厉行节约 反对浪费英语作文

粮食：浪费粮食是最大的犯罪！盘中粒粒皆辛苦！饱时不忘饿时饥！省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！爱惜粮食就是爱惜生命！粮食是血汗换来的！世界是我们的，粮食是世界的！水：惜水、爱水、节水，从我做起。珍惜水就是珍惜您的生命。请珍惜每一滴水。世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水浪费用水可耻，节约用水光荣。水是不可替代的宝贵资源。今天不节水，明天无泪流人体有70％是水份，节约用水，尊重生命节约用水，请从身边做起。每天节约一滴水，难时拥有太平洋。水是一切生命的起源点。流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!含一滴水，还一份真情!淡水用完—南北极取，冰山用完—过滤海水，海水用完—？!!!电：节约能源一起来，好山好水好将来。 节约能源做得好，省钱省能又环保。若要电费缴得少，节约用电要做好。 节约能源做得好，用水用电没烦恼。 地球资源日日少，节约用电不可少。 人人省电，人人省钱。 随手关灯一小步，节约能源一大步。 省一点能源，多一点资源。

我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量，也是为失败做 保险 ，因为任何一个人，一旦奢侈浪费，必然败家或自取灭亡。以下是我给大家整理的厉行节约杜绝浪费 手抄报 一等奖，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 厉行节约杜绝浪费手抄报一等奖 厉行节约反对浪费 作文 勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉 事迹 ，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。 但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书包、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭，还有，每到暑假时候， 毕业 班的同学，把还可以穿的衣服当作垃圾丢到垃圾房里，那几天，石岩镇很多收垃圾的，三轮车、摩托车的工友穿着我校的校服在街上游荡。 勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗?答案是否定的。 我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。 在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。 2020厉行节约杜绝浪费手抄报一等奖相关 文章 ： ★ 2020厉行节约手抄报一等奖 ★ 2020厉行节约反对浪费手抄报简单又漂亮 ★ 2020厉行节约反对浪费手抄报模板 ★ 2020厉行节约反对浪费手抄报图片精选 ★ 2020厉行节约反对浪费手抄报既漂亮又简单 ★ 2020厉行节约反对浪费手抄报简单好看 ★ 2020厉行节约反对浪费手抄报内容简单 ★ 2020厉行节约反对浪费手抄报模板精选8张 ★ 2020厉行节约反对浪费手抄报初中生 ★ 厉行节约严禁浪费手抄报一等奖

厉行节约反对浪费的意思就是严格要求自己养成节约的习惯，不要浪费的意思了

《中华人民共和国宪法》规定，矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有，即全民所有。城市的土地属于国家所有。农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。一切使用土地的组织和个人必须合理地利用土地。在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。国家通过提高劳动者的积极性和技术水平，推广先进的科学技术，完善经济管理体制和企业经营管理制度，实行各种形式的社会主义责任制，改进劳动组织，以不断提高劳动生产率和经济效益，发展社会生产力。国家厉行节约，反对浪费。【法律依据】《中华人民共和国宪法》第八条 农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。农村中的生产、供销、信用、消费等各种形式的合作经济，是社会主义劳动群众集体所有制经济。参加农村集体经济组织的劳动者，有权在法律规定的范围内经营自留地、自留山、家庭副业和饲养自留畜。城镇中的手工业、工业、建筑业、运输业、商业、服务业等行业的各种形式的合作经济，都是社会主义劳动群众集体所有制经济。国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

　　厉行节约反对浪费，做好手抄报，要去把资料给找好。下面是由我为大家整理的“厉行节约反对浪费手抄报内容”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　厉行节约反对浪费手抄报内容（一） 　　“成由节俭败由奢”，奢侈浪费是败家败国的祸根。厉行节约、反对浪费，是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风。然而，随着物质条件的改善、生活水平的提高，一些党员、干部淡化了节俭意识，助长了浪费之风。有的认为，勤俭节约是过去艰苦岁月的特殊要求，现在提倡这个过时了；有的认为，是否节约是个人私事，只要“不差钱”，奢侈几把、阔绰几回没什么大不了；有的认为，时下国家提倡拉动消费，即使浪费一些，也是为经济建设做贡献。这些观念无疑是错误的。当我们抱怨空气污染、沙尘暴频繁、生存环境越来越恶劣的同时，何不从自己做起，从身边做起，从一点一滴做起，节约一度电、一滴水、一张纸……如果我们不重视节约，那么，地球上的最后一片叶子就将是我们的食物，地球上的最后一滴水就是我们的眼泪——珍惜资源，崇尚节约是我们必须共同承担的责任。 　　“厉行节约、反对浪费”切中要害，“舌尖上的浪费”不仅花费金钱、耗费精力，也丧失了大量思考工作、研究问题的时间。首先必须防止“嘴上腐败”，警惕“舌尖上的浪费”。特别是公款大吃大喝、公款奢侈浪费，损毁了党员、干部的自身形象，浪费了国家资源能源，加重了各级财政的负担，滋生了各种腐败，侵害了公众利益，败坏了党风政风。有百害而无一利，必须狠刹这股歪风。如果听任这种奢侈浪费之风蔓延，我们中华民族“富不能淫，贫不能移，威武不能屈”的气节和精神支柱就会被摧毁，我们党“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“吃苦在前，享受在后”的先进性和纯洁性就会丧失，最终危及我们的宏伟大业。这种错误倾向是必须坚决抵制和反对的。 　　厉行节约、反对浪费，务必从现在抓起，才能让人民群众从良好会风中感受到新变化、新气象。节假日，往往是公款吃喝、铺张浪费的高峰期。只有防微杜渐，才能从源头上堵住不正之风；只有在全社会大力倡导节约理念，坚持移风易俗、文明过节，才能杜绝各种铺张浪费行为。只有简化包装，杜绝礼尚往来才能够充分体现节约清廉。 　　节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。建设节约型社会需要全社会的共同参与和共同行动，找回失去的节约意识，从节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米开始，持之以恒，在建设节约型社会中，将节约这个“传家宝”进一步发扬光大。全民行动，推行“光盘”，身体力行，杜绝浪费！ 　　厉行节约反对浪费手抄报内容（二） 　　节约用水 　　一滴水可以使一株垂在生死边缘的小草复苏，可以给予没有生机的植物生的希望，可以让人感受到流动的轻盈快感，可以让干旱地区的人民展开笑颜。仅仅一滴水便可以挥出光芒，我们何不让更多的水变成世界共通的语言，使者？ 　　我家门口有一颗树，我不知道它的名字，只知道它会开花，花儿开得无止尽的美，淋漓尽致的，毫不拘束的笑望世界。每朵花就像一颗璀璨的宝石，让人看了喜欢得不行，但又为它短暂的花期而遗憾。不知何时，它连花儿都不开了，孤零零的树干显得格外凄凉，没有了生机，风儿一吹就要断掉似的，落到了地上，可能别人只会把它当废柴吧。我当时有些伤感，好好地怎么就变成这个样子了？它呆在这里那么多年了，也没见什么时候枯萎过。 　　太阳不避讳的照着大地，火辣辣的光线洒在每个地方，使空气里都弥漫着火热的气息，让人喘不过气儿。 　　一看不知道，树根的地方竟然开裂了，泥土都成了土块，中间一条条开裂的缝隙我看得生疼，用叫踩踩那土地去了原日的柔软，取而代之的便是像踩到了钢铁一般。我用水使劲儿的往缝里倒，希望能够把吧一条条让人看着生疼的缝隙补满，帮树回复往日的生机，看到花儿依然尽香开放。 　　慢慢的，土地湿润了，但是过了一会后又变干了，好像是一个几天没喝水的人，别人猛的给他灌水，但还是需求不够样的。 　　但是，现在总比原来好多了，至少心里看着没有那么痛了。此时我才发现水有多么的珍贵。 　　从小到大看过叫我们节约用水的文章不少，图片不少，让我们和干旱地区的孩子来对比一下的事例也不少，我似乎都没有为之所动。知道自己亲身经历了，亲身看到了，感触就像疯了一样的涌出来。 　　节水吧，人们。 　　厉行节约反对浪费手抄报内容（三） 　　1、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 　　2、知足是天然的财富，奢侈是认为的贫困。 　　3、约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口。 　　4、一粥一饭汗珠换。 　　5、一次性把事情做好就是最经济的！ 　　6、物料再生，妥善分类，垃圾减量，避免浪费。 　　7、文明用餐，杜绝浪费！ 　　8、文明餐桌，以俭养德。 　　9、惟俭可以助廉，惟怒可以成德。 　　10、树立节约意识，倡导节约行为。 　　11、适度点菜有面子，合理膳食保健康。 　　12、全员节约，共同行动。 　　13、取之有度，用之有节，则常足。 　　14、勤劳是穷人的财富，节俭是富人的智慧。 　　15、勤俭永不穷，坐食山也空。 　　16、勤俭节约，点滴做起。 　　17、品佳肴不忘锄禾苦，尝美味切忌奢靡风。 　　18、你我勤节约，能源才不缺。 　　19、能源来之不易，节约共享便利。 　　20、落实科学发展观，建设节约型机关。 　　21、厉行节约文明用餐节约为荣浪费可耻。 　　22、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 　　23、静以修身，俭以养德。 　　24、精打细算，油盐不断。 　　25、紧紧手，年年有。 　　厉行节约反对浪费手抄报内容（四） 　　“节约万岁，浪费可耻”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。几乎每一个餐厅都会贴上类似的标语。但现在的浪费行为仍然随处可见。 　　节约是一种传统美德，但却没有多少人能够真正做到。嘴上说要节约，但不体会劳动的艰辛，怎么会去节约成果？有许多孩子没有下田割过稻子，所以他们不能体会劳动的辛苦，他们也不会知道粮食的来之不易，当然也就不会去节约了。 　　但是，只要有节约的意识，还是可以做到的。“光盘行动”，提倡要吃光盘中餐，绝不浪费一粒米，一棵菜，“光盘行动”引起了很大的反响。各地的浪费粮食的行为的确缩减了不上，但是浪费水和电的行为仍然存在。 　　许多人没有意识到水和电的珍贵。其实，我国的人均淡水资源是非常紧缺的。是缺水国之一。但有些人却认为水是取之不尽，用之不竭的。因此，经常一边放着水，还一边做别的事，让水源白白浪费了，我们应该要养成节水意识，让水循环使用，不让水龙头独自流泪。还有节电，现在科技进步，用电的地方越来越多，但浪费电的地方也越来越严重。有的孩子一边开着电脑，一边玩手机，另一边还瞅两眼电视。但大人们也只是视而不见。这也就促成了孩子们的浪费行为。其实，我们应该节约用电，最起码要做到人离灯灭。不同时使用不必要的电器，因此，我们一定要节约。 　　节约是中华民族的传统美德，需要我们的继承和发展。文明餐桌在行动，校园掀起节约风！

1、厉行节约，反对浪费。2、浪费可耻，节约为荣。3、俭，德之共也；侈，恶之大也。4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。5、敬畏粮食，尊重劳动。6、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。7、尚俭戒奢，艰苦奋斗。8、光盘行动，从我做起。9、节用裕民，节俭兴国。10、一粒米千滴汗，粒粒粮食汗珠换。扩展资料：一个国家、一个民族对节俭和浪费的态度，体现其价值标准和文明程度。习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，指出要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为；强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。习近平总书记的重要指示，为践行绿色生活方式、建设节约型社会指明了方向、提供了遵循。　习近平总书记指出：“尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。”面对风险挑战，必须把保障粮食安全放在突出位置，既毫不放松抓好粮食生产，又绷紧粮食节约这根弦，坚决制止餐饮浪费行为。从自然条件来看，我国是一个人口众多、土地资源相对不足的国家，我国的粮食产需从中长期看仍将维持紧平衡态势，粮食浪费带来的资源浪费、环境污染问题绝对不可小觑。从历史传承来看，勤俭节约是中华民族的传统美德。古人说：“俭约，所以彰其美也。”“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。”餐饮浪费之风脱离我国基本国情，背离中华优秀传统文化，败坏社会风气。杜绝这一不良风气，必须厉行节约、反对浪费，努力践行绿色生活方式。这也是顺应自然规律、传承勤俭节约优良传统的必然要求。

1、 临丰忆俭，当富思贫。　　2、 有粮是福，无粮是苦。　　3、 我光盘，我光荣。　　4、 光盘行动，从我做起。　　5、 吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。　　6、 吃多吃少光盘正好。　　7、 以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明是非;以盘为镜，可以晓俭奢。　　8、 饭姿端正不挑食，多吃快快长大个。　　9、 勤是摇钱树，捡是聚宝盆;盘中不剩餐，做个文明人。　　10、 节约一粒米，拯救一方人。　　11、 浪费粮食真可耻，我要做个好孩子。　　12、 粮足仍节俭，衣丰亦积攒，有时思无时，饱暖年复年。　　13、 点餐不排场，光盘有修养。　　14、 让垃圾桶无事可干，请大家支持“光盘行动”。　　15、 昨日盘满是脸面，今日盘光是典范。　　16、 吃饭吃饭，拒绝浪费。　　17、 向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘style”。　　18、 吃净盘中一盘菜，勤俭美德留下来。　　19、 节约无巨细，光盘来当先。　　20、 吃光光，喝光光，光盘行动身体棒。　　21、 用“舌尖上的节俭”，妆扮中华民族最美丽的脸。　　22、 盘中美食丰足，更惜点滴天物;不忘节俭美德，才有他日富足。　　23、 聚餐当思节俭，吃饭不忘光盘。　　24、 加入光盘行动，节约从我做起。　　25、 拒绝“剩”宴，倡导“光盘”。　　26、 吃好吃饱，光盘最好。　　27、 今天不剩饭，从我做起，我是光盘族。　　28、 节约粮食，争做光盘小达人。　　29、 吃尽盘中每粒米，不负农民一年忙。　　30、 光盘铸就中国梦，节俭养成华夏魂。　　31、 “光盘”有则，人人行动。　　32、 加入“光盘族”，舞出光盘“style”。　　33、 不忘节约精神，彰显中国“粒”量。　　34、 吃光盘中餐，人人皆有德。　　35、 做光盘一族，做节约达人。　　36、 有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘。　　37、 盛宴瘦腰包，光盘聚财宝。　　38、 粒粒皆辛苦，争做“光盘族”。　　39、 节约莫蹉跎，积少成多;剩宴是浪费，必须光盘。

1、厉行节约，反对浪费。　　2、倡导“光盘”，拒绝“剩”宴。　　3、浪费可耻，节约为荣　　4、民以食为天，食以俭为先。　　5、俭，德之共也；侈，恶之大也。反对浪费厉行节约标语　　6、挥霍不是大方，节俭不是小气。　　7、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。　　8、节约的是钱，富裕的是心。　　9、敬畏粮食，尊重劳动。　　10、没有浪费，就没有饥饿。　　11、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。　　12、一粒粮、一滴汗，节约浪费两重天。　　13、尚俭戒奢，艰苦奋斗。反对浪费厉行节约标语　　14、光盘行动，从我做起。　　15、节用裕民，节俭兴国。　　16、一米千滴汗，粒粒粮食汗珠换。17、节约不以微小而不为，浪费不以量小而为之。18、餐桌前，弘扬勤俭节约传统美德；舌尖上，反对铺张浪费不良风气。　　19、文明餐桌，以俭养德。　　20、餐后打包见美德，勤俭节约树新风。

厉行节约反对浪费的诗。锄禾日当午，汗滴和禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这一首诗就很好的体现了要厉行节约反对浪费的诗。

　　“厉行节约，反对浪费”倡议书一　　尊敬的老师、亲爱的同学们：　　勤俭节约是中华民族的传统美德。勤俭节约，不仅是全社会自身发展的需要，更是每个公民应有的责任。然而，在我们的学校中，水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生，追求名牌、追求享受、过度消费等现象屡见不鲜。面对严峻的社会形势，广大师生应正确认识国情，增强节约资源的自觉性、主动性，大力营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。为此，结合我校实际情况，向全校师生发出如下倡议：　　一、转变思想，树立正确的价值观。崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。　　二、大力宣传。积极宣传节约典型事迹，弘扬节约风气。教职员工立足本职，从我做起;将勤俭节约的美德自觉贯穿到日常的工作当中去，广大学生互相提醒，互相监督，人人争做节俭风尚的传播者、实践者、示范者，努力营造厉行节约的校园氛围。　　三、落实行动、从自身做起，从身边事做起，从小事做起，自觉争当节约的模范。　　(一)节约用电　　1、杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、图书馆、教室、宿舍等要做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走灯灭;楼梯、走廊、厅堂、会议室、卫生间等公共场所由专人负责开灯、关灯。　　2、在能够使用节能灯具的地方尽可能地更换、使用节能灯具。　　3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，下班时必须关闭电源。

1、厉行节约、反对浪费，是对我国优秀传统文化的传承。我国人民向来是勤劳节俭，勤俭持家是我国延续几千年的优秀传统文化。今天厉行节约反对浪费，就是对我国优秀传统文化的传承。2、厉行节约、反对浪费是我党的优良传统。从建党开始，在艰苦的条件下成长起来的党，一直就有厉行节约、反对浪费的优良传统。在厉行节约的思想指导下，与全国人民一起艰苦奋斗，才不断壮大，不断取得人们的支持和拥戴，才不断取得胜利。目前我国还处在相当不发达的社会主义初级阶段，发展水平仍然不够，必须坚持厉行节约、反对浪费。3、厉行节约、反对浪费，也是我党在新时间进一步加强作风建设的重要举措。不少干部，特别是党的领导干部中就出现了不少的铺张浪费、豪华奢侈的现象，这特别影响了党在群众中的威信，影响了党与人民群众的关系。如果不及时解决铺张浪费、豪华奢侈的奢糜之风，就可能进一步脱离群众，进一步动摇党的执政基础和执政地位。将厉行节约、反对浪费纳入反对“奢靡之风”的活动中，为进一步加强党的作风建设找到很好的切入口。4、厉行节约、反对浪费，不仅是党的优良传统，也是我们国家的一个长期方针。要勤俭建国，勤俭办企业，勤俭持家，国家才能兴旺。教育每一个人从小事做起，从自己做起，真正实行节约，必将让我们的建设更有力量，我们的生活才有机会上更高的水平。

法律分析：《党政机关厉行节约反对浪费条例》中所称浪费是指党政机关及其工作人员违反规定进行不必要的公务活动，或者在履行公务中超出规定范围、标准和要求，不当使用公共资金、资产和资源，给国家和社会造成损失的行为。法律依据：《党政机关厉行节约反对浪费条例》第一条 为了进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，推进党政机关厉行节约反对浪费，建设节约型机关，根据国家有关法律法规和中央有关规定，制定本条例。 第二条 本条例适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，以及工会、共青团、妇联等人民团体和参照公务员法管理的事业单位。

Nowadays, with the rapid development of the modern society, is seems that more and more people desire a rather luxurious than wealthy life, and some even consider it shameful to be thrifty. There are two different opinions about this phenomenon. One is that being thrift is a good virtue and should be taken seriously. The other is that ways of living are people"s personal choices, and should not be bother by anyone else. As far as I am concerned, I cannot positive more with the former for various reasons.

