新安全生产法培训内容有哪些?

一、安全生产知识培训内容——我国安全生产法律基本体系 1、我国安全生产方针:安全第一，预防为主，综合治理的原则。我50多年来制定的颁布的安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。 ①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产 规章制度 和操作规程，服从管理，正确佩带和使用劳动防护用品; ②应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力; ③发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或则本单位负责人报告;接到报告的人员应及时予以处理。 二、安全生产知识培训内容——安全管理基础 1、安全术语 (1)安全生产:消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。 (2)本质安全:通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下，也不会造成事故。 (3)安全管理:是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。 (4)事故:职业活动过程中发生意外的突发性事件总称，通常会使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。 (5)事故隐患:引导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为及管理缺陷。 (6)不安全行为:职工在职业活动中，违反劳动纪律，操作程序和方法等具有危险性的做法。 (7)违章指挥:强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为。 (8)违章操作:员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为。 (9)四不放过的原则:是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过、没有采取切实可行的防范措施不放过、事故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。 (10)三违:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 (11)三级安全教育:入厂教育、车间教育、班组教育。 (12)四不伤害:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害。 (13)三懂四会:懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造;会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防护器材 (14) 职业安全:是指人们进行生产过程中没有人员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态，是一种带有特定含义和范畴的“安全”。 (15)危险:是指可以导致意外事故发生的现存或潜在的状态。 (16)危险化学品:是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、有**和腐蚀品等。 (17)重大危险源:是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。 危险源包括;物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境缺陷、管理缺陷。 2、安全色及安全标志 我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色，其含义: 红色:禁止，停止 蓝色:指令，必须遵守的规定 黄色:警告，注意 绿色:提示安全状态通行 三、安全生产知识培训内容——安全防火 四懂五会”即:懂火灾危险性、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、 懂火场逃生方法、会报火警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织人员疏散、 会开展消防宣传。 (一)火灾的分类 1、A类火灾:指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物质一般在燃烧时能产生灼热的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。 B类火灾:指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。 C类火灾:指气体火灾如天然气 甲烷 乙烷、丙烷、氨气火灾等。 D类火灾:指金属火灾 如钾、钠、镁、钛、锂、铝、镁、合金火灾等。 (二)火灾的三要素 1、物质燃烧必须具备三个条件:可燃物、助燃物、点火源。 2、点火源的种类:A明火及高温表面B摩擦与撞击C电火花D静电E雷击 (三)防止火灾措施 就是在火灾发生之前，预先防止火源点燃的措施，是一种最根本的防火措施，这种措施是把有起火危险的物质以及具有点燃能量的着火源，有效地，恰当地进行管理使它们无法造成起火条件。 四、安全生产知识培训内容——安全防爆 1、爆炸极限的概念: 可燃气体，可燃液体蒸汽或可燃粉尘与空气组成的混合物，并非任何混合比例下都可以爆炸，而是固定浓度范围的，不同的可燃物有不同的固定浓度范围，通常用可燃气体，可燃液体蒸汽、可燃粉尘在空气中的体积百分数表示，能够产生爆炸的最低浓度称爆炸下限，最高浓度为爆炸上限。 2、爆炸压力 可然气体、可燃液体蒸汽或可燃粉尘与空气的混合物、爆炸物品在闭密容器中着火爆炸时所产生的压力称爆炸压力，爆炸压力的最大值称最大爆炸压力。 化工生产中常见的火灾爆炸现象: 1、易燃易爆气体泄漏引起的燃烧爆炸; 2、负压吸入空气引起设备或系统爆炸; 3、氧含量超标，因“过氧”爆炸; 4、气体互串引起爆炸; 5、高压气体刺漏，高速排放引起着火; 6、压力容器管理不善发生爆炸; 7、违章检修、违章动火引起的爆炸; 五、安全生产知识培训内容——安全的基本知识 1、高处作业 凡在坠落高度基准面2米以上(含2米)有可能坠落的高处进行的作业，称高处作业。 2、最低坠落着落点 在作业位置可能坠落到的最低点，称最低坠落点。 凡登高2米以上作业必须配带安全带。 安全带，高空作业工人预防坠落伤亡的保护用品由带子、绳笔和金属配件组成，总称安全带。 4、安全带的使用和检查 (1)安全带应高挂低用，注意防止摆动碰撞。 5、高空作业安全规范(四必须，二严格) (1)必须办理高处作业安全票证，必须扎牢脚手架，并符合安全要求，必须戴安全帽，系安全带，必须有人负责监护。 (2)向上攀登时不准拉未固定的物体，不准随意从高处向地面乱丢杂物。

夏季安全生产知识培训内容有夏季高温天气下的防暑降温措施、夏季雷电等自然灾害的应对、高温热量下的劳动保护、夏季安全生产信息与自我保护意识、夏季机器设备的维护和保养、急救知识。1、夏季高温天气下的防暑降温措施：介绍夏季高温天气对身体的影响及如何用防暑降温的措施来避免中暑和其他热相关疾病的发生。2、夏季雷电等自然灾害的应对：介绍夏季常出现的自然灾害形式，并指导员工防范和应对措施。3、高温热量下的劳动保护：指导员工要合理安排作息时间，防止长时间在高温热量环境下工作，人体耗水量的提高等，并指导员工使用一些必要的防护措施保护身体。4、夏季安全生产信息与自我保护意识：提高员工对安全意识的认识、对安全事故的风险识别能力，增强员工遇到突发事件时，自我保护、就近避险和及时报警的意识。5、夏季机器设备的维护和保养：夏季机器设备易受高温热量以及较高湿度的影响，介绍如何对机器设备进行定期维护保养，防止机器设备出现意外故障和停机现象。6、急救知识：介绍突发事件下的一些急救知识和遇到意外伤害时的应对措施。包括心肺复苏术、止血措施、人工呼吸等。夏季安全生产知识的重要性1、预防事故发生：夏季由于高温和潮湿等极端环境，很容易引发各种意外和事故，如中暑、雷击、溺水等。通过夏季安全生产知识的学习和宣传，可以让员工更加了解安全预防措施，改善工作环境，提高安全意识，降低事故发生概率。2、保障员工身体健康：高温环境下，身体疲劳、失水过多、食欲不振等问题可能对员工的健康造成潜在危害。夏季安全生产知识培训可以加强员工对于高温环境健康问题的关注和了解，帮助员工预防和处理高温环境下的健康问题。3、降低生产成本：长期以来，安全生产的重要性已经得到大家的广泛认可，但是一些企业往往忽略了对夏季安全生产的重视。导致许多事故的发生，导致生产成本上升，工作效率下降。对企业来说提高员工安全意识，降低生产事故发生率，能有效地减少生产成本，提高企业的生产效益。4、维护企业形象：企业必须要在安全生产方面注重宣传和知识培训，为员工提供安全保障，因为企业安全生产既是责任更是社会公德。通过开展夏季安全生产知识教育，企业得到了更多的社会认可，也有更高品质的员工资源。

安全生产月培训教育内容:1、个人劳动防护用品是指劳动者在生产过程中为免遭或(减轻)事故伤害和(职业危害)的个人防护装备。在中华人民共和国境内的劳动防护用品(研制、生产、经营、发放、使用)和(质量检验)单位必须按《劳动防护用品管理规定》执行。在生产过程中由于客观存在的各种职业危害因素，为了保护劳动者的(安全和健康)，要发给劳动者有效的个人防护用品，个人防护用品属劳动保护的(辅助措施)。发放员工个人防护用品应该根据企业安全生产、防止职业性伤害的需要，按照不同工种、不同(劳动条件)发放不同个人防护用品。个人防护用品可按防护部位分为防护头、面、眼、(呼吸道)、耳、手、脚、(身躯)等8类。2、使用劳动防护用品的要求是：(1)劳动防护用品使用前首先做一次外观检查。检查的目的是认定用品对有害因素防护失效的程度，外观有无缺陷或损坏，各部件组装是否严密，启动是否灵活等。(2)劳动防护用品的使用必须在其性能范围内，不得超极限使用；不得使用未经国家指定、经检测部门认可和检测还达不到标准的产品，不能随便替代，更不能以次充好。(3)严格按照使用说明书正确使用劳动防护用品。对特殊防护用品必须根据特定工种的要求配备齐全、保证质量，并应建立定期检查和(报废)制度。3、安全生产五要素：(安全文化、安全法规、安全责任、安全科技、安全投入)。4、企业安全生产教育的3种形式是指新(员工三级安全教育、特种作业人员安全培训和经常性安全教育)。5、三级安全教育是指新入厂员工的(公司、厂)级安全教育、(车间)级安全教育和(岗位(工段、班组))安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。6、劳动保护是指根据国家法律、法规，依靠技术进步和科学管理，采取组织措施和技术措施，消除危及人身安全健康的不良条件和行为，防止事故和职业病，保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，其内容包括：(劳动安全、劳动卫生、女工保护、未成年工保护、工作时间与休假制度)。7、机器明露的(齿轮)、(皮带轮)、电锯、(传送带)、(飞轮)等部位必须安设防护装置。8、安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。

企业安全生产培训内容如下：学习国家和政府的有关安全生产法律法规；学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全生产知识。讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，异常情况的紧急处理及应急预案的演练。开展岗位技术练兵、比武活动；开展查隐患、反习惯性违章活动；开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录像；熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范控制措施。扩展资料：安全生产是保护劳动者的安全、健康和国家财产，促进社会生产力发展的基本保证，也是保证社会主义经济发展，进一步实行改革开放的基本条件。所谓“安全生产”，是指在生产经营活动中，为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，使生产过程在符合规定的条件下进行，以保证从业人员的人身安全与健康，设备和设施免受损坏，环境免遭破坏。安全投入是安全生产的基本保障。它包括两个方面：一是人才投入，二是资金投入。对于安全生产所需的设备、设施、宣传等资金投入必须充足。同时，企业应创造机会让安全工作人员参加专业培训，组织安全工作人员到安全工作搞得好的单位参观、学习、取经；另一方面，可以通过招聘安全管理专业人才，提高公司安全管理队伍的素质，为实现公司安全和谐发展打下坚实的基础。

车间安全生产培训内容：一、厂部安全教育的主要内容。1、讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。2、介绍企业院顺致跑例命取板盟空的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近来达精员燃拿请若命法要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。二、车间安全教育的主要内容。1、介绍车间的概况。如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，2、根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如冷加工车间原征围值宣它所若段需的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。3、介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处三、安全教育的主要内容。1、本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。2、讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。车间安全员的岗位职责：u20021、车间安全员隶属于安全管理部，协助安全管理部贯彻上级安全生产的指示和规定，并检查监督执行。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u20022、对新工人进行岗位安全教育，上传下达，做好班组级安全教育。u2002u2002u2002u2002u20023、协助、配合车间主任组织开展各种安全活动，做好安全工作记录，提出改进安全工作的意见和建议。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u2002 u2002u20024、严格执行安全生产的各项规章制度，对违章作业进行制止，并及时报告。u2002u2002u2002u2002u2002u2002u20025、负责车间安全生产的日常管理工作和重大安全隐患的控制措施的落实和执行情况。

摘要：安全生产是指在劳动生产过程中，要努力改善劳动条件、克服不安全因素，防止死亡事故的发生，使劳动生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。为加强和规范单位职工的安全教育培训工作，提高职工的安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害，小编为大家整理了安全生产培训重点及安全生产方针，一起来看看了解下吧，希望对你有帮助！安全生产的重要性安全生产关系人民群众的生命财产安全，关系改革发展和社会稳定大局。搞好安全生产工作，切实保障人民群众的生命财产安全，体现了最广大人民群众的根本利益，反映了先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向。做好安全生产工作是全面建设小康社会、统筹经济社会全面发展的重要内容，是实施可持续发展战略的组成部分。安全生产方针我国的安全生产方针是“安全第一，预防为主，综合治理”。安全生产基本原则1、“以人为本”的原则；2、“谁主管、谁负责”的原则；3、“管生产必须管安全”的原则；4、“安全具有否决权”的原则；5、“三同时”原则：基本建设项目中的职业安全、卫生技术和环境保护等措施和设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的法律制度的简称。6、“四不放过”原则：事故原因未查清不放过，当事人和群众没有受到教育不放过，事故责任人未受到处理不放过，没有制订切实可行的预防措施不放过。“四不放过”原则的支持依据是《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》7、“三个同步”原则：安全生产与经济建设、深化改革、技术改造同步规划、同步发展、同步实施。8、“五同时”原则：企业的生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。安全生产培训重点1、管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平。2、操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。安全生产七关1、教育关：组织工人转场教育、班前讲话、季节性安全教育等活动，监督、检查持证上岗情况；改变以往填鸭式安全教育培训模式，多采用安全知识抢答、隐患影像查找、安全游戏等各类沟通互动式安全教育模式，让人员主动的去接受安全知识；2、措施关：执行安全生产技术措施和安全方案，组织各项安全防护措施的实施；3、交底关：分部分项安全技术交底，组织实施，并检查执行情况；4、防护关：“三宝一器”等重要护品的配备和投入，监督工人个人防护用品的正确佩戴和使用，对关键岗位人员定期体检；5、验收关：对防护、临电、机械设备设施等进行安全验收，对使用情况进行检查；6、检查关：查处“三违”作业；建立安全生产监督检查、隐患整改的长效机制，及时发现施工中的不安全因素，从而采取对策，不断改善生产条件和作业环境，减少伤亡事故的发生；7、文明关：文明施工日检，定期监测环保指标，组织周安全活动，评析文明安全执行情况。安全生产十到位1、思想认识到位思想是行动的先导。各级各部门、各单位、各企业对安全生产工作重要性的认识是否到位，是“治本”的中心环节，要牢固树立科学发展观，正确处理好科学发展与安全生产的关系，真正把安全生产放在一个突出位置，摆到议事日程上来，从思想上重视安全生产，有强烈的安全意识，要认真学习和贯彻《安全生产法》等文件及其与各自的岗位职责相关的安全生产规范，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，做到安全警钟长鸣，形成人人关心安全、事事注意安全的良好氛围。2、领导机制到位领导机制是抓好安全生产工作的关键。安全生产做得如何关键在于领导，特别是单位“一把手”。要严格落实“一把手”负总责，分管领导具体抓责任制，配好配强安监机构。3、法制宣传到位通过开展知识答题、标语、板报、宣传画等形式，大力宣传安全生产的法律法规，通过一些典型案例，教育广大职工遵纪守法、按章操作，增强职工的安全意识，营造“时时处处保安全”的良好安全氛围；4、责任落实到位责任落实是抓好安全生产工作的前提。按照“谁主管谁负责、谁在岗谁负责”的原则严格按照上级规定的“一级抓一级，一级对一级负责和实行全员安全岗位责任制”要求，实行目标量化管理，把全年目标任务进行量化、细化，分解到每一个单位，层层签订《安全生产责任书》，明确各部门、各岗位的安全职责，年终逐项考核。5、教育培训到位加强安全培训工作，以培训机构建设、师资队伍建设为重点，着力提高安全培训质量，改善职工队伍的安全素质，广泛地学习、利用新技术、新设备，做到人人都能深刻地认知事故隐患，处理事故隐患得心应手。坚持区分层次，加强对管理人员的素质培训、班组长的业务培训和职工队伍的安全技能培训，增强干部职工的自我保安意识和危险辨识能力。6、整治措施落实到位落实措施是抓好安全生产的根本。重点要落实两项工作：（1）落实隐患排查工作：务必做到“两不”：事故隐患不遗漏。针对本辖区、本部门安全生产工作存在的薄弱环节，要加强检查，对检查出来的事故隐患，分类造册，加强监管；事故苗头不放过。坚持检查与整改相结合，边检查、边整改，以检查促整改。对查找出来的突出问题指定专人负责，采取有效措施，限期整改，及时消除事故隐患。（2）落实专项整治工作：坚持把重点时段整治与日常整治相结合，部门整治与联动整治相结合，重点抓好非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、建筑、消防等高危行业和重点行业的整治。安监部门要加强综合监管，有效行使监督职权，认真协调排查安全隐患;公安、交警、交通、经贸、教育、食品、卫生、消防等部门，要切实加强行业监督管理，做好本系统和职权范围内的安全生产拟项整治工作。7、“双基”（基层、基础）建设到位着力强化基层安监机构建设，深入开展安全生产示范乡镇、街道创建活动，并把创建工作延伸到村社区，积极探索乡镇、街道安全监管执法。8、监督管理到位强化对生产现场的日常监察和动态监察，做到监察“无盲区、无盲点、无空档、无缝隙”。立足于安全生产管理的实际，在完善安全管理制度、创新安全管理方法、探索安全管理新机制等方面进行认真研究，充分发挥安全监察对安全生产的管理、考核、提升、推动作用。9、服务到位积极为服务对象提供完善、优质的服务，结合实际情况，因地制宜地采取有效措施，帮助建立健全安全生产管理体系。同时要求安监人员规范用语、文明执法，严格贯彻落实办案办事程序，热情服务，做到了各项工作不拖办、不漏办、不误办。10、问责落实到位安全生产人命关天，要坚持“一票否决制”的落实。按照“谁的领域谁负责，谁签字谁负责”的原则，对干预、插手安全生产行政许可、审批或者安全生产行政执法或者发生事故后瞒报、漏报、拖延不报的，严格按国家监察部、国家安全生产总局《安全生产领域违法违纪行为政纪处分暂行规定》处理;对因失职渎职，而发生重大伤亡责任事故的单位，无论是哪个乡镇、部门和单位，严格依照《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，按事故查处“四不放过”原则，依法从重从快查处，该是哪一级负责任的，就要追究哪一级领导的责任。安全生产十禁令1、未办理施工破土工作票，严禁破土施工。2、未办理电气作业“三票”，严禁电气施工作业。3、机动设备的转动部件，在运转中严禁擦洗或拆卸。4、未办理安全作业票及不系安全带者，严禁高处作业。5、不戴好安全帽者，严禁进入生产装置和检修、施工现场。6、安全教育和岗位技术考核不合格者，严禁独立顶岗操作。7、不按规定着装或班前饮酒者，严禁进入生产岗位和施工现场。8、未办理维修工作票，严禁拆卸停用的与系统联通的管道、机泵等设备。9、机动设备或受压容器的安全附件、防护装置不齐全好用，严禁启动使用。10、未办理安全作业票，严禁进入塔、容器、罐、油舱、反应器、下水井、电缆沟等有毒、有害、缺氧场所作业。安全生产许可证办理安全生产许可证办理条件安全许可证，即安全生产许可证。根据《建筑业企业资质标准》第六条的规定，企业取得安全生产许可证，应当具备下列安全生产条件:1、建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作规程;2、安全投入符合安全生产要求;3、设置安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员;4、主要负责人和安全生产管理人员经考核合格;5、特种作业人员经有关业务主管部门考核合格，取得特种作业操作资格证书;6、从业人员经安全生产教育和培训合格;7、依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费;8、厂房、作业场所和安全设施、设备、工艺符合有关安全生产法律、法规、标准和规程的要求;9、有职业危害防治措施，并为从业人员配备符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品;10、依法进行安全评价;11、有重大危险源检测、评估、监控措施和应急预案;12、有生产安全事故应急救援预案、应急救援组织或者应急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备;13、法律、法规规定的其他条件。办理需要什么材料1、先看所属行业分类；2、企业法人、主要负责人要有相关安全培训证书；3、准备文件资料，按照8号令要求，另外也要咨询一下当地安监部门的特别要求；4、网上填表；5、备案审查；6、通过后取证。准备各级安全生产责任制和安全生产规章制度目录及文件，操作规程目录等资料。安全生产许可证办理流程1、向安全生产许可证颁发管理机关提出领取安全生产许可证的申请，并提供本条例第六条规定的相关文件、资料。2、安全生产许可证颁发管理机关应当自收到申请之日起45日内审查完毕，经审查符合本条例规定的安全生产条件的，颁发安全生产许可证。

安全教育培训计划就是制定一下一年的安全培训计划呗，比如3月份组织脚手架安全技能培训，5月份组织施工用电安全培训，10月份组织高处作业安全培训，对新入人员的三级安全教育（随人员进入情况而定），列一下就行了，到时候就组织培训呗 培训考核记录及考核合格证明材料就是培训时候的签到表还有培训后的考试啊，签到表、试卷、培训照片、培训讲义都是正面材料啊 例如：2002年11月1日开始实施的中华人民共和国《安全生产法》第二十一条、第二十二条对从业人员的安全生产教育和培训作出了明确的规定。阐明了通过安全生产教育和培训从业人员应达到的以下要求： 　　 一、具备必要的安全生产知识。 　　首先是必须掌握有关安全生产的法律法规知识。法律法规中有很多关于安全生产的内容，这些内容是建筑施工企业搞好安全生产的工作指南和行为规范，从业人员必须了解和掌握。 　　其次是必须掌握有关生产过程中的安全知识。建筑施工是复杂的系统工程，涉及到安全生产过程的危险源也非常多，对任何一个危险源未进行识别和评价并采取有效的控制措施，都可能导致事故发生。从业人员作为建筑施工企业活动的具体操作者，必须掌握与生产有关的安全知识，只有这样，才能保障建筑施工企业的安全生产，保障从业人员本身的生命安全和健康。 　　第三是必须掌握有关的事故应急救援和逃生知识。在可能导致从业人员生命危险的紧急情况下，从业人员应当了解掌握有关事故应急救援和逃生知识。 　　二、熟悉有关安全生产规章制度和操作规程。 　　为加强安全生产监督管理，国务院有关部门制定了一系列安全生产的规章制度，主要是以部门令的形式和规范性文件发布。地方政府也根据本地区的实际，制定了一些有关安全生产的规章制度，包括地方性法规和政府部门规章等。对这些规章制度，从业人员应当了解和掌握，做到心中有数。同时，建筑施工企业根据国家有关安全生产的法律、法规及规章制度，结合本单位的实际，制定了许多本单位的安全生产规章制度和操作规程。这些规章制度和操作规程是安全生产法律法规的具体化，是从业人员工作的准则、行动的指南，从业人员应当认真学习，积极参加安全教育和培训，以便熟悉有关安全生产的规章制度和操作规程。 　　三、掌握本岗位的安全操作技能。 　　工作岗位的安全生产，是整个建筑施工企业安全生产的基础。只有切实抓好每个工作岗位的安全，才能确保整个建筑施工企业的安全生产。因此，建筑施工企业要加强岗位安全生产教育和培训，使从业人员熟练掌握本岗位的安全操作规程，提高安全操作技能，降低每个岗位的事故发生率。 要达到以上要求，就必须加强安全生产的教育与培训，这也是安全生产的前提条件，从目前建筑业的人员素质来看，在施工现场的作业人员80%以上来自农村，其素质和自我防护意识较差，因此，如何抓好全员的安全教育培训工作，使之具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，以进一步提高行业职工安全管理和安全生产的业务素质，就成为建筑施工企业搞好安全生产工作的重要环节。本文从以下几个方面来阐述如何开展建筑施工企业的安全教育培训工作。 安全教育与培训工作是一个系统工程，从管理的角度，涉及到企业管理的多个领域和部门，从安全教育与培训工作本身的角度，安全教育与培训工作是贯穿了计划、实施、评估（检查）、改进等几个子过程的PDCA循环系统。

