党的群众观点和群众路线的内容

1、推动经济社会发展，不断提高人民的生活水平。2、推动全面深化改革，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感。3、推动全面依法治国，保障人民的合法权益，维护社会公平正义。4、推动全面从严治党，加强党的自身建设，不断提高党的执政能力和水平。5、推动全面深化农村改革，加强农村基层组织建设，促进农民增收致富等。

党在自己的工作中实行群众路线， 一切为了群众， 一切依靠群众， 从群众中来， 到群众中去， 把党的正确主张变为群众的自觉行动。 我们党的最大政治优势是密切联系群众， 党执政后的 最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。 社会主义精神文明建设的目标是什么？ 在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的 共同理想，牢固树立坚持党的基 本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德修养、科学教 育水平、民主法制观念为 主要内容的公民素质的显著提高，以积极健康、丰富多采、服务 人民为主要要求的 文化生活质量的显著提高，以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标 志的城乡文 明程度的显著提高；在全国范围形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的 良好 局面。培养适应社会主义现代化建设的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

（1）群众观点即人民群众自己解放自己的观点,全心全意为人民服务的观点,向人民群众负贵的观点和向人民群众学习的观点.群众观点是无产阶级政党的根本观点. （2）群众路线是群众观点在实际工作中的贯彻和运用.群众路线的内容是：一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去.群众路线是无产阶级政党根本的政治路线、根本的组织路线和根本的工作方法.

党的群众路线，群众路线。中国共产党和政权机关处理同人民群众关系问题的根本态度、工作方法和思想认识路线。在相信群众，依靠群众，全心全意为人民服务的基础上，采取“从群众中来，到群众中去”的方法，即“将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富”（《毛泽东选集》第3卷第899页）。坚持群众路线是在实际工作中克服主观主义和官僚主义的有效途径，要求认真实行民主集中制。

党的思想路线是什么?答:一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。党的群众路线是什么?答:一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党的三大优良作风是什么?答:1、理论与实践相结合的作风;2、和人民群众紧密地联系在一起的作风;3、批评与自我批评的作风。

文化渊源。群众路线的文化根源，可以追溯到传统文化的民本思想，是民本思想的一种扬弃。它发端于商周时期，基本内涵是“民惟邦本，本固邦宁”。这一思想随着历史的发展不断丰富不断衍变。古代君王承认民是物质财富的主要创造者，也提出了舟水关系说。但是由于古代统治者与群众是根本对立的，其在实践中就成了根本无法实现的政治空谈。但是中国共产党不同，它代表着最广大群众的根本利益，始终和群众是一致的。理论基础。群众路线的理论基础是马克思主义的唯物史观。唯物史观内容丰富，最根本的就是正确处理客观规律与人的主体性之间的关系、社会发展与人的发展之间的关系、人民群众和个人之间的关系等。在新的历史条件下，无论形势怎样变换，继续坚持“人民群众是历史的创造者，个人的历史作用要通过人民群众的实践来实现”这一唯物史观。这是党的群众路线的理论依据。在长期的革命建设改革实践中，党通过马克思主义中国化的路径，确立、丰富和发展了群众路线，为全党明确了坚持什么样的群众观、采用什么样的工作方法以及党的工作的评判标准等内容。党的群众路线是来之不易的，这一决定着党和国家的前途命运的马克思主义的观点和方法绝不能丢掉。实践主体。群众是党的事业的价值主体和实现主体。党的重大决策需要群众的民意前提和基础，需要群众实践的检验。人民群众曾用小米哺育了革命根据地，用小车推出了中国革命的胜利，用手印开启了改革开放的伟大历史进程。群众中蕴藏的无穷的智慧和力量，始终是事业前进的源源不竭的资源和动力。党本身又是从群众中脱颖而出的优秀群体，不存在脱离群众的道理。政治优势。党的最大政治优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。在革命战争年代，党之所以由弱到强，根本原因就在于坚持群众路线、密切联系群众。抗日战争时期，我党采取发动群众的人民战争的全面抗战路线，国民党采取不依靠群众只依靠军队的片面抗战路线。国共两党不同的群众观和处理党群关系的不同方式，决定了最终胜负，共产党用小米加步枪打败了国民党的飞机加大炮。蒋介石败逃台湾后，也在反省中承认，国民党失败的原因之一，是没有搞好党群关系。国际镜鉴。1991年的苏共亡党、苏联解体事件震惊世界。苏共亡党的原因非常复杂，但最根本的一点是党风出了大问题，逐渐由联系群众到脱离群众，最后发展到背离群众，导致苏共由盛而衰的凄惨局面。苏联解体前，苏联社会科学院做过一次问卷调查。被调查者认为苏共仍能代表工人的占4％，仍能代表全体人民的仅占7％，认为代表官僚、干部和机关工作人员的却占85％。苏共不再代表人民的利益，是从不坚持群众路线、不注重党群关系开始的。这个教训，我们必须永远记取。

群众路线始终是党的生命线和根本工作路线。党的生命线和根本工作路线是群众路线，该路线是中国共产党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。不论过去、现在和将来，中国共产党都会坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动，把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中。坚持群众路线，核心的问题是党要始终保持同人民群众的血肉联系，一刻也不脱离群众。密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现。新时代新使命新征程，党员领导干部要自觉树立群众观念，切实提高做群众工作本领，用“心”走好新时代群众路线。主义观点党要始终保持同人民群众的血肉联系，一刻也不脱离群众，要从政治的高度深刻认识密切联系群众的重要性，任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。党的群众路线任何时候都不是一句空洞、抽象的政治口号，它关系到广大人民群众的切身利益，关系到党和国家的前途命运。贯彻党的群众路线，必须以知促行、以行促知，做到知行合一，既解决认识提高问题，又解决行动自觉问题，使群众路线落地稳、扎根深，融入经济社会发展全过程，贯穿到党的全部工作中。

党的群众路线，就是党章中规定的：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，它是贯穿我们党90多年奋斗历程的根本工作路线，是党夺取政权和长期执政的一大法宝。真正学会运用党的群众路线，需要经历一个端正立场、改造世界观、锻炼工作方法和工作作风的漫长过程，要下一番苦功夫才能真正做到。一要牢固树立群众观点，在提高思想认识上下功夫。群众观点是群众路线得以贯彻的前提和条件。我们党的利益观强调人民利益至上，个人利益要服从国家利益、集体利益，利益关注度本应该是呈现由个体到整体的递增态势，但现在这种关系逐步发生了变化，利益关注度呈现出个人→集体→国家的逐级递减趋势。利益观的这种变化，深刻影响了一些党员干部的思想观念，表现为其宗旨观念有所淡薄，存在 “四风”问题，根源就在于其理想信念缺失，在思想上背离了党的根本宗旨。如何提升党员干部贯彻群众路线的思想意识，应该抓住关键所在。我理解，这次路线教育活动中提出的时刻牢记“我是谁、为了谁、依靠谁”就是关键。作为党员干部特别是领导干部，第一，必须明晰“我是谁”，始终牢记我们是人民的公仆、站稳群众立场，增强公仆意识，强化责任担当，增进群众感情，正确行使好党和人民赋予的权力。第二，必须准确把握“为了谁”，始终做到全心全意为人民服务，坚定不移抓发展、惠民生、促和谐，下大力气解决一些事关全局、事关民生、事关长远的突出问题。第三，必须切实弄清“依靠谁”，充分尊重群众的首创精神，广泛听取群众意见建议，自觉接受群众监督评判，及时总结推广干部群众创造的鲜活经验，把干事创业的热情深深扎根于群众的实践之中。二要坚持坦诚相待，在增进群众感情上下功夫。共产党人情感的最高体现，是对群众怀有一颗赤诚之心。我以为，作为党员干部特别是领导干部，应经常扪心自问，反躬自省，心里有没有老百姓，为老百姓做了些什么，还有些什么事情没有做；遇到矛盾要多从老百姓的角度考虑，遇到问题多想想老百姓的难处。这一点上，基层也做出了许多有益的探索和实践。如给群众发放便民服务卡、推行预约服务、设立民意会客室、开展民情沟通日等做法，收效明显。今年，我区还在各乡镇推行了村民事务代办制和乡镇、村干部驻村坐班制，由乡镇、村干部代办村民事务并开展全方位的服务，得到了群众的好评。对群众的感情如何，直接体现在我们的工作方式方法和工作成效上。现阶段，随着经济的快速发展，基层情况也在同步发生变化。基层的现状到底如何？群众诉求到底是什么？搞不清楚这些情况，工作很难奏效。但在现实当中是，党员干部特别是领导干部往往忙于处理事务性工作的多，而深入基层调查研究的少，即便是下去了，也是走马观花，宏观的掌握一些情况，造成对基层情况掌握不透。因此，需要我们自觉树立群众意识，在深入调查研究，掌握吃透基层情况和群众利益诉求上多下功夫，多从群众的角度去思考和处理问题，多从群众当中汲取经验和智慧，做决策、定措施，进而进一步密切党群、干群关系。三要主动放下身段，在诚心听取意见上下功夫。坚持开门搞活动、开门听意见是教育实践活动的一个重要原则。怎样能真正听到群众的真心话、真意见，我认为，一要扑下身子，“身入”群众。迈开双脚走下去、放下架子沉到底。只有我们和群众坐在同一条板凳上，面对面、心交心的平等交流，群众才会真提意见、提真意见。这一点我在征求意见建议过程中就有很深的感触，往往从基层干部群众当中才能够听到更多的实实在在的意见建议。二要怀揣真情，“心入”群众。征求意见需要面对面倾听群众呼声，了解群众诉求，感受群众疾苦，从一言一行、细枝末节中拉近与群众的距离。我觉得，深入群众征求意见，更应该把征求意见的场所多样化、基层化、现场化，而不是提前安排、提前通知，图形式、走过场。三要敞开大门，“迎进”群众。干部作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚。我们把这次教育实践活动作为密切联系群众、增进思想沟通的机会，坚持问政于民、问需于民、问计于民，及时向群众通报活动有关情况，每个环节都组织群众参与，让群众监督和评议，全程参与。对群众提出的问题，必须认真对待。群众提出的问题，在我们看来，往往是小事，似乎是很平常的事，但在群众看来却都是事关其切身利益的大事，所以必须按照立行立改的要求，认真研究解决。 最近，我们就针对群众提出的意见建议，安排财政资金800万元，整合项目资金1500万元，用于水利设施建设及维修；针对行政服务大厅服务群众功能弱的问题，专题进行安排部署，增设服务窗口12个，入驻部门10个；针对社区基础设施建设滞后的问题，决定将社区基础设施建设纳入小区配套建设当中，今年确定建设6个标准化社区；针对群众反映城市环境卫生脏乱差的问题，购置了28台卫生保洁专用车辆，开展全天候保洁；针对原锻造福利区部分居民反映住宅楼年久失修，已成危房的问题，制定了搬离方案，尽快实施。四要改进方式方法，在提升工作能力上下功夫。改进方式方法，提升工作能力，必须坚持不断开拓创新，始终贯彻群众路线。比如，在重大事项的决策执行当中，必须全面贯彻群众路线，在决策前，应广泛听取群众的意见建议；在决策时，要让群众参与，公开公正，确保决策的民主性、科学性；执行时，要主动接受群众的监督，确保决策执行到位，不走样，真正发挥效应。另外，还要继续抓好党务公开、政务公开等各类公开制度的落实，抓好村级民主议事制度的落实，自觉接受群众的监督。在社会管理工作中，随着经济社会的发展和转型，利益诉求多元化和利益维护多样化日趋明显，企业改制中的职工权益保障问题、城镇化建设中的征地拆迁补偿安置问题、项目实施当中群众利益受损等问题如果得不到及时合理的化解，都有可能上升为群体性矛盾。因此，我们必须主动作为、具体研究，逐项解决，把党的群众路线体现在实际工作的方方面面。在社区建设当中，作为城市化建设过程中社会新型的基本单元，社区工作在服务群众、落实政策、社会管理方面发挥着极其重要的作用。我认为，建设一个标准化的社区，除了在工作场所、制度体系、人员保障这三个方面搞好建设外，还要通过创新工作方法，逐步改变社区工作人员在办公室为群众服务多，走到群众身边服务少的现象。五要坚持从严要求，在改进工作作风上下功夫。作风体现党的形象、关乎党的生命。我们往往是在自觉与不自觉中、在“理所当然的环境”中，自然养成了一些形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风习惯，而且习以为常，久而久之，群众自然会有反感甚至产生仇视心理和过激行为，党群、干群关系必然疏远，以至于紧张。

