论文结论是什么

论文的结论是对研究问题的回答和实证研究的总结。它应该包含以下内容：对研究目的和问题的回答、对假设的验证、实证研究结果的总结和归纳、对研究贡献的评估、对研究限制和局限性的讨论、对未来研究方向和建议的提出。论文结论是整个研究的最重要部分，能够回答研究问题并为学术界提供新的见解和推动。

论文结论应该包括说明该项研究成果的意义、说明结论适用的范围等内容。论文的基本要素包括题名、作者署名、摘要、关键词、分类号、引言、正文、结论和参考文献。前置部分：题名、作者署名、摘要、关键词、分类号。后置部分：引言、正文、结论、致谢、参考文献。结论是论文的基本构成成分。论文的写作目的就是要展示其结论，因此一篇论文不能不写结论，但又不能是正文标、题的重复。格式和内容：简述试验、研究的最后结果。根据试验、研究的结果作出的结论。对该项研究工作发展的展望。结论不能写成对文中各段小结的简单重复。如果得出结果的要点在正文没有明确给出，可在结论部分以最简洁易懂的文字写出。论文摘要要求：随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。

论文结论内容如下：（1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。（2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。（3）本研究的不足之处或遗留问题。如是存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提供些进一步研究本课题的建议。（4）结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。论文结论：结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。结论的要求：1、结论应严谨、精炼、准确、完整、逻辑性强。2、肯定或否定一个观点，都要有根据。不能用“大概”、“或许”、“据估计”、“可能是”等模棱两可、含糊其词的词语。3、结论应条理分明，内容较多的论文，其结论可以按研究结果的重要性递次排列，分项编号逐条列出。4、是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。以上数据来自河南华图教育。

毕业论文结论写论证的结果，主要对策与建议，并简要说明研究中所存在的不足，为他人继续研究指明方向，提供线索。小结文稿篇幅短，内容少、简单，多用于原著论文或短文的正文之后，它只用较少的文字将全文报告的主要内容写出来。内容包括主要的结果、结论、数据，目的在于阐明本文的成果和理论。　总结的内容和篇幅较小结为多，多用于综述或讨论类文稿之后，起着概括主题的作用。从内容上说需将全文已论述的问题再扼要概括一遍，作者还可以发表自己的见解和观点。通常情况下，有关结论的内容都包括在“结果与讨论”或“讨论”中，但有时也可将“结论”单独列为一节。在“结论”中作者应清楚、简洁地叙述自己研究的主要认识或论点，其中包括最重要的结果、结果的重要蕴含、对结果的说明或认识等。　　硕士论文结论内容要点:结论不是研究结果的简单重复，而是对研究结果 更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出 发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程，将研究结果升华成新的总观点。

1.综合分析型：对正文内容重点进行分析、概括，突出作者观点。2.事实对比型：对正文阐述的理论、观点，以事实做比较形成结论。3.解释说明型：对正文阐述的理论、观点做进一步说明，使理论、观点更加明朗。4.预示展望型：在正文论证的理论、观点基础上将其存在价值、意义、作用推向未来，展望其生命力。5.提出问题型：在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上，提出与此研究结果有关的，有待进一步解决的关键性问题。

论文结论格式如下：1、论文的结论要作为正文的最后一章单独写，不加章号。2、结论的字数要求在600-800左右。3、在结论中只用文字，除了有些数学或化学方面的论文在结论中不得不用数据公式或化学反应式外，一般不用图标和公式。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文种类为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外，还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：（1）专题型：这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。（2）论辩型：这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。（3）综述型：这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。（4）综合型：这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

论文结尾写法如下：论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各章小结的简单重复。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。结论是对研究结果更深入一步的认识，是对正文部分的全部内容并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程，升华成新的总观点，结论段在写作格式上严格按照内容要求分层来写，并给以编号，如(1)(2)(3)等，每条成一段;如果结论段内容较少，可以整个为一段，用几句话说明。作为编辑要引导作者按照哪几层来写，提出明确具体的修改意见，缺结论的要补充。以实验研究型论文为例，结论部分内容按照以下几层来写：简述试验、研究的最后结果;根据试验、研究的结果作出的结论;说明结论适用的范围;说明该项研究成果的意义;对该项研究工作发展的展望。结论的写作一定要依据准确的数据和文献，不可出现模棱两可或是“大概”“大致”等不确定的词语，这样文章的价值容易大打折扣，在结论的写作中也不要使用图表，以上就是论文写作中结论部分的写作技巧。

一、论文结论的写作要求1、正确性结论要准确、鲜明,不能模棱两可。例如,在研究某类疾病的发生发展过程时,如果只写“该病是自限性疾病”,而没有具体说明自限性疾病的病因是什么、发病机理是什么等;或者只写“该病具有遗传因素和环境因素的共同作用",而没有具体指出哪些因素起主要作用等;这样的结论就不符合要求。2、全面性论文的结论要完整地反映文章所阐述的内容。例如,在分析某类疾病的病因时,如果只是简单地提出某种物质或某个基因与疾病有关联(这种关联可能是单因一果型也可能是多因一果型),而不具体分析其具体的致病机制和病理变化过程(这种分析可能是一种原因一种结果型也可能是一种原因多种结果型);或者只是简单地说出某种物质对某一器官有损伤作用而没说明损伤的具体位置及程度等;这样的结论就不符合要求。3、科学性和逻辑性论文的结论应建立在科学实验的基础上,并按照一定的顺序排列出来。例如,在对某些疾病的发病机理进行探讨时.若仅用一些简单的描述性的语言来概括其发病原理.没有从细胞水平上阐明导致这些病变发生的分子基础.那么这样的研究就不能称为科学的探索和研究。4、严谨性和准确性由于医学研究的对象是人体的生理活动过程及其产生的各种病理变化现象.因此它的表述必须严格遵循科学研究的基本原则:如客观事实求是原则、理论联系实际原则等等;同时还要注意语言的简洁明了以及表达形式的规范化和标准化。

毕业论文结论作为写作内容的一部分，是不可或缺的。 论文结论就是结合前言、背景和论文里的论点做的一个总结，还可以根据论文中的现状分析和现有对策分析、发展趋势分析，对于未来趋势进行预测或者展望一下未来。结论即结束语、结语，是有创造性、指导性、经验性的结果描述，必须建立在一定的理论分析和实验验证基础上。 结论文字格式要求： （1）论文的结论要作为正文的最后一章单独写，不加章号； （2）结论的字数要求在600—800左右 （3）在结论中只用文字，除了有些数学或化学方面的论文在结论中不得不用数据公式或化学反应式外，一般不用图标和公式。

在此毕业论文完成之际，我首先要感谢我的论文指导老师，他是一位认真负责，热情的老师，在整个毕业论文的撰写过程中，在我的导师副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，#老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，#教授不仅仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

论文的结语的写作方法：论文的结语，就是要围绕这篇论文创作一个结束语，基本要概括全文的要点部分，不能草草收兵，也不要画蛇添足，把自己在论文中引用的专著，按顺序列出来。1、论文的结尾，是要围绕这篇论文的所创作的结束语，是要基本的概括全文的要点部分，加深题目意义，论文结语，就是要对绪论中提出的，分析或者论证的问题加以解释，概括，从而，引出的出的结论。或者对论文题目研究未来的发展趋势，进行自己的分析。2、论文结尾切记草草收兵，结尾和开头不符合，更不要画蛇添足，拖泥带水。3、在知网论文查询的尾端，要列出的参考文献在文中使用过的，包括专著，论文，如果不是正式出版物，就不用列出来了，需要列出来的参考文献应该按照论文参考的顺序排列出来，不能以别的顺序排列。比如说按照文献的知名度排列，列出参考文献的目的就是言之有据，也是对原作者的研究成果尊重，最后也方便他人的查找。

1、论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各章小结的简单重复。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。2、可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。不要简单重复、罗列实验结果，要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解，在本领域中的地位和作用，新见解的意义。对存在的问题和不足应做出客观的叙述。应严格区分自己的成果与他人（特别是导师的）科研成果的界限。结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。3、它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识。

