当代大学生就业前景如何？

就业指导专家认为，小李的兴趣是电商运营，大学学习的工商管理专业和国际贸易专业，在后期的工作中会有助于电商运营的工作，但他还需要加强对电商的认知，有必要去补一补电商的理论知识。小李形象气质非常出众，做过主持人，口才不错，如果有机会将这些才艺与电商运营工作相结合，发挥特长和优势，将有助于做好工作。就业指导专家也指出小李没有参加过参加过实习或兼职工作，社会经验相对匮乏，最好先找一个与电商相关的实习工作，增加对行业的认知和实践经验，绝知此事要躬行。指导建议1. 先找企业实习，在进大厂还是进小公司问题上，就业指导专家认为各有利弊，大厂规范性强，但是学习的领域和机会相对会窄，受条条框框束缚更多；小公司工作稳定性不及大厂，规范性稍弱，但灵活性更强，实习生要做的工作更全面。如果可以的话，这两类公司都可以去申请一下实习机会。2.以终为始的职业目标管理。未来的职业之路，不能是漫无目标的，需要在实习的时候就想清楚，制定出实习中需要学习到的知识，为后续真正踏入社会工作打下坚实的基础。3.在多次顺从父母的建议之后，小李其实发现并不是很适合自己，不是自己想要的。所以在就业这件事情上，对于爱好文艺的小李来说，是不是真的能适应体制内的工作，需认真思考清楚之后，去说服父母，用事实证明自己的选择。

大学机械类专业最好就业。如数控、机电一体 化、机械设备管理与维修等专业。除此之外， 第二是化工类专业如应用化工技术、工业分析 与检验、油汽储运等专业：第三是电子电气 类，如电气自动化、应用电子技术、电子信息 技术等。

把握就业行情所谓“就业行情”，主要包括两个方面：一是政策“行情”。如今国家对大学毕业生已不再包分配，大学生要进入人才市场“自主择业”。就是要在国家就业政策指导下，在一定范围内就业。国家对教育部所属院校、各部委所属院校、地方院校的毕业生就业范围，是有明文规定的。因此，掌握这方面的行情，同学们在择业时可少走一些弯路。二是社会需求的“行情”。由于国内经济形势的进一步好转和西部大开发战略实施等有利因素，今年的毕业生求职形式有所好转。但还是经济发展较快的中心城市和东部沿海城市的人才需求增幅较大；涉及高科技产业的“热门”专业的毕业生供不应求，；毕业研究生比较抢手，本科生供求基本平衡，而专科生就业形势依然严峻。因此，同学们把握社会需求的“行情”，具体分析自己所处的就业环境，是取得就业成功的重要前提。

随着社会的发展，大学生就业市场日益竞争激烈，因此大学生在就业时需要具备一定的能力，以下是一些具体的能力：专业知识：大学生需要具备所学专业知识，掌握专业技能，以便在工作中能够胜任。语言表达能力：良好的语言表达能力是大学生就业中必不可少的能力，能够让你在面试和工作中与他人有效沟通。团队合作能力：团队合作能力是现代企业中越来越重要的能力之一，大学生需要学会与同事、上司以及客户等人合作，共同完成任务。自我管理能力：大学生需要具备自我管理能力，包括时间管理、目标设定、自我激励等能力，以便更好地掌控自己的职业发展。学习能力：在快速变化的现代社会中，大学生需要具备不断学习的能力，以保持自己的竞争力。创新能力：创新能力是大学生就业中另一个重要的能力，能够帮助你在工作中提出新的思路和方法，为公司带来更多的价值。图片来源于网络，侵删除了上述能力，大学生还需要具备诸如沟通能力、解决问题能力、领导力、应变能力等多方面的能力，才能在就业市场中脱颖而出。

一、就业优势在当今社会，就业竞争越来越激烈，企业对人才的要求也越来越高。拥有大学生身份可以让我们在就业市场上占据一定的优势，因为大学生通常具备较高的专业知识、技能水平、综合素质和创新能力，这些都是企业所看重和需要的。此外，拥有应届毕业生身份可以让我们享受到国家和地方政府为促进大学生就业而出台的各种优惠政策和措施。例如，在公务员考试中，只有应届毕业生才可以报名选调生；在落户政策中，只有应届毕业生才可以享受积分落户或直接落户；在创业支持中，只有应届毕业生才可以申请创新创业贷款或补贴等。二、学习优势作为大学生，在校期间可以接触到最新最前沿的知识体系、教育理念、科研成果和社会动态。这些都可以拓宽我们的视野、增强我们的思辨能力、激发我们的求知欲望和探索精神。此外，在校期间还可以利用各种资源进行自主选修、自由交流、跨专业合作等多元化学习方式。这些都可以丰富我们的知识结构、提高我们的学习能力和创新能力。三、社交优势作为大学生，我们可以结识来自不同地域、文化、背景和兴趣的同学、老师、校友等各种人群。这些都可以拓展我们的人脉网络、增进我们的沟通能力、丰富我们的生活经验和情感体验。此外，作为大学生，我们还可以参与各种社团活动、志愿服务、实践项目等多样化社交方式 。这些都可以提升我们的团队协作能力、社会责任感和领导才能。四、成长优势作为大学生，我们处在一个人生转折点，面临着从学生到社会人的角色转变。这个过程中，我们需要不断地认识自己、定位自己、规划自己，以适应新的环境和挑战。此外，作为大学生，我们还可以享受到一个相对宽松和自由的成长空间 。在这个空间里，我们可以尝试各种可能性、探索各种兴趣爱好、实现各种梦想和目标。

官道：公务员，领导学道：不停地读书，留校创业：自己经商白领就业：脑力打工蓝领就业：体力、技术打工自由职业：不打工、不雇人，自我雇佣，为客户服务，有点象个体户大学生就业方向有哪些1 考研究生，考博士，考博士后，搞研究，任教-----此专业最常见的路2 考公务员----大家都在走的路3 去那些不限制专业的单位，国企一般都是业务员，外企一般会给你提供企业培训，但是入门标准高，一般人进不去-----最废柴的人和最牛的人都在走的路4 学校，教育部要求，小学初中都要配 心理辅导老师------有后门才能走的路5 进公司，搞培训，搞人力资-----有一定要求才能走的路6 心理咨询----最难走的路专科本科没什么区别7 自主创业

就业是人们一直以来都比较关心的问题，也是和自身利益和生活质量息息相关的。尤其是大学生就业，也是目前相当重要的一个问题。作为大学生的我来谈谈大学生应该如何面对就业的问题吧。1、面对就业要考虑自己的兴趣与专业首先找工作要考虑的事自己的兴趣和自己的专业，其中兴趣是关键，毕竟要是有兴趣的话工作起来也是干劲十足，反之则是度日如年了，想要找到适合自己的工作就必须要问明白自己的兴趣是什么，了解了自己所感兴趣的方面才能针对这方面去找工作。2、面对就业要考虑专业对口其次则是专业的对口了，再没找到自己所感兴趣的工作时，找到与自己专业对口的工作也是很不错的，因为是与自己专业对口的工作所以工作起来也不是特别吃力，相对起来要容易上手的多。3、面对就业要考虑有前途的工作其实要是没找到自己感兴趣或者专业对口的工作也没什么，因为，现在的大学生很多都没能如愿以偿的找到感兴趣或者专业对口的工作。所以自己可以找一个自己觉得待遇不错或者是有前途的工作先做着，这样可以解决刚出大学校门没有工作的尴尬境况。4、面对就业要可以选择创业要是没有自己感兴趣的工作或者是专业不对口，且又对自己有信心的同学，可以试着去自己创业，自主创业是近年来很流行的做法，也是很可行的做法，不过自主创业不是资金想弄就能弄成功的，在创业之前就要想好自己所涉及的行业的前景及可行性，创业不能盲目的跟风有自己的创意还要能被大众所接受的创业点子才是好点子。5、面对就业要考虑心态问题最后，不管是找工作还是自主创业，都必须要有一个好的心态，千万不能好高骛远，想着自己是大学生是天之骄子，对一两千两三千一个月的工作不屑一顾，可以为了这个行业没有前景而放弃，但是不能为了目前刚开始的待遇不好而放弃。

S(strengths优势)： a，爱学习 b，爱生活 c，阅读面广，擅长写作 d，有亲和力，擅长与人沟通 e，逻辑思维能力强，有应变力 f、专业涉及面较为宽泛，能够从事较多职业； W(weaknesses劣势)： a，容易眼高手低 b，时常胆怯，不敢展示自己 c，难以持之以恒 d，专业知识太局限于课本 f、专业理论性较强，易造成经验缺失，动手能力弱。 g、我所在的学校并非国内名牌大学,这对我的就业有一定影响。 O(opportunities机会)： a，研究生扩招，考研机会变大； b、于我个人而言，我还有三年多的时间为自己的就业做准备，我会有意识地弥补自己的劣势 c、我毕业时,如果经济处于复苏阶段，我找工作的难度会相对较小； T（threats威胁）： a、想留在北京的人太多，北京人才日趋饱和，竞争激烈 b、 很有能力的全才也越来越多，天外有天，人外有人 c．名牌大学学生对我就业造成的一些威胁 d、一些相邻专业的同学拥有其自己专业与我学专业的双重知识；

1．找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置大学生在择业前应该对自己有一个正确的认识和评价，能够根据自己身体、兴趣、气质、个性及能力等方面因素把自己放在最合适的位置上，既不过高地估计自己，也不妄自菲薄，能够准确地找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置，有利于自身价值的实现。2．转变就业观念，重视中小企业的就业机会大学生转变就业观念是社会的需要，也是我国小康社会发展的要求。大学生是企业发展壮大的一支重要的人力资源，大学生如果能够转变就业观念，重视中小企业的就业机会，将能够调整人才资源的合理配置，促进社会的全面发展，减少地区间发展的不平衡性，从而提高我国的综合国力。3．着眼于社会需要，树立正确的就业价值取向人类的幸福是社会发展的目标和需要。因此，每个人择业时务必首先考虑社会需要这个大前提。作为即将走向社会的大学生都非常重视自身价值的实现，希望得到一份理想的职业，这些都是合情合理的。但大学生实现自身价值并非可以不顾社会需要，一味地追求“自我设计”。大学生的职业选择不仅取决于他们自身的希望与志愿，而且取决于既定的社会需要。没有社会的需要，就没有职业的分工，也就没有职业的选择。因此，大学生在选择职业时。应当把社会需要作为选择职业的出发点和归宿，把实现自身价值和服从社会需要统一起来。当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，自觉地服从社会需要，到祖国最需要的地方去建功立业。这样才能更好地实现自己的人生价值。4．发挥自身优势，选择自主创业的途径传统就业观念是从社会提供的各种职业中选择一个适合自己的职业。但作为一个现代大学生，不仅要有多次择业的心理准备，而且要树立自主创业的观念，自主创业就是大学生改变就业观念，利用自己的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位，并依法获得劳动报酬的就业方式。相对于社会其他劳动力，大学生已具备相应的知识，有着自身的素质和优势，表现为思想道德素质、科学文化素质、身体素质、性格与心理品质素质等，这些素质和优势，有利于大学生的创造性的发挥，有利于大学生个性的展现，适合选择自主创业的途径，选择一个更好的实现自己的人生价值的途径。

1.大学生自身要合理定位，努力提高自身素质。大学生要正确认识自我，分析自己的优势和劣势所在，把个人愿望、爱好特长等主观条件与就业政策、用人单位要求等客观条件相结合，确定合适的就业期望值； 2.加强对毕业生的就业 指导，加强就业技能准备，增强就业竞争实力，对毕业生的就业指导工作应贯穿于整个大学生活； 3.加快教学改革，不断提高大学生的综合竞争力，适应社会需求。在教学计划中要大力强化社会实践环节，把社会实践和教育实践纳入到人才培养方案中，不断提高学校和大学生适应市场需要的能力； 4.加强社会实践，社会实践对大学生有着很大的促进作用，是大学生成功就 业的前提和基础。大学生通过创业实践，既能体验创业的艰辛和成功的喜悦，又能健全创业品质，树立正确的创业观；5. *** 应与时俱进、深化毕业生就业制度的改革，积极调整就业政策， 鼓励自主创业，倡导积极的就业意识和理念。

我国自1999年大学开始扩招以来，大学生就业问题日趋严峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形势不容乐观，受到了社会各界的普遍关注。本文综合现有各方观点，分别从经济学和社会学角度对大学生就业问题的性质进行了总结分析，以期望对大学生就业问题形成较为清晰的认识。从经济学角度来看，体现在总体劳动力市场供求失衡、高等教育的有效供给不足与结构性失衡、人力资本存量的信号功能弱化、高等教育投资收益率与预期收益率的差异、人力资本产权未得到充分保障、经济增长的就业弹性对就业吸纳能力差异以及大学生的自愿失业选择等。从社会学角度来看，体现在我国社会转型中的社会结构缺陷、社会资本的影响、社会网络和社会资源的作用、社会意识的影响、社会人格的缺陷、职业社会化偏差的问题。关键词大学生；就业；经济学；社会学 一、经济学的分析 从经济学的视角对大学生就业问题进行研究非常重要，我国多位学者采取实证分析方法和规范分析方法，对大学生就业问题进行了经济分析和制度分析。这些研究有的从经济学理论角度分析大学毕业生需求和供给以及大学生市场均衡问题；有的运用人力资本理论及其相关的人力资本信号理论、投资理论、产权理论研究大学生就业问题的原因；有的利用人力资本理论以及教育经济学和家庭经济学等进行研究；还有的延伸到发展经济学，从经济增长与就业弹性关系角度对大学生就业展开研究。 （一）总体劳动力市场的供求失衡我国总体的劳动力供大于求局面在短期内无法改变，供求失衡的严峻局面构成了大学生就业难的基本背景。具体来说，供给与需求的结构错位构成大学生就业中的结构性矛盾，进而影响其就业，这种错位主要表现在对就业地理及行业选择上。陈岩松认为目前国内劳动力市场供给与需求的总体不平衡是造成大学生就业难的主要外部因素，当今我国劳动力市场上的供给出现了建国以来从未有过的“三峰叠加”的态势，即应届大学毕业生、农村剩余劳动力转移以及下岗职工再就业共同构成了劳动力市场上的庞大供给流，这些集中到来的供给在短时间内给我国的就业市场带来了较大的压力。丁元竹认为，当前大学生就业难的问题是中国目前就业三大问题之一，但大学生就业问题是全球性的普遍现象，是一种正常现象，不值得大惊小怪，存在一定程度的大学生失业是合理和必然的现象，应该正确看待，不必过分渲染大学生失业的后果 ；牛金虎认为现行大学生就业统计由于统计对象范围过宽、统计口径太窄、统计指标太粗，造成就业统计缩水，人为夸大了就业难度 。 （二）高等教育的有效供给不足与结构性失衡我国高等教育存在的问题已经不再是简单扩大供给的问题，而是如何扩大有效供给的问题。在一个有效的市场上，可以通过价格机制来调节某种商品的供求平衡，而在高等教育市场上，价格机制很难奏效，出现了结构性矛盾，其原因在于供应主要由政府控制。刘宇舸认为政府垄断高等教育造成“市场失灵”与结构失衡，高等教育的个人投资回报率没有达到均衡点，私人高等教育投资收益率过高，致使高等教育有效供给不足，大学生内在质量下降（国有高校出具名不符实的文凭），这是大学生就业难的根本原因。我国高等教育的需求方从表象上看是学生或学生家长，但学生和家长作为消费者个体的理性教育投资决策行为造成了群体行为的非理性，这表现为不管什么专业、什么学校在近期内都人满为患，人们考虑的是先占据这份社会资源，顾不上考虑机会成本，结果导致高等教育卖方市场格局。高等教育供求难以在人力资源市场上求得平衡，造成了大学生就业难的现实。 （三）人力资本存量的信号功能反映根据人力资本信号理论，教育只是一种筛选装置，它起着信号的作用。在高等教育逐渐步入大众化阶段的时候，大学文凭的信号作用慢慢变弱，一个人想在逐渐拥挤的人才市场上抢眼，只有再进一步提高自己的学历层次。在大学文凭的信号作用变弱的情况下，就业选择充当衡量人力资本存量的信号作用。市场选择机制是将个人的人力资本存量与工作层次两者相匹配，市场选择过程本身就带有求职者信号的人力资本存量。杨伟国将大学生就业选择行为一般化为“大学生就业选择矩阵图”，表示大学选择就业单位的行政级别和所在地区的组合，认为大学生偏好于选择行政级别高和大城市的单位就业，原因之一就是就业选择充当了衡量人力资本存量的信号功能 （四）高等教育投资收益率下降根据人力资本投资理论，上大学是一种非常重要的人力资本投资行为，它受到投资预期收益率的影响。正如贝克尔指出，“惟一决定人力资本投资量的最重要因素是这种投资的有利性或收益率。”对于任何一个理性的人而言，如果预期收益率降低，就会降低人力资本投资力度，如果预期收益率降低到低于其他形式投资的预期收益率，就会放弃人力资本投资，转而选择其他形式的投资。一般认为高等教育投资收益率处于不断下降状态，扩招后的就业难与同时出现的毕业生工资水平下降就是最直接的反映。马扬和张玉璐认为，无论哪个国家、无论其经济状况如何，其高等教育都存在着较高的收益率，高等教育的个人收益率基本上都高于其社会收益率；但随着国家经济状况的提高，高等教育的个人收益率与社会收益率都呈现出递减的趋势。 唐鑛认为，大学生就业“难”的实质是人力资本投资回报率下降的过程，教育投资回报率的下降趋势在我国才刚刚开始,大学生就业“难”将是一个长期的、必然的、正常的现象。另一种观点认为高等教育投资收益率呈上升趋势。吴克明认为，从大学生和高中生收入水平的比较来看，我国大学生和高中生收入水平差距自20世纪90年代以来一直呈扩大趋势；从大学生与高中生的就业概率差距角度看，也呈现扩大趋势。就业冷并没有导致大学教育收益率降低，20世纪90年代以来我国大学教育收益率一直呈上升趋势，这正是大学生就业冷背景下依然存在大学热现象的根本原因，大学热反映了人们在人力资本投资决策上的理性特点。 （五）大学生人力资本产权未得到充分保障人力资本产权是指人力资本所有者在社会经济活动中运用自身人力资本的权利，它是由人力资本的所有权、经营权、收益权、发展权、处置权等一系列人力资本权利所组成的权利束。承认大学生的人力资本产权是我国大学生就业制度变革的重要反映。在计划经济时期“国家统一分配”的制度下，大学生就业完全没有择业自主权，这严重限制了其人力资本产权的实现，结果导致整个社会效益的损失。我国大学生就业制度改革后，大学生的人力资本产权虽然在很大程度上得以实现，但还受到很多制度方面的约束，其中户籍管理制度是大学生就业面临的最大的体制性障碍。户籍制度因素主要表现在三个方面：一是非国有单位使用大学生仍然有进人和户口指标的限制，二是高校毕业生的跨省市流动受到限制，三是派遣的时间限制问题。 （六）经济增长的就业弹性对就业吸纳能力有差异经济增长的就业弹性与就业效应在不同地区和不同行业存在着差异，对高校毕业生就业吸纳能力就有所不同。近年来，国内一些学者通过研究经济增长的就业弹性与就业效应 来分析我国高等教育就业状况。岳昌君、丁小浩（2003）的研究表明：高等教育就业弹性与一般就业弹性密切相关，但其水平大于一般就业弹性；行业间高等教育“相对密集程度”的差异比地区之间的差异大；劳动力价格差异是造成受高等教育从业人员行业分布不均匀的重要原因；对高校毕业生就业吸纳能力较强的几个行业属于第三产业，中、西部地区对高校毕业生就业有潜在的吸纳能力。同时考虑就业弹性和就业效应，则对高校毕业生就业吸纳能力较强的几个行业为金融保险业、国家机关政党机关和社会团体、交通运输仓储和邮电通信业、房地产业。 （七）大学生自愿失业是理性选择

