丰县阳光丽景属于那个中学

三帆中学。1、教师资源：三帆中学的老师从师范大学研究生以上毕业，教学水平很高，而十三分的教学水平一般。2、教学理念：帆中学是一个注重全面发展的学校，不仅抓学生的学习，同样看重学生的其它方面，而十三分过于死板，不看重学生的其它素质培养，只是学习。

三帆中学送餐食谱如下：1、星期一早餐:二米粥（大米、小米)、肉包子、芹菜拌花生米面包、黄瓜豆干拌海米、肉末菜粥，豆沙包，芹菜豆腐干、菜肉包、鲜肉小笼包、苣笋豆干皮蛋粥、雪菜肉末、菜肉钝、牛肉土豆丁:肉丝汤面、黄豆芽炒雪里红、米线。2、星期二早餐:红枣大米粥、烧饼、肉松、豆腐干拌黄瓜丁、胡萝卜炒青豆、馒头、芹菜炒腐竹、卤鸡蛋、菠菜虾皮汤。3、星期三早餐:玉米粥、馒头、虾皮炒圆白菜、发糕、煮鸡蛋、洋葱拌海带丝、汤面条、花卷、虾皮豆腐干拌黄瓜丁、米线。4、星期四早餐:燕麦粥、发糕、西红柿炒鸡蛋、凉拌海米海带丝、烧饼夹肉、炒绿豆芽虾皮、花卷、煮花生米、白菜豆腐紫菜汤。5、星期五早餐:小米红枣粥、豆沙包、芹菜炒豆腐干、辣白菜、馒头、卤鸡蛋、香干炒芹菜、紫菜虾皮汤、米线。6、星期六早餐:大米绿豆粥、花卷、煮鸡蛋、海米拌虹豆、肉丁包、蒸红薯、小葱虾皮拌豆腐、凉拌糖醋水萝卜、肉末炒芹菜。7、星期日早餐:玉米粥、烙饼、洋葱拌虾皮、烤饼、紫菜疙瘩汤、米线、辣油白范。8、加餐：培根芝士焗饭。初次接触在一家小饭馆，名字怪，点了尝一尝。上来一看，一碗炖蛋，仔细看发现是芝士，烤得金黄，在灯光的照射下闪着诱人的光芒，金黄里参杂着焦黄，香味正由这焦黄散发而出:飘升，弥漫，淡去。低头金黄的米粒紧接地挨在一起，每一粒都饱满仿佛时刻都在说着“把我吃掉”。我也就恭敬不如从命了。一口下肚，满嘴留香，在口中清晰感动米粒分明，个个顺滑。再吃，便觉得口着多了肉的香味，是培根，它们藏在米饭之中，吸足饭之香、芝士之柔，它与米饭芝士完全配合，毫无突兀之感。

三帆中学好。三帆中学比四中管理严格，师资力量也更强一些，所以是三帆中学更好。三帆中学简介：北京市三帆中学是由西城区人民政府和北京师范大学共同主办的公办初级中学，是北京师范大学第二附属中学的初中部。三帆中学校园环境优美，设备先进，师资优秀，管理规范，校风优良，以先进的教育教学理念、优异的办学成绩在北京市享有盛誉。师资力量：学校拥有一支在市区初中学校中首屈一指的教师队伍。学校师资来源有着得天独厚的优势，教师绝大部分毕业于北京师范大学等双一流高校，其中具有研究生及以上学历的教师占绝大部分。学校现有专任教师近200人，其中市级、区级学科带头人、骨干教师66人。该校教师“正己、敬业、爱生”的教风和一流的教育教学水平得到了家长和学生的广泛赞誉。办学条件及办学理念：1、办学条件。北京市三帆中学分两址办学，分别为新风街本部校区和裕中校区，两个校区总占地面积2.4万平方米，校舍建筑面积2.29万平方米，运动场地面积8724平方米。图书馆（室）藏书130000册。2、办学理念。学校全面实施素质教育，发展学生核心素养。建立多元化课程体系，坚持“有效教学”的课堂教学理念，在师生双主体互动式的课堂教学原则指导下创新多样化的教学方式，促进学生全面而有个性地发展。学校开设了五大类、200多门课后服务课程，坚持以学生为本，积极满足不同兴趣爱好、不同发展方向、不同水平层次学生的需求；学校积极进行跨学科课程等课程探索，培育适应未来社会发展的时代新人。

**是的**，三帆中学有民乐团。

德外新风街7号。根据查询百度地图得知，德外新风街7号北京市三帆中学，是一所由北京市西城区教委主管的全日制初级中学。

有必要。1、北京市三帆中学是北京师大二附中的初中部，师资力量弱，学生多，学生出国留学，是一个更好的选择，可以为将来进入世界一流大学深造奠定良好基础，也可以帮助学生更早更好的学习掌握英语。2、对于很多不喜欢或不适应在国内被监管和束缚者学习的孩子来说，可能会更喜欢国外先进的思想理念，这种理念和思维方式毫无疑问会对学生以后的生活和工作态度有很深远的影响。

西城中学排名排名前四的学校分别为北京市第十三中学分校、三帆中学、北师大附属实验中学分校、北京八中等学校。具体如下：1、北京市第十三中学分校（第一名）北京市第十三中学分校是北京市优质初中校，位于北京市中心的什刹海风景区，北临德胜门，东临南锣鼓巷，交通便利，环境优雅。北京市第十三中学分校成立于1998年，秉承“办学高水平、教学高质量、学生高素质”的办学目标，注重培养学生的责任意识、成就意识、竞争意识和荣誉意识。学校现有七、八、九三个年级，共有34个教学班，学生人数约为1000余人，教职工人数约为200余人。北京市第十三中学分校教学质量一直名列前茅，在历年的全市初中升高中的统考中取得优异成绩，多次有学生荣登北京市中考状元榜。学校设有物理、化学、生物实验室、学生图书馆、阅览室、篮球馆、体操房、计算机房、食堂等设施，教学条件良好。2、三帆中学（第二名）三帆中学是北京市西城区的一所公办初级中学，由西城区人民政府和北京师范大学共同主办，是北京师范大学第二附属中学的初中部。学校分为新风街本部校区和裕中校区，总占地面积2.4万平方米，校舍建筑面积2.29万平方米，拥有先进的设备和优秀的师资力量。三帆中学秉持着“笃志、博学、质朴、方正”的校训，以“构建学生健全人格，奠定学生发展基础”为基本理念，致力于培养学生的全面发展和个性健康发展。学校实施素质教育，注重学生的核心素养培养，建立了多元化的课程体系，满足不同学生的需求。此外，学校也注重德育教育，通过开展丰富多彩的校园活动，培养学生良好的道德习惯和学习习惯。3、北师大附属实验中学分校（第三名）学校创建于1917年，前身为师大女附中，实验中学分设高中（本部）、初中（分校）；本部占地面积35359.26平方米，建筑面积51667.7平方米；分校建筑面积29930平方米。4、北京八中（第四名）北京八中始建于1921年，从尊崇“尚实学、尚实习、尚实行”的四存中学生发的基因，新中国成立初，改革合并为“市立第八中学”，20世纪80年代率先推行“素质教育”，进入新时代后学校持续创新，茁壮成长为今日的八中，以超强的教育加工能力实现高分段学生持续增长。历经百余年，八中形成了本真致美的教育理念、改革创新的优良传统、源远流长的素质教育、创新引领的超常教育、科学优化的课程建设、丰富多彩的课外教育、历久弥新的国际化教育、持续优质的办学成就等八个方面的办学优势。

