大学生怎样做好就业准备

浅析进行大学生就业指导的意义：1、就业指导有助于毕业生树立正确的就业观就业观是指个人在一定的世界观、人生观和价值观的指导下，对未来从事职业和发展目标的基本认识和态度。就业观直接影响着个人的择业和就业，它可以直接指导人们的职业选择，并通过职业选择和职业活动来反映。每一个毕业生从学校走到社会，从学校生活进入社会生活，无疑都是对人生态度的考验。2、就业指导可以帮助毕业生做出正确的职业选择职业选择是指求职者根据自己的职业意向、职业兴趣、职业能力、个性特征、社会需求等，在众多职业岗位中选择适合自己的职业岗位的过程。它包括两层含义：一是个人对用人单位的选择，二是用人单位对雇就业者的选择。由此可见，职业选择是双向选择的，任何意义上的单向选择，都不能构成就业者与职业最理想、最有效的结合。3、就业指导可以促进毕业生的发展发展成才是大学生普遍美好的共同愿望，他们如何为社会做出贡献，个人生活方式如何，特别是能否快速地发展、成才，与他们毕业后走向社会有很大关系。通过就业指导，能够帮助毕业生找到合适自己的职业，为其发展成才创造条件

大学生就业指导是一项十分重要的任务，它对于年轻人的职场成长和整体发展具有非常重要的意义。大学生就业指导的意义主要体现在以下几个方面：帮助学生了解自己大学生处于成长过程中，对于自己的能力、兴趣和优点等还不是特别了解。大学生就业指导通过多种形式帮助学生了解自己，从而更好地明确自己的职业规划和追求的目标。这对学生未来的职业发展起到了重要的指导作用。促进学生充分利用校内资源大学为学生提供了许多校内资源，包括实习机会、就业服务、人脉资源等。但许多学生没有意识到这些资源的重要性和价值，或者不知道如何利用这些资源。大学生就业指导以及相关机构可以帮助学生了解这些资源，并引导学生充分利用这些资源，为就业和职业发展做好充分准备。提高就业竞争力随着就业市场的竞争越来越激烈，学生需要有更强的就业竞争力才能更好地获得就业机会。大学生就业指导可以通过提供个人职业规划、简历制作、模拟面试等服务，帮助学生切实了解自己的优劣势，并促进其提高就业竞争力。促进社会稳定和发展随着人口红利逐渐消失，就业问题已成为年轻人和社会面临的重要挑战之一。通过为学生提供就业指导，大学可以帮助学生更好地适应就业市场需求，从而推动社会就业稳定和经济发展。总之，大学生就业指导是非常有意义的，它可以帮助学生了解自己、获取有效的校内资源、提高就业竞争力以及促进社会稳定和发展。因此，大学应当重视并不断完善这项工作，帮助更多的学生顺利走上职业发展之路。

大学生就业指导的意义如下：1、提高就业竞争力。通过就业指导，大学生可以深入了解不同职业领域的趋势和市场需求，了解自身的职业兴趣和适应度，获取更多实用的就业技能和求职技巧，从而提高自己的竞争力和获得就业的机会。2、帮助职业规划。大学生就业指导不仅仅是提供就业信息和技巧，更重要的是能够帮助大学生进行职业规划和目标确定，帮助他们了解职业的发展前景、薪酬待遇、工作时间和环境等重要信息，指导他们根据自己的兴趣和能力选择最适合自己的职业方向和岗位。3、培养就业能力和自我管理能力。大学生就业指导教育还可以帮助大学生了解自己的职业优势和劣势，提高自我评价和自我认知能力，加强团队合作和沟通能力，从而培养适应社会、自我管理和自我发展的能力。4、促进个人成长和发展。大学生就业指导可以帮助大学生了解职场文化和工作职责，加强实际工作经验和职业素养，有利于对个人职业成长和发展的积极影响，现代社会需要更具备专业技能的员工，而就业指导为职场技能的学习和提升提供了支持和保障。就业简介：就业的含义是指在法定年龄内的照组雄挨劳动者所从事的为获取报酬进行的务工劳动。就业是民生之本，也是社会经济发展的基础与前提。实现社会的充分就业，提高人力资源的运营效率，是实现就业与社会经济良性互动的必然选择。从经济学的角度来看，就业的本质是指生产资料与人结合后的生产劳动。就目的而言，就业，从个人的角度来看，是每一个劳动者生存的经济基础和基本保障，也是其融入社会、共享发展成果的基本条件。从用人单位角度来看，则是找到合适的人才，以推动本单位的生存发展；从政府的角度来看，是实现双方需求的共同满足，进而促进社会经济的健康发展。通过促进经济和社会发展，创造就业条件，扩大就业机会。国家鼓励企业在行政法规规定的范围内兴办产业或者拓展经营，为群全击永众提供工作岗位，增加就业。

《职业生涯规划和就业指导十三讲》内容涉及职业生涯规划、就业指导和创业教育三部分，由系列讲座组成，用十三个“如何”贯穿全书。在职业生涯规划方面，以职业生涯规划系统理论为依托，指导学生认知自我，探索职业世界，做出职业决策和行动。内容简介：在就业方面，指导大学生如何树立正确的就业观，了解就业形势和政策法规，掌握择业技巧和方法，尽可能避免就业心理问题的困扰，提升就业竞争力。在创业教育方面，培养大学生如何树立科学的创业观和培养创业精神，了解并掌握创业政策和方法等。《职业生涯规划和就业指导十三讲》特点是贴近大学生职业生涯规划、求职择业与创业的真实需求，以追求实效为先。《职业生涯规划和就业指导十三讲》可作为高等院校职业规划与就业指导课程的教材使用，亦可供大学毕业生参考使用。

1、对时事事件的看法?2、为什么选择这个专业？3、对毕业后有什么想法？4、大学生当前最重要的任务是什么？5、你在大学期间有以后找工作什么规划？6、对就业有信心吗？7、对于现在的就业局面有什么看法和想法？8、自己将来准备如何面对专业不对口找工作局面 ？9、为步入职场做什么准备工作？10、毕业后选择的去向是什么?能否解释当时做这样的决定是因为什么。11、认为母校有哪些不足的地方？

　　高校全程化就业指导体系就是要求把就业指导渗透到学校教育、教学、管理、服务工作和活动的所有环节，贯穿到大学生自身大学生活的全过程，形成高校就业指导工作的“全程化、全员化、专业化和信息化”的运行模式，以培养适应社会主义市场经济需要的人才。 　　所谓全程化指导，就是从大学一年级开始，通过职业生涯规划等各种形式的就业教育，帮助学生充分认知自我，准确进行职业定位，树立正确的职业观、择业观、价值观，及早培养职业素质，并了解就业政策和求职技巧，及时提供有效的市场需求信息，为大学生顺利就业，实现自己的人生梦想奠定坚实基础。 　　我院各级领导和有关部门高度重视毕业生就业指导工作，在就业指导工作方面做了很多积极的探索和大胆有效的尝试，并取得了很大的成绩。但即便如此，随着新的形势的发展和用人单位对毕业生的要求越来越高，我们的工作好需要不断的创新，不断完善。 　　 　　一、全程化就业指导模式分年级实施的思路 　　 　　大学生的就业指导不应该只限于毕业时才进行的工作，而应是贯穿整个大学生涯的准备过程，是一个指导学生制定初步的职业生涯的过程。大学生的就业指导应根据学生个人的性格特征和社会需求而进行的一种教育理念的灌输。全程化就业指导应该涵盖大学生就业指导的全部内容，包括职业生涯设计、政策指导、思想指导、应聘指导、创业指导等内容。并根据人才培养各个阶段逐步实施，为大学生的择业、就业、创业提供全方位服务。 　　 　　二、高校全程化就业指导体系的构建 　　 　　1　全程化指导体系的建立 　　从内容来讲，全程化就业指导是由心理健康指导、职业生涯规划指导、学业指导、职业体验、择业指导、创业指导和升学指导等构成的完整体系。具体来说，全程化就业指导可以分为相互联系、相互补充的三个阶段：第一阶段：大一应侧重于职业生涯规划指导，培养学生的职业意识，指导学生规划四年的大学生活，确立职业理想。第二阶段：大二、大三应侧重于职业体验、学业指导和心理健康教育与指导，引导学生在加强专业学习的同时，进行职业体验，锻炼和提高个人素养，培养良好的心理素质，实现全面发展，为在激烈的竞争中实现职业理想打下坚实的基础。这一阶段的主要任务是，形成合理的知识结构，掌握过硬的专业技能；强化职业体验，锻炼较强的实践能力；积极发展个人志趣，增强自我认知；增强职业意识，培养良好的职业素质。第三阶段：大四应侧重于在就业形势、信息服务、政策咨询、求职技巧、心理调适、升学与创业等方面进行指导，引导毕业生转变角色，适应社会。这一阶段就业指导的主要任务是，集中宣传就业政策，分析就业形势，对毕业生提供报考公务员、考研、就业等方面的政策咨询；通过人才素质测试和就业心理指导，引导毕业生客观地进行自我评价，及时修正就业目标，确立合理的就业期望；全面、合理地收集、处理、利用就业信息；模拟就业现场，训练求职技巧；精心组织就业招聘，多渠道、多方式，积极、主动地与用人单位联系，为毕业生求职创造一个良好的外部环境，帮助学生实现就业理想。 　　 　　2　全员化指导体系的建立 　　所谓全员化指导，即形成以学生为中心，充分发挥职能部门、各系领导、辅导员和专业教师乃至家长的作用，形成多层次、全方位、全员参与、齐抓共管的指导体系。 　　第一，健全制度，切实落实“一把手”工程。学校领导应高度重视就业工作，党政一把手要亲自挂帅，把“一把手”工程落实到位；要以就业为导向，深化教育教学改革；要调动全体教职工的积极性，促进全员参与就业指导工作；要使组织机构健全，落实校院两级责任制；要资金投入到位，使用于择业的设施和场所基本满足学生的求职需求。 　　第二，以积极向上的校园氛围引领学生的未来职业体验。职业生涯规划要求个人对环境资源有全面的评估与掌握。校园文化是社会环境资源的缩影。高校应在认真分析学生职业生涯规划的特点和要求的基础上，结合不同学生群体的实际需要，把学校长期积淀下来的办学理念、学校精神、校风及传统文化等共同构成的校园文化，通过丰富多彩、形式多样的校园活动在学生中加以传承。大学生处于准社会状态，学校教学、管理、服务工作和活动的所有环节都应体现育人功能，要以优秀大师的品质来影响学生，以先进的校园文化来熏陶、引导学生，让学生在丰富的校园文化中汲取自己需要的养分，彰显各自的个性魅力。 　　 　　3　专业化指导体系的建立 　　第一，要加强就业指导的教材建设和课程建设。教育部教字[2003]6号文件指出，“加强毕业生指导，将就业指导课作为学生思想教育的重要组成部分，并纳入日常教学。”大学生就业指导课应该被纳入学校正常的 教学计划 ，明确规定就业指导课为大学生的必修课程。应根据全程化就业指导的要求和各阶段不同年级就业指导着重点的不同，建立起一个目标明确、逐步提升、针对性强的完整的就业指导课程体系。 　　第二，要健全毕业生就业指导机构和队伍。实施专业化指导体系，必须要加强就业指导机构和队伍建设。一方面要提升就业指导课程的学科属性，把就业指导从行政工作中剥离出来，使就业指导向专业化方向发展，形成就业指导人员的职业化，进而实现就业指导的专家化。为此，应组建大学生就业指导教研室，具体负责全程就业指导教学。就业指导教研室要依托高校就业指导服务中心或教务处成立，负责就业指导教育课程计划和教学大纲的制定、教材的编写、教学的规范管理、社会职业标准跟踪以及职业资源库建设等。同时，院系层次设置大学生职业发展办公室，配备专业职业指导人员，使学校、院系能够在开设就业指导课堂教学的同时，及时了解各专业、各班级学生的动态，有针对性地予以个别指导，开展个性化、全程化的就业指导服务。另一方面，要按照专业化、专家化、职业化的要求，不断提高专职从业人员和兼职骨干人员的素质和水平，加强业务培训，使其取得资格后，方能从事就业指导课程的教学。国家和高校还应大力推广就业指导职业咨询师认证制度，优化人员结构，全面提高从业人员的业务水平和综合素质。只有培养出一支高素质的专业化队伍，才能较好地提高大学生就业指导的科学性，并增强就业指导对学生的吸引力。 　　 　　4　信息化指导体系的建立 　　信息化指导体系，即指建立就业指导信息化网络平台，搭建学生和用人单位间的桥梁，并对学生进行个性化指导。为此，我们可以借鉴香港联校就业信息系统JUIs的模式，构建高校毕业生信息服务互联体系，实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试和指导咨询五位一体。充分而有效的信息可以降低市场成本，提高效率，实现节省资源和提高效益的目标。 　　第一，在鼓励各学校建立自己的就业网络系统的基础上，努力促进各省市和高校之间走向合作、交流，实现各学校和各省市人事局、教委、教育部有关就业网站信息资源的互通和共享，通过网络，快捷、准确、安全地向毕业生提供大量有效的就业信息，向就业工作人员提供便捷强大的信息管理手段，从而带动就业工作整体水平的提高。 　　第二，增加、改进各学校的就业网络系统的现有服务功能，完善生源和岗位数据库，深度挖掘和分析数据信息，完善网络素质测评系统，逐步开通网上招聘、远程面试、指导咨询等相应功能，实现在线求职的服务，提供岗位与求职者配比的数据资料，主动地服务于用人单位和毕业生。 　　 　　三、大学生就业指导的师资问题 　　 　　师资是办学中最重要的环节。师资队伍的建设是教学质量的关键。现在我国高校就业指导老师十分匮乏。大多是属于半路出家，真正意义上的就业指导老师寥寥无几。因此，目前大学生就业指导教师队伍急需进行职业指导业务的专业培训。是他们尽快掌握和熟悉有关大学生就业指导方面的方法和技巧，提高大学生就业指导教师的专业化程度。 　　总之，高等学校开展全程化的大学生就业指导，必须意识到正确的思路，建立完善的指导体系，解决好师资问题，把全程化的大学生就业指导正式列入教学计划，重视起来，这样才能使全程化就业指导得以顺利开展。通过全程化的就业指导，帮助学生树立正确的择业观、价值观、人生观，培养职业意识，规划职业生涯。做好一切准备，开始自己人生的事业发展。

第一章　绪论第一节　大学生就业指导的内涵及其意义第二节　就业市场及其对大学毕业生素质的要求第三节　大学生的择业特点第四节　大学生就业指导的内容和方式第二章　职业生涯规划第一节　职业概述第二节　职业生涯规划第三章　择业与就业第一节　就业形势及就业政策第二节　就业渠道分析第三节　职业兴趣与职业选择第四节　客观地进行自我评价——认识自我第五节　树立正确的择业观第四章　求职择业技巧第一节　获取就业信息第二节　准备自荐材料第三节　网上求职技巧第五章　面试、笔试及其技巧第一节　面试概述第二节　面试前的准备第三节　面试中的常见问题及应对技巧第四节　面试后的工作第五节　笔试及其技巧第六章　就业协议及其法律问题第一节　就业协议与就业推荐表第二节　有关就业协议的法律问题第三节　就业协议争议的解决方法第四节　人事代理制度第五节　就业流程第七章　就业权益及其保护第一节　毕业生的权利和义务及法律保护第二节　就业侵权行为及毕业生的权益保护第八章　迈好走向社会的第一步第一节　完成角色转换第二节　提升职业素养第三节　正确对待试用期第四节　建立和谐的职场人际关系第九章　调整心态，从容面对第一节　正视就业失利第二节　慎用违约权利第三节　调适求职心理第四节　恪守诚信原则第十章　创业之路第一节　认知创业——创业的基本知识第二节　成功创业的因素创业的一般流程第十一章　劳动合同第一节　劳动合同概论第二节　劳动争议及其处理社会保险第十二章　就业陷阱第一节　就业陷阱及其表现形式第二节　营造和谐就业环境附录

