十九届六中全会研讨发言材料400字到800字

现如今，我们使用上发言稿的情况与日俱增，如何写一份恰当的会议发言稿呢?下面是小编为大家带来的会议发言材料汇编5篇，希望大家能够喜欢!static/uploads/yc/20211206/c461b090ab0d78a887245038982b6fb1.jpg"width="484"height="300"/>#会议发言材料汇编（篇1）#近年来，沁县坚持以国家有机标准为准绳，以优越的自然资源为载体，持续创建“国家有机产品认证示范县”，“国家出口农产品质量安全示范区”，开启了沁县现代农业发展新征程。沁县先后获得了国家质检总局命名的“国家级出口农产品质量安全示范区”、国家农业部命名的“沁州黄国家原产地保护产品”、“沁州黄国家地理标志保护产品”、“沁州黄小米种植系统入选20__年中国农业文化遗产”。全县19个单位认证的25万亩有机基地和小米、玉米、蔬菜、薯类、豆类、核桃、桑葚茶、桑葚酒8大类34个品种获国家认监委有机农产品认证。广州新联盟食品公司和美和居公司已经与次村常庆公司达成协议，68600斤有机小米和有机红薯已经在广州进行试运营。为全面提升国家有机产品认证示范县创建水平，全力打造绿色农业示范高地，我们要做好以下两方面工作：一是坚决打好农产品质量安全硬仗。加快建设农资监管信息平台、社会诚信平台，建成全县农产品质量安全监管与溯源系统，深入开展农产品质量安全专项整治，启动开展区域内农产品安全的快速检测、日常监测，加快农产品质量安全信用体系建设。二是构建有机产业技术支撑体系。加强农业标准化生产技术宣传、培训和示范引导，指导农民科学种养和生产加工主体按标准进行生产和管理。实行档案化管理和产品质量追溯制度。组织生产企业建立种植档案，通过农户编码系统、生产管理档案、农产品生产经营记录，实现农产品质量安全可追溯。全面实行企业自检、部门抽检、上市必检制度。建立健全标签识别、进货索证、场内公示、销售台账、责任追究等制度。加强有机产品认证管理工作。严厉打击超期、超范围使用有机产品认证标志和假冒、伪造有机产品认证标志等违规行为。全力打造有机产品营销体系。通过加强营销宣传、创建特色品牌、构建直销网络等方式，全面拓展有机产品市场领域，努力提高有机产品市场知名度和占有率。#会议发言材料汇编（篇2）#近年来，丰宜镇把农业标准化生产作为全镇产业结构调整、农业提质增效、农民增收致富的总抓手，以农业标准化生产促进农业产业绿色发展、健康发展、可持续发展。一是发挥区位优势，推行标准化生产发展。丰宜镇地处县域西南，距县城约20公里，国土面积48.9平方公里。年均气温10℃，年降水量540毫米，无霜期160天，四季分明、气候宜人，周边及辖区内没有工矿企业，无任何工业污染。全镇14个行政村，农户3151户，人口10039人，耕地面积22446亩，是屯留县的优质玉米种植基地，也零星种植有谷类、薯类、豆类等农作物。岚河水穿境而过，石泉水库水域面积约130余亩，水利设施配套齐全。得天独厚的区位优势，是丰宜镇发展有机农业、生态农业、绿色农业、特色农业、现代农业，开展农业标准化生产的天然基础。二是突出示范引领，彰显标准化生产特色。抓示范带动，根据不同产业及产品的特点，积极引导龙头企业通过“公司+农户”、“公司+农场(大户)”、“公司+合作社+饲养场”、“公司+合作社+饲养小区”等多种形式，建立标准化的农产品生产基地，实行企业化管理，从源头上解决产品质量问题，提升龙头企业的综合竞争力。荣获山西省休闲农业和乡村旅游示范基地的石泉葫芦农庄是依托石泉水库丰富的淡水资源开发的精品示范区。葫芦农庄采取“公司+农户”、“公司+订单农业”、“公司+合作社”等方式，流转土地600余亩，占地总面积800余亩，发展设施农业，种植有机蔬菜、绿色干果经济林，养殖土鸡、山羊、土猪等纯天然畜产品。发动周边群众按照标准流程施种，由农庄统一精选、回收、销售，力争实现“民以食为天，食以安为先”。抓资金投入。开展“五帮五包”干部入企帮扶，帮助石泉葫芦农庄融资500万元，并积极为其争取标准化库区建设和标准化水产养殖项目。同时，为石泉葫芦农庄、雨顺蔬菜种植专业合作社、秦家沟小虎专业合作社和秦岭汇丰蔬菜种植专业合作社争取产业扶贫专项资金50万元，采取“公司+村支部+农户、贫困户”、“合作社+村支部+农户、贫困户”等方式，带动群众，引导农户按照统一标准，发展绿色蔬菜、小杂粮、山羊、生猪等种养殖业和中药材种植业。从20__年—20__年持续为50户99名贫困人口每人每年发放收益分红500元。有效的资金投入既可保障企业发展，又可助力脱贫攻坚。抓品牌效应，品牌就是名片。实践中，丰宜村雨顺蔬菜种植专业合作社在种植反季节油桃的过程中，严格遵照行业标准剪枝、施肥、控温、授粉，所产油桃经过严格检测之后，成功获批“雨舜”牌注册商标，是丰宜镇唯一一个农产品品牌，也为其他农产品的品牌发展起到了很好的示范效应。每年的四五月份，“雨舜”牌油桃因其爽脆甘甜的口感，安全放心的品质，必是长治市、屯留县各大超市的抢手货，备受广大消费者的信睐和青睐。三是借力发展环境，打造标准化生产基地。今年，我们将高起点谋划、高标准定位，突出龙头企业引领，打造绿色生态名片，大力度推进农业标准化生产示范区建设。狠抓标准建设，夯实发展基础。制定农业标准化生产种养殖流程手册，加大农业标准化生产的培训力度，在农业标准化生产过程中培养一批“土专家”。加大宣传发动力度，让群众充分认识到农业标准化生产的重要性、必要性和发展前景。加强对农资经销部门的检查管理，从源头上保障农业标准化生产的规范性;五是规范种养殖程序，做到全程登记、全程建档。强化品牌建设，提升市场优势。以龙头企业为引领，实现农产品收购、筛选、加工、贮运全过程的标准化管理，使农业生产标准化渗透到生产经营的各个环节。以市场为先导，实施品牌战略，促进农产品质量管理标准化。认真实行从生产源头到终端消费的全程监控，积极支持产品认证和品牌创建工作。今年，将积极引导西丰宜药用双季槐、石泉葫芦农庄、丰郝沟畜禽养殖合作社等创建各自的品牌，打造出富有地方特色的精品农产品。创新服务模式，调优产业结构。创新“生产标准+龙头企业+农民专业合作组织+农户”的经营模式和“统一品牌、统一品种、统一配方施肥、统一技术规范、统一订单”的“五统一”服务模式，实现农业标准与实施相衔接、产前产中产后相呼应、示范与带动相配套的农业规模发展新模式。推进传统农业向现代农业快速发展，全面提升农产品质量安全水平，形成产品有特色、村村有产业、全镇一盘棋的现代农业发展新格局，实现农业供给侧结构性改革的高品质。#会议发言材料汇编（篇3）#近年来，平顺县立足地理环境特点和生态优势，围绕脱贫谋全局，依托产业抓脱贫，因地制宜，扬长避短，全力推进中药材、休闲农业、设施蔬菜三大特色产业和马铃薯、旱地西红柿、核桃、花椒等传统产业发展，促进农业增效、农民增收，为脱贫攻坚工作顺利推进奠定了坚实基础，全市农业工作会议交流发言材料汇编。一是全链条中药材产业化发展。在推进标准化种植方面，着重在构建试验、示范、辐射推广相结合的中药材种植体系上下功夫，建立试验基地500余亩，种植党参、黄芩、黄芪、柴胡、桔梗等73个品种，推广种植10个品种共2万多亩。在提高组织化程度方面，通过“公司+专业合作社+基地+农户”引进和扶持中药材企业与合作社发展壮大。目前，全县中药材加工企业达到14家，专业合作社达到172家。在健全营销体系方面，建立了“1部、10站、50个联系点”的中药材网格化收购体系。同时，采取电子商务“互联网+”模式，网上销售1500多万元。在实现规模化仓储方面，振东集团中药材加工仓储基地，建筑面积36715平方米，仓储能力达到2万吨，是全国四大仓储基地之一。目前已仓储各类药材7千余吨。在加快加工特色化方面，先后引进了振东集团、长治欣玉等中药材种植加工企业，培育壮大了振中绿色、卧虎山、森宇玺等本地中药材企业，在中药材产品研发上下功夫，不断延伸产业链，提高产品附加值。目前，振东集团全国最先进的青翘加工一体化设备已投入使用，破壳机、切片机等加工设备已运行，可日加工药材30吨，日产值达100余万元。我县还研发生产了潞党参口服液、党参茶、党参脯、连翘茶等相关产品。20__年全县中药材面积达到50.34万亩，种植户达到2万户，其中贫困户4000余户、贫困人口1.2万人，中药材总收入达到2.072亿元，带动全县农民人均中药材收入达到1546元;二是突出优势发展休闲农业。我们立足优越自然条件和产业优势，大力发展休闲农业与乡村旅游产业。全县已发展工艺品加工、编织、农家旅社、写生基地等特色农业旅游村30多个，85个村庄被列为全国乡村旅游扶贫重点村，岳家寨、神龙湾、黄花、豆峪、蟒岩等11个村被列入中国传统村落名录。神龙湾、白杨坡等先后被命名为历史名村和全国休闲农业示范点。平顺县20__年被国家农业部和旅游局命名为全国休闲农业和乡村旅游示范县。全县乡村旅游服务行业从业贫困人口达5700人，发展农副土特产品加工企业6家、旅游纪念品开发企业6家、旅游购物摊点达到200余个，辐射带动500余户，3000余人增收致富。三是大力推进设施农业和传统农业发展。我们坚持以市场为导向，以政策为驱动，积极响应国务院“大众创业、万众创新”的发展理念，立足实际，引导企业、合作社、农户积极发展对光热要求较少和用水量较少的食用菌设施农业。20__年种植食用菌420万棒，产量达到3360吨，产值达到2200万元;设施蔬菜大棚达到800个，年生产总值达到2500万元，带动1500多个农村劳动力就近就业，人均年收入1万元以上，其中有1000余户贫困户从中直接受益。同时，依托脱毒马铃薯、旱地西红柿、优质核桃、大红袍花椒等传统产业，创建四大产业示范园区，形成了村有产业、户有项目的发展格局，为农民增收致富拓宽了渠道。#会议发言材料汇编（篇4）#尊敬的领导、各位同仁：大家上午好!根据教育局安排，做为学校安全工作的代表进行发言，我站在这里感到十分荣幸。我们__学校有__个教学班，__名学生，安全工作一直是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和基础。下面我把学校安全工作分三点作以汇报：一、打造安全管理特色。我们十分重视学校安全工作，不折不扣地贯彻教育局安全工作指示精神。大力推行“三纵六横”分层管理的模式，层层落实责任制，层层签订责任书，积极做好日常管理、日常排查和防火、防震、防踩踏等疏散演练，做到事事有人管，件件有落实，月月有考评，安全工作与绩效工资、晋级评先、年度考核等紧密挂钩。我们尤其注重安全制度建设和档案管理，把制度建设和档案管理作为安全工作的重要指标，不断反思，勇于创新，推进了学校安全工作上台阶。学校建立了安全档案室，编撰了安全手册、制作了安全专题片，指定了档案专管员，档案管理得到省市区教育、政法和安监等部门的肯定与表彰，去年我们接待了省市区多家单位的参观交流，区安监局把我校定为安全工作窗口单位。二、创新安全教育形式。我们把安全教育和“三生”教育结合起,来两手抓，学校建立安全教育室，打造安全教育基地，长期开展安全主题和“三生”主题教育，并上好每一节安全教育课。学校聘请河南省十佳法官寇文启、优秀法官为法制安全副校长，定期进行法制安全讲座和安全进校园辅导活动，用丰富的案例、多彩的活动让学生逐渐懂得安全的意义和生命的价值。我们的安全教育口号是：热爱生活，珍视生命;安全伴我在校园，我把安全带回家。三、形成安全工作合力。安全仅靠学校的力量是不够的`，需要学校、家庭、社会齐抓共管，形成合力。我们利用家校联系卡、家长信箱、校信通等形式随时随地与家长沟通交流，不断提升家长安全意识，促使家长理解支持学校安全工作;我们还与社居委、工商、消防、公安等部门多方联合，进行安全自护、安全演练和周边环境治理，切实净化了环境，排除了隐患。现在，学校、家庭、社会，“三位一体”，形成合力，给学生撑起了一片安全的蓝天。__学校多次被评为市、区平安建设先进单位;安全工作先进单位;依法治校先进单位等。这些成绩是上级领导对我们的支持和肯定，但成绩只能代表过去，安全工作还任重道远，责任重于泰山。安全工作没有终点只有起点。新学期，新起点，我们将继续在教科体局的正确领导下，把安全工作做得更细致、更扎实，向社会交一份满意的答卷，确保师生幸福平安。最后，祝各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!谢谢大家!#会议发言材料汇编（篇5）#尊敬的救助儿童会全纳教育项目的各位官员、各们同仁：很高兴能参加今天的全纳教育工作会，首先要感谢全纳教育项目的各位官员为我们搭建了交流的平台，提供了这次学习的机会!也要感谢各位官员、专家对安县全纳教育工作的关心、支持与悉心指导!借此机会我想将一年来的工作和今后的打算向各位作一简要汇报，是成绩与大家一起分享，是问题请大家共同指正。一、工作全纳教育项目在安县起动以来，我们在项目官员及专家的关心指导下，主要开展了以下工作：1、完善机构，落实责任。县人民政府高度重视，针对此项工作，成立了以分管副县长为组长、教育、妇联、残联、卫生等部门主要负责人为成员的领导小组。教育部门作为负责日常具体工作的业务部门确定了分管领导和专干，明确了管理职责。建立了全纳教育教研组，落实了教研指导教师，明确了工作职责，从而使全纳有了组织保障。2、加强队伍建设，提供师资保障。我们在6所项目学校中，精心挑选出业务精湛、爱岗敬业、耐心细致、热爱学生的青年骨干教师(包括有限的特教专业教师)作为资源教师，从事随班就读教育教学工作与研究。为了提高这些资源教师的教育教学水平，我们积极组织他们参加该项目组织的各种培训，每次培训人数整齐，参培准时，学习认真，贯彻到位。3、完善制度建设，落实支持保障体系。我们印发了安县人民政府《关于开展残疾儿童少年随班就读支持保障体系工作的通知》和安县教育体育局《关于认真落实安县残疾儿童少年随班就读工作的通知》，将随班就读纳入了普通学校工作职责，进入了对学校工作和对教师工作的考核，建立了随班就读的管理体系、服务体系和资助体系，给随班就读的儿童少年提供学习上，生活上的保障。4、加强资源室建设，为全纳教育提供物质保证。我们在英国救助会儿童、全纳教育项目的支持下，6所项目学校均按要求建起了资源教育室，并按要求配备了设备设施。资源室文化建设充分体现全纳特点，有利于问题学生的.矫正与教育。5、积极开展全纳教育探究性活动。各项目学校将全纳教育贯穿于学校的各项活动之中，贯穿于学校工作的始终，不仅在课堂教学上体现全纳理念，还在班队活动，升旗仪式等教育活动上体现全纳理念。塔水一小还成功申报了县级科研课题《全纳教育视野下特殊教育需要儿童的支持性策略路研究》，并正式开题。二、感受全纳教育在我县启动一年，我个人感觉有如下变化：1、全纳教育正在被领导重视，社会关注，学校认可，教师接受，正教师中产生共鸣。2、校长、教师的教育理念得到升华。“全接纳、不排斥、有发展”的教育思想得到彰显。3、“有教无类”的教育公平追求得到体现。4、学生学会了自尊自爱、团结合作、友爱互助。5、资源教师基本掌握了全纳教育的工作方法和技巧。6、全体老师的敬业精神得到进一步提升，爱心进一步激发。三、思考1、扎扎实实开展好全纳教育工作。2、在非项目学校推广这种“个别化教育模式”。3、建立全纳教育教学资源平台(课件)，达到相互交流、资源共享。4、建立全纳教育教研基金。5、编佣全纳教育教师工作札记》或《爱，让每个孩子健康成长》。##

在日常生活和工作中，接触并使用发言稿的人越来越多，相信写会议发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家带来的参加会议发言材料，希望大家能够喜欢!static/uploads/yc/20211206/a1e3de63af388b6403e5fbd9d507a2a4.jpg"width="484"height="300"/>#参加会议发言材料（精选篇1）#谢谢张校长给我这次发言机会，作为科学学科中心组成员，今天是来向大家取经学习的，在我旁边的美术学科中心组成员吕华老师教学和辅导工作不光在湖塘片、武进区，乃至常州市都是有影响力的，学科教师协作片工作会议发言稿。前俩天晚上，我事先学习了湖塘协作之窗的网络资料--上面有五年来湖塘协作片的活动总集，刚才又现场学习到了各位校长、主任上一学期丰富多彩、富有成效的工作，让我开拓的视野。我们科学学科正式记录在协作之窗的只有09年在庙桥小学的一次活动，11年一次信息技术在科学中的有效运用课堂比赛，和13年星河小学一次活动。虽然有正式记录的不多，但我们的工作也一直在开展，在区教师发展与研究中心的指导下，承办一些片级、区级、市级的磨课、听课活动，背靠大树乘着凉，自己没有独立思考如何开展协作片活动，教研室巢老师给我们鼓励，要求我们放开手脚的去推进协作片活动。我个人也就思考，协作片活动到底应该怎样定位?涌进我头脑中的是三个关键词，第一个是“协作”，第二个是“团队”，第三个是“奉献”。教育是一个复杂的系统工程，不管是刚才校长们说到的学校整体规划、长短线活动，还是老师的一句话，一个眼神都关系到每个孩子、每个家庭的未来，需慎重严谨，发展与研究中心为老师们的教提供课改导航、目标引领，督导和质量评估为学校和老师提供结论分析，在目标和结论的中间地带里，一些盲区、一些热点特别需要同行互助，这个就是协作片活动的定位意义吧--动力支持、资源共享、问题互助、责任共担。正如兰校长所说，科学学科各校人员少、分散，尤其需要经常性的从各渠道来讨论教学、分享信息。期我们组建了一个网络QQ群，老师们在里面讨论教材上不明确的内容，讨论也没有定论，有的"老师就通过其他途径直接找到教材编写人员给我们疑虑的问题一个确切的答案和教学建议，省的老师们走弯路，请各分管校长、教导向各校任教科学的专职、兼职老师传达一下，加入该群，以获得更多信息和资源。讲到专职、兼职老师时，我想讲一下“团队”这个关键词。科学老师的这个团队比较复杂，有市级、区级学带、骨干、新秀，还有兼职老师，兼职里有三年以上长期兼任的，也有一直处于流动不定的老师。我们期望片区有一个整体提升，流动不定的能够定下来，定下来才能谈培训，才能谈发展;已经定下来的，继续提升，巢老师说去雪堰桥听课，发现兼职老师上得相当的好，我们的兼职老师一般是数学、英语、信息课时量不足搭上的科学课，那么他职称评定、个人发展时就有多个选项，数学不好评就评科学，科学的活动、竞赛机会相对多一点，对个人发展有好处;从专职老师的发展来讲，我们原来的游兵散勇，可以结成跨校集体备课组，合作共商、资源共享，众人拾柴火焰高。较为成熟的老师我们则用课题的方式组织起来再创新高，目前我校徐菊主任也是市学带，带领一些科学老师申报了“打造完美科学教室”的课题，积极探索让师生体验幸福、润泽、高效的课堂教学及相应的环境设施布置及外围支持。最后是一个关键词是“奉献”，讲到奉献，眼前会浮现高大的形象、牺牲的精神，将心比心，我们做不到“专门利人，毫不利己”，对待自己的孩子总要比学生亲些，对待自己的学生总要比别人的学生亲些，对待自己的工作总要比别人的工作重些。但是发展成熟的老师必须要在团队中奉献自己的经验，奉献自己的智慧，奉献自己的汗水，这不是一种外在的要求，而是一种人天性里内在的需求。我想到的是我们吕校长开学时说的一番话，在牛小干的很好，很有感情，回实小担子重，不好干，但为什么回来?“实现自我价值”!“实现自我价值”，一个发自内心的声音--协作片活动正是提供这样一种平台，让每个层次的老师成长自己，完善自己，实现自己。最后我想说，一个人可以走的很快，而一个团队可以走的很远。谢谢。#参加会议发言材料（精选篇2）#各位领导、同志们：根据会议安排，我就__部门如何作好节能降耗工作谈几点意见。不妥之处，请批评指正。全区“十一五”规划提出，要大力发展循环经济，加快经济增长方式转变，建设资源节约型、环境友好型社会，积极推行节能、节水、节地、节材，降低消耗，提高资源能源利用率，走低投入、高产出、低消耗、少排放、能循环、高效益、可持续的发展之路，力争万元生产总值能耗比“十五”末降低25%以上。围绕这一约束性指标，我们要重点做好以下几方面工作：一、加快产业结构调整。认真贯彻落实国务院《关于促进产业结构调整暂行规定》精神，围绕国家发改委发布的《产业结构调整指导目录》，结合我区实际，加快肉牛、旅游、果菜、商贸特色产业发展，积极鼓励发展科技含量高、能耗小、附加值高，有利于节约资源、保护环境，对经济社会发展有重要促进作用的产业，限制和淘汰工艺技术落后、浪费资源、污染环境、不具备安全生产条件的产业发展。到20__年，使全区万元生产总值能耗下降到3.9吨标准煤。二、大力发展循环经济。重点推进三条循环产业链建设，一是草畜―肉牛―沼气―有机肥产业链;二是肉牛―屠宰―深加工产业链;三是煤―电―气―化产业链。同时，要培育以企业和二十里铺工业集中区、农村节能住宅、城市中水回用和垃圾处理、生态移民和旅游资源开发四个方面为重点的循环经济示范点，把我区建成全省发展循环经济试点县(区)，争创全国发展循环经济示范县(区)。三、加快工业结构调整。在继续壮大能源、建材、制革、食品加工、造纸、制药等优势行业的同时，积极谋划煤化工和高新技术产业项目，延伸产业链条。支持平凉电厂二期工程早日开工，使我区煤电总装机容量达到240万千瓦，年发电量达到170亿千瓦时以上;围绕60万吨甲醇项目，建设年产15万吨醋酸生产线;利用牛、羊副产品，建设生化制药生产线;利用平凉电厂排放的废气和我区盛产的石灰，实施电厂脱硫工程，生产石膏、合成氨;充分利用煤矸石、平凉电厂炉渣、粉煤灰，依托祁连山水泥厂等企业，建设5000吨干法水泥、粉煤灰新型墙材生产线等重点项目，加快发展轻型、节能、环保新型建材，采用新工艺发展石灰生产线，把我区建成陇东最大的建材基地。四、积极推进建筑节能。实施热电联产集中供热项目，加快供热体制改革，推行分户计量工作。对新建工程强制执行节能标准，努力降低建筑能耗。加快墙体材料改革步伐，加大建筑节能技术和节能产品的`推广力度，发展节能省地型建筑。五、加强资源的综合利用。在农村积极实施沼气国债项目，推广“一池三改”户用沼气综合利用。加快城市污水回用示范工程、城区天然气工程、医疗垃圾集中处置工程、造纸黑液处理等项目建设，使城市生活污水处理率达到80%，垃圾无害化处理率达到90%。六、抓好具体工作措施的落实。一是按照国家和省市有关节能工作要求，探索建立将能耗指标纳入全区经济社会发展综合评价和年度考核体系，将单位生产总值能耗降低目标分解落实到有关部门及重点企业;二是抢抓政策机遇，谋划一批符合国家节能产业政策和投资导向的项目，积极向上争取国、省投资，加大对节能项目的支持力度;三是把好项目入口关，对固定资产投资项目实行节能评估和审查，把能耗标准作为申报、审批项目的强制性门槛，对不符合要求的项目，不予申报和审批。我的发言完毕，谢谢大家!#参加会议发言材料（精选篇3）#为了严肃会议纪律，端正会风，切实加强作风建设，现针对有关会议纪律重申以下几点：1.开会前准备好会议内容。开会的主要内容:①近期内本部门工作开展情况②有哪些需要其他部门配合支持的地方③有哪些是急需解决的问题④其他建议。2.与会人员提前五分钟到场，不准迟到、早退、旷会。对迟到、早退者给予100元的"经济处罚，旷会者给予200元的经济处罚。鉴于分公司会议的特殊性，对分公司会议旷会者处罚300元，迟到、早退着处罚100元。3.严格会议请假制度。凡公司安排的会议，各部门必须按照会议通知的要求安排人员参加。需要部门主要负责人参加的会议，未经领导同意，不得安排他人代会。由于分公司会议的特殊性，原则上不允许参会人员请假，如因特殊原因，可向相关负责人请假，并接受200元罚款。4.大会期间关闭一切通讯工具，或调为无声;谢绝会客。5.会议期间认真听会、做好记录，不准开小会或议论其它的事。6.开会期间不准打瞌睡、大声喧哗。7.会议室内不得随地吐痰，不得乱扔废弃物。8.与会人员不准做与会议无关的事，不得在会场上随意走动。9.不准泄露会议机密，妥善保管会议材料，不得向无关人员泄露会议内容。10.违反3、4、5、6、7、8、9项，给予100元的经济处罚。11.每周一部门经理召开会议，由董事长主持，董事长不在由副总主持，副总不在由督察部经理主持。12.会后，各部门要按照会议要求迅速落实会议精神。没有落实会议精神的、本部门人员没有按会议要求去做的本部门经理承担连带责任。13.使用说明：以上制度仅适用于总部召开的管理人员(主管级别以上)会议，不针对普通员工会议以及各部门的内部会议。14.普通员工会议以及各部门内部会议(含分理处会议)要求，对旷会者罚款50元，迟到、早退者罚款20元，并针对违反4、5、6、7、8、9项者罚款50元。15.凡参加公司或者部门举办的所有会议，均需穿戴好公司工装，否者一律对主管级(含主管)以上人员处以100元罚款，主管级以下人员处以50元罚款。#参加会议发言材料（精选篇4）#各位领导，同志们：县委、县政府高度重视学校(幼儿园)安全工作，专门组织召开这个全县性的学校(幼儿园)安全工作会，在此，我谨代表教体局党委，感谢县委、县政府对学校安全工作的关心和重视，感谢各乡镇、部门对学校(幼儿园)安全工作的支持。借此机会，我讲两个方面的意见。进一步深化认识，增强学校安全工作的危机意识、忧患意识、责任意识1.深刻认识系统20天内出现的两起公共卫生事件和一起因伙食质量舆情事件带来的极大负面影响。一是给县委、县政府带来了巨大压力。特别是张市中学公共卫生事件发生后，省委、省政府应急办和市委、市政府主要领导均作出了批示，县委、县政府主要领导为此事付出了大量的精力。二是给家长和学生心理和身心带来了伤害。三是给各级各部门带来了繁重的额外工作任务。四是给群众带来了很大恐慌。五是给平江教育形象带来严重损害。这些事件的发生，给推进平江教育内涵发展带来的损失，这是不言而喻的，而且全局上下也付出了全部的精力。2.要深刻认识我们思想和工作上不重视不关心，不落实和不负责。一是__年到__年县食品药监局下发了整改通知的学校整改了吗?整改效果如何?上周我局组织了全县的大排查，如板江中学、梅仙镇中心小学、大洲乡宝宝幼儿园、天岳中学、东安小学、毛源小学、九源小学、石浆中学、童市镇苏家塘小学、长寿镇致富学校、东风幼儿园、向家镇向家小学、黄金学校、向家中学，伍市镇桂花园小学、普祝学校、联华小学、白杨学校、普庆学校、大滩学校，瓮江镇花门学校、晋坪学校、淤泥学校、浯口镇东港学校、三联学校、喻公小学等学校，在食堂和后勤管理上均有很大漏洞。二是__年下半年我们集中检测出的饮用水微生物超标、感官指标超标的学校，是不是按县疾控中心的要求采取了消毒和完全烧开等措施?我们现在要改进的自备水源很多，但是有的只要通过一些物理措施或化学措施，也达到安全饮用标准。而我们很多学校没有按照要求进行消毒。三是我们一直要求学生必须做到学生自愿就餐，严格控制伙食利润，要通过为学生提供优质服务来呵护他们的健康成长。为什么会出现长寿镇中心小学食堂中餐曝光的舆情呢?我们学校的伙食能放到自媒体上晒一晒吗?四是我们都知道全系统安全工作的会议开得最多，文件下发得最多，工作督查开展得最多，组织的培训最多，发的通知最多，曝光的学校与事件最多，管理机构也最多，各项安全工作的`管理制度和具体措施也最多。但为什么总是出事呢?特别是类似的事频繁发生呢!我要问：局长的责任落实了吗?分管局长的责任落实了吗?股长的责任落实了吗?学区主任的责任落实了吗?校长的责任落实了吗?中小学校近40个岗位的责任落实了吗?我们烧点开水给学生喝做起来难吗?我们每天采取措施给学生餐具消几次毒做不到吗?我们安排专人进行消毒有那么难吗?我们每周一次彻底的大扫除有那么难吗?有一部分学校的校长，你们到后院、围墙、食堂、厕所周围后面的沟壑去查一查，你去过几次?昨天我收到了10月份县政府全域环境整治的工作通报：福寿山中学、向家中学、大洲中学、平江四中均发现使用一次性塑料制品，政府已经下了禁塑令，而我们为此事也专门开了会，并将通知下发到了学校，但是这些学校没有落实到位;龙门中学垃圾成堆，环境卫生问题严重。正因如此，上次陈淼县长开会时强调，11月份的全域环境整治以中小学校及周边村落为重点。我们要问：教师肩负着教书育人的历史使命，为什么我们逐利的尖刀依然如此锋利?我们每年暑期培训，都有暗访组将学校管理情况曝光，连续4年报道4次，看来今后还要延续。#参加会议发言材料（精选篇5）#刚才各位老师就前一阶段工作做了汇报，既指出了存在的问题，也提出了很好的解决办法，这很好，说明大家确实把心思和精力全部用在研究教育教学上，愿意为学校发展、学生发展负责，我为我们七年级学生能遇上这样一支敬业、负责的优秀教师团队感到骄傲。下面从两个方面的谈一下我对七年级工作的看法和理解。一、前一个月七年级工作的回顾1、大家在学生行为习惯的养成上下了大功夫。2、大家在学生适应初中学习生活方面做了耐心细致的帮扶指导。3、大家在学科教学方面抓得实，有成效。二、后期做好七年级工作的几点意见1、高度重视七年级工作。原因：起始年级、基础阶段、培育花苗的事业，艰辛但高尚。请大家摈弃带初一歇一口气的思想(上一年带九年级的教师)。2、关注学生学习心理①小学的三科变多科新鲜感————————课业负担———————————手忙脚乱————————————郁闷忧虑②学生存在的自我期望与现实困惑部分优生自我期望高—————有的不能很好适应—————————学习信心受挫③离开父母的孤独，人际关系障碍独立、自由——————放纵、无法无天、民主过度要多俯下身子听学生意见不要过分看重成绩杜绝“甩手掌柜”、“大学教授”式的作风3、在习惯养成上下功夫，养成良好的`道德习惯和道德品质(在学习、纪律、卫生等方面立规矩)方法的传授重于知识的传授(预习、听讲、思考、作业、复习、记忆等的方法)4、加强班级管理①明确奋斗目标②完善管理制度(引导学生自己制定、引导学生参与班级管理)③春风化雨、润物无声，利用班级文化、校园活动、教师示范等来育人④加强家校联系(与家长交流沟通的要领、方法，不要动不动就找家长到学校)5、班主任、科任教师加强沟通、齐抓共管、共促班级发展和学生成长。6、各位老师要积极参加学校各部门、各组织的各类活动，特别是教科研活动。##

