党的十六字方针是哪16个字

发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。一、发展党员流程五个阶段发展党员一般分为申请入党阶段、发展对象阶段、支部大会阶段、预备党员阶段、预备转正阶段等五个阶段。(一)申请入党阶段1、自愿提出入党申请。要求入党的同志自愿向户口所在地或工作单位基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。所在党组织接到申请后，应确定一个下属党支部为发展党支部。该党支部应及时派人与入党申请人谈话(一般在15天内进行谈话)，进行入党教育和鼓励。2、确定入党积极分子。递交入党申请报告一年以上的入党申请人通过党支部考察，并报请基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)研究同意，可以确定为入党积极分子并报街道党工委备案。之后，由基层党组织从街道领取并下发《入党积极分子考察登记表》，并从发展党支部指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。3、培养考察。考察期自基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)确定其为入党积极分子之日算起。积极分子每季度要向党支部提交思想汇报，党支部每季度对入党积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入《入党积极分子考察登记表》。考察期间，要认真执行《发展对象志愿服务制度》。 (二)发展对象阶段1、确定发展对象。入党积极分子经过一年以上培养教育，经基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)讨论，形成书面材料，报请街道党工委研究同意后方可成为发展对象，街道组织人事办公室对其本人下发《入党志愿书》。未经街道同意，擅自确定发展对象并提交支部大会讨论的，街道将不予通过，并取消该基层党组织本年度发展党员资格。2.发展对象培训。发展对象要由基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)进行短期集中培训，时间一般为5-7天(不少于40个学时)，并参加党的基础知识测试，成绩合格的方可纳入公示和政审。“两新”组织党组织入党积极分子可通过“党建信息港”在线学习城进行网上学习培训。没有经过培训的，不能发展入党。3、召开群众座谈会。入党积极分子所在基层党组织及时召开群众座谈会，邀请党内外群众对该同志积极分子考察期的工作生活表现发表意见、提出建议，是否同意吸收该同志为中共预备党员，并形成书面材料。4、发展对象公示和政审。入党积极分子确定为发展对象后，基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)要认真做好公示和政审工作。公示时间一般为7天。政审要详细了解本人及直系亲属、主要社会关系人员的政治表现情况，并形成综合性政审材料。在政审中不得弄虚作假、随意简化程序，未经政审的不能发展入党。没有经过政治审查的，不能发展入党。5、确定入党介绍人。入党介绍人由发展党支部中的两名正式党员担任，指导申请人填写《入党志愿书》，并填写介绍人意见。6、填写入党志愿书。发展对象填写《入党志愿书》要实事求是，不得隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。7、基层党组织审查。召开基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)班子会议审查和通过发展对象，认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行票决审议。 (三)支部大会阶段1、党支部公示。党支部填写《吸收预备党员公示表》，对通过的发展对象进行公示，公示期一般为7天。公示的内容是：姓名、性别、出生年月、文化程度、参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子时间、培养联系人、接待来信来访的单位、地点和联系电话等。公示后，填写《发展新党员公示情况上报表》。2、召开支部大会。公示期结束，无异议的可召开支部大会。发展对象本人必须到会。有超过本支部应到党员总人数三分之二的党员到会，会议方能进行。大会主要包括六项议程：入党申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题;党小组和介绍人要介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见;支委会报告对入党申请人审查情况;与会党员对入党申请人能否入党进行讨论;申请入党对象表明态度;会议表决应采取无记名票决的形式进行，表决时需有超过本支部应到会有表决权的正式党员一半以上党员同意的才能通过。党支部出具吸收预备党员的决议，并填写《发展新党员审阅登记表》、《发展新党员报审情况表》。3、上报材料和谈话。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)要对支部报来的入党材料进行审查，资料齐备后上报街道进行审查。街道一般于每年6月份对新党员进行集中谈话，针对谈话人存在的缺点和不足，指出今后的努力的方向，并将考察意见填入《入党志愿书》。4、党工委审批。对审批新党员必须召开党工委会议进行集体讨论和表决，党工委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，并通知基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)。 (四)预备党员阶段1、下发文件通知。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)接到街道党工委入党审批文件后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)将预备党员编入党支部，告诉其交纳党费的时间、规定等。2、入党宣誓。预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式活动一般由街道党工委统一组织，于每年“七一”前夕举行，预备党员本人必须到会。3、预备期培养考察。预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)在预备期内定期对预备党员进行教育和考察，认真执行《发展党员全程记实制》进行全程记实。预备党员每季度一次向支部书面汇报思想。预备党员的党员档案原则上由街道党工委负责保管一年，按期转正后及时存入本人档案。 (五)预备转正阶段1、转正申请。预备党员考察期为1年，本人在预备期满前提前15天，主动向支部提出书面转正申请，基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)根据1年来的考察情况，认真填写《中共预备党员教育考察登记簿》，并在基层党组织班子会议上讨论。2、召开群众座谈会。预备党员所在基层党组织及时召开群众座谈会，邀请党内外群众对该同志预备考察期来的工作生活表现发表意见、提出建议，是否同意该同志转为中共正式党员，并形成书面材料。3、转正公示。讨论通过后，由党支部填写《预备党员转正公示表》，对拟转正的预备党员情况进行公示，公示期一般为7天。公示的内容是：姓名、性别、出生年月、文化程度、参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子时间、成为预备党员时间、接待来信来访的单位、地点和联系电话等。公示后，填写《预备党员转正公示情况上报表》。4、召开支部大会。公示期结束后，党支部要及时召开支部党员大会集体讨论决定，会议要求与预备党员接收相同。党支部出具转为中共预备党员的决议，并认真填写《预备党员转正报审情况表》、《预备党员转正审阅登记表》。因组织关系调转接收延误、预备期考察不合格等原因须延长预备期的，延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)上报延长该同志预备期的请示报告，并经街道党工委审批后方可进行转正手续。延长预备期期满后，由社区党委(总支)视情况作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议，并报街道党工委审批。5、上报材料。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)要对支部报来的转正材料进行审查，资料齐备后上报街道进行审批。6、街道党工委审批。街道召开党工委会议，审批通过预备党员转正，在《入党志愿书》上填写审批意见，并下发预备党员转正的文件通知。二、发展党员十六字方针发展党员十六字方针是控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。法律依据：《中国共产党章程》第五条：发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

发展党员要坚持”两推一公示“制度 。”两推一公示“制度 ：1、必须坚持入党自愿的原则；2、必须坚持个别吸收的原则；3、发展党员工作的方针是：“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。”法律依据：《中国共产党章程》第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。《中国共产党发展党员工作细则》第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。第十四条 发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。受留党察看处分、尚未恢复党员权利的党员，不能作入党介绍人。第十五条 入党介绍人的主要任务是：（一）向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；（二）认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；（三）指导发展对象填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见；（四）向支部大会负责地介绍发展对象的情况；（五）发展对象批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。第十六条 党组织必须对发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不函调或外调。对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还应当征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况应当形成结论性材料。凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。第十七条 基层党委或县级党委组织部门应当对发展对象进行短期集中培训。培训时间一般不少于三天（或不少于二十四个学时）。培训时主要学习党章、《关于党内政治生活的若干准则》等文件。中央组织部组织编写的《入党教材》，可以作为学习辅导材料。未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

发展党员工作中要坚持原则主要有：（一）有计划发展的原则。这要求党组织把发展党员工作作为一项经常性的工作，有计划、有目的地进行，既不能无故长期停止发展党员，也不能突击发展党员。（二）把质量放在第一位的原则。这要求在发展党员工作中，要把党员质量放在首位，入党的标准不能降低，把住党员队伍的“人口关”不能把那些不具备党员条件的人吸收到党内来。（三）入党自愿的原则。我们党是由有共产主义觉悟的先锋战士所组成的工人阶级政党，作为党员，无论何时何地都必须把党的利益、国家的利益摆在首位，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。（四）个别吸收原则。它要求党组织严格按照党章规定的党员条件，在对入党积极分子进行培养、教育和考察的基础上，看其是否具备党章规定的党员条件，成熟一个发展一个。这样有利于保证党员质量。把真正符合党员条件的人吸收到党内来，坚持个别吸收原则，并不是说一次只能吸收一个申请人入党。扩展资料：《中国共产党发展党员工作细则》第十五条 入党介绍人的主要任务是：（一）向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；（二）认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；（三）指导发展对象填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见；（四）向支部大会负责地介绍发展对象的情况；（五）发展对象批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。第十六条 党组织必须对发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：（一）对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。（二）政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不函调或外调。（三）对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还应当征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。（四）政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况应当形成结论性材料。凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。参考资料：中国共产党发展党员工作细则－人民网参考资料：党员发展工作应坚持的原则是什么？－人民网

新形势下发展党员工作的基本要求是：1、开展广泛深入的思想教育工作。党组织应十分关心其的思想进步，经常组织学习党的基本知识，宣传党的路线、方针和政策，启发他们树立共产主义信念，教育和引导广大学生积极靠拢党组织。2、对入党积极分子进培养、教育和考察。向党支部递交入党申请书后，均应列为入党积极分子进行培养、教育和考察。指定党员进行培养、教育，及时编入本支部的党章学习小组学习，送党校培训，吸收参加党内有关活动，建立培养和考察档案等。党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察，有针对性的开展教育工作。3、确定重点培养对象。经支部党员大会讨论决定，遴选优秀的入党积极分子作为重点培养对象。指定1--2名正式党员作重点培养对象的培养人（联系人），具体负责培养、教育和考察工作。对于成立了党小组的支部，遴选重点培养对象须先经党小组讨论。4、政治审查。党支部通过党总支，对培养对象的主要家庭成员及主要社会关系的政治表现和历史情况发函调查。5、确定发展对象。重点培养对象经过培养教育和考察后，如条件已成熟，在征求团组织和非党员同学的意见的基础上，经支部党员大会讨论确定为发展对象。6、做好发展准备工作。确定两名正式党员作为入党介绍人（可由党组织指定或入党介绍人自己约请，一般由联系人或培养人担任）；报党总支预审；填写《入党志愿书》。7、召开支部党员大会讨论表决。一切准备工作就绪后，召开支部党员大会，按照有关规定和程序进行讨论表决。8、报上级党组织审批。将支部党员大会通过的预备党员材料报党总支。上级党组织指派专人同入党申请人谈话，进一步考察申请人对党的认识和入党动机，审察发展党员的组织程序，在此基础上作出审批决定。9、结尾工作。党支部在接到上级党组织预备党员的批准通知后，正式通知本人被吸收为预备党员，并提出希望和要求。张榜公布预备党员名单。发展党员工作是党的建设一项重要的经常性工作，是党的建设新的伟大工程的一项基础工程。党中央对做好新形势下发展党员工作高度重视。扩展资料为了规范发展党员工作，保证新发展的党员质量，保持党的先进性和纯洁性，根据《中国共产党章程》和党内有关规定，制定本细则。党的基层组织应当把吸收具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观的先进分子入党，作为一项经常性重要工作。发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求。坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。做好新形势下发展党员工作，必须按照党的十六大提出的要求，重点做好在工人、农民、知识分子、军人和干部中发展党员的工作，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。要把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗、经过长期考验、符合党员条件的其他社会阶层的先进分子吸收到党内来。参考资料：百度百科-中国共产党发展党员工作细则

发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则。在发展党员中，党组织要深入细致地做好入党积极分子、入党对象的动员、教育、培训工作，让他们自愿申请入党，真正达到入党条件的才能吸收入党，切不可为了完成任务采取哄、骗、强迫的办法要求他人入党。讨论入党时，本人必须参加，进一步表明自愿入党的愿望、目的及态度。支部大会讨论两个以上发展对象入党时，必须逐个讨论和表决，必须严格按照会议要求充分听取多方意见，做到宁缺毋滥。具备党员条件的先进人物中要着重发展，青年、年轻公民、农民、一线工人、知识分子要积极发展，少数民族、妇女要注重发展。发展党员的目的和意义党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。发展党员工作是党的建设一项经常性重要工作，是党的建设新的伟大工程的—项基础工程，是党员队伍建设的重要组成部分。做好发展党员工作，是保持党的先进性纯洁性、落实从严治党方针和凝聚中国力量实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的现实需要。在建设中国特色社会主义事业中，不断涌现出来的认真贯彻执行党的基本路线、献身改革开放和现代化建设事业、诚心诚意为人民谋利益、带领群众为经济发展和社会进步做出实绩的先进分子，是党组织接收新党员的源泉。党组织只有经常不断地对这些先进分子进行教育和培养，在他们提出入党要求并且具备党员条件时，及时把他们吸收到党内来，才能不断壮大党员队伍，改善党员队伍结构，提高党员队伍素质，保持党员队伍生机活力，担负起新的历史使命。

中央组织部印发的《中国共产党发展党员工作细则(试行)》(中组发[1990]3号)规定：发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对关门主义。

十六字方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”这十六字方针，是中国共产党同各民主党派合作的基本方针。这个方针是在毛泽东l956年提出的“长期共存，互相监督”方针的基础上，根据我国阶级关系发生的根本变化，结合社会主义建设新时期的新形势和新任务，加以补充完善而成的，这个方针充分体现了我国新型社会主义政党关系。十六字方针依据：反腐倡廉建设必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。认真学习领会、贯彻落实这一重要方针，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败，不断取得反腐倡廉建设新成效。党和国家在新型的社会主义社会中用于处理各方关系的方针政策，其包括“党同各民主党派合作的十六字方针”、“发展党员的十六字方针”、“反腐倡廉十六字方针”三大要点，每个要点都深刻阐释了其含义及作用。

法律分析：发展党员工作中要坚持原则主要有：（一）有计划发展的原则。这要求党组织把发展党员工作作为一项经常性的工作，有计划、有目的地进行，既不能无故长期停止发展党员，也不能突击发展党员。（二）把质量放在第一位的原则。这要求在发展党员工作中，要把党员质量放在首位，入党的标准不能降低，把住党员队伍的“人口关”不能把那些不具备党员条件的人吸收到党内来。（三）入党自愿的原则。我们党是由有共产主义觉悟的先锋战士所组成的工人阶级政党，作为党员，无论何时何地都必须把党的利益、国家的利益摆在首位，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。（四）个别吸收原则。它要求党组织严格按照党章规定的党员条件，在对入党积极分子进行培养、教育和考察的基础上，看其是否具备党章规定的党员条件，成熟一个发展一个。这样有利于保证党员质量。把真正符合党员条件的人吸收到党内来，坚持个别吸收原则，并不是说一次只能吸收一个申请人入党。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第十五条 入党介绍人的主要任务是：（一）向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；（二）认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；（三）指导发展对象填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见；（四）向支部大会负责地介绍发展对象的情况；（五）发展对象批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。第十六条 党组织必须对发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：（一）对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。（二）政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不函调或外调。（三）对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还应当征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。（四）政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况应当形成结论性材料。凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。

法律分析：发展党员，必须坚持的原则是坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持如下原则：入党自愿原则，自愿入党，不强迫；个别吸收原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展；择优发展原则，各级各类先进人物中具备党员条件的，要着重发展；民主公开原则，坚持扩大民主的基本方向，落实群众对发展党员工作的知情权、参与权和监督权；法律依据：《中国共产党章程》第五条 发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”，与原来的“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针相比，把“保证质量”改为“提高质量”，把“改善结构”改为“优化结构”，这都意味着，根据党领导的伟大事业的发展，对发展党员质量和整个党员队伍结构的优化提出了新的更高的要求。

发展党员工作要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持如下原则：1、入党自愿原则，自愿入党，不强迫；2、个别吸收原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展；3、择优发展原则，各级各类先进人物中具备党员条件的，要着重发展；4、民主公开原则，坚持扩大民主的基本方向，落实群众对发展党员工作的知情权、参与权和监督权；5、按计划发展与宏观调控原则，发展党员要按年度计划进行，制定计划要注意宏观调控，保证党员队伍结构合理优化。

