钓鱼岛的历史由来

底线这种问题，必须要严厉对待。但也不能仇视双方的民众，民是民兵是兵，一码归一码。我们必须要保持交涉，才能够有进步。就比如日本，他们最应该做的事，是怎么巩固土地板块，而不是瞅着别人经营得好好的领土。

约30万平方公里。就东海分界问题，中方根据国际《海洋法条约》第76条和77条，主张大陆架延伸理论，认为按中琉海沟(冲绳海沟)来为两国专属经济区分界更符合国际法规定。《联合国海洋法公约》规定2500米深度是切断大陆架的标准，而中琉海沟深度达2940米，完全符合此规定。《海洋法公约》相关规定，所有国家可以根据大陆架的自然伸延，将专属经济海域由200海里扩大至350海里，如果是这样，那么目前日中两国所产生争议的海域均在中琉海沟西侧，全部属于中国。扩展资料根据“圣地亚哥宣言”的内容规定，由领土向外延伸200海里之内，属于所有国家的排他性经济区(经济专属海域)，1960年之后的《国际海洋法条约》第三次联合国海洋法会议也是如是规定。但中日之间的海域宽度并不足400海里，最宽处也只有360海里，所以无法完全兑现这一规定。日方借200海里经济专属区的概念以及旧“大陆架条约”第6条的规定，认为两国在划定距离不足400海里的经济专属区分界线时，要以双方等距离的中心线进行划分，就便是日方所强调的“中间线”原则。参考资料来源：百度百科-中日东海问题参考资料来源：百度百科-中日钓鱼岛争端

《钓鱼岛背后的货币战争》（黄生）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/1XNUAZRmFwKgQKqU7uMFB9A 提取码：hkpl书名：钓鱼岛背后的货币战争作者：黄生豆瓣评分：5.7出版社：东方出版社出版年份：2013-2页数：163内容简介：钓鱼岛海域风云变幻，乌云密布，战争似乎一触即发，这其中到底有着什么样玄机？钓鱼岛争端背后的操纵力量到底是谁？中日钓鱼岛之争，名为中日领土争端，实为货币战争，是美国全球货币战争的最重要组成部分，是2012年最残酷也是最惊心动魄的货币战争。由于背后的因素，导致了钓鱼岛领土主权的争夺，变得越来越复杂，博弈的因素越来越多。作者从事货币研究17年，长期在金融领域搏杀，通过本书，告诉读者钓鱼岛争端背后的真相，抽丝剥茧的从逻辑的角度，从货币的角度，让你看懂这一切。这不是阴谋论，而是逻辑论，是实实在在正在发生的和即将发生的事……作者简介：黄生，笔名"风雨下黄山"，毕业于北京大学，拥有多年金融行业从业经验，凭借扎实的专业知识，曾与路透社、凤凰卫视、中央人民广播电台、上海电视台、深圳电视台、《证券时报》、《中国证券报》等媒体先后合作。以犀利独到的财经评论，兼备批判气质的文风而被数十万微博网友及观众的热烈追捧。以笔名"空心人在深圳"在天涯论坛撰写的文章《拿什么拯救你，人民币！》在网民之中广为流传，这一次，他以独特的视角，为读者剖析钓鱼岛背后的政治与经济博弈；

　　 高考 作文 要求“材料鲜活”，社会 热点 人物和焦点事件成了考生的新宠，但采用历史人物、事件关照现实，翻出了新意，还展现了个性，肯定独树一帜，受到阅卷老师的青睐。下面是我给大家带来的语文高考作文万能素材，希望对你有帮助。 　　【语文高考作文万能素材一】 　　林语堂——两脚踏东西 文化 ，一心评宇宙 文章 　　林语堂先生一生著作等身，很多作品成为东西方文学界、文化界所推崇的经典名著，版本众多、流传甚广，他曾被美国文化界列为“二十世纪智慧人物”之一。林语堂提倡“以自我为中心，以闲适为格调”的小品文，成为论语派主要人物。1935年后，在美国用英文写《吾国与吾民》《风声鹤唳》《孔子的智慧》《生活的艺术》，在法国写《京华烟云》等文化著作和长篇小说。他将孔孟老庄哲学和陶渊明、李白、苏东坡、曹雪芹等人的文学作品英译推介海外。林语堂是第一位以英文书写扬名海外的中国作家，也是集语言学家、哲学家、文学家于一身的著名学者。林语堂一生曾3次被提名诺贝尔文学奖候选人。他的《生活的艺术》在美国被重印40次，并被译成英、法、意、荷等国文字，成为欧美各阶层的“枕边书”。同时他本人也是发明家，曾发明过打字机，获得了美国专利。 　　林语堂把自己的书房命名为“有不为斋”。他受儒家“有为”的思想影响，也欣赏道家的“无为”;生活态度是以“有为”为中心，但也往往有“不为”的事。他为自己写了一副 对联 ：“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章。”林语堂自称，成功的秘诀是写的东西必须是心得之言，有见地，有力量。鲁迅在世时，常把林语堂骂得狗血喷头。可在鲁迅去世以后，林语堂这样写道：“鲁迅顾我，我喜相知;鲁迅弃我，我亦无悔。” 　　林语堂的两个姐姐因家庭困难只好过早地辍学，回乡嫁人。林语堂后来回忆说，他离家去上海读书时，二姐送给他四毛钱，并对他说：“和乐，你到上海要好好念书，做个好人，做个名人，我们是没有希望了。”这种真情厚望，林语堂终身没有忘记。 　　在《生活的艺术》中，他写道：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。当一个人优闲陶醉于土地上时，他的心灵似乎那么轻松，好像在天堂一般。事实上，他那六尺之躯，何尝离开土壤一寸一分呢? 　　一个富有良知、担当道义的作家，应在著作里展示美好与希望，创造更多诗意的生活和空间，犹如他在长篇小说《京华烟云》里，塑造的道家女子形象姚木兰那样，身在乱世，始终“正直自持，则外邪不能侵”。就是说，如果外部世界是邪恶的，只要自身周正，也能够安然度过灾患。 　　林语堂先生有这样一段关于文学阅读的精彩感悟：“一个人如果没有自己所喜爱的作家，即等于一个飘荡的灵魂，他始终是一个不成胎的卵子，不结子的雄蕊。所喜爱的作家或文学爱人，就是他灵魂的花粉。”那么你有喜爱的作家吗?你有“文学爱人”吗?你的灵魂在飘荡吗?你的精神家园在哪里? 　　●多维解读 　　1. 生活的艺术 　　林语堂把吾国吾民，看得何其之“艺术”!他说：“我觉得艺术、诗歌和宗教的存在，其目的，是辅助我们恢复新鲜的视觉、富于感情的吸引力和一种更健全的人生意识。”林语堂作为主流价值之外的边缘“智者”，其思想情怀和人生态度启示着人文领域的现代知识分子与世界“对话”的方式。林语堂引领着我们在儒、道、佛、____世界中游历跋涉，在物质、精神、科学、人文的海洋中沉浮，智慧之火花频频闪烁，妙语叠出，精彩纷呈。 　　2. 快乐的真谛 　　古希腊哲学家伊壁鸠鲁认为：以道德、教养为规范的享乐是人生至善之境。快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖和轻快。快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。快乐是幸福生活的开始和终结，林语堂这位哈佛博士快乐、智慧的生活态度在如今喧嚣的尘世里更加显得有趣、可贵，也似乎更加让人难以企及。 　　【适用话题】 　　灵魂、尊重、文化交流、人生趣味、精神家园、生活的艺术、科学和人文、文科与理科、快乐的真谛、万物静观皆自得、活出幸福的感觉…… 　　【语文高考作文万能素材二】 　　胡适——新文化中旧道德的楷模，旧伦理中新思想的师表 　　胡适被称为“胡博士”，他一生共获得35个荣誉博士头衔，中外罕见。胡适先生的一生用他自己的话可以做一 总结 ：“大胆假设，小心求证;认真做事，严肃做人。”蒋介石评价胡适是“新文化中旧道德的楷模，旧伦理中新思想的师表”，这是颇值得玩味的。胡适先生著述丰厚，在哲学、文化研究成果方面值得后人研究、借鉴的东西很多，他的墓志铭由台湾著名学者毛子水撰文，具体如下：“这个为学术和文化的进步，为思想和言论的自由，为民族的尊荣，为人类的幸福而苦心焦思，殚精劳神以致身死的人，现在在这里安息了!我们相信形骸终要化灭，陵谷也会变易，但现在墓中这位哲人所给予世界的光明，将永远存在。” 　　2010年，在北大中文系百年系庆之际，北大设立了“胡适人文讲座”，以此欢迎胡适先生“回家”，但是，以胡适名义冠名的讲座，能在多大程度上承续他的人文情怀，传播他的自由理念，并契合时代精神，从而真正请回胡适一代人所代表的精神、气质和操守，尚需观察。 　　多维解读 　　1.宽容的价值 　　胡适代表的正是“五四”海纳百川、兼容并包且带有一点儿浪漫色彩的人文精神，足见在思想世界中，自由、人权、民主这些概念是不分地域的;在人性的领域中，宽容和尊重这些价值也是穿越时空的，它们共同促成了人与人之间相互信赖、帮助和感念，从而设定了人类文明的高度道德规范。 　　2.有人味的社会 　　“只有自由民主才能造就有人味的社会”是胡适一生的民主诉求，也是“美丽中国”应有的人文内涵。法国哲人伏尔泰说得最好，“你说的话，我一个字也不赞成，但是我要拼命力争你有说这话的权利。”这是多么有人味的容忍态度!自己要争自由，同时还得承认别人也应该享受同等的自由，这便是容忍。容忍，既是个人品德，也是政治德行。人与人之间的宽容，是有人味的体现;群体与群体之间的宽容，则是社会文明的标志。胡适的时代已远，胡适的墓木已拱，但自由、民主与科学这些理想的内涵意义与落实途径，始终有待思索实践。 　　【适用话题】 　　宽容、自由、回归、别样的辉煌、有人味的社会…… 　　【语文高考作文万能素材三】 　　陈寅恪——独立之精神，自由之思想 　　陈寅恪海外 留学 23年，既未获得学士学位，也没有可以炫耀的博士桂冠，但这并不妨碍他成为名闻遐迩的学者。他享有“盖世奇才”的美誉，精通近20个国家的语言，在语言学、史学、佛学等多领域都有极高的造诣。““””时成为“寂寞销魂人”，含冤离世。 　　没有博士头衔的陈寅恪，却被称为清华园中的“活字典”“教授的教授”。 36岁即和王国维、梁启超、赵元任出任清华国学研究院四大导师。陈寅恪上课有“三不讲”，幽默风趣，听课的教授远比学生多。先生具有独立之人格、自由之精神，不吃日军面粉，拒绝台湾提供的优厚待遇。在大灾难面前，陈寅恪始终恪守着民族的史学传统：“国可以亡，史不可断，只要还有人在书写她的历史，这个民族的文化就绵延不绝。”在严酷的抗战环境中，陈寅恪顽强地为后世留下了他对中国唐代历史的系统研究。“家亡国破此身留，客馆春寒却似秋”，在几乎没有参考书籍的情况下，陈寅恪撰写了两部不朽的中古史名著——《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》。在国际汉学界具有广泛影响的《剑桥中国史》提到陈寅恪时，给予了异乎寻常的褒奖：“解释这一时期政治和制度史的第二个大贡献是伟大的中国史学家陈寅恪做出的，他提出的关于唐代政治和制度的观点，远比以往发表的任何观点扎实、严谨和令人信服。” 　　建国后沉浸于学术研究的陈寅恪，拒绝出任中国科学院历史研究所二所所长一职。他说：“我的思想、我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中。”陈寅恪在碑文中表达了这样的思想：读书治学，只有挣脱了世俗概念的桎梏，真理才能得以发扬。陈寅恪认为，包括他和王国维在内的任何人，在学术上都会有错，可以商量和争论，但如果没有独立的精神、自由的意志，就不能发扬真理，就不能研究学术。在这个意义上，他说：“我要请的人、要带的徒弟，都要有自由思想、独立精神，不是这样，即不是我的学生。” 　　晚年双目失明的陈寅恪耗费整整10年时间完成85万字的巨著《柳如是别传》，这部“痛哭古人，留赠来者”的书，展示了百年中国的一位大学者的大手笔。一个倚门卖笑的弱女子，在明清易代之际，竟比五尺男儿更看重家国大义。他为这个被士大夫轻蔑的奇女子立传，以此表彰“我民族独立之精神，自由之思想”。他通过这样一个人物，把明末清初这段波澜壮阔的历史，以 百科 全书式的视野展现出来。 　　陈寅恪没有遗嘱，但他取得的学术成就却垂范着后世的中国。他留下的著作，以繁体字竖排出版，一如他生前期望的那样。这些文字，烙刻着以学术为生命的独特印记，“留赠来者”。季羡林这样回忆陈寅恪：他继承了中国“士”的优良传统：天下兴亡，匹夫有责…… 　　●多维解读 　　1.学术标杆 　　真正的学者，一定有士人的风骨。其表现，就是坚持学术的标准，坚守学者的良知与良心。陈寅恪可谓中国史学史上的一颗明珠，也是民国学人的标杆式人物。宝剑磨砺出，腊梅凌寒发。就深刻与广博而言，现代养在深闺中的学者们确实无法与那一场腥风血雨中苦熬出来的陈寅恪们相比拟，而当代人谈到陈寅恪，流传最广的3句话为：“大师之后再无大师”;“三百年来仅此一人而已”;“我们是没有资格谈陈寅恪的”。诚如易中天先生在《劝君免谈陈寅恪》中说：“陈寅恪是了不起，可惜我们学不来。”理由有三：首先是“顶不住”，其次是“守不住”，第三是“耐不住”。有了这“三不住”，陈寅恪还真是免谈的好，因为谈了也是白谈。我想，易中天先生说的是实话，惟其说了实话，让我们看到了斯文在现实中的尴尬处境。 　　2.人格独立 　　在那个学人身不由己的时代，陈寅恪能够过滤净化自己的心灵，坚持独立的人格，保持自由的文心，具有正直的士大夫情操和博学深思的中国文化习养。作为一代文史巨擘，观其一生，很难用几句话评价陈寅恪其人，或许正如其在王国维墓碑上所写的，“独立之精神，自由之思想”，用这两句话来评价他最为合适吧。陈寅恪自始至终将知识分子的人格、气节放在第一位。尤其在“十年动乱”期间，意识形态的高压管制也没有让陈寅恪在学术上做出丝毫让步。相反，他提出，做学问不应该受到政治的影响。没有“独立之精神，自由之思想”的人，是谈不上“现代化”的，更谈不上“世界之公民”。 　　【适用话题】 　　标杆、平淡、坚守、操守、良知、沉潜、忧与爱、平凡之美、文化传承、人格独立、摒弃浮躁、学术自由、过滤心灵、人生的作业、寂寞与辉煌、看不见与看得见、这也是一种美丽…… 　　【语文高考作文万能素材四】 　　冯友兰——力争学术自由，反抗思想统制 　　1939年前后，陈立夫以国民政府 教育 部长身份三度训令西南联大必须遵守教育部新规定，联大教务会议决定致函抗辩。抗辩函的执笔者即冯友兰先生，冯教授说得不卑不亢：“部中重视高等教育，故指示不厌其详，但准此以往则大学将直等于教育部高等教育司中一科，同人不敏，窃有未喻。” 陈寅恪纪念王国维的雄文，为学者立出“独立之精神，自由之思想”的境界，而冯友兰的这篇雄文，则被后人赞为铭刻了一所大学“力争学术自由，反抗思想统制”的光荣品质。其另一雄文《国立西南联合大学纪念碑碑文》，被公认为最能彰显西南联大的精神及其特殊历史意义。碑文有言：“联合大学以其兼容并包之精神，转移社会一时之风气，内树学术自由之规模，外获民主堡垒之称号，违千夫之诺诺，作一士之谔谔…… ” 此碑永存，而它所代表的学术自由精神在当今学术界却日渐消逝了。 　　然而，在20世纪的学者中，受到见诸文字批判最多的也是冯友兰;谈起20世纪的中国哲学，唯一绕不过去的人还是冯友兰。一个事实是，外国人因有冯友兰而知中国哲学。李慎之曾经评价说，冯友兰是一位可超而不可越的人。只有站在他的肩上，才能看得更远。就如坎坷动荡的近代中国的命运一样，冯友兰的一生，坎坷与矛盾并生，苦难与责任共存。冯友兰开始写《中国哲学史新编》时已80多岁，年老多病，“耳目丧其聪明，为书几不成字”，150多万字的著作，一字一句，全由老人口述，助手笔录而成。他的最后15年，一切都围绕着《中国哲学史新编》的写作。写作中间多次生病住院，他甚至说，“现在治病，是因为书未写完。等书写完了，再生病就不必治了”。冯友兰是拼着性命在写这本他人生最后的大书。果然书成后4个月，他安然而去。 　　●多维解读 　　1.人生的作业 　　古代先哲庄子曾经发出过“人生如白驹过隙”的感叹，形容人生短暂。但是如何让自己的人生有意义，则因人而异。在这个过程中，如何完成好人生的作业至关重要。冯友兰先生在他生命的最后15年，一切都围绕着《中国哲学史新编》的写作，拼着性命写这本他人生最后的大书，实现了人生价值，完成了自己人生的终极作业，含笑九泉。 　　2. 学术自由和精神自由 　　学术自由是学者治学精神自由的一种表现，提倡学者治学要有“独立之精神、自由之思想”，学者要以怀疑的精神建立学术批评的民间立场，要敢于对行政干预说“不”。面对国民政府的三度训令，冯友兰慷慨陈词，执笔抗辩，其抗辩雄文被后人赞为铭刻了一所大学“力争学术自由，反抗思想统制”的光荣品质，为学术自由树立了典范。 　　【适用话题】 　　典范、精神自由、学术自由、老当益壮、站在巨人的肩上、活着的意义、人生的作业、要勇于说“不”…… 　　【语文高考作文万能素材五】 　　梅贻琦——清华的名片 　　梅贻琦先生由教授到校长，连续为清华服务近半个世纪，这在中外教育史上是罕见的。他出任清华校长后创造了清华的黄金期，全面提升了清华的素质和声誉，厥功至伟，被誉为清华的“终身校长”。《易经》上说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”梅贻琦在世人的心目中，正是这样一位中西合璧的真君子。在清华大学校长就职典礼上，梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他不拘一格揽人才，被“三破格”的华罗庚就是典型一例。他强调对学生操行的培养，要求教授在指导学生读书、做学问时，必须指导学生如何做人。他本人从来没有被称为“大师”，但在他的任内，却为清华请来了众多的大师，并为后世培养出了众多的大师。“生斯长斯，吾爱吾庐”，梅贻琦用这八个字概述了他与清华的血缘之亲，也表达了他对清华的挚爱。梅贻琦逝世后，其弟梅贻宝含泪回忆说：“五哥长我11岁，生为长兄，业为尊师，兼代严父。”在纪念“九·一八”事变一周年的纪念会上，面对东北地图变色的悲剧，他坚信“不甘沦为奴隶的民众，将群起而图之”。他信心十足：“东北三省虽亡，东北人心未死……有此民族精神存在，则东北将不致终亡。”在西南联大时，到梅贻琦家做客的人，梅夫人都会捧出一盘自制的叫“定胜糕”的点心招待大家，米糕上嵌有“定胜糕”三个字，表达他们对抗战胜利的信心。 　　●多维解读 　　1. 大楼与大师 　　大学有了一流的豪华大楼，并不等于有了一流的办学质量。当年，蔡元培执掌北京大学时，北大并没有大造崇楼巍宇，他的身边云集着陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅、马寅初、刘半农等一大批学术巨擘，他依靠这支群星璀璨的导师队伍，一举奠定了北京大学的基本品格。诚然，为使当下数量激增的大学生有良好的深造环境，添置必需的设备本无可厚非，然而，由于我们的大学缺乏办学自主权，来自行政的干预过多，看一所大学办得如何，往往不看其内质，而注重于可视可触的“硬件”。随着物质主义、消费主义时代的到来，大学早已不是净土，“学术腐败”事件层出不穷。被称为清华“永远的校长”的梅贻琦先生说过：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。” 言犹在耳，斯人已去，反观现实，惜哉痛哉! 　　2. 厚德载物 　　真正的君子具有包容世间万物的博大胸怀，他们甘心在别人耀眼的光芒下刻苦钻研。梅贻琦在世人的心目中，正是这样中西合璧的真君子。在清华百年的校史上，正是有了这样的幕后英雄，才有了清华学术星光大道上的光彩与荣誉。他本人虽然从来没有被称为“大师”，在任内，却为清华请来了众多大师，并为后世培养出了众多大师。正是这样淡泊宁静的心胸、包容旷达的厚德，成就了清华百年的别样辉煌，梅贻琦本人也成了清华的名片而享誉全球。 　　【适用话题】 　　名片、丰碑、大师、爱国、信心、乐观、破格、大学精神、厚德载物、大楼与大师、不拘一格揽人才…… 　　【语文高考作文万能素材六】 　　梅汝璈——“孤寂”的大法官 　　梅汝璈这位晚年“孤寂”的大法官，曾书写过现代中国史上浓墨重彩的一笔——东京审判。 1946年3月19日，受命担任远东国际军事法庭法官的梅汝璈博士离开上海，远赴东京。梅博士曾慷慨激昂地表示：“如今系法治时代，必须先审后斩。否则，我真要先斩他几个，方雪我心头之恨……对这些战犯必予严惩，非如此，不能稍慰千百万冤死的同胞。我既受国人之托，定将勉力依法行事，断不使战争元凶逃脱法网!”梅汝璈实现了自己的诺言。在这场历时达两年半之久、人类司法史上罕见的大规模审判中，受审的28名日本甲级战犯受到了应有的惩处。这位慷慨激昂于远东国际军事法庭的大法官，曾经的一席话至今在我们耳边徘徊不去：“我不是复仇主义者，我无意于把日本帝国主义者欠下我们的血债写在日本人民账上。但是，我相信，忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸。” 　　●多维解读 　　1.正义之剑 　　法理之剑舞“远东”，梅汝璈维护了国家的尊严。他代表中国人民参与的东京军事法庭审判，不仅为中国人民赢得了正义，也对发展和维护国际的正常秩序起到了历史性的作用。在中日钓鱼岛争端愈演愈烈之时，我们需要另一把法理之剑再舞“远东”。 　　2.铭记历史 　　列宁说过，忘记历史意味着背叛。那场如同硝烟一般逝去的历史审判，让中国人有了扬眉吐气的机会。前事不忘后事之师，“忘记过去的苦难可能招致未来的灾祸”，梅大法官之言掷地有声，发人深省。 　　【适用话题】 　　责任、诺言、正义、忘记与铭记、回望身后的脚印……

