前马镇社区位于哪里

关于公示溧阳市2016初中语文教师教育教学基本功竞赛获奖名单的通知各有关初中：溧阳市2016年初中语文教师教育教学基本功竞赛，在初中各校的认真组织、广大语文老师的积极参与下，经过三轮的激烈角逐，现已圆满结束，现将获奖名单公示如下：序号姓名学校获奖等级序号姓名学校获奖等级1杨科光华初中一等奖13吴竹君汤桥中学三等奖2朱莲莲实验初中一等奖14万丽光华初中三等奖3谢志娟燕山中学一等奖15单朝阳南渡初中三等奖4张伟娟后周初中一等奖16彭洁上沛初中三等奖5宋华南渡初中一等奖17张待娣第二中学三等奖6柯春燕旧县中学一等奖18李剑第二中学三等奖7吴爱娟强埠实验二等奖19吴敏实验初中三等奖8滕锋华前马中学二等奖20高国民实验初中三等奖9史浩俊后六中学二等奖21薛花前马中学三等奖10潘晔上黄中学二等奖　　　　11吴敏 第四中学二等奖　　　　12朱瑜琦 汤桥中学二等奖　　　

30所，如果今年没有继续合并的话。溧城9：实验、二中、三中、四中、五中、六中、光华、燕山、新昌。埭头1：后六。上黄1：上黄。戴埠2：戴埠、横涧。天目湖2：天目湖、平桥。别桥3：别桥、后周、绸缪。上兴3：上兴、上沛、汤桥。竹箦3：竹箦、前马、余桥。南渡4：南渡、强埠、旧县、大溪。社渚2：社渚、周城。

嘉定区公办初中前十名有：嘉一联中、育才中学、育英中学、南苑中学、桃李园实验学校、丰庄中学、迎园中学、启良中学、马陆育才联合中学、金鹤中学。1、第一名：上海市嘉一联中。嘉一联中学校机构精简，队伍精干，教育精心，教学精细，人才精育。连续多年中考获得全区初中学校第一名，综合办学质量得到政府、社会和家长的一致好评。上海市民办嘉一联合中学是嘉定区一所民办初级中学。2、第二名：上海市育才中学。育才中学是一所位于中国上海的寄宿制高中，建校于1901年。学校最初名为育才公学，后来改为上海市立育才中学。育才中学是上海市静安区的一所实验性示范性高中，也是上海市的重点中学之一。3、第三名：上海市嘉定区育英中学。育英中学地处嘉定马陆镇，校内环境幽雅宜人。严格的学校管理，鲜明的办学特色，优质的师资队伍和良好的校风、教风、学风，是我们创办一流的民办高中的有力保证。4、第四名：上海市嘉定区南苑中学。南苑中学创建于1997年，位于嘉定区普惠路350号，是一所公立初级中学。学校注重学生的全面发展，体育教育、艺术教育、信息科学教育全面开设，使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的“五好”学生。5、第五名：上海市民办桃李园实验学校。桃李园实验学校依托嘉定古城深厚的历史人文背景，培养的学生素以整体素质好、发展后劲足、活动能力强、升入市重点高中比率高而获得普遍的好评，成为本区小学毕业生择校的首选目标。6、第六名：上海市嘉定区丰庄中学。丰庄中学是上海市嘉定区教育局直属的公立中学。学校创建于1999年，位于嘉定区与普陀区的结合部、嘉定区真新新村街道三街坊内。是嘉定区唯一的一所教师教育基地校，仅有的二所数字化校园实验校之一。7、第七名：上海市嘉定区迎园中学。迎园中学地处嘉定新成地区，是嘉定教育局直属的一所公办初级中学，学校创办于1995年。学校以“快乐迎中人，和谐新团队”为办学愿景。8、第八名：上海市嘉定区启良中学。启良中学地处历史文化名城嘉定城中心，办学理念、办学目标：学校发展与学生发展同步、学校发展与教师发展同步、教师发展与学生发展同步。9、第九名：上海市嘉定区马陆育才联合中学。马陆育才联合中学原名马陆中学，创办于1957年。于1998年底投巨资易地兴建了新校舍，1999年9月竣工启用，使学校成为当时镇一级中高起点、现代化的学校。10、第十名：上海市嘉定区金鹤中学。金鹤中学是一所市政配套的全日制公办初级中学，它位于嘉定区江桥镇金沙江西路北侧鹤霞路136号。学校将坚持以德立校，以爱育人的教学方针办成家长满意的高校。

根据我县教育发展的实际情况，将我县义务教育初中校划分为三个片区。具体如下：1、第一片区（三所初中校）由光泽第一中学、华桥中学、茶富中学组成第一片区，一中为龙头校。2、第二片区（三所初中校）由光泽第二中学、崇仁中学、司前中学组成第二片区，二中为龙头校。3、第三片区（三所初中校）由光泽三中、止马中学、李坊中学组成第三片区，三中为龙头校。

元谋县元马镇中学355班是中班并非差班，元谋县元马镇中学它师资力量雄厚环境优越硬件设施齐全，为国家培养了许多优秀人才！

543分。根据查询厦门教育官网显示，2023年沧江高级中学高中的录取分数线：543分，最低为468分，厦门沧江高级中学位于福建省厦门市，地处青礁慈济东宫（马青路）南侧、角嵩路以北、院前村东侧、三都路西侧。

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*** 的父亲马鹤凌不仅是一位体育健将，还是一位爱乡、爱国的人。 为了躲避土匪的骚扰，父亲马立安带着全家到衡山县生活。那时候，马鹤凌年龄很小。但这次逃难，给马鹤凌留下了终生难忘的记忆。 1935年至1940年，马鹤凌在衡山山脚下的岳云中学度过了他的中学时光。他的体育、国文、物理和历史课成绩都不错，其中体育更是其强项。当时，在体育主任杨一南老师的指导下，马鹤凌在初中二年级就夺得了湖南省运动会的万米长跑冠军，其后又多次获得400米、800米、1500米和1万米冠军。 多年以后，从台湾回到家乡的马鹤凌，向岳云中学捐助了一万美金，设立“一南体育奖学基金”，以表达对母校和恩师的感谢之情。他还向母校赠送了一对楹联，表达对祖国强盛的期盼： 岳峙南天，万千桃李兴中国； 云飞四海，十亿炎黄进大同。 因为在衡山度过了自己最宝贵的少年时光，以至于后来马鹤凌总说自己是衡山人。上世纪八十年代，他在大陆的侄女马玉昭听到这个说法后，写了一封六页纸的长信，给他找证据、讲道理，告诉他马家的人都是湘潭人。从那以后，马鹤凌走到哪里都说自己是湘潭人。 1995年5月19日，马鹤凌一行十六人回到了长沙。这是他离开家乡四十多年后第一次回到大陆。在长沙湘江宾馆，马鹤凌分批会见了大陆的亲友们。当天晚上，待亲友们离去后，马鹤凌单独留下马玉昭，两人用湘潭话一直聊到深夜。 在湘潭县城一条较深的巷子里，有一座挂着“中医副教授刘肇礼医寓”、“湘潭县三胞亲友联谊会”、“中医医院联合门诊部”等几块牌子的两层小楼。这里是 *** 的表哥刘肇礼的居所。 刘肇礼的居所中挂着马鹤凌书写的四幅书法条幅。字是马鹤凌在1989年看到刘肇礼用家乡话配音的关于故乡的录像带后，有感而发写下的。在那张两尺见方的宣纸上，马鹤凌用苍劲的行书写道：“割别家园四十年，乍看录影七情煎。孤儿卓立谁呵护，节妇余生孰爱怜。庐墓已为荒草蚀，江乡犹共古槐眠。临安未许歌归去，老泪纵横感万千。” 论起大陆亲友对马鹤凌的了解，外甥刘肇礼比其他人都要深入。 刘肇礼的母亲马云英，是马鹤凌的亲妹妹。从1948年马鹤凌去台湾开始，直到1975年，整整27年间，兄妹俩之间彻底断绝了音信。直到1975年，马鹤凌的大女儿马以南从美国第一次写信给马云英母子，双方才开始有了联系。 马鹤凌在信中“多次说特别挂念我和我的母亲。之前由于音信不通，每当想起我们母子，舅舅就会与外婆抱在一起，痛哭流涕。”刘肇礼回忆说。马鹤凌为了早日见到妹妹，想了很多办法，直到1989年才办好探望手续。 1989年5月3日，台湾开放大陆教职员工到台湾探亲。马鹤凌经多方努力，办好了妹妹马云英和外甥刘肇礼前往台湾的所有手续。1990年10月，马云英与刘肇礼母子俩飞赴台湾。当飞机平稳地降落在台湾桃园机场时，马鹤凌早已等候在那里。他跨步上前，一下握住妹妹的手，失声痛哭，久久不能自已。马云英母子在马鹤凌家住了近三个月，看了很多地方。马鹤凌在时隔四十二年后，才再次承担起做哥哥的责任――让也已年迈的妹妹感受兄长的爱。他把左眼几近失明的妹妹带到台湾最好的医院检查治疗，使妹妹重见光明。 2000年，刘肇礼的母亲马云英去世。马云英生前交代儿子，如果她去世了，消息不要告诉哥哥马鹤凌。刘肇礼含着眼泪答应了。但马鹤凌总是打电话询问妹妹的情况，有一次刘肇礼实在瞒不住了，马鹤凌知道后在电话里放声大哭。 1989年，刘肇礼请朋友拍摄了一盘介绍自己家庭情况、家乡风光的录像带，寄给了舅舅。马鹤凌看完后十分激动。他在给刘肇礼的信中写了一段感人至深的话：“己巳岁末，得家园录影，目观礼儿劫后儒医生涯，云妹苦节四十年，仍能步行扫墓，慰甚！唯多年怀念之故居，已仅存基石数方……至见云妹频抚孤立江干之古槐，不禁大恸，缀此以志此生憾事。” 1990年从台湾探亲回来后，刘肇礼一直与马鹤凌保持电话、书信联系。1998年，得知湖南遭受洪灾，马鹤凌立即召集身边的至亲好友，向湖南捐赠了100万元新台币。2004年3月初，台湾举行选举前夕，马鹤凌打电话告诉刘肇礼，为了反对“公投”和“ *** ”，他已向在台马姓族人发出呼吁，号召大家投好关键一票。 2005年10月30日，马鹤凌突发心脏病，被送到医院治疗。得知消息后，刘肇礼全家一直守候在电话机旁，等待舅舅转危为安的消息。然而，11月1日晚7点，电话那头传来了舅舅去世的消息。由于马鹤凌在遗嘱中交代后事从简，不举行公祭，刘肇礼没有去台湾奔丧，只好写了篇祭文寄去。但举行葬礼的前一天（11月4日），马鹤凌的妻子秦厚修打来电话，告诉刘肇礼，他写的祭文将由其表兄妹中的一位用湖南话诵读。秦厚修还告诉刘肇礼，他为马鹤凌撰写的挽联已请人用毛笔书写并悬挂在灵堂里。灵对为：“哭送我敬爱的舅舅安厝之吉：裂肝断肠，甥舅别离思意重；齐家治国，精神长共骨灰香。外甥刘肇礼泣血哀挽。” 情结湖南

第一名 新海高级中学 100第二名 赣榆高级中学 96.5第三名 东海高级中学 91第四名 灌云高级中学 87第五名 海州高级中学 85第五名 灌南高级中学 85第七名 海头高级中学 83第八名 白塔高级中学 80.5第九名 赣榆区第一中学 79.5第十名 连云港高级中学 77第十一名 东海县第二中学 72第十二名 连云港外国语学 70第十三名 南京师范大学灌云附属中学 68第十四名 城头高级中学 65.5第十五名 石榴高级中学 65第十五名 板浦高级中学 65第十七名 赣马高级中学 62第十八名 灌南县第二中学 61.5第十九名 房山高级中学 61第二十名 厉庄高级中学 60以下高分统计数据为网友发布，仅供参考。其中新海高中400分以上人数107人，380分368人。赣中51人、290人。东高9人、123分，其他的具体见图标。从数据可以看出，新海的400分属于独一档，380分新海和赣中人数相对差距不大，但前两者和其他学校不是一个级别。比如赣中的高分人数，是其他四个县区高中之和还多108个，差距巨大。即使是赣榆排名第二好的海头高中，也和灌云高中差距不大。目前连云港的高中教育整体水平在省内应该说还有很大提升空间，各县区高中发展也存在不平衡不充分现象。以海州区为例，除了新海高中一枝独秀，海州高中近年来成绩不甚理想，已经排名各县区高中末位并被海头高中超越，需要加油了。

清华附中马班是指马约翰体育特长班，生源相当一部分来自全国选拔，具备职业运动水平，运动项目包括射击、田径、篮球、足球等、各项目在全国中学生及职业比赛中均获得过冠亚军，毕业生进入重点大学高水平运动队和职业运动队，并出现多位奥运冠军世界冠军。是体教结合最成功的典范。另，前面的的答题主纯属胡编乱造，清华附中马班没有马术项目