个人发言材料格式 个人发言材料格式，一般来说，发言稿是为了让我们在会议上表达自己意见的一种稿子，我们在写发言稿的时候也需要注意一定的格式。下面就一起来看看个人发言材料格式吧。 个人发言材料格式1 1、标题 它应由发言人的会议名称、演讲内容和语言类别组成。有时，它只应指出发言者、会议名称和语言类别，而不是标题中的具体内容，发言时间应放在括号中。 2、内容 写发言稿的原因是为了介绍主题，有些演讲稿的开头有“老大，代表”之类的标题。或者根据具体情况，在“前言”中以主人身份欢迎客人。 第二部分是演讲的主要部分，写演讲的具体内容。 3、结尾 可以总结和陈述要点，写一些要求或者省略这一部分。大多数情况下，这些内容都标在标题下和文本之前。 发言稿的类型 1、礼仪发言 在纪念会议、追悼会、开闭幕式、欢迎会、宴会等场合用于纪念、欣赏和社会演讲的文稿。 2、报告发言 旨在动员、安排工作、总结和交流工作经验的演讲稿。这种讲座通常被称为“做报告”。例如，“沟通报告”————传达上的指示精神；《动员报告》————开展和推进工作的讲话；《总结报告》——－老大同志在工作总结会上的讲话等。 3、社会生活 对社会生活中的现象和问题进行分析和评论的发言。不仅可以从社会生活的各个铃域中选择话题，还可以针对一个中心问题制作一个特别的话题。 4、学术演讲 在数学、科学、化学、农业、医学、工业等自然科学铃域和哲学、历史、文学、经济、法律等社会科学铃域，对某些学术问题发表意见、澄清命题发言。教师使用的课堂讲稿也属于这一类。 个人发言材料格式2 关于发言稿的格式 发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分： (1)标题 应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别(发言)“四要素”组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。 (2)正文 发言稿的正文写作可分为三大部分。 第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼;或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。 第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。 第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。 (3)落款作者、日期 很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。 发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做到有的放矢、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。 领导发言稿范文 各位同事们： 大家好! 回顾20_年的时间，我们__公司也是经历了很多的，虽然在工作当中还是取得了不错的成绩的，但还是有待提高的，相信在这一点上面，还是有更多的事情是可以维持好的，在公司年会之际，大家聚在一起做出这样的成绩还是非常有动力的，20_年我们在工作方面确实是不容易的，在新的一年当然要做出好的判断，继续去做好相关的工作。 这段时间以来在工作当中，我是对自己非常有意义的，一年到头了，还是应该要维持好的态度，我们公司在过去的一年当中，确实还是应该要主动去维持下去的，过去一年我们行业到了一个冷淡期，所以说公司的每一位员工非常的有动力，再往后发展我们应该更加的团结才是，通过过去的一年，我们能够取得这样的成绩，这是公司所有人的努力，尽管是一个非常大的挑战，但是这也让我们的熬过来了，这真的是一件非常有意义的事情，大家做出的努力都是看的见的，也确实是应该这样做好工作，在工作当中还是应该要有这样的态度，这一点是毋庸置的，公司在年初的时候到了的非常艰难的时候，我们每一位__成员，付出自己的时间和努力，公司虽然比较艰难，但是也是在艰难中度过了这一年。 在这样的方式下面，还是应该要有自己的态度，只有大家一起努力做的更好，为公司争取更多的利益，大家的福利是少不了的，在这个过程当中让我们一起努力起来，相信公司一定会越来越好，这对我们来讲绝对是应该要去调整好的，这么长的一段时间当中，想来还是会有一定的效果，这也是我们对自己工作应该要有的态度，这也是不可忽视的，相信这对我们而言是一个非常不错的提高，公司以后也会发展更好的，我也感激这一年来大家对我工作上面的配合，尽管在一些事情上面还是有一些出入，但还是比较顺利，这也是对我工作的一种认可，特别希望以后继续做的更好，我们接下来一定要提高自己的工作素养，提高自己的业务能力，对待工作就应该要有这方面的想法，我们要有自己的态度，把精力放在公司的工作上面，想来以后这些会有更多的突破，公司年会之际，我们一起庆祝，希望公司的明天更加辉煌，这也是我们要去努力的，让我们在新的一年做出更好的.成绩。 个人发言材料格式3 先进个人发言稿格式范文 尊敬的各位领导、同志们： 大家好!在这辞旧迎新的岁月，我们喜气洋洋、欢聚一堂，向局领导汇报一年来所取得的成绩，向全院干部职工展示一年来所取得的成果。作为测绘院的一名职工，我感到由衷的兴奋，尤其是今天能代表受表彰的先进个人在这里发言，我更感到无比的荣幸和激动。 首先，请允许我代表所有先进个人，向关心和支持我们的各级领导表示衷心的感谢!向风雨同舟、相互支持、并肩奋斗的同志们致以崇高的敬意! 回顾一年来的工作，不论我们处于什么样的工作岗位，都能够恪尽职守，无私忘我，勤勤恳恳的工作。有的忍受着烈日的炙烤和风雨的侵袭，奋战在大漠戈壁上;有的夜以继日、加班加点，工作在夜深人静时，有的尽职尽责、细致入微地做好服务和保障工作。大家无论遇到什么样的困难，都不会退缩，而是以测绘人特有的坚韧、意志去克服困难、战胜困难。面对人迹罕止的茫茫沙漠，我们没有畏缩不前，而是进行周密的安排和部署，大胆细心的工作;面对交通不便、通行困难的盐碱沼泽地，我们没有失去信心，而是鼓起勇气，用智慧和坚韧予以征服;我们的双脚因长途跋涉而打起了血泡，我们没有停顿不前，而是将血泡挑掉，继续我们的行程;我们的双眼因起早贪黑而困乏，我们没有借此而而休息，而是在行车途中打个盹，又投入到紧张的的工作中;我们翻越了无数座巍巍高山，我们趟过了无数条泱泱大河;我们忍受了对家人的百般思念之苦，我们放弃了无数个和家人团聚的节假日;我们克服了酷暑的煎熬，我们忍受了蚊虫的叮咬;需要攻坚，我们自觉行动，需要奉献，我们积极响应。正是通过这些艰苦的磨难和努力，我们才取得了骄人的成绩。 当然，我们今天所取得的成绩离不开各级组织各级领导的培养和帮助，离不开各位同事的大力支持和配合。是你们为我们的成长创造了空间和条件，为我们的工作创造了和谐的氛围和环境。我们的每一点滴进步，领导和同志们都给予了极大的关注和鼓励，并给予了充分的肯定和荣誉! 从我内心来讲，我深知这个荣誉是大家的、是集体的，没有你们，我们将一无所成。今天我们能够被评为20xx年度的院先进个人，首先感谢各级领导的帮助和关爱，使我们能够在政治思想和业务素质等诸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一个脚印的踏实前进;感谢院各部门和全体同事在日常工作、学习中的相互支持、协作和配合。良好的团队风貌，团结向上的拼搏精神和充满活力的工作热情。使我们能够圆满完成各项工作任务，并能有创新和拓展，使我院的工作开展的有声有色，使全院的全体职工得到了巨大的收获，使我们的才能得到了充分锻炼和展示。 我想，所有获奖的同志都不会沉醉在今天的荣誉与掌声中，这仅仅是我们出征的战鼓，前进的号角。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，自觉加强“三个代表”重要思想的学习，努力掌握科学文化知识，不断提高自身的综合素质。我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，使自己的业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意地投入测绘工作，以此来回报各级领导和同志们的鼓励和期盼。 作为测绘院的一名职工，“院兴我荣”深深地印在我的心中。昨天我们为之努力了，那么明天我们将更加努力。让我们携起手来，把测绘院的明天建设的更加繁荣昌盛! 谢谢大家!

平常人们的语速250字每分钟，2分钟的发言材料需要有450—500字左右。技巧一 罗列信息把你打算在发言中用到的信息都写下来 ，现在先不用担心顺序或者是否切题的事情，这就像开发新产品的头脑风暴会议一样，你现在只是在罗列一些情况，而不是创意或想法。把你想到的信息罗列出来以后，再分别将每一条写在一张便条上 。技巧二 整理信息读一遍这些便签，然后再读一遍。第二次读的同时，将便签分类，将传达同类信息的便签放在一起。先不要管现在收集得到信息的数量，如果某张便签不属于任何一个类别，那么就把这一张单独放着。技巧三 检查信息重新检查便签上的信息。那些单独放着的便签是否真的合适你的主题呢？如果不符合，那就不要犹豫，扔掉它。如果内容与你的主题非常契合，那么就找一些相关的资料来丰富一下。如果其中一类的便签非常多，那么仔细看一下，是否有些画蛇添足的，如果是的话，也要扔掉。扩展资料给你的发言根据研究主旨写一个开头和结尾。这两个内容应该一字一句写出来，以防发言的时候太紧张。记住开头应该介绍你发言的主旨，让与会者知道你要告诉他们哪些信息；而结尾则是对你的发言内容做一个总结，告诉与会者刚才讲了些什么。开头和结尾尤为重要，一个好的开头就像一剂强心针，让后面的发言更有底气，更加行云流水。一个好的结尾，也许会起到画龙点睛的作用，也许也会起到弥补不足的作用，就算前面表达的不太好，最后做一个好的总结，把最重要的表达出来，能增强听众对你演讲内容的记忆。

交流发言材料可以按照以下写法来写：我认为，学习的根本在于兴趣。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正就是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正就是由于兴趣，才有了今天的微软，才有了今天的慈善家比尔盖茨。学习也就是如此。所以，顺其自然一直就是我在学习生活中秉承的原则。其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人，可见，成功不就是必然的事，积累就是一个大前提。因此，我们必须有足够的耐心，完成一点一滴的积累。

专题研讨交流发言材料范文内容如下：1、做到自觉加强学习，接受，不断进步。进一步加强自身的理论学习，特别是行业知识与相关法律法规的学习，增强学习的深度和广度，用科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识。改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处。工作中把“三严三实”、“两学一做”与脱贫攻坚、扫黑除恶工作有力的结合起来，勤勤恳恳，兢兢业业，努力做好每一项工作、办好每一件事，让组织放心、群众满意。交流发言的意义1、交流分享意义重大，可以让大家可以学习到更多的知识，可以拓展自己的视野，丰富自己的知识储备。2、在交流中可以思辨交流，发现自己不足之处，对知识和思想有着更好的了解，从而使自己更容易深入学习。3、团队合作往往需要同学之间不断的沟通和交流，交流分享可以让大家之间的默契更好，从而使大家更好的配合分工协作，得心应手，更好完成任务。4、交流分享还可以让大家了解到不同的观点，思考不同问题，跳出自己有限的想法，拓展思维，从而更有助于自己的解决能力和创新能力的提高。

研讨发言材料的撰写内容包括标题、正文和落款三部分。标题：应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别“四要素”组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号标明发言时间。正文：第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有称呼；或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定；第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容；第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。落款：研讨发言材料的落款主要包括作者名字和时间。研讨发言材料的内容可以很丰富，一般来讲，做到有针对性、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言材料。撰写研讨发言材料的注意事项1、方言土语要少用，听众一般都来自五湖四海，如果用方言土语多了，有些人听不懂，或者瞎猜乱估，也会影响会场秩序。2、用引号表示相反意思的词，在其前面要加上所谓二字，以表示否定。用括号作注释的，要改为直接叙述。3、有些难懂的、文绉绉的成语，最好不用。但是早已口语化了的成语，还是可以用的，这样才能使讲话稿的文字生动、雅俗共赏。4、态度明朗、观点正确讲话人，对所讲的问题，是赞成还是反对，是表扬还是批评，不能含糊其词、模棱两可。举例要恰当，引用材料要准确，对于有些材料要进行辨伪考信的工作，不能拿来就用。

交流发言材料范文：尊敬的各位老师：??大家好！感谢你们给我这样一次交流的机会，说实在的，在座的各位班主任在班级管理上都比我有经验，觉得我是在班门弄斧。今天我只是给大家谈谈我的一些感想和做法。一、养成教育工作细化??我自从参加工作，多年担任班主任工作。让我深刻体会了一个班主任的艰辛。班主任的确是个很繁琐的工作，我的一贯做法是始终把学生的养成教育放在首位，培养班级好的纪律氛围。??我经常跟学生说，做事只有对于不对，没有中间选项。老师和父母的话，永远是为你好，要无条件服从。我觉得这样的话，我的学生不会太调皮。任科老师各有风格，但只要学生不皮，尊师重道，每位任科老师都好管理。学生无小事，对任何小事情都表示出你的重视，这样学生就会重视。其实各班的学生大多都像班主任，都在学老师的风格，就是告诉我们你对他们的影响有多大。??二、用心观察因人而宜就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。现在的孩子个性太强，有的不说不行，有的就得夸，有的一句不能夸。所以需要把握学生个性，这样让你自己少操心，学生多争气。我觉得现在的孩子懂得的很多，不要完全当小孩看待，平时多观察，少_嗦，找他谈话时，你会说出关于他很多的问题，还有优点，他会很高兴。觉得你没骗他，真的很在意他，重视他。我班小林同学，成绩差，易冲动打架；找他谈话时，把他每次作业，每份检查都分析了一下。他先是很惊讶，然后惭愧的低下了头。以后的表现让我感到吃惊，无论在纪律还是课堂表现方面都十分出色。??在处理学生的问题上，我坚持以疏导为主、正面教育，查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自己认识问题的危害性。什么时候学生感觉自己犯错是给老师添麻烦，感到愧对老师，那我们的工作就成功了一多半，日后进行起来便事半功倍。??回首多年的教学生涯，多年的班主任工作经历，我悟出一个道理：只要肯真情付出，定能换来学生的真心回报。虽然没有名利的收获，但是我认为问心无愧是世界上最幸福的感觉。??最后祝愿在座的每一位老师，都和我一样，守着这份薪俸微薄的职业，幸福着。谢谢！写交流发言材料要点1、经验交流材料统一采用A4纸。2、在左上角标注“xxx交流会”字样，采用楷体四号字左对齐。3、标题采用大标题：加粗二号宋体居中；正文小标题：三号黑体。4、单位名称：三号楷体，地方（省或市）名称和时间采用楷体四号字居中。5、正文采用仿宋三号字两端对齐。

交流研讨材料写作方法包括：确定中心，写出深意；文章的六要素要交待清楚；详略得当，突出重点；要把事情写具体。1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。3、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。4、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。社交口才的技巧1、把握互惠原则当你对着别人微笑时，别人通常也会用微笑回报。同样的道理，别人说话时点头鼓励、用肯定的目光看着他，当轮到你发言时，他也更容易肯定和相信你所说的话。2、让人对你产生好感一般来说，人们都喜欢欣赏自己的人。发现对方的优点，并主动赞美几句，会让对方更容易接纳你的意见。比如，在说“正事”之前，夸夸他的穿着打扮、人品态度等。

　　2020青年干部座谈会上的发言材料5篇 　　01 　　v心系农村大舞台 勇往无前耀青春 　　一、坚定信仰，感恩经历，争做优秀青年。2012年，我通过考试进入了公务员队伍，从办事员干起，深深感受到组织的关爱、培养，这也是我人生中的宝贵财富。近年来，我按照县委部署，结合工作实际，积极投身建阳镇招商引资、项目推进、基层党建、农房改善等工作，在一线中锻炼自我、锤炼本领、增长才干，用心用情、倾力亲为、促进发展，作出了青年干部的积极贡献。 　　二、不骄不躁，脚踏实地，争做务实青年。作为一名公职人员，我立志以优秀为目标、以模范增动力，严格按照好干部的标准要求，讲规矩、守纪律、冲在前，加强理论学习，提升履职能力;扎根农村一线，解决百姓难题，勇于担当作为，积极创新工作，真正做到干一行、爱一行、钻一行，公文咩咩编辑，努力在平凡的岗位上实现自己的人生价值，用实际行动证明：“青年行，我能行!” 　　三、执守初心，奉公为民，争做暖心青年。18年底，县委组织部安排我挂任建阳镇西尖村第一书记，服务农房改善。刚开始进村，群众称呼我为“镇上干部”;到后来，大家称呼我“董书记”，短短两年时间，村民已经把我当为一家人。我们以工作的用心获得了群众的放心、居住的舒心，更激发我们推进农房改善的信心和决心。作为村镇建设的分管领导，今年我们在新阳、赵墩和湖成3个村整村推进农房改善工作，新建新阳新型农村社区，加快改善农村居住条件。 　　02 　　珍惜韶华 奋发有为 　　2014年5月通过公务员考试考入近湖街道，先后在经贸中心、招商办、党政办工作，2016年8月到高新区工作，一直从事招商引资工作至今。到高新区从事招商工作三年多来，取得了一些工作实绩。 　　下面我围绕自身的实际工作汇报下一步的 工作计划 和奋斗目标： 　　一是以商引商。把已经落户的外来企业当作巨大的招商资源，充分调动他们人脉广、信息灵的优势，宣传推介建湖，牵线搭桥，以他们的现身说法吸引和带动更多的外商前来考察投资。 　　二是产业链招商。瞄准关键节点、行业龙头企业、重视产业招商，立足主导产业，充分发挥产业链黏合剂作用和龙头企业吸附效应，通过就近配套、就近采购、就近服务，提升产业集群生产的组织化程度，有效降低企业生产成本。 　　三是强化为企服务。在激烈的市场竞争中，企业的发展和产业的壮大，离不开政府的支持，建设、审批、办证、用工、融资、配套、市场等等环节，企业在发展成长过程中遇到的难题太多了，环境的优化、服务的及时、监管的到位缺一不可，也只有沉到为企服务的第一线上去才能和企业家成为真心的朋友。 　　03 　　践行“四民精神” 服务社会大局 　　一要狠抓专项整改，打造平安大道。县204国道综合整治指挥部就设在我们中队，我们将按照指挥部的决策部署，扎实细致做好隐患排查、限期整改、安全教育等工作，强力推进“国省道穿越村镇四乱三非两不全整治行动”“四不准两提倡”电动车专项整治等工作，确保隐患限期清零，道路交通管控更加精准有力。 　　二是充分发挥职能，服务经济发展。认真贯彻县委、县政府关于做好复产复工服务保障的要求，严格执行上级公安机关便企利民二十条服务举措，积极协调有关部门核实驾驶人员身体状况、开具证明材料、引导车辆按照相关线路通行，切实保障各项生产经营活动正常开展。 　　三是深化双网融合，提升治理效能。扎实开展交通安全网格化管理，走进企业、沉入社区，提倡驾乘非机动车戴好安全头盔、提倡老年人不驾驶电动车，企业电瓶车停车棚内粘贴反光贴纸，做到夜间“亮尾”。每月的党员活动日，利用各村居组织老党员集中学习的机会，主动到村居搭设宣传设备，播放乡镇附近路口交通事故监控视频，并现场回答交通类的问题。 　　四是立足自身岗位，坚持从严治警。我将兢兢业业地做好本职工作，在党建、组织生活、日常规范、队伍管理上压实责任、持续发力，努力让上冈中队百尺竿头更进一步。同时，我将始终抓好自身建设，带头参加作风突出问题专项整治，以自身正、自身硬、自身净的实际行动放好样子、带好队伍。 　　04 　　奋发向上扬五四青年之风 　　工作至今，有三段工作经历，每一段都让我逐步成长。 　　在到住建局工作之前，我在江苏省道路交通事故社会救助基金工作了7年，负责建湖地区的交通事故医疗费用的垫付以及困难救助费用给付。这是我的第一份工作。这么多年过去了，总还记得帮助的第一位伤者康复后，带着全家来我们办公室不停说“谢谢”的画面。那时我感觉工作中再苦再累都是值得的，工作不要仅仅是为了薪水而工作，更是为自己的梦想而奋斗。 　　第二段工作经历是2017年考入了县住建局法制科，也从那时懵懂的法务新人成长为单位的公职律师。当时科室里没有专业的法务人员，我只能慢慢摸索，这段时间受到很多挫折，也学会了很多东西，并通过了国家法律职业资格考试，成功申请了单位的公职律师。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。作为一名年轻公务人员，更应该加强理论和业务知识的学习，不断提高自身的理论水平、工作能力和各项综合素质。 　　2019年我被局里抽用至村镇科协助做好农房改善工作。这是我的第三段工作经历。在初拟2020年全县农房改善实施方案时，涉及到制定农户拆除协议要分别对应进城进镇、进新型农村社区、货币化结算三种类型。领导将这个任务交给了我，在经过多番查询资料，了解农房改善政策后，初拟了这三类协议，也获得了领导的肯定并予以采纳。不由感慨对待工作要像一颗永不生锈的螺丝钉一样，干一行，钻一行。工作中只要用心做事，一定能把工作做好。 　　05 　　不负韶华勇攀登 开拓进取争一流 　　2018年7月我通过事业单位公开招录，到县发改委招商服务中心工作。经过近2年的工作磨练，我开阔了视野、增长了才干、收获了成长。我将以今天座谈会为契机，以更加饱满的热情，更加扎实的作风，投入到火热的招商事业中去，努力做到“四个有”。 　　一是勤于学习，做一个有理想的人。坚持学习，苦练内功，学懂、弄通、悟透县情实际、产业基础和招商政策，及时关注县外最新产业发展动态，积极参与“出门招商”，在招商实践中不断提升招商服务水平，努力成为一名学招商、懂招商、会招商的年轻人。 　　二是敢于求真，做一个有担当的人。始终把服务重大项目作为工作的重中之重，认真细致做好项目跟踪洽谈、协调推进、宣传推介等工作，把好项目预审第一道关，切实提升项目质效。面对工作中出现的矛盾和问题，不敷衍、不推诿，克难攻坚，为项目早签约、早建设、早达效铺路搭桥。 　　三是勇于创新，做一个有追求的人。紧紧围绕全县重大产业项目攻坚年活动，充分发挥青年人锐意进取的劲头，在产业链招商、新媒体宣传等方面，勇于创新、勇于尝试，拿出实打实的措施，为全县招商引资工作添砖加瓦。 　　四是严于律己，做一个有底线的人。始终把作风建设摆上突出位置，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决抵制各种名利诱惑，守得住清苦，顶得住压力，扣好人生的第一粒扣子，高标准、严要求做好招商引资各项工作。

