温州虹桥中学有哪些？

西平县第七中学好。扩展知识：西平县第七中学创办于2006年，是一所全日制民办公助寄宿制学校，总投资1.2亿元，占地面积120亩，总建筑面积5万平方米，建有标准体育场一个，两幢多媒体教学楼，七幢学生公寓式宿舍及两个现代化学生餐厅等。截止2021年1月学校有40个教学班，2300名学生，210余名教职工，教育教学设施按教育局要求高标准配备，管理规范。西平县第七中学（原西平县文成中学）是2006年经上级教育行政主管部门批准兴建的一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制全封闭民办公助学校。学校占地120余亩、校园环境优美；学校设备齐全、省内外名师荟萃；学校管理科学规范、教育教学质量位居驻马店市同类学校前列。学校连续三年被评为“驻马店市民办教育先进单位”，2008年顺利通过“市级民办示范性高中”验收并被评为“河南省首批优质民办教育资源”和“河南省校园文化建设先进单位”。2017年、2018年、2019年高考我校高中学部连续三年被县委、县政府授予“高招工作进步单位”称号并获政府奖金。西平县，隶属河南省驻马店市，地处河南省中南部，东邻上蔡县，西接舞钢市、漯河市舞阳县，南与遂平县毗邻，北和漯河市源汇区、召陵区交界。南距武汉300公里，北距新郑国际机场130公里，位于郑州及武汉两大都市“一日经济圈”内。京广铁路、京珠高速公路、107国道纵贯全境。2018年，全县行政区划分为3个街道办事处、8镇、8乡和老王坡管理委员会，全县有33个居委会、251个行政村、1221个自然村、3056个村民小组。位于北纬33°10"-33°32"，东经113°36"-114°13"。县境东西长60公里，南北宽32公里，总面积1089.77平方公里。根据第七次人口普查数据，截至2020年11月1日零时，西平县常住人口为647311人。西平古为柏皇氏遗族封地，西汉初年置县，是黄帝正妃、中华之母――蚕神嫘祖的故乡，中国冶铁文化的发祥地，被国家命名为嫘祖文化之乡和冶铁铸剑文化之乡。2020年1月22日，被住房和城乡建设部命名为国家园林县城。2020年7月29日，入选2017-2019周期国家卫生乡镇（县城）命名名单。2019年，西平县生产总值同比增长7.2%；规上工业增加值增长8.6%；固定资产投资增长12.1%；一般公共预算收入12.5亿元，增长19.3%，其中税收收入8.6亿元，增长19.5%，占一般公共预算收入比重为68.8%。

西平高中，杨庄高中，芦苗高中，文成中学等等

深圳观澜章阁附近有以下五所私立中学：博文学校，位于深圳市龙华区观澜街道观澜大道竹村15号；文成学校，位于深圳市龙华区观澜街道观澜大道93号。新智学校，位于深圳市龙华区福城街道章阁社区塘前村永航路0800041号；锦明学校，位于深圳市龙华区观澜街道大布巷村大坝段；爱孚实验学校，位于深圳市龙华区观澜街道牛湖社区大水田B区。

2022年驻马店高级中学统招录取分数为544分，比2021年（627-100）527分高出17分，目前远高于市区其他高中录取分数。2022年平舆县第一高级中学统招录取分数为522分，比2021年（589-100）489分高出33分，目前高于其他县高中录取分数。各重点高中的分配生录取分数线比统招生要低，每个学校也不一定相同。判断高中的实力还应对比录取分数和高考成绩，低分进高分出为强，高分进高分出为中，高分进低分出为弱。

确山二高录取分数线2022为320。确山二高所属驻马店市部分普通高中统招分数线公布，具体如下：1、局直：驻马店市高级中学 544驻马店市二高 460驻马店市三高 380驻马店育英中学 4502、驿城区：驻马店市一高 508树人高中 380开发区高中 3763、确山县：确山一高 475确山县完全中学 380确山二高 3204、泌阳县：泌阳一高 520泌阳二高 4455、遂平县：遂平一高 517遂平二高 398遂平中学 3286、西平县：杨庄高中 433西平高中 489文成中学 2807、上蔡县：上蔡一高 520上蔡二高 440上蔡苏豫中学 450上蔡中学 430万象中学 360上蔡北大公学 3808、汝南县：汝南一高 500汝南二高 430汝南双语学校 370汝南县思源高中 320汝南县汝宁高中 3009、平舆县：平舆一高 522平舆二高 420平舆三高 370平舆实验中学 476

我的母校：浙江省淳安中学 ！！！

浙江重点高中名单如下： ◆浙江省杭州高级中学 ◆浙江省镇海中学 ◆浙江省萧山中学 ◆浙江省宁波市鄞州中学 ◆浙江省杭州市余杭高级中学 ◆浙江省宁海中学 ◆浙江省淳安中学 ◆浙江省桐乡市高级中学 ◆浙江省湖州中学 ◆浙江省平湖中学 ◆浙江省湖州市第二中学 ◆浙江省嘉善高级中学 ◆浙江省德清县第一中学 ◆浙江省长兴中学 ◆浙江省菱湖中学 ◆浙江省丽水中学 ◆浙江省桐庐中学 ◆浙江省兰溪市第一中学 ◆浙江省海宁市高级中学 ◆绍兴市第一中学 ◆浙江省杭州第二中学 ◆浙江省上虞市春晖中学 ◆浙江省严州中学 ◆浙江省安吉县高级中学 ◆浙江省杭州第十四中学 ◆浙江省诸暨中学 ◆浙江省临安中学 ◆浙江省余姚中学 ◆浙江省富阳中学 ◆浙江省宁波市效实中学 ◆浙江大学附属中学 ◆浙江省奉化中学 ◆浙江省杭州学军中学 ◆浙江省慈溪中学 ◆浙江省嘉兴市第一中学 ◆浙江省宁波市北仑中学 ◆浙江省宁波中学 ◆浙江省东阳中学 ◆浙江金华第一中学 ◆浙江师范大学附属中学（金华二中） ◆浙江省杭州第四中学 ◆浙江省温州中学 ◆浙江省杭州师范学院附属三墩高级中学 ◆浙江省衢州第一中学 ◆浙江省桐乡第一中学 ◆浙江省温州市瓯海区中学 ◆浙江省青田中学 ◆浙江省苍南中学 ◆浙江省云和县云和中学 ◆浙江省永嘉中学 ◆浙江省绍兴市稽山中学 ◆浙江省文成中学 ◆浙江省嘉兴高级中学 ◆浙江省平阳县第一中学 ◆浙江省富阳市第二中学 ◆浙江省开化中学 ◆浙江省杭州市萧山区第三高级中学 ◆浙江省常山县第一中学 ◆浙江省元济高级中学 ◆浙江省景宁一中 ◆浙江省浦江中学 ◆浙江省德清县第三中学 ◆浙江省绍兴县柯桥中学 ◆浙江省三门中学 ◆浙江省嵊州市第一中学 ◆浙江省黄岩中学 ◆浙江省义乌中学 ◆浙江省龙游中学 ◆浙江省衢州第二中学 ◆浙江省台州市路桥中学 ◆浙江省温岭中学 ◆浙江省武义第一中学 ◆浙江省台州中学 ◆浙江省仙居中学 ◆浙江省瑞安中学 ◆浙江省天台中学

文成县南田中学，创建于1956年8月，坐落在南田镇九都村、国家重点文物保护单位“刘基庙”东侧。学校占地面积23883平方米，建筑面积12378平方米、校园绿化面积6100㎡。学校有标准的教学楼、实验楼、综合楼、宿舍楼、餐厅以及阅览室、图书室、电脑房、实验室、多功能室、劳技室、书法美术室、音乐室等；建有篮（排）球场、200M环形的塑胶田径运动场；实验仪器、现代教学设备齐全；教学区、活动区、生活区布局合理，是一所集绿化、美化、净化为一体的花园式学校。

高等院校：鸡西大学[11]职业教育：黑龙江技师学院、黑龙江外事学校、鸡西市职业教育中心中学：鸡西市第一中学【省重点】、鸡西实验中学【省重点】、鸡西市第二中学（城子河区）、鸡西市第三中学、鸡西市第四中学【省示范】（恒山区）、滴道区滴道学校（滴道区）、鸡西市第十七中学（滴道区）、鸡西市第六中学（梨树区）、鸡西树梁中学、鸡西市第十八中学、鸡西市第十九中学、鸡西市第九中学、鸡西市文成高中、鸡西育才中学、鸡西育英私立高级中学、鸡西市英桥高中、鸡东县第二中学、密山市第一中学、虎林市高级中学、虎林市实验中学、牡丹江分局高级中学。麻山区英林学校（麻山区）

82.3%。其中一本上线率达到32.6%，这一成绩再一次刷新了文成区南海高级中学高考升学率和一本上线率的历史最佳成绩。威海南海高中位于威海南海新区，这所中学成立于2014年8月，是一所全日制普通高中，由原文登天福山中学、文登三中、文登四中三所学校整合而成。

平三好莫.........

