

铜陵中学老师名单

铜陵中学老师名单有方培虎。铜陵中学(原安徽省铜陵县第一中学)坐落在铜陵市义安区(原铜陵县)的笠帽山麓。2000年学校被省教育厅命名为“安徽省现代教育技术实验学校”;2001-2002年度被市委市政府授予“市文明单位”称号;2004年元月被省妇联、省教育厅命名为“安徽省示范家长学校”;2004年被铜陵市人民政府批准为“铜陵市示范性高级中学”,同年又获得“安徽省爱国主义读书活动组织优秀奖”,2008年被批准为“安徽省示范高中”,2016年更名为安徽省铜陵中学。
2024-05-02 15:31:401

昆山珠江中学怎样招生的?

符合教育部规定、达到录取分数线等。昆山珠江中学的入学条件如下:1、符合国家教育部规定的初中毕业生升学政策,具备普通高中招生资格。2、参加昆山市中考并达到昆山市普通高中录取分数线。3、通过学校组织的面试和综合素质评价。4、具备良好的身体健康状况和品德素质。昆山珠江中学成立于1993年,是江苏省教育厅确定的示范性高中。学校位于江苏省昆山市千灯镇,占地面积260亩,建筑面积12万平方米,是一所集初中、高中等教育资源于一体的普通高中。
2024-05-02 15:31:451

寿春中学好吗?

寿春高中挺好的。学校肯定有人说好,也有人说坏,不要太在意别人的说法,要看学校的真实情况。要办好一所学校,首先要有一个好校长。寿春中学校长吕道奎是一个享誉合肥教育界的“老教育”,他从教40余年,长期担任合肥名校45中的校长,有着独到的教学思想和丰富的办学经验,堪称教学管理的专家,曾被评为全国优秀教育工作者、全国中学百佳明星校长。吕校长志存高远,勤于思索。他始终以敏锐的目光观察教育动态,随时掌握最前沿的教学信息,提出了一系列治校治教的切合实际的理念;他不尚空谈、注重实干。因为“豪言无法带来胜利,行动才能证明一切”;他勇于探索,勤于实践。敢于摒弃以往教育中存在的种种弊端,踏踏实实地按照教育规律办学;他以身作则,埋头苦干。虽年近七旬,身体状况也不尽理想,且老伴患有严重疾病,但他总是早七点前到校,晚七点以后才离校,每天工作在12小时以上。他治学严谨,作风扎实。经常深入课堂听课,找老师们谈心,把工作做深做细……要办好学校,还要有一支优秀的师资队伍,在吕校长的模范带头下,寿春中学聚集起了一帮能干活,会干事的教育教学管理者,聚集起了一批敬业精神强,教学水平一流的教师。有像“全国优秀德育工作者”焦瑞瑜和吕道维这样的教坛常青树;也有像“省级教坛新星”孙叶青、叶义银这样的教学中坚力量,还有像陈光辉、胡世霞等数十名县区级“教坛新星”和教学骨干。寿春中学的教师平均年龄不到30岁,他们虽然都很年轻,但那都是百里挑一的好老师。就拿2008年招收的25名教师来说,他们是从报名应考的数千名教师中挑选出来的。如此过硬的师资队伍自然是寿春中学的一笔最宝贵的财富。以上内容参考:百度百科--寿春中学
2024-05-02 15:31:541

铜陵中学最低录取分数线

580.7分。根据查询邦博尔招生网显示,2022年铜陵中学最低录取分数线是铜陵皖江学校,最低分为580.7分。铜陵中学(HighSchoolofTongling),是1957年创办的公立高中,坐落在铜陵市义安区的笠帽山麓,系安徽省示范性普通高级中学。
2024-05-02 15:32:051

昆山珠江中学怎么入学?

符合教育部规定、达到录取分数线等。昆山珠江中学的入学条件如下:1、符合国家教育部规定的初中毕业生升学政策,具备普通高中招生资格。2、参加昆山市中考并达到昆山市普通高中录取分数线。3、通过学校组织的面试和综合素质评价。4、具备良好的身体健康状况和品德素质。昆山珠江中学成立于1993年,是江苏省教育厅确定的示范性高中。学校位于江苏省昆山市千灯镇,占地面积260亩,建筑面积12万平方米,是一所集初中、高中等教育资源于一体的普通高中。
2024-05-02 15:32:121

初中生刺死霸凌者获刑8年,为何不算是正当防卫?

因为当时的法律不提倡以暴制暴,即使你被打得再严重,一旦你杀了人,就是防卫过当。
2024-05-02 15:32:146

铜陵第九中学会搬迁吗

不会。根据查询相关公开信息显示铜陵第九中学地区无搬迁计划。因为截止于2022年12月16日铜陵第九中学所在地政府未发布铜陵第九中学搬迁相关信息或通知内容。铜陵市第九中学系一所普通完全中学,南与铜陵长江公路大桥相望、西与外轮码头相毗邻,校园占地面积60余亩,
2024-05-02 15:32:301

铜陵市第十中学的体育教师有哪些?

铜陵市第十中学的体育教师目前共有18名,他们分别是:高小平、何宗斌、韩鹏飞、姜洋、金梅、李镜斌、滕毅、王志强、吴建平、许先进、徐金龙、杨向军、余长华、张元春、张玲、张睿、张薷、周明。其中,他们教授的课程包括了常规体育课(如篮球、足球、田径等)和选修课(如游泳、健身器械操作等)。这些课程有以下几个方面的好处:1. 培养学生的体质:体育课程能够增强学生的身体素质,提高他们抵抗疾病和应对意外的能力,使学生身体更健康。2. 锻炼学生的自我管理能力:体育课程能够帮助学生培养自我管理能力,学会自我保护和调节,同时也培养学生的团队协作精神。3. 发掘学生潜力:体育课程能够激发学生竞争的动力,帮助学生发掘自己的潜力和才能,从而提高学生成长和发展的机会。综上所述,铜陵市第十中学的体育教师们能够提供高质量的体育课程,让学生全面发展,培养他们健康向上的人生态度和精神风貌。
2024-05-02 15:32:381

昆山珠江中学怎么入学?