中日东海问题，中日东海油气田之争。中日东海油气田之争源于中日专属经济区界线的划分之争。按照《联合国海洋法公约》的规定，沿岸国可以从海岸基线开始计算，把200海里以内的海域作为自己的专属经济区。专属经济区内的所有资源归沿岸国拥有。中日两国之间的东海海域很多海面的宽度388海里，日本主张以两国海岸基准线的中间线来确定专属经济区的界线，即所谓的“日中中间线”。但日方提出的中间线主张没有依据。中方一直没有承认。而东海海底的地形和地貌结构决定了中日之间的专属经济区界线划分应该遵循“大陆架自然延伸”的原则。中方考虑到存在争议，为了维护两国关系，一直没有在存在争议的海域进行资源开采活动。对于东海划界问题上的争议，中方一贯主张双方应该通过谈判加以解决，多次强调，“主权归我，合作开发” 是解决东海问题的唯一正确选择。

当前，中日围绕钓鱼岛主权争端，闹得沸沸扬扬，舆论也跟着剑拔弩张，民间也是群情激昂，诉诸武力的主张越来越强烈。依我看，诉诸武力之后的局势是难以控制和预测的，再说，武力之后，最终还是要坐下来谈的嘛。中日双方都不愿意使用武力的。我认为，解决钓鱼岛问题，中日双方要达成以下共识并采取切实措施予以维持，才是解决问题的正道。第一，搁置争议。双方有意淡化钓鱼岛问题，无论在政治方面、经济、文化、外交还是军事方面，无论在双边场合还是多边场合，都要有意回避谈及这个问题，使之冰冻化，无限期搁置下来。第二，双方都要禁止登岛行为，无论是政府还是民间的，都要禁止。使钓鱼岛现状无限期维持下去，避免因一次又一次的登岛行为一再刺激双方政府、民间以及舆论的神经。第三，双方任何涉及钓鱼岛争端的事宜，都要事先与对方充分沟通，在取得一致意见的情况下，方可实施。切忌单方面采取行动，制造事端、激化矛盾，影响双方关系大局，危害人民根本利益。以上三点，关键是要双方达成共识并且共同遵守。

