并购会计方式有哪些？

（一）企业并购从行业角度划分，可将其分为以下三类： 1、横向并购。 2、纵向并购。 3、混合并购。 （二）按企业并购的付款方式划分，并购可分为以下多种方式： 1、用现金购买资产。 2、用现金购买股票。 3、以股票购买资产。 4、用股票交换股票。 5、债权转股权方式。 6、间接控股。 7、承债式并购。 8、无偿划拨。 （三）从并购企业的行为来划分，可以分为善意并购和敌意并购。 根据《 公司法 》第172条规定：公司合并可以采取 吸收合并 或者新设合并。 一个公司吸收其他公司为吸收合并，被吸收的公司解散。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并，合并各方解散。

股权并购方式：1、强制并购：即并购者在持有目标公司股权达到一定比例后，迫于法律中规定的强制性义务，而向目标公司发出并购要约的行为。2、故意并购(或称“恶意并购”);指并购者在并购行为开始前不通知目标公司，从而使之在接到并购要约时陷入被动处境，并且给予目标公司股东以极大心理压力的并购方式，应当指出，虽然这种并购方式被称为“恶意并购”，但并不违法。3、善意并购：即并购者在并购要约发出前就与目标公司进行沟通，使之在心理上有足够准备后，再发出并购要约的并购方式。4、标购：指并购者不直接向目标公司董事会发出并购要约，而是直接以高于该股piao市价的报价，向目标公司股东进行招标的并购行为。它又包括两种方式：(1)部分标构：即并购者就其所要持股的份额，直接向目标公司股东发出标购。如果投标股份超过招标数量，则应依据股东平等原则，由并购者按比例向投标者并购。这种方式多采用现金进行。(2)兼并标购：指并购者持股达到相当比例后，如果目标公司少数股东拒绝投paio其持有股份，则标购者仍可以进行兼并，同时可对剩余的少数股份依法进行强制并购。兼并并购多采用以现金报价并购控股部分，以有价证quan作价并购剩余股权两种方式相结合。办理股权并购的流程：1、成立股权并购专项工作组，开展初步调研，确定股权并购的目的，选择股权并购的意向目标公司，起草、洽谈、签订股权并购框架协议;2、成立调查小组，对出让方、担bao方、目标公司的重大资产、资信状况进行尽职调查，并集相关资料;3、组织相关专职人员进行分析、论证股权并购在经济、法律方面的可行性，防范各种风险;4、委托可靠的资产评估价格对目标公司的资产及股权价值进行评估;5，与股权出让方的谈判，签订股权并购协议书;6，双方根据公司章程或公司法及相关配套法规的规定，提交各自的权力机构如股东会就并购事宜进行审议表决。7、并购合同生效后，双方按照合同约定履行资产转移、经营管理权转移手续，除法律另有规定外应当依法办理包括股东变更登记在内的工商、税务登记变更手续。办理股权并购的材料：1、法定代表人签署的《公司变更登记申请书》(公司加盖公章);2、公司签署《公司股东(发起人)出资情况表》(公司加盖公章);3、公司签署的《特定代表或者共同委托代理人的证明》(公司加盖公章)及特定代表或委托代理人的身份证复印件(本人签字)，应标明具体委托事项、被委托人的权限、委托期限;4、有限责任公司提交股东会决议(由全体股东签署，股东为自然人的由本人签字;自然人以外的股东加盖公章);5、股权转让协议或者股权交割证明(由转让双方签署，股东或发起人为自然人的由本人签字;自然人以外的股东或发起人加盖公章);6、公司营业执照正副本。以上就是股权并购的方式，今天智硕小编的分享就到这里啦，如果您还有什么疑问关于股权并购的方式的，欢迎您随时联系上海智硕企业管理集团有限公司或拨打 4008015868

法律分析：1、用现金购买资产。是指并购公司使用现款购买目标公司绝大部分资产或全部资产，以实现对目标公司的控制。2、用现金购买股票。是指并购公司以现金购买目标公司的大部分或全部股票，以实现对目标公司的控制。3、以股票购买资产。是指并购公司向目标公司发行并购公司自己的股票以交换目标公司的大部分或全部资产。4、用股票交换股票。此种并购方式又称“换股”。一般是并购公司直接向目标公司的股东发行股票以交换目标公司的大部分或全部股票，通常要达到控股的股数。5、债权转股权方式。债权转股权式企业并购，是指最大债权人在企业无力归还债务时，将债权转为投资，从而取得企业的控制权。6、间接控股。主要是战略投资者通过直接并购上市公司的第一大股东来间接地获得上市公司的控制权。7、承债式并购。是指并购企业以全部承担目标企业债权债务的方式获得目标企业控制权。8、无偿划拨。是指地方政府或主管部门作为国有股的持股单位直接将国有股在国有投资主体之间进行划拨的行为。有助于减少国有企业内部竞争，形成具有国际竞争力的大公司大集团。带有极强的政府色彩。法律依据：《中华人民共和国证券法》：第二章证券发行、第四章上市公司的收购，是并购重组法律体系的基础与核心。

收购是指一个公司通过产权交易取得其他公司一定程度的控制权，以实现一定经济目标的经济行为。收购是企业资本经营的一种形式，既有经济意义，又有法律意义。收购的经济意义是指一家企业的经营控制权易手，原来的投资者丧失了对该企业的经营控制权，实质是取得控制权。从法律意义上讲，中国《证券法》的规定，收购是指持有一家上市公司发行在外的股份的30%时发出要约收购该公司股票的行为，其实质是购买被收购企业的股权。吞并就不一样了，从现代经济角度上来说，吞并可以是非法收购等等的。

企业并购即企业之间的兼并与收购行为，是企业法人在平等自愿、等价有偿基础上，以一定的经济方式取得其他法人产权的行为，是企业进行资本运作和经营的一种主要形式。企业并购主要包括公司合并、资产收购、股权收购三种形式。公司合并是指两个或两个以上的公司依照公司法规定的条件和程序，通过订立合并协议，共同组成一个公司的法律行为。公司的合并可分为吸收合并和新设合并两种形式。资产收购指企业得以支付现金、实物、有价证券、劳务或以债务免除的方式，有选择性的收购对方公司的全部或一部分资产。股权收购是指以目标公司股东的全部或部分股权为收购标的的收购。控股式收购的结果是A公司持有足以控制其他公司绝对优势的股份，并不影响B公司的继续存在，其组织形式仍然保持不变，法律上仍是具有独立法人资格。法律依据：《中华人民共和国公司法》第一百七十二条公司合并可以采取吸收合并或者新设合并。一个公司吸收其他公司为吸收合并，被吸收的公司解散。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并，合并各方解散。

企业合并的方式可以分为三类：1、新设合并新设合并，是指两个或两个以上的公司合并后，成立一个新的公司，参与合并的原有各公司均归于消灭的公司合并。2、吸收合并吸收合并，是指两家或两家以上的企业合并成一家企业。经过合并，购受企业以支付现金、发行股票或其他代价取得另外一家或几家其他企业的资产和负债，继续保留其法人地位，而另外一家或几家企业合并后丧失了独立的法人资格。3、控股合并控股合并主要是指参与合并的企业通过转让非现金资产、支付现金、承担债务以及发行权益性证券等交易或者事项获得对其他参与企业的控制权。1、新设合并的特点参与新设合并的合并各方需要成立一个新的财务报告会计主体，合并前的各方企业或是作为新成立企业的子公司，或是直接解散不存在。2、吸收合并的特点通常是指在企业合并中合并企业取得了被合并企业的全部资产和负债，这部分资产和负债要从被合并企业报表中过入合并企业的财务报告中进行会计核算。吸收合并发生后合并企业仍然存在，被合并企业遭到解散。3、控股合并的特点企业通过控股合并后，作为不同的两个或多个法人实体，即合并方与被合并方其企业依然独立存在，与前两个合并方式不同的是控股合并的被合并方作为独立法人资格仍然可以继续经营，只是合并方与被合并方之间形成了母子公司，实现了控股与被控股的关系。扩展资料国有企业合并的方式1、购买式合并合并方用现金或者其他有价证券购买被合并方的资产，取得对资产的全部经营权和所有权，被合并的法人资格自行消失。这种形式主要是在不同所有制或不同隶属关系的企业之间进行，是一种完全意义上的有偿合并。具体又可分为一次性购买和分期购买等不同形式。由于企业是在不同利益主体之间的转让，所以，资产评估较为严格，市场性较强。2、承担债务式合并根据承担债务的程度不同又可分两种情况。一种情况是，在资产和债务等价的情况下，合并方以承担被合并方全部债务为条件，接收其全部资产和经营权，被合并方法人资格自行消失。这属于完全有偿合并。另一种情况是，合并方以承担被合并方部分债务、提供技术、管理为条件，取得被合并方的部分资产所有权和全部经营权，被合并方虽然更换了厂名和领导班子，丧失了经营权，但仍然独立核算，自负盈亏，企业的原所有制性质不变。3、抵押式合并以抵押形式转移产权，进而以赎买手段进行产权再转移，这种形式主要是在资不抵债的集体所有制企业与其最大的债权人之间进行的。4、举债式合并在合并实践中出现了一种“小鱼吃大鱼”的举债式合并。一些小企业，主要是集体企业、乡镇企业，为了发展规模经济以取得规模效益，利用其经营、管理上的优势，大量举债，筹集资金合并大企业。参考资料百度百科-企业合并

　　企业并购包括兼并(Merger)和收购(Acquisition)，是企业投资的重要方式。兼并又称吸收合并，通常是指两家或两家以上独立企业合并组成一家企业，一般表现为一家占优势的公司吸收其他公司的活动。收购是指一家企业用现金或者其他资产购买另一家企业的股票或者资产，以获得对该企业的全部资产或者某项资产的所有权，以便获得对该企业的控制权行为。并购实质上是各权利主体依据企业产权做出的制度安排而进行的一种权利让渡行为，通常在一定的财产权利制度和企业制度条件下实施，表现为某一或某一部分权利主体通过出让其拥有的对企业的控制权而获得相应的受益，而另一部分权利主体则通过付出一定代价而获取这部分控制权。因此，企业并购的过程实质上是企业权利主体不断变换的过程。中国企业的并购活动将很快迎来高潮，因此应予以高度关注。　　企业并购的类型　　一、按并购企业与目标企业的行业关系划分　　【1】横向并购　　——横向并购指生产同类产品，或生产工艺相近的企业之间的并购，实质上也是竞争对手之间的合并。　　——横向并购的优点：可以迅速扩大生产规模，节约共同费用，便于提高通用设备使用效率；便于在更大范围内实现专业分工协作，采用先进技术设备和工艺；便于统一技术标准，加强技术管理和进行技术改造；便于统一销售产品和采购原材料等。　　【2】纵向并购　　——纵向并购指与企业的供应商或客户的合并，即优势企业将同本企业生产紧密相关的生产、营销企业并购过来，以形成纵向生产一体化。纵向并购实质上处于生产同一种产品、不同生产阶段的企业间的并购，并购双方往往是原材料供应者或产品购买者，所以对彼此的生产状况比较熟悉，有利于并购后的相互融合。　　——从并购的方向看，纵向并购又有前向并购和后向并购之分。前向并购是指并购生产流程前一阶段的企业；后向并购是指并购生产流程后一阶段的企业。　　——纵向并购的优点是：能够扩大生产经营规模，节约通用的设备费用等；可以加强生产过程各环节的配合，有利于协作化生产；可以加速生产流程，缩短生产周期，节省运输、仓储、资源和能源等。　　【3】混合并购　　——混合并购指既非竞争对手又非现实中或潜在的客户或供应商的企业之间的并购。又分三种形态：　　(I)产品扩张型并购。相关产品市场上企业间的并购。　　(II)市场扩张型并购。一个企业为扩大竞争地盘而对尚未渗透的地区生产同类产品企业进行并购。　　(III)纯粹的混合并购。生产与经营彼此间毫无相关产品或服务的企业间的并购。　　——通常所说的混合并购指第三类纯粹的混合并购。主要目的是为了减少长期经营一个行业所带来的风险，与其密切相关的是多元化经营战略。由于这种并购形态因收购企业与目标企业无直接业务关系，其并购目的不易被人察觉，收购成本较低。　　二、按出资方式划分　　【1】现金购买资产式并购　　——并购企业使用现金购买目标企业全部或大部分资产以实现对目标企业的控制。　　【2】现金购买股票式并购　　——并购企业使用现金购买目标企业以部分股票，以实现控制后者资产和经营权的目标。出资购买股票即可以在一级市场进行，也可以在二级市场进行。　　【3】股票换取资产式并购　　——收购企业向目标企业发行自己的股票以交换目标公司的大部分资产。　　【4】股票互换式并购　　——收购企业直接向目标企业股东发行收购企业的股票，以交换目标企业的大部分股票。　　三、按并购企业对目标企业进行收购的态度划分　　【1】善意并购　　——又称友好收购。目标企业同意收购企业的收购条件并承诺给予协助，双方高层通过协商来决定并购的具体安排。　　【2】敌意并购　　——又称强迫接管兼并。收购企业在目标企业管理层对其收购意图并不知晓或持反对态度的情况下，对目标企业强行进行收购的行为。　　四、按是否通过证券交易所公开交易划分　　【1】要约收购　　——也称“标购”或“公开收购”，是指一家企业绕过目标企业的董事会，以高于市场的报价直接向股东招标的收购行为。标购是直接在市场外收集股权，事先不需要征求对方同意，因而也被认为是敌意收购。　　——标购可以通过三种方式进行。　　第一种是现金标购，即用现金来购买目标企业的股票。　　第二种是股票交换标购，即用股票或其他证券来交换目标企业的股票。　　第三种是混合交换标购，即现金股票并用来交换目标企业的股票。　　——美国关于要约收购的特殊规定。收购企业直接向目标企业全体股东发出要约，承诺以某一特定的价格购买一定比例或数量的目标企业的股份。　　要约期满后，要约人持有的股票[低于]该公司发行在外股票数量的50%，则要约失败，但该要约人一般已经取得控制权。　　要约期满后，要约人持有的股票[高于]该公司发行在外股票数量的50%，则要约成功，目标企业成为要约人的子公司。　　要约期满后，要约人持有的股票不仅高于该公司发行在外股票数量的50%，且剩余股份数或未接受要约股东人数低于交易所的上市标准，导致该公司退市。　　要约期满后，要约人持有的股票不仅高于该公司发行在外股票数量的50%，且剩余股份数或未接受要约股东人数低于法律标准，导致该公司非股份化。　　【2】协议收购　　——并购企业不通过证券交易所，直接与目标企业取得联系，通过谈判、协商达成协议，据以实现目标企业股权转移的收购方式。一般属于善意收购。　　五、并购的特殊类型　　【1】委托书收购　　——收购企业通过征求委托书，在股东大会上获得表决权而控制目标企业董事会，从而获得对企业的控制权。　　——委托书是指上市公司的股东，委托代理人行使股东大会表决权而给代理人的证明文件。　　【2】杠杆收购　　——收购企业利用目标企业资产的经营收入，来支付并购价款或作为此种支付的担保。换言之，收购企业不必拥有巨额资金，只需要少量现金就可以完成收购行为。、

法律分析：并购支付方式包括现金支付方式、股票对价方式、杠杆收购方式、卖方融资方式。现金支付方式：用现金支付并购价款。股票对价方式：即企业集团通过增发新股换取目标公司的股权。法律依据：《中华人民共和国公司法》 第一百七十三条 公司合并，应当由合并各方签订合并协议，并编制资产负债表及财产清单。公司应当自作出合并决议之日起十日内通知债权人，并于三十日内在报纸，上公告。债权人自接到通知书之日起三十日内，未接到通知书的自公告之日起四十五日内，可以要求公司清偿债务或者提供相应的担保。

