议论文中 论点和结论有什么区别

论文结论是对自己的研究成果进行总结性的回答。首先你要知道毕业论文一般包括哪几项:1、提出论文的论证结果conclusion。写作者要对全篇文章论证的内容做一个归纳提出最后的总体性看法。2、指出对课题的展望。结论部分，不仅要概括出这篇文章论证的结果，也要指出其中存在的不足，为以后得研究指明方向、提供线索;3、致谢词。论文结束后要附上几句话，对于在论文撰写过程中给过自己帮助的老师同学表示感谢，谢辞要感情诚恳、言语得体。其次要清楚如何写结论:结论的任务就是通过严密的逻辑推理得到富有创造性、指导性、经验性的结果，这种精炼表达必须是要在理论分析和试验验证的基础上的。文章的结论要和开始的引言相。呼应。结论并不是对结果简单的重复，而是对研究结果的更深一步的认识。一般包括:这个研究说明了什么问题，解决了什么问题:对前人研究中有的问题作了什么检验哪些是修改之后又得出新观点的。研究成果或论文的真正价值是通过具体的结论来体现的，结尾处不要用绝对夸大的。话来做自我评价。要知道论文写作的要求:1、论文的结论要作为正文的最后一章单独拍鞋，不加章号;2、语言使用方面要是概括性质的，措辞准确严谨，不能模棱两可含糊其辞，3、结论的.字数要求在600-800左右;4、论文结论部分要起到结束全文的作用，一般不提出新的观点或材料。

论文的结论是对研究问题的回答和实证研究的总结。它应该包含以下内容：对研究目的和问题的回答、对假设的验证、实证研究结果的总结和归纳、对研究贡献的评估、对研究限制和局限性的讨论、对未来研究方向和建议的提出。论文结论是整个研究的最重要部分，能够回答研究问题并为学术界提供新的见解和推动。

论文结论应该包括说明该项研究成果的意义、说明结论适用的范围等内容。论文的基本要素包括题名、作者署名、摘要、关键词、分类号、引言、正文、结论和参考文献。前置部分：题名、作者署名、摘要、关键词、分类号。后置部分：引言、正文、结论、致谢、参考文献。结论是论文的基本构成成分。论文的写作目的就是要展示其结论，因此一篇论文不能不写结论，但又不能是正文标、题的重复。格式和内容：简述试验、研究的最后结果。根据试验、研究的结果作出的结论。对该项研究工作发展的展望。结论不能写成对文中各段小结的简单重复。如果得出结果的要点在正文没有明确给出，可在结论部分以最简洁易懂的文字写出。论文摘要要求：随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。

论文结论内容如下：（1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。（2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。（3）本研究的不足之处或遗留问题。如是存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提供些进一步研究本课题的建议。（4）结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。论文结论：结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。结论的要求：1、结论应严谨、精炼、准确、完整、逻辑性强。2、肯定或否定一个观点，都要有根据。不能用“大概”、“或许”、“据估计”、“可能是”等模棱两可、含糊其词的词语。3、结论应条理分明，内容较多的论文，其结论可以按研究结果的重要性递次排列，分项编号逐条列出。4、是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。以上数据来自河南华图教育。

毕业论文结论写论证的结果，主要对策与建议，并简要说明研究中所存在的不足，为他人继续研究指明方向，提供线索。小结文稿篇幅短，内容少、简单，多用于原著论文或短文的正文之后，它只用较少的文字将全文报告的主要内容写出来。内容包括主要的结果、结论、数据，目的在于阐明本文的成果和理论。　总结的内容和篇幅较小结为多，多用于综述或讨论类文稿之后，起着概括主题的作用。从内容上说需将全文已论述的问题再扼要概括一遍，作者还可以发表自己的见解和观点。通常情况下，有关结论的内容都包括在“结果与讨论”或“讨论”中，但有时也可将“结论”单独列为一节。在“结论”中作者应清楚、简洁地叙述自己研究的主要认识或论点，其中包括最重要的结果、结果的重要蕴含、对结果的说明或认识等。　　硕士论文结论内容要点:结论不是研究结果的简单重复，而是对研究结果 更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出 发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程，将研究结果升华成新的总观点。

1.综合分析型：对正文内容重点进行分析、概括，突出作者观点。2.事实对比型：对正文阐述的理论、观点，以事实做比较形成结论。3.解释说明型：对正文阐述的理论、观点做进一步说明，使理论、观点更加明朗。4.预示展望型：在正文论证的理论、观点基础上将其存在价值、意义、作用推向未来，展望其生命力。5.提出问题型：在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上，提出与此研究结果有关的，有待进一步解决的关键性问题。

论文结论格式如下：1、论文的结论要作为正文的最后一章单独写，不加章号。2、结论的字数要求在600-800左右。3、在结论中只用文字，除了有些数学或化学方面的论文在结论中不得不用数据公式或化学反应式外，一般不用图标和公式。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文种类为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外，还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：（1）专题型：这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。（2）论辩型：这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。（3）综述型：这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。（4）综合型：这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

论文结尾写法如下：论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各章小结的简单重复。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。结论是对研究结果更深入一步的认识，是对正文部分的全部内容并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程，升华成新的总观点，结论段在写作格式上严格按照内容要求分层来写，并给以编号，如(1)(2)(3)等，每条成一段;如果结论段内容较少，可以整个为一段，用几句话说明。作为编辑要引导作者按照哪几层来写，提出明确具体的修改意见，缺结论的要补充。以实验研究型论文为例，结论部分内容按照以下几层来写：简述试验、研究的最后结果;根据试验、研究的结果作出的结论;说明结论适用的范围;说明该项研究成果的意义;对该项研究工作发展的展望。结论的写作一定要依据准确的数据和文献，不可出现模棱两可或是“大概”“大致”等不确定的词语，这样文章的价值容易大打折扣，在结论的写作中也不要使用图表，以上就是论文写作中结论部分的写作技巧。

一、论文结论的写作要求1、正确性结论要准确、鲜明,不能模棱两可。例如,在研究某类疾病的发生发展过程时,如果只写“该病是自限性疾病”,而没有具体说明自限性疾病的病因是什么、发病机理是什么等;或者只写“该病具有遗传因素和环境因素的共同作用",而没有具体指出哪些因素起主要作用等;这样的结论就不符合要求。2、全面性论文的结论要完整地反映文章所阐述的内容。例如,在分析某类疾病的病因时,如果只是简单地提出某种物质或某个基因与疾病有关联(这种关联可能是单因一果型也可能是多因一果型),而不具体分析其具体的致病机制和病理变化过程(这种分析可能是一种原因一种结果型也可能是一种原因多种结果型);或者只是简单地说出某种物质对某一器官有损伤作用而没说明损伤的具体位置及程度等;这样的结论就不符合要求。3、科学性和逻辑性论文的结论应建立在科学实验的基础上,并按照一定的顺序排列出来。例如,在对某些疾病的发病机理进行探讨时.若仅用一些简单的描述性的语言来概括其发病原理.没有从细胞水平上阐明导致这些病变发生的分子基础.那么这样的研究就不能称为科学的探索和研究。4、严谨性和准确性由于医学研究的对象是人体的生理活动过程及其产生的各种病理变化现象.因此它的表述必须严格遵循科学研究的基本原则:如客观事实求是原则、理论联系实际原则等等;同时还要注意语言的简洁明了以及表达形式的规范化和标准化。

毕业论文结论作为写作内容的一部分，是不可或缺的。 论文结论就是结合前言、背景和论文里的论点做的一个总结，还可以根据论文中的现状分析和现有对策分析、发展趋势分析，对于未来趋势进行预测或者展望一下未来。结论即结束语、结语，是有创造性、指导性、经验性的结果描述，必须建立在一定的理论分析和实验验证基础上。 结论文字格式要求： （1）论文的结论要作为正文的最后一章单独写，不加章号； （2）结论的字数要求在600—800左右 （3）在结论中只用文字，除了有些数学或化学方面的论文在结论中不得不用数据公式或化学反应式外，一般不用图标和公式。

在此毕业论文完成之际，我首先要感谢我的论文指导老师，他是一位认真负责，热情的老师，在整个毕业论文的撰写过程中，在我的导师副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，#老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，#教授不仅仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

论文的结语的写作方法：论文的结语，就是要围绕这篇论文创作一个结束语，基本要概括全文的要点部分，不能草草收兵，也不要画蛇添足，把自己在论文中引用的专著，按顺序列出来。1、论文的结尾，是要围绕这篇论文的所创作的结束语，是要基本的概括全文的要点部分，加深题目意义，论文结语，就是要对绪论中提出的，分析或者论证的问题加以解释，概括，从而，引出的出的结论。或者对论文题目研究未来的发展趋势，进行自己的分析。2、论文结尾切记草草收兵，结尾和开头不符合，更不要画蛇添足，拖泥带水。3、在知网论文查询的尾端，要列出的参考文献在文中使用过的，包括专著，论文，如果不是正式出版物，就不用列出来了，需要列出来的参考文献应该按照论文参考的顺序排列出来，不能以别的顺序排列。比如说按照文献的知名度排列，列出参考文献的目的就是言之有据，也是对原作者的研究成果尊重，最后也方便他人的查找。

