期货开户到哪家期货公司好？

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推荐国信期货、国泰君安期货、锦泰期货、华联期货。1、国信期货国信期货有限责任公司（以下简称“公司”）的前身河南正鑫期货经纪有限公司由1998年4月河南省粮食储运公司、河南国家粮食储备库收购苏州振海期货公司而来。在中国期货业协会公布的2016年期货公司分类结果中，公司获得CCC级评价。在中国期货业协会公布的2018年期货公司分类结果中，公司获得AA级。2、国泰君安期货国泰君安期货有限公司，具有商品期货经纪业务和金融期货经纪业务资格，是国内首批获得金融期货全面结算业务资格的期货公司。在中国期货业协会公布的2017年期货公司分类结果中，公司获得AA级评价。公司具有规范而稳健的管理体系，依靠强大的股东背景优势，秉承“诚信为本、专业服务”的经营理念，形成并推行一套以技术为支撑、以人为本的制度化管理体系。3、锦泰期货锦泰期货有限公司（原江苏苏物期货经纪有限公司）是1995年9月成立的专业期货公司。是江苏省最大的省属企业江苏省国信资产管理集团有限公司旗下的专业期货平台。公司总部位于江苏南京。公司伴随中国期货行业起伏，历经十八载逐步成长、壮大。公司秉承“与客户财富共成长”的价值理念和“诚实守信、高效创新、务实稳健”的企业文化，努力打造“最专业的理财顾问”品牌形象。4、华联期货华联期货有限公司于1993年04月10日在广东省工商行政管理局登记成立。法定代表人甘建明，公司经营范围包括商品期货经纪、金融期货经纪、期货投资咨询等。

95328是东莞证券的客服热线。投资者可以拨打95328,进行股票委托买卖、银证自助转帐、行情查询、个人资料查询、业务咨询等操作,并定制投资者所需要的证券信东莞证券成立于1988年6月,注册资本15亿元,是国有控股的全国性综合类证券公司,也是全国首批承销保荐机构之一。东莞证券拥有东证锦信投资管理有限公司并控股华联期货有限公司。拓展资料1、东莞市证券有限公司成立于1988年6月，注册资金15亿元人民币。它是一家国有控股的全国性综合证券公司，也是中国最早的承销保荐人之一。公司业务范围涵盖经纪、投资咨询、财务咨询、承销和赞助、证券自营、资产管理、基金寄售、期货IB、直接投资、保证金融资和证券借贷等领域。2、截至2012年6月30日，公司拥有52家分支机构(其中49家分支机构，上海1家、深圳1家、北京1家)，遍布珠三角、长三角、环渤海经济圈。“立足东莞，面向华南，走向全国”的格局已基本形成。公司全资拥有东正金信投资管理有限公司，并参股华联期货有限公司。公司紧跟国家政策和行业发展趋势，不断丰富公司业务品种，大力优化收入来源结构。目前，公司以经纪业务为基础，以资产管理业务和投资银行业务为核心，已形成多业务协调发展的局面。3、经纪业务一直是东莞证券具有核心竞争力的重要业务，在深沪两地提供AB股、权证、债券、回购、基金等全证券的投资交易服务。近年来，公司的经纪业务发展迅速。据统计，截至2012年，公司已在广东、福建、江苏、浙江、河北、辽宁等省区设立了近50个销售办事处。4、随着业务规模的不断发展，公司的经纪业绩也得到了稳定和提高。截至2012年上半年，公司托管客户资产近700亿元，代理交易金额近2400亿元，保持行业中上游水平。上半年，公司在东莞的市场占有率稳定在近60%，东莞证券经纪业务在行业和全国的品牌知名度和美誉度稳步提升。公司的营业网点现在分布在全国各地。通过近年来的努力，公司建立了较为完善的现代化交易服务网络，经纪业务形成了“财富链”品牌专业服务、理财产品精细化销售、多渠道营销等核心业务特色。

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杨志茂可谓资本市场的猛人，现任东莞市新世纪科教拓展有限公司(其持股80%)董事，锦龙股份(000712)董事长，也是锦龙股份的实际控制人。近年来杨志茂通过东莞新世纪科教拓展有限公司，先后控股、参股锦龙股份、东莞市锦城房地产投资有限公司、ST博信、东莞证券、东莞市华联期货经纪有限公司等，投资领域涉及房地产、证券、期货、水务等。杨志茂控制的东莞新世纪科教拓展有限公司的核心业务为房地产投资、实业项目投资，目前持有锦龙股份26.48%的股份，为锦龙股份第一大股东；持有东莞证券4.6%的股份；持有东莞市锦城房地产投资有限公司60%的股份。而锦龙股份目前持有清远市自来水有限责任公司80%的股权，持有东莞证券40%的股权，持有东莞市华联期货经纪有限公司3%的股权。 杨志茂又是东莞富豪“低调”中的代表。杨志茂本人在东莞最早为人知的产业就是教育，其旗下的东莞新世纪科教拓展有限公司营业范围就包括教育、投资等，最明显的是位于凤岗镇的东莞新世纪英才学校。据杨志茂旗下的东莞新世纪英才学校的员工说，杨老板本人很少去学校看，平时行事低调。通过搜索引擎等，至今仍然无法找到有关杨志茂的资料图片，或者杨志茂公开发表的只言片语。就算是和杨共事8年的一名公司高管也说，平时极少见到老板，无法了解到老板除公开信息之外的信息。

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目录 1 拼音 2 英文参考 3 注解 1 拼音 bú liáng fǎn yìng 2 英文参考 untoward effect 3 注解 凡不符合用药目的并为病人带来不适或痛苦的反应统称为药物不良反应。多数不良反应是药物固有效应的延伸，在一般情况下是可以以预知的，但不一定是可以避免的。少数较严重的不良反应是较难恢复的，称为药原性疾病(drug induced disease)，例如庆大霉素引起神经性耳聋，肼屈嗪引起红斑性狼疮等。 1．副反应(side reaction)由于药理效应选择性低，涉及多个效应器官，当某一效应用作治疗目的时，其他效应就成为副反应（通常也称副作用）。例如阿托品用于解除胃肠痉挛时，将会引起口干、心悸、便秘等副反应。副反应是在常用剂量下发生的，一般不太严重，但是难以避免的。 2．毒性反应(toxic reaction)毒性反应是指在剂量过大或蓄积过多时发生的危害性反应，一般比较严重，但是可以预知也是应该避免发生的不良反应。急性毒性多损害循环、呼吸及神经系统功能，慢性毒性多损害肝、肾、骨髓、内分泌等功能。致癌(carcinogenesis)、致畸胎(teratogenesis)、致突变(mutagenesis)三致反应也属于慢性毒性范畴。企图增加剂量或延长疗程以达到治疗目的是有限度的，过量用药是十分危险的。 3．后遗效应(residual effect)后遗效应是指停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。例如长期应用肾上腺皮质激素停药后肾上腺皮质功能低下数月内难以恢复。 4．停药反应(withdrawal reaction)突然停药后原有疾病的加剧，又称回跃反应(rebound reaction)，例如长期服用可乐定降血压，停药次日血压将激烈回升。 5．变态反应(allergic reaction)变态反应是一类免疫反应。非肽类药物作为半抗原与机体蛋白结合为抗原后，经过接触10天左右敏感化过程而发生的反应，也称过敏反应(hypersensitive reaction)。常见于过敏体质病人。临床表现各药不同，各人也不同。反应性质与药物原有效应无关，用药理拮抗药解救无效。反应严重度差异很大，与剂量也无关，从轻微的皮疹、发热至造系统抑制，肝肾功能损害、休克等。可能只有一种症状，也可能多种症状同时出现。停药后反应逐渐消失，再用时可能再发。致敏物质可能是药物本身，可能是其代谢物，也可能是药剂中杂质。临床用药前常做皮肤过敏试验，但仍有少数假阳性或假阴性反应。可见这是一类非常复杂的药物反应。 6．特异质反应(idiosyncrasy)少数特异体质病人对某些药物反应特别敏感，反应性质也可能与常人不同，但与药物固有药理作用基本一致，反应严重度与剂量成比例，药理拮抗药救治可能有效。这种反应是免疫反应，故不需预先敏化过程。现在知道这是一类药理遗传异常所致的反应，例如对骨骼肌松弛药司可林特异质反应是由于先天性血浆胆堿酯酶缺乏。

新西兰位于南半球，属于大洋洲，地处太平洋西南部，澳大利亚东南方约1600公里处，介于南极洲和赤道之间。新西兰在中国的东南向，距离中国9000公里-10000公里。新西兰与澳大利亚隔塔斯曼海相望，距离澳大利亚东海岸约1500公里，与南太平洋群岛的新喀里多尼亚、汤加和斐济相隔大约1000公里，所以特殊的地理位置使得新西兰成为最后几个被人类聚居的地区之一，也因为人口都是以欧洲裔移民为主，是少数不位于欧洲的白人国家。野生生物由于长时间的与世隔离，新西兰发展出了与众不同且具有多样性的生态环境。由于陆地构造隆升（Tectonic uplift）及火山喷发，新西兰地形多变，南阿尔卑斯山脉纵贯南岛中西部。新西兰风景优美，气候宜人，旅游胜地遍布。新西兰乃世上最年轻的移民国家之一。波里尼西亚移民约在公元500年至1300年间抵达，成为新西兰的原住民毛利人。《怀唐伊条约》于1840年签订后，新西兰成为英国殖民地。1947年，新西兰从英国独立拥有独立自主权，新西兰是高度发达的资本主义国家之一。扩展资料新西兰的地理与气候新西兰有活的地形教室之称。新西兰包含两个主要岛屿，南岛与北岛，此外还有周围一些小岛；两岛之间为库克海峡；而首都惠灵顿则位于北岛的南端，临库克海峡。山地约占总面积的一半，其余为平原丘陵和高原；南岛西部有高大的南阿尔卑斯山脉，最高峰库克山，海拔3764米，多冰川和湖泊；北岛东部地势较高，中、西部有广大的火山区，多湖泊、瀑布、温泉，湖泊周围为平原；河流短小湍急，极富水力。新西兰的气候介于温带和寒带之间，属于温带海洋性气候。南岛的平均气温大约在8摄氏度，北岛的平均气温大约在16摄氏度。一月和二月是最热的月份，七月是最冷的月份。除了奥塔哥中部地区之外，新西兰的温差并不大，但有时天气会在短时间内迅速变化。参考资料来源：百度百科-新西兰

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我国海底石油资源主要分布在东海,南海,渤海和台湾海峡根据我国勘探成果预测，在渤海、黄海、东海及南海北部大陆架海域，石油资源量就达到275.3亿吨，天然气资源量达到10.6万亿立方米。我国石油资源的平均探明率为38.9%，海洋仅为12.3%，远远低于世界平均73%的探明率；我国天然气平均探明率为23%，海洋为10.9%，而世界平均探明率在60.5%左右。我国海洋油气资源在勘探上整体处于早中期阶段。近年来近海大陆架上的渤海、北部湾、珠江口、莺琼、南黄海、东海等六大沉积盆地，都发现了丰富的油气资源。 国外有人估计，中国近海石油储量约40亿吨（300亿桶），其中渤、黄海各为7.47亿吨（56亿桶），东海为17亿吨（128.4亿桶），南海（包括台湾海峡）为11亿吨（80.3亿桶）。这一预测可能偏低。有的外国人则认为，仅渤海湾海底石油储量即达50～100亿吨（375～750亿桶），钓鱼岛周围东海大陆架一个地区约150亿吨（1125亿桶）。就按国外的估计数，中国近海的石油储量大约与中国陆上的石油储量相当，约40～150亿吨（300～1125亿桶）。无疑，中国是世界海洋油气资源丰富的国家之一。

解决大人的工作问题，就不会出现留守儿童

我们很多人都听说过达芬奇画蛋的故事，大致意思是达芬奇的老师让达芬奇画鸡蛋，达芬奇不明白为什么天天画鸡蛋，后来老师告诉了他道理，于是达芬奇茅塞顿开，发愤图强，画了很多的鸡蛋，后来局成为了伟大的画家。故事大致就是这个意思，我们不去追究故事的真假，或许这只是人们为了赞扬达芬奇而编造的故事，但是这个故事的确告诉我们一些道理。首先，这个故事中所提到的画鸡蛋，老师对达芬奇的解释是：“鸡蛋虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。”这句话就告诉我们一个道理：观察的重要性。在我们的生活中，总是忽略一些对周围观察的能力，从而使我们看不到事物的多样性，不容易看透事物的本质，这就会使我们错失很多机会，另外许多看似相同的的事物，总隐含着不同的方面，我们需要多方位思考。达芬奇之所以天天画鸡蛋，是因为他知道这是基础，所以不停地练习。从这一点又可以告诉我们一个道理：我们不管学习什么，基础是最重要的，我们需要花费更长的时间打基础，只有把基础打的牢固，才能在以后的学习中更为顺畅，成才的机会才可能更大。最后，我们都知道达芬奇是一位伟大的画家，虽然达芬奇的天赋是百年不遇的，但是故事中达芬奇之所以成功，跟他的努力也是离不开的。所以这个故事最后告诉我们：成功必须是要努力的，即使像达芬奇这样的天才，也是不停的努力，更何况我们天赋一般的平常人。

导读：人生在世不过只有匆匆百年，所经历的一切既是回忆也是财富，因此对于生活的苦难和快乐，大家还需锻炼出一个好的心态，毕竟人活着，活的更是的就是一种心态，改变不了事实我们就改变心态，而下面就是我为大家整理的简单快乐生活的心态句子，一起来欣赏下简单的快乐唯美句子吧。1、生活确实很艰难，让我们常常无力抵抗，但我们不妨换个心态，换种心情，给自己减负，为生活发一块糖。 2、假如你不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本来短暂，为什么还要栽培苦涩。 3、不管什么天气，记得随时带上自己的阳光。不管什么遭遇，记得内心装满开心的童话。 4、好坏之分、悲喜之感，都源于自心，放过那些琐碎和攀比，安心在当下这一点，一切自然充足而美好。 5、你要相信，这个世界运气是守恒的，你现在所受的苦最终会变成你喜欢的甜，你就权当是尚处于在一个长假，好好休息，等到时来运转，人生才刚刚开始。 6、在岁月中跋涉，每个人都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。 7、美好的日子给你带来快乐，阴暗的日子给你带来经验。所以，不要对生命中的任何一天怀有遗憾。8、馒头可以当牛扒吃，清水可以当香槟喝，人生就是一种态度，哪种态度决定了那样的人生。 9、没有人爱，我也要努力做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。 10、也许不是每天都那么美好，面对烦恼和忧愁一笑而过，是一种平和释然；面对误解和仇恨一笑而过，是一种坦然宽容。 11、要相信生活一定是有弹性的，有低谷就会有高峰，越是心态平和，越容易让一切都变得越来越顺利。 12、无论你活成什么样子，背地里都会有人对你说三道四。不申辩，不计较，一笑了之，其实就是最好的蔑视。 13、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 14、用快乐看世界，末日也是浪漫的，用沮丧看世界，彩虹也是枷锁。是黑是白，对对错错，只是眼睛用心看到的不同。 15、最宽的天空来自心底的辽阔，用烦恼的心看世界，你会无路可逃；用轻松的眼看世界，你会发现这个世界处处都是突然的美好。16、简单的事，想深了，就复杂了。复杂的事，看淡了，就简单了。有些事，笑笑就能过去。有些事，过一阵就能让你笑笑。 17、幸福不是拥有多少，而是看重拥有的，看淡无法拥有的。笑看得失才会海阔天空；心有透明才会春暖花开。 18、顺其自然，人生会顺畅很多，豁达以对，世界会温柔很多。 19、每个人都有自己的幸福，仰望别人的幸福时，别人也在仰望你的幸福。难得糊涂，容易幸福；过于较真，容易烦恼。能终日快乐，就实现了生命最大的价值。 20、人心有多小，就能活得多难受；人心有多大，就能笑得多灿烂。