学生毕业后的就职方向如下：一、继续深造。大学扩招后，学历就在不断贬值。有些职业可能还感觉不到，但有些职业起点就是硕士研究生学历，没有这个学历你连敲门砖都没有。比如大学的辅导员，要求的就是研究生学历。就算其他行业，有个高学历还是有一定优势的，比如：我们单位，工资是和学历挂钩的，研究生就比本科高一个级别。及时做同样的工作，人家也比你拿的工资高。二、自主择业。只从不再实行包分配政策后，每年百万级毕业大军一下子涌入市场。企业选择毕业生，毕业生也可以选企业，也就是双选。可是未来就业环境如何呢？据报道：未来5年我国高校毕业生规模将持续增加，年均达到770万人左右。听听这些数字，想想未来的就业压力。三、公考之路。每年报考公务员、教师都是大学毕业生绕不来的话题，一般来说，进入体制内就意味着旱涝保收，工作稳定，一辈子不愁。但与此同时，公务员、事业单位也正在进行深化改革，至于未来究竟会怎么样子现在还不好说，但可以肯定这个行业未来工作肯定不会像以前那么轻松！四、自主创业。从这两年来看，大学毕业生选择自己创业的越来越多。自主择业甚至成了很多人的第一选择，不少人在校期间就开始着手谋划创业之路。现在，大学生搞软件开发、开公司、下乡种植养殖的都不在少数。这些也受益于国家的政策，国家大力提倡的“双创”政策，帮助不少大学生实现了创业梦！除此之外，还有毕业后选择回家帮助打理自己企业的，继承家里生意的，这些同学未来的道路已经被家里安排过了。另外还可以毕业参军等等。

不论是学什么技术我们都很看重他的发展前景，加入学的技术过两年就要被淘汰掉，咋们也没必要去化金钱和时间学习。纵观现在时代的发展，IT是一个很不错的行业，相信大家也有了解。从上世纪90年代起，计算机逐步的发展流行起来，如今在我们生活中很多方面都能够体现，作为一个发展速度快，前景光明的行业，学IT技术一定有不错的前景。

大学期间多与辅导员，师兄师姐搞好关系，学习也不能落下，更容易获得推荐机会哦。

大学生的就业权利是指他们有权在符合法律规定的范围内，依据公平竞争原则自由选择职业、就业，并享有应得的待遇和保障。这包括了以下方面：1. 自由选择职业和就业单位的权利；2. 平等参加各种招聘活动的权利；3. 获得公平、合理的薪酬和福利待遇的权利；4. 获得岗位培训和晋升的机会的权利；5. 获得工作环境、劳动条件和社会保障的保障权利。这些权利是大学生的基本权利，也是国家和社会对大学生的应尽义务。

大学生就业途径如下：1、留校工作：现在大学生留校工作的机会虽然很少，但是优秀的学生或者学历高的学生还是有机会脱颖而出的，这在很多大学都有先例。但能留校工作的学生一般都是校园内的积极分子，除了成绩相对优异外，沟通、协调、办事能力也是顶呱呱的，有此打算的学生需要提前锻炼和筹划。2、参加校园招聘：校园招聘会是应届毕业生非常重要的就业渠道，很多的企事业单位都会在毕业季联系学校的就业指导中心，在校园内开展招聘工作，很多的央企、大型外资企业，民企都会在校园内招聘，甚至有些热门专业会提前一年开始招聘。这就需要学生提前做好参加校招的准备，包括简历，个人形象，面试技巧等。3、参加公务员和事业单位招聘考试：参加公务员和事业单位招考也是很多大学生的选择，尤其是成绩优异的那一群人，有人会提前2年准备考试，尤其是很多的名校毕业生，他们往往会更有优势，这是一个非常重要的就业渠道，就业质量往往也很高。4、参加社会招聘，包括线上招聘网和线下招聘会：选择参加社会招聘的学生是最多的，就是直接在人才网上投递简历或者去线下的人才市场，比如我的就业目标城市是深圳，那就定向的想深圳的企业投递简历或者去深圳的人才市场，这也需要做好充分的准备工作，包括简历和面试技巧。5、亲戚、朋友、老师等推荐工作：有条件的学生，还可以拜托亲戚，朋友和老师推荐工作，人脉圈有时候还是有用的，在同等条件下，有熟人推荐也会优先录用的，这在现实中是没法避免的，不过这也是需要做好准备的，不要浪费推荐的机会。6、自主创业：每届大学生都有选择自主创业的，这也是鼓励的方向，而且大学生创业还有不少的优惠政策和支持政策，这条路子如果走得好，是大有可为的，但一定要着眼于现实和自身的优势，不要蛮干，否则失败是大概率事件。

刚毕业的大学生找工作还是有一定难度。大学生就业难的重要原因是求职者素质的不匹配。在当前经济社会转型升级的背景下，用人单位对人才的需求越来越精细化、专业化、多元化。然而，很多大学生却没有跟上时代的变化，缺乏与专业对应的实践经验和技能证书，也没有形成自己的职业兴趣和发展方向。他们在求职过程中往往“眼高手低”，对行业、岗位、待遇等方面有过高的期望和要求，而忽视了自身的优势和劣势。因此，对不少年轻人在毕业以后很迷茫，他们不知道该去选择什么工作，笔者在此还是建议大家，年轻人如果在毕业以后找不到合适工作，可以去选择先培训再就业，这是一个很不错的途径。近几年，很多大学生都有志于IT行业的发展，特别是当下java行业作为IT行业中的朝阳行业，java工程师在所有软件开发类人才需求中，Java工程师的需求达到全部需求量的60%-70%，并以每年20%左右的速度在增长，并且java工程师的薪资待遇一般高于其他行业的工程师，并且在未来5年、10年、20年后java工程师还是具备相当大的发展潜力，所以大学生是相当的热衷学java。简单介绍几个就业方向：Web开发、游戏开发、安卓开发、客户端开发等。Java工程师的薪资水平平均年薪在15万左右。一年以上工作经验的工程师，月薪基本能达到1万。其实it行业的高就业率及发展前景，带动了许多非it专业的大学生投身到it界，所以大学生转行学java是靠谱的。据悉，目前许多专业it培训学校中有许多非计算机专业的学生，他们通过专业的培训后也能胜任这类岗位的工作。it互联网行业是新型行业，发展快，从业人士普遍比较年轻，而且没有许多传统行业的弊病，如：拼资历、靠关系、玩权术、混日子、看证书等。

就业环境:具体专业具体分析大学生就业形势分析如下：从大学生就业行业的角度来看，不同行业大学生就业的程度严重分化。高校毕业生就业状况良好的行业基本符合全国的产业形势。其中，在疫情背景下，医学与生物工程的就业状况较好。但是，大学生在网络游戏、交通、电力等行业的就业状况稍低，竞争很激烈。从大学生就业市场的现状来看，大学生就业市场产业结构之间的矛盾更加突出。从职业角度看，房地产开发/经纪/中介、销售业务、教育培训等行业的毕业生就业前景良好，说明这些行业人才短缺。在就业率较低的行业中，主要是管理/项目协调、硬件开发、公关/媒体等，同时包括财税、律师等专业，由于毕业生人数过多，并且受疫情影响，企业招聘需求下降，导致企业招聘竞争激烈。从就业方向来看，整体来看，单位就业是毕业生的主要就业方向，其中单位就业比例较高，为75.8％，其次是自由职业和国内/外教育，分别占7.7％和7.5％，而选择创业或其他创业的毕业生比例较低，仅占2.8％。社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。我国社会中高层次的人才严重短缺，对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时，毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，重在人品和能力，对专业反而相对看得淡一些。且毕业生的就业期望值居高不下的问题，仍然是高校毕业生就业工作中的主要难题。有些毕业生感到“找不到理想的单位”，但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生，特别是西部欠发达地区难以对应届大学毕业生产生强大的吸引力，客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。就业率排名:

大学生就业途径如下：1、留校工作：现在大学生留校工作的机会虽然很少，但是优秀的学生或者学历高的学生还是有机会脱颖而出的，这在很多大学都有先例。但能留校工作的学生一般都是校园内的积极分子，除了成绩相对优异外，沟通、协调、办事能力也是顶呱呱的，有此打算的学生需要提前锻炼和筹划。2、参加校园招聘：校园招聘会是应届毕业生非常重要的就业渠道，很多的企事业单位都会在毕业季联系学校的就业指导中心，在校园内开展招聘工作，很多的央企、大型外资企业，民企都会在校园内招聘，甚至有些热门专业会提前一年开始招聘。这就需要学生提前做好参加校招的准备，包括简历，个人形象，面试技巧等。3、参加公务员和事业单位招聘考试：参加公务员和事业单位招考也是很多大学生的选择，尤其是成绩优异的那一群人，有人会提前2年准备考试，尤其是很多的名校毕业生，他们往往会更有优势，这是一个非常重要的就业渠道，就业质量往往也很高。4、参加社会招聘，包括线上招聘网和线下招聘会：选择参加社会招聘的学生是最多的，就是直接在人才网上投递简历或者去线下的人才市场，比如我的就业目标城市是深圳，那就定向的想深圳的企业投递简历或者去深圳的人才市场，这也需要做好充分的准备工作，包括简历和面试技巧。5、亲戚、朋友、老师等推荐工作：有条件的学生，还可以拜托亲戚，朋友和老师推荐工作，人脉圈有时候还是有用的，在同等条件下，有熟人推荐也会优先录用的，这在现实中是没法避免的，不过这也是需要做好准备的，不要浪费推荐的机会。6、自主创业：每届大学生都有选择自主创业的，这也是鼓励的方向，而且大学生创业还有不少的优惠政策和支持政策，这条路子如果走得好，是大有可为的，但一定要着眼于现实和自身的优势，不要蛮干，否则失败是大概率事件。

即将毕业的应届生应该要好好抓住校招，校招包括秋招和春招。秋招是在大四的上半学期开始，春招是在大四的下半学期开始。相比较而言，秋招的机会和待遇比春招更好，

Past和to在表示时间的用法上，有什么区别

大学生没有就业有补助。大学毕业没工作有补贴。这个补贴叫做高校生灵活就业补贴，一般是要求在毕业两年之内自己以灵活就业身份缴纳社保；实现了灵活就业，办理了就业登记，这个时候就可以领到社保缴费三分之二的补贴。法律规定，毕业没有就业的大学生可以申请最低生活保障金。需要在户口所在地的基层居委会提出申请，即可上报，最后在民政局审批。家庭困难、当年底未就业并进行失业登记的普通高等学校应届毕业生，即可申领失业补助金。省劳动和社会保障厅、省民政厅等部门日前联合出应届高校毕业生失业补助金申领发放暂行办法规定，经相关部门认定为困难家庭，当年底未就业并进行失业登记的普通高校应届毕业生可申领失业补助金。高校大学生应持身份证等有效证明，到户籍所在地公共就业服务机构进行登记，领取就业登记证。劳动保障部门设立的失业保险经办机构受理高校毕业生领取补助金的申请，审核确认领取资格，核定补助金，负责发放补助金和调查统计，即可领取补助金。大学生可以通过以下途径来寻找工作1、招聘网站：在招聘网站上发布个人简历，浏览和应聘工作。目前比较常用的招聘网站有智联招聘、前程无忧、Boss直聘等。2、校园招聘：许多公司会在大学毕业生身边进行校园招聘，这也是大学生就业的一个重要途径。在招聘现场，毕业生可以直接跟招聘公司的HR面对面交流互动，获取职位信息，并有机会拿到面试机会。3、社交媒体：利用社交平台，如LinkedIn、微博等建立自己的个人品牌，在发布求职信息的同时，通过展示自己的能力和特长来吸引潜在雇主。4、宣传自己：在求职信和简历中准确而生动地展现个人情况和优势，向大公司、中小型企业和外资，则行业不同的公司求职。

收入不高，却很高级”的3种工作，很吃香，家长一定要告诉孩子关于就业的问题，应该是现如今很多大学生都比较头疼的，特别是这几年，就业市场十分不稳定，很多应届的高校毕业生，毕业了都找不到合适的工作，距离2023年的毕业季已经过去快半年了，可直到现在，依然有很多毕业生待业在家。很多大学生的梦想都被现实折腾殆尽，别说挣大钱了，连基本的小钱也很难见到，之所以大学生就业这么难，一方面也确实是就业市场的原因，但还有一方面原因不容忽视，那就是毕业生们对工作的选择出了问题，因为做出的规划是错误的，所以想有好的发展就变得很难了。今天我们就来介绍几个，适合现在大学生们的工作，虽然薪资不是太高，但工作十分高大上，而且在现在和将来都很吃香，家长一定别忘了告诉孩子，快来看看吧。1.教师工作在我们上大学的那个时候，对于教师工作，很多学生是看不上的，因为薪资待遇确实一般，但是毕业以后，反而却有很多同学成了老师，究其根本原因，就是因为他们看到了教师这份职业的闪光点，客观来说，教师工作的好处还是非常多的，首先就是稳定，只要考到了教师编制，就是入编教师，以后的几十年享受铁饭碗，而且各种福利一应俱全。其次，我们再来看看教师们的工作环境，老师们一般都奔波在教师和办公室之间，只要不是太偏远的山区，环境都不会太差，而且教师的工作强度不是很大，一般的代课老师，除了给学生上课以外，其他的事情是不用太担心的，而且教师这个行业，还有让人非常羡慕的寒暑假，每年有3个月左右的假期是带薪的，这么看来，教师这份工作是不是很不错呢？2.公务员和教师工作相比，公务员的工作要更轻松，虽说在考上公务员以前，少不了要经历“千锤百炼”，但成功上岸以后，这些激烈的竞争，无论怎么看都应该是正常的门槛，因为考上公务员虽然很难，但只要成功了，以后就是一帆风顺了，用一次关键性的考试，为自己赢得了整个人生，只要不犯什么大错误，以后的几十年就不用担心了，还少不了晋升的机会。而且公务员这个职业，社会认可度很高，说起来还非常体面，虽然工资不是太多，但各种福利制度很完善，除了薪资方面不是太高，公务员的工作几乎是完美的，想想身边那些考上公务员的同学，是不是很让人羡慕呢？而且从事这个行业的人，无论男女，在婚恋市场上都很吃香。3.大学辅导员大学辅导员也是近似于教师的工作，不过和教师不同的是，大学辅导员不用给学生上课，更像是学生们在学习生活上的“管家”，负责的是学生们生活和学习上的杂事，别看这份工作看起来像是“保姆”，但实际上却非常受人尊重，而且在大学里工作，给人的感觉非常好，虽然薪资待遇有限，但很多人依然不计较，在大学里服务了一辈子。其实大学辅导员这份工作，真的有很多好处，任职于学校，也不负责代课，所以不用应付工作上的复杂人事关系，每天打交道的都是一些青春飞扬的大学生，都是高知识分子，久而久之自己的心理也会非常年轻，这不仅是一份工作，还是一次可以净化心灵

首先应该了解专业领域内的行业需求，针对需求对照自己的专业能力，做一些补充和调整。积极与老师沟通交流，学习一些进入该行业需要提前了解的专业知识和生活常识。做好行业调研，充分了解这个行业的目前情况和发展前景。

树立正确的就业观，具体表现为“一降、二升、三适应”。1、一降，即降低就业期望值。这就要求大学生们及时调整自己的就业理想和价值取向，降低就业期望值，拓宽就业范围，树立大众化就业观。从薪酬待遇而言，也不一定非要高薪不可，从低薪就业开始，先赚取经验也是很有必要的。2、二升，即提升自身素质。一方面要提升自己就职的能力。要认清用人单位的需求，有针对性地做好适岗准备；要注意培养求职技巧，求职也是一门学问和艺术，涉及到很多细节性问题，如言谈举止、交流沟通等，应在平时养成一些良好的习惯，这就要求大学生们在学好专业知识的同时，时刻注意把知识转化为能力和水平。3、三适应，即适应严峻的就业形势。面对日益严峻的就业形势，大学生们必须明白，就业严峻是相对的，机会永远为有准备的人而准备的。在校期间，就要积极参加各类社会实践活动，利用课余时间多接触社会，积累丰富的实践经验，加深对社会的认识。竞聘岗位时，要沉着冷静，从容面对；无论求职成败，都要自信乐观，要有越挫越勇的坚强意志。同时还应随时调整自己的职业规划，分析自己的实力、价值和需求，为自己的发展设定长远目标 。扩展资料正确认识自己1、面对现实，务实择业。大学生的人生观、价值观尚未最终定型，社会阅历不足，每个人的学历、专业、能力水平都不尽相同，各有各的特点，因此在择业前，每位毕业生都应对自己各方面的情况从客观实际出发进行分析，实事求是地评价自我、认识自我和社会、多务实、少幻想、不可好高骛远、要冷静地看世界、虚心地看自己 。对社会需要什么，自己会干什么做到心中有数。又要仔细权衡，找准自己与社会的最佳结合点，以积极进取的心态迎接社会的选择。2、增强就业意识，全面提高自身素质，为就业做好充分准备。就业意识是学生选择单位的前提，反映出学生对于所选单位的标准和要求，另一方面也表现了毕业生对于就业的态度。大学生的就业意识应贯穿于大学学习的整个过程，使大学生树立正确的就业观。当前大学生就业确实存在着有的毕业生落实不到用人单位的问题。究其原因，一个重要因素是一些大学生缺乏正确的就业意识。毕业生就业是阶段性工作，而毕业生的就业意识是连贯性的教育。求职的过程是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身素质，要自尊、自信、自立。真正影响大学生就业的是毕业生自己，自身素质如何在求职过程中起决定作用，市场是靠质量占领的，人才市场亦然，毕业生每一方面的素质都会影响毕业生就业。因此要教育学生建立不断学习、终身学习的观念，培养独立获取知识、发展自己的能力。要学会做人，正确对待自己，对待他人，对待社会，对待国家、民族，正确处理好多种关系。学会表达，交流和组织能力，提高自己的综合素质。要使自己在择业的竞争中保持良好的状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备，心理准备，增强心理承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷、自暴自弃。3、增强竞争意识，正确地把握择业期望值和机遇。每个人都有争强好胜之心。从这个意义上讲，竞争是生物进化法则注入人们血脉的一种本能。首先要认识到培养竞争能力是自身发展和社会发展地需要，其次竞争是实力的展示，培养竞争能力的重要前提是提高自身的综合实力，而不是一种争强好胜的抽象意识。竞争是对人才的考验，因此每个毕业生都要培养竞争意识。要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。分析往届毕业生就业出现困难的学生，绝大部分都是由于定位过高，期望值偏离实际所造成的。因此，一些学生通常为自己制定出较高的职业标准，诸如高收入、工作稳定性高、工作环境优、单位福利好等。但社会上提供的岗位很少能给没有任何工作经验的毕业生提供如此优惠的待遇。因此大学毕业生在就业之初，不可盲目“攀高”。要学会分析自己的实力、合理定位，学会扬长避短，选择合适自己的职业。总之，每一个大学毕业生应当认清就业形势，了解就业政策，正确认识自己，把握择业良机。根据个人专长和社会的实际需要，确立一个切实可行的就业目标。参考资料来源：百度百科-就业观参考资料来源：百度百科-择业观

