大学因为夹带纸条作弊被抓，现在处分还没下来，可能是留校察看了，以后如果申请撤销，档案里会有记录嘛？

1、留校察看处分的后果如下：（1）会记录在学生的个人档案中，学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消；（2）会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。2、法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

留校察看处分期限为6个月。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍在校大学生受到警告处分的,学校一般会6到12个月期限,到期按学校规定程序予以解除。解除处分后,学生获得表彰、奖励及其他权益,不再受原处分的影响。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。法律依据《普通高等学校学生管理规定》：第三十条学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的。（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的。（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的。（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的。（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。

大学里留校察看算是很严重的处分了,一般涉及校内打架、多次违反校规校纪等的学生会受到留校察看处分。获得留校察看处分的学生在半年到一年之后会由校方根据学生的平时表现情况进行具体的处理。若表现良好可撤销处分,如果学生继续犯错,则学校会给予劝退或开除处分。特别注意的是,留校察看处分即使被撤销了也仍会记入学生个人档案,可能会影响未来考研、找工作等多方面的发展。

学校间对此并不统一，如果放入档案，即包括处分说明和撤销说明都会一直跟随在你的档案中，这对于以后找工作或者升学会有影响的。同等情况下，学校和工作单位都会优先录取没有受过处分的学生。相关规定受过重大违纪处分的不能参加公务员考试，但是留校查看处分算不算重大违纪并没有明确规定，主要看用人单位的态度。对于报考军事院校也没有优势。留校察看处分属于行政处分中的教育行政处分，国务院教育主管部门关于各级各类学生的学籍管理办法中分别予以规定。扩展资料：解决方法：1、第一：找一下班主任或者院系领导、教务处之类的学校领导看看这个记过处分能不能给撤销掉，需要什么办法或者弥补代价。2、第二：对自己的过错造成的记过处分要有深刻体会，写一份深刻的检讨，并保证今后不会再犯类似错误，请求学校给你一次机会。3、第三：痛改前非好好学习，做以为品学兼优的好学生，争取毕业时能功过相抵，把记过处分能消除掉。

所谓留校查看意思就是先不开除，看你具体表现，表现好就可以免离校处分。如果一如既往的表现不好就只能开除了。可以当做是学校给的最后一次机会。

法律主观：留用察看属于行政处分。法律客观：《企业职工奖惩条例》第十四条，对职工给予留用察看处分，察看期限为一至二年。留用察看期间停发工资，发给生活费。生活费标准应低于本人原工资，由企业根据情况确定。留用察看期满以后，表现好的，恢复为正式职工，重新评定工资；表现不好的，予以开除。

作弊被抓，留校察看处分并不过，在我们学校甚至是最基本的处分。只要抓到，报到教务处，留校是最低的处分，退学什么的也不是不可能。（意思就是也就留校处分，不会有退学处分，即使你跟辅导员关系特别差，除非差到他对你恨之入骨了，或者你得罪领导，或者你赶上学校严肃处理的时候）。当然，有关系的话，或者你愿意找关系的话，即使报到教务处也是不会有处分的，但是那科成绩可能不会好，补考或者重修就行。2.如果被留校处分，那么需要1年时间，再打申请撤销处分。原则上，有留校处分及以上，不能拿学位证，无挂科可以拿毕业证。作为三本来说，原则基本都是不走的，走的是多年的规矩。你问问你们学校学长就知道能不能拿了。我们学校是都能拿的，我印的学位毕业证，学位证学分到达要求的都有，有挂科的没有，毕业证全有，即使挂科（挂科就不能拿毕业证），也提前印了毕业证。3.清考，任何三本，我都明确告诉你不一定有，根据你们学校教育委员会的会议，在毕业证前颁发前1-2星期会确定是否有清考，并且清考科目也会因为你们学校的惯例确定。（我的辅导员就明确跟我说，即使是他在会议前也不确定有没有清考，如果他说了有清考，如果没有，学生肯定会找他闹事的，所以老师基本不会跟你明确点明有没有清考），像我们学校清考就只有这学期没有开的课才有清考，有开课就只有重修，你没报重修？赶紧去找辅导员。4.如何提前撤销处分。我们班就有同学作弊被抓的，当场老师就直接给教务处打电话报名字了。考完试我找那位同学，让他赶紧找关系，他是本地人，直接给父母打电话了，结果就是没有处分。看你这情况是在学校没有关系的。看你是想心安还是报侥幸心理了，找辅导员，班主任，专业任课老师，基础课老师，以这些为顺序，你认为跟你关系好并且有愿意帮你办事的，花钱消灾。

学生处分决定做出后,在公布之前,德育处要指定专人和受处分学生谈话,做好其思想工作,并履行签字手续和谈话记录制度。留校察看处分期限为6个月。留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。相关规定对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

1、留校察看是教育处罚用语。指学生因严重违反 校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。 2、留校察看对有违校规但情节还未到开除校籍程度的学生的一种处分形式，该学生可保留学籍继续在学校正常读书，但校方将对其行为表现进行观察，若表现不好，再有不良行为，则很有可能被开除。如果在留校察看期间表现不错，是可以申请取消留校察看处分的，也不会影响到毕业了。

留校察看的期限一般为一年，自宣布处分之日算起。 留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。 学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。 留校察看是教育处罚用语。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。 具体规定如下： 1、给予学生处分一般设置6-12个月的期限。一般给予学生警告、严重警告处分的期限是6个月，给予学生记过、留校察看处分的期限是12个月，到期按学校规定程序予以解除； 2、学生违纪行为造成他人经济损失或者人身伤害的，应当由违纪者或者其监护人赔偿经济损失并负担医疗费用。 有下列违反考试纪律但尚未构成作弊情形之一的，给予严重警告以上、留校察看以下处分： 1、交头接耳的； 2、互打暗号或者手势的； 3、旁窥他人试卷或者默许他人旁窥自己试卷的； 4、将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试用纸私自带出考场的； 5、未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场的； 6、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的； 7、交卷后私自修改答卷的； 8、非当场考生进入考场参加考试，扰乱考场秩序的； 9、有其他违反考试纪律但尚未构成作弊的行为的。 希望以上内容能对您有所帮助，如果您还有其它问题请咨询专业律师。 【法律依据】：《普通高等学校学生管理规定》第六条 学生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务； （三）申请奖学金、助学金及助学贷款； （四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； （五）在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权； （六）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼； （七）法律、法规及学校章程规定的其他权利。

我也是一样，大二的时候被抓作弊。现在大三了，辅导员每次吓唬我们说没有学位证，现在真的好担心学位证，害怕毕业那天每人都是双学位自己却只有一张毕业证，害怕父母失望，心里压力现在很大。当时学校给的是留校察看，真的不知道毕业那天能不能笑出来

留校查看比较严重。记大过和留校查看都属于学校的行政处分。一般分为“警告”,“严重警告”,“记过”,“记大过”,“留校查看”和“开除学籍”。根据《普通高等学校学生管理规定》：第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。扩展资料：根据《普通高等学校学生管理规定》：第三十条 学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。学生本人申请退学的，经学校审核同意后，办理退学手续。第三十一条 退学学生，应当按学校规定期限办理退学手续离校。退学的研究生，按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续；在学校规定期限内没有聘用单位的，应当办理退学手续离校。退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。参考资料来源：中华人民共和国教育部政府门户网站-普通高等学校学生管理规定

