半径的周长怎么算

圆的周长的计算公式是2πr。1.引言：圆是几何学中的基本图形，具有许多独特的性质和特点。其中，周长是描述圆形边界的一个重要概念，它表示绕过圆形边界一圈的长度。下面将详细介绍如何计算圆的周长，以及相关的数学原理。2.圆的基本特性：圆是由一组等距离于圆心的点组成的集合。圆的关键特点是，任意两点到圆心的距离相等，这个距离被称为半径（r）。圆心到圆的任意点的距离都是半径，因此半径完全定义了一个圆。3.周长的定义：周长是指形状的边界所围成的长度。在圆的情况下，周长表示绕过圆形边界一圈的长度。由于圆的边界是连续光滑的，没有直线段，所以无法使用常规的长度测量工具来直接测量圆的周长。4.圆周长的计算公式：圆的周长可以通过以下公式计算：周长=2πr，其中π是一个常数（大约为3.14159），r是圆的半径。该公式基于数学原理，通过圆的直径（d）和半径之间的关系推导出来，即周长等于直径乘以π。由于直径是半径的两倍（d=2r），所以周长也可以表示为周长=πd。拓展知识：1.π的意义和数值：π是圆周长与直径的比值，在数学中是一个常见的无理数。π的精确值无法用分数或有限的小数表示，但可以近似地表示为3.14159或通过使用计算机和无限级数等方法进行更精确的计算。π是许多数学和科学领域中的重要常数，它出现在许多数学公式和自然现象中。2.圆周长的单位：周长的单位与半径的单位相同，通常使用米（m）、厘米（cm）或其他长度单位来表示。在实际问题中，周长的单位可以根据需求进行选择和转换。3.圆周长的应用：计算圆的周长对于解决各种实际问题非常重要。例如，当我们需要绕着一个圆形跑道运动时，了解圆的周长可以帮助我们计算需要跑的距离。在工程和建筑领域，计算圆的周长是确定材料用量、绘制图纸和规划设计的重要步骤。综上所述，圆的周长可以通过公式2πr来计算，其中π是一个常数，r是圆的半径。这个公式使我们能够准确地计算出圆的周长，并在解决各种实际问题中发挥重要作用。

圆的周长公式是通过直径或半径乘以π（pi）得出的。公式为C = 2πr 或 C = πd，其中C代表圆的周长，r代表半径，d代表直径。扩展资料：1.弧长、半径和角度关系在推导圆的周长公式之前，需要了解弧长（圆上一段弧的长度）与圆心角（以该弧为界的角）以及半径之间的关系。当圆心角为360度（或2π弧度）时，圆的弧长等于圆的周长，由此可得到圆的周长公式。2.通过半径计算圆的周长利用圆的周长公式C = 2πr，我们可以根据已知半径的数值来计算圆的周长。将半径的值代入公式中，即可得到对应的周长数值。3.通过直径计算圆的周长我们还可以利用圆的周长公式C = πd，其代表直径，通过已知直径的数值来计算圆的周长。将直径的值代入公式，即可得到对应的周长数值。4.数学常数π（pi）的意义π（pi）是一个无限不循环小数，它代表着圆的周长与直径的比值，也是数学中的重要常数。它约等于3.14159，但可以无限延伸到小数点后的。总结：圆的周长公式可通过直径或半径乘以π（pi）来计算。这个公式能帮助我们确定一个圆的周边长度，无论是已知半径还是直径。了解弧长与圆心角的关系以及π这一数学常数的作用，有助于更深入地理解和应用圆的周长公式，从而进行相关数学和几何计算。

圆周长计算公式是：圆的周长=圆周率×直径。c=πd。圆的周长=圆周率×2×半径c=2πr。1.到定点的距离等于定长的点的集合叫作圆。这个定点叫作圆的圆心，通常用字母“o”表示。2.连接圆心和圆周上任意一点之间的连线叫作半径，通常用字母“r”表示。3.通过圆心并且两个端点都在圆周上的线段叫作直径，通常用字母“d”表示。4.连接圆上任意两点的线段叫作弦。 在同圆或等圆中，最长的弦是直径。5.圆上任意两点间的部分叫作圆弧，简称弧。大于半圆的弧称为优弧，优弧是用三个字母表示。小于半圆的弧称为劣弧，劣弧用两个字母表示。半圆既不是优弧，也不是劣弧。把圆片在直尺上向右滚一周测量长度，周长是直径的3倍多一些。套公式。圆÷直径的数位圆周率，就是π。公式：C（周长）=2πr(半径）=πd（直径）。假设小圆的直径为a、b。大圆的直径为(a+b)。两个小圆的周长之和为：π×a+π×b=π(a+b)。大圆周长=π（a+b）。