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的高一作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 高一作文 篇1 　　相信，每一个人，在人生的旅途之中，都会有迷惘，失落，失意的时候，而且这个时候的人是最容易放弃的，放弃自己坚持多年的感情，又或者放弃自己热爱并且为止付出过心血的工作和事业，等等！ 　　然而不是每一个人做出的决策，在这个时候的选择是对的，因为你要知道，人生之路，如果总是，东一头，西一头，这样，三天打鱼，两天晒网，那么你的人生，是不会开花结果的，就好比种树，你高兴了，给它浇浇水，施施肥，不高兴，忙碌的时候就把它，放一边，那么这棵树，肯定是半死不活的！ 　　我最佩服的一种人就是，认准一件事，一条路走到黑的人，实际上你会发现，现实生活中，成功的，或者说有所成就的，都属于这类人，没错，人生其实就是一直再坚持，坚持到，从寒冬腊月，到春暖花开！ 　　请你一定要相信，未来的路哪怕，再漫长，也得从脚下的路一步一个脚印的走起，千里之行，始于足下，只有活在当下，认认真真的，过好每一天的人，才不会让自己的人生变得空白！ 　　同时也请你不要悲伤，因为时光的流转，会磨平你内心曾经的失落和创伤，我们没有必要，把自己关在痛苦的回忆之中，所以珍惜眼前，活在当下，认真过好每一天，你的生活和生命自然会绽放光彩！ 高一作文 篇2 　　在过去的十几年里，我曾有过无数留恋的地方。 　　我留恋过外婆家，因为我每天早上离开外婆家，就注定要一天见不到外婆；我留恋过公交车，因为下了公交车，就注定我和好友要分道扬镳，可是，我却从未发现，我是如此留恋母亲的背影。 　　母亲每天都要上班，所以每次送我都只能送到车站，早上坐公交车时，我总会下意识的选择坐在最后一排，却从未发觉，其实这只是为了让我更清楚地看到母亲的身影，每次母亲，都是站在车站旁，淡淡的笑着，在车开动时，静静的挥手，向我告别，然后悄然离去，每次，我注视着母亲离去的背影，鼻子倏的一紧，竟然有种想哭的欲望。 　　我以为，我们会一直这样，每天看着母亲离去，我以为，母亲从来都没关心过我。终于有一天，那天，母亲歇班，她送我到车站，车发动起来了，她却久久不肯离去，却注视着那辆车离去的背影，我回过头，惊呆了，母亲依旧是淡淡的笑着，那神情中分明有一种不舍的情愫，不知怎么，那晶莹的液体，不停地在我眼眶中凝聚着，仿佛随时都有可能落下来。 　　原来，母亲一直用她那淡淡的微笑，默默的背影，用那无声的语言告诉我：孩子，我爱你！ 高一作文 篇3 　　我和Claire一直在规矩的边缘地带生活着，和Claire不同的是她因为小学时犯下的天真的错误一直到初中仍被打扰，蒙太奇作文。然而这种被我视作韩剧标配的一见钟情的戏码，还是发生在我最好的朋友身上。我现在还说不出来这是幸运还是不幸。 . 　　好吧。在短信里应付着迎合着她的心思说了几句好话，内心os却是“看你这感觉能撑多久，感觉不能当饭吃的呀”。我比较早失去对童话故事的浓厚兴趣，尽管直到现在还是很爱《海的女儿》，却已经不相信她能像小人鱼公主一样到岸上去追逐王子，不相信这种对学长的感觉可以长久。 　　时间作证，我对了一半也错了一半。 　　因为太珍惜所以才犹豫 　　完全没有把XXX这人放在心上的后果，就是Claire每次跟我提他的时候都愣神好久拼命在脑海里搜索这个人物。我和Claire的初中相隔不远但所有关于她的消息都慢半拍才得知。 　　于是，我慢半拍才知道他们中午在同一个地方托管午休；Claire辗转拿到XXX的QQ号；Claire从没和他说过话；所有XXX中考的消息Claire都暗自留意；XXX报考了当时我就读学校的高中部；Claire发给我他的中考分数问我他能否考上；Claire拜托我不要在空间提他，因为她加了XXX的朋友，害怕被他们看到。 　　XXX，你看Claire为你做了这么多细小琐碎的事情，我都要嫉妒了。 　　那年Claire让我熟识了一个单词，cherish，仅仅因为他的名字中带着那么一个字，而已。 　　我和Claire有一种非常赞的交流方式，无法见面的时候将身边发生的事情和要对对方说的话写在笔记本里，见面时相互交换，大多都作为生日礼物。翻着她写给我的笔记本，有一天她写道，同级中有一个男生长得很像他，然而她也感到心虚，因为已经记不清楚XXX长得什么样，只是记忆里一个模糊轮廓，一个背影。 　　但她也告诉我，还没有遇见任何比他更让她喜欢的人。 　　哪怕已经记不清容貌，这种感觉并没有变。我承认花了很长时间才领会到她的心情。 　　我也会想象如果在他们可以轻易见到的时候，Claire对他说了什么，结局会不会不一样；也许剧情会一直平淡的走下去，只不过多了一句台词。 　　生活是一列不回头的列车，我们无法验证哪种方法是最佳。 　　就好像以前没有过阴暗 　　对于高中仍然没办法在一所学校，失望比三年前减少很多。是学会了接受不能改变的，还是完全认命地看着我们在一个城市的两边，过着截然不同的生活。 　　快点习惯吧，没几年我们就在地球的两端了，在一个城市也是种奢望。 　　我比较希望是第一种可能。 　　初中时我们的学校真的靠得很近，时常幻想能去你那边看看，当然没行动过。现在我盯着百度地图步行方案下的3小时7分，真的只能幻想了。 　　在那之前我们多久没联系？ 　　你就是那样突然地，在我身边所有人也包括我都忙到焦头烂额时，兴高采烈地告诉我，明天你要来我们的business expo，高中一年级作文《蒙太奇作文》。然后我们就有一搭没一搭聊起来，没有一点久未联系的尴尬。 　　那天天气很好，忙着做business expo的同学说话音调都拔高了，教学楼上下很热闹，学生们窜上窜下拉顾客。我和一个同学在教学楼下接你的电话，告诉你怎么从食堂过来，然后看到你挂断电话，笑着向我跑过来。 　　如果我不说，你才不会知道我有多兴奋。 　　从你的学校坐车来我这里，来回要花一个小时。尽管如此，你还是出现在我眼前。 　　偶尔难免还想你 　　其实Claire原本不叫Claire，她从前的英文名是Echo，不巧我的同学也是Echo，所以自作主张挑了这个名字，灿烂的、明亮的、聪明的。这也是我心中的她，最好的她，不用羡慕旁人，自己即是发光体。 　　其实XXX原本不叫XXX，当然啦。我总觉得暗恋故事中的男主角，名字不太重要了，对故事中这个角色而言不过是代号。 　　我在运动会上听到广播员念到XXX的名字，留意了班级，然后很激动很激动得发短信给Claire。 　　奇怪了，又不是我喜欢的人，有什么好激动。 　　我们一个像夏天一个像秋天 　　我们曾约定晚结婚的那个给对方做伴娘。这事儿我还惦记着呢，你敢比我晚试试看。 　　时光改变了很多，我坐在笔记本前，感觉15岁的darling在跟我道别，坐在扶手上看我敲键盘，陪我一起等待16岁的darling。每一个你都令我骄傲。 　　我呢，我希望—— 　　我16岁的darling，可以成为她最想成为的那个人，也变成灿烂的、明亮的Claire。还有，无论我将来飞到世界的哪个角落，都紧紧挽住我的手。 　　看《I AM》时，有一段明星们在说台上的自己和原本的自己，宋茜拿着写了维多利亚的题板说，因为有宋茜这个人才有Victoria。对于我也一样啊。 　　因为有你熟悉的SJY才有JY. Victoria. S。 　　前者一直停留在祖国，后者则在加国玩命学。前者会想象做喜欢的工作，学喜欢的课程，去朋友的乐队演出；后者则强迫自己上没兴趣的课程，看很没劲的股票。 　　但是你一直很重要，不管是对于SJY还是维多利亚。 　　生日快乐 　　今年的6.27谁陪你过？还是和考试过？ 　　有没有收到礼物和贺卡？有没有吃到生日蛋糕？ 　　15岁的darling最后的愿望是什么？ 　　嗯，16岁的darling没想过有一个不用单号补课的暑假吗？去海边和高原旅行，去看演唱会，撑着伞走在江南的某处，背着吉他穿过大街小巷。 　　七年了。我相信友情没有七年之痒，但今年，我是否还是你最重要的人？ 　　不过你就要16岁了，生活里已经很少再出现我的影子，你可以活得很漂亮，我的Claire，我的darling。 　　只属于你自己的WY，祝你生日快乐。 高一作文 篇4 　　“少年强则国强，少年兴则国兴。”这是一百多年前梁启超对中国少年留下的名句。中国之少年，祖国之花朵，作为00后的我们，象征着祖国的未来。作为改革开放之后中国发展黄金岁月最年长的一代，我们看到了从“小灵通”到“5G”，从“诺基亚”到“华为”， 　　人工智能从无到有的改变，并且在迄今不长的岁月当中，我们见证了中国巨大的发展与变化。我们的前辈，用他们的双手为我们中华民族的历史，划下了属于他们的一笔。 　　而时代的接力棒，即将交付于我们手中，作为祖国未来的希望，“00后“已经做好准备，开启属于我们时代的征途！ 　　我们是风华正茂的年轻人，有大把青春时光去探索，去创造属于我们的不可能。是的，我们仍有缺陷，我们中的极小部分在拼搏的人流中选择了平庸，有些人还走上了不正确的道路，但少数绝不能体现多数，局部也绝不能代替整体。 　　诚然，我国的先辈们，近有视全球人民性命为已任的屠呦呦，远有一百年前站上历史舞台奋起反抗，掀起新文化运动的“五四”青年们，他们获得了为人所仰慕的成就与功业。与他们相比，我们或许仅仅是一个个乳臭未干的小孩，可是在改革开放发展的大流中，我们懂得“不忘初心，方得始终”； 　　在钓鱼岛争端事件中，我们明白“勿忘国耻，振兴中华”； 　　在面对鲜红国旗时，我们懂得祖国建立的艰辛。我们深知前一代代人用汗水甚至是鲜血传承下来的火炬，有着一段段辉煌历史的接力棒的分量之所在。感触于中华传统文化与精神， 　　恪守中华民族优良品质的我们，又有什么理由做那堕落和垮掉的一代？中国早已脱离了那鲁迅笔中腐朽黑暗的时代，“一代不如一代”论可以休矣。 　　握住时代的接力棒，我们有足够的信心，可我们仍需要做的，是去努力拥有配得上新时代传承者的实力。 　　做时代的传承者，不意味着我们一定要站在举世瞩目的舞台中央，明白平凡中的伟大，我们就可以在全世界的每一个角落闪闪发光。 　　我们每个人都是00后的一分子，我们不会每个人都有机会站在世界之巅，但是作为平凡人散发属于自已的生命价值，也是一件值得敬佩的事。在生活的舞台里，每个人都是主角，做好我们每个人的角色，必能接好即将传入我们手中的一棒。 　　“吃得苦中苦，方为人上人”，过去中国的一代代青年们，用“吃得苦”，“霸得蛮”的精神诠释了艰苦奋斗对于我们的重要性。时代变迁，变的是发展，不变的是精神。 　　在新年到来之际，又有一批00后即将长大成人，相信他们一定会不忘初心，牢记使命，握住新时代的这一棒！ 高一作文 篇5 　　遇到她之前，我不知道何为情爱，关于爱情，从未在我的生命中出现过。她是苏氏诸侯的女儿，己姓，字妲，苏妲己。 　　我是王，我大商王朝的统治者，年少时便征战于沙场，戎马一生。直到我侵占苏族部落，苏护将他的女儿进献于我。 　　手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮！美目盼兮！妲己红衫披肩，款款而立，稚气的眼底闪动着点点泪花。离别父母的她一定是伤心不舍的吧。女人的泪一向让我心生怜惜之情，那梨花带雨是莫名的美感。而妲己的泪，却令我只有心痛。她年龄尚小，便离别父母，对世间事物的惶恐是他人无法体会的。 　　稚气未脱的脸却已有媚态，烟视媚行，是一个可以让她诠释得淋漓尽致的词汇。我揽她入怀，咽声中，她幽幽睡去。 　　妲己生了一张魅人心魄的面，而心地却似于孩童。她就像雪山上的白狐，妖冶如斯却不谙世事。 　　“大王……” 　　“唤我帝辛。”我回身拥住她，将她困于怀中。她挣扎，而我的双臂若牢笼般坚不可摧，妲己急得满面通红。我低声轻笑，逗弄着怀中的猫咪。 　　她嗔怒，趁我大意自我双臂下窜出，朗笑着跑远。 　　我不再出征，整日伴着我的妲己。她很胆小，会怕雷声；她喜欢耍小聪明，逗弄身边的侍女；她不喜热，却还怕冷，每日要换三四次衣衫；她很懒，平时只喜欢躺在软榻上看书…… 　　随着时间的流逝，我能记得她的一切喜好。她的一颦一笑，都似梦幻般，却刻在我的心底。 　　六宫中，我独宠妲己。 　　但是我忘了，这个世界上有一个词语，叫“嫉妒”。在那些逐渐被冷落的妃子们谋划着伤害妲己的时候，我们还在浑然不觉危险的到来。 　　病榻上，我看着妲己苍白的面颊，紧闭的双眼。妲己，你要醒过来，一定要醒过来，你不能忘记我们的承诺…… 　　她醒了，灵动的眸凝视着我。我第一次感谢上苍，感谢他没有让我的妲己离我而去。 　　伤害妲己的人，我一个也不会放过，九侯女乃是主谋，我杀了她，处以极刑。 　　我忽视了，那些人都是各部落进献的礼物，她们代表着她们身后的势力。诸侯对我有了些意见。 　　那又如何？我是王，他们怎敢反抗？ 　　西伯侯，是他首先出了风头。呵，想谋反么？他可是忘了我帝辛当年征战之名了？我将他囚禁于羑里。没想到他们竟然还不老实！他们把目标转向在妲己身上，散播妲己的谣言。真当我帝辛好欺么！ 高一作文 篇6 　　泛黄的相片，在记忆一隅投下些许斑驳。古老的青泥石板，在思绪里铺展，继而延伸，带我重游故地。 　　那是我永远的青泥石板。从来没有探寻过它的历史，至少在我出生之前，那条路就已饱经风霜了。路边有绿绿的青苔，还有翻卷的烂泥。置身其上，仿佛踱步与历史之间，穿梭在岁月之中，渐生几分感慨。 　　奶奶说，它叫青泥石板，从未因如此安详的呼唤悸动，风儿诗意地吹，心湖荡起阵阵涟漪。 　　犹记得小时候捧回奖状的那一天，那走的就是这条路。我不停地奔跑，快速地旋转，青苔的绿意直逼眼帘，石板的气息也仿佛充满了快乐的意味。他们默默地注视着我，期盼我天天这般快乐。 　　青泥石板给了我快乐的路途，让我踏上旅程，无拘无束。记忆里也有灰色的往事，那些孤独无助的日子。每回，我总是来到它的身边，蹲下身子，向它诉说心中的苦闷。我相信它能听懂我的故事，因为在它的身上，寄托着我的欢笑和泪水。我的心路历程，由它伴着一起走过。 　　五六年过去，青泥石板也停留在记忆里，不再被提及。渐渐的，我冷落它了。当我重回旧地，站在那片曾经看着我慢慢长大的土地上，我却再也寻不到它了。村庄还是原来的村庄，连日暮的炊烟也依旧袅袅升起。周围的人告诉我，筑新路了，原来破旧的石板路早没了。 　　茫然，忽有一种想哭的冲动。可我终究没有落下泪来，那些逝去的日子也已随着它的离开而永远封入记忆。我明白，心底的青泥石板会依旧铺展，永远不会离开。 　　脑海里出现几行斑驳的字-- 　　穿过人群，拥挤的黄昏，你就在我身旁，刻在梦想的路上，夕阳斜斜拉长倩影，此刻，你仰头仰望，也许太阳，并非是天空的唯一，但只有你，是我永远的陪伴。 高一作文 篇7 　　心若迷失，到哪儿都是流浪。 　　夕阳越过我打在二楼窗户外的斑驳把细碎樱花染成鹅黄，把灰涩脱白的墙壁缀上饱暖。身边的她庄重的端起黑廓沉重的胶卷机渴望照下这一幕美好时，却被我拽下跑跳进了阳光满满的浴缸里。真的是和樱花撞了个满怀，柔美软白云一样的被架起于深褐色的枝桠上将晴空分割支离。一阵风带来了粉白的樱花瓣。有恬静的少女安坐于木凳上仰望琥珀样的天，或眼神迷离望着不远处在亭里嬉笑的人，是在感怀自己的形影单只，问梦长醒时几分，只因流旧时顾洒。 　　天穹上有一道白色的飞机线，又在几秒后慢慢消退，阳光温和，岁月静好。我听见花瓣浅浅地笑着从我耳边飘过，叙述着这片樱树里的秘密。它浅黄的花蕊外是微带些粉的净白，绵绵开放在这里。地砖上有不少完整的花，当我低头去拾起一朵，竟发现和树枝上惊人的相似，为何花期未到就无声无息的凋落，难道只是清风一阵，酥雨一场就让你们无法承受苦难宁愿舍弃自己的心而坠落？顿时我内心里的憧憬和喜爱消减了大半。于是在沉默中拉上身边的她离开这片漫天飞舞着花瓣的耳语樱树。 　　次日黎明，当我再度来到那个窗口，瞬间石化住了。那比昨日更加繁盛灿烂满眼的粉白色透过这个狭小的窗子席卷而来，有那么多的都一扫往常羞涩的"样子甚至是冲上了三楼的窗口，嚣张的盛开展耀自己最绚烂的盛放，这难道才是她们存在的意义？日本有的传说是最殷红的樱花树下埋着的是恋人的尸体，那么昨日我所见到的那幕，是那对恋人娇羞青春的喜欢，儿今日我所看见的这一幕，就是他们之间热烈张扬的爱情了吗？ 　　遥想那最怜惜花的黛玉，她有琉璃般透明善良的怜心和那娇喘微微的身子，她迈着翠色蜻蜓一样的碎步去埋葬那些花，但那是玫红的桃花，她葬花因为她也怜惜自己；而这樱花，完整的零落在土地上，为了让出更多的位置为了盛放出更多的花，那不就是荧荧无尽的爱情的源泉里涌出的珍贵的情谊吗。 　　梦长不过天明，花开不过今日。这就是樱花，美得让人心喜而心爱却心痛又心碎的花。 　　如今我默默的站在树下。这天，阳光温和，岁月静好，你若不来，我怎敢老去？ 高一作文 篇8 　　我不止一次地幻想过，能与东坡为友。得此一友，此生足矣。 　　他，似乎是上天的宠儿。老天让他拥有了满腹经纶，让他能够出口成章，让他拥有了许多出生入死、同甘共苦的知己，甚至，还让他拥有了能够迷倒万千中老年妇女和花季少女的气质。着实让人羡慕嫉妒恨。 　　他，也似乎被上天厌恶。一生之中坎坎坷坷，几乎没有一年不遇挫折，几次被贬使他经受了不小的折磨。讨厌他的人不计其数，王安石、宋神宗更是差点将他置于死地。可最终他还是挺过来了。 　　苏轼和他的弟弟苏辙有着浓厚的感情。他们俩一个热情奔放，一个沉静寡言，两种截然不同的性格，却造就了这对生死不离的兄弟。苏轼仕途坎坷，经常被贬，可他每到之处必然不会忘了作诗给弟弟。据不完全统计，苏轼一生写诗作词无数，仅以“别子由”、“示子由”之类为题的文章就有超过一百首。“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗更是流传千古。 　　每次苏轼被贬，苏辙总会上书请求皇上连同自己一起外放，这不正体现了苏辙对哥哥的感情吗？有福同享，有难同当，这是一种多么理想的手足之情。每当学到苏轼的词，我总会感叹：若有一日我能有这样的一个朋友那该多好？ 　　上了高中，班上自然有许学神级人物，而在这些人中，我找到了那种久违的感觉。是的，他们就像现世的苏东坡，学富五车的他们能教会我许多东西，在我经受挫折的时候，他们也会带给我如同兄弟般的温暖。生活在高一（1）班这个大家庭，的确让我很满足。 　　尽管如此，我还是很向往能有苏东坡那样的朋友，毕竟在这个世界上，除了亲人，少有人为了你的一切而付出了。我期待着有那样一个人，会在我孤寂时对我吟：孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟；我期待着有人能陪我：池不觅残春，花如雪；我更期待有个人能与我：千里共婵娟。 　　得此一友，此生足矣！ 高一作文 篇9 　　“又不带课本，你父母费了多少事，才让你重新复读，你不努力就算了，连带课本这样的小事也做不到，你瞧瞧，17分，闭着眼做两三道选择题都不止这分数……” 　　只见老师涨红着脸，挥舞着手中的试卷，愤怒地盯着眼前这个就算被责骂也依旧我行我素的男孩。 　　这坏孩子啊，漫不经心的表情，彻底让老师愤怒了，老师气得发狂，将考试卷揉成一团，恶狠狠地一跺脚，大喊：“你给我去操场跑圈，我不说停你就别给我停。”坏孩子也不甘示弱，摔门而出。老师气急了，却也无奈似地跟了出去。 　　班上的同学们，司空见惯似的依旧气定神闲地做着习题，几个女孩子叨叨地念着坏孩子平日的“罪行”。唯见平日成绩优异的女班长，神情慌乱，也不知哪个好事者大叫了一声： “哦！班长，这么紧张，你喜欢他吧！” 　　“哈哈……” 　　“嘻嘻……” 　　笑声传出班级。 　　第二天，只见几个同学，围在一起，议论着—— 　　“喂，你听说了吗？坏孩子的家长被叫过来了，老师叫他回家反省几天呢！” 　　“真的假的？” 　　“这能有假，我都听到了。他爸爸可凶了，这回他可惨喽！” 　　“回去也好，我早看不惯他那样，走了，班上可安静多了……”同学们议论纷纷。女班长听了同学们的议论，可真慌了神，逃也似地出了班级。 　　次日，也不知又是哪个大嘴巴，好似发现了不得了的大事，煞有其事地清了清嗓子，大声地宣布：“班长真的喜欢那坏孩子，我昨天看得真切，班长目送着他出的校门啊！那眼神，嗞嗞。可真是深情啊！”这一说可不得了，全班炸开了锅似的，你一句我一句地议论起来。不出几日这消息就传到了班主任耳里。 　　这天，班主任把女班长叫到了办公室，喝了一口茶水，语重心长的说：“你是我们班成绩最好的学生。班级学校可都以你为荣啊，恋爱要到大学才可以更理智地选择，你可是好孩子，你……” 　　“老师，不是，不是的……”女班长听到这话急急忙忙打断了老师的话，“我，我……”她支支吾吾地愣是说不出话来。 　　“你正在青春期，我也可以理解，但是……” 　　“老师，那天是我没带书，他，他看着我着急，好心把书借给我……” 高一作文 篇10 　　“等不到天黑，烟火不会太完美……”轻吟着林俊杰的《她说》，我不禁陶醉在眼前琳湖中央那绚烂的“喷水”之花的美景之中。 　　每个星期一到星期五第二节晚自习下课后，学校行政楼前的琳湖中央会在五彩霓虹灯的闪耀下，升起高高的水柱。站在教学楼四楼的窗前观望，只见那线条纤细瘦弱的水柱一次次地奋力向上涌动，最终总是在同一个高度失去了全部的生气，从楼顶的高度重重地坠回湖面，碎成零星的水滴…… 　　有时，我们是不是也像面前的水柱一般，卯足了劲儿往高地冲击，然而高处不胜寒，最后一着不慎满盘皆输？电视剧中，各种各样高官显位的“老虎”就是因为站在高地，却没有克制住自己内心的欲望，最终如坠万丈深渊，人生发生了一百八十度大逆转。 　　来到一楼教学楼与琳湖间的台阶上，空地上是三五成群的学生，不时指着五彩氤氲的水汽向身旁的好友述说自己不同的见解，大多是夸水柱喷得有多高有多美之类的话语。然而，站在水柱下的人只晓得水柱的高度有多令人惊叹，五彩斑斓的各种造型有多么炫目迷离，却看不到水柱从最顶端坠回湖底时有多么绝望与孤独。就像祁同伟用黑森森的枪口对准自己的嘴那一刻一样，曾经有多风光荣耀此刻就有多懊悔与绝望。 　　每个人都是一座孤岛，岛外的人只认为岛内的神秘令人神往。也只有岛内的自己才知道，此生此世，这一片孤岛，在这汪洋中注定要孤清一世，苦苦瞭望那可望而不可即的陆地。如鱼饮水，冷暖自知…… 　　“等不到天黑，不会凋谢的花蕾……”踏着歌声从纷繁欢闹的一楼回到了冷凄凄的四楼，我继续开始做作业。内心是从未有过的平静。