现在的社会是知识的社会，大学生今天所学的技能是以后就业的基础和保障。我们在校期间应努力学习。掌握扎实的技能，切实认识到从学校人,单位人,社会人,职业人的角色的转变,把社会的职业需求和个人的职业理想,职业素质很好的结合起来。当我们入校的那一天成了一名大学生；当我们离校走向社会后，便成了一个职业人。就广义而言，世间所有的大学生，古今中外，无一例外，都走着一条职业人的道路。无论您是本科、专科、硕士、博士，乃至博士后，他们毕业以后当走上社会时，都要寻得一个岗位，从事某个职业，都成了一个社会的职业人。通过三年的学习，将如何从一名大学生向职业人转化的。我们作为未来的职业人，既不同于社会上的白领，也不属于蓝领。而是既有理论知识又具备实际操作能力的一群，被社会戏称为灰领的职业者具有高尚的品格，高尚理想与追求。努力从事社会公益劳动，走向社会争做一个道德高尚的职业人!一、树立职业理想 职业理想是人生对未来职业的向往和追求，帮助大学生树立坚定正确的职业理想是高校对大学生职业教育的切入点和核心内容。大学生的职业理想是他们人生职业实现的精神支柱，它对促进大学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我，实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。正确的职业理想还有助于大学生在求职过程中正确处理国家、社会和个人之间的关系和合理地确立求职的期望值，自觉将国家需要与个人利益相结合。要使大学生的职业理想向正确的方向发展，必须用现代的科学理论来指导就业、择业和创业，使他们的人生观、价值观、世界观与职业观辩证统一起来，让正确的职业理想成为大学生成人、成才、成业人生风范的不竭动力。作为一名高职学生，我们要找准自己的职业位置，立足根本，才能实现自己的目标。二、了解职业个性帮助大学生了解自己的职业个性是职业素质教育的关键点。社会人力资源的研究成果表明，职业个性对个人事业的成功与否有密切的联系。因此，职业素质培养的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作机会相匹配的问题，帮助大学生寻找与其特性相一致的职业。例如，他喜欢什么样的同事，喜欢怎样的活动，对什么问题感兴趣，这些问题都会与他们未来的工作状态有必然的联系。如果学生了解这一点，在确定自己的工作时，会多一层理性的思考，择业的针对性就会增强一些。如个性偏内向的学生要知道自己的个性如何更好地发挥优势；个性外向类型的学生在做研究工作时的最大挑战是什么；好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。三、提升职业品质大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升学生职业品质的过程，也是帮助他们逐步实现社会化的过程，这是提高大学生职业素质的关键所在。来自哈佛大学的研究表明，成功因素中的85%取决于积极的职业态度，15%才是本人的职业技能。从这个角度看问题，我们已认识到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲，对学生发展有着很好的导向作用，诸如积极的人生态度、开拓创新精神、沉着应变能力、团队合作精神、敬业精神等，许多职业已向就业者提出了更高要求。四、培养职业技能 帮助学生培养自己的职业技能是职业素质培养的落脚点。大学生不断提高自己各方面的技能，对于自己的职业发展非常有好处。提高技能，一方面是社会发展、组织进步的需要；另一方面，为自己今后更进一步，取得更好的职位做准备。相应的技能是大学生进入职业领域的资本，不同的职业会对人们有不同的技能要求。大学生对技能的理解存在一些模糊的认识，认为经过了专业学习，就有了相应的技能。要让大学生了解知识教育是学习技能的基础。要把知识转化为技能，一定要经过反复实践或者体验。大学生要学会整理自己的技能清单，了解这些技能与自己的职业目标之间的差距，以及职业技能培养的途径和认识的方法，这都是职业素质教育的需要解决的问题。五、制定职业计划 大学生应该通过制定自己的职业计划来了解自己，也包括了解他人和了解社会。在制定计划中大学生需要经历几个实践环节；一是通过各种途径收集一些相关的信息来补充、完善自己制定的职业培养计划；二是在做计划时要评估目标实现的可能性，兼顾自己的能力，环境条件的限制，周围人对自己的期望；三是要预测在现实目标的过程中，可能出现的阻碍和如何逾越障碍特别是应鼓励学生利用业余时间参加一些临时性的工作，以获取更多的经验和社会信息。通过实践，让学生对自我有更全面的了解

对大学生就业指导的建议 　　当前，大学生就业难是众所周知的事实。从社会结构方面讲，大学生就业难是由诸多因素造成的。下面是我整理的对大学生就业指导的建议，欢迎浏览。 　　对大学生就业指导的建议 篇1 　　1、“奔奔族”和“啃老族”现象 　　尽管我国高等教育在20XX年已经迈入大众化阶段，但基础教育仍在强调“升学”和“应试”。虽然国家一再倡导素质教育理念，但由于优质教育资源相对稀少，基础教育在实际操作中仍然以升学为导向，初中生被告知“考上重点高中就好了”，高中生被告知“进了大学就好了”，这样给学生造成的印象是“上大学就是出路”“考上大学等于找到了好工作”。如此，考上大学的“骄子”对“出路”和“收入”抱有较高的期望值，可是真正等到毕业时他们才发现，就业竞争的压力是如此巨大，花费巨资上了十几年学后要想通过工资“收回成本”则需要一个漫长的过程。于是，大学毕业生要么加入“奔奔族”，要么因为“高不成、低不就”宁愿“啃老”也不愿意接受待遇差的岗位。 　　2、给自己制造障碍，专业对口情结严重 　　据对应届毕业生的调查显示，目前有近八成的学生找工作的重要标准是专业对口，专业对口情结在专科生和研究生中表现得最为突出。持该观点的毕业生表示，找专业对口的工作适应期短、发展潜力大，工作后很快就能得心应手，且所学的专业知识不会丢。尽管现实中找一个专业对口的工作十分不易，越来越多的大学生正在接受“专业只不过是找工作的敲门砖，第一份工作肯定不会是最满意的”这种观念，但仍有近半已经从事非专业对口工作的受访者表示：一旦有机会就会跳槽到和自己专业相关的岗位。对于这种现象，一些教育专家认为，这是大学生自己给自己的求职之路设置障碍，因此建议他们把目光放长远一些。对此，笔者并不完全赞同。虽然学生在报考大学选择专业时有一定的盲目性，但就业难的主要问题出在高等教育机构自身，高校争相开设热门专业，因为热门专业生源好，这就极易造成相关专业毕业生“供大于求”；高校专业教育和专业培养与社会实际需求脱节，只注重传授知识，而不注重学生学习能力和动手能力的培养。有超过一半的学生认为，所学的专业知识在实际工作中用处不大，这就必将造成教育资源的浪费和学生对所学专业忠诚度的下降。 　　3、求职成本太高 　　求职成本主要集中在简历制作、形象包装、各种职业培训证书和交通、通信费用等方面。华中人才市场通过对20XX年上半年参加招聘会的数千名毕业生进行调查发现，毕业生求职成本在大幅上升，每生平均花费达2000元。 　　4、求职时机把握不准 　　据调查，春节前是各大企业的用人高峰期，但各大院校特别是专科院校的毕业生还要在学校上一学期课，因此他们无法抓住这个机会。春节后则是各大企业的用人低谷期，却是各大院校毕业生的求职高峰期。从目前的状况来看，高校应该按照教育部的要求延长学生实习期，并对实习时间进行调整，以适应用人单位的需求周期。 　　对大学生就业指导的建议 篇2 　　1、随着企业对人才的需求日益呈现复杂化、多样化，我院毕业生的综合竞争力与社会需要还存在一定差距。学院可以适当控制招生规模，并不断完善创新应用型人才培养机制。 　　2、毕业生自我定位不准在就业地域的选择上多选择一线城市、沿海城市等经济发达地区；在就业单位选择上，偏好事业单位、国有企业，基层就业意识不强；在对就业的认识上，把初次择业看得过重。 　　就业工作方案不够完善，毕业生信息管理不够系统 　　1、就业工作繁杂缺乏一个完整的方案来阐明工作的目标、流程，分析可能遇到的情况及应对方案等，使得各人员在工作过程中关注局部而缺乏整体把握意识，工作交接出现断层返工现象影响效率。 　　2、在更新毕业生就业情况的工作中，常常出现与毕业生失去联系的情况，每每通过各种方式得到的联系方式，不久又会变更，这给工作开展带来很大困难。体现了毕业生的`信息缺乏一个系统的管理。 　　工作建议及措施准备 　　（一）就业服务重沟通，热情指导重实效 　　1、就业日常指导宜采用召集会议、下寝走访的方式深入到毕业生的日常生活中，交流充分。以掌握应聘和签约情况为就业基础服务提供信息；以就业日常指导促进应聘和就业。 　　2、切实加强对于就业指导课的重视性，进一步加强对非毕业班级的就业指导。逐渐渗透到大学生的日常生活中，可以以招聘会参观、就业知识系列讲座、就业形势与政策和应聘技巧宣传纸等方式开展。 　　（二）就业动态勤更新，严谨细心保质量 　　1、及时统计分析毕业生的应聘情况，更新签约情况，公务员考试后统计分析参加考试情况，及时跟进毕业生的就业动向。对离校毕业生就业情况也不断更新。信息的更新，可以反馈我院前段就业工作成效，检验反思，为我院日后进行就业辅导提供重要依据。 　　2、加强对招聘信息的审核和对来校招聘单位的把关。建立校友录并加强联系与更新，提供校友资源给应届毕业生，让毕业生可了解校友所在的招聘单位的单位情况，借助校友资源对单位把关。 ;

可以咨询一下学校的就业办

1.就业指导有助于毕业生树立正确的就业观就业观是指个人在一定的世界观、人生观和价值观的指导下，对未来从事职业和发展目标的基本认识和态度。就业观直接影响着个人的择业和就业，它可以直接指导人们的职业选择，并通过职业选择和职业活动来反映。每一个毕业生从学校走到社会，从学校生活进入社会生活，无疑都是对人生态度的考验。2.就业指导可以帮助毕业生做出正确的职业选择职业选择是指求职者根据自己的职业意向、职业兴趣、职业能力、个性特征、社会需求等，在众多职业岗位中选择适合自己的职业岗位的过程。它包括两层含义：一是个人对用人单位的选择，二是用人单位对雇就业者的选择。由此可见，职业选择是双向选择的，任何意义上的单向选择，都不能构成就业者与职业最理想、最有效的结合。3.就业指导可以促进毕业生的发展发展成才是大学生普遍美好的共同愿望，他们如何为社会做出贡献，个人生活方式如何，特别是能否快速地发展、成才，与他们毕业后走向社会有很大关系。通过就业指导，能够帮助毕业生找到合适自己的职业，为其发展成才创造条件。

学校统一安排实习。大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才。大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的栋梁之才。大学入学方式按照层次通常有多种：专科和本科层次-应届高中毕业生（含三校生）以普通高等学校招生全国统一考试为主，还有高中保送、大学自主招生、单招；往届中等学历毕业生多以成人高考、国家开放教育、网络教育（普通高校的远程教育（网络教育）是其特殊的一种教育形式，介于成人与普通之间”、本科学习阶段需参加全国公共课统考，方可电子注册）、硕博层次-以大学专科和本科毕业生参加全国研究生（读研）考试等多种入学方式。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

一、就业关键：就业能力 就业意愿二、职业规划：规划人生目标 找准就业方向三、听党号召：到西部去 到基层去四、搏击人生：自主创业 服务社会五、时代召唤：献身黑土地 奉献在三农六、就业安全：远离就业陷阱

不管是从事一种工作或自己创业，若能有人做正确的指引则可以减少自己艰辛的过程，如大学生在就业过程中若能够有人进行大学生就业指导，则可以更明确方向，调理好求职心理。以下资料为就业指导现实意义，仅供参考。 　　 　　正确择业 　　 　　一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。高等院校针对大学生这一群体的特点和求职择业要求，从环境分析到择业技巧，从形势政策到有关法律法规等各个方面对大学生予以全面系统的指导和帮助，从而培养他们的就业意识，帮助他们树立正确的择业就业观。 　　 　　就业心理的调整 　　 　　大学毕业生走向社会，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。高校就业指导将帮助他们客观分析主客观条件，理性看待不同工作岗位的利弊得失。教会学生在市场竞争日益加剧的环境下把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能以健康的心态走向社会。 　　 　　高校的长足发展和社会的稳定 　　 　　帮助毕业生就业是开放式办学的内在需要，高校招生报考投档率在很大程度上由该校的毕业生就业情况决定，开展大学生就业指导工作是提高就业率的有效途径。同时，一个大学生往往直接或间接地牵涉一个家庭或几个家庭，因此，大学生的就业影响面大、涉及范围广，影响到许多家庭的幸福生活，关系到社会的和谐与稳定，是不容忽视的问题。

