受处分可以申请解除吗

1、留校察看处分的后果如下：（1）会记录在学生的个人档案中，学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消；（2）会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。2、法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

留校察看处分期限为6个月。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍在校大学生受到警告处分的,学校一般会6到12个月期限,到期按学校规定程序予以解除。解除处分后,学生获得表彰、奖励及其他权益,不再受原处分的影响。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。法律依据《普通高等学校学生管理规定》：第三十条学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的。（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的。（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的。（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的。（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。

大学里留校察看算是很严重的处分了,一般涉及校内打架、多次违反校规校纪等的学生会受到留校察看处分。获得留校察看处分的学生在半年到一年之后会由校方根据学生的平时表现情况进行具体的处理。若表现良好可撤销处分,如果学生继续犯错,则学校会给予劝退或开除处分。特别注意的是,留校察看处分即使被撤销了也仍会记入学生个人档案,可能会影响未来考研、找工作等多方面的发展。

学校间对此并不统一，如果放入档案，即包括处分说明和撤销说明都会一直跟随在你的档案中，这对于以后找工作或者升学会有影响的。同等情况下，学校和工作单位都会优先录取没有受过处分的学生。相关规定受过重大违纪处分的不能参加公务员考试，但是留校查看处分算不算重大违纪并没有明确规定，主要看用人单位的态度。对于报考军事院校也没有优势。留校察看处分属于行政处分中的教育行政处分，国务院教育主管部门关于各级各类学生的学籍管理办法中分别予以规定。扩展资料：解决方法：1、第一：找一下班主任或者院系领导、教务处之类的学校领导看看这个记过处分能不能给撤销掉，需要什么办法或者弥补代价。2、第二：对自己的过错造成的记过处分要有深刻体会，写一份深刻的检讨，并保证今后不会再犯类似错误，请求学校给你一次机会。3、第三：痛改前非好好学习，做以为品学兼优的好学生，争取毕业时能功过相抵，把记过处分能消除掉。

所谓留校查看意思就是先不开除，看你具体表现，表现好就可以免离校处分。如果一如既往的表现不好就只能开除了。可以当做是学校给的最后一次机会。

法律主观：留用察看属于行政处分。法律客观：《企业职工奖惩条例》第十四条，对职工给予留用察看处分，察看期限为一至二年。留用察看期间停发工资，发给生活费。生活费标准应低于本人原工资，由企业根据情况确定。留用察看期满以后，表现好的，恢复为正式职工，重新评定工资；表现不好的，予以开除。

作弊被抓，留校察看处分并不过，在我们学校甚至是最基本的处分。只要抓到，报到教务处，留校是最低的处分，退学什么的也不是不可能。（意思就是也就留校处分，不会有退学处分，即使你跟辅导员关系特别差，除非差到他对你恨之入骨了，或者你得罪领导，或者你赶上学校严肃处理的时候）。当然，有关系的话，或者你愿意找关系的话，即使报到教务处也是不会有处分的，但是那科成绩可能不会好，补考或者重修就行。2.如果被留校处分，那么需要1年时间，再打申请撤销处分。原则上，有留校处分及以上，不能拿学位证，无挂科可以拿毕业证。作为三本来说，原则基本都是不走的，走的是多年的规矩。你问问你们学校学长就知道能不能拿了。我们学校是都能拿的，我印的学位毕业证，学位证学分到达要求的都有，有挂科的没有，毕业证全有，即使挂科（挂科就不能拿毕业证），也提前印了毕业证。3.清考，任何三本，我都明确告诉你不一定有，根据你们学校教育委员会的会议，在毕业证前颁发前1-2星期会确定是否有清考，并且清考科目也会因为你们学校的惯例确定。（我的辅导员就明确跟我说，即使是他在会议前也不确定有没有清考，如果他说了有清考，如果没有，学生肯定会找他闹事的，所以老师基本不会跟你明确点明有没有清考），像我们学校清考就只有这学期没有开的课才有清考，有开课就只有重修，你没报重修？赶紧去找辅导员。4.如何提前撤销处分。我们班就有同学作弊被抓的，当场老师就直接给教务处打电话报名字了。考完试我找那位同学，让他赶紧找关系，他是本地人，直接给父母打电话了，结果就是没有处分。看你这情况是在学校没有关系的。看你是想心安还是报侥幸心理了，找辅导员，班主任，专业任课老师，基础课老师，以这些为顺序，你认为跟你关系好并且有愿意帮你办事的，花钱消灾。

学生处分决定做出后,在公布之前,德育处要指定专人和受处分学生谈话,做好其思想工作,并履行签字手续和谈话记录制度。留校察看处分期限为6个月。留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。相关规定对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

1、留校察看是教育处罚用语。指学生因严重违反 校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。 2、留校察看对有违校规但情节还未到开除校籍程度的学生的一种处分形式，该学生可保留学籍继续在学校正常读书，但校方将对其行为表现进行观察，若表现不好，再有不良行为，则很有可能被开除。如果在留校察看期间表现不错，是可以申请取消留校察看处分的，也不会影响到毕业了。

