含有冰心的诗句

1、冰心代表诗集有：《繁星》、《春水》和散文集《寄小读者》。2、《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，用作者冰心的话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。3、《春水》收短诗182节。这都是作者“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。4、《寄小读者》1923年是中国青年出版社出版的图书，作者冰心，主要记述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。

冰心的现代诗有哪些短诗介绍如下：1、《春水》作者：冰心。春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子，不但对你是如此。”2、《母亲》作者：冰心。母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。3、《十年》作者：冰心。她寄我一封信，提到了江南晚风天，她说“只是佳景没有良朋！”八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。我的朋友！谁说人生似浮萍？暂住??一暂住又已是十年！一九二二年八月十九日。4、《惆怅》作者：冰心。当岸上灯光，水上星光，无声地遥遥相照。苍茫里，倚着高栏，只听见微击船舷的波浪。我的心是如何的惆怅——无着！梦里的母亲，来安慰病中的我，絮絮地温人的爱语——几次醒来，药杯儿自不在手里。海风压衾，明灯依然，我的心是如何的惆怅——无着！循着栏杆来去，——群中的欢笑，掩不过静里的悲哀！“我在海的怀抱中了，母亲何处？”天高极，海深极，月清极，人静极，空泛的宇宙里，我的心是如何的惆怅——无着！5、《繁星》作者：冰心。繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中、微光里、它们深深的互相颂赞了。

繁星作者冰心的诗集如下：繁星。一。繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。二。童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。三。万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了！生之源，死之所。四。小弟弟啊！我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊！五。黑暗，怎样幽深的描画呢！心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。关于冰心植物的现代诗短诗有《春水·紫藤萝》、《春水·小花》、《春水·荷花》、《春水·向日葵》、《春水·玫瑰花》。1、《春水·紫藤萝》：紫藤萝落在池上了，花架下，长昼无人，只有微风吹着叶儿响。2、《春水·小花》：洞谷里的小花，无力地开了，又无力地谢了，便是未曾领略过春光呵，却也应晓得！3、《春水·向日葵》：向日葵对那些未见过白莲的人，承认他们是最好的朋友。白莲出水了，向日葵低下头了，她亭亭的傲骨，分别了自己。4、《春水·荷花》：白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。5、《春水·玫瑰花》：玫瑰花的刺，是攀摘的人的嗔恨，是她自己的慰问乐。作者简介：冰心（1900年10月5日—1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

主要著作： 《繁星》(诗集)1923，商务 《春水》(诗集)1923，新潮社 《超人》(小说、散文集)1923、商务 《寄小读者》(散文集)1926，北新 《往事》(小说、散文集)193O，开明 《南归》(散文集)1931，北新 《姑姑》(小说集)1932，北新 《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新 《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新 《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新 《闲情》(诗、散文集)1922，北新 《去国》(小说集)1933，北新 《平绥沿线旅行记》(散文集)1935，平绥铁路管理局 《冬儿姑娘》(小说集)1935，北新 《冰心著作集之一——冰心小说集》1943，开明 《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，开明 《冰心著作集之三——冰心诗集》1943，开明 《关于女人》(散文集)1943，天地 《冰心小说散文选集》1954，人文 《陶奇的暑期日记》(小说)1956，上海少儿 《还乡杂记》(散文集)1957，上海少儿 《归来以后》(散文集)1958，作家 《我们把春天吵醒了》(散文集)1960，百花 《小桔灯》(儿童文学集)1960，作家 《樱花赞》(散文集)1962，百花 《拾穗小札》(散文集)1964．作家 《晚晴集》(散文、小说合集)1980，百花 《三寄小读者》(散文集)1981，少儿 《记事珠》(创作谈)1982，人文 《冰心论创作》 1982．上海文艺 《冰心作品选》 1982，少儿 《冰心散文选》 1983，人文 《冰心选集(1—2)1983，四川人民(未出齐) 《冰心文集(1一3)1983，上海文艺(未出齐) 《冰心全集》(1-8)1994年，海峡文艺 主要译作： (散文诗集)凯罗·纪伯伦《先知》(叙利亚) （1931 新月,1957 人民文学出版社） 穆拉·安纳德《印度童话集》(印度) （上海少年儿童出版社 1955年） 泰戈尔《吉檀迦利》 （1955年中青初版 1983年人民文学出版社再版） 《印度民间故事》 (印度)穆.拉.安纳德著 1955，上海少儿 《泰戈尔剧作选》 （人民文学出版社 1958年） 《园丁集》 （人民文学出版社 1961年） 《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译 1958，人民文学出版社 《诗选》 （合译，人民文学出版社 1980年） 《泰戈尔抒情诗选》 （香港万里书店 1959年） 《泰戈尔剧作集》 （中国戏剧出版社 1959年） 《泰戈尔小说选》 （合译，贵州人民出版社 1981年） 《泰戈尔诗选》（《吉檀迦利》 《园丁集》 湖南人民出版社 1982年） 马亨德拉《马亨德拉诗抄》(尼泊尔) （与孙用合译 作家出版社 1966年） (诗集)安东·布蒂吉格《燃灯者》(马耳他) （人民文学出版社 1981年

冰心的短诗如下：《月亮》 天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石缺腔边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。《石榴》榴花开了，是夏姑姑扎上了，鲜艳的蝴蝶结，石榴果熟了，是秋妈妈在摇着，收获的红铃。《芽苞》春天到了，天气暖和了，快点出来吧，小芽苞，别只露出个小头，树皮外面多美，快点出来吧，太阳会给你，穿上稿笑绿衣，春风会送给你，甜甜的露滴。《渔火》夜静悄悄的河水，是一个乖孩子，听月亮妈妈的话，睡觉了，渔夫点亮了渔火，河水，就像睁开了眼睛，在说着梦话。《笋》悄悄地，拱出大地，想来打听，春天里，树绿的秘密，花开的消息。《虫和鸟》把妈妈洗好的袜子，一只只夹在绳子上，绳子就变成了一只多足虫，在阳光中爬来爬去，我把姐姐洗好的小手帕，一只只夹在绳子上，绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。《湖滩上，有一对伏敬衫天鹅》蓝天上飞着，一对雪白的天鹅; 湖心里飘着，两片美丽的云朵。云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。《寻觅》天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么?护鸟的孩子格格地笑了，天鹅跟着唱起欢乐的歌。

冰心的诗如下：1、《母亲》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。2、《清晨》晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊！你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我。我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。3、《纸船》——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。八，二十七，一九二三太平洋舟中。4、《成功的花》成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿。嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”

春水.一成功的花，人们只惊羡她现实的明艳！然而，当初他的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，打遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿淡，和青年说和：“贡献你自己”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己”

1、既冰心兮皎洁，上问天兮胡不闻。全诗：吊灵均词［唐］皎然 昧天道兮有无，听汨渚兮踌躇。期灵均兮若存，问神理兮何如。愿君精兮为月，出孤影兮示予。天独何兮有君，君在万兮不群。既冰心兮皎洁，上问天兮胡不闻。天不闻，神莫睹，若云冥冥兮雷霆怒，萧条杳眇兮馀草莽。古山春兮为谁，今猿哀兮何思。风激烈兮楚竹死，国殇人悲兮雨飔飔.雨飔飔兮望君时，光茫荡漾兮化为水，万古忠贞兮徒尔为。2、唯君饮冰心，可酌贪泉水。全诗：送李大夫赴广州[唐] 钱起一贤间气生，麟趾凤凰羽。何意人之望，未为王者辅。出镇忽推才，盛哉文且武。南越寄维城，雄雄拥甲兵。鼓门通幕府，天井入军营。厥俗多豪侈，古来难致礼。唯君饮冰心，可酌贪泉水。忠臣感圣君，徇义不邀勋。龙镜逃山魅，霜风破嶂雪。征途凡几转，魏阙如在眼。向郡海潮迎，指乡关树远。按节化瓯闽，下车佳政新。应令尉陀俗，还作上皇人。支离交俊哲，弱冠至华发。昔许霄汉期，今嗟鹏鷃别。图南不可御，惆怅守薄暮。3、无忘履冰心，方识吟风意。全诗：题曾氏山园十一咏·吟风桥[宋] 张栻桥边风月佳，俯仰有余思。无忘履冰心，方识吟风意。4、共说交南多宝玉，饮冰心誊自孤清。全诗：寄钱洞泉以使事在岭南[明] 王慎中愬轩更为远游轻，原隰光华阻使程。莫遣衣当犀瘴减，遥知句向蜃楼成。闲探仙籍朱明洞，吊访图经赵尉城。共说交南多宝玉，饮冰心誊自孤清。5、冰心皎洁。誓毕生、空床对月。全词：瑞鹤仙 宜兴周贞女未字守节［清］蔡捷 麻衣因嫁设。伴鬼幄孤灯，夜分明灭。朦胧若来接，向未知郎面，转生羞怯。冰心皎洁。誓毕生、空床对月。想当年、抱雁家来，已把双翎分折。休说。冥途辽绝，温凊翁姑，死生何别。古今义烈，差片念，误清节。拚伶仃形影，抛将同衾，熬到泉台共穴。莫道巾帼柔肠，须眉谁埒。6、试比群芳真皎洁，冰心一片晓风开。全诗：玉兰［清］玄烨 琼姿本自江南种，移向春光上苑栽。试比群芳真皎洁，冰心一片晓风开。7、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。全诗：芙蓉楼送辛渐二首［唐］王昌龄 （一）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（二）丹阳城南秋海阴，丹阳城北楚云深。高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。8、七律·玉洁冰镜［当代］美好从头越玉洁冰镜影形真，碧雪生花填韵神。五岭逶迤天地壮，素装凝重色颜昏。平平坦坦银白展，暗暗明明黑褐存。翠树寒冬根本守，自然恒定永忠魂。9、七律·冰心无尘（藏头诗）［当代］冰心无尘冰清暮云皎之月，心系枝发柳絮飞。无语秋韵莺梦来，尘风舞蝶露芳菲。情牵莹屏思绪浓，缘由千里夹岸晖。未泣幽忧难舒怀，了却寒菊逸飘霏。10、七律 冰心归隐［当代］章寿（重庆）青山陶醉见情真，青史无羞会古人。利禄荣名浮世惜，文章乐饮自家珍。茶残悟寂时时悟，诗出新音句句新。一片冰心非大隐，京华谁识画中身。11、冰心且待春归日，化作清泉洗尘埃。全诗：观雪［当代］陈海生素蝶飞鸾恣意裁，飘飘洒洒降瑶台。平原一色银沙罩，远岫千枝玉茗开。只合林间高士卧，真疑月下美人来。冰心且待春归日，化作清泉洗尘埃。

作家简介：冰心 （1900～）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。1926年，冰心获文学硕士学位后回国，执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等，表现了更为深厚的社会内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。1946年赴日本，曾任东京大学教授。1951年回国，先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等，展示出多彩的生活。艺术上仍保持着她的独特风格。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。冰心的作品除上面提到的外，还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》，小说散文集《往事》、《南归》，散文集《关于女人》，以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等。她的作品被译成多种外文出版。著作目录：《繁星》(诗集)1923，商务《春水》(诗集)1923，新潮社《超人》(小说、散文集)1923、商务《寄小读者》(散文集)1926，北新《往事》(小说、散文集)193O，开明《南归》(散文集)1931，北新《姑姑》(小说集)1932，北新《冰心全集之一——冰心小说集》1933，北新《冰心全集之二——冰心诗集》1932， 北新《冰心全集之三——冰心散文集》1932，北新《闲情》(诗、散文集)1922，北新《去国》(小说集)1933，北新《平绥沿线旅行记》(散文集)1935，平绥铁路管理局《冬儿姑娘》(小说集)1935，北新《冰心著作集之一——冰心小说集》1943，开明《冰心著作集之二——冰心散文集》1943，开明《冰心著作集之三——冰心诗集》1943，开明《关于女人》(散文集)1943，天地《冰心小说散文选集》1954，人文《陶奇的暑期日记》(小说)1956，上海少儿《还乡杂记》(散文集)1957，上海少儿《归来以后》(散文集)1958，作家《我们把春天吵醒了》(散文集)1960，百花《小桔灯》(小说、散文、诗歌合集)1960，作家《樱花赞》(散文集)1962，百花《拾穗小札》(散文集)1964．作家《晚晴集》(散文、小说合集)1980，百花《三寄小读者》(散文集)1981，少儿《记事珠》(创作谈)1982，人文《冰心论创作》 1982．上海文艺《冰心作品选》 1982，少儿《冰心散文选》 1983，人文《冰心选集(1—2)1983，四川人民(未出齐)《冰心文集(1一3)1983，上海文艺(未出齐)《冰心全集》(1-8)1994年，海峡文艺翻译书目：《先知》(散文诗集)叙利亚凯罗.纪伯伦著，1931，新月《印度童话集》 印度穆.拉.安纳德著，1955，中青《吉擅翅利》(诗集)印度泰戈尔著，1955，人文《印度民间故事》 印度穆.拉.安纳德著，1955，上海少儿《泰戈尔选集.诗集》 与石真合译，1958，人文《泰戈尔剧作集》(4)1959，戏剧《马亨德拉诗抄》(尼泊尔)与孙用合译，1965，作家《燃灯者》(诗集)马耳他安东.布蒂吉格著，1981，人文