驾车路线：全程约236.9公里起点：庆元县1.丽水市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿石龙街行驶120米，左转进入松源街2) 沿松源街行驶150米，过右侧的东门村约220米后，左前方转弯进入五五省道3) 沿五五省道行驶3.7公里，直行进入菊寿线4) 沿菊寿线行驶490米，直行进入五五省道5) 沿五五省道行驶6.9公里，直行进入五四省道6) 沿五四省道行驶11.6公里，左前方转弯7) 行驶240米，朝丽水/杭州方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶520米，直行进入长深高速3.沿长深高速行驶103.0公里，朝景宁/泰顺/S34方向，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶500米，直行进入云景高速5.沿云景高速行驶12.6公里，直行进入云景高速6.沿云景高速行驶30米，右转7.行驶200米，左转进入S2288.沿S228行驶2.3公里，右前方转弯进入S529.沿S52行驶20米，直行进入S22810.沿S228行驶3.7公里，直行进入马岭头隧道11.沿马岭头隧道行驶1.2公里，直行进入S22812.沿S228行驶11.6公里，直行进入张山岙隧道13.沿张山岙隧道行驶1.3公里，直行进入S22814.沿S228行驶12.0公里，左前方转弯进入S33015.沿S330行驶18.8公里，右前方转弯进入五六省道16.沿五六省道行驶36.1公里，进入大南线17.温州市内驾车方案1) 沿大南线行驶4.9公里，右转进入西二线2) 沿西二线行驶4.4公里，左转进入十黄线3) 沿十黄线行驶280米，到达终点(在道路左侧)终点：文成县二源中学

驾车路线：全程约235.2公里起点：永康1.金华市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿望春东路行驶270米，朝温州/G330方向，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶270米，右前方转弯进入花园大道3) 沿花园大道行驶2.1公里，直行进入G3304) 沿G330行驶9.0公里，左转上匝道5) 沿匝道行驶650米，直行进入台金高速公路6) 沿台金高速公路行驶1.1公里，朝丽水/G25(南)方向，稍向左转进入前仓枢纽2.沿前仓枢纽行驶690米，过前仓枢纽，右前方转弯进入长深高速公路3.沿长深高速公路行驶59.5公里，朝丽水/南平/云和/景宁方向，稍向右转进入长深高速公路4.沿长深高速公路行驶1.1公里，过富岭枢纽约80米后，直行进入长深高速公路5.沿长深高速公路行驶49.8公里，过云和互通，朝景宁/泰顺/S34方向，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶710米，过云景枢纽约340米后，直行进入龙丽温高速公路7.沿龙丽温高速公路行驶11.7公里，过溪口1号桥，直行进入龙丽温高速公路8.沿龙丽温高速公路行驶50米，右转9.行驶200米，左转进入S5210.沿S52行驶6.1公里，直行进入马岭头隧道11.沿马岭头隧道行驶1.2公里，直行进入S5212.沿S52行驶11.5公里，直行进入张山岙隧道13.沿张山岙隧道行驶1.4公里，直行进入S5214.沿S52行驶12.0公里，左前方转弯进入S33015.沿S330行驶43.2公里，直行进入双龙中路16.沿双龙中路行驶490米，进入S33017.温州市内驾车方案1) 沿S330行驶13.1公里，左转2) 行驶80米，右前方转弯进入镇中路3) 沿镇中路行驶190米，左转进入百丈漈路4) 沿百丈漈路行驶710米，左前方转弯进入十黄线5) 沿十黄线行驶6.8公里，到达终点(在道路左侧)终点：文成县二源中学

隆安县震东集中安置区文成路。隆安中学坐落于广西南宁市西北方面隆安县城厢镇（县城所在地），是一所自治区示范性普通高中，隆安中学震东分校在隆安县震东集中安置区文成路，学校面积126亩，在校高中45个班，学生2700多人，教职工218人。

好好翻翻中学历史课本吧这都不知道

一起等雨停在爱奇艺平台看。清冷内敛的学霸宋轩宋亚轩饰从小跟父母在外漂泊，内心非常渴望安定的生活。山城少年刘文刘耀文饰桀骜不驯，自幼跟爷爷生活在一起，虽学习成绩欠佳但在学校颇负盛名。由于父母工作调动，宋轩从广东转学来到重庆的万星中学，和刘文成了同班同学。时代少年团简介时代少年团TeensinTimes、TNT是由时代峰峻推出的中国内地男子演唱组合，由马嘉祺、丁程鑫、宋亚轩、刘耀文、张真源、严浩翔、贺峻霖七人组成。2019年11月23日，时代少年团组合举行出道暨新歌首唱会。从而正式出道，12月6日，获2020爱奇艺尖叫之夜年度潜力组合称号12月8日，获TMEA腾讯音乐娱乐盛典年度新声代团体称号。时代少年团拥有清新的外形和活泼的性格，他们在练习生时期就通过各种形式出现在大众面前，并获得了一定的知名度。马嘉祺在团里有着丰富经验，在很多方面都展现着自己的担当。在采访时，他能沉稳淡定应对每一个问题，给人清醒而纯粹的感觉。丁程鑫即使在舞台上也喜欢做最真实的自己，他演唱的歌曲充分抒发了自己想表达的情绪。

我爱学历史中学生日记 　　历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。下面是我整理的我爱学历史中学生日记，欢迎参考。 　　我爱学历史中学生日记1 　　吐蕃人是藏族的祖先，很早生活在青藏高原一带。有的以游牧为业，有的以农耕为生。他们的纺织业和治涛业平也很高。 　　吐蕃人饲养牛，马和单锋驼等，种植青稞，小麦和荞麦。吐蕃人已会制造金属器血和铠甲，兵器。将士的铠甲精良，用劲弓利刀都很难穿破。全副铠甲的士兵，全身只露两个眼窝。吐蕃习俗以战死为荣，一家几代人连续战死，被看做‘荣誉甲门"。 　　7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 　　松赞干布少年时，父亲遇害，贵族举兵叛乱，他在动乱中继位。年少的赞普，骁勇而有谋略。他依靠叔父和亲信大臣，团结各方力量，很快平息叛逆，稳定了局势。 　　而我所喜欢的文成公主可是个才女！文成公主自幼熟读诗书，是个有才识的女子。她出嫁吐蕃，带去许多书籍和谷物，蔬菜种子，还带去大批手业大臣。从此，吐蕃人学会了平整土地，种植蔬菜，学会了养蚕剿丝，防治刺绣，等等。 　　文成公主的进入，使吐蕃有了新的开始，我们应该永远记住文成公主一样的历史人物。 　　我爱学历史中学生日记2 　　回忆历史，那些伟人所走的事，那千千万万的历史故事，你读时总会有些许感动吧？在我所阅读的历史故事中，最令我感动的还是《黄香温席》的故事，它一直激励着我成长。 　　汉朝时，有个叫黄香的孩子，母亲早逝，只剩她和父亲相依为命。他虽小，但仍之孝敬父亲。夏天天热，他就用扇子把父亲要睡的枕头和床铺扇凉；冬天天气寒冷，他就先钻进父亲的被窝儿里，用自己的体温把被褥捂热，然后再请父亲睡。 　　每次读完这个故事，我的心中都充满了感动。黄香虽小，可她依旧孝敬父母，看到他的事迹，我想起了我的父母，他们为我所做的一切：他们在我很小的时候就出去打拼，不畏艰险，从没想过自己，而我，却常常抱怨他们陪在我身边的时光太少。 　　读了他的故事，令我感到无地自容。还记得那一次，妈妈让我去洗碗，我不仅不去，还和妈妈顶嘴，想起这件事，我为自己的不孝深深地感到惭愧。 　　从那时起，我便下定决心，我以后一定会更加努力的学习，比以往更加听话，更加孝顺，每当我想对父母发脾气的时候，我都会想起《黄香温席》这个故事，想起他，此时心中一切情绪都变成了感动和对父母的感恩。 　　那许许多多的历史故事，总会让你有些许感动吧？历史的故事，一直给了我力量，一直激励着我成长…… 　　我爱学历史中学生日记3 　　在成长阶段，我们身边都存在着许许多多不同爱好的.人，有的爱天文，有的爱地理，有的爱音乐……而我却对历史情有独钟，无比热爱。历，比如：我从小就对历史无比的热爱，这就是最大的特点。幼童时就开始读有关于历史的书，听爷爷说：“历史这门课程，非常神秘，非常奥妙，需要很深的探究才可以成功，才可以成为一个合格的史学家，只有足够的历史知识，才可以成为一个经验丰厚的史学家。” 　　我从小就开始学习历史，每一天都不放松对这门知识的学习，从中我学到了祖国的光辉历史，还知道了祖国的艰难岁月，懂得了落后就要挨打的惨痛历史教训。我们的祖国的贞观之治和康乾盛世，还经历过火烧圆明园的过去，出现过像汉武大帝与康熙大帝这样的圣贤之君，同样也出现过丢下江山，把江山和人民扔给凶残的敌人，任列强宰割，自己躲起来过着逍遥日子的皇帝。也有一心维新变法立志强国、救国、救民的光绪皇帝。可惜，由于他没有掌握实权，最终遗憾告终，含恨而死。许许多多的忠臣奸臣，他们在政治舞台上扮演了各种角色，留下了众多的不解之谜。 　　只有我们“爱”历史、“学”历史、“懂”历史，才能把这些有趣的历史未解之谜一个一个正确的解开。 ;