发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。一、发展党员流程五个阶段发展党员一般分为申请入党阶段、发展对象阶段、支部大会阶段、预备党员阶段、预备转正阶段等五个阶段。(一)申请入党阶段1、自愿提出入党申请。要求入党的同志自愿向户口所在地或工作单位基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。所在党组织接到申请后，应确定一个下属党支部为发展党支部。该党支部应及时派人与入党申请人谈话(一般在15天内进行谈话)，进行入党教育和鼓励。2、确定入党积极分子。递交入党申请报告一年以上的入党申请人通过党支部考察，并报请基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)研究同意，可以确定为入党积极分子并报街道党工委备案。之后，由基层党组织从街道领取并下发《入党积极分子考察登记表》，并从发展党支部指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。3、培养考察。考察期自基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)确定其为入党积极分子之日算起。积极分子每季度要向党支部提交思想汇报，党支部每季度对入党积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入《入党积极分子考察登记表》。考察期间，要认真执行《发展对象志愿服务制度》。 (二)发展对象阶段1、确定发展对象。入党积极分子经过一年以上培养教育，经基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)讨论，形成书面材料，报请街道党工委研究同意后方可成为发展对象，街道组织人事办公室对其本人下发《入党志愿书》。未经街道同意，擅自确定发展对象并提交支部大会讨论的，街道将不予通过，并取消该基层党组织本年度发展党员资格。2.发展对象培训。发展对象要由基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)进行短期集中培训，时间一般为5-7天(不少于40个学时)，并参加党的基础知识测试，成绩合格的方可纳入公示和政审。“两新”组织党组织入党积极分子可通过“党建信息港”在线学习城进行网上学习培训。没有经过培训的，不能发展入党。3、召开群众座谈会。入党积极分子所在基层党组织及时召开群众座谈会，邀请党内外群众对该同志积极分子考察期的工作生活表现发表意见、提出建议，是否同意吸收该同志为中共预备党员，并形成书面材料。4、发展对象公示和政审。入党积极分子确定为发展对象后，基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)要认真做好公示和政审工作。公示时间一般为7天。政审要详细了解本人及直系亲属、主要社会关系人员的政治表现情况，并形成综合性政审材料。在政审中不得弄虚作假、随意简化程序，未经政审的不能发展入党。没有经过政治审查的，不能发展入党。5、确定入党介绍人。入党介绍人由发展党支部中的两名正式党员担任，指导申请人填写《入党志愿书》，并填写介绍人意见。6、填写入党志愿书。发展对象填写《入党志愿书》要实事求是，不得隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。7、基层党组织审查。召开基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)班子会议审查和通过发展对象，认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行票决审议。 (三)支部大会阶段1、党支部公示。党支部填写《吸收预备党员公示表》，对通过的发展对象进行公示，公示期一般为7天。公示的内容是：姓名、性别、出生年月、文化程度、参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子时间、培养联系人、接待来信来访的单位、地点和联系电话等。公示后，填写《发展新党员公示情况上报表》。2、召开支部大会。公示期结束，无异议的可召开支部大会。发展对象本人必须到会。有超过本支部应到党员总人数三分之二的党员到会，会议方能进行。大会主要包括六项议程：入党申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题;党小组和介绍人要介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见;支委会报告对入党申请人审查情况;与会党员对入党申请人能否入党进行讨论;申请入党对象表明态度;会议表决应采取无记名票决的形式进行，表决时需有超过本支部应到会有表决权的正式党员一半以上党员同意的才能通过。党支部出具吸收预备党员的决议，并填写《发展新党员审阅登记表》、《发展新党员报审情况表》。3、上报材料和谈话。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)要对支部报来的入党材料进行审查，资料齐备后上报街道进行审查。街道一般于每年6月份对新党员进行集中谈话，针对谈话人存在的缺点和不足，指出今后的努力的方向，并将考察意见填入《入党志愿书》。4、党工委审批。对审批新党员必须召开党工委会议进行集体讨论和表决，党工委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，并通知基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)。 (四)预备党员阶段1、下发文件通知。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)接到街道党工委入党审批文件后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)将预备党员编入党支部，告诉其交纳党费的时间、规定等。2、入党宣誓。预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式活动一般由街道党工委统一组织，于每年“七一”前夕举行，预备党员本人必须到会。3、预备期培养考察。预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)在预备期内定期对预备党员进行教育和考察，认真执行《发展党员全程记实制》进行全程记实。预备党员每季度一次向支部书面汇报思想。预备党员的党员档案原则上由街道党工委负责保管一年，按期转正后及时存入本人档案。 (五)预备转正阶段1、转正申请。预备党员考察期为1年，本人在预备期满前提前15天，主动向支部提出书面转正申请，基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)根据1年来的考察情况，认真填写《中共预备党员教育考察登记簿》，并在基层党组织班子会议上讨论。2、召开群众座谈会。预备党员所在基层党组织及时召开群众座谈会，邀请党内外群众对该同志预备考察期来的工作生活表现发表意见、提出建议，是否同意该同志转为中共正式党员，并形成书面材料。3、转正公示。讨论通过后，由党支部填写《预备党员转正公示表》，对拟转正的预备党员情况进行公示，公示期一般为7天。公示的内容是：姓名、性别、出生年月、文化程度、参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子时间、成为预备党员时间、接待来信来访的单位、地点和联系电话等。公示后，填写《预备党员转正公示情况上报表》。4、召开支部大会。公示期结束后，党支部要及时召开支部党员大会集体讨论决定，会议要求与预备党员接收相同。党支部出具转为中共预备党员的决议，并认真填写《预备党员转正报审情况表》、《预备党员转正审阅登记表》。因组织关系调转接收延误、预备期考察不合格等原因须延长预备期的，延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)上报延长该同志预备期的请示报告，并经街道党工委审批后方可进行转正手续。延长预备期期满后，由社区党委(总支)视情况作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议，并报街道党工委审批。5、上报材料。基层党组织(村党支部、社区党委、两新党支部)要对支部报来的转正材料进行审查，资料齐备后上报街道进行审批。6、街道党工委审批。街道召开党工委会议，审批通过预备党员转正，在《入党志愿书》上填写审批意见，并下发预备党员转正的文件通知。二、发展党员十六字方针发展党员十六字方针是控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。法律依据：《中国共产党章程》第五条：发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

发展党员工作要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持如下原则：1、入党自愿原则，自愿入党，不强迫；2、个别吸收原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展；3、择优发展原则，各级各类先进人物中具备党员条件的，要着重发展；4、民主公开原则，坚持扩大民主的基本方向，落实群众对发展党员工作的知情权、参与权和监督权；5、按计划发展与宏观调控原则，发展党员要按年度计划进行，制定计划要注意宏观调控，保证党员队伍结构合理优化。扩展资料入党流程：《中国共产党章程》第一章　党员第五条　发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。1、介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。2、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。3、上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。4、在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。参考资料来源：共产党员网-中国共产党章程

法律分析：发展党员的16字方针是，控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则 》第三条 发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。

发展党员要坚持”两推一公示“制度 。”两推一公示“制度 ：1、必须坚持入党自愿的原则；2、必须坚持个别吸收的原则；3、发展党员工作的方针是：“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。”法律依据：《中国共产党章程》第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。《中国共产党发展党员工作细则》第十三条 对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。第十四条 发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。受留党察看处分、尚未恢复党员权利的党员，不能作入党介绍人。第十五条 入党介绍人的主要任务是：（一）向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；（二）认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；（三）指导发展对象填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见；（四）向支部大会负责地介绍发展对象的情况；（五）发展对象批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。第十六条 党组织必须对发展对象进行政治审查。政治审查的主要内容是：对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不函调或外调。对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还应当征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况应当形成结论性材料。凡是未经政治审查或政治审查不合格的，不能发展入党。第十七条 基层党委或县级党委组织部门应当对发展对象进行短期集中培训。培训时间一般不少于三天（或不少于二十四个学时）。培训时主要学习党章、《关于党内政治生活的若干准则》等文件。中央组织部组织编写的《入党教材》，可以作为学习辅导材料。未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。

发展党员工作是党的建设的重要组成部分。坚持把我们党建设成为更加坚强的工人阶级先锋队，成为领导建设有中国特色的社会主义伟大事业的坚强核心，坚持标准，保证质量。使发展党员工作有领导、有计划地进行，为提高党员队伍的战斗力和保证党的基本路线的实现服务，这是新时期发展党员工作的指导思想。1.发展党员工作的含义　发展党员是指基层党组织对群众中积极靠拢党组织、愿意为社会主义、共产主义事业献身的积极分子进行培养、教育和考察，在他具备入党条件后，通过严格的组织发展程序、及时地将他吸收为中共预备党员，并继续进行教育和考察，在他预备期具备党员条件时，及时转为中共正式党员的全过程。它是党的组织工作的一个重要组成部分，是基层党组织的基本任务之一。2.发展党员工作的特点　(1)经常性。党的队伍必要经过新老交替的运动过程，并且这种运动过程贯穿于党的建设的始终。党组织要保持活力和朝气，就必须经常地吸收新鲜血液，发展新生力量。因此，发展党员工作，是党支部一项经常性的重要工作。既不能突击发展，也不能长期停顿，应该经常地把那些真正具备党员条件的先进分子吸收到党内来。这样，党才能后继有人、兴旺发达，真正成为社会主义事业的坚强领导核心。　　(2)严肃性。发展党员工作有明确的指导思想和工作方针，要求必须严格坚持党章规定的党员标准，把保证质量放在第一位。必须按照党员的基本条件和党员的义务、权利严格要求和衡量申请入党人是否具备了党员标准，必须坚持个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。在发展党员的问题上马马虎虎、丧失原则，甚至搞照顾、送人情，是决不允许的，它必将给党的事业带来损失。所以党支部在进行这项活动中，必须严肃认真，以保证党的队伍的纯洁性。　　(3)规范性。要求入党的同志在具备党员条件之后，必须按照党章规定，严格履行入党手续。任何党组织，任何个人，都不能随意变动。党支部在发展党员工作中，必须认真掌握有关规定，按照规范的程序办事，切实保证质量。　　(4)政策性。发展党员工作中会遇到很多政策性问题，如怎样改善党员队伍结构，民主党派的成员能否入党，临时党支部能否发展党员等。对诸如此类问题，党支部都需要认真研究，按政策规定办。

B、个别吸收

《党章》第一条规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。 怎样理解党章规定的申请入党的条件呢？ 第一，年满十八岁的劳动者。“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子”。这句话有三层含义：一是，规定“年满十八岁”为申请入党的年龄，是因为一个人年满十八岁才算成年，才能有比较确定的政治判断力，树立自己的政治信仰和终身志向。二是，申请加入中国共产党，必须是具有中国国籍的公民，外国籍公民不能加入中国共产党。三是，必须是工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，才能申请加入中国共产党。因为作为以消灭一切剥削和压迫，实现共产主义为目标的工人阶级政党，是不允许剥削分子进入党内的。 第二，承认党的纲领和章程。党章把“承认党的纲领和章程”作为申请入党的条件，是因为中国共产党不是单个党员之间的简单组合，而是根据党的纲领和章程，按照党的民主集中制原则组织起来的统一整体，是思想上政治上高度一致的革命者自愿组成的战斗集体。党的纲领，是统一全党思想和行动的最高准则，它包括党的性质，党的指导思想，党的最终目标，党在当前历史阶段的总任务和基本政策，以及党的建设的基本要求等。党的章程，是党的最高的行为规范，是党内政治生活和处理个人与组织、组织与组织关系的基本准则。党纲和党章的这种性质和作用，决定了它是党的建立、生存和发展的基础。党员承认党纲党章，是党在组织上一致的前提。 第三，参加党的一个组织并在其中积极工作。参加党的一个组织，是指共产党员必须编入党的一个支部、小组或特定组织，并在其中过组织生活接受领导和监督。积极为党工作，是指党员除了从事社会职业以外，还有义务担负党组织分配的工作，并且尽力地把它做好。党组织分配的工作，主要包括党的群众工作和党的政治工作。例如，参加各级党组织的领导工作，参加党内教育及对人民群众的宣传工作，参加发展党员的工作，参加各种群众团体的工作及社会服务工作等。党组织要根据实际情况，对每个党员分配适当的工作，并给以检查和指导。每个党员都要自觉接受和自觉完成党组织分配的工作，积极发挥共产党员的先锋模范作用。 第四，执行党的决议。党的决议，是为完成党的总目标、总任务，在某一个时期，对某一项工作或某一件事情，经过党员大会、党员代表大会、党的代表会议或党的委员会集体讨论决定，全体党员必须贯彻执行的事项。党的决议代表党员的意志，必须贯彻执行，如果对党的决议有不同意见，可以保留，或向党的上级组织直至中央反映，但在行动上必须执行，不能采取各取所需或阳奉阴违的态度。如果每个党员可以自行其事，那么党的团结统一就会受到破坏，党就没有战斗力。所以，申请入党者愿意“执行党的决议”，是十分必要的。不执行党的决议的人不能入党。 第五，按期交纳党费。为什么把“按期交纳党费”作为申请入党的条件之一呢？因为，党员按期交纳党费不仅是从经济上帮助党，而更重要的是党员关心党的事业的表现，也是检验党员是否具有组织观念的一个标志。 对于党章规定的上述内容，要求入党的同志应当正确理解并且真诚地愿意这样做。当然，这些条件只是对申请入党同志的起码要求。他们还需要经过党组织的培养教育和严格考察，只有真正达到了党章规定的党员基本条件和具体条件，才能被接收入党

意思是说：事物的结果并不像人们最初想象的那样美好，在发展的过程中往往会变化得超出人们最初的理解，没有了刚刚认识的时候的美好、淡然。那么一切停留在初次的感觉多么美妙，当时的小桥流水，如诗如画，无所牵绊，一切又是那么自然美好。

写好学生会成员竞选演讲稿要主题明确，言之有物，充满激情。写学生会成员竞选演讲稿要注意的是，不要言过其实，提出的承诺一定要能够落实。 学生会成员竞选演讲稿范文 各位老师、同学： ? 晚上好!? 今天，作为几年几班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!? 也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。 自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!? 在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。? 在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后 的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。 也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢?? 加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作! 如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!? 谢谢! 希望这篇范文对你有帮助。

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临床带教老师评语 临床带教老师评语是带教工作的重要组成部分，临床实习质量的好坏直接反映了一所医院综合技术水平和管理能力的高低。临床带教老师评语有哪些，以下是我分享给大家的带教评语。 临床带教老师评语1 1. 该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技 术、插胃管(据科室写)，并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。 2. 该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的 诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。 3. 该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人 热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上 一层楼。 4. 该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实 习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任 日常工作。将会是一个好的护理工作者。 5. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望__继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗 6. __踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 7. __谦虚谨慎，勤奋好学。。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 8. 该生在本科室实习期间，期间并无任何差错。对待病人亲切热情，耐心细致，得到病人及家属的一致好评，对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。 9. 该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的.基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。 10. ___同学自到我科室实习，实习过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程;在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以后的工作学习中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士! 临床带教老师评语2 1. 该同学在五官科实习期间态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、osahs、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊断及治疗原则，并多次参与手术，动手操作能力较强，有很强的无菌观念，对相关药物的剂量和运用也加深了认识，较圆满的完成了实习任务。 2. 该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。 3. 该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射。科室考核成绩：考核评定;良 4. 该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。 5. 该生在儿科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。 6. 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

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2、不可以。 若广发证券公司无IB资格，但广发证券公司如取得中间介绍业务资格的，可将投资者介绍给期货公司，并为投资者开展期货交易提供一定的服务，但不得为投资者办理开户手续、不得代客户进行期货交易、结算或交割，不得收付期货保证金，不得代客户接收、保管或者修改交易密码，不得为客户从事期货交易提供融资或担保，不得利用客户的交易编码、资金账号或者期货结算账户进行期货交易。 注：一般，我们建议投资者尽量去广发证券期货营业部办理开户，因为将会享受更多的期货专业服务。 广发证券股指期货自然人开户，除需满足以上商品期货自然人开户资格以外，还应满足以下条件： （1）有经济实力，申请开户时保证金账户可用资金余额不低于人民币50万元； （2）有产品认知，经过开户专员培训，并通过股指期货基础知识测试； （3）有投资经历，具有至少10个交易日、20笔以上股指仿真交易成交记录，或者最近3年具有10笔以上商品期货交易经历； （4）没有严重不良诚信记录，不存在法律、行政法规、规章和交易所业务规则禁止或者限制从事股指期货交易的情形。 广发证券股指期货开户需携带： （1）本人的有效身份证件原件； （2）本人在工行、建行、农行、交行开立的储蓄卡，或者建行和工行的存折。

申报副高以下职称的中小学教师(除教研员)不严格要求发表论文，有县级以上评奖的即可。学校教师在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的`教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。校(园)长在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文2篇。教研人员在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文5篇(其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写10万字以上)、参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书，同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇。