繁星(一三一)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？

繁星大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？

冰心奶奶的繁星诗集有《一》、《二》、《十》、《二四》、《二八》、《三四》、《三六》。冰心写的繁星最出名的是《二》：童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收录了诗人1919年冬至1921年秋所写的164首小诗，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，用作者冰心的话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的来说，它们大致包括三个方面的内容。冰心奶奶简介冰心，女，1900年10月5日－1999年2月28日，原名谢婉莹，出生于福建省福州三坊七巷谢家大宅，毕业于美国威尔斯利女子大学，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。1919年8月的《晨报》上，发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。代表作品有《繁星》《二十一日听审的感想》《两个家庭》等。1999年2月28日21时12分，因心功能衰弱在北京医院逝世，享年99岁，被称为＂世纪老人＂。

“我认为，充实的青春才是鲜活的”，这是我在成长中得出的结论。在我看来，青春是一个人生中最为宝贵的时光，而青春的价值，也在于我们能够用它去实现我们的人生价值，去让自己的人生更加充实、丰富和有价值。一、充实的青春让我们成长得更快作为一个年轻人，我们需要不断地去探索和尝试，进行各种尝试和尝试新事物，才能够真正实现自己的成长。如果我们一直停留在自己的舒适区内，不去尝试新的事情，那么我们的成长就不会真正发生。因此，对于我们来说，充实的青春就是一种重要的成长机会。我们可以通过参加各种社会组织、接触不同的人、学习新的技能等方式让自己不断地成长和进步。这样，我们就能够更快、更好地实现自己的价值，成为一个更加有价值的人。二、充实的青春让我们更有价值充实的青春同时还让我们成为了更有价值的人。在这个时期，我们可以学习各种技能和知识，加强我们自身的竞争力，在未来的发展中更容易地获得成功。同时，我们也可以通过自己的多面才能和优秀品质成为社会所需要的人才，为社会做出自己的贡献。此外，充实的青春还能够帮助我们拥有更加广泛的社交网络，建立起自己的人脉资源。这些人脉可以在我们的职业发展中发挥重要的作用，使我们能够更加轻松地获得机会和成功。三、充实的青春让我们更加活跃年轻人的天性是活跃、好动的，而充实的青春可以让我们更加活跃。在这个时期，我们可以尝试各种新的事物，追求自己的梦想，积极地参与各种活动和社会组织。这些经历可以让我们收获更多的人生经验和感悟，让我们的人生更加丰富多彩。此外，充实的青春还能带给我们更多的快乐和幸福感。我们可以在自己的努力和成就中获得自豪感和满足感，这样就能够更加积极地投入到自己的事业和生活中，不断获得更多的成功和成就。四、充实的青春让我们更有勇气在对待生活和工作的时候，我们需要充满勇气和信心。而充实的青春能够让我们拥有更多的勇气。通过多样化的经历，我们可以更好地了解自己、增强自信心和勇气，让自己在未来的人生中变得更加坚定和自信。在这个时期，我们可以尝试各种不同的事物和挑战，让自己变得更加勇敢和坚韧。当我们面对困难和挫折的时候，我们就会有更多的勇气和信心去克服它们，走向成功。结语“我认为，充实的青春才是鲜活的”。从初中到大学，我一直在寻找自己的成长之路，走过了许多的坎坷和困难，但最终我认识到，只有通过充实的青春，才能让自己的人生更加鲜活、有价值和成功。因此，我希望每一个年轻人都可以珍惜自己的青春时光，通过不断的努力和尝试，实现自己的梦想，成为一个更加有价值的人。

历史名人梁启超大概没有想到，在死了一百多年后，由自己倾心所作的《少年中国说》已经是名满天下无人不晓了。尤以当代国人，只要每每读到“少年强则国强”这句，无不内心激动神采奕奕，大有为了国家前赴后继在所不辞。其实这也是可以理解的，作为每个中国人，谁没有这样的志向呢，尤其是那些雄心壮志的少年，哪个心中没有这样远大的抱负？但是毕竟现实太过于残酷，许多人经历过许多事后，渐渐心志泯灭，再也没有了斗志，就更不要谈什么豪言壮志了。现如今，每天打开网站都可以看到这样或者那样的新闻，其中五化八门怪事无奇不有。这里暂且不谈别的，只说近来干部选拔的问题。也不知道从什么时候开始，国家干部似乎越来越年轻了，这本是件好事，你想年轻人有干劲，办事有魄力，面对如今社会也的确需要这样的人才。初始看了这样的新闻也不觉得什么，但后来这样的新闻越来越多，似乎如雨过春笋到处都是，这就不让人有些疑虑了：这个国家难道真的到了十分缺少人才，而且已到了非重用某人的地步不可？我想这个答案肯定是不能让人信服的，而且是无论如何都不能让人信服的。如果拿某些人的话来说，那人的确是精明能干，非他不能选之，那么这无疑是陷入了一个误区中。梁启超在作这篇文章时，其天下大势动乱不堪，才有感而发逐成名言。那时天下的形势紧张，的确是急需要这样或者那样的人才，尤其寄托于国家少年之辈，望其能不吭不悲，致力于国家的壮大之中，出现一些年轻人才，如：戊戌六君子等，那也是十分正常的现象。再看三国时期的诸葛孔明，也是“受命于败军之际，奉命于危难之间”，那也是迫不得已才不得不如此。还有梁山好汉等，哪一个不是被逼出来的。而眼下天下太平，国家各方面人才都已十分稳定，要维持或者发展国家已不在话下，只要循循渐进，国家终可发扬光大的一天。如果为了某些目的，只手遮天，任意混淆概念，即便那人有真实本事，难道就能说那人是最好的，旁边就没有差不多的或者更好的，而完全不顾人们的感想，一意孤行搅乱正常程序，使其失去公平性，这只会使更多人产生怨言，削减人们的积极性，试问这样的选拔又有何可取之处？

土地纠纷可以找政府土地管理部门来处理。土地发生纠纷，先找村委会调解。调解不好，再找乡镇所调解，最后找法院合法解决。方当事人可以通过协商解决，也可以请求村民委员会、乡人民政府等调解解决。对农村土地承包仲裁机构的仲裁裁决不服的，可以在收到裁决书之日起三十日内向人民法院起诉。逾期不起诉的，裁决书即发生法律效力。处理土地纠纷必须坚持维护社会主义公有制，保护国家、集体的土地所有权，维护单位或公民个人的合法使用权。处理土地纠纷涉及各有关部门的，应同有关部门共同协商，正确处理好部门之间的关系，进一步共同管好用好土地。《中华人民共和国土地管理法》 第十四条 土地所有权和使用权争议，由当事人协商解决；协商不成的，由人民政府处理。单位之间的争议，由县级以上人民政府处理；个人之间、个人与单位之间的争议，由乡级人民政府或者县级以上人民政府处理。当事人对有关人民政府的处理决定不服的，可以自接到处理决定通知之日起三十日内，向人民法院起诉。在土地所有权和使用权争议解决前，任何一方不得改变土地利用现状。土地纠纷最有利的证据是什么土地纠纷最有利证据主要包括：1、人民政府颁发的确定土地权属的书证；2、人民政府或主管部门批准征用、划拨或者出让方式批准使用土地的文件；3、争议双方当事人依法达成的书面协议；4、人民政府或者司法机关处理争议的文件或者附图；5、其他有关证明文件。

参考百度百科——甘露寺：八个：无锡锡山区甘露寺潮州甘露寺安徽九华山甘露寺山东滕州甘露寺镇江甘露寺山东临沂甘露寺潮州甘露寺宁夏灵武市甘露寺

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七律:奥运颂 百年奥运华夏行, 零八福娃五洲庆。圣火燃起豪壮情, 携手共唱和平颂。东方巨龙乘风跃，神州击浪万里进。中华儿女皆有志，一洗病夫抛前仇。七律:赞嫦娥卫星成功发射一箭冲宵震五洲，九天流云彻宇宙。卫星扬尾腾苍穹，火箭飞梭临月球。嫦娥捎来故乡语，瑶池送去桂花醇。神州凤翥宏图高，中华飞龙英气豪。五律：奥运颂全球共瞩目，神州迎奥运。四海皆朋友，五洲尽和平。体坛骁将勇，国旗英雄升。举世创伟业，丰碑留美名。词：临江仙--盛世赞奥林匹斯传火种，点燃人类雄心。世界人民爱和平。奥运精神颂，零八聚北京。华夏儿女慨而慷，意气奋发远航。改革开放写华章，旌旗五洲飘，豪气冲天高。词：沁园春--迎奥运金秋气爽，雾淡霜清，日盛月明。看神州大地，山河壮丽，花妍果香，无限风光。国富民强，和谐社会，华夏处处喜洋洋。歌盛世，建设祖国忙，神采飞扬。中华屹立东方，中国人民再创辉煌。喜迎奥运会，火炬传情，福娃添喜，北京相聚。百年盛世，举国欢腾，五洲人民共和平。共祝愿，祖国更美好，繁荣昌盛

出自《论语· 雍也》篇：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。” 儒家之“忠、恕”思想 《论语》记载：“仲弓问仁。子曰：‘……己所不欲，勿施于人。……”(《颜渊》)孔子又说：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也己。”(《论语·雍也》) 由此看来，如何实行仁，在于推己及人。“己欲立而立人，己欲达而达人”，换句话说，“己之所欲。亦施于人”，这是推己及人的肯定方面、孔子称之为“忠”，即“尽己为人”。推己及人的否定方面，孔子称之为恕，即“己所不欲，勿施于人”。推己及人的这两个方面合在一起，就叫做忠恕之道，就是“仁之方”(实行仁的方法)。 后来的儒家，有些人把忠恕之道叫做“系（此字无：ocr）矩之道”。就是说，这种道是以本人自身为尺度，来调节本人的行为。公元前三、二世纪儒家有一部论文集名叫《礼记》，其中有一篇《大学》，说；“所恶于上，毋以使下。所恶于下，毋以事上。所恶于前，毋以先后。所恶于后，毋以从前。所恶于右，毋以交于左。所恶于左，毋以交于右。此之谓系矩之道。”《礼记》另有一篇《中庸》，相传是孔子之孙子思所作，其中说：“忠恕违道不远。施诸己而不愿。亦勿施于人。……所求乎子，以事父。……所求乎臣，以事君。……所求乎弟，以事兄。……所求乎朋友，先施之。……”《大学》所举的例证。强调忠恕之道的否定方面；《中庸》所举的例证。强调忠恕之道的肯定方面。不论在哪个方面，决定行为的“系矩”都在本人自身，而不在其他东西之中。 忠恕之道同时就是仁道，所以行忠恕就是行仁。行仁就必然履行在社会中的责任和义务，这就包括了义的性质。因而忠恕之道就是人的道德生活的开端和终结。《论语》有一章说：“子曰；‘参乎！吾道一以贯之。"曾子曰：‘唯。"子出，门人问曰：‘何谓也？"曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。”(《里仁》) 每个人在自己心里都有行为的“系矩”，随时可以用它。实行仁的方法既然如此简单，所以孔子说：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”(《论语·述而》) 参考资料：冯友兰：《中国哲学简史》

