2018年大学生学雷锋月活动策划

既然是弘扬雷锋精神 构建和谐家园 你们可以组织去一个比较大的社区搞搞卫生 因为是一个班嘛 所以要有分工 比如清扫楼道一组 清理楼道里的小广告一组 向社区发放学雷峰宣传材料等或者你们也可以组织去车站铲除小广告 班里同学比较多 就三五个人负责一站 多分几个组你们也可以三五个人安排一起 协助管理交通 分发宣传资料这个嘛形式多种多样 既然是学雷锋嘛 就找一些对大家、对社会有意义的事情就行了活动中别忘了安排一两个人 拍些活动的照片 以备将来评奖或者开展班会来用

学雷锋树新风 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。我看了许多关于雷锋的书籍。其中，令我最难忘的是《雷锋日记》。这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。 　　“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者”。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出雷锋对工作的热情，对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的，是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象，就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容，以及他无时无刻想为人民服务，想着去做好人好事…… 　 　　雷锋提倡的“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书．但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，可以用看电视的时间来看书；也可以在下课后看；还可以在星期六、日……这么一来，我不是有许多时间看书了吗？只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，有更多的收获。 　 　　其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。 　　　 我在以后的日子中，继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。雷锋，这个光辉的名字，永远留在我的心中，永远在我的心中闪着不灭的光芒。雷锋提倡的“钉子”精神会成为我最好的警句，也是我人生的真谛。

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三月是学雷锋月。说起学雷锋，大家可能会问，雷锋那么无私，那么伟大，我们该怎么学呀？雷锋是一个平凡的人，他乐于帮助别人做许多生活中的小事，这就是平凡人的伟大。其实生活中有许多雷锋，只不过大家没有发现罢了。让我给大家讲述我的一次亲身经历吧。有一次，我像往常一样自己回家。由于我家和学校隔着一条高速公路，车辆非常多。我走着，走着，突然一辆闯红灯的车向我冲了过来。我当时脑海一片空白。在这危急关头，一个陌生的阿姨迅速把我拉到了路边，并笑着对我说：“孩子，没事吧？”我很感动，我真的没想到在这个时候是一个与我素不相识的人拉住了我，使我摆脱了危险。在我的心里，这个阿姨就是雷锋。这件事深深地触动了我，学雷锋不一定非得干轰轰烈烈的大事，学雷锋可以从身边的小事做起。例如当同学在学习中遇到困难时伸出帮助之手；在车上给老人、孕妇和抱小孩者让座；帮助所在的社区打扫卫生……时代变化了，但雷锋精神是永远不变的。作为新时代的学生，我们应该想方设法使雷锋精神发扬光大。

　　三月是每年一度的学雷锋活动月，学雷锋活动总结。我们**市为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。　　一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。　　二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。　　三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。　　活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生;在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。　　活动二：3月6日，我校高一年级的部分学生组成志愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清除四明街上小广告及白色垃圾，另一路清扫四明街北段及文源路系段的垃圾。这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。　　活动三：3月19日上午志愿者小分队到公园进行了“环保游”。志愿者们有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不怕累，能为环境保护做一点贡献，他们觉的非常光荣。他们的行为受到了路人的好评。　　

　　在一个有趣的活动结束后，我们的个人能力得到了很大进步，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那要怎么写好活动总结呢？下面是我收集整理的2022学雷锋实践活动总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　2022学雷锋实践活动总结1 　　一年一度的雷锋月又到了，这一天并不是很重要，很特别。可它却代表着一种精神——雷锋精神。作为一名大学生，应该行动起来，发扬雷锋精神。 　　为了迎接雷锋月的到来。2月29日，我们班27人在课余时间帮助图书馆的老师整理那些下架的老师，那些泛着黄的书有股难闻的霉味，虽然隔着一层口罩，但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵，但是我们27个人没有人顾得上自己是否喜欢味道，都忙上忙下的帮着老师收拾那些老书，厚重的书，我们每人嫌沉，一个传一个，一个帮一个，在劳动的过程中展现了最真最美的雷锋精神——互帮互助，纵使满头大汗没有，但是依然熄灭大家的热情，在短短一个多小时帮助老师整理了近千本书，并将他们全部规整上架，我们走的时候得到了老师的夸奖和好评，我清楚记得我们班一个平时不爱说话的男生特别自豪的说了句：“没事，这都是我们应该做的。”就是这些我们力所能及的小事，更能显现出最光芒的形象，小时候我们总说，学习雷锋好榜样，但是今天，我们学习雷锋，不仅仅是为了当个好榜样，更是为了从心里真的为自己提升，让自己更接近雷锋精神。 　　雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。作为一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但是雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。 　　尽管前一天下了大雨，给我们的扫除工作带来了一定的困难，可是我在我们班同学的脸上没看到任何的抱怨，任何的不满，相反他们的脸上洋溢着最美的笑容，大家兴致高昂的打扫了我们的分担区，看着变了一个摸样的校园，我们都有理由相信，只要我们坚持下去，我们的沈农，我们身边的坏境会变的大有不同，而且，最重要的是，我们会得到最大的提高，让我们更深入的理解雷锋精神的精神所在。 　　二月快要过去了，雷锋月从此开始，学雷锋的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷锋月，就像我们一开始给我们学雷锋活动的定位一样，用我们的爱从二月开始温暖三月，从小事做起，从这个将要开始的三月我们班没有组织什么大规模的学习活动，但是我们用我们自己的一点一滴的努力，证明了，学习雷锋真的不远，从身边做起，从小事做起，用心去做，不会停止，那么终有一天，我们就都是活雷锋了。 　　2022学雷锋实践活动总结2 　　阳春三月，春风送暖。雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，几十年来，激励着一代又一代的少先队员不断茁壮成长。为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，我校少先队通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋的精神，激励学生争做雷锋式的好少年。 　　这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我校学雷锋活动总结如下： 　　 一、营造气氛，深入宣传： 　　在活动伊始，我校讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：“弘扬雷锋精神，争做孝心少年”，真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋为主题的黑板报，学雷锋主题升旗仪式等，感悟雷锋精神在现代社会的延续。一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 　　 二、开展丰富多彩的学雷锋活动： 　　1、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。 　　在雷锋纪念日到来星期，利用红领巾广播站，音乐课组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间，每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”的歌声。学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。 　　2、利用XX银行献爱心的机会，了解雷锋的事迹，拉开活动序幕。 　　2015年3月5日，葫芦岛银行绥中支行有关领导一行来到高甸子回健希望小学开展了爱心捐助活动。 　　当日上午，天气较冷。可是葫芦岛银行的各位爱心人士却给孩子们带来了春天般的温暖，给他们带来了新学期的学习用具，还和孩子们一起重温了雷锋的故事，激励他们克服困难，努力学习，将来报效祖国。捐助活动后，爱心人士还到各个班级教师生如何辨别假币。孩子们纷纷表示，要以优异的学习成绩来报答社会的关爱。 　　关大治校长代表学校为XX银行的爱心人士赠送了写有“家乡银行，服务家乡。情系教育，大爱无疆”的锦旗。之后学生代表宣读了倡议书，学雷锋主题月活动正式拉开序幕。 　　3、各班举行学雷锋主题班队会。 　　各班以“学雷锋，树新风”为主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合班级实际开展活动，让学生了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。 　　4、开展植树美化环境活动。 　　为弘扬雷锋精神，增强学生的环保意识，学校组织了部分学生到学校周边植树，绿化校园周边环境。参加植树的师生利用大课间活动时间来到了学校操场右侧，挥动着铁锹和铁铲开始植树。大家铲土挖坑、扶苗栽树、拎桶浇水，每个人都精神饱满、热情高涨、辛勤地忙碌着。经过一个小时的奋战，共植下栾树等树木30余株，为校园及校园周围种下了一片绿色，一份清新，营造了一个良好的生活环境。 　　5、进行学雷锋黑板报评比活动。 　　以学雷锋为主题，中高年级学生自主编排、设计、低年级班主任老师亲自动手为主，每班出了一期黑板报，学生们设计的黑板报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。 　　6、组织部分学生到敬老院慰问。 　　3月27日上午，XX小学领导班子、各村小校长、辅导员和四年级全体同学带着全乡915名师生的真挚祝福，满怀喜悦的心情来到乡敬老院开展了“关爱老人，从我做起”的学雷锋社会实践活动。活动中，同学们为老人们送去生活用品，给老人表演精彩的节目，帮他们打扫卫生，用自己的行动温暖了老人们的心！ 　　7、征集学雷锋活动日记。 　　雷锋活动回头看，每位同学都撰写了学雷锋活动日记，同学们表示：将用自己的实际行动，从身边做起，从小事做起，在平凡的生活中弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。 　　总之，通过这次雷锋活动月的开展，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。 　　2022学雷锋实践活动总结3 　　为认真贯彻《“德润草原〃文明之行——学雷锋志愿服务在行动》有关文件精神，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，有效整合动员管委会志愿服务资源，全面推进志愿服务事业发展。管委会以“三关爱”活动为主题，积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动，积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，取得了显著效果。 　　 一、加强领导，精心组织 　　管委会领导高度重视“三关爱”志愿服务活动，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定了详细的"活动计划，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明，明确要求团支部要做好相关活动的组织和开展，为“三关爱”志愿服务行动提供支持，要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手，促进城市文明程度进一步提升。 　　初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则，更新了志愿服务者名单，同时将志愿者的服务时间，技能特长做登记，并在成都市志愿者网上做好登记，为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。 　　 二、统一行动，成效显著 　　根据管委会的实际，管委会将“三关爱”活动分3个志愿者服务月来开展活动。 　　（一）“邻里相守望、真情暖人心”关爱他人行动 　　管委会志愿服务队来到甘珠日庙两位空巢老人家中，为他们带来米、面等慰问品和慰问金。每到一处都与老人亲切交谈、嘘寒问暖，了解他们的生活情况，询问存在的实际困难。志愿者们为老人打扫房间卫生，社区医生为老人们进行血压测量等身体检查。老人们十分感动，纷纷表示感谢。 　　（二）“带文明上路、携安全回家”关爱社会行动 管委会组织3名志愿者到第一中学开展了一堂丰富多彩的交通安全课。课堂上，志愿者同学们讲解道路交通安全知识、安全出行常识，希望同学们发挥“百万安全员”的作用，提醒自己的家人和朋友遵守交通法规，积极构建“小手牵大手”的安全桥梁，努力创建积极、文明、安全的氛围。 　　（三）“保护山川河流、爱护美好家园”关爱自然行动 　　4月10日管委会9名志愿者到园区开展关爱自然志愿服务活动。志愿者在园区开展清扫过道、捡拾垃圾杂物、拔出杂草、铲除小广告等环境综合治理活动，让园区环境更洁净宜人，为志愿者提供义务植树的场地。 　　 三、总结经验，继续推进 　　对于这次活动开展，存在着不足之处。一是服务理念要进一步加强，志愿者服务文化还没有得到充分认识，志愿服务理念深入人心还 　　不够，氛围还不够浓，因此要进一步加大工作推进力度，建立长效服务机制。二是志愿者服务人员素质和能力要进一步加强，要做到尽量现场解决问题，提高工作效率。今后人和乡将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动，让更多的人参与其中，形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。 　　2022学雷锋实践活动总结4 　　今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据我校的，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效： 　　 一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神 　　三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 　　 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 　　学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为周。在这个月中，全校共有1125人参加此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好事件数352件，其中高一年级51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。 　　同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。 　　 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 　　雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 　　雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！ 　　2022学雷锋实践活动总结5 　　 活动名称： 学习雷锋精神奉献一份爱心 　　 时间 ： 20XX年3月11日 　　 地点 ：xx区社会福利中心 　　 目的： 　　1、纪念伟大的中国共产主义战士雷锋，弘扬雷锋精神； 　　2、以“雷锋月”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围； 　　3、激发长理学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播； 　　4、提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。 　　 形式： 前往 雨花老人之家 看望老人 　　 总结： 　　长沙市作为一个全国文明城市，在20XX年3月——雷锋月到来之际，也在努力探索一条学习雷锋精神的新道路。今年，长沙将在全市各级各类学校组织开展学雷锋活动，通过多种载体、多种形式组织广大学生学习雷锋精神。长沙市最为湖南省省会城市，有很多志愿者有意向深入社会，到各社会福利院进行服务，但由于志愿者较为分散，很多志愿者来去匆匆无法为福利院的老人提供有效服务，而一些“被服务”现象却使老人深受其累。福利院的老人虽然衣食无忧，但是精神层面的需求还远没有满足，尤其是承受体弱、病痛、孤独等压力，更加需要呵护。福利院每年的三月份都是“人满为患”，预约和接待工作极为繁琐。 这次我们与校爱心中转站合作，由他们负责与福利院联系，双方共同策划促成了这次活动。 　　11日下午1点，我们全班同学乘公交车前往雨花区社会福利中心的老人之家。一路上大家都怀着迫切和激动的心情。因为对与很多同学来说，这还是他们第一次参加这种集体的公益活动。当我们提着给老人们带来的水果来到那里的时候，迎接我们的是亲切的工作人员。他们每日都工作在这里，悉心照料每一位老人。他们才是我们生活中的“活雷锋”。在工作人员的带领下，我们每两到三人一组，共分12组，每组同学进入一位老人的房间，女生和老人们聊天，男生们则掂着水桶去楼下帮老人们打水。在这里居住的老人，虽然物质条件得到了满足，但大多缺少子女的关爱，所以对于我们的到来，他们很是高兴。他们把我们当做了自己的孙子孙女，问我们的学习和生活状况。我们也耐心的把生活的点点滴滴说给他们听。 　　随后大家都表演了自己准备的节目。有的唱歌，有的讲笑话，有的表演小品。一下午的时光就这样在大家的说说笑笑中结束了。临别的时候，大家都依依不舍的与老人们告别。回来的路上同学们都纷纷抒发感慨。最真实的感受就是，我们的献爱心，学雷锋不止是雷锋月才有的举动，关爱老人是我们每一个人的责任和义务。大家也都期待着有更多的机会可以走进福利院，敬老院，为那些有需要的人们送去一份温暖的关怀！ 　　全心全意为人民服务，是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律，也是雷锋精神的核心内容。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却表现出一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的人生之中的“为人民服务”的高尚精神，值得我们每个人学习和发扬广大，值得人们代代相传！ 　　这一次的“雷锋月”实践活动举行的十分成功，同时也充满了教育意义。每一位同学都收获良多！希望从今天起，我们都不再只是“三月的雷锋”，我们要做生活中永远的雷锋！

