六一儿童节活动，会对小孩的成长上有什么帮助？

儿童节有什么风俗1、小游戏比赛-叠罗汉，看谁叠的较高，叠罗汉需要技巧的，看谁方法较好。2、组织小朋友进行围棋或五子棋比赛，开发小朋友的智力。3、组织小朋友去敬老院看望老人，并为老人们表演一些节目，然后进行互动。4、学校组织剪纸比赛，看看谁能取得好的名次，并给予礼物进行鼓励。5、学校组织一些文艺演出，让更多有才艺的小朋友进行才艺表演。6、学校组织运动会，开发小朋友的运动天赋，也有利于提高小朋友的身体素质。7、学校组织小朋友去野外进行郊游。8、学校组织小朋友们进行植树造林，让小朋友从小就培养“保护环境，热爱生活”，儿童节的小朋友们一起去玩耍吧!珍惜你们的童年。中国的儿童节有什么活动从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装(普及校服前为白衬衣蓝线裤)。香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。儿童节的由来儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的——生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

六一儿童节活动内容如下：六一儿童节活动内容通常包括游戏、表演、竞赛、DIY等，旨在让孩子们度过一个愉快的节日。下面我将从宏观层面、细节层面和参与者层面三个方面，就六一儿童节活动内容进行详细阐述。1、宏观层面的活动内容六一儿童节作为一个国家级节日，相关的宏观层面活动包括全国性的儿童文化节庆典、国际儿童电视节目展播和各地举办的大型义演等。在这些活动中，通常会有来自各地的儿童礼仪团、智力竞赛获奖者和文艺演出团队参加，以展示新时代中国儿童的风采和成就。2、细节层面的活动内容六一儿童节活动的小细节也很关键。在幼儿园或学校等场所，常见的活动包括手工创意DIY、糖葫芦、棉花糖、气球、画泥人等活动，还包括多样的比赛和游戏，如跳绳、独轮车、踢毽子、豆袋跳、折纸船等，更有趣味的口头传统、表演和才艺比赛等。3、参与者层面的活动内容六一儿童节活动的参与者也是需要考虑的。除了孩子们外，还要有学校老师、家长及志愿者等人员统筹并参加。他们既是活动的组织者，也是孩子们的陪伴者和导师，通过教育培养孩子们的成长，提高其各方面素质。总之，六一儿童节活动内容的多样性、丰富性和互动性非常重要。这些活动不仅让孩子们在玩中习得知识、锻炼个人能力，而且促进了社会的发展和进步。活动主办方应该更加注重孩子们接受教育的程度，从不同角度出发考虑如何组织更有意义的活动，让小朋友们受益于此。同时，家长和社会大众也要积极参与到六一儿童节活动中来，让孩子们在共同的互动、合作和分享中学会快乐。

活动方案的制定并不是一件非常容易的事情，需要花费大量的时间和精力，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的活动方案吧，以下是我和大家分享2022儿童节活动方案优秀模板精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 小学六一儿童节活动方案 篇1 u2003u2003一、活动主题： u2003u2003“分享快乐，奉献爱心” u2003u2003二、活动目的： u2003u20031、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。 u2003u20032、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 u2003u2003三、活动资料： u2003u20031、六一表彰庆祝大会。 u2003u20032、“跳蚤市场”游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 u2003u2003四、活动时间： u2003u20031、6月1日上午（星期五）8：30——9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 u2003u20032、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 u2003u20033、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 u2003u2003五、活动准备： u2003u20031、学生准备：5月26——31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。 u2003u20032、校园准备： u2003u2003制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 u2003u20033、班级准备： u2003u2003各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。 u2003u2003各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。 u2003u2003各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。 u2003u2003教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 u2003u2003场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。 u2003u20034、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。 u2003u2003六、活动注意事项： u2003u20031、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。 u2003u20032、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 u2003u20033、活动结束后要注意及时清理干净场地。 u2003u2003七、活动评比： u2003u2003活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。 小学六一儿童节活动方案 篇2 u2003u2003为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下： u2003u2003一、活动主题： u2003u2003激扬的旋律、欢快的六一 u2003u2003二、活动时间： u2003u200320xx年6月1日 u2003u2003三、活动地点： u2003u2003xxx小学操场 u2003u2003四、活动内容： u2003u2003新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演 u2003u2003五、活动组织： u2003u2003组委会主任：xx u2003u2003策划：xxxxxxx u2003u2003组委会成员：全校教师 u2003u2003六、活动过程： u2003u20031、领导讲话。 u2003u20032、校长致词并宣布活动开始。 u2003u20033、新生入队仪式： u2003u2003（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌； u2003u2003（2）大队部组织委员批准新队员名单； u2003u2003（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾； u2003u2003（4）宣誓； u2003u2003（5）新队员代表发言； u2003u2003（6）呼号； u2003u2003（8）退旗、敬礼、奏乐。 u2003u20034、我读书、我快乐朗诵比赛。 u2003u20035、幼儿园庆六一文艺表演。 u2003u2003七、安全预案： u2003u2003（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 u2003u2003（2）通过广播向学生进行安全教育； u2003u2003（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）。 u2003u2003（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 小学六一儿童节活动方案 篇3 u2003u2003在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。 u2003u2003活动时间： u2003u20031、20xx年5月31日星期天 u2003u2003上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加） u2003u2003下午：2：00—5：30文艺汇演 u2003u20032、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动 u2003u2003活动地点： u2003u2003xx小学操场。 u2003u2003活动资料： u2003u2003（一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30） u2003u2003总负责人：汪应伦 u2003u2003评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥 u2003u2003以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 u2003u2003节目形式： u2003u2003①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 u2003u2003②曲艺类：相声、小品、英语剧等。 u2003u2003主持人：杨胜伟 张彤 u2003u2003（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30） u2003u20031、校园领导致祝贺词（陈亮副校长讲话） u2003u20032、少先队活动： u2003u2003①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 u2003u2003②表彰优秀少先队员：各中队4名。 u2003u20033、游行（龙泉负责） u2003u2003主持人：刘德兰 u2003u2003以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； u2003u2003（除后勤外，每位老师各负责一项活动） u2003u2003活动要求： u2003u2003（1）、认真组织，注意安全； u2003u2003（2）、面向全体，关注个别； u2003u2003（3）、讲礼貌、讲卫生、讲纪律； u2003u2003（4）、通力合作，及时总结； u2003u2003（5）、校园活动并邀请家长参与。

如下：“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益。活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。参考资料来源：百度百科－国际儿童节

幼儿园六一儿童节活动背景介绍 随着新时代的到来，幼儿园在教育中的重要性不断增加。 幼儿时期是儿童认知、情感、行为等方面发展的重要时期，也是建立健全价值观、习惯、能力等方面的关键时期。 因此，在幼儿园里开展有意义的活动可以有效地促进幼儿的全面发展。 而其中六一儿童节活动就是一项非常重要且具有特殊意义的活动。 一、从历史背景看六一儿童节 六一儿童节，是一个国际性节日。 它源自于1949年的苏联专为纪念儿童和儿童权利而设立的“国际儿童节”，从此，六月一日被确定为国际儿童节，这一天在世界许多国家和地区都成为儿童的节日。通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

儿童 节是有放假的。2019年8月1日，人社部官网发布《法定年节假日等休假相关标准》， 儿童节 (6月1日)，不满14周岁的少年儿童放假一天。所以孩子们都很喜欢这个节日。下面我给大家整理2022六一儿童节幼儿园的活动 方案大全 怎么写，希望大家喜欢！ 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写1 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育 的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 二、活动主题和宣传 口号 1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间 2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传 标语 。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参加活动的准备： (1)排练一些 童话 故事 或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节; (3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等 (4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结 对子 游戏，并做好游戏物品的准备。 (5)专业培养孩子们学习cys， 总结 方法 ，提前练习 6)材料样品 活动衫 宣传页 条幅 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备) 4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20__年5月20日至20__年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送 倡议书 引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。 (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; b、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。 c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保 时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。 (4)评奖： 根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。 a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 c、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。 3、小能人比赛 (1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 (2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。 (3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。 (4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。 4、巧嘴儿比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写2 a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 (3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 6、识字展示 (1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长 喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。 (2)活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具 (3)活动内容：如下游戏，任意选择均可! 1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。 2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。 3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。 4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。 5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。 6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调 唱歌 起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦” 7、变 魔术 ：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。 8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。 9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。 10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全) 11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。 12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。 13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒” 14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。 15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。 16、 说说 指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。 17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。 (4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。 五、活动时间安排 5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。 六、具体宣传 目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传， 使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 宣传方式： 1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大 2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传; 3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作; 4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传; 5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。 6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。(具体方式可联系客服人员。) 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写3 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿 文化 活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节。 二、活动主题： 童心向党茁壮成长 三、活动目标： 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。 四、活动时间： _年5月_日上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 六、参加活动对象： 中五班全体幼儿 七、活动准备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程： 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿 体操 。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写4 一、活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二、活动主题宣传口号和活动倡议： 1.活动主题：学会快乐学会合作学会自信 2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 三、活动打算 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境) 2.以班为单位作好参加活动的打算： (1)前期打算： 师幼家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，根据孩子的 爱好 和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 (2)当天打算： 安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四、活动安排： 1.活动时间：20__年6月1日上午8：00--10：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿全体教师全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。 5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持肃静)。 五、活动方案及具体事宜： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事比赛。 6.亲子水果拼盘制作比赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束 六、活动内容与要求 1幼儿讲故事比赛 (1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说;培养幼儿大胆展示自我的‘精神"面貌。 (2)要求：动作表情语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼大方。 (3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。 2亲子“水果拼盘”制作比赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力创新意识合作意识;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四面环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班--中班--大1班--大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名二等奖2名，其余为三等奖。 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写5 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责 4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责 5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责 6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责 7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长 8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 四、活动地点：哺苗幼儿园园外空地 五、活动时间：20__年5月31日上午 六、主办单位：哺苗幼儿园 七、组织编排： 八、监制： 九、协助： 十、安全：制定安全预案 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写相关 文章 ： ★ 2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板 ★ 2022幼儿园六一儿童节主题活动方案 ★ 2022六一儿童节活动方案大全10篇 ★ 2022迎接六一儿童节活动策划方案最新精选【5篇】 ★ 2022年六一儿童节活动方案10篇 ★ 2022六一儿童节活动教案最新精选5篇 ★ 2022庆六一儿童节主题活动方案精选5篇 ★ 2022年六一儿童节活动主题策划方案 ★ 2022幼儿园六一儿童节教案最新大全5篇 ★ 2022六一儿童节活动策划方案6篇

六一儿童节，小伙伴们可以陪着自家的小朋友去参加活动，这周周末，也就是六一儿童节，上海有很多的活动是可以参与的，下面小编就来给大家介绍一下相关的活动。第三届卟咚亲子音乐节在此次卟咚亲子音乐节现场，少年儿童出版社也带来了上百种最新出版的儿童绘本，图书，杂志等，让爸爸妈妈带着孩子共同享受亲子阅读时光。除了有精彩的演出，还有许多互动游戏的环节。希望为父母和孩子提供一个难得可贵的契机，在快节奏生活里放松下来，度过一个完美的六一儿童节。时间：6月1日-6月2日地点：世纪公园音乐舞台门票：9元上海金融宝贝欢乐趴在这个初夏的童真六一，一场关于勇气、梦想和爱的奇遇即将上演，再一次点燃全城宝贝们的无限活力!以运动、亲子互动为主题，宝贝们在此闯关游戏，和父母一起发挥想象力、创造力，还有多种职业等着宝贝们去体验，让天马行空的梦想绽放!时间：5月31日-6月2日地点：陆家嘴中心绿地|浦东新区陆家嘴环路717号门票：109元扇舞敦煌—workshop手作课根据孩子年龄，协助选择画材，启发灵感来制作一面扇子。从绘画的零起点开始，勾线，平涂，渲染，从浅淡到浓艳，从淡墨到花青，在源远流长的岁月中，小小的扇子除了纳凉之外，还孕育着中华文化的艺术，承载着遥远的梦想，生活的感悟和未来的憧憬。时间：6月2日14:00-15:30地点：漕宝路3055号上海宝龙美术馆咖啡区公教区域费用：128元奇趣帐篷嘉年华造型各异的帐篷，绝对是刷屏朋友圈的利器，在小伙伴的想象里，帐篷都是什么样的呀?来毛桥，开动自己的想象力，发现与众不同的帐篷吧!还能成为“小小摊主”，不论是将自己闲置的小物件出售，还是挑选自己心仪的六一礼物，都将让你体验一把“小小买家”或“小小卖家”的乐趣!时间：6月1日地点：嘉定区华亭镇霜竹公路1268|毛桥集市费用：门票5元，小摊主需单独报名XGames极限运动会夏季赛这个夏天，全球顶级的滑手，BMX小轮车手，MOTOX极限摩托车手齐聚上海，最震撼的极限经典项目，近10层楼高的BIGAIR大跳台首次登陆中国!汇集了儿童滑板体验，街舞，极限赛车，无人机竞速，将XGames变成一场前所未有的运动文化盛宴。时间：6月1日-6月2日地点：上海浦东新区黄赵路310号上海国际旅游度假区灵感街门票：320元起萤火虫文化科普展萤火虫对于很多小伙伴来说，是童年里最美好的回忆，每到夏季，在漆黑的夜里追逐着，漫天飞舞的"精灵"，仿佛误入仙境。漫步萤火之森，遇见一场童话之旅，适合一家人带孩子去，增加见识，也适合情侣去，浪漫到哭。时间：6月1日-6月9日地点：新江湾城国泓路200号|上海安徒生童话乐园门票：68元(特惠)第五届科技体育嘉年上海科技体育嘉年华作为上海城市业余联赛赛事之一，集互动体验、娱乐休闲、观赏游玩、高水平竞技于一体，适合各年龄段喜爱科技体育运动项目的人群。此次嘉年华以“车”为主题，在传统科技体育十大项目的基础上，展示市民喜闻乐见的赛车电竞、遥控帆船、机器人编程、卡丁车等亮点项目。时间：6月1日-6月2日地点：科技体育运动管理中心|新同心路318号

世界：1949年11月在莫斯科召开的国际民主妇女联合会，为保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权；反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国：中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。

1、立凌云之志，做栋梁之材。宝贝，祝你六一节快乐!2、愿所有可爱的小孩，节日快乐!3、你是个永远长不大的BaBy，在六一到来之际，妈妈衷心祝你节日快乐!4、正当芍药盛开，燕子飞来;正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节!芍药不及你美，儿童节快乐！5、守护童心，与孩子一路同行。6、祝福女儿童年快乐开心!节日快乐!聪明伶俐!妈妈永远爱你!7、祝愿你六一儿童节快乐，拥有童心，健康幸福到永远!8、六一节了，祝你快乐，永葆童真!9、愿你事事顺遂，一生平安!10、年少宏图远，人小志气高。宝贝，你是好样的!

