与国家安全相关的法律法规有哪些

法律分析：我国有关安全的法律法规主要如下：1、《中华人民共和国国家安全法》2、《中华人民共和国治安管理处罚法》3、《中华人民共和国安全生产法》4、《中华人民共和国道路交通安全法》法律依据：《中华人民共和国国家安全法》 第一条 为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国治安管理处罚法》 第一条 为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制定本法。《中华人民共和国安全生产法》 第一条 为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。《中华人民共和国道路交通安全法》 第一条 为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。

法律分析：主要内容包括：《安全生产法》、《矿产资源法》和《煤炭法》应用、《矿山安全法》应用、《劳动法》和《劳动合同法》、《煤矿安全监察条例》和《职业病防治法》应用、《生产安全事故报告和调查处理条例》和《工伤保险条例》、《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》和《特种设备安全监察条例》等。法律依据：《安全生产法》第二条　在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位（以下统称生产经营单位）的安全生产，适用本法；有关法律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全以及核与辐射安全、特种设备安全另有规定的，适用其规定。《劳动法》第五十六条　劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。

法律分析：《安全生产法》《消防法》《职业病防治法》《劳动法》《劳动合同法》《水污染防治法》《道路交通安全法》《食品安全法》《突发事件应对法》《传染病防治法》《妇女权益保护法》《未成年人保护法》《节约能源法》等法律依据 :《 中华人民共和国安全生产法 》第一条 为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。

国家安全相关法律：1、《国家安全法》规定国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托；2、《反间谍法》；3、《反国家分裂法》；4、《国家情报法》；5、《宪法》。【法律依据】《国家安全法》第三条国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。第四条坚持中国共产党对国家安全工作的领导，建立集中统一、高效权威的国家安全领导体制。第五条中央国家安全领导机构负责国家安全工作的决策和议事协调，研究制定、指导实施国家安全战略和有关重大方针政策，统筹协调国家安全重大事项和重要工作，推动国家安全法治建设。

法律分析：我国有关安全的法律法规主要如下：1、《中华人民共和国国家安全法》2、《中华人民共和国治安管理处罚法》3、《中华人民共和国安全生产法》4、《中华人民共和国道路交通安全法》法律依据：《中华人民共和国国家安全法》 第一条 为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国治安管源烂理处罚法》 第一条 为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制定本法。《中华人民共和国安全生产法》 第一条 为了加强安全生产工作，防止和乱裂模减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，哗缓制定本法。《中华人民共和国道路交通安全法》 第一条 为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。

法律分析：《中华人民共和国安全生产法》是为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第一条 为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。第二条 在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位（以下统称生产经营单位）的安全生产，适用本法；有关法律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全以及核与辐射安全、特种设备安全另有规定的，适用其规定。

　　在生活中，安全生产是所有生产机构在生产产品时，需要遵守的规定，而在法律上，对其也有相关的规定。以下是由我为大家整理的安全生产法法律法规的内容，希望能帮到你们。 　　安全生产法法律法规的内容 　　第一章 总则 　　第一条 为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。 　　第二条 在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位(以下统称生产经营单位)的安全生产，适用本法;有关法律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全以及核与辐射安全、特种设备安全另有规定的，适用其规定。 　　第三条 安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。 　　第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度，改善安全生产条 件，推进安全生产标准化建设，提高安全生产水平，确保安全生产。 　　第五条 生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。 　　第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。 　　第七条 工会依法对安全生产工作进行监督。 　　生产经营单位的工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督，维护职工在安全生产方面的合法权益。生产经营单位制定或者修改有关安全生产的规章制度，应当听取工会的意见。 　　第八条 国务院和县级以上地方各级人民政府应当根据国民经济和社会发展规划制定安全生产规划，并组织实施。安全生产规划应当与城乡规划相衔接。 　　国务院和县级以上地方各级人民政府应当加强对安全生产工作的领导，支持、督促各有关部门依法履行安全生产监督管理职责，建立健全安全生产工作协调机制，及时协调、解决安全生产监督管理中存在的重大问题。 　　乡、镇人民政府以及街道办事处、开发区管理机构等地方人民政府的派出机关应当按照职责，加强对本行政区域内生产经营单位安全生产状况的监督检查，协助上级人民政府有关部门依法履行安全生产监督管理职责。 　　第九条 国务院安全生产监督管理部门依照本法，对全国安全生产工作实施综合监督管理;县级以上地方各级人民政府安全生产监督管理部门依照本法，对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理。 　　国务院有关部门依照本法和其他有关法律、行政法规的规定，在各自的职责范围内对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理;县级以上地方各级人民政府有关部门依照本法和其他有关法律、法规的规定，在各自的职责范围内对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理。 　　安全生产监督管理部门和对有关行业、领域的安全生产工作实施监督管理的部门，统称负有安全生产监督管理职责的部门。 　　第十条 国务院有关部门应当按照保障安全生产的要求，依法及时制定有关的国家标准或者行业标准，并根据科技进步和经济发展适时修订。 　　生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者行业标准。 　　第十一条 各级人民政府及其有关部门应当采取多种形式，加强对有关安全生产的法律、法规和安全生产知识的宣传，增强全社会的安全生产意识。 　　第十二条 有关协会组织依照法律、行政法规和章程，为生产经营单位提供安全生产方面的信息、培训等服务，发挥自律作用，促进生产经营单位加强安全生产管理。 　　第十三条 依法设立的为安全生产提供技术、管理服务的机构，依照法律、行政法规和执业准则，接受生产经营单位的委托为其安全生产工作提供技术、管理服务。 　　生产经营单位委托前款规定的机构提供安全生产技术、管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。 　　第十四条 国家实行生产安全事故责任追究制度，依照本法和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的法律责任。 　　第十五条 国家鼓励和支持安全生产科学技术研究和安全生产先进技术的推广应用，提高安全生产水平。 　　第十六条 国家对在改善安全生产条 件、防止生产安全事故、参加抢险救护等方面取得显著成绩的单位和个人，给予奖励。 　　第二章 生产经营单位的安全生产保障 　　第十七条 生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条 件;不具备安全生产条 件的，不得从事生产经营活动。 　　第十八条 生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责： 　　(一)建立、健全本单位安全生产责任制; 　　(二)组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程; 　　(三)组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划; 　　(四)保证本单位安全生产投入的有效实施; 　　(五)督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患; 　　(六)组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案; 　　(七)及时、如实报告生产安全事故。 　　第十九条 生产经营单位的安全生产责任制应当明确各岗位的责任人员、责任范围和考核标准等内容。 　　生产经营单位应当建立相应的机制，加强对安全生产责任制落实情况的监督考核，保证安全生产责任制的落实。 　　第二十条 生产经营单位应当具备的安全生产条 件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。 　　有关生产经营单位应当按照规定提取和使用安全生产费用，专门用于改善安全生产条 件。安全生产费用在成本中据实列支。安全生产费用提取、使用和监督管理的具体办法由国务院财政部门会同国务院安全生产监督管理部门征求国务院有关部门意见后制定。 　　第二十一条 矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 　　前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过一百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在一百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。 　　第二十二条 生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行下列职责： 　　(一)组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案; 　　(二)组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况; 　　(三)督促落实本单位重大危险源的安全管理措施; 　　(四)组织或者参与本单位应急救援演练; 　　(五)检查本单位的安全生产状况，及时排查生产安全事故隐患，提出改进安全生产管理的建议; 　　(六)制止和纠正违章指挥、强令冒险作业、违反操作规程的行为; 　　(七)督促落实本单位安全生产整改措施。 　　第二十三条 生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员应当恪尽职守，依法履行职责。 　　生产经营单位作出涉及安全生产的经营决策，应当听取安全生产管理机构以及安全生产管理人员的意见。 　　生产经营单位不得因安全生产管理人员依法履行职责而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。 　　危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位的安全生产管理人员的任免，应当告知主管的负有安全生产监督管理职责的部门。 　　第二十四条 生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。 　　危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由主管的负有安全生产监督管理职责的部门对其安全生产知识和管理能力考核合格。考核不得收费。 　　危险物品的生产、储存单位以及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产管理工作。鼓励其他生产经营单位聘用注册安全工程师从事安全生产管理工作。注册安全工程师按专业分类管理，具体办法由国务院人力资源和社会保障部门、国务院安全生产监督管理部门会同国务院有关部门制定。 　　第二十五条 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 　　生产经营单位使用被派遣劳动者的，应当将被派遣劳动者纳入本单位从业人员统一管理，对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训。劳务派遣单位应当对被派遣劳动者进行必要的安全生产教育和培训。 　　生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的，应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训，提供必要的劳动防护用品。学校应当协助生产经营单位对实习学生进行安全生产教育和培训。 　　生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。 　　第二十六条 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 　　第二十七条 生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格，方可上岗作业。 　　特种作业人员的范围由国务院安全生产监督管理部门会同国务院有关部门确定。 　　第二十八条 生产经营单位新建、改建、扩建工程项目(以下统称建设项目)的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。安全设施投资应当纳入建设项目概算。 　　第二十九条 矿山、金属冶炼建设项目和用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目，应当按照国家有关规定进行安全评价。 　　第三十条 建设项目安全设施的设计人、设计单位应当对安全设施设计负责。 　　矿山、金属冶炼建设项目和用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目的安全设施设计应当按照国家有关规定报经有关部门审查，审查部门及其负责审查的人员对审查结果负责。 　　第三十一条 矿山、金属冶炼建设项目和用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目的施工单位必须按照批准的安全设施设计施工，并对安全设施的工程质量负责。 　　矿山、金属冶炼建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，应当由建设单位负责组织对安全设施进行验收;验收合格后，方可投入生产和使用。安全生产监督管理部门应当加强对建设单位验收活动和验收结果的监督核查。 　　第三十二条 生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。 　　第三十三条 安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废，应当符合国家标准或者行业标准。 　　生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转。维护、保养、检测应当作好记录，并由有关人员签字。 　　第三十四条 生产经营单位使用的危险物品的容器、运输工具，以及涉及人身安全、危险性较大的海洋石油开采特种设备和矿山井下特种设备，必须按照国家有关规定，由专业生产单位生产，并经具有专业资质的检测、检验机构检测、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，方可投入使用。检测、检验机构对检测、检验结果负责。 　　第三十五条 国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行淘汰制度，具体目录由国务院安全生产监督管理部门会同国务院有关部门制定并公布。法律、行政法规对目录的制定另有规定的，适用其规定。 　　省、自治区、直辖市人民政府可以根据本地区实际情况制定并公布具体目录，对前款规定以外的危及生产安全的工艺、设备予以淘汰。 　　生产经营单位不得使用应当淘汰的危及生产安全的工艺、设备。 　　第三十六条 生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品的，由有关主管部门依照有关法律、法规的规定和国家标准或者行业标准审批并实施监督管理。 　　生产经营单位生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品，必须执行有关法律、法规和国家标准或者行业标准，建立专门的安全管理制度，采取可靠的安全措施，接受有关主管部门依法实施的监督管理。 　　第三十七条 生产经营单位对重大危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。 　　生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位重大危险源及有关安全措施、应急措施报有关地方人民政府安全生产监督管理部门和有关部门备案。 　　第三十八条 生产经营单位应当建立健全生产安全事故隐患排查治理制度，采取技术、管理措施，及时发现并消除事故隐患。事故隐患排查治理情况应当如实记录，并向从业人员通报。 　　县级以上地方各级人民政府负有安全生产监督管理职责的部门应当建立健全重大事故隐患治理督办制度，督促生产经营单位消除重大事故隐患。 　　第三十九条 生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保持安全距离。 　　生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。禁止锁闭、封堵生产经营场所或者员工宿舍的出口。 　　第四十条 生产经营单位进行爆破、吊装以及国务院安全生产监督管理部门会同国务院有关部门规定的其他危险作业，应当安排专门人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守和安全措施的落实。 　　第四十一条 生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。 　　第四十二条 生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。 　　第四十三条 生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查;对检查中发现的安全问题，应当立即处理;不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人，有关负责人应当及时处理。检查及处理情况应当如实记录在案。 　　生产经营单位的安全生产管理人员在检查中发现重大事故隐患，依照前款规定向本单位有关负责人报告，有关负责人不及时处理的，安全生产管理人员可以向主管的负有安全生产监督管理职责的部门报告，接到报告的部门应当依法及时处理。 　　第四十四条 生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费。 　　第四十五条 两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全的，应当签订安全生产管理协议，明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调。 　　第四十六条 生产经营单位不得将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条 件或者相应资质的单位或者个人。 　　生产经营项目、场所发包或者出租给其他单位的，生产经营单位应当与承包单位、承租单位签订专门的安全生产管理协议，或者在承包合同、租赁合同中约定各自的安全生产管理职责;生产经营单位对承包单位、承租单位的安全生产工作统一协调、管理，定期进行安全检查，发现安全问题的，应当及时督促整改。 　　第四十七条 生产经营单位发生生产安全事故时，单位的主要负责人应当立即组织抢救，并不得在事故调查处理期间擅离职守。 　　第四十八条 生产经营单位必须依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费。 　　国家鼓励生产经营单位投保安全生产责任保险。 　　第三章 从业人员的安全生产权利义务 　　第四十九条 生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤保险的事项。 　　生产经营单位不得以任何形式与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。 　　第五十条 生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。 　　第五十一条 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。 　　生产经营单位不得因从业人员对本单位安全生产工作提出批评、检举、控告或者拒绝违章指挥、强令冒险作业而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。 　　第五十二条 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 　　生产经营单位不得因从业人员在前款紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。 　　第五十三条 因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。 　　第五十四条 从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。 　　第五十五条 从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 　　第五十六条 从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。 　　第五十七条 工会有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督，提出意见。 　　工会对生产经营单位违反安全生产法律、法规，侵犯从业人员合法权益的行为，有权要求纠正;发现生产经营单位违章指挥、强令冒险作业或者发现事故隐患时，有权提出解决的建议，生产经营单位应当及时研究答复;发现危及从业人员生命安全的情况时，有权向生产经营单位建议组织从业人员撤离危险场所，生产经营单位必须立即作出处理。 　　工会有权依法参加事故调查，向有关部门提出处理意见，并要求追究有关人员的责任。 　　第五十八条 生产经营单位使用被派遣劳动者的，被派遣劳动者享有本法规定的从业人员的权利，并应当履行本法规定的从业人员的义务。 　　>>>下一页更多“安全生产法律法规的内容”