圆周长=ΠR=2ΠrR=2r R直径 r半径

圆的周长计算公式是：圆周率×2×半径c=2πr，连接圆心和圆周上任意一点之间的连线叫做半径，通常用字母“r”表示，通过圆心并且两个端点都在圆周上的线段叫做直径，通常用字母“d”表示。 圆周长是指在圆中内接一个正n边形，边长设为an，正边形的周长为n×an，当n不断增大的时候，正边形的周长不断接近圆的周长C的数学现象，即：n趋近于无穷，C=n×an。数学家们就想办法算出这个π的具体值，数学家刘徽用的是“割圆术”的方法，也就是用圆的内接正多边形和外切正多边形的周长逼近圆周长，求得圆接近192边型，求得圆周率大约是3.14。

计算步骤一：圆周长计算公式是什么？首先，要记得圆周长的计算公式C=2πr。计算步骤二：圆周率π其中π是圆周率，是有固定数值的，一般取值π=3.14。计算步骤三：通过直径计算半径r其中r是一个圆的半径，因为一个圆的直径D=2r，直径等于2倍的半径，所以r=D/2，计算出圆的半径。计算步骤四：计算圆周长由第二步我们得出圆的半径r，根据圆周长公式C=2πr=2*3.14*r，就可以计算出圆的周长啦。

计算圆的周长：圆的周长=圆周率×直径，c=πd，圆的周长=圆周率×2×半径c=2πr。在一个平面内，围绕一个点并以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆(Circle)。在平面内，圆是到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆(Circle)圆有无数条对称轴，对称轴经过圆心圆具有旋转不变性圆形是一种圆锥曲线，由平行于圆锥底面的平面截圆锥得到。圆形规定为360°，是古巴比伦人在观察地平线太阳升起的时候，大约每4分钟移动一个位置，一天24小时移动了360个位置，所以规定一个圆内角为360°。这个°，代表太阳。圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径的长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴是直径所在的直线。 同时，圆又是“正无限多边形”，而“无限”只是一个概念。圆可以看成由无数个无限小的点组成的正多边形，当多边形的边数越多时，其形状、周长、面积就都越接近于圆。所以，世界上没有真正的圆，圆实际上只是一种概念性的图形。（当直线成为曲线即为无限点，因此也可以说有绝对意义的圆）

1、圆周长=圆周率×直径，字母公式：C=πd。2、圆周长= 圆周率×半径×2，字母公式：C=2πr。围成圆的曲线的长就是圆的周长。圆周长的长短，取决于圆的直径（半径）。

圆的周长＝2πr

1、C=2πr、C=πd，圆周长是指绕圆一周的长度，在圆中内接一个正n边形，边长设为an，正边形的周长为n×an，当n不断增大的时候，正边形的周长不断接近圆的周长C的数学现象，即：n趋近于无穷，C=n×an。2、割圆术的大致方法在中学的数学教材上就有。然而必须看到，它很大程度上只是计算圆周率的方法，而圆周长是C=π*d似乎已经是事实了，这一方法仅仅是定出π的值来。仔细想想就知道这样做有问题，因为他们并没有从逻辑上证明圆的周长确实正比于直径，更进一步说他们甚至对周长的概念也仅是直观上的、非理性的。

1π＝3.142π＝6.283π＝9.424π＝12.565π＝15.76π＝18.847π＝21.988π＝25.129π＝28.2610π＝31.411π＝34.5412π＝37.6813π＝40.8214π=43.9615π=47.116π=50.2417π=53.3818π=56.519π=59.6620π=62.8扩展资料：圆周率用希腊字母 π（读作pài）表示，是一个常数（约等于3.141592654），是代表圆周长和直径的比值。它是一个无理数，即无限不循环小数。在日常生活中，通常都用3.14代表圆周率去进行近似计算。而用十位小数3.141592654便足以应付一般计算。即使是工程师或物理学家要进行较精密的计算，充其量也只需取值至小数点后几百个位。圆周率一般定义为一个圆形的周长与直径之比 ，或直接定义为单位圆的周长的一半。由相似图形的性质可知，对于任何圆形， 的值都是一样，这样就定义出常数 π。

