教师年度考核表个人总结通用

兴趣小组的活动总结（精选11篇） 　　不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是我精心整理的兴趣小组的活动总结（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　兴趣小组的活动总结1 　　本学期，我校的体育兴趣小组活动在学校的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。 　　首先，我们辅导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。 　　其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：合理安排时间，充分利用好每次的训练时间。学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。 　　另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成一致，做学生的知心朋友，树立他们的信心，鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分显著。 　　此外，我们还成功地举行了我校第十一届田径运动会。一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在身体素质和运动技能方面都取得了显著的提高。 　　总之，在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！ 　　兴趣小组的活动总结2 　　一个学期的微课即将结束了，回顾这一学期来小组活动情况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培养学生的绘画、粘贴和剪贴动手能力，及培养学生的想象力发展。当然也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展这一课程，特将这学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 　　本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新颖，主要采用了皱纹纸粘贴。材料色彩艳丽，制作方法稍显复杂，但作品效果非常好，比较适合小学生制作。比如将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材，然后利用这种富于色彩和纹理变化的线材进行创作，可以培养学生的动手动脑能力，创造能力。因为制作过程比较细致，用时间长也培养了学生耐心细致的良好习惯。 　　通过本学期的教学，学生能初步掌握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧，并且能熟练的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。 　　本班学生男生较多，一般认为男生比较粗心，不适合做细致的手工制作，实践证明，经过一学期的训练，学生们都能够耐心细致的完成作品，培养了他们良好的意志品质。 　　本学期粘贴画小组结束后，组员分享收获时，很多同学表示，“和大家一起制作粘贴画很开心，学到用剪刀要小心，不要剪到手，和保护环境。”“能和小组同学共同完成一幅作品，我们大家都非常开心。”还有的同学表示，“我以前没有做过粘贴画，觉得很有趣，在家我也要做。” 　　兴趣小组的活动总结3 　　一、本学期计划的完成情况 　　通过学校领导的精心安排和运动员、教练员的不懈努力，学期初制定的计划基本完成，大部分运动员训练认真按时出勤，个别学生出现缺勤现象，对这些情况教练都做了追踪，及时做了处理。低年级队员身体素质各项技能都较差，在训练过程中接受能力都较差，而高年级学生在训练过程中的各种训练能力远远高于低年级学生。 　　二、本学期活动取得的主要成绩 　　1、运动员从理论上理解篮球运动的基础知识、基本技术和技能 　　2、通过一学期的训练基本完成各项训练计划 　　三、本学期活动存在的问题 　　1、基本功基础较差，动作完成不标准。 　　2、教学设施较差，学生不能充分练习基本功各项训练。 　　3、人员不齐，有迟到现象。 　　4、个别同学个性较强，不能从和大局出发。学习兴趣不浓。 　　四、改进工作的意见和措施 　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等： 　　2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 　　3、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 　　4、在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的"身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。 　　兴趣小组的活动总结4 　　要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。当今社会对人才的需要提出了新的要求，新型人才应是复合型而不是单一的，是知识面广、动手力强而不是孤陋寡闻只会死读书的人，要培养新型人才，必须将第一课堂与兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是相对于第一课堂而言，即第一课堂以外的校内外的其他教育活动，兴趣小组是第一课堂的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。 　　现将我校的兴趣小组工作总结如下： 　　1、我们根据训练目标、训练内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行训练。 　　2、为学生创造合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性；加强学生学法的指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。 　　3、抓好心理健康教育工作，培养学生健全的人格。 　　总之，学生的兴趣是可以激发和培养起来的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断实验总结，用更多更好的方法培养学生的体育兴趣，让每个学生都拥有一个健康的身体。 　　兴趣小组的活动总结5 　　本学期我继续担任二年级两个班的数学教学工作，根据这两班学生特点特开展数学兴趣小组，数学兴趣小组是新课的拓宽和延伸，是第一课堂重要的补充。在此方面我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现全面发展学生的目标。现将我本学期的兴趣小组工作总结如下： 　　一、培养了学生对数学学习的兴趣和培养学生的识知面 　　参加兴趣小组的学生通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组。 　　开展兴趣小组活动不但增加了学生的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。 　　二、增加了实践的机会和丰富了学生的第二课堂 　　由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大收获的就是使他们意识到特长的用处，当然也更增加他们的学习兴趣。 　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 　　当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。 　　兴趣小组的活动总结6 　　时间过得真快，转眼20xx至20xx第一学期即将结束。象棋兴趣小组棋艺以提高学生素质，提高学生实践能力，培养学生多种兴趣和陶冶学生性情为宗旨，经过老师的耐心，悉心辅导，取得一定成绩。现将象棋兴趣小组的活动情况总结如下： 　　一、基本情况 　　参加这次活动的同学有36人，分别来自茅台、中枢学校各年级，他们自觉按照老师布置的要求，在每周的星期六早晨集中在综合楼象棋教室开展活动。他们的年纪存在较大的差异，下棋的水平高低不一。但他们学习情绪高涨，对该活动有着浓厚的兴趣，所以每次的活动，他们准时参与，没有迟到和早退的不良现象，养成了良好的行为习惯。 　　二、注重宣传 　　向学生讲棋类渊源悠久的历史，讲与棋类有关的趣闻逸事，讲棋艺可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊，可以提高人的思维能力，增长智力，培养学生学习棋类的兴趣。学生参加活动积极，说明象棋兴趣小组很有吸引力。 　　三、讲授象棋有关的知识 　　低年级主要讲了象棋的基础，例如车、马、炮的走法、棋谱的常识等、中高年级主要讲了布局和双车同线、马后炮等杀着。 　　四、开展多种形式的活动，保持学生的浓厚兴趣 　　举行小组象棋擂台赛，象棋挑战赛等，评选出谁是强中手等等。经过一学期的努力，培养了学生学习象棋的兴趣，培养了一大批象棋好手，促进学生健康成长，拓展了学生思维，并且培养了学生的良好的兴趣和陶冶了学生的性情。 　　兴趣小组的活动总结7 　　本学期我校认真组织了兴趣小组活动，培养了学生兴趣，发展了学生能力。现就本学期信息技术兴趣小组活动总结如下： 　　一、开展活动的一些具体措施 　　1、按计划开展活动，做好活动课题资料的收集、分析工作。 　　2、因材施教，根据学员的不同状况采取不同的教育方法，制定不同的学习目标。 　　3、活动以自学为主，个别指导，鼓励学员互帮互学。 　　4、创造和谐民主的活动气氛。 　　5、创造气氛，利用信息技术直观、形象、具体、能动的特点激发学生的学习兴趣。 　　6、与家长紧密联系，为有潜质的学生提供更优越的发展条件。 　　二、取得的成效。 　　经过一学期的活动，进一步激发了学生对信息技术知识的兴趣，增长了学生在信息技术方面的知识，提高了学生对计算机的湾塘中学第二课堂操作水平。同时，提高了信息技术教师教学能力，掌握了新的教学方式，为今后工作积累了宝贵经验。 　　三、存在的问题和不足。 　　1、经济条件的制约，设备更新滞后，不能充分满足活动的开展，学生的上机练习较少，影响了活动的效果。 　　2、学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效。 　　3、部分家长认识不足，不能为有潜质的学生创造更优越的学习环境，也影响了活动成效。 　　兴趣小组的活动总结8 　　本着发展学生的个人兴趣爱好、培养学生的个人技艺、提高学生的个人能力的宗旨，我们认真组织好每周两次的硬书书法兴趣小组教学，在指导训练时，我们注意到： 　　一、精选内容 　　这学期的硬笔书法的字帖，我们选择了教育局下发的《钢笔精品字贴》，内容从基本笔法到偏旁部首，再到小学生必背的一些古诗，循序渐进，而在田字格里书写的楷字，在配上要点解读，非常适合我们低年级学生的学习。 　　二、教给方法 　　在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。 　　三、加强训练 　　汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。 　　兴趣小组的活动总结9 　　在学校领导和班主任们的关心与支持下，本学期学校开展了合唱兴趣小组。我校合唱队现有团员24人，她们热爱歌唱，热爱学习，有着极强的责任感与进取心，成员主要以初中段学生为主。孩子们虽面对繁重的学习任务，但他们毅然坚持训练，合唱团开设了发声训练、和声训练，他们在这里学到了音乐知识，充实了自己，从最基本的歌唱呼吸训练到各种发声练习，从简单易学、琅琅上口的儿歌童谣到多声部合唱歌曲，循序渐进地渗透在每次的排练活动之中，从而使学生的歌唱水平及合唱能力得到较高的提高。 　　合唱是声乐系列中的一种形式，它表现出来的合作精神是一个民族最重要的精神，长期置身于这种音乐活动形式的学生能提高学生的合作精神，这也是素质教育所要求的。比如说，四个声部同时演唱时，不能各个声部唱各自的。而是在唱本声部的同时兼顾其他声部，达到声音的和谐统一，否则将乱成一团，这就充分表达了合唱合作精神的重要性。 　　相信我们的合唱队在师生共同愉快的合作下，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，积极参加学校举办的各种文艺活动，把歌声和欢笑带给校园每一个角落，让合唱队的水准更上一个高的台阶。积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍。 　　兴趣小组的活动总结10 　　“剪纸”是我国民间传统手工艺术，具有一千多年历史了。这学期，为了配合学校扎扎实实地开展丰富多彩的少年宫活动，我主动承担了“剪纸兴趣小组”活动的任务。通过活动，提高了学生的动手操作能力和审美能力；培养了学生对美术学科，尤其是对剪纸的兴趣。为了今后能更好地开展剪纸兴趣小组工作，以后能做到取长补短，有所提高，特将小组活动情况总结如下： 　　本学期兴趣活动主要是针对学生的年龄特点及其对美术的兴趣爱好，特将兴趣小组培训的主题设为剪纸。由于学生以前很少接触到剪纸技艺，没有经验，动手操作能力不是很强，所以我就从最基础的入门开始教起。主要学习内容是：折纸的方法、简单图案的画法以及剪法，还有立体剪纸的制作方法。通过模仿折一折、画一画，剪一剪和欣赏等活动，提高学生在绘画中的观察能力和造型能力，培养学生健康良好的审美观，提高学生对美术学习的兴趣和积极性。 　　在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步。当然，我的工作还存在一些问题：由于每次活动的时间有限，速度慢的孩子有时就来不及完成作品，下次活动时对这些孩子再多一些关注。兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。 　　我期待着通过自身的努力，把工作完成得更完美，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！ 　　兴趣小组的活动总结11 　　在这个学期里，我们五子棋兴趣小组的活动提高了学生活动兴趣，增长学生棋艺水平，陶冶学生的性情。现将本小组的活动情况总结如下： 　　一、基本情况 　　参加本学期五子棋兴趣小组活动的同学分别来自四年级一、二、三班，他们都自觉按照老师的要求，每周星期二下午第三节课自觉集中在指定教室里开展活动。虽然他们的水平也高低不一，但他们学习情绪高涨，对该活动有着浓厚的兴趣。 　　二、注重对学生进行情感教育。 　　通过向学生讲述五子棋的来历，渊源悠久的历史，以及有关五子棋的种种趣闻逸事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣和民族自豪感。学生不仅使学生知道五子棋可以提高人的思维能力，增长智力，而且可以增进增进同学之间的友谊。 　　三、学习和训练棋类基本知识和技能，为棋艺提高打下良好的基础。 　　本学期主要对于学生进行了棋类基本知识和技能的学习和训练，使学生了解下棋规则，知道怎样开局，中局战略如何的走法。在活动过程中，我以练习为主，老师讲解辅导为辅，积极的使学生在实践中体会理论知识，提高棋艺。 　　经过一学期的努力，棋类兴趣小组培养了学生学习五子棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。我相信，今后我们的五子棋兴趣小组活动会再上一个新台阶。 ;

　　 工作 总结 ，以 年终总结 、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验 。下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 　 　培优补差工作总结篇一 　　学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据我班学生学习情况分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。一学期以来，我在"培优补差"工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有 措施 地实施落实"培优补差"的内容，使学生能较好的得到发展。 　　一、基本情况 　　我所教的班级学生27人。 　　1、学困生有9人，这9名学生学习习惯和行为习惯都较差。他们分别是：兰雪梅、卢春勇、何忠心、刘文菊、单龙雨、雷平、罗顺银、莫方优、雷震冰、其中在学习上最困难的是：刘文菊、何忠心、兰雪梅。 　　2、优等生：肖梦松、王湘宁。 　　二、主要措施： 　　1、课外辅导，利用课余时间。 　　2、采用一优生带一差生的一帮一行动。 　　3、请优生介绍 学习经验 ，差生加以学习。 　　4、课堂上创造机会，用优生学习思维、 方法 来影响差生。 　　5、减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外阅读，不断提高做题和写作能力。 　　6、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 　　7、充分了解差生现行 学习方法 ，给予正确引导，教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节： 课前预习 、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 　　8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 　　9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 　　10、坚持不懈地关爱学困生。多鼓励少批评。学困生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。 　　三、配合本学科教学组织的教学活动有： 　　1、听写竞赛。 　　2、 反义词 对子 积累。 　　3、背诵古诗比赛。 　　四、不足与今后设想： 　　对学困生花的工夫多，但收效不算很大。在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生，提高他们的自主能力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车头。对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确，学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生，我要具体问题，具体分析，个别指导。多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效。 　　培优补差工作总结篇二 　　培优辅差就是要让我们重视优生的培养和学困生的转化，提高优生的自主和自觉学习的能力，使其影响并提高中等生的学习成绩，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质。作为教师就要帮助他们取人之长补己之短，促进全体同学的共同进步、全面发展。 　　一、本学期在培优转差方面做了以下工作： 　　1、在课堂教学中的，我注重抓基础知识、基本技能，努力提高自身素质，构建 高效课堂 ，向课堂40分钟要质量，为学生打下扎实的数学基础，使全体学生都能吃好。 　　2、实行分层教学，数学基础差的学生要从最基本的知识点补起，鼓起他们对学习数学的信心，采取循序渐进，由浅入深的启发式教学，变要他学为他要学，使他们能主动发现问题、提出问题。对于数学基础较好的学生，有针对性的选取一些思考题，让他们去分析和解决，提高他们的分析、解答问题的能力。甚至从严要求，规范他们解答数学问题的步骤。 　　3、实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。 　　4、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。充分发挥优生的表率作用来影响学困生，改变学困生，在学生中形成赶、帮、超的浓厚学习氛围。 　　5、学困生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。 　　6、激励机制，多给点学困生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。平时与家长联系，共同解决学困生各方面存在的问题。 　　二、培优辅差的效果 　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高计算与分析的综合数学能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助学困生取得进步。 　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，逐步提高学困生的计算能力，帮助他们树立了自信心，教会他们正确的学习方法，训练学困生的口头表达能力，课堂上创造情境，坚持不懈地关爱学困生，让后进生尝试说、敢于说，进而逐步养成善于说的能力。 　　三、今后设想 　　继续坚持好的做法，逐步完善培优辅差的工作措施和方法，做孩子的良师益友，让优生更出色，学困生脱离“困”境，让全体学生一起走向进步。 　　 培优补差工作总结篇三 　　一学期以来，这个学期我在对学生进行培优补差方面付出了很多努力，也有很大收获。现将本学期工作总结如下。 　　一、精心设计教案，创设轻松愉快的学习环境 　　后进生由于基础差，很多时候都听不懂，对 英语学习 会产生惧怕抵触的心理。如果这时我们还用一些枯燥乏味、陈旧的方式教学，只会使这群孩子更加厌学，甚至会扩大“后进生”的队伍。因此，在平时的教学中，我总是精心设计每节课，利用多种教学手段，如卡片、头饰、图片、模型、多媒体课件等把教学内容安排在学生所熟悉的情景中，并根据需要给教学内容配上音乐、动作，还可以自己编歌谣、歌曲，利用形式多样的游戏进行操练巩固。让所有的学生在教中乐，乐中学，学中玩。在无形之中掌握当天的内容。 　　二、狠抓细节，“强迫”后进生养成良好的学习习惯 　　许多学生成为“后进生”不是智力不够，而是学习习惯不好。大多数优等生都有很好的学习习惯。所以平时我非常注重“后进生”学习习惯的养成。比如有的学生上课不认真听讲，总喜欢做小动作。我就悄悄跟他达成协议，如果他表现好我就会奖励他小红花，表示对他的赞赏，如果他表现不好我就会看看他然后很大声的讲课以示提醒。还比如有的“后进生”总不按时完成作业，我就让他和周围的同学进行比赛，谁最先认真完成作业谁就可以在评定表上加红花。一学期下来有20朵的我将有奖品，作为鼓励。现在的孩子都很有思想，一般都比较爱面子的。为了不让自己丢面子有时会“无奈”地去做一些事情。利用这点，我就把一些“后进生”分成几组，每天一上课就轮流到黑板上带读单词，那些孩子为了自己的“面子”在课后总是积极的读单词和背单词，生怕出错，一时不敢放松。通过等等这些做法逐渐“强迫”他们养成良好的学习习惯。 　　三、给后进生“加餐”，丰富的营养使他们不断成长 　　所谓的“加餐”就是在课后给学生进行额外的辅导。要辅导首先要明确对象，明确告诉他们辅导中要完成的任务，明确他们的学习责任，对他们全面关心，全程关注。其次辅导要有明确的方法。很多学生之所以成为“后进生”很大程度上是思想不够重视。所以教师要坚持思想上引导，情感上护导，心理上疏导，知识上辅导，方法上指导等方法有机结合，渐渐改善他们的 学习态度 ，培养他们的学习兴趣，减轻他们的学习压力。 　　四、关注优等生，成为班上领军。 　　优等生是班上中差生学习的表率，前进动力和目标。这些优等生有时也会自满，因为课堂上讲授的知识他们一般都是很轻松、容易就吸收掌握了。对这些学生“吃不饱”的现象，也不能轻视，否则会使他们盲目自大，进而丧失积极的思维和强烈的求知欲望。我就在上课的时候，适当增加一些有难度的内容。对待这部分智力因素突出的学生还让他们做些阅读性强，推理性强的练习，在练习或检测中增加信息量。同时开展内容广泛、形式多样的英语课外活动。课后辅导他们参加学校及校外组织的各项英语比赛活动。他们也取得了较好成绩，进一步增加了他们的兴趣。苏霍姆林斯基说过：“兴趣的源泉在于运用。”通过这些活动可以让学生把所学知识运用于实际，使学生认识了自我，取得了不同程度的成就感，更增添了 学习英语 的兴趣和乐趣，变“要我学”为“我要学”，进而长久保持其对英语学习的兴趣。 　　五、正确看待每一个学生，把每一个学生当成一个人来看待，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，使各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力。对差生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。 　　六、注重与家长取得联系，进行家访或将家长请到学校来参加座谈会，了解学生在家的实际情况，沟通家校之间的联系，对学生每取得的一分进步都及时告知家长，争取家长们的配合。 　　在一学期的时间里，虽然我们取得了一定的成绩，但我们也还存在着一些问题，如 教育 、 教学方法 、手段还有些粗糙，还有待改进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合，我们“培优辅困”工作一定能越做越好的。 　　 培优补差工作总结篇四 　　通过一学年的教育,学生的学习动机、学习积极性有了很大提高，不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。总结经验，归其原因，主要与日常的教学过程中坚持不懈地狠抓培优辅差工作是分不开的，总结如下： 　　一、思想方面的培优补差 　　1、随时与班主任、学生家长了解学生的生活、思想、等各方面的情况，做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,让学生充分感受老师对他们的爱,从而激发了他们学习的积极性。 　　2、知识的粗浅，同时鼓励学生学好书本知识，自学课外知识，端正学习态度;激发学生分析社会现状，让学生明白“打铁还需自身硬”，只有学好 文化 知识、练好本领才具有和健听人竞争的实力;利用一切机会向学生传达社会上的违法犯罪的实例，让学生珍惜来之不易的学习机会，坚定学习信念。 　　二、有效培优补差措施初步得到成效 　　1、“有了目标就有了动力”，期初，师生一起为每一位同学制定学习目标，根据情况适当加以调整，在以后的学习过程中时刻加以验证，并不断努力。 　　2、充分利用课余时间,对各种情况的同学进行“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的辅导方法。 　　3、新授课优生多发言，练习课差生多板演,中等生订正，优等生解决难题，使不同层次的学生都能得到提高，树立起学好数学但信心。 　　4、坚持“手拉手、同进步”，也取得比较好的效果。 　　5、练习形式多样，新授课一般采取个人挑战赛，练习课则采取小组对抗赛学生练得兴趣盎然，效果显著。 　　6、培养“教学小助手”，不仅负责作业的收发，还负责学生的答疑解惑，起到了较好的带头作用，极大地分解了教师的工作强度。 　　7、培优补差过程中，我做到优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后。 　　8、存在困难讨论，效果比直接讲解要好。 　　9、通过单元检测，及时引导学生进行 反思 ，找到自己的薄弱环节，加以改进。 　　10、客观分析自己，找出差距，迎头赶上。比如徐志鑫数学成绩始终处于中游，通过查找原因，明白很多题目因为马虎造成，而不是不会。 　　总之，在进行培优辅差工作中，根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。但从中还存在着一些问题，还有待改进。今后的培优和辅差工作中，我会加强学习，提高工作能力，不断探索总结经验和实践，更新进取。 　　 培优补差工作总结篇五 　　本学期我担任的是二年级三班的数学教学工作。通过一学期的教育学生的学习动机、学习积极性大大地被调动了起来，不管是优等生还是学困生，基本上都能理解自己学习的目的，不是为了别人，而是为自己。学习的风气明显有进步。在“培优辅差”工作中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优辅差”的内容。计划中要求达到的目标基本能实现，现将“培优转差”的工作总结如下: 　　一、思想方面 　　1、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。 　　2、能够根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空余时间辅导。 　　二、采取的措施 　　1、培优辅差做到找清对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。 　　2、培优着眼于长远，侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。 　　3、辅导差生做到即要了解后进生，要尊重后进生，对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育采取:低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜为大胜，对学生既要看到希望，对学生每一点进步要及时赏识，提高他们的学习兴趣。 　　4、实行了一帮一 　　摸清学生相关准备知识基础，根据学生实际、确定帮扶对象、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，采用一帮一把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益。如：我们班的学生陆毅、王冬旭这两名学生就在大家的帮助下不断进步。但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有待改进。但我相信只要坚持我们的“培优转差”工作一定能越做越好的。 　　以上是我在培优辅差工作中的点滴体会和做法，在今后的培优和辅差工作中，我会更加努力，加强学习，提高工作能力和工作效率，不断探索总结经验和实践，争取更好的成绩。 培优补差工作总结优秀 范文 相关 文章 ： 1. 培优补差工作总结范文精选 2. 关于培优补差工作心得体会优秀范文十篇 3. 关于培优辅差工作心得优秀范文十篇 4. 2019年最新关于培优辅差工作心得优秀范文10篇 5. 学校培优补差工作总结模板 6. 2020培优补差个人教学工作总结 7. 2020语文教师培优辅差个人工作总结范文 8. 学校个人工作总结优秀范文模板5篇 9. 小学班级培优辅差工作总结以及来年工作计划范文 10. 关于2020年最新的工作心得优秀范文十篇