三帆中学挺好的，北京市三帆中学（Beijing Sanfan Middle School）是一所由北京市西城区教委主管的全日制民办公助初级中学。学校由北京师范大学第二附属中学在1997年创办，作为北师大二附中初中部；2010年，北京师范大学参与共建；2015年，北京市裕中中学正式合并进入北京市三帆中学，更名为“北京市三帆中学裕中校区”。学校裕中校区占地面积7200平方米，其中教学楼4100平方米，有14个教学班。以上内容参考：百度百科--三帆中学

三帆中学中考升学率高。根据查询相关公开信息显示，三帆中学中考升学率高，学校中考总成绩始终在西城区保持第一，各学科成绩均在区内名列前茅，每年学校初三毕业生中，有80%左右考入市重点高中，每年有150人左右升入北京师大二附中。

三帆中学和二中哪个好？三帆中学和二中两个学校都很好，其中三帆中学师资力量雄厚，每年都有较高的升学率，受各方人士欢迎。

好。1、口碑方面。三帆中学望京分校是一个在当地升学率很高的学校，其升学率在当地有口皆碑。2、师资力量方面。三帆中学望京分校拥有省级优秀教师20余人，特级教师10余人，其教学质量也很高，学习氛围也好。

第三名。按实验班排的话，第一名实验中学（理科实验班），第二名八中和四中，第三名三帆中学（个人认为老师比较负责，活动很多，平时考试多，实验班风气不错，普通班有一半同学学习良好，就是有个别关系生行为恶劣，另外普通班和实验班差距不很大，据说我们初三要开始从实验班刷人到普通班了）。另外，西城区的四中、实验中学、八中、三帆、一六一属于“市重点”，十三分属于“区重点”，但是成绩不错，作业教多。北京市三帆中学于1997年5月19日由市教委批准成立，是北京师范大学第二附属中学的初中部，它是一所在西城区教育局直接领导下，在北京师大二附中和北京四十六中积极支持、参与和帮助下创办起来的“民办公助”的初级中学，是按照中央精神创办的一所办学体制改革实验的初级中学，她依托北京师大二附中，已经产生良好的社会效果。

三帆中学挺好的，北京市三帆中学（Beijing Sanfan Middle School）是一所由北京市西城区教委主管的全日制民办公助初级中学。学校由北京师范大学第二附属中学在1997年创办，作为北师大二附中初中部；2010年，北京师范大学参与共建；2015年，北京市裕中中学正式合并进入北京市三帆中学，更名为“北京市三帆中学裕中校区”。学校裕中校区占地面积7200平方米，其中教学楼4100平方米，有14个教学班。以上内容参考：百度百科--三帆中学

西城区35个中学排名如下：1、北师大附属实验中学分校。北师大附属实验中学分校是实验中学初中部，位于二龙路14号，现在是初一和高中在这里上课，初二初三在北校区。学校教学质量很好，注重素质教育。2、北京市第四中学。四中在初中培养阶段确实深挖素质教育，将素质教育和应试教育有效结合，注重学生的兴趣培养，让孩子可以快乐的学习成长。四中高中部目前仍在西城甚至全市名列前茅，会优先考虑自己初中部的优秀毕业生。因此，进了四中初中部，未来发展空间还是很大的。3、北京市三帆中学。北京市三帆中学是北京师大二附中的初中部，老师是实验班和普通各带一个，这样师资分配比较均衡，普通班的孩子可以跟实验班的孩子资源共享，管理非常人性化。此外三帆中学升入二附，也会有更多机会能进入实验班等。4、北京市第十三中学分校。北京市第十三中学分校是北京市优质初中校，学校是一所纯初中校。规模不大，但缔造“中考神话”。老师出了名儿的负责，学风出了名儿的好。学校日常管理相对严格，注重应试教育。5、北京市第八中学。北京八中除针对6年级孩子的小升初入学途径外，还有面向具有北京市正式户口的有一定年龄要求的三、四、五年级学生的少儿班、素质班。北京师范大学附属实验中学办学条件：分设本校区（高中）和分校区（初中），本部占地面积35359.26平方米，建筑面积51667.7平方米；分校建筑面积29930平方米。学校有高中32个教学班，初中23个教学班，在校学生2453人；外国留学生107人。北京师范大学附属实验中学建有计算机房10个，化学实验室9个，物理实验室11个，生物实验室5个，语音教室2个，所有教室都有一整套多媒体设备，并有多个网络接口。

西城区重点初中排名如下：1、北师大附属实验中学分校。北师大附属实验中学分校是实验中学初中部，位于二龙路14号，现在是初一和高中在这里上课，初二初三在北校区。学校教学质量很好，注重素质教育。2、北京市第四中学。四中在初中培养阶段确实深挖素质教育，将素质教育和应试教育有效结合，注重学生的兴趣培养，让孩子可以快乐的学习成长。四中高中部目前仍在西城甚至全市名列前茅，会优先考虑自己初中部的优秀毕业生。因此，进了四中初中部，未来发展空间还是很大的。3、北京市三帆中学。北京市三帆中学是北京师大二附中的初中部，老师是实验班和普通各带一个，这样师资分配比较均衡，普通班的孩子可以跟实验班的孩子资源共享，管理非常人性化。此外三帆中学升入二附，也会有更多机会能进入实验班等。4、北京市第十三中学分校。北京市第十三中学分校是北京市优质初中校，学校是一所纯初中校。规模不大，但缔造“中考神话”。老师出了名儿的负责，学风出了名儿的好。学校日常管理相对严格，注重应试教育。5、北京市第八中学。北京八中除针对6年级孩子的小升初入学途径外，还有面向具有北京市正式户口的有一定年龄要求的三、四、五年级学生的少儿班、素质班。北京师范大学附属实验中学办学条件：分设本校区（高中）和分校区（初中），本部占地面积35359.26平方米，建筑面积51667.7平方米；分校建筑面积29930平方米。学校有高中32个教学班，初中23个教学班，在校学生2453人；外国留学生107人。北京师范大学附属实验中学建有计算机房10个，化学实验室9个，物理实验室11个，生物实验室5个，语音教室2个，所有教室都有一整套多媒体设备，并有多个网络接口。

三帆，实验并列第一，别再让我看见四中的名字了，四中的高中在北京数一数二我承认，10000%的认同，但初中我不得不说和他四中的高中相比相差甚远，十三分都比他好！！ls也是三帆的？me too，我是初二数学班的，我们老师说到了初三，实验班也要往普通版刷1-2人，然后从普通班在上来几个成绩极为突出的！！我貌似知道ls是谁了。。。

考试成绩合格就可以。根据北京市教育局查询，北京高中会组织一次专一的选拔考试，对考试成绩排名靠前的学生，提前发放通知书，并且让优秀学生到高中上课。

公交线路：机场线 → 635路，全程约38.7公里1、从北京首都国际机场步行约280米,到达T3航站楼站2、乘坐机场线,经过3站, 到达东直门站3、步行约400米,到达东直门站4、乘坐635路,经过11站, 到达铁狮子坟站5、步行约440米,到达北京三帆中学

四中

西城四金刚指的是西城高考最强的四所高中。北京四中、北京八中、北京师范大学附属实验中学（俗称“实验”）、北京师范大学第二附属中学（俗称“北师大二附中”）。它们各自对应的初中部也很好：四中、八中、北师大附属实验中学分校、三帆中学。但一般认为，西城最好的初中是实验分校、十三分（什刹海）、三帆中学。西城四金刚的初中部全部是公办学校，而且西城民办学校极少（只有两所、且正泽初中还未招生）。

公交线路：地铁15号线 → 地铁5号线，全程约16.1公里1、从北京师大三帆中学朝...步行约1.2公里,到达望京站2、乘坐地铁15号线,经过3站, 到达大屯路东站3、步行约370米,换乘地铁5号线4、乘坐地铁5号线,经过9站, 到达灯市口站

