党史学习教育存在的问题有哪些？

党史国史教育内容是指在教育过程中，学习和传承党史和国家历史的相关内容。这些内容主要包括以下几个方面：党史教育内容：这部分内容主要涵盖中国共产党的历史发展、党的路线、方针政策、重大事件等。学习党史可以了解中国共产党的奋斗历程、思想理论、组织建设和各个历史时期的历史使命。国史教育内容：这部分内容主要涵盖中国历史的发展和演变、中国封建社会、近现代历史、中国革命和建设等。学习国史可以了解中国几千年的历史文化、社会制度的变迁、政治经济的发展以及对现实问题的认识。党和国家领导人事迹：学习党和国家的领导人的事迹，可以了解他们的思想、贡献和领导风格，激励人们向他们学习，树立正确的价值观和行为准则。历史事件和重大成就：学习历史事件和重大成就，可以了解我国在政治、经济、军事、文化等各领域的发展历程，了解国家的辉煌成就和困难挑战，增强爱国主义情感和文化自信。知名历史文化遗址和文物：学习知名历史文化遗址和文物，可以了解我国丰富的历史文化遗产，增进对传统文化的认同感和保护意识。通过党史国史教育，可以使人们更好地了解党的理论、党的历史、国家的历史，提高思想政治素质、历史文化素养，树立正确的历史观、国家观和价值观，增强对党和国家的认同感和参与意识。

开展党史学习教育活动有以下几个重要意义：1. 弘扬党的优良传统和红色基因。通过学习党的历史，更好地了解党的奋斗历程、建党初心和使命，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，激发爱国、爱党、爱人民的热情。2. 解答思想纠正之问。在学习党史过程中可以解答党在不同时期取得的历史性成就背后的思想路线，准确把握和认清当前经济和社会发展中存在的问题，处理历史正视现实；把握方向为当前应对和解决问题指明正确的政治方向和行动方向。3. 提高党员队伍素质。加强党性教育，对党员干部进行思想政治工作提高和心理健康管理教育，增强党组织对广大党员的教育和引导，提高党员的思想政治素质和执行力，使党员干部始终保持革命理想信念，不断提升其自身文化素养和业务能力。4. 推进全面从严治党。通过深化党史学习，进一步明确了解决党的历史问题的紧迫性、迫切性、重大性。党史教育是全面从严治党的必要组成部分。深刻理解和学习党的历史教训，科学调整和完善各项制度，为全面从严治党不断注入新的动力和活力。综上，开展党史学习教育活动，将对推进全面从严治党、提高党员队伍素质、弘扬党的优良传统等方面产生积极的促进作用。

党史教育每年都要进行。2022年学党史教育时间为2月13日至11月28日，学习方式为手机APP学习，每位党员需学习时间为85小时。只要满足85小时的学习时长就可以了。

开展党史学习教育，就是要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党史是最好的营养剂，它是爱国爱党、明智担责、鉴今资政，把党和国家各项事业不断推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认真学习党的历史，从中汲取新的智慧和力量。只有通过认真学习党史，才能把握党的历史发展的主线、本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，对党在各个时期走过的道路有一个全面的、正确的认识，并从党史中汲取养分，坚定不移走好属于我们自己的道路，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

党史教育的主要内容包括以下几个方面：1. 党的历史和发展：深入了解中国共产党的历史和发展过程，掌握各个时期的党的路线、方针、政策、策略和实践，了解党的伟大成就和历史性贡献。2. 中国革命史：了解中国近现代史上各个历史时期的政治、经济、文化、社会背景，掌握中国共产党领导的革命道路和历史成果。 3. 党的理论和科学：学习党的理论和科学，深入理解党的基本路线、总任务、总方针和各项基本政策，明确党的统一战线、民族、宗教、文化等政策。 4. 党的作风建设：了解党的作风建设，重视党员干部的思想道德修养，倡导良好的领导方式和工作作风，提高思想政治觉悟和道德素质。 5. 中外政治制度：了解中国和世界各国的政治制度，深入理解中国特色社会主义政治制度和中华民族有关的政治思想和文化传统。 通过学习这些内容，可以增强党员干部的党性观念和历史使命感，提高政治素质和领导水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

党史学习教育。2021年，伟大的中国共产党迎来了百年华诞，在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央决定在全党开展党史学习教育，要求全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。

