南阳理工和南阳师范学院那个强？

值得学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省高校人文社科重点研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年，承担国家级科研项目160余项，省部级科研项目330余项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项《南都学坛》《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上，连续4年位居全国高校100到150位，在河南省高校中稳居前5位，其中3次居第4。

1、南阳师范学院好不好评价怎么样2、南阳师范学院就业情况怎么样3、南阳师范学院自考本科怎么样？有用吗？南阳师范学院好不好评价怎么样南阳师范学院好不好评价怎么样南阳师范学院好不好评价怎么样高考是人生的转折点，填报志愿时南阳师范学院好不好评价怎么样和南阳师范学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。那么，到底南阳师范学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育网综合多方面资源信息整理的有关南阳师范学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。首先，我们来看一下南阳师范学院官方给出的自我评价学校大力实施“质量立校工程”，坚持教学工作的中心地位，完善本科教学质量监控保障的长效机制，按照“宽口径、厚基础、强能力”的培养原则，大力培养学生的实践能力和创新精神，“卧龙学子”人才培养品牌享誉中原。学生在国家、省市组织的各类大赛中频获殊荣，学生考研成绩突出，深得社会好评。学校高度重视就业工作，实施“招生—培养—就业”一体化的教育管理模式，率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，积极开展职业规划教育，职业技能培训和就业推介，是劳动部最早授予的全国大学生职业指导教学训练基地，也是全国本科院校中唯一的国家级职业指导工作室建设试点单位，“南阳师范学院——河南天冠企业集团有限公司工程实践教育中心”获立为国家级大学生校外实践教育基地。积极拓展就业市场，在北京、上海、广州、深圳等大中城市建立100多个就业基地，为学生搭建就业平台。重职业意识训练，重职业技能培训，重就业市场建设已成为我校的显著特色，被《中国教育报》称誉为“给大学生一把就业的金钥匙”。近年来，毕业生就业率稳定在90%以上，用人单位满意度超过90%。近年来，南阳师范学院确立了转型发展、内涵发展的新思路，强化人才是第一资源的认识，先后启动了“3300”工程和“引进海内外杰出人才计划”，着力打造一支高水平的师资队伍，为全面提高人才培养质量、科研水平和社会贡献率打下坚实基础。2013年和2014年分别获立国家自科、社科基金27项，立项数量连续两年在全国600余所新升本科院校中排名第一，在全省位居前十，标志着学校的学科建设和科研水平达到一个新的高度。往往南阳师范学院官方给出的`自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活学习在南阳师范学院里学长学姐最真实的心声。不可否认南阳师范学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。好评不咋的，考试很容易过的，军训只要参加就可以啦，校风。。。。。这个不好说，我感觉我们系不错。早晚自习，适应就好了。。∶多事情都要自己体验才有意思的，嘿嘿，祝你大学过的快乐哈好评图书馆挺漂亮的，东西区都有，主要藏书点在东区二楼，校园环境优美，东区绿化带多，西区很有现代感，假山小湖运动场。校风除了五年制其它的都不错。在网上搜搜资料会了解更多！好评图书馆挺漂亮的，东西区都有，主要藏书点在东区二楼，校园环境优美，东区绿化带多，西区很有现代感，假山小湖运动场。校风除了五年制其它的都不错。在网上搜搜资料会了解更多！南师的主要宿舍群分布在东中西校区，东校区条件相对差一点，6人一间，公共洗手间，宿舍内每人一个床铺、一个书桌、一个衣柜，没有阳台，晒东西得挂在晾衣房或者直接挂窗外面可以上网（必须缴费；中区宿舍的条...更多图书馆挺漂亮的，东西区都有，主要藏书点在东区二楼，校园环境优美，东区绿化带多，西区很有现代感，假山小湖运动场。校风除了五年制其它的都不错。在网上搜搜资料会了解更多！南师的主要宿舍群分布在东中西校区，东校区条件相对差一点，6人一间，公共洗手间，宿舍内每人一个床铺、一个书桌、一个衣柜，没有阳台，晒东西得挂在晾衣房或者直接挂窗外面可以上网（必须缴费；中区宿舍的条件相对来说比较好，有阳台跟独立卫生间，宿舍内每人一个床铺（190*90个书桌、一个衣柜（大小适中，一般够用上11点准时关公寓大门，笔记本可以继续上网；夏天的时候会通宵供电以放防止大家热死；床是上下铺的，对面是书桌，上下铺随机分配（谁去的早，谁就有机会选择，分为联通网跟铁通网，中区1-5公寓是联通网，6-7公寓是铁通网（慢的要人命。南阳师范学院地处南阳市西区卧龙岗上，是河南省属全日制普通本科高等院校，紧邻驰名中外的诸葛武侯祠景区。学院交通便利，环境幽雅，绿树碧楼，花开四季，是读书学习的理想场所。学院创建于1951年，目前占地1272亩，建筑面积45万平方米，仪器设备价值6357万元，图书馆藏书102万册，可同步查阅中外文期刊5000余种，并与国内外多所大学图书馆连网。学院已建成了千兆校园网并与Internet互联，学院网络中心是中国教育科学网南阳市的中心节点。南阳师范学院地处南阳市西区卧龙岗上，是河南省属全日制普通本科高等院校，紧邻驰名中外的诸葛武侯祠景区。学院交通便利，环境幽雅，绿树碧楼，花开四季，是读书学习的理想场所。学院创建于1951年，目前占地1272亩，建筑面积45万平方米，仪器设备价值6357万元，图书馆藏书102万册，可同步查阅中外文期刊5000余种，并与国内外多所大学图书馆连网。学院已建成了千兆校园网并与Internet互联，学院网络中心是中国教育科学网南阳市的中心节点。学院教职工1000余人，其中具有博士、硕士学位教师180余名，教授等高级专业技术人员200余名。现有享受国务院特殊津贴专家、省跨世纪学术技术带头人、省管专家、获曾宪梓奖教师等53名，外籍教师10名。学院还聘请北大校长、中科院院士许智宏，中科院院士何祚庥、孙儒泳、张国伟，工程院院士张勇传、杨士莪，著名作家二月河等国内知名专家学者90余人为学院兼职教授。学院是以教师教育为特色的综合性普通本科院校，现有本科专业24个，专科专业21个，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等八个学科门类。学院面向全国二十五个省、市、自治区招生，现有全日制本、专科在校生16000余名，成人教育在籍生8300余人。学院教职工1000余人，其中具有博士、硕士学位教师180余名，教授等高级专业技术人员200余名。现有享受国务院特殊津贴专家、省跨世纪学术技术带头人、省管专家、获曾宪梓奖教师等53名，外籍教师10名。学院还聘请北大校长、中科院院士许智宏，中科院院士何祚庥、孙儒泳、张国伟，工程院院士张勇传、杨士莪，著名作家二月河等国内知名专家学者90余人为学院兼职教授。学院是以教师教育为特色的综合性普通本科院校，现有本科专业24个，专科专业21个，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等八个学科门类。学院面向全国二十五个省、市、自治区招生，现有全日制本、专科在校生16000余名，成人教育在籍生8300余人。学院目前设有中国语言文学系、政治与社会管理系、法学系、历史学系、外国语学院、经济与管理系、教育系、美术系、音乐系、体育系、数学系、计算机科学系、物理学系、化学系、生物学系、旅游与环境科学系等16个系，并设有成人教育学院、现代教育技术中心、五年制教育管理中心等办学机构。学院与华中师大、陕西师大、天冠集团、新加坡东亚商学院、日本神户凑东商会等国内外多所院校及企业签订合作办学协议。学院现为中国农业科学院研究生院培养基地。南阳师范学院学术气氛浓厚。成立有汉文化研究所、环境艺术研究所、可持续发展研究中心等一批科研机构。95年以来学院出版学术专著、教材、工具书等341部，公开发表学术论文3520余篇，其中核心期刊167篇，SCI收录15篇；获国家级、省部级项目96项，获各类科研奖励578项。学院科研初步形成了地方性、应用性、师范性三大特色研究，其中“汉文化研究”和“南阳作家群研究”引起学术界关注。《南都学坛》是全国百强学报、核心期刊，《南阳师范学院学报》办刊特色鲜明，在学术界产生了良好的反响。南阳师范学院建校五十多年来，共为国家培养各级各类毕业生45000余名。学院的教学、科研、管理、党建和思想政治工作也取得了长足的发展，先后荣获“全国普通高校优秀教务处”、“全国高畜勤系统先进单位”、“河南省高校先进党委”、“省级文明单位”、“省文明标兵学校”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、“花园式学校”等荣誉称号。学院实行奖学金、国家助学贷款、特困补助和勤工助学制度，以鼓励和保证学生顺利完成学业。进入21世纪，面对新的机遇和挑战，学院明确了“以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以人才培养为中心，以内部改革为动力，坚持内涵与外延协调发展，突出发展内涵，努力建设以教师教育为特色的综合性本科院校。”的办学思路。好多事情都要自己体验才有意思的，嘿嘿，祝你大学过的快乐哈!!好评南阳师范学院东区对面向西50米左右有一家万德隆超市和一家世纪龙超市，两家超市有竞争之态，商品也比较齐全，西区（现在的中区门口向西50米左右有一家万德隆超市没开多久，但规模比较大，较东区的商品更为齐全，不过商品价格上有时会略高，你可以自己多做对比。除此之外还有校内的超市，商品虽不如外面的全，但总体上够日常用的，而且价格相对合理，最重要的是方便，不用跑太远。我是你的学姐，希望对你有所帮助。好评怎么说呢，我是师院毕业的，每个专业都有它存在的合理性，只要学好就行，你说的就业前景概念很凝，只能做所学的专业才叫就业么，显然不是的，其实大多数人都从事转行了！好评东区为老校区西区是新校区宿舍都是6人间不过东区宿舍相对旧一些个别楼没有独立卫生间和阳台~但也有它的独特优势，东区住的人少校园环境安静学习氛围好图书馆博睿楼（考研自习室都在东区与东区超市宿舍水房食堂位置相对集中生活还是很方便的~好评在西区~环境不错，就是绿化面积小了点，比东区住宿条件要好~好评挺好的，南阳有很多旅游景点，就业也不错好评学校现有在职教职工1255人，其中专任教师1055人,专任教师中博士、硕士学位教师458人，高级专业技术人员327人，全日制在校生18000余人，成教在籍生12000余人。学校有国家级学术技术带头人、国家级体育裁判、全国优秀教师、享受政府特殊津贴专家、曾宪梓奖获得者、全国优秀教育工作者等75人。近年来,学校还聘请了杨叔子、陈达、张勇传、二月河等108位院士或著名学者为学校兼职教授。学校面...更多学校现有在职教职工1255人，其中专任教师1055人,专任教师中博士、硕士学位教师458人，高级专业技术人员327人，全日制在校生18000余人，成教在籍生12000余人。学校有国家级学术技术带头人、国家级体育裁判、全国优秀教师、享受政府特殊津贴专家、曾宪梓奖获得者、全国优秀教育工作者等75人。近年来,学校还聘请了杨叔子、陈达、张勇传、二月河等108位院士或著名学者为学校兼职教授。学校面向全国二十六个省、市、自治区招生，有本、专科专业52个，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等八大学科门类。目前设有文学院、新闻与传播学院等20个学院和成人教育学院、现代教育技术中心、五年制教育管理中心等办学机构，与美国布瑞诺大学等国内外多所院校及企业签订合作办学协议。成功实现与河南师范大学、河南农业大学联合培养硕士研究生。学校师资队伍素质优良、结构合理。人文地理学科师资队伍被确定为首批省级高校教师团队。专业结构趋于合理，重点突出，形成了师范性与综合性兼备的专业结构。“生物化学与分子生物学”被评为省级重点学科。积极培育省级特色（名牌专业，建成省级特色专业4个。不断优化课程体系、改革教学内容，《基础乐理》、《英语阅读》、《分析化学》、《思想道德修养与法律基础》被评为省级精品课程；积极改进教学方法，以多媒体为核心的现代教学技术逐步提高。稳步推进双语教学，不断创新实践教学。强化教学管理，建立了独具特色的教学质量保障与监控体系，教风严谨、学风浓厚，教学效果良好。学校实行奖学金、国家助学贷款、特困补助和勤工助学制度，鼓励和保证学生顺利完成学业。2004年以来，共获准立项各类科研项目358项，其中国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国际合作项目、国家“863”项目子课题、省部级项目共计60余项，获得各级科研成果奖励190项。成立有汉文化研究中心、昆虫遗传与生物技术实验室、冯友兰研究所、环境艺术研究所、可持续发展研究中心等22个科研机构。“汉文化研究中心”是“河南省高校人文社科研究基地”；“中英联合实验室”被立项建设为“河南省伏牛山昆虫生物学实验室”。“汉文化研究”、“昆虫生物学研究”、“冯友兰研究”、“南阳作家群研究”、“中华玉文化研究”引起学术界关注。建成了汉代雕刻艺术馆、钱币馆、文物馆、独山玉展览馆、恐龙蛋博物馆、美术陈列馆、生物标本馆、师范技能综合训练中心八大特色窗口。学校主办的《南都学坛》和《南阳师范学院学报》双双被评为全国百强学报、中国人文社科学报核心期刊，办刊特色鲜明，在学术界产生了良好的反响好评还不错吧，西区是六人间比较好，有独立卫生间。东区就差点。现在不知道是不是把西区改中区了，在建新的西区了。。南阳师范学院就业情况怎么样南阳师范学院就业情况怎么样南阳师范学院就业情况怎么样高考填报志愿时南阳师范学院就业情况怎么样一直是同学们十分关心的问题，以下是南阳师范学院就业指导中心2015年发布的南阳师范学院就业质量报告，当然每一年的就业情况、就业率变化都不大，供大家参考。毕业生就业率我校2014届毕业生总人数为6084人，已就业为5885人，未就业为199人，就业率为96.73%。省内外就业分布情况。毕业生在河南省内就业4507人，在省外就业1350人，待就业227人毕业生主要就业单位性质结构2014届毕业生在中等教育单位803人，其他事业单位102人，机关60人，医疗卫生单位49人，国有企业31人，三资企业19人，高等教育单位12人，科研设计单位5人，其他企业3771人。毕业生基本工作能力总体满足度评价分析我校2014届毕业生的总体能力满足度为82.30%，比2013年全国非“211”本科院校毕业生总体能力满足度（81.00%高1.3个百分点。用人单位对毕业生的满意度评价分析2014年，河南省教育评估中心向用人单位发放1100份调查问卷，回收有效问卷897余份，有效了解了用人单位对我校毕业生综合素质及现实表现的整体评价。2014年内来校招聘的近917家用人单位，有72.62%的用人单位往年曾经录用过我校毕业生，其中南阳和豫南其他地市往年录用过我校往届毕业生的用人单位占总数80%以上；录用过我校往届毕业生的用人单位，认为我校毕业生整体素质较高，符合单位发展需要的占91.56%，认为学生理论文化素质较高、动手能力相对较弱的占28.15%，还有7.56%的单位建议我校课程设置和人才培养模式有不适应新的形势需要的地方，要加大课程改革和人才培养力度。调查结果显示，在是否注重专业的对口度方面，21.22%的用人单位选择“很注重”，选择比较注重和一般注重的`均占39.41%，选择不注重的占12.20%；在最注重的毕业生素质方面，58.63%的用人单位选择了“专业技能”；57.32%的用人单位选择了“人际交往能力”,56.92%的用人单位选择了“学习创新能力”。从调查结果可以看出，在用人单位对我校毕业生比较满意的方面，排在前三位的分别是敬业精神、学习能力、适岗能力、分别占到72.31%、68.52%、68.31%。调查结果表明，人才的综合素质及人才与企业需求的匹配度越来越受到用人单位的重视，能力和素质特别是人际交往能力和专业技能是快车成功进入职业市场的重要保证。大部分企业在招聘一线操作技术性岗位时，考虑到专业定位的差别、员工稳定性等因素，往往不倾向于高学历者，而更看重有敬业精神、责任意识、实践经历、专业背景的毕业生。南阳师范学院自考本科怎么样？有用吗？南阳师范学院自考本科学历是属于国家承认学信网可查的，自考是所有非全日制学历里面需要花时间精力比较多的，南阳师范学院本科要统考13个科目，都是实打实的学习到了专业的知识，所以拿到一个自考本科学历真的蛮不错的！南阳师范学院是河南省主管的正规公办大学，办学地点位于南阳市。南阳师范学院自考本科的专业，文科和理工科都有，可以根据自己的工作发展方向和兴趣爱好选择一个适合自己的。自考选择专业有些人会纠结先选学校还是先选专业，这就需要结合你自身的需求，如果你希望你未来的职业与你的专业挂钩，那你肯定要先确定专业。如果你只需要拿到一个文凭，对专业没什么要求，那就可以先选择心仪的学校。当然如果名校中刚好有你喜欢的专业那是再好不过了。如何选择适合自己的专业呢?我们看以下几点。1、兴趣所在如果你对南阳师范学院其中一些专业特别感兴趣，甚至有过从事该专业相关工作的经历的话，那考试通过的概率就会大大增加。2、自身情况如果你英语数学差到完全翻不了身，那选择专业的时候一定要谨慎，有些专业对英语和数学的要求较高，很多人考几年硬是考不过英语数学，最后无奈放弃，白白浪费几年时间。比如，对数学要求较高的计算机专业。计算机的四大重点课程，数据库，算法，操作系统和计算机组成原理，每一样都需要以数学为基础，需要学的高数，概率论，线性代数，离散数学等难度比较高，所以选择专业一定要结合自身实际情况。3、就业情况有些人自考单纯是为了提升学历，考个文凭，这一类就可以选择考试难度相对较低但就业率也算可观的汉语言文学，行政管理等专业;有些人选择自考是为了在工作的间隙提升自我，那就可以从目前的工作岗位，以及未来的职业规划方面选择。建议大家在选择专业时更多的考虑热门专业，毕竟那些热门专业涵盖的方向也很多，相对的就业率也比较好，大部分工作方向都有相应的热门专业，你可以确定好自己的大概方向以后从中挑选自己喜欢的专业。另外，2023年南阳师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标南阳市，是多所学校助学合作办学点，关于南阳市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！南阳师范学院自考自考报名入口：

一、为进一步提高学术水平和编辑质量，根据2006年《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》 等标 　　准、规范的规定，本刊对来稿特提出如下要求：1、 论文应观点明确、新颖，资料翔实、可靠，论证严密、科学，文字表述规范、通畅，篇幅一般不超 　　过10000字(特别优秀的论作可不受字数限制)。稿件正文之前请附论文摘要（200字以内）、关键词　（3个～5个）、作者简介（包括姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、工作单位、学位、职称、职　务、主要研究方向）。如果所投稿件是作者承担的科研基金项目，请注明项目名称和项目编号。文　末注明作者联系的方式(电话和电子信箱及通讯地址)。2、 来稿应包括题名、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考　　文献以及英文篇名、英文摘要和英文关键词。具体格式要求请参照2006年《中国学术期刊(光盘版)　检索与评价数据规范》。二、本刊维护首发权，不受理一稿多投稿件。对稿件的审理实行同行专家匿名审理办法。如稿件寄出3月　内未接到采用通知者，作者可自行处理。因人力有限，来稿一律不退，请自留底稿。三、本刊对采用稿件有权作文字删改，凡不愿改动者，请来稿时予以说明。稿件一经发表，均按规定支付稿　　酬，并赠送样刊。四、《南阳师范学院学报》已同意加入《中国学术期刊光盘版》（CAJ-CD）、万方网、维普网和台湾中文电　　子期刊服务—思博网(CEPS)，凡在本刊上刊载的稿件，均视为作者同意为上述网络或系统收入。若作者　　不同意时，请在来稿时说明。