忙忙碌碌的二年级一学期即将结束，相信语文教师在教学中一定都有所所获，那么 工作总结 应该怎么写？下面是我为大家整理的2022年二年级语文教师工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家的参阅。 u2003u2003 2022年二年级语文教师工作总结1 u2003u2003四季荏苒，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好到做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： u2003u2003一、培养学生学习语文的兴趣 u2003u2003小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 u2003u2003（1）规范学生的学习习惯。 u2003u2003正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面： u2003u2003①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。 u2003u2003②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 u2003u2003③阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。 u2003u2003（2）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。 u2003u2003在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了学生更多的自主学习空间，让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体现自我价值。 u2003u2003二、灵活处理教学方法 u2003u2003根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。 u2003u2003三、重知识迁移，由课内向课外拓展 u2003u2003以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质,把学过课的文可以延伸到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让学生既学到知识又品质良好发展。 u2003u2003四、备好课，做好充分准备 u2003u2003教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。课前，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，确实教学效果十分理想。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了非常好的作用。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，学生也没兴趣听课，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。 u2003u2003五、存在问题 u2003u2003学生在语文学习方面都存在以下几点不足： 少部分汉语拼音掌握不牢固；书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范。 u2003u2003“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！ u2003u2003 2022年二年级语文教师工作总结2 u2003u2003首先，从思想政治方面，一个学期以来，我能坚持读书看报，关心国家大事，按时参加政治学习，不断提高自己的思想觉悟，把重要思想落实在自己的行动上和工作中，认真进行保持共产党员先进性教育活动。我特别注重加强自己的师德修养，爱岗敬业，热爱学生，工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己，爱校如家，用自己的一颗爱心去感染每一位学生，以自己的精湛的教学艺术去吸引每一位学生。 u2003u2003其次，从个人教学方面，一个学期以来，我能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量，我不断的在教学中进行探索和实践，不断的提高自己的组织教学能力，丰富自己的教学经验，尽可能的根据学生特点因材施教，注重对学生基础知识、基本能力和学习兴趣、学习方法的培养，注重学生综合素质的提高。 u2003u2003在教学中，我不断的进行 教学反思 ，尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中，每次上完课后，我都尽量写出教学反思点，然后在交流的基础上整理出自己的反思文章。 u2003u2003比如：我在教学三年级下册31页第7题时，发现学生只单纯的掌握一种判断积的方法还不行，于是，我经过引导，对学生适时进行了解决问题策略的培养，并整理出反思文章《不要小看一道判断题》。 u2003u2003再比如：我在培养学生认真书写的习惯时，发现一些程度好的学生被“宠”坏了，他们不愿意为了书写工整而“费劲”，于是，我改变了批评教育的方式，最终让这部分学生接受批评，在这个过程中，我同时进行了教学反思，并整理出反思文章《当惩戒遭遇阻力时》。 u2003u2003在教科研方面，我积极探索我校国家级实验课题“教学反思和教师专业成长”课题实验，通过认真学习，在王校长的指导下，我写出了该课题的实施方案。教学反思是一个不断学习课改理念、实践课改理念的过程，教学反思是一个不断发现教学中的问题、不断寻求教学问题的策略、不断改进教学、不断提高教学质量的过程。只有将教学反思成为一个动态的、滚动发展的过程，写教学反思文章才不会成为教学反思的终止。 u2003u2003为了探索教学反思对课堂教学的影响，我设计了《聚源路小学“基于反思基础上的教学研讨课”活动实施方案》，在方案中，我提出了三个设想，以此来推动教学反思对教师专业成长的促进作用： u2003u2003（1）课题来自于问题，问题来自于反思。活动前，研讨小组每位教师对已有教学经验进行反思，整理出自己课堂教学中存在的问题，在组内交流中整理出本组研究的共性问题，围绕组内共性问题确定本次研讨活动的主题，并确定所上研讨课的课题。 u2003u2003（2）一人讲课，共同上课。每个人都要围绕本组研究主题设计教案，每个人都要进行课前、课中和课后反思。 u2003u2003（3）解决老问题，产生新问题。各教研组以本次研讨课活动为起点，在本次研讨中取得研究成果的基础上，寻求新的研究问题，通过不断的教学反思和不断的开展教学研讨活动，开创我校校本科研的新局面。 u2003u2003在数学教研方面，作为区小学数学学科的兼职教研员，我和潘老师一起，积极开展了“研读课标、读懂教材”系列教研活动和东区数学教师基本功评比活动。为了贯彻郑州市教育局和东区教研室关于“研读课标”的总体要求，我们从东区学校实际出发，制定切实可行的“研读课标、读懂教材”系列教研活动方案，通过人人参与、校际联动等方式，引领数学教师在深入理解课标精神的基础上，全面把握教材内涵，提高数学学科能力。另外，我们结合区青年教师课堂教学达标评优活动，引领青年教师开展数学基本功训练，通过开展全区范围内的选拔评比，推荐出优秀人选，并在郑州市基本功评比中获得一名郑州市一等奖和一名郑州市三等奖的好成绩。 u2003u2003 2022年二年级语文教师工作总结3 u2003u2003期工作已经结束，我担任的二年级语文教学工作也告一段落。第一次教学二年级新版语文教材，又是中间接班，在仅有的两个多月的时间里，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作总结如下： u2003u2003一、激发学生学习兴趣 u2003u2003语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点。在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，由让我学变成我要学。 u2003u20031、注意新课导入的新颖。 u2003u2003“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念的方式导入，这比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 u2003u20032、培养积极探究的习惯。 u2003u2003在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 u2003u2003二、重视朗读品评感悟 u2003u2003小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，在贾校长的教导下，积极引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。 u2003u2003三、注重课内外结合 u2003u2003美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。 u2003u2003总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有一定提高，课堂教学方面也有进步。但也有不足，如班级成绩一直不够理想。今后立足实际，开拓进取，不断前进。

第1篇：二年级道德与法治教学 工作总结 ★ 在《道德与法治的教学中,我能够依据新课程标准的教育理念指导教学,参考了《公民道德建设实施纲要》及《义务教育品德与生活课程标准》等资料。为了创造性地开展好本课的教育活动,我注重以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标。遵循这一目标,在教育活动中我主要注重进行了以下四个方面的教育教学工作: 一、注重了做儿童教育活动的指导者和合作者 新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书,而是努力创造适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实践培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发探索欲望。让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长。 二、注重珍视儿童生活的价值 儿童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验,认识和感悟。教学过程中,我通过深入浅出的道德的,科学的,生活的启蒙教育,引导学生热爱生活,学习做人。为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础,为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。 三、注重通过各种教学活动来实现课程目标 教学活动中,我注重儿童直接参与的主题活动,游戏和其他实践活动。教师的主要作用是指导学生的活动,而不是单纯地讲解教科书。我们的课堂上更多地是通过实际参与活动,动手动脑。构建知识和能力,形成内化的道德品德。通过活动的开展,让同学们了解自我,认识自我的价值;了解社会,以发展的眼光看周围的世界。增强学生的爱国情怀和自豪感。通过活动的开展,围绕教材所设“三条轴线”。 注重了以下四个方面的培养和内化,即:让学生们健康安全地生活;愉快、积极地生活;负责任、有爱心地生活和动脑筋,有创意地生活。 四、注重了创造性、开放性的教学模式 我能根据本地儿童的实际,面向儿童的整个生活世界,结合川区的具体情况,放开手脚,大胆尝试,开发利用课程资源,把我们的课堂拓展到家庭,社会及儿童的各种生活空间,并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸,关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。我们还及时地把社会中新的信息,新的科技成果,儿童生活中新的问题吸收到课程中去,不断提高了教育教学的针对性、实效性和主动性,使学生的思想素质,生活能力在多侧面、多层次上得到提高。 以上是我这学期的教学工作总结,其中的不足之处我会进一步改进,在今后的工作中,我会更加的严格要求自己,努力提高自身的教学水平,争取取得更好的成绩。 第2篇：二年级道德与法治教学工作总结★ 1.是坚持经常教育和集中教育相结合。我校通过学期 工作计划 、月工作计划和每周工作安排层层落实法制教育内容。利用周一升旗仪式、班会、学生集会等形式进行经常性教育。还利用节假日对学生有针对性的进行教育，如寒暑假、五一、国庆长假等，对学生进行社会治安方面的法制教育，防止部分学生受社会不良少年的诱惑和影响。每逢重要法制宣传日对学生进行重点法律知识教育。通过身边案例，进行具体生动的法制教育，极大的教育了广大学生，进一步增强了学生学法、守法的自觉性和主动性。 2.是坚持常规教育和特色教育相结合常规的法制教育如老师讲课、学生讨论、总结交流、黑板报、学习园地、学生法治小报等形式。此外我们还采用一些特色的法制教育形式，开主题班会，让学生自己设计、自己编排，自己表演、自己评价。学生们用小品、相声、三句半等喜闻乐见的形式宣传《未成年人保护法》《预防未成年人、犯罪法》《环境保护法》以及一些交通安全法规等，收到了、事半功倍的教育效果。我校还组织学生开展了、“珍爱生命安全出行”、“珍爱生命预防溺水”、“签名活动。。为巩固法制教育成果，班主任老师还在学生中开展了“唤醒学生责任感，让学生有一颗感恩心”的系列班会教育活动，在这项活动中第一次让学生认识到我要成功，我要为我自己负责任，我是社会的成员、我是家庭的成员、我是学校班级的一员，我是独特的自己，我要为社会、家庭、学校、班级负责任。组织学生学习相关法律法规、校纪校规，让学生学会遵守法律和规则，学会服从。 3.是坚持课堂教育与课外教育相结合。课堂是法制教育的主阵地，有针对性地向学生讲解法律知识，介绍《宪法》《刑法》《未成年人保护法》等，学生受、、到了具体的法制教育，遵纪守法的意识大大提高。此外，我校还非常重视课外法制教育，带领学生观看有关“珍爱生命预防溺水”宣传展板、宣传画，使学生充分，引导广大师生珍爱自我，健康生活。联系交警中队，在我校做了珍爱生命安全出行交通安全专题讲座，使学生从惨痛的交通事故展中领悟到遵守交通法规的重要性和必要性。由于我校对法制教育工作常抓不懈，广大师生的学法、守法、用法、护法的积极性明显增强，法律素质不断提高，为我校的教育教学创造了有利条件。校风、教风、学风明显好转，教学质量稳步提高，得到了教育局和周围群众的好评。 第3篇：二年级道德与法治教学工作总结★ 本学年度，我承担了二年级道德与法治的教育教学工作，在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。 现对一学期的教学工作做如下总结： 1、教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计各种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。 2、教学中把品德与社会课的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识。 2、在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，及造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯。个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。总之，通过本学期的品社课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。 3、注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活 动，承担一定的角色，在做中不断领悟、感知，在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。如：《我们的民主生活》，就是通过几个相关专题的活动，让学生通过合作、动手、对比等方式体会集体的涵义、集体的作用。 经过一学期的摸索，我和学生虽有了收获，同时也看到了自己在教授课程时，缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我必须严格要求自己，明确课程性质，全面把握课程目标;让品德教育回归生活，为学生打好做人的基础。 第4篇：二年级道德与法治教学工作总结范文★ 一个学期的时间匆匆而过，忙忙碌碌的几个月，有收获也有遗憾。开学之初我定了两个目标，一个是我的目标，一个是教学目标。暑假里认真阅读了《新教育实验》一书。被新教育实验的老师们的精神所折服，渴望成为幸福快乐的老师，成为研究型的老师，让学生因为我的存在而幸福，成为我的个人目标。 教学工作方面，立足道德与法治课的学科价值立德树人，努力让学生在愉快轻松的氛围中学习知识，在学习知识的过程中提高思想道德素质，树立正确的价值观念，明辨是非； 培养爱国爱家相统一的家国情怀，增强文化认同； 培育和践行社会主义核心价值观，培养为祖国富强、社会和谐家庭幸福而努力奋斗的社会主义合格公民。作为教育目标。 本学期，我担任九年级备课组长和4个班的《道德与法治》教学工作。始终坚持以严谨的治学态度，勤奋的工作精神，从事教学工作。主要做好以下几个方面的工作。 一、认真备课。 首先，备学生。我常常思考为什么学生越来越不喜欢校园不想上学？不想学习。可是一个人生来是热爱学习的。为什么在接受教育的这些年中慢慢的失去了学习的兴趣，学习的能力了呢？我弄不明白，但是不管原因是什么，至少我们的教育要承担一部分的责任。每次看到学生拒绝上学讨厌学校时，我的心是痛的，为什么不能让学生身心愉悦地学习呢？我要尝试，我要开始改变，改变我的教学理念，改变我对学生、对教师角色的认知和定位，从做学生喜欢的老师做起，从打造学生喜欢的课堂做起！尤其是读了《新教育实验》这本书，结合这些年的工作经验，反思以前的教学工作。更坚定了我的信念：只有先上学生喜欢我的课，才有可能学好我的课，只有让学生活跃在我的课堂上，我的教学工作才会有实效。于是我开始关注学生的喜好，尊重学生的想法。学生喜欢看小视频。我就在备课时寻找与教学内容相关的资料，再拓展课本知识的前提下，增强课堂的趣味性，同时启发学生思考问题，提高透过现象看本质的分析问题的能力。满足学生一点点小小的愿望就可以让学生一节课都保持愉快的心情去学习，不仅学习了知识明白了道理，更好的是融洽了师生关系。我也心情愉悦，体会着工作的幸福和快乐。尊重学生人格尊严和休息的权利。每节课我都会提前进班，不是催学生提前上课，而是催他们出去休息，呼吸一下新鲜空气，眺望一下远山近树，放松心情，放松身体，满血复活，精力充沛地进入我的课堂学习。虽然我有我的私心，而对学生而言却是体谅和尊重，我没有催他们去教室去学习，去说很多家长老师都千叮咛，万嘱托的唠叨的话，他们就觉得很开心，很放松很舒服，最终我也成了学生喜欢的老师。尽管本学期我的成绩不是最好的但我不后悔。我相信假以时日我们的成绩不会比别人更糟糕！ 其次，备教材备教法备学法。 备好教材的前提是明确教学目的和要求。这就必须熟悉教学参考书，学习教学参考书，每节备课前都会认真阅读教学参考书，通过学习教学参考书，明确教学目的重点难点的把握和处理。备好教材的前提是明确教学目的和要求。这就必须熟悉教学参考书，学习教学参考书，每节备课前都会认真阅读教学参考书，通过学习教学参考书，明确教学目的重点难点的把握和处理方法。教材中的探究与分享该如何运用？达到什么样的目的？本节课要通过哪些知识的学习把学生带到哪里去，用什么样的方法把学生带到那里去，引领学生掌握哪些知识，提高什么能力，树立什么样的价值观等问题都有明确的方向、方法和评价，真正备了教材、备了教法和学法！ 但是，本学期我们的教学成绩并不好，和兄弟学校相比差距还很大，完全没有达到我心目中理想的教学效果，分析其原因有以下几点。第一课堂效率依然不够高。上课依然没没有从根本上转变教师讲的多，学生写的少的原有状态不能充分体现学生的主体地位，多数学生的学习依然停留在被动学习的状态，少数学生态度积极认真，但依然没有达到预期的理想成绩。第二，学习时间不够充分。我们学校比兄弟学校每周至少少一节政治课。文科的东西需要背诵，背诵是最基础的功课，而我们的课 堂上时间很有限，没有充分的时间去打好背书的基础。学生基础知识的掌握不牢固，在做题的时候语言表述不规范，十分严重。第三，多数学习学生的学习很被动，学习效率很低！机械重复无效劳动普遍存在。 针对以上原因，下学期我打算带领全组的老师做好教学研究。研究学生，在我的课堂上让更多的学生真正主动的学习，提高学习效率； 研究教材教法，让积极主动学习的学生成绩能真正的优秀起来； 研究课堂，设计好一节课，不浪费学生课堂学习的时间，提高课堂学习效率。 二、积极组织参与听评课活动，组织组内教研，加强集体备课。 根据学校的安排和教学实际的需要，我们组听评课活动开展顺利，富有成效。探讨出复习课的模式，注重实效，明确目的，取得了良好的教学效果。下一学期我们要继续坚持这一良好的做法。继续深入研究，上好每一节复习课，真正打造高效课堂。 三、加强学习，提高专业水平。 根据学校的组织和要求，坚持走专业阅读。专业写作，专业成长道路。我们认真学习了《新教育实验》、《教师第一课》等书籍，受益匪浅。开始真切地感受到专业阅读代理的方向感专业写作专业成长带来的成就感幸福感。跟随新教育实验者的脚步，我开始立足教育现实，寻找教育的快乐和快乐的教育，改变以前怨天尤人发牢骚的状态，开始脚踏实地的向教育的理想状态出发。不埋怨客观条件，不埋怨现实教育环境，不埋怨学生的客观状态。作为一线教育工作者，教育的主动权始终在我们手里，只要我们开始行动，践行新教育理念，就一定会有收获！我已经到了知天命的年纪，再不行动，就真的没有机会了。没有机会找到理想的工作状态。没有机会体验教育的幸福和快乐。没有机会体验职业的获得感幸福感。等到退休了，回想我们的职业生涯该多么遗憾。 本学期我和众多同仁一起成为学校最具成长力的教师之一，成为学生喜欢的老师，我很高兴。也算是初步实现了我的个人目标！新学期，我将坚持专业阅读、专业写作，促进个人专业成长，向着理想的职业目标继续砥砺前行！ 第5篇：二年级道德与法治教学工作总结范本★ 一、指导思想 按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，进一步提高学生的思想道德素养。 二、学情分析 本学期，我担任二（6）班的《道德与法治》教学工作。全班共49人，其中男生24人，女生25人。班上绝大多数学生听课认真，发言积极，学具准备充分。有三四个孩子自控力差，课堂上不大会听讲，说小话，影响课堂纪律。 三、教学措施及效果 1．教学中我认真钻研教材，探索性地尝试设计各种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径，引导学生积极主动地学习，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的整体素质。 2．教学中把《道德与法治》课的教学与学生日常生活紧密联系起来，帮助学生把握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识。 3．在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成生活俭朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯。个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。 4．注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德与法治教育和知识教育的客观要求。本学期，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的角色，在做中不断领悟、感知，在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。 总之，经过一学期的摸索，我和学生都有了收获，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。同时我也看到了自己在教学中存在的不足，缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程，我必须严格要求自己，明确课程性质，全面把握课程目标;让《道德与法治》教育回归生活，为学生打好做人的基础。

