不要和陌生人说话的剧集评价

《不要和陌生人说话》不是真实故事改编，是编剧姜伟、薛晓路受到美国小说《玫瑰疯狂者》的启发，按照中国文化习惯和文化背景，来讲述一个悲怆、发人深思和警醒的故事。导演张建栋之所以会拍摄该剧，是因为他原来一直以为家庭暴力只会发生在一些偏远落后的地区或知识水平不高的家庭，但后来他却发现在一些受过高等教育的知识分子家庭中居然也存在着暴力，于是拍摄的最主要目的就是为了制止家庭暴力，给妇女宁静安全的家庭生活，为引起社会更深入而持久地关注家庭暴力问题。扩展资料：角色介绍1、冯远征饰演安嘉和医院外科专家，是众人眼中一等一的好男人，他的事业一帆风顺，然而他却是一个具有家庭暴力倾向的丈夫。恰巧一次家庭暴力行为被对面楼的邻居叶斗拍了下来，为了不影响自己的前途，安嘉和向叶斗取回底片时，失手将其杀死。自此，安嘉和走上了不归路，不仅家庭暴力在迅速升级，为人也渐渐变得心狠手辣。2、梅婷饰演梅湘南安嘉和的第二任妻子，由于她有一段不堪回首的往事难以启齿，不料丈夫却最终起了疑心。家庭暴力的阴影开始在二人之间滋长。梅湘南在最初因为两人发生争执遭到安嘉和的毒打时，也是一忍再忍，对他抱有幻想，希望他能够就此改变。

　　《不要和陌生人说话》结局：安嘉和自杀了，梅湘南拒绝了安嘉睦的表白，和郑同结婚了，一年后安嘉睦因公殉职，而梅湘南在同一天生下了一个男孩。 　　在剧中安嘉和和梅湘南原本是一对夫妻，安嘉和是一名医生，在医院里的安医生深得病人们的喜爱，他脾气很好，也非常有耐心，不管是对待多么难搞的病人始终都是温声细语的，而同事们也非常尊敬安医生。 　　但他们不知道的是，安嘉和有两幅面孔，在家里的他和外面的他完全不一样，安嘉和十分多疑，他一直怀疑自己的妻子梅湘南在外面乱搞，担心梅湘南背着自己和其他的男人在一起，所以安嘉和不允许梅湘南和其他异性说话，而且在家里还动辄对梅湘南打骂，梅湘南一直忍受着有家庭暴力的老公，她想离婚，却逃不掉，这样的生活对梅湘南来说十分痛苦。

2001年2月的一天，新疆喀什某监狱警铃大作，重案犯高兵越狱。半月后，即将升任副院长的外科手术专家安嘉和与中学老师梅湘南的婚礼正在厦门举行。然而,警察的到来打破了这一和谐的气氛，梅湘南被告之；当年将她强暴的高兵，前两天越狱了，很有可能会来找她。看着满脸幸福的安嘉和，梅湘南继续隐瞒了她的过去。安嘉和也同样没有忘记因车祸去世的前妻张小雅，就在他认为和梅湘南的婚姻使自己重获新生时，高兵出现了。梅湘南被高兵劫持，但很快就被安嘉和当警察的弟弟安家睦抓获。安嘉和终于知道了梅湘南对他隐瞒的一切，疑窦重生的安嘉和在争吵中竟对梅湘南动手。梅湘南惊愕不已。新婚家庭因此蒙上猜忌和家庭暴力的阴影。事后，安嘉和后悔万分，情真意切地留住了想离开的梅湘南。梅湘南满腹委屈的找好友刘薇诉说，刘薇警告梅湘南，过去的事早谈清楚，否则越演越烈。不久，高兵自杀，安嘉和被怀疑有杀人动机，在单位被停职。回到家，他怪罪梅湘南，两人大吵，安嘉和盛怒之下又一次打了梅湘南。这一次，梅湘南没有原谅他，夫妇俩分床而睡。对面的楼里，摄影师叶斗正时刻窥视着安家的一举一动。刘薇将梅湘南接到了自己家里，劝梅湘南离婚，梅湘南没有思想准备，因为她内心深处还爱着安嘉和。不久，因为安嘉睦在执行公务时身负重伤，生死选择关头，梅湘南回到安嘉和身边，鼓励他做好这次手术，安嘉和手术成功，梅湘南悉心照料安嘉睦，在弟弟的羡慕面前，两人都有所感触。回到家里，安嘉和想尽办法请求梅湘南的宽恕，梅湘南哭出了多日的委屈。叶斗密切注意着安家的情况，面对安嘉和一次次的暴力，出于愤怒，他给安嘉和寄去了一张他拍下的照片。安嘉和大惊失色，决定查出是谁威胁着他。一次实验课的着火事故使梅湘南被调离了教学岗位，安嘉和趁机让梅湘南辞去工作。刘薇对梅湘南的软弱大加指责。在安嘉和的精神压力之下，梅湘南拨通了远在福州的妇女救助热线，晓凡的耐心开导，使梅湘南对自己的未来又升起一线希望。但就在她和晓凡的又一次通话时，狂躁的安嘉和闯进来，不由分说一顿拳打脚踢，晓凡耳闻着这一切，愤慨万分。对面，叶斗拍得兴起，终于被悉心的安嘉和发现。安嘉和与叶斗达成了协议：以五万元买下他殴打梅湘南的片子。梅湘南决心与安嘉和离婚，安嘉和恼羞成怒，将正在家收拾衣物的梅湘南肆意殴打，并将梅湘南囚禁在家中。安嘉和得知叶斗又复制了录像带，便来到叶斗家中，失手将叶斗杀死，破坏了现场，消踪匿迹。安嘉和将伤口恶化的梅湘南送到医院，梅湘南得知自己已经怀孕趁安嘉和不备，匆匆逃离医院同一时间，安嘉睦接到叶斗被杀的报案。叶斗的死和梅湘南的出走，使安嘉和情绪异常，提到副院长的事也不了了之。不久，传来梅湘南因车祸身亡的消息，安嘉和的心绪败坏到了极点。逃亡中的梅湘南在福州，看到了得了绝症的刘薇，并在一家小饭馆找了份工作。由于送餐，她结识了报社记者郑同，郑同对梅湘南的来历感到怀疑。郑同一直在帮助梅湘南，可两人都不知道他们早已通过电话。梅湘南从电视里知道自己死亡的消息，犹豫间拨通了家里的电话，精明的安嘉和从一声喂中听出了端倪，通过种种蛛丝马迹，安嘉和断定，梅湘南没有死亡。安嘉和几尽周折终于找到了梅湘南。梅湘南不愿回去，安嘉和竟请来了梅湘南的母亲，不得已，梅湘南只得回家。就在梅湘南打电话和郑同告别时，郑同通过以前的热线录音终于发现这个化名的女人就是曾给他打电话求助的梅湘南。他不能再让梅湘南浇入安嘉和的手里。因当年打伤高兵入狱的梅湘南哥哥梅建刚保外就医，无意中看见了那盒叶斗拍的家庭暴力录像带，看见了妹妹挨打，他心里难受，想和安嘉和谈，可是，总没找到机会。安嘉和由于怎么也找不到那盒录像带，他怀疑是梅湘南故意藏起了录像带，又一次对梅湘南大打出手，结果梅湘南被打流产了，而且，下肢严重受伤。梅建刚因妹妹流产打了安嘉和，并说出录像带的真相，安嘉和无奈只好杀人灭口。安嘉睦对梅建刚的案件及为关注，但没发现任何线索。晚上，梅湘南给刘薇的家中打电话，询问病情，意外得知刘薇已经去世，她伤心不已。安嘉和伙同保姆对梅湘南开始严加看管。梅湘南一直在偷偷锻炼自己身体，试图摆脱轮椅――她在准备自己的出逃计划。不久，安嘉和提了副院长，周末约朋友一起去郊外玩，梅湘南也去了。郊外，众人玩得开心时安嘉和却发现：轮椅空了。安嘉睦对嫂子的出走不理解，但却引起了他更深地思索，他觉得嫂子的失踪可能和哥哥有关，虽然他还一时闹不清他们之间发生了什么事情。安嘉睦加紧了对叶斗案件的调查。这天，安嘉睦在叶斗家接到了一个电话，对方说叶斗以前在他们打印社打印了解说词，叫他赶快来取。安嘉睦把解说词仔细阅读，他看到了在解说词中所说的位置，正是哥哥家的窗口，安嘉睦心中开始了对安嘉和的怀疑。在泉州，郑同费尽周折，终于找到了梅湘南。在社会救助机构帮助下，梅湘南渐渐从过去的阴影中走了出来，在郑同姨妈作校长的私立学校作老师。出于一个警察的职责，安嘉睦开始了对哥哥的调查，潜入哥哥家，进行了仔细搜查，他惊讶地发现了叶斗拍下的录像带。安嘉和把自己的所有不愉快都归罪于梅湘南的出逃，对妻子有了彻骨的仇恨。安嘉和开始用自己的办法寻找梅湘南。安嘉睦也迅速知道了梅湘南的下落。安嘉睦赶到安嘉和家，发现安嘉和正准备离开。安嘉睦突然劝哥哥投案，安嘉和否认自己涉案，说这一切全是梅湘南的错，是她毁了自己，他就是死也要去找她，也得死在一起。安嘉睦警告他，不能离开这个城市。在一番情与法的对话中，安嘉和利用弟弟对自己的体恤之情打伤安嘉睦，抢枪逃跑了。安嘉和从电话簿上找到了泉州所有疗养院的地址，决定守候在那里，等待梅湘南的到来。安嘉睦以最快的速度找到了梅湘南学校，发现梅湘南去了郑同工作间。守候在疗养院里的安嘉和发现了郑同，便跟郑同来到他的工作间，用枪逼住了郑同。梅湘南来到郑同工作间，看见眼前的安嘉和，并不惊慌，对安嘉和的苦苦哀求也无动于衷。这时，警察赶到，安嘉睦冲了进来。面对情同手足的弟弟和曾经深爱的梅湘南，安嘉和悔恨交加，但他知道，没有任何退路了，他朝自己扣动了扳机，自杀身亡。噩梦终于过去了。梅湘南和安嘉睦搀扶着重伤的郑同，走出房门。

《不要和陌生人说话》是一部由张建栋、姜伟联合执导，梅婷、冯远征、王学兵、董晓燕等联袂主演的家庭伦理电视剧。该剧是中国第一部直观反映家庭暴力的影视作品，瞄准暴力家庭成员的心理和心态上的微妙变化，讲述医界名流安嘉和与美貌妻子梅湘南新婚燕尔之时，丈夫对妻子的言行难以信任，深深的爱恋由此转化为苛刻的束缚的故事。该剧于2001年10月22日在南京广播电视台新闻综合频道播出。角色介绍1、安嘉和-演员冯远征医院外科专家，是众人眼中一等一的好男人，他的事业一帆风顺，然而他却是一个具有家庭暴力倾向的丈夫。恰巧一次家庭暴力行为被对面楼的邻居叶斗拍了下来，为了不影响自己的前途，安嘉和向叶斗取回底片时，失手将其杀死。自此，安嘉和走上了不归路，不仅家庭暴力在迅速升级，为人也渐渐变得心狠手辣。2、梅湘南-演员梅婷安嘉和的第二任妻子，由于她有一段不堪回首的往事难以启齿，不料丈夫却最终起了疑心。家庭暴力的阴影开始在二人之间滋长。梅湘南在最初因为两人发生争执遭到安嘉和的毒打时，也是一忍再忍，对他抱有幻想，希望他能够就此改变。但后来她便发现自己错了，安嘉和打妻子已经成为一种习惯了，而且她的容忍换来的只是使丈夫的暴力不断地升级.从最开始打一个耳光发展到将大腿打骨折，其中最让梅湘南心痛的无疑就是因安嘉和的毒打使她肚子里即将出世的孩子流产，对于一个25岁即将当妈妈的女人来讲，丧子之痛要远远超过她身体上的疼痛，梅湘南在认定安嘉和不可能改变后，便断然决定离开他，重新寻找自己的幸福。虽然两次出走都被抓回来了，但她还是一直在坚持，最终重新找到了属于自己的那份幸福。

谜面：不要和陌生人说话 （地方语名词） 谜底：常熟方言

1、电视剧《不要和陌生人说话》安嘉和向弟弟和妻子交代完所有的事，对梅湘南说了最后的一句：我爱你。然后举枪自杀。数月后，安嘉睦无法再掩饰对梅湘南的复杂情感，希望她能回到厦门，两人重新生活。梅湘南拒绝了他。又过了数月，梅湘南与郑同结婚。一年后，安嘉睦因公殉职。2、该剧是中国第一部直观反映家庭暴力的影视作品，瞄准暴力家庭成员的心理和心态上的微妙变化，讲述医界名流安嘉和与美貌妻子梅湘南新婚燕尔之时，丈夫对妻子的言行难以信任，深深的爱恋由此转化为苛刻的束缚的故事。