【篇一】开展学雷锋活动的总结 　　伴着三月的的春风，在学校领导的正确指引下，全校师生积极投入到“学雷锋、树新风、我行动”为主题内容的实践活动热潮中，我校根据团县委、县教育局的通知精神，结合学生实际情况，把3月份作为学雷锋活动月，开展了丰富多彩的学雷锋活动，收到了良好的效果。 　　1、积极营造学雷锋氛围，体会雷锋精神 　　3月上旬，少先队大队部制定了学雷锋活动方案，举行了“学雷锋、树新风、我行动”为主题的学雷锋活动动员会。并召开了班主任、少先队会议，具体部署了学雷锋活动，少先队大队部通过升旗仪式、国旗下讲话等形式，号召全体同学向雷锋叔叔学习，掀起学雷锋的热潮。与此同时，还利用校园广播、黑板报、电子屏、校园橱窗、班队会等多种形式来宣传老一辈无产阶级革命家的题词，雷锋的光辉事迹，雷锋故事等。各班对学雷锋活动都有具体安排，召开了主题班会，开展了主题实践活动。通过活动营造了浓厚的学雷锋氛围，带领学生走近雷锋、了解雷锋的感人事迹，体会雷锋精神。 　　2、组织开展学雷锋活动，体验雷锋精神 　　学习雷锋就要从身边做起，学校成立了“学雷锋志愿小分队”，从小事做起，以实际行动去体验雷锋精神，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。3月7日下午，四年级学生代表深入社区开展了“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题活动，清扫了所在社区的街道，清除了街道两旁的垃圾，清除了卫生死角，培养了学生热爱社会公益事业的良好道德品质，受到了群众的好评;3月8日下午，少先队大队部组织学生代表带着水果、日用品到镇敬老院慰问孤寡老人，帮助老人打扫卫生，表演节目，听老人讲革命英雄故事;3月16日下午，全校开展清洁校园卫生死角活动。擦玻璃、清楼道、清除花带垃圾等等;3月20日下午，各班开展了以讲“雷锋故事“为主题的班队会活动。 　　3、过学雷锋实践，体现雷锋精神 　　通过这次活动，各个班的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的少了，环境卫生也大有改观，果皮纸屑不见了，学校面貌焕然一新，晨读，早读书声琅琅，好同学起了带头作用。在这些活动中，各班涌现了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。今年的学雷锋活动月虽然已告一段落，同学们参加活动的热情、精神依然在我校每个角落绽放光芒，我们期盼每月都是学雷锋活动月，每日都是学雷锋活动日，每人都是小雷锋。在今后的学习和生活中，发扬雷锋的高尚风格，弘扬雷锋的可贵精神，把雷锋精神这颗种子，深埋在各自心中，时刻以实际行动去哺育它，让它生根、发芽、开花、结果。 　　 【篇二】开展学雷锋活动的总结 　　近日，我社区积极开展的学雷锋活动，使志愿者以自己的实际行动弘扬雷锋精神，在全辖区形成一股学习雷锋、助人为乐的良好风气。xx社区志愿者前往社区打扫卫生，清理辖区卫生死角，大家都不怕脏和累，顶着初秋暖阳，把社区家园清扫得干干净净，大家寻遍各个角落，各条巷道，甚至于顶棚、阴沟都没落下每一个人都细致而又投入的工作着，路人都投来了赞许的目光。辖区居民很受感动，连声说“谢谢”。 　　通过大家的努力净化了我们赖以生存的环境，但我想大家更大的收获是在这个过程中净化了我们的心灵。这次活动，对于我这样一名进入社区这个大家庭不久的成员，我感到无比的骄傲和自豪。我能深切的感受，我们作为社区干部，不论大事有多大，小事有多小，要心系群众，切实的解决群众日常生活中的实际困难和问题，而作为我们社区干部本身，更应该提高自己的集体观念，树立正确的价值观，人生观。学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们社区将在在今后的工作中处处以雷锋为榜样，严格要求，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，做雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代人文明素质进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。 　　虽然“学雷锋”活动已经结束了，可是大家参加“学雷锋”活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我辖区的每个角落绽放光芒。通过活动，我深刻的体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同事之间相处要像姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。活动虽结束了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们每个人应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们大家心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！ 　　 【篇三】开展学雷锋活动的总结 　　为进一步学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，倡导文明新风，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动常态化，省法院从3月1日起深入开展了以“实干兴赣当先锋，为民服务作表率”为主题的学习雷锋系列活动。 　　一、领导带头，精心组织 　　省直机关工委下发《关于开展省直机关“实干兴赣当先锋，为民服务作表率”学雷锋志愿活动的通知》后，我院结合实际制定了《省法院学雷锋活动实施方案》，院领导亲自审定了方案，对方案提出意见，并参加学雷锋活动。同时，我们建立责任落实机制，要求支部负责同志要亲力亲为，率先垂范，带头学雷锋，做好事，并积极动员青年干警争当志愿者，把各支部要把“开展学雷锋活动”主题实践活动作为创先争优的重要内容，作为党支部工作目标管理考评的内容之一。 　　二、注重结合、成效显著 　　在学雷锋活动中，我院将学雷锋志愿服务活动与推进机关基层服务型党组织建设结合起来，与“实干兴赣当先锋，为民服务作表率”主题实践活动结合起来，通过志愿服务，锤炼品德，转变作风，各部门从本部门工作实际出发，根据自身工作性质和特点，把活动融入日常工作，善于从小事做起、从细节做起，实现学雷锋活动与其他工作相互融合、协调推进。 　　三、搞好宣传，氛围浓厚 　　为了广泛开展学雷锋志愿服务活动，建立长效机制，促进我院学雷锋志愿服务活动经常性的开展。我院专门下发通知要求各支部既参加机关党委的统一活动，又要以党支部、党小组为单位创造性地开展形式多样的学雷锋志愿者服务活动。同时，院机关党委对在学雷锋活动中涌现出的先进典型、先进事迹，进行表扬和宣传，并及时向上级有关部门上报我院开展学雷锋活动情况，营造浓郁氛围。 　　四、弘扬精神，内容丰富 　　1、开展法律服务进社区活动。 　　组织干警深入我院文明单位共建社区—湖坊镇洛阳东路社区，为居民开展法律咨询活动，对社区居民提出的诸如土地纠纷、拆迁补偿、劳动合同、合伙经营、交通事故等方面的问题进行了详细地解答，引导他们正确运用法律手段维护合法权益。 　　2、开展为省直机关困难党员捐款活动。 　　发出倡议，号召全院广大党员干警为“省直机关困难党员救助基金会”捐款，以实际行动帮助省直机关困难党员走出困境，共享幸福。此次活动累计收到各支部捐款22130元。 　　3、组织义务献血活动。 　　3月11日，专门下发通知，要求各支部积极动员广大身体健康、符合献血的青年干警，充分发扬人道、互助和奉献精神，主动参加献血。据统计，有近百人参加了此次献血活动，累计献血23900毫升。 　　4、配合省政府大院街办开展学雷锋活动。 　　4月2日，组织我院部分志愿者按照大院街道员党志愿者服务联盟工作的要求，在大院街办的统筹安排下，开展大院清洁日活动活动，清扫了省府东二路，南一路等道路，美化了大院环境。 　　5、开展“岗位学习雷锋”活动。广泛开展“本职岗位学雷锋、服务群众当先锋”活动，通过争当办案能手、调解能手等业务大练兵活动，全面提升法官法警司法技能，不断提升审判执行工作质量，以实际行动践行雷锋精神，在人民群众中树立法院的良好形象，不断提升人民群众对法院工作的知晓率、满意度。 　　虽然3月份已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，下一步，我院将把学雷锋活动常态化，大力开展学雷锋活动。

3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。现将具体情况小结如下： 篇一 三月，不仅是充满生机的季节，更是一个讲文明、树新风、向雷锋同志学习的季节。“雷锋”不仅仅是一个名字，更是一种精神。雷锋精神是中华民族的瑰宝是不可磨灭的丰碑，是人类的财富是一种穿越时空的高尚灵魂，我们学习雷锋，不仅仅是学习做好人好事，更重要的是在活动中学习到雷锋精神并在平时的工作和学习中体现和升华。 在校团委的的号召下，我们班积极开展了学习雷锋的活动。现将如下。 一、活动主题：争做环境卫士、与雷锋精神同行 二、活动目的：在市场经济高度发展的情况下，让同学始终树立“集体主义高于个人主义的”的思想，学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献、艰苦奋斗、“钉子”精神。并将这些精神转换为行动，切实落实到同学们的日常学习生活中。 三、活动人员：20xx级会计四班全体同学 四、活动时间：3月10、11号 五、活动地点：青岛大学校园、海滩、远洋广场附近 为继承和发扬雷锋同志的光荣传统，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风，3月4日，卫东区五一路街道五一路社区开展了“学雷锋、树新风”广场志愿服务活动。社区组织近30名志愿者“摆摊设点”，集中开展医疗服务、法律咨询、义务理发、电器维修、眼部护理以及“360帮帮团”现场招募志愿者等形式多样、内容丰富的义务服务活动。 六、活动过程： 雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 (一)活动筹备阶段： 三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。 在接到团委学习雷锋精神的通知后，我们首先召开了团委会和班委。明确活动目的与意义，大家各抒己见、集思广益，最终确定了具体的活动方案。确立了“争做环境卫士、与雷锋精神同行”的活动主题，将同学分为三个小分队，分别清理校园、沙滩、繁华街道，每组由两名组长负责，以小组为单位，具体确定小组方案。 (二)活动开展阶段： 3月11日上午八点三十在博学楼召开了“争做环境卫士、与雷锋精神同行”活动动员大会。会上向各位同学阐明雷锋精神的意义，说明此次活动目的，进行任务分配。同学们反映热烈，积极性较高。会后各小组分头开展活动。 1、 第一小分队：清扫校园(会员二三号宿舍楼前) 同学们从宿舍拿出清理工具，进行清理。尽管天气寒冷，大家不怕苦、不怕累，细小的的垃圾大家甚至用手捡拾。最终使宿舍楼后展现出新的面貌。 2、 第二小分队：清理沙滩垃圾 同学在沙滩进行垃圾捡拾，海边虽然风大寒冷，但是并没有影响到大家工作的热情。 3、 第三小分队：清理繁华街道 同学们主意到远洋广场附近经垃圾很多，带着垃圾袋，乘车前去清理。虽然不能将全部垃圾清理干净，但同学们贡献者自己的一份力量。 (三)活动总结阶段： 各小组长进行总结，将活动情况汇总给团支书，团支书进行整理总结。 七、活动经验总结 所有同学的共同努力是此次活动顺利开展的重要因素。在本次活动中，同学们挥洒着自己的汗水，释放者自己的激情，将学习雷锋精神落实到实际行动中。但学习雷锋精神不仅仅是一句口号、一次活动，学习雷锋的时间也不仅仅是雷锋月。我们应该将学习雷锋将身落实到日常生活中，从小事做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花。 篇二 三月，是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。也是我校的学雷锋活动月。在月初，少先大队作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。 随着经济的不断发展，我们不难发现，这个赖以生存的环境已经被污染的越来越重，所以环保这个问题出现的次数也越来越频繁。植树节是为了动员全民植树而规定的，这正是我们回报环境的一次行动。就到植树节了，让我们一起来为我们的地球添一点绿色吧!下面是由活动总结网为大家提供的关于植树节活动总结的范文，欢迎参考。 我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。首先提出“学雷锋三个一”：为老师同学做一件好事，为班级做一件好事，为学校做一件好事。3月23日下午我班学生踊跃参加助医募捐活动，把自己不舍得用的零用钱也捐给了有困难的人!表现得比较突出的有郑欣、张兵、黄浩等同学。开展“自己的事自己做，家中事帮着做”活动，以实际行动感恩妈妈。他们的雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰!我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并在中队主题会上进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。从而提高全体同学的积极性。 结合我校的礼仪教育，规范学生的行为习惯，在校做文明学生，在家做文明子女，在社会上做文明小公民。从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。在活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部，像于海涛、彭曼、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在心中。 虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边! 2021学雷锋宣传标语口号大全 学雷锋实践的宣传标语 1.弘扬雷锋精神，优化发展环境，共建文明家园。 2.参与志愿服务，促进社会和谐。 3.弘扬雷锋精神，搞好优质服务。 4.学习雷锋的创业精神，艰苦奋斗勤俭节约。 5.学习雷锋，从我做起，从身边做起。 6.送人玫瑰，手有余香，助人为乐，快乐一生。 7.九州大地整新容，雷锋遍地开新花。 8.弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西。 9.弘扬雷锋精神，争做时代新人。 10.让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。 11.雷锋活着，我们是时代一个个活雷锋。 12.向雷锋同志学习，树客运行业新风。 13.向雷锋同志学习，做一名合格团员。 14.学雷锋精神，树校园新风。 15.学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。 16.学习雷锋好榜样。 17.弘扬雷锋精神，争做时代新人 18.学雷锋树新风争当校园文明使者。 19.塑造公民道德，争做文明青少年。 20.学雷锋忆传统献爱心。 21.学习雷锋好榜样，仁爱待人美名扬。 22.弘扬雷锋精神，参与志愿服务。 23.学雷锋做一个有道德的人。 24.雷锋精神是时代永不谢幕的话题。 25.见到老师问声好，见到同学点头笑。 26.弘扬雷锋精神创建文明城校园。 27.弘扬雷锋精神，争当时代楷模。 28.增人玫瑰，手有余香。 29.学雷锋迎奥运创和谐和谐雷锋，从我做起。 30.助人一刻，快乐一生。 31.雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。 32.三月春风处处留，雷锋精神心中留。 33.服务校园奉献社会，做公民道德的践行者。 34.好事虽小，意义却大。 35.全心全意雷厉锋行助人为乐学习雷锋。 36.人人尊敬；学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！ 37.争做雷锋式的好少年学习雷锋，你我参与！ 38.学雷锋忆传统献爱心。 39.学雷锋树新风迎奥运。 40.向雷锋同志学习。 41.弘扬雷锋精神，做文明中学生。 42.学雷锋精神，做四有新人。 43.雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。 44.见到老师问声好，见到同学点头笑。 45.见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。 46.从小事做起，与文明握手。 47.赠人玫瑰，手有余香。 48.助人一刻，快乐一生。 49.助人为乐情长在,雷锋精神心永存向雷锋同志学习，做一名合格团员 50.学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑 51.争做雷锋式的好少年弘扬雷锋精神创建文明城校园将雷锋精神进行到底 52.见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛 53.相约春天，让雷锋精神在校园闪光 54.让行动与雷锋精神同在 55.做一颗闪闪发光的螺丝钉 56.学雷锋忆传统献爱心 57.弘扬雷锋精神，争当时代楷模 58.弘扬雷锋精神创建文明县城 59.爱心献社会真情暖人心 60.人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋 61.众人拾柴火焰高，公益事业靠大家 62.助人为乐学习雷锋; 63.服务校园奉献社会，做公民道德的践行者 64.学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。 65.左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮! 66.相约春天，让雷锋精神在校园闪光 67.雷锋精神人人学习! 68.雷锋精神就在我们身边! 69.学雷锋树新风争当校园文明使者 70.弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行 71.学习雷锋你我参与! 72.弘扬雷锋精神，争当时代楷模 73.学雷锋，见行动，为两个文明作贡献 74.学雷锋精神，树立新社会新风! 75.弘扬雷锋精神争做时代新人 76.传承优良传统弘扬雷锋精神 77.开社会风气之先做青年志愿者 78.弘扬雷锋精神争当时代楷模 79.与时俱进跟党走开拓创新献青春 80.奉献友爱互助进步 81.弘扬民族传统争当时代先锋 82.真情暖万家青春见行动 83.雷锋精神万人传幸福关爱满人间 84.互助友爱进步 85.学习雷锋同志,弘扬雷锋精神 86.弘扬雷锋精神，参与志愿服务 87.弘扬雷锋精神，争做时代新人 88.从小事做起，与文明握手 89.向雷锋学习，树校园新风 90.学习雷锋同志，弘扬雷锋精神 91.雷锋精神永远不会过时。 92.见到老师问声好，见到同学点头笑。 93.助人为乐情长在，雷锋精神心永存。 94.人人忆雷锋人人想雷锋人人话雷锋。 95.从小事做起，与文明握手。 96.向雷锋同志学习，树客运行业新风。 97.向雷锋学习，树校园新风 98.弘扬雷锋精神，创建文明城镇。 99.岗位学雷锋争做好员工。 100.学习雷锋的奉献精神，服务人民助人为乐。 101.学习雷锋，从自己做起，从小事做起。 102.团结友爱助人为乐尊重他人善于合作。 103.学习雷锋，为了大家，也为了你。 104.学雷锋精神，树立新社会新风! 105.雷锋精神永远连着你我他! 106.学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风! 107.左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮! 108.没有雷锋，就没有关心和帮助。 109.雷锋能做的我们都能做！ 110.雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽。 111.学习雷锋的创新精神，锐意进取自强不息。 112.学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。 113.学习雷锋的钉子精神，一面挤，一头钻。 114.弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设。 115.春天来了，雷锋发芽了。 116.天公重抖擞。不拘一格降雷锋。 117.广泛普及爱国敬业诚信友善基本道德规范。 乡镇学校倡导学雷锋活动宣传口号 乡镇学校倡导学雷锋活动宣传口号【篇一】 1.学雷锋树新风，创和谐校园。 2.雷锋精神万人传 幸福关爱满人间 3.多一个雷锋，多一份关爱。 4.践行雷锋精神争做实施“两加快一维护”战略和建设科学发展示范区的“尖兵”。 5.学雷锋好榜样，传递青春正能量。 6.弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美XXX 7.一颗志愿服务心，一片客家文明情。 8.学雷锋精神，树立新社会... 9.弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美丽新中国 10.雷锋，你就是一颗永不生锈的螺丝钉，永远在人民的心里存在。 11.助人一刻，快乐一生。 12.学习雷锋，从我做起，从身边做起。 13.参与志愿服务 争做时代新人 14.全心全意雷厉锋行 15.文明xx全民同心，志愿服务你我同行。 乡镇学校倡导学雷锋活动宣传口号【篇二】 16.用我们一点一滴小爱，汇成一片爱的海洋。 17.传承优良传统弘扬雷锋精神。 18.人人是礼貌形象，个个是雷锋传人。 19.左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮！ 20.学习雷锋，点滴做起，快乐志愿，随手公益。 21.人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋。 22.学习雷锋精神，做到我的岗位我尽职尽责，我的工作我尽心尽力，我的任务我坚决完成，我的家园我珍惜呵护。 23.学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。 24.弘扬雷锋精神，搞好优质服务。 25.钉子是小，钉子精神却不小。 26.学习雷锋精神，树立社会新风。 27.雷锋精神，永远传承。 28.奉献自己，关爱他人。 29.学雷锋精神，树立新社会新风！ 30.学习雷锋的敬业精神，干一行爱一行专一行精一行。 中学生学雷锋活动励志标语 【必备】 中学生学雷锋活动励志标语【篇一】 1.有困难，找志愿者；有时间，做志愿者。 2.学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风。 3.学雷锋，树新风；做榜样，当模范。 4.雷锋精神是时代永不谢幕的话题 5.爱心播种希望，奉献点亮青春。 6.学雷锋，见行动，为两个“文明”作贡献。 7.帮助他人，就是方便自己。 8.学雷锋迎奥运创和谐和谐雷锋，从我做起。 9.人人为我，我为人人。 10.孝顺父母 关心他人 勤俭节约 热爱劳动。 11.传承优良传统弘扬雷锋精神。 12.文明从细节做起，xx因您而美丽。 13.了解先进事迹，感悟时代精神。 14.志愿服务是社会文明进步的重要标志 15.一份青春一份爱 爱心献给全世界 16.天公重抖擞。不拘一格降雷锋。 17.互助、友爱、进步——雷锋精神永驻心中。 18.雷锋不朽，雷锋精神永垂不朽。 19.学雷锋争做时代新公民。 20.学雷锋精神树文明风尚。 21.弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西。 22.学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。 23.爱护公物，保护环境，共建美好家园 24.学习雷锋榜样践行巴中精神。 25.实践“三个代表”、弘扬雷锋精神。 中学生学雷锋活动励志标语【篇二】 26.展志愿风采，创文明xx。 27.弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美 28.弘扬志愿精神，播撒爱心火种，共建和谐社。 29.雷锋精神人人可学 奉献爱心处处可为 30.学习上要发扬雷锋的“钉子”精神，在生活上向低标准看齐，在工作上向高标准看齐。 31.和谐雷锋，从我做起 32.雷锋精神与时代同行，志愿服务与文明同在。 33.学雷锋的奉献精神，服务人民、助人为乐。 34.赠人玫瑰，手有余香，做一名快乐的志愿者。 35.学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风！ 36.学雷锋，爱我校园，争做文明中学生。 37.弘扬雷锋精神 创建文明校园 38.文明xx全民同心，志愿服务你我同行。 39.弘扬雷锋精神，争文明学生。 40.三月春风处处留，雷锋精神心中留。 41.雷锋活着，是时代个活雷锋。 42.争做现代的雷锋！ 43.人人学雷锋，服务树新风。 44.志愿行动 与爱同行 45.学习雷锋精神，用心服务群众。 46.雷锋，就和帮助。 47.左邻右社，努力学习雷锋，遇到困难你我来帮！ 48.弘扬雷锋精神开展志愿服务，关爱他人关爱社会关爱自然。 49.学雷锋，树新风，扬正气，比奉献。