演讲两分钟说多少个词如下：2分钟发言大概450—500字。平常人们的语速250字每分钟，考虑到发言过程中对节奏的把握以及停顿等，每分钟约225-275字，2分钟的发言材料需要有450-550字左右。语速是指朗读时在一定的时间里，容纳一定数量的词语。世间一切事物的运动状态和一切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的。朗读各种文章或发言时，要正确地表现各种不同的生活现象和人们各不同和思想感情，就必须采取与之相适应的不同的朗读速度。用中文演讲两三分钟大概300-500字左右。正常语速在一分钟200字多点，但考虑到演讲时有相应的停顿和根据演讲内容有一定的语速变化，因此3分钟的演讲在500字比较合适。演讲语速要做到快慢得体，缓急适度，快中有慢，慢中有快，张弛自然。这样，便能显示语言的清晰度和节奏感，使演讲具有音乐美。长时间的快，会引起听众烦躁，听众不易全面了解内容，理解感情;一味缓慢则会引起听众急躁，听众注意力无法集中，情绪提不起来。要理解听众都希望成功，他们来听演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。对自己没有信心或没有兴趣的演讲，如果能推掉就尽量推掉。要坚信人人都可以成为一个优秀的演讲者。只要不断练习，必然能够成功。演讲技巧1、熟悉场地。争取熟悉要发表演讲的环境。提早到达并巡视讲台，练习使用麦克风和其他辅助视觉设施。2、熟悉听众。在听众进入会场时向他们致意。向一群友好的人演讲总比对一群陌生人演讲来得容易些。3、熟悉讲稿。如果不熟悉稿子或者对它不满意，紧张感就会增强。演练演讲稿，并且做必要的修改。

你不会写的话可以在网上搜索看看，找找资料

在努力方向上，要以矢志不渝、甘做公仆来塑造自我。好干部的第一标准是信念坚定，而衡量一名干部信念是否坚定，要看其对中国特色社会主义事业是否矢志不渝，对人民群众是否饱含深情，甘做公仆。具体讲，一方面要持之以恒地以马克思主义世界观改造主观世界，加强党性修养，坚定共产主义远大理想，在大是大非面前旗帜鲜明，在大风大浪中立场坚定，在原则性问题上不让步、不退缩，在政治挑衅面前敢于亮剑。另一方面要不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识，在为民服务中实现个人价值，把联系和服务群众融入到日常工作中，立足岗位职能，改进服务态度，提高服务质量。在决策前主动听取群众呼声，在工作中努力为群众解决问题，从点滴做起，当好人民公仆。在工作态度上，要以勇于担当、主动作为来展现自我。干部的能力水平在完成一般性的常规任务上并不能充分体现，而是集中体现在处理复杂问题和完成应急任务中，体现在主动谋划和科学摆布工作上。要想成为一名好干部，就要勇于担当、主动作为。要克服畏难情绪和懒惰思想，敢闯敢拼、敢于负责。面对工作要奋勇争先，而不是偷懒推脱；面对困难矛盾要迎难而上，而不是躲避绕开；面对失误要敢于负责，而不是想办法掩饰。要克服思维惯性和惰性，下功夫研究党中央的新思想新部署，主动调整思路方向。积极适应新的形势任务，主动分析事关全局的重大问题、各方面关注的突出问题、影响和制约发展的深层次问题，找到症结所在，大胆突破，敢抓敢管，变被动应付为主动谋划，在繁忙中找规律,在繁杂中理头绪,把问题想在前面，把工作做在前头。在工作标准上，要以精益求精、务实创新来升华自我。勤政务实既是对干部的作风要求，也是重要的工作标准。做到勤政务实就要坚持精益求精、务实创新。要强化精品意识，一项工作要么不干，要干就要干到最好，不仅要把点上的工作做好，还要深入研究每项工作对整体工作的影响作用、对面上的引领指导效用，仔细分析推进中存在的问题，思考研究解决的办法，提出切实可行的思路举措。要坚持高站位谋事、高标准干事、高质量成事，始终严格标准、追求卓越，以一流的工作业绩接受检验。切实做到求真务实、真抓实干，在谋划上切合实际，突出针对性和可操作性，不搞花架子，不做表面文章；在落实上一抓到底，明确工作责任，加强督查督办，持续跟踪问效。要树立创新突破的理念，勇于打破陈规，善于求新求变，努力把思想认识从不合时宜的观念束缚中解放出来，把工作理念从传统的思维习惯中脱离出来，对不符合实际的惯例和规矩敢于提出质疑，敢于大胆革新。在工作纪律上，要以令行禁止、清正廉洁来锤炼自我。严守纪律是对干部的基本要求，是做好工作的根本保障。工作中做到守纪律，就要令行禁止，清正廉洁。要增强大局观和执行力，切实做到下级服从上级、局部服从全局、地方服从中央，深入学习掌握中央和上级部署，切实贯彻落实到具体工作中，不搞阳奉阴违，确保政令畅通。要把智慧和力量用在执行上，而不是应对上，坚决避免出现有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策的现象。要强化规矩意识，严格依法办事、依章办事、按程序办事，避免出现不讲规矩和程序、凭感觉和个人好恶做事的现象。要有敬畏心，敬畏权力、敬畏法纪，清醒认识和慎重使用手中权力，杜绝侥幸心理和盲从心理，不以事小而放松警惕，不以任何理由而放松约束，时刻从严律己。要知足常乐，克制欲望，简单生活、简单做人、简单交往，对物质享受少一点，对精神追求多一点，用高雅的志趣抵制各种诱惑，努力做到无私无畏、清正廉洁，一身正气、两袖清风。

　　领导明天派我去省里面做文明城市创建交流发言，我现在在准备发言稿。为了发言稿写的更好我去寻找在几篇范文做参考。下面是我参考的的范文，大家可以看看。 　　文明城市创建交流发言材料范文 各位领导、同志们: 　　大家好!全县开展创建省级文明城市工作以来，我局结合牵头负责的“四城联创”工作，克服日常工作任务繁重、城市治理难度大等诸多困难，不等不靠，自我加压，狠抓落实，全力推进文明城市创建活动，城市形象日新月异，城乡环境显著改观，人居环境明显改善，城市管理水平明显提升，市民素质明显提高。现将有关工作情况报如下: 　 　一、统一思想，明确责任，把创建文明城市当作一项推动全局性的工作来抓我局始终把创建文明城市工作当作推动中心工作的有效手段来抓，不遗余力地抓紧抓好抓实抓出成效。 　　1、加强领导，全面发动。我局成立了由我任组长，其他局领导任副组长，相关单位主要负责人为成员的文明 　　城市创建领导小组，形成主要领导负总责、分管领导带领分管单位具体抓的长效工作格局。领导小组下设办公室，与“四城联创”办公室合署办公。同时，我们深刻的认识到，不管是创文、创卫、还是其他各类创建，都是在为我们住建局帮忙，是完善城市功能，提升城市品味。因此，在创建伊始，我局就明确了“做创文明城市排头兵”的工作目标，围绕着这个目标，层层召开动员大会，使大家认识到创建工作不是走过场，搞形式，其最终目的是提升人居环境，服务百姓生活，打造美丽**。系统上下较好地统一了思想，凝聚了力量，形成了“创建文明城，人人都是责任人”的良好局面。 　　2、明确责任，落实措施。我局及时制定了《xx县住房和城乡建设局创建省级文明城市实施方案》和年度工作计划，并结合系统业务职能，层层分解目标，明确具体标准、主要措施、责任单位、责任领导和完成时限，做到“四有四定”(有计划、有布骆、有检查、有整改，定进度、定领导、定部门、定任务)，从而使整个文明创建工作走上了有章可循、有制可依、有条不紊的制度化、规范化轨道。 　　二、加强宣传，拓宽载体，积极营造创建文明城市工作浓厚氛围 　　运用各种媒体和宣传阵地加大对文明创建工作的宣传，潜移默化提高群众对创建工作的知晓率和参与率。近两年，我局与宣传部、文明办、创文办合作，在施工围墙和文化墙上悬挂宣传标语xx多幅;在xx大桥和高速路出口的单立柱广告牌上开展公益宣传;于20XX年x月至20XX年xx月这一年期间内，每周以温馨提示的口吻给全县市民发送一条公益短信，目前已累计发送公益宣传信息xx多万条，让全民参与创建的意识深入人心，营造了浓厚的创建氛围深入开展进机关、进企业、进社区、进学校、进家庭、进门店城市管理公益知识宣传活动，制作xx万册《xx-我们共同的家园》城市管理宣传册，以寓教于乐的形式，将《致全县市民的公开信》、《xx县城市管理办法》、《x县城市规划违法案件处罚办法》的主要内容以漫画的形式体现出来，提醒市民爱护市政公用设施，遵守城市管理法规制度，唤醒广大市民塑造呵护城市的热情，唤醒广大市民的文明自觉和责任担当，争做文明市民，为我们的城市增光添彩。 　　三、对照目标，突出重点，努力将文明城市创建工作落到实处 　　第一、做文明城市先锋。创建省级文明城市的前骆条件之一必须创建成省级环保模范城市。我县20XX年确立了创建省级环保模范城市奋斗目标后，我局与县环保局通力合作，在相关部门和单位的鼎力持下，已于去x月份通过了省环保厅的考核验收，今年xx月份在各主流媒体上完成了公示，目前正待省政府研究命名。同时，通过x年多的不懈努力，住建部已于今年xx月正式命名我县为国家园林县城。 　　第二、奠文明城市之基。投资xx多万元建成了x公园水幕电影，光影交错的水幕电影和四周流光溢彩的夜景相映成趣，使xx公园成为我县名副其实的“城市会客厅”。在xx公园西湖区修建了x个塑胶篮球场，在东湖区修建了x个塑胶羽毛球场，重建了麟州广场的假山，完善了公园功能，提升了广场形象;城市品味有力提升;建成*河橡皮坝7座，形成拥有xx万平方米水面的人工湖，通过科学精细管理，实现了橡皮坝全年不间断正常蓄水，营造出塞上城市特有的城市滨水景观;增加春季开花植物，突出彩色树种配骆，推广使用生物制剂、太阳能捕虫灯、黄色诱虫板等树木病虫害生物防治技术，启动杨柳树飞絮治理试点，增加节水灌溉措施，草坪内摆放黄河景观石，打造出了独具特色的“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的园林景观效果。20XX年，督促x家机关事业单位将旱厕改造为水侧，目前，县城建成公厕xx座(其中智能公厕xx座，水厕x座)，xx小时对外免费开放;投资xx多万元建成了粪便处理厂，彻底解决了粪便乱倒造成的污染问题。 　　第三、建文明畅通道路。围绕城市发展空间的拓展和优化，加快xx路南延、xx西路等重点项目建设，争取形成快速路网。加快“断头路”疏通工程进度，xx路、阴山路、x南路和迎宾大道已基本建设改造完成，今年计划全面打通**路等“断头路”。在陵园广场地下停车场、xx公园停车场试点停车收费，为全县规范停车打下良好基础;城区内不再审批临时用地，主要街道、次要街道的空闲地，我局出面全部租赁，稍加打造后作为临时停车场。目前已建成xx停车场、xx停车场等x个临时停车场，并正在与xx村和x协商，租赁村内空地建设x个临时停车场;启动建设了xx路地下停车场和两层立体停车场;在城区人行道上划定了xx个专用停车位约xx万平方米，配备了专职车辆管理人员逐步规范了城区部分主次干道、巷道的停车秩序。 　　第四、创文明施工现场。为建立文明施工长效机制，我局出台了《xx县建筑工地扬尘污染防治方案》，给建筑工地戴上“紧箍咒”，让文明施工扎根每个建筑工地。一是要求施工现场必须采取围挡封闭作业;二是要求施工现场土方和物料集中堆放，裸露的场地和集中堆放的土方采取覆盖、固化或绿化等措施;水泥和其他易飞扬的细颗粒建筑材料密闭存放或采取覆盖等措施;三是要求土方、渣土和施工垃圾运输必须使用符合要求的密闭式运输车辆或采取覆盖措施，无遗撒、滴漏，无偷倒乱倒现象。 　　第五、塑文明城市形象。在“精、细”上做文章，推行“xx小时保洁、无空白管理、垃圾袋装化”的环卫作业模式，将xx公园至xx公路收费站等xxx公里城乡结合部道路全部纳入清扫保洁范围，建立了城市及城乡结合部道路清扫保洁长效机制。在老城区全面推广使用清洁型煤作为取暖和生活用煤，逐步取缔燃烧原煤户;在新建的供热站推广使用水煤浆、煤粉、焦粉做原料的锅炉，在既有供热站试烧兰炭减少雾霾的产生，为xx煤、xx兰炭找出路。 　　文明城市创建交流发言材料内容一定要完整，条理一定清晰，我们在写文明城市创建交流发言材料的时候一定要围绕本市的文明城市创建这个主题，可以相应的扩展。

依托龙头企业发展茯苓产业 中共九资河镇委员会九资河镇人民政府 九资河镇位于罗田北部山区，全镇辖34个行政村，4个镇办林场，10256户，3.96万人，版图面积285平方公里。近年来，我们坚持从实际出发，深挖本地药材资源，依托龙头企业资金、技术、市场优势，把茯苓生产作为脱贫致富奔小康的支柱产业来抓，举全镇之力突破性地发展茯苓生产，走出了一条强镇富民的新路子，有力地推动了镇域经济发展，2004年全镇茯苓下种300万窖，产茯苓药材2500吨，实现经济收入3500万元，实现利税300万元，成为中国茯苓第一镇，被国家命名为“中国茯苓之乡”。 一、深化认识，明确发展 九资河镇地处海拔1729米的大别山主峰天堂寨脚下，境内群山起伏，松林如海，资源丰富，加之环境优美，山青水秀，远离污染，具备得天独厚的茯苓生长环境； 九资河茯苓生产历史悠久，品质上乘，当地群众积累了丰富的茯苓生产经验，形成了较大的生产规模。丰富的林业资源、过硬的质量、响亮的品牌坚定了该镇发展茯苓的信心和决心，特别是2001年，该镇被选定为全国首批中药材规模化种植示范基地后，更加深刻认识到：九资河的优势在山，特色在药材，出路在药材，希望在药材。因此，镇党委、镇政府必须把茯苓生产作为富民富镇的龙头产业、支柱产业来抓，坚持茯苓主导地位不动摇。计划从2004年起每年新发展茯苓50万窖。到2008年，全镇茯苓年下种500万窖，产量达5000吨，年销售收入达8000万元以上，年提供税收400万元以上，农民从茯苓中人平增收500元以上。 二、强化领导，组织发展 为了推动茯苓产业健康快速发展，镇党委、镇政府专门成立以党委书记秦新平同志任组长的茯苓产业化领导小组，设茯苓产业化办公室，负责全镇茯苓生产的指导、协调、管理和技术推广工作，各村也成立茯苓生产专班，将茯苓生产目标纳入镇、村干部年度综合考核范畴，实行量化考核。镇四大家领导每人负责联系一个示范村，扶植一个示范户，镇直各职能部门分别负责投资，指导办好一个示范村，通过加强领导，形成“全镇同念茯苓经，万人合力抓经营”的茯苓产业化生产、经营局面，从而推动全镇整体平衡发展。 三、办好企业，带动发展 在壮大茯苓产业建设过程中，一方面我们按照突出特色建基地、连片开发建基地的原则，把九资河、七娘山等村作为发展的重点，走规模化种植的路子，提高茯苓生产的规模经济效益。如九资河村、全村145户，有125户种植茯苓，共种茯苓25万窖，种2000窖以上的有60户。去年全村茯苓产量80万斤，收入过130万元，户平茯苓收入2500元以上。茯苓种植大户祝玉胜全年种茯苓5000窖，产潮苓15000斤，仅此一项收入就超过4万元。另一方面在茯苓产业的发展模式上，去年我们重点引进了由惠涛集团投资创办的湖北惠涛九资河药业有限公司，从事以茯苓产业为主体的药业生产。该项目由武汉惠涛集团公司投资3000万元，主要生产中药饮片、中药配方颗粒、中成药、绿色保健食品等，项目全部建成后年产值可达1.2亿元，年税利可达1000万元。该项目包括茯苓种植示范园、现代化的茯苓菌种厂、中药饮片加工厂； 二期工程与武汉大学联合开发茯苓饮料。目前各项工作进展顺利，预计今年10月正式投产，我们充分依托惠涛药业的资金、技术、市场等优势，创新“公司+基地+农户”体制，大力推行订单农业模式，把制种、生产、加工、销售各个环节紧密结合起来，基本实现了种植、加工、销售一体化。目前惠涛药业与全镇苓农签订药材订单4000份，落实中药种子2500斤，种植面积1250亩。同时我们将有限资金集中起来，捆绑使用，优先用于改造，扩建现有条件好的茯苓加工企业，组建了以镇茯苓加工厂为龙头的茯苓集团，使优势更优，“龙头”更大，有力推动了茯苓产业的发展壮大。现在全镇网络茯苓制种厂家（大户）75家，网络苓农6500多户。 四、倡导科技，推动发展 科学技术是第一生产力，我们坚持实施科技兴茯战略，采取有效措施，不断推广普及茯苓实用生产技术。一是强化技术培训。每年举办3—5期培训班，开辟电视专栏节目，组织苓农学习茯苓技术，培训茯苓种植骨干。并将传菌、播种、防虫、培肥、采挖、加工等技术印成资料发放到农户。仅去年，全镇共培训苓农1000余人次，使科学种植普及率达到90%以上。二是组织技术人员进行科技攻关，积极探讨先进的茯苓加工技术，大力推行“菌种与苓肉引”相结合的引种方法，不断改进菌种提高产量，依靠肉引提升质量，单窖产量由过去1公斤增加到2公斤。三是挂靠科研机构，积极借助外来力量，与省科技厅、北京同仁堂制药厂合作建立茯苓gap种植基地，全面推行gap生产技术。 五、优惠政策，激励发展 一是放宽土地政策，在稳定家庭联产承包责任制的前提下，允许村组、农户依法出租、转让土地使用权； 二是鼓励机关、单位、集体、个人和外地客商租赁承包、买断山场使用权或联合开发“四荒”，鼓励一部分懂技术、能经营、善管理、肯吃苦的干部带头示范种植茯苓，进一步坚定广大群众调优结构、发展药材的信心； 三是实行税费优惠。对从事茯苓生产、加工、经营活动的单位或个人在税费上减免、在办证上优先、在物质上奖励； 四是部门联合行动。镇里以农技站为重点，吸收科技骨干，组建农技服务队，定期或不定期开展巡查，服务到田间地头，发现问题，及时解决。农行、信用社、财政所积极筹措资金扶持茯苓生产，工商所、派出所严厉打击不法分子、规范市场，维护苓农利益。 六、搞活流通，促进发展 多年来，我们坚持以市场为导向，及时捕捉市场信息，拓宽销售渠道，打开茯苓销售市场。一是借助电视、广播、报刊、互联网等媒体，加大对外宣传力度，提高九资河茯苓的知名度； 二是制定营销激励政策，鼓励国家公职人员走出机关，采取“走出去，引进来”办法，积极参与茯苓销售； 三是培育一支农村经纪人队伍。镇党委、镇政府采取政策上优惠、服务上优质、政治上关心等多种形式，鼓励和引导了一批懂经营、善管理、头脑灵活的农民组成经纪人队伍，奔赴武汉、合肥、南京、上海等地，收集供求信息，拓展外地市场，签订意向性合同，充当本地种植户与外地客商的“红娘”，把分散的农户经营与外面的大市场连接起来，开辟茯苓销售的新途径。全镇民间从事茯苓销售的人员有200多人，年销售10万元以上的大户40余家； 四是借助外力，依靠“大老板”将九资河茯苓打入“洋市场”，通过省农科院引荐，现与北京同仁堂湖北药材公司签订了80吨茯苓购销合同，与江苏康缘药业公司签订60吨茯苓购销合同，还与日本、韩国、新加坡等国客商签订了意向性合同。

大会发言是根据综合内容形成的演讲，书面材料是未安排口头发言的,一般会作为书面材料交流大会口头发言将根据提交的发言材料，综合考虑选题、内容、代表性等因素确定；未安排大会口头发言的，一般作为书面发言。口头发言和书面发言材料将一并整理装订成册，会上发给与会领导、委员和列席人员。“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。由于两个会议基本上在每年初春的大致相同时段召开，故简称两会。

县域经济座谈会交流发言材料 这次市委召开座谈会，专题研究县域经济发展工作，充分体现了市委全面贯彻“xxxx”重要思想，以项目为抓手，加快促进县域经济发展，实现***加快走在全国著名革命老区前列的决心。根据会议安排，现将***县关于实施项目带动战略，加快全面建设小康社会步伐的工作情况简要汇报如下： 一、项目开发情况。 近来我县牢固树立“项目带动”观念，坚持以项目牵动区域经济，以项目扩大招商引资，以项目调整经济结构，以项目培植发展后劲，通过项目这个载体，不断形成和壮大我县经济新增点和新亮点。项目开发呈现四个显著的特点。一是签约较多。仅XX，全县签约大小项目个，总投资.亿元，其中县级项目个，签约资金.亿元，是前的倍多，已开工建设的县级项目个，完成投资.亿元，履约率达.％。二是投资较大。确定为县级以上的重点项目，总投资千万元以上的近％。其中坎市国产实业水泥、龙潭兴鑫水泥、金业水泥、南门街改造、金业电子科技等项目都是上亿元的大项目。三是进展较快。圣兴鞋业、澧威玩具厂等项目实现当签约、当建设、当投产；兴鑫水泥已完成亿元的投资，今月份前一期工程可望投产；啤酒厂“扩”已基本完成土建工程，今上半可望投产；紫金木业等一批项目已完成基建，正在进行设备安装。四是效果较好。项目带动战略的实施带动了固定资产投资的增长，全完成全社会固定资产投资.亿元，比增％，其中县属固定资产投资完成亿元，比增.％； 主要做法是：班子围着项目转。制定了实施“”项目战略的目标，即确保实施个新经济增长点项目、个重点投资项目、储备个重大项目，并由计划部门牵头，进行具体分解落实。进一步建立健全项目开发目标责任制，制定《XX项目开发实施意见》，全县设立了个项目开发工作责任小组，由县五套班子领导、乡镇、部门和驻外机构的主要领导组成，对各工作小组提出了具体的要求：新上项目的投资额，一类乡镇所在责任组万元以上，二类乡镇所在责任组万元以上，三类乡镇所在责任组万元以上；每个驻外机构万元以上。同时规定每个项目开发工作责任小组的成员在初要交纳项目开发责任金，其中县五套班子领导每人元，乡镇、部门领导和驻外机构人员每人元，终统一考核，任务完成好的退回责任金并给予奖励，未完成任务的将责任金转为项目开发基金。在加大对部门、乡镇项目责任考评落实的同时，我县还进一步规范项目的管理办法，每季度采取查合同、查营业执照、查注册资金，看施工现场、看设备安装、看工程进度的“三查三看”办法逐个进行检查，改变了以往项目开发单靠政府、靠个别部门承担的方式，形成全县上下想项目、议项目、做项目、引项目、上项目的浓厚氛围。干部跟着项目干。围绕项目工作，全县上下齐抓项目，主要领导抓主要项目，大项目一帮人干。明确提出“项目无小事、服务尽全力、协调出实招、关键在落实”的指导思想，要求各级各部门换位思考，站在业主的立场服务项目，从投资者的利益出发协调项目，以高效务实的作风、全方位的服务赢得项目业主的信任，推进项目战略的实施。今来，为加快推进项目带动战略，县五套班子会、党政联席会和县长办公会、政府专题会等会议研究项目工作就达多次，及时研究、协调、解决项目实施中的具体困难和问题，对重点、重大项目涉及的政策、用地等事宜，县里还随时个案协调、专题研究，化解难题，促成了一批项目的落户。与此同时，我们还通过建立健全项目服务责任制等一系列新机制，推动项目协调服务的制度化、规范化。抽调强有力的部门领导和干部，成立重点项目办公室，做好重点项目的协调服务工作，确保正常运作；项目开发中心成立服务小组，对全县所有招商引资项目统一建档，跟踪服务；为了做好项目的协调服务工作，我县还专门成立了行政审批服务中心，对所有项目实行“集中申报、分口办理、限时办结”的一条龙服务体制，高效、便捷地为项目业主办理开工建设的各项手续，同时从项目开始实行全过程的跟踪服务。同时，出台了《重点项目管理暂行规定》，对每个项目均落实具体部门负责人、挂钩县领导，提出明确的目标要求，对项目实施随时进行跟踪协调，定期通报情况；对重大项目进展情况还建立了每旬通报分析会制度，及时协调解决项目实施中遇到的困难和问题。据不完全统计，目前全县有名干部从事项目工作，其中科级以上领导有入。机制随着项目创。主要制定了项目运作、干部管理评价激励、督查、利益等机制。，