歌曲：终于歌手：韩葆 专辑：<不要和陌生人说话> 这是在哪里不是想象的开始走不出黑色夜空脆弱中无力的坚持痛的掩饰泪的痕迹用尽情感去奢侈也不能换取谎言的终止我和我的心终于醒在伤过之后就算残存一些牵挂从此不再向虚伪祈求我是我自己终于醒在爱过之后就算未来一无所知从此不再被冰雪穿透总没有预感融入陌生的真实找不出逃脱的理由漂泊随时会迷失痛的掩饰泪的痕迹沉默了所有心事却不能阻止悲哀的消失我和我的心终于醒在伤过之后就算残存一些牵挂从此不再向虚伪祈求我是我自己终于醒在爱过之后就算未来一无所知从此不再被冰雪穿透我和我的心终于醒在伤过之后就算残存一些牵挂从此不再向虚伪祈求我是我自己终于醒在爱过之后就算未来一无所知从此不再被冰雪穿透我和我的心终于醒在伤过之后就算残存一些牵挂从此不再向虚伪祈求我是我自己终于醒在爱过之后就算未来一无所知从此不再被冰雪穿透

1. 知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。　　2. 了解一些求救的方法。　　活动准备：　　1.挂图三张(内容：故事《聪明的明明》)　　2.事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。　　活动过程一、看图讲述1.教师出示第一张挂图，介绍图中的孩子明明，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对明明说什么。　　2. 引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走。　　二、情景模拟1.教师借故离开教室。　　2.男校工扮演陌生人出场。"陌生人"通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。　　陌生人与幼儿的对话：　　陌生人：小朋友你们老师呢?(幼：老师出去了)陌生人：老师不在，我带你们去玩吧!(幼：老师说不能和陌生人走)陌生人：我是好人，不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼：老师说不能吃陌生人的糖果)陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳的玩具。(幼儿开始有些动摇了，有的开始要玩具了)陌生人：麦当劳玩具好玩吗?(幼：好玩)陌生人;那我带你们去麦当劳玩吧，那里有更多玩具，还有薯条可以吃。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着"陌生人""走出教室，小部分幼儿还坐在位置上)3.教师在幼儿即将离开教室时出现，陌生人离开。　　师：刚才你们想去什么地方(幼：麦当劳)师：那位叔叔你们认识吗?(幼：不认识)师：那你们为什么要跟他走呢?(请几位幼儿回答)师：你为什么不跟陌生人走呢?(请一位幼儿回答)师：你们觉得谁做得对谁做得不对，为什么?　　教师引导幼儿讨论：和陌生人走了会怎样?　　三、讨论求救方法1.教师告诉幼儿"没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的事。小结和陌生人走的危险性。　　2. 讨论：和陌生人在一起时有什么自我保护的方法。　　3.教师出示第二、三张挂图，向幼儿介绍明明在陌牛生人要带自己走时的自救方法

冯远征。安嘉和的扮演者冯远征也因此剧而走红。据说在拍摄完《不要和陌生人说话》之后，每次冯远征出门，路人的眼光不是看明星那般，而是像看怪物一样，躲得远远的，更严重的是冯远征停在小区的车，经常会被人多次故意扎车胎，由此可以看出他当时塑造的这个角色有多成功。创作背景编剧姜伟、薛晓路受到美国小说《玫瑰疯狂者》的启发，按照中国文化习惯和文化背景，来讲述一个悲怆、发人深思和警醒的故事。导演张建栋之所以会拍摄该剧，是因为他原来一直以为家庭暴力只会发生在一些偏远落后的地区或知识水平不高的家庭，但后来他却发现在一些受过高等教育的知识分子家庭中居然也存在着暴力，于是拍摄的最主要目的就是为了制止家庭暴力，给妇女宁静安全的家庭生活，为引起社会更深入而持久地关注家庭暴力问题。

《不要和陌生人说话》结局第23集讲述了安嘉和找到被梅湘南接到深圳住院的梅母，果然在那里等到了看望梅母的郑同，并跟踪郑同到了妇女救助所。与此同时，和妮娜接上头的安嘉睦也在赶往妇救所的路上。安嘉和打昏郑同，他自知死罪难逃，用枪逼着梅湘南，等着安嘉睦的出现。安嘉睦赶到。安嘉和向弟弟和妻子交代完所有的事，对梅湘南说了最后的一句：我爱你。然后举枪自杀。数月后，安嘉睦无法再掩饰对梅湘南的复杂情感，希望她能回到厦门，两人重新生活。梅湘南拒绝了他。又过了数月，梅湘南与郑同结婚。一年后，安嘉睦因公殉职；同月同日，梅湘南在深圳产下一男婴。扩展资料：《不要和陌生人说话》是我国第一部反映家庭暴力的惊悚电视连续剧，该剧有扑朔迷离的情节、强烈的戏剧冲突、复杂的人物性格和极具煽动性的悲剧色彩，揭示了受过高等教育的医生安嘉和对妻子从猜疑到施暴，最后走向杀人的过程。同时分析了女主人公——教师梅湘南因隐瞒过去而遭受丈夫的猜疑和暴力伤害，不断忍耐，最后从绝望中惊醒的心路历程。安嘉和集高级知识分子的清高自尊与屠夫的疯狂于一身。显示了现代家庭暴力中令人震惊的极端扭曲变态的性格，冯远征用男人对女人的霸权意识和占有意识来诠释这个角色，演来入木三分，让观众不寒而栗。

我有不要和陌生人说话

　　1、冯远征 饰 安嘉和 　　2、梅婷 饰 梅湘南 　　3、王学兵 饰 安嘉睦 　　4、董晓燕 饰 刘薇 　　5、曹卫宇 饰 郑同 　　6、王海平 饰 梅建刚 　　7、气壳 饰 叶斗 　　8、刘园园 饰 胡妮娜 　　9、陈楚翰 饰 高兵 　　10、王宁 饰 罗小锣 　　11、《不要和陌生人说话》是一部由张建栋、吴孝明联合执导，梅婷、冯远征、王学兵、董晓燕等联袂主演的家庭伦理电视剧。 　　12、该剧是中国第一部直观反映家庭暴力的影视作品，瞄准暴力家庭成员的心理和心态上的微妙变化，讲述医界名流安嘉和与美貌妻子梅湘南新婚燕尔之时，丈夫对妻子的言行难以信任，深深的爱恋由此转化为苛刻的束缚的故事。

1、电视剧《不要和陌生人说话》大结局：安嘉和对梅湘南说了最后的一句：我爱你，然后举枪自杀。数月后，安嘉睦无法再掩饰对梅湘南的复杂情感，希望她能回到厦门，两人重新生活。梅湘南拒绝了他。又过了数月，梅湘南与郑同结婚。一年后，安嘉睦因公殉职；同月同日，梅湘南在深圳产下一男婴。《不要和陌生人说话》是一部由张建栋、吴孝明联合执导，梅婷、冯远征、王学兵、董晓燕等联袂主演的家庭伦理电视剧。2、该剧是中国第一部直观反映家庭暴力的影视作品，镜头瞄准了暴力家庭成员的心理和心态上的微妙变化，故事描写了医界名流安嘉和与美貌妻子梅湘南新婚燕尔之时，丈夫对妻子的言行难以信任，深深的爱恋由此转化为苛刻的束缚。该剧不仅揭示了使用暴力对待自己妻子的医生安嘉和由猜疑而施暴而疯狂而变态成为杀人罪犯的心路历程，同时更为重要的是关注并分析了女主人公梅湘南因为爱和传统的“尊严”而隐瞒了过去，因此受到猜疑、遭到暴力，想忍耐、维系反而遭到更为恐怖的暴力，最后从逃避走向反抗，走向为维护自己的正当权益和真正尊严的斗争道路。

冯远征。根据新浪新闻官网查询得知。《不要和陌生人说话》男主角叫冯远征。冯远征，1962年11月16日生于北京市，国家一级演员。2001年与梅婷合作电视剧《不要和陌生人说话》，塑造心理变态的医生安嘉和。2004年，凭借《美丽上海》获得第24届中国电影金鸡奖最佳男配角奖。

1、聂宝华聂宝华直接被炸死，显然有点太过突然了，。这样一个黑恶大佬如此结局虽然可以接受，但是无疑有点草率，更是让人意难平。毕竟聂宝华是为了妹妹，甘愿妥协退让，稀释股份，没想到被赵世杰和蒋广善联手给害了。聂宝华多么精明的一个人，能够反杀赵刚，能够一次次躲过危机，可是这一次却这么轻松被炸死了。虽然被抓住了软肋，可是作为一个有着丰富经验的黑恶大佬，不会没有一点防备的，显然整个剧情设计上仓促草率了。2、蒋广善在最后的关头蒋广善在聂小雨面前自曝是八八案的凶手，当然其首先是联手赵世杰炸死了聂宝华，如今又想要杀掉聂小雨。而警方通过蒋广善丢掉的垃圾桶找到了线索，直接锁定了蒋广善绑架了聂小雨。而在抓捕蒋广善过程中，二哥被撞骨折，而卫国平也是旧疾复发昏迷不醒，幸运的是最后还是康复了。面对罪证，蒋广善终于交代了自己的案件，第一起案件是和赵公子联合做的，赵公子先是侵犯了女性，然后蒋广善直接割喉向赵公子要钱。而此后的案子都是蒋广善自己一人做的。到了八年后的案子，李雪梅案、王琳琳案又都是蒋广善和赵公子联合做的。李雪梅案是蒋广善为了威胁赵公子，而王琳琳案是赵公子为了霸占电机厂，所以让蒋广善再次犯案。但是唯独蒋广善没有交代聂小雨和陈山河案。不过在最后之际，聂小雨交出了自己藏匿多年的物证，加上顾卫东的助力，最终蒋广善认罪了。多罪并罚，蒋广善被判处死刑，立即执行。对于蒋广善来说，为何杀人，在剧中讲述的是他一直被人瞧不起，所以就报复社会。从最初是为了报复社会而杀人，到后来杀人成瘾，让他兴奋，成为了一个十恶不赦的狂妄之徒。可是最终还是因为警察的捐款为其妻子治病而感动，从而认罪，证明着还是有着一定人性的。八八碎尸案正式告破，对于蒋广善来说，受到了应有惩罚。但是对于那些无辜受害者来说，因为一个人的自卑，而对社会的憎恨报复而丧命也是令人遗憾的。3、赵世杰赵世杰不仅与八八案有关联，更是直接与碎尸案有关联。但是碎尸案背后并不像八八案那么简单，一开始赵世杰是拒不认罪的，当然随着调查深入，也是揭开了碎尸案背后的真相，那就是与境外人体器官贩卖组织有关。其实从剧情上来看，很早就铺垫交代了，就是余爱芹血型的罕见，就很容易让人联想到器官买卖。

不要和陌生人说话剧情介绍：不要和陌生人说话基本信息剧名：《不要和陌生人说话》集数：23集导演：张建栋不要和陌生人说话演员表(主演)冯远征(饰安嘉和)梅婷(饰梅湘南)王学兵(饰安嘉睦)不要和陌生人说话剧情简介2001年2月的一天，新疆喀什某监狱警铃大作，重案犯高兵越狱。半月后，即将升任副院长的外科手术专家安嘉和与中学老师梅湘南的婚礼正在厦门举行。然而，警察的到来打破了这一和谐的气氛，梅湘南被告之;当年将她强暴的高兵，前两天越狱了，很有可能会来找她。看着满脸幸福的安嘉和，梅湘南继续隐瞒了她的过去……不要和陌生人说话剧情介绍医院外科专家安嘉和是众人眼中一等一的好男人，他的事业一帆风顺，然而他却是一个具有家庭暴力倾向。梅湘南是他的第二任妻子，由于她有一段不堪回首的往事，引起丈夫的疑心。家庭暴力的阴影开始在二人之间滋长。恰巧一次家庭暴力行为被对面楼的邻居叶斗拍了下来，为了不影响自己的前途，安嘉和向叶斗取回底片时，失手将其杀死。自此，安嘉和走上了不归路，不仅家庭暴力在迅速升级，为人也渐渐变得心狠手辣。梅湘南屡次想逃出安嘉和的魔爪。安嘉和的弟弟安嘉睦是一名人民警察，在与大哥和嫂子的相处中渐渐察觉出这个家庭不为人知的一面。不要和陌生人说话剧情有扑朔迷离的情节、强烈的戏剧冲突、复杂的人物性格和极具煽动性的悲剧色彩，揭示了受过高等教育的医生安嘉和对妻子从猜疑到施暴，最后走向杀人的过程；同时分析了女主人公、教师梅湘南因隐瞒过去而遭受丈夫的猜疑和暴力伤害，不断忍耐，最后从绝望中惊醒的心路历程。安嘉和集高级知识分子的清高自尊与屠夫的疯狂于一身，显示了现代家庭暴力中令人震惊的极端扭曲变态的性格。

《不要和陌生人说话》结果：安嘉和自尽了，梅湘南拒绝了安嘉睦的告白，和郑同结了婚，一年后安嘉睦因公牺牲，而梅湘南在同一天生下了一个男孩。在剧里安嘉和和梅湘南本来是一对夫妻，安嘉和是一名医师，在医院里的安医生深生病大家的钟爱，他性子非常好，也十分有耐心，无论是看待多么的难弄的患者自始至终全是温声细语的，而朋友们也十分尊重安医生。但它们不知的是，安嘉和有两幅面孔，在家里的他与外边的他彻底不一样，安嘉和十分疑神疑鬼，他一直猜疑自身的老婆梅湘南在外面瞎搞，担忧梅湘南身背自已和其余的男生在一起，因此安嘉和不允许梅湘南和其它异性朋友讲话，并且在家里还动则对梅湘南责骂，梅湘南一直忍受着有家暴的丈夫，她想离婚，却逃不掉，那样的日常生活对梅湘南而言十分痛楚。