党史学习教育的总要求如下：党史学习教育的要求概括起来主要就是：学史增信、学史崇德、学史增信、学史立行。广大青年学生学习党史不能是为了完成学校的任务而敷衍，不能蜻蜓点水般浅尝辄止，要做到坚持不懈的学习，并且能够学以致用。我们要认真学习党史，从中总结我们党百年来的经验教训，准确把握客观规律，追寻普遍真理，学习党的优良作风，做到以史鉴今，学史名理。历史才是最好的教科书，我们党百年来的艰难艰难历程，就是启迪我们智慧、磨砺我们品格的最好教科书。只有了解了党的历史，才能开阔人民群众的视野，才能有助于提高自身的组织领导与工作能力，有利于坚持正确道路，实施正确方针与政策。要增强对中国特色社会主义的信念，中国特色社会主义是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理，始终坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。学习党史更有必要，我们要把党史运用到今天的实践中来，参照现实、总结党成功的历史中可用于今天的地方。学习党史，明白中华人民共和国成立的辛酸与不易，有利于激发全员战斗力和爆发力。有利于提高人民群众的爱国主义情怀，增强人民群众对党的认可度，用党的伟大奋斗历程，来鼓舞人民的斗志。我们一定要把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好！

在全党开展党史学习教育是：牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业，坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义，推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。

推进党史学习教育常态化制度化，要求党的各级领导干部反对特权思想和特权现象。

党史学习教育存在的问题：一、认识不足，重视不够党史教育虽然在党校干部培训中有着重要作用，但在实际教育培训班课程安排时，党史教育往往只是教师照本宣科、学员参观走访，没有严格的考核评价，没有完整和系统的学习。在党史课题研究中，口述党史资料收集只占课题资料的一小部分，没有独立出来作为一项专门课题来完成，也没有完整系统的口述党史工作计划和方案，因认识不足，重视不够，导致该项工作未能正常开展。二、手段单一、成果有限基层党校在党史教育手段和教育方式上较为单一外，党史资料收集和口述党史的手段和方法也较为简单，就是走访慰问，采访录音，然后根据录音整理资料，没有认真准备课题资料，没有系统完整的课题计划，没有及时开展相关教育活动，以致收集到的口述资料零散，成果不多，效果不明显。三、人才匮乏、师资不足县级党校教师人数本来就不多，加上这几年脱贫攻坚等中心工作任务繁重，多数教师都被抽派驻村，留守的教师只能应付日常工作，维持学校运转，没有时间和精力开展党史课题研究、资料收集和口述党史等相关活动。党史学习教育解决方法：一、提高认识，加强党史资料收集和口述党史在党史教育教学中的地位和作用。党史作为一门通过研究中国共产党的活动历史来揭示当代中国社会运动规律的科学，在党校干部培训中有着重要作用。二、创新党史课题研究和党史教育的手段和方法，提高干部培训党史教育教学效果。挖掘和利用地方党史资源，为干部党史教育注入新的活力。三、加强师资队伍建设，强化党史研究和党史教育的人才和专家的培养。建设一支热爱党史教学的高素质队伍，是做好干部党史教育的重要保障，一是要提高党史专业人员在党校任课教师中的比例和地位，设置独立的党史教育课程，开展专题的党史课题研究，特别是开展好口述党史资料收集和相关工作。

《关于在全党开展党史学习教育的通知》中指出，要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织;要突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常。作风建设永远在路上。这不是老生常谈的轻描淡写，而是要真真实实落实到行动上，党员干部要通过党史学习教育坚定初心使命、严守政治规矩、切实担当作为，坚决防止形式主义，坚决防止学做“空对空”，真正将学习成效转化为工作动力和成效，实现党史学习教育落地生根，立竿见影的目的。党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。革命战争年代面对生死关头拼刺刀，指挥员下命令“给我上”还是“跟我上”，考验的是党员干部是不是不怕牺牲身先士卒冲锋在前，既是思想觉悟的体现，又是战斗作风的考验。拍雷英雄杜富国危险时刻“你退下，让我来”、王进喜带头跳进齐腰深的泥浆中，用身体将水泥搅拌开，终于战胜了井喷;焦裕禄身患肝癌，依旧忍着剧痛坚持工作，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。这就是共产党人的崇高精神境界和过得硬的作风。作风不实，一切皆空。办实事不能“花拳绣腿”因此，党员干部要通过党史学习教育，不断改进工作作风，强化担当意识，干字当头、奋勇争先，以冲天干劲践行初心、勇担使命，发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲、一件接着一件办、一步接着一步走，用实际行动和工作成效兑现对党和人民的承诺。 坚持真抓实干，善始善终、善作善成，讲实话、办实事、出实招、求实效，扎扎实实为群众办成几件实事让群众满意，切实将学习成效转化为人民群众的获得感、幸福感、安全感

