如何更好促进大学生就业

浅析进行大学生就业指导的意义：1、就业指导有助于毕业生树立正确的就业观就业观是指个人在一定的世界观、人生观和价值观的指导下，对未来从事职业和发展目标的基本认识和态度。就业观直接影响着个人的择业和就业，它可以直接指导人们的职业选择，并通过职业选择和职业活动来反映。每一个毕业生从学校走到社会，从学校生活进入社会生活，无疑都是对人生态度的考验。2、就业指导可以帮助毕业生做出正确的职业选择职业选择是指求职者根据自己的职业意向、职业兴趣、职业能力、个性特征、社会需求等，在众多职业岗位中选择适合自己的职业岗位的过程。它包括两层含义：一是个人对用人单位的选择，二是用人单位对雇就业者的选择。由此可见，职业选择是双向选择的，任何意义上的单向选择，都不能构成就业者与职业最理想、最有效的结合。3、就业指导可以促进毕业生的发展发展成才是大学生普遍美好的共同愿望，他们如何为社会做出贡献，个人生活方式如何，特别是能否快速地发展、成才，与他们毕业后走向社会有很大关系。通过就业指导，能够帮助毕业生找到合适自己的职业，为其发展成才创造条件

大学生就业指导是一项十分重要的任务，它对于年轻人的职场成长和整体发展具有非常重要的意义。大学生就业指导的意义主要体现在以下几个方面：帮助学生了解自己大学生处于成长过程中，对于自己的能力、兴趣和优点等还不是特别了解。大学生就业指导通过多种形式帮助学生了解自己，从而更好地明确自己的职业规划和追求的目标。这对学生未来的职业发展起到了重要的指导作用。促进学生充分利用校内资源大学为学生提供了许多校内资源，包括实习机会、就业服务、人脉资源等。但许多学生没有意识到这些资源的重要性和价值，或者不知道如何利用这些资源。大学生就业指导以及相关机构可以帮助学生了解这些资源，并引导学生充分利用这些资源，为就业和职业发展做好充分准备。提高就业竞争力随着就业市场的竞争越来越激烈，学生需要有更强的就业竞争力才能更好地获得就业机会。大学生就业指导可以通过提供个人职业规划、简历制作、模拟面试等服务，帮助学生切实了解自己的优劣势，并促进其提高就业竞争力。促进社会稳定和发展随着人口红利逐渐消失，就业问题已成为年轻人和社会面临的重要挑战之一。通过为学生提供就业指导，大学可以帮助学生更好地适应就业市场需求，从而推动社会就业稳定和经济发展。总之，大学生就业指导是非常有意义的，它可以帮助学生了解自己、获取有效的校内资源、提高就业竞争力以及促进社会稳定和发展。因此，大学应当重视并不断完善这项工作，帮助更多的学生顺利走上职业发展之路。

大学生就业指导的意义如下：1、提高就业竞争力。通过就业指导，大学生可以深入了解不同职业领域的趋势和市场需求，了解自身的职业兴趣和适应度，获取更多实用的就业技能和求职技巧，从而提高自己的竞争力和获得就业的机会。2、帮助职业规划。大学生就业指导不仅仅是提供就业信息和技巧，更重要的是能够帮助大学生进行职业规划和目标确定，帮助他们了解职业的发展前景、薪酬待遇、工作时间和环境等重要信息，指导他们根据自己的兴趣和能力选择最适合自己的职业方向和岗位。3、培养就业能力和自我管理能力。大学生就业指导教育还可以帮助大学生了解自己的职业优势和劣势，提高自我评价和自我认知能力，加强团队合作和沟通能力，从而培养适应社会、自我管理和自我发展的能力。4、促进个人成长和发展。大学生就业指导可以帮助大学生了解职场文化和工作职责，加强实际工作经验和职业素养，有利于对个人职业成长和发展的积极影响，现代社会需要更具备专业技能的员工，而就业指导为职场技能的学习和提升提供了支持和保障。就业简介：就业的含义是指在法定年龄内的照组雄挨劳动者所从事的为获取报酬进行的务工劳动。就业是民生之本，也是社会经济发展的基础与前提。实现社会的充分就业，提高人力资源的运营效率，是实现就业与社会经济良性互动的必然选择。从经济学的角度来看，就业的本质是指生产资料与人结合后的生产劳动。就目的而言，就业，从个人的角度来看，是每一个劳动者生存的经济基础和基本保障，也是其融入社会、共享发展成果的基本条件。从用人单位角度来看，则是找到合适的人才，以推动本单位的生存发展；从政府的角度来看，是实现双方需求的共同满足，进而促进社会经济的健康发展。通过促进经济和社会发展，创造就业条件，扩大就业机会。国家鼓励企业在行政法规规定的范围内兴办产业或者拓展经营，为群全击永众提供工作岗位，增加就业。

《职业生涯规划和就业指导十三讲》内容涉及职业生涯规划、就业指导和创业教育三部分，由系列讲座组成，用十三个“如何”贯穿全书。在职业生涯规划方面，以职业生涯规划系统理论为依托，指导学生认知自我，探索职业世界，做出职业决策和行动。内容简介：在就业方面，指导大学生如何树立正确的就业观，了解就业形势和政策法规，掌握择业技巧和方法，尽可能避免就业心理问题的困扰，提升就业竞争力。在创业教育方面，培养大学生如何树立科学的创业观和培养创业精神，了解并掌握创业政策和方法等。《职业生涯规划和就业指导十三讲》特点是贴近大学生职业生涯规划、求职择业与创业的真实需求，以追求实效为先。《职业生涯规划和就业指导十三讲》可作为高等院校职业规划与就业指导课程的教材使用，亦可供大学毕业生参考使用。

1、对时事事件的看法?2、为什么选择这个专业？3、对毕业后有什么想法？4、大学生当前最重要的任务是什么？5、你在大学期间有以后找工作什么规划？6、对就业有信心吗？7、对于现在的就业局面有什么看法和想法？8、自己将来准备如何面对专业不对口找工作局面 ？9、为步入职场做什么准备工作？10、毕业后选择的去向是什么?能否解释当时做这样的决定是因为什么。11、认为母校有哪些不足的地方？

　　高校全程化就业指导体系就是要求把就业指导渗透到学校教育、教学、管理、服务工作和活动的所有环节，贯穿到大学生自身大学生活的全过程，形成高校就业指导工作的“全程化、全员化、专业化和信息化”的运行模式，以培养适应社会主义市场经济需要的人才。 　　所谓全程化指导，就是从大学一年级开始，通过职业生涯规划等各种形式的就业教育，帮助学生充分认知自我，准确进行职业定位，树立正确的职业观、择业观、价值观，及早培养职业素质，并了解就业政策和求职技巧，及时提供有效的市场需求信息，为大学生顺利就业，实现自己的人生梦想奠定坚实基础。 　　我院各级领导和有关部门高度重视毕业生就业指导工作，在就业指导工作方面做了很多积极的探索和大胆有效的尝试，并取得了很大的成绩。但即便如此，随着新的形势的发展和用人单位对毕业生的要求越来越高，我们的工作好需要不断的创新，不断完善。 　　 　　一、全程化就业指导模式分年级实施的思路 　　 　　大学生的就业指导不应该只限于毕业时才进行的工作，而应是贯穿整个大学生涯的准备过程，是一个指导学生制定初步的职业生涯的过程。大学生的就业指导应根据学生个人的性格特征和社会需求而进行的一种教育理念的灌输。全程化就业指导应该涵盖大学生就业指导的全部内容，包括职业生涯设计、政策指导、思想指导、应聘指导、创业指导等内容。并根据人才培养各个阶段逐步实施，为大学生的择业、就业、创业提供全方位服务。 　　 　　二、高校全程化就业指导体系的构建 　　 　　1　全程化指导体系的建立 　　从内容来讲，全程化就业指导是由心理健康指导、职业生涯规划指导、学业指导、职业体验、择业指导、创业指导和升学指导等构成的完整体系。具体来说，全程化就业指导可以分为相互联系、相互补充的三个阶段：第一阶段：大一应侧重于职业生涯规划指导，培养学生的职业意识，指导学生规划四年的大学生活，确立职业理想。第二阶段：大二、大三应侧重于职业体验、学业指导和心理健康教育与指导，引导学生在加强专业学习的同时，进行职业体验，锻炼和提高个人素养，培养良好的心理素质，实现全面发展，为在激烈的竞争中实现职业理想打下坚实的基础。这一阶段的主要任务是，形成合理的知识结构，掌握过硬的专业技能；强化职业体验，锻炼较强的实践能力；积极发展个人志趣，增强自我认知；增强职业意识，培养良好的职业素质。第三阶段：大四应侧重于在就业形势、信息服务、政策咨询、求职技巧、心理调适、升学与创业等方面进行指导，引导毕业生转变角色，适应社会。这一阶段就业指导的主要任务是，集中宣传就业政策，分析就业形势，对毕业生提供报考公务员、考研、就业等方面的政策咨询；通过人才素质测试和就业心理指导，引导毕业生客观地进行自我评价，及时修正就业目标，确立合理的就业期望；全面、合理地收集、处理、利用就业信息；模拟就业现场，训练求职技巧；精心组织就业招聘，多渠道、多方式，积极、主动地与用人单位联系，为毕业生求职创造一个良好的外部环境，帮助学生实现就业理想。 　　 　　2　全员化指导体系的建立 　　所谓全员化指导，即形成以学生为中心，充分发挥职能部门、各系领导、辅导员和专业教师乃至家长的作用，形成多层次、全方位、全员参与、齐抓共管的指导体系。 　　第一，健全制度，切实落实“一把手”工程。学校领导应高度重视就业工作，党政一把手要亲自挂帅，把“一把手”工程落实到位；要以就业为导向，深化教育教学改革；要调动全体教职工的积极性，促进全员参与就业指导工作；要使组织机构健全，落实校院两级责任制；要资金投入到位，使用于择业的设施和场所基本满足学生的求职需求。 　　第二，以积极向上的校园氛围引领学生的未来职业体验。职业生涯规划要求个人对环境资源有全面的评估与掌握。校园文化是社会环境资源的缩影。高校应在认真分析学生职业生涯规划的特点和要求的基础上，结合不同学生群体的实际需要，把学校长期积淀下来的办学理念、学校精神、校风及传统文化等共同构成的校园文化，通过丰富多彩、形式多样的校园活动在学生中加以传承。大学生处于准社会状态，学校教学、管理、服务工作和活动的所有环节都应体现育人功能，要以优秀大师的品质来影响学生，以先进的校园文化来熏陶、引导学生，让学生在丰富的校园文化中汲取自己需要的养分，彰显各自的个性魅力。 　　 　　3　专业化指导体系的建立 　　第一，要加强就业指导的教材建设和课程建设。教育部教字[2003]6号文件指出，“加强毕业生指导，将就业指导课作为学生思想教育的重要组成部分，并纳入日常教学。”大学生就业指导课应该被纳入学校正常的 教学计划 ，明确规定就业指导课为大学生的必修课程。应根据全程化就业指导的要求和各阶段不同年级就业指导着重点的不同，建立起一个目标明确、逐步提升、针对性强的完整的就业指导课程体系。 　　第二，要健全毕业生就业指导机构和队伍。实施专业化指导体系，必须要加强就业指导机构和队伍建设。一方面要提升就业指导课程的学科属性，把就业指导从行政工作中剥离出来，使就业指导向专业化方向发展，形成就业指导人员的职业化，进而实现就业指导的专家化。为此，应组建大学生就业指导教研室，具体负责全程就业指导教学。就业指导教研室要依托高校就业指导服务中心或教务处成立，负责就业指导教育课程计划和教学大纲的制定、教材的编写、教学的规范管理、社会职业标准跟踪以及职业资源库建设等。同时，院系层次设置大学生职业发展办公室，配备专业职业指导人员，使学校、院系能够在开设就业指导课堂教学的同时，及时了解各专业、各班级学生的动态，有针对性地予以个别指导，开展个性化、全程化的就业指导服务。另一方面，要按照专业化、专家化、职业化的要求，不断提高专职从业人员和兼职骨干人员的素质和水平，加强业务培训，使其取得资格后，方能从事就业指导课程的教学。国家和高校还应大力推广就业指导职业咨询师认证制度，优化人员结构，全面提高从业人员的业务水平和综合素质。只有培养出一支高素质的专业化队伍，才能较好地提高大学生就业指导的科学性，并增强就业指导对学生的吸引力。 　　 　　4　信息化指导体系的建立 　　信息化指导体系，即指建立就业指导信息化网络平台，搭建学生和用人单位间的桥梁，并对学生进行个性化指导。为此，我们可以借鉴香港联校就业信息系统JUIs的模式，构建高校毕业生信息服务互联体系，实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试和指导咨询五位一体。充分而有效的信息可以降低市场成本，提高效率，实现节省资源和提高效益的目标。 　　第一，在鼓励各学校建立自己的就业网络系统的基础上，努力促进各省市和高校之间走向合作、交流，实现各学校和各省市人事局、教委、教育部有关就业网站信息资源的互通和共享，通过网络，快捷、准确、安全地向毕业生提供大量有效的就业信息，向就业工作人员提供便捷强大的信息管理手段，从而带动就业工作整体水平的提高。 　　第二，增加、改进各学校的就业网络系统的现有服务功能，完善生源和岗位数据库，深度挖掘和分析数据信息，完善网络素质测评系统，逐步开通网上招聘、远程面试、指导咨询等相应功能，实现在线求职的服务，提供岗位与求职者配比的数据资料，主动地服务于用人单位和毕业生。 　　 　　三、大学生就业指导的师资问题 　　 　　师资是办学中最重要的环节。师资队伍的建设是教学质量的关键。现在我国高校就业指导老师十分匮乏。大多是属于半路出家，真正意义上的就业指导老师寥寥无几。因此，目前大学生就业指导教师队伍急需进行职业指导业务的专业培训。是他们尽快掌握和熟悉有关大学生就业指导方面的方法和技巧，提高大学生就业指导教师的专业化程度。 　　总之，高等学校开展全程化的大学生就业指导，必须意识到正确的思路，建立完善的指导体系，解决好师资问题，把全程化的大学生就业指导正式列入教学计划，重视起来，这样才能使全程化就业指导得以顺利开展。通过全程化的就业指导，帮助学生树立正确的择业观、价值观、人生观，培养职业意识，规划职业生涯。做好一切准备，开始自己人生的事业发展。

第一章　绪论第一节　大学生就业指导的内涵及其意义第二节　就业市场及其对大学毕业生素质的要求第三节　大学生的择业特点第四节　大学生就业指导的内容和方式第二章　职业生涯规划第一节　职业概述第二节　职业生涯规划第三章　择业与就业第一节　就业形势及就业政策第二节　就业渠道分析第三节　职业兴趣与职业选择第四节　客观地进行自我评价——认识自我第五节　树立正确的择业观第四章　求职择业技巧第一节　获取就业信息第二节　准备自荐材料第三节　网上求职技巧第五章　面试、笔试及其技巧第一节　面试概述第二节　面试前的准备第三节　面试中的常见问题及应对技巧第四节　面试后的工作第五节　笔试及其技巧第六章　就业协议及其法律问题第一节　就业协议与就业推荐表第二节　有关就业协议的法律问题第三节　就业协议争议的解决方法第四节　人事代理制度第五节　就业流程第七章　就业权益及其保护第一节　毕业生的权利和义务及法律保护第二节　就业侵权行为及毕业生的权益保护第八章　迈好走向社会的第一步第一节　完成角色转换第二节　提升职业素养第三节　正确对待试用期第四节　建立和谐的职场人际关系第九章　调整心态，从容面对第一节　正视就业失利第二节　慎用违约权利第三节　调适求职心理第四节　恪守诚信原则第十章　创业之路第一节　认知创业——创业的基本知识第二节　成功创业的因素创业的一般流程第十一章　劳动合同第一节　劳动合同概论第二节　劳动争议及其处理社会保险第十二章　就业陷阱第一节　就业陷阱及其表现形式第二节　营造和谐就业环境附录

对大学生就业指导的建议 　　当前，大学生就业难是众所周知的事实。从社会结构方面讲，大学生就业难是由诸多因素造成的。下面是我整理的对大学生就业指导的建议，欢迎浏览。 　　对大学生就业指导的建议 篇1 　　1、“奔奔族”和“啃老族”现象 　　尽管我国高等教育在20XX年已经迈入大众化阶段，但基础教育仍在强调“升学”和“应试”。虽然国家一再倡导素质教育理念，但由于优质教育资源相对稀少，基础教育在实际操作中仍然以升学为导向，初中生被告知“考上重点高中就好了”，高中生被告知“进了大学就好了”，这样给学生造成的印象是“上大学就是出路”“考上大学等于找到了好工作”。如此，考上大学的“骄子”对“出路”和“收入”抱有较高的期望值，可是真正等到毕业时他们才发现，就业竞争的压力是如此巨大，花费巨资上了十几年学后要想通过工资“收回成本”则需要一个漫长的过程。于是，大学毕业生要么加入“奔奔族”，要么因为“高不成、低不就”宁愿“啃老”也不愿意接受待遇差的岗位。 　　2、给自己制造障碍，专业对口情结严重 　　据对应届毕业生的调查显示，目前有近八成的学生找工作的重要标准是专业对口，专业对口情结在专科生和研究生中表现得最为突出。持该观点的毕业生表示，找专业对口的工作适应期短、发展潜力大，工作后很快就能得心应手，且所学的专业知识不会丢。尽管现实中找一个专业对口的工作十分不易，越来越多的大学生正在接受“专业只不过是找工作的敲门砖，第一份工作肯定不会是最满意的”这种观念，但仍有近半已经从事非专业对口工作的受访者表示：一旦有机会就会跳槽到和自己专业相关的岗位。对于这种现象，一些教育专家认为，这是大学生自己给自己的求职之路设置障碍，因此建议他们把目光放长远一些。对此，笔者并不完全赞同。虽然学生在报考大学选择专业时有一定的盲目性，但就业难的主要问题出在高等教育机构自身，高校争相开设热门专业，因为热门专业生源好，这就极易造成相关专业毕业生“供大于求”；高校专业教育和专业培养与社会实际需求脱节，只注重传授知识，而不注重学生学习能力和动手能力的培养。有超过一半的学生认为，所学的专业知识在实际工作中用处不大，这就必将造成教育资源的浪费和学生对所学专业忠诚度的下降。 　　3、求职成本太高 　　求职成本主要集中在简历制作、形象包装、各种职业培训证书和交通、通信费用等方面。华中人才市场通过对20XX年上半年参加招聘会的数千名毕业生进行调查发现，毕业生求职成本在大幅上升，每生平均花费达2000元。 　　4、求职时机把握不准 　　据调查，春节前是各大企业的用人高峰期，但各大院校特别是专科院校的毕业生还要在学校上一学期课，因此他们无法抓住这个机会。春节后则是各大企业的用人低谷期，却是各大院校毕业生的求职高峰期。从目前的状况来看，高校应该按照教育部的要求延长学生实习期，并对实习时间进行调整，以适应用人单位的需求周期。 　　对大学生就业指导的建议 篇2 　　1、随着企业对人才的需求日益呈现复杂化、多样化，我院毕业生的综合竞争力与社会需要还存在一定差距。学院可以适当控制招生规模，并不断完善创新应用型人才培养机制。 　　2、毕业生自我定位不准在就业地域的选择上多选择一线城市、沿海城市等经济发达地区；在就业单位选择上，偏好事业单位、国有企业，基层就业意识不强；在对就业的认识上，把初次择业看得过重。 　　就业工作方案不够完善，毕业生信息管理不够系统 　　1、就业工作繁杂缺乏一个完整的方案来阐明工作的目标、流程，分析可能遇到的情况及应对方案等，使得各人员在工作过程中关注局部而缺乏整体把握意识，工作交接出现断层返工现象影响效率。 　　2、在更新毕业生就业情况的工作中，常常出现与毕业生失去联系的情况，每每通过各种方式得到的联系方式，不久又会变更，这给工作开展带来很大困难。体现了毕业生的`信息缺乏一个系统的管理。 　　工作建议及措施准备 　　（一）就业服务重沟通，热情指导重实效 　　1、就业日常指导宜采用召集会议、下寝走访的方式深入到毕业生的日常生活中，交流充分。以掌握应聘和签约情况为就业基础服务提供信息；以就业日常指导促进应聘和就业。 　　2、切实加强对于就业指导课的重视性，进一步加强对非毕业班级的就业指导。逐渐渗透到大学生的日常生活中，可以以招聘会参观、就业知识系列讲座、就业形势与政策和应聘技巧宣传纸等方式开展。 　　（二）就业动态勤更新，严谨细心保质量 　　1、及时统计分析毕业生的应聘情况，更新签约情况，公务员考试后统计分析参加考试情况，及时跟进毕业生的就业动向。对离校毕业生就业情况也不断更新。信息的更新，可以反馈我院前段就业工作成效，检验反思，为我院日后进行就业辅导提供重要依据。 　　2、加强对招聘信息的审核和对来校招聘单位的把关。建立校友录并加强联系与更新，提供校友资源给应届毕业生，让毕业生可了解校友所在的招聘单位的单位情况，借助校友资源对单位把关。 ;

可以咨询一下学校的就业办

1.就业指导有助于毕业生树立正确的就业观就业观是指个人在一定的世界观、人生观和价值观的指导下，对未来从事职业和发展目标的基本认识和态度。就业观直接影响着个人的择业和就业，它可以直接指导人们的职业选择，并通过职业选择和职业活动来反映。每一个毕业生从学校走到社会，从学校生活进入社会生活，无疑都是对人生态度的考验。2.就业指导可以帮助毕业生做出正确的职业选择职业选择是指求职者根据自己的职业意向、职业兴趣、职业能力、个性特征、社会需求等，在众多职业岗位中选择适合自己的职业岗位的过程。它包括两层含义：一是个人对用人单位的选择，二是用人单位对雇就业者的选择。由此可见，职业选择是双向选择的，任何意义上的单向选择，都不能构成就业者与职业最理想、最有效的结合。3.就业指导可以促进毕业生的发展发展成才是大学生普遍美好的共同愿望，他们如何为社会做出贡献，个人生活方式如何，特别是能否快速地发展、成才，与他们毕业后走向社会有很大关系。通过就业指导，能够帮助毕业生找到合适自己的职业，为其发展成才创造条件。

学校统一安排实习。大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才。大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，是推动社会进步的栋梁之才。大学入学方式按照层次通常有多种：专科和本科层次-应届高中毕业生（含三校生）以普通高等学校招生全国统一考试为主，还有高中保送、大学自主招生、单招；往届中等学历毕业生多以成人高考、国家开放教育、网络教育（普通高校的远程教育（网络教育）是其特殊的一种教育形式，介于成人与普通之间”、本科学习阶段需参加全国公共课统考，方可电子注册）、硕博层次-以大学专科和本科毕业生参加全国研究生（读研）考试等多种入学方式。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