符合教育部规定、达到录取分数线等。昆山珠江中学的入学条件如下:1、符合国家教育部规定的初中毕业生升学政策,具备普通高中招生资格。2、参加昆山市中考并达到昆山市普通高中录取分数线。3、通过学校组织的面试和综合素质评价。4、具备良好的身体健康状况和品德素质。昆山珠江中学成立于1993年,是江苏省教育厅确定的示范性高中。学校位于江苏省昆山市千灯镇,占地面积260亩,建筑面积12万平方米,是一所集初中、高中等教育资源于一体的普通高中。
2024-05-02 15:32:391

铜陵市第三中学的交通线路

地址:安徽省铜陵市铜官山区育才路公交线路:1路、4路、7路、9路、10路、17路、22路
2024-05-02 15:32:471

中学处分记档案吗

希望对你有帮助!中学处分没撤销的话,就会记入档案的。(具体请看下面答案)中学违纪学生处分条例为保障学校正常的教育教学秩序,提高教育教学质量,纠正违反《中学生守则》,《中学生日常行为规范》的行为,遏制违纪事件的发生,预防未成年人犯罪,净化校园环境,培养德,智,体全面发展的高素质的接班人,根据我校的具体情况特制定本办法.一,每名学生必须对自己的行为负责,违反校纪者,视其情节轻重,给予下列之一的处分.1,警告;2,严重警告;3,记过;4,留校察看;5,劝退;6,开除学籍.二,有下列情形之一者,给予警告处分,情节严重的给予严重警告处分:1,不尊敬老师,给老师起绰号,顶撞老师者;2,经常不及时完成学习任务,作业马虎,借口逃避检查;经常课上不守纪律,随便讲话,随便下位,做与课堂无关的事,故意起哄,吵闹者(包括自习课,午休时间)3,经常无故迟到,迟到三次算旷课一次,旷课累计半天以上者;4,不讲卫生,乱抛瓜皮果壳,纸屑,课间餐点,包装袋等杂物者;从楼上往楼下吐痰,多次教育不改者;5,逃避劳动,值日或值日工作严重不负责者;6,校园内骑车且屡教不改者;7,在校园的墙壁,公告处乱画乱涂或在实验室,阶梯教室的桌椅上乱画乱涂,乱刻者;8,考试作弊者;(除处分外,该科以0分计算)9,看不健康书籍,录像,影碟者;10,举止不文明,说粗话,打架,骂人者;11,有吸烟,饮酒现象屡教不改者;12,未经家长或老师同意,晚上不回家(回校)住宿,深夜外出者;13,违反学校其他有关规定,经教育不改者.三,有下列情形之一者,给予记过处分,并记入档案:1,已经受警告处分,再次触犯警告处分条例者;2,恐吓,辱骂学校教职工,造成不良影响者;3,故意损坏公物和他人财物或偷集体和他人财物数额一百元以下者;(除赔偿和退赔外,给予记过处分)4,上学期间打游戏机,赌博,看不健康音像制品者;5,购买并传播黄色书刊,音像制品,造成不良影响者;6,触犯学校有关安全规定者.四,有下列情形之一者,视情节轻重给予留校察看处分,并记入档案:1,已经受记过处分,再次触犯记过处分条例者;2,严重扰乱课堂教学秩序,屡教不改者;3,学期连续旷课在三十六学时以上者,累计旷课在七十二学时以下者.4,辱骂或动手打学校教职工,造成严重后果者;5,对小偷小摸屡教不改者.6,对组织和煽动闹事者,扰乱社会治安和正常教学秩序,破坏安定团结,给予记过留校察看,劝退或开除学籍处分.7,对拉帮结伙,打架斗殴,持刀行凶者,作如下处理: 1.策划者:给予严重警告以上处分. 2.打架者:(1)动手打人未伤他人者,给予严重警告处分;(2)致他人受伤者,除承担所有医疗费用外,给予记过或留校察看处分 ;(3)打架事件己终止,事后又报复打人者,给予劝退或开除学籍处分.3.参与者:以劝架为名,偏袒一方,促使斗殴事态发展,造成后果者,给予严重警告,记过或留校察看处分.4.伪证者:目击者故意为他人作证,并给调查造成困难,给予警告,严重警告或记过处分.5.对持刀行凶伤人未造成严重后果者,给予严重警告处分;造成伤害者,给予留校察看,劝退或开除学籍处分,并报送公安部门备案解决.6.对结伙斗殴为首者,加重一级处分.7.对于在打架现象,本可以制止而不加以制止者或调查时不愿提供证据者给予严重警告处分.8.打架致伤事件的医疗费和营养费由双方家长协商解决,学校可从中协调.处分撤销办法1,学生违反校纪校规,学校视其情节轻重,认识态度好坏,分别给予通报批评,警告,严重警告,记过,留校察看,劝退,开除学籍的处分.2,凡受警告,严重警告的学生,经过一学期的教育.若能认识错误并确有悔改表现的,经本人申请,师生评议,学校批准可撤销其处分. 3,凡受记过,留校察看处分的学生期限为一学年.在处分期间有明显改正表现的,可撤销其处分,但处分决定应记入该生档案,处分期间无改正表现,毕业班学生不予毕业,非毕业生学生报请上级机关做出更严厉的处分.记过,留校察看,劝退,开除学籍的处分应记入学生档案.4,凡受警告或严重警告处分的学生,其当年的操行评定只能评为"及格".凡受记过以上处分的其当年的操行评定为"不及格".一年内不能评为"三好学生""优秀团员""优秀学生干部"或其它先进.
2024-05-02 15:33:031

铜陵市第一中学的高考成绩怎么样?