内容太多了，在网上帮你摘了些内容1．对销售人员来说，销售学知识无疑是必须掌握的，没有学问作为根基的销售，只能视为投机，无法真正体验销售的妙趣。 2．一次成功的推销不是一个偶然发生的故事，它是学习、计划以及一个销售代表的知识和技巧运用的结果。 3．推销完全是常识的运用，但只有将这些为实践所证实的观念运用在“积极者”身上，才能产生效果。 4．在取得一鸣惊人的成绩之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。 5．推销前的准备、计划工作，决不可疏忽轻视，有备而来才能胜券在握。准备好推销工具、开场白、该问的问题、该说的话、以及可能的回答。 6．事前的充分准备与现场的灵感所综合出来的力量，往往很容易瓦解坚强对手而获得成功。 7．最优秀的销售代表是那些态度最好、商品知识最丰富、服务最周到的销售代表。 8。对与公司产品有关的资料、说明书、广告等，均必须努力研讨、熟记，同时要收集竞争对手的广告、宣传资料、说明书等，加以研究、分析，以便做到“知己知彼”，如此才能真正知己知彼．采取相应对策。 9．销售代表必须多读些有关经济、销售方面的书籍、杂志，尤其必须每天阅读报纸，了解国家、社会消息、新闻大事，拜访客户日才，这往往是最好的话题，且不致孤陋寡闻、见识浅薄。 10．获取订单的道路是从寻找客户开始的，培养客户比眼前的销售量更重要，如果停止补充新顾客，销售代表就不再有成功之源。 11．对客户无益的交易也必然对销售代表有害，这是最重要的一条商业道德准则。 12。在拜访客户时，销售代表应一当信奉的准则是“即使跌倒也要抓一把沙”。意思是，销售代表不能空手而归，即使推销没有成交，也要让客户能为你介绍一位新客户。 13．选择客户。衡量客户的购买意愿与能力，不要将时间浪费在犹豫不决的人身上。 14。强烈的第一印象的重要规则是帮助人们感到自己的重要。 15．准时赴约——迟到意味着：“我不尊重你的时间”。迟到是没有任何借口的，假使无法避免迟到的发生，你必须在约定时间之前打通电话过去道歉，再继续未完成的推销工作。 16．向可以做出购买决策的权力先生推销。如果你的销售对象没有权力说“买”的话，你是不可能卖出什么东西的。 17．每个销售代表都应当认识到，只有目不转睛地注视着你的客户．销售才能成功。 18．有计划且自然地接近客户．并使客户觉得有益处，而能顺利进行商洽，是销售代表必须事前努力准备的工作与策略。 19．销售代表不可能与他拜访的每一位客户达成交易，他应当努力去拜访更多的客户来提高成交的百分比。 20．要了解你的客户，因为他们决定着你的业绩。 21。在成为一个优秀的销售代表之前，你要成为一个优秀的调查员。你必须去发现、去追踪、去调查，直到摸准客户的一切，使他们成为你的好明友为止。 22．相信你的产品是销售代表的必要条件：这份信心会传给你的客户，如果你对自己的商品没有信心，你的客户讨它自然也不会有信心。客户与其说是因为你说话的逻辑水平高而被说眼，倒不如说他是被你深刻的信心所说服的。 23。业绩好的销售代表经得起失败，部分原因是他们对于自己和所推销产品有不折不扣的信心。 24．了解客户并满足他们的需要。不了解客户的需求，就好象在黑暗中走路，白费力气又看不到结果。 25．对于销售代表而言，最有价值的东西莫过于时间。了解和选择客户，是让销售代表把时间和力量放在最有购买可能的客户身上，而不是浪费在不能购买你的产品的人身上。 26．有三条增加销售额的法则：—是集中精力于你的重要客户，二是更加集中，三是更加更加集中。 27。客户没有高低之分，却有等级之分。依客户等级确定拜访的次数、时间，可以使销售代表的时间发挥出最大的效能。 28．接近客户一定不可千篇一律公式化，必须事先有充分准备，针对各类型的客户，采取最适合的接近方式及开场白。 29。推销的机会往往是——纵即逝，必须迅速、准确判断，细心留意，以免错失良机，更应努力创造机会。 30。把精力集中在正确的目标，正确地使用时间及正确的客户，你将拥有推销的老虎之眼。 31．推销的黄金准则是“你喜欢别人怎样对你，你就怎样对待别人”；推销的白金准则是“按人们喜次的方式待人”。 32．让客户谈论自己。让一个人谈论自己，可以给你大好的良机去挖掘共同点，建立好感并增加完成推销的机会。 33．推销必须有耐心，不断地拜访，以免操之过急，亦不可掉以轻心，必须从容不迫，察颜观色，并在适当时机促成交易。 34．客户拒绝推销，切勿泄气，要进一步努力说服客户，并设法找出客户拒绝的原因，再对症下药。 35．对客户周围的人的好奇询问，即使绝不可能购买，也要热诚、耐心地向他们说明、介绍。须知他们极有可能直接或间接地影响客户的决定。 36。为帮助客户而销售，而不是为了提成而销售。 37．在这个世界上，销售代表靠什么去拨动客户的心弦?有人以思维敏捷、逻辑周密的雄辩使人刑艮：有人以声隋并茂、‘慷既激昂的陈词去动人心扉。但是，这些都是形式问题。在任何时间、任何地点，去说服任何人，始终起作用的因素只有—个：那就是真诚。 38。不要“卖”而要“帮”。卖是把东西塞给客户，帮却是为客户做事。 39．客户用逻辑来思考问题，但使他们采取行动的则是感情。因此，销售代表必须要按动客户的心动钮。 40．销售代表与客户之间的关系决不需要微积分那样的公式和理论，需要的是今天的新闻呀、天气呀等话题。因此，切忌试图用单纯的道理去让顾客动心。 41.要打动顾客的心而不是脑袋，因为心离顾客装钱包的口袋最近了。 42．对客户的异议自己无法回答时，绝不可敷衍、欺瞒或故意舌L反驳。必须尽可能答复，若不得要领，就必须尽快请示领导，给客户最陕捷、满意、正确的答案。 43．倾听购买信号—如果你很专心在听的话，当客户已决定要购买时，通常会给你暗示。倾听比说话更重要。 44．推销的游戏规则是：以成交为目的而开展的一系列活动。虽然成交不等于一切，但没有成交就没有一切。 45．成交规则第—条：要求客户购买。然而，71％的销售代表没有与客户达成交易的原因就是，没有向客户提出成交要求。 46．如果你没有向客户提出成交要求，就好象你瞄准了目标却没有扣动扳机。 47。在你成交的关头你具有坚定的自信，你就是成功的化身，就象—句古老的格言所讲：“成功出自于成功”。 48．如果销售代表不能让客户签订单，产品知识、销售技巧都毫无意义。不成交，就没有销售，就这么简单。 49．没有得到订单并不是—件丢脸的事，但不清楚为什么没有得到订单则是丢脸的。 50．成交建议是向合适的客户在合适的时间提出合适的解决方案。 51。成交时，要说服客户现在就采取行动。拖延成交就可能失去成交机会。—句推销格言就是：今天的订单就在眼前，明天的订单远在天边。 52．以信心十足的态度去克服成交障碍。推销往往是表现与创造购买信心的能力。假如客户没有购买信乙，就算再便宜也无济于事，而且低价格往往会把客户吓跑。 53．如果未能成交，销售代表要立即与客户约好下一个见面日期—如果在你和客户面对面的时候，都不能约好下—次的时间，以后要想与这位客户见面可就难上加难了。你打出去的每一个电话，至少要促成某种形态的销售。 54．．销售代表决不可因为客户没有买你的产品而粗鲁地对待他，那样，你失去的不只是一次销售机会——而是失去一位客户。 55．追踪、追踪、再追踪——如果要完成一件推销需要与客户接触5至10次，那你不惜一切也要熬到那第10次。 56．与他人(同事及客户)融洽相处。推销不是一场独角戏，要与同事同心协力，与客户成为伙伴。 57．努力会带来运气——仔细看看那些运气很好的人，那份好运是他们经过多年努力才得来的，你也能像他们一样好过。 58不要反失败归咎于他人————承担责任是完成事情的支柱点，努力工作是成事的标准，而完成任务则是你的回报(金钱不是回报——金钱只是圆满完成任务的一个附属晶)。 59。坚持到底——你能不能把“不”看成是一种挑战，而非拒绝?你愿不愿意在完成推销所需的5至10次拜访中坚持到底?如果你做得到，那么你便开始体会到坚持的力量了。 60。用数字找出你的成功公式———判定你完成一件推销需要多少个线索、多少个电话、多少名潜在客户、多少次会谈、多少次产品介绍，以及多少回追踪，然后再依此公式行事。 61．热情面对工作——让每一次推销的感觉都是：这是最棒的一次。 62。留给客户深刻的印象尸—这印象包括一种仓，j新的形象、一种专业的形象。当你走后，客户是怎么描述你呢?你随时都在给他人留下印象，有时候暗淡，有时候鲜明；有时候是好的，有时去口未必。你可以选择你想留给另U人的印象，也必须对自己所留下的印象负责。 63．推销失败的第一定律是：与客户争高低。 64。最高明的对应竞争者的攻势，就是风度、商品、热诚服务及敬业的精神。最愚昧的应付竞争者的攻势，就是说对方的坏话。 65。销售代表有时象演员，但既已投入推销行列，就必须敬业、信心十足，且肯定自己的工作是最有价值和意义的。 66。自得其乐——这是最重要的一条，如果你热爱你所做的事，你的成就会更杰出。做你喜欢做的事，会把喜悦带给你周围的人，快乐是有传染性的。 67．业绩是销售代表的生命，但为达成业绩，置商业道德于不顾、不择手段，是错误的。非荣誉的成功，会为未来种下失败的种子。 68．销售代表必须时刻注意比较每年每月的业绩波动，并进行反省、检讨，找出症结所在：是人为因素、还是市场波动?是竞争者的策略因素，还是公司政策变化?等等，才能实际掌握正确状况，寻找对策，以完成任务，创造佳绩。 69．销售前的奉承不如销售后的服务，后者才会永久地吸引客户。 70．如果你送走一位快乐的客户，他会到处替你宣传，帮助你招徕更多的客户。 71．你对老客户在服务方面的“怠慢”正是竞争对手的可乘之机。照此下去，不用多久，你就会陷入危机。 72。我们无法计算有多少客户是因为一点点小的过失而失去的——忘记回电话、约会迟到、没有说声谢谢、忘记履行对客户的承诺等等。这些小事隋正是—个成功的销售代表与—个失败的销售代表的差别。 73．给客户写信是你与其他销售代表不同或比他们好的最佳机会之一。 74。据调查，有71％的客户之所以从你的手中购买产品，是因为他们喜欢你、信任你、尊重你。因此，推销首先是推销你自己。 75。礼节、仪表、谈吐、举止是人与人相处的好坏印象的来源，销售代表必须多在这方面下功夫。 76．服装不能造就完人，但是初次见面给的人印象，90％产生于服装。 77．第一次成交是靠产品的魅力，第二次成交则是靠服务的魅力。 78．信用是推销的最大本钱，人格是推销最大的资产，因此销售代表可以运用各种策略和手段，但绝不可以欺骗客户。 79．在客户畅谈时，销售就会取得进展。因此，客户说话时付，不要去打断他，自己说话时，要允许客户打断你。推销是一种沉默的艺术。 80．就推销而言，善听比善说更重要。 81。推销中最常见的错误是销售代表话太多!许多销售代表讲话如此之多，以致于他们不会绐机会给那些说“不”的客户一个改变主意的机会。 82．在开口推销前，先要赢得客户的好感。赢得推销最好的方法就是赢得客户的心。人们向朋友购买的可能性大，向销售代表购买的可能性小。 83．如果你想推销成功，那就一定要按下客户的心动钮。 84．据估计，有50％的推销之所以完成，是由于交情关系。这就是说，由于销售代表没有与客户交朋友，你就等于把50％的市场拱手让人。交情是超级推销法宝。 85。如果你完成一笔推销，你得到的是佣金：如果你交到朋友，你可以赚到一笔财富。 86、忠诚于客户比忠诚上帝更重要。你可可以欺骗上帝一百次，但你绝对不可以欺骗客户一次。 87．记住：客户总是喜欢那些令人喜欢的人，尊重那些值得尊重的人。 88。在销售活动中，人品和产品同等重要。优质的产品只有在具备优秀人品的销售代表手中，才能赢得长远的市场。 89．销售代表赞美客户的话应当像铃铛一样摇得叮当响。 90．你会以过分热情而失去某一笔交易，但会因热情不够而失去一百次交易。热情远比花言巧语更有感染力。 91。你的生意做的越大，你就要越关心客户服务。在品尝了成功的甜蜜后，最快陷入困境的方法就是忽视售后服务。 92．棘手的客户是销售代表最好的老师。 93。客户的抱怨应当被视为神圣的语言，任何批评意见都应当乐于接受。 94。正确处理客户的抱怨二提高客户的满意度二增加客户认牌购买倾向二丰厚的利润 95．成交并非是销售工作的结束，而是下次销售活动的开始。销售工作不会有完结篇，它只会一再“从头开始”。 96．成功的人是那些从失败上汲取教训，而不为失败所吓倒的人，有一点销售代表不可忘记，那就从从失败中获得的教训，远比从成功中获得的经验更容易牢记在心。 97．不能命中靶子决不归咎于靶子。买卖不成也决不是客户的过错。 98．问一问任何一个专业销售代表成功的秘诀，他一定回答：坚持到底。 99．世界上什么也不能代替执着。天分不能——有天分但一事无成的人到处都是：聪明不能——人们对一贫如洗的聪明人司空见惯，教育不能——世界上有教养但到处碰壁的人多的是。唯有执着和决心才是最重要的。 记住：最先亮的灯最先灭。不要做一日之星。执着才能长久。 1OO．一个人到了年老的时候，又穷又苦，那并不是那个人以前做错了什么，而是他什么都没有做。 希望这对你有帮助

论毅力的中心论点是：有毅力者成，反是者败。《论毅力》是清朝末期的资产阶级家梁启超写的，核心观点是只有毅力至强，方能取得最终成功，表达了从事资产阶级改良运动的志士仁人，不要因一时的挫折而灰心丧气、而应以坚韧的毅力去战胜逆境、争取成功。对比论证方法《论毅力》中的“行舟”、“为山”、“平地”、“掘井”之喻。《论毅力》中引用孔子“为山”、“平地”的话来证明论点，都是比喻，所以总体说来用的是类比论证方法，但由于其中又强调了“止”与“进”、败与成的对比，所以同时又包含着对比论证方法。中心论点如论点中的正反成败的对举，论述中逆顺对举，至强之人与其他四种人对举，成功者与旁观者对举，彼与我对举，功亏—篑的造山者与虽覆—篑的填土者对举。在这些对举中，处处贯穿着有毅力与无毅力两种态度的对比，贯穿着成功与失败两种结果的对比。全文的中心论点：有毅力者成，反是者败。本文写自戊戌变法失败以后，维新派人士有的被杀，有的流亡，有的退隐。梁启超逃亡日本，还想努力进取，于是写《论毅力》，勉励处于逆境中的有志于天下事者，不要被失败吓倒，不要被暂时的逆境所困扰，要坚持不懈，继续前进。以上内容参考：百度百科—论毅力