【 #儿童节# 导语 】光阴似箭，日月如梭；岁岁月月，朝朝暮暮。童年是一部美妙的舞曲，我们为它增添一步步优美的舞步。童年伴着六一，我们伴着岁月，一起为六一增添一道道亮丽的风景线。本篇文章是 为您整理的《幼儿园儿童节活动方案范例》，供大家阅读。 【篇一】幼儿园儿童节活动方案 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 　　二、活动主题和宣传口号 　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 　　2、宣传口号： 　　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 　　三、活动准备 　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 　　四、活动内容 　　(一)活动倡议 　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 　　2、时间：2019年5月26日至2019年6月1日。 　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 　　(二)系列活动 　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 　　1、幼儿故事、童话剧表演赛 　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 　　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 　　(3)评奖： 　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; 　　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。 　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) 　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 　　(4)评奖： 　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。 　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。 　　3、小能人比赛 　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 　　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 　　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 　　4、巧嘴儿比赛 　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) 　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) 　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 　　(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) 　　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 　　5、结对子游园 　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 　　五、活动时间安排 　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演; 　　5月26日：巧手儿比赛; 　　5月27日：小能人比赛; 　　5月30日：巧嘴儿比赛; 　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。) 　　六、扩大影响 　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 　　时间：5月26日至6月1日。 　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 【篇二】幼儿园儿童节活动方案 　　一、活动目的 　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 　　二、活动主题 　　“一个也不能少”。 　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 　　三、时间安排 　　20XX年5月31日。 　　四、组织方法 　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。 　　五、节目要求及节目推荐 　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下 　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到xx老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx。 　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。 　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。 　　5、所需物品及采购：化妆品：xxx;书画用品：xxx;其他活动用品采购：xx。 　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx。 　　七、活动流程 　　本次活动共分为两部分： 　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 　　(后附节目单) 　　八、文艺汇演评分标准及评分规则 　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 　　1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。 　　九、非班主任工作人员安排 　　非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 【篇三】幼儿园儿童节活动方案 　　活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一; 　　活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣); 　　活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来; 　　活动时间：20XX年6月1日上午9：00—11：30。 　　活动地点：xxx田园农庄文化广场。 　　由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。 　　一、亲子互动游戏 　　(1)团结向前 　　以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄xxx玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。 　　(2)亲亲我的宝贝 　　小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。 　　●送小礼品 　　参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具(这段时间比较火爆的动画片《xxx》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】 　　●赠送小蛋糕 　　对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。 　　【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。 　　(3)开心菜园 　　做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日! 　　来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶! 　　二、拍照留念 　　为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。 　　背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如： 　　《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》; 　　《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》; 　　《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。 　　三、活动装饰 　　(1)装饰气球、塑料向日葵; 　　(2)背景音乐; 　　(3)宣传海报;(在农庄入口和农庄内张贴) 　　(4)横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节; 　　xxx田园农庄我我劳动我快乐; 　　(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节; 　　四、费用预算(成本需实际核算) 　　1、装饰气球、塑料向日葵; 　　2、背景音乐; 　　3、横幅2-3条; 　　4、儿童小玩具; 　　5、小蛋糕。 　　6、奖品。(农庄玩套票)

活动节目 一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵 回答者：浅蓝色￡的天空 - 试用期 一级 5-29 18:48 1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方 5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话 7、三句半表演： 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息 8、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

很快六一儿童节就要到了，天津的市民朋友们带上孩子和家人一起去看一看玩一玩吧，六一儿童节天津也有很多的活动，今天小编推荐一些六一前后的优惠活动吧，详情见下文。滨海科技馆 活动一：日场活动活动时间：5月29、30日，10:00-11:3013:30-15:00活动费用：免费参加，门票需自理注意事项：活动名额及礼品有限先到先得活动二：夜场活动展教老师为大家分享可制作的科学实验道具，如纸杯飞行器、巧吹塑料袋、水中UFO、拉不动的书等，还有大型的实验秀展示，邀请观众进行体验，如大型空气炮、五彩甜甜圈、马德堡半球等，更有夜场专属【探索之旅】活动，等你一探究竟活动时间：5月29、30日，科学派对18:45-19:15(一层)，探索之旅18:30-20:30活动费用：双人套票套票98元;三人套票128元;套票中已包含门票及探索手册一本，如需增加探索手册，可于现场购买(28元/册);欢乐谷活动时间：2021年5月29日、30、31及6月1日活动内容：身高不超过1.5米(含)的儿童可免费游玩天津欢乐谷(一名儿童须至少一名成人陪同)小编提醒：成人需购票陪同营业时间：2021年5月24日-6月14日，周一至周四：10:00-21:30，周五至周日：10:00-22:00海昌极地海洋公园 门票名称：儿童节特惠青少年通玩票门票价格：0元购买时间：即日起至2021年6月6日;2021年6月15日-6月30日使用时间：2021年5月29日-6月6日;2021年6月15日-6月30日购票条件：限16周岁及以下青少年购买使用，另须有购票成人陪同且1名购票成人仅可携带1名0元票青少年入园(青少年0元票不可与年卡及其他免票政策同时使用)费用包含：极地馆、远古海洋、未来水母馆注意：凭有效身份信息网络直接预订并需预约，入园时须出示下单时身份证件及预约码;指定出行日期当日有效、仅限一次入园，请于出行前提前预约;支持未消费随时退，不收取任何手续费;此票不支持部分退款;天津自然博物馆活动时间：2021年5月28日和5月29日两期招募年龄：7-10岁儿童及家长咨询电话：23347988;83881985;83881963活动亮点：1、小古生物学家职业体验，按照不同的工作分区，完成相应任务;2、全新开放的恐龙餐厅期待着大家的光临;3、小朋友们盛装出席，嗨翻六一;4、更多精心设计的关卡只在这里。天津博物馆 活动一：「六一特别活动」小帐篷里的“童话”活动时间：5月29日(周六)上午9:30-11:00活动对象：4-12岁儿童(亲子)活动二：夏商周“礼乐”钥匙扣活动时间：5月29日(周六)下午1:30-3:00活动对象：4-12岁儿童(亲子)

明天就是很多大小朋友们期盼已久的六一儿童节啦，本篇小编就来跟大家说一说关于六一儿童节的时候北京都有哪些地方有做活动，了解之后就可以好好去玩啦。2018北京六一儿童节有什么活动一、北京马戏小丑嘉年华2018年六.一，全新的国际马戏小丑嘉年华又来工体啦!2018国际马戏小丑嘉年华将于6月1日-2日来到北京工人体育馆。为小朋友们送上最精彩的六一表演。活动亮点：1.邀请了全新的国内外马戏团队，邀请了更为搞笑的小丑艺术家、增加了惊险的神秘动物明星表演。2.还有来自乌克兰的10岁高空杂技小明星也将登上工体舞台。3.除了动物明星，多名国际小丑艺术家，将为小朋友们表演互动性强、捧腹不止的滑稽节目!二、2018雁栖岛亲子嘉年华6月1日-6月30日，北京首届雁栖岛亲子嘉年华将在怀柔举办，被雁栖湖碧水环绕的雁栖岛，借本次亲子嘉年华活动首次面向公众揭开神秘面纱。本次嘉年华集娱乐性、亲子性、互动性、体验性于一体，有让孩子脑洞大开的创意亲子活动，也有各种美食和玩乐聚集的梦幻之地。这个夏天，给孩子一个美好的童年回忆。三、HandinHand手拉手国际儿童音乐节blob.pngHandinHand手拉手国际儿童音乐节是中国第一个适合全家共享的国际性音乐盛会，由美国驻华记者Rebecca和她的中国丈夫刘健共同创办，刘健是位作家、音乐人和杂志编辑。《HandinHand手拉手儿童音乐节2018北京站》将于2018年6月3日在北京展览馆剧场盛情展开~四、2018朝阳HaloPark光乐园4月27日至6月3日，亚洲殿堂级光娱乐现场HaloPark光乐园将在朝阳公园震撼开启。五、蝴蝶来野生态艺术乐园39.9元优惠价(原价75元)参观占地1200平米的蝴蝶生态馆观赏蝴蝶学习生态知识，参观和了解蝴蝶一生发育，要经过四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。在蝴蝶繁育棚内学习蝴蝶的一生，并了解植物与蝴蝶的共生关系。还有摆渡木梯、穿行隧道、空中索道、独木桥基地室外的拓展项目寓教于乐。六、中国皮影体验馆29.9优惠价(原价99元)作为中国“非遗”文化，皮影戏是我国古老传统文化的一种体现形式，老北京人都叫它“驴皮影”。皮影活动中融入了手工、回话、故事讲述、表演等形式，能综合提升孩子的各项能力。七、中国科学技术馆六一儿童节活动中科馆的科学乐园是孩子们的天堂，位于1层西大厅北侧，适合3—8岁儿童，以启蒙教育为主，参观用时一般2—3小时。节假日期间，科学乐园人流量较大，为确保参观质量、提高体验舒适度，6月1日(周五)—6月3日(周日)，现场售票将采取分步限流措施，请提前通过网络购票，不仅不用担心现场买不到票，而且还不受“两大一小”的购票限制哦。如果您家庭成员较多，推荐去主展厅参观。主展厅共有4层，展览展项最为丰富，适合各类人群参观，用时一般4—5小时。八、2018世界公园六一儿童节活动2018年6月1日——3日，以“多彩童年文化传情”为主题的六一欢乐假日游园系列活动将在世界公园上演。世界公园为小朋友们量身订制了多台童话般的文化大餐。九、2018北京南宫温泉水世界六一狂欢儿童门票仅6.1元活动详情：南宫温泉水世界儿童门票VIP福利：6.1元/张不限量，但仅5月28日-6月1日期间使用!南宫温泉水世界儿童门票VIP福利：6.1元/张周末版限量200张，可6月2-3日使用!注：儿童票仅限身高1.4米以下儿童使用，并需成年人陪同方可进场十、“六一”游园会图片来源：中国儿童中心北京市规模最大的公益“六一”游园会来了，而且还一连周末办三场，即使家长“六一”当天没时间陪娃出门耍，周末也能小high一下啦!

一、活动目的： 1．营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2．进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。 3. 使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。　二、活动安排： 1、校园布置彩旗。 2、趣味活动会。（1） 集体活动：跳绳 拔河比赛（2）自由活动：①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼三、时间安排： 5月31日下午 2：30－4：00 四、趣味运动会安排： (一)自由活动：（1）投球比赛：四～六年级。（地点：南面球场）（2）捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）（3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 ）（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 ）（5）摸鼻子：低年级和高年级分开。（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 ）（6）钓鱼：低年级和高年级分开。（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处） (二)集体活动： ①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人. （男女各一队） ②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。（全体老师负责）六、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

导读：每年六月一日这一天是儿童节，是一个国际节日，也是全世界儿童的专属节日，设立这个节日是为了唤醒人们对儿童的关注，也rag家长们能够陪伴孩子度过愉快的一天。那么，六一儿童节应该做什么？六一儿童节做什么活动呢？想知道就来瞧瞧我的介绍吧。 六一儿童节应该做什么 第一，陪伴孩子一起做手工。 家长可以在六一儿童节这天 ， 跟孩子一起做手工 。 这不仅可以增加孩子的创造性 ， 而且能够增进亲子关系 ， 帮助孩子健康快乐成长。 第二，征求孩子的意见。 孩子们年龄虽小 ， 但也大都有自己观点与想法 。 家长如果想陪孩子过一个有意义的儿童节 ， 不妨征求一下孩子意见 ， 问一问孩子想如何度过属于自己的节日。 在条件允许的情况下 ， 家长应该满足孩子的合理要求， 这样可以让孩子得到快乐的同时 感受到自己被尊重。 第三，留出足够时间陪伴孩子。儿童节当天， 家长应尽可能放下手中的事情 ， 将这一天的时间留给孩子。 在这一天 ， 可以带上孩子一起去博物馆或图书室 ， 让孩子在玩耍的过程中学到知识。 第四，与孩子互 换角色。平时，家里的这些小皇帝、小公主都过着饭来张口衣来伸手的日子，什么事情都不用做，有时不符合他们的意愿，还要耍耍小脾气。如果有这种情况的话，家长可以考虑儿童节来一个角色互换，这一天的生活，包括吃什么、穿什么、干什么通通都由孩子来安排。可能过程会很糟糕，但最后能够得到的东西可能也会出乎意料。 第五，与孩子一起去买一个礼物。给孩子买礼物的时候最好是带上孩子一起去，购买礼物的过程中，孩子可以在与家长的商讨中体验家长的用意和用心，还可以从中学到理财或是人际交往等方面的品质。 六一儿童节做什么活动 1、举行文艺汇演活动 这个基本上是学校里面庆祝儿童节的方式，组织小学生在这一天表演文艺节目，唱歌、跳舞、相声、小品等节目表演，与儿童同乐。 2、给儿童发放礼物 事先采购好各种各样的礼物，在六一儿童节这天给儿童发放礼物庆祝，孩子们都是比较爱玩的，最好是买玩具之类的礼物。 3、做游戏 在儿童节这天，准备各种各样的游戏陪孩子玩，因为爱玩是孩子的天性。而且玩游戏可以在室内举行，安全性方面比较高。 4、带孩子去动物园 孩子的世界是充满好奇的，而且基本上小朋友都是喜欢动物的。因此，可以在儿童节这天带孩子去动物园观看动物庆祝儿童节。 5、带孩子去游乐场 可以直接在儿童节这天承包一个游乐场，带孩子们去游乐场玩，建议带去的小孩子至少是读五年级以上的，因为太小的小孩子对于一个危险性认知是比较低的。