这都是学校忽悠人的 送点东西请客吃个饭都能搞定！

不会影响的。公务员政审即公务员政治审查主要强调考生本人思想进步、品德优良、作风正派，有较强的组织纪律性和法制观念。公务员政审是在体检合格之后进行的，目前政审有两种方式，分别是面审和函审。政审有两种方式，分别是面审和函审。面审就是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部派专员到拟录用人所在单位实地调查访问，通过查看人事档案、约谈拟录用人的部门领导、直接主管以及人事主管等方式了解情况，最终形成政治审查报告；函审指的是招考单位人事部门或者市县人事局、组织部通过发公函的形式调取拟录用人的档案，通过档案完成政治审查；上面的这两种形式都需要考生提供未婚证明（计划生育证明）、无犯罪记录证明书等证明材料。而且一般大学会对学生放水，不计入档案，不过最好尽快和学校的老师沟通一下，提前准备。

会。处分和解除处分都和学生的档案有关系，因此处分学生和解除留校察看的情况都需要告知学生本人。留校察看是教育处罚用语，指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。

留校查看可能不得学位证，你问问你们学校哦，不得学位证，只能考研了

申请学生纪律处分解除的条件如下：1、学生受处分后对所犯错误的性质、后果及危害性有深刻认识，并有改正错误的实际表现；努力学习，遵守教学秩序，学习成绩优秀或有明显的提高。2、受处分后无违纪违规行为；积极参加校（院）组织、倡导的各项集体活动，主动服务社会；参加校（院）组织的志愿者、校园文明督察岗、校园联防等公益服务活动不少于60小时；按期交纳学费。3、受警告和严重警告处分的学生达到解除处分的必备条件即可申请解除处分；因考试作弊受到记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，必须在具备条件。4、因其它原因受记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，须在申请解除处分前连续两学期学习成绩及综合测评成绩达到班级前1/3，或连续两学期学习成绩及综合测评成绩在班级排名比受处分前提高1/3，可申请解除处分。5、受两次以上纪律处分的（包括警告、严重警告、记过处分）；解除处分后再次受到处分的；违反校纪校规情节恶劣的。不予以解除。

留校察看处分的意思是学生犯错后，学校记以留校察看处分后。在获得处分后半年或一年左右，根据学生的表现情况进行具体的处理。如果学生继续犯错，学校会给予劝退或开除处分。获得留下察看处分的原因有很多，比如：校内打架，触犯高校校规多次等。都会被处以留校察看的处分。获得留校察看处分后将被记入个人学生档案，毕业后档案中会有具体的处分报告。如果学生在校内滋事获留校查看处分。学生应当立刻通知家长前来进行调解。家长需要请求领导将学生的处分不要记入档案，以免学生毕业后找工作受档案影响。扩展资料：学校其他处分1、警告处分。获得警告处分后，这个处分是对于学生的口头警告，并不会实施具体的处理方法。一般来说获得这样的处分时，学生所犯错误都比较小，当然也不能因为没有具体处理就再次犯错。比如：学生寝室中检查出为违规物品，给予学生警告一次。在下次检查中再次发现违规物品，学校会以通报批评的形式进行全校通报。2、通报批评处分。高校学生在两次或两次以上被警告处分后，学校将在全校对该学生进行通报批评。通报批评相比警告而言，加重了不少，但具体的惩罚措施也不会太重。获得通报批评处分一般是在考场作弊，违规物品多次查出，以及宿舍卫生检查多次不及格等事件。

法律主观：留用察看属于行政处分。法律客观：《企业职工奖惩条例》第十四条，对职工给予留用察看处分，察看期限为一至二年。留用察看期间停发工资，发给生活费。生活费标准应低于本人原工资，由企业根据情况确定。留用察看期满以后，表现好的，恢复为正式职工，重新评定工资；表现不好的，予以开除。

留校察看比较严重。 记过和留校察看都属于学校的行政处分。一般分为“警告”，“严重警告”，“记过”，“记大过”，“留校察看”和“开除学籍”。根据《普通高等学校学生管理规定》：第五十一条 对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。扩展资料：根据《普通高等学校学生管理规定》：第六十三条 省级教育行政部门在处理因对学校处理或者处分决定不服提起的学生申诉时，应当听取学生和学校的意见，并可根据需要进行必要的调查。根据审查结论，区别不同情况，分别作出下列处理：(一) 事实清楚、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当的，予以维持；(二) 认定事实不存在，或者学校超越职权、违反上位法规定作出决定的，责令学校予以撤销；(三) 认定事实清楚，但认定情节有误、定性不准确，或者适用依据有错误的，责令学校变更或者重新作出决定；(四) 认定事实不清、证据不足，或者违反本规定以及学校规定的程序和权限的，责令学校重新作出决定。第六十四条 自处理、处分或者复查决定书送达之日起，学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉，学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的，申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算，但最长不得超过6个月。第六十五条 学生认为学校及其工作人员违反本规定，侵害其合法权益的；或者学校制定的规章制度与法律法规和本规定抵触的，可以向学校所在地省级教育行政部门投诉。教育主管部门在实施监督或者处理申诉、投诉过程中，发现学校及其工作人员有违反法律、法规及本规定的行为或者未按照本规定履行相应义务的。或者学校自行制定的相关管理制度、规定，侵害学生合法权益的，应当责令改正；发现存在违法违纪的，应当及时进行调查处理或者移送有关部门，依据有关法律和相关规定，追究有关责任人的责任。参考资料来源：中华人民共和国教育部政府门户网站-普通高等学校学生管理规定

留校察看意思是：指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给予取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。一般学校处分分为四种，从轻到重：警告，通报批评，留校察看，开除学籍。留校察看仅次于开除学籍也是很严重的，会影响学位证发放。处分原则：学校的规章制度必须是在法律许可的限度以内，比如学校不能够处分学生的身体、自由以及私有财产。而高校又属于一般的行政单位，则其校规应当是明文规定而且为学生所知晓的。因学生违法校纪校规，可以给予一些处分和警告，以便管理和规范，也可以约束学生的行为。但是校方的处罚不可随意而为，比如开除学籍。如果学生的一些行为并没有违法法律规定，也没有侵犯他人的权益，则不可以对学生作出师出无名的处罚。以上内容参考：百度百科-留校察看

具体要看处分被撤销后，处分说明和撤销说明是不是放入档案，学校间对此并不统一，如果放入档案，即包括处分说明和撤销说明都会一直跟随在你的档案中，这对于以后找工作或者升学会有影响的。同等情况下，学校和工作单位都会优先录取没有受过处分的学生。相关规定受过重大违纪处分的不能参加公务员考试，但是留校查看处分算不算重大违纪并没有明确规定， 主要看用人单位的态度。对于报考军事院校也没有优势。留校察看处分属于行政处分中的教育行政处分，国务院教育主管部门关于各级各类学生的学籍管理办法中分别予以规定，基本有六种处分形式：①警告；②严重警告；③记过；④留校察看；⑤勒令退学；⑥开除学籍。

　　留校察看： 　　教育处罚用语。 指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。

学生违反校规校纪，根据情节轻重，给予下列之一处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。学生有违反校规校纪的行为，情节轻微不足以给予行政处分的，应由学生所在系（部）给予通报批评，督促其改正错误。受处分的学生，应同时受到下列处理：（一）取消其当年（指学年度，下同）参加各种奖励、各类奖学金评定的资格；（二）受留校察看(解除留校察看后除外)或以上处分的，取消学士学位授予资格；（三）造成经济损失的，依法赔偿；（四）有其他规定的按照相关规定进行处理。学生在校违反纪律学校可以对学生给予纪律处分。纪律处分的类型有警告；严重警告；记过；留校察看；开除学籍。但是处于九年义务教育阶段的学生，学校不得将其开除学籍。我国对学生的处分方式有6种。行政拘留、劳动教养属于行政处罚，不属于学校处分的范围。对于非义务教育阶段的学生，这6种处分方式都适用，对于义务教育阶段的学生来说，一般只适用于前4种，即警告、严重警告、记过和留校察看。法律依据《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。《普通高等学校学生管理规定》第五十二条学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；（三）受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的；（四）代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的；（五）学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的；（六）违反本规定和学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的；（七）侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；（八）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