大学生也要分好多种的，要看是什么样的学校，如果一直是处于最低的薪水，那肯定是失败的。 大学生在选择单位时面临着更大的挑战和机遇，就个人而言，他们对自己的能力有了更高的要求，同时也更加关注自身的发展前景。社会相对较低的低收入家庭和毕业生面临更大的就业压力。工作缺口招不到人和大学生就业难的原因是多方面的，但其中影响较大的因素之一还是工资低的问题如今大学生的工资为何普遍如此之低？首先这是因为大部分大学生都没有一定的工作经验。由于大学生以前的时间是在校期间，经历比过早地踏入社会的人要少得多，工作熟悉度不高。而企业要想让学生能够胜任任务，就必须要花很多的金钱与精力来对其进行训练。这就加大了前期的投入成本。但在当今这个时代里，无论是脑力劳动者还是体力劳动者都是短缺的。随着经济发展，人们生活水平提高，人们对精神文化需求日益强烈。体力劳动者与脑力劳动者之间存在着巨大的差距，造成了市场上产品的严重供过于求现象。作为大学生，更应加强对就业严峻形势的态度。面对激烈的市场竞争，只有不断提升自身素质增强竞争能力，才能够在竞争中立于不败之地。因此，我们必须提高自己的综合能力和职业素养，同时还要做好充分的心理准备。做好自己，才能够保证找到一份称心的职业。首先要着力提高自身综合素质，包括品质和能力，其次是要强化社会实践，最后，树立远大理想和远大志向。具体可从以下几个方面入手：第一、增强职业意识。第二、提高自我修养。第三、明确未来发展方向。第四、学会学习，明确就业定位。第五、是在多种渠道的帮助下抓住就业机会。第六、先谋职业，再选择职业。

一、就业优势在当今社会，就业竞争越来越激烈，企业对人才的要求也越来越高。拥有大学生身份可以让我们在就业市场上占据一定的优势，因为大学生通常具备较高的专业知识、技能水平、综合素质和创新能力，这些都是企业所看重和需要的。此外，拥有应届毕业生身份可以让我们享受到国家和地方政府为促进大学生就业而出台的各种优惠政策和措施。例如，在公务员考试中，只有应届毕业生才可以报名选调生；在落户政策中，只有应届毕业生才可以享受积分落户或直接落户；在创业支持中，只有应届毕业生才可以申请创新创业贷款或补贴等。二、学习优势作为大学生，在校期间可以接触到最新最前沿的知识体系、教育理念、科研成果和社会动态。这些都可以拓宽我们的视野、增强我们的思辨能力、激发我们的求知欲望和探索精神。此外，在校期间还可以利用各种资源进行自主选修、自由交流、跨专业合作等多元化学习方式。这些都可以丰富我们的知识结构、提高我们的学习能力和创新能力。三、社交优势作为大学生，我们可以结识来自不同地域、文化、背景和兴趣的同学、老师、校友等各种人群。这些都可以拓展我们的人脉网络、增进我们的沟通能力、丰富我们的生活经验和情感体验。此外，作为大学生，我们还可以参与各种社团活动、志愿服务、实践项目等多样化社交方式 。这些都可以提升我们的团队协作能力、社会责任感和领导才能。四、成长优势作为大学生，我们处在一个人生转折点，面临着从学生到社会人的角色转变。这个过程中，我们需要不断地认识自己、定位自己、规划自己，以适应新的环境和挑战。此外，作为大学生，我们还可以享受到一个相对宽松和自由的成长空间 。在这个空间里，我们可以尝试各种可能性、探索各种兴趣爱好、实现各种梦想和目标。

　　当前就业面临怎样的形势　　首先，经济增长速度下降会影响就业的增长空间。今年第三季度我国GDP同比增长9%，这是中国经济增速自2006年以来首次降至个位数，并有可能全年的GDP增长不超过10%，这必然会不利于就业需求的增长。尽管如此，由于我国仍然保持着GDP的高增长水平，就业需求增长的基本环境并没有受到太大影响，关键问题在于经济增长的结构变化对就业需求的结构有很大影响。　　金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到经济增长，这对就业增长将是一个非常不利的信息。　　劳动力市场管制增加了劳动力成本，短期内会减少劳动力需求。长期以来，我国劳动力权益没有得到较好的保护，并引发了诸多影响社会稳定的劳动事件。自2008年起，我国颁布的《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法实施条例》等劳动法律法规相继实施，为劳动就业权利保护提供了更好的法律环境。与此同时，作为劳动力市场管制措施的就业保护法规的集中出台，必然会导致劳动力成本在短期内迅速增加。不管增加的是合法的管理成本，还是劳动法专家所说的“主要是违法成本”，其结果都会带来对劳动力需求的减少。由于我国的就业立法并没有雇员规模的限定，特别是中小企业与个体经济组织受到立法的影响最大，导致了国际通行的中小企业“管制豁免”优势的丧失，不利于创业激励。　　国内重大自然与社会事件对就业的影响是喜忧参半。年初的雪灾与年中的地震在短期内对就业是不利的，但是国家与地方对灾后重建的投入必然会导致对劳动力需求的增长，特别是基础设施的建设将会是一个比较长的过程。与此相反，2008年北京奥运会在开幕之前由于场馆建设等方面的原因，对就业实际上是利好的。奥运会之后，与奥运相关的领域就业自然会下降。　　影响大学生就业的因素有哪些　　毫无疑问，这些事件不仅影响到总体就业状况，也必然会对大学生就业产生影响。然而，对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业能力不足等方面，其中解决就业能力不足问题将是有效解决大学生就业的根本所在。　　在时间结构上，大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时间逐步调整。近年来，我国经济一直快速增长，特别是经济结构的升级速度加快，带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求，从而促动了高等教育迅速发展。我国从业人口中具有各类大专以上学历的人员仅占5％，而工业发达国家则为25%-30％，因此，加快提升国民素质的需要也极大地推动了高等教育的迅速发展。问题是，大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长，越来越多的大学生在寻找工作。劳动力市场需要一定的时间逐步消化大学毕业生在短期内的超量供给。　　但是，必须说明的是，不能仅仅以大学生暂时的就业困难就去否定高等教育政策，这是两个不同的问题。严格地说，高等教育招生规模的扩大，为更多的青年人提供了接受高等教育的机会，不仅促进了教育公平，改进了个人职业发展潜力，还从整体上促进了我国人力资源开发水平的提升。　　在区域结构上，大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特别是西部地区很难对大学生形成有效需求，而且在较长的时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以改变，从而对扩大高校毕业生的市场需求是一个不利因素。　　虽然国家实施西部大开发计划而产生大量需求，但由于欠发达地区所能支付的价格（工资收入、发展机会、流动性等）不足以补偿大学生的人力资本投资，因此，按照劳动力市场机制，无法实现供求结合。在我国，由于人才流动的单向性特点导致的流动成本过高进一步恶化了欠发达地区的有效需求不足。尽管国家也采取了“西部志愿者计划”等政策措施，但是无论从需求量扩大还是人力资本补偿来说，都难以有效改变这种状况。　　与此相反，由于大城市是中国的经济中心，对大学生就业的吸引力很大，而且这些中心大都居于高端的产业结构而对大学生有着强劲的需求，但是一些地方性的需求抑制（显性的指标限制与隐性的行政限制）与对中小企业或非正规部门的需求抑制（户口、社会保障、流动等），导致大学生就业市场的人为分割，其结果要么是直接人为地降低了用人单位的有效需求，要么是“促进”灵活就业，增加了大学生的就业成本与风险。　　在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如，IBM中国区对大学生的基本素质要求有：第一个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；第二个方面是创新和解决问题的能力；第三个方面是沟通的能力；第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。　　然而，大学生并不能很好地满足“任职资格模型”。对个人而言，就业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产，他们使用和配置这些资产的方式与向用人单位展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境（个人环境与劳动力市场环境）。由于大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的，因此就业能力不足主要是与大学联系在一起的。这既与传统上相对集中的高等教育管理体制有关，也与高校本身的教育能力不足相联系。　　长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”——获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换，等等。　　大学生就业的前景如何　　尽管大学生就业当前还面临着不少困难，有些困难可能还需要较长时间的调整，但是，从国家社会经济发展的总趋势来看，大学生就业的前景总体上是非常乐观的，虽然我们不能指望大学生进入劳动力市场的过程总是一帆风顺的。　　经济增长与产业结构升级将为大学生就业创造广阔的空间。作为一个拥有13亿人口的大国，其潜在的经济需求是极大的。更关键的是，通过30年的改革开放，这些需求已经被成功启动，首先在大中城市，然后是沿海的小城市与农村地区，随之而来的将是广阔的中西部地区。中国同时兼具农业社会向工业社会转型、工业社会向信息社会转型，工业基础设施与信息基础设施的建设都是最为关键的经济发展平台。在未来很长的一段时间内，这都将是吸引就业需求的一个重要渠道。　　特别重要的是，伴随着我国经济结构的调整，经济发展对大学生的需求将会更大。全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势，产业结构升级是必然趋势，对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。一个突出的例子是国家创新战略，这将使得我国21世纪的社会经济发展在很大的程度上有赖于基于长期人力资本投资而形成的高端劳动力群体。可以说，我国的经济发展与产业结构调整初步进入了一个良性循环的状态，这为大学生就业需求的增长准备了广阔的空间。　　政府就业政策的持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造更好的就业环境。政府消除对高校毕业生供给与需求的政策抑制，建立全国统一的大学生就业市场，实施大学生自由就业制度，在全国范围内取消对大学毕业生（含高职毕业生）的一切户口指标限制和人事指标限制以及各种各样显性或隐性的行政限制，打破大学生就业市场的行政分割，促进大学毕业生无障碍就业和自由流动，优化我国高素质人才的配置机制，提高资源配置效率，维护就业市场稳定，促进经济增长。　　此外，为鼓励大学毕业生到特定的地区就业或从事特定的职业，实施高校毕业生人力资本投资收益的补偿机制是国际惯例。美国的补偿措施就包括联邦政府贷款减免政策、各州贷款减免计划、军队贷款偿还计划（激励毕业生到军队服役）、美国护理教育贷款偿还计划（受益的护士在护士短缺地区合格的机构提供服务）等。我国自2003年起开始实施就业激励政策，并且取得了显著的成效，这些政策在2004年以后得到进一步完善和强化。国务院规定，政府支持的西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区“两基”攻坚等重大项目，要积极吸纳高校毕业生。加大实施“大学生志愿服务西部计划”力度，扩大由中央财政支持的西部志愿者规模。国家就业激励政策的实施将会更有效地支持国家整体人力资源发展战略，支持国家经济和社会发展战略的要求，最终实现个人、用人单位和国家“三赢”结果。　　高等教育的持续改革将会逐步改进大学生更好地满足劳动力市场需求的就业能力。第一，高等教育改革使得大学更加关注大学生就业能力的市场内涵。我国经济的市场化、知识化与全球化使得就业政策与教育政策正在围绕“职业路径”进行重组，整合教育与工作的联结机制，提升就业能力，实现充分就业与满意就业的目标。大学已经开始强化对外部市场的反应速度和能力，增强大学的人才培养的质量和竞争能力，增强大学的投入和产出的效率，极大地提升大学生的就业能力，以消除大学生劳动力市场上的结构性失业问题。为此，我国的大学可能需要创新教学，创新课程，创新专业乃至于创新大学，创新高等教育。　　第二，大学正在将就业能力的市场内涵转化为教学创新行动。在教学模式创新行动方面，以强化通识教育为目的的通识型教学、以需求驱动的实践基地建设为标志的实践型教学、以强调研究方法为内容的研究型教学、以拓宽国际视野为目标的国际型教学、以培养就业能力与学习能力为内容的能力型教学、以强化学生的参与和投入为目标的参与型教学等都在不断尝试，试图通过教学创新，培养更加适应市场需求的大学毕业生。　　第三，在职业指导服务方面，大学充分利用学校就业中心的信息网络，充分利用校友的人脉资源，能够及时有效地将社会招聘信息传递给毕业生，帮助大学生了解就业环境；借助讲座、座谈、模拟、案例、演示等手段帮助学生了解职业市场要求，改进他们展示专业水平的能力；大学正在寻求建立与用人单位之间的伙伴关系，理解社会需求，并将其转换传递给各个具体的教学和研究部门，然后这些部门再基于社会的需求创新课程，创新专业甚至于创新大学。通过全方位的职业指导与服务，增强大学生从学校到工作的“市场能力 。　　希望能对你有帮助。如果觉得字数多，可以挑选每段开头首句，概括性很强的。

大学生毕业怎样成功就业 大学生毕业怎样成功就业，又是到了一年一度的毕业季，在这个时候有人高高兴兴的毕业，等待着就业，而有的人却为找一份适合的工作而感到烦恼，以下是关于大学生毕业怎样成功就业。 大学生毕业怎样成功就业1 1、要找准定位，调整好心态。在严峻的就业形势面我们要保持清醒的头脑，必须认清就业形势，正视就业现状，转变就业观念，调适就业心态，切忌好高骛远，可根据自身情况适当放低薪酬要求，为自己争取到的就业机会。 2、审清情势，确定就业范围应届毕业生需要对应聘的部门进行分析，规避掉那些在企业经营压力下容易被裁减的部门。比如在新经济形势下，公关广告、品牌推广等不能直接产生利润的部门，预算是最先被截流的。 3、增强大学生自身素质“既是危机，也是一个很大的机遇。”通过在危机意识中了解现状，慢慢摸索，培养和提高自己的投资意识和风险意识。 4、变压力为动力，降低期望值大学生要客观认识到现在的就业形势很严峻，应该变压力为动力，只有正视就业压力我们才会迫使自己积极行动起来，产生求胜的心理和行动。 适当降低期望值，还要加强职业能力的培养，也就是要放低姿态，要懂得从基层做起，吃苦耐劳，这样的态度更能获得就业机会，要打破传统的事事求稳，事事就顺的思想，树立新的市场竞争观念。 5、另谋出路、继续深造当然自主创业，考研及公务员也是就业的一途径，但是这毕竟是少数。路何去何从，都得靠自己把握，要有不怕失败的精神。 大学生毕业怎样成功就业2 第一，参加校园招聘 校园招聘是应届毕业生的福利，不仅会有很多大型企业，而且校招不像社招非常在意你的工作经验，而是更看重你的发展潜质，只要是有实力的人，即便一点经验都没有，也很有可能被大企业录用。另外，参加校园招聘的企业单位更加正规，基本不会有上当受骗的可能，所以想要找一份靠谱稳定的工作，校园招聘是个不错的选择。 第二，报考公务员 稳定工作必然不能忽略公务员这个“铁饭碗”，每年考公的队伍都非常庞大，不过公务员福利虽好，但是竞争十分激烈，很多时候一个职位就招两三个人，却有好几百人在争抢，如果你想成功上岸，还是要费一番苦功的，并不会那么轻松。 第三，报考选调生 选调生其实也属于公务员的一种，不过它的含金量要比普通公务员高很多，未来不仅待遇好，晋升也会更快，毕竟选调生是在为国家储备领导干部人才以及高素质工作人员，发展前景非常广阔。 但是大家要知道，选调生的.招考条件很严苛，只会在各大高校名列前茅的优秀大学生中进行选拔，如果你不是应届毕业生，并且没有备受瞩目的成绩，没有预备党员或者正式党员的身份，以及优秀学生干部的荣誉，那么是没有资格报考选调生考试的。 第四，报考事业单位 事业单位的考试难度要比公务员小很多，虽然近些年来，事业单位在不断改革发展，但是它“铁饭碗”性质还是不变的，尤其是在有编制的前提下，人们的工作将更有保障。 比如在编教师就属于事业单位工作人员，工资由国家发放，不仅工资待遇比合同教师高，只要你不犯重大过错，一般是不会被学校轻易开除的。 第五，争取留校任职 想拥有一份稳定工作，除了报考公务员、事业单位外，不妨考虑留校任职，虽然辅导员和代课老师的学历要求一般在研究生以上，但是你不妨考虑从事学校的一些行政工作，比如招生、图书馆管理员、后勤服务、会计、出纳等等，工作强度小，福利待遇也不差，还能和老师们一样享受寒暑假期。 大学生毕业怎样成功就业3 1、企业网站 可以选择直接去你想面试的企业官网看一下，基本上招人都会在官网发布，不过缺点就是局限性有点大，因为只有比较大型的公司会有官网，不是太方便。 2、招聘网站或者招聘软件 现在互联网飞速发展的时代，所以很多企业会选择在招聘软件上招人，所以选择招聘软件绝对是目前来说最方便的，所以选择一个靠谱的招聘软件就很重要了。 3、招聘会 找工作想到的就是招聘会了，找工作之前可以先提前打听一下，最近哪里有招聘会，在学校就不用担心了，因为有学校招聘会都会通知。如果在家的话我一般就是会在我们地区的贴吧或者是地区公众号了解一下最近的招聘会。二，可以到当地 4、人才市场。 每个城市基本都有人才市场，人力资源公司，劳务公司等等。我们可以根据自己的需求去选择相应的求职渠道。人才市场比较直接，求职者可以与用人企业面对面的交流，这种求职的效率也比较高。而且很多人才市场现在收费比较少，有的是针对大专以上学历的免费，有的是全免费。 大学生毕业怎样成功就业4 找工作的渠道比以前简单多了，多为网上招聘，我们可以在很多招聘网站上寻求自己适合的工作，做一份简历，坐等电话上门。（这方法适合竞争压力不大的岗位，急需用人的岗位） 校园招聘，如果是学生的话，那么对找工作没什么经验可以选择进入来校园举办招聘会的公司，这些公司信息都有保证。 人才市场，人才市场也可以作为一个找工作的途径，特别对于那些不会网上投简历的朋友们来说，这是个好地方。 让同学介绍，毕业了，肯定有同学已经有工作了，可以让其介绍你去他们公司，反正现在很多公司都鼓励内部推荐，所以不要觉得不好意思。 出门走走，有些招工你只有出门才能遇见，比如xx饭店招收银，服务员，大堂经理等等，会直接展现在店面上，这也是找工作的一个办法。 降低要求，选择自己感兴趣的，工作其实很好找，只是称心的少，实在找不到称心的，只能降低要求，不过一定要选择自己擅长的且感兴趣的。

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它们的区别在于计算成本的范围不同。完全成本法是一种全面考虑企业所有成本的核算方法，它将所有直接成本和间接成本都计入产品成本，包括直接材料费、直接人工费、制造费用、销售费用、管理费用等。在完全成本法下，产品成本包括直接成本和间接成本，它们是不可分割的，而且在短期和长期都是一样的。完全成本法适用于生产周期长、产品种类较少、成本构成比较稳定的企业。变动成本法是一种只考虑直接成本和可变间接成本的核算方法，它将只有在产量发生变化时才会发生的成本计入产品成本，包括直接材料费、直接人工费和可变制造费用。在变动成本法下，产品成本只包括直接成本和可变制造费用，而固定制造费用、销售费用、管理费用等则计入期间费用。变动成本法适用于生产周期短、产品种类较多、成本构成易变的企业。