赣榆高中学校排名为赣榆县第一中学、连云港市赣马高级中学、江苏省海头高级中学、江苏省海头高级中学等。1、赣榆县第一中学：现名江苏省赣榆第一中学，简称“赣榆一中”，坐落在连云港市赣榆区新城区，学校始建于1975年9月，原名“赣榆县青口第一中学”，2001年10 月被评为省重点中学，2004年3月转评为省三星级普通高中，2011年2月晋升为江苏省四星级普通高中。截至2011年12月，学校有教职工340人。2、连云港市赣马高级中学：是一所四星级高级中学，始建于1923年，1998年12月被命名为省重点中学，2003年4月被江苏省教育厅首批正式命名为三星级普通高中，2018年3月正式晋升为江苏省四星级普通高中。3、江苏省海头高级中学：是由连云港市赣榆区教育局主管的一所公办高级中学，是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学。4、江苏省海头高级中学：原名赣榆县海头中学，1956年建校，1998年被确定为省级重点中学，2008年1月晋升为江苏省四星级高中，2010年3月更名为江苏省海头高级中学。截至2021年3月，学校校园面积169418平方米，建筑总面积为13608平方米， 固定资产总值1.01亿元；有在校学生3099人，教职员工338人，专任教师285人。高中介绍高中，是高级中学的简称，全中国的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。高中是中国在九年义务教育结束后的教育机构，一般为三年制，即高一、高二、高三。中国的高中阶段教育包括：普通高中（完全中学、高级中学、十二年一贯制学校）、成人高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校。2016年，全国共有高中阶段学校（包括普通高中、成人高中和中等职业教育）2.47万所，招生1396.3万人，在校生3970.1万人。2020年，全国高中阶段共有学校2.44万所。招生1504.00万人，在校生4127.80万人。高中阶段毛入学率91.2%。全国共有普通高中1.42万所。招生876.44万人，在校生2494.45万人。普通高中共有专任教师193.32万人。全国共有成人高中326所，在校生5.20万人，毕业生3.95万人。成人高中教职工2361人，专任教师1769人。

赣榆高中排名为江苏赣榆高级中学、江苏省赣榆第一中学、江苏省海头高级中学、江苏省城头高级中学、赣马高级中学。1、江苏赣榆高级中学江苏赣榆高级中学是赣榆内排名第一的高中，学校注重学生综合素质发展，培养创新人才。五年来，在学科奥赛中，有15人获全国一等奖，200余人获省一等奖。学校“荠菜花”文学社成立33年，是“江苏省中学生优秀文学社”，组织学生参加全国及省市作文大赛屡获殊荣。2、江苏省赣榆第一中学江苏省赣榆第一中学是赣榆区排名第2的高中，简称“赣榆一中”，坐落在连云港市赣榆区新城区。2001年10月被评为省重点中学，2004年3月转评为省三星级普通高中，2011年2月晋升为江苏省四星级普通高中。学校现有64个教学班，教职工340人，其中特级教师2人，正高级教师2人，高级教师168人，研究生学历30人，市区骨干教师60余人，省市区教师专业技能比赛获奖200余人次。师资力量区域一流。3、江苏省海头高级中学江苏省海头高级中学是由连云港市赣榆区教育局主管的一所公办高级中学，是赣榆区排名第3的高中。学校也是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省心理教育实验学校、江苏省体育传统项目学校。4、江苏省城头高级中学江苏省城头高级中学是赣榆区排名第4的高中，简称“城中”，位于江苏省连云港市，是由连云港市赣榆区教育局举办的江苏省重点中学、江苏省四星级普通高中、连云港市重点中学、江苏省语文课程基地。江苏省城头高级中学现有52个教学班，在籍学生2995人，班均49人。现有教职工290人，专任教师257人全部达到本科学历。专任教师中有研究生学历6人，在读研究生7人，占教师总数5.1%。

赣榆高中学校排名为赣榆县第一中学、连云港市赣马高级中学、江苏省海头高级中学、江苏省海头高级中学等。1、赣榆县第一中学：现名江苏省赣榆第一中学，简称“赣榆一中”，坐落在连云港市赣榆区新城区，学校始建于1975年9月，原名“赣榆县青口第一中学”，2001年10 月被评为省重点中学，2004年3月转评为省三星级普通高中，2011年2月晋升为江苏省四星级普通高中。截至2011年12月，学校有教职工340人。2、连云港市赣马高级中学：是一所四星级高级中学，始建于1923年，1998年12月被命名为省重点中学，2003年4月被江苏省教育厅首批正式命名为三星级普通高中，2018年3月正式晋升为江苏省四星级普通高中。3、江苏省海头高级中学：是由连云港市赣榆区教育局主管的一所公办高级中学，是江苏省重点中学、江苏省四星级普通高级中学。4、江苏省海头高级中学：原名赣榆县海头中学，1956年建校，1998年被确定为省级重点中学，2008年1月晋升为江苏省四星级高中，2010年3月更名为江苏省海头高级中学。截至2021年3月，学校校园面积169418平方米，建筑总面积为13608平方米， 固定资产总值1.01亿元；有在校学生3099人，教职员工338人，专任教师285人。高中介绍高中，是高级中学的简称，全中国的中学分为初级中学与高级中学（普遍简称初中和高中），两者同属于中等教育的范围。高中是中国在九年义务教育结束后的教育机构，一般为三年制，即高一、高二、高三。中国的高中阶段教育包括：普通高中（完全中学、高级中学、十二年一贯制学校）、成人高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校。2016年，全国共有高中阶段学校（包括普通高中、成人高中和中等职业教育）2.47万所，招生1396.3万人，在校生3970.1万人。2020年，全国高中阶段共有学校2.44万所。招生1504.00万人，在校生4127.80万人。高中阶段毛入学率91.2%。全国共有普通高中1.42万所。招生876.44万人，在校生2494.45万人。普通高中共有专任教师193.32万人。全国共有成人高中326所，在校生5.20万人，毕业生3.95万人。成人高中教职工2361人，专任教师1769人。

94%和96%。宁乡白马桥中学是一个公办的初级中学。根据学校官方的升学率可知。1、2020年有520日参加升学考试，被录取了489人，升学率为94%。2、2021年有538人参加升学考试，被录取507人，升学率为96%。3、根据前两年的升学率，预计2022年的升学率为95%。

高港实验学校高港实验小学

前进路中学好。不过还有韩马中学。人少。老师辅导的好。每年的成学率都很高

您问的是嵊州市马寅初高中和初中是一起的吗？不是。马寅初中学有初中部和高中部两个校区，初中部位于嵊州市区剡湖以南，高中部位于剡溪江畔，所以高中和初中不在一起。马寅初中学始建于1990年10月，历年高考升学率均在96%以上，已有18人进入省前100名。

新区实验马运路学校好。吴中城西中学，是一所区教育局直属学校，是首批省示范初中，首批市促进学生"三会"活动先进学校。新区实验马运路学校好。马运路校区是新学校，学校边上以前就有的是新区二中，以前的新区二中其实还行，是新区的二线初中，是仅次于新实和新一初中，比其他初中要好一些。

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天目湖、天目湖南山竹海景区、新四军江南指挥部旧址、天目湖山水园、史侯祠等。1、史侯祠：位于溧阳市南八公里处，有沙河、大溪两座国家级大型水库，因属天目山余脉，故名“天目湖”。天目湖开发建设始于1994年，是一处集森林度假、农业观光、环境保护和湖上娱乐于一体的省级旅游度假区。2、天目湖南山竹海景区：地处常州市所辖的溧阳市南部山区，离国家级4A级旅游度假区——天目湖18公里。竹海置身于旅游黄金通道之中，它西望横山，东与陶都宜兴相接，南去安徽洞天世界，北枕天目湖旅游度假区。3、新四军江南指挥部旧址：位于溧阳市前马镇水西村的新四军江南指挥部旧址，西距宁杭高速公路2公里，南距溧阳市区20公里，是一个在中国革命史和军事史上都有重要地位的地方。4、天目湖山水园：是天目湖诗意天成的精华所在，拥有慈孝文化园、状元文化区、奇石馆、精灵国、彩蝶谷、中国茶岛等景点。5、史侯祠：中国史氏第一座大庙“史侯祠”位于江苏溧阳东郊埭头镇，始建于东汉初年，是为纪念东汉名将、溧阳侯史崇而建的祭祀建筑群，距今有2000多年历史。后多次被毁于天灾--，族人屡屡修复扩建；据记载至清光绪二十五年为第十五次修建，占地60亩，殿堂百余间，成为江南第一大祠。抗战时又遭日寇破坏，以后在此办起来埭头中学。

有一个6年级的学生，马上要进入初中了，但去给他报名那些学校都说要 你好!我现在是五中初一的学生。 很高兴回答你的问题! 其实，你也应该听说了，从我们这一届也就是去年的毕业生开始，就有摇的规定了，五中和一中的录取线最多差1分。去年五中是，一中是.5。这两所学校都是德阳最好的中学了。 要读哪所学校，主要是看个人的爱好与性格之类的。一中的校风很，管得很松，作业也不多，主要倡导的是自主学习，当然如果楼主认为自己不是很自觉，那建议去五中，不然会毁了自己的。相对而言，一中虽然校风，但是活动很少，和我以前是同学的去了一中的人都抱怨说一中没有什么活动。 五中相对而言管的就严很多了。留的作业相对多一点。虽然五中管得严，但是活动很多。每学期每年级都有活动课，同学可以报自己喜欢的，比如美术，舞蹈，数学，写作等啦。五中还有社团，有围棋社，动漫社，记者社，还有音乐社等等，丰富同学们的课余时间。对了，现在五中还设立了外教课，我们刚上了一节，很有趣的，和外国人做游戏。而且五中的环境比一中好。现在是春天了，五中校园里到处开着鲜花，而且出了校门就是旌湖，湖边也有花什么的，我们老师也说，德阳目前还找不到环境比五中还好的学校。 最近五中也在争取全国百所特色学校哦~ 五中有的，你可以了解一下~! 至于你说的考五中一中，其实现在五中与一中招生，除了摇外，还有自主招生。就是中学派人来挑选成绩好，品格优秀的学生，这些学生就可以不用参加摇了，直接被录取。 被录取或摇中的就是五中的学生了，但是进入中学后，还有一次分班考试。这个考试就至关重要了，直接关系着你是进普通班还是基地班。基地班的老师自然就比普通班的老师教得好得多了。 我去年刚考完分班考试，所以我很清楚，分班只考语文和数学，语文主要考的是课外和阅读，选择题都很简单的，但课外知识就不一定会了，比如我考试的时候，有一道问中国民间四大爱情传说是什么，好多人都不会。 数学的话，数奥是必考内容。数学常常会涉及到数奥的应用题，例如行程问题，还有时钟问题什么的，还有就是几何也就是图形题是很重要的，一道大概就8到12分。 不过你现在是六年级上册，我建议先把课本上的弄好，可以先看看接触一下语文课外知识，数学也可以借初一的书看看，等下学期暑假的时候报一个小升初提高班，里面讲的都是分班考试容易见到的题型的。 反正现在最主要的是好好学习课本上的，毕竟今年的分也占了百分之三十啊! 给你一句忠告:如果觉得自己的成绩不是很好，或是基础不是很好的话，我建议可以考虑看看三中，毕竟如果考不上基地班，还不如三中的好 。 这些都是我根据实际回答的，绝对不是贴过来的! 希望对你有帮助! 也祝你能顺利考上自己心仪的初中! 记得采纳我哦~! 我马上要进西北大附中初中了，学校好不好啊 省重点中学，自然是不错的。不过学习的关键还在于自身是如何学习的。 高效的学习，最基本也是最重要的是要学会听课： 1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握； 2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。 3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。 4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等著拥抱那“不三不四”的考试分数了。 其次，要学会记忆： 1、要学会整合知识点。把需要学习的资讯、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联络起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。 2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。 3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于启用“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软体》。 学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、影象化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软体”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。 最后，要学会总结： 一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一型别的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。 马上要进入高中了英语没基础 真的想英语好的话找高中英语词汇背一下，高中语法还是很重要 ，所以语法一定要多练习，一定要很多，很多= =...... 马上要进入初中了,要注意哪些问题?该怎样克服呢? 语文和英语要多看多记了，挑你爱看的看，作文或许会好一些，英语的词汇量一定要大，不然考试很吃亏 数学不是做出来的，而是要多想多动脑筋，本大天才从来不做额外题目不上家教数学竞赛照样次次都年级第一 科学概念一定要记清，然后科学好的前提是数学好，因为计算题很多，不过不要口算，因为大多除不尽的 最重要的是上课要认真听，不然即使是家教也补不回来 作业会多一些，得加快做题速度，千万别抄人家的作业 我是初中1年级的学生，马上要升2年级，老师让写一篇关于校园生活的作文，谁有，说 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞著双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长著. 我们在成长中学习著. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆 我是随州九年级的学生，马上要上高中了，我想去襄阳五中怎么去？ 要么找关系，要么还是找关系。因为国家对于异地高考生源掌控的很严格。 大家好！我是湖南一名初中生，马上要进入高中了，因为情况有变要来昆明上学，请介绍一所学校，谢谢 昆一中（特点：放羊吃草） 昆三中（特点：喂羊吃草） 师附中（特点：不清楚） 以上三校应该是三甲吧 马上要进入初三了，大家可以给我些学习的建议吗？ 你可以暑假找老师补课，或者买一些光碟，初三过的是非常快的，你要好好珍惜时间 你也可以从网上下载一点关于初三内容教学的视讯来看，多做些题目，这是我一年来的经验 儿子上初中了,对体育方面有爱好,想给他报名上体校要怎么连系学校呢? 如果出色的话，在体育中考或者其他校外的体育比赛上，会有体校的人来观看，好的，有可能就会被选上。或者在您那里的体校直接报考。但体育成绩要好。 马上要进入初三 做一期壁报 需要材料 学习有用吗.一个大学毕业拿1600块工资的人飘过.学的跟用的是两码事~~~工作了没人问你会代数不.会英语不.哎.