一、就业关键：就业能力 就业意愿二、职业规划：规划人生目标 找准就业方向三、听党号召：到西部去 到基层去四、搏击人生：自主创业 服务社会五、时代召唤：献身黑土地 奉献在三农六、就业安全：远离就业陷阱

不管是从事一种工作或自己创业，若能有人做正确的指引则可以减少自己艰辛的过程，如大学生在就业过程中若能够有人进行大学生就业指导，则可以更明确方向，调理好求职心理。以下资料为就业指导现实意义，仅供参考。 　　 　　正确择业 　　 　　一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。高等院校针对大学生这一群体的特点和求职择业要求，从环境分析到择业技巧，从形势政策到有关法律法规等各个方面对大学生予以全面系统的指导和帮助，从而培养他们的就业意识，帮助他们树立正确的择业就业观。 　　 　　就业心理的调整 　　 　　大学毕业生走向社会，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。高校就业指导将帮助他们客观分析主客观条件，理性看待不同工作岗位的利弊得失。教会学生在市场竞争日益加剧的环境下把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能以健康的心态走向社会。 　　 　　高校的长足发展和社会的稳定 　　 　　帮助毕业生就业是开放式办学的内在需要，高校招生报考投档率在很大程度上由该校的毕业生就业情况决定，开展大学生就业指导工作是提高就业率的有效途径。同时，一个大学生往往直接或间接地牵涉一个家庭或几个家庭，因此，大学生的就业影响面大、涉及范围广，影响到许多家庭的幸福生活，关系到社会的和谐与稳定，是不容忽视的问题。

如何指导大学生的职业生涯规划 　　职业生涯规划（careerplanning）发源于美国的20世纪60年代，90年代传入中国，简称生涯规划，又称为职业生涯设计，指对一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的职业奋斗目标和生活目标，并为目标的实现进行合理的安排，具有可行性、适应性等特点。而大学生职业生涯规划则是针对大学生在认识自我、了解社会的基础上，从大学生自身实际和社会需求出发，确定职业发展的方向，制定大学学习的总体目标和阶段性人生目标、步骤，尽其可能地规划未来生涯发展。 　　一、大学生职业生涯规划的必要性和存在的问题 　　合理设计职业生涯规划，是大学生迈向成功的第一步，具有十分重要意义：第一，能引导学生正确认识自身的个性特质、对自身价值进行准确的定位；第二，能使学生明确自己的理想职业和发展目标，找到更适合自己发展的职业道路；第三，能引导学生发掘自身潜在的优势，增强学生的就业竞争力；第四，能使学生在面对社会不断变迁时，更好地去适应变化，增强学生的适应能力和应变能力。 　　目前，我国高等院校年年扩招，全国普通高等学校在校生人数已达2000万人之多，在如此快速的人数增长规模下，大学生的就业问题成为了各大高校的首需解决问题。而就湖南而言，2008年毕业生增加了3万多。然而，2006年湖南高校就业率不足50%，那么在大学生人数不断增加的现如今，湖南省的大学生就业压力较大。在大学生就业如此困难的情况下，大学生职业生涯规划就显得更加重要。但目前大学生职业生涯规划仍存在一些问题，以下就是其中最常见、最需解决的三点。 　　1、大学生缺乏规划意识，没有意识到职业生涯规划的必要性 　　一项针对湖南某高校在校大学生的调查指出：62%的大学生对自己将来的发展及工作、职业生涯没有规划，33%的大学生不明确，只有5%的大学生有明确的设计；认为在大学期间为自己制定职业生涯计划有非常重要意义的只占45.35%，而认为完全没有必要的占了15.1%。以上数据都充分显示：目前，大学生缺乏职业生涯规划意识，没有意识到职业生涯规划的必要性。 　　2、大学生对职业生涯规划没有准确认识，追求“最佳规划” 　　职业生涯规划会受到个人兴趣爱好、个人素质等主观因素以及社会变迁等客观因素的影响，因此，要求随时根据各种变化来做出调整。然而，许多学生却一味追求所谓的“最佳规划”，妄想一劳永逸，无法根据变化做出灵活调整，导致出现发展目标与现实社会以及自身价值产生较大差距的现象。 　　3、大学生在职业生涯规划的具体实施过程中，缺乏职业方向性 　　通常，具有工作经验的大学生在就业时有一定优势，因此，大学生在学习期间都会从事社会实践活动。但是，由于缺乏对所学专业的了解以及工作机会的限制，大多数学生都从事家教、促销等实践活动，没有将自己所学进行利用，缺乏职业方向性，只注重了量的积累，而忽视了质的追求。 　　二、高校辅导员在大学生职业生涯规划中的作用 　　大学生的职业生涯规划教育除专业教师的指导以外，各专业的辅导员也起着非常重要的作用。 　　第一，高校辅导员要负责学生学习和生活各方面的指导工作，因此，与学生平时交流和晤谈的机会和时间比专业指导教师多，对于学生的个人兴趣爱好和个性特点较了解，能更好的指导学生对自身价值进行定位。 　　第二，由于高校辅导员通常都在固定的院系工作，对学生所学专业在专业的性质、相对口的职业、用人单位的招聘条件等方面都有一定程度的了解，能指导学生更准确的进行职业需求评估，确定自己的职业理想和发展目标。 　　第三，通常情况下，高校辅导员将伴随学生度过大学时期，因此，对学生的职业生涯规可做到全程指导和个性指导相结合，随时帮助学生解决在不同阶段产生的各种问题。 　　第四，高校辅导员可以从学生的社会实践着手，根据学生所学专业的性质以及学生的个性特征，指导学生进行有针对性的进行社会实践，培养学生的职业方向性。 　　三、对于高校辅导员指导大学生职业生涯规划的建议 　　大学生职业生涯规划的流程通常可分为五个步骤：第一，产生规划意识；第二，进行全面的自我评估和职业需求评估；第三，确立理想职业和发展目标；第四，制定相应方案；第五，实施方案并反馈调整。高校辅导员可以再这五个步骤的具体实践过程中利用自己的作用给予学生有利指导。 　　1、明确提出职业生涯规划，让学生产生规划意识 　　产生规划意识是大学生职业生涯规划的开端，通常是针对才跨入大学校门的新生。因为新生对大学生活缺乏了解，往往在很长一段时间里对于怎样利用自己宝贵的时间和有限的资源感到迷茫，而此时如果不能及时地给予学生指导，则会使学生经历许多本不必经历的挫折。针对这种现象，高校辅导员在对新生进行入学教育时就要明确提出职业生涯规划，讲解其必要性，并让学生用一周左右的时间去熟悉自己的学习生活环境和了解自己所学的专业，让其身临其境地去体会职业生涯规划的必要性，产生规划意识。 　　2、指导学生进行全面自我评估和职业需求评估 　　自我评估就是对自己进行科学、全面、彻底的解剖，目的就是认识自己、了解自己，学生进行自我评估就是对于自我价值观、性格、爱好、能力和气质等方面的了解。高校辅导员在学生进行自我评估时要更多的从学生的`日常学习生活方面着手：对学生取得的成绩给予鼓励，使学生产生成就感；开展各类活动，培养学生的综合素质，使学生了解自己的兴趣爱好；鼓励学生积极参加各种活动，培养学生的创新精神、人际交往能力以及面对挑战的勇气，使学生了解到自己的优势与不足；注重学生的心理健康教育，对学生的不良情绪进行疏导等。 　　职业需求评估是学生根据所学专业了解目前社会的需求信息，换言之，即是了解所学专业在社会上可以从事何类职业以及该类职业对人才有何要求。在学生进行职业需求评估时，高校辅导员要利用集中教育和平时交流的机会，指导学生了解专业的性质，向学生讲解目前该专业所对口的职业以及该专业人才应该具备何种素质和能力，为学生指出未来发展的大致方向。 　　3、指导学生确立职业生涯目标 　　从美国的成功学大师安东尼.罗宾斯的万能公式“成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底”我们可以看出，成功的首要前提就是要明确目标，而职业生涯规划也是如此。 　　学生在进行职业生涯规划时，首先要确立理想职业和发展目标，而此时通常会遇到一个困难，即是在“通才”和“专才”上的选择。现在整个社会都在提倡培养学生的综合素质，传统的观点也认为做“通才”才是明智的选择，做“专才”无疑是把所有的资本押在一个赌注上。然而，选择做“通才”也有很大风险，因为有些职业仍然需要“专才”，例如软件开发。这时辅导员应根据学生本身的兴趣爱好，及个人能力等方面的因素，在学生做选择时给予理性的意见，分析选择做“通才”或“专才”两者之间的利与弊，提醒学生做“通才”是要求对多方面的知识和技术都必须要熟练掌握，不能一知半解，这样职业机会才能比较多；而做“专才”要求在对其他方面有所涉及的基础上，专攻某一知识领域。 　　4、指导学生根据职业生涯目标制定相应方案 　　目前，三年制大学生将探索阶段和拼搏阶段都放在了二年级。而辅导员指导学生职业生涯规划方案制定的任务则通常是在适应阶段(一年级)完成。 　　首先，在学生制定具体方案时，辅导员一定要提醒学生制定方案时要考虑到自身的能力，不要妄想一步登天，避免学生一味地去追求所谓的“最佳规划”。以大学本科为例，通常要求学生英语应达到四级水平，然而由于每位学生的英语基础相同，那么辅导员要指导学生根据自身的基础水平来制定具体的实施方案，通常基础差的同学需要更多的时间和更多地努力来完成这项目标。 　　其次，学生在制定方案时，辅导员要指导学生抓住最重要的内容。任何人的精力都是有限的，如果同时专注于几个方面，非但不能取得好的成效，反而容易得不偿失。此时，辅导员要指导学生在制定具体方案时要抓住关键的目标，每个阶段都会有一个核心目标，而其他一些目标的制定都是为了这个核心目标的实现。因此，辅导员应指导学生根据其他目标对于达到核心目标的重要性以及其自身的能力条件来确定其他目标实现的先后顺序。 　　5、在方案实施的过程中，指导学生根据实际情况进行调整修正 　　学生在具体实施方案的过程中会遇到许多问题，此时辅导员要给与学生有利指导。 　　首先，方案实施需要花费较长的时间，要求学生具有持之以恒的决心和坚强的毅力。因此，在这过程中，一些学生容易无法坚持而放弃。那么，辅导员则要时刻关注学生实施方案的具体情况，在学生遇到困难时给与鼓励，培养学生的恒心和毅力。 　　其次，方案实施时，有时会因为学生自身能力的改变和周围环境的变化而无法达到预期的效果。而一些学生会认为这是不可变因素，不去思考产生这种现象的具体原因，不去寻求解决办法，而是仍然依照已经不合实际的方案来实施。此时，辅导员要指导学生对于其自身的能力和周围的环境进行重新评估，并根据新的评估结果来调整方案，避免学生做更多的无用功。 　　再次，在方案实施的过程中，学生容易产生一些消极的心态。例如，当实际成效与预定目标存在差距时，部分学生会对自己的能力产生怀疑；当实际达到目标的时间比预计用时短，部分学生容易产生自负的心态。这时，辅导员要关注学生的心态变化，对学生产生的消极心态及时进行纠正，并培养学生自信、谦虚等积极的心态。 　　总之，辅导员指导大学生职业生涯规划是一项复杂而持续的工作，需要辅导员以高度的责任心时刻关注规划过程，指导并帮助学生顺利完成职业生涯规划。 ;

1.是否双休2.是否有节假日加班补贴3.员工福利待遇，有没有奖金，有没有安家费。4.五险一金缴纳比例5.上班时间和通勤时间6.工资发放数额、周期、涨幅7.个人发展和晋升渠道8.自己是否是应届生身份9.行业现状和前景，男怕入错行，女怕嫁错郎10.自己想在那个城市或地区发展11.工作是否包吃包住12.自己有没有可以利用的关系，比如亲戚、老师13.行业员工的年龄构成14.自己的学校绩点、获奖证书、实习或者是社团经历、学校经历、个人的技能证书或者是软件操作水平。15.个人自信心。对自己个人经历和技能水平的自信，有时候你自己说的可能是对的，然后面试官就故意怼你，看你临场反应，遇事不要慌，一慌一紧张，可能就会让人抓住破绽，对自己自信，放平心态，晓之以理，动之以情。

大学生就业形势分析据统计，2019年全国普通高校毕业生人数将达到834万人，预计2020年毕业生将突破840万人。如果再加上30万海归和以前没有找到工作的毕业生，以及社会再就业人士的数量，估计同时会有一千多万人在竞争就业岗位。难免的，普通应届毕业生的就业几率就会降低很多。就业环境1.无论是国际还是国内，经济增长速度都有所放缓，这很大程度上影响了中国经济的整体情况，尤其是对互联网行业。所以，在对未来市场环境预测不利的前提下，很多企业为了生存，会采用“断尾”的方式来求生，即采用频繁裁员的方式来消减成本压力。虽然这在一定程度上伤害了就业者的感情，但也是企业转型的必然过程。2.社会对毕业生的学历要求越来越高。曾经，小编看过一则新闻：“故宫博物院故宫学院院长单霁翔在北京发表主题演讲，他表示近年来很多年轻人报考到故宫来修文物，今年招了88名新员工，4万多人报名，经过抬高门槛，名牌大学硕士以上才能报名。”虽然这是一种“人才高消费”的错误观念，盲目追求高学历人才，扭曲了对毕业生的需求，人为地制造就业困难。但也在一定程度上反应了一个现实：HR招聘考核的顺序永远是先看学历，再看能力。3.经济发展不平衡，价值观混乱。大部分毕业生都希望留在大城市和沿海开放城市工作，因为这里的经济相对发达，薪资高，生活条件优越。然而，目前最需要毕业生的却是边远地区、中小城市、艰苦行业的基层一线中小型单位。而且去了这些地区的毕业生流失情况也特别严重，有一种说法叫做“要不到、分不来、用不上、留不住”。

大学生就业与创业指导课程的任务有就业心理指导，职业选择指导，就业指导方针和政策指导，就业信息指导，职业技能指导。就业心理指导调查数据表明，随着竞争的日趋激烈，大学生的心理问题近年来呈上升趋势。在严峻的就业形势和众多竞争者的情况下，采用心理学的原理和方法指导大学生消除心理干扰，克服盲目自信等心理障碍。帮助大学生建立既有理想又要努力创业的心理准备；指导他们在选择职业时避免盲目。职业选择指导选择职业意味着选择和挑选职业。大学生的择业观是指大学生在择业过程中选择某种社会职业的认知、评价、态度、方法和心理倾向的基本观点。这反映了大学生的世界观，生活观和就业价值观。它影响了大学生职业选择的出现。职业选择对个人生存和社会发展都起着非常重要的作用。就业指导方针和政策指导大学生就业过程中的思想问题常常与对国家政策缺乏了解有关。因此，大学生在选择工作之前，必须全面宣讲国家的就业政策。帮助大学生澄清歧义，使他们理解“双向选择”不等同于“自由职业选择”，让他们明确大学生、学校和企业的权利、责任和义务。

简单的说，应该考虑个人兴趣、发展前景、工作待遇、周围的环境等等

大学生如何做好就业准备2022 大学生如何做好就业准备2022，正所谓没有不做没有准备的仗，要想找到一份好的工作，提前做好相关准备工作很关键，下面来看看大学生如何做好就业准备2022。 大学生如何做好就业准备1 一、认清当前形式 从思想上认清形势，在就业寒冬下，招聘企业已大幅缩减，工作相当难找，所以无论是低薪就业还是零工资就业，根据自己的兴趣爱好与能力特长，取得人生第一张工作证是当前的首要任务。 二、理清竞争思路 金融危机下企业招聘职位严重压缩，应聘的优秀大学生却愈发多了起来，企业挑选的余地反而比往年更大。而莘莘学子们最有效的办法就是发现并挖掘自己的优势，提高就业能力，从庞大的就业队伍中脱颖而出，顺利进入职场。 三、端正求职态度 大学毕业生就业难的原因往往在于求职者的态度。学子们必须明确自己的职业价值观，即确定自己在职业中最看重的是什么。期望通过工作，是为了赚更多的钱?还是希望有一个好的发展空间?或是为将来的长远发展而积累更多更好的经验和技能?只有弄清楚了自己的择业标准，才能避免择业时的盲目。 四、不问薪水高低 在就业形势这么难的现实情况下，如果遇到了自己心仪又特别适合自己的工作机会，这同样是个很不错的选择。 五、快速准确定位 必须得给自己快速、准确的定位。你到底该找什么工作，不是说什么工作都要考虑，那样只会大量浪费你的时间和精力，包括面试的机会成本，所以必须准确定位到底找什么工作，有的放矢才能又快又准。 六、充分发掘价值 人家为什么选择你，你是有相关的经验?是专业基础很扎实?还是你具有潜力?对于大学生来讲，如果说大学期间开始做职业规划，那么上大三的时候就要开始做跟自己职业规划相适应的实践，从中可以发掘出一些东西。如果没有相关实践经历，则可以从生活经历、学习上找你到底具有什么价值。 七、实践证明能力 如果你足够幸运找到工作了，这时候就必须要去用实践来证明你很适合这个公司、很胜任这个职位。这家企业可能今天没裁员，但以后难保不会。所以你必须让BOSS知道你有能耐，有真才实学。 八、时刻储备能量 时刻保持危机感，除了不断学习与自己工作有关的`专业技能，还要积累一些可转移技能，如沟通能力、协调能力、管理能力等，这些是许多岗位所必备的技能。 九、多和师傅交流 怎样在职场发展得更好，是一门专业性极强的学问。更何况是涉世之初的大学毕业生。主动和朋友、师傅多交流。 大学生如何做好就业准备2 1、职业生涯规划：提升就业能力的基础就很多毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷茫”，不知道自己应该从事什么样的工作。大学作为大学生职业生涯规划的第一站，起着至关重要的作用。首先，要树立正确的职业理想。其次，正确进行自我分析和职业分析。第三，构建合理的知识结构。第四，培养职业需要的实践能力。 2、社会适应能力：提升就业能力的关键适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。 大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。 3、良好的心理素质：提升就业能力的根本大学生在求学过程中应注意提高心理素质，尤其是在日常生活中注意锻炼自己坚忍不拔的性格；在求职中，充分了解就业信息，沉着、冷静应对所遇到的困难，用积极的心态扫除成功路上的障碍，直到达到胜利的彼岸。 4、正确的择业心态：提升就业能力的保证首先，要积极、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。其次，要破除传统念，实现多元化就业。第三，避免盲目追求，正确认识自我。 大学生如何做好就业准备3 1、求职前心理准备 选择适当的就业目标。一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。 避免理想主义，及时调整就业期望值，不刻意追求最满意的结果。 避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需要出发，不与同学攀比。 不怕挫折。遇到挫折，不消极退缩，采取积极的态度，勇于向挫折挑战 2、求职前需要认真思考的问题 读研 or 工作？选择读研还是找工作，这是你面临的第一个决策。除了从个人兴趣考虑以外，还要考虑一些客观因素，如，凭我的能力是否能考上？我的专业是否找工作较困难？我读研的目的是什么？是否对未来做了规划等等。 大单位or小单位？选择“鸡首”还是“凤尾”一定要考虑清楚，喜欢稳定的同学选择大单位比较合适，喜欢冒险的同学去小单位可能更加合适。当然，去小单位之前，要对它进行深入了解，认定它有发展前途之后，再做选择也不迟。 专业出发or兴趣出发？在选择工作时，要考虑是坚持自己的专业，还是根据兴趣求职。有时你可能不太清楚本专业当年的就业情况，你可以向学校就业主管部门查询往年的情况，或是考虑根据自己的兴趣求职。 3、简历注意事项 秘笈之一：把握第一时间。当今社会，你会发现自己时刻被淹没在海量的信息中。如何与信息赛跑，最快、最准地获取信息，然后做出判断和决策，是成功的关键。求职也是如此，求职成功的第一步就是在第一时间获取正确的信息。 秘笈之二：顺藤摸瓜挖信息。求职者惯用的求职方式是：看到职位信息后，通过email、寄信的方式发送简历，然后在家坐等消息，可往往一周过后仍然音讯全无。很多条件不错者不禁纳闷：为何企业网络上还在不断招聘，我发的简历却石沉大海？专家告诉求职者，在求职竞争激烈的时代，聪明人应该主动出击，顺藤摸瓜挖掘信息。 秘笈之三：多条腿走路。我们一般都是以招聘网站、报刊、招聘会、求职中介等作为求职的途径。比如，大学生天天跑学校就业指导中心或浏览学校BBS。 但这些模式有些固定，其实，职业信息的传递方式有很多种，求职者最好能通过多条腿走路，开拓渠道。从自己的人脉库中，寻找相关的资源，看看是否有同学、师长、朋友是相关行业或者相关公司的，然后通过熟人推荐获得面试机会。