《不要和陌生人说话》是一部由张建栋、吴孝明联合执导，梅婷、冯远征、王学兵、董晓燕等联袂主演的家庭伦理电视剧。该剧是中国第一部直观反映家庭暴力的影视作品，镜头瞄准了暴力家庭成员的心理和心态上的微妙变化，故事描写了医界名流安嘉和与美貌妻子梅湘南新婚燕尔之时，丈夫对妻子的言行难以信任，深深的爱恋由此转化为苛刻的束缚。《不要和陌生人说话》链接: https://pan.baidu.com/s/1n3PrF8azt0RK4ZQlfpSXQ 提取码: srg8

1、聂宝华聂宝华直接被炸死，显然有点太过突然了，。这样一个黑恶大佬如此结局虽然可以接受，但是无疑有点草率，更是让人意难平。毕竟聂宝华是为了妹妹，甘愿妥协退让，稀释股份，没想到被赵世杰和蒋广善联手给害了。聂宝华多么精明的一个人，能够反杀赵刚，能够一次次躲过危机，可是这一次却这么轻松被炸死了。虽然被抓住了软肋，可是作为一个有着丰富经验的黑恶大佬，不会没有一点防备的，显然整个剧情设计上仓促草率了。2、蒋广善在最后的关头蒋广善在聂小雨面前自曝是八八案的凶手，当然其首先是联手赵世杰炸死了聂宝华，如今又想要杀掉聂小雨。而警方通过蒋广善丢掉的垃圾桶找到了线索，直接锁定了蒋广善绑架了聂小雨。而在抓捕蒋广善过程中，二哥被撞骨折，而卫国平也是旧疾复发昏迷不醒，幸运的是最后还是康复了。面对罪证，蒋广善终于交代了自己的案件，第一起案件是和赵公子联合做的，赵公子先是侵犯了女性，然后蒋广善直接割喉向赵公子要钱。而此后的案子都是蒋广善自己一人做的。到了八年后的案子，李雪梅案、王琳琳案又都是蒋广善和赵公子联合做的。李雪梅案是蒋广善为了威胁赵公子，而王琳琳案是赵公子为了霸占电机厂，所以让蒋广善再次犯案。但是唯独蒋广善没有交代聂小雨和陈山河案。不过在最后之际，聂小雨交出了自己藏匿多年的物证，加上顾卫东的助力，最终蒋广善认罪了。多罪并罚，蒋广善被判处死刑，立即执行。对于蒋广善来说，为何杀人，在剧中讲述的是他一直被人瞧不起，所以就报复社会。从最初是为了报复社会而杀人，到后来杀人成瘾，让他兴奋，成为了一个十恶不赦的狂妄之徒。可是最终还是因为警察的捐款为其妻子治病而感动，从而认罪，证明着还是有着一定人性的。八八碎尸案正式告破，对于蒋广善来说，受到了应有惩罚。但是对于那些无辜受害者来说，因为一个人的自卑，而对社会的憎恨报复而丧命也是令人遗憾的。3、赵世杰赵世杰不仅与八八案有关联，更是直接与碎尸案有关联。但是碎尸案背后并不像八八案那么简单，一开始赵世杰是拒不认罪的，当然随着调查深入，也是揭开了碎尸案背后的真相，那就是与境外人体器官贩卖组织有关。其实从剧情上来看，很早就铺垫交代了，就是余爱芹血型的罕见，就很容易让人联想到器官买卖。

电视剧《不要和陌生人说话》大结局：安嘉和对梅湘南说了最后的一句：我爱你，然后举枪自杀。 数月后，安嘉睦无法再掩饰对梅湘南的复杂情感，希望她能回到厦门，两人重新生活，梅湘南拒绝了他。又过了数月，梅湘南与郑同结婚。一年后，安嘉睦因公殉职；同月同日，梅湘南在深圳产下一男婴。《不要和陌生人说话》是一部由张建栋、吴孝明联合执导，梅婷、冯远征、王学兵、董晓燕等联袂主演的家庭伦理电视剧。

安嘉和自杀了梅湘南和郑和结婚了，并怀孕了安嘉睦因公殉职

那是演员王劲松。

关键绩效指标考核体系，是企业绩效考核的方法之一，其特点是考核指标围绕关键成果领域进行选取，主流商业管理教育均对关键绩效指标考核体系的应用及其特点有所介绍。关键绩效指标法同平衡记分卡、目标管理法一样，都是一种系统化的绩效考核技术。建立关键绩效指标考核体系，首先需要进行企业的战略梳理，诸如企业要明白这样几个问题：为什么我们能够成功，我们成功的领域在哪些方面，在过去成功的领域里，哪些主要要素是至关重要的，事实上这些主要要素就是一个企业的KPI。企业的生产经营总的来说有两个方面的要求，一是控制，即在既定企业关键指标绩效实例的条件下，按照既定的规范把过程或系统稳定的保持在一个规定的范围内；一是突破，即对原过程或系统进行改进或变革。相对应，就会有两方面的目标。战略目标一般来说是发展目标，因此是突破目标。当然，突破是在控制基础上的突破，对那些为战略提供支撑的控制过程也要列为关键。重要的是，必须把需要突破（改进）的过程与需要控制的过程辨别清楚，两者的性质不一样，确定KPI目标值的方法也不一样。例如，某公司要通过质量体系认证，为提高产品合格率，生产过程控制需要改进，而设备与产品质量同样相关，但只要控制在原有的水平即可，于是，产品合格率是改进指标，设备完好率是控制指标。体系构建步骤编辑一、KPI的设置，其最终目的是为了完成公司的目标在制定部门级KPI时，有时会出现部门级指标上一级来源不清楚的情况。例如在制定行政人事部的KPI时，设置了一个"环境卫生"指标，审核时发现，不清楚该指标可以支撑上级的哪一个指标。KPI指标的设置，是至上而下层层分解进行的，下一级的指标是为了完成上一级的指标。通过自下而上的汇总业绩，才是最终公司的业绩。只有这样，才不会出现"两张皮"现象。怎么使用KPI这里的关键问题是什么？是制订绩效指标时是否自觉地把指标与过程联系在一起。指标是反映过程运行状况的，也就是说指标和过程是一一对应的，在制订指标时一定要明确这个指标对应的是什么过程，既不能用大指标套小过程，也不能小指标反映大过程。公司级的指标与过程对应明确了，那么，过程的分解或展开也就对应了指标的分解或展开。因此，正确的分解、展开的方法是：对应的过程公司战略目标—→公司级KPI—→—→根据需要分解、展开过程—→子过程或部门的KPI—→再分解、展开过程—→……→直至个人这样才能保证纵向、横向各级指标的相关性和针对性。产生指标制订与过程分离的客观原因是，绩效管理的对象是绩效，而直线经理关心的是过程，两种管理没有结合在一起。此外，绩效管理人员对过程不熟悉也是原因之一。要搞好绩效管理，应该让直线经理（从上到下）自己来确定指标，绩效管理人员进行综合性的管理并给予必要的指导和帮助。二、KPI的制定一定要考虑流程因素KPI制定时，在纵向上要考虑上一级的指标，在横向上则要考虑流程因素，要清楚每一个工作的输入与输出及过程的要素是什么。某集团是一个典型的制造配套企业，以销定产。在对生产部进行指标设置时有一个是"降低库存"。库存主要是根据销售部制定的销售计划来决定的，而销售计划又是根据客户需求制定的，销售计划的准确与否就直接关系到库存的数量。所以，在对生产部制定"降低库存"这一指标时，一定要对销售部制定"销售计划预测的准确性"这样一个指标，才有可能减少销售部与生产部之间的矛盾。在制定结果性指标时，一定要考虑这一结果的输入因素，只有这样才能真正做到对输出的结果性指标的有效考核。所以，企业在进行KPI体系设计的时候，如果流程没有梳理清楚，就会为以后的考核体系的实施留下很多的后遗症。输出由输入和过程决定，故绩效同样取决于输入和过程，用函数来表达，就是：P=F(I，S)当我们对某个部门或过程进行绩效考核时，实际上是认为过程可以被控制，即过程没有系统性偏差（SMART原则之一），P=F(I)。此时，绩效指标仅与输入相关，制订指标就应该考虑输入的因素。其实有些指标，如投入产出类指标本身就包含了输入，不把输入分析清楚，就会无法测量。有些指标的计算与输入无关，比如文中的“库存降低”，如果给它一个固定的指标值，假定目标库存降低10%，即P=10%，这是什么意思呢？它表示要么过程的输入与绩效无关，要么输入是常数（输入是稳定的）。无论哪一种情况，都应经过分析才能确定。本例中，销售计划（输入）影响库存，要实现降低库存，就一定要保证销售计划的准确（输入稳定）；如果不能做到这一点，就只能把库存降低指标设计成与销售计划的准确率指标相关，即：库存降低=F（销售计划准确率）三、要确实能体现KPI中关键和少量的作用在初期制定KPI时，企业也许能做到关键与少量，但当回头对KPI进行审视时，又感觉指标制定得太少，于是老总就担心是否能全面的衡量一个企业的情况。这在我们咨询的企业里普遍存在，即担心少量的指标是否可以考到位。事实上，这样的担心是没有必要的，能将一个企业一个部门80%的工作考到位那就已经是一件很了不起的事情。如果追求指标数量的多样性，而另一方面企业的基础管理工作又没有到位，到头来就会落入什么指标都涉及到了，但什么指标也没有考到位的情况。KPI的制定，一般5－8个即可，太少的话，达不到平衡的作用，不能全面考虑到财务、客户、流程与学习几个方面；太多的话，顾此失彼，也没有这么多的精力。所以，制定指标不在于数量，而在于关键性，真正能反映企业成功要素的。四、不追求所有指标的绝对量化往往越是管理基础薄弱的企业，就越追求指标的量化，因为基础薄弱，就会有很多的人为因素在里面，而指标越量化就越能减少这种因素。但是，并不是所有的工作和工作的所有方面都需要予以精确量化的。时间、成本和数量基本上都好量化，但很多要求质量的地方，往往较难量化。事实上，企业内部的管理工作，很多会反映到质量的好坏方面。平衡积分卡中的"学习与发展"这一领域中的大多数指标，如优秀员工培养、人才结构调整、绩效管理推动等指标，确实是很难去量化的。而这些软性的指标又是一个企业在不同的时期的不同的选择。例如"绩效管理推动"这一KPI，就很难被精确的量化。也许该指标可以通过提供每一考核周期的考核结果来量化这一指标，但这只是这一指标的一个很小的成果。而该指标所反映的成果往往体现在过程中，并最终反映到销售数量、成本降低等这些与数量和成本有关的指标上。在不可能做到足够精确的地方要求精确，这很可能是最大的不精确。所以，对这一类指标，最好的办法还是通过管理者的评估达到考核的目的。而过程则由实施考核的主体进行观察、记录来获得主要的评估依据。另外，还要有能力对量化的指标进行收集和整理，以便在对KPI进行检查的时候，有事实的依据。在进行数据收集的时候，要明确各个指标的收集者，即是考核指标的来源。同时要指定专人对整个公司的KPI进行管理。组织绩效有两种，一种是结果绩效，一般来说，KPI是针对结果绩效的；另一种是行为绩效，或称执行绩效。单从“绩效管理推动”这件事来说，它是行为。这里面应该包含一系列措施，比如制订推动计划、培训、完善绩效测量系统、对实施绩效管理过程的监督检查等等。对于这种工作任务的执行情况，没有必要刻意去设计一个量化指标，只要对工作逐项检查或审核就可以了。笔者认为，组织的“任务行为绩效”通过检查和审核来评价更为恰当，正如个人行为绩效要通过行为观察来评价一样。另一方面，这一系列的推动措施本身并不是目的，目的是推动“绩效管理”，因此“推动”的效果还应该用“绩效管理系统的完善程度”来评价，其中包括考察绩效管理过程是否健全，也包括反映“绩效管理”效果的指标，如KPI的检测率、分析率、偏离率、KPI发生偏离时的纠正率等的实际完成情况。高层领导把“推动措施的实施情况”和“绩效管理系统的完善程度”综合起来，就可以对“绩效管理推动”进行评估、评审。总之，绩效管理是为了推动企业生产经营，不是为绩效而绩效，更不是为KPI而KPI，只要有效，方法越简单、越直接越好。）五、制定和管理KPI，不是为了应付上级，是管理者自身的任务在KPI的制定过程中，我们发现部分部门主管认这这是在完成上级布置的任务，存在着应付的行为。要解决这个问题，一方面高层要不断的对部门主管进行培训，进行会议的交流，要施加必要的压力，改变其观念；另一方面则需要高层亲自和部门主管以及部门的员工共同制定部门级的KPI。只有涉入的程度越深，他们理解和完成的可能性才越大。最重要的一点，就是在年度进行KPI考核时，要确实将考核的结果与奖励、晋升挂钩。尽管绩效管理的小循环旨在改进工作、修正指标，但在其大循环过程中，则一定要实实在在将结果进行运用，并且是不参杂水分的应用。只有通过多种的措施，才能纠正管理者的思想观念，让他们真正认识到KPI是一种管理工具，也是自己的基本任务。