一起等雨停的小说是等雨停。剧情简介清冷内敛的学霸宋轩（宋亚轩饰）从小跟父母在外漂泊，内心非常渴望安定的生活。山城少年刘文（刘耀文饰）桀骜不驯，自幼跟爷爷生活在一起，虽学习成绩欠佳但在学校颇负盛名。由于父母工作调动，宋轩从广东转学来到重庆的万星中学，和刘文成了同班同学。初来乍到语言不通的宋轩在班级里格格不入，被同学们议论，刘文的善意解围给宋轩带来了一丝温暖。一天，刘文在校外看见正在遭受校园霸凌的宋轩，他出手相救，并邀请宋轩来自己家玩。在相处过程中，宋轩逐渐敞开心扉，两人从此成了无话不谈的好友。刘文带宋轩逛遍重庆，一起走过他从小长大的地方，作为报答，宋轩决定帮刘文补课。在宋轩的帮助下，刘文的成绩突飞猛进，原本浑浑度日的他，好像也有了一些目标。可是在考试前，刘文却被小混混围堵在路上，幸亏宋轩及时出现，解救了刘文。两人一起跑到江边，并约定要一起走向更远的未来，看看更大的世界……

绿化非常好，步行500米左右到地铁站。比周围的中海城、晶城秀府的环境更干净整洁宜居。小区大部分都是南北通透中、大户型，但是出房率低，业主大部分不愿意换房子，很久才出一套。房源出了之后基本1个月之内都能卖掉。很多都是当天出当天就被定走了，想看这边的房子最好有熟悉的中介。

学生会主席：罗靖文学校团支部书记：刘俊佳初一年级团支书：雷雨；霍思雨初二年级团支书：李豪；吴娇广播站站长：蔡绍宇；王雨濛文娱部部长：胡垚学习部部长：江明阳组织部部长：冷虹霖生活部部长：王涵心理部部长：周夕淳宣传部部长：杨烨源安保部部长：邓秋雨；吴玲；李波清洁部部长：翁洁体育部部长：黄桢皓；陈向前文明礼仪部部长：王志；缪洋 学生会主席：冯运杰文娱部部长：柳 豪学习部部长：刘海印组织部部长：文成瑜生活部部长：闫 旭心理部部长：杨 燚宣传部部长：蔡陆雯信息部部长：张添捷安保部部长：李 露；周荣飞清洁部部长：唐三婷；陈燕秋体育部部长：李 江；胡自明文明礼仪部部长：温竣杰；胡惠均 学生会主席：文娱部部长：学习部部长：组织部部长：生活部部长：心理部部长：宣传部部长：安保部部长：清洁部部长：体育部部长：文明礼仪部部长： 学生会主席：文娱部部长：学习部部长：组织部部长：生活部部长：心理部部长：宣传部部长：安保部部长：清洁部部长：体育部部长：文明礼仪部部长：

现在，中国大部省市都有不同程度的疫情，有的是本土病例，有的是外来传播感染的，总体上存在多点的零星传播散发，疫情防控形势严峻，不可掉以轻心麻痹大意。

现在的小学教科书和以前的版本啊，都不一样的。我只记得一个霍金

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十四中

温州中学649.5分温州二中642分；瓯海中学641.56 择校分数36.5；龙湾中学631.5 择校分数623.5；瑞安中学647 择校644；乐清中学642.5 择校分数632；永嘉中学635.5 择校分数未定；苍南中学643 择校分数632.5；文成中学574 择校分数524；泰顺一中599 择校分数575。 满意的话给分啊

求知高中不好

学校规划两个校区。共96个教学班，学生4800多人。 ，厦漳泉同城化的进程中，为了实现集美区教育均衡发展，特在厦门火车北站地区打造一所厦门理工学院附属中学（后溪校区）。该校区占地170余亩，建筑面积7.7万平方米，基建投资1.8亿，已开始使用，后溪校区现有46个教学班，学生2300多人。校占地面积约4.3万平方米，校舍总建筑面积3.1万平方米。这座新校园与众不同，它建有全国最大的校园屋顶太阳能光伏电站、全省最大的校园中水回收循环利用系统，全市少有的校园水上植物园、百果园，这就是的杏南中学新校区（厦门理工学院附属中学）。学生在“五星级”游泳池上游泳课，在百果园认识生物，住在有空调、投币洗衣机的宿舍里。教学设施齐全，仪器设备设施均按省一级标准配备。后溪校区由原来仅有初中部的后溪中学与杏南中学高中部整合而成，是配套厦门北站片区的唯一一所完中（即“完全中学”，指学校既有初中部又有高中部）。后溪校区呈南北走向，背靠新建的厦门北站，坐北朝南的校园建筑分东西南北四个群落，南为高中部，北为初中教学楼，东为体育馆与田径运动场，西头则是学生公寓，站在10层楼的图书馆向下鸟瞰，青山绿水环抱的校园像一个聚宝瓶。水上植物园屹立在校中心，30多种水生植物有的含苞待放，有的已绽开笑脸。特别是令箭荷花、美人蕉、睡莲等亭亭玉立，令人心旷神怡。

扬子高级中学是崇明县重点高中地址：上海市崇明县城桥镇东门路371号邮编：202150区号：021电话：59621532负责人：季若洲 扬子高级中学仅次于崇明中学和民本中学

南京扬子二中2023录取线如下：599分。是一所中等偏上的中学。扬子二中是重点高中。南京师范大学附属扬子中学是公办的全日制独立高中，江苏省四星级学校，曾先后获得江苏省重点高中、江苏省模范学校、江苏省和谐校园、国家级示范性普通高中、南京市“十五”教育发展先进单位等多项荣誉。由扬子石化集团于1984年创办，隶属于原扬子石化职工子女总校（今沿江工业开发区社会事业处）。学校于2004年10月划归地方教育部门。原址坐落于南京市江北工业区扬子生活区内，2007年夏搬迁至江北范旭东广场附近，学校靠近大学，环境优美耐散，硬件配套设施一流，学生公寓和校车齐备。规模：综合楼中设有数字化自动跟踪摄像教学演播系统，能够根据不同的课堂模式，选择不同的自动拍摄剪辑模式，能够对学生进行自动拍摄特写，支持教室多媒体课件教学，自动录制板书。这种自动直录播教学系统，可将主播教室教师计算机上的课件内容、教师或学生图像、声音以及动态操作通过服务器实时转播给远程教室，并可上传到相应服务器中念亩手，使得师生在课后点播。所授荣誉先后荣获“江苏省重点高中”、“江苏省德育仔嫌先进学校”、“江苏省模范学校”、“国家级示范普通高中”等称号，2003年首批转评为“江苏省四星级普通高中”。

中学课本里学了《楚辞》，当时并没有学这一段。中学生屈原的课文是屈原的《离骚》，《楚辞》他在课本里也有一片段，你说的与天地兮同寿没有。

南京扬子二中2023录取线如下：599分。是一所中等偏上的中学。扬子二中是重点高中。南京师范大学附属扬子中学是公办的全日制独立高中，江苏省四星级学校，曾先后获得江苏省重点高中、江苏省模范学校、江苏省和谐校园、国家级示范性普通高中、南京市“十五”教育发展先进单位等多项荣誉。由扬子石化集团于1984年创办，隶属于原扬子石化职工子女总校（今沿江工业开发区社会事业处）。学校于2004年10月划归地方教育部门。原址坐落于南京市江北工业区扬子生活区内，2007年夏搬迁至江北范旭东广场附近，学校靠近大学，环境优美耐散，硬件配套设施一流，学生公寓和校车齐备。规模：综合楼中设有数字化自动跟踪摄像教学演播系统，能够根据不同的课堂模式，选择不同的自动拍摄剪辑模式，能够对学生进行自动拍摄特写，支持教室多媒体课件教学，自动录制板书。这种自动直录播教学系统，可将主播教室教师计算机上的课件内容、教师或学生图像、声音以及动态操作通过服务器实时转播给远程教室，并可上传到相应服务器中念亩手，使得师生在课后点播。所授荣誉先后荣获“江苏省重点高中”、“江苏省德育仔嫌先进学校”、“江苏省模范学校”、“国家级示范普通高中”等称号，2003年首批转评为“江苏省四星级普通高中”。

