有谁可以帮忙帮锦弘中学高三九班设计一个班徽，采纳之后红包奖励，急急急！！！

初中班徽设计及寓意如下：初中班徽是班级的象征和标志，它代表着班集体的团结、自豪和文化内涵。初中班徽设计应注重表达班级的特点和精神内涵，同时也要符合学校的要求和规定。设计方案：图案选择：以班级名称或代表性的图形为基础，可以是一个简约而富有创意的图形。配色方案：选择适合班级氛围和主题的颜色组合，既能突出班级个性，又要让人感到舒适。寓意解读：班级名称：班徽上可以印刻班级的名称，字体设计可选用简洁、大方的字体，代表班级的凝聚力和统一意识。代表性图形：可以选择代表班级特色的图形，比如象征勇敢、智慧、团结、拼搏等的图案。例如，一个扬起风帆的船，象征着班级同学们在成长的道路上勇往直前；或者选择一只展翅高飞的鹰，寓意着班级同学们追求卓越、超越自我。配色方案：色彩的选择要符合班级的氛围和主题。可以选择明亮、活泼的颜色，如蓝色、黄色等，表达出积极向上的精神。班徽的设计不仅要美观，还要体现班级的特点和理念，激发同学们的自豪感和归属感。希望这个简单的设计方案和寓意解读能给您一些启发。最重要的是，班徽要与全班同学共同参与设计，并且得到大家的认可。

　　班徽的存在,代表着学生的青春、奋斗和梦想，班徽也代表着班集体的团结精神。下面就由我为你整理推荐初中班徽团结精神设计图案，希望你喜欢。 　　初中班徽团结精神设计图赏析 　　初中班徽团结精神设计图1 　　初中班徽团结精神设计图2 　　初中班徽团结精神设计图3 　　初中班徽团结精神设计图4 　　初中班徽团结精神设计图5 　　初中班徽团结精神设计图6 　　初中班徽团结精神设计图7 　　初中班徽团结精神设计图8 　　初中班徽团结精神设计图9 　　初中班徽团结精神设计图10 猜你还感兴趣的： 1. 高中班徽设计图案好看简单 2. 学校班徽设计图案素材大全欣赏 3. 七2班班徽设计图片 4. 漂亮班徽设计图案素材大全 5. 高一3班班徽设计图案素材欣赏

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初中生班徽的代表着班级的凝聚力和团队精神，是班级内部的象征和标志。更可以激发班级成员的归属感和自豪感，促进团队合作和集体荣誉感，增强班级凝聚力，建立起共同的价值观和目标。班徽的设计要素包含以下几点：1、学校名称或缩写：在班徽上加上学校的名称或简称，以展现班级的归属感和认同感。2、班级号码或年级：可以在班徽上加上班级号码，表示该班级的独特身份。3、校徽或校标：添加学校的校徽或校标，表明班级与学校的关联，强调集体荣誉感。4、班级口号或座右铭：设计一个简短而富有特色的口号或座右铭，激励班级成员努力学习、团结合作。5、班级特色元素：考虑班级的特点和特色，可以在班徽中加入相关元素，如班级的主题、象征性图案或标志等。班徽通常来源于班级的口号、班号，它是一个标志，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。班徽的使用场景1、班级服装：班徽可以被印制在班级统一服装上，如班级T恤、校服、运动服等。这样的服装可以在校内外活动、比赛和校园文化节日等场合中穿戴，展示班级的特色和凝聚力。2、班级证件或材料上：班徽可以出现在班级证件（如班级名册、学生证）或其他班级材料（如通知单、海报、班级网页等）上，作为班级的标识和代表。3、社交媒体和网络平台：班徽可以用于班级的社交媒体账号、网络平台或班级博客等的头像或封面图案，以增加班级在线社交和互动的身份认同。

徽标由奔跑的人、书本和圆形外框组成。奔跑的人象征同学们奋勇前进，又是一个“文”字，代表文科班；书本象征知识文化，同时又像台阶，象征同学们在求知路上不断攀登；圆形外框象征班级和谐团结，上面有班集体的口号标语。 【解析】 试题分析：本题是解读徽标。解答此题，首先，要认真观察所给的图案，看图案由哪些部分构成，对每部分的内容要认真分析，积极联想，为理解其寓意打下基础；其次，要特别注意题干中交代的此图案的使用情境“文科班”等信息，将它们与图标结合起来理解；再次，要善于调动自己的阅读积累、生活阅历，从图案的构图中联想到有关的象征意义；最后，要用准确、简明、连贯的语言对图案构成及其意义进行解说。在解答的时候，依照条理，先整体解说其构图要素，再来分别阐述寓意。 考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E 。

可以设计成一个斜着的船帆。斜的船帆意味着你们十六班这个集体将一同乘风破浪同舟共济，扬帆远航，共同畅游知识的海洋。

你将龙扭曲成20的样子，下面放上一本书的样子（或者书中是那条龙），然后用一个圈给圈起来（或者也可以将龙设计成圈的样子、里面是一本书、书里面是一个龙组成的2）（或者将圈去掉或者去掉那本书） 你如果不满意可以改进，希望你能满意~一定要选我哦！

这样“你会画鸽子吗？我建议你画一个鸽子，朝着右边，竖起来的，然后鸽子左边华4道横线，就像手指头一样，就是说那格子代表和平，团结，而那边为什么是手指头呢，你自己画一下，就像竖起来的大拇指，代表你们班每次都是NO。1，然后在鸽子嘴边用橄榄枝（画的是橄榄枝）弄一个“6”的样子，代表你们6班，这样就很不错啦~~

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1，班级应该是2班（不排除是12班的可能性）2，中间爱心形状代表班级同学之间要互相关心，团结一致，有爱心3，那个人手上拿着丝带翩翩起舞，代表班级同学在课外活动中的良好表现，同学们的活泼向上4整个图案像＂实＂字，应该是实验班（或者是实验中学）

收集素材，设计修改。1、首先，从班级或学校的文化、历史和传统中获取灵感，收集相关的素材，例如校徽、校训、校歌、颜色、字体等，做好分类整理。2、其次，将收集到的素材和灵感转化成图形和文字的设计，通过手绘或者利用设计软件来完成。3、最后，对初步设计进行修改和微调，尽量使其与班级的特点和文化相匹配。

请问你是杨庄中学的吗

口号： 努力拼搏 团结向上 勇不退缩 超前越代班名：义和班（化用 “义和团”）代表团结 互爱互助 勇于拼搏班歌：最初的梦想（范玮琪）班训：认真严谨 其他的应该自己想想，毕竟是你们自己班级的东西，写的不好请见谅

本来准备做的，看到后面”白色框是日式墨痕边框“真是无语了，中国文化博大精深，连一个边框都不入你法眼吗，醉了.................................

