刚毕业的大学生如何找工作？

就业指导专家认为，小李的兴趣是电商运营，大学学习的工商管理专业和国际贸易专业，在后期的工作中会有助于电商运营的工作，但他还需要加强对电商的认知，有必要去补一补电商的理论知识。小李形象气质非常出众，做过主持人，口才不错，如果有机会将这些才艺与电商运营工作相结合，发挥特长和优势，将有助于做好工作。就业指导专家也指出小李没有参加过参加过实习或兼职工作，社会经验相对匮乏，最好先找一个与电商相关的实习工作，增加对行业的认知和实践经验，绝知此事要躬行。指导建议1. 先找企业实习，在进大厂还是进小公司问题上，就业指导专家认为各有利弊，大厂规范性强，但是学习的领域和机会相对会窄，受条条框框束缚更多；小公司工作稳定性不及大厂，规范性稍弱，但灵活性更强，实习生要做的工作更全面。如果可以的话，这两类公司都可以去申请一下实习机会。2.以终为始的职业目标管理。未来的职业之路，不能是漫无目标的，需要在实习的时候就想清楚，制定出实习中需要学习到的知识，为后续真正踏入社会工作打下坚实的基础。3.在多次顺从父母的建议之后，小李其实发现并不是很适合自己，不是自己想要的。所以在就业这件事情上，对于爱好文艺的小李来说，是不是真的能适应体制内的工作，需认真思考清楚之后，去说服父母，用事实证明自己的选择。

大学机械类专业最好就业。如数控、机电一体 化、机械设备管理与维修等专业。除此之外， 第二是化工类专业如应用化工技术、工业分析 与检验、油汽储运等专业：第三是电子电气 类，如电气自动化、应用电子技术、电子信息 技术等。

把握就业行情所谓“就业行情”，主要包括两个方面：一是政策“行情”。如今国家对大学毕业生已不再包分配，大学生要进入人才市场“自主择业”。就是要在国家就业政策指导下，在一定范围内就业。国家对教育部所属院校、各部委所属院校、地方院校的毕业生就业范围，是有明文规定的。因此，掌握这方面的行情，同学们在择业时可少走一些弯路。二是社会需求的“行情”。由于国内经济形势的进一步好转和西部大开发战略实施等有利因素，今年的毕业生求职形式有所好转。但还是经济发展较快的中心城市和东部沿海城市的人才需求增幅较大；涉及高科技产业的“热门”专业的毕业生供不应求，；毕业研究生比较抢手，本科生供求基本平衡，而专科生就业形势依然严峻。因此，同学们把握社会需求的“行情”，具体分析自己所处的就业环境，是取得就业成功的重要前提。

随着社会的发展，大学生就业市场日益竞争激烈，因此大学生在就业时需要具备一定的能力，以下是一些具体的能力：专业知识：大学生需要具备所学专业知识，掌握专业技能，以便在工作中能够胜任。语言表达能力：良好的语言表达能力是大学生就业中必不可少的能力，能够让你在面试和工作中与他人有效沟通。团队合作能力：团队合作能力是现代企业中越来越重要的能力之一，大学生需要学会与同事、上司以及客户等人合作，共同完成任务。自我管理能力：大学生需要具备自我管理能力，包括时间管理、目标设定、自我激励等能力，以便更好地掌控自己的职业发展。学习能力：在快速变化的现代社会中，大学生需要具备不断学习的能力，以保持自己的竞争力。创新能力：创新能力是大学生就业中另一个重要的能力，能够帮助你在工作中提出新的思路和方法，为公司带来更多的价值。图片来源于网络，侵删除了上述能力，大学生还需要具备诸如沟通能力、解决问题能力、领导力、应变能力等多方面的能力，才能在就业市场中脱颖而出。

一、就业优势在当今社会，就业竞争越来越激烈，企业对人才的要求也越来越高。拥有大学生身份可以让我们在就业市场上占据一定的优势，因为大学生通常具备较高的专业知识、技能水平、综合素质和创新能力，这些都是企业所看重和需要的。此外，拥有应届毕业生身份可以让我们享受到国家和地方政府为促进大学生就业而出台的各种优惠政策和措施。例如，在公务员考试中，只有应届毕业生才可以报名选调生；在落户政策中，只有应届毕业生才可以享受积分落户或直接落户；在创业支持中，只有应届毕业生才可以申请创新创业贷款或补贴等。二、学习优势作为大学生，在校期间可以接触到最新最前沿的知识体系、教育理念、科研成果和社会动态。这些都可以拓宽我们的视野、增强我们的思辨能力、激发我们的求知欲望和探索精神。此外，在校期间还可以利用各种资源进行自主选修、自由交流、跨专业合作等多元化学习方式。这些都可以丰富我们的知识结构、提高我们的学习能力和创新能力。三、社交优势作为大学生，我们可以结识来自不同地域、文化、背景和兴趣的同学、老师、校友等各种人群。这些都可以拓展我们的人脉网络、增进我们的沟通能力、丰富我们的生活经验和情感体验。此外，作为大学生，我们还可以参与各种社团活动、志愿服务、实践项目等多样化社交方式 。这些都可以提升我们的团队协作能力、社会责任感和领导才能。四、成长优势作为大学生，我们处在一个人生转折点，面临着从学生到社会人的角色转变。这个过程中，我们需要不断地认识自己、定位自己、规划自己，以适应新的环境和挑战。此外，作为大学生，我们还可以享受到一个相对宽松和自由的成长空间 。在这个空间里，我们可以尝试各种可能性、探索各种兴趣爱好、实现各种梦想和目标。

官道：公务员，领导学道：不停地读书，留校创业：自己经商白领就业：脑力打工蓝领就业：体力、技术打工自由职业：不打工、不雇人，自我雇佣，为客户服务，有点象个体户大学生就业方向有哪些1 考研究生，考博士，考博士后，搞研究，任教-----此专业最常见的路2 考公务员----大家都在走的路3 去那些不限制专业的单位，国企一般都是业务员，外企一般会给你提供企业培训，但是入门标准高，一般人进不去-----最废柴的人和最牛的人都在走的路4 学校，教育部要求，小学初中都要配 心理辅导老师------有后门才能走的路5 进公司，搞培训，搞人力资-----有一定要求才能走的路6 心理咨询----最难走的路专科本科没什么区别7 自主创业

就业是人们一直以来都比较关心的问题，也是和自身利益和生活质量息息相关的。尤其是大学生就业，也是目前相当重要的一个问题。作为大学生的我来谈谈大学生应该如何面对就业的问题吧。1、面对就业要考虑自己的兴趣与专业首先找工作要考虑的事自己的兴趣和自己的专业，其中兴趣是关键，毕竟要是有兴趣的话工作起来也是干劲十足，反之则是度日如年了，想要找到适合自己的工作就必须要问明白自己的兴趣是什么，了解了自己所感兴趣的方面才能针对这方面去找工作。2、面对就业要考虑专业对口其次则是专业的对口了，再没找到自己所感兴趣的工作时，找到与自己专业对口的工作也是很不错的，因为是与自己专业对口的工作所以工作起来也不是特别吃力，相对起来要容易上手的多。3、面对就业要考虑有前途的工作其实要是没找到自己感兴趣或者专业对口的工作也没什么，因为，现在的大学生很多都没能如愿以偿的找到感兴趣或者专业对口的工作。所以自己可以找一个自己觉得待遇不错或者是有前途的工作先做着，这样可以解决刚出大学校门没有工作的尴尬境况。4、面对就业要可以选择创业要是没有自己感兴趣的工作或者是专业不对口，且又对自己有信心的同学，可以试着去自己创业，自主创业是近年来很流行的做法，也是很可行的做法，不过自主创业不是资金想弄就能弄成功的，在创业之前就要想好自己所涉及的行业的前景及可行性，创业不能盲目的跟风有自己的创意还要能被大众所接受的创业点子才是好点子。5、面对就业要考虑心态问题最后，不管是找工作还是自主创业，都必须要有一个好的心态，千万不能好高骛远，想着自己是大学生是天之骄子，对一两千两三千一个月的工作不屑一顾，可以为了这个行业没有前景而放弃，但是不能为了目前刚开始的待遇不好而放弃。

S(strengths优势)： a，爱学习 b，爱生活 c，阅读面广，擅长写作 d，有亲和力，擅长与人沟通 e，逻辑思维能力强，有应变力 f、专业涉及面较为宽泛，能够从事较多职业； W(weaknesses劣势)： a，容易眼高手低 b，时常胆怯，不敢展示自己 c，难以持之以恒 d，专业知识太局限于课本 f、专业理论性较强，易造成经验缺失，动手能力弱。 g、我所在的学校并非国内名牌大学,这对我的就业有一定影响。 O(opportunities机会)： a，研究生扩招，考研机会变大； b、于我个人而言，我还有三年多的时间为自己的就业做准备，我会有意识地弥补自己的劣势 c、我毕业时,如果经济处于复苏阶段，我找工作的难度会相对较小； T（threats威胁）： a、想留在北京的人太多，北京人才日趋饱和，竞争激烈 b、 很有能力的全才也越来越多，天外有天，人外有人 c．名牌大学学生对我就业造成的一些威胁 d、一些相邻专业的同学拥有其自己专业与我学专业的双重知识；

1．找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置大学生在择业前应该对自己有一个正确的认识和评价，能够根据自己身体、兴趣、气质、个性及能力等方面因素把自己放在最合适的位置上，既不过高地估计自己，也不妄自菲薄，能够准确地找准自己的社会角色，确定好自己的社会位置，有利于自身价值的实现。2．转变就业观念，重视中小企业的就业机会大学生转变就业观念是社会的需要，也是我国小康社会发展的要求。大学生是企业发展壮大的一支重要的人力资源，大学生如果能够转变就业观念，重视中小企业的就业机会，将能够调整人才资源的合理配置，促进社会的全面发展，减少地区间发展的不平衡性，从而提高我国的综合国力。3．着眼于社会需要，树立正确的就业价值取向人类的幸福是社会发展的目标和需要。因此，每个人择业时务必首先考虑社会需要这个大前提。作为即将走向社会的大学生都非常重视自身价值的实现，希望得到一份理想的职业，这些都是合情合理的。但大学生实现自身价值并非可以不顾社会需要，一味地追求“自我设计”。大学生的职业选择不仅取决于他们自身的希望与志愿，而且取决于既定的社会需要。没有社会的需要，就没有职业的分工，也就没有职业的选择。因此，大学生在选择职业时。应当把社会需要作为选择职业的出发点和归宿，把实现自身价值和服从社会需要统一起来。当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，自觉地服从社会需要，到祖国最需要的地方去建功立业。这样才能更好地实现自己的人生价值。4．发挥自身优势，选择自主创业的途径传统就业观念是从社会提供的各种职业中选择一个适合自己的职业。但作为一个现代大学生，不仅要有多次择业的心理准备，而且要树立自主创业的观念，自主创业就是大学生改变就业观念，利用自己的知识、才能和技术以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式创立新的就业岗位，并依法获得劳动报酬的就业方式。相对于社会其他劳动力，大学生已具备相应的知识，有着自身的素质和优势，表现为思想道德素质、科学文化素质、身体素质、性格与心理品质素质等，这些素质和优势，有利于大学生的创造性的发挥，有利于大学生个性的展现，适合选择自主创业的途径，选择一个更好的实现自己的人生价值的途径。

1.大学生自身要合理定位，努力提高自身素质。大学生要正确认识自我，分析自己的优势和劣势所在，把个人愿望、爱好特长等主观条件与就业政策、用人单位要求等客观条件相结合，确定合适的就业期望值； 2.加强对毕业生的就业 指导，加强就业技能准备，增强就业竞争实力，对毕业生的就业指导工作应贯穿于整个大学生活； 3.加快教学改革，不断提高大学生的综合竞争力，适应社会需求。在教学计划中要大力强化社会实践环节，把社会实践和教育实践纳入到人才培养方案中，不断提高学校和大学生适应市场需要的能力； 4.加强社会实践，社会实践对大学生有着很大的促进作用，是大学生成功就 业的前提和基础。大学生通过创业实践，既能体验创业的艰辛和成功的喜悦，又能健全创业品质，树立正确的创业观；5. *** 应与时俱进、深化毕业生就业制度的改革，积极调整就业政策， 鼓励自主创业，倡导积极的就业意识和理念。

