诗歌和散文的相同之处是什么

诗歌和散文都是文学的两种不同形式。诗歌是一种以抒发情感、表现意境为主要目的的文学形式。它采用特定的语言艺术手段，如韵律、节奏、音韵等来表现诗人的情感和思想。诗歌的笔触充满感性与意象，有时表达的是某种情感、美好之事或视觉、听觉的感受等。散文则是一种以讲述事实、阐述观点和讲述经验为主要目的的文学形式。这种文体不受特定的格式、韵律和格律的约束，主要有记叙文、说明文、议论文等形式。散文的风格多样，有时候更注重传达观点、争论问题，更注重内容和思想的表达，字里行间都有一股本质内容。

诗歌散文有《迷途》、《明天》、《港口的梦》、《雨巷》。1、《迷途》。沿着鸽子的哨音；我寻找着你；高高的森林挡住了天空。小路上一颗迷途的蒲公英把我引向蓝灰色的湖泊。在微微摇晃的倒影中；我找到了你那深不可测的眼睛。2、《明天》(节选)。这不是告别；因为并没有相见；尽管影子和影子曾在路上叠在一起。3、《港口的梦》(节选)。当月光层层涌入港口；这夜色仿佛透明一级级磨损的石阶。通向天空；通向我的梦境。4、《雨巷》戴望舒；撑着油纸伞；独自彷徨在悠长；悠长又寂寥的雨巷；我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色。丁香一样的芬芳；丁香一样的忧愁；在雨中哀怨，哀怨又彷徨。

有以下几个方面的区别：1、韵律：诗歌具有一定的节奏和韵律，通常需要遵循一定的格律或音律，如押韵、对仗、平仄等，散文不追求押韵和句式的工整，语言可以随意一些。2、篇幅：诗歌的篇幅一般是短而精，用寥寥数语表达深刻的意境和情感，散文的篇幅相对较长，可以详细地描述事物或叙述故事。3、句式：诗歌的句式关系不同于日常语言，常常使用断裂、跳跃、隐喻等手法，使语言产生审美异化和节奏感。散文的句式关系则更接近日常语言，常常使用明喻、连词、逻辑等手法。

散文诗兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。在本质上它属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象；在内容上它保留了有诗意的散文性细节；在形式上它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。

　　诗歌追求的是心灵与情感的真实，而不是反映客观事物的真实。欣赏诗歌，首先要了解诗歌所产生的时代及当时的社会生活状况。下面我整理了最适合朗诵的诗歌 散文 ，供你阅读参考。　　最适合朗诵的诗歌散文篇01：《寻觅心匙》 　　爱 　　从不需要问为什么 　　爱她 　　是他的选择 　　拒绝 　　是她的权利 　　放弃 　　也许是对他最好的解脱 　　因为 　　他不想被这 　　没温度的爱情 　　而困绕 　　时间 　　仿佛冲淡了一切 　　他在时间逝去之中觉悟 　　放弃了 　　他才能更好的去 　　寻觅他心中的──另一半 　　寻觅那把能打开他的 　　那扇被锁的心门──心灵之匙 　　能够伴随 　　他一生的心匙 　　能够守侯 　　他一生的心匙 　　最适合朗诵的诗歌散文篇02：《该不该爱》 　　有时候真的很无奈 　　爱你的偏偏你不爱 　　自己的爱却只能歇菜 　　有时候人真的很可爱 　　爱的不该爱 　　该爱的不去爱 　　已经丢弃的才知道找回来 　　该不该爱 　　爱还是不爱 　　有点无奈有点可爱 　　最适合朗诵的诗歌散文篇03：《一棵开花的树》 　　如何让你遇见我 　　在我最美丽的时刻 　　为这 　　我已在佛前求了五百年 　　求佛让我们结一段尘缘 　　佛於是把我化做一棵树 　　长在你必经的路旁 　　阳光下 　　慎重地开满了花 　　朵朵都是我前世的盼望 　　当你走近 　　请你细听 　　那颤抖的叶 　　是我等待的热情 　　而当你终于无视地走过 　　在你身后落了一地的 　　朋友啊 　　那不是花瓣 　　那是我凋零的心1. 适合朗诵的诗歌散文3篇 2. 适合朗诵的优美散文 3. 最适合朗诵的散文3篇 4. 适合比赛朗诵的散文诗3篇 5. 最适合女生朗诵的散文3篇 6. 简单的适合朗诵散文 7. 朗诵散文适合朗诵散文 8. 适合朗诵的优美散文 优美散文朗诵3篇

诗言志，歌传情，诗歌多，寄托志向，抒发感情。诗人常借助景物描写来传情达志，写景是手段，而抒情才是目的，这就有了景与情的关系。从景与情之间的距离（用王国维的话来说就是“隔”与“不隔”）的角度来说，景与情的关系有触景生情、借景抒情、因情造景、寓情于景、情景交融等；从景与情的感情色彩角度来说，景又有乐景与哀景，情也有乐情与哀情，这又有了以下四种关系：以乐景写哀情，以哀景写乐情，以乐景写乐情，以哀景写哀情，这里同时也涉及到衬托（反衬与正衬）的表现手法。下面我们从两个方面作一比较分析。 一、从景与情之间的距离的角度 1、触景生情 春思 李白 燕草如碧丝， 秦桑低绿枝。 当君怀归日， 是妾断肠时。 春风不相识， 何事入罗帏？ 李白有很多描写思妇心理的诗篇，《春思》是其中之一。我国古典诗歌中的“春”字通常语意双关：既指春天，又可以用来比喻男女之爱。本诗《春思》中的“春”就包含有这两方面的意思。本诗以相隔遥远的燕秦两地春天景物起兴，别具一格。思妇触景生情，想起了远方的丈夫，颇为伤怀。她申斥春风，正是明志自警，恰到好处。全诗深刻地表达了各种复杂的感情，描写了思妇对丈夫的思念，又表现了她忠于所爱，坚贞不二的高尚情操。是触景生情式。孟浩然的《春晓》意象单纯，诗人只是听到了春天清晨的鸟鸣声，突然想到昨夜的风雨是否吹落了春天的花朵，把珍惜春天的感情自然地流露出来。隐含了诗人对隐居生活的肯定与赞美。在景的触动下引发情思构成意境，形成了一种张力结构，韵味无穷。 2、借景抒情（以景托情） 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。 写景抒情诗有的不以描写的景物作为诗篇表现的主体，而着重表现诗人因描写的景物而产生的思想感情，更抒写诗人自身触景而产生的思想感情活动，塑造诗人自身的形象，创造意境，表达主题。如辛弃疾在路过赣州的造口时，面对赣江流水，追思国家旧耻，抚念国事艰难，写下了《菩萨蛮》： 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。? 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 这首词，就先触景生情，看到郁孤台下的赣江流水，不由想到当年金兵南侵，人民流亡死伤，觉得那流水当中饱含着多少流亡人民的血泪。进而结合写景，抒写思想感情活动：“西北望长安，可怜无数山”，慨叹大好河山仍被敌人占领；“青山遮不住，毕竟东流去”，悲愤空有爱国志士，难挽国事衰微；“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”，忧虑国事实在难为。从而塑造出词人自身心系国耻、忧虑国事的形象，创造出沉郁苍茫的意境，抒发了深沉的爱国情怀和对腐朽无能的南宋统治者的愤懑。 3、因情造景苏东坡说王维是“诗中有画，画中有诗”。“诗中有画”是因情造景；“画中有诗”是景中寓情。前者要善于选择和描绘适合表现自己思想感情的景物，后者是借生动的画面寄寓自己的思想感情。形和神统一，这就是人们常说的情景交融。柳宗元的名诗《江雪》是很有代表性的例子：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这首诗如一幅优美的山水画――寒江独钓图，把寒江飞雪、孤舟独钓的画面官得十分生动，使人感到大雪覆地、朔风逼人，而钓翁于严酷孤独的环境中，甘于披蓑独钓；这正蕴寓着作者当时的处境和心绪。作者因参加政治改革失败而被贬远谪，这个画面正表明他在恶劣的政治环境中不屈的志节。这就是“诗中有画，画中有诗”。初读时也许觉得这只是一幅平淡的山水画，但是愈仔细体味，愈觉得意味隽永，意境深远。 4、寓情于景 这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景之中包含着对春雨的喜悦之情；柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的离愁别恨。诗词里面的景与情，一般来说，景指景物，情指人的感情。寓情于景的关键还是情，如果没有真挚、深刻、饱满、激烈的情，那么它所描写的景，不过是一幅没有艺术加工的风景画。因此，同学们在掌握这一技巧时，应该认真揣摩诗中所蕴含的情与景的关系。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。）　这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。 5、情景交融情景交融，是一种间接而含蓄的抒情方式。它将感情融会在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情。是否情景交融，是判断古典诗歌有无意境的标志；而是否有意境，又是判断古典诗歌是否为上乘之作的标志。如张可久《[双调]清江引?秋怀》：西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。诗人紧紧把握题意，用西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、雨声，点染成一幅萧瑟的秋景。又因“西风”的到来而联想到“归期”的未卜；因“芭蕉雨声”而烘托出自己的功名未就、辗转反侧的愁思。句句是写景，句句又是抒情，情和景高度的统一起来。 如下面这首诗。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 诗中前两句运用比喻的修辞方法写景，第一句写烽火台前大漠如雪，第二句写受降城外月色如霜，营造了一个荒凉、严寒、凄冷的环境，将边地生活的孤苦展现了出来，为第三、四句表现征人思乡巧妙地设定了情境。整首诗情景交融，深刻地表现了主题。 二、从景与情的感情色彩角度 一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。 1、以乐景写乐情 孟郊《登科后》：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”诗的后两句活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。这两句神妙之处，在于情与景会，意到笔到，将诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，描绘得生动鲜明。 （宋）俞国宝《风人松(题酒肆)》：“一春长费买花钱，日日醉湖边。玉骢惯识西湖路，骄嘶过沽酒楼前。红杏香中歌舞，绿杨影里秋千。暖风十里丽人天，花压鬓云偏。画船载得春归去，余情付湖水湖烟。明日重扶残醉，来寻陌上花钿。”这里写春光明媚时，在杏花和绿杨中，游玩的人带了坐船游，饮酒，歌舞。使读者充分感觉到春游的愉喜。 2、以乐景写哀情 如唐代谢浑《谢亭送别》：“劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 3、以乐景写哀情 我国古典诗歌，其所写景物，有时从对立面的角度反衬心理，利用忧思愁苦的心情同良辰美景气氛之间的矛盾，以乐景写哀情，却能收到很好的艺术效果。如元稹《行 宫》： 寥落古行宫， 宫花寂寞红。 白头宫女在， 闲坐说玄宗。 这首诗就是运用了这一手法。诗所要表现的是凄凉哀怨的心境，但却着意描绘红艳的宫花。红花一般是表现热闹场面，烘托欢乐情绪的，但在这里却起了很重要的反衬作用：盛开的红花和寥落的行宫相映衬，加强了时移世迁的盛衰之感；春天的红花和宫女的白发相映衬，表现了红颜易老的人生感慨；红花美景与凄寂心境相映衬，突出了宫女被禁闭的哀怨情绪。红花，在这里起了很大的作用。这都是利用好景致与恶心情的矛盾，来突出中心思想，即王夫之《姜斋诗话》所谓“以乐景写哀”，一倍增其哀。白居易《上阳白发人》“宫莺百啭愁厌闻，梁燕双栖老休妒”，也可以说是以乐写哀。不过白居易的写法直接揭示了乐景写哀情的矛盾，而元稹《行宫》则是以乐景作比较含蓄的反衬，显得更有余味。 另外如秦观《千秋岁》：“水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。 忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。”后两句状写花影摇曳，莺声间关，形象生动，摹写精当。用“乱”和“碎”来形容花多，同时也传递出词人心绪的纷乱，荡然无绪。可谓以乐景写哀情，给人以凄迷的感受。杜甫《绝句》：“江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?”全诗抒发了羁旅异乡的感慨,诗人借清新美好的春光景色的描写,透露出了思归的感伤,以乐景写哀情,别具韵致。 4、以哀景写哀情 柳宗元《柳州榕叶落尽偶题》：“宦情羁思共凄凄，春半如秋意转速。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。” 柳宗元的这首《偶题》，是一首物我双会情境交融的作品。诗人创作此诗时，他身为逐客，远在异乡，独立庭院，百感丛集。诗人在阳春二月见到反常的如秋之景，他的诗笔“既随物以宛转”，“亦与心而徘徊”。眼中的花尽叶落之境与心中的凄黯迷惘之情是融会为一的。 (唐)韦江《题金陵图》：雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。诗人看到江雨霏霏，江草丛生，眼前一片荒凉衰败的景象，想到六代豪华已似梦幻一样过去，十分伤感。但是当他来到台城，看见春光明媚，柳絮飞舞，烟笼十里，他想到自然界的景色依旧这样美好，而人事全非，往日的荣华一去不复返，另有一番哀伤。因此这首简短的诗，兼用情景陪衬与情景反衬这两种手法来写。这样二者并用，加强了诗的感染力和效果，是很成功的作品。 (宋)范仲淹《渔家傲(秋思)》：“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。”当时范仲淹被派经略延安，镇守边陲，防御西夏。这首词是他切身的体会。“塞下”、“秋”、“边声”、“千嶂”、“长烟”、“落日”、“孤城”、“羌管”，寒风萧瑟，满目荒凉，充满肃杀之气。耳之所闻，目之所睹都给人以凄清、悲凉之感。将军和征夫离家万里，在塞外看到雁南飞，听到悲哀的笳声和羌管，既希望取得伟大的胜利，而战局长期没有进展，又难免思念家乡，魂牵梦绕着妻儿。爱国激情、浓重乡思交织在一起，构成他们复杂而又矛盾的情绪。词中所写的悲凉凄怆的景象，充分配合当时的人矛盾情绪，情景交融，使全词情调苍凉而悲壮。