　　十八大报告指出：“必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置。”人民群众是马克思主义时代化的主体和原动力。只有坚持人民群众的主体地位，充分发挥人民群众的首创精神，才能推进马克思主义的时代化、大众化、科学化，使马克思主义适应时代需要，回答时代课题，引领时代发展。　　1、人民群众是时代发展的决定力量。　　历史唯物主义认为，人民群众是物质财富的创造者，通过劳动为人类社会提供衣食住行用等诸方面的物质生活资料。人民群众又是精神财富的创造者，为人类社会提供文化科教、哲学法律、文学艺术等精神财富的产品。人民群众还是生产力的体现者、传播者、奉献者，不仅通过推动生产力的发展影响社会基本矛盾的趋势，而且直接或间接推动了生产关系的变革和上层建筑的变革。人民是社会历史发展的主体，也是时代进步发展的主体。马克思主义本身来源于人民群众的实践，是时代的产物，随着时代的变化而进步，随着时代的发展而丰富。马克思主义时代性，与其说是马克思主义顺应时代发展不断创新，不如说是顺应人民要求不断创新，在实践中进而由被马克思主义理论武装起来的人民群众对马克思主义的理论的丰富和发展，推动马克思主义的时代化。　　2、人民群众的首创精神推动了中国的改革开放。　　新中国成立特别是社会主义制度建立后，人民成为国家的主人，中国进入人民群众当家作主的新时代。社会主义事业是人民群众自己的事业，作为国家主人的人民群众积极投身到社会主义建设的伟大实践中，不仅自觉接受了马克思主义，而且以马克思主义为指导积极探索社会主义建设的新道路。然而，在中国社会主义制度建立后相当长的时期，由于受苏联模式和中国传统文化思想的影响，形成了高度集权集中的政治体制和经济体制，束缚和禁锢了人民群众创造性的发挥。1978年，党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，中国人民的积极性和创造性得到充分的展示。改革开放35年的实践不断证明，人民群众是改革的原动力，没有人民群众参与的改革，不是真正意义上的改革。尤其是随着改革开放进入“深水区”，复杂性、艰巨性和紧迫性都大大地增加，只有坚持人民群众为主体，改革开放才能持续不断地进行下去。　　3、人民群众是马克思主义时代化的主体。　　人民群众的创造力是中国马克思主义理论不断创新的源泉。尊重群众，相信群众，依靠群众，敬畏群众，感恩群众是改革开放取得成功的基础，也是马克思主义理论创新的基础。中国特色社会主义理论体系始终以实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益为根本出发点和落脚点，坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享的基本原则。全面建成小康社会，主体力量是人民群众，依靠力量是人民群众。在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利，全面提高党的建设科学化水平，必须牢牢把握8项基本要求，使之成为党和人民的行动指针。改革需要群众基础，也需要顶层设计。而理论的系统化有赖于为人民服务的理论工作者来完成，历史要求广大理论工作者不仅要坚持人民群众的主体地位，尊重人民的首创精神，总结人民群众的创新成果和创新经验，同时，还要坚持吸取人类文明的优秀文化成果，传承中华文明的优良传统，融合时代精神，把握时代脉搏，应对时代挑战，回答时代课题，凝聚中国特色社会主义治国之道，坚持人民群众是历史发展主体的群众路线，才能在改革开放中推进马克思主义的时代化。

党的十八大修正后的党章指出：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。

　　党的群众路线定义：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。 　　党的群众路线有两层含义： 　　●一方面，它是党的根本政治路线和组织路线，即“一切为了群众，一切依靠群众”。 　　●另一方面，它是群众路线的领导方法，即“从群众中来，到群众中去”。 　　从群众中来，到群众中去，讲的是中国共产党的领导方法和工作方法，是群众路线的又一重要内容。从群众中来，到群众中去的领导方法，是同“从实践中来，到实践中去”的认识过程完全一致的，是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用。ww w.com　　从群众中来，到群众中去的过程，从认识论上说，也就是调查研究的过程。这就把党的实事求是的思想路线同群众路线的工作路线有机统一起来。要做到“从群众中来，到群众中去”，首先要虚心向人民群众学习，向群众做调查工作。做到从群众中来，只是完成了领导工作的第一步，更重要的是要将这些从群众中集中起来的领导意见再回到群众中去，使群众认识到这些意见是符合他们的根本利益的，号召群众实行起来、化作他们自觉的行动，使党的路线、方针、政策转化成为人民群众改造客观世界的物质力量。同时，毛泽东还强调从群众中来，到群众中去的过程中，必须采取一般号召和个别指导相结合的方法。

冼脑

　　党的群众路线定义：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。 　　党的群众路线有两层含义： 　　●一方面，它是党的根本政治路线和组织路线，即“一切为了群众，一切依靠群众”。 　　●另一方面，它是群众路线的领导方法，即“从群众中来，到群众中去”。 　　从群众中来，到群众中去，讲的是中国共产党的领导方法和工作方法，是群众路线的又一重要内容。从群众中来，到群众中去的领导方法，是同“从实践中来，到实践中去”的认识过程完全一致的，是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用。ww w.com　　从群众中来，到群众中去的过程，从认识论上说，也就是调查研究的过程。这就把党的实事求是的思想路线同群众路线的工作路线有机统一起来。要做到“从群众中来，到群众中去”，首先要虚心向人民群众学习，向群众做调查工作。做到从群众中来，只是完成了领导工作的第一步，更重要的是要将这些从群众中集中起来的领导意见再回到群众中去，使群众认识到这些意见是符合他们的根本利益的，号召群众实行起来、化作他们自觉的行动，使党的路线、方针、政策转化成为人民群众改造客观世界的物质力量。同时，毛泽东还强调从群众中来，到群众中去的过程中，必须采取一般号召和个别指导相结合的方法。

一、党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。二、党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。三、党的群众路线主要内容：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。四、党的基本路线：党章规定：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这是中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月14日通过的《中国共产党章程》的规定。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。党的基本路线，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离、丝毫不可偏废，必须全面坚持、一以贯之。

　　党的群众路线定义：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。 　　党的群众路线有两层含义： 　　●一方面，它是党的根本政治路线和组织路线，即“一切为了群众，一切依靠群众”。 　　●另一方面，它是群众路线的领导方法，即“从群众中来，到群众中去”。 　　从群众中来，到群众中去，讲的是中国共产党的领导方法和工作方法，是群众路线的又一重要内容。从群众中来，到群众中去的领导方法，是同“从实践中来，到实践中去”的认识过程完全一致的，是马克思主义认识论在领导工作中的创造性运用。ww w.com　　从群众中来，到群众中去的过程，从认识论上说，也就是调查研究的过程。这就把党的实事求是的思想路线同群众路线的工作路线有机统一起来。要做到“从群众中来，到群众中去”，首先要虚心向人民群众学习，向群众做调查工作。做到从群众中来，只是完成了领导工作的第一步，更重要的是要将这些从群众中集中起来的领导意见再回到群众中去，使群众认识到这些意见是符合他们的根本利益的，号召群众实行起来、化作他们自觉的行动，使党的路线、方针、政策转化成为人民群众改造客观世界的物质力量。同时，毛泽东还强调从群众中来，到群众中去的过程中，必须采取一般号召和个别指导相结合的方法。

　　文化渊源。群众路线的文化根源，可以追溯到传统文化的民本思想，是民本思想的一种扬弃。它发端于商周时期，基本内涵是“民惟邦本，本固邦宁”。这一思想随着历史的发展不断丰富不断衍变。古代君王承认民是物质财富的主要创造者，也提出了舟水关系说。但是由于古代统治者与群众是根本对立的，其在实践中就成了根本无法实现的政治空谈。但是中国共产党不同，它代表着最广大群众的根本利益，始终和群众是一致的。 　　理论基础。群众路线的理论基础是马克思主义的唯物史观。唯物史观内容丰富，最根本的就是正确处理客观规律与人的主体性之间的关系、社会发展与人的发展之间的关系、人民群众和个人之间的关系等。在新的历史条件下，无论形势怎样变换，继续坚持“人民群众是历史的创造者，个人的历史作用要通过人民群众的实践来实现”这一唯物史观。这是党的群众路线的理论依据。在长期的革命建设改革实践中，党通过马克思主义中国化的路径，确立、丰富和发展了群众路线，为全党明确了坚持什么样的群众观、采用什么样的工作方法以及党的工作的评判标准等内容。党的群众路线是来之不易的，这一决定着党和国家的前途命运的马克思主义的观点和方法绝不能丢掉。 　　实践主体。群众是党的事业的价值主体和实现主体。党的重大决策需要群众的民意前提和基础，需要群众实践的检验。人民群众曾用小米哺育了革命根据地，用小车推出了中国革命的胜利，用手印开启了改革开放的伟大历史进程。群众中蕴藏的无穷的智慧和力量，始终是事业前进的源源不竭的资源和动力。党本身又是从群众中脱颖而出的优秀群体，不存在脱离群众的道理。 　　政治优势。党的最大政治优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。在革命战争年代，党之所以由弱到强，根本原因就在于坚持群众路线、密切联系群众。抗日战争时期，我党采取发动群众的人民战争的全面抗战路线，国民党采取不依靠群众只依靠军队的片面抗战路线。国共两党不同的群众观和处理党群关系的不同方式，决定了最终胜负，共产党用小米加步枪打败了国民党的飞机加大炮。蒋介石败逃台湾后，也在反省中承认，国民党失败的原因之一，是没有搞好党群关系。 　　国际镜鉴。1991年的苏共亡党、苏联解体事件震惊世界。苏共亡党的原因非常复杂，但最根本的一点是党风出了大问题，逐渐由联系群众到脱离群众，最后发展到背离群众，导致苏共由盛而衰的凄惨局面。苏联解体前，苏联社会科学院做过一次问卷调查。被调查者认为苏共仍能代表工人的占4％，仍能代表全体人民的仅占7％，认为代表官僚、干部和机关工作人员的却占85％。苏共不再代表人民的利益，是从不坚持群众路线、不注重党群关系开始的。这个教训，我们必须永远记取。

我简单的概括 ① 群众观点是无产阶级政党的基本观点，它是建立在历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的基本原理之上的。其内容是： 坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务观点；一切向人民群众负责的观点；虚心向群众学习的观点。 ② 无产阶级政党的群众路线包括两个方面的内容：一方面，它是党的根本政治路线和组织路线，即“一切为了群众，一切依靠群众”。另一方面，它是群众路线的领导方法，即“从群众中来，到群众中去”。 ③群众观点和群众路线是辩证的统一，坚持群众观点和群众路线是我们党区别于其它政党的显著特征之一。

党的群众路线是怎样提出来的，，，，，，，，，，，，，

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家而奋斗。

解析如下：1、党的群众路线是中国共产党的一切工作的根本路线。2、一方面要求在一切工作或斗争中,必须相信群众、依靠群众并组织群众用自己的力量去解决自己的问题。另一方面要求领导贯彻“从群众中来到群众中去”的原则，即在集中群众意见的基础上制定方针、政策，交给群众讨论、执行，并在讨论、执行过程中，不断根据群众意见进行修改，使之逐渐完善。扩展资料党的群众路线意义党的群众路线包含有两个层面的意义：一是价值观、价值取向，即强调人民群众必须自己解放自己，党对于人民群众的领导作用就是正确地给人民群众指出方向，让人民群众自己动手，争取和创造自己的幸福生活。二是指领导方式、决策方式，即“从群众中来，到群众中去”的方法。但是，党对群众路线的认识也是不断深化的。特别是在新的形势下，依靠群众做好群众工作，实现党的目标和人民的根本利益，是坚持群众路线的本质要求，更重要的，是政治生活规律、中国现阶段发展的要求。参考资料来源：百度百科：党的群众路线意义

一、党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。二、党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。三、党的群众路线主要内容：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。四、党的基本路线：党章规定：中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这是中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月14日通过的《中国共产党章程》的规定。概括起来就是"一个中心、两个基本点"。党的基本路线，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，须臾不可偏离、丝毫不可偏废，必须全面坚持、一以贯之。

呵呵。小朋友，你还太年轻

博士论文要求5万字左右。1、博士论文的文献综述不得少于3000字，字数在4000字到5000字之间，英语专业2000字以上。2、博士论文的文献综述简称综述，是对某一领域，某一专业或某一方面的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料，通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。3、博士论文它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。4、检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是绝不会写出高水平的综述的。查找博士论文：1、说到知网很多的大学生都是知道的，将知网放在第一的位置为大家介绍主要是知网查重系统是我国目前最具权威的网站。2、因为知网拥有海量的优质论文，所以数据库，所以博士论文是可以在这里查的，而且很多的院校和知网都是有合作的，由此可见其权威性了。3、但是，不得不说的是知网查重费用是很高的，一般查博士论文约在三百五十元一篇，提醒大家如今很多软件冒充知网，大家一定要擦亮自己的眼睛仔细的辨认清楚。4、维普虽然没有知网的的名气大，但是维普是除了知网以外论文查重系统比较靠谱的了。5、维普一篇三到四千字的博士论文，维普是支持24小时自助检测的，所需要的检测时间仅仅要用十到三十分钟，而且检测的流程也非常的简单方便，没有繁琐的账号注册，即便是新手也能轻松完成自助检测。6、因为维普的价格相比较于知网来说要便宜很多，所以部分学员的博士论文也会选择用维普查。

可用0-1整数规划，由于80个数据太多，我只举个10个数据的例子，求b,c两个数： 令xa(i)=1表示A中第i个数是b的因子，同理，用xb(i)=1表示A中第i个数是c的因子； 程序如下： model: sets: da/1..10/:A,xa,xb; endsets data: A=1 5 7 8 9 10 13 18 85 93; b=6; c=178; enddata b=@sum(da(i):xa(i)*A(i)); c=@sum(da(i):xb(i)*A(i)); @for(da(i):@bin(xa(i));); @for(da(i):@bin(xb(i));); end