被证明的论点才叫结论。论点大于结论。

硕士论文中的结果与讨论部分就是指结论部分，一般出现在正文的末尾，不仅是论文内容的总结，也是升华文章主题的关键。

不知道你问的是理科还是文科的毕业论文，还有是本科、硕士还是博士啊，文理科论文不同啊

在结论中一般需要表述：1、理论价值：研究成果解释了哪些问题以及反映了哪些原理等。2、实际价值：实际应用中所发挥的作用及其意义。3、同已有的研究成果相对比，有哪些优劣、异同，做出了哪些发展改进。4、研究中存在的、尚未解决的问题，提出相关建议与展望。结论部分的写作并没有固定的模式，但根据相关写作要求与实例的分析，可归纳为以下5个种类：1、归纳整合：对正文重点部分进行概括分析且突出作者的观点。2、趋势展望：在研究成果上，对价值、意义等方面引申出该成果未来发展的趋势，体现其生命力。3、事实对比：将本文主张与结论与事实作对比行程的结论。4、补充说明：对正文观点结论做更加深入的解释说明，使其观点更加清晰明了。5、在上述基础上，提出与研究成果相关的且尚未解决的相关问题。

论文基本结构要求1、题目:应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。2、摘要:要有高度的概括力，语言精练、明确；3、关键词:从论文标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词作为关键词。4、目录:写出目录，标明页码。5、正文:专科毕业论文正文字数一般应在3000字以上。毕业论文正文:包括前言、本论、结论三个部分。前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。6、谢辞:简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。7、参考文献:在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。8、注释:在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明。9、附录:对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。资料来源：中国论文网

毕业论文结果和结论是两个非常重要的部分，它们虽然都呈现研究的总结，但是有明显的区别。具体区别如下：1、结果：毕业论文结果一般在调查、实验等研究过程中得出的数据、绘制的图表或者实验结论等。即对研究对象的数据、事实、现象进行描述，呈现研究的基本情况。结果可以概括地呈现研究的数据和结论，可以通过图表来直观表达。结果呈现的对象是事物的本质特征，是研究的基础和依据。2、结论：毕业论文结论是在研究过程的基础上，通过对结果的分析、归纳和总结，得出的研究结论。结论是研究的核心问题，研究成果的总结和归纳，是作者对研究问题进行的深入思考和分析的结果。结论是研究最终要达到的目标，是对研究结果的解读和启示，提出了针对性的建议和未来的展望。毕业论文结果和结论是相互关联的，结果作为数据、事实、现象等的呈现，是结论的基础；而结论则是对结果的分析、总结和归纳，是研究成果的最终呈现。作者在撰写毕业论文时应清晰的展现结果和结论，并充分体现其科学性、可读性、实用性和指导性。在撰写毕业论文的过程中，需要注意以下几点：1、结果的呈现要直观明了：在撰写毕业论文的结果部分时，作者需要对所获取的数据、事实、现象等进行描述，可采用图表、文字等方式进行呈现，使读者能够直观地了解研究对象的基本情况。2、结论的得出要具备逻辑性：在通过研究结果的分析、归纳和总结后，作者需要明确的阐述研究的结论，并确保所得出的结论具有逻辑性、科学性和可读性。此外，结论也要能够清晰地表达研究的价值和意义。3、结论的启示要有针对性：结论不仅仅是对研究结果的总结，也是对研究价值的发掘和启示。因此，作者需要明确的展示研究结论的指导性意义和未来的发展方向，提供具体、可操作的建议并引领研究领域的发展方向。4、结论的展望要符合实际：在撰写毕业论文结论部分时，需要保持思维敏锐性，在结论中给出对未来研究和实践的合理展望，并注意对可实现或可操作的展望做出特别的强调，以期对研究领域的发展有所启发。在撰写毕业论文结果和结论部分时，作者需要充分发掘研究的深度和见解力，保证结果和结论的科学性和可读性，才能切实发挥出研究的真正价值和意义，为后续研究和实践提供可用的参考依据。毕业论文结果和结论是毕业论文的关键组成部分之一，具有促进研究进展、实践应用以及相关领域跨学科传播和应用的重要意义。撰写毕业论文结果和结论部分遵循原则1、确保结果和结论部分的逻辑紧密且合理：结果和结论部分是毕业论文的重要组成部分，两者间关系需要紧密相连，确保逻辑严密，才能达到充分体现研究成果的效果。2、结论部分要表现出研究的创新性和实践性：结论部分应当包含作者对本研究的深入认知和发掘，并在此基础上发挥出创新和实践的作用。应该阐明本文的实际应用意义及可利用的新知识点，为未来的相关研究提供指导和启示。3、结果部分要描述清晰且严谨：结果部分需要明确描述所采集到的数据、事实、现象等内容，且数据和事实的呈现要清晰且准确，要达到严谨的认证水平。4、结论部分要综合分析和总结：结论部分要对结果部分的内容进行归纳、分类、比较等综合分析，具有如下特点：做到对所有结果进行综合、准确地描述研究的总体结论，并简要地回答研究问题所提出的内容。5、结果和结论要具有普适性和规律性：结果和结论的得出不仅限于局部性的研究领域，而要具备普遍性和规律性，促进跨学科间的交流和实践部署。

本科论文总结写法如下：1、论文结论主要阐述研究解决了什么问题，得出了哪些结论。论文结论怎么写，一般来说，主要是从理论高度与实践价值层角度进行归纳，用词简练、准确，不能出现“大概”、“也许”、“可能”等字眼，不能出现“我想”、“在我看来”等主观色彩的词句。2、论文结论“论”的是你研究的重难点，将所有论文中的各段小结都加以提炼呈现。因为这种将所有的论述要点都呈现出来的做法没有任何实质意义，也就是说一般要交代你研究角度的与众不同，你研究结论的价值，以及你在前人研究根底上做了哪些努力，取得了那些观点认识。3、谈一谈论文研究的缺乏之处或者留待今后需要解决的问题，这局部可以指向在研究过程中自身学识、外部研究条件和研究论题本身难度等方面，从而讲明白论文研究不够深入的原因，不要避讳论文存在的问题，因为研究有成果和价值，也必定会存在一些缺陷。4、论文研究的真正价值和意义是通过具体“结论”呈现出来的，而不是用一些高大上的词汇就可以的。在结论中不宜出现“本论文研究是国内首创的”、“本研究具有很强的权威性”等等这种自我评价一方面显露出不严谨的研究精神，另一方面也会产生许多研究价值夸大的问题。5、在论文结论局部，还应该重视一些技术层面的问题，一个是篇幅上不能太冗长，一定要结合论文总字数，比例适中，交代研究内容与价值要简明扼要，大多操纵在600-1000字左右。结论局部在结构上不需要另加章号。论文总结写法原则：论文结论怎么写好，这是一个大问题，写不好就会产生狗尾续貂之感，只要注意以上问题，再好找想想论文研究内容，那么论文结论也就不难完成了。当然，也应该把握一个原则，那就是内容以研究成果为主，结合论文写作中的问题，提出期许，从而将论文研究最后做一个小结，将最终的研究价值呈现出来，那么你的结论也就成功完成了。

毕业设计结论写作方法毕业设计结论写作方法结论作为写作内容的一局部，是不可或缺的。论文结论就是结合前言、背景和论文里的论点做的一个总结，还可以根据论文中的现状分析和现有对策分析、开展趋势分析，对于未来趋势进行预测或者展望一下未来。结论即结束语、结语，是有创造性、指导性、经验性的结果描述，必须建立在一定的理论分析和实验验证根底上。做好结论局部，目的在于便于读者阅读和二次文献作者提供依据。结论可以是中心思想的重申、研究结果或主要观点的归纳，也可以是某些启示性的解释或考虑，以及在研究结果根底上所进行的预测等。你的研究目的实现的结果。前面写了研究目的，这里对应写你的研究结论，前边三条这里就是三条。一一对应。

论文结束语要基本的概括全文的要点部分，加深题目意义，论文结语，就是要对绪论中提出的，分析或者论证的问题加以解释，概括，从而，引出的出的结论。或者对论文题目研究未来的发展趋势，进行自己的分析。结论应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。不要简单重复、罗列实验结果，要认真阐明本人在结业工作中创造性的成果和新见解，在本领域中的地位和作用，新见解的意义。论文，古典文学中意为交谈辞章或交流思想，现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。