如何指导大学生的职业生涯规划 　　职业生涯规划（careerplanning）发源于美国的20世纪60年代，90年代传入中国，简称生涯规划，又称为职业生涯设计，指对一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的职业奋斗目标和生活目标，并为目标的实现进行合理的安排，具有可行性、适应性等特点。而大学生职业生涯规划则是针对大学生在认识自我、了解社会的基础上，从大学生自身实际和社会需求出发，确定职业发展的方向，制定大学学习的总体目标和阶段性人生目标、步骤，尽其可能地规划未来生涯发展。 　　一、大学生职业生涯规划的必要性和存在的问题 　　合理设计职业生涯规划，是大学生迈向成功的第一步，具有十分重要意义：第一，能引导学生正确认识自身的个性特质、对自身价值进行准确的定位；第二，能使学生明确自己的理想职业和发展目标，找到更适合自己发展的职业道路；第三，能引导学生发掘自身潜在的优势，增强学生的就业竞争力；第四，能使学生在面对社会不断变迁时，更好地去适应变化，增强学生的适应能力和应变能力。 　　目前，我国高等院校年年扩招，全国普通高等学校在校生人数已达2000万人之多，在如此快速的人数增长规模下，大学生的就业问题成为了各大高校的首需解决问题。而就湖南而言，2008年毕业生增加了3万多。然而，2006年湖南高校就业率不足50%，那么在大学生人数不断增加的现如今，湖南省的大学生就业压力较大。在大学生就业如此困难的情况下，大学生职业生涯规划就显得更加重要。但目前大学生职业生涯规划仍存在一些问题，以下就是其中最常见、最需解决的三点。 　　1、大学生缺乏规划意识，没有意识到职业生涯规划的必要性 　　一项针对湖南某高校在校大学生的调查指出：62%的大学生对自己将来的发展及工作、职业生涯没有规划，33%的大学生不明确，只有5%的大学生有明确的设计；认为在大学期间为自己制定职业生涯计划有非常重要意义的只占45.35%，而认为完全没有必要的占了15.1%。以上数据都充分显示：目前，大学生缺乏职业生涯规划意识，没有意识到职业生涯规划的必要性。 　　2、大学生对职业生涯规划没有准确认识，追求“最佳规划” 　　职业生涯规划会受到个人兴趣爱好、个人素质等主观因素以及社会变迁等客观因素的影响，因此，要求随时根据各种变化来做出调整。然而，许多学生却一味追求所谓的“最佳规划”，妄想一劳永逸，无法根据变化做出灵活调整，导致出现发展目标与现实社会以及自身价值产生较大差距的现象。 　　3、大学生在职业生涯规划的具体实施过程中，缺乏职业方向性 　　通常，具有工作经验的大学生在就业时有一定优势，因此，大学生在学习期间都会从事社会实践活动。但是，由于缺乏对所学专业的了解以及工作机会的限制，大多数学生都从事家教、促销等实践活动，没有将自己所学进行利用，缺乏职业方向性，只注重了量的积累，而忽视了质的追求。 　　二、高校辅导员在大学生职业生涯规划中的作用 　　大学生的职业生涯规划教育除专业教师的指导以外，各专业的辅导员也起着非常重要的作用。 　　第一，高校辅导员要负责学生学习和生活各方面的指导工作，因此，与学生平时交流和晤谈的机会和时间比专业指导教师多，对于学生的个人兴趣爱好和个性特点较了解，能更好的指导学生对自身价值进行定位。 　　第二，由于高校辅导员通常都在固定的院系工作，对学生所学专业在专业的性质、相对口的职业、用人单位的招聘条件等方面都有一定程度的了解，能指导学生更准确的进行职业需求评估，确定自己的职业理想和发展目标。 　　第三，通常情况下，高校辅导员将伴随学生度过大学时期，因此，对学生的职业生涯规可做到全程指导和个性指导相结合，随时帮助学生解决在不同阶段产生的各种问题。 　　第四，高校辅导员可以从学生的社会实践着手，根据学生所学专业的性质以及学生的个性特征，指导学生进行有针对性的进行社会实践，培养学生的职业方向性。 　　三、对于高校辅导员指导大学生职业生涯规划的建议 　　大学生职业生涯规划的流程通常可分为五个步骤：第一，产生规划意识；第二，进行全面的自我评估和职业需求评估；第三，确立理想职业和发展目标；第四，制定相应方案；第五，实施方案并反馈调整。高校辅导员可以再这五个步骤的具体实践过程中利用自己的作用给予学生有利指导。 　　1、明确提出职业生涯规划，让学生产生规划意识 　　产生规划意识是大学生职业生涯规划的开端，通常是针对才跨入大学校门的新生。因为新生对大学生活缺乏了解，往往在很长一段时间里对于怎样利用自己宝贵的时间和有限的资源感到迷茫，而此时如果不能及时地给予学生指导，则会使学生经历许多本不必经历的挫折。针对这种现象，高校辅导员在对新生进行入学教育时就要明确提出职业生涯规划，讲解其必要性，并让学生用一周左右的时间去熟悉自己的学习生活环境和了解自己所学的专业，让其身临其境地去体会职业生涯规划的必要性，产生规划意识。 　　2、指导学生进行全面自我评估和职业需求评估 　　自我评估就是对自己进行科学、全面、彻底的解剖，目的就是认识自己、了解自己，学生进行自我评估就是对于自我价值观、性格、爱好、能力和气质等方面的了解。高校辅导员在学生进行自我评估时要更多的从学生的`日常学习生活方面着手：对学生取得的成绩给予鼓励，使学生产生成就感；开展各类活动，培养学生的综合素质，使学生了解自己的兴趣爱好；鼓励学生积极参加各种活动，培养学生的创新精神、人际交往能力以及面对挑战的勇气，使学生了解到自己的优势与不足；注重学生的心理健康教育，对学生的不良情绪进行疏导等。 　　职业需求评估是学生根据所学专业了解目前社会的需求信息，换言之，即是了解所学专业在社会上可以从事何类职业以及该类职业对人才有何要求。在学生进行职业需求评估时，高校辅导员要利用集中教育和平时交流的机会，指导学生了解专业的性质，向学生讲解目前该专业所对口的职业以及该专业人才应该具备何种素质和能力，为学生指出未来发展的大致方向。 　　3、指导学生确立职业生涯目标 　　从美国的成功学大师安东尼.罗宾斯的万能公式“成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底”我们可以看出，成功的首要前提就是要明确目标，而职业生涯规划也是如此。 　　学生在进行职业生涯规划时，首先要确立理想职业和发展目标，而此时通常会遇到一个困难，即是在“通才”和“专才”上的选择。现在整个社会都在提倡培养学生的综合素质，传统的观点也认为做“通才”才是明智的选择，做“专才”无疑是把所有的资本押在一个赌注上。然而，选择做“通才”也有很大风险，因为有些职业仍然需要“专才”，例如软件开发。这时辅导员应根据学生本身的兴趣爱好，及个人能力等方面的因素，在学生做选择时给予理性的意见，分析选择做“通才”或“专才”两者之间的利与弊，提醒学生做“通才”是要求对多方面的知识和技术都必须要熟练掌握，不能一知半解，这样职业机会才能比较多；而做“专才”要求在对其他方面有所涉及的基础上，专攻某一知识领域。 　　4、指导学生根据职业生涯目标制定相应方案 　　目前，三年制大学生将探索阶段和拼搏阶段都放在了二年级。而辅导员指导学生职业生涯规划方案制定的任务则通常是在适应阶段(一年级)完成。 　　首先，在学生制定具体方案时，辅导员一定要提醒学生制定方案时要考虑到自身的能力，不要妄想一步登天，避免学生一味地去追求所谓的“最佳规划”。以大学本科为例，通常要求学生英语应达到四级水平，然而由于每位学生的英语基础相同，那么辅导员要指导学生根据自身的基础水平来制定具体的实施方案，通常基础差的同学需要更多的时间和更多地努力来完成这项目标。 　　其次，学生在制定方案时，辅导员要指导学生抓住最重要的内容。任何人的精力都是有限的，如果同时专注于几个方面，非但不能取得好的成效，反而容易得不偿失。此时，辅导员要指导学生在制定具体方案时要抓住关键的目标，每个阶段都会有一个核心目标，而其他一些目标的制定都是为了这个核心目标的实现。因此，辅导员应指导学生根据其他目标对于达到核心目标的重要性以及其自身的能力条件来确定其他目标实现的先后顺序。 　　5、在方案实施的过程中，指导学生根据实际情况进行调整修正 　　学生在具体实施方案的过程中会遇到许多问题，此时辅导员要给与学生有利指导。 　　首先，方案实施需要花费较长的时间，要求学生具有持之以恒的决心和坚强的毅力。因此，在这过程中，一些学生容易无法坚持而放弃。那么，辅导员则要时刻关注学生实施方案的具体情况，在学生遇到困难时给与鼓励，培养学生的恒心和毅力。 　　其次，方案实施时，有时会因为学生自身能力的改变和周围环境的变化而无法达到预期的效果。而一些学生会认为这是不可变因素，不去思考产生这种现象的具体原因，不去寻求解决办法，而是仍然依照已经不合实际的方案来实施。此时，辅导员要指导学生对于其自身的能力和周围的环境进行重新评估，并根据新的评估结果来调整方案，避免学生做更多的无用功。 　　再次，在方案实施的过程中，学生容易产生一些消极的心态。例如，当实际成效与预定目标存在差距时，部分学生会对自己的能力产生怀疑；当实际达到目标的时间比预计用时短，部分学生容易产生自负的心态。这时，辅导员要关注学生的心态变化，对学生产生的消极心态及时进行纠正，并培养学生自信、谦虚等积极的心态。 　　总之，辅导员指导大学生职业生涯规划是一项复杂而持续的工作，需要辅导员以高度的责任心时刻关注规划过程，指导并帮助学生顺利完成职业生涯规划。 ;

1.是否双休2.是否有节假日加班补贴3.员工福利待遇，有没有奖金，有没有安家费。4.五险一金缴纳比例5.上班时间和通勤时间6.工资发放数额、周期、涨幅7.个人发展和晋升渠道8.自己是否是应届生身份9.行业现状和前景，男怕入错行，女怕嫁错郎10.自己想在那个城市或地区发展11.工作是否包吃包住12.自己有没有可以利用的关系，比如亲戚、老师13.行业员工的年龄构成14.自己的学校绩点、获奖证书、实习或者是社团经历、学校经历、个人的技能证书或者是软件操作水平。15.个人自信心。对自己个人经历和技能水平的自信，有时候你自己说的可能是对的，然后面试官就故意怼你，看你临场反应，遇事不要慌，一慌一紧张，可能就会让人抓住破绽，对自己自信，放平心态，晓之以理，动之以情。

大学生就业形势分析据统计，2019年全国普通高校毕业生人数将达到834万人，预计2020年毕业生将突破840万人。如果再加上30万海归和以前没有找到工作的毕业生，以及社会再就业人士的数量，估计同时会有一千多万人在竞争就业岗位。难免的，普通应届毕业生的就业几率就会降低很多。就业环境1.无论是国际还是国内，经济增长速度都有所放缓，这很大程度上影响了中国经济的整体情况，尤其是对互联网行业。所以，在对未来市场环境预测不利的前提下，很多企业为了生存，会采用“断尾”的方式来求生，即采用频繁裁员的方式来消减成本压力。虽然这在一定程度上伤害了就业者的感情，但也是企业转型的必然过程。2.社会对毕业生的学历要求越来越高。曾经，小编看过一则新闻：“故宫博物院故宫学院院长单霁翔在北京发表主题演讲，他表示近年来很多年轻人报考到故宫来修文物，今年招了88名新员工，4万多人报名，经过抬高门槛，名牌大学硕士以上才能报名。”虽然这是一种“人才高消费”的错误观念，盲目追求高学历人才，扭曲了对毕业生的需求，人为地制造就业困难。但也在一定程度上反应了一个现实：HR招聘考核的顺序永远是先看学历，再看能力。3.经济发展不平衡，价值观混乱。大部分毕业生都希望留在大城市和沿海开放城市工作，因为这里的经济相对发达，薪资高，生活条件优越。然而，目前最需要毕业生的却是边远地区、中小城市、艰苦行业的基层一线中小型单位。而且去了这些地区的毕业生流失情况也特别严重，有一种说法叫做“要不到、分不来、用不上、留不住”。

大学生就业与创业指导课程的任务有就业心理指导，职业选择指导，就业指导方针和政策指导，就业信息指导，职业技能指导。就业心理指导调查数据表明，随着竞争的日趋激烈，大学生的心理问题近年来呈上升趋势。在严峻的就业形势和众多竞争者的情况下，采用心理学的原理和方法指导大学生消除心理干扰，克服盲目自信等心理障碍。帮助大学生建立既有理想又要努力创业的心理准备；指导他们在选择职业时避免盲目。职业选择指导选择职业意味着选择和挑选职业。大学生的择业观是指大学生在择业过程中选择某种社会职业的认知、评价、态度、方法和心理倾向的基本观点。这反映了大学生的世界观，生活观和就业价值观。它影响了大学生职业选择的出现。职业选择对个人生存和社会发展都起着非常重要的作用。就业指导方针和政策指导大学生就业过程中的思想问题常常与对国家政策缺乏了解有关。因此，大学生在选择工作之前，必须全面宣讲国家的就业政策。帮助大学生澄清歧义，使他们理解“双向选择”不等同于“自由职业选择”，让他们明确大学生、学校和企业的权利、责任和义务。

简单的说，应该考虑个人兴趣、发展前景、工作待遇、周围的环境等等

大学生如何做好就业准备2022 大学生如何做好就业准备2022，正所谓没有不做没有准备的仗，要想找到一份好的工作，提前做好相关准备工作很关键，下面来看看大学生如何做好就业准备2022。 大学生如何做好就业准备1 一、认清当前形式 从思想上认清形势，在就业寒冬下，招聘企业已大幅缩减，工作相当难找，所以无论是低薪就业还是零工资就业，根据自己的兴趣爱好与能力特长，取得人生第一张工作证是当前的首要任务。 二、理清竞争思路 金融危机下企业招聘职位严重压缩，应聘的优秀大学生却愈发多了起来，企业挑选的余地反而比往年更大。而莘莘学子们最有效的办法就是发现并挖掘自己的优势，提高就业能力，从庞大的就业队伍中脱颖而出，顺利进入职场。 三、端正求职态度 大学毕业生就业难的原因往往在于求职者的态度。学子们必须明确自己的职业价值观，即确定自己在职业中最看重的是什么。期望通过工作，是为了赚更多的钱?还是希望有一个好的发展空间?或是为将来的长远发展而积累更多更好的经验和技能?只有弄清楚了自己的择业标准，才能避免择业时的盲目。 四、不问薪水高低 在就业形势这么难的现实情况下，如果遇到了自己心仪又特别适合自己的工作机会，这同样是个很不错的选择。 五、快速准确定位 必须得给自己快速、准确的定位。你到底该找什么工作，不是说什么工作都要考虑，那样只会大量浪费你的时间和精力，包括面试的机会成本，所以必须准确定位到底找什么工作，有的放矢才能又快又准。 六、充分发掘价值 人家为什么选择你，你是有相关的经验?是专业基础很扎实?还是你具有潜力?对于大学生来讲，如果说大学期间开始做职业规划，那么上大三的时候就要开始做跟自己职业规划相适应的实践，从中可以发掘出一些东西。如果没有相关实践经历，则可以从生活经历、学习上找你到底具有什么价值。 七、实践证明能力 如果你足够幸运找到工作了，这时候就必须要去用实践来证明你很适合这个公司、很胜任这个职位。这家企业可能今天没裁员，但以后难保不会。所以你必须让BOSS知道你有能耐，有真才实学。 八、时刻储备能量 时刻保持危机感，除了不断学习与自己工作有关的`专业技能，还要积累一些可转移技能，如沟通能力、协调能力、管理能力等，这些是许多岗位所必备的技能。 九、多和师傅交流 怎样在职场发展得更好，是一门专业性极强的学问。更何况是涉世之初的大学毕业生。主动和朋友、师傅多交流。 大学生如何做好就业准备2 1、职业生涯规划：提升就业能力的基础就很多毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷茫”，不知道自己应该从事什么样的工作。大学作为大学生职业生涯规划的第一站，起着至关重要的作用。首先，要树立正确的职业理想。其次，正确进行自我分析和职业分析。第三，构建合理的知识结构。第四，培养职业需要的实践能力。 2、社会适应能力：提升就业能力的关键适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。 大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。 3、良好的心理素质：提升就业能力的根本大学生在求学过程中应注意提高心理素质，尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格；在求职中，充分了解就业信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的心态扫除成功路上的障碍，直到达到胜利的彼岸。 4、正确的择业心态：提升就业能力的保证首先，要积极、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。其次，要破除传统念，实现多元化就业。第三，避免盲目追求，正确认识自我。 大学生如何做好就业准备3 1、求职前心理准备 选择适当的就业目标。一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。 避免理想主义，及时调整就业期望值，不刻意追求最满意的结果。 避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需要出发，不与同学攀比。 不怕挫折。遇到挫折，不消极退缩，采取积极的态度，勇于向挫折挑战 2、求职前需要认真思考的问题 读研 or 工作？选择读研还是找工作，这是你面临的第一个决策。除了从个人兴趣考虑以外，还要考虑一些客观因素，如，凭我的能力是否能考上？我的专业是否找工作较困难？我读研的目的是什么？是否对未来做了规划等等。 大单位or小单位？选择“鸡首”还是“凤尾”一定要考虑清楚，喜欢稳定的同学选择大单位比较合适，喜欢冒险的同学去小单位可能更加合适。当然，去小单位之前，要对它进行深入了解，认定它有发展前途之后，再做选择也不迟。 专业出发or兴趣出发？在选择工作时，要考虑是坚持自己的专业，还是根据兴趣求职。有时你可能不太清楚本专业当年的就业情况，你可以向学校就业主管部门查询往年的情况，或是考虑根据自己的兴趣求职。 3、简历注意事项 秘笈之一：把握第一时间。当今社会，你会发现自己时刻被淹没在海量的信息中。如何与信息赛跑，最快、最准地获取信息，然后做出判断和决策，是成功的关键。求职也是如此，求职成功的第一步就是在第一时间获取正确的信息。 秘笈之二：顺藤摸瓜挖信息。求职者惯用的求职方式是：看到职位信息后，通过email、寄信的方式发送简历，然后在家坐等消息，可往往一周过后仍然音讯全无。很多条件不错者不禁纳闷：为何企业网络上还在不断招聘，我发的简历却石沉大海？专家告诉求职者，在求职竞争激烈的时代，聪明人应该主动出击，顺藤摸瓜挖掘信息。 秘笈之三：多条腿走路。我们一般都是以招聘网站、报刊、招聘会、求职中介等作为求职的途径。比如，大学生天天跑学校就业指导中心或浏览学校BBS。 但这些模式有些固定，其实，职业信息的传递方式有很多种，求职者最好能通过多条腿走路，开拓渠道。从自己的人脉库中，寻找相关的资源，看看是否有同学、师长、朋友是相关行业或者相关公司的，然后通过熟人推荐获得面试机会。