青马工程，全称香港特别行政区至广东省珠海市的跨海大桥工程，是连接香港和珠海两个城市的重要交通枢纽。它的意义主要体现在以下几个方面：1. 促进区域经济发展：青马工程的建设将极大地缩短香港与珠海之间的交通时间，提高两地之间的物流效率，有利于推动珠三角地区的经济发展。同时，青马工程也将带动周边地区的基础设施建设和产业发展，为当地创造更多的就业机会。2. 加强香港与内地的联系：青马工程作为连接香港和内地的重要通道，有助于加强两地的经济、文化、科技等方面的交流与合作，促进香港与内地的融合发展。3. 提升旅游体验：青马工程的建设将使香港与珠海之间的旅游更加便捷，吸引更多游客前来观光旅游，从而推动旅游业的发展。4. 优化交通网络：青马工程的建设将进一步完善珠三角地区的交通网络，提高区域内的交通便利性，缓解交通拥堵问题。5. 保护生态环境：青马工程在建设过程中充分考虑了生态环境保护，采用了多种环保措施，如采用海底隧道穿越珠江口，减少对海洋生态的影响；在施工过程中采取严格的环保措施，减少对周边环境的影响。总之，青马工程的建设对于促进区域经济发展、加强香港与内地的联系、提升旅游体验、优化交通网络以及保护生态环境等方面具有重要意义。

不可以。中国香港赛马会体艺中学是1989年创立于中国香港的公办中学，毕业后需要前往高中进行学习，不可以直接考取大学，在高中毕业时才可以考取大学。赛马会体艺中学，中国香港政府资助的男女文法中学，着重培养有体艺潜质的青少年。

双语考多少分能上初中中学新蔡 我认为选双语比较好，我是今是毕业的，毕业好几年了，现在在大二。怎么说呢，今是中学周围环境不太好···鱼龙混杂 双语办学资质不错，封闭是其一，民办学校视质量如生命，今是中学是典型的啃老本。如果我有小孩，就让他在双语。 户口不是问题，只要分数够，双语是面向全县的 新蔡明英中学多少才能上 还不知道 2.考完后才知道 3.分数不先定 4.根据所需人数从高往低选拔 5.最后一个名额就是录取分数线 6.好好复习吧，不要想太多了 初中会考要多少分才能上姜堰中学 初中会考要多少分才能上姜堰中学 相关资讯， 可尝试询问学校教务处和办公室。 只要努力付出过， 就会有收获。 夏津双语中学高考多少分 夏津双语中学相关资讯， 可上学校官网检视。 或直接询问学校办公室、教务处。 好好学习，天天向上。 只要用心去学，你就是最好的。 金猴献瑞，吉星临门。 祝你学业进步，马到功成。 小学升初中，梁平红中中学要多少分 小升初，是自然晋级， 如果你那里还敢以分数线要挟， 可以举报，因为涉嫌违规了， 违背教育部的政策规定了 徐沛鸿中学初中要多少分才能上？ 那个学校分数不是问题...我以前好多同学都去吧.一点不难.交钱就行 2017年新蔡明英中学多少分录取？ 1.还不知道 2.考完后才知道 3.分数不先定 4.根据所需人数从高往低选拔 5.最后一个名额就是录取分数线 6.好好复习吧，不要想太多了 夔门中学，需要多少分，才能上初中 寿春中学不挂网公布此类资讯，建议直接询问学校公室、教务处。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。 初中学传媒中考能加多少分? 初中学传媒中考能加多少分 释出《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》。从14年5月开始，教育部将启动普通高中课程修订工作，最快到2016年，新版高中课本将启用。此外，体育、艺术将纳入考试招生政策中；未来，中考体育成绩将进行调整，分值只会增加不会减少，高考也要把体育作为一门重要课程进行“学业水平考试”。 在考试招生方面，《意见》提出，各级考试命题机构要严格以国家课程标准和国家人才选拔要求为依据组织中、高考命题，评估命题质量，保证考试的导向性、科学性和规范性。 《意见》提出，建立考试命题人员资格制度，命题人员应熟悉中小学课程标准、教材、教学实际以及学校招生要求，充分发挥课程标准研制人员在中、高考命题中的作用。 同时，还要将学生体育课和艺术课学习状况纳入考试招生和评价体系中，促进学生提高身心健康水平和审美素养，引导教育教学评价从单纯考查学生的基本知识和基本技能转向考查学生的综合素质。

杭州二中白马湖学校，是一所政府扶持、企业投资、二中管理的民办学校。学校以中国为依托，以超前的教育理念为导向，以教育的精品化、国际化、信息化为载体，以“具有中国灵魂、世界情怀的精英人才”为培养目标。2015年计划招收初一新生160人，实施小班化教学。 一、自主招生条件 1．基本条件 （1）品行端正，四至六年级操行等第为全“优”。 （2）学科基础扎实，四至六年级学习成绩为全“优”。 （3）身体素质良好。学校将对报考我校自主招生的同学进行一次体能素质测试，测试项目为男生1000米、女生800米耐力跑。男生的合格标准是4分38秒，女生的合格标准是4分10秒。 （4）身心健康，无生理、心理方面的基础性疾病。 （5）申请住校的学生，还应具备一般的独立生活能力和较强的自主学习能力；同时必须有在杭州市区常住的监护人或委托监护人。 2．优先录取条件 （1）小学期间获得过区级以上（含）“三好学生”或杭州市“火炬金奖”或杭州市“阳光少年”称号。 （2）在市级以上（含）教育行政部门组织的的科技、艺术、体育比赛中获得个人奖项前三名或一、二等奖的学生。 （3）有较强的自主学习能力和独立思考能力，学习成绩特别优异，小学高年级段在某个项目或学科获得重大奖项的学生。 （4）推荐杭外未被录取的学生。 二、招生信息咨询 1. 电话咨询 学校招生咨询热线电话：0571－28271666 ，0571－28271888 2. 现场咨询 ⑴ 咨询地址： 杭州二中滨江校区行政楼4楼（滨江区东信大道76号），招生办公室。 ⑵ 咨询时间： 工作日：8：00～17：00 非工作日：8:30~16:30 ⑶ 其他信息获取途径： ① 通过“杭州二中白马湖学校网站”中相应板块了解相关信息。 ② 关注电视、报纸了解相关信息。 ③ 关注微信、易信的“白马湖学校”公众号，即时了解学校信息。 ④ 关注微信“升学宝”公众号，了解学校信息。 ⑤ 登录招生报名时登记的邮箱，及时了解学校相关信息。 三、报名办法 1. 报名程序 第1步：网上报名 登陆"杭二中教育集团"网站，点击"杭州二中白马湖学校"链接; 或直接登录www.h2zbmh.com, 进入"招生入口"后，按提示操作。 第2步：提交纸质材料 网上报名成功之后，家长（也可携带孩子），带上能证明自己相关特长、荣誉、证书等材料原件和复印件，并带上小学四至六年级的《学生成长记录册》，操行评语记录，学生成绩单，语文、数学、英语、科学四科作业本，到 杭州二中滨江校区行政楼4楼（滨江区东信大道76号），招生办公室 提交相关证明材料。杭州二中白马湖学校