科技知识竞赛活动总结 　　科技知识竞赛活动总结，科学是需要不断创新的，对于学生的科学精神培养也是很重要的事情，因为学生们是未来的栋梁，所以学校通常会举办一些科学活动，下面跟我一起看看科技知识竞赛活动总结。 　　科技知识竞赛活动总结1 　　一个充满生机，孕育希望和收获成功的五月已悄然而过，----年钟村小学科技节也圆满落下帷幕。本次科技节在陈校长的宣传动员下，教导处、科普中心统筹安排，科学组、美术组老师们全力投入，在全校师生的共同努力下，我们把“走进低碳生活科技伴我成长”这一主题科技活动发挥得淋漓尽致，学校开展了科普影片展播、参观市气象站、科普知识竞赛、机器人比赛、科技手抄报评比、科幻画讲评与欣赏、头脑奥林匹克比赛、参观市电视台转播台、科普征文比赛、“七巧板”比赛、环保购物袋设计比赛、参观校科学宫等活动。活动均取得了圆满的成功。 　　充满生机的五月，--小学的科技节圆满地落下了帷幕。这次科技节，在我们张校长的带领下，教务处、美术组、科学组、等老师的配合下，将“低碳科技伴我成长”这一主题展现得淋漓尽致。学校还通过开展机器人大赛、奥林匹克竞赛、环保袋设计比赛等活动唤起同学们对环保和低碳意识的注意，这些活动最终都取得了成功，获得了同学和老师们的一致好评。 　　通过这样一个共同交流，相互促进的“科技节”，提高了广大师生们和家长们的科学素养，在学生的心灵中播下了科学的火种。 　　张校长在开幕式上为全体学生做了重要的宣传和动员讲话，热情洋溢的话语让全体师生积极踊跃地投入到科技活动中来，也确保了整个科技节活动的顺利开展。 　　5月17——19日，学校相继举行了科技体验活动——参观市气象站、市电视转播台、走进科学宫活动。通过参观市气象站，同学们从中了解到风向仪、百叶箱、日晷等气象知识，还了解到很多影响气候变化的原因;来到市电视台无线转播台，同学们在技术员叔叔的引导下先后参观了监控室、中心机房、室外接收机和发射塔。通过参观同学们不仅了解无线电视传播的原理，还知道了我市电视转播发展的历史，增加了对科学知识学习的兴趣。此外，我校于20--年成立了科学宫，科学宫内有参观者亲自动手实践的展陈设施，展示了电磁、力字、机械、声光、信息、核技术等多种学科的基本原理和科技成果，如：电磁感应现象、透气不透水的布等展品。学校经常邀请家长、学生参观科学宫，通过小讲解员的讲解，以及一些科学性、知识性、趣味性相结合的展览，反映科学原理及技术应用。活动中鼓励观众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。 　　5月20日下午，金家庄区首届青少年机器人比赛在我校举行，也是全市三区一县中第一次尝试举办这样的比赛，共有三项：分别是FLL工程挑战赛，基本技能比赛，足球比赛。我校机器人发挥出色，取得了两个第二名。近年来我校对科普机器人项目进行了深入研究，通过编写机器人校本教材，开设校本特色课程，设置机器人活动教学基地，普及机器人知识，培养青少年动手实践能力和科学创新精神。 　　5月23日下午，学校再次开展了“科普知识竞赛”活动。自20--年起学校每年举办一次科普知识竞赛，竞赛题目分抢答题、必答题以及动手题，涉及自然科普知识、文学知识和生活常识等，上到天文下到地理，同学们的回答精彩纷呈，所掌握的科普知识的广度和深度，令人感动与难忘!学生们通过此项活动，培养了创新精神和动手能力，提高了科学素养，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。 　　5月26日下午，钟村小学四年级全体学生在科普报告厅聆听了汪莉老师精彩的少儿科幻画欣赏与创作讲座。汪老师从科幻画的定义，作品的形式、材料等方面进行了讲解，并对科幻画作品的“三性”——科学性、想象性、艺术性作了详细的阐述。汪老师还结合不同的科幻画作品分别从绘画技巧和构图上对学生进行了讲解，让孩子们明白了科幻画与普通绘画的不同，解决了学生在少儿科幻画中存在的常见问题，受到同学们的热烈欢迎。最后，汪老师希望学生们能够细心去发现和探究身边的科学问题，积极参与科技创新实践活动，在科学探究过程中的大胆思索与创新实践，画出更多更好的科幻画作品。 　　让我成为知识的探索者，让我在未知的道路上漫游，让我用我的创造力把世界变得更美好!”——带着这样的信心和希望，凭借无限的创意和团队协作精神，5月27日下午，三到六年级每班选派10名学生参加了“头脑奥林匹克竞赛”。本次题型既贴近学生的生活实际，又高于课本知识。以体验乐趣为过程，促进学生思考和探究，让孩子们真正做到“以参与求体验，以创新求发展”，有效地促进了学生思维品质的提高。 　　5月28日，学校开展了“七巧板比赛”。七巧板比赛是我校的一个传统科技活动项目。本届“七巧板竞赛”活动，要求参加比赛青少年在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定图案若干个、拼出指定名称的图案若干个、拼出自己命名、自己想象的创造图案若干个、用不同方法拼出指定图案若干个。本次科技节，我校共有三十余人参与此项活动。通过本次比赛，充分锻炼了学生形状概念、视觉分辨、认知技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会的能力。 　　5月下旬，学校还先后举行了环保购物袋设计评比，科技手抄报评比、“科技伴我成长”科普征文活动。在“环保购物袋设计评比”中，同学们把自己设计制作的袋子先交给班主任老师，各班在班内评比的基础上再参加校级的比赛。学校共计收到了近百只参赛的购物袋，这些袋子式样五花八门，所用的材料也各不相同，有些袋子是用废弃的雨伞布做的，方便折叠，还具有防水特性;有些袋子的主题鲜明，“绿色家园”的字样绣在了上面，格外引人注意;有些袋子设计时尚，制作精美，深受同学们的喜爱;其中还有一只袋子是用破旧的牛仔裤上半段制作的，真让评委们大为吃惊。这许许多多的环保购物袋，不仅浓缩了同学们和家长们的聪明才智和辛勤汗水，也体现了他们一颗支持环保事业的心。 　　科技节历时半个月。在这半个月里，孩子们用他们善于发现的眼睛，在生活中看到了科技，找到了科技。原来科技就在他们身边，它可以帮助他们快捷地解决很多问题。科技，不仅仅体现在实物方面，还表现在科技的方法上。科学的方法可以帮助他们巧妙地解决很多难题。他们经过查找资料，经过认真地研究，写出了一篇篇生动的科普作文。例如，《会跳的鸡蛋》《神奇的垃圾袋》等。学校把孩子们的优秀作文编成了科普征文集。与此同时，孩子们还把了解与收获的科技知识制作成精美的小报、黑板报。生动的图画，童趣的笔触为我们展示了一颗颗稚嫩的心正为着所收获的科技的奥秘在喜悦着，成长着。字字凝聚着同学们辛勤的付出，对科学的热爱，看到这些作品评委老师们非常感动和欣慰，决定要展示同学们的原创，把同学们的作品一张张粘贴到展板上，让科技伴随着同学们快乐飞翔。 　　在这半个月里，学校还开展了科普影片展播活动，相继放映了《生命的进化》、《身边的科学》以及有关中国考古大发现、救灾措施等科技类影视资料以及其他科幻类电影，深得同学们的喜欢。同学们既获得了科学的启迪，还得到了人文的熏陶。 　　整个科技节活动中，全校师生积极参与科技竞赛及科普活动，参与率100%。 　　半个月的`科技探索让师生们意犹未尽，科技节中的美好回味恒久地留在每个人的心里。 　　意义非凡的五月，在我们幸福满满地笑对喜人的收获时，我们仍然满怀热情与期待，我们向科技进军的脚步不会停止，我们不断探索，奋发向前的科技精神不会停歇。我们这支勤奋求实，开拓创新的队伍将一如既往地带领着我们的孩子在科技的世界里遨游，品出科技的味，读出科技的美。让科技融入到我们生活的每一个角落，让科学的光芒为每一个善于发现和运用它的人们感受到温暖。让孩子们的梦想，在科技的促动下，飞得更高，更远! 　　科技知识竞赛活动总结2 　　在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下: 　　 一、任务完成情况 　　本学期课外活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。 　　 二、主要经验和体会 　　1、教师要提前备课。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。 　　2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。 　　3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 　　 三、存在的问题及改进方法 　　活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。 　　二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。课外活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使计算机教学迈上一个新台阶。 　　科技知识竞赛活动总结3 　　为进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，根据教育局教育科的有关文件精神，本学期我们课外科技活动的显著特点是：主题突出，极富新意；深入发动，准备充分；形式新颖，内容丰富；全面培养，科技素质。在为期三个月的时间内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本学期活动情况总结如下： 　　 一、活动参与面广 　　本期科技节活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学知识；为学生举办科普讲座；通过网络组织学生观看有关科普知识的影片；各班围绕我校科技节的主题“发现身边的科学”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。 　　 二、活动形式多样 　　根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动——有网上冲浪，让学生通过上网查找科普知识、搜集科普资料、观看网上的科普影片；有走进图书馆，让学生自发兴趣地查阅、搜索与科技有关的文献、典故；有少先队阵地宣传，通过班级专题黑板报，学校橱窗、广播进行科普知识宣传；有学生科学幻想画，电脑创意绘画评比；有科普专题介绍等；科学小制作评比。丰富多彩的活动形式深受学生、教师的喜爱。 　　 三、活动中学生想象力得到培养 　　在人类前进过程中，在科学技术发展过程中，想象力发挥着巨大的作用。爱因斯但说过，想象力比知识更重要；想象力概括一切。从学生的科普作文、科学幻想画、科学性小论文中可以看出，本届科技节大大地激活了学生的想象力，在学生的想象中，未来的自行车主不再怕路滑路颠、不再怕刮风下雨、不再愁盗车者，一路上不再寂寞……未来所有的楼房都是环保型的，不怕火、不怕电、不怕地震、不怕洪水……地球不再为没有多余的空地而发愁，因为，我们可以搬到月球上去住，而且来往方便…… 　　在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力，是素质教育的丰硕成果。一学期我们坚持每周二、三下午最后一节作为科技活动时间，学生根据《中国学生趣味实验365》上的内容，让学生精选自己喜欢的实验进行活动，这些实验涵盖了物理、化学、生物、天文、电子等学科，学生不仅培养了观察和思考的习惯，还可以锻炼自己的的实际动手能力，在更加深入理解书本知识的同时，学到很多课堂上学不到的知识。 　　科技节虽然闭幕了，但科技的进步不会停止，科学就在我们身边，让我们用善于观察的眼睛去发现，让我们用聪明智慧的大脑去思考，让我们用灵巧勤劳的双手去创造！相信我们的孩子一定能够拥有更加美好的明天。

1、是指按正常用法、用量应用药物预防、诊断或治疗疾病过程中，发生与治疗目的无关的有害反应。 2、其特定的发生条件是按正常剂量与正常用法用药，在内容上排除了因药物滥用、超量误用、不按规定方法使用药品及质量问题等情况所引起的反应。

中华鲟是一种非常古老而罕见的鱼类，生活在长江水域，被我国列为一级保护动物。近年来，虽然采取了许多保护措施，但它们的生存仍然面临着一些问题。 中华鲟的生态习性 1、地理分布 中华鲟是鲟形目中在地球上分布最南端的种类。它主要生活在亚洲东部沿海的大陆架水域，如在辽宁海洋岛、山东石岛、舟山、台湾基隆、海南岛东侧万宁县近海、韩国汉江口及南端丽水附近以及日本九州岛西侧等都曾捕到过中华鲟。产卵洄游期主要进入长江干流，西江、闽江也有进入，但数量较少；溯长江可达金沙江下游，葛洲坝水利枢纽建成后，仅能到达长江中游的宜昌。沿珠江可达广西浔江、柳江等。三四十年代黄河、钱塘江也曾有过报道，但现已多年未见。 2、生活习性 (1)水温 中华鲟是一种适应于水温范围相当广的温水性鱼类，在人工养殖的条件下，中华鲟的生存水温为0—37℃，生长适宜水温为13—25℃，最佳生长水温为20～22℃。亲鲟适宜催产水温为17～24.5℃。鱼卵最佳孵化水温为17—21℃。入冬之后，当水温下降至9～6℃时，中华鲟摄食量很少，生长停滞，甚至出现体重下降的现象。立春前后，水温逐渐回升至10～13℃，开始少量摄食，生长缓慢。清明之后，水温回升至15℃以上，摄食开始活跃，生长加快。当水温达到33～38℃时，中华鲟反而不能正常活动。 (2)含氧量 中华鲟对溶氧量要求较高，一般要求水中的溶氧量在5毫克研以上。如果当水中溶氧量下降至4毫克/l时，中华鲟的食欲就下降；当溶氧量继续降至3毫克研或降至3毫克/升以下时，中华鲟摄食量迅速减少，甚至停止摄食，严重者发生活动迟缓、昏迷、甚至窒息死亡。值得指出的是，水的溶氧量变幅大的肥水，不应作为培育中华鲟仔、幼鱼的水源。 (3)pH 中华鲟适宜于在pH为7.0～8.0的弱碱性水中生活。当pH下降时，就意味着水中二氧化碳的增多，酸性增大，溶氧量降低，这对于要求较高溶氧量的中华鲟不利；当pH过高时，会使水中氨氮毒害作用加大，对于养殖中华鲟也不利。 (4)盐度 中华鲟为广盐性鱼类，耐盐度范围较广，在自然条件下，往来于咸水与淡水水域之中，在淡水中繁殖，在海水里生长。 (5)光照强度 在垂直游泳阶段，鱼苗有极强的趋光性。转为底栖后，趋光性消失。一般光照强度对仔、幼鲟的培育没有明显影响，但要尽量避免夏天强光直射水池而引起水温的急剧上升，养殖水池上方要设置遮阳设施。 (6)底质 仔、幼鲟对底质的要求较高，要求池底很光滑，无污染；成鲟对底质的要求不很严格，泥沙底质即可。 (7)透明度 透明度反映了水中浮游生物、泥及其他悬浮物质的数量。在仔、幼鲟培育阶段，透明度应控制在40～60厘米为好，要及时清除排泄物和加强日常管理；在成鲟饲养阶段，透明度控制在30厘米左右即可满足其要求。 (8)氨氮 氨氮主要是由养殖池中的有机物质分解而来。中华鲟长期生活在氨氮较高的水中，会出现活力减退、生长不良、引起烂鳃等病症，甚至导致大批死亡。对于仔、幼鲟，氨氮最好不超过0.2毫克/L。 (9)水流 中华鲟仔、幼鱼，没有明显的溯水上游的习性，较喜欢集中在流水口。面积为3～10米2的养殖池，水流量以10～20升/分为宜。 3、洄游习性 (1)生殖洄游 生殖群体的溯河洄游 生活在海洋中性腺为Ⅲ期初的中华鲟，在夏末秋初进入长江，上溯到长江上游的金沙江，直到第二年的10～11月性腺才发育至Ⅳ期。在葛洲坝水利枢纽截流后，中华鲟的生殖群体，也能在坝下江段发育成熟，并形成新的产卵场。 亲鱼产卵后的降河洄游 产卵后的亲鲟，将很快降河入海，性腺退回到Ⅱ期。 (2)幼鲟的降河洄游 中华鲟属于秋季产卵的鱼类，在葛洲坝下产卵场产卵时间为每年的10—11月，仔鲟大约在每年的11月中、下旬开始降河，到第二年的5月中、下旬到达河口，历时180天左右，降河里程为1893公里；幼鲟在6月集中进入河口咸淡水区，以后逐步向深水和高盐度地区过渡，9月以后绝大部分离开河口，进入东海大陆架海域。 4、食性 (1)摄食种类 中华鲟是以动物性食物为主的偏肉食性鱼类。在天然水域中，幼鱼期主要摄食底栖无脊椎动物，主要为水蚤类，也可摄食小型虾、蟹、蚬类；成鲟在海洋中主要摄食底栖鱼类。在生殖洄游期间，亲鲟一般停食。在人工养殖的条件下，中华鲟仔鱼在全长3.05±0.07厘米时开始摄食，主要摄食水生寡毛类、摇蚊幼虫、枝角类和桡足类；幼鲟以水生寡毛类(水丝蚓、颤蚓、尾鳃蚓等)，枝角类(蚤状溞、隆线溞等)，水生昆虫幼虫(摇蚊幼虫)和虾类等为主食；成鲟则主要摄食各种饲料鱼块(如鲫鱼、罗非鱼、鲢鱼和草鱼等)。从1989年起，中华鲟研究所就开展了对中华鲟配合饲料的科学研究工作，为大规模人工养殖中华鲟开辟了广阔的饲料来源。各种规格的中华鲟均能摄食配合饲料。从目前配合饲料的养殖效果来看，稚鲟的开口饲料，以投喂天然饵料(水蚯蚓)比投喂人工配合饲料培育的效果要好；而对于幼鲟和成鲟采说，以投喂配合饲料比投喂天然饵料(水蚯蚓)养殖的效果更好。 (2)摄食方式 中华鲟身体的形态结构，是属于典型的底栖鱼类。口腹位，觅食时不是直接追捕食物，而是慢慢探索食物，凭借吻端和唇之间的触须感知食物后，再把伸缩度很大的口，伸长呈圆筒状，把食物吸入口中，其捕食方式属吸吮型。但梁旭方(1996)则认为，中华鲟吻部腹面罗伦氏囊是电觉器官，在中华鲟觅食活动中起作用，而中华鲟触须味觉在觅食中作用不大，即中华鲟依靠电觉觅食。