1、在文中的作用不一样摘要：为读者提供整篇文章的大体内容，和文章的结构结论：为读者提供整篇文章的一个总结。2、在论文中的位置摘要：在文中的开头，在论文题目的后面。结论：在文中的最后面，在正文之后，参考资料之前。扩展资料：摘要随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。1．摘要的规范摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。2．撰写摘要注意事项①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程；③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。3．撰写英文摘要注意事项以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意。参考资料来源：百度百科-论文

论文归纳总结法表述如下：1、理论价值：研究成果解释了哪些问题以及反映了哪些原理等。2、实际价值：实际应用中所发挥的作用及其意义。3、同已有的研究成果相对比，有哪些优劣、异同，做出了哪些发展改进。4、研究中存在的、尚未解决的问题，提出相关建议与展望。归纳整合：对正文重点部分进行概括分析且突出作者的观点。趋势展望：在研究成果上，对价值、意义等方面引申出该成果未来发展的趋势，体现其生命力。5、事实对比：将本文主张与结论与事实作对比行程的结论。补充说明：对正文观点结论做更加深入的解释说明，使其观点更加清晰明了。随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。撰写摘要注意事项：1、不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容。2、尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程。3、摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文。4、摘要一般不分段，切忌以条列式书写法。陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。

问题一：论文结语怎么写 这方面的有很多种的写法，具体哪方面的文章？/...search 问题二：论文的结尾该怎么写？急急急。。。 我以前也写过这方面的论文，我的结尾是这样的 结论 虽然目前我国的B2B电子商务还处在初步发展的阶段，但作为电子商务的一种最主要的应用模式，B2B电子商务蕴涵了无限的商机，为我国企业提供了广阔的发展空间。我国的B2B电子商务必将走向辉煌。 还有，要添加一个感谢的文章。 致 谢 在即将完成我的论文，结束我在学校的学习生涯之际。回首在校3年，首先，我要感谢我的指导教师徐丽娟，感谢她对本文的多次鸡导，并给了我许多宝贵的意见和建议。再此深深感谢徐老师给予我的教诲、关怀、帮助和指导!。 同时，在整个论文创作及修改过程中，得到了实习单位的领导和同事的宝贵意见，在此一并表示我诚挚的谢意！我也要感谢各位同学和朋友对我的支持与鼓励，你们让我感到了我并不是一个人在困难中前进，谢谢你们的鼓励。 最后的结尾就是参考文献。 这个参考文献就用你自己的就可以了。 希望能帮到你的忙。 问题三：论文结尾怎么写 结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括：（1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。（2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。（3）本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。对于某一篇论文的结论，上述要点（1）是必须的，而（2）和（3）则视论文的具体内容可以有，也可以没有；如果不能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。研究成果或论文的真正价值是通过具体结论来体现的，所以结论段也不宜用如本研究具有国际先进水平、本研究结果属国内首创、本研究结果填补了国内空白一类语句来作自我评价。 问题四：论文结语怎么写 毕业论文的结尾，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总括全文，加深题意。这一部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括，从而引出或强调得出的结论；或对论题研究未来发展趋势进行展望；或对有关论题进行简要说明。结论切记草草收兵，虎头蛇尾，或画蛇添足，拖泥带水。 问题五：毕业论文的结束语怎么写 毕业论文的结尾，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总括全文，加深题意。这一部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括，从而引出或强调得出的结论；或对论题研究未来发展趋势进行展望；或对有关论题进行简要说明。结论切记草草收兵，虎头蛇尾，或画蛇添足，拖泥带水。 在毕业论文末尾要列出的参考文献是指在论文中使用过的，包括专著、论文及其他资料。如果是非正式出版物则不必列出。所列的参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列，不能以文献的重要程度或作者知名度为排列的顺序标准。列出参考文献的目的在于：一是表示言之有据；二是对他人研究成果的真正尊重；四是方便他人查找、使用。 问题六：一般论文的结束语怎么写 不知道你要的结束与是论文里的结论还是致谢，都附上了请参考 致 谢 四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千，心情久久不能平静。 伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。 感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！ 同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。 最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。 这可是我自己论文里写的奥，老师说我致谢写的很好终于不是千篇一律了 结论：经过两个多月的努力，企业职位分析面临的问题及策略论文终于完成 在整个设计过程中，出现过很多的难题，但都在老师和同学的帮助下顺利解决了，在不断的学习过程中我体会到： 写论文是一个不断学习的过程，从最初刚写论文时对企业职位面临的问题的模糊认识到最后能够对该问题有深刻的认识，我体会到实践对于学习的重要性，以前只是明白理论，没有经过实践考察，对知识的理解不够明确，通过这次的做，真正做到林论时间相结合。 总之，通过毕业设计,我深刻体会到要做好一个完整的事情，需要有系统的思维方式和方法，对待要解决的问题，要耐心、要善于运用已有的资源来充实自己。同时我也深刻的认识到，在对待一个新事物时，一定要从整体考虑，完成一步之后再作下一步，这样才能更加有效。 我不知道你论文的具体结构所以结束与你还要根据你的论文稍加润色。。。。希望能帮到你~祝答辩顺利通过~呵呵 问题七：论文结论怎么写如何写 结论就是结合前言、背景和论文里的论点做的一个总结，还可以根据论文中的现状分析和现有对策分析 、发展趋势分析，展望一下未来 你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 第一，你在写论文的时候先确定你的论点，也就是你这篇论文是关于什么，是要论证什么东西，一般来说，也只有你对这个比较熟悉有一定的基础才能进行研究。 第二，在确定好论文方向后你可以查阅相关的书籍，一般包括一手和二手资料，一手就是关于你论证对象的资料，二手就是另外一些学者对于该对象的研究成果，比如你要研究鲁迅的话，第一手资料就是鲁迅的作品，第二首资料就是其他人关于鲁迅作品研究的成果。这些成果你都可以引用，但是在引用的时候必须注明出处，也就是你用了谁的观点，包括作者、作品名、出版社第几年第几版、第几页，这些写在论文的结尾处，以注释说明。 第三，摘要，摘要就是你论文研究的论点是什么，大概内容是什么，你有什么新看法。摘要一般不多，规范论文的摘要字数在200到500字之间，一般300字左右。 第四，关键字，关键字是抽取你论文的最主要的字眼，但是这字眼能明白看出你论文的大意的。比如你研究鲁迅的《阿Q正传》的，关键字可以有：鲁迅，阿Q正传，国民性，精神胜利法，革命。一般关键字为3到5个。 第五，正文，主要就是关于你的论点展开论述了。一般的论文的都在5000字以上，如果你是一个学生，小论文的话字数一般3000到5000字，而且标准也不高。当然，毕业论文除外。 第六，注释，注释就是关于你的参考作品，标明出处，也可以对于某些观点再做论述，但是一般字数不要太多。 第七，如果你有指导教师的话，在此表示感谢，有则可，没有不强求。 如果你写的是很重要的论文的话，一般还有英文摘要，错别字概率一般在万分之一，如果不是很严格的论文也不会有这些要求。最关键的就是正文了，一般你要有自己新颖的观点，但是不能哗众取宠，牵强附会，还要有结构层次，不能杂乱无章，也就是由浅到深。论文是实证性的，最好不要加入你的主观价值判断，就是最好不要有“应该”两个字，你不能告诉别人应该怎么做。 问题八：论文结语怎么写 你论文不知道准备往哪个方向写，大纲框架确定了没，老师审核同意了没， 老师有什么和你说往哪个方向写比较好？ 论文学校具体要求有哪些，你要还有什么不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 结论的任务是精炼表达在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理而得出的富有创造性、指导性、经验性的结果。它又以自身的条理性、明确性、客观性反映了论文或研究成果的价值。结论与引言相呼应，同摘要一样可为读者和二次文献作者提供依据。结论的内容不是对研究结果的简单重复，而是对研究结果更深入一步的认识，是从正文部分的全部内容出发，并涉及引言的部分内容，经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。主要包括： （1）本研究结果说明了什么问题，得出了什么规律性的东西，解决了什么理论或实际问题；对论文创新内容的概括，措辞要准确、严谨，不能模棱两可，含糊其辞。不用“大概”、“也许”、“可能是”这类词，以免使人有似是而非的感觉，从而怀疑论文的真正价值。 （2）对前人有关问题的看法作了哪些检验，哪些与本研究结果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、补充、发展或否定。 （3）本研究的不足之处或遗留问题。如是否存在例外情况或本论文尚难以解释或解决的问题，也可提些进一步研究本课题的建议。 对于某一篇论文的结论，上述要点（1）是必须的，而（2）和（3）则视论文的具体内容可以有，也可以没有；如果不能导出结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。　　结论段具有相对的独立性，应提供明确、具体的定性和定量的信息。对要点要具体表述，不能用抽象和笼统的语言。可读性要强，如一般不用量符号，而宜用量名称。行文要简短，不再展开论述，不对论文中各段的小结作简单重复。 毕业论文的结尾，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总括全文，加深题意。这一部分要对绪论中提出的、本论中分析或论证的问题加以综合概括，从而引出或强调得出的结论；或对论题研究未来发展趋势进行展望；或对有关论题进行简要说明。结论切记草草收兵，虎头蛇尾，或画蛇添足，拖泥带水。 在毕业论文末尾要列出的参考文献是指在论文中使用过的，包括专著、论文及其他资料。如果是非正式出版物则不必列出。所列的参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列，不能以文献的重要程度或作者知名度为排列的顺序标准。列出参考文献的目的在于：一是表示言之有据；二是对他人研究成果的真正尊重；四是方便他人查找、使用。 研究成果或论文的真正价值是通过具体结论来体现的，所以结论段也不宜用如本研究具有国际先进水平、本研究结果属国内首创、本研究结果填补了国内空白一类语句来作自我评价。 范例论文：长期以来，我国汽车产品主要靠集团消费，20世纪90年代以后，由于微型汽车的价格低廉、经济实惠，在市场中取得了好评。随之而来的是环境问题和燃油价格问题，所以市场下一步的导向应该是向小排放量，低消耗的经济型方向发展。为有效解决该问题，在本次前驱发动机装配设计，采用了电子燃油喷射系统。电子控制的汽油喷射系统由进气系统、燃油系统及包括传感器、电子控制单元、执行元件在内的控制系统组成。其优点在于可以根据控制燃油喷射量，使燃油在汽缸内完全燃烧，从而节约能源，降低有害气体排放。电喷车相对于化油器车具有功率高、省油、噪音低、一次点火率高等性能优点。 设计的任务是前驱发动机装配设计，从实际使用成本来说，前驱车传动路线比较简单，传动效率更高，整备质量相对也轻一点，它的燃油......>> 问题九：论文的结尾怎么写 我以前也写过这方面的论文，我的结尾是这样的 结论 虽然目前我国的B2B电子商务还处在初步发展的阶段，但作为电子商务的一种最主要的应用模式，B2B电子商务蕴涵了无限的商机，为我国企业提供了广阔的发展空间。我国的B2B电子商务必将走向辉煌。 还有，要添加一个感谢的文章。 致 谢 在即将完成我的论文，结束我在学校的学习生涯之际。回首在校3年，首先，我要感谢我的指导教师徐丽娟，感谢她对本文的多次指导，并给了我许多宝贵的意见和建议。再此深深感谢徐老师给予我的教诲、关怀、帮助和指导!。 同时，在整个论文创作及修改过程中，得到了实习单位的领导和同事的宝贵意见，在此一并表示我诚挚的谢意！我也要感谢各位同学和朋友对我的支持与鼓励，你们让我感到了我并不是一个人在困难中前进，谢谢你们的鼓励。 最后的结尾就是参考文献。 这个参考文献就用你自己的就可以了。 希望能帮到你的忙。 问题十：论文结论怎么写 论文其实就是一种文章,就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章。它有自己独有的论文格式。 下面就是标准的论文格式： 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息

