电子商务案例分析优衣库服装体现了网路营销中哪些职能

某网站电商运营数据分析案例PHPStat是目前国内最专业的电子商务数据分析运营平台，专注为电子商务企业提供网站访客转化行为、订单分析、商品分析、页面转化分析、营销转化分析的整体优化解决方案。目前PHPStat已经成功为苏宁易购、湖南卫视快乐购、天天网、某网站、鸿星尔克、高鸿商城、以纯旗舰店、海尔商城、天极网等在内的50家电子商务企业提供数据分析服务。下面是PHPStat为一家绿色食品网站某网站提供的数据分析的案例。某网站在使用PHPStat之前遇到的问题1.数据非实时，很难根据数据的变化来调整业务；2.商品转化率低，无法快速的了解每个品类以及该品类下的具体商品转化情况；3.同一个商品分布在不同的页面，不能够了解每个页面对该商品的转化贡献；4.商品临时组活动全靠手工添加，低效并且费力，无法保证效果的真实性；5.营销广告无法跟踪到产生的订单、注册数据，不能够进行效果评估；6.首页轮播广告点击量无法监测，更不能分析广告带来的订单、注册数据；7.想要得到首页个区块的点击量，却无法统计到；PHPStat提供解决方案以及效果评估PHPStat根据该某网站当前面临的主要问题和实际运营状况，为其制定了对应的解决方案，解决方案分为两个部分，一部分是通过“PHPStat标准化电商数据采集方案”对某网站站设置正确的数据采集方式，从而对转化率、动销率和客单价等各项转化指标进行跟踪，另一部分是通过“专业excel报表”解决某网站数据分析报告效率低下的问题。了解产品开始试用规范报表阅读案例专家帮助借助PHPStat细致的数据报表，中小型电商网站只需一键就可满足网站数据分析需求；PHPStat支持saas服务模式或者本地部署，并帮助业务运营人员更高效的响应业务需求；PHPStat数据提供访客、订单、商品、活动页面以及营销方案五大类数据的监测，并提供图文并茂的xls文件；PHPStat帮助某网站最大化的满足其业务需求，并有效降低了数据获取的难度，减轻数据分析人员工作压力；数位技术专家以及分析精英实时提供在线支持，帮助您最有效的应用PHPStat解决网站存在的实际问题；下载注册范例阅读咨询1.电商数据采集类型说明商品浏览采集商品最终页面的浏览来源，分析不同页面对商品的转化贡献；购物车采集分析购物车商品的添加和移除现象，了解购物车使用情况；订单采集采集订单以及订单包括商品的信息，分析商品的转化情况；订单支付采集分析订单的支付转化情况，发现支付瓶颈；2.案例截图3.报表截图经过PHPStat专业的数据分析以及高效的excel报表，某网站内部团队可以专注于网站运营数据的分析，关注网站业务的发展。

电子商务案例分析的目的在于使学生能够掌握案例分析的方法和视角。根据查询相关公开信息显示：通过对精选案例的分析，加深对电子商务模式和电子商务应用的理解，达到举一返三的效果。

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。目的是培养系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的高级应用型技术人才。基本简介电子商务（Electronic Commerce），简称EC。通俗的说电子商务，电子商务就是利用互联网开展商务活动，当企业将它的主要业务通过企业的内联网、外联网、及互联网与企业的职员、客户、供销商及其合作伙伴直接相连时，其中发生的活动就是电子商务。融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。折叠专业方向电子商务专业有六个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。就业方向专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事电子商务就业业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。一般的年薪在15W左右还是比较不错的，值得推荐。

智慧树知到《电子商务案例分析（西安邮电大学）》2023章节测试答案 第一章章节测试 1、电子商务案例分析应从哪些方面展开？ A:商业模式 B:技术模式 C:经营模式 D:管理模式 E:资本模式 正确答案：商业模式,技术模式,经营模式,管理模式,资本模式 2、（）是客户价值实现的载体。 A:战略目标 B:产品和服务 C:定价方式 D:市场营销 正确答案：产品和服务 3、产品和服务定价时会考虑一系列因素，以下哪些因素更能代表互联网产品和服务的定价特点（）。 A:成本 B:边际成本 C:利润率 D:品牌溢价 E:市场占有率 正确答案：边际成本,市场占有率 4、风险投资机构和创业者的利益是否总是一致？ A:对 B:错 正确答案：错 5、免费的本质是让钱在不同的（）之间转移。 A:产品与产品 B:人与人 C:时间 D:产品与服务 E:货币市场与非货币市场 正确答案：产品与产品,人与人,时间,货币市场与非货币市场 第二章章节测试 1、没有实体业态，纯粹在互联网上进行商品零售的交易模式是（）。 A:纯网络型网上商店 B:传统零售企业开设的网上商店 C:网上开店 D:拥有线下实体店铺的网上商店 正确答案：纯网络型网上商店 2、（）是个人或机构入驻C2C平台、B2C商城等各种网络交易平台，开设品牌或商品专卖店，利用平台积累的人气和服务，开展网络零售业务。 A:传统零售企业开设的网上商店 B:网上开店 C:纯网络型网上商店 D:拥有线下实体店铺的网上商店 正确答案：网上开店 3、苏宁易购是从线下走到线上开展网上零售业务的传统零售企业的网上商店。 A:对 B:错 正确答案：对 4、网络零售发展经历增速拐点后，线上与线下零售渠道的关系是此消彼长的互斥关系。 A:对 B:错 正确答案：错 5、Prime业务是亚马逊的会员服务。 A:对 B:错 正确答案：对 第三章章节测试 1、社交电商的表现形态主要包括（）。 A:社群电商化 B:电子商务社交化 C:传统企业社交电商化 D:社交内容电商 正确答案：社群电商化电子商务社交化传统企业社交电商化[$] 2、社交电商的主要模式大体分为（）。 A:社交内容电商 B:社交分享电商 C:社交零售平台 D:社群电商化 正确答案：社交内容电商社交分享电商社交零售平台 3、以下多种创新形式中属于社群电商化的有（）。 A:平台开店型社交电商 B:代理分销型社交电商 C:拼团型社交电商 D:视频直播型社交电商

如果是做搜索，数据要落实到每个词下面，核心词，关联的长尾词等等的数据表现。以这个逻辑来解释直通车的开法，当我们做低价引流的开广泛的时候，需要的是体量，量变产生质变，因为你在做广泛引流的时候访客不是集中在哪些词的而且可能每天是不同词的多与少，数据会变动

　　09年4月高等教育自学考试电子商务案例分析试题　　悬赏分：50 - 离问题结束还有 3 天 2 小时　　38.李某大学计算机专业毕业后首先进入一家互联网公司，从事网站建设与维护工作，在不到三年的工作时间里，酸甜苦辣都经历过，重要的是李某积累了一些经验。后来，由于某些原因，他不得不选择离开这家公司。这段经历使他感受到了互联网的魅力，认为互联网具有无限商机，而且认为：只要存在信息不对称，信息就能够卖钱。因此，他想自己建立网站，涉足电子商务领域，从事B2B业务。在做网站之前首先需要进行市场调查。了解市场需求，进行可行性和必要性分析，制定网站建设的目标，确定服务对象。经过市场调查，他发现化工行业产品种类繁多、规格多样，全国各地大大小小化工公司不计其数，同时化工产品的价格变化快，与国际接轨早，而国内外化工企业，尤其是中小企业之间缺乏有效的沟通和交易渠道。所在这些特性，决定了这是一个互联网大有可为的领域。　　随后，李某与几个合作伙伴集资12万元开办了一个化工网站，为国内外化工企业搭建了一个基于互联网的交易平台。企业注册成为网站会员后，可以在网上发布供求信息、寻找商业机会和合作伙伴，同时网站不间断地发布海内外产品询盘快递、滚动的行业资讯与行情。　　该化工网站一开始就采用了会员付费的经营方式，目前通过收取会员费和广告费来获得利润，维持运行。公司立志成为电子商务领域的一面“旗帜”，获得更大的发展。　　请根据上述案例资料回答下列问题：　　（1）指出并说明B2B网站交易模式的分类。　　（2）判断该网站属于哪类模式？　　（3）该网站成功的关键因素是什么？　　（4）说明该类网站的特点。　　（5）试分析该类网站面临的问题。　　求答案,在线等,可以追加赏金!!

企业电子商务模式的目标用户定位是提升网站流量，吸引客户的重要步骤，目标用户可以是广大个人用户，也可以是企业客户，对目标用户的界定，一方面要从该地域范围界定，即判断用户的地理特征；另一方面还要从用户的性别、年龄、职业、受教育程度、生活方式和收入水平等人口学特征来划分。

　　Kuro被诉停止侵权—大陆首例P2P侵权案　　【案例背景】　　P2P可以说是继万维网之后互联网的最伟大的革命，今天几乎每个网民都在用此种方式，自由从网上下载数字音乐和电影。而据统计，通过P2P系统交换的作品绝大多数都是盗版，难怪它引起了不少国家，特别是美国的企业、政府和版权组织的极度恐慌。2005年10月，上海步升音乐文化传播有限公司将北京飞行网音乐软件开发有限公司(Kuro在内地的分公司)告上法庭，认为自己录音制作者权受到侵犯。北京市第二中级人民法院受理此案。这是我国大陆地区首例P2P侵权纠纷案。　　【案例简介】　　步升表示，飞行网所开发的Kuro软件所提供的59首歌曲录音制作者权归步升所有，Kuro在使用时并未获得授权向公众传播。 步升要求法院判令北京飞行网音乐软件开发有限公司承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿经济损失的民事责任。　　法庭上，步升公司代理律师戎朝认为用户只要安装kuro软件，每月花20元钱注册成为会员，就可以到该网站上无限量地下载别人拥有版权的最新流行歌曲，被告公司自称有230万用户，他们从2001年开始对用户收费，这样算下来，他们目前的收益已经达到29.44亿元，但是这些歌曲真正的版权拥有者却浑然不知此事，更说不上有什么收益。59首歌曲的录音制作权均归原告所有，飞行网利用其中央处理器帮助用户侵权，并积极宣传、诱导用户侵权，其行为严重侵犯了步升公司的合法权益，并给其造成重大经济损失，故请求法院判令被告承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿经济损失38万元的民事责任。　　戎朝说取证时，我们邀请公证员在场监督，然后使用Kuro软件并进行现场注册，手机付费。在公证员的注视下，他们操作了Kuro的所有功能，使用了搜索、下载等功能。　　但是，飞行网的代理律师黄晓还是对于歌曲下载过程的证据保全公证书的真实性提出质疑。他认为，公证是由戎朝在其办公室电脑中进行上网操作，这存在一种假上网的可能，“公证书中表明其后所附光盘是根据该公证书所列的操作步骤制作完成的，但我们根据公证书中列明的操作步骤来操作，并不能得到其所刻光盘的内容。”　　戎朝则认为，进行用户注册需要飞行网的中央服务器配合，手机付费需要移动来扣费，付费完成后才能正常使用，一环扣一环，“难道说北京移动公司和公证员都参与造假不成？”　　2005年9月，我国台湾曾裁定Kuro服务商涉嫌侵权，判定服务商受到三年监禁，并处罚款。此外，在2005年9月16日，步升曾在MP3侵权百度讼案中获得胜诉。　　在国际上，也有P2P服务相关讼案，2005年6月，美国高院曾裁定P2P服务商必须为网上盗版活动负责，之后一些著名的P2P音乐网站先后关闭；2005年9月，澳洲法院也判定P2P服务商Kazaa涉嫌侵权，令其对软件作出修改。　　1996年，台湾人陈国华和陈国雄兄弟创立了付费下载音乐网站Kuro，透过“点对点传输技术”（P2P），会员可以在网站上互相分享、下载音乐，目前，Kuro的歌曲累积到五十万首。今年9月，台湾一家法院判决kuro的服务侵犯知识产权，创始人陈国华和陈国雄兄弟每人被判三年监禁，外加300万新台币的罚款，他们的父亲，即Kuro的总裁也被判两年监禁。此外，一名用户因向Kuro提供有版权的音乐和电影文件也被判监禁四个月。　　2006年9月，kuro网站开闭，在其网站上有一个声明：　　Kuro作为成功运营多年的华语数字音乐网站，于2006年9月15日在台湾正式与国际唱片协会IFPI和解，同时取得了国内或者国际唱片知名业者的授权。这意味着Kuro已经彻底解决了数字音乐的版权困扰，将以全新的面貌为会员提供最优质的服务。　　【案例分析】　　1．什么是P2P？　　P2P是 “peer-to-peer” 的缩写，peer 在英语里有“（地位、能力等）同等者”、“同事”和“伙伴”等意义。一般把P2P直接理解为“点对点”，它让用户可以直接连接到其他用户的计算机，进行文件共享与交换。目前人们认为其在加强网络上人的交流、文件交换、分布计算等方面大有前途。　　简单的说，P2P 直接将人们联系起来，让人们通过互联网直接交互。P2P使得网络上的沟通变得容易、更直接共享和交互，真正地消除中间商。P2P 就是人可以直接连接到其他用户的计算机、交换文件，而不是像过去那样连接到服务器去浏览与下载。　　2．侵权原因分析　　事实上，业界关注的案件焦点不在于Kuro本身，而是其背后的P2P技术。因为，一旦Kuro被判侵权，那么所有利用P2P技术提供的服务都可能面临侵权之诉。　　一方面，P2P只是网络文件的一种传输方式，服务商并不将作品上载到自己的服务器，供公众下载，而是在网民通过指令查找到其他网民的文件后，直接从其他网民的电脑中获取的。它像其他网络下载工具如网络蚂蚁、网际快车、迅雷、BT等一样，仅起到使互联网用户下载网上内容更便捷的作用。　　另一方面，依靠收取软件使用费而提供不合法音乐文件下载便捷的做法，无论如何都超出了合理使用的范畴。　　第一种侵权行为是复制、移动音乐文件。只要网民按照Kuro的使用说明，将音乐文件放置到软件默认或指定目录下为Kuro识别、上传目录、同人共享，就是一种侵权行为。　　第二种可能侵权的行为是传输音乐文件给他人。Kuro网络提供的是一个拥有庞大用户群的音乐共享平台，其230万会员之中，相互认识的几乎没有。将音乐文件传输给陌生人，使其省去本应付出的购买正版光盘的费用，也构成了一种商业使用。　　第三种可能侵权的行为就是下载他人共享之音乐文件。由于Kuro是收费软件，网民付费使用软件，这种下载就是商业使用。音乐文件之合法取得必须通过合法购买，通过非法来源取得音乐文件，当然属于侵权行为。　　基于上述理由，飞行网是侵权音乐文件在Kuro通过P2P形式进行网络传播行为的组织者和最终获利者，理应承担侵权责任。　　得到的启示P2P技术需要承担社会责任，通过联盟的体制来规范，尽力避免其成为全世界群起攻击的公害。　　“P2P是一个强大的新技术，使得在互联网上共享信息变得更加非常容易。而掌握这样一项技术本身就是对社会承担了一份新的责任。任何一个没有制约的，大家都可以不负责任的东西，最后都会成为社会的公害，以至于全世界都群起而攻之。既然要推广应用P2P，那首先必须让其为中国的社会承认，然后能够在世界上有我们的立足之地。”　　要让P2P得到社会的承认并不容易，P2P联盟至少有三个方面挑战。　　（1）共享的内容，符合国家的法律规定；　　（2）共享的内容，不能够公然地侵犯法定的知识产权；　　（3）P2P非常耗费带宽资源，宽带网产业链需要一个新的利益分配方式。　　世纪互联雷紫东表示认同，称保证信息的合法版权，在P2P的推广应用中，必须摆在首要位置。　　要解决版权的问题，并非一点办法也没有。方法之一是，原始的服务内容通过中央控制系统进行统一发布，当然前提是中央系统能有很好的版权意识。　　英才华网网络技术（北京）有限公司诉集聘科技（北京）有限公司等侵犯计算机软件著作权纠纷案　　【案例背景】　　在侵犯著作权纠纷案件中，对于具有高科技性计算机软件侵权行为的认定具有特殊性，也是司法实践中的难点。对侵犯计算机软件著作权行为的认定，实际是指对发生争议的某一计算机程序与比照物（权利明确的正版计算机程序）的对比和鉴别。　　软件作品区别于一般文字或美术等作品的特异性，实践中常常表现为计算机程序的不唯一性。即两个运行结果酷似的计算机程序，或者两个计算机软件的源代码程序不相似或不完全相似，前者不一定构成侵权，而后者不一定不构成侵权。文字作品是否构成抄袭的鉴别，虽然也用对比法，但计算机程序侵权的鉴别和对比则具有不同的情况。　　【案例简介】1．原被告　　原告英才华网网络技术（北京）有限公司　　被告集聘科技（北京）有限公司（以下简称集聘公司）、唐桉、郭绍波、靳丽娟、牛文芳侵犯计算机软件著作权纠纷一案，法院受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理。原告英才公司的委托代理人刘道臣、刘钧，被告集聘公司、唐桉、郭绍波、靳丽娟、牛文芳的共同委托代理人韩培红以及被告唐桉到庭参加了诉讼。本案现已审理终结。　　法院判决　　（1）集聘科技（北京）有限公司于本判决生效之日起停止侵犯涉案十一个软件著作权的涉案行为；　　（2）集聘科技（北京）有限公司于本判决生效之日起三十日内就涉案侵权行为在《中国计算机报》上刊登向英才华网网络技术（北京）有限公司赔礼道歉的声明（内容须经法院核准，逾期不履行，法院将在一家全国发行的报纸登载本判决内容，所需费用由集聘科技（北京）有限公司负担）；　　（3）集聘科技（北京）有限公司于本判决生效之日起十五日内赔偿英才华网网络技术（北京）有限公司经济损失一万一千元；赔偿英才华网网络技术（北京）有限公司因本案诉讼支出的合理费用九千元；　　（4）驳回英才华网网络技术（北京）有限公司的其他诉讼请求。　　案件受理费10460.5元，由英才华网网络技术（北京）有限公司负担4184.5元（已交纳），由集聘科技（北京）有限公司负担6276元（于本判决生效后7日内交纳）。　　【案例分析】集聘科技有限公司败诉的原因分析：　　本案双方当事人争议的焦点问题是原告英才公司主张权利的涉案软件是否属于我国著作权法及计算机软件保护条例所保护的作品，被告集聘公司、唐桉、郭绍波、靳丽娟、牛文芳是否侵犯了英才公司所主张的涉案软件的著作权及是否应承担相应的法律责任问题。　　1．关于原告英才公司主张权利的涉案软件是否属于我国相关法律所保护的作品问题。　　根据我国著作权法及计算机软件保护条例的相关规定，计算机软件是指计算机程序及其有关文档，计算机软件著作权人对相关程序及文档所享有的著作权应当受到相关法律的保护。原告英才公司作为该公司网站后台管理系统中11个涉案软件的独立开发者，其对涉案软件所享有的著作权应当受到我国法律的保护。虽然其中的“validate.js”和“common.js”软件属于实现一般校验功能的软件，但对相关信息进行校验的方式并非唯一的表达方式，被告提出上述软件属于通用软件，不具有独创性，不应受到著作权法的保护的抗辩主张，依据不足，法院对此没有采纳；虽然被告集聘公司提出原告无权就经过IIS解析后的9个涉案软件代码主张相应的著作权，但原告主张涉案软件程序系由开发人员独立创作完成的，并未经过所谓的解析过程，且原告服务器上的上述9个涉案软件源程序与该公司网站上使用的相关软件源程序除文字字体、书写格式存在区别外，其内容基本相同，因此被告集聘公司的上述抗辩主张缺乏依据，法院也不予采信。　　2．关于被告集聘公司、唐桉、郭绍波、靳丽娟、牛文芳是否侵犯了英才公司涉案软件的著作权，是否应承担相应的法律责任问题。　　（1）根据本案已查明的事实，被告集聘公司网站所使用的相关“validate.js”和“common.js”软件源程序与原告主张权利的涉案软件相同，而被告集聘公司的有关员工可以接触到原告涉案软件的源程序，被告集聘公司亦未提供证据证明上述软件系其自行开发完成的，因此，被告集聘公司未经许可在其网站经营中使用上述两软件的行为侵犯了原告英才公司对上述软件所享有的著作权。　　（2）关于被告集聘公司网站所使用的涉案其他9个软件源程序与原告英才公司的源程序是否同一问题。根据本案现有证据，被告集聘公司的有关员工可以接触到原告涉案软件的源程序，而自被告集聘公司网站下载的上述9个软件的源程序与原告的相关软件源程序基本相同，被告集聘公司对此亦予以认可。虽然被告集聘公司主张其网站上使用的涉案软件源程序是经过IIS解析后生成的代码，解析前的源程序系该公司自行开发的，与原告的相关源程序并不相同，但其未能说明其解析后的源程序与原告的相关源程序基本相同的合理理由，也未能说明解析导致解析前后的源程序存在多处差异的理由，因此被告集聘公司的上述主张缺乏依据，法院不予采纳。故被告集聘公司在其网站经营中使用上述9个涉案软件的行为侵犯了原告对上述软件所享有的著作权。　　（3）关于被告唐桉、郭绍波、靳丽娟、牛文芳是否侵犯了原告英才公司对涉案软件所享有的著作权，是否应对被告集聘公司的涉案行为承担连带责任问题。根据本案现有证据，被告唐桉、郭绍波、靳丽娟、牛文芳曾在原告英才公司任职，后被告唐桉和靳丽娟到被告集聘公司工作，但唐桉和靳丽娟作为被告集聘公司的员工，其涉案行为属于职务行为，应由其所在单位集聘公司承担相应的行为后果；且原告英才公司并未提供证据证明被告郭绍波和牛文芳为被告集聘公司的员工，亦未提供证据证明郭绍波和牛文芳实施了涉案侵权行为，故原告关于被告唐桉、郭绍波、靳丽娟、牛文芳与集聘公司共同侵犯了原告对涉案软件所享有的著作权，应当承担连带责任的主张，缺乏事实和法律依据，法院不予支持。　　得到的启示：1．主观上杜绝侵权意识，认清侵权后果的严重性　　本案中集聘公司的行为存在主观故意，他们不可能不知道将其他人开发的程序（系统）的源代码拿来只作些许变动的行为是侵权行为，不管是出于何种动机，都不要心存侥幸，以为能从这种侵权行为中得到长久的利益。事实表明，侵权行为一经发现必将受到法律的严惩，并给自己和他人带来诸多的麻烦。　　2．如何保护自己的软件免受侵权　　计算机软件的所有权人应该在软件开发出来后及时做好以下几个方面的工作，以保护和避免发生纠纷：　　（1）软件著作权登记　　通过登记机构的定期公告，可以向社会宣传自己的产品。　　在发生软件著作权争议时，《软件著作权登记证书》是主张软件权利的有力武器，同时是向人民法院提起诉讼，请求司法保护的前提。　　在进行软件版权贸易时，《软件著作权登记证书》作为权利证明，有利于交易的顺利完成。同时，国家权威部门的认证将使您的软件作品价值倍增。　　《软件著作权登记证书》是您软件编程水平的客观反映，国家权威部门对您编程能力的认可将使您在求职应聘时更加自信。　　（2）采取措施保护软件技术秘密　　软件所有者可以采取一系列的措施对自己的软件进行保护，具体措施有注册序列号、试用期时间限制、功能限制以及注册文件限制等等。　　（3）许可使用　　在软件转让给其组织或者个人使用时要签订较严密的合同。　　1．主观上杜绝侵权意识，认清侵权后果的严重性　　本案中集聘公司的行为存在主观故意，他们不可能不知道将其他人开发的程序（系统）的源代码拿来只作些许变动的行为是侵权行为，不管是出于何种动机，都不要心存侥幸，以为能从这种侵权行为中得到长久的利益。事实表明，侵权行为一经发现必将受到法律的严惩，并给自己和他人带来诸多的麻烦。　　2．如何保护自己的软件免受侵权　　计算机软件的所有权人应该在软件开发出来后及时做好以下几个方面的工作，以保护和避免发生纠纷：　　（1）软件著作权登记　　通过登记机构的定期公告，可以向社会宣传自己的产品。　　在发生软件著作权争议时，《软件著作权登记证书》是主张软件权利的有力武器，同时是向人民法院提起诉讼，请求司法保护的前提。　　在进行软件版权贸易时，《软件著作权登记证书》作为权利证明，有利于交易的顺利完成。同时，国家权威部门的认证将使您的软件作品价值倍增。　　《软件著作权登记证书》是您软件编程水平的客观反映，国家权威部门对您编程能力的认可将使您在求职应聘时更加自信。　　（2）采取措施保护软件技术秘密　　软件所有者可以采取一系列的措施对自己的软件进行保护，具体措施有注册序列号、试用期时间限制、功能限制以及注册文件限制等等。　　（3）许可使用　　在软件转让给其组织或者个人使用时要签订较严密的合同。