一本达线率40.5%。高考取得优异成绩,报考782人,本科达线743人(文科261人,理科482人),一本达线317人(文科80人,理科237人)。本科达线率95%,一本达线率40.5%。其中文科实验班一本达线率为90%,理科实验班一本达线率为94.3%,实验班本科达线率均为100%。学生在各级各类学科竞赛、科技创新、社团活动、评优评先中获奖数百人次,获奖人次和等级居同类学校前列。学校机器人代表队连续五年代表安徽省参加全国机器人大赛并荣获金牌。
2024-05-02 15:33:101

怎么从昆山国际学校到千灯的亭林中学?

1. 进入青阳中路向南 3.3 公里 2. 偏左转进入朝阳东路向东南 1.4 公里 3. 进入环岛向东南 3.0 公里 4. 偏右转进入陆千路向南 7.7 公里 5. 右转进入圣祥东路向西 0.9 公里
2024-05-02 15:33:101

中学生初二可以留级吗?

看当地政策啊
2024-05-02 15:33:134

中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡

中体西用为洋务派所倡导,认为“中国学术精微,纲常名教,以及经世大法,无不毕具” 张之洞:《劝学篇自序》。。所以,不必引进西方的意识形态和政治制度,只需吸收西方的科学技术以补己之不足。在 中西或新旧关系上,主张“中学为体,西学为用”;“旧学为体,新学为用”。这种现代化 是十分有限的和片面的,只适合现代化进程的特定阶段。其是其非,且留下文分解。全盘西化是五四时期一批热血青年提出的。此派将现代化完全等同于西化,主张在全盘引 进西方文化的同时,彻底否定中国传统文化。其豪言壮语大家耳熟能详,兹不赘述。西体中用这个概念是李泽厚先生在80年代提出的,用以概括康有为等人的观点。李先生本 人力主此说,并为之“新释” 李泽厚:《漫说“西体中用”》,原载《孔子研究 》1987年第1期,收入《中国现代思想史论》,东方出版社1987年版;《再说“西体中用” 》,原载《原道》第3辑,中国广播电视出版社1996年版,收入《世纪新梦》,安徽文艺出 版社1998年版。下引李说,皆见二文。,成为此派在新时期的代表人物。在近代,西体中用派是作为中体西用派的对立面而出现的。针对后者对西方政治制度的拒斥 ,康有为反其道而行之。指出:“臣窃闻东西各国之强,皆以立宪法、开国会之故。国会者 ,君与国民其议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行 政,而人主总之。立定宪法,同受治焉。……今变行新法,固为治强之计,然臣窃 谓政有本末,不先定其本,而徒从事于其末,无当也。”康有为:《请定立宪开国 会折》。这就是说,西方的政治制度,即 “立宪法、开国会”、“三权鼎立”是本,其他都是末。对于中西体用的关系,严复作了更加清晰的界定:“中学有中学之体用,西学有西学之体用 。分之则并立,合之则两亡。”严复:《与外交报主人论教育书》。严复进 一步指出,如果“西艺”是指科学技术,“则西艺实西政之本。”严复:《与外交 报主人论教育书》。李泽厚先生自称,他的中体西用论,“从历史说,则可看作是对康有为改良思想更为明 确的继承和发展。”“所谓‘更为明确",是对‘西体中用"中的‘体",我作了一种以前 没有的新解释。”我体会,李先生的“体”大概有三层含义。一是“把‘体"说成社会存在”:“‘学" (学问、知识、文化、意识形态)不能够作为‘体";‘体"应该指‘社会存在的本体",即 人民大众的衣食住行、日常生活。因为这才是任何社会生存、延续、发展的根本所在。‘学 "不过是在这个根本基础上生长出来的思想、学说或意识形态。”他的一个小标题“‘体" 乃新解:衣食住行为根本”对此表达得更为直接、明确。第二层含义是导致这个“体”发生变化的科学技术和现代大工业:“现代化首先是这个 ‘体"的变化。在这个变化中,科学技术扮演了非常重要的角色。科学技术是社会存在的基 石。因为由它导致的生产力的发展,确实是整个社会存在和日常生活发生变化的最根本的动 力和因素。就是在这个意义上,我来规定这个‘体"。所以科技不是‘用",恰好相反,它 们属于‘体"的范畴。”“在这个最根本的方面--发展现代大工业生产方面,现代化也就是 西化。我提出的‘西体"就是这个意思。”第三层含义是西学:“如果承认根本的‘体"是社会存在、生产方式、现实生活,如果承认现代大工业和科技也是现代社会存在的‘本体"和实质”;那么,生长在这个‘体"上的自 我意识或‘本体意识"(或‘心理本体")的理论形态,即产生、维系、推动这个‘体"的存 在的‘学",它就应该为‘主",为‘本",为‘体"。这当然是近代的‘西学",而非传 统的‘中学"。所以,在这个意义上,又仍然可说是‘西学为体,中学为用"。”李先生一方面说包括学问、知识、文化、意识形态在内的“学”“不能够作为‘体"”,另 一方面又把显然属于“学”的范畴的科学技术乃至西学作为“体”,似乎有一点逻辑混乱。李先生对“中用”的解释也是全新的:“这个‘中用"既包括‘西体"运用于中国,又包括 中国传统文化和‘中学"应用为实现‘西体"(现代化)的途径和方式”。看来,“用”即西 学之“用”或中学之被“用”。在这种西体中用的格局中,中国传统文化占有什么地位呢?严复从体用一如的观点出发, 主张从“体”到“用”都学习西方,用西学代替中学。康有为虽然没有从正面否定传统,甚 至打着孔子托古改制的旗号,但其实质与严氏无异。在这一点上,李先生表达得“更为明确”。他说:“要用现代化的‘西体"--从科技、生产 力、经营管理制度到本体意识来努力改造‘中学",转换中国传统的文化心理结构,有意识 地改变这个积淀。”“在新的社会存在的本体基础上,用新的本体意识来对传统积淀或文化 心理结构进行渗透,从而造成遗传基因的改换。”他认为,在这个过程中,“用”是关键。 “在这个‘用"中原来的‘中学"就被更新了,改换了,变化了。”可想而知,如果“中国传统文化和‘中学"应用为实现‘西体"(现代化)的途径和方式” ,如果“中学”被“西学”所“改换”,那等于说,中国传统只是作为现代化过程中的一种 手段而存在,而在新的文化结构中,完全失去了作为一个组成部分而存在的价值,完全失去 了主体性。