是你们公司的培训记录吗？这样的话，就只有找你们公司的人员借了~~~~

工厂车间安全培训内容1 1、常见火灾发生的火源： 1)炉灶设备位置不当，靠近可燃物; 2)使用炉火不慎，无人管理; 3)在堆放可燃物附近吸烟; 4)使用灯火不慎; 5)烘烤; 6)死灰复燃; 7)电气安装使用不当; 8)电源短路; 9)焊接; 10)静电放电; 11)机器摩擦发热等。 2、三违 1)违章指挥 主要是对企业领导讲的如下现象属于违章指挥：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自更改安全工艺和操作程序;指挥工人在安全防护设施、设备有缺陷，隐患未解决的条件下冒险进行作业;发现违章不制止等。2)违章作业 主要是对现场操作的工人讲的，以下现象属于违章作业：不遵守安全生产操作规程、制度和安全技术措施;不正确使用安全防护用品;擅自动用机械、电气设备;无证从事特种作业等。 3)违反劳动纪律 不遵守以下要求就属于违反劳动纪律：要热爱本职工作，努力学习，提高政治文化业务水平和操作技能，积极参加安全生产活动;遵守劳动纪律，服从领导，坚守岗位，未经许可不得从事非本工种作业;严禁酒后上班;不得在禁止烟火的地方吸烟动火等。 3、事故隐患 有导致未来发生事故的可能性、具有潜在的事故危险性的设备和环境方面存在的不安全状态。 4、安全月 自2002年起，每年6月开展全国“安全月”活动。通过“安全月”活动，大力营造全社会“关注安全，关爱生命”的氛围，为建立安全生产长效机制，继续深化安全整治，推进企业加强基础建设，巩固发展全国安全生产总体稳定、趋于好转的形势，提供思想保障、精神动力和舆论支持。2012年全国“安全月”活动主题：科学发展、安全发展 5、文明生产 是指企业职工和领导自觉做有理想、有职业道德、讲文明、守纪律的劳动者及努力创造安全卫生、舒适优美的生产环境。 文明生产是物质文明与精神文明建设的统一。从物质文明建设看指消除职业危害因素和事故隐患，改善劳动条件，减轻工人的劳动强度，达到无事故、无污染、安全卫生的目标;从精神文明建设看指有高尚的职业理想和职业道德，有较高的科学文化技术水平和良好的生产习惯，反对冒险蛮干、违章指挥和违章作业。 6、灭火的方法： 1)冷却法：即降低燃烧物的温度，使之降低燃点以下而停止燃烧。 2)窒息法：即隔绝空气，使可燃物质无法获得氧气而停止燃烧。 3)隔离法：将正在燃烧的物质与未燃烧的物质分开，中断可燃物质的供给，使火源孤立，火势不能蔓延。 4)抑制法;使灭火剂参与到反应中去，中断燃烧的连锁反应。 7、企业职工的六种不安全心理因素 1)自我表现心理 这种心理在青年工人身上较突出。他们虽然进厂时间短，工作经验不足，但常常表现的很自信，很有把握，在别人面前喜欢表现自己的能力。有的不懂装懂，盲目操作;有的一知半解充内行，生硬作业;有的甚至横充“好汉”，乱摸乱动。对这些好自我表现的心理，如果不及时加以纠正或制止，是很危险的。 2)经验心理 持这种状态的职工的特点是凭自己片面的“经验”办事，对别人的合乎科学道理的劝告常常听不进去，经常说的话是“多少年来一直是这样干的，也没出事故”。有的技术上有一套，工作热情很高的老工人发生事故，多数原因在于过分相信“自我经验”上。 3)侥幸心理 完成一些操作，往往可以采取几种不同的方法。有些安全操作方法比较复杂，有的职工存在侥幸心理图省事，常把安全操作方法视为多余的繁琐，理由是“别的省事的方法也不一定出事故”。把“不一定”这种“偶然”当作“一定”的“必然”。于是，对明明要注意的事项他不去注意，明令严禁禁止的操作方法他照样去操作。这种人常常是出了事故而后悔莫及。 4)随众心理 这是一种较普遍的心理状态。绝大多数人在不同场合、不同环境下，都会有所表现。 5)逆反心理 这种心理状态常常表现在被管理者对管理者的关系紧张的情况下。持这种心态的职工往往气大于理，他的指导思想常常是“你要我这样干，我非要那样做”。于是，由于逆反心理而违章作业，以至发生事故的事不乏其例。 6)反常心理 人的情绪的形成通常受到生理、家庭、社会等方面因素刺激影响。夫妻间争吵后上班的职工，多数心情急噪或闷闷不乐;有孩子生病在家或家有牵肠挂肚之事的职工，在岗位上会心神不定。俗话说一心不二用，职工在反常心理状态得不到缓解的情况下工作，很容易出事故。 8、事故处理“四不放过” 2000年4月7日吴邦国副在******国务院召开的《加强安全生产，防范安全事故电视电话会议》上，要求各级党委、政府及有关部门一定要严格执行事故报告和调查处理的决定，坚持做到“四不放过”。即：1)事故原因没有查清不放过;2)事故责任者没有严肃处理不放过;3)广大职工没有受到教育不放过;4)防范措施没有落实不放过。 9、安全 安全，顾名思义“无危则安，无缺则全”，安全意味着不危险。包括安全条件(在生产过程中，不发生人员伤亡、职业病或设备、设施损害或环境危害的条件)和安全状况(不因人、机、环境的相互作用而导致系统失效、人员伤害或其他损失)。 10、事故 在生产过程中，造成人员伤亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。因此，事故是意外事件，该事件是人们不希望发生的，同时，该事件产生了违背了人们意愿的后果。 11、事故隐患 事故隐患是指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 12、安全生产责任制 安全生产责任制是生产经营单位各项安全生产规章制度的核心，是生产经营单位行政岗位经营制和经济责任制度的重要组成部分。安全生产责任制的核心是实现安全生产的“五同时”。切实落实“安全生产，人人有责”。 13、关于班组长的职责： 班组安全生产是搞好安全生产工作的关键，班组长全面负责本班组的安全生产，是安全生产法律法规和规章制度的执行者。贯彻执行本单位对安全生产的规定和要求，督促本班组的工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，切实做到不违章指挥、不违章作业、遵守劳动纪律。 14、岗位工人职责 岗位工人对本岗位的`安全生产负直接责任。要接受安全生产教育和培训，遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程，不违章作业，不遵守劳动纪律。特种作业人员必须接受专门的培训，经考试合格取得操作资格证书，方可上岗作业。 15、安全生产检查的内容 一般应重点检查：易造成重大损失的易燃易爆危险物品、剧毒品、锅炉、压力容器、起重、运输、电气设备、冲压机械、高处作业、和本企业易发生工伤、火灾、爆炸等事故的设备、工种、场所及其作业人员;直接管理重要危险点和有害点的部门及其负责人。 具体主要是查思想、查管理、查隐患、查整改、查事故处理。 工厂车间安全培训内容2 一、车间消防安全知识——消防 消防是预防和扑救火灾的总称。 A、消防燃烧的条件：控制可燃物，隔绝助燃物消除火源，以破坏燃烧的条件，最终达到防火的目的。 B、扑救 就是根据不同的燃烧的条件，采用不同的灭火方法(窒息灭火法、冷却灭火法、隔离灭火法、抑制灭火法)。有时甚至使用几种方法，掌握进攻时机，协助配合，使已经产生的燃烧条件得到破坏，迅速有效地扑灭火灾。 C、注意消防通道的畅通。 二、车间消防安全知识——四种基本灭火法 1、窒息灭火法 窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧)这个条件，采用适当措施阻止空气流入燃烧区，或者采用不燃物质或惰性气体冲淡(稀)空气中的氧含量，使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。 2、冷却灭火法 冷却灭火法就是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的条件，将水或灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。 3、隔离灭火法 隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物的这个条件，将与燃烧物体邻近的可燃物隔离开，使燃烧停止。 4、抑制灭火法 抑制灭火法是将灭火剂喷在燃烧物体上，参与燃烧反应过程，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性的游离基，从而使燃烧终止。 三、车间消防安全知识——灭火器的分类和使用方法 灭火器是一种可用人力移动的轻便灭火器具。它由筒体、筒盖、瓶胆、瓶夹器头、喷嘴等部件组成。它结构简单，操作方便，使用面广，是扑救初起火灾必备的灭火器材。灭火器分类如下： A、化学泡沫灭火器 1、适用于石油制品，油脂等火灾，不能扑救水溶性可燃、易燃液体火灾，也不能扑救用电设备的火灾。 2、使用方法： ①、在及时赶赴火场时不得将灭火器倾斜，更不可横向或颠倒。 ②、当距离着火点有10米左右时，即可将筒体颠倒过来，一只手紧握提环，另一只手抓住筒体底，将泡沫射准燃烧物。 ③、如果可燃液体已呈流淌状燃烧，则应将泡沫由远而近喷射，如果在容器内燃烧，应将泡沫射高容器的内壁，切忌直接对准液体面喷射。 ④、扑救固体火灾时，应将泡沫对准燃烧最猛烈处。 ⑤、使用时灭火器应始终保持倒置状态。 B、二氧化碳灭火器 1、二氧化碳灭火器一般适用于扑救600伏以下的带电电器、贵重设备、图书资料及可燃液体的初起火灾。 2、使用方法： ①、灭火时要将灭火器提出防火场，在距离燃烧5米左右放下灭火器。 ②、然后拉出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手握紧启闭阀的压把。 ③、对没有喷射软臂的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往下成70-90度。 ④、使用时不能直接用手抓住喇叭筒体外壁和金属连接管，防止手被冻伤。 ⑤、灭火时，当呆燃物呈流淌状燃烧时，使用者应将二氧化碳灭火器的喷流由近而远向火喷射。 ⑥、如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起，从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射，但不能使二氧化碳射流直接冲到可燃液体面上。 ⑦、在室外使用二氧化碳灭火器时，应选择上风方向喷射，在窄小的空间使用，操作者使用后迅速离开，以防窒息、中毒。 C、干粉灭火器 1、干粉灭火器以高压二氧化碳为动力，利用喷射筒内的干粉进行灭火，它适用于扑救石油及产品、可燃气体、易燃液体、电器设备等初起火灾，广泛用于车间、矿山、船舶、油库等场所。 2、使用方法： 灭火时，快速将灭火器扛到火场，在距燃烧场5米处放下灭火器，然后拉开保险销，按下压把，对准火场根部由近而远左右扫射。 D、1211灭火器 1、适用于任何可燃物引起的初起火灾。 2、它的使用方法与干粉灭火器的使用方法相同。 四、车间消防安全知识——消防栓的知识 A、消防栓的组成 1、它主要由消防水带、水枪、消防水阀门、专用消防水池、消防水管，报警自动加压水泵等零件组成。 2、使用方法： 发生火灾时，先用消防钟搞破报警玻璃，然后抛开消防水排，将消防水带的一头套在消防栓口上，另一头接上水枪，抓稳水枪后拧开消防栓水阀门对准着火点喷射。在抛消防水带时，要将水带抛顺，不要有拧、折叠现象;拧消防栓水阀时应抓稳水枪后进行，免于水枪在水压作用下摆动伤人，水阀也应尽量拧开，以保证水枪水压和出水量。 五、车间消防安全知识——救火救护知识 一旦发生火灾，面对紧急场面，必须沉着冷静，做到有组织、纪律、有准备、有效及时地扑救。 A、报警 一是向周围的人员报警;二是向单位及本单位的义务消防队报警;三是向当地公安消防报警。(我国的火警电话是“119”) B、灭火：具体方法参见本资料。 C、救护措施 发生火灾时，如有人被大火围困，特别是围困在楼上时，应首先组织力量，贯彻救人第一，救人与救火同步进行的原则，积极施救。 1、自救方法 ①、发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生时间，应迅速选择与火源相反的通道脱离险地。逃离火场时若遇浓烟，应尽量放低身体或是爬行，千万不要直立行走，以免被浓烟窒息;衣服被烧着不要惊慌失措，赶快在地上翻滚，使火熄灭。 ②、地有避难层、疏散楼梯的建筑，可先进入避难层或由疏散楼梯撤至安全点。 ③、如楼梯虽已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水侵湿的衣服或被单由楼上快速冲下;如楼梯已经烧断且火势相当猛烈时，可利用房屋的窗、阳台、自来水管等逃生，也可用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其他重物上，然后顺绳子或布条滑下。 ④、如各种逃生之路均被切断，应退入室内，采取防烟堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程，还要用多层湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护。 2、救人方法 ①、缓和救人术 当楼房火灾面积较大，受困人员较多时，可先引导，疏散受困人员到安全地点，然后再设法转移到地面。 ②、转移救人术 当某单元楼房发生火灾时，可引导被困人员通过屋顶或阳台转移到另一单元进行疏散抢救。 ③、架梯救人术 利用云梯、曲臂车、三节或二节拉梯、挂钩梯、单杠、摇梯等登高工具，架设在楼房安全位置实施抢救。 ④、绳管救人术 利用室外排水管或安全绳子抢救被困人员。 ⑤、控制救人术 用水抢控制住楼梯间的火势，引导被困人员迅速冲下。 ⑥、缓降救人术 利用缓降器等消防救护设施，把被困人员疏散到地面。 ⑦、拉网救人术 可以张开救生网或用衣服、棉被、帆布等设在地面，以供被困人员跳楼逃生。 工厂车间安全培训内容3 1．厂部安全教育的主要内容 （1）讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。 （2）介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。 （3）介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。 （4）介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4*16小时。讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。 2．车间安全教育的主要内容 （1）介绍车间的概况。如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。 （2）根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。机床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。其他如铸造、锻造和热处理车间、锅炉房、变配电站、危险品仓库、油库等，均应根据各自的特点，对新工人进行安全技术知识教育。 （3）介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。 （4）组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要4~8课时。 3．班组安全教育的主要内容 （1）本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。 （2）讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。 （3）讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。 （4）实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。 1、生产车间安全管理规章制度范本（三篇） 2、生产车间安全管理制度细则（四篇） 3、车间安全生产责任制度范本 4、车间安全生产管理制度内容（五篇） 5、车间百日安全生产活动总结范文（三篇） 6、工厂车间安全生产管理制度内容（三篇） 7、企业生产车间员工管理规章制度（三篇） 8、食品生产车间管理制度细则范文（三篇） 9、公司生产车间管理制度细则范文（两篇） 10、生产车间质量标语口号大全

在“安全第一，预防为主”的安全生产方针指导下，为加强企业员工的安全防范意识，提高企业预防交通事故的整体能力，结合本公司实际，特制定本制度。第一条安全培训教育的目的:提高企业员工安全意识，确保安全生产经营顺利进行。第二条本制度适用于本公司员工、租赁承包经营者、驾驶员、售票员的培训教育。第三条安全培训教育原则“根据上级要求和公司安全生产经营实际，注重针对性、实用性、实效性的培训教育原则，开展对员工的安全培训教育。第四条职责：由公司各科室负责人组成员工安全生产培训教育工作领导小组，负责公司员工的安全培训教育。安全管理科负责经营者、驾驶员、乘务员的安全培训教育。第五条员工安全生产培训教育的形式和内容(一)公司级安全培训教育。其重点是进行安全思想教育和法纪教育，安全生产方针，管理技能培训，国家有关的政策法令、法规、公司安全管理规定和岗位职能培训等。各科室安全培训教育，其重点是安全生产管理技能培训和防火、防盗知识培训，岗位责任制培训及学习公司的各项安全、生产管理制度。各科室在公司安全生产培训领导小组的指导下，每月对所属安全生产人员进行一次培训。第六条经常性的安全培训教育，对象是全司员工，由公司或各部门负责经常性的安全培训教育，主要培训教育方式:安全活动日、安全会议、板报、事故现场会、安全图片展览、组织看安全电视片、电影、打口头安全招呼等。第七条劳动保护培训教育，对象是生产工人、管理人员，由公司各部门定期组织学习劳动卫生知识等。要经常教育员工自觉遵守劳动保护规定，讲究劳动卫生，注重保护身体安全健康，预防工伤、职业病的发生。

2017年安全生产月培训如下：1、2017年“全国安全生产月”活动的主题是：强化安全发展观念，提升全民安全素质。2、安全生产知识宣读。3、出黑板报宣传“安全生产月”活动。4、从业人员应尽的义务：　　①自律遵规的义务，即从业人员在作业过程中，应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，正确佩戴和使用劳动防护用品;　　②自觉学习安全生产知识的义务，要掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力;　　③危险报告义务，即发现事故隐患或者其他不安全因素时，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

一、坚持以人为本，推进安全发展。二、建立完善安全生产方针和工作机制。三、强化"三个必须",明确安全监管部门执法地位。四、明确乡镇人民的政府以及街道办事处、开发区管理机构安全生产职责。五、进一步明确生产经营单位的安全生产主体责任。六、建立预防安全生产事故的制度。七、建立安全生产标准化制度。八、推行注册安全工程师制度。九、推进安全生产责任保险制度。十、加大对安全生产违法行为的责任追究力度。安全生产法从XX年版的七章七十九条增加到七章一百一十四条，在内容、逻辑，要求、标准，层次、体系方面都有量的突破和质的飞跃。如果能够全面贯彻执行，必将对我国安全生产事业的进步发挥极其重大的作用。新安法在总则第一条中明确了安全生产的一个目标为防止和减少生产安全事故，两大目的为保障人民群众生命和财产安全，两大宗旨为促进经济社会持续健康发展。从中我们可以看出，新安法的目标宗旨中既有财产安全和经济社会发展的底线思维，更有生命安全、持续健康发展的目标要求，彰显了国家、社会和企业的"发展决不能以牺牲人的生命为代价"的红线意识。必须本着安全优先、生命为大、安全第一的原则;"以人为本"的第二个内涵是"一切依靠人",因为人的因素是安全的决定性因素，事故的最大原因是人的不安全行为。新安法在总则第三条提出了"安全发展"的战略总则，明确了"科学发展、健康发展、持续发展"的策略要求。"安全发展"需要做到，发展不能以牺牲人的生命为代价，发展必须以安全为前提。

从业人员的安全生产教育培训内容：1、安全生产法律、法规和政策。2、从业人员在安全生产方面的权利和义务。3、安全生产规章制度和操作规程。4、安全设备、设施、劳动防护用品的使用、维护和保养。5、作业场所和工作岗位存在的危险有害因素以及应急救援、自救互救等防范措施。6、作业场所职业卫生防护知识。7、生产安全事故案例警示教育。8、其他需要培训的安全生产内容。扩展知识：生产经营单位安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准。2、安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识。3、伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法。4、应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求。5、国内外先进的安全生产管理经验。6、典型事故和应急救援案例分析。7、其他需要培训的内容。进行安全教育培训的重要性：对职工进行必要的安全教育培训，是让职工了解和掌握安全法律法规，提高职工安全技术素质，增强职工安全意识的主要途径，是保证安全生产，做好安全工作的基础。

　　安全生产培训资料太多，截取部分内容。　　定义：三级安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。企业必须对新工人进行安全生产的入厂教育、车间教育、班组教育；对调换新工种，采取新技术、新工艺、新设备、新材料的工人，必须进行新岗位、新操作方法的安全卫生教育，受教育者，经考试合格后，方可上岗操作。　　三级安全教育的内容　　1．厂部安全教育的主要内容　　（1） 讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。　　（2） 介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。　　（3） 介绍国务院颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。　　（4） 介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。厂级安全教育一般由企业安技部门负责进行，时间为4*16小时。讲解应和看图片、参观劳动保护教育室结合起来，并应发一本浅显易懂的规定手册。　　2．车间安全教育的主要内容　　（1） 介绍车间的概况。如车间生产的产品、工艺流程及其特点，车间人员结构、安全生产组织状况及活动情况，车间危险区域、有毒有害工种情况，车间劳动保护方面的规章制度和对劳动保护用品的穿戴要求和注意事项，车间事故多发部位、原因、有什么特殊规定和安全要求，介绍车间常见事故和对典型事故案例的剖析，介绍车间安全生产中的好人好事，车间文明生产方面的具体做法和要求。　　（2） 根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如冷加工车间的特点是金属切削机床多、电气设备多、起重设备多、运输车辆多、各种油类多、生产人员多和生产场地比较拥挤等。机床旋转速度快、力矩大，要教育工人遵守劳动纪律，穿戴好防护用品，小心衣服，发辫被卷进机器，手被旋转的刀具擦伤。要告诉工人在装夹、检查、拆卸、搬运工件特别是大件时，要防止碰伤、压伤、割伤；调整工夹刀具、测量工件、加油以及调整机床速度均须停车进行；擦车时要切断电源，并悬挂警告牌，清扫铁屑时不能用手拉，要用钩子钩；工作场地应保持整洁，道路畅通；装砂轮要恰当，附件要符合要求规格，砂轮表面和托架之间的空隙不可过大，操作时不要用力过猛，站立的位置应与砂轮保持一定的距离和角度，并戴好防护眼镜；加工超长、超高产品，应有安全防护措施等。其他如铸造、锻造和热处理车间、锅炉房、变配电站、危险品仓库、油库等，均应根据各自的特点，对新工人进行安全技术知识教育。　　（3） 介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器的性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处理等。　　（4） 组织新工人学习安全生产文件和安全操作规程制度，并应教育新工人尊敬师傅，听从指挥，安全生产。车间安全教育由车间主任或安技人员负责，授课时间一般需要4~8课时。　　3．班组安全教育的主要内容　　（1） 本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。　　（2） 讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。　　（3） 讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。　　（4） 实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。