怎样写.发言稿什么叫发言稿？萧萧老师是这样理解的：发言稿就是讲话稿，就是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的稿子。就像我们作文提示中所举的那些例子：竞选演讲稿、获奖感言、联欢会讲话、慰问敬老院老人发言等，这些都属于常用的发言稿。其实，我们小学生中常见的发言稿还有很多，比如，家长会上发言稿、学习座谈会上介绍经验发言、国旗下讲话稿、入队仪式上的新老队员代表发言稿等。这些都是我们小学生生活中常见的发言稿。小朋友，知道什么是发言稿了，心里是不是就没有那么害怕了呢？萧萧老师还没有告诉你呢？其实不管什么样的发言稿都有着基本的格式。如果你了解了它的基本格式后，你的心里就会又塌实一些、舒畅一些！发言稿的基本格式包括标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容、收束语这几部分。标题，一般就是你发言的主题，也是你发言的精髓与核心。它像文章的标题一样，是文章的旗帜。它必须鲜明醒目，简洁有力，富有感染力，富有吸引力，富有新颖性。怎样拟标题呢？萧萧老师教你一个小技巧，写发言稿时，你先以发言的主题为标题；当你的发言稿写完以后，你再从你的发言稿里面寻找最靓最美的句子，那里一定有你最喜欢的标题。当然，如果你是一个很有天分的孩子，一看主题就能想到很贴切的标题，那肯定是最好的。称呼语和问候语是你对现场听众的称呼和问候。称呼语要顶格写，后面用冒号；问候语通常另起一行空两格写，后面用叹号，再接开场白。开场白通常是对自己的简单介绍，告诉听众发言的题目，自己讲话的原因等，当然也提倡有创意、很幽默的互动式开场白。主要内容就是你围绕主题要讲的重要内容，不同的发言稿，不同的场合，不同的情境，都会有不同的要求。但是它们有着相同的地方，就是要围绕你要表达的意思来选择发言的材料，选取的材料能够为你的主题服务。另外，还要根据你发言的时间来确定发言稿的长短，一般情况下，讲话的语速是300字每分钟。收束语，就是你的发言稿的结尾部分。在你的发言即将结束时，你会用几句简洁的话，来概括你发言的内容，激发听众的情绪，增强发言对听众的影响力和号召力！这部分的内容，我们习惯把它称做发言稿的收束语。通常情况下，收束语里还包含着祝福语和感激语！小朋友，当你了解了发言稿的基本格式后，是不是就有一种创作的冲动了呢？别着急，下面萧萧老师再给你讲一讲写发言稿的注意事项，弄清楚注意事项，你的发言稿一定会更美！写发言稿有哪些注意事项呢？萧萧老师从发言稿的内容、语言、礼节、情感四个方面跟小朋友们谈一谈自己的看法。内容充实，条理清楚，重点突出。不管什么样的发言稿，最忌讳的就是空话连篇、废话连篇。讲话人在台上说了半天，听话人在下面听不明白他要讲什么。这样的发言当然是最糟糕的啦！因此，写发言稿必须要注意的就是内容充实，条理清楚,重点突出。虽然说不同的发言稿对讲话的内容有不同的要求，但是它们有着一个共同的特点，那就是讲话的内容要真实，要有具体的事例，要有理有据。最忌讳说假话、说空话、说废话。什么是发言的条理呢？条理，就是你发言的顺序。即，先说什么，后说什么。条理清楚，就是说你讲话时的思路要非常清楚，一层意思，一层意思地讲。不要东扯葫芦西扯瓜，语无伦次。重点突出，就是在发言时确定详说什么、略说什么。当然，这要根据具体的情境需要而定。这也是初学写发言稿的小朋友们的难点之所在。比如说，我们要写竞选演说稿。那么竞选什么职位，竞选的理由，竞选的优势，（甚至你也可以说你自己的不足以表示自己的诚实,怎样改进这些小缺点以表示自己的上进）竞选成功后的“施政纲要”，竞选失败后的打算等，都是你可以写的内容，其中“竞选的优势”和“施政纲要”是演讲稿的重点。但是，你要写一个慰问敬老院爷爷奶奶的讲话稿，你又应该怎样来写呢？它就与竞选演讲完全不一样了。萧萧老师讲过，你一定要围绕场合和主题来讲话。竞选演讲稿的目的是为了在选举中获胜，当然就要把“自己的优势”和“施政纲要”当作重点来讲。慰问敬老院的爷爷奶奶的发言目的是慰问他们，所以要把“怎样慰问他们”当作重点来写。萧萧老师认为可以从这几方面来写这个发言稿：称呼语、慰问语、开场白一定要亲切，一定要让爷爷奶奶有一种自己的亲人来了的感觉。主要内容围绕着“讲故事”来做文章。讲老人家最喜欢听的故事，像很有教育意义的童话故事，幽默故事等。也可以通过查找资料，讲关于老年人怎样锻炼健康、怎样讲究饮食、怎样参与文艺活动的建议等。总之，工夫不负有心人，只要你想到你这次去慰问他们想要达到什么目的，你就会想出什么样的办法，你就会写出什么样的发言稿。

党代表发言材料 党代表发言材料 通过这两天的研讨学习，我深有感触,对如何发挥党代表作用有了更深一层次的认识，借此机会,我谈三点自己的认识和建议。 一、思想认识方面。思想认识是否到位是发挥好党代表作用的前提，从情况看，很多-党代表对闭会期间发挥作用问题的认识不到位，那种认为党代表就是开会时举举手，会开过了就没事了的观点和做法，还是比较普遍的。党代表在党的`代表大会闭会期间代表意识比较淡薄，很多代表在本单位能够起到党员的模范带头作用，但很少以党代表的身份发挥作用，这说明，党代表的意识换强。因此，一方面我认为加强党代表的经常性培训是很有必要的，这好是一个老话题，但具体的方法和形式还有待进一步探索。另外，我建议今后还要注重对部门和乡镇街道的主要领导的培训，以争取主要领导对党代会常任制工作的支持。 二、保障方面。保障是否到位是发挥好党代表作用的必要条件。保障内容包括时间保障、经费保障、物质保障、组织保障等，这两天同志们多次讲到保障问题，也提出了很多好的意见和建议，很多制度将陆续出台和完善。从我们乡镇层面讲，今后要积极探索一些符合实际的特色制度和做法。另外，我想就经费保障问题提点建议，俗话说“巧妇难为无米之炊”，要发挥好党代表作用，组织代表活动是最好的途径，但从目前乡镇情况看，全县很多乡镇经济都比较困难，一些好的活动构思，因为经费问题面搁浅的情况屡有发生。因此，我建议县里在初安排经费的时候，能专门安排一块经费用于党代表的活动，特别是对乡镇有所倾斜，从而保证代表活动顺利开展。 三、制度的贯彻落实方面。制度是否落实到位是发挥好党代表作用的最终落脚点。发挥党代表作用相关的文件制度已出台不少，但如果不贯彻落实到位，制度就是一纸空文，例如党代表联系党员群众制度，名单都已悉数上报，但在如何真正发挥作用方面，我认为缺乏一种有效的监督和管理，使一些制度往往流于形式。我建议可以对党代表落实制度情况进行不定期的督查，对做得好的代表进行宣传包装，这也是提高党代表影响面的一个好的途径。现在都在讲规范化，我认为党代会常任制也应有一个规范化标准，建议组织部常任办搞一套便于操作的常任制工作操作流程或细则，使我们乡镇的党代会常任制工作也能逐步走上规范化轨道，为更好发挥基层党代表作用打下坚实基矗

　　2020选调生座谈会上的发言材料3篇合集 　　01 　　我是XX，目前在达州市公安局交通警察支队工作。下面，我就这两年工作的经历和感悟做一分享，不妥之处敬请批评指正。 　　一是心怀感恩踏上新征程。对于学校和组织，我始终心怀感恩。急需紧缺专业选调生，报名有很高的门槛，因为同济，让我有了选择机会。我出身在农村，父母亲戚都是地地道道的农民，母亲身体不好常年在家，生活来源主要依靠父亲务农的辛勤劳作，他的手永远是那么粗糙。研究生期间，导师了解我家庭状况后，每月给了我1000元生活补助，极大的缓解了我的家庭压力; 　　毕业之际，我获得了“扬帆”奖学金一万元，这对于刚参加工作的我简直就是雪中送炭。没有学校和恩师，我想我很难顺利完成学业。参工之初，市委组织部开展了专门的初任教育和培训，让我快速适应新的环境，后来定期会举办选调生能力专题培训班，提升选调生工作能力，加快我的成长。为缓解选调生生活压力，市委组织部出台了选调生激励保障办法，提出了十条保障措施，并分配了人才公寓，切实解决了我的后顾之忧。 　　二是牢记初心勇担使命。选调生，既是一份荣誉，也是一份责任。我时刻提醒自己，不能给组织丢脸，不能让同济蒙羞。刚工作就分在公安系统，虽然时间不长，从最初的政治部、基层治安，到现在的交警，2年时间轮换了4个岗位，组织重视和加强选调生多岗锻炼在我身上充分体现。我参与过违法打击、案件侦查、治安维护、矛盾纠纷化解、交通秩序管理等工作，也遭遇过危险，尤其在执行抓捕任务的时候，现在想来仍心有余悸。 　　这让我深刻感受到现在治安平稳、社会和谐的背后有着每一名公安民警的汗水和鲜血。今年在疫情期间，为加强交通管控，减少因人群跨区域流动导致的交叉感染，我在市疫情防控指挥部参与疫情防控工作，每日从早上9点到晚上9点，连续工作2个月无休息，通宵奋战更是家常便饭，直到疫情形势缓解才回到原工作单位，作为一名人民警察虽然很累很苦，但我深知肩上闪耀的警徽意味着责任和使命，为了这份责任让我更加义无反顾。 　　三是学习和实干是进步之梯。刚进公安局的第一天，局长就找我和另一名选调生谈话，最让我印象深刻的是他说“你们一定要保持在学校的学习势头，不要丢掉自己的专业”。在治安支队的时候，分管副局长对我说“年轻人，多干一点，没坏处”，因为原本综合大队是有3个人，后来一个下派，一个援疆，就剩我一个人，每天工作状态就是走路小跑，吃饭赶稿，2019年因工作需要被提拔为交警支队办公室副主任，让我对工作更加充满了激情和动力。 　　每一次新的出发都要做好远行的准备，每一轮学习都让自身能力实现递进。在工作中，我非常重视和把握好“学”和“干”的关系。习近平总书记强调，年轻人一定要有年轻人的朝气和拼劲儿，我们的实干和努力都被组织看在眼里，我只想说，我们的所作所为和一切努力都是被别人看在眼里，组织不会忘了每一个有学识、真实干的人，作为一名“新兵”，我负重远行、踏实干事，不负组织和母校。 　　02 　　大家好!我是XX，很荣幸能与在座的各位同志进行交流学习。下面我将自己参加工作以来的“三个转变”向各组织和母校汇报。 　　主动投身火热实践，实现“天之骄子”向“人民公仆”的角色转变。两年前，绵阳江油对于我还是一个很陌生的地方，为了帮助新录用选调生加快进入工作状态，绵阳组织部精心组织了“李白故里年轻干部锤炼班”，连续一个月的理论学习、专题讲座、实地调研，让我对“为人民服务”的公务员身份有了更深的认识。 　　2018、2020年，江油市委先后成立重大项目领导小组和项目投资促进工作指挥部，都将办公室设在发改局，根据工作安排，组织上安排我担任两个办公室组建的具体负责人，突如其来的疫情使工作项目推进变得异常艰巨，在领导和同事们共同努力下，我们于危机中求新局、变局中开新局，成功扭转了投资颓势，月均增速达到18%，位列绵阳市第三位，项目入库个数也达到172个，位列绵阳市第一位。成绩来之不易，过程实为辛苦，但看到一个个项目落地落实，我也真正体会到了“为实现人民美好生活愿望”而奋斗的成就感。 　　精益求精抓好主业，实现“年轻新人”向“业务熟手”的工作转变。这两年，我一直在发改局项目管理股工作，但由于工作原因，所有原先股室的前辈都被调任到了其他岗位。突然间，我就从发改局资历最浅的“新人”成为了股室里的“老人”，工作责任的重担一下子压在我的身上，由于缺少工作经验，从而致使很多工作没有抓住重点，做得多、错得也很多。 　　在之后的一段时间里，我开始调整自己的定位，通过抓项目抓住了工作的“牛鼻子”，同时加紧业务知识的学习，扩宽自己的思维面，逐个梳理每项工作，细化分解每月工作重点，推进项目工作的程序化、制度化。现在，以前的老局长和上级发改部门的领导都戏称我为——“老发改”，局里也对我进行了人事安排调整，这些都鼓舞着我在工作岗位上继续奋战，自己也从一个年轻的新人，转变为了一个主动思考的业务精兵。 　　荡涤心灵涵养境界，实现“好高骛远”向“脚踏实地”的心态转变。毕业典礼时，母校领导说“大家都以为，从我们学校毕业以后，你们会成为政界、商界或者其他领域的社会精英。但是今天我和你们说，成为精英，不是你们要做的事情。你们要做的，只是做好自己，好好做人就可以了。” 　　当时我还不理解这句话，觉得自己是做大事的人，也可以做成大事。但在去年我参与到“ 不忘初心 ”巡回指导组工作，接触到无数坚守岗位，平凡而又出彩的前辈后，我慢慢的明白了这句话的本来意思——但行好事、莫问前程。在用心起草一篇篇文稿、认真务实干好一件件工作中，我收获的不只是个人思维眼界的开阔、能力素质的提升，更重要的是收获了一颗更加踏实而坚韧的内心，它让我能耐住性子抓落实，一步一步走实干。 　　最后，再次感谢组织和学校对我们的关怀。在未来，作为一名选调生，我定当不忘初心，不忘组织关怀，牢记自身的职责，挖掘自身潜力，也许做不到“为天地立心，为生民立命”，但会站好每一班岗，做好每一件事;作为一名同济学子，我定当抱着“同心同德同舟楫，济人济事济天下”的情怀为建设祖国贡献自己的一份力，将论文写在祖国大地上;作为一名发改人，我定当锐意进取，不断学习，以发展改革的心态在岗位上发光发热，不负组织的关心，不负自己的韶华。 　　03 　　大家好!我是XX，现在乐山市市中区市场监督管理局工作，今年六月份，到马边彝族自治县永红乡团包子村担任第一书记。毕业到今天已经过去了四年的时光，参加工作的时间已经等同于我在母校求学的时间了，在这四年时间里，我时刻谨记母校校训，兢兢业业地努力工作。今天我要分享的是选调之路和扶贫之路的体会。 　　铭记同济精神，持续塑造求知上进的学风作风。单位不像学校，会按照培养计划来按部就班的安排我们的学习，我们在工作的同时需要不断的自我更新知识，尽快提高岗位所需的专业素养和能力。从刚参加工作时对药品监管业务的学习，到药品管理法重新修订后对法律法规的重新认识，再到现在担任第一书记过后对村级工作的调查研究，求知学习这项技能帮助我渡过了一个又一个的工作难关，让我可以很快的适应工作内容的变化。 　　参加工作的这几年，我坚持边干边学，缺什么就补什么，不断充实和优化自己的知识结构，我深刻认识到，只有依靠不断的学习，才能克服自身知识不够、经验不足、水平不高的本领恐慌。同时，要做到从实践中来，到实践中去。仅仅停留在书面上的学习是远远不够的，学习要沉下去，把学习和自身工作结合起来，把实践当成是自己的老师，把学习当作一种习惯，才能在纷繁复杂的工作中游刃有余。 　　铭记选调初心，奋勇投身基层实践一线。选调生的身份是一个光环，更是一种鞭策。它时时刻刻提醒我，要以高标准、严要求来完成自己的工作。最开始作为一名一线的药品监管执法人员，我不仅严格按照相关要求，对辖区内的药品相关企业进行全覆盖的监督检查，还经常在赶场天及节假日，到人群聚集的市场等地进行随机抽查，及时取缔不法行医售药摊点，同时向周围的群众开展药品安全现场科普。 　　疫情期间，为了更好的保障人民群众的用药，我在年三十的下午就告别了家人，回到工作岗位，积极和医药企业对接，保障抗疫药品和器械的供应，查处销售高价和劣质口罩的违法行为，积极帮助辖区内生产企业积极转型、加快生产，建成了乐山市第一条医用口罩生产线。 　　今年六月，到了马边彝族自治县最偏远的永红乡团包子村担任第一书记，我刚到村上，就开始参与紧锣密鼓的普查迎检工作。从每户资料的收集整理，再到每次入户走访，不到一个月的时间，就走遍了村里的每个角落。顺利通过国家普查后，又开始寻求我村集体经济发展的新出路，目前，已经成立了一个新的畜禽养殖合作社，正积极带领全村一起走上致富的道路。 　　铭记为民情怀，努力做好群众的贴心人。驻村工作以来，我越发的意识到，虽然我只是一名普通的党员干部，但是依然可以以我自己的方式来践行共产党员“为人民服务”的初心和使命。在入户走访的过程中，我发现有部分贫困户虽然吃穿不愁但是换季衣物并不是特别充裕，有一位老年人穿的衣服都已经破了几个洞，皱皱巴巴感觉很久都没有洗过了。 　　于是我带着我们驻村工作队向社会发起了旧衣物的募捐活动，发动自己的亲戚朋友，为他们收集到了一些应季和换季衣物，当我们把这些衣物送到他们手里的时候，看到的是比以往入户的时候更灿烂的笑容。基层工作中，我深刻体会到群众工作的重大意义，群众工作能力是在为群众服务中积累和锻炼起来的，再小的事也是大事情。 　　最后，请组织和学校放心，我会牢记为人民服务的宗旨，践行选调初心，在实践中学习，在工作中成长，做好自己的本职工作，踏实走好人生的每一步。

一般进行网站运营的分析，是从以下几个方面来进行的：一、市场方面。例如分析对方的分公司的布点，业务模式，资源和优势等等。要做战略分析，一般是采取迈克尔·波特的五力模型、战略理论、价值链、钻石体系和产业集群的理论。我一直认为最好的书是李卫宁老师的《电子商务竞争战略》，他改变了很多人对于电子商务的思想，使得你可以从一个精通技术略粗懂市场的人快速转型到从市场学的观点来运营网站。成本领先战略、差异化战略、专一化战略、阻碍战略、快进战略，这是经常要用来研究考察竞争对手的路径。相对于传统行业运营，虽然网站运营有很多独特之处，但对网站而言，仍然有非常多的借鉴之处。在我们做项目策划的时候，每一个环节均要详细去思考，尽管有很多东西没有数据，也超出你的能力之外，但我们同样会从GOOGLE或者BAIDU里面寻找竞争对手的战略意图。策划出来结果要尽可能简单，但考虑的问题一定要不简单，执行者并不一定会站在策划者的角度思考问题。网站定位、网站市场细分，市场容量，是在充分研究市场的基础上进行的。2.网站的收入模式。中国的网站的收入，很多不是来源于网站运营的收入，而是线下或者其他途径的收入。不管用那种模式，在网站上是有痕迹可查到的，网站的自我介绍，网站运营相关的新闻，网站的广告位，网站的专题等等，然后可以推出那些是网站的主要收入来源，主要收入来源的重点单位，重点单位为什么会入网，提供了什么样的配套服务，非重点单位是因为什么原因入网的，两者的比例如何，那些数据是收集回来要来填充数据的营造氛围的，很多是可以通过竞争对手的网站运营过程中的痕迹详细分析得到结果的。3.网站的销售模式及渠道。根据网站收入的模式及走渠道或者直接销售的模式，可以推算出销售需要的人员，掌握销售的模式，人员数量，估计的收益及销售的技巧。4.网站的推广模式。(1).考察网站事件营销的模式及事件营销对于该行业带来的作用是正面的还是负面的。(2).考察广告投放的模式及强度，效果。一般在初期，会选择很多的投放渠道，当投放持续一定的时间后，会淘汰一些没有效果的推广的手段。吸取别人投放的教训，这样可以降低自己推广的成本。这个考察，可以委托专门的监测机构进行跟踪和调查。(3).竞价的跟踪，研究对方是否投放了和google的竞价排名。一般这个关键字可以从网站的SEO研究中反馈回来。(4).其他推广模式的监测。二、网站表观方面。1.网站的结构和栏目。网站结构和栏目，是考察一个网站运营者的思想的最好的方法。更新最频繁的地方，当然是网站运营的重点。网站的结构，框架，表现出网站运营者的思维和深入的程度。2.网站的首页设计。网站的首页，是网站花精力最多的环节。在网站的首页的安排和结构，是要进行和浏览者换位思考的。竞争对手的设置那些是合理的，那些是不合理的，那些可以搬过来的。关于首页设计的思想，KEE会安排KEE团队中的网站策划写一篇从客户心理学的角度和文化的角度来描述首页应该怎么策划，迟点发出来和大家分享。3.网站的实现技术。网站实现的难度有多高，有没有替代技术。虽然有很多人喜欢用PHP或者JSP来完成系统，但高手都是喜欢用ASP+DIV+CSS+AJAX来实现，这样的搭配有很多好处，例如实现的成本低，对人才的需求不用太高。没有那种系统最好，只有最合适的系统，选择什么样的系统是要根据自己的实际情况来定的。4.网站的内容。我一直认为，编辑的思想对网站来说是最重要的。没有思想的网站，随便可以复制出来。ctrl-a,ctrl-vctrl-c的模式谁不会做。对于DIG类网站一直抱否定的态度。有个比喻，网络就是一个垃圾堆，里面有很多可以回收的东西，有人进去猛扒猛刮，然后收集了一大堆回来，没有条理地堆成另外一个垃圾堆，然后告诉其他人，你上来扒吧。网络可以没有思想和逻辑，但知识必须是有思想，有体系和有逻辑的，有这样的思想的网站运营者，才是最可怕也最值得较量的竞争对手。我来自那里，我要到那里去，我要干什么，这就是网站运营思想。5.网站的后台及网站用户体验(UE)。7.网站的ALEXA表现。8.网站的安全性。9.网站的客户服务。三、网站的内部结构和管理。网站的组织结构及投入预算的监测。竞争对手的组织结构，可以追踪各大招聘网站进行深入的研究。从各大招聘网站发布的招聘信息中，可以找到非常多的竞争对手的秘密。就看你有没有这个心思和洞察力。在网络上，你可以找到你所需要的东西，就看你有没有足够的灵气。很奇怪别人能知道她那么多的秘密，其实简单用她自己的只言片语的文字碎片，就能在网站上拼出完整的图像。搜索引擎就是碎片的再生工具。好好利用搜索引擎，这个年代是学习的年代。知道用户来干什么，如何引导用户停留在网站更长的时间，然后和让用户尽快找到自己所需要的东西，如何引导用户购买自己的产品，是每个网站运营者要考虑的事情。用户体验的理论非常多，可以去看看坏人的博客。分析竞争对手的网站是一个非常重要的seo技巧，因为从竞争对手的网站上你可以看出自己的网站在下一步需要如何优化和自己网站欠缺的地方。zj分享一下自己是如何分析竞争对手网站的。（只是个人见解，不足之处，请多指教）1.分析网站标题，描述与mate标签zj在拿到一个网站后喜欢看看这个网站的标题及源代码，从里面看看别人的标题与描述是如何写的。大家都知道一个好的描述能够给蜘蛛一个非常友好的印象。当然，标签也同样很重要。之前看过很多人的zbolg不带mate标签，由于zblog没有带，自己也懒得去改程序。2.网站的反链及收录大家可以借助工具看看这个网站的反链和收录。反链的话看看别人一般是到哪儿发外链，有哪些收录较多的发外链平台，这些自己都可以整理记录下来。查看该网站被收录的网站是查看网站内部架构做准备的。看看内页收录的怎么样，快照一般是什么时候更新。3.查看网站内部结构这个是zj比较喜欢的方式，我在拿到一个网站后喜欢看一个网站的内部结构。主要是看看网站的结构，这样能够看出该网站进行的优化痕迹是哪些，算是为自己长点优化经验吧。4.看看内链这个就是和那个内部结构差不多了，但是不同之处在于看内链可以看出蜘蛛在他网站的流程，也可以使用工具模拟一下，看看能不能顺畅的浏览完整个网站。

有必要 要不然那些与教学脱节的闲人在哪里去吃闲饭呢？

将来可以从事银行、保险等工作，考个银行上岗证以及保险类的证，前景是比较不错的

人生最高境界三种境界是佛为心，道为骨，儒为表。佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界；技在手，能在身，思在脑，从容过生活。三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。中国文化历史，在秦汉以前，由儒、墨、道三家，笼罩了全部的文化思想。到唐宋以后，换了一家，成为儒释道三家。这三家又笼罩着中国文化思想，一直到中华民国立国初期。迨发生了五四运动，当时想“打倒孔家店”，在中国文化的主流上，起了一阵漪涟，一度有所变化，又影响几十年。儒为表儒为表，要有儒家君子的言行规范，不单指要有儒者的外表。曾国藩年轻时诸多恶习，作息时间不规律、烟瘾很大、好色等等……他到了29岁痛定思痛，立志改变。从29岁开始写日记，终其一生，至死基本上没断过。每天从起床到睡觉，吃喝拉撒睡，都要在日记中进行自我监督。比如在朋友家多看了几眼朋友的老婆，他痛斥自己“真不是人”。他跟同僚骂战后立即自省要“恶言不出于口，忿言不反于身”，并登门认错。自此顽劣加愚笨青年曾国藩突然变了性，成为人人刮目相看的青年才俊，直至“一时之圣”。这就是自我反省、自我修正的儒者精神最好写照。儒者的要点，就是持续的“自省”。