班名梦之翼班训挫折折不断我们的翅膀，梦想带我们起航.班歌隐形的翅膀目标不知班徽翅膀的图片

网上有很多的,我给你个网址

班徽：在初一2班的话，我有一个创意，阿拉伯数字1和2，1画成小树苗的样子，2是蜗牛的神似。寓意就不言而喻了嘛，像蜗牛一样向上，踏踏实实的学习。口号： http://zhidao.baidu.com/question/182253574.html?fr=ala0 http://wenku.baidu.com/view/d32b4cfe04a1b0717fd5ddc2.htmlP.S最大的失败是放弃，最大的敌人是自己，最大的对手是时间！班歌：梦的怒放： 梦的芽快乐生长 梦就是我心的方向 她是我的信仰 勇敢去闯 梦是最美的地方 梦就是全部的方向 我骄傲的倔强 是我的力量 谱写我梦的乐章 有你陪伴我身旁 挺起我坚实的胸膛 炙热的心能燃烧太阳 就给我一双翅膀 让我自由的飞翔 麦克风为我鼓掌 聆听我放声歌唱 就给我一双翅膀 拥有冲破云霄的力量 期待着最后的怒放 梦是最美的地方 梦就是全部的方向 我骄傲的倔强 是我的力量 谱写我梦的乐章 有你陪伴我身旁 挺起我坚实的胸膛 炙热的心能燃烧太阳 就给我一双翅膀 让我自由的飞翔 麦克风为我鼓掌 聆听我放声歌唱 就给我一双翅膀 拥有冲破云霄的力量 期待着最后的怒放 就给我一双翅膀 让我自由的飞翔 麦克风为我鼓掌 聆听我放声歌唱 就给我一双翅膀 拥有冲破云霄的力量 期待着最后的怒放——魏晨的梦的怒放歌词写得相当可以，不用改也行音乐合成器： http://zhidao.baidu.com/question/110184632.html?fr=ala0班级海报：就像写文章一样，最忌面面俱到，要有一个鲜明的主题，有鲜艳丰富的色彩，可以大面积的涂色，但是不要只是写一些字，画一点图案，3米之外看着像白纸就行。班服：现实生活中可以参考的例子太多了，如果只说设计理念的话，说了跟不说一个样，要不然，服装设计图纸就不用出现了。望采纳哦，我真的很用心了！

蓝色深沉大气

我从事多年美术设计工作，在孩子上学前为很多同事家的孩子设计了一定数量的班徽。自己的孩子上学后，我光荣的加入了班委会，开始用毕生精力设计班徽，一切为了孩子嘛！关于班徽，有以下几点需要注意：一、要有绝对饱满的工作热情。这个直接关系到班主任对你的印象，进而影响到老师对孩子的关心程度，平均对待每一个孩子的老师是不存在的。并且，这个班徽一旦被老师认定，一用就到毕业了，小学6年、中学3年、大学2-5年，每次搞重大活动，所有的学生都知道这个班徽是某某的家长设计的，孩子的自豪感是贯穿于整个学习阶段的。所以，饱满的工作热情一定会带来高额无形无价的回报。二、要与班主任有充分的沟通。一般班主任都不是美术老师，对造型构图色彩都不是很在行，对班级的理念虽然会有一个大致的概念，但如何用LOGO的形式表现出来，一般在大脑里都是很模糊的。毕竟人家不是干这个的，但班主任一般都很强势，有着很强的自我意识，不要试图去改变人家，要与其充分沟通，了解班主任的真实意图。我经常会碰见想要的是A，但表达的意思是想要B的情况，这时候，沟通就显得尤为重要，尽最大努力去消除沟通带来的误差。三、设计风格不宜过于个性，要雅俗共赏。班徽是一种特殊的LOGO，班徽面对的各个年龄阶段的学生、各个学科的老师、各位兴趣不同的校领导及家长，所以，不能以设计师的个人审美取向为出发点。这个班徽设计的必须让大家都能看懂，如果再下点功夫，就要设计的大家都说好。四、要充分考虑不同的应用场合和不同的制作材质。班徽不光是要挂在班里，使用场合包括班内小活动、操场大活动、以及校外超大活动，这些地方光线不同，方向不同，远近不同，都会对班会的视觉效果产生影响。所以从设计上要简洁，不宜细节太多。比方说班徽的应用方面就有服装应用和旗帜应用，实现工艺一般是刺绣、热转印或丝网印，要充分考虑实现工艺的限制，尽量做到用最简单的造型和最少的色彩来表现。五、要适当听取修改意见。大家的意见不能不听，也不能都听。不听，你就会在以后的班级工作中找不到合作伙伴；都听，你的作品就会被改的乱七八糟。这时候，就需要用语言的魅力说服对你的作品有意见的人，比方说这个人的意见，班徽没有采用，但可以用在黑板报或者手抄报上，都要给大家一个表达意愿的机会。我相信，只要大家注意以上几点，一定能够设计出好的班徽，孩子也会在以后的学习中受益无穷。

我们中学时的办会是圆的 画出来是大海上有一只船，扬帆起航，还有灯塔，象征老师，为我们直营方向，还有海鸥什么的，这噶要自己发挥，找美术好的学生画出来就好办多了 还有小小蚂蚁搬动大山

这个颜色不如印到白T恤上

光荣称号

班徽:建议采纳班级有美术功底的同学设计,主要体现出(活力,有朝气)班训:遵守纪律,服从管理,团结奋进,展现自我.今天我因高一五而自豪,明天高一五因我而骄傲.班风:班级有正气,学习有目标,做人有诚信.口号:高一五,真威武,力争上游生龙活虎.