《山行》远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《七夕》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。《赠别》多情却是总无情，唯觉尊前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。《过华清宫绝句三首·其一》长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

1-珠宝学速冲珠宝加工1－300攻略 1-20 做20个[精密铜线](2 铜锭) 20-30 做10个[劣质石像](8 劣质的石头) 30-50 做20个[虎眼石指环](1 虎眼石;1 精密铜线) 50-75 做30个[青铜底座](2 青铜锭) 75-80 做5个[坚固的青铜戒指](4 青铜锭) 80-110 做30个[银色能量指环](2 银锭) 110-120 做10个[沉重石雕像](8 沉重的石头) 120-150 做30个[玛瑙防护坠饰](1 绿玛瑙;1 青铜底座) 配方是限量购买的: 部落:千针石林的乱风岗的詹迪亚<商人>出售. 联盟:湿地的米奈希尔港的尼尔奥雷<工程学与杂货供应商>出售. 150-180 做30个[密银细丝](2 密银锭) 180-200 做20个[雕文真银戒](1 真银锭;2 金锭) 200-210 做10个[快速恢复之青绿石指环](1 青绿石;2元素之水;2密银锭) 210-225 做15个[青绿石徽记(随机附魔)](3 青绿石;4 魔精) 225-250 做50个[瑟银底座](3 瑟银锭) 250-255 做5个[毁灭之红色指环](1 红宝石;1 黄水晶;1 瑟银底座) 255-265 做10个[真银治疗之戒](2 真银锭;4 野性之心] 265-275 做10个[猫眼石原戒](2 大猫眼石;1 瑟银底座;2 瑟银锭) 275-285 做10个[蓝宝石徽记](4 蓝宝石;2 真银锭;1 瑟银底座) 285-290 做5个[微光瑟银指环](2 艾泽拉斯钻石;1 瑟银锭;1瑟银底座) 290-300 做10个[翡翠雄狮之戒](2 巨型绿宝石;1 瑟银锭;1 瑟银底座) 购物清单: 20 铜锭 80 粗糙的石头 20 虎眼石 50 青铜锭 60 银锭 80 沉重的石头 30 绿玛瑙 80 密银锭 60 真银锭 20 金锭 15 黄水晶 20 元素之水 45 青绿石 60 魔精 185 瑟银锭 5 红宝石 40 野性之心 20 大猫眼石 40 蓝宝石 10 艾则拉斯钻石 20 巨型绿宝石 珠宝加工300~375 随意制作下面的插孔宝石，取决于你手上的宝石种类。总共制作10-15个。 泪滴血石榴（1 血石榴石） 焱铭斜煌石（1 烈炎斜煌石）(前缀全称:烈炎刻印) 辐射深渊橄榄石（1 深渊橄榄石） 发光的暗影德莱尼石（1 暗影德莱尼石） 闪耀的金色德莱尼石（1 金色德莱尼石） 坚实的苍穹月亮石（1 苍穹月亮石） 305-310 随意制作下面的插孔宝石，取决于你手上的宝石种类。总共制作10-15个。 加粗血石榴（1 血石榴石） 明亮的烈炎斜煌石（1烈炎斜煌石） 糙边深渊橄榄石（1 深渊橄榄石） 皇家暗影德莱尼石（1 暗影德莱尼石） 微光金色德莱尼石（1 金色德莱尼石） 闪烁的苍穹月亮石（1苍穹月亮石） 明亮的血石榴（1 血石榴石） 310-315 制作5个[魔铁血戒]（1 魔铁锭；2 血石榴石） 315-320 随意制作下面的插孔宝石，取决于你手上的宝石种类。总共制作10-15个。 符文血石榴（1 血石榴石） 闪烁的烈炎斜煌石（1烈炎斜煌石） 耐久深渊橄榄石（1 深渊橄榄石） 狡诈暗影德莱尼石（1 暗影德莱尼石） 厚实金色德莱尼石（1 金色德莱尼石） 暴风苍穹月亮石（1 苍穹月亮石） 320-325 制作5个[苍穹月亮石之戒]（1 魔铁锭；2 苍穹月亮石；1 深渊橄榄石） 325-335 随意制作下面的插孔宝石，取决于你手上的宝石种类。总共制作15-20个。 耀眼的深渊橄榄石（1 深渊橄榄石） 精巧的血石榴（1 血石榴石） 光辉的苍穹月亮石（1 苍穹月亮石） 力量烈炎斜煌石（1烈炎斜煌石） 钢硬的金色德莱尼石（1 金色德莱尼石） 光滑的金色德莱尼石（1 金色德莱尼石） 君王暗影德莱尼石（1 暗影德莱尼石） 汞化坚钢（4 坚钢粉；1 原始大地） 注：建议多制作些[汞化坚钢]，之后的配方中会大量需要。其中[坚钢粉]是由“探矿（需要宝石学20）”技能分解[坚钢矿石]得到的。每5个[坚钢矿石]可以分解为1份[坚钢粉]外加，如果你运气够好的话，少许同级宝石。 335-350 制作15个[沉重的坚钢指环]（1 坚钢锭；1汞化坚钢） 350-355 随意制作下面的插孔宝石，取决于你手上的宝石种类。总共制作10-15个。 光泽的艾露尼之星（1 艾露尼之星） 明亮的贵族黄玉（1 贵族黄玉） 光滑的黎明石（1 黎明之石） 微光的夜之瞳（1 夜之瞳） 闪光的生命红宝石（1 生命红宝石） 因为WLK是从350开始 并且在外域的 350-375实际上是很难提升的，所以并不推荐用外域配方练到275.不过有兴趣的话也可以看一看。 355-360 从这个等级开始，你需要世界掉落的图样来继续技能升级之路。 最划算的图样推荐： [图样：生命红宝石缀饰]（4 钶银锭；1 汞化坚钢；1 生命红宝石） [图样：厚重魔铁项链]（2 魔铁锭；3 汞化坚钢） 你需要制作5个以上任意图样中的装备来提升技能等级到360。 这两个图样拿到哪个做哪个。当然还有更划算的图样，如果你弄的到的话。（图样中需要宝石的，需求汞化坚钢就少；不需要宝石的，需求汞化坚钢的就多。制作什么要考虑你你手头所有的材料。以上2种就目前而言是需要材料最少的图样。） 360-365 我想你需要先和沙塔斯城达到尊敬的声望。然后购买[图样：奥术防护指环]（2 恒金锭；8 原始魔力） 如果你厌恶声望，去剃刀峰的维克哈营地FARM恐怖鸦人吧。它们掉落[图样：聚叶钶银戒]（2 钶银锭；4 汞化坚钢；3 原始生命）。掉落几率是0.4%。 以上两种图样无论你选择做哪个，都需要制作5个成品以提升珠宝技能等级到365。 最后的这10点技能点不大好提升。你有两个选择：一是把炼金师点的各种宝石制作成插槽宝石；二是选用稀有掉落的图样来练习你的珠宝技能。 选择一： 对于一个RAID卡拉赞的团队来说，你有足够的支援和时间来为做以下插槽宝石。 迅捷的天火钻石（1 天火钻石） 神秘的天火钻石（1 天火钻石） 无情的大地风暴钻石（1 大地风暴钻石） 残忍的大地风暴钻石（1 大地风暴钻石） 鼓舞的大地风暴钻石（1 大地风暴钻石） 选择二： 365-370 [图样：黎明的拥抱]（2 恒金锭；4 汞化坚钢；2 金色德莱尼石） 制作5个使技能等级达到370点。 这个图样世界70级以上怪物掉落。几率0.2%（卡拉赞掉落比较多） 370-375 [图样：雕像-魔铁野猪]（8 魔铁锭；2 血石榴石；4 原始大地） 此图样需求下层区崇敬声望。如果你是德鲁伊，那么这是你的不二选择。如果你不是，那么你有以下选择： [图样：雕像-黎明石之蟹]（4 钶银锭；2 黎明之石；4 金色德莱尼之石） 此图样需要荣耀堡/萨尔玛崇敬声望。 制作以上任意一种雕像5个，你的珠宝加工专业就到顶了。370点技能以上就可以制作史诗级别的指环和插槽宝石。尤其是宝石，供不应求。

　　居家生活安全小知识 篇1 　　1、安全用电知识 　　（1）不要用硬物，特别是金属物抠插座插孔 　　（2）学会看安全标志。红色，表示禁止、停止的信息，遇到红色标志注意不要触摸；黄色，表示注意危险，如“当心触电”等；蓝色，表示指令、必须遵守的规定；绿色，表示指示、安全状态、通行。 　　（3）金属制品是导电的，千万不要用这些工具直接与电源接触。水也是导电的，电器用品要注意不要站上水，小朋友们注意不要用湿手触摸电器，不用用湿布擦电器。 　　（4）知道电源总开关的作用和位置，学会在紧急情况下关断总电源。发现有人触电时。要设法及时关断电源，千万不要用手直接救人，应呼喊成年人相助。 　　（5）在放学、上学路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。 　　（6）雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。 　　2、生活安全知识 　　（1）不要在楼梯上玩耍，特别是楼道拥挤时必须靠右走。 　　（2）严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑，踩空或撞人都可能造成严重的伤害。 　　（3）严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。 　　（4）不要在建筑工地上玩耍，地上杂物较多，容易扎伤脚，楼房上面随时可能掉砖瓦砸伤头。 　　（5）不要在汽车后面玩耍，特别是捉迷藏，不要在危房旁玩耍。 　　外出时，最好能做到以下几点 　　（1）告诉成年亲属自己去哪里，大约什么时候回来，与谁一起。 　　（2）单独外出时尽可能结伴而行，要走人多的地方。 　　（3）夜晚外出时，要带手电筒等物品，要走灯光明亮的大道，不抄近道，不走小路。 　　(4)不搭乘陌生人的顺路车 　　（5）乘公共汽车，尽量靠近司机和售票员。 　　3、交通安全知识 　　（一）行人走路安全 　　（1）过马路时要走人行道，没有人行道的靠路边行走。 　　（2）横过车行道时须走人行道；有交通信号控制的人行道，应做到红灯停、绿灯行；没有交通信号控制的，须注意过往车辆，不要追逐猛跑。 　　（3）横过没有人行道的车行道，须看清情况，让车辆先行，不要在车辆临近时突然横穿。 　　（4）横过没有人行道的道路时须直行通过，不要图方便、走捷径、或在车前车后乱穿马路。 　　（5）不要在道路上强行拦车、追车、扒车或抛物击车。 　　（6）不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。 　　（7）不要钻越、跨越人行护栏或道路隔离设施。 　　（二）乘车知识 　　（1）千万不要在道路中间招呼车辆； 　　（2）乘公交上学时不要将身体的任何部位伸出窗外，以免被迎面来的车辆或路边树枝挂伤。 　　（3）乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 　　（4）放学时候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行。 　　（5）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 　　4、紧急自救知识： 　　火灾逃生与自救 　　对于小朋友来说，发生火灾时，首先做的应该是第一时间逃离火灾现场，等到了安全地方后再拨打119报警。 　　（1）沉着冷静：家中发生火灾时，小朋友千万不能待在原地哭闹，要逃离火灾现场。 　　（2）如果浓烟较大时，要就近寻找毛巾之类的东西，打湿捂住口鼻，如果火势较大，要将全身打湿，前行时尽量放低身子。 　　（3）开门时一定要先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去，这时一定要用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开。如门外起火，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用扇扇火，所以应尽可能把全部门窗关上。 　　（4）如果无法逃生应尽快显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或夜间打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。 　　（5）小朋友们要切记千万不可钻到床底下、衣橱内、阁楼上躲避火焰或烟雾。因为这些都是火灾现场中最危险的地方，而且又不易被消防人员发觉，难以获得及时的营救。应跑入阳台空旷的地方，并将门关上，避免火势蔓延过来。 　　居家生活安全小知识 篇2 　　1、卫生间太潮易得病 　　潮湿的卫生间容易使真菌滋生、繁殖，诱发呼吸道疾病。所以，湿墩布应晾干后再放入卫生间；保持下水道的畅通；勤开排气扇。 　　2、巧除家中异味 　　下水道口洒点山药水，花盆中掺一些鲜橘皮，壁橱、抽屉内放一包晒干的茶叶渣，炒菜锅中放少许食醋，加热蒸发，都能去除异味。 　　3、屋里花多眼睛累 　　室内摆放植物要少而精。太多会破坏环境的整体感，不仅难以起到调节心情的作用，还会造成视觉疲劳。 　　4、选对窗帘睡个好觉 　　植绒面料的窗帘较为厚重，吸音、遮光效果好；选用红、黑配合的窗帘，有助于尽快入眠。 　　5、淋浴房，全钢化玻璃最安全 　　使用半钢化玻璃或热弯玻璃，在冬天用热水或是夏天用冷水时，有可能爆裂，钢化玻璃的安全性则较高。 　　6、家用瓷砖，太亮伤眼 　　白色、金属色瓷砖反光较强，可能导致近视和白内障，不适合大面积使用。装修时，最好选择亚光砖。 　　7、把阳台当厨房，危险 　　把灶具放到阳台，冬季容易冻裂管线，引发安全事故；春夏多风季节，容易把火吹灭，造成燃气泄漏。 　　8、买家具，样品最环保 　　家具样品在空气中置放时间较长，甲醛、苯等有害物质释放比较彻底；样品多使用真材实料，有些厂家还会进行除醛处理。 　　9、装饰房间，少用油画 　　油画颜料中含有一定量的可溶锑、砷、钡、铅、汞、硒等元素，如果被人体过量摄入，会危害健康。 　　10、床垫别老睡一面 　　床垫老睡一面容易导致弹簧变形、床垫凹陷，新床垫最好隔2-3个月调换一下正反面和摆放方向. 　　11、马桶刷，半年一换 　　马桶刷用久了刷毛会脱落，容易藏污纳垢，最好半年一换。如果放在不透风的容器里，也容易滋生细菌。 　　12、宠物毛发，用茶叶末扫 　　将喝剩的茶叶末沥干，洒在地上，再用扫帚打扫，很容易卷走宠物的毛发，但最好用冲泡多次的茶叶。 　　13、有抽油烟机也要开窗 　　抽油烟机虽然能抽走油烟，但并不能抽走燃气燃烧时产生的废气，这种气体对人体的危害更大。 　　14、家具长虫，涂点花椒末 　　遭虫蛀的木家具，可将尖辣椒或花椒捣成末，塞入虫蛀孔，然后涂抹石蜡油，连续10天即可除虫。 　　15、选地漏，不锈钢的好 　　铸铁、铸铜地漏表面粗糙、易生锈，且排水量小、流速慢；PVC地漏抗老化性能差，遇冷遇热容易变形。 　　16、壁纸，只贴一面墙 　　壁纸本身及胶黏剂会释放挥发性有机化合物，所以，不妨只用来装饰电视墙、主题墙等视觉点。 　　17、出汗多，用竹炭床垫 　　竹炭的多孔结构，使床垫可以吸附皮肤排出的二氧化碳、氨及高湿的汗气，保持睡眠时身体舒爽。 　　18、房间颜色也能治病 　　橙色可以诱发食欲，靛蓝色有助于减轻患者手术后的疼痛，紫色可以安神、消除紧张情绪。 　　居家生活安全小知识 篇3 　　一、长假年假休息日，类似防盗要紧时 　　社区是我家，防范靠大家。邻里之间团结合木，互相照应是加强防范的最好良药。当遇到陌生人在住所附近徘徊时，一定要多加小心，必要时进行监视、盘查或物业保安室电话和110报警。爱护公共防盗设施，出入公共防盗门要随手关门，不要将公共防盗门钥匙借朋友，不随便为不认识的人开启防盗门。 　　出门入睡前，不要忘检查。家居的各门、窗、排气孔、空调口要经常检查，损坏时要及时更换，出入家门要随手关锁门。不要把钥匙交给不懂事的小孩。特别是外出和临睡前，要仔细门窗是否有松动的情况，对临街和较为偏避的门窗，适当进行加固，楼房住户将门窗关闭(厨房、厕所、阳台为重点部位) 　　有钱存银行，密码记心上。家里不要存放大量的现金、存折、存折上的账号、密码。密码要记在心上或其它秘密本子上，不要同身份证、户口本放在一起。 　　物品做标记，被盗也不怕。如果在贵重物品上刻上特定且不易抹去的标记，不法分子就不易销脏了，可以取到有效保护自己财产的`作用。 　　发现有窃贼，请勿惊慌。一旦发现或发生被盗现象，不要惊慌，更不要轻易翻动现场，要迅速报警。 　　二、独自在家要留心，防范抢劫有高招 　　进门之前回头望，防止生人在尾随。当你在上下楼梯间、电梯间或单元楼门口遇到生人时，要留心，发现生人要警惕，特别是进家门，勿与陌生人同进楼，必要时，问找谁，防止对方突然袭击。 　　遇见陌生人，问清再开门。老人、小孩、女性独自在家时，对陌生人检查水电、气、房屋修缮、电梯维修、借用物品、推销产品等理由叫门时，不要随意开门让其进屋，必要时立即通知物业保安室。 　　多一份防心，少一份祸星。平时对不明底细的人，不能随便往家里带。自己的住处、具体工作单位、电话号码等不要随便告诉陌生人。 　　现在可疑速报告，沉着应对保安全。发现可疑对象，就迅速向物业保安或110报警。对老人小孩来讲，在不能确保自己的呼叫能够得到邻里的协助时，切记盲目呼叫，以免遇害。 　　三、火险重在防，逃生有诀窍。失火速报警。 　　早报警。家中失火后，不要慌张，早点报火警，报警愈早，损失愈小。报警要口词清楚，请讲清家庭所在的小区、方位、楼栋和门牌号码以及着火的物业种类，留下联系电话，同时迅速和物业取得联系，由物业引导消防人员灭火。 　　快逃生。逃离时，要用湿毛巾，湿衣服，湿布类等捂住口鼻。烟雾较浓时，要膝、肘着地、匍匐前进。带婴儿逃离时，用湿布轻蒙在他的脸上，爬行逃出。逃离前把着火房间的门关紧 　　勿乘梯。火是由初起到狂烧，只需十几分钟，而烟气封堵走道则仅三四分钟。电梯因空间狭窄，空气不易流通，同时防止电梯因火灾造成突然阻断，此时切勿乘坐电梯，应迅速从消防楼梯撤离。 　　闭门窗。楼梯走道路有烟囱作用，抽拨力很大。楼下出火应关闭门窗，并打湿棉被、衣物等将门窗的空洞缝隙堵塞。 　　莫跳楼。楼梯间充满烟气，唯一出路被封死后人们错误的选择跳楼。但从十米以上(三层楼高)的高度往下跳，很少生还，最要紧的是求救。如果烟气进入房间，人可到阳台上，将门窗反关好，可用湿毛布、口罩避烟，等待救援。 　　搞自救。二楼以下，可竹杆吊在阳台上，抓住它滑下。用绳子或将被单、窗帘撕成长条作绳子往下滑。可抱个枕头或靠垫之类“软着陆”。 　　经常用电器，防火要注意。保证质量。使用合格的电线、电源插座、电器设备。一座一用。不乱拉乱接电线，天花板内的电线要穿管铺设，不要在一个插座上连接多个用电器。专线专用。大功率用电器，尽量使用专线，电量不长时间使用，家中无人时一定要切断电源。 　　经常检查。定期检查电器线路，对绝缘层老化、损坏的线路要及时更换，要检查线路接头是否接稳、接牢。 　　不超负荷。要计算家用电器的总功率，看电器线路，电器开关，电表、保险盒等是否能满足家用电器负荷的要求;如不能满足，则要及时更换。 　　远离易燃物。家用电器发热部位一定不能靠近可燃易燃物品，充电器等不能在家中无人时进行充电。 　　四、勤通风、常换气、使用燃气要注意 　　要注意通风：屋里生火炉取暖、用燃气热水器洗澡时，不要把门窗关得太严，要注意通风换气，最好在窗户上留下通风孔。 　　防止烟道堵塞和漏气，要经常检查燃气管道和燃气具的烟道和烟囱，发现漏气时及时抢修、发现堵塞时及时疏通。 　　邻里之间，每天早晚要互相照应，一旦发生中毒，可以及时发现，及时抢救。 　　万一家中燃气、液化气泄漏，首先关掉燃气总开关，液化气总阀，打开门窗，让空气自然流通，千万不能开灯，不能在室内打电话或手机，不能开启或关闭家用电器，以免产生电火花，引起暴炸，赶快疏散老人、儿童，到安全处通知物业并打电话报警，并提醒周围邻居做好相应准备。 　　万一有人发生燃气中毒，应当赶快抢救。要把门窗打开，通风换气，并把中毒者抬到空气清新的地方，让其躺下，解开衣扣和裤带，带好被子，防止着凉。对中毒较轻的人，可能让他喝点浓茶、新萝卜汁和绿豆汤等。对呼吸衰竭和已停止的人，应当积极进行人工呼吸。中毒严重要立即送医院抢救治疗。 　　五、食物不中毒，吃喝有讲究。 　　不购买、食用腐烂变质或不干净的食品。 　　尽量不在街头、路边摊点就餐。 　　夏季就餐尽量少食用冷拼。 　　勿食用陌生人提供的食品或来历不明的食品。 　　欢欢喜喜度新春，不要忘记防事故，烟花爆竹害处多，不要燃放与接触。堆积存放需谨慎，以免伤害祸难脱。

