儿童节的来历 短一点20字

儿童节有什么风俗1、小游戏比赛-叠罗汉，看谁叠的较高，叠罗汉需要技巧的，看谁方法较好。2、组织小朋友进行围棋或五子棋比赛，开发小朋友的智力。3、组织小朋友去敬老院看望老人，并为老人们表演一些节目，然后进行互动。4、学校组织剪纸比赛，看看谁能取得好的名次，并给予礼物进行鼓励。5、学校组织一些文艺演出，让更多有才艺的小朋友进行才艺表演。6、学校组织运动会，开发小朋友的运动天赋，也有利于提高小朋友的身体素质。7、学校组织小朋友去野外进行郊游。8、学校组织小朋友们进行植树造林，让小朋友从小就培养“保护环境，热爱生活”，儿童节的小朋友们一起去玩耍吧!珍惜你们的童年。中国的儿童节有什么活动从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装(普及校服前为白衬衣蓝线裤)。香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。儿童节的由来儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的——生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。

六一儿童节活动内容如下：六一儿童节活动内容通常包括游戏、表演、竞赛、DIY等，旨在让孩子们度过一个愉快的节日。下面我将从宏观层面、细节层面和参与者层面三个方面，就六一儿童节活动内容进行详细阐述。1、宏观层面的活动内容六一儿童节作为一个国家级节日，相关的宏观层面活动包括全国性的儿童文化节庆典、国际儿童电视节目展播和各地举办的大型义演等。在这些活动中，通常会有来自各地的儿童礼仪团、智力竞赛获奖者和文艺演出团队参加，以展示新时代中国儿童的风采和成就。2、细节层面的活动内容六一儿童节活动的小细节也很关键。在幼儿园或学校等场所，常见的活动包括手工创意DIY、糖葫芦、棉花糖、气球、画泥人等活动，还包括多样的比赛和游戏，如跳绳、独轮车、踢毽子、豆袋跳、折纸船等，更有趣味的口头传统、表演和才艺比赛等。3、参与者层面的活动内容六一儿童节活动的参与者也是需要考虑的。除了孩子们外，还要有学校老师、家长及志愿者等人员统筹并参加。他们既是活动的组织者，也是孩子们的陪伴者和导师，通过教育培养孩子们的成长，提高其各方面素质。总之，六一儿童节活动内容的多样性、丰富性和互动性非常重要。这些活动不仅让孩子们在玩中习得知识、锻炼个人能力，而且促进了社会的发展和进步。活动主办方应该更加注重孩子们接受教育的程度，从不同角度出发考虑如何组织更有意义的活动，让小朋友们受益于此。同时，家长和社会大众也要积极参与到六一儿童节活动中来，让孩子们在共同的互动、合作和分享中学会快乐。

活动方案的制定并不是一件非常容易的事情，需要花费大量的时间和精力，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的活动方案吧，以下是我和大家分享2022儿童节活动方案优秀模板精选三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 小学六一儿童节活动方案 篇1 u2003u2003一、活动主题： u2003u2003“分享快乐，奉献爱心” u2003u2003二、活动目的： u2003u20031、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。 u2003u20032、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 u2003u2003三、活动资料： u2003u20031、六一表彰庆祝大会。 u2003u20032、“跳蚤市场”游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 u2003u2003四、活动时间： u2003u20031、6月1日上午（星期五）8：30——9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。 u2003u20032、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 u2003u20033、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 u2003u2003五、活动准备： u2003u20031、学生准备：5月26——31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。 u2003u20032、校园准备： u2003u2003制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 u2003u20033、班级准备： u2003u2003各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。 u2003u2003各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。 u2003u2003各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。 u2003u2003教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 u2003u2003场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。 u2003u20034、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。 u2003u2003六、活动注意事项： u2003u20031、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。 u2003u20032、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 u2003u20033、活动结束后要注意及时清理干净场地。 u2003u2003七、活动评比： u2003u2003活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。 小学六一儿童节活动方案 篇2 u2003u2003为了通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节，活动方案如下： u2003u2003一、活动主题： u2003u2003激扬的旋律、欢快的六一 u2003u2003二、活动时间： u2003u200320xx年6月1日 u2003u2003三、活动地点： u2003u2003xxx小学操场 u2003u2003四、活动内容： u2003u2003新生入队仪式、我读书、我快乐朗诵比赛、幼儿园庆六一文艺表演 u2003u2003五、活动组织： u2003u2003组委会主任：xx u2003u2003策划：xxxxxxx u2003u2003组委会成员：全校教师 u2003u2003六、活动过程： u2003u20031、领导讲话。 u2003u20032、校长致词并宣布活动开始。 u2003u20033、新生入队仪式： u2003u2003（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌； u2003u2003（2）大队部组织委员批准新队员名单； u2003u2003（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾； u2003u2003（4）宣誓； u2003u2003（5）新队员代表发言； u2003u2003（6）呼号； u2003u2003（8）退旗、敬礼、奏乐。 u2003u20034、我读书、我快乐朗诵比赛。 u2003u20035、幼儿园庆六一文艺表演。 u2003u2003七、安全预案： u2003u2003（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 u2003u2003（2）通过广播向学生进行安全教育； u2003u2003（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）。 u2003u2003（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 小学六一儿童节活动方案 篇3 u2003u2003在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。 u2003u2003活动时间： u2003u20031、20xx年5月31日星期天 u2003u2003上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加） u2003u2003下午：2：00—5：30文艺汇演 u2003u20032、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动 u2003u2003活动地点： u2003u2003xx小学操场。 u2003u2003活动资料： u2003u2003（一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30） u2003u2003总负责人：汪应伦 u2003u2003评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥 u2003u2003以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 u2003u2003节目形式： u2003u2003①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 u2003u2003②曲艺类：相声、小品、英语剧等。 u2003u2003主持人：杨胜伟 张彤 u2003u2003（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30） u2003u20031、校园领导致祝贺词（陈亮副校长讲话） u2003u20032、少先队活动： u2003u2003①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 u2003u2003②表彰优秀少先队员：各中队4名。 u2003u20033、游行（龙泉负责） u2003u2003主持人：刘德兰 u2003u2003以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； u2003u2003（除后勤外，每位老师各负责一项活动） u2003u2003活动要求： u2003u2003（1）、认真组织，注意安全； u2003u2003（2）、面向全体，关注个别； u2003u2003（3）、讲礼貌、讲卫生、讲纪律； u2003u2003（4）、通力合作，及时总结； u2003u2003（5）、校园活动并邀请家长参与。

如下：“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益。活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。参考资料来源：百度百科－国际儿童节

幼儿园六一儿童节活动背景介绍 随着新时代的到来，幼儿园在教育中的重要性不断增加。 幼儿时期是儿童认知、情感、行为等方面发展的重要时期，也是建立健全价值观、习惯、能力等方面的关键时期。 因此，在幼儿园里开展有意义的活动可以有效地促进幼儿的全面发展。 而其中六一儿童节活动就是一项非常重要且具有特殊意义的活动。 一、从历史背景看六一儿童节 六一儿童节，是一个国际性节日。 它源自于1949年的苏联专为纪念儿童和儿童权利而设立的“国际儿童节”，从此，六月一日被确定为国际儿童节，这一天在世界许多国家和地区都成为儿童的节日。通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自己的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐发展。“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

儿童 节是有放假的。2019年8月1日，人社部官网发布《法定年节假日等休假相关标准》， 儿童节 (6月1日)，不满14周岁的少年儿童放假一天。所以孩子们都很喜欢这个节日。下面我给大家整理2022六一儿童节幼儿园的活动 方案大全 怎么写，希望大家喜欢！ 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写1 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育 的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 二、活动主题和宣传 口号 1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间 2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传 标语 。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参加活动的准备： (1)排练一些 童话 故事 或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节; (3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等 (4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结 对子 游戏，并做好游戏物品的准备。 (5)专业培养孩子们学习cys， 总结 方法 ，提前练习 6)材料样品 活动衫 宣传页 条幅 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备) 4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间：20__年5月20日至20__年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送 倡议书 引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛 (1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。 (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; b、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。 c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保 时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。 (4)评奖： 根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。 a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 c、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。 3、小能人比赛 (1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 (2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。 (3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。 (4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。 4、巧嘴儿比赛 (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写2 a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) (5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 (3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 6、识字展示 (1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长 喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。 (2)活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具 (3)活动内容：如下游戏，任意选择均可! 1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。 2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。 3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。 4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。 5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。 6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调 唱歌 起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦” 7、变 魔术 ：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。 8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。 9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。 10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全) 11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。 12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。 13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒” 14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。 15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。 16、 说说 指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。 17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。 (4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。 五、活动时间安排 5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。 六、具体宣传 目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传， 使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 宣传方式： 1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大 2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传; 3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作; 4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传; 5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。 6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。(具体方式可联系客服人员。) 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写3 一、指导思想： 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿 文化 活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节。 二、活动主题： 童心向党茁壮成长 三、活动目标： 培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。 四、活动时间： _年5月_日上午8时。 五、活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 六、参加活动对象： 中五班全体幼儿 七、活动准备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 八、活动过程： 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿 体操 。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。 5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。 6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 九、活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写4 一、活动目标： 1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。 2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二、活动主题宣传口号和活动倡议： 1.活动主题：学会快乐学会合作学会自信 2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 三、活动打算 1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境) 2.以班为单位作好参加活动的打算： (1)前期打算： 师幼家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性，根据孩子的 爱好 和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节 (2)当天打算： 安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 3.由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4.各项活动的组织工作确定专人负责。 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四、活动安排： 1.活动时间：20__年6月1日上午8：00--10：30 2.活动对象：幼儿园全体幼儿全体教师全体家长 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。 5.活动负责人：园长和我 6.活动主持：我 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持肃静)。 五、活动方案及具体事宜： 1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2.升旗奏国歌。 3.园长讲话，致六一贺词。 4.向家长幼儿介绍活动内容及活动要求。 5.幼儿讲故事比赛。 6.亲子水果拼盘制作比赛。 7.发奖。 8.回各自班级品尝水果。 9.活动结束 六、活动内容与要求 1幼儿讲故事比赛 (1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说;培养幼儿大胆展示自我的‘精神"面貌。 (2)要求：动作表情语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼大方。 (3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。 2亲子“水果拼盘”制作比赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力创新意识合作意识;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四面环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班--中班--大1班--大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名二等奖2名，其余为三等奖。 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写5 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动准备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责 4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责 5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责 6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责 7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长 8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 四、活动地点：哺苗幼儿园园外空地 五、活动时间：20__年5月31日上午 六、主办单位：哺苗幼儿园 七、组织编排： 八、监制： 九、协助： 十、安全：制定安全预案 2022六一儿童节幼儿园的活动方案大全怎么写相关 文章 ： ★ 2022年幼儿园六一儿童节活动方案模板 ★ 2022幼儿园六一儿童节主题活动方案 ★ 2022六一儿童节活动方案大全10篇 ★ 2022迎接六一儿童节活动策划方案最新精选【5篇】 ★ 2022年六一儿童节活动方案10篇 ★ 2022六一儿童节活动教案最新精选5篇 ★ 2022庆六一儿童节主题活动方案精选5篇 ★ 2022年六一儿童节活动主题策划方案 ★ 2022幼儿园六一儿童节教案最新大全5篇 ★ 2022六一儿童节活动策划方案6篇

六一儿童节，小伙伴们可以陪着自家的小朋友去参加活动，这周周末，也就是六一儿童节，上海有很多的活动是可以参与的，下面小编就来给大家介绍一下相关的活动。第三届卟咚亲子音乐节在此次卟咚亲子音乐节现场，少年儿童出版社也带来了上百种最新出版的儿童绘本，图书，杂志等，让爸爸妈妈带着孩子共同享受亲子阅读时光。除了有精彩的演出，还有许多互动游戏的环节。希望为父母和孩子提供一个难得可贵的契机，在快节奏生活里放松下来，度过一个完美的六一儿童节。时间：6月1日-6月2日地点：世纪公园音乐舞台门票：9元上海金融宝贝欢乐趴在这个初夏的童真六一，一场关于勇气、梦想和爱的奇遇即将上演，再一次点燃全城宝贝们的无限活力!以运动、亲子互动为主题，宝贝们在此闯关游戏，和父母一起发挥想象力、创造力，还有多种职业等着宝贝们去体验，让天马行空的梦想绽放!时间：5月31日-6月2日地点：陆家嘴中心绿地|浦东新区陆家嘴环路717号门票：109元扇舞敦煌—workshop手作课根据孩子年龄，协助选择画材，启发灵感来制作一面扇子。从绘画的零起点开始，勾线，平涂，渲染，从浅淡到浓艳，从淡墨到花青，在源远流长的岁月中，小小的扇子除了纳凉之外，还孕育着中华文化的艺术，承载着遥远的梦想，生活的感悟和未来的憧憬。时间：6月2日14:00-15:30地点：漕宝路3055号上海宝龙美术馆咖啡区公教区域费用：128元奇趣帐篷嘉年华造型各异的帐篷，绝对是刷屏朋友圈的利器，在小伙伴的想象里，帐篷都是什么样的呀?来毛桥，开动自己的想象力，发现与众不同的帐篷吧!还能成为“小小摊主”，不论是将自己闲置的小物件出售，还是挑选自己心仪的六一礼物，都将让你体验一把“小小买家”或“小小卖家”的乐趣!时间：6月1日地点：嘉定区华亭镇霜竹公路1268|毛桥集市费用：门票5元，小摊主需单独报名XGames极限运动会夏季赛这个夏天，全球顶级的滑手，BMX小轮车手，MOTOX极限摩托车手齐聚上海，最震撼的极限经典项目，近10层楼高的BIGAIR大跳台首次登陆中国!汇集了儿童滑板体验，街舞，极限赛车，无人机竞速，将XGames变成一场前所未有的运动文化盛宴。时间：6月1日-6月2日地点：上海浦东新区黄赵路310号上海国际旅游度假区灵感街门票：320元起萤火虫文化科普展萤火虫对于很多小伙伴来说，是童年里最美好的回忆，每到夏季，在漆黑的夜里追逐着，漫天飞舞的"精灵"，仿佛误入仙境。漫步萤火之森，遇见一场童话之旅，适合一家人带孩子去，增加见识，也适合情侣去，浪漫到哭。时间：6月1日-6月9日地点：新江湾城国泓路200号|上海安徒生童话乐园门票：68元(特惠)第五届科技体育嘉年上海科技体育嘉年华作为上海城市业余联赛赛事之一，集互动体验、娱乐休闲、观赏游玩、高水平竞技于一体，适合各年龄段喜爱科技体育运动项目的人群。此次嘉年华以“车”为主题，在传统科技体育十大项目的基础上，展示市民喜闻乐见的赛车电竞、遥控帆船、机器人编程、卡丁车等亮点项目。时间：6月1日-6月2日地点：科技体育运动管理中心|新同心路318号

世界：1949年11月在莫斯科召开的国际民主妇女联合会，为保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权；反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会决定每年6月1日为国际儿童节。中国：中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。1950年3月30日，教育部发出通告，规定6月1日为儿童节，废除旧的“四四”儿童节。

1、立凌云之志，做栋梁之材。宝贝，祝你六一节快乐!2、愿所有可爱的小孩，节日快乐!3、你是个永远长不大的BaBy，在六一到来之际，妈妈衷心祝你节日快乐!4、正当芍药盛开，燕子飞来;正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节!芍药不及你美，儿童节快乐！5、守护童心，与孩子一路同行。6、祝福女儿童年快乐开心!节日快乐!聪明伶俐!妈妈永远爱你!7、祝愿你六一儿童节快乐，拥有童心，健康幸福到永远!8、六一节了，祝你快乐，永葆童真!9、愿你事事顺遂，一生平安!10、年少宏图远，人小志气高。宝贝，你是好样的!