公司收购注意事项并购是一种企业发展壮大的快速有效的方式，公司的重组并购非常重要，一些业绩较好的公司，以并购为契机可以快速扩大生产经营活动。在收购公司之前，从法律层面上，有一些需要准备的工作，供参考。一、前期准备收购方与目标公司或其股东进行洽谈，初步了解情况，进而达成并购意向，签订收购意向书。收购方为了保证并购交易安全，一般会委托律师、会计师、评估师等专业人事组成项目小组对目标公司进行尽职调查;而目标公司为了促成并购项目成功，一般需向并购方提供必要的资料，披露公司的资产、经营、财务、债权债务、组织机构以及劳动人事等信息，如果遇到恶意并购或者目标公司披露信息不真实就会对另一方造成较大的法律风险。所以，在并购的前期准备阶段，我们建议并购双方签订独家谈判协议，就并购意向、支付担保、商业秘密、披露义务以及违约责任等事项进行初步约定(收购方为上市公司，应特别注意对方的保密及信息披露支持义务)，这样即可避免并购进程的随意性，又在并购前期谈判破裂的情况下保障了并购双方的利益。二、尽职调查(一)法律尽职调查的范围收购方在目标公司的协助下对目标公司的资产、债权、债务进行清理，进行资产评估，对目标公司的管理构架进行详尽调查,对职工情况进行造册统计。在尽职调查阶段，律师可以就目标公司提供的材料或者以合法途径调查得到的信息进行法律评估，核实预备阶段获取的相关信息，以备收购方在信息充分的情况下作出收购决策。对目标公司基本情况的调查核实，主要涉及以下内容(可以根据并购项目的实际情况，在符合法律法规的情况下对于调查的具体内容作适当的增加和减少)：1、目标公司及其子公司的经营范围。2、目标公司及其子公司设立及变更的有关文件，包括工商登记材料及相关主管机关的批件。3、目标公司及其子公司的公司章程。4、目标公司及其子公司股东名册和持股情况。5、目标公司及其子公司历次董事会和股东会决议。6、目标公司及其子公司的法定代表人身份证明。7、目标公司及其子公司的规章制度。8、目标公司及其子公司与他人签订收购合同。9、收购标的是否存在诸如设置担保、诉讼保全等在内的限制转让的情况。10、对目标公司相关附属性文件的调查：(二)根据不同的收购类型，提请注意事项不同侧重点的注意事项并不是相互独立的，因此，在收购中要将各方面的注意事项综合起来考虑。1、如果是收购目标企业的部分股权，收购方应该特别注意在履行法定程序排除目标企业其他股东的优先购买权之后方可收购。根据《公司法》第七十二条：“有限责任公司的股东向股东以外的人转让股权，应该经其他股东过半数同意。”“经公司股东同意转让的股权，在同样条件下，其他股东有优先购买权。”“公司章程对股权转让另有规定的，从其规定。”如果目标企业是有限公司，收购方应该注意要求转让方提供其他股东同意转让方转让其所持股权或者已经履行法定通知程序的书面证明文件，在履行法定程序排除股东的优先购买权之后方可收购，否则的话，即使收购方与转让方签订了转让协议，也有可能因为他人的反对而导致转让协议无法生效。2、如果是收购目标企业的控股权，收购方应该特别注意充分了解目标企业的财产以及债务情况。如果收购目标是企业法人，自身及负担在其财产之上的债权债务不因出资人的改变而发生转移，收购方收购到的如果是空有其表甚至资不抵债的企业将会面临巨大风险。在实施收购前收购方应该注意目标企业的财产情况，尤其在债务方面，除了在转让时已经存在的债务外，还必须注意目标企业是否还存在或有负债，比如对外提供了保证或者有可能在今后承担连带责任的情形。除了通过各种渠道进行查询、了解之外，收购方还可以要求转让方在转让协议中列明所有的债务情况，并要求转让方承担所列范围之外的有关债务。3、如果是收购目标企业的特定资产，收购方应该特别注意充分了解该特定资产是否存在权利瑕疵。存在权利瑕疵的特定资产将有可能导致收购协议无效、收购方无法取得该特定资产的所有权、存在过户障碍或者交易目的无法实现等问题。所以，收购方需要注意拟收购的特定资产是否存在权利瑕疵，在无法确定的时候，为了保障自身合法权益，可以要求让转让方在转让协议中对财产无权利瑕疵作出承诺和保证。4、收购方应该注意争取在收购意向书中为己方设置保障条款。鉴于收购活动中，收购方投入的人力、物力、财力相对较大，承担的风险也较大，为使收购方获得具有法律约束力的保障，收购方应该在收购意向书中设定保障性条款，比如排他条款、提供资料及信息条款、不公开条款、锁定条款及费用分摊条款等等，这些条款主要是为了防止未经收购方同意，转让方与第三人再行协商出让或者出售目标公司股权或资产，排除转让方拒绝收购的可能等。(三)从不同的角度，分析尽职调查的注意事项公司的设立及历次增资、股权转让等事项涉及到股权的有效性和确定性，因此，在收购股权时，必须审核标的公司的历史沿革情况，确保收购标的的合法性。在决定购买公司时，要关注公司资产的构成结构、股权配置、资产担保、不良资产等情况。第一、在全部资产中，流动资产和固定资产的具体比例需要分清。在出资中，货币出资占所有出资的比例如何需要明确，非货币资产是否办理了所有权转移手续等同样需要弄清。第二、需要厘清目标公司的股权配置情况。首先要掌握各股东所持股权的比例，是否存在优先股等方面的情况;其次，要考察是否存在有关联关系的股东。第三、有担保限制的资产会对公司的偿债能力等有影响，所以要将有担保的资产和没有担保的资产进行分别考察。第四、要重点关注公司的不良资产，尤其是固定资产的可折旧度、无形资产的摊销额以及将要报废和不可回收的资产等情况需要尤其重点考察。同时，公司的负债和所有者权益也是收购公司时所应该引起重视的问题。公司的负债中，要分清短期债务和长期债务，分清可以抵消和不可以抵消的债务。资产和债务的结构与比率，决定着公司的所有者权益。(四)企业并购中的主要风险并购是一个复杂的系统工程，它不仅仅是资本交易，还涉及到并购的法律与政策环境社会背景公司的文化等诸多因素，因此，并购风险也涉及到各方面在风险预测方面，企业并购中的风险主要有以下几类：1、报表风险在并购过程中，并购双方首先要确定目标企业的并购价格，其主要依据便是目标企业的年度报告财务报表等方面但目标企业有可能为了获取更多利益，故意隐瞒损失信息，夸大收益信息，对很多影响价格的信息不作充分准确的披露，这会直接影响到并购价格的合理性，从而使并购后的企业面临着潜在的风险。2、评估风险对于并购，由于涉及到目标企业资产或负债的全部或部分转移，需要对目标企业的资产负债进行评估，对标的物进行评估但是评估实践中存在评估结果的准确性问题，以及外部因素的干扰问题。3、合同风险目标公司对于与其有关的合同有可能管理不严，或由于卖方的主观原因而使买方无法全面了解目标公司与他人订立合同的具体情况，这些合同将直接影响到买方在并购中的风险。4、资产风险企业并购的标的是资产，而资产所有权归属也就成为交易的核心在并购过程中，如果过分依赖报表的帐面信息，而对资产的数量资产在法律上是否存在，以及资产在生产经营过程中是否有效却不作进一步分析，则可能会使得并购后企业存在大量不良资产，从而影响企业的有效运作。5、负债风险对于并购来说，并购行为完成后，并购后的企业要承担目标企业的原有债务，由于有负债和未来负债，主观操作空间较大，加上有些未来之债并没有反映在公司帐目上，因此，这些债务问题对于并购来说是一个必须认真对待的风险。6、财务风险企业并购往往都是通过杠杆收购方式进行，这种并购方式必然使得收购者负债率较高，一旦市场变动导致企业并购实际效果达不到预期效果，将使企业自身陷入财务危机。7、诉讼风险很多请况下，诉讼的结果事先难以预测，如卖方没有全面披露正在进行或潜在的诉讼以及诉讼对象的个体情况，那么诉讼的结果很可能就会改变诸如应收帐款等目标公司的资产数额。在可能的诉讼风险方面，收购方需要重点关注以下几个方面的：第一、目标公司是否合法地与其原有劳动者签订和有效的劳动合同，是否足额以及按时给员工缴纳了社会保险，是否按时支付了员工工资。考察这些情况，为的是保证购买公司以后不会导致先前员工提起劳动争议方面的诉讼的问题出现;第二、明确目标公司的股东之间不存在股权转让和盈余分配方面的争议，只有这样，才能保证签订的购买协议能够保证切实的履行，因为并购协议的适当履行需要股权转让协议的合法有效进行支撑;第三、确保目标公司与其债权人不存在债权债务纠纷，即使存在，也已经达成了妥善解决的方案和协议。因为收购方购买目标公司后，目标公司的原有的债权债务将由收购方来承继。第四、需要考察目标公司以及其负责人是否有犯罪的情形，是否有刑事诉讼从某种意义上影响着收购方的收购意向。8、客户风险兼并的目的之一，就是为了利用目标公司原有客户节省新建企业开发市场的投资，因此，目标公司原客户的范围及其继续保留的可能性，将会影响到目标公司的预期盈利。9、雇员风险目标公司的富余职工负担是否过重在岗职工的熟练程度接受新技术的能力以及并购后关系雇员是否会离开等都是影响预期生产技术的重要因素。10、保密风险尽可能多地了解对方及目标公司的信息是减少风险的一个主要手段，但因此又产生了一个新的风险，那就是一方提供的信息被对方滥用可能会使该方在交易中陷入被动，或者交易失败后买方掌握了几乎所有目标公司的信息，诸如配方流程营销中国络等技术和商业秘密，就会对目标公司以及卖方产生致命的威胁。11、经营风险公司并购之目的在于并购方希望并购完成后能产生协同效应，但由于未来经营环境的多变性，如整个行业的变化市场的变化企业管理条件的改变国际经济形势变化突发事件等等，这些都有可能使得企业并购后的经营无法实现既定的目标，从而产生经营风险。12、整合风险不同企业之间，存在不同的企业文化差异。如并购完成后，并购企业不能对被并购企业的企业文化加以整合，使被并购企业融入到并购企业的文化之中，那么，并购企业的决策就不可能在被并购企业中得以有效贯彻，也就无法实现企业并购的协同效应和规模经营效益。13、信誉风险企业的商誉也是企业无形资产的一部分，目标公司在市场中及对有关金融机构的信誉程度有无存在信誉危机的风险，是反映目标公司获利能力的重要因素兼并一个信誉不佳的公司，往往会使并购方多出不少负担。三、签署协议及手续事项收购双方及目标公司债权人代表组成小组，草拟并通过收购实施预案。债权人与被收购方达成债务重组协议，约定收购后的债务偿还事宜。收购双方正式谈判，协商签订收购合同。在达成转让协议后，收购方应该尽快办理相关变更登记。有限公司的股东发生变更的，应该到工商行政管理部门办理变更登记;不动产等特定资产所有权变动的，也需要到相关行政部门办理登记才可以取得物权。在收购谈判中，收购方应该尽量争取在转让协议中约定转让方在办理变更登记手续过程中承担的义务，避免转让方在收到转让款之后故意拖延办理手续的时间，或者是藏匿部分办理手续所需要的文件

【法律分析】公司并购的类型包括：1、横向并购，指生产或销售相同或相似产品的公司之间的并购。横向并购有利于迅速扩大市场份额，形成生产的进一步集中。2、垂直并购，指处于产业链上游或下游或者具有纵向协作关系的公司之间的并购。3、复合并购，指同一行业横向并购与垂直型并购相结合的公司并购，或不同行业的公司之间的并购。复合并购是公司发展战略和多元化经营战略组合，有利于实现经营的多元化。4、现金收购，指以现金作为并购目标公司的支付方式。【法律依据】《中华人民共和国公司法》第一百七十二条 公司合并可以采取吸收合并或者新设合并。一个公司吸收其他公司为吸收合并，被吸收的公司解散。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并，合并各方解散。第一百七十九条 公司合并或者分立，登记事项发生变更的，应当依法向公司登记机关办理变更登记；公司解散的，应当依法办理公司注销登记；设立新公司的，应当依法办理公司设立登记。公司增加或者减少注册资本，应当依法向公司登记机关办理变更登记。

　　收购资产　　收购资产指管理层收购目标公司大部分或全部的资产。实现对目标公司的所有权和业务经营控制权。 　　收购资产的操作方式适用于收购对象为上市公司、大集团分离出来的子公司或分支机构、公营部门或公司。如果收购的是上市公司或集团子公司、分支机构，则目标公司的管理团队直接向目标公司发出收购要约，在双方共同接受的价格和支付条件下一次性实现资产收购，如果收购的是公营部门或公司，则有两种方式： 　　（1）目标公司的管理团队直接收购公营部门或公司的整体或全部资产，一次性完成私有化改选； 　　（2）先将公营部门或公司分解为多个部分，原来对应职能部门的高级官员组成管理团队分别实施收购，收购完成后，原公营部门或公司变成多个独立经营的私营企业。 　　收购股票　　收购股票是指管理层从目标公司的股东那里直接购买控股权益或全部股票。如果目标公司有为数不多的股东或其本身就是一个子公司，购买目标公司股票的谈判过程就比较简单，直接与目标公司的大股东进行并购谈判，商议买卖条件即可。如果目标公司是个公开发行股票的公司，收购程序就相当复杂。 　　其操作方式为目标公司的管理团队通过大理的债务融资收购该目标公司所有的发行股票。通过二级市场出资购买目标公司股票是一种简便易行的方法，但因为受到有关证券法规信息披露原则的制约，如购进目标公司股份达到一定比例，或非军事区以该比例后持股情况再有相当变化都需履行相应的报告及公告义务，在持有目标公司股份达到相当比例时，更要向目标公司股东发出公开收购要约，所有这些要求都易被人利用哄抬股价，而使并购成本激增。　　综合证券收购 　　是指收购主体对目标提出收购要约时，其出价有现金、股票、公司债券、认股权证、可转换债券等多种形式的组合。这是从管理层在进行收购时的出资方式来分类的，综合起来看，管理层若在收购目标公司时能够采用综合证券收购。即可以避免支付更多的现金，造成新组建公司的财务状况恶化，又可以防止控股权的转移。因此，综合证券收购在各种收购方式中的比例近年来呈现逐年上升的趋势。 　　收购公司还可以发行无表决权的优先股来支付价款，优先股虽在股利方面享有优先权，但不会影响原股东对公司的控制权，这是这种支付方式的一个突出特点。

并购支付方式有现金支付方式，换股支付，杠杆收购，资产置换。(一)现金支付方式。现金支付是并购活动中最清楚而又最快捷的一种支付方式，在各种支付方式中最为常见。具体来说，企业并购中的现金支付方式是收购企业通过支付现金来获得目标企业的资产或控制权。一旦目标企业的股东收到对其所拥有的股份的现金支付，就失去了对原企业的所有权益。现金支付的优势：1、现金收购只涉及到目标企业的估价，简单明了;2、现金支付是最清楚的支付方式，对并购双方都给予明确的现金流，便于交易尽快完成;第三，支付金额明确界定，不会发生变化，现金收购不会影响并购后的公司资本结构，有利于股价的稳定。现金收购的缺点：对并购方而言，现金支付方式需要企业筹集大量现金，是一项重大的即时现金负担，这会给企业带来巨大的现金压力;现金支付对目标公司股东而言，当无法推迟确认资本利得，会涉及到较重的税务负担。(二)换股支付。换股并购可以说是一种不需要动用大量现金而进行优化资源配置的方法。换股支付可有三种情况：增资换股、库存股换股和母公司与子公司交叉换股。换股支付的优点：第一，收购方不需要支付巨大的现金流，具有减轻财务压力、适宜大规模并购的优势。因此，换股支付并购交易的规模相对较大;第二，交易完成后，目标公司纳入兼并公司，但目标公司的股东仍然保留其所有者权益。也就是说，原股东参与新公司的收益分配;第三，目标公司的股东可以推迟收益时间，享受税收优惠，就是递延纳税的好处。换股并购的缺点：第一，对并购方而言，新增的股票改变了其原有的股权结构，从而导致股东权益被削减，其结果可能使原股东丧失对公司的控制权;第二，股票发行要受到证券交易委员会的监督以及其所在证券交易所上市规则的限制，发行手续繁琐、迟缓会使得竞购对手有时间组织竞购，也使得不愿意被并购的目标公司有时间部署反并购措施;第三，换股收购经常会招来风险套利者，套利群体造成的压力以及每股收益被稀释的预期会招致收购方股价的下滑。(三)杠杆收购杠杆收购的主体一般是专业的金融投资公司，投资公司收购目标企业的目的是以合适的价钱买下公司，通过经营使公司增殖，并通过财务杠杆增加投资收益。这种收购方式概括来说就是根据杠杆原理，使收购方可以用少量的资金得到目标企业的全部或部分股权。优势：1、并购项目对资产或现金的要求很低，减轻了收购企业的短期财务压力，产生协同效应;2、杠杆收购的股权回报率远高于普通资本结构下的股权回报率，通过将生产经营延伸到企业之外，从而使运营效率得到提高;3、通过驱除过度多元化所造成的价值破坏影响，改进领导力与管理;第四，享受税收优惠。杠杆收购来的公司其债务资本往往占公司全部资本的90%～95%，因此杠杆收购公司便可享受一定的免税优惠;第五，高额利息偿付的压力，迫使管理人员不得不想方设法提高运营绩效和生产效率，如剥离非核心业务、缩减规模、降低成本、技术改造等。局限性：1、融资成本高，偿债压力大。由于资本结构中的债务占了绝大部分，杠杆收购的风险较高，贷款利率也往往较高，如若收购者管理经营不善，则极有可能被债务压垮;2、并购公司有可能会通过盗用第三方的财富来榨取目标公司的额外现金流，如联邦政府;3、被收购公司由于支付利息而享受免税政策，在随后的生产运营过程中只有很少的赋税，但股东分配到的股息享受不到这样的优惠。此外，杠杆收购最大的风险存在于出现金融危机、经济衰退等不可预见事件，以及政策调整，等等。这将会导致定期利息支付困难、技术性违约、全面清盘。(四)资产置换。资产置换是指上市公司的控股股东以优质资产或现金置换上市公司的呆滞资产，或以主营业务资产置换非主营业务资产等情况，包括整体资产置换和部分资产置换等形式。资产往往发生在公司上市的过程中，一个母公司在子公司收购完成以后，将自己的优势项目或资产卖给子公司，然后把子公司的不良经营项目卖给第三方或者自己，这样即可借子公司的壳实现间接上市的目的。优点：1、支付过程中没有用现金，减少了购买方的现金压力;购买方在买入优质资产的同时剥离了盈利能力较低的资产，一举两得;2、购买方在置换出资产时可以实现一笔可观的投资收益或者营业外收入。弊端：由于资产置换类似于物物交换，往往难以成交。法律依据：《中华人民共和国公司法》 第一百七十三条 公司合并，应当由合并各方签订合并协议，并编制资产负债表及财产清单。公司应当自作出合并决议之日起十日内通知债权人，并于三十日内在报纸，上公告。债权人自接到通知书之日起三十日内，未接到通知书的自公告之日起四十五日内，可以要求公司清偿债务或者提供相应的担保。

几种上市公司并购的模式： 　　一、 间接收购 　　间接收购可按股份获得方式分为四种。 　　第一种方式属于上市公司母公司股权转让行为。如南京斯威特集团及关联企业通过收购江苏小天鹅集团有限公司100%股权从而间接控制*ST天鹅A(000418)。 　　第二种方式是收购人对上市公司母公司增资并控股,从而间接控制上市公司。如北京北大方正集团公司通过增资重庆化医控股(集团)公司而间接控制ST合成(000788)。这种方式适合于原收购方不愿退出或者退出意愿不强烈,收购人与原控制方依存度较高的交易关系中。 　　第三种方式是上市公司原母公司以所持有的上市公司控股股权出资,与收购方成立合资公司,由收购方控股。如南京钢铁集团将南钢股份(600282)70.95%的股份出资,复兴集团及其他两家关联公司以货币基金出资,成立南京钢铁联合公司,并由复兴集团及其关联公司合计持有60%股权,从而间接控股南钢股份。 　　第四种方式是资产管理公司通过债务重组行为将债权转换成股权。如中国华融资产管理公司通过对熊猫电子集团的债转股成为南京熊猫(600775)的第一大股东。 　　二、吸收合并 　　合并上市在我国上市公司并购中是一种革命性的创新,对我国上市公司并购市场影响重大,这些影响主要体现在并购改善公司治理、并购中融资、股票支付手段减轻收购方现金压力等方面。 　　如四川方向光电股份有限公司（“方向光电”）以新增股份吸收合并上海高远置业（集团）有限公司（“高远置业”）。具体方案为：方向光电向高远置业现有全体股东定向发行新股的方式吸收合并高远置业。非公开发行的定价基准日为本次重大资产重组事项董事会决议公告日，发行价格在方向光电股票暂停交易前20个交易日股票均价3.09元/股的基础上初步确定为3.85元/股。高远置业净资产以2008年1月31日为评估基准日的暂估价值约为286,727.24万元，各股东按各自的持股比例来认购方向光电本次新增股份，即方向光电向高远置业全体股东定向增发的股份约为74,474.61万。 　　三、定向增发 　　第一种方式是定向增发股份。即通过上市公司向特定对象发行股份，特定对象以资产或现金认购上市公司增发的股份，在拥有一定数量的上市公司股份后，即获得上市公司的控股权。具体案例如安徽安凯汽车股份有限公司向司向安徽江淮汽车集团有限公司发行股份9,960,000股作为对价，购买集团公司拥有的安徽江淮客车有限公司（以下简称“江淮客车”）41%的股权。如天津天保基建股份有限公司向天津天保控股有限公司（“天保控股”）发行股份购买资产，方案的主要内容为： 　　1、发行股票的种类和面值：本次发行的股票种类为境内上市人民币普通股 　　（A股），每股面值为1元。 　　2、发行方式：本次发行采用向特定对象非公开发行的方式，在获得中国证 　　监会核准后，公司将向天保控股发行6,900万股的股份购买其持有的滨海开元 　　49.13%股权。 　　3、发行数量：本次发行的股份数量为6,900万股。 　　4、购买资产范围及交易方式：本次购买资产为天保控股拥有的滨海开元 　　100%的股权。公司将向天保控股发行6,900万股的股份购买其持有的滨海开元 　　49.13%的股权，并运用现金收购剩余的50.87%股权。收购所需现金由公司采用 　　非公开发行募集资金解决，非公开发行未获核准或募集资金到位后不足支付的， 　　公司运用自有资金或银行贷款解决。 　　5、发行对象及认购方式：本次发行的对象为天保控股，天保控股以所持有 　　的滨海开元49.13%股权作价认购本次发行的新股。 　　6、发行价格：本次发行的价格为定价基准日前20个交易日公司股票交易均 　　价，即14.79元/股。 　　第二种方式是定向增发可转换债。这种模式由于是定向发行，无需聘请承销 　　商等中介机构，发行成本低，效率较高。而且转股是在几年内分期完成，名义上是债权，实际上是股权，确保债券按约定的价格转为股份，又不会造成公司迅速扩张，转股完成时公司投资可能已经见效，利润增长可能超过股本扩张的速度，不会造成利润的稀释。比如青岛啤酒分三次向美国AB公司定向增发1.82亿可转换债券，7年内根据双方的转股安排全部转为青啤H股，股权转让完成后，AB集团将持有青啤的27％的股份。