（1）分液漏斗、容量瓶、滴定管等仪器带有活塞或瓶塞，且常用于装液，使用前需要检查是否漏水，故答案为：分液漏斗、容量瓶、滴定管；（2）气体溶于水，应用排空气法收集，密度比空气小，应用向下排空法收集，有毒，则应进行尾气吸收，可设计装置如图：，故答案为：；（3）钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠，二氧化碳过量时生成碳酸氢钠，涉及反应有2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，CO2+NaOH=NaHCO3，Ⅰ．当瓶内固体生成物只有Na2CO3时，说明生成的氢氧化钠完全反应生成碳酸钠，没有剩余，则VH2＝VCO2，气球没有变化，故答案为：B；Ⅱ．当瓶内固体生成物只有NaHCO3时，说明二氧化碳过量，则VH2＜VCO2，气球膨胀，故答案为：C；Ⅲ．当瓶内固体生成物既有NaOH，又有Na2CO3时，说明二氧化碳不足，此时VH2＞VCO2，瓶内压强变大，所以气球变瘪，故答案为：A；当固体生成物既有NaOH，又有Na2CO3时，VH2＞VCO2，瓶内压强变大，所以气球变瘪．

庄子，

安徽高中排名中，之所以大名鼎鼎的毛坦厂中学没上榜，一是因为底蕴不够，二是因为毛坦厂都是“标准产品”，而上榜的学校都注重“小而精”。近日，相关部门公布了全国百强中学榜单，其中安徽有五个中学进入榜单中，分别是合肥市第一中学、马鞍山市第二中学、六安市第一中学、安庆市第一中学、合肥一六八中学等，下面我就给大家简单地介绍一下这几所学校。首先是合肥市第一中学。合肥第一中学位于合肥市包河区西藏路2356号，建于1902年，前身是李鸿章之子李经方创办的庐州中学堂。合肥一中的一本率都在93％左右，2018年安徽有30人通过清华大学自主招生初审，合肥一中8人通过，位居全省第一。其次是马鞍山市第二中学。马鞍山市第二中学是全国文明单位、安徽省重点中学、安徽省首所示范高中。获得北大“中学校长实名推荐制”推荐资质、清华大学“新百年领军计划”推荐资质、复旦大学“望道计划”推荐资质。再是六安市第一中学。六安市第一中学，位于中国安徽省六安市，文理科一本达线率86.9%，本科达线率99.1%，名列全省前茅。然后是安庆市第一中学。安庆市第一中学，由近代思想家严复倡办的一所中学，本科达线率也在90%以上。最后是合肥一六八中学。2009年、2014年、2016年、2017年都出过高考状元；连续七年荣获合肥市“普通高中教学质量综合评价一等奖”。以上就是合肥最强的五所大学，不过，大名鼎鼎的“高考工厂”毛坦厂却未进入榜单，我们知道，毛坦厂不管是考生人数还是一本率都是不输这些学校的，为什么没有进入榜单？事实上，毛坦厂没有进入这份榜单，主要有以下几个方面的原因：其一是因为毛坦厂的师资力量和文化底蕴不够。毛坦厂虽然号称“高考工厂”，但是也是在最近才发展起来的，而上榜的学校基本上都是老牌强校，不管是文化底蕴，还是师资力量上，都比毛坦厂更强。其二是因为毛坦厂的模式过于“标准化”。我们都知道，毛坦厂号称是“高考工厂”，所谓“工厂”，自然就是标准化生产，学生都是为了学习而学习，差异化也会不明显。相较之下，其他学校就更注重“小而精”的模式，全面发展学生的各项能力。也正因为这两大原因，大名鼎鼎的毛坦厂才没有上榜，当然，这并不能毛坦厂实力不强，只能说是略有不足，但是从升学率上来看，毛坦厂绝对算得上是最顶尖的学校。

山东大学能进去参观吗？是可以的的,山东大学中心校区允许游客参观平时可以，到山东大学参观需要携带身份证。但是疫情期间管控比较严格，校外人员不允许进入。等到疫情过后，应该能够恢复正常，能够再进去参观。山东大学有很悠久的办学历史，是一所综合性大学。去山东大学参观可以看一些什么呢？山东大学有很多个校区，其中中心校区是山东大学的主体校区，面积最大。洪家楼校区被学生们称呼为“植物园”，因为该校区的花草树木很多，是值得参观的一个校区。百度百科：该校区最早为始建于1936年的教会学校济南私立懿范女子中学，由美国的天主教玛利亚修女会所创办其主要建筑为教学楼、学生宿舍和修女院，均采用灰砖，坡屋顶上覆以红瓦，另包括百余间平房，该校园与周边的洪家楼天主教堂、方济各会华北总修（道）院。方济圣母传教修女会院、方济各会仁慈堂、方济各会神甫修士宿舍等构成了济南的一处较大的天主教教会建筑群趵突泉校区是山东大学最古老的校区，建于1911年，后来又经过了很多次的修建，常被称为山大西校。除了参观校园的景色，游客还可以去旁听学校里面的公开课，感受大学上课的氛围。另外还可以去校园里的食堂，尝一尝有特色的美食。兴隆山校区是一个很美丽的校区，文艺一点说，就是远离都市的喧嚣，普通一点说就是生活在山里。主要是山东大学工科学院的大一大二大三大四同学的栖息地，也被坊间别称为兴隆寺。总结：校园内美丽的人工湖景区常年有水，四季有绿，花香袭人，锦鳞悦目，处理后的中水可用于整个校园绿化，有利于美化和保护环境。山东大学办学历史悠久，总占地8000余亩，形成了一校三地（济南、威海、青岛）八个校区的办学格局，各个校区景色优美、各有特色，非常值得参观。