三。根据《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。制定第三个历史决议在全党开展党史教育。庆祝中国共产党成立一百周年、中华人民共和国成立七十周年。会议指出促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。

作为一个党员，应该多利用VR技术资源去学习党史，这样才能更好地开展党史教育工作。

学党史的意义：1、学习党史，是不忘初心、牢记使命，坚定信念、彰显担当的内在要求。历史是鲜活的、生动的、具体的。伟大历史人物、革命先辈、英雄模范的人生故事、奋斗故事，能够教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。2、学习党史，是接续奋斗、砥砺新征程的动力保障。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。扩展资料：党发展历程带给我们的历史启示：坚持解放思想、实事求是、与时俱进，求真务实，以科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持真理、修正错误，坚定不移走自己的路，始终保持党开拓前进的精神动力；坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系；坚持任人唯贤、广纳人才，以事业感召、培养、造就人才，不断增加新鲜血液，始终保持党的蓬勃活力；坚持党要管党、从严治党，正视并及时解决党内存在的突出问题，始终保持党的肌体健康。

党史教育手抄报内容如下：1、以学党史深化悟思想，以悟思想促进办实事，以办实事推动开新局。2、学习教育是开宗明义、吹响号角的开学第一课。3、善于在学史明理中总结得失，夯实思想根基。4、扎扎实实开展好党史学习教育，铭记光辉历史、传承红色基因、矢志不渝奋斗，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章，以优异成绩庆祝100周年。5、把握历史经验，方能行稳致远。100年的历史，是为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由，民主，幸福而不懈追求的奋斗史。6、昨天是今天的镜子，历史是未来的镜子，今天是明天的历史，每个人都要慎重认真落笔。7、学党史是伟业复兴之途、是国家兴盛之要、是兴衰荣辱之鉴、是人生成长之梯。中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

公网宣传学习党史教育内容有（ ）

2023主题教育全称：党史学习教育。教育主题是：不忘初心，牢牢的记在心里，不能忘了使命，2023年党的主题教育名称是党史学习教育。2023年党的主题教育名称是党史学习教育。这是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重要决策。主要内容：审议第十一届中央委员会的报告，确定党为全面开创社会主义现代化建设新局面努力奋斗的纲领。审议和通过新的《中国共产党章程》。根据新党章的相关规定，选举新的中央委员会、中央顾问委员会和中央纪律检查委员会。增强紧紧依靠人民的行动自觉广大人民群众是建设主体、实践主体，是无穷智慧和磅礴力量的源泉。我们党历来重视人民群众的智慧和力量，始终坚持走群众路线，把党的正确主张变为群众的自觉行动，依靠人民群众攻坚克难、创造伟业。开展主题教育，有利于进一步教育引导广大党员始终同人民群众生死相依、休戚与共，充分尊重和发挥人民群众的首创精神，自觉问计于民、问需于民，把人民群众中蕴藏的智慧和力量转化为奋进新征程的强大动力。

要把推动党史学习教育常态化长效化同做好中心工作结合起来,把党史学习教育成效转化为干事创业的动力、举措和成效,满怀信心奋进新征程、建功新时代,以实际行动迎接党的二十大胜利召开,不断开创党和国家事业发展新局面。

党史教育的意义是：开展党史教育，是加强党的思想理论建设推进社会主义核心价值体系建设的主要任务。是提高青少年思想政治素质的重要方式。是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。能够帮助我们加深对党的认识，深刻体会党的宗旨，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；增强继往开来的使命感，不断推进科学发展，促进社会和谐；对于青少年正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风都具有十分重要意义。扩展资料：我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。　

党史学习教育重点内容如下：一、要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。二、要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，增强工作的系统性、预见性、创造性。三、要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。四、要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。五、要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。六、要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。七、特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