2005年：河南省第五届“社会科学期刊综合质量检测一级期刊”2006年：中国人文社科学报第四届“全国百强社科学报”，并入选“中国人文社科学报核心期刊”第一届中国高校特色科技期刊奖《词学论坛》栏目获中国人文社科学报第四届“全国社科学报优秀栏目”2008年：河南省第六届“社会科学期刊综合质量检测一级期刊”第二届中国高校特色科技期刊奖“高校科技期刊先进集体”2009年：全国高校科技期刊优秀编辑质量奖2010年：河南省第七届社会科学期刊综合质量检测一级期刊中国人文社科学报第五届“全国百强社科学报”，并入选“中国人文社科学报核心期刊”第三届中国高校特色科技期刊奖《词学论坛》栏目获中国人文社科学报第五届“全国社科学报优秀栏目”2012年：被中国人民大学书报资料中心评为“复印报刊资料”重要转载来源期刊，被武汉大学中国科学评价研究中心评为RCCSE中国核心学术期刊（扩展版）

光子的疑惑 摘 要： 光子是什么样子的？人们充满了想象。当前最流行的形象是，光子是粒子，里面没有更基本的实粒子，没有电荷，只有纯粹的不断振动着的电磁场。这种形象真实吗？本文对此提出两大质疑。为解决这两大疑惑，本文提出光子是深度微观尺寸的电偶极子之说，并进而提出“真空基元”的概念。除了能很好解释那两大疑惑外，还能解释系列问题。 关键词： 量子力学；量子场论；麦克斯韦电磁场理论；光电效应；电偶极子。 1，量子和微观粒子。 量子不是物质，是物理量。当物体的物理量具有不连续的分立的量子化特征时，其不可再分的最小单位的物理量称为量子。宏观物体的物理量是连续的，只有微观粒子的物理量才具有这种分立的量子性质。由于物理量要有物质作承载才有实在的意义，因此量子概念与微观粒子不可分割。在行文时，把量子和微观粒子两个名词混在一起是常见的事，用量子名词是强调概念性质，用微观粒子名词是强调实体性质。如果 约定： “量子”已包括承载量子性质的实体“微观粒子”；“微观粒子”已包括它必然具有的量子特性。 那么，在这种约定下两个名词是可以互通的。比如一个电磁场量子占有的空间也可以说成是一个光子占有的空间。 2，量子场论关于真空的论述。 从姚丽萍和黄金书两学者合写的《从量子场论看真空的物质形态问题》一文[1]引用如下的一段文字作说明。 “现代的真空理论实质上是量子理论。量子场是物质的基本形态，它是既具有波动性又具有微粒的物质客体，它具有多种运动状态，如激发态和基态。量子场激发态的出现代表实粒子的产生，激发态的消失代表实粒子的消失。实粒子的消失只是表明量子场的激发态消失了，而不是量子场这种客体消失了，量子场还存在，不过此时量子场处于能量最低的运动状态，也就是处于基态，人们把基态的量子场称为“真空”。真空不空，真空本身就是一种特殊的物质，即基态量子场。所以说真空是物质的一种特殊形态，而不是物质的一种特殊状态。” 以上是关于真空和粒子关系的严谨的学究式的表述，为方便于本文对标的的论述，因此提出以下的“直白”的表述。 不可观察的真空乃是可观察的实粒子之母。 2,1 真空充满各种基态量子场，基态量子场不是一种虚概念，每一种基态量子场充满实实在在的微观粒子，只不过这些微观粒子具有最低能量状态。由于这些场粒子具有最低能量，人们无法观测到它的能量值，因而基态场粒子是不可观察的，也因而基态量子场是不可观察的，真空是不可观察的，感性地说，真空是看不见的。 2,2 当有一份适当能量“注入”真空中的基态量子场的粒子，该粒子就成为激发态粒子，具有可观测的能量值，也即成为可观察的实粒子，也即看得见的粒子。 激发态粒子可观测，又称为实粒子。光子是电磁场的激发态粒子，尽管它的静止质量等于零，但光子具有可观测的能量和动量，从这个角度看，光子也属于实粒子 2,3 真空充满基态场粒子，只要有能量注入，就能产生实粒子，因此，真空是实粒子之母。甚至可以写出如下公式 实粒子= 基态粒子+能量 (1) 其中，+号相当于“注入”。当然，公式里存在三个问题：1）能量是什么？2）能量从哪里来？3）能量如何注入真空？这三个问题都属于接近物之本质的问题，是难以简单地论述的问题，有幸这三个问题不是本文论述的标的。本文论述的标的是： 构成真空的基态量子场的基态粒子是不是最基本的？ 按量子场论，当人们发现一种激发态量子场，必然在真空对应有相应的基态量子场，人们已发现“标准模型”中的61种粒子，对应地真空中的基态量子场有61种之多，因此可以说，构成真空的61种基态粒子就不可能是最基本的，这61种真空粒子应该由数量比61少得多的更基本的基态粒子构成。如果这61种基态粒子由一两种，或两三种更基本的“东西”构成，这少数的几种“东西”才有资格称为物之“基元”。由于真空是万物之母，物之基元首先存在于真空，因此一切实粒子源于“真空基元”，也即 能量注入真空基元就激发成为实粒子——真空是实粒子之母，实质是真空基元是实粒子之母。真空基元是卵子，能量是精子。 2,4 以上“能量注入真空基元就成为实粒子”这句话只是一种基本原理，实施这一基本原理的技术问题不容易解决，理论自身也不容易解决。比如“弦理论”就是 探索 “真空基元”的理论， 弦论的一个基本观点是，自然界的基本单元不是电子、光子、中微子和夸克之类的点状粒子，而是很小很小的线状的"弦"，弦才是真空基元。弦理论是最前沿的理论，可惜非常复杂，其复杂的程度几乎与人们的“常理认知”距离无限远，也因此人们对其前景是有所怀疑的。也正是这个原因，本文试图以贴近常理认知的方式在理论上 探索 “真空基元”。 2,5 按量子场论，能量子即电磁场量子。我们不能把电磁场量子抽象理解为弥漫空间的电磁场的一份份电磁能量，这样的理解太模糊了。根据本文第 1 节，电磁场量子所对应的微观粒子就是“光子”。光电效应证明了光是由一颗颗光粒子组成，明确地说，电磁场量子不是一团团的、弥漫空间的电磁场，电磁场量子所对应的微观粒子就是光子。光电效应证明了光粒子完整地，而不是部分地被具有微观体积的微观粒子电子吸收，因此，光子具有与微观粒子可比喻的微观体积，不是一种无形迹的概念，光子的完整能量转化为电子的溢出能量。尽管人们说不出光子的微观尺寸，但光电效应已经可以肯定： 1）光子存在一个微观体积，振动着的电磁场包裹在光子的体积里。 2）光子的能量是光子内部振动着的电磁场能量。 根据爱恩斯坦提出的光电效应理论，光子的能量ε就是普朗克提出的能量子的能量 ε=h v (2) 其中h是普朗克常数， v 是光子内部的电磁场振动频率。 2,6 但是，当我们思考光子的内部结构时，就会怀疑这种形象的光子是否真实存在。这就是下一节提出的对光子的疑惑。 3，光子的疑惑。 谁也观察不到光子的内部结构，所有对光子内部结构的想象都是假设。 3,1 假设1 ： 光子是粒子，光子里没有更基本的实粒子，也没有能控制电场的元电荷，光子里存在的是纯粹的电磁场，并且是不断振动着的电磁场，其振动频率v决定着这个光子的由(1)表示的能量。这假设1正是人们目前设想的光子内部结构。 3,1,1 光子是中性粒子，这一观测结果是对这假设 1 的强力支持。但存在太多的疑惑了。 3,1,2 疑惑1。 根据麦克斯韦电磁场理论，一个元点电荷的扰动就会激发电磁场的振动，电磁场的振动不依靠任何媒质传播，而是依靠自身的电场和磁场的相互转换，以电磁波的形式脱离场源、自行地、向四面八方传播，脱离场源的振动着的电磁场内可以是没有电荷的，可以是纯电磁场物质。疑惑的关键点是，按麦克斯韦电磁场理论，在真空中，一个点或一个微观体积所激起的电磁振动是向四面八方传播的，为什么经过量子化的数学处理后纯电磁场在没有内控因素的情况下就可以局限在一个光子的体积内振动而不分散？这是经典认知所无法接受的。其实，经典力学和量子力学不是互相绝缘的理论，量子力学是在经典力学的基础上发展起来的，量子力学到处都存在经典认知的烙印，薛定格波动力学方程完整地保留库仑力场，概率解析，分立的概念都是经典认知可以接受的，即是说，量子力学的表现和结果，最后都应该能够被常理认知理解，能够由常理认知的词语表述的。如果硬说，“电磁场经量子化数学处理后，纯电磁场就可以成为稳定而不分散的粒子，”这就是量子场论的认知，无需顾及陈旧的常理认知能否接受，这就很令人遗憾！但下面的假设2，却很能贴近常理认知解释纯电磁场成为粒子的疑惑。 3,1,3 疑惑2。 按量子场论，光子的出现表示电磁场激发态的出现，它具有可观测的由(2)式表示的能量。量子场论又说，电磁场激发态的消失相当于光子的消失，此时电磁场处于能量最低的基态，光子成为最低能量状态的基态粒子。按式(2)，由于频率没有负值，最低能态就是 v =0，ε=0。基态光子的频率 v =0，也即电磁场不变化。根据麦克斯韦电磁场理论，变化的电场产生变化的磁场，变化的磁场产生变化的电场， 在真空中电磁场能自行存在的必要条件是电磁场不断地振动。 那么，光子从激发态跃迁到基态， v =0，电磁场不振动了，原来存在的振动的电磁场消失了，如果因此而原来的光子变得什么也没有，所谓的基态光子就没有实际存在的意义，就算有能量注入真空，也没有基态的承接物，就不可能出现激发态光子。 3,1,3,1 光子从激发态跃迁到基态，虽然原来存在的振动的电磁场消失了，可否残存有静电场？如果有，能量的注入还可以令静电场产生变化，重新激发起变化的电磁场而成为激发态光子。但假设 1 说，光子不存在电荷，也就是说，能起到重新激活作用的残存的静电场也没有。什么也没有！“基态光子”实际上是不存在的。这就很严重：假设1和量子场论不相容！有幸，下面的假设2可以同时解决这一疑惑1和疑惑2。 3,2假设2。 在提出假设2之前，引用《浅析量子排斥力》一文[2]最后第8节（振动是最基本的运动形式）的一段话作说明： “任何粒子只要有内部结构，至少由两部分物质组成，这部分物质直称为“结构物质”，既然在理论研究时，把粒子作点模型质点处理，那么，“结构物质”也只能作“结构质点”处理，也就是说一个粒子（至少）由两个结构质点组成。如果这两个结构质点之间没有某种吸引力维系，不可能构成一个粒子，但如果除了吸引力之外没有其他因素干扰或说制约，这两个结构质点又成为一个点。点模型只能是一种数学模型，不可能是真实的物理存在。正好本文引入的万有的量子排斥力成为一种干扰制约的因素，两结构质点在吸引力和量子排斥力的共同作用下组成量子谐振子，而不是在吸引力作用下结合成一个点。因此，各种各样的粒子其实是各种各样的量子谐振子。”由此提出假设2。 假设2: 1）光子是由一个正元点电荷和一个负元点电荷组成的电偶极子。 2）库仑力和量子排斥力的平衡位置数量级10-14米 10-16米（参考[2]文第(13)式和(18)式）是电偶极子的微观尺寸，也是光子的微观尺寸。 3）振动着的电偶极子就是量子场论中的电磁场的激发态，也就是光子，这个激发态的能量ε由本文式(2)表示。 4）量子场论中电磁场基态量子就是不振动（处于平衡位置）的电偶极子，又称为静止的电偶极子，也即基态光子。能量注入基态光子令静止的电偶极子成为振动的电偶极子，也就是激发态光子。 3,2,1 解疑惑1和疑惑2. 1）振动着的电偶极子内控着光子内的振动着的电磁场不分散，成粒子状，这就解决了疑惑1。 2）电磁场基态粒子就是处于静止状态的电偶极子，疑惑2中 3,1,3,1 小节提到的能使电磁场基态粒子复活的残存的静电场就相当于静止电偶极子的静电场，当有能量注入，又可以激发出振动的电磁场。这就解决了疑惑2. 3,2,2 光子是电偶极子，为什么是中性粒子？ 当我们能够在微观空间（比如10-8米）观察原子时，原子充满电荷。实际上观察仪器是在宏观空间观察这一原子的，由于原子内正电荷和负电荷数目相等，也即电中性，宏观观察的结果，原子是中性粒子。当原子内正电荷和负电荷数目不相等时，宏观观察的结果，原子是带电的离子。 因此对电中性（正和负的电荷相等）的微观粒子的宏观观察的结果是中性的。 光子的电偶极子是电中性的，并且其尺寸是深度微观的尺寸(10-16米)，因此对光子的宏观观察结果是中性的粒子。这也是对假设2的有力支持。 3,2,3 参考本文第2,3小节提出的“真空基元”概念，那么静止状态下的电偶极子就是真空基元。真空充满真空基元，因此真空充满电荷，但每一个真空基元都是电中性的，因此，宏观观察的效果，真空空间是中性的。深度微观空间的电偶极子实质是弦理论中的其中一种弦，并且是贴近常理认知的一种弦。 4，由假设2提出的真空基元不但解决假设1的两个疑惑并且还能解释不少现象，举例如下。 4,1 原子内的空间充满真空基元，原子从高能级向低能级跃迁放出的那一份能量注入其中一个真空基元，，使之成为激发态，相当于发射出一个光子。 4,2 一对正电子和负电子湮灭，“电子对”原有的能量受动量守恒定律的制约，同时注入两个真空基元，“电子对”湮灭的结果放射出两个光子。 4,3 一个能量极高的光子（比如X射线）击中一个真空基元，令真空基元裂解成为一个正电子和一个负电子，这就是一个高能光子转化为“电子对”的现象。 4,4 对于上面（ 4,1 ）的例子，为什么我们不说，能级跃迁释放的电磁能量直接就生成一个光子，而要兜个弯说“能量注入真空基元激发成为一个光子”？ 是因为， 4,4,1 我们坚持量子场论的激发态和基态的概念， 4,4,2 我们坚持量子场论中的“量子场激发态的出现代表实粒子的产生，激发态的消失代表实粒子的消失”[1]的观点。 4,4,3 对以上例子的表述符合量子场论中场的相互作用，粒子的产生转化都是在真空里进行的观点。 真空是现实世界之母！ 文献： [1]姚丽萍，黄金书。从量子场论看真空的物质形态问题[J]。南阳师范学院学报（ 社会 科学版）2005(12):28-30. [2] 袁贺滔.浅析量子排斥力[J].科学技术创新,2020(36):63-65.

1、训诂学2、古代汉语3、现代汉语词汇研究4、词汇文化与词汇教学 1、历史地辩证地认识、评价和运用“六书说”（第二作者）， 河北师范大学学报（哲学社会科学版），2005（06）。2、义素分析法与词典释义，北方论丛，2007（02）。3、电子文本的繁简转换问题分析（第二作者），南阳师范学院学报，2006（10）。4、《孟子》名词性偏正式双音复合词研究，红河学院学报2007（4）。5、词义的动态考察与现代语文辞书释义（第二作者），河北师范大学学报（哲社版）2008（6）。6、比喻式偏正复合名词的结构研究（第一作者），语文研究，2009（1）。7、《孟子》并列式双音复合词研究，乐山师范学院学报，2009（4）。8、训释材料的词义研究，燕赵学术，2009年春之卷。9、试论专科名词在语文词典中的释义，辞书研究，2010（4）。10、从谐译词语性质看外来词的判定，燕赵学术，2010年秋之卷。 1、训诂学术语，为国家级课题《语言学术语》子课题，2005年结项。参与人。2、 双音复合词释义研究，2007年河北师范大学博士基金项目，独立承担。3、《现代汉语词典》双音复合词释义研究，2009年河北省哲学社会科学基金项目，独立承担。4、法律专科词语的词义属性及释义研究，2011年国家社会科学基金项目，独立承担。5、现代汉语复合词多角度构词研究，2011年河北师范大学重点项目，独立承担。6、中学语文教材语义与传意研究，2010年河北师范大学语文教育研究中心，独立承担

南阳师范学院是河南省省属全日制普通本科高等院校，办学历史可追溯到1907年，有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统，已形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。 学校位于历史文化名城南阳市。南阳历史悠久，文化灿烂，是楚汉文化和三国文化的集中地，是科圣张衡和医圣张仲景的故里。校区坐落于南阳卧龙岗上，紧邻驰名中外的诸葛武候祠景区。北眺独山秀峰，南蕴白河胜景，书香墨韵与青山白水相得益彰，环境幽雅，景色宜人，是莘莘学子修身治学的理想场所。学校占地1857亩，现有校舍面积70余万平方米，教学科研仪器设备总价值1.2亿元，馆藏纸质图书160万册。学校下设20个学院，并设有国际教育学院、软件学院、河南省文化改革发展人才培养基地等二级学院，与美国布瑞诺大学、韩国京畿大学等国内外多所院校及企业建立了良好的合作关系。现有全日制在校生19000余人，教职工近1400人，专任教师1000人，其中教授、副教授361人，具有博士、硕士学位教师635人。 学校现有54个本科专业，具有国家级特色专业、省级特色专业、省级重点学科、省级精品课程、省级实验教学示范中心和省级教学团队等教学质量品牌。本科专业涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、管理学、农学等九大学科门类。学校不断优化专业结构，根据社会发展调整、拓展专业方向，形成了一般学科、校级重点学科、省级重点学科三级学科建设体系。 学校设有23个科研机构，26个实验室（中心）。建有省级重点实验室、省高校重点实验室培育基地、省高校工程技术研究中心、省高校人文社科重点研究基地、文化部民族民间文艺发展中心“中原曲艺研究基地”、省级创新团队等学术科研平台。大力推进“科研兴校”工程，产出了一批标志性的科研成果，核心竞争力不断增强。学校主办的《南都学坛》、《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期 1 2 3