1.风险概率和影响评价 风险概率评价研究每个具体风险将发生的可能性。风险影响评价研究风险对项目工期、费用、范围或质量目标的可能影响，既包括威胁的消极影响，也包括机会的积极影响。 要给每个识别出的风险评价出概率和影响。可以采用与按照所熟悉的风险种类挑选出来的参与者进行访谈或开会的方式评价风险，项目团队成员也要包括进来，或许项目以外的专业人土也进来。需要专家的意见，因为组织历史项目数据库中的风险信息可能寥寥无几。由于与会者可能不具有风险评价方面的任何经验，因此需要由经验丰富的主持人引导讨论过程。 在访谈或会议期间，每项风险的概率及其对每个目标的影响等级被评价出来。起说明作用的细节内容，包括确定概率和影响等级所依赖的假设等也被记载下来。根据风险管理体系文件中的定义对风险概率和影响确定等级。有时，概率和影响明显很低的风险就不需要确定等级，而是放在观察清单中用于以后的监测。 2.概率和影响矩阵 根据风险分级可以为进一步的定量分析和风险应对给风险排出优先排序。风险分级是所评价出风险概率和影响确定的。每个风险的重要性，以及据此确定的关注优先顺序通常采用调查表或概率和影响矩阵的形式得出。这种概率和影响矩阵规定了风险概率和影响的组合结果，它把风险分成低、中或高等级的分级。根据组织的偏好，可以使用描述性术语或使用数值表示。 组织应确定哪些概率和影响的组合结果属于高风险（红色状态）、中等风险（黄色状态）或低风险（绿色状态）。在黑白两色的矩阵中，这些状态可以用不同的灰度表示深灰区域（数值最大）代表高风险；中灰区域（数值最小）代表低风险，而浅灰区域（数值介于最大和最小值之间）代表中等程度风险。 3.风险数据质量评价 要使定性风险分析可靠，就需要准确和无偏的数据。风险数据质量分析是一种评价有关风险的数据对风险管理有用的程度的一种技术。它包括检查人们对风险的了解程度，以及风险数据的精确性、质量、可靠性和完整性。 使用准确性低的数据得出的定性风险分析结果对项目毫无用处。如果对数据的质量不满意，可能有必要搜集质量更好的数据。搜集风险信息往往有困难，并且消耗原定计划不包括的时间和资源。 4.风险分类 项目中的风险可以按照风险来源（利用风险分解矩阵）、受影响的项目部位（使用工作分解结构）、或其他分类办法（如项目阶段）分类，从而确定最易受不确定性影响的项目中的领域。按照共同的根本原因对风险进行分类可以制订出有效的风险应对措施。 5.风险紧迫性评价 可以把近期需要采取应对措施的风险视为更迫切的风险。显示风险优先权的指标可以包括采取一种风险应对措施的时间、风险征兆、预警信号和风险等级。

红楼梦中的薛宝琴自幼读书写字，本性聪敏，是个开朗热情活泼爱动的人。

选择C。生物体内进行生命活动的主要能源物质是糖类（葡萄糖），直接能源物质是ATP，最终能源是太阳能。糖类（carbohydrate）是多羟基醛、多羟基酮以及能水解而生成多羟基醛或多羟基酮的有机化合物，可分为单糖、二糖和多糖等。腺嘌呤核苷三磷酸（简称三磷酸腺苷）是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸基团组成。又称腺苷三磷酸，简称ATP。太阳能（solar energy），是指太阳的热辐射能（参见热能传播的三种方式:辐射），主要表现就是常说的太阳光线。在现代一般用作发电或者为热水器提供能源。扩展资料：1、糖类的生物学作用糖类主要包括没甜味的淀粉和有甜味的麦芽糖等，是人体最主要的能源物质，在人体中起重要作用。作为生物能源，例如肌肉收缩、神经传导。作为其他物质生物合成的碳源。作为生物体的结构物质。糖蛋白、糖脂等具有细胞识别、免疫活性等多种生理活性功能。当作储存养分的物质（如淀粉和糖原）或当作动物外骨骼和植物细胞的细胞壁（如：甲壳素和纤维素）。为五碳醛糖的核糖是构成各种辅因子不可或缺的物质（如ATP、FAD和NAD），也是一些遗传物质分子的骨干（如RNA）。与免疫系统、受精、预防疾病、血液凝固和生长等有极大的关联。2、人体中的ATPADP转化为ATP是所需要的能量的主要来源。人体内约有50.7gATP，只能维持剧烈运动0.3秒，ATP与ADP可迅速转化，保持一种平衡。ADP转化成ATP过程，需要能量。当ADP与磷酸基结合并获得8千卡能量，可形成ATP。对于动物、人、真菌和大多数细菌来说，均来自细胞进行呼吸作用时有机物分解所释放的能量。对于绿色植物来说，除了依赖呼吸作用所释放的能量外，在叶绿体内进行光合作用时，ADP转化为ATP还利用了光能。ATP发生水解时，形成ADP并释放一个磷酸根，同时释放能量。这些能量在细胞中就会被利用，肌肉收缩产生的运动，神经细胞的活动，生物体内的其他一切活动利用的都是ATP水解时产生的能量。3、太阳能的优点①普遍：太阳光普照大地，没有地域的限制，无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，便于采集，且无须开采和运输。②无害：开发利用太阳能不会污染环境，它是最清洁能源之一，在环境污染越来越严重的今天，这一点是极其宝贵的。③巨大：每年到达地球表面上的太阳辐射能约相当于130万亿吨煤，其总量属现今世界上可以开发的最大能源。④长久：根据太阳产生的核能速率估算，氢的贮量足够维持上百亿年，而地球的寿命也约为几十亿年，从这个意义上讲，可以说太阳的能量是用之不竭的。参考资料来源：百度百科-糖类参考资料来源：百度百科-ATP参考资料来源：百度百科-太阳能

　　教师在教学中不断成长，这就是教师的自我提升，如何成为一个聪明的老师呢？下面是由我为大家整理的“教师读书心得做一个聪明的教师”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　教师读书心得做一个聪明的教师【一】 　　暑假中，我很认真阅读了王晓春老师写的《做一个聪明的教师》这本书。读后，我觉得自己完全不够一个聪明的教师，于是不断的反思自己的教学历程。 　　在平时的教育教学中，我常常感到事情很多，感觉都那么累了，可效果却一般。反思我的工作：为什么我感觉那么累，效果却一般呢？是学校的管理体制的问题？还是我的工作方法有问题？看了王晓春老师写的《做一个聪明的教师》这本书后，我发现我应该改变一下我的思维方式了。我在想，让我走出思维方式的误区，做一个聪明的教师，做一个轻松、睿智的教育者吧！ 　　王晓春老师对聪明人的界定太经典了：聪明人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式。思维方式对于我们教师太重要了。所以看了这本书我也思考了，我结合自己的教育教学，提炼出一些属于自己的教学观： 　　我要努力做一个聪明的“严师”，理智地施展“师爱”。 　　看了这本书后，当我碰到违纪学生时，我都会动一番脑筋再作处理。在平时，学生犯了一些错误，我一定会把他们课后留下来批评一顿。可现在我想到王老师在书中说到的一种思维误区便是“迷信师严”，我提醒自己要变得“聪明些”，于是我采取让学生做好事来弥补，使他们在做好事的过程中认识自己的错误，从而受到教育。后来只要遇到犯事的学生，我就采取这样的方法，效果要好一些。 　　王晓春老师也反复强调，爱心是师德的灵魂，没有爱心就没有教育。“爱与责任”是当代教师之灵魂，“师爱”是师德之必备。但是，王老师同时指出，不能因此迷信“师爱”。他说，迷信“师爱”有两种情况：一种是好心的糊涂人，真的以为爱能点石成金，爱是万应灵药，一旦他不能把学生“爱成”好学生，他会怀疑自己爱得不够。另一种人则不然，他们其实是把“爱”当成棍子用，他们的本事是把自己对学生施加的一切压力都解释成“爱”，他们嘴里是“爱”，心里想的是“权”，是对学生的“管、卡、压”。王老师指出，现在教育界流行的做法高唱廉价的“爱的颂歌”，现实中也的确有老师只求“爱岗敬业”，而在实践中大碰钉子。我们不能要求师爱完成本不属于它的任务，就好像我们不能要求医生光用爱心就能把病人治好一样。所以说，没有爱是不行的，光有爱是不够的。爱不是迁就，爱需要理智。 　　我想用书中的一句话来总结我现在的教学观。“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”在今后的教学生涯中，我更应严格要求自己，为学生、为教育鞠躬尽瘁。 　　教师读书心得做一个聪明的教师【二】 　　《做一个聪明的教师》这本书通过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。我边读边思考，有很多句子印象深刻。 　　“要做一个聪明的老师。”——这是我读后感触最深的一点！王晓春老师的《做一个聪明的老师》给我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。这句话看似简单。其实要做到不容易。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种情况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法，多从这些孩子的角度来考虑，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。 　　聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。由于教师面对的是学生，是孩子。老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，面对很多问题时省却了思考，所以，思维定势的影响了教师的创造性思维。所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师。 　　书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中必须面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去面对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师应该引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的能力。 　　细细读完《做一个聪明的老师》发现，原来老师可以这样做，这本书集中展示了作者王晓春的教育教学思想、艺术和科学的思维方式。作者的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情，他擅长把理性的思考倾注于可读性较强的教育案例中，在一个个曲折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中，发人深省，撼人心魄。 　　教师读书心得做一个聪明的教师【三】 　　《做一个聪明的教师》这本书通过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，使有机会读到他的书的老师受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变旧有的思维方式。我边读边思考，有很多句子印象深刻。 　　现实生活中，事情往往包含多种可能性，可是教师思考问题的时候，常常只是主观地幻想单一的可能性。多数教师很不习惯在矛盾中思考，很不习惯在事物的互相联系中思考，很不习惯刨根问底的思考，很不习惯假设多种可能性，很不习惯在思考中反驳自己。他们的思维方式是表面的，孤立的，静止的，片面的，单向的，线性的，独断的，非讨论性的。这可能就是当前多数中小学教师的思维状态。 　　“要做一个聪明的老师。”这句话看似简单。其实要做到不容易。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种情况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法，多从这些孩子的角度来考虑，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。王晓春老师的《做一个聪明的老师》给在我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。 　　做一个专业的教师——这是我读后感触最深的一点！聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。由于教师面对的是学生，是孩子。老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，面对很多问题时省却了思考，所以，思维定势的影响了教师的创造性思维。所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师。 　　教师读书心得做一个聪明的教师【四】 　　前段时间，读了一下《做一个聪明的教师》这本书，现在谈谈我的点滴感想： 　　在平时的教育教学中，我常常感到事情很多，感觉都那么累了，可效果却一般。反思我的工作：为什么我感觉那么累，效果却一般呢？是学校的管理体制的问题？还是我的工作方法有问题？看了这本书后，我发现我应该改变一下我的思维方式了，做一个聪明的教师，做一个轻松、睿智的教育者。 　　王晓春老师对聪明人的界定太经典了：聪明人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式。思维方式对于我们教师太重要了。所以看了这本书我也思考了，我结合自己的教育教学，提炼出一些属于自己的教学观： 　　 一、教育的本质不是管理，而是帮助和交流 　　的确，在现在的学校制度下，没有管理是不行的，问题在于，我们需要什么类型的管理，管多少，管在什么地方，哪里应该严，哪里应该宽，哪里必须管，哪里不必多管。书中谈到，一个名副其实的教育者，最关注的应该是学生本身的发展，而管理者则不然，管理者最关心的是完成上级布置的任务。教育者以人为本，管理者以任务为本，管理者只把人看成完成任务的工具。教育的根本目的不是为了管住学生，而是帮助学生学会自己管住自己。 　　 二、做一个聪明的严师，理智地施展师爱 　　看了这本书后，当我碰到违纪学生时，我都会动一番脑筋再作处理。在平时，学生犯了一些错误，我一定会把他们课后留下来批评一顿。可现在我想到王老师在书中说到的一种思维误区便是迷信师严，我提醒自己要变得聪明些，于是我采取让学生做好事来弥补，使他们在做好事的过程中认识自己的错误，从而受到教育。后来只要遇到犯事的学生，我就采取这样的方法，效果要好一些。 　　王晓春老师也反复强调，爱心是师德的灵魂，没有爱心就没有教育。爱与责任是当代教师之灵魂，师爱是师德之必备。但是，王老师同时指出，不能因此迷信师爱。他说，迷信师爱有两种情况：一种是好心的糊涂人，真的以为爱能点石成金，爱是万应灵药，一旦他不能把学生爱成好学生，他会怀疑自己爱得不够。另一种人则不然，他们其实是把爱当成棍子用，他们的本事是把自己对学生施加的一切压力都解释成爱，他们嘴里是爱，心里想的是权，是对学生的管、卡、压。王老师指出，现在教育界流行的做法高唱廉价的爱的颂歌，现实中也的确有老师只求爱岗敬业，而在实践中大碰钉子。我们不能要求师爱完成本不属于它的任务，就好像我们不能要求医生光用爱心就能把病人治好一样。所以说，没有爱是不行的，光有爱是不够的。爱不是迁就，爱需要理智。 　 　三、安全与德育，孰轻孰重 　　书中，王老师在分析管理与教育的关系时谈到了安全问题。他说，安全固然重要，但安全如果压倒了教育，学校就不再是学校，变成保险公司了。学校的一切管理措施，都应该是为了学生的发展，而不是只为了管理者管理的方便。 　　时下，安全问题似乎成了一所学校的核心问题，大部分学校一些做法：在校园内不准丝毫地跑跳打闹，不准投掷轻物，有时也会对部分学生狠狠的训斥一番，说不定还会移交给班主任处理，可是孩子活泼爱玩的天性却被压抑了。怎样把握这个度呢？安全问题也成了捆绑学校德育活动开展、削弱德育教育职能、束缚学生身心发展的一块绊脚石。德育工作的开展依赖于各种实践活动，丰富多彩的活动是德育的核心与载体。 　　教师读书心得做一个聪明的教师【五】 　　《做一个聪明的教师》这本书通过点评一个个教育案例，传达着王老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教育教学行为，甚至能在很大程度上改变原有的思维方式。 　　“要做一个聪明的老师。”--这是我读后感触最深的一点！王晓春老师的《做一个聪明的老师》给我们这些在教育一线苦苦摸索的教师们送来了一剂沁人心脾的良药。这句话看似简单。其实要做到不容易。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种情况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法，多从这些孩子的角度来考虑，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。 　　聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。由于教师面对的是学生，是孩子。老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，面对很多问题时省却了思考，所以，思维定势的影响了教师的创造性思维。所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师。 　　书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中必须面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去面对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师应该引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的能力。 　　细细读完《做一个聪明的老师》发现，原来老师可以这样做，这本书集中展示了作者王晓春的教育教学思想、艺术和科学的思维方式。作者的教育表达朴实、诗意、形象而充满激情，他擅长把理性的思考倾注于可读性较强的教育案例中，在一个个曲折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中，发人深省，撼人心魄。 　　我想我会积极的乐于请教，勇于思考，广于阅读，善于积累，勤于写作，努力去理解厚积薄发的深刻含义。我也认为只要今天的我比昨天有进步，长此以往，必然将越来越好，从而尽可能达到自己所可以达到的最好程度，同时也就为教育事业做了自己最大的贡献。