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毕业论文的结论部分写法：范文一：老师对学问的严谨更是我辈学习的典范。本论文的完成另外亦得感谢宫的申彩静野蛮王妃大力协助。因为有你的体谅及帮忙，使得本论文能够更完整而严谨。两年里的日子，实验室里共同的生活点滴，学术上的讨论、言不及义的闲扯、让人又爱又怕的宵夜、赶作业的革命情感、因为睡太晚而遮遮掩掩闪进实验室。感谢众位学长姐、同学、学弟妹的共同砥砺，陪伴让两年的研究生活变得绚丽多彩，感谢国光帮帮忙、不来得比特、哈比人、哈利波特学长、不可思议星球双胞胎公主、小红帽、珍珠美人鱼学姐们不厌其烦的指出我研究中的缺失，且总能在我迷惘时为我解惑。范文二：从动手考虑硕士论文到现在整整一年了，感叹时间过得真快，也感叹时间真得是可以让人成长。硕士论文，在诸多学术大鳄和前辈看来，级别并不高，可以总结出称之为心得的东西也并不多。但是对于我来讲，这是我第一次独立地完成一篇四万余字的论文并在最终的评比中获得优秀，是具有纪念意义的。在整个书写过程中，我初步体会到了科研的辛苦与快乐。于是，我愿意把自己的一些浅薄但真实的想法记录下来，以作为对自己的督促，也作为对这段难忘日子的纪念。范文三：随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！

结论是一篇论文的收束部分，是以研究成果和讨论为前提，经过严密的逻辑推理和论证所得出的最后结论。毕业论文的结论部分大致包括以下几项内容：提出论证结果。在这一部分中，作者应对全篇文章所论证的内容作一个归纳，提出自己对问题的总体性看法和意见。例如，《浅论社会主义市场经济条件下的乡镇领导方法》一文的结论：总之，建立社会主义市场经济体制，是一项艰巨复杂的社会系统工程，在这个新的体制转换阶段，乡镇领导干部作为农村社会主义市场经济建设的带头人，在思想认识、领导方法等方面都必须来一个很大的转变，才能适应迅速变化的新形势，进一步推动农村社会主义市场经济的发展。 指出进一步研究的方向。在论文结论部分，作者常常不仅概括自己的研究成果，而且还指出课题研究中所存在的不足，为他人继续研究指明方向、提供线索。例如，《地方行政机关后勤工作改革之路》一文的结论部分： 总之，机关后勤管理体制和管理制度改革的任务是艰巨的，在当前，我们仍处在上述较容易见到成效的某些方面进行探索的阶段，我们要力争有一、二个突破口，在取得成果之后，不断把后勤改革引向深入，达到服务社会化的最终目的。谢辞。在结论部分的最后，也可以写上几句话，向在本篇文章的撰写过程中，曾给予自己帮助的人表示谢意。谢辞要写得感情诚恳，言语得体，不要过多的溢美之辞。例如：本文在写作过程中，承我的指导导师××先生的悉心指教，并得到其他几位老师的关心和帮助，在此一并谨致谢忱。 古人说：“结句当如撞钟，清音有余。”结论在一篇论文中的地位是不可忽视的。写好结论，应该注意两点；第一，要使结论部分真正起到收束全文的作用，一般不要提出新的观点或材料；第二，结论的语言要简洁有力，给读者留下深刻的印象。还要避免两种错误：一是草草收尾，不当止而止；二是画蛇添足，当止而不止。

关于这个论文小结怎么写，在这篇文章里，首先要小结论文的内容，小结最好不要简单重复研究结果，而是对研究结果有进一步的认识，小结的内容应着重反映研究结果的论文价值、实用价值和涉及范围，并可以提出建议和展望。小结写作的类型，学术论文的写作虽然没有固定的格式，但是根据写作内容的要求，可以归结以下几类：1、分析综合。即对正文内容重点进行分析、进行概括，突出作者的观点。u20022、预示展望。即在正文论证的理论、观点基础上。对其理论、观点的价值、意义、作用推导至未来，预见其生命力。3、事实对比。即对正文阐述的理论、观点。最后以事实做比较形成结论。u20024、解释说明。即对正文阐述的理论、观点做进一步说明，使作者阐发的理论、观点更加明朗。5、提出问题。即在对正文论证的理论、观点进行分析的基础上。提出与本研究结果有关的有待于进一步解决的关键性问题。说到这里，我相信大多论文查重同学都已经差不多了解论文小结怎么写了吧，还有一点就是小结语言的要求，在学术小结的言语中，要严谨、精炼、准确、逻辑性强。反正只要否定肯定一个观点就是有根据，不可以模棱两可，尤其是“大概”、“或许”、“可能是”等词语不要使用。这样会使用这些词语会令读者对研究结果的真实性和科学性产生疑虑。