淘宝、京东、易迅

　　电子商务的定义： 　　电子商务交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术等现代信息技术所进行的各类商务活动， 　　包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易。对电子商务的理解，可从方面考虑： 　　电子商务是一种采用最先进信息技术的买卖方式。 　　电子商务实质上形成了一个虚拟的市场交换场所。 　　电子商务是“现代信息技术”和“商务”两个子集的交集。 　　建立在企业全面信息化基础上、通过电子手段对企业的生产、销售、库存、 　　服务以及人才资源等环节实行全方位控制的电子商务才是真正意义上的电子商务。电子商务的特点： 　　虚拟性 　　成本 　　个性化 　　敏捷性 　　全球性电子商务案例分析的重要性： 　　能够深化所学的理论知识，通过案例分析加深对理论知识的深层次理解。 　　能够使所学的知识转变成技能，理论学习与实践应用有机地结合。 　　在逼真模拟训练中做到教学相长。看同步练习册第、页第~、题。电子商务案例的定义及作用：(全国统考考过简答题第2题)电子商务案例分析的主要特点是：启迪性与实践性。 　　电子商务教学中使用的案例分为： 　　已决的问题的`案例 　　包括电子商务活动的状况及问题、解决方法和措施、经验或教训的评估。 　　待解决问题案例 　　包括管理活动、存在问题的情景叙述和相关因素提示。 　　设想问题案例 　　包括经济活动的背景材料、发展趋势的相关迹象。EDI主要应用于： 　　国际贸易和政府采购，用于企业与企业、企业与批发商、批发商与零售商之间的批发业务。看同步练习册第、页第、、8题。电子商务案例分析的主要内容： 　　电子商务网站背景资料 　　电子商务网站建设与维护方法分析： 　　网络平台技术分析、网站安全技术分析、网站维护方法分析。 　　电子商务网站经营特色分析： 　　内容设计分析、营销方法分析、支付方式分析、物流配送方式分析。 　　电子商务效益分析(全国统考考过多项选择题第2题)电子商务案例分析的定义： 　　根据一定的分析目的，采用一种或几种分析方法，按照一定的程序，对通过调查并经过整理的资料进行分组、 　　汇总、检验和分析等，得到所研究事物或现象本质及规律性，进而指导实践的过程。 　　科学的逻辑思维方法 　　分为：形式逻辑思维方法和辩证逻辑思维方法 　　与案例研究有关的各专门学科的方法形式逻辑思维方法有： 　　比较和分类 　　是认识客观现象的最基本的逻辑思维方法，也是电子商务案例研究中常用的理论分析方法。 　　归纳和演绎 　　不完全归纳方有：简单枚举法和科学归纳法。 　　分析和综合方法 　　抽象和具体 　　证明辩证逻辑思维方法有： 　　矛盾分析方 　　主要方法是：分析事物的对立与统一、提示事物发展的内因和外因、认识矛盾的普遍性和特殊性。 　　质量分析法 　　辩证分析法比较法主要有： 　　横向比较法：根据同一标准对同一时间的不同认识对象进行比较。 　　纵向比较法：对不同时期的现象的异同点进行比较和分析。 　　理想类型比较法：从具体独特的现象中抽取一些主要性质，舍弃其他性质而建立的典型或标本。统计分析法有： 　　对比分析法 　　平均分析法 　　动态分析法 　　包括发展水平分析、发展速度分析、长期趋势分析、季节变动分析。 　　指数分析法 　　在电子商务网站的成本法和收益法有具体应用。 　　相关分析法 　　统计图表 　　构成要素 　　四要素：商城、消费者、产品、物流。 　　⒈买卖：各大网络平台为消费者提供质优价廉的商品，吸引消费者购买的同时促使更多商家的入驻。 　　⒉合作：与物流公司建立合作关系，为消费者的购买行为提供最终保障，这是电商运营的硬性条件之一。 　　⒊服务：电商三要素之一的物流主要是为消费者提供购买服务，从而实现再一次的交易。 　　关联对象 　　电子商务的形成与交易离不开以下四方面的关系： 　　一、交易平台 　　第三方电子商务平台（以下简称第三方交易平台）是指在电子商务活动中为交易双方或多方提供交易撮合及相关服务的信息网络系统总和。 　　二、平台经营者 　　第三方交易平台经营者（以下简称平台经营者）是指在工商行政管理部门登记注册并领取营业执照，从事第三方交易平台运营并为交易双方提供服务的自然人、法人和其他组织。 　　三、站内经营者 　　第三方交易平台站内经营者（以下简称站内经营者）是指在电子商务交易平台上从事交易及有关服务活动的自然人、法人和其他组织。 　　四、支付系统 　　支付系统（Payment System）是由提供支付清算服务的中介机构和实现支付指令传送及资金清算的专业技术手段共同组成，用以实现债权债务清偿及资金转移的一种金融安排，有时也称为清算系统（Clear System）。 　　电子商务，有门户网站经营比较完善信息流、资金流、物流等。 　　存在价值 　　电子商务存在价值就是让消费者通过网络在网上购物、网上支付，节省了客户与企业的时间和空间，大大提高了交易效率，特别对于工作忙碌的上班族，也大量节省了其宝贵时间。在消费者信息多元化的2世纪，可以通过足不出户的网络渠道，如百度微购、淘宝、新蛋等了解本地商场商品信息，然后再享受现场购物乐趣，已经成为消费者习惯，方便消费者需求。 　　移动电商 　　移动电子商务就是利用手机、PDA及掌上电脑等无线终端进行的B2B、B2C或C2C的电子商务。它将因特网、移动通信技术、短距离通信技术及其他信息处理技术完美的结合，使人们可以在任何时间、任何地点进行各种商贸活动，实现随时随地、线上线下的购物与交易、在线电子支付以及各种交易活动、商务活动、金融活动和相关的综合服务活动等。 　　移动电子商务是在无线传输技术高度发达的情况下产生的，比如经常提到的G技术，技术移动电子商务的载体。除此之外，Wifi和Wapi技术，也是无线电子商务的选项之一。及时利用手机快速召开电话会议的移动电话会议解决方案；借助G/wifi网络体验全新概念的移动会议,在会议的同时随时利用手机来管理会议，最大限度地提高您的工作效率。 　　第二人生 　　虚拟世界是电子商务的一个非常有趣的模式。它是用户自定义的世界，人们可以在里面互动、娱乐和做生意，可在虚拟世界中体验不一样的人生。最有名的虚拟世界是第二人生。 　　营销方式： 　　服务营销、体验营销、知识营销、情感营销、体验式微营销、教育营销、差异化营销、直销、网络营销、直播带货、社群营销、搜索营销等。

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1.《电子商务管理视角》（原书第5版） （美）特班 等著，严建援 等译/机械工业出版社修订本书侧重于电子商务的商业应用层面，贴近现实，对B2B、B2C、电子学习、电子政务、基于Web的供应链、协同商务等专题做了细致的研究。2.《 中小企业电子商务之路》 阿里巴巴（中国）网络技术有限公司 著/清华大学出版社在如何利用电子商务开拓国际市场、网络营销技巧、网络风险规辟以及客户关系管理等方面，从不同的视角为广大的电子商务应用者提供新的方向和思路3.《电子商务案例分析》/北京大学出版社 以电子商务运作为主线；每个案例均设案例背景、案例简介、案例分析、网址导航4个模块，案例选择行业广泛。

电子商务主要学的课程内容有：电子商务概论、电子商务平台与技术、电子商务模式与策略、电子商务支付与安全、电子商务法律与伦理、电子商务运营管理、电子商务创新与颠覆、电子商务案例分析与实践。1、电子商务概论：介绍电子商务的概念、历史发展、重要性和影响等基础知识。2、电子商务平台与技术：学习不同类型的电子商务平台、电子商务系统的构建与管理、云技术、大数据、人工智能等相关技术应用。3、电子商务模式与策略：探讨不同类型的电子商务模式，如B2B、B2C、C2C等，以及电子商务的市场营销策略和战略规划。4、电子商务支付与安全：研究电子商务支付方式、支付系统的安全与风险，如电子货币、第三方支付和区块链等。5、电子商务法律与伦理：了解电子商务相关的法律法规，包括网络经济法、个人隐私保护、知识产权保护等，以及电子商务的伦理问题。6、电子商务运营管理：学习电子商务企业的组织结构、供应链管理、客户关系管理、物流与配送管理等。7、电子商务创新与颠覆：探讨电子商务对传统商业模式的创新和颠覆，如O2O、社交电商、直播电商等新兴模式。8、电子商务案例分析与实践：通过实际案例分析和项目实践，加深对电子商务实际运作的理解和应用能力。电子商务的就业前景1、电子商务企业：电子商务企业是电子商务专业毕业生最常见的就业方向。2、互联网公司：除了专门从事电子商务的企业，互联网公司也对电子商务专业人才有需求。3、传统企业的电商转型：随着传统企业逐渐意识到电子商务的重要性，许多传统企业开始进行电商转型。4、自主创业：电子商务专业的毕业生也可以选择自主创业，开设自己的电子商务企业，如开店铺、代购国际商品、开展社交电商等。

电子商务的课程内容可以根据不同的学校和课程设置而有所不同，但通常包括以下几个方面的内容：电子商务概论：介绍电子商务的基本概念、发展历程、意义和影响等。电子商务概论电子商务平台与技术：介绍电子商务平台的建设与管理，包括网站开发与设计、电子支付系统、电子商务安全等方面的内容。电子商务市场与模式：探讨电子商务的市场环境、市场规模、市场分析和商业模式等。电子商务运营与管理：讲解电子商务企业的运营与管理，包括供应链管理、客户关系管理、营销策略等。电子商务运营教材电子商务法律与伦理：介绍电子商务领域的法律法规、知识产权保护、消费者权益保护和伦理道德等方面的内容。电子商务市场营销：讨论电子商务的市场推广、品牌建设、网络营销和社交媒体营销等。电子商务创新与战略：探讨电子商务领域的创新技术、战略规划、竞争分析和商业模式创新等。数据分析与决策支持：介绍电子商务中的数据分析方法、数据挖掘技术和决策支持系统的应用。电子商务风险与安全：讲解电子商务中的风险管理、网络安全和隐私保护等。电子商务案例分析：通过对实际电子商务案例的分析和讨论，加深对电子商务理论与实践的理解。电子商务案例分析教材这些课程内容旨在培养学生对电子商务的理论基础和实践能力，使他们能够在电子商务领域中具备综合的专业知识和技能。具体的课程设置可能因学校和课程而异，建议您参考所在学校或课程设置的具体内容。