这等于把五千年的中华文明给消解了。对于这一点,李先生也没有掩饰:“我以为中国 传统文化或文化传统是一个庞然大物,首先必需分析它、解构它,然后才可能谈得上继承和 建设”。然而,依这种西体中用的模式去解构,中国传统将成为什么样子? 我想,不过几块 残砖断瓦而已,谈何继承与建设!因此,尽管李先生称他的西体中用说是针对中体西用和全盘西化两说而提出的,但其实 质,与全盘西化派并无二致。所不同的只是,一个用露骨的方式推翻传统,一个以温和的手 段消解传统;一个欲将传统杀得片甲不留,一个欲在被解构的传统废墟中捡得几块残砖断瓦 ;一个激进,一个渐进。如此而已。因此,所谓西体中用派,确切地说,就是温和的全盘西 化派。从世界现代化进程看,中国的现代化一定存在一个西化阶段,所以在特定时期,西化主张对 中国现代化的进程的确会起到一些推动作用。但是,如果象西化派,包括激进的西化派和温 和的西化派所坚持的那样,把全盘西化当作现代化的总方针,那显然是我们不能接受的。它的问题出在什么地方呢?首先谈语词问题。李先生对“体”、“用”的新解,新则新矣,义则未达。在汉语语汇中,尽管人们对“体”、“用”作过各种各样的解释,但万变不离其宗。也就是 说,“体”、“用”都是名词,前者为事物根源性的、主要的部分,后者为事物派生性的、 次要的部分;二者相对而立,相互依存。这个原则是不能变的。而李先生只把“体”当作名 词,把“用”释作动词“运用”、“应用”,这就完取消了“体”、“用”的对应性,完全 消解了二者作为一对范畴的意义。所以,尽管李先生称他的“西体中用”说是“针对”“中体西用”说而提出的,但我实在看 不出二者之间有什么“针对”性。洋务派的“体”、“用”是从汉语语汇中自然发展出来的 (参见下文),而李先生的“体”、“用”是他自己生硬制造出来的,和汉语语汇中的“体 ”、“用”不可同日而语。看来,一心想“改换”传统文化“遗传基因”的李先生,连“体”、“用”这对传统范畴 的基本意义也“改换”了,其“改换”不可谓不彻底。除了语词问题外,在思想上李先生的第一个失误是他对“社会存在的本体”的理解。什么是“社会存在的本体”?是衣食住行、经济形式、科学技术,还是政治制度、思想文化 、意识形态?李先生提供给我们的答案是前者。在这一点上,李先生更接近于严复而与康有 为有异(康氏以西方的政治制度为本,严氏主张“西艺实西政之本”)。他说:“我讲的‘ 体"与张之洞讲的‘体"正好对立。一个(张)是以观念形态、政治体制、三纲五伦为‘体 ",一个(我)首先是以社会生产力和生产方式为‘体"。”所谓社会存在,说到底,是人的存在。这也正是李先生讨论社会存在问题的出发点。李先生把社会存在、科学技术乃至西学作为“体”,是有其思想根源的。他说:“我在1979 年出版的《批判哲学的批判》一书里,把制造--使用工具作为人与动物的分界线,作为人类 的基本特征和社会存在的本体所在,也就是把发展科技生产力作为进入现代社会的根本关键 ,这也就是‘西体"。”由人与动物的区别来讨论“人类的基本特征和社会存在的本体所在”,这个思路当然是正确 的。问题是,人与动物的分界线到底是什么? 目前学术界尚无定论,学者们提供了许多不同 的答复。或许这种分界线本来就有若干种,而不是唯一的。我想,如果依此来界定“人类的 基本特征和社会存在的本体所在”,那就一定要抓住人与动物的最本质的区别。这样,问题 非得上升到人性论的高度才可以讨论。制造和使用工具的确是由猿过渡到人的一个重要标志 。但是,如果把它作为人性论的范畴,那显然是过于肤浅了;而如果因之推论“人类的基本 特征和社会存在的本体所在”,则是危险的,甚至可能导致本末倒置、混淆是非。我很赞赏根据人和动物的本质区别来推究人类的根本特征和社会存在之本体所在的思路。其 实,这正是中国传统哲学的思维方式,而孟子的论述最精彩、最有代表性。李先生说:“我 以为将‘道德"‘心性"作为社会的本体,这还是张之洞那一套,我是极不赞成的。…… 我认为这倒恰恰违背了原典儒学的精神。”李先生不赞成此种看法,作为一种学术观 点,无可厚非;但如说“这倒恰恰违背了原典儒学的精神”,作为一种知识,不可不辨。衣食住行归根结蒂属于生理本能的范畴,李泽厚先生以之为“体”的“根本”。孟子是怎么 看生理本能的呢? 针对告子“生之谓性”的论断,孟子连续反问道:“生之谓性,犹白之谓 白与?”“白羽之白也,犹白雪之白;白雪之白,犹白玉之白与?”“然则犬之性犹牛之性, 牛之性犹人之性与?”《孟子u2022告子上》。如果只把生理本能当作人性,那 么人和动物还有什么区别? 针对告子的“食色性也”之论,孟子也作出了同样的反驳〖ZW( 〗《孟子u2022告子上》。。孟子的意思是说,生理本能是人和动物的共同特征,不能据以将二者区别开来,就象不 能根据白色把白羽、白雪和白玉三种事物区别开来一样。所以,生理本能不是人之为人的根 本特性,不能把它当作人性。那么,什么是足以判别人禽的人的根本特性即人性呢? 孟子说:“人之所以异于禽兽者 几希,庶民去之,君子存之。舜明于庶物,察于人伦,由仁义行,非行仁义也。” 《孟子u2022离娄下》。从上下 文看,人不同于禽兽的“几希”,指仁义礼智之端绪,即“恻隐之心”、“羞恶之心”、“ 恭敬之心”、“是非之心”等“四端”。这在孟子看来,就是人之为人而不同于动物的本质 特征,即人性;而社会存在之本体所在,即仁义礼智,即人的精神生活。然而,人毕竟也是一种动物,毕竟也有生理本能。精神生活和生理本能在人这种存在中 的地位各是如何呢? 孟子提出了其著名的“大体”、“小全”之说。赵岐曰:“小,口腹也 ;大,心志也”;“大体,心思礼义;小体,纵恣情欲。” 赵岐:《孟子章句》。朱子曰:“贱而小者,口腹也 ;贵而大者,心志也”;“大体,心也;小体,耳目之类也。”朱熹:《孟子章句 集注》。综之,“大体”即心,即精神生活;“小体”即感官,即生理本能。孟子认为,“大体”和“小体”的功能是不同的:“耳目之官不思,而蔽于物。物交物 ,则引之而已矣。心之官则思。思则得之,不思则不得也。”《孟子u2022告子上》。 耳目等感官不会“思”,故 为物所蒙蔽,并会被物引向歧途。心是会“思”的。心之“思”的对象是什么? 