(一)领导干部要牢固树立法治理念，形成法治思维定势。 1、领导干部充分认识加强法治建设对于全面推进社会主义法治国家建设的重大意义，全面理解法治建设与经济建设、法治思维与权力行使、依法行政与依法治权的关系，不断增强法治建设的使命感、紧迫感和责任感。 2、领导干部要牢固树立法治理念。牢固树立依法治国、公平正义，以人为本、以法为尊、保护人权、依法治权等法治理念，不断追求自由、平等、公平、公正、公开的法治价值，使领导干部能自觉用法治理念思考问题、分析问题，用法治思维解决问题，推动工作，自觉而坚定地维护社会主义法治的权威性和公信力。 3、领导干部要形成运用法治的思维定势。法治思维定势，就是思维主体在运用法治思维时的一种心理定势和法律价值趋向。领导干部遇到问题和矛盾时，选择运用法治思维，还是行政思维、经济思维、道德思维解决问题，就是一个思维定势的问题。领导干部形成运用法治思维的定势，就是让选择法治思维成为领导干部自发的一种心理需求和思维选择，养成依法履职、依规办事的良好习惯。 （二）加强对各级领导干部的法律教育，充实干部队伍法治思维知识储备。 1、在领导干部法律学习内容上，要注重加强针对性和实用性。领导干部运用法治思维能力的提升，关键在于法律素养的提高和法律知识的储备。从现实情况看，苛求领导干部像法律工作者一样，系统掌握法律体系，熟练使用法律条款，准确把握法律关系，是难以实现的。首先要认真学习宪法和宪法性法律，理解国家制度的基本内容、公民的基本权利义务和国家权力运行的规则，特别要重视对法律基本原则的学习。其次要熟练掌握业务工作中涉及的基本法律法规、各种法律关系及法律程序，成为熟悉业务工作的行家里手，再次要加强法律基础理论、法律逻辑、反腐倡廉、平安中国、综治维稳等社会法治知识的学习和更新。 2、在在领导干部法律学习方式上，要注重加强多元化和有效性。不断创新法治教育培训方法，完善领导干部学法用法制度，建立健全学法用法长效机制。要通过初任培训、中心组学习、法治讲座、专题交流、学习考试等多种形式，使法律知识、法治意识、法治精神融入身心，内化为领导干部的自觉意识和精神修养，外化为依法执政和依法行政的能力。 （三）领导干部要不断提升法律思维运用能力，丰富法治思维实践途径。 养成法治思维不是简单的学习法律知识，而是要注重优化领导干部知识结构的同时，提高其依法思考、依法决策、化解矛盾、维护稳定的能力。一是领导干部在法治实践中，要善于发挥法治的引导、规范、保障、惩戒作用，切实做到依法化解社会矛盾、依法预防打击犯罪、依法规范社会秩序、依法维护社会稳定、依法发展市场经济。二是要运用法治思维引导人民群众依法表达诉求，鼓励人民群众通过调解、仲裁、诉讼等法治方式解决矛盾纠纷，实现定分止争，维护法治机制、法治权威，努力形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好氛围。三是要把握多种法治思维方式的综合运用和价值判断，依法决策正确处理好政治思维、经济思维、道德思维与法治思维的相互关系，使问题得到合情合理、合法合规的解决，实现决策科学化。 三、坚持“依法治国、依法执政、依法行政”治国理政 ，营造领导干部运用法治思维的良好社会环境和法治环境。（一）加强依法执政、依法行政体系建设。 1、要进一步完善和推进各项立法工作的科学化。按照注重顶层设计，明确权力界限，规范权力内容，防止权力滥用的原则，在完善社会主义市场经济体制、加快推进行政体制改革中做到法治先行，在法治框架内推进科学立法工作。 2、加强党的执政能力建设。强化权力运行规则法治化建设，“将权力关进法治的笼子”，要进一步加强依法行政、公正司法的程序立法，特别是规范领导干部决策权、执行权方面的法律和程序，推进对行政权、司法权运行机制的监督制约。 3、加强市场经济法治建设。市场经济就是法治经济。现代市场经济从建立、发展和完善的过程，就是法治不断推进的过程。在调整经济结构、转变经济发展方式过程中，要充分发挥法律的调节功能，克服市场经济自发性、盲目性、无序性缺陷，规范市场经济有序进行，使市场经济由政府主导型向法治主导型转变。 （二）加强法治政府建设。建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府，提高政府依法行政水平，一要把法治理念转化为制度体制机制，加强制度机制整体设计和顶层设计，加快法治政府进程。二要进一步完善相关制度建设，健全程序规则，保证行政机关按照程序行使权力、履行职责。三要制定和完善保障法律执行、运作、实施的各项具体制度，保障执法公平、公正、公开。四要加强基础性制度建设。如根据物权法规定建立不动产统一登记制度，保障不动产交易安全，为预防和惩治腐败夯实基础，又如建立以公民身份证号码和组织机构代码为基础的统一社会信用代码等制度，从基础上加强和创新社会管理。四是健全科学民主依法决策机制，建立决策风险评估和依法纠错制度。 （三）加强干部队伍运用法治思维和法治方式教育。一要坚持法治政绩导向，把依法执政、依法行政、依法决策纳入对领导干部的政绩考核内容，建立健全考核评价机制，并以此作为选拔、奖惩、晋升、晋级的重要依据。二要通过鼓励、奖励、晋职、晋级等激励机制，引导领导干部运用法治思维去思考和解决问题，重视提拔使用法治思维意识强、善于用法治方式解决问题、维护稳定、推动发展的优秀干部。三要有计划的培养、选拔、任用一批具有法律专业背景的领导干部，形成党委政府选人用人的正向激励引导机制。四要建立适应科学发展观和法治内在要求的干部法治绩效综合评价体系，引导法治思维成为领导干部主动、自觉的惯性思维方式。 （四）加强党和社会的监督机制建设。一要在治国理政的体系内，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，加强行政、司法监督体系和监督制度建设。二要健全完善质询、问责、离任审计、引咎辞职、罢免、党政纪处理等制度，保障对各级领导干部的有力有效监督。三要加强人大权力监督和政协民主监督，促进其监督行为逐步制度化、规范化。四要深化政务公开，建立健全各项阳光监督制度，不断拓宽社会监督渠道，让人民群众监督权力。五要按有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿、违法要追究的要求，强化领导干部的责任意识和担当意识。

活动设计背景 　　在幼儿学习了《小白兔》这首儿歌之后，让幼儿再来为小白兔添置青草。之前幼儿有了用蜡笔涂色的本领后，让幼儿来作添画，为以后自己作画打基础。 活动目标 　　1.培养幼儿爱护小动物的 情感 ，培养对小兔的 情感 。 　　2.培养幼儿在完成美术作品的过程中，养成注意卫生、爱惜美术用具的好习惯。 教学重点、难点 　　1.教学重点：培养幼儿爱护动物，养成注意卫生的好习惯。 　　2.教学难点：让幼儿在规定区域内画青草，学习画线条小草。 活动过程 　　一. 开始环节： 　　出示画好的小兔，提示要添画小草。 　　引导幼儿观察画面说：可爱的小兔肚子饿了怎么办呢?幼：给它吃萝卜，吃青草吧。师：好的，我们来给小兔添画许多小草吧。 　　二. 基本环节： 　　(1)老师示范添画小草，讲清要求。 　　教师用油画棒在画好小兔的纸上画小草。提示幼儿画草要从下往上提笔画出草，这样小草的尖上就会细些。教师在空白处画满小草。!来自屈.老师教案.!可用多种颜色画草。提醒幼儿握油画棒的正确姿势：用右手的拇指、食指和中指三根指头(无名指和小指顺靠在中指后面就行了)捏住油画棒稍尖的那一端，手形呈圆球形，手背向上隆起，掌心空阔，把整个油画棒横斜卧放在空阔的右手掌心里，小臂和手掌、手腕稍稍抬起，离开纸面有一定距离，油画棒的笔尖向下在图画纸上自然画出线条，同时用左手的手指尖按住图画纸，不让图画纸随着油画棒的移动而上下、左右来回晃动。 　　(2)幼儿操作添画。 　　提示幼儿在纸上画，不画脏作业纸，不去乱画同伴的作业。保持作品整洁。 　　教师巡回指导幼儿，鼓励帮助个别幼儿。 　　展示幼儿作品，收拾用品。 　　三. 结束环节： 　　教师引导幼儿简单评讲作业情况，在老师的帮助下，幼儿各自把自己的作品装进自己的画袋，把油画棒放进蓝子，把油画棒篮子放进柜子里。 　　四、延伸活动： 　　回家教家长带幼儿去市场观察小兔吃草。 教学反思 　　一、在整个过程中，幼儿是被充分尊重、接纳的。幼儿都是喜欢小动物的，让幼儿给小白兔添置小草，能激发他们的兴趣。幼儿自己使用自己的蜡笔，老师只是进行引导。关于小草的颜色，不管是浅绿、墨绿，只要是符合生活实际的，都是能被接受的。在教学过程中，培养了学生爱惜小动物的感情，让幼儿也在实际生活中能尊重小动物;也锻炼了幼儿提笔画线条的能力，画画能力得到了提高。 　　二、在整个备课过程中，教师充分了解的幼儿的经验水平，在此之前幼儿在画画领域是以涂色为主，这次的提笔画线条对幼儿来说是一次挑战。对于小班的幼儿来说，幼儿对拿笔还是需要老师提醒的，用拇指、食指、中指握笔。对于画画能力比较好的幼儿，老师要给予极大地鼓励，对于画画能力稍弱一点的幼儿，老师可以适当地进行帮助。总之，让幼儿得到最大的发展和自我肯定。 　　三、在整个教学活动中，老师一直都是引领者，幼儿才是这堂课的真正的主人。在开始部分，由于是小班的幼儿，老师多玩了几个手指 游戏 来组织教学。 　　四、本节课后，觉得自己在组织教学方面有了很大的提高，整体课很少出现幼儿之间互相影响的场面。当然不足之处还是有一些：自己要加强自己的美术功底，对小班的美术教学还要细化一些，包括握笔、画画时要保持安静、之后要把自己的画如何放进画袋里、还要把蜡笔放回原处。 　　五、如果让我重上这节课，我觉得小班美术教学还是要注意细节的说明、习惯的培养、还要在做事情之前要先提出要求，才能让整个教学过程井然有序。

2015年“消费马车发力，以66.4%的经济增长贡献率成为第一驱动力。2016年，这辆马车要咋跑？2月23日，在国新办2015年商务发展情况新闻发布会上，商务部部长高虎城说，商务工作从供给侧发力的一个重点，就是如何满足中高收入阶层个性化、差异化的消费需求，满足他们对品种更多、质量更好、更为安全、购物环境更为舒适的需求。虽然在国内消费领域红红火火，但国人出国购物潮也奏出更强音：2015年，我国出境人数达到1.2亿人次，包括旅费、住宿费、购物费在内的境外消费则达到了1.5万亿元人民币。“世界主要旅游消费群体称号，由中国人继续保持。如何打造更畅通的国内消费通路，并解决消费外流问题，将成为商务部今年商务工作重点之一。据高虎城透露，今年商务部将主要解决商品品种、价格、质量、安全、购物环境等方面问题，并发展跨境电商以刺激消费回流。春节消费市场增11.2%今年春节期间，全国消费市场增长达11.2%，其中大众餐饮、电影票房消费火爆。国家统计局数据显示，2015年我国社会消费品零售总额超过30万亿元，仅次于美国，成为全球第二大消费国。但是，在商品消费领域，我国距离发达国家仍有差距。“从商品品种看，我国提供的商品种类仅有二三十万种，而发达国家某一知名超市的商品种类就超过70万种，高虎城说，我们国家的另外一个突出问题，就是居高不下的物流成本。经过近年来的努力，我们的物流成本已经有所下降，但仍然比发达国家高近一倍。“像小油菜，我在山东家里买一斤也不过1块钱，在北京工作的白领小韩，老家位于蔬菜之乡山东寿光，其告诉《每日经济新闻》记者，“等我过完春节回到北京，一看，一样的小油菜要两三块钱一斤。差价都出在了中间环节了。统计数据显示，在中国，全社会物流总成本占GDP比重的21.3%左右，而发达国家则是10%左右，而在中国的农产品流通市场，仅流通成本一项就占据了农产品售价的50%~60%。也因此，商务部将把供给侧改革的发力点落到了解决商品品种、价格、质量、安全、购物环境等问题上去。今年消费结构面临调整消费在2015年成为拉动经济增长第一动力，高虎城认为，原因来自多方面。“十八大以来，我国城乡居民收入的增长连续三年都是高于GDP增长的，消费能力不断提高，高虎城说，“第二，社会保障体系越来越健全，这就使人有钱敢于去消费；三是供给侧这些年来也在顺应市场。我个人认为，2016年还会延续这个趋势，这也是有关方面一个普遍的判断。而眼下，随着中高收入群体在中国的崛起，2016年消费尚面临结构上的改革与调整。“中国目前有一个中高收入的群体正在形成，有人说是9000万人，有人说已经超过了1亿人，高虎城表示，“不可否认的是，中高收入阶层正在形成，这个阶层的消费不满足于大众化的需求，也就是说中低端的商品和服务难以满足他们的消费需求。中国贸促会研究院研究员赵萍认为，从总体发展趋势看，我国人均GDP已突破7000美元，进入消费加速升级期，城乡居民消费水平已基本实现“从无到有的转变，正在经历从以往的大规模、同质化、普及型的消费，向多样化、差异化、高品质的消费转型，进入“从量到质、“从有到好、“求新求特的新阶段，多样化、多元化、多层次的全新消费格局正在加快形成。中国社会科学院及社会科学文献出版社共同发布的《社会蓝皮书：2016年中国社会形势分析与预测》则指出，新常态下，居民的消费特征从模仿型、排浪式转为个性化、多样化，新的消费活力不断释放，信息消费、网购消费、旅游休闲消费等正在成为新的消费热点。以上内容属作者个人观点，不代表雨果网立场！

【法律分析】：《中华人民共和国劳动法》规定了带薪年休假制度，《职工带薪年休假条例》对此作出了详细的规定，其中包括可以享受带薪年休假职工的范围、年休假的时间以及工资标准等。【法律依据】：《中华人民共和国劳动法》 第四十五条 国家实行带薪年休假制度。劳动者连续工作一年以上的，享受带薪年休假。具体办法由国务院规定。《职工带薪年休假条例》第二条 机关、团体、企业、事业单位、民办非企业单位、有雇工的个体工商户等单位的职工连续工作1年以上的,享受带薪年休假(以下简称年休假)。单位应当保证职工享受年休假。职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入。第三条 职工累计工作已满1年不满10年的,年休假5天;已满10年不满20年的,年休假10天;已满20年的,年休假15天。国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。第四条 职工有下列情形之一的,不享受当年的年休假：(一)职工依法享受寒暑假,其休假天数多于年休假天数的;(二)职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的;(三)累计工作满1年不满10年的职工,请病假累计2个月以上的;(四)累计工作满10年不满20年的职工,请病假累计3个月以上的;(五)累计工作满20年以上的职工,请病假累计4个月以上的。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

测量，是要有科学的方法的。

水稻在不同的地方种植时间也是不同的，有的是一季一收，有的是两季一收。北方华北地区是单季稻。一季水稻播种时间一定要在清明前播种，四月底五月初移栽（如条件允许，还可在谷雨移栽），北方东北地区是早熟单季水稻播种时间为四月左右。北方双季水稻第一季水稻生长期是104天，第二季水稻生长期是87天。一般都是早熟品种。避开了冬天。北方种植双季水稻必须培育特早熟品种。第一季水稻从阳历4月中旬育苗，8月初就可成熟收割，约104天。第二季水稻一边收割一般插秧。没到地冻就收割了；南方以长江中下游平原为例，早稻播种时间是4月中旬播种，5月初插秧，7月下旬收割，紧接着马上晚稻插秧（称为双抢），一般必须在立秋前结束，10月下旬－11月晚稻收割。

