申请书格式 学生

申请书的正确格式为：标题、称谓、正文、结尾、署名五个部分。1. 标题：一般写在第一行中间。2. 称谓：另起一行，顶格写：接受申请书的个人、单位、组织或有关领导。3. 正文：正文是申请书的主体。另起一行空两格写。4. 结尾：可以用惯用语。5. 署名和日期：申请人为个人的，要写清楚自己的姓名。申请人为单位或组织的，要写上单位名称并且加盖公章。然后另起一行，在署名下方写明日期。申请书，是指个人，单位，或集体向个人，组织，领导提出诉求，希望能得到批准、帮助或解决问题的一种应用文体。申请书的内容：标题可以写：《申请书》。也可以加上一些是由，如《离职申请书》、《调换工作申请书》。称谓可以写：尊敬的公司领导。正文一般写：首先说明您的要求，然后陈述一下理由或原因。理由或原因要写得准确、客观、充分，具体事项要写清楚、语言要简洁。结尾的惯用语可以写：特此申请、恳请领导批准。也可以用“此致，敬礼”礼貌用语。署名和日期一定要写准确 。

　　1、第一行写上申请书的标题，另起一行顶格写上申请书接收的单位、组织或个人(例如：尊敬的学校老师)，接着开始写正文部，先做自我介绍，再将申请的要求与缘由写仔细，结尾部位写上特此申请的字样，最后落款写上申请人的名字与申请日期。 　　2、在写申请书的正文部分时，我们有必要先将自身的基本信息写清楚(例如姓名、班级)，对于自身信息这一块的表述简明扼要即可。接着再来叙述自己提交申请的原因，正文末尾还要表现出希望申请得以批准的恳切心情，正文写完后可以再另起一行写上祝福语。 　　3、我们在写申请书时特别要注意三点情况：申请书中提出申请的事项要具体并且准确;提出申请的理由要确保它的真实性、合理和充分，切忌夸大作假;申请书中行文语言要简洁大方，行文态度要朴实诚恳。

申请书这样写：一、申请书有着严格的格式要求，书写时尽量按照格式书写。首先是申请书的标题，申请书的标题由申请的主要内容格式和目的构成。申请书的标题一般在第一行的中间位置。其次是申请书的称谓，称谓一般顶格写，它主要以“亲爱的”开头，后面再加上递交申请对象的名字或者职务。其次是正文内容，正文内容另起一行空两格书写，正文需要表明递交申请书的原因、内容以及目的，在表达时一定要说的清楚简洁，让人一目了然。最后是结语与落款，结语主要表达感谢，而落款则表明申请人的身份和递交申请的日期。二、在书写申请书时，我们应该注意什么。申请书运用于下级对上级的比较正式的场合，所以在写申请书时应该注意用书面语，避免口语的出现。另外，申请书的内容应该比较简洁明了，不要长篇大论，只要简明扼要书说明目的，那写申请书的目的就达到了。三、申请书的结语和落款的具体书写要求。结语也是另起一行，一般在一行之中的最后末尾，争取最后一个字到达最后一个位置，不要把结语写出横线范围。结语主要是有“此致，敬礼”“请考察”“请批准”结束。落款主要写明自己的身份，依旧正对结语的下一行写作。落款正对下一行写明自己写申请书的时间。写一份好的申请书十分容易，只要格式正确，内容简洁就已经成功了。需知：写申请书一定要写称谓、标题、日期和感谢语，同时也要注意相应的格式。申请书在生活中应用范围较广，无论是学校中还是社会中，每一个年龄层次的人都需要写申请书来解决自己的问题或者提出申请加入某个组织等。申请书与一般书信类似，虽然也是表情达意的书信类，但是申请书要比其他书信要正式，运用的场合和对象也比较正式，充满了严肃感。理论上，申请人不容随意涂改，若出现信息出错则需要重新书写。

（1）申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误。（2）理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。（3）语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。申请书的使用范围相当广，种类也很多。按作者分类，可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类，可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等。申请书格式范文应该有以下五点内容：①申请书主题：首先主题是需要有一个明确的指向性的，严格来说的话就是这个申请书是申请哪些东西的，这一点是需要注意的，常见的申请书有“入党申请书”、“入团申请书”、“调离申请书”等等多种多样的申请书，一般来说的话，对于申请书的格式是需要有明确的主题，也就是这个申请书的内容具体是干什么的，一定要写清楚，在申请书中的首行正中部分写上标题，然后就是如果你自己确实不知道应该怎么写标题的话，可以直接写“申请书”三个大字，这种标题是永远也不会出错的，这一点一定要记住！②申请书接收单位：申请书的接收单位其实很好理解，根据你的申请书的主题方面我们是可以判断你的申请书是哪个地方的内容是写给哪里的内容的，所以这两点来说的话则是可以通过申请书的单位来确定一个申请书的相关内容的，所以针对于自己申请书的相关内容一定会有一个报送单位，应该在申请书写明接收人，这种接收地方有很多，第一种是人，第二种是单位，第三种是组织，所以根据具体情况选择合适的接收单位就可以了！③正文：正文部分也是需要明确写出的，这一点也是相当关键的，我们要在这个问题部分列出申请书理由以及一些事项，针对于申请书的正文内容我们是需要理解到一些相关的东西，比如说入党申请书的话，我们是要写出相关的思想和自己为什么要入党之类的话语，申请书就是展现你自己思想的一个机会，所以针对于申请书来说的话，是很关键的，大家一定要注意这个点。④结尾：结尾部分一般是可以写“特此申请”，或者是“此致敬礼”这都是比较关键的，而且这种礼貌用语也是很有必要的，也是申请书中必不可少的一个点。⑤落款，日期：落款和日期来说的话也是需要写的，落款就是你自己的名字，日期就是写申请书的日期！“申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。法律依据：《劳动争议调解仲裁法》第28条规定，申请人申请仲裁应当提交书面仲裁申请，并按照被申请人人数提交副本。仲裁申请书应当载明下列事项：（一）劳动者的姓名、性别、年龄、职业、工作单位和住所，用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务；（二）仲裁请求和所根据的事实、理由；（三）证据和证据来源、证人姓名和住所。书写仲裁申请确有困难的，可以口头申请，由劳动争议仲裁委员会记入笔录，并告知对方当事人。

申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。但是不管什么申请书，申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。步骤/方法标题申请书标题是由申请内容和文种名共同构成，格式如XX申请书等。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。如入党转正申请书就是入党转正（内容）和申请书（文种名）构成的，入党申请书、入团申请书、转职申请书等也是同样的道理。称呼在标题下面空一行或者两行，顶格写出接受申请的人名称，并在称呼后面加冒号。一般都是尊敬的、敬爱的、等形容词+接受申请的人名称。如入党申请书则是“敬爱的党支部：”，转职申请书则是“尊敬的人事部：”等。正文前面一段先自我介绍，然后接着对申请的事件的认识、动机、理由等等。不过后两者要重点写。如果申请的理由比较多的话，则可以从几个方面、几个阶段来写可以写写你申请这个事件的意义。如入党申请书则是对党的认识啊、为什么入党等。最后别忘了表达自己的决心。结尾正文写完后下面空一行，在这行前面留两空格，写上“此致”。然后再下一行顶格写“敬礼”。就这样，结尾就完成了。落款最后在敬礼的下面空一行或两行，然后再右下角署上申请人姓名和成文日期。一篇申请书就这样完成了

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展会策划主要是为了保障展会的顺利实施，其中实施是关键词，因此展会策划中十分重要的一点便是策划的可行性。一个良好的策划必须建立在可行性的基础之上，天马行空地想象再完美，不具备可行性也会使得策划成为泡影，只是白白投入人力物力。那么展会策划在可行性方面都应该注意哪些问题呢?本文就与大家来一同探讨一下这个问题的答案。展会策划可行性建立在以下几方面问题的基础上：1、市场环境分析。市场环境分析是展会立项可行性分析的第一步，它是根据展会立项策划提出的展会举办方案，在已经掌握的各种信息的基础上，进一步分析和论证举办展会的各种市场条件是否具备，是否有举办该展会所需要的各种政策基础和社会基础。市场环境分析不仅要研究各种现有的市场条件，还要对其未来的变化和发展趋势作出预测.使立项可行性分析得出的结论更加科学合理。2、展会项目生命力分析。市场环境分析是从计划举办的展会项目的外部因素出发来分析举办该展会的条件是否具备;展会项目生命力分析则是从计划举办的展会项目的本身出发，分析该展会是否有发展前途。分析展会项目的生命力，不是只分析展会举办一届或两届的生命力，而是要分析该展会的长期生命力，即要分析如果本展会举办超过五届以上，本展会是否还有发展前途的问题。3、展会执行方案分析。展会策划执行方案分析是从计划举办的展会项目的本身出发，分析该展会项目立项计划准备实施的各种执行方案是否完备，是否能保证该展会计划目标的实现。展会执行方案分析的对象是该展会的各种执行方案，分析的重点是各种执行方案是否合理、是否完备和是否可行。需要强调的一点是，对展会基本框架进行评估，重点不是分析构成展会基本框架的某一个因素的策划安排是否合理和可行，而是从总体上分析展会基本框架是否合理和可行。因为，尽管对构成展会基本框架的每一个因素的策划安排可能是合理和可行的，但由这些因素所构成的展会基本框架从总体上看却可能是不合理和不可行的。所以，要避免这种“个体合理，群体冲突”现象的出现，对展会基本框架进行评估就十分重要。4、展会项目财务分析。展会项目财务分析是从办展机构财务的角度出发，分析测算举办该展会的费用支出和收益。展会项目财务分析的主要目的是分析计划举办的展会是否经济可行，并为即将举办的展会指定资金使用规划。5、风险预测。从展会立项可行性分析的角度看，风险就是办展机构在举办展会的过程中，由于一些难以预料和无法控制的因素的作用，使办展机构举办展会的计划和举办展会的实际收益与预期发生背离，从而使办展机构举办展会的计划落空;或者是即使展会如期举办，但办展机构有蒙受一定的经济损失的可能性。6、存在的问题。包括通过以上可行性分析发现的展会项目立项存在的各种问题、研究人员在可行性分析以外发现的可能对展会产生影响的其他问题等。7、改进建议。针对上述问题，提出对展会项目立项策划的改进建议，指出要成功举办该展会应该努力的方向等。8、努力的方向。根据展会的办展宗旨和办展目标，在上述分析的基础上，针对存在的问题，提出要办好该展会所需要具备的其他条件和需要努力的方向。以上就是前瞻产业研究院整理的展会策划可行性分析这一块所应着重分析的几方面内容，符合财政要求和国家政策，以及进行过风险预测和突发事故考量的展会策划才算合格。可见展会策划不仅是流程性的策划，更是突发性的前瞻，想要做好这份工作需要有十分周全的思维才行。如果自己没把握搞定一篇优秀的可研报告，可以向前瞻产业研究院咨询。

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问题一：建筑设计公司里面有哪些职位？ 当然主要是设计师了，哈哈！ 推荐珐个比较专业的建筑设计网站给你了：设计群网。看看吧，挺不错的~ 问题二：一个建筑设计院中都应该有哪些职务啊？ 1、技术职务：总工程师（建筑师）、各专业总工程师（副总）、主任工程师（各专业）、工程师（各专业） 2、行政职务：院长（正副）、所长（室主任）、项目负责人、各专业负责人。 3、院长（正副）办公室、财务、资料室、晒图复印等。 现在很多都是挂靠的 一个证好几个单位用 问题三：设计院中的建筑设计师分为哪些？ 一般来讲，建筑设计分为建筑、结构、给排水、电气、暖通等5个专业（有的简单项目不需要暖通专业），这些专业是并列关系，不过一般由建筑专业牵头。所以一般我们说的建筑设计师单指建筑专业，包括建筑方案和施工图，其他专业的不是这个称谓，就叫结构设计师，暖通设计师、给排水设计师。不过某种意义上把这个专业称为建筑设计师也不算错，只是不严谨，严谨地说应该是“从事建筑行业的设计师” 问题四：请问一般建筑设计院的领导职位高低是什么排的 首先，现在设计单位基本都转民营了，好久以前也从事业单位转过来了。如果说国有设计院呢，应该叫院长，主管生产的副院长（最有权的2把），后勤副院长，院长助理（我们院是副总级别的），党委书记，这些是院班子。然后是技术部，总工，副总。然后就是设计所了，所长，副所长（一般是主任结构师兼），主任建筑师，然后是各个专业室主任，设计人员，文员，司机。哦。。还矗实习生，如果需要算的话。。 问题五：一般建筑设计公司有多少人，有什么职位 普通设计公司大约50-100人，设计院的规模不等，大的设计院300-500人，小点的100人以内的也有，职位有院长-所长（项目负责人）-项目经理-个专业负责人-各专业设计师。 问题六：房地产设计部有哪些职位 你好，房地产设计部岗位说明书主要包括对设计总监(总建筑师)，设计部经理(主管)，主任建筑师(高级建筑师)，建筑设计师，装饰(室内设计师)，规划设计师，结构设计师，水电设计师，给排水设计师，电气设计师，暖通设计师，幕墙设计师，园林(景观)设计师，平面设计员，效果图制作员的岗位职责说明。 问题七：建筑设计师待遇情况如何？ 建筑设计师待遇： 就目前，市场上建筑设计师的薪资待遇来看，薪资待遇还是很不错的。因为，现在全国各地建设项目开发好多，人才需求旺盛，设计人才很紧缺，所以待遇很不错。一般刚出去的建筑设计师，工资都在3000-8000不等，随着经验的积累，工资还是会不断上涨的。一般在一线城市，3年工作经验的建筑设计师年薪基本在10―20万。如果说还去外面接私活的话，每年的收益就会是一大笔，收入可是很可观的。 建筑设计专业就业前景： 建筑设计技术职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。 建筑设计技术专业作为建筑行业中最大的一个学科门类，其重要地位一直颇受重视，当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业。在这几年里，随着国民经济的发展，社会市场的繁荣，人民生活水平的提高，人们对居住环境需求水平的提高，建筑学一直处于热门专业里面。其中建筑学专业的几个分支，像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增，建筑学专业的学生一直是抢手货。 随着社会的发展和科学技术的进步，建筑所包含的内容、所要解决的问题也越来越复杂，涉及的相关学科越来越多，材料上、技术上的变化越来越迅速，建筑设计人才越来越受到重视。由于科学技术的发展，在建筑上利用各种科学技术的成果越来越广泛深入，设计工作常涉及建筑学、结构学以及给水、排水，供暖、空气调节、电气、燃气、消防、防火、自动化控制管理、建筑声学、建筑光学、建筑热工学、工程估算，园林绿化等方面的知识，需要各种科学技术人员的密切协作。 以建筑设计技术作为专业，擅长建筑设计技术的专家称为建筑师。建筑师除了精通建筑学专业，做好建筑设计技术专业工作之外，还要善于综合各种有关专业提出的要求，正确地解决设计与各个技术工种之间的矛盾。以房地产为例，现而今，全世界都是房产热，每天数以百万计的房子正在动工，没有建筑设计人才的规划，这些房子是矗立不起来的，所以在当今社会，建筑设计人才还是很吃香的。学习建筑设计专业的应届生找到一份适合自己的工作并不难，相信只要有扎实的功底，建筑设计专业就业前景广阔无垠。 问题八：学建筑设计专业就业岗位都有哪些 建筑学专业就业方向有以下几个 1、设计院单位 2、行政部门（规划，建设主管部门）3、房地产开发企业 4、建筑相关企业或其他 前1、2项选择就业前景以及可预见的发展方向较为明确，便于个人制定职业发展规划。 个人认为3、4项是后备，即使大学里面没学到什么东西或者对专业没有太多兴趣的话也可以轻易找到就业岗位的退路而已――只代表个人观点，此类岗位不表示没有获得良好发展的机会。 建筑学专业就业首选设计院：设计院内分若干专业，基本的分类是建筑、结构、设备...建筑学专业从事的是建筑设计工作，作为龙头专业，简单点说建筑师的工作决定一栋建筑的外观形态，功能构成，空间布局等，是赋予建筑生命的专业。 设计院工作前几年主要是设计绘图...若干年后视能力而言出路各不相同。 建筑学专业目前就业前景很好。全国平均来看，行业及专业属性决定了如果选择设计行业工作在收入、社会地位、个人成就感各方面均比较理想，当然前提是你的确热爱这个专业并有一定天赋。 建筑学专业（建筑设计工作）是技术与艺术的结合，需要的所谓天赋主要是指，空间思维能力及尺度感；丰富想象力和相应的艺术修养及审美观；对待事物细则严谨的态度；良好的沟通能力等等.... 以上是个人对建筑学的一些理解，希望能对你有用。 问题九：建筑设计单位中都有哪些岗位？或职称？ 主要有用的就是注册建筑师 二级注册建筑师基本没什么用 要考就考一级注册建筑师 你大学是学建筑的，根本不需要等八年再考 如果你被授予的是建筑学学士学位，只要三年 如果被授予的是工学学士，只要五年 一级注册建筑师对各种学历毕业生工作年限要求如下 建筑学建筑设计 本科及以上 建筑学硕士或以上毕业 2年 建筑学学士 3年 五年制工学士或毕业 5年 四年制工学士或毕业 7年 专科 三年制毕业 9年 二年制毕业 10年 城市规划 本科及以上 工学博士毕业 2年 城乡规划 工学硕士或研究生毕业 6年 建筑工程 五年制工学士或毕业 7年 房屋建筑工程 四年制工学士或毕业 8年 风景园林 专科 三年制毕业 10年 建筑装饰技术 二年制毕业 11年 其它工科 本科及以上 工学硕士或研究生毕业 7年 五年制工学士或毕业 8年 四年制工学士或毕业 9年 问题十：建筑工程设计 部门和职位有哪些？ 需要 方案人员，建筑施工图，结构施工图，水施，电施，每个专业。还有专业负责，审核人员，审定人员，设计经理 校对。