应该让孩子与更多的小朋友一起玩耍，可以让孩子更加健康快乐的成长，也可以开阔孩子的视野，可以让孩子更有组织能力，对待室外活动更加热爱。

　　游戏是儿童最自然的沟通媒介，也是自我表达情绪、想法和行动的工具。那么六一儿童节创意活动有哪些呢？下面是我整理的六一儿童节创意活动有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　1、创意手撕画 　　材料：背景纸、彩纸、铅笔、剪刀、胶棒 　　玩法：首先要想好这幅手撕画里有什么图案。例如：下面这幅图，里面有房子、国王、太阳、树等。接下来你要在不同颜色的彩纸上画出图案，教宝宝将图案沿着你画的线撕下来。然后将手撕下来的图案粘贴到背景纸上，完成作品，告诉宝宝可以将作品交给他爱的人。作画时要多与宝宝交流，让他享受这个过程。 　　目的：锻炼宝宝的创作能力，适用于“钟情撕纸或喜欢纸质品”行为过度问题的自闭症儿童。 　　2、彩色数字瓶 　　材料：塑料瓶（最好是没有棱角的瓶子）、塑料数字、闪光亮片、任何微小闪光的东西、玉米浓浆、水、纸、荧光笔 　　玩法：首先在纸上写下“1到10”10个数字。和宝宝一起确认10个数字的数量并将它们放进空瓶中，然后将闪光亮片、水、玉米浓浆（玉米浓浆可以减慢瓶中物体的运动，同时有助于亮片不会粘到一起。）盖上瓶盖摇晃，接下来你就可以和宝宝一起观察这个充满神奇效果的数字瓶啦！还记得开始写下的10个数字吗？可以让宝宝对照纸上的数字在瓶中找到相对应的数字。 　　目的：帮助宝宝创造性地认识数字，同时也可以增加语言互动的机会。 　　3、彩色冰块作画 　　材料：彩色水彩、冻冰模、雪条棒、白纸 　　玩法：将不同颜色的液体水彩倒入冻冰模中，让他认出每一种不同的颜色，同时把工艺棍棒（雪条棒）插到不同颜色的冰格中（当冻成冰块时可直接拿起冰块作画），当油漆被冻成冰块时就可以取出让宝宝作画了，将冰块放在纸上，让他观察冰块融化的过程，同时可以选择两个颜色冰块，让它们融化在一起观察颜色变化（例如：红色+黄色=橙色），这是一个美妙的方式来吸引宝宝和你互动，但是要注意这个游戏可能会很混乱，尽量不要在书房实施这个游戏。 　　目的：增加想象力和创作力，帮助孩子认识不同颜色、观察随温度变化从固体到液体的过程、了解两种颜色组合出新颜色。 　　4、清洁小卫士 　　材料：小型塑料桶、扫把、簸箕、抹布、刷子，形状及造型尽量可爱，引起小朋友兴趣。 　　玩法：过家家游戏是儿童默认成年人角色，扮演生活中角色，是儿童另一种心理成长的表现方法。通过角色游戏，幼儿得以在假象的情景中参与成人的生活，使他们从中体验和认识成人的世界。通常男孩和女孩都需要一套清洁工具、厨房用具、工具盒医用工具。 　　帮助孩子准备一套专属的“清洁”工具，最好尺寸和大小适合孩子的身高，选中家里的一块区域让他来打扫，提供一个生活中的角色让他来扮演，尽量让他独立完成，可以给他设定时间和步骤辅助他完成清洁工作，需要注意的是要准备好抹布，可以及时擦掉水。 　　目的：满足儿童心理需求，体验与参与成人世界。学会排序、步骤、颜色、材质等认知概念。 　　5、颜色字典 　　材料：笔、纸、不同颜色的色卡 　　玩法：为色卡中的每一种颜色标注相应的名词，例如：蓝色代表大海，红色代表口红，黄色代表香蕉等等，建立专属于你和宝宝的“颜色字典”。让宝宝通过色卡选择其中的3种颜色，然后将这三种不同颜色的色卡所代表的名词串联成一个故事。例如，他选择蓝色、红色、黄色，那就引导他利用大海、口红、香蕉讲一个故事。然后让宝宝叙述这个故事给你听。可以和宝宝一起翻看这本“字典”讲出许多故事，共度一个愉快的下午。 　　目的：帮助宝宝练习颜色识别能力和记忆能力，激发孩子的想象力和逻辑表达能力。 　　6、配对游戏 　　材料：工艺棍棒（不少于20支）、不同颜色的画笔 　　玩法：将两支工艺棍棒（雪条棍）直接相邻摆放，帮助宝宝在相邻的工艺棍棒上画上不同颜色而又简单的形状，例如三角形、正方形、圆形等、尽量画出够多的工艺棍棒（雪糕条）。然后将这些工艺棍棒混合在一起。随便拿出一个形状的工艺棍棒（雪条棍）让宝宝找出它的另一半。 　　目的：你可以趁这个机会教他一些关于“对称”的概念，他可以通过这个游戏认识更多形状和各自的特点。这个游戏可以满足特殊孩子对于渴望秩序和简单的需求。 　　7、多变的雪花 　　材料：橡皮泥、金色或者银色的亮片、不同的多个雪花形状磨具 　　玩法：让宝宝将橡皮泥揉捏至一定的软度，然后将金色或者银色的亮片与橡皮泥融合到一起。拿出不同形状的`雪花，让宝宝利用磨具制作出不同形状的雪花。你可以利用这个机会告诉宝宝雪花都是六边形的，每个雪花都是不同形状的六边形。 　　目的：借此机会介绍对称性。同时满足那些喜欢压扁、拉揉等特殊行为的自闭症儿童。 　　8、颜色嗅觉站 　　材料：纸张、铅笔、几个小容器、小块布料、橡皮筋、大针工艺、各种感觉 　　玩法：准备一些小的容器，每个容器中放进不同味道的水果或者调料，只要孩子喜欢的味道都可以。然后用不同颜色的布料盖住容器，利用橡皮筋将布料固定住。然后用大针在布料上扎一些孔，这样可以让容器里的味道散发出来。让宝宝闻容器的味道，让他利用大量的词汇来形容他为什么喜欢这个味道。然后让宝宝给每个容器起个名字，例如布料的颜色是蓝色，里面是柠檬，那就命名为蓝色的柠檬。 　　目的：不仅锻炼了宝宝的组织能力，也让宝宝学会了熟悉自己喜欢的味道，建立自己的嗅觉站。 　　9、彩色泥浆 　　材料：一杯玉米淀粉、碗、一杯水、塑料容器、食用色素（可选） 　　玩法：将玉米淀粉和水倒进碗中，将水与淀粉充分融合成浓稠状的糊糊，如果你有选择放食用色素，你也可以将色素放进碗中。这时你可以将有颜色的糊糊拿在手中塑造成球形给宝宝观察会有什么变化。 　　目的：让宝宝了解固体和液体的变化，同时孩子们也会喜欢挤压和飞溅的感官体验。 　　10、拓片的世界 　　材料：纸、不同纹理和形状的模具（硬币、树叶等）、安全剪刀、铅笔、蜡笔、白色打印纸 　　玩法：将模具，如硬币或树叶，平放在一张打印纸上，再将另一张打印纸放在磨具上面。然后，将蜡笔放在纸上，蜡笔与工作台平行，在纸上来回用力磨擦，让蜡笔填满模具里的所有凹痕，当纸上的图形和模具的图形一致时你的拓片就做好了。可以和宝宝一起多做几个模具的拓片，再用剪刀沿着拓片的形状剪好，粘贴组合成一幅新的画作，如硬币涂成红色作为太阳，细长的叶子涂成彩色作为孔雀的羽毛。 　　目的：有效的提高儿童的手眼协调能力，发展宝宝的创意想象力。

六一儿童节班里可以搞的活动如下：一、投球比赛：篮子和孩子界限间距3一5米，空篮子在场地一端和孩子相对，孩子手抱球站在篮子对面。比赛开始，孩子将手中的球投进篮子里，看能否投入。站在旁边的人帮他们数数。投入最多的盖章x枚。二、赶小猪：划分场地两端，一端为终止线一猪栏(可以志愿者替代)，一端孩子手拿小棍，面前有一只球(当)游戏开始，孩子手拿小棍来赶猪，把猪赶到猪栏里为胜。可得一枚印章盖。三、螃蟹赛跑：场地一端二人背对背，手挽手当螃蟹，横着对场地。游戏开始，螃蟹开始爬到场地一端，看谁最快。可得一枚印章盖。四、贴五官：5人一组，分2组。并蒙上眼睛。场地一端有块版，上面画有脸谱，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴部件等是单独放在场地这端的小框里。比赛开始，第一个人拿鼻子开始走到板的地方开始贴，贴完后，拿下蒙眼睛的布，开始第二个人去，依次类推，直到5个人都贴完。开始评比，哪组的贴得比较正确。有一枚印章盖。儿童节的起源国际儿童节（又称儿童节，International Children"s Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

这要根据你所在学校的实际情况来设计。总的来说，可以开展一些孩子们感兴趣、又便于实施的活动。

六一国际儿童节简称儿童节，每年6月1日，中国儿童举行聚会，庆祝自己的节日，我国在1949年12月23日决定每年6月1日儿童节

为了丰富大家的业余生活，很多情况下都会去参加一些活动，那你知道活动方案应该怎么写吗？下面是我和大家分享的儿童节创意活动方案范文四篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、活动由来 u2003u2003 每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。 u2003u2003 二、活动时间 u2003u2003 5月27日——6月4日 u2003u2003 三、活动主题 u2003u2003 有学有玩欢乐无限 u2003u2003 四、促销公关活动 u2003u2003 活动一、5月27日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张; u2003u2003 活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法： u2003u2003 1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 u2003u2003 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; u2003u2003 3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：6月4日下午13：00。 u2003u2003 4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 u2003u2003 活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 u2003u2003 五、注意事项 u2003u2003 1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折; u2003u2003 2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、活动目标 u2003u2003 1、知道六月一日是小朋友的节日。 u2003u2003 2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。 u2003u2003 3、体验节日的快乐。 u2003u2003 4、让幼儿知道节日的时间。 u2003u2003 5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 u2003u2003 二、活动准备 u2003u2003 1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 u2003u2003 2、操作材料，教学挂图。 u2003u2003 三、活动重点 u2003u2003 知道六月一日是小朋友的节日。 u2003u2003 四、活动难点 u2003u2003 能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。 u2003u2003 五、审美元素 u2003u2003 “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。 u2003u2003 六、活动过程 u2003u2003 1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。 u2003u2003 师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？ u2003u2003 2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。 u2003u2003 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 u2003u2003 师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？ u2003u2003 3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。 u2003u2003 （1）、教师介绍为幼儿准备的材料。 u2003u2003 （2）、幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。 u2003u2003 4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。 u2003u2003 5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 u2003u2003 （1）、教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 u2003u2003 （2）、教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！ u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、指导思想 u2003u2003 透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 u2003u2003 二、活动主题 u2003u2003 “我的六一，我做主” u2003u2003 三、活动资料 u2003u2003 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 20**年5月18日——20**年6月1日 u2003u2003 四、各部门工作安排： u2003u2003 1、活动总负责：xxx u2003u2003 2、活动安排：xxx u2003u2003 3、后勤总负责：xxx（包括物品购买、分发等） u2003u2003 4、安全负责人：xxx u2003u2003 5、拍照：xxx u2003u2003 6、音响：xxx u2003u2003 7、节目编排：xxx u2003u2003 8、环境布置：庆祝大会会场布置（吴清强张春雨负责）。 u2003u2003 五、具体活动安排: u2003u2003 1、黑板报评比:5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（吴清强负责） u2003u2003 2、书画展评比:5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责） u2003u2003 3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责） u2003u2003 4、庆祝六一文艺汇演: u2003u2003 8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 u2003u2003 六、活动要求: u2003u2003 1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 u2003u2003 2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的"艺术教育成果。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 1、20xx年5月31日星期天 u2003u2003 上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加） u2003u2003 下午：2：00—5：30文艺汇演 u2003u2003 2、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动 u2003u2003 活动地点： u2003u2003 xx小学操场。 u2003u2003 活动资料： u2003u2003 （一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30） u2003u2003 总负责人：汪应伦 u2003u2003 评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥 u2003u2003 以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 u2003u2003 节目形式： u2003u2003 ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 u2003u2003 ②曲艺类：相声、小品、英语剧等。 u2003u2003 主持人：杨胜伟 张彤 u2003u2003 （三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30） u2003u2003 1、校园领导致祝贺词（陈亮副校长讲话） u2003u2003 2、少先队活动： u2003u2003 ①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 u2003u2003 ②表彰优秀少先队员：各中队4名。 u2003u2003 3、游行（龙泉负责） u2003u2003 主持人：刘德兰 u2003u2003 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； u2003u2003 （除后勤外，每位老师各负责一项活动） u2003u2003 活动要求： u2003u2003 （1）、认真组织，注意安全； u2003u2003 （2）、面向全体，关注个别； u2003u2003 （3）、讲礼貌、讲卫生、讲纪律； u2003u2003 （4）、通力合作，及时总结； u2003u2003 （5）、校园活动并邀请家长参与。

活动的顺利进行，通常都离不开一份完整的活动方案，那小朋友们最喜欢的儿童节，又应该怎么来写活动方案呢？下面是我和大家分享的儿童节趣味活动 策划方案 范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 时至六一儿童节到来之际，__商场与中国美术家协会、_市少年活动中心联合举办“_《迎接大运会》少儿绘画大赛”，旨在通过此次活动表达少年儿童迎接大运会的一份心声。 u2003u2003 一、活动持续时间 u2003u2003 20_年x月_日-x月x日 u2003u2003 二、活动具体内容 u2003u2003 (一)“迎接大运会”少儿绘画大赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月_日 u2003u2003 作品主题：迎接大运会 u2003u2003 参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等 u2003u2003 作品尺寸：大度8开~4开画展评选：本次大赛共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。 u2003u2003 作品展示：作品将于x月_日起在_大厦展示。为避免人群聚集，本次大赛不举行专场展览，评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布! u2003u2003 (二)魔术智慧片拼图比赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月x日 u2003u2003 比赛：每赛次5分钟?活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组 u2003u2003 比赛地点：_商场 u2003u2003 比赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书! u2003u2003 (三)沙画比赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月x日 u2003u2003 比赛：每赛次8分钟 u2003u2003 比赛地点：_商场 u2003u2003 活动对象：2~6岁的儿童 u2003u2003 比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书! u2003u2003 (四)健康聪明宝宝爬行比赛! u2003u2003 报名地址：_市_中路_大厦 u2003u2003 活动对象：3~12个月的婴儿 u2003u2003 比赛方法：婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参加) u2003u2003 (五)六一好礼大放送! u2003u2003 活动期间，凡在儿童天地及_超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠!(个别品牌及特价品除外) u2003u2003 (六)特别宝宝、特别的爱! u2003u2003 六一节当天，前61名20_~20_年x月x日出生的儿童，可持有效证件领取精美玩具一个! u2003u2003 (七)六一特价献六一! u2003u2003 活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售! u2003u2003 学生用品全场85折销售，部分学生用品特价销售，同时参加“好礼大放送”活动! u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的"六一"儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。 u2003u2003 一. “春之声”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1．引导幼儿用无声的语言――绘画的形式，展现眼中的六一节日。 u2003u2003 2．能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 各班幼儿的绘画、手工作品、展板、KT板、大的纸盒等。 u2003u2003 活动流程： u2003u2003 1．以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。 u2003u2003 主题可以有：节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等 u2003u2003 形式可以是：蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等 u2003u2003 2．每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级 u2003u2003 3．5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上。 u2003u2003 展示场地： u2003u2003 大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场、中班年级组中间操场和后操场、年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。 u2003u2003 二．“夏之舞”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1. 师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。 u2003u2003 2. 感受节日的热闹与精彩。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 大班：（负责人年级组自定） u2003u2003 教师节目2个（童话剧一个），幼儿节目――刷牙操、家长节目1个 u2003u2003 中班：（负责人年级组自定） u2003u2003 教师节目2个（童话剧一个）、家长节目1个 u2003u2003 小班：（乐欢、沃xx）教师节目2个（童话剧一个）、亲子节目1个（夏xx） u2003u2003 保育员组节目1个、后勤组节目1个 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班两名幼儿） u2003u2003 虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待，排出保质保量的节目 u2003u2003 节目审核时间： u2003u2003 第一次审核：5月12日（节目定稿、人员到位） u2003u2003 第二次审核：5月18日（节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来） u2003u2003 第三次审核：5月22日（服装、道具、音响到位） u2003u2003 三．“秋之韵”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1. 体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。 u2003u2003 2. 促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。 u2003u2003 活动形式： u2003u2003 1个家长带1名幼儿参加 u2003u2003 1）8：30――8：40家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞。 u2003u2003 2）分组到各班参加游园活动。 u2003u2003 游戏数量： u2003u2003 每个年级组10个游戏 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 8：30------10：30 u2003u2003 大班：5月26日（上午） 展示大班幼儿绘画作品 u2003u2003 活动场地： u2003u2003 大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场（如果场地） u2003u2003 中班：5月27日（上午） 展示中班幼儿绘画作品 u2003u2003 各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。 u2003u2003 小班：5月28日（上午） 展示小班幼儿绘画作品 u2003u2003 各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 1. 各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣。 u2003u2003 2. 每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章。 u2003u2003 3. 全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品。 u2003u2003 4. 每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家长找到相应的游戏场所。 u2003u2003 四．“冬之藏”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1．给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。 u2003u2003 2. 做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 5月25日――5月28日下午3：45――4：15（为期四天） u2003u2003 负责人： u2003u2003 马xx、何xx、姜xx（可以向顾琼洁咨询） u2003u2003 活动准备： u2003u2003 小舞台宣传海报 u2003u2003 活动流程： u2003u2003 各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。 u2003u2003 宣传海报、舞台、横幅布置： u2003u2003 丁xx负责 u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 一、 活动时间 u2003u2003 日期：20xx年5月29日 u2003u2003 时间：10：00——16：00 u2003u2003 二、 活动地点 u2003u2003 世纪朗域售楼部广场区域 u2003u2003 三、 活动目的 u2003u2003 利用活动加强与意向客户以及潜在客群的联系，促成新客户成交； ? 维系老业主关系，利用老业主口碑传播，达成老带新成交； u2003u2003 四、 邀请人群 u2003u2003 世纪朗域老客户； u2003u2003 世纪朗域来电、来访客户； u2003u2003 广告、短信接收客户；游客 u2003u2003 五、 策划思想 u2003u2003 在这个阳光灿烂充满欢笑的节日里，小朋友们在世纪朗域游戏玩乐，尽享纯真童年的无忧无虑。宝宝运动会等亲子游戏带给可爱宝宝和家长们亲密无间的亲情时光；自拍大头贴为小朋友们留下美好的幸福瞬间；沙画绘制游戏戏让活泼的小朋友一起分享难忘的快乐时光??在趣味盎然的游戏中，快乐盛放在孩子们每一朵灿烂的笑容里，快乐荡漾在每一个被孩子们欢笑感染的大人心间。 u2003u2003 六、 活动内容 u2003u2003 1、 卡通人偶迎宾 u2003u2003 活动安排：现场音响播放时下流行儿童音乐作为背景音乐。同时，米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等经典卡通片中的主人公来到现场，愉悦现场气氛，并与现场来宾近距离互动，其憨态可掬的形象引来阵阵欢笑，大人小孩都争相与他合影。 u2003u2003 2、 宝宝运动会 u2003u2003 活动安排：在格莱美音乐广场区域设置宝宝运动会区域，搭建5米*8米儿童跳床一座，并提供看护人员2名。身高130厘米以下的小宝宝可参与，家长可将小孩交给工作人员进行看护，放心在参观房源 u2003u2003 3、 大头贴自拍 u2003u2003 活动安排：玩自拍、照大头贴，都是时下青少年晒自己必不可少的方式。摆出你认为最好看的POSE，即兴自拍一组精彩的大头帖，精心收集吧！！ u2003u2003 4、 美食诱惑 u2003u2003 活动安排：谁能抵挡住美食的诱惑?在参加完缤纷多彩的游戏环节之后，饥肠辘辘的小朋友需要美食来“充电”。邀请专业棉花糖制作师亲 u2003u2003 临现场制作糖花糖，小朋友位可排队免费领取， u2003u2003 5、“快乐宝贝”沙画绘制区：现场设置“快乐宝贝”沙画绘制区，让孩子们充分 u2003u2003 发挥自己的运动、绘画天赋。孩子们在专业画师的指导下进行沙画绘制游戏。绘画结束后来宾可带走沙画作品作为纪念品。 u2003u2003 备注：为保证游戏正常有序进行，建议仅限身高130厘米，年龄在10岁以下的小朋友排队参与游戏 u2003u2003 6、 u2003u2003 自助茶点供应 u2003u2003 现场提供饮料、糕点、水果等食品，供客户自助享用