法律主观：企业并购是指企业之间的兼并与收购行为，是企业法人在平等自愿、等价有偿基础上，以一定的经济方式取得其他法人产权的行为，是企业进行资本运作和经营的一种主要形式。企业并购比较实用的并购形式一般有兼并整体目标公司，即整体收购；收购目标公司资产、收购目标公司股权，即股票或股份这三种形式。《公司法》第一百七十二条公司合并可以采取吸收合并或者新设合并。一个公司吸收其他公司为吸收合并，被吸收的公司解散。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并，合并各方解散。法律客观：《公司法》第一百七十二条公司合并可以采取吸收合并或者新设合并。一个公司吸收其他公司为吸收合并，被吸收的公司解散。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并，合并各方解散。

法律分析：并购可分为以下多种方式：一、用现金购买资产。二、用现金购买股票。三、以股票购买资产。四、用股票交换股票。五、债权转股权方式。六、间接控股。七、承债式并购。八、无偿划拨。法律依据：《中华人民共和国证券法》第八十五条 投资者可以采取要约收购、协议收购及其他合法方式收购上市公司。第八十九条 依照前条规定发出收购要约，收购人必须公告上市公司收购报告书，并载明下列事项：（一）收购人的名称、住所；（二）收购人关于收购的决定；（三）被收购的上市公司名称；（四）收购目的；（五）收购股份的详细名称和预定收购的股份数额；（六）收购期限、收购价格；（七）收购所需资金额及资金保证；（八）公告上市公司收购报告书时持有被收购公司股份数占该公司已发行的股份总数的比例。

并购 并购（Merger and Acquisition）：是企业兼并与收购的总称，前者是指在竞争中占优势的企业购买另一家企业的全部财产，合并组成一家企业的行为；后者则指一家企业通过公开收购另一家企业一定数量的股份而获取该企业控制权和经营权的行为。 收购吞并简称购并。购并是经济生活中的一种重要现象和企业发展过程中采用的一种重要手段。

企业合并的方式可以分为三类：1、新设合并新设合并，是指两个或两个以上的公司合并后，成立一个新的公司，参与合并的原有各公司均归于消灭的公司合并。2、吸收合并吸收合并，是指两家或两家以上的企业合并成一家企业。经过合并，购受企业以支付现金、发行股票或其他代价取得另外一家或几家其他企业的资产和负债，继续保留其法人地位，而另外一家或几家企业合并后丧失了独立的法人资格。3、控股合并控股合并主要是指参与合并的企业通过转让非现金资产、支付现金、承担债务以及发行权益性证券等交易或者事项获得对其他参与企业的控制权。1、新设合并的特点参与新设合并的合并各方需要成立一个新的财务报告会计主体，合并前的各方企业或是作为新成立企业的子公司，或是直接解散不存在。2、吸收合并的特点通常是指在企业合并中合并企业取得了被合并企业的全部资产和负债，这部分资产和负债要从被合并企业报表中过入合并企业的财务报告中进行会计核算。吸收合并发生后合并企业仍然存在，被合并企业遭到解散。3、控股合并的特点企业通过控股合并后，作为不同的两个或多个法人实体，即合并方与被合并方其企业依然独立存在，与前两个合并方式不同的是控股合并的被合并方作为独立法人资格仍然可以继续经营，只是合并方与被合并方之间形成了母子公司，实现了控股与被控股的关系。扩展资料国有企业合并的方式1、购买式合并合并方用现金或者其他有价证券购买被合并方的资产，取得对资产的全部经营权和所有权，被合并的法人资格自行消失。这种形式主要是在不同所有制或不同隶属关系的企业之间进行，是一种完全意义上的有偿合并。具体又可分为一次性购买和分期购买等不同形式。由于企业是在不同利益主体之间的转让，所以，资产评估较为严格，市场性较强。2、承担债务式合并根据承担债务的程度不同又可分两种情况。一种情况是，在资产和债务等价的情况下，合并方以承担被合并方全部债务为条件，接收其全部资产和经营权，被合并方法人资格自行消失。这属于完全有偿合并。另一种情况是，合并方以承担被合并方部分债务、提供技术、管理为条件，取得被合并方的部分资产所有权和全部经营权，被合并方虽然更换了厂名和领导班子，丧失了经营权，但仍然独立核算，自负盈亏，企业的原所有制性质不变。3、抵押式合并以抵押形式转移产权，进而以赎买手段进行产权再转移，这种形式主要是在资不抵债的集体所有制企业与其最大的债权人之间进行的。4、举债式合并在合并实践中出现了一种“小鱼吃大鱼”的举债式合并。一些小企业，主要是集体企业、乡镇企业，为了发展规模经济以取得规模效益，利用其经营、管理上的优势，大量举债，筹集资金合并大企业。参考资料百度百科-企业合并

并购活动不一定都是有上市公司来参与的，参与并购的买卖双方并没有严格意义上的上市和非上市之分。比如：非上市公司可以收并购非上市公司（查看一些企业的招股书可以看到他们在上市前就有并购同行来增加业绩的行为）；非上市公司也可以收并购上市公司，比如今年很多的国资收购上市公司控股权的案例；上市公司之间的收并购，比如顾家家居想收购喜临门控股权，只是后来没有成功。并购理论是随着并购浪潮的不断发展而成立的，不同的研究阶段对并购的定义也有所不同。1965年，美国第三次并购浪潮后，现代并购理论开始成型，以安索夫为代表的研究学者提出协同效应理论，这一时期主要是基于管理学对并购进行理论研究。2003年，Sudi.Sudarsanam在《并购创造价值》一文中提出，企业并购是两家企业联合起来，共同实现一定的商业目标和战略规划而进行的一系列交易。此并购的定义过于理想，关注了友好型并购，而没有关注敌意型的并购。企业并购的定义可以更广泛，一般是指通过企业间的兼并、收购、合并及接管等方式，进行产业优化、优化企业资源，以达到企业扩张目的的一项重要方式。如果想学并购，可以去A股并购网上看看，有很多这方面的研究

一、企业并购支付方式有哪些（一）、现金并购、所谓现金并购是以现金为支付工具, 用现金置换目标公司的资产或用现金购买目标公司的股票来达到并购目标公司的目的。现金支付包括一次支付和延期支付。延期支付包括分期付款, 开立应付票据等卖方融资行为。现金支付在实际并购重组的操作中也演变为以资产支付, 以股权支付等形式, 如资产置换, 以资产换股权等。（二）、股票并购、股票并购方式是指通过换股方式或增发新股的方式达到获得目标公司财产权或控制权的并购出资方式。（三）、混合并购、混合并购方式是指利用多种支付工具的组合, 达到并购交易获取目标公司控制权的支付方式。这些支付工具不仅包括上述的现金和股票, 还包括公司债券、优先股、认股权证和可转换债券等多种形式。二、企业并购可以选择的支付方式有(1) 公司债券公司债券作为一种支付工具, 首先要具备在证券交易所或场外交易市场上流通的前提。相对股票来说, 发行公司债券节省了不少融资成本。对并购公司来说,并不改变其控制权结构; 对目标公司来说, 债券可减少信息不对称的问题, 使目标公司股东减轻因市场预期而带来的烦恼, 同时作为代价, 将丧失对原目标公司的控制权。(2) 无表决权的优先股使用优先股作为支付工具, 对并购公司而言, 不会挤占营运资金, 具有避免即时付现约束的优点; 同时, 优先股作为较廉价的支付工具, 当其转换为普通股时的执行价格要高于普通股当前市价, 对并购方更是有利可图。另外, 优先股无表决权, 避免了发行股票时产生控制权转移; 也避免了像公司债券那样在并购后有无盈利都应支付利息的不足。对于目标公司股东而言, 优先股既具有普通股票的大部分特征, 又具有公司债券能获得固定收益的性质, 在并购交易中容易被采纳。(3) 认股权证认股权证是一种由上市公司发行的, 能够在有效期内赋予持有者指定价格购买该公司发行一定数量新股权利的证明文件。对并购方而言, 发行认股权证的好处是既可以达到筹资和用于置换目标公司资产的目标, 也可以因此延期支付股利, 从而为公司提供额外的股本基础。但是, 一旦认购权予以行使, 会涉及到公司控股权的淡化。为此在发行认股权证时要保障并购方原股东的利益, 按控股比例派送给股东。而目标公司的股东和其他认股权证的持有人, 本身不能被视为公司股东, 不能享受正常的股东权利, 更不可能获得公司控制权。购入认购证后, 持有人所获得的是一个换股权利而不是责任, 行使权利与否, 不受任何约束。而认股权证之所以具有吸引力, 一方面是由于对并购后公司的发展前景有较好的预期; 另一方面, 在价格上比股票便宜, 认购款项可延期支付, 机动性较强, 获利的可能性较大。(4) 可转换债券可转换债券是指发行公司向其购买者提供一种选择权, 在某一给定时间内, 可以按某一特定价格将债券转换为股票。法律依据：《中华人民共和国公司法》第一百七十二条公司合并可以采取吸收合并或者新设合并。 一个公司吸收其他公司为吸收合并，被吸收的公司解散。两个以上公司合并设立一个新的公司为新设合并，合并各方解散。 第一百七十三条 公司合并，应当由合并各方签订合并协议，并编制资产负债表及财产清单。公司应当自作出合并决议之日起十日内通知债权人，并于三十日内在报纸上公告。债权人自接到通知书之日起三十日内，未接到通知书的自公告之日起四十五日内，可以要求公司清偿债务或者提供相应的担保。

一般企业并购的种类有：1、购买式：即兼并方出资购买目标企业的资产。这种形式一般是以现金购买为条件，将目标企业的整体产权买断。 2、承担债务式：即在目标企业资产与债务等价的情况下，兼并方以承担目标企业的债务为条件接受其资产。

企业并购的类型很多,按照不同的标准可以进行不同的分类。按并购的实现方式来划分,企业并购可分为协议并购、邀约并购、二级市场并购;按照并购的支付方式来划分,企业并购可分为承担债务式并购、现金购买式并购、股权交易式并购三种。企业并购可以定义为一个企业通过产权交易，用合并方式吞并其他企业，或用购买其他企业产权的方式取得绝对控股地位而使其他企业成为其全资子公司或控股子公司，以谋求价值增长的一种经济行为。企业并购是企业产权变动的基本形式，是实现企业扩张和发展的基本途径，并购的实质是一个企业取得另一个企业的财产、经营权或股份，并对另一个企业发生支配性的影响，即并购企业利用自身的各种有利条件，如品牌、市场、资金、管理、文化等优势，让存量资产变成增量资产，使呆滞的资本运动起来，实现价值创造。

骗人的

不能这样说，首先对于保健来说，现代人的疾病谱跟古代人相差还是非常大的，比如心脑血管疾病、糖尿病等等现代的富贵病古代就很少，那保健书籍里就不会专门去论述怎么预防，而现代的书就能针对这些问题进行阐述，实用性就会强一些；其次，对于养生，中医讲究的是天人合一，那么，古代的书籍中就有很多很玄的概念，一般人很难以理解，比如运气学说等等，这些东西我们搞中医的都不容易弄懂弄通，更别说外行了；最后，现代的保健书很多基本方法和基本思想是从古籍里延续下来的，再结合实际，从而更适合现在的人，所以保健书籍不一定是古代的好。但是我说了，古籍里有一些很玄但是很有用的东西，现在的书一般不会讨论，如果你能看得懂，这部分内容当然只能从古代书中去找了。现代的保健书籍里《中华养生保健》这本杂志不错，可以经常看看。

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是我整理的秋季学期少先队工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 秋季学期少先队工作总结1 　　本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。现将工作情况总结如下： 　　1、加强辅导员的队伍建设。 　　我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 　　2、加强少先队阵地建设。 　　抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，内容丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。 　　3、加强少先队理论研究和信息交流。 　　我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。 　　4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。 　　5、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 　　6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。 　　7、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 　　8、加强队员的环保意识教育。结合学校创建和谐学校开展了“告别零食，美化校园”活动，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。 　　在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。 秋季学期少先队工作总结2 　　 一、常抓常新的规范教育 　　1、常规评比 　　我校围绕 “培养学生良好习惯”的主导思想，一直坚持不断的从学习习惯、礼仪习惯、卫生习惯三个方面来抓，本学期开学后的"第一天由学校领导以校园广播的形式集中学习各种习惯要求后，一年级的班主任则带领学生参观校园，每到一处都围绕学校习惯教育的要求进行讲解，从而让这股“新鲜血液”尽快融入学校这个大家。平时更是从小处入手，将“守则”、“规范”细化，严格要求，以点带面，以常规为内容的“先进班集体”评比工作也成为我工作的重要内容之一。本学期，经班子会讨论后，对值周人员的职责进行了细微的调整，把原本带班领导在学校外面坡上负责每天接送学生安全上下学，改为由值周的非班主任老师在负责此项工作，带班领导在校门口和礼仪部的学生一起检查礼仪方面，同时也能起到安全监督和指导学生打扫卫生的作用，而值周的班主任则也必须按要求到校，并检查学校早读前的经典背诵情况。这样的安排使每个老师都能清楚地了解学校的各项工作开展情况以及存在的问题。 　　2、做好每周一的升国旗仪式 　　爱国主义教育是不变的主题，而最能激起这种情感的就是国旗在国歌中升起的时刻，为了抓住时机，我在规范程序的基础上对升旗手、国旗下演讲和主持人，都提出了更高的要求。这学期又安排四年级两个班担任升旗任务，他们把它看作展示班级的机会，每周一次的主题升旗仪式都成为必看的亮点，而每天早上看到国歌声中飘动的五星红旗，让铭记祖国扎根在全体学生的心中。大队部有专人负责组织检查升旗情况，并作好记录,期末评出优秀中队。 　　3、红领巾广播站 　　本学期，结合“我声飞扬”红领巾广播社团的开展，对部分栏目的内容进行了更新，如每天早上的校园歌曲和中午的经典歌曲都进行了更新，使学生走进校园有一种清新、活力的感觉。经常听到外校的老师说：“每天早上和中午经过你们学校都能听到音乐，真好”一句简单的“真好”是对我校校园广播的肯定，也是对我们工作的激励。 　　4、社团活动 　　本学期，我校继续开展社团活动。反思上学期社团开展情况，结合学校实际，我们把校园广播、小记者合并为一个社团，由红领巾广播社团负责，在这个社团中有负责写稿的，有负责广播的，各负其责，各尽其能。另外把摄影、电子刊苑两个社团也合并为一个社团，由电子刊苑负责，在制作校报的过程中，原来的两个社团的孩子们都合作的极好。 　　丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。 　　 二、重点工作 　　本学期，结合济源市“五城联创”，我校把卫生工作放到了重中之重。每周一次卫生大扫除，全体师生都行动起来，把校园打扫得干干净净。每月一次的卫生大检查，领导班子带头参与，把教室、卫生区、科室、办公室全部列入检查范围，每人检查1到2个小项，检查完后，在检查表上写出检查中的优点、缺点，以便总结反馈。平时，抓好卫生监督工作，每个班级安排两名卫生监督员，在课间进行监督，大队委的学生也参与其中，对发现乱扔垃圾或看到垃圾不能主动捡起的学生，在课间集会上及时反馈通报。本学期，我校的卫生工作明显好转，每天校园都是干干净净，几乎没有一片垃圾。 　　 三、亮点工作 　　1、徒步游济源活动。为培养学生的从小爱读书，树立远大理想优秀品质，让学生感受到我市文化建设发展和家乡风貌的巨大变化，本学期，我校又组织学生到济渎庙和荆梁观进行了参观，了解历史文化，。 　　2、迎国庆大型文艺晚会。 　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆 颂祖国·中秋·北小”为主题的大型文艺晚会，希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

中国的IPO重启是利空股市的，应该是熊市来了。股票市场上买入者多于卖出者，股市行情看涨称为牛市。形成牛市的因素很多，主要包括以下几个方面：①经济因素：股份企业盈利增多、经济处于繁荣时期、利率下降、新兴产业发展、温和的通货膨胀等都可能推动股市价格上涨。②政治因素：政府政策、法令颁行、或发生了突变的政治事件都可引起股票价格上涨。③股票市场本身的因素：如发行抢购风潮、投机者的卖空交易、大户大量购进股票都可引发牛市发生。建议你去了解一下别的投资，例如现货原油、黄金、白银。

科学发展观的根本方法是（B）A、以人为本B、统筹兼顾C、发展D、全面协调体现了唯物辩证法在发展问题上的科学运用，深刻揭示了实现科学发展、促进社会和谐的基本途径，深刻反映了坚持全面协调可持续发展的必然要求。深入贯彻落实科学发展观，必须坚持运用统筹兼顾的根本方法，善于把握经济社会发展全局，处理好各方面的重大关系。1．统筹兼顾是社会主义建设的重要经验统筹兼顾是我们党在长期社会主义建设实践中形成的重要历史经验，是我们处理各方面矛盾和问题必须坚持的重大战略方针，也是我们党一贯坚持的科学有效的工作方法。我们所有的政策措施和工作，都应该正确反映并有利于妥善处理各种利益关系，都应认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。我们党关于统筹兼顾的丰富思想，深刻揭示了社会主义建设的内在规律，具有十分重大的指导意义。2．正确认识和妥善处理现代化建设中的重大关系从党和国家全局出发，正确认识和妥善处理现代化建设中的重大关系，是坚持统筹兼顾的必然要求。要坚持统筹全局、兼顾各方，把现代化建设各领域各环节统筹好、协调好，把社会各阶层各群体的利益关系统筹好、协调好，在大力推进经济建设的同时促进政治建设、文化建设、社会建设共同发展。3．掌握统筹兼顾的科学思想方法统筹兼顾作为科学发展观的根本方法，深刻反映了科学发展观所集中体现的马克思主义关于发展的世界观和方法论，是辩证唯物主义思想方法在现代化建设中的具体运用，是我们深刻领会和正确运用科学发展观必须把握的精髓和关键。要牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法，努力提高辩证思维能力，不断增强统筹兼顾的本领，更好地推进科学发展。