马大勇马大勇，吉林省农安县人，1972年生，1989年入吉林大学中文系汉语言文学专业学习，1995至1998年入吉林大学中文系攻读中国古代文学专业唐宋元明清文学方向硕士学位，1998年入苏州大学中文系，师从严迪昌先生攻读明清文学方向博士学位，主攻清代诗词。2001年7月至今任职于吉林大学文学院中文系古代文学教研室，2004年被聘为副教授，2009年被聘为教授、博士生导师。出版《清初庙堂诗歌集群研究》、《史承谦词新释辑评》、《纳兰词选》等著作，在《新华文摘》、《文学评论》等期刊发表论文五十余篇。中文名：马大勇国籍：中国出生日期：1972年职业：教师主要成就：在《新华文摘》、《文学评论》等期刊发表论文五十余篇代表作品：《清初庙堂诗歌集群研究》《纳兰词选》性别：男籍贯：吉林省农安县学位：博士学位职称：教授人物经历教育经历1989——1993吉林大学中文系本科；1995——1998吉林大学中文系硕士；1998——2001苏州大学中文系博士。工作经历2001——吉林大学文学院。主讲课程主讲本科生课程7门：《中国文学史》宋元明清段；《中国文学史》宋元段；《中国文学史》明清段；《中国文化概论》；《清诗研究》；《清词研究》；《明代文学与文化》（公共选修课）。主讲研究生课程1门：《清词研究》。主要贡献科研情况承担吉林大学人文社科项目2项；清词流派研究（2001、12－2004、12）；教育部基金“清初金台诗群研究（2003、12－2006、12）负责人结项；承担教育部人文社科项目1项；教育部基金“清初金台诗群研究”（2005、12－2008、12）负责人结项；国家社科基金“百年词史研究”负责人在研；国家清史项目“清史·文苑传”参与结项。发表论文目录（部分，截至2006年）：1、《龚鼎孳与清初词坛的风云际会》，《西北师范大学学报》2000年第6期；2、《论董以宁及其蓉渡词——兼谈艳体词风在清初的流变》，《吉林大学社科学报》2001年第5期；3、《清初诗坛职志龚鼎孳论》，《中国韵文学刊》2002年第1期；4、《朝野离合：清初诗坛的基本态势》，《社会科学战线》2002年增刊5、《流放诗人方拱乾论》，《黑龙江社会科学》2003年第1期（李兴盛主编《黑水丛书》第九辑收录，黑龙江人民出版社2003年版）；；6、《论施闰章的清正诗风》，《南阳师范学院学报》2003年第1期7、《并不“清空”的沉郁悲愤之篇——析朱彝尊《解佩令》《文史知识》2003年第3期；；8、《筚路蓝缕功在词林--评张仲谋明词史》，《南阳师范学院学报》2003年第4期；9、《朱彝尊《蕃锦集》平议——兼谈集句之价值》《南京师范大学文学院学报》2003年第3期；；10、《于白描处见精神——吴嘉纪《绝句》赏析》，《古典文学知识》2004年第1期11、《魏延何尝有反骨》，《文史知识》2004年第2期；；12、《从中国文人的非正常死亡谈开》，《厦门文学》2004年第6期；13、《一箫一剑平生意——龚自珍诗赏析》，《中华活页文选》2004年第7期；14、《万玉哀鸣，花雨弥空——浅论定庵诗》，《中华活页文选》2004年第7期；15、《论田雯的疏离心迹》，《徐州师范大学学报》2004年第5期；16、《清初中州诗坛的构成与诗学取向》，《西北师范大学学报》2004年第5期；17、《开府江南的宋荦与江左十五子》，《南阳师范学院学报》2004年第8期；18、《不傍古人著心史——严迪昌先生古代文学研究述评》，《文学遗产》2004年第5期（《中国古代文学研究年鉴2004》全文转载）；19、《庞统：盛名之下有虚士》，《文史知识》2004年第11期；20、《才也纵横，泪也纵横——龚自珍文赏析》，《中华活页文选》2004年第11期；21、《侠骨幽情箫与剑——龚自珍词赏析》，《中华活页文选》2004年第11期；22、《南社诗人的“集龚”现象》，《中华活页文选》2004年第11期；23、《金庸先生的“老师”》，《厦门日报》2004年12月3日；24、《词林新话札记》，《书品》2005年1期；；25、《说烛舅》，《南京师范大学文学院学报》，2005年1期26、《人文化的社会－历史批评论纲》，《南阳师范学院学报》2005年1期；27、《哀艳无端互激昂——陈维崧词赏析》，《中华活页文选》2005年2期；28、《十年来的清词研究》，《古典文学知识》2005年2期；29、《“百分百智囊”贾诩》，《文史知识》2005年6期；30、《词是易安人道韫——徐灿词赏析》，《中华活页文选》2005年6期；31、《<送别>并非现代诗》，《中华活页文选教师版》2005年7、8期；32、《严迪昌先生评传》，《南阳师范学院学报》2005年11期；33、《汪懋麟、曹贞吉、曹禾合论》，《中国诗学》10辑；；34、《于禁：无言的结局》，《文史知识》2005年12期；35、《李国文体发微》，《书屋》2006年2期；36、《慧眼读史辣手说唐》，《光明日报》2006年7月21日；37、《龚鼎孳的生平及其诗歌》，《中国诗学》第11辑；38、《清初诗坛职志龚鼎孳的生平及其诗歌》，中国诗学十一辑2006年10月；39、《“摧折惊魂断，哀歌带血腥”：论宋琬的“怨怒”诗心》，西北师大学报2007年5期；40、《辛稼轩<沁园春>“止酒”二首接受考述》，中国诗学十三辑2008年10月；41、《论清初苏州女性词界的构成》，词学二十一辑2009年9月。

《中国电影史中的社会性别、现代性与国家主义》（编译），《民族研究》2000年第1期。《名牌、假冒与信任》，载《北京社会科学》2000年第3期。 ?《专题研究与学科界限》（合著），载人大复印资料《社会学》2000年第4期。。《评〈华南的代理人与受害者〉》，《中国学术》2001年第1期。《解读女男》，香港中文大学《二十一世纪》2001年第4期。《社区概念发展的历程》，载《中国青年政治学院学报》2002年第4期 。《从生育看农村妇女自主策略的变化》，《浙江学刊》2002年第2期。《徘徊在传统与现代之间的女性——山东闫村调查谈》，《民俗研究》，2002年第4期。《从“社区”的词语历程看一个社会学概念内涵的演化》，《学术论坛》2002年第5期。《影视人类学——人类学的扩展》，《南阳师范学院学报》2003年第8期。《社会资本视角下的社区治理》，《河南社会科学》2005年第4期。《近十年来中国城市社区研究的理论视野》，《中国青年政治学院学报》2005年第6期。《社区参与：对城市居民与居委会互动关系的透视》，《中国青年政治学院学报》，2007年第3期。

【 #高考# 导语】 从教育部阳光高考信息公开平台获悉，2021年河南南阳师范学院招生章程已公布，具体章程内容整理如下： 　　为全面贯彻执行教育部实施阳光工程、依法治招的精神，做好2021年招生工作，维护学校和广大考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等有关规定，特制定本章程。 　　一、学校概况 　　1.学校全称：南阳师范学院 　　2.学校代码：10481 　　3.办学地点：河南省南阳市卧龙路1638号 　　4.办学性质：省属公办全日制普通本科高等院校 　　5.学校概况： 　　南阳师范学院为河南省属普通本科高校，始建于1951年。学校是河南省示范性应用技术类型本科院校，河南省特色骨干学科高校，硕士学位授予单位。 　　学校占地面积2190亩，建筑面积85.2万平方米，教学科研仪器设备总值4.81亿元，中、外文纸质图书248万册，电子图书160万册。学校环境优美，是“全国文明单位”“全国绿化先进单位”。现有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称人员500余人，博士400余人，专任教师1260余人。拥有百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等，形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。 　　学校现有文学、理学、工学、法学、农学、管理学、经济学、教育学、历史学、艺术学等10大学科门类，其中一流本科专业2个，特色专业2个，省级一流本科专业14个，硕士学位授权学科14个。学校面向全国30个省、自治区、直辖市招收全日制学生，面向10多个国家招收国外留学生，全日制在校生30000余人。 　　学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年，承担科研项目160余项，省部级科研项目330余项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇，出版学术著作、教材近230部。《南都学坛》《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上，连续4年位居全国高校100到150位，在河南省高校中稳居前5位，其中3次居第4。 　　学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，是全国本科院校中首个职业指导工作室建设试点单位，就业率连续稳定在95%以上，考研率在同类院校中名列前茅，是河南省普通大中专毕业生创业就业工作先进单位。建有大学生校外实践教育基地、众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、特色专业、省级一流专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等平台。近年来，学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩，先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励600余项。 　　近年来，学校先后与泰国曼谷皇家理工大学一起设立南阳师范学院卧龙学院（海外学院），与韩国全州大学、京畿大学合作举办本科教育项目，与美国多所州立大学建立了《中美人才培养计划》121双学位项目的校际交流项目，中外合作办学规模不断扩大，国际学生规模位居河南省师范类院校前列。 　　二、组织机构 　　南阳师范学院成立招生委员会，全面负责学校本专科招生工作，落实招生政策，编制招生计划，集体讨论决定有关招生的重大事宜。 　　南阳师范学院招生工作办公室作为组织和实施招生工作的常设机构，负责本专科招生的日常工作。 　　三、招生计划 　　学校按照上级部门核定的年度招生规模，依据教育部文件精神和自身发展实际，结合近年分省（区、市）、分专业计划编制与执行情况，统筹考虑生源结构、区域均衡、生源质量等因素，科学、合理编制学校分省（区、市）、分专业来源计划。 　　根据教育部相关文件精神，学校将不超过招生计划总数的1%作为预留计划，用于调节各地统考上线生源的不平衡。 　　四、专业录取的特殊要求和限制 　　各专业录取要求身体健康状况应符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。 　　报考体育教育、舞蹈编导、舞蹈学、播音与主持艺术专业要求男生身高不低于170厘米，女生身高不低于160厘米。 　　各专业录取不限男女生比例。除英语专业外，不限制考生应试外语语种，各专业考生入校后的公共外语教学语种为英语。 　　五、录取规则 　　我校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明、德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。执行教育部规定的“学校负责、招办监督”的录取机制。 　　对于实行平行志愿投档的省份，按照省级招生主管部门具体的平行志愿投档规则进行投档，学校负责审核录取。 　　1.普通类各专业录取原则 　　考生档案投档至学校后，采用专业志愿优先的方式，根据专业计划数，按成绩从高分到低分择优录取。先录第一志愿的考生，若第一志愿录取后未完成计划，再从高分到低分录取第二志愿的考生，依次类推，直至完成专业计划；对于所报专业志愿未被录取，又同意专业调剂的考生，参照考生所填报的相应专业志愿，按成绩从高分到低分择优调剂录取；对于所报专业志愿未被录取，同时不服从专业调剂的考生，作退档处理；同分数考生，按照语文、数学、外语（河南省为外语听力）成绩的顺序，从高分到低分择优录取，不限单科成绩。 　　2.体育教育专业录取原则 　　在文化课成绩和专业成绩均达到生源省最低录取控制分数线的基础上，按投档排序综合成绩择优录取，投档排序综合成绩计算方法：投档排序综合成绩=[（文化课成绩÷文化课成绩满分）×100×50%]+[（专业课成绩÷专业课成绩满分）×100×50%]；计算公式为：投档排序综合成绩=文化课成绩×0.067+专业成绩×0.333。 　　该专业要求男生身高不低于170厘米，女生身高不低于160厘米。 　　3.艺术类各专业录取原则 　　考生文化成绩（高考成绩）和专业成绩（所在省（区、市）艺术专业统考或联考成绩）均在生源省控制分数线以上。 　　在各省级招生主管部门投档到我校的考生中，依据“志愿优先”的原则录取。 　　①音乐学、美术学、动画、数字媒体艺术本科专业：按文化课成绩的50%与专业成绩之和择优录取； 　　②环境设计、视觉传达设计、雕塑、工艺美术、音乐表演、舞蹈编导、舞蹈学本科专业：按专业成绩择优录取。其中舞蹈编导和舞蹈学专业要求男生身高不低于170厘米，女生身高不低于160厘米； 　　③播音与主持艺术、广播电视编导、广播电视编导（合作办学）本科专业：按文化课成绩与专业成绩之和择优录取。其中播音与主持艺术专业要求男生身高不低于170厘米、女生身高不低于160厘米。 　　④艺术设计（中外合作办学）专科专业：按照生源省设定的统一投档规则计算的投档排序成绩录取。 　　4.同分数考生，按文化成绩择优录取；文化成绩仍相同的，按高考文化分的语文、数学、外语（河南省为外语听力）成绩的顺序，从高分到低分择优录取，不限单科成绩。 　　六、中外合作办学 　　广播电视编导（中外合作办学）专业是南阳师范学院与韩国全州大学中外合作办学本科专业；化学（中外合作办学）专业是南阳师范学院与泰国曼谷皇家理工大学中外合作办学本科专业；机械电子工程（中外合作办学）专业是南阳师范学院与韩国京畿大学中外合作办学本科专业。艺术设计（中外合作办学）专业是南阳师范学院与韩国京畿大学中外合作办学专科专业。 　　七、录取公布渠道 　　录取后网上公布录取结果。 　　八、收费标准 　　我校严格按照河南省发改委、财政厅、教育厅的有关规定收费。参照豫发改收费〔2020〕456号文件精神，我校收费标准如下： 　　1.本科学费：文史类4400元/生u2022年，理工类5000元/生u2022年(文理兼招专业以省招生考试目录公布标准收取)，艺术类8000元/生u2022年。 　　2.中外合作办学本科专业学费：机械电子工程专业18000元/生u2022年，化学、广播电视编导专业16000元/生u2022年。 　　3.软件工程专业学费：11000元/生u2022年。 　　4.少数民族预科学费：河南省少数民族预科第一年，学费20000元/生，升入本科后按普通本科标准收取。 　　5.专科学费：艺术设计（中外合作办学）专业15000元/生u2022年，动漫制作技术9000元/生u2022年，学前教育、小学教育专业3700元/生u2022年。 　　6.运动训练专业8000元/生u2022年。 　　7.学科教师公费师范生免学费、免住宿费。 　　8.住宿费：800元/生u2022年。 　　九、学历与学位 　　新生入学注册后，学校依据专业人才培养方案对学生进行培养，完成规定的学业任务并考核合格的，颁发南阳师范学院毕业证书。符合学士学位授予条件的本科毕业生颁发学士学位证书。学生可根据自己的学习能力自愿申请跨学科修读双学士学位，修满双学士学位专业规定的学分并达到要求，且取得主修专业学位资格，满足双学士学位授予条件的，颁发双学士学位证。 　　十、奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学等情况 　　学校建立了“奖、贷、助、勤、补、免+绿色通道”的多元混合资助体系，帮助每一位家庭经济困难学生顺利入学、安心就学、成长成才。 　　学校目前设立有“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“国家助学金”、“国家助学贷款”；设立有“南阳师院优秀学生奖学金”、学生勤工助学岗位、学生临时困难补助等。 　　联系地址：河南省南阳市卧龙路1638号 　　邮编:473061 　　报考期间咨询电话：0377-63510790、63510791、63510793、63510795、63510797、63523210、63523167、63523213、63523152、63523157 　　日常招生咨询电话：0377-63513466、63516507（传真） 　　招生咨询QQ群号：614424432、517776292、589716599、492984669 　　学校网址： http://www.nynu.edu.cn/ 　　招生信息网网址：http://www2.nynu.edu.cn/xzbm/zhaosheng/ 　　南阳师范学院招生工作处微信公众号：nysyzsb 　　Email：zsb@nynu.edu.cn 　　附件： 2021年河南南阳师范学院专业信息

南阳师范学院是河南省省属全日制普通本科高等院校，办学历史可追溯到1907年，有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统，已形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。2007年以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2011年获批为硕士专业学位研究生培养单位，2012年开始招收研究生，在办学层次上实现重大跨越。学校位于历史文化名城南阳市。南阳历史悠久，文化灿烂，是楚汉文化和三国文化的集中地，也是是科圣张衡和医圣张仲景的故里。校区坐落于南阳卧龙岗上，紧邻驰名中外的诸葛武候祠景区。北眺独山秀峰，南揽白河胜景，书香墨韵与青山白水相得益彰，环境幽雅，景色宜人，是莘莘学子修身治学的理想场所。学校占地2375亩，现有校舍面积75万平方米，教学科研仪器设备总价值1.8亿元，馆藏纸质图书170万册。学校下设21个学院，并设有河南省文化改革发展人才培养基地、成人教育学院等人才培养机构，与美国布瑞诺大学、韩国京畿大学、澳大利亚科廷大学、南澳大学、 西南大学 、河南天冠集团等国内外多所院校及企业建立了良好的合作关系。现有全日制在校生近25000人，成人在籍生16000余人，教职工1500余人，专任教师1100余人，其中教授126人，副教授375人，具有博士、硕士学位教师900余人，其中博士229人，形成了合理的教师梯队。 学校现有63个本科专业，具有国家级特色专业、省级特色专业、省级重点学科、省级精品课程、省级实验教学示范中心和省级教学团队等教学质量品牌。本科专业涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、管理学、农学、艺术学等十大学科门类。 学校设有24个科研机构，26个实验室（中心）。建有省级重点实验室、省级工程实验室、省高校重点实验室培育基地、省高校工程技术研究中心、省高校人文社科重点研究基地、文化部民族民间文艺发展中心“中原曲艺研究基地”、河南省非物质文化遗产研究基地、南阳发展战略研究院、南阳玉文化研究院、省级创新团队等学术科研平台。大力推进“科研兴校”工程，产出了一批标志性的科研成果，核心竞争力不断增强。学校主办的《南都学坛》、《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。学校大力实施“质量立校工程”，坚持教学工作的中心地位，完善本科教学质量监控保障的长效机制，按照“宽口径、厚基础、强能力”的培养原则，大力培养学生的实践能力和创新精神，“卧龙学子”人才培养品牌享誉中原。学生在国家、省市组织的各类大赛中频获殊荣，学生考研成绩突出，深得社会好评。 学校高度重视就业工作，实施“招生—培养—就业”一体化的教育管理模式，率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，积极开展职业规划教育，职业技能培训和就业推介，是劳动部最早授予的全国大学生职业指导教学训练基地，也是全国本科院校中唯一的国家级职业指导工作室建设试点单位，“南阳师范学院——河南天冠企业集团有限公司工程实践教育中心”获立为国家级大学生校外实践教育基地。积极拓展就业市场，在北京、上海、广州、深圳等大中城市建立100多个就业基地，为学生搭建就业平台。重职业意识训练，重职业技能培训，重就业市场建设已成为我校的显著特色，被《中国教育报》称誉为“给大学生一把就业的金钥匙”。近年来，毕业生就业率稳定在90%以上，用人单位满意度超过90%。 近年来，南阳师范学院确立了突出内涵发展的新思路，强化人才是第一资源的认识，先后启动了“3300”工程和“引进海内外杰出人才计划”，着力打造一支高水平的师资队伍，为全面提高人才培养质量、科研水平和社会贡献率打下坚实基础。2013年分别获立22项国家自然科学基金和5项国家社科基金，比上年增长170%，立项数量在全国500余所新升本科院校中排名第一，在全国师范学院类院校中排名第一。 近年来，学校先后荣获“全国绿化模范单位”、“全国学校民主管理先进单位”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、“河南省高校党建工作先进单位”、“河南省校务公开示范单位”、“河南省职业道德建设十佳单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省高校学生宿舍食堂评比第一名”、“河南省高校德育评估第一名”、“河南省属本科高校行风评议第一名”“河南省学生资助工作先进单位”、“河南省教育系统信息工作先进单位”等荣誉称号，根据《中国大学评价》2007年公布的研究结果显示，我校跨入“全国发展最快大学”行列。在2010年度河南考生心目中最理想的高（学）校大型调查评选中，学校荣获“河南考生心目中最理想的高校”荣誉称号并受到表彰。2011入选“河南高校综合实力20强”，2012年入选“河南最具就业竞争力示范院校”，2013年被评为“河南高等教育质量社会满意本科院校”。 学校遵循“博大、厚重、睿智”的大学精神，弘扬“博学求是、笃行自强”的校训，秉承“勤勉严谨，和谐进取”的校风，肩负大学使命和社会重托，立足南阳、服务中原、面向全国，努力建设特色鲜明、水平较高的应用性教学型多科性大学，把学校建设成为育人的高地、人才集聚的高地、创新的高地、服务的高地，力争为社会培养出一批德才并具、通专兼备的创造性人才。 潮平两岸阔，风正一帆悬。全体南阳师院人正以昂扬的斗志，在学校新一届领导班子带领下，阔步迈向新的征程。 ;