大学生如何做好就业准备800字 大学生如何做好就业准备800字，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才。大学生代表年轻有活力一族，是具有开拓性的建设与创造的主力军，下面来了解大学生如何做好就业准备800字。 大学生如何做好就业准备1 先就业再择业后创业，目前毕业生在择业过程中正在打破一步到位、从一而终的旧的就业观。毕业生也不必急于在短时间内找一个固定的“铁饭碗”,要树立不断进取的职业流动观念,并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。 提倡自主创业，自主创业是通过采取单干、合伙等方式创办公司或其他企事业单位,并依法获得劳动报酬的就业方式。自主创业给具有创造力和活力的大学生提供了就业和深造以外的“创新之路”。 走向基层和农村，在目前我国大中城市、主要机关事业单位提供的就业机会日趋饱和的情况下,毕业生如果能结合农村的实际情况,利用专业所学,奉献青春和智慧,将会在当前紧张的就业形势下开创新的天地。 发挥专业所长，毕业生在择业时首先要考虑所学的专业,以做到专业特点与职业要求相配,发挥专业优势;同时也要考虑综合素质和能力,一味强调专业对口,会使毕业生在激烈的竞争中失去很多机会。 一、做足就业前的准备 明确目标，在选择职业时,一定要认真分析自身专业、爱好、特长,多方倾听家长、师长及朋友的意见等,有目标地选择用人单位,既要考虑多选择几个单位,全面权衡,目标确定后咬定青山不放松。 掌握技巧，求职技巧包括自荐技巧、面试技巧、心态调整技巧等等。自荐材料要根据用人单位特点、全面介绍自身情况,详略得当。面试时要调整好心态,对应聘单位有详细了解,做到形象大方,充满自信,语言清晰,思维清楚,有的放矢。 心态健康，有竞争就有风险,参与竞争就难免要受到挫折。对于就业竞争中的大学生来说,尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力,把挫折看成是锻炼意志、增强能力的好机会。保持良好的竞争心态,主动摆脱受到挫折后的颓丧情绪,认真分析失败原因,调整心态和择业目标,鼓足勇气,争取新的机会。 二、树立正确创业观 认清自己,认清社会，人离不开社会,一个人的工作方向也离不开社会的要求,从而人才能更好地适应社会,改造社会。鲁滨逊被困孤岛,与世隔绝,多年后返回故土,已恍如隔世。一个大学生如果不了解社会需求,恐怕只会在创业道路上连连碰壁。自从国家在1993年2月13日颁布了《中国教育改革与发展纲要》。 明确提出了大代大学生"自主创业"地要求。且与1998年8月29日,第九届人民代表大会第四次会议中通过了《高等教育》、进一步对当代大学生自主创业进行明确的要求与规定。这就要求大学生要学会自主择业和主动创业。 大学生要充分了解自己，认识到自己兴趣和长处之所在。"三百六十行"，当前社会的各行各业人才需求量都很大。当代大学生不可盲目为赶时代潮流全都一股脑儿挤到热门专业，其实专业无热冷，只怕学艺不精。 不管你的专业是什么，只要你在这个领域确实学有所成，你就一定能利用你在这个领域的知识成就一番事业。大学生毕业以后能有多大的发展空间，并不取决于他的专业是否热门，而是取决于他在专业学习中是否已掌握了分析问题解决问题的能力。 不要固步自封,要有积极创业的准备。创业是艰难的，有思想准备还是不够的，还要有创业勇气。1998年10月，在法国巴黎召开的世界高等教育大会通过的《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》中指出，为方便毕业生就业高等教育应培养创业技能和主动精神。创业需要勇气，但需要的是智勇，而不是蛮干。大学生要打破以往旧的观念，树立创新意识，努力提高自主创业能力。 大学生如何做好就业准备2 随着这几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。 今年庞大的毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。 就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院招生就业处的领导给我们上了几堂有关就业指导的课程，它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！从指导课中，我总结出了以下几点内容： （一）制定好近几年的职业计划，并拟定阶段性目标 知己知彼，方能百战不殆。在认识自我表现，了解职业的基础上，从自身的条件和社会的需求出发，确定职业的发展方向，明确职业目标，制定一系列的学习，培训，实践计划，不断的挑战自我，超越自我，一步一步的为总体目标的实现打好基础。 （二）写谋职信，自荐信简历时应注意的问题 1、写谋职信时尽量使用简洁明了的语句是你所求的工作在信中的以明析的表达。 2、写自荐书信时，尽量扬长避短，突出重点，简明扼要，措辞巧妙，精辟，以便引起阅读者的重视。 3、在简历中真实的写明自己的专业特长。 （三）利用各种途径求职 1、校内途径 a、参加校园招聘会，这是最常见，最有效的途径。 b、学校推荐，这种途径的求职成功率很高，但选择的余地不大。 2、社会途径 a、参加综合性人才招聘会，其规模庞大，招聘单位众多，行业范围广泛，给求职者较大的空间。但用人单位多以招有工作经验的人才为主，且其在组织管理、安全保卫方面有所欠缺。 b、社会关系介绍，人际关系十分重要，广交朋友建立关系。利用自己的社会关系网搜集就业信息和进行求职活动，许多用人单位也喜欢录用经人介绍和推荐进来的求职者。 c、电话求职。 d、直接登门自荐，成功率高达47%。 e、中介机构代理。 4、综合求职 a、上网求职，充分利用网上招聘信息，把自己的简历挂在网站人才库中通过电子邮件投递到相关企业争取更多机会，这以是大学毕业生十分重视的求职方式。 b、创意求职，成功率86%。 （四）面试时要注意的几点 1、举止大方，谦虚热情 进入面试场应先敲门，得到允许后方可进入，顺手、轻声关门；主动和面试官打招呼致意，在主试人没请你坐时切勿急于落座，坐下时应道谢，整个过程要保持良好仪态。 2、对方介绍情况时 要面带笑容、认真聆听，并适时点头、答话，一般不要打断主考官的说话，更不能抢问抢答；交谈时要轻松自如目光对接；回答问题时要口齿清楚声音适度，语气适中简明扼要，条理清楚，有理有据。忌用口头禅，同时要言观色，注意对方的反应，适时调整自己的语言语气和陈述内容，或转移话题，引对方的注意。 3、自信，坦率诚恳 在回答问题时要据实回答遇到自己不知或不懂的问题，不要闪烁其辞，默不做声，牵强附会，不懂装懂，应该诚恳的承认自己的不足或表示自己曾经学过但一时想不起来，这样反而会赢得主考官的理解、信任和好感，千万不要夸夸其谈，更不要锋芒毕露，这样会给人不安分守己，难以管教的感觉，会觉得你难以合作，会造成一种抢饭碗的威胁。 4、会说话 面对聘用单位人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道该说、详说那些，那些该回避，简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。 （五）珍惜每一次次面试的机会 抓住时机充分的展示自己的才华，把自己推销给应聘单位。 （六）在各种方式应聘中，要注意各种欺骗手段 必要时利用法律手段保护自己的权利。 （七）职场如战场，胜败乃兵家常事 不要收到书面拒绝信就心灰意冷，应该清楚的意识到，收到回绝信在今天已经是很普通的事。越是有竞争，越能体现自我，不要为压力所难，应化困难为动力！作为一位应做好心理准备，坚信“天生我才必有用”的信念。地上本没有路，只要我们敢问路在何方路在脚下！ 大学生如何做好就业准备3 在如今这个竞争激烈的信息时代，计算机专业从业人员的职业规划已显得非常重要。如今的计算机行业，不论是在硬件、软件，还是在通信及网络安全IT行业领域，信息技术的.发展是一日趋长于一日，如果不及早为自己的学习目标也好、今后的工作事业也好，做一个非常周全的计划，那就很容易在计算机这个行业里被淘汰出局。 规则有三种一类是学习计划: 一类是工作计划，工作规划是基于学习之上的，在学习计划上取得了成果之后，才能做好工作上的规划;再一类是两前两类计划并行。 1、基本要掌握的 PC机的硬件知识、包括组装，简单的故障排除，当然硬件故障，一般是指出在电路电气上面的问题，我们只需能做到排除即可，电路维修那属于电子方面专业维修人员的范围之内了，理解即可，无须太作深入研究，太费时间，我们还要时间去研究其它的。软件方面，目前主流的一些软件: 企业的ERP系统，网络管理的一些网络监控，网络分析，流量分析Sniffer，抓包工具，这些网络管理者必须撑握，不论是哪一款这类的有利于故障排除分析软件都要会用，因此必须做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟练 这对于学习BAT批处理VBS还是有一些的帮助的，MS系统肯定要会做，安装方式也要学，比如从硬盘安装从网络安装光盘安装那就免说了，那傻瓜式的，一路NEXT. 还有双系统、多系统，这是我对自己基础要求的一些定义，虽然在这方面我做得不是是很漂亮，但经验从这一年里的工作中，已吸取到不少的经验，对今后的学习和工作应该是大有帮助的 2、操作系统: a、学好linux/Unix其中一种系统应用 作为除了Windows家族平台的系统以外，还有个就是LINUX系统许多网络公司大型企业的服务器都会采用这种系统，对我们习惯于用WINDOWSXP系统来说，确实是一种不习惯和应用上的困难，复杂的命令也是对刚入手者一种记忆力的考验要真正融入到这个系统当中 我认为还是要多习惯去使用，因为平时我们太依懒WINDOWS了，这种过渡还是需要时间的，因此我会把学习LINUX作为我第二种系统学习的目标，将来的工作环境也需要。 b、学会一种编程语言 对于计算机专业的人来说，会，至少会一种编程语言是一种技术人员的象征也是一种爱好，虽然可能学得没有专业的编程人员专业，但就是够用就差不多了，VB编程语言是门可视化的编程语言，可以边写源代码边看效果，代码也比较人性化 易懂，编辑效率也非常的高，不会像其它语言一样，要完全将代码生成后，再看效果那样一点一点的修改不行再返回原代码再修正再输出.不能及时看到代码生成出来的效果，所以我认为非专业编辑学习VB是种不错的选择，也是培养自己一种爱好。 c、熟悉SQL数据库语言 人的会员资料、上机记录、余额、注册等信息，全是储存在SQL数据库服务器上，一旦数据库出现问题，数据丢失，那后果是不堪设想的，真正出现问题的时候却是让专业的数据库人员来维护 不知道问题大小的情况下，都对SQL数据库敏感，不太敢随便动，不知道是对它敬畏还是仰慕，我觉得从事哪种环境也好，企业还是工厂，甚至是私营商业行业，数据库的应用很普遍了，所以这也是不能不熟悉的一门语言， 资格认证 作为自己真正的学习方向，其实还是喜欢于网络工程方面，不论大的小的公司，只要想与外界进行信息交互，都需要能过互联网络，一个好的网络规划，建设拓扑，需要进行一个合理的预算，对学习网络工程方面我对Cisco的认证有很浓的兴趣 自大学毕业后，我就思索着考个认证，CCNA/CCNP考试是职业规划之内的第一个认证，这个计划已在我09年初就已经进了，收集了一些考试培训方面的书籍，工作，休息之余进行自我充实，之后或许会根据自己的一些学习意愿，有时间和精力再考些MS之类的认证。

《大学生就业指导》新版 共分十章，包括大学生就业与就业指导、大学生涯与职业准备、职业认知与职业选择、大学生求职择业心理、就业市场与就业政策、求职自荐材料的准备、面试与笔试、就业权益与法律保障、自主创业、职场适应与职业发展等内容。书中各章节前设“学习目标”和“案例引导”，节后有“实践训练”或“视野拓展”，体例活泼，针对实际，可读性强。

本书以大学生就业指导为主线，主要特色在于以实务为中心，分析美术类大学生这一群体的特点和求职择业的需求，并参考国内外就业指导的做法，以理论分析与技术指导并举为编写原则，在内容编排上通过案例分析、思考与练习，介绍美术类大学生就业的基本知识和技能，包括大学生就业形势与政策、美术类专业的职业特征及发展前景、大学生活适应与综合素质提升、大学生职业生涯规划、求职择业的方法与技巧、大学生创业、职业艺术家指导等内容，使?术类大学生从中获得就业的基本知识，提高就业能力。为方便教学，本书配备电子课件等教学资源。

本书根据2007年教育部办公厅《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》中“就业指导课贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程”的精神和高职高专教学实际而编写。全书共21章，分三篇，第一篇为大学生职业生涯规划(包括第一至七章)，第二篇为大学生职业素养提升(包括第八至十四章)，第三篇为大学生就业创业指导(包括第十五至二十一章)，各篇自成体系，可供各年级使用。本书可作为高等院校开展就业与创业指导、品德教育等的有益读物，也可作为初入职场人士的课外阅读参考书。

大学生怎样做好就业准备 大学生怎样做好就业准备，在现实生活中，我们常说不打没有准备的仗，要想找到一份好的工作，提前做好相关准备工作很关键，下面我分享看看大学生怎样做好就业准备。 大学生怎样做好就业准备1 确定就业目标 大学生就业是需要考虑到个人所学的知识，要发挥个人的优势要去设置合理的就业的目标，要发挥个人的专长特长。 技能准备 需要应用个人所学的知识或能力去完成相关的任务，要不断的去提高个人的专业技能，除了要掌握基础的知识之外，需要多参加校园文化活动和社会实践活动，不断提高个人的办事能力，沟通能力等等，这就可以为就业打下基础。 就业意识 就业是需要去承担相关的责任，在就业过程当中不仅仅是需要具备有知识，还需要具备有一些专业性的技能，在心理和生理方面都需要做好准备。 准备简历或自荐书 现在的人才市场是双向选择的方式，要做好相关的准备工作，进入人才市场，需要自己提前写好求职信和自荐书，要简单明了的介绍自己的求职动机以及愿望。 做好心理准备 理想与现实之间是存在很大的差距，有一些大学生会有恐惧自卑等心理，大学生要做好心理的准备，尤其是要承受一些挫折，当所学专业与社会要求不符合时候，很多人会无所适从。 调整状态 大学生需要充分的看到个人的优势专业前景，要减轻心理的负担，保持好的精神状态度，要树立正确的择业观，要处理好自我现实价值，实现与社会的关系。 大学生怎样做好就业准备2 1、求职前心理准备 选择适当的就业目标。一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。 避免理想主义，及时调整就业期望值，不刻意追求最满意的结果。 避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需要出发，不与同学攀比。 不怕挫折。遇到挫折，不消极退缩，采取积极的态度，勇于向挫折挑战 2、求职前需要认真思考的问题 读研 or 工作？选择读研还是找工作，这是你面临的第一个决策。除了从个人兴趣考虑以外，还要考虑一些客观因素，如，凭我的能力是否能考上？我的专业是否找工作较困难？我读研的目的是什么？是否对未来做了规划等等。 大单位or小单位？选择“鸡首”还是“凤尾”一定要考虑清楚，喜欢稳定的同学选择大单位比较合适，喜欢冒险的同学去小单位可能更加合适。当然，去小单位之前，要对它进行深入了解，认定它有发展前途之后，再做选择也不迟。 专业出发or兴趣出发？在选择工作时，要考虑是坚持自己的专业，还是根据兴趣求职。有时你可能不太清楚本专业当年的就业情况，你可以向学校就业主管部门查询往年的"情况，或是考虑根据自己的兴趣求职。 3、简历注意事项 秘笈之一：把握第一时间。当今社会，你会发现自己时刻被淹没在海量的信息中。如何与信息赛跑，最快、最准地获取信息，然后做出判断和决策，是成功的关键。求职也是如此，求职成功的第一步就是在第一时间获取正确的信息。 秘笈之二：顺藤摸瓜挖信息。求职者惯用的求职方式是：看到职位信息后，通过email、寄信的方式发送简历，然后在家坐等消息，可往往一周过后仍然音讯全无。很多条件不错者不禁纳闷：为何企业网络上还在不断招聘，我发的简历却石沉大海？专家告诉求职者，在求职竞争激烈的时代，聪明人应该主动出击，顺藤摸瓜挖掘信息。 秘笈之三：多条腿走路。我们一般都是以招聘网站、报刊、招聘会、求职中介等作为求职的途径。比如，大学生天天跑学校就业指导中心或浏览学校BBS。 但这些模式有些固定，其实，职业信息的传递方式有很多种，求职者最好能通过多条腿走路，开拓渠道。从自己的人脉库中，寻找相关的资源，看看是否有同学、师长、朋友是相关行业或者相关公司的，然后通过熟人推荐获得面试机会。 大学生怎样做好就业准备3 1、工作前-确定好自己的方向 自己想往哪个方向发展的话，确定好。正如我自己，我会去看我想进的公司的招聘软件上的关于设计职业的描述，招聘软件上都有写着需要哪些方面的技能，(精通ps sketch等设计软件)把这些要点记下来，从而去一一努力学习这些专业技能,有这个思路，错不到哪里去，最后你会比其他人很快的达到目标点。 2、工作中-主动地去汇报工作进度 以前我特别反感写日报这些东西，感觉自己被安排的明明白白。习惯了后，不写都觉得难受。我将自己试图脱离出来去看待这个问题，其实写日报可以反复确定自己每天的工作任务，不去做无用功，我发现主动的汇报工作进度，不仅让领导知道自己每天在做什么，也会让领导逐渐了解自己，对于以后的个人职业发展是非常有利的。 3、工作后-坚持不断学习的习惯 不停地思考是前进的利器，利用大大小小的项目，总结复盘，学着把问题想的更有深度，解决方案更完美，抽取的方法更高效，知识沉淀更到位，从而建立自己的专业壁垒。我遇到不懂的，或者当下流行什么设计技能，这时就开启自己的搜商吧,现在网络发达，各种教程都有，下班后地铁中看点教程，都是一个不断积累学习过程，养成习惯比一口气吃成胖子更重要。 4、学着拥有强大的内心。 刚开始工作过程，肯定会遇到挫折以及形形色色的人，别怕失败，保持一颗积极向上的内心，去冲吧。往后回头看，都不觉得是事，都是别人没法办法传授给我们的经验。 推荐大家一本书《高效能人士的七个习惯》，这本书对我的`时间管理、沟通合作、人生规划都有很大帮助。找到最适合自己的节奏，做好时间管理，然后工作的时候足够投入，玩的时候足够尽兴，就ok啦。

大学生职业发展与就业指导都是大四上。据调查相关公开信息显示，大学生就业指导课程有的在大四第一学期开设，有的在大四第二学期开设。《大学生职业发展与就业指导》根据生涯发展的基础理论,结合大学生职业生涯发展阶段的实际，从大学生职业生涯规划、职业素质培养和就业指导三个方面进行了全面系统的论述。

　　经过对《大学生职业发展教育与就业指导》的学习，我对于大学生就业有了更深的了解。同时它使我明确了我对今后择业就业的认识，也使我能对自己的将来提早有一个规划，给自己的职业生涯一个清晰的定位。　　首先，大学生职业生涯规划很重要，因为大学生职业生涯规划是大学生在认识自我、了解社会的基础上从我们自身实际和社会的需求出发，确定职业发展的方向、制定大学学习的总体目标和阶段人生目标。而职业生涯是指一个人一生连续担负的工作、职业和工作职务的发展道路。美国生涯理论专家萨珀的观点是：生涯是生活里各种事件的方向，它统合了个人一生中各种职业和生活的角色。由此表现出个人独特的自我发展形态，它也是人生青春期至退休期所有有酬或无报酬职位的综合；除了职位之外还包括与工作有关的各种角色。职业生涯规划指将个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，以确定一个人的事业奋斗目标并选择实现这一事业目标的职业编制，相应工作教育和培训行动方案，且对每一步骤的时间顺序和方向做出合理安排的过程，总之就是一个人对其一生中所从事职务相继历程的预期和计划。所以作为即将走入社会的大学生，我们要做好自己的职业生涯规划，因为让我们认清自己，明确自己的目标并为之不断地挑战自我、超越自我，为将来走入社会做好准备。这就是要我们从大一开始就认清自己的发展方向并在这四年内为自己的目标努力，而不是到快毕业时才开始想自己到底想要干什么。我认为大学生的职业规划应从大一做起，根据在学习的不同阶段重点不同和心理特征的不同可分为几个阶段。大一时主要适应大学生活的基础上，思考未来，认清自己将来所要从事的工作和自己的不足，进而制定学习目标，合理设计大学生活。大二，大三时，进入职业初选期。认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观、动机和抱负，考虑未来的毕业方向，深造或就业等。大四为职业规划期。这时可先对前三年的准备作一个总结。首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分，通过三年学习进一步认识自我，合理定位自己，并探讨工作选择和职业发展为即将从事的工作积极搜集信息和材料。强化求职技巧，探讨求职受挫的心理调试，要积极了解当前的就业形势就业市场，掌握国家人事劳动部门的就业相关政策，积极面对人才交流市场。

马克思的异化观。马克思批判了前人非科学形态的异化理论，并揭示了资本主义社会最典型的异化本质。在马克思之前，人们所揭示的种种异化，基本上还停留在异化的外部现象。马克思则揭示出决定异化外部现象的本质异化，即异化劳动或劳动异化。异化劳动是马克思在《1844年经济学哲学手稿》中首次提出的概念。又称劳动异化。马克思用它来概括私有制条件下劳动者同他的劳动产品及劳动本身的关系。他认为，劳动（自由自觉的活动）是人的类本质，但在私有制条件下却发生了异化。其具体表现是：①劳动者同自己的劳动产品相异化。②劳动者同自己的劳动活动相异化。③人同自己的类本质相异化，即人同自由自觉的活动及其创造的对象世界相异化。④人同人相异化。因为当人同自己的劳动产品、自己的劳动活动以及自己的类本质相对立的时候，也必然同他人相对立。马克思借助异化劳动概念，初步探讨了人类历史发展的客观规律，揭示私有财产的本质和起源，并通过异化劳动的扬弃来说明共产主义的历史必然性，在马克思主义形成史上曾起过重要作用。在马克思成熟时期的著作中，虽然还曾讲到异化劳动，但已不再作为说明历史的理论和方法，只是作为描写资本主义社会中雇佣劳动和资本对抗关系的概念。

　　一个优秀的管理者，应该要熟悉各种事件的处理 方法 ，这些可以从一些管理小 故事 中学到。以下是我为你整理的管理者必看小故事，欢迎大家阅读。　　管理者必看小故事篇一 　　有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。 　　不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。 　　有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢!”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。 　　管理心得：一般人认为，足以摆平或解决企业经营过程中的各种棘手问题的人，就是优秀的管理者，其实这是有待商榷的，俗话说：“预防重于治疗”，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后，由此观之，企业问题的预防者，其实是优于企业问题的解决者 　　管理者必看小故事篇二 　　如何将企业治理好，一直是管理者的一个“研究课题”。有的研究有素，也就治理有方;有的研究无得，也就治理失败。要治理好企业，必须网罗人才，古代燕昭王黄金台招贤，便是最著名的例子。 　　《战国策?燕策一》记载：燕国国君燕昭王(公元前311-前279年)一心想招揽人才，而更多的人认为燕昭王仅仅是叶公好龙，不是真的求贤若渴。于是，燕昭王始终寻觅不到治国安邦的英才，整天闷闷不乐的。 　　后来有个智者郭隗给燕昭王讲述了一个故事，大意是：有一国君愿意出千两黄金去购买千里马，然而时间过去了三年，始终没有买到，又过去了三个月，好不容易发现了一匹千里马，当国君派手下带着大量黄金去购买千里马的时候，马已经死了。可被派出去买马的人却用五百两黄金买来一匹死了的千里马。国君生气地说：“我要的是活马，你怎么花这么多钱弄一匹死马来呢?” 　　国君的手下说：“你舍得花五百两黄金买死马，更何况活马呢?我们这一举动必然会引来天下人为你提供活马。”果然，没过几天，就有人送来了三匹千里马。 　　郭隗又说：“你要招揽人才，首先要从招纳我郭隗开始，像我郭隗这种才疏学浅的人都能被国君采用，那些比我本事更强的人，必然会闻风千里迢迢赶来。” 　　燕昭王采纳了郭槐的建议，拜郭槐为师，为他建造了宫殿，后来没多久就引发了“士争凑燕”的局面。投奔而来的有魏国的军事家乐毅，有齐国的阴阳家邹衍，还有赵国的游说家剧辛等等。落后的燕国一下子便人才济济了。从此以后一个内乱外祸、满目疮痍的弱国，逐渐成为一个富裕兴旺的强国。接着，燕昭王又兴兵报仇，将齐国打得只剩下两个小城。 　　管理之道，惟在用人。人才是事业的根本。杰出的领导者应善于识别和运用人才。只有做到唯贤是举，唯才是用，才能在激烈的社会竞争中战无不胜。 　　“千军易得，一将难求”，现实生活中，也许我们不可能像燕昭王一样筑“黄金台”，但是，我们难道不可以借用报刊一角，筑起“招贤台”，招聘贤才么? 　　人才就是效率，人才就是财富。得人者得天下，失人者失天下。 　　管理者必看小故事篇三 　　在一次宴会上，唐太宗对王珐说：“你善于鉴别人才，尤其善于评论。你不妨从房玄龄等人开始，都一一做些评论，评一下他们的优缺点，同时和他们互相比较一下，你在哪些方面比他们优秀?” 　　王珐回答说：“孜孜不倦地办公，一心为国操劳，凡所知道的事没有不尽心尽力去做，在这方面我比不上房玄龄。常常留心于向皇上直言建议，认为皇上能力德行比不上尧舜很丢面子，这方面我比不上魏征。文武全才，既可以在外带兵打仗做将军，又可以进入朝廷搞管理担任宰相，在这方面，我比不上李靖。向皇上 报告 国家公务，详细明了，宣布皇上的命令或者转达下属官员的汇报，能坚持做到公平公正，在这方面我不如温彦博。处理繁重的事务，解决难题，办事井井有条，这方面我也比不上戴胄。至于批评贪官污吏，表扬清正廉署，疾恶如仇，好善喜乐，这方面比起其他几位能人来说，我也有一日之长。”唐太宗非常赞同他的话，而大臣们也认为王珐完全道出了他们的心声，都说这些评论是正确的。 　　从王珐的评论可以看出唐太宗的团队中，每个人各有所长;但更重要的是唐太宗能将这些人依其专长运用到最适当的职位，使其能够发挥自己所长，进而让整个国家繁荣强盛。 　　未来企业的发展是不可能只依靠一种固定组织的型态而运作，必须视企业经营管理的需要而有不同的团队。所以，每一个领导者必须学会如何组织团队，如何掌握及管理团队。企业组织领导应以每个员工的专长为思考点，安排适当的位置，并依照员工的优缺点，做机动性调整，让团队发挥最大的效能。 　　经理人员的任务在于知人善任，提供企业一个平衡、密合的工作组织。