端午节，在人们的心中，早就已经和屈原联系在一起不可分割了，而对于屈原，很多人的印象或许只是停留在课本上，说他是一位爱国诗人，高洁，不与人同流合污，但其实这些都是别人将他们的评价施加在自己身上，如何要去评价一个人，需要看他的生平。那么，如果从屈原的经历来看，你是否真的了解屈原这个人呢？端午节，很难不想起屈原。或许是因为他，我们才有三天小长假？又或许，屈原跟端午节和粽子根本没半毛线关系？这些问题暂且不讨论，我们先来看看被流放的屈原的一生。屈原的前半生，是幸运的。公元前340年左右，屈原出生在战国时期的楚国。那时候，楚宣王去世，楚威王即位。这父子俩，共同经营出了楚国最鼎盛的宣威盛世，直接威胁到年轻气盛的秦国。司马迁在《史记》中说：楚虽三户，亡秦必楚。这三户，指的是楚国的三个大氏，也是楚国的政权掌控者，他们都有一个共同的姓——芈。我想，若不是因为《芈月传》，很多人是不会念这个芈(mǐ)字的。话说回来，那时候的姓和氏是分开的。同族一个姓，社会地位不同，才有不同是氏。屈原厉害的地方在于，屈是他的氏，其实他跟楚国王帝一样，都姓芈。先秦时期，男子称氏不称姓，所以他叫屈原，而不是芈原。跟王帝同姓的屈原，天生就是贵族中人。跟今天千万考生奔赴考场不同，在没有高考的年代，当官就靠拼爹。屈原出身好，又有才华，年纪轻轻就当上了楚国的左徒。左徒，相当于王帝的左膀右臂，跟今天的副总理差不多。屈原值得炫耀的资本可不仅是官职，主要还在于颜值。他少年时代便英俊不凡，大概长易烊千玺这般模样。从《离骚》、《九章》等作品中，我们又可以大概揣摩屈原的样貌：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。面如冠玉，目若朗星，美男子一枚，衣品也绝对比别人好，引领楚国时尚潮流。屈原的帅气和自恋，近乎狂妄：众女嫉余之娥媚兮，谣诼谓余以善淫。意思是，女孩们爱慕我的容颜，又得不到我的宠幸，才会因爱生恨，说我风流不检点。言外之意是：帅是我的错吗？还有一次，少年屈原去旅游，因为太美被一群人驻足围观。就跟现在小鲜肉走到哪，被粉丝追到哪一样。这是得有多帅啊。明明可以靠脸吃饭，却偏偏靠才华。这话用在屈原身上，最合适不过。才二十出头，他就开始着手改编了楚国民间祭祀乐歌，编录为《九歌》。青年屈原，背负着这个年纪不该有的名声和压力。当时战国七雄的形势是，曾经最大最强的楚国逐渐衰落，新锐势力秦国迅速崛起。秦国虎视眈眈，吞并六国志在必得。落后就要挨打，楚怀王和屈原眼前只有两条出路：一是联盟抗秦，二是变法图强。素来爱民如子的屈原，拿着冲锋枪冲在了这两条路的前方。先是出使各国，召开轰动一时的G6峰会，试图说服各国首脑联盟抗秦，推举楚怀王当盟主。大会并没有达成共识，首先站出来捣乱的是来自魏国的张仪。这个张仪，跑去投靠秦国，到处破坏G6友好合作关系，还靠一张嘴皮子游说G6加入秦国。时光匆匆，此路不通，屈原只能实行B计划：改革变法。搞了三年变法，把楚国的旧体制改了一个遍，也触动了旧贵族的利益。屈原没能逃过被益集团谗陷、打压的命运，惨遭降职流放。位高权重的左徒，被贬为三闾大夫，管文化和教育，没什么实权。后来虽然得到了平反，但很快又被流放江南。这一次，一直流放到他生命的终点。杜甫在怀念李白时说过一句话：文章憎命达。意思是说，有文才的人总是薄命遭忌。这话又何尝不是对屈原的总结呢。在流放途中，失落又愤懑的屈原写下了将近2500字的长篇抒情诗——《离骚》。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。即使记不得《离骚》写了什么的人，看到这些金句仍会心头一震。只因想起了中学时代最怕看到的那句：阅读并背诵全文。中学时阅读并背诵全文的《离骚》究竟有多厉害？我们先从楚辞讲起。屈原在文学史上很大的贡献在于，他开创了一种新的文体——楚辞。简单来说，楚辞就是带有兮字的诗歌体裁，比如我们熟悉的这一句：惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。因为楚辞的发源和最高成就都是《离骚》，所以楚辞也叫骚体，具有浪漫主义风格，很是风骚。风骚这个词在古代是什么意思，可能很多人没有真正理解到位。所谓风，就是《诗经》里风雅颂的风；骚，指的就是《离骚》的骚。武侠江湖中，有南慕容北乔峰的说法；古代文学江湖中，则有南诗经北离骚之说。也就说，一部《诗经》，一部《离骚》，都是文坛的殿堂级神作。那么风骚显而易见，就是就是赞美文才和文学作品的最高等级。所以当时的诗人也叫骚人，如果说一个人风骚，不是骂你，而是说你这个人文采一等一，绝对流弊！屈原，大概是第一个称得上风骚的男人。多年之后的唐朝，李白和杜甫分别高举浪漫主义和现实主义两面大旗，还得感谢屈原。他才是浪漫主义的开宗立派之人，也是该流派的掌门人。屈掌门的骚体有多重要呢？根据这种文体，后人衍生出了赋、骈文，也才有了汉乐府，后来的唐诗、宋词、元曲和散文，都受楚辞的影响。或者这么说吧，屈原是中国文学祖师爷级别的人物。公元前278年，那是一个冬天。一位形容枯槁的老人站在汨罗江畔，老泪纵横。啊，众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清！说完，老人毫不犹豫抱着一块大石头，跳下了浑浊的汨罗江。风萧萧兮易水寒，骚人一去兮不复还。这位投江老人，就是屈原。但屈原的故事，并没有到此结束……他死后百年，即公元前176年的一天，湖南汨罗江边。一个24岁的年轻人面对滔滔江水，突然想起了屈原。宝宝和屈原好像，都是忠心耿耿，都是报国无门，都受权贵排挤，宝宝委屈！想到此，年轻人写下了一篇《吊屈原赋》。这个人就是贾谊，中学课本上《过秦论》的作者，是不是很厉害？更厉害的还在后头。贾谊的这篇《吊屈原赋》，首开一家之言，从那以后，汉代的一批文人骚客纷纷端起笔墨，写下了众多吹捧屈原的美文。论屈原的众多粉丝中，贾谊绝对是元老级铁粉。又过了70年，又一个粉丝读了无数遍《离骚》《天问》《招魂》以及《吊屈原赋》。他经常到长沙调研采访，每每来到汨罗江边，想到屈原和贾谊就暗自垂泪……后来他在撰写《史记》时特地留了一个位置，把屈原和贾谊放在一起，写了一篇《屈原贾生列传》，成为后世研究屈原最重要的史料。这位粉丝是谁，恐怕不用我说了吧。经过贾谊和司马迁等大V的联袂推荐，屈原算是火了。当时，江湖上刮起了一阵学习、模仿屈原的复古风。这时候又一个大V加入了屈原粉的行列，他叫刘向。他将屈原的作品，连同那些模仿屈原的作者，如淮南小山、东方朔等人的作品一共16篇，汇编成集，定名为《楚辞》。《楚辞》一出，骚体得到广泛普及和传播。只是屈原作为鼻祖，一直被模仿，从未被超越，独领风骚数百年。时间来到空气中都充满诗意的唐朝，屈原老师被捧上神坛。有人曾统计说，唐朝有近50位诗人，留下过70多首歌颂屈原的作品。刘禹锡一生被贬无数，巧的是经常被贬到屈原流放过的地方。所以每到这些地方，他继承了屈原骚怨的传统，但这样的遭遇倒也成就了他的创作。屈原不是写过一首《天问》嘛，全诗374句，问了172个很玄乎的问题，历朝历代没人答得上来。柳宗元为了向偶像致敬，专门写了一篇《天对》，对这172个问题一一作答。这波操作，绝对是追星中最溜的。说到唐诗，怎能少了李白。李白和屈原，文体和文风虽然有所不同，但精神内核是一样的，那就是浪漫主义。李白大概也是屈原最忠实的粉丝，经常在文章里各种提及屈原。他被唐玄宗流放后，彻底放飞自我，三次来到楚国故地，探寻屈原的足迹，也写下了著名的那句：屈平辞赋悬日月，楚王台榭空山丘。(《江上吟》)不仅如此，他还将屈原的骚体发扬光大：霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。是不是继承了屈原的风骚衣钵？李白的好基友杜甫自然也少不了，他尤其喜欢屈原《九歌》中的《山鬼》，写下：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这一句，灵感多半来源于屈原在《山鬼》中的风飒飒兮木萧萧。王维的模仿则更简单粗暴，他曾写过一句春草明年绿，王孙归不归。追本溯源，我们在《楚辞》里找到了这句：王孙游兮不归，春草生兮萋萋。若是放在今天，王维的操作难免有洗稿的嫌疑。到了宋代，苏轼把对屈原的膜拜推向高潮。苏轼被贬时，经过屈原生活过的旧地，同情屈原，也感慨自己的命运，苏轼含泪写下《屈原庙赋》。他曾在文章里说过：吾文终其身企慕而不能及万一者，唯屈子一人尔。我苏轼就算写一辈子文章，也不及屈原老师的万分之一啊。这马屁，真香。屈原去世2300年后的今天，关于他的讨论从未停止。只不过这场讨论变得更加复杂，似乎什么地方变了味。有人说，历史上根本不存在屈原这个人物；有人说，屈原不是爱国诗人，不是殉国而死；还有人说，屈原是同性恋等等，不一而足。现在的编剧为了营销，脑洞大开，给屈原老师强行加戏：屈原和楚怀王、郑袖上演了一番三角恋，郑袖是楚怀王的爱妃，也是一个醋坛子。屈原和楚怀王走得太近，打破了醋坛子，最后被流放乃至沉江……前面我们说过，屈原在文学兴盛的唐代是神级人物，传说还是在五月初五那天沉江的，所以唐朝为了纪念屈原，很多地方就把端午节和屈原联系起来。今天随着历史学家们的深入研究，一个主流结论是：端午和粽子不是因为屈原才有的。所以不管有没有屈原，端午小长假都会有。但如果非要用屈原老师来加持端午节，我觉得也挺好；想必屈原他老人家知道，也不会反对。我们姑且认可屈原是自杀投江的，他在汨罗江自杀是殉国之死，这样就符合了他作为一个爱国诗人的要求。毕竟，我们是需要某种信仰的。至于历史上的屈原到底存不存在，屈原是流放还是漂泊，屈原死于自杀还是谋杀……(此处省略n个问题)如果读懂以上全部，这些问题已经不那么重要了。

非常好写！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

2023年6月。开元凤凰中学位于云南省红河哈尼族彝族自治州开远市，云南招标网的信息显示，规划将于2023年6月开工实施。规划包括塑胶跑道、智慧校园、中水回用、天文台、水暖工程、化粪池工程、硬化工程等。