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我整理的小学二年级语文下册教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学二年级语文下册教学工作总结1 本学期，我继续担任二（1）班的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回顾一学期的探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。 在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这个学期的工作做以下总结。 一、钻研教材，掌握新的教学理念。 提高教学质量，关键是上好课。由于经验尚浅，如何才能上好课我还处在摸索阶段。在 每次上课前，我都坚持提前备课，认真钻研教材，参考网上丰富的教学资源，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具性特性。 这个学期开始，在语文教研组的带领下，同年级的老师开始了集体备课。能够和有经验的教师一起备课，是非常难得的机会。在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程。后来我发现，经过集体备课的课堂，往往取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣更加浓厚。在下个学期，我要多向有经验的教师取经，从集体智慧中吸取营养，提高自己的能力。 二、研究教学方法，努力呈现不一样的课堂 由于我平时与学生的关系比较亲密，课堂上呈现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。也就是说，要切实地确立学生在学习过程中的主体地位，老师只是起到引导作用。为此，我仔细研究学生心理，尽量把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。比如，我十分注重新课的导入，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……新颖的导入，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 在教学中，我充分利用多媒体教学的优势，自己精心制作课件，或在网上搜索优秀的资源，为的就是能够迎合低年级孩子的心理，创设教学情境，把课文内容直观、形象地展现出来，增强趣味性，更好地发挥感染作用。 当然，我还有很多做得不够的地方。比如朗读指导不到位，没有由点及面地顾全所有学生，导致有的学生一节课下来没有开口读过课文。又比如没有很好的突出学生的主体地位。在实际的教学过程中，我有的时候太心急，总担心学生理解不了，所有很多时候都干脆由自己说出来了，无形中剥夺了许多学生自主思考解决问题的机会。 三、识字写字教学，作为教学的重点 二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：让学生自己动手制作卡片识字，猜谜识字等方法，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。 良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。《小学语文新课标》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。有几个学生，把他们前半期和后半期的作业相比较，简直像两个人写出来的！为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。 四、总结 不足 1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。。 2、班级发展不平衡，教学成绩仍然欠突出，还需提高；个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，还需正确引导。由于本学期安全工作是重点，放学后不能以任何名义留学生，所以我就放松的补差这项工作。期末的时候再来狠抓那些基础差的学生就比较 困难了。下个学期，我的重点工作之一就是辅导学困生，从开学开始，争取消灭不及格的现象。 3、课堂教学仍需创新。 总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。 小学二年级语文下册教学工作总结2 作为一名教师，在教学方面搞好教学是自己的本职所在。因此我在教学工作上坚持认真上好每一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不断地充实自己，积极参加课题研究，坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。 本学期教学中，我根据二年级语文教学的目标，努力抓了三方面的训练： 1.在识字教学中，注重将学生引领到生活中去识字。激发学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度识字，提倡个性化识字的方法。让学生找出自己认为最有效的识字方法。通过不断的.求异，激发学生的思维。 注重写字教学。《小学语文新课标》也指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”把字写得正确、端正，并有一定的速度，是每个小学生必须具备的基本素质。从一年级开始我就要严格要求、严格训练。而且注意写字习惯、姿势的养成教育。 2、在阅读教学中，强调有层次的读书。首先是读课文：初读，将课文读出感情，谈自己的理解与感受；再读，将课文读入心，积累语言文字，在不同的层次的读中、教学生个性化的学习，让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流，逐步学会有感情地朗读。其次是让学生通过读提出问题，教师归类出有价值的问题共同讨论、培养学生的问题意识，再次去指导朗读，以提高朗读能力和水平。 3、说话、写话教学 重视说话、写话训练，以看图说话为主。教给学生看图方法，教给学生写作技巧，看图时要求学生弄明白图画所表达的时间，地点、人物，事件等。由说到写，慢慢训练。另外要求学生仿写课文，续写课文。有时出一些简单的命题，让学生去写，逐步培养了学生的说话写话能力。 在课堂教学中，我始终以课程标准为依据，以追求课堂教学实效性为目标，以学生为本，以培养学生能力为遵旨，力求做到如下几点： 1、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。 我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式。 2、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知—交流汇报---质疑问难――合作探究――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 另外为了训练学生的语文综合素质和多方面的能力，我要求学生每周办一份《语文小报》也收到了良好的效果。 我还利用网络飞信，每天给学生发一些语文知识，帮学生积累。拓展了学生的知识面。 通过自己的不断努力，本班学生的基础知识都掌握的扎实牢固，阅读，说话和写话能力不断加强，学生的自学能力有所提高。学生成绩在学校名列前茅。 小学二年级语文下册教学工作总结3 本学期，我担任二年级的语文教学工作。经过一期来的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。 一、钻研教材，掌握新的教学理念。 二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性的有机结合。在备课时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材，理解编者意图，精心设计教学过程，取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣浓厚。 二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究学生心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体 ——感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 三、识字写字教学，作为教学的重点。 二年级是识字写字教学仍然是教学重点。我采用多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。 良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。“看”指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临”指照范写临幕，“比较”是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认真书写的积极性。 四、培优辅差，提高本班成绩。 面对差生我没有歧视，而是在开学初建立差生档案，制定了“帮”“个别辅导”“家访”等措施努力提高差生成绩。对于优等生平时多鼓励，更加严格要求。使差生进步，优生更优。 本学期的工作按照计划已有条不紊地完成了。希望在期末考试中本班成绩能上一个新台阶。 小学二年级语文下册教学工作总结4 一学期马上就要结束了，回顾本学期的教学工作感慨良多。经过这段时间的努力，获取了许多教学经验： 一、强抓学生基础知识和学习技能 为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。二年级字词依然是教学重点，在生字教学方面我采用了"读字、范写、评议、试写" 的程序："读字" 时，让学生讨论"写这个字时哪一笔最关键，写这个字哪一笔最容易写错"或"你想提醒大家注意哪些地方"等问题，整体把握写字的规律；在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发现、把握写字的要领；让学生对老师评头论足，运用形体动作学写笔画、作业展览、评选书写闪耀明星等方法，激发了学生写字的兴趣，提高了学生写字的技巧。在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字。其他方面如对打比方的造句，对各种句式的变换，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。 二、多种方式教学，充分调动学习积极性。 兴趣是最好的老师，有了兴趣才能拥有学习的动力和积极性。为了让孩子们更喜欢语文，除了让孩子们喜欢我这个语文老师外，更多的是我要想办法丰富语文课堂的学习。另外，我还将语文课堂的学习融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，孩子们喜欢表演，乐于表演，在本学期《酸的和甜的》、《坐井观天》、《小柳树和小枣树》等童话故事。我均让孩子们进行了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。 三、重视学生良好学习习惯的培养。 良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特别是小学生，学习可塑性强。教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，采取随机抽查和集中考核相结合的方法，注重口语交际面试，口语的规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面性。 古诗文的背诵、积累，课外阅读……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。 四、紧抓作业批改,注重后进生辅导 作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来。我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生进行了再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。 五、存在不足与今后打算： 1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高； 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实。 3、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做得更好。

电创新工作总结篇1 为促进县又好又快的发展，在县科技局、县科学技术协会工作部署要求下，结合我乡实际情况开展以“科技创新驱动发展”为主题的活动。现将活动开展情况总结如下： 一、开展应急避险演练 我乡5月23号在虫林村6组开展应急避险演练活动，此活动有26位村民朋友参加。在活动之前，我们首先开展了关于应急避险的专题讲座，同时还发放了相关的应急避险知识手册，为应急演练活动做好了充分准备。当天上午，我乡联村人员到虫林村6组组织开展演练活动，在活动中，大家积极配合指挥、迅速反应、井然有序的撤离，使得这次应急避险演练活动取得圆满成功。同时这次活动也使村民朋友掌握到更多的科学知识，也认识到科学知识的重要性，把科学知识合理的运用到日常生活中，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。 二、开放科普场地 我乡一直采取开放村委会图书馆和乡图书馆的方式促进科普资源共享。只要村民朋友愿意学习的都可以去图书馆借阅图书，且我乡的图书借阅手续非常便捷，为的是让村民百姓更好地学习掌握新知识、新技能，体验科技走进生活后的改变，激发他们对科技新生活的向往和追求。 三、大力开展宣传活动 采用村组黑板、宣传栏等张贴科技小知识，制作并发放科技知识手册，拉横幅宣传科技活动等方法宣传本次科技活动；以开生活会、坝坝会等形式贴近村民百姓，讲解生活中的科学常识，以及科学在生活中的重要性。最后以达到激发全民学科学、爱科学的热情，树立科技创新的新理念为目的。 电创新工作总结篇2 进入20xx年以来，我矿广大工程技术人员在矿党政的正确领导下，认真落实科学发展观，坚持走科技兴矿之路，创造条件地开展技术革新工作，共进行各类科研攻关项目57项，促进了企业健康有序地发展。回顾上半年的科技工作，我们的主要做法和体会是： 一、领导重视，为抓好科技工作提供了先决条件 “科学技术是第一生产力”。矿党政班子对此深有领悟，提出“依靠科技进步再展任楼风彩”的口号，为全矿科技工作的开展营造了良好氛围。 1、思想认识高。针对矿井进入战线长，接替紧张，生产投入大的实际。矿领导提高思想认识，痛下决心，坚定依靠科技手段保生产规模的信心，努力采取各种措施降低成本，达到提高效益的目的，上班年我矿超额完成了集团公司下达的各项指标。 2、学习氛围浓。面对企业技术人员比较年轻，经验不足的情况，为了适应当前科学技术迅猛发展的需要，我们有计划组织培训工作，坚持走出去，请进来的做法，选派工程技术人员到外地学习新技术，新经验。同时利用脱产和业余培训相结合的形式，不断提高全体员工的综合素质，为科技兴矿的实施创造条件，为科技工作的开展打下了坚实的基础。 3、科研环境好。矿始终在科技工作上多方面投入，千方百计筹措资金，支持工程技术人员立项攻关，为科技人员创造良好的工作环境和科研条件。 二、大力开展科技攻关工作，解决生产中的难题。 20xx年以来，根据矿井的实际状况，我矿技术人员与高校广泛开展技术合作，进行科研项目攻关，保证了生产的正常发展。目前各项技术开发项目及自主攻关课题均按计划正常实施，并已取得了良好的效果，各类项目具体进展情况见附表。 三、优化方案、合理布局 为了使各类科研成果更好的为矿井服务，提高矿井的各项成产能力，根据我矿实际，下半年我们主要做好以下几顶工作： 1、树立科技创新意识，不断提高员工的业务文化水平。通过各种形式的培训班，让基层员工了解、掌握最新的科技信息，树立科技创新意识，用先进的科技文化知识武装员工的头脑，让基层员工能够熟练把科研项目成果应用到生产中去，打造一支能够在激烈而多变的市场竞争中屡战屡胜的.科技队伍。 2、立足当前想长远，根据我矿的实际情况，积极研究提高工作面单产、单进的方法和途径，降低消耗，节支降成，争取用最少的投入，获得最佳的经济效益。 3、加大科研项目管理力度，使各类科研项目能够按计划顺利开展，让科研成果尽快的应用到生产中去，为我矿高产、高效提供有力的技术保障。 电创新工作总结篇3 我校紧紧围绕课堂教学，坚持以人为本，创新发展。经过全体教师的努力，课堂教学面貌一新，呈现出“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。主要体现在以下几个方面： 1、教师用全新的教育理念，改革课堂教学 教师是进行课堂教学改革的主力军。我校教师以课堂教学改革为己任，努力提高自身素质，积极探索新形势下的教学思路。表现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上，表现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，体现在人人都在深入研究教育科研教研上。学校已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来，教师的意识前所未有的“前卫”起来，教师的改革前所未有的大胆起来。学校涌现出一大批锐意改革、勇于进取的青年骨干教师，推动着我校教学工作的全面深入发展。仅在20xx下半年，我校就有韩芳、侯相荣、陈爱民三位教师参加济南市优质课评比，并全部荣获一等奖，居全区先进水平。此外，盛淑娟、刘潇、田燕、高林、鲁传红等老师在区级优质课评比中均获一等奖。我校创造教育小组成员韩芳、盛淑娟、徐万生、商和举、侯相荣、田燕六位教师已经成为学校教学改革的“先锋”，刘兴芹、孙茂华、王芳等教学新星脱颖而出。学校全体教师求同存异，个性化发展，课堂教学各具特色。教师们常常为一个教学环节的设计而争论得面红耳赤，也常常为每个教师的标新立异而击节叫好。这种浓厚的学术氛围，为学校的教学改革注入了长久的活力。 2、课堂教学多维互动，知能合一 教学改革最重要的变化体现在课堂上。只要进入洪楼三小的课堂，感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的“小绵羊”。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高。在20xx下半年区质量抽考中，我校取得了全区总评第一的佳绩。 总之，我校的课堂教学自实施创新教育以来，探索是深入的，变化是巨大的，成效是显著的。相信在上级领导和专家的大力支持和精心指导下，在全体老师不懈努力下，我校的课堂教学改革将会取得更加丰硕的成果。 电创新工作总结篇4 参加教育工作13年来，我一直担任班主任工作，深知班主任工作的艰辛与苦涩，也品尝到班主任工作的成功与喜悦。现将班主任工作情况总结如下： 一、用爱心培养良好的班风 苏霍姆斯基说：“没有感情，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养伪君子。”要做好班主任，首先要有爱心。对有感情创伤和的同学，我给予他们细腻的爱，开导鼓励他们走出生活中的阴影；对感情易于冲动的同学，则给他们以温柔的爱，并告诫他们要谦和，要冷静；对品学兼优的同学，则给他们以严格的爱，并不断提醒他们学无止境……这样，真正思学生所思，想学生所想，才能触动孩子的心灵，从而培养出有个性、有发展、创新的学生。其次，要为班级树立奋斗目标。这个共同的目标，会让每个同学都为之努力，形成一种无形的凝聚力。在这样的班级中，学生心情舒畅，学习主动，没有压抑，并勇于为它服务，为它争光。 二、让小干部成为班级的主人 做一名小学班主任是很辛苦的。因此，要充分发挥小干部的作用，让他们成为班主任的好帮手，成为班级工作的组织者、管理者。我的做法是：在民主选拔、全面了解的基础上，把品德高尚、作风正派、善于管理、勇于负责的同学作为主要班干部，组建班委会。基于学生的特长、能力不同，组建本届班委要兼顾下届班委，优化组合，合理配置。班委分工要具体，责任要明确，使人人都有事干，事事有人干。任期一学期为限，既有益于学生素质的提高，又不会影响其他同学的锻炼。 三、从细微入手做好后进生的转化 我对学生的管理原则之一是“多表扬，少批评”。对优生这样，对差生也是这样。谁都知道在差的学生，也有许多闪光的地方。平日，我对学生从不吝赞美之词。哪怕是学生一次优秀的.作业，一句文明语言，一种礼貌行为，只要及时予以当众表扬，学生便会在表扬声中体验到一种被看重的欣慰和成功的欢乐，从而强化这种行为，争取更大的成功。另外，多给后进生锻炼的机会，让他们在活动中显示自己各方面的才能，使他们体验到自身的价值，从而激发他们的集体感和上进心。 四、以丰富多彩的课外活动增长学生才干 我本着“知”、“趣”、“新”的原则，组织了故事会、演讲会、篮球赛、歌咏比赛、习作竞赛、智力抢答赛、参加访问、社会调查等多项活动。学生在课外活动中得到的决不仅是欢乐愉快，更重要的是加深了相互友谊，和谐了人际关系，并在其中丰富了知识，增长了才干。 我教过的学生已有十几人在全国、省、市报刊上发表过习作；十几人在市、区文艺、体育、手抄报、作文比赛中获奖。我自己也先后被评为“全区爱国主义电影教育先进工作者”，“二oxx年度全区优秀少先队辅导员”、“东昌府区优秀教师”等光荣称号；由我参与编写的《六年制小学习作同步指导—习作》由山东教育出版社出版发行；我的多篇论文在全国、市、区论文评选中获奖。 面对荣誉，我深深地知道作为一个班主任教师，你无须去做什么惊天动地的大事，只要你在孩子们失意时，能愿意倾听孩子们的诉说；在孩子们感到无助时，伸出你热情的双手；在孩子感到无望时，蹲下身去，用美丽、动人的话语去抚慰他们早已伤痕累累的心就足够了。 电创新工作总结篇5 当前，随着改革开放步伐不断加快，社会建设任务日趋繁重，农村社会管理面临前所未有的挑战，为配合全市做好加强社会管理创新的推进工作，按照市政法委、市创新办的要求，现将我局20xx年以来推进社会管理创新工作开展情况总结如下： 一、组织保障 （一）、加强组织领导。把社会管理创新摆在与推进农村经济建设同等重要的位置。成立以局长为组长、局党委书记为副组长的社会管理创新工作领导小组，统筹协调和推进局社会管理创新工作。各科室站所校各司其职，各负其责，密切配合，协同作战，形成齐抓共管的工作局面。 （二）、夯实基层基础。坚持重心下移，把工作的着力点放在各个科室站所校，在组织领导、工作队伍、制度规范、基础设施等方面，加强建设，完善保障，确保工作有人抓，各项要求在各科室站所校得到有效落实。 （三）、严格工作考核。把社会管理创新纳入全局年度考核重要内容，细化考核项目、标准和方法步骤，加大督导检查力度，推动工作不断深入。 （四）、加强舆论宣传。充分运用宣传栏、led电子屏等多种手段，广泛宣传社会管理创新的重要意义、工作进展和成效，动员全局广大党员干部职工积极参与，形成良好的舆论氛围。 二、工作措施 （一）推进机关公共服务管理体系创新。推进机关组织建设。围绕机关党支部建设、基层基础建设、公共服务体系建设、工作运行机制建设、离退休支部活动经费保障等方面，推进机关和谐建设步伐。 （二）、推进机关人、财、物信息化管理。建立完善机关信息化社会服务管理模式，科学划分管理单元网格，以网格为基础，科学整合社会服务管理力量，把人、财、物、房、情、事、组织全部纳入网格进行管理，实现机关管理的扁平化、精细化、高效化和服务的全覆盖，进一步夯实机关管理基础。 （三）、推进社会重点特殊人员、不稳定因素人员服务管理。建立重点特殊人员和不稳定因素人员管理档案，建立定期排查和日常监管制度。落实教育、服务、管理和帮教措施，最大限度地减少社会不稳定因素，为构建和谐社会贡献力量。 三、工作任务 （一）坚持以人为本、服务优先。把维护老百姓的根本利益作为社会管理创新的出发点和落脚点，寓管理于服务之中，强化依法管理、科学管理、人性化管理，实现社会管理安全有序、人民生活更加幸福、合法权益得到保障。 （二）坚持统筹兼顾、动态协调。正确反映和协调各个方面、各个层次、各个阶段的利益诉求，统筹兼顾，动态协调社会矛盾，使社会管理在维护社会公平正义、协调各方利益、应对新情况新问题等方面发挥更大的能动作用，确保社会的动态平衡，促进经济社会又好又快发展。 （三）坚持多方参与、齐抓共管。充分发挥局党委、机关支部在社会管理中的主导作用，以及各科室站所校在社会管理中的协同、自律作用，发挥多方面社会力量形成推动社会和谐发展、保障社会安定有序的合力。动员广大人民群众积极参与社会管理创新，发挥群防群治的作用，形成齐抓共管的社会管理格局。 （四）坚持立足实际、大胆创新。立足实际，大胆创新，积极作为，把改革贯穿在整个社会管理的过程之中，使社会管理创新主动适应经济社会快速发展的要求。 （五）坚持真抓实干、务求实效。以求真务实的精神，扎实推进各项创新举措。通过社会管理创新，在全局营造出生动活泼、丰富多彩、职工参与、群众受益的和谐氛围，不断拓展服务项目和活动领域， 电创新工作总结篇6 岁末将至辞旧迎新，回首xxxx一如既往的万物峥嵘，鸟语花香，虽是风雨兼程，却满怀憧憬与期待的别样情怀，工作室的小伙伴们用汗水书写着成长的篇章。 一、工作室常规工作方面： 1、每月我们把新课标的学习放在首要地位，坚持开展以高效课堂的学习为目的的教学理论研修活动。在学习中互相合作，结合自身的教学活动实际开展互帮互学活动。 2、每月更新教学博客，年初工作室对博客的更新进行分工，并由专人分管博客更新的工作，使该项工作做到有计划、有目的。 3、每月坚持开展2次以上的集中培训活动。定时间定地点，活动中人人发言，形式多样。主要以“分享式小学数学课堂“的教学实际问题为主要研修方向。集中解决在分享式教学课堂中不同层次学生的学习策略问题。 4、每月将工作室活动书写整理为工作简报上传到研培中心，接收上级主管部门的检查、验收工作。 二、工作室特色活动： 自我研修 1、xxxx年2月25日，工作室开展了本期首次工作培训会，会上对本学期的工作室工作作出明确的规划和要求。 （年初工作会上工作室成员集中讨论本期 工作计划 ） 2、xxxx年3月我工作室在成都参加了“国基大讲堂。蓉城之春以学定教”的观摩活动。通过该项活动使我们感受到当代教学大师们精湛的教学技艺，感受到最先进的教学理念。 3、xxxx年4月2日，黄小凤（小学数学）名师工作室走进宏华外国语学校，为该市第九片区教师敬献高效课堂示范课和专题讲座。 4、xxxx年4月8日，我工作室继续走进工作室对口指导学校金轮小学，为金轮小学的青年教师献上公开课。名师工作室成员易元富执教六年级复习课《平面图形的周长和面积》。 5、xxxx年5月28日，工作室主任黄小凤和工作室成员张顺兰来到上海参加“全国教学流派教学实践经验与教学思想研究专题论坛暨语文、数学名师教学方法展示与名师精品课观摩专场”。通过本次培训不仅了解了最前沿的教学流派的风格特色，而且深深地感悟到作为名师工作室的引领者塑造自己高尚的人格，准确分析自己的知识和文化背景。从一个教学经验型老师向富有教学特色的名师型教师转变的迫切性。 6、xxxx年9月25日。广汉市中段数学教研暨改进校本教研形式研讨会在广汉市实验小学举行。这是广汉市黄晓凤名师工作室今秋开学以来首次承办小学数学专题研讨活动，当天共吸引来自全市的近50名小学中段数学教师参加。 7、xxxx年10月21日，黄小凤名师工作室全体成员在名师工作室主任黄小凤带领下，来到位于石亭江畔的广汉市金轮小学具体指导青年教师专业成长。和名师工作室一起来的还有今年新招聘的3名小学数学教师。工作室成员聆听了金轮小学青年教师卿光军执教的研究课《平行四边形的面积》。随后，工作室成员、实验小学江晓青老师呈献二年级《数学广角》示范课。最后，室主任黄小凤和工作室成员就这两堂课的优缺点及注意事项进行了由浅入深、细致入微的品评。当天，金轮小学多名教师全程参与活动，并受益匪浅。 8、xxxx年10月30日，广汉市第三区片教研联合体、黄小凤名师工作室暨新教师培训活动在广汉市新华小学开展。来自该区片5所学校数学教师、今年新进教师参与活动。黄小凤名师工作室主任及成员、研培中心教研员辜应保全程参与活动并指导。 9、xxxx年11月21日，工作室成员黄华鑫老师在经历了广汉市区片赛、市级赛后代表广汉参加德阳市青年教师优质课竞赛，取得二等奖。 经过一年的努力，工作室成员历经个人研修、团队互助、在教学技艺上逐渐走向成熟。一年来起到良好的示范和引领作用。展望xxxx我们充满信心，让我们以饱满的热情迎接新的挑战。 电创新工作总结篇7 说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了，通过这半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。 我一直以为孩子思维很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。最近我发现我班的一名叫的小朋友，在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里，还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜，用老师批评其它孩子的办法，来达到老师喜欢他的目的。刚开始我还批评其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我决定把事情弄个清楚。 于是在今天中午吃饭的时候我便特别注意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆小朋友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：“彪彪（芮熙麟的乳名）你的青菜呢？”“我吃完了”彪彪说。我说：“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了？”“不是的，高老师，是杨豆豆喜欢吃青菜，我把我的送给了她。”彪彪说。“是吗？那咱们来问问豆豆吧，豆豆是彪彪说的那样的吗？”我问豆豆。豆豆很委屈地说：“不是的，高老师是彪彪不想吃了倒给我的”。哦！我很清楚的了解到事情的原由，但我并没有立即去批评彪彪，而是告诉他赶快把别的饭吃完。 于是在今天中午吃饭的时候我便特别注意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆小朋友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：“彪彪（芮熙麟的乳名）你的青菜呢？”“我吃完了”彪彪说。我说：“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了？”“不是的，高老师，是杨豆豆喜欢吃青菜，我把我的送给了她。”彪彪说。“是吗？那咱们来问问豆豆吧，豆豆是彪彪说的那样的吗？”我问豆豆。豆豆很委屈地说：“不是的，高老师是彪彪不想吃了倒给我的”。哦！我很清楚的了解到事情的原由，但我并没有立即去批评彪彪，而是告诉他赶快把别的饭吃完。 我决定和他的家长谈谈，针对此件事情我利用晚上接园的时间和芮熙麟的妈妈进行了交谈。原来他在家里也是从来都不吃青菜的。 第二天来幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师，让她们两个人来配合我改掉芮熙麟的坏毛病，芮熙麟是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭，上午的教学活动我们做了些改动，一节是语言课《谁是不挑食的孩子》，还有一节课是谈话《我在幼儿园的表现》，我们重点是以点带动面推进他的思想有所活跃。 快到吃中午饭的时候，我把他拉到我的面前说：“彪彪高老师很喜欢你吃饭时很棒的样子，但是最近你的脸色不是很好黄黄的，缺少水分，可能是你的青菜吃的太少了，而且长大的时候也不象解放军叔叔了，咱们俩今天中午比赛看谁的青菜吃的多，看谁的小脸象苹果一样，比比谁的个子高好吗？彪彪很高兴地说：“行，看谁最厉害？”中午的午饭芮熙麟果然吃的很好，而且一点也没有剩下的痕迹。 通过此件事情后，我想了很多很多：幼儿虽然年纪小，但是对事情已经具备了初步的分析和判断的能力，如果经常和孩子谈心，他们会对老师产生信任的承度更深厚的，教育还是就是把握生活中的点点滴滴，把自由快乐通通放给孩子，我希望我可以激活孩子的思维，可以让孩子独立地思考，有自己的思想。我希望师生都是“太阳”，都闪烁着思想的“光芒”。