1、《断章》卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。【相对】好诗耐读，有人说，这四句“足够品读一生”。在人生的不同阶段，你可能有不同的体会。2、《偶然》徐志摩偶然我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放的光亮！【相遇】据说，这是徐志摩偶遇林徽因后所写。云与水相距万里，偶尔云倩影投影在波心上，可在转瞬间却又消失了踪影。偶然相遇，却又匆匆离别，这不正是人生吗？3、《远和近》顾城你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近【距离】“你”与“我”近在咫尺，却远若浮云；“你”与“云”远如天涯，却近在眼前。短短24个字，三种形象，“你”、“我”、“云”，却像一幅留白的画，给人以**的想象空间，让人久久回味。4、《从前慢》木心记得早先少年时大家诚诚恳恳说一句 是一句清早上火车站长街黑暗无行人卖豆浆的小店冒着热气从前的日色变得慢车，马，邮件都慢一生只够爱一个人从前的锁也好看钥匙精美有样子你锁了 人家就懂了【人间烟火】习惯了快节奏的生活，我们怀念、向往那朴素的慢生活，没有汉堡，有热豆浆；没有匆匆忙忙的行人，有见面热络招呼的邻居。那时候的路也不宽，汽车也不多，那时的爱人很真诚，总是露出笑脸……怀念这样的生活。

诗歌偏重直觉和灵感，根据不同内容可分为叙事诗，抒情诗，宗教试等，可含蓄可直接。总体来说抒发的感情更强烈直接。散文讲究形式自由，所谓形散而神不散。适合描绘意境和抒发个性。小说的感情是比较隐晦的，因为它是通过人物形象的描绘来表达作者的思想感情的。诗歌的跳跃和简洁总使它显得非常的有力，这样抒发的情感强烈而直接。散文的分类：从表现形式上分：杂感、短评、随笔、游记、书信、日记、回忆录等。从内容性质上分：叙事散文、抒情散文、写景散文、议论散文。叙事散文--以记人、事叙、状物为主的散文；抒情散文--通过对人物、事件或景物的记叙描写，达到托物咏志、寓情于物的目的。常用象征手法表达作者含蓄的激情，引导人们去追思和联想； 写景散文--主要以描写景物为主的散文；议论散文--说理往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，不需要逻辑推理，和严密的论证。散文有以下文体特征：1、兼具再现与表现 叙事散文的再现大，抒情散文抒情议论多，抒情散文的表现大于再现。2、情境（既情景、氛围）成为散文支柱性的要素。3、散文中的艺术形象运动呈散跳式，片断与片断间没有必要的关联，叙事散文比较平稳，抒情散文跳跃大。4、散文在语言上细密平实，兼具错落变性，用很多的修辞手法，写出很多质感。 概括来说，散文的特点是取材广泛，"形散神聚"；形式自由，写法灵活；语言不受韵律限制，表达含蓄，意味深长。诗歌的分类：根据不同的特色：诗经体、楚辞体、乐府体、近体、词和散曲；根据不同的内容：抒情诗、叙事诗、抒情和叙事相结合；根据表现形式的不同：格律诗、自由诗、民歌；根据表现题材的不同：乡土诗、山水诗、田园诗、咏物诗、科学诗、边塞诗、题画诗等。诗歌的特点：（1）通过意象和意境表达思想感情；如：王维《鸟鸣涧》：人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊飞鸟，时鸣深涧中。桂花、春山、月、鸟、深涧等意象表现了以动写静，以有声衬无声的意境。（2）语言精炼、含蓄、形象极富表现力；（3）抒情色情浓厚，思想感情与现实生活高度统一；《琵琶行》就很典型，以情动人，感人肺腑，作者的思想感情完全融入作品中了。（4）韵律和谐，节奏鲜明、具有音乐美。不知道你可不可以透过这个看懂你想要的，希望对你有所帮助。下面是对他们的一一介绍，希望能给你带来更详细的理解。散文诗：兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看﹐它属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象﹐但内容上保留了有诗意的散文性细节﹔从形式上看﹐它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音乐美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。 散文诗是一种近代文体﹐是适应近﹑现代社会人们敏感多思﹑复杂缜密等心理特征而发展起来的散文诗与抒情诗的区别。抒情诗由于要讲究句式的整齐或大体整齐和音乐韵律，因此，即便是自由体的抒情诗，在表现心灵或情绪时也不能不受到较多限制。正是为了突破限制，更舒卷自如地写出心灵的真实状态，于是才有散文诗这一文体的诞生。散文诗与诗歌的不同之处在于散文诗经常运用描述和议论的表现手段。与诗相比，散文诗没有诗的韵脚、节奏、音节、行数、排列，即没有诗歌的外形式的羁绊。散文诗的形式至少有如下几种：散文的形式，散文与诗交错排列的形式，即整段“散”的文字与单句(诗句)的交错。这是抒情诗不可能有的自由自在的形式。诗歌的特点 　　诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。 　　我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第一，高度集中、概括地反映生活；第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。 散文诗兼有散文和诗歌的特点，是一种文学体裁。十九世纪中叶流行于欧美。它的第一个特点是篇幅短小，不分行，不押韵，但具有浓郁的抒情色彩，充满诗的意境，有内在的音乐美和节奏感。第二个特点是内容的跳跃性，以凝炼的语言营造诗情画意。第三个特点是多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。

散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。

诗是诗，散文是散文。两个是不一样的。只是现代都许多散文诗。是在散文的基础上演化尔来的。 散文诗，是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。 散文诗是一种独立的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。 1.诗：韵文；讲求句式关系的基本规定性；一般说来，长度上受到限制。 2.散文：无韵文；不讲究句式关系（所谓单行散句是）。一般说来，长度上比诗受到的限制要小。 3.散文诗：或韵或散；句式通常短小；篇章长度通常短小。

散文诗就是：每一句话像诗一样多的字，但它是散文.

　　经典简短散文诗歌1 　　《荒野》 　　岁月，远送你的容颜 　　刀尖的风 　　划破你古旧的睡衣 　　把你的肌肤 　　暴露在黄昏的沙漠 　　我躺在草原，用力呼吸 　　想在日落前 　　把手放在你的腰间 　　不让你倒在雪山 　　把我的命融入你的血 　　用我的双臂 　　紧紧拥住你苍老的身躯 　　明天的清晨死去 　　你我躺在同一个坟茔 　　经典简短散文诗歌2 　　《沙漠》 　　你的羞涩 　　遮住夕阳的半边脸 　　你微红的酒窝 　　勾起我不安的心波 　　把我的粗糙 　　紧贴你的细腻 　　让你微醉—— 　　在我的胸膛 　　把你的躯体 　　浸泡在我用爱酿的乳奶 　　用舌洗刷 　　你身上的每一片细沙 　　经典简短散文诗歌3 　　《故事》 　　是你用我的生活 　　编织了一个故事 　　送我—— 　　你却消失在 　　故事结束的第三天 　　在故事的开头 　　寻你—— 　　希望你能重新写个序言 　　放在我 　　记不起的思念里 　　因为我怕再次迷失 　　在故事的最中间 　　如果，你愿意 　　请在下一个冬季出现 　　顺便—— 　　告诉我故事的结局 　　经典简短散文诗歌4 　　《迷失的诺言》 　　为了把—— 　　我的吻放在你的唇 　　愿把整个世界丢弃 　　你的第一滴泪 　　浸入我的嘴 　　淡淡的咸 　　泛起丝丝的甜 　　你说，今生是我的女人 　　当岁月吹起 　　你的秀发，我的温存 　　现实成了诱人的酒 　　你却把诺言编织成谎言 　　三月的城 　　你说，只属于我一个 　　想紧紧的把你抱住 　　却抓了一把你的影 　　随着晚风 　　你却把诺言丢弃在无月的夜 　　一滴一滴 　　落入我的伤痛 　　经典简短散文诗歌5 　　《欺骗》 　　你为什么总 　　用你的温柔欺骗我的情 　　你明明知道—— 　　只要我陷入你的网 　　就难以自拔 　　你总承诺向西 　　脚尖向东 　　让我还用什么勇气拥你 　　无论是冬季 　　还是春季 　　你总牵着我的手 　　吻上别人的唇 　　每当看到你温柔的笑 　　我怎么忍心 　　把你遗忘在我的思绪里 　　经典简短散文诗歌6 　　《我眼中你的永恒》 　　我像徐志摩一样，为你写诗 　　写你年轻的过往 　　写你繁华的生命 　　幸福的长河像永不到头的梦那么漫长 　　你倾城的回眸仿似早天里最美的霞光 　　曾经薄如轻纱的记忆之门打开 　　涌来对你绵延无尽的记忆洪流 　　偏生我宁愿在此中淹没 　　醉心于与君初识的那刻 　　唯愿时空静止 　　从此你我长存在时光的永恒之中 　　没有别离 　　没有他人 　　这世界，我眼中 　　独你一人 　　经典简短散文诗歌7 　　《忧伤的花儿》 　　手捧鲜花的女孩 　　寂寥的望着车窗外 　　好像遗忘了什么 　　我想啊 　　她一定是开心的 　　他一定是开心的 　　它也一定是开心的 　　仅仅是这个下午 　　但现在是晚上 　　到了晚上 　　花儿就失去了赠予人的意义 　　可怜的花儿或是可怜的人儿 　　我竟害怕这样的夜晚 　　更害怕天不会亮 　　我担心的是我自己 　　至于他们 　　他们的夜晚不需要花 　　因为没有意义 　　经典简短散文诗歌8 　　《时间都去哪了》 　　台上放着一碗面花 　　这是送给亲爱的他 　　他从来没有细看她 　　她从来没有怪过他 　　阳光照耀她的脸颊 　　岁月使它不再光滑 　　匆忙辛苦一辈子啊 　　只因他喊她一声妈 　　时间都去哪了？ 　　只留下她的匆匆华发 　　辛苦一生 　　她却从来没有说累了 　　时间都去哪了？ 　　只留下她的匆匆白发 　　无怨无悔 　　她心里却只有牵挂的他 　　经典简短散文诗歌9 　　《离别的六月》 　　遥望的距离渐渐缩短，此岸已是六月花飘香， 　　我揣着沉甸甸的期望一路追逐，只因为还能路过昨日的风景。 　　羸弱的约定渐渐饱满，彼岸已是六月雨飞舞， 　　我握着颤微微的幸福频频回首，只因为伞下又会是一个晴天。 　　严冬时盼春到，春来时等花开， 　　花好时盼月圆，月圆时却独守。 　　如果等待终有结果，如果相恋终能厮守， 　　我愿回到初遇的地方，情愿再次为你艰苦的跋涉。 　　有些故事只有开始却没有答案， 　　没有答案的结局 　　注定是无望 　　注定是分离 　　那些被撕裂成支离破碎的过往， 　　点点片片，零零散散， 　　陪伴着漫天飞舞的蒲公英沉沉浮浮， 　　明媚的六月天好似飘起了腊月的雪。 　　云散了， 　　风停了。 　　无言的空旷里只听见沉沉的叹息， 　　说着遗忘念着遗忘，我定会努力遗忘。 　　遗忘弯弯的路潺潺的溪，遗忘那青青的草滩蓝蓝的天， 　　遗忘翠翠的松软软的地。遗忘那淡淡的烟雨轻轻的风。 　　我遗忘花前的许诺和执着 　　我遗忘月下的等待和迷恋。 　　我只记住六月里你的模样和你的笑， 　　还有那朵盛开的马兰花流下的泪。 　　只因为那滴淡蓝色的泪， 　　早已融进我的血液里，遗忘已是徒劳。 　　经典简短散文诗歌10 　　《落秋》 　　窗口刮来瑟瑟的秋风， 　　混杂着你的叹息和那无奈的自问， 　　听你讲那过去的故事， 　　泪水沾湿了你的眼眸， 　　你说，越来越看不懂人生， 　　我想为何要去看懂人生！ 　　你说越来越不相信爱情， 　　但我坚信花好月圆 　　你说黎明很遥远， 　　我说明天就在眼前！ 　　本以为夜晚好安静！ 　　只是嘈杂在我心间。 　　每个季节的色彩， 　　演绎别样的美丽， 　　不同人生的旅途， 　　刻画的另类角色！ 　　喜欢眼泪的晶莹！ 　　像是最出的生命， 　　不掺杂任何污浊！ 　　好像听到了溪水长流的潺潺声！ 　　又像雪花飘落的无声无息， 　　又像看到那青涩的脸庞， 　　还是那孤独的眼角和那挂满的泪珠呢！ 　　哦！原来那些都是以前， 　　哦！原来那都是经过！ 　　哎！那些到底去了哪里！ 　　是否成风！ 　　是否尘封！ 　　经典简短散文诗歌11 　　《 这个夏天 》 　　风儿 来自东南 　　在我的心头划出一道 　　清凉的轨迹 　　使这个闷热的夏天透出几缕清凉 　　风儿 来自东南 　　点燃了季节内心的.热望 　　那朴素了一春的情感 　　一朵朵开放在夏的心尖 　　这个夏天 风儿 　　是多么耀眼 　　象我童年种下的希望 　　充实着我的前程 　　经典简短散文诗歌12 　　《倾听夏日》 　　一朵一朵的蛙鸣 　　开在秧苗和绿树之间 　　用最高的音域 　　标出丰收的刻度 　　弥漫着乡村的夜晚 　　酽浓得整个土地都在高唱 　　蝉鸣 沿枝丫间斑驳的光影 　　款款走下来 ，走上 　　玉米樱子 ，平平仄仄的歌声 　　自农历深处响起 　　淡黄淡黄的音符 　　把农谚抚得又熟又香 　　雨声 ，划出时节的领地 　　在茁壮成长的庄稼上欢跳 　　揪一把雨声 ，放在禾苗的耳边 　　整个夏季就咧嘴笑了 　　你听 ，稻菽瓜果的足音 　　铿锵地向前跑着 ，跑着 　　经典简短散文诗歌13 　　《一个人的夏》 　　相对春天或秋天 　　一个人的夏 　　是一束美丽的玫瑰 　　花开的香气摇动远方的蕾 　　被人淡忘的花气 　　穿透夜色的守望 　　那些吟唱过的歌 　　已在红唇边风干 　　一个人在微风的轻拂下 　　面对多变的天气 　　是一只待飞的小鸟 　　企盼能在阳光下自由飞翔 　　站在高处 ，一个人的夏 　　载满芬芳和温馨的记忆 　　花与果的影子 　　深深植入生命的河流 　　经典简短散文诗歌14 　　《倾 听》 　　蛙鸣 似清莹莹的雨点 　　从幽蓝的夜色深处 　　亮亮地走来 　　轻盈地飞升 　　一滴露珠 展开一个晶莹的夏季 　　禾苗拨节的声音如痴如醉 　　似酒 醉了耳膜和记忆 　　就有黄灿灿的稻浪波涌在眼前 　　静静的阳光充满青草的气息 　　让人滋生一种飞翔的欲望 　　鸟声 一粒粒落入心田 　　长出来的就是葱茏的希望 　　经典简短散文诗歌15 　　《观》 　　冬的露骨，倾尽了那柳树的繁华。 　　即使躲在窝里的麻雀也不得不缩着脑袋半蹲这。 　　乍暖的春意下，那嫩芽儿早在炮竹声中悄然显现。 　　昨个还觉得那只是一片颓树而已呢！ 　　初一已过，那树下还拴着一直精瘦的公鸡。 　　时而环顾四周，时而啧几下脚下的菜叶， 　　几日下来，它的啼叫不免嘶哑了几分。 　　在凛冽的大风下，依然能傲视四方， 　　显然它再怎么摆弄脚上的绳索也摆脱不了命运的摆钟。 　　今天没有太阳，隐隐有下雨的意思。 　　也许这使外面的动物烦躁起来了吧。 　　还是那公鸡，它不停地拍打着翅膀，还不时的耸起全身的羽毛。 　　但他为什么还在吃呢？ 　　这只是在为餐桌上的美味徒增几分肥油罢了。 　　在不为人算的生命中，我的那几分肥油， 　　又去向哪里？ 　　世间诸事，行惯性而为， 　　或其延伸而成。 　　活着，就只有那嘴边的美味了吗？ 　　经典简短散文诗歌16 　　《残留》 　　失效的忘情水， 　　过时的孟婆汤， 　　我的回忆丢失在前世， 　　脑海里仍残留你的影子， 　　化为蝶，飞向你， 　　千山万水，追念你， 　　我问幽幽月宫为何冰寒， 　　只因月光残留你的美。 　　经典简短散文诗歌17 　　《挣脱》 　　缘分束缚了爱， 　　遇见产生了情， 　　囚禁在笼子的飞鸟， 　　忘记了自己有一双翅膀， 　　习惯了既往的喜欢你， 　　完全迷失自我， 　　盗走芬芳岁月， 　　用力挣脱我的臂弯， 　　放弃你，抓紧你， 　　呼吸也变得沉重， 　　未来这一程， 　　别想挣脱我！ 　　经典简短散文诗歌18 　　《星》 　　黑夜从不害怕夕阳西下， 　　夜空化妆成一个舞台， 　　闪烁在遥远的天边， 　　还有那最美的生物， 　　微不足道的光芒， 　　在称霸整片银河， 　　一阵微风轻轻划过， 　　舞动了天上的星星。 　　经典简短散文诗歌19 　　《雾》 　　世界上最远的距离， 　　不是天涯与海角， 　　而是我站在你的前方有雾。 　　深冬清晨被浓浓的大雾锁住， 　　弥漫在清晨空气中， 　　久久，久久的不肯散去， 　　说你已经放弃了追逐黎明， 　　却一直深爱不放。 　　当太阳投射下万丈光线， 　　把执迷不悔的你粉碎， 　　顷刻间，回眸看， 　　那停留在残瓦壁上的露珠， 　　正是雾水化尽后的全部结晶。 　　像一个暗恋女生的男生， 　　依栏在她的窗外静静守望。 　　经典简短散文诗歌20 　　《孤芳不自赏》 　　来赏你的一面孤芳， 　　我卸下不败的战袍和锋利的长剑， 　　驯骑着我的汗血宝马， 　　跨越一山一水， 　　找你一生一世。 　　来赏你的一面孤芳， 　　我负了天下， 　　倾让了江山， 　　抛开繁华的世界， 　　陪伴在落寞的四季， 　　抱着你笑看尘世。 　　来赏你的孤芳， 　　闯进你的心房， 　　用尽我的怒放， 　　独赏你的绝世芳容。 　　经典简短散文诗歌21 　　《原谅》 　　原谅我不会伪装， 　　配合你演好每一场戏， 　　原谅我陪不了你春夏秋冬， 　　只能把你牢记在心。 　　原谅我的自私， 　　偷偷的又想起你。 　　原谅这里是一座坟墓， 　　埋葬爱情的痴情冢。 　　无法兑现的承诺， 　　是我给你最大的欺骗， 　　缘来、缘去， 　　见证在天亮以后， 　　情深，情浅， 　　破碎于痛苦之间。 　　原谅我不会甜言蜜语， 　　哄你每个微笑。 　　原谅我的记忆， 　　一直有你。