安全生产月培训内容如下：我国安全生产的方针是：以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理。安全生产方针是指政府对安全生产工作总的要求，它是安全生产工作的方向。根据历史资料，我们发现我国对安全生产工作总的要求安全生产方针大体可以归纳为三次变化，即：“生产必须安全、安全为了生产”；“安全第一，预防为主”；“安全第一，预防为主，综合治理”。全国安全生产工作的总体思路和要求：认真学习领会和全面贯彻落实党中央、国务院关于加强安全生产工作的一系列指示精神和决策部署，以学习实践科学发展观活动为动力，坚持以人为本，坚持安全发展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持近期与长远、治标与治本、预防与查处相结合。以深入开展“安全生产年”活动为主线，以有效防范、坚决遏制重特大事故为目标，扎实开展安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理“三项行动”，切实加强安全生产法制体制机制、安全生产能力、安全生产监管队伍“三项建设”，推动安全生产状况的持续稳定好转，为实现到2010年全国安全生产状况明显好转的目标奠定坚实基础。

第一章 总则 第一条 为了加强安全生产培训管理，规范安全生产培训秩序，保证安全生产培训质量，促进安全生产培训工作健康发展，根据《安全生产法》和有关法律、行政法规的规定，制定本办法。 第二条 安全培训机构、生产经营单位从事安全生产培训（以下统称安全培训）活动以及安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构对安全培训工作实施监督管理，适用本办法。法律、行政法规和国务院另有规定的，从其规定。 第三条 本办法所称安全培训是指以提高安全监管监察人员、生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育培训活动。 前款所称安全监管监察人员是指县级以上人民政府安全生产监督管理部门、各级煤矿安全监察机构从事安全监督监察、行政执法的安全生产监察员和煤矿安全监察员；生产经营单位从业人员是指生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其他从业人员；从事安全生产工作的相关人员是指从事安全教育培训工作的教师、危险化学品的登记人员和承担安全评价、咨询、检测、检验的人员及注册安全工程师等。 第四条 安全培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则。 国家安全生产监督管理局（国家煤矿安全监察局）（以下统称国家局）指导全国安全培训工作，依法对全国的安全培训工作实施监督管理。 省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门依法对本行政区域内的安全培训工作实施监督管理。 设立煤矿安全监察机构的省、自治区、直辖市，由省级煤矿安全监察机构依法对所辖区域内煤矿企业的安全培训工作实施监督管理。 第二章 安全培训机构 第五条 安全培训机构从事安全培训活动，必须取得相应的资质证书。资质证书分四个等级。 一级、二级资质证书，由国家局审批、颁发；三级、四级资质证书，由省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门审批、颁发。设立煤矿安全监察机构的省、自治区、直辖市，由省级煤矿安全监察机构负责所辖区域内从事煤矿安全培训活动的培训机构三级、四级资质证书的审批、颁发。 第六条 取得一级资质证书的安全培训机构，可以承担省级以上安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构的安全生产监察员、煤矿安全监察员；中央企业的总公司、总厂或者集团公司的生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员；危险化学品登记人员；承担安全评价、咨询、检测、检验工作的人员；注册安全工程师和一级以下安全培训机构教师的培训工作。取得二级资质证书的安全培训机构，可以承担市、县级安全生产监督管理部门的安全生产监察员；省属生产经营单位和中央企业的分公司、子公司及其所属单位的主要负责人和安全生产管理人员；危险化学品登记人员；承担安全评价、咨询、检测、检验工作的人员；注册安全工程师和二级以下安全培训机构教师的培训工作。 取得三级资质证书的安全培训机构，可以承担特种作业人员；市（地）属生产经营单位的主要负责人、安全生产管理人员的培训工作。 取得四级资质证书的安全培训机构，可以承担除本条第一款、第二款、第三款以外的生产经营单位从业人员的培训工作。上一级安全培训机构可以承担下一级安全培训机构的培训工作。 第七条 安全培训机构申请一级资质证书，应当具备下列条件： （一）注册资金或者开办费100万元以上； （二）有专职的管理人员； （三）有健全的机构章程、管理制度、工作规则； （四）有15名以上具有本科以上学历的专职或者兼职教师，其中至少有8名具有副高级以上职称并且经国家局培训考核合格的专职教师； （五）有固定、独立和相对集中并且能够满足同期100人以上规模培训需要的教学及生活设施，其中专用教室使用面积150平方米以上； （六）安全培训需要的其他条件。 第八条 安全培训机构申请二级资质证书，应当具备下列条件： （一）注册资金或者开办费80万元以上； （二）有专职的管理人员； （三）有健全的机构章程、管理制度、工作规则； （四）有10名以上具有本科以上学历的专职或者兼职教师，其中至少有5名具有中级以上职称并且经国家局培训考核合格的专职教师； （五）有固定、独立和相对集中并且能够满足同期80人以上规模培训需要的教学及生活设施，其中专用教室使用面积120平方米以上； （六）安全培训需要的其他条件。 第九条 安全培训机构申请三级资质证书，应当具备下列条件： （一）注册资金或者开办费50万元以上； （二）有专职或者兼职的管理人员； （三）有健全的机构章程、管理制度、工作规则； （四）有8名以上具有本科以上学历的专职或者兼职教师，其中至少有5名具有中级以上职称并且经省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门或者省级煤矿安全监察机构培训考核合格的专职教师； （五）有能够满足同期50人以上规模培训需要的教学及生活设施，其中专用教室使用面积100平方米以上； （六）安全培训需要的其他条件。 第十条 安全培训机构申请四级资质证书，应当具备下列条件： （一）注册资金或者开办费30万元以上； （二）有专职或者兼职的管理人员； （三）有健全的机构章程、管理制度、工作规则； （四）有5名以上具有本科以上学历的专职或者兼职教师，其中至少有3名具有中级以上职称并且经省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门或者省级煤矿安全监察机构培训考核合格的专职教师； （五）有能够满足同期30人以上规模培训需要的教学及生活设施，其中专用教室使用面积60平方米以上。 第十一条 申请一、二级资质证书，按照下列程序办理： （一）具备资质条件的申请人将安全培训机构资质申请书、安全培训机构设置批准文件或者企事业单位法人登记证和本办法第七条、第八条规定的材料报国家局； （二）国家局自受理申请之日起20日内完成审查工作。符合条件的，颁发相应的资质证书；不符合条件的，书面通知申请单位并说明理由。 第十二条 申请三、四级资质证书，按照下列程序办理： （一）具备资质条件的申请人将安全培训机构资质申请书、安全培训机构设置批准文件或者企事业单位法人登记证和本办法第九条、第十条规定的材料报省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门或者省级煤矿安全监察机构； （二）省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门或者省级煤矿安全监察机构应当自受理申请之日起20日内完成审查工作。符合条件的，颁发相应的资质证书，并报国家局备案；不符合条件的，书面通知申请单位并说明理由。 第十三条 安全培训机构的教师应当接受专门的培训，经考核合格后，方可上岗执教。 第十四条 安全培训机构资质证书不得出借、出租给其他机构或者个人。 安全培训机构资质证书的有效期为3年。安全培训机构资质证书有效期满需要延期的，应当于安全培训机构资质证书有效期满前30日内向原颁发证书的机构办理延期手续。 第十五条 对安全培训机构及其教师的考核发证，不得收取任何费用。 第三章 安全培训 第十六条 安全培训应当按照国家局、省级安全生产监督管理部门统一制定的安全培训大纲进行。 安全监督监察人员、危险物品的生产、经营、储存单位与矿山企业的主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员及从事安全生产工作的相关人员的安全培训大纲，由国家局组织制定。除危险物品的生产、经营、储存单位和矿山企业以外其他生产经营单位的主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员的安全培训大纲，由省级安全生产监督管理部门组织制定。 第十七条 国家局、省级安全生产监督管理部门每2年组织一次优秀教材的评选。 安全培训机构应当优先使用优秀教材。 第十八条 国家局负责省级以上安全生产监督管理部门的安全生产监察员、各级煤矿安全监察机构的煤矿安全监察员的培训工作；组织、指导和监督中央企业的总公司、总厂、集团公司的生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员的培训工作。省级安全生产监督管理部门负责市级、县级安全生产监督管理部门的安全生产监察员的培训工作；组织、指导和监督省属生产经营单位、所辖区域内中央企业的分公司、子公司及其所属单位的主要负责人和安全生产管理人员的培训工作；组织、指导和监督特种作业人员的培训工作。 市级、县级安全生产监督管理部门组织、指导和监督本行政区域内除中央企业、省属生产经营单位以外的其他生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员的培训工作。省级煤矿安全监察机构组织、指导和监督所辖区域内煤矿企业的主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员的培训工作。危险化学品登记人员和承担安全评价、咨询、检测、检验的人员及注册安全工程师的安全培训按有关法律、法规、规章的规定进行。 除主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员以外的生产经营单位的从业人员的安全培训，由生产经营单位负责。 第十九条 生产经营单位应当对从业人员进行与其所从事岗位相应的安全教育培训；从业人员调整工作岗位或采用新工艺、新技术、新设备、新材料的，应当对其进行专门的安全教育和培训。未经安全教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 第二十条 安全培训机构从事安全培训工作的收费，应当符合法律、法规的规定。法律、法规没有规定的，应当按照行业自律标准或者指导性标准收费。 第四章 安全培训的考核 第二十一条 安全培训的考核应坚持教考分离、统一标准、分级负责。 第二十二条 安全监督监察人员、危险物品的生产、经营、储存单位及矿山企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员的考核标准，由国家局制定。 除危险物品的生产、经营、储存单位和矿山企业以外其他生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员的考核标准，由省级安全生产监督管理部门制定。 第二十三条 国家局负责省级以上安全生产监督管理部门的安全生产监察员、各级煤矿安全监察机构的煤矿安全监察员的考核；负责中央企业的总公司、总厂、集团公司的主要负责人和安全生产管理人员的考核。 省级安全生产监督管理部门负责市级、县级安全生产监督管理部门的安全生产监察员的考核；负责省属生产经营单位和中央企业分公司、子公司及其所属单位的主要负责人和安全生产管理人员的考核；负责特种作业人员的考核。 市级、县级安全生产监督管理部门负责本行政区域内除中央企业、省属生产经营单位以外的其他生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员的考核。 省级煤矿安全监察机构负责所辖区域内煤矿企业的主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员的考核。除主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员以外的生产经营单位的其他从业人员的考核，由生产经营单位负责。 第二十四条 安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构和生产经营单位应当制定安全培训的考核制度，建立考核管理档案。 第五章 安全培训的发证 第二十五条 接受安全培训人员经考核合格的，由考核部门颁发相应的证书。 第二十六条 安全生产监察员经考核合格后，颁发安全生产监察员证；煤矿安全监察员经考核合格后，颁发煤矿安全监察员证；危险物品的生产、经营、储存单位和矿山企业主要负责人、安全生产管理人员经考核合格后，颁发安全资格证；特种作业人员经考核合格后，颁发特种作业操作资格证（含IC卡）；危险化学品登记人员经考核合格后，颁发上岗证；其他人员经考核合格后，颁发培训合格证。 第二十七条 安全生产监察员证、煤矿安全监察员证、安全资格证、特种作业操作资格证（含IC卡）和上岗证的式样，由国家局统一规定。培训合格证的式样，由负责培训考核的部门规定。 第二十八条 安全生产监察员证、煤矿安全监察员证、安全资格证的有效期为3年。安全生产监察员证、煤矿安全监察员证、安全资格证的有效期满需要延期的，应当于期满前2个月内向原发证部门办理延期手续。 特种作业操作资格证的有效期为6年，每2年复审一次。特种作业操作资格证需延期或者复审的，应当于期满前1个月内向原发证部门或者异地相关部门办理延期或者复审手续。复审内容包括责任事故记录、违法违章记录、参加培训记录等。复审不合格的，经重新安全培训考核合格后，办理延期手续。个人在特种作业操作资格证有效期内，连续从事本工种10年以上，严格遵守有关安全生产的法律法规的，在特种作业操作资格证的有效期满时，经原发证部门或者异地相关部门同意，不再复审，特种作业操作资格证的有效期延长2年。 第二十九条 特种作业操作资格证和省级安全生产监督管理部门或者煤矿安全监察机构考核颁发的主要负责人、安全生产管理人员的安全资格证在全国范围内有效。 第六章 监督管理 第三十条 安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构应当依照法律、行政法规和本办法的规定，加强对安全培训工作的监督管理。 第三十一条 安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构及其工作人员应当坚持公开、公平、公正的原则，严格按照法律、行政法规和本办法的规定审查、颁发安全培训机构的资质证书。对已经取得资质证书的安全培训机构，安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构应当每3年进行一次评估检查。安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构应当定期向社会公布已经取得资质证书的安全培训机构名单，接受社会监督。 第三十二条 安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构应当对安全培训机构开展安全培训活动的情况进行监督。任何单位或者个人对安全培训机构的违法违纪行为，均有权向安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构报告或者举报。 第三十三条 安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构应当对生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员及其他从业人员的安全培训和持证上岗情况进行监督检查。 第三十四条 监察机关依照《行政监察法》等法律、行政法规的规定，对安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构及其工作履行安全培训工作监督管理职责实施监察。 第七章 罚则 第三十五条 安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构工作人员在安全培训监督管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依照有关规定给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第三十六条 安全培训机构有下列情形之一的，责令限期改正；逾期未改正的，给予警告，并处10000元以下罚款；情节严重，有违法所得的，处以不超过违法所得3倍的罚款，但最高不得超过30000元，暂扣或者吊销相应的资质证书；没有违法所得的，暂扣或者吊销相应的资质证书： （一）未按照统一的培训大纲组织教学培训的； （二）专职教师未经考核，或者考核不合格而从事安全培训工作的； （三）将安全培训资质证书出借、出租给其他机构或者个人的。安全培训机构未取得资质证书擅自从事安全培训活动的，按照前款规定处罚。 第三十七条 安全培训机构评估检查不合格继续从事安全培训活动的，给予警告，并处10000元以下罚款；情节严重，有违法所得的，处以不超过违法所得3倍的罚款，但最高不得超过30000元，暂扣或者吊销相应的资质证书；没有违法所得的，暂扣或者吊销相应的资质证书。 第三十八条 生产经营单位有下列情形之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停产停业整顿，可以并处20000元以下的罚款： （一）危险物品的生产、经营、储存单位和矿山企业的主要负责人、安全生产管理人员未按规定考核合格取得安全资格证书的； （二）从业人员上岗作业前或采用新工艺、新技术、新材料、新设备前，未经安全生产教育培训的； （三）特种作业人员未按规定经专门的安全技术培训并取得特种作业操作资格证书的。

2016年安全生产月培训如下：1、2016年“全国安全生产月”活动的主题是：强化安全发展观念，提升全民安全素质。2、安全生产知识宣读。3、出黑板报宣传“安全生产月”活动。4、从业人员应尽的义务：　　①自律遵规的义务，即从业人员在作业过程中，应当遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，正确佩戴和使用劳动防护用品;　　②自觉学习安全生产知识的义务，要掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力;　　③危险报告义务，即发现事故隐患或者其他不安全因素时，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。信息来源：博安网-安全生产培训云，希望对有用。

化工企业员工安全培训教育的主要内容有：（1）国家安全生产方针、法律、法规和标准；（2）公司安全生产规章制度、劳动纪律及职责；（3）从业人员安全生产权利和义务；（4）所在单位（岗位）的各项安全生产规程和管理制度；（5）所在单位（岗位）的安全装置的类型、作业及维护保养；（6）所在岗位的劳动用品、器具及消防器材的正确使用；（7）所在岗位的工艺流程和开停车安全注意事项；（8）事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施；（9）有关事故案例等。 你应根据上述培训内容，结合本企业的实际情况，来收集与本企业相关的内容和资料，再进行编排培训教材，抓重点出试题。只有这样才能达到预期效果。

根据《生产经营单位安全培训规定》的规定要求。可以学习一下。

1.针对企业主要负责人，培训内容有：国家有关安全生产方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准；安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业的专业知识；重大事故防范、应急救援措施及事故调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则；国内外先进的安全生产管理经验；典型事故案例分析。2.对安全管理人员，培训内容有：国家有关安全生产方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准；安全生产管理知识、安全生产技术，劳动卫生知识和安全文化知识，有关行业安全管理专业知识；工伤保险的政策、法律和法规；伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法；事故现场勘验技术及应急处理措施；重大危险源管理与应急救援预案编制；国内外先进安全生产管理经验；典型事故案例分析。3.特种作业人员，这类人员须进行专门的安全技术和操作技能培训，培训大纲由全国统一，具体内容视培训机构而定。4.新进人员，须经过厂、车间、班组三级安全教育。5.转岗、离岗一年以上复岗人员，须进行相应的车间级安全教育。6.在岗人员，应进行经常性的安全生产教育培训，主要内容有：安全生产新知识、新技术，安全生产法律法规，作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，事故案例等。

