上海市闵行莘松中学属于什么层次的学校？

6000-8000。上海市民办文绮中学创建于1994年，是一所民办的全日制完全中学，高中部的老师成绩是6000-8000元，共有学生1700余人，教职工260余人，中高级教师占75%以上。

莘松中学是第三梯队第一梯队：文来中学、民办上宝中学第二梯队：民办文琦中学、上师初级中学、华师大二附中第三梯队：莘松中学、七宝第二中学、莘光学校、实验学校西校上海市闵行区莘松中学位于闵行区区政府所在地莘庄镇始建于1990年7月，是一所以信息技术为特色，教学质量高社会声誉好的学校。学校占地面积14529平方米，其中运动场区4294平方米，绿化场地3000平方米。建筑面积11000平方米。现有理、化、生实验室五间；语音室一间，音乐、美术专用教室各二间；图书馆和阅览室三间；校闭路电视台一个。学校校园网络体系已具规范，有服务器4台，标准多媒体计算机房教室3个（50台以上计算机），多媒体场活动室1个，所有教室都已实现数字化。（包括大屏幕数码投影仪、实物展示台、多媒体计算机和闭路电视系统）。学校的人文环境发生了深刻的变化，连续三年被评为闵行区行为规范示范和区文明单位，上海市师资培训自培基地，上海市少先队雏鹰大队，市花园学校，市语言文字工作先进单位。

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无论是教育教学水平，还是管理水平，抑或是学校领导班子成员的思想水平，都是属于半吊子货。为什么这个学校总是招不到特别优秀的学生，没有吸引力，就是水平太低啊！

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Ⅰ 上海所有区，分别有哪些优势 黄浦区:位于上海市市中心,是上海的行政文化中心. 南京东路是全国闻名的商贸购物中心. 静安区因境内古刹静安寺而得名，地处上海市中心，地段优势极为明显。 Ⅱ 上海市各个区县的区、市重点学校，希望解答 作为一个刚经历过中考的人，偶来回答你吧。。。 市重点： 1.长宁区（因为偶是长宁滴，所以内先说~） 延安中学容 583（均不包括择校） 市三女中 574 （以下均按照每个区市重点的优劣排列。。。） 2.静安区： 市西中学和育才中学 3.黄浦区： 格致中学、大同中学、大境中学、光明中学 4.卢湾区： 向明中学、卢湾中学 5.闵行区： 七宝中学、闵行中学 6.浦东新区： 建平中学、洋泾中学、进才中学、南汇中学 7.徐汇区： 南洋模范中学、上海实验学校位育中学、市二中学、南洋中学 8.普驼区： 曹杨二中、晋元高级中学、宜川中学 9.杨普区： 控江中学、杨普中学 上海5大名校 上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中、上师大附中 令有一些我不太了解的郊区市重点： 奉贤中学、松江二中、嘉定一中、青浦中学、金山中学、华师大三附中、 *** 中学 区重点我只知道几个 长宁区的天山中学、复旦中学、建青中学、仙霞高级中学 徐汇区的徐汇中学 。。。 。。。 Ⅲ 上海市各区的公务员人数是多少 中公教育为您服务。 您好，很高兴为您解答 2013年的公务员考试已经顺利结束了。 您可以登陆上海中公教育网站进行历年公务员人数的查询与了解。 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。 Ⅳ 上海市各区经济GDP排名 目前只有2013年数据 013年，上海市生产总值（GDP）为21602.12亿，人均生产总值（GDP）89444.22元，折合14442.33美元(按专2013常住人口计算)。从各区属县来看，浦东新区、闵行区和黄浦区生产总值（GDP）领先，崇明县生产总值（GDP）最低；从人均生产总值（GDP）来看，静安区人均生产总值（GDP）为41726.11美元，位居第一，黄浦区和浦东新区分列第二、第三位，人均生产总值（GDP）分别为33791.78美元和 19098.53美元，崇明县人均生产总值（GDP）最低，为5593.61美元。截止到2013年，上海市仅有崇明县人均生产总值（GDP）低于全国平均水平。 Ⅳ 上海各区繁华程度排名是怎样的 上海市区共分为三个等级： 1、黄浦区、长宁区； 2、静安区、徐汇区； 3、杨浦区、虹口区、普陀区。 上海纯正中心城区的徐汇区、杨浦区、黄浦区、长宁区、虹口区等则有钱人很多，城市的建设面貌是明显的国际大都市水准，徐汇杨浦静安都是上海典型的富人区，大多数街区的市容市貌也就相当于外国的都会圈，色彩斑斓，徐汇区在过去来说算是新城区和文化区，除了两大块商业区，其他也都是宜居环境。 (5)上海市各区教育水平扩展阅读 上海最好最重要的地区是以浦西七区为内核构建的上海中心城区，包含本来的法租界、英美租界地域，精华范围是当今的长宁、徐汇、杨浦、虹口和黄浦区。因为历史上日本侵华战争对于华界的巨大破坏，上海苏州河以北的华界主战区的都市面貌要落后于苏州河以南几个在二战时期沦为孤岛地区的正核心区。 随着城市不断的发展建设以及南北平衡战略的推进城市的建设，城市面貌日新月异，许多后起之秀不断涌现，譬如徐汇区的徐汇滨江；黄浦区的南外滩地区；新静安区的大宁、苏河湾地区；虹口区的北外滩；杨浦区的五角场、大连路地区、新江湾城；普陀区的长风生态园区、长宁区的天山古北地区等地。 Ⅵ 上海有几个区那个区最好 上海有16个区，黄埔区最好。 截止2019年，上海有16个区：黄浦区、徐汇区、长宁区、静安区、普陀区 、虹口区、杨浦区、浦东新区、闵行区、宝山区、嘉定区、金山区、松江区、青浦区、奉贤区、崇明区。 最好的是黄浦区，黄浦区为上海市中心城区，也是上海最繁华的地区。 南京东路、人民广场、豫园外滩、新天地、淮海中路这些著名地段中心都在黄浦，黄浦区是上海最核心的地段，坐拥上海最高档的住宅地区和最繁华商业。 (6)上海市各区教育水平扩展阅读： 黄浦区的著名景点 1、福州路文化街 上海开埠时，福州路是黄浦滩旁东西向的土路，最初为外滩至界路（今河南中路）一段，筑成泥沙石子马路，因附近设有基督教伦敦会传教机构，当时名“布道路”、“教会路”。 2、外滩 外滩是上海的象征，是上海城市近代化的起点。上海开埠后，西方殖民者在黄浦滩沿岸修筑马路，筑成黄浦滩路。西方侨民将其唤作“The Bund”，中国人译之“外滩”。 3、人民广场 上海市最中心的地域——人民广场，在解放前是众所周知的“跑马厅”。上海开埠后，道光二十八年（1848年）英租界第一次扩张时，今广场东部的现 *** 中路为其西界。总面积达14万平方米，是整个上海的政治文化中心。 Ⅶ 2019上海各区初中的梯队排名是怎么样的 黄浦区 第一梯队：民办立达、向明初级、民办永昌、卢湾初级中学 第二梯队：卢湾初级中学、格致初级、大同初级、明珠中学 第三梯队：李惠利中学 徐汇区 第一梯队：华育中学、西南模范、世外中学、西南位体 第二梯队：位育初中、徐教院附中、徐汇中学 第三梯队：南模初、中国中学、市二中学、市四中学、田林三中、师三、园南中学 杨浦区 第一梯队：兰生复旦、复旦二附中 第二梯队：存志中学、双语学校 第三梯队：凯慧中学、同济实验、杨浦实验 虹口区 第一梯队：上外附中、新华初、新复兴、迅行中学、新北郊初中 第二梯队：上外克勤、长青中学、北郊中学、虹口实验 第三梯队：曲阳二中、江湾初级 闵行区 第一梯队：文来中学、民办上宝中学 第二梯队：民办文琦中学、上师初级中学、华师大二附中 第三梯队：莘松中学、七宝第二中学、莘光学校、实验学校西校 浦东新区 第一梯队：张江集团、浦东外国语、上海市实验学校 第二梯队：新竹园中学、上中东校、交中初级 第三梯队：建平西校、建平实验、进才实验、南汇第一中学、建平远翔、清流中学、上实东校 静安区 第一梯队：市北初级中学、静教院 第二梯队：市西初级中学、民办扬波中学、风华初级中学、民办新和、民办风范、同济附属七一、上外静中、田家炳中学 第三梯队：彭浦中学、育才初级中学、时代中学、上海市第一中学、民立中学、五四中学 普陀区 第一梯队：进华中学 第二梯队：培佳双语、梅陇中学 第三梯队：华东师大四附中、二中附院、兰田中学、中远实验学校、同济大学二附中 宝山区 第一梯队：宝山实验、行知二中、和衷中学 第二梯队：求真中学、华二宝山实验学校 金山区 第一梯队：蒙山中学 第二梯队：罗兴中学 第三梯队：西林中学、民办金盟、金教院附属、师大实验、枫泾中学、金山世外 长宁区 第一梯队：新世纪中学、东延安 第二梯队：市三女初、西延安 第三梯队：娄山中学、天山初级中学、建青实验 松江区 第一梯队：九峰实验 第二梯队：民办茸一、民乐学校、第七中学、松江二中 青浦区 第一梯队：复旦五浦汇、青浦世外 第二梯队：青浦实验中学、青浦一中、东方中学、毓秀中学 嘉定区 第一梯队：华二初级、嘉一联合 第二梯队：桃李园、怀少学校、嘉定世外 奉贤区 第一梯队：育秀实验、奉贤实验中学 第二梯队：阳光外国语学校、华亭学校 第三梯队：古华中学、南桥中学 崇明区 第一梯队：东门中学、实验中学 第二梯队：民办民一、新世纪双语 Ⅷ 上海各区繁华程度排名是怎样的 上海各区繁华程度排名是黄浦、徐汇、静安、长宁、卢湾、虹口、杨浦、普陀、闸北。 1、黄浦 南京东路、人民广场、豫园外滩、新天地、淮海中路，这一切的上海最繁华中心都在黄浦，她的繁华无庸置疑。但是真正的老克勒或许还是喜欢在闹中取静的老卢湾法租界享受人生。如今的黄浦区是上海最核心的地段，坐拥上海最高档的住宅地区和最繁华商业。 作为大上海的绝对中心之一，是人口密度最高的区之一，同时也是贫困人口最密集的地方。黄浦区并入的南市区堪称上海最穷的滚地龙大本营，是上海 *** 丝瘪三最多的地区，而如今此地也已经有了较大的变革，在许许多多的滚地龙瘪三被发配到闵行浦江镇等地做拓荒牛后，南市区的涅磐重生也指日可待。 2、徐汇 原法租界的高级住宅区，奠定了其在上海人心中的地位。是上海排名数一数二的商业中心。其拥有的徐家汇是改革开放商圈的的产物，同时拥有优越的教学资源（小学初中高中）。内部的经济开发区包括徐汇滨江和漕河径开发区，前者的经济作用更大。 3、静安 静安区属于上海市最中心区域，是公认的黄金地段。坐享便利的交通和深厚的人文底蕴、发达的商业环境，属于高档豪宅居住区。它也是上海极富魅力的一个城区。今天，在它成为上海现代顶级商务区与奢华居住区的代名词时，老上海的文化积淀同样在这里留下了深深的烙印。 Ⅸ 上海各区未来潜力排名 2016年，上海合计共有15个区一个县，划分如下： 中心城区7个包括：黄浦区（原黄浦区加原南市区加卢湾区），静安区（原静安区加原闸北区），徐汇区，长宁区，杨浦区，虹口区，普陀区 半中心区半郊区1个：浦东新区 郊区7个包括：宝山区，嘉定区，闵行区，松江区，青浦区，奉贤区，金山区 郊县：崇明县 上海比较好的区主要是指中心城区，包括原来的法租界、英美租界地区。由于历史原因，上海苏州河以北的城市面貌原来要落后于苏州河以南的几个中心城区正核心区。随着城市不断的发展建设以及南北平衡战略的推进城市的建设，城市面貌日新月异，许多后起之秀不断涌现，譬如长宁区的天山古北地区；徐汇区的徐汇滨江；黄浦区的南外滩地区；新静安区的大宁、苏河湾地区；虹口区的北外滩；杨浦区的五角场、大连路地区、新江湾城；普陀区的长风生态园区等地。 上海的城市正不断向多极化方向发展。以前南市区是上海最差的地方之一，和黄浦区合并之后凤凰涅槃。而曾经被誉为上海最穷的赤膊区闸北区，也已经和上海的掌上明珠静安区合并，上海正不断提供强弱区的合并或者强强联合（强强联合的典范是黄浦区和卢湾区的合并）将上海中心城区联为一个有机的整体，为可持续发展提供自发源动力，持续消除弱势地区，抬升整体区域价值。