　　小学二年级下学期即将结束，那来看看语文教师对这学期的各方面有什么总结呢？下面是由我为大家整理的“二年级语文教师下学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　二年级语文教师下学期工作总结（一） 　　学期，我坚决贯彻学校的“重常态，抓落实”的教学思想，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。 　　一、自身素质的提高 　　1、积极学习教育教学理论。 　　参加学校、组内每周二的集体教研和分组教研，积极投入到切实有效的学习、讨论活动，从集体教研中我收获了张祖庆老师作文教学的全新教学模式，知道了怎样运用良好的教学模式提高学生的写话能力。在10月份金水区教体局举行的金硕杯教学活动中，我积极听课，连续听了3天的低中年级不同老师的不同课型的语文教学课，从中受益匪浅，我把学到的朗读教学法的先进理念渗透到教学中，注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 　　2、虚心请教。 　　利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，由于我刚接触这个新班，我不断向年级组有经验的刘敏玲、王少华、以及李玲孙庆芳老师请教，我很快融入到了这个大家庭中，把握课堂教学的重难点。平时作业的布置也做了严谨、系统的规划得到了组内老师的好评。 　　3、充分利用各种资源，上好每一节课。 　　充分利用资源，为自己上课作好准备。我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平＂充电＂。本学期，我们组积极开展了古诗课型研讨活动，我虚心向老教师请教，在组内上了《登鹳雀楼》一课，在学校上了《青松》一课，通过课型研讨自己不仅得到了锻炼，还掌握了古诗教学的基本思路。 　 　二、具体教学工作 　　（一）巩固汉语拼音知识的基础，为音序法查字典奠定基础。 　　汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读班级图书角里的课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、游戏等形式激发学生学习的兴趣。在本学期的字词教学中我完全突破了自己，让孩子运用所学拼音知识坚持训练音序查字法，所有的组词一律用字典获得。 　　（二）抓好写字训练。 　　写字教学是本学期语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓＂字如其人＂，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，我利用一、三、五的时间让孩子看百日字功的教学视频，并根据视频专项辅导。作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我还从习惯方面的要求学生。特别是怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生＂注意做到三个一。一拳、一尺、一寸。＂ 　　（三）培养学生的朗读。 　　刚开始接触这个班，我班孩子读书能力很薄弱，为了提高孩子的读书兴趣，我也尝试了多种方式的读书训练，让孩子在朗读方面有所收获。书读出感情了，也就说明把握了文章。在平时的教学中我特别注意学生读书的指导。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于低年级的学生模仿性强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。 　　（五）做好潜能生的工作，提高教学质量。 　　我们班xx个孩子，每个孩子都不一样，他们的接受能力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好潜能生工作。坚持不放弃每一个后进生，我以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。马上要临近考试了，在学习中我坚决落实不让一个孩子掉队的原则，单元测试卷还是学生的家庭作业我都坚持逢错必改的原则。通过自己的努力，我班在本学期的语文能力测试中成绩有了明显的提高 　　二年级语文教师下学期工作总结（二） 　　这学期，我担任二年级的语文教学工作，虽然是轻车熟路，但我仍然不断学习、发现、探索语文教学的真谛，力争让自己的教学更加鲜活生动，让孩子们在轻松、愉快中学习语文。以下几方面是我这学期的收获与体会。 　　一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率 　　每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。 　　二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展 　　（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用小组竞赛的形式，每节课根据每个小组组员的表现，在上课的纪律，积级举手回答问题和朗读课文，作业完成的情况等方面进行评比，那个小组做得好的就加分。否则就扣分。一周下来按分数的高低评选出红旗小组。这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，上课纪律良好。 　　（二）通过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作能力。二年级是学生写作的开始阶段。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合二年级学生的思维特点。平时经常布置学生阅读课外书，特别是一些全文字的童话故事和名人传记等，提高学生的识字量，积累好词佳句。周末的时候布置学生写篇日记，返校后进行批改，发现写得好的日记及时予以表扬。考试测验的时候，能把一些好词佳句恰当地运用到造句或看图写话里的，则另外加分。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作热情和能力也有了比较明显的提高。 　　（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。教学时我采用了；读字、范写、评议、试写 的程序；读字时，让学生讨论；写这个字时哪一笔最关键写这个字哪一笔最容易写错或你想提醒大家注意哪些地方等问题，整体把握写字的规律；在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发现、把握写字的要领。从而提高了学生写字的技巧。 　　（四）在阅读教学中，我反对无目的多读，强调有层次的读书。初读，将课文读正确，整体感知全文；再读，将课文读流利，理解课文中词句；研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受；练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓励个性化的学习。让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流、逐步学会有感情地朗读；让学生提出问题，教师挑出有价值的问题共同讨论，培养学生的问题意识；让学生将自己的理解画出来，说一说自己这样画的理由，放胆做画学语文；让学生排演课本剧，师生根据语言文字进行评议，演演评评学语文等等。这些颇有趣味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。 　　以上是我这学期的一点收获和体会，当然在自己的教学中还存在许多不足的地方，例如如何做好培优转差的工作，让学困生体验到学习的快乐和享受到成功的喜悦。我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更好的教学方法。 　　二年级语文教师下学期工作总结（三） 　　真是光阴似箭，一学期很快又过去了。回顾本学期的教学工作，感到很辛苦，同时也感到很欣慰。因为我的学生在本学期无论是阅读能力，还是写作能力都上了一个台阶，同时，他们的基础知识也都学得很扎实。现把本学期的教学工作从以下几方面作以总结： 　　一、努力提高课堂教学的时效性 　　1、强化预习，提高第一课时的课堂教学时效性。 　　学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的预习作业对学习不自觉的学生来说，是可完成可不完成的，因为那时我没有进行检测，使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法，在第一课时，我重在检测学生的预习效果。上课后，我首先出示要求认识的字，开火车轮读，谁读不出来，就说明回家没有好好预习，就要受到批评，回家作业也要比别的同学多做。此外，我还检测学生对多音字、近反义词的记忆情况，及对课文内容的了解情况，多采用提问的方式。对于要求会写的字，我让学生交流完组词情况后，一般做一个两分钟记字游戏，就是让学生快速记忆字形，然后马上听写，学生挺喜欢这种小游戏的，记字效果也很好。这样一来，第一课时就节省出不少时间来，学生就可以做一些巩固性练习。检查读书情况，我主要利用早读检查，采用指名读的方式，有时读一个自然段，有时读几句话。 　　2、在第二课时的教学中，努力挖掘训练点，培养学生的阅读能力和表达能力。 　　在备课时，我都反复研读教材，寻找阅读训练点和写话训练点。有的课文开头和结尾很典型，我就训练学生仿写开头和结尾。有的课文段落很典型，比如是总分结构的段落，我就引导学生仿写段落。还有的课文中的句子很美，我也指导学生仿写句子。如学《春雨的色彩》一课，我指导学生通过想象仿写了两个句子，学生的想象力很丰富，写得美极了。对课文中的一些好的段落，我往往设计一些阅读题，用小黑板出示，让学生自己去审题，自己去完成，以训练学生的阅读能力。总之，在第二课时的教学中，我努力做到学生自己能读懂的就不讲，学生读不懂的引导学生去读懂，对于有些难点问题要讲在点子上。 　　二、加大写话训练量，并保证质量，使学生写作能力又上一个新台阶 　　我一直比较重视训练学生的写作能力，我所带班级从一年级上学期起就开始进行看图写话训练，到了二年级，大部分学生都有了一定的写作功底，能把句子写得完整、通顺。中上等生还能把写话写得比较生动，用上学过的好词，有的甚至能运用上比喻或拟人的修辞手法。本学期我所带班级学生每周至少练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时续写课文，有时是给他们几个词语，让他们连词写话，对于教材中要求写的作文，每一篇我都用心去指导，在学生写好后，我又认真去批改。在批改当中，对于学生用上的好词，写出的好句子，我都用红笔画上波浪线。不要小瞧这些波浪线，对学生有很大的激励作用，每次发下写话本，孩子们都要在一起比比谁的波浪线多。批改完作文后，我都利用一节课的时间进行讲评。讲评时，表扬写得好的同学，读优秀作文，对于作文中普遍存在的问题进行讲解。我还要孩子们把写的优秀作文打印出来，装订成册，这样做也调动了孩子们的写作积极性。本学期孩子们写的最令我满意的一篇作文是写自己熟悉的一种小动物，对于这篇习作，我是先指导，然后让学生观察，最后才让学生动笔去写。我给了学生一周的时间去准备，有些孩子家里没有动物，就让妈妈去买，有的买来小金鱼，有的买来小乌龟 ……习作完成后，我最大的感触就是孩子们写得非常真实，没有抄袭的或者胡乱编造的。 虽然本学期为了提高学生的写作能力，我无形中给自己加大了工作量，但看到孩子们的写话一次比一次写得好，对写作不再有恐惧心理，不厌烦写作，我也就感到很欣慰了。 　　三、扎扎实实做好期末复习工作 　　因为本学期我注重提高课堂教学的时效性，因此新课结束较早，能有充裕的时间复习，在复习的第一周，我采用两条线同时走的方法进行复习。一条线是我把每个单元的基础知识点手写到一张试卷上，速印出来，让学生回家复习，第二天课堂上进行检测，每张检测卷我都及时批改出来，让学生订正。另一条线是让学生也做些综合模拟卷，但不贪多，目的是训练一下学生的审题能力，分析能力。在复习的第二周，我仍然是两条线同时走，一条线是重点复习语文书上的课后习题，语文园地里的练习题，另一条线是分类复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到讲练结合，即讲方法，又精练一些习题。 　　四、做好培优补差工作 　　二年级第一学期期中考试过后，我认识到要想提高教学质量，培优补差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样，也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，有利于班级良好学风的形成。因此我坚持做到有计划，有记录，有辅导，有鼓励，努力提高学生的整体水平。我经常用一句话来鼓舞孩子们的信心，“二三班无差生”，撒下什么样的种子，就会收获什么样的果实。经过一学期的培优补差工作，很多孩子都有了进步。在本次期末考试中，除一人不及格，其他孩子的分数都在80分以上。超过90分的有53人，像张文轩、周治江、李振宇、黄瀚敏等以前基础较差的孩子考试都达到了90分，以前经常不及格的尹江可也考了89分。 　　总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 　　由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有： 　　1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题——写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成 　　作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。 　　2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。 　　3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。 　　4、在培养学生独立阅读能力这一块还做得不够 　　一学期下来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好。 　　二年级语文教师下学期工作总结（四） 　　本学期即将结束。回顾一学期的语文教学工作，我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文教师很不容易。现将教学方面的体会和工作总结如下： 　　一、积极听课，认真备课，善于反思 　　听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十几节课，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。 　　关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。，二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。 　　二、紧抓作业批改，注重后进生辅导 　　作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持认真批改作业，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，激发学生的学习热情。 　　三、灵活处理教学方法 　　根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。 　　四、重视读和说的训练 　　语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级＂说＂和＂读＂的重要性尤为突出。所以，在教学中我特重视＂说＂和＂读＂的训练。 　　这学期以来，我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶！

蕙质兰心：意思是蕙草样的心地，兰花似的本质。比喻女子心地纯洁，性格高雅。蕙、兰：都是香草名。蕙草样的心地，兰花似的本质。比喻女子心地纯洁，性格高雅。蕙质兰心钟灵毓秀指女子心地纯洁、性格高雅、能力出众。钟灵毓秀是一个成语，意为凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。《红楼梦》第三六回：“亦且琼闺绣阁中亦染此风，真真有负天地钟灵毓秀之德了！”蕙质兰心也是一个成语，蕙是一种香草；兰是指兰花。蕙草样的心地，兰花似的本质。比喻女子心地纯洁，性格高雅。人物举例：1、词国俊杰——李清照。李清照，宋代(南北宋之交)女词人，号易安居士，山东省济南章丘人。婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅，提出词“别是一家”之说。能诗，留存不多，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，与其词风不同。2、名垂千古——蔡文姬。蔡文姬，名琰，原字昭姬，晋时避司马昭讳，改字文姬，东汉末年陈留圉(今河南开封杞县)人，东汉大文学家蔡邕的女儿，是中国历史上著名的才女和文学家，精于天文数理，既博学能文，又善诗赋，兼长辩才与音律。代表作有《胡笳十八拍》、《悲愤诗》等。

　　产品的生命周期包括：引入期，成长期，成熟期，衰退期。不同时期的营销策略也就不同。　　引入期。新产品投入市场，便进人介绍期。此时，顾客对产品还不了解，只有少数追求新奇的顾客可能购买，销售量很低。为了扩展销路，需要大量的促销费用，对产品进行宣传。在这一阶段，由于技术方面的原因，产品不能大批量生产，因而成本高，销售额增长缓慢，企业不但得不到利润，反而可能亏损。产品也有待进一步完善。　　2.成长期。这时顾客对产品已经熟悉，大量的新顾客开始购买，市场逐步扩大。产品大批量生产，生产成本相对降低，企业的销售额迅速上升，利润也迅速增长。竞争者看到有利可图，将纷纷进入市场参与竞争，使同类产品供给量增加，价格随之下降，企业利润增长速度逐步减慢，最后达到生命周期利润的最高点。　　3.成熟期。市场需求趋向饱和，潜在的顾客已经很少，销售额增长缓慢直至转而下降，标志着产品进入了成熟期。在这一阶段，竞争逐渐加剧，产品售价降低，促销费用增加，企业利润下降。　　4.衰退期。随着科学技术的发展，新产品或新的代用品出现，将使顾客的消费习惯发生改变，转向其他产品，从而使原来产品的销售额和利润额迅速下降。于是，产品又进入了衰退期。　　（二）产品种类、形式、品牌的生命周期　　产品种类是指具有相同功能及用途的所有产品。产品形式是指同一种类产品中，辅助功能、用途或实体销售有差别的不同产品。而产品品牌则是指企业生产与销售的特定产品。如白沙牌过滤嘴香烟，香烟表示产品种类；过滤嘴香烟是香烟的一种型式，即产品形式；白沙牌过滤嘴香烟则专指过滤嘴香烟中的一种特定产品，一种产品品牌。产品种类的生命周期要比产品形式、产品品牌长，有些产品种类生命周期中的成熟期可能无限延续。产品形式一般表现出上述比较典型的生命周期过程，即从介绍期开始，经过成长期、成熟期，最后走向衰落期。至于品牌产品的生命周期，一般是不规则的，它受到市场环境及企业市场营销决策、品牌知名度等影响。品牌知名度高的，其生命周期就长，反之亦然。例如，像国际知名品牌“可口可乐”百年来仍是如此受欢迎。　　二、产品生命周期各阶段的营销策略　　典型的产品生命周期的四个阶段呈现出不同的市场特征，企业的营销策略也就以各阶段的特征为基点来制定和实施。　　（一）介绍期的营销策略　　介绍期的特征是产品销量少，促销费用高，制造成本高，销售利润很低甚至为负值。根据这一阶段的特点，企业应努力做到：投入市场的产品要有针对性；进入市场的时机要合适；设法把销售力量直接投向最有可能的购买者，使市场尽快接受该产品，以缩短介绍期，更快地进入成长期。　　在产品的介绍期，一般可以由产品、分销、价格、促销四个基本要素组合成各种不同的市场营销策略。仅将价格高低与促销费用高低结合起来考虑，就有下面四种策略：　　1.快速撇脂策略。即以高价格、高促销费用推出新产品。实行高价策略可在每单位销售额中获取最大利润，尽快收回投资；高促销费用能够快速建立知名度，占领市场。实施这一策略须具备以下条件：产品有较大的需求潜力；目标顾客求新心理强，急于购买新产品；企业面临潜在竞争者的威胁，需要及早树立品牌形象。一般而言，在产品引人阶段，只要新产品比替代的产品有明显的优势，市场对其价格就不会那么计较。　　2.缓慢撇脂策略。以高价格、低促销费用推出新产品，目的是以尽可能低的费用开支求得更多的利润。实施这一策略的条件是：市场规模较小；产品已有一定的知名度；目标顾客愿意支付高价；潜在竞争的威胁不大。　　3.快速渗透策略。以低价格、高促销费用推出新产品。目的在于先发制人，以最快的速度打人市场，取得尽可能大的市场占有率。然后再随着销量和产量的扩大，使单位成本降低，取得规模效益。实施这一策略的条件是：该产品市场容量相当大；潜在消费者对产品不了解，且对价格十分敏感；潜在竞争较为激烈；产品的单位制造成本可随生产规模和销售量的扩大迅速降低。　　4.缓慢渗透策略。以低价格、低促销费用推出新产品。低价可扩大销售，低促销费用可降低营销成本，增加利润。这种策略的适用条件是：市场容量很大；市场上该产品的知名度较高；市场对价格十分敏感；存在某些潜在的竞争者，但威胁不大。　　（二）成长期市场营销策略　　新产品经过市场介绍期以后，消费者对该产品已经熟悉，消费习惯业已形成，销售量迅速增长，这种新产品就进入了成长期。进入成长期以后，老顾客重复购买，并且带来了新的顾客，销售量激增，企业利润迅速增长，在这一阶段利润达到高峰。随着销售量的增大，企业生产规模也逐步扩大，产品成本逐步降低，新的竞争者会投入竞争。随着竞争的加剧，新的产品特性开始出现，产品市场开始细分，分销渠道增加。企业为维持市场的继续成长，需要保持或稍微增加促销费用，但由于销量增加，平均促销费用有所下降。针对成长期的特点，企业为维持其市场增长率，延长获取最大利润的时间，可以采取下面几种策略：　　1.改善产品品质。如增加新的功能，改变产品款式，发展新的型号，开发新的用途等。对产品进行改进，可以提高产品的竞争能力，满足顾客更广泛的需求，吸引更多的顾客。　　2.寻找新的细分市场。通过市场细分，找到新的尚未满足的细分市场，根据其需要组织生产，迅速进人这一新的市场。　　3.改变广告宣传的重点。把广告宣传的重心从介绍产品转到建立产品形象上来，树立产品名牌，维系老顾客，吸引新顾客。　　4.适时降价。在适当的时机，可以采取降价策略，以激发那些对价格比较敏感的消费者产生购买动机和采取购买行动。　　（三）成熟期市场营销策略　　进入成熟期以后，产品的销售量增长缓慢，逐步达到最高峰，然后缓慢下降；产品的销售利润也从成长期的最高点开始下降；市场竞争非常激烈，各种品牌、各种款式的同类产品不断出现。　　对成熟期的产品，宜采取主动出击的策略，使成熟期延长，或使产品生命周期出现再循环。为此，可以采取以下三种策略：　　1.市场调整。这种策略不是要调整产品本身，而是发现产品的新用途、寻求新的用户或改变推销方式等，以使产品销售量得以扩大。　　2.产品调整。这种策略是通过产品自身的调整来满足顾客的不同需要，吸引有不同需求的顾客。整体产品概念的任何一层次的调整都可视为产品再推出。　　3.市场营销组合调整。即通过对产品、定价、渠道、促销四个市场营销组合因素加以综合调整，刺激销售量的回升。常用的方法包括降价、提高促销水平、扩展分销渠道和提高服务质量等。　　（四）衰退期市场营销策略　　衰退期的主要特点是：产品销售量急剧下降；企业从这种产品中获得的利润很低甚至为零；大量的竞争者退出市场；消费者的消费习惯已发生改变等。面对处于衰退期的产品，企业需要进行认真的研究分析，决定采取什么策略，在什么时间退出市场。通常有以下几种策略可供选择：　　1.继续策略。继续延用过去的策略，仍按照原来的细分市场，使用相同的分销渠道、定价及促销方式，直到这种产品完全退出市场为止。　　2.集中策略。把企业能力和资源集中在最有利的细分市场和分销渠道上，从中获取利润。这样有利于缩短产品退出市场的时间，同时又能为企业创造更多的利润。　　3.收缩策略。抛弃无希望的顾客群体，大幅度降低促销水平，尽量减少促销费用，以增加目前的利润。这样可能导致产品在市场上的衰退加速，但也能从忠实于这种产品的顾客中得到利润。　　4.放弃策略。对于衰退比较迅速的产品，应该当机立断，放弃经营。可以采取完全放弃的形式，如把产品完全转移出去或立即停止生产；也可采取逐步放弃的方式，使其所占用的资源逐步转向其他的产品