假如我是——老师

有24个基本操作。（一）手术区消毒、铺巾（二）手术刷手法（三）穿、脱手术衣（四）戴无菌手套（五）手术基本操作切开、缝合、结扎、止血。（六）清创术（七）开放性伤口的止血包扎（八）脓肿切开术（九）换药与拆线（十）吸氧术（十一）吸痰术（十二）胃管置入术（十三）三腔二囊管止血法（十四）导尿术（十五）动、静脉穿刺术（十六）胸腔穿刺术（十七）腹腔穿刺术（十八）腰椎穿刺术（十九）骨髓穿刺术（二十）脊柱损伤的搬运（二十一）四肢骨折现场急救外固定技术（二十二）心肺复苏（二十三）简易呼吸器的应用（二十四）穿、脱隔离衣

一是三种步伐，跑步，齐步，正步，这里还有蹲下，起立，挎立，立正等步伐，主要是身体形态训练为主，训练军人的形象，仪表。 二是练习射击。 三是单双杠一至二练习。 四是体能训练，主要是五公里，还有投弹训练。 每周三五是政治课，一二四是军事训练，其它的是学军歌，这是一个非常多的事情，不用站岗。下连后需要站岗。 第一个月基本上没什么大的训练量，也就是基本的队列 ，第二个月开始加码，当然是个循序渐进的过程。 主要的科目是大纲里的，队列 战术 防护，体能等等。跑步的话看在什么部队了，野战部队新兵连里一天三个五公里是少不了的。

有句歌词是“人生是一场说走就走的旅行”，什么歌？ “来一场说走就走的旅行”是郑俊梅演唱的《来一场说走就走的旅行》中的歌词。 来一场说走就走的旅行 词曲唱：郑俊海 我们都在为了生活打拼 我还远没你那么高的年薪 只是我把有些事看得更清 做人最重要的是开心 我们都有这样那样原因 你的那些其实是轻如浮萍 不要再把自己束缚的太紧 人这一辈子就像流星 工作永远无止境 寸金难买寸光阴 所谓的利所谓的名 不过是过眼烟云 来一场说走就走的旅行 没有钱一样也可以任性 不一定去巴黎不一定去伦墩 世界处处是美景 来一场说走就走的旅行 到老了分享给子孙们听 哪怕是一两天哪怕是一个人 趁着我们还年轻 青春是什么 青春是一场说走就走的旅行 青春是什么？青春是一场说走就走的旅行，是一个随心所欲的目的地，是可以飞到无限高的力量，是一次华丽的冒险。对于青春，人们总是有着无穷向往和憧憬，有着无尽的想象和思索，但我要说，纵使青春有万种变化，但它终归是晴朗的，明媚的，阳光的，就像那个来自星星的都教授代言的那一款“青春实力派“SUV车型——ix25。 “青春”无关年龄，而是一种心态和一种生活方式，这种感觉在ix25的身上感受的格外明显。Ix25的外型酷炫，有着年轻人特有的张扬，配置也足够丰富，随处可见的高科技配置让这位外表阳刚的野性SUV随时变身为贴心暖男；注重安全性，注重享受感，注重驾驶的流畅度。驾驶过程中，时尚与前卫感始终如影随行，那种从细节到整体透露出的科技感完美的诠释了一种生活理念，让ix25不仅仅是一种代步工具，而是会真正融入到使用者的气质中并与其完美结合，让选车用车成为展示自己生活态度的一个方式：“Truly brave”正青春，新力量。 一场说走就走的旅行需要什么？ 不考虑钱的问题，不去在瞻前顾后！放开心的旅行 放慢脚步去旅行 那样才真的有意义 青春是否要有一场说走就走的旅行 需要！ 说走就走的旅行，期待给自己一次放松身心，舒缓压力，欣赏美丽风景的机会。 瞻前顾后、犹豫不决，缺少了一颗勇于放下一切，说走就走的决心。 也或许是我们还不够憧憬那份未知精彩的景色； 也或许是我们去追寻那份寻走意义的意识还不够强烈； 也或许是我们早已习惯了用狭隘的眼光去看待一切。 在这快节奏的生活中，要能够暂时放下一切，抛开世俗眼光，以天为盖，以地为席，不怕烈日暴晒和狂风暴雨的勇气。 不在乎那些所谓的物质财富和名利，更看重的是心灵的财富和人生的意义，和那一股行走在路上的力量。 再不疯狂我们就老了，青春时光很快就走了，背上背包来一场说走就走的旅行，用行走的方式来了解发现我们的缺点，长处；慢下来发现周遭的美景、、、、 什么时候能有一场说走就走的旅行 说走就走，别计划，在路上了也就在路上了，在路上了就没那么多借口了。 嘎嘎嘎嘎。。。找到小伙伴说走就走，如果不找，自己一个人走还是比较危险的说。。。还有去哪呢，，你手机装个途友，里面的二十条线路都不错。。。旅行约伴互助的，人气也不错 人生该有几次说走就走的旅行 人生是一次旅行 雪峰 人生是一次旅行， 只有一次性出入境签证， 往返的期限也已确定。 人生是一次旅行，要尽量轻装前进， 负荷越重，旅行越苦。 鸟儿若从早到晚觅食，并想把捉到的虫儿都带上， 它就很难飞高远翔； 船儿若装载过重，将会沉没河底， 再无法扬帆远航、驶过急流险滩； 猪长得越肥越壮，离屠宰场越近； 豹皮越华丽，猎人的枪口瞄得越准。 人生是一次旅行，要不断前进， 对途中的事物迷恋越深，走不完全程。 蜜蜂若爬进蜜罐中，待吃饱喝足之时，两腿已被粘住； 小海豹若呆在洞大口小的巢穴中，若不及时出来，再无机会钻出； 老鼠若长期在一个地方拉仓，必然有灭顶之灾； 蜻蜓若长久在一个位置盘旋，会被蟾蜍的长舌卷住。 人生是一次旅行，何不结伴同行， 偊偊独行，不但缺少旅途的快乐，也危险重重。 独处的小鹿易被狼吃掉； 独飞的大雁易迷失方向； 独玩的小狗无精打采； 独长的麦子结不出饱满籽儿。 。。。。。。。。。 如何开始一场说走就走的旅行 你好，我觉得首先自己的身体要允许，第二就是要有时间，第三就是要有钱。只要具备这些条件就可以开始一场说走就走的旅行了。

第一章　总　　则第一条　为了促进公共图书馆事业发展，发挥公共图书馆功能，保障公民基本文化权益，提高公民科学文化素质和社会文明程度，传承人类文明，坚定文化自信，制定本法。第二条　本法所称公共图书馆，是指向社会公众免费开放，收集、整理、保存文献信息并提供查询、借阅及相关服务，开展社会教育的公共文化设施。　　前款规定的文献信息包括图书报刊、音像制品、缩微制品、数字资源等。第三条　公共图书馆是社会主义公共文化服务体系的重要组成部分，应当将推动、引导、服务全民阅读作为重要任务。　　公共图书馆应当坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心，坚持以社会主义核心价值观为引领，传承发展中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化。第四条　县级以上人民政府应当将公共图书馆事业纳入本级国民经济和社会发展规划，将公共图书馆建设纳入城乡规划和土地利用总体规划，加大对政府设立的公共图书馆的投入，将所需经费列入本级政府预算，并及时、足额拨付。　　国家鼓励公民、法人和其他组织自筹资金设立公共图书馆。县级以上人民政府应当积极调动社会力量参与公共图书馆建设，并按照国家有关规定给予政策扶持。第五条　国务院文化主管部门负责全国公共图书馆的管理工作。国务院其他有关部门在各自职责范围内负责与公共图书馆管理有关的工作。　　县级以上地方人民政府文化主管部门负责本行政区域内公共图书馆的管理工作。县级以上地方人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责本行政区域内与公共图书馆管理有关的工作。第六条　国家鼓励公民、法人和其他组织依法向公共图书馆捐赠，并依法给予税收优惠。　　境外自然人、法人和其他组织可以依照有关法律、行政法规的规定，通过捐赠方式参与境内公共图书馆建设。第七条　国家扶持革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区公共图书馆事业的发展。第八条　国家鼓励和支持发挥科技在公共图书馆建设、管理和服务中的作用，推动运用现代信息技术和传播技术，提高公共图书馆的服务效能。第九条　国家鼓励和支持在公共图书馆领域开展国际交流与合作。第十条　公共图书馆应当遵守有关知识产权保护的法律、行政法规规定，依法保护和使用文献信息。　　馆藏文献信息属于文物、档案或者国家秘密的，公共图书馆应当遵守有关文物保护、档案管理或者保守国家秘密的法律、行政法规规定。第十一条　公共图书馆行业组织应当依法制定行业规范，加强行业自律，维护会员合法权益，指导、督促会员提高服务质量。第十二条　对在公共图书馆事业发展中作出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予表彰和奖励。第二章　设　　立第十三条　国家建立覆盖城乡、便捷实用的公共图书馆服务网络。公共图书馆服务网络建设坚持政府主导，鼓励社会参与。　　县级以上地方人民政府应当根据本行政区域内人口数量、人口分布、环境和交通条件等因素，因地制宜确定公共图书馆的数量、规模、结构和分布，加强固定馆舍和流动服务设施、自助服务设施建设。第十四条　县级以上人民政府应当设立公共图书馆。　　地方人民政府应当充分利用乡镇（街道）和村（社区）的综合服务设施设立图书室，服务城乡居民。第十五条　设立公共图书馆应当具备下列条件：　　（一）章程；　　（二）固定的馆址；　　（三）与其功能相适应的馆舍面积、阅览座席、文献信息和设施设备；　　（四）与其功能、馆藏规模等相适应的工作人员；　　（五）必要的办馆资金和稳定的运行经费来源；　　（六）安全保障设施、制度及应急预案。第十六条　公共图书馆章程应当包括名称、馆址、办馆宗旨、业务范围、管理制度及有关规则、终止程序和剩余财产的处理方案等事项。第十七条　公共图书馆的设立、变更、终止应当按照国家有关规定办理登记手续。第十八条　省、自治区、直辖市人民政府文化主管部门应当在其网站上及时公布本行政区域内公共图书馆的名称、馆址、联系方式、馆藏文献信息概况、主要服务内容和方式等信息。第十九条　政府设立的公共图书馆馆长应当具备相应的文化水平、专业知识和组织管理能力。　　公共图书馆应当根据其功能、馆藏规模、馆舍面积、服务范围及服务人口等因素配备相应的工作人员。公共图书馆工作人员应当具备相应的专业知识与技能，其中专业技术人员可以按照国家有关规定评定专业技术职称。

烧光了

1、《上门女婿》的结局：李明智要离开伤心地调走，适逢桃花村十年一遇祭拜黄河，马四辈为了留住，当着众人挑明了李明智身世，郭大海和李明智父子相认。马四辈率众人祭拜黄河，向黄河倾诉着二十多年农民走过历程。2、《上门女婿》以二十世纪七十年代初至九十年代末黄河流域的农村生活为背景，讲述了地地道道的中国农民在由贫困走向致富的时代变革中，观念、心灵、情感、命运的变化。

鉴赏古诗无需引经据典，无需拿试卷以外的作品进行比较，只需鉴赏评价作品本身的特点。注意积累古诗词曲的背景知识，这方面主要包括作者的生平经历﹑艺术风格﹑思想感情等，还要注意诗歌提示性的信息，如题目﹑背景提示﹑注释等。鉴赏口诀：1从题目认识对象，2.从字面读出感觉，3.从注释破解难点，4.从作者了解背景， 5.从原作找到根据，6.从题干得到启示，7.从首联找到特点，8.从尾句参透主旨， 9.从景物把握情感，10.从意境洞察心胸。

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是我整理的人教版五年级语文下册第七单元考试题，希望能帮助你们。 一、精挑细选，给字选择正确读音，画上“——”。（4.5分） 二、读拼音，写汉字。尽量把字写得工整、美观。（10分） 三、填字成词，再选择合适的词语填一填。（10分） 文质（ ）（ ） 仪表（ ）（ ） 虎背（ ）腰 神采（ ）（ ） 满面（ ）风 垂（ ）丧气 （ ）步如飞 活（ ）乱跳 大（ ）大（ ） （ ）声细语 巧舌如（ ） （ ）（ ）动听 1. “垂头丧气”的反义词是_________ 2. 词语中含有一对反义词的是________ 3. 描写人物神态的词语是________ 4. 形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是________ 四、选词填空。（6分） 武断 果断 胆怯 羞怯 刻薄 尖刻 1、 像你这样凭空（ ）可是不行的。 2、 她办事（ ），大家都很佩服她。 3、 她长到六岁才见到爸爸，当时她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。 4、 勇敢一点吧，要是老这么（ ），那就什么也干不成。 5、 虽然他犯了错，但是你的批评也太（ ）了。 6、 那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（ ）的嘴脸。 五、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。（6分） 例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。 （1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。 （ ） （2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。 （ ） （3）造福于人类的绿叶，我们都爱它。 （ ） （4）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？ （ ） （5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。 （ ） （6）谁不爱这造福于人类的绿叶。 （ ） 六、请你补全与动物相关的三字常用语，看看什么样的人被比喻成什么样的动物。（8分） 1、 立场不稳，见风使舵的人。 龙 _____________________________________ 2、 笑脸相迎，两面三刀的人。 虎 _____________________________________ 3、 忘恩负义，恩将仇报的人。 狼 _____________________________________ 4、 一毛不拔，吝啬钱财的人。 鸡 _____________________________________ 5、 趋炎附势，百依百顺的人。 狗 _____________________________________ 6、 代人受过，替人挨揍的人。 羊 _____________________________________ 7、 鞠躬尽瘁，为民造福的人。 牛 _____________________________________ 8、 德才兼备，大有作为的人。 马 _____________________________________ 七、句子小作坊。（8分） （1）你认为下面两句广告词有什么语病？请改正。 1、 今年过节不收礼，收礼还收脑白金。 _____________________________________ 2、 艾儿洗面奶特别适合任何肌肤。 _____________________________________ （2）读句子，用加点词语写句子。 1、 我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等我付钱。 _____________________________________ 2、 一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去。 _____________________________________ 八、请你写出句子中加点词语的"意思。（3分） 1、 你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。 恐：_________________________________ 2、 你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。 才：_________________________________ 休：________________________________ 3、 黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无理。 纳罕：_______________________________ 皆：_________________________________ 4、 他选了一套最蹩脚的给我。 蹩脚：________________________________ 九、阅读短文，完成练习。 夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌。..... 一个女子夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧！元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。 于是，男人跟着女人回家。 大约十五六平方米的屋子里，摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。 父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦！ 一张学生桌只供儿子专用，幸亏父母都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑，他也苦脑，可有啥办法呢？ 爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音？有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响。.....唉！为啥落下这么个毛病呢？儿子很体谅爸爸："爸爸，你咳吧，不要紧，我一样写作业。"“唉，儿呵，爸爸这病影响了你。.....”他没有读过书，当了一辈子睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误儿子的前程。 晚饭后儿子要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律，一种习惯。 爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸。 “不，爸爸有点事。” 啥事？总在这个时候有？元元心里明镜似的。元元心疼爸爸，可又拗不过爸爸，元元知道为自己的学习，爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子，一想到这就心酸，眼泪直往肚里流。 北方的冬天来得早。这天晚饭后，爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人。周身皆白，成了个雪人了啦！他一下子被电住了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸。.....”话未出口竟止不住呜咽起来。 无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像。..... 1. 文中“爸爸 你别出去了 元元阻挡爸爸。”一句没有标点，下面选项中正确的一项是：（2分）（ ） A．“！！” B.“，！” C.“，！” D.“！。” 2. 下列各句没有运用比喻的一项是：（2分）（ ） A.无声的雪花，如银如絮 B．载着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人 C.元元开始写作业了，他又像往常一样出去了 3. 作者是怎样介绍小屋的？把文章的句子抄在下面。（2.5分） _____________________________________ 4. 第6自然段中“爸爸不争气”的意思是：（2分）（ ） A.家中地方小，爸爸没有能力为孩子买大房子。 B.爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。 C.爸爸晚饭后总到外面去，有时还要妈妈往回叫。 D.爸爸不是知识分子，没有伏案写作的必要。 5. “儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？”这句话中的“他”指的是谁？这两个人“苦恼”的内容分别是什么？（4分） _____________________________________ 6. 结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……”中“一座洁白的塑像”在文中指什么？末尾用省略号，有什么作用？（2分） _____________________________________ 十、习作小天地。（30分） 是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________