　　你知道在对安全生产进行培训的时候，培训内容是什么吗?下面就让我来为大家介绍一下吧，希望大家喜欢。 　　《安全生产法》的基本知识 　　1、《安全生产法》的经济背景 　　1)世界经济可持续发展与《安全生产法》的关系 现在大家都在提建立现代企业制度，那么什么才是现代的呢?我们说，适应现代经济发展规律，适应可持续发展市场经济管理的，就是现代的。 一切管理都源自于经济管理。 　　计划经济的一个先天缺陷就是没有竞争，也就没有了发展的动力。大家都知道伯乐相马的故事，希望拥有伯乐的本事，其实办法很简单，根本没有必要自作聪明地去挑选千里马，可以用竞争的办法来解决。把一堆马放到一起来比赛，那些是千里马一眼就看出来了。 而通过竞争来发展，则需要保证竞争的公平性，这就需要制定规则。 　　三大规则： 质量规则：参与竞争的国家、企业，其产品质量必须过关。ISO国际标准化组织制定了一个质量管理的标准，以规范各个企业以保证质量的方式参与竞争，这就是ISO9000标准。 环境规则：发展的同时要保护环境，以保证可持续发展。ISO国际标准化组织制定了一个环境管理的标准，这就是ISO14000标准。 安全与健康规则：ISO国际标准化组织制定的安全与健康管理标准为OHSAS18000。 《安全生产法》的目的就是为了给安全管理以法律上的支持。 　　2)游戏规则本身的要求 “安全第一，预防为主。” 这个口号提了很多年了，但怎么样才叫做满足了“安全第一”的目标呢?不解决这个问题，口号就变成了空话。《安全生产法》给出了答案。 光知道目标还不行，还要解决方法的问题。本部《安全生产法》也给出了答案。 有了目标，又有了达到这一目标的方法，才可以谈得上执法。 　　3)我国经济体系发展的要求 竞争的第一个条件是自由，要放开才能自由。越自由就越需要法律的保护。越自由，发展空间也就越大，立法也就越多。 这些年来，政府的体系发生了很大的变化，正逐步地由权力型政府向服务型政府转变。 　　2、立法原则 　　1)效能原则 　　法律是对待某一个具体的事物、群体价值观规范的行为准则。 一部法律要求大家遵守，首先要法律正确。 效能原则就是指这样做效果最好，所花费的资源最少。法律的根本目的，就是希望这方面的管理能最优化。《安全生产法》就是安全管理的最优化管理方法。经济不搞清楚，不但安全管不好，其它工作也做不好。管理就是决策。 目标决策就是对事物的价值判断。比如一个人，来到一个路口，面临两条路可以选 　　全面、及时、专业、权威安全生产行业资讯，尽在中国安全生产商务网择，必须作一个取舍，只能选择其中的一条走，这时候就要做目标决策，判断哪一条路的更有价值，成本低。 组织决策指决定投入多少资源使其满足要求。 《安全生产法》规定，目标决策正确(比如严禁发生死亡和重伤事故，轻伤频率控制在千分之二十以下)，但投入不够，资源不足，要负法律责任。2)责任原则 决策解决了，就要明确责任。以便违法时能追究责任。这一条非常重要。 目标决策责任。谁决策谁承担责任。 组织决策责任。企业在生产时，有关规范、制度必须齐全、完善。资源保障必须有规范的文件加以保证。 3)法律规范与违法。 　　三条规范： a、依法自由。在保障安全的前提下可以自由生产。 b、必须依法行为。必须保证安全生产。 c、禁止违法行为。不安全不得生产。对于政府部门来说，对于一些存在安全隐患的企业，该查封的不查封，要追究政府责任。 两条违法： a、作为违法。做了不许做的事情，属违法行为。比如与员工签定生死合同。 b、不作为违法。该做的事情不做，属违法行为。这是本次讲课中反复强调的一个地方。比如一名工长，看见一名工人违反安全操作规程生产，不进行制止，而是以为这是安全员的事情，这是错误的，属于不作为违法。 4)法律责任 a、民事责任。工商保险不足以保证员工的生活，员工有权要求企业赔偿。《安全生产法》归根到底是一部人权法案。违反合同法的民事责任以事先约定的债务为前提。侵权责任，对于危险源，要加上明显的安全标志、说明，否则视为侵权(知情权)。 b、行政责任。不以后果判断是非，以是否违规判断是非。 c、刑事责任。 　　《安全生产法》要点 第一章 总则 共15条，是这部法律的模型，是概括的、总体的说明。分为两个大的部分，总体说明的总体要求。 　　总体说明有四个内容： 　　1、立法的目的：保障安全，促进发展。任何一部法律的颁布，都是为了促进发展，而不是为了处罚。 　　2、立法所确定的安全管理方针：安全第一，预防为主。第一，安全优先准则。安全和生产有矛盾的时候，安全优先，不做做到安全第一，有权处罚，停业整顿。第二，不安全，禁止生产。那么怎样做才称为做到了安全第一呢?第二章的第16条给出了规定，“应当具备本法、行政法规和国家标准规定的安全生产条件，不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。” 　　3、适用范围：适用于生产经营单位(指有工商执照的)及其从业人员，政府和政府有关部门，中介机构。2002年11月1日以前发生的事本法无效，不追溯过去，这是本法和别的法律不同的地方。 　　4、所执行的政策：第一，严格控制。第二，加强教育。这是和一些国外的法规显著不 　　同地方，这是因为我们国家过去长期是一个行政指令国家。本法许多地方充满了加强教育的条文，如第83条，违规后，首先是责令限期改正，逾期未改正的，才是责令停业整顿、罚款，最后才到追究刑事责任。再如第93条，不具备安全生产条件的，先停产整顿，整顿后仍不具备安全生产条件的，才予以关闭。第三，提倡科研，加强科学研究。第四，表彰先进。第五，对于违法行为，严厉追究责任。(但实际上，本法的处罚仍然很轻，违法生产的机会成本很低，估计本法的推广执行并不会改变目前我国安全事故不断的现状。) 　　有六个总体要求 　　1、对生产经营单位的要求：第17条给企业的负责人制定了专门的要求。“安全是个老大难，老大抓了就不难。” 　　2、对从业人员的要求：第一，享有安全生产的权力。第二，承担责任。 　　3、对政府和政府有关部门的要求：第一，严格执法。不严格要承担责任。第二，严格律已，秉公执法。 　　4、对中介组织的要求：要保证所提供服务的质量。 　　5、群众监督：这和发扬民主不是一回事，有举报，必须立案进行调查并有处置措施。 　　6、国家监察。 　　第二章 生产经营单位的安全生产保障 　　阅读法律，有三个角度，普通人的角度、律师的角度、法官的角度。 从普通人的角度来说，要明确三个内容：第一，一个条文的法律主体是谁。第二，要明确法律的要求是什么，法律规范是什么。(依法自由、依法行为、禁止违法。)第三，法律的责任是什么。 　　本章是本法的重点，主要有十个内容。 　　1、第16条提出了安全第一的条件，做到了，就算为达到了安全第一的要求。 　　2、第18条、39条，规定了组织决策的要求。要求投入充足的资金。 　　3、第19条规定了建筑施工为高风险单位，必须配专职安全管理机构提供安全服务，任务可以分配，责任不能分担。第38条明确了安全管理人员的责任，检查及处理情况应当记录在案，处理不了的可以往上推。这里讲了一个很大的原则问题。 　　4、第17条、20条，强调领导素质和职责。 建立安全生产责任制，要求横向到边，纵向到底。组织决策有两项内容。第一，制定规范。第二，投入资源。 应急救援，我国目前几乎没有准备，而国外这方面的工作占安全费用的三分之一。 应急可分为两项。第一，事故临界应急，及时处理可有效降低严重性。第二，事故发生过程的应急。 事故发生分为四个步骤，两个管理阶段。第一步，存在安全隐患。第二步，出现危险前兆。这两个步骤对应着预防管理阶段。第三步，事故临界。第四步，事故过程。这两个步骤对应着应急管理阶段。 　　5、第21条、23条、28条、36条、37条、43条，强调对从业人员的安全教育和培训。这一项内容非常重要。安全教育和培训的内容主要有三项。第一，保证从业人员具备必要的安全知识。第二，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程。第三，掌握本岗位的安全操作技能。这里的“熟悉”，指能背下来，能记住，不是对着工人读一遍操作规程就完事了。因为不可能要求工人拿着书本或操作规程作业。管理人员如不能使工人做到以上三项，则算不作为违法。操作过程中，管理人员看见工人违章作业不管(比如认为这是安全员的事，和自己无关)，就算承认、默许，也算不作为违法(该做的事情不做，属违法行为)。应向从业人员如实告知工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施。否则算不作为违法。最近的一项调查表明这方面的状况非常严重。比如某外企生产的运动鞋，使用的胶水含苯，有毒，这种胶水在当地已被禁用，厂家为了获利，就把厂子搬到了中国，同时向工人隐瞒了这一情况，而且还和工人只签三个月的合同(因为超过三个月，易得败血症)。设置安全警示标志也属于向从业人员和非从业人员如实告知存在的危险因素。否则将被视为侵权(知情权)，要负侵权责任。 　　6、第24条、25条、26条、27条，是对有关设施的要求。比过去的“三同时”增加了资金投入的要求。 　　7、第22条、29条、30条、31条，是对设备的要求。强调定期检测。 　　8、第32条、33条、34条、35条，对危险品(源)的处置、监管。 　　9、第40条、41条，对经营活动的要求。讲课时强调了任务可以分配，责任不能减免。 　　10第42条，对事故处理的要求。 　　第三章 从业人员的权利和义务权利 　　1、合同权。劳动合同至少要包括两项内容。第一，安全与健康。第二，保险。 　　2、知情权。包括三项内容。第一，所在岗位都存在那些危险因素。第二，对于这些危险因素，应采取那些防范措施。第三，事故应急措施。 　　3、培训权。包括三项内容。第一，保证从业人员具备必要的安全知识。第二，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程。第三，掌握本岗位的安全操作技能。 　　4、取得合格劳动保护用品的权利。 　　5、建议权。这里的建议不是发扬民主，这是法律赋与的权利，对于这些建议，不管是什么情况，有关方面必须立案，并有处理措施。 　　6、批评权。同上。对于这一类的批评，不得报复。 　　7、拒绝危险权。有权拒绝进入危险区作业，企业不得报复。 　　8、紧急避险权。这里不提倡“一不怕死，二不怕苦。” 　　9、工商索赔权。 　　10、工会监督权。 　　义务： 　　1、遵章守纪，服从管理。 　　2、认真接受教育培训。 　　3、正确使用劳动用品。 　　4、发现隐患险情，必须尽快报告。 　　第四章 安全生产的监督管理有三个内容。 　　1、对地方政府的的规定。2001年颁布302号文件有详细规定。 　　2、对国务院安全生产监督管理局的规定。 　　3、举报制度。 　　第五章 生产安全事故的应急救援与调查处理 　　1、应急本法规定了县级以上各级人民政府的职责。建筑施工属高风险企业，应当建立应急救援组织。 　　2、三项行动第一，保护现场。第二，及时上报。重大事故要报国务院，第三，立即组织抢救。 　　3、追究责任第一，事故调查。第二，追究责任。非责任事故不追究责任，如天灾、人为破坏(如投毒等)、不可预见事故，不可预见事故主要存在于科研部门(如做试验时发生了不可预见的爆炸)，一般的企业通常不存在不可预见事故。 　　第六章 法律责任受到处罚有三个条件。第一，法律主体有过错，违反了法律规范。第二，违法行为已实施。第三，有后果，后果越严重，处罚也越严重。处罚的目的有三个。第一，预防为主。第二，引以为戒。第三，铲除后患。要引起重视的是，企业要主动去收集相关文件、法规，不能以没有接到通知为借口而不遵守有关的规定。 　　第七章 附则本章定义了危险物品和重大危险源的概念。按本法规定，对于这一类物品，要建立专门的安全管理制度，有关的安全措施、应急措施要报地方人民政府负责安全生产监督部门和有关部门备案。还没有做这些工作的，要及时做了。危险物品和重大危险源的判断。 猜你喜欢 1. 安全生产法培训内容 2. 安全生产法培训资料 3. 安全生产法培训目的是什么 4. 安全生产法培训提纲 5. 安全生产法培训计划范文3篇 6. 安全生产的知识培训资料 7. 安全生产法培训总结

新安全生产法培训内容：1、 坚持以人为本的原则，促进安全发展。2、 建立健全的安全生产方针和工作机制。3、 强化“业务管理必须管安全，行业管理必须要管安全，生产经营管理必须要管安全”即“三个必须”，明确清楚安全监察部门的执法地位。4、 明确乡镇人民政府、街道办事处、开发区管理机构的安全生产职责有哪些。5、 进一步明确生产经营单位安全生产的主要责任。6、 建立安全生产事故预防体系制度。7、 建立安全生产标准化体系制度。8、 实行注册安全工程师制度。9、 推进安全生产责任保险制度建设。10、 加强对安全生产违法行为的责任追究。简介：《安全生产法》由最初版本的七章共79条内容增加到2021年版本的七章共114条内容。不管是在内容，逻辑，要求方面还是在标准，层次，体系方面都有数量上的突破和质的飞跃。如果能够全面实施，将对我国的安全生产进程发挥巨大的作用。在新安全法总则第一条中，明确了安全生产的一个目标，即预防和减少安全生产事故，这两大目的作用是为了确保人民生命财产安全，同时也是促进经济社会持续健康发展的两大宗旨。

新安全生产法培训内容：1、坚持以人为本的原则，促进安全发展。2、建立健全的安全生产方针和工作机制。3、强化“业务管理必须管安全，行业管理必须要管安全，生产经营管理必须要管安全”即“三个必须”，明确清楚安全监察部门的执法地位。4、明确乡镇人民政府、街道办事处、开发区管理机构的安全生产职责有哪些。5、进一步明确生产经营单位安全生产的主要责任。6、建立安全生产事故预防体系制度。7、建立安全生产标准化体系制度。8、实行注册安全工程师制度。9、推进安全生产责任保险制度建设。10、加强对安全生产违法行为的责任追究。

厂级安全生产教育培训的重点培训内容包括安全风险辨识和安全生产管理目标、安全考核奖惩。厂级安全生产教育培训是入厂教育的一个重要内容，其重点是生产经营单位安全风险辨识、安全生产管理目标、规章制度、劳动纪律、安全考核奖惩、从业人员的安全生产权利和义务、有关事故案例等。安全生产教育培训为贯彻国家《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《生产经营单位安全培训规定》及驻在国安全生产相关法律法规要求，全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实企业安全生产主体责任，增强全员的安全生产意识、提高安全防护能力和自我防范能力，减少各类事故的发生，提高整体安全生产管理水平。

安全教育内容有不跳楼梯。1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。3、上厕所要避开高峰。安全教育是指培养和学习自我保护，远离危险和良好的应急心态。安全教育是一个永恒的话题。青少年学生的生命安全和健康成长，直接涉及正常教育教学活动的开展与实施，攸关亿万家庭的和谐与幸福。

1、安全生产基本知识;2、本单位安全生产规章制度;3、劳动纪律;4、作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施有关事故案例等。5、车间(工段,区,队)级安全生产教育培训主要内容：6、本车间(工段,区,队)安全生产状况和规章制度;7、作业场所和工作岗位窜的危险因素,防范措施及事故应急措施事故案例等。图书：《全面安全生产》是2009年4月电子工业出版社出版的图书，作者是影响力中央研究院教材专家组、易发久、白沙。全面安全生产:安全生产管理的6大特效系统》从意识、手段、保障、环境、设备、体系六个方面，详细介绍了重视安全生产，加强安全生产管理、制定安全生产管理制度、改善安全生产环境、保证设备安全运行、建立有效安全机制等内容。

摘要：安全培训教育计划安全生产教育，是经济发展的一个重要条件，是企业现代化管理的重要内容之一，生产经营单位的安全生产教育工作是贯彻单位的方针，目标，实现安全生产、文明生产，提高员工安全意识和安全素质，防止不安全行为，减少人为失误的重要途径。那么，企业安全培训内容有哪些？企业安全培训内容有哪些？公司决策层安全教育对决策层的安全教育重点在方针政策、安全法规、标准的教育。具体地可以从以下几个方面进行教育：_懂得安全法规、标准及方针政策：企业决策层应有意地培养自己的安全法规和安全技术素质，认真学习国家和行业主管部门颁发的安全法规文件和有关安全技术法规，以及事故发生规律。安全生产的技术法规包括安全生产的管理标准，劳动生产设备、工具安全卫生标准，生产工艺安全卫生标准，防护用品标准等；重大责任事故的治安处罚与行政处罚；违反安全生产法律应承担的相应的民事责任；违反安全生产法律应承担的相应的刑事责任；在什么情况下构成重大责任事故罪等。安全管理能力培养：决策层只有具备较高的安全管理素质才能真正负起安全生产第一责任人的责任，在安全生产问题上正确运用决定权、否决权、协调权、奖惩权；在机构、人员、资金、执法上为安全生产提供保障条件。树立正确的安全思想：重视人的生命价值，强烈的安全事业心和高度的安全责任感。建立应有的安全道德：作为企业领导必须具备正直、善良、公正、无私的道德情操和关心职工、体恤下属的职业道德，对于贯彻安全法规制度，要以身作则，身体力行。_形成求实的工作作风：在市场经济体制下，要对企业决策层进行求实的工作作风教育，防止口头上重视安全，实际上忽视安全，即所谓说起来重要，做起来次要，忙起来不要。公司员工安全教育知识解答1、“安全生产、人人有责”。所有职工必须加强法制观念，认真学习、执行党和国家有关生产安全、消防安全、治安安全、交通安全劳动保护政策、法令、规定。严格遵守行业规定和企业的安全技术操作规程及各项安全生产规章制度。2、公司实行安全生产部门负责制。各部门主要负责人是辖区安全生产第一责任人，应依法对辖区安全生产进行具体管理，对辖区安全生产负全责。3、凡不符合安全生产条件（要求）、有严重危险的厂房、生产线和设备线，职工应向上级报告，部门应通知停产整改；凡劳动防护不符要求的，部门负责人及分管负责人和现场安全管理人员都应认真处理；职工发现事故隐患应该立即向上级报告；遇有严重危及生产安全、生命安全的情况，职工有权停止工作同时报告领导处理；遇有不可抗拒的突发情况，当班班长要有序组织职工撤离车间（厂房），紧急避险。4、入厂新工人、实习、代培人员，未经三级安全教育或考试不合格者，不准参加生产或单独操作。电工、起重机械、蒸汽锅炉、受压容器、焊接(切割)、场内车辆驾驶人员等特殊工种均应经专业培训和考试合格，凭证操作。入假复工人员、外来务工人员必须接受相关部门安全教育；外来参观人员，接待部门应组织安全教育，并陪同参观。5、工作前，按规定穿戴好防护用品，做好安全自查自纠工作，确保在安全状态下生产。员工头发不得过肩，旋转设备严禁戴手套操作；注意检查设备和工作场地，排除故障和隐患，保证安全防护、信号保险装置齐全、灵敏、可靠；保持设备润滑及通风良好；班中不准穿拖鞋、高跟鞋、背心、赤脚赤膊、敞衣、穿飘带服装、戴头巾、围巾工作。班前、班中不准饮酒。6、工作中，应集中精力，坚守岗位，不准擅自把自己的工作交给他人，不准打闹、睡觉和做与本职工作无关的事；凡运转设备，不准跨越运动设备、不准抛掷物件和触动危险部位；不得用手抹、嘴吹铁屑；不准站在砂轮、切割机正前方进行磨削切割。调整检查设备需要拆卸防护罩时，要先停车，关闭电源。不准无罩开车。各种机械不准超限使用。起重机械在吊物过程中停电，应采取应急措施。日常生产中停电，应及时关闭电源。7、搞好安全生产，保持厂区、车间、库房、通道等整齐清洁和道路畅通无阻。8、严格执行交班制度。末班下班前必须切断电源、汽（气）源、熄灭火种，清理场地。9、二人以上共同作业时，必须有主有从，统一指挥，分工协作，防止发生事故。大型设备、夜班、加班以及在封闭厂房作业时，必须安排两人以上一起工作。10、厂内行人要走指定通道，注意各种指示标志，靠右行驶；严禁贪便道跨越危险区；严禁从行驶中的机动车辆中爬上、跳下、抛掷物品；生产区内不准行驶或停放自行车和电动自行车和摩托车。厂区路面施工，要设安全遮栏和标记，夜间设立红标灯。凡有土建项目，要经有关部门批准。11、严禁任何人攀登吊运中的物件以及从吊物下面通过或停留。12、操作工必须熟悉其设备性能、工艺要求和设备操作规程，安全作业。设备应定人操作，开动本工种以外的设备时，须以有关领导批准后方可操作。特种设备作业应执行《特种设备安全监察条例》的相关规定，保证安全作业。13、检查修理各类机械、电气设备时，必须挂好警示牌，设人监护；警示牌必须坚持“谁挂谁取”，非工作人员严禁合闸。开关在合闸前要细心检查，确认无人检修时方准合闸。高温、高湿区或特种作业时，应落实好专人监护。14、各种安全防护装置、照明、信号、监测仪表、警戒标记、防雷装置等，不准随意拆除或非法占用或挪作它用。15、一切电气、机械设备的金属外壳和行车轨道等必须有可靠的接地可重复接地安全措施。非电气人员不准装修电气设备和线路。使用手持电动工具必须绝缘可靠，有良好的接地或接零措施，并应戴好绝缘手套操作。行灯和机床、钳台、压力容器局部照明电压不得超过36伏。容器内和危险潮湿地点照明电压不得超过12伏。16、明火、登高等危险作业有审批手续，审批人应根据具体情况提出安全作业要求；危险作业人员作业前必须扎好安全带，戴好安全帽，不准穿硬底鞋。严禁投掷工具、材料等物件，且防止重物下落伤人；高空作业必须有人监护，操作应系好安全带，带好安全帽，不准穿硬底鞋。操作过程中不准投掷工具、材料等物品。17、对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品，必须分类妥善存放，并设专人严格管理。易燃、易爆等危险场所，严禁吸烟和明火作业。不得在有毒、粉尘或化学品生产场所进餐、饮水。18、有害人体的气体、液体、尘埃、渣滓、放射线、噪音的场所、生产线或设备，必须配置相应的三废处理装置或相应的安全保护措施。19、变压器室、配电室、氧气站、乙炔发生处、空压机房、空调间、发电机房、锅炉房、油库、危险品库、原纱库、成品库等要害部门，非岗位人员未经批准严禁入内。20、各种消防器材消防、工具应按消防规范设置齐全，并指定专人负责，不准随便动用。消防器材安放地点前，不得堆放其他物品，确保应急畅通无阻。21、发生事故，应在5分钟内向现场安全管理人员或单位负责人报告，及时抢救，保护现场；发生重大事故或恶性未遂事故时，并立即报告公司领导，并由公司领导向上级有关部门报告。22、外协作业，尤其是特种作业，责任部门和具体承办人必须让有资质的单位承接，由有资质的人员施工，同时签订安全生产合同（协议），或在合同书（协议）中注明安全生产的具体内容。

一般包括：安全三级教育卡、安全培训实施登记表、安全培训试卷、安全培训考试合格证书等。

员工的安全培训包括：公司的安全管理制度，车间的安全管理规定，安全标准，安全操作程序，奖惩制度，安全意识培训等等。

日常安全教育培训内容：1、学习国家和政府的有关安全生产法律法规；2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全生产知识；3、讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，异常情况的紧急处理及应急预案的演练；5、开展岗位技术练兵、比武活动；6、开展查隐患、反习惯性违章活动；7、开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录像；8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范控制措施。扩展资料：安全教育培训制度：1、企业单位必须认真地对待新工人进行安全生产的入厂教育，车间教育，并且经过考试合格后，才能准许其进入操作岗位；2、对于从事特种作业的工人必须进行专门的安全操作技术训练，经过考试合格后，才能准许他们持证上岗；3、企业单位都必须建立安全活动日和在班前班后会上检查安全生产情况等制度，对职工进行经常的安全教育，并且注意结合职工文化生活，进行各种安全生产的宣传活动；4、在采用新的生产方法、添设新的技术设备、制造新的产品或调换工人工作的时候，必须对工人进行新操作法和新工作岗位的安全教育。

社区广告工程有安全事故不可以验收合格。社区广告工程的验收标准是按照国家相关法律法规和技术标准进行的，其中包括了安全方面的要求。在验收过程中发现安全事故，需要对问题进行认真分析和处理，确保广告工程符合安全要求。只有在问题得到解决并经过专业机构的检测合格后，才能进行验收。安全问题无法得到有效解决，广告工程就不能通过验收。

灾区:disaster hit region救灾物资:rescue goods

读书的好处太多了，升学需要，以后工作需要，能力提升需要，文化提升需要，太多太多了

面对生活 拥抱青春面对生活，面对生活中的失去与遗憾；拥抱青春，拥抱青春时期的美好年华。人总是在事情已经发生到不可逆转的时候，感叹回不去了，我们在生活里都有丢失过一些东西，一直盯着它不放可能会让我们泪流满面，但今天我们都因为这些东西收获了另一份天空。尽管过程是一路的跌跌撞撞，但我们相信始终会在诗与远方的青春道路上努力生活。 其实我们都害怕失去，无论年龄多久历练多深，只是懂得了如何继续生活，拥抱青春，毕竟生活是向前看的。我们往往会在失去的过程中无法自拔，时间就慢慢流逝了，而我们应该在面对失去与遗憾时，懂得珍惜、苦中求乐。因为那些也是短暂人生之中唯一的不可多得无法重复的一种心情体会。因孝心而走红的“最美女孩”孟佩杰在面对生活的巨大压力下，依然积极面对，在自己的美好青春中，支撑起了那个在风雨中飘摇的家。她的故事带着养母去上学感动着无数的人。她克服着生活中的困难，在美好的年华中诠释着属于自己的青春轨迹。她在这段不同寻常的经历里，失去了亲生父母，从未在父母爱护下成长的她也有着诸多的遗憾，但他在青春里收获着更加自立自强的自己，展示着中国女孩的魅力。惜春春去，只是无情绪；忘秋秋来，几点梧桐雨。人生若只是初见。该有多好！但是我觉得这是不可能的，倒不如但求相看两不厌。在生活的道路上或在青春的岁月里，不再要求华丽的结局，只求在青春的过程中无畏无悔。张海迪的一生是在与病魔斗争中度过的，她曾经是高位截肢瘫痪的患者使她失去了自信，长期的病痛使她人生蒙上了一层灰色，但她并没有将病痛视作一道阻碍，她不消沉，经过刻苦顽强的奋斗，她克服了常人难以想象的困难，在茫茫学海中迎风破浪，昂首阔步。她们的青春多彩而壮丽、短暂却有意义。其实，我们的青春都一样，只是选择了不一样的方式，有的青春在阳光下绽放，而有的青春却选择在角落里盛开。一位演员曾说过“生活不是林黛玉，它不会为你的多愁善感而变得风情万种。所以，我们的青春不需要任何祭奠。”也请别把人生都当作地狱。也不要虚度青春，因为虚度青春不是青春把我们遗忘，而是我们将青春看得过于廉价，也没有直面生活中的苦乐。