自然哲理洗面奶在微博和小红书上被很多的博主推荐了，据说温和无刺激，产品都是植物配方，敏感肌也能放心使用，那到底自然哲理的这款洗面奶好不好用呢？ 自然哲理洗面奶好用吗 Philosophy自然哲理三合一洗面奶，乳白偏黄的乳液质地，味道的话有点柠檬味道的酸酸的雨后土味??可能第一次用的宝宝会有点不适应，但是味道挺淡得，用多了就习惯了。官方宣称这款是三合一洗面奶，也就是可以省掉卸妆步骤，一步到位。但是奉劝各位宝宝还是不要懒，它的卸妆力真的不怎么样好吗，刚入的时候正好出去玩，偷懒只用了它，干脸卸妆，再湿手洗一次，第二天会闷出很多闭口，眼线之类的根本卸不掉。使用感很温和，干皮冬季不会干燥不会泛红，维稳效果超级好，成分很天然，质地也很清爽，我脸上过敏的时候就会一直用这款洗面奶，超级推荐，干皮敏感肌放心入，如果觉得清洁力不够，可以搭配一个洗脸扑使用，洗完脸滑滑的，软软的，易冲洗。这款洗面奶好多人说无泡的，其实是低泡，还是有泡沫的，对我来说正好。自然哲理洗面奶质地 倒出来是有点点粘稠的，不起泡，如果想要丰富的泡沫可以配合起泡网。洗完以后脸上很清爽，不会让脸觉得有紧绷感自然哲理洗面奶使用步骤 Step 1: 用温水完全打湿你的脸。什么叫完全打湿?我也不知道，那就用多用水摸几下你的脸好了 Step 2: 将洗面奶倒一元硬币大小的量在你温暖的手心～撩两倍量的温水在你手心，然后，双手使劲揉搓，搓搓搓，这样才能打出丰富的泡沫。一定，必须，答应我，要打出多多的泡泡再上脸哦～ Step 3: 沾满泡泡的双手轻柔的抚摸你的脸庞，不放过每个角落，就像不放过你的情敌那样，因为，你今天放过了她，明天就会长出闭口，痘痘等让你心烦意乱的事情自然哲理洗面奶还能卸妆 被欧美杂志评为最好用的洗面奶第一位One-Step集卸妆、深层清洁、爽肤、保湿一步到位兼具卸妆油，化妆水的功效。多重天然草本精华，非常好用洗的干净不紧绷。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的我的自述_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的自述_小学作文1 　　我是一只白色的塑料袋，人们总是把我称作“白色的污染”，我不知为什么仍然无忧无虑地生活着，可有一天，我终于知道了。。。。。 　　有一次，小主人带我去春游，把吃的、喝的包装纸丢在我的口袋里，等我的口袋满了，就随手将我丢弃在一个大水塘里，在那里，我看见了许多同伴，它们聊得正劲。同伴一见到我，就连忙打招呼:“嗨!你好，你是新来的吧!快来跟我们一起聊个快活吧!”我听了，放开胆子与它们攀谈起来。从交谈中，我了解到它们的遭遇同我一样，我怪同情它们的。这时，一阵大风把我一下子吹上了半空，又慢慢飘下来，结果我的衣服被钩挂在了树叉上，我吓得大叫:“救命啊!救命啊!”可是没有人肯搭理我，这时，我发现这根本没有一个人，叫也是白费力气，想到这儿，我哇哇大哭，不停地抽抽噎噎。这时候，太阳照射在我身上，我的身体立刻发出难闻的、刺鼻的怪气味，并且还变了形，周围的同伴也成了我这个样子。怪气味把周围的新鲜的空气污染了，我恍然大悟:原来人类一直把我和同伴称为“白色污染”，就是为了这个原因，可是这又怎么能怪我们呢，我只是供人类丢垃圾，装东西的呀，是人类自己不保护环境，把我随手乱丢，才让我当上了个“白色污染”的罪名的。 　　请你们人类可怜可怜我们，保护好环境，不要再让我们蒙冤受屈了。 我的自述_小学作文2 　　嗨，大家好，我是o3，大家可不要把我的“o”读成“零”啊，读成零的话，那就不是我了。哦，我又叫臭氧，因为我的身上会散发着一阵阵的腥臭味，大家可不要嫌我臭，就抛弃我，不理我啊！ 　　其实，我长得还是挺漂亮的，不信，你看，我穿上这件浅蓝色的外衣有多漂亮！ 　　虽然，我身上的味道不太好闻，我可是你们地球的保护伞啊！我和我的兄弟姐妹们一起给地球穿上了一层无缝天衣，因为我们的存在，吸收了大量的紫外线，形了对生命分子有保护作用的屏蔽层。可以说，没有我们，就没有生命，也就不可能有人类。 　　可是，由于人类的无知，人们总是喜欢把一些脏东西乱扔，这些脏东西包括灭火剂、消毒剂、杀虫剂、一次性发泡餐盒等等，我的朋友们和亲人们都快被破坏光了，所以我们都准备逃到外星球去了。我们的破坏，让豆类、瓜类等农作物的质量和产量都下降了，也让一些海洋生物和浅海鱼类大大减少。听我们那些在北美、欧洲特别是南极的臭氧兄弟们说，它们那儿已经出现了一个个“大洞”，真是可悲啊！ 　　人类在远古时代就有“女娲补天”的传说，难道到现在，人类也要去“补天”吗？ 我的自述_小学作文3 　　文学给了我纯净的灵魂和轻盈的翅膀，让我可以在多梦的花季，以一颗最平凡的心，珍藏着世界上每一处细小的美丽。尽管理想随时在变，但我仍愿意独自担负起暖暖的生命，带着幸福的初体验，一边书写着青春流浪的神话，一边执着地去寻找心中地桃园。 　　课余时间，我最喜欢读书，喜欢让自己地目光和感受驻足于作家们的心灵深处，与其同喜同悲，甚至将其优美生动富于哲理地语言不断地斟酌敲打，并以此作文耐磨的薄片，时常抨击着自己的心弦思绪。那些黑色的文字在一片动感的底色上所堆砌出来的新奇而又充满热情和活力的世界引发了我一种巨大的快乐和共鸣。每一次阅读和阅读后的写作，总能将我的心领进一个宁静的纵深，那里有我所熟悉的一切快乐或者疼痛，有着我所经历过每一次梅雨季节或者每一个阳光灿烂的日子。我由衷地发现了文字地神秘和瑰丽，发现歌咏成长原来是如此幸福的一件事，从此，我对文学的渴望和皈依则更加地迫不及待。 　　我常常一头迷失在温暖地阅读中，并从中汲取着深刻地心灵的抚慰。那些美丽的文字使我对青春中的所有烦恼和苦楚都多了份遥远和淡漠，虽还不能抵达范先人那种物我两忘的境界，但对生命或多或少领悟到了闲看庭前花开花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脱，以及不可能两次踏进同一条河流的深邃。 我的自述_小学作文4 　　我长的很像老鼠，但是却不是老鼠。我住在松树上，非常喜欢吃松果。还有许多关于我的谜语呢！尾巴像只降落伞，整天爱往树林窜，生活像只猴子，忙着摘果子。（打一动物） 　　现在你们应该知道我是谁了吧！对了！我就是一只人见人爱的小松鼠。 　　我长着黑棕色的大眼睛，背上有一条一条的条纹。我的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉。我的耳朵还不到爪子那么大，可爱吧！我还长着粉红色的小嘴儿。我的牙齿也非常锋利，简直比刀还快呢！ 　　我有一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，在飞跃大树时我会用我的尾巴来保持平衡，另外，下雨时还可以当做雨伞来用。不仅如此，我只要把尾巴收拢，就是一把最好的扫帚；入果在树上遇到坏人，被逼到树梢时，只要张开降落伞——尾巴，往树下一跳就可以逃走了；冬天，大雪纷飞，只要把尾巴盖在身上就会感到很暖和。 　　我虽然在春天、夏天喝秋天时食物很充足，但你们知道我冬天吃什么吗？告诉你们吧，我早在秋天就把找来的食物——松果一个一个排成一排，然后用头把松果顶进树洞储存起来。这样，我就可以在肃杀的冬天悠闲地度过了。 　　听完我的介绍，你们是不是也喜欢上我了呢？ 我的自述_小学作文5 　　HELLO!我是一位漂亮的鞋姑娘。我穿着白色的裙子，上面绣着许许多多五颜六色的爱心。我的头上还戴着粉色、红色、黄色相间的蝴蝶结。我住在工厂里，有许多皮鞋伙伴。我是工厂里最可爱，最美丽，最年轻的小皮鞋。 　　一天，我正和小伙伴们开开心心地玩游戏。忽然，被工人带到了一辆大货车上。车子开往城市。听说我们马上就会有新主人了，我高兴极了！ 　　果然，第二天就来了一个活泼可爱的小姑娘，把我买了下来，还天真的对妈妈说：“这双鞋好漂亮！我穿去学校，同学们一定会喜欢的！” 　　小主人对我非常宠爱，每天精心的照顾我。给我擦背，让我洗个痛快的澡。使我能永远青春、美丽。 　　有一天，小主人从学校回家，一进门就把我往地上一甩，把我漂亮的蝴蝶结给甩了下来，头上也破了一个大洞，痛死我了！我只好忍着。原来，小主人今天考试只得了“70”分，非常气恼，便对我发起火来。第二天，我就被扔进了垃圾桶，我在垃圾桶里暗暗伤心：毕竟我和小主人还是有感情的嘛！我跟随了小主人这么多年了，一直忠心的为小主人服务，现在我也老了，该是退休的时候了。但小主人也不应该这样随便的就把我丢进垃圾桶呀！ 　　希望我的其它皮鞋伙伴有比我更好的命运，而我也一定会有更好的利用价值！ 我的自述_小学作文6 　　小小的我是个男孩子，今年九岁，是名二年级的学生，体重26公斤，在班上属于比较优秀的学生。 　　我叫黄凯鹏，“凯”是凯旋的凯，“鹏”是鹏程的鹏。妈妈给我取这个名字，是想让我凯旋万里，鹏程归来，做个对国家有用的人。 　　我的头发是平平的，是个小平头，头上有一个旋儿。眼睛虽不大，却水汪汪的。我这双眼睛非常敏锐， 玩“找不同”游戏时，可以称得上是“火眼金睛”了。我的鼻子的嗅觉也非常灵敏，妈妈每次煮玉米的时候，我总是在老远的地方一闻就知道。 　　我生气时，总是鼻孔朝天，装出一副要打架的样子，惹我生气的那个人就偷偷的溜走了。我的嘴巴小小的，嘴唇红红的。一次，我和小伙伴玩耍时，本是应该我抓的，但是我用如簧之舌骗了他们，结果变成其他人抓了。我的耳朵听觉却不好，妈妈说的话我要听两遍才能听清楚。我的四肢发达，跑步、跳远、踢球我都在行。有一次跳绳比赛，我一分钟跳了一百三十多下，不过还是落在最后一名。 　　我非常喜欢看书，《十万个为什么》、《100个科学问题》等书看起来是手不释卷，如果有人和我谈起这方面的话题，我总是眉飞色舞、兴致勃勃，讲得津津有味。妈妈给我买有关这方面的书时，我总是一蹦三尺高。不过对于一些童话书还是故事书，我也是很喜欢，家里的书柜里都是装满了妈妈给我买的书，有时候还会和其他小朋友交换书看。 　　我的优点是学习成绩好，缺点是爱哭。 　　这就是我，一个调皮可爱的小男生。 我的自述_小学作文7 　　“你这只臭狗！给我出来！”你好，我就是那只被数落的孤独的小猎犬。 　　我有一双黑色大耳朵，一个小小的黑鼻子，一双炯炯有神的大眼睛，身上还长满了黑白相间的白色绒毛。我的主人就是一个凶狠残酷的人，他每天都要么是让我吃垃圾，要么就什么不给我吃。有时，让我睡在草地里，有时，让我睡在垃圾桶里。 　　有一天，主人带着我去打猎，他让我咬死一只鹿，但我却逃走了。因为，我不想再受到主人的虐待了，我跑到了一个叫马提的人的家里。那个主人对我特别好，他给我吃，给我喝，还给我取了一个名字叫喜乐，他好像很喜欢我，他不像贾德那样凶狠，天天带我去山上奔跑，还经常抚摸我的头。 　　一天晚上，不幸的事情发生了。一只黑色的德国牧羊犬正向我扑来，我拼命地跑。可是，我跑得太慢了，我和它就像是一只肥猫和一只小老鼠，我被它按倒在地上，它要断了我的腿，我疼得“汪汪……”的哀嚎。 　　紧接着我就去了医院，不知是怎么回事。但是我没有想到，马提居然用20个小时时的汗水把我买了回来。这是后来马提告诉我的，马提真是太好了！真希望所有的人都像马提一样！ 我的自述_小学作文8 　　我是一个普普通通的学生，在湖南省岳阳市九华山小学读书。 　　我中等个，脑袋大大的，别人都说我聪明；眼睛小小的；鼻子不高也不塌；嘴巴大大的，嘴巴虽然大，但却是蛀牙的“招待所”；脖子有点儿粗；一个肚子大大的，鼓起来像个小圆球似的；一双腿粗粗的。 　　我爱好打乒乓球，也算是个“小球迷”。你想不想跟我较量一下呢？记得有一次我跟我同学打乒乓球，我跟他不相上下，直打得天昏地暗、鬼哭神泣，到了晚上七点多钟才各自收兵。刚进门的时候，妈妈笑着说：“瞧瞧，咱家来了个小‘落汤鸡"了。”我看了看四周，说：“哪儿有鸡呀？”“你不就像一只‘落汤鸡"吗？”“什么？”我说，“我一个好端端的人，怎么一下子成了‘落汤鸡"了？”“不信，你摸摸自己的头。”妈妈说。我伸手去摸头，可手刚刚触到头发，就像摸到一团水一样，手都湿透了。 　　我不仅爱打乒乓球，而且还喜欢读英语呢。记得三年一期，第一次上英语课还哭着脸呢。随着后来的学习，现在的我呢，已经成了一个“英语小能手”了。 　　我就是这样一个人，你愿不愿意和我交朋友？ 我的自述_小学作文9 　　我，林思池，一个与众不同的小女孩。我的身材又矮又瘦，妈妈总是叫我“皮包骨”，而弟弟却叫我“猴姐”，那是因为我很挑食。我还很顽皮，所以经常摔得鼻子又红又肿，嘴巴可以挂上一个油瓶子。 　　我是一个“板栗狂”。每次吃饭前我都要问一问有没有板栗。如果有，我就像“渔夫撒网”一样用勺子把它“打捞”上来。妈妈说我是从板栗里蹦出来的，我也是这么认为。 　　我是一个有暴力倾向的女孩子。我身边的一个男同学整天捉弄我，我的心就痒痒的，想揍他。可是妈妈经常对我说：“做事情要冷静，不要动粗。”听妈妈的话，我几次都忍了下来。可是有一次，我终于忍不住了，一气之下对他拳打脚踢，还把他的凳子给踢翻了，吓得他不顾“男儿漆下有黄金”的古训，倒地求饶，还不是地说：“女侠饶命，女侠饶命，您大人不记小人过，放了我吧！”我看他这么有诚意，就放了他。 　　我还是一条“蛀书虫”呢！找到书就“啃”。有一次，妈妈说她有事要办，叫我煮饭给弟弟吃。我正津津有味地“啃”着《格林童话》呢，看到老妈那啰嗦样，我就烦了，我就继续“啃”我的书了。过了很久，我才想起来老妈的叮嘱，怕妈妈回来“藤条焖猪肉”，就边看书边做饭。谁知，我忘了关火，把饭给煮焦了。妈妈刚回来，发现我把饭煮焦了，就只能认命地亲自下厨了。 　　我，林思池，一个与众不同的小女孩。你觉得呢？ 我的自述_小学作文10 　　一双水汪汪的眼睛，虽然不是很大，但是炯炯有神，一对顺风耳，加上一张红彤彤的嘴巴，这张嘴蕴含着丰富的情感，高兴时咧着嘴笑，生气时小嘴噘着能挂个油瓶，而且这张嘴总是话很多，让我受到表扬也挨过不少批评呢。 　　我的特长就是书法，教过我的老师都夸我书写漂亮。其实，在我上幼儿园中班时，我书写很糟糕，那字写得歪七扭八，也就从那个时候起，我与书法结缘了。 　　一开始刚上书法课时，我还有点害怕，怕写不好，惹来小朋友的嘲笑，所以我只好哭着去上书法班。后来到了二年级，我写的字一天比一天好，在班里已经算优等生了，于是就直接挑战软笔——隶书。 　　刚开始，老师说：“隶书蚕头凤尾、一波三折；燕不双飞、蚕不双设；重浊轻清、斩钉截铁。”我在练习中不断揣摩老师的教诲。练了段时间，又去练习楷书，后来老师不教我了，我就再也没上软笔书法，我只好去双塔街写硬笔，这一次，每周六我都去上书法课，每天坚持练三行。直到现在，每当班里有书写活动的时候，大家会异口同声的.说：“写字找王一涵！” 　　这就是我，一个做事执着，视书法如痴、既平凡又与众不同的男孩儿。 我的自述_小学作文11 　　我爱一种自由的任性，当然这种任性从未去阻碍过他人。只此，这种随遇而安的性格，让我有些受限了。于是我很压抑，慢慢内心也开始沉重起来，自己也学着去远离人群喧嚣。我承认我的气质不像文艺青年，但无奈天生的文艺青年性格。 　　我常常也在说，可能只有在莫名写东西时才像个文艺青年吧。那其它时候我又是什么呢？或许，那个时候，我就是个凡人吧，那种很平凡很平凡的。那个时候。我什么都想做，就是不想写东西。这种怪癖并不奇怪，就像给人取名一样。想的时候很好，过后又无力的去想改变。历经了一些，我才开始发现，原来，最开始的才是最好的。又或者，许多事情的一开始也并不是那样完美，但与后来的多方修补相比较，却又显得那么的自然，那么的合理。所以我慢慢习惯不再去后悔多变的自己。因为我决定开始去做的那个时候起，这些事就都是合理的了。 　　既然如此，我也不再去一而再再而三的变化自己的角色，虚伪而且无聊。我对自己的理解很碎片，但是无伤大雅，缝缝补补又三年。而且，早已这样生活了这么久，偶然也已成了习惯。 我的自述_小学作文12 　　将近一米五的个头，再加上键壮的身体，就合成了英俊潇洒的我，美中不足的是我脸上有些黑点点。 　　有很多人都问我，你脸上怎么这么多黑点点？我就开玩笑说："我妈妈怀我的时候，黑芝麻吃得太多了，所以就变成现在的样子了。"逗的同学们笑得前俯后仰，把"金豆"都给笑出来了。 　　我的眼睛大大的，黑的发亮，要是生了气，我的眼珠瞪得比核桃还大，能把你吓个半死。 　　我的鼻子大大的，鼻孔还会变大变小法呢，大得就连大拇指都能塞进去，这样就能多吸一些空气，怎么样，我的鼻子厉害吧？ 　　再来说说我的嘴巴，那真是无所不能，什么好吃的东西都能吃，而且越吃越想，而且我一吃东西，别人都有一种也想吃的欲望。 　　我不光是面貌上有特点，四肢还特别粗壮有力，特别是我的拳头，一拳能把别人打得半天回不过神儿来，我的臂力也很好，打排球发球时能发十来米呢。还有我的腿也特别粗壮有力，用我的两个手掌都抱不过来，我能把一个排球踢四层楼一样高。怎么样，我的力气大吧？ 　　我虽然长得比较健壮，但是学习一般，语文老写错别字，妈妈叫我"白字先生";英语单词记不住；数学嘛 　　总是犯一些低级错误。我虽然学习不如别人，但体育很好，每年都被评为班上的"体育健将".妈妈总说我是一个四肢发达、头脑简单的人。 　　看，这就是我。 我的自述_小学作文13 　　我是“陈翔”，长得瘦瘦小小的，我的兴趣是跑步，而且跑得还很快喔！我最喜欢运动，只要是运动类的活动都很爱。我的优点是很乖巧，也很听话，而且个性很文静。 　　我家里有爸爸、妈妈，还有一个已经上初中的姐姐，爸爸在工厂上班，是做汽车零件，工作很吃重，每天在公司都很忙；妈妈在卖早餐，每天很早就起床了，家里是透天的住宅，有四层楼，平常白天家里只有妈妈一个人在家，假日时，爸爸会开车带我们出去玩。 　　在学校下课时，我喜欢和“林毅”到校园走走，或者是和“黄桦”一起玩。我最喜欢上体育和英文课，因为课程比较简单，而且都是在游戏中学习，在好朋友眼中，我是个个性温和，心地善良的人。 　　父母对我的期望是希望我能平平安安，快快乐乐的长大，因为从小我的身体就很不好，常生病，很让妈妈担心，到现在我才知道，妈妈为什么每天都只担心我吃了没？饿了没？手会痛吗？开心吗？原来，是怕我长不高，比别人矮，现在我一定要更加努力用功，多增长智慧，更爱自己和妈妈。 我的自述_小学作文14 　　我是一支纯蓝色的水笔，我有着大海般的蓝色，我虽然“外表”长得不错，但我的小主人却一点也不爱惜我。 　　瞧，一下课，小主人便仍下我，出去疯了。没想到，小主人没放好，我控制不住自己的身体，径直往下掉。“咣当”一声，我掉在了地上，摔得“粉身碎骨”，我过了许久，仍旧不能动弹。我大声呼救：“主人，救救我！”但丝毫没有反应。过了一会儿，小主人回来了。可他并不是把我捡起来，而是与同学玩起了“踩水笔”游戏，害得我遍体鳞伤，气都喘不过来了。我既气愤又伤心，唉，我不由得长叹一声：“主人，请爱惜我吧！” 　　还有一次，小主人做完钢笔字描写，竟把我忘了。我的帽子——水笔的盖子也没帮我套好，就出去玩了。我越来越难受了，因为我的血液——水笔的墨汁已经蒸发一半了！我情不自禁地大叫：“主人，主人，快帮我盖上盖子，快！”主人听而不见，令我绝望透顶。我睁大眼睛，向周围一看，别人的水笔多么整洁、干净、漂亮！我又看了看自己，一团糟，比垃圾桶还糟糕。不久，水笔的墨汁蒸发干了，我的盖子找不到了，笔头损坏，身上还有伤疤。小主人见我没有用了，便粗鲁地把我扔进了垃圾桶，我伤心地哭泣着…… 　　唉！我竟然成了废品，真是悲伤啊！“呜……呜……” 我的自述_小学作文15 　　我叫甲型H1N1，被人们称作具有高度传染性的急性呼吸道传染病。早期患者会有发烧、咳嗽、头晕的症状，重则会有腹泻、呕吐等症状。我是由猪流感病毒演变而来。自从我出生后，整个地球都处于恐慌状态，因为我可以通过患者的唾沫在人与人之间传播。我很随意地四处“旅行”，被人类认定为最恶毒的病毒。 　　中国看见我来势汹汹，就立刻采取了防控措施，但我还是在人们大意的时候，进入了中国。学校和人多的地方便成了我大规模进军的阵地，不过也不是那么容易就找到落脚点的。就如玉林小学，他们的老师每天早上、中午都拿体温检测器来给学生检测体温，如果学生有发烧的情况，就马上通知家长让孩子去医院检查，并居家观察治疗；每天中午、下午都要对学校进行全面的消杀；老师们随时都在提醒学生注意自身的卫生保健。这样一来，我便没有机会实施我的进攻计划。在20xx年8月22日，中国的疾病预防控制中心确定“达菲”等抗病毒药物可以对付我。 　　哎，看样子我只能灰溜溜地离开这里了。我也明白，人们掌握的科学知识和拥有的健康意识足以能打败我，我只是在做无谓的反抗罢了。