大学生如何做好就业准备800字 大学生如何做好就业准备800字，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才。大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，下面来了解大学生如何做好就业准备800字。 大学生如何做好就业准备1 先就业再择业后创业，目前毕业生在择业过程中正在打破一步到位、从一而终的旧的就业观。毕业生也不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”,要树立不断进取的职业流动观念,并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。 提倡自主创业，自主创业是通过采取单干、合伙等方式创办公司或其他企事业单位,并依法获得劳动报酬的就业方式。自主创业给具有创造力和活力的大学生提供了就业和深造以外的“创新之路”。 走向基层和农村，在目前我国大中城市、主要机关事业单位提供的就业机会日趋饱和的情况下,毕业生如果能结合农村的实际情况,利用专业所学,奉献青春和智慧,将会在当前紧张的就业形势下开创新的天地。 发挥专业所长，毕业生在择业时首先要考虑所学的专业,以做到专业特点与职业要求相配,发挥专业优势;同时也要考虑综合素质和能力,一味强调专业对口,会使毕业生在激烈的竞争中失去很多机会。 一、做足就业前的准备 明确目标，在选择职业时,一定要认真分析自身专业、爱好、特长,多方倾听家长、师长及朋友的意见等,有目标地选择用人单位,既要考虑多选择几个单位,全面权衡,目标确定后咬定青山不放松。 掌握技巧，求职技巧包括自荐技巧、面试技巧、心态调整技巧等等。自荐材料要根据用人单位特点、全面介绍自身情况,详略得当。面试时要调整好心态,对应聘单位有详细了解,做到形象大方,充满自信,语言清晰,思维清楚,有的放矢。 心态健康，有竞争就有风险,参与竞争就难免要受到挫折。对于就业竞争中的大学生来说,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是锻炼意志、增强能力的好机会。保持良好的竞争心态,主动摆脱受到挫折后的颓丧情绪,认真分析失败原因,调整心态和择业目标,鼓足勇气,争取新的机会。 二、树立正确创业观 认清自己,认清社会，人离不开社会,一个人的工作方向也离不开社会的要求,从而人才能更好地适应社会,改造社会。鲁滨逊被困孤岛,与世隔绝,多年后返回故土,已恍如隔世。一个大学生如果不了解社会需求,恐怕只会在创业道路上连连碰壁。自从国家在1993年2月13日颁布了《中国教育改革与发展纲要》。 明确提出了大代大学生"自主创业"地要求。且与1998年8月29日,第九届人民代表大会第四次会议中通过了《高等教育》、进一步对当代大学生自主创业进行明确的要求与规定。这就要求大学生要学会自主择业和主动创业。 大学生要充分了解自己，认识到自己兴趣和长处之所在。"三百六十行"，当前社会的各行各业人才需求量都很大。当代大学生不可盲目为赶时代潮流全都一股脑儿挤到热门专业，其实专业无热冷，只怕学艺不精。 不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。大学生毕业以后能有多大的发展空间，并不取决于他的专业是否热门，而是取决于他在专业学习中是否已掌握了分析问题解决问题的能力。 不要固步自封,要有积极创业的准备。创业是艰难的，有思想准备还是不够的，还要有创业勇气。1998年10月，在法国巴黎召开的世界高等教育大会通过的《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》中指出，为方便毕业生就业高等教育应培养创业技能和主动精神。创业需要勇气，但需要的是智勇，而不是蛮干。大学生要打破以往旧的观念，树立创新意识，努力提高自主创业能力。 大学生如何做好就业准备2 随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。 今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。 就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！从指导课中，我总结出了以下几点内容： （一）制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标 知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。 （二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题 1、写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。 2、写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。 3、在简历中真实的写明自己的专业特长。 （三）利用各种途径求职 1、校内途径 a、参加校园招聘会，这是最常见，最有效的途径。 b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。 2、社会途径 a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。 b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。 c、电话求职。 d、直接登门自荐，成功率高达47%。 e、中介机构代理。 4、综合求职 a、上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是大学毕业生十分重视的求职方式。 b、创意求职，成功率86%。 （四）面试时要注意的几点 1、举止大方，谦虚热情 进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门；主动和面试官打招呼致意，在主试人没请你坐时切勿急于落座，坐下时应道谢，整个过程要保持良好仪态。 2、对方介绍情况时 要面带笑容、认真聆听，并适时点头、答话，一般不要打断主考官的说话，更不能抢问抢答；交谈时要轻松自如目光对接；回答问题时要口齿清楚声音适度，语气适中简明扼要，条理清楚，有理有据。忌用口头禅，同时要言观色，注意对方的反应，适时调整自己的语言语气和陈述内容，或转移话题，引对方的注意。 3、自信，坦率诚恳 在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题，不要闪烁其辞，默不做声，牵强附会，不懂装懂，应该诚恳的承认自己的不足或表示自己曾经学过但一时想不起来，这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感，千万不要夸夸其谈，更不要锋芒毕露，这样会给人不安分守己，难以管教的感觉，会觉得你难以合作，会造成一种抢饭碗的威胁。 4、会说话 面对聘用单位人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道该说、详说那些，那些该回避，简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。 （五）珍惜每一次次面试的机会 抓住时机充分的展示自己的才华，把自己推销给应聘单位。 （六）在各种方式应聘中，要注意各种欺骗手段 必要时利用法律手段保护自己的权利。 （七）职场如战场，胜败乃兵家常事 不要收到书面拒绝信就心灰意冷，应该清楚的意识到，收到回绝信在今天已经是很普通的事。越是有竞争，越能体现自我，不要为压力所难，应化困难为动力！作为一位应做好心理准备，坚信“天生我才必有用”的信念。地上本没有路，只要我们敢问路在何方路在脚下！ 大学生如何做好就业准备3 在如今这个竞争激烈的信息时代，计算机专业从业人员的职业规划已显得非常重要。如今的计算机行业，不论是在硬件、软件，还是在通信及网络安全IT行业领域，信息技术的.发展是一日趋长于一日，如果不及早为自己的学习目标也好、今后的工作事业也好，做一个非常周全的计划，那就很容易在计算机这个行业里被淘汰出局。 规则有三种一类是学习计划: 一类是工作计划，工作规划是基于学习之上的，在学习计划上取得了成果之后，才能做好工作上的规划;再一类是两前两类计划并行。 1、基本要掌握的 PC机的硬件知识、包括组装，简单的故障排除，当然硬件故障，一般是指出在电路电气上面的问题，我们只需能做到排除即可，电路维修那属于电子方面专业维修人员的范围之内了，理解即可，无须太作深入研究，太费时间，我们还要时间去研究其它的。软件方面，目前主流的一些软件: 企业的ERP系统，网络管理的一些网络监控，网络分析，流量分析Sniffer，抓包工具，这些网络管理者必须撑握，不论是哪一款这类的有利于故障排除分析软件都要会用，因此必须做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟练 这对于学习BAT批处理VBS还是有一些的帮助的，MS系统肯定要会做，安装方式也要学，比如从硬盘安装从网络安装光盘安装那就免说了，那傻瓜式的，一路NEXT. 还有双系统、多系统，这是我对自己基础要求的一些定义，虽然在这方面我做得不是是很漂亮，但经验从这一年里的工作中，已吸取到不少的经验，对今后的学习和工作应该是大有帮助的 2、操作系统: a、学好linux/Unix其中一种系统应用 作为除了Windows家族平台的系统以外，还有个就是LINUX系统许多网络公司大型企业的服务器都会采用这种系统，对我们习惯于用WINDOWSXP系统来说，确实是一种不习惯和应用上的困难，复杂的命令也是对刚入手者一种记忆力的考验要真正融入到这个系统当中 我认为还是要多习惯去使用，因为平时我们太依懒WINDOWS了，这种过渡还是需要时间的，因此我会把学习LINUX作为我第二种系统学习的目标，将来的工作环境也需要。 b、学会一种编程语言 对于计算机专业的人来说，会，至少会一种编程语言是一种技术人员的象征也是一种爱好，虽然可能学得没有专业的编程人员专业，但就是够用就差不多了，VB编程语言是门可视化的编程语言，可以边写源代码边看效果，代码也比较人性化 易懂，编辑效率也非常的高，不会像其它语言一样，要完全将代码生成后，再看效果那样一点一点的修改不行再返回原代码再修正再输出.不能及时看到代码生成出来的效果，所以我认为非专业编辑学习VB是种不错的选择，也是培养自己一种爱好。 c、熟悉SQL数据库语言 人的会员资料、上机记录、余额、注册等信息，全是储存在SQL数据库服务器上，一旦数据库出现问题，数据丢失，那后果是不堪设想的，真正出现问题的时候却是让专业的数据库人员来维护 不知道问题大小的情况下，都对SQL数据库敏感，不太敢随便动，不知道是对它敬畏还是仰慕，我觉得从事哪种环境也好，企业还是工厂，甚至是私营商业行业，数据库的应用很普遍了，所以这也是不能不熟悉的一门语言， 资格认证 作为自己真正的学习方向，其实还是喜欢于网络工程方面，不论大的小的公司，只要想与外界进行信息交互，都需要能过互联网络，一个好的网络规划，建设拓扑，需要进行一个合理的预算，对学习网络工程方面我对Cisco的认证有很浓的兴趣 自大学毕业后，我就思索着考个认证，CCNA/CCNP考试是职业规划之内的第一个认证，这个计划已在我09年初就已经进了，收集了一些考试培训方面的书籍，工作，休息之余进行自我充实，之后或许会根据自己的一些学习意愿，有时间和精力再考些MS之类的认证。

《大学生就业指导》新版 共分十章，包括大学生就业与就业指导、大学生涯与职业准备、职业认知与职业选择、大学生求职择业心理、就业市场与就业政策、求职自荐材料的准备、面试与笔试、就业权益与法律保障、自主创业、职场适应与职业发展等内容。书中各章节前设“学习目标”和“案例引导”，节后有“实践训练”或“视野拓展”，体例活泼，针对实际，可读性强。

本书以大学生就业指导为主线，主要特色在于以实务为中心，分析美术类大学生这一群体的特点和求职择业的需求，并参考国内外就业指导的做法，以理论分析与技术指导并举为编写原则，在内容编排上通过案例分析、思考与练习，介绍美术类大学生就业的基本知识和技能，包括大学生就业形势与政策、美术类专业的职业特征及发展前景、大学生活适应与综合素质提升、大学生职业生涯规划、求职择业的方法与技巧、大学生创业、职业艺术家指导等内容，使?术类大学生从中获得就业的基本知识，提高就业能力。为方便教学，本书配备电子课件等教学资源。

本书根据2007年教育部办公厅《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》中“就业指导课贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程”的精神和高职高专教学实际而编写。全书共21章，分三篇，第一篇为大学生职业生涯规划(包括第一至七章)，第二篇为大学生职业素养提升(包括第八至十四章)，第三篇为大学生就业创业指导(包括第十五至二十一章)，各篇自成体系，可供各年级使用。本书可作为高等院校开展就业与创业指导、品德教育等的有益读物，也可作为初入职场人士的课外阅读参考书。

大学生职业发展与就业指导都是大四上。据调查相关公开信息显示，大学生就业指导课程有的在大四第一学期开设，有的在大四第二学期开设。《大学生职业发展与就业指导》根据生涯发展的基础理论,结合大学生职业生涯发展阶段的实际，从大学生职业生涯规划、职业素质培养和就业指导三个方面进行了全面系统的论述。

　　经过对《大学生职业发展教育与就业指导》的学习，我对于大学生就业有了更深的了解。同时它使我明确了我对今后择业就业的认识，也使我能对自己的将来提早有一个规划，给自己的职业生涯一个清晰的定位。　　首先，大学生职业生涯规划很重要，因为大学生职业生涯规划是大学生在认识自我、了解社会的基础上从我们自身实际和社会的需求出发，确定职业发展的方向、制定大学学习的总体目标和阶段人生目标。而职业生涯是指一个人一生连续担负的工作、职业和工作职务的发展道路。美国生涯理论专家萨珀的观点是：生涯是生活里各种事件的方向，它统合了个人一生中各种职业和生活的角色。由此表现出个人独特的自我发展形态，它也是人生青春期至退休期所有有酬或无报酬职位的综合；除了职位之外还包括与工作有关的各种角色。职业生涯规划指将个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，以确定一个人的事业奋斗目标并选择实现这一事业目标的职业编制，相应工作教育和培训行动方案，且对每一步骤的时间顺序和方向做出合理安排的过程，总之就是一个人对其一生中所从事职务相继历程的预期和计划。所以作为即将走入社会的大学生，我们要做好自己的职业生涯规划，因为让我们认清自己，明确自己的目标并为之不断地挑战自我、超越自我，为将来走入社会做好准备。这就是要我们从大一开始就认清自己的发展方向并在这四年内为自己的目标努力，而不是到快毕业时才开始想自己到底想要干什么。我认为大学生的职业规划应从大一做起，根据在学习的不同阶段重点不同和心理特征的不同可分为几个阶段。大一时主要适应大学生活的基础上，思考未来，认清自己将来所要从事的工作和自己的不足，进而制定学习目标，合理设计大学生活。大二，大三时，进入职业初选期。认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负，考虑未来的毕业方向，深造或就业等。大四为职业规划期。这时可先对前三年的准备作一个总结。首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分，通过三年学习进一步认识自我，合理定位自己，并探讨工作选择和职业发展为即将从事的工作积极搜集信息和材料。强化求职技巧，探讨求职受挫的心理调试，要积极了解当前的就业形势就业市场，掌握国家人事劳动部门的就业相关政策，积极面对人才交流市场。

50米跑技术详细解析50米跑技术包括：1.起跑技术2.加速跑技术3.途中跑技术4.终点跑技术1起跑采用站立式起跑技术。动作要领：1.预备时，双脚前后开立，惯用脚在前，两脚前后间距是1个脚的距离，左右间距是与肩同宽或微比肩宽。2.屈膝降重心，身体微前倾，以右脚在前为例：左侧臂屈肘在前，右侧臂屈肘于身后。3.听到老师发出起跑口令，学生需两脚用力蹬地，迅速前冲出去，起跑后注意不要突然抬头或提高重心。2加速跑起跑后的加速跑是从蹬离起跑器到途中跑开始的一个跑段，一般为30米左右（优秀运动员略长）。它的任务是尽快加速达到自己最高速度。动作要领：1.起跑后第一步落地不要有停顿或跳动的现象。2.后蹬要用力，摆动腿积极前摆下压。3.前脚掌撑地，两臂配合双腿快速地前后摆动。4.注意身体慢慢抬起，保持前倾。3途中跑途中跑指经起跑、加速跑后转入高速度跑的一段跑程。由于50米跑距离较短，完成加速跑之后，途中跑的距离也就非常短。动作要领：1.途中跑时，后蹬腿的髋、膝、踝关节要尽可能的充分蹬直，积极送髋。2.摆动腿积极向前上方摆动，小腿随惯性折叠，并将同侧髋带出。3.重心尽量保持在同一条水平线上，头部保持正直，下颌微收，身体前倾。4.双臂以肩为轴前后摆动，前摆稍向内，高度不要超过下颚，不要超过人体中线。4终点跑终点冲刺跑方式主要有两种。动作要领：【第一种】采用冲刺技术。在接近终点线的几步，身体逐渐前倾，最后一步加大前倾，用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作。【第二种】直接跑过去。把终点定在终点线6-8米后，保持高速跑过终点，避免减速冲刺。切记要尽全力跑过终点后再放松。此外，终点冲刺跑还要注意安全，那就是冲刺后要在自己的跑道上继续跑。

英文：Hello, Chicago. If there is anyone out there who still doubts that America is a place where all things are possible, who still wonders if the dream of our founders is alive in our time, who still questions the power of our democracy, tonight is your answer. It"s the answer told by lines that stretched around schools and churches in numbers this nation has never seen, by people who waited three hours and four hours, many for the first time in their lives, because they believed that this time must be different, that their voices could be that difference. It"s the answer spoken by young and old, rich and poor, Democrat and Republican, black, white, Hispanic, Asian, Native American, gay, straight, disabled and not disabled. Americans who sent a message to the world that we have never been just a collection of individuals or a collection of red states and blue states. We are, and always will be, the United States of America. It"s the answer that led those who"ve been told for so long by so many to be cynical and fearful and doubtful about what we can achieve to put their hands on the arc of history and bend it once more toward the hope of a better day. It"s been a long time coming, but tonight, because of what we did on this date in this election at this defining moment change has come to America. A little bit earlier this evening, I received an extraordinarily gracious call from Sen. McCain. Sen. McCain fought long and hard in this campaign. And he"s fought even longer and harder for the country that he loves. He has endured sacrifices for America that most of us cannot begin to imagine. We are better off for the service rendered by this brave and selfless leader. I congratulate him; I congratulate Gov. Palin for all that they"ve achieved. And I look forward to working with them to renew this nation"s promise in the months ahead. I want to thank my partner in this journey, a man who campaigned from his heart, and spoke for the men and women he grew up with on the streets of Scranton and rode with on the train home to Delaware, the vice president-elect of the United States, Joe Biden. And I would not be standing here tonight without the unyielding support of my best friend for the last 16 years the rock of our family, the love of my life, the nation"s next first lady Michelle Obama. Sasha and Malia I love you both more than you can imagine. And you have earned the new puppy that"s coming with us to the new White House. And while she"s no longer with us, I know my grandmother"s watching, along with the family that made me who I am. I miss them tonight. I know that my debt to them is beyond measure. To my sister Maya, my sister Alma, all my other brothers and sisters, thank you so much for all the support that you"ve given me. I am grateful to them.