一、建构主义建构主义是由认知主义发展而来的哲学理念，在此基础之上的学习理论与以往的行为主义的理论模式有很大的差别，它采用非客观主义的哲学立场。建构主义认为，世界是客观存在的，但是对于世界的理解和赋予的意义都是每个人自己的决定的。我们是一自己的经验为基础来构建现实，或者至少说是在解释现实。我们的个人世界总是用我们自己的头脑创建的。由于我们的经验以及对经验的信念不同，于是我们对外界世界的理解也是各不相同的，所以他们更关心如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来构建知识。建构主义认为，学习是建构内在心理表征的过程。学习者并不是把知识从外界搬到记忆中，而是以已有的经验为基础通过与外界的相互作以获取、建构新知识的过程。不难看出建构主义对教师与学生的作用有了重新的定位。学生在学习中要主动建构客观事物及其关系的表征，但这种建构不是外界刺激的直接反应，而是通过已有的认知结构（包括原有知识经验和认知策略）对新信息进行主动加工而建构成的。这种学习更加强调学习的主动性、社会性、情景性、协作性。建构主义提倡一种更加开放的学习。对每个个体来说，这种开放的学习在学习方法和学习结果上都可能是不同的。建构主义学习理论认为：学习过程是人的认知思维活动的主动建构的过程，是人们通过原有的知识经验与外界环境进行交互活动以获取、建构新知识的过程，知识不是通过教师灌输得到，而是学习者在一定的情景即社会文化背景下，借助其他辅助手段（包括教师和学习伙伴以及其它学习工具），利用必要的学习材料，通过意义建构的方式而获得的。学习者不是知识的被动接受者，而是知识的主动建构者。外界施加的信息只有通过学习者的主动建构才能变成自身的知识。教师不再是教学内容的传递者，而是教学活动的组织者；学生也不再是教学内容的被动接受者，而是知识的主动获取与建构者，教师从以教授知识为主变为以指导、辅导学生的学习为主。教学过程不再是一个同步的，而是一个异步的、发散式的思维过程，不同的学生沿着不同的学习路径，完全可以建构出相同的结果。学生不是知识的被动接受者，而成为学习的主体、意义的主动建构者。这种主体作用体现在：⑴学生在学习过程中用探索法、发现法去建构知识的意义；⑵在意义建构过程中要求学生去搜集并分析有关的大量信息和资料；⑶学生需要将新、旧知识联系起来，并对这种联系加以认真思考。而教师由舞台上的主角变成幕后导演，成为学生建构意义的帮助者、指导者。这种帮助、指导作用体现在：⑴激发学生兴趣，帮助学生形成持久的学习动机；⑵通过创设符合教学内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生建构当前所学知识的意义；⑶为了使意义建构更有效，教师应在可能的条件下组织协作学习，并对协作学习过程进行引导。所以说，学习的质量是学习者建构意义能力的函数，而不是学习者重现教师思维过程能力的函数。换句话说，获得知识的多少取决于学习者根据自身经验去建构有关知识的意义的能力，而不取决于学习者记忆和背诵教师讲授内容的能力。二、建构主义与教学设计基于建构主义的ID（教学设计）又称以学为中心的ID，是进入九十年代以后随着多媒体和网络技术的日益普及（特别是基于Internet的教育网络的广泛应用），才逐渐发展起来的。这种教学设计由于强调学生是认知过程的主体，是意义的主动建构者，因而有利于学生的主动探索、主动发现、有利于创造型人材的培养，这是其突出的优点。但是，由于强调学生的“学”，往往容易忽视教师主导作用的发挥，忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用；另外，由于忽视教师主导作用，当学生自主学习的自由度过大时，还容易偏离教学目标的要求。所以受到一些学者的批评（何克抗），这是我们在建构新型教学设计模式时所需要考虑的，需要我们在教学设计过程中注意加以纠正。目前，建构主义对教学设计的影响正在渗透之中，受到越来越多的人的关注和重视。目前，还没有基于该理论的成熟的教学设计模型。所有有关方面的论述，只提供一些原则和建议，并没有处方性的解决方案。建构主义的兴起，引发了教学设计专家之间的一场争论，其核心问题是，建构主义和教学设计能否共处？关于这一点，大致有两种不同的回答，一种观点认为，建构主义根本不能与教学设计的理论相容（Carrol,1990），他认为，教学设计是基于客观主义的，要追求一种可显的、可控的学习效果，而建构主义非客观主义的立场是与这一点根本相违背的，它强调学习效果是自我建构的，是不可预测的，采取的是非理性主义的哲学思想，所以是不能引入教学设计理论的。另外一种观点认为：客观主义建构主义解释了学习过程的两个不同方面，这两种观点，在不同的学习情景下是互补的。建构主义对一些复杂学习领域、高级学习目标的教学设计是比较适合的，他可以以一种“新的心理集”的方式引进教学设计领域，可弥补传统教学设计过分分离与简化教学内容的局限（Reigeluth ,Wilson,Jonasson），为此，他们纷纷提出了一些建构主义教学设计原则，归纳如下：l 支持学习者所有的学习活动，以解决一项任务或问题。l 学习者必须根据这项重大任务的复杂性清楚地感知和接受这一具体的学习活动。l 支持学习者发展对所有问题的物主身份。l 诱发学习者的问题并利用它们刺激学习活动，或确认某一问题，使学习者迅速地将该问题作为自己的问题而接纳。l 设计一项真实的任务。l 一种真实的学习环境是认知的需求与学习者必须为之作好准备的环境中的需求保持一致的环境。l 设计任务和学习环境，以反映环境的复杂性；在学习发生后，学习者必须在这一环境中活动。l 设计学习环境以支持并挑战学习者的思考。l 鼓励对各种想法进行尝试，反对两者必居其一的观点和二者择一的环境。l 提供机会并支持同时对学习的内容和过程进行反思。建构主义的教学设计强调要发挥学习者在学习过程中的主动性和建构性，根据初级学习和高级学习划分，提出了自上而下的教学设计思想和知识结构网络的概念，重视“情景”、“协作”在教学中的重要作用。提出一系列以“学” 为中心教学策略，如支架式教学策略、认知学徒教学策略、随机进入教学策略、抛锚式教学策略、社会建构教学策略等等。三、基于建构主义的教学设计模式本文中我们尝试性地提出一种教学设计模式（如下图所示），它以问题（或项目、案例、分歧）为核心，建立学习“定向点”，然后围绕这个“定向点”，通过设计“学习情景”、“学习资源”、“学习策论”、“认知工具”、“管理和帮助”而展开，他们共同服务于由教学目标、学习者、学习内容而决定的学习任务（问题、案例、项目、分歧）这一核心。结束部分的教学评价也是设计过程的重要环节它是修改的基础，是教学设计成果趋向完善的调控环节。图1 基于建构主义的教学设计模式1．分析教学目标教学是促进学习者朝着目标所规定的方向产生变化的过程，它贯穿于教学活动的始终。建构主义指导下的学习同样要？？循这一基本原则。建构主义学习环境下的ID中，分析教学目标是为了确定学生学习的主题即与基本概念、基本原理、基本方法或基本过程有关的知识内容。分析教学目标首先要考虑学习者这一主体。教学目标不是设计者或教学者施加给学习过程的而是从学习者的学习过程中提取出来的。在哲学上强调学习内容的自主建构，容易造成学习上的虚无主义。我们知道，建构主义强调事物的多样性、复杂性，不同人对同一事物可得出不同的理解，但事物有其复杂的一面，也有起客观的一面，事物的某些属性在一定条件下是可能达到共同理解的，所以，我们在以建构主义理论指导教学设计时，一定要考虑教学目标的确定，避免陷入非理性主义的陷阱，但同时也应注意避免将教学目标简单化的倾向，不能采用传统的行为式的教学目标。教学目标的编写应有一定的弹性、可变化性，如采用认知目标分类的层次来标识（掌握...理解...），另外，建构主义强调知识的情景性、整体性，强调知识应在真实任务的大环境中展现，学生在探索真实的任务达到学习的目的，所以在编写教学目标时，应该避免传统教学目标分析过度抽象、过分细化、过分分散、过分单调的逻辑关系，而应该采用一种整体性的教学目标编写方法。建构主义教学设计这种重整体、轻细化具体的教学目标的编写方式，是不是意味着传统的教学目标分析方法（如归类分析法、解释结构模型法）等就没有用了呢？不是的，建构主义强调要在真实情景与学习环境中体现学习知识，对所学知识结构的详细分析，将有助于设计更合理的真实任务与真实的学习环境，减少非学习范围的错误探索、提高学习效率。区分学习目标与教学目标允许不同学习者之间的多重目标其次，分析教学目标还应尊重学习主题本身内在体系特征。学习主题是由各级知识点组成。知识点之间的关系有两类：上下位关系、并列关系。这样总体上，学习主题呈现多层次的网状结构。这种结构是分析教学目标的主要依据之一。具体分析方法有：归类分析法、信息加工分析法、层级分析法、解释结构模型法（ISM）等。2．学习者特征分析以学为主的ID中学生是学习的主体是意义的主动建构者。从哲学角度看学习者是内因，外界影响是外因，内因是事物发展变化的决定因素，外因通过内因起作用。这就可以解释为什么在同一课堂中，教师实施同一教学，但不同学生的学习结果却存在较大差异。学习者特征分析涉及智力因素和非智力因素两个方面。与智力因素有关的特征主要包括知识基础、认知能力和认知结构变量；非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、情感、意志和性格。由于非智力因素情况比较复杂难以定量评估、测量处理且群体共性少，所以在此主要进行智力因素分析。对于学习者的分析，主要目的是设计适合学生能力与知识水平的学习问题，提供适合的帮助和指导，设计适合学生个性的情景问题与学习资源。确定学习者的知识基础一般采用“分类测定法”或“二叉树探索法”。学习者的认知能力按照布鲁姆的“教育目标分类”理论分为六个等级：识记、理解、应用、分析、综合、评价。在教学实践中，一般采用逼近法来测量学习者的认知能力。认知结构是指个体观念的全部内容与组织。它是影响新的意义学习与保持的关键因素，决定着学习者进行意义建构成功与否的关键。认知结构变量有三：认知结构的“可利用性”、“可分辨性”、“稳定性”分别指旧知识中对新知识其吸收固定作用的观念；新旧观念的异同点；起吸收、固定作用的原有观点的稳定性。在实践中利用知识点之间的关系进行分析，尤其注意兼顾学习者之间的个别差异。3．学习内容特征分析学习内容是教学目标的知识载体，教学目标要通过一系列的教学内容才能体现出来，建构主义强调学习要解决真实环境下的任务，在解决真实任务中达到学习的目的，但真实的任务是否会体现教学目标，如何来体现，这需要我们对学习内容做深入分析，明确所需学习的知识内容、知识内容的结构关系、知识内容的类型（陈述性、程序性、策略性知识），这样，在后面设计学习问题（任务）时，才能很好地涵盖教学目标所定义的知识体系，才能根据不同的知识类型，嵌人建构主义环境中的不同要素中，如陈述性知识，可以通过学习资源的方式提供，而策略性的知识，则可通过设计自主学习活动来体现并展开。4．设计学习任务建构主义所阐述的学习就是基于真实问题情景下的学习、学习的过程，就是解决实际问题的过程，问题构成了建构主义学习的核心。与客观主义不同，建构主义用问题来驱动学习，而不象原来那样充当概念、原理的例子，学习是为了解决问题，而不是把解决问题看成是学习的一个应用。提出学习任务，是整个建构主义教学设计模式的核心和重点，它为学习者提供了明确的目标、任务，其他辅助设计使得任务更加明确具体，使得学习者解决问题成为现实的可能，使得学习者在解决问题过程中，确实能够达到教学目标的要求。学习情景设计，有助于将问题置身于一个真实的任务环境中，这有助于学生知识与能力的迁移；相关案例和信息资源有助于问题的理解和可行性方案的提出；认知工具帮助学习者解释和把握问题的各个方面；自主学习策略可以为学生提供可供选择的问题解决模式；帮助与管理是在问题解决的易出现问题的环节，设计实用的帮助与指导，必要时，还要设计如何施加人格影响，以消除因挫折而出现的泄气情绪。学习任务可以是一个问题、案例、项目或是观点分歧，他们都代表连续性的复杂问题，能够在学习的时间和空间维度上展开，均要求采用主动地、建构的、真实的情景下的学习，构建学习任务时，应充分考虑如下原则：（1）在教学目标分析的基础之上提出一系列的问题。这些问题可分为主问题和子问题，子问题的解决是主问题解决的充分条件，同理下层子问题的解决是上层子问题解决的充分条件，这样就形成一树状谱系图。为学生解决问题提供不同的路径。（2）学习任务要涵盖教学目标所定义的知识，只能更加复杂，不能更简单。（3）要设计非良构的问题，非良构的问题具有无显示目标和限制条件；有多解、多解法或者无解；有多种评判答案的标准；问题的概念理论基础的必要性及其组织具有不确定性等特征。（4）设计学习任务要符合学习者的特征，不能超越学习者知识能力太多。（5）要设计开放性的问题，解决问题的目的不是期望学生一定就能给出完美的答案，而是鼓励学生参与，使其了解这个领域。5．学习情景设计建构主义强烈推荐学生要在真实的情景下进行学习，要减少知识与解决问题之间的差距。因此，建构主义的教学设计需要将设计的问题具体化，知识内容与学习问题是对现实生活的抽象和提炼，而学习情景则是要还原知识的背景，恢复其原来的生动性、丰富性，同一个问题，在不同的情景背景中（不同的工作环境、社会背景），其表现是不相同的。学习情景的含义：学习情景指为学生提供一个完整、真实的问题背景，以此为支撑物启动教学，使学生产生学习的需要；同时支撑物的表征、视觉本质又促进了学习共同体中成员间的互动、交流，即合作学习，驱动学习者进行自主学习，从而达到主动建构知识意义的目的。简而言之，学习环境就是学习被刺激和支持的地点（Berent G.wilson 1995）。建构学习情境中有三个要素：（1）学习情境的上下文或背景：描述问题产生的背景（与问题有关的各种因素如自然、社会文化及背景的组织管理等）有利于控制、定义问题；学习者的特点（2） 学习情境的表述及模拟：具有吸引力的表征（虚拟现实、高质量视频）；它要为学习者提供一个真实、富有挑战的上下文背景，学习者在学习过程中自然会遇到各种锻练机会。（3）学习情境的操作空间：学习者感知真实问题提供所需要的工具、符号等；在设计学习情景时，我们应注意：（ 1 ）明确学习类型与情境创设的关系：学习可分为三个不同类型，适用于初学者的导论式学习、高级知识的获得与专业知识与技能的学习（斯皮若）。导论式学习属于学习中的低级阶段这是一种具有还原倾向的过于简单化的学习。学生通过导论式学习掌握的概念与事实只能在相同的情景中再现。高级知识的获得是一种比较高级的学习类型它要求学习者通过对知识的意义建构，掌握概念的复杂性与跨越案例的变化性。使学生具有适应不同的真实情境的弹性与灵活性。专业知识与技能的学习这是最高级的学习类型几乎不需要教学的支持。显然，建构主义学习情境最适于第二种类型，即高级知识的获得。（ 2 ）不同学科对情境创设的要求不同：一种是学科内容有严谨结构的情况(数学、物理、化学等理科内容皆具有这种结构)，这时要求创设有丰富资源的学习情境，其中应包含许多不同情境的应用实例和有关的信息资料、以便学习者根据自己的兴趣、爱好去主动发现、主动探索；另一种是学科内容不具有严谨结构的情况(语文、外语、历史等文科内容一般具有这种结构)，这时应创设接近真实情境的学习情境，在该环境下应能仿真实际情境，从而激发学习者参与交互式学习的积极性，在交互过程中去完成问题的理解、知识的应用和意义的建构。在这两种环境中均应有自包含的“help”系统，以便为学习者在学习过程中随时提供咨询与帮助。（ 3 ）在进行教学目标分析的基础上选出当前所学知识中的基本概念、基本原理、基本方法和基本过程作为当前所学知识的“主题”(或曰“基本内容”)，然后再围绕这个主题进行意义建构。（ 4 ）学习情境只是促进学习者主动建构知识意义的外部条件，是一种“外因”。外因要通过内因才能起作用。设计理想的学习情境是为促进学习者自主学习最终完成意义建构服务的。明确这一点对研究以学为中心的教学设极非常有意义。（5）学习任务与真实学习情景必须相融合，不能处于分离或勉强合成的状态，学习情景中要能够以自然的方式展现学习任务所要解决的矛盾和问题。6．学习资源设计教学资源是指所有用来帮助教、学的资源，即支撑教学过程的各类软件资源和硬件系统。根据AECT77和AECT`94的定义，学习资源可分为学习材料和教学环境两大类。学习材料的设计，主要分析CAI课件和网络课件的设计。对于CAI课件来说设计思路较为固定，主要考虑四个方面因素：课件内容组织、控制结构、教学讯息和界面。而网络课件的设计是一新兴技术尚有诸多难题有待解决，如教学内容的组织，网络课件一般采用自主学习策略，在学习过程中需嵌入大量信息资源，有用资源的查寻及组织是设计者需解决的难题。教学环境是指用于教学的各种媒体及配套软件。这里所说的教学环境与前面所讲教学情景是两个不同的概念，两者之间的本质区别在于：教学环境中并不包含统一、固定的教学设计思想，没有统一的教学目标、教学策略等。比如多媒体教室即可以适用抛锚教学情景又可适用支架式教学。目前，基于Internet的教学受递环境的设计是国内远程教育研究的热点课题，设计过程要注意以下几点：⑴保持信息传播通道（这包括教学信息的传递；学习者行为信息的反馈；教学系统再次反馈评价信息）的通畅。⑵使用多种搜索引擎，必要时嵌入导航策略，防止“迷航”。⑶利用HMC方式学员可与网上教学软件与信息资源库进行交互活动，又可通过各种CMC工具如Email、语音信箱、视频会议系统等与教师和远程教育专家会话，或者通过“群件”（Groupware）与同学进行网上信息交流。

关于科普的手抄报的画法如下：1、确定主题为科普，联想到大自然，以自然大地背景为主，用浅色画笔勾勒出整体框架。2、在整体画面上添加元素，使画面更加丰富协调。3、以蓝色和绿色为主体色，先将大区域填充。4、选取和主题色相协调的颜色对其他部分进行最后的填充，一幅完整的科普手抄报就完成了。以上就是关于科普的手抄报的画法，记得内容写上关于科普的。

我国证券行业的法律法规和政策分为基本法律法规以及行业规章与规范性文件。基本法律法规主要包括《公司法》、《证券法》、《证券公司监督管理条例》、《证券公司风险处置条例》等；行业规章主要包括中国证监会颁布的部门规章、规范性文件，自律机构制定的规则、准则等，涉及行业管理、公司治理、业务操作和信息披露等诸多方面。

生活作风扎实，做到廉洁自律，没有违反过党纪政纪，始终保持良好传统作风。能够忠实履行岗位职责，工作积极肯干，肯下功夫钻研业务，遵纪守法，尊敬领导，团结同 志，为人正直，清正廉洁，不计较个人得失。不足：创新意识要进一步加强。★素质较高，能够贯彻落实党的路线、方针和政策，积极履行岗位职责，事业心和奉献精神 较强。工作有条理，思路清晰，联系实际紧密。作风正派，廉洁守纪。★综合素质高， 政治立场坚定， 统筹能力强，能驾驭全局， 工作思路清晰， 开拓创新精神强， 能团结班子成员共同奋斗，讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工 作任务，连续多年在党务工作上都被评为优秀。作风民主，讲究方法。办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广， 谦洁正派，不计较个人得失。能认真履行岗位职责，工作热情高，有魄力，敢说敢做，责任 心强。具有大局意识和协作精神，善学习，勤钻研，文字功底好，为人直率，作风正派，平易近人， 遵守各项规章制度，廉洁自律意识强。不足：工作任 务重时脾气较急躁。★ 素质较高，头脑灵活，成熟稳重，维护班子团结，服从组织安排。工作严谨认真，事业心强， 能够开拓创新，忠实履行岗位职责，经常深入基层解决实际困难，敢于承担急难险重工作， 处理问题较圆满。精通业务，善于学习，勤抓分管工作，思路清晰，见解独特，能够想点子，出措施，较出色 地完成各项工作。希望在今后工作中更大胆些。1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内 容主要是对工作的主客观条件、 有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2.成绩 和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大， 表现在哪些方面， 是怎样取得的;缺点有多少， 表现在哪些方面， 是什么性质的， 怎样产生的， 都应讲清楚。3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以 往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。4.今后的 打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出 改进措施等。

需要秉持的原则：首先，剔除个人喜好，客观对待。当然，如果是你自己的项目，你可以保留部分无害的内容，毕竟自己喜欢，才有心经营下去；其次，从用户体验及创利角度思考每一个栏目的设置；最后，经过一轮分析，你还是能够坚定的做这个项目，那么恭喜，你已经通过自己这一关了（如果，分析后，你放弃了它，请把这个项目归档，没准哪天，你会有新的发现）。网站分析的角度有：“网站菜单与导航”、“网站产品与服务”、“网站设计”、“网站运营”、“网站技术”、“市场推广”、“公司情况”及“赢利模式”。下面详述：①网站菜单与导航：通过对菜单及导航的研究，我们能了解网站的结构，服务的核心等。把握住，站长建立该站的目的是什么。·一级菜单及颜色突出的菜单文字，为站长强调的功能，即，网站的核心服务。·核心服务的把握，利于我们对自己网站服务的确定。·对方的菜单栏及导航设置，也能成为我们以后自己站点的一个借鉴。②网站产品与服务：互联网作为一个载体，其存在的最大价值在于为人们的生活提供便捷。而产品与服务，则是各类网站之间的核心竞争。·网站基础功能比对。通过对相关站点的菜单导航的研究，我们已经能初步概括出各站点的基本服务。此时，我们需要横向作对比，比较各网站间的服务差异化。差异化的存在，即是站长对产品及目标群体的不同把握所致，通过比对，我们应该能大致了解哪一块的服务是基本需求，哪一块的服务能吸引用户，哪一块的服务尚未受到重视。·产品本身的细分—网站元素。在我们进入一个网站的内页时，其网页元素的摆放次序、色彩大小的使用，就能比对出单个网站其所强调的要素。在一些基本功能相同的情况，如若一个站点获得更多的用户，栏目的设置摆放也起着决定性作用。（网站强调的内容，基本上就是我们第一眼印入眼帘的内容。）·产品本身的细分—功能流程。网站的功能实现，会涉及到用户的操作，操作流程的步骤、复杂度都会影响用户体验。如，用户注册这一功能，我们要本着两个原则。第一，在非必须的情况下，剔除注册这一步骤（如，导航类站点，用户的注册对用户本身的服务没有任何提升，如若此时加入这一项，等于赶走用户）；第二，简化及分段注册，在无线领域中较为常用的用户注册方式—一键注册（用户单击注册，无需填写信息，即可获得一个初始密码，账户为其手机号；在以后的业务中，涉及到具体到一些个人信息，再提示用户完善注册信息），在互联网领域自然不能简化到这种地步，比较常见的注册方式，即用户填写账户密码个人信息→邮箱确认→完成注册，我们要根据自己的产品需求，做一些流程上的调整，如，邮箱验证放到用户执行“忘记密码”；个人信息填写放到具体的业务功能中，作为一个执行功能的必要条件，引导其填写。一些网站，本身不能提供用户填写大堆个人信息的理由，但又考虑到一些用户信息可能会利于网站对用户行为的分析及以后业务的扩展，我们可以将一些基础信息安排在“注册成功”前一步，由用户自己选择是否要填（如，填写你的出生日期作为密码重置的验证信息）。③网站设计：网站设计主要体现在页面风格，与网站的内部结构上。在他人网站上，体验他们每个页面的风格与结构，从自己的角度整理出一个相关的需求列表，吸取他们的产品优点，提出为什么他们会这么设计。此时，你大概能整理出自己网站需求的细节，可能你已经在纸上草草的画出了自己网站DEMO，留着，以后会有用处。这是形象化自己站点的一步。·页面风格强调两点，与内容的匹配、简洁。·网站的内部结构，在搭建网站的页面结构时，我们需要从用户的角度体验这个产品。做到，用户想到什么，这个页面上全部都有。如，用户在看一个视频的同时，可能希望能继续看这个视频相关的其他视频，可能他想有一个这个连续剧的播放列表，可能他希望知道别人会看什么，可能他希望网站能自动保存他的播放继续（即使他没登录，注册），等等。而，我们需要做的就是将这些相关元素都安排在页面上，这里面会有一些取舍，我们不一定能满足每个用户的需求，但要满足大多数。④网站运营：网站整体的运营情况，我们可以从日均IP、PV查看（ALEXA网站查询），网站的PR值，用户之间的互动反映出来。运营优秀的网站，能给网友营造出氛围，这源于网站规则的制定，网站内容的优越性等。从运营状况的了解，我们能取长补短，给自己的网站立一个标杆。·日均IP，访问的用户量决定了网站最终的收益大小。通过对几个竞争网站的日均IP量研究，我们能在那些IP稳定在一段区间里的网站，大致衡量出我们自己网站将来一段时间内可能的用户数，及运营的目标。·日均PV，这个指数对一些新闻内容、论坛等具备丰富内容，互动的网站是一个用户活跃度的借鉴。对于，导航类网站，PV意义不大。·人均页面停留时间，在视频类网站中，是一个不可或缺的指标。能衡量出，网站内容的质量。·用户互动，大多数站点都不可或缺用户点评及留言类互动板块。用户间的互动，能增加网站不少访问量。对于SNS，论坛这些以用户为主题的网站，用户间的互动对于站点具有决定性作用。我们通过对用户评论的观察，能发现哪些话题是能引起用户兴趣的，哪些是网站自己套马甲，能发现该类网站聚集的用户的兴趣爱好。这，将利于我们网站今后挖掘话题。⑤网站技术，我们需要知道对方的网站是基于CMS改建（大多用模板的站点，在其网站末尾都有一个POWEREDBY），还是自建。如若对方是改建，我们的程序也就能基于这个平台，节省开发时间。此外，我们需要与技术人员一起研究，网站一些功能的实现，采用的是什么技术。（如，了解网站的信息是API接口时间，还是手工录入，这会涉及网站的开发，与将来商务合作的工作重点）⑥市场推广，网站推广基于SEO与营销推广活动两块。我们需要逐一进行分析，SEO中的关键词、友链，营销的平台手法。用以借鉴。·关键词的使用，查看源代码中的“TITLE”和“META中的KEYWORDS、DESCRIPTION”，我们能知道该站点使用的关键词。·友情链接的交换，我们可以到站长工具中查看友情链接的交换网站。他们将会是我们以后主要交换链接，或者软文的地点。·营销的平台，网站做营销的平台，常见的有BLOG、论坛、SNS、新闻站点四类。我们需要做的，就是将这个网站的名字进行搜索。对方发布的站点，我们进行一定的分析后，选择性的发布自己的软文。·推广营销的手法很多样，我们很难一次猜透对方的营销手法。但，我们能从两个侧面了解。第一，到对方网站上查看是否有类似SNS、微博、RSS等提示其在其它网站上有注册的信息；第二，搜索该网站的名字，查看它都出现在什么地方。了解到，对方在哪些地方出现，并且我们上去查看了相关内容，就能知道对方大致使用的推广手法（软文，硬广，友链等）。⑦公司情况，对于需要写商业计划书的朋友，自然是少不了这块内容。不过，除长期受媒体关注的，上市类大型互联网公司，其它的网站的实际状况大家很难亏得。我们只能从网站方的招聘信息，与其自身的简介，网站上广告的类型，大致了解公司的规模，公司所处的阶段。·个性小站站长，这块基本忽略。⑧盈利模式，网站的盈利模式多种多样。在网站的盈利模式中，我们已经进行了长篇的介绍，这里就不浪费空间啦。我们需要看的是，对方的网站上是否出现我们提到的盈利模式中的一丁点迹象，揣测其的赢利点。一般性，网站的赢利点还是很容易看出来的。·这里，我们要注意一下，对方的广告主大多是什么类型，这些广告主以后也是我们主要服务的对象。