廊坊贺阳高级中学位于：河北省廊坊市文安县德归镇西侧保静线北侧。廊坊贺阳高级中学的简介：1、廊坊贺阳高级中学是由廊坊市文安县政府重点引进的基础教育项目，由贺阳教育集团创办的一所高标准、严要求、高起点、严管理的重点中学，校内设有小学部、初中部、高中部，一所十二年一贯制的高级中学。2、学校占地面积500亩，总建筑面积33万平方米，是一所布局合理、规划 科学、功能u2eec全、环境优美的人文化、园林化、信息化、国际化学校。学校建成后，能容纳小学到高中生23000 余人，为廊坊及省内学生提供优质的教育 资源与教育服务，打造廊坊品牌学校、中学教育新高地，是廊坊地区软硬件设施配套出众的私立中学。3、学校总投资15亿元，建有高标淮教学楼、学生公寓、教师公寓、实验楼、多功能报告厅、多媒体教室、标准塑胶田径场、足球场、篮球场、餐饮中心等基础设施，学在贺阳 ，成就梦想。4、以导师制、361高效课堂为抓手，夯实学生九个关键能力，培育学生九大核心素养，以实现“做最好的自己”这一培养目标。学校凸显民族文化和国际化教育特色，资深教学团队保证教学质量，软硬件设施为全面培养学生的综合素质、发挥学生的潜能和个性提供有力的保障。廊坊贺阳高级中学的教学特点1、紧密结合素质教育：廊坊贺阳高级中学注重素质教育，以学生全面发展为目标。他们致力于培养学生的道德品质、创新思维、实践能力和团队合作精神，通过丰富多彩的课外活动和社会实践，激发学生的学习热情和发展潜能。2、强调创新教育：学校鼓励教师在教学过程中运用创新的教学方法和教育技术，提供拓展学生思维的学习机会。他们关注学生的独立思考能力和问题解决能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。3、个性化辅导和关怀：廊坊贺阳高级中学重视学生个性化发展，提供个性化辅导和关怀。教师会根据学生的差异制定有针对性的教学计划，为学生提供更加个性化的学习支持和指导，帮助他们充分发展潜能。4、优秀教师队伍：学校拥有一支优秀的教师队伍，他们具有丰富的教学经验和专业知识。教师们积极参与教学研究和教育改革，不断提升自身的教学水平和专业素养。

1.对2.要根据y的系数B。B>0,截距越大，z就越大。B<0,截距越大，z就越小。3.y的系数-2<0,此时z最小时，截距最大

UPS模式是物流金融的三种模式之一，其他两种是替代采购模式定义和统一授信模式。UPS在其开展的物流金融服务中，兼有物流供应商和银行的双重角色。1998年，UPS在美国收购了一家银行，成立了UPS资本公司，为客户提供包括代理收取货款、抵押贷款、设备租赁、国际贸易融资等。托收是UPS金融服务的核心。UPS在收货的同时直接给出口商提供预付货款，货物即是抵押。这样，小型出口商们得到及时的现金流;UPS再通过UPS银行实现与进口商的结算，而货物在UPS手中，也不必担心进口商赖账的风险。对于出口企业来说，借用UPS的资金流，货物发出之后立刻就能变现，如果把这笔现金再拿去做其他的流动用途，便能增加资金的周转率。而通过传统的国际贸易电汇或放帐交易方式，从出货装箱到真正拿到货款，至少需要45到60天，营运周转的资金压力极其沉重。

　　首先，编制钢结构工程的施工组织设计。其次，基础准备。取得经总包检查，安装支座或基础验收的合格资料。 　　钢构件检验。构件应按安装程序保证成套供应;构件在工地制孔、组装、焊接和铆接以及涂层等的质量要求均应符合有关规定。安装前，要按照构件明细表核对进场的构件，检查构件在装卸、运输及堆放中有无损坏变形，对构件的外形尺寸、制孔、组装、焊接、摩擦面等进行检查做好记录。 　　文件资料准备。安装前应准备好设计文件并进行图纸自审和会审，设计文件包括：钢结构设计图、建筑图、基础施工图、钢结构施工总图、各分部工程施工详图及其他有关图纸及技术文件。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对寄语都不陌生吧，借助寄语人们可以寄托自己的希望。那么问题来了，到底什么样的寄语才经典呢？以下是我为大家整理的清明节纪念英雄的寄语（精选105句），希望能够帮助到大家。 　　清明节纪念英雄的寄语1 　　1、未到清明万众悲，英雄扑火去难回。宁祈烈士无名老，不愿青山又几碑。 　　2、青山埋忠骨，史册载功勋。革命先烈浩气长存、永垂不朽！ 　　3、清明时节，慎终追远。 　　4、致敬我们伟大的“逆行者”，逝者安息，一路走好。 　　5、雄碑耸立，是你们大的身影；溪水长流，是你们不朽的心灵；松柏的长青，是你们长存的浩气；蓝天白云，是你们英魂的栖地。 　　6、先烈永不忘，立志更坚强。复兴中华路，每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。 　　7、山清水秀风光好，月明星稀祭扫多。春风已解千层雪，后辈难忘先烈恩！ 　　8、死士为家国，先贤贡绝才。今朝磨利剑，鬼怪莫轻来。 　　9、英雄业绩垂千古，豪杰春香草美人。热血沸腾云驾雾，为国捐躯争光辉。人民英雄纪念碑，立下功勋永承传。今逢清明天河图，白花万束哀思君。 　　10、逆风输出，绝境翻盘；幸得有你，山河无恙！ 　　11、无怨无悔，当仁不让。 　　12、愿生者奋发，往后的每一个四季流转，不忘使命，奋勇向前。 　　13、又是清明祭祀时，飘落他乡欲断魂。只见枯草没荒冢，不见冢上添新泥。 　　14、又是一年的清明，又是一年的雨季，英烈之心永垂，英烈之魂不朽，泪水为你们而流，烈士永在心中！ 　　15、向英雄致敬，一路走好。逝者安息，精神长存。 　　16、我们不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我将用自己满腔的热血，来好好的热爱。 　　17、雨过清明，哀悼英雄；缅怀先辈，用心遥祭。 　　18、不忘记战士，不忘记过往，逝去的.英雄永远停留在人民的心中。 　　19、赤心战魍魉，年损数百人。又逢清明时，新雨盖旧城。 　　20、怀着崇高的敬意，去祭奠革命先烈，向他们学习。 　　21、三月陵园白蕾新，清明撒酒祭贤人。追思英烈好战友，不禁潸然泪湿襟。昔日野外练生存，露宿戈壁沐山林。生死兄弟今难忘，烈士英名永在心。 　　22、我们现在的生活是你们用生命换来的，虽然您们已经不在了，但是您们永远活在我们的心中。 　　23、亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿！先人殷红的血色亦已褪去，后辈划开的泪痕挥散难觅。今存下的唯洁净的丰碑，与参天古木。 　　24、不忘牺牲为国殇，而今民富国强盛。巍巍青山作见证，鲜红旗帜血铸成！ 　　25、你用行动证明了你自已，你用精神铸就了一座丰碑，安息吧，我的英雄，我们会在你的精神鼓舞下，勇往直前。 　　26、清明节，感谢英雄，致敬英雄，谢谢你们守护我们，现在换我们为你们守护新的春天。此刻，清明追思，愿花飨逝者、春暖斯人！ 　　27、清明雨上祭英魂，铭记烈士真精神。人生自古谁无死，牺牲自己为后人。千古绝唱后人叹，片丹心染赤诚。 　　28、日月行天，忠虺芳留百世；江河流地，英雄功存千秋。 　　29、清明时至泪频流，孩孝妻温难解愁。怀念母亲思往日，有娘子女有家留。昏沉入梦是何月，绵雨牵魂新冢丘。养育之恩今不忘，弟兄相敬到白头。 　　30、浩气震天，大爱无疆。 　　31、让我们铭记这些革命英雄，铭记英勇献身的英雄，革命烈士，将在我们心中永垂不朽！ 　　32、谢谢你们为了我们更好滴生活，献出了宝贵的生命。我们会好好珍惜，努力学习你们的精神。将来长大后把我们的国家建设的更加美丽！ 　　33、没有先烈血与泪，哪有吾辈安和康？ 　　34、寒冷的冬天已经过去了，现在春暖花开了，谢谢你们挺身而出，逝者安息。 　　35、烈士们，你们的心灵就像这朵小白花一样纯洁，你们的灵魂就送树一样永远常青。 　　36、缅怀先烈，致敬英雄，永垂不朽，万世留名！山河无恙，泰国安民！清明时节，祭奠英灵！人间康乐，天下太平！ 　　37、捧一抔黄土，缅怀英雄！ 　　38、清明时节，致敬英雄，山河长青！ 　　39、愿人间岁岁平安，愿故人来世安好，让我们一起向英雄致敬，向逝者致哀！ 　　40、岁月静好，是因为英雄们在负重前行。佳节清明桃李笑，活着我们自当珍惜这美好好时光，常怀一颗感恩的心。 　　41、青山埋藏着忠诚的头颅，你们的丰功伟绩将永存史册。我们将继续发扬你们的浩然正气，将祖国建设的更加美好。 　　42、烈士们，我不会忘记你们那种信念的"，也不会忘记你们的。 　　43、铭记英雄，共悼逝者。英魂不朽，国家永念。缅怀烈士，追思同胞。后人哀之，亦应鉴之。 　　44、细雨清明方入梦，老翁泪眼见遗坟。青春永献铺天路，岁月长眠守晓昏。满野红花英烈血，无边霞彩铁兵魂。追思岂只寒食日，遥寄哀歌战友心。 　　45、岁月如故人作古，风华已辞英雄路。山河飘絮终有定，白衣逆行照黎明。清明志祭天有念，三军将士追逝情。今时国难君先行，明日浪起我们平。 　　清明节纪念英雄的寄语2 　　1、英雄们是你们用自己的鲜血和生命换来了我们今天美满的生活，我们会努力学习，将来继承你们的遗志，你们的豪气永远记在我们心中。 　　2、我们的心被无数次地震撼着，我们纪念他们的伟大，我们学习他们的奉献。他们虽已远去，但它们留下的痕迹足以让我们永远怀念。 　　3、英雄这个词有太多悲痛，但是没有他们的牺牲，就没有我们今天的安宁。愿活着的人能警钟长鸣，铭记我们的英雄！ 　　4、身已逝，志犹存，丰碑字字述忠魂。今时莫忘来时路，常念先恩砺后人。 　　5、天悲地咽祭清明，烈士丰碑矗日中。壮起神州铺血肉，雄崛赤县奠魂灵。国家大业争先死，儿女真情感后生。万岭松涛垂泪颂，中华愿景慰杰英。 　　6、感谢英勇无畏的先烈们，没有你们的果断付出，就没有我们今天的笑容。 　　7、清明节气已春深，祭祀先人尽孝心。老柏碑前垂老泪，笛鸣山外泣悲音。 　　8、是他们奋不顾身与病魔较量，守护人民群众生命安全和身体健康，真正的英雄！ 　　9、幸得有你，山河无恙。 　　10、缅怀英烈，追忆逝者，为的是更好奋进前行。 　　11、安息吧，你们的浩气必然长存！ 　　12、今年又是一个清明节，我向英雄革命烈士默哀，你们安息吧吧，我永远记住你们。 　　13、时间的长河流淌不息，却冲不淡我们对革命先烈的缅怀。当年他们浴血奋战的每一寸土地，如今已鲜花朵朵，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。 　　14、清明时节，缅怀先烈，斯人已去，心中犹念！ 　　15、清明细雨荡乾坤，郊外行人欲断魂。悲伤在心泪滚滚，坟前叩首意沉沉。昔年欢乐享天伦，今朝泪眼话离分。生者永远不忘本，时刻铭记先辈恩。 　　16、没有生而英畏，只是选择无畏。 　　17、岁月难封烈士篇，英名昭日万人传。君成白骨魂留史，我自悲歌曲动天。碑影无声时远谒，松枝有梦世明连。追求大义同心祭，血色山河尔等眠。 　　18、从寒冬，到春天，多少人用生命守护生命。英烈为家国舍生忘死，逝世同胞亦盼山河无恙。愿花飨逝者、春暖斯人。 　　19、清明追思，致敬英雄，缅怀同胞，此祝春安！ 　　20、缅怀先烈，继承初心，争当家乡好儿郎。 　　21、梨花带泪洗轻尘，又到清明酒敬神。纸火飞花悲旧事，墓前香烛点春残。 　　22、天若有情天有泪，人更有情情最真。先烈遗愿志铭，革命精神志承。 　　23、为留在这个寒冬的英雄们致敬，谢谢你们的负重前行，谢谢你们的无私奉献，逝者安息，生者定当奋发。 　　24、先人隔绝野荒丘，孝子坟前敬酒酬。欲悼英灵何处是，清明时节泪双流。 　　25、点亮一盏灯，献上一朵花，告慰他们的在天之灵。 　　26、春晴花影丽，清酒对云天。幽曲松间落，长歌梦里眠。悲声迎烈骨，笑语别白衫。盛世还无恙，人间百岁安。 　　27、感谢他们负重前行，为我们换来梨花风起正清明。 　　28、清明又至念忠魂，天地哀思细雨纷。有限人生神永驻，无涯浩气志长存。开山舍命山通路，击水擒龙水立墩。时梦青山眠战友，年年祭扫铁兵坟。 　　29、青山绿水留生前浩气，苍松绿柏堪慰逝后英灵！ 　　30、清明节之际，祭奠英烈，永记历史。 　　31、梨花微雨，燕过清明；缅怀先烈，祭奠英灵！ 　　32、追悼长眠在这方热土上的英灵，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰他们的在天英灵。忆往昔，我们永远铭记。 　　33、英雄逝去，宛如夜空中巨星陨落，短暂，却散发出炫目光芒。 　　34、青山埋忠骨，史册载功勋，革命先烈，浩气长存，永垂不朽。 　　35、愿所有天堂的亲友一切安好，福泽绵长。 　　36、无边冷雨湿芭蕉，不尽哀思化泪桥。凛冽雪山昂首挺，疏松草地战旗飘。满腔热血精忠国，百路英豪竞折腰。耿耿丹心昭日月，初心使命一肩挑。 　　37、你们是伟大的，向英雄致敬，人民英雄永垂不朽！ 　　38、清明终归带着细雨又来了人间，又是一年，梨花如旧，燕子回廊，故人在远方惦念，生者于微雨时节，祭奠追往。 　　39、先烈之血，终未白淌。 　　40、愿先烈们安息长眠，因为有了你们，我们的生活变得美好。我们一定沿着你们的革命英勇之路努力奋斗，振兴祖国！ 　　清明节纪念英雄的寄语3 　　1、为了祖国的安定强盛，为了世界的和平，我们要珍惜现在的每一天，好好学习，好好锻炼，长大以后也要像你们那样报效我们的祖国！ 　　2、敬爱的革命烈士们，是你们用生命换来了我们今天的幸福生活，我崇拜你，我尊重你，请你们放心，我们会挑起建设祖国的重任，一步一步向前进，努力的学习，完成你们未了的心愿。 　　3、烈士们，在您们艰苦的奋斗之下，我们的祖国繁荣昌盛。今天的美好生活是靠你们的鲜血换来的，我们现在要好好学习，将来成为祖国的有用之才，为国家做贡献，你们虽然牺牲了，但依然活在我们心中。 　　4、所有革命的战士，你们不惜一切的代价，为祖国奉献了自己的生命。你们是我们的榜样，我们要向你们学习。我们要向你们学习爱祖国，爱人民，不放弃的精神。我们会好好学习，不辜负你们的希望。都是你们让祖国有了今天的样子，都是你们让祖国如此美丽，都是你们让我们如此幸福，我们不会辜负你们的希望！ 　　5、继承先烈遗志，奉献自己一切！向烈士们致敬！你们是中华民族的骄傲，是中华民族的象征。我们带着梦想展翅，怀着向往奋飞，争做文明学生，创建文明校园。 　　6、一杯酒，一束花，代表着我们对革命先烈的无尽哀思；你们为了新中国的成立抛头颅洒热血；你们为了中华民族的崛起献出了生命；没有你们，就没有我们美好的生活；你们永远活在我们心中！ 　　7、在今天，当我回顾我们中国的同胞们，经过八年浴血奋战，最终获得胜利时，我的心是多么为祖国而自豪。因为你们――先烈们，不惜一切代价，为祖国而付出。我们的民族，我的祖国是多么伟大。中国在各位领导以及在党的带领下，真正成为了东方的一条龙。 　　8、四月芳菲始，又是一年清明时。怀想我们的英烈，抛去家庭和个人的一切，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，换来了我们今天幸福安康的生活。我们永远怀念你们！ 　　9、清明时节扫墓，不要忘记那些为新中国抛头颅洒热血的革命先烈，是他们用自己的生命铺就了中华强国之路，没有他们就没有我们今天的幸福生活，我们永远不会忘记他们！ 　　10、每到清明，大家都要扫墓，以祭奠亲人，可我们也要悼念那些为新中国献出宝贵生命的革命烈士。他们的生命虽然消逝了，可是，他们用自己的鲜血为我们创造了今天美好的生活。我们永远怀念他们。 　　清明节纪念英雄的寄语4 　　1、我们要弘扬先烈的崇高精神，革命传统要牢牢记在心头，以此激励我们、警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的美好生活。 　　2、为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，青年志愿者组织了一次“清明节祭扫烈士墓”的活动。目的是让志愿者通过缅怀民族英烈的英雄业绩，更清楚地认识到奉献精神的意义，更好地做好志愿服务工作。 　　3、缅怀先烈，清明送上一束鲜花;感恩现代，珍惜现在的幸福生活;展望将来，我们是未来的建设者。努力学习，让我们的成就来慰籍先烈的英灵，让我们的优秀使先烈的生命更有价值。 　　4、我向你们庄重宣誓：“我们不会辜负你们的厚望，将再度继承你们的事业，我将用自己满腔的热血，来好好的热爱祖国，发扬祖国的光辉传统，创造出另一个灿烂的明天。 　　5、清明节是一个悼念的日子，清明雨纷纭，淅沥不停，那是天在哭，那是每一个人怀念眼泪，走近烈士纪念碑，我们仰望——看到的不是一个普一般通的一片气象，月夜下，好像看到峥嵘岁月中的一个豪杰身影。 　　6、烈士们啊！你们那宁为玉碎，不为瓦全的精神，鼓励着我们前进，让我们每个人都布满着为祖国不懈尽力的信念。 　　7、来到陵园墓地，我们逐一进行瞻仰，把手中的白花，把亲手编制的花篮送给最可敬的英雄。这时我俨然看见无数英烈站在我们眼前，顶天破地！是他们，就是他们，为了我们的新中国，为了人民翻身得解放，抛头颅，洒热血，就义了自己换来了今天的美妙生涯。 　　8、我们不曾亲眼目睹，你们在战场上的雄姿，我们不曾记得你们的名字，但我们心中会留下深深的烙印，你们的事迹将会留传千古，我们为你们而自豪！ 　　9、青少年朋友们，你们正处在风华正茂的年代，在你们身上寄托着国家和民族的希望，党和人民殷切期望你们树立远大理想，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光，勤奋学习文化科学知识，掌握报国本领，加强自身的思想道德建设，培养优秀品德，锻炼强健体魄，努力成为社会有用之材，准备着为实现全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量。 　　10、学习先烈精神，坚定理想信念，做信仰坚定的接班人；强化实践锻炼，做胸怀理想的时代新人；凝聚社会力量，做红色基因的传承者。