厉行节约，反对浪费，这是我们一定要做到的，因为浪费任何的东西都是可耻的。

吃饭尽量吃多少打多少，不允许浪费，如果浪费的学生实行扣学分制度，

在中国漫长的农耕文明史中，惜食节俭成为流淌在中国人血脉中的传统与习惯。古人们留下了许多关于倡俭戒奢的诗词名句，提倡节俭。如今，虽然不再缺衣少食，但土地能承载和产出的资源始终有限，“厉行节约、反对浪费”的传统不能忘、不能丢。让我们重温这些诗词名句，感受和传承中华节俭美德。1.悯农二首 春种一粒粟,秋收万颗子. 四海无闲田,农夫犹饿死.锄禾日当午, 汗滴禾下土. 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦.2.咏史 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.何须琥珀方为枕,岂得真珠始是车. 　3、太平乐词二首　岁丰仍节俭，时泰更销兵。 圣念长如此，何忧不太平？ 湛露浮尧酒，薰风起舜舞。 愿同尧舜意，所乐在人和。 4、《度关山》：世叹伯夷，欲以厉俗，侈恶之大，俭为共德。 5、朱熹：葱汤麦饭两相宜，葱补丹田麦疗饥。 莫谓此中滋味薄，前村还有未炊时。 6、赵朴初《宽心谣》：少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜；新旧衣服不挑选，好敢御寒，坏也御寒 俭如奢易，由奢入俭难 精打细算 油盐不断7、 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐) 8、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——选自 朱子治家格言 9、静以修身,俭以养德.(诸葛亮) 10、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。

个人觉得自己的切实行动感化教育所有的学生，真正树立厉行节约，反对浪费的生活意识。这样的做法值不值得推广和学习，这种教育方式可不可取。1，长期以来，艰苦朴素厉行节约是我们的优良传统，特别是作为一名家长，更加有责任有义务做好这种传统美德的守护者和传导者。2，作为家长，我们当然应该爱护孩子，关心孩子，但是，我们更应该教会学生学会自理，学会担当，把自己的生活和学习打理好，对自己的缺点错误，要勇于承认并改正，该让孩子付出代价的，就必须让孩子自己来承担，孩子们自己吃剩下的饭菜，也理应由学生自己去吃完，并加以严厉的批评教育。3，作为家长，让孩子在下次吃饭就餐时，经常想起应该怎么做，不应该怎么做。如果每次都有家长替他们吃完剩饭剩菜，替他们承担代价，这样的教育效果，不是我们想要。总结:这件事情真是孩子的错，这位父亲也完全可以换一种方式来教育，大可不必拿自己的健康来开玩笑。比如说吧，可以让孩子背一背与粮食相关的古诗、文章以示惩罚，或者让孩子干点能胜任的活都是可以的，但前提是一定要让孩子明白道理，知道这样的惩戒也是为了她好

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

《党政机关厉行节约反对浪费条例》第四条规定：党政机关厉行节约反对浪费，应当遵循下列原则：1、坚持从严从简，勤俭办一切事业，降低公务活动成本；2、坚持依法依规，遵守国家法律法规和党内法规制度的相关规定，严格按程序办事；3、坚持总量控制，科学设定相关标准，严格控制经费支出总额，加强厉行节约绩效考评；4、坚持实事求是，从实际出发安排公务活动，取消不必要的公务活动，保证正常公务活动；5、坚持公开透明，除涉及国家秘密事项外，公务活动中的资金、资产、资源使用等情况应予公开，接受各方面监督；6、坚持深化改革，通过改革创新破解体制机制障碍，建立健全厉行节约反对浪费工作长效机制。

　　现在社会上浪费的现象是很严重的，所以我觉得节约是必须要做的事情了。我们国家的人口那么的多，就算每一个人每天只浪费一点资源，加起来的数量也是非常的庞大了。所以我觉得我们每一个人都应该要拒绝浪费的现象，做一个节约的人，不管是粮食或者是其它的资源，都应该要节约。我们应该要利用好自己有的一些资源，让这些资源被我们最大化的利用，就能够节约很多的资源。 　　以前我自己也是一个比较浪费的人，我很喜欢买零食和其它的东西吃，但自己的胃口又比较的有限，所以买了很多自己又吃不完，又因为买的太多所以吃了一些之后就不想吃了，很多的零食往往放到过期了都还没有吃完，在不知不觉中自己已经浪费掉了很多的东西了。现在自己已经意识到了这样的行为是非常的不好的，所以也在有意识的控制自己买零食的数量，现在浪费的现象已经好很多了。但这也只是拒绝浪费的一个方面，还有很多是我现在还没有做到的。 　　在外出聚餐的时候，应该要做到吃多少点多少。其实我一直都是有这个意识的，但其它的朋友就会因为我的这个想法觉得我非常的小气，其实我只是觉得点太多了浪费了就非常的不好了。所以说觉得应该要让更多的人有这样的一个意识，每次因为不想让他们觉得我比较的小气所以我就会多点一点，最后就会浪费很多的食物。若是大家都有了这样的一个意识的话，选择在不够吃的时候加菜，而不是在一开始就点很多，我想浪费的情况就会好很多了。 　　还有很多的资源是需要我们去节约的，比如水、电等，虽然现在浪费的现象依旧是非常的严重的，但一切都是朝着好的方向发展的，相比之前浪费的现象已经好很多了。现在接受教育的人也越来越多了，我相信在学校的节约的教育下，新一代的学生一定能够能够做到节约，不再浪费。当有更多的人开始拒绝浪费了之后，我们所生存的环境一定会变得越来越好的。 　　节约资源仅靠一个人的努力是不行的，所以应该要大力的去进行节约资源的宣传，让更多的人意识到节约的问题。在我们做到了节约之后，就能够去呼吁我们身边的人让他们也不要浪费资源，让越来越多的人参与到节约资源的行动当中，我期待着更美好的未来。 　　本文为我原创文章，版权归所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。

　　当看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读书心得了！你想知道读书心得怎么写吗？下面是我帮大家整理的《爱的教育》读书心得（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　《爱的教育》读书心得1 　　《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。 　　《爱的教育》是小主人安利柯公四年级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是一本单纯的日记，因为里面不仅有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章，另外还有几则精彩的小故事。 　　《爱的教育》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事，记录下了那些点点滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽视的爱与幸福。 　　读了《爱的教育》，使我受益匪浅： 　　一、使我明白了：我们小学生从小一定要树立爱国的思想。我们是在祖国的怀抱里幸福成长，没有社会主义给我们营造的成长环境，我们就像没有雨露、阳光一样，不可能健康成长。要学会珍惜美好的环境，以后好好报答。 　　二、使我明白了：我们小学生学习的目的是——为祖国日后的发展而学习。只有现在好好学习，打好坚实的学习基础，将来才能为建设曾经养育过我们的祖国，贡献我们的力量，感谢它对我们的恩赐。 　　三、使我明白了：做人要懂得感恩。与父母、长辈、朋友等人一定要互相帮助、互相宽容、互相体谅、互相支持、互相关照、互相尊重，不要动不动就吵架。想一想他们对你有多么爱？你又给了他们多少爱？你还有多少爱欠他们？ 　　通过阅读这本书，将我的人生得到了更高的升华，这些道理将伴我终生。 　　《爱的教育》读书心得2 　　《爱的教育》是意大利的著名作家——亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的书，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。书中没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹，几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。 　　这是一本 日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。字里行间都蕴含着深深的父母之情、师生之情、友谊之情，让人们读了以后不禁感受到：我们的生活是多么美好！ 　　刚翻开《爱的教育》，我就爱上了这本书。书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力量之大。就说《卡罗纳》这 篇文章吧：安利柯的同学——卡罗纳的母亲去世了，他的心情十分低落，老师和同学们都十分关心他，同情他，都用自己的行动去安慰他，希望他不要太伤心。 　　小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱，就是怕卡罗纳看见了别人都能投进妈妈温暖的怀抱，就想起自己的妈妈经去世而感到伤心难过，她想得多周到呀！ 　　小作者心领神会，明白了妈妈的意思，拉着卡罗纳的手一起回家，多懂事的孩子呀！这本书内容真挚，情感动人，字字真诚、 篇 篇动人，字里行间都充满了爱。读这本书，可以树立高尚品质，学会关爱他人。作为一名小学生，我们不仅要学习好，更重要的是要有爱心。冰心奶奶曾说过说过：“有了爱，就有了一切”。 　　我们要把爱看成一种自然、美好、平常的字眼，只要有了爱，我们的生活就会变得更加美好。 　　《爱的教育》读书心得3 　　《爱的教育》这本书中的《爱国》是父亲写给安利柯的信，信的主要内容是：安利柯，我为什么爱意大利，因为我的亲人，我的祖先，我的出生地，我的血液，我所说的话，所读的书都是意大利的。 　　在我周围的伟大的人们，在我周围美丽的自然以及我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切，都是意大利的东西，所以我爱意大利。外国人如果对于我国有无礼的言语，怒必从心突发。你不能做卑怯无耻的行径，将来你为国而战，不能偷生而返，我愿见你平安凯旋。 　　爱国，顾名思义就是爱一个祖国。爱国，是中华民族永恒的主题;爱国，是每个中国人真挚永恒的情感;爱国，是一种责任，也是一种义务。 　　读了这封信深受感动，我做为一个中国人，通过旅游和在课本上学的，了解到祖国的安定团结，繁荣富强。如雄伟壮观的长城，云奇山异的黄山……新闻热播的港珠澳大桥，成为世界之最，还有世界瞩目的飞天事业……所以我爱我的祖国。 　　革命先烈用鲜血为我们换来了现在的新中国，才有了我们现在这么好的学习环境。因此，我要从身边的小事做起，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校…… 　　只有付出、传递这些“小爱”，才能汇聚成祖国的”大爱”。我做为一名学生，记得上三年级时，我还不太懂事，上课经常开小差、说话，不认真听讲，老师不得不停下讲课来批评我，耽误了大家的时间，还让老师着急。我慢慢长大，明白老师辛辛苦苦备课，我不好好听课，就是不尊重老师，不爱老师，我要改正这个错误。 　　为了我们的国家，我们现在必须好好读书，珍惜现在的大好时光，以优异的成绩来回报我们的老师，将来为祖国多做贡献，为祖国添砖加瓦，让我们的祖国更加繁荣昌盛。 　　《爱的教育》读书心得4 　　最近我认真读完了《爱的教育》这本书。此书的"作者是意大利作家爱德蒙多·亚米契斯，它以一个小男孩——安利柯的 日记的形式呈现的，记录了安利柯一年的生活，都是学校或者是生活中很琐碎的事情，但是却能带给我许多思考与感动。 　　给我印象最深的一个 篇章是：配巴尼先生给安利柯和他的同学们讲了一个《爱国少年》的故事。故事发生在法国轮船上，有一个衣衫褴褛，蓬头垢面的马戏团少年，他因为受不了马戏团老板的虐待和折磨，逃出了马戏团，在意大利领事馆的帮助下，他也登上了这艘船。 　　船上的外国旅客们看他可怜，就给了他一些钱。他起先十分感动，但是后来当他听到这些帮助他的外国人在背后说他的祖国意大利的坏话时，他毅然决然地将钱币砸向他们，并怒吼道：“说我祖国坏话的人的东西，我一点儿也不稀罕！” 　　我被这个少年的爱国行为深深震撼了。在他穷途末路，迫切需要钱的时候，他宁可维护祖国的尊严，也不要辱骂他祖国的人的帮助，这种气节十分令我敬佩。由此我想到了妈妈曾经讲给我听的《朱自清拒领救济粮》的故事：大作家朱自清当时患严重的胃病，但是他坚决拒绝那些别有用心的“赏赐”，也表现出了爱国的情操。 　　我们作为小学生也可以从生活中一些力所能及的小事情中来爱国。比如，爱护胸前佩戴的红领巾，关心国家大事。顾宪成的对联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”就是在告诉我们，作为一个少年也要关心国家大事。爱国也表现在诚实守信，遵守社会公德上。爱国更应该努力学习，因为我们是祖国的希望。 　　让我们切记梁启超先生的话：少年强则国强！ 　　《爱的教育》读书心得5 　　在生活中其实我常会想爱是什么，它可能无处不在，但是却看不见，也摸不着。自从假期读完《爱的教育》这本书后，我觉得爱在我心目中更伟大了。 　　这本书以日记的形式，用一个“爱”字贯穿全文，使人读起来特别亲切，自然。讲述了一个叫安利柯的小学生一个学年的故事。里面的每一篇故事，都充满了友爱亲情，让我特别感动。 　　其中令我印象最深刻的是13岁的小主人公玛尔可，他不远万里苦苦寻找自己的母亲。他对母亲的那种爱，是无法用言语来形容的。每次读到这，我总会鼻头发酸，感动不已。 　　正是小玛尔可的恒心和对母亲的爱，支撑着他走完这几乎不可能的路程，最后终于找到了自己爱的归宿。在我们的生活中或许会遇到大大小小的坎坷，但是我们应当向玛尔可一样，有一个支撑自己的强大目标和持之以恒的决心，那么就没有什么是办不到的。 　　读完这本书后，我不由自主的想起自己，我也像其他孩子一样，生活在爱的包围中。每次到了饭点，餐桌上那一盘盘可口的饭菜;在学习上遇到困难时，老师的帮助与安慰;课间时，一起与同学嬉戏玩耍……它们总是出现在我的生活中，有一个简称，那就是“爱”。 　　它总是会在人们最需要的时候，给予人物质上和精神上的帮助，让人对生活充满希望。就像《爱的教育》里，一个个大大小小的故事，那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之念……记录了孩子们在整整一年学习生活中的点点滴滴，看似简单，其实都蕴含着深刻的道理。 　　这本书让我懂得了许多，让我感触很深，同时也热泪盈眶。每一个字每一句话都在指引我怎样做人，让我们在爱的沐浴下努力的向前，快乐的成长。 　　《爱的教育》读书心得6 　　杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。凯勒也曾说过：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。”"高尔基叶曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”.........长久以来，我就是个书迷，因为我爱书，所以我就在自己的房间里做了一个书架。我最喜欢看的书是《爱的教育》。 　　《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的一部日记小说。其中最令我难忘的是“爸爸的看护人”。讲述的是一个叫西西洛的小男孩在医院看望生病的爸爸，结果却误把一个无人照料的病人当成了自己的爸爸。 　　他一直照顾这位“爸爸”，直到有一天遇见了已经康复的爸爸，彩知道弄错了，但是他并没有与爸爸回家，而是坚持留下来照顾那位病人，直到病人去世。 　　读了《爱的教育》我明白了:爱是伟大的，爱是可以让人感到温暖的，但我相信只要我们每个人都奉献一点点爱，世界将变得更加美好。 　　生活中我们也遇到过这种事情。有一次，在校园里，我看见有一个人摔倒了，这时，有一位同学急忙跑过去，把他扶了起来。还有一次，我在马路上看见有一位老人摔倒了，一双可怜瘦弱的手好像在求帮助，可有些在路旁经过的人看也不看，就走远了，我想跑过去把那位老人扶起来的时候，这时，我看见有一位身穿校服，佩戴校徽红领巾的小学生跑过出把老人扶起来，并把老人安全的送过马路。这种可贵的精神值得我们学习。 　　乐于助人是一件让自己感到快乐，也可以让别人感到快乐的，所以让我们要做一个乐于助人的人。为人们无私奉献，全心全意为人们服务，也许当你遇到困难时，别人也会像你一样过来帮助你。要知道没有什么问题是解决不了的。 　　让我们做一个有爱心的人吧!让这个世界永远添加爱的色彩。