国际金融学是金融学研究领域的一个重要的分支，现如今它已经成为各高校的基础专业课程或素质教育课程，国际金融学教科书也越来越受人重视。国际金融学是从货币金融角度研究开放经济（openeconomy）下内外均衡同时实现问题的一门独立学科。即国际金融学本质上是开放经济的货币宏观经济学，主要关心在一个资金广泛流动和灵活多变的汇率制度环境下，同时实现内外均衡的条件和方法。国际金融学作为一门新学科，因本身的复杂性质，决定了它在研究对象问题的确定上难度较大。国际金融学，研究的对象是国际货币金融关系，包括国际货币流通与国际资金融通两个方面，其目标是阐述国际金融关系发展的历史与现状，揭示国际货币流通与国际资金融通的基本规律。它的萌芽可追溯到200多年前。它是在国际贸易学的基础上产生的。但作为一门独立的学科，它形成于20世纪60年代。第二次世界大战以后，生产和资本国际化迅速发展，与之相适应，国家之间的货币金融关系也日益发展。20世纪80年代以来，经济金融化和一体化趋势加速，国际金融的新现象、新问题层出不穷，国际金融的领域不断拓宽，几乎渗透到国际经济和各国经济的每个角落。国际金融在国际经济关系和国民经济运行中的地位日益重要，本课件就是向大家介绍国际金融的基本问题。

先把文件进行分节，然后在每一节里面根据需要进行插入页眉和页脚的操作：1、打开Word文档窗口，切换到“插入”功能区。在“页眉和页脚”分组中单击“页脚”按钮，并在打开的页脚面板中选择“编辑页脚”命令2、“编辑页脚”命令3、当页脚处于编辑状态后，在“页眉和页脚工具”功能区“设计”选项卡的“页眉和页脚”分组中依次单击“页码”→“页面底端”按钮，并在打开的页码样式列表中选择“普通数字1”或其他样式的页码即可页码从任意页开始1、将光标定位于需要开始编页码的页首位置。2、选择“插入-分隔符”，打开“分隔符”对话框，在“分隔符类型”下单击选中“下一页”单选钮。3、选择“视图-页眉和页脚”，并将光标定位于页脚处。4、在“页眉和页脚”工具栏中依次进行以下操作：①单击“同前”按钮，断开同前一节的链接。②单击“插入页码”按钮，再单击“页码格式”按钮，打开“页码格式”对话框。③在“起始页码”后的框中键入相应起始数字。④单击“关闭”按钮。

答：(1)建构主义关于教学的基本思路。①注重以学生为中心进行教学。建构主义认为，学生是信息加工的主体，是意义的主动构建者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。②注重在实际情景中进行教学。建构主义强调开发围绕现实问题的学习活动，尽量创设能够表征知识的结构，能够促进学生积极主动地建构知识的社会化的、真实的情景，让学生在结构不良领域中进行学习的重要意义，认为结构良好领域不能提供生动性、丰富性，只能使学生获得较低级的、单一的知识。③注重协作学习。学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在惟一的标准的理解。④注重提供充分的资源。建构主义主张设计好教学环境，为学生建构知识提供各种信息条件。(2)建构主义提倡的主要教学设计：①随机通达教学设计。试着让学习者可以根据不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解。②支架式教学设计。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先把复杂的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深入。③抛锚式教学设计。也称情境性教学设计，即达到对该知识所反映事物的性质、规律以及该事物与其他事物之间联系的深刻理解，最好的办法是让学习者到现实世界的真实环境中去感受、去体验，而不是聆听别人关于这种经验的介绍和讲解。④自上而下的教学设计。首先呈现整体性的任务，同时提供用于更好地理解和解决问题的工具，让学生尝试进行问题的解决，在这个过程中，学生可以自己发现完成任务所需首先完成的子任务，以及完成各级任务所需的各级知识技能，在掌握这些知识技能的基础上，最终使问题得以解决。

是的，个人名下只有一套房子是可以进行抵押贷款的。房产抵押是一种常见的贷款形式，借款人可以将其拥有的房产作为抵押物，向金融机构申请贷款。在进行房产抵押贷款时，通常需要满足以下条件：1、房产的产权证明必须完整合法，没有纠纷；2、房产的评估价值必须高于贷款金额；3、借款人的信用记录和还款能力必须符合金融机构的要求。抵押房产贷款可以为个人提供较大额度的资金，并且利率相对较低，但需要注意的是，抵押贷款涉及到房产权益，借款人应确保自己有足够的还款能力，以免因无法偿还贷款而导致房产被收回。在申请房产抵押贷款时，建议与多家金融机构进行咨询和比较，以获得最有利的贷款条件。此外，了解相关法律条款和合同细节也是非常重要的，可以咨询专业的金融理财机构或律师进行相关指导。网黑通常指那些未能按时还款或有不良行为的用户，这些用户很容易被列为网黑。您可以在“百三数据”页面查看，以判断自己是否为网黑。

一个全面的网站分析要解决什么问题我想分成3个层次说明一个全面的网站分析要解决的问题。第一个层次，也是最高层次，当然是实现网络营销(互联网营销)的商业目标，这里不多说了，无非是为了促销(这里促销是个大概念，包括增加销售、增加用户、增加关注、传达信息等等)。第二个层次，也是核心的层次，即在增加访问流量的同时，提升用户(访问者)的网站使用体验。相信这个层次是每一个做网站营销的朋友都会关注的。如果第二个层次满足了，第一个层次的满足就是顺理成章。第三个层次，是那些需要我们通过具体操作解决的问题，也是跟网站分析直接联系的部分，包括：(1)改善流量的质量;(2)改善网站的结构;(3)改善页面的设计;(4)了解网站的访问者。解决第二层次的那些问题依赖于这个第三层次，因为它是最基础，最具可行性的部分，因此，进行一次全面的网站分析，归根结底就是要解决上述三个问题。1.你的流量有效吗对于一个网站而言，提升流量要比改善流量的质量容易，因为大家都知道，流量是可以花钱买的。可是，你买来的流量能不能起到效果，恐怕是很难事先预料的。但是，流量质量又非常重要，如果引来的流量质量不对，无论你的网站质量如何高，用户体验也不会得到改善——因为他们根本就对你的网站没有兴趣嘛!所以确保流量质量是网站分析要解决的相当关键的问题——遗憾的是，国内的很多网站似乎对此仍不以为意。我们都知道，通过一个方法可以提升流量的质量，那就是尽量获得“细分流量”。比如啤酒销售商在选择自己的网站入口(例如搜索引擎关键词，或是Banner广告)投放时，不会考虑教育类网站，而更倾向于美食类或体育类网站。但是现在的问题是，营销经费总是有限的，我们不可能在每一个相关的网站上都投放入口，我们需要最精确地找出最有效的那个流量来源。这种精确不仅仅要精确到提供入口的网站(Referral)，还要精确到这个网站的具体页面，乃至要精确到这个页面上具体使用了哪个入口。即，如果我在“百度”搜索引擎、“新浪”和“搜狐”上投放自己网站的不同形式的入口，放在哪一个网站，哪一个页面，以及使用哪一种入口形式会更有效果呢使用GoogleAnalytics的TrafficSource(流量来源)报告;使用LinkTag确保每一个入口都能够被跟踪到。有这两个工具，已经足够我们对流量的质量进行相当深入的分析了。而具体所需要分析的度量包括：BounceRate;PV/V;Timeonsite;EngagementRate;ROI度量：CPV，CPE，CPA。如果你能通过上面的这些度量检视被你跟踪的流量入口，你就能判断从什么地方进入你网站的流量是最有效果的了。当然，如何利用上面的数据进行组合与分析，就是分析师的专职了——限于篇幅我不再做详细的介绍，这里发挥你的想象力吧!最好的情况下，你能发现那个质量相当不错，且能够带来一定数量访问流量的那个流量来源(TrafficSource)，不要犹豫，增加对它的投入吧!如果质量都不理想，或者理想质量的TrafficSource带来的访问量又太小，那么，应该考虑再找找更好的入口了。2.发现漏水的窟窿!网站结构的好坏对于流程类网站，特别是对电子商务类或在线服务类网站具有重要的意义(因为这一类网站不太可能把所有的重要内容和功能都放在首页)。对于这类网站而言，如果访问者在进入最后一步之前就大量的离开网站而且再也不回来继续他/她的访问，那么你即使花费大量投入把这些拉到你的网站上来，最终也意义不大。是时候发现漏水的窟窿了!不，不是漏水，是漏钱!怎么解决漏水的问题(发现结构性的问题)呢首先我要说，请撇开一切网站分析工具，然后请你自己和你的朋友自己走一遍流程，越多的人参与越好，然后大家把感受，特别是别扭的感受写出来，最后归纳出几条最主要的问题。这是Usability的实验，这是网站分析中最重要的功课。我时常告诉自己，数据当然不会说谎，但有时候定性的东西更有力，如果这些定性的内容真实可靠的话。做Usability不是取代数据分析，而是让数据分析更加有的放矢。当然，如果没有条件做深入的Usability分析，你可以直接从数据入手。要做的事情是：TopExitPage分析Funnel(漏斗)分析KeyPageNavigation分析对于这三个，大家比较熟悉的是ExitPage的分析，我的此前的帖子有比较全面的描述。后两个大家可能比较陌生。对于Funnel分析，用于流程性强的功能性网站非常有用，你要做的是把流程中每一步的访问量记录下来，然后纵观所有步骤的访问量情况。每一步肯定有所损失，损失情况最严重的，是你最需要改进的部分。如果某一步流失情况惊人，那么有两个情况，第一种情况，是这个网站的流程设计有问题，错误的流程方式让用户到了某一步即开始无所适从——这种情况的危害很大。我试用过某电信运营商的网站，功能是查询你的手机话费详情，功能很好，但是有需要你发短信，又需要你输密码，而且又要你注册用户，过程很凌乱，不连贯，我在2、3步后就放弃了尝试。第二种情况，则是页面的设计有问题，人们没有按照你预定的方向流动，而是从这个页面走到其他页面或者退出了。如果是前者，你需要使用下面的KeyPageNavigation的方法。对于KeyPageNavigation，是分析关键节点页面的前一页和后一页都是什么。这个能帮我们发现用户都流到什么地方去了。有助于我们分析用户的行为习惯和心理，并做相应的调整。进行上面的分析，GoogleAnalytics就能完全实现。分别用TopEixtPage报告，Content报告和PageNavigation报告即可。3.页面，你的生命线说页面是你的生命线毫不夸张，因为它是信息的载体，是功能的实现，也是在线广告的终点。从广告来到你网站的访问者，对你具有重要的价值。不管你是否认同，页面质量的好坏决定着几个事情：访问者能否停留而不是立即就走网站流程顺畅与否，访问者能否走到最后一步能否实现其他你希望这些访问者去做的事情甚至，比这还要多所以，我想我们在网站分析上花费力气最大的，就是分析每个重要页面的情况。最重要的页面，嗯，当然是LandingPage，然后重要的流程页面，以及重要的信息页面都是你要关注的。具体包括：LandingPage是个大漏勺吗页面最重要的内容获得了最多的关注吗解决这些问题的方法相当多，包括：BounceRate——分析LandingPage，工具是GoogleAnalytics以及所有的网站分析工具ConversionRate——分析从广告到LandingPage的转化情况，工具是广告的Click数和LandingPage的visit数HeatMap，分析页面被用户关注的情况，工具是GoogleAnalytics或者CrazyEgg以及所有的网站分析工具Engagement分析，分析页面的用户参与情况CTA(CalltoAction)分析，工具是GoogleAnalytics的TopContent报告和Usability分析A/BTest，用于分析相同作用的不同页面内容或布局设计哪一个更有效多变量测试(MultivariateTest)，用于设计页面中相同位置置入不同内容(或设计后)哪一个更有效把这些事情都做一遍，你对自己的页面质量如何会了然于胸。4.真的了解访问者吗你虽然不能真的亲眼见到你的网站访问者，但是你完全可以通过分析他们的行为了解他们的情况和喜好。这部分的分析是最简单的，包括：访问者的地理位置访问者的操作系统，浏览器，屏幕分辨率，显示支持的色深乃至Flash版本等软件使用情况是否新访问者访问者的行为属性，包括：访问者停留时间，访问者访问的页数，访问者访问的pageflow(页面访问流向)，以及同一个访问者两次访问时间之间的长度(Receny)，还有回访情况(Loyalty)等等，这部分是研究访问者行为最重要的部分。具体所用的工具只有一个就能解决问题：GoogleAnalytics的Visitor报告。现在多尝试尝试吧!有一些你可能不常用，比如Receny和Loyalty，说实话，我也不常用，但是它们实际上非常有意义。例如Recency，如果大部分访问都集中在0daysago，意味着你的访问者很活跃，很积极的参与到你的网络中来——如果超过90%，恭喜你，你的网友很忠实于你的网站。:)对于电子商务站点而言，访问者的地理位置当然很重要，不过现在的问题是，由于判断地理位置的方法主要还是依靠IP地址的地理位置，所以并不是那么准确，只是在大量统计的基础上近似准确。目前没有更好的办法，大家凑合用吧!5.更重要的是拿出建议感谢你读到第五步，我知道我讲的还是很抽象。关于具体怎么样做前面的分析，我想这篇帖子还是远远不够的，因为Metrics(度量)虽然是死的，但是分析是灵活的，这就是为什么我们这些分析师还能混口饭吃的原因。数据只是数据，关键是分析数据之间的联系并且找到背后的原因。因此，你需要在分析度量数据的基础上，找到背后的原因，并且拿出实际的建议。只有建议才是真正有价值的东西，因为所有的Management都不会听你的枯燥数字，他们需要的是一语中的的建议以及言简意赅的说明提出这些建议的原因。在进行一次全面的网站分析后，你应该至少拿出哪些方面的建议呢选择什么样的网站及网站上的什么位置做推广入口(或者说是流量来源)更为有效;选择什么样的入口形式(广告或者网站入口链接)更为有效;网站的结构是否需要修改，如何修改;什么页面质量糟糕，需要做何种修改;用户是否需要细分，是否需要根据细分用户的行为设计不同的网站模式;用户行为特征，是否需要根据用户特征修正网络营销办法;针对建议提出网站修改方案的测试计划(Test)，并且总结建议是否有效(Learn)。如果能做到上面这些，我想大致已经做好了一次较为全面的网站分析了。剩下的就是继续进行网站的追踪，看看你提出并实施的建议是否有效。我不认为这是非常复杂的过程，获得数据远远比分析数据要简单，因此复杂的不是软件，不是工具，而是你的大脑、你的思想，以及你为你的网站投入的关注。

要善于拓宽知识的思路。为了让学生全面地、系统地掌握每道题的相关内容，讲评时，教师可以以这些题为题根，从试题的深度和广度加以引申，加强知识的纵横联系，归纳 总结 ，加大知识的摄入量。当然，每次检后及时讲评是很重要的，时间长了，学生关心疑惑问题的程度就会减弱。下面由我来给大家分享高中英语教学心得，欢迎大家参阅。 高中英语教学心得1 这一学年来,本人担任高二(5-6)两班的英语教师，在相互认识了之后，积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便“因材施教”。本人在教学中认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成 教育 教学任务。 下面是本人对一学年教学工作的一个总结: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:课前准备,备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、 方法 、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防 措施 。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 高二的学生基础还是比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好. 在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生 学习英语 的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会产生求知欲,视学习为乐趣,而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣,增强教学效果,才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场,又是内化技能的练兵所,但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识,训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与练习联系起来,上课时尽量结合时事、 热点 ,给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触,了解学生的需要,以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习,让学生达到学以致用;如果课堂所学的是一些基本的语言点,我就会给学生一些相应的训练,让学生巩固课堂所学知识,并懂得如何在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课,我会给出一些关键词,让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固,学习效果会大打折扣,效率就提不高。讲课生动有趣 我在讲课时,尽量讲得生动有趣,在完成教学任务的同时,经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段,来激发学生的学习兴趣。 课后我积极参与听课,虚心向同行学习 教学方法 ,博采众长,提高教学水平。培养多种 兴趣 爱好 ,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 这一学期来,阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点: 1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。 2.让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、 文化 教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。 3.体裁多样化。包括 说明文 、 记叙文 、 议论文 、应用文等 。 4.让其了解阅读理解的主要题型 。 5.掌握必要的阅读理解解题技巧。 一般来说,对记叙文注意5w和1h;对描述文注意主要情节,对说明文或论证文要注意主旨句。 另外,做阅读理解还要善于抓关键词语,如承接词and, besides, but, never, etc 。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 高中英语教学心得2 高中英语教研组现有英语教师21人，本期在岗人员18人。多年来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理。进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体老师敬业爱岗、博爱学生、教育得法，以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的认可尊敬，从而提高学生对 英语学习 的兴趣，历年高考成绩在市高考中名列第一。 高考又再创辉煌，高一、高二、高三参加市英语统考，英语成绩均达到市教科所教学成绩突出标准，被学校核准上报市教科所。获教学质量优秀奖，本期校级英语教案检查中，我组教师均获全优，全组有95%老师获教学满意度调查100%的满意，教育、教学工作深受学生喜欢。本期召开教学、公开课、研讨课、观摩课5次，听课达90余次，发表教学论文10余篇，教研会8次，备课组活动6次。石增建老师被评为“四川省师德标兵”，文佳秀老师被选为省妇女代表，石冕和石增建老师通过3年的省级骨干教师培训，获省级英语骨干教师称号，林凯、罗志玲、谢重波被评为校级优秀教师，下面对本期工作作个简要回顾： 教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进，英语教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已有了“求变”的意识、渴望和尝试，但大多处在萌芽阶段、探索阶段，英语教师积极投身课程改革，获得一些宝贵 经验 ，通过教学研讨、英语教师集体互帮备课，把握课改脉搏。以实现“四个结合”为最终目标，即：与新一轮课程改革相结合;与全面实施素质教育相结合;与学校实际相结合;与教育教学管理相结合。英语是一个走在教改前头的科目，内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新，在尝试中成长。教师以课堂教学为中心，努力落实新课程标准，渗透新教材倡导的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。 转化“学困生”，是学校的工作重点，也是摆在英语教师面前最严峻的问题，“学困生”在英语学科中的人数是最多的。为了转化“学困生”，每位老师都做了大量的工作。在做这项工作时，我们意识到：转化“学困生”光靠老师盲目地补、学生盲目的学是不可能收到实效的，到头来只会白白浪费老师的时间和给学生造成更大的学习压力，如何在短时间内有效地捉高他们的成绩呢?经过英语教师的共同探索和实践，我们也总结出几条经验，即：1、及时鼓励学生，运用“赏识教育”培养学生学习的自信心;2、运用形象、直观的教学方法帮助学生记忆单词。比如学习单词eye时，两个e分别代表两只眼睛，一个y代表中间的鼻子，合起来就是眼睛这个单词。3、从“学困生”的实际知识水平出发，给学生编出几套“阶梯式”的习题，层层递进，使他们体验到成功的快乐。4、帮助学生掌握正确的 学习方法 ，养成良好的学习习惯。经过我们的努力，转化“学困生”工作也确实收到了实效。 以往因为英语老师们的工作量较大，所教的班级相对来说比较多，这个学期，我们更加重视了批改工作，学生的作业几乎天天批，课内的练习题尽量面批，要求学生“有错必改”。在批改中，我们可以及时发现学生在学习的过程中普遍存在的问题，可以及时发现自己在教学中需要改进的地方，及时调节自己的教学方法，重新制定教学目标，真正做到“有的放矢”。 如何促进教师快速成长，有效提高教学质量是迫在眉睫的问题。事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径。各备课组在固定的时间(每周二下午)和地点进行商议。在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程的 反思 ，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。 课堂教学是学校所有的重中之重，它的质量高低直接决定了本 教学的声誉甚至是学校工作的成败。提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。同一年级要求教学进度统一，内容要求统一，重点难点统一，作业练习统一;在课堂教学过程中坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、成绩考核、计划总结。处理好教材的局部与全局、新与旧、难与易、重点与非重点、知识能力五个方面的关系，加强重点与难点的研究讨论。在实际的授课过程中，把课堂教学的目标从传统的知识传授转变到实际能力的培养，要着重培养学生的创新精神和实践能力;课堂教学的内容从重视学科体系为主的基础知识转变到既要重视基础知识的学习，又要实现课堂教学对学生的全面影响上;课堂教学的模式要从传统的单项传输模式转变为启发式和讨论式的教学模式上;课堂调节手段要从传统的教师权威控制转变到以实现课堂教学目标的要求为导向上来。 1、在听课过程中发现部分教师的基本功不够扎实，新课改理念贯彻不够，应加大对教师业务和理论的培训，并组织一定的活动予以检查。 2、个别教师对教研活动不积极，思想工作较难做。有的只为提高教学质量和升学率，不重视开展英语活动，使英语教师的既定计划流于形式。 3、作为教研组长虽然时常反思自己的教学工作和方法，但仍有很多不足。今后有待于进一步加强，力求更加完美。 高中英语教学心得3 20__届高三学生 毕业 后，按照领导的安排，我到了高二一级部英语组工作。担任三个教学班的英语课教学工作。担子重，身体累，心里更累。唯恐哪项工作做的不能让领导满意，对不起学生。一学期终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。 一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。 4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。 二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响 其它 发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。 1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互 相学 习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流 渠道 ，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。 1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。 2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。即充分利用好词典。 3、引导学生在学习过程中，进行 自我评价 ，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方法。 新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。 高中英语教学心得4 我是来自于第二中学的一名英语教师，现任初一年级四班班主任，英语教研组组长。十几年来，我只是尽了一名教师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来，我先后被授予省级骨干教师，市级先进工作者、先进个人，市英语学科带头人，县级优秀教师等光荣称号。这些荣誉的取得，是和领导的帮助、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。 爱心—育德 年我担任初一年级班主任时，通过开学前连续一个月的家访，我了解到班上名学生中，竟有名来自单亲家庭，还有名学生的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些学生或疏于管教，或心情忧郁，甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品行等方面都较其他学生更易出现问题。 有一次，一个平日少言寡语的学生来到学校，见到我就放声大哭，原来今天是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我心痛不已。于是放学后，我为她补办了生日，买来了 蛋糕 、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。从此，那些特殊家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、 炒菜 ，为他们庆祝。就在许多与这类似的点滴小事中，孩子们渐渐对我产生了亲近与依赖之情，有了心里话也向我诉说，因为喜欢我开始喜欢上学习，我的教育，他们也比较信服、听从。 为了做好单亲学生的教育工作，我还把工作做到了学生的家里，甚至家长的单位里。有一个学生的父母三进法院要离婚，我多次家访做他们的工作，最后终于让他们握手言和。这个学生的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的老师，是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。”另一个学生的父母离异后，还经常为孩子教育问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到了我，经过深入细致的工作，使他们第一次平心静气地坐在一起交流教育儿子的方法。 匠心—教改 为推进英语新教程的实施，几年来，我始终认真学习党的教育方针和教育理论，积极投身教学改革，更新教育观念，在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略，形成激趣~导学式教学，解决英语教育教学中的难点： 即用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质特征和知识间的内在联系，教给学生认识规律和解决问题的方法，以便在课内留出足够的时间，让学生进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业;正确处理语言和言语的辨证关系，让学生即通过言语学语言，又利用语言学言语，如此相互推进，直到自觉地、完善地掌握外语;揭示措施与效果之间的通道，从被教对象的角度，使教案设计得最巧妙，语言最精炼，寻求点→线→面教学效果的有效途径;畅通信息交流网络，优化外语教学中师生之间的双边活动，使它们互相影响，彼此依存，从不同的侧面共同作用于教学过程;精选少而精的例题、习题，指导学生通过多种途径进行主动性训练活动，深入理解知识，掌握技能技巧，发展智力，提高能力。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践，我所指导的学生在全国英语能力竞赛中取得了一定的成绩.同时，我与英语教研组全体教师共同努力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听课、常评课，抓好教学研究，提高课堂教学质量，连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅，被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。 育心—立本 素质教育理论启示一切教育工作者必须树立全新的学生观：在素质方面，没有一无所长的学生，只要教学得当，师生配合和谐，每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中，我积极探索“以学生为主体，教师为主导，情感为纽带，师生互动，和谐共振，实现道德的共同进步”的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培养学生志向追求的自强能力，培养学生品格修炼的自锻能力，培养学生知识探究的自主能力，培养学生生活管理的自理能力。 在个别教育中，我本着少惩罚、多肯定，少质问、多鼓励，少训斥、多交谈，少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，以促进师生的情感交融，激励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。在师生共同努力下，我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖， 长跑 比赛第一名、 篮球 比赛第二名等好成绩，班级先后被评为“三好班级”。 我想，我所取得的点滴成绩，源自于信念的力量，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠，以尽 爱岗敬业 之职分。我将用心写下忠诚，生命不息，奋斗不止。 高中英语教学心得5 (一)学情分析 我校是一所创建时间不长的三星级高中，招收的学生大多是全区20__名之后的学生，本届学生中考录取线为563分，640分以上的学生只有5人。本届高三经过调整有17个班(包括两个艺术班)，10个普通班，5个实验班。学生进入高三时英语学习状况并不理想，期初学清调研考试也暴露出很多问题，如基础知识不扎实，语言运用能力差，阅读与完形的失分现象普遍，书面表达得分低、能力差，并且存在通篇简单句甚至是汉式英语堆砌的现象。所以从高三一开始，我们就认真分析学情，从基础抓起，一步一个脚印，直到本次一模考试，才见到不少学生开始有明显的进步。 (二)经验总结 1.发挥备课组集体智慧 我们学校高三语数外实行双备课组长制度，有上届高三留任老师和高二升高三老师共同担任。两者互补、互商，分工协作。我们深知一个有战斗力的备课组一定要有凝聚力，所以全组成员一开始就达成共识，不单打独斗，一定要齐心协力，团结合作。我们不让集体备课流于形式，坚持每周的集体研讨，从模块重点语言知识的确立到练习的筛选无不经过大家讨论得出;坚持每隔一周分专题开课，在上学期我们分别开了单选策略、完形填空、阅读理解、任务型阅读以及书面表达等数个专题;我们还推行组内“同课异构”活动，全组听课，认真点评得失，同时安排调整好下阶段的教学。备课组做到分层统一进度、导学案及练习，并且划分任务落实到人头，认真审核不走过场。 2.脚踏实地抓实基础 1)培养学生良好习惯 我们要求每个学生要有错题本，每次训练之后，我们依据读卡正答率筛选易错题，坚持每两周一次错题再考，帮助学生及时复习、归纳考点。要求学生做到做过的题目力争不错，并能举一反三;坚持每周3-4次的听力训练，学校统一播放，老师下班指导。同时要求学生有 作文 积累本，并且借鉴了启东兄弟学校的作文纸模式，要求学生必须学会列提纲打草稿，杜绝盲目下笔就写，边写边涂的不良习惯。有的班级还根据实际情况让学生练习书写，加强书写习惯的培养。我们从基础和点滴抓起，不放过任何一个大小写，尽量让能做的题少丢分、不丢分。 2)着眼高考有序教学 我们备课组的全体老师能够认真研读考试说明，立足高考题型、知识体系开展教学任务。 我们针对本届学生的认知水平和特点，对九、十模块教材内容进行了重组整合。高三新授课以阅读为主，帮助学生分析篇章结构、主旨大意、作者写作意图等，培养学生分析、理解及解决问题的能力。针对高考词汇及语言点的教学，更注重以旧带新，归纳总结，即除了讲解新词汇及语言点的用法外，还总结之前学过的相同或类似的表达法。根据《高考3500词汇》，把词汇复习穿插在高三新课教学之中，以加大对词汇检查的力度，并坚持几乎每天听写，有默必批，有批必评。我们分工把词汇手册按50个词一组打印默写纸，并且250个一组循环重默，帮助学生克服遗忘，记住词汇，尽最大努力夯实学生基础。 我们在上学期完成了所有语法项目的复习。做到点点清，点线面结合，并在平时的练习中反复巩固。但是部分学生依然掌握不好，在做题时张冠李戴，下学期将继续穿插语法训练，特别是长题干的语法题型，帮助其提升能力。 上学期我们完成了模块一、二的复习，我们使用“3+2”材料进行基础语言点的复习，配合英语周报进行巩固训练。而且坚持每个模块语言知识点的背诵默写，由老师专人负责出检测试卷。同时各班级依据学校的小组合作学习要求，进行组内互助，互相检测监督。 3)坚持策略复习 A.守住阅读，促进学生综合能力的提升。在整个复习过程中我们始终把培养学生的阅读能力放在重要的位置，以其来丰富学生的背景知识，带动其它能力的发展。我们除了平时的练习训练之外，还使用了《赢在阅读》，上学期基本完成近40份训练。同时每周安排一节限时阅读训练课。坚持知识与能力同步进行，通过归纳使学生的知识系统化，促进学生迁移能力的发展，同时活化学生所学知识，使学生能在不同的情境中运用所学知识。 B.认真选题，把好学生训练的质量关。我们以最近3年各地高考试题及模拟试题为主，让学生在应试能力训练的过程中加强对高中阶段所学语言知识的巩固，提高学生的应试技能。在高三复习阶段，时间很有限。我们提倡精讲精练，限时完成，保证质量。针对我们的学生自主学习能力较差的现象，我们高三双休放假时的周练由课代表周日晚自习发放，班主任看班监考，杜绝抄袭，保证练习效率。我们认为，与其让学生敷衍10套卷，还不如认认真真完成一套卷。基础差的学生更不能陷入“题海战术”，因为他们解题慢，时间更宝贵。 C.有效反馈，试题评讲有针对。我们高三备课组有专门的读卡机。使得我们全面掌握学生的答题情况，可以针对每个学生错题类型进行归纳，评讲可以结合正答率，更可以精确到人，避免做课堂的无用功。同时在找学生谈话面批时能够一针见血地点明问题。 D.立足课堂，抓住45分钟。我们尽量让学生在课堂45钟多读多背。知识点反复讲，反复练。加大知识的复现率，让学生对重点知识能烂熟于心。不以老师讲了多少次，而以学生是否真正懂了来衡量教学效果。同时利用晨读早读，明确每日诵读任务，及时默写反馈。 针对不少学生基础薄弱，学习信心不足的问题，我们在复习的过程中注重学生非智力因素的作用，及时进行训练效果的反馈，对学生点滴的进步都及时给予表扬与鼓励，强化学生复习的成就感，保证了学生学习的主动性。 高中英语教师教学 工作心得 相关 文章 ： ★ 高中英语教师教学工作心得体会 ★ 高中英语教师教学工作总结范文5篇 ★ 高中英语教师教学工作个人感受五篇 ★ 高中英语教师教学工作总结范文(五篇) ★ 高中英语教师教学工作总结 ★ 2020高中英语教师工作总结5篇精选 ★ 高三英语老师工作心得总结5篇 ★ 高中英语教学工作总结5篇 ★ 高中英语教师个人工作总结范文5篇 ★ 高中英语教学心得总结5篇范文