建筑是建筑物与构筑物的总称，是人们为了满足社会生活需要，利用所掌握的物质技术手段，并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。

1、小孩子是容易快乐的，他们不会将不满积攒起来。2、笑是孩子们的天性，如果多花点时间跟孩子们待在一起，很容易被他们的笑容感染。3、小孩子的快乐很单纯，他们不会为了快乐而快乐，只有在他们真正感受到快乐的时候才会表达快乐。4、小孩子的快乐很简单，一张小纸片、一块泥巴、一根树枝、甚至一个动作、一句简单的歌词，都会让他们快乐好久好久。5、和孩子们呆在一起，感受最多的就是他们的快乐真的很简单，很多时候甚至都无法理解这有什么好开心的，也许这就是成为大人的代价吧。6、孩子真是快乐，自由无垠、毫无掺杂的快乐，简单而专注，真实且无束无拘。7、快乐是孩子琅琅的读书声，快乐是雨点的沙沙声。快乐是向我们撒娇的小狗，快乐更是幸福的生活！8、金色的童年是快乐的，回忆金色的童年是兴奋的。9、赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。10、童年的棉花糖化了，但是甜蜜还在，这甜蜜令人回味，滋润我的成长之路。11、快乐是孩子们纯真的笑脸，快乐是老师赞许的眼神。快乐是期末考试妈妈的笑容，快乐是琴键上优美的音乐。12、童心，是天真烂漫的；童心，是纯真无邪的；童心，也是极易逝去的。

1、约在一亿年前，新西兰与大陆分离，从而使许多原始的动植物得以在孤立的环境中存活和演化。2、与其他大陆隔绝，进化环境单一。3、天敌少，很多古老物种得以保存下来。

1、人生苦短，没有彩排。成长是过程，每个人都要经历，我们必须拥有一颗宽容、体谅、善良、正义的心态去做每一件事情，要做一件好的事情他的背后是需要一件成功的事情最主要的成功之径是取决于心态的细节。 2、安守一颗平常心，人生才能笑看风云。每个人都有自己的事要做，一个真正聪明的人，小事糊涂而大事睿智，为人低调而洞若观火。做人如水，以柔克刚。只有那些以不争为争的人，才能笑到最后，成为真正的赢家。 3、生活赋予我们每个人的权力都是公平的，不要每天去抱怨为什么自己的生活不如别人，其实从另一个角度去看，是自己没有努力的去生活，发现生活的美好之处，当你久病住院，从离开医院的那天起，你是否会发现生命是如此美好呢？活着是多么幸福的一件事呢？一切都是那么美好。 4、你所做的事情，也许暂时看不到成功，但不要灰心，你不是没有成长，而是在扎根。放下焦虑，放下懒惰，继续加油！愿所有梦想都不被辜负！ 5、每个人都有自己的幸福，仰望别人的幸福时，别人也在仰望你的幸福。难得糊涂，容易幸福；过于较真，容易烦恼。能终日快乐，就实现了生命最大的价值。 6、人生原本就是一张洁白的纸，需要我们自己一笔一画地去书写与绘制。你给它画的图案，不论是否对称、是否美丽、是否有用，它都会留下永远的痕迹；也不论你记录下怎样的故事，它都会留下来永恒的记忆。 7、这个世界能轻而易举、毫不费劲做到的，只有贫穷和衰老，其它的都需要努力！ 8、人生的道路要自己走，苦要自己吃，任何人无法给予全部依赖。总以为走不过去的路，只要跨过去后回头看看，其实也不过如此。或许今天你过得很糟糕，但是明天总会是崭新的。

按《建筑抗震设防分类标准》GB50223-2004整理，列出了常见的抗震设防类别为甲类和乙类的建筑，除此之外，基本上可以按抗震设防类别为丙类的建筑进行抗震设防。一、基本规定建筑应根据其使用功能的重要性分为甲类、乙类、丙类、丁类四个抗震设防类别。甲类建筑应属于重大建筑工程和地震时可能发生严重此生灾害的建筑，乙类建筑应属于地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的建筑，丙类建筑应属于除甲、乙、丁类建筑以外的建筑，丁类建筑应属于抗震次要建筑。甲类建筑在地震破坏后会产生巨大社会影响或造成巨大经济损失。严重次生灾害指地震破坏后可能引发水灾、火灾、爆炸、剧毒或强腐蚀性物质大量泄漏和其他严重次生灾害。乙类建筑属于地震破坏后会产生较大社会影响或造成相当大的经济损失，包括城市的重要生命线工程和人流密集的多层的大型公共建筑等。丁类建筑，其地震破坏不致影响甲、乙、丙类建筑，且社会影响和经济损失轻微。一般为储存物品价值低、人员活动少、无次生灾害的单层仓库等。二、抗震防灾建筑①医疗建筑的抗震设防类别，应符合下列规定：三级特等医院的住院部、医技楼、门诊部，抗震设防类别应划分为甲类。大中城市的三级医院住院部、医技楼、门诊部，县及县级市的二级医院住院部、医技楼、门诊部，抗震设防烈度为8、9度的乡镇主要医院住院部、医技楼，县级以上急救中心的指挥、通信、运输系统的重要建筑，县级以上的独立采、供血机构的建筑，抗震设防类别应划分为乙类。工矿企业的医疗建筑，可比照城市的医疗建筑确定其抗震设防类别。医院的级别，三级医院指该医院总床位不少于500个且每床建筑面积不少于60m2，二级医院指床位不少于100个且每床建筑面积不少于45m2。三级特等医院为极少数承担特别重要医疗任务的三级医院。②消防车库及其值班用房，抗震设防类别应划分为乙类。③大中城市和抗震设防烈度为8、9度的县级以上抗震防灾指挥中心的主要建筑，抗震设防类别应划分为乙类。工矿企业的抗震防灾指挥系统建筑，可比照城市抗震防灾指挥系统建筑确定其抗震设防类别。当一个建筑只在某个区段具有防灾指挥中心的功能时，可将该区段划分为乙类。④疾病预防与控制中心建筑的抗震设防类别，应符合下列规定：承担研究、中试和存放剧毒的高危险传染病病毒任务的疾病预防与控制中心的建筑或其区段，抗震设防类别应划为甲类。县、县级市以上的疾病预防与控制中心的主要建筑，除上一款规定者，其抗震设防类别应划分为乙类。三、公共建筑和居住建筑甲类：科学试验建筑中，研究、中试生产和存放剧毒的生物制品、天然和人工细菌、病毒（如鼠疫、霍乱、伤寒和新发高危险传染病等）的建筑。乙类：①体育建筑中，使用要求为特级、甲级且规模分级为特大型、大型的体育场和体育馆。关于使用要求和规模的分级，特级指举办亚运会、奥运会级世界锦标赛的主场；甲级指举办全国性和单项国际比赛的场馆；大型体育场指观众座位容量不少于40000人，大型体育馆（含游泳馆）指观众座位容量不少于6000人。场馆要同时满足使用等级、规模的要求。②影剧院建筑中，大型的电影院、剧场、娱乐中心建筑。其中，大型剧场、电影院，指座位不少于1200；大型娱乐中心指一个区段内上下楼层合计的座位明显大于1200同时其中至少有一个座位在500以上（相当于中型电影院的座位容量）的大厅。③商业建筑中，大型的人流密集的多层商场。当商业建筑与其它建筑合建时应分别判断，并按区段确定其抗震设防类别。其中大型商场指一个区段的建筑面积25000m2或营业面积10000m2以上的商业建筑，若取平均每位顾客1.35 m2计算，则人流可达7500人以上。这类商业建筑一般需同时满足人员密集、建筑面积或营业面积符合大型规定、多层建筑等条件；所有仓储式、单层大商场不包括在内。当商业建筑与其它建筑合建时，包括商住楼或综合楼，其划分区段按比照原则确定。例如，高层建筑中多层的商业裙房区段或者下部的商业区段为乙类，而上部的住宅可以为丙类。还需注意，当按区段划分时，若上部区段为乙类，则其下部区段也应为乙类。对于人员密集的证券交易大厅，可按比照原则确定抗震设防类别。④博物馆和档案馆中，大型博物馆，存放国家一级文物的博物馆，特级、甲级档案馆。其中，大型博物馆指建筑规模大于10000m2，一般使用于各中央部委直属博物馆和各省、自治区、直辖市博物馆。特级档案馆为国家级档案馆，甲级档案馆为省、自治区、直辖市档案馆，二者耐久年限要求在100年以上。⑤会展建筑中，大型展览馆、会展中心。在上述展览馆、会展中心中，在一个区段的设计容纳人数一般在5000人以上。科技馆可比照展览馆确定其抗震设防类别。⑥教育建筑中，人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼。这类房屋采用抗震性能较好的结构类型时，可仍按本地区抗震设防烈度的要求采取抗震措施。其中，低层建筑是指层数不超过三层的砌体房屋。人数较多的幼儿园指单体建筑幼儿人数200人以上；人数较多的小学指单体建筑学童人数600人以上。如果采用抗震性能较好的混凝土结构材料和合理的结构类型时，抗震措施可仍按原设防烈度采用。对于敬老院、福利院、残疾人的学校等地震时自救能力较弱人群使用的砌体房屋，可比照上述幼儿园相应提高抗震设防类别。⑦高层建筑中，当结构单元内经常使用人数超过10000人时，抗震设防类别宜划分乙类。此类建筑按人均面积10m2估算，则建筑面积大致超过100000m2，在一个结构单元内集中如此多人数属于高层建筑，其抗震措施一般需要专门研究，即提高的程度是按总体提高一度、提高一个抗震等级还是在关键部位采取比丙类建筑更严格的措施，可以经专门研究和论证确定。丙类：住宅、宿舍和公寓。四、仓库类建筑仓库类建筑中，储存放射性物质及剧毒、易燃、易爆物质等具有火灾危险性的危险品仓库应划分为乙类建筑；一般储存物品的价值低、人员活动少、无次生灾害的单层仓库可划分为丁类建筑。除上述乙类建筑外，仓库并不都属于丁类建筑，需按其储存物品的性质和影响程度来确定，由各行业在行业标准中予以规定。五、说明①本文根据《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2004制定；”问问我建筑综合”为您助力