很久很久以前，有一个地方叫阿居地，一个美丽的女孩出生在贫穷的格鲁明家庭。她的父亲和母亲希望她的女儿像金子一样发光，所以他们给她取名阿诗玛。她渐渐长大，像一朵艳丽的花。石马“绣包头戴在头上，美少女惹人爱，绣腰身波光粼粼，少年花眼观之”。她能歌善舞，清亮洪亮的歌声经常把男青年招进酒吧。刺绣亚麻编织什么都会，在小伙子身边像康乃馨一样芬芳。有一长串他喜欢的男生，但在阿诗玛的心里，只有他的哥哥。阿黑是一个勇敢聪明的撒尼男孩。他十二岁的时候，父母被土司虐待，相继去世。他被富人布巴拉带去劳动。一天，他在给他的主人采摘新鲜水果时迷路了。他在森林深处受冻、饥饿和折磨。他不敢回去，怕被主人骂。就在这时，他遇到了正在放羊的阿诗玛。她把阿黑带回家，阿黑被阿诗玛的父亲和祖母收养为养子。从此，阿黑和阿诗玛天真无邪，相亲相爱。渐渐地，阿黑长成了一个大男孩。他的性格就像高山上的一棵松树，弯不下来，成为身边年轻的撒尼人的榜样。人们歌颂他说，龟山的树高有松树，撒尼小伙子阿黑最棒，松树不怕寒，勇敢的阿黑吃过老虎的胆。阿黑很勤劳，擅长种庄稼。他在砾石地上种植玉米。玉米长得比别人的旺盛，玉米穗长得比别人的长。他上山砍柴，砍的比其他年轻人都多。他从小就爱骑马，也不用鞍辔。他那匹经过训练的马像苍蝇一样健壮。他用弓射箭，百发百中。他的养父葛鲁日明送给他神箭，让他如虎添翼。阿黑喜欢唱歌，唱歌特别大声。他还擅长吹长笛和三弦。他的笛子特别悦耳，他的黑仔特别动听。我想知道他吸引了多少女孩。今年火把节，阿诗玛和阿黑倾吐爱意后，义兄妹订婚了。有一天，阿诗玛去赶街，被布巴拉的儿子阿智看中，布巴拉是个心底富有的人。他想娶阿诗玛做儿媳妇。他回家求父亲热布巴拉，让媒人给他提亲。布巴拉早就听说过阿诗玛的名声。他马上答应了儿子的要求，请来了有实力的媒人海儿，马上去阿诗玛家说亲。海若到了阿诗玛家，用蛇一样的舌头吹嘘布巴拉家很有钱，阿诗玛嫁出去会享尽荣华富贵。阿诗玛听后说：“热布巴拉家不是好人家。他家只是种花吸引蜜蜂，蜜蜂不理他。清水不流浑水，羊不能伴豺狼。”石马的回答惹恼了海尔。他威胁说：“热布巴拉家是个有钱有势的家族，热布巴拉的脚跺两下，所有的山都用脚在地上晃三下。仔细考虑一下。如果你不嫁过去，你会失去你的家。哼！”无论海洋热如何威胁和引诱，阿斯玛都不会结婚。转眼间，秋天到了，水冷草枯萎，羊吃不饱。阿黑想把羊赶到云南南部很远很温暖的地方去吃草。临走的时候，阿黑跟阿诗玛说再见。他们互相鼓励，互相诉说，依依不舍。阿黑走后，热布巴拉心生歹念，派打手和家丁把阿诗玛从高峰抢到高峰。他心想，只要阿诗玛磕头，吃酒，有客，做好饭，不嫁也得嫁。然而，忠实的阿诗玛却坚定地忠于她与阿黑的爱情。在被热布巴拉一家抢走后，面对热布巴拉夫妇的威逼利诱，她拒绝嫁给阿希。财主拿出金银财宝，指着满满的谷仓和成群的牛羊，对阿诗玛说：“只要你依靠阿智，这些都是你的。”石马看也不看，轻蔑地说：“我不要这些，但我就是不嫁你家。阿智像猴子一样急得上蹿下跳，恶毒地诅咒道：“如果你不答应嫁给我，就把你的家人赶出阿迪！”！阿诗玛无所畏惧：“说大话吓唬不了人，阿迪也不属于你的家庭。“布巴拉见阿诗玛不吃硬不吃软，恼羞成怒。他命令家丁用鞭子狠狠地抽打阿诗玛，把她打得鼻青脸肿。石马被关进了黑牢，但她坚信，只要阿黑知道她被关在热布巴拉家，她就会来救她。一天，阿黑在放羊，阿黑地的使者发现了他，报告了阿诗玛被抢的消息。听到这个消息后，阿黑非常担心阿诗玛的安全。他立即快马加鞭，日夜兼程，越过山涧和险峻的悬崖，从远方赶回家中营救阿诗玛。他来到热布巴拉的家门口，阿智关上铁门，不让进去。他提议和阿黑一起唱首歌，赢了才被允许进门。阿智坐在门楼上，阿黑坐在果树下，两人唱了三天三夜的歌。那枝又笨又笨拙，越唱越没话，越脸红脖子粗，声音变得像一瘸一拐的蚌膜，越来越差。有才华有智慧的阿黑唱得越来越卖力，脸上带着灿烂的笑容，声音洪亮。阿黑最后赢了歌，阿志只好让他进了大门。然而，阿智提出了种种困难的条件。他要和阿黑比赛砍树，捡树，播种。但他哪里是阿黑那个勤劳智慧的对手？每次比赛，阿智都输得一塌糊涂。看到儿子挡不住阿黑，布巴拉只会丢自己的脸，于是想出了致命一招。他笑着说：“时候不早了。你先好好睡一觉，明天我和阿诗玛一起送你走！"阿黑答应留下来，他被安排睡在没有门的房子里。半夜，热布巴拉指示他的家丁放出三只老虎，企图杀死阿黑。阿黑准备好了。当老虎张着大嘴向他扑来时，他拿出弓箭，向老虎射了三箭，把它打死了。第二天，热布巴拉父子看到所有凶猛的老虎都被射死了，又惊又怕，只好答应把它们放回阿诗玛。但当阿黑走出城门等待时，热布巴拉立即关上城门，拒绝释放阿诗玛。布莱克受不了了。他立刻拉开弓，一连射了三箭。第一箭射在城门口，马上就射穿了；第二支箭射中了正房的柱子，房子嗡嗡作响。第三支箭射中了祭坛，震动了它。布巴拉慌了，急忙命令家丁拔掉桌上的箭头。但是，箭好像已经扎了根，谁也拔不出来。他只好找人打开黑牢的门，让阿诗玛出来，恳求她：“只要你拔出箭，我马上让你回家。”石马鄙夷地看了热布巴拉一眼，走上前去，像摘花一样轻轻拔出箭，然后带着阿黑离开了热布巴拉的家。热布巴拉父子看着阿黑把阿诗玛带走，不服气，但又不敢阻止。但狠毒的父子不死心，想出了毒计。知道阿黑和阿诗玛过了十二崖脚就要回家，他们打算和崖神勾结，把崖脚下的河水变成大河，淹死阿黑和阿诗玛。热布巴拉和他的儿子带了一个家丁。阿黑和阿诗玛渡河前，来到悬崖边，乞求崖神把河水变成一条有很多钱的大河。况且，河流上游的岩石被山洪拉开，原本舒缓宁静的河水顿时变得巨大起来。阿黑和阿诗玛过河时，洪水滚滚而来。石马被湍急的水流夹住了，阿黑只听到阿诗玛喊了一声“阿黑，救救我”，就再也没有听到她的声音，也看不到她了。石马不见了！阿黑挣扎到岸边，到处寻找阿诗玛。他找了又找，直到水落石出，当他找到那条大河时，它变成了一条小河，但他找不到阿诗玛。他大声喊道，“阿诗玛！阿斯玛！阿诗玛！”然而只有十二崖回答了同一个声音：“阿诗玛！阿斯玛！阿诗玛！”原来，应该在十二崖唱民歌的姑娘，看到阿诗玛被洪水卷走，跳进漩涡，排干洪水，救出阿诗玛，一起留在了十二崖。阿诗玛成了石峰，成了回声。从此以后，你怎么叫她，她都会回答。阿黑失去了阿诗玛，但他一直想念她。每天晚饭的时候，他手里拿着饭碗出门，对着石亚子喊：“阿诗玛！阿诗玛！”站在悬崖上的阿诗玛回答道：“阿诗玛！阿斯玛”。爸爸和奶奶出去干点活，就对着悬崖喊：“你爸妈好吗？”啊！好吗？阿诗玛！站在悬崖上的阿诗玛也用同样的方式回答道：“我的父母好吗？啊！好吗？阿诗玛！“阿诗玛站的悬崖下，小伙伴们吹三弦，吹笛子，唱民谣给悬崖上的阿诗玛听，悬崖上的阿诗玛也会唱民谣来回应优美的琴弦和悠扬的笛声。阿诗玛的声音将永远回荡在石林中，她的身影已化为石头，她将永远和乡亲们在一起。”在十二座悬崖上，站着一个女孩。她是天空中的一朵花。她是个可爱的阿诗玛。“阿诗玛的故事是根据在中国彝族地区流传已久的叙事长诗《阿诗玛》改编的。阿诗玛和阿黑真挚的爱情感染了几代人。阿斯玛是一个美丽、聪明、贤惠的女孩。她没有被富人的财富所诱惑，也没有屈服于富人的殴打和恐吓。阿黑是一个勇敢、善良、机智的少年。他善工善唱，在解救心上人的过程中睿智勇敢。然而，邪恶的热布巴拉家族与悬崖神勾结，最终拆散了阿诗玛与阿黑的真爱。即便如此，变成石头，只能用回声表达感情的阿诗玛，依然在守望家乡，陪伴着哥哥和善良的乡亲们。多感人啊！阿诗玛的故事告诉我们，要有与恶势力斗争的勇气，争取幸福的权利。虽然邪恶的力量有时非常强大，但只有正义的力量是不朽的。