　　一、问题的提出与文献综述　　随着世界经济衰退阴影的加深和衰退对我国出口导向型经济的打击，在国内投资收紧的情况下，更多的人把抑制衰退的期望寄托在刺激内需增长上，这无可厚非。问题是在刺激内需的杠杆中，居民信息消费方面未得到应有的重视。而事实上，近些年来，包括通信、网络和文化教育等在内的居民信息消费快速成长。成长以国际互联网技术的商业化创新为背景，以信息社会化革命为动力，显示出与智能经济社会发展方向的一致性，正对我国消费结构优化与升级产生重要意义与积极影响。　　文献检索表明，近10年，有关信息消费的研究，概括起来主要在两个方面：一是基础理论。从不同的视角对信息消费的历史演进、体系建构、模式选择、消费效益与效应等展开研究；二是应用研究。包括国经济基本面上经济发展趋势与信息消费、消费的技术条件、消费环境与影响因素、消费差异与特点、消费监督及评价等，市场面上的信息产品（服务）供给、竞争与定价等，消费者层面上的收人水平与支付能力、信息需求、消费行为特征、消费者权益、信息意识与文化素质等。但从深度进行结构分析的研究成果并不多，而恰恰是这方面研究成果对我国消费结构优化与升级有更重要的意义。本文旨在立足全球化背景下我国转型期的国情特殊性，从消费发展的角度，论述我国城乡居民信息消费的结构差异成长特征与趋势，剖析这种结构差异成长的因素与动因。　　二、信息消费的界定与特性　　信息消费指的是消费者对信息产品或服务的使用。理论上，信息经过消费主体的消化吸收机能，对生产、生活及其他活动的认识和决策产生“减除不确定性”作用，形成信息消费过程。不同于一般物质产品的消费，它是消费主体对外部信息的内在化过程。外部信息大抵可分为3类，一是关于人类活动与事物的状态信息；二是通用的、专业的知识信息；三是情趣文化娱乐信息。　　信息消费的特性体现在：　　1、选择性　　消费主体对外部信息的接收从某种接触感受开始，而对外部接收信息的内在化消费又总是有选择的。选择的依据是内在信息需要。每个人都有一套不同于他人的“信息库”或“数据库结构”。他们通常根据自己的活动需要与决策特点有选择地收集外部信息，又在因应不同的生产生活决策实践和消化吸收外部信息中优化自己的信息结构，使外部信息更好地转化为内在知识“养分”，并作用于生产生活决策和发展能力提高。有选择地将外部信息内在化，是劳动素质、智能提高的基础，也是劳动进化的必要条件。　　2、分层性　　作为消费对象的外部信息是多类型的，消费主体又是分层级的。按经济收人水平、信息需求强度、信息能力等来分级，不同层级的消费主体对外部信息有不同的需求，有不同的信息吸收与运用能力，也有不同的外部信息内在化方式。　　3、价值功能转换性　　这与信息消费主体的分层与信息价值的多级转换过程有关。外部信息的内在化过程同时是一系列的价值转换过程。包括由外部信息的客观价值到消费者的需求价值的转换；由信息的知识价值到消费者劳动素质提高与生活、交往质量提高的应用价值转换；由信息应用价值到劳动收益增加和劳动价值增值的转换等。信息的价值功能转换和价值功能实现，会进一步激发消费主体关注和运用信息，使主体消费信息与信息功能价值实现、价值增值形成良性互动。　　4、反馈性　　外部信息的内在化是一个程序继起与内外互动的开放循环系统。后一个环节的效果会对前一个环节起反馈作用。比如SAP系统，提供商将世界各地行之有效的管理办法和一些成功案例等进行梳理，形成一套商品化、固定模式的管理理念；用户使用系统，接受一种新的方法和理念，同时以使用效果作为一种评价意见反馈到上一环节。　　三、居民信息消费的结构性成长　　从结构上分析，信息消费作为居民消费系统中的一个新生消费品种，迅速崛起，一方面，使现存一些消费品种降低其在系统中的比重或份额；另一方面，使现存消费结构发生整体性变化，显示出结构性成长特征。结构性成长表现在消费内容构成、支出构成、城乡差异、地区差异等的变化关系上，是在差异中的构成比重或份额提升过程。　　1,居民消费结构中，信息消费部分快速成长改革开放30年来，我国居民消费结构随收人增长和产业结构变革而逐步升级，从传统的基本生活消费满足转上发展型和享受型消费的轨道。信息消费正成为新时期我国居民消费结构升级的领头羊。这从居民家庭平均每人全年信息消费支出在居民家庭平均每人全年消费支出构成中的绝对数和相对比重两项指标中可以看出，也可从城镇和农村的消费结构变化中得到明证。　　消费支出构成，2000-2006年，我国城乡居民家庭年人均信息消费支出占年人均消费性支出的比重由22. 15％上升到25. 77％，提高了3. 62个百分点。其中,2003年比2000年高4. 35个百分点。再看增长速度，2000-2006年，我国城乡居民家庭年平均每人消费支出从2875. 5元上升到5404. 9元，提高了87. 96％，年均增长11. 1％，而同比年平均每人信息消费支出从636. 86元上升到1392. 6元，提高了一18. 67％，年均增长13. 9％，比前者高2. 8个百分点。可见，随着居民家庭收入增长和消费性支出提高，我国城乡居民家庭信息消费迅速成长，且增幅明显高于家庭收入和消费性支出的增幅，显示出结构成长特征。如把家庭消费支出中个人消费的信息消费（如咨询）部分、居民外出旅游信息消费部分、居民非通信途径的电脑和网络信息消费及其他方面加进来，这种结构性成长特征就更明显了。更有意义的是，居民信息消费持续提高的正向效应很强，领域还很宽，后劲还很足。　　信息消费在居民家庭消费性支出中的比重提高，反映出我国居民消费的结构升级事实与趋势，但这种结构升级水平又是存在结构性差异的。不同的居民家庭有不同的升级程度差异。　　2,城乡差异中的居民家庭信息消费成长　　居民家庭信息消费的结构差异明显表现在我国城镇与农村的居民家庭中。　　2000^-2006年我国城镇与农村居民家庭的年人均消费性支出构成中，年人均信息消费支出所占比重均有提高，城镇居民家庭由23. 58％上升到27. 18％，提高了3. 6个百分点；农村居民家庭由19. 71％上升到22. 36％，提高了2.65个百分点。但比重提高幅度则农村不如城镇，差约1个百分点。从信息消费支出相对总消费支出（绝对值）的增长速度看，情况也大体如此。2000-2006年，我国城镇居民家庭年平均每人消费支出从4998元升到8696. 55元，提高了74.00％，年均增长9. 7％；年平均每人信息消费支出从1178. 68元上升到2363. 77元，提高了100. 54％，年均增长12. 3％，比前者高2. 6个百分点。在农村，2000-2006年，居民家庭年平均每人消费支出从1670. 13元上升到2829.02元，提高了69. 39％，年均增长9. 2％，年平均每人信息消费支出从329. 17元上升到632. 63元，提高了92. 19％，年均增长11. 5写，比前者高2. 3个百分点。可见，进人21世纪以来，我国城乡居民信息消费都在随收人增长和消费性支出提高而提高，但不论信息消费占消费性支出的构成比，还是信息消费相对于消费性支出的增幅，提高又都明显存在着城镇高于、快于农村的差异，从城乡二元结构上显示出我国居民信息消费的结构性成长特征。这种结构性成长特征与相关研究给出的结论基本一致。　　信息消费在居民家庭消费支出中的比重早已不是2000年前20年的比重可比。电话通信已广泛地深人当今我国城镇居民的现实生活中，这是上世纪所无法比拟的。农村居民信息消费目前还是一个大弱项，弱势本质上是城乡二元结构矛盾在居民信息消费上的反映，这也同时意味着促进农村信息消费存在着极大的拓展空间。　　3、地区差异中的居民家庭信息消费成长居民信息消费结构成长中的支出差异与地区差异，并非某国所独有，而是一个世界性现象。　　我国居民信息消费成长的地区差异，既表现在结构比重上，也表现在速度上；既表现在我国各省市城镇，也表现在农村地区。总的来说，经济开放发达地区居民的信息消费成长明显快于经济落后地区。如表1所示。　　由表1可知，以进人21世纪的2000年为基期，把全国31个省市划分为4组：一组是年人均信息消费支出在1000元以上的5省市，包括上海(1973. 60)、北京（1939. 93)、广东（1234. 98)、浙江(1229. 62）、天津（1172. 34）；二组是年人均信息消费支出在全国平均水平636.86^-999元之间的6个省市，包括江苏( 787. 26),福建(772. 85 ),辽宁(745.9),山东(705. 22),黑龙江(669. 16),吉林(646. 47）；三组是年人均信息消费支出在450635元之间的13个省市，包括湖南(634. 34),内蒙古(631. 46),重庆(613. 82),湖北( 579. 62 ),陕西(552. 66)、宁夏(544. 93),新疆( 524. 53),海南(507. 63)、山西(488.85),四川(483. 98),河北(481.40)、广西(472. 90)、青海(462. 38)；四组是449元以下的7省市，包括江西(431. 61),云南(423.92),甘肃(423. 24),安徽(419.44),河南(372. 58)、贵州(320. 56)、西藏(218. 60)。信息消费水平排全国平均水平以上的均在经济开放发达的直辖市、东南沿海地区和东北部地区。在2000-2006年的6年间，年均增长（％）最大的是重庆（16. 78)、山西（16. 74)、安徽（16. 57)、河南(16. 57）；增幅较次的是江西（15. 46）、陕西（15. 15）、河北（15.01），均出在信息消费水平排全国评价水平以上的三、四组中。它们的增速大大高于全国平均增速（13. 93），也高于2000年排在全国平均水平以上的一、二组的省市，显示出差异中的信息消费结构性成长特征。2006年年人均信息消费支出排前的5省市仍然是2000年排前的5省市，但次序发生了变化，变为北京（4299. 41）、上海（3866.49）、浙江（2687. 49）、天津(2524. 32)、广东(2333. 26)，而且它们在2000～2006年的平均增速除北京(14. 18)略高于全国平均增速外，都在全国平均增速之下。这或许有统计差异上问题，也有消费达到一定程度后增长显得相对平缓的阶段特征性原因，但确实反映现阶段我国居民信息消费在地区差异中成长的结构性特征。地区差异中的信息消费结构性成长，从一个侧面说明适度的地区差异构成信息消费结构成长的动力之一。　　4,网络信息消费等新兴信息消费项目快速成长　　就总体趋势来说，我国居民信息消费正处在从传统向现代转变时期。传统与现代的区分主要体现在传播媒介上，前者以报刊、书籍、电话、电视、照相机、录音机录像机等手段为主，后者则主要表现在电脑、国际互联网，或传统传媒与电脑网络的融接等方式上。　　网络信息消费成长快，规模总量大。网络信息消费可从两方面来看：一是狭义的网络信息消费（用C,表示），包括上网费和用于上网的电话费的支出；二是广义的网络信息消费（用C：表示），包括网上购物、网上支付、网上有偿下载（如各种数字报刊、数字书籍、数字资料、数字音乐、数字影视、数字游戏等）等各种在线支出的网络消费。　　人们对互联网的使用时数呈继续上升趋势，这表明互联网对居民日常生活的渗透性变得越来越广，居民的网络信息消费也越来越强。我国网民每月上网费用支出有一个明显的变化过程，以100元为界,100元以内消费水平的在2000年前远不足50％，而到2001- 2004年上升到70％左右,2005年下半年以来在达到平均最高的103元以后，即出现下降，应该说下降不是消费者刻意缩减开支所致，而主要是网络服务提供商竞相压价的结果。趋势表明，随着网络市场经济的发展，互联网与人们的生活更加紧密，人们对互联网的使用将越来越频繁，而居民的网络信息消费会更趋合理。据国际电信联盟对世界上人口在4万以上的206个经济体的电信发展调查分析报告：上网费是每月20小时拨号上网费用，如果宽带价格更低，则用宽带价格取代拨号上网①。不同经济体的因特网资费数据反映出各国上网费的水平，同时反映出新兴信息消费在居民信息消费结构中的成长差异。　　从广义网络信息消费看。网上购物和网上销售是互联网作为电子商务平台工具的重要体现，网民和商家可以通过互联网平台，各取所需，共同获益。从网络消费的角度考察，受网上购物的消费示范和带动效应的有力推拉作用，近几年来我国包括网上购物等各种在线支出在内的广义网络信息消费快速提升。人均月互联网消费水平，2005年为157. 8元；2006年为169. 57元，比上年增长7. 46％；2007年估计（中国互联网数据中心）达195. 76元，比2006年增长15. 4％。互联网用户网络消费总额，2005年为1876. 53亿元；2006年为2767. 46亿元，比上年同比增长47％；2007年估计达3641. 14亿元，比上年增长32％，而与2005年相比，则将近翻了一番②。这有近几年来我国互联网用户以每年2000万左右速度增长的原因。网上购物行为与网上支付、网上银行等网上金融活动息息相关。网上购物用户使用这两种网上金融手段的比例要比其他网民使用比例高得多。网上购物的兴起推动众多如网上支付和网上银行等相关网络应用的更快发展。2001年我国网上支付的用户规模为374万,2004年增长至1830万，2007年估计达5325万。网上购买、网上支付迅速扩大的同时是我国居民网上信息消费的大幅提高。目前我国网络信息消费仍以城镇居民，尤其青年人为主③。　　我国居民信息消费正在从传统向现代转移，而转移在东中西部3大区域的表现并不同步。面上的判断是东部转移较早、较快，而中部和西部则较晚、较慢。近几年来西部地区的消费水平显得比中部略高一些，这与国家实施西部大开发战略有关。时间趋势上，东中西部3大区域信息消费水平的差距有进一步扩大的趋势，但也有中部随着市场经济发展而崛起的可能。　　值得重视的是，信息消费成长的结构差异特点，会由于信息消费与经济增长的正相关关系，而使经济成长的结构性差距更大幅度地拉大。　　四、有关促进我国城乡居民信息消费结构性差异成长的思考　　综上所述，我国作为一个发展中国家，居民信息消费成长具有结构性差异特征。结构性差异成长表现在居民消费支出构成、城乡差异、地区差异、新兴网络信息消费比传统信息消费成长更快等方面，而要切实促进城乡居民信息消费成长又必须基于这些结构性差异成长的现实与决定性因素出发。决定我国信息消费结构差异成长的因素可分为外在因素和内在因素两大板块。内在的力量，也就是内在于居民生命体中的信息需求，信息需求通过信息消费来实现和满足。外在因素，即从信息消费者外部产生影响作用的因素。在一定意义上，外在因素可以等价于外部环境。外部环境分国外环境与国内环境。显然，国内信息环境大大改进是支持近些年来我国居民信息消费成长的基础，但每个居民因其工作生活条件和对信息环境的感应与接受能力的不同，从环境中获得信息福利的好处是有差异的，这是导致我国居民信息消费成长中存在结构不平衡的一个重要原因。外在因素通过居民内在的信息需求而起作用，支持或推动居民信息消费成长。　　推动信息消费结构成长的因素同样具有结构性差异特征。内外在因素分析表明，外部因素通过内部结构性因素而起作用。事实上，信息消费增长的作用效应远远超出其本身。除促进居民消费结构升级外，还对生产性消费产生积极的作用和效果。当前世界性的能源消费过快是个突出的矛盾，其中有信息不对称的原因，而信息消费者同时又是物能产品生产者，居民信息消费的增长在提高其作为生产者的人力资本素质的同时，势必会有利于化解能源消费过程中的信息不对称问题，有助于解决能源消费增长过快问题。　　促进我国城乡居民消费结构升级与信息消费可持续发展的关键是：在农村，因应结构差异动力之势，以农民自主发展能力提高为基点，着眼基层的高端，诱导农村信息消费更快成长；在城市，更新传统的“富而信息消费”观念，以系统协调的方法研究弱者的信息消费成长模式，切实扶持弱势群体；在城乡之间，构建贯通城乡的信息网路图，着力城乡信息集散点的公共信息产品开发，打通集散点到家庭的“最后一公里”；在区域上，关注中部地区，促进中部信息消费的崛起。　　希望能对你有帮助

设计意图： 　　小狗是小班孩子比较喜欢的小动物，上学期我们学习了粘贴画，手指点画等绘画形式，但还有许多形式有待幼儿去学习和尝试。于是我选择了用棉签来作为绘画工具，设计了棉签画---《快乐的斑点狗》的美术活动，从而激发幼儿参与活动的兴趣。 活动目标： 　　1.初步学习用棉签在指定范围内点画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 　　2.通过活动提升幼儿对棉签画活动的兴趣。 活动准备： 　　人手一张小狗图片、斑点狗PPT一张、棉签若干、颜料、抹布。 活动过程： 　　一、教师出示小狗图片，情景导入，激发幼儿对活动的兴趣。 　　1.老师出示小狗的图片(以小狗的口吻)：呜呜…… 　　2.师：这只小狗在干什么?(哭) 　　3.师：你们猜它为什么要哭?(肚子饿、没衣服、和别的小狗打架。 　　4.师：那我来问问它啊。 　　5.师：你怎么啦，小狗? 　　6.小狗：我……我把衣服丢了，现在这样回去妈妈肯定不认识我了。 　　师：原来这只小狗把衣服弄丢了，它这样回去的话，它妈妈肯定不认识它了，所以它急的哭了。我们怎么帮助它呢?(给它买件衣服、帮它画一件。。。) 　　师：我们先来帮它找找，看是不是掉在地上了。 　　师：(老师伪装找一找，可是没找着)找不到哎。这样吧，我们来帮它做一件，好吗?这里正好有几张小狗以前的照片，我们看看它的衣服什么样子的，我们照着做一件。 　　7.出示斑点狗的图片，让幼儿观察斑点狗。 　　师：它的衣服什么样的啊?(白的，有一个个黑点。) 　　师：哦，是的，狗的衣服是有一个一个黑黑的圆点的。你知道这种狗叫什么名字吗?它有个好听的名字叫斑点狗。 　　二、幼儿学习用棉签画圆点，表现斑点狗身上的花纹。 　　1.师：(老师出示棉签，启发幼儿用棉签蘸上黑颜色在小狗身上点黑色斑点)宝宝们知不知道老师手里的是什么呀?(幼：棉签棒) 　　2.师：猜猜看我们今天用它来干什么呢? 　　3.教师示范 　　师：棉签怎么画呢?我来试一试。(不蘸颜色，直接涂。) 　　幼：看不出来，没有颜色。 　　师：没有颜色怎么办呢? 　　幼儿：老师，那碗里有颜色蘸蘸再画。(他看见了，我放在一边的颜料) 　　师：哎呀，我怎么忘了这不是蜡笔是棉签，用棉签作画得先蘸好颜料。 　　教师蘸好颜料，先在小狗身上涂画了两个黑斑点。 　　师：老师画得好吗?棉签上没有颜色了怎么办呀? 　　幼：再到碗里，蘸一蘸吧。 　　师：好的(教师再次正确示范) 　　师：谁愿意来帮我画画? 　　幼儿举手上前，老师请一到两名幼儿绘画黑斑点。 　　师：他们画的真不错，把黑色的斑点都画在小狗的身上了，没有画到外面去。他们的小手真棒，你们的小手能这样做吗? 　　4.师：好的，老师知道你们现在都想去为小狗设计衣服了对吧?老师已经在每张桌子上都准备好了棉签和颜料。画画的时候，要小心自己的身上，也不要把棉签画到别人的身上。棉签画好了，我们仍然得放在盘子里好吗? 　　幼：好的。 　　师：现在请小朋友可以到位置上为小狗设计衣服了。 　　三、幼儿操作，老师巡回指导操作要求： 　　1.引导幼儿在轮廓线内画黑斑点，给小狗穿上一件漂亮的斑点衣服; 　　2.提醒幼儿注意画面整洁，点画完将棉签放回盘内。 　　四、展示幼儿的作品，举办斑点狗比赛 　　师：今天，我们来进行一场斑点狗选美比赛吧!(教师简单讲评，表扬画面整洁的幼儿) 　　师：我们小朋友帮斑点狗穿的斑点衣服都很漂亮，它们呀都是漂亮的斑点狗! 活动反思： 　　这次活动在整个环节设计上，层次清晰，我首先运用拟人的手法引题，激发了幼儿的参与兴趣。其次我讲解的语言富有童趣，拉近了师幼之间的距离，符合小班幼儿心理特征。 　　通过老师的指导后，幼儿的作品画面较干净，画出的斑点分布较均匀，并且都是在轮廓线内点画。从幼儿的作品效果来看，幼儿已经掌握了棉签画的技巧和常规操作方法，使画面看起来更丰满，斑点更圆润，知道点完后用抹布擦手保持画面干净。