没时间回答啦

一抹真情，带来感动；一份思念，传递关怀；一份温暖，捧出赤诚；一份坚强，凝聚力量。　　平凡中的伟大，草根中的感动。2011年的感动中国人物颁奖典礼，就像一抹阳光透过生活射入生命，在每次呼吸间烙上它最深的痕迹。在心头跃动的，是灵魂的音乐，是生命的音符。　　刘伟，一个失去了双臂但却充满了梦想的人。上天不让他自由飞翔，他就给自己插上隐形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人，终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。然而，与命运的抗争并没有到此为止。疾病缚束了他游泳的梦想，却缚束不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴，并最终在维也纳金色大厅里留下了那不朽的旋律。　　“我只有两条路，要么去死，要么精彩的活着！”刘伟用他的奋斗演绎精彩，用梦想点亮人生。平凡中，他用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的旋律，刘伟，是坚强中的感动。　　然而如今，这份坚强，这份感动却在某些人的血脉中渐渐淡化。有人为情所困，只求一死来获得解脱，有人为生计所扰，为几万元钱就轻易放弃生命；有人为病所缠，经受不住生活的打击，命运的无情而愤然离世……经历不起风雨，永远也开不出美丽的花，一番磨难后，才会绽放最绚烂的彩虹。　　刘伟这个用精彩成就人生，用坚强铸就不朽的年轻人，正是这些软弱的，徘徊在生死间的可怜虫们的榜样。　　愿人人都坚守纯真，人人都保有坚强，不管身处何处，坚强总能带来希望，坚强总能传递力量。是感动，消融了心墙，是真情，凝筑了精钢，愿感动长在，愿真情永驻。愿每一个有梦的人，都能从这份感动里汲取一份力量与希望。

主题词在标引和检索中用来表达文献主题的人工语言，具有概念化和规范化的特点。关键词指单个媒体在和使用索引时使用的词汇，它是图书馆学中的一个词汇。不同的选择原则，主题词所选主题词应能满足文献索引和检索的要求。所选主题词应能准确表达概念的含义。关键词。为了适应从副标题、文本或摘要中提取的某些词的“度”，有必要标记单个概念而不是复合概念。因此，在选择关键字时，有必要定义所选的单词或短语。不同用途关键词，我们必须控制主题词的意思。词义控制的主要方法有定义主语的语言环境，定义主语的范畴，注释和限定词。界定主语的语言环境，是指表现主语的上下级、相关词和同义词，界定主语的确切含义。

权责发生制的概念为：以权利和责任的发生来决定收入和费用归属期的一项原则。权责发生制又称“应收应付制”。它是以本会计期间发生的费用和收入是否应计入本期损益为标准，处理有关经济业务的一种制度。凡在本期发生应从本期收入中获得补偿的费用，不论是否在本期已实际支付或未付的货币资金，均应作为本期的费用处理；凡在本期发生应归属于本期的收入，不论是否在本期已实际收到或未收到的货币资金，均应作为本期的收入处理。实行这种制度，有利于正确反映各期的费用水平和盈亏状况。商务印书馆《英汉证券投资词典》的解释为：权责发生制英语为：accrual basis；accrual accounting basis。会计记账方法，按收入和支出权责的实际发生时间来记账，并不考虑是否已收到或支付款项。与此方法相对的另一种记账方法为现金收付记账法。实践依据：在会计主体的经济活动中，经济业务的发生和货币的收支不是完全一致的，即存在着现金流动与经济活动的分离。由此而产生两个确认和记录会计要素的标准，一个标准是根据货币收支是否来作为收入确认和费用确认和记录的依据，称为收付实现制；另一个标准是以取得收款权利付款责任作为记录收入或费用的依据，称为权责发生制。权责发生制是依据持续经营和会计分期两个基本前提来正确划分不同会计期间资产、负债、收入、费用等会计要素的归属。并运用一些诸如应收、应付、预提、待摊等项目来记录由此形成的资产和负债等会计要素。企业经营不是一次而是多次，而其损益的记录又要分期进行，每期的损益计算理应反映所有属于本期的真实经营业绩，收付实现制显然不能完全做到这一点。因此，权责发生制能更加准确地反映特定会计期间实际的财务状况和经营业绩。

传承3+2 承套用谐音，传承：希望你们通过这次竞赛把对祖国的热爱和希望传达给每一位炎黄子孙。3：代表你们3个人2：首先代表队党88周年、国60周年的祝福，双喜临门啊。然后代表你们每个人都有2倍的信心、实力、勇气去迎接这次知识竞赛。 最后，祝愿你们能够成功，也希望这个名字能够带给你们好运！

高新企业认定程序包括：（一）企业自我评价及申请企业登录“高新技术企业认定管理工作网”，对照本办法第十条规定条件，进行自我评价。认为符合认定条件的，企业可向认定机构提出认定申请。（二）提交申请材料（三）合规性审查认定机构应建立高新技术企业认定评审专家库；依据企业的申请材料，抽取专家库内专家对申报企业进行审查，提出认定意见（四）认定、公示与备案认定机构对企业进行认定。经认定的高新技术企业在“高新技术企业认定管理工作网”上公示15个工作日，没有异议的，报送领导小组办公室备案，在“高新技术企业认定管理工作网”上公告认定结果，并向企业颁发统一印制的高新技术企业证书。法律依据：《高新技术企业认定管理办法》第二条 本办法所称的高新技术企业是指：在国家重点支持的高新技术领域内，持续进行研究开发与技术成果转化，形成企业核心自主知识产权，并以此为基础开展经营活动，在中国境内（不包括港、澳、台地区）注册一年以上的居民企业。第三条 高新技术企业认定管理工作应遵循突出企业主体、鼓励技术创新、实施动态管理、坚持公平公正的原则。

轴心时代与先秦诸子语录对于中国传统文化的评价，我国教材由于长期来使用单一的社会发展理论，往往有失公正，不利于引导学生正确对待传统文化。本文尝试引入文化学上的“轴心时代”理论，揭示出先秦诸子思想对于当代文化建设的意义。一关于先秦诸子百家的背景，目前国内许多大学使用的大学语文教材①说“春秋战国时期，社会由奴隶制向封建制演进，变化急剧”。这显然是经典马克思主义的社会发展理论，即人类社会经过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，现在来到了社会主义社会，将来还要发展到共产主义社会。但是按照这种理论，先秦诸子百家的意义就要大打折扣，因为那只是“由奴隶制向封建制演进”时代的思想，封建时代今天早已超越，而且还应该受到批判。所以教材说“（诸子）有些见解因受历史的局限而带有明显的封建印记”（p1），“从总体上讲，老子的哲学思想带有唯心色彩”（p5），“有论者以为，老子是以退为进，从利己主义的立场来对待辩证法”（p6），“从主观上讲，孟子提倡‘仁政"，有维护当时封建统治的意图”（p47），“孔子（关于世界大同）的这一理想固然反映了他对当时现实的不满和想改变现实的意愿，但在小生产生产方式和私有制社会制度的基础上，这种理想，实属无法实现的乌托邦”（p47），墨子倡导“兼爱”，“这反映了当时一般劳动人民和小生产者改善生活的愿望。动机可嘉，但却不切合当时的社会实际”（p48），庄子“对一切功名的绝对否定也会导引人们消极避世，逃避应负的社会责任”（p16）……这样的评价，显然不利于我们继承传统文化，所以有必要换一种历史的眼光。马克思从来不把他的理论视为惟我独尊，而且即使马克思在划分历史时，也不是仅此奴隶社会、封建社会等等一种，比如，他在《1844年经济哲学手稿》中，就以“人的本质—→人的本质的异化—→人的本质异化的扬弃”的标准把社会划分为前资本主义、资本主义、共产主义。随着时代的发展，理论也要与时俱进，人类历史当然还可以有别的划分方法。我注意到如今史学界比较认同的“轴心时代”的划分，对于我们理解传统、继承传统也许是一个更好的理论框架。二“轴心时代”（Axial Period，又译作“枢轴时代”）是德国哲学家雅斯贝斯（Karl jaspers,1883－1969）在《历史的起源与目标》（1949）这本书中提出的。他注意到一个奇特的历史现象，即在公元前800年到公元前200年间，在古希腊、以色列、印度和中国几乎同时出现了伟大的思想家，他们都对人类关切的问题提出了独到的看法。古希腊有苏格拉底、柏拉图，中国有孔子、老子，印度有释迦牟尼，以色列有犹太教的先知们，形成了不同的文化传统，这个时代可以称为人类文化的“轴心时代”。关于“轴心时代”的理论有以下几个要点：1．虽然中国、印度、中东和希腊之间有千山万水的地理横亘，这些地域的不同文化，原来都是独立发展出来的，并没有互相影响。但却在同一个历史时期突然发生了一种飞跃，形成了现代各主要文明各自的文化轴心，使得各个不同民族都“获得了全人类所具有的共同的东西”，人类从此被“一个共同的起源和目标”联结在一起。这种时间上和内容上的巧合，让几代研究者百思不得其解。2．这些文化传统经过两千多年的发展已成为人类文化的主要精神财富，“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存，每一次新的飞跃都回顾这一问题，并被它重新燃起火焰。”②例如，欧洲的文艺复兴就是把目光投向其文化的源头古希腊而使欧洲文化重新燃起新光辉，从而对世界产生重大影响。中国的宋明理学（新儒学）在受到印度佛教冲击后，再次回归孔孟而把中国哲学提高到一个新水平。③中国文学史上多次掀起的“古文运动”都提出“宗经明道”的口号。上个世纪90年代中国的人文精神讨论，虽然有人不承认与轴心的关系（如王蒙说：中国压根就没有人文精神，你失落什么呀？又何须重建呢？），但还是有不少学者回到了“轴心时代”，从周易等著作寻找思想能量（如“文明以止，人文也”，文明人要懂得约束自己的欲望，不能在物质追求方面贪得无厌）。甚至我们的主流文化也在不断回归轴心寻求治国方略，比如“以德治国”、“有所为有所不为”，甚至“十六大”提出的“小康”社会目标，都可以看做对中国文化轴心的回顾。3．当今世界多种文化的发展正在形成一次新的“轴心时代”，或者称“第二次轴心时代”。关于这一点，我们要有相当的警惕，假如我们在今天处处受到西方文化冲击的现实下，贸然抛弃中华文化的“第一次轴心时代”，而接受“第二次轴心时代”的说法，是不是会重新导致“西方中心主义”？况且，是否真的出现一个新的轴心时代，这需要较长的历史来验证，“轴心”的意义在于其向着后世辐射，我们不能贸然判断一个缺乏历史发育的“点”已经是“轴心”，当年的“毛泽东时代”不是能给我们提供了这种教训吗？所以，我认为“轴心时代”理论最具价值的部分还是其第二个要点，即轴心的回顾和辐射。从这一理论推论，先秦的意义就没有随着封建时代的结束而终结，人类文化的划分就不是什么奴隶社会、封建社会，而是前轴心时代、轴心时代、后轴心时代（轴心辐射的时代）。今天，轴心的火焰依然没有熄灭，轴心的能量依然在辐射，这是我们依然要学习先秦经典的理由。三中国文化的“轴心时代”主要发生在春秋战国时期，即公元前770年到公元前221年，这个时期中国历史上礼崩乐坏，百家争鸣，从而发生重大的转折（“轴心理论”称之为“超越”），成为中华文化的“轴心时代”。但是轴心不是突然形成的，所以还要讲到春秋战国前的殷商西周之际（大约公元前1000年前后），即所谓“前轴心时代”，这个时候中国历史已经发生了大的转折，即从神本到人本，从君本到民本。中国社会发展到商代，还一直是一种“神本”社会，《礼记》记载：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼”。为了祭祀鬼神，商统治者大量地杀生，遭致人民的怨恨。而周人从古公亶父起即不忍杀人父子④，又能从商的覆灭中汲取教训，认识到“惟人万物之灵”，“民之所欲，天必从之”（《尚书·泰誓》）。《左传·曹刿论战》所记的那次战争，发生在公元前684年，正处于“轴心时代”初期，也深刻反映了前轴心时代对于轴心时代人们观念的影响。其第一段： 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”从这一则记载中我们看到，在当时人的观念中发生了一个大的变化，已经认识到决定战争胜负的不是少数的统治者（“肉食者鄙”“小惠未徧”），也不是天上的神（“神弗福也”），而是人民，只有代表“最广大人民的根本利益”，才“可以一战”。这是一种深刻的人本主义和民本主义。而曹刿只是一个普通的知识分子，通过他来反映这种观念的变化，更说明这种观念在当时已经普遍深入人心。“轴心时代”一方面肯定了“前轴心时代”的人本主义民本主义，一方面又有重要的超越。周人把眼光从天下转到人间，于是制礼作乐，安排人间秩序。然而仅仅到了东周，这个人间秩序就开始毁坏，出现礼崩乐坏的局面，这使“轴心时代”的文化精英们认识到仅仅注重现实世界的秩序还是不够的，更重要的是人心的秩序。正如孔子所说：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？"。于是把目光转向人的内心世界，实现了对现实世界的超越。这是一种精神的境界，一种对于终极价值的追求，人正是在这种终极追求中成为一个文明的人。我们在孔子关于人的伦理道德、人的自身修养，尤其是关于“仁”的表述中都看到了这样的思想。其他诸子的思想精华部分也无不在于此，比如庄子的《逍遥游》，看似在追求一种永远无望的目标，其实正是暗示着人的生命发展的无限性、终极性与完美性。我们要用这样的眼光来学习《先秦诸子语录》，才会有更深刻的体会。四下面我们用“轴心时代”的理论来分析教材中几则先秦诸子语录。孔子，春秋时期著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人，中国文化轴心时代的代表人物。《论语》，儒家学说经典，主要记载孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再传弟子记录编纂而成。《论语》，书名，按东汉经学大师郑玄的说法：“论者，纶也，轮也……以此书可以经纶世务，故曰纶也；圆转无穷，故曰轮也……”也就是说，“论语”的“论”字有经纶世务圆转如轮的意思，而这正暗合了“轴心”意象。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）子曰：由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。（《论语·为政》）子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《论语·述而》）这三则语录看似是在讲学习，其实讲的都是人的道德修养，也就是人之所以为人的做人功夫。《大学》说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。”学习知识是道德修养的基础，如果不学习，连做人都会“罔”，都会“殆”，还谈得上什么治国平天下呢。所以教材把包括孔子这几则语录在内的先秦诸子语录都编辑在“品格·胸怀”这一个大单元，是有道理的。子在川上曰：逝者如斯乎！不舍昼夜。（《论语·子罕》）而人的学习和修养是永无止境的，也就是“轴心超越”关于终极追求的认识。这不能不令人发生一种紧迫感，所以孔子来到川上，总会发出这样的感叹。子曰：富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。（《论语·里仁》）子曰：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。（《论语·卫灵公》）孔子把这种终极追求概括为“仁”，认为君子一刻也离不开仁，匆忙急促的时候是这样，颠沛流离的时候也这样。为了“仁”甚至可以牺牲自己的生命。孔子自己是如此，他周游列国，推行他的仁学，无论是陈蔡断粮也好，惶惶如丧家之犬也好，都能够始终不改其道。他还用这个标准褒贬学生，说："贤哉回也！一箪食，一瓢饮。在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！"《雍也》）什么是“仁”？教材说仁就是爱，这个解释过于简单，它还应该是精神领域的一种终极追求（“轴心时代”理论称此为“内向超越”），包括人的全部道德意识和理想情操，也就是人之为人的基本修养，从这个修养出发，然后修身齐家治国平天下，也就是“克己复礼”。所以孔子说：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”再说《老子》。《老子》又名《道德经》，相传为老子所著。老子，春秋末楚国人，道家学派创始人。据说生年略早于孔子，故有孔子问老之说。从表面上看，道家学派与儒家学派不同，儒家主张克己复礼，恢复人间秩序，道家主张无为而治，回归自然。但从“轴心时代”理论看，他们又是相通的，即都是认为在我们通过感官和智力所了解到的现实世界之上，还存在着一个更高的精神世界，我们要努力实现对现实世界的超越，达到更高的精神境界。这个精神境界，用孔子的话来说是“仁”，用老子的话来说则是“道”。我们常人对于世界的知识常限于看得见摸得着的常识，而“道”是看不见摸不着的，在“道”的世界里，许多现象许多知识都和现实世界不同甚至相反，所以，要实现对现实世界的超越，就必须要有辨证的眼光，认识到世界的多维，不但要看到正面，还要看到反面，不但要看到它现实存在的一面，还要看到它超越的一面。《老子》一书就充满了这样的机智和辩证法思想，《老子》可以说是最早对我们民族精神进行辩证思想启蒙的一个读本。天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。（《老子》第二章）“美”与“恶”是现实世界中最常见的两种现象，所以老子在第一章开宗明义之后，第二章便举出这一对现象来进行讨论。我们所看见的现实中的美真的就是精神世界的美吗？我们所看见的现实世界的恶真的就是精神世界的恶吗？老子点到即止，引而不发，我们可以到庄子那里看故事。比如《庄子》中有一篇《马蹄》：马，蹄可以践霜雪，毛可以御风寒，龁草饮水，翘足而陆，此马之真性也。虽有义台路寝，无所用之。及至伯乐，曰：“我善治马。”烧之，剔之，刻之，雒之，连之以羁絷，编之以皂栈，马之死者十二三矣。饥之，渴之，驰之，骤之，整之，齐之，前有橛饰之患，而后有鞭策之威，而马之死者已过半矣。……然且世世称之曰“伯乐善治马”……对马进行修饰，在天下人眼里，恐怕正是一件非常美的事情，而庄子则认为这是最最丑恶的事，正所谓“天下皆知美之为美，斯恶矣”。（后世龚自珍《病梅馆记》亦有类似表述。）美是一种最不确定的东西，美学是研究“美”的，可是研究了几千年越研究越糊涂，有人说美是主观的，有人说美是客观的，又有人说美是主客观的相互作用。有人说美是有用，马上有人反驳说一幢楼房最有用的地方是厕所……即使是汉字“美”的意思，几千年来也是众说纷纭。有人把“美”看成是会意字，说“羊大为美”（东汉许慎），有人则看成是象形字，是一个头戴羽冠舞蹈的人（我比较倾向后者，因为前者重视的是物质之美，后者重视的是精神之美，更能体现“轴心时代”的超越。况且，按许慎的分析方法，我也可以说天上掉下人民币“”才是美）。美是主观，美是客观，美是有用，美是好吃，美是好看，美是有钱……是不是越争论越糊涂呢？所以说“天下皆知美之为美，斯恶矣”。据说现在西方人也已经认识到这一点，他们的美学不再讨论“美是什么”这种抽象的命题，而是改为研究各门艺术的具体的美了。这也就认同了老子所说的“美”是不可言说的观点。 “善”亦如此，历史上对于人性的争论，有说性本善，有说性本恶，也是争论了几千年。到1993年上海复旦大学代表中国参加国际大学生辩论赛，抽到的决赛题目就是性本善还是性本恶，从中国的国情看明明应该是维护性善的，却因为抽到了反方而来维护人性本恶，居然也把台湾学生驳得人仰马翻。由此可见这一概念的不确定性。是不是只有“美”与“善”的概念才这样说不清呢？不是的，老子认为天下的事情大多都说不清，他接下来一连举出六对矛盾关系：故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教。（同上）一部《道德经》，就是由这一系列矛盾范畴组成的，老子提醒我们，只有看到矛和盾的两个方面，才能把握矛盾背后那永恒不变的“道”，也就是周易所说的“一阴一阳之为道”。所以圣人的“无为”和“不言”并非真的什么都不做，什么都不说，而是懂得避免陷入现实世界的矛盾，避免陷入自相矛盾的言说。所以假如要批判老子，也不适合说是什么唯心主义，还不如说是形而上学，因为他超越形下物质世界，直指形上“道”的境界，而这正是“轴心时代”诸子理论的基本精神。《孟子》《孟子》，儒家学说经典，主要记载孟子言行，由孟子与其弟子编撰而成。孟子，战国时人，孔子以后先秦主要的儒家学派代表人物。而孟子与孔子又有区别，胡适在《中国哲学史大纲》中说：“若用西方政治学说的名词，我们可以说孔子的，是‘爸爸政策"；孟子的，是‘妈妈政策"。爸爸政策要人正经规矩，要人有道德；妈妈政策要人快活安乐，要人享受幸福。……这是孔子，孟子不同之处（孔子有时也说富民，孟子有时也说格君心，但这都不是他们最注意的）。”胡适这话，假如后来不加了括号补充，便不完全了。因为民本思想（也就是所谓“妈妈政策”）是前轴心时代便已达到的，孟子假如仅止于此，便称不上是“轴心时代”的思想家，他必还要有精神上的超越，也就是胡适补充说的“格君心”，我们不妨再说得明白一点，是人格理想。这两方面加起来，才是完整的孟子。下面分而述之。 孟子发扬了前轴心时代的人本主义民本主义思想。他说：庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母，行政，不免于率兽而食人，恶在其为民父母也？（《孟子·梁惠王上》）民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。诸侯危社稷，则变置。（《孟子·尽心下》）敢于当着梁惠王的面指责当时的国君“率兽食人”，质疑他们的行政资格；敢于直说“民为贵，君为轻”，这都是非常鲜明的民本思想。教材说孟子“有维护当时封建统治的意图”，我们前面说过，这是对马克思主义的教条主义理解。不过话说回来，民本和民主确实还有距离，民本是为民作主，民主是人民作主，为民作主是诉诸于统治阶级的，因此属于主流文化范畴，而轴心时代的意义，还在于它产生了一个精英文化。精英文化是对主流文化的超越，它更注重自身的道德修养，并在有机会的时候把这种修养普及到整个中华文化。《孟子》一书记载，有一次学生问孟子说：“人和禽兽到底有何分别？”孟子回答说：“人之异于禽兽者，几希”。“几希”就是界线非常细微、模糊，也就是说人和禽兽的分别，其实只是一线之隔。这一点也被现代基因研究所证明，据说人和黑猩猩的基因区别只有百分之一点几。正是这百分之一点几，决定了人和禽兽的区别。用纯物质的眼光看，精神应该是没有份量的，或者有，也是“几希”，或如西方电影所说人灵魂的重量是21克。⑤然而正是这“几希”或“21克”的东西，成为轴心时代思想家努力超越的目标，构成孟子人格理想的重要内容。教材中能体现孟子精神超越的是“天将降大任于是人”和“大丈夫”两则语录，不过我认为还应该补上“浩然之气”一则，才算比较完整。孟子说：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。”（《孟子·告子下》）“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志与民由之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（《孟子·滕文公下》） “我善养吾浩然之气……其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之闲。其为气也，配义与道；无是，馁也。”（《孟子·公孙丑上》） 先秦诸子的这些思想和论述，奠定了中华优良文化的轴心，至今仍在发射强大的精神能量