“北有杨松轩，南有蔡元培”，由我国著名爱国教育家杨松轩创办的华县咸林中学2007年11月18日迎来百年校庆。这所被誉为“关东学府”的中学，曾诞生过9位省级领导。曾就读咸林中学的杨松轩之子——杨钟健院士（已故），因生物学研究成就，其雕塑陈列于大英博物馆。位于少华山下、渭水之滨的咸林中学，系著名的“渭华起义”策源地之一。在杨松轩先生的教育理念指引下，百年来，桃李满天下。先后诞生过高克林等五位省委书记、甘一飞等四位副省级领导、林毅等两位共和国将军，还有中科院院士、驻外大使等多人。百年华诞，300名校友欢聚一堂。其中，不乏85岁高龄的老校友。教育部、省教育厅、西安交通大学、陕西师范大学等数百家单位发来贺电。百年：红烛燃烧咸林中学是二十世纪初“教育救国”思想的产物。 1907年2月27日（农历正月十五日），在文庙召开了教育研究会成立大会。1919年诞生的咸中，是当时陕东地区唯一的一所中学。1932年咸中实行男女合校，1933年设立高中班，不但在陕东地区领风气之先，在陕西也居各校之前，因而获得“陕东最高学府”之誉，成为陕西最早确定的“重点中学”。咸林中学还是陕西最早的马列主义传播基地。魏野畴、王复生、王懋廷、陈述善、姬德邻、严少儒、赵秉毅、关中哲等共产党员就是在这里传播马列，改革教育，引导一批青年走上革命道路。特别是1923年，咸林中学以潘自力和赵和民为首的“青年励志社”、“公益协进会”成立后，领导当地农民打土豪、分田地，轰轰烈烈的“交农运动”在陕东蓬勃兴起……1937年7月，中国历史进入了伟大的抗日战争时期，咸中师生在如火如荼的抗日救亡的浪潮中，也站在了时代的前列。1949年5月，华县和平解放，咸林中学历史揭开新的一页。在中国共产党的领导下，学校继承40多年形成的优良传统，顺应时势，革新教育。1966年5月，“文化大革命”开始了，咸林中学几十年积淀而成的深厚人文精神和优良教学传统，在这场风暴中受到严重摧残。“文化大革命”结束后，咸中师生迎来了教育战线的春天，学校正本清源，恢复传统，逐步走上了健康发展的轨道。1981年在新的形势下，学校审时度势，分析教改方向，调整工作思路，积极组织全体教师投入教育教学改革。咸林中学无时不与时代同行，无时不在艰苦中奋斗。进入新世纪，世界科技突飞猛进，使咸中面临着素质教育与应试教育的矛盾，加之全省各个重点中学乃至渭南市所辖各兄弟县（市）的许多重点高中，也都在大踏步前进，在教育质量上对咸中也形成不小的压力。当时又值学校扩招，生源剧增，师资力量、教学设施及师生住宿困难很大。面对新的机遇与挑战，咸林中学为了保持“陕东学府”的历史声誉，紧跟时代步伐，再创新的辉煌，在县委县政府领导及任德昌校长的带领下，学校领导班子，务实创新，全面开拓，使咸林中学有了一个新的发展。经过世纪之初的努力，学校的校容校貌、办学条件、教学管理及师生的精神风貌都发生了较大变化，各项荣誉接踵而至。目前，学校占地135亩，教职员工248人，学生4000余人，有66个教学班。师资力量雄厚，学校有国家级优秀教师2名，省级优秀教师3名，省特级教师3名，省级教学能手2名，省级优秀班主任1名，市级教学能手14名，市管拔尖人才1名，中高级教师100名。领导班子年富力强，精诚团结，开拓进取，勤政务实，善于管理。2000年学校被中共陕西省委、陕西省人民政府命名为“文明校园”；2001年高考二本上线人数达354人，名列市重点中学第四；2002年分别被省教育厅、省教科所定为“现代技术实验学校”和“西部开发与陕西关中地区推进基础教育现代化战略研究课题单位”，同年被渭南市政府命名为“市示范高中”；2003年又被陕西省教育厅命名为“省级重点中学”，这一目标的实现，标志着学校已进入了一个新的历史阶段，全校师生欢欣鼓舞，为之振奋。咸林中学为什么能取得如此大的成绩呢？纵观发展史，就会发现她有深刻的“立足基础、追求和谐”的教育理念；有政治强、业务精、作风正的领导班子“掌舵”；有一支高素质的教师队伍“划桨”；有敢为人先的教改勇气和豪气；有大教育、高投入的恢弘气魄与远见卓识。百年：春蚕吐丝一百年，一代又一代咸林人无怨无悔的追求，犹如春蚕吐丝。创始人杨松轩被誉为近代中国爱国主义教育家，为了兴学他历尽艰辛；新中国成立后，校长赵玉玑1960年代表学校出席了全国文教、卫生、体育“群英会”，受到周恩来总理的亲切接见并获得周总理署名的“先进单位”奖牌一面；1999年8月任德昌任校长以来以来，华县咸林中学在各级教育部门及县委县政府的正确领导下，学校进一步加大建设力度。他们发扬学校初创时期杨松轩先生的办学精神，本着“先建设、后还债”的发展理念，大规模进行基本建设，学校的硬件建设大上台阶。2001年12月至2002年8月建成了2号教学楼，新增教室24个，2002年先后修缮了正义楼、翻新扩建了校门（1971年校门由东门改为西门），硬化了操场300米的环形跑道，安装了学校的供暖设施，2003年又建成了可供1600名学生住宿的2号学生公寓楼，翻新了1号学生公寓楼，至2003年9月，基本解决了扩招后48个教学班、3286名学生的学习与住宿用房和197名教职工的办公用房，学校芳草如茵，环境怡人，绿化面积4580平方米。实验楼一栋，内设语音室、电话教学系统及理、化生全新高标准实验室，多媒体教室。在教学管理中，学校教育全体教职工把教书育人作为工作的永恒主题，牢固树立“质量立校”的思想。从有利于调动教师工作积极性，有利于发挥学校教学资源优势出发，相继建立完善了《课堂教学规范》、《教学常规、量化考核细则》、《优秀教案评比标准》等50多种规章制度，依章考核，奖优罚劣，狠抓落实。实行教研工作目标责任制，要求每个教师学好一本理论专著，做好一个经验介绍与推广，选好一个教研改革课题，上好一堂教研课，写好一篇具有一定指导意义的教研论文。推行三个年级教学大循环制度，实行优化组合，落实质量指标，发挥教师的整体合力和效能。建立能上能下，能者多劳，多劳多得的用人工作机制，加大向教学一线人员资金的投入力度，充分调动广大教师教学的积极性。发挥骨干教师的主力军作用，安排他们从事重点班教学或尖子生辅导。开展教学比武活动，通过公开课、教研课和论文研讨征集及教学能手赛讲等提高教师的水平和能力。这些完善的工作制度，切实有效的管理措施，促进了学校教育教学工作持续健康的发展。这一时期，学校与时俱进，于2002年10月聘请外国志愿者来校讲学。2004年2月后，每周四聘请西安欧亚学院的美国外教凯瑟琳女士定期来校上课。2004年8月，学校和香港巴克兰海外教育集团签订了每学年指派两名外籍教师来校任教的三年合同，加强英语科教学，着力提高师生英语口语交际能力和学生的学业成绩。在师资队伍建设上，学校首先提出，思想教育引导人，提倡“三敬四尊”，“三敬”即敬全社会的教育事业、敬华县的教育事业、敬咸林中学的教育事业；“四尊”，即尊重教师的人格、个性、意愿和劳动。观念上树立“四个意识”即质量意识、集体意识、忧患意识、教改意识。感情投资温暖人，教师是诚实的脑力劳动者，工作艰苦，生活清贫，对教师应该从工作上对关心，生活上多照顾，时时刻刻把教师装在心里，做教师的知心朋友。规章制度约束人，咸林中学除了制定行之有效的常规制度外，还结合学校情况和时代特点，制定富有特色制度。其次，学校还以教研组为平台，组织新老教师“结对子”，开展“拜师学艺”活动，用检查评比、赛教及实验操作、普通话、钢笔字、粉笔字技能比武等方式强化基本功训练，使其尽快胜任教学工作，成为骨干力量。同时，采取“走出去”、“请进来”的方式和组织学生评选“我心目中的好教师”活动，提高教师的业务水平、授课艺术和自我完善的能力。随着社会物质条件的不断改善和人们生活水平的日益提高，学校以人为本，关切教师的衣、食、住、行，及时解决生活中遇到的困难和问题，日常教学工作中的补贴、奖金、福利待遇逐年提高，教职工的年均收入居全县中上等水平。百年：桃李芬芳一百年，那是斗转星移的一百年；一百年，那是为了梦想而苦苦追寻的一百年；一百年，那是播种希望的一百年；一百年，那是铸造辉煌的一百年。咸中百年，桃李满天下。百年咸林历届毕业学生遍及国内外，不胜枚举。一是留学国外各专门大学者数百十计。杨松轩的父亲1922年病故，仅从日本名古屋发来哀悼文章的咸中学生就有王衡鉴、杨述祖等五人；二是被北大、北师大、南京中央大学、上海大学、黄埔军校等知名学校录取的学生比例相当大，以黄埔军校为例，在最早的第一期到第七期学生中，几乎每期都有咸中的学生，这些学生大部分都参加了北伐战争。1925年陕西地下党曾决定派16人到黄埔军校学习，后因中山舰事变而改派到毛主席主持的广州农民运动讲习所，这其中的一半人都是咸中学生。其中大部分人后来在革命活动中都发挥了重大作用，并成为党的优秀干部；三是咸中是共产党员最早到陕西活动的地方，而且长期建有地下党组织，为后来的革命培养了一大批思想十分活跃的人才；四是咸中毕业的优秀人才遍及国内外及各行各业。如具有世界影响的古脊椎动物学家杨钟健、全国知名的语言学家和文字改革活动家杜松寿、病理学家杨述祖等等，政界的潘自力（驻苏联大使）、高克林（中央西北局书记处书记）、杨春茂（北京市人大副主任）、严佑民（上海市委书记）、康博（上海海洋气象局局长）、刘玉堂（河南省高级法院副院长，原咸中工读生）等等。俱往矣，数风流人物，还看今朝。在构建和谐社会的伟大历史时期，供职于不同岗位的咸林学子正用自己的青春和汗水、智慧与力量描画着耀眼的历史画卷。国家教育部、陕西省教育厅、渭南市教育局、西安交通大学、陕西师范大学、西北大学、西北工业大学、青海制药集团公司、西安电子科技大学、陕西西安中学等单位发来贺信恭贺咸林中学百年华诞，希望她能全面贯彻落实科学发展观，努力把学校办成现代化高质量有特色的中学，为社会主义现代化建设培养出更多、更好的高素质建设者和接班人。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面对成绩和荣誉，面对掌声与鲜花，面对鼓励和期盼，一向锐意进取、高歌奋进的咸林人并没有驻足不前、沾沾自喜。他们明白：辉煌属于过去，未来任重道远。我们深信，随着县委、县政府及社会各界对教育的进一步重视和支持，在省级优秀教师、华县教育局副局长、咸林中学校长任德昌等一班人的不懈努力下，咸林中学百年名校的旗帜一定会高高飘扬。

石室中学本部在文庙，新开了一个北湖校区，只开了一年。成都七中本部在林荫，新开了一个高新校区，只开了一年。树德中学本部在宁夏街，就是八宝街旁边。坐车4 7 56 62 109 37 都可以到，在西月城街站下，找到国美，然后你再问一问路人甲，很近。我就是那里的。树德还有一个光华校区在三环外，有4年了。树德中学外国语校区，只有一年经历。具体的地址你百度地图一下。本部都在市中心，而分校在比较偏的地方。以上就是高中。现在给你讲一下初中。石室联中，树德实验，七中育才都是初中部。七中嘉祥和七中实验既有高中又有初中，这两个都是私立学校，学费很贵。还有树德协进，只是挂名，很差。 给分吧。