《安全生产法》是安全生产工作的根本法。然后是条例，《安全生产许可证条例》《危险化学品安全管理条例》《烟花爆竹安全管理条例》《煤矿安全监察条例》等。其次是国家安监总局下发的总局令。可以去总局网站查看。里面有法律法规，可详查。

《安全生产法律法规》以安全生产法律、法规应用为主线，以鲜活的煤矿生产安全事故案例作为载体，通过煤矿生产安全事故案例分析，系统地阐述了煤矿安全生产法律、法规应用工作内容和方法。主要内容包括：《安全生产法》应用、安全生产行政法规应用、安全生产部门规章应用、《矿产资源法》和《煤炭法》应用、《矿山安全法》应用、《劳动法》和《劳动合同法》应用、《煤矿安全监察条例》和《职业病防治法》应用、《生产安全事故报告和调查处理条例》和《工伤保险条例》应用、《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》和《特种设备安全监察条例》应用。《安全生产法律法规》将安全生产法律、法规知识和与矿山企业密切相关的安全生产法律、法规内容紧密结合，以工学深度融合、任务驱动、行动导向为工作思路，提炼出矿山企业典型的事故案例，以这些案例的分析作为工作任务和载体，并围绕这些工作任务和载体来介绍安全生产法律、法规知识及其应用，体现了基于工作过程系统化的高职教育特色，强调学与做的统一，注重实务。《安全生产法律法规》取材新颖，内容丰富全面，能够给读者的学习和工作带来真正有效的帮助。《安全生产法律法规》既是高职安全技术管理专业的骨干课程教材，也是对煤矿安全技术管理和安全生产监督管理人员等有实用价值的学习用书。

法律分析：《安全生产许可证条例》《中华人民共和国安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》等等。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立健全全员安全生产责任制和安全生产规章制度，加大对安全生产资金、物资、技术、人员的投入保障力度，改善安全生产条件，加强安全生产标准化、信息化建设，构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，健全风险防范化解机制，提高安全生产水平，确保安全生产。平台经济等新兴行业、领域的生产经营单位应当根据本行业、领域的特点，建立健全并落实全员安全生产责任制，加强从业人员安全生产教育和培训，履行本法和其他法律、法规规定的有关安全生产义务。第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。

作业场所安全使用化学品公约作业场所安全使用化学品建议书中华人民共和国宪法中华人民共和国刑法中华人民共和国安全生产法中华人民共和国职业病防治法中华人民共和国消防法中华人民共和国劳动法中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国工会法危险化学品安全管理条例国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定中华人民共和国道路运输条例安全生产许可证条例生产安全事故报告和调查处理条例法律法规及其他要求事项建设工程安全生产管理条例特种设备安全监察条例工伤保险条例易制毒化学品管理条例劳动保障监察条例使用有毒物品作业场所劳动保护条例女职工劳动保护规定危险化学品登记管理办法危险化学品许可证管理办法高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法企业安全生产风险抵押金管理暂行办法危险化学品名录（2002版）劳动防护用品监督管理规定

刑法里有涉及的，安全生产法等

法律主观：规定安全生产许可证制度的法律法规是安全生产许可证条例。 根据《安全生产许可证条例》 第一条　为了严格规范安全生产条件，进一步加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，根据《中华人民共和国安全生产法》的有关规定，制定本条例。 第二条　国家对矿山企业、建筑施工企业和危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产企业（以下统称企业）实行安全生产许可制度。 企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。 第三条　国务院安全生产监督管理部门负责中央管理的非煤矿矿山企业和危险化学品、烟花爆竹生产企业安全生产许可证的颁发和管理。 省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门负责前款规定以外的非煤矿矿山企业和危险化学品、烟花爆竹生产企业安全生产许可证的颁发和管理，并接受国务院安全生产监督管理部门的指导和监督。 国家煤矿安全监察机构负责中央管理的煤矿企业安全生产许可证的颁发和管理。法律客观：《中华人民共和国刑法》第一百三十七条建设单位、设计单位、施工单位、工程监理单位违反国家规定，降低工程质量标准，造成重大安全事故的，对直接责任人员，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；后果特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。《中华人民共和国刑法》第一百三十九条之一在安全事故发生后，负有报告职责的人员不报或者谎报事故情况，贻误事故抢救，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。

有关国家安全的法律法规包括：1、《国家安全法》规定国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托；2、《反间谍法》；3、《反国家分裂法》；4、《国家情报法》；5、《宪法》。国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 第四条 坚持中国共产党对国家安全工作的领导，建立集中统一、高效权威的国家安全领导体制。 第五条 中央国家安全领导机构负责国家安全工作的决策和议事协调，研究制定、指导实施国家安全战略和有关重大方针政策，统筹协调国家安全重大事项和重要工作，推动国家安全法治建设。国家坚持中国共产党的领导，维护中国特色社会主义制度，发展社会主义民主政治，健全社会主义法治，强化权力运行制约和监督机制，保障人民当家作主的各项权利。国家防范、制止和依法惩治任何叛国、分裂国家、煽动叛乱、颠覆或者煽动颠覆人民民主专政政权的行为；防范、制止和依法惩治窃取、泄露国家秘密等危害国家安全的行为；防范、制止和依法惩治境外势力的渗透、破坏、颠覆、分裂活动。

法律分析：安全生产主要法律法规是安全生产法、建筑法、建设工程安全生产管理条例、生产安全事故报告和调查处理条例、建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法、建设工程消防监督管理规定、建设项目职业卫生审查规定、安全生产违法行为行政处罚办法、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定，建筑施工安全检查标准、施工企业安全生产评价标准等等。安全法规的作用：(1)安全法规是贯彻安全生产方针、政策的有效保障。(2)安全法规是保护劳动者安全和健康的重要手段。(3)安全法规是实现安全生产的技术保证。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立健全全员安全生产责任制和安全生产规章制度，加大对安全生产资金、物资、技术、人员的投入保障力度，改善安全生产条件，加强安全生产标准化、信息化建设，构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，健全风险防范化解机制，提高安全生产水平，确保安全生产。平台经济等新兴行业、领域的生产经营单位应当根据本行业、领域的特点，建立健全并落实全员安全生产责任制，加强从业人员安全生产教育和培训，履行本法和其他法律、法规规定的有关安全生产义务。第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。衍生问题：完善各项安全制度包括哪些内容完善各项安全制度主要包括以下内容：1、安全生产会议制度；安全生产资金投入及安全生产费用提取、管理和使用制度；2、安全生产教育培训制度；安全生产检查制度和安全生产情况报告制度；3、建设项目安全设施、职业病防护设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（以下简称“三同时”）管理制度；4、安全生产考核和奖惩制度；岗位标准化操作制度；危险作业管理和职业卫生制度；5、生产安全事故隐患排查治理制度；重大危险源检测、监控、管理制度；劳动防护用品配备、管理和使用制度。

以什么什么法结尾的是法律

法律主观：国家安全生产监督管理总局和各级安全生产监督管理局、煤矿安全生产监督机构等是进行全国各级安全生产监督管理的具体机构。负责对全国各地的生产安全进行监督与管理，制止违规生产、处罚违法行为。同时负责安全生产管理的培训工作。它是安全生产法所确立的具体机构。一、监理安全责任工程监理单位应当审查施工组织设计中的安全技术措施或者该施工方案是否符合工程建设强制性标准。工程监理单位在实施监理过程中，发现存在安全事故隐患的，应当要求施工单位整改，情况严重的，应当要求施工单位暂时停止施工，并及时报告建设单位。施工单位拒不整改或者不停止施工的，工程监理单位应当及时向有关主管部门报告。工程监理单位和监理工程师应当按照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理，并对建设工程安全生产承担监理责任。二、安全生产监督管理范围及监理内容（一）施工准备阶段安全生产监督管理1、承包单位质量安全保证体系审核（1）机构与制度审核：项目经理部的组织机构设置、各部门的分工、职责等进行审查，并能适应项目的管理需要。（2）人员的审核：项目经理等管理人员均按规定到位且持证上岗，特种作业人员岗位资格证在监理机构备案。（3）安全资格的审核：承包单位有“安全生产许可证”、项目经理、专职安全员有B、C类考核合格证，专职人员人数符合规定。2、分包单位资格审查（1）依据的审查：部分工程（不含主体）实行分包必须符合施工合同规定。（2）分包单位资质审查：专业分包单位的专业与资质等级符合分包工程有关规定。（3）分包单位驻场人员资质审查：项目负责人持有建造师（或项目经理）证，B类人员合格证，其他管理人员均持上岗证，专业安全员人数符合要求，且持有C类人员合格证，特种作业人员操作资格证应在监理机构备案。（4）专项施工方案审查：①程序审查：施工组织设计应有承包单位质量、技术、安全部门会签，并经企业技术负责人审批通过，施工方案有项目技术负责人（危险性较大的分部分项工程的专项施工方案有企业技术负责人）审批通过。②对照强制性标准审查：内容要符合有关强制性标准，不得有违反强制性条文的内容，安全技术措施符合要求。③针对性审查：按该工程项目的特点制定有针对性的内容，危险性较大分部分项工程有专项施工方案，并附有安全验算结果，应组织专家论证审核，有专家论证审查报告。④时效性：应及时编制和审核，当项目环境有重大变化原编制的内容不能指导施工，应要求承包单位根据项目的具体情况重新编制或增补内容。3、特殊机械设备进场使用报验1）安装：安装单位资质和安装人员的上岗证备案，有资质的检测机构检测，并出具检测合格证文件报监理。2）验收：由承包单位组织安装单位，设备出租单位及检测单位进行安装、验收、出具合格证明文件，塔吊等需要有安监站备案的文件。3）审批：符合以上程序和提供有关资料合格可同意投入使用。4、开工条件报审1）安保体系报审，应急救援预案报审，文明施工措施费使用计划报审均已通过。2）地下障碍物已清除或查明，施工图及设计文件已经审图中心审查通过，并按计划提供齐全。（二）施工阶段安全生产监督管理督促施工单位按照施工组织设计中的安全技术措施和安全专项施工方案组织施工，及时制止违章施工作业。每天定期巡视检查施工过程中的危险性较大的工程作业情况。核查施工现场建筑机械和安全设施的验收手续，并签署意见。检查施工现场各种安全标志和安全网架设、临时用电设备等安全防护、文明施工措施是否符合有关工程技术标准规范要求。督促施工单位进行安全自查工作，并对施工单位自查情况进行抽查，参加建设单位组织的安全生产专项检查。三、安全生产监督管理程序（一）项目监理机构依法履行监理安全责任的总体工作程序1、分析与评价项目所处的安全监理环境①自然环境（包括气候、地质情况等）（1）分析②技术环境（指项目的技术要求、如高耸结构物、高压设备安装）③管理环境（指施工企业的管理人员是否具备较强的管理意识、施工人员是否具有较强的安全生产意识，专职安全管理人员的数量与能力能否满足安全管理的需要等等）（2）在了解上述情况后，总监理工程师应该评价项目监理机构在本工程所处的安全环境确定本工程项目的安全工作管理方略。2、对有关的监理工作提出安全管理方面的要求（1）与安全有关管理①监理工作主要是执行有关强制性标准方面的方案审查工作。的两方面的工作②现场监理工作。（2）总监理工程师对两个方面的工作针对项目的具体情况提出具体的安全工作要求比如审查在基坑施工方案时一定要检查基坑的稳定性、它对周围建筑物的影响；检查模板工程时一定要检查验收模板及支撑系统的强度、刚度和稳定性能；在旁站时除了检查施工质量外，还要注意检查人的不安全行为与物的不安全状态等等。3、项目监理机构的安全管理工作分工及职责①在一般项目的监理机构中应该明确一名监理人员负责安全方面项目监理机构的日常工作；②在技术较为复杂或规模较大的工程有必要设立一名专职的安全岗位监理人员，以统一管理有关安全方面的监理工作。注册监理执业人员未执行法律、法规和工程建设强制性标准的，责令停止执业3个月以上1年以下；情节严重的，吊销执业资格证书，5年内不予注册；造成重大安全事故的，终身不予注册；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。法律客观：《安全生产法》第十七条， 生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件；不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。

安全生产法规是国家法律体系中的重要组成部分。也是安全生产管理的基础和监督执法工作的重要技术依据。安全生产法规是国家法律体系中的一个重要组成部分,是指国家关于改善劳动条件,实现安全生产,保护劳动者在生产过程中的安全和健康而采取的各种措施的总和。安全生产法属于国家的法律。法律、法规、规章等的区别如下：1、法律：是国家法的重要组成部分，由全国人大及其常委会制定，它可划分为基本法律和普通法律。2、法规：由国务院发布，包括有立法权机构——省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会和地方政府在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的。3、规章：由国务院各部委等和具有行政管理职能的直属机构，省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府制定的。如：《劳动防护用品监督管理规定》、《安全生产违法行为行政处罚办法》等。安全生产法：全称为《中华人民共和国安全生产法》，它是由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2002年6月29日通过公布，自2002年11月1日起施行。2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国安全生产法》的决定，自2014年12月1日起施行。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第一条 为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，制定本法。第三条 安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度，改善安全生产条件，推进安全生产标准化建设，提高安全生产水平，确保安全生产。