在马克思看来，历史的发展使劳动产生了异化，通过劳动异化的分析，我们能够进一步了解人类社会生活的本质。所以有必要对异化的原因进行分析来探寻历史发展的规律。异化劳动表现在四个方面：第一，表现在劳动者的劳动与劳动产品的异化上。这就是说，劳动所生产出来的产品是作为一种异化的存在物和劳动者相对立的。这是对资本主义社会的经济活动的某种概括：工人生产的产品越多，他就越贫困。这种异化劳动为工人带来的是灾难。劳动建造了宫殿，但工人却住进了贫民窟。劳动创造了美，但工人却变成了畸形。第二，劳动自身的异化。这就是说，劳动对劳动者而言是否定的、外在的。工人在劳动中不是感到幸福，而是感到不幸，不是自由地发挥自己的体力和智力，而是使自己的肉体受到摧残，精神受到折磨。这种劳动不是自愿的而是强制的，不是属于自己的，而是属于别人的。第三，异化劳动表现为劳动者与人的类本质的异化。这种表现是上面的异化合乎逻辑的结果。异化劳动从人那里夺去了劳动产品，从外部强加给劳动者，也就从人那里夺走了他作为人的类生活。人类自己的本质变成了仅仅是维持自己生存的手段，这样人的类本质也就和人自身相异化了。第四，人与人相异化。

经典管理励志故事4则 　　1、剥洋葱的故事：沟通的技巧 　　大明刚刚结婚不久，某天老婆正在厨房忙晚餐。大明想帮忙做点儿事。于是就说：“亲爱的，我能帮什么忙吗?”老婆说：“看你笨手笨脚的，找点儿简单的，就剥洋葱好了。” 　　大明想，这个再简单不过了。但是刚剥不久，他就被呛得一把鼻涕一把泪。他不好意思去向老婆请教，只好打电话向老妈讨教。老妈说：“这很容易嘛，你在水中剥不就得了!” 　　大明于是按着老妈的方法，完成了老婆的任务，开心得很。于是打电话对老妈说：“老妈，你的方法真不赖!不过美中不足的就是在水中要时常换气，好累人喔!” 　　管理心得：我们常常没有注意到，说话的效果虽然由讲者控制，但却是由听者决定的。因此，不管自己说得多正确，只有对方准确收到你想表达的讯息，沟通才有意义。特别是在今天，传播的方式已经与传播的内容同等重要，甚至更加重要了。沟通的技巧是如何让人更快理解你的意思，并做出相应行动，说得好不如说的准，沟通的成功还要看沟通的对象，身份，年龄，素质，需求等，而不能以一盖全。 　　2、火腿卖多少钱?——市场切忌盲目竞争 　　一个犹太商人移民到了澳洲，在墨尔本街上做起老本行生意，开了一家食品店。对街正好有一家意大利人开的食品店，免不了相互竞争。 　　意大利人先沉不住气，在店门口黑板上写几个大字：火腿，每磅只卖五角。对街犹太人看了立即响应，竖个牌子：一磅四角。意大利人看到赶紧降价：火腿，一磅三角五分钱。犹太人也跟着换招牌：一磅三角钱。 　　意大利人忍无可忍，冲到犹太人店里，说“哪有你这样做生意的?这样下去我们都会破产。” 　　犹太人说：“我看只有你才会破产，不是u2018我们u2019。我的店里根本不卖火腿，连我也不知道一磅三角卖的是什么东西。” 　　管理心得：商业竞争是残酷的，但绝不能“杀红眼”。竞争与赌博的区别，便是理性，和基于理性的竞争战略。否则，任何方式的竞争杀手锏都是盲目的，甚至是自杀。市场的竞争是激烈的，就看有没有独特的眼光，巧妙的思维。 　　3、没法打开的弹药箱——做不到根源于看不到 　　二战时期在中非，意大利军队500多人奉命防守一个野战机场。他们拥有坚固的混凝土工事，充足的弹药，甚至还得到了两门德国人支援的威力巨大的重炮。而进攻方的英军只有400多人，甚至连像样的重武器都没有。 　　英国指挥官对这次攻打战斗不抱有任何希望，甚至已经做好了撤退的打算。但奇怪的是，进攻刚刚打响，意大利人就放弃了抵抗，打出了白旗。 　　当询问意大利军官为什么投降时，对方竟然气呼呼地说：“我们没有撬棍，没有办法打开那些该死的弹药箱!” 　　管理心得：真的是撬棍问题吗?一个组织的竞争力，往往看似表现为那些看得见的硬功夫，实则真正起决定性的，是背后看不见的软实力。比如：一个组织日常管理设计的严谨程度，好比封闭的弹药箱就应配备开箱的器具;比如：一个组织日常管理执行的.精细程度，好比战前不断检查武器的完备程度;再比如：一个组织面临异常管理时的意志力，和继而的创造力，好比弹药箱打不开时，有没有不服输、不慌乱的勇气和士气，以及非常规迅速打开弹药箱的智慧。但是，我们是不是都已经看到了我们软实力的差距，和提升的空间? 　　4、九方皋相马——抓住问题的核心 　　伯乐是春秋战国时期秦国有名的相马能手，他的相马技能天下闻名。 　　在伯乐暮年之时，有一回秦国国君秦穆公召见他时问他说：“您的年纪也很大了啊!在您的后辈人中有谁能够继承您寻找千里马呢?”伯乐回答道：“对于一般的良马，它的特征很明显，是可以从其外表上、筋骨上观察得出来。而那天下难得的千里马呀，看起来它与一般的好马差不多，论其特征，也是很难捉摸，好像是若有若无。不过，千里马奔跑起来，又轻又快，刹那间从你眼前一闪而过，却让人看不到飞扬的尘土，寻不着它奔跑的足蹄印儿。我的儿子们都是才能低下的人，对于好马的特征，我可以告诉他们;对于千里马的特征，那只能意会，不可言传，他们是无法掌握的。不过，有一个名叫九方皋的人，他的相马技术很高，的确不比我低，请大王召见他吧。”秦穆公便召见了九方皋，叫他到各地去寻找千里马。 　　九方皋到各处寻找了三个月后，回来报告说：“我好不容易为大王您寻找到了一匹千里马。不过，那匹千里马眼下正在沙丘。”秦穆公问：“那匹马是什么样的马呢?”九方皋回答：“一匹黄色的母马。”秦穆公于是派人去取，却是一匹黑色的公马。这时候秦穆公很不高兴，就把伯乐叫来说：“他太不中用啊!你推荐的人连马的毛色与公母都分辨不出来，又怎么能认识出千里马呢?” 　　伯乐这时长叹一声说道：“想不到他识别马的技术竟然高到这种地步了啊!这是我不能比的啊。九方皋看到的，是马具有的精神和机能。他看马时，眼里只看到了马的特征而不看马的皮毛，注重它的本质，去掉它的现象;他只看那应该看到的东西，不去注意那不该注意的东西。九方皋相马的价值，远远高于千里马的价值，这正是他超过我的地方啊!” 　　等到把那匹马从沙丘那地方牵到秦穆公和伯乐面前时，大家一看，果然是名不虚传的、天下少有的千里马。 　　管理心得：看问题时要有所舍弃才能有所专注。同时要将获得的感性材料去伪存真，去粗取精，这样才能把握住事物的本质。而善于选人、用人的人，则会求其大节，而不苛责小事。领导人选人用人从根本看问题，抓住主要特征，不以一盖全。 ;

　　大家看到了世界记忆大师所表现出来的神奇记忆力，也了解到他们这种神奇的记忆力是科学记忆力训练的结果。那么许多人可能会以为，这个世界级的记忆方法系统一定非常复杂、非常难掌握，不然的话，为什么这么多人不知道呢?下面我为你整理世界记忆大师的记忆方法，希望能帮到你。 　　其实，很多看似很复杂、很高难度的事情，往往都是很简单的。我们之所以不知道，不是因为它们难以掌握，而是因为我们没有真正接触到罢了。 　　世界记忆大师的记忆方法系统，确实非常简单，常用的一般是两种方法。中国首位世界记忆大师张杰把这两种方法称为定名法和定位法，下面我们分别来介绍一下。 　　定名法： 　　什么是定名法?简单地说，就是将从0—99这100个阿拉伯数字用相应的东西(包括人或动植物)来进行命名，把这些数字与相应的事物进行紧密、稳定的联结，让我们看到每一个数字，都能迅速联想起它所对应的东西。 　　定名的常见方法是用谐音法或者形象法，或用其它方法进行联想。 　　例如谐音法，对数字46，我们可以将其定名为“石榴”;对数字72，我们可以将其定名为“企鹅”;数字79，定名为“气球”;数字98，定名为“酒吧”，等等。 　　例如形象法，对数字1，我们可以根据其外形联想为“树”;对数字2，我们可以根据其外形联想为“鸭子”;数字3，联想为“耳朵”;数字5，联想为“勾子”;数字6，联想为“勺子”;数字7，联想为拐杖;数字8，联想为“葫芦”;数字10，联想为“棒球”，就像放在一块的棒球和球棒;数字11，联想为“筷子”，等等。 　　还有其它的灵活联想方法，例如数字4，我们可以联想为“红旗”，因为红旗有4个角;数字9，联想为“猫”，因为通常人们会说，猫有9条命，等等。 　　从0—99这100个数字，都要有特定的、不重复的东西与其对应，这些用于定名的东西，我们称其为“定名密码”。 　　事实上，每个人都可以根据自己的偏好来给这些数字灵活的定名，并不要求每个人的定名密码都一样，只要达到这样的效果就可以：一看到某个数字，就能立即联想起相应的定名密码。 　　别看这个定名法很简单，而且只有99个数字，但是，它用起来，可就威力无穷了。 　　世界记忆大师记数字，靠的就是这套定名法。 　　例如记忆9879021146这组数字，我们可以通过定名法对这组数字进行联想：我们走进一家酒吧(98)，看到里面挂满了五颜六色的气球(79)，每个气球上都坐着一只唐老鸭(02)，这些唐老鸭正拿着一双双筷子(11)，把一个个大大的、圆圆的石榴(46)夹进自己扁而长的嘴里，看谁吃得多、吃得快而又不从气球上掉下来。 　　通过对这个非常滑稽的场景进行联想，我们很快就记住了9879021146这组数字，而且记得很牢，过很久都不会忘记。 　　基本上，任何与数字有关的资料，我们都可以用这个定名法来进行记忆，比如记电话号码、记历史日期、记特定的数字等等。 　　当然，定名法的应用还远远不止这些。 　　它还可以用于记忆多组的词语，例如36计。 　　下面，就让我们用定名法来尝试记忆36计的前10计： 　　1——树——瞒天过海 　　2——鸭子——围魏救赵 　　3——耳朵——借刀杀人 　　4——红旗——以逸待劳 　　5——勾子——趁火打劫 　　6——勺子——声东击西 　　7——拐杖——无中生有 　　8——葫芦——暗度陈仓 　　9——猫——隔岸观火 　　10——棒球——笑里藏刀 　　1—10这10个定名密码，我们只要稍微联想一下，很快就能记住，现在，就让我们把这10个定名密码，与36计的这前10计进行联结。 　　第1计，瞒天过海：看到1，我们就联想到树，然后想像一棵大树在海里漂着，我们躲在树干里面，老天爷也看不到我们，这样，我们就可以瞒着天、度过海了。 　　第2计，围魏救赵：看到2，我们就联想到鸭子，然后想像无数只鸭子把魏国围住，因为魏国把赵国的公主给抢走了，赵国的鸭子被激怒了，于是把魏国围住，要求交出公主。 　　第3计，借刀杀人：看到3，我们就联想到耳朵，然后想像一个人借了一把生锈的菜刀，想去杀另一个人，结果人没杀到，反而不小心把自己的耳朵给砍了下来。 　　第4计，以逸待劳：看到4，我们就联想到红旗，然后想像一群人在进行登山比赛，而你则在山顶上扛着红旗，安逸地等待着那些爬上山来的疲劳的人们。 　　第5计，趁火打劫：看到5，我们联想到勾子，然后想像一家珠宝店着火了，你过去趁火打劫，用一把长勾子勾了一串珠宝然后赶快逃走。 　　第6计，声东击西：看到6，我们联想到勺子，然后想像自己左右手各拿着一把勺子，左手的勺子上盛着一个大冬瓜，你把这个大冬瓜用力地勺起来，而右手则用勺子狠狠地敲打着一个大西瓜，这个动作叫“升冬瓜、击西瓜”(声东击西)。 　　第7计，无中生有：看到7，我们联想到拐杖，然后想像一个老人正拄着拐杖走路，忽然一条肥大的蜈蚣爬到他的脚边，他赶紧用拐杖往这条蜈蚣的身体中间一戳，结果肥大的蜈蚣冒出许多油来，这叫“蜈中生油”(无中生有)。 　　第8计，暗度陈仓：看到8，我们联想到葫芦，你想要暗中度过那个有很多敌人守卫的仓库，就想到了一个办法，藏在一个大葫芦里面，然后慢慢地滚了过去。 　　第9计，隔岸观火：看到9，我们联想到猫，想到这个世界上有一只最懒的咖啡猫，它正懒洋洋地坐在江边，看到对岸一处房子着火了，明明知道是自己家，也懒得去救火。 　　第10计，笑里藏刀：看到10，我们联想到棒球，当你在打棒球的时候看到有人向你阴阴地笑，你可就要小心了，因为他可能是笑里藏刀，准备对你使坏。 　　对这36计的前10计，根据定名密码的特点，迅速联想一遍，相信很快就能记住，整个过程下来，也用不了几分钟。 　　而且，当别人随便问你第5计是什么，或者第8计是什么的时候，你根据相应定名密码的提示，很快就能够回忆起来，这就叫做倒背如流了。 　　如果你掌握了整套的定名密码，那么，把36计由前到后全部记下来，一个不漏，而且做到倒背如流，这是一点也不困难的事情。 　　定名密码在这整个记忆过程中所起的作用主要有三点： 　　第一，容易记忆，更容易回忆。 　　通过令人印象深刻的联想，把定名密码与所需要记的信息进行有效联结，把记忆线索和回忆线索都放在了定名密码上，记忆的时候，只要快速地用联想把它们进行联结就可以了;而在回忆的时候，只要把定名密码想一遍，相应的信息就会自动浮现出来。 　　这样一来，我们所记的信息，就会记得很牢固，很久都不会忘记，遗忘速度比通常的记忆方法慢得多。 　　而通常的记忆方法记的时候比较慢，即使记住，很快又会忘记。而且由于缺乏有效的回忆线索，那些没忘的部分要回忆起来也显得很困难。 　　第二，提供了完整的回忆线索，不会遗漏记忆信息。 　　定名密码把所需要记的资料全部纳入一个固定的系统中，比如36个资料，就用36个密码来记，用36个顺序的数字把这些资料串起来。 　　这样，回忆的时候，根据这36个数字来回忆，就有了完整的回忆线索，就会防止记忆信息的遗漏，回忆的时候就可以一个不漏地回忆起来。 　　而如果用通常的方法去记，当信息量一多，即使你全部记住了，你还得想办法在回忆的时候能全部回出来，而这后者恰恰是一件非常困难的事情。所以，往往在回忆的时候，都总会丢三拉四，没办法把它们完整地回忆出来。 　　定名法用在回答由那些通常有几个小点组成的问答题时，效果就很明显，你不会担心总是漏掉一两个小点。 　　而对于记忆像36记这种信息量大的资料，之前我们对这些信息都已经相当熟悉了的，然而绝大部分人的困难在于没有办法把他们一一回想起来，无论怎样费劲地去回想，就是有那么一些回想不起来。 　　定名法就能彻底解决这个回忆的难题。 　　第三，可以按清晰的顺序来进行回忆。 　　定名密码是按顺序排列的，当你用定名密码去与需要记的信息进行联结的时候，这些信息也就被相应地排好了顺序。 　　当你回忆的时候，不但能把信息完整地、一个不漏地回忆起来，而且连顺序都不会搞错。也就是说，可以很容易地做到倒背如流。 　　总结说来，通过这套定名密码去进行记忆，我们把完整记忆的识记、保持、回忆这三个过程中都大大地增强了。进行识记的时候速度提高了很多;在记忆的保持时间又长了很多，不容易遗忘;而在回忆上则非常迅速，而且回忆完整、顺序清晰、倒背如流。 　　因此，假如你对这个定名法运用得相当熟练的话，你的记忆效率一定比以前有很大的提高，你的记忆力一定会比以前提高数十倍! 　　定位法就是把记忆信息在自己设定的空间上固定下来的方法。 　　前面我们所介绍的定名法，是把记忆信息固定在0—99这些定名密码上，或者说固定在这些数字上。 　　而定位法，则是把记忆信息固定在空间上，也就是固定在各个你所熟悉的地点或位置上。 　　举个例子，假设你有10个需要记忆的信息，如果你用定名法去记，你就要把这10个信息固定在10个相应的阿拉伯数字上。 　　而如果你要用定位法去记，你就要首先找出10个你所熟悉的地点或位置上。比如说在你家里找10个位置，从你进家门时起，你依次看到这十个东西：大门、鞋柜、餐桌、椅子、冰箱、空调、沙发、电视、壁画、吊灯。 　　那么，用定位法来记忆，你就要把这10个记忆信息，依次固定在你家里这十个东西上，也就是十个位置上。 　　用想像的方法把这10个信息与这十个位置进行联结，当你回忆的时候，只要按顺序想一遍这十个位置，你就能回忆起相应的10个信息了。 　　事实上，定位法的原理与定名法基本相同，只不过是把定名法中的数字换成了定位法中的地点或位置而已。 　　正如定名密码从0—99顺序清晰一样，定位法的地点或位置排列也一定要顺序清晰，不能混乱。 　　定位法其实是定名法的更高级方法而已。 　　因为定名密码只要100个，而我们日常所需要记的信息却远远不止100个，如果我们用这套定名密码同时去记大量信息的话，比如说要记1000个信息，那么每个密码上就要联结非常多的信息，这样，免不了就会容易混乱。 　　而定位法中的地点、位置却可以说是无限的。 　　你可以在家里找几十个位置，也可以在办公室里、学校里各找几十个位置，也可以在经常去的地方、比较熟悉的地方找几十个位置。 　　而地点就更多了，你日常所路过的街道、你常去的地方、甚至你所去过的风景区，都可以找到大量的地点。 　　为了要能够熟练地用定位法来记忆，一个人通常要在大脑里准备上百个地点。 　　而世界记忆大师们，则通常会在大脑中贮存着成千上万个地点，因此也就可以很轻松地记下大量的信息。例如要记忆几十幅扑克牌，这多达数千张的扑克牌，仅仅用定名法来记忆，是无论如何也应付不了的。 　　那么，定名法具体怎样来应用呢? 　　我们简单地举个记扑克牌的例子。 　　记忆一副52张的扑克牌，世界纪录是三十多秒，我们中国的首两位世界记忆大师张杰、王茂华，以及他们的好几个学生，都基本上能够在1分钟内记住这52张扑克牌，而且倒背如流。 　　那么他们是怎样来进行记忆的呢? 　　我们知道，52张扑克牌分为黑桃、红桃、草花、方片共4种花色，每种花色共13张牌。 　　然而我们知道，这些扑克牌的图案都非常单调、而且都很相近，如果简单地按它们原来的图案进行记忆的话，一定会搞得非常混乱，没法记住。 　　而它们又不像36计那样，每一计都可以直接联想出各不相同的生动画面。 　　所以，要记住它们，首先就得对它们进行记忆编码，也就是说，要找其它更容易记忆的东西来取代这一张张单调的扑克牌。 　　对扑克牌进行记忆编码一般是这样的： 　　4种花色分别用数字来代替，黑桃用1代替、红桃用2代替、草花用3代替、方片用4代替，然后用花色的数字与牌面的点数组合起来，组成一个双位数，然后用定名密码来记忆 　　比如黑桃1，可转化成数字11，相应的定名密码是“筷子”。这样，当看到黑桃1的时候，脑海中浮现的就是筷子的图像。 　　又如方片6，可转化成数字46，相应的定名密码是“石榴”。这样，当看到方片6的时候，脑海中浮现的就是石榴的图像。 　　以此类推。 　　但是，10、J、Q、K就不能用定名密码来代替了，因为这一组合，就成了3位数，一般来说没有3位数的定名密码。 　　所以，对于这4张花色的共16张大点数的牌，往往会用我们比较熟悉的人物来代替。 　　比如，黑桃的10、J、Q、K你可以用你的4个最熟悉的朋友来代替;红桃则可以用香港的四大天王来代替;草花可以用《西游记》里的师徒四人代替;方片则用4个名人来代替。 　　当然，选择人物的时候最好根据自己的情况，选择那些自己非常熟悉、而顺序又能排列得比较清楚的人物。这样，看到某张牌，就能立即联想起相应的人物。 　　经过这样的记忆编码，52张牌都有了相应的记忆密码，这时候就可以用定位法来记忆它们了。 　　你可以去找出三组地点，前两组各10个地点，第3组只需6个地点，共26个地点。 　　进行记忆的时候，以每两张牌为一组，固定在一个地点上，这样，26个地点就刚好可以固定52张牌。 　　你发挥想像力，把每一个地点与相应的两张牌进行紧密的联结，而当你要回忆的时候，把这26个地点过一遍，52张牌就出来了。 　　依此类推，如果你要记10副牌，只要准备26组共260个地点就可以了。 　　记忆新观念之四：提高记忆力的唯一方法是进行记忆力训练 　　刚才，我们介绍了世界记忆大师的记忆方法系统，基本上了解了世界记忆大师所从常用的两种记忆方法：定名法与定位法。 　　那么，是不是我们学会了这两种方法，我们的记忆力就能马上提高了呢? 　　答案可以说“是”，也可以说“不是”。 　　为什么说“是”呢? 　　因为这两种方法确实是世界上最顶尖的记忆方法，是世界记忆大师们所一致采用的最常见的记忆方法，用这两种方法来进行记忆，会有着非常令人惊讶的记忆效果。 　　只要你去用这些方法去记忆，那么你记忆的效率就一定会大大提高，这样，你的记忆力当然也就提高了。 　　那为什么又说“不是”呢? 　　因为，假如你对这两种方法掌握得不熟练，当你想要去记资料的时候，很多定名密码想不起来，或者很多定位密码想不起来，那你用着用着就用不下去了。 　　一次用不下去，两次用不下去，三次用不下去，慢慢你就不会再用了，干脆也就回到死记硬背上来。 　　其结果就像我们以前所学的那些方法一样，最后还是用不起来，那记忆力当然也就不能提高了。 　　所以，为了真正能大幅度提高我们的记忆力，我们除了要掌握世界记忆大师的记忆方法系统之外，还必须要掌握世界记忆大师的记忆力训练系统。 　　如果说我们以前所接触的那些记忆方法往往是拿过来就能用的话，那么，世界记忆大师的记忆系统真正不同之处在于，他们的记忆方法需要经过训练才能有效使用。 　　如果说其它的方法强调的是灵活运用，那么世界记忆大师的记忆系统强调的则是训练之后再去应用。 　　训练，是世界记忆大师记忆系统的核心。 　　只有经过有效训练之后，记忆力才可能产生质的飞跃;如果不经过训练，再好的记忆方法都派不上什么用场 　　事实上，许多真正有惊人效果的事情，都是经过系统训练的结果。 　　我们要成为打字高手，需要训练;我们要提高钢琴演奏水平，需要训练;我们要成为职业运动员，需要训练;我们要成为出色的作家，需要训练;我们要提高英语会话水平，需要训练;我们要提高记忆力，同样也需要训练。 　　训练还是不训练，这是一个很重要的问题。 　　大多数人的记忆力无法提高，原因在于他们没有经过记忆力训练; 　　世界记忆大师的记忆力如此惊人，原因在于他们经过了系统的训练。 　　大多数人以前了解过非常多的记忆方法，但却很少有人了解过记忆训练方法，这是人们记忆力无法真正提高的唯一原因。 　　最重要的关于记忆的观念： 　　这个世界上任何能马上使用的记忆方法，都不可能提高我们的记忆力。 　　只有经过有效的训练，我们的记忆力才可能得到真正提高! 　　我们的记忆力为什么一直没有提高?这是因为我们一直在找的只是记忆方法，而不是记忆力训练方法。 　　记忆方法只能帮助我们有某些时候更好地记忆，而对真正提高我们的记忆力却作用不大。 　　只有系统的记忆力训练方法，才能真正帮助我们提高记忆力! 　　记忆力训练的目的就是要帮助自己熟练掌握记忆方法系统，使自己在进行任何记忆的时候都能熟练自如地把这些记忆方法运用出来。 　　记忆力训练就像我们学游泳，我们掌握了游泳的理论方法，知道游泳的正确动作是怎样的，但这时却仍然无法真正去游泳，因为我们的身体肌肉还没有熟练掌握这套游泳动作。 　　只有通过一段时间的训练，身体的肌肉已经对这套游泳动作运用自如了，才算是真正学会了游泳。一进入水中，我们身体的肌肉就会自动运用出游泳的动作，我们才可以真正畅快地游起来。 　　记忆方法系统就相当于游泳的理论方法，知道了记忆方法，但如果没有经过训练，我们的大脑肌肉并没有掌握这套记忆动作，当面对记忆材料的时候，大脑仍然无法自如地用这套记忆动作来进行记忆，就会习惯性地回到原来的死记硬背方式中。 　　只有经过一段时间的训练，让我们的大脑肌肉完全熟悉并掌握了这套记忆动作，当面对记忆材料的时候，大脑才会条件反射般地自然用出这套记忆动作。 　　因此，记忆力训练的真正目的就在于帮助我们的大脑熟练掌握正确的记忆动作，让我们能够习惯性地在任何情况下都使用正确的记忆方法。 　　如果我们的记忆习惯得不到改变，当我们遇到需要记的东西时，还是条件反射般地用死记硬背的方式来记忆，那么，我们的记忆力就永远得不到提高。 　　记忆力训练系统的作用，就是要帮助我们养成运用正确记忆方法的习惯，帮助我们的大脑肌肉养成运用正确记忆动作的习惯。 　　这样，当我们遇到需要记忆的东西时，就会自然而然地用出这些正确的记忆方法，我们就可以轻松地记住任何想记的东西。 　　这时，我们的记忆力也就得到了真正的提高! 　　当我们的大脑肌肉越熟练地掌握这套记忆动作，我们的记忆力就提高得越快，我们就会越来越能感到记忆力飞跃所带来的快乐。 　　世界记忆大师的记忆力训练方法 　　当我们了解了世界记忆大师的记忆方法，掌握了定名法与定位法这两种常用方法之后，记忆力提高的关键就在于我们是否能够熟练地运用这两种记忆方法。 　　而熟练运用的关键则在于能够坚持去进行一段时间的记忆力训练。