　　蔬菜六种高效栽培方法　　墙式栽培 是一种充分利用有效面积发展蔬菜种植的方法。用砖砌两路单墙，间距30厘米左右。间隔一定距离用钢筋搭接好，以免膨胀使墙体断裂，也可用其它材料做外框架内垫薄膜，按一定比例留孔定植蔬菜，内填肥土，定时定量施肥液即可。适合叶菜类矮壮蔬菜，藤蔓类蔬菜。　　立柱式栽培 是一种立体利用空间，节约用地的办法。用农膜或硬塑料制成圆柱形长袋，内盛基质。将立柱挂在墙上或挂在梁上，周边呈螺旋状排列开孔，大小约2.5～4厘米，植物从孔内定植。袋高一般1.5～2米，直径18～25厘米，此法适应于植株矮小的植物或蔬菜。　　立体式栽培 先制成分层式框架，铺上木板、农膜、基质，在上面种植蔬菜。此法适应于蒜黄、韭黄及叶菜类蔬菜的软化栽培。即在少光或无光状态下破坏其叶绿素，使蔬菜质地更鲜嫩，口感更好。　　无土栽培 在培育容器内直接加入营养液或在河沙中加入营养液栽培植物的方法。具有产量高、病害少、品质好、生长周期短等优点，而且成本低、无公害，是21世纪蔬菜种植的主流和方向。　　延后栽培 采取人工培养措施，延缓植物生长周期，抑制老化，让蔬菜延后生长。待同品种蔬菜过市后再供应上市，谋求更好的经济效益，其竞争力略低于提早上市。　　促进栽培 是经济效益比较好的栽培技术，利用科学方法促进蔬菜早熟，可提前上市，迎合人们喜欢吃新上市蔬菜的爱好。

独自一个人生活一辈子，是一个让人感到孤独和恐惧的想法。然而，越来越多的人选择单身生活，他们发现这种生活方式带来了更多的自由和独立。首先，独自一人可以拥有更多的自由。没有任何人会干扰你的决定或时间表。你可以随心所欲地做任何事情，无需考虑其他人的意见或建议。这种自由使许多人感到轻松和放松。其次，单身生活也可以带来更多的独立性。你必须学会照顾自己并处理日常事务，这可以让你变得更加成熟和自信。当你学会依靠自己时，你会发现自己变得越来越强大。尽管单身生活有很多优点，但也存在着一些挑战。最大的挑战之一是孤独感。没有伴侣或家庭成员陪伴可能会让你感到孤单和失落。因此，寻找社交机会至关重要。参加社交活动、加入兴趣小组或志愿者团体都是不错的选择。此外，在面对生病、受伤或其他困难时，单身生活也可能会变得更加具有挑战性。没有人可以帮助你处理一些琐碎的事情或提供额外的支持。因此，建立一个可靠的支持网络是很重要的。总之，独自一个人生活一辈子是可能的，并且可以带来许多自由和独立性。然而，它也存在着挑战和孤独感。如果你选择这种生活方式，那么建立一个可靠的社交和支持网络是至关重要的。

您好！首先是陆游的：<示儿> 死去原知万事空，但悲不见九洲同. <王师北定中原日，家祭无忘告乃翁. >(爱国名句) <十一月四日风雨大作> <僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 >(爱国名句) 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 <秋夜将晓出篱门迎凉有感> 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 <遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年>(爱国名句) <书愤> 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间.然后是杜甫的：蜀相丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。闻官军收复河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白首放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。登楼花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。咏怀古迹五首之二摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。咏怀古迹五首之三群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论！咏怀古迹五首之五诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪

1.关于少年强则国强的名言 最具代表性的当属李白和梁启超的名言： 一、 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。一一这是李白在开元八年（720）左右来渝州拜见李邕（开元七年至九年前后，任渝州（今重庆市）刺史），希望通过李邕引荐找到政治出路，却受到冷遇，愤激之余写下的。诗人正当年轻气盛时候，诗中以不羁的大鹏自诩。 大鹏是《庄子·逍遥游》中的神鸟，传说这只神鸟其大“不知其几千里也 ”，“其翼若垂天之云”。 李白全诗内容： 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。 世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。 宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。 二、 今日之责任，不在他人，全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ——梁启超《少年中国说》 供参考。 2.《少年中国说,少年强则国强》.诗词 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。” 梁启超 《少年中国说》， 1900年。 一百多年前，在百日维新失败后反思中的梁启超写下了上面这段话，把中国强盛的希望放在了青年人身上。 扩展资料： 梁启超（1873年2月e5a48de588b6e799bee5baa63133343136636623日—1929年1月19日），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。 清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。幼年时从师学习，八岁学为文，九岁能缀千言，17岁中举。 后从师于康有为，成为资产阶级改良派的宣传家。维新变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。 戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”，批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法。 在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府，担任司法总长；之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。 参考资料来源：百度百科-梁启超 3.关于“国富国强”的诗句有哪些 1、天相汉，民怀国。____史达祖《满江红·九月二十一日出京怀古》 2、倚高寒、愁生故国，气吞骄虏。____张元干《贺新郎·寄李伯纪丞相》 3、万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。____黄中辅《念奴娇·炎精中否》 4、汉家天子今神武，不肯和亲归去来。____王之涣《凉州词二首》 5、汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。____王维《少年行四首》 6、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。____王维《少年行四首》 7、咸言上国繁华，岂谓帝城羁旅。____子兰《秋日思旧山》 8、舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。____杨炎正《水调歌头·登多景楼》 9、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。____孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》 10、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。____李商隐《咏史二首·其二》 11、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！____陆游《金错刀行》 4.急需少年强则国强的诗歌（好背的） 造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。 彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而我今日始入此室处，将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。 若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之；中国如称霸宇内、主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？彼而漠然置之，犹可言也；我而漠然置之，不可言也。 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆。

2009年初，根据国务院“校安工程”的文件精神，炼化中学校舍须拆除重建。从2009年下半年起，镇海区政府经过反复调研、征求多方意见，在2010年4月，公布《镇海区新一轮义务教育段公办学校布局调整方案》，通过媒体、局长信箱等多种渠道，进一步征求市民意见。在2010年1月的全区教育工作会议上，杨宇伟局长工作报告中提出撤销炼化中学，由应行久外语实验学校初中部与炼化中学合并设立立人中学。镇海区政府投入3000余万元，应行久先生之子应立人先生捐资500万，对原龙赛中学校舍进行加固改造，并增添一批现代化教学设施设备。改造后，学校建筑面积近16000平方米，将极大满足辖区居民对享受优质教育资源的需求。校舍严格按照校安工程标准改造，可达到7度抗震标准。2011年2月区教育局公布成立以周国华副局长为组长，嵇明、张建跃、杨利土为副组长，陈叶、陈亚明、杨旭东为组员的立人中学筹建工作领导小组，而后相关人员开始履行岗位职责，拟定龙赛老校区清理、搬迁及立人中学施工方案。学校改造工程于2011年6月11日正式开始。整个工程由浙江建安集团有限公司施工，由镇海永安建设工程监理有限公司监理，区公建中心负责全面协调。筹建组成员陈亚明等从即日起搬至现场工作。施工开始后，每周由公建中心如期召开工程协调例会，不断完善设计方案。施工期间，翁雪莲等区领导、部分人大代表、相关学校领导和专家先后到施工现场视察指导。2011年7月31日，杨宇伟局长在暑期校长书记读书会上的工作报告中提出立人中学的办学三特色：小班化、英语特色、质量示范；立人中学的办学定位：教育质量示范学校、文化特色引领学校、改革创新先行学校。2011年8月，镇海区教育局决定厉佳旭为立人中学筹建工作小组负责人，全面负责立人中学建校工作。2011年8月10日，区编办公布文件，批准成立立人中学。2011年8月24日，翁雪莲副区长在应行久外语实验学校召开立人中学筹建工作情况调研会。区府办公室、教育局领导参加会议。会后厉佳旭等陪同区、局领导到立人中学施工现场考察。2011年9月8日，《今日镇海》头版头条刊载记者专题采访筹建负责人厉佳旭的报道《立人立志立特色》。9月23日，立人中学加固改造工程通过浙江省专家组的竣工验收。至此，我区校安工程的重点项目，区实施义务段公办学校新一轮布局调整的标志性工程全部竣工。2011年10月学校接待初一、初二部分家长与网民代表。他们参观校园后，均感满意。学校做好开课准备。2011年10月17日，区教育局任命厉佳旭为校长的学校领导班子。2011年10月21日，翁区长、杨宇伟局长到立人中学调研并指导开学工作。10月24日，两校初一、初二全体学生到立人新校舍上课，至此，合校工作顺利完成。2011年10月下旬教育局杨宇伟局长等局领导和兄弟学校领导先后多次莅临学校指导工作。2011年11月1日，举行立人中学开学式。2011年11月24日至11月25日，第一届校园运动会顺利召开。

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　　随着国民生活水平的不断提升,我国餐饮业在近些年也得到了迅猛发展。但与其快速发展态势不相适应的是,我国餐饮企业普遍面临员工流失严重、服务质量差、行业内部竞争激烈、企业寿命短等问题。下面让我来告诉你餐饮的经营理念吧，希望能帮到你。 　　餐饮的经营理念 　　管理目标:以人为本,管理到位,制度说话; 　　战略目标: 创品牌优势、连锁经营;开发新品与规范流程两手抓确保企业稳步发展; 　　经营理念:因时而变,因地而变,永续经营; 　　企业精神:责任、创新、敬业、团结 　　口号:特色经营,服务顾客,卫生消毒第一 　　经营理念的理解 　　所谓经营理念，就是管理者追求企业绩效的根据，是顾客、竞争者以及职工价值观与正确经营行为的确认，然后在此基础上形成企业基本设想与科技优势、发展方向、共同信念和企业追求的经营目标。 　　经营理念即是系统的、根本的管理思想。管理活动都要有一个根本的原则,一切的管理都需围绕一个根本的核心思想进行。经营理念决定企业的经营方向，和使命与愿景一样是企业发展的基石，主流经管课程如MBA、CEO12篇及EMBA等均对经营理念有详细介绍。 　　经营理念的组成 　　一套经营理念包括三个部分。 　　第一个部分是对组织环境的基本认识，包括社会及其结构、市场、顾客及科技情况的预见。 　　第二个部分是对组织特殊使命的基本认识。 　　第三部分是对完成组织使命的核心竞争力的基本认识。 　　总之，对使命的基本认识是如何在新的经济与社会环境中脱颖而出的领导地位。经营理念形成是经过日积月累的思考、努力及实践才能形成和做到的。 　　经营理念的基本要求 　　有效的企业经营理念的基本要求 　　1.企业对大环境、使命与核心竞争力的基本认识要正确，绝不能与现实脱节。脱离实际的理念是没有生命力的。(收集) 　　2.要让全体员工理解经营理念。经营理念创建初期，企业员工们比较重视，也很理解。等到事业发展了，员工们把经营理念视为理所当然，而逐渐淡忘，组织松懈、停止思考。虽然经营理念本质上就是训练，但要切记经营理念不能取代训练。 　　3.经营理念必须经常在接受检验中修改丰富。经营理念不是永久不变的。事物是发展变化和运动的，企业经营理念一定要随着外部和内部的环境的变化而变化。 　　事实证明，有些经营理念功效宏大而持久，可以维持数十年不动摇。在实践中，经营理念的实施既是最重要的，也是难度最大的。 　　经营理念的实施要点 　　●经营理念的战略实施要点: 　　●对新理念要进行有效的宣传 　　●确保你的经营理念反映在具体的规划和实施中 　　●高级管理者要对新的理念身体力行 　　●人员考评和奖励制度要反映理念的要求 　　●困难时刻严肃地执行理念的要求

爱祖国的名人名言如下：1、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。3、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。4、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。5、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。6、科学没有国界，科学家却有国界。7、我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去。8、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。9、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。10、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。11、热爱自己的祖国是理所当然的事。12、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。13、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。14、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。15、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。

　　原文： 　　盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的.，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，然后像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 　　雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，然后一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。然后乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，然后各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 　　春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。 　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 　　赏析： 　　记不清自己是何时读过朱自清的散文名篇《春》了。一个偶然的机会，然后我随手翻开一书，发现了这篇原来已经深印在我记忆深处的文章，一颗被春风吹醒的心便沉醉在春的美妙世界之中了。 　　《春》一文结构严谨，是典型的总起分述总结结构。然后本文第一、二节写了春天来到，万物苏醒，一派生机勃勃的景象，起着总起的作用。第三、四、五、六节是分述部分，第三节运用拟人化手法描写了春草活泼调皮的样子；第四节描写了春风中温柔的柳枝，混合的气息，然后鸟儿的歌喉，牧童的短笛；第五节描绘了朦胧安详的如诗如画的春雨美景；第六节写了春天里，然后人们赶趟儿似的，一个个出来舒活筋骨，抖擞抖擞精神。第七、八、九节运用博喻的修辞手法，把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年，起着总结全文、寄寓主题的作用。