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安全生产主要法律法规是安全生产法、建筑法、建设工程安全生产管理条例、生产安全事故报告和调查处理条例、建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法、建设工程消防监督管理规定、建设项目职业卫生审查规定、安全生产违法行为行政处罚办法、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定，建筑施工安全检查标准、施工企业安全生产评价标准等等。安全法规的作用：(1)安全法规是贯彻安全生产方针、政策的有效保障。(2)安全法规是保护劳动者安全和健康的重要手段。(3)安全法规是实现安全生产的技术保证。完善各项安全制度主要包括以下内容：1、安全生产会议制度；安全生产资金投入及安全生产费用提取、管理和使用制度；2、安全生产教育培训制度；安全生产检查制度和安全生产情况报告制度；3、建设项目安全设施、职业病防护设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（以下简称“三同时”）管理制度；4、安全生产考核和奖惩制度；岗位标准化操作制度；危险作业管理和职业卫生制度；5、生产安全事故隐患排查治理制度；重大危险源检测、监控、管理制度；劳动防护用品配备、管理和使用制度。法律依据《中华人民共和国安全生产法》第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立健全全员安全生产责任制和安全生产规章制度，加大对安全生产资金、物资、技术、人员的投入保障力度，改善安全生产条件，加强安全生产标准化、信息化建设，构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，健全风险防范化解机制，提高安全生产水平，确保安全生产。平台经济等新兴行业、领域的生产经营单位应当根据本行业、领域的特点，建立健全并落实全员安全生产责任制，加强从业人员安全生产教育和培训，履行本法和其他法律、法规规定的有关安全生产义务。第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。

我国有关安全的法律法规主要如下:1、《中华人民共和国国家安全法》2、《中华人民共和国治安管理处罚法》3、《中华人民共和国安全生产法》4、《中华人民共和国道路交通安全法》法律依据:《中华人民共和国国家安全法》第一条为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。有关国家安全的法律法规包括《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》、《境外非政府组织境内活动管理法》、《网络安全法》、《国家情报法》、《核安全法》、《反国家分裂法》等等。国家安全法，是为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴。任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。希望以上内容能对您有所帮助，如果您还有其它问题请咨询专业律师。【法律依据】:《中华人民共和国治安管源烂理处罚法》第一条为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，制陆谨定本法。《中华人民共和国安全生产法》第一条为了加强安全生产工碰悉告作，防止和乱裂模减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，哗缓制定本法。《中华人民共笑明和国道路交通安全法》第一条为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率，制定本法。

有很多呀，比如说保密法，国家安全法。

法律主观：第九十五条生产经营单位有下列行为之一的，责令停止建设或者停产停业整顿，限期改正；逾期未改正的，处五十万元以上一百万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处二万元以上五万元以下的罚款；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：（一）未按照规定对矿山、金属冶炼建设项目或者用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目进行安全评价的；（二）矿山、金属冶炼建设项目或者用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目没有安全设施设计或者安全设施设计未按照规定报经有关部门审查同意的；（三）矿山、金属冶炼建设项目或者用于生产、储存、装卸危险物品的建设项目的施工单位未按照批准的安全设施设计施工的；（四）矿山、金属冶炼建设项目或者用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，安全设施未经验收合格的。第九十六条生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正，可以处五万元以下的罚款；逾期未改正的，处五万元以上二十万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上二万元以下的罚款；情节严重的，责令停产停业整顿；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：（一）未在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志的；（二）安全设备的安装、使用、检测、改造和报废不符合国家标准或者行业标准的；（三）未对安全设备进行经常性维护、保养和定期检测的；（四）未为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品的；（五）危险物品的容器、运输工具，以及涉及人身安全、危险性较大的海洋石油开采特种设备和矿山井下特种设备未经具有专业资质的机构检测、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，投入使用的；（六）使用应当淘汰的危及生产安全的工艺、设备的。第九十八条生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正，可以处十万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产停业整顿，并处十万元以上二十万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处二万元以上五万元以下的罚款；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：（一）生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品，未建立专门安全管理制度、未采取可靠的安全措施的；（二）对重大危险源未登记建档，或者未进行评估、监控，或者未制定应急预案的；（三）进行爆破、吊装以及国务院安全生产监督管理部门会同国务院有关部门规定的其他危险作业，未安排专门人员进行现场安全管理的；（四）未建立事故隐患排查治理制度的。第九十九条生产经营单位未采取措施消除事故隐患的，责令立即消除或者限期消除；生产经营单位拒不执行的，责令停产停业整顿，并处十万元以上五十万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处二万元以上五万元以下的罚款。第一百条生产经营单位将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人的，责令限期改正，没收违法所得；违法所得十万元以上的，并处违法所得二倍以上五倍以下的罚款；没有违法所得或者违法所得不足十万元的，单处或者并处十万元以上二十万元以下的罚款；对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上二万元以下的罚款；导致发生生产安全事故给他人造成损害的，与承包方、承租方承担连带赔偿责任。生产经营单位未与承包单位、承租单位签订专门的安全生产管理协议或者未在承包合同、租赁合同中明确各自的安全生产管理职责，或者未对承包单位、承租单位的安全生产统一协调、管理的，责令限期改正，可以处五万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员可以处一万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产停业整顿。第一百零一条两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行可能危及对方安全生产的生产经营活动，未签订安全生产管理协议或者未指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调的，责令限期改正，可以处五万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员可以处一万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产停业。第一百零二条生产经营单位有下列行为之一的，责令限期改正，可以处五万元以下的罚款，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员可以处一万元以下的罚款；逾期未改正的，责令停产停业整顿；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任：（一）生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库与员工宿舍在同一座建筑内，或者与员工宿舍的距离不符合安全要求的；（二）生产经营场所和员工宿舍未设有符合紧急疏散需要、标志明显、保持畅通的出口，或者锁闭、封堵生产经营场所或者员工宿舍出口的。第一百零三条生产经营单位与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的，该协议无效；对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处二万元以上十万元以下的罚款。第一百零四条生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。第一百零五条违反本法规定，生产经营单位拒绝、阻碍负有安全生产监督管理职责的部门依法实施监督检查的，责令改正；拒不改正的，处二万元以上二十万元以下的罚款；对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上二万元以下的罚款；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。第一百零六条生产经营单位的主要负责人在本单位发生生产安全事故时，不立即组织抢救或者在事故调查处理期间擅离职守或者逃匿的，给予降级、撤职的处分，并由安全生产监督管理部门处上一年年收入百分之六十至百分之一百的罚款；对逃匿的处十五日以下拘留；构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。第一百零九条发生生产安全事故，对负有责任的生产经营单位除要求其依法承担相应的赔偿等责任外，由安全生产监督管理部门依照下列规定处以罚款：（一）发生一般事故的，处二十万元以上五十万元以下的罚款；（二）发生较大事故的，处五十万元以上一百万元以下的罚款；（三）发生重大事故的，处一百万元以上五百万元以下的罚款；（四）发生特别重大事故的，处五百万元以上一千万元以下的罚款；情节特别严重的，处一千万元以上二千万元以下的罚款。二、安全生产包括哪些内容包括两个方面的安全：1、人身安全。（包括劳动者本人及相关人员）2、设备安全。安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。三、安全生产许可证的有效期为多少年《安全生产许可证条例》第九条规定安全生产许可证的有效期为3年。安全生产许可证有效期满需要延期的，企业应当于期满前3个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。企业在安全生产许可证有效期内，严格遵守有关安全生产的法律法规，未发生死亡事故的，安全生产许可证有效期届满时，经原安全生产许可证颁发管理机关同意，不再审查，安全生产许可证有效期延期3年。法律客观：《中华人民共和国安全生产法》第十六条 国家实行生产安全事故责任追究制度，依照本法和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的法律责任。 《中华人民共和国安全生产法》第五条 生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责。其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责。

第一章　总则第一条　为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，制定本法。第二条　在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位（以下统称生产经营单位）的安全生产，适用本法；有关法律、行政法规对消防安全和道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有规定的，适用其规定。第三条　安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。第四条　生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。第五条　生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。第六条　生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。第七条　工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督，维护职工在安全生产方面的合法权益。第八条　国务院和地方各级人民政府应当加强对安全生产工作的领导，支持、督促各有关部门依法履行安全生产监督管理职责。县级以上人民政府对安全生产监督管理中存在的重大问题应当及时予以协调、解决。第九条　国务院负责安全生产监督管理的部门依照本法，对全国安全生产工作实施综合监督管理；县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门依照本法，对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理。国务院有关部门依照本法和其他有关法律、行政法规的规定，在各自的职责范围内对有关的安全生产工作实施监督管理；县级以上地方各级人民政府有关部门依照本法和其他有关法律、法规的规定，在各自的职责范围内对有关的安全生产工作实施监督管理。第十条　国务院有关部门应当按照保障安全生产的要求，依法及时制定有关的国家标准或者行业标准，并根据科技进步和经济发展适时修订。生产经营单位必须执行依法制定的保障安全生产的国家标准或者行业标准。第十一条　各级人民政府及其有关部门应当采取多种形式，加强对有关安全生产的法律、法规和安全生产知识的宣传，提高职工的安全生产意识。第十二条　依法设立的为安全生产提供技术服务的中介机构，依照法律、行政法规和执业准则，接受生产经营单位的委托为其安全生产工作提供技术服务。第十三条　国家实行生产安全事故责任追究制度，依照本法和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的法律责任。第十四条　国家鼓励和支持安全生产科学技术研究和安全生产先进技术的推广应用，提高安全生产水平。第十五条　国家对在改善安全生产条件、防止生产安全事故、参加抢险救护等方面取得显著成绩的单位和个人，给予奖励。第二章　生产经营单位的安全生产保障第十六条　生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件；不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。第十七条　生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责：（一）建立、健全本单位安全生产责任制；（二）组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；（三）保证本单位安全生产投入的有效实施；（四）督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；（五）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；（六）及时、如实报告生产安全事故。第十八条　生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。第十九条　矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。第二十条　生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。考核不得收费。第二十一条　生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。第二十二条　生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。第二十三条　生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。特种作业人员的范围由国务院负责安全生产监督管理的部门会同国务院有关部门确定。第二十四条　生产经营单位新建、改建、扩建工程项目（以下统称建设项目）的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。安全设施投资应当纳入建设项目概算。第二十五条　矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目，应当分别按照国家有关规定进行安全条件论证和安全评价。第二十六条　建设项目安全设施的设计人、设计单位应当对安全设施设计负责。矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目的安全设施设计应当按照国家有关规定报经有关部门审查，审查部门及其负责审查的人员对审查结果负责。第二十七条　矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目的施工单位必须按照批准的安全设施设计施工，并对安全设施的工程质量负责。矿山建设项目和用于生产、储存危险物品的建设项目竣工投入生产或者使用前，必须依照有关法律、行政法规的规定对安全设施进行验收；验收合格后，方可投入生产和使用。验收部门及其验收人员对验收结果负责。第二十八条　生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。第二十九条　安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废，应当符合国家标准或者行业标准。生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转。维护、保养、检测应当作好记录，并由有关人员签字。第三十条　生产经营单位使用的涉及生命安全、危险性较大的特种设备，以及危险物品的容器、运输工具，必须按照国家有关规定，由专业生产单位生产，并经取得专业资质的检测、检验机构检测、检验合格，取得安全使用证或者安全标志，方可投入使用。检测、检验机构对检测、检验结果负责。涉及生命安全、危险性较大的特种设备的目录由国务院负责特种设备安全监督管理的部门制定，报国务院批准后执行。第三十一条　国家对严重危及生产安全的工艺、设备实行淘汰制度。生产经营单位不得使用国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的工艺、设备。第三十二条　生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品的，由有关主管部门依照有关法律、法规的规定和国家标准或者行业标准审批并实施监督管理。生产经营单位生产、经营、运输、储存、使用危险物品或者处置废弃危险物品，必须执行有关法律、法规和国家标准或者行业标准，建立专门的安全管理制度，采取可靠的安全措施，接受有关主管部门依法实施的监督管理。第三十三条　生产经营单位对重大危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位重大危险源及有关安全措施、应急措施报有关地方人民政府负责安全生产监督管理的部门和有关部门备案。第三十四条　生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库不得与员工宿舍在同一座建筑物内，并应当与员工宿舍保持安全距离。生产经营场所和员工宿舍应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。禁止封闭、堵塞生产经营场所或者员工宿舍的出口。第三十五条　生产经营单位进行爆破、吊装等危险作业，应当安排专门人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守和安全措施的落实。第三十六条　生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。第三十七条　生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。第三十八条　生产经营单位的安全生产管理人员应当根据本单位的生产经营特点，对安全生产状况进行经常性检查；对检查中发现的安全问题，应当立即处理；不能处理的，应当及时报告本单位有关负责人。检查及处理情况应当记录在案。第三十九条　生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费。第四十条　两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全的，应当签订安全生产管理协议，明确各自的安全生产管理职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检查与协调。第四十一条　生产经营单位不得将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或者相应资质的单位或者个人。生产经营项目、场所有多个承包单位、承租单位的，生产经营单位应当与承包单位、承租单位签订专门的安全生产管理协议，或者在承包合同、租赁合同中约定各自的安全生产管理职责；生产经营单位对承包单位、承租单位的安全生产工作统一协调、管理。第四十二条　生产经营单位发生重大生产安全事故时，单位的主要负责人应当立即组织抢救，并不得在事故调查处理期间擅离职守。第四十三条　生产经营单位必须依法参加工伤社会保险，为从业人员缴纳保险费。法律依据：与安全生产有关的法律法规、条例有以下8部：1、《中华人民共和国矿山安全法》2、《中华人民共和国安全生产法》3、《中华人民共和国矿产资源法》4、《国务院令第296号 煤矿安全监察条例》5、《国务院令第302号 国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》6、《国务院令第344号 危化品安全管理条例》7、《国务院令第397号安全生产许可证条例》8、《国务院令第493号生产安全事故报告和调查处理条例》

法律分析：1、重大危险源隐患排查制度 2、全员安全生产责任制度 3、危险化学品购销管理制度 4、安全生产教育培训制度 5、安全生产奖惩制度 6、安全生产检查制度 7、安全生产目标管理制度 8、安全生产档案管理制度 9、隐患排查治理制度 法律依据：《中华人民共和国安全生产法》 第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立健全全员安全生产责任制和安全生产规章制度，加大对安全生产资金、物资、技术、人员的投入保障力度，改善安全生产条件，加强安全生产标准化、信息化建设，构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，健全风险防范化解机制，提高安全生产水平，确保安全生产。平台经济等新兴行业、领域的生产经营单位应当根据本行业、领域的特点，建立健全并落实全员安全生产责任制，加强从业人员安全生产教育和培训，履行本法和其他法律、法规规定的有关安全生产义务。