即“思则得 之”的“之”字指什么? “思”是孟子的一个特殊的哲学概念,其对象就是仁义礼智,也就 是人性:“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。”《孟子u2022告子上 》。应该如何处理“大体”和“小体”的关系呢? 既然“耳目之官不思,而蔽于物”、“心 之官则思”,所以孟子主张:“先立乎其大者,则其小者不能夺也”;“无以小害大,无以 贱害贵。”《孟子u2022告子上》。孟子进一步认为,对“大体”、“小体”态度的不同,决定了一个人的修养层次:“养 其小者为小人,养其大者为大人”;“从其大体为大人,从其小体为小人”;“饮食之人, 则人贱之矣,为其养小以失大也。”《孟子u2022告子上》。孟子的这些见解都是极其深刻的,至今仍闪耀着真理的光辉。时下那些腰缠万贯而心灵空 虚的人们,不就是“以小害大”、“以贱害贵”吗? 不就是“养小以失大”吗?因此,“四端” 、仁义礼智、精神生活,就是人之为人从而区别于动物的根本特征,就是 社会存在之本体所在,就是“体”。这表明,将“道德”、“心性”作为社会的本体,正是 原始儒学的精髓。不过,李泽厚先生声称,他对“体”的新解已经在孔孟原典中找到了根据:“孔子很注意发 展经济,讲‘富之"‘教之"‘足食、足兵"。宋明理学所特别推祟的孟子,也讲‘救死而 恐不赡,奚暇治礼义"? 即第一位的问题是吃饭。孟子说‘盍反其本",这个‘本"乃是‘ 五亩之宅,树之以桑……老者衣帛食肉,黎民不饥不寒"等等。”李先生不要忘了,孔孟的 这些话都是关于政治的(孔子回答“子贡问政” 、孟子回答齐宣王的政策咨询),其“本” 为政事之“本”,而非人之为人的“本”,亦非“社会存在之本体所在”。这完全不是一个 概念。按照孟子的学说,把衣食住行作为“体”、“本”,不但没有抓住人的根本特征,反 而泯灭了人禽之别。这大概是以人禽之别为出发点的李先生所始料不及的。所以,在各种社会存在中,衣食住行只是基本的,而不是根本的,更不是“社会存在 的本体”。由这种对“体”、对“社会存在的本体”的理解,李先生作出的第二个错误判断是:一定的 生产力、生产方式与生长在其上的观念形态、政治体制是一个不可分割的整体,“生产力和 生产方式的变化必定带来生活方式和意识形态、政治制度的改变”,因此,我们在引进现代 西方大工业生产和科学技术的同时,也要全面实行现代西方的生活方式和意识形态、政治制 度,并以之“改换”中国传统文化。其实,这也正是所有西化派的基本立场,不管激进的全盘西化派,还是温和的全盘西化派。 严复体用一如,以西学代替中学的主张不正是如此吗?其他如陈序经说:“文化本身上是分 开不得”陈序经:《再谈“全盘西化”》。,“中国事实上是趋于全盘接受西洋文化”陈序经:《中国文化的出路》。。胡适也说:“一方面学习科学,一面恢复我国固有文化,……老实说,这条路是走不通的 。”胡适:《再论信心与反省》。在这个问题上, 李先生特别引用了李大钊的一段话作为自己的根据:“他(指孔丘)的学说所以能在中国行 了两千余年,全是因为中国的农业经济没有很大的变动,他的学说,适宜于那样经济状况的 原故。现在经济上生了变动,他的学说,就根本动摇,因为他不能适应中国现代的生活、现 代的社会。”李大钊:《由经济上解释中国近代思想变动的原因》。这的确是一个重要的理论问题。首先需要明确的是,文化产生的过程和文化系统之间交流融合的过程是不同的,这是两个 问题,应该区分开来。世界本来就孕含着无限的潜在的知识和价值。因其无限,所以人类永远也不可能穷尽它。由 于各个民族、各种社会主客观条件的限制,它们只能发现这个潜在世界的某个侧面或某个部 分,并由此造就了形形色色的文化。诚然,一定的政治制度、意识形态、价值观念是在一定的经济形式的基础上产生的。一个民 族为什么采取这种而不是那种经济形式呢?这既有必然性,也有偶然性。人们总要在一定的 自然环境中生存,而自然环境就是一种必然因素;另一方面,由于潜在世界是无限的,人们 发现它的哪一侧面或哪一部分又往往是偶然的。这就是说,各种必然因素和偶然因素决定了 一定的经济形式,而一定的经济形式又决定了一定的政治制度、意识形态和价值观念。从发 生过程看,一定的经济形式同一定的政治制度、意识形态、价值观念的确是一个不可分割的 整体。但是,我们也必须知道,潜在世界也潜在地为全人类所拥有,只是由于各种必然的和偶然的 因素才使某些社会发现了它的某些侧面或某些部分,而另一些社会发现了它的另一些侧面或 另一些部分。所以,各个社会所发现的知识与价值,本来就潜在地为全人类所拥有,它们也 必然潜在地适用于各个民族、各个社会。从这个意义上看,它们既是民族的、时代的,又是 超民族、超时代的。时下人们常常重复这样一个似乎矛盾的真理:越是民族性的,就越具有 世界性。其奥妙就在这里。所谓“潜在地”是说各种已被发现的知识与价值只是一种潜在的资源,各个社会在采用其 他社会的文化时,要根据自己的现实需要,各取所需。因此 ,在文化融合过程中,那些已经形成的完整的文化体系的各个组成部分之间,是完全 可以分离的;人们在引进某一文化体系的某一部分时,完全不必连同其整个体系一起引进。 这就是说,当一定的政治制度和意识形态一旦形成,就具有相当大的独立性。它们不但适应 其所由来的那种生产力和生产关系,也可适应其他类型的生产力和生产关系。我们说经济基础的变化必然导致上层建筑的变化,这是毋庸置疑的。但是,对于这个问题也 要具体地看待。如果可以把上层建筑分为政治制度、意识形态、价值观念等若干由浅入深的 层面的话,愈往深层,所受经济基础变化的影响就会愈小。这个道理已在上文强调过了。其实,在继承自己的传统时,也是如此。有人说,由于儒学是一个完整的思想体系,当我们 在吸收其合理因素的时候,不可能避免其不合理因素。诚然,就一个思想体系本身看,它是 完整的,不可分割的。但是,在历史过程中,这个思想体系的各种因素是完全可以分开的。 例如,仁和礼是孔子的主要思想,也就是说,在孔子思想中,仁学和礼学是不可分割的,它 们共同组成了一个完整的思想体系。但是,战国时期的大儒孟子和荀子就分别继承和发展了 孔子的仁学和礼学。从这个意义上说,孔子的思想体系又是可以分开的。在历史的长河里,一个思想家的思想体系尚可分开,何况一个庞大的文化系统。
2024-05-02 15:33:233