不同的钢筋混凝土图构件规范所规定的最小截面不同，具体为板、梁、柱，根据国家规范《混凝土结构设计规范》GB50010-2010（2015版），每一种构件的最小尺寸如下：1、板单向板：屋面板单向板的最小厚度为60mm，民用建筑单向板打的最小厚度为60mm，工业建筑单向板的最小厚度为70mm，行车道下的楼板单向板最小厚度为80mm。双向板：最小厚度为80mm。密肋楼盖面板：最小厚度为50mm。悬挑板根部板厚：当悬挑长度不大于500mm时，最小厚度为60mm；当悬挑长度不大于1200mm时，最小厚度为100mm。无梁楼板：最小厚度为150mm。现浇空心楼盖：最小厚度为200mm。2、梁规范中未给出梁的尺寸，仅规定梁高不小于300mm时，钢筋直径不应小于10mm；梁高小于300mm时，钢筋直径不应小于8mm。抗震框架结构的框架梁宽度不宜小于200mm。根据题目配2根直径为8的钢筋，则梁截面可以小于300mm。3、柱柱的截面尺寸根据抗震等级和建筑物的层数和形状，柱子的最小截面不同。四级抗震或建筑物不超过2层时，柱子最小截面300mm*300mm；一、二、三级抗震且建筑物超过两层时，柱子最小截面400mm*400mm。圆柱的直径，四级抗震或建筑物不超过2层时，最小直径350mm；一、二、三级抗震且建筑物超过两层时，最小直径450mm。扩展资料当结构为钢筋混凝土剪力墙结构时，剪力墙的最小厚度满足如下规定：一、二级抗震，墙的最小厚度160mm，且不宜小于层高或者无肢长度的1/20；三、四级抗震，墙的最小厚度140mm，且不宜小于层高或者无肢长度的1/25。无翼墙或端柱时，一、二级不宜小于层高或无肢长度的1/16，三、四级不宜小于层高或无肢长度的1/20。底部加强部位的墙，一、二级抗震，墙的最小厚度200mm，且不宜小于层高或者无肢长度的1/16；三、四级抗震，墙的最小厚度160mm，且不宜小于层高或者无肢长度的1/20。无翼墙或端柱时，一、二级不宜小于层高或无肢长度的1/12，三、四级不宜小于层高或无肢长度的1/16。参考资料来源：国家规范《混凝土结构设计规范》GB50010-2010(2015版）第9.1.2条、9.2.1条（中国建筑工业出版社出版）参考资料来源：国家规范《建筑抗震设计规范》GB50010-2010（2016版）第6.3.1条、6.3.5条、6.4.1条（中国建筑工业出版社出版）

在安全生产工作上体现出三个第一，研究制定的第一个工作要点是安全工作要点，签发第一个文件是安全生产文件，召开第一个会议是安全生产委员会专题会议。是不是这个？

我们要深化医疗卫生体制改革促进医保、医疗、医药协同发展和治理。近年来我国批准上市的创新药大部分属于跟随式、引进式创新，新靶点、新化合物、新作用机理的原创性新药不多，创新的质量与世界先进水平还有差距。为促进医保、医疗、医药协同发展和治理，提高生物医药产业发展质量，毕井泉提出了9方面建议：一是鼓励原创性研发，鼓励临床价值更优药物上市。二是提高监管水平的效率，推进生物医药产业高质量发展。毕井泉表示，药物药品研发全生命周期的各个环节要与国际通行做法的最佳实践对标，找出差距，完善政策，提高效率和透明度，为科学家和企业提供更加高效更可预见的服务，提高医药研发的国际竞争力。三是使患者能够用上最好的治疗药物，要鼓励医疗机构及时采购批准上市的新药，不受医院用药数量的限制。“现在每年批准上市的新药只有几十种，不会对医疗机构用药数量的增加构成什么压力，建立调整相关规定。”毕井泉说。四是稳定创新药的市场预期。毕井泉表示，稳定市场预期，对于新药持续研发至关重要。而创新药的价格形成机制直接影响企业的市场预期。五是发展高质量的仿制药。“解决药品可及性的根本性措施是发展仿制药。”

网申和投简历有3点不同：一、两者的渠道不同：1、网申的渠道：网申是网络在线申请，通过公司官方网站的招聘页面，或者第三方的招聘网站开设的专门的页面投递简历的求职方式。2、投简历的渠道：包括招聘会的简历投递、网络招聘的简历投递和平面媒体招聘的简历投递。二、两者提问求职者问题的方式不同：1、网申提问方式：是在网络页面上进行提问，网申必定要包括开放式问题的问卷，通过精心设计的提问，招聘方可以藉此衡量申请者的综合素质。网申通常需要申请者填写一系列信息，这些信息通常透过机器筛选。2、投简历的提问方式：面试官当面向求职者提问一些相关问题，这些提问侧重于个人的合作能力和技巧，工作的抗压能力，是否有不利于工作的性格缺陷等等。三、两者注重的问题不同：1、网申注重的问题：少犯低级错误，注意拼写、语法等细节问题。一般大公司都比较注重专业精神，像平时写email一样的“个性”风格往往不易被接受。“网申”虽不见面，却也别因手指的失误，失去了宝贵的印象分。有针对性地挑选网站。知名招聘网站的“校园招聘”频道、各地的高校毕业生就业服务网站、高校网站的“招生就业”频道、企业网站的“人才招聘”频道等，适合毕业生的岗位相对集中。忌向一个单位申请多职。在网络求职中，向一个单位同时申请多个职位，并不能表明你的能力超人，相反，用人单位会认为你非常盲目，没有自己的目标，缺乏主见。因此，向一家单位同时申请多个职位的做法不可取。2、投简历注重的问题：有的放矢投递简历。利用招聘会现场的有利条件，与招聘人员积极沟通。想方设法了解企业的情况、某个岗位的具体职责、招聘要求等。在投递简历前可向招聘人员询问是否接收应届毕业生，然后对照自身条件、招聘要求考虑有无成功的可能性。参考资料来源：百度百科-网申参考资料来源：百度百科-个人简历

现代物流管理专业就业岗位包括供应链管理、仓储与配送管理、运输管理、采购与采购管理、物流规划与优化等。1、供应链管理供应链管理专业负责组织和协调供应链中的各个环节，包括供应商选择与管理、物流运输、库存管理、订单处理等，以确保产品从原材料到最终用户的顺利流通。2、仓储与配送管理仓储与配送管理专业主要负责仓库设计与布局、货物的接收、存储、配送和物流信息管理等工作。他们需要掌握仓储设备、仓储技术和配送管理方法，以提高仓库运营效率和货物的配送准确性。3、运输管理运输管理专业负责物流运输的规划、组织和控制，以确保货物按照计划准时到达目的地。他们需要了解不同运输方式（如公路运输、铁路运输、航空运输、水路运输）的特点和优劣势，以选择最适合的运输方式和路线。4、采购与采购管理采购与采购管理专业负责组织和管理物流供应链中的采购活动，包括原材料的采购、供应商选择与评估、合同管理等。他们需要熟悉采购流程、供应商管理和谈判技巧，以确保物资采购的及时性和成本控制。5、物流规划与优化物流规划与优化专业负责对物流网络进行规划和优化，以提高物流效率和降低成本。他们需要运用运筹学、优化模型等方法，对物流网络的布局、运输路径、货物配送等进行优化设计，以实现最佳的物流方案。6、物流信息系统管理物流信息系统管理专业负责开发、实施和维护物流信息系统，以支持物流管理的各个环节。他们需要掌握信息技术和数据库管理知识，能够设计和改进物流信息系统，提高物流信息的准确性和及时性。

关于冬雪的诗：1、《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。2、《夜雪》白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。3、《山中雪后》郑燮晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。4、《白雪歌送武判官归京》岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。5、《对雪》杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃尊无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。

在我们房子建筑的时候，大家对于我们的新型保温的材料，也是很认可的，有了它的存在我们居家的时候，也是会很舒适的。但是大家对于这样的材料，也是没有那么的了解，这样在我们家庭装修选择时候也是很不利的。下面大家和我们来了解下，新型保温建材有哪些?一、新型保温建材有哪些1、非常环保的材质，硅酸铝保温材料，这个保温的装修材料也是受到了大家的认可。硅酸铝保温材料是一种新型保温材料，材料环保，符合国家建筑标准，是很多房地产开发商的主要材料。这种材料采用天然纤维为原材料，然后添加一定量的无机辅料制成，安全可靠。2、很不错的酚醛泡沫材料，酚醛泡沫材料由热固性酚醛树脂发泡而成，这个保温的装修材料也是受到了大家的认可。它具有轻质、无烟、防火等特点，使用范围非常广，是现在最理想的新型保温材料。另外，酚醛泡沫闭孔率高，导热系数低，因此它的隔热性能很好，抗水性和水蒸汽渗透性。3、还有就是胶粉聚苯颗粒材料，这种保温材料主要以混合型干拌砂浆为主要材料，这个保温的装修材料也是受到了大家的认可。并加入适量的多种添加剂和抗裂纤维，按照一定的比例进行配置，再均匀搅拌。它的特点是导热系数低，保温隔热效果好，是使用效果比较高的一种新型保温材料。二、保温材料种类有哪些1、首先，膨胀玻化微珠材料。膨胀玻化微珠材料是一种用于建筑。来使用的，内外墙粉刷的新型保温材料，轻骨料是无机类的轻质保温颗粒，再加上胶凝材料等其他的填充料所组成的干粉砂浆，具有节能利废、防火防冻、耐老化、保温隔热等优良的性能，并且价格也比较低廉，市场需求。2、还有，硅酸铝保温材料，硅酸铝保温材料又称为硅酸铝复合保温涂料，给与我们很好的装修，是一种新型的环保墙体保温材料，符合国家的建筑标准，是很多房地产开发商和工程承包商所必须的材料。硅酸铝保温材料的主要原料是天然的纤维，然后添加了一定量的无机辅料经过符合加工而制成的一种新型绿色无机单组份包装干粉保温涂料。施工之前将这种保温材料加水调配好后，干燥之后就会形成一种微孔状的保温绝热层。3、最后。酚醛泡沫材料。酚醛泡沫材料是由热固性酚醛树脂发泡而成的，也是很好的材质，具有轻质、无烟、防火、无毒等特点，使用的温度范围也比较广，在低温环境下不会脆化和收缩，是暖通制冷工程中最为理想的新型保温材料。由于酚醛泡沫闭孔率高，形成了很低的导热性能，所以它的隔热性能也非常好，是很好的新型保温材料。新型保温建材有哪些就是小编给大家介绍的，这样在我们选择保温材料的时候，也是会选择好品质。

之了课堂还不错，讲的很仔细。课堂方面，环宇知了科技有限公司隶属于成都专注于零基础会计培训，是一家全面创新的会计课堂在线教育平台和学习解决方案提供商，开设初级会计职称、中级会计职称、注册会计师、税务及其他各类会计培训及考试现场指导，为会计人员提供学习解决方案。课程介绍：1、初级会计职称考试在线辅导课程：提供强化课程、习题、冲刺课程、集群课程和专题课程。2、中级会计职称考试在线辅导课程：包括中级会计职称考试各学科预备课程、强化课程、强化课程、学科课程等。3、注册会计师考试在线辅导课程：它包括注册会计师考试预备课程、强化课程、强化课程和专题课程。4、税务会计考试网上辅导课程：包括税务代理人考试各课程预科课、强化课、强化课、专业课。5、管理会计师在线辅导课程：它包括管理会计考试的基础强化课程和各学科的专题课程。以上内容参考：百度百科-之了课堂