做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。下面给大家分享一些关于每周 工作计划 范文 简短版，希望对大家有帮助。 每周工作计划范文简短版1 1、制定出月工作计划和周工作计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话，每周至少 拜访 20位客户，促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户，下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多，交通涌堵，预约时选择客户在相同或接近的地点。 2、见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求，先了解决策人的个人 爱好 ，准备一些有对方感兴趣的话题，并为客户提供针对性的解决方案。 3、从招标网或其他 渠道 多搜集些项目信息供工程商投标参考，并为工程商出谋划策，配合工程商技术和商务上的项目运作。 4、做好每天的工作记录，以备遗忘重要事项，并标注重要未办理事项。 5、填写项目跟踪表，根据项目进度：前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进，并完成各阶段工作。 6、前期设计的项目重点跟进，至少一周回访一次客户，必要时配合工程商做业主的工作，其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记，并及时跟进和回访。 7、前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计，为工程商解决本专业的设计工作。 8、投标过程中，提前两天整理好相应的商务文件，快递或送到工程商手上，以防止有任何遗漏和错误。 9、投标结束，及时回访客户，询问投标结果。中标后主动要求深化设计，帮工程商承担全部或部份设计工作，准备施工所需图纸(设备安装图及管线图)。 10、争取早日与工程商签订供货合同，并收取预付款，提前安排备货，以最快的供应时间响应工程商的需求，争取早日回款。 11、货到现场，等工程安装完设备，申请技术部安排调试人员到现场调试。 12、提前准备验收文档，验收完成后及时收款，保证良好的资金周转率。 每周工作计划范文简短版2 一、办公环境合理进行卫生安排，确保办公环境整洁; 二、办公用品管理 1.办公用品及礼品的采购、领用、监督与成本控制。 2.公司的资产统计及管理，避免公司资产流失和浪费，做好勤检节约的实务工作。 3.准确、详细登记每月产生的费用。 三、会议与活动 1.做好会议记录并发放送至每个参会人员邮箱; 2.协助组织公司举办的各类活动，如员工旅游等。 四、招聘及 其它 事务 1.协助hr招聘，收集和关注招聘网站的人才信息; 2.汇总各地考勤，及时进行组织结构的更新。 3.对新 入职 的员工在通过考核后办理工卡。 五、对外事务 1.来访人员的接待。 2.证照、合同申办资料的准备及提交，年审证照的取回。 3.社保及居住证的办理六、其他临时事项协调财务的工作，完成交办的事务; 4.协助建立和完善行政后勤管理的各项 规章制度 ，并负责监督、执行与追踪; 5.完成上级交办的其它工作任务。 每周工作计划范文简短版3 一、进一步加强社区计划生育的管理工作 计划生育工作是社区各项工作的重中之重，在新的一年里，我社区将继续认真做好上级下达的各项计划生育文件精神的部署工作，认真做好计划生育工作中的计生政策的下达宣传 教育 、统计、协会、技术服务、药具管理发放工作及流动人口的清理清查和管理服务工作。继续做好育龄妇女信息卡的微机输入工作，对有变动的情况及时在微机中进行更改。 二、认真做好社区劳动保障工作 加强下岗失业人员的管理工作，使更多的具有就业能力的下岗失业人员能够实现再就业。 三、加大低保工作的管理力度 在做好特困家庭的应保尽保工作的同时，严格把好低保的申领调查和评审工作。使低保工作的申领和发放实行全面公开化、透明化。 四、认真做好社区计划免疫工作 计划免疫工作是积极响应国家卫生部的号召，保障社区婴幼儿身体健康，提高其免疫力的根本 措施 。明年，我社区将一如既往的做好一至四月份的幼儿免疫强化工作及其它卫生免疫及肺结核和艾滋病等传染性疾病的宣传教育防治工作。同时，将积极同社区所属的职工医院联系协商，力争同医院一起建立社区医疗卫生服务站，进而更好的为社区居民提供医疗卫生服务。 每周工作计划范文简短版4 周工作重点 1、认识不同的清洁用品。 2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。 3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。 4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。 5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。 生活活动指导要求： 1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。 2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。 教育活动内容安排 1、健康社会：神秘的箱子回家路上。 2、语言：悯农 3、科学：好玩的陀螺 4、数学：什么时候 5、艺术：大雨下雨 区域材料投放指导 1、清洁用品，给娃娃洗澡。 2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的.小区画出来。 3、古诗表演。 4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。 户外活动 1、游戏“萝卜蹲”。 2、小猫钓鱼。 3、游戏“大雨小雨”。 3、投篮。 家长工作 1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。 2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。 3、家长多找一些 故事 和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。 4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。 5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。 每周工作计划范文简短版5 一、工作要求 1、继续开展主题活动"春天里的活动"，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。 2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上 床午睡;醒后能安静地躺在床上。 3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。 4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。 二、晨间活动 1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。 2、区域游戏：提供各类益智类玩具、 生活类 、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。 3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。 三、户外锻炼 队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作。 韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。 集体游戏：大皮球(听信号) 集体游戏：开飞机(平衡) 集体游戏：小白兔(跳) 集体游戏：开火车(走) 集体游戏：找妈妈(跑) 分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。 四、学习活动 健康：体游《小朋友种树》 社会：认识小草 艺术：装饰风筝 语言：儿歌《小柳树钓鱼》 艺术：新授歌曲《风筝》 健康：开火车 动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。 娱乐：猜谜 户外活动：大型玩具游戏。 五、日常生活 1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。 2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。 3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。 4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。 六、环境创设 1、布置主题墙饰《春天里的活动》。 2、收集幼儿照片。 每周工作计划范文简短版5篇相关 文章 ： ★ 2021工作计划范文5篇 ★ 工作计划怎么写范文30篇 ★ 幼儿园周工作总结及下周计划范文5篇 ★ 一周工作总结范文简短最新【15篇】 ★ 工作计划2021范文总结5篇 ★ 个人工作计划范文5篇优秀 ★ 工作计划怎么写(50篇) ★ 2020个人工作计划优秀范文精选5篇 ★ 简短的员工个人工作计划十篇 ★ 个人一周工作总结范文简短最新【10篇】

安全。关闭第三方信息共享清单需要用户打开微信，点击我的，进入设置中，往下滑动就可以看到第三方信息共享清单功能，进入其中选择要分享的第三方对象就可以了。在国际社会上，越来越多的国家重视信息资源的利用与发展，目前已有46个国家建成了政府数据开放网站，实现了公共信息资源向社会公众开放。

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对外经济贸易

法律分析：构成挪用特定款物罪，挪用用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物，情节严重，致使国家和人民群众利益遭受重大损害的，对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第二百七十三条 挪用用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物，情节严重，致使国家和人民群众利益遭受重大损害的，对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。

1、应熟悉有关工程建设和监理方面的法律、法规、合同和职责监理工程师工作应以有关工程建设和监理方面的法律、法规为准绳，以合同为依据。因而，监理人员上岗前，监理企业应组织监理从业人员认真学习国家、行业、企业所颁发的有关工程建设和监理方面的法律、法规、政策和技术管理制度，熟悉有关技术标准、规程、规范、有关合同法规和监理企业的质量体系文件，主要应学习和熟悉《建筑法》、《合同法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程监理规范》、《旁站监理》等以及监理企业有关管理制度，这是做好监理工作的首要条件。2、要有良好的职业道德具有良好的职业道德，谨慎、勤勉地为业主服务，为工程服务这是一个监理工程师自身素质的重要方面，同时也是全社会对监理工程师监理工作的必然要求。3、对监理工作要具有前瞻性监理工作是监理工程师依靠自己的专业监管工程建设的实施，运用合理的技能为业主提供服务。这种服务工作应具有前瞻性，以预防为主，重在事前、事中控制。主要包括以下几个方面:3.1应明确并熟悉监理工作的依据：国家的法律、法规、合同文件、设计文件、有关质量检验与控制的技术法规文件等。3.2工程开工前应审查承包商的管理体系文件，使之能满足工程项目的实际需要，并具有可操作性，有保证体系良好运行的具体措施。3.3认真阅图，参加本专业的设计交底，组织施工图会审，了解本专业工程特点和设计意图，工程关键部位的施工方法、质量要求，以督促承包商按图施工；同时对发现图纸中存在的设计错误或漏设，应通过业主向设计单位提出书面意见和建议，将图纸中存在的问题消灭在萌芽中。3.4开工前应对承包商的资源配置及施工现场条件进行检查确认，严把开工关；对影响建设工程项目质量的五个重要因素，即对施工有关人员因素，材料（包括半成品、构配件）因素，机械设备（生产设备及施工设备）因素，施工方法（施工方案、方法及工艺）因素，以及环境因素等进行全面的控制。3.5根据己批准的监理规划、本专业或本子项目有关图纸资料以及施工组织设计，编制本专业或本子项目具体详细的监理实施细则，明确监理工作的流程、控制要点、目标值以及具体方法和措施，用于指导本专业或本子项目具体监理业务，确保各项工作按规范程序进行，使各项工作都处于受控状态。3.6开工前应根据审批的施工组织总体设计，督促承包商专业工程师提前编写本专业施工组织设计、进度计划以及有关工序施工的作业指导书和调试程序文件，并对其正确性、可操作性、先进性、针对性进行必要的审查。3.7根据有关验评标准，审查承包商编制的工程项目四级验收划分表，并提出监理意见；要重点强调承包商三级验收的必要性和重要性；明确规定W、H、S点；对于重要的项目或者隐蔽项目应进行旁站监理并编写旁站监理实施细则，在施工过程中严格执行。3.8工程开工前承包商应根据施工过程质量控制的要求，列出质量控制明细表，表中详细地列出各质量控制点的名称或控制内容、检验标准及方法等，提交监理工程师审查后，在此基础上实行质量预控。3.9根据工程进展的实际情况，对工程建设在设计、制造、安装、调试、采购等方面在质量、进度、投资、安全存在的问题进行分析和预测并提出相应对策，采取有效措施进行预先控制；及时提醒各承包商应注意的事项，确保工程的顺利进行。3.10分包商的施工质量，是保证施工质量的一个重要环节。在分包工程开工前，监理工程师应认真审查承包商报送的分包商资格报审表及有关资质资料，进行严格控制，做好总监的参谋。3.11定期召开各承包商参加的专业专题会，就本专业或本子项目在实施过程中出现的问题进行充分的交流沟通，及时协调解决工程实施中存在的问题。3.12每周和每月定期及时向监理部提交有关工作汇报，并应就如何保证本专业或本子项目工作的顺利实施提出合理化建议。3.13监理工程师应提前编制一份要求承包商提交的资料清单，以便随时核对。其内容包括资料名称、合同依据、时间要求、格式，以及监理工程师处理所需时间等。4、监理工程师工作的具体方式、方法、手段和措施监理工程师通过对承包商以及本工程项目的充分了解，在监理细则中应明确本专业或本子项目监理工作的具体方式、方法、手段和措施。所谓方式方法是见证、旁站监督、巡视、平行检验等；手段是指令性文件、审核文件报告报表、现场监督检查、规定监控程序、支付手段、咨询、建议等；具体措施是根据工程项目的特点而制定有关的组织措施、技术措施、经济措施、合同措施等。监理工作是建立在熟悉图纸、规范、标准，了解工程进度计划的基础上进行的，这样在现场的巡视、旁站监督与检查中才有较强的目的性和针对性，在检查验收中才有依据。监理工程师对承包商的施工活动进行日常性现场巡视检查是监理工程师监理工作的基础，其目的是监督承包商在现场的施工过程中严格按合同进行；在巡视中应善于预见、发现和处理问题。重点应检查施工单位质量保证体系是否正常运作；技术力量、人员素质是否得到了保证；施工机械是否符合施工的要求；技术措施、安全措施是否落实；施工实际进度与计划比较是否存在偏差；是否按图纸、规范、规程、标准及作业程序施工；设备材料是否符合设计及规范要求等等，对发现不符合要求的要及时进行纠正和严格控制。工程质量的检查验收及评定是按检验批、分项工程、分部工程、单位工程进行的。检验批的质量是分项工程乃至整个工程质量检验的基础，监理工程师必须给予高度重视。为了保证整个工程的质量，监理工程师必须对施工过程进行全过程全方位的监督、控制与检查，即对事前、事中、事后均要进行控制；监理工程师的工作重点应放在对工序过程的质量监控上，坚持本道工序不经检查或检查不合格，承包商不得进人下道工序进行作业。工程质量是在承包商按合格质量标准自检评定的基础上，由监理工程师组织有关单位人员进行检查确认验收。同时监理工程师必须按照一定比例进行平行检验，这是监理工程师质量控制的一种手段，是监理工程师对施工质量进行验收，做出自己独立判断的重要依据。这体现了“验评分离，强化验收，完善手段，过程控制”的指导思想。“帮推带监相结合，以监为主”是监理工程师在现场进行监理工作的行之有效的方法，这也是笔者在监理工作过程中的经验总结和一大特点，取得了比较好的成效。5、要有精湛的专业水平和丰富的工程建设实践经验监理服务是一种高智能的服务，是监理人员利用自己的知识、技能和经验、信息以及必要的试验和检测手段，为业主提供的管理服务。因而，业主对监理专业人员的要求也往往高于承包商，这就决定了监理从业人员必须具备有一定的专业知识、较强的专业能力以及工程实践经验，才能提供基于自身专业技能的监督、管理、技术、咨询、协调服务。监理企业在选聘监理人员时，对其业务水平应进行全面的考核，一定要选用曾经全面主持过本专业工作的人员并且有一定的实践经验，能独当一面，具有一定的权威性。这是监理工程师工作能力的主要基础和必备条件。监理工程师不能满足于现状，要不断学习，总结经验，进行技术、管理、知识的更新，努力提高自身的专业技能，只有这样才能够对工程建设进行监督管理，提出指导性意见，实现项目目标。6、要讲究交流沟通的技巧监理工程师在项目监理过程中，必须会与业主、承包商、政府监管部门以及监理部内部进行交流沟通。同样一个问题，交流沟通的方式、方法不同，其结果肯定不一样。监理工程师在交流沟通中，应本着实事求是，尊重事实的原则；要以理服人；说话要注意策略，斟酌言辞，掌握分寸；要根据场合、对象的不同，调整方式和方法，心平气和地进行交流沟通；决不能以趾高气扬、目中无人的态度交流。这样不仅解决不了问题，反而会激化矛盾伤和气。由于参加工程建设的各方都有一个共同的目标，即将工程项目做好，因而，只要在交流沟通中采取适当的方式是能够达到相互理解、相互配合并解决问题的目的。监理工程师应不断加强这方面修养，努力提高交流沟通的技巧，将监理工作做得更好。7、要有组织协调的能力组织协调就是联结、联合、调和所有的活动及力量，使各方配合得适当，其目的是促使各方协同一致，以实现锁定的目标。组织协调工作将贯穿于整个建设工程实施及其管理的全过程。组织协调参与工程建设各方面的关系，使参建各方的能力能最大程度地发挥，是监理工程师能力的体现。监理工程师作为合同双方的纽带和桥梁，应做好协调、缓冲工作，为各方营造一个良好的合作氛围。组织协调不仅是方法、技术问题，更多地是语言艺术、感情问题。高超的组织协调能力则往往能起到事半功倍的效果。监理工程师在组织协调过程中要站在公平公正的立场上处理问题；既坚持原则，又善于倾听和理解各方意见、工作方法灵活。只有这样才能使各方都心悦诚服，对协调结果满意；也才能建立和维护监理工程师的威信，得到各方的尊重，得到各方的理解、支持并主动接受监理工程师的组织协调和监督；才能保持各方良好合作关系。监理工程师除了参加每周项目监理部组织的工程协调会外，还应根据本专业工程的进展情况，确定本专业各承包商、部门间工作协调程序，为组织一体化积极开展工作，及时组织协调和处理本专业管理范围内业主及各承包商之间的配合，实现各方良好合作，有力推动本专业工程顺利进展。8、要有高度的责任心和良好的团队协作精神具有高度的责任心和良好的团队协作精神是一个监理工程师素质的重要方面，否则是搞不好监理工作的。有些监理工程师由于在这方面欠佳，往往造成了无法弥补的后果。具体来说，就是以认真负责的态度和积极主动协作的精神管理好工程项目，为业主提供良好的服务；监理工作往往是由多个监理工程师协同完成的，监理工程师的责任心和协作精神就显得尤为重要，困为每位监理工程师的工作成果都与其他监理工程师的工作有密切联系，任何一个环节的错误都会给整个监理项目带来严重后果，因而每位监理工程师都必须确保自身监理工作质量，并对自己的工作成果负责，才能确保整个监理项目的成果。9、要认识书面联系的必要性监理工程师与业主、承包商、监理部内部间的信息交流沟通方式主要有口头、会议纪要、电话、电子邮件以及书面联系等，书面联系是其最主要的一种沟通方式。监理工程师对于工程监理过程中发现的重要或重大问题发布指令、命令和确认，必须采用书面形式，这不仅可以使问题得到及时解决，而且是重要的监理原始资料。在起草文件、下达指令、答复请示、作出决定时，应注意其正确性、完整性和严密性。有时有些监理工程师由于怕麻烦等种种原因，不愿意发书面联系单，造成事后要承担责任的被动局面，这是极其不可取的。为了发挥监理的作用，监理工程师的书面联系是非常必要的，这也是监理工作规范化管理的需要。10、要有善于学习、勇于开拓进取的精神监理是一种高智能的服务，其性质决定了监理工程师必须要有善于学习、勇于开拓进取的精神。现代科学技术日新月异，新思维、新理论、新技术、新产品、新方法等层出不穷，这些都对监理工程师提出了新的挑战。监理工程师不能一劳永逸地停留在原有知识水平上，而要与时俱进，不断更新知识，扩大其知识面，熟悉与工程建设相关的经济、法律、组织管理等方面的理论知识，学习了解新技术、新工艺、新材料、新设备，不断提高自身的业务素质和管理水平，使自己成为一个一专多能的复合型人才，持续保持较高的知识水准。只有这样才能使自己掌握现代化的管理理论、方法和手段，用科学的工作态度和严谨的工作作风，创造性地开展工作，为业主提供优质的监理服务。11、填写好监理日志是做好监理工作的必要条件监理日志是监理信息管理的重要原始资料之一，是对工程质量、进度、投资、安全、信息监控过程的真实记录，是履行监理合同、考核监理工程师工作绩效的重要依据，同时也是监理工作具有可追溯性的最基本资料。因而现场的每位监理人员都必须按要求每天如实填写监理日志。主要内容包括：对监理工作范围内的工程情况及监理意见或建议；本专业当天发生的质量、进度、投资、安全、合同、信息等方面问题，监理工程师对发现的问题所采取的措施和处理意见；专业配合中存在的问题及处理结果；本专业所审签或检查的文件名称及主要内容；对外发出的文件函电名称及主要内容以及当天的气候情况；其它监理范围内的事项等等。12、监理工程师应重视工作总结每个监理项目完成后，项目监理部应要求每位监理人员提交本项目监理工作的总结，这也是考核监理工程师工作绩效的依据之一。各监理人员应认真进行总结，重点是在监理工作中的具体做法、好的建议、心得体会等。监理工作的经验可以是采用某种监理技术、方法的经验，也可以是采用某种经济措施、组织措施的经验，以及监理合同执行方面的经验，如何处理好与业主、承包商关系的经验，监理工作中存在的问题及改进的建议等等。只有通过监理工程师间的不断交流、学习和总结，才能提高监理工程师的水平，促进监理工作水平的提高。13、监理资料整理应真实完整监理工作的主要成果之一是在工程实施过程中形成的监理资料，做好监理文件资料管理工作是监理工程师工作的重要组成部分。监理工程师必须及时整理保存好工程实施过程中的有关文件资料，特别是自己在现场独立采集的工程监理资料，并保证这些资料的真实完整、分类有序。包括：有关合同、监理规划、监理实施细则、各类报告报表、计划、监理联系单、会议纪要、来往函件、监理日记、监理月报、监理工作总结、验收资料、变更资料等等。