全新课程标准解读,阅读教学大变身!

阅读教学的新风向已经来临!本文将带你探索修订后的课程标准,解锁阅读教学的全新秘籍。U0001f465个性化阅读阅读不再是教师的一言堂,而是与文本的对话、与作者的交流。教师作为引导者,指引我们深入文本,而非替代我们阅读。合作学习,让阅读中的问题不再是难题,但也要保持个人阅读的独特性哦!拓展思维,多角度、有创意地阅读,让我们的思维空间更加广阔!U0001f5e3ufe0f朗读与默读无论是哪个学段,朗读和默读都是我们的必修课。有感情地朗读,品味语言,感受作者的情感态度。中学阶段,我们还要学会略读和浏览,灵活选择阅读方法。U0001f4da课外阅读鼓励自主选择优秀阅读材料,让课外阅读成为我们的乐趣。教师指导,开展各种阅读活动,让书香弥漫在每个角落。U0001f4d6非连续性文本阅读告别单一文本,拥抱非连续性文本阅读,让我们的阅读更加多元。U0001f469u200dU0001f3eb教师角色转变教师不再是单一的分析者,而是阅读的引导者、促进者。尊重学生的个性阅读,同时确保文本和社会的主导价值得到体现。阅读教学,不仅是传授知识,更是口语交际能力、习作能力的训练场。
2024-05-02 15:33:301

美国大学学位:揭开神秘面纱

想要出国留学,学位的重要性不言而喻。但美国的大学学位种类繁多,你是否曾为此感到困惑?接下来,让我们一起揭开美国大学学位的神秘面纱。U0001f393准学士学位准学士学位的课程主要在初级学院完成,课程设置各不相同。一种课程类似于大学院校的教学内容,完成后学生可以将学分转入四年制学院。另一种是职业课程,教授各种职业技能,毕业后学生多从事相关技术工作。只要学费修满且成绩合格,即可获得此学位。U0001f393学士学位学士学位即本科课程,完成课程并获得相应学分后即可获得此学位。在四年的学习中,学生可以掌握广泛的知识,并在某一领域深入学习。美国本科注重小组项目和讨论,学生的表现是老师评分的重要依据。此外,写作在本科学习中占据重要地位,高年级学生需自行选题完成论文与研究。U0001f393硕士学位只有具备研究生课程的学校才有资格授予硕士学位。攻读硕士的学生需已完成本科学位或具备同等资格。硕士课程通常为1-2年,学生需修满30个学分,完成论文答辩后方可获得学位。U0001f393博士研究生完成硕士学习后,部分学生会选择继续深造,攻读博士研究生阶段。攻读博士需完成要求的课程和学分,这只是基本条件。此外,学生还需通过资格考试,考试内容广泛且深入。其中的资格考试只是摸底考试。
2024-05-02 15:33:311

铜陵中学和铜陵一中是一个学校吗

铜陵中学和铜陵一中是一个学校。铜陵市第一中学(No.1 High School of Tongling),简称铜陵一中,位于铜陵市铜官区,是安徽省重点中学、安徽省示范性普通高级中学、全国中小学现代教育技术实验学校、全国语言文字规范化示范学校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。学校创办于1938年春,校址在今重庆市永川区,原名“国立第十六中学”,1946年秋奉前教育部指令,学校迁至原铜陵县和悦洲,易名为“省立铜陵中学”。1955年秋因为水灾迁至铜陵市长江东路15号,校名为“铜官山中学”,1958年更名为“铜陵市第一中学”。截至2021年8月,在校生人数3700余人,教职工258人。其中正高级教师3人、特级教师5人、高级教师109人。享受国务院专家津贴1人,省政府专家津贴1人,全国模范教师1名,全国优秀教师2名,省市级教坛新星、拔尖人才、学科带头人、骨干教师等共计40余名,教学比赛获省级一等奖以上教师80余人。以上内容参考:百度百科--铜陵市第一中学
2024-05-02 15:31:181

昆山珠江中学的入学条件是什么?