1、中国历史上的唯一的女皇武则天取名字 话说中国历史上的唯一女皇武则天登基后，她想给自己取一个非常适合自己的名字，中国要名字要表达出自己的独特之处，并且把自己的光辉也展现出来。 可是取什么字才能让自己显得与众不同呢?如果用一些熟悉的汉字肯定不能体现，于是武则天想自己造一个从来没有的字出来，这样肯定就没有重复了。 说造就造当时对日月有一种封建迷信，都觉得日月是神圣的，武则天就把自己比喻成了日月，想让自己和日月一样永远高挂在天空，所以就有了那个字，日月在天空上面：曌.。 曌：zhao 曌字的意思：大概有日月当空、明亮阔大的意思吧。 2、汉字词语"竹竿"和汉字词语"猪肝"的搞笑故事 新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:"你给我去买两根竹竿来." 师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝",连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:"新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!" 店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵. 离开肉铺后,师爷心想:"老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了……"于是便将猎耳包好,塞进口袋里.回到县衙,向知县禀道:"回禀太爷,猪肝买来了!" 知县见师爷买回的是猪肝,生气道:"你的耳朵哪里去了!"师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道: "耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!" 3、四汉字的词语“天心取米“带来的小故事 有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。 皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。 满朝文武大臣，没有一个解得此谜。 皇上无法可想，只得张榜招贤。 这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。 何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也;心者，中原也：米者，圣上也。 天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢?”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。 匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。 原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。 4、因为错误字闹出的笑话 从前，有个纨袴子弟，自幼好吃懒做，不好好念书。 长大以后，常因写错别字闹笑话。 有一天他妻子说想吃枇杷。 他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。 写完后便招呼仆人去买枇杷。 他妻子接过纸来一看，噗哧一声笑了。 原来上面写的是“买琵琶五斤”。 五个字写错了两个，将“枇杷”误写成“琵琶”。 他妻子看过后，在后面题了一首打油诗： 枇杷并非此琵琶， 只怪当年识字差。 倘若琵琶能结果， 满城箫鼓尽飞花。 这个纨袴子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。 “枇杷”和“琵琶”读音相同，都读pípa，是同音词。 但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。 5、文字狱 文字狱,是指旧时统治者迫害知识分子的一种冤狱。 皇帝和他周围的人故意从作者的诗文中摘取字句，罗织成罪，严重者会因此引来杀身之祸，以至于所有家人和亲戚都受到牵连，所谓“诛灭九族”。 明太祖朱元璋是个平民出身的皇帝，文化修养不高，做了皇帝后变得阴狠、猜忌、嗜杀。 光是为了臣下奏章中有他犯心病的字眼，就杀掉了许多人。 当时，一个叫林元亮的人写的《谢增禄表》中，有“作则垂宪”四个字，本来是称颂皇帝的习惯用语。 谁料朱元璋大怒，认为是骂他“做贼”（“作则”的谐音），就把林元亮杀了。 另一个叫许元的人写的贺表里有“藻饰太平”，朱元璋认为这是说他“早失太平”（“藻饰太平”），这样，许元自然也难逃一死了。 清初的皇帝很忌讳胡、蛮、夷等字眼。 当时戴名世的《南山集》里，有诗《天下己任》，是歌咏顾炎武的，说他“慑服胡王羞汉臣”。 这本集子里被朝廷认为“大不敬”的字眼还有多处，戴名世因此被杀。 吕留良写的诗里有“清风虽细难吹我，明月何尝不照人”的句子，“清”、“明”两个字多义，可以理解成凉爽的风、皎洁的月，也可以理解成清朝的风、明朝的月，因此吕留良被猜疑为不满清朝的统治。 沈德潜的《咏黑牡丹诗》有这样两句：“夺朱非正色，异种也称王。” 其中的“夺朱”用的是《论语》里的典故，可是明朝的皇帝姓朱，“夺朱”就被说成是清朝夺取了明朝的天下；“异种”本来是“奇异之种”的意思，但这里也被解为“非我族类”的别族，指满族。 所以乾隆皇帝看到此诗时大怒，沈德潜当时已死，就把他的尸体拉出来鞭打一通，以正其大逆不道之罪。 清朝的文字狱比明朝更多，被杀者数字惊人。 据记载，仅庄廷垅（应该是金字旁）《明史》一案，“所诛不下千余人”。 从康熙到乾隆，就有10多起较大的文字狱，被杀人数之多可想而知。

惠从春江晚景前两句被人们称颂，怎么了？

说的太好了^O^/

　　全国五一劳动奖章获得者不是全国劳动模范。 　　根据《中华全国总工会关于“五一劳动奖章”获得者待遇问题的复函》，全国总工会表彰的全国五一劳动奖章获得者享受省(部)级劳模待遇。而全国劳动模范则是党中央、国务院表彰的，享受国家级劳模待遇。 　　五一劳动奖章是全国总工会为奖励在社会主义各项建设事业中做出突出贡献的职工而颁发的荣誉奖章。颁发范围包括工业交通、基本建设、农林水利、财贸金融、文化、教育、新闻、出版、政法、卫生、科研、体育、机关团体等各行各业的职工。一般由省、自治区、直辖市总工会和全国产业工会申报，经全国总工会审定批准。五一劳动奖章主要集中在每年的“五一”劳动节期间颁发，平时也有少量颁发。 　　全国劳动模范是党中央、国务院授予在社会主义建设事业中做出重大贡献者的荣誉称号。授予形式分为召开表彰大会、工作会议、零散表彰等。1950年至1979年，党中央、国务院先后召开过大规模的表彰会9次。1979年以后零星表彰全国劳动模范21人。1989年以来，全国劳动模范评选表彰工作基本形成每五年一次的固定届次，由国务院授予全国劳动模范称号。1989年，全国劳动模范表彰大会首次举行，此后在1995年、2000年、2005年、2010年、2015年的“五一”劳动节前夕举行全国劳动模范表彰大会。同时，全国还自上而下开展了不同层次的各级劳动模范评选活动，劳动模范表彰进一步制度化、规范化。当选劳动模范成为激励和影响了几代中国人的精神楷模。

分类比较多：按年龄分的话：有低幼启蒙类、少儿文艺文学类、青少年类。按内容分：低幼学习、少儿文艺、少儿文学、科普类、卡通动漫类、游戏益智类、卡片挂图类、早期教育类、少儿古典类等。按出版内容分：公版书、引进版、自有版。从竹木简牍到当前的各类图书，不管其形式和内容如何变化，只要认真地加以考察和分析，就可以看出它们都具有下面这样几个要素：1.要有被传播的知识信息。2.要有记录知识的文字、图像信号。3 .要有记载文字、图像信号的物质载体。4.图书的生产技术和工艺也是产生图书的基本条件。扩展资料：适合幼儿的图书：（1）良好的纸张和装订质量幼儿的图书最好经得起翻阅。所以装订质量也要十分注意。当然，家庭用书以平装书更适宜，价钱也较便宜。（2）图文比例要适当适合入学前宝贝阅读的图书，主要是“图画书”，市面上经常宣传的“绘本”也就是它啦。这类图书将故事以大量图画和少量文字、甚至没有文字的形式加以表现，深受广大幼儿甚至是成人的欢迎。适合幼儿阶段宝贝阅读的图画书，在图文比例能体现很强的“年龄适宜性”。随着宝贝年龄的增长，其图文比例也会图渐少，文渐多，从“以画为主”逐渐向“以字为主”过渡。那些质量较差的幼儿图画书，书中的图片要么模糊不清，要么和文字所表达的内容不搭配，完全是“滥图充数”，根本起不到让宝贝感受画面美感的作用，反而会混淆宝贝的视听，妨碍他理解故事。（3）内容应在多样化的基础上以趣味性为主幼儿期，宝贝各方面的心智都处于发展的关键期，对外界信息的接受能力比较强，学习欲望也特别强烈。因此，这个时期，您应当尽量为他提供形式、内容都丰富、多样化的图画书。宝贝在幼儿阶段所喜欢的书是故事、童话类图书，而不是许多妈咪热衷的“启智”、“长知识”、“幼儿课堂”之类的书。对于这个阶段的宝贝来说，“趣味性”比“知识性”更重要。参考资料：百度百科——图书

禁毒英雄赞*张和映*毒品源源犯边关，祸国殃民罪滔天。百姓膏粱搜刮尽，瘟疫艾滋肆蔓延。销形蚀骨人似鬼，吞云吐雾家荡然。赤县神州今非昔，岂容魔怪舞蹁跹?缉毒斩妖挥利剑，公安战士勇当先。前仆后继驱虎狼，围追堵截擒凶顽。众志成城除烟瘴，齐心协力谋发展。国富民安人康泰，烈士英名万世传。罪恶天堂——为国际禁毒日原创（杂诗一首）妖艳的花枝头摇曳诱惑着心中的罪恶恶魔的种子在发芽驱散了心中的善念从此你的生命失去光彩你的生活失去意义从此你的家人日日夜夜牵肠挂肚你的朋友时时刻刻提心吊胆有人说这是通往天堂的列车殊不知天堂的下一站是地狱有人说它能让你瓢瓢欲仙哪知它的代价是付出生命它是沦落的国度使你泥足深陷不能自拔它是罪恶的天堂使你乐而忘死魂无归所请看清妖艳背后的剧毒高举手中的真理火焰将这座罪恶天堂焚烧有感禁毒大烟曾阻神州志，四海苍茫泪满襟。比比国民遭算计，泱泱华夏被凌侵。仁人振臂担国难，志士齐心变勇军。销毒虎门虽百载，今朝更要保民歆。禁毒感怀毒品应知危害大，仁人志士最寒心。入侵华夏百余载，祸害国民几辈人，受贿贪污坑社会，劫财犯罪骗人民。如今重振当年志，誓灭毒枭祭虎门。拒毒强家敌寇呈凶侵我族，毒烟横祸令人枯。萧条经济无生气，麻醉身心似病夫。高赞林公排国难，亦夸民警指迷途。国疆建设须强将，众志齐心扫巨毒。无题春风着意助航船，华夏今朝正起帆。烙印虎门销毒景，繁荣犹望忆当年。创无毒社会烟枭入境百余载，国破家亡民受灾。禁毒人人齐上阵，虎门常忆效钦差。禁烟唤醒国人忆虎门，焚销毒品起烟尘。只今痛诉当年景，强权不畏赞林君。誓禁毒本是妖魔却谓仙，家亡国破泪涟涟。失足注满心头恨，誓绝烟毒净宇寰。

【答案】：A《改造我们的学习》第一次提出了“马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合”这一表述，并在这篇文章中把教条主义者比喻为“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。因此A为本题正确选项。

1.为你祝福，为你欢笑，因为在今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你们，百年好合!白头到老！2.祝你们永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！3.为你祝福，为你欢笑，因为在今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐！祝你们，百年好合!白头到老！4.托清风捎去衷心的祝福，让流云奉上真挚的情意；今夕何夕，空气里都充满了醉人的甜蜜。谨祝我最亲爱的朋友，从今后，爱河永浴！5.由相知而相爱，由相爱而更加相知。人们常说的神仙眷侣就是你们了！祝相爱年年岁岁，相知岁岁年年！6.相亲相爱好伴侣，同德同心美姻缘。花烛笑迎比翼鸟，洞房喜开并头梅。7.在这春暖花开，群芳吐艳的日子里，你俩永结同好，正所谓天生一对，地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！8.你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们！9.房花烛交颈鸳鸯双得意，夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情10.新婚快乐，早生贵子!祝你们永结同心，百年好合！新婚愉快，甜甜蜜蜜！夫妻恩恩爱爱到永远！

被动元件主要分为RCL（电阻、电容、电感）以及射频元器件两大类，其中RCL约占被动元件总产值的 90%。在RCL中，电阻，电容，电感是三种主要的类型，电容的主要功能是旁路，去藕，滤波和储能；电 阻普遍用于分压、分流，滤波和阻抗匹配；电感的主要用途是滤波，稳流和抗电磁干扰。电容器类别繁多，MLCC使用最广泛作为主要的电子元件之一，电容器市场规模约占整个电子元件市场规模的40%。预计2019年全球将达到222亿美元，其中中国1101亿元人民币。电容器根据不同电介质可分为陶瓷电容器、铝电解电容器、钽电解电容器、薄膜电容器等。其中陶瓷电容器的市场份额最高达56%。➤风华高科$（SZ000636）$国内被动元件龙头，内生外延成长潜力大 风华高科1984年进入电子元器件行业，1996年在深圳交易所挂牌上市，公司专业从事高端元器件、电子材 料、电子专用设备等基础产品的生产制造，具备为多种电子产品配套供货的大规模生产能力，产品包括 MLCC、片式电阻器、片式电感器、陶瓷滤波器等被动元器件。公司2015年收购奈电科技以强化智能手机 产业链，2016年收购光颉科技拓展汽车、工控等高阶应用市场。2016年被动元器件小型化趋势明显，老旧 产能淘汰，TDK为代表的企业淡出低附加值MLCC市场，催化被动元件涨价，MLCC、Chip-R、叠层电感 销量同比增长22.1%、41.4%、57%，作为MLCC国内龙头，此轮全球产能转移有望深度受益。➤火炬电子军用 MLCC 龙头，业绩稳步增长火炬电子是国内军用和民用高端电容器市场上的知名供应商，主要产品包括片式多层陶瓷电容器 (MLCC)、引线式多层陶瓷电容器以及多芯组陶瓷电容器等。代理品牌有：AVX的钽电解电容器、AVX金属 膜电容器、KEMET铝电解电容器、太阳诱电的大容量陶瓷电容器等。公司军用陶瓷电容主业技术优势明 显，受益于高端电容器产品国产化，军工客户需求增长以及代理产品中手机、安防产品客户销售收入增长，业绩稳步增长。在军工领域，公司多层陶瓷电容器在国内首批通过“宇航级”认证。同时，公司参与 国军标、行业军用详细规范的起草或修订工作，承担多项军工科研任务。公司与厦门大学科研合作以技术 独占许可方式掌握了“高性能特种陶瓷材料”产业化专有技术，未来产品创新或有突破性进展。➤三环集团国内电子陶瓷龙头，竞争优势显著 三环集团自1970年成立以来，深耕先进陶瓷材料40年。纵览其历史沿革，公司从最初靠引入国外设备起家 到如今成为中国电子元件行业百强综合实力前十的企业。公司是国内唯一具备从陶瓷粉体制备到后道加工 一体化生产工艺的厂商，在保证高技术壁垒的同时，大大提高了成本端的控制能力，主业保持50%的毛利 率和30%以上的净利率，核心竞争优势明显；➤国瓷材料内生外延稳健增长，员工持股彰显发展信心 公司传统主业精密陶瓷全线开花，随着新能源汽车、智能穿戴及智慧城市等下游应用领域的爆发，MLCC需求旺盛，拉动上游陶瓷粉末需求快速增长，公司MLCC粉销售实现量价齐升；公司陶瓷墨水月产约1000 吨，增速~15%，市场份额近~70%。公司近两年外延业务增多，收购标的如王子制陶和爱尔创等业内优质 标的，与公司主业良好的互补，优化公司在产业链中的地位，提升自身盈利能力。往期推荐➤PCB行业龙头：鹏鼎控股、深南电路、沪电股份、景旺电子、东山精密、崇达技术、胜宏科技、弘信电子、生益科技、华正新材、金安国纪➤半导体材料龙头:上海新阳、江化微、飞凯材料、雅克科技、晶瑞股份、江丰电子、安集科技、神功股份、三孚股份、菲利华、久日新材、天奈科技➤手机摄像头行业龙头:韦尔股份、大立光hk、舜宇光学hk、瑞声科技hk、联合光电、联创电子、欧菲光、丘钛科技hk、立讯精密、中光学、水晶光电、福晶科技、永新光学➤声学元器件行业龙头:瑞声科技hk、歌尔股份、立讯精密、国光电器、共达电声、敏芯股份➤VR/AR行业龙头:瑞声科技hk、水晶光电、歌尔股份、京东方、号百控股、芒果超媒、恒信东方➤偏光片行业龙头:三利谱、深纺织、东旭光电➤军工行业龙头:船体总装（中国重工、中船防务、亚星锚链）；动力系统（中国动力、中国船舶、沪电股份）；电子系统（国睿科技、中电广通、瑞特股份、海兰信）海空军装备（中直股份、中航飞机、中航沈飞、中国动力、航发动力、中航机电、中航电子、）；军民融合（中航光电、中航高科、瑞特股份、菲利华、火炬电子、航新科技、国睿科技、四创电子）➤:高温合金行业龙头：钢研高纳、抚顺特钢、炼石航空➤:高端钛材行业龙头：宝钛股份、西部材料、西部超导

五一劳动奖章是中国政府为表彰劳动模范和先进单位而设立的奖项，由中共中央、国务院、全国总工会、全国工商联共同决定和颁发。该奖项是对在劳动榜样、技能大师、创新创业、工人先锋、农民工模范等方面表现突出的劳动者和collectivities的表彰和鼓励。评选工作由各省市的劳动和社会保障部门组织实施，经过层层筛选和评审后由中央和各省市颁发。五一劳动奖章的设立，彰显了中国特色社会主义制度下，尊重劳动、崇尚劳动、创造与分享收益的理念，对于激励广大劳动者积极进取、脚踏实地做出更大贡献具有重要意义。