1先秦时代的诸子百家 在商代和西周时代，中国的政治文化已经开始形成，武王伐纣时说“牡鸡无晨，牡鸡之臣，唯家之索。” ，伯夷、叔齐事件，都为当时政治文化的体现。然而当时的政治文化发展尚未成熟，各种思想激烈碰撞。各地部落的普遍现实存在和分封制的施行，加之政治军事兼并的不断发生，各国寻求治国之法，使得在东周时期各地各国学者们持有大相径庭的各种思想。交相辩难，百家争鸣。这是中国政治文化迅速发展并趋于成熟的时代。就中国的实际政治文化发展而言，百家之中对后世影响巨大的主要是儒家、法家、道家三派。 1）儒家思想 孔子是儒家思想的代表人物。他提倡仁义孝悌，一方面，他说“君君，臣臣，父父，子子” ，维护礼制进而维护等级制度，维护君主的地位；另一方面，又说：“君使臣以礼，臣事君以忠” ，提出了君主的义务和责任；又说“危邦不入，乱邦不居”，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也” ，强调作为民众的独立人格。 孔子之后的孟子更将民众提到了高于君和社稷的地位，孟子曾说过：民为贵，社稷次之，君为轻 。一方面，儒家维护等级制度和君权，另一方面，他们主张君臣履行各自的义务和权利，任何一方都不该要求对方无条件的服从和妥协。孔子主张以“仁政”治国，反对过分剥削压迫，提出了富民、惠民的主张。先秦儒家并不主张禁欲，而是推己及人。“礼”是儒家思想推行的工具。 儒家思想强调维护内部制度和社会的稳定，因此在竞争角逐激烈的春秋战国时代并不能得以特别的任用。但是人们如果因此就认为儒家在先秦至秦代地位尚低，确是有失公允的。儒家在战国时代，已经遍布七雄诸国。到了秦朝，秦始皇要坑杀方士、术士时，公子扶苏就以其中有些人毕竟是儒生为理由，为他们辩护；而秦朝朝堂之上也有儒生为臣。这些都说明秦朝是并不特别排斥儒生的。所谓“坑儒”，其实是坑杀包括一些儒生在内的方士、术士。一旦统一，维护政权统一就成了当务之急，儒家也就顺理成章地成为了统治者的思想骨干之一。历史的经验表明，在外部政治环境稳定的前提下，儒家思想对国家制度和社会的稳定作用是显著的、惊人的。 2）道家的政治文化 老子是道家的代表人物，道家并不像其他学派一样奔走诸侯之间，寻求任用。因为他们的政治思想本身就是主张无为而治的。老子说：“道常无为而无不为。侯王若能守之，万物将自化”。道家的自然哲学是其治国之道的理论基础。“道”即“自然”是永恒常在的、无所为的，天地万物都因“道”而生成，那么“道”又是“无不为”的。作为国家统治者，如果能够谨守“道”而勿失，百姓就可以自生自化，安宁质朴地生活。与老子同为道家代表人物的杨朱认为“损一毫利天下不与也，悉天下奉一人不取也；人人不损一毫，人人不利天下，天下治矣”。 道家的政治主张是“无为而治”，然而“无为而治”并不是消极怠慢而无所作为。道家学派的思想，对后世一些新朝代建立时顺应人民的普遍政策期望，制定百废待兴、休养生息的政策是有很大的影响的。“大军之后，必有凶年”，道家对战争等剧烈的社会动荡，十分反感。他们进而认为，好的政府，是人民安居乐业，而不知管理者之管理的政府。使人们处处能感觉到管理者的痕迹，进而认为高质量的生活是拜管理者所赐的看法道家并不认同。在西汉初年，统治者大都以道家思想作为主要管理思想，我们可以看到道家思想对一个饱经战乱的国家所能起到巨大积极作用。 3）法家政治文化理论 法家思想的代表人物有李悝、吴起、商鞅、韩非子等人。他们主张以法治代替礼治，法律统一，不分亲疏。但事实上法家这种“法治”与现在的法治大相径庭。因为在战国时代，由于各国以贵族世袭，贵族拥有特权，并把持国家政治，这造成了君权旁落和政治腐败。法家在这种环境下通过提高君权，反对贵族特权而被君主所赏用。在法家理论中，君主同时具有立法和司法权力。而君主制定的法律为民众遵守的同时，统治者也使用一些手段来对属下进行考核和考验，甚至动用一些“术”，目的是使权力显得高不可攀、神秘莫测，使人畏君，从而战战兢兢。这也是后世君权被一再抬高的理论源头之一。而且统治者虽然是法律的制定者，但并不受到法律的约束。 先秦法家也受到儒家的影响，比如吴起就主张国之安危“在德不在险”。法家和儒家，对后世影响很深。有人说“阳儒暗法”，不是没有道理的。比如隋文帝虽然尊崇儒教，却曾经派自己的手下以一些物品为诱饵贿赂官员，然后对这些不知是计的官员予以重罚，这其实是对“术”的一种使用。儒家是维护旧有的君权与贵族制度，法家则是抬高君权，压抑贵族的权力。 4）先秦其他学派思想 除了儒、道、法三家以外，先秦还有阴阳家、名家等其学派。如阴阳家的代表人物邹衍提出的五德思想，是后世帝王统治国家的重要理由理论根据。每个朝代，都会宣扬五行中的一“德”，以五德相克相生之理，确定其统治的合法性。再如名家的代表人物是公孙龙、惠施，名家研究名辩之学，启迪各派围绕“名”和“实”的问题反复辩难讨论，成为中国政治文化的源流之一。 应该说，先秦诸子百家的思想虽成为后世政治文化发展的基座，但后人并不再像先秦这样竞相创造流派，而是以先秦各流派为基础，杂糅其他外来思想，或者相互融会贯通，进一步发展；或者借先秦流派的名与理论，阐述自己观点。 2先秦平民政治与士风的形成 先秦时代，失势贵族、布衣平民通过游说宣传自己政治观点和主张这个办法来影响政治的例子很多。君主通过采纳这些人的意见和政治理论，或提高君权的实力以更好地控制国家，或提高国家的实力以称霸。而一些贵族也迎合这个潮流，大量收养门客，增强自己的实力，以便更容易地操纵政局，维护自己的利益。 这种参与政治的形态，我们可以称为“门客政治”。平民百姓大肆议论政治，而一跃成为官僚乃至贵族的门客政治形态，在中国政治文化的历史上绝无仅有。没落贵族、平民百姓均用这种方式以图任用。这种风气在战国时代最为盛行。 到了礼崩乐坏的春秋战国时代，等级制度变得并不森严。个人的尊严和自由人格得到时人重视，“士风”盛行于人际交往、政治活动之中。士风具体体现在：一、重视个人尊严；二、个人尊严要靠个人道德来承托和维持；三、个人道德要靠他人的认同来达到。 西方人普遍认为个人尊严是神所赋予，而中国人的个人尊严，则是通过众人的认可来取得的。春秋战国之士人，为了“士”的精神，可以抛弃生命，去做必死之事。“士为知己者死”，“士可杀不可辱”等成为了士人的信条，以“忠”、“信”作为个人准则。士风对中国造成的影响，延续千年而不变。人们相对于对自我人格的认同，更倾向于使他人认同自我。表现在政治文化上，经常会倾向于忽略事件的过程与结果，不惜损失利益和退让或者进而以过激手段以求得到对方的尊重。士风传承千年，成为中国政治文化极重要的一部分，在各个时代，它的内涵，也有很大变化，但都不会离开以严守个人道德与价值观的方式，维护个人尊严、个人意志。

国家高新企业认定标准，即国家高新技术企业认定管理办法，是根据中华人民共和国科技进步法和国家高新技术企业认定管理暂行办法制定的。以下是一般情况下，国家对高新企业认定的主要标准：1. 技术创新能力：企业在核心技术、关键技术、前沿技术等方面具有明显的创新能力，能够持续在相关领域进行技术研发和创新。2. 知识产权：企业具备自主知识产权，拥有有效的专利、软件著作权、商标等知识产权，并具备知识产权的管理和运营能力。3. 经营管理水平：企业具备良好的经营管理体系和管理能力，包括财务管理、项目管理、市场开拓等方面。4. 人才队伍：企业拥有一支高素质的研发团队和管理团队，能够为企业的技术创新和发展提供稳定的人才支持。5. 经营规模和发展潜力：企业具备一定的经营规模和发展潜力，具备较强的市场竞争力和可持续发展能力。以上是一般情况下的国家高新企业认定标准，具体的认定标准以国家相关法规和规定为准。不同国家和地区的认定标准可能有所不同，建议具体企业根据相关部门发布的最新认定标准进行申请和认定。

在当今时代以优秀的人文文化来武装大学生的头脑、陶冶大学生的身心具有重要的意义和作用。 二十世纪九十年代以来，在我国高等教育中加强人文素养教育以提高大...

马克思的异化观。马克思批判了前人非科学形态的异化理论，并揭示了资本主义社会最典型的异化本质。在马克思之前，人们所揭示的种种异化，基本上还停留在异化的外部现象。马克思则揭示出决定异化外部现象的本质异化，即异化劳动或劳动异化。异化劳动是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中首次提出的概念。又称劳动异化。马克思用它来概括私有制条件下劳动者同他的劳动产品及劳动本身的关系。他认为，劳动（自由自觉的活动）是人的类本质，但在私有制条件下却发生了异化。其具体表现是：①劳动者同自己的劳动产品相异化。②劳动者同自己的劳动活动相异化。③人同自己的类本质相异化，即人同自由自觉的活动及其创造的对象世界相异化。④人同人相异化。因为当人同自己的劳动产品、自己的劳动活动以及自己的类本质相对立的时候，也必然同他人相对立。马克思借助异化劳动概念，初步探讨了人类历史发展的客观规律，揭示私有财产的本质和起源，并通过异化劳动的扬弃来说明共产主义的历史必然性，在马克思主义形成史上曾起过重要作用。在马克思成熟时期的著作中，虽然还曾讲到异化劳动，但已不再作为说明历史的理论和方法，只是作为描写资本主义社会中雇佣劳动和资本对抗关系的概念。

你好，解析如下：　1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　a.提出-论点；　　b.分析问题-论据和论证；　　c.解决问题-论证与步骤；　　d.结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息　　所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。希望对你有帮助！给个好评吧，谢谢你了！