医院种护士个人先进事迹材料（通用5篇） 　　在平平淡淡的日常中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。那么拟定事迹真的很难吗？以下是我为大家收集的医院种护士个人先进事迹材料（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　医院种护士个人先进事迹材料1 　　1998年，18岁的王晓莉带着对“护士就是没有翅膀的天使”的憧憬，走上了泰兴市人民医院的护理岗位。十六年间，王晓莉就一直拼搏在临床护理工作的一线，以一名天使的形象活跃在治病救人，抢救生命的急诊中心内。 　　传承奉献精神，投身急诊事业 　　在刚进入医院，因为进行全院护理岗位轮转，王晓莉有机会进入急诊工作。急诊是急危重症患者集中的地方，要求工作时动作快，思维敏捷，更重要的是责任心，出不得半点马虎，还有技术要熟练，如：输液，要保证一针见血才行。干急诊工作是很累的，但当病人从死亡线上被拉回，安全转送入病房时，那种欣慰感是无法用语言来形容的。她立即被这种工作状态所吸引，主动要求在急诊工作。护理部领导和急诊科护士长都很惊讶，从来没有人主动要求留在急诊，要知道急诊除了工作强度大，风险也大，加班加点更是家常便饭。可王晓莉下定决心在急诊扎根，不仅要把工作完成还要把工作做完美。 　　光有决心还不行，还要有扎实的理论功底和娴熟的操作技能。王晓莉的简历里写着“主管护师，本科学士学位”从大专到本科，都是她利用业余时间通过自学函授考试获得的。众所周知，急诊工作很不轻松，没日没夜，无年无节，餐无时、睡无点，一天下来整个人累得骨头散了架。尽管身心疲惫，但睡觉前她都要认真总结一天工作中的得与失，同时坚持学习护理业务知识与管理知识。学习、总结、提炼……这些已成为她不断充实自己、提升自我的习惯。 　　2019年，为了在业务上精益求精，王晓莉通过了省护理学会的选拔，参加了江苏省急诊急救专科护士班的学习。离家三个月，上幼儿园的孩子天天在家吵着要妈妈，因为想课题自己头发也白了不少，终于顺利完成了学业，取得急诊急救专科护士证书，那查阅的半人高的资料就是她最好的证明。同时她还积极参加医院组织的各项操作比武，争当技术能手。在2019年的护理操作比赛中获得了单项二等奖和综合三等奖的好成绩。 　　功夫不负有心人，王晓莉2019年的潜心钻研，使她内、外、妇、儿等各门专业护理的能力和水平都得到很大的提高。在护理工作中，她还坚持把学来的新知识、新理念运用到工作实践中。先后在省级以上专业刊物发表学术论文4篇，并承担科室的科研创新工作，承担院级课题一项。 　　立足本职工作，勇担社会责任 　　她深深铭记着救死扶伤的天职，处处流露出无私奉献的爱心。2019年“非典”肆虐的时候，王晓莉还是一位年轻的小姑娘，医院组织抗非典医护队伍，她毫不犹豫的报了名，有朋友劝她，“去了就要被隔离，你还这么年轻，万一感染怎么办?”她说，“正是因为我年轻，才更要去。既没有家庭孩子牵挂，身体又好，万一感染上也能抗得住。” 　　在2019年的汶川和2019年的玉树大地震中，王晓莉积极响应医院号召，带头向灾区捐款，并主动请缨，要求到抗震救灾一线去参加灾区的伤员救治工作。 　　在2019年的“429”事件中，她在急诊病区轮转，第一时间得到消息后就冲到抢救室参加救援。她来不及带上手套就开始给孩子们包扎，有些孩子被吓傻了，呆呆的站在地上，连哭都不会了。她为了安慰孩子，不顾孩子身上的鲜血，把孩子搂在怀里轻声安慰，周围围观的群众都以为那是她自己的孩子。 　　2019年的除夕，正是举国同庆的时候，人们都在享受着天伦之乐，而王晓莉却在病房中忙碌着。上半夜，病房里一位老人发生急性呼衰、休克，病情十分危急。尽管她是大夜班，还没到上班点，可是王晓莉还是早早就来了，和她的同事及时制定了护理计划，一面向家属耐心细致地解释病情变化的原因和配合治疗的重要性，树立治疗的信心;一面对病人采取精心的护理，她的真诚打动了家属，她的精心护理创造了奇迹。病人硬是被从鬼门关上拽了回来。病人家属当天就送来了感谢信，信里写到：“感谢你的精心护理，让我们感受到了温暖，祝福亲爱的护士新年快乐!”。这样的话语比任何物质奖励都让王晓莉感到安慰。 　　急诊是医院的窗口，是各种矛盾、纠纷集中的地方，病人多、杂，病情急，家属情绪易激动，很多时候会遭遇病人和家属的不理解、不配合。“有时治愈，常常帮助，总是安慰”，本着人性化的服务，王晓莉用一颗真诚的爱心搭起护患之间的桥梁，受到了众多患者和家属的好评。 　　甘当燃烧红烛，育人因材施教 　　在做好本职工作的同时，王晓莉还承担着科室实习同学、年轻护士的带教工作。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。她言传身教，为年轻护士树立积极正面的人生观和道德观，对教育充满热诚并积极进修，获得上海复旦医院内训师的证书，在教学中不断反思，注意自己的一言一行，做一个好的模范给学生，以达到“身教”的目标。 　　实习同学来自不同的院校，学历也分中专、大专和本科。王晓莉根据不同层次的同学，采取不同的教学方法，学历低一些，能力弱一些的着重基础知识的讲授，通过临床案例巩固加深理论知识;对于高学历，好学型的同学，除了基础知识，还让他们思考如何就一个病例把护理做得更好，同时传授一些护理论文的写作技巧以及科研的切入点。对于年轻护士的带教，王晓莉采取了Mini-CEX式的带教方式，因为急诊护理除了需要理论功底和操作技能，和患者及家属的有效沟通也是重要的工作能力。她贴身跟随年轻护士，注意他们的一言一行，护理完患者，及时就前一病例进行点评，指出他们自己身上的闪光点、不足和缺陷，鼓励和指导并行，让年轻的护士心服口服。年轻同事都说，王姐就是我们的良师益友。 　　医院种护士个人先进事迹材料2 　　她在医院里算是老同志了，却还是保持着如火的热情。 　　程丽惠1995年调入我院。在20年的护理生涯中，以病人为中心，忙忙碌碌，勤勤恳恳，得到了同事和患者们的好评。 　　每天早上七时半，程丽惠以整洁的着装，灿烂的微笑准时出现在儿科病房，向每一个患儿及家属说一声“早上好”，开始一天忙碌而充实的工作，认真做好每一位患儿的护理查房，积极与患儿及家长沟通交流，不断改进工作。工作至今，从未有任何投诉发生，曾多次在年度医德考评中考评优秀。 　　在儿科做好一个责任护士，扎实的静脉穿刺技术必不可少。程丽惠胆大心细，动作娴熟，沟通良好，基本上一针见血，获得患儿、家长和同事的肯定。除了苦练基本功，她认真研读专业书本、护理论文，为自己充电，已取得本科文凭。积极参加业务学习，曾到省妇保健院进修新生儿监护，外出参加浙江省儿科护理年会，了解本专业知识的更新与发展，努力为临床服务。 　　带教上，程丽惠在2019年开始担任儿科病房总带教（护士）工作，爱护每一个实习同学，每一位新同事，关心她们的学习和生活，以及按照她们的天性层次因人施教，系统地进行护理学习和操作训练，带教时始终坚持“放手不放眼”，严防差错，2019年被评为“优秀带教老师”。 　　看着一个个年轻的护士成长起来，对工作从陌生到熟悉，对护理从懵懂到热爱，她觉得欣慰，觉得骄傲。看着每一位患儿健健康康、开开心心地走出儿科病房，她觉得高兴，觉得幸福。 　　医院种护士个人先进事迹材料3 　　张同志是一名普通的护士，一位在平凡的岗位上做出不平凡事情的人。她，以一个普通医务工作者的职责和奋斗精神，为病人奉献出自己全部的爱，创造出护理事业“爱”的奇迹。她工作兢兢业业，刻苦好学，将护理的新知识、新技术、新方法灵活运用于临床实践，使患者满意、家属满意，得到了同行们的高度赞誉。她真心护理以身作则谁都知道，护理工作在整个医疗工作中，既普通，又平凡，但却十分重要。作为护士，她是用真心、用汗水去认真履行“白衣天使”职责。 　　参加工作16年，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，始终坚定正确的政治方向，遵纪守法，遵守医院及科室的各项规章制度，团结同事，平等待人。在护理工作中坚持一切以病人为中心，服从领导的安排，认真负责，严格要求自己，踏踏实实、兢兢业业，工作得到领导、同事和病人的认可，很幸运能被评为优秀护士。 　　护理工作中，负责检查本病房抢救物品完备、齐全、规范。以临床工作为重点，深入病房对科室护理质量进行定期或不定期检查、督导，及时发现问题及时解决，保持护理质量持续改进。熟练掌握临床护理技能操作，检查护理人员认真及时书写护理文书情况，防范由于护理文件书写诱发护理纠纷的发生等。热爱自己的专业，以饱满的热情努力学习先进护理技术理念并应用于临床实践。不断总结临床护理经验，努力提高自身综合素质及科室各项护理质量。 　　一、加强护理管理，强化护理水平 　　加强护理管理队伍建设，努力提高管理水平，在护理部三极管理体系的基础上，科室制定护士长—责任组长—责任护士三级质控体系及十三个质控小组，充分发挥责任组长的主观能动性，根据质控计划每季度安排、月计划、周重点对科室护理工作进行质控，每月召开护理质控小组会议，对存在问题提出原因分析、整改意见。一年来护理质量明显提高。 　　二、继续APN护理排班模式，弹性排班 　　为了提高专业内涵，把护士还给病人，改变排班模式，实行责任包干制。将病人分为A、B2个大组，每大组分为3个小组。每大组各36张病床，每大组2个高年资护士各管11张病，1个低年资护士各管10张病床。高年资护士管的病人多，要求她们对低年资护士的工作进行检查、指导；选出责任组长，每班对本班基础护理工作进行检查，找出存在问题，进行原因分析，提出改进措施并落实。 　　三、加强学习、落实护理部及科室培训计划，提高护理人员业务素质。 　　一是每月组织全科护理人员学习医院护理核心制度及科室护理常规。 　　二是坚持每日查房制度，做到护理工作问题早发现，早解决。 　　三是安排科室带教护士参加由护理部组织的每季度技能培训，并及时组织科室护理人员学习培训，进行考试。成绩交护理部。 　　四是每个护士都能熟练掌握常见急救技术，如吸痰技术、心肺脑复苏术、除颤技术、心电监测及血氧饱和监测技术等。 　　五是各级护理人员基本按时参加科内、院内的`理论学习考试、院感知识考试、技术操作考核。 　　四、加强科室培训工作 　　共参加业务学习36次，业务查房12次，疑难病例讨论12次，护理会诊12次，技能操作考核24次。理论及操作均按规定培训及考试，不合格者处罚金并进行补考。 　　五、规范护理文书管理 　　质控小组按各项护理质量考核评分标准依次对护理文件书写、急救药品及物品、基础护理及危重、一级护理、病房管理、消毒隔离、优质护理服务、护理安全进行每月各检查四次，8月之后按护理部修订护理质量检查新标准，各组质量检查体现了月覆盖，周检查，发现问题及时组织讨论，提出整改措施并落实到位，按时检查整改措施落实情况，并有记录。 　　六、注重服务细节，提高病人满意度。 　　坚持以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务为宗旨，落实护理人员行为规范，要求护理人员微笑服务，本年度仍有多名护理人员获得患者及家属的提名表扬。每月召开公休座谈会一次，作本科室常见疾病的知识宣教及入科宣教，收集病人及家属的宝贵意见，作出整改，针对病人及家属提出的合理要求给予最大程度的满足。通过制定健康教育手册，让病人熟悉所患疾病的预防、治疗、康复、护理及自我保健等知识。 　　七、规范病房管理 　　建立以人为本的住院环境，病房每日定时通风，消毒，保持病室安静、整洁、空气新鲜。对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要。 　　几次大的突发性公共卫生事件的处置中，她都是随叫随到，经常放下节假日休息，不分白天和夜晚的加班加点干工作，勤勤恳恳，任劳任怨。从不计较个人得失，为此，有人说她是“工作狂”，也有人在背后议论她是“傻子”。工作中，“忍饥”、“挨饿”、“憋尿”等是常有之事。 　　医院种护士个人先进事迹材料4 　　她是一名普通的护士，以饱满的热情、温暖人心的言语、真挚的眼神、悉心的护理为患者排忧解难，送去温暖的爱心。她对工作、对病人认真负责的行动，赢来了病人、家属及各级领导的赞誉，先后获得了“优秀护士”、“最满意护士”、“先进工作者”等荣誉称号。她爱岗敬业，关心集体、关心同事，关心病人，是医生的好帮手，是护士姐妹的好榜样，更是病人及家属的生命天使。 　　一、改变排班模式，加强责任护理 　　1、根据工作需要实行责任护士包干患者，确定了四个责任护士，每位责任护士分管8—11位患者，实行责任护士8小时在岗，24小时负责，负责病人的生活护理、病情观察、治疗、康复、健康指导等，为患者提供连续、全程无缝隙的护理。 　　2、鼓励弹性排班，根据科室实际情况灵活掌握，我们增设了整理班，辅助班等。 　　3、增加薄弱时间段的护理人员，主要处理中午补液及晚间护理。 　　二、夯实基础护理 　　在优质护理服务内涵上狠下功夫作为友谊医院的“优质护理示范病房”，刚开始，种种困难摆在她的面前。但凭着对护理工作的热爱，孙婉香护士长根据护理部部署的“优质护理示范工程”开展的方案和具体指导思想，利用每天晨会时间，反复强化每一位护士的服务意识，转变护士“重专业、轻基础，重技术、轻服务”的理念，组织进行《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》的技能培训，并安排全体护士分参加护理部组织的优质病房基础护理技能的再培训。为了先从晨、晚间护理工作做起，并真正做扎实，做到实处，她身先士卒，每天早上七点半就到病房，询问病人睡眠情况，协助病人洗脸、漱口、梳头、进餐，整理、更换床单元，逐步制定了规范的晨、晚间护理流程。由于科室有很多年轻护士，沟通能力欠缺，不知道怎么和病人交流。接受不了为病人洗脸、洗头、擦浴等生活护理。于是，她以身作则，带领着年轻的护理团队一头扎进了病房，每天亲自为病人洗脸、梳头、剪指甲等，并时时教导年轻护士们做这些基础护理的意义就是在观察病人，了解病人的病情。科室有很多大便失禁的病人，孙婉香护士长不怕脏，不怕苦，她带领管床护士，一起为病人清洁、更换患服和床单，并指导护士怎样做。达到节力、快速有效清洁。在她的影响下，病区的护理姐妹们也都欣然的转变了护理观念，加强了晨晚间护理，固定周二为病人剪指甲，虽然病人比较多，但各项护理规范，获得了患者的一片赞扬声。 　　三、规范护理服务 　　在护理部的大力支持下，在全科室护理人员的共同努力下，在孙婉香的带头和影响下，为了给病人提供更贴心的服务，她及她的护理团队不断深化护理服务内容。她积极开动脑筋，将每周二定为了“基础护理日”，规范了需每周落实的基础护理时间，如剪指甲等，自开展优质护理以来，工作主动热情，温馨护理，微笑服务，接待患者做到“五主动”：主动起立、接物、问候、自我介绍、入院介绍。耐心解释做到“四个不”：不直呼床号、对询问不说不知道、对难办的事不说不行，患者主诉不说没事。统一规范着装、仪表行为，做到微笑服务，举止端庄。使用文明礼貌用语，在接听电话、接待病人或做护理操作时，主动用“您好！”、“请问您有什么需要帮忙吗？”、“对不起，请稍候！”、“谢谢您的合作！”等文明用语，做到有问必答，随叫随到。温馨的人性化服务，良好的行为仪表，使病人感到亲切和温暖，树立起护理人员良好的外部形象。晨间护理时，护士都会问候患者“昨晚睡得好吗？今天看起来气色不错！”、“今天怎么样？”开始一天的治疗护理工作。输液了，护士详细地告诉患者每一瓶药水的功效和使用目的，消除患者心中的茫然。检查前，护士把检查的目的、配合等注意事项一一告知，患者内心的恐惧及不解减轻了不少。责任护士每天主动巡视病房，减少患者的呼叫次数，及时发现问题，及时总结，及时改进。改变对病人的称呼，从过去的直呼其名到现在的“阿姨”，“爷爷”、“王姐”。除此，率先开展了病人出院电话回访制度，将优质服务延伸到出院病人，主动询问出院病人的康复情况，指导出院病人用药、胰岛素注射、饮食、运动等，如有需要，还上门为患者进行测血糖、健康教育，让患者真正享受到了全程的优质护理。 　　四、言传身教，确保护理质量和护理安全 　　护理工作中仅有微笑和体贴入微的关怀是远远不够的，要达到温馨优质护理服务的标准还需要有精湛的护理技术护航。孙婉香为了提高护理组的护理水平，工作中她时时处处以身作则，言传身教。除了与同事们共同探讨临床专业知识和技术，她还总是毫无保留地给年轻护士们介绍自己多年来的工作经验教训和与病人交流沟通的技巧。除了定时组织护理查房、进行护理理论及操作考核外，还积极鼓励护理参加自学考试，加强英语、电脑知识的学习，以增强临床知识应用能力。给护士们分任务、压担子，在实践中培养他们的护理工作能力。 　　针对科室聘用护士和年轻护士多的特点，分层次加强临床护理三基、三严的培训和护患沟通培训工作，指导把和病人沟通及病人的宣教工作巧妙的融入临床治疗护理工作中，在完成大量的临床护理治疗同时能做好每一位病人的健康教育工作和心理指导工作。内二科室重病人多，护理任务重，每次抢救危重病人，她总是先到现场。一天下午要下班时，一位支气管哮喘的患者忽然发生病情变化，她立即协助当班护士建立静脉通路、采集血样标本、实施心电监护、吸痰，带呼吸机，组织现场抢救护理工作，上特护一直忙到晚上九点多，饭都没有顾上吃一口，直到病人病情趋于平稳，她才下班休息，早上她又早早来到病房照常上班。每逢节假日，她总是照顾同事们合家团圆，而她却坚守在工作岗位，她以无言的行动感染和带动着年轻的护士们，日常引导护士以诚相待、和睦相处，让每位护士在群体中有归属感、亲切感，维持良好的情绪状态，使护理组保持一种积极向上的良好风气，从而提高了护理组的凝聚力和工作效率。科室整体护理水平也不断提高，病人对护理满意率达93%。 　　用心去服务，用爱去服务，把我们的感情融入我们平凡的工作中，把我们满腔的热情奉献给我们热爱的护理事业，把我们的爱心送到每一位患者的心中，愿我们优质护理服务工作越来越贴近临床、贴近社会、贴近病人。 　　医院种护士个人先进事迹材料5 　　王霞，1988年毕业于郧阳地区卫生学校卫校，分配到郧西县人民医院从事护理工作，1998年获得高教护理大专学历，xx年获得郧阳医学院护理本科学历。参加护理工作20年来多次获得"优秀护士"及"医院先进工作者和优秀护理管理者"的荣誉，受到领导和同事们的认可。 　　注重细节、做好每件事。内一科是医院重点内科病房，担负着急危重症病人的救治和护理任务，科内集中了现代化的监护与急救设备，也集中了内科的危重病人。护士既是先进仪器的使用者，又处于抢救病人的第一线，作为护士长，她深深懂得，服务质量和业务水平直接影响着医院的形象和医疗护理水平，因此在工作中，总是勤勤恳恳，恪尽职守，以身作则，关心病员疾苦，率先垂范。从扫地、铺床、搬桌椅到伏案制定规章制度，岗前教育、集中动员、统一工作思想等等,每一项工作、每一个工作环节，她都一丝不苟地完成，每天第一个到工作岗位，最后一个离开科室，从没有一句怨言。在业务上带领科内各位护士刻苦钻研，虚心学习，不断总结临床经验，提高专业技术水平。在日常工作中他经常要求科内护士：我们的工作是对人的工作，每一个个体的人对于一个家庭来说都很重要，要真正站在病人的角度去做一切事情，一点点疏忽可能给病人带来失去生命的代价，所以护理人员的责任心及护理质量的优劣是我科救治工作成败的关键。 　　规范制度、着力加强服务。在日常的护理工作中，她把工作重点从事后把关转移到事先控制上，从病人入院、与病人的交流规范、各项治疗护理、抢救病人流程等全部护理环节，通过质量控制环节，实现了护理质量管理持续改进，护理差错不断降低，赢得了病人及家属的信任，为医院带来了良好的经济效益和社会效益。在医患矛盾日益严重的今天，她深深认识到，护理工作不应只是一味的抱怨社会的不理解、家属的不理解，而是应该主动做好我们的工作，而她自己也是身体力行。几年前，内一科收治了一位家住土门的脑脊髓膜炎的患者，年仅19岁，病情危重，经过医护人员的精心治疗及护理，病情已经向好的方面转归，但是因为家庭拮据，已经四处借债的老父亲因为负担不起昂贵的医疗费执意地要把唯一的儿子接回家放弃治疗。她得知情况后，非常同情，就通过科主任与医院有关部门协调，减免了患者的医疗费，经过她精心的治疗及护理，病人很快好转并清醒，患者的父亲感动得老泪纵横，跪着感谢她，并说是她给了他活着的希望。这虽是一件小事，可是每当想起来总能提醒她要尽一切可能为病人着想，在心脑血管病房见惯了生生死死，每当听到病人家属肝肠寸断的哭声，总能提醒她要时刻有一颗"医者父母心"的仁爱之心。 　　刻苦钻研、努力创新业务。逆水行舟，不进则退，在医疗技术发展日新月异的时代里，合格的护士仅仅只有专科护理知识是远远不够的，要针对病人生理、心理进行全方位的护理。"内科病房的环境及硬件也许不是全院最好的，我们的护理质量必须是最好的。"这是她常常与年轻护士们讨论的话题。她始终把努力提高护理质量和专科技能视作为一种挑战。内一科科收治的病人病情复杂，疑难、危重病人病情千变万化，如不及时把握抢救时机，就会丧失宝贵生命。抢救工作中及时准确地建立静脉通道尤为重要。经过培训，多年来，内一科的静脉留置针的穿刺技术准确率达100%。 　　以院为家、全心全意奉献。在科里，只要护士家中有急事请假，她都会自己主动顶班。有时有急诊需行脑出血微创手术，连续上班13、14小时的事经常有，可没有喊过苦和累，没有要过一分加班费。对工作的热爱、对科内人员的关心，把科室医务人员凝聚在一起，发挥了整体力量，连续多年，科室被评为医院的先进科室。 　　团结一致、协调好各种关系。一个科室即是一个团队，护士长是这个团队中重要的成员，她的主要工作包括处理科室内"护护"、"护医"、"护患"、"护勤"及"科科"之间的关系。护士长协调能力的高低，直接影响到护理工作质量。因此护士长要学习与协调工作关系相关的知识，并合理运用到工作。在各级领导和同事的亲切关怀和大力支持下，她带领全科护理人员立足岗位，努力工作，开拓进取，每次都高标准、创造性的出色完成各项医护任务，受到了领导和患者的高度赞扬，为医院赢得了良好的声誉。多年来在工作上取得的成绩，来源于工作的成就感，更来源于她这个护理团队，正是团队出色的工作表现、团结向上的进取心时常感动着她做好我应该做的每一项工作，虽然她像每一位医务工作者一样，因为工作可能经常不能顾及家人、孩子，为工作失去了很多活着的快乐，甚至要承受谩骂和不理解，但是她不后悔选择这份职业，因为她"痛并快乐着"… ;