屏弃散文的闲散修为，却以散文的句读来表达，不追求诗的音韵美和意向美，但传达诗的哲思。

你看一下舒婷的《惠安女子》，十分惟美：《惠安女子》： 野火在远方，远方 在你琥珀色的眼睛里 以古老部落的银饰 约束柔软的腰肢 幸福虽不可预期，但少女的梦 蒲公英一般徐徐落在海面上 啊，浪花无边无际 天生不爱倾诉苦难 并非苦难已经永远绝迹 当洞箫和琵琶在晚照中 唤醒普遍的忧伤 你把头巾一角轻轻咬在嘴里 这样优美地站在海天之间 令人忽略了：你的裸足 所踩过的碱滩和礁石 于是，在封面和插图中 你成为风景，成为传奇 惠安女子是我国福建省惠安县沿海几个村镇汉民族妇女群体，那儿的男子长年漂泊在海上，“留守”几乎是所有惠安女子的现实处境。但长期以来她们一直默默隐忍了生活的苦涩，以勤劳、温良、孝顺呼应着传统文化期待。舒婷通过她独特的女性情感体验贴近这些女子，《惠安女子》是唱给她们的一首悲悯的歌。 福建惠安，历史上是一个“十年九旱，十雨九涝”的地方，闭塞，贫穷，封建陈规陋习，给惠安女子带来了许多苦难。早婚，长住娘家，集体自杀，历史留下过触目惊心的记载。惠安女子社会地位底下，生存环境恶劣，但外部世界看来，惠安女子裹方巾，戴斗笠，着短褂，束银带，古老而美丽的服饰，加上自然绰约的身姿，堪称一道亮丽的风景，惠安女由此博得世人普遍的惊异和赞赏，于是她们出现“在封面和插图中间，成为风景，成为传奇”。 有着博爱情怀和敏锐洞察力的诗人，从人们普遍的猎奇心态下对惠安女子的浅表性的欣赏的背后，看到了世人浅薄。南国家乡的姐妹的生存处境，普天之下女性的“并未苦难已经绝迹”的命运，激发诗人“为妇女请命”，抗议世人对惠安女乃至普天下女性生存处境的麻木“忽略”。 “野火在远方，远方，在你虎魄色的眼睛里。”诗人从现实中惠安女子琥珀色的眼睛联想到古远蛮荒的野火，让惠安女子和古老民族的女性意像产生叠加，在这种现实和历史的联系下，惠安女便具有了“古老”的色彩。而这种因历史文化幽闭和与外界文明隔绝而形成的“古老”，在世人看来是“美”，是“风景”，但在惠安女自身则是一种沉重。“以古老的银饰，约束着柔软的腰肢”，诗中的“约束”二字，强调了古老传统对现代女性的束缚，隐约透露出惠安女子的“忧伤和痛苦”。 “幸福不可预期”，幸福对惠安女来说只是曾有过的美丽的梦，但在冷酷的现实的面前，她们的梦只能像“蒲公英一般徐徐飘落在海面”，随着“浪花”，消失得“无边无际”。面对“并非已经永远绝迹的苦难”， 惠安女默默忍受，夕阳晚照，洞箫、琵琶凄婉的乐声，多少次唤醒过惠安女内心的忧伤，但她们只是默默忍耐，“把头巾轻轻地咬在嘴里”。惠安女内在这般“贤惠”，外表是这般的美丽，自然成了人们欣赏的“风景”。这种把女性视为“风景”，却无视女性独立的人格和生存环境的改善，忽略女性“美丽”下的忧伤，令诗人痛心疾首。惠安女子这一意像，是诗人向那些愚昧麻木的世人发出严正的抗议，也是对我们社会尊重女性的人格独立，关注女性的生存环境的真诚的呼唤。 雪和冬天有个约定，用阳光将它融化成彩色的春天。 于是，雪域里的有个关于爱情的约定，为所爱的人献上一枝梅花，就可以和自己的爱人携手一生。 于是，我走进梦里，手握着梅花，借着阳光我看到了自己幸福的微笑。明代当涂诗人陶安的《 采石晚渡》诗：“残霞远树水云中，淮甸江乡有路通。沙影分开晴浪白 ，橹声摇落夕阳红。风前宿鹭投疏苇，岸上征人望短篷。幸有娥眉解迎客，无劳更叹暮途穷。” 元代著名画家吴镇的《子久春山仙隐》诗：“山家处处面芙蓉，一曲溪歌锦浪中 。隔岸游人何处去？数声鸡犬夕阳红。” 苏曼殊七绝《 吴门》（十一首其八）：“万树垂阳任好风，斑雉西向水田东。莫道碧桃花独艳，淀山湖外夕阳红。” 杨锡绂七绝《查园》：“花枝落尽画帘空，亭角蛛丝半网虫。只有青蝉仍抱树，尽情啼到夕阳红。” 赵 翼五律《太湖暮归》：“暝色湖波净，舟行似镜中。天连秋水碧，霞借夕阳红。鹭饱翎梳雪，牛归尾掉风。苇间闻鼓木世，晚唱起渔翁。”无题 秋水阑干寂无声 ,残荷冷香绘不成 .酒尽杯空舞明月, 留将黯色醉伤情 .彼岸歌声 彼岸歌声，无数次渡我于沉沉夜海。歌声，比忧郁还轻，比相思还浓，比雪花还飘渺。是谁在为谁而唱，如此深情，如此神伤。在时光的隧道里，逆流而上，或顺流而下。 穿透了时间和空间，穿透了世俗与宗教，只有单纯的空灵于耳际。每一个音符，每一首旋律投影于我波心。于是我独自沿着雪冻的河流，匆匆而行，去寻，去觅。我想象着某日找到歌声的源头，你我矜持对视，任微风低回，花飘如雨。世间刹那沉入梦里，所有的花朵为我们绽放芳香，所有的歌曲为我们温柔婉转，所有的故事为我们完美结局... 这刹那间，生命停滞为永恒。 漫长的思念，灵魂透明如水。今夜彼岸歌声悠扬，你将一轮月色，挂在窗前。于是遍地清霜，为我点燃，满地落花，为我嫣红。在孤独中，是否心中有爱，才不会寂寞？！ 从此，那一轮月色，成为了我唯一的恋人。 最热烈的季节最热烈的花是擎着火炬的荷花。 最冷静的日子最冷静的花是舒展雪片的水仙。 只需一浅冰水几碎白石。万空鸟尽枯叶纷纷。 选择了五彩的基色，世界的一切色彩从雪白开始；选择了雪白的时间和空间，抒发出缕缕清香，一腔温情；选择了腊梅雪莲芨芨草和顽强的弹性线条。 仅仅是百花中的一朵。 但就因为是百花中的一朵，就不会类同于其他的九十九朵花。也没有雷同的权利和义务。所以冷静，所以热烈。 并且遥望着那在最热烈的季节中如火炬般开放的荷花。繁花结出沉甸甸的遗憾 时间急促地呼吸，啊，慢慢伛偻，慢慢鬓发稀疏，慢慢成老朽，猛想起作为，浑身痛楚。才想起该在风中绰立，在雨中绰立，在云中绰立，该在千叶之上杨花。可一切都晚了，在蜗牛爬行的氛围中，在根的盘旋纠缠中，年岁更臻成熟了，而鲜亮的繁花却结出沉甸甸的遗憾。 想起同事中，有的还原于泥土，却丰盈如一湖水草，一泓清流；有人在浊浪里洗他的血手和泥足。于是，便有人被踩踏成路，被阻隔为桥，被浪逆为舟……或飞高为鸟；或咆哮为兽；或为树，蔚为森林；或为草，蔚为草地。而我自己呢？叹息便迎面扑来。 席慕容的散文诗， 【前缘】 人若真能转世 世间若真有轮回 那麽 我的爱 我们前世曾经是什麽 你 若曾是江南采莲的女子 我 必是你皓腕下错过的那朵 你 若曾是逃学的顽童 我 必是从你袋中掉下的那颗崭新的弹珠 在路旁的草丛中 目送你毫不知情地远去 你若曾是面壁的高僧 我必是殿前的那一柱香 焚烧著 陪伴过你一段静默的时光 因此 今生相逢 总觉得有些前缘未尽 却又很恍忽 无法仔细地去分辨 无法一一地向你说出 【送别】 不是所有的梦都来得及实现 不是所有的话都来得及告诉你 内疚和悔恨 总要深深地种植在离别后的心中 尽管他们说 世间种种 最后终必成空 我并不是立意要错过 可是我 一直都在这样做 错过那花满枝桠的昨日 又要错过今朝 今朝 仍要重复那相同的别离 馀生将成陌路 一去千里 在暮霭里 向你深深地俯首 请为我珍重 尽管他们说 世间种种 最后终必 终必成空 【一棵开花的树】 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心 【七里香】 溪水急著要流向海洋 浪潮却渴望重回土地 在绿树白花的篱前 曾那样轻易地挥手道别 而沧桑了二十年后 我们的魂魄却夜夜归来 微风拂过时 便化作满园的郁香 【出塞曲】 请为我唱一首出塞曲 用那遗忘了的古老言语 请用美丽的颤音轻轻呼唤 我心中的大好河山 那只有长城外才有的景象 谁说出塞曲的调子太悲凉 如果你不爱听 那是因为 歌中没有你的渴望 而我们总是要一唱再唱 像那草原千里闪著金光 像那风沙呼啸过大漠 像那黄河岸 阴山旁 英雄骑马壮 骑马荣归故乡 【无怨的青春】 在年青的时候 如果你爱上了一个人 请你一定要温柔地对待她 不管你们相爱的时间有多长或多短 若你们能始终温柔地相待 那麽 所有的时刻都将是一种无暇的美丽 若不得不分离 也要好好地说一声再见 也要在心里存著感谢 感谢她给了你一份记意 长大了之后 你才会知道 在蓦然回首的一刹那 没有怨恨的青春 才会了无遗憾 如山岗上那静静的晚月 乡愁】 故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的 挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 还有建议楼主看一下印度泰戈尔的《飞鸟集》，很有意境