南雄中学的咩～我也是，我在8班…你们班可以叫8路班…

班级宣传海报模板图片素材设计下载？班级宣传海报体现这个一个班级的文化、一个班级的团结,关于班级宣传海报怎么样设计才比较有特色呢?下面是由我为大家整理的班级宣传海报模板图片素材设计,希望你会喜欢!班级宣传海报模板图片素材设计班级宣传海报模板图片素材设计1班级宣传海报模板图片素材设计2班级宣传海报模板图片素材设计3班级宣传海报模板图片素材设计4班级宣传海报模板图片素材设计5班级宣传海报模板图片素材设计6班级风采展示演讲稿班级风采展示演讲稿篇一翠岗中学初一***七***班是个温暖的大家庭,班里的同学从进校时的陌生,到此时的融洽氛围,这都与班主任张志强老师的悉心引导、积极组建的辛劳密不可分。七班的家委会也于九月初成立,由张老师进行了部委分工:分为生活部、财务部、资讯部、宣传部、义工部五个部门,并推选出会长。正是由于家长们的热心参与,使得各部分工明确,家委会的工作有条不紊的进行,做好七班的"后勤"工作。在孩子们日常学习生活中,家委会发挥了桥梁作用,一点做法与经验现分享如下:1.搭建好班级与家长交流沟通的平台:开学初建立好班级QQ、微信、优酷视讯、百度云等多媒体资讯化网路,方便老师与家长更好的交流、沟通,以及班级实时动态资讯内容的释出,更好的多角度的展示班级风采。2.参与班级资金的管理事务,使班级的各项支出公开、透明化,合理的支配班级的各项费用,定期公布支出明细,做到账目清晰。3.及时关注班级动态,召开家委会议与班主任张老师进行分析、了解孩子在校情况,班级纪律等,提出合理化建议,同时支援好学校开展的各项教学、体育活动。4.对班级的环境布置,家长们群策群力,逐步让七班成为翠岗中学绿色生态化教室的典范,让孩子们在温馨的环境里安心读书、学习。5.积极组织配合好班级开展的各项活动,如丁立梅作品研读会;儿童福利院送温暖活动;节假日里的咖啡文化分享活动;亲子羽毛球比赛;爱的教育与规则教育的主题辩论;七班的首届美食节等,在这些丰富多彩的活动中,增进了老师、家长与孩子们的情感交流。在以后的日子里,家委会成员们依然会继续做好家校联合教育工作,做班主任的好帮手,让七班的孩子们朝着自己理想目标大步奔跑。班级风采展示演讲稿篇二各位老师、同学大家好,现在让我们一起共同来聆听二***13***这一首浸润着汗水与艰辛,承载着欢笑与希望的华彩乐章。学习,一直是我们演奏的主旋律。"努力学习,全面发展"是我们的口号。上课时,每一位同学都专心听讲,勤做笔记,努力将老师讲的每一个知识点都铭记于心。下课时,班级里没有打打闹闹的情形,唯有的是同学们为了一个问题而激烈辩论的声音,成绩较好的同学还会帮助别人解决疑难。你若不信,我们的草稿纸上便是多得是不清的步骤和辅助线。大家在月考中也竞争激烈,排名靠前的同学有了很多的新面孔。学校举办的竞赛辅导中,我班同学几乎占了半壁江山。在各类竞赛中,我班有多人获奖。诸多的这些,都来自于13班同学的良好行为规范。在班级中,制定着一系列的班规,其监督者是13班所有同学。在班级中,每一位同学都公平竞争,第一批团员,就是由全班同学投票推荐;在班级中,班干部各尽其能,认真管理班中各项事务;在班级中,所有学生都非常默契,综合实践活动中,会自动形成一个个小集体,共同完成各种专案。在班级中,曾经行为不好的同学在13班的影响感化下,成为了一个个好学生。大家和睦团结、默默努力,成为13班良好班风的有力见证。团结,是我们演奏的灵魂。在刚闭幕的校运动会中,全班同学投入了无限的***,构织成班级体育活动美丽风景。在长跑的跑道边的看台上,啦啦队的摇旗呐喊声中能让人感受到13班同学的团结和***。在体育场上,我班的志愿者队伍随处可见,他们成为运动员有力的后盾,活跃在人群中。这便是我们班的音乐,我们激扬的音符,我们华彩的篇章。在这短短的几分钟内奏不完这些动人的音符,但请大家相信,我们13班是一个团结奋进,蓬勃向上的优秀集体!我的讲话完了,谢谢大家!学校活动方案设计模板范文大全推荐6篇参加活动能够使大学生的校园生活更加丰富,同时一个有趣的活动就需要一份有创意的方案,优质的策划方案都值得我们借鉴,什么样的活动策划比较高质量?下面的内容是我们为大家整理的学校活动方案设计模板范文大全,希望对您的工作和生活有所帮助。学校活动方案设计模板范文大全(篇1)一、活动目的:在新的一年来临之际,为了丰富学生的文化生活,培养学生积极向上的精神风貌,营造欢乐和谐的新年气氛,充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围,让学生在各种游园活动中度过愉快的一天,校政教处、团委决定举行江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”游园活动,通过活动,让学生自学参与到游园活动中去,让学生在活动陶冶情操,在游园活动增长知识,在游园活动中培养学生能力,从而全面推行素质教育的实施。二、活动时间:20xx年12月31日上午8:00DD11:00三、参加对象:全校师生四、活动程序:1、校长新年致辞;(校长室)2、收集新年祝福;(政教处、团委)3、游园活动开始。五、活动准备与安排:1、以班级为单位,每班组织两个项目,所需道具自备,各班必须12月27日前上报政教处项目名称及活动规则,如班级有相同活动项目政教处通知相关班级重新安排项目。2、在12月30下午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备,在黑板上写上“元旦游园活动DD项目名称”,在班级门前显眼处粘贴一张有关本班级活动游戏的海报,海报包括:名称、规则等,每个项目必须有负责人(班主任)和工作人员(学生代表)。3、学校政教处、团委在学校大厅里安排猜谜语、歇后语活动。六、活动注意事项1、以同学们手中学校颁发入场券为准,每个项目学生只准参与一次,根据各班活动项目规则进行获优胜者可以获得奖券。2、学生参与活动所获奖券在游园时可自行到学校一楼东首卫生室奖品兑换处兑换相应奖券奖品。3、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,游园结束各班班主任要组织好学生进行卫生打扫(包括公共场地、绿化带包干区等),以整洁校园环境迎接新年。5评选“我最喜欢的游园项目”。学生活动结束后,在参加过的活动中选两个“我最喜欢的游园项目”,班主任收齐入场缓蠼徽教处、团委统计,评选出20xx年江临中学“庆元旦迎新年校园嘉年华”优秀游园活动项目若干个。七、各班具体项目及说明再通知。活动未尽事宜另行通知,望各班精心组织,积极参与,请各班务必在12月27日前确定好项目并上报政教处。学校活动方案设计模板范文大全(篇2)一、活动背景:20xx年已经走到了年末,12月缓缓踏着它的脚步。同学们忙于学业。忙累了,总要歇一歇吧!圣诞节即将到来,为了在紧张的学习中增添一些愉快的气氛,就让我们在“平安夜”这一天送出我们的祝福,送出我们的关心吧!二、活动目的及意义:由于当代的大学生“学得多,用得少”,而一个人能力的提升是要通过实践来磨练的。所以我们需要将理论与实践相结合,做到学以致用。本次活动重在培养大学生的实践能力,其中包括:动手能力,沟通与交际能力,推销能力,还可以锻炼同学们的口才。还是由于我们大学生在“校内学习的多,与社会接触的少”,所以思维不够开阔,眼光看不够长远。而我们本次活动——“平安夜的礼物”就是在校内给同学们提供一个社会的大舞台,打开学校的市场,把我们的礼物送到每一位同学们的手中。本次活动也为了庆祝这次美好的“平安夜圣诞节”,给学院增添一些快乐与和谐的旋律。大学生职业发展协会在此:提前祝所有环保同胞平安夜“年年有余,岁岁平安”。祝大家圣诞节:“开心快乐,友谊天长地久,爱情甜蜜”。三、活动时间:(12月21—24日)四、活动地点:(食堂和女寝门口以及校门口)五、活动的主要内容:我们把批发的苹果,通过个人的手艺,制作成艺术品,作为平安夜的礼物,在食堂和女寝门口送到每一位有兴趣的朋友手中,让同学们感到节日的快乐。六、活动对象:(长沙环保学院的流动人群)七、前期准备:1、两箱苹果。2、一些包装的材料:彩带、包装盒、包装纸、剪刀。3、宣传材料:平安夜的海报,展板,桌椅。八、活动流程:(一)、宣传:1、在食堂和女寝门口摆点。(海报宣传)2、网络QQ和飞信祝福。3、人脉宣传:朋友之间互相传达。(二)、活动:1、将准备好的礼物放在座子上供大家参观与关心。在寒冷的天气下,带着我们温暖的心,抵抗外界的寒冷。带着我们的祝福去感受节日的快乐。(三)、操作简单:本次活动极具创意,你可以尽情的发挥自己的想象,把红苹果设计成理想中的样子。在操作过程中可以提高实践和动手能力。看到自己设计的苹果还有一种成就感。和周围的朋友交流一下,还可以感受到创作的乐趣。九、活动经费预算:所需物品单价(元)数量总价(元)苹果80元/箱2箱160元彩带、包装袋、包装盒、2元/卷、20元/包、2元/个1卷、1带、30个82元十、注意事项:1、场地卫生的保持:保持地面的卫生:“来也扫扫,去也扫扫”。2、天气因素:外面比较冷,注意添加衣物,保持身体暖和。3、和气生财:始终保持自尊自重,不要出口伤人。十一、给环保学子深深的祝福:大学生职业发展协会在“圣诞节平安夜”即将到来之际。提前祝:所有长沙环保学院的同胞节日快乐!我们在食堂和女寝门口准备了精美的礼品,等你们来拿!赶快去看看吧!2、把我们制作好的礼物按照规定的价格送到每一位环保同胞手中。3、询问环保同胞对礼物的用处。(三)、收尾:1、把剩余的苹果及礼品材料装箱。2、废纸放进垃圾桶,展板及桌椅物归原主。3、对本次活动做总结。十二、可行性分析:(一)、老师的鼓励,同学的支持。学校活动方案设计模板范文大全(篇3)一、活动名称:绿色校园行二、活动主题:美化校园,为师生创造优美的工作学习环境三、活动宗旨:学校就像一个大家庭,每位同学都是这个大家庭中的一员,都承担这一份美化校园的活动。学校,为同学们提供了一个汲取知识的场所,是同学们心灵的港湾。