这要分地区，不过大部分地区现在都可以种辣椒、茄子、西红柿、荆芥、黄瓜等

梁启超

在校大学生股票投资利弊分析论文 　　在学习、工作生活中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是我精心整理的在校大学生股票投资利弊分析论文，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　在校大学生股票投资利弊分析论文1 　　摘要： 　　在当前时代，大学生作为一个不可忽视的群体引人注目。并且随着社会经济的发展，对于越来越多的大学生拥有更多的积蓄以及对财富的渴望。因此，学习个人理财方面的知识，让大学生知道如何选择恰当的理财方式以及途径成为了一个受大学生群体日益关注的问题。由于社会上股票投资的风气日益弥漫，有不少大学生都将股票投资作为大学理财的方式甚至是唯一的方式，但是由于大学生炒股所带来的利弊一直引人争议。本文即对大学生将股票投资作为投资方式进行其利弊影响分析。 　　关键词： 　　大学生;个人理财;股票投资;影响分析; 　　1、大学生进行股票投资的现状 　　1.1股票市场在我国的发展带动了大学生群体 　　随着改革开放的不断深入，我国经济的发展水平不断提高，并且为了企业的融资需要，我国的股票市场也在不断发展。近年来随着大学生的生活水平不断提高并且不断有了掌控自己将其运用的强烈心理，越来越多的大学生重视起个人理财。也有很多的大学生将股票投资作为个人理财的方式并且在大学生活中进行着实际操作。对于大学生这一群体来说，股票投资作为新鲜事物激发了其尝试的热情，但是股票投资对于大学生来说也存在着利与弊。不经意间，资本市场的激情也照耀在象牙塔下的学生身上。对于他们的参与，各行各业都有不同的赞美和批评。有人称之为“不务正业”，也有人称之为“培养财务意识”。但是大学生股民的数量日趋增多是一个不折不扣的现实。 　　1.2股票市场对大学生的吸引不断加大 　　在前几年随着沪深指数的上涨，热门股市不再仅仅吸引老股东。在牛市的回合中，大学校园里的大量学生也勇敢地进军股市。在进行股票投资初期，许多选择投资股票的大学生没有足够的资金，所以他们缺乏参与投机的基本条件。但是如果大学生对股票投资有爱好，就纷纷大胆地投入到股市当中。分析股票投资对于大学生而言的利与弊，有利于大学生充分了解股票市场的现状，对其今后选择股票投资能够更加明智与懂得取舍，也对个人理财的方式有更多且更深入的了解。 　　2、大学生进行股票投资的一般方法及步骤 　　2.1阅读与股票投资的相关方面的书籍 　　大多数大学生对炒股知之甚少。因此在进行股票投资之前都会通过一些有关股票投资的专业书籍来了解股票市场。例如通过书籍了解K线图、利润率等相关知识。其使用的书籍一般有《股票作手回忆录》《通向财富自由之路》《日本蜡烛图技术》《逆向投资》《海龟交易系统》等书。大学生通过这些书籍对股票市场中的基本概念有一定了解，叩开了股票世界的大门。更有些学习经济管理类方面的大学生，因为本身学习的课程与股票证券投资有一定关联性或学校有直接开设证券投资分析这一类的课程，其所阅读的股票投资类的书籍也会更加专业，对于其进入股市之前也会对股票投资有更清晰、全面的认知。 　　2.2登入股票软件进行模拟操作 　　大学生通过书籍了解完股票市场的一般知识之后，还需要将理论运用于实践，大学生一般会选择下载炒股软件进行模拟操作熟悉股票交易的时间、流程、地点、规则之类。大学生在模拟中了解了重要的股票术语，例如趋势、周期、波动率、早晨之星、楔形等。更关键的是，模拟炒股的过程与真实的股市是基本吻合对应的，大学生在其中所了解到的与股票价格相关的各种信息也是与现实相一致的。其在股市中所遭遇的各种各样的波动、盈亏也是带有极强现实性的。可以说，通过模拟炒股，大学生基本上对股市就有了全面的认知，其心理素质也得到了很好锻炼，有利于更好地过渡到真实的股票市场中。 　　2.3进行实战操作 　　大学生在进行了书籍学习及模拟演练之后一般会选择开户进行股票投资实战，此时进行股票投资的实战，大学生必须拿出一部份生活费作为资金来源投入股市，此时就对理论进行了最大限度的运用。大学生在该过程中会对股票市场有更多的领悟，并且也会有更多的经验积累。并且在真实的股市当中，大学生也对国家的政治经济发展现状有了一定的了解，对于“政策市”与“资金市”也有了充分的认知。并且在真实的股票投资环境中，大学生对金钱及价值的概念也会有更深刻的理解。 　　最后大学生在股票实战中会总结与积累自身经验并且会根据行情的发展和趋向，进一步优化股票投资的交易系统，甚至全盘推翻原有系统建立更好的系统。 　　3、大学生进行股票投资的益处 　　3.1股票投资有利于提高大学生的综合素质及选择能力 　　股票投资专业性强的，在选定投资的股票之前要做大量的前期准备，例如对公司基本面，k线图等的分析就需要学生具备很强的学习能力。虽然理论和实践之间是有距离的，但是通过这一系列的分析，大学生会对理论知识的了解更加深入。并且经济和政治息息相关，大学生在进行股票投资的同时也需要搜集分析国内外各种各样的政治事件所带来的经济影响，并从中找到对股票价格影响的蛛丝马迹。 　　3.2股票投资有利于学生掌握时事新闻，与社会接轨 　　股票投资需要从分析国际国内宏观经济趋势，到分析企业财务情况和管理情况，这其中涉及许多学科的知识，不经意间培养了大学生对不同学科的学习兴趣。而在对基础知识学扎实的情况下，培养分析问题的能力也是对大学生综合素质的锻炼，通过对实事的充分分析把握，对大学生日后的工作学习大有裨益。 　　股票市场中很大一部分股票是受到国家政策的影响，存在极大的关联性，也就是会出现平常所说的“政策市”，大学生在股票投资的过程中必然会接触到这类股票，久而久之也养成了关注这类股票的时事新闻的习惯，其对国家宏观经济的把握与了解也会更为敏锐，在不知不觉间与社会的接触也会越来越多。对大学生走向社会无疑是一个很好的推进剂。 　　3.3股票投资有利于提高大学生的理财意识 　　在当今社会理财的重要性不言而喻。目前大多数在校大学生经济来源是家庭的给予，并且花钱很少有计划，致使很多人对金钱及价值的概念知之甚少。通过股票投资让大学生了解理财会使其合理的利用金钱，并且可以大概了解资金的运转及增减的原理，也明白金钱来之不易。通过投资股票将有利于培养大学生的投资理财观念，让他们学会通过科学投资获取相应的投资收益，从而提升资金管理和运营的能力，成为一个会理财、懂投资的新时代大学生[1]。 　　4、大学生进行股票投资的弊端 　　任何事物都有两面性。大学生可以通过股市获得锻炼，但与此同时，这也是一项风险投资。很多人认为对于大学生来说，无论是经济能力还是心理素质，大学生群体都无法承受股市的巨大风险和压力。由于这个原因，许多学校和家长强烈反对大学生的股票投资行为，教育部也明确表示不应该提倡大学生的炒股。对于大学生群体来说，股票投资主要有以下几点弊端。 　　4.1影响大学生正常的学习生活 　　大学生的主要任务是学习专业知识，进行股票投资无疑要花费大量的时间、精力研究股市行情，占用了本应该用于学习文化知识和进行社会交往的宝贵时间，若过分沉迷于股票必然会影响大学生的日常课程学习，会导致成绩下降等问题。学生的职责是学习，如果把所有的精力都花在股票交易上，大学生就会忽略对其他主题的研究，这会导致学习和股票交易的本末倒置。更有的大学生甚至在宿舍里专注于炒股，屡屡旷课，影响了自身的毕业及工作升学。 　　4.2造成大学生的经济负担 　　大学生心理承受力相对较弱，面对股票投资失败的心理承受力不足，很可能对大学生的心理、身体造成各种伤害。大学生炒股的大部分资金都来自父母的生活费。这是大学生在学校学习和生活的保证。将自身资金用于股票投资与借入资金进行股票投资有很大不同，借钱进行股票投机也是股票市场中最忌讳的。一旦大学生将借入的资金及生活费投入股市亏损，无疑会给其在经济上造成极大的压力，因其自杀者也不在少数。 　　4.3给大学生造成负面心理影响 　　大学生的炒作是基于运气的心理，而不是真正意义上的“财务管理”。财务管理的目的是在控制风险的前提下增加财富，而大学生难以控制股票投机的风险。一旦大学生的股票投机导致巨额亏损，他们就会受到心理上的攻击，这对大学生来说是难以忍受的。股市投资是一种知识，大学生很少有足够的准备，包括心理学和其他方面。如果他们轻率地进入股市，就很容易导致亏损。甚至一些风险偏好较高的大学生股民让股票投资充满了浓浓的赌博气息，认为股票投资就是赌博，忽略了股市波动背后所包含的专业知识和运行规律[2]。无论是在股票投资中输赢，大学生的股票投机不利于建立正确的财富观，会给其心理的健康发展带来阻碍。 　　5、结论及启示 　　5.1大学生应扬长避短 　　通过对大学生股票投资行为的研究及观察，可以发现大学生对股票投资总体上处于一种起始的懵懂阶段。在进行股票投资当中对大学生的心智磨炼以及对个人理财知识的掌握大有裨益。但是其中隐含的风险也不容忽视。大学生应权衡利弊，不要耽误学习科学文化知识，寻求优势，避免劣势，积极引导大证券及股票投资。 　　5.2大学生应该把主要精力放在学习上 　　对于大学生而言其主要精力仍然是学习，如何正确客观地对待投资需要对学生进行正确的指导。高校应加强对大学生股票投资的.积极引导，使其能够在不影响学业的情况下科学地开展股票投资等个人理财方式的实践。大学生不应该盲目地想到在股票市场赚大钱而变得富裕。应该重视股票投机实践经验的积累，财务意识的培养和知识的拓展。更不应该把车放在马前，违背了上大学的初衷。而且进行股票投资不一定是炒作，同样也可以买一些基金或固定投资产品作为个人理财的方式。面对股市的波动，只有树立正确的财富观念，树立正确的人生追求，不断提高自我修养，才能使未来的生活道路充满光明。大学生应该明白，实现自己的人生理想不仅意味着赚钱，而且只靠投机赚钱的想法也不利于大学生面对生活和工作。很多大学生在家里什么都不做，他们的生活是不规律的，甚至整天沉浸在游戏中。因此，利用这些空闲时间投资股票是件好事。一方面，我们可以巩固在教科书中学到的知识，并将其应用于实践。另一方面，由于股票市场的开闭时间有固定，我们必须按时准时坐在电脑前，注意股市动态，养成定期工作的好习惯。大学生应该首先端正对待炒股的目的，世界上没有什么不劳而获的东西，也没有捷径可走[3]。 　　5.3学校与家长应该充分引导大学生 　　大学生进行股票投资很大程度上是受到周围人的影响，特别是与其关系密切的父母师长的影响。当一些学生看见周围人通过炒股一夜暴富的疯狂故事，便会按捺不住进入股票市场中投机的冲动。这时，学校和家长需要正确引导他们，让大学生明白，股票投资更多是培养他们分析和解决问题的能力，提高他们的财务意识，提高他们的心理承受力，而不仅仅是炒作，追求钱、乐趣，大学生仍应注重学习。通过对大学生股票投资积极且正面的引导让大学生能够充分吸收股票投资所带来的益处，同时避免大学生的正常生活受到股票市场的过多影响及心情受到股票市场的波动而波动。更重要的是，通过充分的引导，可以在一定的限度内控制学生股票投资的经济来源，减少股票投资的资金流动，降低大学生这一群体在股票投资中所承担的风险。 　　参考文献 　　[1]董新璐,章洁倩.学生视角下的在校大学生股票投资利弊分析[J].教育教学论坛,2017(30). 　　[2]庄海宁.大学生股民投资理念与投资策略分析[J].现代商贸工业,2016,37(25). 　　[3]杨懿宸,张权福,王吉敏,等.南京市大学生炒股现状调查[J].合作经济与科技,2017(7). 　　在校大学生股票投资利弊分析论文2 　　随着改革开放的深入，中国经济的飞速发展，人们的收入以及储蓄不断增加，投资理财意识也随之增强，越来越多的人们投资股票，许多在校大学生也进行股票投资。那么，对资金来源，时间，投资知识，技能，经验，亏损承受力等均有限的在校大学生来说，投资股票有何利与弊?又如何扬长避短，正确引导在校大学生进行股票投资? 　　1在校大学生投资股票之利 　　1.1培养收集和分析信息的能力 　　股票投资需要收集分析国际国内的时事信息;世界主要经济体现有的经济政策及将来可能的经济政策;国内经济的现状信息，如GDP(国民生产总值)，CPI(居民消费品价格指数)，PPI(生产者物价指数)、MPI(采购经理指数),M1(狭义货币),M2(广义货币)、利率和汇率、贷款余额、社会融资总量等信息;国际国内科技发展的趋势信息，新技术、新产品研发和应用的信息;区域经济信息;个股所处的行业、规模，人才、技术、资金、财务状况、管理水平、在行业中的地位和发展前景等基本面信息和个股的月线、周线、日线、分时走势、线组合和一些重要技术指标等等信息。从而分析预测国家未来可能采取的财政政策，货币政策，税收、利率、汇率、贸易政策，产业政策，区域经济政策等;把握股票投资的环境;明确投资方向和投资个股;制定投资操作策略，如买卖时机、持股时限、止损止盈位等投资策略等等。 　　可以说信息收集的越全面、越准确、越及时，分析得越细致、越深入，股票投资成功的可能性越大。在校大学生通过股票投资，促使其学习股票投资收集信息的内容、方法，促使其学习信息预测分析的方法，从而迅速提高其信息收集和分析的能力。 　　1.2促使其努力学习，扩大知识面，做到理论与实践有机结合 　　进行股票投资需要随时了解国际、国内的时事;需要学习和掌握宏观经济学，善于分析国际国内的宏观经济形势;需要懂得管理学和会计学，便于分析具体企业的管理状况和财务状况;需要具备一定的计算机操作知识和编程的知识，利于投资操作和股票的筛选;更需要精深的大势和股票分析知识和技术，如趋势分析知识和技术、K线分析知识和技术、技术指标分析知识和技术，以便制定操作策略;等等。股票投资对这些知识和技术的需要将促使在校大学生们去学习、去研究，促使学生扩大知识面，把理论知识与实践相结合，做到学以致用。 　　1.3培养信息分享、交流协作意识，克服自私和封闭的心态 　　股票投资需要大量全面及时准确的信息，而个人在获取信息、分析信息的能力上是有限的，这就要求投资者能进行交流、协作，能集思广益。 　　1.4培养各种能力 　　培养大学生的创新能力，提升其对资金的判断和使用能力，以及投资理财的能力。股神巴菲特说过，一生能积累多少财富，不是决定于你能赚多少钱，而是取决于你如何进行投资理财，钱找人胜过人找钱，要懂得钱为你工作而非你为钱工作。由此可见，投资理财的能力十分重要，而进行股票投资正是锻炼在校大学生这一能力的最佳选择之一。 　　1.5培养纪律性、执行力和应变的能力 　　股票投资不是随意而为，而是依计而行，这个计便是投资操作策略。投资策略一旦制定，在环境没有发生较大变化的情况下，应严格按投资策略执行，不能因个人的好恶、恐惧、贪婪而随意改变操作策略，做到该出手时才出手。但是，股票投资又是依势而为，这个势一方面指股票具体运行的趋势，另一方面指股票投资操作策略的环境，一旦这个势发生了变化，具体的操作策略也就相应变化。通过在股票投资中依计而行和顺势而为的训练，从而培养在校大学生的纪律性、执行力和应变能力。 　　1.6进行挫折教育 　　股票投资是一个高风险的投资，亏损现象时有发生，这就要求投资者能及时总结经验，正确面对盈亏，保持平和的心态，这其中就包含了挫折教育。 　　总之，投资股票对知识、能力、技能还是经验和心理的要求均是全方位的、高标准的，那么在校大学生投资股票得到的锻炼和促进也是全方位的，不仅能使在校大学生在学中做，更能促使在校大学生在做中学，做到学、做兼顾，相得益彰。 　　2在校大学生进行股票投资之弊 　　2.1有可能本末倒置或舍本逐末 　　在校大学生的主要任务是学习，学习专业知识和与其相关的知识，学习专业技能，锻炼各方面的能力，学习做人和做事。这种学习是全方位的，也应该是高标准的，在校大学生的主要精力和时间也应该放在这些方面，而投资股票只是其中很小的一部分，是一种业余爱好和学习。如果认识不到这一点，把主要精力和时间放在股票投资上，甚至在上课的时候也研究股票和进行股票投资操作，那就是本末倒置。 　　2.2有可能影响生活 　　大学生投资股票的资金来源渠道较单一，余钱较少，部分同学甚至还是用生活费进行投资，因而抗风险能力不够强;加之自己的专业知识有限、经验欠缺，分析筛选股票以及操作的技术有可能不够成熟，因而发生亏损的可能性较大。一旦亏损，就有可能对学生的生活造成影响。 　　2.3有可能使个别在校大学生形成拜金主义 　　大学生在校期间不仅是学习专业知识和技能及相关知识、培养自己各种能力的阶段，同样也是思想意识逐步成熟的阶段。如果在这个阶段只想着进行股票投机，久而久之就可能形成盲目崇拜金钱、把金钱价值看作最高价值、一切价值都要服从于金钱价值的思想观念和行为，而以义为先的我国传统美德就可能在其意识和行为上消失，从而形成拜金主义的思想意识等等。 　　3解决问题的办法 　　(1)利用课余时间积极学习股票投资的理论知识、技能及相关知识，如股票投资的趋势理论、K线和均线知识、主要技术指标知识、股票筛选、分析、买卖知识和技能等，以及学习信息的收集和分析的方法，学习宏观经济学、管理学、计算机操作和简单编程知识、财务报表的分析方法等，储备投资股票的知识与技能。 　　(2)可以在校内成立投资协会，爱好股票投资的同学一起交流学习，并与校外证券公司长期合作，邀请投资理财专家定期到校园举办讲座，带来股票最新资讯，教同学们该如何分析、筛选、买卖股票等。 　　(3)在平时，大学生可以用股票交易软件进行股票的筛选分析并进行模拟买卖，这样不仅能避免不必要的经济损失，还能学习股票投资的知识和技能，又尽可能地不影响课堂学习。 　　(4)成立兴趣小组，集资实战。成立兴趣小组，各自进行小部分出资，制定出投资管理协议，并按协议进行分工合作、制定投资计划、操作策略、分摊盈亏、交流和总结等等。这样，每一个人出资少，即使投资失败，也不至于严重影响生活;大家分工合作，每个人花的时间也少一些;同时，不仅可以锻炼协作精神，培养投资管理意识，最重要的是能学习和提高实战技能。 　　(5)利用暑假或者寒假进行投资操作，此时在校大学生不仅有充足的时间去分析大盘，研究股票，买卖股票，还能得到父母的资金支持，同时也不用担心生活费用的问题。 　　此外，除了学校引导和培养在校大学生的股票投资理念、方法外，家长和社会也应该关心和引导在校大学生形成正确的股票投资理念，要让在校大学生明白:在校投资股票的主要目的是学习更多的理论知识，学习分析和解决问题的方法，培养各方面的能力和提高心理素质;投资股票不是简单的投机，而是投资;追求利益是分阶段的，大学生不应该把追求金钱放在首要位置，以学习为主，避免部分大学生形成拜金主义等等。 　　4结束语 　　在校大学生进行股票投资有利有弊，社会、学校、家长、学生本人应该客观地看待这个问题，正确引导大学生股票投资的行为，进行投票投资的大学生本人也应在时间、资金、学习、投资等方面综合规划、合理安排。 ;