1、论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各章小结的简单重复。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。2、可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。不要简单重复、罗列实验结果，要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解，在本领域中的地位和作用，新见解的意义。对存在的问题和不足应做出客观的叙述。应严格区分自己的成果与他人（特别是导师的）科研成果的界限。结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。3、它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识。

硕士论文中的结果与讨论部分就是指结论部分，一般出现在正文的末尾，不仅是论文内容的总结，也是升华文章主题的关键。

不知道你问的是理科还是文科的毕业论文，还有是本科、硕士还是博士啊，文理科论文不同啊

在结论中一般需要表述：1、理论价值：研究成果解释了哪些问题以及反映了哪些原理等。2、实际价值：实际应用中所发挥的作用及其意义。3、同已有的研究成果相对比，有哪些优劣、异同，做出了哪些发展改进。4、研究中存在的、尚未解决的问题，提出相关建议与展望。结论部分的写作并没有固定的模式，但根据相关写作要求与实例的分析，可归纳为以下5个种类：1、归纳整合：对正文重点部分进行概括分析且突出作者的观点。2、趋势展望：在研究成果上，对价值、意义等方面引申出该成果未来发展的趋势，体现其生命力。3、事实对比：将本文主张与结论与事实作对比行程的结论。4、补充说明：对正文观点结论做更加深入的解释说明，使其观点更加清晰明了。5、在上述基础上，提出与研究成果相关的且尚未解决的相关问题。

论文基本结构要求1、题目:应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。2、摘要:要有高度的概括力，语言精练、明确；3、关键词:从论文标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词作为关键词。4、目录:写出目录，标明页码。5、正文:专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。6、谢辞:简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。7、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。8、注释:在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。9、附录:对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。资料来源：中国论文网

毕业论文结果和结论是两个非常重要的部分，它们虽然都呈现研究的总结，但是有明显的区别。具体区别如下：1、结果：毕业论文结果一般在调查、实验等研究过程中得出的数据、绘制的图表或者实验结论等。即对研究对象的数据、事实、现象进行描述，呈现研究的基本情况。结果可以概括地呈现研究的数据和结论，可以通过图表来直观表达。结果呈现的对象是事物的本质特征，是研究的基础和依据。2、结论：毕业论文结论是在研究过程的基础上，通过对结果的分析、归纳和总结，得出的研究结论。结论是研究的核心问题，研究成果的总结和归纳，是作者对研究问题进行的深入思考和分析的结果。结论是研究最终要达到的目标，是对研究结果的解读和启示，提出了针对性的建议和未来的展望。毕业论文结果和结论是相互关联的，结果作为数据、事实、现象等的呈现，是结论的基础；而结论则是对结果的分析、总结和归纳，是研究成果的最终呈现。作者在撰写毕业论文时应清晰的展现结果和结论，并充分体现其科学性、可读性、实用性和指导性。在撰写毕业论文的过程中，需要注意以下几点：1、结果的呈现要直观明了：在撰写毕业论文的结果部分时，作者需要对所获取的数据、事实、现象等进行描述，可采用图表、文字等方式进行呈现，使读者能够直观地了解研究对象的基本情况。2、结论的得出要具备逻辑性：在通过研究结果的分析、归纳和总结后，作者需要明确的阐述研究的结论，并确保所得出的结论具有逻辑性、科学性和可读性。此外，结论也要能够清晰地表达研究的价值和意义。3、结论的启示要有针对性：结论不仅仅是对研究结果的总结，也是对研究价值的发掘和启示。因此，作者需要明确的展示研究结论的指导性意义和未来的发展方向，提供具体、可操作的建议并引领研究领域的发展方向。4、结论的展望要符合实际：在撰写毕业论文结论部分时，需要保持思维敏锐性，在结论中给出对未来研究和实践的合理展望，并注意对可实现或可操作的展望做出特别的强调，以期对研究领域的发展有所启发。在撰写毕业论文结果和结论部分时，作者需要充分发掘研究的深度和见解力，保证结果和结论的科学性和可读性，才能切实发挥出研究的真正价值和意义，为后续研究和实践提供可用的参考依据。毕业论文结果和结论是毕业论文的关键组成部分之一，具有促进研究进展、实践应用以及相关领域跨学科传播和应用的重要意义。撰写毕业论文结果和结论部分遵循原则1、确保结果和结论部分的逻辑紧密且合理：结果和结论部分是毕业论文的重要组成部分，两者间关系需要紧密相连，确保逻辑严密，才能达到充分体现研究成果的效果。2、结论部分要表现出研究的创新性和实践性：结论部分应当包含作者对本研究的深入认知和发掘，并在此基础上发挥出创新和实践的作用。应该阐明本文的实际应用意义及可利用的新知识点，为未来的相关研究提供指导和启示。3、结果部分要描述清晰且严谨：结果部分需要明确描述所采集到的数据、事实、现象等内容，且数据和事实的呈现要清晰且准确，要达到严谨的认证水平。4、结论部分要综合分析和总结：结论部分要对结果部分的内容进行归纳、分类、比较等综合分析，具有如下特点：做到对所有结果进行综合、准确地描述研究的总体结论，并简要地回答研究问题所提出的内容。5、结果和结论要具有普适性和规律性：结果和结论的得出不仅限于局部性的研究领域，而要具备普遍性和规律性，促进跨学科间的交流和实践部署。

本科论文总结写法如下：1、论文结论主要阐述研究解决了什么问题，得出了哪些结论。论文结论怎么写，一般来说，主要是从理论高度与实践价值层角度进行归纳，用词简练、准确，不能出现“大概”、“也许”、“可能”等字眼，不能出现“我想”、“在我看来”等主观色彩的词句。2、论文结论“论”的是你研究的重难点，将所有论文中的各段小结都加以提炼呈现。因为这种将所有的论述要点都呈现出来的做法没有任何实质意义，也就是说一般要交代你研究角度的与众不同，你研究结论的价值，以及你在前人研究根底上做了哪些努力，取得了那些观点认识。3、谈一谈论文研究的缺乏之处或者留待今后需要解决的问题，这局部可以指向在研究过程中自身学识、外部研究条件和研究论题本身难度等方面，从而讲明白论文研究不够深入的原因，不要避讳论文存在的问题，因为研究有成果和价值，也必定会存在一些缺陷。4、论文研究的真正价值和意义是通过具体“结论”呈现出来的，而不是用一些高大上的词汇就可以的。在结论中不宜出现“本论文研究是国内首创的”、“本研究具有很强的权威性”等等这种自我评价一方面显露出不严谨的研究精神，另一方面也会产生许多研究价值夸大的问题。5、在论文结论局部，还应该重视一些技术层面的问题，一个是篇幅上不能太冗长，一定要结合论文总字数，比例适中，交代研究内容与价值要简明扼要，大多操纵在600-1000字左右。结论局部在结构上不需要另加章号。论文总结写法原则：论文结论怎么写好，这是一个大问题，写不好就会产生狗尾续貂之感，只要注意以上问题，再好找想想论文研究内容，那么论文结论也就不难完成了。当然，也应该把握一个原则，那就是内容以研究成果为主，结合论文写作中的问题，提出期许，从而将论文研究最后做一个小结，将最终的研究价值呈现出来，那么你的结论也就成功完成了。

毕业设计结论写作方法毕业设计结论写作方法结论作为写作内容的一局部，是不可或缺的。论文结论就是结合前言、背景和论文里的论点做的一个总结，还可以根据论文中的现状分析和现有对策分析、开展趋势分析，对于未来趋势进行预测或者展望一下未来。结论即结束语、结语，是有创造性、指导性、经验性的结果描述，必须建立在一定的理论分析和实验验证根底上。做好结论局部，目的在于便于读者阅读和二次文献作者提供依据。结论可以是中心思想的重申、研究结果或主要观点的归纳，也可以是某些启示性的解释或考虑，以及在研究结果根底上所进行的预测等。你的研究目的实现的结果。前面写了研究目的，这里对应写你的研究结论，前边三条这里就是三条。一一对应。

论文结束语要基本的概括全文的要点部分，加深题目意义，论文结语，就是要对绪论中提出的，分析或者论证的问题加以解释，概括，从而，引出的出的结论。或者对论文题目研究未来的发展趋势，进行自己的分析。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。不要简单重复、罗列实验结果，要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解，在本领域中的地位和作用，新见解的意义。论文，古典文学中意为交谈辞章或交流思想，现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。

1、在文中的作用不一样摘要：为读者提供整篇文章的大体内容，和文章的结构结论：为读者提供整篇文章的一个总结。2、在论文中的位置摘要：在文中的开头，在论文题目的后面。结论：在文中的最后面，在正文之后，参考资料之前。扩展资料：摘要随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。1．摘要的规范摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。2．撰写摘要注意事项①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程；③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。3．撰写英文摘要注意事项以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。参考资料来源：百度百科-论文