1、四年的美好大学生活就在那么一转眼间匆匆而过。现今回首，是对过去的审视和总结，同样是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，热切期待着大千世界的挑战和磨练。从踏入大学学校门槛的那天起，在系辅导员的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。2、工欲善其事，必先利其器。在求学期间，学而知不足，是我学习取得进步的动力。在专业课的学习上，除了学好课本上的知识，我还学习了有关方面的课外知识，对专业的理论知识和发展方向有了更进一步的认识，奉献我的一生将是我的职业准则。3、我一直坚定不移地坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱党和人民，坚决拥护社会主义制度，关心国内外大事，同时我不断提高自己的综合素质和能力，认真学习，团结同学，积极参加各种活动，使我的实践能力和社会交往能力都有了极大提高，获得老师和同学的认可；优秀的班集体，增强了我的责任感；可亲的同学，让我懂得怎样与人合作；老师的教诲，为我指明了成功的方向。4、美好而充实的校园生活给与了我知识，它让我更懂得怎样去学习，去生活，去做人。学校让我成熟，自立，自信。我将把我的一生奉献在我未来的岗位上，实现我的人生价值和社会价值。

长途汽车和普通汽车有许多不同之处。比如教练车有一副刹车，一副后视镜，一个特殊的教练车牌照和一个特定的教练车车漆。不过，这些都不会影响学生以后的驾驶。未来真正对学员驾驶有很大影响的地方有三个:怠速高、离合行程长、油门响应慢。教练车和普通车的其他区别:1.车牌不同:以小型车为例。普通汽车是蓝色的，但是长途汽车是黄色的。蓝色接近交通，黄色接近警告信号。其他车辆遇到教练车时，要注意学员驾驶。因为教练车的特殊性，和考试牌照一样，是由交警直接管理，所以它的前三名的名额和市公安部门的人数一样。“学习”这个词代表学习开车。2.不同的操作部位:普通汽车的操作部位都在驾驶室左侧，供驾驶员使用。但教练车除了左侧配备了与普通车相同的操作部件供学生使用外，驾驶室右侧还配备了专门为教练配备的辅助刹车、辅助后视镜等装置。3.列车车厢内设施不同:由于学员在学习驾驶时需要在列车车厢内临时交流活动，列车车厢内还安装了座椅、饮水等安全装置。4.驾驶路线和时间有限制:根据相关规定，学员必须在公安交管部门指定的时间和路线驾驶。不要带与教学无关的人。百万购车补贴

就相当于XX朝代的内阁，都是封疆大吏、达官贵人。

紫水晶是象征爱情运的，粉水晶是有镇静的作用另外一种说法：粉晶是改变恋爱运的,紫晶是提升智慧的楼上的佩服佩服！让出沙发！！

网商:网络上做生意的人。

1、祝福你们：新学期，进步大，收获多。 2、亲，欢迎加入经院大家庭哦。 3、我是校园小当家，我爱校园草与花。 4、用真诚为半径，以尊敬为圆心。校园是我家，环保在我心。 5、一所与众不同的学校培养一个与众不同的你。 6、建设新校风，建设新学风。 7、让校园的每一处都说话，让每个孩子都走向成功！ 8、民院学艺术，玉刚当师傅；韩红变嫦娥，脱胎又换骨。 9、天行健，君子当自强不息！ 10、师妹放电，师兄放血。 11、时间紧，任务重，真投入，出佳绩。 12、突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会。 13、多点文明，多点创新，让校园更美好。 14、师大女生们和声细语显才女气质；师大男生们谦恭礼让展君子风度。 15、着力中等生，提高教育的效率。 16、热烈欢迎老师们同学们返校工作学习。 17、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。 18、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。 19、天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。 20、美好的生活都从身边开始，让美好的心情引领人生吧。 21、和谐大学汇精英，浓墨重彩书伟章；绿色校园聚新锐，春华秋实展宏图。 22、深入实施课改，全面提高教育教学质量。 23、谁英雄睡好汉，天后看一看。 24、日出东方，唯我不败。机械雄风，一统江湖。 25、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。 26、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同学。 27、父心、母心，师者之心；德育、智育。育人之本。 28、学妹辣么美，你爸妈造吗。 29、入校立大志，出门步青云。 30、优化结构、推进教育、公平扩展、优质资源、打造教育品牌！ 31、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。 32、新起点，新高度，新挑战，新希望。 33、尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。 34、华灿神州，看今日文科省状元；光彪郑韩，待明朝文理双夺魁。 35、一所与众不同的学校，培养一个与众不同的你。 36、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。 37、天行健，学长以实力打倒高富帅；地势坤，学姐凭智慧战胜白富美。 38、学会生活，学会学习，学会合作，学会思考，学会共处。 39、今日我以母校为荣，明天母校为我骄傲。 40、欢迎全校师生的归来！祝福你们，新学期，进步多多，收获多多！ 41、步入新生活，迎接新挑战；站在新起点，创造新辉煌。 42、用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生。 43、来吧！求知的人；去吧！丰收的学者。 44、以科学发展观为指导，创建和谐文明新校园。 45、养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌！ 46、培育英才，建教育大业；与时俱进，创示范名校。 47、山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。 48、世界上所有的成功，都起步于开始。 49、新学期新征程新形象新收获。 50、男生征服世界，女生统治机械。 51、南岭无妹纸，搅基请谨慎。 52、昔者，高考雄狮；今者，车辆学子；来者，世界鳌头。 53、多一份呵护，多一片绿地。 54、新学期开始了，欢迎回来，同学们！ 55、以理想导航，用勤奋作浆，朝着更高的目标迈进。 56、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。 57、重言教重身教严以律己；学知识学品德宽以待人。 58、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 59、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。 60、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成！ 大学欢迎新生标语 入学欢迎新生温馨标语 1.小清新?重口味?你都能在这里找到知己学术帝?标准哥?你都不寂寞 2.听好每一堂课，做好每一题，过好每一天 3.时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗 4.重言教重身教严以律己;学知识学品德宽以待人 5.我自信，我出色;我拼搏，我成功 6.得天独厚的环境，无微不至的亲情;井然有序的管理，有口皆碑的质量 7.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才 8.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事 9.不惧书山高千丈，哪怕学海浪万重 10.十余载寒窗锻造你壮志凌云五十年学府成就你鹏程万里 11.新起点新目标沈师大助你再创新辉煌 12.起点更新校园更新生活更新开启精彩大学路 13.设计自己塑造自己营销自己成就杰出大学生 14.百尺竿头，秋送金爽，为今日之成功喝彩 15.欢迎进入师院大家庭，你的到来，我们的快乐（感恩食府） 16.今日师院学子，明日国家栋梁（感恩食府） 17.你们为师院而来，师院为你们而开（爱心食府） 18.来自八方的莘莘学子，一路辛苦了！ 19.选择今天成就明天，湘西职院因你的加盟而精彩 20.昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。 21.人生是海洋，希望是舵手的罗盘，大学生活你准备好了吗？ 22.少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草门梦，阶前梧叶已秋声 23.学问之道无穷，而总以有恒为主；万事有投机之法，惟学问无取巧之门 24.能专心能静心，任何环境都可做学问 25.有决心有恒心，任何工作都能做成功 26.静坐在那儿发愿心，不会使一个人成功，有志自勤苦，终一酬壮志 27.为者常成，行者常至,半途而废的人，决计赢不了 28.学会珍惜，学会做事学会交往，感动别人才能感动自己 29.好的木材并不在顺境中生长，风越强，树越壮 30.欢迎你，祝福你，进步多多，收获多多 31.珍惜求学之路新起点,笑迎人生之旅新生活 32.学园乐园家园，这里温暖你我他 33.新学期，新起点，学海无止境；新方向，新理念，人生有彼岸！ 34.意气风发求真知，技能在手走天下 35.栉风沐雨历练求知学子，呕心沥血培育蓝领精英 36.用尊重的态度对学生，对老师用欣赏的眼光。 37.与时俱进创大业，同心同德办大学。 38.四面八方，莘莘学子，名校深造，成就中华，腾飞栋梁之才。 39.知识改变命运，学习成就未来。 40.新校园，新风尚师生携手创辉煌。 41.重德重才潜心造就人才，重教重学全面培育栋梁。 42.孩子，欢迎你回来！ 43.欢迎新老师，欢迎新同学！ 44.选择你所爱的，爱你所选择的！（大门） 45.知识改变你我命运奋斗成就祖国未来（文化长廊） 46.仰望星空，脚踏实地，敦品励学，追求卓越（文化长廊） 47.更进一步，志存高远，为明天之事业奋斗 48.和谐大学汇精英浓墨重彩书伟篇 49.绿色校园聚新锐春华秋实谱宏章 50.荷花映日喜迎八方学子绿树摇曳共祝美好明天 51.寒窗十年终圆梦今日重新起航壮志豪情谱新篇我们携手共进 52.刻苦学习，不负重托，意气风发求真知 53.勤于思考，善于学习，信君珍惜大学时 54.迎接新学年，迎接新同学 55.珍惜新起点，笑迎新生活 56.因为年轻，未来属于我们 57.提升教育质量，建设和谐校园 58.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆 59.热烈欢迎大一新生加入某某学院大家庭。 60.开拓创新，再造辉煌，建设新世纪的新福大 61.展开理想翅膀，锻就国家栋梁 62.因为年轻，未来属于我们 63.精神成人，知识成才，态度成全 64.热烈欢迎老师们同学们返校工作学习 65.秉明烛师心，治为人之学 66.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 67.高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才 68.取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果 学校欢迎新生标语 1、欢迎新老师，欢迎新同学！ 2、学习改变命运，拚搏成就未来。 3、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。 4、爱国爱校，献一片丹心。 5、让每个孩子都走向成功！ 6、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！ 7、打造高标准教育设施，追求高品质教学质量，树立高品位学院形象。 8、实践新课程，创造新教育。 9、今天的选择，明天的成就，学院因你而精彩。 10、新学期，你我一起努力！ 11、新起点，新目标，新挑战，新希望。 12、用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌！ 13、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。 14、重德重才潜心造就人才，重教重学全面培育栋梁。 15、成才从此起步，成功由此开始。 16、知识改变命运，学习成就未来。 17、与时俱进创大业，同心同德办大学。 18、质量立校，人才强校，特色兴校，和谐建校。 19、热烈欢迎来自祖国各地的****级新同学。 20、默默师哲，务实进取，与时俱进。 21、严谨，求是，敬业，奉献。 22、创名校，千秋育人立新功。 23、树木树人，铸千秋大业。 24、五湖四海，热血青年，丹心报国，实现民族，复兴伟大事业。 25、新起点，新气象潜心播种新希望。 26、聚精会神办教育，一心一意育人才。 27、厚德，博学，敏思，笃行。 28、办人民满意的教育，争创国家示范院校。 29、掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人。 30、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。 31、科技成就，梦想爱心，构建和谐。 32、培育英才，建百年大业，与时俱进，创中华名校。 33、坚持社会主义，办学方向，努力培养，社会主义合格建设者和可靠接班人。 34、四面八方，莘莘学子，名校深造，成就中华，腾飞栋梁之才。 35、育人成才潜移默化，修身立德润物无声。 36、潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。 37、莘莘学子，勤学多思，继往开来。 38、新校园，新风尚师生携手创辉煌。 39、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。 40、牢记德育，为首育人，理念精心，培育现代化，建设高技能，实用型创新人才。 41、做学生喜欢的教师，争当教书育人标兵。 42、把握人生机遇，彰显精彩人生。 43、用尊重的态度对学生，对老师用欣赏的眼光。 44、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。 45、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。 46、孩子，欢迎你回来！ 47、科教兴国，人才为本。 48、珍惜人生大学时，鹏程万里奋今朝。 49、笑脸喜迎新同学，热情拥抱新伙伴。 50、办大学，百年基业平地起。 大学迎新生欢迎标语网上流行 大学迎新生欢迎标语网上流行【篇一】 1.书山有路勤为境，学海无崖苦作舟。 2.人生目标不明，结局堪比房祖名。 3.医专就是你的家，别问爸妈去哪了。 4.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。 5.努力探索，再创佳绩，纵横天下绘宏图 6.经世济民做栋梁，海阔天空展雄才! 7.挥别一成不变旧生活，谱写浓墨重彩新篇章。 8.风起云涌笑苍天，医专情深迎新生。 9.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 10.汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 11.我是校园小当家，我爱校园草与花。 12.教育就是服务，是学生的服务。 13.多为成功找方法，不为失败找理由。 14.迎新同学，展新风貌 15.可做高富帅，亦喜白富美，但需有颗感恩心;或许貌不杨，尚处贫困境，无妨成为高尚人。 16.为了遇见你，我在广科等你，许久…… 17.厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。 18.让爱心伴我左右，让文明与你同行。 19.今日师院学子，明日国家栋梁 20.天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。 大学迎新生欢迎标语网上流行【篇二】 21.体察民情，集中民意，改善民生。 22.做学生喜欢的教师，争当教书育人标兵。 23.知识改变你我命运，奋斗成就祖国未来 24.千里之行，始于足下 25.劝君珍惜大学时，鹏程万里奋今朝。 26.孩子，欢迎你加入! 27.新生从这里进入，人才从这里走出! 28.学校兴衰、人人有责。 29.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 30.让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。 31.人生是海洋，希望是舵手的罗盘，大学生活你准备好了吗? 32.努力实践，“三个代表”，坚持教育为人民服务的思想，一切为学生发展着想! 33.新校园，新风尚师生携手创辉煌 34.新学期，新目标，新发展。 35.校园是我家，环保在我心。 36.金秋送爽，丹桂飘香;新的学校，新的起点。 37.了解群众疾苦，倾听群众呼声，把握群众诉求。 38.编织有力的翅膀，翱翔无垠的苍穹 39.十余载寒窗锻造你壮志凌云，五十年学府成就你鹏程万里。 40.弘扬尊师重教风尚，推进教育改革发展。 大学迎新生欢迎标语网上流行【篇三】 41.父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。 42.为今天的成功喝彩，为明天的事业奋斗! 43.明天的成功是今天迈出的每一步。 44.在我心中有一个小小的愿望，我希望每次走进教室，迎接我的总是你们那灿烂的笑脸;当我离开时，留给我的依旧是那样的笑脸。 45.建筑学子搭座桥，民院在这头，小马哥在那头。 46.青春强音琴瑟并起，医学梦想此处起航。 47.新学年新风貌，工作学习更高效。 48.要壮志凌云;干，要脚踏实地。 49.欢迎你，祝福你，进步多多，收获多多 50.您好，您充值的大学time已到账，请查收。 51.热烈欢迎新同学! 52.小妖精们，你们终于来了 53.道路的拐弯处，人生的转折点。 54.成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。 55.欢迎新同学! 56.金秋送爽喜迎八方学子，丹桂飘香共祝美好明天! 57.栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育医专精英。 58.大学，人生新的起点，让我们携手一起远航。 59.栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育职院精英。 60.祝福你们：新学期，进步大，收获多;牛年“牛”出你的最精彩…… 大学迎新生欢迎标语网上流行【篇四】 61.天行健，君子当自强不息。 62.广科为你，像雪落在大地，凉的是我，美的是你。 63.快乐人生三句话：“太好了!”“我能行!”“让我来帮助你!” 64.南岭无妹纸，搅基请谨慎。 65.服从命令、听从指挥、团结互助、争创佳绩。 66.少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。 67.鹏程万里奋今朝，平职发展靠大家 68.博学明德经世致用传承大学精神 勤奋向上求实创新弘扬优良学风 69.欢迎你，我们的天之骄子。 70.吾辈之道，未入岂能知晓，东大社联，来了才知道。 71.你来了，所以我们遇见了。 72.排民忧、解民难，促进社区和谐稳定。 73.育人成才潜移默化，修身立德润物无声。 74.没有无德育的教育，没有无情感的管理。 75.新学期，新起点，学海无止境;新方向，新理念，人生有彼岸! 76.潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。 77.17。我望眼欲穿的等待，，，最后看见你的笑脸! 78.给自己一个机会，创造自己的精彩。 79.用我们内在的潜力x成就新学年的辉煌。 80.潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责

有效，民心所向嘛

按照《建筑边坡技术规范》来，上面有详细的规定。

轮机工程专业被中国国家教育部列为交通行业80个主干专业之一，而轮机工程系培养的学生就是管理船舶所有机电设备和动力装置的机电全能工程师。培养德、智、体等方面全面发展，具备机械原理和轮机系统等方面知识，能 在水上运输各企事业单位从事船舶轮机操纵和维修、船舶机电设备维护和管理、船舶监修和监 造、船舶检验以及相关的科研和教学等工作，符合国际和国家船员适任标准的高级轮机技术复合 型人才。扩展资料：轮机工程技术专业培养要求：具有较扎实的船舶修理与制造学科的理论基础和系统的专业知识，能较熟练地掌握一门外语，外语水平达到省统测3级或以上。能较系统地掌握本专业领域内的技术理论和基础知识，主要包括机械制图、电工和电子技术、计算机应用基础。系统地掌握专业知识和技术，主要包括船体制图、工程材料及加工工艺学、船舶原理、船体修造工艺、船舶动力装置、船舶设备与系统。悉现代船舶修理与制造技术的研究方向与发展动向。具有一定的计算机应用能力。具有较强的自学能力，创新意识和较高的综合素质。参考资料来源：百度百科-轮机工程技术专业参考资料来源：百度百科-轮机工程

益处：1.对于国家而言,科技就是实力的象征。2.从医学说:各种现代化技术的出现,激光手术等,挽救了许多人的生命。3.从天文方面:人造地球卫星,宇宙飞船的发明,比如气象卫星,能精确的预测未来一段时间内的天气变化,为人类的生产生活提供了方便。4.远古时代的人吃的东西很不卫生,到了现代,食物经过灭菌吃起来比较放心。5.从人类生活方面:各种电器使人们生活舒适,比如空调,冬暖夏凉。6.作为一种代步工具,科技汽车是越来越舒适,速度也是越来越快，它也成为了人们财富的象征，它能让我们在路程相同的情况下更快到达目的地。弊端:1.药物如果没有用于治疗疾病，会带来不好的影响。2.对自然的危害:和我们使用的任何一种工业产品一样,空调必然会给我们的环境带来一定的负担。汽车排放的尾气也污染了环境。扩展资料1.传统认为，科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系。2.我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的技术内容。3.科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用。参考资料百度百科——科学

根据我在百度百科“人力资源管理专业”词条查询的情况，该专业的主要科目如下：高等数学（一）政治经济学(财经类)经济法概论（财经类）管理心理学社会保障概论人力资源管理（一）国民经济统计概论企业管理概论劳动就业概论劳动经济学工资管理劳动社会学组织行为学现代公司管理现代企业人力资源管理概人力资源统计学现代人员测评人事管理学工作岗位研究原理与应用宏观劳动力配置国际劳务合作和海外就业劳动争议处理概论劳动经济学劳动法工资管理劳动力市场学人口与劳动资源

1青藏铁路一期工程在“世界屋脊”的青藏高原,有一条纵贯东西的钢铁大动脉——青藏铁路西宁至格尔木段,即青藏铁路一期工程.这条铁路长约846公里,于1984年建成通车.[1] 青藏铁路一期工程东起高原古城西宁,穿崇山峻岭,越草原戈壁,过盐湖沼泽,西至昆仑山下的戈壁新城格尔木.1958年分段开工建设,1984年5月全段建成通车.铁路沿线海拔大部分在3000米以上,是中国第一条高原铁路. 17年来,国家用于西藏发展的重点物资绝大部分是通过这条铁路转运至西藏的.截止到2000年底,青藏铁路西格段累计完成货物发送量8724万吨,发送旅客3573万人,完成进藏物资运输达875万吨.这条铁路被沿线各族人民誉为团结线、幸福线、生命线. 随着国民经济发展和西部大开发的不断加快,这条铁路的运输能力已远远不适应需求.经过铁道部组织的精心论证,国家计委于1999年11月,对青藏铁路西格段扩能改造可行性研究报告作了批复,工程总投资为7.4亿元.去年年初,随着西部大开发战略的实施,上万名建设者汇聚于此,开始了一场大规模的扩能改造工程建设. 工程计划于2001年10月完工,工程设计为一级铁路.扩能改造后,青藏铁路西格段年通过能力将大大提高. 青藏铁路西格段的建成使用,为格拉段入藏铁路的修建提供了宝贵的经验和翔实的技术资料.西格段于2007年开始进行复线建设,预计2012年完工,届时,该段运输能力会有2青藏铁路二期工程青藏铁路于二期工程于2001年6月29日开工,当年完成投资11.8亿元,格尔木至南山口段既有线改造完成,实现了首战告捷.2002年完成投资53.2亿元.6月29日开始铺轨,年底顺利到达昆仑山.青藏铁路建设的全面攻坚年年度计划完成投资56亿元.青藏铁路总投资逾三百三十亿元人民币；全线路共完成路基土石方七千八百五十三万立方米,桥梁六百七十五座、近十六万延长米；涵洞二千零五十座、三万七千六百六十二横延米；隧道七座、九千零七十四延长米. 与此同时,青藏铁路在冻土攻关、卫生保障、环境保护、质量保证等方面也卓有成效,屡创佳绩.青藏铁路二零零六年七月一日九点全线建成通车,届时可望成为沿线基本实现“无人化”管理的世界一流高原铁路. 经过青藏铁路全体参建人员的共同努力,青藏铁路全线所有站线、辅助线轨道已铺设完毕.至此,青藏铁路全线所有轨道铺设全部完成.青藏铁路已于2006年7月1日9:00全线通车.3青藏铁路支线工程青藏铁路建成以后还将以拉萨火车站为中心向外辐射,兴建3条客货两运的支线.据介绍,这3条直线在早已被列入国家《中长期铁路网规划》中,所有项目均在2020年前完工.支线铁路的建设加快,将给西藏天路创造良好的发展机遇!据了解,这3条铁路分别是：拉萨至林芝（即拉林铁路）、拉萨至日喀则（即拉日铁路）、日喀则至亚东（即日亚铁路）3条青藏铁路支线,全部建成通车后,青藏铁路将和这3条支线形成一个大大的y字形,总长度将达到2000多公里.记者在国家《中长期铁路网规划》中发现,这3条铁路与其他线路均为西部开发性新线,规划总长1.6万公里,这些线路的建立,将完善西部地区铁路网络,并打开多条西南、西北以及由此出境的新通道.据悉,在这3条支线将分别通往西藏的亚东、日喀则和林芝.根据国务院西部开发办有关负责人去年4月的表态,通往亚东的线路将与印度铁路网连接,形成通向南亚、出印度洋走向世界的战略通道.全国人大代表、西藏自治区主席向巴平措4日接受新华社记者专访时说,修建青藏铁路支线十分必要,眼下铁路部门和自治区已完成拉萨至日喀则支线铁路建设的前期工作,并上报国家相关部门审批. 向巴平措说：“自治区将最大限度地挖掘铁路的巨大潜力和强大的辐射作用,冀望将来的支线铁路给西藏人民带来更多福祉.” “青藏铁路全线运营一年多以来,给西藏带来巨大而深远的影响.照此看来,修建拉萨至日喀则和林芝的铁路支线也是十分必要的,因为铁路给一向封闭的西藏所带来的好处实在是太令人感到振奋了.” 他说,尽管火车进藏只是短短一年多的时间,但是它给西藏发展所带来的效益迅速凸显出来,“而且涉及面之广、影响之深,甚至远远出乎我们的预料”. 2006年7月1日青藏铁路开通,当年年底西藏自治区预计第二年的进藏游客将突破300万人次,结果2007年接待游客大出所料地突破了400万人次,比上年增加了151万人次；旅游总收入达到48亿元,比上年增长73．3％、占到全区GDP的14％左右. “青藏铁路本身所带来的大量人流物流,以及它所激发的‘西藏旅游热"有力促进了第三产业的发展.”向巴平措说. 第三产业在西藏表现出强劲的发展势头,其中2007年实现增加值192亿元,同比增长15．8％；同时,人流的增加使得去年全区社会消费品零售总额突破100亿元大关,同比增长24．9％,消费成为拉动经济增长的重要力量.青藏铁路使得区域成本差异逐渐缩小、投资回报率上升,激发了当地民间资本、内地企业以及国外财团的投资热情,去年全区吸引民间投资84．5亿元,比上年增长29％,极大优化了西藏的投资结构. 向巴平措表示,由于起步晚、底子薄、基础设施相对落后,尚处于并将在相当的一个时期内处于“投资拉动经济增长”阶段,西藏依然需要大量资金进行基础建设. “西藏人民已经从青藏铁路凸显出的巨大效益中尝到了甜头,不少农牧民直接或间接吃上了‘铁路饭",许多剩余劳动力走上新的工作岗位,人们看到了跨越式发展的希望.”向巴平措说.