第十一课《春》朗润lǎngrùn：明朗润泽酝酿yùnniàng：原意是造酒。文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。造酒的发酵过程,比喻做准备工作。卖弄màinong：炫耀、夸耀或骄傲地显示。宛转wǎnzhuǎn：同“婉转”形容声音圆润柔媚。说话含蓄、曲折而温和。声音委婉而动听。嘹亮liáoliàng：声音圆润而响亮。黄晕huángyùn：昏黄不明亮。晕,太阳或月亮周围的光圈,也指光亮周围的影子。烘托hōngtuō∶中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物像鲜明。陪衬,使明显突出。文中指“衬托”的意思。静默jìngmò∶人不说话,不出声音。恭敬庄严地肃立,多表示哀悼。舒活shūhuó：舒展，活动。欣欣然xīnxīnrán:欢欢喜喜的样子。繁花嫩叶fánhuānènyè繁花，盛开的花;各种各样的花。嫩叶，鲜嫩的叶子。呼朋引伴hūpéng-yǐnbàn呼唤朋友，招引同伴。抖擞精神dǒusǒujīngshén：振作，振奋精神。花枝招展huāzhī-zhāozhǎn

如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。————[美国]詹·拉·洛威尔青春须早为，岂能长少年。————[唐]孟郊《劝学》青春如花，点缀得这个世界缤纷似锦。————刘心武《青春门槛》青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。————李准《黄河东流去》青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。————岑桑《青春寄语》肉体可以衰老，心灵可以缺残，而青春——连青春的错误都是充满魅力的。————张承志《北方的河》青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。————席慕蓉《成长的痕迹》青春是一本太仓促的书。————席慕蓉《七里香》生命的持久光辉在于纯粹的青春的继续。————[日本]池田大作《青春寄语》青春是人生之花，是生命的自然表现。————[日本]池田大作《青春寄语》青春是为一生奠定基础的时期。————[日本]池田大作《青春寄语》如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。————[美国]詹·拉·洛威尔青春是在它即将逝去的时候最具魅力。————[古罗马]塞涅卡《书简集》青春的梦想，是未来的真实的投影。————[英国]济慈《赫披里昂》青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。————[英国]卡莱尔《随笔集》青春是唯一值得拥有的东西。————[英国]王尔德《道连·格雷的画像》人世间其实是一无所有，唯有青春!————[英国]王尔德《道连·格雷的画像》青春毫无原因地欢笑着，这正是它最主要的魅力之一。————[英国]王尔德《道连·格雷的画像》青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。————[英国]萧伯纳《华伦夫人的职业》青春是享受欢乐的时节，我们这时的义务就是爱。————[英国]约翰·盖伊《乞丐歌剧》在青春时期有一种永生不灭的心境，它使我们在一切事情上不断改进。————[英国]哈兹里特《青春时期的长生不老感》享有青春年华就有如成为一个长生不朽的神仙。————[英国]哈兹里特《青春时期的长生不老感》青春是一种不断的陶醉，是理性的热病。————[法国]拉罗什富科《箴言集》青春即使在痛苦之中也闪耀着它的华彩。————[法国]雨果《悲惨世界》岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。————[瑞士]莱格《人生的各阶段》有了钱，在这个世界上可以做很多事，但无法用来赎买青春。————[奥地利]雷蒙德青春之所以幸福，就因为它有前途。————[俄国]果戈理《狂人日记》青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛最美好，因此千万不要使自己的精神僵化，而把青春保持永远。————[俄国]别林斯基《新年的礼物》一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。————[俄国]赫尔岑《往事与随想》青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。————[苏联]高尔基《我的大学》有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。————[苏联]苏霍姆林斯基《学生的精神世界》生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。————[苏联]奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫斯基两卷集》人生的戏剧一般都是在青春之树掉第一批叶子的时候才开始的。————[波兰]显克微支《一个家庭教师的回忆》尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好的，那便是青春!————[波兰]显克微支《你往何处去》人的价值，不在于最后成功的瞬间，而在于过程，在于这全过程中艰苦的跋涉，哪怕最后是以失败告终。————肖复兴《不惑之年的困惑》任何有价值的东西一旦成为时髦，就必然贬值。————周国平《人与永恒》即使一块低贱的石头可以砸坏一个金杯，它的价值也并不因此而增长，金子的价值也并不因此而减少。————[波斯]萨迪《蔷薇园》每件事物的价值都是由人们从其外部赋予它的。————[美国]约翰·巴思《流动的歌剧》在事实的科学中是虚假的东西，在价值的科学中却可以是真实的。————[美国]桑塔亚那《对诗歌和宗教的阐释》一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。————[美国]爱因斯坦《论教育》只有在失去可贵的事物之后，人们才理解到它们的价值。————[古罗马]普劳图斯《俘虏》有价值的东西只有对懂得价值的人才有意义。————[古罗马]普劳图斯《皮努鲁斯》藏起来的金玉无异于埋在地下的瓦砾。————[古罗马]贺拉斯《颂诗集》价值不能凭着私心的爱憎而决定;一方面这东西的本身必须确有可贵的地方，另一方面它必须为估计者所重视，这样它的价值才能确立。————[英国]莎士比亚《特洛伊罗斯和克瑞西达》和其他所有的东西一样，一个人是否举足轻重，在于他自身的价值;也就是说，在于他能发挥多大的作用。————[英国]霍布斯生存本身就是一种价值判断，进行呼吸就是进行着判断。————[法国]加缪《反抗的人》个人的价值唯有与其他人相对照才能衡量出来。————[德国]尼采《权力意志》你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。————[德国]歌德，引自《歌德谈话录》人的价值，决定于他自己。————[苏联]高尔基《母亲》做人一定得知道自己的价值，并以此决定自己的行动。————[苏联]罗佐夫《尴尬处境》大理石虽然是珍贵的，它本身却不成东西，只有当雕刻家把它变成一个杰作的时候，它才有真正的价值。————[波兰]显克微支《你往何处去》每当一种价值诞生，生存就获得了一个新的意义。————[波兰]克鲁奇科夫斯基《爱——或价值的生死》即便整块钻石被污泥沾满，它那高贵的身价也丝毫不减。————[尼加拉瓜]鲁文·达里奥