　　我们得到了一些心得体会以后，心得体会是很好的记录方式，这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我整理的《爱的教育》优秀读书心得，欢迎大家分享。 《爱的教育》优秀读书心得1 　　最近，我一直在看一本书——《爱的教育》。本来还以为是像童话一样好玩、有趣。但我看完才知道，这并不是一本普通的书，而是以一个四年级的意大利小孩身份写的日记。写了他在的成长经历，每一个故事都深深打动了我。 　　在《爱的教育》里面，充分写出了个“爱”字。把所有的故事用“爱”巧妙地连在一起，给我们讲述了纯洁的同学之爱，浓浓的师生之爱，温馨的母子之爱，还有对祖国的诚挚之爱。这一个个小故事，都让我感动。《少年爱国者》中的意大利男孩，宁愿自己饥寒交迫，也不接受诽谤自己国家人的钱。我被他对祖国的深爱打动了。《雪球》中的卡洛斐勇雪球砸伤了老人的眼睛，他开始不敢道歉，最后他鼓起了勇气向老人道歉。我被他的诚实勇敢打动了，《少年笔耕》中的叙利亚，非常体谅父母的辛苦，他牺牲晚上睡眠的时间，偷偷帮父亲抄写工作，就算成绩下降也坚持不懈。我被他孝顺父母行为打动了…… 　　最触动我的其实是小主人公安利柯的父亲给他写的一封信——《感恩》。在信里，父亲告诉安利柯，老师是最值得尊敬的人，我们每个人都应该尊敬、爱戴老师。即使老师有时犯错误，但也要尊敬老师。在文章里有一句让我记忆最深刻的句子：“因为他们把毕生精力、才智都奉献为了孩子，是因为孩子牺牲了一切的人，是开发你精神的人。”是呀，常言说：“爱自己孩子是人，爱别人孩子是神。”我们每天都生活在“神”的关爱下，就会充满了爱。不是常说老师是辛苦的园丁吗？的确呀，老师不就是不知疲倦的园丁吗？她用全部经历呵护着知识的小苗。为了小苗能茁壮成长，她精心栽培它们，长成粗壮的大树。我们不是天天说老师像父母一样，所以我们应该感谢老师，去报答他们。可是我有时候也不能理解老师的严厉，和安利柯一样对老师有抱怨的时候，现在想一想真是惭愧。我觉得安利柯的父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给所有人的，因为“尊敬老师”和“孝敬父母”一样，是每个人都必备的基本道德。 　　这本《爱的教育》让我明白了很多道理。希望像《爱的教育》这样的好书越来越多，希望这类好书的读者越来越多！ 《爱的教育》优秀读书心得2 　　最近，我读了一本叫《爱的教育》的书，它写了许许多多关于爱的故事，这里面的每个故事都十分感人，里面的人物有：助人为乐的卡隆，辛苦的“小石匠”，照顾母亲，勤做家务可莱蒂，阴险狡诈的勿兰谛，惹人喜爱的级长德罗西……在这些人之间，他们发生了许许多多的事情。 　　其中，我最喜欢的一个故事是每月故事中的小小抄写员。这个小故事的主人公是朱利奥，他们家十分贫穷，朱利奥的爸爸白天上班，每天晚上还要为了挣钱，一个杂志社托他写一些签条。朱利奥的父亲年纪大了，因为过度操劳，面容显得更加苍老，但是，他为了能多攒些钱贴补家用，他还是坚持着。即使懂事的朱里奥说：“爸爸，让我替你写吧，我会写得和你一样好的。”但是父亲却严肃地说：“对你来说，功课是最重要的事情，就是一个小时，我也不想占用，以后你不要再说这样的话了。”这项工作十分地累，爸爸并没有放弃这个挣钱的机会，而是顽强地工作，他最多也是在吃饭的时候说一声：“看来我的眼睛似乎要熬瞎了，这个工作恐怕会缩短我的寿命呢!”我从内心暗暗想到：啊!这是一个多么伟大的父亲啊! 　　从此往后，朱里奥也想帮爸爸多挣一些钱，便在晚上的十二点过后，听到爸爸挪动椅子，走回房间后，朱利奥才轻手轻脚地走了出来，开始写。我不禁心想：朱利奥真是一个懂事的孩子!从此日复一日，月复一月，他天天都这样，家里的经济自然也就上升了，爸爸也并没有发现。只是在吃饭的时候说：“最近油突然费多了。”朱利奥继续每天晚上做夜工。就是因为这样，朱利奥睡眠不充足，于是上课时老是睡着，就连做作业时，也会睡着。朱利奥的父亲看了，便开始说起朱利奥来。父亲对他也渐渐冷淡了，甚至不理睬他，更不愿意看他一眼。一天晚上，朱利奥的脸色很难看，母亲对朱利奥的爸爸说了一下，但父亲却只是瞟了朱利奥一眼说：“即使他有病也是他自作自受，以前功课好的时候他并不是这样!我早就不管他了!”我十分为朱利奥担心，因为以前，朱利奥只要咳嗽一声，他的父亲就会担心得不得了。最终在一个晚上，朱利奥不小心碰掉了一本书，父亲发现了他的秘密，胸中充满了无限的懊悔和慈爱。这个故事有了一个完美的结局。我也为朱利奥而感到高兴。 　　《爱的教育》中的每个小故事都是一股股暖流，温暖着我们的心田。只要我们认真去读，用心去感受，就会发现爱，感受到他们之间真挚的情感。我相信此时的你一定和我一样，心中有一股汹涌澎湃的暖流在咆哮。即使在寒冷的南极洲，也会暖意无限。回想起自己二三年级的时候，上学放学，有时候还叫奶奶给我背书包。现在想想我觉得好后悔，你看朱利奥这么懂事，而那时的我怎么这么不懂事呀!奶奶年纪这么大了，身体也不是很好。本来每天烧饭做菜已经够累了，我还要增加她的负担。奶奶我好对不起你呀!以后的我绝对不会再这样了，以后你去买菜，我帮你拎菜；你做饭，我帮你洗菜…… 　　看了这本书后，也让我明白了爱是可以传递的，我要学会关爱别人，因为只有更多的人去关爱他人，我们才会被更多的人关爱。 　　谢谢《爱的教育》一书，让我成长! 《爱的教育》优秀读书心得3 　　法国作家拉封丹有一则寓言：有一天，北风和南风比威风，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风自恃力大，先刮起了刺骨的冷风。结果，为了抵御北风的侵袭，行人便把大衣裹得紧紧的。与北风不同的是，南风不慌不忙徐徐到来，行人顿时感到春暖惬意，始而解开衣扣，继而脱掉大衣。于是，南风获得了这场比赛的胜利。这则寓言也被人们称为“南风法则”。它形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。“南风法则”适用于教育教学，它启示我们：教师在教育学生的过程中，要尊重、关心学生，树立“以人为本”的教育理念，实施“爱的教育”，否则，教育就不会起到应有的效果，事倍功半，甚至适得其反。那么，怎样对学生进行“爱的教育”呢？笔者认为，实施“爱的教育”应从以下三方面做起。 　　一、积极的期望是爱的原动力 　　苏霍姆林斯基认为:“如果一个人不相信孩子，认为孩子将一无所成，在学校不会有所作为，那么，他不仅会使孩子们痛苦，而且自己也会终身感到苦恼。”教师对学生积极的期望是师生双方对教育充满信心的原动力。这种原动力分别会在教师和学生身上产生积极的效应。从教师方面来说，教师会根据其对学生的期望选择特定的教育行为。若教师对某个学生有积极的期望，他就会给学生提出有挑战性的学习目标。即使学生没有达到预期的目标，教师也会给予更多的宽容和理解。在这种情况下，教师在教育中更多地给予学生信任和鼓励；而如果教师对学生形成了消极期望，那么，他就很容易忽视这些学生，对他们的学习成绩、行为品质要求不高，在学习过程中很少给他们回答问题或表现的机会，日常也不愿找他们谈心交流。从学生的角度讲，一旦教师的期望被知觉到，这种期望就很容易成为其确定自身价值、评价自身发展水平和可能性的重要动力，进而会对自己产生一个高于原来自身评价的期望，并朝着期望的方向努力。因此，实施“爱的教育”首先要对于学生满怀期望，相信学生会有一个更好的未来。在这种积极期望的作用下，教育才会发挥有效的力量。 　　二、热情的鼓励是爱的表白 　　鼓励是对学生好的思想行为所给予的肯定的评价，其目的是使受鼓励的学生明确自己的优点和长处，并得到进一步的巩固和发扬。它是一种积极的对学生优点“强化”的教育行为，是调动学生学习积极性的重要手段。因此，教师应不吝给以学生多鼓励。教师的鼓励要充满热情和真诚，要传达“爱”的信息，并让学生感受到这种“爱”。处于弱势的学生，尤其需要教师的鼓励，教师要在日常学习生活中，多和他们谈心、交流，更多地了解他们的需求和困难，通过给予他们更多的支持和热情的鼓励，使其更深地感受教师的期望和爱心，增强他们学习的信心。 　　三、平等的交流是爱的桥梁 　　正如像“世界上没有完全相同的两片树叶”一样，每个学生的生理心理素质、生活环境、个性特点、兴趣愿望和能力水平等都存在着差异，因而他们在学习过程中表现出特有的优点和不足。因此，教师要经常深入班级，深入学生，相互沟通，以便了解他们的思想动态，学习状况，有的放矢地采取教育措施。？同时，师生在交流中达成理解，确立共同的目标和努力的方向，避免教师“自以为是”的说教，“一厢情愿”地为学生树立目标而使学生处于被动地位。 　　教师要和学生达成平等的交流对话，首先，要放下权威的架子，用真诚唤起学生的信任，向学生表露自己内心的真实感受，诚实坦白，畅所欲言。交流的内容不只局限于学习方面，学生对时事的看法，对人生的理解，对人际交往的理解，情感世界的表露等，都可以成为交流的话题。其次，要具有同情心，宽容大度，多从学生的角度看问题，容许学生发表不同的意见，站在学生的立场去理解他们，感受他们的喜怒哀乐，进入他们的情感世界。此外，教师要有积极的聆听和反馈技巧，要注意听出学生的“弦外之音”，在与学生的沟通交流中敏感地发现有价值的信息。教师要善于提出问题，了解并且探求学生深层次的想法，并及时作出反馈和回应。 　　总之，对学生进行“爱的教育”，就要站在学生的角度，爱学生所爱，想学生所想，视学生为朋友，怀着满腔热情去关心他们，鼓励他们，使他们在新课程改革的春风雨露中茁壮成长。 《爱的教育》优秀读书心得4 　　读了《爱的教育》这本书，让我受益匪浅!它讲述的一个个小故事中，处处让我体会到人与人之间的爱，有亲情间的，有朋友间的，还有师生间的…… 　　在所有的故事中，令我印象最深，最令我感动的是《佛罗伦萨的小抄写员》。这个故事讲述的是一个12岁的男孩叙利奥，因为家境不富裕，他的父亲为了养活一大家子的人，每天夜里还要帮杂志社写封条来增加收入，叙利奥看着父亲这么辛苦，就每天等父亲睡下后，悄悄起来帮父亲抄写封条，可就因为这样，叙利奥白天上课就总打瞌睡，他的父亲对他越来越失望，直到有一天，叙利奥在抄写时，本子不小心掉到了地上，吵醒了父亲，父亲这才知道事情的真相，非常懊悔。 　　通过这个故事，让我体会到了叙利奥和父亲之间最朴实的爱。12岁的"叙利奥能够懂得去关心爸爸，帮助爸爸。而我也已经10岁了，可却还总是要惹爸爸妈妈生气。虽然，我也一样爱着自己的爸爸妈妈，可是我却希望从他们那里得到更多的爱，而不是给予他们，想想自己太不应该了，这种爱显得太自私了。我决心，从今以后，要向叙利奥一样，学会关心他人，关爱父母，做一个真正会爱的、懂爱的孩子。 《爱的教育》优秀读书心得5 　　身边的朋友比比皆是，我和他们的友谊也一直友好快乐地延续着。但看了《爱的教育》的主人公恩里科对朋友加罗内的介绍，我不由得从心底飘出一个想法和期望：交这样的朋友！ 　　加罗内是恩里科的同窗好友。他的爸爸是火车司机，出身平凡的他有着一股不平凡的气概。小孩子们在受人欺负的时候，总会喊道：加罗内！”或许他有得天独厚的条件：身材高大粗壮，力气在班里最大。但他也把这些有利条件都用在了除暴安良、拔刀相助，见义勇为上：帮助丢了钱的小学一年级学生买本子；保护受人欺辱的贫困残疾同学克罗西；维护平民班里学生的利益……这些伟大的举动，都出自于他——慷慨、勇敢、正义的加罗内！ 　　他爱家人，但又不愿意让他们为自己担心。一封给母亲的八页的信已经写了三天，一贯粗枝大叶的他还在信纸边缘装饰着羽毛。他被小刀划破了手指，刀口深入骨头，我无法想象那难忍的疼痛带给他多么大的肉体伤害！可是，他能够掩饰到在校一天没有同学发现，在家里不向父母说明。这些坚强的行为，同样出自于他——坚强、懂事、重亲情的加罗内！ 　　他沉默寡言，喜欢一动不动的地坐在位置上。但他真诚的目光注视到你的时候，却有股难抵的亲切和温柔，让你难以抑制地想和他做朋友，班里的小同学也都想和他成为邻座。因为当你有需要的时候，他会尽全力满足你。这就是加罗内独一无二的人格魅力！ 　　加罗内就是这样成为平民学生的代表，成为弱者的依靠。当我了解到这些的时候，就真的再也抵制不住心中的仰慕，想要交到一个这样的朋友了！他的点点行为，都拨动我的心弦，奏着友谊的欢歌，而他优秀的品行，更是闪烁着人性的光芒，吸引着我的目光。若是能交到这样的朋友，何愁近朱者赤的条件缺乏？我想，恩里科也正是在与加罗内的交往中，不断丰盈着、圆满着自己的品行，从而向着‘优秀的人"成长的吧！人要不断地交朋友才能不断进步，而交这样的朋友才能更清楚地认识、感受到友谊的魅力！ 《爱的教育》优秀读书心得6 　　泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》通过平凡、细微的小事，宣扬了人世间最伟大的爱。 　　在读《爱的教育》时，我常常被书中同学之间的爱、姐弟之间的爱、爱女与父母之间的爱、师生之间的爱，以及对祖国的爱所感动。全书虽没有“惊天地、泣鬼神”的惊心动魄，可书中的故事又好像发生在身边，时刻提醒人们学会用一种温暖的眼光看世界。“成百万上千万的孩子以不同的方式正在学习同样的知识。……他们的运动有多么庞大，而你正是这其中的一员。……你的书本就是你的武器，你的班级就是你的连队，你的战场就是整个世界，人类文明必将胜利。”恩里科的父亲曾把学习比喻成一场运动，鼓励儿子努力成为一名坚强的士兵！《小泥瓦匠》一文中，当“我发现小泥瓦匠坐的那把椅子的靠背被他衣服上得石灰弄白了一块，我要用手去掸”时，“父亲却拉住了我，父母自己悄悄地把椅子掸干净了”；当小泥瓦匠离开以后，父亲语重心长地对恩里科说“儿子，你当着同学的面掸灰，就等于责备他把椅子弄脏了。凡事劳动所带来的，不论是尘土、石灰、油漆，或是其他什么东西，都不是肮脏的。劳动并不肮脏。当你看到辛勤劳动一天回来后的人们时，千万不能说：“这个人真脏！”而应该说：“他衣服上的是劳动的痕迹。”恩里科父亲的教育方法让我领略到了教育润无声的魔力。《小抄写员》的小主人公裘里亚为补贴贫困的家庭，半夜偷偷爬起来模仿爸爸的笔迹帮助爸爸抄写杂志社的订户名单，坚持了三个月之久，忍受着爸爸的责备和误解，后终于被爸爸发现，孩子的爱心和对家庭的责任感是现在独生子女望尘莫及的。 　　爱是什么？ 　　爱就像氧气，充满在生活的周围，充满了人的内心；爱也是生活的点点滴滴，爱是一种亲情，爱更是一种温暖。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是对整个社会、整个民族而言永不过时的话题。《爱的教育》一书中不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里一篇篇富有哲理的文章，不仅使书中的人物受到熏陶，也使我受益匪浅。“父亲要我在假期里每天都邀请一位同学到家里来玩，或者我去看他们……”不失为一种引导孩子社交的有益活动。 《爱的教育》优秀读书心得7 　　我一直认为《爱的教育》是适合孩子读的一本好书，闲暇之余，我翻阅起了儿子的这本书，一读起来却爱不释手，于是一口气读完。我认为这是一本适合任何年龄段都可读的好书。 　　读了《爱的教育》使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情，无私的师生之情，这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲述了他在校内、校外的所见所闻，并且写成一个个很小的故事，如：《小小抄写员》、《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等都令人潸然泪下。从中让我体会到曾经经历过的那份情感。充满爱心、献身教育事业的老师；对孩子关怀备至、拳拳之心的父母；清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充满爱的海洋里翱翔。 　　非常佩服作者亚米契斯他没有用普通人常用的枯燥无味的说教来教育人，而使用一个个感人肺腑的日常小故事来教会我们爱：宽宏大量的卡罗纳，令人佩服的德罗西，勤奋能干的科列蒂，爱国少年帕多瓦。还有那些盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。通过对比，塑造了一个个鲜明的个性人物。 　　《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的爱。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。 　　它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。我想，“爱是什么”不会有明确的答案。但“爱”是没有限制的：同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，捐献骨髓，献血，帮助希望工程……阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……爱想空气一样，我们身边无处不在！我想《爱的教育》这本好书将会把这种美好的感受带给更多的人。