江门华侨中学在江门排名第六。江门初中排名：1、景贤中学2、福泉中学3、第九中学4、实验中学5、港口中学6、江门华侨中学7、第八中学8、中港学校9、第十一中学10、环市中学扩展资料：江门华侨中学成立于1958年，经过半个世纪的年沧桑，一代又一代的教师和学生通过探索和实践，一次又一次的传统和现实的碰撞后，简洁了“爱国、勤奋、务实、创新”的办学理念，形成了一个“音乐教学、教学、良好的教学、根据因材施教”教学和“自主学习”的学风，确立了创新意识，是学校教育目标的合格和特色。江门华侨中学成立以来，得到了市委、市政府的亲切关怀，得到了港澳同胞和海外侨胞的大力支持。在八十年代初期，香港知名人士叶汉先生捐资一百三十五万元兴建“叶芝南大厦”。新加坡华侨中学谢文琦先生捐资53万港元，安装了“谢伟茂电脑室”，设立了“谢文琦奖学金及教育基金”。2007年，香港实业家谭文辉、谭文基兄弟捐款8万元，重建学校图书馆。几十年来，国内外人民捐钱捐物，大大改善了学校的条件。参考资料：百度百科-江门华侨中学

第七1.东北育才学校；2.辽宁省实验中学；3.沈阳市第二中学；4.沈阳市第二十中学；5.东北育才双语学校；6.沈阳市第一二〇中学；7.沈阳市第四中学；8.沈阳市第一中学。1948年11月，沈阳市教育局根据东北行政委员会的指示，接管国民党在沈阳市设立的第四中学。1949年3月，沈阳市教育局确定第四中学为重点学校，任命老区来的干部王文琦为校长。1950年末，四中校舍征作军用，因此四中撤销。1952年12月东北人民政府与沈阳市政府决定在铁西新建第四中学。校址在沈阳市铁西区保工街四段十五里八号，座落在铁西齐贤到保工街南十路和南八路之间。初建校时，校名为“沈阳市铁西标准中学”，后更名为“沈阳市第四中学”。1953年9月，中央人民政府政务院副总理郭沫若同志为学校题写校牌，沿用至今。 1980年四中被评为辽宁省首批省级重点中学，成为具有面向全国53所重点大学保送新生资格的窗口学校

第七1.东北育才学校；2.辽宁省实验中学；3.沈阳市第二中学；4.沈阳市第二十中学；5.东北育才双语学校；6.沈阳市第一二〇中学；7.沈阳市第四中学；8.沈阳市第一中学。1948年11月，沈阳市教育局根据东北行政委员会的指示，接管国民党在沈阳市设立的第四中学。1949年3月，沈阳市教育局确定第四中学为重点学校，任命老区来的干部王文琦为校长。1950年末，四中校舍征作军用，因此四中撤销。1952年12月东北人民政府与沈阳市政府决定在铁西新建第四中学。校址在沈阳市铁西区保工街四段十五里八号，座落在铁西齐贤到保工街南十路和南八路之间。初建校时，校名为“沈阳市铁西标准中学”，后更名为“沈阳市第四中学”。1953年9月，中央人民政府政务院副总理郭沫若同志为学校题写校牌，沿用至今。 1980年四中被评为辽宁省首批省级重点中学，成为具有面向全国53所重点大学保送新生资格的窗口学校