产品策略主要对产品结构、产品功能、投放市场以及产品定位等作出策略安排。

延安整风运动的主要内容是，反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。解决的中心问题是反对教条主义，树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。整风采取“惩前毖后，治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，认真严肃地开展批评与自我批评，对犯错误的同志不着重追究个人责任，而着重分析其犯错误的环境和原因，以达到“既要弄清思想，又要团结同志”两个目的。整风的方法是学习理论，联系实际，总结经验教训，提高思想认识。

欢迎新生入学大门挂的迎新标语横幅【篇一】 1.在这，你的理财能力会得到锻炼，实干精神会得到提升。 2.衷心祝愿广大新同学从x大学走向成功。 3.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。 4.多为成功找方法，不为失败找理由。 5.同心同德，齐心协力，共同建设和谐校园。 6.荷花映日喜迎八方学子，绿树摇曳共祝美好明天。 7.天行健，学长以实力打倒高富帅;地势坤，学姐凭智慧战胜白富美。 8.新起点，新目标，学院助你创辉煌。 9.体察民情，集中民意，改善民生。 10.新学期，进步多多，收获多多。 11.蓝蓝的天上马云飘，遨游书海天之骄。 12.学习使我快乐。 13.稳步推进，和谐发展，抓特色，再创本斋佳绩。 14.让我们在实验学校的`大家庭里，同心、同行、同乐，结伴成长! 15.热烈欢迎来自五湖四海的莘莘学子！ 16.笑脸喜迎新同学，热情拥抱新伙伴。 17.人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。 18.顽强拼搏、超越极限 欢迎新生入学大门挂的迎新标语横幅【篇二】 19.人有多少知识，就有多少力量。 20.一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。 21.追不到女神？社联助你成功。当不了女神？社联教你成长。 22.坚持从优待师从严管师，全面提高教师队伍整体素质。 23.善于创新，善于协作，追求卓越和谐发展。 24.学生会来汇学生，学生来会会升学。 25.多为成功找办法，别为失败找理由。 26.养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，x成就新学年的辉煌。 27.孩子，欢迎你加入! 28.勤于思考，善于学习，信君珍惜大学时;全面发展，追求卓越，鹏程万里奋今朝。 29.树木树人，铸千秋大业。 30.选择今天、成就明天，平职学院因你的加盟而精彩 31.今天你选择了医专，明天成就你的未来。 32.编织有力的翅膀，翱翔无垠的苍穹 33.访民情，听民意，汇民智，解民忧，暖民心！ 34.科教兴国，人才为本 35.新的学期里我们孕育新的挑战，同时也孕育着新的希望与梦想。 36.领跑时代，用x点燃梦想;放飞希望，用理想照亮人生。 欢迎新生入学大门挂的迎新标语横幅【篇三】 37.世间能得两全法，不负广科不负卿。 38.在羡慕别人成绩的同时，更要欣赏他们走过的足迹 39.与其明日后悔，不如今日努力。 40.让新生满意，让家长放心。 41.珍惜美好时光，书写精彩生活! 42.今日沈师学子，明日国家栋梁。 43.多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。 44.广科伐木累，还有谁? 45.更进一步，为明天之事业奋斗 46.全面贯彻教育方针，切实推进素质教育。 47.尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。 48.教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。 49.欢迎回家，孩子，欢迎你回来! 50.青春列车，今日重新出发;新的起点，我们携手努力!金秋送爽喜迎八方学子丹桂飘香共祝美好明天! 51.四面八方莘莘学子名校深造成就中华腾飞栋梁之才 52.欢迎来自五湖四海的莘莘学子! 53.相遇即是缘分，愿你们在广科绽放光芒。 54.顺手捡起的一片废纸，纯洁的是自己的精神。 欢迎新生入学大门挂的迎新标语横幅【篇四】 55.你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。 56.今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲 57.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 58.教育的理想，提升生命的意义。 59.精神成人，知识成才，态度成全。 60.今日我以平职为荣明天平职为我骄傲 61.这天的选取，明天的成就，学院因你而精彩。 62.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章。 63.人生因年轻的你们而激情飞越;学院因奋斗的你们而光辉灿烂 64.今朝莘莘学子以梦为马，竞知笃行展机械雄风;明日机械桃李意气风发，大展宏图耀重大风采。 65.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。 66.严谨，求是，敬业，奉献。 67.心无界，家无垠，宝贝欢迎你。 68.今日广科院学子，明日国家栋梁! 69.携手并肩，朝着创办一流地方大学的宏伟目标迈进! 70.昨日与家人欢聚，今日与广科相遇呀!看来广科注定是你的下一个家。 欢迎新生参加社团的句子锦集 欢迎新生参加社团的句子(篇一) 1.怀揣梦想，社团起航。 2.你的选择不会错，我的承诺不会空。 3.加入文学社，让咱们携起手来，让心灵碰出火花，在这闪光的岁月里，书写人生各种各样的美丽。 4.你来或不来，社团都在等你 5.神马学生会，浮云来加盟。 6.优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。 7.你我的社团，你我的文化。 8.多年社团风雨路，今朝有你竞英姿。 9.生活部，用心细致，服务同学，全面周到，有你演绎。 10.宿舍争文明，学子竞风华。 11.我公益，你受益莞工公益大舞台，有你有我才精彩。 12.公管学生会，公管人的选择 13.从这里锐变，因爱出发东莞温暖驿站，职工温馨港湾。 14.办公室类似秘书处穿针引线，著立文章。 15.源于工会，立足社团，服务职工。 16.从认真做起，用规范约束。 17.关注心灵，点燃激情，增强自信。 18.社团活动提高了大学生人际交往的能力。 19.自己的事情自己干，靠别人不是好汉。 20.加入我们吧!一齐用行动传递爱心! 欢迎新生参加社团的句子(篇二) 21.学生会所，你我共爱，共建完美，赶快加入。 22.那里是青春的舞台，闪耀着团结和智慧的光芒，我们期盼你在那里为自我的人生添砖加瓦，为邵武一中学生会再创辉煌。 23.在这，你的理财潜质会得到锻炼，实干精神会得到提升。 24.倡导校园文明，创建和谐寝室。 25.一天路过，一天错过，还有一天好好把握!我们用斑斓色彩，给你看一中明天辉煌。 26.加入我们，我们会帮你发现自我的闪光点，让你发现美并创造美，让你的大学生活如理想般充实，快乐。 27.青年志愿者：无私奉献，在我的眼，你的心。 28.你能够自由挥洒你的才艺，你能够激扬文字，你能够醉心创作，宣传部是你的舞台。宣传部是一个给你温暖与鼓励的大家庭，期盼同学们的参与! 29.温馨小屋我的家，人人都爱它。 30.处处干净，阵阵清香。个个行动，人人品香。 31.艺术团期待你的加入 32.你擅长画画，想让自己的海报吸引万众的目光吗？ 33.放轻你的脚步，倾听他的心声。 34.音乐协会：在我的歌声里，梦一场新不了情! 35.加入咱们吧!一齐用行动传递爱心! 36.关注工人成长，共创美好东莞。 37.传承社联文化底蕴 竞显河职学子风采 38.众志成城聚爱工社，情暖莞邑共逐梦想。 39.交织社团情，幻化青春梦。 40.莞工新形象，社会正能量。 欢迎新生参加社团的句子(篇三) 41.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。 42.宿舍是我家，清洁靠大家。 43.给自我一个机会，创造自我的精彩。 44.展示新文化，塑造新未来。 45.传承社联文化底蕴，竞显学子风采。 46.你很细心，愿意加入秘书部，为会员资料整理出一份力吗? 47.莞工莞工，助你成功。 48.说到不如做到，要做就做最好。 49.你认为自我最大的优点就是有职责心，愿意成为咱们的一份子吗? 50.友爱莞工社，有爱更出色。 51.莞工协力，造福莞邑。 52.社团活动使青年学生更有集体意识与责任意识。 53.用学识与激情，刻印属于你的青春徽章。 54.换了一座城，走过两三盏路灯，一起执笔和记者团书写四年的故事 55.来吧!让我们一起踏上brain-storm的光荣征程! 56.在服务中成长，在耕耘中收获 57.你若不离不弃，我必生死相依，来这里，新闻社与你一起执笔，写意大学新生活。 58.选择了学生会，便选择了倾心付出。 59.宿舍之文源于友爱；宿舍之明源于洁净。 60.用有限的"力量，放出无限的光芒。 大学社团欢迎新生的到来的句子锦集(60句) 大学社团欢迎新生的到来的句子(篇一) 1.你擅长运动，想尽情释放你的激情与活力吗? 2.社团活动使青年学生提高了素质，陶冶了情操。 3.学子魄，社团汇。 4.源于工会，立足社团，服务职工。 5.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入艺术团。 6.梦想梨园，汇生汇社。 7.爱护公共设施，提高自我修养。 8.宿舍争文明，学子竞风华。 9.爱筑莞工社，情连职工心。 10.梁山学生，荟萃水泊。 11.你的选取不会错，我的承诺不会空。诚信的格言 12.来吧，朋友!让我们一齐插上文学的翅膀，让我们一齐挥洒青春的`热情，让青春激越的我们一齐翱游于文学的海洋吧! 13.生活部，用心细致，服务同学，全面周到，有你演绎。 14.艺术团期待你的加入 15.用有限的"力量，放出无限的光芒。 16.乃宿舍之本。雅，集宿舍之美。谐，博宿舍之爱。 17.咱们“想同学之所想，急同学只所急”本着全心全意为同学服务的宗旨给大家献上咱们是微薄之力，用爱感动校园。 18.有热情就有可能 19.学生会，逐梦开始的地方。 20.在莞你我他，莞工为大家。 大学社团欢迎新生的到来的句子(篇二) 21.事无巨细，人各迥异，咱们等的就是你! 22.在学生会，心有多大舞台就有多大。 23.你来或不来，社团都在等你 24.有新点子可直接联系晶蕊或笑阳。 25.拓展国际视野，推动文化交流。 26.纪律部，民主，严谨，精益求精。 27.用学识与激情，刻印属于你的青春徽章。 28.社团活动使青年学生更有集体意识与责任意识。 29.护文化之花，绽社团之华。 30.文化凝聚出力量，梦想在飞扬。 31.自己的事情自己干，靠别人不是好汉。 32.温馨小屋我的家，人人都爱它。 33.莞工”同行，带你前行。 34.换了一座城，走过两三盏路灯，一起执笔和记者团书写四年的故事 35.社联文化传校园 再为河职添新姿 36.锻炼自我，拓展人际交往，就在学生会。 37.新艺术团新希望新辉煌从这里起航 38.传承社联文化底蕴 竞显河职学子风采 39.群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。 40.谁英雄，谁好汉，“xxxx”比比看! 大学社团欢迎新生的到来的句子(篇三) 41.人多力量大，心齐定天下 42.二十一世纪啥最贵?人才! 43.我们的日常工作是负责社团及社联活动的新闻稿编辑、拍照、视频制作和采访工作。如果你是热爱文学或摄影的小清新，或是擅长剪辑视频的技术宅，亦或是渴望学习摄影、视频剪辑和新闻编辑的勤奋少年。那就快来加入我们吧!在这里，你会找到属于自己的一片天地。 44.友爱莞工社，有爱更出色。 45.播种性格，收获命运。 46.莞工合力，服务社会公益。 47.来吧，朋友!让我们一齐插上文学的翅膀，让我们一齐挥洒青春的热情，让青春激越的我们一齐翱游于文学的海洋吧! 48.共舞风采社团，绝响青春校园。 社团文化节宣传标语： 49.你能够自由挥洒你的才艺，你能够激扬文字，你能够醉心创作，宣传部是你的舞台。宣传部是一个给你温暖与鼓励的大家庭，期盼同学们的参与! 50.你擅长画画，想让自己的海报吸引万众的目光吗？ 51.不要让青春的梦想成为老年的回忆，新社团创建报名开始啦! 52.公益之心点燃，莞工为你扬帆。 53.宿舍如我家，干净整齐靠大家。 54.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。 55.在这，你的理财潜力会得到锻炼，实干精神会得到提升。 56.你擅长外联，自认有实力架好社团与外部沟通的桥梁吗 57.创立新社团，拥一方天地! 58.憋足一口气，拧成一股绳，共圆一个梦 59.那里是青春的舞台，闪耀着团结和智慧的光芒，我们期盼你在那里为自我的人生添砖加瓦，为邵武一中学生会再创辉煌。 60.如果你热爱青春，期望展示自我，那就加入学生会 高校迎新横幅标语有创意新颖七十句 高校迎新横幅标语有创意新颖【篇一】 1.父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。 2.不怕路长，只怕志短。 3.与群众零距离接触、面对面沟通、心贴心交流。 4.一代园丁乐，四时桃李荣。 5.用我们内在的潜力激情成就新学年的辉煌! 6.顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。 7.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。 8.力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 9.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 10.湖美男女一比十，十个女生呵护你。 11.用团结友谊之情帮助所有同学，让我们的学校更美好。 12.新学期开始了，欢迎回来，同学们。 13.新学期新征程新形象新收获。 14.纳优秀学子，铸时代英才。 15.打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流。 16.多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。 17.大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专! 18.小妖精们，我等好久啦! 高校迎新横幅标语有创意新颖【篇二】 19.人有多少知识，就有多少力量。 20.只要我们能梦想的，我们就能实现。 21.微微一笑很倾城，广科一遇很精彩。使出洪荒之力，亮出一生辉煌! 22.热烈欢迎大一新生加入某某学院大家庭。 23.让你的细胞爆发x;搏，让你的热情点燃希望;奔向梦想启航。 24.加入我们，我们会帮你发现自己的.闪光点，让你发现美并创造美，让你的大学生活如理想般充实，快乐。 25.热爱学校，尊敬师长，关爱同学，潜心读书 26.了解群众疾苦，倾听群众呼声，把握群众诉求。 27.新生活新起点新梦想，共努力共奋斗共成功。 28.新校园，新风尚师生携手创辉煌 29.班是我家，班荣我荣。 30.学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。 31.携手并肩，朝着创办一流地方大学的宏伟目标迈进! 32.珍惜求学之路新起点,笑迎人生之旅新生活 33.喜迎八方学子进口腔，共祝医专未来更辉煌。 34.多点文明，多点创新，让校园更美好。 35.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 36.男生征服世界，女生统治机械。 高校迎新横幅标语有创意新颖【篇三】 37.水送山迎，迎四海新生，奋笔疾书，书锦绣前程。 38.己助于人，不求于酬;人助于己，则必酬人。 39.校园迎新人，大一家亲 40.你若到来，便是晴天;你若安好，便是幸福。 41.创新工作机制，拓展服务领域，大力提升基层党组织和党员干部服务发展、服务群众的能力和水平。 42.弘扬奥运精神，更快、更高、更强，成就美好明天 43.寒窗十年终圆梦今日重新起航。 44. 45.转变干部作风，密切党群关系。 46.师大女生们和声细语显才女气质;师大男生们谦恭礼让展君子风度。 47.天道酬勤!准备好自己，在需要的时候上升到豪迈的高度。 48.信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。 49.望子成龙，指日可待。 50.掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人。 51.实践新课程，创造新教育 52.事无巨细，人各迥异，我们等的就是你。 53.捧着一颗心来，不带半根草去。 54.提升教育质量，建设和谐校园! 高校迎新横幅标语有创意新颖【篇四】 55.让美好的生活，陪伴着校园的点点滴滴。 56.选择今天、成就明天，平职学院因你的加盟而精彩 57.开展“三民”工程大走访，为来安大建设、大发展营造良好氛围！ 58.喜洋洋出家门欲穷千里目，乐融融进科大更上一层楼 59.迎接新学年，迎接新同学。 60.陪我到医专看生命科学馆，不要未来，只要你来。 61.今朝莘莘学子以梦为马，竞知笃行展机械雄风;明日机械桃李意气风发，大展宏图耀重大风采。 62.你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。 63.严谨，求是，敬业，奉献。 64.万众一心，众志成城，勤学苦练，奋力扬鞭。 65.仰望星空，脚踏实地，敦品励学，追求卓越。 66.今朝梦圆于九月，明日驰骋约医专。 67.栉风沐雨历练求知学子，呕心沥血培育蓝领精英 68.学习如逆水行舟，不进则退。 69.早知道有一天会这么爱你，我一定对你一见钟情。 70.欢迎加入经院大家庭哦!