关爱儿童身心健康，让他们接受正确的教育

节目要孩子喜欢

六月一日是我们中国儿童所过儿童节的时间

看你报哪个环保局，每个单位都有自己设置的门槛，我们单位最近招的，就会要，但要研究生。

踮起脚尖夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。 唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有给过我一次答应。 不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天。 门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。 过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。 我能感受到她正踮着脚尖向我走来。 没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！” 母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去…… 自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。 拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露，泪水却一行一行的滑落。、 这一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道湿了一大片。 男儿有泪不轻弹，今夜我却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖，在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢？ 朱自清有父亲的背影，史铁柱(生)有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！ 父母是平凡的，父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。 踮起脚尖，父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！

1、递增题型主要是数字和数字之间呈递增状态，一般情况下加数与加数之间相等或具有一定的规律。举例：1、3、5、7、9、11。2、递减题型主要是数字和数字之间呈减状态，一般情况下减数与减数之间相同或具有一定的规律。举例：12、9、6、3、0。3、隔项题型主要是隔项数字与数字之间的加数相等或具有一定的规律。举例：3、2、5、2、7、2、9、2。4、累加题型主要是一般情况下第一个数字加第二个数字即可得到第三个数字，呈依次累加的状态。举例：1、2、3、5、8、13、21。5、倍数题型主要是数字之间的倍数呈相等状态。举例：2、6、18、54、162。6、对对碰题型每对数字之间都有相同的关系。举例：2、3、6、7、11、12、17、18。

第三代

1.交通事故双方的和解协议应该怎么写？交通事故双方的解决协议需要双方协商。根据我国相关法律规定，因车辆在道路上的过错或者事故造成人身伤害或者财产损失的事故。如果道路上发生的交通事故轻微，可以和解解决，那么双方将签署交通事故解决协议。二、交通事故处理协议当事人:____________(肇事方)身份证号码:___________联系方式:______(以下简称甲方)当事人:__________(受害方)身份证号码:___________联系方式:__________(以下简称乙方)在__________________________________________________________________________目前伤势已经基本痊愈，可以按照医生的意见回家休养。乙方病愈后，要求一次性治疗。甲方同意乙方的要求。为此，甲乙双方本着公平自愿的原则，经充分协商一致，就交通事故损害赔偿达成如下协议:1.甲、乙双方均已了解并认可乙方受伤、残疾程度的基本情况及乙方病情需要恢复的时间。2.甲方为乙方支付的医疗费用为人民币______________________________________________________3.甲方同意乙方的要求，一次性支付乙方2万元(含护理费、误工费、伤残赔偿金等费用)。4.签订本协议后，乙方自愿放弃追究甲方全部责任的权利5.一旦乙方签署本协议，甲方支付的赔偿金即为乙方现在或将来就与本次事故直接或间接相关的费用索赔的最终全额赔偿金额。6.甲乙双方签订本协议后，甲方应立即一次性支付乙方2万元。7.甲方付清款项后，乙方应向甲方支付住院期间的所有医疗费用..找不到原票据的，应当出具书面说明。____8.乙方收到上述赔偿后，本次交通事故的赔偿已由双方解决，双方今后不再追究对方责任。9.(1)双方签订本协议后，如一方违约或违反本协议规定，根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，违约方将承担违约责任，并向另一方支付违约金5000元。(2)乙方违反本协议的，应退还甲方原已支付的全部款项，并向甲方支付违约金5000元。10.本协议一式两份，双方签字后生效，双方各执一份。协议是自愿调解的凭证，一旦签订就不能反悔。____我们以上协议完全真实合法，如有虚假，我们愿意承担法律责任。甲方:_________________乙方:_________________见证人:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________如果发生交通事故后，造成的事故不是很严重，经交通管理部门工作人员核实不是重大或者重大类型的事故，那么行为人和受害人可以通过拟定和解协议的方式确定赔偿等事项，协议一旦签订，就不能再向法院提起诉讼。太平洋汽车网()百万购车补贴

茶马互市，就是以茶换马或者以马换茶，这在中国历史上延续了近千年，贸易增加，边茶制度逐渐代替了茶马互市，永政末年，正式宣告终结。

属于农业资源与环境是一门普通高等学校本科专业。农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。考研方向：土壤学、植物营养学、农业资源利用、农业资源与环境、生态学、环境工程、环境科学。

　　单片机是一种集成电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器/计数器等功能（可能还包括显示驱动电路、脉宽调制电路、模拟多路转换器、A/D转换器等电路）集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域广泛应用。x0dx0a　　单片机的使用领域已十分广泛，如智能仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。各种产品一旦用上了单片机，就能起到使产品升级换代的功效，常在产品名称前冠以形容词——“智能型”，如智能型洗衣机等。x0dx0a　　单片机的应用：x0dx0ax0dx0a　　1、在家用电器领域的应用x0dx0a　　现在在家用电器的更新、市场开拓等方面，单片机的应用越来越广泛，比如电子玩具或者高级的电视游戏机中，会应用单片机实现其控制功能;而洗衣机可以利用单片机识别衣服的种类与脏污程度，从而自动选择洗涤强度与洗涤时间;在冰箱冷柜中采用单片机控制可以识别食物的种类与保鲜程度，实现冷藏温度与冷藏时间的自动选择;微波炉也可以通过单片机识别食物种类从而自动确定加热温度与加热时间等等，这些家用电器在应用单片机技术后，无论是性能还是功能，与传统技术相比均有长足的进步。x0dx0a　　2、在医用设备领域的应用x0dx0a　　现代医疗条件越来越发达，人们对医疗灭菌消毒技术也越来越重视，但是一些偏远地区的小医院、小诊所其消毒灭菌设备还十分简陋，无法有效的控制消毒质量。随着单片机技术的发展，其体积较小、功能强大、具有灵活的扩展性、应用方便的特点也越来越突出，因此在医用呼吸机、分析仪与监护仪、超声诊断设备、病床呼叫系统等设备中得到了广泛的应用。x0dx0a　　3、在工业控制领域的应用x0dx0a　　其实最早的单片机正是从工业领域开始兴起的，至今其在工业控制领域的应用仍然十分广泛，利用单片机技术构成多种多样的数据采集系统与智能控制系统，比如工厂流水线的智能化管理、智能化电梯、报警系统等等，均是通过单片机技术与计算机联网构成二级控制系统。x0dx0a　　4、在仪器仪表领域的应用x0dx0a　　上文中也谈到单片机具备集成度高、体积小、较强的控制功能与扩展的灵活性等特点，并且处理速度快，具有较高的可靠性，所以在智能仪器仪表领域其应用也十分广泛。从某种程度而言，单片机带动了传统测量、控制仪器仪表技术的一项革命，通过单片机技术实现了仪器仪表技术的数字化、智能化、综合化以及多功能化，与传统的电子电路或者数字电路相比，其功能更强大，综合性更突出。

UI设计师的职能大体包括三方面：一是图形设计，软件产品的“外形”设计。二是交互设计，主要在于设计软件的操作流程、树状结构、操作规范等。一个软件产品在编码之前需要做的就是交互设计，并且确立交互模型，交互规范。三是用户测试/研究，这里所谓的“测试”，其目标恰在于测试交互设计的合理性及图形设计的美观性，主要通过以目标用户问卷的形式衡量UI设计的合理性。如果没有这方面的测试研究，UI设计的好坏只能凭借设计师的经验或者领导的审美来评判，这样就会给企业带来极大的风险。图形设计图形设计师Graphic UI designer国内大部分UI工作者都是从事这个行业，是了解软件产品、致力于提高软件用户体验的产品外形设计师。这些设计师大多是美术院校毕业的，其中大部分是有美术设计教育背景，例如工业外形设计，装潢设计，信息多媒体设计等。交互设计交互设计师interaction designer在图形界面产生之前，长期以来UI设计师就是指交互设计师。交互设计师的工作内容就是设计软件的操作流程，树状结构，软件的结构与操作规范（spec）等。一个软件产品在编码之前需要作的就是交互设计，并且确立交互模型，交互规范。交互设计师一般都是软件工程师背景居多，也有视觉设计师转行进入的。