圆的周长c与定长R上的端点围绕定点排列一周的端点数量 6 加上重叠的端点数量 2√3 它们的点径(每个点径用Q表示)之和有关。c=6Q+2√3Q. 此时与对应的定长R为1.5Q。也就是“如果圆的周长c是6+2√3，那么对应的直径d就是3”。圆的周长公式是：c=d(6+2√3)/3。

圆的周长等于派乘直径或者等于2倍的派乘半径

3.14*(2*2)=12.56注意:3.14是圆周率舍去后面所得的,你要求的圆半径为2,而圆的周长的方法为圆周率乘直径,所以半径*2就得直径了.

圆的周长公式为：C=πd=2πr圆的周长等于π乘以圆的直径。也等于2倍π乘以圆的半径。（一般如果π未特别指定，则π=3.14）C：表示圆的周长；d：表示圆的直径；r：表示圆的半径。如下图知识点拓展：围成圆的曲线的长叫做圆的周长。圆周率：圆的周长和直径的比值叫做圆周率。用字π表示。π＝3.14159265……它是一个无限不循环小数。实际应用中常取它的近似值π＝3.14。因为圆的周长总是直径的π倍，所以计算周长的公式是：c＝πd或c＝2πr。其中c表示周长。d表示圆的直径，r表示圆周的半径。

公式，圆的周长等于圆周率乘以直径圆的周长等于圆周率乘以半径乘以二半圆的周长等于括号圆周率加上二括号乘以半径

圆的周长可以通过公式C=2πr计算，其中C表示周长，π表示圆周率（约为3.14159），r表示圆的半径。圆的定义和性质描述圆的几何形状，以及圆的重要性质，如圆心、半径等。在一个平面内，围绕一个点并以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫作圆(Circle)，全称圆形。在平面内，圆是到定点的距离等于定长的点的集合叫作圆(Circle)。圆有无数条对称轴，对称轴经过圆心。圆具有旋转不变性。圆形是一种圆锥曲线，由平行于圆锥底面的平面截圆锥得到。周长的含义和重要性解释周长在几何学中的意义，以及它在实际应用中的重要性。圆形规定为360°，是古巴比伦人在观察地平线太阳升起的时候，大约每4分钟移动一个位置，一天24小时移动了360个位置，所以规定一个圆内角为360°。这个°，代表太阳。圆的周长公式推导通过推导，展示如何得到圆的周长公式C=2πr。连接圆心和圆上的任意一点的线段叫做半径，字母表示为r（radius）。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，字母表示为d（diameter）。直径所在的直线是圆的对称轴。在同一个圆中，圆的直径d=2r。例题演示提供一些具体的例子，演示如何应用周长公式进行计算。特殊情况下的周长计算讨论特殊情况下的周长计算，如扇形的周长、椭圆的周长等。圆周率的作用简要介绍圆周率π的定义和应用领域。圆的周长与直径的比值叫做圆周率，即圆周率=圆周长÷直径。它是一个无限不循环小数，通常用字母π（读作“pài”）表示。π≈3.1415926535897932384626433......计算时通常取近似值3.14。可以说圆的周长是直径的π倍，或大约3.14倍，不能直接说圆的周长是直径的3.14倍。总结圆是一种几何图形。根据定义，通常用圆规来画圆。 同圆内圆的直径、半径的长度永远相同，圆有无数条半径和无数条直径。圆是轴对称、中心对称图形。对称轴是直径所在的直线。 同时，圆又是正无限多边形，而无限只是一个概念。圆可以看成由无数个无限小的点组成的正多边形，当多边形的边数越多时，其形状、周长、面积就都越接近于圆。所以，世界上没有真正的圆，圆实际上只是一种概念性的图形。

圆的周长是圆面外围一周的弧与弧首尾相连的曲线周长；正6x2u207f边形的周长是正6x2u207f边形面外围一周的线段与线段首尾相连的折线周长。由于线上的点无限，因此n的无穷大永远也改变不了折线依然是折线、曲线依然是曲线的性质。为此，圆的周长的计算，是根据“下图是一种独特的推导圆面积的方法”当中的(图-4)圆面上外围的六个圆点加上由"毕达哥拉斯定理"发现点重叠的2√3它们的点径之和得来的曲线周长C=d(6+2√3)/3。从实践操作中可以看出，3.1415926......与圆的面积公式和周长公式没什么关系，只是起到近似、接近或相当于圆周率的正6x2u207f边率。正6x2u207f边形的周长与过中心点的对角线的比叫做正6x2u207f边率。采用正6x2u207f边率3.1415926...与直径的关系计算得来的是折线周长c=3.1415926...×d。根据“平面封闭图形的周长等于外围点与重叠点之和乘以点径长”发现“圆的周长c与直径d的3分之1的比值是：6+2√3”，所以圆的周长公式：c=d(6+2√3)/3.