符合教育部规定、达到录取分数线等。昆山珠江中学的入学条件如下:1、符合国家教育部规定的初中毕业生升学政策,具备普通高中招生资格。2、参加昆山市中考并达到昆山市普通高中录取分数线。3、通过学校组织的面试和综合素质评价。4、具备良好的身体健康状况和品德素质。昆山珠江中学成立于1993年,是江苏省教育厅确定的示范性高中。学校位于江苏省昆山市千灯镇,占地面积260亩,建筑面积12万平方米,是一所集初中、高中等教育资源于一体的普通高中。
2024-05-02 15:31:171

我刚上初一,小学成绩很好,但上初中后,感觉学习成绩下降,期中就考

题海,都是这么过来的
2024-05-02 15:31:1610

温州中学校歌中的英奇匡国,作圣启蒙是什么意思

英才匡扶国家, 作圣贤的启蒙者
2024-05-02 15:30:526

铜陵中学收费标准

铜陵中学收费标准:学费为830元/学期,择校费为2320元/学期(含830元/学期)。市教委直属重点高中及二中、三中、七中每生每学期1000元。区县属市级重点高中和区县级重点高中每生每学期630元。市区一般高中和农村地区高中每生每学期340元。高中是高级中学的简称,我国中学分为初级中学与高级中学,两者同属中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构,上承初中,下启大学,一般为三年制。铜陵中学的传承铜陵市第一中学是安徽省重点中学、安徽省示范性普通高级中学、全国中小学现代教育技术实验学校、全国语言文字规范化示范学校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校。学校创办于1938年春,校址在今重庆市永川区,原名“国立第十六中学”,1946年秋奉前教育部指令,学校迁至铜陵县和悦洲,易名为“省立铜陵中学”。1955年秋因为水灾迁至铜陵市长江东路15号,校名为“铜官山中学”,1958年更名为“铜陵市第一中学”。铜陵中学教师成绩:1984年至1992年,学校教师在各类报刊杂志上发表教研论文60多篇,1名教师获省“七五”建功立业一级奖章。在2013年度省、市中学生物学教学优秀论文评选中,学校生物方辉老师获得省级二等奖,张雪滢、滕艳老师获得省三等奖;吴金萍老师获得市级二等奖。在2013年高中数学青年教师优秀课评比中,学校陈良骥老师获得省一等奖,陈恩兵老师获得省三等奖,胡婷老师获得市级一等奖,葛玲丽、田保老师获得市级二等奖,金春雷老师获得市级三等奖。2014年12月,在第九届高中英语课堂教学观摩培训会上,学校阮兴武老师获“一等奖”和“优胜奖”两个奖项。
2024-05-02 15:30:501

想在昆山千灯亭林中学上学需要哪些条件

千灯亭林中学报名
2024-05-02 15:30:502

我是一名在校寄宿中学生。最近频繁拉肚子,基本是泻屎怎么办

看医生!
2024-05-02 15:30:334

想知道: 宿迁市 从沭阳县到泗阳县怎么坐车,且离泗阳桃州中学近?谢谢,在线等,着急

最近的先坐沭阳到刘集的公交然后坐马四达到穿越,到穿越后就有到泗阳的车了
2024-05-02 15:30:302

千灯炎武初中交付时间

千灯炎武初中交付时间2022年11月8日。根据相关信息查询可知千灯炎武中学2022年11月8日建成,该所中学地理位置优越,环境较好,具备优秀的硬件基础设施。炎武初级中学新建项目总投资2.3亿元,位于千灯镇桑园路东侧、淞南路北侧。
2024-05-02 15:30:141

德州耀华中学

做5路车就可以,一块钱
2024-05-02 15:30:145

绵阳博美实验高级中学后勤员工招聘启事

招聘须知本次招聘按照公开、公平、公正、择优录用原则组织实施。01岗位要求1.具有良好的政治素质和道德品质,遵纪守法、爱岗敬业,责任心强,能适应岗位工作,具有团队合作意识,服务意识,服从工作需要分配。2.职员需全日制本科及以上学历,年龄35周岁以内,有类似工作经验者优先。3.其他岗位需高中以上学历,年龄48周岁以内,有类似工作经验者优先4.身心健康、吃苦耐劳、为人正直、责任心强。5.本人无刑事犯罪记录,无行政处罚记录。02招聘岗位处室职员教辅人员生活老师食堂员工水电工清洁绿化工03福利待遇1.应聘者一经录用,即按绵阳博美实验高级中学薪酬制度执行,各岗位的薪酬待遇将优于同行业水平;2.按照国家规定购买五险;3.享受学校规定的相关福利待遇、餐食补助;4.享受寒暑假及节假日带薪假期;5.享受子女就读绵阳博美实验高级中学优惠政策;6.部分职位和工种要求住校,学校免费提供住宿。04面试与聘用即日起报名初审合格后通知面试。面试时查看本人身份证、学历证书、荣誉证书原件,收复印件1份。根据面试和综合表现,确定拟聘用人选。按照规定办理审批聘用手续。学校择优录取。招聘工作按照“自愿报名、公开竞争、择优聘用”的原则,经报名、资格审查、面试、体检、政审,择优聘用。具体程序和方法如下:1、报名须知:报名人员必须持续关注新冠肺炎疫情形势和我省、市防控最新要求,严格遵守疫情防控有关规定,积极配合疫情防控有关工作安排。所有现场报名人员必须全程佩戴口罩,主动出示“绿码”、“行程码”、“24小时核酸报告”,凡“绿码”异常、或“行程码”中含中高风险区域的人员暂不支持现场面试。2、应聘流程:线上填写资料/电子邮件/面交纸质应聘材料面试-专业技能考核-试用-录用签定“劳动用工合同”备注:所交材料恕不退还,请自留底稿。邮箱:13789330@qq.com邮件标题请统一格式:应聘岗位+姓名+联系方式邮寄地址:绵阳市经开区文武路138号博美高中办公室收
2024-05-02 15:30:101