西城初中排名排名一：14所优质初中排名1.北师大实验中学分校2.三帆中学3.北京四中4.北京八中5.161中学6.师大附中7.35中8.西城外国语学校9.14中、15中并列10.铁二中11.育才学校12.北京13中13.北京66中14.回民中学重要说明13中分校在学生加工能力和中考市重点高中录取率上，西城区全部重点初中校皆无法和它相比，但由于13中分校是普通初中校，因此无法登上这个排名表；156中学比师大附中以下所有排名的重点初中校都要胜出一筹；西城区还有大量普通初中校的水平超过了本区的市重点、区重点初中校，是北京市密度最大的。排名二：班型排名第一层次北师大附属实验中学的3个数实(1个竞赛班，2个数学实验班)、八中的实验班、三帆的3个数实（其中的1个竞赛班)第二层次北师大附属实验中学2个英实、三帆的3个英实、十三分的2个数学实验班、十三分的1个英实、西城实验学校(2个优能班)第三层次北师大附属实验中学、十三分、三帆、八中的普通班、师大附中、161中、156中、35中、北京四中第四层次西城实验学校4个普通班、铁二、三中、13中、西城外国语学校重要说明学校总体成绩，还是三帆，13分这两个学校最强。实验受累于众多条子生，但前三还是掉不出去的。师大附中稍微强于161，稍弱于8中初中部，和四中初中部也在伯仲之间。排名三：梯队排名第一梯队：实验、三帆、四中、十三分、八中第二梯队：师大附中、161中、156中、35中

公交线路：特13路，全程约2.3公里1、从北京市裕中中学步行约580米,到达马甸桥北站2、乘坐特13路,经过1站, 到达马甸桥南站3、步行约570米,到达北京三帆中学

有初中，在增光路吧

1、北京实验二小：校园建筑的现代部分华盖京城之首;教育质量、师资水平在全国堪称翘楚；毕业生、在校生均可深入社会、政治、经济、科技、教育等领域层。2、北京西城区育翔小学公办学校，对口中学北京师范大学第二附属中学西城实验学校，北京市裕中中学，北京市第七中学，北京市三帆中学。育翔小学是西城区平安大道以北地区知名度较高的一所小学。3、北京育民小学：西城区争议的小学。教育质量最牛的小学之一，招生、选拔、考试独辟蹊径，教师压力大，学生负担也较大，很多举措往往有惊人之举，是一所不甘寂寞也不会寂寞的小学，也是一所在教学、管理、改革上非常勇敢的小学，个性十足棱角分明。4、北京小学本部：原宣武区的小学，北京4大名小之一，全寄宿制管理，是北京市的寄宿制小学。生源质量高、师资水平高、教育教学独特，口碑极佳，毕业的学生多数进入市、区级重点中学。

北京朝阳区初中学校排名如下：1.人大附中朝阳学校。2.陈经纶中学教育集团。3.陈经纶中学分校。4.陈经纶中学嘉铭分校。5.八十中学枣营分校。6.北京景山学校朝阳学校。7.首师大附属实验学校。8.工大附中劲松分校。9.北师大三帆中学朝阳学校。11.八十中学管庄分校。12.人大附中朝阳分校。13.陈经纶中学分校实验学校。初中简介：初级中学，简称初中。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。2021年，全国共有初中5.28万所。初中招生1632.10万人，在校生4914.09万人。初中共有专任教师386.07万人。初三阶段入学率102.5%。2016年，全国共有初中5.24万所，在校生4311.95万人，初中阶段入学率104.0%，初三毕业生升学率94.1%。2021年，全国共有初中5.28万所。初中招生1632.10万人，在校生4914.09万人。初中共有专任教师386.07万人。初三阶段入学率102.5%。

阳光丽景小区离三帆中学大约600米左右。

十一学校

【 #活动总结# 导语】为发展学生艺术兴趣和特长，学校会积极开展第二课堂活动，其中社团就是学校实施此项活动的重要途径之一。以下是 整理的关于校园社团活动的总结，欢迎阅读！ 【篇一】关于校园社团活动的总结 　　“阳光礼仪”社团以培养学生拥有良好文明礼仪习惯，拥有快乐、阳光、自信的良好精神风貌为宗旨，经过近2年的社团活动，社员们的纪律性、组织性、集体荣誉感不断提高，同时，社员们的良好展示与服务更展现了学校良好的精神文明风貌，获得了家长们与领导们的表杨与肯定！在10月17日下午举行的“金秋盛彩缤纷生活”庐阳区第xx届中小学社团评比表彰会中，“阳光礼仪”社团荣获庐阳区“优秀社团”称号。这是在学校领导与学校团队的大力支持下集体智慧的成果，更是给“阳光礼仪”社团辅导老师与每一个社员莫大的鼓励！现将社团总结如下： 　　一、社团发展的亮点与优势 　　1、“阳光礼仪”社团是集礼仪服务、模特表演、国旗仪仗队于一体的模式进行发展，参加了学校举行的一些大型活动，获得了校领导与家长的好评，这是一个社团实力与长期训练结果的象征，是对我们社团开展活动的一个积极肯定。当然，更应该以此为契机，积极地让社团成员在校园、家庭、社区宣传文明礼仪知识，形成良好的文明礼仪学习氛围。 　　2、社团承接了学校各部门，特别是少先队的一些常规的迎宾与升旗工作，让学生在训练与任务完成工作中，锻炼了他们的意志力、纪律性与组织性，特别是交流、合作的能力不断提升。让学生在社团中不仅学到礼仪知识，锻炼品质，还促进了同学之间的交流与学习，增进了友谊，丰富了校园文化生活。 　　二、社团发展今后的工作重心与方向 　　1、密切关注社团的发展，做好社团理事会干部的培养工作，仍然是以后社团工作的重中之重。协调社团理事会各部门之间的工作，辅导老师多与社团成员进行沟通交流，尽可能多地帮助他们，确认其和谐健康的发展。 　　2、社团目前的各活动均在校园内开展，应搭建平台，让社团成员走进社区，开展文明礼仪知识的宣传或慰问演出性或其他公益性的社会实践活动，扩大社团影响面，提升学校在社区的品牌形象。 　　3、由于社团80%的成员年龄在9岁左右，因此社团的大部分运转工作依然依靠辅导老师的组织与指导，学生独立开展社团活动与常规训练、社团日常管理及运转能力仍需一定的时间进行培养与锻炼，向着学生独立管理社团的方向发展。 　　“坚持阳光教育，培养阳光少年”是海棠花园小学一直以来的教育理念与办学特色。我们坚信，有了学校的关注支持，有了辅导员老师的努力付出，有了同学们的热情参与，“阳光礼仪”社团将在海棠的阳光校园里建设得更加出色！ 　　 【篇二】关于校园社团活动的总结 　　适度的社团活动是我们大学生业余生活的调味剂与润滑剂。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。 　　一、我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。 　　二、我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。 　　三、前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的3对3争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所*。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。 　　 【篇三】关于校园社团活动的总结 　　结合学生的实际情况，我校成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。 　　一、书法兴趣小组活动稳步发展 　　在本学期开学初，组建了我校的书法兴趣小组，在学生中以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，有兴趣的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午课余时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。 　　二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法 　　在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯需要培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。 　　三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。 　　为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。 　　四、开展各种书法活动 　　为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯 　　五、书法教学过程中存在的一些不足之处 　　在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

93.81%。今年玉林高中应届考生1761人，一本上线人数1652人，其中玉林实验中学上线率93.81%。其中600分以上有400人，占全区7%。玉林实验中学的前身是玉林市师范学校。玉林市师范学校成立于1959年，是广西中等师范名校，在全区26所中等师范学校中规模较大、办学质量较高。四十多年来，为玉林、贵港、梧州三市培养了2万多名中小学骨干教师、大批骨干校长和社会需要的优秀人才。2