考察内接正六边形，得周长大于6*R

1+1＝2就是1份加1份等于2份

圆：C=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)圆周长是指绕圆一周的长度，在圆中内接一个正n边形，边长设为an，正边形的周长为n×an，当n不断增大的时候，正边形的周长不断接近圆的周长C的数学现象，即：n趋近于无穷，C=n×an。中文名圆周长外文名circumference学科数学公式1C=πd 性质数学用语快速导航圆周率推导过程计算公式在古代，这个问题几乎是依赖于对实验的归纳。人们在经验中发现圆的周长与直径有着一个常数的比，并把这个常数叫做圆周率（西方记做）。于是自然地，圆周长就是：或者（其中是圆的直径，是圆的半径）[1] 。圆周率后来的数学家们就想办法算出这个π的具体值，数学家刘徽用的是“割圆术”的方法，也就是用圆的内接正多边形和外切正多边形的周长逼近圆周长，求得圆接近192边型，求得圆周率大约是3.14。割圆术的大致方法在中学的数学教材上就有。然而必须看到，它很大程度上只是计算圆周率的方法，而圆周长是C = π * d似乎已经是事实了，这一方法仅仅是定出π的值来[2] 。仔细想想就知道这样做有问题，因为他们并没有从逻辑上证明圆的周长确实正比于直径，更进一步说他们甚至对周长的概念也仅是直观上的、非理性的。推导过程真正从理论上严密推导圆的周长必须依赖近代的分析数学，包括微积分的使用才行。推导圆周长最简洁的办法是用积分。在平面直角坐标下圆的方程是[3] ：这可以写成参数方程：于是圆周长就是结果自然就是（注：三角函数一般的定义是依赖于圆的周长或面积的，为了避免逻辑上的循环论证，可以把三角函数按收敛的幂级数或积分来定义而不依赖于几何，此时圆周率就不是由圆定义的常数，而是由三角函数周期性得到的常数）

圆的周长公式：C=πd=2πr（d为圆的直径，r为圆的半径）。其中π是圆周率，有固定的数值，一般取值π=3.14。圆是一种几何图形，根据定义，通常用圆规来划圆。同圆内圆的半径、直径长度永远相同。其半径是指连接圆心和院上的任意一点的线段。直径是指通过圆心并且两端都在圆上的线段。在古代，这个问题几乎是依赖于对实验的归纳。人们在经验中发现圆的周长与直径有着一个常数的比，并把这个常数叫做圆周率（西方记做π）。圆周长是指绕圆一周的长度，在圆中内接一个正n边形，边长设为an，正边形的周长为n×an，当n不断增大的时候，正边形的周长不断接近圆的周长C的数学现象，即：n趋近于无穷，C=n×an。后来的数学家们就想办法算出这个π的具体值，数学家刘徽用的是“割圆术”的方法，也就是用圆的内接正多边形和外切正多边形的周长逼近圆周长，求得圆接近192边形，求得圆周率大约是3.14。学习数学重要性：1、数学与我们生活息息相关。要说学数学的真正效果，它不是体现在应试教育上，而是将来自身的思维上。2、数学的重要性不言而喻。数学是一切科学的基础，是培养逻辑思维重要渠道，可以说我们人类的每一次重大进步都有数学这门学科在做强有力的支撑。3、生活中的数学知识运用无处不在。从日常生活中柴米油盐的费用的计算，到天文地理、质量控制、农业经济、航天事业都存在着运用数学的影子。