这是因为有一些网页中含有恶意代码(俗称流氓网页),你无意登录后,会修改计算机的注册表键值.你只要打开浏览器就会弹这个网页.解决办法:1.手工修改注册表,需要一定的动手能力.2.用软件解决,常用的有"上网助手"或一些杀毒软件.转摘:网页恶意代码的预防(瑞星公司)1、要避免被网页恶意代码感染，首先关键是不要轻易去一些自己并不十分知晓的站点，尤其是一些看上去非常美丽诱人的网址更不要轻易进入，否则往往不经易间就会误入网页代码的圈套。2、当运行IE时，点击“工具→Internet选项→安全→Internet区域的安全级别”，把安全级别由“中”改为“高”。3、因为这一类网页主要是含有恶意代码的ActiveX或Applet、JavaScript的网页文件，所以在IE设置中将ActiveX插件和控件、Java脚本等全部禁止就可以大大减少被网页恶意代码感染的几率。具体方案是：在IE窗口中点击“工具”→“Internet选项”，在弹出的对话框中选择“安全”标签，再点击“自定义级别”按钮，就会弹出“安全设置”对话框，把其中所有ActiveX插件和控件以及与Java相关全部选项选择“禁用”。但是，这样做在以后的网页浏览过程中有可能会使一些正常应用ActiveX的网站无法浏览。4、而对于使用Windows98的计算机用户，请打开C:WINDOWSJAVAPackagesCVLV1NBB.ZIP，把其中的“ActiveXComponent.class”删掉；对于使用WindowsMe的计算机用户，请打开C:WINDOWSJAVAPackages_x0005_NZVFPF1.ZIP，把其中的“ActiveXComponent.class”删掉。5、一定要在计算机上安装网络防火墙，并要时刻打开“实时监控功能”。6、虽然经过上述的工作修改回了标题和默认连接首页，但如果以后某一天又一不小心进入这类网站就又得要麻烦了。这时你可以在IE浏览器中做一些设置以使之永远不能进入这类站点：打开IE属性，点击“工具”→“Internet选项”→“安全”→“受限站点”，一定要将“安全级别”定为“高”，再点击“站点”，在“将Web站点添加到区域中”添加自己不想去的网站网址，再点击“添加”，然后点击“应用”和“确定”即可正常浏览网页了。7、设置注册表编辑器中的相关项值：（1）运行打开注册表编辑器命令regedit.exe进入注册表；（2）在HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesSystem下，增加名为DisableRegistryTools的DWORD值项，将其值改为“1”，即可禁止使用注册表编辑器命令regedit.exe。因为特殊原因需要修改注册表，可应用如下解锁方法：用记事本编辑一个任意名的.reg文件，其中的内容如下：REGEDIT4HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesSystem"DisableRegistryTools"=dword:00000000双击运行recover.reg即可。查杀121款恶意软件，附赠正版卡巴斯基软件，有兴趣的可以试试：4744e.html360安全卫士产品特点：[查杀121款恶意软件]彻底摆脱乱弹广告、机器狂慢的困扰[卸载170款插件程序]仅保留需要的插件，大幅度提高系统运行效率[13000条进程知识解释]帮您准确全面的分析电脑安全状况[清理30项使用痕迹]清理使用电脑时留下的痕迹，让您踏网无痕来去无踪[查杀20万种病毒]new!内含卡巴斯基反病毒软件v6.0正式版