有一天，熊妈妈的好朋友来作客，还送来了一大块小熊迪迪最喜欢吃的奶酪，让熊妈妈转交给迪迪。小熊迪迪得到了奶酪后，高兴得不得了。这可是高级食品，是由森林里最有名的奶酪大师制作的。他整天抱着这块奶酪，舍不得吃。馋了，就使劲地闻一闻那奶酪的香味。实在馋了，才用小指挖一小块来解解馋。连他最要好的朋友小狼莉莉和小猴壮壮也只是尝了一小块而巳，他俩也对这美味赞叹不已，连说这是世界上最好吃的点心了。小猴吮着手指，央求小熊再给他吃一块，可小熊说什么也不肯了。小熊象宝贝似的护着奶酪，晚上睡觉都不会和这块奶酪分开，放在枕边，闻着香味才肯入睡。连做梦都会梦见这块奶酪，梦中的迪迪，咧着嘴“嗨嗨”地笑了……就这样，森林里大家都知道，小熊迪迪有一块好吃的奶酪。可没过二天，奶酪不见了。那是在小熊放学后才发现的，他连忙问妈妈，妈妈也说不知道，她说：“中午的时候有事出门了，那个时侯奶酪还好端端地放在桌上呢。”小熊急了，赶忙找到了莉莉和壮壮，问他俩有没作文有拿走奶酪？小猴壮壮不开心了，他委屈地说：“奶酪不见的时候，不正是我们三个在上学吗？莫名其妙！”莉莉也跺了下脚，扔下一句：“真是莫名其妙！”说罢，拉着壮壮就跑了。小熊迪迪在焦急与失望之中渡过了一夜。第二天一大早，邻居羊妈妈上门来了，手里还拿着半块奶酪。咦，这是怎么回事？羊妈妈一五一十地把事情的经过讲了一遍。原来，昨天下午，羊妈妈的宝宝突然生病，要送林外的大医院治疗，临走时大象医生说：路上最好带一块奶酪，因为奶酪对治病有特效。于是羊妈妈就来找熊妈妈帮忙。可是你们家没人在，情急之下，羊妈妈便留了张纸条后就拿走了这块奶酪。羊妈妈抱歉地摸着小熊的头说：“迪迪，对不起了，奶酪只乘一半了。小宝宝多亏了你的奶酪，现在病好多了。”“嗨，原来是这么回事！”小熊母子一拍大腿，都异口同声地叫了起来。这时侯他们才注意到窗下的那张合着的纸，哦，原来是风把它从桌上吹下来的，害得迪迪这阵子瞎忙的……奶酪失而复得，小熊迪迪当然是欣喜莫名，但他抱着那半块奶酪想了一会，就下了决心，他对妈妈说：“我要把这半块奶酪送给小羊宝宝，因为这时侯小羊宝宝最需要！”熊妈妈看着自己的儿子问：“忍痛割爱？”“对”小熊迪迪坚定地说：“忍痛割爱！”

一代民族英雄岳飞精忠报国、壮志未酬的英雄气概令中华后人万分景仰。为了再现一代民族英雄岳飞在宋金战争中的英雄故事，再现那段悲壮的历史。历代文人、作家、画家创作出《岳飞传》，有小说、评书、画书、电视剧。华民族几千年的历史长河中，英雄人物层出不穷。本书的主人公岳飞，就是这些英雄人物中的杰出人物。岳飞生活在距今一千多年的两宋之际，当时金兵南侵，北宋灭亡，中原大片土地沦丧，百姓深受荼毒。面对国家危机，岳飞胸怀报国大志，毅然走上抗金道路。他率领的岳家军英勇善战，纪律严明，多次取得抗金胜利。

新时期基础教育已从注重数量规模的扩展，转到注重教育质量的提高，教学质量是学校的生命所在，是学校存在和发展的最有力保障，而教学质量的提高，离不开教学管理；切实抓好教学管理，努力提高教学质量，是学校管理的首要职责、头等大事和重点工作。教学管理的内容是多方面的，在全面实施新课程的背景下，学校教学管理应重点抓好以下几个工作：一、认真抓好教师教学观念的转变和提升工作能力是加强教学管理，推进课堂教学改革的切入点。 思想是先导，思想指导行动。有了先进的教学思想，才能保证取得高质量的教学效果。虽然新课改实施工作已经多年，但是，当前仍有部分教师的教学思想落后，教学观念陈旧，不够重视学生活动和能力培养，课堂封闭。尤其是中老年教师比较严重，他们有经验，但观念滞后，教学方法陈旧。同时，年轻的教师虽然接受了新的观念和新的思想，但是对新课程精神领会不深不透，把握不了实质性的东西，虽然教学方法花样翻新，但是华而不实，教学质量并不高，学生学习兴趣、学习成绩没有多大改变。可以说，新课程背景下教师之间的差别即在教育理念，教育理念的高度决定教师的教学高度。 学校管理者应积极创建平台和机制激励教师提升教育思想，如组织教师到其他学校参观学习或邀请知名教师到学校讲学，让教师感受新课程的理念。组织并鼓励教师阅读教育杂志、教育名著，学习现代课堂教学的特点、基本观点和操作模式，让教师穿过时空的隧道和大师们对话，使教师掌握教育思想的制高点。要通过发挥骨干教师群体力量，组建学科优秀群体，大力开展集体备课、一课多教、案例分析的形式，提高教师教学研究水平。要鼓励教师写教学后记，教育随笔，教学论文，用笔记录课程改革的点点滴滴，记载自己课改的探索之路等等方式，让新课程理念占领教师的精神圣地；促进广大教师实现“六个转变”： 1、 教学理念由教师传统的知识传授转向以学生的发展为中心的教育设计；2、 教学模式由封闭型转向开放型；3、 教学顺序由“教后学”转向“学后教”；4、教学活动由以教师活动为主转向以学生活动为主；5、教学手段由传统型转向现代化；6、教学质量评价由单纯以分数为评价标准转变为以培养良好习惯为重点。 二、认真抓好教学过程的管理是教学管理的关键环节。 只有重视教学过程的管理，才能保证教学质量的提高。抓教学过程的管理， 首先要抓好教学常规管理 ，教学常规是落实教育教学任务的中心环节，是规范教学行为的主要依据。在实施新课改的今天，教学常规依然是保证教学正常秩序、保证基本教学质量的必要措施，是教学管理的核心内容。学校要根据新课程的理念修订“备课、上课、批改、考试、课外辅导、教学研究”的基本要求，把课程标准提出的教学原则和课堂评价标准逐一落实到新的教学常规中，把每个管理环节做细做透。 新课程背景下教学常规的基本要求应该是：1、备课要求做到课前有思考、有思路，能说课。要建立个人研究与集体研究相结合的备课制度。备课应该牢牢把握“个人领悟、集体研究、把握课标、重组资源”的原则，变“教教材”为“用教材”，最终能够形成具有教师个人风格的教学设计。备课应找准学生真实的学习起点，确定教学的深、广度和容量。要研究实施过程，选择教学流程、教学方式、注重教学艺术和整合教学手段。备课时应体现“三个痕迹”：书上有备课的痕迹，教案上有修改的痕迹，教完后有反思的痕迹（写教学后记），学会根据“学情”不断丰富、调整、优化自己的设计。2、上课要求激趣导入，起点准确。讲授精准，探究有效。训练扎实，注重应用。学生主动参与，学习有效。新课程背景下的课堂教学强调“以学论教”，教师更多地成为学习情境的创设者、组织者和学生学习活动的参与者、促进者。教师的“教”是为了更好地促进学生的学。课堂教学强调学生的学习是有意义、有效率、有生成性的。因此要保证学生在课堂中自主学习的时间。做到能让学生思考的教师不要多讲；能让学生动手的教师不能取代；能让学生总结的教师不能包办，鼓励小组讨论、合作探究，提高目标达成率。3、新课程实施非常强调教师的教学反思。通过对整个教学过程进行回顾、分析和审视，反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，才能形成自我反思意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。写教学反思，贵在及时、贵在坚持。一有所得，及时记下，有话则长，无话则短，以写促思，以思促教。4、科学地进行学生作业的布置和批改工作，凡是布置学生完成的作业，教师必须先做一遍，体会每道题目的目的性和解答关键，精心选择并准确把握作业的难易程度及完成时间。不布置机械重复和大量抄写的作业；难易要适度，设计要有梯度，有明确的目的。提倡针对学生的不同水平设计必做题和选做题，必做题是完成教学目标必须要做的题目；选做题、提高题是供学有余力的学生做，鼓励他们冒尖。严格控制学生的课外作业量，切实减轻学生的作业负担。 其次是加强教学过程监控。1、创新备课检查内容和方式。 要改变教案检查大都注重教学进度是否完成，教学环节是否齐全，教学过程是否详细，板书设计是否美观，教案书写是否工整的情形。教案检查应着重从内容的选择、问题的设计、活动的组织等方面加强检查，强调以学论教。对于集体单元备课，应着重对单元教案进行检查；对资源共享的内容，应加强进行个性化改进与创新部分进行检查与指导，突出教案使用的实效性及个性化。实行定期检查与随时检查相结合，书面检查与课前调讲相结合。学校教学管理人员可随时对教师进行课前调讲，听取教师对课标、教材的理解，教学目标、重难点的确定，教学思路、策略的设计与选择等，及时进行评价指导。这样有助于学校领导及时了解教师备课情况，特别是在单元集体备课后，有助于督促教师在资源共享的同时突出个性的创造。淡化检查，强化指导，有助于促进教师成长。2、坚持有效地听课、评课、说课。 要听课是观众，会听课是艺术，能说课是能力。只有坚持听课，管理者才有发言权。教学管理人员要经常深入课堂，准确了解教师的教学情况，掌握第一手材料，以便增强管理工作的针对性与实效性。蔡林森在洋思中学当校长每天都要去班级听课，到河南永威学校当校长为了使全体教师把 “先学后教，当堂训练”这个理念变成行动，蔡林森每天听评四五节到七八节课，一个学期听了500多节课。每听一节课都要评课说课，而且评得非常认真说的很执着，这是非常难得的。教学管理者要使自己成为内行，就必须向蔡林森学习，听课以后能评课说课，才能抓住本质与规律。教学活动的本质与规律是教师与学生的积极性是否充分得到了发挥，特别是学生主动参与的积极性是否得到了充分调动，说课的目的归根到底是调动教师的积极性，发挥教师的主导作用，让教师去调动学生的主动性，使学生真正处于学习的主体位置。现在我们有不少教学管理者不上课也不听课，这是很不应该的！教学管理者听课是必须的，只有听课才能真正了解课堂的情况，发现课堂中的问题，才能真正落实对教学过程的监控。 三、加强教学质量的管理是教学管理的生长点。 一个学校教学质量的高低是体现学校办学水平的重要标志之一，因此，加强教学质量的监测评估对学校教育教学质量的提高十分重要；加强教学质量的管理首先要坚持过程和结果并重的原则，要特别注重课堂监控、单元检测、学科竞赛、期中测试、期末考试等方面的综合评估，组织教师认真对每个过程进行质量分析并及时地作为改进和加强教学的重要依据。把过程评价和终结评价结合起来，在教学质量评价体系中，过程和结果各自所占的比例要适当，克服那种只看结果不看过程的评价倾向。其次要严肃考风考纪，认真组织每一次测试、竞赛，提高考试信度。同时考核评价要实事求是，认真听取教师本人、其他教师和学生的意见，确保考核的全面和公正。 四、加强校本教研工作是提升教学管理效益的增长点。 实施新课程背景下的学校教育不再为少数成绩优秀的学生服务，而要面向每一个学生，提高每一位教师，发展每一所学校。解决新课程实施中遇到的教育教学问题，提高教学效率，提高教学质量，促进学校的可持续发展是中小学教学管理的最高目标。中小学教学管理的两个轮子，一是教学常规，二是教研教改。校本教研作为教学管理的有机组成部分，开展校本教研，深入研究教学常规，深化教学常规，打破旧的平衡，建立新的常规，促进教学常规的不断完善和发展，提升教学管理的效益。 一个教师要做好学校规定的教学和管理工作，必须不断学习，不断研究，增长自己的实践智慧，在教学中学会教学，在管理中学会管理。校本教研是教师学习进修的重要途径，倡导教师把改进工作与教学研究、学习进修相结合，用学习和研究的态度解决工作中出现的实际问题，是一种新型的教学研究模式。校本教研不仅是一种手段，而且是一种新的教学生活方式，它为教学管理注入新的生机和活力，是对学校发展机制的重新认识。 学校管理中要积极推进校本教研制度建设，提高校本教研的实效；一要通过集体备课、案例分析、问题追踪、课题研究、专家讲座、校际合作、微格教学、教学后记、公开观摩、学术沙龙、成果展示等校本教研方式和自主反思、同伴合作、专业引领的途径，引领教师立足课堂，积极开展教学研究，解决教学和管理中的疑惑和共性问题，不断增长自己的实践智慧，在实践中不断提高全体教师课堂教学效益。组织教师参与校本教研，要尊重教师发展水平的层次性，年轻教师的校本研修要从教学过程管理做起，落实教学常规；骨干教师要通过教研活动的策划和改进，提高教师教学技能；鼓励有个人风格的优秀教师开展行动研究，提高综合专业素养，探索和解决课程改革的前沿问题。二要加强“教学管理的研究”， 积极开展学校组织机构、管理模式、评价机制、知识管理的创新和探索，从学校教学业务工作运作的反思与改进中寻求教育的科学发展和教师的和谐进步，不断提高管理水平，提高学校的办学品位。 教学管理的内容涉及方方面面，抓好上述几项管理工作，就把握了教学管理的重点和方向，就能提高学校的教学管理水平和学校的教学质量。

电子支付的特点包括：方便、快捷、高效、经济。电子支付系统是指由提供支付服务的中介机构、管理货币转移的法规以及实现支付的电子信息技术手段共同组成的，用来清偿经济活动参加者在获取实物资产或金融资产时所承担的债务。即把新型支付手段。（包括电子现金、信用卡、借记卡、智能卡等）的支付信息通过网络安全传送到银行或相应的处理机构，来实现电子支付。因此，电子支付系统是电子交易顺利进行的重要社会基础设施之一，也是社会经济良好运行的基础和催化剂。电子支付系统是实现网上支付的基础。电子支付系统的发展方向是兼容多种支付工具，但目前的各种支付工具之间存在较大差异，分别有自己的特点和运作模式，适用于不同的交易过程。因此当前的多种电子支付系统通常只是针对某一种支付工具而设计的。支付系统是指由提供支付服务的中介机构、管理货币转移的法规以及实现支付的技术手段共同组成的，用来清偿经济活动参加者在获取实物资产或金融资产时所承担债务的一种特定方式与安排。因此支付系统是重要的社会基础设施之一。交易流程为：1、持卡人决定购买，向商家发出购买请求；商家返回同意支付等信息；持卡人验证商家身份，将定购信息和支付信息安全传送给商家，但支付信息对商家来说是不可见的。2、商家验证支付网关身份，把支付信息传给支付网关，要求验证持卡人的支付信息是否有效；支付网关验证商家身份，通过传统的银行网络到发卡行验证持卡人的支付信息是否有效，并把结果返回商家。3、商家返回信息给持卡人，送货；商家定期向支付网关发送要求支付信息，支付网关通知卡行划帐，并把结果返回商家，交易结束。