留校察看的期限一般为一年，自宣布处分之日算起。 留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。 学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。 留校察看是教育处罚用语。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。 具体规定如下： 1、给予学生处分一般设置6-12个月的期限。一般给予学生警告、严重警告处分的期限是6个月，给予学生记过、留校察看处分的期限是12个月，到期按学校规定程序予以解除； 2、学生违纪行为造成他人经济损失或者人身伤害的，应当由违纪者或者其监护人赔偿经济损失并负担医疗费用。 有下列违反考试纪律但尚未构成作弊情形之一的，给予严重警告以上、留校察看以下处分： 1、交头接耳的； 2、互打暗号或者手势的； 3、旁窥他人试卷或者默许他人旁窥自己试卷的； 4、将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试用纸私自带出考场的； 5、未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场的； 6、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的； 7、交卷后私自修改答卷的； 8、非当场考生进入考场参加考试，扰乱考场秩序的； 9、有其他违反考试纪律但尚未构成作弊的行为的。 希望以上内容能对您有所帮助，如果您还有其它问题请咨询专业律师。 【法律依据】：《普通高等学校学生管理规定》第六条 学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务； （三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； （五）在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权； （六）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼； （七）法律、法规及学校章程规定的其他权利。

我也是一样，大二的时候被抓作弊。现在大三了，辅导员每次吓唬我们说没有学位证，现在真的好担心学位证，害怕毕业那天每人都是双学位自己却只有一张毕业证，害怕父母失望，心里压力现在很大。当时学校给的是留校察看，真的不知道毕业那天能不能笑出来

留校查看比较严重。记大过和留校查看都属于学校的行政处分。一般分为“警告”,“严重警告”,“记过”,“记大过”,“留校查看”和“开除学籍”。根据《普通高等学校学生管理规定》：第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。扩展资料：根据《普通高等学校学生管理规定》：第三十条 学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。学生本人申请退学的，经学校审核同意后，办理退学手续。第三十一条 退学学生，应当按学校规定期限办理退学手续离校。退学的研究生，按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续；在学校规定期限内没有聘用单位的，应当办理退学手续离校。退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。参考资料来源：中华人民共和国教育部政府门户网站-普通高等学校学生管理规定

这都是学校忽悠人的 送点东西请客吃个饭都能搞定！

不会影响的。公务员政审即公务员政治审查主要强调考生本人思想进步、品德优良、作风正派，有较强的组织纪律性和法制观念。公务员政审是在体检合格之后进行的，目前政审有两种方式，分别是面审和函审。政审有两种方式，分别是面审和函审。面审就是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部派专员到拟录用人所在单位实地调查访问，通过查看人事档案、约谈拟录用人的部门领导、直接主管以及人事主管等方式了解情况，最终形成政治审查报告；函审指的是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部通过发公函的形式调取拟录用人的档案，通过档案完成政治审查；上面的这两种形式都需要考生提供未婚证明（计划生育证明）、无犯罪记录证明书等证明材料。而且一般大学会对学生放水，不计入档案，不过最好尽快和学校的老师沟通一下，提前准备。

会。处分和解除处分都和学生的档案有关系，因此处分学生和解除留校察看的情况都需要告知学生本人。留校察看是教育处罚用语，指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。

留校查看可能不得学位证，你问问你们学校哦，不得学位证，只能考研了

大学生留校察看处分，以后如果申请撤销，档案里还是会有记录的。因为对学生的奖励、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。参照《普通高等学校学生管理规定》第五十八条 对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。扩展资料参照《普通高等学校学生管理规定》第五十三条，学校对学生作出处分，应当出具处分决定书。处分决定书应当包括下列内容：（一）学生的基本信息；（二）作出处分的事实和证据；（三）处分的种类、依据、期限；（四）申诉的途径和期限；（五）其他必要内容。参照《普通高等学校学生管理规定》第五十七条， 除开除学籍处分以外，给予学生处分一般应当设置6到12个月期限，到期按学校规定程序予以解除。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。参照《普通高等学校学生管理规定》第五十九条，学校应当成立学生申诉处理委员会，负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成，可以聘请校外法律、教育等方面专家参加。学校应当制定学生申诉的具体办法,健全学生申诉处理委员会的组成与工作规则，提供必要条件，保证其能够客观、公正地履行职责。　　参照《普通高等学校学生管理规定》第六十条，学生对学校的处理或者处分决定有异议的，可以在接到学校处理或者处分决定书之日起10日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。参照《普通高等学校学生管理规定》第六十一条，学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限期内作出结论的，经学校负责人批准，可延长15日。学生申诉处理委员会认为必要的，可以建议学校暂缓执行有关决定。学生申诉处理委员会经复查，认为做出处理或者处分的事实、依据、程序等存在不当，可以作出建议撤销或变更的复查意见，要求相关职能部门予以研究，重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。参照《普通高等学校学生管理规定》第六十二条，学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15日内，可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。省级教育行政部门应当在接到学生书面申诉之日起30个工作日内，对申诉人的问题给予处理并作出决定。参照《普通高等学校学生管理规定》第六十四条，自处理、处分或者复查决定书送达之日起，学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的，申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算，但最长不得超过6个月。参考资料来源：中华人民共和国教育部 - 普通高等学校学生管理规定