第一任校长：崔伯野第二任校长：刘作顺第三任校长：黄启元第四任校长：庞金炎第五任校长：李宪中第六任校长：王五英第七任校长：周文琦第八任校长：崔学舫

第七1.东北育才学校；2.辽宁省实验中学；3.沈阳市第二中学；4.沈阳市第二十中学；5.东北育才双语学校；6.沈阳市第一二〇中学；7.沈阳市第四中学；8.沈阳市第一中学。1948年11月，沈阳市教育局根据东北行政委员会的指示，接管国民党在沈阳市设立的第四中学。1949年3月，沈阳市教育局确定第四中学为重点学校，任命老区来的干部王文琦为校长。1950年末，四中校舍征作军用，因此四中撤销。1952年12月东北人民政府与沈阳市政府决定在铁西新建第四中学。校址在沈阳市铁西区保工街四段十五里八号，座落在铁西齐贤到保工街南十路和南八路之间。初建校时，校名为“沈阳市铁西标准中学”，后更名为“沈阳市第四中学”。1953年9月，中央人民政府政务院副总理郭沫若同志为学校题写校牌，沿用至今。 1980年四中被评为辽宁省首批省级重点中学，成为具有面向全国53所重点大学保送新生资格的窗口学校

莘松中学是第三梯队第一梯队：文来中学、民办上宝中学第二梯队：民办文琦中学、上师初级中学、华师大二附中第三梯队：莘松中学、七宝第二中学、莘光学校、实验学校西校上海市闵行区莘松中学位于闵行区区政府所在地莘庄镇始建于1990年7月，是一所以信息技术为特色，教学质量高社会声誉好的学校。学校占地面积14529平方米，其中运动场区4294平方米，绿化场地3000平方米。建筑面积11000平方米。现有理、化、生实验室五间；语音室一间，音乐、美术专用教室各二间；图书馆和阅览室三间；校闭路电视台一个。学校校园网络体系已具规范，有服务器4台，标准多媒体计算机房教室3个（50台以上计算机），多媒体场活动室1个，所有教室都已实现数字化。（包括大屏幕数码投影仪、实物展示台、多媒体计算机和闭路电视系统）。学校的人文环境发生了深刻的变化，连续三年被评为闵行区行为规范示范和区文明单位，上海市师资培训自培基地，上海市少先队雏鹰大队，市花园学校，市语言文字工作先进单位。

莘松中学是第三梯队第一梯队：文来中学、民办上宝中学第二梯队：民办文琦中学、上师初级中学、华师大二附中第三梯队：莘松中学、七宝第二中学、莘光学校、实验学校西校上海市闵行区莘松中学位于闵行区区政府所在地莘庄镇始建于1990年7月，是一所以信息技术为特色，教学质量高社会声誉好的学校。学校占地面积14529平方米，其中运动场区4294平方米，绿化场地3000平方米。建筑面积11000平方米。现有理、化、生实验室五间；语音室一间，音乐、美术专用教室各二间；图书馆和阅览室三间；校闭路电视台一个。学校校园网络体系已具规范，有服务器4台，标准多媒体计算机房教室3个（50台以上计算机），多媒体场活动室1个，所有教室都已实现数字化。（包括大屏幕数码投影仪、实物展示台、多媒体计算机和闭路电视系统）。学校的人文环境发生了深刻的变化，连续三年被评为闵行区行为规范示范和区文明单位，上海市师资培训自培基地，上海市少先队雏鹰大队，市花园学校，市语言文字工作先进单位。

第七1.东北育才学校；2.辽宁省实验中学；3.沈阳市第二中学；4.沈阳市第二十中学；5.东北育才双语学校；6.沈阳市第一二〇中学；7.沈阳市第四中学；8.沈阳市第一中学。1948年11月，沈阳市教育局根据东北行政委员会的指示，接管国民党在沈阳市设立的第四中学。1949年3月，沈阳市教育局确定第四中学为重点学校，任命老区来的干部王文琦为校长。1950年末，四中校舍征作军用，因此四中撤销。1952年12月东北人民政府与沈阳市政府决定在铁西新建第四中学。校址在沈阳市铁西区保工街四段十五里八号，座落在铁西齐贤到保工街南十路和南八路之间。初建校时，校名为“沈阳市铁西标准中学”，后更名为“沈阳市第四中学”。1953年9月，中央人民政府政务院副总理郭沫若同志为学校题写校牌，沿用至今。 1980年四中被评为辽宁省首批省级重点中学，成为具有面向全国53所重点大学保送新生资格的窗口学校

第七1.东北育才学校；2.辽宁省实验中学；3.沈阳市第二中学；4.沈阳市第二十中学；5.东北育才双语学校；6.沈阳市第一二〇中学；7.沈阳市第四中学；8.沈阳市第一中学。1948年11月，沈阳市教育局根据东北行政委员会的指示，接管国民党在沈阳市设立的第四中学。1949年3月，沈阳市教育局确定第四中学为重点学校，任命老区来的干部王文琦为校长。1950年末，四中校舍征作军用，因此四中撤销。1952年12月东北人民政府与沈阳市政府决定在铁西新建第四中学。校址在沈阳市铁西区保工街四段十五里八号，座落在铁西齐贤到保工街南十路和南八路之间。初建校时，校名为“沈阳市铁西标准中学”，后更名为“沈阳市第四中学”。1953年9月，中央人民政府政务院副总理郭沫若同志为学校题写校牌，沿用至今。 1980年四中被评为辽宁省首批省级重点中学，成为具有面向全国53所重点大学保送新生资格的窗口学校

莘松中学是第三梯队第一梯队：文来中学、民办上宝中学第二梯队：民办文琦中学、上师初级中学、华师大二附中第三梯队：莘松中学、七宝第二中学、莘光学校、实验学校西校上海市闵行区莘松中学位于闵行区区政府所在地莘庄镇始建于1990年7月，是一所以信息技术为特色，教学质量高社会声誉好的学校。学校占地面积14529平方米，其中运动场区4294平方米，绿化场地3000平方米。建筑面积11000平方米。现有理、化、生实验室五间；语音室一间，音乐、美术专用教室各二间；图书馆和阅览室三间；校闭路电视台一个。学校校园网络体系已具规范，有服务器4台，标准多媒体计算机房教室3个（50台以上计算机），多媒体场活动室1个，所有教室都已实现数字化。（包括大屏幕数码投影仪、实物展示台、多媒体计算机和闭路电视系统）。学校的人文环境发生了深刻的变化，连续三年被评为闵行区行为规范示范和区文明单位，上海市师资培训自培基地，上海市少先队雏鹰大队，市花园学校，市语言文字工作先进单位。