奔跑吧少年电影观后感范文：今天上午，老师安排我们看了一个电影——《奔跑吧，少年》。这部电影主要讲述了吴啊峰、何俊杰两个不同成长环境下，经历完全不同的两个少年，为了家庭和梦想，他们在市教委组织的比赛中，由相识到误会再到怀疑，最终成为好朋友。并一起帮助一个叫孔苗苗的女孩实现了上学的梦想。看完了这个视频，让我受益匪浅，我被深深地感动了，尤其是其中两句台词，吴啊峰说："妈，我以后再也不惹你生气了，我要为你争气！”还有何俊杰说：“我是妈妈的小帮手，家务活基本没有我不会干的。”他们两个小小年纪不仅孝顺，热心助人，而且还通过奔跑，给自己和家人传递着希望，在遇到困难、挫折的时候，依然坚强勇敢，笑对生活。想想我现在的生活，要什么有什么，但一到假期，我就变得很懒散，没有了学习的目标与梦想，每天“抱＂着电视看得天昏地暗，总是让爸妈操心，想想真是不应该啊。通过这部电影，让我明白了永远要做一个孝顺、懂事的好孩子。观后感怎么写：一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记，要亲身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

我在东莞市大岭山镇崧弘家具有限公司在四月份上了14天签考勤签错了我向公司提意见本公司人事不交上去然后又说不知道了就少两天工资没给我

这是佛家禅语

1.执行力2.凝聚力3.战斗力

望庐山瀑布 李 白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。这首诗的作者是北宋苏轼，此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就，为“唐宋八大家”之一。

出句：竹影摇窗疑是客；对句：梅香入户定为春。有古对：竹影横窗知月上,花香入户觉春来

海上生明月，天涯共此时。--张九龄《望月怀远》

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【 #主持词# 导语】主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣。以下是 主持词频道整理的《艺术节主持词（五篇）》希望大家喜欢！ 　　 篇一 　　1、尊敬的各位领导 　　2、各位来宾 　　3、敬爱的老师， 　　4、亲爱的同学们： 　　合：大家晚上好！ 　　1、我是主持人———— 　　2、我是主持人———— 　　3、我是主持人———— 　　4、我是主持人———— 　　1、这天，我们燃起熊熊的热情，用歌声和微笑迎来了铁岭师专首届校园文化艺术节。首先，请允许我为大家介绍出席本次艺术节的领导——————让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来！ 　　2、在美丽的校园里，我们欢聚一堂，共同度过这个完美的夜晚。 　　3、此时，我们心潮起伏，看星辰煜煜生辉 　　4、此刻，我们热血沸腾，让梦想扬帆起航 　　1、这天，我们用勤奋滋润母校的碧草繁花 　　2、明天，我们用成就报答老师的辛勤培养 　　3、此刻，我们用青春和热血浇灌知识的蓓蕾 　　4、他日，我们用信念和赤诚铸就祖国的宏伟蓝图 　　1、有多少追求，就有多少青春飞扬 　　2、有多少执着，就有多少灿烂星光 　　3、有多少歌舞，就有多少梦想起航 　　4、有多少欢笑，就有多少幸福流淌 　　1、让我们迎着七色的阳光在蓝天白云下纵情歌唱 　　2、让我们向着飘扬的国旗在欢乐的舞台上放飞青春 　　3、让我们用跳动的音符表达心中的幸福与喜悦 　　4、让我们用动人的音符奏出最美妙的乐章。 　　1、此刻我宣布：铁岭师专首次校园文化艺术节文艺汇演 　　合：此刻开始！ 　　 篇二 　　合：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一齐，让我们在这欢乐的晚上尽情的欢笑吧！ 　　郑：尊敬的各位领导、各位老师； 　　黄：亲爱的各位同学； 　　合：下午好！ 　　林：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。 　　郑：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 　　合：这一切一切，充分展现了县五中学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 　　黄：这天下午，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。 　　乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。 　　…… 　　郑：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。 　　乙：当别人快乐时好像是自我获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱； 　　甲：当别人生气时告诉他就算观念不一样不必激动，当别人需要时我必须卷起袖子帮忙他。 　　合：因为我们是一家人。 　　郑：请欣赏歌曲《中国牛》由八（2）班陈婷刘翩邱秀郑瑜苗等同学表演。 　　…… 　　甲：一曲《中国牛》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧，我为我们是中国人而感到自豪。 　　…… 　　乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。 　　甲：我爱我们的班级，那里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。 　　合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。 　　乙：请欣赏由七（3）班林思慧高文雅黄梦莹陈淑婷王丽莹徐凯丽柯淑蓉余燕秋林雯等同学表演的舞蹈《我是*》。 　　…… 　　甲：简单活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。 　　乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。 　　甲：请欣赏小品《抽烟》，由七（8）班吴曼陈晶晶夏淑祺陈圣宫刘梦萱 　　陈俪倩陈飞高梦等同学表演。 　　…… 　　乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走； 　　甲：我来帮忙你，你来帮忙我，大家心连着心一路相扶持。 　　乙：下方请七（4）班洪宇宙柯淑英同学为我们演唱《我要的飞翔》，和九（5）班 　　潜玉婷张梦饶丽梦张钰同学为我们演唱《再见、中国海》。 　　…… 　　乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来，跳起来。 　　甲：接下来请欣赏由八（6）班郑依纪新悦徐仔琴吴小成汪文琴等同学表演的舞蹈《棉花糖》。 　　…… 　　乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上就应涂满汗水和心血； 　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且就应刚劲有力。 　　乙：请欣赏七（2）班周佳玉同学的诗朗诵《错误》。 　　…… 　　甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。请欣赏九（7）班徐欣蒋丽 　　林鸿燕吴霞李念慈黄倩胡淑颖等同学表演的手语《国家》 　　甲：这天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。 　　乙：明天也是好日子，让我们将完美的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的期望。 　　甲：下方请欣赏歌曲《我要的飞翔》，由八（8）班严杜梅谌玉等同学表演，《不是因为寂寞才想你》由九（1）班黄媛柯舒琴郑思磊等同学表演。 　　…… 　　乙：接下来请欣赏由七（1）班杨以雷陈招君等同学给我们带来的情景剧《考试风波》。 　　…… 　　甲：下一个节目：由：七（7）班柯慧婷鲍佩饶金芸林欣等同学表演舞蹈《初中生的爵士舞》。 　　…… 　　乙；刚才我们欣赏了七年级表演的精彩舞蹈，下方我们请出一位九年级姑娘为我们献上一首歌。请欣赏独唱《羽毛》，有请九（3）班徐含玉同学上台演唱。 　　…… 　　乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。 　　甲：在那里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！ 　　乙：请欣赏七（6）班黄慧妮同学带来的诗朗诵《再别康桥》和七（5）班吴敏同学带来的舞蹈。 　　…… 　　甲：接下来请欣赏高一黄素素同学带来的歌曲《贝多芬的悲伤》 　　…… 　　乙：下方是手语《感恩的心》，由七（1）班孔梦娣郑璐陈圣超柯思琴等同学为我们表演。 　　…… 　　甲：在我国历史长河中民族英雄层出不穷，在这些民族英雄中不乏有女英雄，花木兰就是其中的一位，下方请欣赏由八（7）班黄玉王玉吕强郭飞周良广蔡玉琴 　　雷洁张蒙谢浩伦吴涛柯常宇封舒威柯烨李上俊等同学为我们带来的《花木兰》 　　…… 　　乙：下方请欣赏由九（6）班沈菲同学的独唱《日不落》。 　　…… 　　甲：下方有请八（4）班杨玉春王诗化高佳晨高莹高李慧郑杨蔡佩佩 　　等同学为我们表演舞蹈《祖国您好》。 　　…… 　　乙：九（2）班柯诗思郑梦佳柯丹丹黄子元陈梦云等同学的舞蹈《popularsong》。 　　…… 　　甲：同学们欣赏完舞蹈，请继续欣赏由八（1）班李丽君程裕婕李静云陈芝 　　等为我们带来的小品《如此招聘》。 　　…… 　　乙：下方是舞蹈《nobody》，有请九（5）班王燕婷饶丽梦张钰姚诗意张梦 　　…… 　　甲：接下来是八（5）班的缪慧、徐青、黄青同学的歌曲《不是因为寂寞才想你》，请欣赏。 　　…… 　　乙：同学们还是否记等去年的《唐伯虎点秋香》。…这次他们为我们带来了小品《嫦娥征婚记》，有请高二同学张谭郑瑜婷周造平蔡盼盼陈道忠郑夏丰 　　…… 　　甲：《嫦娥征婚记》好不好看？…下方是九（6）班李芝詹惠珍黎嫣孔梦君张雅 　　的舞蹈《爱你》。 　　…… 　　乙：下方是歌曲串烧，歌曲《安静了》演唱：九（4）班的周霞、林诗梦、黄怡君同学，歌曲《我要的飞翔》演唱：八（3）班的叶琼同学，歌曲《我会看着你失眠》演唱：高二的何龙同学、歌曲《看得最远的地方》演唱：九（6）班的张雅、高玲同学，歌曲《水手》演唱：九（3）班的汪丽星同学。 　　…… 　　甲：最后请继续欣赏由艺术特长班九（5）班的王燕婷、饶丽梦、姬思红、潜玉婷、李欣月、张玉等同学带来的印度舞《印度制造》。 　　…… 　　甲：2009年即将过去，2010年正向我们健步走来；在新的一年里将承载着多少欢乐与期盼； 　　乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去建立一个更加辉煌的未来! 　　甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。 　　乙：艺术节的时光虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。 　　合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。 　　甲：文艺演出到此结束，请校领导沈校长讲话。 　　 篇三 　　尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！ 　　我县是全国的土族自治县。在互助县境内发现的超多历史文物及考古资料证明，早在5000年前，互助地区就已经有先民在这块土地上劳动、生息，与大自然进行着艰苦地斗争，创造了自我的古老礼貌。其中丹麻是土族的发祥地之一，土族儿女和其他民族同胞共同创造了优秀的文化。这天由县文化宫、图书馆、丹麻镇文化站主办，我校承办的“我的中国梦”非物质文化遗产进校园暨丹麻逸夫学校第20个艺术节活动取得了*成功，非物质文化遗产保护工作的浓厚氛围在过去的基础上得以升华。 　　近年来，我校依托本土深厚的文化底蕴，结合学校自我的特点，用心创造性的开展各项有特色的教育教学工作，尤其是由中央专项彩票公益基金支持建设的乡村少年宫推动了丹麻镇非物质文化的传承，如百人安召、土族花儿、土族刺绣等。这天活动包括书画成果展、手工制作工艺展、诗歌朗诵、二胡、葫芦丝、口琴、电子琴、舞蹈、经典诵读、教师才艺展示等系列活动。范围广泛、资料丰富多彩、形式多样，吸引了广大师生的用心参与励志网wWw。qqZf。cN/。在表演和比赛中，秩序井然，*迭起，表演和参赛人员用心进取，顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平，极大地推动了学校艺术教育的改革和发展，推进了学校少年宫建设，丰富活跃了同学们的课余文化生活。营造了浓厚的校园文化艺术氛围，激发出同学们对艺术的兴趣和爱好。 　　我相信，今后在各位领导的大力支持下，在上级主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校将传承非物质文化遗产，继续抓好少年宫建设，狠抓课堂教学，努力提高教育教学水平，力争学校各项工作更上一层楼！ 　　多谢大家！ 　　 篇四 　　甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，当鲜红的太阳跃上地平线，我们迎来了属于我们的节日。 　　乙：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡；六月，是童年的太阳。 　　甲：六月里花儿香，六月里好阳光。六一儿童节，歌儿到处唱。 　　乙：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。 　　合：六一，是我们大家的节日，我们要为它增添光彩。 　　甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我们四里营中心小学全体师生欢聚一堂励志网wWw。qqZf。cN/，共庆这完美的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿： 　　合：祝同学们节日快乐，学习进步！祝老师们工作顺利，情绪舒畅！ 　　甲：四里营中心小学庆六一文艺汇演 　　合：此刻开始！ 　　 篇五 　　女：尊敬的各位领导、各位来宾 　　男：各位老师、亲爱的同学们、 　　女：现场所有的观众朋友们 　　合：大家下午好！ 　　女：六月的大地姹紫嫣红，六月的天空色彩缤纷，火红的六月，已向我们健步走来； 　　男：六月的气息芬芳醉人，六月的鲜花沁人心脾，绚丽的六月，正向我们整齐吐艳； 　　女：这天彩旗飘飘，微风拂面， 　　男：这天花团锦簇，欢声笑语 　　女：在这充满欢乐和期望的日子里，定远英华中学迎来了第xx届校园文化艺术节。 　　男：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有才艺的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬…… 　　女：这一切的一切，充分展现了我校五千多生的朝气与活力，展现了当代青年的精神风采。 　　男：请伸出你那热情的双手，让我们一齐拉开本次校园文化艺术节的帷幕。在此也预祝本届校园文化艺术节取得*成功。 　　女：此刻，有请张校长致辞，并宣布第xx届校园文化艺术节汇报演出正式开始。