【 #儿童节# 导语 】光阴似箭，日月如梭；岁岁月月，朝朝暮暮。童年是一部美妙的舞曲，我们为它增添一步步优美的舞步。童年伴着六一，我们伴着岁月，一起为六一增添一道道亮丽的风景线。本篇文章是 为您整理的《幼儿园儿童节活动方案范例》，供大家阅读。 【篇一】幼儿园儿童节活动方案 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 　　二、活动主题和宣传口号 　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。 　　2、宣传口号： 　　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 　　三、活动准备 　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 　　四、活动内容 　　(一)活动倡议 　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 　　2、时间：2019年5月26日至2019年6月1日。 　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 　　(二)系列活动 　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 　　1、幼儿故事、童话剧表演赛 　　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 　　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 　　(3)评奖： 　　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。 　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; 　　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。 　　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。 　　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) 　　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。 　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。 　　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 　　(4)评奖： 　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。 　　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。 　　3、小能人比赛 　　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。 　　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。 　　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 　　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。 　　4、巧嘴儿比赛 　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： 　　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分) 　　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分) 　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 　　(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 　　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军) 　　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 　　5、结对子游园 　　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 　　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 　　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 　　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 　　五、活动时间安排 　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演; 　　5月26日：巧手儿比赛; 　　5月27日：小能人比赛; 　　5月30日：巧嘴儿比赛; 　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。) 　　六、扩大影响 　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 　　时间：5月26日至6月1日。 　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 【篇二】幼儿园儿童节活动方案 　　一、活动目的 　　为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 　　二、活动主题 　　“一个也不能少”。 　　为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信! 　　三、时间安排 　　20XX年5月31日。 　　四、组织方法 　　1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校园统一安排。 　　五、节目要求及节目推荐 　　1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 　　3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 　　六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下 　　1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到xx老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx。 　　2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。 　　3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。 　　4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xxx。 　　5、所需物品及采购：化妆品：xxx;书画用品：xxx;其他活动用品采购：xx。 　　6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx。 　　七、活动流程 　　本次活动共分为两部分： 　　5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 　　5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。 　　(后附节目单) 　　八、文艺汇演评分标准及评分规则 　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 　　2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 　　1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。 　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。 　　九、非班主任工作人员安排 　　非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。 【篇三】幼儿园儿童节活动方案 　　活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一; 　　活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣); 　　活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来; 　　活动时间：20XX年6月1日上午9：00—11：30。 　　活动地点：xxx田园农庄文化广场。 　　由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。 　　一、亲子互动游戏 　　(1)团结向前 　　以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄xxx玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。 　　(2)亲亲我的宝贝 　　小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。 　　●送小礼品 　　参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具(这段时间比较火爆的动画片《xxx》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】 　　●赠送小蛋糕 　　对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。 　　【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。 　　(3)开心菜园 　　做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日! 　　来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶! 　　二、拍照留念 　　为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。 　　背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如： 　　《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》; 　　《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》; 　　《我们多么幸福》、《爱我你就抱抱我》、《别看我只是一只羊》、《三只熊》。 　　三、活动装饰 　　(1)装饰气球、塑料向日葵; 　　(2)背景音乐; 　　(3)宣传海报;(在农庄入口和农庄内张贴) 　　(4)横幅2条：热烈庆祝“六一”国际儿童节; 　　xxx田园农庄我我劳动我快乐; 　　(5)彩虹门：热烈庆祝“六一”国际儿童节; 　　四、费用预算(成本需实际核算) 　　1、装饰气球、塑料向日葵; 　　2、背景音乐; 　　3、横幅2-3条; 　　4、儿童小玩具; 　　5、小蛋糕。 　　6、奖品。(农庄玩套票)

活动节目 一、活动项目： 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵 回答者：浅蓝色￡的天空 - 试用期 一级 5-29 18:48 1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖! 2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出! 3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦 4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方 5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢 6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话 7、三句半表演： 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息 8、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

很快六一儿童节就要到了，天津的市民朋友们带上孩子和家人一起去看一看玩一玩吧，六一儿童节天津也有很多的活动，今天小编推荐一些六一前后的优惠活动吧，详情见下文。滨海科技馆 活动一：日场活动活动时间：5月29、30日，10:00-11:3013:30-15:00活动费用：免费参加，门票需自理注意事项：活动名额及礼品有限先到先得活动二：夜场活动展教老师为大家分享可制作的科学实验道具，如纸杯飞行器、巧吹塑料袋、水中UFO、拉不动的书等，还有大型的实验秀展示，邀请观众进行体验，如大型空气炮、五彩甜甜圈、马德堡半球等，更有夜场专属【探索之旅】活动，等你一探究竟活动时间：5月29、30日，科学派对18:45-19:15(一层)，探索之旅18:30-20:30活动费用：双人套票套票98元;三人套票128元;套票中已包含门票及探索手册一本，如需增加探索手册，可于现场购买(28元/册);欢乐谷活动时间：2021年5月29日、30、31及6月1日活动内容：身高不超过1.5米(含)的儿童可免费游玩天津欢乐谷(一名儿童须至少一名成人陪同)小编提醒：成人需购票陪同营业时间：2021年5月24日-6月14日，周一至周四：10:00-21:30，周五至周日：10:00-22:00海昌极地海洋公园 门票名称：儿童节特惠青少年通玩票门票价格：0元购买时间：即日起至2021年6月6日;2021年6月15日-6月30日使用时间：2021年5月29日-6月6日;2021年6月15日-6月30日购票条件：限16周岁及以下青少年购买使用，另须有购票成人陪同且1名购票成人仅可携带1名0元票青少年入园(青少年0元票不可与年卡及其他免票政策同时使用)费用包含：极地馆、远古海洋、未来水母馆注意：凭有效身份信息网络直接预订并需预约，入园时须出示下单时身份证件及预约码;指定出行日期当日有效、仅限一次入园，请于出行前提前预约;支持未消费随时退，不收取任何手续费;此票不支持部分退款;天津自然博物馆活动时间：2021年5月28日和5月29日两期招募年龄：7-10岁儿童及家长咨询电话：23347988;83881985;83881963活动亮点：1、小古生物学家职业体验，按照不同的工作分区，完成相应任务;2、全新开放的恐龙餐厅期待着大家的光临;3、小朋友们盛装出席，嗨翻六一;4、更多精心设计的关卡只在这里。天津博物馆 活动一：「六一特别活动」小帐篷里的“童话”活动时间：5月29日(周六)上午9:30-11:00活动对象：4-12岁儿童(亲子)活动二：夏商周“礼乐”钥匙扣活动时间：5月29日(周六)下午1:30-3:00活动对象：4-12岁儿童(亲子)

明天就是很多大小朋友们期盼已久的六一儿童节啦，本篇小编就来跟大家说一说关于六一儿童节的时候北京都有哪些地方有做活动，了解之后就可以好好去玩啦。2018北京六一儿童节有什么活动一、北京马戏小丑嘉年华2018年六.一，全新的国际马戏小丑嘉年华又来工体啦!2018国际马戏小丑嘉年华将于6月1日-2日来到北京工人体育馆。为小朋友们送上最精彩的六一表演。活动亮点：1.邀请了全新的国内外马戏团队，邀请了更为搞笑的小丑艺术家、增加了惊险的神秘动物明星表演。2.还有来自乌克兰的10岁高空杂技小明星也将登上工体舞台。3.除了动物明星，多名国际小丑艺术家，将为小朋友们表演互动性强、捧腹不止的滑稽节目!二、2018雁栖岛亲子嘉年华6月1日-6月30日，北京首届雁栖岛亲子嘉年华将在怀柔举办，被雁栖湖碧水环绕的雁栖岛，借本次亲子嘉年华活动首次面向公众揭开神秘面纱。本次嘉年华集娱乐性、亲子性、互动性、体验性于一体，有让孩子脑洞大开的创意亲子活动，也有各种美食和玩乐聚集的梦幻之地。这个夏天，给孩子一个美好的童年回忆。三、HandinHand手拉手国际儿童音乐节blob.pngHandinHand手拉手国际儿童音乐节是中国第一个适合全家共享的国际性音乐盛会，由美国驻华记者Rebecca和她的中国丈夫刘健共同创办，刘健是位作家、音乐人和杂志编辑。《HandinHand手拉手儿童音乐节2018北京站》将于2018年6月3日在北京展览馆剧场盛情展开~四、2018朝阳HaloPark光乐园4月27日至6月3日，亚洲殿堂级光娱乐现场HaloPark光乐园将在朝阳公园震撼开启。五、蝴蝶来野生态艺术乐园39.9元优惠价(原价75元)参观占地1200平米的蝴蝶生态馆观赏蝴蝶学习生态知识，参观和了解蝴蝶一生发育，要经过四个阶段:卵、幼虫、蛹、成虫。在蝴蝶繁育棚内学习蝴蝶的一生，并了解植物与蝴蝶的共生关系。还有摆渡木梯、穿行隧道、空中索道、独木桥基地室外的拓展项目寓教于乐。六、中国皮影体验馆29.9优惠价(原价99元)作为中国“非遗”文化，皮影戏是我国古老传统文化的一种体现形式，老北京人都叫它“驴皮影”。皮影活动中融入了手工、回话、故事讲述、表演等形式，能综合提升孩子的各项能力。七、中国科学技术馆六一儿童节活动中科馆的科学乐园是孩子们的天堂，位于1层西大厅北侧，适合3—8岁儿童，以启蒙教育为主，参观用时一般2—3小时。节假日期间，科学乐园人流量较大，为确保参观质量、提高体验舒适度，6月1日(周五)—6月3日(周日)，现场售票将采取分步限流措施，请提前通过网络购票，不仅不用担心现场买不到票，而且还不受“两大一小”的购票限制哦。如果您家庭成员较多，推荐去主展厅参观。主展厅共有4层，展览展项最为丰富，适合各类人群参观，用时一般4—5小时。八、2018世界公园六一儿童节活动2018年6月1日——3日，以“多彩童年文化传情”为主题的六一欢乐假日游园系列活动将在世界公园上演。世界公园为小朋友们量身订制了多台童话般的文化大餐。九、2018北京南宫温泉水世界六一狂欢儿童门票仅6.1元活动详情：南宫温泉水世界儿童门票VIP福利：6.1元/张不限量，但仅5月28日-6月1日期间使用!南宫温泉水世界儿童门票VIP福利：6.1元/张周末版限量200张，可6月2-3日使用!注：儿童票仅限身高1.4米以下儿童使用，并需成年人陪同方可进场十、“六一”游园会图片来源：中国儿童中心北京市规模最大的公益“六一”游园会来了，而且还一连周末办三场，即使家长“六一”当天没时间陪娃出门耍，周末也能小high一下啦!

一、活动目的： 1．营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2．进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。 3. 使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。　二、活动安排： 1、校园布置彩旗。 2、趣味活动会。（1） 集体活动：跳绳 拔河比赛（2）自由活动：①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼三、时间安排： 5月31日下午 2：30－4：00 四、趣味运动会安排： (一)自由活动：（1）投球比赛：四～六年级。（地点：南面球场）（2）捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）（3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室 ）（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室 ）（5）摸鼻子：低年级和高年级分开。（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室 ）（6）钓鱼：低年级和高年级分开。（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处） (二)集体活动： ①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人. （男女各一队） ②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。（全体老师负责）六、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

导读：每年六月一日这一天是儿童节，是一个国际节日，也是全世界儿童的专属节日，设立这个节日是为了唤醒人们对儿童的关注，也rag家长们能够陪伴孩子度过愉快的一天。那么，六一儿童节应该做什么？六一儿童节做什么活动呢？想知道就来瞧瞧我的介绍吧。 六一儿童节应该做什么 第一，陪伴孩子一起做手工。 家长可以在六一儿童节这天 ， 跟孩子一起做手工 。 这不仅可以增加孩子的创造性 ， 而且能够增进亲子关系 ， 帮助孩子健康快乐成长。 第二，征求孩子的意见。 孩子们年龄虽小 ， 但也大都有自己观点与想法 。 家长如果想陪孩子过一个有意义的儿童节 ， 不妨征求一下孩子意见 ， 问一问孩子想如何度过属于自己的节日。 在条件允许的情况下 ， 家长应该满足孩子的合理要求， 这样可以让孩子得到快乐的同时 感受到自己被尊重。 第三，留出足够时间陪伴孩子。儿童节当天， 家长应尽可能放下手中的事情 ， 将这一天的时间留给孩子。 在这一天 ， 可以带上孩子一起去博物馆或图书室 ， 让孩子在玩耍的过程中学到知识。 第四，与孩子互 换角色。平时，家里的这些小皇帝、小公主都过着饭来张口衣来伸手的日子，什么事情都不用做，有时不符合他们的意愿，还要耍耍小脾气。如果有这种情况的话，家长可以考虑儿童节来一个角色互换，这一天的生活，包括吃什么、穿什么、干什么通通都由孩子来安排。可能过程会很糟糕，但最后能够得到的东西可能也会出乎意料。 第五，与孩子一起去买一个礼物。给孩子买礼物的时候最好是带上孩子一起去，购买礼物的过程中，孩子可以在与家长的商讨中体验家长的用意和用心，还可以从中学到理财或是人际交往等方面的品质。 六一儿童节做什么活动 1、举行文艺汇演活动 这个基本上是学校里面庆祝儿童节的方式，组织小学生在这一天表演文艺节目，唱歌、跳舞、相声、小品等节目表演，与儿童同乐。 2、给儿童发放礼物 事先采购好各种各样的礼物，在六一儿童节这天给儿童发放礼物庆祝，孩子们都是比较爱玩的，最好是买玩具之类的礼物。 3、做游戏 在儿童节这天，准备各种各样的游戏陪孩子玩，因为爱玩是孩子的天性。而且玩游戏可以在室内举行，安全性方面比较高。 4、带孩子去动物园 孩子的世界是充满好奇的，而且基本上小朋友都是喜欢动物的。因此，可以在儿童节这天带孩子去动物园观看动物庆祝儿童节。 5、带孩子去游乐场 可以直接在儿童节这天承包一个游乐场，带孩子们去游乐场玩，建议带去的小孩子至少是读五年级以上的，因为太小的小孩子对于一个危险性认知是比较低的。