诗歌和散文是两种文学形式。诗歌是一种艺术性很强的文学形式，它通常具有鲜明的节奏感、音乐感和美感，并使用特定的修辞手法，比如押韵、对偶、象征等。而散文则更加接近普通的口语表达方式，用语更为自然，不存在严格的诗歌要求，以叙述事实、抒情、议论等为主要表现手段。总的来说，诗歌注重形式美感与音乐感，富于想象力；散文更注重表达内容的准确、生动和真实。

诗体概说 诗体的分类，是一个复杂的问题。现在，只就一般的看法，简单地谈谈汉魏六朝和唐宋的诗体。 汉魏六朝诗，一般称为古诗，其中包括汉魏乐府古辞、南北朝乐府民歌，以及这个时期的文人诗。乐府本是官署的名称。乐府歌辞是由乐府机关采集，并为它配上乐谱，以便歌唱的。《文心雕龙·乐府》篇说："凡乐辞曰诗，诗声曰歌。"由此可以看出诗、歌、乐府这三个概念之间的关系：诗指的是诗人所作的歌辞，歌指的是和诗相配合的乐曲，乐府则兼指二者而言。后来袭用乐府旧题或摹仿乐府体裁写的作品，虽然没有配乐，也称为乐府。中唐时白居易等掀起一个新乐府运动，创新题，写时事，因而叫作新乐府。 唐以后的诗体，从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。近体诗又叫今体诗，它有一定的格律。古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。 从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律诗简称五律，限定八句四十字；七言律诗简称七律，限定八句五十六字。超过八句的叫长律，又叫排律。长律一般都是五言诗。只有四句的叫绝句；五绝共二十个字，七绝共二十八个字。绝句可分为律绝和古绝两种。律绝要受平仄格律的限制，古绝不受平仄格律的限制。古绝一般只限於五绝。散文，是文学里的一株奇葩。中国的文学里很早就有了散文的踪 迹，如欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》等等。但最成 功的，莫过于那部《徐霞客游记》。此文虽同属于游记的范畴，但在 内容和思想性方面，已经脱离了那种单纯的借景抒情式的文章，开创 了散文新的体裁。 到了近代，中国更是涌现出一大批散文家。如朱自清、扬朔、艾 青等，他们的作品，有的清新娟秀，有的深厚凝重。但同样之处都是 记录、赞叹了新中国的建立，成长，发展。这对于后来的散文，在风 格上影响甚深。 综上所述，散文主要有两个方面值得注意，既体裁和风格。 先说体裁。现在的散文体裁已经分有好几种。有随笔小札、心情 文字、旅行游记、叙事抒情等等。随着笔者的感触不同，每篇散文的 定义上就有所区别。 寥寥几语，尽述心事，这样的散文很精悍，与现代诗歌相得益彰； 洋洋洒洒，阐述心情，这样的散文很凝铸，作者一定必有深意，要结 合题目去理解，才能领悟。 再说风格。有清新的、凝重的、喜悦的、悲伤的、积极的、落寞 的，数不胜数。但有一个宗旨，既文笔一定要优美，文章一定要流畅。 "形散而神不散"。最后结尾处，一定要有点睛之笔，突出主题，反 应出这篇文章的思想。 其实，人生如酒自斟酌，文章似茶随调和。一篇好散文的成功之 处，只要能引起读者共鸣的，都是好文章。散文虽有它自己独特的一 些规定和范畴，但只要是发自内心的文字，谁不为之感动呢？古诗中 的拗句也是如此。 什么是散文？散文就是剖露在纸上跳跃的心灵文字！

我爱这土地[ 现代 ] 艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…

散文和诗歌是不同类型的文学表现形式，两者在结构、语言、韵律、节奏等方面都存在一些区别。主要的区别如下：1.结构：散文没有固定的结构，通常按照意义表现的需要，分为若干个段落，每段之间用标点符号或空白分隔开。而诗歌则在形式和内容上更加严格，行文有特定的韵律和格律，如五言绝句、七绝、七律等。2.语言：散文的语言比较自然、随意，语言常按照自然语言的组织方式编写句子和段落。而诗歌语言则倾向于运用更多的修辞手法和类比，力求通过抒情表达塑造一种美感。3.韵律：散文可以没有韵律，行文只有意思表达上的节奏，但诗歌必须有规律的韵律结构和特定的格律。4.目的：散文以叙述事件、描写事物或阐述观点为主，而诗歌则通常是以表现抒情、感受和思想为主。总之，散文和诗歌的主要区别在于表现形式和目的上的不同。

诗体概说 诗体的分类，是一个复杂的问题。现在，只就一般的看法，简单地谈谈汉魏六朝和唐宋的诗体。 汉魏六朝诗，一般称为古诗，其中包括汉魏乐府古辞、南北朝乐府民歌，以及这个时期的文人诗。乐府本是官署的名称。乐府歌辞是由乐府机关采集，并为它配上乐谱，以便歌唱的。《文心雕龙·乐府》篇说："凡乐辞曰诗，诗声曰歌。"由此可以看出诗、歌、乐府这三个概念之间的关系：诗指的是诗人所作的歌辞，歌指的是和诗相配合的乐曲，乐府则兼指二者而言。后来袭用乐府旧题或摹仿乐府体裁写的作品，虽然没有配乐，也称为乐府。中唐时白居易等掀起一个新乐府运动，创新题，写时事，因而叫作新乐府。 唐以后的诗体，从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。近体诗又叫今体诗，它有一定的格律。古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。 从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三五七言兼用者，一般也算七古。五言律诗简称五律，限定八句四十字；七言律诗简称七律，限定八句五十六字。超过八句的叫长律，又叫排律。长律一般都是五言诗。只有四句的叫绝句；五绝共二十个字，七绝共二十八个字。绝句可分为律绝和古绝两种。律绝要受平仄格律的限制，古绝不受平仄格律的限制。古绝一般只限於五绝。散文，是文学里的一株奇葩。中国的文学里很早就有了散文的踪 迹，如欧阳修的《醉翁亭记》，范仲淹的《岳阳楼记》等等。但最成 功的，莫过于那部《徐霞客游记》。此文虽同属于游记的范畴，但在 内容和思想性方面，已经脱离了那种单纯的借景抒情式的文章，开创 了散文新的体裁。 到了近代，中国更是涌现出一大批散文家。如朱自清、扬朔、艾 青等，他们的作品，有的清新娟秀，有的深厚凝重。但同样之处都是 记录、赞叹了新中国的建立，成长，发展。这对于后来的散文，在风 格上影响甚深。 综上所述，散文主要有两个方面值得注意，既体裁和风格。 先说体裁。现在的散文体裁已经分有好几种。有随笔小札、心情 文字、旅行游记、叙事抒情等等。随着笔者的感触不同，每篇散文的 定义上就有所区别。 寥寥几语，尽述心事，这样的散文很精悍，与现代诗歌相得益彰； 洋洋洒洒，阐述心情，这样的散文很凝铸，作者一定必有深意，要结 合题目去理解，才能领悟。 再说风格。有清新的、凝重的、喜悦的、悲伤的、积极的、落寞 的，数不胜数。但有一个宗旨，既文笔一定要优美，文章一定要流畅。 "形散而神不散"。最后结尾处，一定要有点睛之笔，突出主题，反 应出这篇文章的思想。 其实，人生如酒自斟酌，文章似茶随调和。一篇好散文的成功之 处，只要能引起读者共鸣的，都是好文章。散文虽有它自己独特的一 些规定和范畴，但只要是发自内心的文字，谁不为之感动呢？古诗中 的拗句也是如此。 什么是散文？散文就是剖露在纸上跳跃的心灵文字！

诗歌和散文的区别1、韵律上：诗歌具有一定节奏和韵律；散文不追求押韵和句式的工整。2、体裁上：诗歌是一种抒情言志的文学体裁；散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。3、形式上：诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。散文的形式是凡不押韵、不重排偶的散体文章。扩展资料散文的特点1、形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。2、意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。3、语言优美：所谓优美，就是指散文的语言清新明丽(也美丽)，生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。诗歌的特点1、诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。2、诗歌有丰富的感情与想象。3、诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。4、诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。参考资料：百度百科—散文百度百科—诗歌

　　1、散文特点　　形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。　　“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。　　意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。　　作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。　　语言优美：所谓优美，就是指散文的语言清新明丽（也美丽），生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。　　散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。　　2、诗歌特点　　诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。　　我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”　　这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：　　第一，高度集中、概括地反映生活；　　第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；　　第三，丰富的想象、联想和幻想；第四，语言具有音乐美。

诗歌和散文是两种不同的文学形式，它们之间有以下几个区别：1. 语言形式：诗歌是一种高度压缩和形式化的语言形式，通常使用特定的韵律、节奏和押韵，以创造出一种独特的语言美感。散文则是一种自由的语言形式，通常更接近我们日常使用的语言，没有特定的韵律和押韵。2. 文字排版：诗歌通常采用独特的排版方式，如将每行文本居中或左对齐，并使用缩进和分行来强调诗歌的形式美感。散文则通常采用传统的左对齐排版方式，没有特定的排版要求。3. 内容表达：诗歌通常更注重表达情感、意象和主题，通过艺术化的语言形式来表达作者的情感和思想。散文则更注重表达思想和信息，通常更接近于日常的叙述和讲述。4. 阅读方式：由于诗歌的压缩和形式化的语言形式，通常需要更多的阅读和理解来解读诗歌的意义。散文则更容易被理解和阅读，因为它们更接近于我们日常的语言使用。诗歌和散文是两种不同的文学形式，它们之间有着不同的语言形式、文字排版、内容表达和阅读方式。

我认为诗歌区别于散文的主要特点是在其文体的音韵特点上。语言学家王力说；有韵为诗，无韵为文。美学家朱光潜说：诗是有音律的纯文学。这两个诗论大家不约而同，一语中的，十分简洁明了地说出了诗歌本质的特点。实际上就是这么回事，诗歌是用韵律语言表现生活和思想的艺术。诗歌与散文在内容上可以一样，不同的只有一点，诗讲究韵律，是由其诗歌内部韵节奏与音节奏的矛盾运动而形成的一种讲究语音效果的音乐化的语言艺术。诗歌与散文是可以相互转化的。诗歌的文字简练、意境内涵深远；散文的文字优雅舒展，有可以尽情发挥的空间；诗歌偏重直觉和灵感，根据不同内容可分为叙事诗，抒情诗，宗教试等，可含蓄可直接。散文讲究形式自由，所谓形散而神不散。