我国自1999年大学开始扩招以来，大学生就业问题日趋严峻，大学毕业生初次就业率和供需比日趋下降，大学毕业生就业形势不容乐观，受到了社会各界的普遍关注。本文综合现有各方观点，分别从经济学和社会学角度对大学生就业问题的性质进行了总结分析，以期望对大学生就业问题形成较为清晰的认识。从经济学角度来看，体现在总体劳动力市场供求失衡、高等教育的有效供给不足与结构性失衡、人力资本存量的信号功能弱化、高等教育投资收益率与预期收益率的差异、人力资本产权未得到充分保障、经济增长的就业弹性对就业吸纳能力差异以及大学生的自愿失业选择等。从社会学角度来看，体现在我国社会转型中的社会结构缺陷、社会资本的影响、社会网络和社会资源的作用、社会意识的影响、社会人格的缺陷、职业社会化偏差的问题。关键词大学生；就业；经济学；社会学 一、经济学的分析 从经济学的视角对大学生就业问题进行研究非常重要，我国多位学者采取实证分析方法和规范分析方法，对大学生就业问题进行了经济分析和制度分析。这些研究有的从经济学理论角度分析大学毕业生需求和供给以及大学生市场均衡问题；有的运用人力资本理论及其相关的人力资本信号理论、投资理论、产权理论研究大学生就业问题的原因；有的利用人力资本理论以及教育经济学和家庭经济学等进行研究；还有的延伸到发展经济学，从经济增长与就业弹性关系角度对大学生就业展开研究。 （一）总体劳动力市场的供求失衡我国总体的劳动力供大于求局面在短期内无法改变，供求失衡的严峻局面构成了大学生就业难的基本背景。具体来说，供给与需求的结构错位构成大学生就业中的结构性矛盾，进而影响其就业，这种错位主要表现在对就业地理及行业选择上。陈岩松认为目前国内劳动力市场供给与需求的总体不平衡是造成大学生就业难的主要外部因素，当今我国劳动力市场上的供给出现了建国以来从未有过的“三峰叠加”的态势，即应届大学毕业生、农村剩余劳动力转移以及下岗职工再就业共同构成了劳动力市场上的庞大供给流，这些集中到来的供给在短时间内给我国的就业市场带来了较大的压力。丁元竹认为，当前大学生就业难的问题是中国目前就业三大问题之一，但大学生就业问题是全球性的普遍现象，是一种正常现象，不值得大惊小怪，存在一定程度的大学生失业是合理和必然的现象，应该正确看待，不必过分渲染大学生失业的后果 ；牛金虎认为现行大学生就业统计由于统计对象范围过宽、统计口径太窄、统计指标太粗，造成就业统计缩水，人为夸大了就业难度 。 （二）高等教育的有效供给不足与结构性失衡我国高等教育存在的问题已经不再是简单扩大供给的问题，而是如何扩大有效供给的问题。在一个有效的市场上，可以通过价格机制来调节某种商品的供求平衡，而在高等教育市场上，价格机制很难奏效，出现了结构性矛盾，其原因在于供应主要由政府控制。刘宇舸认为政府垄断高等教育造成“市场失灵”与结构失衡，高等教育的个人投资回报率没有达到均衡点，私人高等教育投资收益率过高，致使高等教育有效供给不足，大学生内在质量下降（国有高校出具名不符实的文凭），这是大学生就业难的根本原因。我国高等教育的需求方从表象上看是学生或学生家长，但学生和家长作为消费者个体的理性教育投资决策行为造成了群体行为的非理性，这表现为不管什么专业、什么学校在近期内都人满为患，人们考虑的是先占据这份社会资源，顾不上考虑机会成本，结果导致高等教育卖方市场格局。高等教育供求难以在人力资源市场上求得平衡，造成了大学生就业难的现实。 （三）人力资本存量的信号功能反映根据人力资本信号理论，教育只是一种筛选装置，它起着信号的作用。在高等教育逐渐步入大众化阶段的时候，大学文凭的信号作用慢慢变弱，一个人想在逐渐拥挤的人才市场上抢眼，只有再进一步提高自己的学历层次。在大学文凭的信号作用变弱的情况下，就业选择充当衡量人力资本存量的信号作用。市场选择机制是将个人的人力资本存量与工作层次两者相匹配，市场选择过程本身就带有求职者信号的人力资本存量。杨伟国将大学生就业选择行为一般化为“大学生就业选择矩阵图”，表示大学选择就业单位的行政级别和所在地区的组合，认为大学生偏好于选择行政级别高和大城市的单位就业，原因之一就是就业选择充当了衡量人力资本存量的信号功能 （四）高等教育投资收益率下降根据人力资本投资理论，上大学是一种非常重要的人力资本投资行为，它受到投资预期收益率的影响。正如贝克尔指出，“惟一决定人力资本投资量的最重要因素是这种投资的有利性或收益率。”对于任何一个理性的人而言，如果预期收益率降低，就会降低人力资本投资力度，如果预期收益率降低到低于其他形式投资的预期收益率，就会放弃人力资本投资，转而选择其他形式的投资。一般认为高等教育投资收益率处于不断下降状态，扩招后的就业难与同时出现的毕业生工资水平下降就是最直接的反映。马扬和张玉璐认为，无论哪个国家、无论其经济状况如何，其高等教育都存在着较高的收益率，高等教育的个人收益率基本上都高于其社会收益率；但随着国家经济状况的提高，高等教育的个人收益率与社会收益率都呈现出递减的趋势。 唐鑛认为，大学生就业“难”的实质是人力资本投资回报率下降的过程，教育投资回报率的下降趋势在我国才刚刚开始,大学生就业“难”将是一个长期的、必然的、正常的现象。另一种观点认为高等教育投资收益率呈上升趋势。吴克明认为，从大学生和高中生收入水平的比较来看，我国大学生和高中生收入水平差距自20世纪90年代以来一直呈扩大趋势；从大学生与高中生的就业概率差距角度看，也呈现扩大趋势。就业冷并没有导致大学教育收益率降低，20世纪90年代以来我国大学教育收益率一直呈上升趋势，这正是大学生就业冷背景下依然存在大学热现象的根本原因，大学热反映了人们在人力资本投资决策上的理性特点。 （五）大学生人力资本产权未得到充分保障人力资本产权是指人力资本所有者在社会经济活动中运用自身人力资本的权利，它是由人力资本的所有权、经营权、收益权、发展权、处置权等一系列人力资本权利所组成的权利束。承认大学生的人力资本产权是我国大学生就业制度变革的重要反映。在计划经济时期“国家统一分配”的制度下，大学生就业完全没有择业自主权，这严重限制了其人力资本产权的实现，结果导致整个社会效益的损失。我国大学生就业制度改革后，大学生的人力资本产权虽然在很大程度上得以实现，但还受到很多制度方面的约束，其中户籍管理制度是大学生就业面临的最大的体制性障碍。户籍制度因素主要表现在三个方面：一是非国有单位使用大学生仍然有进人和户口指标的限制，二是高校毕业生的跨省市流动受到限制，三是派遣的时间限制问题。 （六）经济增长的就业弹性对就业吸纳能力有差异经济增长的就业弹性与就业效应在不同地区和不同行业存在着差异，对高校毕业生就业吸纳能力就有所不同。近年来，国内一些学者通过研究经济增长的就业弹性与就业效应 来分析我国高等教育就业状况。岳昌君、丁小浩（2003）的研究表明：高等教育就业弹性与一般就业弹性密切相关，但其水平大于一般就业弹性；行业间高等教育“相对密集程度”的差异比地区之间的差异大；劳动力价格差异是造成受高等教育从业人员行业分布不均匀的重要原因；对高校毕业生就业吸纳能力较强的几个行业属于第三产业，中、西部地区对高校毕业生就业有潜在的吸纳能力。同时考虑就业弹性和就业效应，则对高校毕业生就业吸纳能力较强的几个行业为金融保险业、国家机关政党机关和社会团体、交通运输仓储和邮电通信业、房地产业。 （七）大学生自愿失业是理性选择

学生毕业后的就职方向如下：一、继续深造。大学扩招后，学历就在不断贬值。有些职业可能还感觉不到，但有些职业起点就是硕士研究生学历，没有这个学历你连敲门砖都没有。比如大学的辅导员，要求的就是研究生学历。就算其他行业，有个高学历还是有一定优势的，比如：我们单位，工资是和学历挂钩的，研究生就比本科高一个级别。及时做同样的工作，人家也比你拿的工资高。二、自主择业。只从不再实行包分配政策后，每年百万级毕业大军一下子涌入市场。企业选择毕业生，毕业生也可以选企业，也就是双选。可是未来就业环境如何呢？据报道：未来5年我国高校毕业生规模将持续增加，年均达到770万人左右。听听这些数字，想想未来的就业压力。三、公考之路。每年报考公务员、教师都是大学毕业生绕不来的话题，一般来说，进入体制内就意味着旱涝保收，工作稳定，一辈子不愁。但与此同时，公务员、事业单位也正在进行深化改革，至于未来究竟会怎么样子现在还不好说，但可以肯定这个行业未来工作肯定不会像以前那么轻松！四、自主创业。从这两年来看，大学毕业生选择自己创业的越来越多。自主择业甚至成了很多人的第一选择，不少人在校期间就开始着手谋划创业之路。现在，大学生搞软件开发、开公司、下乡种植养殖的都不在少数。这些也受益于国家的政策，国家大力提倡的“双创”政策，帮助不少大学生实现了创业梦！除此之外，还有毕业后选择回家帮助打理自己企业的，继承家里生意的，这些同学未来的道路已经被家里安排过了。另外还可以毕业参军等等。

不论是学什么技术我们都很看重他的发展前景，加入学的技术过两年就要被淘汰掉，咋们也没必要去化金钱和时间学习。纵观现在时代的发展，IT是一个很不错的行业，相信大家也有了解。从上世纪90年代起，计算机逐步的发展流行起来，如今在我们生活中很多方面都能够体现，作为一个发展速度快，前景光明的行业，学IT技术一定有不错的前景。

大学期间多与辅导员，师兄师姐搞好关系，学习也不能落下，更容易获得推荐机会哦。

大学生的就业权利是指他们有权在符合法律规定的范围内，依据公平竞争原则自由选择职业、就业，并享有应得的待遇和保障。这包括了以下方面：1. 自由选择职业和就业单位的权利；2. 平等参加各种招聘活动的权利；3. 获得公平、合理的薪酬和福利待遇的权利；4. 获得岗位培训和晋升的机会的权利；5. 获得工作环境、劳动条件和社会保障的保障权利。这些权利是大学生的基本权利，也是国家和社会对大学生的应尽义务。

大学生就业途径如下：1、留校工作：现在大学生留校工作的机会虽然很少，但是优秀的学生或者学历高的学生还是有机会脱颖而出的，这在很多大学都有先例。但能留校工作的学生一般都是校园内的积极分子，除了成绩相对优异外，沟通、协调、办事能力也是顶呱呱的，有此打算的学生需要提前锻炼和筹划。2、参加校园招聘：校园招聘会是应届毕业生非常重要的就业渠道，很多的企事业单位都会在毕业季联系学校的就业指导中心，在校园内开展招聘工作，很多的央企、大型外资企业，民企都会在校园内招聘，甚至有些热门专业会提前一年开始招聘。这就需要学生提前做好参加校招的准备，包括简历，个人形象，面试技巧等。3、参加公务员和事业单位招聘考试：参加公务员和事业单位招考也是很多大学生的选择，尤其是成绩优异的那一群人，有人会提前2年准备考试，尤其是很多的名校毕业生，他们往往会更有优势，这是一个非常重要的就业渠道，就业质量往往也很高。4、参加社会招聘，包括线上招聘网和线下招聘会：选择参加社会招聘的学生是最多的，就是直接在人才网上投递简历或者去线下的人才市场，比如我的就业目标城市是深圳，那就定向的想深圳的企业投递简历或者去深圳的人才市场，这也需要做好充分的准备工作，包括简历和面试技巧。5、亲戚、朋友、老师等推荐工作：有条件的学生，还可以拜托亲戚，朋友和老师推荐工作，人脉圈有时候还是有用的，在同等条件下，有熟人推荐也会优先录用的，这在现实中是没法避免的，不过这也是需要做好准备的，不要浪费推荐的机会。6、自主创业：每届大学生都有选择自主创业的，这也是鼓励的方向，而且大学生创业还有不少的优惠政策和支持政策，这条路子如果走得好，是大有可为的，但一定要着眼于现实和自身的优势，不要蛮干，否则失败是大概率事件。

就业环境:具体专业具体分析大学生就业形势分析如下：从大学生就业行业的角度来看，不同行业大学生就业的程度严重分化。高校毕业生就业状况良好的行业基本符合全国的产业形势。其中，在疫情背景下，医学与生物工程的就业状况较好。但是，大学生在网络游戏、交通、电力等行业的就业状况稍低，竞争很激烈。从大学生就业市场的现状来看，大学生就业市场产业结构之间的矛盾更加突出。从职业角度看，房地产开发/经纪/中介、销售业务、教育培训等行业的毕业生就业前景良好，说明这些行业人才短缺。在就业率较低的行业中，主要是管理/项目协调、硬件开发、公关/媒体等，同时包括财税、律师等专业，由于毕业生人数过多，并且受疫情影响，企业招聘需求下降，导致企业招聘竞争激烈。从就业方向来看，整体来看，单位就业是毕业生的主要就业方向，其中单位就业比例较高，为75.8％，其次是自由职业和国内/外教育，分别占7.7％和7.5％，而选择创业或其他创业的毕业生比例较低，仅占2.8％。社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。我国社会中高层次的人才严重短缺，对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时，毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求，重在人品和能力，对专业反而相对看得淡一些。且毕业生的就业期望值居高不下的问题，仍然是高校毕业生就业工作中的主要难题。有些毕业生感到“找不到理想的单位”，但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生，特别是西部欠发达地区难以对应届大学毕业生产生强大的吸引力，客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。就业率排名:

大学生就业途径如下：1、留校工作：现在大学生留校工作的机会虽然很少，但是优秀的学生或者学历高的学生还是有机会脱颖而出的，这在很多大学都有先例。但能留校工作的学生一般都是校园内的积极分子，除了成绩相对优异外，沟通、协调、办事能力也是顶呱呱的，有此打算的学生需要提前锻炼和筹划。2、参加校园招聘：校园招聘会是应届毕业生非常重要的就业渠道，很多的企事业单位都会在毕业季联系学校的就业指导中心，在校园内开展招聘工作，很多的央企、大型外资企业，民企都会在校园内招聘，甚至有些热门专业会提前一年开始招聘。这就需要学生提前做好参加校招的准备，包括简历，个人形象，面试技巧等。3、参加公务员和事业单位招聘考试：参加公务员和事业单位招考也是很多大学生的选择，尤其是成绩优异的那一群人，有人会提前2年准备考试，尤其是很多的名校毕业生，他们往往会更有优势，这是一个非常重要的就业渠道，就业质量往往也很高。4、参加社会招聘，包括线上招聘网和线下招聘会：选择参加社会招聘的学生是最多的，就是直接在人才网上投递简历或者去线下的人才市场，比如我的就业目标城市是深圳，那就定向的想深圳的企业投递简历或者去深圳的人才市场，这也需要做好充分的准备工作，包括简历和面试技巧。5、亲戚、朋友、老师等推荐工作：有条件的学生，还可以拜托亲戚，朋友和老师推荐工作，人脉圈有时候还是有用的，在同等条件下，有熟人推荐也会优先录用的，这在现实中是没法避免的，不过这也是需要做好准备的，不要浪费推荐的机会。6、自主创业：每届大学生都有选择自主创业的，这也是鼓励的方向，而且大学生创业还有不少的优惠政策和支持政策，这条路子如果走得好，是大有可为的，但一定要着眼于现实和自身的优势，不要蛮干，否则失败是大概率事件。

还是得分专业的吧就比如说临床医学，本科毕业即失业，起码得到硕士才好就业吧。还有就是一些很冷门的专业，找不到对口工作，也是不太好就业的，只能选择与自己专业不同的工作，像热门的专业话就还不错，毕竟社会需求量大。

即将毕业的应届生应该要好好抓住校招，校招包括秋招和春招。秋招是在大四的上半学期开始，春招是在大四的下半学期开始。相比较而言，秋招的机会和待遇比春招更好，

Past和to在表示时间的用法上，有什么区别

大学生没有就业有补助。大学毕业没工作有补贴。这个补贴叫做高校生灵活就业补贴，一般是要求在毕业两年之内自己以灵活就业身份缴纳社保；实现了灵活就业，办理了就业登记，这个时候就可以领到社保缴费三分之二的补贴。法律规定，毕业没有就业的大学生可以申请最低生活保障金。需要在户口所在地的基层居委会提出申请，即可上报，最后在民政局审批。家庭困难、当年底未就业并进行失业登记的普通高等学校应届毕业生，即可申领失业补助金。省劳动和社会保障厅、省民政厅等部门日前联合出应届高校毕业生失业补助金申领发放暂行办法规定，经相关部门认定为困难家庭，当年底未就业并进行失业登记的普通高校应届毕业生可申领失业补助金。高校大学生应持身份证等有效证明，到户籍所在地公共就业服务机构进行登记，领取就业登记证。劳动保障部门设立的失业保险经办机构受理高校毕业生领取补助金的申请，审核确认领取资格，核定补助金，负责发放补助金和调查统计，即可领取补助金。大学生可以通过以下途径来寻找工作1、招聘网站：在招聘网站上发布个人简历，浏览和应聘工作。目前比较常用的招聘网站有智联招聘、前程无忧、Boss直聘等。2、校园招聘：许多公司会在大学毕业生身边进行校园招聘，这也是大学生就业的一个重要途径。在招聘现场，毕业生可以直接跟招聘公司的HR面对面交流互动，获取职位信息，并有机会拿到面试机会。3、社交媒体：利用社交平台，如LinkedIn、微博等建立自己的个人品牌，在发布求职信息的同时，通过展示自己的能力和特长来吸引潜在雇主。4、宣传自己：在求职信和简历中准确而生动地展现个人情况和优势，向大公司、中小型企业和外资，则行业不同的公司求职。

收入不高，却很高级”的3种工作，很吃香，家长一定要告诉孩子关于就业的问题，应该是现如今很多大学生都比较头疼的，特别是这几年，就业市场十分不稳定，很多应届的高校毕业生，毕业了都找不到合适的工作，距离2023年的毕业季已经过去快半年了，可直到现在，依然有很多毕业生待业在家。很多大学生的梦想都被现实折腾殆尽，别说挣大钱了，连基本的小钱也很难见到，之所以大学生就业这么难，一方面也确实是就业市场的原因，但还有一方面原因不容忽视，那就是毕业生们对工作的选择出了问题，因为做出的规划是错误的，所以想有好的发展就变得很难了。今天我们就来介绍几个，适合现在大学生们的工作，虽然薪资不是太高，但工作十分高大上，而且在现在和将来都很吃香，家长一定别忘了告诉孩子，快来看看吧。1.教师工作在我们上大学的那个时候，对于教师工作，很多学生是看不上的，因为薪资待遇确实一般，但是毕业以后，反而却有很多同学成了老师，究其根本原因，就是因为他们看到了教师这份职业的闪光点，客观来说，教师工作的好处还是非常多的，首先就是稳定，只要考到了教师编制，就是入编教师，以后的几十年享受铁饭碗，而且各种福利一应俱全。其次，我们再来看看教师们的工作环境，老师们一般都奔波在教师和办公室之间，只要不是太偏远的山区，环境都不会太差，而且教师的工作强度不是很大，一般的代课老师，除了给学生上课以外，其他的事情是不用太担心的，而且教师这个行业，还有让人非常羡慕的寒暑假，每年有3个月左右的假期是带薪的，这么看来，教师这份工作是不是很不错呢？2.公务员和教师工作相比，公务员的工作要更轻松，虽说在考上公务员以前，少不了要经历“千锤百炼”，但成功上岸以后，这些激烈的竞争，无论怎么看都应该是正常的门槛，因为考上公务员虽然很难，但只要成功了，以后就是一帆风顺了，用一次关键性的考试，为自己赢得了整个人生，只要不犯什么大错误，以后的几十年就不用担心了，还少不了晋升的机会。而且公务员这个职业，社会认可度很高，说起来还非常体面，虽然工资不是太多，但各种福利制度很完善，除了薪资方面不是太高，公务员的工作几乎是完美的，想想身边那些考上公务员的同学，是不是很让人羡慕呢？而且从事这个行业的人，无论男女，在婚恋市场上都很吃香。3.大学辅导员大学辅导员也是近似于教师的工作，不过和教师不同的是，大学辅导员不用给学生上课，更像是学生们在学习生活上的“管家”，负责的是学生们生活和学习上的杂事，别看这份工作看起来像是“保姆”，但实际上却非常受人尊重，而且在大学里工作，给人的感觉非常好，虽然薪资待遇有限，但很多人依然不计较，在大学里服务了一辈子。其实大学辅导员这份工作，真的有很多好处，任职于学校，也不负责代课，所以不用应付工作上的复杂人事关系，每天打交道的都是一些青春飞扬的大学生，都是高知识分子，久而久之自己的心理也会非常年轻，这不仅是一份工作，还是一次可以净化心灵

首先应该了解专业领域内的行业需求，针对需求对照自己的专业能力，做一些补充和调整。积极与老师沟通交流，学习一些进入该行业需要提前了解的专业知识和生活常识。做好行业调研，充分了解这个行业的目前情况和发展前景。

树立正确的就业观，具体表现为“一降、二升、三适应”。1、一降，即降低就业期望值。这就要求大学生们及时调整自己的就业理想和价值取向，降低就业期望值，拓宽就业范围，树立大众化就业观。从薪酬待遇而言，也不一定非要高薪不可，从低薪就业开始，先赚取经验也是很有必要的。2、二升，即提升自身素质。一方面要提升自己就职的能力。要认清用人单位的需求，有针对性地做好适岗准备；要注意培养求职技巧，求职也是一门学问和艺术，涉及到很多细节性问题，如言谈举止、交流沟通等，应在平时养成一些良好的习惯，这就要求大学生们在学好专业知识的同时，时刻注意把知识转化为能力和水平。3、三适应，即适应严峻的就业形势。面对日益严峻的就业形势，大学生们必须明白，就业严峻是相对的，机会永远为有准备的人而准备的。在校期间，就要积极参加各类社会实践活动，利用课余时间多接触社会，积累丰富的实践经验，加深对社会的认识。竞聘岗位时，要沉着冷静，从容面对；无论求职成败，都要自信乐观，要有越挫越勇的坚强意志。同时还应随时调整自己的职业规划，分析自己的实力、价值和需求，为自己的发展设定长远目标 。扩展资料正确认识自己1、面对现实，务实择业。大学生的人生观、价值观尚未最终定型，社会阅历不足，每个人的学历、专业、能力水平都不尽相同，各有各的特点，因此在择业前，每位毕业生都应对自己各方面的情况从客观实际出发进行分析，实事求是地评价自我、认识自我和社会、多务实、少幻想、不可好高骛远、要冷静地看世界、虚心地看自己 。对社会需要什么，自己会干什么做到心中有数。又要仔细权衡，找准自己与社会的最佳结合点，以积极进取的心态迎接社会的选择。2、增强就业意识，全面提高自身素质，为就业做好充分准备。就业意识是学生选择单位的前提，反映出学生对于所选单位的标准和要求，另一方面也表现了毕业生对于就业的态度。大学生的就业意识应贯穿于大学学习的整个过程，使大学生树立正确的就业观。当前大学生就业确实存在着有的毕业生落实不到用人单位的问题。究其原因，一个重要因素是一些大学生缺乏正确的就业意识。毕业生就业是阶段性工作，而毕业生的就业意识是连贯性的教育。求职的过程是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身素质，要自尊、自信、自立。真正影响大学生就业的是毕业生自己，自身素质如何在求职过程中起决定作用，市场是靠质量占领的，人才市场亦然，毕业生每一方面的素质都会影响毕业生就业。因此要教育学生建立不断学习、终身学习的观念，培养独立获取知识、发展自己的能力。要学会做人，正确对待自己，对待他人，对待社会，对待国家、民族，正确处理好多种关系。学会表达，交流和组织能力，提高自己的综合素质。要使自己在择业的竞争中保持良好的状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备，心理准备，增强心理承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷、自暴自弃。3、增强竞争意识，正确地把握择业期望值和机遇。每个人都有争强好胜之心。从这个意义上讲，竞争是生物进化法则注入人们血脉的一种本能。首先要认识到培养竞争能力是自身发展和社会发展地需要，其次竞争是实力的展示，培养竞争能力的重要前提是提高自身的综合实力，而不是一种争强好胜的抽象意识。竞争是对人才的考验，因此每个毕业生都要培养竞争意识。要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。分析往届毕业生就业出现困难的学生，绝大部分都是由于定位过高，期望值偏离实际所造成的。因此，一些学生通常为自己制定出较高的职业标准，诸如高收入、工作稳定性高、工作环境优、单位福利好等。但社会上提供的岗位很少能给没有任何工作经验的毕业生提供如此优惠的待遇。因此大学毕业生在就业之初，不可盲目“攀高”。要学会分析自己的实力、合理定位，学会扬长避短，选择合适自己的职业。总之，每一个大学毕业生应当认清就业形势，了解就业政策，正确认识自己，把握择业良机。根据个人专长和社会的实际需要，确立一个切实可行的就业目标。参考资料来源：百度百科-就业观参考资料来源：百度百科-择业观

大学生也要分好多种的，要看是什么样的学校，如果一直是处于最低的薪水，那肯定是失败的。 大学生在选择单位时面临着更大的挑战和机遇，就个人而言，他们对自己的能力有了更高的要求，同时也更加关注自身的发展前景。社会相对较低的低收入家庭和毕业生面临更大的就业压力。工作缺口招不到人和大学生就业难的原因是多方面的，但其中影响较大的因素之一还是工资低的问题如今大学生的工资为何普遍如此之低？首先这是因为大部分大学生都没有一定的工作经验。由于大学生以前的时间是在校期间，经历比过早地踏入社会的人要少得多，工作熟悉度不高。而企业要想让学生能够胜任任务，就必须要花很多的金钱与精力来对其进行训练。这就加大了前期的投入成本。但在当今这个时代里，无论是脑力劳动者还是体力劳动者都是短缺的。随着经济发展，人们生活水平提高，人们对精神文化需求日益强烈。体力劳动者与脑力劳动者之间存在着巨大的差距，造成了市场上产品的严重供过于求现象。作为大学生，更应加强对就业严峻形势的态度。面对激烈的市场竞争，只有不断提升自身素质增强竞争能力，才能够在竞争中立于不败之地。因此，我们必须提高自己的综合能力和职业素养，同时还要做好充分的心理准备。做好自己，才能够保证找到一份称心的职业。首先要着力提高自身综合素质，包括品质和能力，其次是要强化社会实践，最后，树立远大理想和远大志向。具体可从以下几个方面入手：第一、增强职业意识。第二、提高自我修养。第三、明确未来发展方向。第四、学会学习，明确就业定位。第五、是在多种渠道的帮助下抓住就业机会。第六、先谋职业，再选择职业。