应该让孩子与更多的小朋友一起玩耍，可以让孩子更加健康快乐的成长，也可以开阔孩子的视野，可以让孩子更有组织能力，对待室外活动更加热爱。

　　游戏是儿童最自然的沟通媒介，也是自我表达情绪、想法和行动的工具。那么六一儿童节创意活动有哪些呢？下面是我整理的六一儿童节创意活动有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　1、创意手撕画 　　材料：背景纸、彩纸、铅笔、剪刀、胶棒 　　玩法：首先要想好这幅手撕画里有什么图案。例如：下面这幅图，里面有房子、国王、太阳、树等。接下来你要在不同颜色的彩纸上画出图案，教宝宝将图案沿着你画的线撕下来。然后将手撕下来的图案粘贴到背景纸上，完成作品，告诉宝宝可以将作品交给他爱的人。作画时要多与宝宝交流，让他享受这个过程。 　　目的：锻炼宝宝的创作能力，适用于“钟情撕纸或喜欢纸质品”行为过度问题的自闭症儿童。 　　2、彩色数字瓶 　　材料：塑料瓶（最好是没有棱角的瓶子）、塑料数字、闪光亮片、任何微小闪光的东西、玉米浓浆、水、纸、荧光笔 　　玩法：首先在纸上写下“1到10”10个数字。和宝宝一起确认10个数字的数量并将它们放进空瓶中，然后将闪光亮片、水、玉米浓浆（玉米浓浆可以减慢瓶中物体的运动，同时有助于亮片不会粘到一起。）盖上瓶盖摇晃，接下来你就可以和宝宝一起观察这个充满神奇效果的数字瓶啦！还记得开始写下的10个数字吗？可以让宝宝对照纸上的数字在瓶中找到相对应的数字。 　　目的：帮助宝宝创造性地认识数字，同时也可以增加语言互动的机会。 　　3、彩色冰块作画 　　材料：彩色水彩、冻冰模、雪条棒、白纸 　　玩法：将不同颜色的液体水彩倒入冻冰模中，让他认出每一种不同的颜色，同时把工艺棍棒（雪条棒）插到不同颜色的冰格中（当冻成冰块时可直接拿起冰块作画），当油漆被冻成冰块时就可以取出让宝宝作画了，将冰块放在纸上，让他观察冰块融化的过程，同时可以选择两个颜色冰块，让它们融化在一起观察颜色变化（例如：红色+黄色=橙色），这是一个美妙的方式来吸引宝宝和你互动，但是要注意这个游戏可能会很混乱，尽量不要在书房实施这个游戏。 　　目的：增加想象力和创作力，帮助孩子认识不同颜色、观察随温度变化从固体到液体的过程、了解两种颜色组合出新颜色。 　　4、清洁小卫士 　　材料：小型塑料桶、扫把、簸箕、抹布、刷子，形状及造型尽量可爱，引起小朋友兴趣。 　　玩法：过家家游戏是儿童默认成年人角色，扮演生活中角色，是儿童另一种心理成长的表现方法。通过角色游戏，幼儿得以在假象的情景中参与成人的生活，使他们从中体验和认识成人的世界。通常男孩和女孩都需要一套清洁工具、厨房用具、工具盒医用工具。 　　帮助孩子准备一套专属的“清洁”工具，最好尺寸和大小适合孩子的身高，选中家里的一块区域让他来打扫，提供一个生活中的角色让他来扮演，尽量让他独立完成，可以给他设定时间和步骤辅助他完成清洁工作，需要注意的是要准备好抹布，可以及时擦掉水。 　　目的：满足儿童心理需求，体验与参与成人世界。学会排序、步骤、颜色、材质等认知概念。 　　5、颜色字典 　　材料：笔、纸、不同颜色的色卡 　　玩法：为色卡中的每一种颜色标注相应的名词，例如：蓝色代表大海，红色代表口红，黄色代表香蕉等等，建立专属于你和宝宝的“颜色字典”。让宝宝通过色卡选择其中的3种颜色，然后将这三种不同颜色的色卡所代表的名词串联成一个故事。例如，他选择蓝色、红色、黄色，那就引导他利用大海、口红、香蕉讲一个故事。然后让宝宝叙述这个故事给你听。可以和宝宝一起翻看这本“字典”讲出许多故事，共度一个愉快的下午。 　　目的：帮助宝宝练习颜色识别能力和记忆能力，激发孩子的想象力和逻辑表达能力。 　　6、配对游戏 　　材料：工艺棍棒（不少于20支）、不同颜色的画笔 　　玩法：将两支工艺棍棒（雪条棍）直接相邻摆放，帮助宝宝在相邻的工艺棍棒上画上不同颜色而又简单的形状，例如三角形、正方形、圆形等、尽量画出够多的工艺棍棒（雪糕条）。然后将这些工艺棍棒混合在一起。随便拿出一个形状的工艺棍棒（雪条棍）让宝宝找出它的另一半。 　　目的：你可以趁这个机会教他一些关于“对称”的概念，他可以通过这个游戏认识更多形状和各自的特点。这个游戏可以满足特殊孩子对于渴望秩序和简单的需求。 　　7、多变的雪花 　　材料：橡皮泥、金色或者银色的亮片、不同的多个雪花形状磨具 　　玩法：让宝宝将橡皮泥揉捏至一定的软度，然后将金色或者银色的亮片与橡皮泥融合到一起。拿出不同形状的`雪花，让宝宝利用磨具制作出不同形状的雪花。你可以利用这个机会告诉宝宝雪花都是六边形的，每个雪花都是不同形状的六边形。 　　目的：借此机会介绍对称性。同时满足那些喜欢压扁、拉揉等特殊行为的自闭症儿童。 　　8、颜色嗅觉站 　　材料：纸张、铅笔、几个小容器、小块布料、橡皮筋、大针工艺、各种感觉 　　玩法：准备一些小的容器，每个容器中放进不同味道的水果或者调料，只要孩子喜欢的味道都可以。然后用不同颜色的布料盖住容器，利用橡皮筋将布料固定住。然后用大针在布料上扎一些孔，这样可以让容器里的味道散发出来。让宝宝闻容器的味道，让他利用大量的词汇来形容他为什么喜欢这个味道。然后让宝宝给每个容器起个名字，例如布料的颜色是蓝色，里面是柠檬，那就命名为蓝色的柠檬。 　　目的：不仅锻炼了宝宝的组织能力，也让宝宝学会了熟悉自己喜欢的味道，建立自己的嗅觉站。 　　9、彩色泥浆 　　材料：一杯玉米淀粉、碗、一杯水、塑料容器、食用色素（可选） 　　玩法：将玉米淀粉和水倒进碗中，将水与淀粉充分融合成浓稠状的糊糊，如果你有选择放食用色素，你也可以将色素放进碗中。这时你可以将有颜色的糊糊拿在手中塑造成球形给宝宝观察会有什么变化。 　　目的：让宝宝了解固体和液体的变化，同时孩子们也会喜欢挤压和飞溅的感官体验。 　　10、拓片的世界 　　材料：纸、不同纹理和形状的模具（硬币、树叶等）、安全剪刀、铅笔、蜡笔、白色打印纸 　　玩法：将模具，如硬币或树叶，平放在一张打印纸上，再将另一张打印纸放在磨具上面。然后，将蜡笔放在纸上，蜡笔与工作台平行，在纸上来回用力磨擦，让蜡笔填满模具里的所有凹痕，当纸上的图形和模具的图形一致时你的拓片就做好了。可以和宝宝一起多做几个模具的拓片，再用剪刀沿着拓片的形状剪好，粘贴组合成一幅新的画作，如硬币涂成红色作为太阳，细长的叶子涂成彩色作为孔雀的羽毛。 　　目的：有效的提高儿童的手眼协调能力，发展宝宝的创意想象力。

六一儿童节班里可以搞的活动如下：一、投球比赛：篮子和孩子界限间距3一5米，空篮子在场地一端和孩子相对，孩子手抱球站在篮子对面。比赛开始，孩子将手中的球投进篮子里，看能否投入。站在旁边的人帮他们数数。投入最多的盖章x枚。二、赶小猪：划分场地两端，一端为终止线一猪栏(可以志愿者替代)，一端孩子手拿小棍，面前有一只球(当)游戏开始，孩子手拿小棍来赶猪，把猪赶到猪栏里为胜。可得一枚印章盖。三、螃蟹赛跑：场地一端二人背对背，手挽手当螃蟹，横着对场地。游戏开始，螃蟹开始爬到场地一端，看谁最快。可得一枚印章盖。四、贴五官：5人一组，分2组。并蒙上眼睛。场地一端有块版，上面画有脸谱，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴部件等是单独放在场地这端的小框里。比赛开始，第一个人拿鼻子开始走到板的地方开始贴，贴完后，拿下蒙眼睛的布，开始第二个人去，依次类推，直到5个人都贴完。开始评比，哪组的贴得比较正确。有一枚印章盖。儿童节的起源国际儿童节（又称儿童节，International Children"s Day）定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。

这要根据你所在学校的实际情况来设计。总的来说，可以开展一些孩子们感兴趣、又便于实施的活动。

举办这样的活动，可以提升小孩儿的动手能力，人际交往能力，他们变得更加开朗，外向，孩子也会更开心，不会抑郁。

为了丰富大家的业余生活，很多情况下都会去参加一些活动，那你知道活动方案应该怎么写吗？下面是我和大家分享的儿童节创意活动方案范文四篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、活动由来 u2003u2003 每年的6月1日是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商店购物;而儿童的消费带有许多特殊性，商场应把握这一良机，做好公关促销两方面活动。 u2003u2003 二、活动时间 u2003u2003 5月27日——6月4日 u2003u2003 三、活动主题 u2003u2003 有学有玩欢乐无限 u2003u2003 四、促销公关活动 u2003u2003 活动一、5月27日——5月31日期间，凡在本商场购物满200元者，凭购物小票均可获当地儿童乐园或其他游乐公园免费门票一张; u2003u2003 活动二、活动期间，凡在本商场单张小票购物满200元者，均可获可获免费参加暑期电脑夏令营培训机会，操作办法： u2003u2003 1、凭小票领取资料卡一张，将儿童(年龄在8—14岁之间)的相关资料填上：姓名、年龄、学校、联系电话;一张小票限送送一张。 u2003u2003 2、将资料卡投入商场设置的箱子内; u2003u2003 3、商场抽出60个名额，并通知家长，领取培训证明。具体抽奖时间：6月4日下午13：00。 u2003u2003 4、暑假时，凭培训证明到有关电脑培训机构进行为期一周的培训。 u2003u2003 活动三：在促销玩具、童装等儿童用品的同时，也应该着重推出春夏季女装、皮鞋特卖。 u2003u2003 五、注意事项 u2003u2003 1、第一项活动中必须保证抽奖的公证性，活动可与乐园联合举行;此活动的乐园或公园门票费可控制在10元/人左右，相当于商品打9.5折; u2003u2003 2、第二项活动的培训时间可控制在一星期，此活动可与当地电脑培训部门联合举办，由他们负责培训;按100元/人计算培训费，整项活动经费为6000元;为了减少支出，可以免费为培训单位提供商场内的场地，以让他们进行现场咨询，发放宣传资料。通过互惠互利的方式让培训单位提供免费培训名额。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、活动目标 u2003u2003 1、知道六月一日是小朋友的节日。 u2003u2003 2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。 u2003u2003 3、体验节日的快乐。 u2003u2003 4、让幼儿知道节日的时间。 u2003u2003 5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 u2003u2003 二、活动准备 u2003u2003 1、准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。 u2003u2003 2、操作材料，教学挂图。 u2003u2003 三、活动重点 u2003u2003 知道六月一日是小朋友的节日。 u2003u2003 四、活动难点 u2003u2003 能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。 u2003u2003 五、审美元素 u2003u2003 “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。 u2003u2003 六、活动过程 u2003u2003 1、通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。 u2003u2003 师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？ u2003u2003 2、引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。 u2003u2003 引导幼儿看操作材料、教学挂图。 u2003u2003 师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？ u2003u2003 3、幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。 u2003u2003 （1）、教师介绍为幼儿准备的材料。 u2003u2003 （2）、幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。 u2003u2003 4、教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。 u2003u2003 5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。 u2003u2003 （1）、教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。 u2003u2003 （2）、教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！ u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 一、指导思想 u2003u2003 透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。 u2003u2003 二、活动主题 u2003u2003 “我的六一，我做主” u2003u2003 三、活动资料 u2003u2003 本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 20**年5月18日——20**年6月1日 u2003u2003 四、各部门工作安排： u2003u2003 1、活动总负责：xxx u2003u2003 2、活动安排：xxx u2003u2003 3、后勤总负责：xxx（包括物品购买、分发等） u2003u2003 4、安全负责人：xxx u2003u2003 5、拍照：xxx u2003u2003 6、音响：xxx u2003u2003 7、节目编排：xxx u2003u2003 8、环境布置：庆祝大会会场布置（吴清强张春雨负责）。 u2003u2003 五、具体活动安排: u2003u2003 1、黑板报评比:5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。（吴清强负责） u2003u2003 2、书画展评比:5月12日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。（教导处负责） u2003u2003 3、合唱比赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。（教导处负责） u2003u2003 4、庆祝六一文艺汇演: u2003u2003 8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 u2003u2003 六、活动要求: u2003u2003 1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。 u2003u2003 2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。 u2003u2003 儿童节创意活动方案范文 u2003u2003 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的"艺术教育成果。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 1、20xx年5月31日星期天 u2003u2003 上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加） u2003u2003 下午：2：00—5：30文艺汇演 u2003u2003 2、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动 u2003u2003 活动地点： u2003u2003 xx小学操场。 u2003u2003 活动资料： u2003u2003 （一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30） u2003u2003 总负责人：汪应伦 u2003u2003 评委：刘永清 陈亮 刘再海 龙光娴 李春荣 陈树祥 u2003u2003 以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。 u2003u2003 节目形式： u2003u2003 ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 u2003u2003 ②曲艺类：相声、小品、英语剧等。 u2003u2003 主持人：杨胜伟 张彤 u2003u2003 （三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30） u2003u2003 1、校园领导致祝贺词（陈亮副校长讲话） u2003u2003 2、少先队活动： u2003u2003 ①发展一批新队员，壮大少先队队伍。 u2003u2003 ②表彰优秀少先队员：各中队4名。 u2003u2003 3、游行（龙泉负责） u2003u2003 主持人：刘德兰 u2003u2003 以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； u2003u2003 （除后勤外，每位老师各负责一项活动） u2003u2003 活动要求： u2003u2003 （1）、认真组织，注意安全； u2003u2003 （2）、面向全体，关注个别； u2003u2003 （3）、讲礼貌、讲卫生、讲纪律； u2003u2003 （4）、通力合作，及时总结； u2003u2003 （5）、校园活动并邀请家长参与。