追梦奋斗,因此我们更需要一个充满绿色气息的校园,营造良好的学习气氛,更是绿色环保理念在我校在我校极好的展示。所以我们要实际行动起来,保护我们美丽的校园。四、主办单位:太原大学学生处五、承办单位:校学生会自律部六、活动时间:20xx年4月七、活动地点:太原大学校内八、活动内容:1。启动仪式:《建绿色校园,从你我做起》签字仪式:在餐厅前张贴横幅,进行签名活动,宣传绿色校园活动。提高大家保护校园,爱护环境的意识。2。宣传活动:〈1海报宣传制作有关“绿化校园”知识的海报,在公告栏张贴。〈2媒体宣传在太原大学贴吧,校园网站,校园广播站,三大校园媒体进行宣传活动。〈3大众宣传与各系进行交流与合作,带动全体学生加入绿色校园行的活动中。(向各系发放倡议书,在各班组织宣传)3、绿色竞赛:鼓动学生参与围绕“绿色校园行”相关的竞赛:征文大赛,摄影大赛,绘画大赛。参与竞赛学生的优秀作品将获得相应的奖励。4、展览会:比赛结束后,会将优秀作品进行展出。从而更广泛的宣传“绿色校园行”的主题。5。实践活动:组织同学们去绿化带捡垃圾,帮助园艺工人照料花草树木,从实践中体会绿色对于校园的重要性。严禁同学们随意践踏草坪,在已踩坏草坪的两端做提示语,提醒同学们保护绿色。九、工作人员的安排〈1、海报制作组:杜瑞超,任秀苗,郝建,〈2贴吧宣传组:陈汉林,武靖,黄长江,阮俊杰,〈3签字仪式组:全员参与〈4展览组:杜瑞超,苏星,郭智洁〈5竞赛评审组:学生处全体老师,自律部全体成员十、活动后期〈1参与活动人员写份活动总结,总结经验。〈2召开活动总结大会,分析活动。〈3验收活动成果,对于环保意识进行保持和发展。十一、活动中应注意的问题〈1提前准备好活动所需要的工具。〈2活动进行时,维持现场秩序。〈3合理安排个成员的职责。〈4评选活动中遵循公平公正公开原则。自律部20xx年4月7日星期日学校活动方案设计模板范文大全(篇4)一.活动主题:走进勤工助学提高大学生自立自强勤工助学意识,进一步提高大家对勤工助学中心的认识,从而使更多的人加入到勤工助学的大家庭中,使我们的大学生活更加丰富多彩。二.活动的目的:三.活动的时间、地点时间11月30日——12月1日(由于活动受天气影响如有改动另行通知)(10:00——17:00)地点食堂门前四.活动开展形式图片展览、现场招聘(兼职中心),爱心义卖(爱心超市)五.活动金费由外联拉赞助+中心提供宣传费300+各种奖品500活动期间每一笔开资都必须有发票否则不予报销六.活动的具体安排(一)活动期间人员分配:外联部负责拉赞助宣传中心、爱桥爱心团、农民工子弟小学负责宣传工作网络中心负责搬东西秘书督导处联系各个部门做好连接工作作品收集筛选广播员爱心超市义卖活动(二)活动准备阶段(1)经济来源:由外联部负责拉赞助。负责人齐xx(xxxxxxxxxxxx)(2)活动宣传:a请校园之声广播台对活动进行宣传b以展板和海报的`形式进行宣传负责人陈静(xxxxxxxxxxxx)(3)作品收集本中心干事每人出1—2副作品(诗歌,散文,画均可)(以上作品均以走进勤工助学为主题)负责人韩琦(xxxxxxxxxxxx))王聪(xxxxxxxxxxxx)(4)物资准备:(负责人王一敏)外联部负责借活动当天所需的桌子(4)、椅子(2)、帐篷(2)、以及音响设备爱心超市协助各部门准备5—10张本部门活动照片展板宣传中心负责从学校各个部门借(5块)图片展当天广播稿秘书督导处负责写兼职中心负责联系兼职岗位(五)场地申请负责人王一敏(三)时间分配:11月24日粘贴宣传海报11月26日摆放宣传展板11月30日至12月1日开展活动(本次活动持续两天)(四)活动当天流程:上午10点由开始布置展览会场,中午11:50由中心主任宣布图片展正式开始。广播员开始对本次活动进行介绍。由各幅画的作者对自己的作品进行讲解。画展期间进行“我最喜爱的作品”投票环节。服务台对同学们的投票进行汇总、评出获奖人员、由中心主任进行颁奖、解决同学们提出的问题。爱心超市现场进行义卖活动、以及接收同学们的爱心捐赠。学生兼职中心开展招聘会,为同学们提供兼职岗位。(五)善后工作:开展画展时所借的东西有负责人负责组织人员送回。宣传画及文章交到秘书督导处,进行整理由网络中心进行网上宣传。之后所有作品交由秘书督导处进行保管。(六)备注所以参加画展的作品主题均以“走进勤工助学”为主题。画和图片(照片)、文章在活动当天展出。同时优秀文章在勤工助学中心的博客上进行发表。活动中广播稿秘书处负责书写,其它部们协助。图片作品的作者负责讲解自己的作品奖项:优秀作品本中心设置:一、二、三等奖个一名一等奖100+超值礼品二等奖80+超值礼品三等奖50+超值礼品优秀作品如干名.均有礼品七.活动组织单位校勤工助学中心策划人陈静学校活动方案设计模板范文大全(篇5)一活动目的:创造一个音乐交流平台,让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力,给予全院学生一个机会去了解音乐,接触吉他,接触摇滚。同时,提高学院学生的综合素质。二活动时间:开学第三周(初定为周三)三活动地点:学校宿舍E1与E2栋之间空地四活动对象:南方技师学院广州校区全体师生五主办单位:南方技师学院广州校区吉他社承办单位:南方技师学院广州校区吉他社六活动形式:吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等七活动流程活动前期:1通知各表演成员进行排练2提前一周制作海报,传单等形式进行宣传3提前一天完成节目审核,并制作节目表活动当天:1中午开始由吉他社部分成员搬运物资,器材(音响设备,乐器等)并布置舞台2安排现场工作人员接电源开始试音,调试设备3下午3点开始组织表演人员签到,并安排地点准备4下午4点保证所有设备准备就绪,所有工作人员准备就位5下午4点半到五点之间音乐会开始6安排吉他社部分成员在现场维持秩序,确保整个音乐会时间的顺利进行7大概下午6点半至7点之间音乐会结束,吉他社所有成员清理现场八人员安排:1华春平老师筹备各种物资,(包括各种乐器设施,音响,海报,横幅)2副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作3吉他社后勤部人员负责搬运物资,乐器设施4其他没有表演的人员负责维持现场秩序5完场后全部工作人员清理现场九所需物资:各种乐器设施(包括音响,架子鼓,吉他,麦),宣传海报,横幅十资金预算:1各种乐器设施免费(华春平老师免费赞助)2各种乐器设施的来回运费500元3宣传海报100元4横幅100总共700元十一策划书:***十二总负责人:***老师南方技师学院广州校区吉他社XX年3月14日学校活动方案设计模板范文大全(篇6)为了增强我校学生的环保意识,提高同学们节能环保的综合素质,我部门决定在本学期开展一次以"环保公寓,和谐校园"为主题的校园节能环保公益海报设计大赛。本次活动根据活动流程共分为三个步骤:即前期宣传、作品收集和处理、后期处理。一、前期宣传:1、活动时间:2、本次活动的主题是"环保公寓,和谐校园"。在前期宣传前,需要制作宣传单进行托印,以便在前期宣传时更节约时间,也让同学们更加了解此次活动。3、本次活动的主要宣传方式是利用早自习时间对大一的各个专业进行前期的宣传。在对各个专业的学生进行宣传的同时,需要总部宣传中心配合制作5张宣传海报进行展示。其中,在礼堂前要一张大的"进行宣传(用展板),在各个公寓区的公示栏上需要有一张进行宣传。4、充分利用校园的宣传平台进行宣传包括:bbs、校园网、校园广播等传播媒介。二、作品收集和处理:1、作品要求:参加比赛的作品形式为宣传海报形式,要求思想积极向上,要能简洁明了体现公寓内的节能环保主题,同时要能放开思维、敢于打破常规拥有创新思维来体现节能环保主题。评分包括:紧扣主题、创新思维、整体外观、思想积极、内容丰富5项各20分(总分100分)2、本次活动的作品制作时间是从5月10日至5月20日。活动设计的作品统一上交到学管会办公室(2301)处汇总(在办公室有人值班期间)。3、本次作品设计的纸用a3纸,形式为公益海报形式。为了在处理和展示时能更加方便清楚,同学们在制作时需要在报纸的左上角注明系别、专业、学生姓名。4、在作品收集结束后,事先由生活秩序部负责组织相关人员统一进行评分,初审过后,分数排名前30份进入复评,学管会常委审核,常委审核由学管会常委会委员组成,其中每一份作品需要同时由该小组的三个人审核和打分。到场进行初审的各专业宣传委员将获得纪念品一份。5、在审核结束后,对每一张的评分计算成平均分汇总,分数最前面的1份作品评为一等奖、分数居于2至4的评为二等奖、分数居于5至8的评为三等奖,后设5个优秀奖。三、后期处理:1、在评奖结束后,需要对得奖的13个作品在广场上进行展示。展示的现场需要有一块展板,一条横幅。2、展示的形式是用线在广场上围城一个圈,用书夹把作品悬挂在线上,对同学们进行展示,展示的作品需要加盖学管会公章才能展示。展示时间定为世界环保日,展示时长为早上10:00至下午5:00。3、对获得奖项的同学的荣誉证书进行制作,对奖品进行购买、分类。奖品和荣誉证书的发放定于同学们的早自习上进行。4、奖品的分类为:一等奖:手表+证书二等奖:u盘+证书三等奖:钢笔一支+证书优秀奖:钢笔一支+证书班徽应该怎么设计每个人在上学期间都会在班集体这个环境中,如果班集体的凝聚力强,对集体中的同学有很大的帮助。而一个班的班徽能够很好地增加这种班级凝聚力。做班徽可以分为以下几个步骤:班委内部讨论,找到本班级的特色或者能够体现本班特点的方面。根据班级特点制定出一个大体的方案。按照商讨的结论,借助网络,寻找一些相关的素材,尤其是和本班级名称特点相关的,多参照一些寻找灵感。利用网络模板,开始修改。在设计过程中,要先整体后局部的设计,紧贴本班的特点,绘制出几套方案的大体样式,内容要包括本班名称,特点的标志,最好加一点寓意。在班级后续讨论中选出一套公认的比较好的板式进行细部设计,尤其是一些内部的细节,要保证美观。