汉字是中华民族的珍贵符号，如今放眼全球，有多少人对汉字着迷。作为中国人，我们要读懂汉字的魅力，为中国骄傲!这里给大家分享一些关于汉字的简短小 故事 ，供大家参考。 汉字的简短小故事1 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的 文化 内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类闻名的第五大发明。 在我的心目中，最美的汉字是“瑜”——美誉的光泽，比喻优点。“瑜”的右半边“俞”是一个会意字，由“亼”字、“舟”字和“巜”(水的意思)字组成，“俞”在《说文解字》中被解释为“空中木为舟也”，也就是说它的本意与造船有关，即把树木中间掏空做成船。后来多用于文言叹词，与“然”的用法相同，表示应答与肯定的意思，常常用在君主对臣下，如“俞允”(允诺)、“俞旨”(表示同意的圣旨)、“俞音”(帝王表示允可的诏令)等等。在现代被引申为“直接”的意思。同时，“俞”也是一个姓氏。而加上斜玉旁的“瑜”就表达出：玉直接展露出来，说明它的光泽非常耀眼美丽。 而真正让我喜欢上“瑜”这个字的原因，是在我学习了“瑕不掩瑜”这个 成语 之后。“瑕不掩瑜”——指斑点无法遮掩玉的光泽，比喻缺点掩盖不了优点。缺点是次要的，优点是主要的。我认为这与我们每个人的性格特点息息相关，古语说“金无足赤人无完人”，无论是多么优秀的人，他也有不为人知的一些小缺点，不可能是完美的，只要人的本质是好的，即使有点小毛病也瑕不掩瑜，无可厚非;同样它也与我们日常事物密不可分，任何事都不能绝对化，有总体和局部之分，小细节上的一些分歧不能替代大局上的和谐统一，所谓“瑕不掩瑜，瑜不掩瑕”也。 这就是我心中最美的汉字——“瑜”! 汉字的简短小故事2 中国的汉字是广大劳动人民根据实际生活的需要，经过长期的实践慢慢地丰富和发展起来的。汉字生动形象、千变万化，而在我心中，我认为最美的汉字是：爱。 爱，让我们的生活多姿多彩;爱，让我们的世界到处充满了阳光和色彩;爱，让我们成长;爱，让我们心与心紧紧相牵…… 记得那是一个星期五的晚上，我打开电视机，看到一档节目。说的是一位大学生，因为突发脑溢血卧床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨额医药费。当节目组得知这个情况后，立即给这位大学生写了一封信鼓励他，告诉他一定会醒过来的，并做了这期节目。用这个大学生突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多好心的人，他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心，现场十分感人。 还有，大家应该都听过陈树菊奶奶的故事吧!她既没有显赫的家庭背景，更没有崇高的学历，她只是一个卖菜的小贩，从小家境贫困，一家八口都是靠父亲卖菜维生，平时的她省吃俭用，把省下来的积蓄都拿去帮助别人，她常说：“钱够用就好，剩下来的拿去帮助那些穷苦人家。” 现在，我们学校每年也都会举办义卖活动，我把家里我看过的小说，玩过的玩具也都拿去义卖，卖完的钱都捐给了需要帮助的人。 爱，需要我们从自身做起，从身边做起。即使我们做不了大海，那就做一滴小水滴，虽渺小但也能让人感到欢喜;即使我们做不了星星，那就做一只萤火虫，虽微小但也能照亮世界某一个角落。让我们每个人都做个有爱心的天使吧，让世界充满爱! 汉字的简短小故事3 汉字的起源有种.种 传说 ，中国古书里都说汉字是仓颉创造的，其实这种传说并不是真的。汉字是广大劳动人民根据生活的需要，经过长期的实践才慢慢发展起来的。 在所有的汉字中，我最喜欢的字是“爱”。爱的繁体字是“爱”，中间有一个“心”字，告诉我们有心才有爱，爱要用真心去换取。生活中，一个字，一句话，甚至一个简单的手势，一个眼神，其实都是爱。世界上有许多种爱：父爱，母爱，友爱…… 父爱如山，我的爸爸平时对我很严厉，吃饭慢，骂;水打倒了，骂，总之，只要我有什么事没做好，他就会大声呵斥，一遍遍的教我，直到我学会为止，我有题目不会，他也会不厌其烦的一遍遍的给我讲解，直到我弄懂为止。母爱如水，我的妈妈很关心我，每次我生病发烧的时候，妈妈都会守在我身旁整夜不睡，给我喂药，降温，一遍遍的换毛巾，自己都不能休息，她也无怨无悔。友爱如手，每当我遇到困难时，我的朋友们就会全心全意的帮助我，让我感受到友情的温暖。 在这个世界上，正是因为到处充满爱，才让这个世界更加温暖。“一方有难，八方支援”，每当哪里出现了灾难和险情，总有四面八方的陌生人伸出授助之手，给人以帮助和温暖，这一切也是源于一个字—“爱”。 爱，就像冰雪中的一团火，温暖人们的心;爱，就像黑暗中的一盏灯，照亮前进的路。“爱”——就是我心中最美的汉字! 汉字的简短小故事4 汉字，我想大家并不陌生，它是我们中华民族五千年来的艺术瑰宝。每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一件让人哭笑不得的故事。 一次 元宵节 ，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社区吃爱心汤圆。面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去吃汤圆。那时候，我才五六岁，刚与汉字交朋友，认识了几个简单的字，对于年幼的我来说心里感到特别骄傲。于是我便拿着邀请单认真地读了起来：“上‘牛"，八点到十点;下‘牛"，十四点到十六点……”为了让外婆和周围的人看出我认识字了，我又故意大声而自豪地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个大笑话。“哈哈哈哈，上‘牛"下‘牛"!”大家模仿着我的声音和口气，哈哈大笑起来，笑得上气不接下气。我有些莫名其妙，心想：不是对的吗?上‘牛"下‘牛"呀!一点儿也没错啊!看着大人们哈哈大笑的样子，我更是十分困惑，这张纸上就是这样写的呀!我真是丈二和尚——摸不着头脑。 我好奇地抬起了头，问外婆：“外婆，他们为什么笑啊?我不是念对了嘛!”外婆听了“扑哧”一声又笑了起来，“这个字念‘午"，不是‘牛"!”“啊?!”我顿时恍然大悟，害羞地挠了挠头，脸红到了耳根。看着周围的大人们笑成这样，我真是恨不得找个地洞钻进去…… 吃完汤圆回到家里，我大声嚷嚷道：“下‘牛"有动画片，我要看!”突然我想起这个字念“午”，又急忙纠正了过来。但是，上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料，妈妈知道了也常“宣传”我的丑事，我真是哭笑不得，心里暗暗发誓以后再也不能犯这种错误了。 汉字可真是奇妙，许多字长得很像，读音、意思却大有不同，这使我更加敬佩古代创造汉字的人了。我们一定要学好汉字，千万不能读错音，写错字哦! 汉字的简短小故事5 我们书写用的汉字凝聚着祖先的智慧，是精美的艺术品。在众多的汉字中，我最喜欢的就是“善”字。 我之所以喜欢它，是因为我曾看过的一个故事。一个名叫小草根的孤儿除了一间父母留下的摇摇欲坠的草房外，一无所有。 一天，他捡到一只饿得奄奄一息的鸟儿，并用他那少的可怜的米救活了它。它飞出去后没过多久从嘴里吐出一粒黑亮黑亮的西瓜籽。小草根春种秋收后，摘下了一个又圆又大、碧绿的西瓜。他从小到大没吃过西瓜，只听说过西瓜又脆又甜，吃一口满口留蜜。这时，他碰到一位疲惫的冒险家，并用怀里的大西瓜换了一些五光十色的石头，像亮晶晶的甲虫一样。一天，小草根在草地上摆弄那些石头，遇见了一个小孩子和孩子的妈妈，又用这些石头换了这只“卷尾巴”，一只小狗的名字。 小草根很喜欢它，带她去森林里遛弯。忽然，看到了一位受伤的猎人，于是治了他的伤，还用自己的“卷尾巴”作猎人以前的猎犬阿欢，换回了一张能治各种各样过敏的药方。后来又用这张药方治好了国王的公主的怪病，因而得到了整个王国。谁也想不到，一粒小小的西瓜籽最后结出了这样一个令人惊叹的奇迹!小小善行所蕴含的力量远远超乎常人的想象。 好心会得到好报，这个回报并非指物质上的回报。它的真正含义在于每一个善良的行为中，都藏着快乐的宝藏，每一颗善良的心灵里，都藏着花朵的种子。 这就是我最喜欢“善”字的原因了。一个人如果在小事上不吝啬他的善心。 有关汉字的简短小故事相关 文章 ： ★ 关于汉字简短故事五篇 ★ 中国汉字简短故事5篇 ★ 有趣汉字简短小故事 ★ 关于汉字的童话故事 ★ 中华汉字简短故事最新 ★ 关于现代汉字的故事5篇 ★ 关于汉字的小故事:有趣的汉字活动 ★ 有关汉字由来的小故事 ★ 关于现代汉字故事事例 ★ 有关汉字的故事

1、了解毒品的危害多看关于毒品的宣称片，主动了解毒品的危害，做到在主观意识上抗拒毒品2、培养意志力对于他人的教唆，要做到不为所动，不要轻易尝试，一脚踏错，万丈深渊。3、注意自己的社交圈远离一些吸毒的朋友，少和他们接触。因为有些吸毒的人他们会为了利益等原因，坑害朋友。4、在娱乐场所提高警惕如果进入了卡劳OK等娱乐场所，不要随意食用一些来源不明的食物。可能其中有诈。5、对他人提高警惕如果有人给你一些食物，如果觉得他或者她别有用心，请拒绝他的邀请和食物。以免误食毒品。6、遇到可疑情况报警发现有涉毒的人员引诱你，而你又无法逃离，请报警保护自己，大家一起互助，让毒品远离我们。

母亲节贺卡步骤如下：第一步：选用铅笔在图画本子上画出一个爱心，先画左半部分再画右半部分。第二步：用同样的画法在爱心上方的左右两边再各画一个爱心。第三步：在爱心的下方画出线条作为信封，可以写想对母亲说的话，线条右边画出一朵小花。第四步：在爱心形状里面画出线条，爱心旁边画出小爱心。第五步：选择红色、浅绿色、绿色和橘色水彩笔，描画大爱心线条，小爱心和花朵涂上颜色。第六步：最后用黑色的签字笔将全部线条再画一遍，母亲节的贺卡就绘画好了。母亲节贺卡短句：一、山之高，高不过母亲的慈爱；海之深，深不过母亲的疼爱；情之浓，浓不过母亲的关爱；意之真，真不过母亲的宠爱；母亲节，愿天下的母亲健康快乐。二、母爱如春日的绿光，引导人生的方向；母爱如夏日的清爽，慰藉情感的荒凉；母爱如秋日的金黄，飘扬最初的梦想；母爱如冬日的暖阳，给予希望的曙光。母亲节到了，妈妈，我爱您！三、一根白发，一生劳作，苍老了容颜，淡漠了美丽；一双糙手，一世无私，给养了生活，创造了奇迹；一份慈爱，一家欢喜，打败了困苦，滋养了儿女，母亲节，愿亲爱的妈妈健康长寿，四季平安。四、母亲的呵护遮风雪雨霜，母亲的牵挂胜温暖阳光，母亲的惦念是缕缕馨香。母爱，照儿女追求理想；伴儿女走过世态炎凉。母亲节传递祝福，祝母亲永远安康！五、您的深情，温暖了儿女的心房；您的恩情，成就了儿女的明天。母亲节，发自肺腑的感动，发自内心的独白：愿母亲身体健康，福寿百年！生活安乐，幸福永久！

一、表现手法不同《沁园春长沙》用对比，描写深秋景色；《沁园春雪》用拟人，描写雪景。二、内容主旨不同《沁园春·雪》赞美了祖国美好的河山，由美好的河山引出英雄人物，表现诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信念；而《沁园春·长沙》则写的毛泽东的远大志向。三、写作时间不同《沁园春·长沙》写于1925年；《沁园春·雪》写于1936年，气势更加磅礴。四、创作背景不同1936年2月，毛泽东等率领红军东征抗日先锋军东渡黄河、突破阎军防线后，踏雪沿官道山行进，顺利到达山西省石楼县留村，并在此写下了著名诗篇《沁园春·雪》。《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。