问题一：什么是艺术教育？具体指什么？ （一）艺术教育具有陶冶情操，培养学生良好的思想品质的作用。 （二）艺术教育具有增强审美意识，使学生身心得到健康发展的作用。 （三）艺术教育具有启迪智慧，提高和发展创新思维的作用。 （四）艺术教育具有发展学生个性和培养学生合作意识的作用。 问题二：艺术的功能与艺术教育的功能的区别？ 第一节 艺术的社会功能 艺术的社会功能有许多种，但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。 一、审美认知作用 人们通过艺术鉴赏活动，可以更深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。 孔子“《诗》可以观”、“多识于鸟兽草木之名” 1、艺术对于社会、历史、人生具有审美认知作用 由于艺术活动具有反映与创造统一、再现与表现统一、主体与客体统一等特点，往往能够更加深刻地揭示社会、历史、人生的真缔和内涵，具有反映社会生活的深度和广度的特长，并且常常是通过生动感人的艺术形象，给人们带来难以忘却的社会生活的丰富知识。 2、艺术对自然现象具有审美认知作用 对于大至天体、小至细胞的自然现象，艺术也同样具有审美认知作用。艺术可以帮助人们增长多方面的科学知识。 二、审美教育作用 艺术的审美教育活动，主要是指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化中，使人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用，在很大程度上是通过艺术作品，使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。 1、艺术的审美教育作用来自于对生活本质特征的揭示，来自于渗透其中的艺术家的思想感情、生活态度、社会理想和审美理想。 2、艺术审美教育作用具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点。 以情感人的方式，是艺术教育与其他教育之间最鲜明的区别。艺术作品总是灌注着艺术家的思想情感，通过生动感人的艺术描绘，作用于欣赏者的感情，使人受到强烈的感染和熏陶。 艺术作品对人的教育，常常是在毫无强制的情况下，使欣赏者自由自愿、不知不觉地受到感染，在这种渐渐地长期作用下使人的心灵得到净化，对人的思想情感和精神面貌起到潜移默化的教育作用。在艺术作品这种长期潜移默化作用下而形成的思想情操，常常具有更强的稳固性和延续性，常常成为人生观、世界观中最核心的组成部分。? 三、审美娱乐作用 艺术的审美娱乐作用，主要指通过艺术欣赏活动，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，赏心悦目、畅神益智，通过阅读作品或观赏演出，使身心得到愉快和休息。 1、艺术能给人以精神上的享受 2、艺术能使人得到积极的休息 3、艺术能使人得到教育和启迪 第二节 艺术教育 艺术教育是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，它的根本目标是培养全面发展的人。在当代社会生活中，艺术教育尤其具有重要的意义与作用。艺术教育的根本任务和目标，是培养全面发展的人才。 一、美育与艺术教育 18世纪德国美学家席勒正式提出“美育”的概念。 1、美育的核心是艺术教育 虽然美学理论关于美的形态有自然美、社会美、艺术美的划分，实施美育的途径又有家庭教育、学校教育、社会教育的区分，但普遍认为艺术教育是实施美育的主要手段。由于艺术具有审美认知、审美教育、审美娱乐等独特的功能和作用，具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点，使得艺术成为审美教育的主要内容和主要方式。艺术美作为美的集中表现形态，它对提高创造美和能力，培养人的审美理想，促进人的全面发展等方面，有着极其重要的意义。 2、艺术教育是审美教育的主要方式 因为艺术具有审美认知、审美教育、审美娱乐等功能，具有以情感人、潜移默化、寓教于乐等特点，使得艺术教育成为审美教育的主要内容和主要方式。 二、艺术教育在社会生活中的重要意义 现代社会中，“艺术教育这一个概念，有着两种不同的含义和内容。从狭义上讲，“艺术......>> 问题三：艺术教育专业学什么？ 50分 出来后一般从事中小学生美术教师， 问题四：艺术教育特殊性是什么 艺术教育的内涵以及它的特殊性 (一)艺术教育的内涵 我们所说的艺术教育，实际就是指通过艺术基本作品以及知识的学习和研究，能够更加的使用艺术的眼光来思考和看待事物，也让我们抓住创造的规律，这样从心理或者各个感官上层层影响学生们，用以培养和塑造学生们更加的完美，具有丰富的想象力、创造力、敏锐的感知能力以及在知觉方面的洞察力的一种教育方式。在一定程度上促进了学生们的学习，让学生们更加的对思想政治教育感兴趣，也更有利于培养全面型的人才。 (二)艺术教育的情感性 我们所说的艺术教育便是把美术、音乐、文字等作为一种艺术手段，通过具体的艺术形式，达到激发人们的审美和兴趣，而艺术教育在一定程度上也被称之为是情感的教育。这样做的同时，也可以更好的激发学生学习的兴趣，增进了教师和同学生之间的沟通。 (三)艺术教育的}俞院性 愉悦性这一特点对于艺术教育尤为重要。艺术教育看重的一般都是创造和设计，以及轻松和谐的环境与学习气氛，这样是有利于学生们组织材料，可以更好的学习，也对于教师“寓教于乐”提供了良好的基础，是学生最后学有所得，学有所乐，获得最好程度的审美经验。 (四)艺术教育形象性 心理学家弗洛伊德认为，形象方面的 *** 是最容易引起人的大脑兴奋的方式。形象性又是艺术教育的一个基本特征之一的存在，我们决不能忽视它的重要性，毕竟艺术是需要形象表达出来。就像黑格尔说过的那句话“艺术的形式就是诉诸感官上的具体形象。”而我们的艺术教育就是通过这样的教育方式来使学生通过各方面的听觉和视觉来理解以及认知那些具体的形象，从而有利于学生们的加深和思维的开拓。 (五)渗透性和典型性 渗透性要求教师在课内或者课外的教育活动中，直接或者间接的去引导学生们，把这种艺术教育渗透给学生们，让学生的道德品质都有所提升;而典型性，就是指那些比较突出以及个性很独特的，同时可以唤起学生们美感的特性，并且用它来揭示社会中存在的现象或者是作者的感情灵魂 *** 体。让学生懂得透过现象看本质，学会看问题全面。 问题五：“艺术教育”具体是指什么课程 教育部《高校艺术教育的指导纲要》规定本科院校将艺术教育列入必修课中，所指的“艺术教育”具体是指什么课程？对任课教师的专业有何要求？ 答复：教育部于2006年下发了规范高校公共艺术课程建设的指导性文件《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》（教体艺厅〔2006〕3号）。方案中要求普通高等学校要将公共艺术课程作为限定性选修课程纳入各专业本科的教学计划。方案中规定了8门艺术限定性选修课程，包括《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》和《戏曲鉴赏》。公共艺术课的任课教师需能胜任课程的教学任务。 问题六：小学艺术教育是什么 5分 小学教育培养的目标是人的德、智、体、美、劳全面发展。美育的主要组成部分是艺术教育，以其丰富多彩的内容，生动活泼，寓教于乐的形式，对小学生的道德情操培养，艺术素养的形成，创造美的能力发展起着不可替代的作用，正如伟大的物理家爱因斯坦指出的那样：“这个世界可以由音符组成，也可以由数学公式组成。”（通过艺术教育，能使审美能力的培养与智力的培养熔为一炉，促进学生鉴赏美、创造美。当然，这种目的只能在潜移默化中达到。 小学主体性艺术教育，把开发学生潜能，促进学生个性发展作为艺术教育的目的，在小学里实施艺术教育，并不是专门培养艺术家，而是发展全体学生的艺术素养能力和创造能力，为人生今后发展奠定基础。我们认为，在现代社会中必须把艺术融进个人的生活世界中，使艺术成为人们生存的手段和个性表达方式。小学主体性艺术教育强调以人发展为本的艺术教育目标。我们的目标是丰富小学生精神生活，培养小学生热爱艺术，追求真善美的情操；开发小学生创造潜能，培养小学生艺术感受力，想象力及创造思维和品质；培养小学生主体性，促使其个性全面和谐发展，为造就二十一世纪社会主义公民和建设人才奠基。 问题七：什么是好的儿童艺术教育 好多学画儿童的家长，都被一个“病毒”感染着，那就是“画得要像”。科学的理论是讲道理，艺术的理论是不讲道理。艺术最怕“套路”，最喜欢“花花点子”，孩子画画也是如此。儿童画是个性的展现，创造的体现,是不同凡响，是独一无二。儿童画的画有了这几条，即便是画面“乱七八糟”，“一塌糊涂”，也是最优秀之作。有好多画画的孩子胆很小，无论老师怎么启发就是画不大。孩子的画是：画出所有的内容，不是画像所有的内容。孩子的画，展现在读者面前的只是一个表面，好的教师能穿透表面看到后面的最精彩的部分或隐藏很深还没闪光的“闪光点”。不好的教师看到的只是一幅平常的画，其他的什么也看不见。画画不求结果，只求过程；画法不作“统一”，只求“个性”，这就是儿童画。好的辅导方法，不是把孩子培养成画啥像啥的高手，而是学到正确的思维方式，提高审美意识和艺术鉴赏水平。孩子的画，画得自由，就是教师的成功。孩子的画是从抽象走向具象的，但孩子的抽象不是成人理性化的抽象，孩子的具像也不是客观真实的具像，而是孩子们自己心里的东西。我们做教师的，在表扬和批评孩子时，不能图自己一时的痛快，要多重视孩子的心理感受，要当个有心人，用心去聆听孩子的心声，做到心细些再细一些。要“惜话如金”，不要轻易的表扬和批评孩子，尤其是批评更要慎重。现实让我们懂得了，只有了解了孩子的心理和想法，进入孩子的心灵深处，才能谈尊重孩子，只有尊重孩子，才能当好孩子的朋友，孩子才拿你当朋友。孩子就是孩子，由于年龄的原因，他们再有慧眼，也难穿透“假教育”的黑洞。在这个意义上说，辅导老师的审美眼光及分辨能力还是很重要的。作为一个小学美术教师，你只有了解了孩子的心理活动，你才有了通向孩子心灵的“通行证”。辅导孩子画画也应象管理孩子那样“管而不制”，更像抓沙子“抓而不紧”，才能抓住沙子，把沙子抓紧了，反而抓不住沙子。辅导老师应给孩子留下更多的空间，更多的自由。孩子画写生事实上是记忆、联想、创造加写生。年龄越小往记忆、联想、创造上得越近，年龄越大往真实客观上靠得越近；感性的、直观的、想象的画画方法，理性的、真实的、科学的画画方法。成人画的美在于“求”，儿童画的美在于“碰”。我们教孩子画画的整个过程，孩子们的每一个细小的动作都点滴记录了孩子从低级到高级、从简单到复杂的心理变化和发展历程。孩子的奥秘藏在孩子的心理中，进入孩子的“心理”，才能找到孩子的“奥秘”。我们当教师的在教学实践中，要学会考虑孩子心理发展的特点，才能取得好的教育结果，也更有助于我们解决儿童心理在美术教学中反映的实际问题。一个小学美术教师，首先要把自己修炼成“大龄”孩子的心态，才能教好孩子，否则，孩子不给你玩了，看你还有什么“辙”。成人画画的是思想与审美力，孩子画画的是好奇心，好奇心永远是孩子画画的动力。涂鸦期的初始是，从无目的地乱涂乱画到能有意识地控制，并设想了某些意义，说明儿童已从单一的机械动作转化为对形象思考的心理发展过程。这一时期孩子的心理特征还表现为兴趣高而能力小，超出了他们心理和生理发展的局限。孩子在画画时往往不能随心所欲，大部分不能获得成功。但好奇心、新鲜感又促使他们作进一步尝试。儿童画不能作“统一”画法，不能作“统一”要求，更不能作“统一”标准。儿童画不是画得很像的就好，不是画得漂亮干净的就好，不是涂色均匀的就好。在画的过程中，既不能“互相学习”，又不能“取长补短”，也不能“互通有