奥巴马就职演讲全文:凝聚力量 重塑美国今天我站在这里，为我们将面对的任重道远而慨叹。感谢你们对我寄托的信任，同时缅怀我们的前人所做出的牺牲。感谢布什总统为美国做出的贡献，以及他在总统任期交叠过程中的慷慨合作。至此，共有四十四位美国人曾进行过总统宣誓。这一誓言曾在国家和平、欣欣向荣时做出过。然而这一誓词更曾在乌云笼罩和风暴袭来之时被宣读。美国人民之所以能够走过那些艰难的时刻，不仅仅是因为领袖的能力或远见；更是因为我们，我们人民，保持着对先人理想的忠诚，对我们国家创始文件的追随。对于我们这一代美国人来说，也是这样，也必须这样。国家正面临危机，这一点大家已经没有疑问。美国处在战争之中，面对一个有巨大影响力、充满暴力和仇恨的网络。我们的经济严重衰退。这来源于部分人的贪婪和不负责任，更由于作为一个整体，我们未能做出面对一个新时代的艰难决策。人民失去房屋、工作机会减少、商业活动遭到破坏。医疗保障过于昂贵，学校教育系统出现太多失败。而我们对能源的使用，日益让对手强大，与此同时又威胁着我们的星球。这些，是从数据和统计中可以看到的危机信号。还有难以度量但同样深远的问题，那就是整个国家信心的缺失。那萦绕在我们头上的恐惧，认为美国的衰败不可避免，认为我们的下一代人不可能再有太高的期望。今天我要对你们说，我们面临的挑战是真切的、严重的，而且有很多重。解决他们不可能很轻松，也不可能在短时间内发生。但美国人民，请记住这一点：这些挑战会被解决。今天，我们聚集在一起，因为我们选择了希望而不是恐惧；我们选择了为共同的目标团结在一起，而不是冲突与争执。今天，我们共同终结那些虚假的承诺、陈腐的教条、以及指摘与怨言。这些已经困扰了我们的政治体系太长时间。我们的国家仍旧年轻，但借用圣经中的话，该是抛开那些孩子气的时候了。现在，需要重新拿出我们的坚韧精神，选择自己的历史。我们要延续代代相传的宝贵礼物，延续神圣的理想，那就是上帝赐予我们的承诺－－人人平等，人人自由，人人都有机会去追求最大程度的幸福。在重温我们国家伟大的同时，我们必须明白，伟大不是凭空而来的，而是赢得的。在我们的历程中，从来没有走捷径或是退而求其次。这一历程不是为懦弱者准备的，不是为那些享乐高于工作、只知追求名利的人准备的。相反，是那些甘于承担风险的人，实干家，创造者－－有些众人皆知，而更多的在辛勤工作中默默无闻－－是他们带着我们穿越漫长、崎岖的道路走向繁荣与自由。为了我们，他们把仅有的财物装进行囊，漂洋过海追求新的生活。为了我们，他们开拓西部，在条件恶劣的工厂中流血流汗；他们忍受鞭笞，开垦贫瘠的土地。为了我们，他们战斗和牺牲在协和镇（Concord）、葛底斯堡（Gettysburg）、诺曼底和科萨恩(KheSahn)。一次又一次，这些男男女女，他们奋斗和牺牲；他们将双手磨破为了给我们带来更好的生活。在他们眼中，美国超越了我们每个人雄心的总和，超越了个人、财富和派系的差别。今天，我们仍在这样的历程上。我们仍旧是地球上最繁荣、最强大的国家。美国工人们的效率并不比危机开始之前低。我们的头脑具有同样的创造力。我们的产品与服务和上周、上月、或者去年一样有需求。我们的能力从未被削弱。但墨守陈规、维护狭隘的利益、面对艰难的决策畏首畏尾的日子将一去不复返了。从今天开始，我们必须重新找回我们自己，掸去身上的尘土，开始重塑美国的重任。环顾四周，有无数工作等着我们。经济状况期待着我们大胆和快速的行动。我们会付诸行动－－不仅仅是创造就业机会，同时还要为未来的增长打下新的基础。我们将建设公路、桥梁和电网，以及将我们紧密联系起来、提供商业信息的数字高速公路。我们会重新树立科学应有的地位，并利用技术手段提高医疗保障的质量，同时降低其费用。我们将利用太阳、风与土壤，来驱动我们的汽车和工厂。我们将改革我们的学校和大学，以满足新时代的需要。这些都有可能实现，更会去实现。现在，有人还在怀疑我们的信心——他们认为我们的国家无法承担这样的重大计划。他们太健忘了，他们忘记了这个国家曾经取得的成就，他们忘记了当拥有了理想、共同的目标和必要的勇气，这些自由的人民曾经取得的辉煌成就。这些愤世嫉俗的人无法理解这个国家所发生的转变——那些陈腐的政治已经缠绕了我们太久太长。我们现在面临的问题不是政府太大还是太小，而是政府所扮演的角色——应该帮助家庭获得体面的收入，购买他们的所需，有尊严地退休。当这些答案都是肯定的时，我们才能继续前进。如果答案是否定的，一切都将不复存在。我们这些管理公共财产的人应该负起责任——把钱花在刀刃上、改掉恶习、光明正大地行事——因为只有这样我们才能重塑人民和政府之间的信任。市场力量的好坏不是我们的问题。市场在创造财富和推进自由进程方面是无可代替的，但是这场危机也提醒了我们没有审慎的监管，市场的力量将如野马一样脱缰——一个仅有财富的国家不可能持续繁荣。我们在经济上所取得的成功不仅体现在我们的经济总量上，也体现在我们的繁荣程度上，体现在我们为每个渴望成功的心灵所提供的机会上—这并非出自恻隐之心，而是我们实现共同利益的必经之路。我们拒绝在安全和理想之间妥协。我们的建国先辈们，面对我们无法想象的凶险，却依然用几代人的鲜血维护了神圣的法律和人权。那些理想依然在照亮着这个世界，我们不会因一时的困难而放弃这些理想。我要对那些正在看着我们的国家和人民说，无论你身处繁华的都市还是像养育了我父亲那样的小村庄：对于那些追求和平与尊严的男人、女人和孩子，美国将永远是你们的朋友，我们将继续和你们一起前进。我们是这种传统的捍卫者。我们继续追寻这些信念的指引，我们将直面这些挑战并更加努力—更多的沟通与合作。我们会负责地将伊拉克还给当地的人民，并在阿富汗保卫来之不易的和平。我们将与老朋友和原来的敌人一道，共同消除核威胁，解决全球变暖的根源。我们不会为自己的做法道歉，更不会动摇捍卫和平的决心，对于那些崇尚恐怖、滥杀无辜的人，我们的精神是强大而不可战胜的。你拖不垮我们，我们将会打败你。我们多种族混居是一种优势。我们是一个由基督徒、穆斯林、犹太教徒、印度教徒和无神论者共同组成的国家。我们吸收了各种文化的精髓，从世界的每个角落学习。因为我们经历过内战和种族隔离的痛苦洗礼，并在黑暗中更加坚强和团结，我们无法保证，但是我们相信憎恨终将消弭，分隔终将散去。随着世界越来越紧密地联系在一起，我们共同的人性将显露出来，美国必须承担引领新时代和平的重任。对于穆斯林世界，我们将基于共同的利益和信仰，寻找更好的合作之路。对于那些在世界各个地方挑起冲突或一味批评西方不良影响的领导者：你的人民评判你的依据是你建立了什么，而不是破坏了什么。对于那些依靠腐败和欺骗并压制异议而追求权利的人们：你们站在了人类历史的对立面。如果你们能张开紧握的拳头，我们也将伸出友谊之手。对于那些贫穷的人们，我们保证和你们一起建设繁茂的农场和干净的水源，滋养那些饥寒交迫的身体和心灵。对于那些与我们一样相对富裕的国家，我们不能再对外界的苦难漠不关心，更不能继续大肆索取世界的资源。世界必须改变，我们都必须改变。当我们审视前方的道路时，我们会感激那些跨越千山万水来到这里的人们。今天，他们有话对我们说，也是安息在阿林顿国家公墓里的先烈们时刻提醒我们的。我们尊敬他们不仅因为是他们捍卫了我们的自由，更因为他们正是奉献精神的化身；他们致力于寻找远高于自身的生命真谛。而此时，在这个特殊的时代，我们更需让这种精神长存。因为归根结底，政府所能做的，也是必须做到的，是体现每个美国人的信念和决心，这也是这个国家赖以生存的精神力量。这种力量是洪灾泛滥时，陌生人之间的温暖善举；是经济困难时期，人们自损利益保全朋友工作的无私忘我。这是消防员们毅然冲入浓烟火海的勇气，也是父母培养孩子的无私之心，这些都决定了我们的命运。或许，我们今日遇到挑战前所未有，所有的情况完全陌生。但是，我们赖以走向成功的价值观从未改变——诚实、勤勉、勇敢、公正、宽容、好学、忠贞和爱国。我们的历史亦由这些真理推进，亘古不变。如今，我们面对的是一个全新的责任时代——人人都需重视，对我们自己，我们的国家乃至整个世界，都有一份责任。我们会欣然接受这份责任，人生也正因此而充实。这是公民的价值和承诺。这是我们信心的源泉——上帝赐予我们知识以应对无常的命运。这是我们所崇尚的自由与信念的真谛——这就是为什么今天，不同肤色，不同信仰的男女老少在此汇聚一堂；这就是为什么六十年前，一位父亲走入餐厅甚至无人理睬，而今天他的儿子可以站在这里，在你们面前许下最庄严的誓言。所以让我们记住这一天，记住自己，记住为此的付出。在我们的国家诞生之初，先辈们在最寒冷的日子里，围聚在结冰的河边靠微弱的篝火取暖。离乡背井，后有敌军，鲜血染红了白雪。就在革命的道路如此模糊，意志也开始踌躇之时，我们的国父有这样几句话：“告诉未来的世界……当一切陷入寒冬，万物俱灭，只有希望和勇气可以长存……这座城市和这个国家，在共同的危机下团结起来，共同面对前方的艰难。”美国，面对我们共同的危机，在这艰难的寒冬，让我们牢记那些永恒的字句。怀着希望和美德，让我们再一次勇敢地面对冰冷的现实，迎接任何可能的风浪。让我们的子孙传唱，当我们面对挑战时，我们没有怯懦、没有退缩，更没有踟蹰不前。我们在上帝的关爱下眺望远方，我们在自由的道路上继续前进，我们的精神将永远闪耀着光芒。

这样的起跑方式，可以更好地为自己的起跑提供动力，可以让自己增加一个充气体的力道，可以提高自己的加速度，可以让自己的奔跑速度更快，可以让自己占据优势。

海底猎人2:深海探险是一款非常精美的海底生存类游戏，游戏内容相当强大，玩家们将在一个高度写实的海底环境进行冒险，迎接挑战获取金币和装备来让自己成为一名资深潜水员。海底猎人2：深海探险是Biart专利技术biEngine 2.0引擎的第一次试水之作。该作得益于其强大的画面真实度，这款游戏的指向便是那些喜爱水下极限运动、喜爱海洋的专业或业余潜水者。每名玩家进入游戏之后都是一名初级潜水员，身带标准装备。随着一个个挑战性十足的人物，玩家可以赢得金钱，用来升级装备，增加服务等等。每名玩家可以设置不同的技能来强化自身能力，比如耐力、血量、精确度、敏捷等等。在海底猎人2游戏中，你将会扮演一名潜水员，一个真正的水下猎手，追寻着藏在大洋、沉船和失落的城市中藏匿的秘密。

权责发生制原则概述　　权责发生制原则亦称应计基础、应计制原则，是指以是滞取得收到现金的权利或支付现金的责任权责的发生为标志来确认本期收入和费用及债权和债务。即收入按现金收入及未来现金收入――债权 扫生来确认；费用按现金支出及未来现金支出――债务的发生进行确认。而不是以现金的收入与支付来确认收入费用。按照权责发生制原则，凡是本期已经实现的收入和已经发生或应当负担的费用，不论其款项是否已经收付，都应作为当期的收入和费用处理；凡是不属于当期的收入和费用，即使款项已经在当期收付，都不应作为当期的收入和费用。因此，权责发生制属于会计要素确认计量方面的要求，它解决收入和费用何时予以确认及确认多少的问题。权责发生制:以权利和责任的发生来决定收入和费用归属期的一项原则. 　　·权责发生制：权责发生制指凡是应属本期的收入和费用，不论其款项是否收到或付出，都作为本期的收入和费用处理；反之，凡不属于本期的收入和费用，即使款项在本期收到或付出，也不应作为本期的收入和费用处理。权责发生制在反映企业的经营业绩时有其合理性，几乎完全取代了收付实现制；但在反映企业的财务状况时却有其局限性：一个在损益表上看来经营很好，效率很高的企业，在资产负债表上却可能没有相应的变现资金而陷入财务困境。这是由于权责发生制把应计的收入和费用都反映在损益表上，而其在资产负债表上则部分反映为现金收支，部分反映为债权债务。为提示这种情况，应编制以收付实现制为基础的现金流量或财务状况变动表。弥补权责发生制的不足。

如何培养幼儿基本的行为规范 如何培养幼儿基本的行为规范，相信大部分的家长在孩子3—6岁的时候都会送上幼儿园，这时候就是培养幼儿基本行为规范最佳的时期，那么大家知道我们应该如何培养幼儿基本的行为规范吗？ 如何培养幼儿基本的行为规范1 一、仪容仪表——自然和谐、秀外慧中 1、头发——前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发（如：红、蓝、金黄等）。 2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。 3、面部——牙齿洁白，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。 4、妆容——日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。 5、着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的`服饰。 6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底鞋。 7、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。 二、行为举止——自然规范、亲切优雅 1、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不故意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。 2、眼神——亲切有神，转动幅度适宜，合理分配目光，让每个幼儿都感受到教师的关注，不可长时间凝视一名幼儿。 3、守时——按时上下班，参加各类会议及活动不迟到、早退。 4、坐姿——入座起座左入左出，动作轻缓，面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放。 5、站姿——身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，双手自然垂放，或交握在腹前。 6、走姿——上身正直不动，双肩平稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当，轻手轻脚，忌连蹦带跳或步履过缓，不可多人并排而行。 7、蹲——身体直立，双膝靠近，臀部向下，脚掌支撑，不可在行走中突然下蹲。 8、手势——准确适度、自然大方，忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒，带班时不双手交叉抱臂或双手后背。 三、文明语言——主动热情、文明礼貌 1、接待来宾： 主动询问——您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？ 被动受问——哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮您问一下。 2、打电话： 打电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好！我是X班的XX老师，您是某某的妈妈吗，是这样的……” 接电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂，您好！北京市蓝天幼儿园X班XX老师，请问您找谁？有什么事么？” 放电话——等对方放下电话，然后再挂机。 3、对待幼儿： 无意过失——耐心安慰，不指责埋怨幼儿。如：伤着没有？下次小心。 组织活动——语速适中，指令简洁明了，语言生动、有趣、儿童化。如：请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。 师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给于评价、鼓励欣赏。如：您真爱动脑筋，真棒！ 遇到困难——鼓励幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如：您肯定能行，试试看吧！别着急，我来帮助您。 有意过失——坚持正面教育，及时解决。如：有事好好说，不能动手。相信您是好孩子，以后不会再做这种事。 日常生活——亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。不讲粗话、脏话，不训斥幼儿，忌大呼小叫。如：有点不舒服是吗？让我看看裤子有没有湿了。 4、对待家长： 家长反映问题——态度冷静，让家长把话说完，认真委婉。如：谢谢！让我们再了解一下。请您放心，我们再商量商量，尽量帮您解决。 家长之间发生冲突——稳定家长情绪，分别与家长谈话。如：别着急，孩子在园发生事情，责任在我，您有什么意见和我们说。 孩子发生事故——如实说清，表示歉意。如：真是对不起，今天……麻烦您多观察孩子，有什么不舒服时，需要我们做什么尽管与我们联系。 家长晚接孩子——主动热情，耐心接待。如：没关系，请您今后商量好谁接，免得孩子着急。 家长馈赠物品——礼貌回绝。如：您的心意我们领了，照顾孩子是我们应该做的，您别这么客气。 找个别家长谈话——态度平和，讲究艺术。如：对不起，耽误您一会儿时间。 与家长联系——体贴关心、礼貌客气。如：您好！我是幼儿园园长。联盟的老师，今天**不舒服，您看是不是带他去医院？谢谢！给您添麻烦了。 如何培养幼儿基本的行为规范2 一、在一日生活中渗透环保教育 学生一日生活各个环节，无时无刻不于环境发生着联系。我们随机应变，及时地对幼儿进行教育。如要求幼儿轻轻地走路，不大声吵闹，要节约用水，爱护图书，不攀折花木，不涂画墙壁等。对幼儿的日常行为有意识地引导，帮助他们强化那些对环境有利的行为，使幼儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常活动中自然的行为，并逐步养成爱护环境的好习惯。 二、在主题活动与节日活动中渗透环保教育 环境保护与主题活动、节日活动相结合，能使主题活动内容更充实，更富有教育意义，知道了变废为宝的道理。 三、在游戏中渗透环保教育 环境保护教育还可以结合爱唱、好动、喜欢游戏的年龄特点，把环境保护教育巧妙地渗透到游戏中。如通过表演"大树妈妈"让幼儿在表演中领悟植物与人的关系，请高跷、接力棒，大纸箱做成的"坦克"等等，这些体育器材，成了孩子们锻炼身体的好资源。使幼儿在做作玩玩中建立环境保护意识。 四、在家庭、社区中渗透环保教育 家庭是学生主要的生活场所，对学生进行环境保护的启蒙教育，只有家园配合才能达到事半功倍的效果。我们用家教园地向家长宣传环境保护教育知，请家长与幼儿一起利用废物制作小玩具，督促幼儿节约用水、节约用电，陪伴幼儿看一些环境保护专题片，并适时地讲解。请家长参与幼儿园教育活动，开展"环保时装表演"，在家园亲子同乐活动中表演环境保护节目，展示成果。 通过渗透教育，灵活多样的教育形式，充分发挥了学生的主体性，使幼儿的环保意识由空白到清晰，由清晰到进一步增强。幼儿懂得了一些环境保护知识，幼儿了最初的环境道德观念，开始养成了爱护环境的好习惯。