权责发生制：指会计核算中确定本期收益和费用的方法。即凡属本期的收入，不论款项是否收到，均作为本期收入处理；不属本期的收入，即使本期收到的款项也只作为预收款项处理，而不作为本期收入。凡属本期的费用，不论款项是否支出，均作为本期费用处理；不属本期的费用，即使在本期支出，也不能列入本期费用。在企业会计处理中处处可见。如本期销售出一批产品，期末款项尚未收到，但在会计处理上应把它作为本期营业收入。再如，企业提取固定资产折旧，是符合的，尽管固定资产在本期尚未毁损，不必更新，但它的一部分价值已在本期消耗掉，因此要将这部分价值以折旧的形式提取出来，记入本期费用。为了贯彻权责发生制，会计制度中还专门设立了预提费用、待摊费用和递延费用科目，专门核算某些本期发生但尚未支出的费用和本期已支出但尚未发生的费用。权责发生制是相对于而言的。从会计发展史上看，权责发生制也是从发展而来的。所谓，是指以款项是否收付作为确认本期收入和费用的标准。凡在本期收到的款项，不论其应否属于本期，均作为本期的收入。凡在本期支出的款项，不论其应否属于本期，均作为本期的费用。收付实现制核算程序比较简单，适用于商品经济发展初期业务简单、信用不发达的情况。随着商品经济发展和信用制度的产生，收付实现制不能正确计算当期收入、费用的不足越来越明显，因而，逐渐被权责发生制取代。企业采用权责发生制，不仅能正确计算出企业当期的损益，而且还能向决策者提供过去发生的关于现金收付的事项和即将支付现金的义务以及未来将要收到的现金来源的信息。

水利工程建设能够确保农业的稳定，但是在我们现阶段的水利建设过程中还存在诸多的问题，需要领导在工作中不断的去改正，加大工程施工过程中的监管力度，当发现工程施工中有问题时要及时停止施工，上报领导，查找问题出现的原因，只有加大质量监管力度，才能够保证工程符合要求，在后续的使用过程中为农民服务，为我们创造更多的财富。水利工程需要耗费大量的资金，因此，要在施工前做好规划，合理布局，能够起到为当地农业服务，为渔业保驾护航，为发展持续农业、调整农业结构服务。1在建水利工程项目管理及监理中普遍存在的问题1.1缺乏高素质的项目管理人才一个部门的发展是一个长期的过程，需要有高素质的人才进行管理，更需要一定的经验为后续的工作服务，做到持续性。我国水利工程管理的发展并不长。在整个行业中，很少有具有专业资格的管理人才，管理人才的断档给水利工程建设带来一定的阻碍，这使得建设单位拥有大型项目管理经验，能够按照国家工程项目管理标准的规定进行工程。项目管理的复合型人才极为稀缺，管理人员素质普遍较低，无法满足施工需要。这种情况下会让工程在建中缺少监管人员，即使有监管人员，但是由于管理经验不足，对于工程的施工程序不懂，检验缺乏力度，施工过程中的质量全凭施工队人员全权负责，如果施工队不能够严格要求和约束自己的行为就会给工程带来巨大的使用隐患。1.2实际施工作业和工程设计目标出现了较大的偏差水利工程关系到我国的民生问题，因此水利工程的建设必须严格按照设计目标进行，尽可能做到科学、完善、规范。只有这样，才能最大限度地保证水利工程的质量，使其在以后的运行中发挥更大的作用。然而，就我国的现状而言，大多数建设单位在进行水利工程建设时并没有严格遵循工程设计的目标。施工人员在行为上比较随意，总是围绕自己的利益进行考虑，造成国家的水利部门损失较大，虽然有许多的水利项目，但是由于项目不合格，所以给农民带来的利益较少。1.3水利建设管理和管理权力的责任不明确政府是水利建设的重要部门，也是整个水利工程建设和项目管理中的重要角色。由于政府权威过大，导致项目合法权力虚拟化，不能在项目管理和地位上发挥其突出作用，也导致项目法律活动不高，一旦遇到具体问题，政府很难掌握相关责任。而且，在当前的法律政策中，项目法人的责任和权力太模糊，各方自责不清楚，这也形成了项目法律制度的各种弊端，为逃避责任提供了政府监管，逐渐形成了建设管理的灰色空间。1.4工程立项不够科学规范一些水利工程的建设单位在进行建设的前期阶段由于立项的时候忽视了可行性分析和相关科学调研，并没有认真分析水利工程项目的建设有可能对当地的水文和人文环境以及经济发展产生的影响力度，于是导致工程建设的实际运行成效就比较差。而且，还有一些地方的水利工程建设受到当地政府的干扰，让水利工程的实际建设不过只是为了满足政府形象或者政绩提升，因此水利工程从设计到建设以及管理都彼此脱节，让国家和社会资源都形成了很大的浪费，白白的水利工程建设在那却没有实际的使用价值。1.5在建水利工程的监理人员业务素质有待提高在建水利工程需要有专业工作人员进行及时的监管。监管的人员应该具有较高的建筑经验，能够根据在建工程的进度及时的跟进，了解工程的具体实施措施，每一个工程节点需要怎样的工程质量，做好监管才能够保证工程质量，但是在实际的操作中由于监管人员的能力有限，了解的工程方面的内容较少，水利工程相较于其他建筑工程来说，所涉及的领域比较广，并且存在着一定的特殊性，这就对施工人员、施工方法提出了更大的挑战。所以做不到监理工作的具体操作实施细则，全凭工程部的人员进行介绍，监管力度不够，也给在建工程带来一定的质量困扰。2完善水利工程项目管理及监理的有效措施2.1加强项目管理人才队伍的建设只有管理人员的专业素质才能保证建设项目在管理过程中的顺利实施。因此，项目管理部门应积极开展施工管理业务培训，积极引进施工项目管理专业人员，吸收具有丰富施工项目管理经验和优秀专业素质的人才加入施工项目管理部门，以提高项目管理部门的工作效率和水平。定期开展业务培训，组织业务骨干进修培训，以提高项目管理单位专业人员的业务素质和管理水平。2.2严格规范施工操作，让项目监理工作有章可循一方面，为了项目监理工作的顺利进行，施工人员必须规范自己的行为，使施工的每一项操作都标准化。因此，这就要求施工人员在实际操作过程中，必须严格做到三点：一是按照国家水利工程建设要求进行施工;第二，在项目施工前做好施工设计，并根据施工设计图纸上的内容进行施工。第三，要限制自己的行为，做好自检、自省，确保问题发生后，能及时发现，并加以处理。另一方面，管理的效率也会在一定程度上影响项目监督。因此，管理者在执行管理工作时还必须做两件事：第一，落实每个项目的管理内容，确保项目的有序建设;二是完善工程造价和施工进度管理，确保工程建设与水利工程目标的一致性。这样，项目监理的可行性就可以大大提高。2.3促进水利工程企业现代化管理制度的建设水利施工企业要想为水利施工管理的顺利发展创造良好的市场环境，建立现代市场导向的管理体系，就要制定合理的施工制度，做好资产管理人和所有者分离工作。与此同时，必须注意将资产管理公司与业务经理分开。在此基础上，企业可以更好地实现自己的管理，并具备足够的施工管理条件。此外，还要注意规范经营者与生产人员的关系，充分发挥员工工作积极性。更好地满足企业的实际生产需要。总起来说，在建水利工程项目的管理需要相关部门做到制度详细化，提高监理人员的素质和工作能力，严格制定在建水利工程项目管理制度，做到有章可循，为我们的水利建设项目顺利开展铺平道路。相信经过以上的介绍，大家对在建水利工程项目管理及监理问题及有效策略也是有了一定的认识。欢迎登陆中达咨询，查询更多相关信息。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

(一)主题词。主题词也称叙词，是一些以概念为基础的，规范化的，具有组配性能，并可显示词间语义关系的词和词组。 主题词分正式主题词和非正式主题词。 正式主题词用来标引和检索文献，非正式主题词是查找正式主题词的引导词。 (二)主题词表。主题词表也称叙词表，是指由自然语言中优选出来的语义相关、族性相关的名词术语按字顺排列所组成的一种规范化的动态词典。 (三)《公文主题词表》。《公文主题词表》是用于公文主题标引与检索的主题词表。它是适应机关办公自动化，尤其是计算机数据处理的需要，为党政机关公文主题标引与检索而编制的一部术语控制工具。 (四)检索语言。检索语言是根据人们检索工作的需要而创造的一种人工语言，它是存储、查找文献的共同依据，也叫标引语言。 检索语言又分为分类语言和主题语言。 分类语言的概念。是指以阿拉伯数字或以拉丁字母和数字混合作为类目标识符号，以基本类目作为词汇，以类目的从属关系表达复杂概念的一类检索语言。 主题语言的概念。是以直接论述的事物、对象为依据，以自然语言为基本词汇，以概念之间的逻辑关系作为构词法的一类检索语言。

　　管理就是让大家知道你的规划，理解你的规划，理解你的的实施计划和和要求，同时让利益联系你我他。下面是我为您整理的关于管理的小故事，希望对你有所帮助! 　　关于管理的小故事篇一：垃圾伊甸园 　　新加坡小得不能再小，它由一个主岛和50多个小岛组成，主岛称新加坡岛，也是最大的岛，车环岛一周仅需50多分钟。然而它却是世界第五大金融中心，世界第三大海运中心，世界第三大石油提炼中心，全球第四大半导体生产国，也是最大的计算机软盘生产国。而且新加坡人没有外债u2026u2026为什么?也许我们可以从新加坡人对待西马考岛的态度知晓一切。 　　你可能从来没有听说过西马考岛，但现在，新加坡这个有着440万人口的岛国每天24小时都在将他们所产生的垃圾全部倾倒在这个岛上，而且这种情景还将持续40年，天天如此。 　　然而，这里并非人们通常想象中的垃圾堆，却是个碧水蓝天和鸟语花香的好地方。这个岛不仅是垃圾掩埋场，它还是一个生物多样性的热门景点，岛上有很多罕见的植物和动物物种，甚至还吸引了一些特意前来观光的生态旅游者。新加坡用了8年时间来建造这个人工岛，为环境保护和城市规划树立了典范。 　　自1965年从马来西亚独立出来，新加坡已经成了世界上最富有的50个国家之一。随着它的快速崛起，也产生了巨大的垃圾问题。 　　西马考岛，在马来语里是红树林岛的意思。但它并不是世界上第一个用于垃圾填海的小岛。最早进行垃圾填海的殊誉可能属于印度洋南岸的岛国马尔代夫。两者的区别在于马尔代夫所有的垃圾都是先焚烧然后再密封填入周围环境的;而新加坡则焚烧约90%的垃圾。焚烧垃圾主要是为了节约占地空间，其次才是发电。 　　新加坡3%的电力是由垃圾焚烧产生的。燃烧垃圾所产生的电力大约是新加坡主岛上所有路灯需电量的3倍。 　　从一开始焚烧垃圾时，新加坡人就想到了要在哪里安置这些垃圾灰烬。1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛——西马考和西康之间建造了1公里长的岩石长堤。这里现共有11个相互连接的海湾单元，人们就是在这些单元里倾倒垃圾灰烬的，先将单元里的海水抽干，然后并排放好一层厚厚的塑料膜，为的是将垃圾密封，防止泄漏。掩埋的垃圾中包括那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉。 　　这些垃圾被塑料密封并掩埋在泥土中。每个月，人们都要从单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。 　　11个单元中的4个单元填埋的垃圾已经高出海平面2米，人们在上面铺上泥土并撒下草籽。有的地方长出了树木，点缀着风景。大概在2030年左右，这11个单元将被全部填满。届时，工人们将再次行动，将垃圾灰倾倒在这一人造岛的表面，上面再覆盖上泥土，渐渐地这里会堆起一座座小山。人们已将原来的红树林移栽到垃圾掩埋场的附近。这个岛上现有13公顷红树林，正是这些树木的存在，使得西马考岛成了无数物种的栖息地。新政府从2005年7月开始，正式允许西马考岛对旅游团开放。 　　时间会告诉人们，西马考岛是不是一个环境保护的实用样板。与此同时，西马考岛的管理者也希望将它建成无需导游，人们乐意前往、放松和了解自然的一个永久的自然保护区。 　　关于管理的小故事篇二：打狗不能装样子 　　朋友从外地回来，说：“我给你们讲个故事吧。上个月，我去胶东，经过一个村子，突然，一条大狗从远处向我冲过来。你们说，我该怎么办?” 　　“跑肯定是不行，最好是用石头打它。”一个人说。 　　“对，乡下有句俗话叫u2018狗怕蹲下，u2019你蹲下时，狗以为你要捡石头，就会落荒而逃。当时，那条狗向我冲过来，我一蹲下，它转身就跑了。我正要继续赶路，旁边跑过来一位大爷，捡起一块石头扔过去，正好打在狗腿上，狗哀叫一声，跑得更远。我向大爷道谢，大爷生气地说，u2018蹲下去就要打它，老不打，狗就不相信你了，会乱套的。u2019” 　　朋友接着说：“我觉他的话很有道理。狗怕人蹲下捡石头打它，是长期以来形成的条件反射，也算是人与狗之间的一个协议。你要是违反协议，蹲下去没打它，一次，两次没事，次数多了，它就不再信你，会扑过来咬人，吃亏的最终还是你。” 　　一人说：“看来，表面上他是在帮你打狗，在更深的层次上，也是为全村人长久的安全，是在维护一种秩序。” 　　朋友说：“很多时候，不守规矩比暴力更可怕。暴力只是破坏表面的东西，不守规矩却是破坏一种秩序，把根基都动摇了。” 　　关于管理的小故事篇三：把鞋子吃下去 　　“她不可能卖得好，我敢打赌，如果超过一百万本，我把鞋子吃下去。”这是一位脱口秀主持人针对美国总统克林顿的妻子希拉里写的自传的辛辣评价。上天往往喜欢捉弄把话说绝的人，希拉里的自传没过几个星期、就畅销了一百万本。主持人该品尝鞋子的味道了。 　　没错，他的确吃鞋子了。不过，鞋子的质地不同寻常，主持人吃下的是总统夫人特意为他定做的鞋子形状的蛋糕。那味道一定棒极了，因为它里面加了一种特殊的调料——宽容。 　　面对主持人的嘲讽，希拉里并没有给以他猛烈的回击或等着看他吃鞋子，而是用一种幽默宽容的方式巧妙地化解了这场矛盾。总统夫人因宽容而更加让人敬佩，蛋糕鞋子因宽容而更加美味可口。 　　关于管理的小故事篇四：豹王与狮子 　　从前，传说豹王经过长期地征战，已拥有了相当丰厚的财产：成群的羊、牛和鹿。 　　然而，附近的草原上诞生了一头狮子。豹王就把他的大臣狐狸叫去商量事情。狐狸不但老谋深算，而且是一个出色的政治家。豹王对狐狸说： 　　“你肯定害怕我们那邻居狮子，可他的父亲已经死了，这个与其说让人同情还不如说让人可怜的孤儿，他还能成什么气候呢? 他的麻烦事已经够多的了，他除了听从命运的安排，老老实实地在家里待着外，还能到外面去攻伐和杀戮吗?” 　　狐狸摇着脑袋回答：“大王，这样的孤儿一点也不会让我对他产生同情。我们该做的，要么让他与我们保持友好，要么就全力以赴地铲除他，在他的爪子、利齿还没有长成，在他还没有危及我们的安全之前就消灭他，不要丧失这个失去了就无法得到的时机。我替他占卜过，他是靠与别的动物打斗而成长起来的，与他的那些生活在一起的朋友们相比，他是最优秀的狮子。对于这种狮子，你要么尽力做到也像他一样厉害，要么就尽力去削弱他。” 　　然而狐狸的这番忠言等于白说，因为豹王听着听着就睡着了，他周围的大臣和动物们也都满不在乎地睡着了。 　　最终，幼狮长成了一头威风凛凛得强悍的雄狮。警报传到了豹王的耳朵里，也传遍了大草原的四面八方。而曾经给豹王提过建议的狐狸，这时只能唉声叹气地对豹王说： 　　“对此，你还能有什么办法呢? 事已至此，一切都已经无法挽回了，我们只能面对现实。就算你叫上一千个人来帮忙都已无济于事;因为人来得越多，付出的代价也就越多。我目前能想出的好办法只有一个，就是用丰厚的食物来填饱狮子的胃口。这是让狮子老实起来的最可靠的办法，惟有这样才能保证其他活着的动物的力量，保护我们的财产。狮子拥有三项无法估量，常人无法比拟的优势——勇武、力量和警觉。赶快往他爪子底下扔过一只羊去吧，如果他嫌一只太少，就再多扔一些，再加扔一头牛过去。你得采用这种给他送礼的办法，把牧场上最肥的牛羊送给他吃，如此才能拯救剩下的其他动物。” 　　狐狸的这个建议也没有被采纳。结果，情况就更加糟糕了。豹王周围更多的动物遭了殃：最后，豹王所统治下的动物都被狮子吃了个精光，豹王也无可奈何地奉献出了自己的地盘，逃往别处了。总之，原来豹王所害怕的敌人如今成了这里的主人。