否,有档有记录

留校察看处分一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。此外，学校可予退学处理的情形有哪些学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

学生处分决定做出后,在公布之前,德育处要指定专人和受处分学生谈话,做好其思想工作,并履行签字手续和谈话记录制度。留校察看处分期限为6个月。留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。相关规定对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

作弊被抓，留校察看处分并不过，在我们学校甚至是最基本的处分。只要抓到，报到教务处，留校是最低的处分，退学什么的也不是不可能。（意思就是也就留校处分，不会有退学处分，即使你跟辅导员关系特别差，除非差到他对你恨之入骨了，或者你得罪领导，或者你赶上学校严肃处理的时候）。当然，有关系的话，或者你愿意找关系的话，即使报到教务处也是不会有处分的，但是那科成绩可能不会好，补考或者重修就行。2.如果被留校处分，那么需要1年时间，再打申请撤销处分。原则上，有留校处分及以上，不能拿学位证，无挂科可以拿毕业证。作为三本来说，原则基本都是不走的，走的是多年的规矩。你问问你们学校学长就知道能不能拿了。我们学校是都能拿的，我印的学位毕业证，学位证学分到达要求的都有，有挂科的没有，毕业证全有，即使挂科（挂科就不能拿毕业证），也提前印了毕业证。3.清考，任何三本，我都明确告诉你不一定有，根据你们学校教育委员会的会议，在毕业证前颁发前1-2星期会确定是否有清考，并且清考科目也会因为你们学校的惯例确定。（我的辅导员就明确跟我说，即使是他在会议前也不确定有没有清考，如果他说了有清考，如果没有，学生肯定会找他闹事的，所以老师基本不会跟你明确点明有没有清考），像我们学校清考就只有这学期没有开的课才有清考，有开课就只有重修，你没报重修？赶紧去找辅导员。4.如何提前撤销处分。我们班就有同学作弊被抓的，当场老师就直接给教务处打电话报名字了。考完试我找那位同学，让他赶紧找关系，他是本地人，直接给父母打电话了，结果就是没有处分。看你这情况是在学校没有关系的。看你是想心安还是报侥幸心理了，找辅导员，班主任，专业任课老师，基础课老师，以这些为顺序，你认为跟你关系好并且有愿意帮你办事的，花钱消灾。

留校察看处分一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。扩展资料《普通高等学校学生管理规定》第三十条 学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。

一、留校察看处分的后果是什么1、留校察看处分的后果如下：（1）会记录在学生的个人档案中，学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消；（2）会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。2、法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。二、学校可予退学处理的情形有哪些学校可予退学处理的情形如下：1、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；2、休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；3、根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；4、未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；5、超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。

一) 违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;(二) 触犯国家法律，构成刑事犯罪的;(三) 违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的;(四) 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的;(五) 剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的;(六) 违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的;(七) 屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

法律客观：《企业职工奖惩条例》第十四条，对职工给予留用察看处分，察看期限为一至二年。留用察看期间停发工资，发给生活费。生活费标准应低于本人原工资，由企业根据情况确定。留用察看期满以后，表现好的，恢复为正式职工，重新评定工资；表现不好的，予以开除。

那就表现好点吧 再申请撤消 对大学又没影响 不过你档安上就有这么一笔了

留校察看是教育处罚用语。指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。留校察看对有违校规但情节还未到开除校籍程度的学生的一种处分形式，该学生可保留学籍继续在学校正常读书，但校方将对其行为表现进行观察，若表现不好，再有不良行为，则很有可能被开除。如果学生在留校察看期间表现不错，是可以申请取消留校察看处分的，也不会影响到毕业了。

6个月。是留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。《普通高等学校学生管理规定》：第三十条学生有下列情形之一，学校可予退学处理：（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的。（二）休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的。（三）根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的。（四）未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的。（五）超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的。（六）学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。以上内容参考：百度百科-普通高等学校学生管理规定

一年。受到留校察看处分的学生，留校察看期内，如本人对错误认识深刻并有显著进步表现的，可以减免。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。

留校察看处分的意思是学生犯错后，学校记以留校察看处分后。在获得处分后半年或一年左右，根据学生的表现情况进行具体的处理。如果学生继续犯错，学校会给予劝退或开除处分。获得留下察看处分的原因有很多，比如：校内打架，触犯高校校规多次等。都会被处以留校察看的处分。获得留校察看处分后将被记入个人学生档案，毕业后档案中会有具体的处分报告。如果学生在校内滋事获留校查看处分。学生应当立刻通知家长前来进行调解。家长需要请求领导将学生的处分不要记入档案，以免学生毕业后找工作受档案影响。扩展资料：学校其他处分1、警告处分。获得警告处分后，这个处分是对于学生的口头警告，并不会实施具体的处理方法。一般来说获得这样的处分时，学生所犯错误都比较小，当然也不能因为没有具体处理就再次犯错。比如：学生寝室中检查出为违规物品，给予学生警告一次。在下次检查中再次发现违规物品，学校会以通报批评的形式进行全校通报。2、通报批评处分。高校学生在两次或两次以上被警告处分后，学校将在全校对该学生进行通报批评。通报批评相比警告而言，加重了不少，但具体的惩罚措施也不会太重。获得通报批评处分一般是在考场作弊，违规物品多次查出，以及宿舍卫生检查多次不及格等事件。

学校档案里会有记录，对以后前程会有影响.留校察看的时间通常为六个月。这是和开除学籍一样，都会被列入学生的个人档案。留校察看期满后，可以提出撤销留校察看的申请。学校将视其平时的成绩而作出取消或退学的决定（除强制执行）。2.一般学校的处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。留校察看已经属于倒数第二严重的了，不得不重视，该处分会伴随在你的学生档案中，并一直跟着你到公司（因为一般找工作也会察看档案），而且对考研也有影响（考研会有复试资格审查，专门查大学四年成绩以及是否受处分等等）。3.留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响地正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。被撤职留校察看后，他的个人档案里还会有一个留校察看的记录。留校察看是一种对学生的处罚，是对学生的一种严重的违法违纪行为进行警告的惩罚。处罚期限为六个月，六个月后，可以向学校提出撤销留校察看的处分，如果批准，学校会下达开除留校察看的决定。

开除学籍。留校察看处分一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。学校会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍（义务教育除外）的决定。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。介绍学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并应视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，可以对该课程给予补考或者重修机会。学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，应当予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其已获得学分，经录取学校认定，可以予以承认。具体办法由学校规定。以上内容参考：百度百科-留校察看

1、留校察看处分的后果如下：（1）会记录在学生的个人档案中，学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消；（2）会根据学生的日常表现给于取消或开除学籍的决定。2、法律依据：《普通高等学校学生管理规定》第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生，学校应当给予批评教育，并可视情节轻重，给予如下纪律处分：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

留校察看处分的意思是学生犯错后，学校记以留校察看处分后。在获得处分后半年或一年左右，根据学生的表现情况进行具体的处理。如果学生继续犯错，学校会给予劝退或开除处分。获得留下察看处分的原因有很多，比如：校内打架，触犯高校校规多次等。都会被处以留校察看的处分。获得留校察看处分后将被记入个人学生档案，毕业后档案中会有具体的处分报告。如果学生在校内滋事获留校查看处分。学生应当立刻通知家长前来进行调解。家长需要请求领导将学生的处分不要记入档案，以免学生毕业后找工作受档案影响。扩展资料：学校其他处分1、警告处分。获得警告处分后，这个处分是对于学生的口头警告，并不会实施具体的处理方法。一般来说获得这样的处分时，学生所犯错误都比较小，当然也不能因为没有具体处理就再次犯错。比如：学生寝室中检查出为违规物品，给予学生警告一次。在下次检查中再次发现违规物品，学校会以通报批评的形式进行全校通报。2、通报批评处分。高校学生在两次或两次以上被警告处分后，学校将在全校对该学生进行通报批评。通报批评相比警告而言，加重了不少，但具体的惩罚措施也不会太重。获得通报批评处分一般是在考场作弊，违规物品多次查出，以及宿舍卫生检查多次不及格等事件。