安全生产法

1、法律。由全国人大及其常委会制定。如：《安全生产法》、《消防法》、《职业病防治法》等。2、法规。由国务院发布，包括有立法权机构——省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会和地方政府在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的。如：《危险化学品管理条例》、《天津市安全生产管理规定》等。3、规章。由国务院各部委等和具有行政管理职能的直属机构，省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府制定的。如：《劳动防护用品监督管理规定》、《安全生产违法行为行政处罚办法》等。4、国家标准。由国家质量监督检疫总局发布。如：《重大危险源辨识》、《危险货物品名表》等。

企业适用的安全生产法律法规及其他要求清单登记日期：2011年6月30日序号 法律法规及其他要求名称 实施日期或标准号1 中华人民共和国安全生产法 2002年11月1日2 中华人民共和国消防法 2009年5月1日3 中华人民共和国环境保护法 1989年12月16日4 中华人民共和国劳动法 1995年1月1日5 中华人民共和国职业病防治法 2002年5月1日6 中华人民共和国道路交通安全法 2004年5月1日7 中华人民共和国刑法 1997年10月1日8 中华人民共和国工会法 2001年10月27日9 中华人民共和国劳动合同法 2008年1月1日10 中华人民共和国行政处罚法 1996年10月1日11 中华人民共和国防洪法 1998年1月1日12 安全生产许可证条例 2004年1月13日13 工伤保险条例 2004年1月1日14 国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定 2001年4月21日15 特种设备安全监察条例 2009年5月1日16 易制毒化学品管理条例 2005年11月1日17 危险化学品安全管理条例 2002年3月15日18 使用有毒物品作业场所劳动保护条例 2002年5月12日19 建设工程安全生产管理条例 2004年2月1日20 中华人民共和国道路交通安全法实施条例 2004年5月1日21 生产安全事故应急预案管理办法 2009年5月1日22 作业场所职业健康监督管理暂行规定 2009年9月1日23 生产安全事故报告和调查处理条例 2007年6月1日24 河北省安全生产条例 2005年9月1日25 劳动防护用品监督管理规定 2005年9月1日26 生产经营单位安全培训规定 2006年3月1日27 危险化学品建设项目安全许可实施办法 2006年10月1日28 危险化学品生产企业安全生产许可证实施办法 2004年5月17日29 安全生产事故隐患排查治理暂行规定 2008年2月1日30 危险化学品事故应急救援预案编制导则（单位版） 2004年4月8日31 仓库防火安全管理规则 1990年4月10日32 特种设备质量监督与安全监察规定 2000年10月1日33 高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法 2006年12月8日34 建筑设计防火规范 2006年12月1日35 危险化学品名录 2002年版36 剧毒化学品目录 2002年版37 气瓶安全监察规定 2003年6月1日38 劳动防护用品配备标准(试行) 2000年3月6日39 危险化学品登记管理办法 2002年11月15日40 职业病危害项目申报管理办法 2002年5月1日41 落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定 2006年8月30日42 河北省工伤保险实施办法 2005.01.0143 河北省重大安全事故行政责任追究暂行规定 2001.08.3144 建筑物灭火器配置设计规范 GB50140-200545 化学品分类和危险性公示通则 GB13690-200946 安全帽 GB 2811-200747 安全色 GB 2893—200848 安全标志及其使用导则 GB 2894—200849 固定式钢梯及平台安全要求-工业防护栏杆及钢平台 GB 4053.3—200950 固定式钢梯及平台安全要求-钢斜梯 GB 4053.2—200951 固定式钢梯及平台安全要求-钢直梯 GB 4053.1—200952 生产设备安全卫生设计总则（1999年版） GB5083-199953 安全带 GB 6095－200954 企业职工伤亡事故分类 GB 6441-8655 工业管道的基本识别色、识别符号和安全标识 GB 7231-200356 防止静电事故通用导则 GB 12158-200657 生产过程安全卫生要求总则 GB 12801-200858 生产过程危险和有害因素分类与代码 GB/T 13861-200959 用电安全导则 GB 13869-200860 化学品安全标签编写规定 GB15258-200961 易燃易爆性商品储藏养护技术条件 GB17914-199962 腐蚀性商品储藏养护技术条件 GB 17915-199963 毒害性商品储藏养护技术条件 GB 17916-199964 危险化学品重大危险源辨识 GB 18218-200965 供配电系统设计规范 GB 50052-200966 10kV及以下变电所设计规范 GB50053－9467 低压配电设计规范 GB50054-9568 建筑物防雷设计规范 GB 50057-94(2000年版)69 爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范 GB50058—9270 工作场所有害因素职业接触限值-化学有害因素 GBZ2.1-200771 工作场所有害因素职业接触限值-物理因素 GBZ2.2-200772 工作场所职业病危害警示标识 GBZ158-200373 化学品安全技术说明书编写规定 GB16483-200074 危险货物品名表 GB 12268-2005

国家有相关行业领域的安全法律，各行业也都有安全法规和章程。关于生产的：安全生产法；关于道路的：道路交通安全法；关于消防的：消防法；关于网络的：网络安全法。上述几项法律属于国家基本的安全法律。

（*@ο@*） 哇

从前有一个人，他要到楚国，楚国在南边，他却往北走，走到一半的时候，他发现了一个冥夫，她问那个冥夫楚国怎么走？那个名回答祖国向南走，可你走的是北边，怎么能到楚国呢？那个坐车的人说我的马很好，那个农夫说你的马很好，你往北走，还是逃不了如何？他说我的车夫很好，那个农夫又说即使你说不很好

根据税收征管法规定，对于购销活动，其调整顺序是：（1）按独立企业之间进行相同或者类似业务活动的价格；（2）按再销售给无关联关系的第三者价格所应取得的利润水平；（3）按成本加合理的费用和利润；（4）按其他合理的方法。在实际税收征管中，往往采用核定利润率调整，其结果往往有违正常交易原则。

1、基本情况：姓名、地址、邮政编码、电话号码，这些一定要填写正确、清楚，以备准确无误地联络，有照片更好。2、求职目标：简述你目前的求职目标。如果面临多种机会的选择，最好将它们定为一个概括性的目标，这样就为自己创造了一个广阔的择业机会。3、资格描述：简述承担你意中职位的资格，写有成绩的经历不要吝啬。描述时，不要公开自己的坏消息或劣势，而要择优选用，但不是说假话。4、成就描述：将自己的主要成就列成一览表。具体办法是将自己的成就列成几个小条目，每个条目后附上几个例子。在描绘成就时，可以用以下表现能力的有一定分量的词，如：开发、研制、创造、完成、组织、设计、策划、协调、管理、训练、节省、有效等。5、就业经历：首先列出最后一份工作，然后依次向前追溯。所列内容包括：每次就业的日期（写出季节、月份即可）、头衔、公司名称和工作地点、所从事的工作。对多数大学生来讲，就业经历大多是业余时间打短工或假期勤工俭学的经历。

要分清楚生活和工作的定义，不要弄混淆了，生活中都还是好同事，一旦有工作外的事情，大家还可以互相帮助的。

2009年余姚市首届中小学“课堂节”活动项目方案 第一阶段：市级展示——聚焦课堂，名师引领　项目一：工作室展示主题：精品课堂——做学生学习的组织者一、活动内容：余姚市首届“课堂节”开幕式暨名师工作室课堂教学才艺展示；二、活动时间：2009年4月1日—4月3日；三、日程安排：首届“课堂节”开幕式：市职教中心学校（4月1日下午）吴建洪名师工作室：高中数学，地点：余姚中学（4月2日）王爱娣名师工作室：高中英语，地点：余姚二中（4月3日，）郑伟大名师工作室：高中地理，地点：余姚四中（4月2日下午，）王国元名师工作室：小学数学，地点：实验小学（4月2日）周仁康名师工作室：小学语文，地点：东风小学（4月3日）2009年4月13日聚焦课堂 展示才艺——记郑伟大名师工作室”精品课堂”教学才艺展示活动4月3日，余姚四中阶梯教室济济一堂，来自全市各普高的地理老师和郑伟大名师工作室全体成员共40余人，认真地参与了这次大型的课堂节展示活动。市教育局教研室赵永建主任、吴傲琪副主任亲临现场，吴傲琪和许定龙老师全程参与了此次活动。本次活动还特别邀请到了省特级教师李虹，为参加课堂节的全体老师作了关于课堂教学有效性的专题讲座。此前，以迎接余姚市首届“课堂节”为契机，余姚四中还开展了名师、骨干教师、教坛新秀等优质展示课活动，营造探究优质课堂、实施有效教学的浓浓氛围。2009年10月13日余姚市名师工作室领衔人会议在该校举行2009年10月13日下午，余姚市名师工作室领衔人会议在余姚中学举行，市教育局党委副书记、副局长诸建立同志、市教研室主任赵永建同志到会并讲话。会议首先由周仁康、吴建洪、王国元、王爱娣、郑伟大等五位名师工作室领衔人汇报名师工作室成立一学年来所做的各项工作和所取得的阶段性成果，以及下一学年的工作目标和工作打算。之后，赵永建主任对各名师工作室今后的工作提出了七条具有很强针对性的意见和建议。最后诸局长作了重要讲话，他首先肯定了各名师工作室在过去的一学年中所取得的突出成绩，并对后一阶段各名师工作室的工作提出了“制度促室”、“课题立室”、“开放办室”等三项指导性很强的要求，要求每一位名师工作室领衔人继续努力工作，锐意进取，为余姚的教育事业作出新的、更大的贡献。2005年3月5日区中学政史地、社会学科教育研究分会五届一次年会记实研教改重点 兴行动之风与会的老师享受了“年会大餐”——浙江省特级教师郑伟大老师和常海东老师带来的讲座。郑伟大老师的讲座是《如何进行教学案例研究》。教学案例研究是校本教研的主要内容，是新课程实施的客观要求，是教师自我发展的内在要求，在教育研究领域正方兴未艾。郑老师通过丰富生动的案例讲述了如何选择教学案例、如何撰写教学案例、如何研究教学案例。常海东老师的讲座是《面向功利实效的课堂教学》，指出了课改形式下的课堂教学既要拒绝作秀，同时又要反对因循守旧，应该综合灵活运用各种教学方法，切实提高课堂教学效益。2004年4月29日 宁波市地理特级教师带徒活动暨市地理教学论坛在象山二中举行 4月29日，由宁波市教育局组织的市地理教学论坛在该校举行，出席这次论坛活动的有市、区、县地理教研员，浙江省地理特级教师郑伟大先生及宁波市中学高中地理教师60余人。郑伟大先生在会上作了题为《地理教材的解读与设计》的学术讲座，宁波市教育局教研室地理教研员郑宇醒先生给该校高三学生作了《高三地理迎考复习》的辅导讲座，其中省地理特级教师郑伟大的五位徒弟分别在这次论坛上作了《新教材与地理课堂教学》的体会发言。与会的同志一致反映，这次活动将会积极有效地推动我市的地理教学更上一层楼。具体活动时间表：2010年7月21日上午9：00-11：30 暑假高中新课程“疑难问题解决”研训活动。主讲：如何提高课堂提问的有效性？2010年3月《苦乐年华——酿造教师幸福人生》 ——马渚镇中邀请特级教师来校作讲座2009年3月30日13:43:34 梁中讲堂第二讲——省特级教师郑伟大谈“今天我们怎样做教师”　　2009年4月1日余姚市首届中小学“课堂节”活动项目方案2009年4月13日聚焦课堂 展示才艺——记郑伟大名师工作室”精品课堂”教学才艺展示活动2009年7月5日年中小学教师暑期师德教育培训计划2009年10月13日余姚市名师工作室领衔人会议在该校举行2009年10月12日宁波市高中地理教学研讨会2009年10月22日至23日宁波市地理教学研讨会在武岭中学举行2008年鄞州高级中学举办宁波市特级教师支教活动2008年11月宁波市高考区域地理复习资料编辑　2007年7月14日至16日浙江省高中地理新课程骨干教师培训会在台州中学举行200712月11日 12:29:56 召开宁波市第六期中小学特（名）师跨区带徒会议2006年8月10日宁波市教研活动2005年3月5日区中学政史地、社会学科教育研究分会五届一次年会记实（　研教改重点 兴行动之风）2004年4月29日 宁波市地理特级教师带徒活动暨市地理教学论坛在象山二中举行等等……