贵航股份

马克思在《1844年经济学哲学手稿》中首次提出的概念。又称劳动异化。马克思用它来概括私有制条件下劳动者同他的劳动产品及劳动本身的关系。他认为，劳动（自由自觉的活动）是人的类本质，但在私有制条件下却发生了异化。其具体表现是：①劳动者同自己的劳动产品相异化。②劳动者同自己的劳动活动相异化。③人同自己的类本质相异化，即人同自由自觉的活动及其创造的对象世界相异化。④人同人相异化。因为当人同自己的劳动产品、自己的劳动活动以及自己的类本质相对立的时候，也必然同他人相对立。马克思借助异化劳动概念，初步探讨了人类历史发展的客观规律，揭示私有财产的本质和起源，并通过异化劳动的扬弃来说明共产主义的历史必然性，在马克思主义形成史上曾起过重要作用。

现在家庭装修时，往往都是找装修公司，但在确定装修公司时，我们需要和装修公司签订装修公司正规合同，那么装修公司正规合同都有哪些内容呢？今天就随小编来看看装修公司正规合同范本详情，以供大家参考哦。装修公司正规合同发包方(以下简称甲方)：_________委托代理人：___单位：___住所地址：____联系电话：_____承包方(以下简称乙方)：_________法定代表人：__注册地址：___联系电话：_____依照《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，为保证工程顺利进行，特签订本合同(包括本合同附件和所有补充合同)，以便共同遵守。第一条工程概况1.1工程地点：___市____区(县)____路____号____楼____室。1.2住房结构：___房型___房______厅___套，施工面积____平方米。1.3工程承包方式，双方商定采取下列第_________种承包方式：(1)乙方包工、包全部材料(2)乙方包工、部分包料，甲方提供部分材料(3)乙方包工、甲方包全部材料1.4总价款：___元，大写(人民币)：____。其中：材料费：___，人工费：__，管理费：___，设计费：___，垃圾清运费：____，税金：____，其他费用：___。(详见附表：家庭居室装饰装修工程报价单)。经双方认可，变更施工内容，变更部分的工程款按实另计。1.5工程期限____天;开工日期____天____月___日;竣工日期____天___月____日;1.6工程内容及做法(见附表一：装饰装修工程施工项目确认表、附表二：装饰装修工程内容和做法一览表)。第二条施工单位资格乙方是经过工商行政管理机关核准登记的企业法人，通过最近一次企业年检，具有经建设行政主管机关审定的从事民用建筑装饰装修工程的资质，资质等级符合本次施工的要求。乙方不具备营业资格或相应资质的，甲方有权终止本合同，乙方应当立即返还甲方已支付的费用，并赔偿乙方损失。第三条材料供应3.1按合同约定由甲方提供的材料、设备(见附表四：甲方提供装饰装修材料明细表)，甲方应在材料到施工现场前通知乙方，双方共同验收并办理交接手续;3.2按合同约定由乙方提供的材料、设备(见附表五：乙方提供装饰装修材料明细表)，乙方应在材料到施工现场前通知甲方，双方共同验收。第四条工程质量4.1本工程执行____(填建筑装饰工程技术规程)、____(填装饰装修验收标准)和市建设行政主管部门制定的其它地方标准、质量评定验收标准。4.2本工程由___方设计施工方案。4.3甲方提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量，其返工费用由甲方承担，工期顺延。4.4由于乙方原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不变。4.5在施工过程中，甲方提出设计修改意见及增减工程项目时须提前与乙方联系。在签订《工程项目变更单》(详见附件见)后，方能进行该项目的施工。由此影响竣工日期的，由甲、乙双方商定。凡甲方私自与工人商定更改施工内容所引起的一切后果，由甲方自负，给乙方造成损失的，甲方应予赔偿。4.6施工过程中双方对工程质量发生争议，申请由___部门对工程质量予以认证，经认证工程质量不符合合同约定的标准，认证过程支出的相关费用由乙方负责，经认证工程质量符合合同约定的标准，认证过程支出的相关费用由甲方负责。第五条工程验收5.1双方约定在施工过程中分下列几个阶段对工程质量进行验收：___。乙方应提前___天通知甲方参加验收，阶段验收合格后应填写工程验收单(见附表八：工程验收单);5.2工程竣工后，乙方应通知甲方验收，甲方应自接到验收通知后两天内组织验收，填写工程验收单(见附表八：工程验收单)。在工程款结清后，办理移交手续(见附表九：工程结算单);5.3本工程自验收合格双方签字之日起保修期为____年。验收合格签字后，填写工程保修单(见附表十：工程保修单)。第六条工程款支付方式6.1双方约定按下列第___种方式支付工程款：(1)本合同签订后，开工前____至___日，甲方支付相当于总价款____%的工程款;(2)完成____%的工程量之日后的___日内，甲方支付相当于总价款___%的工程款;(3)竣工验收后___日内，甲方支付相当于总价款____%的工程款。(4)竣工验收合格___年后或双方约定的保修期满，甲方支付相当于总价款____%的工程款。甲方支付工程款，乙方的业务员或施工人员收取的，视为乙方收取。6.2因变更施工内容导致总价款增减的，甲方在竣工验收合格之日支付或收取增、减部分的款项。6.3双方款项往来，均应出具收据。施工结束，甲方全额付清应付款项后，乙方应当出具合法发票。6.4竣工验收合格后，甲方有权留取相当于工程总价款的____%的保修基金。竣工验收合格后___年内没有发生工程质量问题的，甲方应将保修基金全额退还乙方。第七条有关安全生产和防火约定甲方提供的施工图纸做法说明及施工场地应符合防火、防事故的要求，主要包括电气线路、煤气管道、自来水和其它管道畅通、合格。乙方在施工中应采取必要的安全防护和消防措施，保障作业人员及相邻居民的安全，防止相邻居民住房的管道堵塞、渗漏水、停电、物品毁坏等事故发生。如遇上述情况发生，属甲方责任的，甲方负责和赔偿;属于乙方责任的，乙方负责修复和赔偿。第八条工程监理8.1本工程甲方委托监理，应与监理单位签订监理合同。并在本合同协议条款内明确监理单位、总监理工程师及其应履行的职责。8.2本合同中总监理工程师和甲方代表的职责不能相互交叉。非经甲方同意，总监理工程师及其代表无权解除本合同中乙方的任何义务。合同履行中，发生影响甲、乙双方权利和义务的事件时，总监理工程师应作出公正的处理。8.3为保证施工正常进行，甲乙双方应尊重总监理工程师的决定。对总监理工程师的决定有异议时，按协议条款的约定处理。总监理工程师易人，甲方接到监理单位通知后应同时通知乙方，后任继续履行赋予前任的权利和义务。第九条施工图纸双方商定施工图纸采取下列第____种方式提供：9.1甲方在开工日期____天之前按协议条款约定的日期和份数，向乙方提供完整的施工图纸。乙方需要超过协议条款双方约定的图纸份数，甲方应代为复制，复制费用由乙方承担。9.2甲方委托乙方设计施工图纸，图纸一式___份，甲方、乙方、施工队各执一份(见附表六：家庭居室装饰装修工程设计图纸)，设计费_____元由甲方支付(此费用不在工程价款内)。9.3使用境外图纸，不能满足施工需要时，双方应在协议条款内约定复制、重新绘制、翻译、购买标准图纸等事项。第十条乙方驻工地代表乙方任命驻工地负责人，按以下要求行使合同约定的权利，履行合同约定的义务：10.1乙方的要求、请求和通知，以书面形式由乙方代表签字后送甲方代表，甲方代表在回执行上签署姓名及收到时间后生效。10.2乙方代表按甲方代表批准的施工组织设计(或施工方案)和依据合同发出的指令、要求组织施工。在情况紧急且无法与甲方代表联系的情况下，可采取保护人员生命和工程、财产安全的紧急措施，并在采取措施后24小时内向甲方代表送交报告。责任在甲方，由甲方承担由此发生的追加合同价款，相应顺延工期;责任在乙方，由乙方承担费用。10.3乙方代表易人，乙方应于易人前____天通知甲方，后任继续履行合同文件约定的前任的权利和义务。第十一条甲方工作11.1甲方应在开工前____天，向乙方提供经物业管理部门认可的施工图纸或做法说明___份，并向乙方进行现场交底。全部腾空或部分腾空房屋，清除影响施工的障碍物。对只能部分腾空的房屋中所滞留的家具、陈设等应采取保护措施。向乙方提供施工需用的水、电等必备条件，并说明使用注意事项。11.2做好施工中因临时性使用公用部位操作以及产生影响邻里关系等的协调工作。11.3如确实需要拆改原建筑结构或设计管线，负责到所在地房管部门或物业管理部门办理相应审批手续，并承担有关费用。11.4不拆动室内承重结构，如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续;11.5施工期间甲方仍需部分使用该居室的，负责做好施工现场的保卫及消防等项工作;11.6参与工程质量和施工进度的监督，负责材料进场、工程竣工验收。第十二条乙方工作12.1施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质完成工程;12.2严格执行本市有关施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境;12.3保护好原居室室内的家具和陈设，保证居室内上、下水管道的畅通;12.4保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场。12.5参加甲方组织的施工图纸或做法说明现场交底。12.6指派___为乙方驻工地代表，负责合同履行。按要求组织施工，保质、保量、按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜，对其行为乙方应予认可。如更换人员，乙方应及时书面通知甲方。12.7乙方应当提交说明书、保修单、环保说明书和购货发票复印件，甲方要求与原件核对的，乙方应当同意。发票上应当载明产品名称、品牌、型号、规格、等级、价格和数量。第十三条工程变更工程项目或施工方式如需变更，双方应协商一致，签订书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期(见附表七：装饰装修工程变更单)。第十四条工期延误14.1对以下原因造成竣工日期延误，经甲方确认，工期相应顺延：(1)工程量变化或设计变更;(2)不可抗力;(3)甲方同意工期顺延的其他情况。14.2因甲方未按合同约定完成其应负责的工作而影响工期的，工期顺延;因甲方提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量的，返工费用由甲方承担，工期顺延。14.3甲方未按期支付工程款，合同工期相应顺延。14.4因乙方责任不能按期完工，工期不顺延;因乙方原因造成工程质量存在问题的，返工费用由乙方承担，工期不顺延。第十五条违约责任15.1合同双方当事人中的任一方因未履行合同的约定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成经济损失均由责任方承担责任，并赔偿给对方造成的经济损失;15.2未办理验收手续，甲方提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的，由甲方负责;15.3因一方原因，造成合同无法继续履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终止手续，并由责任方赔偿对方相应的经济损失;15.4由于甲方原因导致延期开工或中途停工，甲方应补偿乙方因停工、窝工所造成的损失，每停工或窝工一天，甲方付乙方___元;甲方未按合同的约定付款的，每逾期一天，按逾期未付款的____%支付违约金。15.5由于乙方原因，工程质量达不到双方约定的质量标准，乙方负责修理，工期不予顺延;15.6由于乙方原因逾期竣工的，每逾期一天，乙方按甲方已付款的____%向甲方支付违约金。15.7甲方未办理有关手续，强行要求乙方拆改原有建筑承重结构及共用设备管线，由此发生的损失或事故(包括罚款)由甲方负责并担责任。15.8乙方擅自拆改原有建筑承重结构或共用设备管线，由此发生的损失或事故(包括罚款)，由乙方负责并承担责任。第十六条合同的变更和解除16.1合同经双方签字(在有形市场签订的合同须经市场管理部门盖章见证)生效后，双方必须严格遵守。任何一方需变更合同内容，应经协商一致后，重新签订补充协议。如要终止合同，提出终止合同一方，要以书面形式提出，应按合同总价款___%支付违约金，并办理终止合同手续。16.2施工过程中任何一方提出终止合同，须向另一方以书面形式提出，经双方同意办理清算手续，订立终止合同协议，可视为本合同解除。第十七条垃圾清运因工程施工而产生的垃圾，由乙方负责运出施工现场，并负责将垃圾运到指定的____地点，甲方负责支付垃圾清运费用(人民币)___元(此费用不在工程价款内)。第十八条声明及保证甲方：18.1甲方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。18.2甲方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。18.3在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。18.4甲方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是甲方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。乙方：18.1乙方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本合同。18.2乙方签署和履行本合同所需的一切手续均已办妥并合法有效。18.3在签署本合同时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本合同产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为。18.4乙方为签署本合同所需的内部授权程序均已完成，本合同的签署人是乙方的法定代表人或授权代表人。本合同生效后即对合同双方具有法律约束力。第十九条保密双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密(技术信息、经营信息及其他商业秘密)予以保密。未经该商业秘密的原提供方同意，一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为____年。一方违反上述保密义务的，应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。第二十条不可抗力本合同所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。如因不可抗力事件的发生导致合同无法履行时，遇不可抗力的一方应立即将事故情况书面告知另一方，并应在____天内，提供事故详情及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料，双方认可后协商终止合同或暂时延迟合同的履行。第二十一条通知21.1根据本合同需要发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用____(书信、传真、电报、当面送交等方式)传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。21.2各方通讯地址如下：______。21.3一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起____日内，以书面形式通知对方;否则，由未通知方承担由此而引起的相应责任。第二十二条争议的处理22.1本合同受___国法律管辖并按其进行解释。22.2本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第___种方式解决：(1)提交___仲裁委员会仲裁;(2)依法向人民法院起诉。第二十三条解释本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原义进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。第二十四条补充与附件本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充协议。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。第二十五条合同效力本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖公章之日起生效。有效期为___年，自___年___月___日至____年___月__日。本合同正本一式___份，双方各执___份，具有同等法律效力;合同副本___份，送____留存一份。甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________委托代理人(签字)：___法定代表人(签字)：__________年____月____日______年____月____日签订地点：_________签订地点：________

1、解决好心理问题。2、培养好各种行为习惯。3、德育教育一定要加强。使学生快乐成长，乐观向上，积极进取，知道感恩

严格执行项目法人制度　　目前我国实行的项目法人制度是比较科学的管理制度，必须要严格执行，不能走样，也不能成为摆设。要加强对项目法人条件和要素的管理,不折不扣地坚持这项制度，建立对项目法人建设行为的考核管理制度,进一步规范和约束项目法人的行为。同时，建立健全科学严密的招投标运行机制和监督机制，可以聘请纪检、监察和检察部门联合办公监督机制，对招投标过程实行全方位监督，确保项目法人制和招投标制度得到落实。　　3.2 提高监理人员准入门槛,不断推进监理制度改革　　之所以建立工程监理制度，是因为需要有人代表项目单位对工程质量、工期、投资进行有效控制,从而提高施工单位建设水平，保证工程质量，工程监理就是担负这一职责。为改变过去那种有名无实的监理制度，就要积极推进水利工程建设监理单位体制改革,引入竞争激励机制，实行综合改革，不断增加监理企业活力，达到巩固和提高的目的。　　3.3 建立和健全工程设计审查制度,提高工程质量水利工程建设管理中的问题成因　　水利工程建设中问题的出现既有制度上的缺乏，也有监管上的缺失，体现在具体的建设中表现为以下几个方面：