　　导语：大家都清楚，南水北调的意义是非常明显的，它提高了资源的配置效率，缓解了北方地区水资源的短缺问题。那么，南水北调是从哪里开始到哪里结束？南水北调从哪开始到哪结束？下面是我精心准备的内容希望对大家有所帮助！。 　　南水北调是从哪里开始到哪里结束 　　南水北调东线工程起点位于江苏扬州江都水利枢纽，向黄淮海平原东部和胶东地区和京津冀地区提供生产生活用水；中线工程起点位于汉江中上游丹江口水库，供水区域终点为河南，河北，北京，天津四个省（市）；西线工程尚处于规划阶段，没有开工建设。在历经分析比较50多种方案后，调水方案获得一大批富有价值的成果。 　　南水北调工程规划区涉及人口4.38亿人，调水规模448亿立方米。工程规划的东、中、西线干线总长度达4350公里。东、中线一期工程干线总长为2899公里，沿线六省市一级配套支渠约2700公里。 　　南水北调综合特色 　　南水北调东线工程简称东线工程，是指从江苏扬州江都水利枢纽提水，途经江苏、山东、河北三省，向华北地区输送生产生活用水的国家级跨省界区域工程。 　　《南水北调东线工程规划》于2001年修订完成，东线工程通过江苏省扬州市江都水利枢纽从长江下游干流提水，沿京杭大运河逐级翻水北送，向黄淮海平原东部和胶东地区和京津冀地区提供生产生活用水。供水区内分布有淮河、海河、黄河流域的25座地市级及其以上城市，据1998年统计，区内人口1.18亿，耕地880万公顷 。 　　东线工程规划从江苏省扬州附近的长江干流引水，利用京杭大运河以及与其平行的河道输水，连通洪泽湖、骆马湖、南四湖、东平湖，并作为调蓄水库，经泵站逐级提水进入东平湖后，分水两路。一路向北穿黄河后自流到天津，从长江到天津北大港水库输水主干线长约1156千米 ；另一路向东经新辟的胶东地区输水干线接引黄济青渠道，向胶东地区供水。 　　南水北调东线工程创造了世界上规模最大的泵站群——东线泵站群工程，工程实施分三期，第一期工程共计增建泵站21座，工期6年； 第二期工程，在第一期工程基础上增建泵站13座，工期3年； 第三期工程，在第二期工程基础上增建泵站17座，工期5年。 南水北调东线第一、二、三期主体工程共计投资420亿元。 　　中国的南水北调工程，是如何把水引入地势高的地方 　　南水北调是我国最大的水利工程，将南方充沛的水资源引流到我国北方，因为我国北方干旱的地区较多，只有南水北调才可以缓解这一现象。自古以来水都是从高处流向低处的，我国本就西高东低，要想将低处的水调到高处，那该怎么办呢？今天我要说的就是这个原理。 　　我国南水北调主要分为三线，分别是东线、中线、西线。东线和中线已经基本竣工，西线还没有开始动手。那在这过程中难免会遇到上述的那种情况。其实这引水主要分为人力和机械两大类。所谓的人力引水就是人们在浇灌农田时，所使用的踩水工具，必须人为才能完成浇灌。而机械引水则是最原先的水车，就向我们在电视上看见的那种引水风车，像摩天轮一样转啊转，主要是利用风力将水带到风车里，经过风车流向四处。这种工具是最原始的。 　　现在我国在南水北调上，发明了抽水机和液压工具。这两项得相互配合使用，就是为了解决将低处的水往高处引的困难。抽水机比较常见，重点就来说这液压工具吧。这液压工具指的就是倒虹吸，倒虹吸是一种输水管，在南水北调过程中，水流毕竟会流经山谷这样的地方。当渠道的水经过山谷，难免会遇到阻碍，或者山势高俊的情况，这时水位会由于上升的压力而上不去，倒虹吸就派上用场了，可以有效的将水从低处引往高处，丝毫不费劲。 　　倒吸虹不同之处就是立面呈弓形，其弯弓的的出水口向下，出水口通常低于水面。这其实和我们在家为鱼换水的原理是一样的，一般我们给鱼换水，都是采用液压工具，不是直接倒的，这种液压工具就与倒吸虹原理一样，分别有两个接水口，进水口的管子在下面，出水口的在上面，将进水口伸入水中，轻轻按压中间的液压工具会就会毫不费劲的流出。其实在南水北调过程中，把低处水往高处引流是一样的道理。

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关键绩效指标是通过对组织内部某一流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析，衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标，是将企业的战略目标分解为可运作的远景目标的工具，是企业绩效管理系统的基础。关键绩效指标具有以下几个特点：(1)来自于对公司战略目标的分解。(2)关键绩效指标是对绩效构成中可控部分的衡量。(3)KPI是对重点经营活动的衡量，而不是对所有操作过程的反映。(4)KPI是组织上下认同的。

社会竞争问题一直是众多专家,学者研究的重要领域.然而,传统的竞争理论往往立足于如何通过更有效的手段,取得竞争优势,并认为竞争者只能在成功与失败之间选择竞争结果.这显然有失偏颇.传统竞争理论的缺陷就在于过分强调了竞争的积极意义,而忽略了竞争固有的局限性需要以合作的形式得到补充和修正;同理,以实现"双赢"或"共赢"为目的的合作也需要通过竞争的参与得以完善.因此,孤立地讲竞争,正如孤立地讲合作一样,都不能对竞争与合作的辩证关系做出深刻而全面的说明.一,竞争与合作:两个对立统一的自然法则众所周知,竞争是生物界进化与人类社会进步的一个自然法则."物竞天择,适者生存",是竞争的本质和普遍规律.竞争这种优胜劣汰的根本属性,使得它既是一种激励机制,又是一种淘汰机制.作为激励机制,它使胜利者在实现竞争目标的同时,获得需求的最大满足.作为淘汰机制,它使失败者在失去竞争目标的同时,不得不承受失败的代价.正是竞争的激励机制与淘汰机制的共同作用,迫使人们在超越他人,超越自我的不断进取中,汇成了推动社会进步的不竭动力.因此,在某种意义上可以说,竞争是社会进步之母.然而,系统论的观点告诉我们,尽管有选择就会有竞争,但由于系统是诸多元素相互联系,相互作用而形成的相对独立于环境的整体,如果一个系统只有竞争,而没有合作,那么,这个系统就不可避免地要走向解体.因此,合作和竞争作为系统内部相互依存又相互矛盾的两个方面,二者的辩证统一,无疑是系统得以存在和发展的必要条件.早在1880年1月,俄国着名的动物学家凯士勒教授在其发表的《论互助的法则&;的演说中就曾指出:互助也是一个自然法则和进化的要素.在大自然中,除了互争的法则以外,还有互助的法则,而这个法则,对于物种的进化来说,比互争的法则更为重要.凯士勒教授所讲的互助就是指建立在联合基础上的合作.同时,俄国学者克鲁泡特金于1902年发表的着作《互助论》中也用大量的例证进一步阐明,在动物界中绝大多数的物种是以群居方式生活的,它们的联合本身就是生存竞争最好的武器.那些自愿或不自愿地放弃合群生活的物种,是注定要衰退的;而那些最懂得如何团结的物种,虽然在每一种能力上都低于其他物种,却能获得最大的生存和进化的可能.所以,他得出结论:最适者是最合群的动物..另外,人类演进的历史也表明,社会组织的形成与建立,其实质就是借助联合的力量,以合作的形式*收稿日期:20一08一1作者简介:胡胜德(1965一),男,山东东营人,解放军军需大学副教授,管理学博士,研究方向:农业经济.金喜在(1954一),男,朝鲜族,吉林人.东北师大国际工商管理学院教授,博士生导师.研究方向:劳动经济学.??-——34??-——&;当代经济研究&;2003年第5期创造生存与发展的最大空间.自人类史前生活开始,人们就结成氏族和部落,借共同血统和对共同祖先的崇拜而得以维系.当共同血统的纽带由于大规模的迁徙而松散,当分立家庭的发展在氏族内部摧毁了旧有的联合时,人类的社会性天才总是能从永恒的互助倾向中获得灵感,并使社会组织的形式和内容进一步丰富和完善.同时,新制度经济学着名的"囚犯困境"模型也向我们揭示并印证了这样一个深刻的主题:即在一定条件下,每个人"自私"不一定就能"自利",个体理性不一定就等于集体理性,有时个体理性的直接结果可能是集体非理性.当个体理性与集体理性相矛盾,并成为导致集体非理性的直接原因时,合作往往比竞争更有利于这种矛盾的消除与协调.就像社会经济生活需要竞争,社会经济生活同样需要合作.二,竞争与合作辩证关系的内在作用机制尽管竞争是推动社会进步的主导力量,但竞争并不是万能的.一方面,竞争机制自我调节功能的盲目性,事后性和短期性等特征,常常导致竞争机制失灵,而竞争机制失灵的可能结果:一是由竞争不足演化为过度竞争,甚至不正当竞争,过度竞争的结果必然是"两败俱伤",走向竞争动机与目标的反面;二是由竞争趋向集中,由集中趋向垄断,引发新一轮的不充分竞争;另一方面,竞争也有着其特定的适用范围.这是因为,竞争依据其主体不同,可分为独立个体竞争,群体内个体竞争和群体间竞争三个不同的层面.就第一个层面的独立个体竞争来说,它是竞争的初级状态,没有群体依附性的独立个体利益的获得,主要是通过竞争来实现的,其参与竞争的目的,仅仅是为了获取外部利益;就第二个层面的群体内个体竞争而言,它是群体内部个体与个体之间展开的竞争,其目的是实现对群体既得利益的合理分割;就第三个层面的群体间竞争来说,其目的是为了尽可能多地将群体外部利益内部化,即把蛋糕做大.对于群体内的个体而言,把蛋糕做大是第一位的,因为只有尽可能多地获得群体外部利益,把蛋糕做大,才能使自己的需求得到最大的满足.而要尽可能多地获得群体外部利益,依靠的就不单单是群体内每一个个体竞争力的大小,而主要是群体整体竞争力的强弱.此时,以提高群体的整体竞争能力为目的,个体间的联合,互助与<>合作便成为支配个体行为的主导力量.由此我们可以得出这样一个结论:竞争主要存在于独立个体之间与群体之间,而群体内个体之间的关系主要应是联合,互助与合作.个体是否通过联合结成群体,其选择的依据是个体竞争优势与群体竞争优势的比较.实现合作与竞争相统一,就是要正确处理好个体与群体的利益关系.也就是说,在"做蛋糕"的时候必须进行合作,而在"分蛋糕"的时候必须进行竞争.如果竞争者拼死相争而将整个"蛋糕"都毁掉了,彼此什么都没得到,这是"双输"或"共输".同理,如果只讲合作而不谈竞争,做一张自己得不到的"饼",也是不明智的,这是"你输他赢".

三级钢 HRB400接头百分率25% 1.2*35*d(d是钢筋直径）三级钢 HRB400接头百分率50% 1.4*35*d(d是钢筋直径）三级钢 HRB400接头百分率100% 1.6*35*d(d是钢筋直径）一级钢30d 二级钢 29d（替换上面的35d)

如今在房子装修的时候，也是少不了保温材料的存在，有了它以后我们的室内也是可以起到冬暖夏凉的感受，可以符合我们居家使用的需要。那么，新型保温建材有哪些?就是购买建材的时候需要了解的问题。下面我们给大家介绍起来有关保温建材的知识。一起来了解清楚吧。一、新型保温建材有哪些1、膨胀玻璃化微珠材料，是一种用于内外墙涂装的新型保温材料。轻质骨料是无机轻质保温颗粒，加上干填料砂浆，由其他填料如水泥基材料组成。它具有节能，防火，防冻，耐。2、橡胶粉聚苯颗粒材料是以预混干混砂浆为主要凝胶材料，加入适量的各种添加剂和抗裂纤维，并以聚苯乙烯为聚集体，按配置比例，搅拌均匀。该橡胶粉末聚苯颗粒材料导热系数低，保温性能好，抗压强度高，附着力强，施工工艺简单，是一种利用率高的新型保温材料。3、硅酸铝保温材料，又称硅酸铝复合保温涂料，是一种符合国家建筑标准的新型环保墙体保温材料，是许多房地产开发商和承包商的必备品。硅酸铝保温材料的主要原料是天然纤维，然后加入一定量的无机辅料加工成新的绿色无机单组分包装干粉保温涂料。在施工前，在绝缘材料中加入水，然后在待绝缘的墙壁表面上刮擦，干燥后，形成微孔绝热层。4、酚醛泡沫材料。由热固性酚醛树脂制成，具有轻质，无烟，防火，无毒等特点，并且具有宽的温度范围。它在低温环境下不会脆化和收缩，并且是HVAC。最理想的制冷工程新型保温材料。由于酚醛泡沫具有高闭孔率和低导热性，因此具有优异的隔热性能和良好的耐水性和透湿性。它是一种很好的新型保温材料。二、保温材料怎么选择1、可选的保温材料具有导热系数小，保温性好的特点。它还取决于隔热材料的特定环境温度变化是否可以确保材料的隔热。2、购买时，您可以闻到材料板的味道。如果水泥泡沫板的味道有刺激性，则在粘合剂中使用它来增加强度，并添加脲醛树胶蛋白如骨胶或廉价108胶合，这将不符合环保要求。3、所有有机材料不应用于保温材料的生产。含有有机物质的绝缘材料可能会在高湿度环境中造成破坏性危害，霉变和牡蛎。同时，它不得含有易燃物质以避免火灾。这样的保温材料也是可以符合我们装修时候的需要，我们也是需要了解清楚给与我们室内满意的装修。新型保温建材有哪些以及保温材料怎么选择，就是小编给大家介绍的，这样我们也是可以了解更多关于保温材料的知识，让我们选择的合适。

有关数学的 1、数学支配着宇宙。 毕达哥拉斯 2、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。 笛卡儿 3、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。 罗素 4、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德 5、上帝是一位算术家。 雅克比 6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。 恩格斯 7、天才？请你看看我的臂肘吧。 拉码努扬 8、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。 开普勒 9、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 D 希尔伯特 10、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。 开普勒 11、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 拿破仑 12、数学是一种别具匠心的艺术。 哈尔莫斯 13、数学是符号加逻辑。 罗素 14、数统治着宇宙。 毕达哥拉斯 15、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。 达尔文 16、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔 17、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。 努瓦列斯 18、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。 克莱因 19、数学是上帝描述自然的符号。 黑格尔 20、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 华罗庚 21、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。 A N 怀德海 22、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。 维尔斯特拉斯 23、第一是数学，第二是数学，第三是数学。 伦琴 24、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。 史密斯 25、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 培根 26、数学是一种会不断进化的文化。 魏尔德 27、数学是各式各样的证明技巧。 维特根斯坦 28、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 C F 高斯 29、数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。 苏步青 30、学数学，绝不会有过份的努力。 卡拉吉奥多里 31、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。 纳皮尔 32、数学是人类的思考中最高的成就。 米斯拉 33、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。 怀德海 34、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。 贝尔斯 35、数学是无穷的科学。 赫尔曼外尔 36、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。 广中平佑 37、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁 38、数学是一切知识中的最高形式。 柏拉图 39、数缺形时少直观，形缺数时难入微 又说 要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受 由薄到厚 ；再消化、提炼 由厚到薄 。 华罗庚 40、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 舒尔（I.Schur） 41、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。() Hilbert 42、数学是研究抽象结构的理论。 布尔巴基学派 43、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 华罗庚 44、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 L 克隆内克 45、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 柏拉图 46、问题是数学的心脏。 P.R.Halmos 47、数学的本质在於它的自由。 康扥尔 48、数学是科学之王。 高斯 49、数学是打开科学大门的钥匙。 培根 50、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。 高斯 51、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。 G D 伯克霍夫 52、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。 德摩 53、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。 柏拉图 54、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。 考特 55、纯数学是魔术家真正的魔杖。 诺瓦列斯 56、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。 A L 柯西 57、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 冯纽曼