应用题练习卷(一) 1、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？ 2、有3箱毛巾，每箱装12包，每包20条。共有毛巾多少条？ 3、 甲乙两港之间的水路长是360千米。小明上午7：00从甲地上船，下午4：00到达乙地。这艘客船平均每小时航行多少千米？ 4、一块长方形果园的长是400米，宽是60米，果园的面积是多少平方米？合多少公顷？5、时鲜水果店上午卖出14箱水蜜桃，下午卖出20箱水蜜桃。如果每箱水蜜桃重26千克。这一天一共卖出水蜜桃多少箱？ 应用题练习卷(二) 1、四年级一班有男生23人，女生25人。每4人一组去参加劳动，一共要分多少组？ 2、冬冬看一本150页的故事书，第一天看了40页，第二天看的与第一天同样多。还有多少页没有看？ 3、 一辆小汽车5小时行驶450千米，一辆大货车4小时行驶400千米，哪辆车跟跑得快些？ 4、红星小学的操场长300米，宽100米，小红绕操场跑了4圈，他一共跑了多少米？操场的面积是多少公顷？应用题练习卷(三) 1、5个乒乓球装一袋，每4袋装一盒。200个乒乓球能装多少盒？2、一条新建公路长200千米，宽40米，这条公路占地多少公顷？3、一本科技书有256页，小红已读了8天，每天读20页，还剩多少页没读？4、健健抄词语，上午抄了30个词，下午抄了6行，每行4个词，他一天共抄了多少个词？ 5、学校买来80盆花，放在门口20盆，剩下的花分给6个班，平均每个班分到多少盆？ 应用题练习卷(四) 1、一块正方形的周长是800米，每公顷收稻谷7吨，这块地共收多少吨？ 2、包装480瓶墨水，每6瓶装一盒，8盒装一箱。一共装了多少箱？ 3、 三、四年级的同学要坐划船，一条船只能坐6人，三年级有30人，四年级有22人，至少要几条船？ 4、小汽车3小时行驶270千米，照这样计算，5小时行驶多少千米？5、儿童票每张8元，用100元钱买12张，应找回多少钱？ 应用题练习卷(五) 1、学校要为图书馆增添两种新书，一种是《儿童百科》，每套125元，另一种是《数学猜想》，每套18元，每种3套，一共多少元？（用两种方法解答）方法一： 方法二： 2、每棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？3、修路队修一条公路，每天修165米，已经修了18天，再修120米正好完成任务。这条公路长多少米？ 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？ 应用题练习卷(六) 1、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥多少元？2、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？3、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？ 4、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？应用题练习卷(七) 1、有36包毛巾，每包20条。把这些毛巾分装在3个箱子里，平均每箱装多少条？ 2、一台洗衣机450元，一台笔记本电脑比洗衣机的12倍还多375元。一台笔记本电脑卖多少元？ 3、刘老师带200元钱，买一副羽毛球拍用去50元，剩下的钱打算买30元一副的乒乓球球拍，可以买几副？ 4、学校买了3盒钢笔，每盒10枝，一共用了360元。平均每支钢笔多少元？应用题练习卷(八) 1、光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是 四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，六年级捐多少本？2、一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，这台机器耕75公顷地，需要多少小时？ 3、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？ 4、第一小组6个同学数学测验的成绩分别是：86、79、98、100、89、94，算一算他们的平均分是多少？应用题练习卷(九) 1、一辆汽车从甲地到乙地，先用60千米/时的速度行驶了3时，返回时行驶了2时，正好达到乙地。返回时的速度是多少？2、长不变，宽增加到24米。扩大后的绿地面积是多少？3、 汽车每小时行45千米，小明从上午8时起乘汽车到离家100千米的奶奶家，他在上午10时能到奶奶家吗？4、篮球12元/个，足球11元/个，老师带了50元，需要买3个球，有几种买法？ 应用题练习卷(十) 1、一个游泳池长50米，宽25米，多少个这样的游泳池的面积约是1公顷？ 2、如果1平方米能站16人，1公顷约能站多少人？1平方千米约能站多少人？3、某市森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可从地下吸出85吨水。一年可滞尘多少吨？一天可吸出多少吨的水？应用题练习卷(十一) 1、公园的一头大象一天要吃350千克的食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃吗？2、粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？ 3、水果店有苹果60箱，是橘子的3倍还多10箱，水果店有橘子多少箱？4、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级浇了320棵，剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？应用题练习卷(十二) 1、同学们参加植树劳动，四年级共栽288棵树，五年级有87人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵？2、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？3、南京到上海有280千米，一辆汽车从南京出发4小时后离上海还有20千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？4、修一条长1500米的路，已经修了3天，平均每天修240米，还剩多少米没有修？应用题练习卷(十三) 1、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？2、有一批毛巾，如果放在3个箱子里，每箱放240条；如果放在4个箱子里，平均每箱放多少条？ 3、李老师带900元钱为幼儿园买牛奶。买了16箱，每箱55元，还剩下多少元？ 4、 洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买2瓶送1瓶。一次买2瓶，每瓶便宜多少元？ 应用题练习卷(十四) 1、四年级同学做了150朵纸花。送给幼儿园小朋友60朵后，剩下的扎成了5个花环。平均每个花环上有多少朵纸花？ 2、 长青桥小学有一块面积是490平方米的长方形苗圃，苗圃长35米，宽是多少米？3、 学校第一次买回75套课桌椅，第二次买回同样的课桌椅80套，第二次比第一次多用1000元。每套课桌椅多少元？ 4、 修一条公路，已经修了480千米，没修的比已修2倍多20千米，求这条公路的全长多少米？应用题练习卷(十五) 1、小明看一本故事书，8天看了192页。照这样的速度又看了2天全部看完。这本书共有多少页？ 2、国庆期间商店促销，衣服29元/件，49元/两件。如果你有185元，最多可以买多少件？还剩多少钱？3、学校开展节约用水活动，前3个月节约用水465吨。照这样计算，学校一年节约用水多少吨？ 4、一架直升飞机3小时飞行2400千米，一辆汽车的速度是50千米/时。直升飞机每小时比汽车多行多少千米？应用题练习卷(十六) 1、工厂买回一批煤，计划每天烧45千克，可以烧26天。实际烧了30天，平均每天烧多少千克？ 2、新农村小学组织秋游180名同学平均分成5队，每队分成4组，平均每组多少人？ 3、一艘船从B港开往C港，速度是32千米/时，15小时到达。返回时的速度是40千米/时，返回时要几小时？ 4、为了奖励数学竞赛中获奖的同学，杨老师带了800元去超市买奖品。她买了16支钢笔，还剩80元。每支钢笔多少钱？