大学欢迎新生的创意型标语(篇一) 1.新学期新起点新高度新挑战新期望。 2.新校园，新风尚师生携手创辉煌 3.博学厚德，尚美健行，传承大学精神;志存高远，夯实基础，弘扬求是学风。 4.潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责 5.今日广科院学子，明日国家栋梁! 6.少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。 7.做最好的自己，创最优的集体。 8.寒窗十年终圆梦今日重新起航，壮志豪情谱新篇我们携手共进。 9.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。 10.教书育人，管理育人，服务育人，环境育人 11.努力探索，再创佳绩，纵横天下绘宏图 12.祝福你们：新学期，进步大，收获多。 13.牢记“明德，笃学，尚能，崇艺”校训，再接再厉，创造职院辉煌！ 14.捧着一颗心来，不带半根草去。 15.今朝梦圆挥笔墨，明日仁心救生命。 16.成才从此起步成功由此开始 17.经世济民做栋梁，海阔天空展雄才! 18.让校园的每一处都说话，让每个孩子都走向成功。 19.严谨，求是，敬业，奉献。 20.播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。 大学欢迎新生的创意型标语(篇二) 21.热烈欢迎级新同学! 22.汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 23.校园是我家，环保在我心。 24.刻苦学习 不负重托 意气风发求真知努力探索 再创佳绩 纵横天下绘宏图 25.十余载寒窗锻造你壮志凌云，五十年学府成就你鹏程万里。 26.十载寒窗锻造你壮志凌云示范院校助你鹏程万里 27.默默师哲务实进取与时俱进 28.新学期，让我们一起追求成功。 29.金秋送爽喜迎八方学子，丹桂飘香共祝完美明天! 30.挥别一成不变旧生活，谱写浓墨重彩新篇章。 31.为了遇见你，我在广科等你，许久…… 32.以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。 33.寒窗十年终圆梦今日重新起航。 34.祝福你们：新学期，进步大，收获多;牛年“牛”出你的最精彩…… 35.勤于思考，善于学习，信君珍惜大学时;全面发展，追求卓越，鹏程万里奋今朝。 36.新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。 37.书到用时方恨少，事非经过不知难。 38.强百行唯艺术，利生活知设计。 39.不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。 40.师大女生们和声细语显才女气质;师大男生们谦恭礼让展君子风度。 大学欢迎新生的创意型标语(篇三) 41.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。 42.南岭无妹纸，搅基请谨慎。 43.知识改变你我命运，奋斗成就祖国未来 44.陪我到医专看生命科学馆，不要未来，只要你来。 45.荷花映日笑纳新鲜学子，丹桂飘香喜迎远方来客! 46.完美的大学生活，我们将一齐度过! 47.新学期，新起点，新目标，新收获。 48.继承沈师传统，广纳名师育创新人才;弘扬沈师精神，齐聚英华建一流院校。 49.坚持“三个面向”，加强素质教育。 50.提升教育质量，建设和谐校园，携手共创辉煌 51.青春列车，今日重新出发;新的起点，我们携手努力!金秋送爽喜迎八方学子丹桂飘香共祝美好明天! 52.新起点，新目标，沈师大助你再创新辉煌。 53.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。 54.旅环师生胸怀天下，绿色学院境界人文。 55.建设先进文化，打造优良校风。 56.一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。 57.一个明媚的女子，不倾城，不倾国，以优雅姿势去摸爬滚打。 58.心无界，家无垠，00宝贝欢迎你! 59.成功靠努力，爱拼才会赢。 60.寒窗十年终圆梦壮志豪情谱新篇! 大学欢迎新生标语创意搞笑 大学欢迎新生标语创意搞笑【篇一】 1.人生目标不明，结局堪比房祖名。 2.迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步 3.今日沈师学子，明日国家栋梁。 4.诚信是一片天，合作是朵朵彩云;开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。 5.迎接新学年，迎接新同学。 6.不要生活在自我与狭隘的小时代，要做勤奋与自信的合伙人，用努力与奋斗致我们的青春。 7.四面八方莘莘学子名校深造成就中华腾飞栋梁之才 8.进门抛弃一切杂念，入室只想一心向学 9.艺术生好活，设计始无忧。 10.素质高一分，形象美时分，校园是我家，关爱你我他。 11.携广科之手，走向远方。 12.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。 13.新校园新同学新观念，新课堂新老师新起点！ 14.育人成才潜移默化，修身立德润物无声。 15.不管你们将来是谁的女人，你们现在都是我们的女神。 16.一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。 17.用激情点燃梦想，用理想照亮人生。 18.热烈欢迎老师们同学们返校工作学习。 19.父心、母心，师者之心;德育、智育。育人之本。 20.学习改变命运，拚搏成就未来。 21.让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。 大学欢迎新生标语创意搞笑【篇二】 22.十载寒窗锻造你壮志凌云示范院校助你鹏程万里 23.健康是最大的财富，知识是永恒的追求。 24.知识无涯，生命有限不畏艰险，勇攀高峰 25.加强基层组织建设，服务来安跨越发展！ 26.一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。 27.你们从这里进入，仁术由你们弘扬。 28.给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片希望的慰籍。 29.当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。 30.要是报湖大，必成高富帅。学姐会卖萌，学妹很可爱，学长很亲切，学弟天然呆。教室有空调，夏天很凉快。 31.立身以立学为先，立学以读书为本。 32. 33.教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。 34.弘扬尊师重教风尚，推进教育改革发展。 35.起点更新，校园更新，生活更新，开启精彩大学路;设计自己，塑造自己，营销自己，成就杰出大学生。 36.汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。 37.尊师德、树师表、立师魂、谋发展。 38.金秋送爽，丹桂飘香;新的学校，新的起点。 39.建设先进文化，打造优良校风。 40.严谨，求是，敬业，奉献， 41.铁血八连、精诚团结、众志成城、奋勇向前。 42.静、竟、敬记心头，比、学、赶、超迎挑战。 大学欢迎新生标语创意搞笑【篇三】 43.今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲 44.让我们在实验学校的`大家庭里，同心、同行、同乐，结伴成长! 45.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 46.新生从这里进入，人才从这里走出! 47.养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，x成就新学年的辉煌。 48.不巧，我在这里等你! 49.热烈欢迎20xx级新同学! 50.接过你的行囊，我们就是一家人! 51.胸怀理想、志存高远、不忘嘱托、立志成才、报效祖国 52.校园迎新人，xx大一家亲 53.园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。 54.让你的细胞爆发x;搏，让你的热情点燃希望;奔向梦想启航。 55.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。 56.今日我以母校为荣 明天母校为我骄傲 57.为了遇见你，我在广科等你，许久…… 58.亲爱的学弟，国际的学长们总算把你们盼来啦。 59.迎接八九点钟旭日，培育廿一世纪春苗 60.我们住宿条件好，卫生条件妙，食堂干净校园小，来回走路不费脚，放假晚来开学早，保证情侣分离少。 61.热爱学院、热爱专业、尊敬师长、团结同学，上好大学第一课 62.xx、我的xx大是我家，家的温馨你我他 63.加入我们，我们会帮你发现自己的.闪光点，让你发现美并创造美，让你的大学生活如理想般充实，快乐。 大学欢迎新生的文艺型句子 大学欢迎新生的文艺型句子(篇一) 1.同心同行同乐，结伴成长。 2.打造高标准教育设施追求高品质教学质量，树立高品位学院形象 3.在万众瞩目的舞台上，在汇聚期待的灯光里，我们点燃x，我们沸腾青春，铸就你我惊世的璀璨。 4.新学期新姿态新作风新进步 5.进门抛弃一切杂念，入室只想一心向学 6.秋风送爽九月，魅力医专等你。 7.新生从这里进入，人才从这里走出! 8.推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。 9.暗自伤心，不如立即行动。 10.开展创先争优活动，真心实意服务人民群众！ 11.今日一分学子，明朝国家栋梁。 12.舞台尽显个性色彩，文艺谱写精彩未来。 13.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 14.欢迎你，我们的天之骄子。 15.热烈欢迎级新同学! 大学欢迎新生的文艺型句子(篇二) 16.加强基层组织建设，服务来安跨越发展！ 17.新起点，新目标，新挑战，新期望 18.不要生活在自我与狭隘的小时代，要做勤奋与自信的合伙人，用努力与奋斗致我们的青春。 19.栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育职院精英。 20.你认为自己无一专长却有一颗热忱的心，愿意为社团运作贡献出自己的力量吗？ 21.做最好的自己，创最优的集体。 22.继承沈师传统，广纳名师育创新人才;弘扬沈师精神，齐聚英华建一流院校。 23.实施理想的教育实现教育的理想 24.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆! 25.今日我以平职为荣明天平职为我骄傲 26.校园迎新人，xx大一家亲 27.亲爱的学弟，国际的学长们总算把你们盼来啦。 28.创名校，千秋育人立新功 29.今朝梦圆于九月，明日驰骋约医专。 30.成才从此起步成功由此开始 大学开学欢迎新生标语温馨有创意 大学开学欢迎新生标语温馨有创意【篇一】 1.十载寒窗锻造你壮志凌云示范院校助你鹏程万里 2.微微一笑很倾城，广科一遇很精彩。使出洪荒之力，亮出一生辉煌! 3.尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。 4.严谨，求是，敬业，奉献。 5.和谐旅环开启精彩，绿色学院成就杰出。 6.海阔天高任跃翔，青春无悔在江职。 7.经世济民做栋梁，海阔天空展雄才! 8.因为年轻，不会轻易悲伤，所以一切都是年轻的摸样;因为复旦，努力地生长，依然随时可以为梦想疯狂。 9.栉风沐雨历练求知学子，呕心沥血培育蓝领精英 10.天行健，学长以实力打倒高富帅;地势坤，学姐凭智慧战胜白富美。 11.用激情点燃梦想，用理想照亮人生。 12.默默师哲务实进取与时俱进 13.蓝蓝的天上马云飘，遨游书海天之骄。 14.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 15.珍惜美好时光，书写精彩生活! 16.严谨，求是，敬业，奉献， 17.科技成就梦想爱心构建和谐 18.与其明日后悔，不如今天努力。 19.入校立大志，出门步青云。 20.同心同德x协力，共同建设和谐校园 大学开学欢迎新生标语温馨有创意【篇二】 21.校园是我家，环保在我心。 22.实践新课程，创造新教育 23.金风送爽各方才子风云际会，丹桂飘香明日栋梁枝叶扶苏。 24.做人诚为本，做事实为基。 25.掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人。 26.学府洞开育千人树千才立千根栋梁 27.仰望星空，脚踏实地，敦品励学，追求卓越。 28.让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 29.五湖四海热血青年丹心报国实现民族复兴伟大事业 30.继承沈师传统，广纳名师育创新人才;弘扬沈师精神，齐聚英华建一流院校。 31.锻炼自我，拓展人际交往，就在学生会。 32.广科，20xx没你们，不完美! 33.校园风景优美，珍禽异兽时常出没。 34.孩子，欢迎你回来。 35.潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责 36.学长热情负责，学姐虽少质量高。 37.办人民满意的教育，争创国家示范院校 38.此时你是广科的，未来广科是你的。 39.学习，不是任务，而是一个令人羡慕的机会，是为了今后的欢乐和工作去学习。 40.听好每一堂课，做好每一题，过好每一天 大学开学欢迎新生标语温馨有创意【篇三】 41.只有爱学生，才能得到学生的爱 42.人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛;没有迈不过的坎，没有闯不过的关。 43.大学，人生新的起点，让我们携手一起远航。 44.欢迎新老师，欢迎新同学。 45.学生会来汇学生，学生来会会升学。 46.善于创新，善于协作，追求卓越和谐发展。 47.师大女生们和声细语显才女气质;师大男生们谦恭礼让展君子风度。 48.你擅长画画，想让自己的海报吸引万众的目光吗？ 49.培育英才，建百年大业，与时俱进，创中华名校。 50.你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。 51.超大图书馆，学霸的圣地，情侣的天堂。 52.要使人成为真正有教养的人。 53.新的学年，新的起点，新的付出，新的收获! 54.欢迎全校师生的归来。祝福你们，新学期，进步多多，收获多多。 55.纳优秀学子，铸时代英才。 56.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。 57.知识改变你我命运，奋斗成就祖国未来 58.坚持教育为人民服务的思想，一切为学生发展着想。 59.望子成龙，指日可待。 60.推进学校活动文化建设，实现孩子健康快乐成长。 61.当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是有效的呢？以下是我收集整理的一周个人工作计划，欢迎阅读与收藏。 一周个人工作计划1 　　（一）创建“服务形象”。严格执行公司各项规章制度，在与客户沟通时使用文明用语；诚信为本，不轻易诺客户，的事必须办到、办好；不可忽视细节问题；对着装、仪表、手势等需严格注意。 　　（二）转变服务观念，把“要我服务”改变成“我要服务”。认真学习公司与品质有关各种体系流程和业务流程，以便随时应付客户提出的关于品质方面的各种问题，带着“多学习，多沟通，积极主动”的态度，深入到质量投诉的接收、与客户沟通、客户投诉的立即处理等各个工作中去，同时为客户提供质量三包处理（包修、包换、包退） 　　（三）增强责任感、增强服务意识，团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处，减少服务时效，当接收到客户质量投诉，应立即处理，减少客户因我司质量问题，产生的抱怨感，尽量减少不必要的损失，为顾客和公司带来更大的利益时务必在三天之内关闭客户的质量投诉问题。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，来更好的完成本职工作，同时也增强团队合作能力，来更好的服务于客户。 　　（四）每次接收到的客户投诉按客户质量投诉处理规定（WI—XG—S006），应即时反应给相关的制作部门（责任部门），同时并填写客户投诉处理报告，针对质量投诉，制订纠正预防措施。每周对客户投诉情况进行统计分析，以便于更好的统计出质量问题的所在。每月月底将客户投诉以月报形式上报给上级领导，并送相关部门。 一周个人工作计划2 　　本周计划： 　　1、下达对县教科局开展财经监督检查工作的处理决定。 　　2、继续对基层卫生院开展财经监督检查工作。 　　3、审批有关单位报来的采购申请。 　　4、参加集中采购会议。 　　4、参加省厅20xx年财政监督及会计信息质量检查培训。 　　5、完成其它临时性工作。 一周个人工作计划3 　　一、活动宗旨： 　　为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。 　　二、活动组织机构： 　　总策划：xxx 　　负责人：xxx 　　成员：xxx xxx xxx xxx 　　三、活动时间： 　　20xx年x月26日——x月30日 　　四、活动安排： 　　1、科学小发明、小制作比赛 　　参赛对象：中、高年级学生。 　　作品要求：(1)小发明必须是自己的原创。(2)作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。 　　作品数量：各中队至少推荐3件作品。 　　收缴时间：x月23日下午放学前。 　　收缴负责人：朱春林 　　评比标准：(1)创新性(40分)(2)实用性(40分)(3)制-作-工-艺(20分) 　　奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。 　　2、科幻画比赛 　　参赛对象：1——6年级学生。 　　作品要求：(1)主题不限 　　(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。 　　(3)作品尺寸：8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。 　　(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。 　　(5)仅限个人作品，不得抄袭。 　　作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。 　　收缴时间：x月23日下午放学前。 　　收缴负责人：谢海燕 　　评选标准：(1)想象力：选题、创意和新颖程度。(2)科学性：科学依据、逻辑思维。(3)绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。 　　奖项设置：视作品的数量确定奖次。 　　3、观看科普电影 　　对象：全体学生 　　活动组织安排：刘双全 　　时间：一年级：x月21日下午;二年级：x月22日下午 　　三年级：x月23日下午四年级：x月26日下午 　　五年级：3x月27日下午六年级：x月28日下午 　　地点：校阶梯教室 　　4、科学小故事演讲比赛 　　题材：(1)科学家的故事;(2)生活中的科学，科学给生活带来的变化。 　　对象：3——6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。 　　上报学生名单时间：x月23日下午放学前 　　收缴、比赛负责人：张康 　　比赛时间：x月29日下午 　　5、外出参观 　　(1)组织学生去市天文台观星。 　　对象：4——6年级，每班各选派10名。 　　要求：参加的学生必须由家长负责接、送。 　　名单上报时间：x月17日下午放学前。 　　时间初步安排：x月21日至xx月23日，每天晚上一个年级。 　　活动负责：谢海燕及各班主任老师 　　备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。 　　1、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。 　　2、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。 　　(2)组织学生参观市气象台。 　　对象：1——3年级全体学生。 　　活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。 　　活动时间：x月26日下午 　　(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。 　　对象：5——6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。 　　活动负责：王斯馨 　　活动时间：x月20日 　　6、表彰总结会 　　时间：x月30日下午 　　地点：阶梯教室 　　内容： 　　(1)观看活动的dv录象 　　(2)科学小故事演讲 　　(3)颁奖 　　(4)领导讲话 一周个人工作计划4 　　 一、完成基本工作 　　1、给办公室的绿植浇水，修剪枝条，保证绿植的健康成长。 　　2、整理上周遗留的各类文件和文档，把其中重要的分出来，做好记号保存好。 　　3、查看每天的员工的打卡情况，以便提醒那些忘记打卡的人补卡，并询问缺卡、漏打卡的原因。 　　4、与保洁人员进行沟通，让她把办公室里的卫生清扫干净，把全部的垃圾带走。 　　5、把会议室布置好，随时等待开会，准备好要开会的资料。在开会的时候，做好会议记录。 　　 二、加强学习 　　新一周，我也要加强自己对学习的力度。上一周没有分配好工作，导致自己没有学习，这是不行的，学习无论如何都不能停止，必须要保持持续的。学习状态。那么在下周里，我要看有关思想、专业相关的书籍，把思想在提高起来，培养自己的职业素质，努力学习科学的文化，让自己在面临问题时有办法解决，而不是踌躇着等待领导来解决，那这样作为领导的员工那就太不负责了。如果遇到新问题，第一时间是去网上找寻方法解决，如果找不到，我在找同事解决，先自学，在求助，这样一步步的来，在这过程里，也能慢慢的学到一些东西。 　　 三、及时反思工作 　　下周的工作，我会及时反思工作，不会等到错误已经错的不能再错了再去改，那样就没有意义了。我会努力在错误造成之前发现问题，然后及时的去改过来的，让工作能顺利的一步步的进行。在工作时，我会去注意之前没有注意到的问题，努力吸取前面的教训，让错误在发生之前制止，给大家带去便利，不给大家造成工作上的麻烦。 一周个人工作计划5 　　本周在领导的指导下、同事的帮助下，较好地完成了自己的本职工作以及领导交办的各项任务，现将本周的工作情况报告如下： 　　1、收发公文工作情况 　　本周共收到文件22份，其中OA公文3份。通过邮箱向其他局委报文3份，做到认真处理收发公文工作的各个环节，做到无文件拖延、挤压、丢失等情况。 　　2、印章管理工作 　　在本周印章管理工作中，没有发生违规使用印章的问题，能够认真落实印章管理制度，及时进行印章登记。 　　3、党务工作 　　本周参加中心组学习会议，并进行会议记录，会后总结梳理会议信息，形成书面报告。认真整理近期党务工作的相关信息记录，及时上报。 　　4、其他工作 　　积极参加“新时代新使命红色故事会”朗诵活动，准备活动所需PPT文件、音乐文件等，尽自己的努力完成此项工作。 　　回顾这一周，收获很大。但工作上仍有很多地方有待改进，希望今后能够继续加强学习，加倍努力，做到多看、多听、多思、多想。 　　3又是一周的工作结束了，这已经来上海的第四周的"工作了.如果说第一周是适应工作，第二周便是熟悉，第三周是熟练，那么这一周便能够说对工作是渐入佳境了。 　　经过一个月来对工作的摸索与实践，我已经对我工作的内涵和职责有了自己的理解和把握。对如何工作，怎样才能更好地完成工作有了自己的方法。不仅仅要遵守工作的规程和要求，同时还要高效的完成，要做出成绩，展现良好形象，更要让旅客满意，舒心。我本着这样的原则，不断地总结工作经验，改善工作方法，寻找工作技巧。 　　我的工作能够说是分为两大部分。如果说查包的关键是技巧和礼貌，那么前引导的关键就是形象。前引导的位置能够说是展现内场风采的一个窗口。我愈发地意识到这一点，这一周，我依然笔直地站立，甚至以军训时警姿的标准来要求自己。我站在那里，心中不断地提醒自己，别人眼里的我就是人民警察的形象，他能够不高大，但务必挺拔，能够不英俊，但务必威武。我的表现也得到了站长和组长的肯定。这或许已经成为我们五组工作的一个亮点所在，我将继续持续下去，毫不松懈。 　　作为包检员，我心中始终坚持着这样一个观点“认真和仔细永远都是我们工作的生命” 　　也正是秉持着这样的一个信念吧，我总是能收获很多不易察觉的违禁品。这一周，我的收获也格外地多。警用钱包已经无法逃脱我的法网，有危险地物品也不可能在我的手下溜进上海。同时，这一周我也逐渐发现并运用了更多的技巧。带有笔记本电脑的包裹要严查，因为里面如果藏有管制刀具显示屏上是无法看出来的，并且很有可能藏有__光碟。带有超多现金的人更要察言观色，要抽查现金中是否带有假币，尤其是新币。对于包车旅游的旅客，嫌隙较小，为了提高速度能够粗查。 　　检查势必会给旅客带来不便，并可能会引起他们的烦感和不理解。因此，我也逐渐学会了换位思考，站在他们的角度去想一想，怎样才能让他们感到舒心，温暖。这一周，我也找到了自己的方法，那便是动作要轻，要柔和，把包里的东西翻乱了，把包里的物品拿出来了再放回去，并拉上拉链。同时，嘴里能够不时地说上一句“谢谢您的配合”。透过这样，会大大消减乘客的不满情绪，也会提高旅客对我们工作的满意度。这也就要求我们，不仅仅要以执法者的身份，还要以服务者的身份去投入工作。 　　下个月便是违禁品竞赛月了，这无疑给我的工作提出了更高的要求和挑战。我要把前一个月的工作中所秉持的认真负责的态度坚持不懈，同时也发现自身存在的不足和失误，去追求卓越，精益求精。我相信在下个月激烈的竞争中，我会再接再厉，毫不松劲。为五组争得荣誉，也相信五组定会锋芒毕露，成为众组的旗舰之组。 一周个人工作计划6 　　 本周，我的工作: 　　一是围绕农行和邮政两大渠道的开拓和农行银保通的测试以及签署农行银保通协议。为了促进农行的业务发展，制定了农行专项方案，发文至全辖。 　　二是对xx月份做出突出贡献的XX中支提出表扬，奖励方案一并发文。 　　三是对XX、XX和XX市场部进行业务支援，每天下午都要抽出半天时间到济南市场部参加夕会，了解相关情况，解决相关问题。 　　这 周遇到的最大问题是农行渠道问题，农行银保通测试通过后，各机构依然没有实现农行出单。济南市场部面临的问题和各机构类似，就是严重缺乏渠道网点，现有网 点产能低，属于保险业务边缘化的网点。争取好一点的网点是当务之急。邮政渠道迟迟未开，也有历史原因，带来的负面影响一直在邮储渠道留有阴影，加上其他一 些方面的原因，合作问题比较困难。 　　 下周工作安排： 　　一是支援各机构争夺农行渠道网点。全力开拓新网点。关注农行第一单和重点推出农行专项方案，争取农行银保通各机构都有业务产出。 　　二是全力推动业务。以4个内部企划方案和3个渠道企划方案为抓手，找准激励点，加大业务指导和支援。 　　三是日战报需要进行增加新内容，包括业务点评，每周一要统计上周数据情况，并作KPI指标分析。 　　四是协助同事做四季度人员考核表。完成总公司和领导交办的日常事务。 五是完成公司领导交办的各类事务。 一周个人工作计划7 　　周一、随同科主任或主治医师查房，了解孕产妇及患者的诊断、治疗、思想、护理情况，以便了解对护理工作的要求及意见，审查出院病历及护理文书质量。 　　周二、亲自或指导护士检查治疗室、人流室、产房、洗婴室、仓库的药品、器械、敷料、被服等保管使用消毒情况，做到物品定位、定量、定期消毒，器械性能良好，进行护理查房和护理业务学习。 　　周三、跟班工作，深入检查了解护理人员的技术操作和临床护理，组织全科护士对危重病人进行基础护理和卫生整顿。整理出院病历归档。 　　周四、领取备用物品。参加院周会。检查住院病人收费情况。 　　周五、与科主任总查对医嘱，传达院周会，与科主任总结本周工作情况，检查护理员工作，并进行检查评比、排班，计划下周工作。 一周个人工作计划8 　　每周必做的事情。 　　1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。 　　2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 　　3.每周批改一次日记，学生每周写三篇。 　　4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。 　　5.周五放学以前唱班歌"相亲相爱"，感受同学之间的亲情。由同学轮流介绍一篇好文章，布置命题日记。 　　6.每周要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题 　　7.争取全校每周的流动红旗。 　　个人一周工作计划四：销售人员周工作总结与计划 　　(一)创建"服务形象"。严格执行公司各项规章制度，在与客户沟通时使用文明用语;诚信为本，不轻易承诺诺客户，承诺的事必须办到、办好;不可忽视细节问题;对着装、仪表、手势等需严格注意。 　　(二) 转变服务观念，把"要我服务"改变成"我要服务"。认真学习公司与品质有关各种体系流程和业务流程，以便随时应付客户提出的关于品质方面的各种问题，带着 "多学习，多沟通，积极主动"的态度，深入到质量投诉的接收、与客户沟通、客户投诉的立即处理等各个工作中去，同时为客户提供质量三包处理(包修、包换、 包退) 　　(三)增强责任感、增强服务意识，团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处，减少服务时效，当接收到客户质量投诉，应立即处 理，减少客户因我司质量问题，产生的抱怨感，尽量减少不必要的损失，为顾客和公司带来更大的利益时务必在三天之内关闭客户的质量投诉问题。时刻坚持不懂就问， 一周个人工作计划9 　　 1、在日常事物工作中，我将做好以下几点： 　　（1）协助各了公文的登记、上报、下发等工作，并把原来整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，行政前台工作计划。 　　（2）了信件的收发工作。 　　（3）低值易耗品的分类整理工作。 　　（4）于各协助工作。 　　（5）办公用品的管理工作。办公用品领用登记，按需所发，不浪费，按时清点，以便能补充办公用品，大家工作的需要。 　　（6）办公室设备的和保养工作。 　　（7）协助节假日的排班、值班等工作，节假期间公司的安全保卫工作。 　　（8）按时、高地交办的其它工作。 　　在日常事物工作中，我遵循精、细、准的原则，精心，精细安排，细致工作，干标准活，站标准岗，办公室的规章制度办事。 　　 2、在行政工作中，我将做好以下几点： 　　（1）各服务：与各之间信息员的联络与沟通，系统的、的传递信息，信息在公司内部的传递到位。 　　（2）员工服务：的将公司员工的信息向公司反馈，员工与沟通的桥梁。 　　（3）协助公司公司规章制度。 　　 3、个人修养和能力，我将做好以下三点： 　　（1）参加公司安排的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。 　　（2）向和同事学习工作经验和方法，提升自身素质。 　　（3）个人自主的学习来提升知识层次。 　　我深知：人的能力是有限的，人的发展机会是无限的。现在是知识经济的时代，很快地提升自已的个人能力，自已的，那么就社会淘汰。当然要提升，要的平台，我公司我的平台，我会把握这次机会，使工作和自身修养同步，自我的价值。 　　 4、工作： 　　（1）协助人力资源部工作。 　　（2）的其它临时性工作。 　　公司前台工作岗位是琐碎、繁杂的。我将情况分工、安排，岗位责任制，工作井然有序；还要性地工作，工作的新思路、新办法和新经验；工作性的，我注意办事到位而不越位，服务而不决策，真正的参谋助手，上、下沟通的桥梁。 一周个人工作计划10 　　由于杨主任回家治病，为了让试验室的工作能够继续顺利有序的开展，也为了下一周能够让试验室正常的工作。对于下一周我做了以下计划，首先试验室应该继续同中心试验室紧密的联系起来，应该及时的取回属于我们东线的报告，并且应该多跟中心试验室的人员进行沟通看看我们是否有什么遗漏或者需要我们提供的相关资料，以及需要我们配合的一些工作。在我们拿到中心试验室的资料以后回来及时的做成报验单，送到监理那里去签字。在监理签完字以后要取回报验单，并且做好归档备案的工作。下一周东方大道还会有承台以及墩柱需要浇筑，我们试验室应继续做好各种原材及时的取样送样的工作，给监理送样以及给中心试验室我们进行自检。下一周要做好浇筑箱梁的准备工作，以及去外委检测公司同监理见证千斤顶和油压表的监测工作。 　　今年是20xx年的刚开始，对于我们项目部来说也是我们20xx年的结束。在我们工作还没有正式的展开之前，把去年的资料存档也是我们工作的一部分。下一周我们工作计划还有对去年资料的一个总结归档、查漏补缺。看看我们是否存在哪些遗漏，并且及时的补充完整。下一周东方大道应该还有承台以墩柱需要浇筑，要提前做好准备工作，我们要到拌合楼控制好混凝土的塌落度以及流动性。确保前方生产能顺利的进行。 　　在箱梁浇筑前我们要跟杭达沟通好，通知杭达有关负责人开始准备原材的进场工作，确保我们箱梁能够有条不紊的进行浇筑。 　　最后我们在下一周要协助各个部门进行他们的工作。确保我们项目部能够安全正常的进行下一步的工作。具体工作如下： 　　周一 原材的取样、送样工作，在中心试验室看看是否由我们的报告需要取回，要及时的取回。对混凝土的配合比需要近一步的跟进。 　　周二 跟监理一起去外围检测中心进行千斤顶和压力表的检测。 　　周三 通知杭达对混凝土的原材料进厂的准备以及检测工作。以及做好周报，报给后方我们项目部近期的工作进展情况。 　　周四 对取回的资料进行整理，做成报验单， 　　周五 给监理送报验单，同时对签完的报验单进行归档 　　周六 如果有承台及墩柱要浇筑，做好混凝土的控制工作，以及对20xx年现有资料的整理及存档工作。 　　周日 对要浇筑的箱梁做最后的准备工作，以及取回千斤顶及压力表的外委检测单。 　　以上就是我对于试验室下一周的工作计划，其中还有一些不确定因素可能会随时调整每日的工作计划，但是整体的一周工作基本不会改变。 　　20xx年3月16日星期日 　　 一周个人工作计划11 　　根据目前炼钢厂目前生产状况及公司给炼钢下达的任务指标一起连铸特制定以下份工作计划： 产量： 　　1. 厂部下达的产量任务75000T。车间目标78000T 　　2. 分解到班组每班任务25000T。目标26000T 　　3. 要完成任务产量要班产1250T。完成目标产量要1300T 　　4. 班组完成1300T的目标产量全流生产平均拉速 保证1.8米以上，单流班产必保217T 　　5. 为保证完成以上生产任务和目标产量制定以下保产措施： 　　1）、接班前做好生产用的物料准备工作避免出现事故扩大。 　　2）、减少或杜绝人为操作事故，做到精心操作，如出现事故抓紧时间积极处理耽误时间算出影响产量写出报告交车间。 　　3）如电器、设备出现影响产量事故必须经过调度分析认可写出报告交车间。 　　4）机长必须每天班前会必须做出本班产量分析， 目前完成多少吨产量、还差多少吨没有完成，要完成还需班产多少吨。 　　5）以上产量任务分解到人，做到人人都有指标，计算方法：工资除以任务产量乘以实际产量 消耗： 　　1) 提高拉钢工操作水平，做到开浇摆槽的控制，尽量能不摆槽做到不摆槽，减少钢水流失提高收得率 　　2) 节约用电、节约用水、禁止长明灯长流水，切割滚道禁止空转，小余50公斤物品上平台禁止使用天车以节省用电。一经发现以上行为严惩。 　　3) 严格控制大中包浇余，大包下渣后再开一次观察，杜绝剩钢现象，中包热换剩钢不许超过100mm，拉下中包不许剩钢。 　　4) 单流拉下或铸机拉下合理掐好定尺，本班出的头坯尾坯尽量回大包调温 　　 质量: 　　1)必保公司下达的99.5%以上，目标99.8%以上 　　2)为保证任务目标必须拉矫工每吊铸坯观察质量发现问题，把问题铸坯挑出放待检垛，及时通知机长调整 　　3)机长接到拉矫工通知必须及时处理如不能处理及时 　　拉下，每流最多不许出3支废品 　　4)出现铸坯质量情况机长及时通知相关领导 安全： 　　1)机长必须班前会班后会强调安全问题，加强职工安全意识 　　2)做好安全教育，各种记录台账认真填写 　　3)及时制止各种违章违纪行为 　　4)排查安全隐患，把事故消灭在萌芽状态 　　5)做好班组的防暑降温工作准备好防暑降温用品 　　6)确保安全事故为零。 　　以上为本车间8月份工作计划各班组要认真学习，确保计划的稳步实施 　　一期连铸 20xx年7月20号 一周个人工作计划12 　　1、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作； 　　2、制订学习计划。每天抽出半小时学习产品知识（着重xxx），内部培训有空尽量听听； 　　3、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我的能力减轻领导的压力； 　　4、以下是对个人的要求： 　　①每月要增加1个以上的新客户。 　　②坚持每天做好当日计划，一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误及时改正，下次不要再犯。 　　③多了解客户状态和需求，做到忠诚对待每位客户。 　　④对于老客户，和固定客户，要经常保持联系。再有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。 　　⑤要不断加强业务方面的学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能相结合。 　　⑥对所有客户的工作态度都是一样，但不能太低三下气，给客户一好印象，为公司树立更好的形象。 　　⑦客户遇到问题不能置之不理，一定要尽全力帮助他们解决，要先做人再做工作，让客户相信我们的实力。 　　⑧自信是非常重要的，拥有健康和乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。 　　⑨和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨才能不断增长业务技能。 　　⑩我要努力在今年的工作中争取业绩达到xxx万左右，为公司出一份力。