　　同学们如果要绘制科普手抄报的话，我的这篇文章肯定用得着啦。下面是由整理的科普手抄报内容，欢迎阅读。更多相关手抄报，请关注本栏目。 科普手抄报内容（一） 　　【生活科普知识】 　　牛奶的妙用 牛奶，不仅仅是一种营养丰富的饮料，而且还有许多的妙用。 　　早晨起床后，如果发现眼皮肿，在牛奶中加入少许食醋，搅拌后用棉球蘸它要眼皮上反复擦试片刻。尔 后用热毛巾敷一会儿，眼皮便会恢复如常。 　　吃大蒜后，口中有难闻蒜臭味，喝杯牛奶或用牛奶嗽口，蒜臭味即除。 　　烹调时，若酱油放太多了，在菜中加入少许牛奶，可使菜味道鲜美。 　　炸鱼前用牛奶浸泡片刻，炸出的鱼不公无腥味，且异常鲜美。 　　衣服上有墨水迹，先用牛奶洗，后用洗洁净浸泡搓洗，污迹即除。 　　2、 小病小伤试试自疗 生姜止血 血效果好。 　　炸姜片止咳 味精止牙痛 萝卜蜂蜜治燥咳 大蒜瓣治哮喘 荸荠治结膜炎 米泔水治皮肤瘙痒 土豆皮治烫伤 芝麻叶治咽炎 以痊愈。 　　蛋黄冰糖治气管炎 绿豆蛋花汤治口疮 取鸡蛋黄 10 个，冰糖 100 克，将蛋黄冰糖混合搅匀，再加入黄酒 500 毫升，放置 取绿豆适量、鸡蛋 1 个，把蛋打入碗内捣散。将绿豆浸泡 10 多分钟后，煮沸 1-5 10作文 日即可服用，每次服 25 克，每日 2 次。此方尤其对慢性支气管炎疗效好。 　　分钟，用绿事业汤冲蛋花即成，每日早晚各服一次，一般服 1-2 天痊愈。 　　3、 天喝酸奶 结肠不患癌 用适量生姜切片入锅内，用少量植物油炸黄，加半碗水煮 10 分钟，放入少量的糖一次喝 牙痛时，可用筷子或干净的手蘸一点味精涂到疼痛的牙齿周围，疼痛即刻好转或消失。 　　萝卜适时洗净，用纱布将捣烂的萝卜挤出汁，每次 60 毫升,加入适量蜂蜜调均匀， 取大蒜 2-4 瓣洗净后，捣成泥状，装入小瓶中，用鼻子闻大蒜的气味，每日 3-5 次， 用鲜荸荠四五个洗净捣烂，用消毒的纱布数层滤过汁即可点眼，每次滴 1-2 滴，每日 取米泔水(浸洗花生后的水)1000 毫升，加入食盐 100 克，置铁锅内煮沸 5-10 先把土豆洗净，再把干净的土豆皮剥下来后，直接敷在烫伤之处，然后用消毒纱布 取鲜芝麻叶 5-7 片，洗净稍干入口，慢慢边嚼边咽，每日嚼 3-4 次，连用 3-4 天，可 完，再喝点白开水，效果很好。 　　如一时不小心弄伤了手脚，可把生姜洗净捣烂敷在伤口出血处，范围以敷满伤口为宜，止 每日 3 次，连服 3-5 日，疗效满意。 　　多闻无妨，一日换一次大蒜瓣，连用 3-4 日，冬天效果最佳。 　　3-4 次。此方治疗急性结膜炎初发、眼红、有分泌物、轻度肿痛、自觉干涩有效。 　　分钟，倒入脸盆待稍凉，用消毒的手巾蘸水搽洗患处，每次搽洗 2-3 分钟，每天 2-4 次，疗效显著。 　　包好固定，一般烫后敷 2-4 天痊愈，并且无疼痛，无疤痕。 天 西班牙最高科技研究中心食物和营养学研究所所长阿斯森松.马科斯指出，酸奶不但能治疗神经性厌食 症，还能减少患结肠癌和乳腺癌的危险。他说，酸奶富含钙、高质量的蛋白质、多种维生素和碳水化合物， 且热量低，因此它能提高机能的防病能力，调节肠功能和免疫系统。此外，它还能较好的吸收营养素。研 究表明，每天喝一瓶酸奶不仅可以减少结肠癌的增加，还可以治疗因粪水积累引起的中毒。 　　4、 提神，茶比烟好 从医学的角度来说，吸烟“提神”主要是香烟中所含的烟碱在起作用。烟碱属于剧毒药，对中枢神经系 统有先兴奋后麻痹的作用。小剂量烟碱加强中枢神经的兴奋过程，减弱抑制过程，大剂量烟碱则使中枢神 经转入抑制。这种情况，常常打乱了大脑皮层兴奋和抑制的动态平衡。烟碱还能使人体的血红蛋白携氧能 力下降，导致人体组织缺氧，因此，大量吸烟所造成的结果是使人的记忆减退、注意力分散、反应迟钝、 工作效率降低。香烟中还含有大量焦油等多种危害人体健康的物质，这些物质不但可引起咽喉炎、支气管 炎，而且有致癌的作用。吸烟还可以促进动脉粥样硬化和溃疡等多种疾病的发生，故抽烟不仅不能提神， 还对健康有害。 科普手抄报内容（二） 　　5、糖的妙用 去酸味用酱油烧菜时。酱油中的糖分有些被分解，菜往往带 有酸味，可在炒菜时加点糖，酸味即可消除。 　　除牙齿烟垢。吸烟牙齿变黄或发黑以后，先取适量的红糖含 在口中 10 多分钟，使牙齿都浸泡在糖液中，然后用较硬的牙刷 反复刷 2-3 分钟，漱净。再用盐碱水(放等量的食盐和食碱溶 于水中)刷牙 1-2 分钟，早晚各进行一次，一星期后，一般烟 垢即可除去。 10 煮火腿。 　　煮火腿前， 可在火腿皮上涂些白糖， 这样容易煮烂， 而且味道很好。 　　缩短发面时间。发面时加点白糖，可缩短发酵时间，而且做 出的食品松软可口。 　　泡发蘑菇。用温糖水浸泡干蘑菇，不仅使蘑菇吸水快，保持 特有的香味，而且做出的菜味道更鲜美。 　　浸剥板栗。煮板栗前，先将板栗在砂糖水中浸泡一夜，煮好 的板栗就容易剥除内皮。 　　延长花期。在花瓶内放一小匙糖，可使瓶插鲜花开的时间更 长。 　　防腐。食物加过糖后，霉菌不易侵入，可以延缓腐败。 　　6、维生素也有毒性 随着医药卫生保健知识的普及， 人们对医药保健库中的耀 眼星--维生素的使用越来越广泛。众所周知：维生素是人类正常 生理的新陈代谢和生命活动的必不可缺少 的重要元素，人们一 时一刻都不能离开。虽然它在机体内含量相对较少，但有一个功 能各不相同用途颇广的庞大家族，比如维生素 A、D 可促进机体 组织细胞生长发 育和防治干眼症， 夜盲症和缺钙等疾病; 诸多 B 族维生素是机体细胞蛋白质合成， 进行新陈代谢必需的各种酶的 组成成份，一旦缺少就会引起脚气病或口腔溃疡等一类疾病;再 如某些特殊人群(婴幼儿在发育阶段需要，老年人体弱多病或某 些消耗性慢性疾病以及从事高强度体力劳动的人群) 都必须添加 11 比常人量大得多的各种维生素， 以便弥补生理不足或预防因维生 素缺失导致的各类疾患。 　　这在医学保健上已是防治常识和应对原 则。 　　维生素有这么大的营养保健功用。 　　然而任何事物都有它的 相反方面，即一旦使用不当，好的东西也会产生坏的结果，甚至 导致某些不良反应和毒副作用，或者叫维生 素中毒。这在日常 生活和临床上并非罕见，由于人们过份迷信它的功用，不问是否 必须，滥服滥用，或使用不当，引起中毒事故已愈来愈多。 　　维生素 A 本是防治干眼症、夜盲症的良药，就经常见到 不少人当作营养品滥补，导致贫血、毛发脱落、眼疼、头晕、呕 吐甚至眼球突出等代谢紊乱的中毒表现，个别人还罹 患不良后 遗症，终生后悔莫及。据最近(参考消息)等报刊新闻报道：联合 国卫生组织对近期发生的印度数起儿间滥用维生素 A 引起婴孩 中毒死亡事件也说明此种维 生素中毒确实存在。 　　维生素 D 是防治何楼病和骨质疏松症的，俗称补剂，是一类 用途颇广的很好保健药品，但过量或使用不当，造成的恶果却比 佝偻病更加危险;临床上，有些因长期滥服滥补维生素 D 而引 起低热、烦燥、哭闹不安、厌食吐奶、营养不良、体重下降的孩 子就诊的就不少; 有些心血管病或糖尿病患者不注意药物配伍和 机体吸收机理滥用钙剂引起肝脾肿大、肾脏损害，甚至加重心肌 梗死和心衰程度，突发死亡事故也时有发生。 　　就连近几年倔起的，前途看好的维生素 E，也有着过量使用发 生中毒的危险，本来它是抗氧剂，对机体有着组织细胞生长促生 作用，临床上作为不育症，习演惯性流产，进行性肌营养和心血 管病、 脂肪 肝、 皮肤病变的防治药物。 　　却也有人因作为“补药” 长期服用过量反而产生强氧化作用，引起发育过渡、性早熟及性 征改变等不良反应，造成了终身痛苦和不应有的 浪费。 　　7、饮食误区 　　一、 用过热油锅炒菜。 　　过热的油锅中， 容易生成硬脂化合物， 对人体极为有害。若常吃这样的菜，易患酸性胃炎和胃溃疡，如 不及时治疗，还可能诱发胃癌。 　　二、 常用植物油。 　　花生、 玉米油中易混杂强致癌物黄曲霉素、 棉籽油中有使人中毒的棉酚，菜油中的芥酸不利于高血压，心脏 病人。故植物油不能多吃常用。正确的用油比例，应是 1 份植物 油搭配 0.7 份动物油。 　　三、虾米直接煮汤喝。虾米或虾皮在加工中容易染上致癌物。 　　若直接煮汤喝，不利于人体健康，正确的方法是将虾米煮数分钟 后换水煮汤，或在汤中加 1-2 片维生素 C，就能阻断致癌物的体 13 内合成。 　　四、用生水冷却熟热蛋。将煮熟蛋用冷水浸泡后，蛋壳虽好 剥，但病菌却有机可剩。美国科学家发现熟热蛋用生水浸泡后蛋 内的产生了肉毒杆毒素，有害人体健康。 　　五、多添佐料调味。英国一项调查表明，胡椒、桂皮、五香、 丁香、小茵香、生姜等有诱变性和毒性，多用调味品，可导致癌 症，也会带来口干、咽喉痛、精神不振、失眠等副作用。还会诱 发高血压，胃肠炎等。 　　六、饭后马上吃水果。这是不科学的吃法。水果中含有大量 单糖类物质，很容易被小肠吸收，但若被饭菜堵塞在胃中，就会 因腐败而形成胀气，胃部不适。正确的方法是吃水果方法应在饭 前 1 小时或饭后 2 小时。 　　七、喜喝时新茶。新茶虽然叶色鲜活、叶醇香爽，但饮用弊 大于益。因为存放不到一个月的新茶，含未经氧化的多酚类，醛 类和醇类较多， 易引起腹胀， 腹痛等， 加重慢性胃炎患者的病症。 　　八、口渴才饮水。口渴表明人体已经轻度脱水，犹如田地龟 裂后才浇水一样，显然不利于健康。正确的饮水方法是，除每天 吃饭菜、水果、汤外，还应补充白开水 1.5--2 升，夏秋季节适 当加些淡盐水。 　　 更多内容尽在： 　　 我精心推荐

王国维在《人间词话》中说，古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界： 第一境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。 没有登高望远，无以确定有价值的探索目标。 没有对目标的迫切愿望和自信，难以面对征程的漫长和艰辛。 没有千百度的上下求索，不会有瞬间的顿悟。 国学大师王国维精妙地以三句词道破人生之路：起初的迷惘，继而的执着和最终的顿悟。 成功之道无出其右也。 关于王国维的这“三境界”妙论，相信大家都非常熟悉，很多人也将其引申到其他很多领域，如企业管理，营销，研发等，给人深刻的启发。 以上三句词分别摘自晏殊【蝶恋花】，柳永【凤栖梧】和辛弃疾【青玉案】。 晏殊【蝶恋花】 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙别离苦，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。 柳永【凤栖梧】 伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 辛弃疾【青玉案】 东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻它千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

1. 自然科学知识 中国古代没有科学这个概念，中国古代有 extbf{道}，有 extbf{理}，但和科学不是一个概念。 为了讨论科学的定义，先来看一下在西方语言中的科学。 在拉丁语中，作： Scientia，词根Scire，是学或知的意思，即学问或知识的意思， 它又来自于scio，意思是"我知道"。 印欧语系中其根源指的是区别或分隔，同梵语中的chyati ，切开，希腊语 schizein，劈开，拉丁语scindere，劈开，都有亲缘关系。从中世纪到启蒙时期，科学指的是任何系统化的或记录下来的知识。 因此，当时它也同哲学一样有非常宽泛的含义。在某些语言中，比如法语、西班牙语、葡萄牙语以及意大利语中，指代科学的那个词现在仍有这个含义。在英语中，作：Science，一般指自然科学，即 Natural Science；我们可以这样来理解，Sense有感觉、感知的意思，即人有通过感官获得经验的能力，在感官经验基础上的系统知识和判断能力则为科学。 在德语中，作：Wissenschaft，指一切有系统的学问，即除自然科学外，一般还包括历史学、语言学及哲学等。 可见德语中讲到科学，比英语中讲到科学，其涵义要更为广泛，这与英、德两个民族不同的学术研究传统也是吻合的。英国人是实用主义的，更强调经验和经验科学（对应自然科学），而德国人则更强调综合，强调自上而下统一的知识体系。 W.C. 丹皮尔在其著作《科学史》绪论中给科学下了这样的定义：科学可以说是关于自然现象的有条理的知识，可以说是对于表达自然现象的各种概念之间的关系的理性研究。 这样的定义可能是富有启发的，但暂时并无多大用处。 因为我们首先需要理e799bee5baa6e58685e5aeb931333337373666解：什么是现象，什么是理性等。 最后，我们再看看中文，科学是被写成了科+学，科的意思是分类的意思，如我们在生物分类系统中的：门、纲、目、科。 而学自然是学问，知识的意思。另外在汉语中，还有所谓科举的概念，即通过某种选拔性考试，向国家或皇帝选拔人才的意思，科举有很强的实用或功利的色彩。 因此纯粹看科学的中文字面意思，我们可理解为：分门别类的有实际用途的知识和学问。 2. 自然科学知识 中国古代没有科学这个概念，中国古代有 extbf{道}，有 extbf{理}，但和科学不是一个概念。为了讨论科学的定义，先来看一下在西方语言中的科学。 在拉丁语中，作： Scientia，词根Scire，是学或知的意思，即学问或知识的意思， 它又来自于scio，意思是"我知道"。印欧语系中其根源指的是区别或分隔，同梵语中的chyati ，切开，希腊语 schizein，劈开，拉丁语scindere，劈开，都有亲缘关系。从中世纪到启蒙时期，科学指的是任何系统化的或记录下来的知识。因此，当时它也同哲学一样有非常宽泛的含义。在某些语言中，比如法语、西班牙语、葡萄牙语以及意大利语中，指代科学的那个词现在仍有这个含义。 在英语中，作：Science，一般指自然科学，即 Natural Science；我们可以这样来理解，Sense有感觉、感知的意思，即人有通过感官获得经验的能力，在感官经验基础上的系统知识和判断能力则为科学。 在德语中，作：Wissenschaft，指一切有系统的学问，即除自然科学外，一般还包括历史学、语言学及哲学等。可见德语中讲到科学，比英语中讲到科学，其涵义要更为广泛，这与英、德两个民族不同的学术研究传统也是吻合的。英国人是实用主义的，更强调经验和经验科学（对应自然科学），而德国人则更强调综合，强调自上而下统一的知识体系。 W.C. 丹皮尔在其著作《科学史》绪论中给科学下了这样的定义：科学可以说是关于自然现象的有条理的知识，可以说是对于表达自然现象的各种概念之间的关系的理性研究。 这样的定义可能是富有启发的，但暂时并无多大用处。因为我们首先需要理解：什么是现象，什么是理性等。 最后，我们再看看中文，科学是被写成了科+学，科的意思是分类的意思，如我们在生物分类系统中的：门、纲、目、科。而学自然是学问，知识的意思。另外在汉语中，还有所谓科举的概念，即通过某种选拔性考试，向国家或皇帝选拔人才的意思，科举有很强的实用或功利的色彩。因此纯粹看科学的中文字面意思，我们可理解为：分门别类的有实际用途的知识和学问。 3. 什么是自然科学 自然科学 开放分类： 自然科学、科学、自然 拼音：zì rán kē xué 关于无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。自然科学认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、各种状态、各种属性及运动形式。现代自然科学认识自然客体的鲜明特征是，不仅认识各种物质类型及其运动形式，而且认识它们的相互联系、相互作用和相互转化；不仅认识物质运动的宏观过程，而且深入到物质客体的微观结构；不仅注重从发生学的角度揭示自然现象的演化机制，而且注重揭示结构和功能。 自然科学含括了许多领域的研究，自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。自然科学一词也是用来定位“科学”是遵守科学方法的一个学科。自然科学 （natural science ）是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式。认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。 顺着传统用法而来，近来“自然科学”一词有时被以更贴近它日常的意思方式来使用。在这个意义下，自然科学可被理解为生物科学（涉及生物学程序），并以区辨物理科学（涉及宇宙的物理及化学法则）及化学科学。 自然科学各领域 天文学 生物学 自然地理学 地质学 化学 地球科学 生态学 物理学 农学 力学 心理学 控制论 数学 自然科学小作品 自然科学模板 自然科学著作 自然科学 4. 什么是自然科学 1 广义的自然界指包括人类社会在内的整个客观物质世界。此物质世界是以自然的方式存在和变化着的。人的意识也是以自然方式发生的物质世界。人和人的意识是自然界发展的最高产物。物质世界具有系统性、复杂性和无穷多样性。它既包括人类已知的、也包括人类未知的物质世界。 狭义的自然界指与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。2科学是由人类感知的自然现象，通过观察、抽象、总结形成家教个性论说，再形成有因果系统的宗教共性论说，再通过设置实验环境、证明宗教论说的真假、形成有因果系统的科学个性结论，再形成有因果系统的科学共性结论，进而形成有因果系统的有实验共性结论的可重复验证的学问，这就是科学。科学最基本的特征是可重复性；科学精神的核心是创新精神。 实际上，由于科学一词从来就没有严格定义过，所以会引起一系列的混乱和无谓的争论。比如：中国古代有没有科学？中医是否是科学？科学与伪科学的区别是什么？科学与宗教的区别是什么？等等。而这些问题又是非常非常吸引人的问题。所以时代要求我们尽早地给出恰当的定义以解决这些争议。下面先看看我根据现有教科书以及有些权威性论著上的定义改进的自认为非常严格的定义，然后再来讨论一下其确切的含义，争取学术界有个一致的认同。 定义——科学是一种最逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的知识体系，且是一项社会事业 3自然科学含括了许多领域的研究，自然科学通常试著解释世界是依照自然程序而运作，而非经由神性的方式。自然科学一词也是用来定位“科学”是遵守科学方法的一个学科。自然科学 （natural science ）是研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学的总称。认识的对象是整个自然界，即自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式。认识的任务在于揭示自然界发生的现象以及自然现象发生过程的实质，进而把握这些现象和过程的规律性，以便解读它们，并预见新的现象和过程，为在社会实践中合理而有目的地利用自然界的规律开辟各种可能的途径。 顺着传统用法而来，近来“自然科学”一词有时被以更贴近它日常的意思方式来使用。在这个意义下，自然科学可被理解为生物科学（涉及生物学程序），并以区辨物理科学（涉及宇宙的物理及化学法则）及化学科学。 5. 自然科学知识 19世纪自然科学三大发现： 1、细胞学说 主要内容是：细胞是动、植物有机体的基本结构单位，也是生命活动的基本单位。这样，就论证了整个生物界在结构上的统一性，细胞把生物界的所有物种都联系起来了，生物彼此之间存在着亲缘关系。这是对生物进化论的一个巨大的支持。细胞学说的建立有力地推动了生物学的发展，为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据，恩格斯对此评价很高，把细胞学说誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 2、生物进化论 1859年，英国生物学家和生物进化论的奠基者达尔文，在其巨著《物种起源》中提出了生物进化的自然选择学说。该学说的要点是群体中的个体具有性状差异，这些个体对其所处的环境具有不同的适应性；由于空间和食物有限，个体间存在生存竞争，结果，具有有利性状的个体得以生存并通过繁殖传递给后代，具有不利性状的个体会逐渐被淘汰（达尔文把自然界这种留优汰劣的过程称为自然选择）；由于自然选择的长期作用，分布在不同地区的同一物种就可能出现性状分歧和导致新物种的形成。 3、能量守恒和转化定律 能量守恒和转化定律，是19世纪自然科学的一块重要理论基石。能量守恒的意义首要的是建立物质运动变化过程中的某种物理量间的等量关系。对此，我们无需知道物质间实际的相互作用过程，也无需知道物质运动变化过程中的能量间的转化途径，只要建立和物质运动状态相对应的能量与物理量间的关系，就可以对物质运动变化过程中得初状态和终状态间建立一种等量关系，这样便于对物质运动变化过程的量求解

1，新任教师“师德与育德能力”培训。2，初级、中级职称教师“师德与育德培训。3，高级职称教师“师德与育德培训。

现在条件越来越好，很多家长都考虑让孩子学习声乐，那么应该如何培养孩子学习声乐的能力呢?下面就让我们一起来了解一下小学生学习声乐的注意点吧。 一 幼儿的歌唱器官特征与声乐训练方向 六岁以下的孩子，他们的声带和喉头还不到成人的一半。