　　当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是我收集整理的成语故事读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　成语故事读后感 篇1 　　小时侯爸爸送给我一套中华成语故事书，那时候我还看不懂，所以我就一直没看。自从我上了一年级之后，逐渐认识了更多汉字，我就愿意看这本书了。我喜欢看这本书的原因是我知到了不少历史人物和令人难忘的故事，还有就是我觉的成语很神奇：四个字就可以代表那么长的故事，讲述令人很容易理解的道理。最后一个原因是书上不认识的字可以查字典，这样我就可以认识更多生字了，而且让我更加熟悉了怎样查字典。 　　看了半年后我觉得收获很大，知道了不少成语故事，比如：一人得道，鸡犬升天：比喻一个人得势，他的关系人也由此得到好处；一暴十寒：意为晒一天，冻十天，植物难以生长，后指做事没恒心；一毛不拔：一根毫毛都不肯拔掉，形容非常吝啬。 　　今后只要有时间，我就坚持读这本书，认识更多的成语故事及生字。爸爸还教导让我把成语故事联系到现实生活中去，加深对成语的理解，从中受益，让我把成语故事的道理更多运用到现实生活中，更好的指导我如何学习。 　　成语故事读后感 篇2 　　读了成语故事这本书，我学到了许多成语，也理解了他们的意思。 　　在这些成语故事里面，我最喜欢“杯弓蛇影”这个成语了。它讲的是应郴请杜宣来喝酒，一张弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以为是蛇吓得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了几小口就走了。杜宣回到家中又感觉到蛇在肚中蠕动，难受到喝水吃饭都困难。杜宣吃了很多药，病情也没好转。应郴来到杜宣家问他怎么会闹病，杜宣就事情的来龙去脉给应郴描述了。 　　应郴回到家，在厅堂里思考，北墙上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上，取来一杯酒，也放在原来的位置上。果然发现不细看，酒杯中弓的影子确实像一条蛇。应郴把事实告诉了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。 　　从这个故事中，我明白了在生活中不管遇到什么问题，都要想一想为什么。要通过调查实践去得到这个问题的答案或真相，去寻求正确的解决方法。 　　成语故事读后感 篇3 　　书是知识的海洋，也是人类进步的阶梯。在这个寒假我读了《感恩父母》、《成语故事》这两本书，我非常喜欢《成语故事》，因为这本书看起来特别有意思，我们的学习中经常会出现一些成语，有些成语的字我认识了，也学会用了，却不知道它们从何而来，比如"朝三暮四"这个成语，这个寒假，我向妈妈提出了这个问题.妈妈让我到成语故事里去寻找答案。 　　带着疑问，我打开了书，哈哈，这下它们的来历我全知道了!我就说一下"朝三暮四"这个成语的来历吧，古时候有一个老人养了一群猴子，因为他养的猴子很贪食，所以他想了一个办法来教训猴子。 　　一天，他对猴子说:"明天给你们吃栗子，早上三个，晚上四个。"猴子听了发起怒来，他又说:"好吧，那就早上四个，晚上三个。"猴子听了，高兴得翻跟头，其实都是一样的，只是老人变换了手法。 　　"朝三暮四"的来历是不是很有趣?够幽默搞笑吧!而且，看完这本书后，我学会了许多以前不会的成语，更了解了它们的来历.在今后的说话写作运用上都会有许多的帮助，我今后做事一定要一心一意，不能朝三暮四。 　　成语故事读后感 篇4 　　读了《成语故事》这本书，里面的故事我非常喜欢，篇篇动人的故事吸引了我，段段中华历史震撼了我。 　　其中，《雪中送炭》这个故事，给我留下了深刻印象。宋朝，太宗赵光义是个比较关心穷苦人的皇帝。有一年，下大雪了，天气非常寒冷，他在皇宫中突然想起了穷苦百姓，于是就派官员拿着粮食和木炭送给京城那些穷苦人和孤苦伶仃的老人，让他们有米做饭吃，有木炭生火取暖。这件事在当时轰动了整个京城，雪中送炭的故事也就由此而来。雪中送炭这个成语表面上的意思就是在寒冷的大雪天，给人送去木炭取暖，让人感到暖和，比喻在别人处于极端困难和危险的境地时，给予物质上的帮助。读了这个成语故事，不时让我想起在四川发生的地震灾害中，许多人失去了家园，还有人因此失去了宝贵的生命，在这危难的时刻，全国各地的人们都伸出了援助之手，纷纷捐款捐物，支援灾区，为灾区人们送去温暖。 　　我相信，灾区人民在全国人民的关心支持下，一定会战胜困难，迅速展开恢复重建工作，灾区人们的明天一定会更加美好！ 　　成语故事读后感 篇5 　　我读了一本《成语故事》，其中有许多插图，非常吸引人。故事对我们启发很深，有教育意义。有《八仙过海》，《拔苗助长》，《画龙点睛》，《老马识途》，等故事。其中给我印象最深的是拔苗助长这个故事。讲了宋国有一位农夫，他每天都要去田里老动，非常辛苦，这个农夫是个急性子，他每天回家前，都要量一量长了没有，可是，几天过去了，秧苗还是老样子。一天，他想到了一个办法，于是，农夫把秧苗一棵一棵的拔上来了一点。回家后，他还告诉儿子秧苗都长高了，儿子一听，觉得很奇怪，于是跑到田里一看，秧苗全都耷拉着脑袋枯死了。 　　读了这个故事，我明白了做什么事情都不能着急，一步一个脚印，踏实做事。应该每天除草，除虫，施肥，秧苗才能长大。 　　成语故事读后感 篇6 　　暑假里，我读了一本名叫《成语故事》的书，他是围绕着一个成语来说的一个故事，最终把成语的意思写在最终一段。比如说：亡羊补牢，故事写了楚襄王当上了国君很开心，整天吃喝玩乐，敌军打下了都城，在内的不少土地也被占领了，他还沉迷在享乐之中，到快要攻入城池，他心里才后悔万分，于是他去请回庄辛向他道歉，期望能够挽回局面。庄辛告诉他只要把破掉的羊圈赶紧补上就不算迟，只要齐心协力，还是有期望的。楚襄王最终用了庄辛的方法，最终收复了大部分的地盘。这个成语的意思是比喻在收到损失之后，要想办法补救，免得再受损失。 　　杨时和游酢去请教教师，游酢要敲门时，杨时说：“让教师在休息一会”，于是他们便在外面等候，不一会儿，下雪了，越下越大，他们的身上挤满了雪，当教师推开门看见大雪中屹立着杨时和游酢时，感动得说不出话来。这个成语的意思是：以颂扬尊师敬道的可贵精神。 　　这两个故事让我记忆很深，因为这两个故事让我明白了两个道理，第一个是：在学习时，如果上课没有认真听讲，要尽力去补习；第二个是：要尊敬教师。 　　这本书真好看，又能让我们明白许多道理，还能够让我们了解历史故事，所以我提议大家都去买这本书。 　　成语故事读后感 篇7 　　今天我读了《凿壁偷光》这个成语故事，知道了这个成语的来历。 　　西汉的时候，有一个很有学问的人，名叫匡衡。匡衡小时候家里很穷，上不起学，但他非常渴望读书。他家里有一个亲戚是教书的先生，匡衡就虚心向他请教，他的这位亲戚看他如此好学勤奋，就教他认了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂书了。 　　匡衡长大后，白天要在地里干繁重的农活，没有时间学习和读书。到了晚上，有时间看书学习了，家里又没有钱买油灯。 　　一天晚上，匡衡正在家里为读不成书而苦恼。突然看见自家墙壁上通过一丝亮光，原来是邻居家的灯照射过来的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墙壁的缝隙挖大了一些。然后，他借着微弱的`灯光读起书来。 　　读了这个成语故事，我知道了匡衡在那样艰苦贫寒的条件下，还那么努力刻苦的学习，他的这种精神激励了我要好好学习。我们现在的学习环境条件不知道要比匡衡当时的学习环境条件强多少倍。所以，我们要珍惜现在的学习机会，刻苦读书、积极进取，长大了成为一个对国家有用的人。 　　成语故事读后感 篇8 　　今天，我读了《三顾茅庐》这个成语故事。 　　书中讲的是：东汉未年，刘备去为了统一天下，成就霸业。就去拜访诸葛亮，没想到，诸葛亮却外出郊游，不在家，刘备只好失望的回去了。 　　后来，刘备又去拜访诸葛亮，但是，诸葛亮又外出闲游，张飞本不想再来，见诸葛亮不在，便气呼呼地催着要回去，刘备只好又失望的回去了。 　　又过了一段时间，刘备吃了三天素食，准备三度造访诸葛亮。 　　于是便动身再次拜访诸葛亮，到了草庐外，只见诸葛亮正在午睡，刘备便一直在屋外耐心的等待。 　　刘备的诚意，终于感动了诸葛亮。诸葛亮愿意出马辅佐他，打败敌军。 　　读了《三顾茅庐》这个成语故事之后，让我明白了：去拜访别人，必须有一颗诚恳之心。这样，才会有回报。我们学习也是一样，只有我们认认真真的听好每一堂课，把所学的知识要点充分掌握住，按时完成布置得课堂作业，课外作业，在完成作业的时候，最好自己能独立完成，检查自己真正学会了多少知识内容，来不得半点虚假和水分，到了考试的时候，才能考出好的成绩。如果，平时学习马马虎虎，对自己要求不严格，就会靠的成绩很差。所以，我们要用《三顾茅庐》的态度去学习。 　　成语故事读后感 篇9 　　《成语故事》这本书里包含着各个成语不同见解和哲理。比如抛砖引玉这个成语故事，比喻用粗浅的东西引出完美.珍贵的东西；再比如声东击西这个成语故事，指制造出要攻打东边，实际上却攻打西边。而有一个故事，叫悬梁刺股，故事里的人物让我深感敬佩。 　　在战国时期有个叫苏秦的书生，他的身境非常之坎坷，曾到一位隐居深山的鬼谷子那里学习学成后，他想去各国游说，找一个一官半职。苏秦曾来到秦国，在一个小旅店里住了两年，一连给秦惠文王上了十次奏章，宣扬自己治国主张。可是，秦惠王没有采纳，苏秦在心灰意冷的时候回家了。回家之后，亲戚.邻居们都看不起他，这让他感到非常之惭愧，决定要发奋读书。从此以后，他整天都在家里读书。到了晚上如果打瞌睡，苏秦就会拿旁边的锥子刺自己的大腿，经过一段时间的苦读，终于掌握了更多治国道理.对各国的军事更加的了如指掌。这就后来成为战国时代一位具有响当当的大纵横家。 　　从这个成语故事中我学会他那种勤学苦练.发奋读书的精神。 　　成语故事读后感 篇10 　　今天，我看了一本书，叫——《成语故事》。是说的一些因故事而造成的成语。有金石为开、狼狈不堪、身先士卒，都是有名将军、军师。我就讲金石为开这个故事。 　　李广有一次带百十名骑兵碰到匈奴，李广故意原地休息，让匈奴以为前面有埋伏，一直不敢攻击。这里可表现出他精神韬略，善于用兵，而且作战英勇。 　　李广又有一次，他被免了职务，晚上行走被巡逻的军官抓祝李广说自己过去是将军。军官不买账，讽刺说：“你就是现任将军也不行，犯夜就拘押，更别说什么前任将军。”李光就被关了一夜。等他复职了。就想方设法的把那个巡逻军官杀了。这表明了李广度量狭窄，就等于你是班里的班长，你用班长的名义来害别人。 　　还有一次，李广去打猎，跑了一整天都没找到一个猎物，他突然看见了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力气将弓拉得如同一轮满月，一箭射向老虎。他发现老虎没有挣扎，走去一看，原来是石头，穿碎了石头。这表明做什么要一丝不苟、全神贯注，考试就考满分！ 　　成语故事读后感 篇11 　　这几天我在读《成语故事》这本书，读着读着，不知不觉被这本书深深地吸引了。 　　这本书又耐人寻味的历史故事；有巧夺天工的神话故事；富含真理的寓言故事。这是一本蕴含了许多成语的﹑充满知识的书。 　　那里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。我最喜欢其中的卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。 　　这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权，在夫椒激战，越军大败，越王勾践被俘，吴王夫差认为要完成霸业，必须要宽宏很多。就没杀越王勾践。没想到几十年后，越往东山再起，逼死了吴王夫差。越王勾践之后成为春秋霸主之一。 　　越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊！勾践为了打败吴王夫差，睡在柴草当中，吃粗茶淡饭；为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆；为了打败吴王夫差和战士们同睡同起；为了打败吴王，他放下身段，不耻下问。功夫不负有心人。越王勾践最终打败了吴王夫差。 　　读完了这篇文章我明白了：做人要忍辱负重、不耻下问。 　　读完了整本书，这本书启示了我：人生就像大海，困难、挫折与艰辛，可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。 　　成语故事读后感 篇12 　　《成语故事》里有很多故事。 　　我最喜欢的是：《刮目相看》、《锦囊妙计》、《乐不思蜀》、《迷途知返》、《望梅止渴》、《偃旗息鼓》和《大器晚成》。 　　我就给你们讲一个《刮目相看》的故事吧！ 　　三国时，东吴大将吕蒙屡立战功，三十一岁就升为中郎将。 　　吕蒙识字不多，孙权希望他能做到文武双全，因此他努力读书。 　　两年后，东吴都督鲁肃来到吕蒙防地，两人谈起了国家大事。吕蒙分析军事形势时，引经据典，很有见地。 　　鲁肃惊讶地说；“你不在是原来的吕蒙了！”吕蒙笑道：“士别三日，就该刮目相看，这变化你知道得已有些迟了！” 　　这篇文章让我知道了一个道理：用陈旧的眼光看人，往往看不到对方进步的地方。要用发展的眼光看待对方，全面而正确地评价对方，才是正确的。 　　成语故事读后感 篇13 　　现在，电视上、报纸上、还有书里，经常会出现四字成语，有的我能看懂，可是有些就一知半解了。有一次和爸爸妈妈玩“你来比划我来猜”的游戏还闹过笑话呢。爸爸出的题目是：亡羊补牢，妈妈给我一遍比划一遍说：“这个词是四个字啊，有个羊圈破了一个窟窿，羊跑了怎样怎样”。我张口就说：“破洞羊丢!”爸爸妈妈乐得都直不起腰来了，为了给我答疑解惑，爸爸送给我一本书《成语故事》。 　　我翻开第一页就被精美的插图和有意思的故事情节吸引住了。在这本书里我明白了“亡羊补牢”的意思：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。还有“愚公移山”这个成语对我很受用，告诉我们无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。在学习和生活上也是如此，遇到难题解不开，不能绕过去不管它，这样的话以后遇到类似的情况还是无法解决，要迎头赶上去不屈不挠，正所谓“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”，我们要做困难面前的强者，勇往直前。 　　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我们从中汲取无限的知识，用知识武装自己，使自己更加强大，为以后祖国的建设贡献自己的力量。 　　成语故事读后感 篇14 　　《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。 　　里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子的本领不过如此啊！于是，跳起来把驴子吃掉了。这个故事比喻只有一点本领也用完了。所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能获得成功。 　　成语故事读后感 篇15 　　这个暑假我读了《中华成语故事》，有很深的感受，中华成语故事是文明智慧的源泉，思想文化的结晶。汉语成语，浓缩了中华文化博大精深的智慧，蕴藏着深厚的文化底蕴，是中华民族语言文化中的一枝独秀的奇葩。在文字表达中恰当地使用成语，能起到画龙点睛、生动形象、意境深奥的效果，这也是其他语言文字难以比拟的地方所在。 　　我从“不自量力”的成语中学到了：要正确地估计自己的力量，不能过高估计自己。 　　我从“大公无私”中学到了：要完全为集体利益着想，没有一点私心。也可以指处理事情公正，不偏向任何一方，才能受人爱戴。 　　我从“悬梁刺股”中学到了“只有刻苦学习才能成为大器之材。感受很多，不能一一列举。 　　一个成语故事往往就是一段历史，一个传奇，一个哲理。我要以史为鉴，学习古人的智慧，时时反省自己，严格地要求自己，做一个对社会有益的人! 　　成语故事读后感 篇16 　　成语是中国语言文字的精华，言简意赅，意味深长，其中不少还蕴含着许多丰富的历史知识和传统美德呢! 　　中国历史上流传下许多成语，每个成语里又包含着许多故事。比如说“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小块蓝天就洋洋得意，形容眼界狭小、目光短浅。<拔苗助长>让我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。 　　读了《成语故事》这本书，我不仅学到很多成语和历史，还认识了很多人，比如黄帝、女娲、孔子、孟子等。我们要向这些品德高尚的人物学习，不要学习那些品德高尚的德行，坚持做一个品德高尚的小学生。 　　成语故事读后感 篇17 　　我和他们比起来很差，我看书的条件太好了，有椅子，有桌子，还有台灯。学习累了，妈妈还能给我拿好吃的，可我看书一点也不刻苦，我真是身在福中不知福啊! 　　我以后要向他们学习，养成刻苦读书的好习惯。 　　我读完这本书，从里面学到很多成语故事，并且里面还有用漫画一件事表到达一个成语故事。 　　例如：我读完亡羊补牢，是用漫画的形式告诉我们要听有益的劝告，不要不听好的劝告。我读完拔苗助长，告诉我们作什么事要有耐心...... 　　我希望大家买这本书，从里面学到很多知识，学到很多知识。 　　成语故事读后感 篇18 　　假期里，我读了一本《成语故事》的书，里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。 　　它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。 　　而我，可没有他们的勇气，总觉得向老师请教是一件很丢脸的事情，很少去请教老师。 　　但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。 　　成语故事读后感 篇19 　　暑假里我读了很多的书，其中我最喜欢的一本书是《成语故事》。 　　我之所以非常喜欢这本书，是因为它告诉我很多知识和道理。比如愚公移山的故事讲述了愚公想要移走太行山和王屋山，别人都觉得是做不到的事情，但他并不以为然，带着自己的子孙们去挖平这两座山，日子一长，两座山终于挖平了。这个故事告诉我们做事要坚持努力，积极向上，像愚公移山这样坚持到底的故事还有很多很多，我们在学习和生活中也要像他们一样坚持不懈，努力到底。我还记得有一次，我弹古筝弹的不是很好，断断续续的，然后我就一直练习，练到不再断断续续、非常流畅为止我才停下来，经过我的努力，终于把曲子弹得非常顺畅好听了，我想这就是愚公移山那样坚持不懈的精神吧。 　　我非常喜欢《成语故事》这本书，它没收了我的无知，没收了我的问题，让我在知识的海洋里遨游，让我在这个暑假收获成长。 　　成语故事读后感 篇20 　　爷爷给我买了一本《成语故事》书，才看了几页，我就被它精彩的内容深深吸引了。 　　成语是中华人民特有的语言表达方式，成语故事以通俗易懂的小故事说明了许多做人做事的道理，体现了古人的聪明才智。 　　《成语故事》这本书主要分为历史成语故事、神话成语故事和寓言成语故事三类。如：《破釜沉舟》、《画龙点睛》、《守株待兔》。其中我非常喜欢《守株待兔》这个成语故事。它讲的是古时候，有个农民因为天气太热，干完了农活在大树下休息。突然一只兔子从远处奔过来，一头撞死在树干上。农夫见到，高兴地把兔子拎回家，美美吃了一顿。从此，他再也不干农活，天天坐在树下等兔子，结果不但没等到兔子，庄稼却死光了。 　　从这个成语故事中，我懂得了学习和做事都要脚踏实地，不能总守着以前的一点点经验，世上没有不劳而获的事，只有通不断的努力才能有所收获。 　　《成语故事》这本书不仅让我开阔了视野，增加了不少历史知识，更让我懂得了许多道理，从中得到启示。

五一劳动奖章含金量高。因为五一劳动奖章是中华全国总工会为表彰在技术创新、管理创新和体制创新中取得显著成绩，为经济建设和社会发展做出了突出贡献的先进个人和集体，是中国工人阶级最高奖项。作为最高奖项，含金量很高。所以五一劳动奖章含金量高。

闪

母亲节贺卡该怎么画方法如下：工具：图画本、铅笔、彩色笔、签字笔。1、选用铅笔在图画本子上画出一个爱心，先画左半部分再画右半部分。2、用同样的画法在爱心上方的左右两边再各画一个爱心。3、在爱心的下方画出线条作为信封，可以写想对母亲说的话，线条右边画出一朵小花。4、在爱心形状里面画出线条，爱心旁边画出小爱心。选择红色、浅绿色、绿色和橘色水彩笔，描画大爱心线条，小爱心和花朵涂上颜色。5、最后用黑色的签字笔将全部线条再画一遍，母亲节的贺卡就绘画好了。绘画在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔，也可以通过刷子、海绵或是布条等，也可以运用软件进行绘画。补充资料：在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。绘画在美术中占大部分。绘画，是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、木板、墙壁等平面（二度空间）上塑造形象的艺术形式。现代可以通过计算机软件用鼠标手写板进行数码绘图，实现无纸化数字图像保存，避免了资源的浪费。也使得观看照片更加方便、美观。