法语专业就业前景与就业方向分析解读【原创】 学法语就业前景： 1、可以到政府部门就业。除了北京的大型官方机构比如外交部、新华社等等之外，还可以到外事办、招商局、旅游局等部门。 2、可以到出版部门。许多出版社与国际间的交流日益密切，除了引进版权之外，中国正在鼓励国内出版社出口版权。 3、可以进入旅游行业。这个行业聚集了大量的法语人才。随着国内经济和旅游的发展，中国人出境游将会越来越多。以后还可以做领队带团到法语国家去。 4、可以进入外贸行业，外贸和旅游一样是法语人才的聚集领域。在外贸界，很多法语专业的做起了外贸个体户或自己开办了外贸公司。如果非洲法语区的经济发展起来，外贸界的法语人才将更有用武之地。 5、可以到学校里当教师。主要是高校。只是高校对学历的要求都很高。应该说念了7年的法语拿到硕士文凭到大学里当老师还是有点浪费的，如果这个人不喜欢或者是不适合做学问。也许以后在中学里也会出现更多的人学法语来参加高考。 6、可以做各种企业的翻译。比如现在有很多建筑企业在非洲接项目，需要大量的法语翻译。做自由职业，可以上课、导游、翻译等跟法语相关的职业都做。这需要有一定的人脉关系和信息源，还需要有较广的知识面。 7、可以到外资企业，主要是法资企业。这类企业越来越多。如果你真的不能在国内就业，那么就想办法去法国留学吧。留学法国费用相对较低，法语专业利用语言的优势在法国也容易找到打工的机会。然后再看是留在国外还是再回来。 8、如果以上几个方面都没有你能做的地方，那么就只有到用不着法语的地方就业。你就自己看看法国文学看看法国电影或者法语报刊或者带着你的另一半争取到法国去旅游一趟，那也是法语的用武之地啊，千万别说学了法语没用。 如何进入法语教师队伍? 需要法语老师的学校，都会在学校网站上发布相关的招聘信息，会注明学历要求，但不太会有性别的限制，看看自己符合条件就投份简历，如果对职位特别感兴趣，又有信心应聘，最好能打个电话，沟通一下，问明情况;学校觉得条件合适的话，会安排试讲，对毕业生来说，这个流程是一定要走的，也较为关键，一般能给试讲机会，讲课又说得过去，这事也就定了。 4 进入发展好的大企业，闯荡非洲非洲是目前法语专业学生就业的主战场，去非洲的机会很多，其中也不乏中建、中水、中土、中林、中兴、华为这样的大机构，在薪水方便表现的最好，即便是对应届毕业生而言，年薪基本都不会低于10万。 5 法资企业和中法合资企业 法企不等于法语，招不招法语跟企业的行业有关。神龙、标致、米其林招法语专业的多一些，法航也有招，欧莱雅、雅高等企业很少听说有招法语的，还有一家更为知名的纯法企——家乐福，从未听说过招人要求是法语专业的。倒是零零散散的一些法国中小企业经常会发个招聘信息，招个法专出身的助理之类的。 法企能拿多少钱?比如超女尚文婕毕业于复旦法语系，成名前在一家上海的法资企业工作，一年后升为总经理助理，媒体报道的月薪是6000。你也懂的。 6 法国留学机构与法语培训机构 学法语的入职以后，一般是即做留学顾问，又做材料翻译，翻译的难度不大，大多是套搬现有的格式。除了老板和老板娘，很少有人能在一家公司做长久的，能干满一年就算是老员工了，这可能也是咨询服务类行业的共同特点。工作有点累，没什么特别的保障和发展，跳槽很频繁，也有把自己办出去的，月薪 2500—3500左右。 培训机构内部的管理和咨询人员基本没有法语专业出身的，这跟大家想象的可能会很不一样。中国人开办的几家最好的法语培训的负责人都不懂法语，非法语专业的人比专业的更了解初学者的心态，更懂得运作市场。教师大部分是兼职的，以聘用高校教师为主，这既有利于树立良好的口碑，又便于节省成本，法语本科毕业去好的培训机构当老师不太可能，而管理又跟法语水平没多大关系，所以说培训机构不太可能招全职的法专工作人员。 在培训机构任课，自身条件比较好，又受学生爱戴，培训机构给排课就多一些，一个月挣5000—8000不是难事。 7 旅游行业 导游也是法语人很容易想到的一个行业。要是不知道怎么入行的话，可以先去考个证，这东西对法语水平要求不高。这个行业除了坐办公室的，基本都不拿工资，有机会接团最重要，扎店购物拿提成，门票或者演出票拿返点，是比较重要的收入来源。 但是导游的收入差异很大，看带团的数量和质量，有一个月过万的，也有挣不到钱的。 8 进翻译公司 翻译公司是最喜欢在网上发招聘信息的了，貌似需求很旺盛，永远招不满人的样子。他们一般都是伪招聘，翻译公司类似中介机构，很少有养专职法语翻译的`。网上发信息，主要是收集简历备用，同时为自己做个广告。所以虽然看似缺人，却没听说有谁在翻译公司任职。如果你想要到翻译公司工作，务必了解清楚该公司的情况。 9 进出版社 像外研社、译文等等一些出版社都有专门的法语工作室的，主要工作是编辑和校审，也有负责对外联络和市场的。入职薪水3500左右，年底看图书的销量会有分红。 10 不走寻常路 1、放弃法语，转投其他行业，但要谨慎 法语就业的大好形式更多的是体现新闻报道中，我们知道现在很多媒体是喜欢假借民意虚张声势的，所以不能全信，在现实就业面前，大部分人感觉还是压力重重。尤其是一些本身不喜欢法语和法语学得不太好的人。在法语圈里呆着，总觉得缺乏热情，没有安全感，可以考虑退出。 放弃法语有多种情况：有的是觉得法语找工作有难度，或者不如意，家里在某方面有关系，直接给安排这方面的工作了。有的是考研换了专业。有的是确实不喜欢法语，学得不顺心，不想继续了。再有的不想去非洲，在国内找份法语工作又太难，没办法就放弃了。当然也有遇到更好机会或者发现自己在其他方面更有潜力的，比如说毕业于国际关系学院法语系的刘欢，全国人民都知道他最适合的职业是唱歌。 放弃法语只是在职业上放弃，法语专业出身的人对法语在感情上还是有长久的依赖性的。虽然这样，由于职业的差异过大，缺乏共同语言，放弃法语的人，慢慢也就被法语圈隐匿了，即便一个班的同学也是如此。 2、自由职业者 自由职业在以前是不务正业的代名词，不过现在已然为大部分人所接受了;技术类人才是最有资本从事自由职业的，外语恰恰是文科生里为数不多的考技能吃饭的专业之一，等有了一定的资金积累之后，这些人最有可能发展成为一个创业者，成功率也最高。 3、结合法语创业 创业比较适合男生，法语圈里男生这么少，有创业想法的又不多，这个问题不普遍，这条路子足够野，但也确实可行。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。意思是：我忍不住的泪流，哀叹人民生活是多么的艰难。

先放水

南京扬子二中2023录取线如下：599分。是一所中等偏上的中学。扬子二中是重点高中。南京师范大学附属扬子中学是公办的全日制独立高中，江苏省四星级学校，曾先后获得江苏省重点高中、江苏省模范学校、江苏省和谐校园、国家级示范性普通高中、南京市“十五”教育发展先进单位等多项荣誉。由扬子石化集团于1984年创办，隶属于原扬子石化职工子女总校（今沿江工业开发区社会事业处）。学校于2004年10月划归地方教育部门。原址坐落于南京市江北工业区扬子生活区内，2007年夏搬迁至江北范旭东广场附近，学校靠近大学，环境优美耐散，硬件配套设施一流，学生公寓和校车齐备。规模：综合楼中设有数字化自动跟踪摄像教学演播系统，能够根据不同的课堂模式，选择不同的自动拍摄剪辑模式，能够对学生进行自动拍摄特写，支持教室多媒体课件教学，自动录制板书。这种自动直录播教学系统，可将主播教室教师计算机上的课件内容、教师或学生图像、声音以及动态操作通过服务器实时转播给远程教室，并可上传到相应服务器中念亩手，使得师生在课后点播。所授荣誉先后荣获“江苏省重点高中”、“江苏省德育仔嫌先进学校”、“江苏省模范学校”、“国家级示范普通高中”等称号，2003年首批转评为“江苏省四星级普通高中”。