活动的顺利进行，通常都离不开一份完整的活动方案，那小朋友们最喜欢的儿童节，又应该怎么来写活动方案呢？下面是我和大家分享的儿童节趣味活动 策划方案 范文三篇，提供参考，欢迎你的参阅。 u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 时至六一儿童节到来之际，__商场与中国美术家协会、_市少年活动中心联合举办“_《迎接大运会》少儿绘画大赛”，旨在通过此次活动表达少年儿童迎接大运会的一份心声。 u2003u2003 一、活动持续时间 u2003u2003 20_年x月_日-x月x日 u2003u2003 二、活动具体内容 u2003u2003 (一)“迎接大运会”少儿绘画大赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月_日 u2003u2003 作品主题：迎接大运会 u2003u2003 参赛画种：素描、钢笔画、水彩、水粉、油画、中国画、电脑美术等 u2003u2003 作品尺寸：大度8开~4开画展评选：本次大赛共评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖20名。获奖者由主办方颁发证书及奖品。 u2003u2003 作品展示：作品将于x月_日起在_大厦展示。为避免人群聚集，本次大赛不举行专场展览，评选结果和获奖作品将主要通过媒体进行公布! u2003u2003 (二)魔术智慧片拼图比赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月x日 u2003u2003 比赛：每赛次5分钟?活动对象：分3岁以下、3~4岁、4~6岁年龄段的儿童组 u2003u2003 比赛地点：_商场 u2003u2003 比赛方法：参赛儿童在规定时间内选用魔术智慧片任意拼插组合成图片或规定的任一图案，评选出优秀选手可将其组合的智慧片直接奖励给参赛选手，并颁发有关教育机构的证书! u2003u2003 (三)沙画比赛! u2003u2003 比赛时间：x月_日至x月x日 u2003u2003 比赛：每赛次8分钟 u2003u2003 比赛地点：_商场 u2003u2003 活动对象：2~6岁的儿童 u2003u2003 比赛方法：参赛儿童在规定时间内绘制沙画，参赛作品由相关评委组评出前三名，并颁发奖品和获奖证书! u2003u2003 (四)健康聪明宝宝爬行比赛! u2003u2003 报名地址：_市_中路_大厦 u2003u2003 活动对象：3~12个月的婴儿 u2003u2003 比赛方法：婴儿分阶段举行爬行比赛，优胜者可获得小礼品(现场报名，即时参加) u2003u2003 (五)六一好礼大放送! u2003u2003 活动期间，凡在儿童天地及_超市当天购物每满98元赠送儿童趣味礼品一个，多买多赠!(个别品牌及特价品除外) u2003u2003 (六)特别宝宝、特别的爱! u2003u2003 六一节当天，前61名20_~20_年x月x日出生的儿童，可持有效证件领取精美玩具一个! u2003u2003 (七)六一特价献六一! u2003u2003 活动期间，众多儿童用品全部6.1折特价销售! u2003u2003 学生用品全场85折销售，部分学生用品特价销售，同时参加“好礼大放送”活动! u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 伴随着天气的逐渐炎热，一年一度的"六一"儿童节也即将来临，为了让全体儿童在多渠道、多视角的活动中感受节日的愉悦、童年的美好，我们以四季为线轴，围绕“春之声”“夏之舞”“秋之韵”“冬之藏”制定以下方案。 u2003u2003 一. “春之声”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1．引导幼儿用无声的语言――绘画的形式，展现眼中的六一节日。 u2003u2003 2．能用多种形式、多种体裁的美术作品表现主题，感受表现美、欣赏美的乐趣。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 各班幼儿的绘画、手工作品、展板、KT板、大的纸盒等。 u2003u2003 活动流程： u2003u2003 1．以年级组为单位商讨出绘画主题和表现形式。 u2003u2003 主题可以有：节日文化主题、环保主题、绘本主题、运动主题等 u2003u2003 形式可以是：蜡笔画、水粉画、水墨画、剪贴画、合作画等 u2003u2003 2．每幅作品贴上孩子的署名、作品名称、班级 u2003u2003 3．5月20日完成所有作品，5月22日呈现于展板上。 u2003u2003 展示场地： u2003u2003 大班年级组前操场、小班年级组前操场和中间操场、中班年级组中间操场和后操场、年级组需研讨出每个班级具体的展示地方、展示形式。 u2003u2003 二．“夏之舞”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1. 师幼运用多种艺术形式庆祝六一儿童节的到来。 u2003u2003 2. 感受节日的热闹与精彩。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 大班：（负责人年级组自定） u2003u2003 教师节目2个（童话剧一个），幼儿节目――刷牙操、家长节目1个 u2003u2003 中班：（负责人年级组自定） u2003u2003 教师节目2个（童话剧一个）、家长节目1个 u2003u2003 小班：（乐欢、沃xx）教师节目2个（童话剧一个）、亲子节目1个（夏xx） u2003u2003 保育员组节目1个、后勤组节目1个 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 5月29日上午9：00（主持人：余xx、唐xx、大班两名幼儿） u2003u2003 虽然是教师、保育、后勤节目表演，同样也需要大家认真对待，排出保质保量的节目 u2003u2003 节目审核时间： u2003u2003 第一次审核：5月12日（节目定稿、人员到位） u2003u2003 第二次审核：5月18日（节目熟练、台词清楚，能完整、流利表演下来） u2003u2003 第三次审核：5月22日（服装、道具、音响到位） u2003u2003 三．“秋之韵”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1. 体会亲子游园参加游戏活动的乐趣。 u2003u2003 2. 促进家长与孩子、家长、教师、幼儿园之间的交流、沟通。 u2003u2003 活动形式： u2003u2003 1个家长带1名幼儿参加 u2003u2003 1）8：30――8：40家长和幼儿一起到操场站好，播放《歌声与微笑》《祝酒歌》的音乐，家长和孩子一起跳简单的舞蹈，各班教师领舞。 u2003u2003 2）分组到各班参加游园活动。 u2003u2003 游戏数量： u2003u2003 每个年级组10个游戏 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 8：30------10：30 u2003u2003 大班：5月26日（上午） 展示大班幼儿绘画作品 u2003u2003 活动场地： u2003u2003 大一班场地延伸到美工室、大五班场地延伸到体操房、大七班延伸到操场（如果场地） u2003u2003 中班：5月27日（上午） 展示中班幼儿绘画作品 u2003u2003 各班教室、如果场地不够延伸到工会之家、3号楼和1号楼中间的操场。 u2003u2003 小班：5月28日（上午） 展示小班幼儿绘画作品 u2003u2003 各班教室，如果场地不够延伸到多功能厅、小厨房、器械室、2号楼和1号楼中间的操场。 u2003u2003 活动准备： u2003u2003 1. 各班准备一个游戏，请年级组长把关，保证游戏的有效与有趣。 u2003u2003 2. 每位幼儿一张游戏通关卡，玩好后盖上印章。 u2003u2003 3. 全部盖章后，可以回班级地方领取小奖品。 u2003u2003 4. 每个班级做好海报，年级组做好游戏场地指示标志，方便家长找到相应的游戏场所。 u2003u2003 四．“冬之藏”篇章： u2003u2003 活动目的： u2003u2003 1．给予幼儿大胆表现和展示自我的舞台，发现不一样的自己。 u2003u2003 2. 做个文明小观众，能为同伴的精彩演出鼓掌。 u2003u2003 活动时间： u2003u2003 5月25日――5月28日下午3：45――4：15（为期四天） u2003u2003 负责人： u2003u2003 马xx、何xx、姜xx（可以向顾琼洁咨询） u2003u2003 活动准备： u2003u2003 小舞台宣传海报 u2003u2003 活动流程： u2003u2003 各个班级上报两个节目，制定出节目单，按秩序进行表演。 u2003u2003 宣传海报、舞台、横幅布置： u2003u2003 丁xx负责 u2003u2003 儿童节趣味活动策划方案范文 u2003u2003 一、 活动时间 u2003u2003 日期：20xx年5月29日 u2003u2003 时间：10：00——16：00 u2003u2003 二、 活动地点 u2003u2003 世纪朗域售楼部广场区域 u2003u2003 三、 活动目的 u2003u2003 利用活动加强与意向客户以及潜在客群的联系，促成新客户成交； ? 维系老业主关系，利用老业主口碑传播，达成老带新成交； u2003u2003 四、 邀请人群 u2003u2003 世纪朗域老客户； u2003u2003 世纪朗域来电、来访客户； u2003u2003 广告、短信接收客户；游客 u2003u2003 五、 策划思想 u2003u2003 在这个阳光灿烂充满欢笑的节日里，小朋友们在世纪朗域游戏玩乐，尽享纯真童年的无忧无虑。宝宝运动会等亲子游戏带给可爱宝宝和家长们亲密无间的亲情时光；自拍大头贴为小朋友们留下美好的幸福瞬间；沙画绘制游戏戏让活泼的小朋友一起分享难忘的快乐时光??在趣味盎然的游戏中，快乐盛放在孩子们每一朵灿烂的笑容里，快乐荡漾在每一个被孩子们欢笑感染的大人心间。 u2003u2003 六、 活动内容 u2003u2003 1、 卡通人偶迎宾 u2003u2003 活动安排：现场音响播放时下流行儿童音乐作为背景音乐。同时，米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等经典卡通片中的主人公来到现场，愉悦现场气氛，并与现场来宾近距离互动，其憨态可掬的形象引来阵阵欢笑，大人小孩都争相与他合影。 u2003u2003 2、 宝宝运动会 u2003u2003 活动安排：在格莱美音乐广场区域设置宝宝运动会区域，搭建5米*8米儿童跳床一座，并提供看护人员2名。身高130厘米以下的小宝宝可参与，家长可将小孩交给工作人员进行看护，放心在参观房源 u2003u2003 3、 大头贴自拍 u2003u2003 活动安排：玩自拍、照大头贴，都是时下青少年晒自己必不可少的方式。摆出你认为最好看的POSE，即兴自拍一组精彩的大头帖，精心收集吧！！ u2003u2003 4、 美食诱惑 u2003u2003 活动安排：谁能抵挡住美食的诱惑?在参加完缤纷多彩的游戏环节之后，饥肠辘辘的小朋友需要美食来“充电”。邀请专业棉花糖制作师亲 u2003u2003 临现场制作糖花糖，小朋友位可排队免费领取， u2003u2003 5、“快乐宝贝”沙画绘制区：现场设置“快乐宝贝”沙画绘制区，让孩子们充分 u2003u2003 发挥自己的运动、绘画天赋。孩子们在专业画师的指导下进行沙画绘制游戏。绘画结束后来宾可带走沙画作品作为纪念品。 u2003u2003 备注：为保证游戏正常有序进行，建议仅限身高130厘米，年龄在10岁以下的小朋友排队参与游戏 u2003u2003 6、 u2003u2003 自助茶点供应 u2003u2003 现场提供饮料、糕点、水果等食品，供客户自助享用

关爱儿童身心健康，让他们接受正确的教育

节目要孩子喜欢

六月一日是我们中国儿童所过儿童节的时间

2011年10月8日，由天晴传媒著作、国家一级出版社和全国百家图书出版单位——中国社会出版社出版的唐庆南个人传记《心海无界·唐庆南：让你的生活更精彩》在全国发行。动荡的年代，在磨练中执着成长唐庆南出生于江西南昌一个普通的家庭，家中三代人都是警察，可以说是一个警察世家。通过父辈们的一生，警察的形象和精神深深地烙印在唐庆南幼年的记忆中。在他看来，警察是一个为人民服务的职业，是一个荣誉和光辉形象的象征，就这样一个坚定的梦想在他的心里扎下根来，那就是成为一名人民警察。然而，1969年出生的唐庆南遭遇了“文化大革命”这个动荡不安的年代，在批判“资产阶级反动路线”的狂潮中，唐庆南的父母不幸被打成右派。因为这样的原因，唐庆南自幼就受到一系列的不公平待遇。同时也由于缺少家庭教育，他很调皮捣蛋，曾经还差点因外貌穿着被学校拒之门外，让周围的人一度认为他是一个不学无术的坏小孩。但是，尽管如此，唐庆南并没有被磨难压倒，而是在不断的磨练中执着向前。他勤奋好学，在一次入学考试中，他以优异的成绩名列前茅，然而迎接他的是学校破天荒的一次对考入学生进行的重考。最终，当他在重考中再次脱颖而出证实自己实力时，就连当时出考题的老师都不得不重新审视这个貌不惊人的小孩。就是这样一个环境，让唐庆南经受了太多的磨练，也锻造了他坚韧的意志和积极乐观的内心，更让他与同龄的孩子相比显得与众不同。或许，正是这种不羁的个性，不按规矩行事，不按常理出牌的风格，才铸就了他非凡的思维。理想与现实的矛盾中，放弃一切重新出发为了实现儿时的梦想，唐庆南一步一个脚印向着目标迅速迈进。在自己的勤奋努力下，他成功考上理想的大学，并主修刑事侦查学。毕业后，唐庆南参加了全国公安招考考试，如愿成为了一名人民警察。凭借专业的熏陶所赋予他的独到眼光和敏锐洞察力，唐庆南迅速成长并成为局里最年轻的大队长、最年轻的所长，获得二级警督警衔。在此期间，唐庆南度过了一生中最难忘的时刻，同时也迎来了人生的转折点。1992年，正值23岁的唐庆南已经被提拔为中队长，前途一片大好。但是，这个时候他却接到一个这样的命令：组织决定安排他去当时的三产办做副业。而在唐庆南的印象中，三产办是意味着下调的地方。然而，最终唐庆南还是接受了这一安排，并怀揣着组织批给的5万元来到了陌生的深圳。就这样，23岁的唐庆南在深圳这块热土上，开始了另一条崭新的人生之路。在此期间，他涉足了多个行业，开办过大型工厂，从事了多年的进出口贸易，还成功经营大型俱乐部。很快，勤奋努力的唐庆南便积累了数百万资金，挖到了人生的第一桶金。这个时候，很多同事和领导都逐渐把唐庆南视为一个商人，而不再是人民警察。但是，始终对于警察这个行业怀着深厚感情的他，并没有想过放弃。直到2004年，因为这个原因唐庆南与升职擦肩而过，让他的内心产生了很大的震动。“大家都认为你是一个生意人，不适合做警察”，这句话深深刺痛了唐庆南的心，他开始重新审视未来，决定全力以赴地从商。2004年11月的一天，唐庆南当着众人的面将香烟和打火机抛到窗外，说了这么一句话，“如果这个烟能戒掉，我的人生就可以重新开始”。对于一个有着20多年烟龄的“老烟枪”来说，戒烟不是用一句话就可以戒掉的，它远比想象中的难得多。但是一个月后，凭借着惊人的意志力，唐庆南成功了。怀着一份坚定的信念，唐庆南重新踏上学习的道路，并在自己的努力下顺利考上研究生。然而，长期的理论学习无法满足唐庆南一颗实干的心，最终他毅然放弃了继续深造的机会，不顾家人和朋友的劝阻，果断割舍现有待遇优厚的工作，收拾行装奔赴香港，开始为了新的梦想而奔走。唐庆南用他的经历告诉人们，一个改变可以造就一个不一样的人生，且成功的信念远比成功本身更重要。