钢结构以其强度高、自重轻、整体刚性好、变形能力强的优点，而被广泛应用于跨度大、超高超重型的建筑物中。那么，钢结构制作安装要求以及钢结构制作工艺及生产流程又是怎样的呢？下面就随我一起来看看吧。 钢结构制作安装要求 钢结构制作工艺及生产流程 一、钢结构的制作和安装要求： 钢结构的制作和安装，当单体设计无特殊要求时，应按以下要求施工。 焊接H型钢的制作应符合《石油化工钢结构工程施工及验收规范》（SH3507－1999）等相关规范的要求。焊接H型钢翼缘与腹板间角焊缝厚度为腹板厚度。焊接品质等级应按《钢结构工程施工品质验收规范》（GB50205－2001）检验，其中翼缘板或腹板的拼接采用直对接时，为一级。当采用45°斜对接时，为二级。翼缘板与腹板的T形接头角焊缝为三级，但外观检查应符合二级的要求。当翼缘板与腹板均需进行拼接时，两拼接缝的间距应大于200毫米。 拼接焊接应在组装前进行。H型钢柱接头位于框架梁上方1.3m附近，并且不在柱净高1/2以上范围内。其对接接头应采用全熔透焊缝。柱是焊接H型钢者，柱拼接接头上下各100mm范围内，柱翼缘与柱腹板间的连接应采用全熔透焊缝。柱是焊接H型钢者，柱与梁刚性连接时，柱在梁翼缘上下各500mm的节点范围内，柱翼缘与柱腹板间的连接应采用坡口全熔透焊缝。 二、钢结构制作工艺及生产流程： 结构钢一般按强度分类，在钢号中的数字往往代表抗拉强度的最低值。由于该类钢常用于制作结构件，因此称作为结构钢。结构钢的强化机制倾向于降碳增锰固溶强化铁素体、细化珠光体和添加微合金的析出强化、沉淀强化和细晶强化，以确保在提高强 度的同时仍保持较好的韧、塑指标并兼具良好的焊接性能。 大部分钢材加工都是通过压力加工，使被加工的钢(坯、锭等)产生塑性变形。根据钢材加工温度不同以分冷加工和热加工两种。钢材的主要加工方法有： 轧制：将金属坯料通过一对旋转轧辊的间隙(各种形状)，因受轧辊的压缩使材料截面减小，长度增加的压力加工方法，这是生产钢材最常用的生产方式，主要用来生产型材、板材、管材。分冷轧、热轧。 锻造：利用锻锤的往复冲击力或压力机的压力使坯料改变成我们所需的形状和尺寸的一种压力加工方法。 一般分为自由锻和模锻，常用作生产大型材、开坯等截面尺寸较大的材料。 拉拨：是将已经轧制的金属坯料(型、管、制品等)通过模孔拉拨成截面减小长度增加的加工方法大多用作冷加工。 挤压：是将金属放在密闭的挤压筒内，一端施加压力，使金属从规定的模孔中挤出而得到有同形状和尺寸的成品的加工方法，多用于生产有色金属材料。 以上关于钢结构制作安装

1、部署和部署的区别。 2、系统部署是指什么。 3、系统部署还是布署。 4、部署和搭建有啥区别。1.系统部署和部署的区别在于表述的范围不同、词性不同，两者为异形词关系，部署是对大的范围而言的，系统部署针对的是一个范围内说的，后者有较为宽广的领域和具有统领的意思。 2.部署是名词，指安排情况，部署计划的行为，但是没有具体说应该如何进行，指的范围更加的宽广一些，而系统部署，比部署多了前缀，也就有了更仔细一些的指出。

参加网上知识竞赛活动总结 参加网上知识竞赛活动总结应该怎么写？总结是某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结、概括的书面材料，写总结对我们学习和工作能力有帮助，建议大家抽出时间写写总结吧。但是参加网上知识竞赛活动总结应该怎么写？以下是我整理的安全知识网络竞赛活动总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 参加网上知识竞赛活动总结1 安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应省教育厅、县教育局等文件精神，开展了此次安全知识网络竞赛活动。活动取得了良好的效果，现将活动情况总结如下： 一、领导重视，措施得力，效果良好。 学校成立了以刘允祥校长为组长，陈文豪副书记为副组长，各班班主任为成员的领导小组。部门分工，确定了竞赛规则和要求。上信息技术的老师在计算机应用方面给予了必要的指导。使教师和学生参赛率均达到了100%。 二、活动前做好竞赛的宣传、准备工作。 自收到关于开展中小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部署。让学生通过网络学习或温习有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、校园安全、集体活动安全等安全知识。各班班主任利用班会课等组织全体学生共同学习校园安全相关知识，让全体师生充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，了解安全知识，增强安全意识，提高安全防范能力，为此次活动营造了良好的氛围。同时通过学生感染家长，部分家长也参加了此次安全知识竞赛活动。 三、认真组织，积极参赛。 通过宣传，使全校师生、家长明白了此次活动的意义。学校组织班主任通过活动网页，以班级为单位快速注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级。教师和学生进入竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。竞赛期间，一方面让学生重温老师平时在每周安全教育课上的有关食品卫生安全、道路交通安全、消防安全、户外活动安全、家居安全、校园安全、集体活动安全等安全知识，另一方面班主任严格按照学校安排，统一组织全班学生到微机室上网答题。不少师生在此次竞赛中都取得了好成绩。 四、取得的成绩。 教师参与率100%，优秀率80%，合格率100%。学生参与率100%，优秀率85%,合格率100%。家长参与率90%，优秀率100%。我校对各班安全竞赛成绩的前3名进行了表彰。通过本次“安全知识竞赛”的举办，我校学生的安全防范意识和自救能力有了显著的提高。但是我们必须明白：安全教育与管理并非一朝一夕的事，学校将继续秉承对校园安全高度负责的态度，继续加强校园安全的宣传与管理，努力为学生的平安建设贡献绵薄之力。 五、不足之处。 因学校计算机不足，花费的时间较长。学生家长也因无计算机参赛的特别少。低年级学生计算机水平不高，完成质量不是很好，花费辅导教师的时间更多。部分教师和学生在竞赛学习时没有注意练习，盲目答题造成成绩不理想。针对此次活动举办的不足方面，我们将从中汲取经验，扬长避短，争取把下次活动办得更好。 总的"说来，此次活动的成功圆满，与领导及全体老师不懈努力是分不开的。此次安全知识竞赛，既让师生在答题中巩固了平时所学的安全知识，又让师生懂得了如何灵活处理日常生活中的突发事件，增强了师生防护能力和处置能力。“安全第一，预防为主”。我们把“平安”的种子撒播进师生的心田，让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福与安宁。 参加网上知识竞赛活动总结2 为全面实施“文明交通行动计划”，增强广大小学生道路交通安全认识，提高小学中学生交通安全自我保护能力，最大限度地预防和减少学生道路交通事故，潜山路学校在全校范围内举办小学生交通安全知识网络竞赛活动。根据竞赛活动安排，我们六 四班在全班强化交通安全认识，主动宣传交通安全知识，提高学生的自我保护能力，认真落实本次竞赛的网上初赛工作。通过这次活动取得显著效果，并取得了优异的成绩。现总结如下： 一、加强领导，制定方案，主动组织，落实责任 为切实搞好本次竞赛活动，达到预期的教育效果。通过班会形式，使全体学生从思想上认识到开展交通安全知识网络竞赛活动的必要性，明确了参与“交通安全知识网络竞赛”活动的时间、方法、形式等，从而保证了参与性和竞赛性。 我班根据实际情况及网络竞赛的特点制订了详细活动方案，提出了网络竞赛活动要求。在分管校长领导下，以计算机教室、家庭为主阵地，以信息技术课教师和教室领导、父母为具体责任人，统一组织全班学生参加“交通安全知识网络竞赛”活动的组织形式。 强化学生的道路交通安全认识。教室在宣传栏发布交通安全的重要性以及近几年出现交通事故的案例;教室领导在教室中，以召开班会的形式，教导学生遵守交通安全，维护自身安全;信息技术老师在教室上，依托本次网络竞赛的契机，带领学生学习交通安全基本知识。 二、全员主动参与，时间保证，形式灵活 1、全员主动参与。全班62名学生人人参与竞赛。 2、时间保证。根据学生多、认知水平差异大的实际情况，本次网络知识竞赛活动我班突出了计算机教室学习辅导、课后自学自练这根主线，保证了学生学习、练习、竞赛的时间。 3、形式灵活，学习自主。在组织学生开展交通安全知识网络竞赛中，采用了集中与分散学习、教室与课余学习、辅导与自学、学校与家庭、练习与竞赛等相结合的形式和方法，形式灵活，方法多样，给学生创造了学习与竞赛的平台，提供了较大的学、练、赛的自主空间。 截止元月7号全班62人，参赛62人，参赛率100%;满分54人，满分率87%， 98分8人，全班均分99.7分。 通过这次小学生交通安全知识网络竞赛使同学们认识了常见的交通标志，知道了自己平时参与交通时的错误，了解了相关的交通法律，懂得了许多交通知识，与争做知法守法的小公民拉近了距离。

物流金融（Logistics Finance）是指在面向物流业的运营过程，通过应用和开发各种金融产品，有效地组织和调剂物流领域中货币资金的运动。这些资金运动包括发生在物流过程中的各种存款、贷款、投资、信托、租赁、抵押、贴现、保险、有价证券发行与交易，以及金融机构所办理的各类涉及物流业的中间业务等

1、首先要打开手机上的《全民K歌》APP。2、登录上去之后，点击界面下方的“点歌”。3、在点歌界面找到自己想唱的歌，点击其后面的“K歌”按钮。4、在加载歌曲的时候，选择点击下方的“尝试先练习一下”。5、点击后会显示“正在进入练唱模式”。6、进入界面后，点击下方的“练唱测评”。7、这样就可以开始练唱了。

他是一个滥竽充数的人。

　　人生最大的幸福，莫过于生活很简单，日子很美满了，下面是由我为大家整理的“关于开心快乐很简单的句子”仅供参考，欢迎大家阅读。 　　关于开心快乐很简单的句子【1-24句】 　　1. 别害怕，我一直站在你的身后，总在你呼唤时守在你左右。 　　2. 生活就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福。 　　3. 快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐…… 　　4. 快乐像阳光，像雨露，播撒在世界的每一个角落;像清风，像雾岚，萦绕在我们身边。快乐无处不在。 　　5. 快乐对于有的人是彩虹，而对于有些人只是白云。 　　6. 有笑话，大家一起笑;有游戏，大家一起乐;有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。 　　7. 生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐探索快乐拥有快乐吧! 　　8. 我不想让别人看见我的痛苦，只想让他们看到我的快乐，让他们去羡慕，去追寻。可是最后却明白了：自己不如别人，没有别人过的好。简单就是快乐。 　　9. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 　　10. 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 　　11. 开心是藏不住的。 　　12. 人生苦短 再来一碗。 　　13. 和姐妹周末的小小星球。 　　14. 恋爱太难了，拜个把子吧。 　　15. 干啥啥不行，天天穷开心。 　　16. 举头望明月，低头在加班。 　　17. 圣诞礼物是我，不满意? 　　18. 保持年轻的秘诀：谎报年龄。 　　19. 虽然你单身，但是你胖若两人。 　　20. 别慌，月亮也正在大海某处迷茫。 　　21. 你好，我是土豪的朋友土包子。 　　22. 月亮很亮 亮也没用 没用也亮。 　　23. 备胎为什么是圆的，因为容易滚。 　　24. 浮动的心，一点点的沉寂，最终归结于内心的平静…… 　　关于开心快乐很简单的句子【24-48句】 　　25. 除了爱情，其实还有一种陪你说走就走旅行的友情更让人觉得感动…… 　　26. 总是想不起让自己开心的理由…… 　　27. 不在于在别人面前有多活泼，也不在于在你面前又多沉默，难得的是，每天总在幻想你此刻正在做什么，嘴角的那抹浅笑或是哀伤就是最真的见证，你快乐，我就为你快乐…… 　　28. 如果我们不为世俗的东西所牵绊，或许，就会多一份开心吧…… 　　29. 若我说的一句话，能换来你的好心情，那我愿化作空中飞翔的小鸟，围绕在你身边。从此，叽喳不停…… 《灵感》 　　30. 阳光暖暖的，打在脸上，很舒服…… 　　31. 梦到你，很开心，远方的你睡的好吗? 　　32. 生活中有很多好的选择，但你不必做出那些看起来最好的选择。选择让你开心的事情，那么它便会成为你最好的选择。 　　33. 人活着是为什么，自己快乐同时使他人快乐。 　　34. 我喜欢的人在我闺蜜留言板留寒假玩得开心。 　　35. 如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧。如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。 　　36. 阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。 　　37. 没有了你，如何让我去爱别人，我只要你就好了。 　　38. 如果忘掉你那么容易，那我当初就不会爱上你。 　　39. 妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。 　　40. 听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。 　　41. 我也不知哪句话打动过你，只是觉得每句话都没白说。 　　42. 良好的心态，是阳光，能照亮你的生活。充满阳光的生活，是滋生快乐的土壤。它能让你的心情如阳光般明媚，它能让你的世界充满温馨，充满花香! 　　43. 真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。 　　44. 看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。 　　45. 你的幸福，就是我的快乐。 　　46. 原来你也会吃我的醋!我真的很开心! 　　47. 考试全班考得好!同学们高兴地跳起来! 　　48. 当你开心时，我便像是雨过天晴出太阳。 　　关于开心快乐很简单的句子【49-72句】 　　49. 心情好美丽!鲜花陪美人，单车行天下!哇哦～ 　　50. 因为你的一句话就能开心好久，这是深爱吗。 　　51. 我不知道未来会怎样，只要跟着你我就会笑。 　　52. 快乐很简单，不去看那些不让人快乐的事就行。 　　53. 晴天里有阳光，阳光总是充满温馨。 　　54. 这世上没有过不去的坎，只有过不完的坎。 　　55. 遇见了你，我才知道恐龙其实是可以再次出现的。 　　56. 不必恭维，不必讨好，爱你的人会给你拥抱。 　　57. 如何才能得到快乐?抛弃仇恨远离烦恼生活简单淡泊名利笑口常开心中有爱。 　　58. 既然做不了你的新娘，那就做你的娘。 　　59. 心里的话，要嘴对嘴才能对你说出来。 　　60. 真是的，我们小仙女那个没有点小骄傲啊。 　　61. 我们都是：上课睡觉觉，下课嘣跳跳，考试死翘翘。 　　62. 我只是个仙女，为什么要让我这些。 　　63. 别的小朋友都有小熊抱，我却没有，因为你是猪。 　　64. 美好的事，是人潮拥挤你自然而然牵紧我的手。 　　65. 美丑有命，胖瘦在天，就靠这句话活着了。 　　66. 每天早上起来，头发都不一样。不是赛亚人就是奥特曼。 　　67. 听你在听的歌，做你在做的事，我就会感觉其实你就在我身边。 　　68. 学习就学习呗，为什么要考试?怎么人与人之间一点信任都没有? 　　69. 我才不要百分之一百的喜欢你呢，我可是很理智的女孩子，我要百分之三百地喜欢你。 　　70. 现在的地下停车场设计得跟迷宫一样，每次都要找好久才能发现自己没有车。 　　71. 有多少爱可以乱来，有多少破鞋在等待。 　　72. 如果有人问你对象是谁，你就说是我这个锅我背。