每个班都有自己的班规和班徽。国有国法,校有校纪,班有班规。每个班都有自己的班规和班徽。班规，指中学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是中学生自我管理的重要制度。班徽通常来源于班级的口号、班号，它是一个标志，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。作用：1.发展学生的社会性，培养学生对社会生活的适应能力。教育社会学认为，班级是一个微型社会。即是说，班级存在一定的组织结构，履行学校的社会职能，班级集体的共同愿景、发展目标、组织结构、角色分配、人际互动，等等，都是社会关系的缩影和投射，深刻地影响着学生社会化的发展。2．发展学生的个性，培养学生的特殊才能班集体的学习、交往及活动的经历和体验是学生个性发展的重要资源。一方面，班集体能够提供学生个性发展的有利条件。另一方面，班集体为学生特殊才能的发展提供有利条件。在班级活动中经常得到重视、受到关注、赢得肯定和欣赏的学生，往往有积极的体验，形成积极进取的个性，反之则可能会形成消极的个性。3．保障学生身心的安全和健康发展班集体可以说是教育化的微型社会。班级健全的规章制度、和谐的人际关系以及各种有利的环境和条件，都为学生身心的安全和健康发展提供了重要的保障。同时，班级教育管理者的责任感、专业素养，以及对班级学生的关注，都能够及时预测、发现和干预危害学生身心发展的不良因素，为学生提供有利的成长环境和条件，保证学生身心的健康发展。