留校察看处分的意思是学生犯错后，学校记以留校察看处分后。在获得处分后半年或一年左右，根据学生的表现情况进行具体的处理。如果学生继续犯错，学校会给予劝退或开除处分。获得留下察看处分的原因有很多，比如：校内打架，触犯高校校规多次等。都会被处以留校察看的处分。获得留校察看处分后将被记入个人学生档案，毕业后档案中会有具体的处分报告。如果学生在校内滋事获留校查看处分。学生应当立刻通知家长前来进行调解。家长需要请求领导将学生的处分不要记入档案，以免学生毕业后找工作受档案影响。扩展资料：学校其他处分1、警告处分。获得警告处分后，这个处分是对于学生的口头警告，并不会实施具体的处理方法。一般来说获得这样的处分时，学生所犯错误都比较小，当然也不能因为没有具体处理就再次犯错。比如：学生寝室中检查出为违规物品，给予学生警告一次。在下次检查中再次发现违规物品，学校会以通报批评的形式进行全校通报。2、通报批评处分。高校学生在两次或两次以上被警告处分后，学校将在全校对该学生进行通报批评。通报批评相比警告而言，加重了不少，但具体的惩罚措施也不会太重。获得通报批评处分一般是在考场作弊，违规物品多次查出，以及宿舍卫生检查多次不及格等事件。

法律主观：留用察看属于行政处分。法律客观：《企业职工奖惩条例》第十四条，对职工给予留用察看处分，察看期限为一至二年。留用察看期间停发工资，发给生活费。生活费标准应低于本人原工资，由企业根据情况确定。留用察看期满以后，表现好的，恢复为正式职工，重新评定工资；表现不好的，予以开除。

留校察看比较严重。 记过和留校察看都属于学校的行政处分。一般分为“警告”，“严重警告”，“记过”，“记大过”，“留校察看”和“开除学籍”。根据《普通高等学校学生管理规定》：第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。扩展资料：根据《普通高等学校学生管理规定》：第六十三条 省级教育行政部门在处理因对学校处理或者处分决定不服提起的学生申诉时，应当听取学生和学校的意见，并可根据需要进行必要的调查。根据审查结论，区别不同情况，分别作出下列处理：(一) 事实清楚、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当的，予以维持；(二) 认定事实不存在，或者学校超越职权、违反上位法规定作出决定的，责令学校予以撤销；(三) 认定事实清楚，但认定情节有误、定性不准确，或者适用依据有错误的，责令学校变更或者重新作出决定；(四) 认定事实不清、证据不足，或者违反本规定以及学校规定的程序和权限的，责令学校重新作出决定。第六十四条 自处理、处分或者复查决定书送达之日起，学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的，申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算，但最长不得超过6个月。第六十五条 学生认为学校及其工作人员违反本规定，侵害其合法权益的；或者学校制定的规章制度与法律法规和本规定抵触的，可以向学校所在地省级教育行政部门投诉。教育主管部门在实施监督或者处理申诉、投诉过程中，发现学校及其工作人员有违反法律、法规及本规定的行为或者未按照本规定履行相应义务的。或者学校自行制定的相关管理制度、规定，侵害学生合法权益的，应当责令改正；发现存在违法违纪的，应当及时进行调查处理或者移送有关部门，依据有关法律和相关规定，追究有关责任人的责任。参考资料来源：中华人民共和国教育部政府门户网站-普通高等学校学生管理规定

留校察看意思是：指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给予取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。一般学校处分分为四种，从轻到重：警告，通报批评，留校察看，开除学籍。留校察看仅次于开除学籍也是很严重的，会影响学位证发放。处分原则：学校的规章制度必须是在法律许可的限度以内，比如学校不能够处分学生的身体、自由以及私有财产。而高校又属于一般的行政单位，则其校规应当是明文规定而且为学生所知晓的。因学生违法校纪校规，可以给予一些处分和警告，以便管理和规范，也可以约束学生的行为。但是校方的处罚不可随意而为，比如开除学籍。如果学生的一些行为并没有违法法律规定，也没有侵犯他人的权益，则不可以对学生作出师出无名的处罚。以上内容参考：百度百科-留校察看

具体要看处分被撤销后，处分说明和撤销说明是不是放入档案，学校间对此并不统一，如果放入档案，即包括处分说明和撤销说明都会一直跟随在你的档案中，这对于以后找工作或者升学会有影响的。同等情况下，学校和工作单位都会优先录取没有受过处分的学生。相关规定受过重大违纪处分的不能参加公务员考试，但是留校查看处分算不算重大违纪并没有明确规定， 主要看用人单位的态度。对于报考军事院校也没有优势。留校察看处分属于行政处分中的教育行政处分，国务院教育主管部门关于各级各类学生的学籍管理办法中分别予以规定，基本有六种处分形式：①警告；②严重警告；③记过；④留校察看；⑤勒令退学；⑥开除学籍。

　　留校察看： 　　教育处罚用语。 指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。

学生违反校规校纪，根据情节轻重，给予下列之一处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。学生有违反校规校纪的行为，情节轻微不足以给予行政处分的，应由学生所在系（部）给予通报批评，督促其改正错误。受处分的学生，应同时受到下列处理：（一）取消其当年（指学年度，下同）参加各种奖励、各类奖学金评定的资格；（二）受留校察看(解除留校察看后除外)或以上处分的，取消学士学位授予资格；（三）造成经济损失的，依法赔偿；（四）有其他规定的按照相关规定进行处理。学生在校违反纪律学校可以对学生给予纪律处分。纪律处分的类型有警告；严重警告；记过；留校察看；开除学籍。但是处于九年义务教育阶段的学生，学校不得将其开除学籍。我国对学生的处分方式有6种。行政拘留、劳动教养属于行政处罚，不属于学校处分的范围。对于非义务教育阶段的学生，这6种处分方式都适用，对于义务教育阶段的学生来说，一般只适用于前4种，即警告、严重警告、记过和留校察看。法律依据《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。《普通高等学校学生管理规定》第五十二条学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；（三）受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的；（四）代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的；（五）学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的；（六）违反本规定和学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的；（七）侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；（八）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