　　在企业的核心竞争资源中， 人力资源是个重要元素，是企业核心竞争力的基础动力之一。如何有效的配置人力资源最大程度的发挥人力资源优势，成为企业倾情关注的课题。21世纪理性营销时代的到来，使个人英雄无法再在营销舞台上独唱主角，依靠个人力量叱咤风云、劲舞弄潮的日子一去不返。团队，这个营销时尚名词，开始被越来越多的企业深讨钻研。团队管理，正被纳入企业人力资源管理的治新领域。 　　拳头伤人之所以要比手指伤人或者巴掌伤人疼的多，因为当拳头攥紧时，整只手上的全部力量都凝聚在拳心，它更强大！如果一支军队能够攻城掠地百战不殆，它最大的特征就应该是人和。在营销领域，一支优秀的经济团队同样如此，强大的凝聚力，成为他们成就梦想创造辉煌的制胜法宝。那么，立足于企业的视角，怎样才能把团队中分散的力量敛聚起来，也就是如何提高团队的凝聚力呢？我认为，应该从以下几个方面来谈： 　　第一、为企业员工规划一个共同的远景展望。企业远景，就是企业的发展和前途，是企业行为的根本目标，是员工信心的基础来源。看得到远方的灯火，脚下的路才开始坚实。船队出海，没有目标的航程，各路船只就要迷失方向，四散漂流。所谓道不同不相为谋，期愿不同展望不同，就谈不上凝聚。企业应该依靠文化建设将员工的价值观和企业的核心价值观统一起来，确保把员工的积极性激活，才能真正实现员工为企业的前程为自己的前程，团结一致、全力以赴，去奋斗！ 　　第二、经营企业如同治理国家，君圣则国兴，主庸则家败。团队有它的核心力量，也就是领导阶层。虎父虎子，强将精兵，一位优秀的领导能成就一支完美的团队。领导是团队的先锋头羊、策划军师、指挥元帅，领导的一言一行甚至一笑一颦都可能对团队产生影响。做事先做人，与其说一支团队能够团结在某位领导身边，不如说这支团队是齐聚在某种人格魅力麾下。作为团队领导，首先把管理的目光投向自己，不断歇的规范自己、完善自己和超越自己，树表率，立威信，讲亲和，在团队管理过程中，显得尤为重要。 　　第三、为员工创造可持续发展的发展环境。企业在追求自身可持续发展的同时，也要兼顾员工的可持续发展。着名的马斯洛理论把人的需求划分为三个层次：生存需求、关系需求和成长需求。为了控制团队力量的流失，这就要求企业为员工提供一套完善的激励培训机制，营造良好的学习与提高的氛围，帮助员工实现自我成长，实现价值追求。企业的培训应该联系企业文化 ，着眼于细微之处，融落于生活之中，从做人点滴到做事精要，从理论到实践，全方位多角度的展开，培养员工的归宿感、使命感。而员工的全面成长，也将为企业发展蓄备强大后续动力，推动企业现代化管理步入良性循环的轨道。 　　第四、深化内部分工，标树外部强敌。很多企业过分强调职权晋升，以此激发员工上进心，催化员工积极性，却一不留神产生误导，人为制造了内部矛盾，无法沟通调和，要么忍痛割爱，要么坐观矛盾激化，结果都是团队溃散，企业收拾尴尬残局。可谓处心积虑，功亏一篑。其实，理智的企业引导，必须要员工清楚：真正的竞争来自外部，员工应该加强危机意识--企业自身若得不到稳定的发展，就不能满足员工的各种期望；只有团队内部上下同心、协调一致，争取到企业的功绩，才留有个人的空间。同时，企业要建立一整套公正合理的考核体系，充分评估员工的优缺能短，准确分工，以人适其位人尽其责为原则，把平等、合作诉为理念，深拢人心，建设一支默契团队。 　　第五、保持团队的清洁。肿瘤最可怕之处在于它不休的扩散。我们常常看到一些原本俊俏的团队，由于少数不安分成员的存在，变得横眉竖眼、面目全非。我们称之为团队垃圾现象。任何团队都无力保证永远只吸纳德才兼备者入围，垃圾的滋生不容易避免，而能否迅速的清除垃圾就成了团队成败的制约因素。企业用人之道，宜以德为本，讲究量身订做，品行称先。对待个人主义、消极思想者，可及时警告，善利善导，仍不能促其矫正，则予以淘汰；而对待拥有不良品质者，则立刻开除队伍，绝无姑息余地。　　远景、领导、培训、分工、淘汰，企业在把握这些要素时，需要注意细节，微观管理，吸点滴汇江河，以积累见实效，凭慎密胜全局，引而团队的凝聚，将昭示伟大的胜利

一样啊

“竹影婆娑影清斜”的下句是“**柴扉半掩待天晴**”。

　　作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的环境教育教案8篇，希望对大家有所帮助。 环境教育教案 篇1 　　教学目的： 　　1、了解水污染、水体污染、水体污染元的含义，理解三者之间的关系 　　2、理解水体富营养化的原因、过程及其防御措施 　　3、了解水污染的防治原则及其含义 　　重点难点：水污染的类型、水体富营养化 　　教学方法：读书指导法 　　教具：多媒体、实物投影仪 　　教学过程 　　一、水污染概述 　　1、概念水污染是指水体因某种物质的介入，超过了水体的自净能力，导致其化学、物理、生物等方面特征的改变，从而影响水的利用价值，危害人体健康和破坏生态环境，造成水质恶化的现象。 　　2、水体的自净能力 　　物理净化：混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等 　　化学净化：氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚等 　　生物净化：水生动植物和微生物的同化、氧化、分解等 　　3、水体污染物水体污染源 　　4、水污染的类型 　　（1）化学性污染 　　①无机污染物质：酸、碱和一些无机盐类；主要是污染使水体的PH之发生变化，阻碍水体自净作用，还会腐蚀船舶和水下建筑物 　　②无机有毒物质：重金属中具有潜在长期危险的物质-汞、镉、铅、砷等元素 　　③有机有毒物质：化肥、农药、多环芳烃、芳香烃-人工合成，很难被分解 　　④需氧污染物质：生活污水和某些工业废水所含的碳水化合物、蛋白质、脂肪和酚、醇等，在微生物作用下能分解，但需要大量的氧。 　　⑤植物营养物质：主要指生活污水和工业污水中的含氮、磷等营养物质，以及农田排水中残余的氮磷物质。 　　⑥油类污染物质：主要指石油对水体的污染，尤其是海洋采油和邮轮事故 　　（2）物理性污染 　　①悬浮物质污染：水中含有的不溶性物质，包括固体物质和泡沫塑料。悬浮物质影响水体外观，妨碍水中植物的光合作用，减少氧气的融入，对水生生物不利。 　　②热污染：来自工业的冷却水，没经过处理，直接排入水体，可能引起水温升高，溶解氧的含量降低，水中存在的某些有毒物质毒性增加等现象。 　　③放射性污染：放射性矿藏的开采、核试验和核电站的建立，使放射性废水、废物增加 　　（3）生物性污染生活污水，特别是医院污水和某些工业废水污染水体后，往往带入一些病原体生物，影响人们的身体健康5、世界水日：1993年起，每年的3月22日6、水污染的危害 　　（1）危害人体健康 　　（2）对工农业生产的危害7、水体富营养化水体富营养化主要是指水中含有较多的有利于植物生长的营养元素氮和磷。植物主要是藻类等浮游水生植物，一旦氮磷达到一定的浓度，藻类就会疯长，他们聚集漂浮在水面上，在海水中叫赤潮，在淡水中叫水华赤潮不仅发生在热带、亚热带地区，也发生在温带甚至寒带地区，尤其是封闭的港湾更有利。 　　水生植物疯长消耗大量的溶解氧，只是水中的含氧量不足；水生植物大量繁殖，微生物的分解作用加强，也消耗大量的溶解氧，所以水中的浮游动物就因缺氧而死亡。 　　8、水体富营养化的治理措施 　　（1）防止营养成分进入水体； 　　（2）控制水体中的藻类繁殖 　　①实施“禁磷” 　　②控制农田污染 　　③污水处理采用蒸馏、电渗析、离子交换等化学方法对污水进行深度处理，进一步控制污水中的氮、磷的排放量 　　④人工水体净化⑤植物净水 　　二、水污染的防治 　　1、水污染防治的原则：预防、治理和管理预防主要是指通过有效控制，使污染源排放的污染物减少到最小量。治理是通过建设城市污水处理厂，确保污水在进入自然水体前，达到国家或地方规定的排放标准。管理就是对污染源、水体及处理设施的"管理。 　　2、清洁生产：是指将综合预防的环境策略持续应用于生产过程、产品和服务中，以便减少对人类和环境的风险性。 　　3、清洁生产的特点 　　（1）清洁生产提倡的是以预防为主 　　（2）清洁生产体现的是集约型的增长方式 　　（3）清洁生产体现了环境效益和经济效益的统一 　　4、常用的污水处理方法基本方法 环境教育教案 篇2 　　 教学目标： 　　1.使学生了解什么是"过度包装"。 　　2.使学生知道过度包装对人类和社会带来危害 　　3.使学生增强节约意识，改变不合理的消费观念 　　 教学重点： 了解什么是"过度包装"。 　　 教学难点： 过度包装对人类和社会带来危害。 　　 教学设计： 　　 一、教学引入 　　当今和未来世界人类面临资源匮乏、河流污染、空气浑浊、垃圾成山等资源环境问题的威胁。其实，现实生活中，只要我们稍加注意对商品进行合理而适度的包装，可以在运输，储藏过程中避免商品受到损伤并便于消费者携带。但超出了保护商品，美化商品的功能要求，会造成资源浪费和环境污染。 　　(板书课题：过度包装浪费大) 　　 二、学习新课 　　1.观察生活中常见的商品，记录它们的包装有几层，是否属于过度包装。 　　2.想一想，过度包装会对人类和社会带来哪些危害。 　　3.我们用计算来看一下过度包装的危害， 　　生产8亿件包装盒耗费纸张多少万吨? 　　需要砍伐直径10厘米的大树多少万棵? 　　3.畅所欲言 　　分小组讨论，选择一种我们日常生活中长购买的商品，分析其包装的合理性，并提出合理，环保的包装建议。 　　 三、小结 　　我们要认识到过度包装的危害，自觉杜绝过度包装，为保护环境献出自己的一份力量。 环境教育教案 篇3 　　 教学目标： 　　1.使学生了解太阳的作用，四年级上学期环境教育教案。 　　2.使学生知道太阳和人类的关系 　　3.使学生了解保护环境的重要性 　　 教学重点： 太阳的作用以及与人类的关系 　　 教学难点： 太阳的作用 　　 一、引入 　　1.放映关于太阳用途的图片。 　　2.谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题? 　　3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。 　　(学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。) 　　4.讲述：太阳给了我们阳光，所以植物才能进行光和作用，给人类提供必需的氧气；太阳给了我们热量，不然地球可能就是一个冰球。今天，太阳能作为清洁能源已被人们应用在生活的方方面面。 　　(板书课题：太阳是万物之源) 　　 二、学习新课 　　1.请同学们带着以下的问题观察： 　　如果没有太阳，地球将会是什么样呢? 　　用各种形式表达你的看法。 　　2.观察两种植物在阳光下和室内的不同。 　　师生共同谈论交流。 　　3.畅所欲言 　　在石油可开采量日益减少和生态环境日益恶化两大危机的 　　夹击下，太阳能的利用受到越来越多的重视。 　　做个现代工程师，展开想象，谈一谈，你最想"开发"出 　　太阳能的哪些新用途? 　　 三、小结 　　太阳在我们日常生活中有哪些用途? 　　 四、布置作业-做一个调查 　　走访你生活的社区，调查使用太阳能热水器、电热水器、燃气热水器的比例， 　　分析不同类型热水器的利与弊。 环境教育教案 篇4 　　教学目的： 　　1、通过认识植物的变化，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 　　2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境。 　　3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。 　　教学重难点唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 　　教学过程： 　　一、导入人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。离不开海洋，离不开江河。离不开山岗，离不开森林。离不开草原，离不开土地。环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。 　　二、学习新课 　　1、学习《生活在线》学生自学课文讨论：你获得什么知识？ 　　小结2、学习《追根求源》根据课前收集的资料分小组讨论：枫叶为什么红了？ 　　小结3、自学《二十四节气》 　　三、环保在行动 　　1、调查小麦、美化、玉米、大豆、白菜播种后时间、和收获时间。 　　2、调查借助自然气候应当干旱、霜冻等恶劣天气的措施 　　3、考察一种作物的耕作时令并亲自种植。 　　四、总结 环境教育教案 篇5 　　环境，是人类赖以生存的必要条件，进入21世纪，随着科技的高速发展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害为了人类，为了自已，为了我们的子孙后代，永远有一个美好的生存环境，我们要从孩子抓起，保护环境就是保护我们自已。作为小学教师，应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德．对小学生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。 　　 一、学生情况分析： 　　一年级有学生32人。他们掌握的基本知识比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。 　　 二、教学目的： 　　1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。 　　思想教育： 　　1、体验健康生活离不开好的环境。 　　3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。 　　 三、教学重难点 ： 　　1、学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。 　　2、学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。 　　3、体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。 　　4、从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 　　 四、教学内容： 　　1、从我做起，保护绿色生命。 　　通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。 　　教学重难点： 　　充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系，做到：不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。 　　2、节约用水。 　　 教学目标： 　　学生知道水的分布，了解物质的简单分类，有保护水资源、节约用水的意识。 　　 重点难点： 　　学生的环保意识和节约用水的意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。 　　3、了解我们周围的动植物 　　 教学目标： 　　通过了解我们周围的动植物，认识自然、亲近、热爱大自然的目的。 　　 重点难点： 　　人 与动植物和谐相处，保护大自然的意识增强。 　　4、收集废品，建立“绿色银行”。 　　 教学目标： 从小树立环境保护意识，收集废纸、废报纸、饮料瓶等物品，建立“绿色银行”。认识保护环境的重要性。 　　 重点难点： 　　从小树立环境保护意识，收集废纸、废报纸、饮料瓶等物品，建立“绿色银行”。 　　 五、具体的措施 　　1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。 　　2、充实教学内容，拓展教学空间。 　　3、设置情景，激发学生的学习兴趣。 　　4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。 　　5、课堂中渗透思想品德教育。 　　 六、问题研究与教学设想： 　　通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。 环境教育教案 篇6 　　 教学目标： 　　1、了解当今世界环境经济的发展所带来的环境问题。 　　2、知道全世界和在保护环境方面所作的努力。 　　3、培养学生在生活中保护环境的好习惯。 　　 教学过程： 　　一、人类在享受科技进步的时候，面临日趋严重的环境污染和生态危机： 　　（一）发展和恶化思考以下几个问题。 　　1、能源问题和温室效应。 　　2、热带雨林所遇到的问题。 　　3、物种消失的阴影。 　　4、自然资源的过量消耗。 　　二、全球的绿色行动。 　　1、斯德哥尔摩会议——人类保护环境德里程碑。 　　了解雷彻尔卡逊这个人。 　　斯德哥尔摩会议德时间、地点、人物、事件。 　　“世界环境日” 　　《联合国人类环境宣言》以及会议口号“只有一个地球” 　　2、一个全新德发展观——可持续发展了解斯德哥尔摩会议后世界环境变化。 　　三、德绿色行动1、《环境保护法》颁布，（绿色德保证）《环境保护法》颁布德背景（1）制订《中华人民共和国环境保护法》，使环境保护工作有法可依。 　　（2）设立环境保护机构，加强环境管理。 　　（3）加强环境保护德宣传教育工作，提高人们德环境保护意识。 　　2、可持续发展在。 　　“环境与发展十大对策” 　　《21世纪议程》 　　环境科学德产生。 　　三北防护林体系工程、沿海防护林体系过程。 　　生态农业。 　　四、保护环境，从我做起我们作为新世纪德 环境教育教案 篇7 　　 人口与环境教育教案 　　 教学目标 　　1.了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。 　　2.认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。 　　3.体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。 　　 教学重点和难点 　　我国的资源国情是本课重点。 　　实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。 　　 课前准备 　　教师:收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。 　　学生:查阅资料。 　　 教学设计 　　一、设置疑问，导入新课 　　地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的希望，是我们世代延续的生机，是我们共同的家园! 　　小结:要善待地球，它是我们共同的家园。 　　二、教育活动 　　活动一: 世界地球日 的来历 　　板书:实施可持续发展战略 　　1、我们共同的家园 　　你知道 世界地球日 的来历吗?你了解现在地球的处境吗? 　　思考举例: 　　(1)人们迫于生存毁林开荒，乱采滥伐，破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源，以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。 　　(2)控制人口过快增长，实行计划生育;实施可持续发展战略。 　　(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。 　　(4)根据前面提供的材料，地球的命运应该无外乎两种:一种是人类的觉醒，爱护地球，共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去，最终使人类失去生存的空间。 　　原因:资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 　　板书: 　　2.正确处理人与自然的关系 　　大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为;也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。人类应与自然和谐相处。 　　活动二:开动脑筋，描绘明天 　　人类的明天将是什么样子呢?悲观主义者描述了世界末日的景象，向全世界敲响了警钟。人们承认面临着严重危机，但是可以通过共同的努力战胜它，寻求新的发展道路。 　　板书:二、走可持续发展之路 　　1.人口、环境、资源问题 　　人口、环境、资源问题，其实质都是发展问题。在今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。实施可持续发展战略成为人们的共识。 　　板书:2.实施可持续发展战略，坚持科学发展观 　　可持续发展的内涵:既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 　　可持续发展的要求:人类与自然和谐相处，人类认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 　　出示材料:努力构建社会主义和谐社会，是党和国家根据新世纪、新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点所提出的目标和任务。人与自然和谐相处，是社会主义和谐社会的基本特征之一。人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。 　　请你运用所学理论知识为这次讨论会写出主题发言要点。 　　小结: 　　(1)可持续发展是指既满足当代人需要又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 　　(2)人口、资源、环境和经济发展相互作用、相互影响、相互制约。 　　(3)我国人口众多、资源相对不足、环境状况不容乐观，严峻的人口、资源、环境形势制约着我国经济社会的发展。 　　(4)人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一。为实现人与自然相处和谐，就必须正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走可持续发展道路，而不能以牺牲资源和环境为代价来换得经济的一时发展。只有实施可持续发展，才能做到生产发展、生活富裕、生态良好，实现人与自然和谐相处。 　　那么，请同学们课后认真思考一下，为保护环境、节约资源，我们可以做些什么呢? 　　 〔板书设计〕 　　实施可持续发展战略 　　一、我们共同的家园 　　1.我国的资源国情 　　2.正确处理人与自然的关系 　　二、走可持续发展之路 　　1.人口、环境、资源问题 　　2.实施可持续发展战略，坚持科学发展观 环境教育教案 篇8 　　 教学目的 　　1、了解温室效应的成因； 　　2、知道温室效应对人类的作用弊大于利； 　　3、结合温室效应的成因学会缓解温室效应的途径。 　　教学重点温室效应的危害 　　教学难点减缓温室效应的途径 　　 教学过程 　　 一、什么是温室效应 　　-介绍：二氧化碳等温室气体产生温室效应的原因：二氧化碳等气体对地面起到了类似暖房的玻璃罩或塑料大棚的作用，提高了地表的温度，通常称为“温室效应”。（可用图示） 　　-回忆：塑料玻大棚、璃暖房的作用。理解温室气体增多的主要原因： 　　1、矿物燃料燃烧排放出较多的二氧化碳； 　　2、毁林，导致大自然消耗二氧化碳的量减少。 　　 二、温室效应的利与弊 　　-指导学生阅读教材上有关资料，并尝试进行归纳、整理。对学生的结论加以肯定，再展示自己的结论：温室效应在一定程度上对人们的生活有好处，但更有弊端，体现在： 　　1、海平面上升，导致沿海城市和部分岛国的淹没； 　　2、部分陆地气温过高，将带来全球经济结构的调整； 　　3、生态系统将失衡，部分物种会灭绝； 　　4、被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，导致全球陷入疫症恐慌，人类生受到严重威胁。阅读资料，归纳、整理教材，并交流、讨论，形成自己的观点。 　　 三、面对温室效应我们能做什么 　　-介绍《京都议定书》引导学生讨论：怎样可有效缓解温室效应？ 　　提供两条思路： 　　1、减少二氧化碳的排放； 　　2、增加大自然对二氧化碳的消耗。 　　-讨论美国拒签《京都议定书》的目的的危害，形成一定的环境保护意识。热烈讨论缓解温室效应的可行性途径和实际操作。 　　对应措施： 　　 四、教学反思： 　　1、开发新能源：太阳能、水能、风能、垃圾能等； 　　2、植树造林，从我做起。