写论文的开头和结尾是非常重要的，以下是一些建议：开头（引言）部分：1. 吸引读者的注意力：在开头部分使用引人入胜的句子、引用、统计数据或引人思考的问题来吸引读者的注意力。这可以激发读者的兴趣，使他们愿意继续阅读你的论文。2. 提出研究问题或目的：在引言部分明确提出你的研究问题或目的。这将帮助读者了解你的研究领域和研究动机，并为后续内容做好铺垫。3. 现有研究综述：简要回顾与你的研究相关的现有研究，说明前人对该领域的研究成果和现状。这有助于建立你的研究的背景，并突出你的研究的重要性和创新之处。4. 研究目标和方法：明确你的研究目标和方法。说明你的研究将如何填补现有研究的空白、解决问题或达到目标，并简要介绍你的研究方法和设计。结尾（结论）部分：1. 总结研究结果：在结论部分简要总结你的研究结果。回顾你的研究目标和问题，并指出你的研究结果是否支持或反驳了它们。2. 强调研究的意义和贡献：强调你的研究对学术领域或实践的意义和价值。指出你的研究结果对相关领域的进展、政策制定或实际应用有何贡献。3. 讨论局限性和建议：诚实地讨论你的研究的局限性和不足之处。这可以帮助读者更好地理解你的研究结果，并为未来的研究提供建议和方向。4. 结束语：在结论部分的最后，用简洁而有力的语言概括你的研究结论，并强调重要的发现或观点。给读者留下一个深思熟虑的结束印象。需要注意的是，开头和结尾应该与论文的主体部分相呼应，形成一个完整的论文结构。开头部分应引起读者的兴趣并提供论文的背景和目的，而结尾部分则应总结研究结果并强调其意义和贡献。同时，开头和结尾应该简洁明了，突出主要观点，并与论文的其他部分保持一致和连贯。

论文的结语的写作方法：论文的结语，就是要围绕这篇论文创作一个结束语，基本要概括全文的要点部分，不能草草收兵，也不要画蛇添足，把自己在论文中引用的专著，按顺序列出来。1、论文的结尾，是要围绕这篇论文的所创作的结束语，是要基本的概括全文的要点部分，加深题目意义，论文结语，就是要对绪论中提出的，分析或者论证的问题加以解释，概括，从而，引出的出的结论。或者对论文题目研究未来的发展趋势，进行自己的分析。2、论文结尾切记草草收兵，结尾和开头不符合，更不要画蛇添足，拖泥带水。3、在知网论文查询的尾端，要列出的参考文献在文中使用过的，包括专著，论文，如果不是正式出版物，就不用列出来了，需要列出来的参考文献应该按照论文参考的顺序排列出来，不能以别的顺序排列。比如说按照文献的知名度排列，列出参考文献的目的就是言之有据，也是对原作者的研究成果尊重，最后也方便他人的查找。

区别是结论是对当下的最后判断而结论为整个结果的判断。特征：1、科学性。2、创新性。3、专业性。4、规范性。5、应用性。总结:在一定阶段,事物发展所达到的最后状态。结论:对人或事物所下的最后的论断。简单的说,总结就是你所发现的现象。就论文而言,阶段性的结果就是你所研究的诸多小问题所反映出来的现象。而结论就是你对整个结果的定性。

这种情况要看你的整体的一个论文字数要求一般情况下的话结论的质数是要比分析的字数少一些的应该占到整个篇幅的五分之一或者是六分之一的样子。

论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是整篇论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。 结论应该准确、完整、明确、精练。该部分的写作内容一般应包括以下几个方面：一、本文研究结果说明了什么问题；二、对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。三、本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。结论部分的写作要求是：措词严谨，逻辑严密，文字具体，常象法律条文一样，按顺序1、2、3……列成条文，用语暂钉截铁，且只能作一种解释，不能模棱两可、含糊其词。文字上也不应夸大，对尚不能完全肯定的内容注意留有余地。 论文题目：丁二烯民丙烯腈共低聚反应中共聚物组成的控制论文的结论：1、对于以过氧化氢为引发剂乙醇为溶剂、丁二烯和丙烯腈的共低聚反应分批聚合体系，由于单体况聚率不同，为了改善丁腈羟的性质，进行组成控制是必要的。2、本工作采用向反应体系中补加消耗快的单体的方法，能够控制反应液的单体组成与共聚物的组成。3、本文根据自由基共聚反应理论，提出了一种补加单体的新的计算方法。实验证明，应用这种计算方法，能合成出组成比例均匀的丁腈羟液体共聚物。这种方法不仅能用地丁腈羟的合成，也能用于其它自由基二元共聚反应。4、按本文的方法所合成的丁腈羟不仅组成比较均匀，序列人发布也比较均匀，序列长度为1的分布几率高达97%。[此文部分内容曾在IUPAC第29届高分子讨论会（罗马尼亚）上报告，刊于《应用化学》，1984年第3期]最后指出一点，有些学科论文，例如医学论文，部分不单独列出，而将其内容隐含于讨论部分的文字中（常在最后部位，也是最简短的文字部分），这也是一种可行的处理方法。例如，题为竞争蛋白结合法测定血25羟维生素D3浓度的临床意义的论文，在其讨论的段落中，最后有一个自然段，为：本研究说明，CPBA法测定血25-OH-D浓度，不仅方法简便，同时又是观察机体维生素D缺乏和过量的一个较敏感和可靠的指标。实际上，这就是全文的结论，是从正文部分全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑思维过程而得到的总观念。

论文结果分析的写法如下：1、描述结果：首先，简要描述你的实验或研究结果。介绍你所收集到的数据、实验测量结果或调查结果。提供足够的背景信息，使读者能够理解结果的背景和上下文。2、数据总结：总结和概括你的数据，可以使用图表、表格或统计数据来呈现结果。确保数据清晰易懂，并与你的研究问题或假设相联系。3、数据解释：解释结果的含义和趋势。指出你的实验或研究结果是否支持或反驳你的研究假设。使用科学术语和专业术语，对结果进行解释，说明结果与现有研究或理论的关联。4、结果对比：将你的结果与其他类似研究或实验结果进行比较。讨论你的结果与先前研究结果的一致性或差异性，并分析造成差异的可能原因。这有助于评估你的研究结果的可靠性和重要性。5、结果的限制：讨论你的研究结果可能存在的限制。这可能包括样本大小、实验设计、数据采集方法或其他方面的限制。6、结果的启示：强调你的研究结果的重要性和启示。解释结果对于该领域的实践、理论或政策意义。论文分析的方法1、统计分析：使用统计方法对收集到的数据进行分析。这包括描述统计分析（例如平均值、标准差、频率分布等）和推论统计分析（例如假设检验、方差分析、回归分析等）。统计分析可以帮助你发现数据之间的关系、趋势或差异，并提供对结果的定量评估。2、文献综述：进行文献综述是评估已有研究和理论的重要方法。通过对相关文献进行综合分析和比较，你可以识别已有研究的优点、缺点和研究空白，并将自己的研究结果与已有研究进行比较和对比。3、质性分析：如果你的研究涉及主观性数据或定性研究方法，可以使用质性分析方法。这包括对文本、访谈、观察或案例研究进行内容分析、主题分析或模式识别，以从数据中提取主题、趋势和意义。

摘要是全文的概述，结论是所有实验的结果，也就是摘要需要包括全部流程，而结果只需要稍微提一下就行，结论则不需要过程，但是需要完整结果与分析，但不需要详细。

在结论中一般需要表述：1、理论价值：研究成果解释了哪些问题以及反映了哪些原理等。2、实际价值：实际应用中所发挥的作用及其意义。3、同已有的研究成果相对比，有哪些优劣、异同，做出了哪些发展改进。4、研究中存在的、尚未解决的问题，提出相关建议与展望。结论部分的写作并没有固定的模式，但根据相关写作要求与实例的分析，可归纳为以下5个种类：1、归纳整合：对正文重点部分进行概括分析且突出作者的观点。2、趋势展望：在研究成果上，对价值、意义等方面引申出该成果未来发展的趋势，体现其生命力。3、事实对比：将本文主张与结论与事实作对比行程的结论。4、补充说明：对正文观点结论做更加深入的解释说明，使其观点更加清晰明了。5、在上述基础上，提出与研究成果相关的且尚未解决的相关问题。