有土种植和无土栽培都可以

1.绝句中描写声音的词有 是不是这一首： 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 这首诗的作者：唐代诗人杜甫，诗中描写的是初春时的景色。 描写的景物：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪、船。 描写声音的词：“鸣”，不但表明黄鹂的啼叫是那么轻脆，悦耳，而且给读者以初春时鸟语花香 的感受. 描写颜色的词：黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪 描写动景的句子：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天. 描写静景的句子：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船. 可见诗人的观察点是：窗内 赏析：诗人以青色衬托白色，以白突青，色彩对比强烈，画面清晰可人.上句的黄鹂的背景是一片翠柳，白鹭的背景却是蓝蓝的天空，一黄一白，一绿一蓝，相互照应，形成了鲜明的景象冬景. 希望我的回答能帮到你，望采纳！！！ 2.《绝句》中描写“声音”的词有哪些 1、描写声音的词：鸣。 2、原文： 《绝句》唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 3、译文： 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。 我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。 4、作者： 杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。 3.古诗中描写声音的诗句 鲁迅《赠人》（其二） 秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻， 须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声 李端 唐《听筝》 鸣筝金栗柱， 素手玉房前， 欲得周郎顾， 时时误拂弦。 萧纲 南朝《弹筝》 弹筝北窗下， 夜响清音愁。 张高弦易断， 心伤曲不道。 苏轼 宋《甘露寺弹筝》 多景楼上弹神曲， 欲断哀弦再三促。 江妃出听雾雨愁， 白浪翻空动浮玉。 唤取吾家双凤槽， 遣作三峡孤猿号。 与君合奏芳春调， 啄木飞来霜树杪。 沈约 南朝《咏筝》 秦筝吐绝调， 玉柱扬清曲， 弦依高和断， 声随妙指续。 徒闻音绕梁， 宁知颜如玉。 李白 唐《春日行》 佳人当窗弄白日， 弦将手语弹鸣筝。 春风吹落君王耳， 此曲乃是《升天行》。 [唐] 李贺 李平箜篌引 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 《琵琶行》白居易 唐 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 （忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。）（这一段是描写音乐的） 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。[虾蟆（há ma）陵] 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。 住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。 其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳（zhāo zhā）难为听。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。 莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 4.绝句诗中反映、、声音、、的字是什么 读音：鸣 míng 释义：鸟兽或昆虫叫：鸣啭。鸣唱。鸣叫。鸣禽。鸟鸣。 发出声音，使发出声音：鸣响。鸣奏。孤掌难鸣。 出处：绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 【诗文解释】 1、成对的黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭在青天上自由飞翔。凭窗望去，西山千秋雪景好像是嵌在其中的一幅画，门外停泊着来自东吴，畅行万里的船只。 2、两只黄鹏在翠绿的柳枝上鸣唱， 一行白鸳飞上了高高的蓝天。 窗口正对着岷山千年不化的积雪， 门外停泊着来自江苏的万里航船。

The language border migrates mainly has two kinds, is migrating and negative migration. Every mother tongue has the promoter action to the foreign language study, we said that it for is migrating, every mother tongue has the interference effect to the foreign language study, for negative migration. But a person, once has had a good command of the first language, the mother tongue, this language will certainly to become the tool which he lifelong cannot leave, therefore, a person studies the foreign language, particularly studies the foreign language the initial stage, namely, in the student is familiar before the foreign language language system, the mother tongue is may absorb experience"s only language system, as the matter stands, very easy utilizes mother tongue"s language rule and the structure in the foreign language study, i.e., inevitable…** the language migration is the second language custom results in the process one kind of common phenomenon. The student when uses the goal language carries on the human relations, attempts with the aid in mother tongue"s pronunciation, the structure, semantic and the culture express thoughts, will have the language transport phenomena. The language migration divides into two kinds: Is migrating (posi tivetransfer) and negative migrates (negativetransfer). When mother tongue"s certain characteristic same goal language similar or is completely consistent, often produces is migrating. For example, English and the Chinese basic word order is S+V+O (subject + predicate + object), “I spoke Chinese” in (IspeakChinese) this sentence, the Chinese, the British two word orders are completely consistent. In this case, the Chinese students draw support in mother tongue"s word order constitute a correct English sentence with English glossary.

爱国名言10句带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。____屈原《国殇》旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。____屈原《国殇》使君宏放，谈笑洗尽古今愁。____陆游《水调歌头·多景楼》伤心庾开府，老作北朝臣。____司空曙《金陵怀古》借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪!____陈德武《水龙吟·西湖怀古》万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。____苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》生平未报国，留作忠魂补。____杨继盛《就义诗》一去隔绝国，思归但长嗟。____李白《千里思》况复烦促倦，激烈思时康。____杜甫《夏夜叹》时危见臣节，世乱识忠良。____鲍照《代出自蓟北门行》