申请学生纪律处分解除的条件如下：1、学生受处分后对所犯错误的性质、后果及危害性有深刻认识，并有改正错误的实际表现；努力学习，遵守教学秩序，学习成绩优秀或有明显的提高。2、受处分后无违纪违规行为；积极参加校（院）组织、倡导的各项集体活动，主动服务社会；参加校（院）组织的志愿者、校园文明督察岗、校园联防等公益服务活动不少于60小时；按期交纳学费。3、受警告和严重警告处分的学生达到解除处分的必备条件即可申请解除处分；因考试作弊受到记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，必须在具备条件。4、因其它原因受记过、留校察看处分的学生除达到解除处分的必备条件外，须在申请解除处分前连续两学期学习成绩及综合测评成绩达到班级前1/3，或连续两学期学习成绩及综合测评成绩在班级排名比受处分前提高1/3，可申请解除处分。5、受两次以上纪律处分的（包括警告、严重警告、记过处分）；解除处分后再次受到处分的；违反校纪校规情节恶劣的。不予以解除。

大学处分会记入档案。具体解释如下：1、按照文件规定，处分必然会进档案。2017年版普通高等学校学生管理规定：对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。中组部对于处分材料归档也有规定。2、现实操作中有的学校不按文件执行，对于轻处分（除了留校察看和开除都是轻处分）不予归档。教育部对各高校就业率有考核，有些学校担心就业率，就不把处分材料归入档案。3、即便入档案通常也不会影响就业时的政审。大学期间受的严重警告处分，通常对今后找工作的各类政审都不受影响，感谢《就业促进法》，挽救了无数骚年。经研究公务员法、征兵政治审查规定等各类文件；有一个共同点就是：只要不开除学籍、党籍、团籍，各种政审政策上可以通过。包括公检法在内各种公务员录用通常不受影响，政审最严的征兵政审通常也不受影响，那些私企、外企、国企就更不受影响了。4、什么情况处分会影响公务员录用考察（政审）？受过处分"通常不影响"公务员录用考察，但是有的情况会产生影响。包括但不限于以下情形：一是省级以上机关政审是差额考察的，市级以下机关经报批也可差额考察，因此用人单位可能会最终录用排名靠后但是没有受过处分的考生。二是有的敏感岗位，诸如情报外事机要等等，对考生要求很高，如果认为处分事由反映了该考生不够踏实可靠，考察中会坚持宁缺毋滥，即便这个岗位空缺也不要受处分的考生。三是极个别单位比较左一些，认为凡是有瑕疵的，不论问题严重程度一律不予录用。四是如果学校给予处分的原因与公务员法五十九条相关，就是诸如黄赌毒民族分裂之类的，那么按照公务员法不得录用。

学生处分决定做出后,在公布之前,德育处要指定专人和受处分学生谈话,做好其思想工作,并履行签字手续和谈话记录制度。留校察看处分期限为6个月。留校察看指学生因严重违反校规校纪、学生日常行为规范、或违反法律法规给予的一种处分，一般是半年期限。其严重程度仅次于“开除学籍”，并会记录在学生的个人档案中。学生可以在留校察看期满之前写出申请解除留校察看，申请取消。相关规定对违纪学生，根据情节轻重、认错态度、悔改表现等给予批评教育、通报批评或纪律处分。通报批评对每个学生(本科生阶段或研究生阶段)只能使用1次，超过1次者，将视情节轻重给予纪律处分。学校的纪律处分分为下列五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。留校察看是教育处罚用语。留校察看是一种“待定”状态，这个处分有两部分，“留校”和“察看”。留校意味着当前的学业可以不受影响的正常进行。重要的是察看，察看有两个结果，如果留校察看期间表现良好，则期满取消处分状态，如果留校察看期间表现不合格，则开除学籍。

肯定是留校查看啦

大学生逃课可能造成处分，严重者可能会给予留校察看或休学。在一学期内请假缺课累计超过该学期上课总学时的 1/3（含1/3）者，应休学。凡不按规定履行请假手续或请假不准而擅自不参加学习和活动者，以旷课论。在一学期内，累计旷课 10—19 学时或擅自离校 2—3 天者（不包括节、假日，下同），给予警告处分；旷课 20—29 学时或擅自离校 4—5 天者给予严重警告处分；旷课 30—39 学时或擅自离校 6—7 天者，给予记过处分；旷课 40—49 学时或擅自离校8—9 天者给予留校察看处分，如临时有事，也一定要给导员或班长打电话。大学是一个自我提升的平台，大学不会像高中一样你做什么都告诉你，不该做什么也告诉你，大学生应该有自律性。在刚高中毕业后，适当放松娱乐是正常的，但上大学之后应该以学业为重，不可以总是上网吧打游戏，或者进行其他影响学业的娱乐活动。大学生活就像一个小社会，应该学会控制自己的言行，当压力过大时可以适当放松娱乐，但不要沉迷于逃课。希望你的大学生活越来越好