初中没有必要给孩子报社团，孩子以学习为主。初级中学简称初中（junior high school）。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。学习任务进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。

百分之三十。根据梧州八中喜报通知，2020年梧州八中报考人数是753人，二本上线是225人，上线率是百分之三十。梧州八中坐落于梧州市万秀区，毗邻白云山，是一所有近54年历史的公办的中学，是一所特色普通高中。

楼盘名称：梧州万象·崇文府 城市：梧州 楼盘位置：龙圩镇工业大道8号 产权年限：70年 建筑类型：板塔结合, 其他交通方式：项目位于梧州市龙圩区铁路北路改线（古凤南一路），交通四通八达，距苍海湖1.5KM，距高铁站1KM，毗邻西南大道（G207）、站前北路、距广梧高速（G80）2KM，距南梧大道（G321）3KM通达机场，经跨江大道可直达长洲岛、长洲区。规划信息：其占地面积为59348平方米，容积率，绿化率31%，共13栋楼，停车位机动车停车位：1450个。 周边配套：教育配套：1KM内规划一所小学、一所中学。周边环伺多所优质学校：福达小学、古凤小学、苍海小学、龙圩实验中学、北师大附中。生活配套:纵享百亿苍海新区恢弘配套，梧州未来的经济、文化、旅游中心、5000亩苍海湖、时光小镇、冰雪小镇、高铁复合商务区、苍海文化中心、体育中心、半岛CBD商务区等。 内部配套：幼儿园、下沉式中庭园林景观（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）全面及时的楼盘信息，点击查看

常青藤实验中学“天籁合唱团”2003年成立，在校领导的规划支持下，不断发展壮大，形成了自身特色和特点。是学校艺术特色项目之一，也是展示学校校园文化建设的一个重要窗口。合唱团自成立以来，进过专门的训练以后，积极参加学校和全市的艺术活动，连续多次在市中学生文娱汇演中取得一等奖的好成绩。2007年校“天籁合唱团”演唱的《在灿烂阳光下》获得张家港市中学生合唱比赛一等奖，2008年在合唱团成立仪式上演唱的《朋友》获得了学生家长的一致好评。“天籁合唱团”每一位合唱团员继承历届合唱团的传统，热爱集体。有高度的责任心，讲诚信，团结进取，齐心协力，积极为“天籁合唱团”增光添彩。校合唱团以普及为宗旨，同时在普及的基础上训练团员的合唱表现能力，以提高合唱团的艺术水平。合唱团每周活动一次，时间两小时。为保证训练质量，高中合唱团员还必须选定合唱艺术拓展课。有演出和展示比赛活动前还要要适当加班。每学期寒暑假中，用3至5天时间，进行集训。面对各种困难，“天籁合唱团”的团员们仍旧热情不减，任劳任怨。合唱团除校长和分管领导担任正副团长外，具体团务工作由指挥老师和声部长担任，每位团员给予支持和配合。声部长除负责声部练习之外，还要要记录出勤和担任合唱团重大活动的记录。每届新生加入合唱团时，由声部长们商量，自主进行招生宣传，面试，分声部工作。活动宗旨：适应新课程改革的需求，配合学校综合实践课程的开展，丰富中学生的课余生活,培养学生团结、协作的精神，陶冶高尚情操，提高艺术水平，促进校园精神文化建设，根据学校工作计划和学校现有设备资源、师资资源和学生资源，建立常青藤实验中学“天籁合唱团”。团员人数：2008年计划招收60人左右。活动理念：“让和谐无处不在！”演出任务：1、每学年举办一场合唱音乐会，传播合唱意识，推广合唱艺术，弘扬我校人文精神。2、积极参加校内外艺术表演、比赛以及交流活动，加强我校与社会各界艺术、文化、信息和思想的交流。3、为我校重要会议、仪式进行演出。组织及各部门职能细则：名誉团长：葛亚宝（常青藤实验中学校长）；团 长：郑俊华（常青藤实验中学副校长校长；分管德育）。副 团 长：王亚楠（常青藤实验中学团委书记）负责总体规划和管理工作。陈 军（常青藤实验中学艺术中心主任）负责艺术指导。艺术顾问：陈建华（南京艺术学院教授、副院长）张 红（市教研室音乐教研员）声乐指导：陈军、田樱常任指挥：陈军钢琴伴奏：田樱、陈子炎（学生）声 部 长：8人（高声部、中声部、低声部）负责各声部管理、考勤以及服装管理，协助指导教师完成训练任务，辅导团员、并及时了解团员学习情况。 校健美操队成立于2004年3月。旨在关注学生全面发展，推行素质教育，提高我校艺术性竞技上的水平。成立以来，在指导老师的悉心指导下，在队员们的辛勤付出下，硕果累累：2004年8月5日晚上，为期2天的2004“杨舍杯”全国中学生健康活力健美操比赛在市体育馆胜利闭幕。我校的小选手们在比赛中以激越的热情，精湛的技术，娴熟的表演，征服了观众，也征服了评委，取得了优异的成绩。分别获得五人操三等奖；女子单人操第三名。2004年11月20、21两日，江苏省第四届“南航附中杯”中学生健美操比赛在南京举行，我校健美操队的姑娘们在来自全省十几个代表队，称之为高手云集的赛场中，取得了来之不易的成绩，获得初中组大众四级比赛第七名，初中组健身健美操第八名，初中组团体总分第七名的战绩。这次比赛较上次全国比赛代表队更多，难度更大，更显出成绩的难能可贵。其中，个人单项奖的获得者分别是初中组大众四级比赛第七名的张菊、王怡君、赵子慧、陈晓鸣、徐莉五位同学；健身健美操比赛第八名的孙霜霜、周晨悦、张菊、赵子慧、陈晓鸣、徐莉六位同学。这些成绩的取得是他们放弃多少个休息日换取的，荣誉的背后是辛勤的付出。2004年12月22日杨舍片中学生文艺汇演在张家港高级中学三友厅举行，健美操队的《校园节拍》获得了该组别的一等奖。2005年5月15日晚张家港市园林广场歌舞升平，市第五届社区文化艺术节暨首届青年文化艺术节开幕式正在进行。我校健美操队代表团市委表演了韵律操《飞扬的青春》，他们舞的是青春的色彩，跳的是青春的蓬勃，此节目获得了热烈的掌声。电视台播出后也受到了市民的赞扬。

菁菁校园 在城之西玉林实验中学位于玉林市大北路672号，地处城区西部，距玉林汽车总站2.5公里，3路、13路公共汽车从校门前经过，交通十分便利。学校占地面积150亩，校园布局合理，宽阔大气，绿树成荫，环境优雅，是广西绿化美化先进单位、玉林城区庭园绿化先进单位。校园文化氛围浓厚，是广大青年学生长智、修身、健体的理想场所。莘莘学子 求学美地玉林实验中学现有在校学生3400多人，教职工252人，是玉林城区办学规模最大的公办高中。学校教学设施完善：现有教学楼三幢六十间教室，综合大楼三幢，内设图书馆、实验室、计算机室、语音室、多媒体教室、画室等；有音乐楼一幢，内设琴房、练声房、形体练功房、音乐理论教室等；有室内体育馆一座，标准四百米田径场一个，篮球场七个、排球场四个。学生大部分住上公寓式宿舍。师资力量雄厚：现有专任教师175人，其中高级职称28人，中级职称97人。研究生学历5人，本科学历150人（当中有72人取得研究生骨干课程进修结业）。他们当中有全国优秀教师、广西优秀班主任、“二十一世纪园丁工程”骨干教师、优秀教育工作者等。凸现艺体 两翼齐飞按照市政府要求，要把我校办成有艺体特色的自治区级示范性高中。围绕这一目标，学校成立六年来，经过全体师生艰苦卓绝的努力，取得显著的办学成绩：2006年首届560名毕业生参加高考初露锋芒：一本上线39人，二本上线261人（其中艺体双上线67人），文化二本194人，上线率46.6%。2007~2009年高考，我校文化二本上线率稳定在45%左右，艺体双上线率稳定在80%左右，取得了文化科目高考和艺体高考双丰收，实现了凸现艺体、两翼齐飞的办学目标。艺术、体育特长生专业化教学是我校办学的一大特色，开设有美术特长班2个，音乐、体育特长班各1个，特长生共250多人，艺术、体育专业教师38人。有音乐楼、美术楼、形体训练室、体育馆、田径场等专业化训练设施。是广西艺体特色办学规模最大、设施最健全、师资力量最雄厚的学校之一。我校每年参加专业考试的考生200多人，艺术生专业合格率达99%，体育生达85%以上。每年均有一批同学考上中央美术学院、北京体育大学、星海音乐学院等全国顶尖的专业院校。几年来我校专业高考成绩均名列广西前茅。北海、梧州、贵港的一些学生慕名到我校就读。六年来，玉林实验中学先后获得自治区文明单位、自治区卫生优秀学校、自治区学生军训先进学校、自治区先进支教单位等荣誉称号；2006、2007、2008年连续三年被评为玉林市高中教学工作先进单位，成为玉林市教育科研实验学校。2009年4月被确定为自治区示范性高中立项建设学校。业班齐头并进，相辅相成，相互促进。