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上海青浦国际学校排名如下：上海包玉刚实验学校上海美国外籍人 员子女学校上海惠灵顿外籍人员子女学校上海哈罗外籍人员子女学校上海德威外籍人员子女学校耀华国际教育学校上海临港校区上海星河湾双语学校上海闵行区民办美高双语学校上海耀中外籍人员子女学校上海闵行区诺德安达双语学校上海市世界外国语中学上海赫德双语学校上海德英乐学院上海浦东万科国际高中上海市民办中芯学校上海西华外籍人员子女学校上海青浦平和双语学校上海诺科学校上海康德双语实验学校上海宏润博源学校上海常青藤学校上海诺美学校上海美达菲双语高级中学WLSA上海学校上海枫叶国际学校上海文琦汇点美高上海光华学院美高中心拓展：上海青浦高中学校排名如下：上海朱家角中学上海朱家角中学的前身是1942年创办的私立庆忌中学和1945年创办的私立岳光中学，于2004年1月迁至现址。校园占地202亩，建筑面积5.8万平方米，包括教学楼、科技楼、办公楼、艺术楼、宿舍楼、体育馆、图书馆楼、综合实验楼等。目前38个班1800多名有志青年在读，现在学校正在争创“实验示范高中”。上海青浦高级中学上海青浦高级中学创建于1923年，是一所具有深厚传统的重点高中。学校坚持“师生敬德务实，为国育才”的办学宗旨，始终把学生的全面发展和健康成长作为一切工作的出发点和归宿。学校树立“锤炼教育”理念，全面实施素质教育，形成了“团结、求实、严谨、创新”的校风和“勤奋、务实、主动”的学习精神。上海青浦二中上海青浦二中是位于青浦区的一所公办全日制***中学。学校以“三鑫教育”为抓手，在全校营造“我能行、我能行、我一定行”的人气，凝聚师生之心，强化家校关系。下大力气保证基本素质，以艺术教学为突破口，在课程建设、教学改革、学校管理、德育工作等方面逐步形成“人无我有、人有我有、人无我有、人无我有、人无我有”的办学特色，让学生家长放心，让青浦人民用成绩满意。青浦一中围绕学校课程改革，全面推进各种特色教学:小班英语教学(每班学生不超过25人，引进外教加强英语口语教学，外教人数将达到50人以上)、历史、生物、地理、政治等学科双语教学，语文、数学、物理、化学等学科分层移位教学。青浦区东湖中学青浦区东湖中学位于中国历史文化名镇朱家角杰西，南临318国道，西临淀山湖。学校占地30余亩，建筑面积10240平方米。共有19个班级，约有1000名学生和近100名教师。青浦东湖中学，原名朱家角卫东中学，创建于1968年7月。雷锋中学合并后，因位于朱家角东湖街道，更名为朱家角东湖中学。之后，县教育局统一命名该完全中学为青浦县东湖中学。

1 民办华育中学录取人数：187人上中121人、南模21人、延安1人、曹二3人、复兴1人、复附4人、交附5人、华二闵行1人、七宝20人、交附嘉定2人、华二7人、复附浦东1人 2 民办兰生复旦中学录取人数：149人大同2人、南模2人、曹二1人、复兴3人、复附66人、交附17人、控江19人、华二闵行2人、七宝3人、交附嘉定1人、华二27人、复附浦东2人、建平1人、进才2人、市实验1人 3 民办上宝中学录取人数：104人大同1人、格致2人、上中33人、南模13人、延安1人、曹二1人、复附5人、交附3人、华二闵行5人、七宝37人、华二2人、复附浦东1人 4 市北初级中学录取人数：101人大同1人、格致1人、上中16人、南模1人、延安1人、曹二2人、市北29人、复附14人、交附3人、华二闵行5人、七宝8人、华二17人、复附浦东2人、市实验1人 5 民办张江集团学校录取人数：93人大同5人、上中24人、南模2人、曹二3人、复附5人、交附4人、控江1人、华二闵行1人、七宝5人、交附嘉定1人、华二19人、复附浦东2人、建平14人、进才6人、市实验1人 6 民办进华中学录取人数：70人大同2人、市西2人、曹二18人、市北1人、复附3人、交附7人、控江1人、华二闵行4人、七宝7人、交附嘉定10人、华二15人

为什么选择佳恩特？1.安徽绝对的拿奖导师团队。不必舍近求远到外地找名师，佳恩特的老师是从奥赛国家集训队请的，历届奥赛出题人，审题人。程稼夫：中国科大物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家集训队教练郑永令：复旦大学物理系教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家队领队、主教练 方教授：复旦大学物理系教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家集训队教练 王教授：北京大学物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛国家队领队、教练穆教授：北京大学物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛国家队领队、教练宋教授：南开大学物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家队领队、主教练李教授：北京大学物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家张教授：中国科大物理学院教授，国际物理学奥林匹克竞赛原国家集训队教练周教授：武汉大学物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家苏教授：厦门大学物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家 杨教授：中国科大物理学院教授，博士生导师，物理奥林匹克竞赛辅导专家崔教授：中国科大物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家 潘教授：中国科大物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅导专家徐教授：中国科大物理学院教授，物理奥林匹克竞赛辅 导专家实验师资：中国科大、合肥工大多位具有物理竞赛实验培训或竞赛评审经验的物理名师专家团队还包括多位中学国际物理金牌教练，中国科大在读博士。2.我们实行双师制，比如学物理竞赛，讲课的是奥赛国家集训的领队，刷题的是麻省理工博士，同时带上数学知识。这是安徽独一无二的师资力量。花一门课的时间和金钱，得到三倍的收获。3.一、六、八中及168中学常年官方合作单位，值得学校和家长信赖。4.我们的成绩： 以物理为例第34届中学生物理竞赛：共计31人荣获安徽省一等奖，其中陈冲霄、王杰、刘国定等同学在理论中荣获200分以上的好成绩。刘国定、王凌潇、范弘杰、周畅、马世育、陈冲霄等6人荣获安徽省前十名，进入省队。刘国定、马世育同学荣获国家银牌；81人荣获安徽省二等奖，丁卫宇、陈轶汀、孟秋实、汪汉卿、甘溯源、张清源等；6人荣获安徽省三等奖，孙禹辰、赵世豪等；袁超毅同学获得了满分80分的实验考试成绩，周畅、马世育、周海琦等十几位同学也获得了78分以上的优异成绩第35届中学生物理竞赛：安徽省一等奖共计59位同学，其中我们学员53人，王海宇、贾启翔、李维一、黄至晗、鲁琦琨5名同学进入省队，代表安徽进入国家决赛，黄至晗同学荣获国家金牌，李维一、贾启翔同学荣获国家银牌；张子羲、周子涵、姚宇轩、邱明宇、王川等人获得省一等奖； 省二等奖共计424位同学，其中佳恩特学员158人，王文琦、徐锦文、夏宇阳、汪欣然等；刘隽喆同学获得了满分80分的实验考试成绩，李维一、张子羲、徐文蔚等十几位同学也获得了70分以上的优异成绩。深圳中学黄昊等7人进入国家决赛；上海中学徐泽安、张天宇等8人进入国家决赛。其中徐泽安同学获得国家金牌，并进入国家集训队；杭州二中陈冠成、周榆清等3人进入国家决赛。佳恩特教育往期高校自主招生培训获得的成绩：共计54人通过竞赛取得高校自主招生考试资格，其中来自合肥一中的张洋同学通过自招考试进入中国科大；芜湖一中的叶之帆同学通过自招考试进入复旦大学；合肥寿春中学的张清源同学通过自招考试进入武汉大学等。芜湖一中的姚宇轩同学已获得2019年清华大学降一本线的优惠政策。

1948年11月，沈阳市教育局根据东北行政委员会的指示，接管国民党在沈阳市设立的第四中学。1949年3月，沈阳市教育局确定第四中学为重点学校，任命老区来的干部王文琦为校长。1950年末，四中校舍征作军用，因此四中撤销。1952年12月东北人民政府与沈阳市政府决定在铁西新建第四中学。校址在沈阳市铁西区保工街四段十五里八号，座落在铁西齐贤到保工街南十路和南八路之间。初建校时，校名为“沈阳市铁西标准中学”，后更名为“沈阳市第四中学”。1953年9月，中央人民政府政务院副总理郭沫若同志为学校题写校牌，沿用至今。 1980年四中被评为辽宁省首批省级重点中学，成为具有面向全国53所重点大学保送新生资格的窗口学校。2003年被评为辽宁省示范性普通高中、辽宁省中小学双语教学实验先进校。沈阳四中始终认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，精心设计和打造育人模式，充分拓展学生优良个性发展的空间，先后荣获“中央大成美育先进学校”、“国家教育部课题实验基地”、“全国科学教育实验基地”、“辽宁省教师先进集体”、“辽宁省陶行知思想研究实验基地校”、“沈阳市德育示范校”、“沈阳市教育信息化示范校”、“沈阳市平安校园”等荣誉称号，被沈阳市人民政府、铁西区人民政府命名为“先进学校”、“花园式单位”、“绿色学校”、“文明单位”。