　　郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖，是鞍山市无偿献血形象代言人。2012年授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号，鞍山人的骄傲。下面是我跟大家分享的郭明义 事迹 ，欢迎大家来阅读学习。　　郭明义人物事迹简介1 　　郭明义，男，1958年12月生，成人本科学历。1977年1月参军，并于1980年6月在部队加入中国共产党，曾被部队评为 "学雷锋标兵"。1982年1月，复员到鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿工作。先后在矿用大型生产汽车驾驶员、车间团支部书记、矿党委宣传部干事、车间统计员兼人事员、矿扩建工程办公室英文翻译等岗位工作。1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。 　　入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。 　　1990年以来，他坚持20年无偿献血，累计献血6万毫升，相当于自身总血量的10倍。 　　1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款10多万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。 　　2006年以来，他8次发起捐献造血干细胞的倡议，有1700多名矿业职工参与;其中，齐大山铁矿汽运作业区大型生产汽车司机许平鑫同志与武汉的一名白血病患者配型成功，成为全国第1066例、鞍山市第5例成功捐献者。 　　2007年以来，他7次发起无偿献血的倡议，共有600多名矿业职工参与，累计献血15万毫升。 　　2008年以来，他发起的希望工程捐资助学活动，已有2800多名矿业职工参与，资助特困生1000多名，捐款近40万元。 　　2009年以来，他发起成立的遗体(器官)捐献志愿者俱乐部，已有200多名矿业职工和社会人士参与，是目前国内参与人数最多的遗体(器官)捐献志愿者俱乐部。 　　为此，他先后荣获了齐矿先进生产者标兵、模范共产党员，矿业公司先进生产者、模范共产党员，鞍钢先进生产者、精神文明建设标兵、优秀共产党员、鞍钢劳动模范，鞍山市优秀义工、道德模范、无偿献血形象代言人、特等劳动模范、辽宁省道德模范提名奖、希望工程突出贡献奖、全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、中央企业优秀共产党员等荣誉称号。 　　2008年7月1日，齐大山铁矿党政工做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。 　　2009年7月29日，鞍钢集团矿业公司党政工做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。 　　2010年4月26日，鞍钢集团公司党委、鞍钢集团公司做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。 　　在2010年6月9日鞍钢集团公司召开的郭明义事迹 报告 会上，鞍钢集团公司党委书记、总经理张晓刚在讲话中称赞郭明义同志的先进事迹，集中体现了鞍钢优秀的 企业 文化 、钢铁产业工人的可贵品质和中华民族的传统美德，是社会主义和谐社会的坚定实践者，是雷锋、孟泰精神的传承者，是新时代的道德楷模。 　　2010年8月4日，中共鞍山市委做出了《关于开展向郭明义同志学习活动的决定》。 　　2010年9月，中共中央组织部授予郭明义同志“全国优秀共产党员”称号。 　　中共中央组织部的表彰决定指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，是在创先争优活动中涌现出的先进典型。他担任公路管理员15年来，坚持每天提前两个小时上班，节假日、双休日不休息，巡查、维护公路里程累计达6万多公里，公路达标率在98%以上，为企业创效3000多万元;他20年来累计无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的近10倍;他先后为“希望工程”、困难职工和灾区群众捐款12万多元，资助贫困生180多名，自己却过着清贫的生活，被身边人誉为新时期的“雷锋传人”。郭明义同志的先进事迹平凡中见伟大，平凡中见精神，感人至深，催人奋进，不愧为当代共产党员学习的楷模。 　　中共中央组织部号召全国各条战线共产党员都要向郭明义同志学习。学习他牢记宗旨、坚定信念的政治品质，学习他恪尽职守、争创一流的敬业精神，学习他克己奉公、奉献社会的高尚情怀，学习他扶危济困、团结互助的优良品德。要像郭明义同志那样，忠诚于党和人民的事业，把坚定理想信念和在本职岗位上创先争优结合起来，把爱党爱国之情转化为报效祖国、服务人民的实际行动，自力更生、艰苦创业，履职尽责、苦干实干，以饱满的工作热情、奋发有为的精神和勤奋扎实的工作，努力在平凡的岗位上，争创先进、争当优秀，创造无愧于时代、无愧于人民的业绩，展现新时期共产党员的政治本色和精神风貌。 　　郭明义人物事迹简介2 　　入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在先后任职的7个工作岗位上，都取得了突出业绩。1996年开始担任齐矿生产技术室采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，16年来，累计献工15000多小时，相当于多干了5年的工作量。他主修的高标准采场公路，为企业降耗增效3000多万元。 　　不管时代风云怎样变幻，不管价值追求怎样多元，他始终以雷锋为榜样，把扶危济困、播撒爱心当成毕生天职，积极参与社会公益事业，被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。他先后捐款20万元，资助了300多名贫困孩子;无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍;第一批加入鞍山市造血干细胞捐献和遗体(器官)捐献志愿者行列。无论是身边工友、同事，还是社会上素不相识的群众遇到困难，他都毫不犹豫伸 手相 帮，有什么送什么。而自己的家却几乎一贫如洗。一家3口至今还住在鞍山市郊，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里，水泥地、白灰墙，没有任何装修。最值钱的电视机，还是团市委听说他捐献了3台电视机后，专门送给他的。22岁的女儿至今住在只有4平方米的门厅里。 　　为了发动更多的人参加社会公益活动，他发起成立了下设希望工程爱心联队、无偿献血志愿者应急服务大队、造血干细胞捐献志愿者俱乐部、遗体(器官)捐献志愿者俱乐部、红十字志愿者急救队、红十字志愿者服务队和慈善义工大队等7个大队的郭明义爱心团队。目前，全国各地成立的郭明义爱心团队的分队、大队、小队已达170余支，6万多人加入其中。累计捐款200多万元，在新疆、重庆援建希望小学各1所，资助困难学生2900多名。无偿献血130多万毫升。捐献造血干细胞血液样本5000多例，其中1人成功完成了捐献。800多人成为遗体(器官)捐献志愿者。 　　2010年8月1日，胡锦涛对郭明义同志的先进事迹作出重要批示：“郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。” 　　社会主义核心价值观的生动实践者——郭明义 　　近日，胡锦涛就学习宣传郭明义同志的先进事迹做出重要批示,他指出：郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。 　　从此，郭明义——这个鞍钢普通矿工的名字，响彻神州大地，他敬业爱岗、助人为乐、无私奉献的感人事迹，感动了亿万群众，被亲切的誉为 “爱心使者”、“当代雷锋”。 　　2010年10月11日，郭明义先进事迹首场报告会在北京人民大会堂隆重举行。受胡锦涛委托，中共中央政治局李长春会见了郭明义同志和报告团其他成员。