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会展设计 会展设计是指在会议、展览会、博览会活动中，利用空间环境，采用建造、工程、视觉传达等手段，借助展具设施高科技产品，将所要传播的信息和内容呈现在公众面前。其中包括展台设计、空间布局设计、平面设计、照明道具设计以及相应的展馆设计等。会展设计是一种对观众的心理、思想和行为产生重大影响的创造性设计活动。 基本素质及技能要求 1、有相关室内设计专业或环境艺术专业大专或大学以上学历，经过专业培训合格后并持有相关资格证书，掌握基本展位布置，展架设计能力的设计人员

从大到小 藏南：西部地区约4万平方公里由我国控制，印度宣称主权，东部达旺地区印度控制，我国宣布拥有主权，最初是由英国殖民政府与地方政府划定的麦克马洪线引起的，后来六十年代中印由此发生边境战争，中方获胜但因后勤问题退出该地区。南海南沙：南沙绝大部分岛屿为东南亚国家占据。二战后国民政府宣布拥有南沙、西沙等的主权，但因海军控制范围有限，两党都很难对南沙实行实际控制，南海各国乘虚而入。钓鱼岛：现状就不说了，争端起因是美国在将其代管的琉球群岛送给日本时顺手把附属台湾的钓鱼岛交给日本。实际上琉球群岛主权也还存在争议，但基本上只存在于民间和学术界。白龙尾岛：越控，法国殖民政府与满清划界时只确定了陆地界线，结果使海上岛屿归属存在争议。其余还有中韩黄海岛屿争端、中日东海大陆架争端。民间争端还有外蒙、黑龙江下游和库页岛等等。发展趋势只有一条：实力和决心决定趋势。

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 为大家整理了《学校艺术节活动主持词范文10篇》，希望以下内容可以帮到您！ 1.学校艺术节活动主持词范文 　　甲：尊敬的各位领导 　　乙：各位老师 　　丙：亲爱的同学们 　　丁：大家 　　合：晚上好 　　甲：这里歌声嘹亮，青春就是快乐的乐章 　　乙：这里舞姿翩迁，梦想化作浪漫的海洋 　　丙：年轻在这里恣意的飞扬 　　丁：笑声在这里放纵的回响 　　甲：在这个美丽多姿的日子里，我们迎来了我校第××届校园文化艺术节。 　　乙：在艺术节活动中，同学们扬起了智慧的风帆， 　　丙：有科学的探索，有思想的翱翔， 　　丁：有感情的抒发，有青春的旋律， 　　甲：这充分展现了二中学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。 　　乙：今天晚上，参加XX市文化艺术节和校园文化艺术节的获奖节目将在这里集中汇演 　　丙：让我们以热烈的掌声预祝演出圆满成功。 2.学校艺术节活动主持词范文 　　甲：尊敬的各位领导，各位老师 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家上午好 　　甲：为了推动学校艺术教育的改革和发展； 　　乙：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围 　　丙：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了XX第xx届艺术节。 　　丙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。 　　甲：艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心； 　　乙：艺术打破了时空的界限，使生活更有光彩。 　　合：XX第xx届艺术节现在开始。 3.学校艺术节活动主持词范文 　　甲:尊敬的各位领导,敬爱的各位老师！ 　　乙:亲爱的各位同学！ 　　合:大家上午好!今天在这里我们举行第二xx届校园文化艺术节汇演，首先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。 　　甲:四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空白云飘逸，四月的校园热烈欢腾。 　　乙:春风贺喜无言语,花枝招展满校园.在这莺歌燕舞,绚丽多姿的日子里,我校第二xx届校园艺术节拉开了帷幕。 　　甲：下面，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。 　　乙:让我们歌唱友谊,共祝同学们学业有成,勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝全校师生携起手来,再创佳绩! 4.学校艺术节活动主持词范文 　　甲：尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们： 　　乙：大家上午好! 　　甲：激昂的旋律，让青春的热血澎湃激荡。 　　乙：欢快的舞步，让智慧的心灵展翅飞翔。 　　甲：浩瀚的星空，闪烁着永恒的青春理想。 　　乙：辽阔的海洋，演奏着华美的生活乐章。 　　甲：为了进一步丰富和活跃校园文化生活，陶冶师生的艺术情操，不断深化我校的办学内涵，努力向一流学校迈进，我校将举办第xx届校园文化艺术节。 　　乙：本届校园文化艺术节得到了学校领导和各部门的大力支持，经过一个多月的积极筹备，即将拉开序幕。在此，请允许我代表全体师生向为筹备本届艺术节的各位老师表示衷心的感谢!谢谢他们辛勤的付出。 　　甲：校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，也是全体师生魅力展现的一个平台。 5.学校艺术节活动主持词范文 　　男：尊敬的各位领导，各位来宾 　　女：老师们，同学们 　　合：大家上午好！ 　　女：美丽的六月，我们的校园焕发着勃勃生机，垂柳依依，梧桐伟伟，草坪醉人绿，鲜花竞绽放。 　　男：激情的六月，xx中学的师生充满着青春活力，学生讲文明，教师比奉献，课内学风浓厚，课外快乐成长。 　　女：本学期我校继续完善“小组合作学习”课堂教学模式，不断传承和创新班级阳光体育活动项目和综合实践社团建设，扎实推进素质教育。今天的艺术节就为我们提供了才艺展示的平台。 　　男：给我一个机会，还你一个惊喜。同学们就让我们扬起青春的风帆，迈动青春的步伐，在激情飞扬的六月留下我们青春的足迹。 　　女：新时代的我们在父母的关怀中享受着人生成长的幸福，在老师的精心培育下，体验着学习生活的幸福，下面就让我们聆听着《xxx》，拉开艺术节的序幕。 6.学校艺术节活动主持词范文 　　女：尊敬的各位领导、各位来宾！ 　　男：各位老师、亲爱的同学们！ 　　女：现场所有的观众朋友们！ 　　合：大家好！ 　　女：六月的大地姹紫嫣红，六月的天空色彩缤纷，火红的六月，已向我们健步走来； 　　男：六月的气息芬芳醉人，六月的鲜花沁人心脾，绚丽的六月，正向我们整齐吐艳； 　　女：在这充满欢乐和期望的日子里，xx中学迎来了第x届校园文化艺术节。 　　男：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有才艺的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。 　　女：这一切的一切，充分展现了我校x千多生的朝气与活力，展现了当代青年的精神风采。 　　男：请伸出你那热情的双手，让我们一齐拉开本次校园文化艺术节的帷幕。在此也预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功。 7.学校艺术节活动主持词范文 　　男：尊敬的各位领导 　　女：亲爱的老师、同学们 　　女：大家 　　合：上午好（鞠躬） 　　男：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第x届校园文化艺术节拉开了帷幕。 　　女：这一切，充分展现了xx学子的青春活力，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果. 　　女：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。 　　男：xx中学第x届艺术节开幕式及文艺汇演现在开始。 8.学校艺术节活动主持词范文 　　男：尊敬的领导、各位来宾 　　女：敬爱的老师、亲爱的同学们，上午好！ 　　男：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们怀着无比喜悦和激动的心情迎来了我校x届校园文化艺术节。 　　女：历经风雨，几度春秋，憧憬已久的文化艺术节终于走进了我们的校园，来到我们的身边。 　　男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！让我们用智慧与热情，播撒希望的种子！ 　　女：让我们用梦幻与彩虹，编织出无悔的童年和美妙的青春！ 　　合：xx学校第x届校园文化艺术节现在开始！ 9.学校艺术节活动主持词范文 　　甲：尊敬的各位领导， 　　乙：各位来宾， 　　甲：敬爱的老师， 　　乙：亲爱的同学们。 　　合：大家晚上好！ 　　甲：我是主持人xx 　　乙：我是主持人xx 　　甲：这天，我们燃起熊熊的热情，用歌声和微笑迎来了xx学校x届校园文化艺术节。首先，请允许我为大家介绍出席本次艺术节的领导xxXXXX，让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来！ 　　乙：在美丽的校园里，我们欢聚一堂，共同度过这个完美的夜晚。 　　甲：此时，我们心潮起伏，看星辰煜煜生辉。 　　乙：此刻，我们热血沸腾，让梦想扬帆起航。 　　甲：这天，我们用勤奋滋润母校的碧草繁花。 　　乙：明天，我们用成就报答老师的辛勤培养。 　　甲：此刻，我们用青春和热血浇灌知识的蓓蕾。 　　乙：他日，我们用信念和赤诚铸就祖国的宏伟蓝图。 　　甲：有多少追求，就有多少青春飞扬。 　　乙：有多少执着，就有多少灿烂星光。 　　甲：有多少歌舞，就有多少梦想起航。 　　乙：有多少欢笑，就有多少幸福流淌。 　　甲：让我们迎着七色的阳光在蓝天白云下纵情歌唱。 　　乙：让我们向着飘扬的国旗在欢乐的舞台上放飞青春。 　　甲：让我们用跳动的音符表达心中的幸福与喜悦。 　　乙：让我们用动人的音符奏出最美妙的乐章。 　　甲：此刻我宣布：XX师专首次校园文化艺术节文艺汇演。 　　合：此刻开始！ 10.学校艺术节活动主持词范文 　　男：尊敬的各位领导、各位来宾。 　　女：亲爱的老师们、同学们。 　　合：大家好！ 　　男：聆听十月的讯息，秋风吹拂大地； 　　女：走进十月的校园，我们充满活力！ 　　男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气； 　　女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想！ 　　男：校园的艺术是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。 　　女：校园艺术节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台。 　　合：xx中学第x届校园艺术节开幕式现在开始！

幼儿园环保教育属于“环境教育”领域。环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动过程。简而言之，环境教育就是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动。环境问题是由于人口增长、现代科技和现代生产力迅猛发展所产生的问题。因此，人类对生存环境恶化的担忧导致了环境教育的应运而生，其原始的动机还是来自于人类对自身生命的关爱和珍惜。指导原则包括但不限于：1、将环境作为一个整体看待－-自然和人工环境，技术和社会环境（经济、政治、文化历史、道德、美学都属于社会环境）均属于一个整体；2、环境教育应当是终身教育，从学龄前开始，一直持续到所有正式和非正式的教育方式当中；3、在教学方式上为综合学科形式，从每个学科中提取出特定的内容以形成整体和平衡的观点；4、从当地、国家、区域和国际的观点来分析环境问题，这样学生才可以理解不同地理区域的环境状况；5、在预防和解决环境问题的过程中，提倡本地、国家和国际合作的价值和必要性。以上内容参考：百度百科-环境教育

一是突出“凝聚力”，强化班子建设。镇党委、政府立足实际，从三个方面抓实抓强领导班子建设，收到了明显效果。一是抓学习，提升班子综合素质。通过领导带学、辅导帮学、进修强学、检查促学和制度保学等多种形式强化班子的政治理论学习。始终坚持每月中心组学习、周一政治学习和自学不间断，认真贯彻学习上级政策、文件、会议精神，班子成员的整体素质、综合能力得到明显提升，指导工作实践的能力明显增强。二是抓团结，增强班子凝聚力。根据实际，在班子成员和干部之间开展了经常性的思想交流和不拘形式的谈心活动，在潜移默化中交流思想、统一认识。同时，针对交流和谈心中发现的问题和思想苗头，随时找当事人和有关人员进行谈话，帮助他们提高认识，明辨是非曲直，有力地促进了镇村两级班子的思想作风建设。一年来，领导班子成员之间、领导与干部职工之间谈心交流、征求意见每年达80余人次，达到了思想统一、增进团结的目的。三是抓民主，提高班子整体合力。党委政府制定了《议事制度》，凡是涉及重大事项、重要决定事前先沟通商量，协商成熟后召开党政班子会议，在充分听取班子成员合理性意见建议的基础上再作决策，做到广纳贤言、民主决策、科学实施。二是突出“向心力”，强化队伍建设。镇党委立足镇情实际，出实招努力打造一支肯干事、能干事、会干事的基层干部队伍。一是落实三项制度。以落实首问负责、限时办结、责任追究等三项制度为基础，对干部中出现的不作为、慢作为、乱作为和影响发展软环境、损害群众利益等不当行为，实行责任倒查、追究责任。镇党委对在信访维稳工作中的不作为的村干部和慢作为的包村干部实行责任倒查，公开处理；开展了后进村整顿转化工作，共调整村两委干部12人次，撤换4人次，优化了干部队伍结构，提高了工作能力。二是严格督查督办。由班子成员轮流带班，对镇党委、政府研究决定的工作，以及上级安排布置的工作，采取错时错位跟踪督查，每周不少于2次，督查结果及时通报，强化工作过程管理，加快工作进度，提高工作质量。凡发现工作责任未落实的，除通报外，并按照相应办法扣分和扣发目标奖。三是实行目标管理。出台制定了《回龙镇机关管理规章制度》、《回龙镇综合目标管理考核办法》和《回龙镇镇村管理制度及考核细则》，按分值计报酬，兑现奖惩。今年年初，镇党委依据“目标管理”，对在计划生育、安全生产、森林防火、信访稳定和基层组织建设等五项工作中的先进个人予以了表彰奖励，充分调动了干部职工抓落实的积极性、主动性。三是突出“战斗力”，强化组织建设。一是围绕固本强基，切实抓好党员队伍建设。镇党委在第八届村级组织和村委会换届选举中，按照“四化”方针，坚持“两推一选”和民主集中制原则选准配强村级两委会班子，全镇9个村有2个村参与了“公选”。村支书通过考试、面试、考察、答辩等环节成为“公选”村支部书记，使一批创新意识强、政治素质高、能带领群众致富奔小康的优秀党员进入新的村级领导班子。一年来，全镇新培养入党积极分子42人，纳新党员21人，有29名农村优秀青年向党组织递交了入党申请书。二是加强村级党组织阵地建设。结合社会主义新农村建设，将以工代赈、扶贫重点村等项目资金捆绑使用，共启动了双龙、和坪等5个村级活动场所建设，完成专项固定资产投资116万元，加强了基层党组织的“阵地”建设。三是深化党建主题活动。在全镇范围内组织开展了“一岗双责，党员评星”活动，使“富民和谐”党建主题活动得到了深化。