自己做撒

正五边形的外角是：360÷5=72°， 则内角的度数是：180°-72°=108°． 故答案为：108．

莫耍懒赛

孩子、班徽这东西还能到百度上找？拿手电往您眼睛一照，那光是不是还能从后脑勺透出来？

你将龙扭曲成20的样子,下面放上一本书的样子（或者书中是那条龙）,然后用一个圈给圈起来（或者也可以将龙设计成圈的样子、里面是一本书、书里面是一个龙组成的2）（或者将圈去掉或者去掉那本书） 你如果不满意可以改进,一定要选我哦! ——於

含义：整个图案是盾牌形象中间是班级名称，表示3班像盾牌一样，无懈可击，无法可摧。图案中间黑白方块分开，却在3字中间相交，白色代表女生，黑色代男生。黑白相交代表全班同心协力。下面的NO。9middleschool是学校，上面的3是班级，班级在学校之上，表示第九中学3班最棒！

现在,你眼前的人才是你该珍惜的 这个你看看吧至于班徽 我是学广告的也懂设计，但是要知道你们班大概的情况啊

飞翼班象征着班级的腾飞，同时谐音“非一般”，就是与众不同，绝不一般的意思，而且也好设计班徽~~

班主任：周涛数学老师：路平英语老师：辛元芳政治老师：宋晓霞班长：田宇乐副班长：章腾 吴伟团支部书记：冀彬班徽设计：章腾班规制定：班委会人数：57人

布翼班

步入贾汪中学，犹如走进了一座风光宜人的公园，小桥流水，古树苍苍。学校拥有教学楼、实验楼、学生餐厅、公寓楼及学生浴室等建筑设施。物理、化学、生物实验室仪器充足，设备一流；音乐、美术、语音、多媒体等专用教室教具先进，设施齐全；高标准塑胶运动场、篮球场、乒乓球室、羽毛球场、排球场地一应俱全。教学楼和科技楼的走廊内悬挂师生创作的“凡人名言”、警句、书法、美术作品，尽显高雅气度；教室外墙的班徽、班风设计更是各显风格，班级文化丰富多彩的。学校通过营造宁静高雅的学习生活环境，提升了学生的审美品位，展示了生命文化的教育力量，吸引与浸润着来此求学莘莘学子，达到了教育无痕的最高教育境界。

原来不只我一个人求急啊...