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金融主要学什么,? 金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。 内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司、投资基金，还有信用合作社、财务公司、金融资产管理公司、邮政储蓄机构、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。 这个专业要学的课程主要为： 基础课：大学英语、高等数学、西方经济学、基础会 计、统计学原理、经济法、财政学、管理学原理 专业课：货币银行学、股份经济学、财务会计、金融市 场学、市场营销学、保险学原理、商业银行经营与管理、中央银行概论、证券投资学、公司金融、国际金融学、国际贸易理论与实务。 学金融需要什么能力 10分 具有很强抗压力，性格沉稳，处乱不惊。 金融市场往往大起大落，没有一定的抗压力，不能经受挫折，将很难在这个行业生存下来，同时为人不够踏实也不适合从事金融业。不死读书，要多实践。 目前大学的金融专业教育与金融市场严重背离。换言之，很多金融专业学生就像在搭建空中楼阁一样，根本不了解真正的金融市场是什么样。金融专业学生一定要利用各种机会到金融机构实习。 综合素质高 它不仅包括你对各种专业知识的了解，如数学、物理、政治、经济、历史、地理甚至心理学等，更要有可靠的人品、良好的信誉，所谓做事之前先学会做人。急功近利，不太注重职业操守，这对金融从业者来说也是很致命的，有可能酿成大错。 金融业的入行门槛并不算高，不过要想在这一行业脱颖而出，必须具备一些基本能力，如：要对数字敏感，并有较强的记忆力，这就要求专业最好与数学等理工科相关;另外要精通时事政治，并能放眼全球，有大局观。 用几个词组概括金融从业者的必备素质便是：荣辱不惊(无论业绩如何，必须学会淡定)、不卑不亢(为客户服务要抱持的态度)、冷眼观看(理性看待市场、政策变化)、以不变应万变(对于不断变幻的市场有自己的主见，不短视，该出手时才出手)。 学金融需要什么条件什么学历 一.学习必要标准 高 中 低 评级 1.资质聪慧 中 2.对金融感兴趣 高 3.家庭企业背景 低 4.亲戚有金融业工作的情况 低 5.了解金融常识，有自信 高 6.学习能够总结，有良好的学习态度中 二.学历证书有用程度评级 高 中 低 商学院学士学历 高 金融学大专学历 中 高中职高学历 低中等 硕士研究生 高一星级 金融方面证书有用评级高 中 低 注册证券分析师 高 金融从业资格 低级 金融分析师资格证书 中级 IFM 证书 高级 注册会计师 高级 CFA 证书 高级 FSA 证书 高级 CISA证书 高级 中国保险精算师 高级 三.金融学后干什么 根据自己所得证书找相应工作单位！金融学毕业后，可以去 企业做市场营销 会计 投资决策部门 省计部 银行 保险公司 证券公司 自己创业！ 金融学涉及之广，让我等之学可用于各处也！各处之功都涉及金融学识！毅学金融者，可广布于各类资本市场，国家机关，个人事业，乃至国家财政之安慰，毅呼于金融学也！ 你的补充，我的回答！ 不用！你可以选择成人高考，或者自考 自考不限文凭学历，只叫你有能力，一出生就能去考的！而且文凭和高效的一样，有时候更加有价值！ 成人高考也一样的！ 金融专业都要学哪些课程? 一、必修课 保险学 财政学 国际金融 国际贸易 证券投资学 商业银行经营管理 货币银行学 计量经济学 投资银行学 宏观经济学 统计学 中央银行学 政治经济学 微观经济学 会计学 金融法 线性代数 概率论与数理统计 微积分 二、选修课 西方金融 经济法 国际结算 金融市场学金融统计 国际投资学 专业外语 银行外汇业务 金融工程学 现代金融理论 银行会计 信托与租赁 金融史世界经济风险投资 财务管理 电子商务 世贸组织规则 博弈论 市场营销学 管理学 发展经济学 期货市场 国际税收 区域经济学 环境资源经济学 内部审计 金融制度学 希望对你有所帮助 这是其他学校的，做个参考 金融学需具备哪些专业技能 1.金融行业对人才素质道德的要求 金融业是现代经济的核心,金融业是一个特殊的服务行业,社会影响大,客观上要求金融从业人员具有良好的职业道德。金融行业特别要强调职业道德与服务观念，注重服务行业的礼仪形象。 在目前社会主义初级阶段这一特定的社会历史背景下,普遍认为,金融职业道德的基本范畴是:爱岗敬业,遵纪守法,诚实守信,业务优良,服务人民,奉献社会。 作为一名金融工作者,首先要热爱本职工作,对本职工作要有高度的事业心和责任感,从勤动脑、多思考、摸实情、办实事、创实绩上下工夫,兢兢业业,对工作精益求精。其次,要遵纪守法,正确行使党和人民赋予的权力,严于律己,廉洁奉公,敢于同各种违法违规的行为作斗争,自觉地为经济建设服务。第三,必须诚实守信,尤其是在市场经济条件下,面对激烈的竞争形势,必须诚实守信,遵纪守法,恪尽职守,按规程办事,树立良好个人形象或集体形象,这是市场经济中的无形资产,是做人之本,竞争中的立身之本。第四,要做到业务优良。就是要刻苦学习现代金融知识,现代市场经济知识,现代科技知识,现代法律知识,努力提高金融业务水平,提高金融服务水平。 2.金融行业人才的技能需求 目前市场对金融人才的需求范围更广，未来的金融业对人才的需求是多元化的，我国金融事业的发展需要多层次的金融人才。随着经济的发展，经济的市场化转型使得为企业和个人提供投融资决策和参与金融市场的需求急剧增加，因此对金融人才需求部门范围更广，进行宏观调控的中央银行，直接从事融资投资的金融机构，如商业银行、保险公司、证券司、租赁公司等，问接从事融资投资的金融机构，如信用评估公司、信贷担保公司等，还有各类公司财务部门、理财咨询机构以及工商企业的财务部门都成为金融人才的主要就业部门。 未来的金融对人才的需求也是多元化的。所谓“多元化”就是懂得要多，要广，不仅仅是银行、金融、保险，还包括政治、经济等等，还要有国际的视野，以适应现在全球化以及同国际接轨的信息时代。金融业人才须具备渊博的经济、法罚知识，全面了解银行、证券、保险、期货等相关知识，也要求金融业人才拥有丰富的金融从业经验，具有优良职业操守、良好的人际交往能力以及组织协调能力。 基本素质方面，金融行业需要良好的沟通能力和较强的适应性。再好的专业人才，如果沟通能力欠缺，不能清楚地表达他想表达的信息，跟客户、跟同事、跟上下级说不清楚或者不能简捷地表述清楚，那他就不能有效地传达信息，无法有效地丁作。如果缺乏适应性，不能很快地融入新的集体和新的环境，总想凸显个性，那他就会有悖于金融企业固定的企业文化，很难获得工作上的认可。 专业素质方面，由于金融经济活动日益国际化，金融机构和金融活动证券化、复杂化、微观化的发展趋势，不同需求方的业务内容各不相同，因而对人才的要求各有特点，所需要的金融知识也更宽更高。比如作为宏观调控部门的中央银行需要的是熟悉金融法令与法规、能参与金融政策的制定与实施的人才；商业银行需要的是懂管理、能够熟练进行业务操作、能进行产品开发和市场开拓、善营销、精于财务分析、能有效风险的人才；证券业对从业人员的要求越来越高，除了必须懂得风险资产组合管理、股票的基础分析和技术析手段等必备的金融学知识外，还要懂得会计学、法学等知识；企业财务公司则需要通晓经济、金融运行状况，具有现代金融营销意识，能根据企业微观财务状况和宏观经济形势相应制定融资策略和目标的人。 我国金融事业的发展需要多层次的金融人才，不仅需要金融分析师、金融工程师、理财顾问、财务规划师、基金经理、精算师、产品开发人员等高层次人才，还需要大量的从事金......>> 学金融需要考哪些证？ 最基础的是证券从业资格证书，进入证券行业必备的证书。学习金融的话，看你以后发展方向了，每个职业的必备证书都是不一样的。云掌财经为您解答，望采纳！ 大学金融专业要学什么啊？ 会计学 微观经济学 政治经济学(社) 本科概率统计(经管类) 财政学 宏观经济学 货币银行学 外国近现代经济史(金融) 国际金融理论 国际经济学 计量经济学 经济案例分析 统计分析软件 统计学 投资与理财 中央银行学 保险学 公司理财 国际金融实务 金融经济学 商业银行经营管理 投资学 投资银行学 国际投资学 金融工程学 民营企业创立与管理 商法 投资项目评估 证券投资学 个人理财 人寿与财产保险 中小企业融资 金融专业都学什么 学的很广，但都是皮毛，不精。财务方面的、法律方面的、管理方面的...... 证券投资与管理、货币银功学、基础会计、经济法、财政学、商业银行业务管理、西方经济学（就宏微观经济）。主干课大体就这样子，就算学校不一样，专业主干课学的也差不多的。 另外要看学校偏向于哪个方面的金融。如果是单纯的金融，还有国际金融、金融实务、金融会计、保险学。如果是偏向财务方面的，就还有财务管理、公司报表分析、管理学、市场营销 金融专业都学什么？？ 主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 更详细丹，你可以参考文库内容 wenku.baidu/...f 学习金融学应该具备哪些条件？ 好想法：支持你：算帐统计：既然国外；一定要精通英语：先到银行做出纳练练手：哈哈．．． 麻烦采纳，谢谢!

水泥稳定层的拌合机械：出的料叫稳定土层，也叫水稳层。现在都为连续式的机械。混凝土拌合机是间隙强制式的机械。两种不能共用稳定土的产量一般是200-600T/H水泥混凝土产量一般是25-180方/H%%%%%%%%%%%我司福建联丰机械为专业制造厂商可与我们联系。

一、社会规律与自然规律的联系与区别传统的观点认为，社会规律与自然规律是两种不同类型的客观规律，各自有着完全相反的逻辑方向，“人往高处走，水往低处流”可以作为这两种不同规律的形象描述。然而，人类本身是从自然物质进化而来，伴随并制约人类运动与变化的社会规律必然是从自然规律进化而来，两者肯定存在着某种逻辑联系和内在一致性。弄清社会规律与自然规律之间的关系，有利于揭示社会科学的总体发展方向，有利于促进社会科学与自然科学的融合，有利于在社会科学领域坚持辩证唯物主义的基本立场，及时纠正形而上学的理论错误，彻底清算唯心主义的思想残存，使社会科学得以健康而迅速的发展。事实上，社会规律与自然规律既相互联系，又相互区别。如果把两者割裂开来就容易把社会规律神秘化，从而犯唯心主义或不可知论的错误；如果把两者混淆起来就容易把社会规律简单化或形而上学化，从而犯机械唯物主义和形而上学的错误。社会规律与自然规律的联系与区别主要表现在七个方面：(1)社会规律的本原是自然规律，任何一种社会规律都可辩证地还原为某几种自然规律，都可在自然规律中发现它的原形。人类是自然界物质高度发展的产物，人类社会的本原是自然界的物质，社会规律必定来源于自然规律，任何社会规律必定可还原为若干个基本的物理规律与化学规律等。(2)社会规律综合体现了多种自然规律的具体内容，但社会规律决不是多种自然规律的简单叠加和机械混合，而是按照一定的时空顺序、逻辑结构、作用方式进行有机地配合，以产生某种相干效应，从而形成一种全新的客观规律。例如，生物的新陈代谢规律就综合体现了多种物理规律和化学规律的具体内容。(3)社会规律在开放系统的整体效应上体现了自然规律的发展方向。物理学认为物质世界将会朝着越来越无序化的方向发展，而社会科学认为生物界和人类社会将会朝着越来越有序化的方向发展。这两种观点在表面形式上看起来是完全对立的，然而这两者可以在整体效应上实现统一。由于生物界和人类社会在其有序化的发展过程中总是把更大的无序化留给环境，如果把生物界和人类社会及其周围环境作为一个整体系统来看，它仍然是朝着不断增长的无序化方向发展，这并不违背物理学定律，在整体效应上恰恰体现了自然规律的发展方向。(4)社会规律在更高的逻辑层次上来体现自然规律的客观内容。例如，一个社会系统为了最大限度地发展其有序化规模，总是不断发展有序度较高的社会事物，不断缩小有序度较低的社会事物，这就是“优胜劣汰”规律。在生物界中，这一规律通常是通过相当残酷、相当直接和相当简单的“弱肉强食”的形式体现出来，而人类社会则通常是通过相当文明、相当间接和相对复杂的“竞争”、“竞赛”形式体现出来，但不管怎样，这两者在其客观内容上都是“优胜劣汰”规律的具体体现。社会规律的逻辑层次越高，它所体现出的自然规律的客观内容就越间接、越复杂、越抽象，在表面形式上就越远离自然规律。(5)社会规律以更大的偶然性和波动性特征来体现自然规律的必然性特征。人是一个非常复杂的有机系统，由众多随机变量构成，人的思维和行为就必然具有很大的随机性或偶然性，但这并不等于说，人的思维和行为是完全随意的和不可捉摸的。事实上，人的思维和行为受着更为复杂的社会规律的制约，在人的思维和行为后面隐藏着某种规律性或必然性的东西，只是通过许多复杂的具有很大偶然性的事物间接地反映出来，因而很难被人们发现。显然，系统越复杂，其运动与变化的偶然性就越大，它所遵循的必然性就越深奥、越复杂，越不容易为人们所认识。例如，有机物的运动要比无机物的运动具有更大的偶然性，多细胞生物的行为要比单细胞生物的行为具有更大的偶然性，人的行为要比一般动物的行为具有更大的偶然性。(6)社会规律以更多的模糊性和浑沌性特征来体现自然规律的确定性特征。一般物质的运动与变化，无论是时空轨迹还是运动方式，都是相对确定的。例如，在确定了外力的大小和方向及物体质点的质量时，该物体质点的运动轨迹就已经完全确定。然而，高等生物的运动与变化却是相对模糊的。例如，在确定了工作任务和价值目标后，人的思维和行为具有非常大的模糊性，但并不是完全无规律的，在这种模糊性后面存在着某种确定性的东西，并在整体上规定和制约着模糊性的变化范围和发展方向。(7)社会规律以更充分的主动性和创造性特征来体现自然规律的客观规定性特征。人与低等生物的本质差异在于人类具有非常巨大的主动性和创造性，他不仅能够被动地适应环境，而且能够积极主动地改造环境和创造环境。不过，人类的主动性和创造性不可能是完全随意和无约束的，而是以遵循和服从自然规律为前提的，在本质上不能违背自然规律的客观规定性，恰恰相反，是自然规律的客观规定性在更高意义的体现。人类在发挥其主观能动性时，必须服从和遵循自然规律，而不能随意地违背自然规律，更不能更改自然规律，他只能灵活地运用自然规律。社会规律与自然规律之所以存在以上区别，是因为前者比后者具有更多复杂且能够产生相干效应的变量；两者之所以存在以上联系，是因为两者都是物质运动的表现形式。显然，两者的区别是相对的，没有绝对的界限和不可逾越的鸿沟。总之，社会事物是自然物质的复杂存在方式；社会规律是自然规律的复杂表现形式；社会规律不是对自然规律的否定，恰恰相反，是对自然规律在更高层次上的论证。二、社会科学与自然科学的联系与区别在了解了社会规律与自然规律的联系与区别后，就不难发现社会科学与自然科学的相互与区别。(1)由于所有社会规律的本原都是自然规律，则所有社会科学均可以把其假设前提建立在自然科学基本公理的基础之上，以完全消除可能存在争议的主观假设。(2)由于社会规律综合体现了多种自然规律的具体内容，则所有社会科学均可综合地采用各种自然科学的方法来描述。(3)由于社会规律在开放系统的整体效应上体现了自然规律的发展方向，则社会科学在整体上可以看作是自然科学的特殊组成部分，且其最终归宿是自然科学化。(4)由于社会规律在更高的逻辑层次上来体现自然规律的客观内容，则社会科学要比一般的自然科学具有更大的抽象性，并遵循更为复杂的逻辑法则。当科学技术和人的思维能力处在较低水平时，人们不能正确反映具有较高抽象性的社会规律，既不能把社会规律的研究建立在基本公理基础之上，也不能进行较为复杂的逻辑推理，为此人们不得不做一些大胆的主观假设和主观判断，以消除大量不确定变量，简化社会科学的研究程序，这就决定了传统的社会科学具有较多的主观假设前提和较少的基本公理。(5)由于社会规律以更大的偶然性和波动性特征来体现自然规律的必然性特征，即社会规律往往需要通过很多偶然的而又不可逆转的社会事件才能体现出来，社会科学所阐述的各种社会规律往往不容易得到实证，这就决定了社会科学具有较强的思辩性而较弱的实证性。(6)由于社会规律以更多的模糊性和浑沌性特征来体现自然规律的确定性特征，即各种社会规律由于变量太多、太复杂往往不容易清楚而准确地呈现在人们的面前，人们通常只能进行不精确的定性分析。其结果是，根据相同的社会事件，人们可以从不同的观察角度，总结出若干不同的甚至是完全对立的社会规律，形成不同的、甚至是完全对立的社会科学理论，而且彼此都没有充分的理论根据来论证自己的观点或驳倒他人的观点，这就决定了社会科学具有较高的模糊性、多样性和矛盾性，具有较低的精确性、单一性、同一性。(7)由于社会规律以更充分的主动性和创造性特征来体现自然规律的客观规定性特征，即人不仅能够被动地适应环境，而且能够积极主动地选择环境、改造环境和创造环境，在一定程度可以根据自身的主观愿望或利益关系灵活地选择和运用社会规律，并进行一些主观假设与模糊判断，这就决定了社会科学具有较为强烈的主观意志性、情感倾向性和阶级性，具有较少的客观性、理性和公正性。社会科学与自然科学的联系与区别在本质上取决于社会规律与自然规律的联系与区别。社会科学越是远离物质领域而趋近精神领域，其包含的自然科学内容就越隐蔽。三、社会科学实现自然科学化的具体途径社会科学实现自然科学化，并不是指社会科学个别地或部分地引入自然科学的研究方法，而是指社会科学必须完全以自然科学的基本公理为假设前提，所有推理论证与运算必须严格遵循规定的逻辑程序，所得结论必须经得起严格的实践或实验的检验。要实现社会科学的自然科学化，可分两步来完成：（一）实现价值理论的自然科学化。实现价值理论的自然科学化就是以自然科学的基本公理作为假设前提，把人类社会的价值运动还原为一般的物理化学运动，并采用自然科学方法对各种价值现象进行客观和精确的分析。为此必须首先进行四方面的研究工作：一是，改造现有的耗散结构理论，使之能够顺利推广应用于社会科学领域；二是，把人类社会的生存与发展过程看作是有序化的增长过程，并把其活动分解为三种基本的有序化类型；三是，把有序化增长的基本元素“负熵”与利益增长的基本元素“价值”联系起来，并用负熵的基本内涵来定义价值，用“负熵”的度量方法和度量单位来度量价值；四是，把衡量耗散结构有序化程度的“有序度”与衡量人类主体利益增长能力的“本质力量”联系起来，并用有序度的基本内涵来定义本质力量，用有序度的度量方法来度量本质力量。（二）建立社会科学与价值理论广泛而深入的联系。在价值理论实现了自然科学化以后，如果进一步建立社会科学与价值理论广泛而深入的联系，那么，就能够顺利地实现社会科学的自然科学化。人们的思想和行为虽然在形式上是多种多样的，但都有一个本质的内容或共同的目标，那就是为了追求价值或利益；人们之间所结成的社会关系是多种多样的，但在本质上都是一种利益关系。这表明，所有社会事物的运动与变化在本质上都是一种价值关系的运动与变化，所有形式的社会规律在本质上都是一种价值关系的运动与变化规律。建立社会规律与价值运动规律广泛而深入的联系的具体途径是：推导出价值运动的一般规律（即广义价值规律），并把它推广应用到所有社会科学领域。四、社会科学通向自然科学的桥梁目前，许多社会科学问题不能用自然科学的方法来描述和分析，一方面是因为自然科学研究方法的不完善性，无法适应复杂多变的社会事物，而不是因为自然科学本身的局限性，只要自然科学发展到一定程度，任何复杂的社会科学问题均可用自然科学的方法来描述和分析；另一方面是因为社会科学没有找到一个适当的突破口来打通与自然科学的联系通道，或者没有架起一座通向自然科学的桥梁，而不是因为社会科学与自然科学之间存在一条无法逾越的鸿沟，只要架起了这样的理论桥梁，完全可以顺利地实现社会科学的自然科学化。传统的价值理论不能充当社会科学通向自然科学的桥梁。一方面因为它与社会科学的联系是肤浅的、零散的和狭隘的，具体表现在：不同社会科学所遵循或隐含的价值理论往往不一致，有时彼此存在巨大的矛盾；每一种价值理论都只能从某一个狭隘的角度来阐述价值事物的运动规律；价值事物的运动规律没有与众多的社会规律联系起来。另一方面，它与自然科学的联系也是肤浅的、零散的和狭隘的，具体表现在：基本概念没有与自然科学的基本概念联系起来，假设前提没有建立在自然科学的基本公理基础之上，理论论证没有严格遵循自然科学的逻辑法则，价值的度量方法与度量单位不一致，研究过程很少使用数学方法。由此可见，只有建立起一个既与自然科学存在广泛而深入联系，又与社会科学存在广泛而深入联系的全新的、统一的、自然科学化的价值理论体系，才能真正构筑起一座社会科学通向自然科学的桥梁。自然科学家和社会科学家们携起手来！彻底改造现有的价值理论，使其真正成为社会科学通向自然科学的桥梁，使社会科学真正成为自然科学中的一部分，真正与自然科学完全融为一体！这不仅是价值理论发展的客观要求，也是社会科学发展的客观要求，更是社会生产力发展的客观要求。

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知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。这里给大家分享一些关于科学知识 手抄报 ，供大家参考。 科学知识手抄报1 科学无处不在，大至充满神秘色彩的宇宙，小至我们身边的每一个事物，你会写生活中的什么科学呢?以下是我给大家整理的生活中的科学 作文 500字3篇，喜欢的过来一起分享吧。 生活中的科学作文1　　牛顿在一只苹果的落下中发现了万有引力定律。瓦斯在开水瓶盖被气体冲得不断跳跃中发明了蒸气机，阿基米德在洗澡时水上升的现象中发现了浮力定理……在我们的生活中，无时无刻的不在蕴藏着科学。只要你善于发现，你会明白，其实科学就在我们身边。 有一天看电视，我看见一辆摩托车在一个圆形大桶的内壁飞速疾驰却不掉下来，我被这一独特的现象吸引了，于是我查阅资料，终于弄清了它的奥秘：因为车子沿桶壁行驶时，它会产生很大的离心作用，正是这种离心作用将车子推向桶壁，车子像被吸附在桶壁上一样落不下来。这不正是我们物理中所学的向心力吗?一个小小的现象，里面蕴藏着巨大的科学知识，我们学到的，只不过是生活这座宝库中万分之一。 在放学的路上，道旁的一只小蚂蚁引起了我的兴趣。它正在往一个2米高的杆子上爬。突然一失足，蚂蚁从一米多高的地方摔下来，正当我对这只蚂蚁的命运表示不幸时，这只蚂蚁却还安然无恙的在地上爬!回家查阅资料，原来其中也有大 文章 。物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关，越小的物体表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不致于摔死，原来蚂蚁也有如此多的学问啊! 生活里富含科学，让我们用智慧的眼睛去发掘每一个独特的现象，所收获的将会是成功与喜悦! 科学知识手抄报2 记得去年暑假，妈妈带了几个 乒乓球 回来，我们争先恐后地拿乒乓球。我们把乒乓球当做弹弹球一样，扔在地上，让它弹起来。突然，“嘎”的一声吸引了我们的视线。原来是我表弟的球不小心被他踩扁了，他顿时坐在地上哇哇大哭起来。妈妈把它的球放在一个装了开水的碗里，慢慢地，球鼓了起来。表弟不要那个湿了的球，就和我换了一个。我问妈妈：“妈妈，为什么扁了的乒乓球放在开水了一会儿就鼓起来了?”妈妈说：“这是利用了热胀冷缩的原理，乒乓球里的空气受热后体积膨胀，把扁的地方顶起来，乒乓球就复原了。” 一年冬天，我又发现了一个问题。 一天晚上，在我脱下厚厚的毛衣准备睡觉的时候，听见毛衣发出了噼噼啪啪的声音，我很好奇。我跑去问妈妈：“妈妈，我脱毛衣的时，毛衣怎么会发出声音呢?”妈妈说：“可能是静电，我也不清楚。” 我立刻穿好衣服去查资料。哦，原来，这是摩擦产生的静电发生了放电现象。我们白天穿着毛衣的时候，由于不停地运动，毛衣与衬衣，衬衣与身体之间不断地摩擦，使得身体和衣服上都带上了电荷。这些正负电荷重合，发生放电现象，于是，我们就会听见“噼啪”的声音。啊，原来是这样啊。原来生活中有这么多关于科学的小窍门呀! 所以，我们要勇敢地去探索、探究，靠自己获得知识。 科学知识手抄报简单好看5张相关文章： ★ 高质量科技手抄报简单又漂亮图片 ★ 简单又漂亮的科技手抄报内容图片 ★ 科技的手抄报版面设计简单又漂亮图片 ★ 五年级科技手抄报简单又漂亮-科学发展我成长 ★ 最简单最好看的科技手抄报图片 ★ 小学关于科技的手抄报简单又漂亮图片 ★ 科普手抄报图片简单又漂亮 ★ 简单科技手抄报图片大全 ★ 六年级科学手抄报简洁又美观 ★ 初中生简单漂亮科技手抄报

中国十大最具影响力的证券公司有：1、中信证券(上市公司,国内规模最大的证券公司之一,十大证券公司品牌,中国证监会核准的第一批综合类证券公司之一,中信证券股份有限公司)；2、海通证券(于1988年,中国最早成立的证券公司之一,十大证券公司品牌,国内行业资本规模最大的综合性证券公司之一,海通证券股份有限公司)；3、广发证券(中国市场最具影响力的证券公司之一,上市公司,国内资本实力最雄厚的证券公司之一,十大证券公司品牌,广发证券股份有限公司)；4、招商证券(百年招商局旗下的金融证券领域龙头企业,上市公司,十大证券公司品牌,拥有国内首个多媒体客户服务中心,招商证券股份有限公司)；

二级建造师赢得值法是建筑工程项目中非常重要的一个概念，它涉及到项目的成本和质量等方面。在《建筑工程项目管理实务》中，关于二级建造师赢得值法的详细介绍在第四章中。第四章主要介绍了赢得值法的概念、原理、方法和应用等方面。其中，赢得值法是指在工程项目的执行过程中，通过对比实际成本和计划成本的差异，来评估工程项目的经济效益和进度控制状况，从而采取相应的措施来保证项目的顺利进行。在该章节中，还介绍了赢得值法的计算方法和应用实例，帮助读者更好地理解和应用赢得值法。此外，该章节还介绍了赢得值法在工程项目管理中的作用和意义，强调了其对于提高工程项目管理水平和经济效益的重要性。总之，第四章是建筑工程项目管理实务中关于赢得值法的重要章节，对于二级建造师和从事工程项目管理的相关人员来说，具有很高的参考价值和实际意义。赢得值法是一种能全面衡量工程进度、成本状况的整体方法，其基本要素是用货币量代替工程量来测量工程的进度，它不以投入资金的多少来反映工程的进展，而是以资金已经转化为工程成果的量来衡量，是一种完整和有效的工程项目监控指标和方法。

教学策略是教学心理学中的术语。广义既包括教的策略又包括学的策略，而狭义则专指教的策略