共产国际说 【要和平】 真打起来 中国也未见有什么便宜赚 沿海城市 台湾都将遭殃 毕竟日本身后有美国

积极声援抗日，网络战，民意战，示威游戏

日本篡改历史教科书,否定南京大屠杀,制造钓鱼岛争端等行为说明了什么 说明多数日本人的想法与我们不一样，其实都是国家教育（洗脑）的结果！ 战后日本拒不承认南京大屠杀的史实，并多次篡改历史教科书，我们应怎样认识？ 1，作为中国人不能忘记这段历史。 2，对于南京大屠杀，不容日本否认与篡改。 3，前事不忘，后事之师，反对战争，珍爱和平。 日本人否认南京大屠杀说明了什么 不尊重历史、不尊重中国、有一定的野心 对于南京大屠杀,日本篡改历史,你有什么要说的 军国主义害死人，日本人犯下如此重罪竟然连承认的勇气都没有，是良心的丧失，道德的沦丧，对人性的蔑视，是未来的威胁 南京大屠杀的发生,说明了什么? 只能说明那是中国的无能。 这本来就是个弱肉强食的世界，优胜劣汰。 你没别人强，这怪不得别人。 日本篡改历史教科书事件及日本政要多次参拜靖国神社说明了什么问题？ 说明日本不承认在华罪行啊，还能说明嘛 日本右翼势力企图篡改历史真相(南京大屠杀）的原因 日本右翼势力在发动这场亚洲战争，一直是以共建大东亚共荣圈为口号！从而掩饰他们在战争中犯下的种种骇人听闻的行为，如果日本右翼势力承认南京大屠杀的历史！那么从根本上就不符合他们从表面上宣传的共建大东亚共荣圈的口号！所以他们不承认南京大屠杀的历史，才不会违背大东亚共荣圈！才让日本鬼子为侵略亚洲各国找到更合理的理由！同时可以逃脱承担对受害者战后补偿的责任。在说日本的民族文化是海盗文化，海盗的奸诈谁都知道，撒谎只不过是他们惯用的伎俩！ 日本为什么要篡改中学《南京大屠杀》历史教材 美化历史，掩盖侵略罪行 旅顺大屠杀和南京大屠杀两件事说明了什么? 日本人丧心病狂，不要脸 日本右翼分子为什么要篡改历史事实,否定南京大屠杀?他们的言行给了我们什么警示? 懂日语，也看过扶桑社还有一个什么出版社的历史教科书，没有怎么被篡改……包括扶桑社的也写到了南京大屠杀，只不过他们叫做“南京事件”，还说人数存疑。因为中国官方不能提供这些人的全部姓名……学历史知道元朝中国侵略日本吧，可是我们的小学、中学历史教科书里面都没有写……袁腾飞所说的我不完全赞同，但是有一点，他说我们的中学历史教科书是“秽史”，这个我完全赞同。 日本的右翼势力是另一嘛事，他们只占很少一部分，甚至还不如我国的愤青多……中日问题应该一分为二来看。要分成国家层面和社会层面。 国家层面来讲，战争本没有对错，都是各自国家意志的体现。中日战争中日本人错在，用极其残忍的手段杀害普通民众。 社会层面来讲，在日本呆过一段时间，普通的日本民众基本不怎么关心政治，对中国人也比较友好，当然我们不能以个案来理解整个日本社会对中国人的看法。 理性的看待中日关系，认清日本官僚政治的真面目。于国家利益我们丝毫不能妥协退让，于日本社会我们应当多一些理解和关注。

图呢

钓鱼岛属于历史的遗留问题，在清朝时日本就强占了钓鱼岛，之后二战爆发，美国和日本打了一场太平洋战争，日本投降后钓鱼岛被美国控制。美国因为自己的利益问题未对日本的侵略行为做彻底的清算，所以钓鱼岛暂时被美军移交给日本管辖。美国其实没什么理由，他一向爱管闲事。钓鱼岛从古代就一直是中国的，日本从19世纪开始才对钓鱼岛开始关注。

那时不存在“领土争议”这一概念，争端的意思是双方都认为这里天经地义就是归我的，但古代的领土问题是“这本是你的地盘，但我想要，我打下来，那就是我的了”。而且古时的领土都是以城为基础，把每一座城的习惯管辖范围连起来就是疆域，并没有严格的国界，只有城的归属，无人区问题通常是不疼不痒的。如果一块地盘两国都想要，唯一的办法就是打，如果打的话那就不是“争端”这么简单了。

不会的愤青意淫的空想

B 试题分析：此题以中日钓鱼岛争端这一地理热点为背景，考查国际大环境或国家政策的变化对企业生产与销售影响，从而考查社会因素对消费文化的影响。解决此类试题需联系国际热点问题与热点地区，结合地理知识进行有机的知识迁移。此题因为2012年爆发的中日钓鱼岛争端影响，导致“日系车”在中国国内销售量急剧下降，众多在中国和日本本土的“日系车”生产企业被迫停产或减产，这与消费者理念和心理密切相关，众多的爱国人士因为钓鱼岛问题抵制日货。如果劳动力价格上涨，则会导致这些日系汽车企业向劳动力成本较低的地区产业转移。国家限购政策，会导致销售限制，但只会限制某些有问题的品牌汽车，也不会导致所众多日系汽车企业被迫停产或减产。产业结构升级调整，一是劳动力价格上涨， 一是技术革新，会导致劳动力需求量减少，产业转移等，但不会引起企业产品销售量急剧下降乃至生产企业被迫停产或减产。

钓鱼岛争端、南千岛群岛争议、独岛争端，本是相互独立的海洋争端，但是，由于日本方面多年来在岛屿领土方面恣意妄为的行动及咄咄逼人的态度，这三个海洋争端之间产生了某种“内在联系”。

拉偏架的

所有的冲突政府都忍了，但是涉及到领土完整的问题对于我们一个大国来说是绝对不会忍让的，一定会给日本颜色看看。最直接的就是经济制裁，完全切断中日贸易路线，做到真正的抵制日货，让鬼子们都下岗去。就算是要动武，日本作为一个岛国无论如何都无法与中国进行一场持续10天以上的全面军事对抗，中日爆发摩擦吃亏的只能是日本。