“人生若只如初见”那首诗的全诗是： 《木兰词·拟古决绝词柬友》 清 纳兰性德 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 等闲变却故人心，却道故人心易变。 骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。 注释 柬：给……信札。 “何事”句：用汉朝班婕妤被弃的典故。班婕妤为汉成帝妃，被赵飞燕谗害，退居冷宫，后有《怨歌行》，以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。南北朝梁刘孝绰《班婕妤怨》诗又点明“妾身似秋扇”，后遂以秋扇见捐喻女子被弃。这里是说本应当相亲相爱，但却成了相离相弃。 故人：指情人。却道故人心易变(出自娱园本)，一作“却道故心人易变”。 “骊山”二句：用唐明皇与杨玉环的爱情典故。《太真外传》载，唐明皇与杨玉环曾于七月七日夜，在骊山华清宫长生殿里盟誓，愿世世为夫妻。白居易《长恨歌》：“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝。”对此作了生动的描写。后安史乱起，明皇入蜀，于马嵬坡赐死杨玉环。杨死前云：“妾诚负国恩，死无恨矣。”又，明皇此后于途中闻雨声、铃声而悲伤，遂作《雨霖铃》曲以寄哀思。这里借用此典说即使是最后作决绝之别，也不生怨。 “何如”二句：化用唐李商隐《马嵬》诗中“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”之句意。薄幸：薄情。锦衣郎：指唐明皇。 译文 与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，是那样地甜蜜，那样地温馨，那样地深情和快乐。但你我本应当相亲相爱，却为何成了今日的相离相弃? 如今轻易地变了心，你却反而说情人间就是容易变心的。 我与你就像唐明皇与杨玉环那样，在长生殿起过生死不相离的`誓言，却又最终作决绝之别，即使如此，也不生怨。 但你又怎比得上当年的唐明皇呢，他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。

穿着打扮正式、身上带有相关的资料或样品。1、穿着打扮正式。跑业务的人会穿着正式的服。2、身上带有相关的资料或样品。跑业务的人都会带着自己的产品、服务的宣传资料或者样品。

没有的啦！地集没有管委会有三点！1、定义不同中国证券业协会成立于1991年8月28日，是依据《中华人民共和国证券法》和《社会团体登记管理条例》的有关规定设立的证券业自律性组织，属于非营利性社会团体法人，接受中国证监会和国家民政部的业务指导和监督管理。中国证监会是国务院直属正部级事业单位，其依照法律、法规和国务院授权，统一监督管理全国证券期货市场，维护证券期货市场秩序，保障其合法运行。国务院在《期货交易管理条例》中规定，"中国证监会对期货市场实行集中统一的监督管理"。在证监会内部，专门设有期货监管部，该部门是中国证监会对期货市场进行监督管理的职能部门。2、职能不同中国证券业协会的职责是依法维护会员的合法权益,向中国证监会反映会员的建议和要求；收集整理证券信息,为会员提供服务；对发生的证券业务纠纷进行调解；组织会员就证券业的发展、运作及有关内容进行研究。监督、检查会员行为。中国证券监督管理委员会的职责是研究和拟订证券期货市场的方针政策、发展规划；对证券期货市场实行集中统一监管；监管股票、可转换债券、证券公司债券和国务院确定由证监会负责的债券及其他证券的发行、上市、交易、托管和结算；监管证券投资基金活动；批准企业债券的上市；监管上市国债和企业债券的交易活动等等。3、组织结构不同中国证券业协会的最高权力机构是由全体会员组成的会员大会，理事会为其执行机构。中国证券业协会实行会长负责制。中国证券监督管理委员会设置股票发行审核委员会和行政处罚委员会。制定证券期货违法违规认定规则，审理稽查部门移交的案件，依照法定程序主持听证，拟订行政处罚意见