他在讲话中指出：郭明义同志的先进事迹和崇高精神，赋予了雷锋精神新的时代特征，体现了全体人民的道德追求，展示了中华民族的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵u2026u2026推动更多郭明义式的道德模范和雷锋传人涌现出来，凝聚起建设社会主义核心价值体系的强大力量，不断巩固全党全国人民团结奋斗的思想基础，为夺取全面建设小康社会的新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面做出贡献。 　　郭明义同志是社会主义核心价值观的忠诚实践者 　　郭明义同志1958年12月出生于辽宁省鞍山市一个普通的矿工家庭。1977年，他从鞍钢参军。由于在部队表现突出，1980年光荣入党。曾在全师汽车驾驶员大比武中，获得理论考试和实际操作的“双料冠军”，并被师党委命名为“全师学雷锋标兵”。1982年复员后，一直在鞍钢矿业公司齐大山铁矿工作。 　　入党31年来，他牢记宗旨，永葆本色，时时处处发挥了一名共产党员的先锋模范作用，仅在鞍钢，他就先后20多次被各级党组织评为“优秀共产党员”;他敬业奉献，勇挑重担，在鞍钢的30年里，郭明义先后在七个不同的岗位上工作。可他无论做什么都兢兢业业、任劳任怨，干一行爱一行、钻一行精一行，创造了一流的业绩。在如今的采场公路管理员岗位上，他每天提前2个小时到岗，双休日、节假日从不休息，15年里多干了5年的工作量;他以雷锋为榜样，把扶危救困、助人为乐当成毕生天职，捐款12万多元，资助了180多名贫困生，给400多个困难家庭送去温暖和希望;而自己却甘于清贫，过着简单朴素的生活;他无偿献血和捐献血小板折合的总量达到6万多毫升，相当自身全部血量的10倍;他是鞍山市第一批造血干细胞捐献志愿者、第一批眼角膜捐献志愿者、第一批遗体器官捐献志愿者;他发起成立的郭明义爱心团队，已经有来自全国16个省市自治区的6万多名志愿者参与，彰显了无声无疆的大爱。他先后荣获了鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、辽宁省希望工程突出贡献奖、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国五一劳动奖章、第三届全国道德模范、全国优秀共产党员等荣誉称号。 　　在30多年为人民服务的历程中，郭明义忠实的践行着马克思主义的理想信念和中国特色社会主义理论，在平凡的小事中，展现了崇高的品格;在平常的工作中，书写了奉献的赞歌;在平静的日子里，彰显了忘我奉献的先锋本色。 　　郭明义同志是社会主义核心价值观的广泛传播者 　　2010年10月14日到11月5日，郭明义先进事迹报告团在重庆、新疆、湖南、广东、江苏、吉林等10个省市自治区作了巡回报告，在全国各地引起强烈反响和共鸣，感动和激励了无数干部群众。 　　2010年11月30日，在国资委举办的创先争优活动座谈会上，鞍钢党委副书记闻宝满和郭明义同志所做的报告，在中央企业干部职工中产生强烈震撼，中国神华集团、中国通用技术集团在报告会结束后，马上参加了郭明义爱心团队的捐助活动。 　　2010年12月——2011年4月，在辽宁省创先争优活动领导小组的部署下，郭明义先进事迹报告团在省内14个市地作了巡回报告。报告团像播种机一样，每到一地，都有爱心团队的分队成立，都有许多志愿者高高扬起爱心的旗帜。 　　2011年5月6日-12日，国资委组织中央企业创先争优活动先进事迹报告团赴武钢、中国二重、西电集团做巡回报告，郭明义的先进事迹在央企职工中再次得到深入的推介。 　　2011年4月，由辽宁人民艺术剧院排演的话剧《郭明义》在沈阳首演，之后在全国十多个省市自治区巡演，截至目前，观众超过16万人。郭明义所展现的当代共产党人的坚定信念和高尚情操，让每名观众都受到了心灵的洗礼和震撼。 　　2011年7月，由辽宁省委宣传部制作、鞍钢集团等投资拍摄的电影《郭明义》在全国公映，受到广大观众的热烈欢迎和高度赞扬，并在中国电影第21届电影华表奖评选中，荣获最佳 故事 片奖。 　　2011年3月25日，在辽宁省委宣传部、鞍钢党委的支持下，郭明义在新浪网上开通了“鞍钢郭明义”微博，仅仅不到9个月，关注的粉丝已经超过400万，就其增长的速度而言，在所有博主中位列第一。在新浪微博名人排行榜上，进入了前85名，超过了李连杰、郭富城、那英等明星大腕。据新浪网统计，郭明义微博覆盖的网民已达5800多万，为净化网络风气、倡导文明新风发挥了重要影响。2011年5月10日，刘云山同志在辽宁视察时，在东北新闻网专程观看了郭明义在微博上与网友的交流互动，并给予他高度的评价。 　　2011年8月——9月，由中宣部和辽宁省委宣传部组织的郭明义精神进企业、进机关、进部队、进社区、进校园活动在湖北、广东、四川、浙江、北京等省市举行，在全国各地再次掀起了学习郭明义精神、建设社会主义核心价值体系的热潮。 　　2011年9月，郭明义当选为第三届全国道德模范，并参加了在首都各大高校的巡回报告。郭明义的事迹让当代大学生们深受感动和鼓舞，许多大学生不远千里赶到郭明义所在的工作岗位上进行 社会实践 ，并成立了10多支爱心分队。 　　一年多来，无论是在报告会上如潮的掌声与泪水中，还是在《中国形象片》的影像里，无论是在“感动中国”颁奖的现场，还是在万众瞩目的春晚，无论是在建党__周年那庄严的宣誓之中，还是在 五一劳动节 大型演出的访谈里，郭明义先进事迹所彰显的改革创新的时代精神和中华民族的传统美德，郭明义精神所代表的精神力量和道德高度，在亿万人民群众的心中燃起了践行社会主义核心价值观的高度热忱，奏响了为中国特色社会主义事业而共同奋斗的时代强音。 　　郭明义同志是社会主义核心价值观的深度推进者 　　一年多来，随着郭明义同志先进事迹的广泛传播，郭明义爱心团队迅速发展壮大，从2010年8月的40个分队、5800多人，猛增到如今的160多个分队、6万多人，每天都有志愿者通过网络、电话、书信等多种形式，源源不断的加入。 　　3月5日，郭明义同志组织全国10多个省市自治区的爱心团队志愿者，开展了学雷锋大型奉献日活动，有11000多名志愿者同步开展了献爱心活动。 　　6月14日，郭明义在微博上发出了在世界无偿献血者日当天参与献血活动的倡议，这条微博的转发评论数量达到8000多条，覆盖的网民超过2000万。当日有3000多名志愿者参加，累计献血60多万毫升。 　　11月16日，郭明义发起的道德模范爱心团队来到贵州省毕节市贫困山区的小学，为孩子们送去了8万元助学金和价值20多万元的御寒衣物和学习用品。 　　在新浪微博郭明义爱心团队微博群中，以个人和团队注册的志愿者达到1500多个。据不完全统计，一年多来，郭明义爱心团队累计捐款200多万元，建设希望小学2所，资助贫困学生6000多人，救助困难群众4000多人，参加造血干细胞样本捐献的志愿者5000多人，参加遗体器官捐献的志愿者800多人，参加献爱心活动的人员超过20万人次。 　　如今，郭明义精神正以多种载体，深植于人民群众心中。郭明义为电影《郭明义》创作的主题歌《把幸福给你》，在百度音乐排行榜上长期名列前茅，被广为传唱。由辽 　　宁省委宣传部、鞍钢党委组织策划的反映郭明义事迹的图书、挂图已有20多种，歌曲200多首，书画作品4000多幅。 　　如今的郭明义，仍然每天5点多上班，提前2个小时在采场上奔波;仍然住在鞍山市郊区、那栋80年代中期所建的不到40平米的单室里;依然每天为帮助困难孩子和群众而不知疲倦的操劳;依然把做好事、办实事作为自己最大的快乐;依然在微博上热情的回复网友的求助和咨询;依然像一个平凡的矿工那样，过着简单、朴素的生活u2026u2026 　　然而，在他的心中，始终燃烧着为党分忧、为企奉献、为民解愁的热望，始终在为了和谐社会建设而不懈奋斗，他是当之无愧的当代雷锋，是当之无愧的社会主义核心价值观的生动实践者! 　　9月2日晚，中共中央、国家主席、中央军委主席胡锦涛在北京观看了话剧《郭明义》，并亲切接见了剧组主创人员。胡锦涛指出，郭明义同志长期以来自觉学习、实践雷锋精神，坚持 爱岗敬业 、助人为乐。他不愧是新时期的道德模范，我们都应向他学习。 看了“郭明义人物事迹简介 ”的人还看了： 1. 学习郭明义心得体会精选3篇 2. 优秀共产党员郭明义同志先进事迹材料 3. 观郭明义电影有感800字3篇 4. 观郭明义电影有感300字3篇 5. 郭明义电影观后感3篇