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的假如我是作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 假如我是作文1 　　假如我是神笔马良，我会想到那些没有家的小朋友，为他们画一间房子，让他们有一个温暖的家。让他们吃的好，睡的香。 　　假如我是神笔马良，我会让青海玉树县的同胞们，从死神中逃生，然后在为他们画一座美丽、四季如春的美好家园。 　　假如我是神笔马良，我会把光秃秃的山头，画满一棵棵绿茵茵的大树，和鲜艳的花朵。有许多小动物在这里玩耍。 　　假如我是神笔马良，我会把沙漠都画成碧绿的湖水，让那里从此没有沙尘暴，成为一个美丽的旅游圣地。 　　假如我是神笔马良，我会让战争，从此远离地球，画出小朋友在绿莹莹的草地上踢足球，跳跳绳、踢毽子，有一张课桌，平稳的课桌让孩子们在鲜花中读书，和我们一样享受春天。 　　假如我是神笔马良，我会画一桌可口的饭菜，让那些灾区的人们不再吃不上饭。让他们顿顿有可口的饭菜。 　　假如我是神笔马良，我会画出一条永远流不完的小溪，让全世界人都有水喝，不用再为没有水喝而烦恼。 　　假如我是神笔马良，我会画出全世界的病毒被消灭，让小朋友们健康成长。 　　假如我是神笔马良，我会画出一座坚硬的楼房，这样地震来了房子也不会塌。 假如我是作文2 　　我的理想就是长大以后成为一位出色的科学家。 　　假如我是一位地质学家，我会在海洋里开发一座城市，城市里都是现代化的东西。比如：巨大的密封防护罩把整个城市保护起来，不让海水渗透进来；潜水艇样的汽车能在水里和陆地自由地行驶……让越来越多的人居住在海洋城市里，以缓解人口越来越多、越来越拥挤的地球。 　　假如我是一位生物学家，我会努力研究已在地球上灭绝了的生物，把灭绝已久的生物—特别是我最喜欢的恐龙复制出来，让这些已经在地球上消失的生物重现在人们的眼前。 　　假如我是一位航天方面的科学家，我会制造出一艘先进的光子飞船。我将驾驶着飞船在浩瀚的宇宙里寻找和我们地球一样有着生物的星球，以解开外星人之谜。 　　假如我是一位医学家，我会致力研究如何延长我们人类的生命，我会把地球上长寿生物的基因提取出来，输入到人体里面，使人类的生命更长寿。 　　假如我是一位环保学家，我会发明一种空气净化剂，只要使用了它，地球上对人体有害的气体就会消失。人们呼吸到的是清新、美好的空气。 　　假如我是…… 假如我是作文3 　　在天空中悠悠的飞翔是我的梦想，假如我是一只小鸟，我可以挣脱身上的锁链飞向蔚蓝的天空，假如我是一只小鸟，就能脱离人世间的"还俗"抛开一切的烦恼和悲伤，假如我是一只小鸟，我再也不要约束，不做一只笼中鸟，而是无忧无虑的找寻着自己的一片蓝天，离开人世间丑恶，离开人世间的恩恩怨怨用纯清起迎接一片新天地。 　　假如我是一只小鸟，不会因为翅膀折断了而放放弃飞翔，会更加努力的飞过名山大川，环游世界，穿过森林，越过大海，去看铁塔，去研究埃及的金字塔。假如我是一只小鸟，我会为庄稼捉害虫，为大树爷爷治病是我的专长，把可恶的虫子吃掉是我美好的愿望。小虫出来我会让它无路可逃，大自然是我美丽的天堂。我会闻鸡起舞，打破清晨的.宁静，用清脆悦耳的歌声修复人们繁累而疲惫的心灵。 　　假如我是一只鸟，我要活出自己的精彩，我以不再是，在父母的坏里喃喃撒娇的小婴儿，更不是父母手上的掌上名珠了，我是一个可以展翅飞翔、独闯天下的小鸟，我可以自己搭窝建巢，自己寻找食物，我会为了找不到适合的家而发愁，也会为了找到一点食物而兴奋，我在蓝天下无拘无束的生活着，虽然我现在还是一只小鸟，但是经过困难的磨练，经过不懈的努力，我终究会变成一只雄鹰，破笼而出，振翅飞飞翔。 假如我是作文4 　　假如我是一本书，我会给人们带来快乐、开心与知识。假如我是一本书，我会让人们的学识越来越丰富。假如我是一本书，我会让人们的生活更幸福。假如我是一本书，我会……我是一本书，我是一本人见人爱、花见花开、小孩子见了乐开怀的一本书。我的书皮是棕色的，我的名字叫《爱的教育》。我在新华书店的四楼正数第二排。 　　我的第一个主人是一位男子。第二天我才发现他是个聋子。他自从有了我，天天待在家里，看我的铅体字。他看完了我，说了一句：＂这真是一本好书呀！＂接着我被放在书柜上。过了两天，我被主人捐了出去，他希望我能够带着他的祝福去帮助那边远地区的孩子。 　　我的第二个主人是小女孩。她拿到我的时候又蹦又跳！她把我放在她的小床上，她的小床是用草垫铺成的。清晨，她坐在阳光下看我身体里的字。她看着我，我看着她。有时，她看着看着就会不由自主地笑起来。那是开心的微笑，那时幸福的微笑。 　　是的，人类的心灵是一座难以通行的迷宫，而世界上所有的书都是指引图。好的书帮助人们找到正确的方向，而那些被书籍潜移默化改变了的人们，则会更加地爱护世上每一本好书！ 假如我是作文5 　　世界上每一个人都有愿望只要不断的努力就会实现它。 　　假如我是一只愿望鸟，我会翱翔上空，在太空中的土星里造出一个“太空医院""，驮上那些疾病缠身的人飞往那里，让他们快速的恢复健康，只是稍疼一下。 　　假如我是一只愿望鸟，我还可以飞上月球，在那里造一个“太空水果店”，这里的水果不仅美味，而且对身体有益。我会将它们带回地球，从天空发散给那些干旱地区的百姓，帮他们止渴。 　　假如我是一只愿望鸟我还会到火星上去造一个“美味屋”。那里有美味的糖果、玉米、冰激凌、蛋糕……我这里的糖果，吃多少也不会有蛀牙，而玉米，蛋糕，冰激凌等越吃越好吃，越吃越想吃，解决小孩偏食的坏习惯和长蛀牙的问题。 　　假如我是一只愿望鸟我会在我们生活的地球中造一个“空气站”，回收废弃改造后，释放有益气体，让我们美丽的地球妈妈变得更加健康、美好。 　　假如我是一只愿望鸟我会实现孤儿的愿望，不让他们再孤独，都拥有一个美好的家庭。 　　假如我是一只愿望鸟我会…… 假如我是作文6 　　假如我有一支马良的神笔,我要给树上的小松鼠画许多好吃的松果。松鼠妈妈再也不用出门去采松果，让松鼠宝宝呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一支马良的神笔,我要给自己画一台电脑。爸爸再也不用出去买电脑了，让老师在电脑上出许许多多的思考题。假如我有一支马良的神笔,我要给灾区的小朋友画一所美丽的学校。他们再也不用到遥远的地方去读书了，让灾区的小朋友呆在家乡里再也不用那么辛苦了。 　　假如我变成了天使 　　假如我变成了天使刘明蕙假如我变成天使，我会去让那些贫困的人们富裕起来。一天，我在天空中呼呼地睡觉，睡得正香时，被一阵哭声惊醒了。我一看，天哪！怎么会是这个样子，有的没水喝，有的没饭吃，有的没有了爸爸妈妈，有的没有了钱。并且那里寸草不生，热得要命，也不下雨。我连忙去找雨神让他下一场大雨，我偷偷地跑到天使花园，把那里的花草都复制到这里。还给他们钱、粮食和水。让那些单亲家庭找到自己的爸爸、妈妈和孩子。啊！我真想变成天使，去帮助贫困的人们。指导教师崔梅茹 假如我是作文7 　　假如我是神笔马良，我就要画出一排排坚硬的大堤，让洪水、泥石流……那些灾难不再威胁人类和动物。因为，我不能让动物和我们人类受伤害。 　　假如我是市长，我要让城市里没有房子住有困难的人，都住上非常高级的房子，我还要把那些贪污钱的人依法处置，不管是谁。因为，我是市长，是一个城市的市长，要是一个城市的市长不好，那个城市将会有很多的人很可怜，所以我要做一个好的市长。 　　假如我是设计师，我就要设计出冬暖夏凉的衣服，和防盗的衣服，还有防盗的皮包。因为，人们老是发愁衣服穿得多和少会生病，和钱被偷，所以我要设计出这些东西。 　　假如我是一片云，我就要飘到干旱的地方，下雨让那里的动物们和人们欢喜一场。因为，我是云我有责任要让全世界的动物和人类不受到干旱的威胁。 　　假如我是一条狗，我的主人丢失了什么东西，我上刀山，下火海都要找回来。因为，我是一条狗，狗是人类忠实的朋友，有福同享，有难同当。 　　假如我是一只鸡，我会天天给我的主人生蛋，只要主人高兴，我就高兴。因为，我是一只鸡，我有责任要让主人高兴。我还有很多的愿望，我就不一一说了。 假如我是作文8 　　“嘿！还睡，还睡，也不看看表，现在都有几点了！看来今天的舞蹈又是非迟到不可。” 　　老妈毫不留情地把我人温暖的被子窝里拉出来，“唉！真够扫兴的，一个好好的星期天，也不能让人好好地睡一个懒觉，还得冒着寒冷去上舞蹈课，真烦！”我一边小声嘟囔着一边极不情愿地穿上衣裤，看来，今天又是一个不愉快的假日。 　　总之，每当我像一只没头苍蝇一样被子家长送进这个班时，心里总会升起一种悲哀，难道我们一出生就必定是学习的机器吗？家长们又为什么非要用学习占去孩子本该缤纷多彩的课余闲暇生活呢？ 这一连串问题真让我搞不懂。唉！要是我能变成只快乐的小鸟那该多好啊。那样，我们就可以不受一切约束，去寻找那属于自己的蓝天；可以自由自在在天空中飞翔，找回快乐的自我；与白云嬉戏，同百灵歌唱，快活地生活在大森林里。 　　同时，我还会选择一个非常优雅的生活环境，那里就像鸟的天堂一样美丽，有着成群的树木，还自下而上着各种各样的生物，那里的人儿了非常爱护鸟类。从此，我们便不用再为考试成绩而担忧，更不会为报的课外班太多而烦恼…… “小羽，你想什么呢？奥数和英语作业不是还没做完吗？还愣着干吗？” 　　唉！原来这只不过是一个美好的愿望而已…… 假如我是作文9 　　朋友，假如你是神笔马良，拥有一支可以画出任何东西的神笔，你会画出什么呢？也许有些人会画出巧克力、蛋糕、口香糖······也许还会有些人画出金钱、首饰、衣服······而我却不会画这些东西，因为这些东西只能享受一时，我要画出的是能让全世界的人们得到幸福。 　　假如我是神笔马良，我首先要用这只神笔画出一颗颗正义、善良的心，送给那些虚伪、野蛮的人，让他们珍惜友谊、热爱和平，为祖国、为社会、为人民作出应有的贡献。 　　其次，我要用这支神笔画出许许多多的树木，因为现在到处都是高楼大厦，很少能见到树木，地球的环境越来越糟，我们的地球妈妈正在逐渐衰老。如果让每一个地方、每一个角落都充满绿意，那么我们的地球妈妈就会更加年轻美丽，我们的世界就会越来越美好。 　　然后，我还要用这支神笔给灾区的人们画出让他们居住的楼房；在画出成千上万的食物和许多件衣服，让他们不愁吃，不愁穿；接着画出一座座学校和许多名教师，让灾区的学生能继续上学。 　　如果我是神笔马良，我还要用这支神笔实现更多美好的愿望和祝福，这样我们的世界就会更加美好，更加和谐！ 假如我是作文10 　　那天晚上我在看电视，忽然我看见一则令人震惊的消息，玉树发生了7。1级的地震，房屋倒塌，桥梁断裂，地面上一片狼藉，高楼大厦夷为平地，数以万计的人们被埋在废墟底下。 　　当看到这些景象时我惊呆了，晚上睡觉的时候我想，我要是变成神笔马良该多好啊！我一定拿出这神笔画出一栋栋高楼，让那些无家可归的人住上高大的楼房。如果我是神笔马良，我一定要画出许多粮食，让饥饿的人们吃饱。如果我是神笔马良，我一定会画出一瓶瓶神奇的药水让受到伤害的人早日康复。如果我是神笔马良，我一定画出一所所学校让灾区的小朋友和我一起在明亮的教室里学习。吃早饭的时候，我问妈妈你知道我昨晚做什么梦了吗？“不知道”。妈妈说。我告诉妈妈我做的梦是我变成神笔马良，去帮助灾区的人们，让他们早日度过难关。妈妈说：“你的愿望一定能实现。”爸爸接着说：“我们国家有13亿人口，再大的灾难在13亿人齐心协力面前都是微不足道的，每人献出一点爱心如果乘13亿，就会汇聚成爱的海洋。听了爸爸妈妈的话我拿出我的存钱罐把它带到学校，捐给灾区的人们。我心想，我的梦想一定会实现。 假如我是作文11 　　假如我是神笔马良，我要画出一座座坚固的大堤，让洪水不在泛滥，让人们不再受到洪水和海啸的伤害，让灾区的人民有一个安宁的家园。 假如我是神笔马良，我会为全世界人民画上一颗善良的心，让他们远离贪婪和自私，让他们之间永远都不要再发生战争，让全世界都充满温暖和和平。 　　假如我是神笔马良，我要画出一架架航天飞机，让每一个人都可以去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽。 假如我是神笔马良，我会用神笔画出一座座学校给贫困山区的孩子们，让他们也能像我们一样受到良好的教育，让鲜艳的红领巾在他们的胸前飘荡。 假如我是神笔马良，我会用神笔画出许多的医院和工厂，给贫困地区的人们，让他们从此以后再也不会受到贫穷和疾病的困扰。 假如我是神笔马良，我会用神笔画出一栋栋房屋、衣服和食物，给四川、玉树受灾的人们，让他们受到伤害的心灵也能感到一丝温暖。 　　假如我是神笔马良，我会在五大洲架起友谊的桥梁，把我们祖国的文化传播到世界各地，让他们感受到东方古国的神奇与魅力。 假如我是神笔马良，我还会画出许多人们需要的东西，来帮助世界各地的人们。 假如我是作文12 　　我是一只鸟，一只普普通通却能无拘无束的鸟。——题记 　　我是一只具有人类思想的鸟。当我清楚地意识到：自己正飞翔在云端，耳边呼呼吹过的是风时，我释然了。 　　终于体会到鸟儿飞翔云端的美妙，感受到俯瞰大地的逍遥。此刻，我觉得自己是那么伟大，眼下的一切是如此渺小。然而，头顶上的天空似乎在告诉我：知道这些云朵为什么浮在空中吗？那是因为它们还没有站稳，就想飞呀！于是我明白了怎样去站稳，怎样去飞翔。 　　终于知道了什么叫无拘无束，什么是随风飞扬。此刻，满眼湛蓝的我感觉到自己的心，是那么的静，静到没有一丝欲望，没有一点儿喧嚣。飞得高了，看的全了，种种欲望也就如烟而逝了。突然明白了地上的人为什么总抛不开自己的欲望，那是因为他们没有站得高一些呀！于是，我学会了调整心态，不让欲望迷蒙心上。 　　终于知道了什么叫天然！天空、云朵，净得没有一丝污染。下面的世界跟这里成为鲜明的对比，显得不值一提。人啊人，创造了自然，毁灭了自然。 　　普通的、自由的，这似乎是所有生物的追求。我们鸟，算是感受最深的生物，因为在天空中，我能够无拘无束地大喊：“我好轻松！” 　　我是一只鸟，飞翔是我的快乐，自由是我的骄傲。 　　我是一只鸟，一只跟天空学习了很多的鸟，一只普普通通却无拘无束的鸟。 假如我是作文13 　　假如我是一只小鸟，我可以在辽阔的天空中飞翔。看美丽的风景，去索溪峪看一看，去看湛蓝的大海美丽而茂盛的森林……我还要与飞机同行，飞机飞到那我就飞到哪。我要看七彩的彩虹，我要寻找传说中的七色花。 　　我要知道这世上还有多少个没有妈妈的孩子，我想与他们做朋友。每一天天一亮我会出去捉食物给我的孩子们吃，我会教我的孩子怎样飞翔，怎样捉虫子。有句话说得好早期的小鸟有虫吃，我要让我的孩子懂得这些道理。 　　我在空中飞行时越过清澈见底的小河，河中的鱼儿跳出水来像我问好但我并没有停下，而是继续飞着。过了一会儿我的肚子咕咕作响，我找了一棵大树，那树上有许多虫子大树伯伯疼得直叫，我帮它除去了身上的蛀虫，大树伯伯笑了，到了傍晚我带了好多虫子给我的孩子吃，吃完晚饭我的孩子安然的入睡了。 　　新的一天到了，我带着孩子们到小溪边梳妆，我的孩子在水中嬉戏着。我带着他们到全国各地游览美丽的风景，在枝头快乐的歌唱。我的孩子渐渐长大，我也渐渐变老，我的孩子像我对待他们一样的对待我，他们都有一颗感恩的心。 　　假如我是一只小鸟，我会为世界最贡献，我会用我的心感受大自然，用爱对待每一个同胞，有我的行动让大自然变得更加美丽。我愿意拉着你的手，到大自然间走一走。 假如我是作文14 　　我每天上学，都要经过路旁的一排排的树木，它给我们能带来生机勃勃的朝气，更重要的是它能净化空气，还能增进人的身体健康。 　　我走着走着，突然脑海里有一个美妙的想法。假如我是一棵小树苗，在我从土里钻出来的那一刻，我会东张张西望望，好奇地大喊：哇，我出生在一个多么美丽的大城市啊！高高的蓝天，摩天大楼，还有川流不息的轿车，形形色色的商品……我昂起绿色的脑袋，仔仔细细地观看着。 　　正当我对这些新鲜事物惊叹时，一阵刺耳的“滴滴”声打断了我美好的观察思维，我转身一看，原来一辆红色小轿车堵住了后面的车队，从头看不见尾，从尾看不见头，几行人正在横穿马路，汽车司机用喇叭提醒行人。 　　啊呀，大城市的人这么多呀，车是那么的挤，再看那公共汽车上人和人之间前胸贴着后背，冬天能互相取暖了，瞧那行人道的人头攒动着，我真害怕他们踩着我，我可是一棵小树呀！ 　　嗨，这还不算什么，最让我吸收不了的是那化工厂的臭味。虽然我很不高兴，但是也能减少一点环境污染，谁叫我是小树呢。 　　唉，大城市怎么这么脏乱呀，那么多烟尘，人们还要乱扔雪糕纸。 　　我看到小朋友损害小树，就像在割我的肉一样，一个城市没有了花草树木，就像树枝上没了叶子似的，假如我是一棵小树，我要长得枝叶茂盛，粗壮有力，我要美化环境，给城市增添无限风彩。为城市多做一份贡献。 　　假如我是一棵小树，我要努力生长，我会为祖国做一些力所能及的事情。 假如我是作文15 　　假如我是神笔马良，拥有那支神笔，我会画出我心中的梦想。 　　假如我是神笔马良，我会在干旱的地方画一片乌云，乌云体内有很多的水，让花草树木喝足了水，让庄稼长得又高又壮，让花儿开得又鲜又艳。 　　假如我是神笔马良，我会在沙漠里画很多的树，让它们绿化环境，释放出新鲜的氧气，让它们抵御风沙、龙卷风等自然灾害的袭击，让我们每天都能看见蓝天白云。 　　假如我是神笔马良，我要画一座座抗震的楼房，无论遇到多大的地震，它们也会安然无恙，让汶川大地震不再重演，让人们不再为失去亲人而痛苦。 　　假如我是神笔马良，我会画出一辆辆像棉花一样软软的汽车，当发生车祸的时候，不会有人受伤流血，不会有亲人离去。 　　假如我是神笔马良，我要画出让残疾人恢复健康的仪器，让他（她）们不再忍受痛苦，让他（她）们和健全人一样快乐、幸福的生活。 　　假如我是神笔马良，我要画出一所所学校，让那些生活贫困的孩子们免费上学，而且还会为他（她）们准备书包、文具等一些学习用品。 　　假如我是神笔马良，我会画出一个空中飞碟，让她载着我们游遍各个星球，去探索宇宙的奥秘。 　　假如我是神笔马良，那该多好啊！可我不是神笔马良，没有那支令人羡慕的神笔，但我会用知识武装自己的头脑，让我智慧的神力去实现我心中的梦想。

有24个基本操作。（一）手术区消毒、铺巾（二）手术刷手法（三）穿、脱手术衣（四）戴无菌手套（五）手术基本操作切开、缝合、结扎、止血。（六）清创术（七）开放性伤口的止血包扎（八）脓肿切开术（九）换药与拆线（十）吸氧术（十一）吸痰术（十二）胃管置入术（十三）三腔二囊管止血法（十四）导尿术（十五）动、静脉穿刺术（十六）胸腔穿刺术（十七）腹腔穿刺术（十八）腰椎穿刺术（十九）骨髓穿刺术（二十）脊柱损伤的搬运（二十一）四肢骨折现场急救外固定技术（二十二）心肺复苏（二十三）简易呼吸器的应用（二十四）穿、脱隔离衣

　　秦观：《鹊桥仙》　　纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。　　柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。　　??　　《鹊桥仙》鉴赏　　“七夕”是一个美好而又充满神话色彩的节日。杜牧《七夕》诗云：“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。“相传这天夜晚(阴历七月初七)是分居银河两侧的牛郎织女，一年一度相会的日子。织女是织造云锦的巧手，所以，这天夜晚，天空的云彩特别好看。旧时风俗，少女们要于此夜陈设瓜果，朝天礼拜，向织女“乞巧”。这个魏以来就流传着的美丽神话，引起了古往今来多少诗人的咏叹。其中能长久地脍炙人口，传诵不衰的绝唱，则要推秦少游这首《鹊桥仙》了。　　七夕诗话:两情若是长久时　　牛郎织女的传说源远流长。从资料看，源于周代，甚至更早一些，六朝时便形成了完整的故事，与《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》并称我国四大民间传说，并派出生与之相关的一些传说与民间活动。诸如，传说每年阴历七月七日夜，在葡萄架下可以看到牛郎织女相会的情景；又说秋天晴空里飘浮的游丝，是喜鹊上天为牛郎织女搭桥时献身所化；有些地方在七夕把全村的雄鸡都杀掉，以防它们报晓，好让牛郎织女朝夕相守，不再别离，等等。

1、来一次说走就走的旅行，谈一场奋不顾身的爱情。2、来一场说走就走的旅行，在路上遇见最真实的自己。3、来一场说走就走的旅行，背上行囊去那个梦寐以求的目的地。4、来一场说走就走的旅行，能朝九晚五又能浪迹天涯。5、来一场说走就走的旅行，拓宽眼界浏览风景名胜。6、来一场说走就走的旅行，重温青春的惆怅。7、来一场说走就走的旅行，换个心情轻装上阵。8、来一场说走就走的旅行，感受不同地域不一样的节奏与表象。9、来一场说走就走的旅行，遇写字楼遇不到的人。10、来一场说走就走的旅行，过一个毫无悔恨的青春。11、来一场说走就走的旅行，用心体会自己生活圈子之外的精彩。

有体能测试，那是摸底测试，就是看本连队新兵体能概况，准备适时调整训练科目，对于一些体能较差的很可能开小灶，但是不会依据这个淘汰谁，但是新训结束大家一般都会达到如下标准。新兵体能科目：根据<<军事训练与考核大纲>>的设置;具体内容和标准如下:1、俯卧撑：动作规范，2分钟内连续完成35（8）次；2、仰卧起坐；动作规范，3分钟内连续完成35（20）次；3、单杠引体向上：动作规范，连续完成6（2）次；4、双杠臂区伸：动作规范，连续完成8（3）次；单腿深蹲起立：动作正确，连续完成5（2）次；7、100米跑：15秒20（17秒20）内跑完全程{驻海拔2000-3000米部队16秒20（18秒20）；驻海拔3000米以上部队17秒20（19秒20）}8、3000米跑：14分（16分30秒）内跑完全程{驻海拔2000-3000米部队15分30秒（18分）；驻海拔3000米以上部队17分（19分30）跑完全程}9、5000米跑：23分内跑完全程{驻海拔2000-3000米部队25分；驻海拔3000米以上部队27分跑完全程}10、组合练习：1分30秒（2分）内里连续完成俯卧伸曲腿10次，5米折返跑往返2次，俯卧撑5次，蛙跳10米，蛇型跑25米，返回直线跑35米。

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《上门女婿》大结局当中张丰毅饰演的马四辈最后没有和任何人在一起。在电视剧《上门女婿》的大结局中　马四辈艳阳坟前痛打陈斌，陈斌幡然悔悟主动去公安局自首，高枝枝离婚书上签了字正准备离去，却为了救马四辈落了个终身瘫痪。马四辈面对高枝枝和冷洁不知所措，李明智要离开伤心地调走，适逢桃花村十年一遇祭拜黄河，马四辈为了留住。当着众人挑明了李明智身世，郭大海和李明智父子相认，四辈率众人祭拜黄河，向黄河倾诉着二十多年农民走过历程。扩展资料：电视剧《上门女婿》是以二十世纪七十年代初至九十年代末黄河流域的农村生活为背景，讲述了地地道道的中国农民在由贫困走向致富的时代变革中，观念、心灵、情感、命运的变化。全剧围绕着上门女婿马四辈和高枝枝、冷洁两个女人之间的婚姻纠葛以及高枝枝和另外两个男人陈斌、李双银之间的情感变故。生动地讲述了这位身为上门女婿的黄河硬汉艰辛曲折的生存经历与爱恨情仇，勾画出了一幅极具冲击力和感染力的黄河流域农村人物百态图。参考资料来源：百度百科—上门女婿