【 #主持词# 导语】主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。 无 主持词频道为大家整理了《国学经典诵读比赛主持词结束语》供大家阅读参考！ 【篇一】 　　男：尊敬的各位领导，各位来宾 　　女：亲爱的老师、同学们 　　合：大家好! 　　甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。 　　丁：下面，有请刘校长讲话。 　　【开头部分】 　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 　　乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 　　丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 　　丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 　　甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想， 　　乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定; 　　丙：古有“多难以固其国”的至理名言， 　　丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。 　　甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 　　乙：国学经典可以点燃我们的智慧。 　　丙：国学经典可以提高我们的素养。 　　丁：国学经典可以启迪我们的人生。 　　合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始! 　　【节目部分】 　　一、开篇：《读唐诗》 　　甲：唐诗，以它美妙非凡的风采，在中国诗歌写下了灿烂的一页。 　　乙：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝。 　　甲：唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。 　　乙：请欣赏《读唐诗》。表演者：谭兰洲、赵稚可等。 　　二、《鹅鹅鹅》 　　丙：“初唐四杰”之一的骆宾王在他七岁时作了一首千古流传的诗歌， 　　丁：没有深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，为我们勾画出了一只可爱的——鹅。 　　丙：吟着这首优美的唐诗，让我们忍不住在唐诗中翩翩起舞。 　　丁：请欣赏一年级的小朋友带来的舞蹈《鹅鹅鹅》。表演者：李静怡等。 　　三、《悯农》 　　甲：李绅青年时目睹农民终日劳作而不得温饱，以同情和愤慨的心情，写出了千古传诵的《悯农》诗2首，被誉为“悯农诗人”。 　　丙：现在，我们的生活条件好了，可是节约粮食仍然是我们中华民族优良的传统美德;浪费却是一种可耻的行为! 　　甲：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗词的真正含义，在于生活中点点滴滴的节约、不浪费，同时它也包含了一个人的素质、品质。 　　丙：让我们从一年级小朋友的歌声中再去细细体会吧。 　　四、《一株紫丁香》 　　乙：三尺讲台，是文化香火的传播圣地; 　　丁：乐为人师，他们是当代文化的使节。 　　乙：让我们一起来听二年级的诗歌朗诵《一株紫丁香》， 　　丁：献给所有为我们辛苦、为我们操劳的老师们。表演者：龚含春等。 　　五、《春晓》 　　丙：孟浩然的《春晓》如春的乐章，是美的咏叹。 　　乙：是一首似淡实腴,平中见奇,意韵悠长,意境独妙,传诵千古的五言小诗。 　　丙：下面请欣赏二年级带来的优美舞蹈《春晓》， 　　乙：让我们在春天的序曲里一路欢跳u201eu201e 　　六、《示儿》 　　丁：作为一首绝笔，它无愧与诗人创作的一生。 　　甲：作为一篇遗嘱，它无愧于诗人爱国的一生。 　　丁：一代英杰的曹操，在辞世前还以分香买履为嘱。而他却以“北定中原”来表达其生命中的最后意愿， 　　甲：以“无忘告乃翁”作为对亲人的最后嘱咐，“国家兴亡，匹夫有责”啊! 　　七、《清明》 　　甲：清明的雨把永远的唐诗宋词化成了清新的水墨， 　　乙：清明的风把生命的春暖秋寒，燃成了岁月澎湃的*， 　　甲：无数个青春奏响了民族和谐的乐章， 　　乙：请欣赏二年级带来的合唱《清明》，表演者邱鼎茗、马家华等。 　　八、《串烧》 　　丁：请欣赏三年级同学带来的歌曲串烧。 　　九、《我不上你的当》 　　丙：“诵经典、迎新年”，可爱的小兔子们也来凑凑热闹，一起领略童话世界的智慧， 　　丁：下面请欣赏三年级的舞蹈《我不上你的当》。表演者：刘友娇、周玉林等。 　　十、《春晓》 　　乙：春天，有着迷人的色彩，有着醉人的芬芳; 　　丙：听，那处处啼鸟，看，那潇潇风雨，多美的春天啊! 　　乙：请欣赏三年级同学带来的合唱《春晓》 　　十一、《*规》 　　甲：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。 　　丁：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今， 　　甲：翻开《*规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的*当中。 　　丁：请欣赏四年级同学带来的快板《*规》。表演者：陈柏羽、屈嘉颖。 　　十二、《北国的春天》 　　丙：掌声有请赵明老师为大家献上一曲。 　　十三、《明月几时有》 　　丙：从古至今，多少诗人*抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 　　甲：千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与朋友相聚，在异地他乡思念故乡的亲人。 　　丙：它承载着世间诉不尽的豪情和思念，勾起游子浓浓的乡愁。 　　甲：接下来请欣赏四年级同学为我们带来的舞蹈《明月几时有》。 　　十四、《听妈妈讲那过去的事情》 　　甲：每一代人，都会有一代人的经典的故事。 　　丁：每一个时代的人，都会听妈妈讲那过去的事情。 　　甲：请欣赏赵稚可独唱《听妈妈讲那过去的事情》 　　十五、《静夜思》 　　乙：漫步在诗人古典优雅的浪漫情绪中，我们能感受到诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情， 　　甲：诗人的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻， 　　乙：远离故乡的思念在抬头*的刹那，浸满了诗人的整个心田。 　　甲：请欣赏四年级的合唱《静夜思》 　　十六、《杂诗》 　　丙：时光匆匆，岁月悠悠，斗转星移，旧桃换新符，你在踌躇什么，你又在徘徊什么呢? 　　丁：百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲，有请五年级赵稚可等为我们朗诵励志古诗。 　　十七、《长歌行》 　　丙：歌声悠扬绵长，舞姿婀娜盈盈，由五年级部分同学给大家带来的歌舞《长歌行》， 　　乙：让你从中感受到思绪万千，百感交集——阳春布德泽，万物生光辉，你更会珍惜光阴，勤奋学习。 　　十八、《沁园春·雪》 　　甲：一代伟人*以其磅礴的气势，厚实的文化底蕴向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民， 　　丁：一位领袖毛主席把他博大的胸怀化成了诗歌，请欣赏教师朗诵的《沁园春·雪》。 　　十九、《明日歌》 　　丙：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪， 　　丁：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事， 　　丙：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中， 　　丁：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。 　　二十、《外婆的澎湖湾》 　　甲：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真， 　　丙：还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事u201eu201e 　　二十一、《昨天·今天》 　　乙：三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。 　　甲：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 　　乙：一首首经典诗词都在告诉我们应该珍惜如今的大好时光，切莫虚度光阴， 　　甲：昨天已成历史，不可改变，唯有今日才最珍贵。请欣赏六年级同学为我们带来的朗诵《昨天·今天》。 　　二十二、闭幕《歌声与微笑》 　　甲：明天，国学经典的歌声飞遍海角天涯， 　　丙：明天，新学堂里的微笑将是遍野春花u201eu201e 　　甲：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。 　　丙：我们放飞歌声与梦想，我们绽露微笑和祝福。 　　【结尾部分】 　　甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今; 　　乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。 　　丙：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。 　　丁：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。 　　甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 　　乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 　　丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 　　丁：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 　　甲乙：我们相信， 　　一代土小少年， 　　在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁! 　　丙丁：我们相信， 　　一代代土小少年， 　　在经典美文的诵读中， 　　一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。 　　合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动到此结束! 【篇二】 　　男:尊敬的各位领导,各位来宾 　　女:亲爱的老师、同学们 　　合:大家好! 　　男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县"我们的节日--中秋篇"国学经典诵读展演. 　　女:这次展演,旨在"传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园". 　　男:这次展演,也是我县"营造书香桓台,共建文化名城"活动的一个缩影. 　　师男生女:尊敬的各位领导、来宾 　　师*男:敬爱的老师,亲爱的同学们 　　合:大家好! 　　师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动. 　　师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织.注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展. 　　生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章. 　　师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩.现在请领导宣布获奖单位.(领导宣读获奖单位) 　　师女:请荣获一等奖的单位上台领奖. 　　【开头部分】 　　师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化. 　　生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝. 　　师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 　　生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香. 　　师男:它有"民为贵,君为轻"的光辉思想, 　　生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定; 　　师女:它有"多难以固其国"的至理名言, 　　生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷. 　　师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛. 　　生女:国学经典可以点燃我们的智慧. 　　师女:国学经典可以提高我们的素养. 　　生男:国学经典可以启迪我们的人生. 　　合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高. 　　师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来. 　　生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来. 　　师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来. 　　生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来. 　　师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准; 　　师*男:国学经典为我们的世界观奠定基础. 　　合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始! 　　【节目部分】 　　师男:三尺讲台,是文化香火的传播圣地;为人师,我们是当代文化派出的使节.请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》. 　　生女:细雨纷纷,牧童遥指,青草坡前,酒旗飘扬的杏花村.请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》. 　　师女:中华文明源远流长,唐宋文学璀璨夺目.请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》. 　　生男:自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话.看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请欣赏情景剧《乐在书中寻》. 　　师男:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳.下面请欣赏《古韵悠悠》. 　　串词:"关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑."徜徉在《诗经》的世界,我们时刻感受着它馥郁的芬芳.请欣赏《古风古韵送我情》. 　　生男:贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一叶霜,卷却天机云锦缎,纵教匹练写秋光.请欣赏《湖区娃娃诵经典》. 　　师男:国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量.请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》 　　生女:《诗经》如同参差的荇菜,那一声声远古的歌声,穿越千年的历史时空,至今仍在人们耳边轻轻吟唱.请欣赏诗乐舞表演《关雎》. 　　师女:历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,更是深邃的思想,博大的精神.让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气.请听大型朗诵《千载风流》. 　　生男:从军代父意何雄,别娘翁,执弯弓.涉水登山,戴月赴兵戎.踏破重关三万里,豪气足,贯长虹.请欣赏情景剧《木兰辞》. 　　师男:往事越千年,行游品三国.今天,我们沿着历史长河溯流而上,说三国、诵三国、唱三国、演三国.请欣赏师生诵读《烽火长歌醉千年》. 　　生女:传统文化是华夏民族的根,国学经典是炎黄子孙的魂.请欣赏快板《国学经典展新彩》.师女:悠悠中华,浩浩文化;灿烂文明,光照千秋! 　　生女:千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女! 　　生男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花,用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂. 　　师*男女合:请欣赏师生诵读《千千阕歌中华情》. 　　【结尾部分】 　　师男:诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今; 　　生女:诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶. 　　师女:诵读经典,营造国学学习氛围,创建书香校园. 　　生男:诵读经典,推进国学诵读工程,建设书香桓台. 　　师男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响. 　　生女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾. 　　师女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌. 　　生男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁. 　　师男:低声吟咏吧,让我们在国学经典的天地里心驰神游. 　　生女:高声诵读吧,让我们在国学经典的芳香中滋情养气. 　　师女:吟咏诵读吧,让我们共同传承伟大雄健的民族精神. 　　生男:吟咏诵读吧,让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明. 　　师男生女:我们相信, 　　一代桓台少年, 　　在经典美文的熏陶下, 　　必将成为新世纪的栋梁! 　　师*男:我们相信, 　　一代代桓台少年, 　　在经典美文的诵读中, 　　一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代. 　　合:桓台县国学经典诵读展示活动到此结束! 【篇三】 　　(合)老师们、同学们: 　　(男)中华文化源远流长, 　　(女)国学经典, 　　(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠. 　　(男)经典与我们同行,经典我们每天诵读. 　　(女)经典与我们同在,经典是我们人生的指南. 　　(合)经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用. 　　(男)今天,我们站在红旗下, 　　(女)今天,我们沉浸在国学经典诵读中. 　　(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始! 　　(男)"人之初,性本善."这是《三字经》中的第一句.在他们的童声中我们还能感受春天的美景,走近《春晓》《春夜喜雨》.请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典.请大家鼓掌! 　　(女)蒙学《三字经》琅琅上口,我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》,让我们从中感受到天籁的声音.请一年级二班的同学为我们诵读经典.请大家欢迎! 　　(男)"人之初,性本善."将再一次响在我们的耳畔.不同的民族只有"妈妈"的发音是一样的,让我们感受《妈妈的爱》.请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典.请大家鼓掌! 　　(男)《*规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范.请二年级二班的同学为我们诵读《*规》,感受《瀑布》的壮美.请大家欢迎! 　　(女)春将匆匆去,而春天我们收藏在记忆里.请听三年级一班的《*规》和春天诗句的朗诵.请同学们欢迎! 　　(男)《对韵歌》我们大家都熟悉,听一听三·二班的诵读,我们将有另一番感受.《游子吟》中的母爱,《赠汪伦》中的朋友情,将使我们感动.请大家鼓掌! 　　(女)《*规----泛爱众》告诉我们"施比受更有福".在《小池》边,四·一班 　　的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》.请大家欢迎! 　　(男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯,该怎样养成.在《夏日绝句》中明白人生价值的取向.在《卜算子》里感受诗人的惜花.请听四·二班的同学朗诵他们的国学经典.请大家鼓掌! 　　女)他们也偏爱《*规》,偏爱苏轼的几首诗词.请欣赏五·一班的国学经典节目.请大家欢迎! 　　(男)岳飞是爱国的,他的词《满江红》千古传诵.范仲淹也是爱国的,《渔家傲·塞下秋来风景异》虽经千年,读罢,还让我们感动不已.请听五·二班吟诵的这两首词.请大家鼓掌! 　　(女)孔子的《孝经》以孝为中心,比较集中地阐述了儒家的*思想.三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去,我们在传统文化中吸取营养.请大家静下心来,去感受五·三班同学给我们带来的国学经典.请大家欢迎! 　　(男)感受四季,欣赏四季,在诗歌中与古人一样去赞美四季.苏轼的《水调歌头·明月几时有》,将使我们有另一番滋味在心头.请听六·一班的诗歌朗诵.请大家鼓掌! 　　(女)文天祥的气节在《过零丁洋》里,文天祥的以死明志在《过零丁洋》里.苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是他豪放词的代表作,宋朝是词的岁月.让我们听一听六·二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词.大家欢迎! 　　(男)苏轼的《水调歌头·明月几时有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓着词人的人生理想.让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧.请大家鼓掌!(女)我国是诗歌的国度,是亚洲文明的摇篮. 　　(男)我国是儒家思想的起源地. 　　(合)今天,我们诵读国学经典,就是在传承文化,复兴中华. 　　(女)今天,我们诵读国学经典,才能使我们的精神家园更加美好." 　　(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子,按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!

60人。根据查询益阳市教育局官网得知，截止于2023年9月5日，箴言中学一班有60人，箴言中学占地628亩，累计投资1.8亿元，有高中教学班90个，学生6000余人，在职教职工388人。

1、柳州市第二中学柳州市第二中学（Liuzhou No.2 High School）位于广西壮族自治区柳州市，1979年被定为柳州市重点中学，2003年被评为广西壮族自治区第二批示范性普通高中。柳州市第二中学前身为柳江县立国民中学，校址定在思贤乡木罗村，1941年2月6日宣告成立。1958年8月，学校改名为柳州市第二中学。2、柳城实验中学柳城县实验中学于2000年成立，是柳城县教育局直属的一所公立初级中学。学校现有18个教学班，学生980人，在编教工90人。专任教师70人，其中高级教师13人，中级教师45人，本科学历28人，在读研究生2人。有市级先进教师8人；县C类教师7人，C类教师培养对象4人，县学科中心组成员7人。3、柳州地区民族高级中学柳州地区民族高级中学，位于广西柳州市，是广西自治区重点中学，原称广西柳州地区高级中学，创建于1980年。学校占地157亩，有在校生4000人，少数民族占67.5%人，教职工201人，少数民族占57.9%。学校建有完善的综合教学楼、教学教研楼、教师宿舍楼、学生公寓楼、食堂、体育馆、图书馆、科技楼，以及标准的塑胶田径场、篮球场、排球场、羽毛球场、网球场等。学校教室、宿舍均装了上冷暖空调。4、广西壮族自治区柳江中学广西壮族自治区柳江中学创立于1951年，是广西壮族自治区示范性普通高中，位于柳州市柳江区柳南路60号。学校占地110亩，有54个高中班，学生3400人。办学理念为“创造适合学生发展的教育” ，办学目标是“环境优良、师资优秀、特色鲜明、质量一流”，学校推进教学改革和教育创新，全面实施素质教育。5、柳城县实验高级中学柳城县实验高中是一所2002年8月开始招生，2003年8月独立办学的全日制寄宿制公办学校。办学以来，学校以“厚德、博学、康健、创造”为校训，以“每一位学生都是我们的期待与希望”为办学宗旨，努力营造“敬业、爱生、严谨、奉献”的教风和“认真、顽强、勤学、多思”的学风，学校校风正、学风浓。以上内容参考：百度百科——柳州市第二中学百度百科——柳城实验中学百度百科——柳州地区民族高级中学百度百科——广西壮族自治区柳江中学百度百科——柳城县实验高级中学

根据2022年中考成金录取分数线显示，临夏田家炳中学2022年分数线为617分，临夏县田家炳中学占地面积105亩，拥有标准化的理、化、生实验室，图书室（藏书70000册），多媒体微机室，录播室和数字化地理实验室等现代化教学设施，其中录播室是县内较先进的教学设施，数字化地理实验室是州内为数不多的硬件设施。所有教室内安装了互动式电子白板教学设施，开通了校园局域网校园内种植了牡丹、芍药、雪松、云杉、银杏、柿子、樱花、梧桐、玉兰花等名贵花木树种，使校园逐步符合绿化美化的高档次、高品位的要求。学校拥有10000多平方米学生公寓楼，公寓楼内设有卫生间，上下水畅通，住宿条件优越。学校内有3000多平方米大型学生餐厅和浴室，餐厅内设有大众灶和清真灶，饭菜品种多、质量高、管理好。花园式校园初具规模，学校环境优雅、地理条件优越，是读书学习的首选校园。请点击输入图片描述（最多18字）