端午节名言名句很短的句子：1、五月端午棕子香，送你几个尝一尝。2、祝你“粽”比我快乐，端午节愉快!3、蛋黄肉松肉儿馅，幸福快乐一生伴。4、愿我的祝福能送到你心里，祝你端午节安康!5、愿你端午心情美妙，家人吉星高照!6、享端午，品端午，粽子美味填饱肚。7、端午节到了，祝快快乐乐，开开心心;健健康康，轻轻松松。8、好收入“五”花八门。9、香囊美洋洋，心情永敞亮。10、祝你能力“粽”是强。11、端午飘香，愿事事昌。12、送你一叶艾草，愿你“艾”得甜蜜。端午安康。13、愿你端午人快乐，幸福生活一年更比一年强!14、祝您端午节，人在春台，一门瑞气。15、端午节，祝福忙，美好祝愿带给你健康。祝你端午节平安快乐!16、梦成真，福禄全，祝愿开心每一天。17、端午至，愿您生活美满，开心快乐就好!18、愿友人沐浴五月的别样气息，过个美丽的端阳节。19、端午到，插艾叶，佩香囊，家庭安宁人健康。20、愿君好运“粽”连连，五谷丰登幸福香，共度快乐好时光。

1、第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。2、第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。3、写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。4、叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。5、第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。6、第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

社团文化节活动策划书1 　　宣传方案： 　　1.海报（200张） 　　文化月活动共分为三大板块，每个板块开始前一周（至少提前3天）开始张贴海报宣传，内容以该板块内容为主，同时凸显出文化节整体主题。 　　2、媒体宣传 　　在学校各网络媒体进行开幕式大型社团秀的介绍（理工青年，学工广场，新闻经纬、学生会网站），并且邀请校外较有影响力的媒体，如楚天都市报等。 　　3、学院宣传 　　在每个学院内发放社团文化节活动宣传资料，内容包括相应板块的主题，主要活动的详细资料。 　　4、社团联合宣传 请各个协会发动会员进行开幕式及社团文化月活动的介绍，从而起到宣传作用 　　5、dv和摄影 　　由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄，制作文化月合辑 　　前期准备： 　　1、宣传资料： 　　（1）海报由美术协会负责，按照文化节三个进程来制作，共四种类型：在文化节开幕前对文化节整体宣传，在文化节进行过程中对三个板块分别宣传。 　　（2）各社团要在文化节开幕前列出文化节期间详细的活动清单 　　（3）由原点文学社和路过文学社撰写制作文化节宣传资料 　　2、媒体准备 　　（1）dv和摄影两个协会要集合两个社团的全部精英力量后统一分组，根据活动数量分成若干组，对文化节全程进行宣传。 　　（2）提前与校内外媒体联系，详细介绍活动进程 　　活动流程 　　第一板块：奥运项目，投其所好 　　一、 运动气息，激荡理工 　　活动形式：棋术协会鉴湖旁开展棋术赛事、武术协会、轮滑协会鉴主附近进行常规训练及活动展。 　　主办单位：棋术协会、武术协会、轮滑协会 　　活动目的：提供更多活动平台，为我校同学丰富文化生活。 　　二、 焦聚中华，沟通无限 　　活动形式：美语之路、英语协会、日语协会、法语协会联合举办校学生会英语角特色活动—沟通无限外语角及外语晨读活动。 　　主办单位：美语之路、英语协会、日语协会、法语协会 　　活动目的：为了迎接奥运，宣传奥运，为奥运到来做好语言沟通方面准备，在校园中掀起外语学习的热潮，号召大家学习外语。 　　三、 where amazing happens—激情篮球 　　活动形式：为我校爱好篮球的同学提供一个平台，举办校园趣味篮球赛，各个社团以本社团名报名参与，最后决赛会长必须参赛。 　　主办单位：篮球协会 　　活动目的：为宣扬奥运精神，呼吁我校同学为我国男篮在奥运中的表现加油，充分发挥会长的影响力，吸引会员参与。 　　备注：其它社团，特别是体育类社团各自开展反应自身特色的与奥运相关的活动。 　　第二板块：文化愉悦，启迪智慧 　　一、 美的视角，社团摄影展 　　活动形式：摄影协会相应摄影展及“文化节”为主题摄影比赛 　　主办单位：摄影协会 　　活动目的：通过社团文化节良好氛围，锻炼摄影爱好者捕捉精彩瞬间的观察力以及相应的摄影技能，同时进行文化节的更广泛的传播与渗透。 　　二、 关注军事，保家卫国 　　活动形式：军事知识竞赛 　　主办单位：校武装部，军事协会 　　活动目的：社团在丰富校园文化的同时，进行更多的文化比拼与传播，凸显我校社团在传播文化与竞技中对于智慧启迪的作用。 三、 社团之家，共同环保 　　活动形式：环保宣传，清洁理工，环保协会主办，自行车，美术协会等协会合办的主题活动，进行环保宣传。除环保展外，美术协会展示20米长关于奥运画卷，其它协会按既定路线进行环保宣传。 　　主办单位：环保协会、美术协会等 　　活动目的：创造理工大学环保、清洁理工氛围，提高理工大学生环境意识，并吸引他们参与奥运环保中来。 　　四、 文蕴艺术、话剧荟萃 　　活动形式：话剧专场 　　主办单位：大学生艺术团 　　活动目的：为了丰富大学生文化生活，通过艺术团展示话剧艺术魅力，繁荣理工大艺术文化。 　　第三板块：探索发现，理工底蕴 　　一、 科技时尚，计算机当仁不让 　　活动形式：计算机网页设计、flash制作大赛 　　主办单位：计算机学院学生会，计算机协会 　　活动目的：社团在丰富学生课余生活的`同时，结合我校理工特色，凸显社团在技能、学术方面积极推动作用 　　二、 争锋相对，透析学术 　　活动形式： 案例分析大赛 　　主办单位：武汉理工大学团委、管理学院分团委 　　承办单位：未来管理者协会、市场营销协会 　　活动目的：通过社团活动，进一步探索专业和课程的案例教学和实践教学，升学生对专业知识的应用能力和创新能力，增强岗位技能，促进学以致用。 　　三、 实战演习，求是拓新 　　活动形式：模拟法庭 　　主办单位：法律协会 　　活动目的：通过模拟法庭的实战形式，使广大对法律有兴趣的同学的学习从被动接受转变为主动参与，参与者成为学习的真正主体，从而培养同学们的创造性思维，进一步培养学生的综合能力。 社团文化节活动策划书2 　　活动名称：第八届社团文化节闭幕式 　　活动开始时间：xx年 　　活动地点：西院大礼堂 　　活动参与对象：全校学生及学生社团 　　主办单位：武汉理工大学校学生会社团部 　　协办单位：武汉理工大学学生社团 　　活动形式：社团文化节闭幕式，社团工作述职报告，社团文化节总结，社团会长换届仪式。 　　活动目的：学生社团是校园文化生活中不可缺少的组织，各类社团的汇集为同学们提供了一个广泛的展示与交流的平台，因此，秉着服务社团，服务广大同学的宗旨，我们学生会将以社团文化节闭幕式这个契机进行社团工作宏观总结以及会长换届。 　　宣传方案： 　　1.海报（60张） 　　四月之前完成海报宣传的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上，内容需反应出社团文化节开幕及所有社团名称 　　2.横幅（6条） 　　升升园区、南湖、东院、西院各一条，鉴湖两条 　　3．幕布（1副） 　　挂在鉴主教学楼前的台阶前，作为舞台背景，大小以舞台待定 　　4.校园媒体及其他媒体宣传 　　联系校内媒体（理工青年，校报）开辟“第八届社团文化月”专栏。校园广播跟踪报道活动情况，同时联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等 　　5.dv和摄影 　　由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄，制作文化月合辑 　　6.社团宣传贺卡 　　宣传贺卡包括社团部、社团发展情况简介等内容，于闭幕式当天发放 　　7.文化月活动介绍展板 　　各个协会制作本协会文化月活动介绍展板（包括：活动的内容、时间、地点），摆放在个协会的展示区外。社团部制作总体介绍展板，摆放在西园大礼堂主干道上。 　　8.学校宣传媒体、社团联合宣传 　　1、请各个协会发动会员进行开幕式及社团文化月活动的介绍，从而起到宣传作用 　　2、各教学楼滚动播放文化节信息 　　9.请帖（含节目单） 　　学校各职能部门，各学院党委，团委书记，其他高校社团联代表，楚天都市报，武汉晚报（还要联系红十字会，处理爱心捐助的善款） 　　10.文化节闭幕式门票发放 　　以爱心捐助的形式发放门票，在门票发放处摆上爱心捐款箱和宣传海报，主要以全国重灾区受灾情况为主，突出爱心活动的意义，因此无论捐助多少，都给同学发放门票，但门票数量有限，发完为止 　　一、准备方案 　　1、参加人员 　　（1） 到场嘉宾：武汉理工大学校领导，其他高校社团联合会负责人（社团干事一对一联系接待，到场嘉宾签到） 　　(2) 表演单位：武汉理工大学各个社团，校大学生艺术团，兄弟院校优秀社团 　　(3) 筹备单位：武汉理工大学校学生会社团部 　　2、活动准备： 　　1、幕布、海报、门票、请帖、节目单、会长聘书制作。 　　2、摄影、dv宣传、海报制作、资料收集工作小组 　　3、礼炮、金粉，丝带（系在工作人员的手臂上以示区别，比配带工作证有特点），彩带等增加气氛的工具，气球300个，爱心箱，灾区的宣传海报 　　4、摄影协会 “社团文化节”主题活动照片展布置 　　5、各个协会简介宣传架摆放 　　6、投影仪、文化节ppt制作 　　7、礼仪队 　　8、嘉宾席、观众席布置，演讲桌的设置 　　9、音乐盘刻录 　　10、化妆师邀请 　　11、各个协会携带会旗喝彩准备 　　12、各个协会、院学生会闭幕式宣传 　　13．矿泉水和食品 　　3、舞台布置： 　　1. 舞台布置，幕布的悬挂，气球，彩带的装饰 　　2. 嘉宾席设置，注意不要太靠近音响，避免引起嘉宾不适 　　3. 观众席设置 　　4. 灯光、烟火、等设置；音响等设备的搬运和摆放 　　5. 报幕及后勤准备 　　二、社团闭幕式晚会 　　晚会以“青春永驻、社团长青”为主题，分三部分：脚英征程、远方， 　　反映社团的发展繁荣，展示理工社团美好明天。 　　开场： 　　主持人介绍来宾，宣布闭幕式开始 　　第一部分：脚印-激情岁月 　　播放过去社团的辉煌瞬间，并由主持人对相关活动进行解说 　　1、 艺术团舞蹈开场，表现“青春”主题 　　2、 去年文化节社团经典节目展《香榭丽舍大道》 　　3、 动漫cosplay表演 　　4、 分管社团副主席孙放对于一年社团发展述职报告 　　第二部分： 征程-我心永恒 　　播放文化节期间经典瞬间，主持人解说 　　1、 社团文化节中经典节目表演（吉他协会原创音乐） 　　2、 日语协会和学校乐团联合表演（演唱者能从观众席出现，拉近观众和表演者的距离） 　　3、 反映丰富社团文化的舞蹈（舞蹈协会的街舞、爵士舞，拉丁舞串烧） 　　4、 武术特技表演 　　5、 社团部对文化节进行总结 　　第三部分：远方-完美世界 　　ppt播放一个“家”字，主持人解说社团一家人共同努力发展的前景 　　1、 诗词朗诵配现场书法 　　2、 京剧社团表演 　　3、 学校领导和同学的互动节目（每个人嘴里含一个塑料杯，第一位嘉宾的杯里倒上水，第一位嘉宾再把水倒入第二个嘉宾杯里，致使致终都要用嘴含着杯子）拉近领导和同学之间的距离 　　4、 会长聘书颁发 　　5、 会长及学生会合唱曲目《爱，因为在心中》（展示社团文化节时就开始制作的百米画卷） 　　6、 ppt再次放映“家”，文化节闭幕式结束 　　经费预算 项目 规格 单价 数量 合计 开 幕 式 海报 a2 6元 50张 300元 宣传手册 折叠式 3元 500份 1500元 宣传单 0.5元 1000张 500元 宣传喷绘 1.5*1.5m 80元 2副 160元 背景幕布 — 500元 1副 500元 横幅 8m 65元 6条 390元 花盆 — 300元 夸式气球 — 200元 音响 1套 100元 1套 100元 红地毯 — 100元 画卷 25m 200元 1 200元 彩色绘笔 12色 20元 20盒 400元 毛笔+墨 — 8元 10套 80元 摄影摄像 — 200元 展示作品 — 10元 20副 200元 杂物运输费 200元 合计： 5330元 第一 板块活动 运动气息 　　激荡理工 社团活动集会 300元 焦聚中华 　　沟通无限 语言类社团 　　外语角 800元 激情篮球 趣味篮球赛 800元 第二 板块活动 社团摄影 800元 军事知识 　　竞赛 800元 环保活动 600元 文蕴艺术 　　话剧荟萃 600元 第三板块活动 计算机 　　技能竞赛 800元 案例分析大赛 800元 模拟法庭 300元 合计： 6600元 闭幕式 海报 a2 6元 50张 300元 背景幕布 西园大礼堂 800元 1张 800元 宣传手册 折叠式 3元 500份 1500元 横幅 8m 65元 6条 390元 摄影展 — — — 100元 门票 0.8元 1500 1200元 社团 宣传板 10元 50个 500元 节目单 3元 50张 150元 请帖 3元 20张 60元 logo 1元 150张 150元 礼炮、气球、彩带、金粉 600元 化妆费 20元 90人 1800元 服装费 20元 90人 1800元 刻录、打印 100元 运输费 300元 合计： 9750元 合计:21680元 社团文化节活动策划书3 　　活动名称：第八届社团文化节开幕式 　　活动开始时间：xx年 　　活动地点：霍林河篮球场 　　活动参与对象：全院学生及学生社团 　　主办单位：内蒙古民族大学校学生会社团部 　　协办单位：内蒙古民族大学学生社团 　　活动形式：文化节由社团文化节文化节前奏之社团大讲堂、社团文化节开幕式、社团文化节主题板块、社团文化节闭幕式构成 　　活动目的：秉着服务社团，服务广大同学的宗旨，借文化节开幕之际为同学们带来一场展现奥运精神，理工风采、社团文化的盛宴。 　　一、宣传方案： 　　1. 开幕式图标： 　　在四月之前由美术协会等单位负责征集文化月图标，要求图标象征意义积极向上，反映社团人精神面貌。 　　2. 海报（60张） 　　四月之前完成海报宣传的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上，内容需反应出社团文化节开幕及所有社团名称 (开幕式两星期前) 　　3. 横幅（6条） 　　升升园区、南湖、东院、西院各一条，鉴湖两条(开幕式两星期前) 　　内容：武汉理工大学第八届社团文化节开幕 　　4. 幕布（1副） 　　挂在鉴主教学楼前的台阶前，作为舞台背景，大小以舞台待定 　　5.校园媒体及其他媒体宣传 　　联系校内媒体（理工青年，校报）开辟“第八届社团文化月”专栏。校园广播跟踪报道活动情况，同时联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等 　　6.dv和摄影 　　由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄，制作文化月合辑 　　7.社团宣传贺卡及宣传单、 　　宣传贺卡包括社团部、社团发展情况简介等内容，于开幕式当天发放 　　宣传单包括社团文化节规划、参与社团等，于开幕式前3-5天与各个园区发放 　　8.学院、社团联合宣传 　　1、请各个协会发动会员进行开幕式及社团文化月活动的介绍，从而起到宣传作用 9.请帖（含节目单） 　　学校各职能部门领导，各媒体单位 　　一、 社团文化节揭幕仪式 　　活动时间：上午10点 　　活动地点： 　　活动流程：1、主持人介绍文化节，邀请嘉宾致辞宣布文化节开幕。 　　2、主持人宣布文化节揭幕活动启动 　　3、以美术协会的奥运百米画卷及路过文学社的中国文学荟萃展为依托进入社团文化节。 　　二．准备方案 　　1.参加人员： 　　(1) 到场嘉宾：大学校领导 　　(2) 表演单位：大学各个社团 　　(3) 筹备单位：大学校学生会社团部 　　2.活动准备： 　　1、文化节图标、横幅、幕布、海报、文化节宣传贺卡、宣传板、请帖。 　　2、摄影、dv宣传、资料收集工作小组 　　3. 环形气球、花、礼炮等增加气氛的工具。 　　4．美术协会百米画卷的布置以及参画人员安排 　　5. 各社团、各学院的宣传组织 　　3.嘉宾席布置： 　　1. 环形气球以及嘉宾席前花盆的布置 　　2. 嘉宾席桌椅、卡片、桌布、饮用水、文化节宣传卡片摆放 　　3. 音响等设备的搬运和摆放 社团文化节活动策划书4 　　 活动简介： 　　随着苏州经贸学院的发展及北校区的转移，社团文化节的举办是为了进一步深化社团文化建设，推进大学生数值教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，为经贸学子的成长成才服务。我校社团文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、组织能力产生了广泛而积极的影响。本次社团文化艺术节将进一步激发同学们潜在的创造力，真正使追求创新的精神落到实处，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。 　　 活动时间： xx年11月 　　 活动地点： 半湖广场 　　 主办单位： 苏州经贸职业技术学院 　　 协办单位： 贸经系团委 　　 策划： 贸经系社团联合会 　　 活动流程： 　　 一、 开幕式 　　1、 贸经系社团文化节开幕仪式 　　形式：领导（施恩庄老师）、嘉宾（郭雪）讲话，氢气球放飞。 　　时间：11月**号 　　地点：半湖广场 　　 二、 活动内容 　　贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志！ 　　放飞的理想，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪耀！ 　　乘着微风，怀抱着梦，展开爱的翅膀，创造属于我们的天空！ 　　（一）贸经情 　　怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。 　　文学社比武招“情”——文斗 　　（二）情牵线 　　满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅翱翔。 　　截拳道社比武招“情”——武斗 　　（三）线乘风 　　乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。 　　活动内容： 　　市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动 　　（四）风飞蝶 　　蝶儿，你去飞！请带着我们的勇气，承担着我们的希望，让世间我们的美丽。 　　活动内容： 　　1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗； 　　2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划； 　　（五）蝶飞春 　　虽不比百团大战，但在整个社团文化节中，各个社团可谓“各领风骚”。 　　活动内容： 　　1、 模特礼仪队率先展示社团风采：图片和服装风采展； 　　2、 主持人开场白，宣布活动开始，本次活动的活动意义； 　　3、 朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定； 　　4、 舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞； 　　5、 歌手队组织表演三首歌曲以上，分别独唱和小合唱表演，或者是歌曲串烧；中间可以穿插互动环节，唱歌pk等，由主持人调动现场气氛； 　　6、 小品相声队表演一个小品或者相声； 　　7、 活动中开展小型的游戏，与观众互动； 　　8、 乐器队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目； 　　9、 邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。 　　（六）春生火 　　舞动青春，畅想明天，在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化！ 　　主要活动： 　　1、 我们将从社团中挑选出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞，带动现场气氛，更好的宣传篮球社； 　　2、 男女组合举行趣味游戏。 　　（七）火笃志 　　青春的热火燃烧赤子之心，我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。 　　活动步骤： 　　1、 首先，有各学院英语社团进行英语演讲，展示英语风采； 　　2、 其次，邀请各学院一起宣誓，借此激发广大学生的斗志； 　　3、 进行签名活动，进行现场互动，以带动现场氛围； 　　4、 由我院英语协会相关人员进行英语才艺展示，作为此次活动的尾声。 　　贸经系 团委 　　社团联合会 　　xx-10-16