否,有档有记录

留校察看处分一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。此外，学校可予退学处理的情形有哪些学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

学生处分决定做出后,在公布之前,德育处要指定专人和受处分学生谈话,做好其思想工作,并履行签字手续和谈话记录制度。留校察看处分期限为6个月。留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。相关规定对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

作弊被抓，留校察看处分并不过，在我们学校甚至是最基本的处分。只要抓到，报到教务处，留校是最低的处分，退学什么的也不是不可能。（意思就是也就留校处分，不会有退学处分，即使你跟辅导员关系特别差，除非差到他对你恨之入骨了，或者你得罪领导，或者你赶上学校严肃处理的时候）。当然，有关系的话，或者你愿意找关系的话，即使报到教务处也是不会有处分的，但是那科成绩可能不会好，补考或者重修就行。2.如果被留校处分，那么需要1年时间，再打申请撤销处分。原则上，有留校处分及以上，不能拿学位证，无挂科可以拿毕业证。作为三本来说，原则基本都是不走的，走的是多年的规矩。你问问你们学校学长就知道能不能拿了。我们学校是都能拿的，我印的学位毕业证，学位证学分到达要求的都有，有挂科的没有，毕业证全有，即使挂科（挂科就不能拿毕业证），也提前印了毕业证。3.清考，任何三本，我都明确告诉你不一定有，根据你们学校教育委员会的会议，在毕业证前颁发前1-2星期会确定是否有清考，并且清考科目也会因为你们学校的惯例确定。（我的辅导员就明确跟我说，即使是他在会议前也不确定有没有清考，如果他说了有清考，如果没有，学生肯定会找他闹事的，所以老师基本不会跟你明确点明有没有清考），像我们学校清考就只有这学期没有开的课才有清考，有开课就只有重修，你没报重修？赶紧去找辅导员。4.如何提前撤销处分。我们班就有同学作弊被抓的，当场老师就直接给教务处打电话报名字了。考完试我找那位同学，让他赶紧找关系，他是本地人，直接给父母打电话了，结果就是没有处分。看你这情况是在学校没有关系的。看你是想心安还是报侥幸心理了，找辅导员，班主任，专业任课老师，基础课老师，以这些为顺序，你认为跟你关系好并且有愿意帮你办事的，花钱消灾。

留校察看处分一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。扩展资料《普通高等学校学生管理规定》第三十条 学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。

一、留校察看处分的后果是什么1、留校察看处分的后果如下：（1）会记录在学生的个人档案中，学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消；（2）会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。2、法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。二、学校可予退学处理的情形有哪些学校可予退学处理的情形如下：1、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；2、休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；3、根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；4、未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；5、超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。

一) 违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;(二) 触犯国家法律，构成刑事犯罪的;(三) 违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的;(四) 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的;(五) 剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的;(六) 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的;(七) 屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

法律客观：《企业职工奖惩条例》第十四条，对职工给予留用察看处分，察看期限为一至二年。留用察看期间停发工资，发给生活费。生活费标准应低于本人原工资，由企业根据情况确定。留用察看期满以后，表现好的，恢复为正式职工，重新评定工资；表现不好的，予以开除。

那就表现好点吧 再申请撤消 对大学又没影响 不过你档安上就有这么一笔了

留校察看是教育处罚用语。指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。留校察看对有违校规但情节还未到开除校籍程度的学生的一种处分形式，该学生可保留学籍继续在学校正常读书，但校方将对其行为表现进行观察，若表现不好，再有不良行为，则很有可能被开除。如果学生在留校察看期间表现不错，是可以申请取消留校察看处分的，也不会影响到毕业了。

6个月。是留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。《普通高等学校学生管理规定》：第三十条学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的。（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的。（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的。（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的。（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。以上内容参考：百度百科-普通高等学校学生管理规定

一年。受到留校察看处分的学生，留校察看期内，如本人对错误认识深刻并有显著进步表现的，可以减免。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。

留校察看处分的意思是学生犯错后，学校记以留校察看处分后。在获得处分后半年或一年左右，根据学生的表现情况进行具体的处理。如果学生继续犯错，学校会给予劝退或开除处分。获得留下察看处分的原因有很多，比如：校内打架，触犯高校校规多次等。都会被处以留校察看的处分。获得留校察看处分后将被记入个人学生档案，毕业后档案中会有具体的处分报告。如果学生在校内滋事获留校查看处分。学生应当立刻通知家长前来进行调解。家长需要请求领导将学生的处分不要记入档案，以免学生毕业后找工作受档案影响。扩展资料：学校其他处分1、警告处分。获得警告处分后，这个处分是对于学生的口头警告，并不会实施具体的处理方法。一般来说获得这样的处分时，学生所犯错误都比较小，当然也不能因为没有具体处理就再次犯错。比如：学生寝室中检查出为违规物品，给予学生警告一次。在下次检查中再次发现违规物品，学校会以通报批评的形式进行全校通报。2、通报批评处分。高校学生在两次或两次以上被警告处分后，学校将在全校对该学生进行通报批评。通报批评相比警告而言，加重了不少，但具体的惩罚措施也不会太重。获得通报批评处分一般是在考场作弊，违规物品多次查出，以及宿舍卫生检查多次不及格等事件。