线性规划是所有约束条件和目标函数都是线性的，即未知数的次数均为一次。整数规划是线性规划中未知数只能取整数的那种特例。非线性规划是约束条件或目标函数中含有非线性的规划问题。

你好，营销创新就是根据营销环境的变化情况，并结合企业自身的资源条件和经营实力，寻求营销要素在某一方面或某一系列的突破或变革的过程。营销创新包括以下方面的创新：1.对于产品本身的创新。2.对于市场渠道的创新。3.对于营销策略和战略的创新。4.对于营销思维的创新。

　　一、项目风险分析　　项目风险通常包括以下方面：政策风险、市场风险、环境风险、技术风险、客户风险、资金风险、配套风险、协作风险。项目主要潜在风险包括：政策风险、市场风险、财务风险、管理风险。 项目风险分析主要是要根据项目所涉及行业和特点，进行风险预警分析，还要提出相对应的风险对策。　　二、不确定分析包括盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。　　1、盈亏平衡分析是通过盈亏平衡点（BEP）分析成本与收益的平衡关系，以反映项目适应市场变化，抵御风险能力的强弱。盈亏平衡分析只用于财务评价。　　2、敏感性分析是根据项目特点和实际需要通过分析预测项目主要变量因素如矿产品销售量、产品价格、产品成本（固定成本和可变成本）、主要原材料、总投资、建设工期及汇率等发生单因素或多因素变化时对经济评价指标，主要是内部收益率（有时是投资回收期或借款偿还期）的影响程度。将不同变量因素计算出来，同一效果指标的不同变化幅度（变化率）进行比较，其中变化幅度（变化率）最大的因素为该项目的敏感因素。　　3、概率分析又称风险分析，是在对不确定因素的概率可以在系统的调查研究基础上大致估计的情况下，研究和计算各种影响经济效益指标的不确定因素变化范围，以及此范围内的期望值和概率分布的一种定量方法。一般是计算项目净现值的期望值及净现值大于或等于零时的累计概率。累计概率值越大，则反映项目承担的风险越小。概率分析和敏感性分析可同时用于财务评价和国民经济评价。以上回答请参考！

1、我不羡慕轰轰烈烈的誓言，只羡慕你们白首同心的决心，祝新婚愉快！2、恭贺你们喜结连理，送你们一束玫瑰，愿你们和玫瑰一样一直成双成对。3、在这个喜庆的时刻，我没有华丽的辞藻，只愿你们鹣鲽情深、一生恩爱。4、今天是一个良辰吉日，你们成为了彼此的挚爱，愿你们恩恩爱爱到永远。5、愿你们的婚姻生活，如诗经一般优美，如传道书一般忠诚，祝新婚快乐！6、你们能坠入爱河，是一份难得的幸运。愿你们珍惜这份幸福，恩爱到白头。7、往后的朝朝暮暮，你们都能恩恩爱爱。余生的日日夜夜，你们都能甜甜蜜蜜。

1.中国科学院文献情报中心中国科学院文献情报中心，又名中国科学院图书馆，经过50年的发展已经发展成为全国最大的专业图书馆，科学院和国家知识创新工程重要的基础设施，科学研究工作者向往的智慧驿站、科学殿堂。2.Open Access LibraryOpen Access Library(OA图书馆)中所有的文章都来自顶级著名的出版商和数据库，可以满足各个领域学者的需求。同时，那些已经评审或者未发表的文章都可以在线查看，以此提供学术交流的机会。读者可以用关键字在Open Access Library(OA图书馆)搜索下载完整的PDF格式的文章，这是不需要注册和交任何费用的。3.OA图书馆OALIB 是Open Access(开放存取)图书馆的简称。是个公益性网站。OA图书馆让学者可以免费下载学术文献和论文，并在这个平台上发表自己的论文。它是最早提供Open Access数据库和资源的介绍和链接的索引站点。4.中国科技论文在线中国科技论文在线是经教育部批准，由教育部科技发展中心主办，针对科研人员普遍反映的论文发表困难，学术交流渠道窄，不利于科研成果快速、高效地转化为现实生产力而创建的科技论文网站。中国科技论文在线利用现代信息技术手段，，免去传统的评审、修改、编辑、印刷等程序，给科研人员提供一个方便、快捷的交流平台，提供及时发表成果和新观点的有效渠道。以上就是今天的分享，准备写论文的小伙伴们，建议及时收藏，这样用的时候就比较方面了。

中国人民警察的警衔分为5等13级：第一等：总警监、副总警监（2级）第1级：总警监，标志缀钉一枚橄榄枝环绕一周的国徽。第2级：副总警监，标志缀钉一枚橄榄枝环绕半周的国徽。第二等：警监（3级）第3级：一级警监，标志缀钉一枚银色橄榄枝和三枚四角星花。第4级：二级警监，标志缀钉一枚银色橄榄枝和二枚四角星花。第5级：三级警监，标志缀钉一枚银色橄榄枝和一枚四角星花。第三等：警督（3级）标志由二道银色横杠和银色四角星花组成。第6级：一级警督，标志简称二杠三星。第7级：二级警督，标志简称二杠二星。第8级：三级警督，简称二杠一星。第四等：警司（3级）第9级：一级警司，标志简称一杠三星。第10级：二级警司，标志简称一杠二星。第11级：三级警司，标志简称一杠一星。第五等：警员（2级）第12级：一级警员，标志只有二星。第13级：二级警员，标志只有一星。由此可见，警员只有一级警员和二级警员两个级别，一级警员高于二级警员。扩展资料：一、担任专业技术职务的人民警察的警衔，在警衔前冠以"专业技术"。人民警察实行警察职务等级编制警衔。担任行政职务的人民警察实行下列职务等级编制警衔：1、部级正职：总警监；2、部级副职：副总警监；3、厅(局)级正职：一级警监至二级警监；4、厅(局)级副职：二级警监至三级警监；5、处(局)级正职：三级警监至二级警督；6、处(局)级副职：一级警督至三级警督；7、科(局)级正职：一级警督至一级警司；8、科(局)级副职：二级警督至二级警司；9、科员(警长)职：三级警督至三级警司；10、办事员(警员)职：一级警司至二级警员。二、担任专业技术职务的人民警察实行下列职务等级编制警衔：1、高级专业技术职务：一级警监至二级警督；2、中级专业技术职务：一级警督至二级警司；3、初级专业技术职务：三级警督至一级警员。三、总监标识总警监、副总警监警衔标志由银色橄榄枝环绕银色国徽组成。其中，总警监警衔标志缀钉一枚橄榄枝环绕一周的国徽，副总警监警衔标志缀钉一枚橄榄枝环绕半周的国徽。四、警监标识警监警衔标志由一枚银色橄榄枝和银色四角星花组成。其中，一级警监警衔标志缀钉三枚四角星花；二级警监警衔标志缀钉二枚四角星花；三级警监警衔标志缀钉一枚四角星花。五、督司标识警督、警司警衔标志由银色横杠和银色四角星花组成。其中，警督警衔标志缀钉二道横杠，一级警督警衔标志缀钉三枚四角星花，二级警督警衔标志缀钉二枚四角星花，三级警督警衔标志缀钉一枚四角星花。警司警衔标志缀钉一道横杠，一级警司警衔标志缀钉三枚四角星花，二级警司警衔标志缀钉二枚四角星花，三级警司警衔标志缀钉一枚四角星花。六、警员标识警员警衔标志由银色四角星花组成。其中，一级警员警衔标志缀钉二枚四角星花；二级警员警衔标志缀钉一枚四角星花。警衔标志佩带在剑型肩章上。担任行政职务的人民警察的肩章版面为藏蓝色，担任专业技术职务的人民警察的肩章版面为蓝灰色。武警分为三大类，即武警总部直接领导管理的内卫部队、列入武警序列受国务院有关业务部门和武警总部双重领导的部队和列入武警序列由公安部门管理的部队(边防、消防、警卫)八大警种。武警部队官兵是军人，实行将、校、尉、士官、兵的警衔制度，服装以橄榄绿为主色调。参考资料：百度百科-中国警察