不就是把清朝那时候割给沙俄的土地归还了一点吗。有什么看不懂的。

水调歌头不是古诗

30多岁女人穿什么鞋子百搭 30多岁女人穿什么鞋子百搭，很多人在穿衣的时候都是很注重搭配的，其中鞋子是比较重要的搭配单品，但是市面上的鞋子种类是有很多的，下面我分享30多岁女人穿什么鞋子百搭。 30多岁女人穿什么鞋子百搭1 1、 尖头高跟鞋 只要说到提高女人气质的话题，我们就逃不过经典款式—尖头高跟鞋。尖头高跟鞋自面世以来一直深受欢迎，喜欢穿高跟鞋的人听到一定不陌生。结合极具时髦感的尖头的设计搭配细跟，在视觉上把双腿线条修饰得更加修长。骨感美所带来的沉稳气质与尖头设计的时尚元素相互感染，落落大方中暗藏生机活力，非常适合三十岁的女人。 其实不一定每一个30岁的女人都知道，如何搭配一双尖头高跟鞋哦。但无论是选择暗色还是颜色，套装还是裙装，尖头高跟鞋皆能巧妙应对。而尖头高跟鞋最突出的一个优点——显高，使它从一众平凡单品中脱颖而出，备受小个子女性的青睐。无论是普通大众还是名人明星，都对尖头高跟鞋这简单却不随意，充满玄机的时髦感爱不释手。 2、穆勒鞋 复古的浪潮从未停止前进的脚步，玛丽莲·梦露的最爱——Mules（穆勒鞋）也不会缺席。露出脚跟的穆勒鞋在时尚感这一方面可谓是独树一帜，让人们耳目一新。露出的脚跟不仅时髦大胆，体验也十分舒适。结合人体美学，穆勒鞋在设计方面也让穿它的人看起来高挑出众，露出的纤细脚踝拉长腿部线条，再加上适当的高根也能让你轻松up几公分。 穆勒鞋带来的舒适感能使人们轻而易举感受到身体轻摆带来的的灵动之美，让拥有它的女性极富少女气质，无数的到了三十岁的女人对这曾经拥有的诗一般的情怀恋恋不忘，爱而不得却又难以割舍。不用担心如何搭配营造特殊的氛围，一件简单的大衣或者再普通不过的牛仔长裤，都能轻而易举的穿出穆勒鞋的优势，它所赋予三十岁女人的青春气质为时髦打造了无限可能。 3、高跟短靴 作为法国女人最喜欢的时尚单品，高跟短靴完美的融合了轻逸骑士风格，在知性优雅的气质下展现了女性对潮流的追求，时髦自信，非常适合到了三十岁的女人。具有简约帅气中性风格的高跟短靴与追求时髦，独立自由，成熟自信的三十岁女人风格不谋而合，一直是秋冬季节的时尚先锋潮流必备。 高跟短靴强调收紧脚踝处将双腿修饰得更加纤细修，时下最流行的短靴又增加了厚底楔跟，十分显瘦的靴筒都可以很好地修饰腿型满足视觉效果，让我们在无形之中可以"长高"。、随着大众对这类鞋子接受面越来越广，高跟短靴可以出现的搭配也越来越多，但大多数人都会选择极简主义风格，经典永久流行，不必耗费脑筋，仅仅随潮流而动。 30多岁女人穿什么鞋子百搭2 40岁女人穿什么鞋子好看 1、袜靴 40岁的女人今年秋冬季节一定要购入一款袜靴，它是一款由短靴和袜子组合出来的一个单品，是当下最为流行的款式之一。袜靴非常适合追求性感知性，由有着极强的自我个性的女性选择，它的造型大气又独特，衬托出我们优雅的气质，减轻了冬日里的厚重感！ 当冬天我们想展露自己美丽的脚腕线条，却迫于温度的阻碍时，我们可以选择搭配一下袜靴。它富有弹性的面料非常贴合我们的皮肤，服帖的包裹住我们的脚腕和腿部，它不仅有着高跟鞋强大的气场，但比高跟鞋更优秀的是它多了几分舒适度，保暖与透气同时兼得，上班上学都不用担心。 2、马丁靴 女人的鞋柜中怎么能没有一双马丁靴？马丁靴可以说是秋冬季节的必备潮流单品之一了，不仅耐穿耐磨，非常帅气也是无话可说的，是许多时尚达人必备的潮流元素。马丁靴在视觉上给人一种中性风格和干练的气息，就算是小个子的女人也能散发出强大的魅力气场。 马丁靴是一款非常显腿长的鞋子，它能掩盖小腿肚有肉的.缺陷，拉伸了腿部的视觉效果，气质瞬间就被提起来了。同时它也非常的百搭，特别是皮质的马丁靴，搭配牛仔裤、小黑裤甚至是裙装都是非常不错的选择，绝对自带满满都高级感和成熟稳重的气质。 3、乐福鞋 说起秋冬里日常又百搭的鞋子单品，肯定有乐福鞋，它从很早就开始流行，无论帅气洒脱还是优雅复古，乐福鞋能够完全hold住不同的气场，搭配帅气十足的中性风显得非常英伦，搭配高贵典雅的单品时又女人味十足，绝对是平底鞋中的佼佼者。 乐福鞋一词源于英文"loafer"，代表着拥有闲适自由的生活态度的人们，所以当你穿上乐福鞋，整个人都变得不与世俗同流合污，骨子里都流露着一种法式的优雅与知性慵懒风，整体提高了我们的气质。而它低帮露脚踝的设计更是拉长了双腿，使我们的曲线变得更加细腻。 4、高跟鞋 女人绝对不能没有一双高跟鞋，高跟鞋一定是来表现女性的柔美和气质的最佳单品了，无论我们穿着它走在哪里，都能赚得很好的回头率。高跟鞋是一种高贵的象征，40岁的女人一定要学会散发我们的魅力，穿上高跟鞋不用刻意的精心搭配，也能够气质十足！ 高跟鞋鞋身的曲线设计完美，在视觉延伸效果上拉长了双腿比例，为腿部线条的修饰起了很大的作用，高高的鞋跟仙气满满，显得双腿又细又长，既彰显了性感迷人的大长腿，又能够显瘦修身，不仅气质拿捏的到位，我们的自信心也会不断的上升。

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。党员是基层党组织的核心，要增强基层党组织的凝聚力，就必须从党员全面管理入手，笔者认为增强基层党组织凝聚力的工作必须从“深入党员，疏通渠道，督查引导”三个方面开展。核心是了解党员、尊重党员、关心党员。对党员进行教育、管理、监督和服务，提高党员素质，增强党性，发挥出“一个党员一面旗帜”的作用。　　一、深入党员生活密切联系群众　　基层党组织建设应当本着以人为本的原则，深入党员生活中，了解党员的各种诉求，解决党员的各种困难，才能让党员有归属感。让基层党组织成为党员的知心人，增强党员对党组织的归属感和对党组织生活参与的积极性，是新形势下凝聚党员和群众的一种有效方式。　　关心党员的工作和生活。利用开展组织生活的时间，可组织党员开展节能环保活动、参与公益事业。讲党课，鼓励党员崇尚科学、追求文明进步的健康生活方式和积极向上的生活情趣，引导党员远离迷信、毒品、赌博、滋事、斗殴等丑恶现象，弘扬“尊重美善，鞭斥丑恶”的正气。从而全面提高党员的身体素质和思想素质，保持党员的纯洁性和先进性，使党组织生活始终充满生机和活力。　　增强党员的身份意识，拉近党员和群众之间的距离。关心党员的生活，急员工之所急。开展送温暖活动，让生活困难的党员和员工感受组织带来的温暖，以此增强了党组织建设的凝聚力、向心力。用理论和实践活动相结合的方式与广大党员在寓教于乐中拉近了距离,同时也可带动一批优秀青年向党组织靠拢。　　二、疏通渠道发挥党员创造性　　基层党组织建设离不开特色和新意，疏通渠道是关键。党的组织生活和活动如果党员都不热心参与，也就起不到好的作用，收不到好的效果。尊重党员，在了解了党员的诉求后，充分发挥党员的积极性和创造性，多方面征集党员对党组织生活的意见建议，有意见必回复，有建议必审慎处理。凝聚党组织全体党员的智慧，才能更好的开展好党组织的组织生活，将所有党员的心扭成一股绳，让党员愉悦地自觉地参与到党组织的组织生活中来。充分发挥出基层党组织的动力。　　给党员提供敢于创新的平台，提供职业通道。组织生活的单调已成目前党员不愿参与组织生活的一个重要原因，学国家方针政策和大量党的相关理论知识，与实际的工作生活却没链接上，党员的职业发展无方向性。基层党组织要给党员疏通职业渠道，对党员中有特长和工作能力强的，要给予适当的发展空间，让党员在工作中更积极出色，真正成为“一个党员一面旗帜”，发挥出他们的模范带头作用。从而引导更多的优秀青年加入到组织中来。　　三、督查引导做好培养工作　　基层党组织建设中应重视对党员的“督查引导”。基层党组织建设离不开基层党员，基层党员的素质千差万别，然而基层党员又大部分是生产一线的业务骨干和技术能手，是维护企业安全生产运作持续稳定的攻坚力量，一旦根基不稳就会垮下来。因此组织对党员督查引导，对党员和优秀青年的培养教育也就相当重要和迫切。　　督查引导必须从党员的思想上抓，工作和生活容易引起党员思想观念的改变，培养党员的正确人生观和价值观，是引导党员走对方向的基础。才能杜绝党员在工作中的“事不关己、高高挂起”的思想倾向，才能让党员在利益面前坚定信仰，不受诱惑。组织的督查会让党员形成约束力，引导则形成张力，培养则形成向心力，这样才能让党员有张有弛，形成凝聚力，让党员积极向组织靠拢，不断进步，素质持续提高。

安徒生童话集》包括：《打火匣》、《皇帝的新装》、《飞箱》、《丑小鸭》、《没有画的画册》、《跳高者》、《红鞋》、《一个豆英里的五粒豆》、《一个贵族和他的女儿们》、《守塔人奥列》、《蝴蝶》、《拇指姑娘》、《跳蚤和教授》、《贝脱、比脱和比尔》、《烂布片》、《区别》、《一本不说话的书》、《织补针》、《夏日痴》、《笔和墨水壶》等等