圆的周长=2x圆周率x半径以C表示圆周长，π表示圆周率，r表示半径，字母公式为：C=2πr

Ⅰ 亲子活动主题及活动适用于小学生的现在的小学生动手能力比较差，都成了家里的国宝级人物了。 所以可通过动手活动来提高小朋友们的兴趣，叫小朋友们与家长一起自己制作风筝（材料竹密加纸就可以了）；滚铁环（一根8MM粗的铁丝，做成一个直径在40CM的圆型，再用同样的铁丝弯一根带钩子棒子，玩时手拿铁丝棒，用钩子托着铁环往前滚）；还可以制作简单的花灯（材料可以用可乐瓶、纸板、胶布、胶水、蜡烛）；跳皮筋、踢房子、下西瓜棋等等，这可是上辈大人小时候玩过的最快乐的玩具了，不用化钱，自己动手，玩得不亦乐乎，再加上现代时尚的玩法，我想呀，二者结合起来，这样的活动一定受人欢迎哦。 Ⅱ 什么亲子课程比较有效果九道亲子教育的系列课程不错，是结合了道德经和九型人格两者的智慧，在亲子教育上的应用，有道有术。我在千聊听过，老师讲的亲子教育五大理论和因型施教的方法都非常不错。 Ⅲ 亲子沙龙活动主题有哪些 亲子艺术沙龙主题活动:拍手点头 活动目标： 1、有初步的节奏意识，能随音乐一拍一拍地拍手、点头。 2、能根据教师的语言提示，伴随音乐节奏初步合拍做小鸭叫、小鸡叫等动作。 活动准备: 事先学过小鸭叫、小鸡叫等动作，布置场地。 活动过程： 1、随音乐示范表演，幼儿观察。 (1)引导幼儿坐成半圆形，教师示范表演第一段音乐。 教师提问：老师做了哪几个动作?拍了几次手?点了几次头? (2)教师再次示范表演。请幼儿认真观察细节，注意音乐的节奏：看看老师的动作是怎么配合 音乐的节奏? 2、引导幼儿练习。 (1)引导幼儿随音乐做动作，教师用有节奏的语言就行提示。 (2)放慢琴速，引导幼儿独立随音乐动作。 (3)按照正常速度弹琴，鼓励幼儿随音乐有节奏地做动作。 3、引导幼儿学习有节奏地拍肩、叉腰等动作。 (1)引导幼儿学习有节奏地拍肩，并随音乐律动。 教师：小肩膀听到好听的音乐，也要和音乐一起玩了。大家用两只小手拍拍肩、拍拍肩。 (2)引导幼儿学习叉腰动作，并随音乐律动。 4、引导幼儿初步学习有节奏地做小鸭叫、小鸡叫等动作。 5、组织幼儿交流、评价，结束活动。 活动延伸： 利用自由活动，组织幼儿继续进行,《拍手点头》的律动。 三、户外活动： 1、体育游戏: 小猫轻轻走 见领域P6。 2、分组活动：(见周计划表) 亲子艺术沙龙主题活动:捉小鱼 活动目标： 1、能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作，感受音乐的停顿。 2、有初步的角色意识，愿意遵守游戏规则。 活动准备： 1、经验准备：事先引导幼儿观察鱼儿游的动作，理解捕鱼的意思。 2、物质准备：音乐《捉小鱼》。播放器。 活动过程： (一)以小鱼游的游戏引入，激发幼儿游戏的愿望。 教师：小朋友，小鱼是怎么游的?谁来表演小鱼游?我们一起来学学小鱼游吧。 (二)介绍游戏的玩法。 玩法：请两个幼儿双手上举，碰在一起做"网鱼"，其他的幼儿扮演"小鱼"，跟着音乐有节奏的游动，一个接一个用碎步从网下钻过。当唱到"快快捉牢"的捉字时，渔网迅速地放下，开始"捕鱼"，把"小鱼"套进网里。被捉到的幼儿排到尾末，游戏继续进行，等音乐反复多变到结束时捕到的两只"小鱼"，与"渔网"交换角色，游戏重新开始。 (三)提出游戏要求。 (四)幼儿游戏，教师指导。 1、引导幼儿随音乐学"鱼儿"游动的动作，让幼儿享受自由随音乐运动的快乐。 3、引导幼儿充分感受歌曲，感受音乐结束前的休止。 4、鼓励幼儿创编各种表现鱼儿游动的动作，让幼儿随音乐进行游戏。 5、开始时教师可以当捕鱼人，幼儿熟悉玩法后，与幼儿交换角色。 (五)教师简要评价后，幼儿自由做鱼游动作结束活动。 三、户外活动： 1、体育游戏: 小刺猬 Ⅳ 有什么新颖又吸引人气的亲子主题活动 亲子采摘，它既满足了孩子凡事爱“亲历亲为”的天性，又能让孩子品尝到各种新鲜味美的水果。在周末带上孩子，远离都市的喧嚣，到郊区做一日临时的果农，和宝宝同心协力摘下沉甸甸的果子。马上就到了草莓成熟的季节，自己采摘与简单的购买相比，即多了一份动手的乐趣，又多了一份初摘的新鲜，自然美味无穷，孩子不抢着吃才怪！ Ⅳ 家长学校亲子活动主题活动有哪些 在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。 活动目标 1.通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。 2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。 