一、就业优势在当今社会，就业竞争越来越激烈，企业对人才的要求也越来越高。拥有大学生身份可以让我们在就业市场上占据一定的优势，因为大学生通常具备较高的专业知识、技能水平、综合素质和创新能力，这些都是企业所看重和需要的。此外，拥有应届毕业生身份可以让我们享受到国家和地方政府为促进大学生就业而出台的各种优惠政策和措施。例如，在公务员考试中，只有应届毕业生才可以报名选调生；在落户政策中，只有应届毕业生才可以享受积分落户或直接落户；在创业支持中，只有应届毕业生才可以申请创新创业贷款或补贴等。二、学习优势作为大学生，在校期间可以接触到最新最前沿的知识体系、教育理念、科研成果和社会动态。这些都可以拓宽我们的视野、增强我们的思辨能力、激发我们的求知欲望和探索精神。此外，在校期间还可以利用各种资源进行自主选修、自由交流、跨专业合作等多元化学习方式。这些都可以丰富我们的知识结构、提高我们的学习能力和创新能力。三、社交优势作为大学生，我们可以结识来自不同地域、文化、背景和兴趣的同学、老师、校友等各种人群。这些都可以拓展我们的人脉网络、增进我们的沟通能力、丰富我们的生活经验和情感体验。此外，作为大学生，我们还可以参与各种社团活动、志愿服务、实践项目等多样化社交方式 。这些都可以提升我们的团队协作能力、社会责任感和领导才能。四、成长优势作为大学生，我们处在一个人生转折点，面临着从学生到社会人的角色转变。这个过程中，我们需要不断地认识自己、定位自己、规划自己，以适应新的环境和挑战。此外，作为大学生，我们还可以享受到一个相对宽松和自由的成长空间 。在这个空间里，我们可以尝试各种可能性、探索各种兴趣爱好、实现各种梦想和目标。

　　当前就业面临怎样的形势　　首先，经济增长速度下降会影响就业的增长空间。今年第三季度我国GDP同比增长9%，这是中国经济增速自2006年以来首次降至个位数，并有可能全年的GDP增长不超过10%，这必然会不利于就业需求的增长。尽管如此，由于我国仍然保持着GDP的高增长水平，就业需求增长的基本环境并没有受到太大影响，关键问题在于经济增长的结构变化对就业需求的结构有很大影响。　　金融危机直接影响行业就业，并可能引发更大规模的就业冲击。因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸导致了金融机构的连锁性破产，引发了金融行业的裁员风潮。金融危机渗透到实体经济领域，会对整个经济增长带来巨大的负面影响。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，尽管由于资本市场“防火墙”的存在而在程度上有所减缓。此外，与国际贸易相关的行业就业会受到最为明显的冲击。如果这个过程继续影响到经济增长，这对就业增长将是一个非常不利的信息。　　劳动力市场管制增加了劳动力成本，短期内会减少劳动力需求。长期以来，我国劳动力权益没有得到较好的保护，并引发了诸多影响社会稳定的劳动事件。自2008年起，我国颁布的《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法实施条例》等劳动法律法规相继实施，为劳动就业权利保护提供了更好的法律环境。与此同时，作为劳动力市场管制措施的就业保护法规的集中出台，必然会导致劳动力成本在短期内迅速增加。不管增加的是合法的管理成本，还是劳动法专家所说的“主要是违法成本”，其结果都会带来对劳动力需求的减少。由于我国的就业立法并没有雇员规模的限定，特别是中小企业与个体经济组织受到立法的影响最大，导致了国际通行的中小企业“管制豁免”优势的丧失，不利于创业激励。　　国内重大自然与社会事件对就业的影响是喜忧参半。年初的雪灾与年中的地震在短期内对就业是不利的，但是国家与地方对灾后重建的投入必然会导致对劳动力需求的增长，特别是基础设施的建设将会是一个比较长的过程。与此相反，2008年北京奥运会在开幕之前由于场馆建设等方面的原因，对就业实际上是利好的。奥运会之后，与奥运相关的领域就业自然会下降。　　影响大学生就业的因素有哪些　　毫无疑问，这些事件不仅影响到总体就业状况，也必然会对大学生就业产生影响。然而，对于大学生就业而言，最关键的影响因素还是“结构性的”。这些因素包括短期供给超量、区域选择偏好、就业能力不足等方面，其中解决就业能力不足问题将是有效解决大学生就业的根本所在。　　在时间结构上，大学毕业生供给超量增长在短期内超出了需求的增长，劳动力市场还需要时间逐步调整。近年来，我国经济一直快速增长，特别是经济结构的升级速度加快，带动了对高人力资本存量的高校毕业生的强劲需求，从而促动了高等教育迅速发展。我国从业人口中具有各类大专以上学历的人员仅占5％，而工业发达国家则为25%-30％，因此，加快提升国民素质的需要也极大地推动了高等教育的迅速发展。问题是，大学毕业生供给增长的速度远高于经济增长，越来越多的大学生在寻找工作。劳动力市场需要一定的时间逐步消化大学毕业生在短期内的超量供给。　　但是，必须说明的是，不能仅仅以大学生暂时的就业困难就去否定高等教育政策，这是两个不同的问题。严格地说，高等教育招生规模的扩大，为更多的青年人提供了接受高等教育的机会，不仅促进了教育公平，改进了个人职业发展潜力，还从整体上促进了我国人力资源开发水平的提升。　　在区域结构上，大学毕业生就业区域选择偏好差异与政府政策激励上的错位导致实际有效需求不足。由于我国经济发展的地区间与城乡间差异，经济欠发达地区特别是西部地区很难对大学生形成有效需求，而且在较长的时期内，地区性的有效需求不足的局面都将难以改变，从而对扩大高校毕业生的市场需求是一个不利因素。　　虽然国家实施西部大开发计划而产生大量需求，但由于欠发达地区所能支付的价格（工资收入、发展机会、流动性等）不足以补偿大学生的人力资本投资，因此，按照劳动力市场机制，无法实现供求结合。在我国，由于人才流动的单向性特点导致的流动成本过高进一步恶化了欠发达地区的有效需求不足。尽管国家也采取了“西部志愿者计划”等政策措施，但是无论从需求量扩大还是人力资本补偿来说，都难以有效改变这种状况。　　与此相反，由于大城市是中国的经济中心，对大学生就业的吸引力很大，而且这些中心大都居于高端的产业结构而对大学生有着强劲的需求，但是一些地方性的需求抑制（显性的指标限制与隐性的行政限制）与对中小企业或非正规部门的需求抑制（户口、社会保障、流动等），导致大学生就业市场的人为分割，其结果要么是直接人为地降低了用人单位的有效需求，要么是“促进”灵活就业，增加了大学生的就业成本与风险。　　在能力结构上，大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的需求模式发生了显著的变化。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才。例如，IBM中国区对大学生的基本素质要求有：第一个方面是服务意识，能不能从客户的角度去出发，去想问题；第二个方面是创新和解决问题的能力；第三个方面是沟通的能力；第四个方面是团队合作的精神以及职业操守和商业道德。　　然而，大学生并不能很好地满足“任职资格模型”。对个人而言，就业能力取决于他们所拥有的知识、技能与态度等资产，他们使用和配置这些资产的方式与向用人单位展示这些资产的方式以及他们寻找工作的特定环境（个人环境与劳动力市场环境）。由于大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的，因此就业能力不足主要是与大学联系在一起的。这既与传统上相对集中的高等教育管理体制有关，也与高校本身的教育能力不足相联系。　　长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。从传递知识的角度上看，在整个大学教育中，知识教育仍然是非常大的一个比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建仍然极为薄弱；持续的扩招可能进一步稀释了大学既有的教育资源。此外，对于大学生从学校到工作的转换，大学缺乏系统的职业指导与服务规划，导致学生或许有专业能力，但是缺乏“市场能力”——获取职业信息，展示专业能力，适应实际工作以及应对职业转换，等等。　　大学生就业的前景如何　　尽管大学生就业当前还面临着不少困难，有些困难可能还需要较长时间的调整，但是，从国家社会经济发展的总趋势来看，大学生就业的前景总体上是非常乐观的，虽然我们不能指望大学生进入劳动力市场的过程总是一帆风顺的。　　经济增长与产业结构升级将为大学生就业创造广阔的空间。作为一个拥有13亿人口的大国，其潜在的经济需求是极大的。更关键的是，通过30年的改革开放，这些需求已经被成功启动，首先在大中城市，然后是沿海的小城市与农村地区，随之而来的将是广阔的中西部地区。中国同时兼具农业社会向工业社会转型、工业社会向信息社会转型，工业基础设施与信息基础设施的建设都是最为关键的经济发展平台。在未来很长的一段时间内，这都将是吸引就业需求的一个重要渠道。　　特别重要的是，伴随着我国经济结构的调整，经济发展对大学生的需求将会更大。全球竞争以及中国总体生活水平的提升导致中国不能永远享受劳动力成本的优势，产业结构升级是必然趋势，对受过高等教育的专业人员的需求应该有比较大的空间。一个突出的例子是国家创新战略，这将使得我国21世纪的社会经济发展在很大的程度上有赖于基于长期人力资本投资而形成的高端劳动力群体。可以说，我国的经济发展与产业结构调整初步进入了一个良性循环的状态，这为大学生就业需求的增长准备了广阔的空间。　　政府就业政策的持续优化将会为大学生从学校到工作的转换创造更好的就业环境。政府消除对高校毕业生供给与需求的政策抑制，建立全国统一的大学生就业市场，实施大学生自由就业制度，在全国范围内取消对大学毕业生（含高职毕业生）的一切户口指标限制和人事指标限制以及各种各样显性或隐性的行政限制，打破大学生就业市场的行政分割，促进大学毕业生无障碍就业和自由流动，优化我国高素质人才的配置机制，提高资源配置效率，维护就业市场稳定，促进经济增长。　　此外，为鼓励大学毕业生到特定的地区就业或从事特定的职业，实施高校毕业生人力资本投资收益的补偿机制是国际惯例。美国的补偿措施就包括联邦政府贷款减免政策、各州贷款减免计划、军队贷款偿还计划（激励毕业生到军队服役）、美国护理教育贷款偿还计划（受益的护士在护士短缺地区合格的机构提供服务）等。我国自2003年起开始实施就业激励政策，并且取得了显著的成效，这些政策在2004年以后得到进一步完善和强化。国务院规定，政府支持的西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、国家西部地区“两基”攻坚等重大项目，要积极吸纳高校毕业生。加大实施“大学生志愿服务西部计划”力度，扩大由中央财政支持的西部志愿者规模。国家就业激励政策的实施将会更有效地支持国家整体人力资源发展战略，支持国家经济和社会发展战略的要求，最终实现个人、用人单位和国家“三赢”结果。　　高等教育的持续改革将会逐步改进大学生更好地满足劳动力市场需求的就业能力。第一，高等教育改革使得大学更加关注大学生就业能力的市场内涵。我国经济的市场化、知识化与全球化使得就业政策与教育政策正在围绕“职业路径”进行重组，整合教育与工作的联结机制，提升就业能力，实现充分就业与满意就业的目标。大学已经开始强化对外部市场的反应速度和能力，增强大学的人才培养的质量和竞争能力，增强大学的投入和产出的效率，极大地提升大学生的就业能力，以消除大学生劳动力市场上的结构性失业问题。为此，我国的大学可能需要创新教学，创新课程，创新专业乃至于创新大学，创新高等教育。　　第二，大学正在将就业能力的市场内涵转化为教学创新行动。在教学模式创新行动方面，以强化通识教育为目的的通识型教学、以需求驱动的实践基地建设为标志的实践型教学、以强调研究方法为内容的研究型教学、以拓宽国际视野为目标的国际型教学、以培养就业能力与学习能力为内容的能力型教学、以强化学生的参与和投入为目标的参与型教学等都在不断尝试，试图通过教学创新，培养更加适应市场需求的大学毕业生。　　第三，在职业指导服务方面，大学充分利用学校就业中心的信息网络，充分利用校友的人脉资源，能够及时有效地将社会招聘信息传递给毕业生，帮助大学生了解就业环境；借助讲座、座谈、模拟、案例、演示等手段帮助学生了解职业市场要求，改进他们展示专业水平的能力；大学正在寻求建立与用人单位之间的伙伴关系，理解社会需求，并将其转换传递给各个具体的教学和研究部门，然后这些部门再基于社会的需求创新课程，创新专业甚至于创新大学。通过全方位的职业指导与服务，增强大学生从学校到工作的“市场能力 。　　希望能对你有帮助。如果觉得字数多，可以挑选每段开头首句，概括性很强的。