论文归纳总结法表述如下：1、理论价值：研究成果解释了哪些问题以及反映了哪些原理等。2、实际价值：实际应用中所发挥的作用及其意义。3、同已有的研究成果相对比，有哪些优劣、异同，做出了哪些发展改进。4、研究中存在的、尚未解决的问题，提出相关建议与展望。归纳整合：对正文重点部分进行概括分析且突出作者的观点。趋势展望：在研究成果上，对价值、意义等方面引申出该成果未来发展的趋势，体现其生命力。5、事实对比：将本文主张与结论与事实作对比行程的结论。补充说明：对正文观点结论做更加深入的解释说明，使其观点更加清晰明了。随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。撰写摘要注意事项：1、不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。2、尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。3、摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。4、摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。

问题一：论文结语怎么写 这方面的有很多种的写法，具体哪方面的文章？/...search 问题二：论文的结尾该怎么写？急急急。。。 我以前也写过这方面的论文，我的结尾是这样的 结论 虽然目前我国的B2B电子商务还处在初步发展的阶段，但作为电子商务的一种最主要的应用模式，B2B电子商务蕴涵了无限的商机，为我国企业提供了广阔的发展空间。我国的B2B电子商务必将走向辉煌。 还有，要添加一个感谢的文章。 致 谢 在即将完成我的论文，结束我在学校的学习生涯之际。回首在校3年，首先，我要感谢我的指导教师徐丽娟，感谢她对本文的多次鸡导，并给了我许多宝贵的意见和建议。再此深深感谢徐老师给予我的教诲、关怀、帮助和指导!。 同时，在整个论文创作及修改过程中，得到了实习单位的领导和同事的宝贵意见，在此一并表示我诚挚的谢意！我也要感谢各位同学和朋友对我的支持与鼓励，你们让我感到了我并不是一个人在困难中前进，谢谢你们的鼓励。 最后的结尾就是参考文献。 这个参考文献就用你自己的就可以了。 希望能帮到你的忙。 问题三：论文结尾怎么写 结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括：（1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。（2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。（3）本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。对于某一篇论文的结论，上述要点（1）是必须的，而（2）和（3）则视论文的具体内容可以有，也可以没有；如果不能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。研究成果或论文的真正价值是通过具体结论来体现的，所以结论段也不宜用如本研究具有国际先进水平、本研究结果属国内首创、本研究结果填补了国内空白一类语句来作自我评价。 问题四：论文结语怎么写 毕业论文的结尾，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总括全文，加深题意。这一部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括，从而引出或强调得出的结论；或对论题研究未来发展趋势进行展望；或对有关论题进行简要说明。结论切记草草收兵，虎头蛇尾，或画蛇添足，拖泥带水。 问题五：毕业论文的结束语怎么写 毕业论文的结尾，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总括全文，加深题意。这一部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括，从而引出或强调得出的结论；或对论题研究未来发展趋势进行展望；或对有关论题进行简要说明。结论切记草草收兵，虎头蛇尾，或画蛇添足，拖泥带水。 在毕业论文末尾要列出的参考文献是指在论文中使用过的，包括专著、论文及其他资料。如果是非正式出版物则不必列出。所列的参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列，不能以文献的重要程度或作者知名度为排列的顺序标准。列出参考文献的目的在于：一是表示言之有据；二是对他人研究成果的真正尊重；四是方便他人查找、使用。 问题六：一般论文的结束语怎么写 不知道你要的结束与是论文里的结论还是致谢，都附上了请参考 致 谢 四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。 伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。 感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！ 同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。 最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。 这可是我自己论文里写的奥，老师说我致谢写的很好终于不是千篇一律了 结论：经过两个多月的努力，企业职位分析面临的问题及策略论文终于完成 在整个设计过程中，出现过很多的难题，但都在老师和同学的帮助下顺利解决了，在不断的学习过程中我体会到： 写论文是一个不断学习的过程，从最初刚写论文时对企业职位面临的问题的模糊认识到最后能够对该问题有深刻的认识，我体会到实践对于学习的重要性，以前只是明白理论，没有经过实践考察，对知识的理解不够明确，通过这次的做，真正做到林论时间相结合。 总之，通过毕业设计,我深刻体会到要做好一个完整的事情，需要有系统的思维方式和方法，对待要解决的问题，要耐心、要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待一个新事物时，一定要从整体考虑，完成一步之后再作下一步，这样才能更加有效。 我不知道你论文的具体结构所以结束与你还要根据你的论文稍加润色。。。。希望能帮到你~祝答辩顺利通过~呵呵 问题七：论文结论怎么写如何写 结论就是结合前言、背景和论文里的论点做的一个总结，还可以根据论文中的现状分析和现有对策分析 、发展趋势分析，展望一下未来 你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 第一，你在写论文的时候先确定你的论点，也就是你这篇论文是关于什么，是要论证什么东西，一般来说，也只有你对这个比较熟悉有一定的基础才能进行研究。 第二，在确定好论文方向后你可以查阅相关的书籍，一般包括一手和二手资料，一手就是关于你论证对象的资料，二手就是另外一些学者对于该对象的研究成果，比如你要研究鲁迅的话，第一手资料就是鲁迅的作品，第二首资料就是其他人关于鲁迅作品研究的成果。这些成果你都可以引用，但是在引用的时候必须注明出处，也就是你用了谁的观点，包括作者、作品名、出版社第几年第几版、第几页，这些写在论文的结尾处，以注释说明。 第三，摘要，摘要就是你论文研究的论点是什么，大概内容是什么，你有什么新看法。摘要一般不多，规范论文的摘要字数在200到500字之间，一般300字左右。 第四，关键字，关键字是抽取你论文的最主要的字眼，但是这字眼能明白看出你论文的大意的。比如你研究鲁迅的《阿Q正传》的，关键字可以有：鲁迅，阿Q正传，国民性，精神胜利法，革命。一般关键字为3到5个。 第五，正文，主要就是关于你的论点展开论述了。一般的论文的都在5000字以上，如果你是一个学生，小论文的话字数一般3000到5000字，而且标准也不高。当然，毕业论文除外。 第六，注释，注释就是关于你的参考作品，标明出处，也可以对于某些观点再做论述，但是一般字数不要太多。 第七，如果你有指导教师的话，在此表示感谢，有则可，没有不强求。 如果你写的是很重要的论文的话，一般还有英文摘要，错别字概率一般在万分之一，如果不是很严格的论文也不会有这些要求。最关键的就是正文了，一般你要有自己新颖的观点，但是不能哗众取宠，牵强附会，还要有结构层次，不能杂乱无章，也就是由浅到深。论文是实证性的，最好不要加入你的主观价值判断，就是最好不要有“应该”两个字，你不能告诉别人应该怎么做。 问题八：论文结语怎么写 你论文不知道准备往哪个方向写，大纲框架确定了没，老师审核同意了没， 老师有什么和你说往哪个方向写比较好？ 论文学校具体要求有哪些，你要还有什么不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括： （1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。 （2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。 （3）本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。 对于某一篇论文的结论，上述要点（1）是必须的，而（2）和（3）则视论文的具体内容可以有，也可以没有；如果不能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。　　结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。 毕业论文的结尾，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总括全文，加深题意。这一部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括，从而引出或强调得出的结论；或对论题研究未来发展趋势进行展望；或对有关论题进行简要说明。结论切记草草收兵，虎头蛇尾，或画蛇添足，拖泥带水。 在毕业论文末尾要列出的参考文献是指在论文中使用过的，包括专著、论文及其他资料。如果是非正式出版物则不必列出。所列的参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列，不能以文献的重要程度或作者知名度为排列的顺序标准。列出参考文献的目的在于：一是表示言之有据；二是对他人研究成果的真正尊重；四是方便他人查找、使用。 研究成果或论文的真正价值是通过具体结论来体现的，所以结论段也不宜用如本研究具有国际先进水平、本研究结果属国内首创、本研究结果填补了国内空白一类语句来作自我评价。 范例论文：长期以来，我国汽车产品主要靠集团消费，20世纪90年代以后，由于微型汽车的价格低廉、经济实惠，在市场中取得了好评。随之而来的是环境问题和燃油价格问题，所以市场下一步的导向应该是向小排放量，低消耗的经济型方向发展。为有效解决该问题，在本次前驱发动机装配设计，采用了电子燃油喷射系统。电子控制的汽油喷射系统由进气系统、燃油系统及包括传感器、电子控制单元、执行元件在内的控制系统组成。其优点在于可以根据控制燃油喷射量，使燃油在汽缸内完全燃烧，从而节约能源，降低有害气体排放。电喷车相对于化油器车具有功率高、省油、噪音低、一次点火率高等性能优点。 设计的任务是前驱发动机装配设计，从实际使用成本来说，前驱车传动路线比较简单，传动效率更高，整备质量相对也轻一点，它的燃油......>> 问题九：论文的结尾怎么写 我以前也写过这方面的论文，我的结尾是这样的 结论 虽然目前我国的B2B电子商务还处在初步发展的阶段，但作为电子商务的一种最主要的应用模式，B2B电子商务蕴涵了无限的商机，为我国企业提供了广阔的发展空间。我国的B2B电子商务必将走向辉煌。 还有，要添加一个感谢的文章。 致 谢 在即将完成我的论文，结束我在学校的学习生涯之际。回首在校3年，首先，我要感谢我的指导教师徐丽娟，感谢她对本文的多次指导，并给了我许多宝贵的意见和建议。再此深深感谢徐老师给予我的教诲、关怀、帮助和指导!。 同时，在整个论文创作及修改过程中，得到了实习单位的领导和同事的宝贵意见，在此一并表示我诚挚的谢意！我也要感谢各位同学和朋友对我的支持与鼓励，你们让我感到了我并不是一个人在困难中前进，谢谢你们的鼓励。 最后的结尾就是参考文献。 这个参考文献就用你自己的就可以了。 希望能帮到你的忙。 问题十：论文结论怎么写 论文其实就是一种文章,就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章。它有自己独有的论文格式。 下面就是标准的论文格式： 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息