　我觉得鲍鹏山先生的《屈原：面向风雨的歌者》写得很好，视角也选得不落俗套，原来读《中学生阅读(高中版）》的时候读到过，希望对你的问题有所帮助，现附录于下：　　屈原是一本大书，可以让我们代代翻阅而不能尽其义；或者如胡适所说，是一个大“箭垛”，让我们人人都可以向他那里射上心中所想；或者，如我曾经比喻的，是一个大大的“滚雪球”，当他向时光的坡道上滚过一代又一代时，一代又一代的人都可以在上面附着上自己的东西：既是对屈原的新发现，也是价值的增值。是的，物质存在的屈原在公元前278年即已死去，但精神的屈原却永在生长，且日益枝繁叶茂，硕果累累，荫庇着吾国吾民的精神家园，滋养着我们的精神家园。 屈原的代表作《离骚》，若从其具体主张上讲，实际上并不见得有多高明，这话定会让很多人恼火，但我恳求他们让我诚实地说出我的看法。《离骚》的诉说有三个对象：对君，对自己，对小人。简单地说，对君是忠，标志着对士之朝秦暮楚式自由的否定，对士之“弃天下如弃敝履”的自由的否定，也标志着另一种观念的建立：“忠”。这与荀子是一致的，荀子比较起孔、孟，特别强调这个“忠”。 忠而见疑，便是怨。这怨之来处就是“忠”。由忠而见疑产生的“怨”，是很近于“妾妇之道”的，是颇为自卑而没出息的。更糟糕的是，《离骚》还把自己的受委屈、被疏远、被流放归罪于“小人”对自己光彩的遮蔽，对自己清白的污染。这“小人”很像是第三者，插足在自己与君王之间，导致自己的被弃。不可否认的是，中国文化传统中，失意官僚普遍存在的弃妇心态，就是从屈原开始的。 对外在权威的皈依和依恃，导致先秦士人自由精神的没落。屈原的选择标志着路只剩下一条：在绝对君权下放弃自己的主体选择，除了获得一个特定的君主的认可之外，不能有更多的自由空间。这几乎是一条绝路。贾谊、晁错式的悲剧早已在屈原那里发生，难怪贾谊独独心有戚戚于屈原。 好在《离骚》中还有对自我的充分肯定与赞扬，在很大程度上洗刷了“忠君”带来的污垢，而保持住了自己的皓皓之白。这可能是因为先秦士人主体精神的强大基础尚未坍塌，屈原尚有精神的支撑。令人稍感吃惊的是，正是在屈原这样一位向君权表忠的人那里，这种桀骜不驯的个性精神表现得尤其强烈和突出，除了孟子外，大约还没有人能和屈原相比：他那么强调自己、坚持自己、赞美自己（有不少人就据此认为《离骚》非屈原所作——他们的根据是：一个人怎能这样夸奖自己），而且一再表明，为了坚持自己，他可以九死不悔，体解不惩。正是这种矛盾现象，使得屈原几乎在所有时代都会得到一部分人的肯定，又得到另一部分人的否定。我想提醒的是，在我们大力宣扬屈原忠君爱国爱民的同时，一定不要忘了他张扬个性的一面。这后一点，也许是屈原最可贵的东西。谁能像他那样让自己的个性直面世界的碾压而决不屈服？谁能像他那样以自己的个性去挡世界的战车？谁能像他那么悲惨，谁能像他那么壮烈？谁能像他那样成为真正的战士？ 在中国古代，优美的抒情作品实在太多了，但像《离骚》这样华丽的交响乐则太少。单从篇幅上讲，它就是空前绝后的，全篇372句2490余字，是中国古代诗歌史上最长的一篇，几千年来没有人能打破这个纪录。而其结构的繁复、主题的丰富、情感的深厚，更是令人叹为观止。作为抒情诗，能展开如此宏大的篇章，不能不令人叹服屈原本人思想和个性精神的深度和广度。同时，我们也必须注意到它形式上的特点，正是由于他自设情节，使得一首抒情诗才能像叙事诗那样逐层打开，逐层深入，深入到精神的深处，游历到精神之原的开阔地带。抒情诗而有了“情节”，也就必然是象征的、隐喻的，所以，象征和隐喻也是《离骚》的主要艺术手法，比起《诗经》的比兴，屈原“香草美人”的系统性设喻，与上天入地、求女占卜等等自设情节的使用，是一次巨大的飞跃。 不管怎么说，屈原仍然是中国历史上第一位伟大的诗人。“第一位”，盖因他之前尚无称得上伟大的诗人，甚至连“诗人”也不易觅得。《诗经》中可考的作者也有多位，有几位还颇有几首诗保存在这被称之为“经”的集子中，但我总觉得，《诗经》之伟大，乃是整体之伟大，如果拆散开来，就每一首诗而言，可以说它们精致、艺术、有个性，但绝说不上“伟大”。“伟大的诗人”须有伟大的人格精神，可以滋溉后人；须有绝大的艺术创造，可以标新立异，自成格式，既垂范后人，又难以为继。应该说，在这两点上，屈原都当之无愧。就前一点而言，屈原已成为一种精神的象征，虽然对他的精神价值，根据不同的时代需要，代代有不同的理解，比如有时我们理解为“忠君”，有时我们理解为“忠民”，有时我们又理解为“爱国”，总之，他已是我们在不同历史时期精神力量的来源之一、重要的思想资源之一、人格精神的诱导之一。就后一点来说，“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”，他在后半生人生绝境中的数量不多的艺术创造，已胜过楚国王族——也是他的祖先——几百年创下的世俗政权的勋业。他寄托在他诗歌创造中的志向与人格，“虽与日月争光，可也”——这是刘安和司马迁的共同评价。我们知道，司马迁对历史人物的评价，是一言九鼎的。而屈原的艺术创新，“轩翥诗人之后，奋飞辞家之前”，超经越义，自铸伟辞，“衣被词人，非一代也”——这又是中国历史上最杰出的文论家刘勰对他的评价。一个史界的司马迁，一个文论界的刘勰，两个在各自领域中顶尖的人物，对他的精神与艺术、人格与风格，做这样至高无上的推崇，屈原之影响人心、之折服人心，于斯可见。 其实，屈原作品的数量并不多。班固在《汉书·艺文志》中列出的数目为25篇，刘向的已散佚的《楚辞》及王逸的《楚辞章句》中列出了这25篇的篇名，它们是：《离骚》1，《九歌》11，《天问》1，《九章》9，《远游》《卜居》《渔父》各1。一篇被梁启超称为“全部楚辞中最酣恣最深刻之作”的《招魂》，不在此列，我颇为遗憾。近世有不少学者力主此作为屈原的作品，我虽拙于考据，但从情感上说，我很希望这篇作品的著作权归于屈原。多年以前，我支边去青海，一待17年之久，常起故乡之思（我本楚人）。每吟那“内崇楚国之美，外陈四方之恶”的《招魂》，尤其是那结尾三句，即不胜感慨之至： 湛湛江水兮上有枫， 目极千里兮伤春心。 魂兮归来，哀江南。 我们知道这“哀江南”，后来被那羁留北方的江南人庾信敷衍成一赋《哀江南赋》，其赋其序，都是文学史上的名篇。 除此之外，即便在25篇之列的《远游》《卜居》《渔父》，也有不少人否认为屈原作品。作为学术研究，他们说什么自有他们的根据，但要让我来作这样的判断，我则没有心情——我不大喜欢他们的“根据”，因为那“根据”本身即不算稳固，我还是依我的“心情”，这三篇，仍为屈原作品。你看这样的句子多么好： 惟天地之无穷兮，哀人生之长勤。 往者余弗及兮，来者吾不闻。 （《远游》） 这是何等的寂寞！一个人好像突坠一个深黑无底的宇宙黑洞，扪天叩地，寂无回音。近千年后，幽州台上的陈子昂，还在唱这样的调子。再看这样的句子： 谁可与玩斯遗芳兮，晨向风而舒情？ 谁？！谁与我一同赏玩芳草？！我只长向清风，舒展情怀！这样的句子，除了屈原，除了这个被命运的风雨拨弄得死去又活来的人儿，谁能写得出？ 《卜居》乃屈原卜自己以何居世，这样的大问题，似乎也只有屈原才发问。屈原向太卜郑詹尹一口气问了18个涉及人格、人品、人生策略与人生道德原则的大问题，把郑詹尹问得哑口无言。是的，这样深刻的问题，谁能回答得出？ 世溷浊而不清： 蝉翼为重，千钧为轻。 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。 谗人高张，贤士无名。 吁嗟默默兮，谁知吾之廉贞？ 如果说，《卜居》是写公共生活中人以何种面目面世，那么，《渔父》则是写在私人生活中，人如何背转身来，面对自己。渔父给出了一种随波逐流、与世推移的人生策略，但屈原则不能忍心于以自身的皓皓之白，蒙世俗之尘埃。这确实是不可调和的矛盾。人的伦理责任确实在很大程度上阻碍着我们自身的逍遥。但在屈原身上，我们却也看到了，正是这种伦理责任压力，使得屈原精神之流的压强增大，使他的人格不断向上，使他臻于伟大之境。 屈原的25篇作品，可以分成三类：《离骚》《九章》《远游》《卜居》《渔父》为一类，是屈原政治生活、社会生活的记录，是他公共生活形象的写真，是他的心灵史、受难史、流浪史，是他生的伟大、死的光荣的见证。《九歌》11篇为第二类，这是一组深情绵绵的情爱类作品，取之于楚国巫风中的娱神歌曲，屈原把它们改造了，变成了他自己的独创，因为他把自己那一往情深的心灵寄托在了里面。第三类只有一篇：《天问》。这是一篇独特的作品：不仅在屈原作品中是独特的，在整个中国诗歌史上都是独特的、怪异的，又是令人震惊的。全诗1500多字，370多句，诘问170多个问题。关键还不是这170多个问题，而是这种疑问的精神与勇气。这种精神与勇气实际上是人类精神的象征。人类精神总是通过人类最杰出的分子——人之子，来做最集中的体现。 在他的第一类作品中，我们可以看见他的痛： 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 老冉冉其将至兮，恐修名之不立。 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。 …… 这是《离骚》中的句子，充斥着“恐”“太息”“哀”“怨”“忳”（忧愁）……骚者，哭也！为时光哭，为生命短暂哭，为短暂的生命里不尽的痛苦、失意哭。注意，他诗中的“民”，也就是“人”，“民生”即“人生”，“民心”即“人心”。他开始从“人”的角度、“人”的立场来表达愤怒，提出诉求。我们知道，《诗经》中的愤怒，往往是道德愤怒，是集体的愤怒；而屈原的愤怒，虽然也有道德的支撑，但却是个人的愤怒。屈原很执著地向我们诉说他受到的具体的委屈：他政治理想的破灭，楚怀王如何背叛了他，顷襄王如何侮辱他，令尹子兰与靳尚如何谗毁他……他起诉的是这些人对他个人的伤害与不公。他指责他们的不道德，指责他们没有责任心，指责他们道德上与智力上的双重昏聩，但这都出自他很自我的判断。更重要的是，我们从他的诗中读出了人生的感慨，读出了人的命运，读出了一个不愿屈服的个人所感受到的人生困窘，一个保持个性独立意志的个人在集体中受到的压迫甚至迫害。如果说，讲究“乐而不淫，哀而不伤，怨而不怒”的《诗经》，其人生感受的尖锐性大有折挫而略显迟钝的话，那么，怒形于色，被班固批评为“露才扬己”的屈原，则以其“发愤以抒情”（《惜诵》），“自怨生”（司马迁）的诗歌，向我们展示了当个性在面对不公与伤害时，是何等的锋利而深入。这种锋利，一方面当然是对社会的切割，而更重要的，是对自己内心的血淋淋的开剥。伟大的个性，就从这血泊中挺身立起。 曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。 揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪。 我们在《离骚》《九章》等作品中，看到了一个泪流满面的诗人；看到了一个时时在掩面痛哭的诗人；看到了一个面向风雨“发愤以抒情”，又对人间的邪恶不停地诅咒的诗人；一个颜色憔悴，形容枯槁，行吟泽畔，长歌当哭，以泪作诗的诗人。可他并不脆弱，并不告饶，并不退却——不，决不。他已从人群中上前一步，成为孤独而傲慢的个体，与全体对立，他决不再退却： 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！ 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！ 《诗经》的俗世精神很了不起，但从另一方面讲，这种俗世精神恰恰消解了个人的意义，消解了个性与社会的对立，从而阻碍了个性的张扬。它入世的深度恰恰减少了个性的深度。而屈原，由于他已被主流社会抛弃——他的被流放是一个很有象征意义的事件，而他的《远游》，则正是他精神的自我流放——他有深刻的孤独。在以不堪一击的个体面对命运时，个性在绝望中显示了它的高度、深度与完美。 刘勰说楚辞是“气往轹古，辞来切今，惊采绝艳，难与并能”，鲁迅说楚辞是“逸响伟辞，卓绝一世”，并且较之《诗经》，说它“其言甚长，其思甚幻，其文甚丽，其旨甚明，凭心而言，不遵矩度”。屈原是被人群抛弃的，有人会说抛弃他的只是楚怀王、顷襄王父子，但从对体制高度认同的屈原来说，被这一对父子抛弃，就足以使他有“国无人莫我知兮”（一国中没人知道我）的孤独感。假如屈原是一个脆弱的人，或者说，他的个性还不够坚定，他可能会试图改变自己，再回到人群中去，但偏偏他是一个倔强而不肯一丝迁就的人，纯洁而不受一丝污浊的人，一个九死不悔的人，于是，便出现了这样惊心动魄的对峙：一边是世俗的强大权力及权力控御下的人群及其思想，一边是孤独无依却一意孤行决不屈服的个人。屈原的伟大，即体现在这种对峙之中。他的失败，就因为他取对立的立场而不曾屈服，他的成功与辉煌，他的光荣与梦想，也是因为他取对立的立场而不肯屈服。所以，我曾在《屈原：无路可走》一文中说：“屈原之影响后世，是因为他的失败，这是个人对历史的失败，个性对社会的失败，理想对现实的失败”。屈原的作品，是中国历史上第一次有关一个具体的活生生的血肉之躯与社会、文化发生冲突，并遭至毁灭的记录，是有关人类自由、幸福的启示录。所以，如果我们说，《诗经》是北方世俗生活的记录，它反映了周代社会生活的方方面面，并因此被冠之以“现实主义”的名目，那么《离骚》，则是一个苦难心灵的记录。《诗经》反映的是生活中的冲突，《离骚》则由生活中的冲突深入到内心的冲突。“离骚者，犹离忧也”（司马迁），“离，犹遭也，骚，忧也，明已遭忧作辞也”（班固）。是的，“离骚”乃是一个强悍不屈的个性心灵的痛苦心声。它体现了个性的深度、痛苦可以达到的深度，它是自我的觉醒，自我的坚持，自我的抗争，是追求自由、幸福与个人信仰的曙光。 所以，我说，屈原的作品，数量虽然不多，但却几乎都是“大诗”，有大精神，大人格，大境界，大痛苦，大烦恼，大疑问，大爱大恨，大悲大喜。他直往个性的深处掘进，决不浅尝辄止，决不“怨而不怒，哀而不伤，乐而不淫”；他就往这不“中庸”的狂狷的路上走，决不回头，直至决绝而去，一死了之。他对邪恶，怨而至于怒了，他对自己，哀而至于伤了。他的文学形式，较之《诗经》的节制，他的篇幅与情感，真的是“淫”（过分）了。所以，我曾说，《诗经》中任一首诗，单列出来，都略显渺小，它们靠的是群体的分量而占有文学上的一席之地。而屈原的作品，如，《离骚》《天问》《招魂》，以及《九章》中的那些杰出的篇目，是可以单独地自立于诗歌之林，单独地成为一道风景，称得起“大诗”的。即如他的《九歌》，写苦写痛，写爱写痴，写恋写愁，写盼写思，无不一往情深，直叫人有惊心动魄之感： 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 （《湘夫人》） 直让人在那心灵深处，突然升起一腔柔情蜜意，不拥入怀中不能自已。可那袅袅秋风，已不知从何处悄悄袭来，让洞庭生波，让木叶飘零，让山河变色，让我们心底生凉…… 秋兰兮青青，绿叶兮紫茎。 满堂兮美人，忽独与余兮目成。 入不言兮出不辞，乘回风兮载云旗。 悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。 （《少司命》） 较之《诗经》中的爱情诗，《九歌》的境界更高，意味更深，情韵更永。事实上是，《诗经》中的爱情诗，都来自于具体的“爱情事件”，即它都是具体的爱情经历的记录。而《九歌》中的爱情诗，则没有这样的背景，它纯粹出自于对爱情的想象。所以，它更抽象，更哲学，是哲学化的爱情，所以也更有象征的意味。如果说，《诗经》中的爱情诗让人觉得亲切，让人恋起俗世的温暖与幸福，那么《九歌》中的爱情诗，则让人飘忽，让人惆怅，让人怀疑俗世幸福的可能性，与爱情的真实性。屈原是悲剧性的，无论是他的人生，还是他的艺术。他有直探世界悲剧本质的洞察力。即使是温暖的爱情，他在写出它的温馨与令人哀哀欲绝的柔情的同时，却也写出了围绕在它四周的寒凉，使其不可驻如梦，不可掇如月，不可揽如云，不可止如水……他的这一组写情爱的诗足可以上升为哲学，成为哲学寓言。 屈原的作品，被称为“楚辞”。何为“楚辞”，我用一句话来说，楚辞——楚国诗人屈原等人在吸收楚国民歌艺术营养的基础上而创作出来的带有鲜明楚国地方语言色彩的新体诗。“楚国诗人”“楚国民歌”“楚国地方语言色彩”，说明了“楚辞”中的“楚”字，而“新体诗”，则说明了此“辞”并非《诗经》式的旧体诗，它不再是四言体式，而是自由奔放的杂言诗，篇幅长大宏阔，情感深沉博大，思虑曲折深刻，“衣被词人，非一代也”（刘勰《文心雕龙·辨骚》）。“其影响于后来之文章，乃甚或在三百篇之上”（鲁迅《汉文学史纲要》）。望采纳！！！