党史教育要求如下：党史学习教育的要求概括起来主要就是：学史增信、学史崇德、学史增信、学史立行。广大青年学生学习党史不能是为了完成学校的任务而敷衍，不能蜻蜓点水般浅尝辄止，要做到坚持不懈的学习，并且能够学以致用。我们要认真学习党史，从中总结我们党百年来的经验教训，准确把握客观规律，追寻普遍真理，学习党的优良作风，做到以史鉴今，学史名理。历史才是最好的教科书，我们党百年来的艰难艰难历程，就是启迪我们智慧、磨砺我们品格的最好教科书。只有了解了党的历史，才能开阔人民群众的视野，才能有助于提高自身的组织领导与工作能力，有利于坚持正确道路，实施正确方针与政策。要增强对中国特色社会主义的信念，中国特色社会主义是历史发展的必然结果，是发展中国的必由之路，是经过实践检验的科学真理，始终坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。学习党史更有必要，我们要把党史运用到今天的实践中来，参照现实、总结党成功的历史中可用于今天的地方。学习党史，明白中华人民共和国成立的辛酸与不易，有利于激发全员战斗力和爆发力。有利于提高人民群众的爱国主义情怀，增强人民群众对党的认可度，用党的伟大奋斗历程，来鼓舞人民的斗志。我们一定要把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好！

1、学史明理，切实弄清楚历史和人民为何最终选择了中国共产党，进而在党的领导下夺取新时代坚持和发展中国特色社会主义新胜利 。2、学史增信，不断坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身 。3、学史崇德，修好“政德修养”必修课，既忠诚干净担当，又为民务实清廉，永葆“人民公仆”“人民勤务员”的先锋本色与政治底色 。4、学史力行，立足新时代人民日益增长的美好生活需要，将人民群众的利益实现好维护好发展好，使其有可持续的获得感、幸福感和安全感 。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。对共产党人来说，党史是最好的营养剂，它是爱党爱国、明智担责、鉴今资政，把党和国家各项事业不断推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认真学习党的历史，从中汲取新的智慧和力量。

“在锤炼党性上力行”“在为民服务上力行”“在推动发展上力行”三个“力行”要求。在锤炼党性上力行，就要不断加强精神“滋养”。党性是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。在为民服务上力行，就要不断加强初心“涵养”。初心，对一个中国共产党人来说，就是对党绝对忠诚、对人民忠心耿耿，坚定理想信念，牢记宗旨使命。在推动发展上力行，就要不断加强本领“给养”。发展是我们党执政兴国的第一要务，是解决一切问题的基础和关键。发展是硬道理，是永恒主题。重点内容教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

进党史教育的常态化制度化。扩展资料：学习党史，是为了吸取共产党的宝贵的精神财富，党史是一门体系完备的学科，是中国大历史的一部分，从中国共产党的成立之日起，领导全国各族人民实现国家独立、人民富裕，在中国革命、建设、改革中，创造物质、精神、制度。是指中国共产党所创造的精神层面的财富，是当下中国共产党和全国各族人民的精神支柱。坚定信仰，做一名合格的马克思主义者，当前，历史虚无主义者，歪曲党的历史，诋毁英雄人物，瓦解我们的政权，是绝不能容忍的。中国近代以来的屈辱史，我们不能忘记，我们所取得的伟大成就，是先辈们抛头颅、洒热血换来的，应该珍惜。要坚定共产党人的信仰，不怕牺牲、无私奉献、锐意进取，从思想上、理论上提升马克思主义的境界，做一名合格的马克思主义者。开展党的教育，在实践中感觉我们优秀的党史文化，将党史文化发扬光大。仅仅学习党史是不够的，还要积极宣传、弘扬党史，借助各种新媒体宣传党史文化，中共党史不仅是一门科学知识，更是一笔宝的而精神财富，需要我们不断发扬光大。

抱歉，我不清楚您具体指的是什么事件。如果您能提供更多的上下文或信息，我会尽力为您提供更准确的答案。此外，建议您多关注官方报道或可靠的新闻来源，以确保获取信息的准确性。