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案例教学中案例的选择与组合——以《公共管理案例分析》教学为例摘要：传统的案例分析课程的教学案例往往以单个、分散、无内在联系的方式呈现给学生。这经常使案例教学中学生理论联系实际能力的培养陷入教学困境。依据变量互补性标准来选择教学案例，并将它们从论证因果关系的角度组合在一起，形成若干个理论专题。这种多案例理论专题式教学将缓解上述教学困境。关键词：案例教学；案例选择；案例组合案例教学法作为一种新型的教学方法，为解决传统教学理论与实践相脱节的难题提供了一条有效的途径。近年来，案例教学法被引入到众多学科的专业课程教学过程中。国内各高等院校及研究机构也进行了大量的案例库建设，然而面对如此众多的教学案例，教师在教学过程中应该如何选择，选择的案例又应该如何组合。换言之，教师选择与组合教学案例的标准与依据是什么。对这些重要的理论与实践问题，国内外已有的案例教学研究成果为数甚少。事实上，上述问题在很大程度上影响着案例教学的科学性。因此，如何在案例教学过程中科学地设计、选择并巧妙地组合案例，就成为当前案例教学研究的一个重要课题。国内传统的案例教学研究虽然也探讨教学案例的选择问题，但不在案例组合的基础上来审视案例的选择。在教学实践中也往往将案例以单个的、分散的、无内在联系的方式呈现给学生。因此，在案例教学过程中，一个经常令教师和学生烦恼的问题就是，如何培养学生理论联系实际的能力。学生面对一个教学案例（特别是中、高难度的案例）往往不知所措。在众多的理论中，应该选择哪种理论来理解、分析这个案例。在不知所措的情况下，学生就会用日常的生活经验凭直觉来分析、判断案例，从而使案例分析课程失去其应有的教学意义。面对这种教学情境，教师则会陷入左右为难的境地。如果给学生点出用何种理论来分析案例，则会限制学生的思维，失去案例教学原有的教学目的，而不给学生点出，又无法帮助学生走出不知所措的困境。笔者认为，解决这一问题需要从教学案例的选择与组合入手。一、案例选择与案例组合一般来说，案例（Case）是指按照特定方法、经过选择和加工的特定事例，是案例采集和制作者对于实际生活中某些特定方面发生的事情的真实情景的描述。[1]案例教学是一种以问题为基础的学生自主性学习方式。与传统教学重传授、重系统、重秩序不同，案例教学更注重培养学生应用理论知识解决实际问题的能力，发展学生的创新思维、批判思维。为实现这一教学目的，教师首先需要有意识地选择案例，让学生通过案例能实现理论与实际的结合。关于案例教学中教师应如何选择案例，国内外学者提出过许多不同的见解。罗伯特·T.戈伦比威斯基（Robert.T.Golembiewski）认为，案例选择应遵循以下四条标准：第一，案例必须既有现实性，又有可操作性；第二，入选案例涉及的范围必须从总体上涵盖本领域在实际工作中将会遇到的各种典型问题；第三，案例所涉及的是实际工作中遇到的重大问题；第四，案例选择应注重“实践性”。[2]王浦泃则提出了以下原则：范围的广泛性，内涵的丰富性、典型性、第一手性，学习者的可进入性，学习者的可分析性，包含学习者可理解的概念和理论，有明确的背景性，具有可讨论性，等等。[1]韩康、史美兰则认为教学案例必须具有可研究性，具有令人思维拓展的空间和弹性。教学案例应该选择那些不只有唯一结论的案例。[3]我国管理案例库专家张丽华则认为单个教学案例的选择应符合教学目标，教学案例难度要适宜，选择适用的教学案例。[4]上述观点主要是从单个案例选择的角度来讨论教学案例选择的原则。这些研究对案例教学中单个案例的选择具有很好的指导意义。但是在一门案例分析课程的教学中，教师如何将这些单个的案例组合在一起呢？这一问题到目前为止在《公共管理案例分析》课程的教学还没有引起足够的关注。在以往的公共管理案例教学中，教师通常注重单个案例的选择，但几乎不考虑如何将这些单个、分散的案例有机地组合在一起。通过分析国内2000～2008年出版的几本重要的公共管理案例分析教材，我们可以发现上述倾向。如2005年清华大学出版社出版的《中国公共管理案例》（第一、二辑）（清华大学公共管理系列教材）、2002年复旦大学出版社出版的《西方公共行政案例》（MPA系列教材）。[5～6]以上两种教材的案例都是以单个分散的方式呈现的，既没有分专题，各案例之间也没有某种内在的关联。2001年中山大学出版社出版的《行政案例分析》（政府与公共管理教材）、2005年清华大学出版社出版的《管理学原理教学案例库》（21世纪应用型人才培养规划教材）虽然考虑了将众多的案例按专题的方式组合在一起，但各个案例之间缺乏应有的内在联系。[7～8]而且，这两种教材都选择了信息量较少，内容阐述直截了当、条理分明、有唯一结论的小案例。由此可见，目前，国内公共管理案例分析教学中还没有关注案例组合的问题。换言之，还没有从案例组合的视角来考虑案例选择的问题。而国外的公共管理案例分析教材在这方面显示出较好的系统性。如2004年中国人民大学出版社出版的、由罗伯特·T.戈伦比威斯基主编的《公共管理案例》全书共分了七个专题，每个专题下的各个案例所涉及的理论主题各不相同。①全书的编排充分体现了编者在案例选择和案例组合上匠心独具。当然，通过单个、分散的案例教学虽然也能激发学生的求知欲、培养学生与他人讨论达成共识的能力，同时加强学生对理论的智识性理解及应用，[9]但是它无法使案例分析课程以有条理、有层次的面貌呈现给学生，并让他们对公共管理领域的实践有一个结构化的认识。从案例教学的科学性和有效性而言，案例不应该一盘散沙似地呈现给学生，而应该有着某种内在的关联，作为一个整体促使学生提升理论联系实际的能力。这就需要对单个分散的案例按照一定的内在逻辑进行案例组合。比如，在《公共管理案例分析》课程教学中，教师有众多的案例教学内容。从内容所涉及的领域来看，主要可划分为政府管理、非政府组织管理和企业管理三大类。每个领域下又有众多的理论专题。如政府管理包括政府自身管理、政府与社会、政府与经济等等。面对如此多的专题，教师如果想通过一个学期的案例分析课程传递给学生一个相对比较系统的知识体系，那么案例的选择就不能是随意的。进而言之，案例选择的标准不能只局限于单个案例的选择角度，而应该考虑课程教学中案例组合的逻辑。那么，在案例分析课程中，案例组合的逻辑是什么，案例组合的逻辑又怎样影响单个案例的选择呢？二、教学案例组合的逻辑：因果关系论证为了使单个案例有机地组合在一起，让一组案例以整体的面貌呈现给学生，课程教学案例的组合就应该遵循某种逻辑。这一逻辑就是案例的组合应该围绕因果关系的论证。所谓因果关系论证就是指出构成某一现象的原因。换句话说，某些事物是由另外一些事物造成的。在社会科学研究中，因果关系的论证有两种模式，即个案式解释模式和通则式解释模式。个案式解释模式旨在通过某种行动背后的诸多（也许是独特的）因素进行解释；通则式解释模式则不需要找出某个事件或行动背后的所有原因，而是发掘可以解释行为或事件的最主要原因。[10]在传统的案例分析教程中，因果关系的论证往往只采取个案式解释模式。即教师和学生通过对某个案例的仔细分析，试图完全了解案例之所以发生的所有原因。尽管这对单个案例的掌握和理解是很有裨益的，但与此同时，我们的视野也就只局限在个案上。事实上，在多年的案例教学中，笔者发现，对某个个案的解释可以部分地应用到其他案例上。因此，教师需要将这些在因果关系论证上有相关性的个案组合起来形成一个案例专题。进而言之，在案例专题中，我们需要采用通则式的解释模式，即试图解释某一类状况或事物，而不仅仅是某个案例。这种解释模式比个案式解释模式要“经济”得多，只使用一个或少数几个解释性因素来解释一类状况或事物，这有助于提升公共管理案例分析的教学功能，即在对个案理解的基础上，帮助学生理解某一类现象。基于此，教师在公共管理案例分析的教学中设计一个专题，总是希望通过该专题的教学达到对某一类状况或事物的因果关系论证。换言之，教师在设计案例专题时，总是希望通过这一案例专题向学生传递某一种理论知识。比如在《公共管理教学案例选编》中的第一个专题“政府改革与NGO发展专题”，教师设计这一专题的目的是让学生了解中国政府改革与NGO发展的互动过程。那么，教师在选择这一专题下的案例时必须围绕这一因果关系的论证展开。即中国政府改革对NGO发展的影响，以及NGO发展对政府改革的促动。再比如，在第二个专题“政府管理专题”中，该专题的教学目的是揭示政治、行政体制对政府与市场、社会的关系的影响。那么，教师在选择这一专题下的案例时必须围绕“体制”与“政府管理”这两个变量之间的因果关系展开。通过本专题内的各个教学案例向学生展示由于不同的体制所引发的政府管理问题。当然，从事管理案例分析教学的人员可能会问，在众多的公共管理理论与实践专题中，教师如何进行专题选择呢？一般来说，在一个学期的《公共管理案例分析》课程中，教师不可能涉及公共管理领域内所有的理论专题。笔者认为，专题选择的依据是授课对象的学历层次、知识背景、专业方向和学习兴趣。比如，一门行政管理学专业本科大三学生的《公共管理案例分析》课程，教师选择了“政府改革与NGO发展专题”、“政府管理专题”、“人事与人力资源管理专题”、“组织与领导专题”。这样的专题组合既兼顾了授课对象的知识背景又考虑了学生的专业方向。因为，大三的学生在上述几个专题内已有一定的理论积累，最起码已修习了相关课程；而上述几个理论专题也是行政管理学专业必须掌握的内容。当然，设计“多案例理论专题”的前提是教师首先需要拥有一个专题齐全的案例教学库。另外，教师将单个、分散的案例依据因果关系论证的逻辑组合成案例专题时肯定也要有所取舍。一个专题所包含的理论问题肯定不止一个。如“政府管理专题”既可以是不同的政治、行政体制对政府管理的影响，也可以是不同的政治、行政文化对政府管理的影响；既可以是不同的管理方式对政府管理的影响，也可以是不同的管理技术对政府管理的影响，诸如此类，不胜枚举。因此，教师首先需要在这众多的理论问题中做出取舍。当然，这种取舍有时是比较困难的。因为教师很难断定这一理论问题比另一问题更为重要，或更有教学价值。但为了使教学案例以有意义的方式呈现给学生，而不是一盘散沙式的、毫无整体感的，甚至相互矛盾的面貌出现，教师必须在众多的理论问题中做出选择。选择的依据有三点：第一，选择的理论是否符合教学目的的要求；第二，当前公共管理实践中哪个理论问题更为突出；第三，教师拥有的案例库中是否有足够的优秀案例来论证这一理论问题。需要指出的是，教师选择案例组合成理论专题的前提是，教师在阅读、评价教学案例时应关注案例背后蕴含的理论，并分析理论所包含的因果关系。事实上，在《公共管理案例分析》课程中，通过“多案例理论专题”的方式将社会科学探究因果关系的上述两种模式结合起来是非常有趣而有用的。比如，通过“中国入世第一案︰温州打火机应诉欧盟”这一案例的学习，我们可以比较彻底地了解温州打火机协会的运作机制及其在应诉欧盟这一事件中的集体行动过程。而通过“中国入世第一案︰温州打火机应诉欧盟”、“打工者之家的一波三折”、“办负责任的协会”等几个相关案例组合而成的案例专题学习，我们可以对NGO发展与政府改革之间的互动作用有所了解。这种案例分析方式就像物理学家有时把光看作是一个质点，有时把光看作波。案例分析教学深入探究个案的同时寻找相对表面的通则，对于训练学生理论联系实际能力来说是非常有益而有趣的。三、教学案例选择的标准：变量的互补性当我们选择了《公共管理案例分析》课程的案例专题以及案例专题所反映的理论问题后，那么接下来该如何选择每一个案例专题下的每一个教学案例呢。笔者认为，在单个教学案例的选择中，我们既要遵循教学案例选择的一般逻辑，也要体现案例组合的逻辑（即因果关系的论证）。关于单个教学案例选择的一般逻辑，前文已对国内外学者的研究结论进行了梳理。兹不赘述。本文着重论述单个教学案例的选择如何体现案例组合的逻辑，即因果关系的论证。笔者认为，为体现这一逻辑，单个教学案例应该依据“变量的互补性”的标准来进行选择。如前所述，教师在将单个的案例依据因果关系论证的原则组合成专题时，首先需要关注教学案例所蕴含的理论，以便专题内的每一个案例能围绕理论的因果关系展开。在社会科学研究中，因果关系通常指在两个变量中，一个变量的变化伴有另一变量的变化，即一个变量影响另一个变量，但反过来不成立。在因果关系中，能够影响其变量发生变化的变量称为自变量，依赖于其他变量，但其本身不能影响其他变量的称为因变量，后者通常是我们希望解释说明的变量。[11]当然，在一个具体的教学案例中，自变量、因变量，以及其他变量（如中间变量、控制变量）等等并不是自动呈现在其中的。这些论证因果关系的变量需要教师通过对教学案例的阅读、理解、比较去发现，再运用到案例专题设计中去。在一个案例专题中，每一个案例都能呈现一定的变量关系，并且各个案例的变量关系之间具有一定的互补性。比如《公共管理教学案例选编》的第一个专题“政府改革与NGO发展专题”。教师选择的第一个案例是“中国入世第一案︰温州打火机应诉欧盟”。在此案例中，温州打火机协会（NGO）的运作状况是自变量，中国政府职能的转变是因变量。本案例主要探讨温州打火机协会（NGO）集体行动的成败对相关政府部门职能转变的影响。相反，在第二个案例“办负责任的协会”中，海滨省委、省政府的政策性行为是自变量，海滨省企业家协会的发展状况是因变量，本案例着重讨论海滨省委、省政府的政策性行为对省企业家协会（NGO）发展的影响。第三个案例“打工者之家的一波三折”的变量选择类似于第二个案例，但不同之处在于，第二个案例的控制变量是政府与NGO的政策目标、行为选择相冲突；第三个案例则是政府与NGO的政策目标、行为选择相一致。这样的变量设计可让学生对NGO发展与政府改革之间的互动作用相对系统地了解。为了在案例选择中实现变量的互补性，每个教学案例应该在总体范围内服务于一个变量关系的准。多个案例共同体现因果关系论证的“重复”性逻辑。因此，每一个案例必须仔细挑选并且满足预测相似的结果（实际的重复）或产生对照的结果，但是已经预测到（理论的重复）。[12]所有这些重复过程一个重要的目的就是去论证案例专题所要表现的因果关系。在遵循上述“重复”性逻辑的过程中，一个经常会犯的错误是把“重复”逻辑错认为“样品”逻辑。即专题内案例的个数错认为与调查问卷的多响应相似（或与一个实验中的多次反复相似）。事实上，理论专题下的案例，特别是中、大型案例的数量肯定是有限的。因此，这种“样品”逻辑在因果关系论证的说明力上是极其有限的。需要指出的是，教师在设计案例专题时让每一个案例均呈现一定的变量关系，并不意味着教师所选择的教学案例必须是简洁、条理分明、事件清晰的小难度案例。②对于那些信息多而杂、陈述较凌乱、信息间接或分散的中、高难度的案例，教师在培养学生梳理、辨别、推导、归纳、筛选、判断信息的同时，可以引导学生对教师所设计的变量关系进行理解。当然，对于那些高难度、信息复杂的案例，可从多个理论角度来加以理解。此时，教师可将一个比较好的高质量案例在多个理论专题中使用，以便学生更好的把握此案例。但是，教师不能因为案例所呈现的变量关系的清晰性，而放弃了那些优秀的中、高难度的案例。因为恰恰是这些案例最接近实际的管理决策环境。在教学案例的选择上遵循变量的互补性原则，让几个案例组成理论专题来进行案例教学，比传统的单个、分散的案例的教学有着明显的教学优势。“多案例理论专题式”教学经常被学生认为更有说服力，更有启示性且能留下更深刻的印象。四、结论综上所述，在公共管理案例分析的课程教学中，将多个案例依据变量互补的逻辑组合成若干个理论专题，比传统单个案例的教学有着更好的教学效果。通过理论专题设计，教师赋予每个案例以一定的因果关系论证的任务，多个案例之间又有一定的理论联系。这相当于通过案例专题给学生一个相当大的舞台情境，让他（她）们能在这个舞台情境内去尽情探索案例所内涵的理论关系。如果学生经过琢磨发现了教学在几个案例之间的内在关联，这将大大激发他（她）们案例学习的兴趣。注释：①参见该书导言的管理问题案例分类表。罗伯特·T.戈伦比威斯基.公共管理案例[M].北京：中国人民大学出版社，2004：15.②从理论上说，根据案例的“信息表达”维度，难度上可分为三个档次：1档，提供的信息量少，但完整且集中，阐述的直截了当，条理分明，清楚明确；2档，信息量增至中等，陈述和较凌乱、分散，少量信息不直接给出，需根据其他信息推算求得；3档，信息多而杂，陈述的无条理，相关信息分散在不同段落中，有些信息是间接的，还混有一些无关的，甚至是错误的信息，而一些关键信息又缺漏。详见：JAMESA ERSKINE，MICHIEL R LEENDERS.管理案例教学指南[M].余凯成，张吉平，译.大连：大连出版社，1992：78.参考文献［1］王浦泃.试论公共管理案例的基本特点[J].中国行政管理，2001（7）：15～16.［2］罗伯特·T.戈伦比威斯基.公共管理案例[M].北京：中国人民大学出版社，2004：1～2.［3］韩康，史美兰.中国政府管理案例[M].北京：中国行政学院出版社，2006：3.［4］张丽华.管理案例教学法[M].大连：大连理工大学出版社，2000：32～37.［5］清华大学公共管理学院中国公共管理案例中心.中国公共管理案例：1，2辑[M].北京：清华大学出版社，2005：目录.［6］竺乾威，马国泉.西方公共行政案例[M].上海：复旦大学出版社，2002：.［7］陈瑞莲.行政案例分析[M].广州：中山大学出版社，2001：目录.［8］刘兴倍.管理学原理教学案例库[M].北京：清华大学出版社，2005：目录.［9］小劳伦斯·E.列恩.公共管理案例教学指南[M].北京：中国人民大学出版社，2001：29～31.［10］艾尔·巴比.社会科学研究方法基础[M].北京：华夏出版社，2002：23.［11］袁方.社会研究方法教程[M].北京：北京大学出版社，1997：503.［12］应国瑞.案例学习研究――设计与方法[M].广州：中山大学出版社，2003：50～57.

进修结业鉴定表科室主任意见 进修结业鉴定表科室主任意见，在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到评语吧,评语于细微之处肯定被评价对象的进步,鼓励其自信，进修结业鉴定表科室主任意见，仅供参考！ 进修结业鉴定表科室主任意见1 1、同学积极主动，态度端正。 实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。 她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。 通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。 这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 2、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 3、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。 4、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。 希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 5、在实习期间工作认真，勤奋好学。 踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，6.能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 进修结业鉴定表科室主任意见2 一、该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。 该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。 二、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的`带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。 三、___同学自20__年9月来我科室实习，实习过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程;在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况 皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以后的工作学习中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士! 进修结业鉴定表科室主任意见3 1、该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。 2、该学生实习期间工作认真、勤奋好学、踏实肯干、在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考、能够举一反三。对于人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质、保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 3、该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民 主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。 4、该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写),并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

应该指的是销售。就是把企业的产品或服务推荐给用户并最终完成订单、回款。应该压力很大的说。不过也是有很多乐趣的，做好了收入也很可观。

影视多媒体技术和融媒体技术与运营是两个相关但不同的概念。影视多媒体技术是指应用于影视制作和传播领域的多媒体技术。它涉及到音频、视频、图像等多种媒体形式的处理、编辑、合成和传输技术，以及与之相关的软硬件设备和工具。影视多媒体技术的目标是提高影视制作的质量和效率，实现更好的视听效果和用户体验。融媒体技术与运营则更侧重于媒体产业的发展和运营模式的转变。融媒体技术包括数字技术、网络技术和智能化技术等，用于实现不同媒体形态之间的融合与互动。融媒体运营则是将不同类型的媒体资源整合在一起，通过多平台、多渠道的方式进行内容创作、传播和营销，以满足用户多样化的需求。总结来说，影视多媒体技术侧重于影视制作过程中的技术应用，旨在提升影视制作的质量和效率；而融媒体技术与运营更关注的是媒体行业的资源整合和运营模式创新，旨在通过多媒体形态的融合与互动，实现更丰富的内容呈现和用户体验。两者相辅相成，在影视产业发展中都具有重要的作用。

水泥地面裂缝最好的处理方法如下：第一步、我们先要清理地面，并对裂缝进行深度清洁，我们先用扫帚打扫一遍，再用吹风机把裂缝里的垃圾清理一遍，最后再用水管把地面裂缝冲一遍，确保裂缝清理干净。第二步、我们用标尺测量裂缝大小，数量，进行估算需要多少修补材料（水泥混泥土路面快速修补材料），定量购买修补材料。第三步、搅拌材料，我们用水和水泥混泥土修补材料进行混合搅拌，将它们搅拌均匀，严格按照说明按照比例混合搅拌这样才能保证修补后的效果。第四步、我们用装修白胶带，把裂缝周边固定起来，保证我们在修补裂缝时修补材料溢出来造成路面污染。第五步、现在我们就可以用腻子铲铲修补材料进行修补了，把修补材料均匀的涂抹到裂缝上，尽量在35分钟内完成工作。第六步、当裂缝修补完成后，等待干燥后，我们就可以将白胶带撕掉了，再对地面进行打磨修正，到时地面就和之前一样平滑了。为什么混凝土地面会出现裂缝?1、温度变化造成的裂缝，混凝土它有热胀冷缩的特性，当我们施工后如果出现较大的温差，混凝土地面就会出现扩张和收缩，从而造成地面裂缝。2、地形变化造成的的裂缝，这个是由于地基处理不当，造成地面不均匀，在铺设混凝土地面时超出混凝土的拉伸力，从而出现裂缝。3、施工材料问题造成裂缝，混凝土是由沙子，水泥和水以及添加剂混合搅拌而成，如果其中的配置比例或者材料出现问题也可能造成地面裂缝。4、施工工艺或者步骤有问题从而造成裂缝，若是在铺设混凝土地面时施工工艺和质量不达标，后期也会出现裂缝。5、干燥缺水造成的裂缝，水泥地面铺设完成后在凝固后，我们要对地面进行保湿，如果缺乏保湿，到时因为地面干燥，拉扯力过大，就会出现裂缝。

十六字方针是：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”这十六字方针，是中国共产党同各民主党派合作的基本方针。这个方针是在毛泽东l956年提出的“长期共存，互相监督”方针的基础上，根据我国阶级关系发生的根本变化，结合社会主义建设新时期的新形势和新任务，加以补充完善而成的，这个方针充分体现了我国新型社会主义政党关系。依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，彻底否定人治，确立法大于人、法高于权的原则，使社会主义民主制度和法律不受个人意志的影响。依法治国的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。依法治国是一切国家机关必须遵循的基本原则。十六字方针依据：反腐倡廉建设必须坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。认真学习领会、贯彻落实这一重要方针，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败，不断取得反腐倡廉建设新成效。党和国家在新型的社会主义社会中用于处理各方关系的方针政策，其包括“党同各民主党派合作的十六字方针”、“发展党员的十六字方针”、“反腐倡廉十六字方针”三大要点，每个要点都深刻阐释了其含义及作用。