晓油田位于北纬28度10至40分、东经124度50分至125度20分间。在台湾东北方约193.65？，位于东海西湖凹陷区域，由春晓、残雪、断桥、天外天等4个油气田组成，总面积2.2万平方公里。 专家估算，东海油田蕴含石油两百五十亿吨，相当于中国去年消耗石油总量三亿吨的八十倍，再加上估计逾八万亿立方米的天然气，东海油田足供中国使用八十年。 在中日东海冲突中，钓鱼岛离日本有1000公里之遥，而到中国大陆只有不到500公里。而春晓油田也只是在日中两国中间线的中方一侧。 中国不容再有断臂亡肩之患 中日石油角力的背后 当经济后进国家追赶发达的领先者时，领先的国家究竟应当如何做出反应？ 过去两年来，中日两国在能源领域的角力，几乎到了锱铢必较的地步。围绕安大线与安纳线的明争暗斗不过是起了个头，而最近在东海油气资源开发权上的激烈争执更印证了这一趋势。中国是近年来世界上经济发展势头最好的国家，而在东亚地区，日本仍是第一经济强国。中日两国之间，本身存在着天然的竞争关系。任何两个像中日这样的比邻大国之间的争执，从来都不会仅仅限于纯粹的经济利益之上。中日两国能源之争的背后，无疑隐含着一些更为重要的问题。 日本挑起东海油气之争 茫茫东海突然间成为中日两国争执的焦点，源于日本《东京新闻》刊登了几篇报道和评论。 2004年5月28日，《东京新闻》刊载了题为“中国在日中边界海域建设天然气开采设施”、“日中两国间新的悬案”等文章，称该报记者通过调查发现，中国已经着手在非常接近“日中中间线”的中国海域内，建设用于开采天然气的设施，“担心资源被独占”。报道说，中方“春晓”天然气田的开采设施，距离中日“中间线”仅有5公里。报道称，因“春晓”天然气田的建设，东海事实上很可能就变成了“中国内海”。文章还说，中国在“日中中间线”附近形成一个大的油气田开采设施群，“只是时间问题”，显示了“中国向东海扩张的积极性”。7月7日，日本政府更派出一艘悬挂挪威国旗的海洋调查船，从冲绳那霸市出发前往东海，引起中方密切关注。 春晓气田群位于浙江宁波市东南350公里(约190海里)处，是由中海油和中石化负责开发的一个项目。中国早在1995年就已经在这里试采成功，现正在进行基础建设，按计划将在年底完成。建成之后，将通过海底管道向宁波输送天然气。日本方面称，这里距离日本拥有的专属经济区约5公里，由于海底地质结构的特点，中方油井可能通过吸管原理将日本区域内的油气吸走，危害日本的潜在利益，所以一再要求中国政府提供有关东海油气资源储量和开采数据，这显然然是一种无理行为。 中国不容再有断臂亡肩之患 古人云：得一郡，有开疆拓土之勋；失一郡，则有断臂亡肩之患。当今世界，虽已不再有待开拓的疆土，但却仍有尚待开发的“专属经济区”。 根据《联合国海洋公约》规定，一个国家对其领海及领海以外的水域的自然资源，拥有主权和管辖权，并称之为专属经济区。其向海洋伸展的宽度，从测算领海宽度的基线量起不超过200海里。东海最宽处仅360海里，这样，中国和日本之间似乎产生了至少40海里宽的争议海域。 1982年日本曾提出，在争议海域中间划线的办法，一国一半，这就是日本方面所说的“日中中间线”。但这种方案早已被中国方面否决，因为《联合国海洋公约》第76条，规定了另有一条“大陆架原则”确立专属经济区的方法。根据这一原则，一个国家的专属经济区，应在这个国家所在大陆架之内。按照《联合国海洋公约》规定，“沿海国的大陆架包括领海以外，依其陆地领土的全部自然延伸，扩展到大陆边外缘的海底区域的海床和底土。”并规定切断大陆架的标准深度为2500米。 无论是中国还是日本，对于东海海底的地形和地貌结构都很清楚。东海大陆架是一个广阔而平缓的大陆架，向东一直延至冲绳海槽。冲绳海槽的深度为2940米，超过《联合国海洋公约》规定的2500米深的标准，是中国大陆架和日本琉球群岛岛架之间的分界线。由此可知，冲绳海槽以西的整个东海海域，包含钓鱼岛所处的海床在内，都是中国大陆架的自然延伸部分，天然地属于中国专属经济区。早在1958年，中国就开始了海洋综合普查性质的海洋区域地质调查。上世纪70年代，中国便已经对东海宣示拥有主权。即便是按照日本所说的“日中中间线”，春晓气田也完全属于中国所属区域，与日本无涉。 中国在历史上多次经历割地赔款之痛楚，但中国已不是过去的中国。中国漫长的海岸线和专属经济区，犹如厚实的肩膀和向外伸展的两臂，绝不会再容忍他国刀削斧砍，受断臂亡肩之痛。 中日油气之争隐含重大问题 中国和日本都存在能源供应短缺的问题。日本国土狭小，资源匮乏，所需石油几乎全部仰赖进口。中国自1993年开始便成为石油净进口国，去年超过日本，成为全球仅次于美国的第二大石油进口国。据国际能源署估计，到2030年，进口石油占中国石油总需求的百分比，将从目前的34%增至80%以上。 同样都是能源，但对中日两国来说，面临的却又是全然不同的两个问题。日本早在19世纪末，就已经是一个帝国主义国家。在过去一百多年里，除了欧洲和北美，以及澳大利亚和新西兰等欧洲国家的几个前殖民地外，步入发达国家行列者，只有日本。日本之所以能够成为发达国家，在某种程度上是依靠在历次战争中掠夺中国、朝鲜及亚洲其他各国的结果。第二次世界大战后，日本又得到美国的庇护，从废墟上再次站立起来，今天仍然是世界第二大经济强国。对于日本来说，能源问题本质上不过是纯粹的经济利益而已。石油和天然气，同木材、钻石、铜及其他重要的金属矿藏一样，在日本看来都属于“可掠夺性资源”。 对于中国来说，保证未来的能源供应，关乎民族复兴和国家崛起的大业。中国是世界上最重要的文明古国。在过去5000多年人类文明的历史长河中，中国只是在最近的两三个世纪里，才逐渐失去了在世界上的领先地位。从历史哲学的角度看，中国在失去了原来的优势的同时，就已经开始了实现复兴和崛起的历史进程。 自1840年鸦片战争以来，确切地说，是自1894年中日甲午战争失利以来，中国人民一直在复兴和奋进的历史进程之中。这一进程在过去20多年来步入了正轨，并跃进到了一个新阶段，爆发出了巨大的影响力。 据英国海运调查公司公布的数据，2003年全世界新建成的8万吨以上级大型货轮，总共有33艘。而中国经济对海运能力的需求，按每艘船每年航行7次计算，相当于15万吨以上级货轮35艘。由于以中国为中心的货运需求急剧扩大，国际航运业运费猛涨，大型货轮日租金从2万美元左右，猛增到10万美元以上。美国高盛公司去年10月发表了一份研究报告，报告预测，中国的GDP将在2005年赶上英国，2010年前赶上德国，2015年左右赶上日本。尽管这只是一个预测，但世人已经感受到，这样一个远景，并不是遥不可及的。 早在1758年，英国哲学家大卫DangerCode;休谟就提出了一个问题：当经济后进国家追赶发达的领先者时，领先的国家究竟应当如何做出反应？休谟指出，领先者将后来者“扼杀在摇篮之中”，是一种“本能的反应”。但我们相信，中国的经济发展一旦步入正轨，尽管前面的路途仍布满荆棘，但终将一往无前而不可阻挡。 来源：中国石油机械网 够详细吧,

不良反应是指按正常用法、用量应用药物预防、诊断或治疗疾病过程中，发生与治疗目的无关的有害反应。不良反应特定的发生条件是按正常剂量与正常用法用药，在内容上排除了因药物滥用、超量误用、不按规定方法使用药品及质量问题等情况所引起的反应。药物的不良反应包括副作用，毒性反应，变态反应，后遗效应，继发效应，特异质反应及“三致”（致癌、致畸、致突变）作用。通常是可预知的，但有的是不可避免的，有的则是难以恢复的。扩展资料不良反应的原因：1、药理作用：很多药物在应用一段时间后，由于其药理作用，可导致一些不良反应，例如，长期大量使用糖皮质激素能使毛细血管变性出血，以致皮肤、粘膜出现瘀点，瘀斑，同时出现类肾腺上皮质功能亢进症。2、药物的杂质：药物生产中可能混入微量高分子杂质，亦常渗入赋形剂等，如胶囊的染料常会引起固定性皮疹。青霉素过敏反应是因制品中含微量青霉素烯酸、青霉素噻唑酸及青霉素聚合物等物质引起的。3、药物的污染：由于生产或保管不当，使药物污染，常可引起严重反应。参考资料来源：百度百科-不良反应参考资料来源：百度百科-药物不良反应