北方四岛之争，上网查一下就知道了

2 这一点最明显的标志就是近几年中日之间一直没实现国家元首或政府首脑的互访，这对于两个近在咫尺的国家来说是不正常的。两国间最大的政治障碍是历史问题，正如一位学者所说，两国之间的战争虽然早已结束，但是这份沉重的历史遗产却一代又一代传了下来，长期的战争状态粉碎了中日两个民族自古以来形成的相互师从、相互仰慕的美好感情与和平氛围，民族情绪开始发生历史逆转。这种逆转对后来中日关系造成的影响，其程度之深刻，时间之持久，范围之广泛，无论怎样估计也不为过分。与历史问题相伴而来的还有两国在台湾问题、领土问题以及日美安保问题等分歧。这一系列原则分歧的存在，再加上近年数起具体事件的发生，如参拜靖国神社问题。二、产生原因第一，历史认识问题。这个问题既是困扰中日关系的重要因素，也是一个非常重要的现实问题。“以史为镜，可知兴衰”， 中日关系的现状很大程度上与中日关系的历史相关。正确认识和对待日本军国主义发动侵略的历史，是发展中日关系的政治基础，尤其是近年来，日本国内少数人否认和美化侵略历史的言行越演越烈，使历史问题在今天仍然成为影响两国关系的重要因素。这主要表现在两个问题上:一是日本篡改历史教科书;二是政府要员参拜靖国神社。关于日本历史教科书的问题由来已久，早在二三十年前就曾引起国际社会的关注，直接影响了日本同周边国家，特别是同中国关系的发展。但近年来，日本右翼学者在向政府提交修改教科书纲要后，日本文部科技省仍保留所谓“符合历史事实”的内容。对此，中国外交部言人曾表示，中国要求日本采取有效措施，阻止任何否认和美化侵略历史的教科书的出台，以维护中日关系大局。而新上台的小泉纯一郎对教科书问题到目前为止仍然不同意再次进行修改。关于日本政府要员参拜靖国神社问题，早在 1972 年日本田中首相访华时就对战争责任问题表示: “在过去的战争中日本给中国人民带来了重大的损失，对这一点我们痛感责任，并深刻反省”。在此之后，历任日本首相和外相在正式场合也基本沿袭这一立场，特别是1992 年和 1993 年宫泽喜一和细川护熙首相的讲话在承认侵略事实和表明反省的两点上表现得更为明显。但近年来，在日本国内抹煞侵略历史、推卸战争责任的事件屡见不鲜。特别是一些政界要员一再否定侵略和美化侵略战争，更有甚者，小泉纯一郎作为首相带头参拜供有东条英机等甲级战犯牌位的靖国神社。这不仅助长了为日本军国主义招魂的气焰，同时也严重伤害了亚洲各国人民的感情。对于这两个问题，日本只有正确认识历史，吸取历史教训，才能抚平中国人民乃至亚洲各国人民的创伤，也只有这样，才能建立中日两国互相信赖的关系。 第二，关于台湾问题。这既是关系到中国的国家主权、领土完整和国家统一的重大问题，也是中日关系发展中的敏感问题。台湾问题不仅在过去，而且在现在乃至未来都将是左右中日关系的重要因素。因为，台湾问题是中国的核心利益，涉及十三亿中国人民的民族感情。虽说日本政府曾多次表示坚持一个中国政策，不支持“台独”的态度，但是近年来，日本国内支持台3 独或“一中一台”的亲台势力的活动日趋活跃。一些亲台议员与台湾政界、财界等保持密切往来，企图扩大对台交流、使对台关系升格，完全忽视《中日联合声明》中关于日本政府充分理解“台湾是中华人民共和国不可分割的一部分”的原则立场，这对中日关系的正常发展是极为不利的。 第三，关于钓鱼岛主权争端问题。这是影响中日系发展的又一个不利因素，自 70 年代以来，中国与日本围绕着钓鱼岛主权归属的争端时起时伏，近年来的分歧和摩擦更加表面化。无论从历史上，还是从国际法上看，中国对钓鱼岛都拥有无可争辩的主权。因此，1972 年两国关系正常化时，双方政府都表示愿意从中日友好这个大局出发，将领土问题暂时搁置，待日后解决，这是两国政府的明智之举。1978 年《中日和平友好条约》签订时，两国领导人又达成了搁置争端、共同开发的共识。邓小平认为“世界上有许多争端，有些国际上的领土争端，可以先不谈主权，先进行共同开发”。实践证明，以上述方式处理这个敏感问题是正确的，这样做不仅为钓鱼岛周边海域带来了长期和平稳定的环境，而且，也为中日关系的顺利发展创造了必要条件。但是，1996年以来，日本一些右翼分子接连多次登上钓鱼岛，建立灯塔、竖立木制太阳旗等，不断制造事端，特别是1997 年当两国政府和人民均在为中日邦交正常化25周年营造友好气氛的时候，仍有个别的日本国会议员和“日本青年社”成员再次登岛升旗、修灯塔，蓄意破坏中日关系。尤其是2010年，又发生了日本巡逻船钓鱼岛冲撞中国渔船事件。这不能不引起我们的注意，如果这种举动继续发展下去，势必给两国关系的正常发展带来阴影。三、解决办法总的来说，新世纪的中日关系前景广阔又不容乐观，从长远看，友好发展是主流，但从当前看，问题很大、麻烦也很多，其发展道路是不会一帆风顺的，两国间的友好与摩擦、协调与矛盾、合作与竞争将同时并存。不过，只要我们从未来中国核心利益看，其前景可能就是另外一番景象了！ 首先,要大力推动中日之间的经济交流。中日两国作为东亚地区两个最大的经济体,对推动本地区的经济合作负有义不容辞的责任。两国经济由于总量上存在差距,差别性很大;加上两国在地理位置上又互为近邻,因此导致产生巨大的互补性。特别是中国加入WTO后,将为扩大中日经济技术合作提供更加有利的条件。 其次，两国政府引导好两国国内人民对历史问题的认识。狭隘的民族主义正在成为发展两国关系的最大障碍。从中国方面来说，实事求是的说中国的年轻一代对日本的敌视程度已经相当高，这种敌视带有一定的盲目性。从日本方面来说，日本政界和民间普遍存在着对历史问题的“负罪疲劳症”。而日本方面篡改历史教科书、政府官员参拜靖国神社、右翼分子歪曲历史等这些活动让中国民众也产生了较大的敌视情绪。因此,对日本在历史观上存在的诸多错误认识,主要要靠日本有远见的政治家、正直的学者和持公正态度的舆论界,通过艰巨的教育,提高日本人民的觉悟,最终解决

其实这个世界就没有永远的朋友，应该是利益所在的

2012年中日发生钓鱼岛争端时，“BYD”被网友戏称为“保鱼岛”。几年前，2008年，BYD一度被人联系到中国人的粗话，不过，比亚迪似乎不受这个影响，或者说反而受到了正面的影响，发展越来越好，2008年后，比亚迪股票因为受到巴菲特青睐的缘故，港股最高涨到88.40元港币。随后几年，比亚迪陆续推出新产品，包括S6、G6、速锐等，受到市场热烈欢迎。比亚迪的新能源汽车，虽然市场推广有限，但比亚迪在新能源汽车领域的名声还是很好的，因为它的产品率先应用于公交车和出租车，不仅在中国境内推广，还在国外获得发展。

一书详细描述了美国怎样运用从秘密经济战争和人权‘武器化"所演化出来的各种方法，来弱化和孤立他国尤其是中国。它阐述了美国运用原始的军事力量对付其唯一的战略核对手俄罗斯的真正性质，以及西藏、缅甸和达尔富尔在美国对中国进行地缘政治遏制战略中的作用。《霸权背后》向英语世界的读者以及那些不愿过二手生活的人们，提供新闻背后的真相，揭示当今世界最大也最现实的威胁：美国的新帝国主义政策，全方位统治世界的政策，用暴力和非暴力各种手段、直接与间接各种方式维持美国主导势力在国内外的既得利益。 恩道尔著书再揭石油阴谋 详析利比亚战争根源随着国际社会对利比亚石油问题的关注度越来越高，石油资源这一重大问题再次进入人们的视线。英国《卫报》2011年8月26日文章报道，利比亚新任石油部长面临着棘手的工作：六个月前还日均生产180万桶原油的利比亚石油产业现已瘫痪。对于这场战争的原因和结果，美国著名地缘政治学家威廉·恩道尔在他的新书《石油大棋局：下一个目标中国》中进行了详尽分析。这本书是威廉·恩道尔继其畅销书《石油战争》销量突破20万册之后的最新著作，以更新的资料和视角、更有力的剖析，对近年来缘起石油的各种国际大事进行了透彻分析，使读者能够了解近年来一些重大新闻事件背后的真相。据了解，利比亚拥有巨大的未经开采石油资源，有望达到现已探明储量430亿桶原油的两倍。新书在分析利比亚战争来龙去脉的基础上，指出这场战争与世界政治经济格局之间的关系，它们都与世界上最重要的能源——石油有关。不仅仅是利比亚，近年来国际上发生的一系列重大事件，包括两伊战争、海湾战争、车臣战争、伊拉克战争、颜色革命等等，它们都与石油及其背后的霸权有关。新书详述了美英石油帝国为达到控制世界石油的目的，从觊觎中东等国储量丰富的石油，到一步步通过外交、经济、战争等手段达到在这些国家驻军、将其据为己有的目的。为了达到这些目的，美英石油帝国还通过操纵石油供给量等手段来操纵石油价格，根据自己的利益需求，任意使其升高或降低。这一切背后的原因是：作为第二次工业革命核心的石油，只是用来操纵国际政治和经济的一个工具，控制石油最根本的目的是行使世界霸权。书中讲的每一个故事，都会使人们了解近年来的政治经济形势背后的真实原因。人们也会发现，石油的命运，以及与其息息相关的人与国家的命运早已被一盘精心策划的棋局所操纵。在这盘棋中，与之相关的国家、银行、专家、组织、协会都不过是一颗颗任人操纵的棋子。作者对世界政治经济风云了然于胸，文风犀利，思维缜密，分析角度新颖而有吸引力，叙述客观而具有说服力量，语言简洁流畅，非常适合官员、公务员、学者以及关心石油问题的大众阅读。 出版日期2011年8月 出版社：中国民主法制出版社内容简介：本书是威廉·恩道尔继《石油大棋局》等作品之后推出的又一力作。以地缘政治的独特视角揭露中美关系的真相，新书运用详细的资料分析了美国的八大对华战略，包括货币战争、石油战争、粮食战争、药品与疫苗战争、经济战争、军事战争、环境战争、媒体战争。新书同时分析了美国这些对华战略的软肋及制胜策略。书中提到了一些有国际影响力的事件，如人民币升值、利比亚石油战争、转基因黄金水稻事件、钓鱼岛争端等，并将这些与美国的总体对华战略结合起来进行了分析。书中还少有地分析了美国从药品、疫苗、文化、环保方面对中国乃至世界的隐秘策略。揭示了美国利益集团在国际政治和经济上扼制中国的真相。

钓鱼岛

海域并不大，岛屿方圆12海里是领海，相当于陆地的领土。方圆200海里是专有经济区，相当于范围内打渔权利和开发油田，但不妨碍别人航行。主要是钓鱼岛在咱们出海航路的旁边，战略位置非常重要，这才是最重要的。

钓鱼岛是一坐海岛,它对中国来说虽然很小,但是它的存在对于中国来说是很中要的:1,它的自然支援丰富.2如果被日本占有那将是对中国的海防有及大的威胁.3,日本国土小,被它得到钓鱼岛那是一个很好的阔国.4,钓鱼岛是个旅游胜地.等等...这都是两国都在挣夺的原因...

莫须有的中日钓鱼岛争端不存在。令人不可思议。唯有战争夺取，除非放弃。我，一个中国农民老头的资料查阅，1895年4月17日，冲绳、钓鱼岛、澎湖、台湾被日本侵占50年。1945年9月2号日本做为战败国无条件归还四岛。至于日本二次占领冲绳、钓鱼岛，又是67年。早已成了千古之谜。因为知情者蒋介石，罗斯福，丘吉尔，斯大林、重光葵、都已过世，后人难以判定事情的来龙去脉。中国领土冲绳、钓鱼岛为什么二次被日本实际控制。实在没有探究的必要？物归原主，才是上策。除非放弃。中国人、日本人突然关注钓鱼岛。沉默占领117年后的2012年9.11，日本人突然宣布钓鱼岛国有化。购岛等等，沉默117年，熟视无睹钓鱼岛的2012年9.11.中国人突然关注钓鱼岛是中国领土。日方新闻炒作，体现在钓鱼岛实际控制进行时。中方的对日警告新闻评论，体现在新闻进行时。

　　李敖谈钓鱼岛争端:一席话让13亿国人汗颜　　张自忠将军在枣宜战役壮烈而死，日本高级军官亲自抬棺！虽为敌人，杀死日本人无数，但日本人起码知道，英雄是用来崇拜的，这样的英雄，即使是敌人，也应表示万分的敬意。只有这样敬重英雄的民族，才能长盛不衰，日本人就是这样的民族，日本人不是看不起中国，而是看不起现在的中国人。我们的祖先他们不敢辱没。只有我们这些不肖的子孙自己才干出辱没祖宗的事，忘了祖宗的许多精神和思想精髓。日本人只尊重强者，你打死他，也要尊重你。日本人唾弃弱者，你越跪得欢他越把你当狗对待。而我们是弱者。

钓鱼岛事件，是70年代初日本政府妄图侵吞中国领土钓鱼岛及其附近岛屿而引发的中日两国间长期未果的局部领土主权争端事件。 钓鱼岛又称“钓鱼台”。钓鱼岛及其附近小岛，是中国台湾的附属岛屿。日本称之为“尖阁群岛”。钓鱼岛等岛屿位于台湾本岛东北约100海里处。由钓鱼岛及大南小岛、大北小岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、飞濑岛等8个岛屿组成、陆地总面积6.3平方公里。其中以钓鱼岛为最大，面积约5平方公里，由于无淡水，岛上无人定居。钓鱼岛一带是中国东海的一个渔场，盛产鲣鱼、旗鱼、金枪鱼、飞鱼等鱼类。岛上长满山茶、棕榈、仙人掌和很多珍贵药材。海底蕴藏着丰富的石油资源。自古以来，中国福建和台湾等地的渔民，一直在那里捕鱼，并在岛上搭起避风雨的建筑物，有时住上几个月。中国沿海居民常到那里去采摘特产。 早在明朝，这些岛屿就已经在我国海防区域之内。明朝为了抗击倭寇侵扰，1556年曾任命胡宗宪担任剿讨倭寇总督，负责沿海各省剿倭军事。明、清两朝派往琉球的使者记录和地志史书中具体阐明了这些岛屿属于中国。中国和琉球的分界是在赤尾屿和古米岛（即现在的久米岛）之间。1879年，清朝北洋大臣李鸿章在同日本谈判琉球归属问题时，双方都认为琉球是36个岛，钓鱼岛等岛屿根本不在36岛之内，不属于琉球。在钓鱼岛隶属中国数百年之后，日本人才于1884年“发现”这些岛屿。1895年，日本趁甲午战争清朝政府败局已定时，窃取了这些岛屿。接着，日本政府强迫清朝政府签定了《马关条约》，把台湾及所有附属各岛屿，以及澎湖列岛割让给日本。第二次世界大战以后，战败国日本政府把台湾的附属岛屿钓鱼岛等岛屿私自交给美国，美国政府片面宣布对这些岛屿拥有所谓“施政权”。1945年后，该岛由美国占领。 70年代初，在日、美加紧密谋把钓鱼岛划入琉球群岛，并将琉球群岛交还日本的背景下，1970年7月，一艘日本琉球海岸巡防船开到钓鱼岛等岛屿，在那里非法树立了表明这些岛屿属于日本琉球群岛的标志。此后，日本佐藤政府竟把日本侵略者过去掠夺中国领上的侵略行径，作为对钓鱼岛等岛屿“拥有主权”的根据，一再表示钓鱼岛等岛屿是“日本领上”，声言要用武力保卫它。1970年8月12日，美国驻日大使馆发言人亦公然声称：“钓鱼岛列岛是琉球群岛的一部分”，美国政府已“决定归还日本”。美、日两国政府竟然擅自违反《开罗宣言》和《波茨坦公告》，拿中国钓鱼岛等岛屿私相授受。1971年6月17日，美、日政府悍然在签定归还冲绳协定时，将钓鱼岛等岛屿“移交”给日本。 美、日政府恣意破坏中国主权的行径，激起了海内外炎黄子孙的强烈愤慨。1971年1月29日至30日，美国各地华人成立的“保钓委员会”组织中国留美学生3000余人，在纽约、芝加哥、旧金山、洛杉矶、华盛顿、西雅图等地，举行保卫钓鱼岛的游行示威。4月14日至17日，台湾大学，台湾师范大学等校4000余名学生连续在台北举行保卫钓鱼岛的集会和游行。8月13日，台湾当局就美国把钓鱼岛群岛划入琉球群岛，准备交还日本一事发表声明，指出钓鱼岛主权属于中国，不能容忍美国将其交还日本。1971年6月17日，美国、日本政府签订的归还冲绳协定，将钓鱼岛等岛屿一起“移交”日本时，中华人民共和国外交部发表声明，指出钓鱼岛是中国领土，美国将其交归日本是非法的、无效的。海峡另一岸的台湾当局“外交部”也在同日发表声明，指出钓鱼岛属于中国，要求美国政府采取措施加以解决。12月30日，中华人民共和国外交部发表声明，重申钓鱼岛等岛屿“是台湾的附属岛屿”，“自古以来就是中国领上”，美、日在归还冲绳协定中，把钓鱼岛等岛屿列入“归还区域”，“完全是非法的”。这是对中国领土主权明目张胆的侵犯。中国人民绝对不能容忍。也一定要收复上述岛屿。1972年5月13日，留美中国学生1000余人，在华盛顿再次举行示威游行，抗议美国将钓鱼岛交给日本。 在中国海峡两岸和海外华人的强烈反对下，美国国务院不得不在1971年6月17日发表声明：琉球群岛交还日本，钓鱼岛主权由台湾，日本协商解决。 1972年中日建交和1978年缔结中日和平友好条约时，中日双方一致同意把钓鱼岛问题暂时放置，以后再说，不采取单方涉及钓鱼岛主权问题的行动。但是，在1981年7月、1990年10月，日本方面又数次发生了有违中日两国政府领导人就钓鱼岛问题表达的一致愿望的单方面涉及钓鱼岛主权的行动。理所当然地又遭到了中国政府和台湾当局、全体中国人民和海外华人的反对。 钓鱼岛及其附近小岛，是中国的领土。中日两国对钓鱼岛主权虽有不同的立场，但从两国友好的大局出发，应通过协商加以解决。日本方面单方涉及钓鱼岛主权的行动是不明智的。