一、看拼音写字、词、句。（10分） 　　二、选择能够搭配的词语，填在括号里。（12分） 　　茫茫的 粗壮的 厚厚的 打断 振奋 驾驶 　　热烈的 冬冬的 辛勤的 浮起 朗读 掌握 　　（ ）积雪 （ ）园丁 （ ）鼓声 　　（ ）枝干 （ ）沙漠 （ ）气氛 　　（ ）微笑 （ ）诗歌 （ ）人心 　　（ ）潜艇 （ ）思路 （ ）知识 　　三、把下列词语归类。（6分） 　　观察 询问 巡视 瞅 乞求 叮嘱 提醒 　　追赶 蹑手蹑脚 赞叹 散步 拒绝 瞪 　　含有“看”的意思的词语：__________ 　　含有“说”的意思的词语：_______________ 　　含有“走”的意思的词语：_______________ 　　四、划出下列句子中的错别字，把正确的字依次写在括号里。(4分) 　　1．方志敏列士坚真不屈，英勇无畏，昂手挺胸向形场走去。（ ） 　　2．这声音将永远响在苇塘付进，永远响在白洋绽人民的耳朵旁边，甚致因该一代代传给我们的子孙。（ ） 　　五、按要求改写句子。（6分） 　　1．陈赓吃力地把小鬼抱上马背。 　　“被”字句：_______________ 　　2．年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。 　　“被”字句：____________________ 　　3．海棠花吸引游客。 　　扩句：_______________ 　　4．伽利略试验成功。 　　扩句：_______________ 　　例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。 　　请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？ 　　照样子改句子： 　　5．你来我家做作业。__________ 　　______________ ______________ 　　6．你帮我包饺子。__________ 　　______________ _______________ 　　六、修改下面句子。（5分） 　　1．同学们目不转睛地专心听老师讲课。 　　________________________________ 　　2．各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。 　　_____________________________________________ 　　3．糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。 　　________________________________________ 　　4．桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。 　　_____________________________________ 　　5．我们要注意饮食洁净，避免病从口入。 　　________________________________ 　　七、将下列错乱排列的几段话整理通顺，并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。（6分） 　　__________ 　　（题目：小树苗笑了 救树苗 保护小树苗） 　　（ ）小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。 　　（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。 　　（ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。 　　（ ）他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。 　　（ ）他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。 　　八、在下面的括号中填上恰当的关联词。（5分） 　　1．这座桥（ ）坚固，（ ）造型很优美。 　　2．奶奶（ ）满头白发，（ ）行动十分利落。 　　3．（ ）你答应妈妈去做这件事，（ ）应该实现自己的诺言。 　　4．驾驶员的技术高超，（ ）遇到什么险情，他（ ）能化解。 　　5．（ ）狼吃东郭先生，（ ）狼被打死，没有其它选择。 　　九、判断下面的句子，是比喻句的打上“√”，不是比喻句的打上“×”。（4分） 　　1．穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。（ ） 　　2．几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。（ ） 　　3．人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。（ ） 　　4．水淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。（ ） 　　十、联系课文，理解句子，并完成作业。（4分） 　　1．“永远记住这简短的话吧！”指的是哪句话？__________。为什么我们要永远记住这句话？__________（①因为这是白洋淀烈士说的话。②因为这句话表现了中国人民对敌斗争的团结、机智、勇敢和不怕牺牲的革命精神。③因为这句话点出了文章的中心思想。） 　　2．等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”这句话意思是：_____（①西门豹准备等巫婆回来，后来等不及了，就请官绅的头子去催。②西门豹让官绅头子去催巫婆，对他很客气，说话很有礼貌。③西门豹明知巫婆不会回来，为了严惩官绅头子，教育其他人，在表面上对官绅头子说客气话，实际上要把他投进漳河里去。） 　　十一、阅读短文，完成作业。（18分） 　　星 　　我的童年是在一个偏僻山村度过的。星光灿烂的山村夏夜真迷人。我们常常来到村头河边的草地上玩数星星。你看哟，满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙笑。我们满心欢喜夜夜陪伴自己的星星。 　　一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那时，正是麦苗拔节的时候，由于天旱晒了一天的麦苗耷拉着脑袋。当时刚解放，我们各家都分得了土地，多么盼望自己家的庄稼长得壮啊！于是，我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。 　　可是，就在我埋头垒引水道的时候，随着“腾腾腾”的脚步声，我*上重重地挨了一巴掌。我回头一看，是母亲。我有点委曲地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩！母亲生气地说：“快把口子给我堵上！” 　　望着我家田里的麦苗吸着水，好像在伸腰，我央求说：“妈，还灌一会儿吧！”“不行！”母亲说，咱家的地在上游，河里的水不足，得让下游的人先浇！“老人的话就是命令，我们只好一声不响地把口子堵上，母亲这才笑眯眯地走了。 　　一会儿，母亲提来一壶甜菜熬成的糖水，赏给我们每人一碗。山村的孩子，喝上一碗甜水就是的奖赏了。在我们喝甜水的时候，母亲轻言慢语地说：“遇事儿，不能先想着自己。你们这群孩子，整夜整夜仰着脖子数星星，就不看人家星星：你照着我，我照着他，大家都亮晶晶，多美气。人哪，也该这样。要是心眼里没有别人，难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来！呶，你们看，那甜水里可藏着星星哩！”于是，我们好奇地看看碗里的水。真的！每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。 　　母亲是人生的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女，她在穷山沟里生活了一辈子，直到离开人世，也没见过火车是啥模样。然而，就是这样一位不懂“天文地理”的母亲，却在星星身上发现了哲理，并用来点亮了我幼小的心灵。 　　1．第二自然段（文中画了“~~~~”的句子），从文章结构上看它的作用是_________________________。 　　2．母亲从星星身上发现了什么道理，从文中找出句子，用“~~~~”画出来。 　　3．母亲为什么要赏我们喝甜水？ 　　____________________________________________________ 　　____________________________________________________ 　　_________________________________________________________________ 　　4．用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的段意。 　　____________________________________________________ 　　____________________________________________________ 　　____________________________________________________ 　　5．你觉得母亲是个怎样的人？ 　　____________________________________________________ 　　____________________________________________________ 　　____________________________________________________ 　　十二、作文。（20分） 　　记一次劳动，要把劳动过程写清楚，有条理，情况真实，还要把主要情节写具体。

历史的天空——毛阿敏暗淡了刀光剑影远去了鼓角铮鸣眼前飞扬着一个个鲜活的面容湮没了黄尘古道荒芜了烽火边城岁月啊你带不走那一串串熟悉的姓名兴亡谁人定啊盛衰岂无凭啊一页风云散啊变幻了时空聚散皆是缘哪离合总关情啊担当生前事啊何计身后评长江有意化作泪长江有情起歌声历史的天空闪烁几颗星人间一股英雄气在驰骋纵横

分类: 社会民生 解析: 在小石林内，有一泓湖水碧波粼粼。湖畔屹立着一座独立的石峰，每天都吸引了无数的游客前来观赏、留影。瞧，那颀长高 挑的身段，风姿绰约的动人体态，还有那包头衫，身后的背篓，多么像一位彝族撒尼少女啊！这就是著名的阿诗玛石峰。她还有一 个动人的传 说故事呢。 从前在阿着底地方，贫苦的格路日明家生了个美丽的姑娘，爹妈希望女儿像金子一样珍贵闪 光，就给她取名叫“阿诗玛”，也就是金子的意思。阿诗玛渐渐长大了，漂亮得像一朵艳丽的美伊花。她能歌善舞，许多小伙子都喜欢她。她爱上了和 她青梅竹马、两小无猜，相亲相爱的孤儿阿黑，立誓非他不嫁。一年的火把节，她和聪明勇敢的阿黑订了亲。财主热布巴拉的儿子阿支也看上了美丽的 阿诗玛，便请媒人去说亲，但不管怎样威胁利诱，都无济于事。热布巴拉家乘阿黑到远方放羊之机，派人抢走了阿诗玛并强迫她与阿支成亲，阿诗玛誓 死不从，被鞭打后关进了黑牢。 阿黑闻讯，日夜兼程赶来救阿诗玛，他和阿支比赛对歌、砍树、接树、撒种，全都赢了阿支。热布巴拉恼羞成怒，指使家丁放出三条猛虎扑向阿黑， 被阿黑三箭射死了，并救出了阿诗玛。狠毒的热布巴拉父子不肯罢休，勾结崖神，乘阿诗玛和阿黑过河时，放洪水卷走了阿诗玛。十二崖子的应山歌姑 娘，救出并使阿诗玛变成了石峰，变成了回声神。从此，你怎样叫她，她就怎样回答你。她的声音，她的影子永远留在了人间。阿诗玛的传说故事还被 改编成了电影、大型歌舞剧，在国内外放映和演出后，引起了强烈的反响，阿诗玛的故事也随之广为流传。

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您提到的乐段可能是莫扎特的第十六钢琴奏鸣曲，作品号是K.545。

早上5点开始叠被子6.15集合6点30出早操刚开始1公里每1天多跑点到最后都是5公里7点出早操回来被叠好在叠7点15打饭7.30开饭先唱歌<4菜1汤>7点45吃完饭把自己的那个班饭桌打扫干净出来集合8点15集合训练早上训练队列或学习条令条例<别以为像军训那样简单军训那点强度在正式训练面前只是毛毛雨>11.30停止训练带回洗洗准备开饭11.45打饭12点开午饭12.15吃完饭把自己的那个班饭桌打扫干净出来集合午休时要不背条例就是叠被子<在新兵连就没有睡过1次午觉>1点45点集合2点下午训练前两节课练习擒敌拳<这是前40天>国完春节就开始练战术都都的磨掉好几成皮1天都的趴在地上格斗<先练前倒先在沙子地上练在在硬土地上练最后还的在水泥地上练我战友摔的头的破了练这个方法不对能把你摔的生活不能自理在练侧倒最后是格斗10动没后倒了>在练射击<先练瞄准我以前练瞄准趴那睡着了班长直接1枪坨子在练实弹射击都是在刮风下雨下雪时才打最后是跑400米障哎比跑5000米还累以前有个人跑的都跑吐血了最后1个半小时练体能背枪打背包跑5公里完了后休息下青蛙跳鸭子步推小车背人跑组合跑背人神蹲俯卧撑器械<练不好就把你拿背包带栓在器械上1天也不叫你吃饭>离还有考核20天学习上哨还有最后10天的时候训练强度是平时训练的1倍多强度晚上都的训练5.30停止训练带回5.45打饭6点开饭6.15带回6.30要不看电视要不看电影但最多的时候是学习条令条例或者体能训练到9点带回9点15吹准备息灯号洗洗9点半吹息灯号晚上1点多到3点多好吹紧急集合号到新兵营在过完元旦正式授衔<我忘了多长时间了>你才正式是1名士兵但不是合格的考核完你才是1名合格的士兵

有24个基本操作。（一）手术区消毒、铺巾（二）手术刷手法（三）穿、脱手术衣（四）戴无菌手套（五）手术基本操作切开、缝合、结扎、止血。（六）清创术（七）开放性伤口的止血包扎（八）脓肿切开术（九）换药与拆线（十）吸氧术（十一）吸痰术（十二）胃管置入术（十三）三腔二囊管止血法（十四）导尿术（十五）动、静脉穿刺术（十六）胸腔穿刺术（十七）腹腔穿刺术（十八）腰椎穿刺术（十九）骨髓穿刺术（二十）脊柱损伤的搬运（二十一）四肢骨折现场急救外固定技术（二十二）心肺复苏（二十三）简易呼吸器的应用（二十四）穿、脱隔离衣