每届32支球队参加。到目前为止共有75支球队参加过世界杯。

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水利工程建设单位对于工程建设施工来说是投资的主体。在监督管理制度执行之后，工程建设单位对建设实施管理控制能力依然没有发生改变，从而导致监督管理部门的职能没有得到完全发挥。工程建设单位基本上控制了建设施工的整体过程，因此监督管理部门就形同虚设并且没有实际的监督管理职能，使得工程监督管理的职能没有得到充分发挥。下面是中达咨询带来的关于水利水电工程监理的主要内容介绍以供参考。在实际的施工过程中，监督管理部门希望将工程管理规范化和制度化，如果工程建设单位和监督管理部门存在着异议并且没有明确的支持态度时，那么监督管理单位工作的开展将会受到很大的阻碍。工程施工质量控制需要从质量管控、安全监督、施工进度以及投资成本等这几个方面进行监督管理。通过工程投资可以有效地控制工程的质量、进度、原材料以及施工安全等，监督管理部门按照施工标准对工程实施的整个过程进行管理控制。如果工程建设单位给予不符合施工标准的操作放行，那么监督管理部门也会因为压力大而放行，监督管理部门在工程建设施工过程中起到的管理控制作用仍然不够强大。更有甚者会出现监督管理部门和建设单位产生争议的现象，最终在建设单位是投资主体的压迫下不得不做出让步，从而导致了工程项目实施监督管理工作的混乱并且很难开展，进而影响到项目施工的整体质量。监督管理行为不够规范在工程建设实施过程中，监督管理部门部分行为不够规范。部分水利工程建设中的监理工作存在着制度落实不够到位、执行力度不够强等问题，少数的监督管理人员和工程承包人员互相串通，在工程建设过程中出现偷工减料的情况，这对工程的质量会造成很大的影响。并且有很多工程项目在交办手续时还会存在资料不全，文件混乱等问题，部分工程建设为了验收，在上交文件资料时可能有虚假资料的存在。而监督管理行为不规范，就无法保证工程建设的整体质量。监督管理市场不够规范大多数的监理单位主要是设计院、事业单位、行政部门以及工程实施单位的下级机构等，而这些监理单位没有进入市场进行调查和分析，没有完全发挥出监理单位的监督管理职能。并且监理单位在开展监督管理工作时，监理人员专业性和管理性不强，无法保证监理工作的效果。很多工程建设监理工作人员挂着监理的牌子却没有真正实行监督管理的职能，监理单位业务甚至还分包或者转包，监督管理市场严重不规范。工程建设实施如何做好监督管理工作目前来说我国的工程建设监督管理工作仍然不够完善，主要是对工程建设的初步设计阶段，工程招标阶段，建设阶段和工程完工阶段进行管理控制。而这几个阶段主要是根据工程总体投资指标、竣工指标以及建设质量指标进行规划开展的。控制好工程建设项目目标和实际目标，以便更好的完成工程建设目标，进而加快工程建设的脚步和工程建设的质量。国内的大部分工程建设单位都对工程建设实施阶段进行监督管理。当工程建设单位将监督工作托付给监督管理部门时，一般情况下工程建设已经开始进行，但监理单位无法详细了解建设单位整体状况。因此，为了进一步完善工程建设监督管理职能，监督管理单位应当与工程项目加强沟通，加强对工程建设目的、实施进度以及实施标准的了解，增强对工程实施责任和义务的了解。监理单位应当熟悉工程建设的设计文件，掌握工程建设的最新资讯，处理好监督管理工作的各个事项，做好监督监理工作。所以，监理单位在执行监督管理工作时，应当熟悉工程建设单位的各个合同材料，做好监督管理分内的事情，确保工程建设工作能够顺利开展，提高工程整体建设的质量。工程建设监督管理工作心得体会增强监督管理服务观念，提升监理建设和服务水平只有增强监督管理部门服务意识观念，提高监督管理部门建设水平和服务水平，才能做好监督管理工作，提高工程建设的整体质量。近几年来，国内的水电工程项目建设发展迅速，越来越多的水电工程建设逐渐开展实施。在大中型的水电工程中严重缺乏高素质高水平的设计及监督管理人员。因此，为了提高水利工程建设的质量应当提升监理建设和服务的整体水平，进而充分发挥监督管理的工作职能。申请优惠政策，提升水电工程监督管理取费标准和收入水平目前来说，国内的水电工程监督管理的取费标准相对较低，并且监督管理单位人员的整体收入也比较低。而且工程建设大多数工作地点都是位于相对郊区的地段，与城市中心距离较远且工作条件比较艰苦，容易流失优秀的监督管理人才。所以，为了确保我国水电工程建设能够长久稳定的发展，就需要向国家申请相关的优惠政策，从而提高国内水电工程监督管理取费标准和收入水平。3.3监理单位应当发展成为独立企业我国激励监督管理行业发展成为独立企业，有助于监督管理工作的规范化和制度化。目前大多数工程建设单位的监督管理部门都是设计院、事业单位、行政部门以及工程实施单位的下级机构等，很多的业务知识和专业知识尚不够完善，并且自主性相对较弱，因此为了保证水利工程建设能够稳定长久的发展，监理单位应当发展成为独立企业或股份企业单位。3.4扩大监理服务内容和范围，发展成为综合项目管理公司监督管理部门可以适当地增加工程项目管理与工程施工咨询，工程招标咨询以及合同文件管理咨询，设计和运行咨询等内容。扩大监理服务的内容和范围，让监督管理单位发展成为综合项目管理公司。3.5给监理人员授权根据水电水利工程建设实施相关法律法规规定，给予监督管理部门下面的几个管理权利：一、监理部门具有选择实施单位以及供货单位的建议权；二、具有审核权限；三、对于合同具有解释权限；四、具有审核建设单位企业资质的权限；五、对于水电水利工程建设优化具有建议权；六、具有工程建设计划，实施审批权限；七、能够协调工程承包商和发包商的权限；八、根据施工合同具有开工，停工，返工以及复工权限；九、对于建设原材料，施工设备以及施工质量具有审查权和检验权；十、具有对工程建设进度实施监督权限；十一、具有工程实施指令权限和处理权限；十二、具有环境保护和控制权限；十三、对于合同的设定具有审查权限；十四、对于合同产生的争议具有协调权限；十五、具有工程竣工的签证权限；十六、对于工程建设的负责人撤消或者更换具有建议权限。3.6监理费用的支付方式目前国内的监理费用的支付基本上都是从业主那里支付监理费用，个别业主单位的管理也不够规范，在支付监理费用的环节上存在着拖延、少支付、不支付的现象，不能完全按照合同约定的支付方式按时支付监理费用，监理人也很无奈，有时只能采用委屈求全的办法。当然监理人也完全可以拿起法律的武器来捍卫监理人的权利，但毕竟维权成本太高，这样不规范管理的后果就是严重地打击了监理人的积极性，损害了监理人的利益。如果政府部门能够成立一个专业的机构，由政府的机构来支付监理费用，就能够保证监理费用能够按时、按量支付监理费用，必然能够起到保障监理人合法权益的作用，也能提高监理人的积极性，必将能够使得监理行业的道路越来越宽广，从而也能保证整个建筑市场的工程质量。综上所述，在开展监理工作时，监理单位要坚持“诚信、守法、科学、公正”的基本原则，为建设单位提供高质量的服务，并积极进行沟通和协调工作，充分利用法律赋予的权利做好水利水电工程的管理工作。针对企业自身的一些问题，要积极进行改正，对监理行为进行规范，提高管理监督水平，保证企业经营的经济效益。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

根据我国《企业会计准则》规定，我国企业都采用权责发生制。权责发生制是以权利和责任的发生来决定收入和费用归属期的一项原则。指凡是在本期内已经收到和已经发生或应当负担的一切费用，不论其款项是否收到或付出，都作为本期的收入和费用处理；反之，凡不属于本期的收入和费用，即使款项在本期收到或付出，也不应作为本期的收入和费用处理。权责发生制是依据持续经营和会计分期两个基本前提来正确划分不同会计期间资产、负债、收入、费用等会计要素的归属。并运用一些诸如应收、应付、预提、待摊等项目来记录由此形成的资产和负债等会计要素。企业经营不是一次而是多次，而其损益的记录又要分期进行，每期的损益计算理应反映所有属于本期的真实经营业绩，收付实现制显然不能完全做到这一点。因此，权责发生制能更加准确地反映特定会计期间实际的财务状况和经营业绩。

　　xx明天就要参加小学毕业典礼了，怎么也得精神点把这一美好时光留在记忆之中，于是他高高兴兴上街买了条裤子，可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候，趁奶奶、妈妈和嫂子都在场，阿东把裤子长两寸的问题说了一下，饭桌上大家都没有反应。饭后大家都去忙自己的事情，这件事情就没有再被提起。 　　妈妈睡得比较晚，临睡前想起儿子明天要穿的`裤子还长两寸，于是就悄悄地一个人把裤子剪好叠好放回原处。 　　半夜里，狂风大作，窗户“哐”的一声关上把嫂子惊醒，猛然醒悟到小叔子裤子长两寸，自己辈分最小，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床将裤子处理好才又安然入睡。 　　老奶奶觉轻，每天一大早醒来给小孙子做早饭上学，趁水未开的时候也想起孙子的裤子长两寸，马上快刀斩乱麻。 　　最后阿东只好穿着短四寸的裤子去参加毕业典礼了。 　　点评：1 、一个团队仅有良好的愿望和热情是不够的，要积极引导并靠明确的规则来分工协作，这样才能把大家的力量形成合力，管理一个项目如此，管理一个部门也是如此。 　　点评: 2 、团队协作需要默契，但这种习惯是靠长期的日积月累来达成的，在协作初创起，还是要靠明确的约束和激励来养成，没有规则，不成方圆，冲天的干劲引导不好就欲速不达。

采用蹲踞式起跑的原因是：与站立式起跑相比，蹲踞式起跑的预备姿势在前方的稳定角更小，使得这种稳定状态就更容易被打破，人体就能获得更大的速度。 从力学角度分析：蹲踞式起跑的预备动作，肌肉趋于最佳的预拉状态，最有利于瞬时的发力，一般情况下50米站立式快于蹲踞式,100米则是蹲踞式较快.因为蹲踞式是为了在起跑时有蹲踞时向前的冲力作为加速度,在最初的3到5米内双腿迅速外摆跑（而不是脚尖冲前的直线跑）以达到最短时间内将速度提至最高,不仅有爆发力还有技巧在里面.50米的话,没有必要有那5米的外摆过程,直接向前加速就好,拼的就是简单的爆发力,因为在5米的蹲踞式加速初期,是要慢于站立式加速初期的.

　2009年11月10日至19日，大连海事大学航海学院学生党员活动室在全校范围内发起了“情系海岛官兵，捐书送知识”活动。在党员活动室同学的积极号召下，全校学生踊跃参与，一周的时间里就募捐到图书三千余本，海大校园内掀起了一股拥军爱国的热潮。 　　海洋岛隶属于大连市长海县，位于黄海深处，东与朝鲜半岛相望，西北与长山列岛毗邻，拥有长山列岛最好的港湾和最高的山峰，战略位置非常重要，有“黄海前哨”之称。全岛面积18.98平方公里，距大连港76海里。因为远离陆地，驻守在海洋岛上的官兵生活非常清苦，他们的精神生活尤其匮乏。了解了此次活动的意义后，很多同学主动加入了我们的队伍。一周的时间内，党员活动室成员和一群志愿者，在恶劣的天气下，走进全校的每一座学生公寓楼，敲响每一间学生宿舍介绍此次活动。因为有了同学们的支持，活动取得极大的成功。 　　本本图书可以丰富海岛官兵的精神生活，也唤醒了同学们的爱国热情。航海学院党员活动室在全校范围内发起的这次“情系海岛官兵，捐书送知识”活动，意在让更多的人能去关注我们身边这群“最可爱的人”，因为爱心，那片海岛不再荒芜。参考自：172校园活动网 www.172xiaoyuan.com。

您好。教你一个方法，把这些文章全都放在WORD文档里，在里面能自动显示出来的，你问了我这些文章，当你还有文章的时候你不还是得问吗？教你方法重好呀，授人以鱼，不如授人以渔，相信我吧，没错的。

主题词：用以揭示公文主要内容的规范化的词或词组。标注主题词有助于文书部门依据公文主题及时、快捷的处理公文，同时便于按主题查找、检索公文。主题词的标注顺序是：全面审读公文，确认公文的主题内容；认真进行主题分析，对关键性语句准确精炼的进行主题概括，形成主题概念；在《公文主题词表》中选用最恰当的主题词语，词表中没有所需词时，可选用相关或相邻近的词进行组配，组配不合适或不能组配时，可选用最直接的上位词。 主题标引时应有效把握主题词标引的深度，除类别词和类型词外，一般标注3-5个，不超过7个。一份公文主题词的排列顺序应先标注类别词，再标类属词，最后标注表明公文种类的类型词。公文主题词内容的类属词之间的顺序，一般按照概念大小从小到大排列。如果文件具有表示空间和时间的辅助因素，应标注在类属词后，公文类型词之前。主题词居左顶格标识，后标全角冒号，词目之间空1字最末一词后无标点。