中印，中不，目前就这两个 中俄，中朝，中越，中塔，中缅 中老 等这些陆地 边界 问题都己陆续解决对于东海和南海的岛屿争端。韩 日 越 菲 马来 印尼 文莱

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【 #报告# 导语】回顾演出，想必精彩的表演都还历历在目。以下是 整理的学校文艺演出活动总结报告，欢迎阅读！ 【篇一】学校文艺演出活动总结报告 　　xx月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。 　　一、就艺术节的六项活动作以总结 　　1、举行书、画大赛 　　本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。 　　2、举行校园集体舞大赛。 　　3、“舞动快乐”舞蹈大赛。 　　四个文艺特色班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有四（1）班活泼动感的《天竺少女》、一（5）班可爱有趣的课本剧《美丽的大公鸡》、五（1）班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六（2）班时尚动感的SWEET踢踏，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的学生踊跃报名，先进行了大规模的班级海选，内容包括器乐、声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。 　　4、古诗文背诵比赛。 　　为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。 　　二、纵观艺术月的整体收获 　　本届艺术月从x月1日开幕，到x月16日闭幕历时半个月，在这半月的活动期间，老师们、同学们积极进取，团结一致，取得了一个个好成绩。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌，这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们xx小学的艺术规范化学校的基石。 　　回首艺术月这段短暂而愉快的历程，我们惊喜地发现，有四个显著特点： 　　1、全体同学积极参与，热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛7个项目，参加活动人数达近1500人次，平均每人参加2场次以上的竞赛或展示活动，展示作品达300余幅。 　　2、领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。 　　3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。 　　4、增强了我校与社会的互动效应，扩大了社会影响，沟通了学校教育与社会、家长联系的绿色通道。 【篇二】学校文艺演出活动总结报告 　　“迎着明媚的阳光，听着欢快的歌唱”我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了20xx年＂六一＂国际儿童节。全校各班级以不同的主题内容进行联欢、举办“快乐六一”文艺汇演比赛，在庆“六一”系列活动中，除了涌现出了一批质量高、主题鲜明的节目外，还发现了一些具有文艺特色的班级和擅长文艺的学生。全校上下都在都积极的准备这次汇演，使这次活动开展得有声有色，成功而圆满。 　　“小鸟在广阔的天空自由飞翔，它的歌声格外清脆、欢畅。”“花儿沐浴着明媚的阳光，它绽开了笑脸，吐露着芬芳。” 　　终于在激动人心的锣鼓声中，于5月30日拉开了“快乐六一”文艺汇演的序幕，每个班都选出最精彩的节目作为参赛节目，全场共有17个节目，节目内容纷呈，形式多样，有歌、舞、小品、武术表演等，节目多，质量高。排前几名的节目有：舞蹈《在希望的田野上》、手语表演《感恩的心》、歌伴舞《不怕不怕》、小品《补课》、情景剧《龟兔赛跑》等，还有很多节目虽然没有评奖，但也是表演精彩、独具风格，反映出各班的特色与实力。应该说这次汇演，是立意新颖、质量较高的一场节目。 　　XX并代表领导班子讲了话，对我校工作给予充分的肯定和很高的评价，向全体师生提出了新的要求，并寄予深切的期望，在一片掌声中结束了讲话，各位领导向学生挥手示意，并坐在学生中间，和学生共同观看节目的演出，伴随着孩子们共同渡过了一个热闹的、精彩的“儿童节”。 　　当我们依然还沉浸在那欢歌笑语中，依然回味着那欢歌笑语所带给我们的愉悦心情时，“六一”文艺汇演成功的落下帷幕，通过学校这次庆“六一”系列活动的开展，可以看出领导对活动的重视，教师对活动的用心，孩子们对训练认真刻苦的精神，反映出学校上下协调一致的工作作风。我想，也只有这样团结、奉献、合作的团体，我们才会向着更高、更远的目标不断进发！ 　　告别五月的风尘，迎来六月的阳光。转眼间我们又迎来了一年一度的六一儿童节，为庆祝祖国花朵自己的节日，我们xxx小学于5月31日下午在学校灯光球场举行了隆重的庆祝“六一”儿童节文艺汇演。 　　2：30汇演正式开始了，首先我校x校长致了热情洋溢的欢迎词，他简要的回顾了一学期的各项工作。接着是孩子们期待已久的入队仪式，大队辅导员和中队辅导员及学校领导戴着鲜艳的红领巾，和同学们共度六一。40名学生加入了少先队，他们站在队旗下宣誓，这一天是他们兴的一天，也是他们最难忘的一天，因为他们光荣地加入了少先队组织，成了学生当中的先锋者。 　　然后，孩子们展示自己才艺的机会来到了，有舞蹈、歌伴舞、相声、话剧、小品等形式多样的文艺节目百花齐放，令人目不暇接，这些精彩的节目，凝聚了老师们的智慧和同学们的汗水飘扬的彩旗，节日的盛装，处处洋溢着欢歌笑语，校园里到处是一片欢庆的海洋。最后，评委组评选出了。当我们依然还沉浸在那欢歌笑语中，依然回味着那欢歌笑语所带给我们的愉悦心情时，“六一”文艺汇演成功的落下帷幕，我们伴着孩子们渡过了一个幸福、快乐的20xx年“六一儿童节”。 　　根据《xxx小学元旦文艺汇演活动方案》，在全校师生的共同关注和努力下，“向20xx年快乐出发”xxx小学元旦文艺汇演取得了圆满成功。同学们在这次汇演中充分展示了他们的文艺才能，发扬了团结协作的精神。恶劣的天气条件并没有削减他们饱满的表演热情，他们克服困难，为全校师生献上了一场精彩的表演，同时为大家送来了新年的祝福。 　　本次文艺汇演从筹划到正式演出历经了一个多月的时间。在此期间，得到了学校领导、各年级组长和班主任的大力支持，充分调动了学生、家长及各种社会力量参与到节目的筹备中。在整个节目筹备及演出期间，始终将安全问题放在第一位。本次文艺汇演共有17个节目，是学校从50余个节目中慎重筛选出的较高质量的节目，包括舞蹈、歌曲、小品、诗朗诵、演奏等多种形式。节目内容丰富多彩，标新立异，符和时代特点，展现了青少年朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，得到了学校领导和广大师生的一致好评。最后评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖七名。 【篇三】学校文艺演出活动总结报告 　　xx镇中心小学举行了以“民族魂中国梦·阳光下成长”为主题艺术节活动，活动分为“阳光体育汇报篇”、“社团精典展示篇”、“素质教育成果篇”三个部分展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素养，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术节的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面： 　　一、学生主体，全员参与 　　活动内容包括艺术作品展示和文艺汇演两部分。学校美术社团、手工社团、书法社团早就着手抓好特长学生的培养，要求展示的作品必须能展示出专业教师的水平。 　　从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能全员积极参与。首先表现在手工、书法和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了葫芦丝、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。 　　二、隆重喜庆，展示技艺 　　为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 　　项目设计新颖。新增了课本剧、歌曲串烧、快板、童话剧、相声、三句半等，大大激发了同学们的热情。 　　氛围营造得好。学校专门购买了演出服装、舞台设施、音响等，学生按年级组成了方阵，家长也是以方阵坐在学生的后面。 　　艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏，艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。 　　三、项目丰富，精彩无比 　　本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。童话剧剧《老虎照镜子》表的惟妙惟肖；《七月火把节》舞姿优美，舞出了我们自信、阳光、健康、快乐的北小人，更让孩子们激动的还有五年级的《腰鼓》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的伙伴们。 　　四、一点不足，几点建议 　　1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。 　　2、编排节目的任务不应只是班主任的事，可以以比赛的形式来选拔节目。 　　隆重喜庆的第xx届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。

针织衫 深秋时节气候寒冷，单穿T恤和西装外套已经不能抵御寒风的侵袭了。漂亮、舒适的针织衫成为爱美女士的最佳选择。当然，要想要漂亮的衣衣穿出绝佳的视觉效果，不花点心思巧妙搭配一番怎么行呢?不过，如何搭配它比较好呢? 抹胸式连体短裤是今年夏季里的先锋潮物，在这个初秋的季节里，选择一件完美的针织衫，就能让这股热潮延续到秋天。超长衣襟的设计，延伸了衣着的整体性。随意飘动的衣角可垂散可挽系。一抹跳跃的蓝色，是全身的压轴好戏。 红色长款针织衫非常适合冬季穿着，下摆的设计丝毫没有单调感 。在寒意料峭的季节里，更要注重保暖，要想在这个冬天摆脱单调感，穿出气质、穿出个性气息，还是要费些心思研究一下最新针织衫流行动态。争取在这个冬日做最可爱的小女人。 黑灰条纹闪片高领针织衫是深秋和冬季的绝佳搭配单品，为演绎风情万种的你做好了充分的准备。高领外翻搭配黑灰相间设计，流露欧美风情，时尚大气。随意绣片,让字母印花生动有力。可外搭风衣、羽绒服、棉服、毛料短裙，为你塑造百变形象和万种风情。 宽大而没有负担感的黑白宽条针织开衫，不规则的条纹几何排列，显得有型也佷随意。因为上半身的变化已经足够，所以即使下半身搭配黑色打底裤也不会显得沉闷! 针织衫之所以成为秋季女士们的首选，不光是由于其漂亮的外观和风格多变的款式，还在于比较容易清洗和保养。所以，还等什么呢?赶紧去买一件适合自己的针织衫吧!

邓小平同志说过，创新是一个民族的灵魂，没有创新就没有进步。按照“三个代表”的要求，高校党支部工作的创新就是要紧紧围绕培养高质量人才这个中心去开展工作，用高质量的教育成果奉献社会，体现代表最广大人民的根本利益。　　突出中心抓建设。从高校的实际情况看，围绕培养高质量人才抓党建是学校党建工作的指导思想，也是学校发展的根本要求。党支部工作的重要性就在于如何有效地组织党员致力于高质量地完成教学工作、管理工作，提高科研的层次与水平，采取措施发挥党员先锋模范作用，促进教学、科研等实际任务的完成。要用完成本单位任务的实际效果来检验自己的工作，努力在各基层单位形成党支部工作与部门业务工作的一致性，形成工作各有侧重，交叉互补，相互促进的工作格局。这就要求党支部明确目标、准确定位、职责分明。　　首先，党支部成员一班人要有强烈的事业心和创新意识。提高人才培养的质量是学校一切工作的生命线，党支部工作作为组织保证、思想保证要突出这个主题。工作中要大胆探索，敢于创新，善于创新；要善于思考，注重抢抓机遇，增强工作的预见性；坚持民主集中制，注意民主决策，主动与行政负责人沟通，共同唱好“一台戏”。同时，党支部一班人工作中又要时刻关注广大党员群众关注的热点、难点，关心他们的思想、生活，要注意维护他们的切身利益，引导、保护、发挥他们的积极性，调动一切可以调动的力量，共同为学校中心工作的完成贡献才智和力量。　　其次，党支部工作要实行目标管理。这几年不少学校已实行党支部工作的目标管理，这种方式把培养人才中的教学、科研、管理等工作融入支部的目标管理体系，在实施的过程中取得了明显的成绩，对提高支部工作的战斗力产生了积极的作用，但还要不断完善和创新。有些支部往往将目标设定后束之高阁，不再问津，待两年后评估，再去收集资料，查补漏洞，应付评估，这样就失去了目标管理的真正意义，影响目标管理对支部建设的推动、促进作用。　　第三，用制度保证中心工作的实现。基层党支部工作中如何实现变“两张皮”为一股劲，关键是制度保证。要建立行之有效的一整套制度，使党政齐心协力为着一个共同目标去开展工作。从实际工作看，一些基层单位党政合作的制度较为齐全，然而制度的执行缺少有效的保障措施，有的因人而异，有的不敢坚持，怕得罪人，回避矛盾。如何既有效地坚持制度，又创造性地开展工作，这不仅需要进一步增强党性观念，顾全大局，树立“一盘棋”思想，更需要不断增强创新的意识，提高创新的能力。　　一是教育内容要改进。重点把握政治信念教育、党纪党规教育和社会主义道德教育。政治信念就是要通过学习确立对共产主义和社会主义的信念，在任何时候、任何情况下，都不能动摇。党纪党规教育，就是要强调共产党员必须自觉遵守党纪党规，自觉执行民主集中制，其中关键在“自觉”二字。自觉，是个人通过学习把党组织的教育内化为心理需求的过程。作为共产党员必须接受党纪党规的约束。现在有些党员把自己游离于组织之外，“事不关己，高高挂起”；有的党员借口“尊重个人自由”、“维护个人权益”、“人情难却”等为自己的不良行为作解释，自我安慰，自我解脱，思想防线逐步退让，这是党的纪律所不容许的。对党员和党员干部中阳奉阴违，搞当面一套、背后一套的“两面派”行为的，对编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象言论的，对公开发表反对党的基本理论、基本路线、基本纲领言论的以及参与各种非法组织和非法活动的人，都将按照党的纪律严肃查处。必须通过学习增强纪律观念，使党员思想上自觉筑起坚固的防范堤坝。进行共产主义、社会主义道德教育，这是党章对每个党员的要求。《党章》规定共产党员要“发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德”，“三个代表”的思想要求一切从广大人民的利益出发，这是一种崇高的境界，需要党员同志踏踏实实地去实践一辈子。共产党员必须在利益面前先考虑集体、考虑群众的利益，工作的出发点和归宿都应为大多数群众谋利益。党员应坚持发扬艰苦朴素、勤俭节的的优良作风，吃苦在前、享乐在后。　　二是教育形式要改进。形式的改进主要是为了增强教育的效果，因此，形式可以多样化。如近几年开展的主题党日活动，有参观调查、知识竞赛、主题讨论等，有的围绕主题用开放的方式走向社会，走进工厂、农村参观学习、调查研究等，丰富了党员教育的形式，取得了较好的教育效果。但是在形式多样的同时，切忌和反对党员教育娱乐化的倾向。应该强调，灌输与疏导仍是党员教育中的主要形式，因为政治理论是要静下心去学习的，只有耐心地学，用心去体会，才能学有所获，并注意紧密联系社会现实，联系学校、本单位和本人的实际，解决党员关注和困惑的问题。　　三是管理方式要改进。党员教育要与管理相结合，党支部在党员的管理上，要增强党员的组织观念。现在不少党员组织观念不够强，外出很少与党支部请假，交纳党费成为小组长上门收党费，接转党组织关系请别人代劳，有的甚至不辞而别，不听组织劝留，长期不转组织关系，不交纳党费，不与党组织联系，对这样的党员，党支部应设法与他们取得联系，教育他们增强组织观念，要求他们向组织汇报思想、工作情况，并在每年民主评议党员的时候进行重点帮助教育。要制定严肃处置不合格党员的办法，积极疏通“出口”，保持党员队伍的纯洁性和先进性，对长期不参加组织生活、不交纳党费、不承担党支部交给的工作的党员，要按照党章及有关规定予以劝退或除名。　　重视发展抓队伍。高校党员队伍的建设，要认真分析其结构。当前高校青年教师党员比例偏低，不少青年教师政治观念淡漠，重业务轻政治倾向突出，不时反映在教学活动中，对青年学生的成长带来消极负面影响。这种状况必须引起各级党组织的高度重视，并积极加以解决，否则，实现“三个代表”的要求就会流于空谈。在新的世纪，要实践“三个代表”的要求，保持党的先进性，高校党委必须十分重视做好在青年教师中发展党员工作，不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，提高党的社会影响力。重视青年教师建党工作，首先要重视政治引导工作。对青年教师要加强政治观念教育，对他们的缺点、不足不迁就；引导他们关心时事政治，把个人的发展与社会主义现代化建设紧密联系起来，与祖国的前途命运联系起来，要对他们进行党的80年的丰功伟绩的教育，培育他们对党的深厚感情，激发他们产生加入党组织的愿望与要求。其次要转变观念。党支部要转变“自然成熟”、“坐等上门”为主动出击，有目的地开展谈心活动、交友活动、联谊活动，在党组织开展主题党日活动时吸收他们参加，用党组织的关心、感染、教育、引导青年教师，增强党对青年教师的吸引力。三要强化责任制。党支部要强化每个党员联系人的责任意识，要求他们定期给组织汇报帮助教育的情况，健全汇报制度，通过组织的督促，个人的努力，使青年学术带头人、青年骨干教师队伍中党员比例有较大提高。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（原载《学校党建思想教育》2002年第1、2期）