梅花镇地处长乐东北角，闽江口南岸突出部，东濒台湾海峡，与白犬列岛海域相邻，与马祖列岛互望，北隔闽江口，与琅岐经济区及连江县壶江岛、黄岐半岛对峙，西、南毗邻文岭镇。向为省城咽喉，闽江口海防要津。地域面积5.8平方公里，居住面积1.98平方公里，海岸线长12公里。是历史上著名的古镇名港，历代军事之要塞，古代因山多植梅花而得名。梅花镇是纯渔业镇，也是福建省十强渔业重镇之一，其历史可以追溯到唐、宋、元时改称“芳桂香新开里”，明、清为“二十四都梅花城”，辖有梅城、梅新、梅东、梅西、梅南、梅北6个渔业专业行政村，总户数5738户，总人口16763人，全镇现有铁壳拖网、定制网、张帆网等各类大小渔船250多艘，盛产的带鱼、黄瓜鱼、海鳗、蛏子、海蚌等名优质水产品。辖区内电力、通讯、卫生、金融服务设施完善，初级中学一所，完全小学2所，中心幼儿园一所。改革开放30年来，梅花镇的精神文明、政治文明、物质文明建设均取得了显著的成绩，曾荣获“福建省双拥模范镇”、“福建省文明乡镇”、”全国农村先进体育乡镇“等荣誉称号。独特的地理位置，优秀的历史文化，充分体现了古镇人杰地灵、历史悠久。这里的建筑文化、渔业文化、军事文化、饮食文化、姓氏文化、梅壶文化等等都彰显出滨海旅游城镇的亮丽风光和独具的特色。 “梅城弄笛”系吴航十二景之一，早已被海内外乡亲所熟知。梅城，枕山面海，不仅盛产鲜美的海味，而且风景宜人，古往今来千百年，勤劳、智慧的时代村民以海为田，耕海牧渔，创造了属于自己的历史文化，描绘了许多脍炙人口的美丽传说，“梅城弄笛”图说更是其中之一：古因临海筑城，每当夜月晶莹，海风吹响渔村的孟椿，竹竿之隙呼呼作响，如龙吟，如笛声。《长乐县志》“梅城弄笛图说“载：县东北五十里曰梅江，中有城，与定海对峙，邑镇也。岛屿错落，碟周遭，万顷鸿冥，渺不知其所际，遥望琉球，青烟几点。每值夜月晶莹，天水一色，数声风笛，如听龙吟。其清溪过客，邀恒将军据胡床三弄耶，抑李暮秋深竞响裂石，身在瓜步舟中也？真实地阐释了梅城弄笛的源由。 围山而筑，山顶有石盈亩，巍然高出数丈，上镌“龙东石”。明洪武十年(1377年）江夏侯周德兴奉命造立城池，委福州右卫指挥李荣督造。三面临海，南建于沙冈，延袤三里。城高一丈八尺，广六尺，周六百四十八丈。女墙一千二百二十，占楼二十有四，窝铺二十。辟三门，东门至海，南门 面山，西则水门；城门外围筑“雍瓦城”占地亩许，侧向设门；潮至舟航抵城下。城内梯岩架军寮，连墙接屋，栉比鳞次，皆兵民之居，最称雄峙。明万历(1573～1620年）之季，倭寇各处剽害，梅城拒守独全。清初海氛又炽，丙申(1656年）遭屠。朝议行清野之计，康熙辛酉(1681年）将居民迁内地；己未(1679年）诏复故土。城以年久沙压。康熙五十八年(1719年）知县卫良佐领帑重修，筑内城墙一面（俗称新城）。雍正十一年(1733年）知县殷凤梧、乾隆十年(1745年）知县戴永朴、乾隆二十七知县贺世骏分别领帑重修，递复之后，东门外又是人烟辐辏。嘉庆丙辰(1796年），海盗林发枝沿江剽劫，居民以竹筐来别装实沙，沿岸叠布，兵民联防，始得无患。宋元时有巡简司公署在上街。筑城时移置巡简司于仙岐蕉山，立梅花千户所，有屯军一千五百四十名，有卫指挥一员、副千户一员、镇抚一员、百户一员，世袭铁印官十三员驻防梅花。清初调迁兵燹频仍，址屋厌墟，惟上街所衙门巷址尚存。道光间，梅花所改凡署，春秋两凡千总把总轮防。城北抵闽江，东临东海，西有“百流湖”水汇闽江。百流湖淤积填地建梅花中学，水流淤窄剩下“百流漏”和“大沟漏”二条小水沟。梅城历今六百多年，屡修屡坏；最后一次修整(1762年）距今二百多年。女墙、战楼和大部墙体已倾塌无存。但东门一带保存尚好；东西北三面残墙尚能坎坎坷坷断续相连，埋没于占城搭盖、乱草野藤和垃圾渣土之中；仔细观察当年威镇海疆雄风尚存；南面两城墙虽已毁平而基址可寻可辩。梅花古城地势甚高，要攀上石阶，转过高低略有不平的石板路，才能步入梅花古城唯一一条大路，说是大路，其实宽也不过两米。街面上，老样新式的房屋交替出现。老厝，飞檐黑瓦白墙，犹现当年古城风采，只不过疏于保护，多已破败，人去楼空，残垣横陈，只有门口水井常驻，有圆有四方口。现今只留下一段墙垣，连着城门。城门全由石块垒筑，呈拱形，依旧坚实，城门下一位老妪摆着摊，城门旁则贴有“电影院做戏，欢迎群众观看”字样。城墙头长满了簇簇的绿色爬藤类植物，并往下伸展。城墙一直延伸到中心校旁，学校围墙加筑其上。块块石条，因为年深日久，岁月的冲刷，石面光滑无比，只有失去生命的青苔痕滞留其上。清康熙末，梅花因沙拥压，改为寨。曾四次重修，最后一次，是在清乾隆二十七年（1762年），知县贺世骏领帑重修，并标“梅城弄笛”为长乐十二景之一。有贺世骏诗为证：梅花丛里斗城悬，傍水依山四面研。长笛一声倚重阁，清音几曲入云天。兴来掩仰情何极，吹到悠扬怨亦消。最喜月明风静候，楼中有句忆青莲。抬头望去，傍山面海的梅花古城略显老态，似乎不胜风力，摇摇欲坠，却矗立几百年。它的地理位置，决定了和战争有千丝万缕的联系，几乎每处古迹、每个故事都隐现刀光剑影。忆古：草鞋退寇 “姑婆”护佑 大路转弯处，可见一古庙。庙上方正中大字书：调羹胜境林位宫。这是为了纪念几百年前草鞋退倭寇的林位而建造的庙。林位(1528－1564年）是明嘉靖年间奉命镇守梅花城的邑侯。时逢倭寇压境，梅花城告急。兵临城下之际，林位棋走险着，乔装改扮成小贩，经小路潜至城外，叫卖三四十厘米长的草鞋。此举被倭寇头目引以为奇，询问如此大的草鞋有何用处。林位假称，梅花城内军民身高体壮，这种草鞋就是特为其所制，并趁此机会故作泄露，实则夸大了城内军事部署情况。倭寇头目不明就里，听信其言，果然脸有惧色，急令退兵。 流传民间的传说却温婉人。蔡氏族谱》载：蔡夫人系琉球人，姓蔡名红亨，擅长刺绣。明万历年间，织龙袍入贡，深受皇帝赞赏，册封为精巧妙明懿德夫人，召她入京。过梅花澳时，遇风登岸，乡人热情接待，居住梅花宋直家中；不久因病逝世，葬于梅花马鞍山田螺坞，敕赐建庙奉祀。门额上书“懿德夫人”。明洪武和永乐年间，朝廷各赐“闽人十八姓”赴琉球国定居，史称“闽人三十六姓”。明万历年间，“三十六姓”中有个叫蔡金城的，其女即为蔡红亨，因其长得倾国倾城，则被万历帝派去琉球选宫娥的大使一眼看中，送到长乐梅花港上岸。而蔡红亨先祖原是长乐人，红亨念祖心切，便在长乐宋家庄拜祖认亲，长乐蔡族人即称她为“蔡姑婆”。无论是因巧手刺绣进宫，还是选秀，两处都记载有蔡夫人从琉球来到梅花宋家留下足迹。传说“蔡姑婆”在长乐被陈靖姑收为徒弟，以后学得一身本事，经常在海上与风神作对，救人无数。长乐人有事，只需呼唤“琉球国蔡氏姑婆”，蔡红亨无不显灵相救。