　　为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的春游亲子活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　春游亲子活动方案1 　　 一、活动目标： 　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，亲子园春游活动方案。 　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。 　　 二、活动地点： 　　松江月圆园艺术园 　　 三、活动人物： 　　教师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若干名) 　　 四、活动时间： 　　周一(4月24日) 　　 五、活动准备： 　　1、教师确定参观的路线 　　2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。 　　3、教师准备游戏及道具。 　　 六、安全保障措施： 　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 　　5、全体幼儿必须穿好校服。 　　6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 　　 七、活动过程： 　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。 　　2、游戏活动： 　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等 　　亲子游戏： 　　(1)揪“尾巴” 　　准备：“尾巴”若干 　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。 　　(2)沙地寻宝 　　准备：各种“宝藏”若干 　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。 　　(3)袋鼠抱 　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。 　　 八、活动结束，乘专车返回幼儿园。 　　为了让孩子们更好地亲近自然，领略春天美好的景色，体验和家人一同游戏的`快乐，实幼橄榄亲子园于3月31日上午开展了以“亲亲自然，家园同乐”为主题的春游亲子活动。 　　在美丽的城北公园，孩子们在大人的陪同下兴致勃勃地游玩着，欣赏着温暖的春天带来的愉悦，呼吸着大自然带来的清新的气息。通过这次活动，一方面扩大了孩子们的视野，享受到了亲子活动的快乐;另一方面，也使家长更进一步了解了幼儿园的教育，加强了家园之间的联系和情感。 　　春游亲子活动方案2 　　 一、活动目的 　　1、走近自然，感受春天，了解家乡，陶冶情操。 　　2、培养团结协作精神和能力，增进孩子与父母间的情感交流，体验照顾他人的不易与快乐。 　　 二、活动地点 　　新桐—大桐洲岛上。 　　 三、活动时间 　　xx月xx日（星期日），上午8:30——下午2:30 　　 四、参加对象 　　一（6）班学生与家长（自愿报名） 　　 五、费用形式 　　费用自理，大人每人50元，孩子每人30元 　　 六、活动筹备 　　1、将全体报名人员以家庭为单位分成7个小组 　　2、具体筹备工作如下： 　　（1）工作人员安排： 　　总负责：一（6）班家长委员会部分成员 　　方案策划组织：陆xx爸爸汪xx爸爸 　　活动主持人：李xx妈妈朱xx妈妈 　　后勤负责人：李xx爸爸等6人准备好烧烤用具以及烧烤所需的一切物品以及烧烤的食物。 　　活动摄影：许x爸爸（备数码相机一部）。 　　安全负责人：吴xx爸爸（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、红药水、开水等），落实整个活动的安全措施，要求车队严格按标贴顺序行进，不得超车！在出发前收齐每户人家的外出表。 　　经费负责人：石xx妈妈和袁xx妈妈（主要负责活动经费的收缴和开支等）。请以家庭为单位在东吴公园门口交清费用。 　　（2）全体少先队员佩戴好红领巾。 　　（3）以家庭为单位事先对自己的孩子做好纪律教育，卫生教育，安全教育以及文明礼仪教育工作，跟孩子讲清本次活动的目的和意义。 　　（4）以家庭为单位自备其他自用食品：零食、饮用水以及水果等（教育孩子注意节俭）、风筝以及休息用的小凳子、桌布或帐篷等。 　　 七、活动安排 　　1、全体成员8:30左右在东吴公园正门口集中、整车队，有车的家庭进行自驾，没车的家庭由汪乐妍爸爸负责好拼车事宜。请各位家长在出发前交清所有的费用。 　　2、9:00前由汪乐妍爸爸发给车号标贴，整理好车队。9:00正式出发严格按车号标贴顺序行驶，一路观赏春色。 　　3、9:45左右到达目的地各自有序停车。 　　4、9:45—10:10：烧烤前各项的准备工作。 　　5、10:10—11:40：烧烤自助活动以及挖野菜活动。 　　6、11:40—12:10：家庭自由亲子活动。 　　7、12:10—13:10：放风筝比赛（以家庭为单位），看当天天气情况。 　　8、13:10—14:10：家庭迎面接力跑比赛（以小组为单位）。 　　9、14:10—14:30前：比赛颁奖活动以及离开场地前的整理活动。 　　10、14:30整车队返回富阳。 　　 八、安全措施 　　1、召开部分家长委员会会议，明确各自职责。 　　2、活动前后加强对孩子安全教育。 　　3、严格选定划分活动区域，对于有危险的活动区域，禁止孩子去危险区域内活动。 　　4、出发前以家庭为单位严格检查所带的食品，确保食品安全。 　　5、考虑到春游活动属于大型集体外出实践活动，存在难以预料的安全隐患，所以以家庭为单位必须向家长委员会上交书面活动申请表。 　　 九、环保教育 　　教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。 　　春游亲子活动方案3 　　 活动目标： 　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。 　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。 　　3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。 　　 日程安排： 　　1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。 　　2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。 　　3、活动地点：网球公园 　　4、活动时间： 　　4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。 　　 活动流程： 　　9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽 　　9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐 　　10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净 　　10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐 　　11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐 　　12：00活动结束活动要求： 　　1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。 　　2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。 　　3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。 　　4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。 　　5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 　　6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。 　　7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。 　　春游亲子活动方案4 　　 一、活动主题： 　　“亲近动物、走进自然、感受亲情” 　　 二、活动目标： 　　（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 　　（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。 　　（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。 　　 三、活动时间： 　　201x年4月17日 　　 四、活动地点： 　　亲子活动—顺德长鹿农庄 　　 五、活动准备： 　　（一）制定方案（负责人：张园、主任） 　　（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理） 　　（三）幼儿园准备工作（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任） 　　 （四）班级准备： 　　1．选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织 　　（负责人：各班级班主任教师） 　　2．游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师） 　　3、请家长与幼儿共同准备春游物品。 　　（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等） 　　 （五）安全保障措施： 　　1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 　　3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 　　5、全体教师生必须穿好园服。 　　6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 　　7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。 　　8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 　　9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。 　　10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。 　　 六、活动流程： 　　8：00出发前动员及准备 　　8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。 　　9：50左右分别到达目的地，稍作休整。 　　10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业 　　11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】 　　午餐自理 　　14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。 　　春游亲子活动方案5 　　 一、活动背景： 　　春回大地、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！小班段的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风。春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。宝宝们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。 　　 二、活动目的： 　　1、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。 　　2、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 　　3、体验春游活动的快乐。 　　 三、人员配备： 　　每班两位教师一位保育员，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。配班老师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。保育员及家委会成员负责后勤（穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等）。 　　 四、活动准备： 　　1、各班教师做好春游通知工作。 　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服。 　　3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸（水果削皮切块，放进保鲜袋；有危险的小零食不要携带） 　　4、教师准备垃圾袋、剪刀、照相机等。 　　 五、春游过程： 　　1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体。 　　2、到玉海广场寻找春天，观察春天的景色。 　　（1）摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 　　（2）观察柳树的颜色、形态，柳树像什么？ 　　（3）找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。 　　3、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。（可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。） 　　4、组织游戏一：揪尾巴；游戏二：丢手绢。 　　5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。（培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。） 　　6、活动结束。 　　 六、安全保障措施： 　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员及家委会成员协助负责照顾好幼儿出游的护理工作。 　　2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 　　3、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 　　4、注意言行文明，爱护花草树木，不随地乱扔垃圾。

木马病毒的主要危害是远端控制窃取信息及破坏系统。木马病毒是隐藏在正常程序中的一段具有特殊功能的恶意代码，具备破坏和删除文件、发送密码、记录键盘和攻击Dos等特殊功能的后门程序。木马病毒其实是计算机黑客用于远程控制计算机的程序，将控制程序寄生于被控制的计算机系统中，里应外合，对被感染木马病毒的计算机实施操作。一般的木马病毒程序主要是寻找计算机后门，伺机窃取被控计算机中的密码和重要文件等。可以对被控计算机实施监控、资料修改等非法操作。木马病毒具有很强的隐蔽性，可以根据黑客意图突然发起攻击。木马病毒的特征(1)隐蔽性。木马病毒可以长期存在的主要因素是它可以隐匿自己，将自己伪装成合法应用程序，使得用户难以识别，这是木马病毒的首要也是重要的特征。与其它病毒一样，这种隐蔽的期限往往是比较长的。经常采用的方法是寄生在合法程序之中、修改为合法程序名或图标、不产生任何图标、不在进程中显示出来或伪装成系统进程和与其它合法文件关联起来等。(2)欺骗性。木马病毒隐蔽的主要手段是欺骗．经常使用伪装的手段将自己合法化。例如，使用合法的文件类型后缀名“dll、sys，ini"＇等；使用已有的合法系统文件名，然后保存在其它文件目录中；使用容易混淆的字符进行命名，例如字母“o”与数字“0”，数字“1”与字母“i”。

　　 篇一 　　本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下： 　　一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动 　　（一）“我和我的祖国”主题教育活动 　　为庆祝建国六十周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十周年，让全校师生感受了祖国60年来的变迁和发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。 　　1.举行“今昔玩具大比拼”征文活动（二——四年级）。同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜欢的玩具作比较，将自己的发现通过文章告诉大家； 　　2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动（五年级）。通过走访身边的老人，了解在这60年中我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化，并将自己的发现用手抄报的形式表现出来； 　　3.举行“寻找时光照片”活动（六年级）。寻找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透过一张张薄薄的相纸，帮助大家了解祖国这60年来的巨大变化； 　　4.开展“千人红歌传唱”活动（全校师生）。形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的生动局面； 　　5.开展“我和我的祖国”的主题队会活动（各中队）。在各中队积极开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五年级大队的“我和我的祖国”主题队会。活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，从家乡新貌、科技发展、强大国防等方面介绍了建国60年以来我国取得的伟大成就，使队员们学生了解到了建国60年来发生的翻天覆地的变化，激发了队员们从小热爱祖国，长大报效祖国的热情。 　　6.其他系列活动。学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国发展我成长”宣传窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱国主义教育热潮一浪高过一浪。 　　7．组织辅导员参加奉化市“我为祖国放歌”主题队会。10月13日下午，陈洁男、王明儿、王文文参加了在岳林中心小学举行的奉化市主题队会观摩活动。 　　（二）“文明礼仪”主题教育活动 　　1.认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》。 　　2.利用学校现有的网站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅等传统宣传渠道，以“文明礼仪伴我行，齐心协力创***”为主题，宣传开展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。 　　3．开展校“文明礼仪之星“评比，表彰了一批校文明礼仪之星，并推选二（1）中队的陈芊如、三（6）中队的董雨欣、四（5）中队的周佳歆、五（1）中队的孙毓健、六（4）的中队徐嘉敏5位同学参加“奉化市百园文明礼仪之星评选”，其中董雨欣、周佳歆、孙毓健、徐嘉敏被评为“奉化市百园文明礼仪之星”，周佳歆同学的事迹还拍成电视短剧在奉化电视台播放，较好地宣传了我校文明礼仪主题教育活动。 　　4.开展了“小手拉大手——共创文明社区”活动。11月23日下午两点，校六（6）、六（7）中队队员组成的行动队整装出发。他们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣传单，成了街上一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣传、活动的范围，他们兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维持交通；另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦广告、分发宣传单，开展双创活动的宣传。社区群众也被学生的这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行了宣传教育，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说也是一次深刻的自我教育，增强了队员们的文明意识、卫生意识。 　　5.组织师生观看“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会，向“奉化市文明礼仪之星”学习。10月15日晚7：00，组织五（1）、六（1）、（3）、（4）中队部分同学与辅导员老师参加由奉化市宣传部组织的“奉化市文明礼仪之星”颁奖晚会。其中五（1）中队的董远同学及家长还接受了晚会主持的现场采访，通过电视向大家介绍了我们学校的开展的“文明礼仪”主题活动，并表示要向“奉化市文明礼仪之星”学习。 　　二、组织开展多彩活动，寓教育于活动之中 　　（一）开展“老师，我爱您”教师节主题教育活动。在第二十五个教师节来临之际，一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍整个居敬校园，美妙动听的歌声表达着对老师们节日的祝福。学校倡议每位学生用既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，向老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说出来、把爱拍出来”等。 　　（二）组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。 　　1.开展“红旗下的誓言”一年级新生入队仪式 　　10月13日，我校举行了隆重的新生入队仪式。在嘹亮的队歌声中，入队仪式正式开始。大队长先宣布了新队员名单，五（1）中队的优秀队员为孩子们戴上了红领巾，学校大队部授予了每个中队队旗，孩子们在队旗下敬礼、呼号、宣誓，每位新队员还为学校赠送了两本新书。最后辅导员老师讲了话，欢迎新队员的加入，并对全体少先队员提出了希望，整个活动在退旗曲中结束了。 　　2.举行红领巾理事会理事竞选活动 　　活动中，候选人***飞扬的演讲，吸引了在场的每一位队员。最后12位同学通过自己的精彩演讲和能力展示，当选为新xx届红领巾理事会理事。 　　3.开展“光荣的少先队”中队会 　　在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。 　　4．举办“祖国发展我成长”专题展览 　　在学校宣传窗展示本校开展“祖国发展我成长”——“今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“寻找时光照片”活动的成果，并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 　　5.收看“我的红领巾故事”专题节目 　　建队纪念日期间，倡议全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目——“我的红领巾故事”。 　　6.深化队知识竞赛和队情结征文活动 　　广泛动员全校少先队员开展“红领巾的光芒”队知识竞赛、“我与红领巾的故事”队情结征文，深入挖掘少先队文化内涵，激励引导少先队员加强自身文化修养。 　　（三）举行校“金话筒”小主持人比赛。此次活动一经公布，便受到了高度重视。各班先组织初赛进行筛选，共选拔出40余名参赛选手。决赛分年级组进行，选手们在比赛设置的“魅力印象”、“锦上添花”、“模拟主持”三个环节中各显其能，充分展示了自我风采。经过激烈的角逐，19名选手分别获得校“金话筒”金、银、铜奖及才艺、台风奖，成为校红领巾广播站的新生力量。 　　（四）四—六年级各中队进行了“我眼中的校标”解读活动。各中队在辅导员的组织下认真解读，各有创意，经评比，其中27份校标解读获优秀。 　　（五）方幼波等美术组老师组织学生参加锦屏街道组织的“缤纷年代，绿色先行”为主题的暑期校外绿色环保童装设计大赛，其中二（3）中队的张雨婷获得了“模特”称号，一（1）中队的李逸雯、一（2）中队的裘乐天获得了“优秀模特”称号。 　　（六）组队参加奉化市芋艿头节活动。10月24日，五（1）中队何雨，五（2）中队王硕洋、黄雨蝶、蒋欣呈，五（3）中队黄瑜琦家庭和来自宁波市区的四户家庭参加了在萧镇街道举行的芋艿节活动。活动分撅芋艿和以芋艿为主料的厨艺大比拼。我校参赛家庭团结协作、群策群力，在橱艺比赛中表现出色，荷花芋艿、芋艿饼这两道菜得到了大家的一致好评，其中芋艿饼还被在场的孩子们一抢而空。通过这次活动，孩子们不仅了解了有关芋艿的知识，懂得劳动的光荣，更深深地体会到作为一名奉化人是无比自豪的。 　　（七）各位辅导员积极撰写少先队论文，其中10篇少先队论文上交团市委参评。（王明儿《利用榜样的力量，培养一年级新队员的责任感》、张亚辉《矛盾处历练处事能力历练中培养健全人》、王玉燕《交换童年共享成长》、《运用日记感悟促进队员发展》、蒋吉芬《积累感谢之情，绽放感恩之花》、谢赛玉《波动学生心弦，走向孩子心灵》、胡幼芬《从小处入手从大处着眼》、毛彬玲《开学了，如何帮助小队员们尽快调整学习状态》、周静娜《注意力，孩子成才之本》、王穷《做一名忠实的听众》。） 　　三、继续抓好少先队常规guǎnlǐ工作 　　（一）培养学生干部，各中队辅导员、少先队相互配合，加强干部培训，本学期由竺钦锋、王薇等老师组织学生干部上好队长学校培训课，把学生培养成教师得力的助手，学生信赖的“领导”。 　　（二）各中队开展争创良好班集体的活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立学习的榜样，形成良好的校园文化。 　　（三）各班推广班、队干部轮值制，培养小主人精神。积极鼓励队员开展雏鹰假日小队活动，依托社区，服务社区，组织学生积极参与社区精神文明建设活动，深入社区宣传党的方针政策，维护社区公共秩序，搞好社区环境保护，为提高社区居民素质，创建文明社区做贡献。通过活动的开展丰富队员的学习生活，培养队员的团队协作能力和自主guǎnlǐ的，促进学生健康成长。 　　（四）加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。 　　（五）认真开展创建奉化市少先队规范队室工作，在检查中得到了检查组领导的肯定。 　　（六）雏鹰监督岗成员开展工作，将检查情况与各班主任进行反馈，督促各队员养成良好的学习、生活习惯。 　　（七）开展2010年队刊等杂志征订工作。 　　 篇二 　　一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结。 　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 　　1、计划扎实、工作规范 　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 　　2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 　　3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。 　　4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作，为学校开展各项工作起到了一个重要的作用，在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。 　　5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。 　　二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 　　以“感恩、爱国、诚信、礼仪，安全、法制教育等”为主题的中队活动。 　　本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，保证每周一班，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。 　　三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。 　　1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。我校结合各年级学生的性格和体力特点，除了课间操开展了不同的活动项目。低年级学生以游戏为主，中高年级学生参加太极扇训练，大大促进了学生的健康锻炼。 　　2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周四下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。 　　总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。 　　 篇三 　　回顾本学期的工作，少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养正教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下： 　　一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 　　一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 　　1.坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。 　　2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。 　　3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会，双周进行一次校会。 　　4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。 　　二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。 　　日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。 　　日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。 　　三、认真组织丰富多彩少先队活动。 　　少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一系列的活动如，教师节感恩演讲比赛，感恩节系列活动等。 　　总之，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公物的好习惯，破坏校园公物情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

肾虚的男人最好每晚都做一次仰卧起坐，这样能够起到增强身体素质的目的。当自身的综合体质被提升之后，其肾脏功能自然也会随之被改善。

独立基础、条形基础的土方开挖要根据基础深度和放坡要求结合现场实际情况确定是否大开挖，如果两个基础间距较小，剩余土方仅一点点，考虑施工方便就采用大开挖方案施工。关于工程量计算问题，一般情况下在编制工程量预算清单时就应考虑并计入清单中。若因地质条件变化必须采取大开挖的，应征求业主和设计单位意见，给出设计变更。一是有利于施工，二是应根据图纸变更计算增加工程量签证。

先做作业再说。

法律主观：所谓电子支付，是指从事电子商务交易的当事人，包括消费者、厂商和金融机构，通过信息网络，使用安全的信息传输手段，采用数字化方式进行的货币支付或资金流转。与传统的支付方式相比，电子支付具有以下特征：电子支付是采用先进的技术通过数字流转来完成信息传输的，其各种支付方式都是采用数字化的方式进行款项支付的;而传统的支付方式则是通过现金的流转、票据的转让及银行的汇兑等物理实体是流转来完成款项支付的。电子支付的工作环境是基于一个开放的系统平台(即因特网)之中;而传统支付则是在较为封闭的系统中运作。电子支付使用的是最先进的通信手段，如因特网、Extranet;而传统支付使用的则是传统的通信媒介。电子支付对软、硬件设施的要求很高，一般要求有联网的微机、相关的软件及其它一些配套设施;而传统支付则没有这么高的要求。电子支付具有方便、快捷、高效、经济的优势。用户只要拥有一台上网的PC机，便可足不出户，在很短的时间内完成整个支付过程。支付费用仅相当于传统支付的几十分之一，甚至几百分之一。

活动目的:1、通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然,开辟视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一-步感受大自然之美。2、以春游为契机，引导学生应用手中的笔描绘所见所闻，充实春游的教育意义，丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。活动主题:畅游花海活动对象:一、二、三年级学生活动时间:20xx年4月9日活动地点:活动预备: .1、活动前由德育处利用大课间组织全体学生展开春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相干教育，班主任老师利用夕会时间对学生就春游安全纪律文明要求，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。2、各班语文老师向全体同学推荐一篇 游记组织学生浏览学习，每位学生春游以后，一二年级同学可以利用夕会时间说一说自己的所见所闻或是小日记，三年级写一篇春游观花的作文参与学校评选。3、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相干留意事项。4、随行各班教师及年级负责职员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监视工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提示，遇紧急情况由年级负责职员及时向校长汇报，做到及时排查解决。5、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。6、各年级碰到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负,责人与景区医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在动身前告知全体教师。7、留意事项:(1)学生同一着春季运动校服，里面着夏季短袖校服，同一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，背旅行小包。(2)学校会给在学校吃午饭的孩子们预备- -份简单的中餐，自己可以带适当的零食，带- -瓶矿泉水(不带饮料)，所带的东西用背包装好,切忌不要用塑料袋装。(3)每个学生带一 本喜欢看的书，休息的时候看。(4)带图画本和绘画工具(轻便)，明天学生会在所在区域赏花、画花。(5)每个人预备- -个垃圾袋， 每组带两张一次性桌布。(6)有晕车的学生提早做好相干预备。活动组织:1、本着学生自愿原则，学校同一组织安排。2、本次地点旅游地点由高农科技园区承接，门票费55元，园区自主浏览，自我车辆由金东方教育团体提供,彭俊主任负责联系两辆配备。3、各班正副班主任负责，确保学生安全，学校配卫生老师一-位，安保职员若干。