1、论文的结论要作为正文的最后一章单独写，不加章号;2、结论的字数要求在600—800左右;3、在结论中只用文字，除了有些数学或化学方面的论文在结论中不得不用数据公式或化学反应式外，一般不用图标和公式。

　　根据中共中央组织部印发《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，党费的使用有以下规定：　　第十七条　使用党费应当坚持统筹安排、量入为出、收支平衡、略有结余的原则。　　第十八条　使用党费要向农村、街道社区和其他有困难的基层党组织倾斜。　　第十九条　党费必须用于党的活动，主要作为党员教育经费的补充，其具体使用范围包括：　　（1）培训党员；　　（2）订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备；　　（3）表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者；　　（4）补助生活困难的党员；　　（5）补助遭受严重自然灾害的党员和修缮因灾受损的基层党员教育设施。　　第二十条　使用和下拨党费，必须集体讨论决定，不得个人或者少数人说了算。　　第二十一条　请求下拨党费的请示，应当向上一级党组织提出，不得越级申请。上级党组织下拨的党费，必须专款专用，不得挪作他用。

需提供申请人和发明人信息，申请人：1、企业提供执照副本复印件，2、个人提供身份证复印件，3、如多个申请人，需提供对应的执照或身份证信息；发明人只需提供身份证复印件，如多个发明人，只需提供第一发明人身份证复印件，第二发明或更多提供姓名和身份证号即可，提供相关专利的技术方案。仅供采纳

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会计的国家化：在一国特定的生产力水平、经济体制、社会制度、文化等与会计紧密的联系下，会计的理论和方法表现出一定的、明显的国家特色，可以称之为会计的国家化。 会计的国际化：是通过有关国际组织的国际协调，达到尽量缩小差异、增强财务会计信息的可比性，实现各国会计的统一化和标准化。 会计的国家化与会计国际化是会计发展同时并存的两个不同重要特征，也是会计的科学化的两个相辅相成的方面。 PS：由于会计体系要服从于维护资本所有者的私有财产和权益的基本要求，不同的政治制度和政治体制决定了不同的会计模式；不同的法律造就了不同的会计体制。而另一个方面，随着国际投融资的迅速发展和全球经济一体化，会计国际化成为一种不可变更的趋势。因此，在坚持不脱离本国国情情况下，会计的国际化要求在与我有利的前提下，达到扫除本国财务会计信息对国际资本顺利流动的障碍、尽量缩小差异、增强财务会计信息的可比性、尽可能的向国际公认会计标准看齐。

自荐表是自己写的对自己的描述，主要是自我推荐，说服用人单位录用你，自荐表一般还要老师签字还有评语。推荐表是学校老师或者校长写的，是老师或者校长向用人单位举荐优秀人才所写的，一般有推荐信大概率会被给予录用。

　　活动已经圆满收场了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，是不是该好好总结总结呢？那么什么样的活动总结才合适呢？以下是我为大家收集的小学爱国主义教育活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学爱国主义教育活动总结1 　　爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。 　　作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。 　　我校开展了系列活动： 　　一、利用升国旗仪式进行爱国教育 　　每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点、随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下、接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起、此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好！全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。 　　二、大力宣传，认真学习爱国主义材料 　　通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。 　　三、弘扬爱国主义之组织生活 　　为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的.。 　　通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。 　　小学爱国主义教育活动总结2 　　中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于弘扬爱国主义精神，培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此，我校高度重视这项工作，积极开展了各项爱国主义教育活动。 　　1、通过丰富多彩的实践活动，培养学生优秀品质，感受祖国的传统文化。 　　（1）、3月5日，我校少先队员走向街头，向市民发放排队乘车、遵守公共秩序等宣传单。 　　（2）、组织学生到孤寡老人家慰问活动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美德。 　　（3）、开展了百部爱国影片进校园活动，学生通过观看影片，写观后感，受到了教育。 　　（4）、每年3月，组织学生来到大自然里，亲自栽种下树苗。 　　（5）、4月7日，邀请老的共产党员与队员共同开展“心中的那抹‘红色"”爱国教育活动。 　　（6）、5月4日，走进西前街社区，走进老的共产党员，开展“‘红领巾"牵起爷爷奶奶的手”活动，董奶奶为队员们讲述党的历史，英雄共产党员事迹，使队员们受益匪浅。 　　2、围绕民族团结教育开展系列活动。 　　(1)、开展多样的班队活动 　　班队会是学生喜欢的活动之一，利用好这一教育契机，可以收到良好的教育效果。班队会上，学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式，表达56个民族亲如一家的情感。 　　(2)、利用年级板报这一宣传阵地，介绍各民族风情，使学生充分了解民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国统一大业的爱国教育。 　　小学爱国主义教育活动总结3 　　小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。 　　一、青少年读书活动 　　各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。 　　二、读书征文比赛 　　在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：

你去大型超市转一圈，生活用品区等各个用品区，你觉得有需要就往推车里放，这就对了，你总不会没心没肺到自己家需要碗都不知道。其他的就是婚床十几件套的那种，到商场看。

证婚人，亦称证婚,是举行结婚仪式时男女双方请来做结婚证明的人。一般请双方信赖、尊敬或德高望重的人担任，一人或两人均可。证婚人顾名思义是婚姻合法的证明人。以男方家族为中心，从礼仪的角度证婚人居客位，礼仪次序上一般在主婚人前面，过去通常由红娘担任。证婚人讲话的主要内容就是："婚姻合法、恭喜新婚"等。目前，通常证婚人由女方聘请，大多是新娘单位领导。证婚人当然也可以由男方聘请。主婚人按传统礼俗是由新郎的父母担任，从礼仪的角度主婚人居主位，礼仪次序上一般在证婚人后面。证婚人证婚的程序，是先宣读婚书(结婚证书)，宣读完后表明“特此证婚”最后致简短的贺词。曹禺《日出》第二幕：“在衙门时做事是真麻烦。今天要参加什么典礼，明天要当什么证婚。”

　　面对问题层出不穷的学生，教学工作总有遇到困难的是时候，一年过去了，是时候总结一下一年的工作。以下是由我为大家整理的“2021教师个人年终工作总结简短”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　2021教师个人年终工作总结简短（一） 　　时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2021学年的工作总结如下： 　　 一、政治思想方面 　　本人热爱人民，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 　　本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。 　　 二、教育教学能力 　　1、能认真把握教材把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 　　2、能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。 　　我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。 　　三、出勤方面 　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　四、工作业绩方面 　　由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。 　　2021教师个人年终工作总结简短（二） 　　过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下： 　　 一、师德方面 　　加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 　 　二、教学方面 　　对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。 　　随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学计划，总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力，提高了教育教学质量。 　　 三、配合总校各工作情况 　　积极参与并认真落实是我的工作作风。 　　一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。 　　总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 　　2021教师个人年终工作总结简短（三） 　　从去年x月初开始，我成为了一名教师已经有x年时间了，在这x年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心。 　　古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。 　　在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多交流，只有这样，才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。 　　为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。 　　我在工作中思想积极，要求进步，爱岗敬业，无私奉献。xx年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 　　我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训：为人师表，敬业奉献！ 　　2021教师个人年终工作总结简短（四） 　　光阴飞逝，转眼间，又一个学期了，回顾2021年的地理教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下： 　　一、提高教学质量，重点抓好四个环节 　　1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 　　2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 　　3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。 　　 二、提高学生素质，力抓课后辅导工作 　　现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。 　　在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，增强学生的求知欲。 　 　三、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩 　　在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 　　首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。 　　其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。 　　再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 　　尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。 　　 推荐阅读：