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毕业论文的结论部分写法：范文一：老师对学问的严谨更是我辈学习的典范。本论文的完成另外亦得感谢宫的申彩静野蛮王妃大力协助。因为有你的体谅及帮忙，使得本论文能够更完整而严谨。两年里的日子，实验室里共同的生活点滴，学术上的讨论、言不及义的闲扯、让人又爱又怕的宵夜、赶作业的革命情感、因为睡太晚而遮遮掩掩闪进实验室。感谢众位学长姐、同学、学弟妹的共同砥砺，陪伴让两年的研究生活变得绚丽多彩，感谢国光帮帮忙、不来得比特、哈比人、哈利波特学长、不可思议星球双胞胎公主、小红帽、珍珠美人鱼学姐们不厌其烦的指出我研究中的缺失，且总能在我迷惘时为我解惑。范文二：从动手考虑硕士论文到现在整整一年了，感叹时间过得真快，也感叹时间真得是可以让人成长。硕士论文，在诸多学术大鳄和前辈看来，级别并不高，可以总结出称之为心得的东西也并不多。但是对于我来讲，这是我第一次独立地完成一篇四万余字的论文并在最终的评比中获得优秀，是具有纪念意义的。在整个书写过程中，我初步体会到了科研的辛苦与快乐。于是，我愿意把自己的一些浅薄但真实的想法记录下来，以作为对自己的督促，也作为对这段难忘日子的纪念。范文三：随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！

结论是一篇论文的收束部分，是以研究成果和讨论为前提，经过严密的逻辑推理和论证所得出的最后结论。毕业论文的结论部分大致包括以下几项内容：提出论证结果。在这一部分中，作者应对全篇文章所论证的内容作一个归纳，提出自己对问题的总体性看法和意见。例如，《浅论社会主义市场经济条件下的乡镇领导方法》一文的结论：总之，建立社会主义市场经济体制，是一项艰巨复杂的社会系统工程，在这个新的体制转换阶段，乡镇领导干部作为农村社会主义市场经济建设的带头人，在思想认识、领导方法等方面都必须来一个很大的转变，才能适应迅速变化的新形势，进一步推动农村社会主义市场经济的发展。 指出进一步研究的方向。在论文结论部分，作者常常不仅概括自己的研究成果，而且还指出课题研究中所存在的不足，为他人继续研究指明方向、提供线索。例如，《地方行政机关后勤工作改革之路》一文的结论部分： 总之，机关后勤管理体制和管理制度改革的任务是艰巨的，在当前，我们仍处在上述较容易见到成效的某些方面进行探索的阶段，我们要力争有一、二个突破口，在取得成果之后，不断把后勤改革引向深入，达到服务社会化的最终目的。谢辞。在结论部分的最后，也可以写上几句话，向在本篇文章的撰写过程中，曾给予自己帮助的人表示谢意。谢辞要写得感情诚恳，言语得体，不要过多的溢美之辞。例如：本文在写作过程中，承我的指导导师××先生的悉心指教，并得到其他几位老师的关心和帮助，在此一并谨致谢忱。 古人说：“结句当如撞钟，清音有余。”结论在一篇论文中的地位是不可忽视的。写好结论，应该注意两点；第一，要使结论部分真正起到收束全文的作用，一般不要提出新的观点或材料；第二，结论的语言要简洁有力，给读者留下深刻的印象。还要避免两种错误：一是草草收尾，不当止而止；二是画蛇添足，当止而不止。

关于这个论文小结怎么写，在这篇文章里，首先要小结论文的内容，小结最好不要简单重复研究结果，而是对研究结果有进一步的认识，小结的内容应着重反映研究结果的论文价值、实用价值和涉及范围，并可以提出建议和展望。小结写作的类型，学术论文的写作虽然没有固定的格式，但是根据写作内容的要求，可以归结以下几类：1、分析综合。即对正文内容重点进行分析、进行概括，突出作者的观点。u20022、预示展望。即在正文论证的理论、观点基础上。对其理论、观点的价值、意义、作用推导至未来，预见其生命力。3、事实对比。即对正文阐述的理论、观点。最后以事实做比较形成结论。u20024、解释说明。即对正文阐述的理论、观点做进一步说明，使作者阐发的理论、观点更加明朗。5、提出问题。即在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上。提出与本研究结果有关的有待于进一步解决的关键性问题。说到这里，我相信大多论文查重同学都已经差不多了解论文小结怎么写了吧，还有一点就是小结语言的要求，在学术小结的言语中，要严谨、精炼、准确、逻辑性强。反正只要否定肯定一个观点就是有根据，不可以模棱两可，尤其是“大概”、“或许”、“可能是”等词语不要使用。这样会使用这些词语会令读者对研究结果的真实性和科学性产生疑虑。

写论文的开头和结尾是非常重要的，以下是一些建议：开头（引言）部分：1. 吸引读者的注意力：在开头部分使用引人入胜的句子、引用、统计数据或引人思考的问题来吸引读者的注意力。这可以激发读者的兴趣，使他们愿意继续阅读你的论文。2. 提出研究问题或目的：在引言部分明确提出你的研究问题或目的。这将帮助读者了解你的研究领域和研究动机，并为后续内容做好铺垫。3. 现有研究综述：简要回顾与你的研究相关的现有研究，说明前人对该领域的研究成果和现状。这有助于建立你的研究的背景，并突出你的研究的重要性和创新之处。4. 研究目标和方法：明确你的研究目标和方法。说明你的研究将如何填补现有研究的空白、解决问题或达到目标，并简要介绍你的研究方法和设计。结尾（结论）部分：1. 总结研究结果：在结论部分简要总结你的研究结果。回顾你的研究目标和问题，并指出你的研究结果是否支持或反驳了它们。2. 强调研究的意义和贡献：强调你的研究对学术领域或实践的意义和价值。指出你的研究结果对相关领域的进展、政策制定或实际应用有何贡献。3. 讨论局限性和建议：诚实地讨论你的研究的局限性和不足之处。这可以帮助读者更好地理解你的研究结果，并为未来的研究提供建议和方向。4. 结束语：在结论部分的最后，用简洁而有力的语言概括你的研究结论，并强调重要的发现或观点。给读者留下一个深思熟虑的结束印象。需要注意的是，开头和结尾应该与论文的主体部分相呼应，形成一个完整的论文结构。开头部分应引起读者的兴趣并提供论文的背景和目的，而结尾部分则应总结研究结果并强调其意义和贡献。同时，开头和结尾应该简洁明了，突出主要观点，并与论文的其他部分保持一致和连贯。

论文的结语的写作方法：论文的结语，就是要围绕这篇论文创作一个结束语，基本要概括全文的要点部分，不能草草收兵，也不要画蛇添足，把自己在论文中引用的专著，按顺序列出来。1、论文的结尾，是要围绕这篇论文的所创作的结束语，是要基本的概括全文的要点部分，加深题目意义，论文结语，就是要对绪论中提出的，分析或者论证的问题加以解释，概括，从而，引出的出的结论。或者对论文题目研究未来的发展趋势，进行自己的分析。2、论文结尾切记草草收兵，结尾和开头不符合，更不要画蛇添足，拖泥带水。3、在知网论文查询的尾端，要列出的参考文献在文中使用过的，包括专著，论文，如果不是正式出版物，就不用列出来了，需要列出来的参考文献应该按照论文参考的顺序排列出来，不能以别的顺序排列。比如说按照文献的知名度排列，列出参考文献的目的就是言之有据，也是对原作者的研究成果尊重，最后也方便他人的查找。

区别是结论是对当下的最后判断而结论为整个结果的判断。特征：1、科学性。2、创新性。3、专业性。4、规范性。5、应用性。总结:在一定阶段,事物发展所达到的最后状态。结论:对人或事物所下的最后的论断。简单的说,总结就是你所发现的现象。就论文而言,阶段性的结果就是你所研究的诸多小问题所反映出来的现象。而结论就是你对整个结果的定性。