党史学习教育教员是必需的，不然谁来讲课；既然讲课，那么备课也是必须的，不然面对学员从何讲起；教员授课如同主厨做饭一样，来学习的学员人数要统计出来，不然不够吃或者就浪费了太多资源，学员人数大概确定后，那么备课就如同采购食物一样，有点头绪了；吃饭也是有饭点的，了解学员们的工作时间是必须的，可以列出开饭的时间段，也就是提供时间段供学员们选择合适自己的时间段来报名学习党史，准确的学员上座率可以使得做饭时，减少浪费，精准配置资源，提高效率，节约成本；由于学员们的各种差异，也会使得口味不太一样，也就是对于党史的理解和重视程度不同，那么就得互动起来，给学员们机会谈谈自己对于党史学习的感受，参与互动的学员越多，那么授课脉络就更清晰了；学习党史的学员中也不乏有干部们，有的吃小灶习惯了，对于集体食堂会有点不适应，也就是碍于面子不想集体学习，那就得明确学习纪律，授课期间没有小灶，不会对干部们搞特殊，一切要听从教员指挥，对于学习次数可以宽泛处理，一波学习中如果学习效果欠佳，可以下一波继续学习，爱学习的学员还是教员愿意耐心讲解的；学员既然参加学习，也得要参加考试，就像做事头也磕了，也就不差作揖了，闭卷有益，开卷也不会没有作用，对于考试有心理障碍的，可以申请开卷考试，来个圆满的党史教育学习，感受在党的光辉照耀下，新时代的党史学员是可以完成好党的任务。

意义：以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统。中国共产党的十七届四中全会强调，要“组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史”。这是党的中央全会决议中首次明确提出了要“学习党的历史”。这是加强党的建设的重要举措，它对于继承党的优良传统，建设学习型政党，吸取历史智慧，提高执政能力，解决现实问题，有着重大意义。学好党史的方法：1、坚持运用辩证唯物主义世界观方法论：坚持运用辩证唯物主义世界观方法论，是我们党的优良传统。回溯党史和新中国史可以看到，只要自觉遵循和科学运用辩证唯物主义，思想就进步，理论就创新，组织就壮大，党和人民的事业就能够取得巨大成就。2、不断深化对初心和使命的认识和理解：党员干部学习党史、新中国史，要从历史中深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。3、与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来：党史、新中国史，也是中国共产党不断进行理论创新的历史。自成立以来，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进实践基础上的理论创新。4、在学习中练就高强执政本领：把党建设得更加坚强有力，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证。只有全面增强执政本领、把我们党自身建设好，才能确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力，才能成功应对“四大考验”“四种危险”。

不是固定搭配党史教育的确是偏正短语，中心词是教育，党史是限定教育的。

2023主题教育全称：党史学习教育。教育主题是：不忘初心，牢牢的记在心里，不能忘了使命，2023年党的主题教育名称是党史学习教育。2023年党的主题教育名称是党史学习教育。这是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重要决策。主要内容：审议第十一届中央委员会的报告，确定党为全面开创社会主义现代化建设新局面努力奋斗的纲领。审议和通过新的《中国共产党章程》。根据新党章的相关规定，选举新的中央委员会、中央顾问委员会和中央纪律检查委员会。增强紧紧依靠人民的行动自觉广大人民群众是建设主体、实践主体，是无穷智慧和磅礴力量的源泉。我们党历来重视人民群众的智慧和力量，始终坚持走群众路线，把党的正确主张变为群众的自觉行动，依靠人民群众攻坚克难、创造伟业。开展主题教育，有利于进一步教育引导广大党员始终同人民群众生死相依、休戚与共，充分尊重和发挥人民群众的首创精神，自觉问计于民、问需于民，把人民群众中蕴藏的智慧和力量转化为奋进新征程的强大动力。

能够让人们了解党。学到更多的知识，树立一个正确的三观，可以做出正确的引导。让人们坚定信念。

一是要“带着感情学”。100年，是筚路蓝缕奠基立业的100年。我们总说，“哪有什么岁月静好，是有人在负重前行”。今天的之所以能取得如此伟大的成就，我们是应该由衷地感谢组织，没有这百年奋斗，就没有今天的伟大成就。很多历史事件，让我们不知所措，无数仁人志士掀起的一次又一次挽救我们于危亡的努力，却无一能成功。而党的成立，开启了历史的新篇章，先辈抛头颅、洒热血，挽救于危亡，扶大厦之将倾。这份“情”，既是溢于言表的，又是浸在骨子里的。二是要“带着理性悟”。百年历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论是实践的先导。因此，在学习过程中，要从非凡历程中领会改变的精髓，感悟真理力量和实践力量，不断深化与时俱进的理论品质的认识。三是要“带着使命行”。知行合一是优秀品质，因此，学习目的既在于知，更在于行。在这100年的奋斗历程中，一代又一代顽强拼搏、不懈奋斗，成就了伟大的精神谱系。因此，在学习的过程中，我们要对标优秀的前辈，主动传承红色基因，并结合自己的工作实际，做新时代的奋斗者。四是要“带着责任讲”。学习过程中，不仅要学，还要选择合适的时机去讲。尤其是现在这样一个人人都是自媒体的时代，更需要我们拿出所有的热情，利用一切可以利用的机会和平台，去宣讲百年奋斗史、辉煌史，进而形成一个人人知党史、人人讲党史的良好局面。