《党章》第一条规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。 怎样理解党章规定的申请入党的条件呢？ 第一，年满十八岁的劳动者。“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子”。这句话有三层含义：一是，规定“年满十八岁”为申请入党的年龄，是因为一个人年满十八岁才算成年，才能有比较确定的政治判断力，树立自己的政治信仰和终身志向。二是，申请加入中国共产党，必须是具有中国国籍的公民，外国籍公民不能加入中国共产党。三是，必须是工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，才能申请加入中国共产党。因为作为以消灭一切剥削和压迫，实现共产主义为目标的工人阶级政党，是不允许剥削分子进入党内的。 第二，承认党的纲领和章程。党章把“承认党的纲领和章程”作为申请入党的条件，是因为中国共产党不是单个党员之间的简单组合，而是根据党的纲领和章程，按照党的民主集中制原则组织起来的统一整体，是思想上政治上高度一致的革命者自愿组成的战斗集体。党的纲领，是统一全党思想和行动的最高准则，它包括党的性质，党的指导思想，党的最终目标，党在当前历史阶段的总任务和基本政策，以及党的建设的基本要求等。党的章程，是党的最高的行为规范，是党内政治生活和处理个人与组织、组织与组织关系的基本准则。党纲和党章的这种性质和作用，决定了它是党的建立、生存和发展的基础。党员承认党纲党章，是党在组织上一致的前提。 第三，参加党的一个组织并在其中积极工作。参加党的一个组织，是指共产党员必须编入党的一个支部、小组或特定组织，并在其中过组织生活接受领导和监督。积极为党工作，是指党员除了从事社会职业以外，还有义务担负党组织分配的工作，并且尽力地把它做好。党组织分配的工作，主要包括党的群众工作和党的政治工作。例如，参加各级党组织的领导工作，参加党内教育及对人民群众的宣传工作，参加发展党员的工作，参加各种群众团体的工作及社会服务工作等。党组织要根据实际情况，对每个党员分配适当的工作，并给以检查和指导。每个党员都要自觉接受和自觉完成党组织分配的工作，积极发挥共产党员的先锋模范作用。 第四，执行党的决议。党的决议，是为完成党的总目标、总任务，在某一个时期，对某一项工作或某一件事情，经过党员大会、党员代表大会、党的代表会议或党的委员会集体讨论决定，全体党员必须贯彻执行的事项。党的决议代表党员的意志，必须贯彻执行，如果对党的决议有不同意见，可以保留，或向党的上级组织直至中央反映，但在行动上必须执行，不能采取各取所需或阳奉阴违的态度。如果每个党员可以自行其事，那么党的团结统一就会受到破坏，党就没有战斗力。所以，申请入党者愿意“执行党的决议”，是十分必要的。不执行党的决议的人不能入党。 第五，按期交纳党费。为什么把“按期交纳党费”作为申请入党的条件之一呢？因为，党员按期交纳党费不仅是从经济上帮助党，而更重要的是党员关心党的事业的表现，也是检验党员是否具有组织观念的一个标志。 对于党章规定的上述内容，要求入党的同志应当正确理解并且真诚地愿意这样做。当然，这些条件只是对申请入党同志的起码要求。他们还需要经过党组织的培养教育和严格考察，只有真正达到了党章规定的党员基本条件和具体条件，才能被接收入党

意思是说：事物的结果并不像人们最初想象的那样美好，在发展的过程中往往会变化得超出人们最初的理解，没有了刚刚认识的时候的美好、淡然。那么一切停留在初次的感觉多么美妙，当时的小桥流水，如诗如画，无所牵绊，一切又是那么自然美好。

写好学生会成员竞选演讲稿要主题明确，言之有物，充满激情。写学生会成员竞选演讲稿要注意的是，不要言过其实，提出的承诺一定要能够落实。 学生会成员竞选演讲稿范文 各位老师、同学： ? 晚上好!? 今天，作为几年几班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届。我竞选的是学生会副主席一职，虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战主席团!? 也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：这小姑娘怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。 自从在班里担任纪检委员后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了同学们的好评，曾两次获得“优秀学生干部”的荣誉。不过成绩代表过去，未来的路还很漫长，在今后我将更加努力，使自己的能力进一步提高!? 在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也曾哭过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。? 在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的 责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后 的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是女孩子就过分依赖别人。 也许大家会觉得我说的都是班级管理的琐事，但是，如果连一个班的事都处理不好，怎么会处理好整个学校的事呢?? 加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作! 如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!? 谢谢! 希望这篇范文对你有帮助。

一般都是急着想玩......没耐心

临床带教老师评语 临床带教老师评语是带教工作的重要组成部分，临床实习质量的好坏直接反映了一所医院综合技术水平和管理能力的高低。临床带教老师评语有哪些，以下是我分享给大家的带教评语。 临床带教老师评语1 1. 该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技 术、插胃管(据科室写)，并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。 2. 该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的 诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。 3. 该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人 热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上 一层楼。 4. 该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实 习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任 日常工作。将会是一个好的护理工作者。 5. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望__继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗 6. __踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 7. __谦虚谨慎，勤奋好学。。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 8. 该生在本科室实习期间，期间并无任何差错。对待病人亲切热情，耐心细致，得到病人及家属的一致好评，对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。 9. 该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的.基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。 10. ___同学自到我科室实习，实习过程中严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。在科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程;在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，各种骨折术后翻身护理及观察四肢感觉运动及末梢血运情况皮肤的观察及护理技术能够基本掌握，发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动，不断丰富业务知识。望在以后的工作学习中能够继续努力，加强专业知识及操作技能，视病人如亲人，做一名优秀的护士! 临床带教老师评语2 1. 该同学在五官科实习期间态度认真负责，遵守劳动纪律，无迟到无早退现象，学习主动认真，勤学好问，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻窦炎、慢性扁桃体炎、osahs、白内障、青光眼、沙眼、结膜炎、喉炎、支气管异物等常见疾病的诊断及治疗原则，并多次参与手术，动手操作能力较强，有很强的无菌观念，对相关药物的剂量和运用也加深了认识，较圆满的完成了实习任务。 2. 该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。 3. 该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射。科室考核成绩：考核评定;良 4. 该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。 5. 该生在儿科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。 6. 该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。

利用网络媒介进行的广告活动一般上有通栏等硬性广告 也有互动活动等软性广告等

2、不可以。 若广发证券公司无IB资格，但广发证券公司如取得中间介绍业务资格的，可将投资者介绍给期货公司，并为投资者开展期货交易提供一定的服务，但不得为投资者办理开户手续、不得代客户进行期货交易、结算或交割，不得收付期货保证金，不得代客户接收、保管或者修改交易密码，不得为客户从事期货交易提供融资或担保，不得利用客户的交易编码、资金账号或者期货结算账户进行期货交易。 注：一般，我们建议投资者尽量去广发证券期货营业部办理开户，因为将会享受更多的期货专业服务。 广发证券股指期货自然人开户，除需满足以上商品期货自然人开户资格以外，还应满足以下条件： （1）有经济实力，申请开户时保证金账户可用资金余额不低于人民币50万元； （2）有产品认知，经过开户专员培训，并通过股指期货基础知识测试； （3）有投资经历，具有至少10个交易日、20笔以上股指仿真交易成交记录，或者最近3年具有10笔以上商品期货交易经历； （4）没有严重不良诚信记录，不存在法律、行政法规、规章和交易所业务规则禁止或者限制从事股指期货交易的情形。 广发证券股指期货开户需携带： （1）本人的有效身份证件原件； （2）本人在工行、建行、农行、交行开立的储蓄卡，或者建行和工行的存折。

申报副高以下职称的中小学教师(除教研员)不严格要求发表论文，有县级以上评奖的即可。学校教师在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的`教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。校(园)长在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上)，或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文2篇。教研人员在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文5篇(其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写10万字以上)、参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书，同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇。

内容太多了，在网上帮你摘了些内容1．对销售人员来说，销售学知识无疑是必须掌握的，没有学问作为根基的销售，只能视为投机，无法真正体验销售的妙趣。 2．一次成功的推销不是一个偶然发生的故事，它是学习、计划以及一个销售代表的知识和技巧运用的结果。 3．推销完全是常识的运用，但只有将这些为实践所证实的观念运用在“积极者”身上，才能产生效果。 4．在取得一鸣惊人的成绩之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。 5．推销前的准备、计划工作，决不可疏忽轻视，有备而来才能胜券在握。准备好推销工具、开场白、该问的问题、该说的话、以及可能的回答。 6．事前的充分准备与现场的灵感所综合出来的力量，往往很容易瓦解坚强对手而获得成功。 7．最优秀的销售代表是那些态度最好、商品知识最丰富、服务最周到的销售代表。 8。对与公司产品有关的资料、说明书、广告等，均必须努力研讨、熟记，同时要收集竞争对手的广告、宣传资料、说明书等，加以研究、分析，以便做到“知己知彼”，如此才能真正知己知彼．采取相应对策。 9．销售代表必须多读些有关经济、销售方面的书籍、杂志，尤其必须每天阅读报纸，了解国家、社会消息、新闻大事，拜访客户日才，这往往是最好的话题，且不致孤陋寡闻、见识浅薄。 10．获取订单的道路是从寻找客户开始的，培养客户比眼前的销售量更重要，如果停止补充新顾客，销售代表就不再有成功之源。 11．对客户无益的交易也必然对销售代表有害，这是最重要的一条商业道德准则。 12。在拜访客户时，销售代表应一当信奉的准则是“即使跌倒也要抓一把沙”。意思是，销售代表不能空手而归，即使推销没有成交，也要让客户能为你介绍一位新客户。 13．选择客户。衡量客户的购买意愿与能力，不要将时间浪费在犹豫不决的人身上。 14。强烈的第一印象的重要规则是帮助人们感到自己的重要。 15．准时赴约——迟到意味着：“我不尊重你的时间”。迟到是没有任何借口的，假使无法避免迟到的发生，你必须在约定时间之前打通电话过去道歉，再继续未完成的推销工作。 16．向可以做出购买决策的权力先生推销。如果你的销售对象没有权力说“买”的话，你是不可能卖出什么东西的。 17．每个销售代表都应当认识到，只有目不转睛地注视着你的客户．销售才能成功。 18．有计划且自然地接近客户．并使客户觉得有益处，而能顺利进行商洽，是销售代表必须事前努力准备的工作与策略。 19．销售代表不可能与他拜访的每一位客户达成交易，他应当努力去拜访更多的客户来提高成交的百分比。 20．要了解你的客户，因为他们决定着你的业绩。 21。在成为一个优秀的销售代表之前，你要成为一个优秀的调查员。你必须去发现、去追踪、去调查，直到摸准客户的一切，使他们成为你的好明友为止。 22．相信你的产品是销售代表的必要条件：这份信心会传给你的客户，如果你对自己的商品没有信心，你的客户讨它自然也不会有信心。客户与其说是因为你说话的逻辑水平高而被说眼，倒不如说他是被你深刻的信心所说服的。 23。业绩好的销售代表经得起失败，部分原因是他们对于自己和所推销产品有不折不扣的信心。 24．了解客户并满足他们的需要。不了解客户的需求，就好象在黑暗中走路，白费力气又看不到结果。 25．对于销售代表而言，最有价值的东西莫过于时间。了解和选择客户，是让销售代表把时间和力量放在最有购买可能的客户身上，而不是浪费在不能购买你的产品的人身上。 26．有三条增加销售额的法则：—是集中精力于你的重要客户，二是更加集中，三是更加更加集中。 27。客户没有高低之分，却有等级之分。依客户等级确定拜访的次数、时间，可以使销售代表的时间发挥出最大的效能。 28．接近客户一定不可千篇一律公式化，必须事先有充分准备，针对各类型的客户，采取最适合的接近方式及开场白。 29。推销的机会往往是——纵即逝，必须迅速、准确判断，细心留意，以免错失良机，更应努力创造机会。 30。把精力集中在正确的目标，正确地使用时间及正确的客户，你将拥有推销的老虎之眼。 31．推销的黄金准则是“你喜欢别人怎样对你，你就怎样对待别人”；推销的白金准则是“按人们喜次的方式待人”。 32．让客户谈论自己。让一个人谈论自己，可以给你大好的良机去挖掘共同点，建立好感并增加完成推销的机会。 33．推销必须有耐心，不断地拜访，以免操之过急，亦不可掉以轻心，必须从容不迫，察颜观色，并在适当时机促成交易。 34．客户拒绝推销，切勿泄气，要进一步努力说服客户，并设法找出客户拒绝的原因，再对症下药。 35．对客户周围的人的好奇询问，即使绝不可能购买，也要热诚、耐心地向他们说明、介绍。须知他们极有可能直接或间接地影响客户的决定。 36。为帮助客户而销售，而不是为了提成而销售。 37．在这个世界上，销售代表靠什么去拨动客户的心弦?有人以思维敏捷、逻辑周密的雄辩使人刑艮：有人以声隋并茂、‘慷既激昂的陈词去动人心扉。但是，这些都是形式问题。在任何时间、任何地点，去说服任何人，始终起作用的因素只有—个：那就是真诚。 38。不要“卖”而要“帮”。卖是把东西塞给客户，帮却是为客户做事。 39．客户用逻辑来思考问题，但使他们采取行动的则是感情。因此，销售代表必须要按动客户的心动钮。 40．销售代表与客户之间的关系决不需要微积分那样的公式和理论，需要的是今天的新闻呀、天气呀等话题。因此，切忌试图用单纯的道理去让顾客动心。 41.要打动顾客的心而不是脑袋，因为心离顾客装钱包的口袋最近了。 42．对客户的异议自己无法回答时，绝不可敷衍、欺瞒或故意舌L反驳。必须尽可能答复，若不得要领，就必须尽快请示领导，给客户最陕捷、满意、正确的答案。 43．倾听购买信号—如果你很专心在听的话，当客户已决定要购买时，通常会给你暗示。倾听比说话更重要。 44．推销的游戏规则是：以成交为目的而开展的一系列活动。虽然成交不等于一切，但没有成交就没有一切。 45．成交规则第—条：要求客户购买。然而，71％的销售代表没有与客户达成交易的原因就是，没有向客户提出成交要求。 46．如果你没有向客户提出成交要求，就好象你瞄准了目标却没有扣动扳机。 47。在你成交的关头你具有坚定的自信，你就是成功的化身，就象—句古老的格言所讲：“成功出自于成功”。 48．如果销售代表不能让客户签订单，产品知识、销售技巧都毫无意义。不成交，就没有销售，就这么简单。 49．没有得到订单并不是—件丢脸的事，但不清楚为什么没有得到订单则是丢脸的。 50．成交建议是向合适的客户在合适的时间提出合适的解决方案。 51。成交时，要说服客户现在就采取行动。拖延成交就可能失去成交机会。—句推销格言就是：今天的订单就在眼前，明天的订单远在天边。 52．以信心十足的态度去克服成交障碍。推销往往是表现与创造购买信心的能力。假如客户没有购买信乙，就算再便宜也无济于事，而且低价格往往会把客户吓跑。 53．如果未能成交，销售代表要立即与客户约好下一个见面日期—如果在你和客户面对面的时候，都不能约好下—次的时间，以后要想与这位客户见面可就难上加难了。你打出去的每一个电话，至少要促成某种形态的销售。 54．．销售代表决不可因为客户没有买你的产品而粗鲁地对待他，那样，你失去的不只是一次销售机会——而是失去一位客户。 55．追踪、追踪、再追踪——如果要完成一件推销需要与客户接触5至10次，那你不惜一切也要熬到那第10次。 56．与他人(同事及客户)融洽相处。推销不是一场独角戏，要与同事同心协力，与客户成为伙伴。 57．努力会带来运气——仔细看看那些运气很好的人，那份好运是他们经过多年努力才得来的，你也能像他们一样好过。 58不要反失败归咎于他人————承担责任是完成事情的支柱点，努力工作是成事的标准，而完成任务则是你的回报(金钱不是回报——金钱只是圆满完成任务的一个附属晶)。 59。坚持到底——你能不能把“不”看成是一种挑战，而非拒绝?你愿不愿意在完成推销所需的5至10次拜访中坚持到底?如果你做得到，那么你便开始体会到坚持的力量了。 60。用数字找出你的成功公式———判定你完成一件推销需要多少个线索、多少个电话、多少名潜在客户、多少次会谈、多少次产品介绍，以及多少回追踪，然后再依此公式行事。 61．热情面对工作——让每一次推销的感觉都是：这是最棒的一次。 62。留给客户深刻的印象尸—这印象包括一种仓，j新的形象、一种专业的形象。当你走后，客户是怎么描述你呢?你随时都在给他人留下印象，有时候暗淡，有时候鲜明；有时候是好的，有时去口未必。你可以选择你想留给另U人的印象，也必须对自己所留下的印象负责。 63．推销失败的第一定律是：与客户争高低。 64。最高明的对应竞争者的攻势，就是风度、商品、热诚服务及敬业的精神。最愚昧的应付竞争者的攻势，就是说对方的坏话。 65。销售代表有时象演员，但既已投入推销行列，就必须敬业、信心十足，且肯定自己的工作是最有价值和意义的。 66。自得其乐——这是最重要的一条，如果你热爱你所做的事，你的成就会更杰出。做你喜欢做的事，会把喜悦带给你周围的人，快乐是有传染性的。 67．业绩是销售代表的生命，但为达成业绩，置商业道德于不顾、不择手段，是错误的。非荣誉的成功，会为未来种下失败的种子。 68．销售代表必须时刻注意比较每年每月的业绩波动，并进行反省、检讨，找出症结所在：是人为因素、还是市场波动?是竞争者的策略因素，还是公司政策变化?等等，才能实际掌握正确状况，寻找对策，以完成任务，创造佳绩。 69．销售前的奉承不如销售后的服务，后者才会永久地吸引客户。 70．如果你送走一位快乐的客户，他会到处替你宣传，帮助你招徕更多的客户。 71．你对老客户在服务方面的“怠慢”正是竞争对手的可乘之机。照此下去，不用多久，你就会陷入危机。 72。我们无法计算有多少客户是因为一点点小的过失而失去的——忘记回电话、约会迟到、没有说声谢谢、忘记履行对客户的承诺等等。这些小事隋正是—个成功的销售代表与—个失败的销售代表的差别。 73．给客户写信是你与其他销售代表不同或比他们好的最佳机会之一。 74。据调查，有71％的客户之所以从你的手中购买产品，是因为他们喜欢你、信任你、尊重你。因此，推销首先是推销你自己。 75。礼节、仪表、谈吐、举止是人与人相处的好坏印象的来源，销售代表必须多在这方面下功夫。 76．服装不能造就完人，但是初次见面给的人印象，90％产生于服装。 77．第一次成交是靠产品的魅力，第二次成交则是靠服务的魅力。 78．信用是推销的最大本钱，人格是推销最大的资产，因此销售代表可以运用各种策略和手段，但绝不可以欺骗客户。 79．在客户畅谈时，销售就会取得进展。因此，客户说话时付，不要去打断他，自己说话时，要允许客户打断你。推销是一种沉默的艺术。 80．就推销而言，善听比善说更重要。 81。推销中最常见的错误是销售代表话太多!许多销售代表讲话如此之多，以致于他们不会绐机会给那些说“不”的客户一个改变主意的机会。 82．在开口推销前，先要赢得客户的好感。赢得推销最好的方法就是赢得客户的心。人们向朋友购买的可能性大，向销售代表购买的可能性小。 83．如果你想推销成功，那就一定要按下客户的心动钮。 84．据估计，有50％的推销之所以完成，是由于交情关系。这就是说，由于销售代表没有与客户交朋友，你就等于把50％的市场拱手让人。交情是超级推销法宝。 85。如果你完成一笔推销，你得到的是佣金：如果你交到朋友，你可以赚到一笔财富。 86、忠诚于客户比忠诚上帝更重要。你可可以欺骗上帝一百次，但你绝对不可以欺骗客户一次。 87．记住：客户总是喜欢那些令人喜欢的人，尊重那些值得尊重的人。 88。在销售活动中，人品和产品同等重要。优质的产品只有在具备优秀人品的销售代表手中，才能赢得长远的市场。 89．销售代表赞美客户的话应当像铃铛一样摇得叮当响。 90．你会以过分热情而失去某一笔交易，但会因热情不够而失去一百次交易。热情远比花言巧语更有感染力。 91。你的生意做的越大，你就要越关心客户服务。在品尝了成功的甜蜜后，最快陷入困境的方法就是忽视售后服务。 92．棘手的客户是销售代表最好的老师。 93。客户的抱怨应当被视为神圣的语言，任何批评意见都应当乐于接受。 94。正确处理客户的抱怨二提高客户的满意度二增加客户认牌购买倾向二丰厚的利润 95．成交并非是销售工作的结束，而是下次销售活动的开始。销售工作不会有完结篇，它只会一再“从头开始”。 96．成功的人是那些从失败上汲取教训，而不为失败所吓倒的人，有一点销售代表不可忘记，那就从从失败中获得的教训，远比从成功中获得的经验更容易牢记在心。 97．不能命中靶子决不归咎于靶子。买卖不成也决不是客户的过错。 98．问一问任何一个专业销售代表成功的秘诀，他一定回答：坚持到底。 99．世界上什么也不能代替执着。天分不能——有天分但一事无成的人到处都是：聪明不能——人们对一贫如洗的聪明人司空见惯，教育不能——世界上有教养但到处碰壁的人多的是。唯有执着和决心才是最重要的。 记住：最先亮的灯最先灭。不要做一日之星。执着才能长久。 1OO．一个人到了年老的时候，又穷又苦，那并不是那个人以前做错了什么，而是他什么都没有做。 希望这对你有帮助