行为经济学是微观经济学的一个前沿分支，其经济学理论基础是经典的微观经济学理论，研究对象是微观层面的对象，包括个人和企业。可以参考平狄克的微观经济学，其中有作比较精炼的概述。

参数化设计（Parametric）设计（也叫尺寸驱动Dimension-Driven）是CAD技术在实际应用中提出的课题，它不仅可使CAD系统具有交互式绘图功能，还具有自动绘图的功能。目前它是CAD技术应用领域内的一个重要的、且待进一步研究的课题。利用参数化设计手段开发的专用产品设计系统，可使设计人员从大量繁重而琐碎的绘图工作中解脱出来，可以大大提高设计速度，并减少信息的存储量。

活动策划 篇1 　　 一、活动主题： 　　“首届《金宝贝》儿童节” 　　 二、活动目的： 　　“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童摄影的销售。 　　 三、活动时间： 　　5月31日----年6月2日 　　 四、活动地点： 　　XX儿童摄影/XX超市XX幼儿园 　　 五、活动对象： 　　在幼儿园的所有小朋友 　　 六、举办单位： 　　XX超市 　　XX专业儿童摄影机构 　　XX幼儿园 　　 七、拍摄须知： 　　本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣传主要是对准他们的父母而不是小孩，因而，影楼门市销售人员必须认清思路;本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元(可以派2套衣服，5张照片 一张16寸放大)。 　　 八、活动程序及操作内容： 　　①、参加要求：为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到XX超市服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯” 绿色家园作品送至XX专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份，入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。(20幅“凤城杯绿色家园绘画作品)。 　　②、奖项内容： 　　分年龄段：1——3岁宝宝组 　　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份 　　二等奖2名现金100元 价值500元的奖品一份 活动策划 篇2 　　 一、募捐背景： 　　xx年7月，08级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病，并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。医生建议尽早进行骨髓移植手术来。 　　 二、：募捐目的 　　为了帮助该同学延续生命，并且为他的家庭减轻一些经济上的负担，我们特地举办了这次爱心募捐活动。 　　 三、募捐承办单位： 　　湘南学院阳光爱心社和医学影像系 　　 四、活动对象： 　　北湖区社区居民 　　 五、活动日程及地点： 　　时间：募捐活动于11月6日、7日、13日、14日 　　地点：火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园 　　 六、资源准备： 　　（一）人员准备： 　　11月6-7日、13-14日派专门人员在以上地点进行募捐。(该募捐采用完全自愿原则) 　　（二）活动许可证明。 　　（三）物质准备： 　　募捐倡议书、医院病历、募捐箱 　　 七、活动流程： 　　（一）前期准备： 　　由医学影像负责做好募捐策划书和募捐倡议书，阳光爱心社负责拿到团联，给团联干部解释并说明此次募捐活动的一些事项，并盖章。 　　（二）中期运作： 　　（1）得到团联的准许后，着手物质准备和人员安排。 　　（2）11月6-7日，13-14日，在北湖区，即火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园进行募捐活动。 　　（3）当场口头感谢自愿捐款的好心人。 　　（三）活动后期 　　善款整理之后即时交给患病同学，并派带代表去看望慰问他。阳光爱心社及医学影像系对此次活动进行总结。 　　 八、注意事项 　　1）此次活动由阳光爱心社和医学影像系负责，希望两个团体的全体干部通力合作，用认真严谨的态度对待。 　　2）全体干部务必做好口头宣传工作，呼吁更多学生参与到活动中来，献出自己的一份爱心。 　　3）在募捐过程中要注意礼貌用语，善意不分大小，贵在那份爱心。 　　4）整理保管好捐款，做好数据统计，严防丢失。 活动策划 篇3 　　 一、项目主题及项目意义 　　活动主题：文化交流、爱心奉献、精神传递 　　“大手拉小手”爱心公益团队的理念就是“文化交流、爱心奉献、精神传递”。通过以支教为主要的行动方式，我们希望将外界的优秀文化带入山区学生的视野，帮助他们开阔眼界形成长远的价值观；在社会爱心企业、组织、个人的支持下，我们将社会的爱心与关怀带给山区学生，帮助他们在一定程度上克服现实的困难；我们将通过支教，向山区特困学生传递一种精神，一种永不言弃的精神，一种“坚信知识改变命运”的信念。 　　第三届“大手拉小手”爱心公益团队即将前往湖南省永顺县润雅乡九年制学校，同样，本次爱心公益之旅的主题是“文化交流、爱心奉献、精神传递”，本次爱心公益之旅已得到当地政府、校方以及媒体的大力支持，我们相信通过本次活动，定能对润雅乡山区学生的发展起到一定的作用，帮助他们获得更开阔的视野、养成更积极乐观的人生观、形成努力学习改变命运的价值观。同时我们也希望借助本次活动让更多的人关注山区教育，鼓舞更多的大学生为山区教育发展贡献一份自己的力量。 　　 二、项目背景及历史 　　“大手拉小手”爱心公益团队是由华中科技大学土木学院工程管理系的同学发起和组成的，至今已经进行了两次暑期爱心之旅活动。而“大手拉小手”也已经成为我系的一张独特名片，被我们的同学一代一代传承下去。 　　项目缘起一次班级团会演讲比赛，作为嘉宾的华中科技大学土木工程与力学学院工程管理专业导师唐菁菁被一篇描写贫困山区孩子的演讲稿所打动，决定在山区小学设立万元奖学金，旨在鼓励孩子们坚持学业。至此，一个由专业导师倡议，09级工管系发起的爱心公益团队正式运行。 　　09级工管系的同学们经过多方努力，取得了一些社会公益组织和品牌厂商的资助，同时逐步与贵州的黔西县太来乡院子小学取得了联系，第一次爱心之旅逐步迈上正轨，确立正式队名为“大手拉小手”。伴随着暑假到来，团队成员奔赴院子小学开展第一届“大手拉小手”暑期交流活动。在教授孩子们文化课的同时着重丰富他们课外知识，并捐赠了大批体育器材和教学用具。圆满完成了“大手拉小手”团队首次校外策划活动，并获得了校方一致认可。 　　xx年，工程管理10级的同学将这一意义非凡的爱心活动传承下来，由14名同学组成的第二届“大手拉小手”团队，以 “贵州黔西行，交流文化,支教扫盲，山区教育及经济发展调研”为主题，再次选定黔西县太来乡乌江小学开展活动。在当地的活动也不局限于支教和丰富课余生活，而是在此基础上，放眼于山区教育和经济发展全局，结合自身专业知识做了实地调研和相关规划。内容涉及到留守儿童和乡村教师生活现状考察，黔西县山区公路的勘探设计，太来乡方家湾玉米加工厂规划等内容。此次爱心之旅，得到了当地政府的充分肯定，尤其是做出的相关规划成果，受到了当地有关部门的重视。同时，10级工管系同学的辛勤付出，也得到了母校华中科技大学的赞誉，“大手拉小手”活动被评为“xx年学校优秀暑期社会实践队称号”。 　　今年，11级的工管学子们接过了接力棒，我们励志将“大手拉小手”团队做成华中科技大学工程管理系永久爱心公益团队，由每一届工管人传承下去，帮助更多的学生实现梦想，成就未来。 　　 三、爱心之旅目的地介绍 　　润雅乡位于湖南湘西永顺县东北边陲，与张家界温塘镇毗邻，全乡共有国土面积87平方公里，约为永顺县总面积的2.3%。润雅乡全镜地势险峻，山峦起伏，溪河纵横，梯田层层，村落主要分布在溪河两岸，依山傍水，澧水自西北流过,是一个聚老、少、边、穷为一体的典型边关乡。 　　我们此行的目的地润雅乡九年制学校是润雅乡最大、人数最多的一所小学初中合并的学校。该校始建于1983年，目前有老师30余人，学生近400人，其中小学生160余人，中学生220余人，贫困生、留守儿童等较多。该校目前只有两座3层高的楼房，在政府的帮助下，正新建一栋宿舍楼。该校硬件设施极差，从建校起，一直未有维修，两栋楼早已陈旧，并担任教学楼、学生教师宿舍楼、办公楼等“多功能”楼栋。办公方面学校还没有复印机，因地处深山，复印试卷及学习资料都极其不方便。现在的润雅乡九年制学校操场只是一片百平米的空地，学生宿舍简陋破旧，没有书桌及其他用具。学校没有自己的图书馆，音乐、体育、美术和卫生等器材都很缺乏。教室及宿舍的门窗玻璃多有破损，学生住宿学习条件较为艰苦。学校食堂位于操场上一座较小的房子里。中午学生们可以吃上政府提供的营养午餐。 　　 四、团队简介 　　本次“大手拉小手”爱心公益团队是在传承前两届“大手拉小手”传统的基础上，由华中科技大学土木工程与力学学院工程管理系xx级的18名同学组成的。团队参与人数占到了全专业的30%，为史上最高。队员们来自五湖四海，却为了同一个心愿共同奋斗。团队成员拥有丰富的经历，队长吴绪武曾作为负责人组织过武汉跨高校超大型比赛、创建华中科技大学二手交易平台，副队长陈欢欢是华中科技大学大学生自强标兵、队员赵辰光任职于校学生会外联部，还有王昱、徐舜灵、胡鹏飞等院团学联的部长们，还有徐启雄、闫鹏慧、等优秀的志愿者，庄书煜、王婧等技术达人，其他的队员也是各个学生组织的优秀代表。 　　特别需要强调的是我们的团队中有一半都是女生，她们放下了作为女生前往贫困地区的诸多不便，希望同男队员一道，为孩子们的未来做出自己力所能及的贡献。 　　 五、项目内容简介 　　1、援教计划 　　援教计划是“大手拉小手”团队最主要的活动内容。