　　散文诗歌优美而富有深意，我们可以在朗诵的过程中细细品味其中的奥妙。那么适合朗诵的散文诗歌有哪些呢?以下是我为大家整理的适合朗诵的散文诗歌，欢迎大家阅读。 　　适合朗诵的散文诗歌篇一 　　我是从大山里出来的娃 　　对山有着特别的深厚感情 　　小的时候就要去山上砍柴 　　稍大点在山上放牛 　　我们是在山靠山 　　父母前几辈人也是靠这座座山 　　曾经茂盛的杉树松树 　　长得挺拔而笔直 　　长大了都可买钱 　　山上的茶树结了茶籽 　　可榨成茶油 　　那是多美好的绿色植物油 　　特别山上有我们童年的回忆 　　有好多野果子吃 　　有毛粟，野柿子，映山红 　　茶泡，野百合 　　还有好多名字数不出来 　　现在山还是那座山 　　但这些美好的一切都不存在了 　　只能将那曾经的美好 　　留在记忆深处 　　在这美丽清晨 　　能否勾起大家过去的回忆 　　适合朗诵的散文诗歌篇二 　　世界这么大 我是一粒沙 　　被风吹呀吹呀 吹呀吹呀 　　吹到戈壁啦 　　世界这么大 我是一粒沙 　　被雨冲呀冲呀 冲呀冲呀 　　冲到海边啦 　　世界这么大 我是一粒沙 　　被水洗呀洗呀 洗呀洗呀 　　洗到宝库啦 　　我是一粒沙 世界需要它 　　一粒一粒 一粒一粒 　　堆成无边的大漠啊 　　我是一粒沙 世界需要它 　　一粒一粒 一粒一粒 　　铺成美丽的沙滩啊 　　我是一粒沙 世界需要它 　　一粒一粒 一粒一粒 　　淘成闪光的金子啊 　　世界这么大 　　好好享受吧 　　适合朗诵的散文诗歌篇三 　　我要以全部的热情， 　　给你深情的拥抱。 　　尝尝我的葡萄酒 　　我想问你： 　　问问你的心情， 　　问一问你年轻的梦想， 　　再问你那双白色的翅膀， 　　愿不愿意竭尽全力的飞翔? 　　和我一起开怀大笑， 　　酒杯和我们不一样， 　　它的性格那么冰冷和骄傲。 　　清晨我要去河边， 　　盛一盆天山的雪水， 　　为你洗尽疲惫和忧伤。 　　我的衣袖也情不自禁， 　　它一定深爱你那双清澈的眼睛。 　　答应我做一个幸福的人。 　　我要点燃你的心， 　　你要去温暖别人的梦。 　　你来看看我的棉花地， 　　一定会看到我的辛勤和汗水， 　　希望听你由衷的感叹和赞美， 　　你会爱上这片土地， 　　因为这里是如此丰硕和美丽。 　　看我院子里的孩子， 　　不同民族的孩子， 　　请听到他们悦耳的欢笑， 　　这可是最美的乐音! 　　他们的友谊—— 　　和他们的父辈一样! 　　我喜欢他们的欢声笑语， 　　我将加倍爱我童话般的院子。 　　当你的心燃起， 　　才知道那是七彩的火焰。 　　在西海湖畔， 　　我搭了顶七彩的帐篷， 　　跟我一起过捕鱼的生活。 　　昨晚我做了个梦， 　　是彩虹嫉妒你炫丽的颜色。 　　我要带你去布林津， 　　去那里看晚霞， 　　看七彩滩和你一样的颜色。 　　还要去石钟山， 　　听哈萨克老人讲那个凄美的的故事。 　　秋天我们一起去可可托海， 　　坐在干净的石头上， 　　看蓝色的天和金色的叶子。 　　冬天我们去巩乃斯滑雪， 　　看你在雪地里笨拙的样子， 　　怀疑你前世是只可爱的鸭子。 　　我们要去伊犁草原， 　　看那美丽的郁金香花园。 　　每个月光明媚的夜晚， 　　去红柳树下， 　　荡我编织的秋千。 　　空旷的天空下， 　　你晒著月亮数着星星 　　过著无忧无虑的日子， 　　我注视着你童真的样子。 　　我要把你的快乐 　　告诉脚下的土地 　　和每一个爱你的人。 　　你要对生活有全部的热情， 　　我要给你深情的拥抱， 　　让你做一个最幸福的人。

诗歌是一种具有节奏和韵律的文学体裁，用于表现作者的情感和思想。它通常包括古体诗、现代诗和散文诗等类型。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。

散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。

当你老了当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影;多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。

我认为诗歌区别于散文的主要特点是在其文体的音韵特点上。语言学家王力说；有韵为诗，无韵为文。美学家朱光潜说：诗是有音律的纯文学。这两个诗论大家不约而同，一语中的，十分简洁明了地说出了诗歌本质的特点。实际上就是这么回事，诗歌是用韵律语言表现生活和思想的艺术。诗歌与散文在内容上可以一样，不同的只有一点，诗讲究韵律，是由其诗歌内部韵节奏与音节奏的矛盾运动而形成的一种讲究语音效果的音乐化的语言艺术。诗歌与散文是可以相互转化的。诗歌的文字简练、意境内涵深远；散文的文字优雅舒展，有可以尽情发挥的空间；诗歌偏重直觉和灵感，根据不同内容可分为叙事诗，抒情诗，宗教试等，可含蓄可直接。散文讲究形式自由，所谓形散而神不散。

区别：1.韵文不同散文没有韵文，不押韵，没有一定的节奏；而诗歌有韵文，押韵且有一定的节奏。2.句式关系不同诗歌语句一般分行排列，注重结构形式的美。而散文不追求句式的工整。3.长短不同诗歌一般说来，长度上受到限制；而散文一般来说，长度不受到限制。扩展资料：散文的特点：1.形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。2.意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。参考资料1：百度百科_诗歌参考资料2：百度百科_散文

诗是诗，散文是散文。两个是不一样的。只是现代都许多散文诗。是在散文的基础上演化尔来的。 散文诗，是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。 散文诗是一种独立的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。 1.诗：韵文；讲求句式关系的基本规定性；一般说来，长度上受到限制。 2.散文：无韵文；不讲究句式关系（所谓单行散句是）。一般说来，长度上比诗受到的限制要小。 3.散文诗：或韵或散；句式通常短小；篇章长度通常短小。

散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。这些特点﹐决定了它题材上的丰富性﹐也决定了它的形式短小灵活。

1.诗：韵文；讲求句式关系的基本规定性；一般说来，长度上受到限制。 2.散文：无韵文；不讲究句式关系（所谓单行散句是）。一般说来，长度上比诗受到的限制要小。 3.散文诗：或韵或散；句式通常短小；篇章长度通常短小。 形式上的区别我认为就是这样的。另外，还有题材上的区别、写作方法上的区别、风格上的区别等等。体会它是一件很容易的事情。

《野葡萄》 除了夏天 我还能在哪里等待 希望如愿 绿意正在蔓延 整个山间 风吹不起浪 几串饱满的思绪 向高处攀登 尽可能 让一切 一切的力量 散布在广阔山野 希望 你来采摘 黑黑的 晶亮的目光 ———————————— 《夏天的韵味》 一、夏日声音 天井打开了 谁在天井外唤我 用夏天潮湿的声音 在声音的揉搓中 我的一些什么被偎热 三个季节的积累 一个季节的喷发 我在声音里飘逸 走在夏天 就走进一曲缠绵的音律 走在夏天 被夏天柔软着 在夏天疏通血脉 一次次地接受 冲破禁锢的暗示 一次次地在心底堆积 准备诉说的语言 渴望在夏天迷失 忘却来时的道路 听着夏天 这个步伐趔趄的汉子 怎样发出叹息 二、《在夏天种树》 手掌潮湿的时候 我匍匐在夏的草地上 种树 一棵 用自己的树枝 以及树叶 刮风的 树 一棵 在拥抱中长大的树 把眼泪流溢在树冠 把叹息埋在树根 树的中间部分 是对人的渴盼 在白昼消失 在夜晚种树 承受着星光和月牙的照耀 树木 由于种植在夏天 就学会了隐语 仅仅用树枝的晃动 表达自己 三、《夏日的湖》 有一种幸福叫做被征服 有一种感觉叫做上路 有一个季节叫做夏天 有一处美丽叫做夏天的湖 夏日的湖 宁静的几乎没有声音 夏日的湖 美丽的几乎让人仰视 走在湖边 湖水荡漾出一千种姿态 游在湖里 像是抚摩着自己的皮肤 夏天 使湖水神秘起来 游动着 一些 会说话的鱼儿 夏天 使湖草茂盛起来 生长着一些欲望 和欲望编成的陷阱 夏天 使湖水妩媚起来 女子们游走在湖畔 像是仙女来自天宫 行走在夏天 亮光在前走动 光吸引着光芒 流溢着另一个湖泊 构成另样的美丽 其实 刻意追求的东西 早就消失了韵味 不管是夏天 还是冬天 —————————— 1、在夏天的原野上 　　 在夏天的原野上 我们的步伐悠闲而又美丽 我们年轻 　　 风吹着 散文诗一样的情调 抵达我的心灵 与夏天的原野一起摇曳 我们是幸福的恋人 有一种无言的默契 　　 我有长长的读后感 你有潇洒的风韵 我们宁静在夏天的风里 　　 我的畅想 恬恬欲醉 我的猜想 浪漫而已惆怅 夏天的原野有一万种风情 　　 我爱 起于水 为一种情绪潸然泪下 　　 2、坐在夏天的月光里等你 　　 夏日，即将远去 你在远方向我呢喃 苦了夏 苦了期盼 　　 等你，坐在夏天的月光里 月色擦不去云影 我的心无法宁静 　　 痴心守护 梦中见淫雨迷蒙 何时能见你跋涉的背影？ 　　 我向原野的深处走去 进入你的思绪 默默地感受时间的份量　　　　 久久地不肯离去 初夏绝句 宋·陆游 “纷纷红紫已成尘， 布谷声中夏令新。 夹路桑麻行不尽， 始知身是太平人。” 苏东坡《饮湖上初晴后雨雨》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜初夏： 池上早夏 白居易 水积春塘晚，阴交夏木繁。 舟船如野渡，篱落似江村。 静拂琴床席，香开酒库门。 慵闲无一事，时弄小娇孙。 客中初夏 司马光 四月晴和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日晴。 初夏戏题 徐夤 长养薰风拂晓吹，渐开荷芰落蔷薇。 青虫也学庄周梦，化作南园蛱蝶飞。 初夏 朱淑真 竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。 谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。 初夏游张园 戴敏 乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半晴阴。 东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 初夏淮安道中 萨都剌 鱼虾泼泼初出网，梅杏青青已著枝。 满树嫩晴春雨歇，行人四月过准时。 早夏 钱起 详细内容 楚狂身世恨情多，似病如忧正是魔。 花萼败春多寂寞，叶阴迎夏已清和。 鹂黄好鸟摇深树，细白佳人著紫罗。 军旅阅诗裁不得，可怜风景遣如何。 初夏且幽庄 卢照邻 伺有高踪客，耿介坐幽庄。 卞哩人事少，风烟鸟路长。 瀑水含秋气，垂藤引夏凉。 苗深全覆陇，荷上半径塘。 钓诸青鬼没，才田白鸳翔。 知君振奇藻，还嗣海隅芳。 初夏 李世民 一朝春夏改，隔夜鸟花迁。 阴阳深浅叶，晓夕重轻烟。 哢莺犹响殿，横丝正网天。 佩高兰影接，绶细草纹连。 碧鳞惊棹侧，玄燕舞檐前。 何必汾阳处，始复有山泉。

1、忆少年·轻吟浅唱 冰月 （一） 暮冬幽处，霜风小院，残桐枯井。 孤尝一杯酒，去肝肠清冷。 浅唱轻吟如梦令。 纵无人、用心聆听。 悠悠倚栏坐，等梅花疏影。 （二） 阶前衰草，湖边残柳，寒鸦蒲苇。 溪烟袅还渺，孑然凝眸滞。 一缕忧丝千百味。 叹浮生、梦与谁醉？ 凭栏淡云远，晓风牵衣袂。 2、江城梅花引·赏梅 冰月 皑皑霏雪落纷纷。 雾氤氲，情氤氲。 霜月悄藏，梅朵沁芳欣。 疏影频摇娇面好，迎风处，态轻盈、舞锦裙。 锦裙，锦裙，余馨存。 暗香焚，粉蝶纭。 嗅呀嗅呀，嗅不尽、多少馥芬。 夜里重温，烛照对天恩。 惊断一帘幽梦醒，檐寂寂，忆从前、未有痕。 3、行香子·述怀 冰月 久别欣逢，爽月秋风。 对凝眸、一笑相容。 无言默默，欲语成空。 任万般静，心声动，泪无终。 枕寒惊梦，淡影朦胧。 雾轻轻、渐隐无踪。 夜深诗瘦，依旧憧憧。 但泪难收，情难忘，信难通。 4、往日情 柳长滨（草根） 往日情 红叶一片轻 雁过空悲鸣 寒夜思绪乱凌 月高明 一尘风轻 浮云如画屏 歌舞助兴 以词诵好年景 少年情 侠客途行 一壶醉卧曾经 空杯谁来听 夜微静 浮华尚青 偷得一刻清 浮生逐梦半醒 谁懂我心事入琴声 烛火影 流年不停 消失天际的流星 我梦方初醒 一片痴心赋月明 哪怕清风笑我乱用情 短歌行 隔岸篝火映 繁华落尽门徒市井 犹如一季浮萍 漂泊远去流浪情 悲发惊 不再年轻 我梦方初醒 一片痴心赋月明 清风笑我乱用情 我笑清风不懂往日情 5、画眉 花落一场 梦一场 白了青丝 褪了红裳 一念矣何长； 画壁一瞬 念一世 凡心难出 亦难忘 恋影愁自尝； 尝幻亦如镜 镜中鬓成霜， 孤灯影神伤， 伤伤了红娘 花了红妆 钵响念消亡