中华千年富介酒，醍醐香，贵族味中华千年富介，有关“介”一词,许多人认为这是取高山刺葡萄煮成红色的红酒。“[曹元宇：《关于唐代有没有蒸馏酒的问题》，《科学史集刊》第6期(1963年)。黄时鉴:《阿刺吉酒与中国烧酒的起始》,《文史》第31辑·(1988年)]”首先让我们看一下现存唐代烧酒的有关资料:《全唐诗》卷四四一白居易《荔枝楼对诗》:“荔枝新熟鸡冠色,烧酒初开唬拍香。”同书卷五一八雍陶《到蜀后记途中经历》:“自到成都烧酒熟,不思身更入长安。”同书卷八九二牛娇《女冠子》词:“锦江烟火,卓女烧春浓美。”唐人以春名酒,故烧春即指烧酒。那么,唐诗中的烧酒或烧春的具体含义如何呢? 我们先从“烧”字入手。刘询《岭表录异》卷上有一段记载广南酿酒的资料:“南中酝酒,即先用诸药别淘,流粳米,晒干,旋入药和米,捣熟,即绿粉矣。热水澳而团之,形如倍往,以指中心刺作一窍,布放覃席上,以构祀叶攒署之。其体候好弱,一如造曲法。既以藤蔑贯之,悬于烟火之上。每酝一年,用几个饼子,固有恒准矣。南中地暖,春冬七日熟,秋夏五日熟。既熟,贮以瓦瓮,用粪塌火烧之。亦有不烧,沽为清酒也。”《太平广记》卷二三三引唐人房千里《投荒杂录》:“南方饮既烧,即实酒满瓮,泥其上,以火烧方熟。不然,不中饮。既烧既揭瓶趋虚。”上引二则史料,清楚地讲明了“烧”是一种用火来加热酝酒器的工艺,而需要加热的酒酷均是用曲发酵而成的米酒。从唐代酒的颜色来辨别当时是否出现蒸馏酒。众所周知,酒的颜色是辨别酒的品类及性质的重要依据。现代的白酒(谷物蒸馏酒)无色透明,黄酒则呈黄色，红酒呈红色，桃色，绿色等；唐代的酿酒业虽然已见发达,唐代葡萄酒是否采用了蒸馏加工法。有关唐代葡萄酒的酿造,钱易《南部新书》丙卷记载说:“太宗破高昌,收马乳蒲桃种于苑,并得酒法,仍自损益之,酒成，芳香酷烈,味兼醍醐,长安始知其味也。”《太平御览》卷九七二转引了类似的条文,其中“造酒为凡有八色”, “葡萄酒”的八种颜色（红，黄，白，黑，桃，杏，绿，唬柏）；芳香酷烈,“葡萄酒”不烈，当时的“葡萄酒”并非传统意义上的“红葡萄酒”而是“葡萄烧酒”；高昌（维吾尔语：Qara-hoja），汉族在西域建立的佛教国家，位于今新疆吐鲁番东南之哈喇和卓（Karakhoja）地方，是古时西域交通枢纽。地当天山南路的北道沿线，为东西交通往来的要冲，亦为古代新疆政治、经济、文化的中心地之一。高昌历史文献，有《新唐书·高昌传》有比较详细的记载。公元5世纪中叶至7世纪中叶,在这个狭窄的吐鲁番盆地中，曾先后出现四个独立王国，分别是阚氏高昌、张氏高昌、马氏高昌及麴氏高昌，公元640年、贞观十四年，唐朝灭麴氏高昌。王翰《凉州词》葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，将士授到皇上隆重款待，用皇宫华贵的夜光酒杯痛饮“葡萄酒”，正要举杯痛饮的时候，琵琶也声声响起，仿佛在催促我上前作战。在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古今而来，奔赴沙场的人中有几个人能平安归来？由于当时葡萄酒的储藏非常昴贵，并非普通老百姓能拥有，古书第一次明确记载内地用西域方法酿造葡萄酒却是在唐太宗年间，《册府元龟》中说：唐朝破了高昌国后，收集到马乳葡萄放到院中，并且得到了酿酒的技术，唐太宗把技术资料作了修改后酿出了芳香酷烈的葡萄烧酒，赐给大臣们品尝。太宗酷爱酒，太宗消灭高昌国后，把新疆吐鲁番的葡萄引至长安种植，太宗亲自损益造酒，采用优质大米与葡萄混合发酵，蒸馏，酒成，芳香酷烈,味兼醍醐,终于酿造出的葡萄烧酒比西域贡品葡萄酒更健康养生，并把用宫廷工艺配方酿造的葡萄烧酒称之为“介酒”。京中始知其味也。长安城的贵族们品尝到只供权贵和有功将士饮用富介酒。现行洋酒泛滥，中文版、英文版、水货、山寨版、五花八门，有线上标价一万多的线下卖拾几元，也有把山寨当水货卖。有智慧者认准进口中文标签，价格虽贵但喝到了真酒。国外真洋酒采用香精、焦糖、勾调而成，大醉后反胃乏力，上了二千以上的稍微好一点。中国富介纯原液灌装，无添加香精、焦糖等化工原料，有发明专利保护，唯一的醍醐香；唯一的贵族味，唯一的介酒品类；有有饮用过中国富介的都知道酒厚而醇滑，是难得的好酒，正所谓洋酒无害，富介有益；中华千年富介酒，醍醐香，贵族味。

南阳师范学院 总共有3个校区，分别为东校区、中校区、西校区。 一、南阳师范学院总共有几个校区 1、 南阳师范学院 东校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 2、 南阳师范学院 西校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 3、 南阳师范学院 中校区 地址：河南省南阳市卧龙路1398号二、南阳师范学院简介 南阳师范学院 为河南省属普通本科高校，始建于1951年的河南省立南阳师范学校，1958年升格为南阳师范专科学校，2000年升格为 南阳师范学院 。2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位，2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校，2017年获批为硕士学位授予单位，2020年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。 学校占地面积2190亩，建筑面积85.2万m2，教学科研仪器设备总值4.4亿元，中、外文纸质图书238万册，电子图书160万册。全日制在校生27500余人。现有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称人员500余人，博士近400人，专任教师1230余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等40余人，初步形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。 学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，是全国本科院校中首个国家级职业指导工作室建设试点单位。建有国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、国家级特色专业、省级一流专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等平台。牵头成立豫南片区教师教育联动发展共同体，形成由“ 南阳师范学院 —地方政府—中小学校”组成的UDS教师培养模式。近年来，学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩，先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛国家级银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励600余项，中国互联网+创新创业大赛获奖成绩连续三年在河南省排名第三。 学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年，承担国家级科研项目160余项，省部级科研项目330余项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇，出版学术著作、教材近230部。先后主办或承办了首届水源地生态安全国际论坛、国学（汉学）教育国际学术研讨会、“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《 南阳师范学院 学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上，连续4年位居全国高校100到150位，在河南省高校中稳居前5位，其中3次居第4。

南阳师范学院和洛阳师范学院哪个好是要依照个人的观点和角度不同评价，两所学校各有各的特点，下面介绍一下二者的主要对比：（详细地需自行参考学校官网）1、师资队伍南阳师范学院：现有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称人员500余人，博士近400人，专任教师1230余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等40余人，初步形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。——截至2020年5月洛阳师范学院：现有教职工1840余人，其中，高级职称人员570余人，具有博士学位人员470余人。教师获国家百千万人才工程人选、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次。——截至2020年6月2、学科建设南阳师范学院：学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地；省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年，承担国家级科研项目160余项，省部级科研项目330余项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇，出版学术著作、教材近230部。先后主办或承办了首届水源地生态安全国际论坛、国学（汉学）教育国际学术研讨会、“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上，连续4年位居全国高校100到150位，在河南省高校中稳居前5位，其中3次居第4。——截至2020年5月洛阳师范学院：现有国家级教学成果奖1项、国家一流本科专业建设点2个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、虚拟仿真实验项目1项、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个；省级特色专业和专业综合改革试点16个、一流本科专业建设点6个，精品课、在线开放课程32门、教学团队6个、教学名师6人、实验教学示范中心5个、虚拟仿真实验教学中心6个、高等学校优秀基层教学组织11个、河南省研究生教育创新培养基地3个；获省级高等教育教学成果奖33项、教师教育教学成果奖21项。开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”，在全省推广；连续八年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。三年来，学生在亚运会、全运会、全国大运会中共获得7枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等各类竞赛中，获得国家级奖励350余项，省级奖励1300余项。——截至2020年6月扩展资料：南阳师范学院合作交流：学校与美国、英国、澳大利亚、爱尔兰、意大利、芬兰、瑞典、马来西亚、韩国、泰国等多个国家的高水平大学建立长期合作关系，先后与泰国曼谷皇家理工大学联合设立南阳师范学院卧龙学院（海外学院）、与韩国全州大学和泰国曼谷皇家理工大学合作举办本科教育项目；与澳大利亚南澳大学开展中外本科课程合作项目、与澳大利亚科廷大学达成学分互认协议、与美国多所州立大学建立了《中美人才培养计划》121双学位项目的校级交流项目、与芬兰萨沃尼亚应用科技大学和瑞典梅拉达伦大学签署了研究生联合培养协议。中外合作办学规模不断扩大，留学生规模位居河南省师范类院校前列。先后获批为国家留学基金委高等学校青年骨干教师出国研修项目资质单位和优秀本科生国际交流项目选派资质单位，成功获批为河南省汉文化国际推广基地，并当选中国教育国际交流协会理事单位。参考资料来源：南阳师范学院简介官网-学院简介参考资料来源：洛阳师范学院官网-学校简介

1、南阳师范学院是本科还是专科 南阳师范学院是本科学校，该校位于河南省南阳市，是教育部批准的全日制本科高等院校，学校办学历史可以追溯到1907年创办的南阳县师范传习所，2000年3月，经国务院批准，南阳高等师范专科学校与南阳教育学院合并组建南阳师范学院。 2、南阳师范学院简介 学校占地面积2190亩，建筑面积85.2万m2，教学科研仪器设备总值3.76亿元，中、外文纸质图书223万册，电子图书（期刊）954万册。全日制在校生26350人。现有教职工1604人，其中正高147人，副高388人，博士374人，专任教师1293人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、省管专家、省级学术技术带头人等，初步形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。 学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，是全国本科院校中首个国家级职业指导工作室建设试点单位。建有国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、国家级特色专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等教学平台。近年来，学生在全国大学生“挑战杯”、数学建模等国际、国内竞赛中屡获佳绩，先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛国家级银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励300余项。毕业生就业率稳定在92%以上，用人单位满意度超过90%。 学校拥有河南省一级重点学科3个、二级重点学科8个。建有省级协同创新中心、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台18个。近五年，承担国家级科研项目116项，省部级科研项目293项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等315项；获得国家授权专利369项；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2247篇，出版学术著作、教材近200部。先后主办或承办了“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会、国学（汉学）教育国际学术研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在2018年年初全球自然指数排行榜上，学校位列全国高校第114位，全省高校第4位，化学学科排名进入世界500强。 学校与美国、英国、澳大利亚、爱尔兰、意大利、芬兰、瑞典、马来西亚、韩国等多个国家的高水平大学建立长期合作关系，先后与澳大利亚科廷大学达成学分互认协议、与澳大利亚南澳大学开展中外本科课程合作项目、与韩国全州大学合作举办本科教育项目、与美国多所州立大学建立了《中美人才培养计划》121双学位项目的校级交流项目、与芬兰萨沃尼亚应用科技大学和瑞典梅拉达伦大学签署了研究生联合培养协议。中外合作办学规模不断扩大，留学生规模位居河南省师范类院校第一名。先后获批为国家留学基金委高等学校青年骨干教师出国研修项目资质单位和优秀本科生国际交流项目选派资质单位，成功获批为河南省汉文化国际推广基地，并当选中国教育国际交流协会理事单位。 学校先后荣获“全国文明单位”“河南省高校党建工作先进单位”“河南省教育系统先进集体”“河南省示范性应用技术类型本科院校”“河南省校务公开示范单位”“河南省属本科高校行风评议第一名”“河南省高校德育评估第一名”“河南省首批高校心理健康教育示范单位”“河南高等教育质量社会满意本科院校”“全国大学生社会实践活动先进单位”等荣誉称号。“南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目”入选全国志愿服务“四个100”先进典型，被评为全国最佳“志愿服务项目”，学校领导受邀在全国表彰会上作经验介绍。“绿茵读书会”荣获“河南省优秀志愿组织”，并入围全国学雷锋志愿服务“四个100”候选名单。学校领导班子连续三年被省委确定为最高等次“好”。 当前，全体师院人坚持“博大、厚重、睿智”的大学精神，秉承“博学求是，笃行自强”的校训，弘扬“勤勉严谨，和谐进取”的校风，认真落实学校三次党代会和学校“十三五”事业发展规划明确的目标和任务，坚定不移地推进“转型升级、双轮驱动”“特色引领、重点突破”“协同创新、借势跨越”三大发展战略，为早日把学校建成“特色鲜明的应用型区域高水平大学”而努力奋斗！ 南阳师范学院位置在哪 南阳师范学院邮编 附地址和介绍 南阳师范学院在哪里 南阳师范学院是公办还是民办 南阳师范学院教务处电话 南阳师范学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 南阳师范学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 南阳师范学院有几个校区 南阳师范学院招生办电话 南阳师范学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 ;

南阳师范学院是河南省省属公办全日制普通本科高等院校，办学历史可追溯到1907年，有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统，已形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。

只能说还行不知道你的眼光咋样！当然是没有南阳理工好啦

　　南阳物华天宝，人杰地灵，山川秀美，交通便利，享有绿城、水城、历史文化名城、现代化新城之美誉。南阳文化积淀悠久而丰厚，曾孕育了张衡、张仲景、诸葛亮、范蠡等历史名人。近现代更是有冯友兰、姚雪垠、彭雪枫、王永民、二月河等英才涌现。 　　南阳师范学院地处南阳市西区卧龙岗上，是河南省属全日制普通本科高等院校，紧邻驰名中外的诸葛武侯祠景区。学院交通便利，环境幽雅，绿树碧楼，花开四季，是读书学习的理想场所。学院创建于1951年，目前占地1272亩，建筑面积45万平方米，仪器设备价值6357万元，图书馆藏书102万册，可同步查阅中外文期刊5000余种，并与国内外多所大学图书馆连网。学院已建成了千兆校园网并与Internet互联，学院网络中心是中国教育科学网南阳市的中心节点。 　　学院教职工1000余人，其中具有博士、硕士学位教师180余名，教授等高级专业技术人员200余名。现有享受国务院特殊津贴专家、省跨世纪学术技术带头人、省管专家、获曾宪梓奖教师等53名，外籍教师10名。学院还聘请北大校长、中科院院士许智宏，中科院院士何祚庥、孙儒泳、张国伟，工程院院士张勇传、杨士莪，著名作家二月河等国内知名专家学者90余人为学院兼职教授。学院是以教师教育为特色的综合性普通本科院校，现有本科专业24个，专科专业21个，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等八个学科门类。学院面向全国二十五个省、市、自治区招生，现有全日制本、专科在校生16000余名，成人教育在籍生8300余人。学院目前设有中国语言文学系、政治与社会管理系、法学系、历史学系、外国语学院、经济与管理系、教育系、美术系、音乐系、体育系、数学系、计算机科学系、物理学系、化学系、生物学系、旅游与环境科学系等16个系，并设有成人教育学院、现代教育技术中心、五年制教育管理中心等办学机构。学院与华中师大、陕西师大、天冠集团、新加坡东亚商学院、日本神户凑东商会等国内外多所院校及企业签订合作办学协议。学院现为中国农业科学院研究生院培养基地。 　　南阳师范学院学术气氛浓厚。成立有汉文化研究所、环境艺术研究所、可持续发展研究中心等一批科研机构。95年以来学院出版学术专著、教材、工具书等341部，公开发表学术论文3520余篇，其中核心期刊167篇，SCI收录15篇；获国家级、省部级项目96项，获各类科研奖励578项。学院科研初步形成了地方性、应用性、师范性三大特色研究，其中“汉文化研究”和“南阳作家群研究”引起学术界关注。《南都学坛》是全国百强学报、核心期刊，《南阳师范学院学报》办刊特色鲜明，在学术界产生了良好的反响。 　　南阳师范学院建校五十多年来，共为国家培养各级各类毕业生45000余名。学院的教学、科研、管理、党建和思想政治工作也取得了长足的发展，先后荣获“全国普通高校优秀教务处”、“全国高校后勤系统先进单位”、“河南省高校先进党委”、 “省级文明单位”、“省文明标兵学校” 、“全国大学生社会实践活动先进单位”、 “花园式学校”等荣誉称号。学院实行奖学金、国家助学贷款、特困补助和勤工助学制度，以鼓励和保证学生顺利完成学业。进入21世纪，面对新的机遇和挑战，学院明确了“以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以人才培养为中心，以内部改革为动力，坚持内涵与外延协调发展，突出发展内涵，努力建设以教师教育为特色的综合性本科院校。”的办学思路。 　　卧龙岗清幽，白河水长流。植根于南阳丰厚文化底蕴中的南阳师范学院正迈步走向新的辉煌!高校基本信息 学校名称：南阳师范学院 高校代码：10481 所在省市：河南 学校地址：南阳市卧龙路134号 联系电话：0377-63513732 学校传真：0377-63512517