哦豁，我明白了，谢谢哦

这四个词都是一种焕然一新的心情，所有的东西都更新了，所有的不好的东西都离开，好多东西都会到来的意思

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　　当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是我收集整理的《爱的教育》读书心得500字（15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）1 　　《爱的教育》这本书我已看了许久。书中有许许多多生动、感人的小故事。我对其中的几个故事记忆尤新。这个双休日，我又翻开了它，当我读到这几个故事的时候，我仍眼眶泛泪，深有感触。 　　故事《佛罗伦萨小抄写匠》的主人翁是一个在读四年级的十二岁小男孩。他是家里的长子。父亲把希望都寄托在他身上，希望他学习用功，将来找个好工作来养活全家。因为他们现在的生活非常拮据，父亲为了养活一大家子人，每天要干好几份活。白天工作，深夜还要为别人抄写邮件上的邮签条来攒钱。小男孩非常得懂事，他看到父亲为这个家这样得劳累，他就在父亲睡觉的时候，偷偷地起床，来到书房帮助父亲抄写，睡眠时间就少了很多，影响了他的学习，当父亲了解到孩子在学习上有退步的时候，还天天责怪他，可小男孩心里虽然很委屈，但仍继续深夜抄写。当父亲知道小男孩是为了家人，为了他的时候，深受感动，才明白自己错怪了孩子。 　　每次读到这个故事，我都会被这个小男孩深深感动着。他只有十二岁，但已经懂得了关心家人，为自己家分担责任。而我的孩子也是四年级，年龄也与他相仿，而他最多考虑的是自己。因为现在的孩子大多是独生子女，他们生活在优越的环境中，不愁吃、不愁穿。他们对轻易获得的东西不会珍惜。他们感受不到只有付出自己的努力才能得到相应的东西。还有如今的孩子都是被全家人宠爱着，他们喜欢听好话，受不了委屈，只碰到一点困难就要找大人帮忙，而不会自己想办法解决。 　　我觉得儿子的班主任老师上次组织的“今天我当家”这个活动非常好。通过那次活动，孩子们感受到了父母的辛苦，也懂得了自己是家里的一份子，也要在能力之内帮家里做一些事情。愿我们的孩子都能像故事中的小男孩那样懂事！ 《爱的教育》读书心得500字（15篇）2 　　假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。 　　“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！每个人在生活中，在成长过程当中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。 　　这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）3 　　蹬车56年，支教18年，有这么好的人吗？有，他就是感动中国20xx年候选人——白芳礼。 　　农历1913年5月13日，这位平凡而伟大的老人出生在河北省。他从小没念过书，一生也不识几个字。 　　13岁时，白爷爷离开老家，靠着蹬三轮车糊口。解放后，他成了劳动模范。 　　让我们想想，13岁就开始骑三轮车赚钱，能承受得住吗？我们13岁时，不是要读初中吗？而有些少年却不珍惜宝贵的读书时光，只知道吃喝玩乐，整天上网聊天、玩游戏，甚至偷盗抢劫。比比这位老爷爷，真是替他羞愧。 　　1987年，已经七十四岁的白爷爷看到家乡有的孩子上不起学，竟做出了令全家人都震惊的决定：捐出多年蹬三轮车积攒下的5000元资助老家的学校办教育，为了能让没钱读书的穷孩子上学，白芳礼老人继续蹬三轮车。 　　为了能救助更多的孩子，白爷爷省吃俭用，甚至摔伤了也不去医院看病，强忍着疼痛继续蹬车……就这样，白爷爷整整支教了18年，一共捐款40余万元，帮助了300多名贫困学生复学，资助了许多的学校办教育。20xx年，九十三岁的白爷爷因肺癌而离开人世。 　　白爷爷，您的事迹令我们感动，我将永远铭记；您的精神我将永远学习。 　　朋友们，我们都是中国人，都是龙的传人。我们要发扬中华民族的光荣传统，用勤劳的双手、聪明的大脑和坚强的意志来创造出美好的明天！让我们都来学习白爷爷这种不怕艰辛、坚持不懈、无私奉献的精神吧！只要人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好！ 《爱的教育》读书心得500字（15篇）4 　　高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。是啊，一个人可以一天不吃饭，一天不睡觉，但一天不读书是不行的。因为，只有读书才能打开智慧的大门。今天我就要向大家推荐一本好书——《爱的教育》。 　　《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的代表作，1886年这本书刚一出版，就立即轰动了意大利文坛。可谓是家喻户晓，妇孺皆知。不久又被翻译成多种文字，风靡全球，这本书不仅被作为中小学生的教科书，还被作为教育孩子的范本，成为全世界公认的最富有爱心的儿童读物，足以说明《爱的教育》在当时乃至现在文坛上是多么举足轻重的名著。 　　整本书都围绕着一个字，那就是“爱”，无论是父母之爱、伙伴之爱、同学之爱、师生之爱，都是这本书的主旨，其中的人物富有正义感，在别人危难时都会伸以援手，不管认识不认识对方。其中最让我感动的是书中“意外事件”一章。早晨，洛贝蒂在上学途中，发现一名低年级的小学生滑倒在马路中央，一辆疾驰的车飞奔过来，马上就要碾压到小学生身上，正在这千钧一发之际，洛贝蒂冲了过去，一把把小学生抛了出去，自己的脚却被疾驰的车碾压过去。这是要有多么强烈的正义感，才会舍身去救一个与自己毫不相干的人哪，我们要向他学习。 　　现今，我们的祖国还有一些留守儿童，贫困人群，孤寡老人，街边流浪汉。但是，只要我们每个人都献出一点爱心，社会将更加和谐，祖国将变成更加美好。正如一首歌所说，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 　　“读万卷书，行万里路”，让世界都充满爱。这就是我之所以要推荐这本书——《爱的教育》的原因。让我们以书为友，让书陪伴我们的人生。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）5 　　今天我阅读的是一本感人的书。书名叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯写的。 　　上作文班时，老师发给我们，叫我们阅读。我读了其中的一篇，标题是《弗洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子的父亲除了白天做工，每天晚上还抄写便条挣钱。孩子为了为父亲分担，等父亲十二点钟上床入睡的时候，孩子便偷偷下床，帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足，而影响到学习，被父亲责备。有一次，那个孩子晚上又在抄写便条，抄着抄着，有一本书掉到地上。父亲被惊醒，蹑手蹑脚地走到书房门前，看到儿子在帮自己抄便条，心里很感动。 　　我很喜欢这篇故事，因为那个孩子不怕辛苦，一直帮父亲抄便条，就算父亲责备他，他也没有怨言。 　　我感觉这本书最感人的地方，是父亲发现自己以前抄的那么多的便条，原来有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧，之前还一直伤他的心。举一个例子就是：父亲使劲地吻着儿子的额头，哽咽地说道：“我全明白了，全知道了，是我，是我请你原谅，我的小宝贝，来吧，跟我来。”“快亲亲这孩子吧，三个月来他一直不睡觉，为我受苦，给我们挣面包吃，我却只管伤他的心!”父亲不了解实情，就随便指责那个孩子，真不应该。 　　我感觉这本书很适合我们阅读，我从书中获得到：父母有困难的时候，要多帮父母分担一下。 　　这本书是浙江少年儿童出版社出版的。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）6 　　我怀着崇敬的心情，一口气读完了意大利作家亚米契斯日记体小说《爱的教育》。 　　我深深地被小说中的一个个平凡人物但有着崇高的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何的虚假，而是通过对生活的朴素，让人们知道什么是爱。 　　我想“爱是什么”不会有名确的答案，但我知道“爱是无限的，小到同学之间的友情，老师对同学的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至只是一个萍水相逢的微笑，而老师给学生的爱更是影响孩子的一生。 　　老师的爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。 　　在书中以一个四年级男孩利柯的眼光来透视日常生活中的爱。我记得有一次，安利柯的朋友不小心把一位老人打伤了，那位朋友和老师的支持和鼓励下，去向那位老人道了歉，并把自己最心爱的邮册送给了他。过了几天，那位老人的伤痊愈了，他不仅亲自去学校看伤害自己的人，还把邮票册坏给了他。 　　这就是爱，是爱使他勇敢的承认错误;是爱使老人原谅了他。没有爱就不会发生这一切。爱在任何地方，只要你有心，就一定能感受到爱。 　　如果我们从小就知道爱，给予和帮助别人而不图回报。人们就会因富有爱心而善良，世界就会以充满爱心而美好。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）7 　　前两天，我看了《爱的教育》这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。 　　这本《爱的教育》书原名《心》，是意大利作家阿米琪斯于1886年发表的日记体小说，讲述小学生的学习和生活。书中介绍了无数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。虽然每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中生活的人。但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。只有这样，生活中才会充满大大小小的爱。 　　亲爱的同学们，请你们也读一读这部书，希望能喜欢它，并从中获得“爱”! 《爱的教育》读书心得500字（15篇）8 　　爱，这个字我们再熟悉不过了。在这人世间，最美的子就是“爱”这个字，它是最温馨，最博爱的。在这几天里，我再一次又读完了《爱的教育》这本书。 　　《爱的教育》里讲述了一个四年级的男孩安利柯在学校里，在生活中的所见所闻所感。这本书我反反复复的读了好几遍，细细地品味着作者写的每一句话。 　　这本书通过了一个小学生记日记的形式，反映了社会的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法。书中每个人皆栩栩如生，与高尚的情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷。它通过对生活的朴素描写，使人感受到人类是多么需要相互帮助，相互支持，相互理解，没有他们你会变得非常的无助，孤独。而这些都离不开一个最根本的东西——爱!在这些温暖，伟大的爱中，让我最感动的是老师对我们的爱。 　　我们已经是六年级的毕业生了。老师也同样的在为我们升初中时时刻刻的做着充足的准备。每一天中午您都会轮流点同学上来背优词美句，您对我们非常的严格。但我们都明白您的良苦用心，都是为了能提高我们的作文水平。老师的爱是伟大的。您就像一根蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。 　　“只要人人献出一点爱，这世界才会变得更加好”这本薄薄的小书，文字并不多，却其蕴含无比深厚与沉重的情感。在这本书中我学到了很多，它教会了我怎样做人，应该富有同情心。我们应该多读好书，高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）9 　　《爱的教育》讲述了许多个令人感动的故事。其中一篇讲了四个孩子捉弄红头发、一条胳膊残疾的克罗西。他的母亲是卖菜的。克罗西孤零零地坐在座位上，脸色惨白，一边提防着，一边用哀求的目光看看这个，看看那个，希望他们放过他。突然，一脸坏像的弗兰蒂学着克罗西母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样子，逗得许多同学大笑起来。克罗西气急了，抓起墨水瓶向弗兰蒂扔去。弗兰蒂一低头，墨水瓶刚好在刚进门的老师身上。老师问：“是谁干的?”加罗内出于对克罗西的同情，站了起来，说：“是我。”老师看了看加罗内，然后用平静的声音说：“不是你。”克罗西哭着站了起来，承认了错误。老师惩罚了那几个捉弄克罗西的孩子。然后注视着加罗内，说：“你是个高尚的孩子。”加罗内在老师的耳朵边说了点什么，老师对那几个捉弄克罗西的孩子说：“我原谅你们了。” 　　那几个捉弄克罗西的孩子真是没有爱心，捉弄已经残疾的克罗西。欺负一个本来就生活不便的孩子，还侮辱他的妈妈。而加罗内却与他们截然相反，不仅很有爱心，同情克罗西，还愿意帮克罗西承担错误，真是一个品德高尚的孩子。我们要学习他这种高尚的行为。 　　我们要包容同学，不要因为对方做错了一点事就厉声呵斥，要多替别人着想，要爱护家庭条件不太理想或身体不便的同学，学会像加罗内一样关心他们，帮助他们树立信心，要从别人的角度看问题，不能觉得自己一定是对的。在别人需要帮助而自己又力所能及的时候，要尽全力去帮助别人。要像故事里的老师一样，处事冷静，遇到突发的事情也不慌张，以最客观的角度去判断事情的真相，做一个好学生。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）10 　　《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。 　　《爱的教育》是小主人安利柯公四年级这一时期的生活和成长历程。然而它又不是一本单纯的日记，因为里面不仅有父母、姐姐给他写下的劝诫和启发性的文章，另外还有几则精彩的小故事。 　　《爱的教育》最大的特点就是里面记录了一些平凡人物的故事，记录下了那些点点滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽视的爱与幸福。 　　读了《爱的教育》，使我受益匪浅： 　　一、使我明白了：我们小学生从小一定要树立爱国的思想。我们是在祖国的怀抱里幸福成长，没有社会主义给我们营造的成长环境，我们就像没有雨露、阳光一样，不可能健康成长。要学会珍惜美好的环境，以后好好报答。 　　二、使我明白了：我们小学生学习的目的是——为祖国日后的发展而学习。只有现在好好学习，打好坚实的学习基础，将来才能为建设曾经养育过我们的祖国，贡献我们的力量，感谢它对我们的恩赐。 　　三、使我明白了：做人要懂得感恩。与父母、长辈、朋友等人一定要互相帮助、互相宽容、互相体谅、互相支持、互相关照、互相尊重，不要动不动就吵架。想一想他们对你有多么爱？你又给了他们多少爱？你还有多少爱欠他们？ 　　通过阅读这本书，将我的人生得到了更高的升华，这些道理将伴我终生。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）11 　　又一次翻看《爱的教育》，我的心里竟说不出是什么滋味。是又一次被里面的情节所感动，还是有一次从中找到了快乐。这些字句从意大利作家亚米契斯手上流淌，让我感受到了他的爱国主义，更从这本书里看到了亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情。不知为什么，我的眼睛湿润了…… 　　或许是感动，或许是快乐，或许是悲伤，这一切都存在。就像那篇我印象最深的每月例话《六千里寻母》，让我感受到了马尔科为了母亲坚持不懈，连生命也不顾的精神，那一刻，我感动了;又像那篇《少年授勋章》，读着读着，我似乎也在为平诺脱感到高兴，同时也为他自豪;而悲伤来自于那篇《洛马格那的血》，他为了奶奶而牺牲自己的精神值得我去学习，但同样带来的是悲伤。 　　不仅仅是每月例话，主人利柯父母的信也是我受益匪浅，有些语句更使我难忘，就像“你如果现在使母亲痛心，你将终生受良心的责备吧!母亲的优美慈爱的`面影，将来在你眼里，将成了悲痛的轻蔑的样子，不绝地使你的灵魂痛苦吧!”这段话让我记忆犹新，使我懂得了在生活中要有孝顺心，不让就会受到良心的谴责。 　　这本书本源于生活，内容也贴近生活，让人读起觉得很亲切，书中不同的人物有不同的性格，比如仗义的卡隆，傲慢的卡洛诺琵斯等，这些一直在书中反复出现的人物一个个印在了我的脑海里，让我迟迟不能忘怀。 　　现在，我竟又一次想再翻翻这本《爱的教育》，不知为什么，我顿然觉得豁然开朗，是灵魂得到了升华，还是什么，这都已不重要，只是，我的眼睛又湿润了。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）12 　　《爱的教育》是意大利作家峰德·亚米契斯之巅峰之作，记录的是小学生安利柯的学年纪事。 　　书中我感触最深的是争吵这篇文章。这篇文章讲得是：学校里同桌可莱谛不小心把安利柯的纸给弄脏了，可是因为可莱谛得了奖，安利柯很嫉妒他，故意在他臂膀上撞了一下，把他的习字贴也弄脏了，进行报复。两人差点要打起来。虽然安利柯后悔不该这样对可莱谛，但是，他又没有勇气向可莱谛道歉.最后，可莱谛原谅了他，主动和他和好了。 　　对于类似于“争吵”这样的故事，我也体验过。一次，我在学校走廊里打乒乓球，有一个同学来问我借球拍，我想：球拍借给你了，我怎么打呀?于是，我便不答应借她。谁知她死皮白赖的要我借给她，我就生气了，心想：借不借你是我的权利，你干吗一定要问我借。于是便对她说了：“不借就不借，干吗一定要问我借!”我说着就生气地离开了。后来，她从别处借到了球拍，就过来我邀请我一起玩，我们俩就又玩在一起了。 　　现在我读了《爱的教育》，我感觉我就像书中的安利柯，不大气，爱心不够。如果不是那位同学不计前嫌来找我玩，说不定我从此会少了一个玩伴。独乐乐不如众乐乐耶。 　　在生活中，爱无处不在。爱是我忘带橡皮的时候，同桌借我一块橡皮;爱还是我题目不知道怎么解答的时候，老师耐心的辅导;爱也是我生病的时候妈妈为我忙碌的身影。 　　我们应该学会去爱别人，去关爱我们身边的每一个人。因为无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来。爱心是永恒的，它像黑夜中的星星晶莹闪烁，为人们驱逐黑暗，带来光明与方向;它也像春日里的阳光明媚温暖，为大地驱走冬寒，带来生机与希望。 　　愿世界永远充满爱! 《爱的教育》读书心得500字（15篇）13 　　读了《爱的教育》这本书，让我深受教育。这本书让我懂得了什么是“爱”，爱很简单，可以是关爱，也可以是腻爱。但腻爱不能太过度。 　　这本书主要讲了意大利小孩安利柯的生活和学习。让我深受感动的是“爱国”，这篇文章讲了安利柯对祖国的热爱和关心，因为他有许多理由喜欢他的祖国;他的父母在意大利，他有许多朋友在意大利，他流着意大利人的血，他周围美丽的环境和一切都属于意大利，这些都是安利柯爱国的理由。爱国不一定要去牺牲，只要我们有颗爱国的心，为祖国做出自己力所能及的事情也是爱国，保护坏境也是爱国。绿化坏境和我们身边的小花、小草、大树也是爱国。我们每做一件好事就是在爱国。把一件小事一次又一次的去敌，也会成为一件大事。随着我们的年龄不断的增大，也就为祖国做的页献也就越来越大。但是为祖国想要做更大的贡献就要有知识，所以我们要好好学习。 　　我们身边一定有很多这样的故事，比如：我们院子里有几棵小树，但小树好久没人浇水了，都快枯死了。我和我们院子里的几个好朋友拿了一桶水给小树浇了水，过了几天小树就活了。 　　假如别的国家来侮辱我们国家，我一定会努火中烧。 　　这本书中全都是爱，这本书中没有乏味的说教、也没有豪言壮语，只有平凡的日常生活，但这里充满了对国家、社会、民族的爱，充满了对父母、老师、朋友的爱。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）14 　　这个寒假我继续读完了《爱的教育》这本书。这本书是一个意大利四年级小学生安利柯身边的100多个感人故事。我深深被感动，里面日记都体现出对老师、父母、同学、亲人的爱，让我受益匪浅。 　　今天，我看了《打架》这个故事，打架为什么会发生呢?原来弗兰迪被学校开除以后，他对斯戴迪恨在心里，一直想报复斯戴迪，他知道斯戴迪都去女子学校去接妹妹回家，就故意在女子学校等斯戴迪。他一见到斯戴迪领着妹妹，就一把抓住妹妹的小辫子，用力往后拽，妹妹被拽得几乎摔到地上，疼得叫了起来。斯戴迪立刻转过身看到了脸上带着挑衅神情的弗兰迪。他脸上的表情好像在说：“我比你强壮，你这家伙一定不敢打我，如果打我，我就揍扁你。”斯戴迪却不害怕，他身材虽然矮小，为了保护妹妹，却勇敢地向比他高大的弗兰迪扑了过去，举起拳头攻击，但他没有打到弗兰迪，却被弗兰迪按在地上拳打脚踢，才一会功夫，斯戴迪已经被弗兰迪打得耳朵破了，眼睛肿了，鼻子流出了一大堆血。这时弗兰迪还拿出刀子，恰好被几个大哥哥和叔叔看见了，连忙从弗兰迪手中夺下来，旁边的人都说斯戴迪勇敢，保护妹妹。 　　我看了这个故事知道了斯戴迪是一个勇敢、善良的人，为了保护妹妹，和弗兰谛打架。这个故事让我们懂得了一个道理，要做一个勇敢的人，不能欺负弱小，如果我们班有打架，我一定会去制止。 《爱的教育》读书心得500字（15篇）15 　　今天早上阳光灿烂，我在阳台上边喝着水，一边惬意地看《爱的教育》。其中一篇文章令我深有感受。 　　这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错，最后讲老人及在场的人都原谅了他。 　　读了这篇文章我知道了做错事不要紧，要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过：“人非圣贤，孰能无错，知错能改善莫大焉”，说的也正是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长过程中谁会没犯过错呢?但我们要勇于承认自己的错误，就像故事里的卡罗菲那样勇敢地向老人承认错误，并且认识和改正错误。 　　我也曾遇到过类似的事情，我也勇敢地去向别人道歉，所以别人原谅了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最后我和他吵架甚至打架，我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直发抖，也不敢站起来承认，但我想到大人们都说要做一个诚实的孩子，要知错能改，我最终都站起来了……老师了解事情后，她并没有太严厉地批评我，而是耐心得教育我。我也认识到同学之间要互相礼让互相关心。 　　知错就改的好意义，不但不会让你失去尊严，而且还会让你得到尊敬。朋友们，快快做一个知错就该的人吧!