文莱，文琦

驾车路线：全程约73.9公里起点：赤城镇1.市内驾车方案1) 从起点向正西方向出发，沿中河街行驶90米，过右侧的水电大楼，调头进入中河街2) 沿中河街行驶40米，过左侧的水电大楼约110米后，右转进入北街3) 沿北街行驶240米，过右侧的金融大厦约60米后，直行进入南街4) 沿南街行驶330米，进入蜀北中路5) 沿蜀北中路行驶1.3公里，左转进入G3186) 沿G318行驶2.8公里，直行进入沪聂线7) 沿沪聂线行驶7.8公里，直行进入蓬溪立交桥8) 沿蓬溪立交桥行驶40米，朝成都方向，稍向右转进入蓬溪立交桥9) 沿蓬溪立交桥行驶400米，直行进入沪蓉高速10) 沿沪蓉高速行驶11.0公里，朝遂宁东/重庆/内江/安岳方向，稍向右转进入吉祥互通2.沿吉祥互通行驶1.9公里，直行进入成渝环线高速3.沿成渝环线高速行驶20.1公里，朝S18/武胜/广安方向，稍向右转进入金桥立交桥4.沿金桥立交桥行驶1.1公里，直行进入遂广高速5.遂宁市内驾车方案1) 沿遂广高速行驶12.8公里，在G350/三凤/任隆出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶1.1公里，直行3) 行驶910米，右后方转弯进入邻遂路4) 沿邻遂路行驶10.3公里，直行进入凤英街5) 沿凤英街行驶400米，直行进入交通街6) 沿交通街行驶860米，到达终点(在道路右侧)终点：蓬南镇中学

上中学英语翻译为：go to middle school。 middle：n.中间;中部;中央;中心;腰部； adj.中间的;中央的;居中的;正中的； 复数： middles 扩展资料 　　I"m going to go to bridge middle school. 　　我将要去剑桥中学上学。 　　A car alarm went off in the middle of the night. 　　半夜里一辆汽车的警报器突然响了起来。 　　Aim for the middle of the target. 　　瞄准靶心。 　　On one occasion, she called me in the middle of the night. 　　有一次她深更半夜打电话给我。

一八有点乱学生都比较有钱住校干什么不太方便我是八中毕业的真的觉得八中很尽责实验一个半人太多了我楼上两个人上实验还是觉得8中好而且素质教育特好你长大了关系网也好呀

驾车路线：全程约74.4公里起点：城南村1.蓬溪县内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿玉泉街行驶270米，右转2) 行驶570米，直行进入G3183) 沿G318行驶1.7公里，直行进入沪聂线4) 沿沪聂线行驶1.3公里，右转进入梨园路5) 沿梨园路行驶6.0公里，直行上匝道6) 沿匝道行驶1.2公里，直行进入遂西高速7) 沿遂西高速行驶8.9公里，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.5公里，直行进入成渝环线高速3.沿成渝环线高速行驶23.2公里，朝S18/武胜/广安方向，稍向右转进入金桥立交桥4.沿金桥立交桥行驶1.1公里，直行进入遂广高速5.遂宁市内驾车方案1) 沿遂广高速行驶12.8公里，在G350/三凤/任隆出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶2.0公里，右前方转弯进入邻遂路3) 沿邻遂路行驶11.9公里，调头进入邻遂路4) 沿邻遂路行驶610米，右转5) 行驶1.0公里，右转6) 行驶180米，到达终点终点：蓬南镇

Second Middle School。第二中学英语翻译为：Second middle school。middle school：n.(英国为9到13岁儿童所设的）中间学校；（美国为11到14岁儿童所设的）中学，初中；复数：middle schools。例句：1、他于1980年毕业于第二中学。He graduated from No. 2 Middle School in 1980.2、广州市番禺区市桥第二中学。Shiqiao No. 2 Middle School of Panyu District, Guangzhou.3、第二中学有最好的教学质量。No. 2 Middle School has the best teaching quality.第二中学打败了第三中学。

1、香港达德小学达德小学位于香港新界，[bai]自新校区开启以来一直流传着各种闹鬼事件，导致在1998年就一直处于停办状态，有传言说是因为英国强迫清政府租借新界，大批的当地居民反抗致死，后来尸骨被大量掩埋在此处，导致这里冤魂不散，经常发生灵异事件。但是流传最广的一种说法是校长的妻子在这所学校的女厕所穿着红衣自杀，从此红衣女鬼就游荡在厕所的隔间里，而这个厕所也是学校闹鬼最凶的地方。曾在2011年，有一群少年好奇，曾经探险过这座凶险的鬼校，其中3名少女突然出现自掐颈部，发疯咬人的症状，同行的友人报警后，医生判断可能是得了“急性反应性神经错乱”导致的幻觉，而且当地的居民也说从未见过鬼，所以关于是不是真的有鬼这件事，目前还有待论证。2、爱尔兰科克市鹿苑中学远在爱尔兰科克市的鹿苑中学，曾经曝光过一段监控录像，片中频繁发生的灵异事件，让这座已有180年历史的百年老校，突然之间变成了“亡灵游乐园”。据说这座历史悠久的学校既临近一个中世纪的刑场，也和乱葬岗离得不远，因此一直在学生中间流传着闹鬼事件。监控视频开头是一声巨响，之后伴随着书包突然从墙上掉落，再来就是椅子突然莫名奇妙的开始移动，并飞速的撞向另一个椅子，这一切诡异的事件似乎都证明了闹鬼的传闻，但是之后经过媒体的大肆报道，有人猜测这可能是校长故意所为，就是为了提升学校的知名度，确实没多久学校的Facebook上就换成了一个魔鬼的形象，这也让人们更加觉得这可能只是个噱头。3、俄亥俄大学美国的俄亥俄大学几乎每一个建筑物背后都有一个鬼故事，其中的几座建筑还曾是阿森斯精神病院的病房，据同学说经常会看见闪烁的灯光和人影，威尔逊宿舍楼闹得最凶，因为它正好位于五芒星的一个角上，而这时西方一种传说中的巫术，特别是428宿舍，还曾被查封，因为校方表示没有人能在里面安稳的生活，总是会有无缘无故的物体碰撞声和诡异的物品飞离柜子的事件。