南阳师范学院好不好评价怎么样 南阳师范学院好不好评价怎么样 高考 是 人生 的转折点， 填报志愿 时南阳师范学院好不好评价怎么样和南阳师范学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。 那么，到底南阳师范学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育网综合多方面资源信息整理的有关南阳师范学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。 首先，我们来看一下南阳师范学院官方给出的自我评价 学校大力实施“质量立校工程”，坚持教学 工作 的中心地位，完善本科教学质量监控保障的长效机制，按照“宽口径、厚基础、强能力”的培养原则，大力培养学生的实践能力和创新精神，“卧龙学子”人才培养品牌享誉中原。学生在国家、省市组织的各类大赛中频获殊荣，学生 考研 成绩突出，深得社会好评。 学校高度重视 就业 工作，实施“招生—培养—就业”一体化的教育管理模式，率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，积极开展职业规划教育，职业技能培训和就业推介，是劳动部最早授予的全国大学生职业指导教学训练基地，也是全国本科院校中唯一的国家级职业指导工作室建设试点单位，“南阳师范学院——河南天冠企业集团有限公司工程实践教育中心”获立为国家级大学生校外实践教育基地。积极拓展就业市场，在北京、上海、广州、深圳等大中城市建立100多个就业基地，为学生搭建就业平台。重职业意识训练，重职业技能培训，重就业市场建设已成为我校的显著特色，被《中国教育报》称誉为“给大学生一把就业的金钥匙”。近年来， 毕业生 就业率稳定在90%以上，用人单位满意度超过90%。 近年来，南阳师范学院确立了转型发展、内涵发展的新思路，强化人才是第一资源的认识，先后启动了“3300”工程和“引进海内外杰出人才计划”，着力打造一支高水平的师资队伍，为全面提高人才培养质量、科研水平和社会贡献率打下坚实基础。2013年和2014年分别获立国家自科、社科基金27项，立项数量连续两年在全国600余所新升本科院校中排名第一，在全省位居前十，标志着学校的学科建设和科研水平达到一个新的高度。 往往南阳师范学院官方给出的`自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活 学习 在南阳师范学院里学长学姐最真实的心声。 不可否认南阳师范学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。 好评 不咋的， 考试 很容易过的，军训只要参加就可以啦，校风。。。。。这个不好说，我感觉我们系不错。早晚自习，适应就好了。。∶多事情都要自己体验才有意思的，嘿嘿，祝你大学过的快乐哈 好评 图 书 馆挺漂亮的，东西区都有，主要藏书点在东区二楼，校园环境优美，东区绿化带多，西区很有现代感，假山小湖运动场。校风除了五年制其它的都不错。在网上搜搜资料会了解更多！ 好评 图书馆挺漂亮的，东西区都有，主要藏书点在东区二楼，校园环境优美，东区绿化带多，西区很有现代感，假山小湖运动场。校风除了五年制其它的都不错。在网上搜搜资料会了解更多！南师的主要宿舍群分布在东中西校区，东校区条件相对差一点，6人一间，公共洗手间，宿舍内每人一个床铺、一个书桌、一个衣柜，没有阳台，晒东西得挂在晾衣房或者直接挂窗外面可以上网（必须缴费）；中区宿舍的条...更多图书馆挺漂亮的，东西区都有，主要藏书点在东区二楼，校园环境优美，东区绿化带多，西区很有现代感，假山小湖运动场。校风除了五年制其它的都不错。在网上搜搜资料会了解更多！南师的主要宿舍群分布在东中西校区，东校区条件相对差一点，6人一间，公共洗手间，宿舍内每人一个床铺、一个书桌、一个衣柜，没有阳台，晒东西得挂在晾衣房或者直接挂窗外面可以上网（必须缴费）；中区宿舍的条件相对来说比较好，有阳台跟独立卫生间，宿舍内每人一个床铺（190*90）个书桌、一个衣柜（大小适中，一般够用）上11点准时关公寓大门，笔记本可以继续上网；夏天的时候会通宵供电以放防止大家热死；床是上下铺的，对面是书桌，上下铺随机分配（谁去的早，谁就有机会选择，分为联通网跟铁通网，中区1-5公寓是联通网，6-7公寓是铁通网（慢的要人命）。 南阳师范学院地处南阳市西区卧龙岗上，是河南省属全日制普通本科高等院校，紧邻驰名中外的诸葛武侯祠景区。学院交通便利，环境幽雅，绿树碧楼，花开四季，是读书学习的理想场所。学院创建于1951年，目前占地1272亩，建筑面积45万平方米，仪器设备价值6357万元，图书馆藏书102万册，可同步查阅中外文期刊5000余种，并与国内外多所大学图书馆连网。学院已建成了千兆校园网并与Internet互联，学院网络中心是中国教育科学网南阳市的中心节点。　　南阳师范学院地处南阳市西区卧龙岗上，是河南省属全日制普通本科高等院校，紧邻驰名中外的诸葛武侯祠景区。学院交通便利，环境幽雅，绿树碧楼，花开四季，是读书学习的理想场所。学院创建于1951年，目前占地1272亩，建筑面积45万平方米，仪器设备价值6357万元，图书馆藏书102万册，可同步查阅中外文期刊5000余种，并与国内外多所大学图书馆连网。学院已建成了千兆校园网并与Internet互联，学院网络中心是中国教育科学网南阳市的中心节点。　　学院教职工1000余人，其中具有博士、硕士学位教师180余名，教授等高级专业技术人员200余名。现有享受国务院特殊津贴专家、省跨世纪学术技术带头人、省管专家、获曾宪梓奖教师等53名，外籍教师10名。学院还聘请北大校长、中科院院士许智宏，中科院院士何祚庥、孙儒泳、张国伟，工程院院士张勇传、杨士莪，著名作家二月河等国内知名专家学者90余人为学院 兼职 教授。学院是以教师教育为特色的综合性普通本科院校，现有本科专业24个，专科专业21个，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等八个学科门类。学院面向全国二十五个省、市、自治区招生，现有全日制本、专科在校生16000余名，成人教育在籍生8300余人。　　学院教职工1000余人，其中具有博士、硕士学位教师180余名，教授等高级专业技术人员200余名。现有享受国务院特殊津贴专家、省跨世纪学术技术带头人、省管专家、获曾宪梓奖教师等53名，外籍教师10名。学院还聘请北大校长、中科院院士许智宏，中科院院士何祚庥、孙儒泳、张国伟，工程院院士张勇传、杨士莪，著名作家二月河等国内知名专家学者90余人为学院兼职教授。学院是以教师教育为特色的综合性普通本科院校，现有本科专业24个，专科专业21个，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等八个学科门类。学院面向全国二十五个省、市、自治区招生，现有全日制本、专科在校生16000余名，成人教育在籍生8300余人。 学院目前设有中国语言文学系、政治与社会管理系、法学系、历史学系、外国语学院、经济与管理系、教育系、美术系、音乐系、体育系、数学系、计算机科学系、物理学系、化学系、生物学系、旅游与环境科学系等16个系，并设有成人教育学院、现代教育技术中心、五年制教育管理中心等办学机构。学院与华中师大、陕西师大、天冠集团、新加坡东亚商学院、日本神户凑东商会等国内外多所院校及企业签订合作办学协议。学院现为中国农业科学院 研究生 院培养基地。　　南阳师范学院学术气氛浓厚。成立有汉文化研究所、环境艺术研究所、可持续发展研究中心等一批科研机构。95年以来学院出版学术专著、教材、工具书等341部，公开发表学术论文3520余篇，其中核心期刊167篇，SCI收录15篇；获国家级、省部级项目96项，获各类科研奖励578项。学院科研初步形成了地方性、应用性、师范性三大特色研究，其中“汉文化研究”和“南阳作家群研究”引起学术界关注。《南都学坛》是全国百强学报、核心期刊，《南阳师范学院学报》办刊特色鲜明，在学术界产生了良好的反响。　　南阳师范学院建校五十多年来，共为国家培养各级各类 毕业 生45000余名。学院的教学、科研、管理、党建和思想政治工作也取得了长足的发展，先后荣获“全国普通高校优秀教务处”、“全国高畜勤系统先进单位”、“河南省高校先进党委”、“省级文明单位”、“省文明标兵学校”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、“花园式学校”等荣誉称号。学院实行奖学金、国家助学贷款、特困补助和勤工助学制度，以鼓励和保证学生顺利完成学业。进入21世纪，面对新的机遇和挑战，学院明确了“以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以人才培养为中心，以内部改革为动力，坚持内涵与外延协调发展，突出发展内涵，努力建设以教师教育为特色的综合性本科院校。”的办学思路。 好多事情都要自己体验才有意思的，嘿嘿，祝你大学过的快乐哈!! 好评 南阳师范学院东区对面向西50米左右有一家万德隆超市和一家世纪龙超市，两家超市有竞争之态，商品也比较齐全，西区（现在的中区）门口向西50米左右有一家万德隆超市没开多久，但规模比较大，较东区的商品更为齐全，不过商品价格上有时会略高，你可以自己多做对比。除此之外还有校内的超市，商品虽不如外面的全，但总体上够日常用的，而且价格相对合理，最重要的是方便，不用跑太远。 我是你的学姐，希望对你有所帮助。 好评 怎么说呢，我是师院毕业的，每个专业都有它存在的合理性，只要学好就行，你说的 就业前景 概念很凝，只能做所学的专业才叫就业么，显然不是的，其实大多数人都从事转行了！ 好评 东区为老校区 西区是新校区 宿舍都是6人间 不过东区宿舍相对旧一些 个别楼没有独立卫生间和阳台~ 但也有它的独特优势， 东区住的人少 校园环境安静 学习氛围好图书馆 博睿楼（考研自习室）都在东区 与 东区超市 宿舍 水房 食堂位置相对集中 生活还是很方便的 ~ 好评 在西区~环境不错，就是绿化面积小了点，比东区住宿条件要好~ 好评 挺好的，南阳有很多旅游景点，就业也不错 好评 学校现有在职教职工1255人，其中专任教师1055人,专任教师中博士、硕士学位教师458人，高级专业技术人员327人，全日制在校生18000余人，成教在籍生12000余人。学校有国家级学术技术带头人、国家级体育裁判、全国优秀教师、享受政府特殊津贴专家、曾宪梓奖获得者、全国优秀教育工作者等75人。近年来,学校还聘请了杨叔子、陈达、张勇传、二月河等108位院士或著名学者为学校兼职教授。学校面...更多学校现有在职教职工1255人，其中专任教师1055人,专任教师中博士、硕士学位教师458人，高级专业技术人员327人，全日制在校生18000余人，成教在籍生12000余人。学校有国家级学术技术带头人、国家级体育裁判、全国优秀教师、享受政府特殊津贴专家、曾宪梓奖获得者、全国优秀教育工作者等75人。近年来,学校还聘请了杨叔子、陈达、张勇传、二月河等108位院士或著名学者为学校兼职教授。学校面向全国二十六个省、市、自治区招生，有本、专科专业52个，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等八大学科门类。目前设有文学院、新闻与传播学院等20个学院和成人教育学院、现代教育技术中心、五年制教育管理中心等办学机构，与美国布瑞诺大学等国内外多所院校及企业签订合作办学协议。 成功 实现与河南师范大学、河南农业大学联合培养硕士研究生。学校师资队伍素质优良、结构合理。人文地理学科师资队伍被确定为首批省级高校教师团队。专业结构趋于合理，重点突出，形成了师范性与综合性兼备的专业结构。“生物化学与分子生物学”被评为省级重点学科。积极培育省级特色（名牌）专业，建成省级特色专业4个。不断优化课程体系、改革教学内容，《基础乐理》、《英语阅读》、《分析化学》、《思想道德修养与法律基础》被评为省级精品课程；积极改进教学方法，以多媒体为核心的现代教学技术逐步提高。稳步推进双语教学，不断创新实践教学。强化教学管理，建立了独具特色的教学质量保障与监控体系，教风严谨、学风浓厚，教学效果良好。学校实行奖学金、国家助学贷款、特困补助和勤工助学制度，鼓励和保证学生顺利完成学业。2004年以来，共获准立项各类科研项目358项，其中国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国际合作项目、国家“863”项目子课题、省部级项目共计60余项，获得各级科研成果奖励190项。成立有汉文化研究中心、昆虫遗传与生物技术实验室、冯友兰研究所、环境艺术研究所、可持续发展研究中心等22个科研机构。“汉文化研究中心”是“河南省高校人文社科研究基地”；“中英联合实验室”被立项建设为“河南省伏牛山昆虫生物学实验室”。“汉文化研究”、“昆虫生物学研究”、“冯友兰研究”、“南阳作家群研究”、“中华玉文化研究”引起学术界关注。建成了汉代雕刻艺术馆、钱币馆、文物馆、独山玉展览馆、恐龙蛋博物馆、美术陈列馆、生物标本馆、师范技能综合训练中心八大特色窗口。学校主办的《南都学坛》和《南阳师范学院学报》双双被评为全国百强学报、中国人文社科学报核心期刊，办刊特色鲜明，在学术界产生了良好的反响 好评 还不错吧，西区是六人间比较好，有独立卫生间。东区就差点。现在不知道是不是把西区改中区了，在建新的西区了。。

南阳师范学院截至2018年11月，学校2190亩，建筑面积85.2万m2，教学科研仪器设备总值3.76亿元，中、外文纸质图书223万册，电子图书（期刊）954万册。设有24个学院（部），66个本科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、历史学、管理学、农学、艺术学等十大学科门类。有教职工1604人，全日制在校生26350人。

南阳师范学院 总共有3个校区，分别为东校区、中校区、西校区。 一、南阳师范学院总共有几个校区 1、 南阳师范学院 东校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 2、 南阳师范学院 西校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 3、 南阳师范学院 中校区 地址：河南省南阳市卧龙路1398号二、南阳师范学院简介 南阳师范学院 为河南省属普通本科高校，始建于1951年的河南省立南阳师范学校，1958年升格为南阳师范专科学校，2000年升格为 南阳师范学院 。2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位，2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校，2017年获批为硕士学位授予单位，2020年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。 学校占地面积2190亩，建筑面积85.2万m2，教学科研仪器设备总值4.4亿元，中、外文纸质图书238万册，电子图书160万册。全日制在校生27500余人。现有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称人员500余人，博士近400人，专任教师1230余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等40余人，初步形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。 学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，是全国本科院校中首个国家级职业指导工作室建设试点单位。建有国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、国家级特色专业、省级一流专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等平台。牵头成立豫南片区教师教育联动发展共同体，形成由“ 南阳师范学院 —地方政府—中小学校”组成的UDS教师培养模式。近年来，学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩，先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛国家级银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励600余项，中国互联网+创新创业大赛获奖成绩连续三年在河南省排名第三。 学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年，承担国家级科研项目160余项，省部级科研项目330余项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇，出版学术著作、教材近230部。先后主办或承办了首届水源地生态安全国际论坛、国学（汉学）教育国际学术研讨会、“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《 南阳师范学院 学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上，连续4年位居全国高校100到150位，在河南省高校中稳居前5位，其中3次居第4。

我在南阳师院呆过几个月，又来过洛阳师院很多次，感觉洛阳确实是一个不错的地方。洛阳师院不错。。。论师资力量和教学水平洛阳师院都不错，学校也有文化底蕴，不像别的学校，就只剩下建筑了，别的啥也没有里.

南阳师范学院 总共有3个校区，分别为东校区、中校区、西校区。 一、南阳师范学院总共有几个校区 1、 南阳师范学院 东校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 2、 南阳师范学院 西校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 3、 南阳师范学院 中校区 地址：河南省南阳市卧龙路1398号二、南阳师范学院简介 南阳师范学院 为河南省属普通本科高校，始建于1951年的河南省立南阳师范学校，1958年升格为南阳师范专科学校，2000年升格为 南阳师范学院 。2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位，2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校，2017年获批为硕士学位授予单位，2020年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。 学校占地面积2190亩，建筑面积85.2万m2，教学科研仪器设备总值4.4亿元，中、外文纸质图书238万册，电子图书160万册。全日制在校生27500余人。现有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称人员500余人，博士近400人，专任教师1230余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等40余人，初步形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。 学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，是全国本科院校中首个国家级职业指导工作室建设试点单位。建有国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、国家级特色专业、省级一流专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等平台。牵头成立豫南片区教师教育联动发展共同体，形成由“ 南阳师范学院 —地方政府—中小学校”组成的UDS教师培养模式。近年来，学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩，先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛国家级银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励600余项，中国互联网+创新创业大赛获奖成绩连续三年在河南省排名第三。 学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年，承担国家级科研项目160余项，省部级科研项目330余项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇，出版学术著作、教材近230部。先后主办或承办了首届水源地生态安全国际论坛、国学（汉学）教育国际学术研讨会、“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《 南阳师范学院 学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上，连续4年位居全国高校100到150位，在河南省高校中稳居前5位，其中3次居第4。

南阳师范学院 总共有3个校区，分别为东校区、中校区、西校区。 一、南阳师范学院总共有几个校区 1、 南阳师范学院 东校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 2、 南阳师范学院 西校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 3、 南阳师范学院 中校区 地址：河南省南阳市卧龙路1398号二、南阳师范学院简介 南阳师范学院 为河南省属普通本科高校，始建于1951年的河南省立南阳师范学校，1958年升格为南阳师范专科学校，2000年升格为 南阳师范学院 。2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位，2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校，2017年获批为硕士学位授予单位，2020年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。 学校占地面积2190亩，建筑面积85.2万m2，教学科研仪器设备总值4.4亿元，中、外文纸质图书238万册，电子图书160万册。全日制在校生27500余人。现有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称人员500余人，博士近400人，专任教师1230余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等40余人，初步形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。 学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，是全国本科院校中首个国家级职业指导工作室建设试点单位。建有国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、国家级特色专业、省级一流专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等平台。牵头成立豫南片区教师教育联动发展共同体，形成由“ 南阳师范学院 —地方政府—中小学校”组成的UDS教师培养模式。近年来，学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩，先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛国家级银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励600余项，中国互联网+创新创业大赛获奖成绩连续三年在河南省排名第三。 学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年，承担国家级科研项目160余项，省部级科研项目330余项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇，出版学术著作、教材近230部。先后主办或承办了首届水源地生态安全国际论坛、国学（汉学）教育国际学术研讨会、“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《 南阳师范学院 学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上，连续4年位居全国高校100到150位，在河南省高校中稳居前5位，其中3次居第4。

南阳师范学院 总共有3个校区，分别为东校区、中校区、西校区。 一、南阳师范学院总共有几个校区 1、 南阳师范学院 东校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 2、 南阳师范学院 西校区 地址：河南省南阳市卧龙区卧龙路1638号 3、 南阳师范学院 中校区 地址：河南省南阳市卧龙路1398号二、南阳师范学院简介 南阳师范学院 为河南省属普通本科高校，始建于1951年的河南省立南阳师范学校，1958年升格为南阳师范专科学校，2000年升格为 南阳师范学院 。2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位，2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校，2017年获批为硕士学位授予单位，2020年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。 学校占地面积2190亩，建筑面积85.2万m2，教学科研仪器设备总值4.4亿元，中、外文纸质图书238万册，电子图书160万册。全日制在校生27500余人。现有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称人员500余人，博士近400人，专任教师1230余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等40余人，初步形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。 学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，是全国本科院校中首个国家级职业指导工作室建设试点单位。建有国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、国家级特色专业、省级一流专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等平台。牵头成立豫南片区教师教育联动发展共同体，形成由“ 南阳师范学院 —地方政府—中小学校”组成的UDS教师培养模式。近年来，学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩，先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛国家级银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励600余项，中国互联网+创新创业大赛获奖成绩连续三年在河南省排名第三。 学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年，承担国家级科研项目160余项，省部级科研项目330余项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇，出版学术著作、教材近230部。先后主办或承办了首届水源地生态安全国际论坛、国学（汉学）教育国际学术研讨会、“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《 南阳师范学院 学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上，连续4年位居全国高校100到150位，在河南省高校中稳居前5位，其中3次居第4。

可能会吃亏买来教训

滑铁卢桥又叫伦敦桥（London Rridge），始建于1817年，是一座九孔石桥。当其建成通 车时，正值英国的威灵顿公爵在滑铁卢战役中大胜拿破仑两周年，该桥便由此得名滑铁卢。 20世纪40年代，滑铁卢桥开始进行重 建。由于当时二战战事正酣，男丁稀缺，粗重的建筑 工作因此也就不得不交给英国妇女去完成。在德国法西斯的狂轰滥炸中，新桥终于在1942年 建成，不过正式通车一直拖到了1945年。 新的滑铁卢桥为钢筋混凝土结构，远远望去，外形简单却不失典雅。该桥长近400米， 宽约25米。桥下五孔有如五道彩虹首尾相连，横跨泰晤士河南北两侧。由于此处位于伦敦闹 市区中心地带，而泰晤士河恰好又在此转了一个近乎90度的大弯，因此观赏起两岸的绮丽风 光，可以说视角最佳、景致最好。美国电影《Waterloo Bridge》（中文译名《魂断蓝 桥》）让世界上更多的人了解了滑铁卢桥，但如果说滑铁卢桥完全是靠《魂断蓝桥》才声名 鹊起，似乎有些不公平。在此片上映之前，滑铁卢桥便已闻名于世，著名的法国画家莫奈与 安德烈?德朗便对其情有独钟。两人曾多次来到伦敦并创作出了多幅反映滑铁卢桥的 作品。