网络安全法要求维护网络数据的属性是（完整性、保密性、可用性）。

个人规划简单来说就是个人对自己未来职业生涯的展望。给个简单的模板：我希望在1-3年内，在熟悉本行业和公司的情况的基础上，能够比较出色地胜任这份工作，3-5年内，能做出良好的业绩，并逐渐向公司的管理层迈进，5-8年内，晋升为部门经理，并在管理上积累经验.......职业规划书：一、前言：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。二、解决自我盘点中的劣势和缺点:所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。三、未来人生职业规划:根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。。

土壤与农业化学分析、植物营养研究方法、环境质量分析与监测、土壤调查与制图、地质与地貌、测量与制图、气象观测

　　单片机系统是指单片机能正常工作所必须的外围元件，主要由单片机、晶振电路和复位电路构成。而输入、输出部分则通过单片机的I/O口实现。一般地，单片机应用系统是指为实现特定的功能，由单片机、外围接口电路及合适的软件等构成的应用系统。 　　单片机是将中央处理器（CPU）、随机存储器（RAM）、只读存储器定时器芯片和一些输入、输出接口电路集成在一个芯片上的微控制器。 　　同微型计算机系统一样，单片机应用系统也是由硬件和软件组成的，硬件是应用系统的基础，软件则在硬件的基础上对其资源进行合理调配，从而完成应用系统所要求的任务，是功能的体现者，二者相互依赖，缺一不可。 　　单片机系统的开发过程一般包括系统的总体设计、硬件设计、软件设计和系统总体调试四个阶段。这几个设计阶段并不是相互独立的，它们之间相辅相成、联系紧密，在设计过程中应综合考虑、相互协调、各阶段交叉进行。

交通事故和解的协议书应该怎么写？当发生一起交通事故时，相信双方都是需要协调的，所以在准备和解后是时候都来写一写了 。下面是我为大家整理的交通事故和解的协议书范例，仅供参考，欢迎大家参阅。 交通事故和解的协议书范例1 甲方(肇事方)：____________身份证号：_________________ 乙方(受害方)：____________身份证号：_________________ 20____年____月____日____时左右，甲方驾驶____________号两轮摩托车，在________________处发生道路交通事故，导致乙方受伤，事故发生后，经公安交通警察大队________号《交通事故认定书》认定：甲方负此事故的主要责任，乙方负此事故的次要责任。现甲方和乙方经友好协商，本着平等、自愿、公平的原则，达成协议如下： 一、甲方一次性赔偿乙方医疗费、误工费、营养费、伙食补助费、交通费、护理费、被抚养人生活费、精神损害抚慰金、一次性伤残赔偿金、后续治疗费等各项赔偿款共计人民币(大写)：____________圆整(________________元整)。 二、乙方收到上述款项后，向甲方出具收据，并保证放弃对甲方在本次事故中所有的追偿权和一切诉权，否则视为乙方违约，需承担本合同支付金额3倍的违约金。 三、乙方在收取甲方一次性损害赔偿金时，必须同时将所有的医疗费用票据、病案材料、其他费用票据等全部交付给甲方，并保证票据材料的真实性。 四、根据甲方的真诚表示，乙方考虑到甲方之违法行为系过失所致，乙方对甲方的行为给予谅解，不再追究甲方的一切责任。 五、本协议甲乙双方已全文阅读并理解无误，甲乙双方完全明白本协议内容所涉及后果，一经签署甲乙双方均不得反悔。 六、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，自双方签字按手印后生效。双方均承诺且确认本协议是合法、真实、不可解除、不可撤销的民事合同，受法律保护。 七、本协议签署后，本次事故为一次性全部处理终结，以后无论乙方伤情发生任何变化，乙方不得以任何理由就本事故再向甲方主张任何权利或提出任何要求，否则视为违约。 甲方：________________________乙方：________________ 见证方：________________ 20___年_____月_____日 20___年_____月_____日 交通事故和解的协议书范例2 甲方： 甲方委托代理人： 乙方： 乙方委托代理人： 年 月 日5时左右，甲方驾驶摩托车在哈拉木头与张家营子路段与乙方发生刮碰，事后，甲方及时送乙方去医院进行了CT，X光机及B超检查，经诊断为软组织损伤，没有造成器官损伤及其他身体伤害。甲乙双方经平等协商，就乙方损失自愿达成一次性赔偿协议，现依据国家法律和相关规定，对具体的赔偿事项和双方权利义务明确如下，双方须谨遵恪守： 一、甲方自愿赔偿给乙方各项损失共计 元人民 币大写：叁仟圆整不包括已经支付的医药费，交通费等_____元。 二、损失赔偿包括乙方的交通费、护理费、误工费、伙食住宿费、后续治疗费、精神损失费等各项损失赔偿。 三、本协议签定时，甲方支付乙方 元。甲方在收取乙方一次性损害赔偿金时，必须同时将所有的医疗费用票据、病案材料、其他费用票据等全部交付给乙方，并保证票据材料的真实性。并出具收条。 四、本协议所涉及的赔偿是一次性终结赔偿，甲方支付乙方费用后，今后乙方不得以任何理由向甲方主张任何权利，甲方不再负有任何赔偿责任。 五、本协议签订时，双方均是在自愿的情形下签订的，不存在任何重大误解或显示公平的情形，甲、乙双方不得以任何理由对于协议提出反悔。 六、本协议自双方当事人签字后生效。 七、本协议一式四份，每份共两页，甲乙双方各执一份，双方委托人各一份。四份均是协议正本，具有同等法律效力。 甲方签字手印： 乙方签字手印： 甲方委托代理人： 乙方委托代理人： 年 月 日 年 月 日 交通事故和解的协议书范例3 甲方： 代理人： 乙方： 事故经过： xx年11月5日6时，李少飞驾驶悬挂“________”号牌的蓝鸟轿车经南梧高速公路进入________行驶，在________处，因李少飞未保持安全车速且发现情况后采取措施不当，致使所驾驶的车辆碰撞到同向在前行驶由________驾驶的________号二轮摩托车尾部左后侧，造成________当成死亡的交通事故。该起事故经交警部门认定________负事故全部责任。 现甲、乙双方经过充分协商，甲方委托________作为代理人，乙方共同委托________作为代理人，达成如下和解协议： 1、甲方在本协议签订当日一次性赔偿乙方各项经济损失315000元整（大写叁拾壹万伍仟元），由甲方转账至乙方指定账户（开户行：________，户名：________，账号：________）。 2、本协议签订并全面履行之后，乙方认可甲方已赔偿受害者全部经济损失，甲、乙双方再无其他任何纠纷，乙方保证不得就本次交通事故再次向甲方主张任何权利。 3、乙方在收到上述款项后，出具收款收据给甲方或其代理人。对于甲方在此次事故所造成的伤害，乙方在收到上述款项后方同意出具谅解书给甲方。 4、违约责任：本协议签订之后，双方必须按协议履行，如违约，违约方须向守约方支付违约金100000元（大写壹拾万元）。 5、本协议一式叁份，甲、乙双方各执一份，人民法院存档一份，具有同等法律效力。 甲方： 乙方： 年 月 日 年 月 日 注：以上交通事故和解协议书一般用于交通事故刑事附带民事赔偿纠纷，如果仅限于民事赔偿，则对相应条款进行调整。

博易场不是茶马互市。根据查询相关公开信息显示：茶马互市是中国历史上民族间一种传统的以茶易马或以马换茶为中心内容的贸易往来。不是博弈场，类似于现代的集会集市等大型售卖场等。

本文大部分为读书笔记，小部分为自己的思考。 自iOS7发布以来，不知不觉中我们已经适应了"扁平化设计"，而那些梦幻的光影、优美的材质、迷人的纹理好像离开我们很久了（其实也不过三四年时间）。这已经深深地改变了整个移动端设计——设计师们可以专注于动效和内容，而不是错综复杂的视觉细节。如今超写实设计（Skeuomorphic）越来越少见，取而代之的是迷人的渐变、细腻的投影和无处不在的卡片。 在2007年iOS 刚发布的时候，人们对于触控的智能手机是完全陌生的。所以那时候苹果公司引入了强有力的隐喻——直白模拟现实的设计，来教育用户。比如系统内置的iBook程序。 但是当人们越来越熟悉智能手机的时候，这种强有力的隐喻会让人觉得过于直白，过于累赘。 超写实设计是一种包容性较低的设计，它的设计隐喻性过于直白，越来越不适应内容大爆炸的移动互联网时代了。 随着移动端承载的内容越来越多，所有的设计都应该让位于内容。 iOS的整个设计围绕着三个核心理念：清晰、遵从、深度。 让事情变的显而易见，可交互部分（如按钮、链接等）应该是不言自明的。字体的大小要合适，间距要合理，以便于阅读。你的内容需要清晰指出你的软件是什么的？能干什么？ 标题应该与内容产生良好的对比。标题字体大小建议使用34pt及以上，内容字体大小建议使用17-19pt。根据经验中文字体大小可以比英文适当减少1-2个pt。文本要与其他元素对齐，以便现成流程的视觉流线。iOS11多使用 左对齐 （向安卓靠拢？）和 居中对齐 。 图标不应该表意不清！而是要让用户一看就懂。文字搭配图标是最佳的方式，因为再明显的图标也没有文字来表达的准确。在一个软件里，同一个图标不应代表2个或多个意思，因为这会让用户感到困惑。 为了应对不同分辨率的屏幕，你应该使用矢量化设计。 iOS11内置部分应用使用面性填充图标代替了原本的线性图标，图标中的线条，也有原本的1pt改为了2pt。 每一个页面都应该明白无误地表示它到底是什么。品牌标识应该最小化的，你应该清楚铭记 你的APP是你们的一个产品，而不是你们企业VI的一部分 。 如果页面中有图片，建议选取高质量的素材和干净背景，外加清晰的标题。 颜色是有意义的。在UI设计中红色代表破坏性行为，绿色代表肯定行为，蓝色代表链接，灰色代表非激活状态。不要混淆使用颜色，比如把绿色用于退出登陆按钮（破坏性行为）。 按钮应该是易于点击的，它们的大小应该在30-60pt之间，最佳尺寸为44pt。如果你的APP有点击查看图片的功能，请确保包含缩放功能，最好加入双击缩放功能。随着iOS设备的屏幕越来越大，利用滑动手势轻松导航到前一个屏幕的功能是非常有必要的。如果你的页面内容很多，导致页面很长，建议加入双击Status bar回到顶部功能。 横屏模式我们常见于iPad等设备中。苹果公司建议在6P和iPhone X上使用横屏模式。你可以在Sketch中尝试使用自动布局设计，而Xcode也早在Storyboard中加入了Auto Layout和Size Class。 技术改变世界，技术提升效率。 你的内容才应该是屏幕的主角，其他事物都是次要的。你应该使用界面设计元素衬托你的内容，而不是去干扰它。 你的用户界面应该直达审美核心。每当你添加一个元素，就问问自己“这个有必要的吗？” 如果你的APP是游戏或需要特别主题，趋向于使用沉重的纹理，3D效果和多重阴影。如果不是，你应该专注于功能性颜色，和谐的渐变和优美的排版。 你的内容应该占据整个屏幕，把内部要素最大化。避免在同一个的滑动区域，使用多种不同形式手势操作，以允许更多的空间用来交互。 你应该使用突出的颜色来显示某个元素是可点击的或者需要高亮的。如果你选不好主题颜色，那就选蓝色吧，因为它是最安全的颜色。你如果是初学者，建议使用浅灰色背景/白色背景搭配黑色文字来开始设计，这个方案拥有极好的对比度和可读性。 由于用户界面的简化和对内容的关注，文本内容将占据整个屏幕的50-90％。因此，你需要选择一个漂亮并的字体，并设置字重和颜色，以期有漂亮的视觉感受和最佳的阅读体验。为了让你的设计易于理解和贴合iOS系统，推荐使用默认的旧金山字体（苹方字体）。因为苹果公司在所有的内置程序都使用了它。 使用负空间，让视觉焦点放在内容上。你看到的越少，你就越能专注于一些事情。留白也给予整个版面呼吸的空间。不要使用太多的结构层级，不要让你的视觉元素霸占你的屏幕。建议使用8pt网格模式设计，这是移动端的最佳网格设计模式。 深度也许是最难理解的一部分。这是一个非常抽象的概念，但同时又是非常有力量的和独一无二的。深度的灵感来自于任何事物之间都有上下关系和场景过度。在现实世界中，当你从一个房间走道另一个房间，你会体会到距离感和发展过程。这也是你不会迷路的原因。 iOS最令人兴奋和感到独特的地方就是动画。每个页面的过度，从主页面到文件夹页面，再到App页面，其中充满了深度的隐喻。 为了防止背景对你内容清晰性的干扰，所以产生了背景模糊。背景模糊不仅允许你保持背景原本颜色，并且把焦点聚焦于前景内容。当然背景模糊也不是一种虚构的发明，它同样来自于我们的现实世界。比如当你盯着一样东西看的时候，其他事物就变的模糊不清了。 动画不仅可以从一个屏幕转换到另一个屏幕，还可以为你的设计增添愉悦性和乐趣。它是提升你的app品质的一个重要却常被忽略的因素。通知比较明显，当背景中有大雨的时候，天气比较好理解。 虽然鼓励使用动画，但不应该过度。它们应该服务于你的内容、功能目标以及视觉引导。 随着iOS设备的屏幕越来越大，返回按钮的位置已经太高了，拇指不易触及。所以，虽然不如可见按钮那么明显，但手势可以作为可见交互模式的一种补充。 3D Touch允许用户快速访问应用程序内外的选项。类似于你Mac上的快捷键，它其实是一个高级功能，所以它不应该独有，即你的用户在没有使用它的情况下也能完整使用的你的APP。 因为手机使用环境的复杂性和多样性，声音在APP中应该被最低限度地使用。不过你可以设置特别的通知声音，让其“未闻其人先闻其声”，为你的APP形成品牌/产品特色。 iOS 11使用又大又黑的标题。因为随着iPhone P和iPhone X的出现，屏幕越来越大，屏幕空间变的充裕，现在出现大的标题才合理并且有意义。大字体的另一个原因是可访问性，随着智能手机对全社会的渗透，智能手机已经不是年轻人的专利了，苹果公司需要让iPhone顾及各个年龄段。在辅助功能中，允许用户设置字体的大小。在iOS 11中，所有的苹果的内置程序都支持这个功能，希望越来越多的第三方APP支持这个功能。 更大的屏幕意味着更多的使用空间。在小屏幕的iPhone上嵌套容器（卡片），对于局促的屏幕空间来说是奢侈的，不合理的。但是当iPhone X和P系列出现的时候，情况就完全不同了。把通知栏、选项卡、导航，通过卡片的形式来更好地组织起来，可以让你更加方便的浏览。圆角的卡片使内容看起来更有触感和温润感。你可以使用模糊的背景和阴影来为设计添加深度敢和上下关系。 是什么原因导致一开始面向极客的又黑又酷的iPhone和iOS变成如今的模样。我个人的理解苹果的设计逻辑是以下这样的。 设计背后的原因：移动端信息爆炸、使用人群的扩大、屏幕尺寸多样化和大屏化、普通用户成长为高级用户、软件功能越来越复杂 如何做：包容性设计模式、自动布局、优化信息结构、可调节字体大小、防迷失设计、易读的文本 最后输出的设计：扁平化设计、专场动画、卡片化设计、优美的版式、美丽的字体、大标题参考文献： Meng to -《designCode2》 Apple -《iOS Human Interface Guidelines》