还行吧只是课太多了，我现在初四天天都快疯了，我们班的郑洪泰老师就很严 嘻嘻不过教体育的李冰老师长得很帅啊，其实还可以不过特有魅力，建议去看看，不过他2012年9月23日结婚，女方叫张茵长得蛮漂亮的

襄阳市三十一中始终坚持办人满意学校，育社会有用人才，积极践行“和谐教育”的办学理念，努力实现“新、实、高、范”的办学目标；始终坚持依法治校，以人为本，积极开展教育创新，努力实现教师、学生和学校的和谐发展。学校坚持实施青蓝工程、名师工程、名学科工程“三大工程”，为教师的专业成长搭建平台，打造了一支敬业爱生、团结拼搏、务实奉献的教师队伍；坚持开展“三节”、“三小”活动，为学生的理想插上腾飞的翅膀，培养了一批兴趣广泛、勤于思考、乐于创新的优秀学子；开展书香校园创建活动，丰富师生的精神食粮和精神生活，让读书成为师生的一种生活习惯，营造书香为伴、享受教育的学校文化氛围；开展孝雅教育，传承传统文化，弘扬民族美德，丰富校园文化，培养学生的孝心、爱心、责任心和文明意识，教育学生学会感恩、关爱他人，树立正确的世界观、人生观和价值观；开展“星级教室”创建活动，以班徽、班歌凝聚人心，以班纪、班规约束行为，以班训、名言激人奋进，营造整洁美观、舒适温馨的家园；开展“星级学生”评选活动，发现学生优点，赞美学生成绩，促进全面发展。学校教育教学成绩屡创新高，建校连续15年中考成绩名列全市前茅，其中英语、化学两学科创造了中考成绩“十三连冠”，培养出了江娟、班冀菲、徐弢、姚星四名襄阳市中考状元，学校还被中国高等教育委员会确立为《中国西部教育顾问单位》，被国家教育部确定为全纳性教育教师资格培训研究试验基地，并先后荣获全国体育卫生科研“十五”规划重点课题“课程资源开发与利用”实验单位及先进集体、“全国国作文教学先进单位”、“湖北省中小学综合办学实力50强学校”、“湖北省电化教育试点学校”、“湖北省安全文明校园”、 “湖北省语言文字规范化示范学校”、“湖北省依法治校示范学校”、“湖北省卫生先进单位”、“襄阳市普通初中示范学校”、“襄阳市最佳文明单位”、“襄阳市教学工作先进单位”、“襄阳市教科研实验基地”、“襄阳市校本培训示范学校” 、“襄阳市书香校园示范学校”、“襄阳市示范家长学校”、 “襄阳市绿色学校”、“襄阳市快乐校园工程示范学校”等殊荣，连续多年被评为“樊城区教育综合目标考核优胜单位”，学校党支部多次被评为市、区“优秀基层党组织”。

　　北京八一中学既有高中部，也有初中部，而北京101上地实验分校只是一个初中部，所以二者相比较只能比初中部，否则没有可比性。从初中部来看，北京101上地实验分校的中考成绩显然要更胜一筹。　　1、北京市八一中学　　北京市八一中学位于中国北京中关村科技园区核心区，始创于1947年，是由聂荣臻元帅亲手创办的荣臻子弟学校发展而来的一所现代化历史名校，是北京市示范高中学校。　　据2015年7月学校官网显示，北京市八一中学校园面积156562平方米，建筑面积189661平方米。学校集小学、初中、高中、国际部于一体，共有118个教学班，4200余名学生，教职工420多人。　　据2015年02月学校官网显示，北京市八一中学校园面积133400平方米，建筑面积174509平方米。1999年完成了高中教学部的改建工程，具有现代化的教学楼、实验楼、图书馆和多个多功能阶梯教室；校园网、多媒体教室、电子阅览室、电子备课室及卫星信号接收设备，铺设了400米塑胶跑道和人工草皮的田径场等先进的教学设施齐备；高中部班班有多媒体平台和正投影设备。 体育场馆面积2.77万平方米，图书馆（室）藏书总数23.87万册，固定资产总值21573.3万元，经过多年的建设，校内信息技术的应用在某些方面达到国内、国际领先水平。　　近年高考成绩显示：　　高考成绩　　2014年高考，海淀区理科700分（含加分）以上34人，北京市八一中学有两名学生理科总分在700分以上。其中王维一同学高考裸分总分705，位列海淀区第6名，秦浩然同学高考总分700分，文科学生文科理科总分650分以上人数49人，600分以上200人。理科重点上线率96.1%，文科重点上线率89.7%。　　2013年高考，北京市八一中学文科重点上线率100%；理科重点上线率97.37%。文科本科上线率100%，理科本科上线率99.12%。理科班李雪阳同学高考成绩突出，总分709分，海淀区前60，650分以上人数67人，600分以上233人。该校理科总均分626.95分；文科总均分607.23分。　　2012年高考，文科班谭跃斯同学高考成绩突出，总分648分，名列北京市前30名，海淀区前10，北京市八一中学高分段学生成绩突出，600分以上人数83人。文科重点上线率90%，理科重点上线率97.74%，文理科本科率均为100%。　理科总均分570.56，超重点本科线94分，其中理科普通班均分544.66，超重点本科线67分，理科普通班均分最高分551.17，超重点本科线74分，文科总均分549.3，超重点本科线54分　　2、北京101上地实验分校　　北京市上地实验学校位于中关村上地信息产业高科技园区，是一所公办初中校。学校创建于1998年，由北京市第一零一中学承办，现任校长由北京一零一中郭涵校长兼任。　　建校十五年来，学校秉承一零一中的光荣传统，坚持“基础宽厚、富于创新、个性健康、全面发展”的育人目标，努力促进学生在德智体美劳诸方面生动、主动地发展，努力培养文明、高雅、自信、自律的上地实验人，并形成了勤奋、求实、开拓、进取的优良校风。学校现有40个教学班，在校生将近1700人。　　学校拥有一支师德高尚、业务精湛、勇于进取、充满活力的教师队伍，他们以人格的魅力、学识的魅力教育感染学生，成为了学生健康成长的指导者和引路人。　　学校以积极向上的校园文化为特色，通过班徽、班训、班歌融为一体的班级精神，引领师生健康发展。学校还以丰富多彩的科技、文体活动为载体，培养学生广泛的兴趣爱好，提高他们动手、动脑和创新能力。先进的教学设施、优美的校园环境、一流的教育质量，喜人的中考成绩，得到社会、家长、学生的一致好评。　　学校先后被评为北京市国家基础教育课程改革实验先进单位，北京市文明礼仪先进校，北京市绿化美化花园式先进单位，北京市科研先进校，北京市体育工作先进单位，北京市中小学百所课间操优秀学校，海淀区文明形象工程先进校，海淀区校园文化建设先进校，海淀区科技示范校，海淀区优秀家长学校等。　　挺好的，我的初中就在那儿上的。我很喜欢。学校校风还行，各方面管理的也比较严格，但是却不苛刻。成绩方面比101本校还高，很不错的，尤其是实验班，很好很好。