1、是“图话百年”宣传教育活动。组织学生通过“图说百年”小视频、“话说当年”文章和“百年先锋”人物故事等内容开展党史学习，引导学生汲取思想养分，播种理想信念种子。2、是“学习新思想，做好接班人”阅读活动。组织学生深入学习习近平总书记的重要活动内容和重要讲话精神，持续深入开展时事政策教育，帮助学生扣好人生第一粒扣子。3、是“童心向党”班会活动。组织学生利用各类专题教育资源，以班级为单位精心举办好主题班会，大力学习宣传“3个100杰出人物”的感人事迹，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神。4、是“寻访红色足迹”红色教育实践活动。组织学生瞻仰参观爱国主义教育基地、革命博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等革命场馆，开展实践体验活动，追寻红色记忆，传承红色基因。5、是第四届“全国中小学生电影周”活动。组织学生观看反映党史优秀人物、时代楷模和革命传统教育主题的优秀影片，激励学生学习英雄模范，汲取前行力量。6、是“开学第一课”节目。节目于秋季开学后在中央广播电视总台播出，要求各地在收看节目的同时，组织多种形式的开学教育活动，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同。

1、目标方向不明，活动开展不佳。2、大龄党员较多，覆盖广度不够。3、专业人才不够，宣讲效果不高。

开展党史教育的意义：历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。对共产党人来说，党史是最好的营养剂，它是爱党爱国、明智担责、鉴今资政。把党和国家各项事业不断推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心认真学习党的历史，从中汲取新的智慧和力量。全党开展党史学习教育的作用天下不能常治，有弊所当革也；犹人身不能常安，有疾所当治也。总书记指出：“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。”百年党史见证了共产党人的历史自觉，尤其是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以刀刃向内的自我革命精神，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，直面党内存在的突出问题，以理论武装凝心聚魂，以整饬作风激浊扬清，以严明纪律强化约束。以从严治吏匡正用人导向，以“打虎”“拍蝇”“猎狐”惩治腐败，拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，刹住了一些过去被认为不容易刹住的歪风邪气，攻克了一些司空见惯的顽瘴痼疾，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党内政治生态明显好转。党的创造力、凝聚力、战斗力显著增强，党群关系明显改善，党在革命性锻造中更加坚强，以党的伟大自我革命推动了伟大的社会革命。事实证明，勇于自我革新是党应对执政考验，永葆生机与活力、始终立于不败之地的重要法宝。开展党史学习教育，就是要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。随着党的自身建设的不断加强，对党员干部的综合能力要求也越来越高。党员干部为了应对日益复杂的工作局面，迫切需要从党史中汲取营养和智慧，提升自身能力和党性修养。

少先队员学党史教育主题是:学党史、强信念、跟党走。 为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬红色文化，传承红色基因，各级少先队组织开展了“学党史 跟党走”系列主题活动。 一二年级的辅导员为少先队员们讲述党史故事，王二小的智慧勇敢、刘胡兰的视死如归、赵一曼的坚毅不屈，都让队员们心生敬佩。三四年级的少先队员诵读经典诗文和课本中红色篇目。他们在朗诵中，感悟革命先辈的家国情怀，共产党人的初心使命。 党史教育 高年级的少先队员们通过阅读红色书籍，走进革命先辈们奋斗的峥嵘岁月，感受他们坚定不移的爱国精神和百折不挠的革命精神。小学开展了“感党恩 跟党走”劳动主题实践教育活动。 各中队辅导员们精心策划了本次中队会的内容，通过阅读赞美劳动的古诗、观看劳模视频、开展“劳动最光荣”的主题演讲等形式的活动，树立队员们尊重劳动、热爱劳动的观念。 讲述党的辉煌历程 小学开展“学党史 强信念 跟党走”主题系列活动之“红领巾心向党”队前教育活动。 “我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称……”同学们唱响了中国少年先锋队队歌，脸上流露出对少先队的向往。嘹亮的宣誓声与铿锵有力的呼号声表达出同学们即将成为少先队员的自豪。