《水调歌头·明月几时有》是宋朝文学家苏轼创作的一阙词。此词作于宋神宗熙宁九年（1076年）中秋，当时作者在密州（今山东诸城）以下是我精心整理的水调歌头古诗原文诵读，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 水调歌头·明月几时有 宋代：苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？(何似 一作：何时；又恐 一作：惟 / 唯恐) 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(长向 一作：偏向) 译文 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。 明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。 注释 1丙辰：指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。这一年苏轼在密州(今山东省诸城市)任太守。 2达旦：到天亮。 3子由：苏轼的弟弟苏辙的字。 4把酒：端起酒杯。把，执、持。 5天上宫阙（què）：指月中宫殿。阙，古代城墙后的石台。 6归去：回去，这里指回到月宫里去。 7琼（qióng）楼玉宇：美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。 8不胜（shèng,旧时读shēng）：经受不住。胜：承担、承受。 9弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。 10何似：何如，哪里比得上。 11转朱阁，低绮（qǐ）户，照无眠：月儿移动,转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户： 雕饰华丽的门窗。 12不应有恨，何事长（cháng）向别时圆：（月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？何事：为什么。 13此事：指人的“欢”“合” 和月的“晴”“圆”。 14但：只。 15千里共婵（chán ）娟（juān）：只希望两人年年平安﹐虽然相隔千里，也能一起欣赏这美好的月光。共：一起欣赏。婵娟：指月亮。 赏析 此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。这首词的作者运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围。反衬自己遗世独立的意绪和往昔的大醉，作此篇，兼怀子由。”丙辰，是公元1076年（北宋神宗熙宁九年）。当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。苏轼一生，以崇高儒学、讲究实务为主，但他也“龆龀好道”，中年以后，又曾表示过“归依佛僧”，是经常处在儒释道的纠葛当中的。每当挫折失意之际，则老庄思想上升，借以帮助自己解释穷通进退的困惑。公元1071年（熙宁四年），他以开封府推官通判杭州，是为了权且避开汴京政争的漩涡，公元1074年（熙宁七年）调知密州，虽说出于自愿，实质上仍是处于外放冷遇的地位。尽管当时“面貌加丰”，颇有一些旷达表现，也难以遮掩深藏内心的郁愤。这首中秋词，正是此种宦途险恶体验的升华与总结；“大醉”遣怀是主，“兼怀子由”是辅；对于一贯秉持“尊主泽民”节操的作者来说，手足分离和私情，比起廷忧边患的国势来说，毕竟属于次要的伦理负荷。此点在题序中并有深微的提示。 在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，很容易启发人们的艺术联想。一钩新月，可联想到初生的萌芽事物；一轮满月，可联想到美好的团圆生活；月亮的皎洁，让人联想到光明磊落的人格。在月亮这一意象上集中了人类无限美好的憧憬与理想。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。 此词上片望月，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的——“明月几时有？把酒问青天。”把酒问天这一细节与屈原的《天问》和李白的《把酒问月》有相似之处。其问之痴迷、想之逸尘，确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。从创作动因上来说，屈原《天问》洋洋170余问的磅礴诗情，是在他被放逐后彷徨山泽、经历陵陆，在楚先王庙及公卿祠堂仰见“图画天地山川神灵”及“古贤圣怪物行事”后“呵而问之”的（王逸《楚辞章句·天问序》）。是情景触碰激荡的产物。李白的《把酒问月》诗自注是：“故人贾淳令予问之。”当也是即兴遣怀之作。苏轼此词正如小序中所言是中秋望月，欢饮达旦后的狂想之曲，亦属“伫兴之作”（王国维《人间词话》）。它们都有起得突兀、问得离奇的特点。从创作心理上来说，屈原在步入先王庙堂之前就已经是“嗟号昊旻，仰天叹息”（王逸《楚辞章句·天问序》），处于情感迷狂的精神状态，故呵问青天，“似痴非痴，愤极悲极”（胡浚源《楚辞新注求确》）；李白是“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”（《把酒问月》），那种因失意怅惘的郁勃意绪，也是鼻息可闻的。苏轼此词作于丙辰年，时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注，又有期望重返汴京的复杂心情，故时逢中秋，一饮而醉，意兴在阑珊中饶有律动。三人的创作心理实是脉络暗通的。 苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。李白的《把酒问月》诗说：“青天有月来几时？我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓，苏轼因为是想飞往月宫，所以语气更关注、更迫切；“明月几时有？”这个问题问得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙。读者从中可以感到诗人对明月的.赞美与向往。 接下来两句：“不知天上宫阙，今夕是何年。”把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层；从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”唐人称李白为“谪仙”，黄庭坚则称苏轼与李白为“两谪仙”，苏轼自己也设想前生是月中人，因而起 “乘风归去”之想。他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。“琼楼玉宇”，语出《大业拾遗记》：“瞿乾祐于江岸玩月，或谓此中何有？瞿笑曰：‘可随我观之。"俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”，暗用《明皇杂录》中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。这里还有两个字值得注意，就是“我欲乘风归去”的“归去”；飞天入月，为什么说是归去呢？也许是因为苏轼对明月十分向往，早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙，可以和这首词互相印证。这首词的作者之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，一方面来自他对宇宙奥秘的好奇，另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使这首词的作者幻想摆脱这烦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。苏轼后来贬官到黄州，时时有类似的奇想，所谓“小舟从此逝，江海寄余生”。然而，在词中这仅仅是一种打算，未及展开，便被另一种相反的思想打断：“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。这两句急转直下，天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。这首词的作者故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出这首词的作者对人间生活的热爱。同时，这里依然在写中秋月景，读者可以体会到月亮的美好，以及月光的寒气逼人。这一转折，写出这首词的作者既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明这首词的作者留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了这首词的作者开阔的心胸与超远的志向，因此为歌词带来一种旷达的作风。 但苏轼毕竟更热爱人间的生活，“起舞弄清影，何似在人间！”与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说：“我歌月徘徊，我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。“高处不胜寒”并非作者不愿归去的根本原因，“起舞弄清影，何似在人间”才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来；从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。 下片怀人，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。“转朱阁，低绮户，照无眠。”转和低都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照到了房中迟迟未能入睡之人。这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人；月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！于是这首词的作者便无理地埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？相形之下，更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出这首词的作者思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。 接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人固然有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？这首词的作者毕竟是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为暂时的离别而忧伤呢？这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。 词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟。”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了！这两句并非一般的自我安慰和共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出这首词的作者精神境界的丰富博大。王勃有两句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”意味深长，传为佳句，与“千里共婵娟”有异曲同工之妙。另外，张九龄的《望月怀远》说：“海上生明月，天涯共此时。”许浑的《秋霁寄远》说：“唯应待明月，千里与君同。”都可以互相参看。但愿人人年年平安，相隔千里也能共享着美好的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中，熔铸成一种普遍性的情感。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。 此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看，它构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色彩，是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描，人月双及。它名为演绎物理，实则阐释人事。笔致错综回环，摇曳多姿。从布局方面来说，上片凌空而起，入处似虚；下片波澜层叠，返虚转实。最后虚实交错，纡徐作结。全词设景清丽雄阔，以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的 盾和困惑，以及旷达自适，人生长久的乐观枋度和美好愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新颖，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是这首词的作者情怀的自然流露。情韵兼胜，境界壮美，具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句，典型地体现出苏词清雄旷达的风格。 作者既标举了“ 绝尘寰的宇宙意识”，又摒弃那种“在神奇的永恒面前的错愕”情态（闻一多评《春江花月夜》语）。他并不完全超然地对待自然界的变化发展，而是努力从自然规律中寻求“随缘自娱”的生活意义。所以，尽管这首词基本上是一种情怀寥落的秋的吟咏，读来却并不缺乏“触处生春”、引人向上的韵致。 对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。胡仔《苕溪渔隐丛话》认为此词是写中秋的词里最好的一首。这首词仿佛是与明月的对话，在对话中探讨着人生的意义。既有理趣，又有情趣，很耐人寻味。因此九百年来传诵不衰。吴潜《霜天晓角》：“且唱东坡《水调》，清露下，满襟雪。”《水浒传》第三十回写八月十五“可唱个中秋对月对景的曲儿”，唱的就是这 “一支东坡学士中秋《水调歌》。”可见宋元时传唱之盛。全词意境豪放而阔大，情怀乐观而旷达，对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫的色彩，潇洒的风格和行云流水一般的语言，至今还能给人们以健康的美学享受。

第一，从争取经济独立到建设社会主义现代化国家。50多年来,中国共产党领导全国人民艰苦经济体系,使经济文化极度落后的旧中国变成了一个初步繁荣昌盛的社会主义新奋斗,勤俭建国,在一穷二白的基础上建立了独立的、比较完整的工业体系和国民中国。中共十一届三中全会以来,进入了改革开放和现代化建设的新时期。在党的社会主义初级阶段基本路线的指引下,中国特色的社会主义伟大事业阔步前进,社会主义市场经济体制初步建立,国家的综合国力和人民的生活水平大幅度提高。2005年,国内生产总值达到2.2万亿美元（世界排名上升到第四位）,人均国内生产总值将近1700美元,分别是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。主要工农业产品产量跃居世界前列。第二，从赢得政治独立到建设社会主义民主政治。50多年来,在确立工人阶级领导的人民民主专政的国家制度、赢得政治独立的基础上,人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度等社会主义基本政治制度得到确立、坚持和进一步完善。中华民族实现了空前的团结和统一,爱国统一战线发展壮大,民族、宗教和侨务工作蓬勃发展。香港和澳门回归祖国,丰富了“一国两制”的理论和实践。在中共十一届三中全会实现历史性伟大转折的基础上,社会主义民主政治建设不断加强,政治体制改革有步骤、分阶段地稳步推进,逐步形成了坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的社会主义民主政治建设的基本框架。

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1、钻井好，钻井能够学到不少技术，而且也比较赚钱。但是很辛苦的，因为钻井总是东跑西跑的，而且钻井的时候提心吊胆。钻井公司是勘探局的，赚的事油田公司的钱。 2、采油好，采油专业毕业后一般都是分到油田公司。油田公司和是上市企业，要规范些，而且钱也发得多。要记得，油田都是油田公司的，勘探局是赚油田公司的钱。采油毕业后基本都是基地工作。即使上一线，也不用到处跑，环境也好。

丹麦作家安徒生所创作的《安徒生童话集》中共有166篇童话故事，其中的代表作有：《海的女儿》、《丑小鸭》、《屎壳郎》、《野天鹅》、《夜莺》、《雪人》、《瓶颈》、《拇指姑娘》、《园丁与主人》、《冰雪女皇》、《小猪倌》、《笨蛋杰克》、《豌豆上的公主》、《坚定的锡兵》、《肉肠签子汤》、《老爹做的事总是对的》、《飞箱》等。安徒生的童话创作分早、中、晚三个时期：早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》《小意达的花儿》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》《皇帝的新衣》。中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》《冰雪皇后》《影子》《一滴水》《母亲的故事》《演木偶戏的人》。晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》《单身汉的睡帽》《幸运的贝儿》。

1、条约必须遵守原则；2、无条约时，用依法占有原则裁决前殖民地领土争端 ；3、 既无条约也无殖民历史时，有效控制原则优先适用 ；4、尊重历史原则。

您好，中公教育为您服务。2015湖南长沙市财政局及所属参公单位选调10人（面向全省）:为进一步优化干部队伍结构，加快推进我市财税体制改革，长沙市财政局决定面向全省公开选调10名工作人员。现将有关事项公告如下：一、选调原则及方法坚持“公开、平等、竞争、择优”原则，采取考试、考察相结合的办法择优选调。二、选调职位及人数长沙市财政局机关选调2名科员，局属参照公务员法管理事业单位共选调8名科员。(具体职位详见附表1)三、选调范围全省各级实施公务员法的党政群机关中已进行公务员登记或参公登记的人员;或参照公务员法管理的事业单位中已进行参公登记的人员(见各职位具体要求)。四、选调对象的基本条件1、具有正常履行职责的身体条件。2、具备良好的政治素质，思想品德好。3、具有2年以上基层工作经历和2年以上公务员工作经历(不含试用期)，公务员年度考核均为称职以上等次。基层工作经历、公务员工作经历均以2015年10月31日为截止时间，年限按足年足月计算。4、与现单位约定的最低服务年限已满。5、全日制本科及以上学历。报考财政业务专干职位，需经济学类专业或具有《会计从业资格证》;报考文秘工作职位，需从事文秘类相关工作经历两年以上，专业不限;报考财政网络信息员职位，需电子、通信、计算机类专业。以上专业类别以《2015年湖南省考试录用公务员专业指导目录》为依据。6、年龄32周岁以下，即1983年1月1日以后出生。具有下列情形之一的，不得报名参加公开选调：受处分期间或者未满影响期限的;正在接受纪律检查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的;法律、法规和政策规定的其他情形。五、公开选调程序(一)发布简章通过湖南领导人才网、先锋潮网、长沙高级人才网、长沙考试网、长沙市公务员网、长沙市财政局网、长沙会计网等网站发布选调简章。(二)报名1、本次考试采取网络报名的方式进行。报考人员每人限报一个职位。2、网上报名及资格初审：网络报名时间为10月8日8：00—10月16日18：00。报考人员请登录湖南领导人才网(www.hnleader.gov.cn)的“长沙市财政局及所属参照公务员法管理事业单位2015年公开选调报名系统”报名，如实填写相关个人信息，并按要求上传近期一寸正面免冠(红底或蓝底)电子相片。准考证打印：长沙市财政局负责进行资格初审，报考人员在10月12日—10月20日登录湖南领导人才网查询资格初审结果，资格初审合格的人员进入笔试。通过资格初审的考生登录湖南领导人才网自行打印准考证，并下载填写《2015年长沙市财政局及所属参照公务员法管理事业单位公开选调工作人员报名表》。打印准考证时间为10月22日8：00—10月23日18：00。3、报名时，报考人员应认真阅读招考简章和职位表，诚信报考符合条件的职位，并对自己的选报负责任。对招考职位的专业、学历、学位、基层工作经历以及其他条件等有疑问的，请报考人员直接与长沙市财政局人事教育处联系。在公开选调任何一个环节中发现报考者不符合报考条件或弄虚作假的，一经查实，取消考试及录取资格，由此造成的一切损失由报考者本人自行承担。笔试最低开考比例为1:5，若资格审查合格人数低于各职位最低开考比例，经报长沙市公务员主管部门同意后，相应核减或取消选调计划。(三)笔试1、笔试时间暂定于10月24日(星期六)，具体笔试时间、地点见笔试准考证。参加考试时，必须同时携带准考证和有效居民身份证。缺少其中任何一种证件的考生不得参加考试。2、笔试采用百分制，注重对应试者政策理论水平、公共基础知识、财政业务知识、文字表达能力等进行测试，不指定考试范围。3、考生笔试成绩将通过湖南领导人才网公布，考生可通过报名系统进行查询。4、本次考试不指定考试复习用书，不举办也不委托任何机构举办辅导培训班。(四)资格复审(1)依据笔试成绩由高到低的顺序，按照1:3的比例确定参加资格复审人选。进入资格复审人员名单、资格复审时间和地点在湖南领导人才网及长沙市财政局网站公布。(2)资格复审时须提供的材料：本人的《2015年长沙市财政局及所属参照公务员法管理事业单位公开选调工作人员报名表》、准考证、有效居民身份证原件和复印件、学历、学位证书原件和复印件、单位同意报考证明原件、《公务员登记表》或《参照公务员法管理机关(单位)工作人员登记表》复印件以及报考职位所需的其他相关材料的原件。通过公务员录用考试进入参照公务员法管理事业单位且已进行参公登记的人员报考长沙市财政局机关职位时还需提供《录用参照公务员法管理机关(单位)工作人员审批表》复印件(所有复印件需单位签署 “与原件一致”的意见并加盖公章)。(3)不按时参加资格复审或资格复审不合格的人员取消面试资格，在报考同一职位的人员中按笔试成绩从高到低依次递补。同一职位递补不超过2次(含2次)。(五)面试资格复审合格人员即为面试对象。面试成绩为百分制，采取结构化面试的方式，时间、地点另行通知。(六)体检与考察按照笔试成绩占50%、面试成绩占50%的比例合成综合成绩(综合成绩相同的，笔试成绩高的排名在前)，按1:1的比例从高到低确定体检、考察对象。体检参照公务员录用体检通用标准执行。体检费用由个人承担。如有放弃体检或体检不合格、放弃考察或考察不合格的，按综合成绩从高到低依次递补，同一职位体检和考察递补分别不超过2次(含2次)。(七)公示根据考察情况，长沙市财政局党组召开专题会议，研究确定拟选调人员，并在湖南领导人才网及长沙市财政局网站公示拟选调对象，公示期为7个工作日，接受考生的咨询及社会各界监督。(八)试用拟选调人员试用期2个月，由长沙市财政局与拟选调人员所在单位办理借调手续。(九)调动选调人员试用期满后，按有关规定办理调动手续。本次选调的职务层次均为科员，调入人员在原单位具有的高于科员职务层次的领导职务或非领导职务不予保留。六、组织实施本次公开选调工作由长沙市财政局具体组织实施，由长沙市公务员局进行指导和监督。更多湖南省事业单位考试信息及备考资料见：湖南事业单位考试网（http://www.zgsydw.com/hunan/?wt.mc_id=bd11862）如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。