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的冬雪作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 冬雪作文1 　　我喜欢鸟语花香的春天，喜欢热情奔放的夏天，喜欢层林尽染的秋天，但我最爱的，还是那白雪皑皑的冬天。 　　冬天，是天上的精灵降临人世的季节。看，晶莹剔透的小冰粒，砸在树上，洒在树林，蹦跳着，滚打着，没过多久，雪花从天而降，随着风儿舞动，然后轻飘飘地拥向告别已久的大地。 　　第二天爬起来一看，透过窗户，你将看到另一个世界：粉妆玉砌、银装素裹。小路上好似铺上柔软的白地毯，灌木丛变成白珊瑚丛，千姿百态，应接不暇，我仿佛置身于童话世界里。清早一起床就能看到这样一幅美景，这怎能不算是天赐的惊喜？ 　　雪，以它那动人的姿色，古往今来不知获得了多少人的青睐。“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”是的，雪就是冬天灵魂，若是少了雪，总会让人觉得这个冬天少了点什么。最妙的是点点红梅缀饰雪地里，惹着了观雪人的眼，竟觉得这冰雪天地多了几分活泼与鲜妍。 　　冬，正如一位含蓄的少女，在静默之中，一点一点地展现着自己独有的美。她不张扬，有时竟有点凌厉，但因为来得潇洒、白得纯净，所以历来受到人们的喜爱，毕竟，美丽的春天也会跟随着来了。 冬雪作文2 　　每天清晨起床，总要仰脸望一望天空，看看阴晴。咦，白茫茫的一片，哦，下雪了。 　　我兴冲冲冲下楼去，一头扑向茫茫白雪之中，我只想寻一个幽静的地方，独自享受这久违的茫茫白雪。 　　在一座古老而寂静的矮桥头，我时而伫立，时而徜徉，如痴如醉的独享这洁白晶莹的世界。 　　桥下，是一条半封冻的流淌的小河。桥畔是一颗落光叶子的柳树，枝条上挂满了毛茸茸的银条，静静的享受着冬雪的滋润。河的两岸是垂柳，如白丝带般的银条在阳光的照耀下格外耀眼。桥南是一眼望不到边的旷野，像给大地披上了洁白的地毯。 　　初冬的第一场雪吆，悄无声息的姗姗而至，如羽，如芒，飘飘洒洒，丝丝缕缕，孜孜不倦，平静安然的下着。远离喧闹的闹市，兀立于这静谧，清幽的古桥头，心境分外恬淡温馨。 　　站在这样的天地间，似乎领悟到无声的抒情诗，有形的水墨画。天，地，田垄，树木，一例清莹剔透。 　　初冬的雪细细绵绵，轻轻的摩挲我的长长的秀发，我变得很乖，很憨，很呆，很痴，又很无拘无束，天真烂漫。 　　无风，无任何声响。只有飘落，只有浸润，只有心照不宣的交流。这是叩响心底的声音，只有甜甜的感受，只有神秘而柔情的诱惑，干涸的心田被冬雪润泽，我是多么幸福啊！ 　　初冬的冬雪吆，你深情的覆盖着大地，孕育着希望，我是一头老牛，期待着耕耘的希望。我甘愿与桥头，古柳在一起，虔诚的守候....... 冬雪作文3 　　冬雪山师附小 赵广天妈妈说，夜里会下五年以来最大的一场雪。 我兴奋地盼望着早晨的到来。一大早，我推开窗户一看，顿时惊喜万分，哇！果然是一场鹅毛大雪啊！我们家南边的千佛山披上了银装，山上的小树挂满了一朵朵梨花，房顶全披上了洁白的毛毯。我连忙拿起相机，正准备拍几张雪景，爸爸却叫我一起去外面为车扫雪。下了楼来到车前，我惊讶地发现，车上的积雪已经有十几厘米厚了。雪快扫完的时候，我想出了一个恶作剧，迅速抓起一个雪球瞄准我爸爸扔去。只听一声：“啊！”我爸爸中弹了，还没等他反应过来，又一个雪球飞了过去。此时，我哈哈大笑，因为我爸爸的衣服全白了，我笑得弯下了腰。突然，一个雪球在我脚下炸开，我知道是爸爸反击了。对战开始！雪球在漫天飞舞的大雪中飞来飞去，就像枪林弹雨一般激烈。在我们的战场外，还有两个战场，战斗也很激烈。偶尔，也会飞过来几个雪球，当然，我和爸爸也笑着反击过去。匆忙中大家都顾不上瞄准了，不少雪球砸到了树上，引得树上的积雪纷纷掉落，场面十分壮观。大雪一直在飘落，不时还会有人摔倒，引起笑声不断，孩子们的尖叫声不停。多么快乐，多么有趣的战斗啊！“收兵回营！”随着老爸的一声令下，我不情愿地跟他回到了家，衣服鞋子全湿了。老妈看见我们狼狈的样子，禁不住笑了起来。连忙招呼我把湿衣服换掉，大姑端来了热水帮我洗手。看来，我们两个战士还挺有功的……我喜欢下雪的冬天，她带给小朋友们一首欢乐的歌。 冬雪作文4 　　八点左右天上下起了零星小雨。 　　过了一会，冬爷爷便开始撕“棉絮”啦！“棉絮”在空中飘来飘去。雨渐渐下大了。雨点跟“棉絮”抱在一起变成了“夹心饼”。“夹心饼”和穿着军服的松树交朋友。给花草送温暖的被子。你们一定猜到了吧，我所说的“棉絮”就是我们学校热闹又欢乐的引火线——雪。 　　MISS任在说事情的时候，不知谁说了一句“瞧，外面下雪啦！”话音刚落，同学们的"注意力都被雪像磁铁一样吸引过去了。虽然MISS任的话还没说完，但又抵挡不住我们的激情，只好让我们去看雪。同学们争先恐后地冲出教室，你瞧！有的冲到雪地里去了，他们的头发、身上、鞋子上都是雪，成了一个雪人；有的伸出舌头想尝尝雪是五味瓶中的哪种味道；还有让雨伞“翻跟头”，把雪收入囊中。而我却用手去接雪花，一片雪花不偏不倚的飘落到我的手心，我刚想看它的样子，它却变成晶莹透亮的小水珠，它怎么会这么害羞？ 　　看，那个松树“小力士”举起了一堆积雪，是冬爷爷送给你的护身符吗？或者是你用自己的压岁钱的棉花糖？还是你准备做馒头的面粉？ 　　冬爷爷你就是这样来得悄悄，去得匆匆难道你怕时间老人把时间停住，让你在空中不得动弹。可是你却给我们留下了和谐、惊喜、赞叹…… 冬雪作文5 　　寒冬到来了，大家都在哆哆嗦嗦中添加衣物，阴沉的天空中，冷风呼呼地刮着，我却每天都在盼望着冬雪的到来。 　　雪作为冬天的使者，它托举着冬天的愿望，来给人们报信来了。她化作一朵朵晶莹洁白的银花，撒落到各个角落，雪花可能飘到树枝上，树枝顿时银装素裹，枝丫上立刻开满了一朵朵雪白的“梨花”。雪落在大地上，大地像是穿了一件雪白的大棉袄，等待着春天的到来。雪飘到大山上，原本青黄相间的山丘也被白雪掩盖起来了，白白的雪山连绵不绝。雪飘到花朵上，花瓣上满是雪，给花朵增添了几丝优雅和纯洁，花朵被白雪装点成娇艳欲滴的“玉花”，雪白中带着一点害羞的粉红。 　　雪飘到孩子们的额头上，很快就失去了踪迹，但他们知道冬天里最欢快的时光终于来到了。他们在空地里相互追逐，追打着飘飞的雪花，玩得那么兴高采烈，头顶升起的热气融化了发梢上的雪花。等地上的雪积起来以后，原本萧瑟的野外一下子变得热闹起来。孩子们在冰天雪地里尽情地玩耍，一双双稚嫩的小手被冻得通红，略带皲裂的脸上洋溢着灿烂的笑容。他们抛起的雪球飞来飞去，砸在地上变得四分五裂，他们堆好的雪人形态各异，造型奇特。在这个时候，冬天不再寒冷，人们也不再畏手畏脚，雪地上只有人们的欢笑。 　　冬雪啊，你快点来吧，带着冬天的热情来尽情地拥抱我们吧！ 冬雪作文6 　　春夏秋冬，各有各的特点与美。而在这里面，我最喜欢的就是冬天，而冬天最具代表性的就是雪了。 　　下雪之前，天就有些灰蒙蒙，不过，这种灰色比起下雨前的灰色更让人满怀期待。我也很期待下雪，于是大雪、小雪、暴风雪……各式各样的雪景在我脑海中浮现。 　　雪终于“飞”出来了。远处的天边是白色的，屋顶是白色的，汽车的“头顶”也是白色的……世界上仿佛就只剩下这种颜色。雪花们洋洋洒洒地飘落下来，为这个单调的冬天送来了一抹白色。你看！它们各个晶莹剔透、小巧可爱，每一片雪花都有着六片“花瓣”。我伸出冰凉的手，尽情地享受这冬天给予我们的最美妙的礼物。我完全沉醉了，仿佛已经忘了自己站在寒冷的户外…… 　　不一会儿，小伙伴们也出来了。我们一起搭建了一间“雪屋”，便都坐进去，谈论着接下来要玩什么游戏。不知不觉我们的意见产生了分歧，不过，这来得也快去得也快，我们决定把每个游戏都玩一遍。不知不觉两三个小时过去了，我们还没有玩痛快，太阳就出来了，雪也渐渐退去，这也就意味着我们的欢乐时刻结束了，每个人只好依依不舍地准备离去。 　　在回家之前，我得以让妈妈帮我留了一张影，因为我爱冬天，爱冬天的雪，也要把这雪后的美丽、祥和永远记在心中！ 冬雪作文7 　　秋姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间，冬爷爷迈着蹒跚的步子，捋着胡须悄悄地来到了我们身边。 　　雪花像天空派出的小天使，张开翅膀飞向田野，亲吻着久别的大地。一阵寒风吹来，雪花悠然的从银灰色的天空中飘落，就像满天白色的蝴蝶迎风飘扬。雪越下越大，使人眼花缭乱。雪花有的落在屋顶上，有的落在地面上，还有的落在人们的头上、衣服上，不一会就消失不见了，万里江山变成了粉妆玉砌的童话世界。远处，连绵起伏的大山好像穿上了一件雪白的大衣，山脚下，一棵棵青松仍然挺拔地站着，像一个个不怕严寒的战士。弯弯的小河结了一层薄薄的冰，小鱼躲在冰层下面开心地游戏。小河旁有一个憨态可掬的雪人，它戴着红色的围巾，红色的帽子，还拿着一个小扫帚，像是在扫雪。头和肚子都圆圆的。看着这满天的雪花他笑得更欢了。它对冬爷爷说：“冬爷爷您不要走了，就留在这里吧。”冬爷爷说：“不行呀，一年四季都是冬天人们会受不了的。” 　　真是“瑞雪兆丰年”！欣赏着这美丽的雪景，我情不自禁地赞叹道“冬天真美，我爱你——冬天！” 冬雪作文8 　　雪，洁白，柔软，就像一条白白的茸毛被子，铺在大地上，给大地裹上了一件雪白的新装。 　　每当下雪的时候，我们这些小孩子就会变得异常兴奋，堆雪人，打雪仗，到处都充满孩子们欢快的叫喊声。这一边，我们把一双冻得发红的手插入口袋，尽力感受着一丝丝的温暖。那边，草地上筑起了牢固的雪墙，孩子们带着厚厚的手套，穿着暖暖的棉鞋，努力地躲着飞过来的圆滚滚的雪球，时不时还朝对面扔几个雪球报复一下。不一会儿，他们坚固的雪墙倒下了，可想而知，这些洁白的雪球扔得多么用力。 　　夜幕降临了，嬉戏的孩子们都回家了。在月光地照射下，雪人身上闪着晶莹剔透的光，似乎会把它小小的眼睛眨眨，大大的嘴巴张张，活了过来，回到它们原来的家。但有些草地上的雪无人踏过，依旧白茫茫一片，似乎毫无人烟。这些草地上堆积着的厚厚的白雪，踏上去深一脚，浅一脚，非常难走。这些雪，松松的又实实的，拿起来按紧又非常易碎，如果没人碰过，过了好久就会由松松软软的雪变做坚固的冰。 　　雪，变化无常，形态万千，它既让我们喜欢，又让我们讨厌。雪，你真是一个多变的家伙。 冬雪作文9 　　今年南方的冬天，与往年不一样,实在是太冷了。这是50多年来罕见的冰冻天气造成的。由于冷的时间长，地上的冰雪有十几公分厚，这正所谓非一日之寒。 　　今天下了一场大雪。爸爸带我去看雪景，体验天寒地冻。一路上，我看见的几乎是白茫茫的一片。房上、车上、路上、树上全是雪。马路上，结成了厚厚的一层冰，踩上去很滑，尽管人们小心翼翼，很多人还是因此摔了跤。汽车行驶起来象乌龟爬似的，很慢。轮胎老是打滑，需要人们去推呢!一部分商店和一些小卖部都关门了。最有趣的是，树的叶子由于冰上加冰被冻成了一个透明的球体，把树枝都压弯了腰。天气虽然很冷，但是，路上的行人还是很多，也许他们是为了生活，去买食物，也许他们是为了工作而奔忙……同时还有一些闲情的人们在堆雪人，有鼻子有眼的，再给它们戴上项链，有趣极了! 　　这场冰冻和大雪给我们的生活带来了很多困难，是冰冻造成损失最严重的一次。这也许就是大自然对人们不好好保护环境的惩罚吧!但也带来了好处，比如冻死了很多害虫卵、病毒，增加了地下水的储藏等，对粮食生产、人类健康大有好处。 冬雪作文10 　　冬雪冬天到了,天气越来越冷了,我们穿的衣服也越来越多了。冬天的一个早晨，天空乌云密布，眼看就要下雪了。不一会儿，细小的雪花从空中飘了下来，像一朵朵降落伞。过了一会儿，鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵，一簇簇，像银花似白碟。展望天地之间，雪花飘下来的时候像一只只白蝴蝶在飞舞，还像无数幼小而有不可名状的生命，又像蒲公英在天空撒了下来。雪渐渐下小了，展眼望去，大地像覆盖了一层厚厚的棉被，又像铺了一层白色的地毯。树也像披了一条白色的纱巾。抬头望去，整个世界变成了洁白无瑕的世界。我们的北山也成了一座座雪山。雪终于停了，已经有十厘米厚了，脚踩上去还发出“咯吱咯吱”的声音。那些调皮的孩子开始来到街上追逐打闹，有的孩子在堆雪人、打雪仗，发出了欢乐的笑声，响彻云霄。春天有鸟语花香，夏天有五颜六色，秋天有果实累累，冬天有洁白无瑕。虽然我喜欢春天的鸟语花香，夏天的五颜六色，秋天的果实累累，但我更喜欢冬天的洁白无瑕。我们童年的欢声笑语都记录在冬季中!我爱你！冬雪！ 冬雪作文11 　　天空又灰又暗，凛冽的北风呼呼地刮着，大街上的行人都穿得像棉花包似的，捂得严严实实，缩着脖子，拉紧了衣服的领口急匆匆地赶路，谁也不愿意在这风中停留片刻。虽然天气很冷，但是我非常开心，因为我知道美丽的雪姑娘就要来了。 　　带着人们的期待，雪花翩翩而来，而且越来越大。不一会儿，屋外便风急雪骤，银白的雪花打着旋儿，随风狂舞，气势磅礴，天地一片苍茫。树木、马路、街道都披上了洁白的盛装，变成一个童话般的世界。树上开出了朵朵白色的棉花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 　　第二天雪停了。一片银装素裹的世界白得刺眼，厚厚的积雪覆盖在房顶上、田野上、汽车上，好像给它们挤了厚厚的一层“奶油蛋糕”。双脚踩在地上松软的雪上，发出“咯吱咯吱”的声音。 　　来到小区广场上，这里像给人们搭建了一个白色的舞台，小朋友们在上面追逐、玩耍，雪白的舞台上留下一串串清晰的小脚印。孩子们在舞台上开心地堆雪人、打雪仗……发出一阵阵银铃般的笑声。 　　我爱千里冰封的冬天，更爱万里飘洒的冬雪，期待着下一场雪能快点到来。 冬雪作文12 　　久久地期盼，终于在这一刻，来临了！ 　　看着窗外纷纷扬扬的大雪，心里就只剩下了惊喜。记得上午地上还只是有一层薄纱似的。现在，变成了白茫茫的一片：厚厚的积雪覆盖着地面，光秃秃的树枝也托着白雪，像是想用白雪装饰自己，为自己披上了纯白的冬衣。常青树的叶片绿与白交汇，使人感到平静。在这一刻，天与地之间，仿佛像是上帝没收了多彩的颜色一般，只剩下了白色，刺眼的白色，纯净的白色。我想：大概是为了清洗人世间的污点吧！ 　　我与同伴游走在校园里。此刻，心里舒适无比，是因为没有了老师的责问声了吧——这一场雪的来临，使我们欢乐而又激动。而且老师也变得“特别”起来，并没有因为我们的贪玩而批评我们。我想：大概是因为老师们也曾有过雪中美好的回忆因而体谅我们。 　　站在教学楼的走廊上，看着楼前近似拥挤的人群，虽是怕冷，却还是耐不住激动的心情，冲到那里玩耍。忽然记起两年前的一位任课老师，她只教过我们一个月，而且她走的那一天——下着雪。在我们上课的时候，她独自一人在后操场堆了一个大雪人，待到下课，便离开了。后来我们很多人都去看那个大雪人，只是，我迟到了——那个大雪人，被高年级的同学破坏了。呵!我就那样看着他们用脚踹那个雪人，看着他们踢破一个人的良苦用心。想起那些往事，心里也是酸酸涩涩的，不禁又开始怀念小学了。 　　啊！纯白的雪花啊，就请带着我对小学的怀念和新校的喜爱飘落四方吧！ 冬雪作文13 　　冬天是一个个小天使，把大地装饰得分外妖娆；冬天是一首首小诗，把世界打扮得充满诗情画意，它没有春、夏、秋带给人们的舒适，反而却天寒地冻，但是，它却用自己特有的魅力，给人们带来了快乐。雪——无疑是冬天最美的风景。 　　早晨，爸爸急促的叫我起床，告诉我外面下雪了。在我们南方，是很难见到雪的。我马上起了床。我透过玻璃窗向外望去，大粒大粒的雪从银灰色的天空中悠悠的飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英绒毛般的雪，在风中飘荡。我也来不及吃饭，便匆匆的赶往学校。哇！学校已是白雪皑皑的一片，漫天雪花，仍旧像春天的柳絮一样不停的飘舞着，整个的树枝、草坪，已经成了无限幽静芳美的银白世界，高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，经风一吹，又静静的落到了地上和别的枝丫上。 　　同学们高兴极了，校园里时不时传出银铃般的笑声。 我们在草地上打雪仗，这时的雪，下得更大了。白雪像小银珠，像小雨点，像杨柳花，纷纷扬扬的为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看！多美的小雪花啊！开始零零落落，又小，又厚，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅抖动着翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，仿佛无数的棉花球从天空中翻滚而下，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。 　　…… 　　冬雪是那么洁白，那么高尚。当时间老人的脚步跨进冬天的时候，整个世界都被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，冬天的雪，你带给了我们多少美好的记忆啊！ 　　我不知道我爱得深沉的冬天有何时才能回到我的身边呢？这快活的小精灵，我还真是舍不得它…… 　　美啊，冬雪！ 冬雪作文14 　　我最喜爱冬天，喜爱冬天的雪。 　　严冬到来，寒风呼啸，雪花漫天飞舞，就像鹅毛一般轻柔，柳絮一般洁白，又好似春天朵朵洁白的飞花，悄然降临人间，纷纷扬扬，飘飘洒洒的落在大地上，停在树梢间，艳丽的红梅，挺立的青松与白雪融合在一起，组成了一幅美丽淡雅的瑞雪图。 　　那飘飘扬扬的大雪，在孩子们带着欣喜的梦里，悄然下了一夜，次日早上，雪停了，太阳的光辉洒在雪上，折射出美丽的金红色，于是，孩子们都欢天喜地的从家里奔出来了，笑着，闹着，跑着，跳着，在雪地上映满了的脚印，每一个脚印都洋溢着快乐和欢笑声。 　　而我则喜欢在这种时候，寻一个静谧的去处，独自去赏雪，雪软绵绵的，靴子踩上去发出咯吱咯吱的声音，有着说不出的情趣，那挺立着的轻松和寒梅在雪的映衬下，却显得更加的精神了，青松绿的发黑，红梅也在刺骨的寒风中精神抖擞地绽放着，散发出缕缕的幽香。 　　树木上落满了雪，街道似乎是用银子铸成的，河面上也结了一层薄薄冰，显得白茫茫的，忽然河边的树上落下一团雪来，正好砸在冰面上，薄冰立刻四分五裂，静谧而又安宁的气氛被打破了，一只不知名的鸟儿被惊动了，惊慌的鸣叫着，从树丛中嗖的一下飞到空中去了。 　　雪是冬天的代表，是冬天的信使，是它将冬天来临的消息告诉了人们，是他将冬天的大地打扮得焕然一新。 冬雪作文15 　　冬天里最有趣的当然是玩雪啦！今天是大年初一，也迎来了20xx年的第一场雪。 　　当我还在睡梦中时，妈妈的说话声把我惊醒了。只听见妈妈惊喜地说：“外面下雪啦！”我连忙从床上爬起来，拉开窗帘一看：“哇，真的下雪了！”我赶紧穿上衣服，跑下楼去，那雪如鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来，那雪花在空中随风飘舞，如同一朵朵白色的花朵儿在空中翩翩起舞。一眼望去，大地一片雪白，像披上了一件白色的大衣。 　　我走出门外，张开小嘴仰着头与小雪花来个亲密接触，雪花飘进了我的嘴里，凉丝丝的，虽然没有糖果那么甜，但是清爽无比。我捧起地上的一层积雪，把它们先捏成一个球，然后在雪地里滚着滚着，雪球越滚越大，我就想：把这个大雪球当作雪人的身子，再滚个小雪球叠上去当作雪人的头，我看了看，还缺少一点东西——缺少了眼睛、鼻子、嘴巴。随后就从家里在拿了两粒钮扣和一个胡萝卜，我先把两粒钮扣安在雪人头上方，再用胡萝卜插在了头的中央，在鼻子的下方用手画了个小嘴。一看一个雪人做好了，我看见地上有一个塑料的碗，我眼睛一亮把它盖在了雪人的头顶上，做帽子。哈，哈，一个雪人完成了。瞧，它瞪圆了眼睛，正咧着嘴笑呢！好像在说：“小朋友，新年好！”看着看着，我也不由得乐了！ 　　雪下呀下，直到中午，而我却整天都沉浸于那一份美丽的雪景之中。