保护地球，从我做起 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 黄色星期天 天贤粱粕??厣贤粱粕?V灰?缫淮担?嗣俏薮Χ恪U饩褪巧吵颈??nbsp; 就在4月7日也就是星期天的早晨，一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝，阳光已不在像以前那样明媚。远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。天和地的界限已不那么清晰，而是浑黄一体。大街上的人们都全副武装，包着头巾捂着嘴。生怕沙土进到自己的呼吸道里。一走出家门，一股沙土的气味扑面而来，一阵风吹过，脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上，顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩，把我的脸打扮成了土著人的脸色。我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。过了一会，又下起雪来。许多人都高兴起来，他们认为雪花是洁白美丽的。但他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“黄花”。弄得人们狼狈不堪。我也被“炸”的像小泥猴似的。 今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓。我相信，随着科学技术的不断进步，经过全人类不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前！ 人类，只有一个地球 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天…… 在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了! 曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。 曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。 曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。 真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。 顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！ 岐江情 岐江河--我的母亲河，由北而南，蜿蜒流淌。我在她怀里成长。她孕育了我童年的欢乐。我的金色的童年的欢乐时光，都和岐江河一起度过的。 记得我只有豆丁般大的时候，数不清的早晨，看着那朝晖在河上跳跃，把那清澈的河水映得通红，像是给岐江河披上了红纱巾，周围郁郁葱葱的榕树也穿上了朝阳的锦衣。三五成群的男女老少，沿河漫步，尽情呼吸清新的空气，欣赏小鸟清风奏出的晨曲。 每逢端午节的时候，精彩绝伦的龙舟赛便在江上举行。人们接踵而至，争先恐后地聚集到江边看热闹，一条条龙舟整齐地排开在江面，船上的每一个有着古铜色肌肤的大汉都使出浑身的力量。每一声礼炮后，龙舟齐头并进，掀起一江浪涛。江边的人们有的急得直跺脚，有的高声喝彩，有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长……江里的龙舟在一片锣鼓声中耕波犁浪，勇往直前…… 我童年的幸福，都沉浸在岐江河那清澈的碧波里。只要清风一吹，一切美好的回忆都从荡漾的碧波里旋出来了。如今当我独自一人去问候岐江河时，它已面目全非了：污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动，偶尔还有一两条死鱼浮上来，散发出醺心的腐臭。绿色，没有了，鸟声，听不见了。河边堆积了大堆垃圾，往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了。我伤心地向岐江河呼喊："你昔日的丰姿到哪去了？"可它只用波浪拍打着河岸，像垂危的病人，呻吟着，伤心地向人们哭诉："清救救我吧！" 也许是因为它过去的美，也许是因为它现在的丑，也许是时代的要求吧，岐江河发出的求救终天得到了回应。市政府十分重视岐江河的整治，组织人力物力拆掉岐江河两岸参差不齐的破旧建筑，在河岸上植起了绿树红花，禁止人们往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江河开始恢复了生机，重现了昔日美丽的倩影。我想：假以时日，岐江河--我的母亲河，她将比以前更爱护我们的家园 我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是它有生命，我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人. 地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的,地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。我们为什么能幸福地生活在地球上呢？因为地球母亲可以供给我们充足的氧气,可以供给我们充足的水分,充足的食品......她是一位关心儿女,爱护儿女的好母亲。 然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢？我们人类为了自己的生存，或者说为了自己生活的更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得混浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃，泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏，一连串的灾害接踵而来，已使我们的地球母亲难以承受。而我们面临的确是地球毁灭的现实。啊！实在太可怕了，到那时我们不知道该怎么办，我们将如何生存？ 我们已经看到了严重的后果，我们能任其毁灭吗？不能！我们人类应该积极行动起来，为我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，身体越来越壮。在地球毁灭的前一夜，我们应该做什么呢？我们要来保护、爱护地球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。 我再来问个问题小朋友，地球到底会不会毁灭呢？这就要看我们怎掩盖胡她了，如果我们像爱护自己的眼睛一样爱护她的话，相信她会永远年轻的。 还我青山绿水 我是赫赫有名的晋江。我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今，我的工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。 我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体…… 无奈中的我日复一日，年复一年地发出呻吟。有一天，一群快乐的红领巾唱着歌，扛着农具和树苗，来到我的身边。我认识他们--那些伤害我的人的后代。我有点儿害怕：他们要干什么？我正在忧虑着，那群红领巾已经开始行动--植树！我欣喜若狂，深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们干得可积极啦！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？ 你不知道吧？这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告诫人们少用“白色污染”。在红领巾的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。以前垃圾箱旁蚊蝇乱飞的情景消失了，街道两旁的树灰尘不见了。我的生活亮丽斑澜了！ 我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……这才是原来的我呀！感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福…… 共筑校园和谐的蓝天(演讲稿) 和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。 是啊！我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！ 环保,从身边小事做起... 最近，北京一群中学生给朱镕基总理写了一封提倡环境保护的信，引起了总理的高度重视。朱总理在同学来信上批示说，初二学生如此关心环保，实令我等长辈惭愧。……扪心自问，我们每一位又何尝不应该对此深刻反省呢？ 环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。 笔者知道有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关，在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者。但是，我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。笔者还听说有这么一位大学生，他热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。这提醒我们，全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高，决非轻而易举；环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。 人类对环境的保护，归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，保护我们生存发展的最起码条件。当工业文明进入20世纪后，它对环境的破坏日趋严重，对资源的使用走向了滥用，这引起了人们越来越高度的警惕。各国政府为了保护环境，采取了许多措施，环境保护也取得了长足的进展，并且成为人类社会的共识。今天，提起环境保护，几乎没有什么人会公开反对，但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多工作在等待着我们去做。我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识，具体地说就是树立资源意识，生存意识。要让大家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存！不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府部门对环境保护固然负有重要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。在这一点上，北京的中学生们已经为我们提出了不少好的建议，难道我们还有什么需要犹豫的吗？

我们周围生活的环境如何?中学生能为环境保护做些什么? 说实话. 现在这个社会到处都是脏乱的. 没有一点干净,比如说水树大自然的一切. 白色垃圾. 作用中学生的你:在学校你可以帮忙捡一下白色垃圾. 帮助一下同学们. 在学校外:作一个好学生,不骂人,不打架. 在家,不到处乱扔垃圾. 看看:下边的资料. 保护地球，从我做起 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴 黄色星期天 天贤粱粕??厣贤粱粕?V灰?缫淮担?嗣俏薮Χ恪U饩褪巧吵颈??nbsp; 就在4月7日也就是星期天的早晨，一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝，阳光已不在像以前那样明媚。远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。天和地的界限已不那么清晰，而是浑黄一体。大街上的人们都全副武装，包着头巾捂着嘴。生怕沙土进到自己的呼吸道里。一走出家门，一股沙土的气味扑面而来，一阵风吹过，脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上，顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩，把我的脸打扮成了土著人的脸色。我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。过了一会，又下起雪来。许多人都高兴起来，他们认为雪花是洁白美丽的。但他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“黄花”。弄得人们狼狈不堪。我也被“炸”的像小泥猴似的。 今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓。我相信，随着科学技术的不断进步，经过全人类不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前！ 人类，只有一个地球 我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天…… 在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了! 曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人 类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。 曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。 曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。 真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。 顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！ 岐江情 岐江河--我的母亲河，由北而南，蜿蜒流淌。我在她怀里成长。她孕育了我童年的欢乐。我的金色的童年的欢乐时光，都和岐江河一起度过的。 记得我只有豆丁般大的时候，数不清的早晨，看着那朝晖在河上跳跃，把那清澈的河水映得通红，像是给岐江河披上了红纱巾，周围郁郁葱葱的榕树也穿上了朝阳的锦衣。三五成群的男女老少，沿河漫步，尽情呼吸清新的空气，欣赏小鸟清风奏出的晨曲。 每逢端午节的时候，精彩绝伦的龙舟赛便在江上举行。人们接踵而至，争先恐后地聚集到江边看热闹，一条条龙舟整齐地排开在江面，船上的每一个有着古铜色肌肤的大汉都使出浑身的力量。每一声礼炮后，龙舟齐头并进，掀起一江浪涛。江边的人们有的急得直跺脚，有的高声喝彩，有的像长颈鹿一样把脖子伸得老长……江里的龙舟在一片锣鼓声中耕波犁浪，勇往直前…… 我童年的幸福，都沉浸在岐江河那清澈的碧波里。只要清风一吹，一切美好的回忆都从荡漾的碧波里旋出来了。如今当我独自一人去问候岐江河时，它已面目全非了：污浊的河水夹杂着许多垃圾在晃动，偶尔还有一两条死鱼浮上来，散发出醺心的腐臭。绿色，没有了，鸟声，听不见了。河边堆积了大堆垃圾，往日清新芬芳的和风也变得腥臭苦涩了。我伤心地向岐江河呼喊："你昔日的丰姿到哪去了？"可它只用波浪拍打着河岸，像垂危的病人， *** 着，伤心地向人们哭诉："清救救我吧！" 也许是因为它过去的美，也许是因为它现在的丑，也许是时代的要求吧，岐江河发出的求救终天得到了回应。市 *** 十分重视岐江河的整治，组织人力物力拆掉岐江河两岸参差不齐的破旧建筑，在河岸上植起了绿树红花，禁止人们往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江河开始恢复了生机，重现了昔日美丽的倩影。我想：假以时日，岐江河--我的母亲河，她将比以前更爱护我们的家园 我们生命的摇篮是地球母亲。地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是它有生命，我们人类就生活在地球上,我们就是地球的主人. 地球是所有生物共有的家园,是我们赖以生存的环境,地球母亲可以供给我们吃的、穿的、用的、玩的,地球母亲用它甘美的乳汁哺育着它的儿女,我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。我们为什么能幸福地生活在地球上呢？因为地球母亲可以供给我们充足的氧气,可以供给我们充足的水分,充足的食品......她是一位关心儿女,爱护儿女的好母亲。 然而我们人类是怎样对待地球母亲的呢？我们人类为了自己的生存，或者说为了自己生活的更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得混浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃，泥石流、森林火灾、动物绝迹、水源严重缺乏，一连串的灾害接踵而来，已使我们的地球母亲难以承受。而我们面临的确是地球毁灭的现实。啊！实在太可怕了，到那时我们不知道该怎么办，我们将如何生存？ 我们已经看到了严重的后果，我们能任其毁灭吗？不能！我们人类应该积极行动起来，为我们的地球做一些力所能及的好事，现在我们已经开始保护我们的环境，爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，身体越来越壮。在地球毁灭的前一夜，我们应该做什么呢？我们要来保护、爱护地球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。 我再来问个问题小朋友，地球到底会不会毁灭呢？这就要看我们怎掩盖胡她了，如果我们像爱护自己的眼睛一样爱护她的话，相信她会永远年轻的。 还我青山绿水 我是赫赫有名的晋江。我把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今，我的工业越来越发达，儿孙们的生活也越来越红火，可我却今非昔比，千疮百孔，丑陋不堪，再也找不到几处净空、净土、净水了。 我在思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱口上呛人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭不息的车辆喷出的废气，无时无刻地向我扑来，熏得我的脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯体…… 无奈中的我日复一日，年复一年地发出 *** 。有一天，一群快乐的红领巾唱着歌，扛着农具和树苗，来到我的身边。我认识他们--那些伤害我的人的后代。我有点儿害怕：他们要干什么？我正在忧虑着，那群红领巾已经开始行动--植树！我欣喜若狂，深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水……他们干得可积极啦！挖坑的肩上搭着一条湿毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使把劲儿用脚一蹬，往后一仰，舀汤似地将土挖起来，往身后一”泼”，土落了下来。反复几次后，一个坑就挖好了。放树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多乖的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦化为乌有。我忙托风婆婆为他们拂去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒下了花的种子，不久的我将穿上一件五彩缤纷的花裙子！我能不激动吗？ 你不知道吧？这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告诫人们少用“白色污染”。在红领巾的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。以前垃圾箱旁蚊蝇乱飞的情景消失了，街道两旁的树灰尘不见了。我的生活亮丽斑澜了！ 我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……这才是原来的我呀！感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福…… 共筑校园和谐的蓝天(演讲稿) 和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧:春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到 *** “环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐社会始终是人们最崇高的理想。 和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生；还有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦；甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人利己，爱占便宜；甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。 *** 书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是；同学之间要和谐，要团结友爱互助；校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。 历史经验一再告诉我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。 是啊！我国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任！这是时代付与给我们的使命！ 环保,从身边小事做起... 最近，北京一群中学生给 *** 总理写了一封提倡环境保护的信，引起了总理的高度重视。朱总理在同学来信上批示说，初二学生如此关心环保，实令我等长辈惭愧。……扪心自问，我们每一位又何尝不应该对此深刻反省呢？ 环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国 *** 也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。 笔者知道有一位老太太，她每次上街买菜都要自带一个小布袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常，但能够像这位老同志那样，长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，确实不容易。这不但要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。无可置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关，在大学校园里我们最容易找到环境保护的支持者。但是，我们同样也能够经常在大学的食堂垃圾桶里发现大量的剩饭剩菜。笔者还听说有这么一位大学生，他热心环保事业，曾积极奔赴云南边陲保护金丝猴，但他却可以数次忘了关掉水房里哗哗流的水龙头。这提醒我们，全面的环境保护和全民族环保意识的普及与提高，决非轻而易举；环境保护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这样一些“大事”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。 人类对环境的保护，归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，保护我们生存发展的最起码条件。当工业文明进入20世纪后，它对环境的破坏日趋严重，对资源的使用走向了滥用，这引起了人们越来越高度的警惕。各国 *** 为了保护环境，采取了许多措施，环境保护也取得了长足的进展，并且成为人类社会的共识。今天，提起环境保护，几乎没有什么人会公开反对，但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多工作在等待着我们去做。我认为首要的就是要在全民族树立起环保意识，具体地说就是树立资源意识，生存意识。要让大家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存！不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。 *** 部门对环境保护固然负有重要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。在这一点上，北京的中学生们已经为我们提出了不少好的建议，难道我们还有什么需要犹豫的吗？ 保护环境，我们在行动。作为中学生能为保护环境做些什么？ 保证你的每一个举动都不是在污染环境就好。 去做做志愿者吧。 即兴评述：中学生应该为环境保护事业做些什么？ 我们倡导：转变观念和思路，加强引导，树立绿色低碳发展观。发展绿色低碳经济、促进可持续发展是人类社会未来发展的必然选择。 *** 部门要从政策层面上支持和引导大力发展绿色低碳产业，引导、支持社会树立绿色发展和低碳发展的理念。以发展绿色低碳经济实践和探索为起点，寻求适合国情的绿色低碳经济发展模式。为遏止气候变化不断恶化的势头，积极采取自主行动，从多种环节入手，节能减排降耗，减轻环境灾害，切实履行量化减排义务 我们希望：加强科技创新，提倡低碳生活，建设生态环境。世界各国、全球企业应负担起共同但有区别的责任，应对资源环境压力。以已开展的生态环境保护治理为榜样，寻求经济发展新模式，承担企业社会责任，加大节能减排和低碳技术的研发，加快节能环保和装备的推广应用，推动技术创新和制度创新，发展低碳能源技术，推行能源高效利用、清洁能源开发、绿色GDP核算等研究，建立低碳经济发展模式和低碳社会生活消费模式 我们期待：开展低碳技术国际交流，发展碳排放权交易国际合作。加强 *** 间国际合作，进而推动企业合作，有序推进低碳生态产业转移，促进低碳和生态经济在全球的合理分布和共同发展。积极建立环境权益交易市场，探索清洁发展机制，推动全球统一碳交易市场形成，改善发展中国家的碳定价权 我们努力：推广发展低碳绿色金融的成功经验，积极探索发展绿色低碳经济的投融资途径，不断探索创新投融资机制，将减排降碳纳入金融体系的服务范畴，制定和完善符合国情的促进低碳产业发展的经济激励措施，利用碳金融体系的支撑使碳减排获得持续不断的融资，从碳减排权中提高能效及可持续发展的收益，努力争取全球低碳经济竞争的主动权 让我们团结起来“发展绿色经济，倡导低碳生活，共赢绿色未来 中学生 现实一点 就是不要践踏花草树木 少扔垃圾 在自己能力范围内尽量维护好当地环境 每年植树节要参加 在同学圈里多进行些环保教育 多多宣传 我想做到的只能是这些 但是勿以善小而不为 事小可作用大 中学生就有这样的想法 不错 加油~ 作为中学生，我们应该如何去保护生态环境？我们能为保护环境做些什么？ 不踩路边上的一草一木!坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。 2． 积极参与公益活动，努力促进环境改善。 结合实际，谈谈中学生哪能为环境保护做些什么 节约能源资源。 保护身边的生活环境。 回收废弃物。 。。。 环境保护，我们能做些什么？ 不乱扔垃圾、少开车多乘公交、少抽烟或者不抽烟、垃圾分类处理 中学生能为环境保护做什么 1.使用菜篮子、布袋子，减少塑料袋对环境的白色污染。2.尽量乘坐公共汽车。3.不要过分追求穿着的时尚。4.不进入自然保护核心区。5.倡步行，骑单车。6.不使用无法降解的塑料餐盒。7.不燃放烟花爆竹。8.双面使用纸张。9.节约粮食。10.拒绝使用一次性用品。11.消费肉类要适度。12.随手关闭水龙头。13.一水多用。14.为了减少交通运输的压力和能源的消耗，多购买一些居住地附近的产品。15.随手关灯，节约用电。16.拒绝过分包装。17.使用节约型水具。18.拒绝使用珍贵木材制品。19.拒绝使用一次性筷子。20.尽量利用太阳能。 21.尽量使用可再生物品。22.使用节能型灯具。23.简化房屋装修。24.修旧利废。25.不随意取土。26.多用肥皂，少用洗涤剂。27.不乱占耕地。28.不焚烧秸秆。29.不干扰野生动物的自由生活。30.不恐吓、投喂公共饲养区的动物。31.不吃田鸡，保护蛙类。32.提倡观鸟，反对关鸟。33.拒食野生动物。34.不捡拾野禽蛋。35.少使用发胶。36.减卡（贺卡等）救树。37. *** 野兽毛皮制作的服装。38.不在江河湖泊钓鱼。39.少用罐装食品、饮品。40.不用圣诞树。 41.不在野外烧荒。42.不购买野生动物制品。43.不乱扔烟头。44.不乱采摘、食用野菜。45.认识和爱护国家重点保护动植物。46.不鼓励制作、购买动植物标本。47.不把野生动物当宠物养。48.观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件。49.不参与残害动物的活动。50.提倡救护动物，但不鼓励买动物放生。51.不街头围观耍猴者。52.见到诱捕野生动物的套索、夹子、笼网果断拆除。53.不要无证饲养宠物狗。54.不带宠物乘公交车。55.在室内、院内养花种草。56.在房前屋后栽树。57.节省纸张，回收废纸。58.垃圾分类回收。59.旧物捐给贫困者。60.回收废电池。 61.回收废金属。62.回收废塑料。63.回收废玻璃。64.尽量避免产生有毒垃圾。65.使用无氟冰箱。66.少用纸尿布。67.少用农药。68.少用化肥，尽量使用农家肥。69.少用室内杀虫剂。70.不乱烧可能产生有毒气体的物品。71.自己不吸烟，奉劝别人少吸烟。72.少吃口香糖，不随地吐口香糖。73.不随地吐痰。74.集约使用物品。75.优先购买绿色产品。76.私车定时查尾气。77.使用无铅汽油。78.不向江河湖海倾倒垃圾。79.选用大瓶、大袋装食品。80.了解家乡水体分布和污染状况。 81.支持环保募捐。82.反对奢侈，倡导简朴生活。83.支持有环保倾向的股票。84.组织义务劳动，清理街道、河滩。85.避免旅游污染。86.参与环保宣传。87.做环保志愿者。88.认识草原危机。89.认识荒漠化。90.认识、保护森林。91.认识、保护海洋。92.保护古树名木。93.保护文物古迹。94.及时举报破坏环境和生态的行为。95.关注新闻媒体有关环保的报道。96.控制人口，规劝超生者。97.利用每一个绿色纪念日宣传环境意识。98.阅读和传阅环保书籍、报刊。99.了解绿色食品的标志和含义。100.认识环保标志。