48经典散文诗歌诗歌类1、余光中的《乡愁》；2、席慕蓉的《乡愁》；3、敖红亮的《乡愁》；4、北石的《乡愁》；5、冯至的《南方的夜》；6、刘半农教的《我如何不想她》 ；7、何其芳的《预言》 ；8、林徽因的《你是人间四月天》；9、徐志摩《再别康桥》；10、闻一多的《死水》11、 《送给天堂的孩子》；12、《为了那盏温暖的灯》；13、周国平的《邂逅》；14、艾青的《我爱这土地》；15、郭小川《望星空》；16、郭沫若的《地球 我的母亲》；17、周聪的《多情自古江南雨》；18、快乐的漂泊的《拥抱春天》；19、席慕蓉的《一棵开花的树》散文类敖红亮的《学会感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》；鲁迅的《雪》；快乐的漂泊的《女人如花》；梅亭映雪《点燃一盏心灯》、《清淡的女人》、《岳阳楼记》、《满江红》、《海燕》、《感悟清明》、《别》、《淡淡兰香》、《一个人上路》、《悼念一棵枫树》 、《我骄傲，我是中国人》、《大漠深处的胡杨》、《雪乡》、《你是我心底的一首歌》、《灵魂朝拜的天堂》 、《蜀道难》、《父亲是我生命的过往》、《沉静中的流年》、 《海棠花祭》、《无题》 、《 尚湖寻梦》、 《等我们老的时候》、《我眷恋这土地》、《一朵微笑》、《你是我生命中最美丽的相遇》、《离开网络我们还能爱多久》和《冬之韵》 。

诗是诗，散文是散文。两个是不一样的。只是现代都许多散文诗。是在散文的基础上演化尔来的。 散文诗，是介于散文与诗之间的一种文体。是诗的散文，散文中的诗，说到底，还是精短的、有着内部韵律的、文字精美的、哲思的文字。 散文诗是一种独立的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。 1.诗：韵文；讲求句式关系的基本规定性；一般说来，长度上受到限制。 2.散文：无韵文；不讲究句式关系（所谓单行散句是）。一般说来，长度上比诗受到的限制要小。 3.散文诗：或韵或散；句式通常短小；篇章长度通常短小。

　　散文诗歌优美而富有深意，我们可以在朗诵的过程中细细品味其中的奥妙。那么适合朗诵的散文诗歌有哪些呢?以下是我为大家整理的适合朗诵的散文诗歌，欢迎大家阅读。 　　适合朗诵的散文诗歌篇一 　　我是从大山里出来的娃 　　对山有着特别的深厚感情 　　小的时候就要去山上砍柴 　　稍大点在山上放牛 　　我们是在山靠山 　　父母前几辈人也是靠这座座山 　　曾经茂盛的杉树松树 　　长得挺拔而笔直 　　长大了都可买钱 　　山上的茶树结了茶籽 　　可榨成茶油 　　那是多美好的绿色植物油 　　特别山上有我们童年的回忆 　　有好多野果子吃 　　有毛粟，野柿子，映山红 　　茶泡，野百合 　　还有好多名字数不出来 　　现在山还是那座山 　　但这些美好的一切都不存在了 　　只能将那曾经的美好 　　留在记忆深处 　　在这美丽清晨 　　能否勾起大家过去的回忆 　　适合朗诵的散文诗歌篇二 　　世界这么大 我是一粒沙 　　被风吹呀吹呀 吹呀吹呀 　　吹到戈壁啦 　　世界这么大 我是一粒沙 　　被雨冲呀冲呀 冲呀冲呀 　　冲到海边啦 　　世界这么大 我是一粒沙 　　被水洗呀洗呀 洗呀洗呀 　　洗到宝库啦 　　我是一粒沙 世界需要它 　　一粒一粒 一粒一粒 　　堆成无边的大漠啊 　　我是一粒沙 世界需要它 　　一粒一粒 一粒一粒 　　铺成美丽的沙滩啊 　　我是一粒沙 世界需要它 　　一粒一粒 一粒一粒 　　淘成闪光的金子啊 　　世界这么大 　　好好享受吧 　　适合朗诵的散文诗歌篇三 　　我要以全部的热情， 　　给你深情的拥抱。 　　尝尝我的葡萄酒 　　我想问你： 　　问问你的心情， 　　问一问你年轻的梦想， 　　再问你那双白色的翅膀， 　　愿不愿意竭尽全力的飞翔? 　　和我一起开怀大笑， 　　酒杯和我们不一样， 　　它的性格那么冰冷和骄傲。 　　清晨我要去河边， 　　盛一盆天山的雪水， 　　为你洗尽疲惫和忧伤。 　　我的衣袖也情不自禁， 　　它一定深爱你那双清澈的眼睛。 　　答应我做一个幸福的人。 　　我要点燃你的心， 　　你要去温暖别人的梦。 　　你来看看我的棉花地， 　　一定会看到我的辛勤和汗水， 　　希望听你由衷的感叹和赞美， 　　你会爱上这片土地， 　　因为这里是如此丰硕和美丽。 　　看我院子里的孩子， 　　不同民族的孩子， 　　请听到他们悦耳的欢笑， 　　这可是最美的乐音! 　　他们的友谊—— 　　和他们的父辈一样! 　　我喜欢他们的欢声笑语， 　　我将加倍爱我童话般的院子。 　　当你的心燃起， 　　才知道那是七彩的火焰。 　　在西海湖畔， 　　我搭了顶七彩的帐篷， 　　跟我一起过捕鱼的生活。 　　昨晚我做了个梦， 　　是彩虹嫉妒你炫丽的颜色。 　　我要带你去布尔津， 　　去那里看晚霞， 　　看七彩滩和你一样的颜色。 　　还要去石钟山， 　　听哈萨克老人讲那个凄美的的故事。 　　秋天我们一起去可可托海， 　　坐在干净的石头上， 　　看蓝色的天和金色的叶子。 　　冬天我们去巩乃斯滑雪， 　　看你在雪地里笨拙的样子， 　　怀疑你前世是只可爱的鸭子。 　　我们要去伊犁草原， 　　看那美丽的郁金香花园。 　　每个月光明媚的夜晚， 　　去红柳树下， 　　荡我编织的秋千。 　　空旷的天空下， 　　你晒着月亮数着星星 　　过着无忧无虑的日子， 　　我注视着你童真的样子。 　　我要把你的快乐 　　告诉脚下的土地 　　和每一个爱你的人。 　　你要对生活有全部的热情， 　　我要给你深情的拥抱，

诗歌的形式一般都是押韵的，浪漫的字数，古诗是有七言律，五言律现代诗自由体，但是也有着浪漫色彩，散文是形散而神不散的一种文章形式

我觉得他们都是在陈述一件事情，还有就是写的都非常的言简意赅，通俗易懂等等。

我喜欢苏轼和唐婉的词--苏轼作--《钗头凤》红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错。春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫。唐婉看到后作--世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难，难，难！　　人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！

适合朗读的文章诗歌或者散文如下：1、《火的冰》，鲁迅流动的火，是熔化的珊瑚么？中间有些绿白，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，是珊瑚焦了。好是好呵，可惜拿了要烫手。遇着说不出的冷，水便结了冰了。中间有些绿的，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，也还是珊瑚焦了。好是好呵，可惜拿了便要火烫一般的冰手。火，火的冰，人们没奈何他，他自己也苦么？唉，火的冰。唉，唉，火的冰的人！2、《人力车夫》，沈尹默日光淡淡，白云悠悠，风吹薄冰，河水不流。出门去，雇人力车。街上行人，往来很多；车马纷纷，不知道干些什么？人力车上人，个个穿棉衣，个个袖手望，还觉风吹来，身上冷不过。车夫单衣已破，他却汗珠儿颗颗往下堕。3、《岸的抒情》，杨德祥只要有岸，桃花水上的竹排就会有人助威呐威。只要有岸，新的渡口，水道就会有人推波助澜。只要有岸，弄潮儿的壮举就会有人树碑立传。要架桥、筑坝、建闸吗？看，岸已高高耸起了双肩。4、《真诚》，柯蓝我非常贫困，一无所有。我唯一的财富是我的真诚，我唯一的满足是我的真诚，我唯一的骄傲是我的真诚。因为我有了它，我的头从不低下。因为我有了它，我的眼光从不躲闪。我的真诚使我一生没有悲哀，没有痛苦，没有悔恨。愿我真诚的生命永远闪光。

浅谈如何做好乡镇宣传工作布尔津县窝依莫克乡党委委员 宣传干事 孙国武乡镇思想宣传工作是一项重要且有一定难度的工作，它关系到能否在基层群众中宣传好党的路线方针政策，能否始终坚持正确的舆论导向等重大问题。 一、乡镇宣传工作的现状（一）宣传工作的社会认同度越来越高。一是必要性加强。干群普遍认为，物质需要上去了，公民对精神需求更为迫切，加强公民思想道德建设很有必要。二是期待性迫切。乡镇干部群众普遍期待有关党的方针政策、人民群众关心的利益问题、社会热点、难点、焦点问题等方面的宣传报道能够及时深入，并创造出更多符合广大人民群众需求的精神文化产品。三是要求性增加。实施阳光政府、政务公开、开设热线电话、主要领导接待日等，群众的民主法制意识、政治参与意识越来越强烈，对乡镇宣传工作提出了更高的要求。（二）基层群众的思想发生了积极变化。一是基层干群的政治素质提高、理想信念坚定。群众对中国特色社会主义充满信心，对全面建设小康社会的前景充满希望，有相当一部分群众经常关注国家时事政治。二是宣传工作队伍敬业精神、奉献精神好。对从事的宣传工作充满热爱，认为这是一项充实自我，快乐别人的工作，有较大的成就感、光荣感、责任感，对宣传工作在当前社会发挥的作用有正确认识。二、存在的问题（一）群众的思想认识存有偏差。一是基层文化活动少，文化设施不全，精神生活匮乏。二是村广播室、活动室名存实亡。虽然有图书室，但图书室里缺乏实用性图书，村民也难得来光顾。农民自发有组织性的文化活动少，文化设施、设备落后，导致农民精神空虚，除了忙农活干家务，就是看电视等。（二）基层干部在认识上仍存在差距。一是认识上有偏差。部分基层干部对宣传工作在新形势下的重要性认识不足，观念落后，与群众需求不适应，不协调，不匹配。二是重视程度不够。经济指标、社会治安综合治理、计划生育等任务都是硬性的，奖惩措施十分严明，而宣传工作则弹性很大，没有一定的法律、政策、硬性指标保障。三是重利益，要现实。没有一定的载体和手段，直接见不到经济效益。（三）乡镇宣传工作队伍需要加强。乡镇宣传工作队伍存在着后继人才不足以及现有人员素质和能力不能完全适应新形势要求的现象。一是“半路出家”的多,新闻专业科班出身的少。二是兼职的多,专职的少。基层的宣传干部绝大部分兼职其他事务。三是一般人才多，专业人才少。在现有人才中，从事理论宣讲、艺术创作等方面的专业人才相对较少。（四）乡镇宣传方式亟待改观。一是针对性不强。针对群众的宣传方式、方法手段还不能完全适应新形势的发展变化。二是组织群众集会的时间少。基层干部的嘴、基层干部的会没有很好地发挥作用，群众平时除了看电视外，接受宣传教育的机会和形式较少，亟盼形式多样的集会、交心谈心、拉家常了解信息、组织形式多样的宣传文化活动进村入户，丰富群众生活，有效地宣传党的路线、方针、政策。三、做好乡镇宣传工作的几点建议乡镇宣传工作要从实际出发，立足乡镇基本情况，以改革创新的精神，研究新情况，解决新问题，探索新途径，不断加强和改进工作，把硬建设宣传好，把软建设宣传到位，使之入脑入心，做到家喻户晓，人人皆知，努力使乡镇宣传工作更具时代性，更有特色。（一）不断完善改进运行机制。一是建立领导目标责任机制。明确分管领导的职责，把乡镇宣传工作摆上重要位置，把领导干部抓宣传工作的情况纳入年度考评。二是落实培训机制。对现有宣传部门的人员，要集中一定的人力物力和财力，分期、分批、分层次重点进行培训，不断提高做好乡镇宣传工作的素质和能力。（二）不断探索乡镇宣传工作的新路子。不断创新载体，增强宣传工作的实效性。要将新乡镇建设活动与深入学习实践科学发展观相结合。突出宣传在社会主义新乡镇建设中发挥的典型示范作用，和谐新乡镇建设中取得的成就。重点宣传在科学发展观学习实践活动回头看中涌现出来的好人好事，基层干部为群众办实事方面取得的成绩和群众的所思所想所盼。（三）加快文化阵地建设步伐。一是整合资源组建乡业余文艺演出队伍，确保文艺演出活动的顺利开展。二是加快乡文化大院建设投入力度。加大资金保障力度，购置必要的器材、服装等，全面推进乡文化大院建设进程。（四）不断优化宣传工作队伍。一要进一步做好宣传工作战线干部的选拔任用和管理。要拓宽视野，扩大民主，对政治上清醒坚定、熟悉宣传工作、富有改革创新精神的优秀干部做好推荐、选拔工作，积极培养优秀中青年干部。二要积极探索新形势下加强和改进宣传工作的新途径、新方法。三要不断加强宣传工作战线领导班子和干部队伍思想和能力建设。进一步提高全县宣传工作战线干部队伍的整体素质和创新能力，积极投身于乡镇宣传工作之中。 （五）要强化学习，提升做好宣传工作的能力和水平。要做好乡镇思想宣传工作，宣传队伍的能力和水平至关重要，只有认真学习理论知识和各类法律、法规，掌握相关政策，才能准确把握时局动态，提升自身的政治敏锐性和时局判断分析能力，也才能对本乡镇工作及时准确有效的总结并予以宣传。 （六）要解放思想，创新观念。观念创新的程度决定宣传思想工作创新的力度。