八一中学好

好。1、交通。海川中学旅游路校区有326路，K145路公交车站点，交通便利。2、特色。海川中学旅游路校区以班级文化为契机通过班徽设计和墙体美化来滋润着孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。

我爱我的祖国，可爱哦

汉都新苑中学招生电话029-8929023713891942257扩展资料：西安市汉都新苑中学是西安基础教育提升三年行动计划重点项目，是未央区2021年重大民生工程，服务汉都新苑小区以及周边学区内群众子女入学。毗邻汉长安城遗址区，2020年5月14日开工建设，2021年9月1日投入使用，是一所现代化、大体量新建公办学校。占地面积47754平方米，绿化面积16000平方米，建筑面积40300平方米。包括教学楼、综合楼、室内体育馆、标准的400米塑胶跑道，学生食堂，地下停车场等。设计理念超前，功能齐全，以书院形态呈现。外观设计上以汉文化元素点缀于现代化的设计之上，使其有古今交融之感，几栋楼之间互联互通，一层为开放空间，体现共享理念。同时规划有各类专业部室以及大中小报告厅、兑览区、文化展厅等现代化设施配置。学校设计规模42个班，学生人数2100人。学校加入西安市西航二中教育集团，交由未央名校西航二中托管，构建了一长多校“名校+“模式。秉承西航二中“真善美”的办学理念，以人为本，以为学生终身发展服务为宗旨，根据新时代教育发展要求确定了中长期发展规划，明确近期目标为“以高起点开局创新优质学校”，打造高起点、高标准、高质量、现代化老百姓家门口的好学校。西安市汉都新苑中学贯彻落实党的教育方针，依托地域汉文化背景，注重办学特色，积极推进校园文化建设，创设一种氛围，以陶冶师生情操，激励成长。学校开办以来，立足地域特色，逐渐形成了以“汉文化”为特色的校园文化。为充分调动每一位学生作为学校和班级小主人的积极性，从2021年9月份学校开办伊始，学校每年举行班旗班徽设计大赛，让每一位孩子为自己的班级设计班旗和班徽。在学生设计过程中，全体美术教师深入课堂

该校领导高度重视学生的自主管理作用，为此着力打造平台，于2013年建立并在以后逐渐完善了值周班学生自主管理制度体系。（值周班即在一周开始时由上个班级交接到下个班级，并使该班级赋予了部分的管理权利以协助学校管理更为快速，或者理解为让值周班成为其他班级的学习模范，并促使他们的行为受到规范。但这也使得这种制度具有强制性。学生对其更多是反对的态度，因为大多数学生违反值周班管理会受学校的处分或通报批评。）应用上赋予值周班特殊的班徽以突出值周班在学生中的领导地位。--划等级（校政教行政部门-团委-年级负责人-学生会相应机构-值周班主任-值周班各功能组）以监督，逐渐成为庞大的监察系统，并行使着”值日教师“的职能。以下是值周案例：案例（1）：某日学校要求学生到校内场地开以校园心理情景剧比赛为主题的活动，然而表现出必须使学生参加该活动，表现为 学生不能出划定的场地外地点，如小卖铺/厕所等公共地方，这些地方常常有值周班学生把守登记。案例（2）：学校对于手机等电子产品在校内的使用尤其严格，特别是禁止在校内任何地方对设备充电和使用，还明令禁止充电或者使用被值周班学生予以收缴并上交政教处（作为凭据进行处分），数据线/移动电源/充电器/耳机等其他外设永不归还。校方领导还声明了2014年秋季期起，上述设备将留毕业时归还，并让值周班学生加大力度检查。

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当我走进新校园的时候，我的内心感到无比的陌生，陌生的老师，陌生的同学。但是我的内心又想走进新校园，我也要以一个崭新的我面对老师和同学。做老师的小助手，和同学和睦相处，一起去面对任何困难。当我们上学的第一天我们见了我们的各科老师，不管是哪位老师都说：“中学的课程和小学的课程不一样，只要好好学就一定能学会，学好。”我也相信是真的。在中学的生活和小学确实不一样，每班都要有自己班的班名，班级口号，班训，班徽，班歌。但是还有一个最重要的一项就是让我们在班级里很好的生活，就是最严格的班规。还有学校的校规。但是我却感到了无比的压力，可是大人们却感觉给我们压力就是给我们动力。但是我知道我对于这个学校还是陌生的，但是过了这段时间，我就会在着新的土地里，和同学们一起努力学习，当然在初中的这三年以来我们互帮互助一起快乐的成长。

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