张益。根据查询箴言中学得知，物理老师张益头顶上的光环很多，每届带出的毕业班，600分以上的学生都在20人以上，最多的一届有37人，当年全班69人齐上一本线，班级平均分刷新了这所百年名校的新纪录。张益，男，箴言中学物理老师。

走进永中，如同走进大花园。百年香樟遮天，夹道梧桐荫地。春色融融，樱花似雪；秋风送爽，桂香沁脾。参天的雪松，摇曳的翠竹，撩人的芭蕉，羞涩的棕榈，把校园装扮得郁郁葱葱、四季常青。校园占地4.53万平方米，校舍建筑面积3.59万平方米，绿化用地面积9443平方米，教学楼、综合楼、科学馆、学生公寓、学生餐厅等一应俱全，乳白色的崭新楼房掩映在绿树丛中，格外靓丽。300米环形塑胶跑道和140米塑胶直道、六个篮球场、风雨操场上体育健儿你追我赶，龙腾虎跃。现代化的多媒体教室里，学子们网游冲浪，兴致勃勃。42个教学班，个个教室配备了多媒体和校园网，开通了永康中学网站。物理、化学、生物标准实验室共8个，舞蹈、美术、书法、劳技、语音、地理、科技、体育等专用教室27个，教学实验仪器设备齐全，图书馆电脑管理系统化，人均图书33.5册。教师、学生阅览室均达到省级示范初中标准。校园如此多娇，引无数莘莘学子竞折腰。学生们在这里参加德、智、体、美、劳活动，得到了全面充分的发展，学校也先后获得了“联合国支持儿童优秀组织奖”、“全国少年科普基地”、“浙江省社会实践优秀营队”、“浙江省五四红旗团委”、“浙江省自护自救优秀教育基地”、“金华市文明单位”、“金华市绿色学校”、“永康市先进集体”、“永康市先进党支部”、“永康市文明单位”等荣誉称号。

在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其鲜明突出。通常情况下，文学作品人物形象的刻画也可借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。 景物烘托法——景物烘托是指通过对与描写对象有关的时令、气候、地点、花鸟草虫等自然景物的描绘，来渲染环境气氛、烘托人物心情、突出文章主题的一种描写方法。 他人反应法——人物的言行，别人看在眼里，听在耳内，反应在心中，要了解一个人，不妨去听听他人的反映。如本期刊发的《顽皮的弟弟》一文，小作者并没有过多地从正面写小弟弟的可爱，而是侧面写妈妈摸了摸弟弟的头说“你这个小顽皮”，以及姥姥“流出了高兴的眼泪”等等，用动作、语言、表情从侧面塑造了一位顽皮可爱的小男孩形象。 别人介绍法——有些作品，主要人物并不出场，而文章又无处不在写他，这时便只有利用别人的介绍来表现了。如本期刊发的《同学王洁》一文的主人公王洁并没有出场，人物形象的刻画完全是通过受帮助的文焱和老爷爷的介绍来实现的，但王洁这位好少年的形象却能时时浮现在读者眼前。 借人写人法——人们在一起生活久了，别人的言行就会在自己的身上产生影响，通过对受影响者的刻画就可以间接地表现影响他的人物的思想品质。如本期刊发的《同学王洁》一文，小作者并没有对好同学王洁的肖像、动作、语言、心理、神态等作过多的正面描写，而是借文焱同学受他帮助后发生的巨大变化和老爷爷的谢意和夸赞，从侧面塑造了一位好学生、好少年的形象。正是这种言在此而意在彼，借人写人的侧面描写，才能有力地表现了王洁乐于助人的可贵品质。 侧面描写的方法还不止这些，它的用法也很灵活，并具有很强的表达效果。因此，同学们在学习中要认真体会，运用时要做到恰到好处。——□宣汉县土黄中学　彭廷春　陈兴均

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了.雨停了,这是,下课铃也同时响起了.老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了.老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室.特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊…… 夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒.虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多.原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了.二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿.秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工.小草、小花也枯了,变成土黄色的了.同学们的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了.这样我们就可以长得更强壮了!冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦.可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的.当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了.我们班上的同学都兴奋得不得了呢!我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!

协和中学录取分数线2022户籍生为616分广州市协和中学前身为1911年创立的慈爱保姆传习所和1921年设立的广州市立师范学校。学校2001年转办高中，2008年被评为广东省国家级示范性普通高中，2016年复办初中，成为广州市教育局直属的一所公办完全中学。

1608个。根据箴言中学官网得知，2022箴言中学指标生有1608个。益阳箴言中学2022录取分数线是922分。

箴言中学有3个校门，箴言中学是指湖南省益阳市箴言中学，前身是箴言书院，进入湖南省益阳市箴言中学官网，点击学下概况显示，箴言中学有3个校门，分别是北门、南门、东门。

近年来增城教育的飞速发展越来越多的优质教育资源向增城汇聚而来10月21日下午，增城区人民政府与华南师范大学附属中学举行签订合作办学意向书仪式，委托华南师范大学附属中学管理我区一所新建公办九年一贯制学校。华南师范大学附属中学是广东省唯一受广东省教育厅和华南师范大学双重领导的首批国家级示范性高中，承办由广东省教育厅直接领导的“广东奥林匹克学校”，还被定为“红军学校华南总校”。此外，该校还是广东省改革开放以来培养出高考总分状元最多的学校，是2001年至2019年广东唯一重本率连续多年超过90%的学校，每年向北大、清华输送优秀毕业生30人左右，每年超过60%高三毕业生被国家双一流大学录取。广州市执信中学、华南师范大学附属中学相继在荔湖新城办学让群众在“家门口”就能享受到多元优质教育服务荔湖新城区位内的产业、教育、医疗、交通等配套设施不断完善未来将为增城建设现代化中等规模生态之城和宜居宜业宜游优质生活圈提供“强翼”。

天道酬勤——宣汉县南坝中学2010年高考再创辉煌期盼已久的日子一转眼就到了。2010年6月24日晚11点四川省高考成绩揭晓，宣汉县南坝中学本科上线802人，本科上线率72.05%，再创历史新高。霎时间，南中沸腾了，南坝镇沸腾了，上五区沸腾了！那一夜，欢歌笑语，回荡南中内外；那一夜，火树银花，响彻前河两岸。艰苦朴素、年轻有为的精英学子在南坝镇高考史上树立了又一座不朽的丰碑！“养天地正气，法古今完人。”校训的精神就是我们 精英学子的精神。在中共南坝镇委，南坝镇人民政府的坚强领导下，在全镇人民的大力支持下，在校长、党总支书记向晓星同志的直接领导下，全体教职员工艰苦奋斗、顽强拼搏、精诚团结、同心同德，终于在这场艰苦卓绝的高考战役中取得了最后的胜利。“这一成绩的取得，是意料之外，更是情理之中。”向校长在得知高考成绩后平静地对我们说。是啊，面对这一优异的成绩，我们可以自豪了。我校高2010级面对的困难与挑战是巨大的，与达州市同级别学校相比，我们生源质量较差，复读生数量、质量很差，更不用说与4所国重、3所省重之间的差距了。严酷的形势曾让我们叹息，但令人庆幸的是，我们拥有浓郁的学习氛围和一支强悍的师资队伍——精英名师处处都有，教学标兵俯拾皆是，各班班主任也爱岗敬业、无私奉献。全体高2010级师生在何主任的直接带领下，时刻保持忧患意识和乐观精神，不断提高自身素质和应试技巧。高一狠抓基础，高二稳抓能力，高三紧抓应试——我们做到了循序渐进。对优等生，重点培养，务求拔尖；对中等生，循循善诱，不断进取；对后进生，努力培养，绝不放弃——我做到了因材施教。在学习上，老师不懈奋斗，学生奋发图强；在心理上，老师顶住压力，学生保持乐观——我们做到了两手抓，两手都要硬。真的是天道酬勤！2010年高考，我校1113人参考，本科上线802人，上线率72.05%；专科1113人上线，上线率100%。各项数据都居达州市同级别学校之首。与土黄中学、达县二中等一般高中相比，我们优势明显；与渠县二中、三汇中学、宣汉二中、达高中等同级别学校相比，我们遥遥领先；与开江中学、万源中学、达一中等省重点中学相比，我们并驾齐驱、不相上下；与达县中学、渠县中学等国家级重点中学相比，我们差距微小，大有迎头赶超之势。此外，精英学子在考场作风上广受社会各界好评。无论是平时测验还是高考，我们都遵守纪律，严于律己，从不搞歪门邪道，从不兴舞弊之风，高考的每一分都来得清白、来得真实！这不仅传承了精英中学一贯的求真务实精神，也在考场上给某些依靠场外因素取胜的学生上了生动的一课，更是高考场上一道靓丽的风景线，为全市高级中学树立了诚信参考的榜样。长江后浪推前浪，在2010年高考硝烟散尽之时，2011年高考准备工作也已经有条不紊的展开。我们坚信，在向校长的带领下，我校2011高考必将创造更大的辉煌，为全镇人民交上一份满意的答卷。（作者：高2010级16班 石茂翔）