1. 关于自然的哲理的诗句 关于自然的哲理的诗句 1.自然哲理诗词 授之于鱼，不如授之于渔。 你可以搜索“哲理诗”，然后点进去。 万象世界，重在自己领略。希望帮到了你。 以下内容节选自搜索：哲理诗是我国文学宝库中的一颗光彩夺目的明珠，备受文学爱好者的青睐。它以质朴的叙述，生动的描写，精彩的议论，鲜明的形象，通过比喻或象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心扉。 那些哲理名句，常常被人们铭记、征引，乃至被视为诗文创作的揩模。世界丰富多彩，哲理诗自然也就多种多样，诸如自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面，都有许多优秀的哲理诗，值得我们欣赏和研究。 描写自然景物的哲理诗最多，也最为人们所熟悉。诸如王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”；白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”；刘禹锡的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”；许浑的“夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼”；王安石的“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”；叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等。 描写社会政治的哲理诗，最能表现作者的思想观点，启迪深思。诸如左思的“世胄摄高位，英俊沉下僚，地位使之然，由来非一朝”（《咏史》）；白居易的“向使当初身便死，一生真伪有谁知”（《放言》）；曹松的“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”（《己亥岁》）等。 描写人生理想的哲理诗，往往都是诗人的感情宣泄，真切自然，读了催人奋起。诸如曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）；郑思肖的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”（《画菊》）；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”（《已亥杂诗》）等。 描写文艺创作的哲理诗，也同样是异彩纷呈，对人们的写作很有借鉴意义。诸如王安石的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（《题张司业诗》）；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（《示子聿》）；郑板桥的“沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”（《题画竹》）；张问陶的“敢为常语谈何易，百炼工纯始自然”（《论诗绝句》）等。 描写爱情的哲理诗，也不乏名篇，不过这类作品，大都是借助比喻或象征来表现感情的。诸如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（《离思》）；刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（《竹枝词》）；李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）等。 其实，哲理诗之所以流传千古，久唱不衰，就在于后人在吟唱引用中赋予了更多更深的意蕴。下面仅举几例，谈谈与我们学习相关的诗句，以期共同受益。 陶渊明有首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。” 向人们揭示了这样一个道理：时不我待，要惜时勤读。陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”后两句哲理明显：只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。 宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。” 这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。 2.自然哲理诗词 授之于鱼，不如授之于渔。你可以搜索“哲理诗”，然后点进去。。万象世界，重在自己领略。希望帮到了你。以下内容节选自搜索： 哲理诗是我国文学宝库中的一颗光彩夺目的明珠，备受文学爱好者的青睐。它以质朴的叙述，生动的描写，精彩的议论，鲜明的形象，通过比喻或象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心扉。那些哲理名句，常常被人们铭记、征引，乃至被视为诗文创作的揩模。 世界丰富多彩，哲理诗自然也就多种多样，诸如自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面，都有许多优秀的哲理诗，值得我们欣赏和研究。 描写自然景物的哲理诗最多，也最为人们所熟悉。 诸如王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”； 虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”； 白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”； 刘禹锡的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”； 许浑的“夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼”； 王安石的“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”； 叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等。 描写社会政治的哲理诗，最能表现作者的思想观点，启迪深思。 诸如左思的“世胄摄高位，英俊沉下僚，地位使之然，由来非一朝”（《咏史》）； 白居易的“向使当初身便死，一生真伪有谁知”（《放言》）； 曹松的“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”（《己亥岁》）等。 描写人生理想的哲理诗，往往都是诗人的感情宣泄，真切自然，读了催人奋起。 诸如曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）； 文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）； 郑思肖的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”（《画菊》）； 龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”（《已亥杂诗》）等。 描写文艺创作的哲理诗，也同样是异彩纷呈，对人们的写作很有借鉴意义。 诸如王安石的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（《题张司业诗》）； 陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（《示子聿》）； 郑板桥的“沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”（《题画竹》）； 张问陶的“敢为常语谈何易，百炼工纯始自然”（《论诗绝句》）等。 描写爱情的哲理诗，也不乏名篇，不过这类作品，大都是借助比喻或象征来表现感情的。 诸如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（《离思》）； 刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（《竹枝词》）； 李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）等。 其实，哲理诗之所以流传千古，久唱不衰，就在于后人在吟唱引用中赋予了更多更深的意蕴。 下面仅举几例，谈谈与我们学习相关的诗句，以期共同受益。 陶渊明有首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”向人们揭示了这样一个道理：时不我待，要惜时勤读。 陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”后两句哲理明显：只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。 宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。 3.描写自然的诗文中揭示人生哲理的名句 欲穷千里目，更上一层楼。 （唐？王之涣？登鹳雀楼） 当局者迷，旁观者清。 （新唐书？元行冲传） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（ 宋？苏轼？题西林壁） 新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。 （唐？杜甫） 业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。 （唐？韩愈？进学解） 残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 （宋？欧阳修？戏答元珍） 由俭入奢易，由奢入俭难。 （宋？司马光？ 训俭示康） 鉴前世之兴衰，考当今之得失。 （宋？司马光？资治通鉴） 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 （宋？王安石？登飞来峰） 山高月小，水落石出。 （宋？苏轼？后赤壁赋） 博观而约取，厚积而薄发。 （宋？苏轼） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （宋？陆游？游山西村） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。 （宋？俞文豹？清夜录） 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （宋？卢梅坡？雪梅） 风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。 （宋？黄升？鹧鸪天） 青山遮不住，毕竟东流去。 （宋？辛弃疾？菩萨蛮） 4.有哪些描写自然的诗问中揭示人生哲理的名句 1、欲穷千里目，更上一层楼. （唐 王之涣 登鹳雀楼） 2、当局者迷，旁观者清. （新唐书 元行冲传） 3、不识庐山真面目，只缘身在此山中.（ 宋 苏轼 题西林壁） 4、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿. （唐 杜甫） 5、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽. （宋 欧阳修 戏答元珍） 6、问渠哪得清如许，为有源头活水来. 7、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层. （宋 王安石 登飞来峰） 8、山高月小，水落石出. （宋 苏轼 后赤壁赋） 9、博观而约取，厚积而薄发. （宋 苏轼） 10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村. （宋 陆游 游山西村） 11、近水楼台先得月，向阳花木易为春. （宋 俞文豹 清夜录） 12、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香. （宋 卢梅坡 雪梅） 13、青山遮不住，毕竟东流去. （宋 辛弃疾 菩萨蛮） 5.关于自然的和关于社会的哲理句子 自然哲理 1蜜蜂采蜜——勤劳，奉献2森林里树下不长树——弱肉强食3狼团队捕食——团结4捕食者只吃（只能抓到）老弱病残——优胜劣汰5河变蒸汽，变雨——循环，轮回6大象身上的寄生虫被鸟吃，鸟得到食物也清洁大象——友好合作7懒的羊被吃，懒的狼挨饿——公平8蚂蚁抬比自身重的东西——吃苦耐劳，潜力无穷 社会的哲理 01.犯了错误就该诚实地认错——狡辩、诿过只会害了自己。 02.朋友之间要保持距离——这样的友谊才能长久。 03.钱追人，人追健康——有了健康，还怕挣不到钱么？ 04.别轻易转行——转行的风险很高，最好不要轻率为之。 05.适度地抬高身价——在就业市场中，人也是一种商品。 06.把敬业变成习惯——从长期看是为了自己。 07.运用累积法壮大资产——不求快，不求多，不中断。 08.忍一时，争千秋形势比人强时，必须忍。 09.与其你死我活，不如你活我也活——这就是双赢，是良性竞争。 10.以“播种”的心态经营人际关系——种子播得越早越坚韧。 11.做事切勿率性而为——率性而为只会害了自己。 12.遇到魔鬼型的主管时——接受他的磨练可让你的性格越来越坚韧。 13.不要当众和主管吵架——那会让你无路可走，只有走人。 14.向不同行业的人学习新知识——记住，要用请教的态度。 15.所有的困难都是好事——这是老天爷在磨练你，目的是把重任交给你。 16.用吃亏就是占便宜的心态做人做事——那样你就可以迅速长大。 17.不要在失意者面前谈论你的得意——那样伤害你的人际关系。 18.不要小看守时这件事——守时是对别人的尊重。 19.用时间来看人——时间是检验大师。 20.用打听来看人——把获得的信息汇总，就可以了解那个人。 21.建立一个朋友档案——以免人到用时方恨少。 22.扩大交友圈——主动出击，不要等别人上门找你。 23.保持交友的弹性——敌人也可以变成朋友。 24.要交喜欢“修理”你的朋友——这种朋友是你的人生导师。 25.毛遂自荐，好处多多——让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力。 26.小心突然升温的友情——对待这种友情的正确态度是：不推不迎，礼尚往来。 27.做老二，不做老大——老大没当好，容易变成老三老四。 28.做人要中规中矩——目的是赢得他人的尊重和信赖。 29.用“物质利”换取“人情利”——“物质利”是一时的，“人情利”是长远的。 30.不要独想荣耀——今天独享荣耀，明天可能就可能独吞苦果。 31.找一位“衣食父母”——那个人可减少你摸索的时间。 32.找一位对手来跟——跟住他，最终超越他。 33.用耐心把冷板凳坐热——冷板凳都坐过了，还有什么好怕的呢？ 34.套用别人的成功模式——别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。 35.偷偷地把自己当成老板或主管——逐渐培养自己当老板或主管的能力。 36.不要满足于眼前的小成就——问问自己：我这辈子就这样了吗？ 37.让自己尽快成为本行的专家——只要功夫深，铁杵磨成针。 38.不要有怀才不遇的想法——怀才不遇多半是自己造成的。 39.跌倒了，一定要爬起来——不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。 40.不要为失败找借口——应该直面失败，并迅速找出失败的原因。 41.改变环境或改变自己——与其改变环境，不如改变自己。 42.不打没有把握的仗——生命是经不起一次次的浪费的。 43.把反省自己当成每日的功课——因为你不是完美的，会说错话，也会做错事。 44.碰到低调时，自己鼓励自己——千万别蚯螅 45.依靠别人的智能做事——一个人的能力是有限的。 46.时时都要有危机意识——别以为你的命好运气也好。 47.主角配角都能演，台上台下都自在——面对人生，要练就能屈能伸的个性。 48.要学会控制自己的情绪——这是成熟的一个最重要的标志。 49.做乌龟，不做兔子——有兔子资质的人容易骄傲，而骄傲会成为成功路上的绊脚石。 50.先做小事，先赚小钱——为做大事赚大钱积累经验。 51.别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。 52.像蟑螂一样活着——人如果有蟑螂的韧性，还有什么日子不能过呢？ 53.靠实力，不靠派系——派系不是永远的，实力才是你能依靠一生的东西。 54.自己发光，不要等别人把你磨光——谁有空、有心情去认真地“磨”你呢？ 55.逢山开路，遇水架桥——要学会投其所好。 56.永远跑在下属的前面——权力领导、情义领导都不如才能领导。 57.“新官上任三把火”有必要——要大声地告诉别人：我来了。 58.只要5毛钱，不要1块钱——拿一块钱的机会只有一次。 59.放下架子，路就会越走越宽——架子只会捆住你的手脚。 60.话别说得太圆满——目的是给意外留有余地，以免下不了台。 61.尽快成为你所在的那一行的专家——只要努力就会成功。 62.多赞美别人——不用花钱，就能使人快乐，何乐而不为呢？ 63.尊重别人的领土范围——别因为疏忽引发不必要的麻烦。 64.不要轻易吐露你的失意——以免被人认为你软弱无能。 65.人际关系的原则是：有舍才有得——你满足了对方，对方才会满足你。 66.不要忽略面子问题——不给面子的行为最容易引起是非。 67.妥善处理与小人的关系——不要依。 6.有关自然的名言或好的句子 1、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华《附录与补遗》 适用于劝诫他人不要打破自然规律。 2、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔《逻辑学》 适用于强调破坏自然必将自食其果。 3、最伟大的药方就是大自然。自然界里蕴藏着治疗一切疾病的秘诀。——欧文·斯通《文集》 适用于表达对自然的歌颂的情况。 4、人类的智慧是不可能战胜的，可是自然也是难于攻破的。——雨果 《巴黎圣母院》 适用于阐述人类永远无法打败自然的观点。 5、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文 《进化论》 6、在人们面前，我见到的全是敌意，但大自然却随时都在向我微笑。——卢梭 《社会契约论》 适用于对自然表达赞美以及对人类社会的嘲讽。 7、自然永远灵光焕发，毫不差错，它是唯一的、永恒普遍的光辉，万物从它得到力量、生命和美，她是艺术的源泉、目的和检验的标准。——蒲柏 《奥德赛》 适用于强调自然的和谐之美的情况。 7.急需自然哲理的自然诗 唐·白居易《大林寺桃花》 人间四月芬芳尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 青溪 王维 言入黄花川，每逐青溪水。 随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。 漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川淡如此。 请留盘石上，垂钓将已矣。 过香积寺 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 木兰柴 秋山敛余照，飞鸟逐前侣。 彩翠时分明，夕岚无处所。 8.有哪些赞美大自然的诗句和名言 国内的：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.《望庐山瀑布》新雷 张维屏 造物无言却有情，每于寒尽觉春生.千红万紫安排著，只待新雷第一声.已亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯.落红不是无情物，化做春泥更护花.王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 王之涣《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 王勃《滕王阁诗》 滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流。 綦毋潜《春泛若耶溪》 幽意无断绝， 此去随所偶。 晚风吹行舟， 花路入溪口。 际夜转西壑， 隔山望南斗。 潭烟飞溶溶， 林月低向后。 生事且弥漫， 愿为持竿叟。 王维《青溪》 言入黄花川， 每逐青溪水。 随山将万转， 趣途无百里。 声喧乱石中， 色静深松里。 漾漾泛菱荇， 澄澄映葭苇。 我心素已闲， 清川澹如此。 请留盘石上， 垂钓将已矣。 常建《题破山寺后禅院》 清晨入古寺， 初日照高林。 竹径通幽处， 禅房花木深。 山光悦鸟性， 潭影空人心。 万籁此俱寂， 但馀钟磬音。 李白《登金陵凤凰台》 凤凰台上凤凰游， 凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径， 晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外， 一水中分白鹭洲。 总为浮云能破日， 长安不见使人愁。 李白《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 李白《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 颖是银河落九天。 李白《望天门山》 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 崔颢《黄鹤楼》 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 杜牧《江南春》 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 杜牧《山行》 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 白居易《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 白居易《暮江吟》 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。 张继《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 刘禹锡《竹枝词》 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨， 道是无情还有晴。 张祜《题金陵渡》 金陵津渡水山楼， 一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里， 两三星火是瓜洲。 杜甫《望岳》 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。 杜甫《登岳阳楼》 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。 亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。 杜甫《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。 杜甫《绝句》 两只黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 王维《终南山》 太乙近天都， 连山接海隅。 白云回望合， 青霭入看无。 分野中峰变， 阴晴众壑殊。 欲投人处宿， 隔水问樵夫。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》 山瞑听猿愁， 沧江急夜流。 风鸣两岸叶， 月照一孤舟。 建德非吾土， 维扬忆旧游。 还将两行泪， 遥寄海西头。 孟浩然《秋登万山寄张五》 北山白云里， 隐者自怡悦。 相望始登高， 心随雁飞灭。 愁因薄暮起， 兴是清秋发。 时见归村人， 平沙渡头歇。 天边树若荠， 江畔洲如月。 何当载酒来， 共醉重阳节。 国外的：最广阔，最仁慈的避难所是大自然 ----法国作家 莫罗阿 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的，------亚里士多德 大自然不会欺骗我们，欺骗我们的是往往是我们自己.------卢梭 大自然治病，医生只是助手.——希波克拉底 你们赞美大自然在人心目中的千变万化和无穷无尽的丰富宝藏，你们并不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香，但你们为什么却要求世界上最丰富的东西—精神，只能有一种存在形式呢——马克思 梭洛说过：“心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力.” 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福.——爱迪生 只有顺从自然，才能驾驭自然.——培根 我不是不爱人类，而是更爱大自然.——拜伦 大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己.——卢梭 只有服从大自然，才能战胜大自然.——达尔文 自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫.——雨果 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的.——亚里士多德 天行有常，不为尧存，不为桀亡.——荀子 非但不能强制自然，还要顺从自然.——埃斯库罗斯 只有。 9.关于大自然的名人名言 1、从生命一开始，大自然就向我们人类心灵里灌注进去一种不可克服的永恒的爱。——〔古罗马〕朗吉弩普斯：《论崇高》 2、大地获得母亲这个称号，是完全恰当的。因为一切东西都从大地产生出来。——〔古罗马〕卢克莱修：《物性论》 3、自然这个卷轴，简直是一本知识之书。——〔英〕哥尔斯密：《世界的国民》 4、自然是陶冶心胸的伟大学校！——〔德〕贝多芬：《贝多芬语录》 5、对我来说，大自然一直是万书之本——知识的源泉。——〔法〕罗曼·罗兰：《罗曼·罗兰回忆录》 6、动物自然界是植物自然界的真理，植物自然界是矿物自然界的真理，地球是太阳系的真理。——〔德〕黑格尔：《自然哲学》 7、自然在它的物质创造中为我们规划了我们在道德创造中所必须走的路。——〔德〕席勒：《审美教育书简》 8、大自然充满了一种使人心平气和的美与力。——〔俄〕列夫·托尔斯泰：《一个地主的早晨》 9、大自然蕴藏着尚未被我们所利用的丰富的能量，没有比大自然和人们的意志与智慧所创造的现实更大更全的大学了。——〔苏〕高尔基：《苏联记游》 10、大自然的风云变幻会影响人的性情、思想和神经。——〔苏〕安德列耶夫：《青春激荡》 11、最伟大的药方就是大自然。自然界里蕴藏着治疗一切疾病的秘诀。——〔美〕欧文·斯通：《心灵的激情》 12、自然喜欢躲藏起来。——〔古希腊〕赫拉克利特：《著作残篇》 13、自然也追求对立的东西，它是用对立的东西制造出和谐，而不是用相同的东西。——〔古希腊〕亚里士多德：《论世界》 14、从自然这个造物者手里出去的任何事物，本是善良无比，一旦进入人类手中，全部变坏了。——〔法〕卢梭：《爱弥儿》 15、在人们面前，我见到的全是敌意，但大自然却随时都在向我微笑。——〔法〕卢梭：《孤独的者之梦想》

先分析是结构裂缝还是材料裂缝一般先期发展的裂缝结构裂缝居多，注意养护，一般能解决。

水泥地面裂缝最好的处理方法如下：第一步、我们先要清理地面，并对裂缝进行深度清洁，我们先用扫帚打扫一遍，再用吹风机把裂缝里的垃圾清理一遍，最后再用水管把地面裂缝冲一遍，确保裂缝清理干净。第二步、我们用标尺测量裂缝大小，数量，进行估算需要多少修补材料（水泥混泥土路面快速修补材料），定量购买修补材料。第三步、搅拌材料，我们用水和水泥混泥土修补材料进行混合搅拌，将它们搅拌均匀，严格按照说明按照比例混合搅拌这样才能保证修补后的效果。第四步、我们用装修白胶带，把裂缝周边固定起来，保证我们在修补裂缝时修补材料溢出来造成路面污染。第五步、现在我们就可以用腻子铲铲修补材料进行修补了，把修补材料均匀的涂抹到裂缝上，尽量在35分钟内完成工作。第六步、当裂缝修补完成后，等待干燥后，我们就可以将白胶带撕掉了，再对地面进行打磨修正，到时地面就和之前一样平滑了。为什么混凝土地面会出现裂缝?1、温度变化造成的裂缝，混凝土它有热胀冷缩的特性，当我们施工后如果出现较大的温差，混凝土地面就会出现扩张和收缩，从而造成地面裂缝。2、地形变化造成的的裂缝，这个是由于地基处理不当，造成地面不均匀，在铺设混凝土地面时超出混凝土的拉伸力，从而出现裂缝。3、施工材料问题造成裂缝，混凝土是由沙子，水泥和水以及添加剂混合搅拌而成，如果其中的配置比例或者材料出现问题也可能造成地面裂缝。4、施工工艺或者步骤有问题从而造成裂缝，若是在铺设混凝土地面时施工工艺和质量不达标，后期也会出现裂缝。5、干燥缺水造成的裂缝，水泥地面铺设完成后在凝固后，我们要对地面进行保湿，如果缺乏保湿，到时因为地面干燥，拉扯力过大，就会出现裂缝。

影视多媒体技术和融媒体技术与运营是两个相关但不同的概念。影视多媒体技术是指应用于影视制作和传播领域的多媒体技术。它涉及到音频、视频、图像等多种媒体形式的处理、编辑、合成和传输技术，以及与之相关的软硬件设备和工具。影视多媒体技术的目标是提高影视制作的质量和效率，实现更好的视听效果和用户体验。融媒体技术与运营则更侧重于媒体产业的发展和运营模式的转变。融媒体技术包括数字技术、网络技术和智能化技术等，用于实现不同媒体形态之间的融合与互动。融媒体运营则是将不同类型的媒体资源整合在一起，通过多平台、多渠道的方式进行内容创作、传播和营销，以满足用户多样化的需求。总结来说，影视多媒体技术侧重于影视制作过程中的技术应用，旨在提升影视制作的质量和效率；而融媒体技术与运营更关注的是媒体行业的资源整合和运营模式创新，旨在通过多媒体形态的融合与互动，实现更丰富的内容呈现和用户体验。两者相辅相成，在影视产业发展中都具有重要的作用。

应该指的是销售。就是把企业的产品或服务推荐给用户并最终完成订单、回款。应该压力很大的说。不过也是有很多乐趣的，做好了收入也很可观。

进修结业鉴定表科室主任意见 进修结业鉴定表科室主任意见，在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到评语吧,评语于细微之处肯定被评价对象的进步,鼓励其自信，进修结业鉴定表科室主任意见，仅供参考！ 进修结业鉴定表科室主任意见1 1、同学积极主动，态度端正。 实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。 她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。 通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。 这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 2、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 3、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。 4、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。 希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 5、在实习期间工作认真，勤奋好学。 踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，6.能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 进修结业鉴定表科室主任意见2 一、该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。 该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。 二、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的`带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。 三、___同学自20__年9月来我科室实习，实习过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程;在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况 皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以后的工作学习中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士! 进修结业鉴定表科室主任意见3 1、该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。 2、该学生实习期间工作认真、勤奋好学、踏实肯干、在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考、能够举一反三。对于人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质、保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 3、该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民 主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。 4、该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写),并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