支教是我们此行最主要的活动，我们的援教除了传统课程之外，更重要的是开阔视野性内容，力求通过我们，让孩子们对外面的世界有更加感性的认识。利用美术展、摄影展、天文展等活动，将前期收集的照片，书籍等展现给孩子们。在课堂传授知识以及文化展览的同时我们也根据当地学生住校的情况特别的安排了每天晚上集中的晚会，以文化展览为主题的交流会、以励志为主题的电影，我们希望通过多方面的支教形式带给孩子们更开阔的视野，更积极的人生观。 　　2、圆梦计划 　　通过前期的交流，我们将了解当地学生需求，并努力帮助他们实现，选择其中需求量最大且在在可行性范围内的物资，我们将通过“大手拉小手爱心圆梦基金”为他们圆梦。经过前期的沟通交流，我们决定向第三届”大手拉小手”爱心公益之旅目的地——湖南湘西永顺县润雅乡九年制学校提供复印机以及体育器材。 　　此外，我们将在前期与受助学校学生进行持续的书信交流，并通过网络，线下活动为受助学生进行爱心募捐（主要是募集书本、体育用具等学习生活用品）。目前团队已与《湖北少年儿童出版社》达成协议，在起帮助下，第三届“大手拉小手”爱心公益团队将为润雅乡九年制学校筹建第一个图书馆。 　　3、助学计划 　　通过前期与当地学生的书信沟通及与润雅乡九年制学校校长的电话沟通，我们了解到很多学生由于家庭贫困随时会面临退学，由此我们希望在当地挑选一部分家庭特别困难同时品学兼优的学生，通过颁发奖助学金来鼓励他们努力学习，实现梦想，最终回馈社会。 　　注：奖助学金人员名单由润雅乡九年制学校推荐，”大手拉小手“团队队员家庭走访后确定。 　　 六、项目人员分工 　　一．项目前期准备人员分工 　　组名 　　组长 　　成员 　　策划组 　　吴绪武 　　王昱、徐启雄、吴绪武 　　目标地点外联组 　　陈欢欢 　　陈欢欢、汪敏 　　企业赞助外联组 　　胡明宇 　　赵辰光、胡明宇、牟田果 　　宣传组 　　庄苏煜 　　向琪、庄苏煜、王婧、徐舜灵 　　活动组 　　张慧杰 　　宋琼、周志强、张慧杰、胡鹏飞、杨淑心 　　秘书组 　　闫鹏慧 　　闫鹏慧、邢洪达 　　队长 　　吴绪武 　　陈欢欢（副队长） 　　队长：负责整个项目准备、实施、反溃 　　策划组职责：项目前期的策划制定与修改，项目进度时间的跟进，项目执行质量监督。 　　目标地点外联组：项目地点的.跟进，援教当地镇府机关，校长等的沟通，查询目标地点交通信息。 　　企业赞助外联组：为项目实施联系爱心企业的支持。 　　宣传组：项目准备阶段、实施阶段、后期宣传阶段的全面支持，媒体联系。 　　活动组：项目前期线下活动策划与组织，项目中文艺汇演与运动会的策划并执行。 　　秘书组：会议记录、财务管理、内部制度建设。 　　二、项目执行中人员分工 　　组名 　　组长 　　组员 　　策划组 　　吴绪武 　　王昱、徐启雄 　　后勤组 　　陈欢欢 　　汪敏、张慧杰 　　活动组 　　胡明宇 　　赵辰光、牟田果 　　财务组 　　闫鹏慧 　　王婧 　　教务组 　　徐舜灵 　　宋琼、周志强、杨淑心、向琪、邢宏达 　　队长 　　吴绪武 　　陈欢欢（副队长） 　　队长：全面负责整个项目执行过程中的每一项工作. 　　策划组：负责项目活动中进度的跟进安排，细化经费预算，负责实践调研的人员安排，与当地政府与校长的沟通工作。 　　活动组：策划并组织润雅九年制学校进行的运动会、文化展览、文艺汇演，维护学生在校的安全。负责项目进行中的摄影、照相以及其他资料的收集保存。 　　后勤组：解决交通住宿以及饮食上的问题，准备并看管好在实践活动过程中必备的物品，如旗帜、药品等。制定合理的作息时间表，监督队员按时起床，按时熄灯，按时就餐，按时完成任务。 　　财务组：负责每天记录并核对账目的支出情况，确保财务正常。 　　教务组：负责与援助学校老师沟通，制定出教学内容，组织授课老师备课，与学生进行沟通，及时根据学生反馈进行教学反思。负责进行教学效果评估。 　　 七、项目整理流程规划及进度 　　第一阶段：5月11日至5月28日 　　1、华中科技大学校内的宣传募捐（路演、海报、横幅）。 　　2、华中科技大学附孝附中校方联系，完成路演募捐。 　　3、分类整理筹集的物资、资金并进行网上透明公布。 　　4、规划物资的捐赠方案及奖助学金的捐助方案。 　　5、文化展览、励志电影的资料收集。 　　第二阶段：6月15日至6月25日 　　1、与永顺县教育局联系，确定《湖北少年儿童出版社》捐赠第一批图书的接收工作。 　　2、与润雅乡九年制学校沟通联系，了解当地为本次活动的准备工作，支教时间再确定，活动流程再确定，食宿安排确定。 　　3、团队内部再次详细并熟悉支教流程，具体任务安排。 　　4、活动所需物资的再确定，准备并清点所有活动所需的物资，车票购买。 　　第三阶段：7月8日至7月22日 　　1、抵达目的地，完成好与当地政府部门、校方的接洽，信息的沟通。 　　2、与校方一起召开本次活动的动员大会，介绍我们支教的内容及流程，完成图书馆筹建启动仪式，完成当地媒体的记载采访过程。 　　3、开展支教活动，根据计划完成好支教过程中的各个环节。 　　4、完成好每天的活动总结，资料汇总。 　　第四阶段：9月15日至9月22日 　　5、完成好支教过程中的资料总结，并以书面形式形成项目感想及社会实践总结报告。 　　6、整合活动中的影音资料，完成总结宣传视频制作。 　　7、给资助方、永顺县教育局、润雅乡九年制学校写感谢信并提交支教实践成果报告。本次湘西爱心公益之旅圆满成功！ 活动策划 篇4 　　摘要：活动主题：粽爱端午 　　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端 　　活动主题：“粽”爱端午 　　时间： 　　地点： 　　主办单位： 　　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 　　活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。 　　活动形式及内容： 　　一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。 　　二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。 　　三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 　　创意阐述： 　　1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。 　　2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。 　　3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。 　　4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。 　　活动流程： 　　1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。 　　2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。 　　①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。 　　②准备碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。 　　3、端午节晚会 　　①班长为晚会致词并宣布晚会开始 　　②晚会正式开始（具体内容略） 　　③主持人宣布整场晚会结束 　　④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价 　　活动组织机构： 　　1、活动总策划、总负责人： 　　2、管理帐目： 　　3、节目组： 　　4：后勤保障组： 　　5、宣传组： 　　6、保安礼仪 组： 　　各任务组主要工作安排： 　　1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。 　　2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。 　　3、活动组：所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。 　　①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。 　　②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。 　　③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。 　　④负责中场互动节目的策划安排。 　　4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。 　　①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。 　　②负责准备好活动当日会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。 　　5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。 　　①负责相关文件和节目单的制作与分发。 　　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。 　　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。 　　6、保安礼仪组： 　　①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。 　　②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。 　　③负责活动前后组织同学和观众进出。