安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。

　　 地税竞岗演讲稿 尊敬的各位领导、同志们： 　　你们好！ 　　能站在这里，我要感谢谢领导的培养和信任，更要感谢各位在座同事们关心和帮助！我XX年参加工作，见证了地税事业XX年发展历程，个人也在不断成长进步。我热爱地税事业，这是我成长的摇蓝，是我的战场。 　　回顾历程，体会心得，总结如下： 　　我有良好的政治修养，严谨的工作作风，时刻以一个共产党员要求自己。 　　我真诚做人，踏实做事。我认为，真诚，为做人之本，要做好工作，必须要学会真诚做人。踏实就是实干，也是一种态度，同样的工作以不同的态度做出来就会有不同的效果。正是坚持这种真诚待人，踏实做事的理念，让我从同事中赢得了信任、真情和友谊，同时也收获了领导和同事的真心帮助，让我一步步的成长。 　　我有丰富的工作经验和业务素质。 　　XX年来我历经多个工作岗位和环境的磨砺，对税收工作中各个岗位职责和税收环节都熟悉了解并有深刻的认识，对工作方法有自己的探索，对税收政策有较强的理解和执行能力。特别是近几年参加组织了县局的多个专项工作（如：XX专项检查等），从方案的制定、组织实施、应急处理、总结验效许多环节都需要组织协调多部门，多科室所、多人员才能完成。这些工作提升了我组织协调能力和执行能力，提高了分析、综合、决策能力。 　　通过组织的培养和自己的不断努力，我具备了当一名科所级领导应具有的政治、文化业务素质，也有较好处理复杂问题等能力。 　　副职科所长的职责是什么？我认为它是领导的参谋，是同事们的标榜。如果我这次能竞职成功！一是要及时转变角色，开展工作调研，掌握具体情况，通过我对税收工作的熟悉，为领导献计献策，推动效率提升，当好参谋和助手。二要搞好团结，处理好与领导和同志的关系，加强部门科室所的沟通，成为桥梁与纽带；三要严以律己，加强学习，不断提高个人修养，用优异的成绩、良好的形象让领导和同事认可。 　　在赛场上，输赢亦自然；人生中，成败自逍遥。无论是否成功竞岗，我终将堂堂正正为人、认认真真做事，以良好的心态、业绩回报组织、回报各位领导和同事的信任。 　　谢谢大家！ 　　 科长竞争上岗演讲稿 尊敬的各位领导，各位评委，各位同事： 　　大家好！ 　　首先感谢党组给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是我办加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的评判。 　　我叫xxx,××市人，生于××年，××年考入××××，××年到××××参加工作。 　　由于上过大学，当过兵，我的个性特征，可以说是文武兼备，刚柔相济，具有日本西铁城石英表的风格――"温文尔雅，豪迈奔放". 　　今天，我竞争的职位是综合科科长，理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。古语说得好：流水不腐，户枢不蠹。我在大学期间一直从事共青团的工作，分配在××警备区机要科后，从事技术工作，多次参加技术比武，荣立过×等功。 　　每一次地域的变迁和工作变化，对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的"机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的就在于锻炼自己，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。 　　第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。 　　1、我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。尤其是××年的军旅生涯，培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础。 　　2、我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。 　　3、我办事稳妥，处世严谨，在廉洁自律上要求严格，这是做好一切工作的保证。 　　4、我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。 　　第三点，我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。 　　从综合科的职能看，综合性较强、职能繁杂，担负着政工、办公室内务，文字综合及机构的管理等多项工作。综合科长必须具备一定的政策理论水平、文字综合能力、组织协调能力和管理经验。从我自身素质和能力看，我认为能够履行好上述工作职责。 　　1、我具备一定的政策理论水平。由于参与了上一轮机构改革工作，并主持行政科业务工作，熟悉机构编制管理政策，加之平时注重学习，尤其是注意收集报纸杂志上有关大政方针政策的信息和动向，因此能够在工作中把握正确的方向，保持较高的政治敏锐性。 　　2、我具备一定的文字综合能力。本身具有良好的文学基础，加之长期机关工作的锻炼，尤其是近年来编办领导的加压和培养，使我兼备文字方面的能力和优势。现已形成十余万字的文字材料，每年都有×篇文章在省级以上的刊物发表。 　　3、我有一定的组织协调能力和管理工作经验。综合科的工作，除财务外，其他所有工作我都在不同时期不同程度地实践过。政治工作、机关内部管理工作、保密工作、接待工作等，我曾在××××，积累了一定经验。我对机构的管理和年报统计工作更是轻车熟路，曾完成百余家机构设置、调整的批复，亲手建立了机构编制管理的数据库系统。 　　以上决定了我能够更快地进入综合科科长角色，开展工作。如果我能够竞争上综合科科长这个职位，我将在党组的领导下，坚持"一个原则",实现"两个转变",抓好"四项工作".具体地讲 　　（一）坚持"一个原则" 　　就是坚持"上为党组分忧、下为干部服务"的原则。综合科工作千头万绪、纷繁复杂，涉及到政工、机构管理、调研、文秘、档案、信息、财务、后勤服务等等，既是"忙家"、"杂家",又是"管家",很多具体的事情涉及到干部的切身利益。因此，必须把服务于党组的"中心"工作和服务于干部群众作为工作的出发点和落脚点。把"参与政务"、"管理事务"、"搞好服务"三大职能统筹兼顾，合理安排，做到：调研围绕中心转，协调围绕领导转，服务围绕大家转，信息围绕决策转。从而使工作目标更明确，重点更突出。 　　（二）实现"两个转变" 　　一是实现角色的转变。即由在行政编制科时一个人独立工作向组织领导者角色转变。既当指挥员，又当战斗员，带领综合科全体同志，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。 　　二是实现思维方式的转变。从原来的"领导交办，办就办好"的思维方式向"怎样去办，怎样办好"的方式转变，围绕党组中心工作制订科室工作计划，有安排、有检查，保证工作落到实处。 　　（三）抓好"四项工作" 　　一是抓好学习强素质。在党组领导下一方面抓好政治理论的学习，一方面抓好业务知识的学习，同时还要抓好科技等其他知识的学习。只有不断地学习，才能不断地提高干部的综合素质和整体素质。 　　二是抓好调研摸实情。综合科要为领导决策提供服务，当好参谋助手，这就要求我们必须把调研工作作为一项重要任务来抓。必须在充分的调查研究的基础上，为机构改革方案的制订，各项实施方案的出台，机构调整的各项意见，提供准确真实的依据。 　　三是抓好制度促管理。我办"三讲"教育开展以来，办公室很多管理制度得以制订、补充和完善，如何将这些制度落实，并根据形势发展需要加以修定，这将是综合科的一项长期而重要的工作。作为综合科科长，一定要在党组织的领导下，将制度落实工作常抓不懈。 　　四是抓好勤政树形象。编办是党委、政府的职能部门，只有勤政、廉政，才能保持在社会上的良好形象。作为综合科科长，必须以高度的责任感，加强自身的勤政廉政建设。具体地讲，在廉政上要做到"三有三只",即：有权不滥用，只求搞好工作；有钱不乱花，只讲自觉奉献；有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。在勤政方面，做到"三勤".一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花气力，把工作做实做细；二是脑勤，勤学善思，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策；三是嘴勤，多向领导汇报情况，多向各科室和有关部门通报情况，加强沟通，密切协作，树立廉洁高效的社会形象。 　　各位领导，各位评委，各位同事，古人说："不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。"竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。最后，我想用一句歌词来结束我的演讲："你选择了我，我选择了你，让我们一起风雨兼程，跨越九九。" 　　谢谢大家

关于清明节的古诗句 （唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 《途中寒食》（唐）宋之问 马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。 《寒食》（唐）韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 《闾门即事》（唐）张继 耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。 《清明》（宋）王禹 无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 《苏堤清明即事》（宋）吴惟信 梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 《寒食上冢》（宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。 《郊行即事》（宋）程颢 芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。 《清明》 （南宋）高翥 南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作百蝴蝶，泪血染成红杜鹃。日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉！ 《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启 满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ 《清江引 清明日出游》（明）王磐 问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。 《天有霓裳》清明诗 （当代）刘小烽(刘周）

特点：1、终身性。社会教育对任何人来讲都具有终身性，活到老学到老对任何人来讲都是不以意志为转移的。2、广阔性。社会教育涉及到社会生活的方方面面，各个角落；凡是有人的地方，社会教育就到什么地方，这就是任何教育所不具备的也不可能实行的。但也是对专门教育最具冲击力的。3、层次性。从人的年龄段来分，有婴幼儿；小学；中学；大学和成人。从人的地位和级别来分，有中央级；省部级；市级；县级。4、多样性。社会教育的多样性是社会教育最清楚明显的特点，而清楚明显到了被忽视的地步，这不能说是社会教育的悲哀之所在，行业的不同，地位的差异，党政军社团之别等等所带来的工作、职责、任务的不同而形成社会道德品质上的不认同是最大的悲哀。扩展资料发展：社会教育的服务对象将急剧扩大，从为少数人服务扩大到为全体公众服务。从以城市为主，扩大到全体城乡。从事社会教育的人员和机构将急剧增加，社会教育占整个教育事业的比例将迅速扩大，成人教育与其它教育形式都将把社会教育作为重点领域。社会教育的内容将日益丰富，从单纯专业知识技能向多领域、多学科扩大。社会发展一方面增加了人们的休闲时间，另一方面也增加了人们了解社会、学习知识的需求，这两方面的因素都对社会教育提出了新的要求。参考资料来源：百度百科——社会教育

2014-2017年医疗卫生信息化行业现状及发展趋势通过上面的数据显示，每年显示的都是在逐步递增的状态。从医疗信息化的这个行业来说，由于新技术的发展和成本的降低，目前这个行业还是有比较大的发展空间。HIS以收费为中心，将门诊/急诊挂号、核价、收费、配药和住院登记、收费、以及医疗机构人、财、物等资源调配信息，借助信息网络技术进行管理，并采集整合各节点信息，供相关人员查询、分析和决策。CIS以患者为中心，以医生临床诊疗行为为导向，借助多种软件应用系统整合患者临床诊疗数据，完成电子化汇总、集成、共享，医务人员通过信息终端浏览辅助诊疗路径、发送医嘱、接受诊疗结构、完成分析，实现全院级别的诊疗信息与管理信息集成，并在此基础上，不断延伸出各类信息应用系统。GMIS是指通过运用信息和通讯技术把社会医疗资源和服务连接起来整合为一个系统，实现区域医疗卫生服务。

一、网页策略在互联网上设立网站是企业进行网络营销的基础。在网络市场空间企业的网站即代表着企业自身的形象。企业要想成功的开展网络营销，应着重以下几点：1．抢占优良的网址并加强网址宣传在网络空间上，网址是企业最重要的标志，已成为一种企业资源。网址的名称应简单、鲜明、易记，通常为企业的品牌或名称。由于目前网址注册的规定还不完善，注册时间是主要标准。一旦本应属于自己的域名被别人注册，则会对本企业带来不必要的损失。如麦当劳就不得不以800万美元的代价买回自己的网址。2．精心策划网站结构网站结构设计应做到结构简单，通过建立较为便捷的路径索引，来方便访问。结构模式应做到内容全面，尽量涵盖用户普遍需求的信息量。3．网站维护企业建立网站是一项长期的工作。它不仅包括网站创意和网站的开通，更包括网站的维护，如网上及时更新产品目录，价格等试销性较强的信息，以便更好的把握市场行情。而且，较之传统印刷资料，其更为方便、快捷，成本低廉。网站的维护也能集中反映企业的营销个性和策略，最终都表现为为顾客提供更满意的服务。二、产品策略网络的逐渐发展，使消费者与厂商的直接对话成为了可能，消费个性化受到厂商的重视，这使网络营销中产品呈现出众多新特色，企业在制定产品策略时，应从网络营销环境出发，满足网上顾客需求。1．企业可以通过分析网上的消费者总体特征来确定最适合在网上销售的产品。据有关方面统计与分析，目前网络上销售较多的是书籍、电脑软件及零配件、CD、VCD、DVD等音像制品；机票预定等服务。2．要明确企业产品在网络上销售的费用要远远低于其他渠道的销售费用，象电脑软件等一些产品。在网上销售要比其他渠道方便的多，自然花费也就低的多，这样无形中降低了企业成本，提高了企业产品在市场上的竞争力。4．企业应利用网络上与顾客直接交流的机会为顾客提供定制化产品服务，同时企业应及时了解消费者对企业产品的评价，以便改进和加快新产品研究与开发。另外企业在开展网络营销的同时，可以降低创新风险，减少开发费用。三、价格策略价格是网络营销中最为复杂和困难的问题之一，因为价格对于企业、消费者乃至中间商来说都是最为敏感的话题。网上销售可以使得单个消费者可以同时得到某种产品的多个甚至全部厂家的价格以做出购买决策，这就决定这就决定了网上销售的价格弹性较大。因此。企业在制定网上销售价格时，应充分考虑检查各个环节的价格构成，以期做出最合理的价格。1．由于网上价格随时会受到同行业竞争的冲击，所以企业可以开发一个自动调价系统，根据季节变动，市场供需情况，竞争产品价格变动，促销活动等因素，在计算最大赢利基础上对实际价格进行调整，同时还可以开展市场调查，以及时获得有关信息来对价格进行调整。2．开发智慧型议价系统与消费者直接在网上协商价格，即两种立场（成本和价格）的价格策略直接对话，充分体现网络营销的整体特点。3．考虑到网上价格具有公开化的特点，消费者很容易全面掌握同类产品的不同价格，为了避免盲目价格竞争，企业可开诚布公的在价格目录上向消费者介绍本企业价格制定程序，并可将本产品性能价格指数与其他同类产品性能价格指数在网上进行比较，促使消费者做出购买决策。四、营销策略网上促销在目前开发较为广泛，尤其是网络广告比较受欢迎。网络促销的出发点是利用网络特征实现与顾客沟通。这种沟通方式不是传统营销中“推”的方式，而是“拉”的方式，即“软”营销。这一特色是发掘潜在顾客的最佳途径。1．网络广告是目前较为普遍的促销方式。网络广告不象其他传统广告那样大面积的播送（“推”），而是由消费者自己本身去选择（“拉”）。网络的强大功能几乎囊括了所有的媒体广告的优势。企业在做广告策划时，应充分发挥网络的多媒体声光功能、三维动画等特性，诱导消费者做出购买决策，并达到尽可能的开发潜在市场的目标。2．利用网络聊天的功能开展消费者联谊活动或在线产品展销活动和推广活动。这是一种调动消费者情感因素，促进情感消费的方式。3．与非竞争性的厂商进行线上促销联盟，通过相互线上资料库联网，增加与潜在消费者接触的机会，这样一方面不会使本企业产品受到冲击，另一方面又拓宽了产品的消费层面。4．将网络文化与产品广告相融合，借助网络文化的特点来吸引消费者。如：将产品广告融于网络游戏中，使网络使用者在潜移默化中接受了促销活动。通过组建用户俱乐部可吸引大批的网友来交流意见，也可以实现网络文化传播的作用。企业可以将其产品和企业形象精确的渗透到每一个对产品真正有兴趣的用户，同时企业也可以通过网络交流来影响网络文化，从而制定有效的营销策略。五、渠道策略1．结合相关产业的公司，共同在网络上设点销售系列产品。采用这种方式可增加消费者的上网意愿和消费动机，同时也为消费者提供了较大的便利，增加了渠道吸引力。例如：计算机生产商同软件商、网络服务商等联合进行促销和销售。3．消费者在决定购买后，可直接利用电子邮件进行线上购物，也可通过划拨电汇付款，由企业通过邮局邮寄或送货上门进行货物交割。在现在网络并不十分发达，尤其是网上付款安全性问题并没有彻底解决，这种“网上交易，网下付款”将持续一段时间，但网络技术的日新月异，网上交易必将会愈来愈完善。六、网络营销的顾客服务互联网与其他媒体截然不同之处在于网络的“互动性”。最能发挥这种特性的是网上顾客服务。而通过实施交互式营销策略，提供满意的顾客服务正是许多企业网络营销成功的关键所在。网上顾客服务的主要工具有电子邮件、电子论坛，常见问题解答等。电子邮件方便快捷、经济且无时空限制，企业可用它来加强与顾客之间的联系，及时了解并满足顾客需求，为此企业必须加强对电子邮件的管理。首先确保邮路畅通，使邮件能够按照不同的类别有专人受理，必须尊重顾客来信，并且快速回应。电子论坛是供网上顾客自由发表评论，是企业获得顾客对本企业产品、服务等全方位真实评价材料的工具。企业的主管人员应经常主动参与讨论，引导消费者对核心业务发表意见和建议。这对企业提高服务水平，获取客户信息和捕捉商机有很大好处。常见问题解答是一举两得的服务方式。一方面顾客遇到这类问题无须费时费资地专门写信或发电子邮件咨询，而可直接在网上得到解答；另一方面，企业能够节省大量人力物力。FAQ页面设计要选择合理格式，既满足顾客信息需求，又要控制信息暴露度。

魂断蓝桥剧情，看完就知道第二次世界大战前夕，英军上校罗依·克劳宁在滑铁卢桥上独自凭栏凝视，他从口袋里拿出一个象牙雕的吉祥符，20年前的一段恋情如在眼前。那是第一次世界大战期间，回英国度假的罗依假期已满，即将奔赴法国。在滑铁卢桥上，他救了舞蹈演员玛拉一命，于是他们相识了。玛拉是一位芭蕾舞演员，她急着赶往剧院演出，临走时，玛拉将心爱的象牙雕成的吉祥符送给罗依，二人一见钟情。玛拉不顾剧团女经理笛尔娃夫人的严厉反对，同罗依幽会，在苏格兰民歌《一路平安》的华尔兹舞曲中，两人翩翩起舞，含情相望。第二天上午，罗依因行期推迟，找到了玛拉，要和她马上结婚。可当他们兴冲冲地赶到教堂时，发现错过了教堂规定的结婚时间。两人只好决定第二天再去。然而就在当天傍晚，罗依被召回军营。即将演出的玛拉在接到罗依将要提前开拔的电话后不顾一切地赶到滑铁卢车站，但是火车已经起动了。由于错过了剧团的演出，笛尔娃夫人被激怒了，她讥讽玛拉在堕落。玛拉的好友凯蒂挺身而出，为之辩护，被一同开除了。失了业的玛拉和凯蒂只好相依为命。时隔不久，玛拉收到罗依寄来的信，信上说罗依的母亲克劳宁夫人将特意到伦敦与玛拉会面，她高兴极了。可没想到就在同克劳宁夫人会面前玛拉无意间在报纸上得知了罗依阵亡的消息，巨大的打击使得她精神恍惚，她和克劳宁夫人不欢而散。罗依的死对玛拉来讲是灾难性的打击，失去爱情的玛拉觉得一切都失去了意义，为了生存，她和凯蒂只好沦为妓女。一次，在滑铁卢车站招揽生意的时候，玛拉竟然在人群里看到了罗依。喜 出望外的罗依拥抱着百感交集的玛拉，向她叙述着自己的遭遇，他受过伤，失去了证件，当过德国人的战俘，差点丧命但终于逃脱。罗依询问玛拉离别后的生活，但玛拉难以启齿，罗依以为她另有所爱，玛拉深情地表白“我只爱过你”，罗依对玛拉的忠贞深信不疑，不容分说，把她带往家乡。在苏格兰的克劳宁家，克劳宁夫人和罗依的叔叔对玛拉很满意，然而其他人很不喜欢玛拉的舞蹈演员的身份。玛拉感到了巨大的压力，她意识到爱情在社会的非难前是无能为力的，她将实情告诉了克劳宁夫人，并求她不要告诉罗依。玛拉给罗依留下了一封信说不能嫁给他，于是离开了。罗依焦急万分，他找到了凯蒂，凯蒂告诉了他一切。玛拉来到滑铁卢桥上，独自倚着栏杆，眼神呆滞。一队军用卡车隆隆开来，玛拉平静地迎着卡车走去，任凭车灯在脸上照耀。在人群的惊叫声中，一个年轻的生命结束了，地上散落着手提包和一只象牙雕的吉祥符

哈喽，大家好！今天要给大家讲解的是《冬夜读书示子聿》； 【作者】宋·陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这首诗是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上，强调了实践的重要性，这首诗的大概意思是说，古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功，从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成；我们一起来看一下这首诗，诗的前两句【古人学问无遗力，少壮工夫老始成】，赞扬了古人刻苦学习的精神，以及做学问的艰难，说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业，诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中【无遗力】三个字，形容古人做学问勤奋用功，孜孜不倦的程度，既生动形象，诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流；接下来我们来看后两句，【纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行】，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性，孜孜不倦、持之以恒固然很重要，但仅仅如此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，我们不能纸上谈兵，要【亲身躬行】，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人；这首诗不仅包含诗人对子女的殷切期望，同时也体现了诗人深邃的教育思想，要珍惜时光，趁着年轻努力学习并坚持不懈，不要急于求成，也不要死读书；