文学教育是将文学推向全新的角度，以文学的鉴赏和创作为主体的教育模式，激发学生对文学的热爱情怀，成为推动整个民族人文素质的重要途径。而校园文学社团则是校园文学教育质量最直观的反映与细化，是校园文学教育的主阵地，乃至思想政治教育的主载体。今日潮南的校园涌现了一批文学社团，如六都中学的润心文学社，司马浦中学的司中学子文学社等。中学生文学社团如雨后春笋般的创立，确是素质教育的需要。本文将对中学生文学社团建设的积极意义提出自身的见解。一、中学生文学社团的产生，反映了校园先进文化的前进方向。文学社团建设是校园文化建设的重要组成部分。中学生文学社团在促进学生的潜质发展，引导学生进行成功体验，塑造学生的健康人格，培养学生高尚情操等方面有着得天独厚的作用。特别是它与深程改革相互依托，相互促进，对提高教师的专业素养，提高语文教育、教学质量均有重要作用。中学生文学社团是人文教育的主阵地，在学校建立文学社团，能营造学生良好创作的氛围，激发学生的创作兴趣，提高学生的创作能力，对推进素质教育和开展创新教育大有裨益。它能为学生的个性特长的发展提供了广阔的舞台和空间。它能培养学生的创新意识和创新能力，切实提高学生的写作水平和审美、鉴赏能力。中学生文学社团的产生顺应了素质教育的要求。中学生素质的提高不仅有赖于课堂的系统专业教育和理论灌输，更需要大量课外丰富的实践锻炼，这就要求学生在进入大学和社会之前，在人文社科、文学艺术体育等方面得到锻炼和发展。其实，中学生文学社团的建设目标与中学培养人才的目标是一致的。因此，中学生文学社团的产生，反映了现在校园文学化的前进方向，是拓宽素质教育的重要载体。二、中学生文学社团的产生，拓展了中学生素质教育的载体。“新教育”理念指明了教育的内容始终贯穿“成长即学习”“生活即教育”的思想方向。中学生文学社团活动是适应“新教育”目的，符合“新教育”内容以至拓展中学生素质的重要载体。首先，学生通过参与社团活动，有助于培养健康积极的兴趣、爱好，发挥自己的潜力，从而不断成长。在活动中，文学社成员的兴 趣往往是活动的内在动机，对活动有持续作用。其次，参与社团活动有助于培养学生的主体意识，锻炼学生的管理能力。兴趣使每个社员能够走在一起，共同为社团的发展作出自身应有的贡献。这种社团机制非常有利于培养社团成员积极服务管理社团的主体意识，从而提高管理能力。社团活动也有助于让学生通过活动，找到归属感，体会成功，增强自信。苏霍姆林斯认为，所谓和谐的教育，应是如何把人的活动的两种职能配合起来，使两者得到平衡：一种职能是认识和理解客观世界，另一种职能应是人的自我表现。社团活动给学生一个自由发挥的空间，在志同道合者的支持下，实现自身价值，获得成功的快乐。这种成功的体验将使他们克服往日畏难、自卑的心理，终得以塑造个人完美的人格。三、中学生文学社团的产生，创新和深化了德育阵地。加强中学生文学社团建设，是新形势下有效凝聚学生，开展思想政治教育的重要组织形式。1、加强中学生社团建设，是创新和深化未成年人思想道德建设的重要途径。学校德育工作在继承优良传统的基础上，必须从中学生的实际出发，与时俱进，积极创新，拿出更多、更有效的方法和手段。学校德育工作要加强中学生社团的指导，把中学生共同的兴趣充分地调动起来，发挥潜移默化的作用，增强学校德育工作的互动性，针对性和实效性。学校要充分发挥中学生社团的群体凝聚功能、思想功能，开展融思想性、知识性于一体，寓教于乐的活动。2、加强中学生社团建设，发挥传承和培育校园文化的效能。一所学校长期所形成的文化积淀、办学理念和人文精神可以通过中学生文学社团加以传承。事实上，不同学术流派和社会本质的社团活动能给校园文化建设带来生机和活力，促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展，丰富多彩的社团活动，反映学校的人文品位。3、加强中学生文学社团建设，是增强中学生组织凝聚力的重要载体。共青团组织要将中学生社团组织纳入共青团的工作体系，进行资源整合，优势互补，使之成为学校团组织开展工作的有力抓手。共青团组织要更好地发挥学生社团实现自我教育、管理、服务的功能，增强自身特有的政治、组织和活动的优势，承担起引导和管理社团的责任，更好地服务于广大中学生的健康成长。我校为进一步活跃校园文化生活，积极发展语文实践活动，培养造就一批文学尖子，使文学社活动成为提高学生语文素养的第二课堂。在学校的重视下，文学社活动有序发展，生动活泼，不断地为我们的校园文化注入活力，不断的引导广大中学生走进神圣的文学殿堂，参与高尚、睿智的心灵对话，培养出一大批有理想、有才华的文学青年。

开设了3578个。为学生综合素质的提高提供了广阔舞台。社团（英文名：massorganizations）是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织。全称社会团体，是指为一定目的由一定人员组成的社会组织。可分为以营利为目的和以非营利为目的两类社会团体。前者如合作社、公司等；后者如政治、宗教、科技、文化、艺术、慈善事业等社会群众团体。

藤县是中国广西壮族自治区梧州市下辖的一个县级行政区。藤县的历史文化底蕴丰厚，拥有许多历史文化遗迹和名胜古迹，如大藤岩、旧县城遗址、富福古寨等，吸引了许多游客前来参观和探索。