协议书 是社会生活中，协作的双方或数方，为保障各自的合法权益，经双方或数方共同协商达成一致意见后，签订的书面材料。下面是我给大家带来的交通事故和解协议书，希望对您有所帮助! 交通事故和解协议书1 赔偿义务人(简称甲方)： 赔偿权利人(简称乙方)： 依据《侵权责任法》等相关法律规定，甲乙双方就路人甲在交通事故中发生人身损害赔偿事宜达成一次性赔偿协议书，供双方谨守遵行： 一、甲方一次性赔偿乙方人民币156400元。 一次性赔偿包含但不限于乙方的医疗费、误工费、护理费、交通费、住院伙食补助费、营养费、伤残赔偿金和精神抚慰金。 一次性赔偿金采用银行转账(金额较大时建议采用银行转账)方式支付给乙方;乙方在协议书上签字时应亲笔书写一份收条。 二、乙方承诺： 1、赔偿协议书签字且收到上述赔偿金之日起，因该起交通事故引起的民事赔偿事宜终结，双方再无其他任何纠纷。乙方及其亲属不得再以诉讼、非诉讼方式向甲方主张任何权利。 2、乙方需向甲方提供身份证复印件、门诊病历、处方、住院病案、费用明细清单、诊断 证明书 、医疗费 收据 等 保险 理赔资料。乙方保证提供的全部资料具有真实性、合法性、完整性。 乙方需提供其名下的银行账户：因乙方过错提供银行账户引起的纠纷由乙方自行解决且甲方无需再次支付赔偿金(银行转账用)。 三、本协议书自签字之日起生效。协议书一式三份，甲方执两份、乙方执一份，每份具有同等法律效力。 甲方：乙方： 电话：电话： 日期 交通事故和解协议书2 本协议书由__律所___律师依据国家及山东地 方法 规整理制作。适用于从___年__月__日零时起至20__年3月30日24时所发生的道路交通事故中死亡赔偿问题的处理。 甲方：___ 乙方：___ 事件概括：20__年7月3日22时35分，___(甲方)驾驶小客车由东向西行至___路与___路交叉口西____处时，车辆与骑自行车在机动车道行驶的___相撞，造成___抢救无效死亡。现___(甲方)与___的所有近亲属(乙方)就___死亡赔偿事宜，本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议： 一、甲方一次性支付给乙方所有近亲属死亡赔偿金、被扶养人生活费、老人赡养费、交通费、误工费、丧葬费、医疗费等共计贰拾贰万元。 二、甲方将上述贰拾贰万元于本协议签订后__日内汇入乙方所有近亲属共同指定的银行帐号。帐号为： 三、上述费用支付给乙方所有近亲属后，由乙方所有近亲属内部自行分配、处理，其分配、处理的方式、后果与甲方无任何关系。 四、甲方支付所有金额后，乙方任何一人就此事保证不以任何形式、任何理由就刘爱红死亡一事向甲方要求其他任何费用。 五、甲方履行汇款义务后，就此事处理即告终结，甲乙双方之间不再有任何权利、义务。以后因此事衍生的结果亦由乙方自行承担，甲方对此不再承担任何责任。同时，乙方所有近亲属不再追究甲方任何责任。 六、本协议为双方平等、自愿协商之结果，是双方真实意思表示，且公平、合理。 七、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方明白本协议所涉及后果，甲乙双方对此协议处理结果完全满意。 八、本协议为一次性终结处理协议。 九、本协议自甲乙双方签字时生效。本协议一式___份，甲乙双方每人各执一份。 甲 方： 乙 方： 代 表： 代 表： 日期： 交通事故和解协议书3 甲方： 身份证号： 乙方： 身份证号： 对于 年 月 日发生的交通事故，经甲、乙双方充分协商一致达成如下协议： 一、甲方自愿赔偿乙方住院费20__元整。护理费、误工费、后续治疗各项损失赔偿计人民币捌仟元整(小写：8000.00元)。费用共计壹万元整(小写：10000.00元) 二、损失赔偿包括乙方的护理费、误工费、后续治疗费等各项损失赔偿。 三、本协议签定时，甲方支付乙方5000.00元，余款在交警大队签订责任认定书后支付。乙方的具体配合工作是指本协议第七条的约定。乙方不配合甲方工作的，甲方有权拒绝支付剩余款项。 四、本协议所涉及的赔偿是一次性终结赔偿，甲方支付乙方费用后，今后乙方不得以任何理由向甲方主张任何权利，甲方不再负有任何赔偿责任。 五、本协议签订时，双方均是在自愿的情形下签订的，不存在任何重大误解或显示公平的情形，甲、乙双方不得以任何理由对于协议提出反悔。 六、在甲方赔偿乙方后，在甲方向保险公司理赔时，乙方应积极配合甲方和保险公司的工作，内容包括做伤残鉴定、提供所有票据等等，如果因为乙方不配合甲方的工作造成了甲方不能向保险公司理赔时，乙方应当返还相当于保险公司理赔给甲方的金额。 七、本协议自双方当事人签字后生效。 八、 本协议一式三份，甲、乙双方及交警部门各执一份。 甲方： 日期： 乙方： 日期： 交通事故和解协议书4 甲方：某某，男，汉族，身份证号：__，系该交通肇事司机 乙方：某某，男 ，汉族，身份证号：_，系该交通事故受害人。 根据经将乐县公安局交通管理大队道路交通事故认定“20__年9月10日上午9:40分左右，甲方驾驶闽G52733小车，自将乐城关往机床厂方向行驶至肇事路段因超车时，与对向骑助力车行驶在路边沿的乙方碰撞，造成乙方受伤及两车部分损坏的后果。当事人王峰驾驶车辆 至肇事路段时，在与对面来车有会车可能时实施超车，其行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第四十三条第(二)项的有关规定，是造成本起事故的全部过错，应承担本起事故的全部责任。当事人蔡立新无导致本起交通事故的过错，不承担本起事故的责任。”经县医院鉴定“乙方全身多处软组织严重挫伤，左侧第6、7前肋骨骨折，左大腿和，左肩肌肉严重拉伤。”住院期间，乙方家人一直陪伴照顾15天。乙方因工程需要人管理，误工耽搁不起，在受伤住院期间，工程因无人管理耽搁拖延了时间，损失高达10来万元。无奈，只好要求出院，请示医师后，于20__年9月26日伤势未治痊愈出院，医生要求乙方带药回家治疗调养，建议休息一个月，注意营养，如有不适随诊，并定期到医院复查。现乙方要求甲方，赔偿乙方这次交通事故中所有费用。经双方友好协商，同意就该交通事故 相关赔偿事宜，达成协议如下： 一、乙方住院期间已经产生的医疗费用及其他必要费用全部由甲方承担。 二、误工费 根据《人身损害赔偿解释》第20条规定：误工费根据受害人的误工时间和收入状况确定。受害人有固定收入的，误工费按照实际减少的收入计算。受害人无固定收人的，按照其最近三年的平均收入计算;受害人不能举证证明其最近三年的平均收入状况的"，可以参照受诉法院所在地相同或者相近行业上一年度职工的平均工资计算。《人身损害赔偿解释》对实际支出的费用和误工损失，按照差额据实赔偿的办法。原《道路交通事故处理《解释》对误工费损失不设最高限额。根据我县上年度泥水装修工人年平均收入12万多元(333元/天)，乙方本着人道主义精神，赔偿误工费每天200元，休息3个月，200元/×3个月=18000元 二、护理费 根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第21条规定，“护理费根据护理人员的收人状况和护理人数、护理期限确定。”“护理人员有收人的，参照误工费的规定计算;护理人员没有收人或者雇佣护工的，参照当地护工从事同等级别护理的劳务报酬标准计算。 住院期间护理费白天和夜晚， 15天×2=30天(日和夜间护理)，护理费 150元/天×30天=4500元。 三、住院伙食补贴及交通费 乙方同意甲方的住院伙食补贴及交通费补偿150元/天×15=2250元 四、营养费 根据《人身损害赔偿解释》第18条的规定：(一)受害人遭受人身损害的赔偿项目包括：医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费。 乙方因工作需要，伤势未痊愈就出院，现在日夜都伴有剧烈的头痛和头晕，左侧第6、7肋骨还隐隐作痛，时常伴有呕吐，身体需要加强营养和到医院再次复查，需要营养费5000元，复查费1000元。 五、补偿精神抚慰金 根据《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第一条第一款规定“自然人因下列人格权利遭受非法侵害，向人民法院请求赔偿精神损害的，人民法院应当依法予以受理：(一)生命权、健康权、身体权;……”乙方要求甲方补偿在肇事中造成的间接财产损失和身体受损精神补偿慰问金20__元。 六、事故车赔偿费 车祸中直接造成财产损失——助力车一辆，被甲方汽车碾压报废，车辆赔偿费3200元。间接财产损失10多万。本着人道主义精神，乙方就自认倒霉，间接损失10多万不要求赔偿，旧车由甲方自行处理，乙方不要。 乙方要求肇事方赔偿费：误工费18000元+护理费4500元+住院伙食补贴和交通费2250+营养费和复查费6000元+精神抚慰金20__元 +事故车辆赔偿费3200元=35950元 18000+4500+2250+6000+20__+3200=35950 (元)，合计人民币叄万伍仟玖百伍拾元整。 七、以上各项费用一次性付清。自此，甲方的赔偿责任完全消除，乙方自愿承担该事故可能导致的隐形伤害风险，不再要求甲方承担该次交通事故有关的任何 其它 赔偿责任。对这起交通事故乙方有异议，在无视线障碍物的情况下，为什么乙方会把迎面按照交通规则行驶在路的边沿，无过错的乙方撞到，觉得有蹊跷。 八、若甲方不同意乙方提出的要求，那么复查后一切内伤所引发的风险，以及后遗症，及事故引发的并发症均由甲方承担。 九、本协议一式三份，双方各持一份，交将乐公安局交警大队备案一份。 甲方签字 ：( )乙方签字( ) 20__年10月12日 交通事故和解协议书5 甲方： 乙方： 事故概括：月 日时左右， 号 车在 时，由 向 行驶的 车发生碰撞，造成两车受损的交能事故。就此事故赔偿事宜、本着平等、自愿、公平原则，经友好协商，达成如下协议; 一、甲方一次性支付给乙方损失费元)，另甲方支付乙方从 年 月 日起至车修好期间的停车费，每停车天 元整(￥： 元)计算，修车、拖车等费用一切由甲方承担。 三、上述费用支付给乙方后，后果与甲方无任何关系。 四、甲方支付所有金额后，乙方任何一人就此保证不以任何形式、任何理由就此次事故向甲方要求其他任何费用 五、甲方履行付款义务后，就此事处理即告终，甲乙双方之间不在有任何权利、义务。以后因此事衍生的结果亦由乙方自行承担，甲方对此不再承担任何责任。同时，乙方不再追究甲方任何责任。 六、本协议为双方平等、自愿协商之结果，是双方真实意思表示，且公平、合理。 七、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误，甲乙双方对此协议处理结果完成满意。 八、本协议为一次性终结处理协议。 九、本协议自甲乙双方签字时生效，本协议一式 份，甲乙双方每人各执份。 甲方代表： 乙方代表： 年 月 日 交通事故和解协议书范本5篇相关 文章 ： ★ 交通事故赔偿协议书范文 ★ 交通事故处理协议书7篇2020 ★ 交通事故协议书最新5篇 ★ 交通事故协议书范本最新6篇 ★ 交通事故调解协议书范本精选 ★ 交通事故和解协议书范本 ★ 交通事故协议书样本2020最新 ★ 道路交通事故赔偿协议书范文大全10篇 ★ 和解协议书怎么写 ★ 调解协议书范本5篇

简历不需要文字太多，突出几个重点就行了，在校生可以体现成绩，学校实践经验，实在不行，展示下你所学习的内容，掌握的技能也可以。 简历最重要的2点，1是能体现你的求职优势，2是符合招聘公司的招聘要求，你可以通过以下步骤写出一份好简历。首先，明确下你的求职意向，你想从事什么职业？其次，到网上看下这些职业的招聘要求，对照自己写你的特点或者以前工作经历，或者把自己的优点列到一张纸上。让你的朋友帮忙，说出你尽可能多的优点，注意，不要是空话，具有某某能力，而应该有具体事例和经历支撑，来说明你具备某某能力。然后，从网上找一份简历模板，对照里面的选项，把你的资料填写进去，把你的优点表现出来。 你还可以强调你的可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验；再次，可以简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干……迅速掌握新技能”，这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出差或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。

中国近现代的思想大解放分为近代和改革开放以后 编辑本段【近代】 在中国,20世纪中期前有二次伟大的思想解放运动： 第一次是1919年“五四新文化运动”,以陈独秀、胡适之为代表的知识分子在近代西方先进思想的推动下,冲破了几千年封建文化的牢笼,高喊 “科学和民主”,开展新文化运动,推动着中国社会大改造.先进的知识分子,接受了马克思主义,创立了中国共产党,从此中国进入了崭新的新民主主义革命时代. 第二次是40年代的延安整风运动.毛泽东领导了这一伟大的思想解放运动,冲破斯大林、共产国际及其中国代理人的“左”倾教条主义的思想牢笼,开创了马克思主义中国化的历史进程,把马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合,创造了毛泽东思想,从而指导了中国革命在1949年取得了伟大的胜利. 编辑本段【1978年改革开放以后】 第一次思想大解放,解决的是对领袖的个人崇拜问题,树立了实践标准的权威.通过“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论,以突破“两个凡是”的禁锢为主要目标,端正了思想路线,实现了工作重心的转移,确定了改革开放的根本方针政策.正是这邓小平首倡“真理标准讨论”,以解放思想的冲击与震撼,使我们对马克思主义的认识由教条回到了实践；使我们对社会主义的认识由空想回到了科学；使我们对世界形势的认识由对抗回到了缓和.没有解放思想的启蒙先导、拨乱反正,当今中国发生的一切历史性变化都无从谈起,都无从认识. 第二次思想大解放,实际上解决的是对社会主义计划体制传统观念的看法,树立生产力的标准的权威,由1992年邓小平同志视察南方的重要谈话掀起的新时期第二次思想解放运动,以突破凡事都问姓“社” 姓“资” 的禁锢为主要目标,以三个有利于作为判断一切是非的根本标准,解决了人们头脑中的许多问号,冲破了人们头脑中阻碍经济发展的羁绊,成为我国经济加速发展和确立社会主义市场经济体制目标模式的强大“推进器”,确立了社会主义市场经济作为我国经济体制改革的主要目标.而且随着人们思想的不断解放,市场体系的不断完善、规范,市场在释放经济活力、推动经济增长的过程中发挥着愈来愈重要的作用. 第三次思想大解放,冲破了姓“公”姓“私”,冲破了所有制崇拜,又一次解决了人们头脑中的许多问号,一步步地明确了“非公有制经济是社会主义经济的必要补充”、“必须坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展”、“公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度”、“坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”,公有制经济同非公有制经济一起统一于社会主义现代化建设进程中,相互促进,相互发展,共同为发展社会主义事业做着贡献. 党的十六大是改革开放以来的第四次思想大解放,是我们党历史上又一个重要的里程碑.大会强调进行理论创新,这坚持了马克思主义认识路线,是我党“一切从实际出发,实事求是”思想路线的重要体现.大会强调“高举邓小平理论的伟大旗帜,以‘三个代表"为指导,与时俱进,开拓进取”,这表明我党对待马克思主义的态度是坚持与发展的统一,是实事求是的.只有用联系的、发展的观点看待马克思主义的立场、观点、方法,才能真正地解放思想,实事求是,才能以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,制定出解决中国实践问题的科学的路线、方针、政策,这为从根本上克服教条主义和经验主义的错误倾向指明的方向,解放了人们的思想,统一了认识.