分类: 电脑/网络 >> 反病毒 问题描述: 什么是“木马”？什么又是“大木马”和“下木马”？ “大木马”是干嘛的？有什么危害？ “小木马”又是什么？ 解析: 木马病毒源自古希腊特洛伊战争中著名的“木马计”而得名，顾名思义就是一种伪装潜伏的网络病毒，等待时机成熟就出来害人。 传染方式:通过电子邮件附件发出，捆绑在其他的程序中。 病毒特性:会修改注册表、驻留内存、在系统中安装后门程序、开机加载附带的木马。 木马病毒的破坏性:木马病毒的发作要在用户的机器里运行客户端程序，一旦发作，就可设置后门，定时地发送该用户的隐私到木马程序指定的地址，一般同时内置可进入该用户电脑的端口，并可任意控制此计算机，进行文件删除、拷贝、改密码等非法操作。 防范措施:用户提高警惕，不下载和运行来历不明的程序，对于不明来历的邮件附件也不要随意打开。 可是我不知道什幺小木马、大木马、下木马 木马的种类 1、破坏型 惟一的功能就是破坏并且删除文件，可以自动的删除电脑上的DLL、INI、EXE文件。 2、密码发送型 可以找到隐藏密码并把它们发送到指定的信箱。有人喜欢把自己的各种密码以文件的形式存放在计算机中，认为这样方便；还有人喜欢用WINDOWS提供的密码记忆功能，这样就可以不必每次都输入密码了。许多黑客软件可以寻找到这些文件，把它们送到黑客手中。也有些黑客软件长期潜伏，记录操作者的键盘操作，从中寻找有用的密码。 在这里提醒一下，不要认为自己在文档中加了密码而把重要的保密文件存在公用计算机中，那你就大错特错了。别有用心的人完全可以用穷举法暴力破译你的密码。利用WINDOWS API函数EnumWindows和EnumChildWindows对当前运行的所有程序的所有窗口（包括控件）进行遍历，通过窗口标题查找密码输入和出确认重新输入窗口，通过按钮标题查找我们应该单击的按钮，通过ES_PASSWORD查找我们需要键入的密码窗口。向密码输入窗口发送WM_SETTEXT消息模拟输入密码，向按钮窗口发送WM_COMMAND消息模拟单击。在破解过程中，把密码保存在一个文件中，以便在下一个序列的密码再次进行穷举或多部机器同时进行分工穷举，直到找到密码为止。此类程序在黑客网站上唾手可得，精通程序设计的人，完全可以自编一个。 3、远程访问型 最广泛的是特洛伊马，只需有人运行了服务端程序，如果客户知道了服务端的IP地址，就可以实现远程控制。以下的程序可以实现观察"受害者"正在干什么，当然这个程序完全可以用在正道上的，比如监视学生机的操作。 程序中用的UDP（User Datagram Protocol，用户报文协议）是因特网上广泛采用的通信协议之一。与TCP协议不同，它是一种非连接的传输协议，没有确认机制，可靠性不如TCP，但它的效率却比TCP高，用于远程屏幕监视还是比较适合的。它不区分服务器端和客户端，只区分发送端和接收端，编程上较为简单，故选用了UDP协议。本程序中用了DELPHI提供的TNMUDP控件。 4.键盘记录木马 这种特洛伊木马是非常简单的。它们只做一件事情，就是记录受害者的键盘敲击并且在LOG文件里查找密码。据笔者经验，这种特洛伊木马随着Windows的启动而启动。它们有在线和离线记录这样的选项，顾名思义，它们分别记录你在线和离线状态下敲击键盘时的按键情况。也就是说你按过什么按键，下木马的人都知道，从这些按键中他很容易就会得到你的密码等有用信息，甚至是你的信用卡账号哦!当然，对于这种类型的木马，邮件发送功能也是必不可少的。 5.DoS攻击木马 随着DoS攻击越来越广泛的应用，被用作DoS攻击的木马也越来越流行起来。当你入侵了一台机器，给他种上DoS攻击木马，那么日后这台计算机就成为你DoS攻击的最得力助手了。你控制的肉鸡数量越多，你发动DoS攻击取得成功的机率就越大。所以，这种木马的危害不是体现在被感染计算机上，而是体现在攻击者可以利用它来攻击一台又一台计算机，给网络造成很大的伤害和带来损失。 还有一种类似DoS的木马叫做邮件炸弹木马，一旦机器被感染，木马就会随机生成各种各样主题的信件，对特定的邮箱不停地发送邮件，一直到对方瘫痪、不能接受邮件为止。 6.代理木马 黑客在入侵的同时掩盖自己的足迹，谨防别人发现自己的身份是非常重要的，因此，给被控制的肉鸡种上代理木马，让其变成攻击者发动攻击的跳板就是代理木马最重要的任务。通过代理木马，攻击者可以在匿名的情况下使用Tel,ICQ,IRC等程序，从而隐蔽自己的踪迹。 7.FTP木马 这种木马可能是最简单和古老的木马了，它的惟一功能就是打开21端口，等待用户连接。现在新FTP木马还加上了密码功能，这样，只有攻击者本人才知道正确的密码，从而进人对方计算机。 8.程序杀手木马 上面的木马功能虽然形形 *** ，不过到了对方机器上要发挥自己的作用，还要过防木马软件这一关才行。常见的防木马软件有ZoneAlarm,Norton Anti-Virus等。程序杀手木马的功能就是关闭对方机器上运行的这类程序，让其他的木马更好地发挥作用。 9.反弹端口型木马 木马是木马开发者在分析了防火墙的特性后发现:防火墙对于连入的链接往往会进行非常严格的过滤，但是对于连出的链接却疏于防范。于是，与一般的木马相反，反弹端口型木马的服务端 (被控制端)使用主动端口，客户端 (控制端)使用被动端口。木马定时监测控制端的存在，发现控制端上线立即弹出端口主动连结控制端打开的主动端口;为了隐蔽起见，控制端的被动端口一般开在80，即使用户使用扫描软件检查自己的端口，发现类似TCP UserIP:1026 ControllerIP:80ESTABLISHED的情况，稍微疏忽一点，你就会以为是自己在浏览网页。

关于感恩的诗歌如下：《九月，与感恩有关》花落梦里，在这绚丽多姿的九月，我想画一幅画，用枫叶的一样红，画出一颗感恩的心，并涂满秋的色彩，沾染硕果的清香，洒下真诚的祝福，一起献给我最敬爱的老师。《感恩》落花无情，我庆幸，我可以用双手托起沉甸甸的饭碗，解决饥饿，我庆幸，我可以用双脚踏过田野山川，站立不倒，我庆幸，我可以用双眼目睹世间万物，黑白分明，我庆幸，我可以用双耳聆听呐喊和欢呼。悲喜交集，所以，我感谢我的父母，给我健全的身体；我感谢岁月的流逝，给我成长的经历；我感谢人情的冷暖，给我思考的机会；我感谢大自然的风风雨雨，给我心灵的沉涤。《心怀感恩》青鸟飞过天空，我心怀感恩，终能陪伴你，走完这段旅程。昨天，它还像一个拥抱天空的梦想遥不可及，我忍受太阳的炙烤。想象，一杯咖啡，泼洒在雪花上的图案；心绪，像飞机的起落，有些失重；感觉，比醉酒屋中的表演更为真实。或许我的牵挂会像一架置身于浓雾中的客机，有些迷茫，但你在航向就在。《感恩的日子》雨停江南，感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣；感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水灌溉了万物，感谢有你的日子里，我带来的微笑。关闭已久的窗帘被拉开，光线刺激着我的眼球我用手顺势遮挡，指间小小的缝隙里，有你仰望窗台的身影。无聊的时光开始变得匆匆，寂寞开始歌唱，孤独的身影也被驱逐，活里处处是你的身影。有你的地方，就会有微笑。有你的地方，就会有希望。当生活不再沉闷，当生命重新找到了方向，你又匆匆地离我远去，告诉我要自立自强，叫我不要轻易感伤，人生的路还很漫长。于是，我知道了感恩，感谢有你的日子，感谢生命的每一天。

1、shake the world2、dancing my soul3、舞族4、(9/o)後5、街舞飞扬6、炫舞秀7、FLY Dancing扩展资料：街舞的常见分类：1、Locking（锁舞）：是最早成型的街舞舞种。手腕手臂的快速旋转与指向，动作的突然定格，伴以各种拍手、跳跃及劈叉等技术为其主要特征。2、Popping（震感舞）：是Funk和Street Dance中的一种风格，最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收缩与放松的技巧，是舞者的身体产生震动的感觉。3、Breaking（霹雳舞）：是一种难度较高的街舞舞种，比较重视舞步和技巧的结合，分为TopRock、Footwork、Freeze、Powermove四大内容。4、Hip-Hop（嘻哈舞）：继Breaking之后的第二种Hiphop舞蹈，是现在广泛流行的街舞类型，它有着幅度大而简单的舞步，能够表现出复杂的舞感。5、House：广泛吸收Breaking、Hiphop、Salsa、Tap、Ballet等等各种不同舞蹈元素，形成了以丰富轻快的脚步变化来表现House舞曲的舞蹈种类，分为Jacking，Footwork和Lofting三大类内容。6、Reggae、Dancehall（雷鬼）：此舞种起源于牙买加，并随着雷鬼音乐在法国及美国的传播和发展开始走进流行文化和公众视野，动作热情而狂野，带有大量的性暗示动作内容。参考资料：百度百科-街舞

土石方开挖施工，包括松动、破碎、挖装、运输出渣等工序。石方开挖，除松软岩石可用松土器以凿裂法开挖外，一般需以爆破的方法进行松动、破碎。人工和半机械化开挖，使用锹镐、 风镐、 风钻等简单工具，配合挑抬或者简易小型的运输工具进行作业，适用于小型水利工程。有些灌溉排水沟渠的施工直接使用开沟机，可以一次成形。大中型水利工程的土石方开挖，多用机械施工。 可以采用索铲、抓斗等陆上开挖机械，但通常多使用各式挖泥船，配合拖轮、驳船等水上运输设备进行联合作业（见疏浚）。

摘 要：新课程对教师提出了新的、更高的要求。本文介绍了提高中学化学教师素质的几种方法和途径。 关键词：新课程 教师素质 方法和途径 一、锤炼师德、率先垂范 作为一名人才培养者的教师，不仅要通过自己掌握的知识去影响学生，更要通过自己的言传身教去影响和感染学生。教师这一角色特征要求教师加强自己的人格和道德方面修养，并在教育教学中注意自己人格因素对学生所起的影响作用。因此，化学教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》，苏霍姆林斯基的《怎样培养真正的人》等，做好学习笔记，用先进教师的事迹来规范自己，使自己热爱教育事业，增强对工作的责任感，对教育教学产生浓厚的兴趣和深厚的情感，把自己的身心投入到化学教学中去。 二、更新观念、努力进取 （一）注入爱心、改善师生关系 尊师是一种社会美德，但把学生永远置于被支配的地位就出现了偏颇，这有碍于学生独立人格的教育，束缚了学生的创新意识、创造能力的发展。因而，这就需要教师爱生如子，既不应因学生的家庭地位、家庭状况不同而不同，更不应因教师与学生家庭私人关系交往的程度不同而不同。教师对学生的爱不是一种不看对象的盲目、抽象的爱，而是一种在深入、细致地了解学生的基础上，针对每一个学生具体的情况而赋予的具体的爱。教师应改变那种师道尊严的观念，既要尊重学生，保护学生，又要严格要求，耐心教导。尊重学生应成为新世纪教师工作的出发点，包括尊重学生的需求、学生的现有状态，学生发展潜力和现实的可能性。尊重不是放任，目的在于促进学生全面、主动、健康发展。因此，教师对学生的关心、理解、尊重必然换来学生对教师的尊重和爱戴，并能把这种爱迁移到学习上。 （二）改变角色、增强服务意识 教师在新课程中的最大变化是角色的转变，教师将不再只是知识的传授者和课堂的管理者，而是学生发展的旁观者、指导者和促进者。这就要求教师增强服务意识，帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；指导学生形 成良好的学习习惯，掌握学习策略及发展能力；创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。慎重地运用 学生原有的鉴定和介绍材料，对学生不能形成先入为主的成见，对来自周围人对某一学生的评价小心地采 纳，使学生在宽松、愉悦的环境中提高学习效率，增强学习的信心，适应新课程的要求。 （三）勤于学习、树立课改意识 1、学会使用《化学课程标准》 化学教师要认真学习《化学课程标准》，了解它的主要特点和功能。如：课程标准突出强调要改变学生的学习方式；强调化学与科学、技术和社会相联系；重视并强化评价的诊断、激励与发展功能；强调培养学生的科学素养等。熟悉教学内容、目的、要求及教学中应注意的问题等。这样有利于转变教师的教学理念，提高教师适应课堂的能力。 2、树立终身学习的理念 在目前教育环境中，化学教师不仅要加强专业知识的学习，而且更要加强 学习现代教育教学理论 及 《教育学》、《心理学》、《素质教育观念学习提要》等，它们会使教师琢磨出符合学生心理特点的教学方法，符合学生的最近发展区，提高教学效率。同时，化学教师还应制订一个规划良好的个人专业发展计划，加强自身的人文修养，保持良好的阅读习惯，阅读各种专业杂志、报刊等，如《化学教育》、《中学化学教学参考》、《化学教学》、《中学化学》，了解专业领域的最新发展动态和趋势，从而提高自己的教育教学技能。 3、研究多种教学模式 一些教师常宁愿相信过去和经验，相信吃苦耐劳，而不相信科学研究和科学结论，这是我们化学教学质量提高慢，学生学业负担过重的原因之一。因此，学校应开展教育科研活动，提高青年教师的素质。要给青年教师交任务、压担子，引导他们参加课题研究，促进他们在研究中边学习、边探索、边实践、边总结，不断提高教育科研水平和教育教学能力。把教育科研能力作为青年教师必备的基本功。首先可提供课题让化学教师进行尝试，如自主性教学模式的基本程序为：教师激趣--学生自定目标--教师导法、学生自主解疑--教师引评、学生自主总结--教师设序、学生自主作业。引导、探究性教学模式：教师创设情境--启发思考--指导探究--组织研讨--引导归纳；学生提出问题--猜想假设--自行探究（制定计划、观察实验）--分析研究（搜索整理信息，思考与讨论，表达与交流）--得出结论。教师在实践中不断总结完善，创造出富有个性特色的化学课堂教学模式，适应新课程改革的要求。 4、树立评价与反思的意识 评价是教师反思和改进教学的有力手段。正确的教学评价有利于帮助教师全面了解自己，明确自己所处的成长阶段和进一步努力的方向。良好的自我评价能力是一个人或一个群体发展成熟的重要标志，它使评价者由被动接受转向主动参与，在自我反思性评价中能看到自己的优势和不足，更有益于发扬成绩、矫正问题。教师还应具备一种反思的意识，不断地反思自己的教学过程、教学方法、学生的心理与反应等，经常仔细地检查反省自己是否在对待不同学生上有差别；是否尽量公开地评价学生的学习过程和结果，持续地追问什么样的教学才是有效的？、我的教学有效吗？受学生欢迎吗？、有没有比我更有效的教学？。根据这些反馈信息及时地调整自己的教学活动，使之达到最佳效果。只有具有反思能力的教师，才能培养具有反思能力的学生。学校应建立一种能够真正促进教师专业成长的考评制度，在考评内容和标准制定上，要体现新课程精神，把教学研究、教改实验、创造性教学、师生关系等都引入考评的重要项目，促进化学教师素质的提高。 5、建立激励机制促进竞争 教育管理心理学认为：在需要得到满足的过程中，激励起着强化动机，改进行为，达成目的并最终获得满意的一种催化剂式的作用。在化学教师的培养与提高过程中，学校应运用多种激励方式，不断激发教师进修学习，努力提高自身素质的意识，充分调动教师学习的积极性和主动性，鼓励教师成为一名合格的化学教师。学校还应制定师资自培目标，举办多种竞赛，如说课、写教学案例及设计、实验操作、自制教具、改进实验比赛等，鼓励化学教师主动参与，让他们在竞赛中提高自己的科学素质和创新能力。 四、调节心理、增强体质 随着基础教育改革的不断深化，中小学人事制度改革的推进及新课程改革对教师的要求，一些教师在心理上产生了思想障碍，觉得压力大、任务重，难以适应新的教学环境。学校应对这些精神压力大、教育教学成绩不能提高的教师多做思想工作，提高他们的自身素质，使他们顺应改革的潮流，提高自信心，集中精力投身于化学教学，同时学校还应督促教师加强体育锻炼，增强身体素质，更好地进行教学科研活动。 总之，只要化学教师着意投身于化学教育教学，锐意改革，努力提高自身素质，就一定能在新课程改革中结出累累硕果。