资源，中日问题，中俄问题，和朝鲜核问题，加上菲律宾和韩国等一些小国的问题.....问题多了去了

中日中菲以及中越岛屿争端分别是钓鱼岛。1972年美国撤离琉球时，将钓鱼岛“行政管辖权”混合琉球“交给”日本，而据中国古代史书记载中国一直对钓鱼岛拥有领土权。因此，钓鱼岛争议也由此而生，目前钓鱼岛及其领海归属中华人民共和国，但日本实际非法管辖该岛。2012年9月10日起，中国政府部门对钓鱼岛及附属岛屿开展常态化监视、监测。中国海监执法船在钓鱼岛海域坚持巡航执法，渔政执法船在钓鱼岛海域进行常态化执法巡航和护渔，维护该海域正常的渔业生产秩序。中国还通过发布天气和海洋观测预报等，对钓鱼岛及其附近海域实施管理。战略价值钓鱼岛列岛均为无人岛，处于中国与琉球之间琉球海槽。在大陆架划分上，中国和日本是相向而不共架的大陆架，由冲绳（琉球）海槽分隔，但钓鱼岛位于冲绳（琉球）海槽的西侧上沿。一旦日本拥有钓鱼岛的行政管辖权，不只是占领钓鱼岛列岛，而是让其领土踏在中国大陆架上，中日就变成了相向而共架的大陆架。中国军事科学学会副秘书长兼少将罗援指，根据《国际海洋法公约》，如果钓鱼岛被日本非法占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源，而且美日对中国的战略封堵线，将从第一岛链又前推到中间线以西。

钓鱼岛问题が勃発している状况下の中日贸易関系论文标题？

实属无奈吧

政局问题，还有全球的经济问题，你以为想打就打。。。。。。。。。。

这个问题提的有点不那么清晰，不懂你的意思

　　在社会的各个领域，我们都经常看到试题的身影，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是我精心整理的小学语文一年级期末测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学语文一年级期末测试题1 　　 一、读拼音写词语(4分) 　　chuī fēng zhēng qì mā ma ān quán 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　Huǒ bàn tā men bàn fǎ hóng sè 　　( ) ( )( ) ( ) 　　 二、连一连，组成新字。(6分) 　　日木白立土穴 　　寸月水也工占 　　 三、组词(16分) 　　羊( )明( )从( )春( )鸟( ) 　　鸡( )高( )手( )真( )直( ) 　　认( )让( )布( )右( )还( ) 　　 四、连一连，给拼音找到相应的汉字。(8分) 　　bǐ shì jū yān zhù bāng pō tuán 　　示居笔帮烟助团坡 　　 五、照样子连一连。(10分) 　　A F D G H P Q R T Y 　　g a f h p q d t r y 　　 六、选词天空(6分) 　　支只把棵双 　　xié 　　一( )歌三( )小鸡七( )小刀五( )树四( )书一( )鞋 　　 七、请把这些词语排列成一句话。(4分) 　　⒈祖国中国是我的 　　⒉静静地小朋友听他读书 　　 八、选字填空。(每空2分，共16分) 　　在再 　　⒈我( )家里画画。 　　⒉我请爸爸( )给我讲一个故事。 　　布步 　　⒈早上，我在窗外跑( )。 　　⒉妈妈给我买了一件花( )衣服。 　　员元园圆 　　1.今天，我拿着一( )钱到公( )去玩。走到路上，我看见一个 　　2.少先队( )抱着一个( )皮球。 　　 九、补充音节。(8分) 　　ǎo sh ǐ y w x ì 　　草声指羽尾信次 　　 十、照样子写句子(4分) 　　小树在春风里摇。 　　在。 　　在。 　　 十一、读短文，完成作业。(6分) 　　小兔过生日 　　zhù hè 　　6月12日是小兔的生日，许多的小动物前来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。 　　⒈小兔的生日是( )月( )日。 　　⒉来祝贺小兔生日的有( )、( )、小猴和( )。 　　duàn 　　⒊这一段话有( )句。 　　 十二、比一比，看谁写得好。(8分) 　　明元吓青对处再面 　　 十三、说说你爱玩什么，再写下来。(不会写的字写拼音)(4分) 小学语文一年级期末测试题2 　　一、用线把图和词语连起来 　　萝卜 乌鸦 　　哈密瓜 日历 　　骆驼 牙齿 　　荷花 蚂蚁 　　二 、用线把音节和笔画连起来 　　heng zhe wan shu zhe 　　wo gou shu zhe zhe gou 　　pie dian na 　　heng zhe wan gou shu ti 　　三、 用线把音节和词语连起来 　　yu mao 方向灯 wen ti 吸尘器 　　fang xiang deng 国庆 ji chang 肩膀 　　guo qing 医生 jin huang 金黄 　　yi sheng 城市 jian bang 机场 　　cheng shi 羽毛 xi chen qi 问题 　　四、 按要求选择正确的笔顺 　　“火”的第二笔是 （ ） “比”的第三笔（ ） 　　“可”的第二笔是 （ ） “车”的第三笔（ ） 　　“成”的最后一笔是（ ） “出”的第三笔是（ ） 　　五、 照样子，连线组词 　　出 放 　　现 少 来 口 步 松 羊 心 手 天 　　救 找 　　星 人 机 火 车 托 人 书 接 马 　　六 照样子，连线 　　举头望明月， 早有蜻蜓立上头。 　　白日依山尽， 低头思故乡。 　　危楼高百尺， 手可摘星辰。 　　小禾才露尖尖角， 黄河入海流。 小学语文一年级期末测试题3 　　 一、读准音节再写字。 　　shuō huà pénɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡ ɡāo 　　（）（）（）（） 　　qīn rén nǐ men jié rì jǐ suì 　　（）（）（）（） 　　dīng dōng chūn tiān hóng huā yé ye 　　（）（）（）（） 　　bǎi huā qí fànɡ suì yuè wàn wù 　　（）（）（） 　　 二、比一比，再组词。 　　白（）早（）口（）节（） 　　百（）草（）古（）爷（） 　　鸟（）们（）有（）说（） 　　鸣（）门（）友（）话（） 　　 三、词语小宝库 　　（）鸟争（）百（）（）放（）物复（） 　　（）里无云（）回（）地（）水丁冬 　　（）颜（）色（）绿（）红（）（）争鸣 　　把词语排成一句话，并加上标点。 　　（1）找到我们春天在校园里了 　　（2）开了也桃花开了苹果花 　　（3）邓爷爷树坑挖着兴致勃勃 　　 四、读一读，连一连。 　　树梢wán shuǎ sǎ shuǐ颜色 　　梳洗shū xǐ yán sè题目 　　植树shù shāo huān lè洒水 　　玩耍zhí shù tí mù轿车 　　栽树zāi shù jiào chē欢乐 　　春回齐放万物融化 　　柳绿丁冬莺歌争鸣 　　泉水花红冰雪复苏 　　百花大地百鸟燕舞 　　 五、连线找朋友。 　　雷树雨玩苏软儿村 　　梢滴雨醒童耍居和 　　 六、我会把诗句补充完整。 　　夜来（）（）（）， 　　花落（）（）（）。 　　（）（）莺飞（）（）（）， 　　拂堤杨柳醉（）烟。 　　《春晓》和《村居》都是描写（）季的古诗。 　　 七、根据课文内容完成习题。 　　1、选择填空。 　　黄绿白红蓝彩色 　　小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。 　　春风孩子们春雷长高春燕春雨 　　春天到了，（）跟柳树说话了，（）给柳树洗澡了，（）给柳树梳头了，（）跟柳树捉迷藏了，柳树跟（）玩耍了，玩着玩着，小朋友们（）了。 　　填看看扶正挑选移入挥 　　一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。 　　2、补充句子 　　1、春雷跟柳树__________了。 　　2、我和______________一起玩耍。 　　3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。 　　4、课文中、 、和唤醒了柳树。 　　5、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。 　　6、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。 　　3、连一连。 　　春风跟柳树说话了。 　　孩子们给柳树洗澡了。 　　春雷给柳树梳头了。 　　春燕跟柳树捉迷藏了。 　　春雨跟柳树玩耍了。 　　 八、照样子，填空。 　　例：（木）+（直）=（植）（植树） 　　（）+舌=（）（） 　　（）+亡=（）（） 　　（）+（）=（）（） 　　例：底（低）（低头） 　　邮（）（） 　　线（）（） 　　桥（）（） 　　例：工——（红）（红色） 　　早——（）（）舌——（）（） 　　化——（）（）忙——（）（） 　　丁——（）（）鸟——（）（） 　　直——（）（）哥——（）（） 　　九、写出带有下列偏旁的字。 　　亻：_______ _______纟：_______ _______ 　　艹：_______ _______讠：_______ _______ 　　木：氵： 　　 十、短文阅读。 　　大自然的邮票 　　春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满绿绿的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的"树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 　　1、这一段话共有（）句。 　　2、填空： 　　（1）一年有（）、（）、（）、（）四个季节。 　　（2）春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）。 　　秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。 　　大自然的邮票是指（）。 　　 十一、快来画一画美丽的春天吧。 小学语文一年级期末测试题4 　　一、看拼音写词语。（20分） 　　yán ān sài běi zhì lǐ dēnɡ huǒ tōnɡ mínɡ 　　shānɡ liɑnɡ wán shuǎ shēn lán sān wǔ chénɡ qún 　　二、照样子，写词语。（5分） 　　一（只）船（认真）地书写（开心）的小鸟 　　一（）肉（）地朗读（）的歌曲 　　（捉）小鱼月亮像（小船） 　　（）电脑星星像（） 　　三、把诗句补完整以后，读一读，体会它的用法。（8分） 　　1、老师夸我进步大，同时勉励我：“欲穷千里目，____________。” 　　2、猴年已去，鸡年将至。我不由想起唐寅的诗句“平生不敢轻言语，____________。” 　　3、妈妈常教育我：“____________，老大徒伤悲。” 　　4、正月十五月儿圆，海外游子吟诵起“举头望明月，_______________。” 　　四、填空。（20分） 　　1、本学期的课内外阅读让我们认识了______的梅兰芳，了解了______（谁）和______（谁）的故事。我最喜欢的是，因为___________________________________________。 　　2、大雪压青松，_______________。________________，待到雪化时。 　　3、太阳的脸变得了。它轻轻地走到西山的，把灿烂的云霞留在___________的天边。 　　4、20xx年7月13日晚上，天安门广场早已____________，____________的人们还像潮水般涌来。因为奥运会将在举行。 　　5、水乡什么多，歌多。__________，________，装满一箩又一箩，唱咱水乡___________。 　　五、刚才我们回忆了本学期所学到的知识，下面看看你能不能灵活运用。（13分） 　　1、小明写好了一副春联： 　　松竹梅岁寒三友 　　桃李杏春风一家 　　请你帮他正确地贴到门上。 　　六、下面是一首歌曲《过新年》，会唱吗？请你认真读一读，然后完成练习。16分 　　过新年呀，咚（dōnɡ）咚咚咚呛（qiānɡ）。喜洋洋呀，咚（dōnɡ）咚咚咚呛（qiānɡ）。鞭炮声声锣鼓响，咚呛咚咚呛。唱歌跳舞多欢畅（chànɡ），咚呛咚咚呛。幸福的生活甜呀甜又香，咚呛咚呛咚咚呛！ 　　1、歌词一共句话，（2分） 　　2、你知道吗，咚呛是锣鼓声。请你用“”画出歌词中表示锣声鼓声的句子，数数共处。正是这咚咚呛呛的声音，一下子表现出节日的欢乐。（6分） 　　3、过新年，除了歌词里写的、让你开心，还有 　　和也让你快乐。（8分） 　　七、大年初一，到处是鞭炮声，把热闹场景写下来，行吗？（10分） 小学语文一年级期末测试题5 　　一、看拼音写词语。(30%) 　　x9nq0nli8sh@j@ni4nW&y1 　　( )( )( )( ) 　　t&r2nji4osh@xi1omi8z!x@ 　　( )( )( )( ) 　　k1ixu6q0gu4ix9ng1nl!ng 　　( )( )( ) 　　W&y*nm@b)q9ngm0ngji6 　　( )( ) 　　二、照样子填空。(6%) 　　三、比一比，再组词。(12%) 　　象()破()桃() 　　像()被()跳() 　　蓝()榜()刚() 　　篮()膀()钢() 　　四、搭配词语(用线连起来)。(8%) 　　清清的空气|一条树 　　明亮的衣服|一里风 　　清新的小河|一棵河 　　干净的灯光|一阵路 　　五、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。(12%) 　　1.听过你故事这个吗 　　__________________________________ 　　2.听讲专心我们都要上课时 　　______________________________________ 　　3.关心老师成长多么我们啊 　　______________________________________ 　　六、用下面两个词各写一句话。(10%) 　　爱护—_________________________________________ 　　正在—_________________________________________ 　　七、默写课文《画》(12%) 　　________________________________________ 　　________________________________________ 　　八、童小新同学要请半天假去医院看望住院的奶奶，请你代他向老师写一张请假条。(10%) 　　小学语文第二册期末试卷(六)答案 　　一、辛勤、烈士、纪念、乌鸦、突然、教室、消灭、 　　仔细、开学、奇怪、乌云密布、兴安岭、清明节 　　二、艹、7、、上下、草、菜 　　三、大象、好像;砸破、被子;桃子、跳高; 　　蓝天、篮子;榜样、翅膀;刚才、钢铁 　　五、1.你听过这个故事吗? 　　2.上课时，我们都要专心听讲。 　　3.老师多么关心我们成长啊! 小学语文一年级期末测试题6 　　 一、读一读,找一找,写一写。(12分) 　　oyueanwyinɡmyunchserüeü 　　声母:________________________________ 　　韵母:________________________________ 　　整体认读音节:________________________________ 　　 二、拼得准确又迅速，写得规范又漂亮。(8分) 　　shuāngshǒulǎoshīkāihuìrènzhēn 　　()()()() 　　shénmeshàoniánshēngrìlántiān 　　()()()() 　　 三、我会照样子组字。(6分) 　　例：米+立=(粒) 　　王+见=()力+口=()女+也=() 　　人+云=()山+夕=()立+十=() 　　 四、写笔顺，数笔画，我在行。(8分) 　　长________________________________，共()画。 　　后________________________________，共()画。 　　方________________________________，共()画。 　　再________________________________，共()画。 　　 五、比一比，组词语。(8分) 　　大()白()干()我() 　　太()自()千()找() 　　外()他()再()无() 　　处()地()在()天() 小学语文一年级期末测试题7 　　一、看拼音写词语。 　　hóng rì shuǐ tián fēng yǔ fēi kuài 　　（）（）（）（）（）（） 　　dōng xī diàn dēng mǎ chē pái duì 　　（）（）（）（）（）（） 　　tiān tiān xiàng shàng liù yuè yī rì 　　（）（）（）（）（）（） 　　二、数笔画，填空。 　　收：共（）画，第1画是（） 　　哥：共（）画，第10画是（） 　　读：共（）画，第2画是（） 　　奶：共（）画，第5画是（） 　　三、写出带下面偏旁的字。 　　氵：（）（）（）忄：（）（）（） 　　讠：（）（）（）足：（）（）（） 　　四、写反义词。 　　大—（）出—（）来—（） 　　上—（）多—（）左—（） 　　五、把偏旁相同的字写在一起。 　　妈秋树排家和机把字科 　　棉打桥奶种室好扶姐完 小学语文一年级期末测试题8 　　 一、在正确的读音下面画“—”。 (6分) 　　说(shuō suō) 朋(pónɡ pénɡ) 春(chūn cūn) 　　童(tónɡ tón) 诗(shī sī ) 借(jèi jiè) 　　 二、拼一拼，写词语。 (14分) 　　pénɡ yǒu rèn zhēn yǐ hu gāo xìng zhǔ yì 　　dīnɡ dōnɡ qí fànɡ 　　泉 水 ( ) 百 花 ( ) 　　 三、比一比，再组词。 (10分) 　　千( ) 级( ) 草( ) 木( ) 会( ) 　　午( ) 奶( ) 早( ) 禾( ) 全( ) 　　 四、选词填空。 (6分) 　　只 条 朵 群 头 棵 　　一( )孩子 一( )牛 一( )花 　　一( )鱼 一( )小鸟 一( )大树 　　 五、我会对对子。 (9分) 　　例：冬 对 夏， 春 对 秋 ， 晴 对 雨。 　　前 对( )- 左 对( ) ( )对 坏 　　多 对( ) 黑 对( ) ( )对 下 　　 六、我会连。 (10分) 　　长长的 杨树 山清 燕舞 　　高高的 小路 鸟语 水秀 　　绿绿的 阳光 和风 花香 　　温暖的 草坪 万紫 细雨 　　好看的 节目 莺歌 千红 　　 七、补充句子，不会写的字用拼音代替。 (10分) 　　1、我在 ，小明也在 。 　　2、老师正在改作业呢! 正在 呢! 　　3、胖乎乎的小手帮妈妈 。 　　4、田野里有绿绿的 ，还有红红的 。 　　5、 在树枝上高兴的唱歌。 　　 八、按课文内容填空。 (12分) 　　( )( )散学归来( )， 小荷才露( )( )( )， 　　( )趁( )( )放纸鸢。 早有蜻蜓( )( )( )。 　　 九、读读古诗，连一连。 (4分) 　　tónɡ jū chánɡ ɡān lǐ shǒu kě zhāi xīnɡ chén 　　同 居 长 干 里， 手 可 摘 星 辰。 　　xiào rù hé huā qù liǎnɡ xiǎo wú xián cāi 　　笑 入 荷 花 去 ， 两 小 无 嫌 猜。 　　wēi lóu ɡāo bǎi chǐ yánɡ xiū bù chū lái 　　危 楼 高 百 尺， 佯 羞 不 出 来。 　　xī yánɡ wú xiàn hǎo zhǐ shì jìn huánɡ hūn 　　夕 阳 无 限 好 ， 只 是 近 黄 昏。 　　 十、阅读短文，回答问题(9分) 　　小兔过生日 　　六月二日是小兔的生日，很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小山羊送青草，小猴子送桃子，鸡妈妈送鸡蛋，小猫送鱼。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐。 　　短文共有( )句话。小兔的生日是( )月( )日。( )送青草，( )送桃子，( )送鸡蛋，( )送鱼，一起来为小兔过生日。过生日时，小兔的心里真( )。(填序号) a.伤心 b.生气 c.快乐 　　 十一、看图写话。(10分) 　　图中的小朋友在干什么?用几句话写下来。