案例教学中案例的选择与组合——以《公共管理案例分析》教学为例摘要：传统的案例分析课程的教学案例往往以单个、分散、无内在联系的方式呈现给学生。这经常使案例教学中学生理论联系实际能力的培养陷入教学困境。依据变量互补性标准来选择教学案例，并将它们从论证因果关系的角度组合在一起，形成若干个理论专题。这种多案例理论专题式教学将缓解上述教学困境。关键词：案例教学；案例选择；案例组合案例教学法作为一种新型的教学方法，为解决传统教学理论与实践相脱节的难题提供了一条有效的途径。近年来，案例教学法被引入到众多学科的专业课程教学过程中。国内各高等院校及研究机构也进行了大量的案例库建设，然而面对如此众多的教学案例，教师在教学过程中应该如何选择，选择的案例又应该如何组合。换言之，教师选择与组合教学案例的标准与依据是什么。对这些重要的理论与实践问题，国内外已有的案例教学研究成果为数甚少。事实上，上述问题在很大程度上影响着案例教学的科学性。因此，如何在案例教学过程中科学地设计、选择并巧妙地组合案例，就成为当前案例教学研究的一个重要课题。国内传统的案例教学研究虽然也探讨教学案例的选择问题，但不在案例组合的基础上来审视案例的选择。在教学实践中也往往将案例以单个的、分散的、无内在联系的方式呈现给学生。因此，在案例教学过程中，一个经常令教师和学生烦恼的问题就是，如何培养学生理论联系实际的能力。学生面对一个教学案例（特别是中、高难度的案例）往往不知所措。在众多的理论中，应该选择哪种理论来理解、分析这个案例。在不知所措的情况下，学生就会用日常的生活经验凭直觉来分析、判断案例，从而使案例分析课程失去其应有的教学意义。面对这种教学情境，教师则会陷入左右为难的境地。如果给学生点出用何种理论来分析案例，则会限制学生的思维，失去案例教学原有的教学目的，而不给学生点出，又无法帮助学生走出不知所措的困境。笔者认为，解决这一问题需要从教学案例的选择与组合入手。一、案例选择与案例组合一般来说，案例（Case）是指按照特定方法、经过选择和加工的特定事例，是案例采集和制作者对于实际生活中某些特定方面发生的事情的真实情景的描述。[1]案例教学是一种以问题为基础的学生自主性学习方式。与传统教学重传授、重系统、重秩序不同，案例教学更注重培养学生应用理论知识解决实际问题的能力，发展学生的创新思维、批判思维。为实现这一教学目的，教师首先需要有意识地选择案例，让学生通过案例能实现理论与实际的结合。关于案例教学中教师应如何选择案例，国内外学者提出过许多不同的见解。罗伯特·T.戈伦比威斯基（Robert.T.Golembiewski）认为，案例选择应遵循以下四条标准：第一，案例必须既有现实性，又有可操作性；第二，入选案例涉及的范围必须从总体上涵盖本领域在实际工作中将会遇到的各种典型问题；第三，案例所涉及的是实际工作中遇到的重大问题；第四，案例选择应注重“实践性”。[2]王浦泃则提出了以下原则：范围的广泛性，内涵的丰富性、典型性、第一手性，学习者的可进入性，学习者的可分析性，包含学习者可理解的概念和理论，有明确的背景性，具有可讨论性，等等。[1]韩康、史美兰则认为教学案例必须具有可研究性，具有令人思维拓展的空间和弹性。教学案例应该选择那些不只有唯一结论的案例。[3]我国管理案例库专家张丽华则认为单个教学案例的选择应符合教学目标，教学案例难度要适宜，选择适用的教学案例。[4]上述观点主要是从单个案例选择的角度来讨论教学案例选择的原则。这些研究对案例教学中单个案例的选择具有很好的指导意义。但是在一门案例分析课程的教学中，教师如何将这些单个的案例组合在一起呢？这一问题到目前为止在《公共管理案例分析》课程的教学还没有引起足够的关注。在以往的公共管理案例教学中，教师通常注重单个案例的选择，但几乎不考虑如何将这些单个、分散的案例有机地组合在一起。通过分析国内2000～2008年出版的几本重要的公共管理案例分析教材，我们可以发现上述倾向。如2005年清华大学出版社出版的《中国公共管理案例》（第一、二辑）（清华大学公共管理系列教材）、2002年复旦大学出版社出版的《西方公共行政案例》（MPA系列教材）。[5～6]以上两种教材的案例都是以单个分散的方式呈现的，既没有分专题，各案例之间也没有某种内在的关联。2001年中山大学出版社出版的《行政案例分析》（政府与公共管理教材）、2005年清华大学出版社出版的《管理学原理教学案例库》（21世纪应用型人才培养规划教材）虽然考虑了将众多的案例按专题的方式组合在一起，但各个案例之间缺乏应有的内在联系。[7～8]而且，这两种教材都选择了信息量较少，内容阐述直截了当、条理分明、有唯一结论的小案例。由此可见，目前，国内公共管理案例分析教学中还没有关注案例组合的问题。换言之，还没有从案例组合的视角来考虑案例选择的问题。而国外的公共管理案例分析教材在这方面显示出较好的系统性。如2004年中国人民大学出版社出版的、由罗伯特·T.戈伦比威斯基主编的《公共管理案例》全书共分了七个专题，每个专题下的各个案例所涉及的理论主题各不相同。①全书的编排充分体现了编者在案例选择和案例组合上匠心独具。当然，通过单个、分散的案例教学虽然也能激发学生的求知欲、培养学生与他人讨论达成共识的能力，同时加强学生对理论的智识性理解及应用，[9]但是它无法使案例分析课程以有条理、有层次的面貌呈现给学生，并让他们对公共管理领域的实践有一个结构化的认识。从案例教学的科学性和有效性而言，案例不应该一盘散沙似地呈现给学生，而应该有着某种内在的关联，作为一个整体促使学生提升理论联系实际的能力。这就需要对单个分散的案例按照一定的内在逻辑进行案例组合。比如，在《公共管理案例分析》课程教学中，教师有众多的案例教学内容。从内容所涉及的领域来看，主要可划分为政府管理、非政府组织管理和企业管理三大类。每个领域下又有众多的理论专题。如政府管理包括政府自身管理、政府与社会、政府与经济等等。面对如此多的专题，教师如果想通过一个学期的案例分析课程传递给学生一个相对比较系统的知识体系，那么案例的选择就不能是随意的。进而言之，案例选择的标准不能只局限于单个案例的选择角度，而应该考虑课程教学中案例组合的逻辑。那么，在案例分析课程中，案例组合的逻辑是什么，案例组合的逻辑又怎样影响单个案例的选择呢？二、教学案例组合的逻辑：因果关系论证为了使单个案例有机地组合在一起，让一组案例以整体的面貌呈现给学生，课程教学案例的组合就应该遵循某种逻辑。这一逻辑就是案例的组合应该围绕因果关系的论证。所谓因果关系论证就是指出构成某一现象的原因。换句话说，某些事物是由另外一些事物造成的。在社会科学研究中，因果关系的论证有两种模式，即个案式解释模式和通则式解释模式。个案式解释模式旨在通过某种行动背后的诸多（也许是独特的）因素进行解释；通则式解释模式则不需要找出某个事件或行动背后的所有原因，而是发掘可以解释行为或事件的最主要原因。[10]在传统的案例分析教程中，因果关系的论证往往只采取个案式解释模式。即教师和学生通过对某个案例的仔细分析，试图完全了解案例之所以发生的所有原因。尽管这对单个案例的掌握和理解是很有裨益的，但与此同时，我们的视野也就只局限在个案上。事实上，在多年的案例教学中，笔者发现，对某个个案的解释可以部分地应用到其他案例上。因此，教师需要将这些在因果关系论证上有相关性的个案组合起来形成一个案例专题。进而言之，在案例专题中，我们需要采用通则式的解释模式，即试图解释某一类状况或事物，而不仅仅是某个案例。这种解释模式比个案式解释模式要“经济”得多，只使用一个或少数几个解释性因素来解释一类状况或事物，这有助于提升公共管理案例分析的教学功能，即在对个案理解的基础上，帮助学生理解某一类现象。基于此，教师在公共管理案例分析的教学中设计一个专题，总是希望通过该专题的教学达到对某一类状况或事物的因果关系论证。换言之，教师在设计案例专题时，总是希望通过这一案例专题向学生传递某一种理论知识。比如在《公共管理教学案例选编》中的第一个专题“政府改革与NGO发展专题”，教师设计这一专题的目的是让学生了解中国政府改革与NGO发展的互动过程。那么，教师在选择这一专题下的案例时必须围绕这一因果关系的论证展开。即中国政府改革对NGO发展的影响，以及NGO发展对政府改革的促动。再比如，在第二个专题“政府管理专题”中，该专题的教学目的是揭示政治、行政体制对政府与市场、社会的关系的影响。那么，教师在选择这一专题下的案例时必须围绕“体制”与“政府管理”这两个变量之间的因果关系展开。通过本专题内的各个教学案例向学生展示由于不同的体制所引发的政府管理问题。当然，从事管理案例分析教学的人员可能会问，在众多的公共管理理论与实践专题中，教师如何进行专题选择呢？一般来说，在一个学期的《公共管理案例分析》课程中，教师不可能涉及公共管理领域内所有的理论专题。笔者认为，专题选择的依据是授课对象的学历层次、知识背景、专业方向和学习兴趣。比如，一门行政管理学专业本科大三学生的《公共管理案例分析》课程，教师选择了“政府改革与NGO发展专题”、“政府管理专题”、“人事与人力资源管理专题”、“组织与领导专题”。这样的专题组合既兼顾了授课对象的知识背景又考虑了学生的专业方向。因为，大三的学生在上述几个专题内已有一定的理论积累，最起码已修习了相关课程；而上述几个理论专题也是行政管理学专业必须掌握的内容。当然，设计“多案例理论专题”的前提是教师首先需要拥有一个专题齐全的案例教学库。另外，教师将单个、分散的案例依据因果关系论证的逻辑组合成案例专题时肯定也要有所取舍。一个专题所包含的理论问题肯定不止一个。如“政府管理专题”既可以是不同的政治、行政体制对政府管理的影响，也可以是不同的政治、行政文化对政府管理的影响；既可以是不同的管理方式对政府管理的影响，也可以是不同的管理技术对政府管理的影响，诸如此类，不胜枚举。因此，教师首先需要在这众多的理论问题中做出取舍。当然，这种取舍有时是比较困难的。因为教师很难断定这一理论问题比另一问题更为重要，或更有教学价值。但为了使教学案例以有意义的方式呈现给学生，而不是一盘散沙式的、毫无整体感的，甚至相互矛盾的面貌出现，教师必须在众多的理论问题中做出选择。选择的依据有三点：第一，选择的理论是否符合教学目的的要求；第二，当前公共管理实践中哪个理论问题更为突出；第三，教师拥有的案例库中是否有足够的优秀案例来论证这一理论问题。需要指出的是，教师选择案例组合成理论专题的前提是，教师在阅读、评价教学案例时应关注案例背后蕴含的理论，并分析理论所包含的因果关系。事实上，在《公共管理案例分析》课程中，通过“多案例理论专题”的方式将社会科学探究因果关系的上述两种模式结合起来是非常有趣而有用的。比如，通过“中国入世第一案︰温州打火机应诉欧盟”这一案例的学习，我们可以比较彻底地了解温州打火机协会的运作机制及其在应诉欧盟这一事件中的集体行动过程。而通过“中国入世第一案︰温州打火机应诉欧盟”、“打工者之家的一波三折”、“办负责任的协会”等几个相关案例组合而成的案例专题学习，我们可以对NGO发展与政府改革之间的互动作用有所了解。这种案例分析方式就像物理学家有时把光看作是一个质点，有时把光看作波。案例分析教学深入探究个案的同时寻找相对表面的通则，对于训练学生理论联系实际能力来说是非常有益而有趣的。三、教学案例选择的标准：变量的互补性当我们选择了《公共管理案例分析》课程的案例专题以及案例专题所反映的理论问题后，那么接下来该如何选择每一个案例专题下的每一个教学案例呢。笔者认为，在单个教学案例的选择中，我们既要遵循教学案例选择的一般逻辑，也要体现案例组合的逻辑（即因果关系的论证）。关于单个教学案例选择的一般逻辑，前文已对国内外学者的研究结论进行了梳理。兹不赘述。本文着重论述单个教学案例的选择如何体现案例组合的逻辑，即因果关系的论证。笔者认为，为体现这一逻辑，单个教学案例应该依据“变量的互补性”的标准来进行选择。如前所述，教师在将单个的案例依据因果关系论证的原则组合成专题时，首先需要关注教学案例所蕴含的理论，以便专题内的每一个案例能围绕理论的因果关系展开。在社会科学研究中，因果关系通常指在两个变量中，一个变量的变化伴有另一变量的变化，即一个变量影响另一个变量，但反过来不成立。在因果关系中，能够影响其变量发生变化的变量称为自变量，依赖于其他变量，但其本身不能影响其他变量的称为因变量，后者通常是我们希望解释说明的变量。[11]当然，在一个具体的教学案例中，自变量、因变量，以及其他变量（如中间变量、控制变量）等等并不是自动呈现在其中的。这些论证因果关系的变量需要教师通过对教学案例的阅读、理解、比较去发现，再运用到案例专题设计中去。在一个案例专题中，每一个案例都能呈现一定的变量关系，并且各个案例的变量关系之间具有一定的互补性。比如《公共管理教学案例选编》的第一个专题“政府改革与NGO发展专题”。教师选择的第一个案例是“中国入世第一案︰温州打火机应诉欧盟”。在此案例中，温州打火机协会（NGO）的运作状况是自变量，中国政府职能的转变是因变量。本案例主要探讨温州打火机协会（NGO）集体行动的成败对相关政府部门职能转变的影响。相反，在第二个案例“办负责任的协会”中，海滨省委、省政府的政策性行为是自变量，海滨省企业家协会的发展状况是因变量，本案例着重讨论海滨省委、省政府的政策性行为对省企业家协会（NGO）发展的影响。第三个案例“打工者之家的一波三折”的变量选择类似于第二个案例，但不同之处在于，第二个案例的控制变量是政府与NGO的政策目标、行为选择相冲突；第三个案例则是政府与NGO的政策目标、行为选择相一致。这样的变量设计可让学生对NGO发展与政府改革之间的互动作用相对系统地了解。为了在案例选择中实现变量的互补性，每个教学案例应该在总体范围内服务于一个变量关系的准。多个案例共同体现因果关系论证的“重复”性逻辑。因此，每一个案例必须仔细挑选并且满足预测相似的结果（实际的重复）或产生对照的结果，但是已经预测到（理论的重复）。[12]所有这些重复过程一个重要的目的就是去论证案例专题所要表现的因果关系。在遵循上述“重复”性逻辑的过程中，一个经常会犯的错误是把“重复”逻辑错认为“样品”逻辑。即专题内案例的个数错认为与调查问卷的多响应相似（或与一个实验中的多次反复相似）。事实上，理论专题下的案例，特别是中、大型案例的数量肯定是有限的。因此，这种“样品”逻辑在因果关系论证的说明力上是极其有限的。需要指出的是，教师在设计案例专题时让每一个案例均呈现一定的变量关系，并不意味着教师所选择的教学案例必须是简洁、条理分明、事件清晰的小难度案例。②对于那些信息多而杂、陈述较凌乱、信息间接或分散的中、高难度的案例，教师在培养学生梳理、辨别、推导、归纳、筛选、判断信息的同时，可以引导学生对教师所设计的变量关系进行理解。当然，对于那些高难度、信息复杂的案例，可从多个理论角度来加以理解。此时，教师可将一个比较好的高质量案例在多个理论专题中使用，以便学生更好的把握此案例。但是，教师不能因为案例所呈现的变量关系的清晰性，而放弃了那些优秀的中、高难度的案例。因为恰恰是这些案例最接近实际的管理决策环境。在教学案例的选择上遵循变量的互补性原则，让几个案例组成理论专题来进行案例教学，比传统的单个、分散的案例的教学有着明显的教学优势。“多案例理论专题式”教学经常被学生认为更有说服力，更有启示性且能留下更深刻的印象。四、结论综上所述，在公共管理案例分析的课程教学中，将多个案例依据变量互补的逻辑组合成若干个理论专题，比传统单个案例的教学有着更好的教学效果。通过理论专题设计，教师赋予每个案例以一定的因果关系论证的任务，多个案例之间又有一定的理论联系。这相当于通过案例专题给学生一个相当大的舞台情境，让他（她）们能在这个舞台情境内去尽情探索案例所内涵的理论关系。如果学生经过琢磨发现了教学在几个案例之间的内在关联，这将大大激发他（她）们案例学习的兴趣。注释：①参见该书导言的管理问题案例分类表。罗伯特·T.戈伦比威斯基.公共管理案例[M].北京：中国人民大学出版社，2004：15.②从理论上说，根据案例的“信息表达”维度，难度上可分为三个档次：1档，提供的信息量少，但完整且集中，阐述的直截了当，条理分明，清楚明确；2档，信息量增至中等，陈述和较凌乱、分散，少量信息不直接给出，需根据其他信息推算求得；3档，信息多而杂，陈述的无条理，相关信息分散在不同段落中，有些信息是间接的，还混有一些无关的，甚至是错误的信息，而一些关键信息又缺漏。详见：JAMESA ERSKINE，MICHIEL R LEENDERS.管理案例教学指南[M].余凯成，张吉平，译.大连：大连出版社，1992：78.参考文献［1］王浦泃.试论公共管理案例的基本特点[J].中国行政管理，2001（7）：15～16.［2］罗伯特·T.戈伦比威斯基.公共管理案例[M].北京：中国人民大学出版社，2004：1～2.［3］韩康，史美兰.中国政府管理案例[M].北京：中国行政学院出版社，2006：3.［4］张丽华.管理案例教学法[M].大连：大连理工大学出版社，2000：32～37.［5］清华大学公共管理学院中国公共管理案例中心.中国公共管理案例：1，2辑[M].北京：清华大学出版社，2005：目录.［6］竺乾威，马国泉.西方公共行政案例[M].上海：复旦大学出版社，2002：.［7］陈瑞莲.行政案例分析[M].广州：中山大学出版社，2001：目录.［8］刘兴倍.管理学原理教学案例库[M].北京：清华大学出版社，2005：目录.［9］小劳伦斯·E.列恩.公共管理案例教学指南[M].北京：中国人民大学出版社，2001：29～31.［10］艾尔·巴比.社会科学研究方法基础[M].北京：华夏出版社，2002：23.［11］袁方.社会研究方法教程[M].北京：北京大学出版社，1997：503.［12］应国瑞.案例学习研究――设计与方法[M].广州：中山大学出版社，2003：50～57.