学校档案里会有记录，对以后前程会有影响.留校察看的时间通常为六个月。这是和开除学籍一样，都会被列入学生的个人档案。留校察看期满后，可以提出撤销留校察看的申请。学校将视其平时的成绩而作出取消或退学的决定（除强制执行）。2.一般学校的处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。留校察看已经属于倒数第二严重的了，不得不重视，该处分会伴随在你的学生档案中，并一直跟着你到公司（因为一般找工作也会察看档案），而且对考研也有影响（考研会有复试资格审查，专门查大学四年成绩以及是否受处分等等）。3.留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响地正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。被撤职留校察看后，他的个人档案里还会有一个留校察看的记录。留校察看是一种对学生的处罚，是对学生的一种严重的违法违纪行为进行警告的惩罚。处罚期限为六个月，六个月后，可以向学校提出撤销留校察看的处分，如果批准，学校会下达开除留校察看的决定。

开除学籍。留校察看处分一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。介绍学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，可以对该课程给予补考或者重修机会。学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，应当予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其已获得学分，经录取学校认定，可以予以承认。具体办法由学校规定。以上内容参考：百度百科-留校察看

1、留校察看处分的后果如下：（1）会记录在学生的个人档案中，学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消；（2）会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。2、法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

留校察看处分的意思是学生犯错后，学校记以留校察看处分后。在获得处分后半年或一年左右，根据学生的表现情况进行具体的处理。如果学生继续犯错，学校会给予劝退或开除处分。获得留下察看处分的原因有很多，比如：校内打架，触犯高校校规多次等。都会被处以留校察看的处分。获得留校察看处分后将被记入个人学生档案，毕业后档案中会有具体的处分报告。如果学生在校内滋事获留校查看处分。学生应当立刻通知家长前来进行调解。家长需要请求领导将学生的处分不要记入档案，以免学生毕业后找工作受档案影响。扩展资料：学校其他处分1、警告处分。获得警告处分后，这个处分是对于学生的口头警告，并不会实施具体的处理方法。一般来说获得这样的处分时，学生所犯错误都比较小，当然也不能因为没有具体处理就再次犯错。比如：学生寝室中检查出为违规物品，给予学生警告一次。在下次检查中再次发现违规物品，学校会以通报批评的形式进行全校通报。2、通报批评处分。高校学生在两次或两次以上被警告处分后，学校将在全校对该学生进行通报批评。通报批评相比警告而言，加重了不少，但具体的惩罚措施也不会太重。获得通报批评处分一般是在考场作弊，违规物品多次查出，以及宿舍卫生检查多次不及格等事件。

申请学生纪律处分解除的条件如下：1、学生受处分后对所犯错误的性质、后果及危害性有深刻认识，并有改正错误的实际表现；努力学习，遵守教学秩序，学习成绩优秀或有明显的提高。2、受处分后无违纪违规行为；积极参加校（院）组织、倡导的各项集体活动，主动服务社会；参加校（院）组织的志愿者、校园文明督察岗、校园联防等公益服务活动不少于60小时；按期交纳学费。3、受警告和严重警告处分的学生达到解除处分的必备条件即可申请解除处分；因考试作弊受到记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，必须在具备条件。4、因其它原因受记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，须在申请解除处分前连续两学期学习成绩及综合测评成绩达到班级前1/3，或连续两学期学习成绩及综合测评成绩在班级排名比受处分前提高1/3，可申请解除处分。5、受两次以上纪律处分的（包括警告、严重警告、记过处分）；解除处分后再次受到处分的；违反校纪校规情节恶劣的。不予以解除。

大学处分会记入档案。具体解释如下：1、按照文件规定，处分必然会进档案。2017年版普通高等学校学生管理规定：对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。中组部对于处分材料归档也有规定。2、现实操作中有的学校不按文件执行，对于轻处分（除了留校察看和开除都是轻处分）不予归档。教育部对各高校就业率有考核，有些学校担心就业率，就不把处分材料归入档案。3、即便入档案通常也不会影响就业时的政审。大学期间受的严重警告处分，通常对今后找工作的各类政审都不受影响，感谢《就业促进法》，挽救了无数骚年。经研究公务员法、征兵政治审查规定等各类文件；有一个共同点就是：只要不开除学籍、党籍、团籍，各种政审政策上可以通过。包括公检法在内各种公务员录用通常不受影响，政审最严的征兵政审通常也不受影响，那些私企、外企、国企就更不受影响了。4、什么情况处分会影响公务员录用考察（政审）？受过处分"通常不影响"公务员录用考察，但是有的情况会产生影响。包括但不限于以下情形：一是省级以上机关政审是差额考察的，市级以下机关经报批也可差额考察，因此用人单位可能会最终录用排名靠后但是没有受过处分的考生。二是有的敏感岗位，诸如情报外事机要等等，对考生要求很高，如果认为处分事由反映了该考生不够踏实可靠，考察中会坚持宁缺毋滥，即便这个岗位空缺也不要受处分的考生。三是极个别单位比较左一些，认为凡是有瑕疵的，不论问题严重程度一律不予录用。四是如果学校给予处分的原因与公务员法五十九条相关，就是诸如黄赌毒民族分裂之类的，那么按照公务员法不得录用。