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执子之手与子偕老

企业市场营销战略如何创新 　　社会是一个不断高速发展的过程，企业在市场中想要长久发展，需要构建全新的营销理念体系，下面我为大家整理了关于企业市场营销战略创新的文章，一起来看看吧： 　　首先，发掘市场潜在需求，确立消费者品牌归属感。 　　营销活动总是在一定环境下开展的，环境对营销活动具有很大的推动作用。市场营销要制定企业的市场定位战略，在市场定位战略的指导下，制定产品策略和定价策略。要在激烈的市场竞争中取胜，就应该利用各种途径树立自己的品牌形象，在产品的质量、销售及售后服务等方面获得社会对企业和产品的认同。从对消费者负责的角度，不断开拓创新，向社会提供资源节约、安全便利的商品，满足消费者需求。企业在产品经营过程中制定好营销方案，是企业取胜市场的一个先决条件。企业应具有较强的适应力，能适应不同消费者的习惯和激烈的竞争。只有不断更新观念，改进经营方式和经营作风，企业才能在市场营销中把品牌做强、做大，从而立于不败之地。通过对产品或服务的提供过程，企业使消费者获得最大限度的满足，提高消费者满意度。市场营销必须有意识地、最大限度地以最好的方式来满足消费者的现实和潜在的需要，通过产品、定价及促销等活动，满足市场需求，协调供给与需求双方，使供求矛盾趋于平衡。企业市场营销的创新过程是一个持续不断的发展过程，不同企业的产品和市场状况都有不同的特征，只有掌握这些特征并采用相应的营销策略，才能取得较好的营销效果。要深入了解消费者的心理与需求，发掘市场的潜在需求，有针对性地增加消费者的品牌归属感。 　　其次，整合营销资源，实现市场优势最大增值。 　　市场营销需要企业的整体战略决策作为支撑，以产品或服务为载体，以最低的营销投入提升载体的价值，在创造或传递新价值的过程中，实现企业价值的最大化。在产品开发时要在消费者的观念中树立名牌意识，比竞争对手更有效、更有利地满足目标市场所期望达到的东西。伴随着企业之间竞争的加剧和消费者需求多元化发展趋势，产品的使用日趋复杂，消费者随着收入水平提高，对消费需求也发生变化，决定了市场营销中企业品牌必须适时创新。营销环境是企业赖以生存的基础。企业必须仔细分析营销环境，寻求恰当的机会和避开环境中的威胁因素。知识经济时代，品牌是企业形象的标志，包含了丰富的内容，要不断对品牌进行设计和更新，不断强化各功能环节，争创国际知名品牌。在营销组合中，服务是产品的一个构成要素和组成部分，直接关系到企业和消费者的.利益。只有通过营销渠道的整合，突破原有的营销方式，主动面对市场，以有效的营销理论为基础，运用规范的营销手段，才能对营销资源进行重新安排，实现市场优势和最大增值。 　　无论何种市场营销目标，都必须在制定营销策略之初便明确化。企业应当根据市场的需要，建立销售组织体系、市场信息体系和目标管理体系，明确销售管理层次和工作流程，将市场目标、销售人员和市场信息以最佳方式组织起来，充分发挥企业的整体能力，最大限度地占领市场，实现最佳的营销目标。创造好的产品，满足消费者的个性化需求，就能占领市场，市场营销必须深层次地展现产品的价值。产品宣传可在市场上塑造产品的名牌形象，让消费者产生对产品的信任感，认识到产品是优质优价的。企业要通过运用各种营销手段，使消费者将企业及其产品与自己的人生理想联系起来。这些因素从不同的时间、不同的角度对企业的市场营销活动产生着影响。企业要树立以市场和消费者为中心的现代营销观念，在企业内部建立并推广消费者满意工程，建立科学的营销管理体系和营销人员的分配与日常管理制度。 　　再次，明确市场细分目标，树立营销新理念。 　　在市场经济条件下，企业的生存和发展状况直接决定着企业的成败，而市场营销又对企业生存与发展起到直接的作用。在传统营销和网络营销的实践中，建立富有挑战性的激励制度，帮助营销人员将个人发展与企业的发展紧密结合起来，是一个企业生命力的重要标志。现代企业市场营销要求企业的市场营销活动以实现人类社会可持续发展为终极目的。只有积极履行社会责任，塑造和展现有益于公众和社会发展的良好形象，企业才能具有更强的竞争力。产品的市场需求量是一定时间、一定区域的市场容量，表现为产品总的市场购买力，由消费者的规模及其购买倾向等因素决定。企业之间的竞争不仅是产品本身的竞争，还包括产品所能提供的附加利益的竞争。企业生产产品，是为了满足消费者的需求，要有明确的市场营销目标。产品的价格不是企业生产成本及利润的综合，而是消费者对该种产品的价值认定，或者是该产品能给消费者带来的价值。市场营销就是供给战略，企业营销的重点是要发挥整体营销力量，从消费者的感觉、情感、行动等角度，在中长期目标下设计一系列的短期目标，使消费者方便购买和使用，不断发掘消费者的新需求，重新建构营销理念，设计营销行为，增加消费者的忠诚度。 　　最后，转换营销模式，建立立体化营销体系。 　　营销是有规律可循的，消费者心理及行为与企业的市场营销有着极为密切的内在联系，二者相互影响，相互作用。了解市场营销规律，要求企业必须清楚市场有多大、市场的增长率有多少以及市场趋势的变化和竞争者所占的市场份额等，做到心中有数。市场环境的不断变化，使得传统的营销模式已不能适应新形势的要求，企业需要根据自身和市场竞争形势的发展变化，不断调整营销模式。企业必须以充分满足顾客的需求为中心，以市场为中心和以消费者为导向，采取行之有效的营销策略去占领市场。 ;

在财务评价中，应对各种风险因素对财务评价指标的影响进行不确定性和风险分析，包括盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析和决策树分析等。对风险因素应按照一定的方法进行识别，分析风险因素对项目目标的影响，进行风险等级分类，评估风险的影响结果，并根据不同类型风险的具体特点，提出具有针对性的风险规避对策。对于一个项目而言，风险管理的目标是使项目获得成功，为项目的实施创造一个平静、稳定的环境，降低项目成本，避免损失和浪费，最大限度地减少或消除外部的干扰，使项目顺利投产并效益稳定。在项目决策阶段应考虑的风险包括：投资环境风险、地质风险、设计和技术风险、资源风险、市场风险、原材料风险、布局安全风险、工程建设风险、人力资源风险、资金风险、汇率风险和不可抗拒力的风险等。扩展资料风险综合评价的方法中，最常用、最简单的分析方法是通过调查专家的意见，获得风险因素的权重和发生概率，进而获得项目的整体风险程度。其步骤主要包括：1、建立风险调查表。在风险识别完成后，建立投资项目主要风险清单，将该投资项目可能遇到的所有重要风险全部列入表中。2、判断风险权重。3、确定每个风险发生概率。可以采用1-5标度，分别表示可能性很小、较小、中等、较大、很大，代表5种程度。4、计算每个风险因素的等级。5、最后将风险调查表中全部风险因素的等级相加，得出整个项目的综合风险等级。

　　1、文献综述不得少于3000字，字数在4000字到5000字之间，英语专业2000字以上。 　　2、文献综述简称综述，是对某一领域，某一专业或某一方面的课题，问题或研究专题搜集大量相关资料，通过分析，阅读，整理，提炼当前课题，问题或研究专题的最新进展，学术见解或建议，做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。 　　3、文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。 　　4、它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。 　　5、文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。 　　6、检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是绝不会写出高水平的综述的。

　　整数规划模型Excel 求解的简化方法 [摘 要] 整数规划是一类典型的线性规划问题。对于这类问题， 运筹学中已有解决的方法，但比较繁琐。本文利用excel 软件的“规 划求解”工具，对整数规划问题求解的模型建立和求解作了较详尽 的论述。 ue000 [关键词] 整数规划问题 excel 规划求解 ue000 整数规划是线性规划中的一类典型问题，应用于解决生产实际的 许多问题，有着广泛的应用前景。对于这类问题，运筹学中已有解 决方法，如分枝定界法、穷举法等，但很繁琐。也有借助于matlab、 mathematics 和 lingo 等软件求解,但专业性太强。相比之下,excel 功能强大，汉化水平高，菜单操作方便，拥有大量的函数、公式等， 不需专门购买和安装。为解决整数规划问题提供了一种很好的工 具。本文结合实例说明利用在excel 软件中“规划求解”工具，建 立数学模型并求解整数规划问题。 ue000 1 “规划求解”工具 ue000 microsoft excel 的“规划求解”工具取自于leon lasdon 和allan waren 共同开发的非线性最优化代码。“规划求解”是execl 中的一 个加载宏。 ue000 1.1 安装 “规划求解” ue000 加载宏是excel 的一个可选安装模块，在安装microsoft excel 时，系统默认的安装方式不会安装宏程序，只有在选择“完全／定制安装”时才可选择安装这个模块。如果采用“典型安装”，则“规 划求解”工具没有安装 ，就必须重新启动office 安装程序并且选 择excel 选项，在加载宏区段中选择 “规划求解”，然后进行安装。 ue000 1.2 加载“规划求解” ue000 安装了“规划求解”之后，在“工具”菜单下可能仍然找不到“规 划求解”，此时您可以选择“工具/加载宏”，在打开的“加载宏” 对话框中选中 “规划求解”复选框，确定后，就可以将“规划求 解”命令添加到“工具”菜单栏中了。 ue000 2 整数规划的一般模型 ue000 整数规划是线性规划的特殊情形，它的变量x 仅取整数，其数学 表达式有标准式、缩简形式、向量式、矩阵式等多种表现形式。本 文只讨论标准形式，具体表达式如图1。 ue000 3 实例及求解过程 ue000 例1：某工厂有资金13 万元用于购置新机器，可在两种机器中任 意选购，已知机器a 每台购置费2 万元，机器b 每台购置费4 万元。 该厂维修能力只能维修7 台机器b；若维修机器a，1 台折算2 台机 器b。购置1 台a 可增加年产值6 万元，1 台b 可增加年产值4 万 元，问应购置a 和b 各多少台才能使年产值增加最多？ ue000 第一步，建立数学模型（如图2）。第二步，建立整数规划问题的 电子表格模型（如图3）。 ue000 第三步，选定可变单元格和目标单元格，输入目标函数和约束条 件。选定可变单元格，用它来记录最终的最优解。将单元格b6 和 c6 作为可变单元格(分别代表x1，x2)。在其中输入任意初值，不 妨都输入0。确定目标单元格，用它来记录目标函数值。当问题求 解结束时，它将显示最优的目标函数值。选定d5 作为目标单元格(代 表变量z)，其中输入目标函数公式为 d5=sumproduct(b5:c5,b6:c6)，含义是d5=b5×b6+c5×c6。输入约 束条件。选定单元格d3 和d4，依次输入约束条件。利用sumproduct 函数，分别输入d3=sumproduct(b2:c2,b6:c6)， d4=sumproduct(b3:c3,b6:c6)，见图3。 ue000 第五步，设置规划求解参数。单击菜单栏“工具”中的“规划求 解”命令，弹出“规划求解参数”的对话框后，在设置的目标单元 格中输入“$d$5”，可变单元格中输入“$b$6:$c$6”。设置约束条 件，单击“添加”按钮，出现“添加约束”对话框，在单元格引用 中输入“$d$3:$d$4”约束值输入“$f$3:$f$4”。对于变量的整数 值限制，需要再次输入$b$6：$c$6，约束值为“int 整数”。如下图 4、图5 所示： ue000 第六步，计算得出规划求解结果。完成了参数的设置后，单击“选 项”按钮，弹出“规划求解选项”，见图6，勾选“假定非负”和“采 用线性模型”，单击“确定”退出。单击“求解”按键，就可得到 相应的结果，见图7。图中的单元格b6 和c6 里的数据就是得到的 最优解。d5 中的数据是z 最大的值，即z=22 万元。