党史教育的“四史”指的是：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

2023主题教育全称：党史学习教育。教育主题是：不忘初心，牢牢的记在心里，不能忘了使命，2023年党的主题教育名称是党史学习教育。2023年党的主题教育名称是党史学习教育。这是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重要决策。主要内容：审议第十一届中央委员会的报告，确定党为全面开创社会主义现代化建设新局面努力奋斗的纲领。审议和通过新的《中国共产党章程》。根据新党章的相关规定，选举新的中央委员会、中央顾问委员会和中央纪律检查委员会。增强紧紧依靠人民的行动自觉广大人民群众是建设主体、实践主体，是无穷智慧和磅礴力量的源泉。我们党历来重视人民群众的智慧和力量，始终坚持走群众路线，把党的正确主张变为群众的自觉行动，依靠人民群众攻坚克难、创造伟业。开展主题教育，有利于进一步教育引导广大党员始终同人民群众生死相依、休戚与共，充分尊重和发挥人民群众的首创精神，自觉问计于民、问需于民，把人民群众中蕴藏的智慧和力量转化为奋进新征程的强大动力。

三个“必然要求”：在全党开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。四大任务：在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,全党要高度重视,提高思想站位,立足实际、守正创新,高标准高质量完成学习教育各项任务。一是要加强组织领导二是要树立正确党史观三是要切实为群众办实事解难题四是要注重方式方法创

开展党史教育，是加强党的思想理论建设推进社会主义核心价值体系建设的主要任务。是提高青少年思想政治素质的重要方式。是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。能够帮助我们加深对党的认识，深刻体会党的宗旨，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；增强继往开来的使命感，不断推进科学发展，促进社会和谐；对于青少年正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风都具有十分重要意义。

你好，很荣幸回答你的问题。在党史学习教育中，要充分运用【红色资源】，从而教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。为什么我们要充分运用红色资源呢？因为它是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。回望历史的话，我们才能记得住来时的路，也能够展望未来的路。包括我们去到一些革命老区进行参观，就是从中学习历史，学习老一辈的革命精神，这对于党史学习教育是非常重要的。

一般来说，党史教育活动不会占用工作时间，因为现场教学原则上是安排在休息日进行的。但具体情况可能会因地区和组织者的安排而有所不同，请您关注当地具体通知。

党史教育时间开始时间和结束时间是2023年4月5日至4月15日。国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。在总体国家安全观理论体系下，国家安全就是一个国家所有国民、所有领域、所有方面、所有层级安全的总和。当代国家安全包括16个方面的基本内容：政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、极地安全、深海安全。1.什么是主题教育？主题教育为提高干部站位和理论水平、解决的建设突出问题而开展的一种集中性教育活动。通过围绕中心任务和重大工作，查找和解决问题，加强锻炼，推动干部不断增强忠诚干净担当意识，提高建设质量，推进事业发展。2.为何开展主题教育？贯彻中心任务：主题教育的目的是推动中心任务的顺利完成，确保始终站在时代前列，保持先进性和纯洁性。解决突出问题：主题教育通过深入查找问题，找准症结，形成精准施策，解决建设中存在的突出问题，提高领导水平和执政能力。提高干部素质：主题教育通过学习理论知识，提高干部的站位和工作水平。3.历次主题教育回顾首次主题教育：早在1942年就提出了“整风”运动，这可以看作是历史上的首次主题教育。通过整风运动，组织查找和纠正自己的错误，进一步巩固和加强了团结统一。2019年的主题教育：2019年开展了以“不忘初心、牢记使命”为主题的主题教育。通过这次主题教育，组织深入推进廉政建设斗争，坚决整治政治生态，推动全面从严向纵深发展。