　　为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我整理的关于关爱留守儿童活动方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　关爱留守儿童活动方案1 　　一、活动主题： 心手相牵快乐成长 　　二、活动理念： 让我们“以人为本”思想到达一个共识多去关爱留守儿童，透过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，构成用心的、向上的人生态度和情感体验。 　　三、活动目的： 　　1、透过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。 　　2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。 　　四、活动地点： 高州市云潭镇平垌小学 　　五、活动时间： 5月31日（星期一）上午09：00――10：45 　　六、活动资料： 　　1、欢迎仪式负责人：平垌小学 　　2、座谈会参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导 　　3、游园活动负责人：平垌小学 　　注：（1）广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛；（2）青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛 　　4、庆祝“六一”大会主持人：平垌小学 　　（1）介绍参加慰问活动的单位及代表 　　（2）节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明） 　　（3）广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话（作留守儿童心理健康辅导） 　　（4）颁发留念品 　　（5）平垌小学活动总结 　　（6）合影留念 　　七、活动准备： 　　1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动 　　主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部 　　承办：高州市云潭镇平垌小学 　　另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生用心进取。（联系人：赖锦强） 　　2、根据活动节目制作一个音乐光碟 　　3、车辆带给 　　4、参加人员数量高州中学初中校区：8人高州市邮政局：5人 　　组成一个临时青年志愿者服务队（13人） 　　八、活动要求： 　　1、参加人员用心活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。 　　2、活动以简单愉快氛围为主，以开心为导向。 　　3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。 　　4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。 　　5、义工服务队人员要求： 　　有爱心、用心、热情、灵活、主动，听从安排。 　　九、活动筹备组人员名单： 　　顾问：刘锋、梁永天 　　总策划：吴远平、冯文周 　　执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林 　　参加人员：苏祥权（游园活动组织）、林雪瑜（心理辅导）、梁兴文（唱歌）、陈思明（跳舞）、江雪群（摄影）、 　　活动方案涉及到的人员，如有特殊状况不能参与请提前向本单位领队请假，以便作及时调整。 　　关爱留守儿童活动方案2 　　一、指导思想。 　　随着经济和社会的发展，农村劳动力向城市转移，是一个城市和农村双需双赢的大趋势。怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。我校地处城乡结合部，外出打工、做生意的家庭较多，我们加强对留守学生的关爱、教育、管理，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮忙。让留守学生感到学校的温暖，让留守学生与其它孩子一样健康成长，为构建和谐社会服务！ 　　二、工作目标。 　　透过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，构成合力，大力宣传，建立目标职责制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。 　　三、主要措施。 　　（一）加强联系，构成工作机制。 　　学校认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本资料：学生的基本状况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话， 　　家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动状况，及时补充或变更联系卡的有关资料。透过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同构成以学生为中心的关爱网络，督促“代理家长”及其监护人切实承担起教养孩子的职责和义务。 　　（二）真情关爱，人人用心参与。 　　（1）学习方面。学校从学习方应对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业状况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、资料和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查。学校鼓励优秀学生与留守儿童建立“一对一”的帮扶，利用课余时间对留守儿童进行学习上的辅导； 　　（2）生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，帮忙他们养成礼貌健康的生活习惯，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。对部分家境困难的留守儿童，学校还捐赠了校服和学习用品，为他们的成长撑起了一片晴空。 　　（3）活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守儿童参加群众活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活潜力。 　　（三）健全人格，构建和谐校园。 　　学校针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。开展磨砺教育，着重培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活潜力和自我保护的意识，增强他们的社会适应性。举行文艺、体育、科技和社会实践活动，让留守儿童在欢乐和睦、用心向上的环境中学习成长。 　　（四）构建全社会的教育网络，构成关爱合力。 　　1、加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通。 　　学校要向留守儿童的家长公布学校领导、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的留守儿童父母进行交流，到达真诚沟通、解决问题的目的。还要透过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮忙家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习状况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。 　　2、加强委托监护人的教育培训。 　　学校要办好家长学校，着力提高委托监护人对自身职责的认识，加强委托监护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。学校要充分利用学校的育人阵地和育人功能，透过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提升育人水平。 　　3、整治校园周边环境。 　　集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。 　　关爱留守儿童活动方案3 　　一、指导思想 　　为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我校在留守儿童教育方面的特色，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助，关注留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，培养集体荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。为更好地推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化，特制定本实施方案。 　　二、成立领导机构 　　为切实做好留守儿童教育保护工作，尽量减少我校留守儿童数量，让全校学生能健康成长，特成立落圈小学留守儿童教育保护工作领导机构： 　　组长： 　　副组长： 　　成员：xx（学校思政主任）负责留守儿童教育保护各措施的拟定各班班主任，负责留守儿童教育保护工作在各班的具体执行。 　　三、问题分析 　　留守儿童问题背后是中国农民问题，反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童，关系到农民工权益的维护，甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。 　　随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚抚养，监护人的文化程度明显偏低。忽略了对留守儿童关爱。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。 　　四、要解决的问题 　　1、学业失教：部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。 　　2、心理失衡：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题：抱怨、自卑、骄横、、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如校园暴力等恶劣行为。 　　3、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。 　　4、安全失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题（如生活安全问题、煤气、火、开水、电）人身安全（上、放学）。 　　5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。 　　五、具体措施： 　　1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。班主任对留守儿童的情况深入了解，随时关注留守儿童的动态。 　　2、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。 　　3、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。 　　4、部分留守儿童学习成绩欠佳，在班级开展“手拉手、结对子”帮扶活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。 　　5、优先辅导。 　　班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间，内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 　　6、实施教师结对帮扶留守儿童制度。 　　在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。 　　7、在留守儿童中多开展一些活动，如故事会，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动，联欢活动，手抄报比赛活动，夸妈妈活动，文明礼仪活动，爱少先队队旗活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。 　　六、预测与探索 　　通过以上帮扶措施的实施，切实为留守儿童提供真情服务，对农村留守儿童这一特殊群体给予更多的帮助和关怀，使之在一定程度上解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。 　　关爱留守儿童活动方案4 　　为认真贯彻落实镇政府《关于做好关心下一代有关工作的通知》，切实从源头上解决留守流动儿童问题，构建留守儿童教育监护体系，促进留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合社区实际，特制定以下实施方案： 　　一、指导思想 　　关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过“共享蓝天”支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。 　　二、工作内容 　　（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制。 　　开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。广泛，开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学习情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。 　　（二）积极开展共享蓝天宣传活动。 　　充分发挥辖区内公共单位的优势，努力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围。定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱护孩子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。 　　（三）积极开展共享蓝天维权行为。 　　通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。 　　（四）积极与县文广局联系落实共享蓝天关爱行动。 　　动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。 　　1、与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。 　　2、成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的.兴趣爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。 　　3、暑期中组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。社区爱心学校将定期继续为留守、流动儿童进行文化课辅导。 　　4、各社区为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区关工委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。 　　5、根据留守流动儿童的居住情况以社区或小区楼院为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。 　　6、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。 　　7、积极做好对特殊困难的留守流动儿童的春蕾女童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。 　　三、要求和保障措施 　　1、加强领导。成立社区“关爱留守流动儿童工作领导小组”，由社区党总支书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，副书记、社区主任、副主任为副组长，辖区内部份离退休同志任成员，办公室设在社区，负责日常工作。 　　2、明确职责。社区分管领导要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利； 　　①要联系辖区内卫生服务站普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务； 　　②要给予必要的经费支持； 　　③要加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪； 　　④要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱； 　　⑤社区妇联、团总支进行广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。社区妇联要加强同本社区各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。其他成员要根据各自的工作职责，抓好落实。 　　3、营造氛围。及时宣传表彰留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区关爱留守流动儿童经验交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。 　　4、加强督查。定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。每年召开一至两次专题会议，对关爱留守流动儿童工作情况作汇报，总结经验，提出工作意见和要求。 　　5、评比表彰。每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。 　　关爱留守儿童活动方案5 　　一、活动目的 　　1、通过活动，尽社区所能去帮助社区流动人口子女 　　2、提高社区居民的爱心意识，把关爱付诸行动 　　二、活动时间 　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日 　　三、活动地点 　　万春小学 　　四、活动流程 　　（一）开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。 　　（二）招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动，将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。 　　关爱留守儿童活动方案6 　　关爱留守儿童，构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。 　　一、活动主题 　　“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。 　　二、组织领导 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　三、活动目的 　　为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。 　　四、活动内容 　　1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。 　　2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的温暖。 　　3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。 　　4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。 　　5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。 　　6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。 　　五、活动要求： 　　1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效，各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。 　　2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。 　　3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。 　　4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。 　　六、活动时间 　　20XX年3月至20xx年6月 　　关爱留守儿童活动方案7 　　如今的社会有很多的留守儿童，为了激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我们学校组织了这次关爱的“留守儿童”志愿服务活动，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。 　　一、活动主题 ：携手献爱，关爱儿童 　　二、活动背景 ：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下，我校校领导和教师志愿队一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。 　　三、活动目的： 与留守儿童心连心，同享一片蓝天， 　　四、活动地点： 留守儿童家中 　　五、活动时间 ：20xx年11月6号 　　六、活动对象： xx小学一到六年级留守儿童 　　七、前期准备： 　　1、志愿队成员佩戴红袖章，志愿卡。 　　2、由学校领导带头，教师带上书籍，营养品进入学生家庭。 　　3、分组行动，带上相机手机做好资料收集。 　　八、方法步骤 　　行动分三个阶段： 　　20xx年1月初为准备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、情况明”，切实掌握留守儿童基本情况，并做好计划部署。 　　20xx年12为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。 　　20xx年1月为总结阶段。通过召开经验介绍座谈会、工作目标考核等形式，探索关爱行动深入开展的方法和措施。 　　九、工作方式 　　（一）辅导留守儿童学习，培养良好的学习兴趣、阅读习惯等，督促其按时完成作业，引导养成良好的学习行为，使他们学习上有进步。 　　（二）针对未成年人心理特点和成长规律，加强对未成年人的思想道德教育、心理健康的咨询和引导。陪留守儿童一起游戏、聊天、郊游等，了解其思想状况，关心他们的情感生活。 　　（三）对留守儿童进行法制教育、安全教育和感恩教育。讲解宣传法律常识和安全常识，提高他们运用法律进行自我保护意识。敦促并帮助父母和监护人主动关心留守儿童健康成长，特别是法定节假日和传统节日期间，开展“亲情传递”主题活动。 　　（四）关心留守儿童日常生活，赠送小礼物，有条件的可对困难家庭留守儿童进行经济帮扶。

知识竞赛总结发言模板 知识竞赛总结发言模板有哪些，举办一个知识竞赛活动时，除了要有致敬词，比赛结束后还得有总结发言词。如何才能完美的总结一次活动，这些都是有讲究的。下面就帮大家整理下知识江赛总结发言模板，供大家参考使用。 知识竞赛总结发言模板1 知识竞赛总结发言模板(1) 同志们： 首先，我代表__单位党委向取得优异成绩的各代表队和各位优秀选手表示热烈的祝贺。 金秋时节，__单位组织这样一次高规格的知识竞赛，既是是对__教育学习、素质提升成果的深化巩固，也是打造一流队伍，迎接更高挑战的精神与意志的鲜活展现。整个竞赛公平公正、紧张有序，所有参赛选手表现出了较高的思想政治素质、丰富的__知识和精湛的业务工作水平。 我认为，此次竞赛活动达到了预期目的，取得了圆满成功，体现出以下三个特点：一是高度重视，准备充分。无论是__单位的策划筹备，__单位的部署推进，业务部门的精心组织，还是参赛选手刻苦准备，各级各部门高度重视，每个人都付出了艰辛努力，所以才能取得今天的成功。二是普遍参与，精神饱满。 今天参加决赛的优秀选手们来自__基层，__一线，行政科室，后勤岗位，他们从层层选拔中脱颖而出，在比赛中对答如流、应对自如，充分展示了__单位工作者奋发进取、昂扬向上的精神风貌，也体现出警察职工广泛参与学儒强警活动，收获了知识，提升了素质，形成了共同提高的良好局面。三是学为致用，鼓劲加油。 本次知识竞赛充分发挥了“以比鼓劲，以赛促学”的作用，知识涵盖传统美德、时代文化、法规制度、____等方方面面，注重____与各项工作的融合促进，更注重传统文化与时代精神的交融铸炼，使大家在观赏比赛的同时，接受了一次全面教育，激发了专心学习，务实工作的斗志。我想这些都是通过此次知识竞赛收获的宝贵精神财富。 知识竞赛总结发言模板2 知识竞赛总结发言模板 (2) 同志们: 今天,我们在这里举行全县护理岗位技能比武活动颁奖仪式,表彰在本次护士技能比赛中获奖的选手，对于进一步提高全县护士技能，推进护理工作不断发展具有重要的意义。首先,我代表县委、县政府向在本次比赛中取得优异成绩的选手表示热烈的祝贺!向为本次比赛付出辛勤劳动的全体同志表示诚挚的问候!向为技能比赛提供周到服务的县人民医院表示衷心的感谢! 开展护理岗位技能比武大赛，加强护士的基本功训练，推进将人文关怀融入到对病人的护理服务之中，促进护士队伍的技术水平和业务水平全面提升，营造钻研技术的浓厚氛围。 活动的开展，广大护士进一步掀起全员参与、全员训练、全员提高的护士岗位技能训练和竞赛热潮，工作能力和技术水平得到提高，护士队伍的凝聚力和职业自豪感显著增强，有效促进了护士队伍建设。今天受到表彰的优秀选手，是护士队伍中的杰出代表，希望全县广大护士以先进为榜样，进一步树立全心全意为人民服务的宗旨，爱岗敬业、钻研技能，在护理这一平凡而又重要的岗位上献出更多的爱心，作出更大的贡献。 下面，我就进一步加强护士技能培训，全面提高整体素质，为建设更加幸福的渭源提供人才保证，讲三点意见： 一、以人为本，不断深化对提高护士技能重要性的认识 卫生事业与民生息息相关，人人享有基本医疗卫生服务是各级党委政府解决民生问题的根本举措。护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，大力发展医疗卫生事业，必须重视护理事业的基础建设和整体提升。而且随着经济和社会的不断发展，人民群众生活水平的提高，他们对医疗保健的需求也不断增长，护理工作质量、专业技术水平直接关系到医疗服务质量，关系到人民群众的健康、生命安全和对医疗卫生服务的满意程度，关系到医患关系和谐。经过多年的努力，全县护士队伍的整体素质越来越高，服务质量也越来越高。她们以恭谨谦虚的态度、和蔼可亲的微笑、优质规范的服务，给患者带来了安慰和希望;以高尚的职业道德、精湛的护理技术，为人民群众的身体健康和生命安全做出了贡献。但是我们也应该看到，当前的护理工作与诊疗技术不断发展的需要、与医疗服务质量的整体要求、与人民群众的健康需求和期望都还存在一定的差距。因此，我们要通过护士技能竞赛的举办，进一步引导广大护士立足岗位学习知识、钻研业务、提升技能，不断提高职业技能和整体素质，以一流的技术、一流的服务投身护理工作，推动医疗卫生事业科学发展、和谐发展，进一步在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、钻研技能的良好氛围，为实现经济社会又好又快发展作出积极贡献。 二、加强教育，不断提升护士队伍的整体素质 提高护士队伍整体素质，是一项长期的任务，更是一项系统工程，需要党委政府和卫生主管部门的重视，离不开各级各类医疗单位开展教育培训、组织技能竞赛活动，推动形成一支高素质的护士队伍。要强化敬业意识。随着医学的发展，护理工作在卫生事业与医学科学领域中的地位越来越突出，将在保健、预防、临床治疗和康复等方面发挥重要作用。广大护士要充分认识护理工作的意义和性质，树立职业的自豪感，爱岗敬业，用积极的行动提升白衣天使的社会形象。要强化责任意识。护理工作与人民群众的生命和健康紧密相连。随着社会的发展，护理工作从单纯的疾病护理发展到以病人为中心的全方位健康护理，更加突出了以人为本的理念，更加讲究尊重人的权利、尊重人的需求。一名优秀的护士，不仅要有精湛的护理技能，而且要有良好的职业素质和服务意识,更要有极强的`责任心，切实增强职业责任感,在护理工作中确保病人的生命健康,防范护理差错事故的发生。要强化创优意识。随着护理学高速发展，护士单靠在学校获取的知识要想高质量地服务现代临床护理工作，显然很难。只有坚持学习，提升技能，才能适应现代护理工作的需要。广大护士要以创先争优为动力，牢固树立终身学习的理念，勤于学习，善于学习，用丰富的科学文化知识充实自己，学习新技能，掌握新本领，积极参加技能竞赛，立足岗位，争创一流，成为精通护理的开拓应用型人才，为推动肥东经济社会又好又快发展积极贡献力量。同时希望获奖的同志继续发挥“领头羊”和“排头兵”作用，引领广大护士不断掀起学技术、练本领、创一流的热潮，为促进技能素质提高作出新的更大贡献。 三、密切配合，不断健全提升护士技能素质的工作机制 在开展护理岗位技能比武活动中，县总工会、县卫生局、县医院密切配合，各司其职，为护士队伍素质建设做出了积极的贡献。要认真总结成功经验，继续加强工作配合、精心指导、及时解决工作中的实际困难和问题，进一步健全护士技能比赛的机制。工会要履行好组织职工、教育职工、服务职工的职能作用，统筹抓好职业培训、技能竞赛活动，动员引导广大护士加强学习、岗位锻炼、实践成才。卫生部门要认真研究制定符合实际的措施，建立有效的激励体系，对爱岗敬业、恪尽职守、工作成效突出和对护理事业发展有重大贡献的护士给予充分肯定，及时表彰与奖励，通过树立先进典型和榜样，激发护士的工作热情和开拓创新意识，努力培养更多的社会主义优秀建设者。 同志们，护理事业是一项光荣而伟大的事业，护理工作是一项崇高而神圣的职业，护士队伍素质建设只有逗号，没有句号。让我们在县委的领导下，以创先争优为动力，奋发向上，不断进取，努力打造一支技术水平精、业务能力强、服务态度优的高素质护士队伍，为保障全县人民的生命健康、推进卫生事业又好又快发展做出新的更大贡献。

一、自我分析　二 、个人存在的问题　　三、发展规划总目标：　　1、教育理念得到更新，能够以发展性眼光来看待学生与教学，具有一定的创新精神及教研意识。　　2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，掌握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学能力。　　3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国。　　4、通过系列的学习与研究，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。　　。四、实现目标采取的具体措施　　1、利用课余时间学习教育理论、管理艺术和信息技术方面的知识。　　2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动，不迟到、不缺课、认真记、多巩固。　　3、积极参加学校组织的专题研究，以专题研究带动自身的提高。　　4、完善自己的个人收藏，记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。　　5、定期参加有关的科研论文评比。做到多思考、勤动笔。　　6、养成每天阅读的习惯，保证每天有2小时以上的读书时间。　　总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及创建有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。

清明节寄先烈寄语如下：1、又是一年的清明节，看到先烈们把红旗染红，没有他们贡献生命，就没有我们现在的幸福，不忘怀念先烈们致敬。2、一年一度的清明节，为祖国献身的时候烈士鞠躬，人民永远会记住你们！3、今天是清明节，也是烈士们的节日，他们也要去拜访自己的亲人，如果没有你们，我们就没有今天，所以我要谢谢你们！4、清明时节，缅怀先烈。斯人已去，心中犹念。5、今年又是一个清明节，我向英雄革命烈士默哀，你们安息吧吧，我永远记住你们。6、往昔战地马狂飞，且看皑皑忠骨堆。壮士捐躯酬热土，英魂失所向西归。7、向为中国革命事业献身的先烈们致敬，献花！8、你们为祖国的繁荣，抛头颅洒热血，托起明天的太阳！9、九在这个庄严地日子里，先烈们，我向你们致敬，向你们学习，你们的爱国情操在中华大地生根发芽！10、那些为国而战的先烈们，在成长的路上，我将以您为傲。在青春的征程上，我将为您自豪！11、来到陵园墓地，我们逐一进行瞻仰，把手中的白花，把亲手编制的花篮送给最可敬的英雄。这时我俨然看见无数英烈站在我们眼前，顶天破地!是他们，就是他们，为了我们的新中国，为了人民翻身得解放，抛头颅，洒热血，就义了自己换来了今天的美妙生涯。