包括了人口，政治，经济文化，思想道德，艺术领域，社会领域，这些内容，我了解到社会教育，就像一个大杂烩一样，充满了各种各样的知识，形形色色的人。

驾车路线：全程约307.9公里起点：南京市1.南京市内驾车方案1) 从起点向西南方向出发，沿北京东路行驶140米，过右侧的南京科学会堂约150米后，右转进入太平北路2) 沿太平北路行驶1.6公里，过右侧的江宁织造博物馆-云裳旗袍馆约190米后，左转进入中山东路3) 沿中山东路行驶2.7公里，过右侧的南京工业职业技术学院(中山东路)约230米后，朝G42/仙林/上海/马群互通方向，稍向右转进入沪蓉高速连接线4) 沿沪蓉高速连接线行驶10米，直行进入沪蓉高速连接线2.沿沪蓉高速连接线行驶6.7公里，直行进入沪蓉高速3.沿沪蓉高速行驶154.0公里，直行进入京沪高速4.沿京沪高速行驶116.9公里，朝虹桥枢纽/S20方向，稍向右转进入外环沪宁立交桥5.沿外环沪宁立交桥行驶320米，过外环沪宁立交桥约470米后，直行进入外环高速6.上海市内驾车方案1) 沿外环高速行驶7.1公里，朝湖州/延安高架路/G50/沪渝高速(沪青平)方向，稍向右转进入外环沪青平立交桥2) 沿外环沪青平立交桥行驶890米，直行进入延安高架路3) 沿延安高架路行驶3.0公里，过右侧的明珠大楼约1.1公里后，朝内环高架路/内环方向，稍向右转上匝道4) 沿匝道行驶1.1公里，过环延安西路立交桥约280米后，直行进入内环高架路5) 沿内环高架路行驶6.5公里，过左侧的中粮大厦，在瑞金南路/打浦路隧道出口，稍向右转上匝道6) 沿匝道行驶290米，直行进入中山南二路7) 沿中山南二路行驶110米，右转进入日晖东路8) 沿日晖东路行驶100米，过左侧的绿地.卢湾917约180米后，左前方转弯进入打浦路隧道9) 沿打浦路隧道行驶2.0公里，直行进入打浦路10) 沿打浦路行驶330米，左前方转弯进入世博馆路11) 沿世博馆路行驶370米，左前方转弯进入世博馆路12) 沿世博馆路行驶270米，过左侧的中国华能上海大厦约110米后，右转13) 行驶30米，右转14) 行驶10米，到达终点终点：上海世博展览馆3号馆

1、定时定量定点吃饭对每人来讲，一日三餐定时,就能够形成固定的饮食规律。对孩子按时定量吃饭，使两餐间隔时间在4-6小时,这正是肠胃对食物有效的消化,吸收和胃排空的时间,保证充分足够地消化吸收营养和保持旺盛的食欲。根据孩子的食量给予适量的饭菜,并坚持要求他们顿顿吃完。千万不能一味要求孩子吃多,更不能依着孩子爱吃多少就吃多少,一顿饱一顿饥,然后用零食填补，这会影响下一顿的食欲。同时会养成任性浪费的不良习惯！定点吃饭，养成习惯。这需要从小开始。孩子几个月大的时候可以让他坐在童车里，放在固定的地点喂, 再大一点就可以在大椅子上放小凳子垫高,或在给孩子准备一张可调高度的吧台椅,让孩子上餐桌与大人共同进餐。不管哪种方式，都为了让孩子有一个属于他自己的固定的用餐地点, 而且要让孩子在吃完自己的饭菜才能离开座位,这样坚持要求，持之以恒,孩子就会形成吃饭时间一到就去找餐椅的意识和习惯,而不致养成追到哪儿喂到哪儿的不良习惯.2.教育孩子不要偏食孩子偏食的原因既有身体的因素,如消化不良或食物过敏反应等,但更多的是环境的和心理的因素,比如,某些家长自身的偏食影响,某种食物过多连续吃形成厌恶反应,或家长限制孩子吃某种食物而造成孩子的不愉快体验并予以拒绝等。因此家长应有意识地提醒自己做到：要有意识地用语言对孩子进行积极的心理暗示,如"今天的拌黄瓜真好吃,又鲜又脆",或"我最喜欢吃肉园了,真香"等等,从此激起孩子的兴趣和食欲。抓住孩子的心理特点，用游戏的方法激发 孩子去尝不太吃的食物,如"我们来当小白兔吧,小兔最爱吃青菜萝卜了","看谁先让小鱼到嘴边池塘里",对越小的孩子, 这种方式便越奏效。特别注意不要用欺蒙哄骗或强制性方法让孩子吃某种食物,这是会加深孩子对这种食物的反感,不如暂时放一马,停一餐,待他肚子饿了,情绪愉快了,再引导他进食。3.让宝宝孩子自己吃！孩子不是天生就有依赖性的,每一个孩子在七八个月时就有自己拿勺子"吃饭"的欲望, 尽量地放手让孩子自己去做,不要因孩子吃不好而去限制、指责他。同时，可以提供一些条件和帮助：比如给孩子围上围兜以防弄脏衣服,在地上铺一张塑料纸任孩子漏撒,洗净孩子的手让他去抓,同时还要注意教孩子用餐具的正确方法, 指导孩子学习怎样不会把饭粒撒落在地。创造宽松愉快的进餐气氛也是培养孩子良好饮食的一个方法。一个整洁有序,愉快安静的进餐环境,可以使孩子保持良好的进餐情绪,让孩子感受进餐时的快乐气氛,进餐时播放一些优美动听的音乐是有益于消化的。最应注意的是,无论遇到什么事,都尽可能地避免在餐桌上批评, 训斥孩子或对孩子进行严重的说教,这会破坏愉快的进餐气氛,既降低孩子的食欲又不利孩子的身心健康,教育也不一定有效,反而得不偿失。家长只要坚持让孩子独立吃饭,好好吃饭的要求,动点脑筋, 利用现有资源创造游戏气氛,持之以恒正面鼓励,不断强化,就会使孩子养成进餐的良好习惯。4.慎选零食和饮料对于各类零食,我们要一分为二地看, 一是零食确实能给孩子带来快乐和高兴,调整孩子的味觉感受,二则现在的零食越来越丰富,精美,具有一定的营养价值,可以作为辅助食物,适时适量地给孩子吃一点是可以的,也是必需的。 值得注意的是：不要吃得太多,也不要在饭前吃,更不能饭不吃,零食补。不要养成以饮料代水代汤的习惯。因为饮料中过多的糖,糖精及化学添加剂都会对胃产生不良刺激,并妨碍孩子对白开水的补充, 所以一定要慎吃,少吃。

今天我们来和大家说说世界七大数学难题，这些可都是世界上最难的数学题哦。 说到数学难题你会想到什么，我最先想到的是哥德巴赫猜想，但其实哥德巴赫猜想并不是这七大数学难题之一，下面就让我们来一起看看当今科技如此发达的情况下还有哪些数学难题。世界七大数学难题：1、P/NP问题（P versus NP）2、霍奇猜想（The Hodge Conjecture）3、庞加莱猜想（The Poincaré Conjecture），此猜想已获得证实。4、黎曼猜想（The Riemann Hypothesis）5、杨-米尔斯存在性与质量间隙（Yang-Mills Existence and Mass Gap）6、纳维-斯托克斯存在性与光滑性（Navier-Stokes existence and smoothness）7、贝赫和斯维讷通-戴尔猜想（The Birch and Swinnerton-Dyer Conjecture）所谓的世界七大数学难题其实是于2000年5月24日由由美国克雷数学研究所公布的七个数学难题。也被称为千禧年大奖难题。根据克雷数学研究所订定的规则，所有难题的解答必须发表在数学期刊上，并经过各方验证，只要通过两年验证期，每解破一题的解答者，会颁发奖金100万美元。这些难题是呼应1900年德国数学家大卫·希尔伯特在巴黎提出的23个历史性数学难题，经过一百年，许多难题已获得解答。而千禧年大奖难题的破解，极有可能为密码学以及航天、通讯等领域带来突破性进展。一：P/NP问题P/NP问题是世界上最难的数学题之一。在理论信息学中计算复杂度理论领域里至今没有解决的问题，它也是克雷数学研究所七个千禧年大奖难题之一。P/NP问题中包含了复杂度类P与NP的关系。1971年史提芬·古克和Leonid Levin相对独立的提出了下面的问题，即是否两个复杂度类P和NP是恒等的（P=NP?）。 复杂度类P即为所有可以由一个确定型图灵机在多项式表达的时间内解决的问题；类NP由所有可以在多项式时间内验证解是否正确的决定问题组成，或者等效的说，那些解可以在非确定型图灵机上在多项式时间内找出的问题的集合。很可能，计算理论最大的未解决问题就是关于这两类的关系的： P和NP相等吗？ 在2002年对于100研究者的调查，61人相信答案是否定的，9个相信答案是肯定的，22个不确定，而8个相信该问题可能和现在所接受的公理独立，所以不可能证明或证否。对于正确的解答，有一个1百万美元的奖励。 NP-完全问题（或者叫NPC）的集合在这个讨论中有重大作用，它们可以大致的被描述为那些在NP中最不像在P中的（确切定义细节请参看NP-完全理论）。计算机科学家现在相信P, NP，和NPC类之间的关系如图中所示，其中P和NPC类不交。假设P ≠ NP的复杂度类的图解。如P = NP则三个类相同。 简单来说，P = NP问题问道：如果是／不是问题的正面答案可以很快验证，其答案是否也可以很快计算？这里有一个给你找点这个问题的感觉的例子。给定一个大数Y，我们可以问Y是否是复合数。例如，我们可能问53308290611是否有非平凡的因数。答案是肯定的，虽然手工找出一个因数很麻烦。从另一个方面讲，如果有人声称答案是"对，因为224737可以整除53308290611"，则我们可以很快用一个除法来验证。验证一个数是除数比找出一个明显除数来简单得多。用于验证一个正面答案所需的信息也称为证明。所以我们的结论是，给定正确的证明，问题的正面答案可以很快地（也就是，在多项式时间内）验证，而这就是这个问题属于NP的原因。虽然这个特定的问题，最近被证明为也在P类中（参看下面的关于"质数在P中"的参考），这一点也不明显，而且有很多类似的问题相信不属于类P。 像上面这样，把问题限制到“是／不是”问题并没有改变原问题（即没有降低难度）；即使我们允许更复杂的答案，最后的问题（是否FP = FNP）是等价的。关于证明的难度的结果虽然百万美元的奖金和投入巨大却没有实质性结果的大量研究足以显示该问题是困难的，但是还有一些形式化的结果证明为什么该问题可能很难解决。 最常被引用的结果之一是设计神谕。假想你有一个魔法机器可以解决单个问题，例如判定一个给定的数是否为质数，可以瞬间解决这个问题。我们的新问题是，若我们被允许任意利用这个机器，是否存在我们可以在多项式时间内验证但无法在多项式时间内解决的问题？结果是，依赖于机器能解决的问题，P = NP和P ≠ NP二者都可以证明。这个结论带来的后果是，任何可以通过修改神谕来证明该机器的存在性的结果不能解决问题。不幸的是，几乎所有经典的方法和大部分已知的方法可以这样修改（我们称它们在相对化）。 如果这还不算太糟的话，1993年Razborov和Rudich证明的一个结果表明，给定一个特定的可信的假设，在某种意义下“自然”的证明不能解决P = NP问题。这表明一些现在似乎最有希望的方法不太可能成功。随着更多这类定理得到证明，该定理的可能证明方法有越来越多的陷阱要规避。 这实际上也是为什么NP完全问题有用的原因：若对于NP完全问题存在有一个多项式时间算法，或者没有一个这样的算法，这将能用一种相信不被上述结果排除在外的方法来解决P = NP问题

新农合微信缴费步骤具体如下：1、打开手机微信APP；2、点击右下角我，支付，生活缴费，社保医保，选择某省市城乡居民医疗保险；3、正确输入参保人的身份证号码、姓名，点击确认缴费编号；4、点击下一步，立即缴费，显示缴费成功就完成了。新型农村合作医疗（简称“新农合”）是指由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。其采取个人缴费、集体扶持和政府资助的方式筹集资金。合作医疗，全称新型农村合作医疗保险，是在群众自愿互助的基础上，依靠集体经济，在防病治病上实行互济互助的一种福利性质的医疗制度。合作医疗，是由我国农民自己创造的互助共济的医疗保障制度，在保障农民获得基本卫生服务、缓解农民因病致贫和因病返贫方面发挥了重要的作用。各级卫生行政部门要充分认识在新农合定点医疗机构开展即时结报工作的重要意义，精心组织，密切配合，抓好试点，扎实推进。要利用多种形式大力宣传，让广大参合农民了解即时结报的主要政策和具体做法。要组织专家进行定期或不定期的抽查，加强新农合定点医疗机构服务行为和即时结报工作的监管，确保把这项切实方便农民的工作做细做实做好，促进新农合制度健康深入发展。农合制度，制度框架和运行机制基本建立，农村居民医疗负担得到减轻，卫生服务利用率得到提高，因病致贫、因病返贫的状况得到缓解。【法律依据】《中华人民共和国社会保险法》第二十四条 国家建立和完善新型农村合作医疗制度。新型农村合作医疗的管理办法，由国务院规定。第二十五条 国家建立和完善城镇居民基本医疗保险制度。城镇居民基本医疗保险实行个人缴费和政府补贴相结合。享受最低生活保障的人、丧失劳动能力的残疾人、低收入家庭六十周岁以上的老年人和未成年人等所需个人缴费部分，由政府给予补贴。