学生处分决定做出后,在公布之前,德育处要指定专人和受处分学生谈话,做好其思想工作,并履行签字手续和谈话记录制度。留校察看处分期限为6个月。留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。相关规定对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。留校察看是教育处罚用语。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。

肯定是留校查看啦

大学生逃课可能造成处分，严重者可能会给予留校察看或休学。在一学期内请假缺课累计超过该学期上课总学时的 1/3（含1/3）者，应休学。凡不按规定履行请假手续或请假不准而擅自不参加学习和活动者，以旷课论。在一学期内，累计旷课 10—19 学时或擅自离校 2—3 天者（不包括节、假日，下同），给予警告处分；旷课 20—29 学时或擅自离校 4—5 天者给予严重警告处分；旷课 30—39 学时或擅自离校 6—7 天者，给予记过处分；旷课 40—49 学时或擅自离校8—9 天者给予留校察看处分，如临时有事，也一定要给导员或班长打电话。大学是一个自我提升的平台，大学不会像高中一样你做什么都告诉你，不该做什么也告诉你，大学生应该有自律性。在刚高中毕业后，适当放松娱乐是正常的，但上大学之后应该以学业为重，不可以总是上网吧打游戏，或者进行其他影响学业的娱乐活动。大学生活就像一个小社会，应该学会控制自己的言行，当压力过大时可以适当放松娱乐，但不要沉迷于逃课。希望你的大学生活越来越好

1、公孙大娘是这里面唯一一位女性，唐朝人善舞剑器，舞姿惊动天下。以舞《剑器》而闻名于世。据说张旭正是因为看到她的剑法，才从中悟道草书的精髓，于是成为一代书法大家，杜甫因为看到他的剑法写出了著名的《剑器行》，画圣吴道子也曾通过观赏公孙大娘舞剑，体会用笔之道，公孙大娘用剑堪称一代宗师。2、李白，为唐代诗人，据记载他除了诗写的好以外，剑术也是非常的好，应该处于裴旻之下。3、盖聂，这个盖聂是历史上真实的盖聂，不是《秦时明月》里面的，盖聂是战国人，当年荆轲听闻盖聂的剑术非常强大，就想来找盖聂谈论剑术，但是盖聂想教荆轲用剑，就用瞪他来考验他，但是荆轲离席而走，当时盖聂就认为荆轲刺秦王必败。还有一种说法就是荆轲刺秦王的时候等的那个人就是盖聂，但是盖聂并没有去。如果盖聂去了，理事恐怕又要改写了吧。4、裴旻，是唐开元间剑术高手，曾镇守北平郡，官居大将军。传言剑术非常厉害，李白还从他那里学习过剑术。唐文宗时，称李白的诗、张旭的草书、裴旻的剑舞为三绝，世人称之为剑圣。5、王越，东汉末年知名武术家，擅使剑术。传说力量可以比吕布，单挑无敌，可以打过吕布。但是这个人一心想在朝廷做官，因此成为汉献帝刘协的剑法启蒙导师，后来又做了曹丕的剑术导师，一生从来没有出宫。6、虫达是西汉前期的将领，现在的安徽砀山，是当时的著名舞剑高手，这个人还是一个小将的时候，就曾经击破项羽。后来成名被封为曲成侯。关于他的剑术在阮籍《咏怀》里面可以看到:少年学击刺。妙伎过曲城。由此可以知道此人的剑术水平是非常高的。7、聂政，是战国时期的剑术高手，韩国人，是春秋战国四大刺客之一。曾独自一人，持剑进入韩国都城，杀死侠累和他数十位护卫。

员工职责和要求：第一、笑容是诚挚欢迎顾客的表示，店员应常常面带微笑。微笑是我们服务行业的硬性要求，员工不能将情绪带到乐园里来，来到乐园面对顾客，员工必须微笑，因为面对的是一群可爱的天使。第二、员工整体形象要青春、健康、整洁、开朗、友善，举止有礼。第三、多做一些小细节，虽然只是一个小小的举动却会让顾客觉得暖心和感动。比如员工看到孩子玩得满头大汗时，可以拿几张纸巾帮孩子擦下额头的汗；冬天天气很冷时，员工可以给家长递上一杯温开水。第四、客流高峰期对入场的小朋友及家长进行合理的引导，保持良好的营业秩序，妥善、认真对待客户的咨询和要求，记录客户提出的意见并向店长或老板反映。认真地执行入场要求，场内巡回管理观察，爱护和关心进场的小朋友，及时发现异常情况并提醒家长，严防小朋友私自出场。第五、对于进口区、换鞋区的管理，应保持店内的卫生，随时随地留意并清理好场内的垃圾，如入口处是否清洁，收银柜台是否摆放整齐。另外台面只可放置电脑、计算器、笔、电话机、POS机、会员卡，与营业有关的物品，其他办公用品一律放入抽屉内。留意地面、玻璃、设备是否干净清洁到位，卫生间厕所是否整理干净。做好清扫工具的清洁，所有卫生清扫工具应统一放置在顾客看不到的地方，给顾客一个整洁干净的乐园印象。第六、保护场地内设施设备，及时发现并阻止有损设备的行为。注意带有电线的电气设备，如有损坏应立即处理。