1、割草的男孩 一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草？”陈太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。”，男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”，陈太太回答：“我的割草工也做了。”，男孩又说：“我会帮您把草与走道的四周割齐。”，陈太太说：“我请的那人也已做了，谢谢你，我不需要新的割草工人。”，男孩便挂了电话，此时男孩的室友问他说：“你不是就在陈太太那割草打工吗？为什么还要打这电话？”男孩说：“我只是想知道我做得有多好！”。 【启示】 这个故事反映的ISO的第一个思想,即以顾客为关注焦点，不断地探询顾客的评价，我们才有可能知道自己的长处与不足,然后扬长避短，改进自己的工作质量，牢牢的抓住顾客。 这也是质量管理八项原则第6条：“持续改进”思想的实际运用的一个例子。我们每个员工是否也可结合自己的岗位工作，做一些持续改进呢？ 所有的员工都可以做到让顾客满意。对于营销人员来说，这样是可以得到忠诚度极高的顾客。对于我们每个员工来说,只有时刻关注我们的“顾客（服务对象）”我们的工作质量才可以不断改进。 这也是沟通的问题,一个人想得到公正、客观的评价真的好难。这个故事是否为我们提供了一个好的方法呢？ 做质量的大多数时候都是被动的，只是延续出现问题然后再去解决问题的模式，如果能主动查找问题并解决问题那才是完美的质量管理模式。这也就显示出了一个质量管理者的精髓所在。 一切都属于那些天天做好准备的人。不要光想着天上能下钞票雨,那是不可能的,凡事靠脑子去想,用双手去做,把不应该发生的事情,提前预防,把不良的缺憾扼杀在萌芽状态。我们要始终坚信“风险是可以防范的，缺陷是可以预防的”！ 2、降落伞的真实故事 这是一个发生在第二次世界大战中期，美国空军和降落伞制造商之间的真实故事。在当时，降落伞的安全度不够完美，即使经过厂商努力的改善，使得降落伞制造商生产的降落伞的良品率已经达到了99.9%，应该说这个良品率即使现在许多企业也很难达到。但是美国空军却对此公司说 No,他们要求所交降落伞的合格率必须达到100%。于是降落伞制造商的总经理便专程去飞行大队商讨此事，看是否能够降低这个水准？因为厂商认为，能够达到这个程度已接近完美了，没有什么必要再改。当然美国空军一口回绝，因为品质没有折扣。后来，军方要求改变了检查品质的方法。那就是从厂商前一周交货的降落伞中，随机挑出一个，让厂商负责人装备上身后亲自从飞行中的机身跳下。这个方法实施后，不良率立刻变成零。 【启示】 日本经营之神松下幸之助有句名言：“对产品来说，不是100分就是0分。”任何产品，只要存在一丝一毫的质量问题，都意味着失败。许多人做事时常有“差不多”的心态，对于领导或是客户所提出的要求，即使是合理的，也会觉得对方吹毛求疵而心生不满！ 对待产品质量应该保持精益求精的态度和严谨细致的工作作风。换位成消费者，如果买回的酵母做的馒头里吃出一根头发，什么滋味？也许我们会认为10万（或10亿）袋酵母里才有一袋里有一根头发无需大惊小怪。但是对我们来说是十万分之一，对于吃到头发的消费者来说就是100%。试想，如果什么事情只有99.9%的成功率，那么每年有20，000次配错药事件；每年15，000个婴儿出生时会被抱错；每星期有500宗做错手术事件；每小时有2000封信邮寄错误。看了这些数据，我们肯定都希望全世界所有的人都能在工作中作到100%。因为我们是生产者，同时我们也是消费者。 3、老木匠造房子的故事 有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料、次料，出的是粗活，所以手工非常粗糙，工艺做得更是马虎。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是我送给你的退休礼物。”，他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！ 【启示】 不可否认，老木匠曾经是一个优秀的人才，给公司创造过很多财富，但最后时刻没有做好自己的本职工作，忘了职责，后果自负。 作为一名员工，责任在先，时时刻刻都应该认认真真地对待自己的工作，并做到善始善终。这才能给公司带来更多的利润，当然自己也将得到丰厚的回报。 提高质量，总是有方法。 品质没有折扣。 我们的生活也像建房子，如果是漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的劣质“房子”里了。 把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！ 4、电话亭的故事 中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字样，然后躲到暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么样做。结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，都像是看到厕所标志那样，毫无怨言地进入自己该进的那个亭子。有一段时间，“女亭”闲置，“男亭“那边宁可排队也不往“女亭”这边移动。我们的大学生惊讶极了，不晓得德国人何以“呆”到这份上。面对大学生的疑问，德国人平静地耸耸肩说：“规则嘛，还不就是让人来遵守的吗？” 【启示】 德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3天，而他们看似有理的解释，也足以让某些一贯无视规则的“国产大能人”笑掉大牙。但是在开心之余，嘲笑之余，我们漠视规则已经多久了？我们总是聪明地认为，那些甘愿被规则约束的人不仅是“死心眼”，简直是“缺心眼”。规则是死的可人是活的，活人为什么要被死规则套住呢？正是因为这样，我们才会落后人家好多年。 5、小和尚撞钟的故事 有一个小和尚在寺院担任撞钟之职。按照寺院的规定，他每天必须在早上和黄昏各撞钟一次。如此半年下来，小和尚感觉撞钟的工作极其简单，倍感无聊。后来，干脆“做一天和尚撞一天钟”了。一天寺院住持忽然宣布要将他调到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟之职。小和尚觉得奇怪，就问住持：“难道我撞的钟不准时、不响亮？”住持告诉他：“你的钟撞得很响，但钟声空泛、疲软，因为你心中没有理解撞钟的意义。钟声不仅仅是寺里作息的准绳，更为重要的是唤醒沉迷众生。因此，钟声不仅要宏亮，还要圆润、浑厚、深沉、悠远。一个人心中无钟，既是无佛；如果不虔诚，怎能担当撞钟之职？”小和尚听后，面有愧色，此后潜心修炼，终成一代名僧。 【启示】 本故事中的主持犯了一个常识性管理错误，“做一天和尚撞一天钟”的结果，是由于主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性，他也不会因怠工而被撤职。 工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准，往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一，造成大量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物，时间久了员工容易形成自满情绪，导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到数字化，要与考核联系起来，注意可操作性。 既然有了工作标准就应该很好的去执行它，不要打折扣，不要等到领导认为你不能胜任工作才后悔！ 公司、各部门、各岗位的培训都是很重要的，为了让员工知道该怎么做，就必须定好标准，作好培训！ 领导------请重视制度和培训，这样才能培养员工，您才不需要这么忙。 员工------请遵守制度，这样才能胜任工作，你才不会因怠工而被撤职。 6、扁鹊论医 魏文王问名医扁鹊说∶“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位医术最好呢？”扁鹊答说∶“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王吃惊地问∶“你的名气最大，为何长兄医术最高呢？”扁鹊惭愧地说∶“我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。我中兄治病，是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以觉得他水平一般，但在医学专家看来他水平最高。 【启示】 以上的“病”可以理解为“质量事故”。能将质量事故在“病”情发作之前就进行消除，才是“善之善者也”。 预防质量事故，要从“小病”做起。也就是要防患于未然。事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 对于成功处理已发质量事故的人要进行奖励，同时，更要对预防质量事故的人和行为进行奖励。 质量管理如同医生看病，治标不能忘固本。许多企业悬挂著“质量是企业的生命”的标语，而现实中存在“头疼医头、脚疼医脚”的质量管理误区。 造成“重结果轻过程”现象是因为：结果控制者因为改正了管理错误，得到员工和领导的认可；而默默无闻的过程控制者不容易引起员工和领导的重视。最终导致管理者对表面文章乐此不疲，而对预防式的事前控制和事中控制敬而远之。 如何提高事前控制和事中控制的执行力呢？首先，从上到下应当有很强的全过程质量管理意识。其次，每个环节都制定详细的质量管理标准。再次，用业绩考核改变公司不利局面。第四，客户和员工是最好的质量改善者。 7、袋鼠与笼子 一天，动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天又发现袋鼠还是跑到外面来了，所以再次决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这个人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他再继续忘记关门的话！” 【启示】 这是一个典型的本末倒置的例子。他们不是去消除根源——“关门”，而是去加高“笼子。” 在作质量问题调查的时候，如果不找到问题的根源，那么，永远无法消除这些质量问题。同时，还将造成企业成本的升高——“加高笼子”。 所以，作为质量人，我们要经常问自己，“我们的袋鼠笼子关好了吗？” 8、提醒自我 有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向墙边走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她，大模大样地顺着墙根走过去了，那堵墙没有倒。老太太很生气：“怎么不听我的话呢？！”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙过走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时墙倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。 【启示】 提醒别人容易，提醒自己有时更难。 快要倒的墙，它始终是要倒的，不要存任何侥幸的心理。 做质量工作也是一样。要时时警惕质量管理中风险，不仅时时提醒别人，也要时时警示自己。同时，对风险最好的方法是进行改善并消除，而且要有危机感，尽快解决。不然，一旦风险爆发了，伤及的不仅是公司，也会伤及自己。 9、天堂 一位行善的基督徒，临终后想见天堂与地狱究竟有何差异，于是天使就带他到地狱参观。在他们面前出现摆满了佳肴的餐桌。“地狱的生活还不错嘛”。“不用急，你再继续看下去。”一会，只见一群骨瘦如柴的饿鬼鱼贯入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都夹得到，吃不到……来到天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，每个人同样用一双长十几尺的筷子。不同的是，围着吃饭的人们，他们互相喂对面的人吃菜，因此每个人都吃得很愉快。 【启示】 这则故事体现了质量管理八项原则上与供方互利的关系，在经济全球化不断深化的今天，与供应商之间建立起牢固的合作关系，加强对供应商的质量控制，建立互利共赢的合作关系已经成为企业必须认真面对的问题。 10、1000只羊 在9.11事件之前，美国总统克林顿曾悬赏1000万美元捉拿恐怖组织头目本·拉登。9.11事件以后，总统将赏金提高到2500万美元。然而，阿富汗人民却对此无动于衷。后来，美国情报局经过调查发现，并非阿富汗人嫌2500万美元太少，而是在极端贫穷的阿富汗人的心目中，2500万美元是一个空洞无际的天文数字。对于他们来说，解决每天的柴米油盐和生计才是头等大事，至于那些数以千万计的巨额财富，实在是太遥远了——于是赏金变成了1000只羊。一时间，阿富汗人轰动了，他们纷纷钻进山林寻找拉登的下落。一个当地人兴奋地说：“1000只羊！天啊，那是多么大的一群羊啊！我们村子里最富有的人家也只有八只羊。如果能有1000只羊，我们全家几辈子都有着落了。” 【启示】 把握顾客需要是能否成功的关键。我们不能把产品毫无选择地卖给任何一个客户。例如：我们很难把梳子、洗发水和护发素推销给和尚；把保险柜卖给乞丐；把照相机卖给瞎子；把高级音响卖给聋子。对于他们来说，这些产品都毫无用处。 必须时刻关注顾客的需求变化，努力适应并符合其需求。海尔在这一方面是成功的典范。为了适应每一个地区不同的消费群体的不同需要，海尔为北京市场提供技术最高、价格最贵的高档精品；为上海家庭提供小型瘦长、小巧玲珑的“小小王子”；为广西家庭提供有单列装水果用的保鲜室的“果蔬王”。 11、曲突徙薪 客人到主人家做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。不久主人家里果然失火，四周邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了。于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但没有请当初建议他将木材移走、烟囱改曲的人。有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人。 【启示】 预防重于救火。客人告诉主人需要“曲突”和“徙薪”，其实就是告诉主人需要预防火灾的出现，因为“直突”和“薪”是产生火灾的重大隐患。只有去除火灾的根源，才能预防火灾的出现。不仅需要提出预防措施，而且要更进一步地跟踪改善措施的有效完成。 12、猴子与香蕉 西点实验室有一个很经典的故事：有6只猴子关在一个实验室里，头顶上挂著一些香蕉，但香蕉都连着一个水龙头，猴子看到香蕉，很开心去拉香蕉，结果被水淋的一塌糊涂，然后6只猴子知道香蕉不能碰了。然后换一只新猴子进去，就有5只老猴子1只新猴子，新来的猴子看到香蕉自然很想吃，但5只老猴子知道碰香蕉会被水淋，都制止它，过了一些时间，新来的猴子也不再问，也不去碰香蕉。然后再换一只新猴子，就这样，最开始的6只猴子被全部换出来，新进去的6只猴子也不会去碰香蕉。 【启示】 这个故事反映的是培训的重要性和无条件的执行制度。 培训的重要性：把好的经验做好培训，让大家共享，培训好了，可以少犯错误，少走弯路，大家都会向同一个方向，也是正确的方向使力，这样的团队或公司会战无不胜的。 制度就是要无条件执行的。因为制度是经验的总结。不遵守制度是要犯错误或受惩罚的。 作为一个企业能不能在市场竞争当中生存、发展、取胜，质量将成为企业生死存亡的决定力量，但什么又决定质量呢？如何提高质量呢？执行！——还是执行！这个“质量文化”中最重要的一环，是质量最有力的发动机，它发动着质量的改进，发动着企业发展。 13、汽车“秀逗”的故事 有一天美国通用汽车公司收到一封客户抱怨信：我们家有一个传统的习惯，就是每天在吃完晚餐后，都会以冰淇淋来当饭后甜点。由于冰淇淋的口味很多，所以我们家每天在饭后投票决定要吃哪一种口味，等大家决定后我就会开车去买。但自从最近我买了一部新的庞帝雅克后，在我去买冰淇淋的这段路程问题就发生了。每当我买的是香草口味时，我从店里出来车子就发不动。但如果我买的是其它的口味，车子发动就顺得很。问题听起来很猪头。庞帝雅克的总经理对这封信虽心存怀疑，但还是派了一位工程师去查看究竟。当工程师去找这位仁兄时，很惊讶的发现这封信是出之于一位事业成功、乐观、且受了高等教育的人。工程师安排与这位仁兄的见面时间刚好是在用完晚餐的时间，两人于是上车往冰淇淋店开去。那个晚上投票结果是香草口味，当买好香草冰淇淋回到车上后，车子又熄火了。这位工程师之后又依约来了三个晚上。第一晚，巧克力冰淇淋，车子没事。第二晚，草莓冰淇淋，车子也没事。第三晚，香草冰淇淋，车子“秀逗”。这位思考有逻辑的工程师，还是死不相信这位仁兄的车子对香草过敏。 因此，他仍然不放弃继续安排相同的行程，希望能够将这个问题解决。工程师开始记下从头到现在所发生的种种详细资料，如时间、车子使用油的种类、车子开出及开回的时间…，根据资料显示他有了一个结论，这位仁兄买香草冰淇淋所花的时间比其它口味的要少。为什么呢？原因是出在这家冰淇淋店的内部设置的问题。因为，香草冰淇淋是所有口味中最畅销的口味，店家为了让顾客每次都能很快的取拿，将香草口味特别分开陈列在单独的冰柜，并将冰柜放置在店的前端；至于其它口味则放置在距离收银台较远的后端。现在，工程师所要知道的疑问是，为什么这部车会因为从熄火到重新激活的时间较短时就会“秀逗”？原因很清楚，绝对不是因为香草冰淇淋的关系，工程师很快地由心中浮现出，答案应该是“蒸气锁”。因为当这位仁兄买其它口味时，由于时间较久，引擎有足够的时间散热，重新发动时就没有太大的问题。但是买香草口味时，由于花的时间较短，引擎太热以至于还无法让“蒸气锁”有足够的散热时间。 【启示】 即使有些问题看起来真的是疯狂，但是有时候它还是真的存在；如果我们每次在看待任何问题并秉持着冷静的思考去找寻解决的方法，这些问题将看起来会比较简单不那么复杂。所以碰到问题时不要直接就反应说那是不可能的，而没有投入一些真诚的努力。 做质量的首先要相信顾客的投诉,没有谁闲的无聊,找人投诉玩儿! 会投诉的客户才是真的回头客户或者是真诚的客户处事态度，莫若于此！若人人皆有此处事态度，何愁公司经营不好! 质量改进工具之一的“头脑风暴法”在分析问题时“知无不言、言无不尽、言者无责”的方法和质量管理原则“基于事实为依据的决策方法”思想在此例中也有所体现。 14、三个老汉想象皇帝的笑话 话说有三个老汉有一天碰到一起了，于是就聊天，聊著聊著就聊到了皇帝身上。第一个是个拾粪的老汉说：“如果我当了皇帝，我就下令这条街东面的粪全部归我，谁去拾就有公差来抓”。第二个是个砍柴的老汉，瞪了第一个老汉一眼说：“你就知道拾粪，皇帝拾粪干啥？如果我当了皇帝，我就打一把金斧头，天天用金斧头去砍柴”。第三个是个讨饭的老汉，听完后哈哈大笑，眼泪都笑出来了，他说：“你们两个真有意思，都当了皇帝了，还用得着干活吗？要是我当了皇帝，我就天天坐在火炉边吃烤红薯”。 【启示】 这些老汉们就是想坏了脑子，也不知道皇帝是如何生活的。 这个故事对我们从事质量管理和学习质量管理的人能引起深思。由于质量管理象雾霭的朦胧一样，既浩瀚又神秘；但同时质量管理又象空气，经常不经意的出现在每个人的身边；结果如同这三个老汉一样对质量管理并不真的知道却敢遐想的人还真不少。 这种遐想如果是聊天还可以，可怕的是有些遐想质量管理的人却有机会发挥他的遐想；结果用对质量管理的这些遐想来代替实际的质量管理，从而引发了质量管理的危机。 质量管理第一是人文科学；因为之所以叫质量管理，其主体对象应该是对“人”的行为才称之为质量管理。 质量管理是按质量目标设计并实施的行为，因而质量管理又与目标形成对应关系。 行为与实施的环境紧密相连的，因而质量管理还与实现目标时的环境呈依赖关系。 质量管理既是科学，还是艺术；质量管理靠想当然是不行的。成功的质量管理不能复制，质量管理的成功永远来自于创新；而创新则需要知识和艺术的结合。 编后语 “质量始于教育、终于教育”，注重质量意识的培养，追求人的意识的改变，追求对质量管理方法的普及，全员参与的质量才是真正的质量，参与的人越多，寻求改进的机会就越多。 品质与每个人都息息相关，也许是直接相关，也许是间接相关。我们不管从事哪个工种，都应清楚了解自己的工作要求和自身岗位的质量职责，并使自己做的每件事符合要求，“我的工作由我保证”这也是对质量的贡献。 喜欢这篇文章吗？喜欢的话就分享出去吧！给更多人看到喔！ ,

国家名就是球队名。

第一篇：瞬间的感动500字　　去年冬天，我因为夜间睡觉，被子没有盖好，受凉了。没几天，便染上了严重感冒。那几天，虽然我穿上保暧的羽绒衣，但仍然十分难受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不过气。妈妈和奶奶都十分着急，怕我发烧。　　那天晚上，我因为写作业时间太长了，很迟才睡下，到半夜，我口渴难忍，在梦中叫了“妈妈”，沉睡在梦乡中的妈妈，便立即从床上爬了起来，着急的推开我的房门来看我，关心地用手摸了摸我的头，“唉呀！怎么头这么烫？”妈妈十分着急地问，“没关系”我以为没有多大的事。“怎么没关系呢？”妈妈拿了体温计来给我量，过了一会儿，一看居然是39.2度，“快去医院”妈妈帮我穿好衣服，扶着我打车上了医院。那时天已经很黑很黑了。　　在医院里，妈妈给我挂了急诊，医生随即给我看了病，给我作了许多检查，还好没多大的问题，“挂水吧。”经过近3个小时的输液，妈妈一直守护在我的身边，手时不时地摸了摸我的前额，双眼时不时地看着一瓶又一瓶的吊液。没多久，我的体温逐渐稳定了下来，人也感觉舒服多了。这时我看了看妈妈的手表已是早上4：50。“你在这儿，不要乱动，我一会儿就来”妈妈对我说。我躺在床上睡着，没过多久，妈妈回来了，她带来了一杯热热的珍珠奶茶给我，我接过，顿时感受到了一股暖流温暖了我的心头，我感到了无比美丽的母爱，那一瞬间，我流出了幸福的泪水，我感受到了母爱的伟大。　　那一瞬间，我沉醉在无比美丽的母爱之中……妈妈我爱你！第二篇：黄昏的感动　　记得那是一个傍晚，父母都出去了，万般无聊之下我听起了音乐。　　如流水般的音乐缓缓流过我的大脑。在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪――就像我现在的灵魂。　　听着听着，只觉得心里有个什么闷闷的东西发泄不出来，心情莫名的激动起来了，思绪就像一叶被狂风卷动的扁舟不听控制的回泊到一个个曾经令我感动的港湾，一幅幅的画面从我面前闪过，这些画面，是交织了我到目前为止的人生最美好的画面，这些画面，是我不想与他人分享，只肯埋藏在自己心灵的最深处的画面，我的心绪被这些我只肯在静寂的深夜里才回味的画面感动着。我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。我面对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪终于滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动？不，是为感动而感动。　　像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显得格外静谧。天渐渐黑下，音乐在夜色的衬托下，无疑是一首圣诗。仿佛用光了所有的力气一样，我不想动，哪怕是一根小指头，因为我害怕这种美好的气氛，就会被打断。　　渐渐的，天完全拉上了一层黑色的天鹅绒，房间里，全黑了。　　后来，不知有多少次我打开音乐，想回到那天的黄昏中去，可是我失败了。第三篇：感动　　翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。　　我弯腰，拾起，惊觉这是小学毕业时同桌送给我的，背面上写着：“珍重朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已经冷漠，还是它已经被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？　　曾有朋友给我这样一句话：“我们之间所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中缺少了感动。的确，我们的心因此不在敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。　　总有人抱怨这世上可感动的事越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无处不在。　　读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动……　　或许，有时正因为它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为生活在爱之中。”人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？　　感动是什么？一千个人有一千中答案。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。　　朋友，请把心从泥土中拔出来吧，腾出一点小小的空间来承受这足以让我们回味一生的感动吧。第四篇：雨中情，让我感动　　父母给予我们的，是永生难忘的亲情；老师给予我们的，是无私伟大的恩情；祖国给予我们的，是平等奋进的情遇。感谢父母，让我们生；感谢老师，让我们能；感谢祖国，让我们强；也许是因为司空见惯了这种感谢的行为和方式，我突然想起有一种情感，同意也值得我们歌颂。　　这种感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般，也可以伟大到如墨黑的夜晚中的一轮明月。　　记忆的门阀慢慢打开，一条硕大的，水流倾泻而下的“瀑布”，首先映入眼联，此时的我，正一筹莫展的望着窗外的倾盆大雨，早晨走得急，忘记带雨具，马上可怎么回去呢？这时，同桌在我耳边喋喋不休的讲些什么，我有心无意的听着，突然，一声把我惊醒了，“喂！你想些什么呢？”“我没带雨具，咋回去呢？”我把烦恼告诉同桌，“没事，我带的”，“可你只带了一把伞，我们俩个人骑车怎么用啊？”我边收拾书包边说。“我的给你用呗，我家又不远。”说完，同桌拉着我，就往楼下冲，然后把伞塞到我手里。“可是……”我犹豫了：在雨里淋几分钟，非感冒不可。“好啦好啦，没事的，放心啊！”来到楼下，我正感动的撑开伞，却惊喜的发现雨小了，又等了二、三分钟，雨竟停了，我把伞还给同桌时，觉得伞异常沉重，它不仅仅是一把伞，它还蕴藏着一颗纯真美好的心。　　天下雨了，是因为世界需要洗一洗了，而那一次，我的眼睛下雨了，是一条纯洁的河流在荡涤心灵，在眼中流淌……第五篇：寻找身边的感动　　爱是生命的组成部分，而感动堆砌成爱。许多人抱怨生活冷酷无情，那是因为他们总不记得那些感动的时刻。事实上，感动无处不在，寻找身边的感动，才能享受生活中的美好。　　清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星，老师的悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会，都给予我们最大的恩惠，却不求回报，也因此让我感动至深。　　在茫茫的人海中，即便是擦肩而过的人，只要一个点头或微笑，心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说：我匆匆忙忙的进了大堂，眼看电梯门就要关了，只好等下一部。可门却悠然打开，原来是电梯里的人见到我来，又为我打开了。又或是进了电梯，看见自家楼层被人按亮了，那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩，彼此相视一笑，默契自心明了。　　朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节：秋游时，激流勇进让我淋的满身都是水，正瑟瑟发抖，就有一件还带着体温的外套披到肩上；期末考试前，朋友发短信，鼓励我一起复习取得好成绩；放学后，我嚷着肚子饿，朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事，表面不说感谢，心中却一样一样的记着。因为我们是朋友，是晃着手一辈子的朋友。　　能得到如此多的感动，让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光，我感受到阳光漾在脸上；让微风吹拂脸庞，心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱，让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间，让我们由内而外感受到温暖。　　健康的树苗，不是偶尔的大雨养成的。同样，多多寻找身边的感动，才能长久的感受到爱的音符，让爱变得悠扬而长远。第六篇：心存感动　　昨天晚上，我们一家人坐在电视机前，观看着《2013年感动中国颁奖晚会》。在观看中，我被那一个个英雄的精神深深地震撼了。　　感动1：钱伟长爷爷是一个爱国志士。他以前在美国留学，美国知道钱伟长爷爷是一个人才，要留住钱伟长爷爷，但钱伟长爷爷坚持要回到祖国，他用他的一生，践行了两个字“爱国”。　　感动2：刘丽姐姐她家很穷，她五年级的时候就出去打工了，她想让她的弟弟妹妹都可以读书，于是，她就当了一名洗脚打工妹，她的爸爸妈妈感动作文500字 都因为她的这份工作而瞧不起她，还骂了她一顿，刘丽姐姐哭着离开了家，她仍然在做她的那份工作，因为她想让她的弟弟妹妹读书，最后，她不仅供自己的弟弟妹妹读书，还帮助了许许多多上不起学的孩子，她在我们心中是最美的洗脚妹。　　感动3：五个小孩玩火，造成了火灾，王茂华叔叔和谭良才爷爷得知火情后，就奋不顾身地冲进火海，顺利地救出了五个孩子，但是他们被严重烧伤，谭良才爷爷的病情好转，但是王茂华叔叔的烧伤率是百分之九十八，还在抢救，在2013年5月2日凌晨1时19分不幸去世，但他永远活在我们心中。　　感动4：世博会、亚运会都有你们忙碌的身影，你们就是可亲的中国志愿者，我也想当一名中国志愿者，献出我的一份力量。　　……　　看完《2013年感动中国颁奖晚会》后，我被感动得泪流满面，那些感动我们的英雄都是我们学习的榜样。第七篇：天天感动　　我是一个嗜睡的人。　　所以，每天上课，在老师讲到感人的地方时，我都会打几个呵欠，自然就会流下几滴困倦的泪，舅妈戏称：“老师还以为你情感挺丰富呢。”但我的确是情感丰富的人，遇到感人之处，虽不至哭出来，但心中，还是会有极大反应的。　　我是一个喜欢被感动而又极为腼腆的人。　　譬如说，寒冷的冬天，邻居自发地全家出动，把楼门前的雪都扫走，使全楼的人家都会受益，我就很感动，在当今，市场经济，人们做事之前，都算计算计，这样做，我有什么利益，你会获得什么利益，一切事物都在利益二字的驱使下运转着，能有这样的人，做出这样的事，难道不令人感到欣慰而感动吗？　　再比如，也是在寒冷冬天，清晨，一群穿着清一色黄色工作服的人，也就是清洁工，来了，用他们手中的扫帚在我们的这张巨型地图画纸上，又添上了他们的一大笔。这，难到不令我们感动吗？　　还有，你坐在公交车上，到了一站，车停了，门开了，上来了一位近古稀的老人，你起身，刚要让座给老人，可突然发现前面的一位小伙子，早已经恭恭恭敬敬地请老人坐下，你的脸上，小伙子的脸上和老人的脸上，都浮现出同样的笑容，这个场面，难道不令人感动吗？　　还有早晨挨户送报员，马路中央站的交警，春晚的演员，过年了都不能回家……　　我非常感动，我多想对他们说声谢谢，但他们一定会认为我疯了，既然无法表达谢意，就在心中默默为之感动吧！　　他们，帮助了我们大家，促进了社会的和谐发展，正因为有了他们，我们的生活才会如此美好，才会如此美妙；正因为有了他们，我，会天天感动。第八篇：黄昏的感动　　记得那是一个傍晚，父母都出去了，万般无聊之下我听起了音乐。　　如流水般的音乐缓缓流过我的大脑。在傍晚的宁静里，在泛红的夕阳照耀之下，我觉得心中一片空明，各种各样的烦恼就像被这圣洁的音乐及景象洗涕过了一般，变成了一种种正面的情绪――就像我现在的灵魂。　　听着听着，只觉得心里有个什么闷闷的东西发泄不出来，心情莫名的激动起来了，思绪就像一叶被狂风卷动的扁舟不听控制的回泊到一个个曾经令我感动的港湾，一幅幅的画面从我面前闪过，这些画面，是交织了我到目前为止的人生最美好的画面，这些画面，是我不想与他人分享，只肯埋藏在自己心灵的最深处的画面，我的心绪被这些我只肯在静寂的深夜里才回味的画面感动着。我在房间里无意识的走来走去，举着双手想去拥抱那无形的音乐，那泛红的夕阳，那无名的感动，那些我平时无感触现在却潮湿我眼眸的东西。我面对着夕阳，在我那略为模糊的视线里，那半红的残阳无疑是一个奇迹，或，是另一个世界。眼泪终于滑落，整个世界也仿佛因为我那份空灵而空灵。为音乐而感动？不，是为感动而感动。　　像丢下了千斤重担一般，我坐到了沙发上，关上了门窗的房间显得格外静谧。天渐渐黑下，音乐在夜色的衬托下，无疑是一首圣诗。仿佛用光了所有的力气一样，我不想动，哪怕是一根小指头，因为我害怕这种美好的气氛，就会被打断。　　渐渐的，天完全拉上了一层黑色的天鹅绒，房间里，全黑了。　　后来，不知有多少次我打开音乐，想回到那天的黄昏中去，可是我失败了。