1. 向家长宣传普通话小知识 向家长宣传普通话小知识 1.推广普通话小知识 第13届全国推广普通话宣传周宣传口号 1.国家推广全国通用的普通话。 2.国家推广普通话，推行规范汉字。3.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。 4.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。 5.树立语言规范意识，提高民族文化素质。 6.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。 7.爱国旗，唱国歌，说普通话。 8.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。 9.说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。 10.说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 11.爱国，首先要热爱祖国语言文字。 12.普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。 13. 我是中国娃，爱说普通话。 14.从小讲好普通话，争做合格好公民。 15.学好普通话，沟通更融洽。 16.普通话是我们的校园语言。 17.说好普通话，方便你我他。 18.推广普通话，公务员要带头。 19.新闻媒体要成为推广普通话的榜样。 20.普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。 21.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 22.沟通——从普通话开始。 23.普通话融汇东西南北情，文明语温暖男女老少心。 24.说普通话，从我做起。 25.说好普通话，朋友遍天下。 26.心相印，语相通，共奔小康乐融融。 27.规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。（2010年“推普周”宣传主题） 28.庆祝《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年。 普通话的历史 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 “普通话”这个词早在清末就出现了。1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。” “普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。”1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。 2.推广普通话手抄报内容 （简短的） 倡议书： 普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要‘死"（洗）干净。”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢？不要吃出毛病来。结果他饭也没吃，转身就走了。 通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话；作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。同学们还应该开展“捉拿”错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻“捉拿”，并向店主提出了“写好规范字”的建议。搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话，写好规范字的作用。 身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国 所以我们更应该好好学习普通话写好规范字 做好国家的小主人。 小知识： 推广普通话宣传周：自1998年开始，每年9月份的第三周。2007年为第十届。 普通话的定义：普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。 讲普通话、写规范字的重要性： 普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。如果没有它，后果不堪设想。 一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉进河里了！”立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的“鞋子”在北方人听来就是“孩子”。 再如，一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“这个酒贼烈”，南方人当场愣住，因为北方人口中的“贼”就是“很，非常”的意思。 诸如此类令人啼笑皆非的例子不胜枚举，这些足以说明普通话对人与人交流的重要性，何况中国五十六个民族有五十六种语言。如果人与人的交流出现隔膜，社会怎能发展？ 讲普通话如此重要，写规范字不也一样吗？常言道：“字如其人。”一个人的品行会通过字表现得淋漓尽致。伟大的文学家有几个不能写一手好字？如果我们字写的龙飞凤舞，了草得连自己都不认识，又怎能让老师批改，又怎能与 他人作书面交流呢？ 所以，讲普通话、写规范字对我们尤为重要。 3.宣传普通话的小故事 我坐火车去唐山，对面一位十七八岁的小姑娘跟我用普通话交谈，她说她是丰南人，上北京看姐姐去了。我奇怪地问她：“你是丰南人？怎么说话没有丰南的口音哪？”她说：“哟，出门在外，要说普通话呀！”“那你回到家里还说普通话吗？”“回家就不能说了，要不我妈该说我撇京腔了。” 评点：推广普通话的初级阶段，必然要经历一个既会说方言又会说普通话的阶段。年轻人外出有说普通话的意识，这是学校教育的结果，也是具有现代意识的表现，至于老年人的语言观念，随着时代前进，也会逐渐变化的。 4.关于普通话的小资料 普通话，即“现代标准汉语”，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 普通话在不同的地区有不同的称谓： *** ：普通话 台湾官方：国语 东南亚华人：华语 学术界：现代标准汉语 “普通话”这个词早在清末就出现了。 1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。 1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，研究切音字的学者朱文熊在《江苏新字母》一书中把汉语分为“国文”（文言文）、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。” 上世纪三十年代瞿秋白在《鬼门关以外的战争》一文中提出，“文学革命的任务，决不止于创造出一些新式的诗歌小说和戏剧，它应当替中国建立现代的普通话的文腔。”“现代普通话的新中国文，应当是习惯上中国各地方共同使用的，现代‘人话"的，多音节的，有结尾的……” 编辑本段普通话的定义 “普通话”的定义，解放以前的几十年一直是不明确的，也存在不同看法。 新中国成立后，1955年10月召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”期间，汉民族共同语的正式名称正式定为“普通话”，并同时确定了它的定义，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言”。1955年10月26日，《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力 》的社论，文中提到：“汉民族共同语，就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。” 1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。” 这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准，使得普通话的定义更为科学、更为周密了。 其中，“普通话”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。 普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。 这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准，那么这些标准如何理解呢？ “以北京语音为标准音”，指的是以北京话的语音系统为标准，并不是把北京话一切读法全部照搬，普通话并不等于北京话。北京话有许多土音，比如：老北京人把连词“和（hé）”说成“hàn”，把“蝴蝶（húdié）”说成“húdiěr”，把“告诉（gàosu）”说成“gàosong”，这些土音，使其他方言区的人难以接受。 另外，北京话里还有异读音现象，例如“侵略”一词，有人念“qīn lüè”、也有人念成 “qǐn lüè”；“附近”一词，有人念“fùjìn”，也有人念成“fǔjìn”，这也给普通话的推广带来许多麻烦。从1956年开始，国家对北京土话的字音进行了多次审订，制定了普通话的标准读音。 因此，普通话的语音标准，当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及2005年版的《现代汉语词典》为规范。 就词汇标准来看，普通话“以北方话为基础方言”，指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准，同时也要从其他方言吸取所需要的词语。 北方话词语中也有许多北方各地的土语，例如北京人把“傍晚”说成“晚半晌”，把“斥责”说成“呲儿”，把“吝啬”说成“抠门儿”；北方不少地区将“玉米”称为“苞米”，将“肥皂”称为“胰子”，将“馒头”称为“馍馍”。所以，不能把所有北方话的词汇都作为普通话的词汇，要有一个选择。 有的非北方话地区的方言词有特殊的意义和表达力，北方话里没有相应的同义词，这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如“搞”、“垃圾”、“尴尬”、“噱头”等词已经在书面语中经常出现，早已加入了普通话词汇行列。 普通话所选择的词汇，一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。近年来，国家语委正在组织人力编写《现代汉语规范词典》，将对普通话词汇进一步作出规范。 普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”，这个标准包括四个方面意思：“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范；“白话文”就是排除文言文；“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文；“著作”就是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不等于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。 编辑本段普通话的由来 汉语自古以来有方言同时也有共同语。 根据历史记载，春秋时候孔夫子时代管共同语叫雅言。雅言以洛阳雅言为标准。 孔夫子有三千多徒弟来自当时的各地，古代也有方言，各地的学生都讲自己的方言，孔夫子讲课的时候怎么能够让来自各地的学生都听得明白呢？因为当时有共同语叫雅言，所以孔夫子在讲学的时候用雅言，这样交际没有什么障碍。 在汉代，共。 5.如何写“宣传普通话,写规范字”的发言稿 普通话是我们祖国的通用语言，如果不会讲标准的普通话，就会闹出许多笑话。 我听过这样一个笑话。有一天，一位中文水平很高的外国朋友到一家中国饭店吃饭，这家饭店老板是广东人，普通话不标准。 外国朋友点完菜，老板大声告诉后面的厨师：“两份牛扒，两碟青菜，青菜一定要‘死"（洗）干净。”外国朋友听了，表情怪怪的，他一定在想：青菜怎样才算死干净呢？不要吃出毛病来。 结果他饭也没吃，转身就走了。通过这个例子可以看出，普通话有多么重要，所以同学们应该积极开展“推广普通话，写好规范字”活动。 首先在家庭中开展“推广普通话”活动，每个同学都建议自己的家长坚持讲普通话；在参加各项活动中，同学们不仅做到自己讲普通话，还劝说别人讲普通话；作业写规范字，同学之间互相督促，共同进步。同学们还应该开展“捉拿”错别字活动搜索店牌和店面广告牌，发现错别字立刻“捉拿”，并向店主提出了“写好规范字”的建议。 搞这样的活动活动不仅提高了同学们讲好普通话的意识，同时还起到了推广普通话，写好规范字的作用。身为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来是祖国的希望我们代表的不仅仅是我们自己更加是我们的祖国 所以我们更应该好好学习普通话写好规范字 做好国家的小主人。 小知识： 推广普通话宣传周：自1998年开始，每年9月份的第三周。 普通话的定义：普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。 讲普通话、写规范字的重要性： 普通话，之所以这么称它，因为它是大众语言，它能使中华五十六个民族的儿女融洽地交流。如果没有它，后果不堪设想。 一个南方妇女到北方旅游，由于不小心，她的鞋子掉到了河里，而她又不习水性，她大叫，“我的孩（鞋）子掉进河里了！”立即有许多善游的北方人为此跳入河中，因为南方方言中的“鞋子”在北方人听来就是“孩子”。再如，一个南方人和一个北方人在一起喝酒，北方人豪爽的一句“这个酒贼烈”，南方人当场愣住，因为北方人口中的“贼”就是“很，非常”的意思。 6.推广普通话宣传资料 推广普通话宣传提纲和宣传口号 ——全国推普周领导小组办公室2005年修订 1. 推广普通话的意义 《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。 普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 语言是最重要的交际工具和信息载体。 在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。 随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。 推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。 我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。 语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。 信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。 推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。 总之，推广普及普通话有利于我国先进生产力和先进文化发展的需要，符合全国各族人民的根本利益，是贯彻“ *** ”重要思想，坚持以人为本，落实全面、协调、可持续的科学发展观，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务的具体行动。 2. 推广普通话的法律依据 《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“国家推广全国通用的普通话。” 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”第四条规定：“公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。地方各级人民 *** 及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。” 第五条规定：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家 *** 和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。” 第十条规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。” 第十一条规定：“汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。” 第十二条规定：“广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。” 第十三条规定：“提倡公共服务行业以普通话为服务用语。”第十四条规定：“广播、电影、电视以国家通用语言文字为基本的用语用字”。 第十八条规定：“国家通用语言文字以 《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。初等教育应当进行汉语拼音教学。” 第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。” 第二十条规定：“对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。” 《中华人民共和国民族区域自治法》第三十七条规定：“招收少数民族学生为主的学校 （ 班级 ） 和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从小学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全国通用的普通话和规范汉字。” 第四十九条规定：“民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学习语言文字。汉族干部要学习当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学习、使用本民族语言文字的同时，也要学习全国通用的普通话和规范汉字。” 《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。” 《中华人民共和国义务教育法》第六条规定：“学校应当推广全国通用的普通话。 招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。” 《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二十四条规定：“ 实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。 师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。” 《扫除文盲工作条例》第六条规定：“扫除文盲教学应当使用全国通用的普通话。” 《幼儿园管理条例》第十五条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。” 《民族乡行政工作条例》第十四条规定：“民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。” 《广播电视管理条例》第三十六条规定：“广播电台、电视台应当使用规范的语言文字。广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。” 3. 推广普通话的方针和政策 为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986 年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992 年确定推广普通话工作。