这种情况要看你的整体的一个论文字数要求一般情况下的话结论的质数是要比分析的字数少一些的应该占到整个篇幅的五分之一或者是六分之一的样子。

论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。 结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：一、本文研究结果说明了什么问题；二、对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。三、本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。结论部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体，常象法律条文一样，按顺序1、2、3……列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。 论文题目：丁二烯民丙烯腈共低聚反应中共聚物组成的控制论文的结论：1、对于以过氧化氢为引发剂乙醇为溶剂、丁二烯和丙烯腈的共低聚反应分批聚合体系，由于单体况聚率不同，为了改善丁腈羟的性质，进行组成控制是必要的。2、本工作采用向反应体系中补加消耗快的单体的方法，能够控制反应液的单体组成与共聚物的组成。3、本文根据自由基共聚反应理论，提出了一种补加单体的新的计算方法。实验证明，应用这种计算方法，能合成出组成比例均匀的丁腈羟液体共聚物。这种方法不仅能用地丁腈羟的合成，也能用于其它自由基二元共聚反应。4、按本文的方法所合成的丁腈羟不仅组成比较均匀，序列人发布也比较均匀，序列长度为1的分布几率高达97%。[此文部分内容曾在IUPAC第29届高分子讨论会（罗马尼亚）上报告，刊于《应用化学》，1984年第3期]最后指出一点，有些学科论文，例如医学论文，部分不单独列出，而将其内容隐含于讨论部分的文字中（常在最后部位，也是最简短的文字部分），这也是一种可行的处理方法。例如，题为竞争蛋白结合法测定血25羟维生素D3浓度的临床意义的论文，在其讨论的段落中，最后有一个自然段，为：本研究说明，CPBA法测定血25-OH-D浓度，不仅方法简便，同时又是观察机体维生素D缺乏和过量的一个较敏感和可靠的指标。实际上，这就是全文的结论，是从正文部分全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑思维过程而得到的总观念。

论文结果分析的写法如下：1、描述结果：首先，简要描述你的实验或研究结果。介绍你所收集到的数据、实验测量结果或调查结果。提供足够的背景信息，使读者能够理解结果的背景和上下文。2、数据总结：总结和概括你的数据，可以使用图表、表格或统计数据来呈现结果。确保数据清晰易懂，并与你的研究问题或假设相联系。3、数据解释：解释结果的含义和趋势。指出你的实验或研究结果是否支持或反驳你的研究假设。使用科学术语和专业术语，对结果进行解释，说明结果与现有研究或理论的关联。4、结果对比：将你的结果与其他类似研究或实验结果进行比较。讨论你的结果与先前研究结果的一致性或差异性，并分析造成差异的可能原因。这有助于评估你的研究结果的可靠性和重要性。5、结果的限制：讨论你的研究结果可能存在的限制。这可能包括样本大小、实验设计、数据采集方法或其他方面的限制。6、结果的启示：强调你的研究结果的重要性和启示。解释结果对于该领域的实践、理论或政策意义。论文分析的方法1、统计分析：使用统计方法对收集到的数据进行分析。这包括描述统计分析（例如平均值、标准差、频率分布等）和推论统计分析（例如假设检验、方差分析、回归分析等）。统计分析可以帮助你发现数据之间的关系、趋势或差异，并提供对结果的定量评估。2、文献综述：进行文献综述是评估已有研究和理论的重要方法。通过对相关文献进行综合分析和比较，你可以识别已有研究的优点、缺点和研究空白，并将自己的研究结果与已有研究进行比较和对比。3、质性分析：如果你的研究涉及主观性数据或定性研究方法，可以使用质性分析方法。这包括对文本、访谈、观察或案例研究进行内容分析、主题分析或模式识别，以从数据中提取主题、趋势和意义。

摘要是全文的概述，结论是所有实验的结果，也就是摘要需要包括全部流程，而结果只需要稍微提一下就行，结论则不需要过程，但是需要完整结果与分析，但不需要详细。

在结论中一般需要表述：1、理论价值：研究成果解释了哪些问题以及反映了哪些原理等。2、实际价值：实际应用中所发挥的作用及其意义。3、同已有的研究成果相对比，有哪些优劣、异同，做出了哪些发展改进。4、研究中存在的、尚未解决的问题，提出相关建议与展望。结论部分的写作并没有固定的模式，但根据相关写作要求与实例的分析，可归纳为以下5个种类：1、归纳整合：对正文重点部分进行概括分析且突出作者的观点。2、趋势展望：在研究成果上，对价值、意义等方面引申出该成果未来发展的趋势，体现其生命力。3、事实对比：将本文主张与结论与事实作对比行程的结论。4、补充说明：对正文观点结论做更加深入的解释说明，使其观点更加清晰明了。5、在上述基础上，提出与研究成果相关的且尚未解决的相关问题。

1、论文的结论要作为正文的最后一章单独写，不加章号;2、结论的字数要求在600—800左右;3、在结论中只用文字，除了有些数学或化学方面的论文在结论中不得不用数据公式或化学反应式外，一般不用图标和公式。

分类: 商业/理财 >> 创业投资 解析: 经济国际化是指一国经济发展超越国界，与别国经济的相互联系、相互渗透不断扩大和深入的经济发展过程。经济国际化是动态的，第一次产业革命时期就出现了初级阶段的经济国际化。 经济国际化与经济全球化的区别主要体现在： (1)经济国际化产生的基本条件是与工业经济相适应的；经济全球化则与信息经济相适应。经济国际化时期，各国之间主要以商品和资本流动，尤其是资本输出作为经济交往的纽带联系起来，这种联系是互补关系。以垂直型的国际劳动分工为基础；而经济全球化阶段，在商品贸易、资本输出成倍增长的同时，国外直接投资、服务贸易、科技转让、信息传播、人员交流都迅猛发展，以水平型国际分工为基础，形成发达的世界市场经济。 (2)经济国际化时期，国家经济之间为线型联结方式是双边的经济交往。国际经济强调国家 *** ，国际经济联系的主体主要为国家，两国之间的经济关系实质是国家层面的关系。各个国家的市场仍然受到 *** 国家的保护和调节，公司受国家严格的对外经济管制政策的约束，对外经济交往主要在两国的公司之间进行，体现的是公司的外部联系和交换关系。与此同时，无论就国际分工和国际贸易而言，还是从跨国经营的企业来看，国际经济活动及其国籍归属都是比较明确的，一个国家的国内市场与国际市场的划分也是比较清晰的。各国的国内市场与国际市场仍处于分立状态，只能通过国家间的贸易关系进入别国的国内市场；而经济全球化阶段，国家经济之间为全方位的联结方式是多边的经济交融。国家 *** 受到削弱，各国之间经济交往的纽带或渠道越来越多。这种联系是相互融合、相互渗透、相互影响。各个国家的市场虽然受到国家 *** 的保护和词节，但各国的经济决策权要受到某种制约和限制，要遵守共同的国际惯例和国际规则。国家之外的跨国公司、跨国银行等非国家经济主体成为重要的经济主体形式，跨国公司的内部贸易已成世界贸易的一个重要组成部分。经济全球化主要体现的是企业内部的交融关系，是企业层面的经济关系。各国的国内市场有双重属性，它既是本国的，又是国际的，以同时作为世界市场的一个直接组成部分存在为重要特征，即通常所说的国内市场的国际化。(3)经济国际化现象在国家与地区问经常出现。经济国际化是从一个国家和地区的角度出发，研究一国或地区经济与世界经济融合的过程和程度。而经济全球化囊括了世界所有国家和地区，经济全球化是从世界所有国家和地区的角度出发，研究全球性经济同题。经济全球化条件下各国经济比以往任何时期都离不开世界经济体系的运行而独立发展。

地下室排水沟是地下室防水系统中的重要组成部分，其设计标准主要包括以下几个方面：1. 排水沟的尺寸和形状：排水沟的尺寸和形状应根据地下室的面积、高度、地形等因素进行合理设计，以确保排水沟能够有效地收集和排除地下室内的水。2. 排水沟的材料：排水沟的材料应具有良好的耐腐蚀性、耐磨性和耐高温性能，以确保排水沟能够长期稳定地运行。3. 排水沟的坡度：排水沟的坡度应根据地下室的高度和水位等因素进行合理设计，以确保排水沟能够快速有效地排除地下室内的水。4. 排水沟的出口：排水沟的出口应设置在地下室外部的合适位置，以确保排水沟能够将水排出地下室并避免水流倒灌。5. 排水沟的清洁和维护：排水沟应定期清洁和维护，以确保排水沟能够长期稳定地运行。总之，地下室排水沟的设计标准应根据地下室的实际情况进行合理设计，以确保排水沟能够有效地收集和排除地下室内的水，从而保证地下室的防水效果。