大学生毕业怎样成功就业 大学生毕业怎样成功就业，又是到了一年一度的毕业季，在这个时候有人高高兴兴的毕业，等待着就业，而有的人却为找一份适合的工作而感到烦恼，以下是关于大学生毕业怎样成功就业。 大学生毕业怎样成功就业1 1、要找准定位，调整好心态。在严峻的就业形势面我们要保持清醒的头脑，必须认清就业形势，正视就业现状，转变就业观念，调适就业心态，切忌好高骛远，可根据自身情况适当放低薪酬要求，为自己争取到的就业机会。 2、审清情势，确定就业范围应届毕业生需要对应聘的部门进行分析，规避掉那些在企业经营压力下容易被裁减的部门。比如在新经济形势下，公关广告、品牌推广等不能直接产生利润的部门，预算是最先被截流的。 3、增强大学生自身素质“既是危机，也是一个很大的机遇。”通过在危机意识中了解现状，慢慢摸索，培养和提高自己的投资意识和风险意识。 4、变压力为动力，降低期望值大学生要客观认识到现在的就业形势很严峻，应该变压力为动力，只有正视就业压力我们才会迫使自己积极行动起来，产生求胜的心理和行动。 适当降低期望值，还要加强职业能力的培养，也就是要放低姿态，要懂得从基层做起，吃苦耐劳，这样的态度更能获得就业机会，要打破传统的事事求稳，事事就顺的思想，树立新的市场竞争观念。 5、另谋出路、继续深造当然自主创业，考研及公务员也是就业的一途径，但是这毕竟是少数。路何去何从，都得靠自己把握，要有不怕失败的精神。 大学生毕业怎样成功就业2 第一，参加校园招聘 校园招聘是应届毕业生的福利，不仅会有很多大型企业，而且校招不像社招非常在意你的工作经验，而是更看重你的发展潜质，只要是有实力的人，即便一点经验都没有，也很有可能被大企业录用。另外，参加校园招聘的企业单位更加正规，基本不会有上当受骗的可能，所以想要找一份靠谱稳定的工作，校园招聘是个不错的选择。 第二，报考公务员 稳定工作必然不能忽略公务员这个“铁饭碗”，每年考公的队伍都非常庞大，不过公务员福利虽好，但是竞争十分激烈，很多时候一个职位就招两三个人，却有好几百人在争抢，如果你想成功上岸，还是要费一番苦功的，并不会那么轻松。 第三，报考选调生 选调生其实也属于公务员的一种，不过它的含金量要比普通公务员高很多，未来不仅待遇好，晋升也会更快，毕竟选调生是在为国家储备领导干部人才以及高素质工作人员，发展前景非常广阔。 但是大家要知道，选调生的.招考条件很严苛，只会在各大高校名列前茅的优秀大学生中进行选拔，如果你不是应届毕业生，并且没有备受瞩目的成绩，没有预备党员或者正式党员的身份，以及优秀学生干部的荣誉，那么是没有资格报考选调生考试的。 第四，报考事业单位 事业单位的考试难度要比公务员小很多，虽然近些年来，事业单位在不断改革发展，但是它“铁饭碗”性质还是不变的，尤其是在有编制的前提下，人们的工作将更有保障。 比如在编教师就属于事业单位工作人员，工资由国家发放，不仅工资待遇比合同教师高，只要你不犯重大过错，一般是不会被学校轻易开除的。 第五，争取留校任职 想拥有一份稳定工作，除了报考公务员、事业单位外，不妨考虑留校任职，虽然辅导员和代课老师的学历要求一般在研究生以上，但是你不妨考虑从事学校的一些行政工作，比如招生、图书馆管理员、后勤服务、会计、出纳等等，工作强度小，福利待遇也不差，还能和老师们一样享受寒暑假期。 大学生毕业怎样成功就业3 1、企业网站 可以选择直接去你想面试的企业官网看一下，基本上招人都会在官网发布，不过缺点就是局限性有点大，因为只有比较大型的公司会有官网，不是太方便。 2、招聘网站或者招聘软件 现在互联网飞速发展的时代，所以很多企业会选择在招聘软件上招人，所以选择招聘软件绝对是目前来说最方便的，所以选择一个靠谱的招聘软件就很重要了。 3、招聘会 找工作想到的就是招聘会了，找工作之前可以先提前打听一下，最近哪里有招聘会，在学校就不用担心了，因为有学校招聘会都会通知。如果在家的话我一般就是会在我们地区的贴吧或者是地区公众号了解一下最近的招聘会。二，可以到当地 4、人才市场。 每个城市基本都有人才市场，人力资源公司，劳务公司等等。我们可以根据自己的需求去选择相应的求职渠道。人才市场比较直接，求职者可以与用人企业面对面的交流，这种求职的效率也比较高。而且很多人才市场现在收费比较少，有的是针对大专以上学历的免费，有的是全免费。 大学生毕业怎样成功就业4 找工作的渠道比以前简单多了，多为网上招聘，我们可以在很多招聘网站上寻求自己适合的工作，做一份简历，坐等电话上门。（这方法适合竞争压力不大的岗位，急需用人的岗位） 校园招聘，如果是学生的话，那么对找工作没什么经验可以选择进入来校园举办招聘会的公司，这些公司信息都有保证。 人才市场，人才市场也可以作为一个找工作的途径，特别对于那些不会网上投简历的朋友们来说，这是个好地方。 让同学介绍，毕业了，肯定有同学已经有工作了，可以让其介绍你去他们公司，反正现在很多公司都鼓励内部推荐，所以不要觉得不好意思。 出门走走，有些招工你只有出门才能遇见，比如xx饭店招收银，服务员，大堂经理等等，会直接展现在店面上，这也是找工作的一个办法。 降低要求，选择自己感兴趣的，工作其实很好找，只是称心的少，实在找不到称心的，只能降低要求，不过一定要选择自己擅长的且感兴趣的。

年休假工资算法：单位确因工作需要不能安排职工休年休假的，经职工本人同意，可以不安排职工休年休假。职工未休年假的工资计算：对职工应休未休的年休假天数，单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。【法律依据】《职工带薪年休假条例》第五条单位根据生产、工作的具体情况，并考虑职工本人意愿，统筹安排职工年休假。年休假在1个年度内可以集中安排，也可以分段安排，一般不跨年度安排。单位因生产、工作特点确有必要跨年度安排职工年休假的，可以跨1个年度安排。单位确因工作需要不能安排职工休年休假的，经职工本人同意，可以不安排职工休年休假。对职工应休未休的年休假天数，单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

以工代赈和复兴工业都是国家推动经济发展的政策措施，但是它们的核心目标和实施方式存在一些区别。以工代赈是指通过发放各种形式的工作岗位，帮助贫困地区和人群脱贫致富。这种政策措施主要通过向贫困家庭、失业人员、退役军人和下岗职工等提供就业机会和培训，以提高他们的生活水平和获得稳定的收入来源。而复兴工业则更注重于推动国家经济结构的升级和转型，通过加强工业基础设施建设、提高生产力和技术水平，促进产业升级与转型，提高整个国家的经济实力。复兴工业的重点是发展制造业，提高国家的制造业水平和品牌价值，推动经济持续健康发展。总的来说，以工代赈更侧重于解决社会贫困问题，复兴工业则更偏重于国家经济结构的改造、产业升级和技术创新。

水稻种植过程的顺序是：整地、育苗、插秧、除草除虫、施肥、灌排水、收成、干燥、筛选、施肥要点。稻米的种植技术，包括稻田和插秧，是在中国发明的。传说中是神农氏教导人们如何种稻。稻的耕种除传统的人工耕种方式，亦有高度机械化的耕种方式。但仍不失上列步骤。水稻喜高温、多湿、短日照，对土壤要求不严，但是水稻土最好。幼苗发芽最低温度10～12℃，最适28～32℃。分蘖期日均20℃以上，穗分化适温30℃左右；低温使枝梗和颖花分化延长。抽穗适温25～35℃。开花最适温30℃左右，低于20℃或高于40℃，授粉受严重影响。扩展资料：水稻的类型：水稻的生育类型是指水稻分蘖终止期（拔节期）与稻穗开始分化时期之间不同起讫关系水稻开始穗分化与拔节的关系分为三种重叠型：穗分化先于拔节，即分蘖尚未终止穗开始分化，分蘖期与长穗有部分重叠。作为三熟制栽培的双季稻或早熟的中稻属次类型。衔接型：穗分化与拔节基本同时进行，也就是分蘖终止期便开始穗分化，即分蘖期与长穗期相衔接。地上部有5个伸长节的中熟品种，生产止促控结合。多是迟熟的中稻和早熟晚稻。分离型：拔节先于穗分化，分蘖终止后10～15天开始穗分化，即分蘖期和长穗期相分离。地上部有6个或6个以上的伸长节属于该类型。由于它营养生偏长，所以在栽培上当控制前期生长，确保安全成熟。大多迟熟的晚稻属次类型。

建筑防水闸门应当符合下列规定：（一）防水闸门由具有相应资质的单位进行设计，门体采用定型设计；（二）防水闸门的施工及其质量，符合设计要求。闸门和闸门硐室不得漏水；（三）防水闸门硐室前、后两端，分别砌筑不小于5 m的混凝土护碹，碹后用混凝土填实，不得空帮、空顶。防水闸门硐室和护碹采用高标号水泥进行注浆加固，注浆压力符合设计要求；（四）防水闸门来水一侧15-25 m处，加设1道挡物箅子门。防水闸门与箅子门之间，不得停放车辆或堆放杂物。来水时，先关箅子门，后关防水闸门。如果采用双向防水闸门，在两侧各设1道箅子门；（五）通过防水闸门的轨道、电机车架空线、带式输送机等能够灵活易拆。通过防水闸门墙体的各种管路和安设在闸门外侧的闸阀的耐压能力，与防水闸门所设计压力相一致。电缆、管道通过防水闸门墙体处，用堵头和阀门封堵严密，不得漏水；（六）防水闸门安设观测水压的装置，并有放水管和放水闸阀；（七）防水闸门竣工后，按照设计要求进行验收。对新掘进巷道内建筑的防水闸门，进行注水耐压试验；水闸门内巷道的长度不得大于15 m，试验的压力不得低于设计水压，其稳压时间在24 h以上，试压时有专门安全措施。