1. 关于久别的诗句 关于久别的诗句 1.形容久别重逢的诗句有哪些 1、《秋夜月·当初聚散》 宋代：柳永 当初聚散。便唤作、无由再逢伊面。近日来、不期而会重欢宴。向尊前、闲暇里，敛著眉儿长叹。惹起旧愁无限。 盈盈泪眼。漫向我耳边，作万般幽怨。奈你自家心下，有事难见。待信真个，恁别无萦绊。不免收心，共伊长远。 译文：当时离开的时候，就说了，没有机会再和你见面。最近呢，没有想到我们却再次相遇。闲暇的时候，喝着酒，你皱着眉头叹气。又想起旧时的无限忧愁。 你眼睛里闪着泪光，在我耳边说着你的万种怨恨。但是我也许多的无可奈何，不可能这样永远陪你。等我没有什么牵绊的时候，我就会和你永远在一起。 2、《别诗二首·其一》 南北朝：范云 洛阳城东西，长作经时别。 昔去雪如花，今来花似雪。 译文：上次离去时，雪像花一样地飘落，如今再度前来，花开得像雪一般的白艳。这两句是感叹相聚太短，离别太长，每次分手后总要经过许久才能相见。 3、《戏赠杜甫》 唐代：李白 饭颗山头逢杜甫，顶戴笠子日卓午。 借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。 译文：至今记得，在饭颗山上遇到老朋友杜甫，头上戴着竹笠日头刚好是中午。请问老兄自从分别以后为何如此消瘦？恐怕都因为这一段岁月里作诗太费辛苦。 4、《江南逢李龟年》 唐代：杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 译文：当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。 5、《喜见外弟又言别》 唐代：李益 十年离乱后，长大一相逢。 问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。 明日巴陵道，秋山又几重。 译文：经过了近十年的战乱流离，长大成人后竟然意外相逢。 初见不相识还惊问名和姓，称名后才想起旧时的面容。 说不完别离后世事的变化，一直畅谈到黄昏寺院鸣钟。 明日你又要登上巴陵古道，秋山添忧愁不知又隔几重？ 2.形容久别重逢的诗句 《赠卫八处士》 作者：杜甫 人生不相见，动如参与商。 今夕复何夕，共此灯烛光。 少壮能几时，鬓发各已苍。 访旧半为鬼，惊呼热中肠。 焉知二十载，重上君子堂。 昔别君未婚，儿女忽成行。 怡然敬父执，问我来何方。 问答乃未已，驱儿罗酒浆。 夜雨剪春韭，新炊间黄粱。 主称会面难，一举累十觞。 十觞亦不醉，感子故意长。 明日隔山岳，世事两茫茫。 【注解】： 1、参与商：星座名，参星在西而商星在东，当一个上升，另一个下沉，故不相见。 2、间：掺合。 3、故意：故交的情意。 【韵译】： 世间上的挚友真难得相见， 好比此起彼落的参星商辰。 今晚是什么日子如此幸运， 竟然能与你挑灯共叙衷情？ 青春壮年实在是没有几时， 不觉得你我各巳鬓发苍苍。 打听故友大半早成了鬼藉， 听到你惊呼胸中热流回荡。 真没想到阔别二十年之后， 能有机会再次来登门拜访。 当年握别时你还没有成亲， 今日见到你儿女已经成行。 他们和顺地敬重父亲挚友， 热情地问我来自哪个地方？ 三两句问答话还没有说完， 你便叫他们张罗家常酒筵。 雨夜割来的春韭嫩嫩长长， 刚烧好黄梁掺米饭喷喷香。 你说难得有这个机会见面， 一举杯就接连地喝了十觞。 十几杯酒我也难得一醉呵， 谢谢你对故友的情深意长。 明朝你我又要被山岳阻隔， 人情世事竟然都如此渺茫！ 【评析】： ？？此诗作于诗人被贬华州司功参军之后。 诗写偶遇少年知交的情景，抒写了人生聚 散不定，故友相见，格外亲？。然而暂聚忽别，却又觉得世事渺茫，无限感慨。 ？？诗的开头四句，写久别重逢，从离别说到聚首，亦悲亦喜，悲喜交集。第五至八 句，从生离说到死别。 透露了干戈乱离、人命危浅的现实。从“焉知”到“意长”十 四句，写与卫八处士的重逢聚首以及主人及其家人的热情款待。 表达诗人对生活美和 人情美的珍视。最后两句写重会又别之伤悲，低徊婉转，耐人寻味。 ？？全诗平易真切，层次井然。 《久别重逢呈佟翁》 闻声敬察认佟翁， 阔别卅年常忆中。 有幸席中相叙旧 ，北仑河水永淙淙。 喜见外弟又言别 李益 十年离乱后，长大一相逢。 问姓惊初见，称名忆旧容。别来沧海事，语罢暮天钟。 明日巴陵道，秋山又几重。 此诗中的颔联写了诗人与外弟久别重逢后的欣喜神态，试结合诗句具体分析。 一“问”一“称”，一“惊”一“忆”，摹形得神，用得巧妙，形象地表现出神情由惊到喜到回忆的过程。 晏几道《鹧鸪天》七首赏析 鹧鸪天 ·晏几道 彩袖殷勤捧玉锺，当年拼却醉颜红。 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇影风。 从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。 这首词是作者脍炙人口的名作，写词人与一个女子的久别重逢。上片回忆当年佳会，用重笔渲染，见初会时情重；过片写别后思念，忆相逢实则盼重逢，相逢难再，结想成梦，见离别后情深；结尾写久别重逢，竟然将真疑梦，足见重逢时情厚。 通篇词情婉丽，读来沁人心脾。晁补之称赞小晏不蹈袭人语，风度闲雅，自成一家，举出“舞低杨柳楼心月”一联，说“知此人必不生于三家村中者。” （见《侯鲭录》）刘体仁在《七颂堂词绎》中云：“‘夜阑更秉烛，相对如梦寐，叔厚云：‘今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。"此诗与词之分疆也。” 余廷林，又名余亭霖，蒙古族，1976年11月11日出生，贵州省大方县人。系贵州省诗词学会、江南诗词学会、广西宜州诗词学会会员。 曾用笔名一心、冰火、心月、星月、雨亭、卢益等发表文字作品，集有《雨亭一心斋诗文集》、《滴泉居词稿》、《镂云泻月轩诗文集》、《新醉翁诗词集》等。通讯处：（551612）贵州省大方县六龙镇希望中学。 E-mail : yutinglin61@tom.com 遣怀十首 2000.7.—9. (1) 久别重逢非少年，执杯相劝莫相拦。 额头已把光阴记，万语千言不忍谈。 斜分细雨又迎春，莺燕娇音耳际闻。 缥缈云烟开画卷，眼前人是意中人。 参考资料：/shequ/dispbbs.asp?boardid=78&id=17540。 3.关于久别的诗词 钗头凤 ---陆游 红稣手， 黄腾酒， 满城春色宫墙柳。 东风恶， 欢情薄。 一杯愁绪， 几年离索。 错、错、错。 春如旧， 人空瘦， 泪痕红[]鲛绡透。 桃花落， 闲池阁， 山盟虽在， 锦书难托。 莫、莫、莫 钗头凤 —唐婉 世情薄 人情恶 雨送黄昏花易落 晓风干 泪痕残 欲笺心事 独语斜阑 难 难 难 人成各 今非昨 病魂常似秋千索 角声寒 夜阑珊 怕人寻问 咽泪装欢 瞒 瞒 瞒 4.形容“久别重逢”的诗句有哪些 1、问姓惊初见，称名忆旧容。—— 李益 《喜见外弟又言别》 释义：经过了十年的乱离之后，长大后在异地忽然相逢。初见动问尊姓使我惊讶，说名字才忆起旧时面容。 2、人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。——杜甫《赠卫八处士》 释义：世间上的挚友真难得相见， 好比此起彼落的参星商辰。今晚是什么日子如此幸运，竟然能与你挑灯共叙衷情。 3、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。——晏几道《鹧鸪天》 释义：自从离别后，总想重相逢，多少次、你我重逢在梦中。今夜果真喜相逢，挑灯久坐叙别情，还恐怕、又是虚幻的梦中境。 4、正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》 释义：眼下正是江南暮春的落花时节，没有想到能在这时巧遇你这位老相识。 5、故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》 释义：上次别后，已历数年，山川阻隔，相会不易，其间的相思，自在言外。忽然见到了，竟然怀疑是不是在梦里。 6、欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。——韦应物《淮上喜会梁川故人》 释义：欢声笑语还像以前一样，可惜却早已两鬓斑白。 7、十年曾一别，征路此相逢。——权德舆《岭上逢久别者又别》 释义：十年前我们分别了一次，现在难得相遇，去马上又要分别。 8、重逢宁用伤头白，难得相看尽白头。——释文珦《重逢故人》 释义：重逢的时候不需要感伤已经头发斑白，最难的是我们在白头的时候还能再次重逢相聚。 5.求几首恋人久别重逢的诗句 以下是几首关于恋人久别重逢的诗句： 1、曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。——《虞美人·曲阑深处重相见》清代-纳兰性德 释义：当年在曲折的回廊深处，我再一次与你相逢。 2、相顾无言，惟有泪千行。——宋代 苏轼 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 释义：两人互相望着，千言万语不知从何说起，只有相对无言泪落千行。 3、相见时难别亦难，东风无力百花残。——《无题·相见时难别亦难》唐代 李商隐 释义：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。 4、尊前拟把归期说，欲语春容先惨咽。——《玉楼春·尊前拟把归期说》宋代 欧阳修 释义：樽前拟把归期说定，一杯心切情切，欲说时佳人无语滴泪，如春风妩媚的娇容，先自凄哀低咽。 5、若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——《清平调·其一》唐代 李白 释义：若不是在群玉山头见到了她，就是在瑶池的月光下来相逢。 扩展资料： 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是宋代大文学家苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词，表现了绵绵不尽的哀伤和思念。此词情意缠绵，字字血泪。 上阙写词人对亡妻的深沉的思念，写实；下阙记述梦境，抒写了词人对亡妻执着不舍的深情，写虚。上阙记实，下阙记梦，虚实结合，衬托出对亡妻的思念，加深全词的悲伤基调。 词中采用白描手法，出语如话家常，却字字从肺腑镂出，自然而又深刻，平淡中寄寓着真淳。全词思致委婉，境界层出，情调凄凉哀婉，为脍炙人口的名作。 6.情人久别重逢的诗句 《虞美人·曲阑深处重相见》 清代 纳兰性德 曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。 半生已分孤眠过，山枕檀痕涴。忆来何事最销魂，第一折技花样画罗裙。 译文： 当年在曲折的回廊深处，我再一次与你相逢，我怜惜地将你轻轻拥人怀中。两人深隋相偎，低语呢喃，互述久别后的相思情意。 在我的怀里，你的身体微微颤动，轻轻擦拭着滴落的晶莹泪水，让人无限地怜惜，而今，记忆中的美妙已成别后的凄凉。分别后只觉得半生孤苦，枕上早已是泪痕点点。最是凄凉清冷，在寂静月明时分，最是害怕忆起，那时与你一起泼墨画罗裙。 扩展资料： 赏析： 此词表现的是一对恋人的“爱情三部曲”：初盟，别离，重逢。 “彩袖殷勤”二句，一着笔于对方，一落墨于自身，既展现了二人初识时的特定情境，也披露了二人一见倾心、愿托终身之际的曲折心态。“彩袖”，说明对方并非与自已门第相配的大家闺秀，而不过是侑酒于华宴的歌女。 但此时伊人殷勤捧杯劝饮，却不仅仅是履行侑酒之责，而欲藉此暗通情愫。而心有屡犀的作者又何尝不谙其意？为了报答她于已独钟的深情，他开怀畅饮，不惜一醉。这就写出了感情的双向交流。 但作者之所以对它历久难忘，却不仅仅是出于对昔日歌舞生涯的眷念，更因为那是他与伊人相识相恋的契机。这两句造语精丽，发想新奇，于织浓绮华中别见韶秀之美，因而深为后代词论家所推赏。 参考资料：百度百科-虞美人·曲阑深处重相见

该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方、做事负责。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个优秀的中学生。该生能严格遵守学校的各项规章制度，懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，学习认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱，是一个优秀的中学生。该生性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，是一个优秀的中学生。该生为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力强。在平时学习中能统筹兼顾，扎实学习，成绩优异。

【 #诗词鉴赏# 导语】打油诗（doggerel），一种富于趣味性的俚俗诗体，相传由中国唐代作者 张打油而得名。清代 翟灏在其《通俗编·文学·打油诗》中曾引张打油《雪诗》云：“江上一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”后世则称这类出语俚俗、诙谐幽默、小巧有趣的诗为“打油诗”。另外，有时作者作诗自嘲，或出于自谦，也称之为“打油诗”。 　　失眠愁 　　一斛钓诗钩，两盏不夜侯; 　　三更舞剑影，天明复榻幽!　　耐冬 　　雪花融化渐成冰，地面光滑路难行。 　　春风总在严寒后，冬尽花开雪尽消。　　普京有多难 　　双头鹰遭双头击，油气价遇多头逼; 　　卢布衰弱加利息，财政紧迫硬汉急!　　风景 　　两岸枫叶冷艳红，蓝天壁峭飞瀑白。 　　河水如镜剪渡横，偷得浮生半日闲。　　山外客 　　客从山外来，欲望山外去。 　　赠客御寒衣，莫使秋风袭。　　底线 　　人类欲壑难填，做人要有底线。 　　底线一旦失守，必将坠入深渊。　　窈窕淑女 　　洗尽铅华留清白，窈窕曲线水凝脂。 　　月满西楼盈盈趣，芝兰入室扑鼻香。　　夜半醉醒 　　夜半醉醒，坐小厅，茶色浓，微甘沁，需慢品。 　　皎月当空，满如轮，黯淡了星星。 　　路灯困，睛难睁。 　　街上空空，偶有汽笛鸣。 　　君飞万里，九百分钟，洞穿千堆云，遍游亿座峰，觅佳音。 　　而今余韵犹在，小舟不停，琴台影空。 　　突微信，万里外，故人踏入家门来。　　蜻蜓点水 　　你是一只红蜻蜓 　　大大眼睛身体长 　　翅膀透明两边张 　　优悠自在飞天上 　　偶或低飞点水塘 　　无心绉起轻涟漪 　　晨曦日暮两相宜　　倾感 　　余期归不尽，世太薄几分。 　　独走三生桥，默投空山碧。　　马年春 　　马年新春第一季，奇人马云难称意。 　　马航飞机玩失联，文章痛伤马伊琍。　　秋 　　暑热退去云渐高，秋色宜人景色好。 　　清风拂面心神怡，宁静诗吧来报到。　　心灰 　　工位灰了了，打扫没必要，不扫蹭脏袄，生活真烦恼。 　　细碎催人老，莫道君窈窕，上班带袖套，走时窗关好。　　流浪 　　背井离乡把浪流，一天三顿吃馒头。 　　渴了就喝自来水，寂寞我找李莫愁。　　八字新韵 　　观风景眼前多灿烂，奏琵琶玉指出回旋; 　　登高望大江已东去，颇感慨人生多苦短。　　心念 　　夜幕降临清宁细雨中，喧哗街道独耸几栋高。 　　时到凌晨雨夜君未眠，心似隔窗遥传千里间。　　念知己 　　历经沧桑为何求，朦胧心境雨为眸。 　　卯时泛白蛙声鸣，侧身望雨心思玲。　　五一北山游 　　石羊石虎山座北，满目苍桑杏柳松。 　　元陵败落马蹄远，百变新州盛世风。 　　门前仿古蟠龙柱，拾阶而上夕照亭。 　　右转庄严纪念碑，跋高望远迎曦峰。 　　叫来河畔楼林立，水岸金街草木青。 　　五彩虹桥连日月，南来北往路纵横。 　　从来虎豹争天下，弱势猪羊任牺牲。 　　如今共做和谐梦，古镇常鸣醒世钟。　　孤寂 　　浮华人世沧似海，心境如水亦非台。 　　神马浮云无一物，孤寂人生何尘埃。　　雨滴 　　一滴两滴三四滴，五滴六滴七八滴。 　　滴滴落入湖水里，从此永远不分离。

武胜之美在其诗歌，尹才干的《浪》，浪迹天下！武胜之美在其诗歌。以浪花情怀表达今人之志。40年（公元1978）前，被学界誉为“文趣学创始人、才干体打油诗创始人、中国当代图像诗歌第一人”的尹才干，在武胜响水滩读书时的瀑布依旧悬挂在响水河上。一首《浪》：“一浪一浪又一浪，浪浪撞在石头上。明知前浪折了腰，后浪还要跟着上。”流传甚广，享誉海内外，为武胜标注了厚重的人文符号。《浪》●尹才干一浪一浪又一浪，浪浪撞在石头上。明知前浪折了腰，后浪还要跟着上。

安全工程师考试报名条件根据中华人民共和国应急管理部发布的《注册安全工程师职业资格制度规定》可知，初级注册安全工程师考试报名条件：凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，具有良好的业务素质和道德品行，具备下列条件之一者，可以申请参加初级注册安全工程师职业资格考试：（一）具有安全工程及相关专业中专学历，从事安全生产业务满4年；或具有其他专业中专学历，从事安全生产业务满5年。（二）具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满2年；或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满3年。（三）具有大学本科及以上学历，从事安全生产业务。中级注册安全工程师考试报名条件：凡遵守中华人民共和国宪法、法律、法规，具有良好的业务素质和道德品行，具备下列条件之一者，可以申请参加中级注册安全工程师职业资格考试：（一）具有安全工程及相关专业大学专科学历，从事安全生产业务满5年；或具有其他专业大学专科学历，从事安全生产业务满7年。（二）具有安全工程及相关专业大学本科学历，从事安全生产业务满3年；或具有其他专业大学本科学历，从事安全生产业务满5年。（三）具有安全工程及相关专业第二学士学位，从事安全生产业务满2年；或具有其他专业第二学士学位，从事安全生产业务满3年。（四）具有安全工程及相关专业硕士学位，从事安全生产业务满1年；或具有其他专业硕士学位，从事安全生产业务满2年。（五）具有博士学位，从事安全生产业务满1年。（六）取得初级注册安全工程师职业资格后，从事安全生产业务满3年。中级注册安全工程师考试报名免试条件如下：符合《规定》中的中级注册安全工程师职业资格考试报名条件，具有高级或正高级工程师职称，并从事安全生产业务满10年的人员，可免试《安全生产管理》和《安全生产技术基础》2个科目。符合《规定》中的中级注册安全工程师职业资格考试报名条件，本科毕业时所学安全工程专业经全国工程教育专业认证的人员，可免试《安全生产技术基础》科目。中级注册安全工程师职业资格考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理办法，参加全部4个科目考试的人员必须在连续的4个考试年度内通过全部科目，免试1个科目的人员必须在连续的3个考试年度内通过应试科目，免试2个科目的人员必须在连续的2个考试年度内通过应试科目，方可取得中级注册安全工程师职业资格证书。以下内容供参考：百度百科-注册安全工程师更多职业教育培训，请查看：https://wenda.hqwx.com/catlist-3.html/?utm_campaign=baiduhehuoren