校方对此回应，我们非常感谢泰康保险集团对我们的捐款，我们也感受到了善意

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的学校端午节活动策划书（通用6篇），欢迎大家分享。 　　学校端午节活动策划书1 　　 一、活动背景、 　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。 　　 二、活动目的、 　　1、初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 　　2、通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 　　3、通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 　　 三、活动时间、 端午节前两天 　　 四、活动准备、 　　1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。 　　 五、活动方案 　　第一阶段、活动准备 　　一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 　　三、端午节故事演讲。 　　第二阶段、以班会形式进入活动 　　一、情境导入 　　激情朗诵有关端午节诗歌 　　二、进入活动主题，交流感悟 　　第一主题、话说端午 　　1、端午节的由来 　　端午节的由来，说法甚多，诸如、纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。 　　2、端午节的传说与民间故事 　　3、端午诗词佳句知多少 　　第二主题、端午实践活动 　　粽子、香袋 　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。 　　2、学习用折纸做的五彩粽。 　　3、体验劳动和分享的乐趣。 　　4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢？（队员讲出各种贺端午的民俗活动） 　　引出——赛龙舟，端午食粽。 　　学校端午节活动策划书2 　　 活动背景、 　　为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。 　　 活动目的 　　1、以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 　　2、学习制作小纸粽子，练习正确运用剪刀等简单工具。 　　3、在参与过程中，引导学生尝试进行与他人合作、交流，分享成果。 　　 活动时间 　　20XX年5月17日至6月24日 　　 活动内容 　　1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。 　　2、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。 　　 活动要求 　　充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。 　　 活动流程、 　　活动前期准备 　　1、确定活动场地，与食堂老板协商 　　2、宣传（食堂宣传栏和两个生活区宣传板） 　　3、与系学生会主席团协商，每个班级派出一个代表队，下发通知单 　　活动中期准备 　　1、包粽子材料的准备 　　2、确认参赛人员名单 　　活动后期准备 　　1、确认申请物品是否到位 　　2、包粽子原材料的分配 　　3、会场布置（会场卫生的打扫） 　　4、各组人员各就各位 　　5、各班级代表队到位，发放材料，动手制作。 　　活动后续工作 　　1、整理打扫会场 　　2、成员活动总结 　　3、活动照片展出宣 　　活动注意事项 　　1、材料分配要到位 　　2、比赛中，穿插互动环节 　　3、现场秩序维护好 　　4、各班级各组粽子要区分好不能乱 　　作业 　　回家学包粽子，下节课将自己的作品带来。 　　 活动反思、 　　开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛，引导学生深入体会端午文化的独特魅力；使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。 　　学校端午节活动策划书3 　　 活动主题、 “粽”爱端午 　　 时间、 20xx年6月2日17：30———21：00 　　 地点、 3号报告厅 　　 主办单位、 xx数学与应用数学班 　　 活动目的、 端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 　　 活动特点、 活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。 　　 活动形式及内容、 　　一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。 　　二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。 　　三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 　　创意阐述、 　　1、特色统一性、端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。 　　2、加强互动性、包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。 　　3、扩大参与性、邀请一些知名人士参加，比如、老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。 　　4、丰富欣赏性、所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。 　　活动流程、 　　1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。 　　2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。 　　①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。 　　②准备碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。 　　3、端午节晚会 　　①班长为晚会致词并宣布晚会开始 　　②晚会正式开始（具体内容略） 　　③主持人宣布整场晚会结束 　　④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价 　　活动组织机构、 　　1、活动总策划、总负责人、 　　2、管理帐目、 　　3、节目组、 　　4、后勤保障组、 　　5、宣传组、 　　6、保安礼仪组、 　　各任务组主要工作安排、 　　1、活动总策划、总负责人、负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。 　　2、管理账目、负责所购物品的登记和账目管理。 　　3、活动组、所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。 　　①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。 　　②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。 　　③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。 　　④负责中场互动节目的策划安排。 　　4、后勤保障组、本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。 　　①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。 　　②负责准备好活动当日会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。 　　5、宣传组、利用各种方式做好活动的内外宣传工作。 　　①负责相关文件和节目单的制作与分发。 　　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。 　　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。 　　6、保安礼仪组、 　　①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。 　　②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。 　　