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。那么你有真正了解过诗歌吗？下面是我精心整理的关于春天的朗诵诗歌，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于春天的朗诵诗歌1 　　 一次幻想的爱情 　　你还是古典的站在窗口 　　凝望着整个郁闷的隆冬 　　一些鱼丝正轻轻滑落 　　悄悄地浸润你视野的荒芜 　　我已从远处归来 　　在二月的柳絮未来 　　我的笑容已开 　　坚决的开散你心中的伤怀 　　那时我因为在你身上 　　丢失了一双眼睛而被石头拌倒 　　像对爱的献礼一样向你跪拜 　　你忽然间笑了 　　河面的冰体开始欢快的断裂 　　我高喊着说杜鹃已开 　　就在远方的楼台 　　我想去采摘并为你冠戴 　　你一个急转身大树有微微的倾斜 　　丁丁冬冬 　　高跟鞋的舞蹈多么急切 　　冬冬叮叮 　　等待的心情又多么美丽 　　就等你跑下楼来 　　我轻轻地解去你发福的棉裳 　　和你一起并肩奔向远方的春天 　　我将用我的手告诉你： 　　这是柔柔地温暖地春天的第一缕风。 关于春天的朗诵诗歌2 　　春天，是一个最美的季节。今天，我们四（4）班的同学一起去北区路园踏青，开了一个关于春天的诗歌朗诵会。 　　从市一小到路园的路上，我们迎着凉爽的春风，一路上欣赏着优美的风景，背诵着有关于春天的古诗，感到十分惬意。 　　到了路园后，我们欣赏到了春天最美丽的景色：那有粉色的、白色的玉兰花，像一朵朵玉兰公主正在翩翩起舞；那一朵朵黄色的迎春花，仿佛是一个美丽的姑娘，正在宣告春的来到；那一朵朵粉色的桃花，像一个个娇滴滴的小姑娘，正在汲取大地的营养……这时，老师让我们围成一个大圈，让同学们在圈圈中间朗诵。同学们朗诵时，个个神采飞扬，这时，同学们发现有一个给树木浇水的喷柱喷出的水上有彩虹，这，更给我们的朗诵会增添了一份美景。终于，轮到我和师心怡表演的朗诵《寻觅春天》的现代诗。站在中间时，我有些害怕，可看到了这样美的景色，我便大声朗读了起来……成语接龙等一个个游戏，玩的都很开心……接下来，我们放学了，我恋恋不舍地离开了这座美丽的公园———路园。 　　最后，我请大家记住，春天万物复苏，是一个生命活力最旺盛的季节。可不要忘记一年之计在于春，一日之计在于晨。我们可要好好学习哦！ 关于春天的朗诵诗歌3 　　春天已经走上末路 　　我握不住你的手指，措手不及的苍茫 　　那些来不及交换的心灵 　　在一首诗中错过知己的感应 　　谛听，风中的歌唱 　　朗诵春天的人，迷失了嘴唇 　　屏住呼吸的人，张着手臂拥抱春天 　　如同纸鸢起飞的翅膀 　　诗人说：春风是一场政变 　　辽阔的祖国，埋藏下一个人的梦想 　　河流有鱼的腰身，有鸟的轻盈 　　河流藏下颠沛流离的身世 　　仰望之上，月亮自由升起 　　星辰下沉，梦游于此，游子散发弄舟 　　一条河流修改着一个朝代 　　所有的烦恼在此地消失 　　春天已经走上末路 　　在梦游者的春天，尘世中乡愁遍地 　　野草，穿着荒芜的衣裳 　　我朗诵，我高歌 　　那些泣血的诗篇，那些愧疚的心 　　在另一条河流中醒来 关于春天的朗诵诗歌4 　　黔北的三月 　　白天脱去行人一件件衣裳 　　见不到雨做的云出来晃荡 　　随风潜入夜细碎的沙沙声 　　我一下子警觉花落知多少 　　烧高烛守护红妆 　　草木要雨，种子要雨 　　燕子要雨，诗人要雨 　　鱼儿要雨，牛羊要雨 　　想到这些我不敢星星点灯 　　不敢让月亮来擦亮窗户 　　独自沿着思绪 　　一会儿近赏诗经里的桃花 　　一会儿远眺千里莺啼绿映红 　　一会儿临水观白鹭飞鳜鱼肥 　　这时节，无论什么样的天气 　　都是春天 关于春天的朗诵诗歌5 　　春天，我把你回忆 　　回忆你温暖的气息 　　回忆你动人的微笑 　　春天，所有的生命都在复苏 　　大地焕发出另一种光芒 　　它照耀着每一个村庄的人们 　　它隐藏着希望和汗水 　　春天，朵朵花儿在竞相绽放 　　她们在悄悄的私语 　　盼望着童年的到来 　　盼望着雨露的滋润 　　春天，我把你回忆 　　回忆春天里的美丽 　　回忆春天里的故事 　　曾经的脚步 　　曾经的诗人 　　曾经的一个梦 　　遗落在春天的怀抱里 　　春天，迎春花在随风招手 　　她欢迎每一个走进春天的人 　　老人，孩子，幸福的恋人 　　春天，我的每一句诗 　　我的每一首歌 　　献给你 　　我的春天 　　我天堂的奇迹 　　春天，我想起了我的母亲 　　她还在田地里辛勤的劳作 　　春天，请听我的心 　　请给所有的母亲一缕暖暖的阳光 　　春天，我把你回忆 　　回忆昨天的历史 　　回忆逝去的痕迹 　　回忆一位天真的诗人 　　回忆着，春天的美 关于春天的朗诵诗歌6 　　蔚蓝的天空， 　　明媚的阳光， 　　白云在空中悠闲地飘荡。 　　万物复苏， 　　泥土芳香， 　　草儿为大地披上了绿装。 　　姹紫嫣红， 　　春意盎然， 　　花儿绽放露出灿烂的笑脸。 　　春风和煦， 　　垂柳吐绿， 　　枝条在摇曳中尽显优美的舞姿…… 　　春天的季节温暖又惬意， 　　春天的.季节令人陶醉和痴迷， 　　春天的季节充满诗情和画意， 　　春天的季节我要写首赞美的诗。 关于春天的朗诵诗歌7 　　 走在新的一天 　　天空是透明的 　　眼睛是透明的 　　一些色彩已在睡梦中淡去 　　人生就是透明的 　　路是干净的 　　脚是干净的 　　一些泥垢已在门槛跺去 　　身后的过去和身前的明天 　　都是干净的 　　植物是清新的 　　鼻子是清新的 　　一些灰尘被露水打去 　　血液和肢体也是清新的 　　溪流是欢快的 　　喉咙是欢快的 　　一些伤痛随落花流去 　　哼出的歌就是欢快的 　　车流是奔腾的 　　心是奔腾的 　　一些小道被年代开拓 　　日子就像上了高速公路 　　永远永远也是奔腾的。 关于春天的朗诵诗歌8 　　我再次来到春天 　　它是我的故乡 也不是 　　我所到过的春天 　　是母亲的春天 　　是父亲的春天 　　是我的兄弟姐妹们的春天 　　这个春天 我是陌生的 　　这陌生感来源于母亲 　　她不做解释 　　她只是把我放在了春天之外 　　不握镰刀 也不事农事 　　春之外 空闻桃花香 　　我越走越远 也迷茫 　　春天和我 隔着季节更替的距离 　　这距离 这陌生感 　　是我江水里溺亡的乡愁 　　没有什么能阻止 夕阳也不能 　　走空的乡村也不能 　　我骑着白云 这春天里的马匹 　　重新降生 以一朵梨花的形式 　　再次成为春天的亲人 关于春天的朗诵诗歌9 　　 第一场雨 　　春天的第一场雨 　　悄悄地落在午夜梦深处 　　害羞的神秘 　　是姑娘黑暗中掉落的纱裙 　　大地的鼓皮 　　敲响于檐水的槌 　　我初醒于三月的桃花林 　　两声轻怨唤来两只南归的燕 　　没有睁开眼睛 　　树的枝叶在嘴唇的 　　一闭一合间吐露 　　它们把头伸的长些再长些 　　宣读着清新的福音 　　不闭侧耳倾听 　　一缕风在呼吸间崛起 　　小草向着阳光清纯的舞蹈 　　倾诉新生命博起的甜蜜 　　当姑娘收起梳发的声音 　　第一场雨的款款告别是那么多情 　　当阳光重新在山头挂起彩虹 　　那些未醒的关于春天的梦 　　又是多么的美丽 　　穿上衣服新的一天 　　让我们尽快开始新的旅行 　　新的旅行会向一个新的季节靠近 　　走出门去前山的地平线 　　就能捕获一匹绿色的春野 关于春天的朗诵诗歌10 　　 一首诗的发芽 　　一首诗的发芽 　　在我昨夜写完这首诗之后 　　在我快乐的梦中 　　也在我睁开眼睛的时刻 　　身下的青草是软的 　　身上的白云是柔的 　　闭上眼睛我能闻见 　　一些花正在接近的芳香 　　这首诗里写到了阳光 　　八点钟的阳光 　　正从窗口越进来 　　携带慈祥的温暖 　　一群高飞的鹰 　　把我的视野撒给世界 　　这首诗里有水 　　那一去不复返的水哟 　　在堤口回荡的瞬间也忘情 　　一排莞衣的女子用歌声凝住青春 　　我就是那手中的衣服 　　被揉出幸福的液汁 　　这首诗里还提到了风 　　它们从远方而来本向将来而去 　　一些梦绿了站在岸边倒映 　　有意无意等着几尾鱼儿来衔 　　就这样一个春天的到来 　　让一首诗也开始发芽 　　一首诗的发芽淌开了一个春天 　　躺在日子的田地上 　　我的身体长出蝴蝶的羽翼 　　准备一次陶醉的飞行 关于春天的朗诵诗歌11 　　春风春风你在哪里 　　什么时候能回到我们的怀里 　　枯萎了一个长长的冬季 　　多想看到那勃勃春的生机 　　我们要去那高高的山岗 　　我们要去那绿绿的草地 　　还要放一枚风筝给蓝天 　　放飞一个新的希望在来年里 　　春雨春雨你在哪里 　　什么时候能滋润这荒芜大地 　　沉睡了一段寂寞的时光 　　多想走在那暖暖的阳光里 　　我们要去那花开的地方 　　我们要去那亭台的水乡 　　还要寄一枚信笺给时光 　　载着我们的爱书写新的梦与诗 关于春天的朗诵诗歌12 　　二月，虽然刚送走了一月 　　但这个初春，还没有暖和 　　羞涩的花儿，也并未绽放 　　春天的风，刮了一天又一天 　　柳树芽，不时的向春天问好 　　那一抹绿色，接着一抹绿色 　　绿色的大地，耐心地等待 　　绿色，是万物生命的根本 　　我爱绿色，绿色伴随着我 　　绿色，悄悄地跑了过来 　　它告诉我：春天，来了 　　风筝，在天上飞来飞去 　　风筝问：春天，来了吗 　　我答道：春天确实来了 　　春天的风，吹得河水向东流去 　　岸上大片的果树，还光着身子 　　一位农民伯伯，担粪施肥 　　养活了春天，养活了庄稼 　　一位果农叔叔，修剪果树 　　那一棵果树，就是摇钱树 　　摇了一年又一年，从未停歇 　　果树成熟了，果农却老迈了 　　春天来了，万象更新，万物复苏 　　我不是诗人，是一位农民的儿子 　　我还是深爱这片养我育我的土地 关于春天的朗诵诗歌13 　　春天是什么? 　　是小鸟们尽情歌唱的季节。 　　春天是什么? 　　是农民伯伯们播种希望的时候。 　　春天是什么? 　　是小草警察探出脑袋工作的日子。 　　春天是什么? 　　是柳树姑娘把绿早早地带到人间，装扮大地的时刻。 　　春天是什么? 　　是桃花姐姐穿着粉红的外套，欢快舞蹈的时节 　　春姑娘不小心把彩色的百宝箱洒向大地， 　　大地变得五彩斑斓。 　　啊! 　　春天你是同学们笔下动人的一首首童诗， 　　你是小朋友眼里不可代替的一幅幅充满生机美丽的画卷! 　　五彩的春天， 　　草长莺飞、桃红柳绿。 　　我爱你!这迷人的春天! 关于春天的朗诵诗歌14 　　小雨飘落下来 　　一阵风吹散 　　绿叶风里翻卷 　　山泉一路潺潺 　　艾草薄荷飘着香气 　　栀子花瓣仰着脸蛋 　　阳光吻着我的眼睛 　　一切充满了憧憬 　　烟雨江南 　　临水依依杨柳拂面 　　芦苇水上朝向那边吹 　　为什么还要那般忧郁 　　蘸上我的情绪 你的颜色 　　春天的消息 给你寄去 　　洁白的柳絮一朵一朵 　　朝着你的方向吹 关于春天的朗诵诗歌15 　　 阳光斜着射下来 　　八点钟的阳光斜着射下来 　　这是春天的一个早晨 　　我站在鸿运大酒店门前 　　正享受着小鸟偶尔的流浪 　　空气清新到毫无遮掩 　　如果说阳光只是个无忧的孩子 　　那么流逝的岁月 　　怎能掩埋我满脸的童欢 　　广场上一个男人走来 　　他是骄傲的 　　迈着梦想的青云 　　阳光是如此接近的温暖 　　两个女人走过去 　　她们是幸福的 　　清脆而高调的步子 　　配合着黄莺的嗓子 　　倾诉着一个春天的化妆品 　　和一个季节的新流行 　　三个孩子走远了 　　他们是快乐的 　　用声色和动作的语言 　　安排起整个周末 　　和一个小小十分钟的课间 　　无数辆轿车来来往往 　　他们是澎湃的 　　风火辣的亲吻着全身 　　还发出诱惑和致命的娇吟 　　看完一切八点一刻的 　　阳光还是斜着射下来 　　我眯起一只眼看它 　　它也眯起眼睛看我 　　而影子偷偷地拉的长长的 　　过早的把头窝进了春天的门槛

关于青春的名言名句整理如下： 1、青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。——李大钊 2、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。——奥斯特洛夫斯基 3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的，我们的青年箴言就是勇敢、顽强、就是排除一切障碍。——奥斯特洛夫斯基 4、我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基 5、在年轻人的颈项上，没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。——爱默生 6、在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味，青春就会立即逝去。——夏·勃朗特 7、青春是在你身上，你有人生最可宝贵的东西。——德莱塞 8、青春，这是无法挽回的。美丽，优美的灵魂像影子一般来了就去，然而这两个东西是火焰也是风暴啊。——德莱塞 9、没有人会感觉到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。——小塞涅卡 10、如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。——拉·洛威尔有些人到了老年才第一次体验自己的青春。11、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。 12、要紧的事情是别浪费你的青春和元气。——契诃夫 13、小时候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年轻的唯一美中不足之处，就是成长得太快了。青春，当我们有它的时候，一定要每天使用它，否则它很快就会消失。 14、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来！ 15、很久很久以前，谎言和真实在河边洗澡，谎言先洗好，穿了真实的衣服离开，真实却不肯穿谎言的衣服。后来，在人们的眼里，只有穿着真实衣服的谎言，却很难接受赤裸裸的真实！ 16、孤单是手机里的电话号码越来越多，每天接的电话越来越多，每天发的短信越来越多。可是当你突然看到一片曾经在梦里反复出现的葵花田，你兴奋地拍照，大声地呐喊，可是过后却不知道要把拍好的照片传给手机里的谁。那一瞬间你突然明白，一路走到现在，一直没有人站在你身边，陪你看风景。 17、和英俊的男人握握手，和深刻的男人谈谈心，和成功的男人多交流，和普通的男人过日子。 18、你的言语，我爱听，却不懂得；我的沉默，你愿见，却不明白。 19、在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来。有时候，选择快乐，更需要勇气。 20、当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。21、美丽让男人停下，智慧让男人留下。 22、爱情，就是为了桃子，我可以戒掉世界上所有的鸡肉卷。 23、总有那么一个人，一直住在心底，却消失在生活里。 青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。——金马 24、必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。——雨果 25、要紧的事情是别浪费你的青春和元气。——契诃夫 26、我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。——巴金 27、青春虚度无所成，白首衔悲补何及。——权德兴 28、青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——辛尼加 29、老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。——叔本华 少年像一个快乐的王子，他不问天多高，也不知人间尚有烦恼，一心只想摘下天上的明星，铺一条光辉灿烂的大道。——拜尔 30、身体静卧着，可热血在沸腾，生命是一个中间不停顿的进程，起来吧，年轻人！一旦旅途到了尽头，你定会有时间睡个足够。——豪斯曼 31、时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命。——箴言 32、小时候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年轻的唯一美中不足之处，就是成长得太快了。青春，当我们有它的时候，一定要每天使用它，否则它很快就会消失。 33、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气逢勃，正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东