1. 先秦诸子百家名句 诸子指的是中国先秦时期管子、老子、孔子、庄子、墨子、孟子、荀子等学术思想的代表人物；百家指的是儒家、道家、墨家、名家、法家等学术流派的代表家。诸子百家是后世对先秦学术思想人物和派别的总称。春秋后期已出现颇有社会影响的法家、道家、儒家、墨家、阴阳家等不同学派，而至战国中期，许多学派纷呈，众多学说丰富多彩，为中国文化发展奠定了宽广的基础，中国术语上把这一时期称为诸子百家或百家争鸣时期。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》 爱子，教之以义方，弗纳于邪。——《左传·隐公三年》 不吹毛而求小疵。——《韩非子·大体》 不迁怒，不贰过。——《论语·雍也》 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》 故木受绳则直，金就砺则利。——《荀子·劝学》 流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋·尽数》 太多了，写这些吧 2. 先秦诸子百家主要经典 儒家： 孔子、孟子，著《论语》《孟子》以《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》等书为经典。 道家：老子，其继承弟子有庚桑楚、关尹、列御寇、杨朱等人，而代表人物为庄子。《老子》、《庄子》、《列子》、《皇极经世》、《文子》、《田子》、《黄帝四经》、《老莱子》等书。 墨家：墨子，《墨子》又称《墨辩》《墨经》 法家：管仲、李悝、商鞅、申不害、慎到、韩非、李斯，《管子》《商君书》《韩非子》 名家：惠施，公孙龙， 惠子其作已失，《汉书·艺文志》有《惠子》一篇也失。现仅有只字片语散见于《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》等书。 公孙龙有14篇著作留世，但在唐时已散失了一大半，如今可能只《公孙龙子》一书。 兵家：春秋末孙武、司马穰苴，战国孙膑、吴起、尉缭、公孙鞅、庞暖、王廖、儿良、魏无忌、赵奢、白起，今存兵家著作有《孙子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《吴子》（今存六篇为后人伪作，原书已佚）、《六韬》、《尉缭子》等。 阴阳家：公檮生、公孙发、南公、邹衍。《公檮生终始》十四篇。 《公孙发》二十二篇。《邹子》四十九篇。 《邹子终始》五十六篇。《乘丘子》五篇。 六国时。《杜文公》五篇。 《黄帝泰素》二十篇。 纵横家：鬼谷子（王诩）、苏秦、张仪，《鬼谷子》（实苏秦著） 杂家：吕不韦：杂家著作有《盘盂》二十六篇，《大禹》三十七篇，《五子胥》八篇，《子晚子》三十五篇，《由余》三篇，《尉缭》二十九篇，《尸子》二十篇，《吕氏春秋》二十六篇，《淮南内》二十一篇，《淮南外》三十三篇等等。 其中以《吕氏春秋》、《淮南王》（但也有人认为《淮南王》一书以道家为主，兼才众家。应属道家著作才是，《淮南王》在古代也曾被划入道藏）为代表著作。 杂家著作现在只留下《吕氏春秋》、《淮南王》、《尸子》（原书已佚，今仅有后人辑本）三书。 3. 先秦诸子百家语录翻译（大学语文） 轴心时代与先秦诸子语录对于中国传统文化的评价，我国教材由于长期来使用单一的社会发展理论，往往有失公正，不利于引导学生正确对待传统文化。 本文尝试引入文化学上的“轴心时代”理论，揭示出先秦诸子思想对于当代文化建设的意义。一关于先秦诸子百家的背景，目前国内许多大学使用的大学语文教材①说“春秋战国时期，社会由奴隶制向封建制演进，变化急剧”。 这显然是经典马克思主义的社会发展理论，即人类社会经过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，现在来到了社会主义社会，将来还要发展到共产主义社会。但是按照这种理论，先秦诸子百家的意义就要大打折扣，因为那只是“由奴隶制向封建制演进”时代的思想，封建时代今天早已超越，而且还应该受到批判。 所以教材说“（诸子）有些见解因受历史的局限而带有明显的封建印记”（p1），“从总体上讲，老子的哲学思想带有唯心色彩”（p5），“有论者以为，老子是以退为进，从利己主义的立场来对待辩证法”（p6），“从主观上讲，孟子提倡‘仁政"，有维护当时封建统治的意图”（p47），“孔子（关于世界大同）的这一理想固然反映了他对当时现实的不满和想改变现实的意愿，但在小生产生产方式和私有制社会制度的基础上，这种理想，实属无法实现的乌托邦”（p47），墨子倡导“兼爱”，“这反映了当时一般劳动人民和小生产者改善生活的愿望。动机可嘉，但却不切合当时的社会实际”（p48），庄子“对一切功名的绝对否定也会导引人们消极避世，逃避应负的社会责任”（p16）……这样的评价，显然不利于我们继承传统文化，所以有必要换一种历史的眼光。 马克思从来不把他的理论视为惟我独尊，而且即使马克思在划分历史时，也不是仅此奴隶社会、封建社会等等一种，比如，他在《1844年经济哲学手稿》中，就以“人的本质—→人的本质的异化—→人的本质异化的扬弃”的标准把社会划分为前资本主义、资本主义、共产主义。随着时代的发展，理论也要与时俱进，人类历史当然还可以有别的划分方法。 我注意到如今史学界比较认同的“轴心时代”的划分，对于我们理解传统、继承传统也许是一个更好的理论框架。二“轴心时代”（Axial Period，又译作“枢轴时代”）是德国哲学家雅斯贝斯（Karl jaspers,1883-1969）在《历史的起源与目标》（1949）这本书中提出的。 他注意到一个奇特的历史现象，即在公元前800年到公元前200年间，在古希腊、以色列、印度和中国几乎同时出现了伟大的思想家，他们都对人类关切的问题提出了独到的看法。古希腊有苏格拉底、柏拉图，中国有孔子、老子，印度有释迦牟尼，以色列有犹太教的先知们，形成了不同的文化传统，这个时代可以称为人类文化的“轴心时代”。 关于“轴心时代”的理论有以下几个要点：1.虽然中国、印度、中东和希腊之间有千山万水的地理横亘，这些地域的不同文化，原来都是独立发展出来的，并没有互相影响。但却在同一个历史时期突然发生了一种飞跃，形成了现代各主要文明各自的文化轴心，使得各个不同民族都“获得了全人类所具有的共同的东西”，人类从此被“一个共同的起源和目标”联结在一起。 这种时间上和内容上的巧合，让几代研究者百思不得其解。2.这些文化传统经过两千多年的发展已成为人类文化的主要精神财富，“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存，每一次新的飞跃都回顾这一问题，并被它重新燃起火焰。” ②例如，欧洲的文艺复兴就是把目光投向其文化的源头古希腊而使欧洲文化重新燃起新光辉，从而对世界产生重大影响。中国的宋明理学（新儒学）在受到印度佛教冲击后，再次回归孔孟而把中国哲学提高到一个新水平。 ③中国文学史上多次掀起的“古文运动”都提出“宗经明道”的口号。上个世纪90年代中国的人文精神讨论，虽然有人不承认与轴心的关系（如王蒙说：中国压根就没有人文精神，你失落什么呀？又何须重建呢？），但还是有不少学者回到了“轴心时代”，从周易等著作寻找思想能量（如“文明以止，人文也”，文明人要懂得约束自己的欲望，不能在物质追求方面贪得无厌）。 甚至我们的主流文化也在不断回归轴心寻求治国方略，比如“以德治国”、“有所为有所不为”，甚至“十六大”提出的“小康”社会目标，都可以看做对中国文化轴心的回顾。3.当今世界多种文化的发展正在形成一次新的“轴心时代”，或者称“第二次轴心时代”。 关于这一点，我们要有相当的警惕，假如我们在今天处处受到西方文化冲击的现实下，贸然抛弃中华文化的“第一次轴心时代”，而接受“第二次轴心时代”的说法，是不是会重新导致“西方中心主义”？况且，是否真的出现一个新的轴心时代，这需要较长的历史来验证，“轴心”的意义在于其向着后世辐射，我们不能贸然判断一个缺乏历史发育的“点”已经是“轴心”，当年的“ *** 时代”不是能给我们提供了这种教训吗？所以，我认为“轴心时代”理论最具价值的部分还是其第二个要点，即轴心的回顾和辐射。从这一理论推论，先秦的意义就没有随着封建时代的结束而终结，人类文化的划分就不是什么奴隶社会、。 4. 求先秦诸子百家文章及史传散文 墨子·非攻今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。 此何也？以亏人自利也。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。 是何故也？以亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。至入人栏厩，取人马牛者，其不仁又甚攘人犬豕鸡豚。 此何故也？以其亏人愈多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。 至杀不辜人也，扡其衣裘，取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。此何故也？以其亏人愈多。 苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。 今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。此可谓知义与不义之别乎？杀一人，谓之不义，必有一死罪矣。 若以此说往，杀十人，十重不义，必有十死罪矣；杀百人，百重不义，必有百死罪矣。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。 今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。情不知其不义也，故书其言以遗后世；若知其不义也，夫奚说书其不义以遗后世哉？今有人于此，少见黑曰黑，多见黑曰白，则以此人不知白黑之辩矣；少尝苦曰苦，多尝苦曰甘，则必以此人为不知甘苦之辩矣。 今小为非，则知而非之；大为非攻国，则不知非，从而誉之，谓之义，此可谓知义与不义之辩乎？是以知天下之君子也，辩义与不义之乱也。 老子·第二章 天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。 故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。 夫唯不居，是以不去。 老子。 第十一章 三十辐共一毂；当其无，有车之用。埏埴以为器；当其无，有器之用。 凿户牖以为室；当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。 老子第。七十七章天之道，其犹张弓与？高者抑之，下者举之；有余者损之，不足者补之。 天之道损有余而补不足，人之道则不然：损不足以奉有余。孰能有余以奉天下？唯有道者。 是以圣人为而不恃，功成而不处。其不欲见贤邪！ 老子。 第八十章小国寡民。使有什伯之器而不用，使民重死而不远徙。 虽有舟舆，无所乘之；虽有甲兵，无所陈之；使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。 邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 北冥有鱼（《庄子·逍遥游》）北冥有鱼，其名为鲲。 鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。 置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。 故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三飡而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。 之二虫又何知？小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋：此小年也。 楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已。 棘曰：“穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。 有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。 而彼且奚适也？"”——此小大之辩也。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣。 而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。 彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。 夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。 此虽免乎行，犹有所待者也。 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 庄子·百川灌河 秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。 于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。 于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若"者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。 吾长见笑于大方之家。” 庄子钓于濮水（秋水） 庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣；王巾笥而藏之庙堂之上。 此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。 5. 先秦诸子百家文集及翻译,请帮忙推荐一本 儒家经典： 儒家经典主要有儒学十三经。儒家本有六经，《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》。秦始皇"焚书坑儒"，据说经秦火一炬，《乐经》从此失传； 东汉在此基础上加上《论语》、《孝经》，共七经； 唐时加上《周礼》、《礼记》、《春秋公羊传》，《春秋榖梁传》、《尔雅》，共十二经； 宋时加《孟子》，后有宋刻《十三经注疏》传世。 《十三经》是儒家文化的基本著作，就传统观念而言： 《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》谓之"经"， 《左传》、《公羊传》、《谷梁传》属于《春秋经》之"传" 《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》均为"记" 《尔雅》则是汉代经师的训诂之作。 后来的《四书》指是指《大学》（《礼记》中一篇）、《中庸》（《礼记》中一篇）、 《论语》、《孟子》，五经则指：《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》。 道家名著： 《老子》、《庄子》、《列子》、《皇极经世》、《文子》、《田子》、《黄帝四经》、《老莱子》等书。 《墨子》其书—— 战国末期，墨家后学将该派的著作汇编成《墨子》一书，《墨子》一书是墨子言行的忠实写照，又称《墨经》或《墨辩》。 法家著作—— 法家的文献流传至今的主要有《管子》（作者不只一人，系战国至汉代间人托管仲之名而编撰）八十六篇，今存七十六篇。《商君书》（为商鞅及其后学者的著述合编）二十九篇，今存二十四篇。为韩非所著（或有少部分他人的著作混入）；《韩非子》（为韩非所著，或有少部分他人的著作混入）五十五篇，今俱存。 名家的著作—— 惠子其作已失，《汉书·艺文志》有《惠子》一篇也失。现旦饥测渴爻韭诧血超摩仅有只字片语散见于《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》等书。 公孙龙有14篇著作留世，但在唐时已散失了一大半，如今可能只《公孙龙子》一书。 兵家 《左传·成公十三年》云：“国之大事，在祀与戎。”战争是古代社会的重要内容。在战争中，我国学者总结战争的经验教训，研究战争的理论策略，这种学问叫做兵学。我国先秦时期研究兵学的理论有《司马法》、《孙子兵法》、《孙膑兵法》等。其中以《孙子兵法》最为有名，并具有代表性。 阴阳家著作—— 《汉书·艺文志》载：阴阳二十一家，三百六十九篇。《公檮生终始》十四篇。《公孙发》二十二篇。《邹子》四十九篇。《邹子终始》五十六篇。《乘丘子》五篇。六国时。《杜文公》五篇。《黄帝泰素》二十篇……等等，但现存少量残文外，均已亡佚 纵横家 《鬼谷子》共有十四篇，其中第十三、十四篇已失传。《鬼谷子》的版本，常见者有道藏本及嘉庆十年江都秦氏刊本。 杂家著作有《盘盂》二十六篇，《大禹》三十七篇，《五子胥》八篇，《子晚子》三十五篇，《由余》三篇，《尉缭》二十九篇，《尸子》二十篇，《吕氏春秋》二十六篇，《淮南内》二十一篇，《淮南外》三十三篇等等。其中以《吕氏春秋》、《淮南王》（但也有人认为《淮南王》一书以道家为主，兼才众家。应属道家著作才是，《淮南王》在古代也曾被划入道藏）为代表著作。杂家著作现在只留下《吕氏春秋》、《淮南王》、《尸子》（原书已佚，今仅有后人辑本）三书。 医家 代表人物： 扁鹊著有《内经》和《外经》，发明了四诊法（即望、闻、问、切）。 这么多看你想想了解学习哪方面的呢？才好做推荐啊？？ 6. 先秦诸子百家 名篇有哪些 杂家：《吕氏春秋》（春纪主要讨论养生之道，夏纪论述教学道理及音乐理论，秋纪主要讨论军事问题，冬纪主要讨论人的品质问题例如郑人买履、刻舟求剑等） 儒家：《论语》（宪问篇、雍也篇、泰伯篇、子张篇、先进篇等） 《孟子》（梁惠王上、下；公孙丑上、下；滕文公上、下；离娄上、下；万章上、下；告子上、下；尽心上、下） 《列子》（黄帝神游、愚公移山、夸父追日、杞人忧天） 《荀子》（劝学） 道家：《老子》（道德经） 兵家：《三十六计》（美人计、苦肉计、离间计等） 《孙子兵法》（始计篇、作战篇、谋攻篇、军形篇、兵势篇、虚实篇、军争篇等） 《吴子兵法》（图国、料敌、治兵、论将、应变、励士） 《孙膑兵法》（增兵减炤、围魏求赵） 7. 先秦诸子选读原文 原文 （公孙丑问曰）：“敢问夫子恶乎长？” 曰：“我知言，我善养吾浩然之气。” “敢问何谓浩然之气？” 曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然。宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归。谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。"其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。”译文 （公孙丑问说）：“请问先生在哪方面擅长？” （孟子）说：“我能理解别人言辞（公孙丑问曰）：“敢问夫子恶乎长？” 曰：“我知言，我善养吾浩然之气。” “敢问何谓浩然之气？” 曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然。 宋人有闵其苗之不长而揠之者 ，芒芒然归。谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。"其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。” 8. 先秦诸子百家 传统上关于百家的划分，最早源于司马迁的父亲司马谈。 他在《论六家要旨》中，将百家首次划分为：「阴阳、儒、墨、名、法、道」等六家。后来，刘歆在《七略》中，又在司马谈划分的基础上，增「纵横、杂、农、小说」等为十家。 班固在《汉书.艺文志》中袭刘歆，并认为：「诸子十家，其可观者九家而已。」后来，人们去「小说家」，将剩下的九家称为「九流」。 自此，中国古代学术界都依从班固，百家就成了「九流」。今人吕思勉在《先秦学术概论》一书中再增「兵、医」，认为：「故论先秦学术，实可分为阴阳、儒、墨、名、法、道、纵横、杂、农、小说、兵、医十二家也。 」 儒家，代表人物：孔子、孟子、荀子。作品：《孔子》、《孟子》、《荀子》 道家，代表人物：老子、庄子。 作品：《道德经》、《庄子》 墨家，代表人物：墨子。作品：《墨子》 法家，代表人物：韩非、李斯。 作品：《韩非子》 名家，代表人物：邓析、惠施、公孙龙和桓团。作品：《公孙龙子》 阴阳家，代表人物：邹衍 纵横家，代表人物：苏秦、张仪。 主要言论传于《战国策》 杂家，代表人物：吕不韦 农家. 先秦时期其他一些经典作品： 《论语》：孔子弟子及再传弟子根据孔子的言行编纂的儒家经典。（四书之一） 《国语》：传为左丘明所著。 《春秋左氏传》：左丘明所著。孔子所著的《春秋》为经，此书则为传，并与《国语》的内容互相参证。 《易经》（周易）：传为周文王所著。（五经之一） 《礼记》：传为孔子整理。 （五经之一） 《孙子兵法》：“兵圣”孙子所编。 《吕氏春秋》：由吕不韦召集门客所编。 《诗经》：孔子整理。（五经之一）。

下面是中达咨询给大家带来关于水利工程项目监理工作的含义及原则，以供参考。1、水利工程项目监理工作的含义水利工程项目监理就是指监理单位因为受工程法人的委托，从而根据有关法规及施工合同对水利工程项目所实施的监督管理工作。当前我国的监理工程制度正处于不断完善的阶段，水利工程监理制度的实施已经实施了有十年逐渐形成了质量控制、进度控制和投资控制的三大监理内容，其中以质量控制为核心，以进度控制为条件，以投资控制为基础。所以，监理人员在水利工程监理过程中必须协调好进度、质量和投资三者之间的关系，做好水利工程项目的施工监理工作。2、水利工程项目监理工作的原则水利工程项目建设监理工作中始终坚持质量第一、以人为核心、预防为主的监理原则，并遵守科学、公正、守法的职业道德规范。水利工程项目监理工作要以主动控制、动态控制的工作原则为根本宗旨，对施工阶段进行全过程、全方位的质量控制。督促承担单位的质量保证体系进行主动控制为基本途径，监督其充分发挥自身的质量控制作用。严格掌握未经审查或审查不合格的承包单位、供货单位和分包商进入水利工程项目中，严格禁止未经检验合格的原材料、构配件和设备在水利工程项目中使用。对于未经检验验收合理的工程监理单位不予签收而且不能进入下一道工序。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

会计核算的基本前提，是指会计准则中规定的各种顺序和方法适用的前提条件，他们在会计学中被称为会计假设。按照我国的会计准则，会计核算的基本前提包括：会计主体、持续经营、会计期间和货币计量。权责发生制是写入我国企业会计准则的原理性规范中的一条。根据会计核算一般原则，在会计上确认收入的取得和费用的发生有两种传统方法：一种是权责发生制，另一种是收付实现制。题目所问是源于何处不能揣测，提供以上概念以供参考。