③负责活动前后组织同学和观众进掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性；创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风；全部活动过程确保安全、有序开展。 　　学校端午节活动策划书4 　　 一、活动背景、 　　夏历五月初五是中国的传统节日——————端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载、"初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。 　　 二、活动主题、 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 　　 三、活动日期 、 　　6月22日，也就是农历五月初四。 　　 四、活动地点 、 　　贵州大学北区中山园 　　 五、活动目的、 　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的.来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们（尤其是不能回家和家人一起过端午节的人）感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。 　　 六、活动内容、 　　1、 了解端午节的由来（用展板展示于活动场地） 　　（1）端午节的来历； 　　（2）端午节的节日意义； 　　（3）全国各地或国外的端午节习俗； 　　2、包粽子材料、糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法、 　　（1）将粽叶折成漏斗形 　　（2）在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　（3）用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　（4）将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　（5）蒸煮。 　　 具体流程、 　　（1）前期准备、联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料； 　　（2）参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。（此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起）； 　　（3）包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下联系方式（便于煮好粽子后联系相关人员到现场取）； 　　（4）统一在下午特定时间段来取自己的粽子。 　　 七、注意事项 　　1、端午节所需资料必须提前做好准备； 　　2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区（登记区、操作区、展览区、取物区）； 　　3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意、 　　（1）名字不能弄混； 　　（2）名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。 　　4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序（A区、B区、C区），组织人员到相应区域领取； 　　5、参与人员不限。 　　学校端午节活动策划书5 　　“情浓五月天，欢乐度端午” 　　——— 迎端午 　　活 动 策 划 　　大学生记者团 　　20xx年5月26日 　　 一、活动背景 　　府间委员会会议决定、中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。 　　 二、活动目的 　　作为当代大学生，要继承和发扬优秀文化传统，要了解中国传承已久的优秀节日及所蕴含的精神。 　　 三、活动对象 学院全体同学 　　 四、活动主题 　　情浓五月天，欢乐度端午 　　 五、活动地点与时间 　　活动时间、20xx年5月30日到20xx年6月5日 　　活动地点、 　　 六、活动内容 　　1、制作节日小报 　　积极组织学生将端午节的内涵，民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并展开节日小报评比和展示活动。 　　2、趣味有奖知识竞赛 　　设置有关端午节来历，习俗等方面的题目，进行知识竞赛。 流程、先由各二级学院进行初赛，评比出前三进行决赛。 　　3、散文，诗歌，绘画，书法征集 　　由全校学生自由投稿，活动截止时进行评比展示 　　 七、活动安排 　　前期准备、以宣传为主，通知各二级学院宣传部，由各二级学院宣传部宣传到各个班级，宣传本次大赛的具体活动细则并展开初期活动 　　中期工作、对各参赛作品进行评比，知识竞赛进行决赛。 后期工作、进行预算，对获奖者进行颁奖 　　活动流程、首先让各二级学院宣传部进行宣传，并对趣味知识竞赛进行初选，选出各学院前三名进行参加决赛，由记者团团员陪同举行。其次，对参赛作品进行评比，并进行趣味知识竞赛决赛。决赛公开进行，可采取现场抢答模式，邀请老师和学长当评委，邀请嘉宾。最后，清单预算，为获奖者颁奖。其余的两种活动获奖作品择优刊登校报和进行展示。 　　 八、活动奖励 　　分别设置一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名奖项根据活动开展情况略微调整；获奖同学均会获得校级荣誉证书，并对优秀作品会进行展示，择优刊登校报。 　　 九、注意的细节及问题 　　节日小报和其余参赛作品必须契合节日主题，散文及诗歌等参赛作品创作须原创，不得出现抄袭雷同，违法违纪等问题，有关责任均由参赛者负责。 　　各参赛同学应听从活动组织者的安排 若未按时参与比赛者，视为弃权。 如若有特殊情况发生，将会作特别处理。 　　 十、经费预算 　　海报，宣传条幅，荣誉证书及奖品 [表格】 　　 十一、主办单位 　　此次活动最终解释权归大学生记者团所有； 更多活动详情，敬请及时关注、 　　大学生记者团 　　20xx年5月26日 　　学校端午节活动策划书6 　　 活动主题、 爱我中华，弘扬华夏文化 　　 活动地点、 小五四广场 　　 活动时间、 端午节 　　 主办方、 机电学院分团委 　　 承办方、 青岛科技大学机电学院传统文化协会 　　 活动目的 、 　　1、以端午节为平台，弘扬传统文化 　　2、提活跃校园气氛，带动校园文化建设 　　3、提高大学生对中华传统节日的认同感，提升大学生的爱国热情 　　 活动形式、 　　1、趣味性的包粽子 　　2、竞技游戏性的扎风筝 　　3、以“端午节”为主题的横幅签字活动 　　4、组织宣传以“端午节”为主题的展板 　　参与者、扎风筝艺人，包粽子艺人，伙管委以及所有大学生 　　策划背景、经济全球化的背景下，许多新兴文化和外来文化对中华文化的侵蚀愈演愈烈，尤其是追求时尚和潮流的大学生，对我们祖先的文化变的漠视和淡忘，并且韩国人恶意的抢先注册了我们祖先的文化，这是对我们华夏文化的恶意攻击，这是我们中国人所不能忍受的，所以我们有必要也必须去弘扬我们 的端午节，这是每个热血中国人的责任和义务！ 　　 活动宣传、 　　1、冠名、在整个活动中，所有的宣传方式（海报横幅喷绘视觉识别系统广播等）都标有“***—校园端午节”，在校园的每个角落打造规模品牌效应。 　　2、宣传条幅，彩旗 　　3、展板、设置专门的展板区，在展板上可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。 　　4、海报、在整个活动期间在海报栏张贴各个活动的预告海报，同时可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。 　　5、广播、在活动前期，利用学校广播在人流量集中的时期，对活动进行宣传。 　　6、视觉识别系统、在活动现场设置贵公司的太阳伞，进行中会发放印有贵公司字样的纸杯，衣衫等礼品，公司可为参赛选手提供印有公司标志的围裙和餐具，形成视觉识别系统，扩大规模品牌宣传。 　　7、电视报纸媒体、本次活动意义深远，参与度高。我们会邀请到青岛市媒体对活动进行报道。这将会更好更广的扩大本次活动的宣传攻势，提高本次活动的影响力，为公司做到更强的宣传。 　　8、同台竞技、公司也可派代表参与比赛，与同学们同台合作交流比赛。 　　9、地理优势、小五四广场邻近校门是同学入校的必经之地 周围是学生宿舍和校图书馆人员密集之地，宣传效果好 　　10、横幅采取学生签名的形式扩大效果同时可以在右下角标上公司名字 　　11、制作风筝的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO 　　可由公司提供的； 　　费用合计1090元 　　申请场地的费用