论毅力的中心论点是：有毅力者成，反是者败。《论毅力》是清朝末期的资产阶级家梁启超写的，核心观点是只有毅力至强，方能取得最终成功，表达了从事资产阶级改良运动的志士仁人，不要因一时的挫折而灰心丧气、而应以坚韧的毅力去战胜逆境、争取成功。对比论证方法《论毅力》中的“行舟”、“为山”、“平地”、“掘井”之喻。《论毅力》中引用孔子“为山”、“平地”的话来证明论点，都是比喻，所以总体说来用的是类比论证方法，但由于其中又强调了“止”与“进”、败与成的对比，所以同时又包含着对比论证方法。中心论点如论点中的正反成败的对举，论述中逆顺对举，至强之人与其他四种人对举，成功者与旁观者对举，彼与我对举，功亏—篑的造山者与虽覆—篑的填土者对举。在这些对举中，处处贯穿着有毅力与无毅力两种态度的对比，贯穿着成功与失败两种结果的对比。全文的中心论点：有毅力者成，反是者败。本文写自戊戌变法失败以后，维新派人士有的被杀，有的流亡，有的退隐。梁启超逃亡日本，还想努力进取，于是写《论毅力》，勉励处于逆境中的有志于天下事者，不要被失败吓倒，不要被暂时的逆境所困扰，要坚持不懈，继续前进。以上内容参考：百度百科—论毅力