安徽省蚌埠南站到张集中学经过园集的路线怎么走

从南站坐到汽车站,找到做到东刘集的车,坐到刘集下车,从刘集下车后,就在原地等着,有从刘集到张集的车子
2024-05-02 15:30:052

佛经中的“初中后善文义巧妙”是什么意思?

【初中后善】为称赞经文之词。有三释,即:(一)配合身语意三密,即以身密为粗,故配为初善;以意密为细,故配为后善;以语密系引自内心而显于外者,故配为中善。(二)依戒、定、慧之顺次而为初、中、后善。即依准成实论之‘捉戒、缚定、杀慧"等顺序而配置。(三)配合一部经轨之序分、正宗分、流通分而有此义。据理趣释卷上所载,初善者,谓一切如来身密,指一切契印、身威仪;中善者,谓一切如来语密,指真言陀罗尼、法王教劫,不可违越;后善者,谓本尊瑜伽,指一切三摩地无量智解脱。
2024-05-02 15:30:031

孙大兴和武建华的死因

没有死。孙大兴和武建华是《两个小八路》里的主人公,故事内容介绍:1943年,八路军某部独立三团的小通讯员孙大兴,在一次战斗中腿部负伤,组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴,到敌占区我地下党员家中养伤。于是,大兴和小武分别以木匠靳锡五的小学徒和刘大爷的外孙身份在刘集隐蔽下来。一天,老靳带着大兴和小武去侦察敌情,大兴巧妙地钻进敌人据点,摸清了敌人的真正意图。为保护情报,老范英勇牺牲,老靳为掩护两个小八路也被捕。独立三团得到小武送来的情报,立即行动,三岛中队受到我军歼灭性的打击。在解放刘集时,凶残的三岛被两个小八路击毙。大兴和小武又雄赳赳地行进在八路军的队伍中。故事中未提到孙大兴和武建华死亡的任何消息,所以孙大兴和武建华没有死。《两个小八路》的作者是李心田,1928年1月生于江苏省睢宁县大李集。1950年9月入华东军政大学学习。毕业后,分配到部队文化速成中学当教员。1963年调济南军区前卫话剧团,从事专业编剧工作。1978年任该团副团长兼创作室主任。
2024-05-02 15:29:571

江南十校指的是哪十所中学?

江南10校联考的学校如下:宣城中学、芜湖市一中、安徽师范大学附中、芜湖市十二中、屯溪一中、歙县中学、休宁中学、贵池中学(以前杏花村中学属于贵池中学,现已经分离)、铜陵市一中、马鞍山市二中。江南十校”是安徽省江南片10所省重点中学(现为省示范高中)自行组织的民间协作组织,分别是贵池中学(以前杏花村中学属于贵池中学,现已经分离)、铜陵市一中、马鞍山市二中、宣城中学、芜湖市一中、安徽师范大学附中、芜湖市十二中、屯溪一中、歙县中学、休宁中学。后又增加了四所省示范高中为会员。江南十校联谊会成立于1988年,由10所安徽省江南片重点中学发起成立。联谊会在每年高考前三个月组织一次高三联考,并根据联考情况召开年会,对当年的高考进行分析和预测,以达到相互交流、共叙友谊、共谋发展的目的。联考试卷的印制和年会的筹备由十校轮流承办。江南十校联谊会的理事学校由成立之初的10所发展到现在的14所,参加联考的学校已达200余所,为我省普通高级中学之间的交流与合作提供了一个极佳的平台。江南十校”联考每年确定一所学校主持,轮流坐庄承担制卷、送卷、召集某他成员学校召开考试成绩分析会,共商高考冲刺最后时间里复习应对之策。2002年以前是每年4月7号、8号考,现在是每年3月7号、8号考。宣城中学,马鞍山二中,安师大中学附中,贵池中学,铜陵中学,歙县中学,休宁中学,芜湖一中,安庆一中,合肥一中。
2024-05-02 15:29:511

铜陵有哪些高中

铜陵高中学校有安徽省铜陵县第一中学、铜陵市第一中学、铜陵市第三中学、正阳高中、田家炳中学、外国语学校等等。 铜陵高中学校有多少 市一中(省示范)、市二中、市三中(省示范)、市五中、市六中、市九中、市十七中、市二十中、县一中(省示范)、县二中。正阳高中(私立)、田家炳中学(私立)、外国语学校(私立)、英才学校(私立)、铜陵县中职中心综合班(公立职高,有一个班是普高)。共15所。 铜陵市第一中学 铜陵市第一中学,创办于1938年春,校址在今重庆市永川区,原名“国立第十六中学”,1946年秋奉前教育部指令,学校迁至铜陵县和悦洲,易名为“省立铜陵中学”。1955年秋因为水灾迁至铜陵市长江东路15号,校名为“铜官山中学”,1958年更名为“铜陵市第一中学”,2002年8月学校为了向更高层次迈进,迁址到原市教育中心,和现在的铜陵学院、市委党校毗邻。 正阳高中 正阳高级中学,简称正高,正阳人叫新高。正阳高中是一所省级示范性高中。位于正阳西环城二路旁,交通便利。,校园内花草众多,环境优美,是一所花园式学校。校园面积22万平方米,建筑面积10余万平方米。
2024-05-02 15:29:421