选举结果由选举筹备小组或其关委吴会公布。

分类: 教育/科学 >> 升学入学 >> 高考 问题描述: 生物进化的过程。 解析: 一步一步的进化的! 你如果仔细观察一下我们周围的植物，就会发现它们当中有长在海底的海带、紫菜等低等的绿色植物；有长于房阴、湿地的低等矮小的青苔；有开花结果的花卉、树木等高等的绿色植物。这些高等植物和低等植物是怎样形成的？ 这么多形态、结构不一的植物并不是一下子被创造出来的，而是与其它生物一样随着地球环境的变化从简单到复杂，从低级到高级经过漫长的时间变化发展而成的，是进化的结果。植物由简单向复杂的发展。最初出现的单细胞植物，由一个细胞执行着全部的生活功能。后来由于外界环境条件的变化，通过单细胞植物自身的变化，演化成了多细胞植物。多细胞植物细胞结构和功能的分工也越来越细，而有的植物却仍旧保留原来单细胞的形式。 植物由水生向陆生的发展。低等的绿色植物如海带、紫菜等都是水生的，苔藓植物是水生向陆生转化的过渡类型，直到蕨类植物才成为陆生植物。从水生到陆生是植物进化的一个重要阶段。从水到陆，环境发生了剧烈的变化，从而引起了植物的发展。为适应陆生的环境，植物逐步相应地产生了根、茎、叶和维管组织（输送水、矿物营养的）。一直进化到种子植物，由于花粉管的产生，使得植物在受精作用这一重要环节上，才不再受外界水分的限制，从而形成了现在陆地上占优势的植物。 植物由低级向高级的发展。植物在漫长的历史进化过程中，由于不断受到环境条件的影响，从而引起植物内在的变化。不能适应环境的，将逐渐衰退或灭亡；能适应环境的，就必然要改变自身原来的遗传特性，在形态和功能上发生变异。由于环境条件不断改变和植物自身的不断变异，就发生了愈来愈多的新植物类型。在地球的不同部位，以及同一部位的不同地形或方位上，从古至今，环境条件各不相同，因而生长着不同形态和结构的植物，形成了现在我们所看到的丰富多彩的植物世界。

如果你想做服装生意，我建议你做童装，在搭上些小玩具，因为现在的孩子都很幸福，前景我就不用说了。

1942年，党在全党范围内进行了一次整风运动，其主要任务是____。（） A.反对主观主义以整顿学风 B.反对宗派主义以整顿党风 C.反对党八股以整顿文风 D.反对分散主义以整顿政风 正确答案：ABC 答案解析：毛泽东于1941年5月和1942年2月，分别作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。同年6月，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动。运动的宗旨是“惩前毖后，治病救人”。

一、人力资源管理：。二、人力资源规划：三、招聘与配置：四、培训与开发：五、绩效管理：六、薪酬福利管理：七、劳动关系管理（员工关系管理）：

生物逐渐演变，由低级到高级、由简单到复杂、种类由少到多的发展过程。地球上本来没有生命，大约在30亿年前，在一定条件下才开始形成原始生命。后来，由于变异、遗传与自然选择作用，生物不断进化，直到今天。目前世界上存在着200万个物种。30亿年前出现的原始生命并不具细胞结构，后来才逐渐出现一些单细胞生物。这种生物在不断分化、发展中，其中一部分进化为植物，另一部分进化为动物，直到约300万前才出现了人类。目前，人类发现并作了记录的物种约200万种，其中动物150多万种，植物40多万种。但是，上述数字与实际存在的种数可能有很大差距。生物进化不仅表现在种类和数量的增加，也表现在构造趋于不断完善和与环境相适应上。生物进化的主要方向是前进的、向上的、日臻完善的。在进化过程中，生物与周围的环境的关系越来越协调。但是，在生物界中也有退化的类型，这是因某些特殊环境因素作用引起的，如一些体内寄生虫的感观退化，栖息在澳洲的一些鸟类由于长期不受猛兽的威胁而丧失飞翔能力，鼹鼠等穴居动物的视觉也由于用进废退规律的作用而退化。

可依莱女装不仅有线下门店销售，还有网店销售。KEYILAI（可依莱）成立于2014年，注册资本1100万元，是中国最畅销女性服装品牌之一。KEYILAI（可依莱）并相继在广州、杭州、长春三地建设完成设计中心与生产基地。厂区占地面积6万平方米，总建筑面积2万余平米。KEYILAI（可依莱）是集设计、研发、生产、销售为一体的女性服装连锁品牌。拥有专业的设计团队、一流的生产工艺以及卓越的企业管理模式。品牌主要消费群体为25-35岁都市时尚女性，在国内率先引进专卖连锁特许加盟的销售模式，现如今可依莱女装店铺遍布全国5省39市，全部形象统一、价格统一、服务统一、管理统一，建立了我国运作最为规范、网络最为健全的女装专卖零售体系之一，是浙江省服装行业重点骨干企业。可依莱女装加盟条件：1、店铺面积60平米以上。2、店铺门头6米以上，商场店门头10米以上。3、可依莱女装店铺位置位于县级主要核心地段。4、有服装行业经营经验，有想法，有理念。5、理解快时尚女装，服从可依莱女装公司管理。以上内容参考：KEYILAI-官网

全国人大常委会 委员长 u25aa张德江副委员长13人u25aa李建国 u25aa王胜俊u25aa陈昌智u25aa严隽琪u25aa王晨u25aa沈跃跃u25aa吉炳轩 u25aa向巴平措u25aa张平u25aa艾力更·依明巴海u25aa万鄂湘 u25aa 张宝文u25aa陈竺

【导读】2020年人力资源管理师考试，你开始备考了吗?如果你还没开始备考，那么你就已经比其他小伙伴落后了，虽然目前距离2020年人力资源二级考试还有1个多月的时间，有许多小伙伴已经在备考了。为了帮助考生们更好的复习，小编特地搜集整理了这份人力资源二级考试的备考经验供大家参考，希望对你们有帮助。一、制定切实可行的人力资源二级考试学习计划备考的第一步是确定自己要复习的科目，结合自己每天的时间，制定一个切实可行的学习计划。学习计划应该根据自身情况明确每天看哪一章，哪些节，并且做多少习题。另外，要合理安排复习时间，也就是要根据章节内容难易程度合理地分配时间，重点章节考点多，题目难，就要多花些时间来复习。小编为广大考生准备了具体的备考计划，详情如下：①如果你只有45天复习时间，那么30天精读教材，7天在线考场做模拟测试，6天题库全真机考历年真题测试，2天查缺补漏，全面巩固!注意：同学们一定得把书读透，要理解、学会融会贯通，并且技能操作知识要和基础知识相结合，不可教条，不可死读书本。②如果你只有30天复习时间，那么22天略读教材，4天在线考场做模拟测试，3天题库全真机考历年真题测试，1天查缺补漏，全面回顾!此外，我们在做题的时候，需要给自己规定做题的时间，督促自己在规定的时间内做完并及时的批改卷子，修改错误的习题，如果有任何不明白的地方，我们一定要及时的翻阅教材，巩固记忆。二、全面学习人力资源二级考试内容如果不系统、不全面地进行复习，只靠模拟试题、历年真题或者掌握几个重点知识，在考试时很可能丢分。如果有充足的备考时间，要学会抓考试大纲，捋框架，识记知识点，全面学习。如果没有梳理知识框架，那么你所学内容会比较零散。三、注重理解人力资源二级考试大纲对各个等级的应试考生来说，需要背诵、记忆所有的理论知识，但是完全依靠死记硬背也不行，复习期间必须勤刷题，加以运用并要理解。另外，一定要对考试大纲中规定的考试范围内的各个考点有深入的理解和认知，才能从容应对人力资源管理师考试。总之，考前如果准备充分的话，考试时期间会更自信，不过切记临时抱佛脚。其次，考试时放松心态，切记紧张，保持平和心态，在考试时这样的心态可以发挥得更好，考出最理想的水平。所谓通往成功之路总有万条，没有最优的，只有最适合的。大家不用非常担心自己是否通过，可以跟着小编教给大家的复习“秘籍”进行备考，必定对这个考试“势在必得”!

国保大队全称是国家安全保卫大队，日常业务中与群众相关的是办理护照、签证，其他都是涉密工作与国家安全有关。

利大：从许多方面表现出来：从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便；从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉，，；当然，科学的进步不可避免的伴随着负面影响，但有利的一面毕竟占着绝大部分。 从有了网络，就有了上网的人；有了上网的人，便有人说上网的利弊。今天，作为一个大学生，我是如何看待大学生上网的呢？我觉得应当一分为二的看。 网络最初是运用于企业的，用来查阅公司所需的资料，也用来洽谈生意。这时的网络尚未普及，可是，它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外，我想还没有什么利弊之分。 随着技术的提高，网络日趋完善，也渐渐普及了。为了更适应大众的需要，有了网络游戏，有了QQ，有了各种各样的版块。于是，上网的人更多了，当然有大学生。大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间；有的为了网络游戏而不分昼夜；有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学习的。我就亲耳听说一个建筑系的学生为了画图而包了两次夜。暂不说他包夜的行为是否不当，是否于身体不益，单说他对网络的利用，他在利用网络。我不得不插一句，何为“利用”呢？我觉得，在这，利用不是一个贬义词，而是一种积极的有效的运用。在科技日益发达的今天，借助于电脑，利用于网络，可以做成许多过去不能做或不易做的事。这是利？是弊？ 作为一个学生，我也是常上网的。在网上，可以看到很多有关旅游的信息。有景点的介绍，有旅游信息的发布，有国家对旅游业政策的公布。这些，可以说是最新、最快的。对于旅游业这样一个敏感的行业来说，早一步得到信息便意味着早一步抓住机遇。这是利？是弊？当然，网上也不全是可靠的信息，也有谣言，有谬论，如果不加辨别，一概采纳接受，并且因此而酿成巨大的失误。这又是利？还是弊呢？ 网络是四通八达的，上了网，可以认识很多人。本地的、外地的、中国的、外国的，当然也会有好人、坏人。上了网，有了网友，互通有无，彼此相互联络，提供彼此意见、建议，建立一种良好的网上友谊。这是利？还是弊？

支付宝网商银行是付钱用的。网商银行就相当于是一个互联网一样存在的银行，传统银行功能很类似，也就是说，你只要开通这个网上银行，比方说你需要转账，可以先存到里面去，再给第三方转账，是不需要任何手续费的，任何银行卡都可以，很方便，我原来也是不知道，总是在支付宝转账或者提现都需要手续费，后来知道这个网商银行之后，我都是通过这里面来进行提现或者转账，就相当于一个普通银行APP客户端是一个意思，但是他只需要进去提交资料就好了，不像普通一样APP还要下载登录密码，很麻烦。拓展资料：1、支付宝（中国）网络技术有限公司成立于2004年，是国内的第三方支付平台，致力于为企业和个人提供“简单、安全、快速、便捷”的支付解决方案。支付宝公司从2004年建立开始，始终以“信任”作为产品和服务的核心。旗下有“支付宝”与“支付宝钱包”两个独立品牌。自2014年第二季度开始成为当前全球最大的移动支付厂商。支付宝与国内外180多家银行以及VISA、MasterCard国际组织等机构建立战略合作关系，成为金融机构在电子支付领域最为信任的合作伙伴。2020年2月，尼泊尔央行向支付宝颁发牌照。7月，支付宝入选区块链战“疫”优秀方案名单。2、全员持股支付宝及阿里巴巴集团较为推崇员工大规模持股的制度安排。在筹建小微金融服务集团的过程中，40%的股份作为对全体员工的分享和激励，剩余的60%股权作为引入其他战略投资者。阿里巴巴集团和小微金融服务集团的在职员工，都获得相应股份，实现“全员持股”。3、公益事业支付宝为公益机构提供免费的即时支付服务，以汶川地震开通网络募款通道为例，包括希望工程、中国扶贫基金会、中国儿童少年基金会、壹基金等300多家企业、公益机构都接入了支付宝，支撑了中国公益9成以上网募站点。2010年支付宝E公益平台上线，公益机构可以自主发布公益项目，通过全民力量推进公益进一步透明化发展。截止2013年5月，该平台捐助已超过1亿次，累计捐款金额也达到1.21838388013亿 元，网络公益捐款正式迈入亿时代。2013年，支付宝钱包推出服务窗功能，以及“爱心捐赠”公益应用。

反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。其中反对主观主义整顿学风是中心内容。整风运动的方针是:“惩前毖后，治病救人”，达到既要弄清思想又要团结同志的目的。延安整风运动是对全党进行的一次普遍的马克思主义教育运动和伟大的思想解放运动，它极大地加强了全党的思想统一和团结，为中国共产党第七次全国代表大会的召开和抗战的胜利，奠定了思想基础，丰富了马列主义的建党学说。

　　大学英语四级作文每年出题并没有遵循一年命题一年图画的规律。　　其实不管大学英语四级作文是以命题或是图画的形式出现，做好复习，打好基础才是王道。下面是新东方在线分享的英语四级作文预测系列，大家看看，仅作参考。　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture blow. You should start your essay with a brief account of the impact of air pollution and then suggest how to make the air cleaner. You should write at least 120 words but no more than 180 words.　　From the picture above, we can see that people are coughing in the polluted air. With air pollution worsening than before, pm 2.5 has become a usual word for us. Needless to say, people do not like this word, as the content the word represents does great harm to people"s health.　　As the polluted air does affect our health, we should take some measures to make the air cleaner. On the one hand, we should take mass transit instead of driving a car. According to a recent study, vehicle exhaust is a main source of air pollution, so if vehicle exhaust reduces, the air will become cleaner. On the other, more trees should be planted to absorb the tiny dust in the air, which surely will make the air cleaner.　　Protection of the environment needs constant efforts by every people on the planet. Only in this way can we have cleaner air and more livable environment.

　　经过漫长的化学反应，氨基酸逐渐形成肽链的高分子的物质，然后再经过漫长的演化而与其他大分子物质形成单细胞生物。单细胞生物比较简单，在演化的过程中，单细胞生物组建聚集起来，形成团聚的多细胞团，多细胞团的功能相同，形状相同。细胞内部功能出现分化，向着专门化的方向发展。这是多细胞生物产生的基础。从多细胞生物开始进一步演化，从原生动物、腔肠动物等单细胞动物到线形动物等高级一点的多细胞动物。这些可以说事无脊椎动物的鼻祖。从无脊椎动物进一步演化到脊索动物，就逐渐出现脊椎动物的雏形了。脊椎动物从鱼类开始进化，整个进化的思路是要摆脱水环境的影响。鱼类向着两栖类发展，可以离开水而相对独立生活，呼吸系统进化很大，从鳃到肺和皮肤呼吸。两栖类再到爬行类，表皮能够防止水分蒸发，呼吸系统进一步进化。然后到了鸟类，最终演化成哺乳类。

　　导语：标语是指文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。下面是我收集的唯美的迎新标语，欢迎大家参考。 　　唯美的迎新标语 　　1.最霸气的标语:天行健，学长以实力打到高富帅;地势坤，学姐凭智慧战胜白富美。 　　2.最马屁的标语:不管你们将来是谁的女入，你们现在都是我们的女神! 　　3.最娱乐的标语:新生是理工最美的云彩，管院用心把你留下来 　　4.最文化的标语:喜洋洋出家门欲穷千里目，乐融融进科大更上一层楼 　　5.最应景的标语:20xx某大依旧很忙，电子电气工程系只愿为你转身～～～ 　　6.做一个明媚的女子，不倾国，不倾城，以优雅姿态去摸爬滚打——你好，丹青; 　　7.做一个丰盈的男子，不虚化，不浮躁，以先锋之姿去奋斗拼搏——你好，丹青。 　　8.鸟去藩篱，虎归山林，丝岂是池中物;激流独上，龙门鱼跃，粪土当年高富帅。 　　9.亲们，军训要hold住哦! 　　10.南岭无妹纸，搞基请谨慎。 　　11.小妖精们，你们终于来了! 　　12.学弟们，我们等的好辛苦! 　　13.学妹 倾国倾城又如何 满室狼藉 怎堪真巾帼;学弟 玉树临风又怎样 一屋不扫 何来大丈夫。 　　14.亲，报到不丢行李，军训不丢链子，请跨好大学第一步哈! 　　15.笑看学长提行装，当时只道是寻常;怒啃大书三百卷，不愁嫁得好儿郎。 　　16.你们是0，我们是1.你我携手编世界。(适合软件、计算机学院) 　　17.一壶清咖，一卷手札，一口洋腔，外文为家。(适合外语系) 　　18.我们不能解放全人类，我们能让您上网不受罪。(适合电信、移动、网通) 　　19.您辛苦了，歇歇脚喝口凉茶吧! 　　20.Hold住你的行李，不要让父母操劳。 　　21.可吃方便面，可喝白开水，明媚青春，但求学进;虽羡高富帅，也喜白富美，斯是校园，惟吾德馨。 　　22.某大某协会有你要的男友女友基友。 　　23.今天军训身体好，明天保卫吊鱼岛。 　　24.吊鱼岛是中国的.，学弟学妹是某大的。 　　25.可做高富帅，亦喜白富美，但需有颗感恩心;或许貌不杨，尚处贫困境，无妨成为高尚人。 　　26.高端大气上某大，低调奢华到某院。 　　27.我和我的小伙伴们在某院等着你。 　　28.至少应该恋爱一次，无论成败! 　　29.寒窗十年终圆梦，壮志豪情谱新篇。 　　30.欢迎加入某院发美类~ 　　31.DOTA毁一生，网游穷三代，天天上自习，必成高富帅! 　　32.不要把有限的生命投入到无限的DOTA中!--我爱竞赛网 　　33.要是报湖大，必成高富帅。学姐会卖萌，学妹很可爱，学长很亲切，学弟天然呆。教室有空调，夏天很凉快。 　　34.亲，有需要找党员。 　　35.到家了，宝贝。 　　36.保管好自己的银行卡密码，即使是辅导员也不要告诉…… 　　37.机械男女十比一，十个男生呵护你。 　　38.学姐走了，四年嫁个高富帅。 　　39.军训不刻苦，回家种红薯。 　　40.你若军训，便是雨天。。 　　41.小清新?重口味?你都能在这里找到知己。学术帝?标准哥?你都不寂寞! 　　42.政管宝贝，欢迎加入我们的大家庭。 　　43.可做高富帅，亦喜白富美，但需有颗感恩心;或许貌不杨，尚处贫困境，无妨成为高尚人。 　　44.师大女生们和声细语显才女气质;师大男生们谦恭礼让展君子风度。

就是国安局的简版。

挡土墙的分类、用途及使用条件一、挡土墙的作用、种类及用途1、挡土墙的作用支撑天然边坡或人工填土边坡，以保持土体稳定。公路中主要用于支撑路堤、路堑、隧道洞口、桥梁两端及河岸壁等。2、挡土墙的设置种类及其各自用途路肩墙：护肩及改善综合坡度路堤墙：收缩坡脚，防止边坡或基底(对于陡坡路堤)滑动，沿河路堤则可防水流冲刷等。路堑墙：减少开挖，降低边坡高度山坡墙：支挡坡上覆盖层，可兼起拦石作用隧道及明洞口挡墙：缩短隧道或明洞口长度桥梁两端挡墙：护台及连接路堤，作为翼墙或桥台二、挡土墙的各部分名称1、墙面（墙胸）2、墙背（俯斜、仰斜、垂直）有直线形墙背和折线形墙背之分3、墙顶4、墙底（墙趾、墙踵）三、挡土墙的结构类型（一）重力式挡土墙重力式挡土墙靠自身重力平衡土体，一般型式简单、施工方便、圬工量大，对基础要求也较高。依据墙背型式不同，其种类有普通重力式挡墙、不带衡重台的折线墙背式重力挡墙和衡重式挡墙。衡重式挡墙属重力式挡墙；衡重台上填土使得墙身重心后移，增加了墙身的稳定性；墙胸很陡，下墙背仰斜，可以减小墙的高度和土方开挖；但基底面积较小，对地基要求较高。（二）锚定式挡土墙锚定式挡土墙属于轻型挡土墙，通常包括锚杆式和锚定板式两种。锚杆式挡墙主要由预制的钢筋混凝土立柱和挡土板构成墙面、与水平或倾斜的钢锚杆联合作用支挡土体，主要是靠埋置岩土中的锚杆的抗拉力拉住立柱保证土体稳定的。锚定板式则将锚杆换为拉杆，在其土中的末端连上锚定板。它不适于路堑，路堤施工容易实现。（三）薄壁式挡墙薄壁式挡土墙是钢筋混凝土结构，包括悬臂式和扶壁式两种主要型式。悬臂式挡土墙由立壁和底板组成，有三个悬臂，即立壁、趾板和踵板。当墙身较高时，可沿墙长一定距离立肋板（即扶壁）联结立壁板与踵板，从而形成扶壁式挡墙；老路加固时，考虑扶壁难以在踵板侧做，也可考虑将其做在趾板侧，同样可以发挥作用，但须进行设计计算确定。（四）加筋土挡土墙加筋土挡土墙是由填土、填土中的拉筋条以及墙面板等三部分组成，它是通过填土与拉筋间的摩擦作用把土的侧压力削减到土体中起到稳定土体作用的。加筋土挡土墙属于柔性结构，对地基变形适应性大，建筑高度也可很大，适用于填土路基；但须考虑其挡板后填土的渗水稳定及地基变形对其的影响，需要通过计算分析选用。（五）其它挡土墙柱板式挡土墙（沿河路堤及基坑开挖中常用）桩板式挡土墙（基坑开挖及抗洪中使用）垛式挡土墙（又称为框架式挡土墙）

1、熟悉现在的电子商务现状，知己知彼百战百胜，首先要充分熟悉现在电子商务是什么状况，总体来说，现在的电子商务竞争惨烈，但随着网购人数直线式增长，机会也有很多。21世纪最赚钱的应该就是电子商务行业了。2、找准合适的项目，其次看网络市场什么产品比较好做，什么产品已经饱和，这是最重要的一环，如果买的东西没人买，那指定是赚不到钱的。寻找合适的平台，然后寻找合适自己项目及投资的平台，现在电子商务平台很多，规定也不一样，像淘宝类似百货商场型的，不仅适合大卖家，也同样适合小卖家，对于缺少价格及执照的一些商家是不错的选择，而当当、京东属于超市型，需要一些执照等手续才能在里面卖，另外还有团购网，也是需要比较多的审批手续，但是各个平台都有自己的优缺点，可以综合使用。如果自己觉得有必要，且有资金，可以自己做平台，但风险和投资都较大。3、需找供货商，厂家直接进货和中间商拿货，价格会有所差距，进货价格直接决定你的产品是否有竞争力，争取找到进货价格在同类产品较低，质量又有保证的供货商。提供优质的产品，产品的质量决定你以后发展的走向，一批优质的产品，不仅能给您带来现实的利润，还能带来不少后头客，在网络上做生意，回头客很重要，而且优质的产品还能让用户自己为您宣传。提供优质的服务，现在激烈的竞争已从产品质量转移到服务上，人们购买一件商品与否，服务占百分之五十的比重，在网络上做生意和实体店不同，可能很微小的一个细节就把顾客得罪了。所以一定要在服务上下工夫。4、别忘了网商也是要交费的，在网络做生意人们很容易逃税，但一旦被转到，就后悔不已了，为了自己以后的人生自由，还是主动交税吧。

以广州市为例，教练车车牌办理流程如下：一、到车管所查验岗查验车辆并预录信息；二、业务大厅排队取号后到受理窗口提交资料：1、《机动车注册、转移、注销登记/转入申请表》原件；2、机动车所有人身份证明原件和复印件；3、机动车的来历证明；4、国产机动车整车出厂合格证明原件；进口机动车《货物进口证明书》原件；海关监管机动车《中华人民共和国海关监管车辆进（出）境领（销）牌照通知书》原件；5、车辆购置税的完税证明或者免税凭证；6、机动车交通事故责任强制保险凭证；7、车船税纳税或者免税证明；8、不属于经海关进口的机动车和国务院机动车产品主管部门规定免予安全技术检验的机动车，还应当提供机动车安全技术检验合格证明；9、法律、行政法规规定应当在机动车注册登记时提交的其他证明、凭证；10、属于代理登记的，还应提供代理人身份证明和机动车所有人出具的具有法律效力的书面委托书原件。三、到缴费窗口缴费相关费用；四、到牌证窗口领取牌证；五、到号牌安装点安装号牌。扩展资料《中华人民共和国机动车驾驶员培训管理规定》中规定：第二十五条　从事机动车驾驶员培训的教练车必须持有道路运输管理机构核发的教练车标志牌、教练车证。第二十六条　教练车的要求：（一）大型客车，车长8米以上，轴距3．9米以上；（二）大型货车，车长6米以上，轴距3．6米以上；（三）小型汽车，车长3．3米以上，轴距2．3米以上，轮距1．3米以上；（四）二、三轮摩托车至少有四个档位；（五）其他教练车应符合有关规定。有自动变速装置的车辆不得作为教练车；教练车的技术状况应符合二级车以上标准，按规定装有副制动器及其他安全防护装置。参考资料来源：广东省公安厅交通管理局互联网交通安全服务管理平台-窗口办事指南-广州-机动车注册登记