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　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是我为大家收集的演讲竞聘演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 演讲竞聘演讲稿 篇1 　　发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有： 　　①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。 　　②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。 　　③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。 写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点： 　　①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。 　　②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。 　　③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。 演讲竞聘演讲稿 篇2 　　我叫XX，生于XX年，中学时期四次被评为黄石市市级三好学生和优秀团员。XX年考入XX学院数学系，曾担任学习委员，团支书，系团总支宣传委员，院团委宣传部副部长等职务，二十岁入党，多次获各种荣誉和奖学金。XX年大学毕业分配到市劳动人事局工业技校，在教务科、办公室等六个岗位工作过，曾被黄石市总工会、黄石劳动人事局、黄石市教委、董必武奖励基金会联合表彰为黄石市优秀青年教育工作者，XX年元月任市工业技校教务科副科长，XX年XX月任市工业技校办公室主任，XX年底调入市人事局工资料并保留原副科级待遇，XX年XX月任工资科副科长，XX年XX月任工资科主任科员。 　　为了使大家对我有一个较为全面的了解，借此机会，向在坐的各位简要介绍近几年我的工作情况和下一步的工作打算。 　　一、自身工作情况 　　自到人事局后，我在计算机软件的开发上做过很多努力，因此或多或少被别人看得很神秘，其实并不神秘。我就从三个方面谈谈自己的工作情况。 　　第一、专业知识的实践。 自我到工资福利科后就努力研究工资政策，探索政策间的逻辑关系，刻苦钻研计算机技术，不断寻求知识与工作的结合点，开创了计算机自动技术与工资审批有机结合新路子。主要成果是：我针对计算机使用上存在的问题大胆提出自动审批的设想，并通过多年的艰辛努力，开发出一套自动化程度非常高的全自动的工资自动审批软件系统，在我局率先实现了工资自动审批，有效地提高了工作效率，后被省人事厅看中，在全省推广使用。 　　第二、组织协调能力的发挥。 在实际工作中存在一些劳动密集型的事务，这种情况下，通过精心的组织协调来发挥群众的作用是最佳的方法。比如：在实现自动审批的初期，存在大量的核对工作，我构思好实施方案后，作好充分的准备工作，集中五天时间分批组织了教委和卫生系统五十来家单位近百号人在微机教室里集体作业，一周内完成了近七千人的核对和工资审批任务。 　　第三、自我学习自我完善的提高。 学习是一个人不断提高不断进步的源泉。我比较注重自身素质的提高，虚心好学，勤奋肯钻，因此做事对自己有信心。有一次，为了弄清建国以来有关离退休政策，查阅了大量书籍，并深入到三个不同类型单位核对了大量档案。 　　二、下一步的打算 　　总体工作思路：我把人事事业当作实现自我人生价值的途径，使个人追求与单位利益一致起来，个人目标的实现，就是我对单位和社会的奉献。如果我当选为科长，我将注重科室同事的再学习，带领他们向复合型干部发展，调动大家的积极性，激发同志们的事业心和成就感，齐心协力，开拓进取，内抓管理，外树形象，提高工作效率和工作质量，以科学的管理、优质的服务，创造良好的社会效益，同时，在保证社会效益的前提下，通过优质全位的服务来创造可持续的经济效益，争创一流科室。 　　具体来说，我将从如下六个方面入手抓工作： 　　1、科学管理抓好工作 。树立正确的管理思想，坚持原则按政策办事，并注意执行政策的导向作用，始终不忘政策制定时的初衷，保证政策执行的效果。采用科学的管理手段，利用计算机做到，该管的管住，该控制的控制祝同时把握好宏观管理与微观管理的关系，安排具体工作时要考虑到宏观管理的需要，进行宏观管理决策分析时，要充分利用微观管理的成果。 　　2、优质服务为人民。 树立为经济建设服务，为企事业单位服务的思想，将全心全意为人民服务的意思体现在我们的一言一行中，努力提高服务水平，为单位提供切实有效的明显有益的服务。 　　3、提高效率出成绩。 规范理顺办事程序，简化手续，方便群众。强调效率意识，做任何事情都要考虑如何安排最科学便捷，利用计算机将科室日常事务性工作压缩在最短的时间内保质保量完成。 　　4、拓展职能发展事业。 当今已是市场经济时代，正将过渡到知识经济时代，而人事工作还残留着太多计划经济的遗迹，随着中国加入WTO与国际经济的接轨，人事工作面临着更大的挑战，时代要求我们在人事部门的职责范围内开辟新的职能空间，建立与之相适应的工作内容、工作模式和工作方法，在经济改革发展大潮中发挥人事局的作用，体现人事局的价值。 　　5、加强学习共同提高。 在科内营造一个良好的学习氛围，注重全市人事干部的业务培训，提高其应用计算机的能力，促进其综合素质的提高。 　　6、增强凝聚力，充分调动下属的`积极性，形成工作合力。 对待下属，在政治上、工作上、学习上互帮互助，对他们更多鼓励，让其充分发挥他们的聪明才智，从而为青年人的成长创造一个良好的环境，争取把下属培养锻炼成复合型干部，群雄齐战，争创一流科室。 　　近期要抓的两件事： 　　1、从现在开始，元月底结束，借这次机构改革，结合这次调资、统计年报，对全市机关事业单位、及人员数据进行清理，三项工作结合起来一并完成。尽量利用现有数据提高工作效率和工作质量。争取明年将统计年报的一大半工作交计算机自动完成。在单位、人员清理清楚的基础上，每月用计算机自动统计，给局领导提供全市机关事业单位情况报表。这是个基础工作。 　　2、全科所有业务采用计算机自动化办公，将每月的日常工作压缩在一周内完成。挤出时间做二件事。一是学习业务和新科技知识， 二是走出去搞调查、搞研究。一方面施行科学高效的管理，将人事部门的管理作用落到实处，另一方面提高科室整体素质，树立服务意识，把科室建设成带有科研性质的科室，具备科学指导优质服务的能力，为人事部门的职能转变做好准备。 　　三、我对这次竞争上岗的态度 　　这么多年来，我在领导的指导帮助以及同志们的支持配合下，获益匪浅，让我取得了很大的进步，特此向大家表示感谢。如若近日竞聘成功，我一定不负众望，把自己的承诺付诸于行动。一直以来我奉行“低调做人，高调做人”准则，因此我一定会努力做好，力争完美。如若这次未能竞聘成功，我也不会因此而弃馁，而是更加努力，尽力改正自己的不足，争取得到更大的进步，谢谢！ 演讲竞聘演讲稿 篇3 　　公开选拔、竞争上岗已成为任用领导干部的重要方式。在这个过程中竞职演讲是其中重要的一环，演讲成功与否对竞职有着直接的影响，所以说竞聘演讲稿是很重要的。 　　那么，怎样撰写竞职演讲稿呢? 　　我觉得要撰写好竞职演讲稿，应把握以下几点： 　　首先，要有的放矢，具有针对性。也就是要搞清所竞选的职位的条件及要求，看自己是否符合，是否具有实力、有信心竞争。如符合，就要把握机会，积极勇于参与竞争，树立我能行的坚定信念。 　　其次，要尽可能地多了解一些同一职位的竞争对手情况。只有知己知彼、了解他人，才能扬长避短，充分发挥和展示自身的长处。特点和优势，赢得主动。 　　第三，要详细了解自己的听众对象。听众的文化层次、职务，他们对演讲者的要求与期盼，他们的偏爱与听讲的习惯以及他们的欣赏品味等，做到心中有数。在此基础上，再有针对性地进行构思和草拟演讲稿。 　　各位领导，各位同事： 　　大家好!首先真诚地感谢公司给了我这次难得的机会展示自己!这次演讲给我们提供了一个展示的舞台、一次锻炼的机会。坐在这里，我有点紧张，因为我觉得今天几个竞选的同事都那么优秀年轻，有活力，朝气蓬勃。他们给了我一些压力。而同时我又感到十分泰然，那是因为我自己有满腔的工作热情和勤恳踏实的工作作风，能胜任公司团委干部之职。 　　下面我做自我介绍：我叫xxx，中共党员，大学本科，毕业于吉林化工学院，所学专业是机电工程系工业设计专业，现在公司技术开发部工作。今天我竞聘的岗位是：公司团委书记。我的竞聘报告分为三部分。 　　 第一部分：个人竞聘优势 　　我今天参加这次公司团委干部竞选的优势在于： 　　在大学期间，我连续四年担任班级班长及团委书记，另外还担任学校系分团委学生会副主席，多次领导和组织同学进行学习以及课外的活动;在学校与社区共建活动中，领导同学和街道社区人员共同举办了迎七一文艺晚会。这些经历都让我在实际的工作中得到了充分的锻炼，增长了自己的工作能力和组织能力。我知道，作为一名班干部和一名党员，就要起到先锋模范作用，所以我学习比较刻苦，多次获得学校的学习奖学金和社会工作奖学金，以及优秀学生干部称号，我想这些都是学校以及同学们对我工作的认可以及肯定。 　　 第二部分：公司共青团工作状况分析 　　前几年由于公司员工整体年龄偏大，青年员工的人数比较少，一直没有成立共青团组织;近两年，公司大量招工，这使得公司青年人数大量增加，正由于这个原因，公司才决定重新成立共青团组织。共青团是年轻人的组织，是年轻人的队伍，成立共青团，能够把年轻人统一起来。俗话说出生牛犊不怕虎，只要公司青年团员经过培训和发展，也能够成为技术上的骨干，为公司的建设做出应有的贡献。另外，共青团为中国共产党的先锋队，发现优秀的共青团员，可以为党输送优异的后备军，为党注入新鲜的血液，为党的工作增添活力。 　　 第三部分：工作思路与措施 　　假如我能当选公司团委书记，我将会从以下几个方面来开展共青团工作： 　　一、在公司各部门，各班组成立团支部，把公司青年员工团结起来;二要将团组织工作定位在有作为有才能有地位上，紧密围绕公司经济建设，通过开展学经济、学业务、学技术、比才干、比贡献的三学两比活动，开展岗位创效、青年安全监督岗活动，发挥青年文明示范岗的窗口作用;三要建立青年之家，用温暖和关爱吸引青年，满足青年员工在社交、娱乐和求知等方面的需要;四要在公司党委的领导下，与公司工会紧密结合，开展丰富的文化活动，丰富青年人的精神需要;五要加强共青团组织的片区联合，与公司兄弟单位的共青团组织联合，发展片区活动、片区文化，以开阔视野、增长才干，让更多的青年参与团组织活动，壮大共青团队伍。 　　各位领导、各位同事，古人言：不可以一时之得意，而自夸其能;亦不可以一时之失意，而自坠其志。坦诚地说，我关注 竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来说，面对激烈的竞争，参与的过程有时可能比结果更为重要。总之，无论怎样，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生!给我一次机会，我将还您十分精彩! 演讲竞聘演讲稿 篇4 　　尊敬的各位领导、同志们： 　　大家好!首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表竞聘演讲。今天我演讲的内容是：爱岗敬业，勤奋工作，努力争当一名优秀的财务总监。面对充满生机和活力、挑战和希望并存的伟大时代，作为一名长期从事粮食储备业务工作的员工，我的人生目标是忠诚、奉献、务实和向上，我的毕生追求是明明白白做人，老老实实做事。演讲分四方面内容：一自我介绍，二岗位认识，三竞聘优势，四工作打算。 　　 一、自我介绍 　　我叫XXX，现年XX岁，XX文化，具有XX职称，XXXX年X月参加工作，现为粮食企业员工。参加工作以来，我认真学习，提高自己的职业道德和业务技能，做到尽心尽职、兢兢业业工作，完成了全部工作任务，取得了优异成绩，获得公司领导和广大群众的充分肯定与一致赞誉。 　　 二、岗位认识 　　财务总监是个重要的工作岗位，要在公司的领导下，全面规范会计核算和财务管理工作，进一步加强财务核算和财务监督功能，提高财务工作效率和财务工作质量，提升公司经济效益。当财务总监，要有坚定的政治思想觉悟和扎实的业务工作技能，按照公司的工作精神与工作部署，刻苦勤奋、兢兢业业工作，完成全部财务工作任务，力争财务工作的完美与高效，促进公司健康、持续、快速发展。 　　 三、竞聘优势 　　1、综合素质良好。我认真学习党的理论和十八大精神，认真学习国家金融法律法规和财务业务知识，切实提高自己的政治思想觉悟与业务工作技能，在思想上与公司保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到忠诚于公司，时刻维护公司的利益，尽心尽职、刻苦勤奋做好每项财务工作，取得优异成绩。 　　2、工作经验丰富。我从事财务工作已有XX年，在多年的财务工作中，我服从领导，积极承担艰苦工作，积累了较为丰富的财务工作经验。我平时认真学习，牢固掌握国家财经法律法规和企业财务业务知识，具有扎实的财务业务知识和工作技能，能够熟练开展工作，按时准确完成各项财务工作任务，努力实现工作的完美和高效。 　　3、能够吃苦耐劳。我有吃苦耐劳、无私奉献、善于钻研的敬业精神和求真务实、脚踏实地、雷厉风行的工作作风，想以前工作中，遇到无数困难险阻，我一一想法克服、时常加班加点，竭尽全力做好工作，不怕辛苦，从无怨言。我会继续发扬以前吃苦耐劳、艰苦朴素的工作作风，按照公司工作要求，紧密结合自身岗位实际，创造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项财务工作任务。 　　 四、工作打算 　　如果我竞聘财务总监成功，着重做好三方面工作： 　　1、认真努力学习，提高自身素质。财务总监作为公司财务的主要负责人，要全面规范会计核算和财务管理工作，强化财务核算和财务监督功能，提高公司财务管理水平，促进公司提升经济效益。我要严格要求自己，加强政治理论与业务知识学习，全面提高自己的政治、业务素质，做到刻苦勤奋、认真细致工作，努力争当一名优秀的财务总监，全面完成财务工作任务，推进公司又好又快发展。 　　2、刻苦勤奋工作，全面完成任务。我一是要认真细致管理好会计报销、工资发放、会计原始凭证、记账凭证的审核、记账、装订及相关财政、税务票据的领用、核销等财务日常工作，保证公司生产经营工作正常运转。二是要根据公司实际制订各项财务成本计划，严格控制成本费用，从产量、成本和收入三者的关系来控制成本，切实提高公司经济效益。三是要加强资金管理，积极与银行沟通联系，争取银行对我公司资金的支持；积极与税务部门联系，争取税务部门对我们公司的理解与支持，最大限度的利用国家相关税收优惠政策进行合理避税，为公司及职工减少税收负担，增加经济效益。四是明确财务人员的岗位职责权限、工作分工和工作纪律，要求财务人员增强工作责任心，认真努力做好工作，提高工作效率和工作质量。五是要发挥参谋助手作用，加强对各项财务工作的研究和分析，及时向公司献计献策，提出发展经济、降低成本、增加效益等建设性意见，推进公司整体工作发展。 　　3、抓好队伍建设，全力做好工作。搞好财务工作，队伍建设是根本。我一是要在公司的领导下，切实担负好管理员工的责任，牢固确立“以人为本”的管理理念，认真听取员工的意见与建议，与员工同呼吸，共命运，加快各项工作发展。二是要抓好员工队伍建设，通过学习、培训的方式提高全体员工的政治思想觉悟与业务工作技能，使每个员工担负起自己的责任，做到爱岗敬业，真诚服务，努力提高工作效率与工作质量。三是要以自己的率先垂范、辛勤努力和勤俭朴素，充分调动每个员工的工作积极性，提高员工的综合素质，使大家团结一致，齐心协力，共同做好各项财务工作，促进公司发展，创造更好经济效益。 　　各位领导、同志们，今天的演讲，我向大家展示了自己一颗赤诚的心，表明了自己的态度和意志，愿把自己的聪明和才智、辛勤和汗水融进实际工作中，献给我所热爱的公司财务工作，决不辜负大家对我的厚望。最后，我向大家庄严承诺：无论我这次竞聘成功与否，我都将一如既往地继续做好我应做的工作。因为结果并不是目的，能够参与，能够在参与中检验自己的能力、水平，激励自己更加奋发有为地做好工作，以此报答公司我们大家庭的每个成员，才是应有的目的。 　　我的演讲完了，谢谢大家！ 演讲竞聘演讲稿 篇5 　　尊敬的各位评委、领导、同志们，大家好! 　　首先，非常感谢组织给了我一个“推销自已”的机会，我为能参加郯城县公安局的首次竞争上岗而感到自豪。我今天演讲的内容分为三个部分： 一、是我的个人情况； 　　二、是我的任职优势； 　　三、是我的工作设想。 　　一、 我的个人情况： 　　我叫@@@，今年38岁，大专毕业，现在@@派出所任副所长。一九八四年在山东省人民警察学校学习，任四队四区队一班班长；一九八六年毕业后被分配到郯城县公安局，先后在新村派出所、重坊派出所、高峰头派出所、@@派出所工作。荣立过一次三等功。 　　在公安工作的这十七年里，我怀着对公安事业的满腔热情，抱着维护法律、服务人民的愿望，始终在基层，从民警干起，努力向业务精通、经验丰富的领导和同志们学习，政治思想觉悟和业务水平都有了很大的提高。 　　二、 我的任职优势： 　　我从走出学校门就在公安派出所工作，始终战斗在基层第一线，对派出所业务相当熟悉和了解。 演讲竞聘演讲稿 篇6 尊敬的各位领导，各位同事： 　　大家好！ 　　我叫xxx，去年我运气不错，有幸转业到市委办这个人才济济、团结又温暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，扪心自问，我能立什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适奉这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气为自己的而立之年留下点什么…… 　　我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。今天，我参加《新益阳》编辑部副主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑： 　　 一方面我认为自己具备担任副主任的素质。 　　一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我是一个农村伢子，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。当兵前，我参加过“双抢”，上山砍过柴禾；当兵后，经受过炎炎烈日下负重五十多斤日行军五十公里的考验，更经历了八年大西北恶劣自然环境和艰苦生活条件下的磨练，特别是严格的军营生活培养了我“流血不流泪”和“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的良好品质。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，干一行，爱一行，努力把工作做得。 　　二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。爱因斯坦说过：热爱是的教师。我热爱文秘工作，平时爱读书看报，也浏览了一些有关政治、经济方面的书籍。到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护等。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。 　　三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我曾经多年在上百人的连队工作，既要维护连队干部的团结，又要和战士们打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同战友们建立了亲如兄弟的深厚感情，受到了战士们的爱戴，在我转业离队时，好多的战友因舍不得我离去而泪流满面，自发地敲锣打鼓为我送行。到市委办工作后，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。 　　四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。11年的从军生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。 　　 另一方面我认为自己具备担任副主任的才能。 　　一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是到地方工作后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。 　　二是有一定的文字基础。“腹有诗书气自华”。我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，17岁时就发表过诗歌，在部队有二十多篇文学、新闻作品和理论文章在省级以上报刊发表。到督查室工作后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了一定的提高， 　　三是有一定的管理能力。我在部队工作期间，在基层连队任职达五年之久，从事过连队的日常管理和思想工作。在我的任期内，我所在的警卫连是基层达标先进连队，获得了第三名，本人也荣立了三等功，最重要的使我积累了一定的管理经验。 　　四是对编辑工作有初步了解。转业前我当过近两年的新闻干事，在空军报社实习过三个月，是空军报的特约记者和解放军报的特约通讯员，从事过团里简报和广播稿的主编工作，对摄影也不是个外行。在督查室工作的一年时间里，我主要从事《益阳督查》、《民情调查》的编辑，应该说我对编辑工作也算得上一知半解。 　　假如我有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。 　　第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。 　　第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。 　　第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把《新益阳》办成更具前瞻性、可读性、指导性、思想性和有益阳特色的党委机关刊物。 　　不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅、相对陌生的学生或者新兵；凭心而论，我到办公室工作的时间短，参加竞争，我一无成绩，二无资历，三无根基，优势更无从谈起。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，响应组织号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。最后以一首自编的对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。 　　谢谢大家！

混凝土及钢筋混凝土工程 ：（一）施工程序 其施工程序如下： 施工准备→材料采运→加工→模板、钢筋制安→砼拌和→运输→浇筑振实→养护→拆模→养护→检查验收。 （二）模板工程 (1)本工程砼施工主要采用定型钢模，其余混凝土施工根据设计图纸中砼构件的尺寸确定合适模板的材料、尺寸及形状，拼制模板时，板边要平直，接缝严密，不得漏浆。 (2)模板材质应符合相应的国家和行业规定，木材的质量应达到III等以上的材质标准，腐朽、严重扭曲或脆性的木材严禁使用。钢模厚度不应小于3mm，钢板面应尽可能光滑，不允许有凹坑，褶皱和其他表面缺陷。模板的金属支撑件材料也应符合有关行业规定。 (3)根据混凝土构件的施工详图进行施工测量放样，重要的结构多设控制点，以便检查校正。模板安装过程中，必须经常保持足够的临时固定措施，以防倾覆。安装的模板之间的接缝必须平整严密。模板安装应符合设计及规范要求。 (4)模板支撑由侧板、立档、横档、斜撑和水平撑组成，支撑必须保证牢固，在混凝土振捣过程中不会产生位移变形。 (5)安装支撑、调整完毕后的模板，在模板与砼接触面涂上防锈保护涂料和脱模涂料。模板安装合格后方能进行下道工序的施工。

应该有八首，别的和他一样。

衡山路516号从浦东上南路成山路到打浦桥隧道走近

滑铁卢比喻竞争失败，形容由鼎盛时期走向衰败的转折点，或者诱发导致衰败的关键性事件。下面整理了相关内容，供大家参考。 滑铁卢是什么意思 滑铁卢是地名。比利时中部的一村，在布鲁塞尔之南，拿破仑曾大败于此。 现在比喻竞争失败。用来形容在决定关头时失败，形容由鼎盛时期走向衰败的转折点，或者诱发导致衰败的关键性事件。 出自滑铁卢战役，就是1815年6月18日，由法军对反法联军在比利时小镇滑铁卢进行的决战。 战役结局是反法联军获得了决定性胜利。这次战役结束了拿破仑帝国。此战役也是拿破仑一世的最后一战。拿破仑战败后被放逐至圣赫勒拿岛，自此退出历史舞台。 关于滑铁卢的资料 1、加拿大东部城市 滑铁卢是加拿大安大略省南部的小城市，交通发达，人文环境和学习环境都很有氛围，2011年的人口普查达到了98780人，麦考林加拿大大学综合类排名第3位的滑铁卢大学以及综合类排名第6商科名校劳里埃大学位于此市。 2、欧洲史上著名战役 滑铁卢战役，1815年6月18日，由法军对反法联军在比利时小镇滑铁卢进行的决战。 战役结局是反法联军获得了决定性胜利。这次战役结束了拿破仑帝国。此战役也是拿破仑一世的最后一战。拿破仑战败后被放逐至圣赫勒拿岛，自此退出历史舞台。 3、滑铁卢桥 滑铁卢桥是英国伦敦一座跨越泰晤士河的桥梁，介于黑衣修士桥和亨格福德桥之间。滑铁卢桥得名于1815年英国取得胜利的滑铁卢战役。美国电影《Waterloo Bridge》（中文译名《魂断蓝桥》）让世界上更多的人了解了滑铁卢桥。

我们健康生长需要蛋白质、矿物质、糖类、维生素和脂肪等各种营养素。可是，没有一种食物能具备所有营养素，所以我们不能偏食，应该养成良好的饮食习惯，从各种食物中吸取足够的营养。此外，我们吃东西后，都需要胃来把食物消化，胃的工作很忙碌，如果我们还不断吃零食，增加胃的工作，很容易引致胃病。同时，许多零食的营养很少，多吃了还会影响我们的正常食欲，所以应尽量少吃。

在这个互联网信息时代，线上营销远远比线下营销占优势，毕竟现在是网络时代，人们都离不开网络，时时刻刻都拿着手机，互联网的传播速度快，成本低，影响力强等。让很多企业都想吃这块肥肉，那么企业如何通过互联网来争取用户？全网天下我就来为大家分享一下。 一、企业要先做好自身定位 企业要根据自己的条件制定一个定位，把这个定位做好先再去做其他；不要你这个企业是卖这个产品的，然后发布信息的时候跟这个产品不符。这样你这个企业这个品牌很难有知名度。 二、竞争品牌的分析 要了解竞争对手是谁；品牌与主要竞争对手品牌的相似程度如何；品牌与主要竞争对手品牌存在着哪些区别；与其他企业相比优势在哪里。 三、确定目标市场 网络行业一般细分为综合门户、专业门户搜索引擎、网络媒体、即时通讯、电子商务、网上社区、网上文库等，作为中小网络企业，要根据自身的资源情况和熟悉的领域选择一个细分市场作为自己的目标市场。 四、高度的执行力和恒心 就算再完美的计划，没有高度的执行力去实行也不过是空谈，而要做好线上营销，也不是一天两天就能实现的，即便是用高效营销软件，也不是一天两天就能看到效果的，所以做线上营销还要有恒心，有定力，才能吸引更多的客户。 五、网络营销外包 如果你觉得自己不是很专业，想要专业的团队去把你这家企业或产品推广出去的话，可以去找网络营销外包公司，不要小看网络营销外包，它不仅是一种商业工具，更是一种全新的商业思维。找专业的网络营销外包公司的话，可以来全网天下。 企业品牌的成功在于企业、产品各环节的紧紧相扣的精心经营，从品牌定位、定价、营销策划、活动执行、互动参与等，企业要根据用户做好推广计划。

人生总会有许许多多人，总会有那么一些人带给你快乐，温暖，相反也会有那么一些人带你伤害，你不能因为一时的伤害就放弃了信任任何人，那样你会活的很累，没有信任的人生，是很难得到快乐的，人的一生是怎么过的？不就是从体会人生的酸、甜、苦、辣中度过的吗。你要保持乐观的心态去面对生活，做好自己就好。