乡村教师这个职业是一份光荣而伟大的职业，乡村教师肩负着一项伟大的教育使命，要求他们更有责任心，对专业能力要求更高，值得我们每个人去尊敬。

　　现如今，协议的使用频率呈上升趋势，签订了协议就有了法律依靠。想必许多人都在为如何写好协议而烦恼吧，以下是我帮大家整理的交通事故和解协议书，希望能够帮助到大家。 交通事故和解协议书1 　　当事人：________（肇事方）身份证号：____________联系方式：________（以下简称甲方） 　　当事人：________（受害方）身份证号：____________联系方式：________（以下简称乙方） 　　_____年____月____日，在____发生交通事故造成____受伤，交通事故发生后，甲方立即采取积极抢救措施将乙方送到____医院治疗，经诊断：____在此期间乙方共花费医疗费____元，乙方在____医院住院____天进行康复休养。 　　目前伤势已经基本痊愈，根据医师的意见可以回家进行调养。乙方病情痊愈后，请求给予一次性处理。甲方同意乙方的请求。为此甲乙双方本着公平，自愿的原则，就交通肇事损害赔偿一事，经过双方充分的协商，协商一致的情况下，达成如下协议： 　　一、乙方的伤情伤残程度及乙方病情需要恢复的时间等基本情况，甲乙双方均已了解和认可。 　　二、甲方已替乙方支付的医疗费____元，由甲方承担。____ 　　三、甲方同意乙方的要求，一次性付给乙方两万元人民币整（其中包括护理费用，误工费，伤残补偿金等费用）。 　　四、乙方在签订此协议书后，自愿放弃追究甲方的一切责任的权利。 　　五、乙方一经签订此协议，甲方给付的赔偿款为乙方现在或将来、直接或间接与此次事故有关的索赔的费用最终和全部赔偿数额。 　　六、甲方与乙方签订此协议后，甲方应当一次性立即给付乙方两万元人民币。 　　七、甲方在付清钱款后，乙方应当将住院期间的医疗票据全部给付甲方。如果找不到原件票据应当出具书面说明。____ 　　八、乙方收到上述赔偿金后，甲、乙双方就此次交通事故的赔偿问题已解决完毕，今后双方互不追究由此引起的一切责任。 　　九、（1）本协议甲乙双方签定后，一方出现反悔或违反此协议的规定，根据中华人民共和国合同法>的相关规定，违约方将承担违约责任，将支付给对方违约金5000元。 　　（2）如果乙方违反此协议，应当将原来甲方给付的钱款全额退回，并再给付甲方5000元的违约金。 　　十、本协议一式两份，双方签字后生效，甲乙双方各执一份。协议是自愿达成调解凭证，一经签定后不得反悔。____ 　　我们上述协议完全真实、合法，如果有虚假愿意承担法律责任。 　　甲方：________ 　　乙方：_________ 　　见证人：___________ 　　_____年____月____日 交通事故和解协议书2 　　甲方：______身份证号：____________车牌号:____________ 　　乙方：______身份证号：____________车牌号：____________ 　　甲、乙双方于20____年____月____日7点45分在________桥西南角发生了交通刮蹭事故，双方车辆均有轻微划痕，甲、乙车辆中无人受伤。 　　经保险公司定损处理甲方车定损金额为___元，考虑到甲方是出租车司机，属于营运车辆，乙方主动承担甲方车辆由于修车所造成的损失(车份钱)。经甲乙双方协商同意赔偿___元(含定损的___元)。甲方保证今后绝不以任何理由和任何形式就此事再向甲方要求各种名义补助、补偿等费用，后续事宜及费用均由甲方自行处理和承担此事处理即告终结，甲乙双方之间不再存在任何权利义务。 　　此协议的调解过程符合国家法律，是双方经平等协商、互谅互让的，双方在协议履行完毕后均不得反悔。同时双方郑重承诺放弃向司法机关、其他有权管理机关提起诉讼、仲裁等一切救济措施的权利。 　　甲方在收取乙方一次性损害赔偿金时，必须同时将所有的修车费用票据、其他费用票据、各相关证件等全部交付给乙方，并保证票据材料的真实性，由此造成的乙方向保险公司索赔失败，甲方应双倍退还乙方不实部分。在乙方向投保保险公司理赔时，甲方有义务协助乙方提供相关证件、票据等资料。 　　此协议一式两份，经甲乙双方签字后生效。双方在协议中的承诺不能违背，如有违背，则违约方须向守约方支付违约金人民币______元。 　　甲方：________ 　　乙方：________ 　　20___年_____月_____日　　20___年_____月_____日 交通事故和解协议书3 　　甲方： 　　代理人： 　　乙方： 　　事故经过： 　　________年________月________日________时，________驾驶悬挂"________"号牌的________轿车经南梧高速公路进入贵港市环城路往桂平方向（东）行驶，在贵港市304省道209km+700m处，因________未保持安全车速且发现情况后采取措施不当，致使所驾驶的车辆碰撞到同向在前行驶由________驾驶的________号二轮摩托车尾部左后侧，造成________当成死亡的交通事故。该起事故经交警部门认定________负事故全部责任。 　　现甲、乙双方经过充分协商，甲方委托林晓雨作为代理人，乙方共同委托________作为代理人，达成如下和解协议： 　　1、甲方在本协议签订当日一次性赔偿乙方各项经济损失315000元整（大写叁拾壹万伍仟元），由甲方转账至乙方指定账户（开户行：________，户名：________，账号：___________）。 　　2、本协议签订并全面履行之后，乙方认可甲方已赔偿受害者全部经济损失，甲、乙双方再无其他任何纠纷，乙方保证不得就本次交通事故再次向甲方主张任何权利。 　　3、乙方在收到上述款项后，出具收款收据给甲方或其代理人。对于甲方在此次事故所造成的伤害，乙方在收到上述款项后方同意出具谅解书给甲方。 　　4、违约责任：本协议签订之后，双方必须按协议履行，如违约，违约方须向守约方支付违约金100000元（大写壹拾万元）。 　　5、本协议一式叁份，甲、乙双方各执一份，人民法院存档一份，具有同等法律效力。 　　甲方： 　　乙方： 　　____年____月____日 　　____年____月____日 交通事故和解协议书4 　　甲方： ，性别，民族，身份证号码 ，联系电话： 　　乙方： ，性别，民族 ，身份证号码 ，联系电话： 　　年月日点分，甲方乙方在 路发生交通事故，甲方驾驶的 车在转弯行驶时将乙方驾驶的车撞倒，致使乙方人身受损。在交警和保险公司出面处理后，甲方送乙方到 医院住院治疗，甲方积极配合交警部门的处理工作，全力承担乙方的住院检查治疗费用、伙食费、聘请护工费用等。现乙方在医院治疗后身体恢复，在医生许可下自愿出院。甲、乙双方经充分协商，自愿达成如下协议： 　　一、甲方扣除前期支付的部分医疗费用（计： 元人民币）外，另行赔偿乙方医药费、护理费、营养费、住院伙食补助费、误工费、伤残赔偿金、精神伤害抚慰金、交通费等合计 元人民币。乙方不支付任何费用。 　　二、甲方与保险公司进行理赔期间，乙方积极配合甲方出具相关证明。 　　三、甲、乙方已经解决了全部的事故责任， 乙方今后不再因此事追究甲方的任何责任。 　　四、本协议书一式两份，甲、乙双方各执一份，自签字之日起生效。 　　甲方： 　　乙方： 　　年月日 交通事故和解协议书5 　　赔偿人：_____，男，26岁，汉族，车主，现住____乡____村，身份证号码：______ 　　被赔偿人：_____，男，56岁，汉族，农民，现住____市____县____村，身份证号码：______ 　　____年____月____日，汪____在公路上骑摩托车正常行驶的过程中，______由于骑着自行车看牛导致岔道，和汪____驾驶的摩托车相撞，致使____受伤。____被撞伤后立即被汪____送到______医院住院治疗，经检查，是大腿骨处骨折受伤，住院______天后于____年______月____日好转出院。 　　经双方进行友好协商，达成一致，自愿达成以下赔偿交通事故协议条款： 　　一、由____赔偿______各项医疗费（不包含前期住院已经支付给____的医疗费）、残疾赔偿金、误工费、住院伙食补助费、护理费、营养费、精神抚慰金、二次手术费、残疾辅助器具费、被扶养人生活费、鉴定费、自行车修理费、交通费等共计（总数额______已经支付的医疗费______元）=现在还需给付的金额______元； 　　二、以上款项一次性支付，支付后双方均不得反悔，____不得再追究____的任何责任，放弃对赔偿人的诉权； 　　三、双方再无其他争议。 　　四、本交通事故协议书一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效。 　　赔偿人：（签名）________被赔偿人：（签名）_______ 　　_________年_____月_____日_________年_____月_____日 交通事故和解协议书6 　　甲方：____________ 　　代理人：__________________ 　　乙方：_______________ 　　事故经过： 　　________年__月__日__时，李少飞驾驶悬挂“粤O88888”号牌的蓝鸟轿车经南梧高速公路进入贵港市环城路往桂平方向(东)行驶，在贵港市304省道209km+800m处，因李少飞未保持安全车速且发现情况后采取措施不当，致使所驾驶的车辆碰撞到同向在前行驶由张华安驾驶的桂O12345号二轮摩托车尾部左后侧，造成张华安当成死亡的交通事故。该起事故经交警部门认定李少飞负事故全部责任。 　　现甲、乙双方经过充分协商，甲方委托林晓雨作为代理人，乙方共同委托黄信明作为代理人，达成如下和解协议： 　　1、甲方在本协议签订当日一次性赔偿乙方各项经济损失316000元整(大写叁拾壹万伍仟元)，由甲方转账至乙方指定账户(开户行：中国农业银行贵港分行，户名：张华达，账号：_________________ 　　2、本协议签订并全面履行之后，乙方认可甲方已赔偿受害者全部经济损失，甲、乙双方再无其他任何纠纷，乙方保证不得就本次交通事故再次向甲方主张任何权利。 　　3、乙方在收到上述款项后，出具收款收据给甲方或其代理人。对于甲方在此次事故所造成的伤害，乙方在收到上述款项后方同意出具谅解书给甲方。 　　4、违约责任：本协议签订之后，双方必须按协议履行，如违约，违约方须向守约方支付违约金108000元(大写壹拾万元)。 　　5、本协议一式叁份，甲、乙双方各执一份，人民存档一份，具有同等法律效力。 　　甲方：________________乙方：__________________ 　　_____年__月__日 　　注：以上交通事故和解协议书一般用于交通事故刑事附带民事赔偿纠纷，如果仅限于民事赔偿，则对相应条款进行调整。 交通事故和解协议书7 　　甲 方：谢士__（谢宝__），男，36岁，____________村人。 　　乙 方：秦浩__（秦__），男，22岁，____________学校，学员（原籍红花乡____村）。 　　交通事故基本事实及双方责任： 　　20__年2月25日18时30分，甲方谢士__驾驶鲁13/23425拖拉机与乙方秦__驾驶的苏C__A350两轮摩托车在红花乡房溜村北100M路段发生相撞导致交通事故，造成乙方秦____受伤，摩托车损害。经临沂市公安局交通警察支队郯城大队第2702123号《交通事故认定书》认定：双方负同等责任。 　　经甲、乙双方充分协商一致达成如下协议： 　　一、甲方谢士__自愿赔偿给乙方秦____各项损失共计壹万元人民币（包括已经支付的7000元）。 　　二、第一项的损失赔偿包括车辆损失赔偿。 　　如果对您有帮助！感谢评论与分享 　　三、本协议签定时，甲方必须支付给乙方所剩余的3000元。 　　四、本协议所涉及的赔偿是一次性终结赔偿。 　　五、本协议自双方当事人签名按印后生效。 　　六、本协议一式二份双方各存一份。 　　协议人： 　　甲方： 　　乙方： 交通事故和解协议书8 　　甲方：谢士X（谢宝X），男，36岁，XXXXXX村人。 　　乙方：秦浩X（秦X），男，22岁，XXXXXX学校，学员（原籍红花乡XX村）。 　　交通事故基本事实及双方责任： 　　20xx年2月25日18时30分，甲方谢士X驾驶鲁13/23425拖拉机与乙方秦X驾驶的苏CXA350两轮摩托车在红花乡房溜村北100M路段发生相撞导致交通事故，造成乙方秦XX受伤，摩托车损害。经临沂市公安局交通警察支队郯城大队第2702123号《交通事故认定书》认定：双方负同等责任。 　　经甲、乙双方充分协商一致达成如下协议： 　　一、甲方谢士X自愿赔偿给乙方秦XX各项损失共计壹万元人民币（包括已经支付的7000元）。 　　二、第一项的损失赔偿包括车辆损失赔偿。 　　三、本协议签定时，甲方必须支付给乙方所剩余的3000元。 　　四、本协议所涉及的赔偿是一次性终结赔偿。 　　五、本协议自双方当事人签名按印后生效。 　　六、本协议一式二份双方各存一份。 　　协议人：甲方：乙方： 　　XX年XX月XX日 交通事故和解协议书9 　　甲 方：____________ 　　乙方：____________ 　　20 年 月 日，甲方________ 驾驶________ 牌号二轮摩托车行驶至梅____________ 路段红绿灯处与乙方________驾驶的____________牌号的两轮摩托车发生剐蹭，造成乙方____不同程度受伤，事故发生后甲方立即报警，报警后____县公安局交通警察大队出警对现场做了笔录未作出《交通事故认定书》。后甲方将乙方送至________人民医院进行治疗。 　　经甲、乙双方充分协商一致达成如下协议： 　　一、 甲方__________自愿在本协议签订之日起3日内赔偿给乙方____各项损失共计_______元人民币，大写：____________圆整。 　　二、 本协议所涉及的赔偿是一次性终结赔偿，甲方将上述赔偿费支付给乙方后，乙方不得以任何理由再向甲方主张任何权利。 　　三、甲方向乙方支付的上述赔偿费用是对乙方三人的赔偿费用，甲方向乙方支付上述赔偿费用后，乙方之间的分配与甲方无关。 　　四、 如____县公安局交通警察大队在本协议签订后对上述事故作出《交通事故认定书》，甲乙双方均不得以《交通事故认定书》所认定的责任比例为由向另乙方主张任何权利。 　　五、 本协议自双方签字之日起生效，本协议一式4份，甲乙双方各执一份，具体有同等效力。 　　甲方：___________ 　　乙方：____ 　　20 年 月 日 交通事故和解协议书10 　　甲方：身份证号： 　　甲方委托代理人：身份证号： 　　乙方：身份证号： 　　乙方委托代理人：身份证号： 　　20年x月x日x时左右，甲方驾驶摩托车在xxxx与xxxx路段与乙方发生刮碰，事后，甲方及时送乙方去医院进行了ct，x光机及b超检查，经诊断为软组织损伤，没有造成器官损伤及其他身体伤害。甲乙双方经平等协商，就乙方损失自愿达成一次性赔偿协议，现依据国家法律和相关规定，对具体的赔偿事项和双方权利义务明确如下，双方须谨遵恪守： 　　甲方自愿赔偿给乙方各项损失共计xxxx元人民币（大写：）（不包括已经支付的医药费，交通费等元）。 　　损失赔偿包括乙方的交通费、护理费、误工费、伙食住宿费、后续治疗费、精神损失费等各项损失赔偿。 　　本协议签定时，甲方支付乙方xxxx元。甲方在收取乙方一次性损害赔偿金时，必须同时将所有的医疗费用票据、病案材料、其他费用票据等全部交付给乙方，并保证票据材料的真实性。并出具收条。 　　本协议所涉及的赔偿是一次性终结赔偿，甲方支付乙方费用后，今后乙方不得以任何理由向甲方主张任何权利，甲方不再负有任何赔偿责任。 　　本协议签订时，双方均是在自愿的情形下签订的，不存在任何重大误解或显示公平的情形，甲、乙双方不得以任何理由对于协议提出反悔。 　　本协议自双方当事人签字后生效。 　　本协议一式四份，每份共两页，甲乙双方各执一份，双方委托人各一份。四份均是协议正本，具有同等法律效力。 　　甲方签字（手印）：乙方签字（手印）： 　　甲方委托代理人：乙方委托代理人： 　　签约时间：20xx年x月x日 交通事故和解协议书11 　　甲 方： xxxxxxxxx号： 　　甲方委托代理人： xxxxxxxxx号： 　　乙 方 ： xxxxxxxxx号： 　　乙方委托代理人： xxxxxxxxx号： 　　20xx年 5月 25日5时左右，甲方驾驶摩托车在哈拉木头与张家营子路段与乙方发生刮碰，事后，甲方及时送乙方去医院进行了CT，X光机及B超检查，经诊断为软组织损伤，没有造成器官损伤及其他身体伤害。甲乙双方经平等协商，就乙方损失自愿达成一次性赔偿协议，现依据国家法律和相关规定，对具体的赔偿事项和双方权利义务明确如下，双方须谨遵恪守： 　　一、甲方自愿赔偿给乙方各项损失共计 3000 元人民币大写：叁仟圆整不包括已经支付的医药费，交通费等_____元。 　　二、损失赔偿包括乙方的交通费、护理费、误工费、伙食住宿费、后续治疗费、精神损失费等各项损失赔偿。 　　三、本协议签定时，甲方支付乙方3000元。甲方在收取乙方一次性损害赔偿金时，必须同时将所有的.医疗费用票据、病案材料、其他费用票据等全部交付给乙方，并保证票据材料的真实性。并出具收条。 　　四、本协议所涉及的赔偿是一次性终结赔偿，甲方支付乙方费用后，今后乙方不得以任何理由向甲方主张任何权利，甲方不再负有任何赔偿责任。 　　五、本协议签订时，双方均是在自愿的情形下签订的，不存在任何重大误解或显示公平的情形，甲、乙双方不得以任何理由对于协议提出反悔。 　　六、本协议自双方当事人签字后生效。 　　七、本协议一式四份，每份共两页，甲乙双方各执一份，双方委托人各一份。四份均是协议正本，具有同等法律效力。 　　甲方签字手印： 乙方签字手印： 　　甲方委托代理人： 乙方委托代理人： 　　签约时间：20xx年5月27日 交通事故和解协议书12 　　甲方：杨xx（系受害人杨xx父亲），男，汉族，19xx年9月2日出生，住址河南省xx市xx镇xx村xx。 　　甲方：张xx（系受害人杨xx母亲），女，汉族，19xx年8月6日出生，住址河南省xx市xx镇xx村xx。 　　乙方：石xx（系被告人石xx父亲），男，汉族，住址河北省xx县xx镇xx村，电话86xx879。 　　鉴于被告人石xx犯交通肇事罪一案给甲方造成了经济损失。目前一审庭审结束，甲、乙双方经协商就民事赔偿部分达成以下和解协议： 　　一、石xx就其交通肇事行为给甲方造成的精神痛苦和经济损失深表歉意，并致以最诚恳的道歉，请求甲方予以谅解。 　　二、乙方作为被告人的父亲，代其一次性向甲方支付死亡赔偿金人民币3万元整，刑事附带民事起诉书上请求赔偿的其他项目自愿放弃，甲方不再向石xx及其家属主张。 　　三、乙方在本协议签订之日起一次性付清上述赔偿款项；赔偿款项付清之日起，甲乙双方不再存在任何经济纠纷，甲方不再追究被告人民事责任。 　　四、甲方自愿向北京市大兴区人民法院表达如下观点：甲方作为本案被害人父母，自愿接受被告人石xx及其父母的道歉和赔偿，对石xx的犯罪行为完全予以谅解，自愿不再追究石xx的刑事责任，请求法院给予石去鹏改过自新的机会，对被告人石xx予以轻判。 　　五、本协议一式叁份，甲乙双方各执一份，呈交北京市大兴区人民法院一份。 　　甲方：________ 　　___年____月____日 　　乙方：___________ 　　____年___月____日 交通事故和解协议书13 　　甲方： 　　乙方：事故经过： 　　20__年3月2日2时21分， 驾驶投资有限责任公司所有的牌号为号本田轿车沿长江东路由西向东行驶至南陵路交叉口时，遇 三人沿人行横道由南向北横过东路，号轿车前部右侧碰撞三人，致三人不同程度受伤，造成交通事故。该起事故后经交警部门认定负事故全部责任。 　　现甲、乙双方经过充分协商，达成如下和解协议： 　　1、甲方扣除前期支付的部分医药费用另行赔偿乙方医药费、护理费、营养费、住院伙食补助费、误工费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金、交通费、衣物损失费、义牙更换费、鉴定费等各项费用合计人民币贰拾柒万一仟元（271000.00元）整。 　　2、本协议签订当日甲方需一次性将27.1万元的赔偿款全部支付给乙方，否则自愿承担30000元违约金。 　　3、本协议签订之后甲、乙双方再无其他任何纠纷，乙方不得就本次交通事故所导致的损害向甲方和 省 开发投资有限责任公司主张任何权利。 　　4、本协议签订当日乙方向甲方提供如下材料原件： 　　（1）刘 ：门诊病例一份；证明一份；出院记录三份。 　　（2） 云：门诊病例二份；出院记录一份。 　　（3） 赫：门诊病例二份；出院记录一份。 　　（4）医疗费收据、鉴定费发票共计15张，金额为11012元。 　　本协议一式四份甲、乙双方各执一份交警部门和律师事务所各存档一份，具有同等法律效力。 　　甲方：乙方： 　　___年___月___日___年___月___日 交通事故和解协议书14 　　甲方：×× 　　乙方：×× 　　事故经过： 　　××年××月××日××时××分，××驾驶××省企业技术开发投资有限责任公司所有的牌号为××号本田轿车沿长江东路由西向东行驶至南陵路交叉口时，遇××沿人行横道由南向北横过长江东路，××号轿车前部右侧碰撞××，致××受伤，造成交通事故。该起事故后经交警部门认定××负事故全部责任。 　　现甲、乙双方经过充分协商，达成如下和解协议： 　　1、甲方扣除前期支付的部分医药费用另行赔偿乙方医药费、护理费、营养费、住院伙食补助费、误工费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金、交通费、衣物损失费、义牙更换费、鉴定费等各项费用合计人民币××元整。 　　2、本协议签订当日甲方需一次性将××万元的赔偿款全部支付给乙方，否则自愿承担30000元违约金。 　　3、本协议签订之后甲、乙双方再无其他任何纠纷，乙方不得就本次交通事故所导致的损害向甲方和××省企业技术开发投资有限责任公司主张任何权利。 　　4、本协议签订当日乙方向甲方提供如下材料原件： 　　（1）××：门诊病例一份；证明一份；出院记录三份。 　　（2）医疗费收据、鉴定费发票共计15张，金额为11012元。 　　本协议一式四份甲、乙双方各执一份交警部门和律师事务所各存档一份，具有同等法律效力。 　　甲方：乙方： 　　XX年XX月XX日XX年XX月XX日 交通事故和解协议书15 　　甲方： 　　代理人： 　　乙方： 　　事故经过： 　　20__年__月__日6时，李少飞驾驶悬挂“粤O88888”号牌的蓝鸟轿车经南梧高速公路进入贵港市环城路往桂平方向（东）行驶，在贵港市304省道209km+700m处，因李少飞未保持安全车速且发现情况后采取措施不当，致使所驾驶的车辆碰撞到同向在前行驶由张华安驾驶的桂O12345号二轮摩托车尾部左后侧，造成张华安当成死亡的交通事故， 　　交通事故和解协议书。该起事故经交警部门认定李少飞负事故全部责任。 　　现甲、乙双方经过充分协商，甲方委托林晓雨作为代理人，乙方共同委托黄信明作为代理人，达成如下和解协议： 　　1、甲方在本协议签订当日一次性赔偿乙方各项经济损失315000元整（大写叁拾壹万伍仟元），由甲方转账至乙方指定账户（开户行：中国农业银行贵港分行，户名：张华达，账号：XXXXXXXXXXXX）。 　　2、本协议签订并全面履行之后，乙方认可甲方已赔偿受害者全部经济损失，甲、乙双方再无其他任何纠纷，乙方保证不得就本次交通事故再次向甲方主张任何权利， 　　3、乙方在收到上述款项后，出具收款收据给甲方或其代理人。对于甲方在此次事故所造成的伤害，乙方在收到上述款项后方同意出具谅解书给甲方。 　　4、违约责任：本协议签订之后，双方必须按协议履行，如违约，违约方须向守约方支付违约金100000元（大写壹拾万元）。 　　5、本协议一式叁份，甲、乙双方各执一份，人民法院存档一份，具有同等法律效力。 　　甲方： 乙方： 　　年 月 日 年 月 日