物流企业开展物流金融服务，不仅可以减少客户交易成本，对金融机构而言则降低了信息不对称产生的风险，成为客户与金融机构的“粘结剂”，而且成为物流企业的重要的业务模式。在沿海经济发达地区的物流企业与金融机构已经广泛的开展了这项业务。在国外市场，中小企业正是UPS金融服务模式最大的受益者。物流企业为中小企业提供金融服务的优势决定了其将是今后发展的一大趋势。 物流金融运作模式主要有质押、担保、垫资等模式，在实际运作过程中，可能是多种模式的混合。例如：在取货时，物流企业先将一部分钱付给供应商，一部分仓单质押，货到收款后再一并结清。既可消除厂商资金积压的困扰，又可让买家卖家两头放心。资金可由银行提供，如果物流企业自有资金充足的话也可由物流企业全部垫资。 2 物流企业开展物流金融的现实需求 2．1供应链上的企业生存发展的需要 商品从原材料制造到最终消费者手中的整个供应链过程中都存在着大量的库存，虽然合理的库存可以满足顾客的需求，应付供货周期与制造周期的不匹配，但是库存就意味着存在相应的资金成本。企业在发展的过程中面临的最大威胁是流动资金不足，而存货占用的大量资金使得企业可能处于流动资金不足的困境。这种资金不足的风险在中小企业的发展中更加明显，往往成为制约其发展的瓶颈。信贷资金的缺乏和在资本市场上融资能力的缺乏使得许多企业产生了利用存货融资的需求。 2．2降低资金需求方的融资成本 资金流运作过程非常繁琐，供应商和消费者为了避免风险，多是通过银行，借助信用状况进行交易。这种方式不仅手续繁琐，而且还会产生不必要的成本－－资金积压产生的利息成本，设立收款中心产生的运营成本，加重中小企业资金周转负担。 2．3 降低金融机构风险的需要 在实际融资活动中对金融机构而言，如何降低风险最重要，而掌控着企业物流活动的机构应当成为最直接、最有效力的发言者。企业存在着分立、合并、兼并、重组、托管、联营等方式进行产权、经营权的交易，但是作为实际商品的流通渠道是不变的。 作为金融机构的银行为了控制风险，就需要了解抵押物、质押物的规格、型号、质量、原价和净值、销售区域、承销商等，要察看权力凭证原件，辨别真伪，这些工作不仅费时费力，而且超出了金融机构的日常业务范畴。 2．4 物流企业获取新的竞争优势的需要 物流金融业务使得物流企业得以控制全程供应链，保证特殊产品的运输质量与长期稳住客户。在供应链管理模式发展下，企业逐渐转而强调跨企业界限的整合，使得顾客关系的维护与管理变得越来越重要。物流管理已从物的处理提升到物的附加值方案管理，可以为客户提供金融融资的物流供应商在客户心中的地位会大幅度提高，物流金融将有助于形成物流企业的竞争优势。 3 物流企业开展金融服务的问题和对策

u2003u2003想要获得开心快乐，不是增加财富，而是降低欲望。每个人的心情都会有所改变，懂得开心、善于开心是一种智慧、一种气度、一种气魄。朋友圈每天发布一条开心的说说，能让心情变得愉悦。那么生活中有关开心的句子有哪些呢？下面是我为大家整理的“开心快乐心态好的句子（汇总100句）”，但愿对您的学习工作带来帮助。 u2003u20031.人和人之间，到最终，还是相互取暖。这取暖的味道，其实就是爱情的味道。 u2003u20032.我的幸福很简单，就是每一天睡觉前你对我说的晚安，因为那是从你口中说出来的。 u2003u20033.开朗的性格不仅仅能够使自我经常坚持心境的愉快，并且能够感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。 u2003u20034.幸福根本不用有多温暖的阳光，也不用多甜蜜的情话，而是我一个人的时候走着走着就笑了。 u2003u20035.期待，不要假想，不要强求，顺其自然，如果注定，便必须会发生。 u2003u20036.对你的喜欢藏不住就理直气壮好了。 u2003u20037.人活着就是一种心境，心中有份惦念，是一种充实，心中有份坚持，是一种富足。 u2003u20038.做自我喜欢做的事情，做自我擅长的事情，找回成功的喜悦，找回失去的信心，找到前进动力和方向。 u2003u20039.心灵安顿了，平衡了，生命也就欢乐了，无憾了，如眼前一幅静美的画卷，清幽，温馨与宁静。 u2003u200310.心里有太阳，眼前有期望，家人都安康，自我要善良，这，就是我的信仰。 u2003u200311.星星的故事，是陪你走在人海里，却不会让你走丢。 u2003u200312.只要心中有景，何处不是花香满径。 u2003u200313.最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点小小的缺点，更显出他可爱。 u2003u200314.一米阳光，照进心房；是那样的爽朗，让我心境舒畅；以往的彷徨，一扫天堂。 u2003u200315.整理欢乐是一种心境，一种自然的进取向上的心态。在平凡之中寻求欢乐，在磨难之中寻求欢乐，在曲折之中需求欢乐。欢乐是一种宽容，一种涵养，一种气质，一种风度。不管前路多么艰辛，不管生活多么无奈，只要心中常驻欢乐，就无须沮丧。使自我坚持一个清净的心，得之淡然，失之坦然。 u2003u200316.真是的，我们小仙女那个没有点小骄傲啊。 u2003u200317.啊……我换来了一个美好的.心境，像晴天、像白云、像小鸟、像浪花。 u2003u200318.我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想，我是幸运的，内心的喜悦感一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。 u2003u200319.当裁判老师宣布冠军是我们班的时候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的抛帽子，有的丢衣服，有的拍手，欢呼声不绝于耳。 u2003u200320.一题—没错，二题—没错……我心里像喝了蜜糖一样甜滋滋的。 u2003u200321.斯沁巴图就像一只飞上了围墙的公鸡，脸上现出了洋洋得意的笑容。 u2003u200322.霎时，我的心就像久旱的小苗喝到了春雨。 u2003u200323.为什么我的眼里常含泪水，因为我的同桌老给我丢人。 u2003u200324.你喜欢怎样的我，我有很多张面具，你慢慢挑。 u2003u200325.快乐像沸水似的洋溢满桌，对赵李两位尤为殷勤。 u2003u200326.晴天里有阳光，阳光总是充满温馨。 u2003u200327.她开心的像一只歌唱的小鸟。她掩面微笑，明眸似两潭秋水。她因为喜悦变得红扑扑的脸蛋就像树上的红苹果。姥姥，眯起眼角边的皱纹像一把打开一半的折纸扇奶奶开心地笑得像一朵花儿！ u2003u200328.我痛恨这个看脸的世界，让我不知道哪个人才是真正的爱我。 u2003u200329.我们发现快乐的人都是那么优雅。事实上，优雅的举止人人都可以获得。当我们对于自己的一言一行十分在意的时候，一个人的优雅就很自然地产生了。优雅使一个人从容大度，带给人的快乐无处不在。 u2003u200330.动物有“四不像"，可我们堆的雪人竟是“七不像"“八不像"，因而引得我们捧腹大笑，哥哥笑红了脸，姐姐笑弯了腰。 u2003u200331.许多人都说这只画眉是只鸟王，美得外公成天笑容满面，把它当做掌上明珠。 u2003u200332.清爽的凉风吹过，把我的胆怯和不安都吹到了九霄云外，我第一次在爸爸的鼓励下和大自然做斗争，第一次体会到了胜利的喜悦。 u2003u200333.好心情不会从天而降，也没有人会无缘无故地让你开心，管理好自己的每一天，用13个心理小动作，使你一天都有好心情。记住，从起床的那一刻起，就开始一天的快乐之路吧！ u2003u200334.听到大家的赞美，他双颊浮起两朵浮云，一条鲜红的舌头绕嘴一圈，心里美滋滋的。 u2003u200335.我不知不觉进入了梦境，梦见自己长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是快乐无比。 u2003u200336.我紧张得心跳加速，好像心里有个小球跳来跳去。 u2003u200337.我一听见那细细脆脆的声儿，就像吃了蟠桃，喝了烧酒，嚼了花椒，那美劲，嗨！ u2003u200338.我像一条鱼儿，遨游在书的海洋。 u2003u200339.我才三岁，不要糖糖了，要亲亲，要抱抱，要举高高。 u2003u200340.好心情之旅不会结束，请你让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧，给自己也给他人一份好心情！ u2003u200341.我们放学了，就好象欢快的小马驹撒开了缰绳。 u2003u200342.我坐在床边。抚摸着那金闪闪的扣子，心里想：自己会缝扣子了，这是真的。以后一定会补衣裳洗手绢擦皮鞋做饭，还能帮妈妈做好多事儿。我长大了，再也不是什么也不会的小徽虫了。以后就可以像大人们一样，做大人的事了。坐在那儿，我心里甜蜜蜜的。 u2003u200343.虽然学霸的成绩让我目瞪口呆，但是我的交卷速度绝对让学霸目瞪口呆。 u2003u200344.这位三十个孩子的妈妈，像大河里的鱼，像高空上的鸟般的活跃，自在快乐。 u2003u200345.今天，外公特别高兴，他额上的鱼尾纹舒展开了，精神矍砾，慈祥的脸上流露出温和的笑意。 u2003u200346.快乐就是怀有一颗感恩的心；拥有一个健康的身体；还有一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天。 u2003u200347.她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。 u2003u200348.别把我当成情敌，放心好啦，我看不上你对象。 u2003u200349.现在的地下停车场设计得跟迷宫一样，每次都要找好久才能发现自己没有车。 u2003u200350.每天早上起来，头发都不一样。不是赛亚人就是奥特曼。 u2003u200351.如何才能得到快乐？抛弃仇恨远离烦恼生活简单淡泊名利笑口常开心中有爱。 u2003u200352.望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。 u2003u200353.我真想变做一小鸟，飞到爸爸妈妈的身旁，让他们也来分享这欢乐激动和喜悦。 u2003u200354.她心里喜盈盈，乐洋洋，如同路旁盛开的蒲公英和猫眼花。 u2003u200355.她感到心里舒畅，像夏日吹来一阵凉风，喝了一口山泉。 u2003u200356.大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。 u2003u200357.湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。 u2003u200358.不必恭维，不必讨好，爱你的人会给你拥抱。 u2003u200359.今日是一个让一切变得更好的机会，别浪费。 u2003u200360.开心过一天，难过也是过一天，还不如开开心心过每一天！ u2003u200361.选中一天的完美，剪切悲观的烦恼，删除不满的忧虑，粘帖快乐的心境，刷新过滤的苦闷，保存美妙的心境，创立新文件夹：开心每一天！轻轻一声问候愿给你带来清晨完美的一天。 u2003u200362.世间的很多痛苦来自自我的心，心若安稳，处处都是乐土。 u2003u200363.快乐不需要理由，我们不能够改变天气可是能够改变自我的心境，让自我变得快乐是善待自我最好的方式。 u2003u200364.人生路上，很多时候看不清未来，回不到过去。那么，就别让时间在眺望未来中流逝，莫让年华在回忆过去中沧桑，把握今日，开心享受每一天。 u2003u200365.即使生活有时候很伤人，我们也要坚强微笑应对。 u2003u200366.世界上最棒的事是，每一天早上醒来又是崭新的一天，完全免费，永不断货。 u2003u200367.你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头。 u2003u200368.每一天都会有意外，别满怀期待，也别不抱有完美。人生不就是如此吗？开心每一天，心态平和，快乐就好。 u2003u200369.熬过了必须的苦，才能过上喜欢的生活。在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，耐心点，给好运一点时间。 u2003u200370.风很凉，水很清澈，从头到脚都快乐。 u2003u200371.每一天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最终总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自我去制造。 u2003u200372.生活没有过不去的坎，那些放不下的过去，终会随时间烟消云散，一辈子不长，愿我们都能，拥有一颗淡然的心，开心的度过每一天。 u2003u200373.就算这个世界的灯都暗了，我的世界里有你就是亮的。 u2003u200374.路走多了，也就知道哪里有坑，哪里有弯，哪里平坦，哪里能够放心的跑，哪里需要绕着走，哪里必须跳过沟。弯和沟让我们走的很长，很苦，可是让我们成长的最快，懂得的也最多，也明白了生活的不易。 u2003u200375.快乐对于有的人是彩虹，而对于有些人只是白云。 u2003u200376.不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。那我们要做的就是：怀揣期望去努力，静待完美的出现。 u2003u200377.如何才能得到快乐?抛弃仇恨、远离烦恼、生活简单、淡泊名利、常设身处地为别人着想、笑口常开、心中有爱。 u2003u200378.快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。——伊壁鸠鲁 u2003u200379.没有一回的快乐是无烦扰的。——福莱 u2003u200380.所有的人都以快乐幸福作为他们的目的；没有例外，不论他们所使用的方法是如何不同，大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡 u2003u200381.家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。——塞·约翰生 u2003u200382.没有人能比笑得过多的人更感到深切的悲衰。——里克特 u2003u200383.快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉。 u2003u200384.每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人，最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在，而是要靠自己去制造。 u2003u200385.快乐是成功的副产品。 u2003u200386.快乐的秘诀是：让兴趣尽可能地扩张，对人对物的反应尽可能出自善意而不是恶意的兴趣。——罗兰 u2003u200387.快乐是一种发自内心的情感，是一种清澈明确的内心感觉。 u2003u200388.充满着欢乐与战斗精神的行人，永远带着快乐，欢迎雷霆与阳光…… u2003u200389.事业无须惊天地，有成就行；金钱无须取不尽，够花就行；朋友无须形不离，想着就行；儿女无须多与少，孝顺就行；寿命无须过百岁，健康就行！ u2003u200390.人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。——萧伯纳 u2003u200391.快乐，使生命得以延续。快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和来来的信心，是一切都该如此进行的信心。——果戈理 u2003u200392.所谓的快乐，是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。——伊壁鸠鲁 u2003u200393.笑是一种没有副作用的镇静剂。——格拉索 u2003u200394.爱自己只会让我们更孤独，爱别人会让我们更快乐。 u2003u200395.悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。——马克吐温 u2003u200396.人们需要快乐，就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆 u2003u200397.当我们爱别人的时候，生活是美好、快乐的。——列夫·托尔斯泰 u2003u200398.在充满噪音的都市丛林里，你几乎快乐不起来。此时，你不妨抽空到乡间走一趟。吸口新鲜空气，闻闻泥土芳香，看看翠绿大地，听听大自然的奏鸣曲--蝉声、鸟声、溪水声……你将会有不一样的感觉。 u2003u200399.只有信念使快乐真实。——蒙田 u2003u2003100.如果我们只是纯粹想追求个人的快乐，这个愿望很容易达成；但如果我们希望比别人快乐，就太难了，因为我们总认为别人比我们快乐。