在梧州南站坐307、520路，可以到七中

没有 中国怎么可能有

全是女子的学校

每个学校都有属于自己的招生办电话，是为了方便同学们在选择学校的时候要进行详细的了解所准备的。选择学校是件非常纠结的事情，想要给孩子找个好学校，直接打招生办电话，到学校现场实地考察，这才是最好的方法。小编整理了吴江职业中学的联系方式和地址，供大家参考。吴江职业中学招生办电话：0512-63467960吴江职业中学地址：江苏省苏州市吴江区松陵大道1200号吴江职业中学办公室电话：0512-63467960吴江职业中学拓展阅读学校办学多元化，现有高等教育预科、中专及多种专业的本、专科网络教育和成人教育等。其中高等教育预科班专门为有志上大学的学生开设，预科班学生多数升入本、专科学校近一步深造，职中同样可以圆你的大学梦。 学校对家庭困难和品学兼优的学生分别给予经济保障和激励，极大地激发了学生的学习热情。学校以管理严、学风好、质量高而赢得社会各界的高度赞誉。学校与20家企业建立稳定的紧密合作关系，与60多家企业建立校企业合作关系，我校的毕业生凭借优秀的专业理论素养和精湛的技能水平，深受企业欢迎，近三年毕业生就业率均在98%以上。近几年学校教师充分利用现代教育手段组织课堂教学，04年至06年中，相关信息技术在课堂教学中应用的论文在市级以上获奖或发表28人次，在8个“十一五”规划课题中，有二个关于信息技术的研究课题。一批青年骨干教师脱颖而出，如潘莉萍老师在江苏省语文优质课比赛中荣获一等奖，陆来来老师在江苏省职教语文说课比赛中荣获一等奖，又如机电组马飞老师开发的数控仿真软件、电子组孙超和王利懿老师编写的《无线电装配与调试中级考工指导》书在首届苏州市职技院校专业现代化建设成果评比中分别获得一等奖，为我校青年教师树立了榜样。学校重视多种形式办学，开办了全国海关报关员、导游员考证培训班、餐饮服务、CEAC各类考证培训班等，每年培训超过1500人次以上。毕业生持有多种技术等级证书，专业技能水平较高，受到企业的欢迎。近年来，校企合作有了新进展，先后与SKC、斯开能源、凤凰半导体等公司联合开办6个定向就业班，实现了校企双赢。近年来学校先后获得江苏省职中教学管理先进学校、苏州市常规管理先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市职业教育先进学校、苏州市信息化先进学校、苏州市关心下一代先进单位、吴江市文明单位、吴江市教育成果显著学校等荣誉。我们深知学校还存在着较多的不足，我们决心认真学习兄弟学校的先进经验，努力把学校建设成具有创新活力和可持续发展的、忠实服务于地方经济建设的高水平现代化职业高中。选择学校可以在网上进行了解，也可以拨打学校的招生电话进行了解，不管什么样的方法都是需要对学校进行详细的了解才行。以上就是小编为同学们整理的吴江职业中学的联系方式，如果你想进一步的去了解学校，可以多关注网站，我们会第一时间告诉同学们。

学校的招生电话主要就是方便同学们和家长们了解学校，选择学校是件非常纠结的事情，想要给孩子找个好学校，直接打招生办电话，到学校现场实地考察，这才是最好的方法。小编整理了吴江职业高级中学的联系方式和地址，供大家参考。吴江职业高级中学招生办电话：0512-63395081吴江职业高级中学地址：江苏省苏州市吴江区仲英大道与油车路交叉口西北200米吴江职业高级中学办公室电话：0512-63395081吴江职业高级中学拓展阅读近几年学校教师充分利用现代教育手段组织课堂教学，04年至06年中，相关信息技术在课堂教学中应用的论文在市级以上获奖或发表28人次，在8个“十一五”规划课题中，有二个关于信息技术的研究课题。一批青年骨干教师脱颖而出，如潘莉萍老师在江苏省语文优质课比赛中荣获一等奖，陆来来老师在江苏省职教语文说课比赛中荣获一等奖，又如机电组马飞老师开发的数控仿真软件、电子组孙超和王利懿老师编写的《无线电装配与调试中级考工指导》书在首届苏州市职技院校专业现代化建设成果评比中分别获得一等奖，为我校青年教师树立了榜样。学校重视多种形式办学，开办了全国海关报关员、导游员考证培训班、餐饮服务、CEAC各类考证培训班等，每年培训超过1500人次以上。毕业生持有多种技术等级证书，专业技能水平较高，受到企业的欢迎。近年来，校企合作有了新进展，先后与SKC、斯开能源、凤凰半导体等公司联合开办6个定向就业班，实现了校企双赢。近年来学校先后获得江苏省职中教学管理先进学校、苏州市常规管理先进学校、苏州市德育先进学校、苏州市职业教育先进学校、苏州市信息化先进学校、苏州市关心下一代先进单位、吴江市文明单位、吴江市教育成果显著学校等荣誉。我们深知学校还存在着较多的不足，我们决心认真学习兄弟学校的先进经验，努力把学校建设成具有创新活力和可持续发展的、忠实服务于地方经济建设的高水平现代化职业高中。学校以“科研领航，德育为本”为办学特色，科研意识强、德育氛围浓。近三年教师论文发表、获奖众多，02年学校获江苏省教育科研先进集体。参加中央教育科学研究所德育研究中心承担的国家级“九五”重点课题，“整体构建学校德育体系的研究与实验”的研究，取得了丰硕的成果，初步形成了一套适合我校学生特点的、适应我校实际的、科学化、系统化、规范化和相对 稳定的德育网络。01-02年度我校被江苏省实验区推荐为“全国优秀实验校”。几年来学校还获得江苏省职中教学管理先进学校、苏州市常规管理先进学校、苏州市德育先进学校、吴江市文明单位等荣誉。学校的招生老师对学校可以说是很了解的，有任何问题都是可以咨询学校的招生老师。以上就是小编为同学们整理的吴江职业高级中学的联系方式，如果你想进一步的去了解学校，可以多关注网站，我们会第一时间告诉同学们。

玉林实验中学的前身是玉林市师范学校。玉林市师范学校成立于1959年，是广西中等师范名校，在全区26所中等师范学校中规模较大、办学质量较高。四十多年来，为玉林、贵港、梧州三市培养了2万多名中小学骨干教师、大批骨干校长和社会需要的优秀人才。2003年，根据自治区教育厅将三级师范过渡为二级师范的部署和玉林市基础教育的形势，市政府决定在玉林市师范学校的基础上创办玉林实验中学。

传说中……百分之九十九的高中没有，有的只是好好学习天天向上

一、湖北武汉二十一警于中学，正式名称：武汉市第二十一（警予）中学。二、武汉市第二十一（警予）中学，目前没有校训。武汉市第二十一（警予）中学的办学理念是“求实学，做好人”。学校形成“和谐”与“激励”的管理特色、“亲和”、“激励”、“凝聚”的政治思想工作特色、“自探——共研——体悟——发展”的主体教学模式、“说——讲——评”一条龙的校本教研特色以及“国防教育”特色的校本德育模式。二、武汉市第二十一（警予）中学是一所具有悠久办学历史、光荣革命传统、鲜明办学特色的名校，是武汉市综合办学水平市级示范学校，跻身武汉市名校风云榜，是武汉市“十二五”重点课题实验学校、武汉市爱国主义教育基地、武汉市“高效课堂”建设先进学校、武汉市教育现代信息技术实验学校。 2012年，武汉市警予中学与百年老校武汉市第二十一中学合并，更名为“武汉市第二十一（警予）中学”。学校现有24个教学班，教职员工123人，专任教师102人，高级教师32人，中级教师54人，大学本科83人，硕士研究生17人，市、区学科带头人和优秀青年教师20多人，有一批“全国优秀教师”、“湖北省优秀教师”、“武汉市五一劳动奖章获得者”、“中南六省好课评比一等奖”获得者等高素质的教师队伍。三、原武汉市第二十一中学，位于武汉市汉口胜利街30号，始建于1897年，原名懿训女子中学，地处闹市，与著名的汉口步行街相邻，是一所市中心城区的初级中学。校园建筑面积7493平方米，在校学生400余名。四、原武汉市警予中学，创建于1958年，原名黄石路中学。为了纪念大革命时期在此牺牲的向警予、夏明翰等革命先烈，1993年更名为武汉市警予中学。