　　在中学时期，老师需要对每个学生的学期表现进行一个评价，到了大学也不例外。下面是由我为大家整理的“大学生在校表现评语简短”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大学生在校表现评语简短【一】 　　1. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。 　　2. 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有必须的组织和协调潜质，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力复合型的优秀人才。 　　3. 该同学用心要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真发奋思维敏捷动手潜质较强用心参加社会活动和社会实践。 　　4. 该生思想用心要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作用心负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手潜质和应用潜质较强，用心参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 　　5. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维潜质，尊敬师长，热爱群众，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。 　　6. 该生思想上用心要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新潜质，是一名品学兼优的合格大学生。 　　7. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦发奋，尊敬师长，关心同学，人际关联融洽，活动用心，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，用心社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 　　8. 该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有必须的工作潜质，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。 　　9. 生活俭朴，为人善良，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自己的学习。有选择性参加适合自己的实践活动，全方面的发展自己的能力。 　　10. 待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成，蓝球场上也有很棒的表现。 　　11. 主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。 　　12. 该同学性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。 　　13. 思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。 　　14. 聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。 　　15. 踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。 　　16. 成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有本事，想到做到。懂得挖掘和组织外部资源为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。 　　大学生在校表现评语简短【二】 　　1. 能够适应环境的变化，能够迅速的投入到新专业的学习中去，具有较强的自学本事，迅速的赶上了同学们的进度。生活态度进取，脸上常带有笑容，大学生活过得进取健康向上。 　　2. 了解自我的兴趣爱好和特长，能够给自我制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自我的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。 　　3. 该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践本事。能够进取参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有必须的组织本事，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。 　　4. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责，学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动进取，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，进取社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 　　5. 该同学进取要求提高，遵守大学生《学生守则》，尊敬教师，团结同学乐于助人，忠厚朴实为人诚实，学习目的明确，学习自觉性较高，勤奋学习，认真努力，思维敏捷，动手本事较强，进取参加社会活动和社会实践。曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真！ 　　6. 做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每一天都有提高，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。 　　7. 品行端正，学习努力，与同学相处融洽，进取与教师交流自制力强，能够适当的利用起自我的课余时间，看自我感兴趣的书，发展自我多方面的爱好和特长欢乐的学习，欢乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习提高很大。 　　8. 认真而勇敢的女孩子。能够平静对待挫折，努力克服眼前的困难，进取面向将来。学习上进取主动，生活中与同学和睦相处，能为他人着想。 　　9. 该同学在思想上进取上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握必须的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并进取参与各项团体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证！期望在以后的工作和学习中，继续坚持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 　　10. 踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神心胸开阔，严于律己宽以待人是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明了同学们对你的信任和肯定。 　　11. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，具备必须的理论知识和实践本事。进取参加院系各类活动并获奖。在学生会心理部任副部长，在班级担任副班长，有必须的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。 　　12. 有广泛爱好的我异常擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情，任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校，学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。 　　13. 了解自我的兴趣爱好，进取主动参与各项活动，并从中受益，不限于学校的教学安排，妥善安排自我的课余时间，学习上踏实认真，学有所成。 　　14. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程，成绩优良，热爱祖国，关心团体，政治上要求提高，自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确肯下工夫进取参加各项文体活动，较注重自我各方面素质的培养。 　　15. 待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。对自我喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成，蓝球场上也有很棒的表现。 　　16. 该生学习态度端正，学习认真，已经过国家英语四级，有较强的思维本事和动手本事。学生评语吃苦耐劳，朴实大方，认真对待工作，与同学相处关系融洽，尊敬教师，遵守各项制度，社会实践经验丰富。 　　大学生在校表现评语简短【三】 　　1. 学校小社会，社会大学校本学期你进取组织社团活动，成功完成了很多繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼看到你的成长和成熟，真是很高兴。 　　2. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有必须的实践本事。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通本事，并能进取参加各项活动，是一名合格的大学生。 　　3. 热情活泼，心地善良，总是把朋友的困难当成自我的困难，挺身而出，乐于助人专业学业上踏实认真，认真的上好每一节课，认真的完成每一次作业，认真的解决每一个问题，给教师们留下深刻印象。 　　4. 脸上总有自信的微笑。欢乐的看书学习，欢乐的参加各种活动，在欢乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是欢乐而有收获的。 　　5. 该同学的优点是诚实，热情，好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还能够再努力一些，心态有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心态中进取追求提高。千里之行，始于足下。期望该同学继承优点，改善不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！ 　　6. 该生思想上进取要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新本事，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。 　　7. 为人随和低调，平静的做好自我份内的事情，静静的看书，静静的思考在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习提高显著，综合素质高。 　　8. 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有必须的组织和协调本事，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力，复合型的优秀人才。 　　9. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维本事，尊敬师长，热爱团体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。 　　10. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，进取参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。 　　11. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践本事。兴趣爱好广泛，进取参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学习部副部长，有必须的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织本事和管理本事。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。 　　12. 品行端正，学习努力，与同学相处融洽，进取与教师交流自制力强，能够适当的利用起自我的课余时间，看自我感兴趣的书，发展自我多方面的爱好和特长。 　　13. xx同学政治上要求提高，能严格要求自我，为人诚实，正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一向担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一向名列班级前茅。进取参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获院级奖学金，多次参加各种比赛并获奖。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。 　　14. 性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心境，总是带着一份笑容，平静应对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自我的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。 　　15. 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心境常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份欢乐的心境去参与，不但自我开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。 　　16. 该生思想上用心要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自我，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的`完成交给的各项任务，具必须的团队协作精神及创新潜质，是一名品学兼优的合格大学生。 　　大学生在校表现评语简短【四】 　　1. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想用心上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用潜质，用心参加各种社会活动和社会实践。 　　2. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时用心参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变潜质，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 　　3. 该生思想用心要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋发奋，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和群众荣誉感。热爱班群众，关心帮忙同学，待人诚恳，相处融洽，用心参加群众活动，有较强的组织活动潜质，思维活跃，动手潜质应用潜质较强。 　　4. 服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。 　　5. 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。 　　6. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 　　7. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 　　8. 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 　　9. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。 　　10. 该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。 　　11. 该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。 　　12. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 　　13. 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。 　　14. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。 　　15. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。 　　16. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

在学习、工作生活中，大家或多或少都接触过一些经典的宣传语吧，宣传语对人们的思维是有一定的感性作用的。那要怎么写好宣传语呢？以下是我为大家整理的推广普通话的宣传语，欢迎阅读与收藏。 推广普通话宣传语 篇1 ◇同讲普通话，共享文明语 ( 作者：嘉应学院梅州师范分院林少芬) ◇同一个国都，同一个梦想，同一种语言，同一种沟通 ( 作者：嘉应学院梅州师范分院柯雪妙) ◇说一口流利的普通话，是高素质国民的象征 ( 作者：嘉应学院医学院黄建新) ◇普华夏之声音，通天下之语言，话中华之文明 (作者：梅州市曾宪梓中学刘吉峰) ◇流流利利普通话，堂堂正正中国人 (作者：梅州市曾宪梓中学张嘉敏) ◇做人争做好心人，讲话请讲普通话 (作者：梅州市曾宪梓中学张锐鉴) ◇华夏子孙语相通，神州大地共和谐 (作者：梅江区长沙镇中心小学江日超) ◇普通话是架起你我他心灵中的桥梁 推广普通话宣传语 篇2 1、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。 2、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。 3、人人学讲普通话，个个争当礼貌人。 4、说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家。 5、普通话，用处大，利国利民少不了它。 6、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。 7、祖国人民心连心，普通话连着你我他。 8、出口成章普通话，沟通世界无极限。 9、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 10、说标准普通话，做礼貌中国人。 推广普通话宣传语 篇3 1、学好说好普通话，利国利民利大家。 2、说普通话，交四方友。 3、普通话，通天下。 4、同说普通话，共建和谐家。 5、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。 6、普通话是沟通的工具，规范字是文明的标志。 7、规范社会用语用字，创建全国文明城市。 8、推广普通话从娃娃抓起，从你我做起。 9、学说普通话，朋友遍天下。 10、请说普通话，书写规范字；使用文明语，争做文明人。 推广普通话宣传语 篇4 1、 普通话情感的纽带，沟通的桥梁。 2、心相印，语相通，和谐共处乐融融。 3、 正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。 4、 讲普通话，标标准准;写规范字，堂堂正正。 5、 普通话，给你美丽的人生增添一份精彩! 6、 规范语言文字，弘扬民族文化。 7、普及普通话，四海是一家 8、面向现代化，推广普通话 9、积极普及普通话，齐心协力奔小康 10、树立语言规范意识，提高民族文化素质 推广普通话宣传语 篇5 1、你我都讲普通话，共建和谐新华夏。 2、沟通，从普通话开始。 3、说流利的普通话，做文明的实验人。 4、说一口流利普通话，做一个真正中国人。 5、普通话流利，找工作顺利。 6、实现顺畅交流，构建和谐社会。 7、说标准普通话，做文明中国人。 8、推广通用语言，共建和谐社会。 9、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。 10、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。 推广普通话宣传语 篇6 1、普通话：神州音，华夏情。 2、我是中国娃，爱说普通话。 3、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。 4、请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。 5、说好普通话，“知音”遍华夏。 推广普通话宣传语 篇7 1、“知心”先“知音”——请讲普通话。 2、爱国旗，唱国歌，说普通话。 3、便于沟通有办法，请您讲好普通话。 4、常讲标准普通话，塑造教师好形象。 5、畅谈普通话，传播龙文化。 推广普通话宣传语 篇8 1. 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 2. 除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。 3. 地球是我家，绿化靠大家。 4. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 5. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。 6. 小草有生命，足下多留“青”。 7. 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 8. 欲揽春色入自家，无可奈何成落花。 9. 我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。 10. 绿色是地球的本色 11. 地球是我家，绿化靠大家 12. 保护树木，就是保护自己 13. 芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 14. 绿色——生命之源 15. 踏破青毡可惜，多行数步何妨 推广普通话宣传语 篇9 1、心相印，语相同，和谐校园乐融融。 2、让您的孩子从小学会普通话。 3、文明语深入你我心，普通话融汇南北情。 4、推广普通话，公务员要带头。 5、大力推广普通话，营造良好语言氛围。 推广普通话宣传语 篇10 1、写好规范字、讲好普通话 2、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚 3、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力 4、爱国旗，唱国歌，说普通话 5、四海同音，万众一心 推广普通话宣传语 篇11 1）、说普通话，交四方友 2）、一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心 3）、文明语融入男女老少心，普通话贯通东西南北情 4）、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话 5）、我是中国娃，爱说普通话 6）、学好普通话，是每个中国人的责任；用好普通话，是每个中国人的.骄傲 7）、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩 8）、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区 9）、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍 10）、同在一片蓝天下，人人都说普通话 推广普通话宣传语 篇12 1、四海同音，万众一心 2、普通话--时代的需求，时尚的追求 3、人人都讲普通话，校园文化靠大家! 4、积极普及普通话，齐心协力奔小康 5、面向现代化，推广普通话 6、我是中国娃，爱说普通话 7、说好普通话，朋友遍天下 8、人人爱说普通话，心相印，话相通，语相融，乐奔小康笑融融。—邓俊星 9、心相印，语相通，共奔小康乐融融 10、爱国旗，唱国歌，说普通话 推广普通话宣传语 篇13 1、说好普通话，走南闯北都不怕。 2、大力推广普通话、xx协力奔小康。 3、促进民族融合，加强民族团结，请讲普通话。 4、风度在优雅的谈吐中体现，丰采在规范的语言里洋溢。 5、心相印，语相同，和谐校园乐融融。 推广普通话宣传语 篇14 1、企无规范不立，业无规范不兴！ 2、规范是前提，管理是手段，效率是目标。 3、落实一项措施，胜过十句口号。 4、四海同音，万众一心。 5、普通话是校园语言。 6、规范是红线，触则伤；规范是底线，破则亡！ 7、制度规范化，工作流程化。 8、当规范形成习惯，标准也就成为自然。 9、让规范成为一种习惯！ 10、普及普通话，规范社会用字。 推广普通话宣传语 篇15 1、说普通话四海同音，写规范字九州一体。 2、质量在我心中，标准在我脑中，工艺在我手中。 3、严格规范，从我做起，从小事做起！ 4、以规范化建设为统领，推动公路事业更好更快发展。 5、创新增活力，规范促效率。 6、规范建于知，明于心，践于行。 7、规于心，律于行，树规范，争先进。 8、全校师生行动起来，把普通话作为第一交际语言、第一工作语言、第一服务语言。 9、普通话是您出行的第一名片。 10、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。 推广普通话宣传语 篇16 1、现场管理好，产品质量高。 2、普通话是公共服务人员的第一职业语言。 3、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。 4、规范会让我们走得更稳更远更安全，它是轨道不是脚镣！ 5、追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。 6、普及普通话，教师要带头。 7、发展是硬道理，规范是硬责任。 8、创名牌、夺优质，全厂员工齐努力。 9、认真细致，高效低耗，追求完美，顾客满意。 10、工序质量控制点，产品质量生命线。

1、南辕北辙这个故事告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件，如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。 2、原文：今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：”吾欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