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试想，几个岗位，收到几百封简历，如果你是HR，你会知道它要投哪个岗位，要应聘哪个部门吗?答案显然是否定的。这时，你给HR的第一印象就大打折扣了，倘若不幸碰上HR心情不好，你可能就直接出局了。 对此，建议如下： 清晰地注明求职岗位，并适当地添加重要信息。何为重要信息呢?一般来说，重要信息，就是符合对方招聘要求的信息，如：对方要求的专业是物流，那“物流”字眼就是重要信息了;如果你所在的学校的专业与它要求的专业对口，而此专业你校的全国排名又比较靠前，或者在某地区范围内非常出名，那“高校的名字”就是重要信息了;对方要求的是马上就可以上岗的历届或者应届毕业生，那“可随时到岗”字样就是重要信息了;其他依此类推。故而，一个较好的标题应该是“XX大学XX专业应聘XX岗位”、“应聘XX岗位--XX大学XX专业”、“随时可到岗的XX专业XXX--应聘XX岗位”等等。 二、如果邮件的标题没什么问题，HR也打开了你的邮件。这时，你的正文却是空白的，即使不是空白，却只有“简历在附件，请查收”几个字，或是不符合HR身份的称呼，又让HR情何以堪? 建议： 1、台头写上招聘信息中的人(记住，领导一般是不会直接收简历的!收简历的，往往是工作人员，所以最好按照招聘信息的联系人填写台头)。如果招聘信息中，没有写任何人，那么就可以用“尊敬的女士/先生”这样的词句来代替。 2、对公司和高校的称呼不要混淆。如果觉得每投一个简历就得改一次称呼，比较麻烦，或者怕有些时候会忘记修改，那就建议不要用“贵公司”、“贵校”、“贵院”这样的词，可以用“贵单位”。 3、正文内容一定要写，而且要有针对性的写。一般招聘信息中都会有“XX相关专业的应届毕业生”、“学生干部优先”、“有较好的团队合作精神”等等要求，那么，你的正文就可以把这些应聘要求作为问题，用1、2、3的方式在邮件正文中进行作答。 4、控制正文的字数。一般来说，HR在邮件正文中停留的时间不会太长，所以邮件正文不宜过长也不宜过短，因为看完邮件正文，HR会带着怎样的心情去看你的简历，是非常重要的。用最简洁的方式把该表达的表达清楚是一个标准，建议正文部分，字数以“在正常邮件界面的阅读情况下，不拖动滚条就可以看完整个正文”为参考。 5、加上一些祝福的话。一句祝福的话，也许不会影响别人对你的判断。但如果你加上了，那样的正文才叫完美。 6、记得落款。 三、说完正文，就该说说邮件的附件了。 1、更好地命名附件。什么样的附件命名，对于不同的人，也许有不同的答案。但附件采用一些规范的命名方式，会更恰当，如“xxx”、“xx大学--xxx”、“xx专业--xxx”、“应聘xxx岗位--xxx”等等。这样是为了更好地方便考官将你的简历存入他们的文件夹，而不需要重新命名。正所谓“细节决定成败”，一些细节没有做好，也许别人不会否定你，但你并不能确定你忽略的细节是HR所不在乎的。 2、将所有的材料，做成一个word文档。有些求职者会将封面、求职信、个人简历、证书分开作为附件发送，这会传递给HR一些信息：这个求职者对OFFICE软件不熟悉。所以，建议大家还是将封面、求职信、个人简历、证书等内容完整呈现在一个文档中。 3、尽量不要用压缩包的形式发送简历。如果你的附件是压缩包，可能由于HR浏览的不便捷，你就只能与这次机会失之交臂了。 最后，认真对待每一次简历的投递这样才会得到别人的认真对待。只有自己注意这些问题，才能更方便招聘企业的浏览，对自己来说也是很有帮助的。不要只注重了数量而放弃了质量。