书中的序言多为自序，一般是说明它内容写作缘由经过，特点，重要，但是可看可不看，看自己的意愿来进行选择。

生命，就像手中的玻璃球，你一不小心，它就会从你手中溜走，永远地破碎。下面我带来了珍爱生命手抄报的资料，供大家欣赏。 珍爱生命手抄报1 珍爱生命手抄报2 珍爱生命手抄报3 珍爱生命手抄报4 珍爱生命手抄报5 珍爱生命手抄报6 珍爱生命手抄报7 珍爱生命手抄报资料 小议“珍爱生命，遵章守规” 世间万物皆有生命。植物有生命，所以才会春荣秋枯;器物也有生命，美丽的鱼缸在破碎的刹那生命也就消失了。人有生命，所以才有生老病死的历程。 生命对于我们每个人都只有一次，所以我们要真切地珍惜和回报生命。 但发生在我们身边的以及我们听到的交通肇事事故让人触目惊心。它危及着我们的生命…… 前不久，我在成都商报上看到一篇报道。它的主要内容是：一位司机酒后驾车，夺去年仅十二岁孩子的生命，给孩子的家人带来了巨大的悲痛……事后，司机十分愧疚，在孩子的遗像前长跪不起……但再深的忏悔也挽回不了孩子的生命…… 可见，车祸猛于虎! 像类似的事件，司机酒后驾车、超速行驶、闯红灯，还有行人过马路不走斑马线等等违章行为造成的交通事故不知损害了多少人力、财力和物力呀! 青年朋友们，可见“交通安全”这四个字应在我们心中扎根! 我希望，从马路上传来的不是紧急的救护车声，而是来往车辆有节奏的喇叭声;我希望每个人都来学习交通安全常识，都来自觉维护交通秩序，让世界每个角落都充满欢声笑语!让生命之花开得更艳! 珍爱生命手抄报资料 ◇ 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。 ◇ 尊重生命，完全尊重生命。 ◇ 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。 ◇ 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 ◇ 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的 ◇ 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受. ◇ 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。 ◇ 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 ◇ 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。 ◇ 鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。 ◇ 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 ◇ 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的"。 ◇ 视死若生者，烈士之勇也。 ◇ 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 ◇ 动则生，静则乐。 ◇ 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。 ◇ 生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 ◇ 没有人永远活着，没有东西可以经久。 ◇ 生命，只要你充分利用，它便是长久的。 ◇ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ◇ 盛年不重来，一日难再晨。 ◇ 应该笑着面对生活，不管一切如何。 ◇ 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。 ◇ 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。 珍爱生命手抄报资料 “10月21日晚，xxx工厂发生了一起骇人听闻的火灾事故，共造成37人死亡，伤19人，死者中还有2名未成年人”。听到这一条新闻报导，我震惊了。 xx工厂是一家地下加工厂，未经有关部门许可，厂房设在一座较为隐蔽的民房里。这座民房既当生产车间又当仓库、宿舍，没有安全通道，没有任何的消防设备，存在非常大的安全隐患，而电线线路的老化，就是当天火灾事故的罪魁祸首。 事发当天，老板外出，把进出工厂的大门从外面反锁了。房子的电线老化起火，大火先从底楼的仓库烧起，鞋面材料属易燃品，转眼间这座民房成了一片火海。人们冲下楼想逃生，无奈大火的硝烟呛入肺部，绝望己在天边升起，最后一丝希望也被大火吞灭，紧闭的大门成了死亡之门。 那把无情的锁，那把冰冷的锁，锁住了老板的心灵，锁住了一直没有敞开的大门。因为怕民工偷拿材料，怕民工逃跑，狠心的老板在外出时强行锁住大门，弃工人安危于不顾，这种做法严重侵犯了工人的人权。 这样的事故，发生在如此重视消防工作的今天，发生在我的身边，我想我有理由感到深深的痛惜。前几天我们学校联合消防大队在学校做了消防知识讲座，对火灾我有了进一步的认识。 火，它给人类送去了光明的希望，然而它也会给人类带来生命财产的威胁。 人们的消防意识就像是一张薄纸，在关键时刻经不起致命的撞击。就说这位老板，如果他有一定的防火意识，他就不会把工厂设在普通的民房，没有专用的消防栓不说，连最基本的干粉灭火器也没有配备。更糟的是，把最易燃的鞋面材料，工业用的胶水等有毒化学原料储存在一楼，而几十个工人的生活起居也在楼内，这么大的安全隐患竟然混然未觉。对于可能出现的安全隐患没有足够的认识，对工人没有进行定期的安全消防知识及安全逃生知识培训，以至于酿成大祸，付出惨痛的代价。 大火是无情的，引起火灾的细节无处不在，一点点小火星、一段小火柴，也能成为一场火灾的导火索。消防工作应从娃娃抓起，全民动员，增强防火意识，加强消防知识学习，防微杜渐，杜绝火灾发生。 珍爱生命，远离火灾!

首先，我们应该消除盲目心态。明确上大学的目的和自己肩负的任务，着手设计大学职业生涯规划书，制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。第二，我们要调整学习方法。大学的学习目的、内容、方法都有别于中学，更注重主动性、创造性和广泛性。因此，要及时调整学习方法，变被动为主动，尽快适应大学学习。第三，我们要克服自卑心理。我们要懂得人没有自卑的理由，任何人都有自己的长处和短处，所谓“尺有所长，寸有所短”，要坚信自信会使你取得成功。同时，和自信的人交朋友，你会发现自己也慢慢自信起来。第四，我们要培养自己的独立能力。学会安排自己的生活，管好自己，合理安排经济开支，学会精打细算；培养人际交往能力，建立和谐的人际关系。第五，我们要修养自己的个性品质。通过参加各种有意义的活动，树立远大的理想，确立正确的人生观、价值观和世界观。如通过参加社会实践活动、先进人物报告会、党课等多种途径来陶冶自己的情操，提高自己的综合素质。英国作家福斯特有一篇小说，题为《带风景的房间》。我想，这“带风景的房间”一定是一间位置极佳的屋子，打开窗户可以瞥见不同的景观。也许，在你的人生旅程中，一扇窗户已经关上，但请打开另一扇窗子，那边有很多新的风景等待你去发现、去欣赏！在我们活中的学习规划也要有正确的认识。大学低年级的课程，主要包括公共课和基础课。这些课程的特点是：一是比中学具有更强的理论性和系统性，要求学生提高分析与概括的能力；二是大班上课提问题的机会减少，要记下一些问题自己钻研或课后提问；三是讲课速度较快，教师讲解的顺序与教科书不一定完全一致，内容上有所取舍，也有所补充，着重点也不同。学生听课时要摸清教师的思路，抓住重点、难点，提高记笔记的能力。预习和复习是提高听课的效果，抓好重点、难点，积极运用思维，深入理解教材，形成有系统的观点和科学知识体系，培养学生自学能力的重要环节。根据数据表明，完全能够和基本上预习的占7％和20％，基本上不预习的占48％，有时预习的占25％。这样就有约70％左右的学生不预习或较少预习。课后复习和一般能够复习的共占82％，较少和不复习的占18％，复习时结合思考的占75％，只有少数学生使用反复记忆的方式，约占9％。这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。在预习与复习的时间上，离上课时间近的占52％，远的占16％，不复习者占5％。有的学生是预习时间近，复习时间远，复习时喜欢较长时间连续进行的占38％，复习时间短而分散的只占5％。这说明较长时间的连续复习略占优势。课后的复习要求学生阅读的内容较多，还要指定一些参考书，依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法，加强了理论推导的课题，解题的难度也适当加深，注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力，大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验，从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。在大学阶段教学的各种组织形式，都有不同于中学的变化和特点，怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化，掌握大学的学习规律，是提高我们学习能力的一个关键问题。作为一名我们都希望能有一个光明的未来，要实现这个愿望不仅要有合理的学习计划，更重要的是还要有适合自己的职业规划，这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向！职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。现代人大部分时间是在社会组织中度过的。在毕业后到退休前的几十年中，我们几乎每天都要和我们的工作打交道，因此，我们从事的工作，我们自己是否喜欢，是否适合，是否觉得这份工作很有意义，对我们同样非常重要。一位总裁曾经说过：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于，有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！”所以，我们在选择职业的时候，应该慎重的对待。中国的古话“男怕入错行，女怕嫁错郎”，在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。我们要想我们的职业生涯能获得很大成功，首先我们应该明白成功的一般规律。美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式：成功＝明确目标＋详细计划＋马上行动＋检查修正＋坚持到底。从这个公式我们可以看出，我们要想成功，一般我们要首先明白我们的目标和详细的计划。我们在职业生涯领域也是同样。我们首先选择一个最适合我们发展的行业和工作，然后确定我们的目标，同时对我们的整个职业生涯进行初步规划，最后付诸行动，并且经常的对自己的目标和计划进行检查修正，最后坚持到底，定能获得职业生涯的成功。在规划自己将来职业生涯的时候我会做到以下十点：1、无论我现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不可忘记；2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实际证明与同时间人事关系融洽将使工作效率倍增；3、要优化自己的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功机率；4、要善于发现变化并使用变化。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何样的变化，你都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇5、要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色，这就是说我们要能灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色，方能适应时代环境的变化；6、要善于学用新技术。曾经我想当一名作家，但在当今时代作家欲获成功也必须不断学用并掌握新技术技能才行，比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员、打字员、网上发行员才能获得成功；7、要舍得花钱、花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日可学完的知识简介科目，这类指南性知识简介的试学可能是预探新领域“水深度”的最简便易行的方法；8、摒弃各种错误观念。当我们考虑某新职业或新产业时，观念一定要更新，以防被错误思维误导；9.选择就业单位时事前应多做摸底研究。10.要不断开拓进取、不断开发新技能。一个复合的社会将不仅需求专业化知识，同时还需求通用化及灵活式技能。

　　本人XX，性别男，汉族人，于1979年5月23日出生在柳州市的一个干部小家庭。系XX学院信息工程与信息管理系九八级自考班的学生，现担任本系自考部的团总支书记。　　我母亲是一名中国共产党党员，父亲是一名工人，我是在党的教育下成长起来的。母亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九八六年九月我进入了柳州市第九完小开始读小学，临学前母亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记母亲的话，上小学后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学三年级光荣地加入了中国少年先峰队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。在一九九二年九月，由于母亲的工作调动，我转入了张家界一中读初中，在这个陌生的环境下，我和我的红领巾决定成为最勇敢最坚韧的小战士，没有父母在身边，我更加应该严格要求自己，于是我利用别的同学玩的时间跑书店，做习题，补功课……每年都被评为三好学生，在初中二年纪终于盼来了期待已久的入团宣誓！当母亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。一九九五年七月我以优异的成绩保送进入张家界一中的高中部继续学习，十六岁的我对生活充满了无比的希望。在这期间（初中到高中）我成绩优异，一直担任班上的文娱委员，及校广播站的播音员，多次被评为三好学生，文艺积极份子，并在团组织的各种活动中获奖。但是，在高考这杆独木桥上，我落第了。如果这是生活向我发起的又一次挑战的话，我不会后悔我所作的选择。一九九八年九月我进入了湖南商学院信息工程与信息管理系的首届长线自考班，在大一至大二期间，先后担任班上的学习委员，班长，副班长，系自考部团总支书记。并且参加各种社团活动，且担任其重要职务。对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。在多次自学考试中，都有较好的成绩，并受到了系部的表扬。在工作中，细致认真负责，深得老师和同学的好评。为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于一九九九年十一月四日慎重地递交了我的入党申请书。　　从一九二一年到一九四九年，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓越的斗争，推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。建国以后，中国共产党作为执政党，领导全国各族人民维护了国家的独立和安全，成功地实现了从新民主主义到社会主义的转变，开展了有计划的大规模的社会主义建设，使中国的经济文化事业获得了历史上从未有过的巨大发展。一九九七年九月，中国共产党举行了具有重大历史意义的第十五次全国代表大会。第十五次全国代表大会把邓小平理论确定为全国的指导思想，提出了党在社会主义初期阶段的基本纲领，制定了经济，政治，文化发展的基本目标和基本政策，明确指出：从现在起到下世纪的前十年，是中国现代化建设的关键时期，必须积极推进经济体制和经济增长方式的根本转变，建立比较完整的社会主义市场经济体制，保持国民经济持续，快速，健康发展，为下世纪中叶基本实现现代化打下坚实基础。现在，中国共产党正领导全国人民建设有中国特色的社会主义，并为实现自己的最终目标--共产主义而努力奋斗。　　我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！在当今和未来的世界竞争中，从根本上来说是人才的竞争，这种人才竞争是全面的，全方位的，作为中国共产党，要在一个有12亿多人口的大国中执政，要在复杂的国内外形势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化建设，更需要增添更多的德才兼备的新鲜血液，只有这样，我们的事业才会后继有人，只有这样，我们的党，我们的国家才能永远立于不败之地。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，今天做一名德智体全面发展的好学生，明天成为一名德才兼备的建设者和接班人！

1、节能控制：单片机可以控制能耗的节奏，例如：收集睡眠和运动步数等数字，以分钟级的频率进行上报；信息未上报时，设备处于低能耗的状态，信息上报时，会出现一些网络传输方面的消耗，单片机可以控制能耗的节奏，将大部分时间控制在低能耗的状态下，可以使得待机时间长达七十二小时以上。2、智能语音设备：例如：在导航智能电子设备中，可以将其中的一些道路名称、距离等进行提取，然后进行播报；同时，还可以选择不同的名人口吻进行播报，真正实现智能化的定制操作，更好地满足用户的需求；3、报警控制：例如：家里经常使用的火灾报警器，就是在外界环境达到一定条件下开启智能报警的设备，如果室内的烟雾浓度到达某种水平，或者是收集外界的数据达到某种状态时，就会自动触发报警设置，从而实现智能报警的功能。4、工厂生产检测：例如：在一些工厂中，经常会安装一些设备，对工厂的生产环境进行监控，当出现某些异常数据时，就会发生报警，为确保设备的正常运作，设备维护人员需要及时进行处理，避免产生较大的故障。5、家电领域：其中家用电器就是其应用中的一个领域，用单片机取代传统的家用电器中机械控制部件，并实现家电智能化。由此确定了单片机在家用电器中的重要地位。如：智能电饭煲、智能洗衣机、智能电视等都有单片机的应用。参考资料来源：百度百科-单片机