5月16到18日。根据查询烟台市政府官网显示，2023年烟台物理化学实验技能考试时间在5月16到18日，考试内容为现行初中物理、化学课程标准规定必做的学生实验。

我这里有一篇心理治疗的病历，你看一下吧。

云计算技术与应用是一门专科类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机网络、云计算、信息处理与安全等知识。具备虚拟化、数据存储及管理、云安全、云平台搭建与运维管理、大数据及云服务开发等基本能力，从事云计算的系统建设、运行维护、测试评估、安全配置、服务开发与管理等工作的高素质技术技能人才。云计算技术与应用专业主要职业能力1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。2、具备云计算系统的运行维护能力，掌握故障排除的方法和技能。3、掌握虚拟化技术，熟悉主流虚拟化平台的使用方法，掌握虚拟资源的管理技能。4、掌握云计算系统工程项目的设计、施工、测试、验收及项目管理的基础知识与技能。5、掌握数据存储与管理技术，具备多种系统环境的数据资源管理能力。6、了解云安全防护技术，掌握云安全管理基本技能，具备安全风险评估、分析与安全应急处理能力。

起重设备安装工程专业承包资质标准是指企业在承接起重设备安装工程项目时需要符合的资质标准。根据《建筑业企业资质管理条例》，具备起重设备安装工程专业承包资质的企业应当有专业技术人员、设备、资金和管理体制等方面的能力。起重设备安装工程专业承包资质是指企业在承接起重设备安装工程项目时需要符合的资质标准。根据《建筑业企业资质管理条例》，具备起重设备安装工程专业承包资质的企业需符合以下条件：首先，具有相应的人员配备。企业中应当有专业技术人员，包括注册建造师、安全工程师、工程师等，以确保施工过程中的技术和安全可控。其次，需要具备必要的设备和工具。包括吊装设备、安全保护用品等，以满足施工需要。第三，资金实力充足。企业在承接起重设备安装工程项目时需要投入一定的资金，确保施工过程中的顺利进行。最后，需要拥有健全的管理体制和流程。企业应当具备规范的施工管理体系，确保施工过程中的质量、安全和进度可控。需要注意的是，不同地区对于起重设备安装工程专业承包资质的具体要求可能存在差异，企业应当根据当地的相关规定和实际情况，适当调整自身的能力和条件。企业取得起重设备安装工程专业承包资质后，如何进行资质评定和等级评定？企业取得起重设备安装工程专业承包资质后，可以按照《建筑业企业资质管理条例》的相关规定进行资质评定和等级评定。具体来说，企业需要向省或市级行政主管部门提交有关材料，如企业资质文件、工商营业执照、税务登记证等，然后经过审核和评估，由行政主管部门颁发相应的资质证书和等级证书。起重设备安装工程专业承包资质是企业在承接起重设备安装工程项目时需要符合的资质标准。具备起重设备安装工程专业承包资质的企业需满足人员配备、设备、资金和管理体制等多方面要求。企业可根据当地的相关规定和实际情况，适当调整自身的能力和条件，以更好地适应市场需求。【法律依据】：《中华人民共和国建筑业企业资质管理条例》第十五条 具有相应资质的建筑业企业应当符合本行业技术标准和质量控制规程，建立完善的施工管理体系，有专业技术人员、设备、资金和管理体制等方面的能力。

1、环境保护,人人有责. 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策. 3、实施科教兴国与可持续发展战略. 4、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”. 5、保护蓝天碧水. 6、建设美丽的边疆,爱护我们的家园. 7、加强环境宣传教育,提高全民环境意识. 8、保护环境是每一位公民应尽的责任. 9、环境保护从我身边做起. 10、保护环境,造福人民. 11、保护环境就是保护我们自己. 12、破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园. 13、土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,减少水土流失. 14、环境与人类共存,资源开发与环境保护协调. 15、保护水环境,节约水资源. 16、保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气环境.环境保护宣传口号 1、环境保护是我国一项基本国策 2、我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球. 3、控制全球变暖刻不容缓 4、西部开发环保先行 5、家园只有一个 地球不能克隆 6、保护环境就是保护生命 7、地球是万物生灵共同的家园,共生共荣来自万物的和谐. 8、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力! 9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的,每个人都应对环境保护尽一份义务. 10、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚. 11、拯救地球,从生活中的细节做起. 12、保护生态环境,造福子孙后代. 13、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护. 14、善待自然也便是人类自珍自重. 15、改善环境,创建美好未来是我们共同的愿望. 16、水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来. 17、保护环境,功在当代,利在千秋. 18、人类若不能与其它物种共存便不能与这个星球共存. 19、让我们共同行动,还家园碧水、蓝天. 20、保护自然平衡,拯救绿色环境. 21、保护海洋 ,防止赤潮. 22、搞好水土保护,改善生态环境. 23、森林是地球的肺,我们要保护森林. 24、发展经济不能以牺牲环境为代价. 25、为了地球上的生命,清除白色污染. 26、人与自然需要和谐共存. 27、早一天保护环境,多一份生命保证 28、保护生态,改善环境是一项长期而艰巨的任务. 29、请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间,善待动物就是善待我们自已. 30、污染环境,害人害已 31、保护环境,持续发展 32、破坏环境就是自掘坟墓 33、保护碧水蓝天,共建绿色家园 34、保护野生生物,人与自然共存 35、锁住黑龙保蓝天,治理污水护家园 36、为了子孙的幸福,请您珍爱环境 37、谁污染,谁治理,谁开发,谁保护 38、上项目必须先办环保审批手续 39、烟尘污染要减轻,集中供热是途径 40、发展生态农业,改善生态环境 41、要做保护环境的有为之人,不做污染环境的负罪之辈 42、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂 43、开展环境综合整治,强化城市改革开放功能

盈利模式，是企业管理学的关键研究对象之一。盈利模式指依照相关者区划的企业的收益构造、成本结构及其相对应的总体目标利润。盈利模式是对企业运营因素进行价值鉴别和管理，在运营因素中寻找盈利机遇，即探索企业利润来源、生产制造过程及其产出方法的系统方式。以上就是盈利模式是什么意思相关内容。 盈利模式分类 盈利模式有两种不同的类型，分别是自发型和自觉型。前面一种的盈利模式是自发产生的，企业对怎么盈利，将来能不能盈利欠缺清晰的了解，企业尽管盈利，但盈利模式不确定不清楚，其盈利模式具备隐秘性、模糊性、欠缺灵活性的特性；后面一种，也就是自觉的盈利模式，是企业通过对盈利实践活动的汇总，对盈利模式进行自觉调节和设计而成的，它具备清晰性、目的性、相对可靠性、环境适应性质和灵活的特点。本文主要写的是盈利模式是什么意思有关知识点，内容仅作参考。

北京市没有取消户籍制度，但根据北京市“人口计生条例”的规定，符合条件的非京籍人员可以在北京市申请“北京市居住证”。北京市居住证是非京籍人员在北京市取得的一种合法居住证件，与北京市户籍不同。持有居住证的非京籍人员可以享有与北京户籍人员相同的公共服务和基本公共服务，并在北京市内就业、购房、就医、理财等方面享有一定的便利。同时，北京市还针对居住证持有人制定了一定的居住政策，鼓励居住证持有人积极融入北京社会生活，了解北京的政策法规和社会风俗，促进北京的社会和谐和发展。因此，虽然北京市取消了在居住证和户籍之间的限制，但并没有取消户籍制度本身。居住证和户籍不同，居住证是中海外地人员在北京市取得的一种合法居住证件，持有人可以享受相应的居住政策和基本公共服务，并在北京市内正常生活工作。

你好请问是问中欧铁路对湖南对外贸易的影响是什么吗？中欧铁路对湖南对外贸易的影响是：1、从产业方面来看，湖南在工程机械、汽车部件、钢铁建材、消费电子、鞋帽箱包、日用百货等领域有成规模的产业集群，对外出口有综合成本优势，竞争实力较强。2、从政策方面来看，今年RCEP协议落地，中小微企业退税减费政策给力，消费电子、鞋帽箱包、日用百货等劳动密集企业首先受益，为湖南多地稳住外贸、稳住就业创造了有利条件。