一、建立网站的目的所有的网站都有他的目的性和目标性，我们在建立网站之前也必须要明确建立这个网站是用来干什么的，有了这个目标我们才能根据这个目标做出正确的规划，如1、对于一个生产型的公司或工厂来说，目标可能就是推广自己的产品。3、对于论坛类的网站，可能需要提供注册、登录等功能。4、对于网络销售的网站来说，还需要提供支付的功能等等。二、明确网站里包含的内容，确定网站大概的风格有了做网站的目标，我们就可以根据目标来确定我们网站所包含的内容，进而可以在一定程度上设计我们需要的网站的风格。如对于上述的生产型工厂来说，为了推广自己的产品，我们需要的网站可能会涉及到很多产品相关的图片、动画等，网站风格也不宜过于花哨，低调务实为主的颜色色调，以体现企业的人文。三、网站开发技术随着计算机技术的飞速发展，web网站的技术也更加多样化。首先要明确一点，一个完整的网站包含前端和后台两个方面。前端简单来说就是访问网站的人员直接看到的界面，后台才是网站的核心部分，是所有页面请求的处理的过程，包括对数据库的操作、页面的跳转等。当前最主流的网站开发技术有asp，php，jsp，asp.net等等。根据我们网站的内容和风格，我们需要选择合适的开发环境，以保证网站在上线运行之后不会出现大量的异常和问题，同时更加便于网站的日常维护。四、网站的维护一个网站的正常运行离不开平常的维护，对于一般的网站主要包括：网站的优化、数据库维护、服务器硬件维护、网站的推广、新闻的更新等等。其中网站优化、数据库维护、服务器硬件维护需要专业的相关人员定期来做(如果服务器用的是供应商提供的虚拟服务器，则需要供应商维护)，以保证网站的访问速度，多人并发访问不受影响等。对于网站的推广、发布新闻等日常维护，则需要相应的网站负责人来维护。

不犯法，但是必需办理生产许可证，产品必须符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准，只要在中国生产的商品必须办生产许可证。必须经过安监部门合适你的产品有无安全隐患，产品对身体有无伤害，如果都通过了才发生产许可证。生产许可证办理的流程：一、申请1、企业办理生产许可证必须填写统一格式的《生产许可证申请表》一式四份，报质量技术监督局业务科。2、企业应同时提供如下资料：（1）企业法人营业执照；（2）例行（型式）试验报告；（3）环保、卫生证明等。3、业务科将所有资料初审合格后，将申请资料报质量技术监督局质量科，由市局统一安排初审和检查。4、市局初审通过后将申请材料报省。二、受理省质量技术监督局受理企业的申请材料后，应在7个工作日内对符合申报条件的企业发放《生产许可证受理通知书》。三、现场审查1、生产许可证实施细则规定由省级质量技术监督局负责组织企业生产条件审查和封样的，省级质量技术监督局应在受理申请后2个月内组织对生产条件进行审查并现场抽封样品。省许可证办公室自受理企业申请之日起3个月内完成材料汇总，并将合格企业名单和相关材料报审查部。审查部自收到省级质量技术监督局报送材料之日起45日内完成企业生产条件抽查和材料汇总，并将合格企业名单和相关材料报送全国许可证办公室；2、生产许可证实施细则规定由审查部组织企业生产条件审查和封样的，省级质量技术监督局应在受理企业申请后15日内将相关材料转交审查部。审查部自接到省许可证办公室报送的材料之日起2个月内组织对申请取证企业的生产条件进行审查，并现场抽封样品。审查部自收到省许可证办公室报送的材料之日起3个月内将合格企业名单和相关材料报送全国生产许可证办公室；3、申请取证企业的生产条件审查工作由审查组承担，审查组实行组长责任制，审查组对审查报告负责。四、样品检验申请取证企业应当在封样15日内将样品送达指定的检验机构。检验机构受到样品后，应当按照实施细则规定的标准和要求进行检验，并应当在规定的期限内完成检验工作。标准中对产品检验有特殊要求的，按标准规定进行。产品检验周期超过第十四条规定的材料报送时限时，材料报送时间以检验完成时间为准。五、汇总、审定、发证：全国许可证办公室自接到各省级质量技术监督局、审查部汇总的符合发证条件的企业名单和有关材料之日起1个月内完成审定。经审定，符合发证条件的，由国家质检总局颁发生产许可证，不符合发证条件的，将上报材料退回有关省级质量技术监督局或者审查部并告知企业。六、后处理省级质量技术监督局应当对不符合发证条件的企业发出《生产许可证审查不合格通知书》，同时收回《生产许可证受理通知书》。企业自接到《生产许可证审查不合格通知书》之日起，应当进行认真整改，2个月后方可再次提出取证申请。法律依据：《中华人民共和国产品质量法》第十二条 产品质量应当检验合格，不得以不合格产品冒充合格产品。第十三条 可能危及人体健康和人身、财产安全的工业产品，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的国家标准、行业标准；未制定国家标准、行业标准的，必须符合保障人体健康和人身、财产安全的要求。禁止生产、销售不符合保障人体健康和人身、财产安全的标准和要求的工业产品。具体管理办法由国务院规定。