紫水晶的功效与作用 紫水晶的功效与作用，可以消除霸气，带来贵气，增强人的包容心，帮助思考，集中注意力，增强记忆力，正能量较高可以帮助失眠的人提高睡眠质量，下面我整理了紫水晶的功效与作用。 紫水晶的功效与作用1 紫水晶的功效与作用 1、紫水晶含有很高的能量，与七轮系统中的眉轮相对应。因此可以促进脑细胞的活动，是大脑运转的更快，从而开发智力，帮助思考，集中注意力，增强记忆力。对于需要长时间动脑的朋友比如学生、上班族等，非常适合佩戴天然紫水晶制作的饰品。 2、紫水晶的作用紫水晶散发着高贵的紫光，所谓“紫气东来”，紫水晶对社交方面有很大的帮助。紫水晶会使个人的内心气质散发出吸引之缘，会使人常遇贵人，增加个人气质，提高个人直觉与意识。 3、紫水晶同时也是爱的象征，在西方被称为“爱的守护石”，紫水晶能赋予夫妻、情侣间贞节之爱、勇气之爱、诚实之爱、深厚之爱。许多夫妻之间不和睦是因为性生活不和谐导致的，而紫水晶同样拥有着“性活力”的神秘能量，能将性爱活力转变为精神活力，因此可以很好的解决夫妻间的性爱问题。 4、在睡觉时要是能用紫水晶制品放在头下面，比如紫水晶睡枕，可以促进小脑、右脑和中枢神经的细胞活络，从而消除失眠，提高睡眠质量。因为紫水晶正能量较高，睡眠正常的人就没有必要了，不然反而会适得其反。 5、紫水晶还可以消除霸气，带来贵气，增强人的包容心。 紫水晶在风水中的作用有哪些？ 紫水晶代表灵性、爱意，可作为一种定情信物。更是传统意义上它是护身符，通常可驱赶邪运、增强个人运气，并能促进智能，集中注意力、增强记忆力，给人勇气与力量。紫水晶相应人体七轮中的眉心轮，它能开发人体的眉心轮，很适合放在工作台和书桌上，有助于个人的思考力和创作力，可以提升个人的智慧，也会加强身体的自愈能力，多接近紫水晶或经常佩戴紫水晶饰物，能使个人的气场里，增进我们的人缘、贵人相助。在公历中紫晶石是2月份的生辰幸运石。 怎样利用紫水晶保持恋爱的理性？ 紫水晶有安定情绪的作用，并能增强人的包容性，是使人理性对待事物的风水物。紫水晶拥有增进人与人之间理性交往的力量，在爱情上，代表着高层次的、灵性的、精神的爱恋。对于容易被爱情冲昏头脑的人来说，紫水晶无疑是最好的安定剂，它有助于寻找一份真正美满的情感。 紫水晶怎么鉴别 那么，我们如何来对天然紫水晶进行鉴别呢？其实，对紫水晶的鉴别，可以从它的比重、折射率、价格、色差和手感以及包含物上进行区分。 （1）比重 由于水晶是一种天然矿物，所以一般比重比较大，重量太轻的一定是假的.。不过，现在也有人工饲养的水晶，它的比重与天然水晶差不多，如果我们只靠手试，一般不容易看出真假，所以还要结合其他的区别方式。 （2）折射率 我们知道，走进水晶专卖店时能看到非常明亮的灯光。这是因为水晶有很高的折射率，所以在灯光下，水晶就会显得格外晶莹。但是，在灯光下无法判断水晶的真假，只能区分出水晶的等级。其实，要想通过折射率来鉴别，可以把水晶放在比较暗的地方，天然水晶色泽会非常亮，而人工水晶的色泽就比较暗淡，缺乏“灵”感，只有些微弱的亮度。 （3）价格 人工养成的水晶和天然宝石级的水晶有一个共同点，就是晶体通透无比，几乎完全没有石纹，但是价钱相差很远。通常人工水晶会被做成切割面，晶体通透，可是价钱一般不会太高。而天然宝石级的水晶，价格一定在百元以上。 （4）色差和手感 天然水晶有色差，一块天然水晶不可能每个部位颜色都很均匀，例如黄晶，在市面上天然的黄晶非常少。如果把它放在水里面，呈现出来的颜色是不均匀的，而人工养晶的色泽绝对均匀。 （5）包含物 因为一般水晶是天然的，所以在晶体内多少都会有包含物的存在。在购买发晶等水晶时，看到体内有一些杂物是很正常的。而人工合成的水晶体内一般不会有杂物。虽然上述几点都可以鉴别紫水晶，但是不能说其中哪一点就能作为鉴别的唯一证据。要想弄清楚紫水晶的真假，要把这几点结合起来，才更有说服力。 紫水晶的功效与作用2 紫水晶的功效 佩戴方法 紫水晶戴在左手上有防止天然水晶经常受到碰撞或者摩擦的好处，而且大多数的人比较喜欢用右手做事，这样能够较好的保护好紫水晶，防止遭到破裂划痕等损伤。 保养 紫水晶锭 首先紫水晶是不能够进行强烈的高温照射的，这也就说明了紫水晶是不能够使用日照法来进行净化的。在一定的高温下，紫水晶会褪色变成紫黄晶，但是又不是纯正的那种，对于紫水晶来说有所损失因此在日常的佩戴中要注意不要接触比较高温的东西，比如说电烤箱、汤锅的热气、浴室里的水蒸气、日光浴的阳光等等，在进行相关的活动的时候也需要注意。 产地分布 韩国 韩国的紫水晶有着万分迷人的蓝紫色，是非常漂亮的。很多人都非常钟情于这种有着异域风情般的色泽，它带给人一种深邃而又高贵的气质，可惜近几年来产量日益减少，对于紫水晶的出口也有了限制，导致韩国紫水晶变得比较少见且价格一路飙升。 巴西 巴西作为天然水晶的主产地之一，当然对紫水晶也有大量的出产，虽说巴西出产从深到浅各种不同颜色的紫水晶，但是对于深紫色紫水晶的产量还是较少的，它多出产浅紫色或者中紫色的紫水晶。巴西出产的紫水晶被大量做成紫水晶手链、紫水晶项链等分流到世界各地，这些紫水晶的价格处于中等价位，对于购买者来说是比较容易接受的。 赞比亚 赞比亚出产的紫水晶颗粒都非常小，但是它的色泽非常好，有着明亮的红色，即使离远看也不会感觉到紫水晶的晶体发黑，价格也是比较昂贵的。 乌拉圭 乌拉圭出产的紫水晶被誉为是紫水晶中色调最好的一种，这种紫很深很有韵味，还略带着酒红色的醉人火光，近几年来也是产量极少而接近停产，所以变得极为稀有，乌拉圭紫水晶是一些高档珠宝店的镇店之宝。 马达加斯加 马达加斯加并不以出产紫水晶为主其出‘产的紫水晶杂质较多，光泽感也不够好，在紫水晶中算是比较低档的，并不怎么受宠。 紫水晶的功效与作用3 一、紫水晶的功效 天然水晶与人造紫水晶不同，天然紫水晶是有能量的，而她所具备的功效与作用，也正是基于她所拥有的能量上 1、提高智慧 紫水晶对应着人体的眉轮，大脑是眉轮器官中非常重要的一个，所以紫水晶是可以对大脑产生很大影响的，紫水晶能让脑细胞更活跃，能促进大脑的运转，从而提升智慧，帮助思考，提高思维能力，最后也是最重要的是还能加强记忆力，很适合长时间用脑的学生党和上班族 2、守护爱情 紫水晶也是西方著名的爱情之石，很多情侣都会把紫水晶当做定情之石，她能赋予情侣或夫妻之间守护爱情的勇气与决心，让彼此之间更加的了解，为爱情建起坚固的堤坝，默默的守护着爱情 3、改善社交 紫水晶的紫光是一种非常尊贵的光泽，常常佩戴紫水晶自身也会受到这种紫气的影响，她能让人变得更加富有魅力与气质，由内而外的散发出一种特殊的气质，为佩戴者吸引来有缘的贵人，加强自己内心的包容与忍耐，是改善社交的利器 4、驱邪避凶 紫水晶是一种高贵的水晶，她拥有的能量自然也是非常强大的，她能有效的抵御佩戴者四周不好的负面能量与磁场，默默地守护着佩戴者的平安，常佩戴紫水晶能驱邪避凶，提高个人运势，用作护身符也很合适 5、改善睡眠 紫水晶也是一种很柔和的水晶，她能缓解佩戴者的压力，消除愤怒、紧张等负面情绪，能让人恢复内心的平静，并且自内的能量可以安抚大脑，由内而外的改善睡眠状况，提升睡眠质量 二、好的紫水晶手链推荐 已知的天然紫水晶资源并不多，所以每年的产量也不大，是没有办法大规模生产的，由于无法满足产量的需求，所以大品牌几乎全部采用了人造紫水晶，而天然紫水晶就集合到了一些小众品牌上，那么这些小众品牌都有哪些呢？ 1、暮时天然水晶 在众多天然品牌中，暮时是一个比较出色的品牌，她以水晶品质著称，只做高品质的收藏级别天然水晶，水晶的成色和品质都很不错，看的出来都是经过细心筛选的，虽然水晶品类不多的，但是却都能保证品质，她的紫水晶是其中很不错的一个品类，紫水晶的晶体非常通透瑕疵很少，紫色也很深邃浓郁，在关照下火彩很明显，是一款很漂亮的水晶手链，用作收藏还是佩戴都合适 2、东海世家 东海世家是一个发展的比较快的互联网水晶品牌，名气相对较大，对比与其他品牌，她在货源上的优势很大，所以她的水晶存量很丰富，水晶由低到高都有对应，并且品类也不少，其中紫水晶系列的产品种类比较多，手链吊坠等常见的都有，可选择的比较广，产品的价格跨度大，对应的品质也是高低不一，由于品控能力跟不上销量的增长速度，所以有时候也会有品质不稳定的问题 3、猫小姐水晶 猫小姐水晶是一个很有特色的水晶品牌，她与其他不同材质的饰品店一样，最注重的就是产品的款式设计，其中应用的最广也是最经典的一个设计就是利用金属和水晶结合，紫水晶就是采用了这个设计，手链精致而时尚，整体看起来会有仙气，是很好看的一款手链，不过由于主打的是设计，所以在水晶品质方面不太讲究，所选用的紫水晶大多是颜色比较淡的，这类紫水晶价值不高，不过好在她的价格也比较友好 4、月老祠堂 如果要说有与主流水晶品牌不同的，那么大概就是月老祠堂了，她是一个于寺庙合作的水晶品牌，所售水晶都是开光过的，主打的也正是水晶开光，有着很浓厚的宗教氛围，其中与姻缘有关的水晶很受欢迎，紫水晶也是其中一种，她的产品很多，其中以手链和戒指最有特色，戒指因为与姻缘有关，也很受欢迎，不过由于主打的是开光，她对紫水晶品质就没有过多关注，中规中矩，不能算得上是很优秀 5、topgirl水晶 Topgirl也是一个比较有特色的一个品牌，她有着风格很鲜明的款式设计，延伸的产品种类很广，除了水晶手链外其他还有很多不同的产品，款式设计的都比较新颖，紫水晶手链虽然少，但是也采用了她最有辨识度的素银加水晶的设计，秀气而文艺，也是很美的一款手链，不过她的价格比较高，而且紫水晶的颜色淡，晶体不够剔透，性价比相对来说 略低

1.　　Water is the most valuable resource on the earth. Water is the necessity of our life and we must drink it everyday.Now, many people can not drink clear water, because many of them are badly polluted. So, in order to save water, the first thing we should do is reduce water pollution. In addition, we should develop good habits to save water. For example, turn off the tap after we use. Or we should recycle the water to make it full use. In one word, water is scarce for all of us and we should try our best to save it.2. nowadays,water problem become the biggest problem in the world,so ,we must do our best to saving water.water is a useful source.nobody can live without water.water can make people live,the used water can use to watering plants,washing the rooms and so on.in rencet years ,the water resauce shortage,it is because of the humans destroy.they throw away the used thing anywhere they want,make the river so dirty.now,we must take measures to save water,we should recycling the water,do not throw the used things into the river or lake,besides ,we should call up more people take part in this activity to save water,what"s important ,we should set an example to the little children.

从达尔文自然选择学说阐述：1、生物发生遗传变异是自然选择的内因。2、过度繁殖为自然选择提供了更多的选择材料，加剧了生存斗争。3、变异一般是不定项的，而自然选择是定向的，定向的自然选择决定着生物进化的方向。4、生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力。5、适应是自然选择的结果。用现代生物进化理论阐述：1、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在与种群基因频率的改变。2、突变和基因重组、自然选择即隔离是物种形成过程的三个基本环节。3突变和基因重组提供了生物进化的原材料。4、自然选择是种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。5隔离是新物种形成的必要条件。

没有什么区别，都是做安保工作的人。

挡土墙在生活当中较常见，挡土墙是路基常见的支挡结构，根据其所处位置和结构形式等的不同分为不同类型。那么挡土墙的作用是什么呢？ 1、 可以避免路的基边出现滑落的现象，这样可以能够起到稳固的作用。 2、 具有收缩的作用，这样就能减少占地的面积，同时可以保护周边的建筑物。 3、 还能减少工程造价，所以能帮助大家节省很大一笔费用。 关于挡土墙的作用是什么的相关内容就介绍到这里了。

　　西藏自治区主席向巴平措：　　民主改革初期的1959年，西藏生产总值（GDP）仅为1.74亿元，到2008年发展到392亿元。按可比价格计算，增长65倍，连续16年保持两位数增长。2008年人均GDP超过14000元，按可比口径计算，比1959年的142元增长27倍。　　资料图片：西藏林芝地区林芝县巴果绕村农民正在给从内地引进的黑白花奶牛喂饲料（2008年10月29日摄）。西藏林芝地区6年来总投资1.7亿元，大力发展藏猪、藏鸡、奶牛等养殖业及核桃、天麻、辣椒等种植业。2007年项目区增加纯收入4723万元，人均增收1285元。 新华社记者 索朗罗布 摄　　西藏和平解放半个多世纪以来，中央政府的大力支持，全国各地的对口援藏，自治区干部群众的不懈努力，使西藏发生了翻天覆地的变化。　　壮大经济，自我发展能力不断提高　　药王山农贸市场是拉萨市最大的菜市场，这里的蔬菜品种多达70余种，其中八成以上为本地生产的菜种。这是西藏的一个缩影。粤菜、川菜、湘菜、北京涮羊肉、东北水饺、兰州拉面、云南米线等各地风味美食，在拉萨、林芝、日喀则等地街头随处可见。　　“没想到这里要啥有啥，世界屋脊的消费品种竟然与内地差不多。” 来西藏参观旅游的人常常发出这样的感叹。　　西藏和平解放半个多世纪以来，中央一直十分关心和大力支持西藏经济社会发展，着力改善西藏各族人民的生产生活条件。从20世纪50年代初开始，国家就对西藏的经济发展给予了特殊支持，拨给大量财政补贴、专项补贴和重点项目建设资金，并调集大批物资进藏。进入20世纪80年代，这种特殊支持的力度逐年增大，中央政府每年拨给西藏自治区财政补贴10亿元人民币，并积极组织实行对口援藏。　　资料图片：2008年7月18日，林芝地区工布江达县米瑞村的牧民群宗给新房献哈达。西藏自治区自实施安居工程建设两年以来，截止到2008年7月，共投资70.22亿元，让11.4万户居民搬进新房，受益农牧民达59.4万人。 新华社记者 普布扎西 摄　　1980年，中央召开第一次西藏工作座谈会，决定在全国率先对西藏实行免征农业税，采取特殊政策让农牧民休养生息。1984年第二次西藏工作座谈会，决定“国家直接投资项目、中央政府财政补贴、全国人民对口支援”，形成全方位支援西藏建设的新格局。1994年，第三次西藏工作座谈会，确定了“一个中心、两件大事、三个确保”的新时期西藏工作指导方针，明确了“分片负责、对口支援、定期轮换”的援藏方式。2001年，第四次西藏工作座谈会明确提出在西藏实施跨越式发展战略，这是进入新世纪西藏工作的又一个重要里程碑。　　为加快自身造血功能，西藏自治区党委、区政府从薄弱环节入手，抓住工业发展不放松，使工业从无到有,从小到大。目前，初步形成了优势矿产业、建材业、民族手工业、藏医药业为支柱的包括电力、农畜产品加工业、饮食品加工制造等工业的富有西藏特色的工业生产体系。2007年，西藏工业增加值25.71亿元，比1959年的0.15亿元，增加25.56亿元，按可比价格计算，年均增长7.5%。　　俗话说：手中有粮，心里不慌。为促进农牧业大发展，中央对西藏投入巨资，实施大规模的农田、草场基本建设，积极普及农牧科学技术，大力推广农业机械化，极大地改善了西藏农牧业的生产条件，改变了农牧业生产方式。特别是党的十一届三中全会以来, 先后实施了免征免购，从农牧民手中不收任何农牧业税，实行“土地归户使用,自主经营,长期不变”和“牲畜归户,私有私养,自主经营,长期不变”的“两个长期不变”政策，使农牧民的生产积极性得到了极大提高。粮食产量由1959年的18.29万吨，增加到2007年的93.86万吨；牲畜存栏数由1959年的956万头（只），增加到2007年的2417万头（只）。至2007年，西藏农牧业迎来第二十个丰收年，人均纯收入达到了2788元，比上年增长14.5％，比全国平均水平高出约7个百分点。　　在工农牧业全面发展的同时，自治区党委适时提出“一产上水平、二产抓重点、三产大发展”的经济发展战略，并将旅游业确立为龙头产业，加大了政策和资金扶持力度。特别是青藏铁路建成通车后，西藏的旅游业突飞猛进，游客达到251.2万人次，是1980年的712.6倍。　　西藏自治区主席向巴平措告诉记者，要感受西藏跨越式发展，可以看这几组数字：民主改革初期的1959年，西藏生产总值（GDP）仅为1.74亿元，到2008年发展到392亿元。按可比价格计算，增长65倍，连续16年保持两位数增长。2008年人均GDP超过14000元，按可比口径计算，比1959年的142元增长27倍。　　资料图片：总装机容量40MW的自治区重点工程、目前林芝地区最大的水电站——林芝巴河雪卡水电站坚持建设、环保“两手抓”，取得了好成绩，首台机组于2008年9月17日实现并网发电并已开始发挥作用。记者 青阳多旦 摄（图片来源：西藏日报）。　　打破瓶颈，基础设施建设飞速发展　　旧西藏没有一条正式公路，交通运输极为落后，人们维持生活、盐粮交换、经济往来，全靠人背畜驮，走骡马驿道、划牛皮筏、溜索桥。交通闭塞是制约西藏生产力发展和社会进步的瓶颈。1954年12月25日，举世闻名的川藏、青藏公路同时通车，创造了人类公路建设史上的奇迹，由此，开启了西藏现代交通的大发展。　　自西藏民主改革以来，国家不断加大西藏常规项目投资力度，在不同时期，相继安排了一大批关系重大、影响深远的重大工程项目建设，使西藏基础设施得到明显改善。西藏人大代表、区发改委主任金世洵说：民主改革以来的50年，是西藏经济大发展、实现大跨越的50年。2006年，国务院制定了加快西藏发展、维护西藏稳定的40条优惠政策；2007年，国务院又确定了总投资达770多亿元的西藏“十一五”时期180个工程建设项目，截至2008年10月，这180个工程项目累计到位资金332亿元，占“十一五”规划总投资的43％，已有163个项目开工建设，占整个项目的90％以上。　　2007年，青藏铁路建成运营，结束了西藏没有铁路的历史。也是在2007年，西藏公路通车里程达到4.86万多公里，比1959年的0.73万公里增加4.13万公里，增长5.7倍。43个县通油路，拥有和在建机场5个，进出藏航线达到15条。　　惠及群众，人民生活从贫穷走向富裕　　资料图片：一名藏族妇女在拉萨街头转经（1月27日摄）。2009年，西藏实行民主改革已经过去整整50年。50年来，西藏从极端落后到逐步走向现代化；50年来，西藏人民从备受奴役到当家作主。今天，一个经济发展、民族团结、边防巩固、社会和谐、人民安居乐业的新西藏正呈现在世人面前。新华社记者 觉果 摄　　走进拉萨市郊区杨达乡通嘎村村支书阿努的家，门庭里挂满了风干腊肉，刚宰杀的一头猪和一只羊挂在墙上。盖在独家院落的200多平方米房子内，现代家电一应俱全。祖辈们世代为“朗生”的阿努动情地说：“做梦都没想到自己能够积聚起这么多财富。没有共产党、没有新西藏，就没有我一家人今天的幸福生活。”　　改革开放以来，西藏自治区党委、政府坚决贯彻落实中央关于西藏工作的一系列方针政策，始终把改善农牧民生产生活条件、增加农牧民收入作为首要任务，提出并大力实施社会主义新农村建设，确保农牧民持续稳定增收。　　一项为改善占西藏人口总数85％以上的农牧民群众住房条件的农牧区安居工程，已使60万农牧民搬入新居。自治区各级政府投入资金已超过80亿。　　安居工程使西藏绝大部分农牧区从根本上改变了昔日的“外观”。记者近日来到位于藏东南的山南地区和林芝地区的农牧区，在这些地方，到处都能看到二层的小楼房、引到农户自家院子里的自来水管、现代化的家具和农业机械。　　在改变农牧民住房条件的同时，作为配套工程的通电、通路和通电话等工程也攻克了西藏农牧区的“软肋”。　　新农村建设让整个农牧区的面貌发生了翻天覆地的变化。住房、看病、上学、出行、饮水、通讯等农牧民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，都得到了显著改善。从2006年起，中央财政率先支持西藏建立农牧民社会救助制度，将年人均收入不足800元的特困农牧民的收入补助至800元，目前受益人口已达81.9万人。（苏银成 张帆 汪志球）　　详情请看：http://www.cnhan.com/gb/content/2009-03/27/content_988706.htm