自然哲理洗面奶在微博和小红书上被很多的博主推荐了，据说温和无刺激，产品都是植物配方，敏感肌也能放心使用，那到底自然哲理的这款洗面奶好不好用呢？ 自然哲理洗面奶好用吗 Philosophy自然哲理三合一洗面奶，乳白偏黄的乳液质地，味道的话有点柠檬味道的酸酸的雨后土味??可能第一次用的宝宝会有点不适应，但是味道挺淡得，用多了就习惯了。官方宣称这款是三合一洗面奶，也就是可以省掉卸妆步骤，一步到位。但是奉劝各位宝宝还是不要懒，它的卸妆力真的不怎么样好吗，刚入的时候正好出去玩，偷懒只用了它，干脸卸妆，再湿手洗一次，第二天会闷出很多闭口，眼线之类的根本卸不掉。使用感很温和，干皮冬季不会干燥不会泛红，维稳效果超级好，成分很天然，质地也很清爽，我脸上过敏的时候就会一直用这款洗面奶，超级推荐，干皮敏感肌放心入，如果觉得清洁力不够，可以搭配一个洗脸扑使用，洗完脸滑滑的，软软的，易冲洗。这款洗面奶好多人说无泡的，其实是低泡，还是有泡沫的，对我来说正好。自然哲理洗面奶质地 倒出来是有点点粘稠的，不起泡，如果想要丰富的泡沫可以配合起泡网。洗完以后脸上很清爽，不会让脸觉得有紧绷感自然哲理洗面奶使用步骤 Step 1: 用温水完全打湿你的脸。什么叫完全打湿?我也不知道，那就用多用水摸几下你的脸好了 Step 2: 将洗面奶倒一元硬币大小的量在你温暖的手心～撩两倍量的温水在你手心，然后，双手使劲揉搓，搓搓搓，这样才能打出丰富的泡沫。一定，必须，答应我，要打出多多的泡泡再上脸哦～ Step 3: 沾满泡泡的双手轻柔的抚摸你的脸庞，不放过每个角落，就像不放过你的情敌那样，因为，你今天放过了她，明天就会长出闭口，痘痘等让你心烦意乱的事情自然哲理洗面奶还能卸妆 被欧美杂志评为最好用的洗面奶第一位One-Step集卸妆、深层清洁、爽肤、保湿一步到位兼具卸妆油，化妆水的功效。多重天然草本精华，非常好用洗的干净不紧绷。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的我的自述_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的自述_小学作文1 　　我是一只白色的塑料袋，人们总是把我称作“白色的污染”，我不知为什么仍然无忧无虑地生活着，可有一天，我终于知道了。。。。。 　　有一次，小主人带我去春游，把吃的、喝的包装纸丢在我的口袋里，等我的口袋满了，就随手将我丢弃在一个大水塘里，在那里，我看见了许多同伴，它们聊得正劲。同伴一见到我，就连忙打招呼:“嗨!你好，你是新来的吧!快来跟我们一起聊个快活吧!”我听了，放开胆子与它们攀谈起来。从交谈中，我了解到它们的遭遇同我一样，我怪同情它们的。这时，一阵大风把我一下子吹上了半空，又慢慢飘下来，结果我的衣服被钩挂在了树叉上，我吓得大叫:“救命啊!救命啊!”可是没有人肯搭理我，这时，我发现这根本没有一个人，叫也是白费力气，想到这儿，我哇哇大哭，不停地抽抽噎噎。这时候，太阳照射在我身上，我的身体立刻发出难闻的、刺鼻的怪气味，并且还变了形，周围的同伴也成了我这个样子。怪气味把周围的新鲜的空气污染了，我恍然大悟:原来人类一直把我和同伴称为“白色污染”，就是为了这个原因，可是这又怎么能怪我们呢，我只是供人类丢垃圾，装东西的呀，是人类自己不保护环境，把我随手乱丢，才让我当上了个“白色污染”的罪名的。 　　请你们人类可怜可怜我们，保护好环境，不要再让我们蒙冤受屈了。 我的自述_小学作文2 　　嗨，大家好，我是o3，大家可不要把我的“o”读成“零”啊，读成零的话，那就不是我了。哦，我又叫臭氧，因为我的身上会散发着一阵阵的腥臭味，大家可不要嫌我臭，就抛弃我，不理我啊！ 　　其实，我长得还是挺漂亮的，不信，你看，我穿上这件浅蓝色的外衣有多漂亮！ 　　虽然，我身上的味道不太好闻，我可是你们地球的保护伞啊！我和我的兄弟姐妹们一起给地球穿上了一层无缝天衣，因为我们的存在，吸收了大量的紫外线，形了对生命分子有保护作用的屏蔽层。可以说，没有我们，就没有生命，也就不可能有人类。 　　可是，由于人类的无知，人们总是喜欢把一些脏东西乱扔，这些脏东西包括灭火剂、消毒剂、杀虫剂、一次性发泡餐盒等等，我的朋友们和亲人们都快被破坏光了，所以我们都准备逃到外星球去了。我们的破坏，让豆类、瓜类等农作物的质量和产量都下降了，也让一些海洋生物和浅海鱼类大大减少。听我们那些在北美、欧洲特别是南极的臭氧兄弟们说，它们那儿已经出现了一个个“大洞”，真是可悲啊！ 　　人类在远古时代就有“女娲补天”的传说，难道到现在，人类也要去“补天”吗？ 我的自述_小学作文3 　　文学给了我纯净的灵魂和轻盈的翅膀，让我可以在多梦的花季，以一颗最平凡的心，珍藏着世界上每一处细小的美丽。尽管理想随时在变，但我仍愿意独自担负起暖暖的生命，带着幸福的初体验，一边书写着青春流浪的神话，一边执着地去寻找心中地桃园。 　　课余时间，我最喜欢读书，喜欢让自己地目光和感受驻足于作家们的心灵深处，与其同喜同悲，甚至将其优美生动富于哲理地语言不断地斟酌敲打，并以此作文耐磨的薄片，时常抨击着自己的心弦思绪。那些黑色的文字在一片动感的底色上所堆砌出来的新奇而又充满热情和活力的世界引发了我一种巨大的快乐和共鸣。每一次阅读和阅读后的写作，总能将我的心领进一个宁静的纵深，那里有我所熟悉的一切快乐或者疼痛，有着我所经历过每一次梅雨季节或者每一个阳光灿烂的日子。我由衷地发现了文字地神秘和瑰丽，发现歌咏成长原来是如此幸福的一件事，从此，我对文学的渴望和皈依则更加地迫不及待。 　　我常常一头迷失在温暖地阅读中，并从中汲取着深刻地心灵的抚慰。那些美丽的文字使我对青春中的所有烦恼和苦楚都多了份遥远和淡漠，虽还不能抵达范先人那种物我两忘的境界，但对生命或多或少领悟到了闲看庭前花开花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脱，以及不可能两次踏进同一条河流的深邃。 我的自述_小学作文4 　　我长的很像老鼠，但是却不是老鼠。我住在松树上，非常喜欢吃松果。还有许多关于我的谜语呢！尾巴像只降落伞，整天爱往树林窜，生活像只猴子，忙着摘果子。（打一动物） 　　现在你们应该知道我是谁了吧！对了！我就是一只人见人爱的小松鼠。 　　我长着黑棕色的大眼睛，背上有一条一条的条纹。我的肚子是白色的，有一层绒毛，摸起来很棉。我的耳朵还不到爪子那么大，可爱吧！我还长着粉红色的小嘴儿。我的牙齿也非常锋利，简直比刀还快呢！ 　　我有一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，在飞跃大树时我会用我的尾巴来保持平衡，另外，下雨时还可以当做雨伞来用。不仅如此，我只要把尾巴收拢，就是一把最好的扫帚；入果在树上遇到坏人，被逼到树梢时，只要张开降落伞——尾巴，往树下一跳就可以逃走了；冬天，大雪纷飞，只要把尾巴盖在身上就会感到很暖和。 　　我虽然在春天、夏天喝秋天时食物很充足，但你们知道我冬天吃什么吗？告诉你们吧，我早在秋天就把找来的食物——松果一个一个排成一排，然后用头把松果顶进树洞储存起来。这样，我就可以在肃杀的冬天悠闲地度过了。 　　听完我的介绍，你们是不是也喜欢上我了呢？ 我的自述_小学作文5 　　HELLO!我是一位漂亮的鞋姑娘。我穿着白色的裙子，上面绣着许许多多五颜六色的爱心。我的头上还戴着粉色、红色、黄色相间的蝴蝶结。我住在工厂里，有许多皮鞋伙伴。我是工厂里最可爱，最美丽，最年轻的小皮鞋。 　　一天，我正和小伙伴们开开心心地玩游戏。忽然，被工人带到了一辆大货车上。车子开往城市。听说我们马上就会有新主人了，我高兴极了！ 　　果然，第二天就来了一个活泼可爱的小姑娘，把我买了下来，还天真的对妈妈说：“这双鞋好漂亮！我穿去学校，同学们一定会喜欢的！” 　　小主人对我非常宠爱，每天精心的照顾我。给我擦背，让我洗个痛快的澡。使我能永远青春、美丽。 　　有一天，小主人从学校回家，一进门就把我往地上一甩，把我漂亮的蝴蝶结给甩了下来，头上也破了一个大洞，痛死我了！我只好忍着。原来，小主人今天考试只得了“70”分，非常气恼，便对我发起火来。第二天，我就被扔进了垃圾桶，我在垃圾桶里暗暗伤心：毕竟我和小主人还是有感情的嘛！我跟随了小主人这么多年了，一直忠心的为小主人服务，现在我也老了，该是退休的时候了。但小主人也不应该这样随便的就把我丢进垃圾桶呀！ 　　希望我的其它皮鞋伙伴有比我更好的命运，而我也一定会有更好的利用价值！ 我的自述_小学作文6 　　小小的我是个男孩子，今年九岁，是名二年级的学生，体重26公斤，在班上属于比较优秀的学生。 　　我叫黄凯鹏，“凯”是凯旋的凯，“鹏”是鹏程的鹏。妈妈给我取这个名字，是想让我凯旋万里，鹏程归来，做个对国家有用的人。 　　我的头发是平平的，是个小平头，头上有一个旋儿。眼睛虽不大，却水汪汪的。我这双眼睛非常敏锐， 玩“找不同”游戏时，可以称得上是“火眼金睛”了。我的鼻子的嗅觉也非常灵敏，妈妈每次煮玉米的时候，我总是在老远的地方一闻就知道。 　　我生气时，总是鼻孔朝天，装出一副要打架的样子，惹我生气的那个人就偷偷的溜走了。我的嘴巴小小的，嘴唇红红的。一次，我和小伙伴玩耍时，本是应该我抓的，但是我用如簧之舌骗了他们，结果变成其他人抓了。我的耳朵听觉却不好，妈妈说的话我要听两遍才能听清楚。我的四肢发达，跑步、跳远、踢球我都在行。有一次跳绳比赛，我一分钟跳了一百三十多下，不过还是落在最后一名。 　　我非常喜欢看书，《十万个为什么》、《100个科学问题》等书看起来是手不释卷，如果有人和我谈起这方面的话题，我总是眉飞色舞、兴致勃勃，讲得津津有味。妈妈给我买有关这方面的书时，我总是一蹦三尺高。不过对于一些童话书还是故事书，我也是很喜欢，家里的书柜里都是装满了妈妈给我买的书，有时候还会和其他小朋友交换书看。 　　我的优点是学习成绩好，缺点是爱哭。 　　这就是我，一个调皮可爱的小男生。 我的自述_小学作文7 　　“你这只臭狗！给我出来！”你好，我就是那只被数落的孤独的小猎犬。 　　我有一双黑色大耳朵，一个小小的黑鼻子，一双炯炯有神的大眼睛，身上还长满了黑白相间的白色绒毛。我的主人就是一个凶狠残酷的人，他每天都要么是让我吃垃圾，要么就什么不给我吃。有时，让我睡在草地里，有时，让我睡在垃圾桶里。 　　有一天，主人带着我去打猎，他让我咬死一只鹿，但我却逃走了。因为，我不想再受到主人的虐待了，我跑到了一个叫马提的人的家里。那个主人对我特别好，他给我吃，给我喝，还给我取了一个名字叫喜乐，他好像很喜欢我，他不像贾德那样凶狠，天天带我去山上奔跑，还经常抚摸我的头。 　　一天晚上，不幸的事情发生了。一只黑色的德国牧羊犬正向我扑来，我拼命地跑。可是，我跑得太慢了，我和它就像是一只肥猫和一只小老鼠，我被它按倒在地上，它要断了我的腿，我疼得“汪汪……”的哀嚎。 　　紧接着我就去了医院，不知是怎么回事。但是我没有想到，马提居然用20个小时时的汗水把我买了回来。这是后来马提告诉我的，马提真是太好了！真希望所有的人都像马提一样！ 我的自述_小学作文8 　　我是一个普普通通的学生，在湖南省岳阳市九华山小学读书。 　　我中等个，脑袋大大的，别人都说我聪明；眼睛小小的；鼻子不高也不塌；嘴巴大大的，嘴巴虽然大，但却是蛀牙的“招待所”；脖子有点儿粗；一个肚子大大的，鼓起来像个小圆球似的；一双腿粗粗的。 　　我爱好打乒乓球，也算是个“小球迷”。你想不想跟我较量一下呢？记得有一次我跟我同学打乒乓球，我跟他不相上下，直打得天昏地暗、鬼哭神泣，到了晚上七点多钟才各自收兵。刚进门的时候，妈妈笑着说：“瞧瞧，咱家来了个小‘落汤鸡"了。”我看了看四周，说：“哪儿有鸡呀？”“你不就像一只‘落汤鸡"吗？”“什么？”我说，“我一个好端端的人，怎么一下子成了‘落汤鸡"了？”“不信，你摸摸自己的头。”妈妈说。我伸手去摸头，可手刚刚触到头发，就像摸到一团水一样，手都湿透了。 　　我不仅爱打乒乓球，而且还喜欢读英语呢。记得三年一期，第一次上英语课还哭着脸呢。随着后来的学习，现在的我呢，已经成了一个“英语小能手”了。 　　我就是这样一个人，你愿不愿意和我交朋友？ 我的自述_小学作文9 　　我，林思池，一个与众不同的小女孩。我的身材又矮又瘦，妈妈总是叫我“皮包骨”，而弟弟却叫我“猴姐”，那是因为我很挑食。我还很顽皮，所以经常摔得鼻子又红又肿，嘴巴可以挂上一个油瓶子。 　　我是一个“板栗狂”。每次吃饭前我都要问一问有没有板栗。如果有，我就像“渔夫撒网”一样用勺子把它“打捞”上来。妈妈说我是从板栗里蹦出来的，我也是这么认为。 　　我是一个有暴力倾向的女孩子。我身边的一个男同学整天捉弄我，我的心就痒痒的，想揍他。可是妈妈经常对我说：“做事情要冷静，不要动粗。”听妈妈的话，我几次都忍了下来。可是有一次，我终于忍不住了，一气之下对他拳打脚踢，还把他的凳子给踢翻了，吓得他不顾“男儿漆下有黄金”的古训，倒地求饶，还不是地说：“女侠饶命，女侠饶命，您大人不记小人过，放了我吧！”我看他这么有诚意，就放了他。 　　我还是一条“蛀书虫”呢！找到书就“啃”。有一次，妈妈说她有事要办，叫我煮饭给弟弟吃。我正津津有味地“啃”着《格林童话》呢，看到老妈那啰嗦样，我就烦了，我就继续“啃”我的书了。过了很久，我才想起来老妈的叮嘱，怕妈妈回来“藤条焖猪肉”，就边看书边做饭。谁知，我忘了关火，把饭给煮焦了。妈妈刚回来，发现我把饭煮焦了，就只能认命地亲自下厨了。 　　我，林思池，一个与众不同的小女孩。你觉得呢？ 我的自述_小学作文10 　　一双水汪汪的眼睛，虽然不是很大，但是炯炯有神，一对顺风耳，加上一张红彤彤的嘴巴，这张嘴蕴含着丰富的情感，高兴时咧着嘴笑，生气时小嘴噘着能挂个油瓶，而且这张嘴总是话很多，让我受到表扬也挨过不少批评呢。 　　我的特长就是书法，教过我的老师都夸我书写漂亮。其实，在我上幼儿园中班时，我书写很糟糕，那字写得歪七扭八，也就从那个时候起，我与书法结缘了。 　　一开始刚上书法课时，我还有点害怕，怕写不好，惹来小朋友的嘲笑，所以我只好哭着去上书法班。后来到了二年级，我写的字一天比一天好，在班里已经算优等生了，于是就直接挑战软笔——隶书。 　　刚开始，老师说：“隶书蚕头凤尾、一波三折；燕不双飞、蚕不双设；重浊轻清、斩钉截铁。”我在练习中不断揣摩老师的教诲。练了段时间，又去练习楷书，后来老师不教我了，我就再也没上软笔书法，我只好去双塔街写硬笔，这一次，每周六我都去上书法课，每天坚持练三行。直到现在，每当班里有书写活动的时候，大家会异口同声的.说：“写字找王一涵！” 　　这就是我，一个做事执着，视书法如痴、既平凡又与众不同的男孩儿。 我的自述_小学作文11 　　我爱一种自由的任性，当然这种任性从未去阻碍过他人。只此，这种随遇而安的性格，让我有些受限了。于是我很压抑，慢慢内心也开始沉重起来，自己也学着去远离人群喧嚣。我承认我的气质不像文艺青年，但无奈天生的文艺青年性格。 　　我常常也在说，可能只有在莫名写东西时才像个文艺青年吧。那其它时候我又是什么呢？或许，那个时候，我就是个凡人吧，那种很平凡很平凡的。那个时候。我什么都想做，就是不想写东西。这种怪癖并不奇怪，就像给人取名一样。想的时候很好，过后又无力的去想改变。历经了一些，我才开始发现，原来，最开始的才是最好的。又或者，许多事情的一开始也并不是那样完美，但与后来的多方修补相比较，却又显得那么的自然，那么的合理。所以我慢慢习惯不再去后悔多变的自己。因为我决定开始去做的那个时候起，这些事就都是合理的了。 　　既然如此，我也不再去一而再再而三的变化自己的角色，虚伪而且无聊。我对自己的理解很碎片，但是无伤大雅，缝缝补补又三年。而且，早已这样生活了这么久，偶然也已成了习惯。 我的自述_小学作文12 　　将近一米五的个头，再加上键壮的身体，就合成了英俊潇洒的我，美中不足的是我脸上有些黑点点。 　　有很多人都问我，你脸上怎么这么多黑点点？我就开玩笑说："我妈妈怀我的时候，黑芝麻吃得太多了，所以就变成现在的样子了。"逗的同学们笑得前俯后仰，把"金豆"都给笑出来了。 　　我的眼睛大大的，黑的发亮，要是生了气，我的眼珠瞪得比核桃还大，能把你吓个半死。 　　我的鼻子大大的，鼻孔还会变大变小法呢，大得就连大拇指都能塞进去，这样就能多吸一些空气，怎么样，我的鼻子厉害吧？ 　　再来说说我的嘴巴，那真是无所不能，什么好吃的东西都能吃，而且越吃越想，而且我一吃东西，别人都有一种也想吃的欲望。 　　我不光是面貌上有特点，四肢还特别粗壮有力，特别是我的拳头，一拳能把别人打得半天回不过神儿来，我的臂力也很好，打排球发球时能发十来米呢。还有我的腿也特别粗壮有力，用我的两个手掌都抱不过来，我能把一个排球踢四层楼一样高。怎么样，我的力气大吧？ 　　我虽然长得比较健壮，但是学习一般，语文老写错别字，妈妈叫我"白字先生";英语单词记不住；数学嘛 　　总是犯一些低级错误。我虽然学习不如别人，但体育很好，每年都被评为班上的"体育健将".妈妈总说我是一个四肢发达、头脑简单的人。 　　看，这就是我。 我的自述_小学作文13 　　我是“陈翔”，长得瘦瘦小小的，我的兴趣是跑步，而且跑得还很快喔！我最喜欢运动，只要是运动类的活动都很爱。我的优点是很乖巧，也很听话，而且个性很文静。 　　我家里有爸爸、妈妈，还有一个已经上初中的姐姐，爸爸在工厂上班，是做汽车零件，工作很吃重，每天在公司都很忙；妈妈在卖早餐，每天很早就起床了，家里是透天的住宅，有四层楼，平常白天家里只有妈妈一个人在家，假日时，爸爸会开车带我们出去玩。 　　在学校下课时，我喜欢和“林毅”到校园走走，或者是和“黄桦”一起玩。我最喜欢上体育和英文课，因为课程比较简单，而且都是在游戏中学习，在好朋友眼中，我是个个性温和，心地善良的人。 　　父母对我的期望是希望我能平平安安，快快乐乐的长大，因为从小我的身体就很不好，常生病，很让妈妈担心，到现在我才知道，妈妈为什么每天都只担心我吃了没？饿了没？手会痛吗？开心吗？原来，是怕我长不高，比别人矮，现在我一定要更加努力用功，多增长智慧，更爱自己和妈妈。 我的自述_小学作文14 　　我是一支纯蓝色的水笔，我有着大海般的蓝色，我虽然“外表”长得不错，但我的小主人却一点也不爱惜我。 　　瞧，一下课，小主人便仍下我，出去疯了。没想到，小主人没放好，我控制不住自己的身体，径直往下掉。“咣当”一声，我掉在了地上，摔得“粉身碎骨”，我过了许久，仍旧不能动弹。我大声呼救：“主人，救救我！”但丝毫没有反应。过了一会儿，小主人回来了。可他并不是把我捡起来，而是与同学玩起了“踩水笔”游戏，害得我遍体鳞伤，气都喘不过来了。我既气愤又伤心，唉，我不由得长叹一声：“主人，请爱惜我吧！” 　　还有一次，小主人做完钢笔字描写，竟把我忘了。我的帽子——水笔的盖子也没帮我套好，就出去玩了。我越来越难受了，因为我的血液——水笔的墨汁已经蒸发一半了！我情不自禁地大叫：“主人，主人，快帮我盖上盖子，快！”主人听而不见，令我绝望透顶。我睁大眼睛，向周围一看，别人的水笔多么整洁、干净、漂亮！我又看了看自己，一团糟，比垃圾桶还糟糕。不久，水笔的墨汁蒸发干了，我的盖子找不到了，笔头损坏，身上还有伤疤。小主人见我没有用了，便粗鲁地把我扔进了垃圾桶，我伤心地哭泣着…… 　　唉！我竟然成了废品，真是悲伤啊！“呜……呜……” 我的自述_小学作文15 　　我叫甲型H1N1，被人们称作具有高度传染性的急性呼吸道传染病。早期患者会有发烧、咳嗽、头晕的症状，重则会有腹泻、呕吐等症状。我是由猪流感病毒演变而来。自从我出生后，整个地球都处于恐慌状态，因为我可以通过患者的唾沫在人与人之间传播。我很随意地四处“旅行”，被人类认定为最恶毒的病毒。 　　中国看见我来势汹汹，就立刻采取了防控措施，但我还是在人们大意的时候，进入了中国。学校和人多的地方便成了我大规模进军的阵地，不过也不是那么容易就找到落脚点的。就如玉林小学，他们的老师每天早上、中午都拿体温检测器来给学生检测体温，如果学生有发烧的情况，就马上通知家长让孩子去医院检查，并居家观察治疗；每天中午、下午都要对学校进行全面的消杀；老师们随时都在提醒学生注意自身的卫生保健。这样一来，我便没有机会实施我的进攻计划。在20xx年8月22日，中国的疾病预防控制中心确定“达菲”等抗病毒药物可以对付我。 　　哎，看样子我只能灰溜溜地离开这里了。我也明白，人们掌握的科学知识和拥有的健康意识足以能打败我，我只是在做无谓的反抗罢了。

“人生若只如初见”那首诗的全诗是： 《木兰词·拟古决绝词柬友》 清 纳兰性德 人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 等闲变却故人心，却道故人心易变。 骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。 注释 柬：给……信札。 “何事”句：用汉朝班婕妤被弃的典故。班婕妤为汉成帝妃，被赵飞燕谗害，退居冷宫，后有《怨歌行》，以秋扇闲置为喻抒发被弃之怨情。南北朝梁刘孝绰《班婕妤怨》诗又点明“妾身似秋扇”，后遂以秋扇见捐喻女子被弃。这里是说本应当相亲相爱，但却成了相离相弃。 故人：指情人。却道故人心易变(出自娱园本)，一作“却道故心人易变”。 “骊山”二句：用唐明皇与杨玉环的爱情典故。《太真外传》载，唐明皇与杨玉环曾于七月七日夜，在骊山华清宫长生殿里盟誓，愿世世为夫妻。白居易《长恨歌》：“在天愿作比翼鸟，在地愿作连理枝。”对此作了生动的描写。后安史乱起，明皇入蜀，于马嵬坡赐死杨玉环。杨死前云：“妾诚负国恩，死无恨矣。”又，明皇此后于途中闻雨声、铃声而悲伤，遂作《雨霖铃》曲以寄哀思。这里借用此典说即使是最后作决绝之别，也不生怨。 “何如”二句：化用唐李商隐《马嵬》诗中“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”之句意。薄幸：薄情。锦衣郎：指唐明皇。 译文 与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，是那样地甜蜜，那样地温馨，那样地深情和快乐。但你我本应当相亲相爱，却为何成了今日的相离相弃? 如今轻易地变了心，你却反而说情人间就是容易变心的。 我与你就像唐明皇与杨玉环那样，在长生殿起过生死不相离的`誓言，却又最终作决绝之别，即使如此，也不生怨。 但你又怎比得上当年的唐明皇呢，他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。