申请交互设计专业，作品集应该怎么准备？一般而言一个作品集包括3-5个系列主题（project），每个project应详细包含该系列的灵感来源、资料调研和最后的作品呈现。在交互的申请中，专业的相关project应该占到整个作品集3/5的部分，由此展示学生在入学之前已经有了对该专业的基本了解，并且能够独立完成一项作品的整体制作过程。其次是一定比例的手绘作品。手绘对于高中生来说属于基本技能，如果学生能找到一个主题，且有较好的手绘能力来传达这个主题，并能够提供一系列的绘画，招生官会认为这个学生的基本素质是到位的，而美国艺术院校对这一素质尤其看中。最后对于特别顶尖的院校（譬如RISD、UCLA、Parsons等），学生还应对每所学校的附加题提交一系列主题作品，创作媒介不限。

应届生简历撰写技巧 　　不少“初涉职场”的求职者为给自己的求职材料加重砝码，纷纷花钱到那些五花八门、大大小小的“人才评估机构”进行“人才评估”，目的就是为了得到一份能证明自己能力的测评报告而使自己增添几许竞争力。但是，我们要告诫大家的是，目前社会上(包括一些学校开展的)一些所谓“评估机构”把评估当成“算命”一样，根本不具备科学性，也不可能达到用人单位对你的“另眼相看”。 　　一般来说，一份完整的简历，应该包含以下八大部分的内容： 　　首先，是个人基本信息： 　　1、姓名：必须写。这好象没什么疑问，你得让HR们知道你是谁，否则真让你面试，都不知道该怎么称呼。这一点大家做的比较好，从没遇到过忘写名字的。当然，对于一个忘写名字的人，HR们是绝对不敢录用的，原因很简单，连自己的名字都能忘写，还有什么不敢忘的? 　　2、性别：最好写。在简历中不写性别的，女生居多，可能是怕被人知道了性别被歧视，但大部分HR是能够从姓名中判断出性别的，即使你的名字很中性，在面试中也还是会暴露，如果用人单位会有性别歧视，最终获得工作的机会也比较小，因此，建议还是标明性别比较好。 　　3、年龄：无所谓，想写就写，不想写也没关系。一般来说，刚毕业的大学生年龄也不会大到哪去，再说HR们又不是查户口的，但有些研究生毕业时年龄可能偏大，常常因为在35岁上而被年龄歧视，建议这些毕业生不要写年龄，否则会因为年龄问题把其他优点否定了，连个面试的机会都没有。 　　4、学历、学位、专业：一定要标明，这是HR们最关注的重点词之一。 　　5、政治面貌：视情况而定，如果不是党员，一般就不要写了;如果是党员，在投递大国企、事业单位时，一定要注明，这些单位对是否是党员还是很看重的，因此在同等条件下，党员有绝对有优势，而投递外企或私企时，影响不大。 　　6、身高体重：视情况而定，一般没必要写，除非你的身高体重能为你加分。找工作不是选美，大部分的工作对任职人员是没有身高体重的要求的，而且，对于一些身高体重不是非常标准的人来说，过早暴露一些无关紧要的信息，很可能让你失去展示自己其他优点的机会，道理很简单，求职者无法明确知道HR们的选择标准，因此简历中要尽量展示优点，排除干扰。当然，如果岗位的任职要求中明确表明身高体重要求的，或者你寻找的是类似模特、空姐类型的工作，就一定要写明身高体重。 　　7、联系方式：一定要有。没有联系方式，HR们就无法联系到你，怎么可能收到面试通知呢?如今手机已经基本普及了，因此，简历的联系方式以留个人手机号码为宜，并注意保持手机通话畅通，以免错失HR们的来电通知。关于联系方式的位置，很多人喜欢放在前面，而HR建议可以放在后面，因为没有哪个招聘人员一上来就对你的联系方式感兴趣，还是把重要的信息放在前面好。 　　除此之外，还有一些毕业生的简历上会写明身体状况，往往就两个字：良好，也不是很必要，目前大部分企业在与员工签订正式合同之前，都会组织员工进行一些常规性的体检，这部分内容也不需要在简历中体现。 　　其次，是求职意向： 　　求职意向这一栏是很难写，原因有两个，一是应届毕业生没参加过工作，对工作没有有很深入的了解，很多毕业生在写简历的时候对自己到底能做什么、想做什么，没有明确的概念。二是应届毕业生的简历没有针对性，很多人的简历就是一站通，求职意向上写着无数个职位，而且有的`职位跨度很大，没有丝毫的联系。这其实是一种让人摸不着头脑的做法，看起来好象是个全才，什么都能做，可是又没有明确的目的性，HR们不知道你到底能做些什么。求职者的这种心态可以理解，写少了怕局限了自己的选择，解决这个问题，其实有两种方法，一是明确自己的目的，可以看看师兄师姐们都做什么工作，有个大概了解，然后根据自己的兴趣进行选择，另一种做法则是多准备几份不同的简历，每份简历只写一个求职意向，简历的其他内容全部围绕着这一主题写，这样的简历看起来会更有针对性，也更容易受HR的青睐。 　　还有很重要的，毕业生要记住，有理想有抱负是好事，但一个公司录用毕业生，往往都是从最基层做起的，因此，求职意向不要写的太大，尽量挑选一些基层岗位，一开始就在求职意向上写上类似战略管理、某某经理这样的岗位，会让HR认为你好高骛远，像这样的大事，还是交给那些领导或是有经验的人去做吧。 　　此外，HR们透露，很多大企业在招聘应届毕业生时，是很少看求职者求职意向的，在企业看来，毕业生的可塑性极强，一个毕业生被录用后，企业会对其进行入职培养，并在实际工作中把毕业生改造成企业需要的人才，因此，对于毕业生的求职意向，一般不太关注。 　　第三，是教育背景/学习经历： 　　这一点没什么说的，只提两点：一是有些毕业生会把自己中学的学习情况写上，这个不需要，从大学写起就行，除非你的简历实在没内容;二是一些毕业生在校可能参加过一些相关技能的培训，这些培训经历也应该写到简历中。 　　第四，是工作经验/社会实践： 　　一般来说，应届毕业生没什么工作经历，所以在招聘过程中，HR们并不是很强调这一点。至于社会实践，可以把在校期间的实习或其他经历写上，如在学生会任某部长，做过哪些事，出过哪些力，取得过哪些成绩，写的过程中主要一定要写的详细，而不要只说大概，比如我任系学生会生活部长，组织过系辩论赛，这样写就不太详细，而是应该把在辩论赛中做了哪些工作、发挥了什么作用简单说一下。 　　切记一点，这部分简历不能随便乱编，你以为你编的天衣无缝，但是面试者往往几句话就能让你原形毕露。 　　最常见的情况，就是一些毕业生会写上自己担任学生会干部，很少看到没当过的，这会让HR怀疑真实性。不过也有特例的，有HR曾经碰到过一份简历，附着一张学生会干部任职证明，并不是说这份证明的含金量有多高，至少学生会的那个印章比空口一说可信多了。 　　另外，工作经历或社会实践要挑重点的写，而不是胡子眉毛一起抓，是个事儿就写上，个人觉得重要的要写在前面，主次分明。 　　第五，是课程： 　　毕业生往往只是在罗列自己学过的课程，没什么条理性，HR们看起来也比较乱比较烦。建议毕业生最好把自己的课程进行分类，比如管理系的学生，在写自己的课程时可以分为管理类、营销类、财会类、金融类、经济类等等，这样HR在看你的课程时就一目了然了，更有针对性。 　　此外，毕业生列课程时，要挑出与应聘职位相关的课程，而不是学过的课都写上。 　　第六，是计算机、外语水平： 　　一般来说，企业并不要求毕业生计算机过级，即使过级了，也未必计算机如何了得，更何况计算机等级考试的内容很多在工作中根本用不上。因此，简历中只要列明一些常用的办公软件，包括WORD、EXCEL、PPT熟练使用就行。 　　外语水平标明是四级或六级，很多毕业生在写英语能力时，常用的字眼是良好的听说读写能力。事实上，这是个很模糊的概念，如果可能，应该说的具体些，比如能和外国人自由交流或在某比赛中获得什么奖项，这样会更具竞争力，也能让HR们更好的了解你到底良好到什么程度。 　　第七，是奖励/证书/科研成果： 　　凡是获得奖励的都要写上，如奖学金、优秀干部等。 　　有些证书会增加获得面试的机会，这也是许多在校生热衷于考证的原因。有些证书可能并非考一次就能拿到，比如注会，有些同学认为没拿到证书不能写在简历里，其实这是错误的，可以把已经通过的科目写进简历，别无意间把自己的优势抹杀了。 　　科研成果，列出毕业论文或发表过的文章就行了，企业一般也不会期望毕业生能有什么科研成果的。 　　第八，是特长/爱好： 　　很多毕业生在这里会罗列很多词语，比如，性格开朗、待人热情、工作细心、办事高效、能吃苦耐劳、有较强的组织能力等等，用来突出自己很优秀，但事实上，这些特长词语，HR们基本不看。要想吸引HR们的眼球，你不如只挑几个词，在这些词的后面举个简单的例子证明，比如，你说自己组织能力强，你可以说自己独立组织了某某活动，在系里反响很好，受到了学校表扬等等;与工作相关的特长一定要展开写，比如你说自己写作水平好，HR们可能会误以为你是写散文、写诗歌的高手，对工作帮助不大，但如果写明自己非常擅长写应用文、各种报告等，就简单明了;此外，与职位无关的特长、爱好最好不要写，比如各种球类运动、唱歌等等，这些特长、爱好都是需要你以后在工作中有机会展示的，而不是在简历中，写多了，会让简历没有重点。 　　写完以上八个部分，基本就是一份完整的简历，如果其中的文字内容能做到流畅通顺，简明扼要，条理清楚，重点突出，就能算是一份优秀的简历了，以下部分，可以按照实际情况考虑是否需要增加： 　　首先是英文求职信、英文简历，应该附。虽然不是所有单位都对英语有比较高的要求，但艺多不压身，一份出色的英文简历会比“良好的英文听说读写能力”更具说服力，更好的展示了英文能力，不过需要注意的是，有很多毕业生的英文简历写得也不是太高明，只是把中文简历简单的翻译一遍，很多甚至就是用翻译软件随便翻译的，很生硬，这样的英文简历并不能为你加分，甚至也会过早的暴露出你的短板。因此，英文简历最基本的是不能有拼写错误或语法错误，不要简单翻译中文简历，最好找个懂英文的帮忙润色一下。 　　其次是学校推荐信、成绩单：很多HR认为，推荐信不过就是盖了学校公章的白纸，里面的内容基本是学生自己写的，可信度并不大，附不附并不重要，当然，如果你的院系导师愿意为你写一份真正的推荐信，那是最好了。而成绩单则可以让HR们从侧面了解学生的学习态度和努力程度，如果求学期间成绩很好，学分绩点较高，排名靠前，就一定要附，在简历的显著位置标明，如果成绩一般，附不附都可以，如果大学期间有过挂科补考的历史，那就一定不要附了。 　　第三是各种证书复印件：一般也不用附，除非企业明确要求。一般的企业在面试通过后或者报道时，会要求员工出示相关证书原件，比复印件更具说服力。 　　至于其他的如学校简介、专业简介，就更没必要了。如果你就读的是北大清华之类的院校，一般大家都会知道，其他院校，如果HR不了解，会在面试时询问，如果你把你学校说的很好，但大部分人都没听过，你的说辞就很难有说服力，甚至可能影响到别人对你简历真实程度的判断。 　　最后，再小结一下，写简历要注意的事项： 　　第一，简历要简，一到两页就够了，无关紧要的东西不要附，格式要有创新，不要让HR感觉是在填表格。 　　第二，简历要突出重点，最想传递的信息一定要重点突出，让HR一眼就能看到。 　　第三，检查检查再检查，简历中不要有明显字词语句错误。 　　第四，用事实说话，空洞的词语少写。 ;