党史学习教育的意义如下：1、开展党史教育，是加强党的思想理论建设推进社会主义核心价值体系建设的主要任务。是提高青少年思想政治素质的重要方式。是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。2、能够帮助我们加深对党的认识，深刻体会党的宗旨，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；增强继往开来的使命感，不断推进科学发展，促进社会和谐。3、对于青少年正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风都具有十分重要意义。4、开展党史学习教育，就是要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。随着党的自身建设的不断加强，对党员干部的综合能力要求也越来越高。党员干部为了应对日益复杂的工作局面，迫切需要从党史中汲取营养和智慧，提升自身能力和党性修养。5、正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，对党在各个时期走过的道路有一个全面的、正确的认识，并从党史中汲取养分，坚定不移走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

中共党史学习教育，中共党史学习教育。中共党史学习教育是指2021年2月1日，中共中央决定的在全党开展的教育活动，为了激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。2021年2月，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排。3月，中央军委印发《关于在全军开展党史学习教育的通知》，对全军开展党史学习教育作出部署。

现金流出量=10000，现金流入量分别为1000,1400,1800,2200,2600,3000,3400,3800,4200,4600，第5.33年为投资回收期

常羊学射 纪昌学射两个都有。另外还有一个关于楚王的典故，不过我忘了。。。～～

药店吧

【 #演讲稿# 导语】作为一名青年教师，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。 考 网为大家整理的《2018教师批评与自我批评发言稿大全》，希望对大家有所帮助！ 篇一 　　通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。 　　经过这一年的的工作、学习，收获很多，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足： 　　作为一名青年教师，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。 　　理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。 　　工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。 　　对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。缺乏敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 　　一、是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。 　　二、是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。 　　三、是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。 　　四、是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，听课量还不够，学习不够积极。 　　今后努力的方向： 　　1、正确处理学习与工作的关系 　　作为一名教师要为师生成功、学校发展、社会满意做出自己应有的贡献，就必须学习不管平时的教学业务，挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们的发展形式之一。 　　2、要做到时刻关注细节从自我做起发挥党员先锋模范的作用要做到不怕脏不怕累、不怕苦在校园里看到一些孩子的不良行为要及时地去纠正他们。 　　3、树立创新精神，作为一名*员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，加大自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励。 篇二 　　转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评： 　　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 　　作为一名小学语文教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。 　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 　　在教育教学方面，以爱心、耐心、细心贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种宽松、探求、竞争的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的学习习惯。 　　三、自我存在的问题： 　　1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。 　　2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。 　　3、创新意识不足，缺乏亮点。 　　四、整改措施： 　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动脑筋。 　　2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。 　　3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为师生成功，学校发展、社会满意做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们的发展形式之一。 　　4、要做到时刻关注细节。从自我做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。 　　5、树立创新精神。作为一名*员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。 　　6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。 　　总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的*员。 篇三 　　两学一做学习教育就是学党章党规、学系列讲话，做合格党员，我们部分党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题,为了保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2017年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。对于如何开展两学一做学习教育,我有一些想法。 　　首先在我们每月10号党员学习的日子里,进行专题学习讨论,第一步:联系个人思想工作生活实际，看自己能否坚守*人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否带头践行社会主义核心价值观并保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前守规矩，能否保持良好精神状态、积极工作。第二步:通过自己的思考开始讨论，经过大家讨论真正找到差距并明确努力方向,每个党员需要给自己制定目标并做好会议记录;其次,在每季度开展的党员大会上,学习党章党规,学系列讲话，深刻理解党的科学理论，坚定中国特色社会主义道路;学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，我们党员需牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉。做到思想和行动统一.理论和实践相铺相成;最后在年底召开一次组织生活会和民主评议会。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员和党支部进行民主评议。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施并做好会议记录。 　　在两学一做学习教育活动中,最主要的还是如何做一名合格的党员。我们需要提高政治理论修养，坚定共产主义信念,牢记党员身份,努力学习，不断提高自身素质,更重要的是时刻牢记我们党的宗旨是全心全意为人民服务。我相信只要我们有这个信心,我们肯定能做一名合格的中产党员。

其实陪护人员按照医生的指示去办手续就可以了。一般如果家人在住院的话可以有一个家属陪同。这个并不需要什么手续只要跟医生护士说明就可以了。这个需要看是陪护的人员病情严重还是不严重。如果是ICU比较严重的病人最好就请专业的护工。而且家人照顾的话也没有护工这么专业。所以说一般陪护人员是不需要手续的。只需要跟医生和护士说明情况。

学校是档案科，公司是人事部，社会是各个地级市的人力资源管理中心