这个不是很清楚本人才疏学浅或者楼主看看其他人知不知道

　　作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的幼儿园安全教案7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园安全教案 篇1 　　 【活动目标】 　　1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。 　　2、能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。 　　 【活动准备】 　　1、信号灯，斑马线，天桥图片。 　　2、在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。 　　 【活动过程】 　　一、出示图片，唤起幼儿已有的经验。 　　教师提问：小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西。 　　教师总结：这些都是在马路上经常会看到的，它们可以帮助和保护人们安全通过，叫做交通设施。 　　二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。 　　师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看看吧？ 　　1、在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。 　　2、旁白；爸爸和丫丫站在马路边，他们想过马路。 　　丫丫：爸爸，我们站在这干什么？怎么还不过马路呀？ 　　教师总结：我们走在马路上，想要安全地通过，就要遵守交通规则。信号灯可以让每个人都能安全地过马路，司机叔叔看见斑马线就会减速慢行，爸爸、妈妈在开车的时候也要提醒他们遵守交通规则。 幼儿园安全教案 篇2 　　 活动目标： 　　1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。 　　2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。 　　3、提高自我保护的意识与能力。 　　4、培养幼儿自我保护能力。 　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　 活动准备： 　　1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。 　　2、介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。 　　3、画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。 　　4、红色水笔人手1支。 　　5、实物投影仪1台。 　　幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。 　　 活动过程： 　　1、利用生活经验引出课题讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？ 　　（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发） 　　2、了解各种防盗方法。 　　（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。 　　（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家） 　　（2）幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。 　　[活动前与家长的沟通非常有效，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富：有各种各样的门、防盗窗、猫眼、围墙以及外墙上嵌着碎玻璃的照片；有从网上下载的从古至今形状各异的锁（包括指纹锁、密码锁、插卡锁）的图片资料；农村双重门的模型；密码箱、锁、家庭报警器等实物；在银行工作的家长还拍摄了101运钞车、全副武装的防暴运钞员的照片；公安家长提供了警车、警员的照片；外企家长打印了电子门、保安室的资料……] 　　(这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助了个别能力差的幼儿准备材料，使他们此时感受同伴欣赏与鼓励，激发学习的欲望。努力体现在教与学的过程中，实施发展的全面性与差异性原则，探索集体教学与个别化教学的问题。) 　　（3）鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。 　　（在整个交流中教师注意归类提升。如幼儿讲到“卷帘”时，请大家介绍还知道哪些防盗门。）（在交流中注重拓展。孩子讲到电子探头时，抓住话题讨论展开，孩子从住宅小区——银行、商店等公共场所——公共汽车等多方面思考，教师及时播放幼儿熟悉的新村内电视监控系统的录象。并将拍摄的红外线报警系统、电子门、保险柜在孩子讲到相关内容时播放，用生动的画面帮助幼儿进一步了解并拓展视野）（在交流中注重体验。当孩子介绍家庭报警器，请他临时安装在活动室的门上当场演示；讲到密码锁时，请幼儿猜密码，感受密码的奇妙功效。）（在交流中及时生成新的课题。幼儿在讨论电子警察时，有幼儿说到公路上的装置，“这个电子系统的到底有什么功能呢？”“公路上还有哪些装置？”教师把这个问题还是抛个孩子，让他们去探究，并作为一个新的课题。） 　　3、通过讨论提高自我保护意识。 　　（1）“有了这么多的防盗方法是不是一定安全了，为什么？” 　　（2）“原来，小偷是会想尽坏主意偷东西，所以我们在平时生活中还要注意些什么？” 　　（3）“如果我们真得发现小偷该怎么办？ 　　（陈鹤琴先生认为：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育”。而健康教育的出发点与归属点是提高幼儿的生活质量和保护自己的能力。这一环节的讨论，旨帮助孩子养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。） 　　4、游戏：设计防盗方案。 　　（1）鼓励几个小朋友结成一组，在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上画上不同的防盗方法。 　　（小组的共同探究，增加了更多的相互交流与协作的机会，在观点的相互碰撞中丰富新的知识，从同伴那里得到更多的信息、经验，促进幼儿不断思考完善自己的观点。同时为了完成任务，幼儿必需作出合理的分工，获得有益的经验。） 　　（2）巡回指导时鼓励幼儿设计发明新颖的防盗方法。 　　（在开放的有准备的环境中，幼儿的创造力得以充分的展示，图纸上的设计丰富多样，有警犬等动物守门，更有高科技的触报系统，有的幼儿还运用科幻动画片的情节并加以独特改良描绘出来） 　　5、活动延伸： 　　幼儿介绍自己的设计创造。 　　 活动反思： 　　1、活动前教师与家长的沟通非常有效，教师充分利用家长资源，在家长的支持下，孩子准备的材料非常丰富。 　　2、教师有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助个别能力差的幼儿准备材料，使他们在活动中能感受到同伴的欣赏与鼓励，激发了学习的兴趣。 　　3、利用多媒体课件让幼儿了解并熟悉一些高科技防盗手段，使课程达到事半功倍的效果。 　　4、通过幼儿设计创造防盗发明，让幼儿的想象力与创造力得到充分发挥。 幼儿园安全教案 篇3 　　 设计意图 ： 　　 安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。 　　 活动目标： 　　1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。 　　 2、通过看vcd、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。 　　 3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。 活动准备： 　　 《幼儿画报》图书若干册、配套赠送的vcd故事、幻灯 t课件、随机图片（如一个人在家、遇到过分热心的人等）若干 　　 活动过程： 　　一、引入 如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？ （幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫） 　　 教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？ 　　 （出现问题情境） 　　二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊” 　　1、导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？ 　　2、欣赏动画片 　　3、理解故事 （1）红袋鼠碰到了谁？（一只大熊，有着尖尖的"牙齿和锋利的爪子） 　　 （2）红袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己） 　　 （3）他是怎么做的？（想办法救自己：让电梯每层都停下来，如果看到人就大声呼救） 幼儿园安全教案 篇4 　　 〔设计思路〕： 　　小班十月的活动主题为“娃娃家”，在进行正式的“娃娃家”之前，必须先让幼儿初步了解和知道自己家里的家庭成员。这样，今后开展“娃娃家”的角色时，幼儿才能够自主地选择角色去扮演。所以，基于这一点考虑，我预设了这一学习活动。 　　 〔教案目标〕： 　　1、初步了解家中的基本家庭成员，感受家的温暖。 　　2、在教案过程中，能在集体面前大胆主动地说出心里话。 　　 〔教案准备〕： 　　 〔教案过程〕： 　　一、看图引题 　　1、小朋友，庄老师今天请了一位漂亮的宝宝来我们小（2）班做客，你们看她来了。 　　（出示图片一：佳佳） 　　2、你们认识她吗？（幼儿：不认识或认识） 　　3、她有一个好听的名字，叫佳佳。她来做客，你们欢迎吗？（提示幼儿要与客人打招呼：佳佳，欢迎你来做客！） 　　二、佳佳的一家 　　1、佳佳告诉庄老师，她还带了她的家里人来做客，我们一起来看一看她带了谁？（出示图片二：佳佳和妈妈） 　　2、呀，佳佳先请了谁出来呢？（幼儿：妈妈） 　　3、第二个她会请谁出来呢？我们来猜一下。（请两三名幼儿来猜） 　　4、我们看看哪个小朋友猜对了。（出示图片三：佳佳和爸爸妈妈） 　　5、他们家里好热闹啊，在干什么呢？（幼儿：吃蛋糕，吹蜡烛，过生日） 　　小结语：真是快乐温馨的一家人啊！ 　　三、说说自己家里住着谁 　　1、佳佳请了家里人有爸爸妈妈，你们家里都有哪些人呢？（提示：家里住着谁？谁和你们一起住？） 　　2、佳佳还有一个好伙伴，是谁呢？（当幼儿局限于爸爸妈妈回答时，出示图片四：佳佳和哥哥豆豆） 　　3、你们家里都住着那么多人啊，真是开心那！佳佳家里也有好多人，你们看这就是佳佳的全家福照片，这是佳佳的谁啊？（出示图片五：全家福，帮助幼儿重新复述一边基本家庭成员的称呼） 　　四、活动延伸 　　佳佳家里的每个人都看上去怎么样呢？（幼儿：很开心） 　　那么，小朋友明天也带来跟佳佳一样的照片，让我们大家都能看到你开心的一家人，好吗？（请每个幼儿回家将家庭成员的照片带至 ，为《我想对你说》的区角收集资料。） 幼儿园安全教案 篇5 　　 活动准备 　　1。录像机，录像带，电话机。 　　2。幼儿操作卡片。 　　 活动过程 　　1。幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。 　　"小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 　　2。观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 　　片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 　　片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。 　　片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 　　片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 　　片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 　　片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？ 　　教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问： 　　这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？ 　　讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 　　3。幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？ 　　4。幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。 　　 活动建议 　　1。此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。 　　2。建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。 　　活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。 　　 教学反思： 　　本次活动主要是让孩子初步建立自我保护意识，了解阳台的主要功能及安全常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中，我首先带领幼儿观看图片，引导孩子发现图片中人物的做法是否正确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见，有的孩子说"在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人"，还有的说："小孩子不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的"等等，通过出示图片充分的调动了孩子自我保护的意识。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错，并能说出其中的理由！此活动对小朋友的安全教育起到了非常关键的作用！对小朋友的一生都有着非常重大的意义！ 幼儿园安全教案 篇6 　 　活动目标： 　　1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。 　　2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识 　　活动重点： 　　了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。 　 　活动难点： 　　在学习中了解安全知识点，提高安全意识 　　活动过程： 　　 一、谈话引入 　　1、现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办? 　　2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 　　 二、各类安全引导 　 　1、防溺水教育 　　（1）、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？（老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点，教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（教师伴随防溺水安全图片进行引导）（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。 （3）、我们是幼儿园的小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 　　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 　　 2、安全出行 　　老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？ 　　（幼儿回答） 　　老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧！ 　　（播放图片） 　　观看的时候边提问： 　　1、这个小朋友做的对吗？为什么？ 　　2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？ 　　老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦！ 　 　3、安全游戏 　　（继续播放图片） 　　老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危险呢？ 　　（出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。） 　　老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？ 　　（幼儿回答） 　　老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小朋友一定能做到的，对吗？ 　 　4、安全饮食 　　老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧！ 　　（幼儿表演情景剧吃水果，一个小朋友请另外两名小朋友吃水果，水果先由本班幼儿洗干净了，吃水果的时候一个小朋友直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。） 　　老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？ 　　（幼儿回答） 　　老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！ 　　（播放图片） 　　老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？ 　　 三、活动总结 　　老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！ 　　（播放正确的行为做法） 　　老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做，明白吗？ 　　（幼儿回答其他危险的事项） 　　老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝！ 幼儿园安全教案 篇7 　　幼儿被拐骗的现象还在不断发生，孩子们真的能做到防拐骗吗？我们觉得幼儿园需要来一次“真刀真枪”的防拐骗演习，让孩子们真切学到如何保护自己！ 　　 活动目的 　　为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园将于周三上午在幼儿园开展防拐骗模拟演练活动，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。 　　 活动内容 　　 （一）班级防拐骗安全教育活动 　　利用故事例如《小兔汤姆走丢了》，谈话活动等，教育孩子不跟陌生人走，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失的技能，让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。 　　 （二） 防拐骗防走失模拟演练 　　 1.人员设置： 　　参演人员：各班教师、全体幼儿； 　　友情出演：家长成员（拐骗人员）； 　　防走失应急领导小组：周园长，易园长，余园长 　　 2.准备道具： 　　糖果若干、玩具若干 、零食若干 　　 3. 诱拐事件设置 　　情景一： 　　小班孩子们正在兴致勃勃的玩桌面玩具，一位阿姨拿着糖果走过去请孩子们吃，看孩子们是什么反应，他们敢吃吗？ 　　情景二： 　　一位手里拿着薯片的阿姨走进小班教室对XX说：“小朋友你好，我是你妈妈的朋友。她让我给你带了一些零食，可是阿姨拿不了放在门口了。你能帮阿姨一起拿进来吗？ 　　情景三： 　　中班幼儿正在玩滑滑梯，一位叔叔朝他们走了过来：“小朋友你们好！我是动物园的工作人员，今天我们动物园有好看的马戏表演，猴子走钢丝、老虎跳火圈、狗熊骑自行车······可好看了，我是专门来邀请小朋友们的，看完我就把你们送回家，想看的就跟叔叔一起走吧。“ 　　情景四： 　　中班幼儿正在进行户外活动，一位叔叔拿着玩具朝他们走了过来：“小朋们快来看，我这儿有好玩的遥控汽车，谁要玩？”“我今天给小朋友们带来了很多好玩的玩具，可我一人拿不动就先放在小区门口了，谁要和我一起去拿玩具？” 　　情景五： 　　大班的教师带领幼儿正在幼儿园内厅有秩序地开展区域活动。这时候一位阿姨走到孩子们的中间，她对其中一个孩子说：“我是你妈妈的朋友，今天你妈妈有事没时间来接你，让我带你去南坪肯德基等她，我们先去，边吃边等你妈妈好吗？” 　　情景六： 　　大班的小朋友正在玩玩具，一位阿姨拿出iPad走过来问**：“小朋友，你知道这个游戏怎么玩吗？阿姨过不了关。”阿姨又说道：“这里小朋友那么多，实在太吵了，我们去外面玩好了。”孩子会跟着出去吗？ 　　 4.具体演习流程： 　　各班上老师组织带领幼儿正常有序地开展活动。友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。各班级老师在模拟演习时不干预，如果孩子向老师求救则介入，老师负责随时清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。各班在活动结束后总结并进行相关的自我保护的教育。 　　 5. 防拐骗演练要求： 　　全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动。各班教师要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。 　　 （三）家园教育 　　幼儿园通过微信群、微信公众平台等多种形式，向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息，提醒家长带孩子出门的注意事项，要求家长严格执行接送卡制度等，引起家长重视，提高家长的防范意识，取得家园教育的一致性。 　　 家长必学的防拐知识 　　除家里人外，不能相信任何接近孩子的人 　　少带孩子到没有安全措施的公共场所去 　　儿童外出穿鲜艳的衣服，便于寻找 　　给宝宝口袋放张卡片，上面备注父母的电话 　　与孩子商定一个原则：万一走失，不要哭，直接到商场门口等 　　父母不论在什么情况下，都不能放松警惕，不能让孩子脱离视线 　　告诉孩子，不要吃陌生人的东西，有权利不与陌生人说话 　　 教会孩子四个自救技能 　　记住城市、小区、门牌号 　　记住父母的名字、电话 　　教孩子拨打紧急求助电话， 　　急救120 　　求助110 　　火警119 　　4.让孩子记住相对靠谱的可求助对象： 　　孕妇或有孩子的父母 　　穿军警制服的群体 　　一群学生 　　超市商场统一着装的人 　　 用这些问题考考孩子 　　1、当有陌生人请你领路怎么办? 　　有礼貌地告诉他：“路口有警察叔叔，你可以去找他们帮你带路。”如果陌生人纠缠你，你就大声呼喊引起路人的注意。 　　2、有陌生人敲门怎么办? 　　①独自在家，把电视机或音响打开，让人误以为家里有人。 　　②把门锁好，不给陌生人开门。故意喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，把坏人吓跑。 　　③如果来人说是父母同事，并能叫出你的名字，你也不能开门，但可以问他有什么事，记下告诉爸爸妈妈。 　　④如果来人自称修理工或者收费员，也不能开门。 　　⑤如果陌生人还是不走，就打电话给邻居或是报警。 　　3、假如你独自走路，发现可疑陌生人跟踪，怎么办? 　　①往人多的地方走;找警察局或警察叔叔。 　　②找不到警察，可以到百货公司或商店，找店员借电话。 　　③千万注意不要被坏人追到小巷子或死胡同里，如果万一碰到这种情况，赶紧按别人家门铃或大叫“救命”。 　　④平时随身带哨子，以便遇到坏人时引起路人的注意。 　　⑤尽量不要一个人走在黑暗，偏僻的小马路上。 　　⑥上下学与同学结伴而行，或者请父母在一段时间内接送。

1、环保：全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。2、主要职责：防治由生产和生活活动引起的环境污染，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声；防止由建设和开发活动引起的环境破坏；保护有特殊价值的自然环境。

学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力，高考一轮复习对数学科目来说更重要，下面是学而思小编给大家带来的如何做好高三数学一轮复习，希望对你有帮助。高三数学一轮复习方法(一)夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力;复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。著名数学家华罗庚先生说：数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得由薄到厚，再由厚到薄，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是由薄到厚的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成由厚变薄的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。高三数学一轮复习方法(二)复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。学习好数学要抓住四个三：1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维;2、解题上要抓好三个字：数、式、形;3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言);4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)高三数学一轮复习方法(三)讲究复习策略。在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的综合题、探究题，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情景、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下，精做题。数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。要精选做题，做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。要分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要，我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。高三数学一轮复习方法(四)加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持最佳状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。

不要钱。一般的课件下载需要你去注册用户名才可下，但屈老师的课件网上还是可以免费的，只要在百度上输入你想要找的课件就可。或者现在其它大的正规APP上也是能找到屈老师免费的课件的。随着计算机的发展，多媒体课件辅助教学成为一种新型的教学手段，它能使静止的数学问题动态化，复杂的数学问题简单化，它能使抽象的概念具体化，枯燥的知识生动有趣起来，促进学生学习。