清明缅怀先烈寄语短句如下：1、清明时节雨纷纷，怀念先人正时分，文明风俗吹遍遍，海葬树葬为千秋。2、敬爱的革命烈士们，是你们用生命换来了我们今天的幸福生活，我崇拜你，我尊重你，请你们放心，我们会挑起建设祖国的重任，一步一步向前进，努力地学习，完成你们未了的心愿。3、愿阵阵清风带着问候，寄托我们对革命先辈的无限思念；愿滴滴细雨带着敬意，寄托我们对革命先辈的无限缅怀。4、清明时节，慎终追远。5、清明细雨荡乾坤，郊外行人欲断魂。悲伤在心泪滚滚，坟前叩首意沉沉。昔年欢乐享天伦，今朝泪眼话离分。生者永远不忘本，时刻铭记先辈恩。6、缅怀革命先烈，继承革命传统，好好学习，天天向上！7、英雄这个词有太多悲痛，但是没有他们的牺牲，就没有我们今天的安宁。愿活着的人能警钟长鸣，铭记我们的英雄！8、悲歌曲从天涯路，壮士不再歌易水，笑见红山有炊烟，烈士之魂已见泉，红尘梦里忆壮举，烈士墓前有愧颜，吾今死于悼君魂，思绪纷飞感万千。9、簇簇鲜花，寄托哀思；盏盏明灯，不忘恩情。10、我们的心被无数次地震撼着，我们纪念他们的伟大，我们学习他们的奉献。他们虽已远去，但它们留下的痕迹足以让我们永远怀念。

英国诗人华兹华斯说诗是强烈情感的自然流露。它起源于在平静中回忆起来的情感。诗，又称诗歌，是一种用高度凝炼的语言，按照一定的格式、格律要求，能够形象地表达出作者的丰富情感，集中反映社会生活并具有一定的节奏和韵律的文学体裁。诗乃文学之祖，艺术之根。诗是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用。陆机则认为：“诗缘情而绮靡”。在中国古代，不合乐的称为诗，合乐的称为歌。另外，《诗》也是我国古代文学作品《诗经》的本名（西汉时期《诗》被命名为《诗经》）。我们的祖先——原始人类对许许多多的自然现象，如风、雨、雷、电等无法理解，于是统统把这一切归于神明。出于敬畏，原始人类唱歌跳舞地对神明唱出颂歌，表达了人们的期望——风调雨顺，获得丰收等等，这便是诗的起源。

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1.中学物理教学参考 2.物理教师教学研究版

　　 数学名人名言 　　 　　1、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬 　　 　　2、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫 　　 　　3、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉 　　 　　4、数学是打开科学大门的钥匙。——培根 　　 　　5、数学的本质在於它的自由。——康扥尔 　　 　　6、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔 　　 　　7、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯 　　 　　8、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴 　　 　　9、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼 　　 　　10、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒 　　 　　11、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑 　　 　　12、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯 　　 　　13、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海 　　 　　14、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 　　 　　15、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔 　　 　　16、数学是科学之王。——高斯 　　 　　17、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑 　　 　　18、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。(www..Com)——开普勒 　　 　　19、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图 　　 　　20、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚 　　 　　21、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派 　　 　　22、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德 　　 　　23、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁 　　 　　24、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特 　　 　　25、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯 　　 　　26、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯 　　 　　27、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根 　　 　　28、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克 　　 　　29、数学是符号加逻辑。——罗素 　　 　　30、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔 　　 　　31、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。 　　 　　32、上帝是一位算术家——雅克比 　　 　　33、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的"秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯 　　 　　34、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯 　　 　　35、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里 　　 　　36、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西 　　 　　37、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特 　　 　　38、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯 　　 　　39、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿 　　 　　40、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦 　　 　　41、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海 　　 　　42、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文 　　 　　43、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩 　　 　　44、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素 　　 　　45、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯 　　 　　46、问题是数学的心脏。 　　 　　47、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德 　　 　　48、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯 　　 　　49、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青 　　 　　50、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图 　　 　　51、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图 　　 　　52、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚 　　 　　53、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔 　　 　　54、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚 　　 　　55、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔 　　 　　56、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯 　　 　　57、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

南水北调经过的省有：天津市、北京市、江苏省、安徽省、山东省、山西省、河北省、河南省、四川省、青海省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省。南水北调中线一期工程是我国南水北调工程的重要组成部分，是缓解黄淮海平原水资源严重短缺、优化配置水资源的重大战略性基础设施，是关系到受水区北京、天津、河北、河南等省市经济社会可持续发展的民生工程。扩展资料：南水北调意义：1、解决北方缺水；2、有利于缓解水资源短缺对北方地区城市化发展的制约，促进当地城市化进程；3、优化产业结构，促进经济结构的战略性调整；4、扩大内需，促和谐发展，提高了国内GDP；5、利于回补北方地下水，保护当地湿地和生物多样性。参考资料来源：百度百科-南水北调

预防为主

KPI即关键绩效指标（Key Performance Indicators），又称主要绩效指标、重要绩效指标等，是衡量管理工作成效最重要的指标之一，也是将公司、员工、事务在某时期表现量化与质化的指标，为数据化管理工具。它常用于财政、一般行政事务的衡量，可协助优化组织表现并规划组织愿景。该指标被管理学家杜拉克喻为引导企业发展方向的必要“仪表板”。KPI来自于对公司战略目标的分解，其第二层含义在于，KPI是对公司战略目标的进一步细化和发展。公司战略目标是长期的、指导性的、概括性的，而各职位的关键绩效指标内容丰富，针对职位而设置，着眼于考核当年的工作绩效、具有可衡量性。因此，关键绩效指标是对真正驱动公司战略目标实现的具体因素的发掘，是公司战略对每个职位工作绩效要求的具体体现。最后一层含义在于，关键绩效指标随公司战略目标的发展演变而调整。当公司战略侧重点转移时，关键绩效指标必须予以修正以反映公司战略新的内容。

现实生活中，群体与群体之间、群体中各成员 之间，总是处于竞争与合作状态之中，有竞争，也有合作，往往两者并存，从而使社会生活变得千姿百态。 毫无疑问，合作和竞争都有各自的特点。合作能有力地协调人际关系，提高工作效率。然而，合作过程中，群体成员之间也有竞争，竞争对于提高个人工作效率有显著的作用。例如，一个篮球队在对抗赛中，队与队之间是竞争关系，而每个篮球队内各成员之间则是合作关系。每个队员都想为全队多作贡献，投篮命中率高的队自然是优胜者，而投篮手则需要其他成员的密切配合。另外，一个群体内部进行合作时，必然与其他成员展开竞争。所以说，竞争与合作相互依赖，缺一不可。合作能促进人际关系，提高工作效率。约翰逊(Johnson，1981），控制了四个群体进行比较研究，四个群体指合作的班群体，竞争的班群体，在本群体内合作与外群体进存竞争的群体，以及各成员自己单独活动的群体。学科有阅读，语文、数学、自然科学、社会科学、心理学以及体育。该研究包括了从幼儿园到大学的各个年龄组。结果表明，在班级中与他人合作的人，比彼此竞争的人和自己单独学习的人学得好。各学科、各年龄段都如此。大学生来说合作的积极性作用稍弱一些。约翰逊根据实验结果指出，一个学生若在合作情境下成绩居于中间，那么，在竞争或单独学习的情境下，如果按100名排列，他大约就要落到第80名左右了。也就是说，他的成绩要从中游降到下游。约翰逊强调指出，合作不仅对提高成绩，且在促进个体社会化，形成互相支持、喜欢和接纳的人际关系能力，提高自尊心，形成对同伴、教师和学校工作人员的积极态度，保理健康等方面都有重要意义。竞争有利于提高个人工作效率。奥格登做过一项关于警觉性的实验。实验材料是用一光源在暗室内随机调节发光强度，要求被试加以判断，实验者记录判断的正确和错误次数。实验将被试分为三个等组，给以相同的要求和时间。除 A组外，其他两组分别接受不同的指导语，即 A组是控制组，不作任何激励。B组是个人竞委组，实验者告诉该组成员说，实验目的是要比较谁的注意力、观察力最强。C组是群体竞赛组，实验者告诉他们说，实验目的是进行群体之间的比赛，看哪一组成绩最好。结果表明，在个人竞赛条件下，B组成绩最好，每人判断错误为8次（平均）；A组最差，即对照组未受任何激励，每人判断错误为24次（平均）；C组成绩居中，在合作条件下，每人判断错误为14次（平均）。实验结果说明合作也能提高工榨效率，但次于个人竞争。 从20世纪40 年代开始，社会心理学家对合作与竞争问题进行亍大量研究。许多研究认为，尽管合作是最好的策略，但许多人宁可选择竞争也不愿意合作。如多伊奇和克劳斯(N． Deutsch&.R． Krauss，1960)的“卡车竞赛实验”。实验要求被试两人一组，分别充当甲 乙两运输公司的经理。两人的任务都是使自己的车辆以最快的速度从起点通向终点，速度越快赚钱越多，要求他们尽可能多地赚钱。每人都有两条路线可选，一条个人专用的但是较远的通道；一条近道，是两人共用的，但路很窄，每次只能通行一辆车。十分明显，为了多赚钱双方应该合作，轮流走近路。轮流走近路比走远路少费时间，只有合作才是上策。然而实验的结果表明双方都力图抢先通过，结果狭路相逢，谁也不肯让步。竞争的趋势并不是以卡车竞赛的性质所决定的，其他游戏竞赛情境中也同样存在竞争。如鲁斯等人(R. Luce&H. Raiffa，1957)的“囚犯困境”实验，探讨的也是相互作用的双方既有利害冲突，又有共同利益的混合动机情况中，人们究竟是采取合作还是竞争行为的策略问题。弗里德曼把“囚犯困境实验”改成赌博游戏由两人进行，互不讲话，只把结果由释放或判刑变为得分或金钱。游戏双方A与B都面临着合作或竞争两种行为选择。如果规定AB都选X则每人得10分，如果一人选X而另一人选Y，则选Y者得15分，选X者输15分；如果两人都想多赢分而让对方多输分，同时选Y则两人都输5分。实验结果表明，双方都有强烈的竞争倾向，只有1/3的被试者选择合作，另外2/3的被试者即使知道合作稳得高分，对双方都有利，但还是选择带有冒险性的竞争。米纳斯的“鼓励合作实验”。米纳斯提供的是没有合理理由作为支持竞争策略的实验模式。在这个实验中，选择x 即选择合作策略总是较好的，是能得高分的。如果A选X，B选X则A得4分，即使B选Y，A得1分也比选Y好。若A选Y则术是o分就是3分。对于B 来说，选x不是得4分就是1分，选Y则得3分或o分。然而，即使合作可以稳得最高分，大多数被试还是宁愿竞争而不合作。因为对多数人来说他们不是为亍多得分，而是要战胜其他人。研究者（张智等，2001），对大学生竞争/合作策略取向的研究也发现，大学生竞争策略平均分显著高于合作策略平均分，说明大学生更崇尚竞争策略。确实，随着社会生产力的发展，科技的进步，社会生活中更多地充满了竞争。但是，必须正确对待竞争与合作的关系。只有竞争，没有合作，竞争缺乏潜力，只有合作，没有竞争，合作缺乏动力。竞争与合作是相辅相成、密不可分的。如果过分强调竞争，以致损害了其他目标，就对集体精神和集体道德有所破坏。另一方面，竞争中经常遭受失败，则会使人产生挫折感、失败感与自卑感。所以，在竞争中可以设有多种标准，参加竞争者可以根据各自的具体条件，提出自己的奋斗目标，努力争取胜利，获得成功感。虽然竞争是社会活动不可缺少的一种动力，但竞争中也可以包含合作，相互分享各种有效的资源，使合作成为人们提高竞争力的手段。含作是人类生存的必要方式，人们通过合作，取长补短，既可以发挥个人的优势，又弥补了个人的缺陷，这是在竞争中获胜的前提。一言以蔽之，在合作中有竞争，在竞争中有合作，这是提高个体核心竞争力的关键。