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676,定了

1.吴江七都镇景点七都镇，隶属于江苏省苏州市吴江区，位于苏州市吴江区西南端。在古代，它被称为吴头阅微。南临沪苏浙高速，西接318国道和苏公路，面积86.2平方公里，人口82880人。八镇位于江苏省苏州市吴江区西南部，濒临太湖，距吴江市区40公里，距苏州市区60公里，西邻浙江省湖州市南浔区。318国道与钱塘江并行，总面积38.61平方公里，耕地2.98万亩。辖22个行政区、1个渔村、1个街道办事处，总人口2.7万人。2.吴江七都镇景点地图运行时间：06:30-18:10，奥运清华公交枢纽站齐心站06:20-18:00行车间隔：20-28分钟参考票价：5元一票制全程约70分钟。线路：奥林清华公共枢纽站、4号线松陵大道站(松陵大道)、苏州九院南门、横山中心小学、太浦门、绿园(罗家港桥)、太湖太学堂(联强村)、庄岗路、庙岗公交枢纽、七都中学、七都公交枢纽，共11站。3.吴江七都古镇景点门票大头菜是吴江市七都镇西南的传统种植品种，又名疙瘩，是芥菜的品种之一。在新石器时代早期，已经种植了芥菜等蔬菜。两晋南北朝时期，有根芥菜。吴江腌制大头菜已有200多年的历史。大头菜一般在二三月份加工，一般是分拣、烘干、切片、腌制、清蒸等等。七萝卜有一种特殊的美味气味，可以刺激食欲，促进结肠蠕动，防止便秘。夏天吃大头菜可以利尿除湿，促进水电解质平衡。大头菜的吃法很多，用毛豆炒，鲜嫩有韧性，味道极佳。加入适量的盐、味精、油做成凉拌萝卜，配粥非常入味。大头菜也可以和肉丝、虾仁一起炒，和鱼、排骨一起煲汤吃。4.吴江七都镇地图七都镇位于江苏省吴江市西南部，毗邻浙江省湖州市，东距上海90公里，北距苏州市54公里，西距湖州市45公里，南距杭州市90公里。5.吴江七都镇哪里好玩DIER的中文名是迪尔，迪尔是中国的一个品牌。苏州德尔管业科技有限公司，位于繁华的江南水乡苏州市吴江七都镇，，是一家集研发、生产、销售为一体的现代化新型企业。d、制造、销售和服务，专门从事研发；塑料管的生产和服务。自成立以来，以中国管业品牌为企业愿景标杆，不断创新，精益求精，成型了冷热水PP-R管、FR/PP-R玻璃纤维增强管、PE-RT地暖管、PVC-U排水管等系列产品。6.吴江七都镇景点有哪些江苏省苏州市吴江区七都镇。七都港是一个内河港口，位于太湖之滨的苏州市吴江区七都镇。这里曾是太湖和京杭大运河上繁忙的内陆港，是苏州六大内陆港之一吴江港的重要组成部分。每年都有大量的大米从太湖平原输出，区外大宗物资的输入也来源于此。7.吴江七都旅游吴江有9个镇：松陵、盛泽、同里、震泽、王萍、胡芬、桃源、衡山、七都。(原来是18镇5乡。繁华：松陵镇是吴江市政府所在地，盛泽镇是吴江的经济中心。同里是一个重要的旅游城镇。8.吴江七都旅游景点摩托车环太湖250公里左右。最好从吴江七都镇开始最好的路线。祁镇是一个有着千年历史的著名古镇。从七都镇往西顺时针走，沿太湖骑行，经过湖州、长兴、宜兴、无锡、苏州、吴江，再回到七都。沿途的城镇都是中国最发达的城镇，风景最美。9.吴江七都镇景点介绍苏州常青藤实验中学2常熟市实验中学3太仓沙溪第二中学4苏州唯亭学校2张家港港区初级中学3太仓明德初级中学4苏州市真武中学5吴江市鲁修第一中学16张家港双山学校7太仓一中18苏州太湖国家旅游度假区象山中学9常熟市张桥中学20苏州市第十六中学21张家港市南丰中学22苏州市正义中学23常熟市古里中学2昆山市陆丰中学25苏州市大石中学6昆山姜戈中学7昆山周氏中学28苏州市莫城中学29苏州市刘家岗中学30苏州浒墅关中学3昆山开发区青阳港口学校3苏州相城东桥中学3张家港凤凰中学34苏州市邓氏美蓉中学35常熟市昆城中学36常熟市第一中学37苏州市第一初级中学38张家港兆丰初级中学39苏州工业园区星海学校40苏州新漕桥中学4昆山郎鹏中学苏州工业园区第五中学4常熟唐史中学4吴江市盛泽第三中学4苏州市田家炳实验中学解放东路校区4昆山市费中学47张家港三星初级中学48常熟市淼泉中学49苏州市横泾中学5昆山周庄中学5乌江同里中学2太仓王越学校5吴江市盛泽一中5常熟市梅李中学5常熟市浒浦中学56张家港市第三中学5吴江市金家坝中学5苏州中学(田刚路校区)59吴江七都中学60张家港石崇初级中学61苏州市郭巷中学6江苏省黄埭中学3江苏省苏州中学64张家港市第八中学6苏州东山中学(初中部)6苏州立达学校7吴江市震泽一中68张家港和兴初级中学69常熟市兴隆中学70苏州市小优中学1常熟市瓯区中学72常熟市王庄中学7苏州市金朗中学7苏州市吴县中学7张家港市凉风实验学校7太仓实验中学7苏州平江实验学校78苏州振华中学9太仓新湖中学80昆山市冰溪中学8常熟市振门中学2昆山石浦中学8昆山开发区国际学校(初中)84常熟市吴氏中学江苏省太仓市浮桥镇刘家岗中学8苏州市邓氏美蓉中学87张家港市鹿苑中学8苏州吴县中学89常熟市碧溪中学90太仓体育中学1江苏省震泽中学9张家港新德初级中学9苏州赵石中学4昆山市庐阳中学9张家港东沙学校9昆山锦溪中学7陆贽高中9昆山市城北中学9常熟市河市中学10.吴江七都古镇景点苏州湿地公园排名如下1漕湖湿地公园公园位于相城区方桥路与环湖路交叉口，环境优美。公园里有一个湖，你可以沿着湖边的绿道骑自行车。2东太湖生态公园顾家荡路，位于吴江区，美丽的太湖之滨，风景秀丽。3潜龙渠公园位于吴江区盛泽新城，园内绿植保护良好。公园里有许多供休息的石椅。坐在这里放松是个不错的选择。4富源公园位于昆山市中环路和欢庆路的交界处，公园里种植了许多绿色植物和花卉。安静的环境很适合一个人散步。5玉湖公园位于昆山市玉山镇玉湖公园，这个公园的生态环境非常好。不管是和朋友一起走，还是和家人一起走，都很好。6荷塘月色湿地公园这个公园位于相城区太阳西路，种植了大面积的荷花。夏天，荷花盛开，美不胜收。7独墅湖公园位于苏州工业园区万寿街与若水路交界处，园区内有许多漂亮的独栋别墅，风格独特。8活力岛这个公园位于相城区花园路，非常适合晚上玩。五彩缤纷的灯光照耀着整个公园，梦幻辉煌。九天镜湖公园该公园位于太仓市太平新路和文志路的交界处，紧邻戴斯镜湖，看着成群的绿植和起伏的水面令人非常放松。10七都湿地公园位于省Hi

My school is No.8 junior high school.

http://www.jddesy.net/

教职工70名。学校拥有一支高素质的教师队伍,其中省级优秀教师1人，省级师德标兵1人，市级优秀教师3人,市级优秀教育工作者3人，市百佳女教师1人，市级中青年骨干教师、学科带头人1人，市优质课6人，阳谷名师1人，县级优质课、教学能手32人，县级骨干教师2人。中学高级教师12人，中级教师63人，教师学历达标率为100%，其中本科学历54人。八一中学建于1958年，占地70余亩，现有18个教学班，在校生800余人。

唐朝为富义镇、宋朝为讲德镇、明代为永安镇、清代至今为常乐寺镇也。大清时道光年间，蓬溪分13甲，常乐寺.任隆场为西八甲。大清咸丰时，全县推团甲牌制。全县分3局。常乐属中乡团保局。1966年常乐换名为常胜，天福为五星，康家渡为红江。1981年，常胜换名为常乐。大清同治年间置保。大清宣统为镇议会驻地。中华民国24年设保。全干卿 修建常乐第一所女子广仁祠义塾，1906年办常乐初等小学校。1940年倡办常乐私立崇文初级中学，终于1942年春正式成立。1960年去世。）温怡斋 1895中秀才。善书法。著作有《水青杠叶养山蚕》全利甫 1945年在常乐中学组织“荒原学术研究社”任社长。）全绍愚 善书法，清代潼川府中学的第一届毕业生。后学医。著作有《圣学指归注释》；《养心启蒙录》 ；《白云斋笔记》等传于后代。胡烈武 军阀李家钰曾上门求医。郭汝成是常乐中学的名人作品有《中国国耻史》如空 五台山方丈谢能勋，四川绵阳市宣传部长，市政协常务副主席。著作有《重游鲁班湖》等段文杰（1917年8月23日—2011年1月21日），敦煌研究院院长