　　为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我为大家收集的公司春游踏青野炊活动方案，希望能够帮助到大家。 　　公司春游踏青野炊活动方案 篇1 　　阳春三月，春光明媚，百花齐放，大自然充满了勃勃生机，正是踏青游玩、领略大自然美好风光的大好季节。为了让同事们感受春天动植物的变化，感受大自然的美，捕捉春天的气息，探索春天的秘密，根据我们公司的情况，特制订此次春游的方案。 　　一、活动主题 　　青春飞扬，梦想绽放 　　二、活动目的 　　本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身体磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。 　　三、活动组织 　　xx 　　四、活动成员 　　20xx年新员工(人数80人左右) 　　五、活动安排 　　1、活动时间：20xx年3月22日 　　2、活动地点：南屏山森林公园、吴敬梓纪念馆、桃花园 　　六、物品准备 　　1、桌布、矿泉水、面包、水果等 　　2、医药箱 　　3、团委旗帜、条幅 　　七、注意事项 　　1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包、适合的服装、鞋袜以及个人用品。 　　2、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系。 　　3、行为举止大方得体、注意维护公司形象。 　　4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。 　　5、比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，服从负责人的管理和安排。 　　6、请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。 　　7、游玩途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。 　　8、游玩过程中爱护公物，垃圾集中处理，不得乱扔。 　　八、游戏方案 　　1、项目名称：同心石 　　项目简介：所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间。 目的意义：打破思维定式，团队协作。 　　2、两人三足接力赛 　　项目简介：将各小组的成员以每两人一小组并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，当裁判发出口令，各组成员从起端开始走向对面的选手，交接棒后对面的选手开始出发，依次类推。 项目意义：培养员工的协作和团队精神。 　　3、开火车 　　项目简介：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。 　　项目意义：可以增进人与人的感情，考验应急反应能力 　　公司春游踏青野炊活动方案 篇2 　　一、活动时间： 　　20XX年3月27日28日（视天气情况调整时间）。 　　二、活动地点： 　　新民生态农庄和XX塘溪（两地选一）。 　　三、人员安排： 　　两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。 　　四、春游负责人： 　　XX、XX、XX及各店长和场长。 　　XX带队，主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人员春游安全、有序、有趣； 　　XX、XX主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安排、摄影游戏等。 　　五、活动准备： 　　1、中巴车一台； 　　2、横幅：背篓人家优秀员工春游（还有背篓人家手举牌）； 　　3、饮用水； 　　4、扩音喇叭； 　　5、照相机。 　　六、活动安排： 　　（一）3月27日XX春游安排： 　　上午8: 30报名参加XX春游人员在XX银座店统一集合，准备乘车—— 　　上午8：40准时启程前往XX塘溪。 　　上午10：00左右到XX塘溪风景区，乘船游览XX溪其中一景区。 　　上午XX：30参观XX受降坊。 　　中午XX：00在路边特色鸭店就餐（亦可安排在XX桥头就餐）。 　　下午14：00XXXX桥、XX及XX宫拍照。 　　下午16：00集合乘车返回公司。 　　（二）3月28日XX春游安排： 　　上午9: 00报名参加XX春游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄春游。 　　上午10：00左右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。 　　上午XX：30后组织烧烤、拓展训练（分组进行寻宝游戏）。 　　下午14：00游XX古村。 　　下午16：00集合乘车返回公司。 　　七、春游人员注意事项： 　　1、参与活动人员名单由各店负责人统筹安排（总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名），在3月20日前以书面形式报总部办公室营销策划部。 　　2、参加春游的可以带朋友，费用aa制，所带朋友人数于3月25前报策划部。 　　3、所有春游人员尽量穿工作服和旅游鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。 　　4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。 　　5、春游人员在开展游览活动中应分（养殖组、宝山组、混合组）小组开展活动，组长由店长或领班担任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。 　　公司春游踏青野炊活动方案 篇3 　　活动意义： 　　“一年之计在于春”，春天是万物复苏的季节，也是踏青春游的好时节。莺飞草长、百花齐放，四月的春风吹来了又一个逐梦的花季。我们怎能错过春天的美景？在工作之余，组织全体员工进行踏青春游，可以让员工们亲近自然、融入自然，从而放松身心，缓解工作生活中的压力，同时培养团队合作精神，营造和谐融洽的集体氛围，增强公司内部凝聚力。 　　江洋畈生态公园的前身，是西湖淤泥疏浚的堆积场。堆晒了6年，在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽，江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的.次生湿地，完整地保留了原生态植被。公园南临钱塘江，北傍莲花峰，西连虎跑，东靠玉皇山、八卦田。在这样的天然氧吧中游览，不仅能呼吸到清新空气、观赏到原生态美景，还能了解西湖的人文历史。而公园内的“杭帮菜博物馆”，更是能让我们对杭州饮食文化有深刻的了解。 　　参与对象 ： 　　公司全体员工（自愿报名） 　　活动时间 ： 　　4月21日或22日（视天气情况而定） 　　活动地点 ： 　　江洋畈生态公园。 　　活动内容： 　　（一）游览江洋畈生态公园 　　下午1：00公园门口（虎跑路方向）集合，大体介绍活动内容，说明注意事项。随后可自由组队进行观赏游玩。 　　（二）开展集体娱乐活动 　　有兴趣的可参观“杭帮菜博物馆”，了解杭州饮食文化。3：00于博物馆门口集合，一起品茗、赏景。并开展小游戏。 　　费用预算（按20人计算）： 　　茶座喝茶每人 30X20人=600元 　　零食 ： 200元 　　奖品 ： 200元 　　总计 ： 1000元 　　公司春游踏青野炊活动方案 篇4 　　为感谢各位同事的努力工作，增进同事间的友情、丰富员工的业余生活，倡导健康有益的低碳生活，走进绿色、亲近自然，进一步提高公司员工生活品味和情趣，激发员工爱家、爱公司、爱祖国的生活热情和工作干劲，增强向心力和凝聚力，公司决定于组织本年度集体春游活动。具体通知如下： 　　一、活动时间 　　20xx年3月19日（星期六） 　　早上7:40在公司停车场集合， 8:00乘大巴准时出发，下午15：30乘大巴回公司停车场 　　二、活动地点 　　xx 　　三、本次活动项目 　　环湖徒步（自行车）、钓鱼划船、烧烤、台球、乒乓球、KTV、书吧网吧、室、羽毛球、网球等项目 　　四、就餐 　　中午11:40全体员工集体在职工疗养院餐厅就餐（自助餐） 　　五、注意事项 　　1、出行过程中，请大家随时注意自身安全，听从指挥，不擅自离队，自觉维护集体活动纪律； 　　2、公司员工注意行程安全，请带家属的员工关注家属安全，不参加危险项目及酒后参加风险项目；， 　　3、请各员工保持手机畅通，如遇突发事件，可联系小组负责人、部门负责人、活动负责人或公司管理人员等。 　　4、请大家保管好自己的贵重物品； 　　六、其它 　　如遇阴雨天气，活动暂停，活动时间再另行通知。 　　公司春游踏青野炊活动方案 篇5 　　一、活动时间： 　　5月8日 　　二、活动地点： 　　武夷山 　　三、活动人数： 　　业务部全体成员 　　四、活动目的： 　　为营造健康积极的工作环境，提升员工的精神文化品位，加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情，加强社团团队凝聚力。 　　五、活动过程 　　1、各成员于早上8：00准备备好物品在办公楼前集合。 　　2、会长在清点人员之后传达注意事项，和活动目的，完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责，一名组长，一名通信员。 　　3、开始出发，队伍行进。队伍行进过程中必须整齐，不可太嘈杂，干部和小组长注意观察队员的情况，确定适当的休息时间。 　　4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。 　　5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动，各队之间评比爬山快慢，最快的一组有优先向社旗上写名的权利，最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。 　　6、休息。建议休息半小时后开展活动。 　　7、开展娱乐性活动，无固定时间，若爬山用时过长可对时间进行压缩，若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个) 　　(1)接歌。分若干队，由干部带领，社长唱一句，各队根据其中最后一个字接唱，各队伍之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。 　　(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气，互相拉歌。 　　(3)成语接龙。 　　(4)类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。 　　(5)给出几个成语编故事。 　　(6)小型辩论会。推举十个人，分成两队在社团就某一问题展开辩论。 　　(7)小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。 　　(8)超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演 　　8、午餐。计划用时五十分钟。 　　9、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。 　　10、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。 　　11、全体拍照留念。 　　12、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。 　　13、回校。(计划用时一小时，到达b楼广场集合) 　　14、社长做活动总结，并宣布成员写一篇活动感受，然后宣布活动结束 　　六、活动安排： 　　1、分组行动。可以延续培训时地队伍或者以各部为队伍，有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”地效果。 　　2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动，队伍要整齐，队长要负好责任。 　　3、建议多准备一面社旗，再爬到山顶时用于社员签名，并作为活动见证存放于社团之中，同时也是各成员心中永久地记忆 　　七、注意事项 　　1、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。单独行动，至少三人或三人以上活动。 　　2、为应对各种突发时间影响，各成员必须带好各种紧急药品，以防不测，或有专门同学负责 　　3、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。 　　4、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。 　　5、秋高气爽，天气干燥，不允许生火。 　　6、干部或组长维持各组地秩序和纪律。 　　八、活动声明 　　1、本活动由社团人员自愿参加。 　　2、凡是参加者可以允许有请假者地存在，但请假者必须服从上级地安排。 　　3、由于不服从管理而引发地意外伤害个人承担。 　　九、准备物品 　　1、合身的服装(校服)，鞋子 　　2、药品。如创可贴、药棉等。 　　3、相机，口哨。 　　4、每人准备个人适量的水和食物。 　　5、会期(由两名同学负责)。 　　公司春游踏青野炊活动方案 篇6 　　各部门： 　　为丰富员工的业余生活，公司决定组织员工开展春游活动。本次旅游沿续去年春游的做法，不作统一安排，由各部门自行组织。 　　要求： 　　组织方式：以小团队方式出游。 　　活动范围：在xx周边，车程小时以内。 　　费用标准：00元/人。 　　活动时间：四月份的周末。 　　安全要求： 　　1、强化安全意识，确保人员安全。必须要有活动负责人负责旅行安全工作，有多辆汽车同时出行的，每辆车必须安排车长负责人员清点工作。 　　2、活动负责人出行前要进行安全教育，在出行、改变地点和回程前必须清点好人员，防止人员遗漏、掉队。 　　3、严禁自驾游，活动必须与正规旅行社（或网站）签订旅游合同，并购买旅游意外保险，活动期间不得安排任何危险性活动。 　　4、所有人员在旅游期间必须听从导游和活动负责人的安排和指挥，不得擅自脱离团队，否则引发的一切不良后果均由本人负责。 　　5、在活动过程中，各部门负责人应主动负责起本部门人员的安全工作，积极配合活动负责人做好人员安全管理。 　　旅游仅限本人享受，不得转让。 　　出行前活动负责人必须将旅游合同、购买旅游意外险证明、行程单、出游人员名单及车辆安排表的电子档发到行政人事部备案，否则不予考勤处理和报销。 　　提倡明旅游，注意自己言行举止，不要与其他人发生口角或打架。 　　公司春游踏青野炊活动方案 篇7 　　一、活动时间： 20xx年3月27日28日(视天气情况调整时间)。 　　二、活动地点： 新民生态农庄和芷江莽塘溪(两地选一)。 　　三、人员安排： 两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。 　　四、春游负责人： 张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。 　　张中权带队，主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人 员春游安全、有序、有趣; 　　杨荣、杨长春主持协调，主要负责人员物品订购、车辆预订、饮食安 排、摄影游戏等。 　　五、活动准备： 1、中巴车一台;2、横幅：背篓人家优秀员工春游(还有背篓人家手举牌);3、饮用水;4、扩音喇叭;5、照相机。 　　六、活动安排： 　　(一)3月27日 芷江春游安排： 　　上午8: 30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合，准备乘车—— 　　上午8：40准 时启程前往芷江漭塘溪。 　　上午10：00左 右到芷江漭塘溪风景区，乘船游览漭塘溪其中一景区。 　　上午11：30参 观芷江受降坊。 　　中午xx：00在 路边特色芷江鸭店就餐(亦可安排在风雨桥头就餐)。 　　下午14：00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。 　　下午16：00集 合乘车返回公司。 　　(二)3月28日 新民庄春游安排： 　　上午9: 00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄春游。 　　上午10：00左 右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。 　　上午xx：30后 组织烧烤、拓展训练(分组进行寻宝游戏)。 　　下午14：00游 荆坪古村。 　　下午16：00集 合乘车返回公司。 　　七、春游人员注意事项： 　　1、参与活动人员名单由各店负责 人统筹安排(总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名)，在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。 　　2、参加春游可以带朋友，费用aa制，所带朋友人数于3月25前报策划部。 　　3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。 　　4、天气炎热，有身体不适或晕车现象人员应提前告知负责人。 　　5、春游人员在开展游览活动中应分(养殖组、宝山组、混合组)小组开展活动，组长由店长或领班担 任。 　　注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员电话。 　　公司春游踏青野炊活动方案 篇8 　　【活动主题】 　　1.“男人帮女人帮”——亲友帮你赚优惠 　　2.“男人帮女人帮”——相亲相爱攒幸福赚优惠 　　3.“男人帮女人帮”——亲友相帮家享优惠 　　【活动目】 　　促销剩余房源，实现冲刺; 　　增加来访客源，积攒人气，促进销售; 　　【活动时间】 　　【活动地点】 　　楼盘营销中心 　　【客户群体】 　　由老客户带来新客户及自然来访新客户 　　【活动形式】 　　暖场活动+抽奖送礼(抽奖仅针对认购成功客户) 　　活动规则： 　　老带新客户抽奖送礼：若新客户认购成功，新客户可直接参加抽奖赢取奖品，老客户即免物业费，并获得抱枕一个公司春游活动方案2016活动方案。 　　新a客户带新b客户：新b客户认购成功可直接参加抽奖赢取奖品，新a客户可获抱枕一个;如若双方都成功认购，即可参与抽大奖并抱枕一个。 　　(关爱老人活动策划书) 　　暖场活动内容 　　1.现场每个来访客户都可参与活动，每个活动区域有工作人员负责，每个来访客户需报名登记参与活动，登记后可领取礼品券一张; 　　女人帮——光棍节送温馨给朋友! 　　早10:00-16:00，女士可在营销中心内部进行制作个性马克杯，可现场diy自己个性图案，充分发挥自己想象力，制作属于自己马克杯，或是送给自己朋友。 　　(制作好马克杯可自行带走)，现场可设置50个马克杯制作，用完为止; 　　2.活动结束后，手持礼品券客户都可凭券领取抱枕(或伞)一个，礼品送完即止; 　　男人帮——光棍节不做宅男! 　　中 午13:00-16:00，男士可在小区内部篮球场以一组3对3进行篮球比赛，一天之内设定3场比赛，现场男士可报名参加，报名人数共18个名额，现场 将请篮球裁判一个，最后获胜队每人也可获价值150元/个电水壶一个，依次类推，获奖名额共有9个，此处需备9个电水壶作为游戏获胜者发放。 　　【抽奖活动】 　　抽奖活动针对所有认购成功客户，抽奖完毕后，应凭首付款发票领取奖品; 　　抽奖礼品：一等奖：ipad1名，价值4000元/个; 　　二等奖：冰箱2名，价值2500元/个; 　　三等奖：电水壶10名，价值150元/个;(篮球赛获胜者需另备9个水壶作为礼品发放，故现场需备20个电水壶) 　　另，普通奖礼品：抱枕(或伞)50名，价值40元/个;伞(价值30元/个)(普通奖适用于所有参与活动且手持礼品券客户，礼品送完即止;)

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春季学期小学少先队工作总结 　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我收集整理的春季学期小学少先队工作总结，希望能够帮助到大家。 春季学期小学少先队工作总结1 　　本学期少先队工作主要是做好少先队员的思想品德工作，加强班队建设，其中的工作内容有： 　　1、把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。利用小学生日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。 　　2、把安全教育工作放第一位，健全学校卫生安全工作机制，不断完善学校卫生管理体制，建立了学校卫生突发事件监测报告，保障师生的身体健康和安全。体育课、体育活动和运动员训练等户外活动，教师必须在场，并认真负责，保证学生的安全，并开展了安全教育课堂，进行安全教育知识竞赛。 　　3、通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。促进少先队员之间的进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。 　　4、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需求，进而提高综合素质，促进全面发展。 　　5、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着本重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等一些基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。 　　6、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队管理工作。继续抓好“红领巾值日岗”队伍，配合流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。 　　7、加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 　　8、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。 　　9、少先队按计划创办了少先队广播站。以安全小知识、英语小天地、优秀作文朗读、少儿歌曲等栏目进行。 　　总之，本学期的少先队工作做得有声有色，也取得了一些不错的效果，为少先队员的健康成长和素质教育进行了全面服务。 春季学期小学少先队工作总结2 　　回首这一学期以来，在学校领导的重视下，在各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。 　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 　　1、计划扎实、工作规范 　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 　　2、规范教室环境布置，中队角、图书角、古诗园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。 　　3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。 　　4、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作。 　　少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况。教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生，大队部分组做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，给同学们营造了一个优美的学习环境，校容校貌有了很大的改变。 “班级常规管理”的检查制度，使校园“文明之花”常开。 　　二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 　　少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如感恩、实践、文明修养等活动主题。 　　1、四月份开展了清明祭扫烈士墓活动。认真组织好清明祭扫活动和网上祭英烈活动，让队员们从活动中感受烈士们的英雄气概和为国奉献的优秀品质。组织队员写好活动体会。 　　2、为认真做好“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。 　　3、开展“诵经典诗文 做四好少年”庆六一活动。 　　按照学校要求，大队部结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。 　　(1)举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。 　　(2)举行文娱汇演。6月1日，我们在礼堂举行了“诵经典诗文做四好少年”的文娱演出。活动中，孩子们围绕学校特色――古诗文诵读编排了一系列丰富多彩的节目：有清新的歌伴舞《春晓》，有喜庆热闹的舞蹈《元日》，有滑稽搞笑的相声“古诗串串串”，还有凝重激昂的诗朗诵《念奴娇·赤壁怀古》，以及诗韵盎然的说唱表演《晨歌对韵》……琅琅上口的旋律和入情入境的表演为同学校喜悦的节目增添了无限的`欢乐。 　　(3)举行感城镇“净化社会文化环境家庭护卫”活动启动仪式。参加这次活动的有镇领导和各村领导以及社会各界人士，镇宣传科科长鼓励家庭开展积极向上的文化活动，抵制不良网络影响，净化社会文化环境，争当家庭护卫的小主人。 　　今后的少先队工作我们还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。 春季学期小学少先队工作总结3 　　回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结 　　 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 　　1、计划扎实、工作规范。 　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 　　2、规范教室布置。 　　中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 　　3、加强少先队阵地建设。 　　办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备 　　4、加强辅导员的队伍建设。 　　我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。 　　 二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 　　我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 　　1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 　　2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 　　3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 　　 三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 　　1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。 　　2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知兴趣，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。 　　 四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 　　少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。 　　 五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。 　　把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。 　　1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动；以生命教育为主题班会活动；“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。 　　2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。 　　3、五月底，大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本年度，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。 　　4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一（3）中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕；三（3）中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界；诗朗诵《《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴……演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。 　　5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练；一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版；一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。 　　这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。 　　因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 春季学期小学少先队工作总结4 　　本学期，我担任少先队辅导员，主持学校少先队工作。步入新的工作岗位，全新的环境，全新的挑战，没有一点工作经验，但我在尽最大的努力，做好自己的本职工作。在王校长的谆谆教导下、在许校长、伍校长、江主任的引领、支持、与鼓励下，一学期来，我已慢慢走入轨道。现将本学期工作总结如下： 　　 一、 抓好常规工作，规范学生行为。 　　抓好学生行为常规是学校工作的重点，加大对学生行为习惯的教育是重中之重。少先大队主要通过以下途径进行： 　　1、红领巾督查：每天少先队安排两名队干门岗值日，负责学生红领巾佩戴情况，没有佩戴红领巾的同学一律不许进校门，利用常规教育促进学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到了一定的模范带头作用。 　　2、纪律监督：少先队每天在教学楼每层安排一名队干值日，负责当天楼层的纪律，另外每天安排了4名队干在校园里巡视，如有不守纪律同学及时汇报，校园里打架斗殴的事件明显减少了。 　　3、卫生评比：首先制定完善的卫生评比细则，由大队委员会选出5名队干做评委。一天两检，上午预备过后和大课间时间由评委逐班检查后打分，周五由少先队劳动委员进行统计，评出卫生最清洁、清洁、较清洁和不清洁的班级，周一早晨在学校宣传栏上公布。另外，我每天早晨7点钟左右到校，在校园里四处巡查，督查卫生状况。这样对班主任和学生都能起到督促作用，谁都不甘愿做落后者。校园卫生状况明显得到改进。 　　4、国旗下讲话：国旗下讲话由学校中队辅导员配班教师负责进行，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。 　　5、主题板报评比：每月都有主题，定期检查、评比，在周前会上通报，效果明显。各班出的板报风格炯异，立意新颖，构思巧妙，得到广大师生的好评。 　　 二、 开展各项活动，提高学生整体素质。 　　在活动中学习，在活动中成长，通过开展丰富多彩的少先队活动，让学生各方面能力得到提高。学期初，在伍校长、江主任的带领下，我们部分少先队员来到乡敬老院去慰问孤寡老人。孩子们为老人铺床叠被，陪老人说话聊天，给老人送慰问品，和老人们合影留念。老人们笑了，孩子们乐了。整个大院里洋溢着温馨、快乐的气氛。通过活动，既培养了队员们的社会实践能力，又让他们懂得尊老、爱老是我们的传统美德。元旦来临之际，各中队也开展了形式多样的班队活动，主题也都各不相同。有的是“庆元旦、朗诵比赛”；有的是“庆元旦、讲故事比赛”；有的是“庆元旦、歌咏比赛”等等。同学们在活动中收获了成功的喜悦，也懂得了团结友爱，增加了友谊。 　　 三、 加强阵地建设，提高中队辅导员素质。 　　大家都知道，学校少先队工作开展的好坏，中队辅导员的作用不可代替。闲暇之余，我也经常和中队辅导员们一起谈心、交流、切磋。听他们如何管理班级，怎样开展班队活动，怎样搞好班级文化，同时，也给他们提出一些中肯的建议。我们召开中队辅导员会议时，大力号召辅导员们认真学习少先队理论知识，积极做好少先队工作。通过培训交流，辅导员们也都受益匪浅。 　　 四、 加强少先队宣传作用。 　　本学期，我们成立了“红领巾广播站”，制定了相关制度，建立了组织机构，并明确了分工。站长负责广播站的全面工作，采稿组负责稿件的采集，播音组负责每周的播音。每周二、周四中行12：30为固定广播时间，广播的内容有每天一歌、佳作欣赏、校园新闻和幽默笑话。所有的广播稿学期结束后装订成册。另外，每天大课间我们安排了5分钟的美文欣赏，通过“红领巾广播站”的宣传，同学们既增长了知识，丰富了校园文化生活，也使一批批小队员们体验到了当播音员的感受。 20xx年“XX县标准化学校现场推进会”在我校召开，来自全县100多位中小学校长和幼儿园园长，以及县局相关领导来我校参观，并给予了很高的评价。可以说，这是一个具有历史纪念意义的时刻，是XX中心小学的一个里程碑，同时它也象征着我们XX中心小学是全县中小学的一面旗帜。我希望今后我们的少先队能为这面旗帜再增添一抹光彩。 　　回顾本学期，我校少先队工作也取得了一些成绩，但也清醒地看到不足，许多方面还需改进。如“社团活动”不够正常，下面村校工作不够力度，展望未来，少先队工作任重而道远，我们将继续努力，不断创新，脚踏实地工作，充分发挥少先队在学校工作中的作用。 ;