会议记录格式是指会议记录会议内容时所编写的格式要求，在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种，对会议记录而言，音录、像录通常只是手段，最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、录像，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。会议记录应该突出的重点有：（1）会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动；（2）会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解；（3）权威人士或代表人物的言论；（4）会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论；（5）会议已议决的或议而未决的事项；（6）对会议产生较大影响的其他言论或活动。

现在协议书，对于大家一定都尤为的熟悉了，所以发生交通事故后，双方决定和解后，你的协议书都准备好了吗？下面是为大家整理的关于交通事故和解的协议书范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 关于交通事故和解的协议书范文1 甲方（赔偿义务人）：姓名，性别，出生年月，民族，身份证号码，地址，联系电话。 乙方（赔偿权利人）：姓名，性别，出生年月，民族，身份证号码，地址，联系电话。 针对XXXX年XX月XX日在XX路段发生的交通事故，经甲乙双方协商一致，达成如下协议： 1、甲方自愿赔偿乙方共计XX万元赔偿款，其中各项赔偿项目与数额如下：医疗费XX元，护理费XX元，营养费XX元，伙食费XX元，误工费XX元，交通费XX元，住宿费XX元，伙食费XX元，残疾赔偿金XX元，精神损害抚慰金XX元…… 扣除已经支付的XX元赔偿款，现还需支付XX万元赔偿款。 2、甲方须在XXXX年XX月XX日一次性付清赔偿款，如到期不能支付，甲方需要向乙方支付XX元违约金。 3、甲方支付完赔偿款后，乙方以后出现的任何问题都与甲方无关，乙方不得以任何理由向甲方主张任何权利，甲方不再负有任何赔偿责任。 4、本协议自双方当事人签字后生效。 5、 本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。 甲方（签字）：乙方（签字）： 年月日 年月日 关于交通事故和解的协议书范文2 甲方(肇事方)：____________ 身份证号：_________________ 乙方(受害方)：____________ 身份证号：_________________ 20____年____月____日____时左右，甲方驾驶____________号两轮摩托车，在________________处发生道路交通事故，导致乙方受伤，事故发生后，经公安交通警察大队________号《交通事故认定书》认定：甲方负此事故的主要责任，乙方负此事故的次要责任。现甲方和乙方经友好协商，本着平等、自愿、公平的原则，达成协议如下： 一、甲方一次性赔偿乙方医疗费、误工费、营养费、伙食补助费、交通费、护理费、被抚养人生活费、精神损害抚慰金、一次性伤残赔偿金、后续治疗费等各项赔偿款共计人民币(大写)：____________圆整(________________元整)。 二、乙方收到上述款项后，向甲方出具收据，并保证放弃对甲方在本次事故中所有的追偿权和一切诉权，否则视为乙方违约，需承担本合同支付金额3倍的违约金。____ 三、乙方在收取甲方一次性损害赔偿金时，必须同时将所有的医疗费用票据、病案材料、其他费用票据等全部交付给甲方，并保证票据材料的真实性。 四、根据甲方的真诚表示，乙方考虑到甲方之违法行为系过失所致，乙方对甲方的行为给予谅解，不再追究甲方的一切责任。____ 五、本协议甲乙双方已全文阅读并理解无误，甲乙双方完全明白本协议内容所涉及后果，一经签署甲乙双方均不得反悔。 六、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，自双方签字按手印后生效。双方均承诺且确认本协议是合法、真实、不可解除、不可撤销的民事合同，受法律保护 七、本协议签署后，本次事故为一次性全部处理终结，以后无论乙方伤情发生任何变化，乙方不得以任何理由就本事故再向甲方主张任何权利或提出任何要求，否则视为违约。 甲方：________________________乙方：________________ 见证方：________________ 日期：_____年____月____日 关于交通事故和解的协议书范文3 甲方：____________ 乙方：____________ 事故经过： 20____年____月____日____时许，王____驾驶________号____牌中型普通货车在____省道由北向南行驶至____桥处时因超载并未确保安全车速行驶导致侧翻。造成车内乘坐的被害人张____受伤经医院抢救无效死亡及车辆损坏的重大道路交通事故。以上事实有____市公安局交通警察大队出具的____公交认字[2________]第____________号《道路交通事故认定书》予以证实，该事故认定书认定王____负事故全部责任，被害人张____无过错行为。 现甲、乙双方经过充分协商，达成如下和解协议： 1、甲方在本协议签订当日一次性先赔偿乙方各项经济损失100000元整(大写壹拾万元整)，由甲方转账至乙方指定账户(开户行：____________，户名：倪____，账号：____________)。余款________万元由甲方在5年内还清，每年支付乙方________元，于每年的____月____日前一次性支付给乙方。 2、本协议签订并全面履行之后，乙方认可甲方已赔偿受害者全部经济损失，甲、乙双方再无其他任何纠纷，乙方保证不得就本次交通事故再次向甲方主张任何权利。 3、乙方在收到上述款项后，出具收款收据给甲方或其代理人。对于甲方在此次事故所造成的伤害，乙方在收到上述款项后方同意出具谅解书给甲方。 4、甲方在未全部清偿上述款项前，不得转移财产，规避执行，否则乙方有权要求法院强制执行，并追究甲方的刑事责任。 5、违约责任：本协议签订之后，双方必须按协议履行，如违约，违约方须向守约方支付违约金100000元(大写壹拾万元)。 6、本协议一式叁份，甲、乙双方各执一份，人民法院存档一份，具有同等法律效力。 甲方：________ 乙方：________ ____年____月____日 ____年____月____日 关于交通事故和解的协议书范文4 甲方：______ 身份证号：____________ 车牌号:____________ 乙方：______ 身份证号：____________ 车牌号：____________ 甲、乙双方于20____年____月____日7点45分在________桥西南角发生了交通刮蹭事故，双方车辆均有轻微划痕，甲、乙车辆中无人受伤。 经保险公司定损处理甲方车定损金额为710元，考虑到甲方是出租车司机，属于营运车辆，乙方主动承担甲方车辆由于修车所造成的损失(车份钱)。经甲乙双方协商同意赔偿1300元(含定损的710元)。甲方保证今后绝不以任何理由和任何形式就此事再向甲方要求各种名义补助、补偿等费用，后续事宜及费用均由甲方自行处理和承担此事处理即告终结，甲乙双方之间不再存在任何权利义务。 此协议的调解过程符合国家法律，是双方经平等协商、互谅互让的，双方在协议履行完毕后均不得反悔。同时双方郑重承诺放弃向司法机关、其他有权管理机关提起诉讼、仲裁等一切救济措施的权利。 甲方在收取乙方一次性损害赔偿金时，必须同时将所有的修车费用票据、其他费用票据、各相关证件等全部交付给乙方，并保证票据材料的真实性，由此造成的乙方向保险公司索赔失败，甲方应双倍退还乙方不实部分。在乙方向投保保险公司理赔时，甲方有义务协助乙方提供相关证件、票据等资料。 此协议一式两份，经甲乙双方签字后生效。双方在协议中的承诺不能违背，如有违背，则违约方须向守约方支付违约金人民币10000元。 甲方：________ 乙方：________ 日期：20____年____月____日 关于交通事故和解的协议书范文5 甲方： (身份证号码： ) 乙方：(身份证号码： ) *年*月*日，甲方骑摩托车不小心撞伤乙方后，甲方及时履行报警和救助义务，并支付了乙方就医、康复冶疗、生活补助、营养费、交通费护理费等费用共计人民币45000元(大写：肆万伍仟元整)，目前乙方要求甲方一次性解决，甲乙双方在平等、自愿协商及充分了解相关法律法规的基础上，并征得处理交通事故的.大安交警同意，达成如下协议： 一、甲乙双方依据交通事故处理的一般原则达成一次性赔偿协议，甲方一次性支付乙方人民币18000元(大写：壹万捌仟元整)。 二、在甲方支付人民币18000元后，乙方保证今后绝不以任何理由和任何形式就此事再向甲方要求各种名义补助、补偿等费用，后续事宜及费用均由乙方自行处理和承担。 三、在乙方收到甲方支付的人民币18000元后，此事处理即告终结，甲乙双方之间不再存在任何权利义务，乙方承诺不再提起任何与此事相关的诉讼和仲裁，也放弃向司法机关提起针对本协议的任何诉讼权利。以后因此事衍生结果亦由乙方自行承担，甲方对此不再承担任何责任。 四、本协议的所有条款均是双方共同协商议定，甲乙双方已全文阅读并理解无误，甲乙双方完全明白本协议内容所涉及后果，甲乙双方均对此表示理解并尊重本协议所达成目的，甲乙双方对此处理结果完全同意。 五、乙方在收取甲方一次性损害赔偿金时，必须同时将所有的医疗费用票据、病案材料、其他费用票据、各相关证件等全部交付给甲方，并保证票据材料的真实性，由此造成的甲方向保险公司索赔失败，乙方应双倍退还不实部分。在甲方向投保保险公司理赔时，乙方有义务协助甲方提供相关证件、票据等资料。 六、本协议为一次性终结处理协议，本协议为双方平等、自愿协商的结果，并且是双方真实意思表示，本协议自双方签字按手印后立即成立生效。 七、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，交管部门存档一份，具有同等的法律效力。 甲方： 乙方： 交管部门： 签字时间： 年 月 日

应届毕业生写简历需注意的细节 　　应届毕业生写简历需注意的细节，简历在找工作的时候是很重要的，一份优秀的简历可能能吸引很多面试官的青睐，但是很多应届生在写简历的时候都很不注重细节，下面分享应届毕业生写简历需注意的细节。 　　应届毕业生写简历需注意的细节1 　　 1、排版 　　对于缺乏工作经验的应届毕业生，招聘单位关心的是学生的学校和专业背景，以及社会实践和个人成绩、获奖情况，所以简历的排序应根据招聘单位的侧重来把重点放在前面，认为合理的顺序应该是：个人信息——求职意向——学校背景和专业——社会实践或者在校的活动——个人成绩或者获奖情况——所获得的证书——技能——自我评价等。 　　对于有经验的职场人士，招聘单位关心的更多的是工作经验和学历。所以排序应该是：个人信息——求职意向——工作实践——教育经历——培训经历——所获得的证书——语言能力——自我评价等。 　　 2、篇幅 　　简历不是写得越多越好，很多求职者的简历洋洋洒洒几千字甚至上万字，通常HR一看到这种小说一样的简历便头大，它不但不能吸引HR们的目光，反而让他们提不起兴趣而把简历放到一边去了。 　　正如前文所说，HR们只看有用的信息，所以把简历的篇幅控制在1页，把重要的信息写上，如需要英文简历的话再加上英文版1页，共2页足矣。笔者工作了10年，换了几份工作，也只写了中英文各1页。如果有一些特别经历需要重点描述，也顶多加至1页半左右，即中英文共3页就够了。 　　如果求职者应聘的是高级管理层，一般也不会通过网上投递，而是由猎头或者自己直接将简历送到用人部门主管的手里，人事主管一般都会花时间认真阅读，那么他的简历写到6-8页都不为多。 　　 3、字体 　　HR经常投诉的一个问题是求职者的简历的字体使用非常不规范。什么艺术字、宋体、黑体、TimesNewRoman体、彩色字、黑白字等都一股脑地堆在简历上，并且字体的大小、颜色、形状等都完全不统一。 　　这些对于每天要审阅几百甚至上千份简历的HR来说，简直就是视觉污染和疲劳轰炸。一位做HR的朋友称，对于正文里有太多稀奇古怪字体的简历是一律删掉，连看都懒得去看。 　　比较正确的做法是：正文标题可以用“三号”或者“小二号”字，可加粗。正文用“五号字”或“小四号”字，不要用到“四号”以上的字，否则会显得字体过于肥大，不够秀气。正文要用“宋体”或者“新宋体”，这是大家的阅读习惯。 　　段落标题用字可以比正文大一号，也可以只是加粗或者加下划线。标题可以用“黑体”来突出显示。不要用“斜体”或者加框。 　　英文正文可以用“TimesNewRoman”，正文标题和段落标题也可以用“ArialBlack”，其他字体大小可参考中文版本。 　　 4、字体颜色 　　简历里所有的内容都应该只有一种颜色，那就是黑色。HR只关心内容，特别怕被过分花哨的东西分散了注意力。 　　而且关键是HR往往会将初步筛选出来的简历复印成多份，然后将复印件交给部门经理，如果原件是彩色打印出来的，经过复印后出来的是黑白效果，那么彩色部分，尤其是彩照部分会变成漆黑一团，大大降低了简历的美观度。 　　 5、工作经历 　　在时间排列顺序上亦遵循由后至前这一规则，即从当前的工作岗位写起，直至求职者的第一个工作岗位为止。求职者要将所服务单位的名称、自身的职位、技能写清晰。把工作细节和业绩放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷。 　　例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么流动，联系过什么事，介入过什么都可以逐一罗列。而作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然假如您有就更好了。 　　 6、奖项和作品 　　将自己所获奖项及所发表过的作品列举一二，可以从另一方面证明自己的工作能力和取得的成绩。书写上，奖学金一项一行。另外，大多数外企对英语（或其它语种）及计算机水平都有一定的要求，个人的语言水平、程度可在此单列说明。 　　 7、简历封面 　　求职简历不需要封面，直接把中英文简历订在一起给招聘单位就够了。笔者经常看见HR从招聘会回来的第一件事就是把那些多余的封面给扯掉，尤其是那些漂亮的过胶封面，第一时间给扔进垃圾筒。 　　因为这些封面不便于HR直接浏览简历。想想，HR要快速地从几百份求职简历中筛选出不超过30份的面试简历，速度要有多快。所以那些多余的东西他们一概没好感，弄不好，这些制作精良的`作品反而成为简历被放弃的原因之一。 　　应届毕业生写简历需注意的细节2 　　 应届毕业生写简历的关键点 　　(1)没有工作经历怎么办?将学位写在经历一栏中，列出你在校其间的社会活动及结果，学校组织的社会实践是重点，毕业实习、课程实习和劳动技能课是重点。 　　(2)目标词很重要。拙劣的目标词：求在一家发展中的公司任职有挑战性的工作；求一个有助于对我事业发展和发挥我才能的职位；确保在一家成长中的公司中逐步提拔的职位，这份工作可以使我的销售和其他各方面的办公技能得以发挥，最大限度地使雇主受益。 　　以上目标词的通病是：一是持一种"你可以为我做什么"的态度。公司给你一份工作，不是因为你可受到挑战；也不是为了给你事业发展提供机会；也不是给你提供保障、升级和加薪；而雇主关心的是你能为他们做什么。 　　这些目标词都没有表达出实质性的东西，没有一个向读者说明你了解自己以及你想具体做什么?也没有一个能向雇主表明你将能取得成绩。 　　比较好的目标词，如："求在保健和环境方面的管理职位或者是利用安全和管理经验的毒理学，以及在项目管理、解决问题、科研和领导方面所需的技能。""求能用得上营养学、备餐和饮食改良的知识以及具备培训他人、研究数据和设计以及提出教育方案的技能的职位。" 　　(3)多用主动词，少用被动词：这样可以使你的简历显得简洁、清晰且干净利落，易于理解。(举例常用的行为动词) 　　(4)少用修饰状语(英语中少用冠词)如："为这个重新设计的方案策划和实施一些战略"，为什么不写"为重新设计的方案策划和实施战略" 　　(5)语句一定要简洁。如：…的平衡，平衡；一定时间内的完整帐目，定期完整帐目；每年做一次全年工作情况总结，总结年度工作情况 　　(6)尽量不用完整句。如：作为一个高级行政人员，我拥有……发方面的知识具有……知识的高级行政人员；我拥有出色的销售成绩，出色的销售成绩；每年我都要组织大会，组织年度大会。 　　(7)内容要具体化、个性化。