是的。第三方信息共享清单:这个是用户可查阅微信把你的个人信息共享给第三方的情况，进入该功能后，里面就是共享给第三方的详情了。

记者从民政部了解到，目前全国已设立１０个中央救灾物资储备库；在３１个省、自治区、直辖市和新疆建设兵团建立了省级救灾物资储备库；２５１个地市建立了地级储备库，占所有地市的７５．３％；１０７９个县建立了县级储备库，占所有县市的３７．７％。 近年来，中央财政共投入９．７５亿元，采购救灾帐篷４７万顶，其中单帐篷３２万顶、棉帐篷１５万顶。

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【 #励志名言# 导语】励志是一门学问，这门学问不管多厉害的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“励志学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲 望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。以下是 帮大家整理的关于青春校园励志文章十篇，欢迎阅读与收藏。 1.关于青春校园励志文章 　　青春，有人说它好比一曲激情四溢的赞歌；有人说它好比早晨八 九点钟的太阳，充满朝气；也有人说它犹如一只恶魔，诱惑你走向堕落……每个人都以不同方式、不同角度以及结合个人不同经历来解读青春，得出许多不同的结论。在这里，我也想来解读青春。 　　青春是红色的。 　　每天放学，足球场成了我们学校一道风景线。绿茵场上只见一个个同学追着球跑来跑去，有的阻截传球，有的带球突破，有的起脚射门……汗水浸透了每个人的上衣，可大家还是乐此不疲，还不停地跑啊跑啊！哦，青春是红色的。 　　青春是黄色的。 　　许多人感叹青春过得太快了，似乎还有些意犹未尽，到底青春有什么魅力得到这么多人的垂青呢？我认为可能是因为人们都认知到青春的珍贵，每个经历过青春的人大概都会有这样的回忆：每天都可以尽情地有在知识的海洋遨游——可以读文学名著，可以读科学着作，可以读历史故事，除了读书还可以做实验，动手完成小制作，而且还可以尽情地做各种运动或是去义务劳动，体会其中的苦与乐……这一切甜美的回忆，愉快的经历，都是很难在其他年龄段寻找到的。幼儿时，人们的感知能力不强，中年，人们又受到工作及家庭的束缚，老年，人们又被身体问题的困扰，只得望洋兴叹。哦，青春是黄色的。 　　青春是蓝色的。 　　每个人经历青春的时候都会有许多梦想与憧憬，有的梦想当宇航员，有的梦想当作家，有的梦想当运动员……人们把这些梦想当作目标，不断地用知识提升自己，从而实现这些目标。不仅梦想如此连生活也是如此，每个人都可以尽情展现自己的才华。可是，青春也是沉重压抑的，当一张张成绩单把梦想变成幻想时，当受到他人冷眼时，每个人都会感到空前的压抑与沉重，有的人战胜低潮挺过来，有的却放弃自我，此后一蹶不振。可是，只有前者才算是拥有完整的青春，后者只剩下一副青春的躯壳。哦，青春是蓝色的。 　　青春是青色的。 　　有人说：“青春像青苹果一样不成熟。”也确实是这样，青春是人生的一个半混沌期，人的各种意识还不太成熟，一旦受到外界不良信息的侵入，很容易犯下许多错误，小至弄坏器具，大至违法犯罪，走向不归之路。可是，人生总会有错误，只要肯改过自新，不至于一错再错，依然可以拥抱青春，并且也学会自控，青春总是在磕磕碰碰的状态度过的。哦，青春是青色的。 　　青春是紫色的。 　　小时侯，孩子会将所有一切告诉父母，那是因为孩子们单纯，没有丝毫的戒心，喜欢坦坦荡荡。可是，进入青春，人不再敞开自己的心窗，地面对他人。人逐渐变得神秘，有了自己的秘密，人们喜欢把秘密压在心底，或是把它们留在自己的日记本中，不愿意向他人倾诉。人们开始用假面具面对他人，因为人从中获得安全感与虚荣感，可是，人们又渴望真诚，因此，不断地在这之间徘徊，形成了“独抱琵琶半遮面”的性格。哦，青春是紫色的。 　　啊！青春是五彩缤纷的，它是红色，它是黄色，它是蓝色……红色象征着热血、活力，黄色象征着珍贵，蓝色象征着宽广、压抑，青色象征着不成熟，紫色象征着神秘…… 2.关于青春校园励志文章 　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜！ 　　青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。 　　是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作？是谁在受尽之后坚强的活了下来，面对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言？没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被打 倒，而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，著成信史照尘 ”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。 　　青春是花朵，只有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，只有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫， 只有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功！！！ 3.关于青春校园励志文章 　　“聪明出于勤奋，天才在于积累”。这是世界闻名的数学家华罗庚的座右铭。它告诉我们：勤奋和积累在人成长成才的道路上是必不可缺的东西。一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识、经验各方面的积累，才能使自已变得更聪明、更有才智。勤奋就像一位母亲，她哺育了一代又一代的传奇人物。 　　在生活中，勤奋与积累更是必不可少的‘法宝"。是它们让我意识到了自己的错误。有一次，我考试考了全班第一，老师夸奖我是个聪明伶俐的孩子，听了老师的表扬我不禁有些飘飘然了。随后，我把“勤奋”二字抛在了脑后。爸爸妈妈要我去复习，我也是极不情愿的拿书看一小会儿，做作业时，一会儿玩手机，一会儿画画，上课时也是心不在焉，不停的与同桌讲小话。别的同学认真复习，我却欢天喜地的拿着球拍出去打球……久而久之，我积累的知识财富越来越少，而别人的却是日益增多。终于，在第二次考试中，我以全班第十一名的成绩告败。 　　通过这件事，我明白了：无论在什么样的处境和状况下，都不能忘记“勤奋”。只有在不断的努力学习中，才能积累精神上的财富。如果忘记了“勤奋”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知识是在勤奋努力学习与探索之中积淀下来的，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的！ 　　同学们，让我们从现在开始，勤奋学习，刻苦积累，为我们通往成功的道路铺上厚厚的基石。请记住：聪明出于勤奋，天才在于积累！ 4.关于青春校园励志文章 　　理想总比想象距离要远，所以理想是让人实现人生的舞台，无论这段路有多么的艰辛，告诉自己世界没有免费午餐。只要付出过努力和汗水，挥发自己的青春，就算付出和收获不成比例，我也无怨无悔，因为理想是人生的导航，没有理想，世界将没有星光。 　　高考将来临，多次考试的失败，让自己低落心情从没间断过，但自己却无力的挣扎。看到自己的分数就想到以后的路有多难走，再不努力读书，那么自己必须去社会实践，就发觉老师的苦心，为什么严格要求自己，因为外面世界就是人才市场，老师说过，我教你的东西未必在社会可以学会致用，但是它是一张上大学的门票，没有文凭你将什么都没有，那么你只能靠自己双手去挣辛苦钱，每天工作10小时，反复工作，你还记得你当初的理想吗？你还担心三餐问题吗？只要努力这100天，考到理想大学，那么你的人生就升值了，你出来实践的机会也大了。所以参加高考去改变自己的人生，一间学校学到东西并不大，但学会做人的道理却很多，学而懂礼。无论外面的风多大，雨多猛，坚持自己的目标，因为从小有轻度自闭症，但是15岁那年才懂得幽默才可以化解人和人之间的距离，才可以冲破人和人之间的芥蒂。所以用欢乐给别人带来美好的回忆。我想当一位演员，就想周星驰一样，带给人欢乐，但是这只是自己的一厢情愿，临近高考65天，给自己一声加油，无论失败与成功，我付出过的汗水和努力，一定会实现到我的人生目标，我的语文老师李铭声讲过，求学不是求分数，读书不读死书，学而活用，一定要坚持自己理想，才走得远，站得高。 　　无论将来上线或者不上线，我也无怨无悔，因为我的青春无限，学习只是人生的一部分，但学做人是人生当中活用的必须品，加油升大的同学，无论成功和失败，这是人生必须经过的历程，没有失败，不知道自己想要的东西，得来不易，要好好的珍惜。高考我输给你了吗？答案没有。因为我还有青春。青春才能挥洒我的人生！ 5.关于青春校园励志文章 　　轻轻地，我经过花季的窗前，青春是一串紫色的风铃，风儿柔柔地吹过，“叮叮当当”的铃声便是青春忧郁的幻想。 　　我曾幻想坐着太阳神阿波罗号金色船在太空自由地穿梭，远远地，我看到了一条流金四溢的河，那就是银河吧！金色船悠闲载着我荡舟银河，船儿游啊游，咦，这不是织女吗？那边孤独徘徊的一定是牛朗了，这对可怜的东方罗密欧与朱丽叶，金色船儿啊！请载上织女让它回到牛朗身边，愿天下有情人终成眷属！ 　　我曾幻想梦回唐朝，来到一代诗仙李白的跟前，他戴着帽子，一手举杯邀明月，另一手反扣身后，着一袭素袍，衣袂飘飘，好一派诗仙浪漫气质，顷刻间，我感受到他“白发三千丈，缘愁似个长”的愁绪；体会到他“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦；领略了“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的思乡。 　　我曾幻想拥有一根魔法棒，5？12大地震侵袭后的四川满目疮痍，一片废墟，人们在废墟里俯首痛哭垂泪，一些人试图搬开那一块块笨重的大石块，寻找废墟下一个个可望而不可及的梦。此时我将用我的魔法棒掀开那一块块致命之我还要用我的魔法棒变出世界上石，让他们找回自己的梦。最美味的食物给饥饿的人们，变出最有趣的玩具给失去父母的孩子，变出最灿烂的笑脸给失去孩子的父母们。 　　我也曾幻想自己变成一只小鸟，一只离开金丝笼，避开枪的自由鸟。没有成堆作业的束缚，没有大考小考的困扰，更没有父母质问时严厉的目光。为了追寻自由，我飞往蓝天的怀抱，在白云间嬉戏，累了，在如茵的`绿地上栖息；渴了，在清澈的湖里美美地饮上几口，享受着生活的惬意…… 　　青春的殿堂有太多的期盼；青春的世界有太多的憧憬；青春的天空充满了紫色的幻想。 　　嘘！快看，流星正悄悄滑过，对它许下你的青春愿望吧！相信它会很快就实现的。 6.关于青春校园励志文章 　　无虑的童年已经逝去，悄然而至的则是充满冒险的青春。学会在浮躁和不安中摆渡自己，便可描绘出他的绚丽 　　——题记 　　当我还在金色的麦浪中奔跑时，童年已在不知不觉中悄然离去。我恋恋不舍的迈出了童年的大门，犹豫地推开了眼前这扇陌生的大门——青春。 　　有人说，青春是晴朗的：也有人说，青春是明艳的。可在我刚踏进门的那一刻，投入眼帘的却是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的话语，同时也逼迫我走向成熟，走向现实。名次和成绩几乎是我生命的全部。压力像巨石一样压在我的心头，使我怎么也喘不过气来。此时的我，就像一叶孤舟，漂浮在这灰色的海洋里，浮躁不堪。终于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的双桨，摆渡自己。渐渐地，我的青春不再灰暗，而是变得五彩缤纷，绚丽耀眼。 　　青春是充满智慧的蓝色，是我徜徉于知识的海洋。使我的眼界变得开阔，知识变得丰富。青春就像浩瀚的大海，因为有一个成语叫做“海纳百川”。它可以将所有的知识都纳入我的脑海，使我变得精神爽朗，博古通今。 　　青春是充满希望的绿色。它寄托了我们的追求，寄托了我们的理想。看着生命中的点点绿色，不觉整个人都变得心旷神怡。它就像一颗刚刚发芽的种子，承载着我们的梦想，在我们的心中留下了深深的烙印。使我们学会为梦奋斗，为梦坚持。 　　青春是充满激情的红色。它是我们朝气蓬勃，为了自己的未来而勇往直前。它就像一轮骄阳，是我们充满激情，为未来呐喊，为成功奋斗。是它，擦出了生命的火花，成为我们人生中的转折点。 　　青春是充满冒险的黄色。使我们不畏艰险，勇攀高峰。也是我们学会挑战自我，超越自我，最终飞向广阔的天空。 　　青春是一场华丽的冒险，不管路上有多少坎坷和荆棘，我都不会停止我前进的步伐。我会用我坚强的意志和不懈的奋斗，勾勒出属于我的——绚丽青春。 7.关于青春校园励志文章 　　青春是用拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香； 　　青春是用不调的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌； 　　青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 　　我和青春有个约会，人最宝贵的是生命，在我们的生命中，最有价值的是青春。拥有青春的你是一只振翅欲飞的雏鹰，正待搏击知识的苍穹。我要在青春中努力拼搏。奉献青春、服务社会，挑战自我、拼搏青春。用自己的热血青春谱写自我的奋斗之路，而不是毫无波澜的平淡人生。奋斗的青春是美好的风景，青春在奋斗中展现美丽。为自己的梦想不断前行，朝着我自己的目标不断迈进。 　　我和青春有个约会，青春与梦想齐飞！青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情；在这阶段，我们雄心壮志，向往高远的蓝天。青春如花般美丽，也如花开般短暂。珍惜所拥有的青春，它就像指间流沙般，当你意识到它在流逝时，想握住却怎么也握不住。珍惜青春，努力将它诠释地更美丽缤纷！ 　　我和青春有个约会，青春不是年华而是心境，所以青春是永恒的。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志，恢宏的意象，炽热的感情，青春是生命的深泉在涌动，青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒堕落。如果没有一座灵魂可以攀登的峰峦，没有挣扎与重负，只听凭一生如同于众生的轻尘，随水而逝，随风而舞，我们凭什么确知自己的价值？你的梦想，你的希望就是那座属于你自身灵魂的峰峦。 　　在青春的路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。只有经历过地狱磨难的人，才有建造天堂的力量。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信不屈不挠的努力，相信战胜困难的年轻，相信未来、热爱生命。青春饱含热情、青春自信奔放、青春令人难忘。 8.关于青春校园励志文章 　　一晃眼，20年又过去了，四（4）班的全体同学又聚集到了毛老师家。退休在家的毛老师除了脸上多了一些皱纹，人看起来还是那么的精神。她慈祥的目光一会儿看看这个，一会儿看看那个，象审视自己久别的女儿一样的显得无比欣慰。 　　这是毛老师60岁的生日。同学们都带来了各式各样的礼物：有脸盆大的番茄，有会洗衣服的小狗，还有会模仿人类唱歌的鹦鹉……当然，这些，也都是我们这些同学自己的杰作，特别是那个巨大的沙皮狗，是张希杭专门为毛老师一个人研制的。骑在沙皮狗的身上，扳动机关，它就可以起飞，把毛老师送到她想去的地方。 　　当我走进毛老师家的时候，我手里拿着一束鲜艳的花儿。在同学们诧异的目光中，我把花儿送到了毛老师的手中。毛老师惊讶地说：“这花儿好香啊！我怎么从来没有闻到过这种香味？” 　　毛老师一边沉浸在美好的花香之中，一边端详着每片奇异的花瓣……突然，同学们惊叫起来。只见毛老师在逐渐的改变，改变，最后变成了20多岁的模样：留着披肩的长发，睁着大大的眼睛，温柔而美丽…… 　　“这是什么花啊？”。 　　“就叫它青春之花吧！”，我笑了笑说，“是我花了几年的时间栽种出来的，花香奇异，人吸进肺里，会很快清除掉人体内的毒 素，促进细胞的更新、生长。新细胞很快代替老细胞后，人就能回到青春的时代。” 　　“我也要这样的花！”，同学们都围着我嚷道。 　　“我一个人可无法生产出这么多的花儿”，我说，“这花儿可难栽种了。首先，你得把心灵洗得干干净净，思想中不能有一丝杂念、邪念。然后，在四周全是花儿的旷野中端坐，脑中就想着一朵你心目中最美丽的花。这样经过七七四十九天之后，这花儿就会显现在你的手心里。你带回家之后，每天要用最美好的心灵去“浇灌”她，只要你的心随时都保持蓝天一样的干净，花儿也就不断长大。这样，多年后，花儿就长成了。” 　　“真是太难栽种了！”同学们都叫了起来。 　　“好的东西肯定要经过艰苦的磨练的”，毛老师挥动着手中的鲜花说，“我也要自己栽种这样的花儿。让我们大家一起努力吧！争取种出更多这样的花儿，送给更多的人，让世上的每一个善良的人都能永远年轻。” 9.关于青春校园励志文章 　　为什么我的作业总是写不出来？为什么我的作业总是没有创意？为什么我的生活总是不快乐？为什么从早忙到晚，我的成绩还是没有提高？为什么我为了梦想而学习却总是坚持不了？ 　　我想这应该是许多人倍感烦恼的问题，尤其是后面两个问题更加使人无奈。有时我也总在想，我为何不总能完成自己定下的目标呢？阅读了《最励志校园小说》第二辑的书籍后，我有了答案。 　　《写作业不用靠妈妈》：创 造力。人的头脑中有一个思想锦囊，它能为我们制造出一个又一个的好想法，我们再通过实践来完成自己的想法。有时，我们解题遇到不懂或复杂的题目，就直接放弃了，不再去思考。也许，只要我们整理思路，就能完成。我们应拥有自己独立思考的空间，不从何时将难题抛给父母与老师。 　　《爱是不自私》：分享。自从尚宇的爸爸去世后，他就变成了一个问题学生，伤心的妈妈也不知如何开导他，后来经朋友的介绍尚宇加入儿童义工队，渐渐地他懂得了分享也是一种快乐……赠人玫瑰，手有余香。其实只要我们给予别人一点爱，那么我们自己也能从中收获快乐！ 　　《再见了拖拉》：计划性。马明月因为懒惰经常受到老师的批评，总是让生病的妈妈为之担心。直到她进入了学校广播站，渐渐懂得了制定计划的重要性……这无疑是对我收获较大的一本书，我也总是无法完成自己制定的计划。那么如何制定提高自己的计划呢？制定计划最重要的不是时间，而是需要完成的计划，开始制定的目标也要小，要一步步的朝梦想而努力，而不是“一口气吃成个胖子”。 　　我们也应该制定自己的目标，用自己的力量，去冲刺，照着胜利的曙光不断前进！ 10.关于青春校园励志文章 　　今天在学校好无聊，想到了一个很有趣的“游戏”：随便找一个不认识的人借钱。和同学一说，都说我无聊，没人参加。有人说只要我借到了钱就请我喝奶茶，哈哈，这么刺激的事为什么不试试？ 　　下课了，我就站在楼梯口，东张西望寻找“目标”。可可可是，实在开不了口，浪费十分钟。第二节下课，心想一定要借到！就接着站在楼梯口，都被同学推到人家跟前了，还是张不了口，恨死自己啦！终于，找到一个人，问：“喂！能借我五毛钱吗？”把那男生吓了一跳，结结巴巴我了半天，关键时候，上课了，那人跑得真快！第三节下课，一大半人知道这事了，都跑来看。唉，今天要借到！哼！豁出去了！发现目标，跑上去，张口：“能借我钱吗？”那男生居然说了句外语：“Nonono！”第二个男生听到我要借钱，吓得转身就跑。第三个男生像没听见一样，埋着头走，我就厚着脸皮跟着，和他一起下了几层楼，他突然转过脸，盯着我说：“我没有零钱。”我晕。连忙解释：“不要紧~~~”还是跑了。 　　一排同学看了，抱在一起狂笑！男生真是没良心！只好找女生，还得找比我高的，不然人家会以为我擂肥！幸亏我不高，会给人安全感，呵！最后还是一女生借我的，我拿着那枚硬币，给那些站在走廊上的同学一一看过，不出十秒，还给了人家。真是佩服我自己的勇气啊！帅呆了酷毙了！好刺激好搞笑！如果是你，敢像我一样吗？

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大多数人，终其一生也不知道自己活着的意义，每天得过且过，没有目标的人很容易被欲望俘获，堕落、消沉、暴躁、迷茫，陷入自我迷失的泥潭。相信自己拥有使命，这是对自我的高度认同，拥有使命感的人不会轻易陷入自卑，当自我能力不足，需要改变时，那就努力改变。拥有使命感的人都有明确的目标，而且实现这个目标对自己来说意义非凡，这种力量能使他们遇到困难首先会想办法解决，不会气馁，自责，陷入自我伤害的恶性循环。很多消沉的人这样形容自己的状态：“我不知道生活的意义，每天得过且过地找不到人生的方向，不知道该做什么，如何去做。甚至无法掌控自己的精神和意志……”你看，相对他们，拥有使命感的人是多么幸运。人一旦拥有使命感，人生就变得意义非凡在使命面前，任何艰难险阻都成了磨练意志的必修课，对困难的认识不同，处理方法也不同，面对困难斗志昂扬，而不是愤怒和抱怨，人也变得强大而有力量。

窦骁