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马宏程，男，回族，1993年10月14日出生于贵州省威宁县中水镇，现就读于威宁县中水中学高中部。爱好：聊天、坦白、唱歌、创作歌曲、驾驶车辆、广交朋友。性格：乐观、幽默、自信。血型：O型最崇拜的影星：成龙、周润发最崇拜的歌手：张信哲、刘德华、张学友、郭富城、黎明2012年5月6日首发第一首网络歌曲《怎么忍心去伤害》

2021威宁中考录取分数线2021年毕节市威宁县高中招生录取分数线公布，具体如下：威宁民族中学 1300 484分 文科综合C等及以上威宁县第二中学 1000 328.5分 文科综合C等及以上威宁县第三中学 2000 344.5分 文科综合C等及以上威宁县第四中学 1200 397.5分 文科综合C等及以上毕节第三实验高中（威宁） 1000 370.5分 文科综合C等及以上威宁县第六中学 1000 419.5分 文科综合C等及以上威宁县第八中学 1200 437.5分 文科综合C等及以上威宁县第九中学 1200 452分 文科综合C等及以上威宁县小海中学 1100 300分 文科综合C等及以上威宁县黑石头中学 1100 300分 文科综合C等及以上威宁县中水中学 1100 300分 文科综合C等及以上威宁阳光中学 1300 300分 文科综合C等及以上

南京师范大学附属扬子中学。南京师范大学附属扬子中学是公办的全日制独立高中，江苏省四星级学校，曾先后获得江苏省重点高中，江苏省模范学校，江苏省和谐校园，国家级示范性普通高中，南京市十五教育发展先进单位等多项荣誉。