原创出品，禁止抄袭，违者必究。近日，国家发展改革委对《国家以工代赈管理办法》进行了全面修订，于日前发布了新版，并且明确将于2023年3月1日起开始实行。而这条新规引发了很多收藏。为什么呢？因为很多人说，这是在给农村发福利。那么，具体是怎么规定的呢？其实“以工代赈”并不是什么新政策，其由来已久，是一项扶贫济困的重要措施，在国际上也被称为是公共工程。我国的“以工代赈”的兴起可以追溯到宋朝，后来在清朝时被发扬光大。新中国成立以后，更是发挥了重要作用。所谓“工”就是工作，所谓“赈”就是赈济，简单理解就是以提供工作的方式来发放赈济。再具体一些，就是指政府投资建设基础设施工程，受赈济者参加工程建设获得劳务报酬，以此来取代直接赈济的一项扶持政策。为什么要取代直接赈济呢？因为如果全部直接发放，时间一长很容易使人养成不劳而获的坏毛病，反过来为赈济者提供工作机会，并且还提供技能培训，帮助他们提高工作能力。所谓“授人以鱼，不如授人以渔”就是这个道理。1984年，为了帮助贫困地区改变面貌，国家动用了一部分库存粮棉布和一些中低档的工业品，支持国家扶贫开发工作重点县的基础设施建设，这也被看作是拉开了新中国“以工代赈”式扶贫的序幕。从那以后，“以工代赈”政策就一直在实施，并取得了积极成果。例如，去年各地通过“以工代赈”带动超过500万名群众实现就地务工，人均增收超过8000元，对农民就业增收效果十分明显。但一直以来，以工代赈的《管理办法》还是2014年时颁布实施的，随着时代的快速发展，以及我国的重点任务从脱贫攻坚转向乡村振兴，在新的时代背景下，以工代赈自然也要有新的任务。于是，就有了这个修订版。那么，新规里都说了啥呢？新规中提到的“以工代赈项目”特指使用发展改革和财政部门安排的以工代赈专项资金实施的专门项目，主要就是围绕乡村振兴的重点工程项目和中小型农业农村基础设施项目等，比如农村小型交通、水利、文化旅游和林业草原等基础设施建设。比如，通过修建乡村道路，使乡村的小路与高速、高铁等大路连接起来，劳动者既拿到了报酬，路修好以后也拉动了当地的发展，可以说是一箭双雕。那么，哪些人可以参与以工代赈的项目呢？有这么几类人：1、县域内农村劳动力、城镇低收入人口和就业困难群体；2、脱贫人口、防止返贫监测对象；3、因灾需救助人口、易地扶贫搬迁群众；4、受自然灾害等不可抗力影响无法外出务工劳动力等群体。可以看出，以工代赈主要就是为了帮扶低收入弱势群体，防止穷者恒穷，防止贫富差距进一步拉大，补齐农村低收入的短板，缩小城乡收入差距，全面推进乡村振兴，最终实现共同富裕。欢迎收藏“新农观”，一起了解新时代下三农的新发展。

电，气，水，防盗！

XX镇位于XX西北部，东南与黑石渡镇、落儿岭镇毗邻，西北与**县、**区接壤，全镇总面积179.4平方公里，辖13个村(社区)，人口3.5万。近年来，镇党委、政府坚持科学发展、和谐和谐、安全发展理念，大力实施"竹业富民、工业强镇"战略，认真做好集镇建设和毛竹产业两篇文章，加快推新型进工业化、现代城镇化、农业产业化建设，努力打造经济强镇、秀美集镇、文化大镇、旅游名镇、和谐山镇，20XX年，全镇实现工农业总产值21.8亿元、财政收入1675万元、农民人均纯收入9280元。目前，全镇安全生产态势良好，连续多年获得全县"综合考评先进乡镇"和"安全生产先进乡镇"。现将贯彻落实《安全生产法》工作情况汇报如下: 一、领导重视，落实安全生产责任 镇党委、政府高度重视安全生产工作，成立了以镇长为主任的安全生产委员会，定期召开安委会例会，研究、布署安全生产工作。与安委会成员单位、村、企业层层签订安全工作目标管理责任书，构建了纵向到底、横向到边的安全生产责任体系，强化了安全工作责任。制订出台了《**镇安全生产工作一票否决实施方案》、《**镇安委会成员单位工作职责》、《**镇重特大安全事故应急救援预案》，进一步明确了各村、单位、企业的安全工作职责，完善了安全生产管理机制。强化安全工作目标管理，将安全生产工作纳入村、单位和企业年度重点工作目标考核，严格实行安全生产工作"一票否决"制度，确保了安全工作目标、责任、措施落实，夯实了安全工作基础。 二、强化宣传，提高全民安全意识 乡镇安全生产工作汇报充分利用各类媒体，广泛采取印发宣传资料、悬挂标语、出动宣传车、发送手机短信等多种形式，深入开展安全法规宣传教育。认真开展"安全生产月"、"全民安全教育日"等主题宣传活动，并将《安全生产法》作为"六五"普法的一项重要内容，广泛开展进机关、进单位、进村组、进企业、进学校、进社区"六进"活动，通过举办安全知识竞赛、有奖问答、送安全文化下村、安全文艺演出等方式，提高全民安全防范意识，努力营造全社会"关注安全、关爱生命"的良好社会氛围。 三、健全机构，强化基层基础工作 大力加强镇、村、单位、企业安全监管机构建设，切实做到人员、经费、场所、责任、措施"五落实"。镇成立安全生产管理委员会，设立安全生产监督管理站，村、单位、企业成立安全生产工作领导小组，明确落实安全生产专(兼)职人员。与此同时，深入开展"安全生产示范乡镇"、"安全生产示范社区"、"安全生产示范学校"、"安全生产示范村"和"安全生产标准化企业"创建活动，强化安全基层基础工作，今年六月，我镇俊卿社区被授予县级"安全生产示范社区"。liuxue86.com 四、突出重点，大力开展专项整治 认真抓好"五一"、"十一"、"春节"、"元旦"及"两会"等重点时段，道路交通、危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹、建筑施工等重点行业及车站、市场、学校、公众聚集场所等重点部位的安全监管。建立健全企业安全管理台帐，加强日常安全监管。深入开展安全生产专项整治和"百日安全"专项督查行动，认真排查、整治各类事故隐患。今年以来，我们先后开展了建筑施工、道路交通、危化品、压力容器、非煤矿山、安全消防等"打非治违"专项检查，共整治各类安全隐患76件，企业压力容器报警装置安装不到位、消防器材设施配备不足等重大安全隐患得到了及时整治，有效预防和遏制了安全事故的发生。 五、存在的主要问题 一是从安全生产责任主体看，随着经济发展的加快，企业越来越多，特别是近年来我镇毛竹加工企业发展迅速，其生产、经营的自主性和分散性，增大了安全监管的难度。 二是从思想认识看，一些单位和企业对安全生产工作的重视程度还有待提高，还不同程度地存在重效益、轻安全的现象。同时，部分员工特别是一线生产作业人员的安全意识不强，现有企业员工多为农民工，自主性、随意性、盲目性较大，违规违章操作现象时有发生。 三是从安监队伍建设看，有待进一步加强。乡镇安监站还是空壳部门，无编制，多为兼职人员;乡镇安全员无论从工作量、责任心，还是辛苦程度来说，都不亚于计生、纪检和信访部门，但至今没有落实岗位津贴;乡镇和企业安全人员专业技能培训太少，依法管理水平亟待提高。 六、下一步工作打算 一是进一步提高对安全生产工作重要性的认识。深入抓好《安全生产法》的学习宣传，不断提高全民安全生产意识和自我保护能力。 二是完善安全生产监督管理体系。进一步加大对安全生产工作的领导力度，强化镇、村、单位、企业安监机构的职能职责，所有规上企业必须明确一明专职安全员，做到持证上岗。 三是加强"安全生产标准化企业"和"安全示范村"、"安全示范校"等创建活动。 抓好安全生产工作是构建和谐社会、建设平安**的重要内容，也是事关我镇改革、发展、稳定大局，任务艰巨，责任重大。今后，我们将以这次县人大视察活动为契机，针对当前安全生产工作的薄弱环节，进一步强化"以人为本、依法治安"理念，以深入贯彻落实《安全生产法》为主线，加强安全法律法规宣传教育，落实安全生产责任，完善应急救援体系，夯实安全工作基础，切实抓好事故防范，促进安全生产形势持续稳定好转，努力维护全镇安全稳定发展大局。 XX乡安全生产工作紧紧围绕“预防为主”为实的方针，强化预防环节，认真开展好安全生产的各项工作，努力营造了全乡安宁、稳定的生产发展环境。现将全乡安全生产工作简要向各位汇报如下。 一、加强对安全生产工作的领导 形成了工作以“一把手”负总责，分管副乡长具体抓，乡直各单位负责人齐抓共管的安全生产网络，认真部署安排全乡安全生产工作，下设办公室在安监站，行使安全生产的协调监督等职能。明确*名人员为安监站工作人员，负责抓好各项安全生产的开展落实。 二、层层落实责任制，强化责任意识 针对安全生产工作是一项庞大系统的工程的实际，乡政府认真抓好组织网络建设，落实责任制。将安全生产计划任务分解落实到各村各单位，并与其签订了安全生产责任状，明确各村各单位主要负责人作为第一责任人，切实负起安全生产工作的组织落实，制定出台了相应措施，确保安全生产在本区域的有序进行。 三、加强对重点行业，领域的整治 制定完善了安全生产应急预案，加大对道路交通，沙场、建筑工地危险物品和烟花爆竹等专项整治。对营造车辆的超员、超载行为予以严肃查处，对无证摩托车、三轮车、货车违章载人、超载等行为加大查处力度，加大对建筑工地的违章施工行为的批评教育处罚。在**户以上村寨实行消防制度，制定严格的消防管理制度。 四、加大对重大节假日的整治 在元旦、春节、五一、十一期间，组织力量对道路交通、沙场、建筑工地、危险物品、烟花爆竹及社会消防等巡防排查，及时查出问题和不足，提出相应的整改措施，对一时难以整改的，要求停业整顿，制定长期整改方案，逐步加以落实解决。重点做好客运车辆及非营运车辆的运输管理，做到依法、依章运输，实行车辆驾驶员运输准入制度。 五、做好日常安全生产工作的部署、总结 对每季度安全生产工作予以认真总结，找出存在的问题、不足，找准取得的经验、成绩，抓住下步工作中的重点、难点，制定切实有效的措施，落实整改。确保安全生产工作不断推进，不断完善，不断取得新成绩。 六、加大宣传，增强人们安全生产意识 充分利用各种会议、标语、专栏、安全生产活动月案例等向广大干部群众宣传安全生产法律法规及业务知识，让人们做到依法生产，增强大家的学法、用法的意识。用法律法规规范全社会的生产生活行为，努力营造全乡依法开展安全生产的环境。 七、健全安全生产工作机制，逐步使之规范化、制度化 针对各行业领域的特点，制定了道路交通安全工作制度，安全生产责任追究制，乡党委、政府定期研究安全生产工作制度，重点村寨消防安全制度，安监站工作职责，重大节假日值班制度，重大安全事故报告制度及处理预案等。 今年来，根据市委市政府的部署和县安监局的要求，我乡加大了对安全生产工作的监管力度，积极开展安全生产隐患排查治理年活动、百日督查活动、安全生产月等活动，采取了切实有效的措施，为我乡经济发展营造了安全文明和谐的发展环境，提升了我乡对外招商引资形象。现将一年来全乡安全生产 工作总结 如下： 一、强化组织，加强领导。 安全生产工作是一项重要的工作，是通过不断重复的监督检查，抓整改促进安全。首先成立乡安全生产领导小组，由乡长任组长，相关分管领导任副组长，并根据工作人员的调动，及时调整了乡安全生产领导小组名单。督促各行政村企事业单位也相应成立由主要负责人任组长的安全生产领导小组，明确安全员，专门负责安全生产工作，在全乡上下形成安全生产网络，做到有人抓、有人管、有人查、有人办，实实在在的把安全生产工作抓到底，使安全生产中存在的薄弱环节和问题及时发现并消除事故隐患。 二、加强宣传，提高认识。 “安全第一，预防为主”是抓安全生产工作的一贯方针，实践检验证明，要抓好安全生产，必须坚持这个方针。乡安全生产领导小组按季定期召开各行政村、企事业单位负责人会议，分析安排安全生产中出现的问题，研究布置安全生产工作任务。要求各单位建立健全各种安全生产 规章制度 、责任追究制度例会制度安全生产教育制度、检查评比制度、奖惩制度、建立健全各种卷宗档案等等。全年共签订安全生产责任书 34 份，其中规上企业 9 家，行政村 10 个。利用“安全生产月”活动为契机，深入广泛地宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策和法律法规，普及安全知识，提高我乡广大人民群众的安全意识，推动安全生产工作顺利开展。 三、强化检查力度，确保安全措施落实到实处 安全检查是提高生产安全的有效途径，通过检查，可以纠正不正确的思想，强化安全意识，促进制度健全，更可以发现生产过程中的隐患，通过整改，及时消除隐患，有力促进安全生产。在这一年里，乡安全领导小组做到安全检查工业企业每季度至少一次，矿山每月至少一次，每次由分管领导带队进行检查，发现隐患，立即要求整改，并于一周后对其进行整改复查。全年共检查矿山 36 次，企业 47 次，发现隐患 80 余起，整改 80 余起。 四、制定预案，有了事故绝不放过 安全事故可能无法避免，但我们必须制定好安全事故处理预案，发生事故绝不姑息，积极配合好安全生产部门查处死亡事故，协助处理相关责任人，切实维护好受害人的利益，督促落实事故整改防范措施。我乡引起了高度重视，并在全乡范围内各类生产经营单位经行通报，要充分分析和吸取其他地方发生事故的教训，深入开展“安全生产年”活动，加强日常安全监管工作，防止生产安全事故发生。 20xx年我乡的安全生产工作虽取得了一定的成绩，保证了全年目标的实现，但工作中还存在不足之处，在明年的工作中我们继续努力改进不足之处： 1 、紧绷意识，加大隐患整改力度，做到检查要有明显成效。 2 、广泛开展安全生产宣传、培训工作，使全民安全生产意识得到进一步加强。 3 、加强学习，提高安全意识和检查水平。