最近，国务院常务会议决定，扩大中小学教师职称制度改革试点。这项改革的核心是建立统一的中小学教师职称制度，并设置正高级职称。对教师而言，这无疑是一件值得高兴的事。在《关于深化中小学教师职称制度改革试点的指导意见》（人社部发【2009】13号）（以下简称《意见》）中着重强调“四重”：重师德，重能力，重业绩，重贡献。《意见》在附件的“中小学教师水平评价基本标准条件”五个系列中，都涉及并强调了对“教学业绩（成绩）”的认定。 说到教学业绩，就必然要涉及到一个大家普遍关心的问题：教学业绩如何评价。教学业绩的评价作用重大，它不仅直接关系到职称的评定，还关系到教师的其他方面，诸如绩效工资、教学满意度、内部表彰奖励、人事安排甚至社会声誉等等。然而，我们现行的评价体系与方法存在着一定的不合理因素，产生的影响令人惊讶，笔者想就此谈谈自己的看法。一、现行的评价内容与方法 对教学业绩的衡量，较为普遍的评价方法是对任课教师的教学成绩作统计分析排序，即统计分析“一分两率” 和绝对数（平均分、优秀率、及格率和本科达线人数）。根据评价范围分为两类：校内评价和校际评价。评价的具体内容是，期中期末考试成绩评价，省级学业水平考试成绩评价，高考成绩评价。其评价方法有，校内平行班或校际之间计算学生各学科平均成绩；学业水平考试统计优秀率、合格率；高考成绩计算各学校一、二、三本达线总人数（或百分比）。二、现行评价体系的利与弊 人们常说，评价是杠杆，它具有导向和激励作用，你怎样评，教师就会怎样做。 现行的“一分两率” 和绝对数的评价方法，有人认为它有力地促进了教学，增强了教师们的竞争意识、危机意识和责任意识。但是，我们更应该看到它存在的问题。1、剥夺了学生的学习自主权 由于比较班级平均分，有些老师采取加班加点的做法，利用一切可以利用的时间给学生“补课”。在寄宿制学校，有的老师占用学生晚自习的时间补课，这样，学生自主处理作业的时间就被补课的老师占用了，结果是学生没有时间完成当天作业，影响了第二天的正常学习，也影响了其他学科老师的正常教学。有的非寄宿制学校，在下午放学后再加一节课，安排学生上课，这种做法是极不负责任的。学生在课后是需要时间去巩固新知、处理作业和预习新课的，如果老师们只考虑自己的单科成绩，长期占用学生用于自主安排的时间，学生无法消化吸收当天学习的知识，也必然影响其他学科的成绩，这是顾此失彼得不偿失的做法。然而在有些学校，某些领导却把这种做法当做典型来宣传表彰，号召其他老师学习。每个人都知道，一天的时间是有限的，如果所有的人都来这么做，那么，时间从哪来呢？2、差生受教育的权利受到侵犯 差生的存在是必然的，差生的形成是偶然的。如何使差生变好，首先，教师应该弱化差生意识；其次，探索形成的原因，寻找解决的方法与策略；教学中，教师要用更好的教学方法与更高的教学品质去吸引学生，以此来引导帮助他们转化。一言以蔽之，莫给学生变差的机会。 然而，现行的平均分评价方法，不是“莫给学生变差的机会”，而是另一番的“风景”。为了不影响自己的所谓班级教学成绩，老师们绞尽脑汁，使出浑身的解数，最大可能地使自己的学生群体优秀起来，他们不断地“关心”差生，做思想工作，为此，老师们花去了大量的时间和精力，但是收效甚微。面对“微效”，老师们就不断地寻找捷径，于是乎有人总结出“经验”：让差生或休学或转学或放弃学业。这样教师面对的群体就可以顺利地得到优化了，平均成绩也顺理成章上去了。这不是杜撰，请看一组数字。某省级示范学校其中10个班级，在高二开学时总人数为636人，而到高考报名时只有511人，除去20名借读同学回原学校外，在两年时间内总共流失学生达105人。大家想一想，这是一个什么数字概念呢？难道这些孩子真的想休学、留学、弃学吗？他们是没有办法忍受那种“开导教育”啊。这些孩子的辍学就是我们的评价体制的结果啊。我们扪心自问，假如这些孩子是自己的孩子，就因为评价而被老师们“教育”了，我们作何感想？ 再说，那些成绩不理想的孩子被老师们“劝走”了，他们的内心是什么滋味呢？也许是失望，觉得自己不如别人；也许会怨恨，怨恨老师不负责任；或许产生憎恨，憎恨社会对他的不公道等等。总之，孩子稚嫩的心灵将受到极大的伤害，甚至在他的一生中都是永远的创伤啊。 其实，学生有平等享受教育的权利，他们的成绩差总是有这样那样的原因，学校不是通过制度和有效措施引导老师去耐心教育转化，却用评价这个无形的杀手锏逼着老师们去剥夺这些孩子的权利，这是我们教育的悲哀。我们的教育是要给孩子传授更多的知识，让他们学会各种技能，交给他们将来自食其力的本领，使之成为合格的劳动者。那种“优化”学生群体的做法，有悖于教育的本质，违背了教师的职业道德。 当然，老师们也无奈呀，也是一个社会人，有自尊、要声誉啊。3、给教师的成长埋下了隐患 一个学校要想可持续发展，应该注重学校的软件建设，其中不断丰富教师的业务知识，提高教师业务水平应该是重中之重。作为学校的领导应该为教师们的成长提供一个优质的环境。然而，现行的评价方法却逼着老师们去加班加点，把时间花在补课上，无暇进行业务上的充电，只有啃老本。长期以往，这些老师的知识储备、更新和业务能力能不能适应时代发展的需要，恐怕要打问号了。华师大周彬教授的《课堂密码》一书中有一个经典的解释教学成绩的公式，即成绩竞争=专业竞争+时间竞争。他说：“在教育理论上，教师要拥有良好的教学业绩至少需要三个要素——教师的教学专业水平、教师的投入程度和教学工作环境，其中教学专业水平起着决定性的作用。可是，一旦回到教育实践，尤其是教师间的教学竞争上来，这个结论就显得有点勉强了。”大家知道，一个人如果靠利用时间竞争的方法提高教学成绩，那么，他在业务上花的时间就相对减少了，这些老师要想有一个更好的发展恐怕很难了。明智的做法是不断提高业务水平，业务上的高屋建瓴，在有效的教学时间内成绩就会得到提高。 因此，我们的教学管理者们应该对教师的成长负责，那种竭泽而渔的做法应该休矣。4、严重挫伤教师的积极性 以计算学科平均分的方法评价教师的教学业绩是不科学、不合理的。众所周知，在一个学校内，学生在分班时各班级学生的原来成绩不可能在同一水准上，这种差距无论你采取什么方法都是无法避免的。请看某校某年级在高二文理分科后，成绩排在前139名和前304名同学在各个班级的分布情况：班级12345678910前139名476111715912977前304名58192831302831342421 由于优秀学生的分配不均，再加上优秀学生的基础和智力因素与非智力因素都比其他同学要好，尽管老师们尽职尽责，人均成绩必然还会存在差异。我们采用一刀切的方法是不尊重科学的，其结果必然会影响到老师的积极性。 学校是如此，校际之间就更不能单纯看统考的平均成绩了。由于学校的等级不同，招收来的学生成绩也存在悬殊。比如说，在招生时，省级示范中学第一批招生，市级示范中学第二批招生，其他普通中学最后一批，这就意味着优等生都分别被省、市级示范中学录取了，普通中学的生源质量就可想而知了。在这种背景下，哪个学校的教师业绩优秀也是不言而喻的。然而，在评定职称时通常是按照教师业绩确定分值，这就决定了普通中学老师的排名一定在后，如果有淘汰的指标，也非他们莫属了。5、引发班主任抢生源 学校是传道授业解惑的地方，也是学术交流相对集中的地方，在教学实践中，大家应该形成合力，互相交流，一起切磋，取长补短，营造良好的教学氛围，共同提高业务水平，最终提高教学成绩，使更多学生享受到更好的教育。 但是，在目前评价方法影响下，为了班级成绩有个好的起点，班主任老师就会各显神通，使自己的生源优质化，突出的是在文理分科前把优秀学生揽到自己班里，或者采取暗箱操作手段“揽优”，这就影响了教师之间的关系，与构建和谐校园、和谐社会的主旋律格格不入。 生活需要一个宽松的环境，教育也不例外，一个宽松的环境能够使人心情舒畅愉悦，每天带着愉悦去工作，效率就会提高，如果一个人整天处在压抑的状态下，处处设防，也就无心去考虑如何更好地工作，又怎么去谈工作效率呢？6、踏踏实实搞教学的老师得不到公正认可 虽然说有人为了优化学生群体而不顾一切的现象较为普遍，但是绝大多数的老师还是不为名所动，也不为利所诱的，他们自觉维护教师的职业道德。但是，从客观上说，这些老师吃亏了，他们拿不到领导们希望的名次，随之而来的是奖金、名誉，评优、职称甚至提拔都与他们都无缘了。从某种意义上说，不合理的评价助长了学校不正之风。 总之，现行的评价体制与方法不利于教学，不利于提高教师工作积极性，不符合构建和谐社会的主旋律，尤其是对学生有害无益，给他们带来的负面影响将是终生挥之不去的。 三、两点建议 怎样的评价既合情合理，又符合教育规律；既增强竞争意识，又避免不和谐现象；既提高成绩，又有利于学生。我想关键的一点是，评价方法对所有学校都适用。学校在措施上要保证学生的学习权利不受侵犯，要面向全体学生，使优生更优，低进优出。为此，计算提高率和优秀达标率不失为最佳方法。1、 计算提高率 所谓的提高率就是用某次考试的平均成绩除以入学时（或上次）的平均成绩，再乘以百分之一百。比如某班级上次分数平均分是496.13，本次考试平均成绩是496.46，他的提高率是100.06。之所以采用这种计算方法，是因为这种方法是要求教师面向全体学生，不放弃差生，只有差生成绩有所改变，他的提高率才会上升，如果利用手段让差生走人，那么，提高率就会大打折扣。 我们先看一个案例，某学校文理分科后甲班的平均成绩是582.68，而高考平均成绩是567.03，该班的提高率是97.31，而另一个普通班文理分科后的平均成绩是491.73，而高考的平均成绩是492.66，该班的提高率是100.18。 这个案例告诉我们，普通班的老师在平时关注了中等以下同学的学习，其效果显著。如果只看平均成绩，普通班教师的付出就得不到认可，甚至会受到领导的点名批评。另一侧面也能说明，如果采取“优化”学生群体的做法，把差生劝走，那么班级的入学平均成绩就无形提高了，提高率也就下降了。如果班级拥有的尖子生多，班级平均成绩就相对高，那么，想在两年内使成绩大幅度提高，教师就要花费更多的时间与精力，其辛苦是可想而知的。 两相比较可以得出一个结论，采用提高率的计算方法，同样是在促使老师们竞争，更在传达一个有利于学生的重要信息：你把自己拥有的优质学生，是否培养得更优秀，是否关注了差生的转变与提高。 因此，计算提高率的方法，能够真正体现教育面向全体学生，能够真正的大面积提高教学质量；能有效避免教师抢生源事情发生，使教师之间关系变得和谐，使校园风气更加纯正；能有效遏制“优化”学生群体的现象出现，使所有学生享受到平等的教育权利，对孩子的健康成长也大有裨益；能够有效体现教育在践行以人为本的理念，真正体现教育在关注差生的转变；对生源差的学校老师来说，也是公正的，虽然他们的学生成绩差，也得不到其他学校老师所得到的特殊尊重，但是，他们的付出得到了充分肯定，他们的工作积极性也就更高了，也真正实现了教学的终极目的：面向全体，优进优出，低进高出。2、计算优秀达标率 衡量一个学校办学效果，社会看重的是高考升学率，现在不少人在意一个学校达到本科分数线的人总数多少，其实这是一个误区。因为各个学校招收的学生起点成绩有很大的悬殊。从目前来看，省级示范学校的招生质量应该是一流的，市级示范学校次之，而普通学校录取到只能是残余部队了。在这种背景下，三年后本科达线绝对数，也无疑是唯省示范独尊了，即使其他学校达线人数可观，最差学校也会出现破天荒的奇迹。 那么，如何计算才能体现公平公正呢？可行的办法是计算优秀达标率。具体的操作是，以某一地区（或学校）高一录取新生时的某个分数线以上人数（或者高考本科达线人数）作为基数，计算各学校（班级）在起始年级（或文理分班）时的所占有的人数，以所占有的人数为分母，以该校（或班级）高考本科达线人数为分子，再乘以百分之一百，这就是优秀达标率。 不妨以案例来说明。某校文科高考达本科线人数383人，其中一本138人，二本165人，三本80人。在计算优秀达标率时，我们以383人为基数，也可以将383人具体分解为三个等级，即前138、303、383名。看看在高二文理分科时，年级前383名同学各班分到多少人，以此数字为分母，把各班级达线人数作为分子。这样可以计算出各班各层次的优秀率。见下表一班级占年级前138名达一本数完成比率占年级前303名达二本数完成比率占年级前383名达三本数完成优秀比率1464597.8585798.285858100267116.71923121.053035116.67310141402831110.713637102.784171482.353133106.454040100515853.33302686.67453475.56699100282692.873235109.38712151253132103.233441120.5889888.89343191.18443988.63978114.28242395.83333310010710142.8620211053131100 这份统计表可以细致地看到任课教师们的平时工作情况，从一本完成的优秀率来看，10班的老师们在转化中等生工作中是卓有成效的，而5班4班就存在没把优等生学习抓好的失误；从二本完成的优秀率来看，2班和3班成绩突出；从三本完成的优秀率看，7班名列第一，而占有优等生最多的5班三个层次都落后。同时，从优等生集中的1班来看，完成的优秀率只能是100。因为他们没有可以开发的空间。 但是，如果按照现行的习惯方法计算，其结果截然相反。请看表二班级参试人数（A）本科达线数(B)B/A百分比1585810025035703493775.54474085.15463473.96523567.37564173.28513976.59493367.310533056.5 从两种计算方法所得结果的比较中可以发现，单纯计算达线数占班级人数比例的平均法是不公平不公正的，它不能反映教师们具体的工作情况，容易挫伤教师工作积极性。 计算优秀达标率的方法是科学的、合理的。它肯定了生源差的教师和学校的工作，也促使拥有优质生源班级和学校更上一层楼，真正实现优进优出，给社会交上一份满意的答卷；它对班级的老师是公平公正的，真正肯定他们的工作和所取得的成绩；同时，对参加职称评定的老师来说，成绩的计算标准是统一的，避免了不同学校教师的业绩存在天壤之别的现象，这样在基层工作的老师就心理平衡了，不然他们就会因为教不到好学生，又得不到公正评价和认可而产生怨气，工作也不安心。 总之，计算提高率和计算优秀达标率，能够使所有的人都在同一个标准下竞争，公平公正，顺乎民心，合乎民意。