摄影测量学是通过影像研究信息的获取、处理、提取和成果表达的一门信息科学。传统的摄影测量学是利用摄影影像信息，研究和测定被摄物体的形状、大小、空间位置、性质和相互关系的一门科学与技术。

　　作为一名教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园中班安全教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班安全教案 篇1 　　小班幼儿刚入园，自我保护的意识和能力都很弱，为了提高孩子们的自我保护意识和能力，我们小二班将安全教育融入一日生活中，让孩子在日常的生活总养成良好的行为习惯，学会保护自己，在潜移默化中提高自我保护的意识。 　　在队伍中掉了鞋要离开队伍到圈内提鞋. 　　孩子们喜欢挤到门口去玩，喜欢开门、关门，不免会出现挤手的情况，老师便利用外出活动、进入教室的时机教给幼儿正确的开关门的方法。 　　入厕、接水、洗手时要排队，地上的小脚印，提醒幼儿要耐心等候不要拥挤。幼儿园小班幼儿安全教案洗净小手才健康--保健大夫进课堂20xx-11-5 11:20:00哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。10月28日保健大夫走进小二班，为孩子们带来了一堂生动的卫生保健课。保健大夫生动深入的讲解，让孩子们认识到病从口入的道理，有趣好玩的游戏让孩子们从玩耍中掌握了正确的洗手方法。 幼儿园中班安全教案 篇2 　　 活动目标： 　　1.认识常见的温度计，了解其用途。 　　2.帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 　　3.激发幼儿测量温度的兴趣，培养幼儿的探索精神。 　　 活动准备： 　　1.幼儿人手一份水温计，记录卡，笔。 　　2.每组提供冷水、热水人手一份。 　　3.温度计模型，气温计、体温计若干。词卡：温度计、热胀冷缩。 　　 活动过程： 　　 (一)导入活动，引起兴趣。 　　1.通过提问，帮助幼儿认识水温计，并知道它是测量水的温度的。 　　2.请幼儿仔细观察水温计，说出它的特征：玻璃管子、红柱子、数字。 　　3.出示温度计模型，认读记录温度。 　　出示温度计模型，问："温度计里的红柱子和数字有什么用?"告诉幼儿：红柱子指的数字就是温度，我们可以用"0C"来记录，读作摄氏几度。出示卡片oC。)并且移动模型中的红柱子，指导幼儿记录温度，第一次可由老师记录，接下来可由幼儿上来记录。 　　 (二)幼儿操作活动：测量并记录水温。 　　1.孩子们，你们觉得测量有趣吗?现在桌上有许多的水，请你们去把它的温度测量出来，并记录在小卡片上。 　　2.在测量前提几个小要求： 　　(1)温度计是用玻璃制作的，特别容易碎，请小心使用;(2)碰到困难，请仔细想一想，或与好朋友商量，想出解决的办法。 　　(3)结束后，请与好朋友说说，你是怎么测量的? 　　幼儿第一次操作，教师观察，了解孩子碰到的是什么困难?是否想办法解决了困难。 　　3.幼儿交流。 　　"你是怎么使用温度计的?怎样观察的?怎样记录的?碰到了哪些困难?又是怎么解决的?" 　　 (三)继续指导幼儿测量热水温度并记录。 　　1.第二次操作。 　　2.提问："刚才我们测量了冷水和热水的温度，发现了什么?"(幼儿交流，温度计中的红柱子的长度会发生变化)，是怎么变化的呢?从冷水到热水怎么变?从热水到冷水又会怎么变呢? 　　3.老师小结：热胀冷缩。 　　 (四)游戏：热胀冷缩。 　　"小朋友，老师有个提议，我们来玩个"热胀冷缩"的游戏，好吗?那这个"热胀"怎样来做出来?这个"冷缩"怎么来做?想出来后，师幼一起做游戏两遍。 　　 (五)认识其他的温度计;了解其用途。 　　小朋友，老师这儿有三个小问题，请你们动脑筋告诉我答案。 　　(1)有位小朋友生病了，我们怎么知道他是不是发烧了呢? 　　(2)我们怎么知道今天的气温有几度呢? 　　(3)我们怎么知道水的温度呢? 　　根据幼儿的回答，出示相应的温度计，并告诉幼儿它们的名字：测量体温的叫体温计;测量天气情况的叫气温计;测量水的温度的叫水温计。 　　它们有一个共同的名字叫"温度计"(出示卡片"温度计") 　　1.请幼儿比较三种温度计相同的地方。 　　2.提问："温度计还有什么作用?你在哪里见过?"请了解后与好朋友或老师来交流。 幼儿园中班安全教案 篇3 　　活动目标： 　　知晓安全乘车的道理，掌握一些必要的自我保护的方法。 　　活动准备： 　　教学挂图《乘车安全要牢记》 　　 活动过程： 　　1、提出问题： 　　——“过几天 ，我们要去春游了，路上需要乘车。那么，乘车时要注意哪些安全问题呢？” 　　2、感知讨论： 　　出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论： 　　——“大家看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？” 　　图片1（把头探出车窗）。 　　图片2（把手伸出窗）。 　　图片3（车开动时在车厢内走跑）。 　　图片4（反向跪坐在车位上）。 　　图片5（坐在开动的车内吃带棒的食物）。 　　图片6（从车中望窗外吐痰或扔废物）。 　　3、归纳总结： 　　——“在乘车时怎样做才是安全的呢？” 　　出示反映有关儿童乘车时安全行为的图片。 　　组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法。 　　4、延伸活动： 　　幼儿带着图片到小班幼儿处进行宣传活动。 　 　建议与提示： 　　1、可结合外出活动，让幼儿在生活情景中学习、了解安全乘车。 　　2、活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上，作为宣传用。 　 　活动反思： 　　在活动中，幼儿的积极性很高，因为很贴近幼儿的生活经验。在讨论中幼儿也能大胆的回答问题，只是语言表达能力不是很完整，在老师的提醒下，有部分幼儿能将话说完整。在老师互动方面不是很明显，需要进一步的调整。 幼儿园中班安全教案 篇4 　　【活动目标】 　　1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。 　　2、使幼儿学会按标志行动 　　3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。 　　【活动准备】 　　1、准备各种交通标志图片、书籍若干。 　　2、准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。 　　3、布娃娃一个。 　　【活动过程】 　　一、故事导入： 　　师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？她又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！ 　　二、认识交通标志 　　师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么意思吧！ 　　（师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。 　　师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）列举。 　　游戏——我指你说：（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习）教师带领幼儿说标志的称及含义。 　　师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志？它能告诉我们什么？鼓励大胆回答的幼儿。 　　三、交通标志作用大 　　师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢？（幼儿自由想象回答，幼儿纷纷回答。） 　　师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用，如果没有了交通标志，那马路上的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容易引起车祸；如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场，那车辆就会随意停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响； 　　如果没有了交通标志，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；是缺一不可的，我们都应该认真的去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守交通规则，做一名优秀的交通小标兵。 　　四、我是小小设计师 　　1、师：小朋友，刚才奇奇说，她现在可全都明白了这些交通标志的意义了，她说谢谢我们中二班的小朋友，我现在要开着车到我们幼儿园来参观呢！你们高兴吗？可是啊，对于我们幼儿园奇奇一点也不熟悉，每个教室每个房间它都不知道是干什么的？ 　　所以我想我们今天就来当一次小小设计师，为我们的幼儿园设计出一些标志来，就像交通标志一样，让奇奇一来，看到这些标志就知道这些地方是干什么的。如：可以在我们洗手的水龙头那里设计一个标志，如：用水龙头的时候要开小一点，用完以后要记住关掉，不要浪费水资源等等） 　　2、幼儿寻找设计目标师：小朋友，现在你就出去找找我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标志？（幼儿寻找，师可跟随指引） 　　3、幼儿为幼儿园设计标志并制作出来（幼儿自己动手操作，师巡回指导，对于能力较弱的幼儿要重点指引） 　　4、标志粘贴师幼共同将幼儿自制的标志贴在适合的地方，并让设计者向其他幼儿讲述其意义。让幼儿加深理解标志的名称及作用。 　　【活动延伸】 　　可请小班幼儿参观展示并为他们讲解其标志的意义，也可放学后让幼儿带领自己的父母去参观设计的标志。 幼儿园中班安全教案 篇5 　　活动由来： 　　新年放假回来，孩子们还不能从放假的状态中回来，并且，由于中班幼儿交往能力尚处在发展中，不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在的问题，我制定了主题为《我能保护我自己》的主题活动，培养幼儿的安全意识。 　　活动目标 　　问题板块 　　主题壁报 　　区域游戏 　　相关内容 　　家园合作 　　资源利用 　　1、知道幼儿身边的危险有哪些，培养幼儿的安全全意识 　　2、认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途 　　3、学习简单的自救方法，直到远离危险 　　“爱动脑筋的小博士”低墙面环境，教师向幼儿提问： 　　1、平时，你听过或见过的危险有哪些 　　2、你见过那些安全提示标志 　　3、如果你遇到了危险，应该怎样做 　　4、怎样做可以远离危险 　　设置资料展示区为幼儿投放有关的书籍、图片、游戏光盘。 　　1、益智区制作安全游戏棋 　　2、图书区幼儿可选择资料展示区的材料进行翻阅。 　　3、建构区为幼儿投放安全标记，配合幼儿的搭建 　　1、向家长展示主题活动网络图。 　　2、出示主题教育目标及主要内容。 　　3、提出家园合作建议：搜集、书籍、录制光盘及游戏光盘并向幼儿渗透安全的意识等。 　　下载图片、书籍、图片、光盘、录音带、及录像带。 　　活动一：我能保护我自己（电脑游戏） 　　活动目标： 　　1、通过游戏,了解家中的危险有哪些 　　2、形成在家中的自我保护意识 　　活动形式：小组进行 　　活动准备：电脑 　　设计意图 　　师幼互动 　　教育反思 　　1、激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解 　　2、通过电脑游戏的形式，加深幼儿对家中危险的认识，形成初步的安全意识 　　1、教师提问： 　　“小朋友知道我们在家中有的是请可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，那，那个小朋友能告诉我们你知道的家中存在的危险有哪些” 　　王永其：在家里，不能动电源，要不然，就会被电电到 　　郑悦彤：在家里，小孩不能动刀，这样，会被刀割伤 　　孟令宇：在家里，不能在床上蹦，那样容易摔倒，摔伤 　　2、电脑操作 　　从活动中了解到幼儿对于家中的危险又简单的了解认识，具有简单的安全意识，但对于安全的理解并不细致 　　幼儿通过电脑的操作，及幼儿间的合作与商讨形象的帮助幼儿记住家中的危险有哪些，知道怎样避免家中的危险 　　活动二：危险在哪里 　　活动目标： 　　1、知道危险无处不在 　　2、培养幼儿建立安全意识 　　活动形式：集体活动 　　活动准备：录像 　　设计意图 　　师幼互动 　　教育反思 　　1、对自己身边可能遇到的危险进行简单了解 　　2、进一步使幼儿对身边的安全隐患加强认识，增强幼儿的安全意识。扩散幼儿的知识范围,了解更多的安全知识。 　　3、帮助幼儿建立自我保护的意识 　　1、谈话与讨论： 　　教师：我们已经认识了家中的危险有哪些，除了家中的危险我们身边还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些? 　　王一凡：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友。 　　王园：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友 　　教师：你们说了许多现象都是在教师中发生的，有谁知道在其他地方小朋友身边的危险还有哪些？ 　　房子健：在户外活动时，如果拿玩具不好好玩，就会伤着小朋友 　　任宇洁：户外活动时，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒 　　2、看录像 　　教师：提问录像中告诉小朋友在日常生活中，应该注意什么，避免事故的发生 　　王一凡：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟陌生人走。 　　3、讨论 　　教师：除了录像中和小朋友说到的危险你还知道哪些地方存在着危险? 　　（幼儿讨论） 　　赵亚南：小朋友不能在马路上面玩 　　侯文硕：小朋友不能动开水 　　姜艺伟：大马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全。 　　4、教师提问：怎样做可以远离这些危险？ 　　江明轩：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应该去的地方 　　王一凡：我见到有的地方有标记，告诉人们要注意危险 　　教师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些安全的标记，来提醒人们注意安全 　　幼儿具有一定的安全意识，知道哪些是应该作与不应该做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的认识领域进一步加宽。 　　通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。 　　幼儿对于安全的认识已不再局限于自己的身边的事物，能够根据主题的延伸拓展思路，观察的面较宽 幼儿园中班安全教案 篇6 　　设计思路： 　　一年一度的暑假即将来临，在漫长的`暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。 考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中，让幼儿对暑假这个词汇容易理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。 　　活动目标： 　　1、 使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 　　2、 通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。 　　3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　活动准备： 安全图片；油画棒，暑假安全警示语；《暑假安全》手册 　　活动过程： 　　一、 使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。 　　1、 教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 　　2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 　　3、 教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 　　二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。 　　1、 教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？” 　　2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。 　　3、 那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能 　　4、 出示《暑假安全寄语》，使幼儿了解更多安全知识，并能在生活中学还自我保护。 　　三、教师总结暑假里要注意的安全事项。 　　（1） 如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 （2） 不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 （3） 夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。 （4） 吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 （5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。 （6） 独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。 （7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。 　　四请幼儿看安全图片，请幼儿在正确的图片上贴上笑脸，错的图片贴上哭脸。 　　五、延伸活动： 　　发给每个幼儿一本《暑假安全》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容与生活经验。 幼儿园中班安全教案 篇7 　　 活动目标 　　1、让幼儿初步了解地震给人类带来的的危害。 　　2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。 　　3、加强幼儿的安全意识。 　　 重点难点 　　重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。 　　难点：如何在地震中安全逃生。 　　 活动准备 　　有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等 　　有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频 　　 活动过程 　　开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？ 　　教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。 　　 基本环节：地震中如何逃生？ 　　1、请幼儿讨论并说说如何在地震中逃生？ 　　2、组织幼儿观看地震中安全逃生的相关视频。 　　3、教师总结：在地震中逃生的方法。 　　①当地震发生时，（在睡房）小朋友立即抱着头趴到床底下，可用被子、枕头包着头，但不能堵住鼻子，避免呼吸不顺畅；（在教室）小朋友可抱住头躲到桌子下面，或抱住头贴墙站好（教师示范）；（在家中）小朋友可躲到沙发或床底下，茶几或厨房柜子里；（在户外）尽量远离建筑物，跑到空旷的地方蹲好，如果没有空旷的场地可以躲到街道的柱子下或无窗的墙下。 　　②地震停止，小朋友立即跑到外面空旷的地方（远离建筑物、大树等），并抱着头蹲下，不要到处乱跑，避免余震造成再次伤害。 　　③教育小朋友：灾难中，逃命最重要，不要想着带走自己喜欢的东西，不要把时间浪费在穿戴方面等等。 　　结束环节：（安全演练）让幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉在地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练游戏中不慌张，不推不挤，要互相关心，帮助同伴。在地震逃生演练过程中，要请班上老师配合，避免幼儿在演练过程中出现意外事故。 　　 延伸环节： 　　让幼儿收集有关地震知识的资料，开设“地震知识展览”角。

看到此事件感觉非常痛心！因为我们被骗的民众有两点想法是不稳妥的，一是防骗意识薄弱；二是总想快速赚大钱，急功近利，不愿意脚踏实地。

生活中有些小伙伴会出现人在家中坐祸，从天上来。因此我们面对居家安全一定要引起注意，如果有和尚、尼姑道士、算命先生等等身份的人来到你家跟你化缘乞讨，甚至于说你最近怎么样的时候，建议你及时远离这类人群，避免自己上当受骗。 01 如果此刻的你正在外面想要外出的时候，碰到有人跟你套近乎，甚至于想要跟你交朋友，给你递饮料，请你吃饭时，建议及时的远离。 02 可能有些小伙伴会特别心细，将要离家或者是要睡觉之前，会抽出几分钟时间对家中安全进行检查。比如煤气是否关闭，水管是否关紧，门窗是否锁好等等。 03 有些小伙伴接到过中大奖的电话，其实这种电话可能是诈骗电话，建议大家及时的远离。如果你碰到有人拿着外币、金砖、金元宝等等东西，想要跟你兑换的时候，建议你不要贪便宜吃大亏。 04 如果我们在银行取钱，有人跟踪想要抢钱，这时候我们尽量去人流量比较大的地方。另外在公共场所或者是乘坐公交时，公交上人比较多，特别的拥挤，这个时候要谨防衣服里面的钱财。