在投稿模板中点击作者信息位置，弹出对话框。首次填写需点击添加，打开文本输入框，按文本框中的提示逐项填写即可。如果所填作者同时是通信联系人，请勾选中，并填写对应信息。（备注：1、“*”为必填项。2、通信作者的地址、电话请如实填写，方便日后文章星级证明的邮寄，及论文收录在精品期刊中的及时沟通。3、作者单位可自动记录，在重复填写时直接选择表单项即可。4、不同单位的作者姓名右上方会对应单位自动编号，修改单位，编号也会对应修改。）填好后单击保存，此时，在作者列表中即可看到您刚刚添加的作者。如果不只一位作者，您可以继续选择添加。在作者列表中，名字前方有“*”号的为通信作者，在这里您可以通过鼠标拖动操作，调整作者顺序，但请注意，第一作者和通信作者的作者简介等内容为必填。这些内容会部分出现在脚注上，为了严格保护您的个人信息中，作者的联系方式和电话手机不会出现。

谢谢你的关注1、瓦特——蒸汽机 瓦特在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母说？什么玩艺使壶盖跳动呢” 祖母回答说："水开了，就这样。" 瓦特没有满足，又追问："为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？" 可能是祖母太忙了，没有功夫答对他，便不耐烦地说："不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。" 连续几天，每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初，壶盖很安稳，隔了一会儿，水要开了，发出哗哗的响声。摹地，壶里的水蒸汽冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着，好象里边藏着个魔...全文8分享2踩匿名用户2013-10-21

营销模式的创新其实很难。人类几千年来总结起来也就几种模式：1，传统集贸市场模式。农贸交易市场，建材，家居等专业市场。人，货，场高度集中。逐步发展到体验店打造，数字化市场转变。2，连锁营销经营模式。品牌商或者渠道商，多门店经营，专卖店，加盟店，逐步发展到线上线下整合，体验店打造等。3，大卖场超市模式。大卖场已有一百多年的历史，逐步发展到综合体，集休闲，娱乐，购物一体。整合客户，多次消费。4，电商交易平台模式电商平台，是最近20年发展起来，中国最为发达。有综合电商平台，跨境电商，垂直行业电商。5，社群社交模式最近几年发展起来，利用社交软件，新媒体和人际关系网络，构建的新营销模式。该模式将原先消费者刷内容，变为营销推送内容。必将会渗透到传统的渠道营销网络。不可小觑。为了寻求更好的获客，获得流量。每种模式都在创新，迭代发展。选择合适的才最重要。

2.28日上午，小西在平台有看到一位硕士研究生的提问：导师要求小论文一作挂自己师母，二作是自己，这样对我以后大论文抽查和申请博士有没有影响？事实上，此类事情之前在学术圈内并不少见，小西一样有听过、见过。但是，在严查学术不端行为的大背景下，还有导师敢这么大胆搞夫妻档，要求学生文章挂媳妇一作，真有底气啊！在你的疑惑中，我们可以确定2件事：1.导师爱人（师母）未参与论文工作，没有贡献度署名一作属于已学术不端。在家照顾你们导师不算贡献，尴尬！2.这篇文章会作为你学位论文的核心内容，将作为申请毕业、授予学位的支撑材料。基于此，同为研究生导师的小西针对此事的看法是：对你影响非常大，远不止是学位论文抽查、申请博士等环节。教育部2016年印发的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，明确指出“学术不端行为与获得学位有直接关联的，可以作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。”。此文章是你学位论文的核心内容，一作非指导老师的话，抽查时可能会被认定为“抄袭”（除非是不列入学位论文和答辩表）。毕竟，专家不清楚一作和通讯的关系，就算知晓也会瞧不起此事的。或者说，这件事总归是个“雷”。谁敢保证有没人举报你导师，要是你之后某个师弟、师妹比较刚，就悲剧咯！目前，学术不端可是终身追责的。之前，已有不少研究生因已发表文章出问题，被取消学位、收回双证。同时，不清楚你们学校在学位授予（硕士毕业）文件上的具体内容，大部分高校是要求申请毕业时提交的文章（已接收或发表），学生自己必须是一作、二作（仅限于导师一作）或讯作者（比较少）。因此，此时你需要认真翻阅下学校的《研究生手册》，肯定会有类似规定。这篇文章可能将无法作为毕业支撑，还需再完成相应数量的文章。大白话就是你白干啦！师母一作、你二作和导师通讯的文章没有意义。事实上，很多高校在博士人才引进时，比这个要求还严格些。导师一作、学生二作直接无法认定为成果（除NCS等顶刊），不符合应聘要求。因此，不少团队会靠考虑给博士生发表文章一作，利于其求职。遇到不肯给的，二作（导师一作）也符合毕业要求，得看入学前面谈时两人如何约定。硕士新生在选择到时也可以提前打听下。硕士生求职时，企业HR不太看发表如何，论文二作（导师一作）能毕业就行。走博士申请-考核的话，院校同样认可学生二作，但前提是导师一作，并非是师母或其他人。没其他文章的话，很有可能就不符合申请条件。去年，我校就有一位副教授评教授时，人事处发现其几篇文章挂了媳妇通讯（自己一作），学校有文件不得发文搞夫妻档。不符合条件的他被取消资格。你试着委婉的和导师沟通下，说明厉害关系，也会影响他日后的各类评选。当然，我们也知晓学生在此事上的话语权不大，硬刚可能无法毕业。实在谈不妥，争取个共同一作（排第2），或者导师一作（自己二作、师母通讯）也比现在强些。最后，小西想说类似这样坑的导师真不建议跟，哪怕圈内知名。若是我的文章对你稍有帮助，请帮忙点个赞或转发，让更多人看到，非常感谢！

关系如下：第一、对线性整数规划决策变量放松取整约束,就能得到对应的一般线性规划问题;反之,对一般线性规划增加决策变量取整要求,就能得到线性整数规划问题。因此,线性整数规划的约束比一般第二、线性整数规划问题的可行解集是其对应的一般线性规划问题可行解集的子集。第三、线性整数规划的目标值,不可能优于它对应

索尼摄像机HDR-pj590是国外的机器版本，对应的国内型号是索尼摄像机HDR-pj580，二者使用说明书可以通用，下载步骤是：A.登陆索尼官网.B.选择【服务与支持】.C.选择【下载】--【更多...】.D.选择【数码影像产品】--【高清数码摄像机】--【PJ系列】--【确定】.E.选择【下载】--【产品说明书】.F.选择【HDR-PJ580E】.G.勾选【同意下载协议】，选择【下载文件】.H.选择要下载的文件夹，按【下载】，下载使用说明书.I.使用说明书为PDF格式，可以使用Adobe Reader、福昕PDF阅读器(Foxit reader)等软件打开阅读.

在信息化实施过程中，风险不仅仅来源于企业，信息系统的实施方也是导致风险产生的一个重要来源。在实施的不同阶段，从开始到结束，实施方的消极态度会直接导致项目的失败。 转自项目管理者联盟项目经理圈子"诚实的自我评估、确定目标并向着目标稳步前进，所有这些构成了一个连续的过程，而这也正是管理的趣味所在。" 管理者成功地解决难题之后，征服感油然而生。但在企业的管理工作中，可以抵消这种趣味的事情似乎和趣味一样多。 项目经理圈子 接触过信息化建设的人士都知道，一个信息系统的实施不是短时间内能够完成的，上一个比较完整的ERP系统，少则半年，多则一两年，甚至三四年。如此漫长的实施过程，已经足以把企业内人们对信息化最初的憧憬和热情消磨殆尽。中国有句俗话，叫"日久见人心"，所隐含的无非就是时间可以作为衡量事物真实性的最好的手段。同样的，放在信息系统实施里，一开始不成问题的事情，到了后来都会蜕变成问题，并且有可能随着时间的推移，糟糕程度也不断地增加。因此，如何有效地管理实施过程，降低企业的实施风险成为保障信息化建设成功的一个重要环节，这也就是我们在这里探讨的主题。 转自项目管理者联盟如何有效地降低实施过程的风险呢?bbs.mypm.netbbs.mypm.net 首先需要了解在实施过程中我们可能碰到哪些风险。按照一般意义，我们常常所说的风险分为两大类，一种是不可预知的，一种是可预知的。既然是不可预测的风险，有预防的想法，恐怕也是无从做起，只能是在风险到来的时候直接对问题做出反应。而这里我们主要针对的是那些能够预测的风险，在明晰它们的基础上，想办法去控制和降低它们。 bbs.mypm.net信息化项目的项目特性，注定了实施过程中的风险有综合风险，也有阶段风险。 图1 信息化项目的风险包括项目的综合性风险和阶段性风险项目经理博客 所谓综合风险，是指贯穿整个实施过程，甚至贯穿整个信息化项目过程的几大类风险。根据我们的研究，归纳总结出这么几种：缺乏共识、项目驱动力风险、信息不对称/欺诈风险、财务风险、人力资源风险、业务中断风险。 项目经理博客接下来我们就缺乏共识和项目驱动力风险这两项来做个简单的介绍。 缺乏共识，是IT项目中最常见的风险，带来的后果各种各样。对于IT建设来说，项目组内部（包括企业方与实施方）、企业内部能就关键问题达到共识，显得至关重要。有一句话是这么概括的，在一个解决方案上达成共识比这个解决方案本身的先进性重要得多。为什么共识会在IT项目中扮演了如此重要的一个角色呢？业内人士聚在一起讨论信息化建设，常常会说信息化建设风险很大，然而最难以预测和掌握的是人的因素，技术的问题总是会有解决方案。而达成共识其实就是解决人的问题，减轻或者降低项目实施过程中可能出现的，由于人而引起的不必要的阻力。再来看看项目驱动力风险。项目驱动力其实包含了两层意思，一个是指项目启动的诱因，例如是否是由业务需求驱动，还是出于别的一些原因的考虑；另一个隐含的意思是企业高层对IT项目的推动作用。大家都知道信息化建设是"一把手工程"，领导的支持程度直接影响到项目的成败。 bbs.mypm.net 对于阶段性风险，顾名思义，就是在信息化建设各阶段（如选型阶段，项目启动，需求调研等）中出现的、带有浓厚的阶段色彩的风险。举例来说，在项目启动阶段，可能出现计划残缺，思维混沌的风险。对于任何一个项目来说，有明确的项目目标以及详细的项目计划是至关重要的。一个明确的项目目标，决定了整个项目的基调，一个详细的项目计划，使得后面的每项活动都易于控制和掌握。对于IT项目来说，更是如此，作为一个新兴的项目管理领域，IT项目的管理是不够成熟的，而IT的本身又是极难衡量的。在这样的情况下，在项目启动阶段就明确了IT项目的目标和计划显得犹为重要。 blog.mypm.net "项目不是在结束时失败，而是在开始时失败。"做过项目的人大概都会对这句话感触良深。在项目开始前，或者在项目的启动阶段，多做些工作并且把工作做踏实是非常必要的，也是提前杜绝一些可预测风险发生的一个有效手段。 转自项目管理者联盟nbsp; 在进入项目实施前，项目目标明晰和项目计划落实固然非常重要，然而仅仅这些措施是不够的。我们提倡，在项目启动阶段，企业应该对现状做一个评估，看看一旦启动信息化项目，各种风险发生的可能性有多大，对可能发生的困难要有预估，并提前做好防范措施。 如何在项目启动之前对项目的潜在风险进行量化评估?bbs.mypm.net 对于项目启动之前的风险评估一般来说可以从两个方面来考量，一方面评估信息化建设成功的可能性，另一方面需要评价项目实施的难易程度。影响项目成功可能性的风险因素包括（我们通常称之为A类指标）：企业战略对信息化的需求、决策层的态度、信息化项目的准备情况以及企业信息化建设的现状。信息化项目之所以可能成功，在于业务的驱动力大小。如果企业的业务对于信息化要求迫切，决策层大力支持，项目准备充分，信息化项目成功启动的可能性就大大增加了。 <<上一页 1 下一页>>

《中华人民共和国人民警察法》第二十六条规定了担任人民警察的条件。担任人民警察应当具备下列条件：（一）年满十八岁的公民；（二）拥护中华人民共和国宪法；（三）有良好的政治、业务素质和良好的品行；（四）身体健康；（五）具有高中毕业以上文化程度；（六）自愿从事人民警察工作。有下列情形之一的，不得担任人民警察：（一）曾因犯罪受过刑事处罚的；（二）曾被开除公职的。扩展资料一般要求大专及以上学历和公安警察学校毕业生，专业有：公安管理、公安法制、公安情报、犯罪学、刑事科学技术、治安、警务指挥战术、侦查学、经济犯罪侦查、网络安全与执法、安全防范工程、公安视听技术、交通管理、涉外警务、警犬等专业，部分招警考试不限专业，具体可参照当地招警要求；了解法律法规、公安业务知识、公安应用写作、警务技能、公安科技常识；在射击、格斗、盘查、缉捕、堵截、解救人质和处理突发事件、群体事件方面有一定经验。参考资料来源：中国人大网——中华人民共和国警察法百度百科——人民警察