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富侨宗旨弘扬中华养生文化 造福人类健康富侨理念诚实守信 科学保健 文明服务 顾客至上富侨精神博爱奉献 严谨自律 爱岗敬业 开拓创新富侨使命一切为了健康而服务富侨人心语您的健康是富侨人的心愿富侨企训创业之初，举步维艰；紫檀镌语，勿忘当年。诚信为本，孝义为先。一勤天下无难事，不贪为宝乃圣贤。大俭之后必有大奢，创业不易守业更艰。天下乃天下人之天下，富侨是富侨人的富侨。万丈高楼平地起，一砖一瓦众人添。同心协力，重任在肩。光中华养生保健之伟业，彼我同仁，跃马扬鞭！四季足疗歌春天浴足 升阳罟脱 夏天浴足 暑湿可祛秋天浴足 肺润肠濡 冬天浴足 丹田温灼

　　为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我为大家收集的春游研学活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　春游研学活动方案 篇1 　　一、活动意义： 　　踏青春游活动，是孩子们心中美好的祈愿，孩子们渴望与大自然亲密接触，寻获春天的无边光景。通过踏青寻芳，拓展孩子们的视野，锻炼学生的自理能力，并在集体活动中培养团结协作意识。 　　二、活动时间： 　　20xx年4月24日（周三）（暂定） 　　三、活动对象： 　　全体师生及一二年级家长 　　四、活动地点： 　　宜都奥陶纪石林 　　五、活动费用： 　　每名学生55元（含往返车、保险、门票、导游）。因为是学校集体活动，学生旅游年卡不能使用。 　　六、活动内容 　　1、参观奥陶纪石林景观 　　2、观摩农家茶园及天然富锌茶的制作过程。 　　3、游览土家民俗博物馆，亲自体验磨玉米、纺线、打铁等土家民间生活。 　　4、三四年级以班为单位进行玩魔方比赛，五六年级进行24点智力游戏赛。 　　七、活动准备 　　1、行政人员进行踩点，摸清线路，制定安全预案。 　　2、给一二年级家长下发活动邀请函，统计家长人数。 　　3、召开教师大会，通报活动行程，强调出行要求。 　　4、对学生进行春游专题安全教育。 　　5、对生病不去的孩子，与家长进行沟通，落实孩子的监管及在家休息的安全。 　　6、三四年级学生带上魔方，五六年级学生带上扑克牌（没有的可互相借用）。 　　春游研学活动方案 篇2 　　一、活动意义： 　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。 　　二、活动主题： 　　放松心情，完美生活！ 　　三、活动组织： 　　1、活动负责：本班全体班委 　　2、活动策划： 　　3、活动地点： 　　4、活动时间：20xx年x月x日 　　5、参加人员：同学自愿报名（请积极参与） 　　6、乘车路线： 　　四、活动内容 　　1、前期准备 　　1） xx负责联系场地、专车、结账。 　　2）xx负责统计自愿参加这次活动的成员名单。 　　3）xx跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。 　　4）所需物品。 　　2、活动进程 　　1）早上8：30在xxxx前集合，8：40集合完毕。9：00坐车，10：00左右到达。在前去目的地的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。 　　2）10：10—11：10， 自由活动时间，大家可以熟悉一下环境，自由游玩。 　　3）11：20—12：20， 团队游戏时间。 　　4）12：30—14：00， 中餐时间，男女生可交叉做。 　　5）14：10—15：10， 团队游戏时间。 　　6）15：20—18：00， 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。 　　7）18：10—18：20， 清查人数，准备坐车返校。 　　五、经费预算 　　1、共计x元/人。中餐饮料费用由班费出。 　　2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。 　　六、备注 　　1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。 　　2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。 　　3、此次活动安排二人照相。 　　4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。 　　5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。 　　6、本活动最终解释权归活动策划小组。 　　春游研学活动方案 篇3 　　活动目的： 　　1、通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然，开辟视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。 　　2、以春游为契机，引导学生应用手中的笔描绘所见所闻，充实春游的教育意义，丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的.季节里放飞心情。 　　活动主题： 　　畅游花海 　　活动对象： 　　一、二、三年级学生 　　活动时间： 　　20xx年4月9日 　　活动地点： 　　xx 　　活动预备： 　　1、活动前由德育处利用大课间组织全体学生展开春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相干教育，班主任老师利用夕会时间对学生就春游安全纪律文明要求，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。 　　2、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记组织学生浏览学习，每位学生春游以后，一二年级同学可以利用夕会时间说一说自己的所见所闻或是小日记，三年级写一篇春游观花的作文参与学校评选。 　　3、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相干留意事项。 　　4、随行各班教师及年级负责职员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监视工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提示， 遇紧急情况由年级负责职员及时向校长汇报，做到及时排查解决。 　　5、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。 　　6、各年级碰到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与景区医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在动身前告知全体教师。 　　7、留意事项： 　　1）学生同一着春季运动校服，里面着夏季短袖校服，同一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，背旅行小包。 　　2）学校会给在学校吃午饭的孩子们预备一份简单的中餐，自己可以带适当的零食，带一瓶矿泉水（不带饮料），所带的东西用背包装好，切忌不要用塑料袋装。 　　3）每个学生带一本喜欢看的书，休息的时候看。 　　4）带图画本和绘画工具（轻便），明天学生会在所在区域赏花、画花。 　　5）每个人预备一个垃圾袋，每组带两张一次性桌布。 　　6） 有晕车的学生提早做好相干预备。 　　活动组织： 　　1、本着学生自愿原则，学校同一组织安排。 　　2、本次地点旅游地点由高农科技园区承接，门票费55元，园区自主浏览，自我车辆由金东方教育团体提供，彭俊主任负责联系两辆配备。 　　3、各班正副班主任负责，确保学生安全，学校配卫生老师一位，安保职员若干。 　　春游研学活动方案 篇4 　　活动目标： 　　1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 　　2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 　　3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 　　活动安排： 　　1、活动时间：大班小班4月15日(周一);中班4月16日(周二) 　　2、活动地点：xx公园 　　3、集中时间与地点：大班，中班8：20准时幼儿园集合，从幼儿园出发，家长幼儿一起步行前行，小班8：40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带领幼儿从幼儿园出发! 　　4、参与人员：全体小朋友及家长 　　温馨提示： 　　请妈妈穿容易活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。 　　幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。 　　在进行亲子游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不要拥挤，不追跑不打闹。 　　在春游过程中请照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子树立良好的榜样! 　　在游览公园观察春天时，不随便摘花草! 　　中大班家长自带苹果一个。(活动需要，大小适中) 　　家长给幼儿带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾。 　　活动流程： 　　1、达到汉王公园广场，老师对孩子进行安全教育，指导孩子听从家长和老师的指挥，不要随意离开集体，禁止靠近河边，又不舒服的及时报告老师和家长。 　　2、班主任致辞宣布亲自春游活动开始! 　　3、以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。 　　4、家长与幼儿亲子热身活动 　　5、家长幼儿一起寻找观察公园里的花草树木，感受春天美丽的景色。 　　6、彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天景色的所见所思所想。 　　7、家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去寻找属于自己的那一片天空，放飞风筝，放飞梦想，放飞希望! 　　8、各班家长与幼儿合影留念。 　　春游研学活动方案 篇5 　　活动宗旨： 　　春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。 　　本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”xx湖的变化，“说一说”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“议一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 　　活动方案： 　　一、时间：x月xx日（周x上午） 　　二、活动地点安排：全校师生、xx湖新开辟的景区 　　三、20xx年春游活动跟班教师安排（略） 　　四、活动计划： 　　经典活动一:开展“我当小导游”研究性学习活动 　　活动目标： 　　1、通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解xx湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。 　　2、以“我当小导游”为契机，培养学生。 　　3、评选优秀“小导游”活动。 　　活动重点： 　　每一位学生向大家介绍一处风景（可重复）。 　　活动准备： 　　1、让学生查找有关“xx湖风景区”的故事、典故资料 　　2、班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。 　　经典活动二：摄影比赛 　　1、班主任统计班内学生参加摄影比赛的学生（自备相机）。 　　2、由学校统一带领参加摄影比赛的学生。 　　3、回校后统一下载参加评选。 　　4、学校选出优秀摄影作品展评。 　　五、活动注意事项 　　（一）安全教育： 　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 　　2、游玩安全： 　　（1）不玩水，不去湖边玩耍，不攀爬石头，树木； 　　（2）不践踏草丛、爱护花草； 　　（3）不做危险游戏； 　　（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 　　（二）文明教育： 　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。 　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 　　六、春游注意事项： 　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。 　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。 　　3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，禁止独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从级部负责老师的指挥。 　　4、建议学生崇尚节约，带适量的食品，不带零花钱。 　　5、带相机的学生注意保管爱护相机。 　　5、禁止随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 　　6、要求统一参加户外踏青活动，因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。 　　7、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。 　　8、学生统一穿校服、戴红领巾，穿运动鞋。 　　春游研学活动方案 篇6 　　一、活动时间： 　　20xx年3月27日28日（视天气情况调整时间）。 　　二、活动地点： 　　新民生态农庄和芷江莽塘溪（两地选一）。 　　三、人员安排： 　　两批人员，采取先自行报名选地，后再做人员调整。 　　四、春游负责人： 　　张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。 　　张中权带队，主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排，保证人 员春游安全、有序、有趣； 　　杨荣、杨长春主持协调，主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安 排、摄影游戏等。 　　五、活动准备： 　　1、中巴车一台； 　　2、横幅：背篓人家优秀员工春游（还有背篓人家手举牌）； 　　3、饮用水； 　　4、扩音喇叭； 　　5、照相机。 　　六、活动安排： 　　（一）3月27日 芷江春游安排： 　　上午8: 30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合，准备乘车—— 　　上午8：40准 时启程前往芷江漭塘溪。 　　上午10：00左 右到芷江漭塘溪风景区，乘船游览漭塘溪其中一景区。 　　上午11：30参 观芷江受降坊。 　　中午12：00在 路边特色芷江鸭店就餐（亦可安排在风雨桥头就餐）。 　　下午14：00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。 　　下午16：00集 合乘车返回公司。 　　（二）3月28日 新民庄春游安排： 　　上午9: 00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合，准备乘车——上午9：10准时启程前往农庄春游。 　　上午10：00左 右到达农庄，组织参观养殖厂，农庄。 　　上午12：30后 组织烧烤、拓展训练（分组进行寻宝游戏）。 　　下午14：00游 荆坪古村。 　　下午16：00集 合乘车返回公司。 　　七、春游人员注意事项： 　　1、参与活动人员名单由各店负责 人统筹安排（总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名），在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。 　　2、参加春游的可以带朋友，费用AA制，所带朋友人数于3月25前报策划部。 　　3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山的鞋子，根据天气情况佩带防晒帽参加活动。 　　4、天气炎热，有身体不适或晕车现象的人员应提前告知负责人。 　　5、春游人员在开展游览活动中应分（养殖组、宝山组、混合组）小组开展活动，组长由店长或领班担 任。注意游览途中人员安全，出现突发事件请拨打相关工作人员的电话。 　　春游研学活动方案 篇7 　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。 　　一、活动时间： 　　4月16日 　　二、活动地点： 　　和平公园 　　三、参加人员： 　　全体小班孩子、教师、保育老师和配备人员 　　每班四位教师，班主任负责带队组织活动。(组织孩子游戏、孩子安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(孩子安全、队伍的排列、观察体弱孩子)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。 　　四、活动目标 　　1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。 　　2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。 　　3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 　　五、活动准备： 　　1、各班教师做好春游通知工作。 　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。 　　3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带) 　　4、教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。 　　六、春游过程： 　　1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。) 　　2、寻找，观察春天的景色。到达市民广场后，孩子们先参观广场周围的环境。 　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 　　(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么? 　　(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养孩子的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。) 　　3、参观动物园增长相关知识。 　　4、孩子分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让孩子进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。) 　　5、清理场地，整理孩子物品，清点孩子的人数。(培养孩子有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。) 　　6、活动结束，回孩子园。 　　七、安全保障措施： 　　1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责孩子出游的安全工作，组织好孩子活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好孩子出游的护理工作。 　　2、班级老师对孩子进行春游活动安全教育，增强孩子安全防范意识和自我保护能力。 　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 　　4、全体孩子必须穿好园服，背好书包。 　　5、春游活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。 　　6、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。 　　7、班主任老师在每一次集合时一定要清点好孩子人数，确保孩子安全。 　　春游研学活动方案 篇8 　　一、 活动背景： 　　又是一年阳春三月，阳光明媚，风和日丽。借春天万物复苏之际，让不常往来的同学们聚集在一起， 彼此多一点沟通，多一点接触，与此同时也可以缓解一下紧张的学习压力。源于这么多好处，勤工助学中心特策划组织此次春游活动。 　　二、 活动时间： 　　xx年x月xx日 上午7：00到下午5：00 　　三、 活动地点： 　　xxx市xxx公园及周边地区 　　四、 活动流程： 　　1 、为避免集体坐车的不便，可以自己组队出行，9点半在xxx集合。 　　到达稍作休整后，开始集体游览xxx。 　　2、 中午在附近烧烤店或餐馆就餐。 　　3、 就餐结束后进行一些简单的小游戏（依据当时情况大家想一些游戏）， 也可去河北工业大学参观。 　　4、下午四点集合，坐车返回学校 　　五、活动前准备： 　　1、外联部负责在x月xx日之前，探好春游路线和吃饭地点，并做好出游当天资金花费的合计、分摊工作。 　　2、 活动期间组织部负责在x月xxx号前登记活动人员，活动信息的通知，并作出合理的人员出行安排。 　　3、 实践部负责活动过程中的游戏部分，使大家玩好。 　　具体游戏：三国杀，纸牌，真心话大冒险. 　　4、宣传部负责整个活动相片的采集及气氛的活跃。 　　六、经费预算： 　　路费：来回15元/人 　　吃饭：50元/人 　　除200元活动资金，其他钱由大家aa制 　　七、注意事项 　　1、饮用水、垃圾袋自带，带走自己产生的垃圾。 　　2、 带好创可贴、止痛剂，以备突发情况。记得带伞，以防天气有变。 　　3、出行人员都服从整体安排，不要自行离开，注意安全。 　　4、保管好自己的财物，以防被盗。 　　5、出行时，希望大家都把握好时间，一定要在9点半前到了白庙客运站。

答：第一种：放坡挖土，主要是无支护土方宜采用放坡挖土。第二种：中心岛式挖土，一般用于有支护土方开挖。第三种：盆式挖土，盆式挖土也是常用于有支护土方。【基坑】：基坑是在基础设计位置按基底标高和基础平面尺寸所开挖的土坑。开挖前应根据地质水文资料，结合现场附近建筑物情况，决定开挖方案，并作好防水排水工作。开挖不深者可用放边坡的办法，使土坡稳定，其坡度大小按有关施工规定确定。开挖较深及邻近有建筑物者，可用基坑壁支护方法，喷射混凝土护壁方法，大型基坑甚至采用地下连续墙和柱列式钻孔灌注桩连锁等方法，防护外侧土层坍入；在附近建筑无影响者，可用井点法降低地下水位，采用放坡明挖；在寒冷地区可采用天然冷气冻结法开挖等等。【优势】：1，当基坑开挖深度不大、周围环境允许，经验算能确保土坡的稳定性时可采用放坡挖土。2，中心岛式挖土，宜用于具有较大空间情况下大型基坑土方开挖。具有挖土和运土速度快的优点。不过由于首先挖去基坑四周的土，支护结构受荷时间长，在软黏土中时间效应显著，有可能增大支护结构的变形量，对于支护结构受力不利。3，先开挖基坑中间部分的土方，周围四边预留土坡，土坡最后挖除。采用盆式挖土方法可以使周边的土坡对围护墙有支撑作用，有利于减少围护墙的变形。其缺点是大量的土方不能直接外运。