1、先在各大图片网站上找一些自己喜欢的图片，最好选择高清大图片。打开word。2、点击纸张方向，选为横向。3、然后也可以添加一个边框（点击页面布局，点击页面边框，选择你想要的边框）。4、然后将图片复制粘贴至word。5、新建一个文本框（点击插入，新建文本框）。6、接着在文本框中你的小报主题作为标题,进行艺术化。再适当添加一些关于主题的材料，如名言警句等。7、若要制作双面的电子板报，也可，点击空白页,注意是在光标（鼠标）位置插入新的页面。8、接着进行排版放资料，您想怎样布局也是您去选择了。

【答案】：不受地域限制是电子商务理念的一大特质，跨地域、跨国界的进行运营活动，是吸引大量企业投入电子商务的重要特征。近年来，在中国的电子商务市场上，越来越多的企业将目光从国内市场投向国际市场，使得电子商务向着国际化发展。电子商务的国际化包括平台国际化、标准国际化、法律规范国际化、服务支持国际化。

写专利申请文件是专业人员叫专利代理人写的，你如果有这方面的长期经验，当然也是可以写的。你可以参考国家知识产权局检索的专利文件进行初步撰写，专利申请文件包括:说明书、权利要求书、说明书摘要、说明书附图(发明可根据情况、但实用新型必需有附图)、摘要附图等，另外还要有专利申请请求书。说明书包括内容有:名称、技术领域、背景技术、发明内容、附图说明、具体实施方式。你刚参加工作不久，也没有这方面的实践经验，要写好这样的的文件是比较难的，可能你们老板也不知道这方面的情况，如果一项专利写不好，特别是权利要求书写不好，那么这项专利是完全没有用的，得不到任何保护。至于具体怎么做、怎么写，还是请你们找个专利代理机构去做，因为递交专利申请还有一些其它文件，有关这些还是要请代理机构去做的。但是你可以通过与代理机构接触，学会很多这方面的知识，以后做多了，我想你是可以自己写的。

网站优化的具体过程可概括为以下几步骤。第一，根据网站主营的业务确定要优化的主关键词和拓展关键词。第二，对网站的目录结构、链接结构和各页面结构进行全面的分析诊断，作出详细的诊断报告，这样可以有计划、有针对性地开展优化工作。第三，根据确定的关键词和诊断报告，制定出合理的优化方案。第四，按照优化方案对各网页的页面结构（对网页各标签进行优化）和链接结构、网站的整体目录结构进行优化。第五，为网站作有价值的资源链接，使网站活跃起来。第六，经常更新网站的内容，使网站看起来具有活力，以便更好地留住目标客户。网站优化可以从狭义和广义两个方面来说明。（1）狭义的网站优化，是让网站设计得适合搜索引擎检索，满足搜索引擎排名的指标，从而在搜索引擎检索中获得靠前的排名，增强搜索引擎营销的效果。网站优化的最终结果是要把网站的排名优化，而首先要做的是网站的内部优化，分析网页相关性。（2）广义的网站优化所考虑的因素不仅仅是搜索引擎，也包括充分满足用户的需求特征、清晰的网站导航、完善的在线帮助等，在此基础上使得网站功能和信息发挥出最佳的效果，也就是以企业网站为基础，与网络服务商（如搜索引擎等）、合作伙伴、顾客、供应商、销售商等网络营销环境中各方面因素建立良好的关系。

《党费收缴规定》按照机关、事业单位工资制度改革后的工资构成和目前企业工资构成的实际，明确了在职党员交纳党费的计算基数，并根据新形势下党员收入变化情况，将在职党员交纳党费的档次和比例，由过去的五个档次五个比例调整为四个档次四个比例，即“相对固定的、经常性的工资收入（税后）每月3000元（含）以下的按0．5％，3000－5000元（含）的按1％，5000－10000元（含）的按1．5％，10000元以上的按2％的比例交纳党费。《党费收缴规定》对离退休人员中的党员，由过去参照在职人员党员交纳党费办法执行，调整为每月以离退休费总额或养老保险金总额为计算基数，5000元及以下的按0．5％、5000元以上的按1％交纳党费。

这种网站就是营销型企业网站。要做好营销型企业网站，必需考虑如下几上方面。一、网站的定位传统的网站做法，几乎不考虑企业网站的定位，认为，做个企业网站，还考虑什么定位，根据以往的经验与企业老板的意见来做就得了啊。这种做法，其实就是定位不清。因为，传统的网站只是单纯从美工与功能的角度出发来制作，根本就没有考虑网站的营销因素，所以，不可能使企业的产品在搜索中有好的排名，因此，很难给企业带来业务。准确的定位是：根据企业的产品与市场营销规划，确定企业的网络营销目标，简单地说，就是想让企业的那些产品在搜索引擎中可以获得较好的排名，进行带来业务。即：通过网站企业想买哪些产品出去呢？如何才能够通过网站带来客户，把产品买出去呢？二、产品关键词策略定位搞定后，就要确定产品关键词了，什么是产品关键词？比如：一个卖手机的公司，它的产品关键词就是：手机。其他的类推。在关键词策略当中，最重要的就是从客户，市场的角度来制定好核心关键词与拓展关键词。即你想让网站把哪些产品买出去呢？那么它们相关的核心关键词与拓展关键词就是要重点考虑的因素。需要借助于一些关键词分析工具来帮助您更好地选择关键词。三、网站架构策划关键词确定之后，那么，通过怎样的网站架构才可以实现关键词的准确推广，以获得较好的搜索排名呢？要达到这个目的，需要进行合理的网站架构策划。要做好网站策划，你需要熟练使用如下技巧：1、域名选择，要选择更有利于推广的域名，域名的选择有许多的细节，处理好这些细节，会更有利于推广2、网站空间的选择。网站空间要选择速度比较快，没有被搜索引擎处罚过的空间，以免受到不必要的牵连3、根据seo策划好网站栏目设置，该设置的就设置，不该设置地就坚决去掉，不要搞得像传统网站一样，大家一个面孔。如：栏目名称设置，相关栏目目录名，文件名设置，二级域名与栏目设置等，比较多的细节处理。4、站内的反向连接的处理。根据关键词策略选择出来的关键词应该在站内也有较好的反向连接，这样，有利于网页的权重增加，有利于排名上升。6、不要作弊。四、网站推广如果网站是完全从网络营销的角度出发来做的话，并且使用了css+div制作一切网页，借助于内容的更新，网站的排名会慢慢上来。如果想加快这种排名的好影响，可以辅助于其他的网站推广方法来对网站进行推广。

本科汉国教学生不请自来。先说明我的观点：如果“好学”指的是专业的难度、有趣度，那么汉国教的难度并不高，对于热爱语言和对外交流的人来说也是很有趣的。如果“好学”指的是之后的出路，那么我只能说找到对口专业还是不容易的。首先得先知道，汉语国际教育是什么。这个专业有很多名字：对外汉语、国际中文教育、Teaching Chinese to Speakers of Other Languages。最新的名字是国际中文教育。专业的课程设置包括了现代汉语、古代汉语、语言学概论和各种英语课等等，学得还是很多的，比如现代汉语会学汉语的语法知识和规则，语言学概论会学各个语言的区别和联系。个人在学习过程中也体会到了很多乐趣。喜欢文科的话，中文系相关专业都是不错的。从就业方面看，说到底文科很难找到对口专业的，但是在考公考编上，汉国教算是有优势。不过也不要灰心，在国际化大环境下，对外汉语还是属于欣欣向荣的朝阳产业，如果你的实力足够，肯定能当上一名优秀的国际汉语教师！显然这是一门交叉学科，然后你就会发现一个问题：这个专业沾点汉语言专业，又沾点英语专业和语言学专业，这也会导致知识的分散，很多东西比较简单、学得不够深入。

当然了，你能容忍边吃饭边放P吗？