一、中国特色旅游地产再认识旅游地产是在特定的土地上开发的、与某类旅游区域在内外空间方面和主题内涵方面具有明确关联性的地产项目。国内与国外旅游地产的套路不一样。国外旅游地产更注重酒店类和高端住宅，而国内反倒是开发了另一类旅游地产，就是以一个大的旅游区、生态城等模式为主题，并伴有大量大型居住区的住宅地产和部分酒店类等商业地产。与过去的纯住宅地产或者纯商业地产相比，就相当于若干个鸡蛋放在一个篮子里，形成了产业组合的一个开发模式。在中国，旅游地产实际上就是旅游综合体或者文化综合体。二、国内旅游地产的分类 我们将国内旅游地产进行分类。它们分别是： 第一类是旅游景观地产：主要指在旅游区内为游客活动建造的各种观光、休闲、娱乐等直接旅游吸引物性质的地上建筑及关联空间。第二类是旅游商务地产：主要指在旅游区内或旅游区附近提供旅游相关服务的商店、餐馆、娱乐城、游客服务中心、会所、会议展览场所等建筑物及关联空间。第三类是旅游度假地产：主要指为游客或度假者提供的直接用于旅游休闲度假或商务度假居住的各种类型的房地产，如度假酒店、商务型度假酒店、度假村、出租式度假别墅、产权酒店、时权酒店等。第四类是旅游住宅地产：主要指与旅游区在功能上和空间上相关联的各类住宅建筑，如出售式度假别墅、度假地公寓（第二居所或第一居所）等。旅游居住产品可以有效延伸旅游产业链的服务功能，加快旅游投资的回收，降低旅游投资的风险。在国内市场上，通常意义上的旅游地产多指旅游住宅地产。 这里我们将本书的旅游地产产概念定义为两大类：广义旅游地产：城市群旅游地产、旅游景观地产、旅游商务地产、旅游住宅地产。狭义旅游地产：纯旅游度假地产。三、国外旅游房产类型及产品细分（一）、旅游房产类型及产品细分： 国外商业经营型旅游房产：分布在主要商务和旅游城市的各类以投资经营为主要目的的旅游星级酒店、公寓式酒店、度假酒店、服务式公寓、经济型酒店等。 国外休闲度假消费类旅游房产：分布在著名旅游风景区、旅游度假区以及海滨城市等地区，如各类度假公寓、别墅等。（二）、私人参与旅游房产产品细分：根据对国际旅游房产发展经验的总结，以及对国际旅游房产投资开发和市场需求内在因素的深度分析，以私人投资价值和消费需求动机进行区分。旅游房产主要分为如下三种消费和投资类型：消费类：各类分时度假物业。房产投资＋休闲度假消费：度假公寓/别墅等。商业不动产投资：各类经营性酒店物业，如：旅游星级酒店、全套房酒店、度假酒店、经济型酒店、服务式公寓等。比较来看，国内旅游地产与国外旅游地产相比具有较大的差异性，两者在不同的国家、国情和经济环境下形成了不同的发展方向。

敬爱的校长： 您好。 虽然我们没有见过面，但是我想对您说：“能不能让厕所通风些，把楼下的垃圾池改为垃圾房。让 足球 场和 篮球 场更大一些，让整个学校更大一些，更干净一些……我带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：给校长的一封信，希望你认真看完，会对你有帮助的! 给校长的一封信1 王校长您好： 母校是哺育我们成长的摇篮。在母校的六年里，我们受到老师和校长您的关怀，使我们快乐而高兴的成长起来。我衷心的感谢老师和校长的关怀，我在母校中还认识了许多的好朋友，这我是永远都忘不了的。 还有六十天，我们就要离开母校了。在离开之前，我想对我们的学校提出几条建议，这是我早就想说的。 校长，我们的操场太小了，下了课以后，几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了，比较喜欢踢足球，可是没有地方，所以我建议，应该把操场扩建一些，最好搞一下校园的绿化，比如建几个花坛、有一片草地，设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。 同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动，又使的校园变的勃勃生机。 校长，我知道这是一个很大的难题，可是只要想办法总是可以解决的。 祝： 身体健康 学生：张敬恩 给校长的一封信2 敬爱的李校长： 您好! 我是六(1)班的一位学生，再学校生活快六年了，真舍不得离开。在离校前，我有几点建议，希望您能采纳。 我们学校是很久很久之前建的，非常破旧，虽然教学楼翻新过，但也有不足之处： 1 学校的教学设备太少了，同学们上科学课时只能听，不能从实验中明白真正的道理。最好买一些实验可以用到的材料。 2 学校的体育设备也不全面，同学们上体育课都没什么东西可玩，要是买多一些运动器材，学生们就可以在玩中得到更多的快乐。 3 植物园外面的金玉池一点水都没有，植物园里有很多笼子，可以在里面养兔子小鸟等这些动物，以便同学们观察，好写 作文 。 4 学校厕所臭气熏天，一走进去就问到难闻的气味。我建议学校应该安装一个自动冲水器,以便每隔半个小时?一次水，然后再放些净化异味的清新剂在厕所，以便排除异味。 以上四点建议不知是否合理，请您考虑并能采纳。 祝 万事如意 学生 __ 给校长的一封信3 尊敬的校长: 我是一名即将要 毕业 的学生,心里有许多话想对您说. 首先,我忠心的感谢七年来学校对我的 教育 和培养.感谢学校把我从一个什么也不懂的小孩子,教育成一名毕业生. 我们的学是多么美丽,我们每一位同学为我们能在这样一所学校而感到自豪和骄傲,但是,我总觉得我们学校还是有一点残缺,好象美玉上的一点瑕疵. 别的学校的桌椅板凳都非常的新,好.但是我们的学校呢?竟是些烂桌椅板凳,害的老师和学生们整天叮叮咚咚的 修理 声. 因此,我要提以下建议: 1.学校应该节约一些钱,把桌椅板凳换成新的. 2.应该让同学们保护桌椅板凳. 3.应该在班里写一份保护桌椅板凳的守则,如果违反了,按守则处理. 这是我对母校的一点建议,希望您采纳! 我是多么多么不想离开母校啊!但是,这也是不可能的,因为,人不可能一辈子就念小学吧? 最后,祝您: 身体健康,工作顺利! 给校长的一封信4 尊敬的校长： 您好! 我是一名六年级的学生，面临毕业，在这里我想向您 说说 我们一天的学习情况和我对学校的一点小小的建议。 每天早上，随着“叮叮叮”的闹钟声起床，然后带1元钱在学校匆匆吃早饭，7点10分就得坐在教室里上课，中午12点才放学。下午1：30坐在教室上课，晚上7：30放学。一天的作业量相当于低年级同学的好几倍，我们都快撑不住了，这跟初中没什么区别了，这样的一天真累呀! 我发现学校的电脑非常少，而且网有很多问题。上次语文老师让我们查资料，碰巧我家网费没有了，我只好在微机课的时候去查。但是电脑仅仅只有二十多台，全班60多人，每三人坐一位，非常拥挤。不仅仅是这个，我打开电脑的时候连网都上不了。我希望学校能够再买一批电脑，争取能让每位同学一人一台，增强网络的安全性，以便我们更好的学习。我相信采纳我的意见后同学们的知识面会更加广泛，更加丰富。 此致 敬礼! 给校长的一封信5 杨波校长您好! 泗阳县众兴实验小学后勤处董培兵，身为人民教师，却极端封建迷信，入住金康华府别墅区后，听信所谓大师住宅风水言论，竟先后多次偷偷非法闯入两户邻居私人住宅(其住宅与邻居住宅隔一条街，并不相靠)，并砸毁破坏他人房屋与私有财产，使两户邻居莫名其妙受到无妄之灾，公安部门介入后让其道歉并赔偿邻居损失，董培兵竟耍起无赖坚决不思悔改，品行极其败坏恶劣，董培兵的道德品质不配作为一名人民教师，有损中国人民教师的光辉形象，董培兵之以上违法行为已经对其所在学校造成恶劣影响，希望其学校领导对董培兵上述违法行为严重关切!此致敬礼! 给校长的一封信6 尊敬的校长: 20__年的城关小学廉洁小卫士已走进了校园,如清风,是清新的春风,是鼓动风帆的劲风;如夏雨,是润泽的下雨,是涤荡尘埃的骤雨.风雨中,城关小学已群芳吐蕊,馨香流溢;风雨中, 城关小学廉洁小卫士进校园活动正满载希翼,扬帆远航! 只有把廉洁教育与遵纪守法、克己奉公、乐于助人的思想品德结合起来，与家庭美德、社会公德结合起来，廉洁小卫士才是真实具体的。 曾记得有人说过这样一件小事，他的孩子，在写作文时发现没纸了于是他就递给孩子一叠单位用的信纸，孩子睁大清澈如水的眼睛，稚气的说：“爸爸，老师讲的不能用公家的东西，这纸是你们公司的，我不能用。”当他听到孩子的这些话时，他感慨万千，他感谢孩子的纯真，他又为自己的麻木而感到惭愧。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”不是句空话，它在我们生活的点点滴滴中，在我们每一个细小的行为中。 我建议校长在校园廉洁 文化 宣传方面再多开展宣传工作。可以在电脑室里收集有关音响资料，开展廉洁网络教育;或者办 黑板报 发布廉洁教育信息。只有在这样的廉洁氛围内，才能做到“廉在点滴，教在细微”。 请校长能在百忙之中看一下我的书信! 祝您工作顺利! 给校长的一封信7 敬爱的校长： 您好! 我是六年(4)的一名学生，首先，衷心感谢学校六年来的精心培养和教育。在我即将离开母校之际，我想对母校提一些想法和建议，让母校在众校中更加耀眼。 我觉得，我们学校的少先队大活动太多，全校学生有目共睹，虽然我们都已经成为一名光荣的毕业生，越来越接近毕业考试了繁重的学习早把我们压得喘不过气来，但在这种紧张的时刻，大队部的活动却越来越多，虽然，“劳逸结合”的出发点是好的，但是，太多的“逸”反而会让我们感到厌烦，那么，好作用不仅没起，反而起到反作用。因此，我提出如下建议：适当取消一些活动，而合理开展学雷锋活动,积极利用周六、日帮助社区孤寡老人。同学们可自主安排时间和自由组织三五成群，谅力而行。积极宣传环保，让同学们养成爱劳动、讲卫生的习惯。同学们平时自觉在家帮助做一些力所能及的家务。每半个向中队委汇报一次情况。每月开展一次大队委 总结 会议，评比出先进个人，加以表扬。 校长，你觉得我的建议可行吗，请考虑一下我的建议吧! 此致 敬礼 给校长的一封信400字7篇相关 文章 ： ★ 五篇写给校长的一封信范文 ★ 写给校长的一封信范文五篇 ★ 给校长的一封信范文大全 ★ 各种致校长的一封信 ★ 写给校长的一封信范文 ★ 给校长的一封信大全 ★ 写给校长的一封信5篇 ★ 给校长的一封信范文集锦【5篇】 ★ 给校长的一封信范文精选

办公经费开支范围一般包括单位购买日常办公用品、书报杂志的支出，以及大宗帐簿、表册、票证、规章制度、邮票、邮费、电报、电话费、市话初装费、调度通信话路以外的话路租金、银行结算单据工本费等支出。劳务费开支不设比例限制。劳务费预算由项目承担单位和科研人员据实编制。项目负责人应当根据科研项目任务科学合理确定项目组成员及其应承担的工作任务，体现酬绩相当原则。要统筹安排劳务费等项目经费支出，确保项目顺利完成。《山西省科研项目经费和科技活动经费管理办法》第十条下放差旅费管理办法制定权限。省属高等院校、科研院所可根据教学、科研、管理工作实际需要，按照精简高效、厉行节约的原则，研究制定差旅费管理办法，合理确定教学科研人员乘坐交通工具等级和住宿费标准。难以取得住宿费发票的，省属高等院校、科研院所在确保真实性的前提下，据实报销城市间交通费，并按规定标准发放伙食补助费和市内交通费。第十一条下放会议费管理办法制定权限省属高等院校、科研院所因教学、科研需要举办的业务性会议（如学术会议、研讨会、评审会、座谈会、答辩会等），会议次数、天数、人数以及会议费开支范围、标准等，由省属高等院校、科研院所按照实事求是、精简高效、厉行节约的原则确定。会议代表参加会议所发生的城市间交通费，原则上按差旅费管理规定由所在单位报销；因工作需要，邀请国内外专家、学者和有关人员参加会议，对确需负担的城市间交通费、国际旅费，可由主办单位在会议费等费用中报销。