第10。根据初三网官网显示，箴言中学在湖南排名仅次于湘潭一中，排名是第10位。箴言中学是指益阳市箴言中学，位于湖南省益阳市，1980年，学校荣获“湖南省重点中学”称号。2004年，学校被定为“湖南省示范性普通高级中学”。

潼南县双江初级中学校，简称“双江中学”，位于重庆市的西北边陲名镇双江镇，是潼南县教育委员会直属的一所全日制单设初级中学校。学校始建于1972年，由我国第四任国家主席杨尚昆亲笔题写校名。学校具有光荣而曲折的办学历史，其前身是由杨尚昆同志的二哥杨衡石在1947年为培养地下党干部而创办的“|宏毅中学”，后因故停办，1972年重建。目前学校常年办学规模18个教学班，在校学生1300余人。 学校校园环境优美、文化氛围浓厚。学校占地面积近18079 （约27.15亩），建筑面积共11138 ，学校教学设施设备齐全，各类功能用房达标，建筑物布局合理协调，教学区、运动区、生活区区分明显。校园内绿树成荫，古树参天，春夏之时，花香四溢，南洋松、杉树、雪松、玉兰树、法国梧桐、小叶榕等一些名贵树种蔓藤伞盖般地排列在学校的花园里、花坛中、人行道旁，学校依山傍水，环境宜人是潼南县唯一的一所市级“绿色学校”。学校全面贯彻教育方针，大力推进教育教学改革，全力优化育人环境，不断深化学校内部管理，有效加强学校社会主义物质文明，精神文明和政治文明建设。领导班子团结拼搏、求真务实、勤政、廉政、善政；教职工教书尽力，育人尽心；全体学生尊师、守纪、勤学、上进。 学校全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。秉承“弘扬人文、张扬个性”的校训，把“创合格加特色的学校和培养合格加特长的学生”作为办学目标，努力培育 “爱生、博学、自律”的良好教风和 “文明、守纪、勤学、进取”的良好学风。学校坚持以人为本，为学生终身发展负责的育人理念，遵循“因材施教，分类指导，让不同基础的学生各有所获”的教学原则，培育特长学生，张扬学生的个性，开发学生的潜能，培养学生的素质，努力使每一个优生成才，每一个中等生不断发展，每一个后进生不断上进，让每一个学生学会学习，学会生活，学会做人。长期以来学校办学水平和办学质量得到教育主管部门的肯定、深受社会各界好评，学校学生参加各级竞赛活动有上百人次分获国家、市、县奖奖励，连年重点高中升学人数名列全县各级各类学校前茅。学校自开办以来，为社会培养出了大批人才。有的在海内外成为著名的科学家，有的在国内成为国家重要部门的领导人，有的成为当地一流的企业家。近年来，学校先后荣获市民主管理示范学校、市绿色学校、市文明礼仪示范学校奖牌；荣获县最佳文明单位、县首批示范初中学校、县安全文明小区等称号；荣获师德师风建设一等奖、学校办学水平一等奖、学校工作综合考评一等奖等奖励。 亟待解决的问题：一、学校办学基本条件亟待改善。由于学校生源覆盖面较广，许多学生离校有10－20公里路程，必须在校住读，目前全校有住宿学生近1000人，但是学生寝室不规范，只有有两栋九十年代修建的普通宿舍，没有独立卫生间，住宿拥挤，甚至还有部分学生住低矮、潮湿的小青瓦平房。学生食堂条件极差，整个食堂是不足300平方米面积的小青瓦平房，学生没有就餐的餐厅，露天打饭、端饭。二、学校现代教学设施设备严重不足和滞后。由于经费短缺，学校的计算机教室的微机仍是1998年配置的30台机器，机器老化故障频繁，配置低下难于维护和使用，计算机教学处于半停滞状态。由于学校至今没有一套多媒体教学设备，综合楼阶梯教室、多媒体教室长期空置，教师新的课程理念难于实施、新的课堂教学方式难于转变，教师专业化水平很难跟上时代的节拍。三、学校债务沉重，严重影响正常的学校运行。由于潼南县财政困难，一些专项经费县级补偿部分长期得不到落实，如 2003年综合楼建设学校只得到市级补助20万元，实际建设支出120多万余。实行农村义务教育阶段经费保障机制改革后，学校收费收入急剧减少，学校仅靠国家、市级专项补助每生每期250元维持运行，学校公用经费预算少或没有，拨款连年拖欠，学校支出捉襟见肘，长期负债运行，目前学校实际借外债100多万元，每年利息支出近10万元压得学校步履维艰。虽然学校发展困难重重，但是双江中学全体教职员工明白作为双江地区一所有影响的品牌学校，由于学校有深厚的文化底蕴、良好的办学理念、严谨的校风和比较规范的管理模式，学校发展前景一定会越来越好。近期学校将借重庆市关于加强农村初中规范化建设的东风，立项建设新的学生食堂和学生公寓，改善住读学生生活条件同时也进一步完善学校最基本的办学条件。充分利用双江镇作为全国首批十大历史文化名镇和学校近邻杨尚昆故居的条件，主动出击争取国家专项经费和杨氏家族支持下的专项基金资助，为学校的发展壮大求得经费支撑。在新时期，学校将敢于创新，大胆探索，进一步深化教育改革，进一步完善和优化学校内部管理机制，团结拼搏，负重奋进，以狠抓师德师风建设为先导，狠抓师资队伍建设，狠抓学生德育和学生管理工作，以贯彻实施《潼南县中小学管理工作常规》为契机，以抓常规、抓特色为工作策略，注重工作落实与创新，狠抓学风、教风、校风建设，创建良好的育人环境，营造良好的文化氛围，努力推进新课程改革，全面实施素质教育，力争学校各项工作有新的突破、新的发展，再创学校新的业绩、新的辉煌，进一步展现双江中学良好的社会形象。

北京校服秀（排名不分先后）01海淀外国语学校▌对校服的描述：西服正装彰显仪式感和秩序感的同时，也结合了休闲运动的特质。正装上衣与长裤分别采用了涤纶复合科技面料与涤纶弹力科技面料，防风、透气、保暖，并加入了基础防泼水工艺，学生们再也不用担心水溅到衣服上的尴尬。▌对校服的情感：科技创新 舒适时尚安全02北京外国语大学附属中学▌对校服的描述：校服分为日常装和制服两个系列。日常装以红、灰色为主色调，样式选择学生喜爱的棒球衫款，活泼有动感。制服系列以蓝白为主色调，男生选择蓝毛衣、白衬衫和西装裤的组合，女生是蓝毛衣、白衬衫和小格裙，制服简洁大方，彰显青春活力。▌对校服的情感：简洁大方 活泼有动感03北京市实验中学▌对校服的描述：外套左胸心脏处印有北实的校徽和“BES”图标，传达出了“北实铭记于心中”的美好寓意。礼服：上身墨绿色代表树木；下身土黄色代表土地，因为树木都扎根于土地之中。象征如小树一般挺拔，鲜嫩，充满了朝气。▌对校服的情感：鲜嫩，充满了朝气

移至县城南。依据百度查询显示：移至县城南占地150亩的新校区。内江市威远县白塔中学创建于1921年，前身为威远县立初级中学。经威远县立中学、威远第一中学校之变更，历县文庙、静宁寺、西山等之变迁，于2001年9月，刚度过八十华诞的威远中学眺白塔溢彩，揽清澳流光，围栏楼空，石阶旋弧，连廊横空，格树吐翠，雪松成塔，碧草如茵，是一所环境幽稚、校园文祀浓厚的现代化学校。

1、柳州市第二中学柳州市第二中学（Liuzhou No.2 High School）位于广西壮族自治区柳州市，1979年被定为柳州市重点中学，2003年被评为广西壮族自治区第二批示范性普通高中。柳州市第二中学前身为柳江县立国民中学，校址定在思贤乡木罗村，1941年2月6日宣告成立。1958年8月，学校改名为柳州市第二中学。2、柳城实验中学柳城县实验中学于2000年成立，是柳城县教育局直属的一所公立初级中学。学校现有18个教学班，学生980人，在编教工90人。专任教师70人，其中高级教师13人，中级教师45人，本科学历28人，在读研究生2人。有市级先进教师8人；县C类教师7人，C类教师培养对象4人，县学科中心组成员7人。3、柳州地区民族高级中学柳州地区民族高级中学，位于广西柳州市，是广西自治区重点中学，原称广西柳州地区高级中学，创建于1980年。学校占地157亩，有在校生4000人，少数民族占67.5%人，教职工201人，少数民族占57.9%。学校建有完善的综合教学楼、教学教研楼、教师宿舍楼、学生公寓楼、食堂、体育馆、图书馆、科技楼，以及标准的塑胶田径场、篮球场、排球场、羽毛球场、网球场等。学校教室、宿舍均装了上冷暖空调。4、广西壮族自治区柳江中学广西壮族自治区柳江中学创立于1951年，是广西壮族自治区示范性普通高中，位于柳州市柳江区柳南路60号。学校占地110亩，有54个高中班，学生3400人。办学理念为“创造适合学生发展的教育” ，办学目标是“环境优良、师资优秀、特色鲜明、质量一流”，学校推进教学改革和教育创新，全面实施素质教育。5、柳城县实验高级中学柳城县实验高中是一所2002年8月开始招生，2003年8月独立办学的全日制寄宿制公办学校。办学以来，学校以“厚德、博学、康健、创造”为校训，以“每一位学生都是我们的期待与希望”为办学宗旨，努力营造“敬业、爱生、严谨、奉献”的教风和“认真、顽强、勤学、多思”的学风，学校校风正、学风浓。以上内容参考：百度百科——柳州市第二中学百度百科——柳城实验中学百度百科——柳州地区民族高级中学百度百科——广西壮族自治区柳江中学百度百科——柳城县实验高级中学

大红，深红，橘红，玫瑰红，深绿，淡绿，橄榄绿，翠绿，天蓝，湖蓝，普兰，群青，柠檬黄，中黄，土黄，橘黄，赭石，熟褐，黑，白。这20色够你使用了，你也可以减去几种，毕竟还是中学生

特 色 班 型 解 读清北班：顾名思义就是冲刺清华北大的顶尖牛班，外招或区县清北班主要指非本校或非联招区的，掐尖而来的优质区县学生组成的班级。2+4 班：八中特色班级，初高中一体教学模式，目的是让学有余力的学生提前预习高中课程，减轻高考压力。创新班：西大附中的这个班型就类似于其他学校的清北班，招收的都是尖子生中的尖子生。雪松班：二外的雪松班即免费实验班，免除全部学费，并配有优质师资。海军航空实验班：11中特殊招生班级，旨在发现和培养热爱海空、适合飞行、素质全面的飞行学员苗子，为海军航空兵建设发展提供有力的人才支撑。其余，类似火箭班、尖子班、名校班、卓越班等，基本都类似于实验班，只是名目不一而已；国际班即培养国际化人才，国内国外联合培养；平行班即普通班。

郑州朗悦实验中学和郑中国际学校都是郑州市的知名中学，它们各有优势。郑州朗悦实验中学是一所公办初中，由郑州高新区社会事业局委托河南省第二实验中学全面管理。学校位于秦庄街以南、合欢街以北、雪松路以西、石楠路以东，占地面积约48007平方米，建筑面积约66366.05平方米。学校设有48个教学班，提供2400个学位。学校由河南省第二实验中学教育集团选派管理团队全面管理，由高新区公开招聘选拔的优秀教师组成教师团队。郑中国际学校是郑州中学教育集团的一所民办初中，位于中国河南省郑州市高新技术产业开发区白杨路6号。学校总占地面积为近300亩，设高中部、初中部和小学部，在校生人数达6000余人。学校重视国际化教育，开设了有特色的国际化课程，包括剑桥课程（IGCSE/A-Level）、美国高中课程（AP）、国际文凭课程（DP/PYP/MYP）、加拿大安大略省课程等。此外，学校还开设了艺术、体育、科技等多样化课外活动。综上所述，郑州朗悦实验中学和郑中国际学校各有其特点和优势。您可以根据自己的需求和兴趣来选择适合的学校。建议您前往学校官网或联系学校招生办公室获取更多详细信息。