【答案】：A音乐厅：①每座容积8～10m3/座，尽量少用或不用吸声材料；混响时间为1.7～2.1s。②充分利用近次反射声，顶棚除向观众席提供反射声，还需向演奏席提供反射声。为避免声影，楼座下眺台的出挑深度D宜小于或等于楼座下开口净高度H。③保证厅内有良好的扩散，在新式大厅中，需专门设计、布置扩散体。④噪声评价指数可选用N20以下，选址应远离噪声较高的地区，做好内部隔声、通风系统消声、隔振等处理。因此，音乐厅的声学设计包括设计指标的确定、体形分析、混响时间的控制、噪声控制、主客观声学指标的测试和调试等几方面。

方法:1.裂缝缝宽较细采用表面修补法它主要适用于稳定和对结构承载能力没有影响的表面裂缝以及深进裂缝的处理。通常的处理措施是在裂缝的表面涂抹水泥浆、环氧胶泥或在混凝土表面涂刷油漆、沥青等防腐材料，在防护的同时为了防止混凝土受各种作用的影响继续开裂，通常可以采用在裂缝的表面粘贴玻璃纤维布等措施。2.灌浆、嵌缝封堵法裂缝较宽，或有发展趋势等采用灌浆、嵌缝封堵法。灌浆法主要适用于对结构整体性有影响或有防渗要求的混凝土裂缝的修补，它是利用压力设备将胶结材料压入混凝土的裂缝中，胶结材料硬化后与混凝土形成一个整体，从而起到封堵加固的目的。常用的胶结材料有水泥浆、环氧树脂、甲基丙烯酸酯、聚氨酯等化学材料。嵌缝法是裂缝封堵中最常用的一种方法，它通常是沿裂缝凿槽，在槽中嵌填塑性或刚性止水材料，以达到封闭裂缝的目的。常用的塑性材料有聚氯乙烯胶泥、塑料油膏、丁基橡胶等等；常用的刚性止水材料为聚合物水泥砂浆。3.混凝土置换法对待裂缝非常 严重，填缝已经不能解决问题的情况可以采用将混凝土置换法。混凝土置换法是处理严重损坏混凝土的一种有效方法，此方法是先将损坏的混凝土剔除，然后再置换入新的混凝土或其他材料。常用的置换材料有：普通混凝土或水泥砂浆、聚合物或改性聚合物混凝土或砂浆。

B、个别吸收

子曰：“譬如为山,未成一篑(1),止,吾止也；譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也.【注释】(1)篑：音kuì,土筐.【译文】孔子说：“譬如用土堆山,只差一筐土就完成了,这时停下来,那是我自己要停下来的；譬如在平地上堆山,虽然只倒下一筐,这时继续前进,那是我自己要前进的.”【评析】孔子在这里用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,他鼓励自己和学生们无论在学问和道德上,都应该是坚持不懈,自觉自愿.这对于立志有所作为的人来说,是十分重要的,也是对人的道德品质的塑造.

1、首先找到你的行业网站。比如：你是卖体育用品的。你的目标人群应该就在运动相关的网站。比如：新浪的体育频道，或者专门的体育论坛。2进入这样的网站以后，你就直接把该网页通过鼠标滑动到网页的最底部，就看到，网站的“广告服务”了。每个网站基本都是这样。3、点击进去以后，你就可以对这个网站提供的广告服务，有一个详细的了解了。如果，你有意向的话，就可以直接和他们联系4、还有一种：就百度的竞价排名。这也是很多商家的选择。原理就是，你给钱给百度。当网民搜索某个关键词的时候，你的网页就排在结果显示页的前面。5、如果，你想这样的话，可以点击百度搜索结果页的右边栏的最下面的最后一个链接，进入百度推广。6、点击进去以后，就有百度推广的介绍。百度搜索是怎么收费的等等。百度的的广告效果还是很不错的。

其实现在做业务方面对个人的要求不是很高的，有些公司打着什么文化，什么技能的旗号招聘业务员，其实质不在于别人的文化程度或者年龄之类，能力才是最根本，你能不能为老板赚钱，怎么让老板重用你，哪怕你是一个初中生，但相比一个大学生，你帮老板赚钱多，你肯定会被中用，跑业务很累，现在有很多种方式，可以坐在办公室里，打打电话，做个电话营销，找到合适的有意向的客户再出去跑不是更好么？ 目前做互联网销售不错。

霍多尔科夫斯基在被捕前接受美国《纽约客》杂志记者的采访时说，他的人生中有两个分水岭——我从来没有将自己树立成一个闪光的典型。我也从没说过我是个模范公民。从另一个角度说，这才给我提供了发展和改变的可能，尤其在一个社会急速转型的时代。在每个人的生活中似乎都有两个或者更多的分水岭。我的生活就是一个很好的例子。在我二十四五岁的时候，我被培养成一个典型的苏联公民。我没有想到过还有什么别的方式生活。受过更多人文教育的人或许会想（当时社会中）有些东西可能不太正确，但我不是。我觉得所有的东西都是正确的。觉得过去的想法很可笑。然而，之后，我突然确信（当时社会中）所有的东西都是不正确的，而且，所有的事情都是会被允许的。只要你不触犯法律你就可以逃脱，因为事实上，在很多问题上并没有真正意义的法律存在。即使有些西方人也认为我破坏了法律，但事实上谁也无法证明。的确，不是我做的所有的事情都是合乎道德的，因此那不是我骄傲的地方。在紧张时期，我们对待小股民的方式就是不合乎道德的。再后来，从35岁开始，我有了第三种生活。我开始拥护增加公司账目和各种经济往来的透明度。建立了一个慈善基金，向大学和艺术以及其他项目捐助。在美国时，会见了国会和联邦官员，同其他石油大亨混在一起。我知道俄罗斯需要外来资金，需要国外银行的贷款。西方社会进展得比较慢，一百多年的时间才建成了现代社会。我们从混乱中起步但是我们有了模式（我们的速度会快得多），因为知道答案后再做家庭作业会很容易。

或许当初和你相遇的时候一切都那么美好，故事的开始会如此让人心醉，你们有可能会有一段美丽的回忆吧。但是时过境迁，一切都在改变，也许你们丢失了什么，也许有些东西就变得不可能了。如果能回到从前，那么。。。。

进修结束科室鉴定意见心内科护士 进修结束科室鉴定意见心内科护士，评语是很重要的总结，细微之处肯定被评价对象的进步,鼓励其自信。你知道评语怎样写才恰当吗?进修结束科室鉴定意见心内科护士，以下内容仅供参考。 进修结束科室鉴定意见心内科护士1 1、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。 2、个人自我鉴 定评语：本人在妇科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格 要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程 观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠。 3、该生在外科实习期间，积极主动的学习，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，能独立完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射等。 4、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术插胃管(据科室写)，并很是尊重老师。将来一定是一名优秀的白衣天使。 5、该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。 6、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。 7、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。 8、该生在妇科实习期间，能自觉严格的遵守医院各项规章制度，对病人有爱心，有关心而且很细心。基本上掌握了阴道分娩的基础知识和常见病的护理常规。希望以后能继续努力，争取更大的进步。 进修结束科室鉴定意见心内科护士2 一、该生在我科进修期间，积极与科室上级医师沟通，制定详细的进修计划，迅速适应我科室工作、学习环境，虚心好学，针对遇到的特殊病例，提出相关问题，积极查阅文献，并与上级医师进行讨论。进修期间，遵守劳动纪律和医院的.各项规章制度，无迟到、早退、旷工，团结协作，能圆满完成医院及科室分配的任务，通过我科半年以来的学习，目前该生可独立进行XXX的常规诊治，独立完成相关医嘱及病历书写，能够进行XXXXX操作。该生表现优异，得到科室人员及病患一致好评。 二、 xx 同 志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的`行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。 进修结束科室鉴定意见心内科护士3 一、该同 zhi思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民 主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上 二、在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。 总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的`离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。 三、本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症—阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

1、表面处理法表面涂抹和表面贴补法表面涂抹适用范围是浆材难以灌入的细而浅的裂缝，深度未达到钢筋表面的发丝裂缝，不漏水的缝，不伸缩的裂缝以及不再活动的裂缝。表面贴补（土工膜或其它防水片）法适用于大面积漏水（蜂窝麻面等或不易确定具体漏水位置、变形缝）的防渗堵漏。2、填充法用修补材料直接填充裂缝，一般用来修补较宽的裂缝，作业简单，费用低。宽度小于0.3mm，深度较浅的裂缝、或是裂缝中有充填物，用灌浆法很难达到效果的裂缝、以及小规模裂缝的简易处理可采取开V型槽，然后作填充处理。3、灌浆法此法应用范围广，从细微裂缝到大裂缝均可适用，处理效果好。利用压送设备（压力0.2~0.4Mpa）将补缝浆液注入砼裂隙，达到闭塞的目的，该方法属传统方法，效果很好。也可利用弹性补缝器将注缝胶注入裂缝，不用电力，十分方便效果也很理想。4、结构补强法因超荷载产生的裂缝、裂缝长时间不处理导致的混凝土耐久性降低、火灾造成的裂缝等影响结构强度可采取结构补强法。5、混凝土置换法混凝土置换法是处理严重损坏混凝土的一种有效方法，此方法是先将损坏的混凝土剔除，然后再置换入新的混凝土或其他材料。常用的置换材料有：普通混凝土或水泥砂浆、聚合物或改性聚合物混凝土或砂浆。参考资料来源：百度百科-混凝土裂缝

我也不知道，我也正找答案的

这个当然广告推广最好的就是今日头条号了，没的说，目前用户量最大，广告最有效果了，我目前用的最多的就是今日头条，方便，简单，快，随时随地用，我建议大家选今日头条，没毛病，今日头条有一个好处，就是会自动推荐，这个太厉害了，确实太好了，这几点都是我想要的，还有就是今日头条上多学习，祝你好运，选择今日头条，就是对的选择

我还是不懂,怎么办

证券市场，证券发行市场又称“一级市场”或“初级市场”，是发行人以筹集资金为目的，按照一定的法律规定和发行程序，向投资者出售证券所形成的市场。证券发行市场作为一个抽象的市场，其买卖成交活动并不局限于一个固定的场所。证券是多种经济权益凭证的统称，因此，广义上的证券市场指的是所有证券发行和交易的场所，狭义上，也是最活跃的证券市场指的是资本证券市场、货币证券市场和商品证券市场。是股票、债券、商品期货、股票期货、期权、利率期货等证券产品发行和交易的场所。证券发行市场又称“一级市场”或“初级市场”，是发行人以筹集资金为目的，按照一定的法律规定和发行程序，向投资者出售证券所形成的市场。证券发行市场作为一个抽象的市场，其买卖成交活动并不局限于一个固定的场所。证券发行市场体现了证券由发行主体流向投资者的市场关系。发行者之间的竞争和投资者之间的竞争，是证券发行市场赖以形成的契机。在证券发行市场上，不仅存在着由发行主体向投资者的证券流，而且存在着由投资者向发行主体的货币资本流。因此，证券发行市场不仅是发行主体筹措资金的市场，也是给投资者提供投资机会的市场证券交易市场是已发行的证券通过买卖交易实现流通转让的场所。相对于发行市场而言，证券交易市场又称为“二级市场”或“次级市场”。证券经过发行市场的承销后，即进入流通市场，它体现了新老投资者之间投资退出和投资进入的市场关系。因此，证券流通市场具有两个方面的职能：其一是为证券持有者提供需要现金时按市场价格将证券出卖变现的场所；其二是为新的投资者提供投资机会。证券交易市场又可以分为有形的交易所市场和无形的场外市场。

党内外群众至少5人。转正的征求对象是党内外群众至少5人，党支部征求党内外群众的意见。党支部要通过多种形式，广泛征求党内外群众对预备期满的预备党员能否转正的意见。

1．上下　左右　半包围　全包围 2．同音混淆　形近混淆　多笔画

1、在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长达10个小时。我作为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了手术任务，受到科主任的表扬。我想，这次经历对我以后的人生道路会大有裨益。2、拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位——武汉市第五医院实习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。认真完成了对实习生的监督：在查房的同时，认真进行理论提问及操作考试，并要求学生认真做好笔记。3、该生在作业治疗室实习期间，遵守纪律，服从医院及科室的安排，坚守岗位。工作积极，认真负责，对待病人热情，能够将所学知识运用到工作中，具有较为扎实的基础理论知识，能设计不同的作业活动对患者进行治疗，操作能力强，希望在今后的工作中再接再励，更上一层楼。

“人生若只如初见”这句话出自清代著名词人纳兰性德（1655－1685，满族人）的《木兰辞拟古决绝词柬友》，意思是说“与意中人相处，如果能像刚刚相识的时候美好而又淡然，没有后来的怨恨、埋怨，那么一切还是停留在初见时的美好为好”。

发展党员工作是党的建设的重要组成部分。坚持把我们党建设成为更加坚强的工人阶级先锋队，成为领导建设有中国特色的社会主义伟大事业的坚强核心，坚持标准，保证质量。使发展党员工作有领导、有计划地进行，为提高党员队伍的战斗力和保证党的基本路线的实现服务，这是新时期发展党员工作的指导思想。1.发展党员工作的含义　发展党员是指基层党组织对群众中积极靠拢党组织、愿意为社会主义、共产主义事业献身的积极分子进行培养、教育和考察，在他具备入党条件后，通过严格的组织发展程序、及时地将他吸收为中共预备党员，并继续进行教育和考察，在他预备期具备党员条件时，及时转为中共正式党员的全过程。它是党的组织工作的一个重要组成部分，是基层党组织的基本任务之一。2.发展党员工作的特点　(1)经常性。党的队伍必要经过新老交替的运动过程，并且这种运动过程贯穿于党的建设的始终。党组织要保持活力和朝气，就必须经常地吸收新鲜血液，发展新生力量。因此，发展党员工作，是党支部一项经常性的重要工作。既不能突击发展，也不能长期停顿，应该经常地把那些真正具备党员条件的先进分子吸收到党内来。这样，党才能后继有人、兴旺发达，真正成为社会主义事业的坚强领导核心。　　(2)严肃性。发展党员工作有明确的指导思想和工作方针，要求必须严格坚持党章规定的党员标准，把保证质量放在第一位。必须按照党员的基本条件和党员的义务、权利严格要求和衡量申请入党人是否具备了党员标准，必须坚持个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。在发展党员的问题上马马虎虎、丧失原则，甚至搞照顾、送人情，是决不允许的，它必将给党的事业带来损失。所以党支部在进行这项活动中，必须严肃认真，以保证党的队伍的纯洁性。　　(3)规范性。要求入党的同志在具备党员条件之后，必须按照党章规定，严格履行入党手续。任何党组织，任何个人，都不能随意变动。党支部在发展党员工作中，必须认真掌握有关规定，按照规范的程序办事，切实保证质量。　　(4)政策性。发展党员工作中会遇到很多政策性问题，如怎样改善党员队伍结构，民主党派的成员能否入党，临时党支部能否发展党员等。对诸如此类问题，党支部都需要认真研究，按政策规定办。

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