搜索引擎网站推广主要通过优化，关键词的排名等方式来使网站通过搜索的结果页获得更多的流量，是目前网站做推广最主要的方式，下面就来简单谈一谈这种方式的优点。1、采用这种方式有着非常广的覆盖面，对于国内的网民来说，上网搜索基本都会选择百度，而百度的搜索引擎已经是全球最大的了，就算是在全球所有网站的排名中，也可以排到前十，其对国内网民的覆盖率可以达到百分之九十五，每天都会有数以亿计搜索的请求。2、使用搜索这种方式是现在网民获取信息最主要的一个途径，搜索是根据用户输入的关键词来进行的，这样就会根据这些关键词来给出相关度高的结果，做搜索引擎网站推广就能够最大创造企业的商业性价值，百度拥有着最先进的技术，能保证相关结果的准确性。3、通常在收费上会根据访问来计算，有客户进行访问了才会有计费，否则就不会计费，这种方式能够帮助企业按照业务的要求对客户在地域，时段等不同的方面进行精准的定位，能够帮助企业获得目标的客户群，将那些无效的点击进行过滤，保证了企业的利益。4、使用这种方式能够获得来自关键词的推荐性意见，可以使用查询的工具进行方面快速的查询，对于用户的账户也能及时的进行提醒，提供多种增值的产品来帮助用户扩展推广，并且这些增值类型产品大多是免费的，用户还可以获得多种分析的报告便于调整推广策略。5、可以给用户提供从咨询开始的客户方面服务，以大型专业的服务中心为基础，能够提供专业以及非常及时的各种服务，客服人员大多拥有完善及专业的相关知识，能够随时的为用户解答疑难，能够随时提供使用的说明，推广的技巧以及优化的建议。如果要开展搜索引擎网站推广的操作，建议用户选取一个最优质最流行的搜索引擎，另外还要选取那些最恰当的关键词，用来确保网站的排名能够在搜索结果的前列。网站推广

法律分析：社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素。例如，要进一步提高立法质量，保证法律的科学性、合理性；改善法律实施的状况，保证有法必依、执法必严、违法必究；深入开展法制宣传教育，增强全社会的法律意识。从个人角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威。至少应做到以下三个方面：　1、努力树立法律信仰。　2、积极宣传法律知识。3、敢于同违法犯罪行为作斗争。法律依据：《中华人民共和国宪法》第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

侯玉瑞，全国烹饪名师，1995年被荷兰皇家中国饮食业公会聘为全欧华人烹饪大赛评委，1996年被聘为中央国家机关烹饪大赛评委，1997年曾赴泰国为泰国中厨烹饪大赛评判，1999年被聘为第四届全国烹饪大赛评委。精通湘菜，旁通山东菜、四川菜、江苏菜、天津回民菜、北京回民菜等。拿手菜：红花茅台酒酿鱼翅，鳗鱼煲等。1968—1972年在马凯餐厅工作厨师。1973—1985在马凯餐厅工作任厨师兼经理。1986—1989年在曲圜酒楼工作,任厨师兼经理。1990—1997年在劳动大厦餐饮部工作,任厨师兼餐饮部经理。1997年在劳动和社会保障部教育培训中心技能培训开发处工作.1975年参加北京烹饪比赛，获南方炒菜第一名；冷荤拼摆第二名。1979年后多次为北京市烹饪比赛评判。1987年主持研制《狗肉全席》获西城区科协，科技成果一等奖。1988年主持研制《秋菊宴》研制以菊为主题的菜肴20款。获北京市科协科技成果一等奖。1992年被聘为中央国家机关烹饪专业教师、高级鉴定考评员。1993受聘于《荷兰皇家饮食业公会》赴荷兰进行为期一年的烹饪讲学。1994年担任“荷兰华人烹饪大赛”“全欧华人烹饪大赛”首席评判。1995、1998、2003年担任中央国家机关烹饪大赛评判。1997年担任泰国“亚洲地区中厨国际大赛”评判。1997年被聘为烹饪专业职业技能鉴定考评员。1999年担任北京市烹饪大赛评判。1999年被第四届全国烹饪大赛组委会聘为首批国家级评委。1999年被聘为中央国家机关高级考评员。1999年被聘为全国第四届全国烹饪大赛石家庄、武汉赛区评委和北京赛区总监理长。1999年后68次任《八方食圣》《食全食美》《美味情缘》烹饪比赛评判。2000年由中央国家机关烹饪协会推荐为中国名厨。2001年以后设计制作多媒体教学课件40余篇。其中《烹饪美学》、《调味技巧》、《食品安全》、《营养配餐》多次作为高级烹饪技师培训课程。2002年在台湾食神蒸霸擂台赛，胜出获得金牌。2002年任《中国烹饪专家委员会》副主任。2002年中被《全国中小学生营养促进会》聘为专家委员会委员。2003年聘为全国第五届全国烹饪大赛评委。2004年聘为国际烹饪大赛评委。1994年编写《湖南菜图文全解菜谱》两本.1995年《冷菜拼摆图文全解菜谱》获国家旅游出版社优秀图书奖。1999年负责《营养配餐员国家标准》的开发和教材编写组织工作。2002年3月为农村广播学校编写《平衡膳食菜谱》一书。2003年为抵抗“非典”提高人体免疫力，撰写《营养菜谱68例》一书。2005年被中国烹饪协会授予《最佳烹饪理论奖》2006年担任中式烹调师国家职业教材副主编2007年被评为中国烹饪大师金爵奖2012年3月被选入《国家名厨》。

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母校是我们童年生活的摇篮。快 毕业 了，我们即将各奔东西，在这所校园里，给我们留下了许多温暖的回忆，在这里度过的每分每秒，都是难忘的，不知何时才能返回——这可爱的校园……我带你了解更多有趣的内容，接下来要给大家提供的是：给校长的一封信450字，希望你认真看完，会对你有帮助的! 给校长的一封信450字1 敬爱的校长： 您好!在你的领导和老师的辛勤培育下，同学们都取得了满意的成绩。在我入校园的这几年来，我发现，我们的学校变得越来越来好，破旧的教学楼变成了宽敞的漂漂亮亮的教学楼。操场也变得更大更干净了。可是近阶段来，我发现不少同学们都不注意卫生，甚至老师都随地吐痰。因此我向校长提出以下意见： 一.把教师的窗户提高些，防止同学们爬窗户或向下扔垃圾。 二.不能让同学们在路边买食物，还不能把垃圾带进来。 三.在学校的树木旁和花草旁立一块告示牌。 四.每个年级多分一个班，尽量把每个班人数控制的少一些。 五.增设环保牌和垃圾箱，方便广大师生。 六.加大管理力度，设值日班长，监督同学们和老师。 以上是我本人意见，希望校长采纳，加以管理，为我们创造一个优雅、舒适的学习环境。 一个普通的学生 给校长的一封信450字2 亲爱的刘校长： 您好!我是六年(8)班的一名学生!我即将告别这个美丽的学校!为此，我有许多话想对您说! 刘校长，我们这个学校虽然有一个宽阔的大操场，还有一个雅致的小操场，是别的学校所没有的，更令人更到骄傲的是学校还有三间宽大的电脑室，也比别的学校的设备好的多得多!更甭提校园内的绿树成荫，花草醉人，那整齐美观的绿化带、娟秀的假山、气派的教学楼，多令外人惊羡呀!可是，你知道吗，我们学校的电脑网速太慢，这点就比别的学校差。 另外，我还有个小小的建议：那就是我们学校要是能建立一个 游泳 馆!然后再加上一节“游泳课”!分别分配到周一至周五中间，每周每班一次，教师另外聘请，中午、放学或周末都开放，免费进入，学费学生每人另增五十元! 还有，学校是否可以开食堂和住宿!因为这样，留守孩子和家比较远的孩子就可以住在学校，不用天天跑那么远的路上、下学!住校费两百!一个宿舍住四人，每个宿舍两台电脑，一台电视和一台挂式空调!食堂可以卖汉堡、暑条，可以卖快餐，也可以卖小吃!您说这样行吗? 校长，我就说到这吧!无论怎样请您至少也开一个宿舍吧! 祝您 工作顺利! 您的学生 朱官男 给校长的一封信450字3 敬爱的校长： 自从我进入小学以来，每天都能看见您忙碌的身影。几年来，您起早贪黑，日夜操劳，把学校管理得井井有条，大家都看在眼里，服在心里。可是，您知道吗?我还有一些小小的建议，今天我就借这个机会来跟您 说说 我的心里话吧。 首先，我希望学校多安排几节微机课。我知道您是担心我们的眼睛近视，可是现在科技这么发达，如果我们不在学校多学习一些微机知识，就会变成新时代的机盲。而且，您知道吗?在电脑上完成作业是多么令人兴奋的一件事，每当这时，我们都激动得心情久久不能平静，它让我们找到了成就感，增强了我们的自信心。 其次，我希望学校开设一些手工课。我们能经常在课堂上 折纸 、拼图、搭积木、捏橡皮泥、拆装机器……不是有这么一句话吗：“双手越用越灵活”，而且好多科学家都是在玩的过程中找到了灵感，发明了很多东西。 最后，我希望假期当中学校给我们安排一些夏令营活动。我们的家乡太偏僻了，所以我们应该利用假期到外面开开眼界，增长知识，俗话说：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”，老师也常说：“读万卷书，行万里路”，理论联系实际，也更有利于我们掌握书本知识。 祝您身体健康，桃李满天下 给校长的一封信450字4 您好! 今天我是怀着喜悦又哀伤的心情给您写这封信的,这里是母校,是哺育我们成长的摇篮.在母校的六年里,我们受到老师和校长您的关怀,使我们快乐而高兴的成长起来.我衷心的感谢老师和校长的关怀,我在母校中还认识了许多的好朋友,这我是永远都忘不了的. 还有六十天,我们就要离开母校了.在离开之前,我想对我们的学校提出几条建议,这是我早就想说的. 校长,我们的操场太小了,下了课以后,几乎没有同学们活动的空间.因为我们上六年级了,比较喜欢踢 足球 ,可是没有地方,所以我建议,应该把操场扩建一些,最好搞一下校园的绿化,比如建几个花坛、有一片草地,设计一下校园小品等.使我们的学校既大又美丽. 同学们既能够在宽敞的校园中进行各种活动,又使的校园变的勃勃生机. 校长,我知道这是一个很大的难题,可是只要想办法总是可以解决的. 身体健康 给校长的一封信450字5 尊敬的校长： 您好 在这些年来，您一直都非常喜爱和关心我们班，每当您站在升旗台上的时候，都会表扬我们。让我们感到非常自豪，在最近的时候，您又表扬了我们班的一位同学——庄茂根。因为他每天下课，一有时间就会走到图书角去慢慢的品味着书和查找相关的学习资料。让您深深地感动了，像庄茂根这么认真阅读和勤奋好学的同学是我们的好榜样，我们一定要好好向这位同学学习。在这个星期一，这是您第一个表扬的同学，您把他叫上了升旗台。他和我们说了几句话：“就是让我们多读书、多看书、这样才能提高自已的写作水平。”这是您给我们班最大的光荣和鼓励，您还送了 作文 书给他。最后您抽时间写了封信交给这位同学，他在教室大声地读给了我们全班同学听? 谢谢您这么关心我们，以后我们一定会向这位同学学习的，将来争取更好的成绩! 学生 给校长的一封信450字6 亲爱的校长： 您好!您也许不可能想到，我，一名小学生，会给您写信。 其实，我只是想给您提个小小的建议，就是我希望您不要拆掉我们的“乐园”。那个被我们称为“乐园”的花园，是我们班上一年级时最喜欢的地方。因为那里，有许多蜗牛、蚂蚁等 其它 小生物，这些小生物是我们上科学课最有用的，以前，我们经常把它们抓来研究，它们教会了我们学会观察和热爱小动物，热爱大自然。 再后来，晨风苑也拆了，本来，我们女生总爱穿着舞蹈鞋，在雨花石路上走着。那感觉如同按摩，走在上面是多么舒服啊，我们是多么喜欢那地方，因为它们给予了我们那么多的欢乐。 最后提一点，就是学校的菜太难吃了。希望以后的菜能好吃一些。平时，我都是吃完饭就走人，很多菜都一动不动。我最最希望的是中午能喝到一碗冷饮汤，那汤只有我一年级刚入学的那几天，有喝到。还有，希望吃饭时，能有灯照着，不要黑乎乎的。 真心希望我们的学校能越来越好，越来越漂亮。 学生 给校长的一封信450字6篇相关 文章 ： ★ 给校长的一封信500字【6篇】 ★ 五篇写给校长的一封信范文 ★ 写给校长的一封信范文五篇 ★ 写给校长的一封信5篇 ★ 给校长的一封信大全 ★ 写给校长的一封信范文 ★ 给校长的一封信范文大全 ★ 给校长的一封信范文精选 ★ 写给校长的一封信范文集锦