第二十五条　企业生产《目录》中的产品，未按本办法取得生产许可证而擅自生产销售的，由质量技术监督部门责令其停止生产销售、限期取得生产许可证；有违法所得的，没收违法所得，并处违法生产销售产品（包括已售出和未售出的产品，下同）货值金额15%至20%的罚款；造成损失的，依法追究法律责任。第二十六条　生产销售不符合生产许可证实施细则中相关产品标准要求的产品，按照《中华人民共和国产品质量法》第四十九条的规定处罚；情节严重的，吊销生产许可证。第二十七条　伪造或者冒用生产许可证的，取得生产许可证的企业转让或者涂改生产许可证标记或者编号的，由质量技术监督部门责令其改正，并按照《中华人民共和国产品质量法》第五十三条的规定处罚；情节严重的，吊销生产许可证。违法接受并使用他人提供的生产许可证标记和编号的，按无证论处，并按本办法第二十五条的规定给予处罚。第二十八条　不符合取证条件，但用不正当手段取得生产许可证的，吊销其生产许可证，并处3万元以下罚款。第二十九条　已取得生产许可证的企业，未按照本办法要求在产品、包装或者说明书上标注生产许可证标记和编号的，按照《中华人民共和国产品质量法》第五十四条的规定处罚。第三十条　取得生产许可证的产品经产品质量国家监督抽查或者省级监督抽查不合格的，责令企业限期整改；整改到期复查仍不合格的，吊销生产许可证。第三十一条　承担发证产品检验任务的检验机构伪造检验数据或者伪造检验结论的，按照《中华人民共和国产品质量法》第五十七条的规定处罚，并取消其承担检验任务的资格。第三十二条　从事生产许可证工作的有关工作人员滥用职权、玩忽职守、营私舞弊，构成犯罪的依法追究刑事责任；尚未构成犯罪的，依法给予行政处分。从事生产许可证管理工作的质量技术监督部门、产品审查部有上述违法违规行为的，给予警告并通报批评；情节严重的，取消其从事生产许可证工作的资格。第三十三条　企业对生产许可证颁发和吊销有异议时，可以向省级质量技术监督局提出复审；对复审结果仍有异议，可以向全国许可证办公室申请终局复审。企业对行政处罚决定有异议的，可自接到行政处罚通知书之日起2个月内依法向上一级质量技术监督部门申请行政复议或者直接向人民法院提起行政诉讼。