农业或畜牧业发达的国家或地区。牧场之国用来描述一个国家或地区以农牧业为主要经济支柱，农田和牧场占据了广大土地面积，农业和畜牧业是主要的产业和生计来源。

随着线上的、虚拟的社交的迅猛发展，大家对文案都再熟悉不过了吧，文案用于分享快乐，宣泄伤感。那么什么样的文案才更具感染力呢？下面是我为大家整理的感恩母亲的简单文案（通用70句），希望能够帮助到大家。 感恩母亲的简单文案1 1、一杯清茶一杯清水，说不尽人间冷暖;一部电视一个故事，讲不尽父母恩情;一滴热泪一声母亲，难圆对母亲的思念，祝福母亲健康快乐! 2、上学时，妈妈说：等你们毕业，妈就享福了。毕业时，妈妈说：等你们找到工作妈就享福了。工作时，妈妈说：等你们结婚妈就享福了。结婚时，妈妈说：等你们有了小孩妈就享福了。有了小孩，妈妈说：等你们小孩长大妈就享福了。而我想说，妈妈，现在女儿长大了，你可以享福了，妈妈，母亲节快乐! 3、母亲是人生路的向标，是伤悲时的依靠，是悔恨时的解药，是迷茫时的向导，用最伟大的爱哺育子女，妈妈，您辛苦了，母亲节，愿您幸福安康，长命百岁。 4、妈妈啊，受累您停一下，卸下点劳心给儿孙;劳驾您站一下，享受点生活的美味甘霖。母亲节，祝愿母亲脚下的路和健康一样长，嘴里的唠叨和幸福一样温存。 5、是您给了我生命，我却远行走天涯;是您教会我走路，我却舍您离开家;是您抚养我长大，我却还让您牵挂。亲爱的妈妈，今天是母亲节，愿您平安快乐! 6、母亲的唠叨，像天气预报灵验无比。母亲的唠叨，像温泉冒泡吐露温馨。母亲的唠叨，像快乐播报没完没了。母亲节，怀念母亲的唠叨，祝母亲节日快乐! 7、母亲是船，日夜操劳只为送儿女到岸;母亲是树，寒冬酷暑都帮儿女避风挡寒;母亲是灯，不论多晚都有等待的温暖。祝全天下的母亲节日快乐! 8、年年愿您健康，季季愿您平安，月月愿您开心，周周愿您如意，天天愿您年轻，时时愿您快乐，分分愿您吉祥，秒秒愿您幸福。母亲节，最美好的祝福都给您! 9、妈妈，母亲节快到了，不能为你送上一束花，只能把你默默牵挂;不能为你拔掉丝丝白发，只能把你深深祝福;不能陪你度过每个苦乐年华，只有送上一句话：谢谢妈妈! 10、母亲节到了，妈妈，您的爱护，让我分分秒秒谨记;您的教诲，让我时时刻刻感受;您的慈祥，让我千里之外惦念;祝天下所有的妈妈：快乐无比乐逍遥，幸福健康吉祥罩。 11、我的调皮我的捣蛋，害您的担心叮嘱，苍白了两鬓;我的苦乐我的健康，让您劳心劳力，苍老了容颜;我的前途我的人生，让你牵挂忧虑，沧桑了年华。母亲节，愿我亲爱的妈妈，永远幸福如意。 12、母亲，只言片语难以描绘;母爱，一生一世难以回馈;母性，因为无私更显珍贵。母亲节，爱的短信静静回味：妈妈，我爱您! 13、今天是母亲节，给妈妈买个苹果，保佑她一生平安，给妈妈买个香蕉，保佑她心中香甜，给妈妈买个蛋糕，保佑她胃口大开，笑容常在，永远不老，节日愉快! 14、道一句谢谢，不能表达我对你的感激之情;送一件礼物，不能报答您的养育之恩;生命的给予，幸福的传递，唯有一生永铭记，妈妈，我爱你! 15、享受母爱，享受人生;失去母爱，失去温馨;缺少母爱，缺少欢心;不忘母爱，不忘根本;珍惜母爱，珍惜亲情;回报母爱，回报良心。祝天下母亲快乐开心! 16、嘻，看你那可爱样，给你点颜色你就发亮，给你点油脂你就发胖，给你一朵玫瑰你就头昏脑胀，给你一个宝宝你就不知方向，母亲节，祝你这个年轻妈咪永远漂亮! 17、有一种情，此世无法忘怀，有一种爱，此生无法偿还，这爱是春风化雨般的母爱，这情是深似大海的母子情。妈妈，谢谢你的养育之恩，祝您母亲节快乐! 18、亲爱的妈妈，母亲节到了，祝您老身体健康，吃嘛嘛香;吉祥如意，做嘛嘛顺。愿您老事事顺心，时时舒心，年年安心，天天开心，永葆童心。 19、母亲节来到，四荣四耻来唠叨。以尊敬母亲为荣，以辱骂母亲为耻;以关爱母亲为荣，以无视母亲为耻;以听妈妈话为荣，以忤逆母亲为耻;以赡养母亲为荣，以虐待母亲为耻。记得永远爱我们的母亲。 20、一直倾尽所有关心爱护着我的，我最亲爱的母亲啊，让我深情地说声我爱你!让我给你做顿香甜的饭菜，让我给你倒杯热乎的牛奶，让我陪您聊聊往日的甜蜜，让我带您游览大好河山，母亲节快乐，祝您健康长寿! 21、走向天涯海角，也逃不脱母亲的关怀视现。儿女再大也是母亲的孩子，妈妈的小棉袄。孩儿的成才哪是踩着您的膀臂，一步一步攀上去的。母亲节到了：送鲜妈妈一束鲜花，祝福母亲健康幸福一生，像花一样美丽。 22、母爱似海深，养育我成人，母恩如泰山，关怀我成长。母亲是河流，荡漾爱怀抱，妈妈是港湾，呵护关爱儿。伟大的母亲，此身幸苦了。母亲节：妈妈安康一生。 23、烛光里的妈妈，你是儿的牵挂，无论天涯海角，心里放心不下，昔日为子操劳，今朝满头白发，愿母身体康健，平安永远伴她。祝母亲节快乐! 24、一要照顾好自己，善待自己，与人为善，记得快乐比任何东西都重要，只有经过磨难，才知道友谊的珍贵，生命中有你真好，祝母亲节快乐! 25、一针一线缝制着四季变换，儿女健康成长后高飞;一呼一唤温暖着跌倒彷徨，儿女成人成功成就梦想。可是母亲老了，只能倚门守望，等待盼望儿女回乡。母亲节，无论多远也回家看看，送上最真诚的心声：妈妈您辛苦了，我爱你。母亲节快乐，天下的母亲都快乐。 26、摘一束美丽的鲜花，采一束清晨的阳光。送给你，亲爱的妈妈! 27、母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。伞下的孩子是快乐的，荚里的豆子是幸福的，母亲是伟大的!妈妈，节日快乐! 28、亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐! 29、又一个母亲节来临，岁月不饶人，发现妈妈苍老了许多，妈妈含辛茹苦将我们抚养长大，现在真的不用这么操劳了，真心希望你身体健康，开开心心过好每一天! 30、我们也许不是一直都像天使那样乖巧，但我们确实感谢您的教诲。 31、世上有一种爱此生无法偿还，有一种情，此生无法忘怀，这爱是天使般的无私的母爱，这情是母子情深似海，母亲节之际祝福妈妈生活愉快，孩子感谢你的恩典。 32、世上您最好，我是您的宝;就打我从小，给您添烦恼;为了我过好，天天把夜熬;今天一大早，向您表个孝;只愿伺候您到老，愿您母亲节快乐。 33、世上最动听的是母亲呼唤孩子的声音，最镌刻在心的是母亲容颜，不管在何时，失意或者得意妈妈总是最接纳你的，母亲节祝福妈妈健康永伴。母亲节快乐! 34、风雨来了，她为你抵挡;灾难来了，她为你扛。我们一天天的长大，她的青丝却变成了白发。母亲节，一起将祝福送给亲爱的妈妈，愿母亲健康长寿。 35、风是爱的召唤，雨是情的交融，最爱你的人最牵挂你的人永远是你母亲!转给六位好友，你的母亲会很平安!别偷懒，为妈妈值得!母亲节快乐。 36、任何平凡的女人都是伟大的，十月怀胎的等待，一朝分娩的挣扎，都为一生无私的付出和关爱，母亲，天下最美丽的称呼!祝福每个母亲节日快乐! 37、母爱是无私的奉献，母爱是无限的牵挂，母爱是和煦的春风，母爱是温暖的阳光。有母爱的日子是最幸福最快乐的时光。又值母亲节，祝我们的母亲健康快乐! 38、传说：因为天使不能一直守护在每个孩子身边，所以她化身为母亲。母爱正如天使一般圣洁和伟大。在母亲节来临之际，愿所有的母亲节日快乐! 39、母亲的责骂总包含着大爱;母亲的唠叨总透露着关怀;母亲的沉默总深藏着挂念;母亲的梦里总盼儿女平安。这就是神圣伟大的母爱!母亲节到了，祝母亲健康吉祥! 40、有一种爱不求回报，有一种爱大公无私，有一种爱奉献到老，有一种爱无怨无悔，这是伟大的母爱。母亲节到了，祝天下母亲幸福快乐健康! 41、妈妈的爱是一首最深情的爱的乐章，为我弹奏出最动人最灿烂最圣洁的乐曲这种爱融于平淡如水的生活中，以其无微不至的关怀和呵护抵御人世间的春寒秋冷，一直伴我成长。母亲节到了，愿亲爱的母亲节日快乐! 42、感谢您将我带到这个丰富多彩的世界，感谢您对我的抚养之恩。在这个伟大的节日到来之际，请允许我们做儿女的献上节日的祝福：母亲节快乐! 43、用心灵之纸，折成世上最美得康乃馨送给你的母亲，感谢她给予了你生命，并让你成为我的朋友，在母亲节来临之际，祝福你的母亲身体健康，万寿无疆! 44、也许在一生中，有许多人和事在你转身后便忘记;但在心灵深处，我们永远不会忘记母亲，永远不会因岁月流逝而减少对母亲那深深的爱。妈妈，母亲节快乐! 45、您的目光，将爱深深隐藏;您的话语，开启我的`人生第一课堂;您的肩膀，用柔弱撑起坚强;您的大爱，用准绳无法度量。母亲节到了，祝妈妈节日快乐! 46、儿行千里路，母亲心相随!儿女喜乐事，牵挂娘的心!“谁言寸草心，报得三春晖”!母爱最无私，母恩山海深!母亲节到了，大恩不言谢，敬致康乃馨，略表儿心意，愿母亲快乐，安康享清福! 47、母爱是坚韧的，它如一盏灯，点燃了就永远不会熄灭，照亮了一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路途。母亲节，祝：慈祥的母亲健康快乐，家庭幸福! 48、让你快乐，是我所想，让你幸福，我所希望，你的笑容，如花绽放，原来妈妈地笑容才是世界上最迷人的风光，妈妈您的美丽在孩儿心中永存，祝母亲节快乐! 49、母亲节到了，我把幸福做成花蕊，把甜蜜做成花瓣，把健康做成花叶，把开心做成花茎，把短信织成花朵，把爱送给妈妈，愿您母亲节快乐! 50、再大的喜悦，也不及你慈祥的笑容;再美的佳肴，也不及你煮的饭菜喷香;再多的失落，也总有你和蔼的目光为我疗伤。永远爱你，妈妈，母亲节快乐! 感恩母亲的简单文案2 1、感谢母亲，当我失意，双眼迷离的时候是那拥有万丈柔情的妈妈开导了我，为我在人生路上找到一个指向标，指引我前进。 2、感谢母亲，当我遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时，她默默承受但仍坚强地开导;当我因学习而疲劳、心烦时，送上一杯热茶。 3、感谢母亲，人生道路上的第一个老师，教会了我们如何做人，含辛茹苦地抚养我们。 4、感谢母亲，让我变成翱翔在天空中的雄鹰，让我变成游动在大海里的蛟龙。 5、您的爱，我永远报答不了;您对我多年以来的默默支持，是我积极向上的精神支柱。妈妈，我爱您。 6、感谢你把我养大成人，18年，6000多个日夜，这不是件容易的事。 7、感谢母亲，每次回家她迎接我们的，永远是和蔼的微笑的温暖的笑脸。母亲的力量，就是那一条小路。虽然我们需要靠自己的力量走过生命的路途。 8、我把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你健康快乐! 9、感谢母亲，从母亲催生我们的伟力中，我们具备了生命的状态，在这种状态下，我们一天天沐浴在母亲四季如春的温暖中，成长着。 10、感谢母亲，母亲苍老了，青春已经不复存在，留下额头深深的皱纹和瘦小的躯体，在每一个夕阳落山的时候，她们的容颜就像一尊木刻的苍老的浮雕，但在阳光下，依然会反射着光芒，照亮我们暗夜里迷茫的双眼。 11、看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但都汇成一句：妈妈!我爱您! 12、感谢母亲，当我遇到危险时，她不顾一切地救助，即使失去生命也毫无怨言;当我感到伤痛绝望时，她更加痛心悲伤，却必须要坚强地劝慰你，让你安心;当你欢心愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦，但是却绝对不会多霸占一点，让你的心变得空虚无物。 13、谢谢妈妈，是您在我小时候一直跟随我，并给予我细心的照料。我的童年伴随着我的喜悦，悲伤和喜悦，其中包含着无数的酸甜苦辣。您常常为我的喜悦而皱眉，并经常为我的烦恼担心。 14、感谢母亲，在人生的十字路口向我伸出了热情的手，那手是路标，于是我在彷徨中坚定，在思索中清醒。 15、世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。 16、感谢母亲，给了我生命，给了我善良，更给了我一个永远的家，回到母亲身边，起得再晚，也会精心为我准备早餐;手脚再懒，也会干干净净、整整齐齐的衣衫放在枕边。 17、母爱是一片树林，遮风挡雨伴我安寝;母爱是一把古琴，悠扬弹奏给我温馨;母爱是一潭甘霖，香甜如蜜任我细品。把爱化成一条短信，感谢我们敬爱的母亲。 18、世上有一种爱最伟大，那就是母爱;世上有一个人最值得我去感恩，那就是我的母亲! 19、母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。 20、妈妈，感谢您对我的宽容，感谢您对我的鼓励。您的教诲我会永远记在心里，感谢您，妈妈!

什么是台词？不会是歌词吧？

盈利模式，是管理学的重要研究对象之一。盈利模式指按照利益相关者划分的企业的收入结构、成本结构以及相应的目标利润。盈利模式是对企业经营要素进行价值识别和管理，在经营要素中找到盈利机会，即探求企业利润来源、生成过程以及产出方式的系统方法。还有观点认为，它是企业通过自身以及相关利益者资源的整合并形成的一种实现价值创造、价值获取、利益分配的组织机制及商业架构。

社会监督员生活垃圾分类社会监督的形式是由社会监督员在日常生活、工作期间对生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理等情况进行随机监督社会监督员在开展社会监督活动时，可采取明察、暗访等多种形式进行监督。监督过程中需做好记录，发现问题时，将问题描述和清晰的照片或视频反馈至当地的城市管理和综合执法局。

土木工程专业的毕业生就业率可以达到百分之九十三,那么从业方向有施工、设计、监理、建设单位。但是这个行业的施工环境比较艰苦,是一个厚积薄发的职业。 土木工程专业就业前景好不好 土木工程专业就业前景很好。土木工程专业的主要工作方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦，但从事的还是技术性的工作，且对口率高。 中国城镇化进程仍在不断向前推进，城镇化率必然会持续提高，随之而来的将是未来几十年我国对土木工程领域人才的需求。因此，土木工程专业无论“前途”还是“钱途”都非常可观，工作发展潜力巨大。 土木工程的学生就业很少偏离本专业，是对口就业率的几个专业之一。在专业满意度推荐中，很多高校的土木工程专业满意度都在80%以上，推荐人数更是排在本校专业的前列，足以说明土木工程专业的口碑。 土木工程业就业方向都有什么 1. 工程技术方向 代表职位是是在建筑施工，房地产开发，路桥施工等企业做施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。如今的城市基础工作正在不断的深入，对于工程技术方向的人才需求量会越来越大。 2. 设计、规划及预算方向 代表职位是在各种工程勘察设计单位、房地产、交通或市政机关、工程造价咨询机构等从事项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。各种勘察设计院对于工程设计方面的人才需求逐渐增大。同时随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也是一个全新的就业方向。这类职位不仅要求精通专业知识，更要求有足够的工作经验。 3. 质量监督及工程监理方向 代表职位是在各种建筑、路桥监理公司、工程质量检测监督部门等从事监理工程师工作。监理是一个新兴行业了，职位的晋升与资质有关系，相关的工作也需要相应的证书，例如监理工程师上岗证，国家注册监理工程师职业资格证等。随着国家工程监理制度的完善这方面会有更多的机遇和发展。