不错，可以深入了解。郑州一八联合国际学校是2008年由郑州市教育局批准成立的一所全日制民办完全中学。学校环境优美，设施一流，名师荟萃，成绩骄人，是一所高起点，高品位，高质量，高素质的现代化学校。学校具有全国一流的教育教学设施，高规格的学生公寓和高标准的学生食堂。教学楼引进现代多媒体设施，实验楼配备高标准的化学实验室，生物实验室，物理实验室等，文体楼有1100多平方米的多功能室内运动场。现代化的教学和生活设施，真正做到了与国际接轨。

消防安全进校园活动总结范文（通用7篇） 　　精彩的活动已经告一段落了，想必你会开拓了视野，让我们一起来学习写活动总结吧。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是我帮大家整理的消防安全进校园活动总结范文（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　消防安全进校园活动总结1 　　学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校建设发展不受影响。 　　一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作 　　只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传，学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。 　　学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防展览和影片，我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象，使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合，参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。 　　二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施 　　只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我校在以下七个方面加强了规范管理： 　　1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。 　　2、经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志，以便应急情况有保障。 　　3、加强对实验室的管理，尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。 　　4、加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失。 　　5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养，保证随时可以应急使用。 　　6、加强对住读生安全教育与检查。寝室管理员每天检查，及时公布，如有违纪，迅速处理，屡教不改者，上报政教处。执行情况良好，未有事故发生。 　　7、加强评比，每月分年级评比出示范班和优秀班。 　　三、加大资金投入，注重实战演练。 　　消防安全需要大量设备，没有一定资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入，重金买安全，也是我们的一条经验。我们将过期的消防药水用来演习，一方面化废为宝，另一方面确保定时换上有效药水。资金投入的另一块就是每学期的实战演练需要的费用，实战演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察。由于我校的住读生较多，我们制定出了住读生每学期进行一次消防安全演练的制度。 　　我们利用有利条件开展实战演练。每次活动之前，我们请各部门负责人、消防中队的指挥员一起拟定方案，并在演练之前召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节每个层面都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。在消防安全方面，我们真正做到了重金买安全，力求万无一失，使全体师生真正掌握消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到两知一会、处危不乱；进一步推动学校消防教育工作。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、各项工作做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 　　四、制订消防安全紧急预案，确保临危不乱。 　　消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全体教职工，通过对教室等学生集中区域进行实际考察，反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，制订了切实可行的“消防安全紧急预案”。做到全校一盘棋，“紧急预案”人人熟悉。 　　五、警钟常鸣，专人值守，安全有保障。 　　为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踩踏。下晚自习时，安排值日教师护送和巡查，多管齐下，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。 　　学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。消防安全高于一切，消防工作任重而道远。 　　消防安全进校园活动总结2 　　今年11月9月是全国第xx个“119消防日”，为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强我校的消防安全工作，普及消防安全知识，增强我校全体师生的消防安全意识，提高我校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障我校师生的生命财产安全，消防和减少校园火灾事故的发生，我校能认真组织全校师生广泛开展消防安全宣传教育活动，并将开展的活动情况作如下总结： 　　一、加强组织宣传 　　少先队大队部利用晨会时间对学生进行了消防安全知识讲座，告诉学生火灾发生后如何报警，如何逃生，要求他们爱惜消防设施。 　　1、校领导利用升旗仪式讲话进行宣传讲话，时刻敲响消防安全的警钟。 　　2、班主任利用班会时间，为学生上了一堂“消防知识”教育课。在课上讲述了： 　　1）在家如何预防火灾； 　　2）在校如何预防火灾； 　　3）在公共场所如何预防火灾； 　　4）遇到火灾怎样报警； 　　5）遇到轻微火灾怎样处理； 　　6）遇到严重火灾怎样逃生。 　　通过上述知识的讲解，全校师生感触很深，深受教育。 　　3、严查身边的火灾隐患。 　　学校对校园消防安全设施组织集中排查，重点是对水、电、暖气检修一次，对消防设施设备数质量进行清查一遍，对施工操作人员教育一次，切实消除各类火灾隐患，防止发生各类安全事故。分类加强师生消防安全教育，提高对常见火灾隐患的认知程度，培养关注身边消防安全的习惯，促使师生主动消除火灾隐患。 　　4、“六个一”消防安全教育。 　　全校开展“上一节消防安全课、一次逃生疏散演练、观看一次消防队站或科普教育视频、完成一次家庭消防作业、制作一次消防安全手抄报”活动。安全教育要突出冬季消防安全常识，重点提醒小学生和幼儿不玩火，并向每位学生家长发放学生安全教育告家长书，布置家庭消防作业，进行消防安全提示；组织、发动师生关闭看消防队站或消防科普教育视频，督促学生和家长共同完成“写一篇消防演讲稿、创作一张消防画（书法）、编制一条消防标语（童谣）、制定一份疏散逃生预案、开展一次消防安全自查、消除一处火灾隐患”或其他特色内容的家庭消防作业。 　　5、展“大手拉小手”活动。 　　通过多种形式的“大手拉小手”活动，组织教师、学生和家长学习消防知识、体验疏散逃生演练、开展趣味家庭消防技能竞赛。 　　6、“远离火灾”消防安全主题征文比赛。 　　以开展的消除火灾隐患、消防家庭作业等情况为主要内容，组织开展“远离火灾”消防安全主题演讲稿及手抄报等活动。 　　二、制定制度，确保安全 　　我校制定了消防安全应急疏散演练预案，要求全体教职工如遇火灾按预案要求，各就各位，各司其职，最大限度的保护全体师生的安全。开了一次教工消防灭火安全例会。校安全工作分管负责人以此为契机开展广大师生在校、在家排查火灾隐患活动，并按上级要求布置学生在家找出隐患及时上报老师。 　　三、少先队大队部发动学生对自己身边火灾隐患提出建议，防患于未然。 　　布置标语，讨论各学生家里的火灾隐患，同时也给别的学生提个醒，回家查看相关的地方，即时排除火灾隐患。 　　