工作 总结 是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误。下面是我为大家整理的2022年半年工作总结，仅供参考，更多半年工作总结点击“ 半年总结 ”查看。 2022年半年工作总结1 回首上半年我的工作，有与同事协同攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅，当然也会有硕果累累的喜悦。可以说，下半年是一个公司推进行业改革、拓展市场、持续发展的关键半年。现就上半年重要工作情况总结如下： 一、树立全局观念，做好本职工作 不管从事什么工作，树立安全服务意识是首要的问题，现场技术服务也不例外。我认为服务工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满意度和忠诚度化。”限度的客户的利益，是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成部分。做好服务工作，同时也是对公司的宣传。 二、善于沟通交流，强于协助协调 现场服务人员不仅要有较强的专业技术知识，还应该具备良好的沟通交流能力，所以这个时候就需要我们和客户进行交流，规范操作，从而避免对产品的不信任乃至对企业形象的损害。在日常的工作中做做到较好跟客户的沟通，做到令客户满意就是对公司品牌形象的有力宣传。 三、精于专业技能，勤于现场观察 随着物流行业的不断发展，竞争不断强化，如何做好客户服务，也是加强公司品牌竞争的强力底牌。作为一个服务人员，要在现场勤于观察、独立思考、多与同事交流，努力不断提高自己的业务水平。每次优秀的服务，代表了客户对本公司产品进一步的信任。 四、实际操作熟练 在过去的工作中得到了一些体会，在工作中心态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离，便于与客户的沟通。尤其是对服务的工作，积极的思想和平和的心态才能促进工作进步和工作的顺利，在服务工作中要有好的 方法 与判断力才能使工作顺利。 在上半年里，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累 经验 。总结下来：在这上半年的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。 2022年半年工作总结2 20____年上半年，我办在县城乡建设局的直接领导和市建设局招标办的业务指导下，通过全办工作人员的努力，较好地完成了以下工作： 一、 上半年工作总结 1、上半年共计招标项目36项，其中公开招标31项，其中电子标23项，纸质公开招标8项;邀请招标5项，符合直接发包工程9项。招标率达100%。 2、所有规模在限额以上的工程招标100%实行了核准和备案，对符合网上电子招标条件的施工项目招标全部实行报价法电子招标。 3、充实了部分评标专家，全县共有26位专家取得省建设工程系列综合评标专家资格。 4、严格对招标代理企业进行信用管理，对其编制的资格审查文件和招标文件等从严把关。 5、全面实行了建设工程合同管理系统网上备案及建造师网上锁定。 6、符合规定的招投标举报投诉及时受理、处理并回复。全年共受理4投诉，并全部回复处理。 7、及时做好施工图设计文件审查的联络工作，上半年共报审施工图46项。 二、工作体会 1、我办在上半年的工作中积极抓好电子化报价法招标、及时贯彻好省招标办相关文件精神，采用网上语音抽取评标专家，在评标开始后才打印抽取专家名单，杜绝人为因素影响招标结果。 2、现在实行报价法招标，施工单位无需算预算报价，可适当缩短挂网时间至10天左右。 3、有些招标代理机构备案资料滞后，特别是合同备案和书面情况 报告 备案。大部门纸质公开招标及邀请招标代理机构未及时上报相关资料。 三、下半年打算 下半年，工程招标范围缩小，我办将组织全体员工学习省市新发布的招标投标管理办法，并继续做好建设工程项目招标投标日常监管业务，重点要做好网上电子化招标投标行业监管工作，减少随意压缩合理工期及压级压价现象的发生，逐步规范设计和监理项目招投标工作。同时积极完成局里分配的县重点工程建设任务。 2022年半年工作总结3 20___年以来，在县委、县政府和县住建局的正确领导下，我局对照年初制定的工作目标，规划上求深度，程序上抓规范，队伍抓素质，进一步理清工作思路，开拓进取，务实求新，现将上半年工作情况总结如下： 一、工作成效 (一)规划编制 (1)主城区控规及专项规划。依据《霍邱县城总体规划(20__-20__年)》，开展城区控规及专项规划设计编制工作。已完成16项专项规划编制工作，并已全部通过市规划局组织的专家评审，主城区城北及城东片区12平方公里控规编制和13个专项规划、环水门塘景观设计已经规划委员会主任会议审查通过，8个专项规划已通过县政府常务会议审批通过。 (2)美好乡村规划。已完成第二批36个中心村规划编制任务，并全部通过专家评审和县规划委专委会的审查，13个20____省级示范中心村的规划方案已经规划委员会主任会议审查通过。 (3)正在启动的规划编制。按照县城规划建设管理的要求，正在启动县城区特色街区规划编制工作，启动垃圾焚烧发电厂专题选址论证编制工作。 (二)规划管理 (1)项目选址、出具规划设计条件和设计方案审批。20____年上半年共召开规划局业务会8次，县规划委专委会2次，规划委主任会7次，审定规划设计条件55项，规划设计方案31项，项目选址18项;审定了美好乡村规划设计方案、专项规划、霍邱一中搬迁项目等重大项目。 (2)办理“一书三证”。上半年发放建设项目选址意见书7份，建设用地规划许可证32份，建设工程规划许可证54份，规划核实合格证25份。 (三)规划监督 (1)作好今年县政府重点工程建设的服务工作。今年县政府安排大量资金进行基础设施和民生工程建设，为尽量减少在规划审批上的时间，我局主动服务，积极联系，在保证规划审批环节不缺失的情况下，尽快做好各个项目的服务工作。 (2)加强规划巡查。坚持实行经常性的巡查制度，基本保证定期对工地进行一次随即抽检，以及每月一次的大范围集中巡查。对在巡查中发现问题的，及时以文字形式向各有关单位反馈，督促有关单位进行整改，以加强建设过程中的监督。 (3)开展“一书三证”检查工作。根据住建部和省住建厅的要求，对我县核发“一书三证”的情况进行检查，以加强各地依法实施城市规划管理工作。结合年初的开发区整顿清理工作，重点开展了对开发区规划管理的检查工作，针对发现的问题，及时反馈，督促整改，并帮助提出整改 措施 。 二、存在的问题和不足 目前，我局现有在职在编人员12人(局长为住建局副局长兼任)，其中借调1人，难以满足当前繁重的县域规划任务，导致在办理具体项目时效率不高;没有充足的办公经费，难以满足日常工作开支，相关业务工作开展起来比较困难。 三、下一步工作打算： 下半年，我局重点做好以下工作： (1)完成县城控规及专项规划的审批和备案工作。 (2)完成县城区特色风貌街区规划设计编制和控规通则的制定。 (3)指导好副城区控规和相关专项规划的编制工作。 (4)对照年初制定的目标任务，全力推进其他各项工作。 2022年半年工作总结4 回顾这半年的工作，__物业公司在集团公司各级领导的关怀下，在集团物业总公司领导的指导下，在开发公司、营销中心、会所等公司领导和同事的支持下，全体员工时刻以“五把尺子”精神为动力，以集团“舍得、用心、创新”的企业宗旨为基础，秉承公司优良传统，发扬 爱岗敬业 ，吃苦耐劳精神，先后顺利的完成了各项工作，并多次配合营销中心，会所完成公关、营销活动，取得了较好的成绩，同时也得到小区业主的一致好评。现将半年来的工作总结如下，并对下半年的工作进行进一步的规划。 一、上半年工作总结 面对_市物业工作的总体趋势，在上级领导的指导和关心下，全体员工的努力下，我们以饱满的热情来做好了各项工作，在各方面工作中取得了一定得成绩，下面对上半年的工作总结如下： (一)直接服务部门工作总结(金钥匙服务中心)。__服务中心中心是我们对外服务的窗口，其服务水平远远高于普通管理处。业主入住之后，只需一个电话，星河湾金钥匙服务中心将会为业主提供24小时个性化、零干扰、全方位服务。今年以来，按照部门的服务理念，围绕部门的工作核心，根据部门 年度 工作计划 的工作重点和管理目标，开展各项服务、管理、培训工作，并针对原有存在的不足之处加大培训、考核力度，逐步予以改善。 1、费用收缴工作。20_年的工作重点之三是费用的收缴工作。由于工程遗留问题，一部分业主以各种借口推迟或拒交物业管理费和相关的一些费用。金钥匙服务中心耐心地、深入细致地做每一户业主的工作：及时协调各部门解决业主的户内存在问题;经常上门走访业主，了解业主的需求，并及时予以跟进处理，得到业主的赞许与认可，从而提高了费用的收缴率。 2、业主(住户)满意度调查及投诉处理。今年上半年，_x服务中心，紧紧围绕一期的工程问题和二期的返修工作进行跟进。根据实际情况，我们明确了返修工作完成后，必须先由_x服务中心、工程服务中心、施工单位三方对相关工程进行检查、验收，合格后方可通知业主验收，减少了业主反复验收的情况和投诉。为了了解过去两年__每一户的维修情况，_x服务中心对每一户的维修记录逐一进行分类统计，便于日后工作的跟进。 3、验收交楼工作。20_年的工作重点之二是二期和一期尾房的交楼工作。在继续做好二期交楼工作的同时，对一期尚未交楼的23套房进行检查，包括户内的工程问题、所缺配件等逐一进行认真细致的检查。对于工程问题，通知施工单位进行维修;对于所缺配件，通知相关部门予以补充。目前，所缺配件主要是德格配件，已发函通知开发公司采购尽快补充。 4、工程返修工作。二期的收楼工作正常进行着，对于一些返修工作已完成的单元，加大了通知业主进行二期收楼验收的力度，目前已完成二次收楼113户。由于有些施工单位的原因或业主本人的问题，有个别单元的返修工作滞后，造成业主投诉和提出索赔要求，本部在尽力协调相关施工单位尽快按交楼标准和业主要求做好返修工作的同时，也积极地与业主沟通、协调，征得业主的谅解，有些业主放弃了索赔要求，有些业主大幅度降低了索赔的要求，取得较好的效果。在今年三月份开始，重新启动的联合小组工作，对于一期和二期业主索赔要求的协商、确认起到较好的效果。 5、社区活动开展。上半年，_x服务中心除了扎扎实实地解决好业主的切身问题，做好业主的服务之外，有否开展适合业主喜欢的社区活动也是一个重要的因素。分别开展了以“欢聚_x，共享中国年”的一系列社区活动： 春节 业主联欢晚会、迎春接福、 元宵节 猜谜;六一 儿童 节举办了“美丽_x，欢乐 儿童节 ”的社区活动。这些活动都得到广大业主的积极响应，业主反映良好，这样也增加了我们做好社区活动的信心。同时，根据广大老年业主的需求，在业主活动室设施、配置尚未解决的情况下，想方设法地为其安排了培训和活动场地，并安排员工担任英语教员，为老年业主们上英语课，受到老年业主们的好评。汶川发生大地震后，及时发动业主开展爱心捐款活动，共收到业主的捐款为：人民币70,260元、美元5,200元、港元5,000元。 (二)间接服务部门工作总结(安管部、环卫部、工程部)__年上半年，间接服务部门牢牢把握各自的工作职责，在公司各级领导的关怀支持下，安管部、环卫部、工程部全体员工发扬“吃大苦、耐大劳”的精神、克服种种困难，高质量、严要求，较好的完成了__年上半年的工作任务。 1、安全管理部(治安管理、交通管理、消防管理等)。安全管理部的主要工作就是做好治安管理、交通管理、消防管理的“三管”工作，在今年上半年，安全管理部解放思想、实事求是，使小区业主家里发生治安事件0起、刑事案件1起、盗窃事件0起、火险事故1起，已处理共2起。 一是在治安管理工作中，今年1月份至今，加大了管理力度，制定了多份管理方案，在园区内装修期间，共抓获盗窃份子2人，为公司挽回经济损失近2万元。礼宾员为业主发放报纸、信件约140次，为业主推送物品约1000次，与相关部门配合为业主家中移动各类家具和 其它 物品约70次。并针对春节特殊期间，下发通知预案1份，确保了春节期间公司财、物和施工现场的财、物安全，未发生丢失被盗现象。 二是在交通管理工作中，1月份至今，公司严格按照《北京市机动车辆收费制度(暂行)》，做好了对进出地下停车场临保车辆的收费管理，加大了对进入小区地下停车场、_中路停放的车辆巡查监管和登记管理，巡查次数每天20次以上、每月600次以上、半年3600次以上。通过努力，交通状况也又了起色，半年来小区内发生交通事故1起，配合交管部门处理1起。 三是在消防管理工作中，1月份至今，公司对小区楼宇内的消防器材全面检查6次，并做好记录和使用不干胶封条(495张)进行封闭管理，有效的消防事故的发生。 2、环境维护部(绿化养护、卫生清洁) 一是绿化养护工作上，开春之际，我们精心地养护畅园里保温大棚内的两棵智利蜜棕，每天定时喷 水、加热、定时记录室内外干湿温度，直到四月大棚拆除。并对整个园区更换 种植 各类地被苗木约25万棵，草皮1.2万方，各室内摆放绿植5000盆，确保了园区和销售中心、会所、公寓的绿化环境。为了全力配合三期销售，我们加班加点，根据周边实际地形以及苗木的生长习性，注重细节的将朗园、畅园部分苗木品种进行更换。并在养护工作中，施肥、打药、甚至浇水都是对症下药。 二是清洁工作上，首先对员工进行了培训，并派巡查员每日督促跟进外派清洁公司各区域的卫生清洁，监管改正他们不合理的作业，发现问题及时解决，促使他们的清洁水平、服务意识达到公司的标准和要求。通过努力，上半年有偿服务组共完成有偿服务单_x张，产生费用__x元，完成空置房保洁_x套/次，产生费用___元，合计产生费用___元。 3、工程部(工程服务、工程维护)。__年上半年，工程部在其它兄弟部门的支持配合以及部门全体员工的努力下，较圆满的完成了工程服务和工程维护两大工作，确保了小区各设备设施、水、电、气的正常运行，以及工程返修工作的顺利进行。 一是工程服务。截止到x月x日，一期共开具《工程返修返修意见书》_份，其中已完成_份，未完成_份正在跟进中;一期共交楼_套，未交楼_套;二期共交楼_x套，未交楼_套，各类发文_份;完成各类《签证单》_x份。并组织召开工程返修例会_次、部门例会_次，协调完成各类工程施工返修后的验收及签证结算工作;处理各施工单位的来往文件。 二是工程维护。我们对灯柱以及电力井盖进行了油漆翻新，并对所有水景喷头、灯光设施以及S5锅炉房高层供水泵房以及消防泵房进行了检查并及时的维修，确保园区水景以及外围灯光的正常运行。并采取上门服务的方式，11年上半年共计完成了各种维修单5000余份。同时，二期、三期样板房的日常维护工作也有条不紊的进行着。 (三)后勤保障部门工作总结(行政人事部、财务部) 在过去的半年里，行政人事部和财务部，秉承“舍得、用心、创新”的经营理念，以“坚持服务全局，发挥综合协调优势，提高公司行政执行力”为工作重点，紧跟公司部署，经过全体员工的一致努力，圆满完成了各项管理服务工作，为下一步的工作奠定了坚实的基础。 1、行政人事部(采购管理、行政内务、人事管理、 企业 文化 建设等问题) 一是加强基础管理，完善各项 规章制度 。上半年度，严格执行ISO9001各项工作标准，从日常管理工作抓起，认真学习和贯彻了《新劳动法》，并通过采取广泛的宣传途径招聘人才。并通过规范考勤制度、做好人事档案的管理、档案管理等工作，使工作制度进一步规范，基础工作进一步加强。 二是广泛宣传，加强企业文化建设。为了加强公司的企业文化建设，丰富员工的业余生活，公司指定专人负责物业宣传栏的编辑工作，对《物业之声》全面改版，重新定位为社区文化服务，向员工介绍公司最新动态和宣传科普奥运知识，从而增强对企业的信任感和归属感。 三是加强成本控制，保障后勤工作。在采购方面，公司始终本着“开源节流、降低成本、提高效率”的原则，制定了系统的采购管理制度和采购方案，要求采购员严格遵守采购程序。同时保证物资采购的及时性。物资申购到位后严格落实有关仓库出、入库管理规定、物料的发放流程。 2、财务部(财务内务、其他辅助相关管理工作)。刚刚过去的半年时间里，在经理的领导下，财务工作依然周而复始、忙而有序地进行着,在不断改善工作方式方法的同时、在各级领导的关心协助下，顺利完成了各项工作工作。并在出纳、收费、资产管理等方面工作都有有了很大突破，保障了公司各项工作的正常运行。 二、存在的问题 翻检半年来的工作，值得欣慰的是，我们严格按照公司部署要求，积极、认真、稳妥地开展各项工作，取得了一定的成绩。但在肯定成绩的同时，我们也必须正视工作中存在的问题，主要表现在： (一)经营拓展方面的问题。目前，我公司现有的服务与业主实际需求还存在着不相匹配的情况，特别是因为返修工程量大、施工或备料时间长、施工延期、重复返修等情况，造成业主投诉和索赔的问题，严重影响着我们服务质量的进一步提升。 (二)管理方面的问题。从宏观方面来讲，我们的战略计划还有待进一步加强，同时，对管理重点环节的把控尚不到位，ISO执行效果反馈及执行力度也还需要进一步强化。从微观方面来看，一是部门间的相互衔接、物业公司与开发公司、施工方相互衔接等需要进一步加强;二是流程间存在制度的缺陷或监督的缺失，影响着工作效率的提升;三是各部门间的管理制度及工作安排与流程有发生冲突的现象; (三)员工素质意识方面的问题。急业主所急的服务意识、零干扰服务意识、环境维护意识、安全防范意识、节能意识、成本控制意识等等，如：工程人员进户维护的服务理念贯彻、保安巡逻发现公共设施损坏的反馈意识等等都有待进一步加强，员工整体素质和工作能力距离一流物业管理公司的要求还有一定的差距，有待进一步提升。 2022年半年工作总结5 小区保安的一个工作，也是要进入到下半年了，回顾在这上半年的保安工作，也是有挺多的一个感慨，同时我也是认真的去做好了保安的一些工作，现将工作总结如下。 上半年最主要的一个工作也是疫情的防控工作，为了做好防控，我们保安也是认真尽责的去做好，确保小区的安全，从初期的消毒，体温检测，出入人员的控制，到后期的人员登记，我们也是把工作做好了，确保了小区没有疫情的产生，同时也是对于一些可能产生的情况做好了预防，和业主的沟通也是很顺畅，大家都是非常的配合，确保了小区的安全，在疫情期间，我也是清楚，我们每一次的努力都是为了保障大家的安全，所以做事情也是特别的严格，不放松要求，每次的检测，登记都是确保认真核对，同时业主们在疫情期间遇到的困难我们也是尽力的去解决，像收寄包裹，购买生活用品等等，我们也是安排专人去处理，同时物品也是做好消毒的工作，才让业主安排来取，业主们也是对于我们的工作予以了肯定和支持，积极的配合。 除了防控的工作，日常之中，我也是做好巡查，疫情稳定之后，出入也是放松了，但是我们保安也是会提醒，尽量的避免，也是不要去人员密集的地方，出入记得带好备用的口罩，有时候业主们有什么需求，我们也是及时的去处理，像出门口罩忘带了，或者需要一些帮助，我们都是会去处理，更好的去为小区做好服务，同时巡查期间，我们也是确保了小区的安全，避免有偷盗的行为产生，同时也是对于消防方面的设备检查会定期做好，一些消防设备也是会及时的更新，日常的工作做好，也是让小区得到安全的保障，作为保安，我在这半年的工作里头，也是有挺大的收获，对于防控的工作，是第一次做，可以说在这其中收获了很多，对于一些流行病也是有了更多的了解，清楚该怎么样操作，同时也是要为下半年的工作去做好准备。 虽然目前我们这边的疫情已经没有了，但是也是一些工作要去做好，避免到时再有发生，也是能即使的去处理好，同时做好了保安工作，个人也是在工作的岗位上感受到自己的付出是值得了，得到业主们的肯定，自己也是积累了很多的经验，在下半年，要继续的去把自己的保安工作给做好。 2022年半年工作总结【5篇】相关 文章 ： ★ 2022上半年工作总结5篇精选 ★ 2022上半年工作总结范文5篇 ★ 2022上半年工作总结五篇 ★ 2022年上半年工作总结【5篇】 ★ 2022上半年工作总结最新5篇 ★ 2022年简短的半年工作总结10篇 ★ 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楼主所说的应该是那种小作坊形式的珠宝加工工厂。★ 珠宝首饰加工设备：加工成型、切割、圆珠、雕刻、打孔、熔接、清洗、抛光、打磨、铸造，注蜡设备等； ★ 珠宝首饰辅助设备：五金工具、金刚石工具、机械配件、抛光辅料等； ★ 珠宝首饰鉴定检测仪器：珠宝放大镜系列、高精度电子天平、黄金成色分析仪、激光光谱仪、红外光谱仪等； ★ 包装及陈列品：各类珠宝首饰、钟表、眼镜、工艺品包装、陈列品及摆件等； ★ 珠宝首饰辅料配件：耳针、耳夹、链子、胸针、白凡、焊片、腊砖 戒指腊、手镯腊 、压腊胶、腊珠、腊片、硼、销酸、硫酸、氢氟酸、氧气、煤气、石膏粉等；

学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力，高考一轮复习对数学科目来说更重要，下面是学而思小编给大家带来的如何做好高三数学一轮复习，希望对你有帮助。高三数学一轮复习方法(一)夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。著名数学家华罗庚先生说：数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得由薄到厚，再由厚到薄，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是由薄到厚的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成由厚变薄的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。高三数学一轮复习方法(二)复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。学习好数学要抓住四个三：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)高三数学一轮复习方法(三)讲究复习策略。在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的综合题、探究题，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情景、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下，精做题。数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。要精选做题，做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。要分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要，我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。高三数学一轮复习方法(四)加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持最佳状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。

他较出名的诗作有《江南春》、《赤壁》、《秋夕》、《清明》、《赠别》、《泊秦淮》、《山行》、《寄扬州韩绰判官》《赤壁》等。还有很多很多，不一一例举。