梧州高级中学最低录取分数A，1A+ 4A 1B

2015年全国中学生英语作文大赛（新目标八年级组）获奖名单教师姓名 学生姓名 获奖内容 奖项 邮编 教师通讯地址张存秀 刘云娜 初二年级组 三等 650200 云南省昆明市官渡区关上第三十一中学初二(7)班张存秀 马贤彪 初二年级组 三等 650200 云南省昆明市官渡区关上第三十一中学初二(7)班潘淑红 洪新龙 初二年级组 特等 839000 新疆哈密市第七中学八年级(3)班潘淑红 杨乐 初二年级组 特等 839000 新疆哈密市第七中学八年级(3)班杨圣洁 刘浩岳 初二年级组 特等 261200 山东省潍坊市北海国际中学八年级(5)班杨圣洁 李文浩 初二年级组 特等 261200 山东省潍坊市北海国际中学八年级(5)班杨圣洁 陈官成 初二年级组 特等 261200 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班杨圣洁 李奕琳 初二年级组 特等 261200 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班范晓红 陶震 初二年级组 特等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(10)班徐兰 王晓敏 初二年级组 特等 261000 山东省潍坊市北海国际中学八年级(7)班邢秋芬 孙浦桐 初二年级组 特等 261000 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班邢卫东 吴家伙 初二年级组 特等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班邢卫东 于昊 初二年级组 特等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班邢卫东 韩佳雪 初二年级组 特等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班邢卫东 徐贝稼 初二年级组 特等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班蔡慧霞 徐谦 初二年级组 特等 755000 宁夏回族自治区沙坡头区中卫市第五中学八年(4)班蔡慧霞 曹盈 初二年级组 特等 755000 宁夏回族自治区沙坡头区中卫市第五中学八年(4)班杨宁 张婉婷 初二年级组 特等 753200 宁夏回族自治区石嘴山市第二中学八(4)班杨宁 张荣荣 初二年级组 特等 753200 宁夏回族自治区石嘴山市第二中学八(4)班陈璞 王园园 初二年级组 特等 750000 宁夏回族自治区银川外国语实验学校初二(13)班李琴花 郑慧敏 初二年级组 特等 756299 宁夏回族自治区固原市西吉县实验中学八年(20)班石冰 王思凡 初二年级组 特等 750011 宁夏回族自治区银川市外国语实验学校初二(10)班石冰 赵雅淇 初二年级组 特等 750001 宁夏回族自治区银川市外国语实验学校初二(9)班石冰 朱敏 初二年级组 特等 750011 宁夏回族自治区银川市外国语实验学校初二(10)班潘淑红 梁志洋 初二年级组 一等 839000 新疆哈密市第七中学八年级(3)班潘淑红 马秀英 初二年级组 一等 839000 新疆哈密市第七中学八年级(3)班杨圣洁 刘奕菲 初二年级组 一等 261200 山东省潍坊市北海国际中学八年级(5)班杨圣洁 郎羽欣 初二年级组 一等 261200 山东省潍坊市北海国际中学八年级(5)班范晓红 赵建兵 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(9)班徐兰 王菁雯 初二年级组 一等 261000 山东省潍坊市北海国际中学八年级(8)班徐兰 刘雪旭 初二年级组 一等 261000 山东省潍坊市北海国际中学八年级(7)班邢卫东 刘晓丽 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班邢卫东 王格 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班邢卫东 李勇亮 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班邢卫东 刘璇 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(5)班邢卫东 于飞 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班邢卫东 王书琛 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班董晓华 赵佳辰 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班邢卫东 王小龙 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班邢卫东 李兆隆 初二年级组 一等 261300 山东省潍坊市昌邑市文山中学八年级(6)班蔡慧霞 冯怡娜 初二年级组 一等 755000 宁夏回族自治区中卫市第五中学八年(4)班蔡慧霞 董莹莹 初二年级组 一等 755000 宁夏回族自治区中卫市第五中学八年(4)班杨宁 田晓宇 初二年级组 一等 753200 宁夏回族自治区石嘴山市第二中学八(4)班陈璞 李梦璇 初二年级组 一等 750001 宁夏回族自治区银川市外国语实验学校初二(13)班昔丽君 张嘉荣 初二年级组 一等 730000 甘肃省兰州市第五中学初二(6)班石冰 张镡文 初二年级组 一等 750002 宁夏回族自治区银川市外国语实验学校初二(9)班石冰 袁子怡 初二年级组 一等 750001 宁夏回族自治区银川市外国语实验学校初二(9)班石冰 伍思轶 初二年级组 一等 750001 宁夏回族自治区银川市外国语实验学校初二(10)班石冰 贾琪 初二年级组 一等 750001 宁夏回族自治区银川市外国语实验学校初二(9)班潘淑红 李万雄 初二年级组 二等 839000 新疆哈密市第七中学八年级(3)班潘淑红 常雪艳 初二年级组 二等 839000 新疆哈密市第七中学八年级(3)班潘淑红 祁春萍 初二年级组 二等 839000 新疆哈密市第七中学八年级(3)班潘淑红 董雨婷 初二年级组 二等 839000 新疆哈密市第七中学八年级(3)班杨圣洁 于文佳 初二年级组 二等 261200 山东省潍坊市北海国际中学八年级(5)班杨圣洁 孙方玉 初二年级组 二等 261200 山东省潍坊市北海国际中学八年级(5)班杨圣洁 刘妍利 初二年级组 二等 261200 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班姜丽 韩晨 初二年级组 二等 261399 山东省昌邑市文山初中八年(1)班徐兰 韩志鹏 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(7)班徐兰 张瀛 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(7)班邢卫东 王运浩 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班邢卫东 朱永强 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班邢卫东 冯慧慧 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班邢卫东 谢文君 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班邢卫东 张瑜皓 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班邢卫东 王存坤 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班邢卫东 于莹莹 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班邢卫东 闫晗 初二年级组 二等 261300 山东省潍坊市北海国际中学八年级(6)班邢卫东 王鹤 初二年级组 二等 261300 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懿荣是一个正直清廉的人。王懿荣(1845-1900年)字正儒,一字廉生,原籍云南,山东省福山县(今烟台市福山区)古现村人。生性耿直,号称“东怪”。中国近代金石学家，鉴藏家和书法家，为发现和收藏甲骨文第一人。光绪六年进士，授翰林编修。三为国子监祭酒。庚子年，义和团攻掠京津，授任京师团练大臣。八国联军攻入京城，皇帝外逃，王懿荣遂偕夫人与儿媳投井殉节，谥号“文敏”。王懿荣泛涉书史，嗜金石，撰有《汉石存目》、《古泉选》、《南北朝存石目》、《福山金石志》等。与翁同_、徐_、潘祖荫、吴大徵、罗振玉、刘鹗等鉴藏家和学者交游密切。他最大的贡献是：光绪二十五年（1899年），本人因通晓医术在鹤年堂抓药时，买到一种叫龙骨的药材，对其上面的图形文字进行研究，并通过山东古董商人范维卿大量收购，王懿荣首次发现甲骨文，并将其断为商代。该发现轰动中外学术界，把汉字的历史推到公元前1700多年的殷商时代，成为甲骨文研究的奠基人。