　　从“立人”出发，鲁迅又终其一生追求着自身的独立个性和思想自由，也就是个性主义。但在鲁迅的时代以及中国的一贯的观念里看，“个性主义”就是“个人主义（利己主义）”。在新中国成立后，冯雪峰仅仅指出鲁迅“尊重和保护自己这个战士的力量和地位，也要尊重和保护自己这个战士的尊严与荣誉”这一事实，就被认为是对鲁迅的最大歪曲。据说这是把鲁迅描绘为一个“个人主义者”，“维护个人利益、地位、尊严”=“个人主义（利己主义）”。（8）这种反常的心理在我国盛行多年，反倒成了“常理”了。但在鲁迅看来，既然要立人，当然就要维护人的正当权益、地位、尊严，自然也包括自己的正当权益、地位、尊严。在鲁迅的思想中，虽然有着“自我牺牲”的因素——这是他受进化论的影响以及托尔斯泰的人道主义的影响，也是他作为现代知识分子对国家、人民的社会责任感的体现，是与他的“幼者、弱者、下者本位主义”的思想是一致的。但鲁迅拒绝无条件的牺牲以至泯灭了自己，失去了自己的个性。就如钱理群说的，“他没有因为片面强调为国家、民族、社会及后代牺牲，而根本泯灭了自己的个性，走想变相的新奴隶主义（9）” 。鲁迅的牺牲，是有限度的，而且有对象的，那就是广大的中国人民，而不是少数谋私利者。对于那些为了谋取私利而利用鲁迅或其他真正的改革者的“自我牺牲”的人和行为，鲁迅是极其敏感的，总是毫不犹豫的做出最猛烈的反击。在《牺牲谟》里，鲁迅对那借着“同志”、“牺牲”的名义，要穷尽余力地剥夺“我”的一切，甚至连最后一条“裤子”也要夺去的人与行为进行了无情的讽刺与攻击。（10）作为一个现代知识分子，鲁迅很自觉地保持着自己的独立个性和人格。在他的一生中，虽然真心支持革命，但又自觉地与各政党保持着一定的距离，不为某一集团某一政党所专用。而一旦他发觉那些所谓的“革命者”借“革命”之名来贩卖自己私货，甚至使用残暴的手段来压迫人民的时候，鲁迅总是毫不妥协地进行抗争。在“五卅惨案”之后，鲁迅就彻底与国民党决裂了；之前他与国民党之间也进行过激烈的斗争。而在著名的“两个口号”之争的事件以及与周扬的论战中，鲁迅更是异常敏感地觉察到，徐懋庸等人接着“革命”的名义与政府的权力来压迫进步知识分子，限制人们思想自由，动辄加之以“莫须有”之罪名，甚至威胁要“实际解决”（11），以此来牟取个人私利的“新奴隶主义”本质。他指出徐懋庸等“欲以‘国防文学"一口号去统一作家，也先豫备了‘汉奸文学"这名词作为后日批评别人之用。这实在是出色的宗派主义的理论”，说 “那些表面上扮着‘革命"的面孔，而轻易诬陷别人为‘内奸"，为‘反革命"，为‘托派"，以至为‘汉奸"者，大半不是正路人；因为他们巧妙地格杀革命的民族的力量，不顾革命的大众的利益，而只借革命以营私。”对于这种打着“革命”的旗帜来行“新奴隶主义”的行径，鲁迅是看得非常透彻而且非常警惕的，因此他一针见血地指出他们为“奴隶总管”（12），他们的“新奴隶主义”也是封建主义的变种。　　鲁迅的这种独立精神和个性主义，在早期就已经明显地表现出来。在他早期的文章《摩罗诗力说》里，他列举了世界上众多追求自由，反抗压迫而且能“撄人心”的“摩罗诗人”的例子，如日耳曼诗宗瞿提（W．von Goethe）、裴伦（拜伦）（G．Byron）、修黎（雪莱）（P．B．Shelley）、普式庚（普希金）（A．Pushkin）等，他们都是“立意在反抗，指归在动作，而为世所不甚愉悦者”，“大都不为顺世和乐之音，动吭一呼，闻者兴起，争天拒俗，而精神复深感后世人心，绵延至于无已。虽未生以前，解脱而后，或以其声为不足听；若其生活两间，居天然之掌握，辗转而未得脱者，则使之闻之，固声之最雄桀伟美者矣”。而诗人的责任，就是要“撄人心”，以自由独立的精神来反抗压迫，作“刚健抗拒破坏挑战之声”，并以次精神来启蒙人们。在这篇文章里，集中的体现了鲁迅的“摩罗”精神与个性主义。鲁迅的这种精神，贯串了他的一生，直到后来他成为了一名马克思主义者，这种精神依然深植在他的心中。他的不屈于强力，彻底地反封建，主要也是受了这种精神的鼓舞，以及发展自我、解放国人的强烈追求。　　鲁迅是一个人间的挚爱者，也是一个伟大的战士。他洞察一切的眼光使他能“从天上看见深渊”（13）；而他坚定的“立人”理念与执着的自由精神、独特的个性，使他成为了一名不屈的反封建斗士。鲁迅的精神是伟大的，他所奠定的现代知识分子话语和现代文化，不仅启蒙了当时的人们，而且在今天，它依然烛照着人们，尤其是当代的知识分子的道路，指引着正确的价值取向，为当代人的全面发展，提供正确的思想依据和强大了的精神动力。

国耳忘家，公耳忘私。_班固

法律分析：农村土地纠纷首先应该找乡级人民政府或者县级以上人民政府处理。如果对人民政府的处理决定不服的，可以自接到处理决定通知之日起三+日内，向人民法院起诉。1、相互调解。　首先就是相互协商调解，也有的找自己家族里面比较有威望的老人来裁决。2、村委会调解。如果是相互之间调解不了的土地纠纷矛盾，这个时候农民们一般都会找到村委会来调解。3、县市仲裁。如果村一级的委员会无法解决农民之间的土地纠纷问题，那么农民们还可以向更高一级的县市申请仲裁。我国土地管理法第十三条规定，处理土地纠纷的机关是人民政府和人民法院。因农村责任田划分，宅基地的规划及调整和边界划分而引起的纠纷，属于行政部门处理的争议，而不应属于法院管辖。遇有此类情况，可向当地人民政府主管部门提出申请，予以解决。法律依据：《中华人民共和国土地管理法》 第十四条 土地所有权和使用权争议，由当事人协商解决商不成的，由人民政府处理单位之间的争议，由县级以上人民政府处理人之间、个人与单位之间的争议，由乡级人民政府或者县级以上人民政府处理。当事人对有关人民政府的处理决定不服的可以自接到处理决定通知之日起三+日内，向人民法院起诉。在土地所有权和使用权争议解决前，任何方不得改变土地利用现状。

诚信经营就是诚实无欺，讲求信用的与市场、顾客等利益相关者处理关系。专业效率就是以专家般的水准（多快好省）做工作。品质第一就是产品或服务做到一流水平。顾客至上 就是把顾客利益放在最高位置。

1、青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。——穆勒　　2、人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。——莎士比亚　　3、谁能保持永远的青春，便是伟大的人。——郭沫弱　　4、青春须早为，岂能长少年。——孟郊　　5、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。——海德　　6、希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。——雪莱　　7、青春是一本太仓促的书。——席慕容关于青春的名言大全　　8、青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。——塞涅卡　　9、自信和希望是青年的特权——王尔德　　10、青年人充满活力，像春水一样丰富。——拜伦　　11、青春期完全是搜索的的大好时光。——史帝文森　　12、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生　　13、青年的主要任务是学习。——朱德　　14、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪。——莎士比亚　　15、世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。——高尔基　　16、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。——塞涅卡　　17、青春是一年的青春，青春是生命的的春天——雨果　　18、青春最漂亮的装饰应该是勇气。——雷·马克　　19、青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。——雷锋　　20、一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青春代表的性格。——马克思　　21、(我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来;只要爬起来，就要有进无退。——张海迪　　22、老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业。——叔本华　　23、啊，青春，青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。——屠格涅夫　　24、青春之所以幸福，就因为它有前途。——果戈里　　25、现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。——恩格斯　　26、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿　　27、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗的精神总是同年轻时代和创造力联系在一起的。——歌德　　28、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。——高尔基　　29、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。——奥斯特洛夫斯基　　30、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳望采纳，谢谢！

湖南十大最好的专科学校有：1、长沙民政职业技术学院长沙民政职业技术学院（Changsha Social Work College）位于湖南省长沙市，是中华人民共和国民政部和湖南省人民政府共建高校。2、湖南工业职业技术学院湖南工业职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等职业院校，是国家示范性高等职业院校、湖南省首批示范性高职院校、湖南省首批卓越院校建设单位。3、湖南交通职业技术学院湖南交通职业技术学院（Hunan Communication Engineering Polytechnic）位于湖南省长沙市，是一所经湖南省人民政府批准成立的国家示范性高职院校。4、湖南铁道职业技术学院湖南铁道职业技术学院（Hunan Railway Professional Technology College）位于湖南省株洲市，学校是教育部全国重点建设职教师资培养培训基地、国家骨干教师师资培训基地和中德师资培训国内基地。5、湖南化工职业技术学院湖南化工职业技术学院（Hunan Chemical Vocational Technology College）是由湖南省人民政府举办，湖南省人民政府主管的全日制普通高职院校，2012年成功立项为湖南省示范性（骨干）高职院校建设单位。6、湖南环境生物职业技术学院湖南环境生物职业技术学院（Hunan University of Environment and Biology）是国家生态文明教育基地、全国职业教育先进单位、湖南省首批省级示范性高职院校、中国林业科学院专业硕士湖南省唯一培养基地。7、长沙航空职业技术学院长沙航空职业技术学院位于湖南省长沙市，是湖南省卓越高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、军队定向培养士官定点高校。8、湖南生物机电职业技术学院湖南生物机电职业技术学院位于湖南省长沙市，是省级示范性高等职业院校。学院始建于1903年的湖南私立修业学堂；1951年更名为湖南省长沙农业学校；2001年，湖南省长沙农业学校、湖南机电工程学校合并升格为湖南生物与机电工程职业技术学院；2008年定名为湖南生物机电职业技术学院。9、湖南机电职业技术学院湖南机电职业技术学院(HUNAN MECHANICAL ELECTRICAL POLYTECHNIC)，坐落在国家历史文化名城长沙市，是经湖南省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校，所属湖南机电高级技工学校是经人力资源和社会保障部批准的高级技工学校。10、湖南汽车工程职业学院.湖南汽车工程职业学院是经湖南省人民政府批准设立的公办高职院校，是中国特色A档高水平专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省首批卓越高职院校、中国人民解放军定向培养直招士官生院校、湖南省免费师范生联合培养院校，入选湖南省定向培养士官院校联盟。以上内容参考：百度百科-长沙民政职业技术学院、百度百科-湖南工业职业技术学院、百度百科-湖南交通职业技术学院、百度百科-湖南铁道职业技术学院、百度百科-湖南化工职业技术学院、百度百科-湖南环境生物职业技术学院、百度百科-长沙航空职业技术学院、百度百科-湖南生物机电职业技术学院、百度百科-湖南机电职业技术学院、百度百科-湖南汽车工程职业学院

合祖孙父子兄弟君臣，辅翼在人纲，百代存亡争正统历齐楚幽燕越吴秦蜀，艰难留庙祀，一堂上下共千秋

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

自然的,慢慢的

　　1、爱国是文明人的首要美德。——拿破仑　　2、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋　　3、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁　　4、三万里河东入海，万千仞岳上摩天。　　5、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更宝贵。——林肯　　6、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。　　7、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索　　8、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游　　9、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德　　10、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。——贺拉斯　　11、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立　　12、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。　　13、英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉　　14、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅　　15、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。　　16、怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。　　　　17、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植　　18、僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。——陆游　　19、谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅　　20、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海　　21、风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成　　22、凡是不爱自己**的人，什么都不会爱。——拜伦

“我认为，充实的青春才是鲜活的”，这是我在成长中得出的结论。在我看来，青春是一个人生中最为宝贵的时光，而青春的价值，也在于我们能够用它去实现我们的人生价值，去让自己的人生更加充实、丰富和有价值。 一、充实的青春让我们成长得更快 作为一个年轻人，我们需要不断地去探索和尝试，进行各种尝试和尝试新事物，才能够真正实现自己的成长。如果我们一直停留在自己的舒适区内，不去尝试新的事情，那么我们的成长就不会真正发生。 因此，对于我们来说，充实的青春就是一种重要的成长机会。我们可以通过参加各种社会组织、接触不同的人、学习新的技能等方式让自己不断地成长和进步。这样，我们就能够更快、更好地实现自己的价值，成为一个更加有价值的人。 二、充实的青春让我们更有价值 充实的青春同时还让我们成为了更有价值的人。在这个时期，我们可以学习各种技能和知识，加强我们自身的竞争力，在未来的发展中更容易地获得成功。同时，我们也可以通过自己的多面才能和优秀品质成为社会所需要的人才，为社会做出自己的贡献。 此外，充实的青春还能够帮助我们拥有更加广泛的社交网络，建立起自己的人脉资源。这些人脉可以在我们的职业发展中发挥重要的作用，使我们能够更加轻松地获得机会和成功。 三、充实的青春让我们更加活跃 年轻人的天性是活跃、好动的，而充实的青春可以让我们更加活跃。在这个时期，我们可以尝试各种新的事物，追求自己的梦想，积极地参与各种活动和社会组织。这些经历可以让我们收获更多的人生经验和感悟，让我们的人生更加丰富多彩。 此外，充实的青春还能带给我们更多的快乐和幸福感。我们可以在自己的努力和成就中获得自豪感和满足感，这样就能够更加积极地投入到自己的事业和生活中，不断获得更多的成功和成就。 四、充实的青春让我们更有勇气 在对待生活和工作的时候，我们需要充满勇气和信心。而充实的青春能够让我们拥有更多的勇气。通过多样化的经历，我们可以更好地了解自己、增强自信心和勇气，让自己在未来的人生中变得更加坚定和自信。 在这个时期，我们可以尝试各种不同的事物和挑战，让自己变得更加勇敢和坚韧。当我们面对困难和挫折的时候，我们就会有更多的勇气和信心去克服它们，走向成功。 结语 “我认为，充实的青春才是鲜活的”。从初中到大学，我一直在寻找自己的成长之路，走过了许多的坎坷和困难，但最终我认识到，只有通过充实的青春，才能让自己的人生更加鲜活、有价值和成功。因此，我希望每一个年轻人都可以珍惜自己的青春时光，通过不断的努力和尝试，实现自己的梦想，成为一个更加有价值的人。