解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。没有止境，解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题使思想和实际相符合使主观和客观相符合，就是实事求是。从1978年算起，我国改革开放与现代化建设事业已走过三十年的历程。经历过这段历史的人们都还记得，三十年来，我国曾有过三次思想大解放，这三次大解放都起到拨乱反正的作用，都成为我国改革开放中具有里程碑意义的事件。在今天，回望这三次思想大解放，对我们纪念这段历史，对我们眼下正在进行的新一轮改革定有裨益。

当今社会，企业员工培训越发重要，通过对员工培训，能够提高员工的岗位技能和工作效率，同时还能使之更好认同企业发展价值观，促进企业健康持续的发展。随着互联网时代的到来，现在更多行业培训会采取新的培训方式——线上培训。越来越多企业青睐线上培训，纷纷建立在线培训系统，开展线上学习活动。我们如何开展线上活动呢？我建议从以下几点入手1、搭建专属企业培训平台：企业可根据自身企业的特点，搭建专属特色的企业培训系统，更好的弘扬自身企业文化。2、多层级轻松管理：企业管理者能够更加更轻松的进行企业培训员工，对于员工进行精细化管理，便于部门开展培训。3、丰富教学模式：除了传统的图文教学模式之外，线上平台还可以提供视频、直播、音频等多种教学模式。4、多样化助学工具：提供多样化学习工具，能够有效的帮助学员巩固培训知识，深化培训效果。5、学习数据可视化：管理人员可以直接通过平台进行实时查看：学习进度、学习完成情况等相关数据。这里安利一款快捷的软件—企培星企业可以通过企培星系统的进行对员工培训和考试，可以节省大量资源和成本，提高工作效率。同时支持多端设备微信小程序、APP应用、平板电脑、PC电脑等大大方便了用户。企培星针对企业培训考试开发了以下功能一.建立组群1.安全私密非成员无权查看 ，群内学习资料 ，安全有保障2.分组成员管理按学习进度分组管理 ，让学的快的保持进度 ，让学的慢的能更得上3. 群任务系统督促学员完成任务 ，根据学员完成度 ，调整下一阶段计划二. 考试人员信息管理，满足多层级管理需要1.成员分组管理2.成员增减编辑3.成员在线状态查看4.成员考试成绩统计三.专属题库分类管理，自主创建试题1.支持word和excel文档上传2.可选择试卷和练习题两种类型 四.课件格式多样，发布课程计划方便快捷1.支持PDF、视频、音频等格式上传五.支持考后自动出分，阅卷环节智能批改1.统计完善，数量，时长，错题，得分，用时，数据统计方便管理2.系统支持自动阅卷评分，避免了人工批阅的出错率和时间成本3.考后成绩、名次等信息自由控制，可导入线下成绩企培星是一个方便、快捷的企业培训考试系统平台，支持多终端，数据清晰。该平台有多种应用场景，可用于新员工入职培训、技能考核、岗位考试、大型竞赛、资格考试、问卷调查等。

单片机的工作原理与计算机CPU的工作原理是一样的，主要是利用片内的半导体存储器存放用户的程序和数据。单片机的使用领域已十分广泛，小到家用电器、仪器仪表，大到医疗器械、航空航天。如智能仪表、实时工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。单片机的核心中央微处理器CPU中有指令寄存器、指令译码器，程序计数器等部件，由程序计数器寻找下一条要执行的指令，找到后，将指令送给指令寄存器，再由指令译码器翻译执行该指令，完成对指令功能的操作。一句话：单片机的工作就是不断地取指令、分析指令、执行指令的循环过程。按预先编写的程序执行，以达到用户期待的结果。单片机主要用途是做生产设备的控制器，做智能仪表的核心部件，由于单片机体积微小，可以植入任何一个设备和仪表当中，因此它也是嵌入式技术的核心部件。片机技术的开发（1）CPU开发。开发单片机中的CPU总线宽度，能够有效完善单片机信息处理功能缓慢的问题，提高信息处理效率与速度，开发改进中央处理器的实际结构，能够做到同时运行2-3个CPU，从而大大提高单片机的整体性能。（2）程序开发。嵌入式系统的合理应用得到了大力推广，对程序进行开发时要求能够自动执行各种指令，这样可以快速准确地采集外部数据，提高单片机的应用效率。（3）存储器开发。单片机的发展应着眼于内存，加强对基于传统内存读写功能的新内存的探索，使其既能实现静态读写又能实现动态读写，从而显着提高存储性能。（4）计算机开发。进一步优化和开发单机片应激即分析，并应用计算机系统，通过连接通信数据，实现数据传递。（5）C语言程序开发。优化开发C语言能够保证单片机在十分复杂的计算机与控制环境中，可以正常有序的进行，促使其实现广泛全面的应用。以上内容参考：百度百科-单片机

资本公积（属于所有者权益类）：具体账务处理如下一、本科目核算企业收到投资者出资额超出其在注册资本或股本中所占份额的部分。直接计入所有者权益的利得和损失，也通过本科目核算。 二、本科目应当分别“资本溢价（股本溢价）”、“其他资本公积”进行明细核算。 三、资本公积的主要账务处理。 （一）企业接受投资者投入的资本、可转换公司债券持有人行使转换权利、将债务转为资本等形成的资本公积，借记有关科目，贷记“实收资本”或“股本”科目、本科目（资本溢价或股本溢价）等。 与发行权益性证券直接相关的手续费、佣金等交易费用，借记本科目（股本溢价）等，贷记“银行存款”等科目。经股东大会或类似机构决议，用资本公积转增资本，借记本科目（资本溢价或股本溢价），贷记“实收资本”或“股本”科目。 （二）同一控制下控股合并形成的长期股权投资，应在合并日按取得被合并方所有者权益账面价值的份额，借记“长期股权投资”科目，按享有被投资单位已宣告但尚未发放的现金股利或利润，借记“应收股利”科目，按支付的合并对价的账面价值，贷记有关资产科目或借记有关负债科目，按其差额，贷记本科目（资本溢价或股本溢价）；为借方差额的，借记本科目（资本溢价或股本溢价），资本公积（资本溢价或股本溢价）不足冲减的，借记“盈余公积”、“利润分配——未分配利润”科目。 同一控制下吸收合并涉及的资本公积，比照上述原则进行处理。 （三）长期股权投资采用权益法核算的，在持股比例不变的情况下，被投资单位除净损益以外所有者权益的其他变动，企业按持股比例计算应享有的份额，借记或贷记“长期股权投资——其他权益变动”科目，贷记或借记本科目（其他资本公积）。 处置采用权益法核算的长期股权投资，还应结转原记入资本公积的相关金额，借记或贷记本科目（其他资本公积），贷记或借记“投资收益”科目。 （四）以权益结算的股份支付换取职工或其他方提供服务的，应按照确定的金额，借记“管理费用”等科目，贷记本科目（其他资本公积）。 在行权日，应按实际行权的权益工具数量计算确定的金额，借记本科目（其他资本公积），按计入实收资本或股本的金额，贷记“实收资本”或“股本”科目，按其差额，贷记本科目（资本溢价或股本溢价）。 （五）自用房地产或存货转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产，按照“投资性房地产”科目的相关规定进行处理，相应调整资本公积。 （六）将持有至到期投资重分类为可供出售金融资产，或将可供出售金融资产重分类为持有至到期投资的，按照“持有至到期投资”、“可供出售金融资产”等科目的相关规定进行处理，相应调整资本公积。 将可供出售金融资产重分类为采用成本或摊余成本计量的金融资产的，对于原记入资本公积的相关金额，还应分别不同情况进行处理：有固定到期日的，应在该项金融资产的剩余期限内，在资产负债表日，按采用实际利率法计算确定的摊销金额，借记或贷记本科目（其他资本公积），贷记或借记“投资收益”科目；没有固定到期日的，应在处置该项金融资产时，借记或贷记本科目（其他资本公积），贷记或借记“投资收益”科目。 可供出售金融资产的后续计量，按照”可供出售金融资产”科目的相关规定进行处理，相应调整资本公积。 （七）股份有限公司采用收购本公司股票方式减资的，按股票面值和注销股数计算的股票面值总额，借记”股本”科目，按所注销的库存股的账面余额，贷记“库存股”科目，按其差额，借记本科目（股本溢价），股本溢价不足冲减的，应借记“盈余公积”、“利润分配——未分配利润”科目；购回股票支付的价款低于面值总额的，应按股票面值总额，借记“股本”科目，按所注销的库存股的账面余额，贷记“库存股”科目，按其差额，贷记本科目（股本溢价）。 （八）资产负债表日，满足运用套期会计方法条件的现金流量套期和境外经营净投资套期产生的利得或损失，属于有效套期的，借记或贷记有关科目，贷记或借记本科目（其他资本公积）；属于无效套期的，借记或贷记有关科目，贷记或借记“公允价值变动损益”科目。 四、本科目期末贷方余额，反映企业的资本公积。营业外收入（属于损益类）：具体账务处理如下一、本科目核算企业发生的各项营业外收入，主要包括非流动资产处置利得、非货币性资产交换利得、债务重组利得、政府补助、盘盈利得、捐赠利得等。 二、本科目可按营业外收入项目进行明细核算。 三、企业确认处置非流动资产利得、非货币性资产交换利得、债务重组利得，比照”固定资产清理”、“无形资产”、“原材料”、“库存商品”、“应付账款”等科目的相关规定进行处理。 确认的政府补助利得，借记“银行存款”、“递延收益”等科目，贷记本科目。 四、期末，应将本科目余额转入“本年利润”科目，结转后本科目无余额。

我就是一名该专业的学生，其实农业资源与环境专业的前身就是土肥专业，农业资源与环境专业学的课程更多，但包括肥料，我们开的就有肥料课程

珍爱生命手抄报优秀作品心理健康月系列活动之珍爱生命呵护心灵主题手抄报投票大赛开始啦珍爱生命手抄报图片|珍爱生命手抄报资料|珍爱生命手抄报内容珍爱生命手抄报爱生命呵护心灵手抄报珍爱生命热爱生命手抄报欣赏珍爱简约宣传珍爱生命呵护心灵手抄报爱生命呵护心灵手抄报珍爱生命手抄报珍爱生命呵护心灵手抄报健康成长心理健康与珍爱生命手抄报珍爱生命手抄报珍爱生命呵护心灵手抄报珍爱生命手抄报图片|珍爱生命手抄报资料|珍爱生命手抄报内容灵璧教育网 手抄报 健康成长手抄报 珍爱生命手抄报 2接着在手心理健康月系列活动之珍爱生命呵护心灵主题手抄报投票大赛开始啦心理健康月系列活动之珍爱生命呵护心灵主题手抄报投票大赛开始啦珍爱生命手抄报呵护生命文字稿.docx南通市东方中学举行关爱健康 珍爱生命主题手抄报评比活动开展珍爱生命呵护心灵 写美篇 开展学生心理健康手抄报评比及展出珍爱生命勾践积极心态手抄报 珍爱生命手抄报

茶马互市盛于明清的茶马古道。茶马互市盛于明清的西北地区，主要为陕西、甘肃、青海等地，茶马互市兴于唐宋，盛于明清，而茶马古道分川藏、滇藏两路，连接川、滇、藏，延伸入不丹、尼泊尔、印度境内，直到西亚、西非红海海岸，茶马互市的兴盛对经济发展、社会和谐具有重要意义。茶马古道价值1、民族文化的迁徙走廊在这条绵亘10000多里的古道上，几千年来汉、藏彝、纳西、傈僳、哈尼、基诺、羌、普米、白、怒、景颇、阿昌等民族在这里繁衍生息，凸显了我国西南地区民族文化的多元性和原始形态。2、民族精神之路提到茶马古道，就不能不提起马帮。马帮在千百年在历程中形成了一种独特的文化的载体。他们的精神又附着在这条古道上，成为中国民族精神的组成部分。3、民族团结、融合之路茶马古道就像中国西南一张巨大的网，各民族人民通过这张网，加强了联系和沟通，促进了各民族之间政治、经济、文化的互动、发展和融合，增进了彼此间情感的联系。

交通事故协议书应当包含以下内容：1、当事人的个人信息，包括姓名、住址、身份证号、驾驶证号和联系方式；2、交通事故发生经过；3、经过协商赔偿的项目及具体数额；4、履行期限和方式；5、签订日期、当事人签字。(一)首部1.标题;文书顶端标出“道路交通事故损害赔偿调解书”的字样。2.事故时间;写明事故发生于xxxx年x月x日x时x分。3.事故地点;即事故发生地的具体位置。比如， 某条路某- -段4.双方当事人身份事项;按顺序-般会写出双方当事人的姓名、性别、年龄、单位或住址、电话及本次事故中应负的责任。身份事项应按格式中的项目要求逐-填写，力求准确、完整、明了。（二）然后是正文正文应当写到三个内容:1.简述事故经过及损失情况;即用扼要的文字叙述出某年某月某日在某地因何原因发生了交通事故，造成了什么后果(包括人员死亡、受伤、车辆毁坏、财物毁坏损失等)，其作用是为底下的责任认定提供事实依据。2.责任认定;主要写明责任的认定情况，即分析负有责任的人因为什么原因，造成什么交通事故后果，应负什么责任(全部责任、主要责任、次要责任、共同责任)，这部分文字的来源应主要取材于责任认定书中的责任认定其内容。3.协议内容;继责任认定之后，应当写明:“经调解协商，双方共同达成如下协议:1)确定损害赔偿的项目和数额。写明事故肇事.方(事故责任方)赔偿给受损害方何种项目费用.(如、医疗费、误工费、护理费、营养费、残疾用具费、交通费、伙食费等)各项目的具体金法律依据：《道路交通事故处理程序规定》第二十一条当事人自行协商达成协议的，制作道路交通事故自行协商协议书，并共同签名。道路交通事故自行协商协议书应当载明事故发生的时间、地点、天气、当事人姓名、驾驶证号或者身份证号、联系方式、机动车种类和号牌号码、保险公司、保险凭证号、事故形态、碰撞部位、当事人的责任等内容。

网络工程师那还用问啊，肯定是网络工程啊