家居防盗意识必须由广大群众共同来加强，那么你知道哪些防盗知识呢?下面就让懂视小编告诉你在家安全防盗常识有哪些，一起来看看吧!在家安全防盗常识一、防盗小常识1、教育家人和小孩不要轻易给陌生人开门。对上门服务人员要多加小心、多加查问，确认身份后，才可开门。2、如电表在室外，遇到突然断电时应该先留意屋外有没有危险情况或可疑人物，才好出门查看。3、给家里的老人或佣人留下你的电话号码、小区管理处的电话号码及110。4、在家中遇到歹徒入屋，不要强搏，争取外援。5、会摆迷魂阵。晚上全家短时间外出，最好亮上一盏灯，或打开电视;长时间外出时，要在阳台上晾晒一些衣服。6、如回家发现门锁被撬，应出屋外报警和求助。7、睡觉或出门前要锁好门窗，拉好窗帘。8、如陌生人打你家电话，不要透露你独自在家。也不能在电话录音中告诉对方你已外出。9、做好技术防盗。门窗加固对预防盗窃很重要，安装防盗门一定要选择质量好、安全系数高、信誉好的新产品，避免防盗窗不防盗的现象。10、家居防盗必须做好“三层防盗”，即家居小区防盗、家居单元防盗和家居室内防盗。业主要积极配合小区保安人员的管理，爱护小区内的各种防盗设施，出入公共防盗门要随手关门，不要将公共防盗设施，出入公共防盗门，不要将公共防盗门的钥匙借给他人使用，也不能为不认识的人随便开启防盗门。家居的门、窗、孔要经常检查，如有损坏或钥匙丢失要及时更换，出入家门应随手关锁门;不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能逞到家中做客，防止引狼入室。11、家居的各个门、窗、排气口、空调口要经常检查，窗、门损坏要及时更换，出入家门随手关锁门，门锁损坏或钥匙有遗失要及时更换。门框门体除美观外，主要是要注意是否坚固，门缝是密封，固定锁体锁扣部位的门体、门框是否牢固、结实。12、室内防盗必须做到不要在家中存放日常需用的各种现金，不要在家中随意设置保险柜，室内房门、柜门外出要上锁，存单、存折密码要牢记，不要同身份证、户口簿等混放在一起，万一遭入室盗窃，也可减少损失。如有室内防盗报警系统，人离开时要及时打开，使其工作，平时要及时检查报警电池及工作情况，随时证其能正常工作。13、要加强防盗设施的建设，对门、窗，特别是已经锈蚀的铁门、铁窗，应进行加固或更换。如果安装不锈钢防盗网，应在管材内添加钢筋支撑。家中无人时，门口可放一两双鞋子，使盗贼不明虚实，不敢贸然作案。14、居民互相之间要多点关心，见到陌生人进出或邻家传出异样声响，不妨多看一眼、多问一声，发现形迹可疑的人要及时报警。15、晚上全家短时间外出时，要打开屋内灯光或打开电视，长时间全家外出时，要在阳台上晾晒一些衣服，使不法分子难以判断家里是否有人，因而不敢贸然下手。16、门窗附近挂铃铛。可在门窗附近设置一些“暗器”，以达到“阻吓”小偷的效果。在窗户内侧台上和房门内侧均倒立一两个空酒瓶，一旦窃贼推门或开窗，一碰就倒的酒瓶既可吓退窃贼，也可叫醒房主。也可在窗户内邻近防盗网处挂上一些小铃铛或风铃。17、长期闲置的空屋是盗贼们最理想的下手对象，如果户主较长期出差旅行，盗贼往往会注意到门上插的越来越多的小广告、宣传册，这几乎等于告诉人———家中没人。这种情况最好嘱咐邻居或者信得过的朋友，定期把这些东西进行清理，不要外观上让人一眼看出家中无人，给案犯造成可乘之机。二、家中无人时如何防盗1、贵重物品、现金要存放在不显眼的地方、家中避免存放大量现金，存折与身份证或其它证件分开存放。2、(随手关门)锁好防盗门、防盗窗，特别注意厨房、洗手间的窗户及排气孔，空调口是否严实。3、晚上外出时，房内或阳台上可以开亮小支光的灯，也可以把收音机打开，使窃贼不明虚实，不敢贸然作案。4、举家外出时，请左邻右舍帮忙取报箱报纸和牛奶等物，以防长时间无人取，让人知道家中无人。另外，还可以布点疑阵，在门口放一两双男鞋，效果更好。三、夜间睡觉时如何防盗夜间入睡前应注意关好门窗、反锁防盗门，注意将厨房、厕所、阳台的窗户关好，防止沿天然气管道攀爬入室进行盗窃，四楼以下住户切忌开着易攀爬的窗户睡觉，贵重物品及衣物应远离窗口，尽量往房间里放，防止从窗口勾钩盗窃。小学生居家安全常识1.安全常识要知道，这样才能杜绝安全事故。安全常识包括交通、防火、用电的常识，特别是寒假正逢春节，吃的好了，但是也要预防食物中毒。2.权利意识要增强，维权知识要知道。比如与家长外出旅游，如果选择旅行社，在签订合同时要协助家长把好关，以维护自己的权利。购物时，要时时想到自己作为消费者的权利，比如要保留好购物小票，以便商品有问题时去退换。3.拒绝不良诱惑，法律知识要知道。如今社会上的诱惑很多，比如网络上的不良信息、歌舞厅等不适宜未成年人前往的场所等等。法律法规已规定了未成年人不得进入网吧、歌舞厅等娱乐场所，我们了解这些规定并认真遵守，就不会受到诱惑，安全度过假期。4.自护常识要知道。平时在学校，虽然也有各种安全问题，但毕竟有老师在，而放假后独自在家，就可能会遇上一些新的问题。在以往的假期里，发生过不少不法分子引诱未成年人违法犯罪案件、不法分子入室侵害或拐骗未成年人的案件。所以，增强自护常识是十分必要的。为确保人身安全，同学们必须做到以下几点：1、坚决禁止进入电子游戏机室和营业性舞厅、网吧、录像厅等公共场所。2、遵纪守法，遵守公共秩序，做文明的小公民。3、注意交通安全、消防安全、用电安全、旅游外出安全、居家安全，向学会一些基本的救护常识，加强防范意识，杜绝意外事故发生。不玩烟花爆竹,不玩火，不打闹，谨慎事故发生。4、不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，养成良好安全习惯。居家安全常识1、独自在家，锁好防盗门。2、就寝确认“五关”：水、电、燃气、门、窗3、有人敲门，先观察后询问，若是陌生人，坚决不开门。若是修理工，要确认是否事先约定，检查来者证件并仔细询问，确认无误后方可开门。家中需要修理服务时最好有家人、朋友在家陪伴或告知邻居。若有人上门推销，可婉拒，切勿贪小便宜，以免追悔莫及。一定不要因为来者是女性而减少戒心。4、遇到陌生人在门口纠缠并坚持要进入室内时，可打电话报警，或者到阳台、门窗高声呼喊，向邻居、行人求援。5、遗失钥匙应尽快通知家人，并视情况配换新锁。6、重要证件、银行卡、钥匙、身份证、名片等物要分散放置，不要集中放在一个包里。记录证件号码及服务电话，保留证件复印件，若不慎遗失应尽快打电话挂失。7、夜间返家，到家之前提前准备钥匙，不要在门口寻找。迅速进屋，并随时注意是否有人跟踪或藏匿在住处附近死角。送朋友回家应等朋友平安进屋再离开。回家尽量乘电梯，不走楼梯，若发现可疑现象，切勿进屋，并立刻通知物管或报警。看过“在家安全防盗常识有哪些”的人还看了：1.防盗小知识2.家庭防盗常识3.家庭安全防盗常识4.安全防盗知识5.日常防火小常识6.防火防盗安全知识

关于长城的诗句如下：（1）天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？简评：“不到长城非好汉”一句，是最豪迈最响亮的写长城名句。此句用长城来检验英雄好汉的成色，表达不到达目的地决不罢休的钢铁意志和坚定信念。（2）早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！简评：当年在长城上许下的誓言，如今已成空，且头已白，人已老，其中蕴含的壮志难酬之憾，极其悲凉。金庸先生在《天龙八部》的一首《破阵子》中表达萧峰与阿朱塞上牧羊誓言成空的无尽遗恨。（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。简评：玉门关是古长城上一个著名的关隘。连春风不度的玉门关，成了气候地理的重要分界线。（4）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。简评：这首著名的边塞诗写长城上的玉门关，用的是长镜头（遥望），呈现出远望中的长城雄浑苍茫之美。

领导干部是依法治国的关键，要做尊法学法守法用法的模范。各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部要做尊法学法守法用法的模范，带动全党全国一起努力，在建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家上不断见到新成效。领导干部要做尊法的模范，带头尊崇法治、敬畏法律；做学法的模范，带头了解法律、掌握法律；做守法的模范，带头遵纪守法、捍卫法治；做用法的模范，带头厉行法治、依法办事。领导干部基本法治观念：领导干部都要牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，对各种危害法治、破坏法治、践踏法治的行为要挺身而出、坚决斗争。对领导干部的法治素养，从其踏入干部队伍的那一天起就要开始抓，加强教育、培养自觉，加强管理、强化监督。学法懂法是守法用法的前提。要系统学习中国特色社会主义法治理论，准确把握我们党处理法治问题的基本立场。首要的是学习宪法，还要学习同自己所担负的领导工作密切相关的法律法规。各级领导干部尤其要弄明白法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的戒尺，知晓为官做事的尺度。各级党委要重视法治培训，完善学法制度。以上内容参考：人民网-习近平：领导干部要做尊法学法守法用法的模范 带动全党全国共同全面推进依法治国

活动背景： 　　火在我们生活中有很大的用途，但是也有很大的危害，小朋友们要从小养成防火的意识。本活动通过观察蜡烛燃烧，感知火的特性，知道不能随便玩火，并体验火给人的生活带来的快乐。 活动目标： 　　1、引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿安全防火的意识。 　　2、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 　　蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。 活动过程： 　　1、燃烧蜡烛 　　点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤，并说说有什么感觉。 　　教师提醒幼儿火能燃着许多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。 　　2、玻璃杯"灭火器" 　　教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因(燃烧需要空气)。 　　用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。(.教案来自:屈老师教.案网)想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间)。 　　3、火的用途 　　讨论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。 　　火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。 　　怎样防止火带来的灾害?教师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。 　　如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。 　　4、制作点心 　　请幼儿参与做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。 活动建议： 　　教师在引导幼儿认识火的同时，要特别强调安全防火要求。 　　消防安全儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。 　　火警电话"119"，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。 　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要牢记，人人夸我好宝宝。 　　消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩 游戏 ，小心火灾随时起。火灾逃生要牢记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。 　　记住别回火场里。

我的SONY DCR-SX85E也是这样 按完后再按就相当于重新摄影啊·？ 求解·急急急··················

宝加工只有银月和埃索达有哦，每次都要跑回去，很麻烦的。 建议你先积攒很多的矿和宝石，然后4级回一次主城，冲技能。 宝石加工对采矿很依赖，如果你采矿少或者宝石不多，那么就非常的花钱了。 我在台服学宝石加工除了自己采的矿还买了很多，冲到275的时候花了近500G。 附赠给一个宝石加工的资料： 珠宝1-375探索及珠宝配方获取及入手顺序 http://hi.baidu.com/godbone/blog/item/f514928bb42a7bd1fc1f1041.html http://hi.baidu.com/godbone/blog/item/ca1dc7cad8ffd944f31fe742.html

杜牧最著名的诗词20首1、清明唐代：杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。2、秋夕唐代：杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。3、江南春唐代：杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。4、山行唐代：杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。5、泊秦淮唐代：杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。6、赤壁唐代：杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。7、题乌江亭唐代：杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。8、金谷园唐代：杜牧繁华事散逐香尘，流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。9、过华清宫唐代：杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。10、将赴吴兴登乐游原一绝唐代：杜牧清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。11、寄扬州韩绰判官唐代：杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？12、九日齐山登高 / 九日齐安登高唐代：杜牧江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。13、题齐安城楼唐代：杜牧呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。14、齐安郡中偶题·其一唐代：杜牧两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。15、赠别二首·其一唐代：杜牧娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。16、赠别二首·其二唐代：杜牧多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。17、叹花 / 怅诗唐代：杜牧自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。18、送人唐代：杜牧鸳鸯帐里暖芙蓉，低泣关山几万重。明镜半边钗一股，此生何处不相逢。19、紫薇花唐代：杜牧晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。20、遣怀唐代：杜牧落魄江南载酒行，楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。

法律分析：以工代赈指的是使由于失业或受灾等原因而造成生活困难的人参加工作，获得一定的收入，以代替政府对他们的救济。法律依据：《中华人民共和国社会保险法》第一条 为了规范社会保险关系，维护公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益，使公民共享发展成果，促进社会和谐稳定，根据宪法，制定本法。第二条 国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。第三条 社会保险制度坚持广覆盖、保基本、多层次、可持续的方针，社会保险水平应当与经济社会发展水平相适应。第四条 中华人民共和国境内的用人单位和个人依法缴纳社会保险费，有权查询缴费记录、个人权益记录，要求社会保险经办机构提供社会保险咨询等相关服务。

为了500.