问题一：自我介绍自荐班级小明星二年级 一、简单的自我介绍，包括姓名、毕业院校及所学专业等。 二、说明自己期望能在该单位任职。 三、详述自己对单位感兴趣的原因以及自己从事此工作具备哪些资格等。 成功的自荐信应该表明自己乐意同将来的同事合作，听从该单位的安排，并愿意为事业... 问题二：智慧少年自荐书250字。不会写 尊敬的老师、同学，你们好！ 我叫刘怡君，是成都市实验小学成飞分校六年级四班的一名学生，现担任学校副大队长，班级大队委。今天，我能够参加我校“区级新星少年”的评选，要感谢老师们的辛勤培养，同学们的热心帮助，通过六年的小学学习，我逐渐成长为一个德、智、体、美全面发展的少年。 1.在思想品德方面：我深爱着我们的学校、班级、老师和同学们，积极参加学校的各项活动。我从二年级开始担任班级大队委，五年级时，很荣幸的成为了学校的副大队长，课代表等重要职务。我认真履行我的职责，全心全意为老师和同学服务，出色地完成大队辅导员和各科老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。同时，我有较强的组织策划能力以及语言表达能力，曾多次组织策划班、队会活动，并担任主持人，现在还在负责学校“红领巾广播站”的工作，在学校运动会、科技节等大型活动中，我都担任过播音员、讲解员的工作。我先后获得了多项荣誉，连续五年都被评为年度“新星少年”，并两次被评为“优秀大队委”。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则；热爱集体，有强烈的集体荣誉感，经常积极找资料为班级出黑板报。同时，积极参加学雷锋小组活动，坚持在数学办公室帮助老师做值日。我从不迟到，诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。我积极参加学校组织的各项活动，如运动会，科技节等等。并且还获得了不小的成绩。 2. 学习方面：我学习踏实、热爱学习，严格认真，成绩一直名列前茅。所有的主科成绩都达到优秀。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。在2011年全国“希望杯”数学竞赛中，我获得了三等奖， 在2009年度CCTV“希望之星”英语风采大赛中，成功晋级成都赛区复赛。我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面，获得了“读书积极份子”、“书香使者”等荣誉。 3. 体育方面：我认真上好每一节体育课，坚持锻炼身体。课外还多次参加过游泳、羽毛球培训。我热爱体育，经常参加课外锻炼。曾经在学校秋季运动会上，获得了女子小布球比赛的第七名。 4. 爱好特长：我的兴趣广泛，喜欢舞蹈、绘画、计算机、科技知识等。我从四岁开始学习舞蹈，在舞蹈等级考试中，荣获中国舞“五级”证书。在全国少儿计算机考试中，我的操作基础、画图模块两部分都考试合格。在各种竞赛中，我多次获奖，先后获得了：四川省少年百科知识竞赛一等奖，成都市模型教育竞赛活动二等奖，成都市第十四届青少年科普知识竞赛三等奖，三次获得成都市青少年科技创新大赛（信息学）项目三等奖。同时，我的科技论文《飞机》获得了成都市科技论文三等奖以及青羊区科技创新大赛三等奖的好成绩。 我由一棵稚嫩的小苗长成了茁壮的小树，感谢老师这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的支持和帮助。同时我也认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我将一如既往地以一名“新星少年”的标准严格要求自己，回报社会、回报老师、回报父母！渴望得到你们的肯定与支持！请给我投上神圣而宝贵的一票吧！谢谢大家！ 成都市实验小学成飞分校六年级四班 自荐人：刘怡君 问题三：中国少年新闻学院东阳日报小记者自荐表怎么填 自荐书 来源于：小记者来稿 2008年9月24日 大家好，我是李芷心。就读于中山市石岐中心小四（1）班。在学校，我工作认真踏实，关心集体，尊师守纪，待人诚恳，自觉遵守《小学生守则》和《小学日常行为规范》。在学校我是个好学生，崇尚科学，渴求知识，主动学习；先人后己，助人为乐，热爱集体，热爱劳动；学习成绩优秀，思想素质过硬，具有良好的学习习惯，在课堂上注意认真听讲，积极举手发言，课后能认真及时地完成作业，而且经常阅读一些有意义的课外读物充实自已，所以学习比较稳定。另一方面，在老师的引导下，我也能对一些学习上遇到的一些问题，提出自已的观点和看法。在家里是个好孩子，勇于实践，遵纪守法，尊老爱幼，孝敬父母；在社会是个好公民，维护公德，保护环境。德智体全面发展，积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动；有良好的文明行为和勇于创新的精神；有健康的身体及心理素质，我还是一个非常有集体荣誉感的同学，在学生中有较高威信，深受学校的好评。 一年级我任班长，同时学期考试名列全级第一名、班级第一名、成绩优秀奖、优秀班干。 二年级任文娱委员、少先队中队委，经常组织班级活动，如到气象局参观、到消防局参观和到清新县进行帮学捐资活动等，学期考试名列全级第一名、班级第一名，成绩优秀奖，优秀班、队干，口算竞赛一等奖，守纪学生等。同时为学校校刊特约通讯员。是教育局属下的中山市儿童合唱团成员，曾代表中山应澳门特别行政区文化局之邀前往澳门进行为期七天的合唱表演，与香港合唱团友好汇报表演，省内多处表演等。 三年级任文娱委员、少先队中队委，除了继续帮助老师工作外，适当时间还在家长的支持下组织有益身心的户外活动。钢琴考取了五级，加入中山小记者学会，部分文章得到报刊的发表，积极响应中山小记者学会的采访活动安排，积极参与外出采访活动，及时投稿。采访过程文明有礼，按要求着装整洁，得到带队老师的表扬。学期考试名列全级第三名、班级第一名，成绩优秀奖，优秀班、队干，口算竞赛一等奖，“良好行为习惯养成――课堂守纪生”奖、“全校计算题比赛壹等奖”、“守纪学生”等。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”面对所取的成绩，我从不骄傲，平淡处之。俗语有云：山外青山，楼外楼。在未来的下一学年里，我会继续努力，实现更高的目标。 在此，谢谢中山小记者学会的老师对我的支持，让我有机会参加“十佳小记者评选”。谢谢老师，无论我当选与否，我都会继续努力收集写作素材，提高自已的写作水平。谢谢！ 附原文： 十佳小记者自荐书 大家好，我是李芷心。就读于中山市石岐中心小四（1）班。在学校，我工作认真踏实，关心集体，尊师守纪，待人诚恳，自觉遵守《小学生守则》和《小学日常行为规范》。在学校我是个好学生，崇尚科学，渴求知识，主动学习；先人后己，助人为乐，热爱集体，热爱劳动；学习成绩优秀，思想素质过硬，具有良好的学习习惯，在课堂上注意认真听讲，积极举手发言，课后能认真及时地完成作业，而且经常阅读一些有意义的课外读物充实自已，所以学习比较稳定。另一方面，在老师的引导下，我也能对一些学习上遇到的一些问题，提出自已的观点和看法。在家里是个好孩子，勇于实践，遵纪守法，尊老爱幼，孝敬父母；在社会是个好公民，维护公德，保护环境。德智体全面发展，积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动；有良好的文明行为和勇于创新的精神；有健康的身体及心理素质，我还是一个非常有集体荣誉感的同学，在学生中有较高威信，深受学校的好评。 一年级我任班长，同时学期考试名列全级第一名、班级第一名......>> 问题四：中专生怎么写自荐书 ！！！！！！！！ 5分 尊敬的领导： 您好！我叫XXX，今年XX岁，毕业于北京某某学校数控二年级。通过在校的两年学习时间，我掌握了许多东西，今天，我已经做好准备成为一名社会工作人员! 在校期间，我虽然不是最优秀的，但也一直努力的学习专业知识，如今，我已熟练的掌握了理论知识和运用专业技能，只希望拥有一份稳定且适合自己的工作。卡耐基说过：“推销自己是一门艺术，有了这种才华，你就能安身立命，处于不败之地！”也许我不能将这种才华变为艺术，但我相信倾注百分之百的努力和汗水，也仍然可以处于不败之地！ 男儿之本在于立业，机会是留给有准备的人的，我想从工作中获取更多的社会经验与为人处世的道理，从而改正自身的不足，不断完善自我，必定让自己蜕变成一名优秀的专业人才！我相信“功夫下的深，铁杵磨成针”。给我一片天，我将翱翔在天际！同样，给我一次机会，我会紧紧把握，将它发挥的淋漓尽致！ 我知道，在人生道路上会有许多困难，但是一帆风不顺的人生才是最真实的人生，在逆风险浪中拼搏的人生才是最辉煌的人生！我一定会努力拼搏，用坚实的步伐走向美好的未来！ 此致 敬礼 北京某某学校2年级 XXX 2008年3月22日 问题五：急需宣传委员自荐书！！ 尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是来自xx的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选xxx。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务，使宣传部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任xxx一职，并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了xxx，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。 假如我当上了学生会主席，我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。 假如我当上了xxx，我将以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。 我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与 *** ，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。 请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会! 祝你周末愉快~ 问题六：竞选自励团团长自荐书 竞聘自荐书（一） 敬爱的领导： 您好！ 首先衷心感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料！ 我叫**，是**大学**专业**届本科毕业生。 虽然我很平凡，但我不甘平庸。我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学四年，我不仅学好了XXX专业全部课程，而且对计算机软硬件有一定了解，自修了计算机基础及应用专业，自学了网络方面的一些知识。能熟练操作各类办公软件，制图软件。短短的四年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学习课堂知识，还积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力， 也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信，也坚定的认为：天生我材必有用。 一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。站在世纪的曙光中，面对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继行的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。为您，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌。 诚然，缺乏经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及干一行爱一行的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代，人才济济，我不一定是最优秀的。但我仍然自信。天行健，君子以自强不息一直是我的人生格言！ 尊敬的领导，相信您伯乐的慧眼，相信我的实力，我真诚地期望能投足你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来。 “给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。 此致 敬礼！ 自荐人：** 竞聘自荐书（二） 尊敬的领导： 您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐书。我叫**，今年**岁，竞聘的职位是*****信息科科长。下面简要谈一下我的个人经历与求职优势。 20XX年7月，毕业于*****专业，获得文学学士学位。20XX年8月，成功应聘到**中学，一直在教务处就职，主要从事办公室文秘相关工作，负责起草文件、讲话稿、汇报材料的文字性工作。(fwsir)20XX年9月，因工作需要，有幸来到***工作，承蒙领导厚爱，一直从事《简报》的编写以及文件、领导讲话稿、汇报材料的撰写等文字性工作。四年的专业学习，使我有了较强的文字底蕴；近六年的文笔工作经历，使我的文字综合能力得到了进一步的巩固。再加上，各位领导对我的加压和培养，邀请业界强将为我指点，给我帮助，使我兼备文字方面的能力和优势，使我更加坚信我有能力胜任这份工作。 诚请领导给我一次展现自我才华的机会，我将用我饱满的热情，认真的态度，扎实的工作，交给您一份满意的“答卷”，为考核工作尽全力！ 此致 敬礼！ 干部** 竞聘自荐书（三） 尊敬的院团委： 先感谢您们在百忙之中垂询我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会。 我是信息工程学院**班的一名学生，来自利川市。 作为一名初进大学校门的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和组织工作经验，当然这也是我最需要的和最渴望的。新学期刚......>> 问题七：自我推荐当班干部，与其他职业（电，电脑等）的自荐书，共两篇 我叫XXX今天竞选班长，每个人都有第一步，我认为这就是我的第一步，竞选班长是为了对大家负责，我认为我自己足够有能力对大家负责，这是我对大家开始负责的第一步，崭新的生活需要崭新的事物，我认为我有能力去创造崭新的班级，我对自己充满信心，金子总有发光的时候，我希望这一次发光的是我，我需要自己的信心以及大家的认可，这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务，尽到一个班级分子的责任，我有能力做到的！我的信心以及大家的认可，一无是处的我想成为今天的亮点，请大家投上你宝贵的一票 大家好，我是XX，我认为有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。 我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。 虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。 我一定会利用这次机会好好表现自己的才能，把自己最优秀的一面展现给大家． 如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“批评”我。 我的演讲到此结束，希望同学们投我一票． 谢谢． 班长竞选词： 同学们： 你们好！ 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。 首先，我已经担任了4年班长了，有了足够的经验。虽然如此，但我会做一个彻底的平民班长，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。 第二：我跟同学相处不错，我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。 第三：班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。 我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色！ 谢谢大家！！ 老师、同学们，大家好！首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。今天我想竞选班长这一职务。 有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。 我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当......>> 问题八：自荐书 敬爱的老师们： 您好！由衷的感谢您在百忙之中看我的简历。 以下便是是我的个人简历： 姓名：王欣 我来自山东临沂，我叫王欣，今年22岁，希望大家多多支持我的，我比较爱文字，我会将我得故事写成一部部小说，还会写出更多爱情小说，亲情小说，以及鬼故事。大家期待哦

生物医学工程考研难度不大，要准备要考试科目的资料。生物医学工程（Biomedical Engineering，简称BME）是结合物理、化学、数学和计算机与工程学原理，从事生物学、医学、行为学或卫生学的研究。提出基本概念，产生从分子水平到器官水平的知识，开发创新的生物学制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息学方法，用与疾病预防、诊断和治疗，病人康复，改善卫生状况等目的。发展历程：生物医学工程兴起于20世纪50年代，它与医学工程和生物技术有着十分密切的关系，而且发展非常迅速，成为世界各国竞争的主要领域之一。生物医学工程学与其他学科一样，其发展也是由科技、社会、经济诸因素所决定的。这个名词最早出现在美国。1958年在美国成立了国际医学电子学联合会，1965年该组织改称国际医学和生物工程联合会，后来成为国际生物医学工程学会。生物医学工程学除了具有很好的社会效益外，还有很好的经济效益，前景非常广阔，是新时期各国争相发展的高技术之一。以1984年为例，美国生物医学工程和系统的市场规模约为110亿美元。美国科学院估计，到2000年其产值预计可达400～1000亿美元。生物医学工程学是在电子学、微电子学、现代计算机技术，化学、高分子化学、力学、近代物理学、光学、射线技术、精密机械和近代高技术发展的基础上，在与医学结合的条件下发展起来的。它的发展过程与世界高技术的发展密切相关，同时它采用了几乎所有的高技术成果，如航天技术，微电子技术等。

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