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我为大家收集的假如我是400字作文，欢迎大家分享。 　　假如我是400字作文 篇1 　　假如我是一滴水，我愿滴在时间的流里，我虽然会随着时间消渐而一并消失，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界抹过一道耀眼的亮光。 　　假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小小的水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光茫，映照出如万花灿烂般绚丽的七彩虹。当一个孩子兴高采烈地说：“彩虹多和美丽时”。我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们水滴的杰作。虽然我们知道孩子们并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的身影。 　　假如我是一滴水，我愿做大江大河中的沧海一栗，我只愿做大江大海中极其平凡但又珍贵的一滴。我们可以结成九曲连环，掀志万丈澜，形成惊涛怕岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都我们用身躯筑成的，用生命建造出来的。我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个奇迹，一道又一道风景。指导教师：王燕 　　假如我是400字作文 篇2 　　假如我是一只鸟，那该多么好呀！静静地抚顺自己的羽毛，做一只快乐自由的小鸟。 　　天上掉了一个红萍果，说来也奇怪，这苹果一半红一半白，我轻轻咬了一口，顿时我就变成、了一只一半红羽毛，一半白羽毛的小鸟。我如愿以偿，成了一只小鸟，但我并未如小鸟一样自由快乐。 　　清晨，我停在一棵樱桃书树上，刚撤开喉咙，润润嗓子，就传来底下居民们的窃窃私语： 　　“这只鸟真吵！” 　　“是呀，要不……”我受不起，又飞向另一棵参天大树。“轰隆隆……”清晨，我被机器疯狂的叫声惊醒了，大树下，一片黑压压的人头在攒动。发生了什么事？我好像隐隐约约听到了什么，“听说老城墙要拆了。”“是吗？怪不得这几天工人们都往这边跑，看来又要大动干戈了。哎……”老人们都各自散去。我搬迁的日子又到了，这不过才几天不到的功夫呀！我向我这片曾今带给我安适、温馨的小窝洒下了最后一滴泪。 　　我又变成了一只流浪的小鸟。我独自游荡在这片不在蔚蓝的天空。眼前突然出现了一座学校，也许，学校才是我最好的疗伤的地方。我慢慢地向下飞，总是躲躲藏藏的，怕别人认出我这张奇异的脸。 　　我想，好好做一个人吧，至少，拥有属于自己的一片小天地。 　　假如我是400字作文 篇3 　　清晨上学，路边一排排树苗，给我们带来了生机，更重要的是它能净化空气，增进人体健康。突然，我想到，假如我是一颗小树苗，我的命运又将怎样呢？假如我是一颗小树苗，在我从土里钻出来的那一刻就会好奇的四处张望。 　　哇！我发现我出生在一个多么大的城市里：高耸云霄的麽天大厦，川流不息的轿车，巴士，形形色色的商品······我仰起绿色的小脑袋仔仔细细的观察着。正当我对这些事物兴奋惊叹时，一阵刺耳的“滴滴”声打破了我对着美好事物的观察。我扭脸一看，一辆白色小轿车正在难听地“滴滴”大叫。原来路上发生了堵车事件，这车队可长了，从头看不见尾，从未看不到头。几个行人正在横穿马路，汽车司机在提醒行人。怎么大的城市那么多人，车那么挤？我还看见公共汽车上人可多了，前胸贴后背的。冬天可以取暖，可夏天呢？人们不就热得大汗淋漓了？咦？这是什么味？这样难闻。呦，是那边化工厂飘过来的，我很不高兴的吸收着他，尽管我不高兴，但这样能为人们减少一点污染。谁较我是一颗小树苗呢？ 　　现在我已经长大一点了，我发现大城市并不好，污染怎么严重。唉，怎么了，我怎么看不清了？呀，真么烟尘。唉！我真后悔生在这样一个城市。看，前面那个人还把雪糕纸扔在地上呢。我拖着脑袋瞧着条街道我觉的他已不像我出生时那样美好现在成了一条有挤又脏的地方。假如我是一棵小树屋哦可不愿生活在这里！ 　　假如我是400字作文 篇4 　　小时候，我的梦想就是当一名老师，因为我觉得老师是多么的伟大，他们不怕苦不怕累，辛苦的教育着一代又一代。 　　假如我是老师，我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课，让他们觉得上我的课时是非常有趣的，而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课，让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话，那我可就不客气了，我会说点幽默又带点儿讽刺的话，让全班同学笑成一团，让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。 　　在下课时间和放学时间里，我会和学生建立一种知心朋友的关系，让同学们把我当成自己的好朋友看待，对我无话不谈。 　　假如我是老师，我会按照学生们的想法和课本的要求，来布置作业，作业量刚刚好，让同学们觉得做作业没有压力，而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好，又不会因为作业多而欠作业了。 　　在暑假里，让学生尽量去做一些有意义的活动，比如打扫社区，捐款救助贫困生这样的活动，然后让他们把这些事记录下来写成作文，这既让他们懂得了许多道理，还让他们知道的写作文的一种方法，这岂不是两全其美吗？ 　　我想，假如我当上了老师，我教的班级的学生一定很棒！ 　　假如我是400字作文 篇5 　　假如我是一滴水，我要救好多生灵。一滴水看似平凡，但能救人性命。一滴水就如冬日里的一屡阳光，就如酷暑中的一丝凉风，就如暴雨中的一把伞。 　　假如我是一滴水，我要去拯救那些因为喝不上水而快要渴死的人。我要快速地流进他们的喉咙里，让他们体会那一份甘甜。因为我的存在，这些人就能活下来，就能更好地活下来。 　　假如我是一滴水，我要去帮助那些干旱地区的禾苗。我要召唤起我的兄弟姐妹，让它们流进干裂的土地缝里，让禾苗大口地“咕咚咕咚”地喝水。如果没有我，禾苗将失去它的意义。 　　假如我是一滴水，我要呼吁你们人类：不要再作恶了。为了你们的子孙后代，为了你们能在地球站稳脚跟，为了我们的妈妈：地球，更为了你们能够生活得更好，请不要破坏地球啦！这些年来，我们水资源、大气资源、森林资源、生物资源已遭到了严重的破坏，请你们立即停止行动。为了我们，为了你们人类，更为了地球妈妈，从现在开始，珍惜我们吧。 　　一滴水看似平凡，却有永恒的价值。一滴水，就如清烟被风吹散了，就如薄雾被初阳蒸融了，就如枯叶被风吹落了。所以，我们人类必须要珍惜自然资源，这是我们共同的美好的梦。为了我们美好的未来，努力吧，加油吧，相信我们自己可以做到！ 　　假如我是400字作文 篇6 　　假如我是一棵树，不求高大，不求奇秀，只要是一棵有勃勃生命力的树。 假如我是一棵树，你将不难发现，在万物复苏的春天，急不可待地冒出一芽绿叶的，那便是我。 探探头，伸伸腰，眨眨眼，好奇地望望是否“外面的世界很精彩 …… ” 　　假如我是一棵树，我不要待在舒适的温室里，因为那里没有北国强而有力的劲风，也没有南国绵绵不断的春雨。 而我却偏要倔强地立在风雨里，哪怕是在严寒中，也是在大自然母亲的怀抱中昂首挺胸 …… 　　假如我是一棵树，酷暑边是我的生机，蓬勃的青春时代。此时此刻，繁密的枝叶已为我 披上了一件翠绿欲滴的“绿装” 　　然而，紧接着，便是雷雨的“洗礼”。而我却没有遮雨的大伞，唯有挺直自信的躯干，挥起有力的手臂，昂着高喊：“来吧！让暴风雨来得更猛烈些吧？我不怕风雨的洗礼，他会让我更加坚强的！” 　　假如我是一棵树，经历了一连串的挫折后，在金色的秋天，我已步入了成熟。 硕果累累的臂膀，有辛勤的人们摘去我金色的结晶：放心好了，我不会痛惜的，也许，我存在的价值正好在于此刻的奉献 …… 　　假如我是一棵树，在黄叶落尽，寒风将袭的`冬天，我已不再拥有青绿的“外衣” …… 但我并不失落、难过，因为我已按照自己的意愿走完了一生的道路 …… 　　假如我是400字作文 篇7 　　小朋友，你们的愿望是什么呢？我的愿望是能变成一只小鸟。 　　假如我是一只小鸟，我会帮助白云妹妹洗个澡，让它的衣服更洁白，这样它就能成为白云大明星，那白，可不是一般的白，那是人见人爱的纯白。 　　假如我是一只小鸟，我会帮星星哥哥扫灰尘，让它更明亮，因为这样。可以照亮大地，这样，没有带手电筒出家的人就不会被石头绊倒了。 　　假如我是一只小鸟，我会用萤光粉撒满乌黑的大地，让世界变得闪闪发光，这样，世界就不会变得漆黑一片了。 　　假如我是一只小鸟，我会在世界各地的空地上都种上小草，让大地充满绿，活跃起新的生命，到处都充满生机。 　　假如我是一只小鸟，我会把树上的害虫全给吃了，让大树伯伯过上美好的生活。 　　假如我是一只小鸟，我会用叽叽喳喳的叫声祝福善良的人们，聪慧的人们，勇敢和爱学习的朋友，祝福他们永远健康快乐！ 　　啊，我多想长出翅膀，展翅飞翔。 　　假如我是400字作文 篇8 　　假如我是个小偷，我要静静地将同学之间的误会偷走，让同学们和睦相处，从此不再发生误会，让大家团结友爱，开创美好的明天，多为祖国建设的桥梁出一份力。 　　假如我是个小偷，我还要把老师两鬓间斑白的头发悄悄地偷走，让老师永远生活在年轻的世界，永远开心、快乐，不再为生老病死而烦恼，继续培育出未来祖国杰出的栋梁。 　　假如我是个小偷，我还要把老爷爷老奶奶的岁数不声不响地偷走。让他们回到无忧无虑、朝气蓬勃的美好童年里。让老爷爷老奶奶不再受渐渐走向衰老的痛苦，永远活在年轻的怀抱中。 　　假如我是个小偷，我还要神不知，鬼不觉地潜入医院，把那些身患绝症的人的病魔通通偷走，让这些饱受折磨的病人健康起来，露出久违、灿烂的笑容，在欢声笑语中走出医院，接受温暖阳光的照耀，不再为生病而发愁了。 　　我是个小偷，但是我偷的都是一些我值得去偷是东西。我是个小偷，我是个好小偷。这个世界有了我这个小偷，所有的人将会生活得更加美好。 　　假如我是400字作文 篇9 　　“假如”真是个妙不可言的词，有了这两个字，我就是想“玉皇大帝”也是一眨眼的事。但我今天既想做神，又不想成仙，我只想变成一本正真的书。假如我是一本书，我可不愿做一本装饰华丽的精书。我只想变成一本外表朴实、奶内容丰富的简装书。因为有许多孩子买不起那些昂贵的高档书。望着那些渴望的眼神，我真恨不得一个跟头钻进他们的书包里。 　　假如我是一本书，我不希望被那些挥金如土的款爷们购去，放进豪华的书柜里冲斯文。随那样几十年都不用担心谁会捏脏了我的脸，谁会扯破我的衣，可这样的生活和一堆废纸有什么区别那？假如我是一本书，我想变成一本小朋友喜欢的动画书，那夸张有趣的图画。机智幽默的文字，让大家个个捧腹大笑。 　　在笑声中孩子们受到教育和启迪该是多么难忘啊！假如我是一本书，我想变成一本新式的教科书。打开它，哇！有语文，有数学，有自然，还有联系和试题，所有的学习工具都在里面，有了我同学们的书包就会很轻松。假如我真的是一本书，那就让我变成一本有着孙悟空版的本领书吧！我可以一变十，十变百，百变千，变、变、变······变成了满天的好书。飞呀飞到那些失学的儿童手里，让天下爱书的人都有一本心爱的好书。 　　假如我是400字作文 篇10 　　假如我是…… 　　假如我有一支马良那样的神笔，我会给窗前的小树画上许多好吃的果子，让孩子们馋了就去摘了吃，顺便给其它的小树画成参天的大树，好给人们遮荫，让它长成栋梁之材。再画一个个会治病的机哭人送给有病治不起的穷人，这样他们的病就可以治好了，就可以幸福快乐地生活。 　　假如我是发明家，我会发明许多有用的东西，比如，我发明了手提式的犁田机，割稻机、插秧机，送给农民，既方便又实用，减轻农民劳动的负担。我会发明像课本一样薄的能帮小学生做作业的电脑，送给小学生，减轻他们的学习负担…… 　　假如我是一棵树，我要长在公路旁，长在街前两旁，长在公园里，长大高山上，给人们遮荫，让小鸟安家，吸进二氧化碳吸，再变成新鲜的空气，给人们低碳的生活。 　　假如我是一只自由的小鸟，我就要落在母亲的窗前，我把优美的歌声献给我的妈妈。假如我是一朵花，我就当作节日的礼物，要献给辛勤的老师，假如我是一条小溪流，我就要流过我家乡的田野，让我家乡的土地永不干涸…… 　　假如我是400字作文 篇11 　　假如我是小鸟，我要飞到青山中。看那大山高又高，看那溪水“哗哗”流。和孔雀比美，与蝴蝶舞蹈，抖落一切忧虑和烦恼。在林海中穿梭，在晨风中歌唱。噢，多么美好！假如我是小鸟，我要飞到孤儿院。给孩子们一对飞翔的翅膀，像我一样，让他们在树叶儿间嬉戏，在云朵中飘呀飘。飞到亲爱的爸爸妈妈那，做幸福的好宝宝。噢，多么幸福！ 　　假如我是小鸟，我要飞到学校里。和操场上的孩子玩耍，唱支歌儿“啰啰哟”，让他们忘掉考试的烦恼，父母的唠叨。在快乐的世界里歌唱，在欢快的气氛中舞蹈。噢，多么欢乐！假如我是小鸟，我要飞到写字楼。为忙碌的人们唱支歌，消除一天的疲劳。活动活动筋骨，放松放松大脑。我给他们表演，就在办公桌上，给他们轻松。噢，多么放松！ 　　假如我是小鸟，我要飞到养老院。让我为他们唱歌，度过安宁晚年。所有鸟儿都会来，为他们祈祷。让他们在鸟的天堂里静静享受，毫无烦恼。噢，多么安宁！假如我是小鸟，我要飞回树丛中。为生病的树看病，为它们铲除害虫。让它们发芽、抽枝，变得朝气蓬勃，享受和煦的阳光，品尝甘甜的雨露，为大地装上绿色。噢，多么美妙！ 　　假如我是小鸟，我要在空中撒下欢乐，让世界充满和平，少一缕战火，多一抺微笑，欢乐老老少少。相信在和平的乐曲中，明天会更好！假如我是小鸟，我要飞到……飞到……到…… 　　假如我是400字作文 篇12 　　假如我是一只小鸟，我会无拘无束的在蓝天上自有自在的飞翔：假如我是一只小鸟我会重祖国的南边飞向北边，又重北边飞回南边。包揽祖国的名胜古迹。清晨我打开窗户和往日一样一群小鸟在空中飞翔，我情不自禁的把自己想成了一只我渴望以旧的小鸟。和我的鸟同伴们在空中飞翔，嬉戏。 　　我们要飞上空中数数天空中有多少颗星星，还要飞向月亮看看里面有没有嫦娥和她的玉兔。在飞向海南岛，去看看那儿的美丽风光，飞去大兴安岭看看那儿的雪景。我要飞我要飞到祖国的每一个地方，去看看美丽的山河，再去认识认识全国的小朋友们和他们一起度过每一天 　　假如我是400字作文 篇13 　　假如我是小偷，我要偷走疾病，贫穷，战争，让那些生活在黑暗中的孩子，走向光明，让世界不再有哭泣声，让世界到处都荡漾着欢笑声，不再让富有的人看不起贫穷的人，不再让坐在轮椅里的孩子羡慕着奔跑，我会将老师的银发悄悄偷走，让老师的生活充满童趣，世界不再有哭泣声，假如我是小偷，我将偷走爷爷奶奶的衰老，让爷爷奶奶永远青春，假如我是小偷，我会偷走爸爸的啤酒，让爸爸永远健康，假如我是小偷，我会偷走妈妈的劳累，让妈妈永远快乐，假如我是小偷，我会偷走大自然那些伐木工人，让大自然依然绿色，假如我是小偷，我将偷走铁路工人劳累的汗水，让他们快乐的劳动，假如我是小偷，我要偷走爸爸妈妈两鬓花白的头发，这样他们就会更年轻，更漂亮，更加神采飞扬，假如我是小偷，我要偷走地球上所有的垃圾，地球妈妈她哭了她累了难道非要等到她伤痕累累的时候人类才会觉醒吗！？ 　　假如我是小偷，我要偷走世界上所有不利于人类的东西，偷走所有令人不快乐的因素，把它们远远地抛向黑洞，永远不再回来。我想，我这样的“小偷”，大家都会喜欢吧！ 　　假如我是400字作文 篇14 　　假如我是......这是多么平凡的一句话语，但你可曾想过做起来确是不平凡的。如果是你，你会填上什么词呢？我想，我会填“小树”。 　　假如我是一棵小树，我要带领这我的同伴走向大街，来到小巷。我要拼命的吸收二氧化碳，释放出更多的氧气，供人们吸收。我要伸出我的双手，下雨了，让人们在我的身躯下躲雨；下雪了，我陪小朋友一起在树下堆雪人，打雪仗；在阳光的照耀下，人们都在我的身躯下饮茶，聊天，那是多么美好啊！ 　　假如我是一棵小树，我要鼓起勇气，走向沙漠。把沙漠创造成一片绿洲。让人们穿越沙漠是不再冒险，我要收集清晨的第一滴露珠，为沙漠中行走的人们带来一丝丝的清凉，为快要渴死的人们献上一滴甘甜的露珠。 　　假如我是一棵小树，我要走向新疆的戈壁，唤醒周围的泥土与花花草草，是地图上的新疆没有一丝枯黄。 　　假如我是一棵小树，我愿意奉献出自己。让人类把我搬进加工厂，用我的树皮去做成一张张白纸，一个个作业本；用我的树干为穷苦人民盖起房屋，为他们点燃希望之火；用我的树叶做成一片片小小的书签，伴随着小朋友快乐成长，让小朋友好好学习。 　　假如我是一棵小树...... 　　假如我是400字作文 篇15 　　在我小小的脑子里装着大大的幻想，我想变成蓝天，我想变成大海，我还想变成草原。但是我更想变成一只自由自在的小鸟。 　　假如我是一只小鸟，我会自由自在的在广阔的天空飞来飞去，假如我是一只小鸟我会飞进大自然的怀抱，聆听大自然的声音，感受大自然的魅力。 　　假如我是一只小鸟，我会用我最快的速度飞到地震灾区玉树，给那些救灾的叔叔一些鼓励，让那些叔叔们尽快救出受灾的灾民。还要给那些小朋友送去祝福和温暖还有勇气，等着救援叔叔来救他们，救援叔叔一定会把他们从死神手里夺回来。 　　假如我是一只小鸟，我会呼吁那些有战争的地方停止战争，使那些有战争的地方不要在弥漫战争的硝烟。使明天的世界变得更加美好。 　　假如我是一只小鸟，我要为自己插上知识的翅膀变成一只真正的小鸟，尽管，做小鸟会有汗水和泪水，但是我不怕。因为，我是一只真正飞翔的鸟。 　　假如我是400字作文 篇16 　　提起哆啦A梦这个名字相信大家并不陌生，他就是未来的万能机器猫。假如我是他，那生活不知道会变成什么样子。有一次在梦里我就开始了哆啦A梦的生活。 　　那一次，我无聊地走在路上，看了看那炎热的太阳和漂浮的白云。突然我脑子里有了一个新的想法----去云上建造一座城堡，这时我戴上了竹蜻蜓，往上飞去而且随手拣了一块砖。到了云层上面我首先拿出十几个云娃娃工人出来，再拿出来了一台复制机和一台水泥制造机。我把刚刚拿出来的砖放在复制机里，复制了许多的砖。我又要那些云娃娃工人制造水泥。这时就开始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一会城堡就盖好了。然后我拿出装修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡喷去。城堡马上就有了颜色和应有尽有的家具。可是我总觉的还缺少些什么，哦!原来是景色。我拿出河流瓦斯和花草喷雾我们就分工干了起来。我却拿着一袋成长树种在天空上播撒树种。这时一辆飞机开了过来我连忙躲闪，没想到竹蜻蜓掉了，我从空中摔到了地上。这时我从梦中惊醒，原来是我自己掉到了床底下。 　　假如我真的是哆啦A梦那该多好啊。 　　假如我是400字作文 篇17 　　在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。 　　读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊！我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详；让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。让山变得更绿，水变得更清；我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真；我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心；我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长；我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨…… 　　读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比！

《上门女婿》大结局当中张丰毅饰演的马四辈最后没有和任何人在一起。在电视剧《上门女婿》的大结局中　马四辈艳阳坟前痛打陈斌，陈斌幡然悔悟主动去公安局自首，高枝枝离婚书上签了字正准备离去，却为了救马四辈落了个终身瘫痪。马四辈面对高枝枝和冷洁不知所措，李明智要离开伤心地调走，适逢桃花村十年一遇祭拜黄河，马四辈为了留住。当着众人挑明了李明智身世，郭大海和李明智父子相认，四辈率众人祭拜黄河，向黄河倾诉着二十多年农民走过历程。扩展资料：电视剧《上门女婿》是以二十世纪七十年代初至九十年代末黄河流域的农村生活为背景，讲述了地地道道的中国农民在由贫困走向致富的时代变革中，观念、心灵、情感、命运的变化。全剧围绕着上门女婿马四辈和高枝枝、冷洁两个女人之间的婚姻纠葛以及高枝枝和另外两个男人陈斌、李双银之间的情感变故。生动地讲述了这位身为上门女婿的黄河硬汉艰辛曲折的生存经历与爱恨情仇，勾画出了一幅极具冲击力和感染力的黄河流域农村人物百态图。参考资料来源：百度百科—上门女婿

鹊桥仙·纤云弄巧 秦观　　纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。　　柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。译文纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。

不要太紧张，带点学习资料，带点衣服，多吃苦，多自律，多学习。1. 带上文化学习资料。每年的应征青年中有不少高中生，大学生，他们报考了函授、自考、技术培训等，有的想到部队去报考军校。这些同志到部队想要继续学习，往往因为没有学习资料，只得重新购买。2. 带上携带方便的文体器材。有特长的青年到部队后，遇到连队文艺晚会、学雷锋便民活动时，如果有笛子、口琴、快板、理发工具等自备的器材，可以马上一展身手。可带上一套便装。新兵入伍后，部队会马上发放服装鞋帽等相关物品，不必携带过多衣物。因为部队新条例规定，非公外出不得着军装。家长可以为孩子准备一套便装，但不宜过多。3. 往年，个别新兵到部队后，纷纷用手机和家人联系，既违反了条令条例规定，也影响部队管理和保密工作。现在不少部队营房里都安装了电话，新战士与家人联系起来比较方便。同时，家长要教育孩子多写信，这样既可以锻炼孩子，又可以更好的表达感情。4. 身份证留下保存。新兵入伍后，部队会发放士兵证。若同时具有身份证和士兵证双重身份，容易使个别战士投机取巧，发生违法乱纪行为。留下随身饰品。有些青年入伍前喜欢佩戴各种饰品，但部队是个特殊的团体，军人是不允许佩戴各种饰物的，而且戴上这类饰品，在训练时容易出事故。5. 到了新兵连首先要集中注意力，听清老兵和军官的每个命令以及注意事项。这能保证你不会犯错。你要学会找事情做。比如帮班长擦桌子，泡茶，或者拖地板，打开水。以至于帮忙洗衣服，打洗脸水之类的。训练时不要太紧张，过分紧张会导致你动作变形。没人喜欢训练成绩不好的兵。6. 在部队你要注意的是：部队最讲究的是服从再服从，即使上级或班长的的命令是错误的你也不能当面顶撞，先执行，等执行完以后在向上级或班长反映。7. 其次就是要尊重上级、班长和老兵。新兵训练一般3个多月，主要是队列训练、体能训练，大部分时间是用来队列训练，主要包括稍息、立正、原地间转法、齐步正步跑步等等，一般部队下午四点以后开始体能训练，主要包括单双杆、五千米跑等等，当然也会辅助一些其他的训练，例如军体拳、俯卧撑之类。另外对于新兵来说，叠好军被也是非常重要的，往往是新兵连的第一道难关；白天充实的训练累得够呛，但夜间紧急集合短促的哨音常常会打搅到新兵同志的好梦，为了训练应急能力，这也是必不可少的。