　　珍爱生命的手抄报应该怎么制作？手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。下面我给大家带来珍爱生命的手抄报，欢迎大家阅读。 　　 珍爱生命的手抄报1 　　 珍爱生命的手抄报2 　　 珍爱生命的手抄报3 　　 珍爱生命的手抄报4 　　 珍爱生命的手抄报5 　　 珍爱生命的手抄报6 　　 珍爱生命的手抄报7 　　 珍爱生命的手抄报8 　　 珍爱生命的标语 　　1、珍爱生命，远离毒品。 　　2、开展创建无毒娱乐场所活动，确保一方净土。 　　3、依法禁毒，让我们共同参与; 　　4、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。 　　5、创一流文明城市。 　　6、毒成瘾身败名裂，弃毒重生受人敬。 　　7、严厉打击各类毒品违法犯罪活动。 　　8、坚决彻底铲除非法种植的等毒品原植物。 　　9、——我们应辣手摧花! 　　10、为自己设想，对家人负责，谋社会利益，请远离毒品! 　　 珍爱生命的句子 　　1、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 　　2、应该笑着面对生活，不管一切如何。 　　3、每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命，新的开始，新的花朵。每一个新的生命都是从一个哭哭啼啼的毛孩经过无数历程走过来的，在这里有你的美好回忆，你父母的精心呵护，朋友温馨的话语，也有你的喜怒哀乐;开怀大笑、愁绪满怀、内疚、遗憾、失败……总之都是你生命的结晶。 　　4、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 　　5、人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。 　　6、在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。 　　7、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。 　　8、珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现，如果人们都珍爱生命，那将是一个充满积极向上气息的社会。 　　9、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的`一个条件。 　　10、生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。 　　 珍爱生命的演讲稿 　　尊敬的各位领导、评委大家好! 　　很荣幸参加今天的演讲，我演讲的题目是：关注安全，珍爱生命。 　　生命对于每个人来说，都是最宝贵的。嫩绿的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎洁的月光，虽然平凡，虽然司空见惯，但这些只有在拥有生命的前提下，才会拥有这一切。但各类人身安全和健康事故的频频发生，也让我们足以感受到了生命的脆弱。据资料统计，我国平均每天发生各类人身安全和健康事故高达2800多起，每4分钟就有1人被夺去宝贵的生命，各类人身安全和健康事故使上千人成为残疾，让上百个家庭陷入与亲人的生离死别之中……煤矿透水事故中，被困矿工那渐渐消失的求救敲打声，高楼火灾中不堪忍受烈火的煎熬如树叶般在空中飘落的人影，车辆相撞现场的扭曲车厢和斑斑血迹，空难中散落的飞机碎片和肢体残骸…..这些触目惊心的数字和事故的背后汇集了多少人悔恨的泪水和撕心裂肺的痛苦，往往事故发生后，人们总是追悔莫及，如果当初对安全问题能够高度重视，那么事故就不会发生，悲剧也不会上演。 　　温总理指出：安全是天，安全责任重于泰山。近几年来，各级主管部门也多次强调要加强企业的安全教育和安全防范工作，但各类危害到人身安全的事故仍时有发生。吞噬着我们的生命毁坏着我们的幸福。有了安全这根保险带，我们就可以尽情挥洒青春的豪迈，演绎绝对精彩!有了安全，我们的企业才能红红火火，有了安全，我们的国家才能国泰民安，蒸蒸日上! 　　往事如烟，岁月峥嵘。看看我们湖北航建走过的艰难曲折、辉煌的23年历程。 　　“安全第一，预防为主”的安全生产方针，近两年，经过我们公司领导和全体职工的共同努力，在施工安全方面取得了优异的成绩，曾先后获得湖北省“安全生产先进单位”、“科工集团安全生产先进单位”等荣誉称号，有效地推动和促进了公司施工生产的安全发展，保障了员工生命安全。公司坚持“以人为本”的科学发展观和“安全发展”的指导原则，坚定“安全第一，遵章守纪，预防为主，持续改进”的安全管理方针，围绕“安全文化、安全法制、安全责任、安全投入”事故预防管理及应急管理等现代管理方法，加快了由传统的的安全生产管理模式向系统的安全生产管理模式转型的步伐。 　　然而，当我们翻开公司的事故档案，看看20xx年11月4日发生的一起死亡事故，某工地，工程完工拆脚手架的时候，当事人在2米高的地方作业，由于未带安全帽，未系安全带所造成的人间悲剧。一个年轻的生命就这样走了，留下哭天喊地的妻儿，让年迈的父母饱尝了白发人送黑发人的痛苦。这是一起用生命为代价，用“三违”做颜料涂抹的人间悲剧给我们的警示! 　　20xx年8月14日，在我们公司发生了另外一起人身安全和健康事故，某工地，一名职工从六楼坠落地面。由于作业人员安全认识较强，头带安全帽，虽从15米高空坠落，却只是受伤而无生命危险，从而避免了一场悲剧发生。从这两起事故可以看出一个是心存侥幸而违章作业失去了生命，另一个却因遵守了安全生产规章在事故中幸存。由此可见，违章作业发生人身安全和健康事故是必然的，没有发生人身安全和健康事故只是偶然。 　　为了更有效避免人身安全和健康事故的发生，实现科技兴安，建设本质安全型建筑工地，公司加大投入，应用了建设工程远程视频监控，随时随地可以看到现场的每一个角落，相当于有了建筑工地的电子眼。作为一名安全管理人员，我对此投入感到很欣慰，因为我亲眼看到过现场安全隐患，有一天，我在现场看到一名职工未带安全帽，他的理由是室内作业不需要带安全帽，我立刻反驳他危险往往认为安全才发生，虽然你现在在室内，但如果你出去取工具，你一定不会想起带安全帽，而危险往往就在瞬间发生，这就是隐患。我相信同一时刻还有千千万万象他这样心存侥幸的人，只有远程监控才能够及时大面积排查这样的隐患，从而提高安全监管的科学性，有效性和工作效率，促进了安全生产。科技兴安，使我们的生命又多了一道安全保障。 　　生命诚可贵，安全责任大。为了让广大干部职工牢记、反思、吸取沉痛的事故教训，我们要强化安全责任认识和安全防护认识，落实安全管理措施和技术措施，努力营造本质安全型建筑工地建设的优良环境，最终实现本质安全化工地。 　　为了家庭的幸福美满，为了企业的健康发展，为了国家的长治久安，让我们时刻关注安全，牢记安全，把关系生命的脉搏紧紧地握在我们自己的手中，共同建设平安、和谐的湖北航建! 　　谢谢大家! 　　 珍爱生命的名言 　　1、人生似朝菌。——寒山 　　2、珍爱生命，远离毒品。——佚名 　　3、人生短暂，享自由。——顾炎武 　　4、苦难是人生的老师。——巴尔扎克 　　5、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语 　　6、百日莫空过，青春不再来。——拜伦 　　7、天地无终极，人命若朝霞。——曹植 　　8、盛年不重来，一日难再晨。——陶潜 　　9、生命只有一次，没有下辈子。——佚名 　　10、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照 　　11、一生复能几，倏如流电惊。——陶渊明 　　12、时间顺流而下，生活逆水行舟。——艾青 　　13、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡 　　14、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 　　15、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 　　16、生命短暂，切不可猬琐偏狭。——狄斯累利 　　17、话可以收回，但人生不可能这样。——席勒

重奖之下，必有勇夫。连一点悬赏都没有，谁有病呀，给你写 哈哈哈哈哈 。

乡村教师这个职业还是非常不错的，而且这年头的乡村教师非常受欢迎，也会非常受到小朋友们的喜爱。

高览，一名高奂，本属袁绍部将，后淳于琼被曹操击破，与张一同投降曹操。《三国演义》里，曾与许褚、徐晃大战不分胜负，后刘备败走荆州时，被冲阵而来的赵云刺杀。 高览与颜良、文丑、张被后世并称为“河北四庭柱”。 个人传记 臣裴松之案语：《武帝纪》以及《袁绍传》都云袁绍使张、高览攻太祖营，等闻淳于琼破，遂来降，绍众於是大溃。是则缘等降而后绍军坏也。至如此传，为绍军先溃，惧郭图之谮，然后归太祖，为参错不同矣。 官渡之战，曹操率军偷袭乌巢，袁绍从郭图之请，仅以轻骑救援，而命高览、张率重兵攻曹营，营坚不能下，粮谷被燔，郭图惭其计失，复谮于绍，高览等忿惧，遂焚攻具，率众降于曹操。 演义传记 官渡之战，高览曾和许褚、徐晃大战而不分胜负。曹操偷袭乌巢，袁绍从郭图之计，命高览、张率兵劫曹营，遭埋伏兵败，惧罪而降于曹操，被封为偏将军、东莱侯。后随曹操出征汝南，率军伏击刘备，三合斩刘辟，正欲擒刘备，却被赶来的赵云一枪刺于马下。 评话三国 在张国良的 评话三国 中，高览为 柱 河北四庭（河间四将）（颜良、文丑、张、高览） 之一，武力与张飞相若。

原因如下：1、地理位置优越，雅安地处山区与四川盆地交界处，西部靠近藏区是茶叶的巨大消费市场和马匹生产地。2、古代茶马互市加强了雅安东西地区的区际联系，促进了经济发展、文化交流、民族团结促进了牧业和茶树种植业的发展。

可以。本科生工业设计专业是可以报考人机交互设计研究生的，两者有着一定的联系。工业设计专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观。

【例子】：火灾报警器。【原理】：报警器通过内部智能处理器感应离散光源、微小的烟粒和气雾来检测，一旦检测到烟雾，立刻通过一个内置的专用IC驱动电路和一个外部压电式换能器输出报警声，使人们及早得知火情，将火灾扑灭在萌芽状态。其采用低功耗 CMOS 微处理器就属于单片机。【硬件组成】：电源、烟雾感应器、CMOS 微处理器（单片机）、烟雾报警器、蜂鸣器等。两总线制方式挂接EI系列剩余电流式电气火灾监控探测器，接收并显示火灾报警信号和剩余电流监测信息，发出声、光报警信号。扩展资料：单片机的相关应用特点：1、单片机拥有强大的控制功能，同时运行电压比较低；2、单片机拥有简易携带等优势， 同时性价比较高。单片机主要应用于下面几种领域当中，分别是：自动化办公、机电一体化、尖端武器和国防军事领域、 航空航天领域、汽车电子设备、医用设备领域、商业营销设备、计算机通讯、家电领域、日常生活和实时控制领域等。3、拥有良好的集成度， 单片机自身体积较小，拥有强大的控制功能，同时运行电压比较低。参考资料来源：百度百科-火灾报警器参考资料来源：百度百科-单片机

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　　会议纪要与会议记录都是会议文书，都具有很强的纪实性。会议纪要和会议记录有什么区别呢?以下是我为你整理，欢迎阅读! 会议记录与会议纪要的区别 　　二者的主要区别是： 　　1、对象不同。会议纪录一般是有会必录，凡属正式会议都要作记录，作为内部资料，用于存档备查以及进一步研究问题和检查总结工作的依据。会议纪要主要记述重要会议情况，只有当需要向上级汇报或向下级传达会议精神时，才有必要将会议记录整理成会议纪要。 　　2、写法不同。会议记录作为客观纪实材料，无选择性、提要性，要求原原本本地记录原文原意，且必须随着会议进程进行，越详细越好。会议纪要则有选择性、提要性，不一定要包容会议的所有内容，而且必须在会议结束后，在会议纪录的基础上加工整理而成，它集中反映了会议的精神实质，具有高度的概括性和鲜明的政策性。 　　3、作用不同。会议记录不具备指导工作的作用，一般不向上级报送，也不向下级分发，只作为资料和凭证保存。会议纪要经过上级机关审批，就可以作为正式文件印发，有的还直接在报刊上发表，让有关单位贯彻执行，因此它对工作有指导作用。 　　4、性质不同。会议记录是会议情况的记录，只是原始材料，不是正式公文，一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档;会议纪要则是正式的公文文种，通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。 　　会议记录与会议纪要区别 　　各种会议之后，发现有很多公司有点分不清楚会议记录和会议纪要。 　　会议记录：在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。若需要留下包括上述内容的会议记录则要靠“录”。“录”有笔录、音录和影像录几种，对会议记录而言，音录、像录通常只是手段，最终还要将录下的内容还原成文字。笔录也常常要借助音录、像录，以之作为记录内容最大限度地再现会议情境的保证。 　　特点 　　1.综合性。会议纪录是在对会议中各种材料、与会人员的发言以及会议简报等等进行综合分析和概括提炼基础上形成的，它具有整理和提要的基本特点。 　　2.指导性。这一特性包含两层含义：一是会议本身的权威性;二是会议纪录集中反映了会议的主要精神和决定事项。因而纪录一经下发，将对有关单位和人员产生约束力，起着类似于指示、决定或决议等指挥性公文的作用。会议纪录还可以作为与会同志向单位领导汇报、向群众传达的文字依据。 　　3.备考性。一些会议纪录主要不是为了贯彻执行，而是向上汇报或向下通报情况，必要时可作查阅之用。 　　会议纪要：会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录。会议纪要对企事业单位、机关团体都适用。 　　特点 　　1.纪实性。会议纪要必须是会议宗旨、基本精神和所议定事项的概要纪实，不能随意增减和更改内容，任何不真实的材料都不得写进会议纪要。 　　2.概括性。会议纪要必须精其髓，概其要，以极为简洁精炼的文字高度概括会议的内容和结论。既要反映与会者的一致意见，又可兼顾个别同志有价值的看法。有的会议纪要，还要有一定的分析说理。 　　3.条理性。会议纪要要对会议精神和议定事项分类别、分层次予以归纳、概括，使之眉目清晰、条理清楚。 　　会议记录与会议纪要的区别 　　会议纪要有别于会议记录。二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。