证券交易所具有注册证券交易所的会员资格，可以承销发行，自营买卖或者自营兼代理，买卖证券，通过证券的买卖也是可以达到赚钱的目的。个人建议：值得一提的是普通人想要投资证券的话都是需要证券商来进行的，希望每个人都能够认识到这一点，同时我们需要注意的是，在日常生活中如果有投资需求的话一定要去正规的券商那里办理相应的业务，只有这样才可以更好的保障我们的财产安全，在进行投资之前一定要确保自己使用闲钱进行投资，只有这样才可以更好的达到我们的利益最大化，希望每个人都能够认识到这一点，值得一提的是，如果是期货金融行业的话，风险是相对来说较高一些的，我们在投资之前一定要三思而后行才行。扩展资料：投资存在风险：1、杠杆使用风险：资金放大功能使得收益放大的同时也面临着风险的放大，因此对于10倍左右的杠杆应该如何用，用多大，也应是因人而异的。水平高一点的可以5倍以上甚至用足杠杆，水平低的如果也用高杠杆，那无疑就会使风险失控。2、强平和爆仓风险：交易所和期货经纪公司要在每个交易日进行结算，当投资者保证金不足并低于规定的比例时，期货公司就会强行平仓。有时候如果行情比较极端甚至会出现爆仓即亏光帐户所有资金，甚至还需要期货公司垫付亏损超过帐户保证金的部分。3、交割风险普通投资者做多大豆不是为了几个月后买大豆，做空铜也不是为了几个月后把铜卖出去，如果合约一直持仓到交割日，投资者就需要凑足足够的资金或者实物货进行交割(货款是保证金的10倍左右)。

这是因为有一些网页中含有恶意代码(俗称流氓网页),你无意登录后,会修改计算机的注册表键值.你只要打开浏览器就会弹这个网页.解决办法:1.手工修改注册表,需要一定的动手能力.2.用软件解决,常用的有"上网助手"或一些杀毒软件.转摘:网页恶意代码的预防(瑞星公司)1、要避免被网页恶意代码感染，首先关键是不要轻易去一些自己并不十分知晓的站点，尤其是一些看上去非常美丽诱人的网址更不要轻易进入，否则往往不经易间就会误入网页代码的圈套。2、当运行IE时，点击“工具→Internet选项→安全→Internet区域的安全级别”，把安全级别由“中”改为“高”。3、因为这一类网页主要是含有恶意代码的ActiveX或Applet、JavaScript的网页文件，所以在IE设置中将ActiveX插件和控件、Java脚本等全部禁止就可以大大减少被网页恶意代码感染的几率。具体方案是：在IE窗口中点击“工具”→“Internet选项”，在弹出的对话框中选择“安全”标签，再点击“自定义级别”按钮，就会弹出“安全设置”对话框，把其中所有ActiveX插件和控件以及与Java相关全部选项选择“禁用”。但是，这样做在以后的网页浏览过程中有可能会使一些正常应用ActiveX的网站无法浏览。4、而对于使用Windows98的计算机用户，请打开C:WINDOWSJAVAPackagesCVLV1NBB.ZIP，把其中的“ActiveXComponent.class”删掉；对于使用WindowsMe的计算机用户，请打开C:WINDOWSJAVAPackages_x0005_NZVFPF1.ZIP，把其中的“ActiveXComponent.class”删掉。5、一定要在计算机上安装网络防火墙，并要时刻打开“实时监控功能”。6、虽然经过上述的工作修改回了标题和默认连接首页，但如果以后某一天又一不小心进入这类网站就又得要麻烦了。这时你可以在IE浏览器中做一些设置以使之永远不能进入这类站点：打开IE属性，点击“工具”→“Internet选项”→“安全”→“受限站点”，一定要将“安全级别”定为“高”，再点击“站点”，在“将Web站点添加到区域中”添加自己不想去的网站网址，再点击“添加”，然后点击“应用”和“确定”即可正常浏览网页了。7、设置注册表编辑器中的相关项值：（1）运行打开注册表编辑器命令regedit.exe进入注册表；（2）在HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesSystem下，增加名为DisableRegistryTools的DWORD值项，将其值改为“1”，即可禁止使用注册表编辑器命令regedit.exe。因为特殊原因需要修改注册表，可应用如下解锁方法：用记事本编辑一个任意名的.reg文件，其中的内容如下：REGEDIT4HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesSystem"DisableRegistryTools"=dword:00000000双击运行recover.reg即可。查杀121款恶意软件，附赠正版卡巴斯基软件，有兴趣的可以试试：4744e.html360安全卫士产品特点：[查杀121款恶意软件]彻底摆脱乱弹广告、机器狂慢的困扰[卸载170款插件程序]仅保留需要的插件，大幅度提高系统运行效率[13000条进程知识解释]帮您准确全面的分析电脑安全状况[清理30项使用痕迹]清理使用电脑时留下的痕迹，让您踏网无痕来去无踪[查杀20万种病毒]new!内含卡巴斯基反病毒软件v6.0正式版

　　学习雷锋 ，好榜样，这首歌在学生时代都非常多熟悉，大学生学雷锋月活动的策划书有哪些?我整理了“2018年大学生学雷锋月活动策划”仅供参考，希望能帮助大家! 　　2018年大学生学雷锋月活动策划(一) 　　一、活动背景： 　　雷锋活动月悄然来临，年轻的心永远拥有不竭的激情。向雷锋学习，无私奉献，助人为乐不是空话，它需要我们用实际行动来证明。生活中需要雷锋精神，我们只有发扬助人为乐的精神，才能得到别人的帮助与尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。 　　二、活动主题： 　　三月，“锋”吹大地。 　　三、活动时间： 　　2018年3月20号 　　四、活动对象： 　　20**级护理班 　　五、活动地点： 　　***小区 　　六、活动目的： 　　1、响应学校关于“向雷锋学习”的号召，弘扬雷锋精神，展现护理班志愿者风采。 　　2、通过雷锋月活动提高我们的公民意识和社会责任感，积极投身于为人民服务的活动当中，促进社会和谐发展。 　　七、活动内容： 　　帮助打扫小区卫生，帮助小区管理员整理办公文件、清洁工具等，在其需要确定其它的服务工作。 　　八、活动流程： 　　1、向班上同学说明此次活动的活动的目的与内容并初步统计要去的人数。 　　2、在班上负责人的商议下我们与小区负责人取得联系并说明我们的活动意图与活动内容。 　　3、我们拿着策划书到***小区当面跟小区负责人商定好相关服务内容和活动中需要注意的事宜，确定活动日期。 　　4、参加活动的同学在学校中球场集合，清点好人数后准时出发，到达指定地点后再次确认人数。 　　5、在小区负责人的安排下班上负责人统一对人员进行服务分工安排，开始服务工作，大家共同合作努力将工作做好后做适当休息，大家可以自由畅谈，相互交流，唱唱歌展现我们大学生的活力与青春。班上负责人最后清点好人数后，大家与小区负责人在小区内合影作为纪念。 　　6、在班上负责人的安排下大家统一返校，有特殊情况者可在说明状况后先行离开。 　　7、工作人员安排： 　　项目负责人：*** 　　安全及秩序负责人：** 　　项目策划：**、** 　　项目宣传：** 　　财务结算：*** 　　照相：*** 　　九、注意事项： 　　1、在来回途中及工作的过程中注意自身的安全。 　　2、爱护小区公共财物及环境。 　　3、在为小区服务时，一定要认真、踏踏实实做事。 　　2018年大学生学雷锋月活动策划(二) 　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。新时期新形势，雷锋精神也被赋予了新的内容和含义。为了动员和组织广大团员青年广泛开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，特制定活动方案，具体如下： 　　一、活动背景： 　　每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。**理工学院计算机科学与技术系雷锋连在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事的活动。 　　活动目的：向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校同学展示计算机科学与技术系的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。 　　二、活动时间： 2018年3月下旬 　　三、活动主题： 　　弘扬新时期的雷锋精神，感受你身边的“雷锋” 　　四、活动策划者及参与人员： 　　计算机科学与技术**团支部和**全体同学 　　五、活动流程： 　　第一：开展学雷锋活动的倡议。 　　第二：团支部组织一次主题班会，学习雷锋同志先进事迹，领悟雷锋精神实质。 　　第三：开展一次：“雷锋子啊我们身边”系列学习活动。主要是以征文比赛来开展的。 　　第四：组织班级同学去打扫理工机房和学工办。 　　第五：进行一次学雷锋活动总结。 　　六、活动要求： 　　学雷锋活动提倡从自己身边的“小事”做起，平凡之中见伟大，活动不能图形是，走过程，注重实效。在开展活动时，加强宣传，突出典型，营造良好的活动气氛突出主题。在活动过程中，要勇于创新，为广大团员青年喜闻乐见的志愿服务活动。 　　2018年大学生学雷锋月活动策划(三) 　　一、活动主题 　　助人为乐情常在雷锋精神心永存(弘扬雷锋精神团结友爱互助) 　　二、活动意义与背景 　　为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。希望借此活动，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。 　　 三、主办单位： ****大学法学院青志协 　　四、活动时间与地点： 　　时间：2018年3月5日 　　地点：法学院 　　五、仪式流程： 　　1、主持人致辞 　　2、展示往年“学雷锋月”的情况，形式：视频。 　　3、院青志协代表介绍工作及活动安排。 　　4、优秀志愿者讲话，分享服务经验。 　　5、宣读倡议书。 　　6、主持人宣布仪式结束。 　　六、对于活动各流程的说明： 　　1、在7点前领导嘉宾陆续到场。 　　2、准备ppt演示、切换一时的各流程。 　　3、往年“学雷锋月”的活动情况将以视频形式展示，由操作人员讲解。 　　4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路。 　　5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥。

【答案】：A音乐厅：①每座容积8～10m3/座，尽量少用或不用吸声材料；混响时间为1.7～2.1s。②充分利用近次反射声，顶棚除向观众席提供反射声，还需向演奏席提供反射声。为避免声影，楼座下眺台的出挑深度D宜小于或等于楼座下开口净高度H。③保证厅内有良好的扩散，在新式大厅中，需专门设计、布置扩散体。④噪声评价指数可选用N20以下，选址应远离噪声较高的地区，做好内部隔声、通风系统消声、隔振等处理。因此，音乐厅的声学设计包括设计指标的确定、体形分析、混响时间的控制、噪声控制、主客观声学指标的测试和调试等几方面。

方法:1.裂缝缝宽较细采用表面修补法它主要适用于稳定和对结构承载能力没有影响的表面裂缝以及深进裂缝的处理。通常的处理措施是在裂缝的表面涂抹水泥浆、环氧胶泥或在混凝土表面涂刷油漆、沥青等防腐材料，在防护的同时为了防止混凝土受各种作用的影响继续开裂，通常可以采用在裂缝的表面粘贴玻璃纤维布等措施。2.灌浆、嵌缝封堵法裂缝较宽，或有发展趋势等采用灌浆、嵌缝封堵法。灌浆法主要适用于对结构整体性有影响或有防渗要求的混凝土裂缝的修补，它是利用压力设备将胶结材料压入混凝土的裂缝中，胶结材料硬化后与混凝土形成一个整体，从而起到封堵加固的目的。常用的胶结材料有水泥浆、环氧树脂、甲基丙烯酸酯、聚氨酯等化学材料。嵌缝法是裂缝封堵中最常用的一种方法，它通常是沿裂缝凿槽，在槽中嵌填塑性或刚性止水材料，以达到封闭裂缝的目的。常用的塑性材料有聚氯乙烯胶泥、塑料油膏、丁基橡胶等等；常用的刚性止水材料为聚合物水泥砂浆。3.混凝土置换法对待裂缝非常 严重，填缝已经不能解决问题的情况可以采用将混凝土置换法。混凝土置换法是处理严重损坏混凝土的一种有效方法，此方法是先将损坏的混凝土剔除，然后再置换入新的混凝土或其他材料。常用的置换材料有：普通混凝土或水泥砂浆、聚合物或改性聚合物混凝土或砂浆。

子曰：“譬如为山,未成一篑(1),止,吾止也；譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也.【注释】(1)篑：音kuì,土筐.【译文】孔子说：“譬如用土堆山,只差一筐土就完成了,这时停下来,那是我自己要停下来的；譬如在平地上堆山,虽然只倒下一筐,这时继续前进,那是我自己要前进的.”【评析】孔子在这里用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿.这对于立志有所作为的人来说,是十分重要的,也是对人的道德品质的塑造.

1、首先找到你的行业网站。比如：你是卖体育用品的。你的目标人群应该就在运动相关的网站。比如：新浪的体育频道，或者专门的体育论坛。2进入这样的网站以后，你就直接把该网页通过鼠标滑动到网页的最底部，就看到，网站的“广告服务”了。每个网站基本都是这样。3、点击进去以后，你就可以对这个网站提供的广告服务，有一个详细的了解了。如果，你有意向的话，就可以直接和他们联系4、还有一种：就百度的竞价排名。这也是很多商家的选择。原理就是，你给钱给百度。当网民搜索某个关键词的时候，你的网页就排在结果显示页的前面。5、如果，你想这样的话，可以点击百度搜索结果页的右边栏的最下面的最后一个链接，进入百度推广。6、点击进去以后，就有百度推广的介绍。百度搜索是怎么收费的等等。百度的的广告效果还是很不错的。

其实现在做业务方面对个人的要求不是很高的，有些公司打着什么文化，什么技能的旗号招聘业务员，其实质不在于别人的文化程度或者年龄之类，能力才是最根本，你能不能为老板赚钱，怎么让老板重用你，哪怕你是一个初中生，但相比一个大学生，你帮老板赚钱多，你肯定会被中用，跑业务很累，现在有很多种方式，可以坐在办公室里，打打电话，做个电话营销，找到合适的有意向的客户再出去跑不是更好么？ 目前做互联网销售不错。

霍多尔科夫斯基在被捕前接受美国《纽约客》杂志记者的采访时说，他的人生中有两个分水岭——我从来没有将自己树立成一个闪光的典型。我也从没说过我是个模范公民。从另一个角度说，这才给我提供了发展和改变的可能，尤其在一个社会急速转型的时代。在每个人的生活中似乎都有两个或者更多的分水岭。我的生活就是一个很好的例子。在我二十四五岁的时候，我被培养成一个典型的苏联公民。我没有想到过还有什么别的方式生活。受过更多人文教育的人或许会想（当时社会中）有些东西可能不太正确，但我不是。我觉得所有的东西都是正确的。觉得过去的想法很可笑。然而，之后，我突然确信（当时社会中）所有的东西都是不正确的，而且，所有的事情都是会被允许的。只要你不触犯法律你就可以逃脱，因为事实上，在很多问题上并没有真正意义的法律存在。即使有些西方人也认为我破坏了法律，但事实上谁也无法证明。的确，不是我做的所有的事情都是合乎道德的，因此那不是我骄傲的地方。在紧张时期，我们对待小股民的方式就是不合乎道德的。再后来，从35岁开始，我有了第三种生活。我开始拥护增加公司账目和各种经济往来的透明度。建立了一个慈善基金，向大学和艺术以及其他项目捐助。在美国时，会见了国会和联邦官员，同其他石油大亨混在一起。我知道俄罗斯需要外来资金，需要国外银行的贷款。西方社会进展得比较慢，一百多年的时间才建成了现代社会。我们从混乱中起步但是我们有了模式（我们的速度会快得多），因为知道答案后再做家庭作业会很容易。

学雷锋树新风 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。我看了许多关于雷锋的书籍。其中，令我最难忘的是《雷锋日记》。这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。 　　“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者”。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出雷锋对工作的热情，对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的，是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象，就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容，以及他无时无刻想为人民服务，想着去做好人好事…… 　 　　雷锋提倡的“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书．但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，可以用看电视的时间来看书；也可以在下课后看；还可以在星期六、日……这么一来，我不是有许多时间看书了吗？只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，有更多的收获。 　 　　其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。 　　　 我在以后的日子中，继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。雷锋，这个光辉的名字，永远留在我的心中，永远在我的心中闪着不灭的光芒。雷锋提倡的“钉子”精神会成为我最好的警句，也是我人生的真谛。

或许当初和你相遇的时候一切都那么美好，故事的开始会如此让人心醉，你们有可能会有一段美丽的回忆吧。但是时过境迁，一切都在改变，也许你们丢失了什么，也许有些东西就变得不可能了。如果能回到从前，那么。。。。