这样不好

计算机系统的标准输出设备是____显示器和打印机.输出设备是直接向人提供计算机运行结果的设备，常用的输出设备有： (1)显示器---计算机的主要输出设备,它与键盘一起构成最基本的人机对话环境； (2)打印机---打印机为用户提供计算机信息的硬拷贝。 常用的打印机有：击打式、喷墨式和激光打印机。

导语：故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。以下是我为大家收集的成语故事300字（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 成语故事 篇1 《经典成语故事》这本书将知识性和趣味性相结合，在愉悦的阅读氛围内汲取知识，展示出中国历史的缩影，在经典成语故事中领略中华文化的无穷魅力。 在现实生活中我一直以为父母为我洗衣做饭，陪我学习是一件理所应当的事情，读完这本书我感受到了父母给予我们的爱是最真挚、最无私的，尊敬、孝敬父母是做人的基本准则；以前遇到困难或危险我总是半途而废，慌乱不堪，这本书让我明白了做事情要有勇有谋，越身处险境就越要静下心来想出应对措施，做任何事情，都不要骄傲，都不要自恃甚高，否则就会落得惨败下场，懂得了困难并不可怕，可怕的是我们没有再一次站起来的勇气，在困难面前永远都不要倒下。 我在这本书中还学到了许多知识，我要向书中的每一位主人公学习，取长补短，让自己变得更懂事更勇敢。 成语故事 篇2 小青蛙坐在井底的家里正在聚精会神地上网，嘴里还哼着流行歌曲。小青蛙正哼得起劲，一只来觅食的小麻雀降落在井口。它低头往井底四处张望，看见悠闲自在的小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙，小青蛙，你怎么不到井外面来看一看呀，外面的世界是多么美丽，多么繁华，多么精彩!”小青蛙听了小麻雀的这番话，忍不住笑了起来。小青蛙说:“我觉得井底比外边的世界更好。”小麻雀反问:“小青蛙你怎么会这样想呢?!我们从小就听过《坐井观天》的故事，难道你想当故事里的‘井底之蛙"吗?”“小麻雀，做井底之蛙不好吗?你看看我家里有笔记本电脑、电话、手机、电视机，还有不计其数的书籍。我用电脑上网查资料，在网上只有你想不到的，没有你查不到的。还可以在网上和QQ好友视频聊天。用固定电话和手机可以和外界畅通无阻地保持联系。通过看电视我能及时了解世界各地发生的大大小小的新闻事件。我博览群书，学习了很多知识，所以一般人叫我蛙博士。我上知天文，下知地理，无所不知，无所不晓。” 小麻雀听得入了迷，惊讶地说道:“小青蛙，现代科技给你带来这么大的方便啊!” 成语故事 篇3 如胶似漆[rú jiāo sì qī] 像胶和漆那样粘结，形容感情难舍难分，多指夫妻恩爱。 在汉朝的时候，有一对学问很好的朋友，一个叫雷义，一个叫陈重。 他们一块到京城去考试，结果雷义上榜了，陈重却名落孙山。 雷义觉得陈重的学问其实比他好，却没有考中，很替朋友不平，就向刺史要求把自己的功名让给陈重。 刺史当然不会答应;雷义就躲在家中装疯，不去上任，刺史只好把他除名解职了。 过了几年，雷义和陈重又去考试，这回两人同时都考中了，而且一起被皇帝选为尚书郎，而成为同事。 当然，乡人见到两人的友谊深厚，都赞叹的说：“胶和漆合在一起，可以说是十分的牢固，但却比不上雷义和陈重的情谊呀!” 知心朋友是非常难得的，保持这种珍贵的友谊，更是重要。胶和漆投在一起，它的坚牢是不可言而喻的，雷义和陈重深厚的友谊，比胶漆还要坚牢，实在是令人羡慕!于是，后人根据这个故事，引申成“胶漆相投”这个成语，用来比喻友谊的牢固，如胶似漆，不能分离，就像古诗中曾经说道：“把胶投到漆中，有谁还能把它们分开呢?” 成语故事 篇4 如椽之笔 晋朝武帝时，有个文人名叫王珣，他曾在梦中遇到一个神人，给了他一支很大的笔，那支笔的笔杆就有屋椽那么粗。醒后，很觉惊异。他对人说：“此当为大手笔事!”(“大手笔”，即大作家。他这句话的意思是：“从这件事看来，我一定要成为大作家。”)不久，武帝逝世，哀册之类的文件，全部由王珣负责起草，文采很好。后来赞美作者的文字高明，就叫“椽笔”、“大笔如椽”，或“如椽之笔”。 【出处】《晋书·王珣传》，原文为：“珣梦人以大笔如椽与之。既觉，语人曰：‘此当有大手笔事。"俄而帝崩，哀册、谥议，皆珣所草。” 【释读】椽：椽子，放在檩上架着屋面和瓦片的木条。如椽的大笔，指大著作或重要的文字，也用以比喻笔力雄健。用来称颂别人的文章或写作才能。 成语故事 篇5 看故事学成语札人忧天 杞人忧天 从前，在一个名叫杞（qi））的小国里，有一个胆子特别小，经常怕这怕那的人。有一次，他呆呆地望着天空，忽然心头涌上巨大的恐惧。他想，如果有一天，这天突然塌了下来，大地也崩裂了，我没了安身的地方，该怎么办呢？ 他越想越害怕，整天忧心忡忡，吃不下饭，睡不着觉。 有个朋友担心他这样下去对身体非常有害，便跑来劝导他说：“天只不过是聚积起来的气体，这气体到处都是。你在这气体里呼吸、活动，就是在天里面生活，难道还要担心这天会塌下来吗？” 杞人问：“天如果真的是聚积起来的气体，那么日月星辰不是都要掉下来了？” 朋友继续劝导他说：“日月星辰也都是聚积起来的气体，只是它们能发出耀眼的光。因为它们都是气体，所以即使掉下来，也不会伤到人的。 杞人又问；“那么大地崩裂，然后陷下去，又怎么办呢？” 朋友再劝导说：“大地其实是一些聚积的土块，填满了四方，到处都是。你在它上面走、跑、跳跃，一直与这土地完全连在一起，难道还用得着担心它舍崩裂吗？” 杞人听了这些劝导，终于放心了。而他的朋友也开心地笑了。 成语故事 篇6 暴虎冯河 春秋时期，孔子外出讲学，子路佩剑前往接近孔子。孔子想收他为徒，子路说自己用剑不用读书，孔子说读书可以让他有勇有谋。子路于是拜孔子为师，他问孔子统率三军时愿意与谁共事，孔子说不愿与那些空手打虎及徒步过河的有勇无谋的人共事。 据《论语·述而》记载，“子谓颜渊曰：‘用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫!"子路曰：‘子行三军，则谁与?"子曰：‘暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。"”孔子对颜渊说：“用我，我就去干;不用我，我隐藏起来。能做到这样的，只有我和你。”好胜心强的.子路连忙问：“老师，您统率三军将和谁在一起?”孔子说：“赤手空拳打虎，蹚水过河，死都不悔的人，我是不和他在一起的，我只和凡遇事谨慎，善于谋划而又能办成事的人在一起。” 暴虎：空手与老虎搏斗;冯：同凭，冯河，过河不用工具(如船、木筏之类)，赤脚蹚水。人们用“暴虎冯河”比喻有勇无谋，鲁莽从事。 【出处 】《诗经·小雅·小旻》：“不敢暴虎，不敢冯河;人知其一，莫知其他。”《论语·述而》：“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。” 【释读 】暴虎：空手搏虎;冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 成语故事 篇7 战国末期，秦国有一个大商人，名叫吕不韦，他因在赵国经商时，曾资助过秦庄襄王（名子楚，当时在赵国做质子抵押品）又把他的妾赵姬送给子楚为妻，待子楚接王位后，便被封为文信侯，官居相国。庄襄王在位仅三年便病死了，由他十三岁的儿子政（赵姬所生）接王位，便是历史上有名的秦始皇，尊吕不韦为仲父，行政大权全操在吕不韦和赵姬的手中。 当时养士之风甚盛，有名的战国四公子便都养有门客数千人，吕不韦也养了三千门客，作为他的智囊，想出种种办法来巩固他的政权。这些门客，三教九流的人，应有尽有，他们各人有各人的见解和心得；都提出来写在书面上。汇集起来，成了一部二十余万言的巨著，提名“吕氏春秋”。吕不韦就把这部书作为秦国统一天下的经典。当时吕氏把这书在秦国首都咸阳公布：悬了赏格，说有人能在书中增加一字或减一字者，就赏赐千金（合黄金一斤）。 这段记载，见“史记”：“吕不韦传”。后来的人，根据这个故事，引申成“一字千金”一句成语，用来形容一篇文章的价值很高，或者称赞一篇文章在修辞上特别出色，字字珠矶，不可多得。 成语故事 篇8 井底之蛙 【典故】 《庄子秋水篇》讲了一个浅井的虾蟆和东海之鳖的故事。一日，一只浅井的青蛙见到一只东海大鳖，便兴致勃勃地对它说：“我可快乐啦！出来就在井栏边跳来跳去，进去就在井壁砖缝中休息；跳入井中，水就泡着我的两腋和腮；游到浅处，泥汤就没了我的脚。我独占一井之水，螃蟹和蝌蚪都没法跟我相比，你何不也下来看看？” 东海之鳖来到井边，左脚还没进去，石膝已经被卡住了。东海之鳖慢慢退了出去，然后对这只浅井青蛙讲述了大海的样子：“用千里之遥这样的字眼儿，不足以说明大海的广阔；用千仞之高这样的词，不足以量尽它的深度。大禹时十年九涝，海水没显出增加了多少；商汤时八年七早，海水也并不见减少多少……”浅井的青蛙听得目瞪口呆，惊恐万分，茫茫然若有所失，它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢! 【所属朝代】 春秋战国时代 【出处】 《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。” 【释读】 井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。 成语故事 篇9 自相矛盾 【典故】 楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。 好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!” 接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿!” 他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!” 这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。 那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。 【出处】 《韩非子·难势》 客有鬻于与盾者，誉其盾之坚：“物莫能陷也。”他两又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”人应之曰：“以予之矛，陷予之盾，何 如?”其人弗能应也。 【释读】 “矛”古代一种长柄的装有金属枪头的武器，用以刺杀敌人。“盾”，古代用来保护自己、抵档敌人刺杀的武器。后以自相矛盾比喻语言、行动前后不一致或互相抵触。 成语故事 篇10 掩耳盗铃 【典故】 春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。 小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。 他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。 【出处】 故事出自《吕氏春秋·自知》 【释读】 “掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

它含金量非常高。根据今日头条资料，市五一劳动奖章是所有的奖项中含金量最高的，它是由当地市委市政府在五一节前，不定期的对当地优秀的劳动工作者进行表彰。不仅是劳动工作者最高荣誉，还是社会认可度都很高的荣誉，同时获得奖章的人还有以下待遇：2、每月领取劳模补贴500元。3、医疗费用自负部分，可以报销百分之八十。4、每年底发放劳模慰问金1000元。5、组织劳模每三年一次疗养。

经营含有筹划、谋划、计划、规划、组织、治理、管理等含义。经营和管理相比，经营侧重指动态性谋划发展的内涵，而管理侧重指使其正常合理地运转。经营和管理合称经营管理。在日本和韩国，管理学一般称为经营学，也统称经营管理学或企业经营管理学。《现代汉语词典》中的解释：（一）筹划并管理（企业等）：经营商业；经营畜牧业 ；苦心经营。（二）泛指计划和组织：这个展览会是煞费经营的。1.运营(营利性事业),从事(营利性的工作)。2.苦心筹划。3.为一定目的而设法使机构或组织运转。经营职能实际上是指经营过程，是指经营组织的经营活动或经营活动的某一分项活动从开始到结束所经历的各个阶段或环节。从总体来看，任何经营过程都包括了四个阶段或环节，即决策阶段或环节、管理阶段或环节、监督阶段或环节、改进阶段或环节。因此，经营组织的经营职能包括决策职能、管理职能、监督职能、改进职能四个承前启后的职能。

　　篇一 　　1、《史记》中的“世家”是给（__诸侯王___）作的传。 　　2、世界上第一台测定地震方向的仪器是谁发明的？(__张衡__) 　　3、“三过家门而不人”是（__禹__）的故事。 　　4、《本草纲目》的作者是（__李时珍__）。 　　5、美国历第一所高等学府是（__哈佛大学__）。 　　6、“桂林山水甲天下”，（___阳朔__）山水“甲桂林”。 　　7、世界上第一个国家颁布的药典出现在（__中国唐朝__）。 　　8、“印象派”一词源于（_莫奈《日出"印象》_）。 　　9、书画作品中的“四君子”是指（__梅_）（__兰___）、（__竹__）、（__菊__）四种植物。 　　10、《奥赛罗》出自（__莎士比亚_）之手。 　　11、金庸的籍贯是（__浙江__）。 　　篇二 　　1、“本是同根生”的下一句是（_相煎何太急_）。 　　2、“随风潜入夜”的下一句是（_润物细无声_）。 　　3、《三国演义》中的“凤雏”是（___庞统__）。 　　4、有“植物熊猫”之称的是（_银杉_）。 　　5、小说《包法利夫人》的作者是（__福楼拜_）。 　　6、安徒生的童话《_海的女儿_》主角是“美人鱼”。 　　7、《窦娥冤》的作者是（_关汉卿_）。 　　8、徐悲鸿以画（__奔马__）闻名世界。 　　9、名著《儒林外史》的作者是__吴敬梓___ 　　10、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（_李商隐__） 　　11、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的作者是__陆游__。 　　12、“孤帆远影碧空尽”的下一句是__惟见长江天际流__。 　　13、《水浒传》的作者是_施耐庵_。 　　篇三 　　1、我国农历中有（__24个_）个节气。 　　2、“出污泥而不染”说的植物是（__莲花___）。 　　3、我国古代文化中的“五行”是指（_金木水火土__）。 　　4、我们常说高科技的“两弹一星”是指（_原子弹氢弹人造地球卫星__）。 　　5、绿色植物吸收阳光能量、制造氧气的过程叫（_光合作用_）。 　　6、《百家姓》中的第一个姓氏是（___赵____）。 　　7、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（__范仲淹__）的名言。 　　8、在我国一年四季中，（___冬至___）的白天最短。 　　9、《资治通鉴》是我国北宋年间（__司马光__）主编的一部编年体的历史巨著 　　10、寓言“坐井观天”中坐在井中的是（__青蛙__）。 　　11、世界上有七大洲、四大洋，的大洲和大洋是（_亚洲太平洋_）。 　　12、《童年》《在人间》《我的大学》是（_高尔基_）的自传三部曲。 　　13、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在孤岛上生存了（__28__）年。 　　14、“白雪公主”这个形象最早来自于《_格林童话_》。 　　15、屈原是春秋时代（__楚国__）人。 　　16、“破釜沉舟”这个成语出于（_巨鹿之战_）。 　　17、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在（_东林书院_） 　　18、（_买椟还珠_）这则成语是用来比喻有些人“只注重事物外表，不重内涵”。 　　19、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是（_一只鸟__）。 　　20、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自陆游（_《游山西村》_）