一、胸腔穿刺术的操作步骤 1.穿戴工作服、帽、口罩，洗净双手。 2.向病人解释穿刺目的，对于过分精神紧张者，可于术前半小时给予地西泮10mg或可待因0.03g以镇静镇痛。 3.准备消毒器械及穿刺包。 4.扶病人坐位，面向椅背，两前臂置于椅背上，前额伏于手臂上。 5.一般选择肩胛下角线或腋后线7-8肋间作为穿刺点（必要时结合X线及超声波检查确定，并用龙胆紫在皮肤上做标志）。 6.常规消毒，戴无菌手套，覆盖消毒洞巾。 7.检查器械，注意穿刺针是否通畅，胶管是否漏气及破损。 8.2％利多卡因局部逐层浸润麻醉（注意穿刺点应选在下一肋骨的上缘）。 9.用血管钳夹住穿刺针后面的胶管，使之不漏气 10.左手固定穿刺部位皮肤，右手持穿刺针沿麻醉部位经肋骨上缘垂直缓慢刺人，当有突破感时停止。 11.接上注射器后，再松开止血钳（此时助手用止血钳固定穿刺针防止针摆动及刺入肺脏）。 12.注射器抽满后再次用血管钳夹闭胶管才能取下注射器。 13.将抽出液注入弯盘及专门准备的容器中。 14.抽完液后拔出穿刺针，覆盖无菌纱布。稍用力压迫片刻，用胶布固定。 15.将抽出液送化验、记量。 16.术后嘱病人静卧。告诉病人有不适立即通知工作人员。 17.整理物品。 重要提示：①严格无菌操作。始终保持胸腔负压，穿刺时或松开注射器时胶管一定夹闭；避免在9肋间以下穿刺，以免损伤腹腔内脏器；③一次抽液不应过多、过快，首次不超过600ml，以后每次不超过1000ml；但如为脓胸，应尽量抽净。 二、腹腔穿刺术的操作步骤 1.戴工作服、帽子、口罩，洗手。 2.病人说明穿刺目的。 3.备消毒器械及穿刺包。 4.告诉病人先排尿，以免损伤膀胱。 5.病人坐在靠背椅上，或平卧、半卧、稍左侧卧位均可。 6.一般选择左下腹部脐与髂前上棘连线中外1/3交点为穿刺点。必要时超声波定位穿刺。 7.规消毒，戴无菌手套，铺消毒洞巾。 8.2％利多卡因自皮肤致腹膜壁层逐层行局部麻醉。 9.查穿刺针是否通畅后，左手固定穿刺部位皮肤，右手持 针经麻醉点逐层刺入腹壁，待针尖抵抗感突然消失时停止。 10.50ml注射器抽液或引流腹腔积液，同时记量。 11.术毕拔出穿刺针，覆盖无菌纱布，压迫数分钟，再用胶布固定（诊断性穿刺可直接用无菌的20ml或50ml注射器和7号针头进行穿刺抽液）。 12.必要时，将抽出的腹腔积液送检验。 13.询问病人有何不适，安置好病人。 14.整理物品。 重要提示：①为防止腹腔积液沿穿刺针线路外渗，当针尖通过皮肤到达皮下后，稍向周围移动一下针头，然后再刺向腹腔；②术中病人出现头晕、心悸、气短、面色苍白、脉搏明显增快时，应立即停止操作；③放液不能过快、过多，肝硬化病人一次放液一般不超过3000ml. 三、腰椎穿刺术的操作步骤 1.操作者穿戴工作服、帽、口罩，洗手。 2.向病人说明穿刺目的。 3.准备消毒器械及穿刺包。 4.协助病人侧卧于硬板床上，背部与床面垂直。 5.使病人头向前胸部屈曲，两手抱膝紧贴腹部，使躯干呈弓形，脊柱尽量后凸以增宽椎间隙。 6.确定穿刺点，以髂嵴连线与后正中线的交点处为穿刺点（相当于3.4腰椎棘突间隙），也可在上一或下一腰椎间隙进行。 7.常规消毒皮肤后，戴无菌手套，覆盖消毒洞巾。 8.检查器械，注意穿刺针是否通畅，针芯是否配套。 9.用2％利多卡因局部逐层浸润麻醉。 10.左手固定局部皮肤，右手持穿刺针以垂直背部的方向缓慢刺人，针尖可稍倾向头部方向，当感觉两次突破感后可将针芯慢慢抽出，即可见脑脊液流出。成人一般进针深度4～6cm，儿童2～4cm. 11.接上测压管测压，此时可嘱病人双腿慢慢伸直。 12.撤去测压管，收集脑脊液2～5ml送检（如需作细菌培养，应用无菌培养管留标本）。 13.插人针芯后拔出穿刺针，覆盖无菌纱布，用胶布固定。 14.病人保持去枕平卧体位4-6小时。 15.记录穿刺过程。 16.严密观察病人4－6小时。 重要提示：①严格掌握禁忌证，凡疑有颅内高压者穿刺应慎重，先作眼底检查证实无明显视*水肿及脑疝表现。休克、濒危状态、颅后窝有占位病变及穿刺局部有皮肤炎症者禁忌穿刺；②操作过程中密切观察病人反应，如出现呼吸、脉搏、面色异常者应停止操作，并作相应处理；③脑脊液流出不宜过快，应随时用针芯控制，脑压偏高时更应缓慢放出，否则易发生脑疝。

【内容简介】本书共分两册，第一册包括10首奏鸣曲，大多为莫扎特的早期作品，莫扎特钢琴奏鸣曲数量很多，在他的室内乐中占有重工业要地位，而且影响很大。本书C.A.马廷斯和魏斯曼根据最早版本新编，可为我国音乐界提供权威的演奏、研究版本。20世纪莫扎特钢琴奏鸣曲集的乐谱版本[ 2006-10-4 22:11:00 | By: yolandaztt ]随着音乐研究的不断深入和发展，20世纪出版的莫扎特钢琴奏鸣曲所传递的信息都要客观、准确得多。尤其是原版和评论版的版本编订都以力图符合作品当时的时代风格为标准。它们都对所使用的作品材料来源进行了比较，而且对标记的使用和修改、装饰音的奏法，以及其他有关演奏的建议都进行了仔细的推敲。而演绎版中的分句虽然仍然带有浪漫主义时期的色彩，但在力度、重音等方面都显示演奏者力图展现古典主义时期演奏风格的意图。原版维也纳原版1973年版（Wiener Urtext Edition），1973年由万有音乐出版社（Universal Edition）出版,卡尔?海茵茨?福瑟（Karl Heinz Füssl，1924—1992，澳大利亚音乐学家、作曲家，参与编订莫扎特作品全集、维也纳原版系列和马勒作品全集的遍订工作）和海茵茨?舒尔茨 (Heinz sch?lz)编订。这个版本是以手稿和多个传统版本(安德烈、鲁道夫版)为基础，进行同类比较后才修订的，所以在资料来源上具有相当的可靠性。但是这个版本左右手的表情记号也没有分开，并且没有区分跳音和顿音。维也纳原版2004年版（Wiener Urtext Edition），2004年由万有音乐出版社 （Universal Edition），上海教育出版社于2005年引进。乌尔里希?莱辛格（Ulrich Leisinger）编订，海茵茨?舒尔茨（Heinz Sch?lz）撰写指法，罗伯特?列文（Robert D. Levin）评论注释。编者在前言中详尽的介绍了自1973年维也纳原版出版以来学术界对莫扎特奏鸣曲版本的最新研究、发现，并对材料选择、编定方法的发展也有详细的解释。评论版骑熊版（B?renreiter），1986年由沃尔夫冈?普拉特（Wolfgang Plath，1930—1995，德国音乐学家，莫扎特研究中心学会成员）和沃尔夫冈?雷姆（Wolfgang Rehm，1929—，德国音乐学家，担任过巴赫、格鲁克、勃辽兹作品编订委员会成员和骑熊音乐出版社首席编辑）编订。这个版本以新莫扎特作品全集 (Neue Ausgabe samlicher Werke或NMA，经在萨尔茨堡的莫扎特协会发起，骑熊音乐出版社出版 ，由主编施密特[E. F. Schmid]以及其它学者编订。自1955—1994年，已完成了莫扎特的主要作品)为基础，同时在前言中分别阐述了每一首奏鸣曲的写作时间、出版情况，并且对版本中原始材料的参考，标记的选择都有详细说明。这个版本旨在正确重现莫扎特手稿中一切信息，所以没有增加后人的演奏建议。那沙?布洛德版，（Nathan Broder，1905—1967，美国音乐学家，曾任美国音乐学协会主席，发表了大量关于莫扎特音乐研究的论文），1956年，这个版本依据当时学术界所收集的最可靠的手稿和首版，完全按照莫扎特时期的标记风格进行标注，并将增添的演奏建议用括号注明。它的出现直接影响了后来几十年评论版的编订原则。但是，这个版本将莫扎特原来分别标注在左右手的表情记号合并在了一起。并且没有加指法。亨勒版（Henle），1977年由亨勒音乐出版社出版。恩斯特?海特里希（Ernst Herttrich）编订，汉斯马丁?特奥波特（Hans-Martin Theopold）撰写指法，是一个比较综合的评论版。在前言中，编者详细阐述了每一首奏鸣曲的材料来源，以及标记的选择依据。在附录中，也有对装饰音的演奏建议。但是和1973年维也纳原版一样，这里左右手的表情记号也没有分开，并且没有区分跳音和顿音。联合会版（Associated Board of the Royal School of Music），1981年由英国皇家音乐联合会 出版，斯坦利?萨蒂（Stanley Sadie，1930—，英国音乐学家、评论家，亨德尔、莫扎特音乐研究专家，国际音乐学协会主席，编订新格鲁夫辞典）编订。这是一个对学习者来说非常有帮助的版本。在前言中，编者分别从音乐史、乐器、演奏、版本四个方面，对莫扎特的18首奏鸣曲进行了概述。而在编订前言里，编者又分别就莫扎特在奏鸣曲中使用的力度、重音、连线、装饰音记号的特点以及含义进行了阐述。除此之外，在每一首奏鸣曲的前面，编者还撰写了长篇幅的评论报告，详细阐明了该作品的问世时间以及对编订材料的选择、比较、取舍的过程，并且在左右手分别标注表情记号，区分了跳音和顿音。同时，丹尼斯?马修（Denis Mathews）在这个版本中为使用者提供了大量的演奏建议和指法。人民版，1951年由马蒂恩森（Martienssen）和魏斯曼（ Weismann ）编订，人民音乐出版社于1996年引进出版。这个版本也是我国最早引进的莫扎特钢琴奏鸣曲的版本。在前言中，编者说明了该版本的材料来源除了手稿和初版外，还参考了其他一些早期的原版，特别是有马克思?鲍尔（Max Pauer） 和马丁?弗雷（Martin Frey）编订的原版。同时，编者还分别从力度记号、装饰音、连断奏、曲目数量四个方面阐述了他们的修订原则。这个版本中没有详细的评论报告，只是用括号注明了后人增加的演奏记号。虽然在左右手分别标注了力度记号，但也没有区分跳音和顿音,并增加了大量指法。演绎版席尔默版，1945年由席尔默音乐出版社（Schirmer）出版，理查德?艾普斯坦（Richard. Epstein）编订。在这个版本的前言中，编者仅仅对莫扎特奏鸣曲的两种编号进行了说明，同时解释了该版本为什么收录19首奏鸣曲的原因。但有趣的是，编者并没有按照作品号的顺序进行排序，而且直接更改了莫扎特原有的连线，并增加了大量力度、重音记号。阿戈里捷维耶拉版，1958年由苏联国立音乐出版社出版。编者在这个版本中除了增加踏板记号、演奏标记（用括号和字体以示区别）外，还在注脚里阐述了修订音高、音区的依据。巴托克版，1951年由卡姆斯音乐出版社再版，巴托克（Béla Bartók）于1911年编注。编者不仅分析了每首奏鸣曲的曲式结构，同时对乐曲中的标记进行了大量修改和增加。通过对其修订部分的研究，可以看出编者的修改目的是要为演奏者提供最直接有效的建议。菲舍尔版，（E. Fischer，1886—1960，瑞士钢琴家、指挥家，为多部莫扎特、贝多芬钢琴协奏曲撰写华彩乐段，并编订了贝多芬小提琴奏鸣曲和巴赫键盘作品）， 1955年由库尔茨音乐出版社（Curci）出版，菲舍尔编订。编者没有任何文字报告和附录，只增加了指法和极少的力度记号，并未表达自己的主观意见。

公共图书馆一般是事业单位招考的形式，像省图书馆，由考试院统一组织笔试，然后按比例进面试，具体有细则，按章程准备就行了，考试内容各地区应该有差别，但大部分有计算机基础知识，或者类似公务员考试那种的常识知识，一般考哪些板块有的是事先告知的，比如常识类、数量关系等，可以有针对性做题复习，当然也有考专业知识的，若是学相关专业可能有一定的基础，会好一些。市图书馆、区图书馆都属于公共图书馆系统。学校图书馆分为中小学图书馆、图书馆室那种，不太了解，应该是看地区的，像发达地区学校可能会有专门的图书馆、图书室，专门配备了图书管理员，而不发达地区，条件好点的会有图书室，但一般都是教师、教辅兼任管理员。在中国，学校图书馆还有高校图书馆，像大专职业院校图书馆、本科及以上更高平台的学校设置专门教学辅助的二级单位，如北京大学图书馆、清华大学图书馆等。各类具体情况也不一样，看你应聘的是岗位性质，占不占编，人事代理、人才租赁？岗位业务职能等等都会有不同，需要有针对性准备。其实大部分是综合素质的考察和岗位的匹配度。如果是一个大专院校的图书馆，你应聘面试采编岗位，那你需要了解学校的学科设置、优势学科、特色学科等，这样提采购方案的时候最起码有个方向。。。这些都是事先要自己去准备搜集信息的。如果是研究型图书馆，可能需要你学术能力够强，能够进行学术论文写作，这个一般会对学历有一定要求，另外就是看你的能力和用人单位需求的匹配度了。回答有点乱，简言之你具体应聘哪个图书馆？招聘简章需求是什么？你会哪些技能？按步骤分析即可。

经济与金融学是一门多学科交叉的综合性学科，主要包括微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际贸易学、产业组织与战略管理等课程。其中，微观经济学主要研究市场的运作机制和企业行为，宏观经济学则关注宏观经济政策的调控和经济增长的机理。财政学则研究政府财政收支和税收政策，货币银行学则涉及货币的发行和金融市场的运作。国际贸易学则探讨国际贸易的原理和规则，产业组织与战略管理则研究企业组织和管理的战略。经济与金融学的核心课程包括微观经济学、宏观经济学和经济统计学。其中微观经济学研究市场的供给和需求、生产成本和收入分配等问题；宏观经济学关注经济总量和变动趋势、通货膨胀和失业率等问题；经济统计学则涉及数据收集、分析和预测等技能。除此之外，经济与金融学还有其他重要的课程，如货币银行学、产业组织与战略管理、国际贸易学、公共经济学、财政学等。其中货币银行学主要研究货币的发行和银行的运作，产业组织与战略管理探究企业的竞争、市场结构和战略选择，国际贸易学则关注国际市场和跨国公司的运作，公共经济学则涉及政府与市场的互动。经济与金融学也有与之相关的应用型课程，如投资学、证券市场学、金融市场学、保险学等。这些课程不仅涵盖了金融和投资领域的理论和实践，还向学生介绍了当今投资和金融市场的最新趋势和流行概念，让学生更好地适应和把握市场变化。总之，经济与金融学科从多个角度深入分析和研究市场机制和政府调控，是一个既有理论又有实践意义的学科，吸引了众多学生的关注和热爱。

凝血功能障碍啊，全身状况差啊，局部皮肤感染啊什么的

新兵训练九大科目。有条令规定（背条令，笔试）队列（齐步走、停止间转发、跑步走、军姿等等）战术（好像是低姿匍匐、高姿匍匐什么的，有点忘了）投弹（手榴弹投掷，30米合格）射击（一百米精度射击，五发子弹）卫生（战场救护，止血包扎）防护（戴防毒面具）行军（战备拉练、打背包什么的）体能（三公里：以前是12分半优秀、14分半合格。引体向上：5个合格、12个优秀。俯卧撑、仰卧起坐，这两个很容易。往返跑，这个也很容易。一百米，这个也不难。还有个单腿深蹲，也很容易）。难度比较大的有手榴弹投掷（有一定技巧和力量要求，掌握不好的话，要练很久才能合格）战术（爬战术会流血破皮，不怕痛也不难）射击（认真训练，很容易合格）体能训练（只要认真训练，合格很容易，争取要优秀，下连队以后才能舒服点）

可以来一次防拐演练，让孩子切身的体验到陌生人是非常可怕的，告诉孩子陌生人会抱走你。

获得诺奖的全日本只有俩一个川端康成一个大江健三郎三岛是提名并没有获得