一、什么是关联交易（一）关联交易的定义关联交易就是企业关联方之间的交易。根据财政部1997年5月22日颁布的《企业会计准则--关联方关系及其交易的披露》的规定，在企业财务和经营决策中，如果一方有能力直接或间接控制、共同控制另一方或对另一方施加重大影响，则视其为关联方；如果两方或多方受同一方控制，也将其视为关联方。这里的控制，是指有权决定一个企业的财务和经营政策，并能据以从该企业的经营活动中获取利益。所谓重大影响，是指对一个企业的财务和经营政策有参与决策的权力，但并不决定这些政策。参与决策的途径主要包括：在董事会或类似的权力机构中派有代表，参与政策的制定过程，互相交换管理人员等。凡以上关联方之间发生转移资源或义务的事项，不论是否收取价款，均被视为关联交易。关联交易在市场经济条件下广为存在，但它与市场经济的基本原则却不相吻合。 按市场经济原则，一切企业之间的交易都应该在市场竞争的原则下进行，而在关联交易中由于交易双方存在各种各样的关联关系，有利益上的牵扯，交易并不是在完全公 开竞争的条件下进行的。关联交易客观上可能给企业带来或好或坏的影响。从有利的方面讲，交易双方因存在关联关系，可以节约大量商业谈判等方面的交易成本，并可运用行政的力量保证商业合同的优先执行，从而提高交易效率。从不利的方面讲，由于关联交易方可以运用行政力量撮合交易的进行，从而有可能使交易的价格、方式等 在非竞争的条件下出现不公正情况，形成对股东或部分股东权益的侵犯。正是由于关联交易的普遍存在，以及它对企业经营状况有着重要影响，因而，全面规范关联方及关联交易的信息披露非常有必要。上市公司关联交易包括但不限于下列事项： (一)购买或销售商品； (二)购买或销售除商品以外的其他资产； (三)提供或接受劳务； (四)代理； (五)租赁； (六)提供资金(包括以现金或实物形式)； (七)担保； (八)管理方面的合同； (九)研究与开发项目的转移； (十)许可协议； (十一)赠与； (十二)债务重组； (十三)非货币性交易； (十四)关联双方共同投资； (十五)交易所认为应当属于关联交易的其他事项。　　（二）关联人的范围我国在《准则》中也有类似规定：在企业财务和经营决策中，如果一方有能力直接或间接控制、共同控制另一方或对另一方施加重大影响，则将其视为关联方；如果两方或多方同受一方控制，也将其视为关联方。所以，关联人可以分为两大类：第一类关联人，主要指因占有一定比例的出资额或持有一定比例的表决权股份，或是因契约关系、一致行动等对上市公司具有控制权或重大影响力的股东；第二类关联人，主要指上市公司及附属公司的董事、监事、高级管理人员及其联系人。以上便是什么是关联交易，关联人的范围有哪些的具体内容，希望能够对您有所帮助，当然，在实践中，有更多关于这的问题，如果您想要了解更多关于这方面的法律问题，请具体联系我们律师，我们会根据您的具体情况，为您进行专业的法律分析。

一、专著、教材与辞书1.《广告英语》（主编） （北京理工大学出版社，1993年）2.《广告英语3000句: 选萃、分析、欣赏》（主编） （北京理工大学出版社，1993年）3. 《失语症患者的口语表达障碍研究》（航空工业出版社，2001）4. 《失语症的语言学研究》，（北京外国语大学语言学研究丛书）（外语教学与研究出版社，2002）5.《英语教学理论与实践》，（对外经济贸易大学出版社，2006）6. 《英语教学十六讲》，（清华大学出版社，2009）7. 《当代语言学名著选读》（上、下卷）（与刘润清教授合作）（外语教学与研究出版社，2009）8. 《初中英语》（上、下册）（第一编者）（中国书籍出版社，1997）9.《北京市高中英语实验教材》（听、说、读、写一套）（副主编）（北京出版社，1998）10.《英语专业自学课程词汇表》（全国高等教育自学考试指定教材）（第一编者）（外语教学与研究出版社）11.《综合英语》（一、二）（清华大学远程教育教材）（主编），（清华大学出版社，2000）12.《高级英语》（清华大学远程教育教材）（主编）（清华大学出版社，2001）13.《清华英语》（共八册）（执行副总主编）（清华大学出版社，2001，2002，2003、2004）14.《初中英语同步阅读》（一、二、三）（第二总主编）（高等教育出版社，2002）15.《高中英语同步阅读》（一、二、三）（第二总主编）（高等教育出版社，2002）16.《电子商务英语》（全国高等教育自学考试指定教材）（主编），（线装书局，2002）17.《标准学术英语写作》（主编、副主编），（高等教育出版社，2006）18.《英语》（一、二）（中等职业学校试用教材）（中方主编）（高等教育出版社，2007）19. 《英语语音基础训练教程》，（清华大学基础英语教师培训教材）（清华大学出版社，2009）20.《中国中学英语教育百科全书》（参编） （东北大学出版社，1994）21.《学生英汉双解词典》（主编）（海南出版社，1998）22.《拉卢斯英汉双解词典》（第一译者）（北京出版社，2005）23.《新课标中学英语学习词典》（主编）（中国人民大学出版社，2005）二、论文1.失语症病例研究，《外语教学与研究》1994年第1期2.大脑词库研究概说 《山东农业大学学报.社科版》1995年第1期3.语言学与失语症研究 《外语教学与研究》1998年第1期4.布洛卡氏与传导性失语症患者的语音障碍 《外语教学与研究》1999年第3期5.布洛卡氏与传导性失语症患者的句法障碍 《现代外语》1999年第3期6.COBUILD核心语料库词频统计报告 《外语与外语教学》1999年增刊7.英语语料库中语料的标注 《清华大学学报.社科版》2000年第1期8.英语存在句研究二题（第二作者）《外语与外语教学》2000年第9期9.布洛卡氏与传导性失语症患者的语用障碍 《99中国外语博士论坛》（外语教学与研究出版社，2000）10.计算心理语言学简介《外语与外语教学》2001年第2期，后被《语言文字学》，2001年第5期转载11.布洛卡氏与传导性失语症患者的词汇障碍 《心理学报》（2001，第32卷）12.布洛卡的失语症研究及其对神经语言学的贡献 《清华大学学报.社科版》2002年增刊13.儿童失语症的语言学研究《外语与外语教学》2002年第11期，后被《语言文字学》，2003年第2期转载14.空算子理论与英语寄生语缺（第二作者）《外国语》2002年第5期15.合作式教学在多媒体教学中的运用 《清华大学教育研究》2003年第1期16.反语理解三假说 （第二作者）《外国语》2003年第2期17.英语教学中的偏激化现象 《光明日报》2003年2月27日18.英语不是时装 《精品购物指南》2003年3月11日19.言语生成模式的计算机模拟《清华大学教育研究》2003年增刊20.语言理解过程的计算机模拟 《清华大学学报.哲学社会科学版》2004年第2期21.小学英语教学不可走偏《光明日报》2004年4月24日，后被《小学各科教与学》（2004年第8期）和《内蒙古教育》（2007年第2期）转载22.小学英语教学中应该注意的几个问题《基础教育外语教学与研究》2004年11期23.非范畴化与V—V结构中V2的完成体意义 《外语学刊》2005年第6期29-3624.非范畴化与“副词+名词”结构（第二作者）《外国语》2005年2期25.语法原形与及物性（第二作者）《外语与外语教学》2005年1期，后被《语言文字学》（2005年第4期）转载26.远程学习者的自主性研究，《网络教育初探》（顾曰国主编），外语教学与研究出版社，200527. 联结主义引论，《外语与外语教学》，2006年第2期28.语言学习的认知理论，《大学外语教学研究》，清华大学出版社，2006年29.融合与创性：探索具有中国特色的英语教学理论体系 《中国外语》2007第1期30.英语语法教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第3期31.从语言处理的复杂性和高效性看联结主义 《外语与外语教学》2007年第5期32. 英语口语教学的理论与实践 《基础教育外语教学与研究》2007年第10期33.《心理语言学引论》导读世界图书出版公司，200734. 什么阻碍了迈向诺奖的步伐 《人民日报》2007年8月9日，后被《人民日报·海外版》（8月13日），《语文新圃》（2007年第9期），《中学政史地（八年纪）》（2007年第10期）转载35.《第二语言与外语写作教学》导读，世界图书出版公司，200736. 基于E-learning环境的高校教师在职英语培训模式探究（第二作者），《中国职业技术教育》2007（33）37. 谈谈英语课堂互动的几个问题，《基础教育外语教学研究》，2008年第1期38. 注重英语学习的内在规律，《光明日报》2008年2月14日39. 英语教学要考虑中国的具体环境，《中国教育报》2008年8月8日，后被《中学外语教与学》（2008年第11期）转载40. 谈谈英语教学研究的几个问题，《基础教育外语教学研究》，2008年第6期41. 语言学习策略研究述评，《基础教育外语教学研究》，2008年第7期42. 语言学习理论及其对英语学习的启示，《英语学习的理念和策略》，2008，中国广播电视出版社43. 《外语与第二语言课堂教学中的学习策略》导读，世界图书出版公司，200844. 语言理解过程中句法分析的心理语言学研究，《外语与外语教学》，2009年第2期45.中国英语课堂教学中的几个问题，《基础教育外语教学研究》，2009年第2期46. 大学英语教学中的中国文化渗透，《中国大学教学》2009年第3期47. 英语教学的中庸之道，《中国外语》2009年第3期48. 奖励高分考生应适度，《人民日报》2009年7月24日49. 言语感知的联结主义模型，《外语教学》2009年三、译著（汉译英）1. The Recording of Clouding in My Concentrated Mediation （第一译者）（True Buddha Publications，新加坡，1994）2. The Land Spirits of Your House （第二译者）（True Buddha Publications，新加坡，1996）3. A Collection of Treasure Remarks（第二译者）（True Buddha Publications，新加坡，1997）4. Nature and Arts（第一译者）（清华大学出版社，1999）四、中国文化系列阅读文章1. Confucius（孔子），《大学英语》2008年第3期2. On Learning—Selections from theAnalects of Confucius（孔子论学），《大学英语》2008年第4期3. TheAnalectsand the Thoughts of Confucius （论语与孔子的思想），《大学英语》2008年第5期4. On the Superior Man—Selections from theAnalects of Confucius（孔子论君子）,《大学英语》2008年第6期5. Mencius （孟子），《大学英语》2008年第7期6. Quotations from theMencius（孟子语录），《大学英语》2008年第8期7.The Great Learning（《大学》），《大学英语》2008年第9期8.The Doctrine of the Mean（《中庸》），《大学英语》2008年第10期9. Lao Zi （老子），《大学英语》2008年第11期10.Tao Te Ching（《道德经》）,《大学英语》2008年第12期11. Zhuangzi （庄子），《大学英语》2009年第1期12.Zhuangzi（《庄子》），《大学英语》2009年第2期13. Mozi （墨子），《大学英语》2009年第3期14.Mozi（《墨子》），《大学英语》2009年第4期15. Xunzi （荀子），《大学英语》2009年第5期16.Xunzi（《荀子》），《大学英语》2009年第6期17. Qu Yuan （屈原），《大学英语》2009年第7期18. Sima Qian （司马迁），《大学英语》2009年第8期19. Sun Zi andThe Art of War（孙子与《孙子兵法》），《大学英语》2009年第9期五. 专门用途英语1.《电话、电报、电传英语》（与韩宝成合作） （外语教学与研究出版社，1992年）2.《公关文秘英语》（主编） （北京理工大学出版社，1993年）3.《英语会话三十天突破》（主编） （北京师范大学出版社，1993）4.《宾馆饭店英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年）5.《商店售货员英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年）6.《邮局职员英语会话》(主编） （北京理工大学出版社，1994年）7.《银行职员英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年）8.《运动员英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年）9.《医护人员英语会话》（主编） （北京理工大学出版社，1994年)呼和浩特市新城区东街街道办事处主任崔 刚 1954年3月生，内蒙古呼和浩特人，大专文化，中共党员，呼和浩特市新城区东街街道办事处主任，呼和浩特市新城区第十三届人大代表。1972～1973年在呼和浩特市师范学校读书，1973～1975年在呼和浩特市新城区呼伦路小学任教，1975～1978年在呼和浩特市新城区团委、建设科任干部，1978～1080年在咛和浩特市师专读书，1980～1984年在呼和浩特市民航学校任教。1984～1991年在呼和浩特市新城区老干部局任干部，1991～1994年在呼和浩特市新城区人民路办事处任副主任，1994～1996年任呼和浩特市新城区政府办公室副主任，1996年至今任现职。

如果我的心是一朵莲花／正中擎出一枝点亮的蜡／荧荧虽则单是那一剪光／我也要骄傲地捧出辉煌……——林徽因《莲灯》　　“我和别人一样吗？”　　你曾无数次地问过自己，得到的答案都无一例外地让你失望——是的，只是一个一般人。　　苍白的脸颊，薄薄的嘴唇，齐眉的刘海，眼睛里总隐藏着一丝若有若无的忧郁。长相平平，成绩平平，性格沉默，生活，波澜不惊。　　可你也想成为一个和别人不一样的人，一个受人瞩目和羡慕的人。　　可你除了略带忧郁的气质和满满的渴望以外，似乎一无所有，身无长技。　　你，站在舞蹈教室外，看着她，传说中的校花，在《天鹅湖》的音乐下，翩跹起舞，踮起脚尖，优雅地转着圈，像极了高贵的天鹅，光芒四射，刺痛了你的眼睛。　　回家后，你赤着脚，站在镜子前，张开双臂，踮起脚尖，试着转圈，却意外地扭到了脚。你坐在地板上，揉着脚踝，苦笑着，心里的一束光亮，彻底消失。　　果然只能当一个一般人。丑小鸭变成白天鹅的故事，只是一个美好的童话。你认命地想。　　第二天，全校甄选话剧《红楼梦》的演员，班里正在热切地讨论，毫无疑问，她成了薛宝钗的不二人选。你站在圈子外，轻叹一声，转身，离去，不属于你的世界，何必关心。却被叫住了，“你可以出演林黛玉吗？”你惊讶地张大了嘴，摇了摇头：“我不行的，只是一般人而已，没有什么不一样的地方……”声音逐渐小到连自己都听不见。“谁说的，你的气质就很适合啊。”大家纷纷附和。热切的希冀的眼光向你投来，你无处可逃，咬咬牙，答应了下来。　　你告诉自己：“搏一回吧。”　　于是，你努力地背台词，反复揣摩人物的心理，反复地看电视剧《红楼梦》，甚至连做梦都成了多愁善感的林黛玉。　　几经排练，终于到了上台的时候，你的手心微微沁出汗来，不停地发抖，你努力使自己平静下来：“就搏这一回吧。”　　当站在台上的那一刻，你突然放松了，台下那么多期待的眼神，台上那么闪亮的聚光灯，你的心底萌生出了一种叫做自信的幼苗。你，终于也和她站在同一个舞台上表演了。你，终于也成了受人瞩目的人了。　　这一刻，你，光芒四射。　　你再一次询问自己——“我和别人一样吗？”　　不，不一样！我也是与众不同的！你心里的声音骄傲地回答。