四、少先队大队部安排各班出了一期消防安全知识专刊，并组织了检查评比，利用现有的消防知识挂图对学生进行宣传教育。 　　开展了一次消防安全为主线的主题班会和黑板报专刊。 　　总之，我们做到了把安全工作常抓不懈，警钟长鸣，让师生知道消防安全无小事，共同强化消防意识，普及消防知识，共创安全文明、和谐的校园。 　　消防安全进校园活动总结3 　　为响应全国XX个“119”消防宣传月活动，有效提升学校师生消防安全意识和自防自救能力，拓宽学校消防安全理论和实践教学内容，我校通过举办消防安全知识讲座、开展消防安全灭火演习和组织应急疏散演练的形式，为1500余名师生送上了消防“安全大礼”。就活动情况总结如下： 　　“呜、呜、呜……”一阵急促的警报声在校园内响起。瞬时，校园广播传出了小学部教学楼发生火灾，请各班班主任组织学生按层分班迅速疏散的信息。一时间，整个教学楼烟雾弥漫，1500名师生分别从各自楼层在班主任的组织下安全、快速、有序的撤离。在疏散过程中，师生们沿着楼梯、弯着腰、捂着口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分钟内，1500余名师生安全地从“火海”逃生。 　　大队宣传人员借助宣传车向师生播放了火灾警示片，来强化师生的消防安全意识，并以提问的方式与其互动。“火警电话是多少？”、“着火了怎么办？”、“小孩子能不能随便玩火？”通过这些提问，让师生们在轻松愉快的气氛中掌握了消防安全知识。 　　大队宣传人员重点为全校教职员工讲解了如何正确使用灭火器，还组织他们逐一体验灭火器灭火，让其在演练中加强对灭火器使用的认识，提高学校的整体火灾防御能力。同时号召师生以及学生家长纷纷在“关注消防、平安你我暨全民消防我代言”的横幅上签名留念。 　　此次活动，通过消防知识培训和灭火逃生演练，让学校师生关注消防、学习消防、了解消防，切实增强了广大师生的消防安全意识，提高了校园火灾防控和应急处置能力，在辖区营造了浓厚的宣传氛围，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的宣传目的。 　　消防安全进校园活动总结4 　　今年11月9日，是全国第xxX个“119”消防日。为贯彻落实上级文件精神，进一步提高全体师生的消防安全意识，打造平安校园，确保学校及师生生命财产的安全，组织全校认真开展了“119”消防日宣传活动，现将活动总结如下： 　　一、加强组织领导，周密部署活动 　　为保证活动的正常开展，切实提高教育系统广大师生的消防安全意识，增强自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，我校成立了“119”消防日宣传活动领导小组，由分管安全工作的"xxx副校长任组长，xx、xxx任副组长，同时学校也成立了校园教师消防队，明确分工，落实责任。各班结合实际情况，制定了详细、周密的活动方案，为活动的顺利开展和取得成效奠定了基础。 　　二、开展各项活动，力求富有实效 　　根据教育局文件，我校开展了“十个一”活动： 　　1、一次讲话 　　11月9号升旗仪式时，宋xx老师进行了一次以“消防记心中安全伴一生”为主题的国旗下讲话。 　　2、一次广播 　　11月12号晨会，缪xx老师负责举办了一期红领巾广播，主要介绍防灾救灾的基本常识、避险自救的互救基本技能等。 　　3、一期板报 　　11月13号前，由各副班主任负责完成了一期以“消防365伴你行”为主题的黑板报，增强消防安全意识。 　　4、一次宣传 　　11月5号，由潘xx老师负责完成了一期宣传栏的消防安全宣传工作。 　　5、一条横幅 　　11月6号，在学校校门上方悬挂了宣传横幅：“关注消防铲除隐患，珍惜生命减灾避难”。 　　6、一次班会 　　11月13号，全体班主任各组织以“消防365平安伴你行”为主题的班会课，增强了学生的防范意识，也提高了学生的消防安全素质。 　　7、一次诵读 　　在11月9号到11月13号的晨会课上，班主任老师组织学生进行一次童谣诵读活动，做到人人参与、熟读熟背。 　　8、一次演练 　　11月9号，钱校长负责带领了一批学生走进鹿苑中学，现场观看、学习塘桥消防中队的消防员们如何使用灭火器。 　　9、一次参观 　　11月6日，钱校长负责带领一批学生走进塘桥消防中队，参观了消防装备器材，了解了消防中队的基本任务和各种特勤技术，学习到了如何疏散和逃生。 　　10、一次电影 　　11月9号到11月13号，许xx老师利用电脑课组织了学生观看消防安全教育电影《火海逃生》。 　　三、排查安全工作，消除火灾隐患 　　我校进行了全面排查消防安全隐患工作，对灭火器材、消防通道、用电器、开关、电路电线等进行检查，维修，更换等工作消除火灾隐患。 　　本次“119”消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，一系列的教育活动提高了学生自我教育、自我管理和自我防护的意识和能力，全体师生的消防安全意识大有提高。 　　消防安全进校园活动总结5 　　11月9日是第x个全国消防安全宣传教育日，近日，xx市教育系统围绕消防安全主题，做深顶层设计，做细知识宣讲，做实实战演练，进一步强化了师生消防安全意识，提升了师生自防自救能力。主要活动有： 　　出台《xx市学校安全管理工作手册》《xx市中小学校幼儿园安全防范工作规范》等多项制度，将消防安全纳入到学校综合治理和平安校园建设工作中，实行安全责任制和责任追究制，对不重视消防安全宣传教育，出现责任事故的学校，实行安全工作一票否决制。建立局领导班子成员、科室、责任督学分片联系学校机制，局务会每月听取一次包括消防安全教育在内的责任区督学检查情况汇报，以学校为单位列出问题清单，集中研究处置办法。 　　开展消防知识宣讲活动，及时更新宣传橱窗、张贴宣传标语，利用国旗下讲话、晨会、黑板报、班队会等平台多渠道宣讲防火、逃生等消防安全知识。邀请消防宣传员、法制副校长开展消防知识讲座，解析引发火灾的主要因素，介绍各类消防器材及基本使用方法，讲授危急情况下逃生、自救、互救等相关知识，教育孩子增强消防安全的意识，爱护各种场所的消防设施。结合“平安校园”建设，组织拉网式排查，对疏散通道、安全出口等自查自纠，消除安全隐患。 　　组织学生走进消防中心，走近消防战士，近距离接触、了解消防车、消防服、灭火器等消防器材，增加消防体验，增强感性认识。组织实施校园消防逃生演练，拉响警报后，在教师引导下，学生捂住口鼻，沿着设定的逃生路线，有序撤离教学楼，逃往指定地点。开展“消防实战”，在指定“火场”中，学生对校园常备的“手提式灭火器”进行演练，确保消防安全知识入心入脑。 　　消防安全进校园活动总结6 　　消防安全是关系学生人身安全的大事。鉴于近来干燥的天气状况，学生公寓管理部于11月9日开展了防火宣传活动，为的是宣传防火知识，增强同学们的防火意识，消除火灾隐患，为构建和谐校园打下坚实的基础。 　　学校学生公寓管理部通过在各宿舍间悬挂标语、在学生公寓张贴消防宣传画、书写宣传板等形式宣传消防知识、有关政策法规以及校园防火注意事项，使师生切实增强防火意识，了解防火、灭火和逃生自救常识，提高师生防火、自救和他救的能力。与此同时，管理部对学生宿舍进行安全隐患检查，并要求各学院围绕学生实际情况做好防火工作，进一步增强广大师生的防火意识。管理部还举行了“关注消防珍爱生命共享平安”签名活动，使更多的同学参加到安全教育宣传活动中来。 　　通过此次消防宣传活动，同学们不仅更加认识到校园火灾的危害，而且提高了在防火救人方面的能力，更加注意生活中预防火灾的细节。南区同学们对此次宣传活动做了高度评价并提出宝贵意见，同学们都觉得这是一堂有重大意义的宣传课。 　　消防安全进校园活动总结7 　　为切实提高师生的防火自救能力，确保校园安全和谐，我校开展了消防安全演练等系列活动。总结如下： 　　开展校园火灾应急逃生演练。15：25，xx乡中心学校教学楼第三楼冒出黄烟，校园内响起了急促的警报声，学校安全工作应急预案随即启动，各岗位值班人员迅速到位，疏散演习拉开帷幕。在任课老师的组织带领下，在各关键点疏散负责人的引导下，全校学生弓着腰，用毛巾捂住口、鼻，从容镇定地沿规定的撤离路线迅速撒离至指定地点。整个撤离过程安全、高效，无拥挤、碰撞和拥挤事故发生，圆满地完成了这次紧急疏散的演练任务。 　　开展消防安全知识专题讲座。演练结束后，该校立即开展了以“消防安全，从我做起”为主题的消防安全知识专题讲座。学校安办主任董XX结合近几年发生在国内典型的火灾案例和发生在身边的火灾事故为切入点，讲述了火灾的突然性、灾害性、易发性。同时，针对校园火灾的特点，讲解了日常生活工作中防火注意事项、火场逃生自救等消防知识，并教育学生要爱护校园内外各种消防设施。 　　开展灭火器材使用培训。培训中，该校安办主任董对灭火器的操作方法、灭火器操作注意事项等进行了详细的讲解，并进行了现场示范。随后，学校教师、保安人员、食堂工作人员和学生代表，分别拿起灭火器按照讲述的操作要领认真进行了灭火练习，大家都动作到位，成功灭火，培训收到了效果。 　　此次消防安全系列活动的开展，进一步增强了全校师生的安全防范意识和应急逃生自救能力，为营造平安、和谐校园环境奠定了坚实的基础。 ;