活动准备 1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。 2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。 活动过程： 1.讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解、熟悉蔬菜的明显特征。 (1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。 师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜? 幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。 幼2：我带的是白菜、黄瓜。 幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。 家长：这个是百合! 幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。 师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看，你的蔬菜是什么样子的?看上去像什么? 重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。 幼1：我的萝卜像小老鼠。 幼2：我的番茄像人的头。 (2)小结。 师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。 评析：活动一开始，让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。 2.欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。 (1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴，而且蔬菜形状各不一样，还能制作一些有趣的造型。 Ⅵ 亲子体操一节课的主题可以有什么 亲子体操一节课的主题 小班主题：小叮当热身操 中班主题：1、2、3运动舞 大班主题：我的身体最神气 Ⅶ 什么是亲子课程亲子园从字意上理解：亲就是父母，子就是孩子。亲子园是父母和孩子共同成长的园地，他为现在的独生子女提供了一种与同年龄孩子在一起近距离交往的社会环境。在这里，宝宝可以参加全面、系统、规划良好的课程培训，在安全、自由、温馨的学习环境中成长。同时也为家长提供了一些婴幼儿发展信息与亲职技巧的指导，使宝宝在生命中的头三年获得最佳的发展。2、亲子园和托儿所、幼儿园托班有什么区别？ 首先亲子园在时间安排上比较灵活；其次亲子园的课程设置较之托儿所更科学、全面，从生活保育上升到抓住宝宝的学习关键其与其敏感期，对宝宝实施潜能开发教育，较之幼儿园更低龄化，所有活动设计和材料提供都从婴幼儿的生理，心理特点出发，活动形式寓教于乐，更易于小宝宝接受。再次亲子园强调亲子的共同参与，增进亲子感情，增加宝宝的安全感，有助于宝宝形成良好的社会行为。3、宝宝参加亲子课程主要会有哪些进步呢？ 通过参加科学而系统的亲子课程培训，宝宝参在五个方面得到发展：大运动、精细运动、认知、语言、和社会交往。其中由于亲子园提供了宝宝与老师、宝宝与不同年龄伙伴交往的丰富环境，因此宝宝参加亲子园活动后，社会性发展的进步及规则意识，秩序感的建立尤其显著，这些都为宝宝三岁后适应幼儿园集体生活奠定了良好的基础。4、宝宝在家时，父母和长辈都会教给宝宝许多知识，这为什么不同于亲子园的亲子游戏？首先，亲子园为宝宝创设了一个良好的集体环境，在这个环境中，宝宝可以学习与人打招呼、礼貌交往、谦让、合作游戏等，对于健康个性非常有益。这是在家中独自一人接受教育的宝宝所无法比拟的。其次，亲子园的课程科学而系统，有专业的师资，可以促进宝宝的全面发展。而在家中教育宝宝往往会过多重视语言、认知、忽略艺术、社会性，精细动作等方面的教育，造成宝宝的发展不均衡及总体智力水平欠缺。5、宝宝第一次上课通常会出现哪些现象？ 一个从来没上过亲子园的宝宝，第一次上课可能出现一些不适应的情况。如有宝宝会被教室内的各种器械、教具过吸引，过分兴奋，到处奔跑，不愿坐下。也有的宝宝会产生害怕、恐惧的情绪，出现哭闹的现象，不肯参与活动。其实这些都是正常现象，因为宝宝第一次进入一个全新的环境，在心理上需要进行一个调试的过程，兴奋也好，害怕也罢，都是宝宝对新环境作出的调节反应。爸爸妈妈不要着急，只要努力配合老师的要求，采取正确的方法秩序渐进地引导宝宝，一般宝宝能在四节课左右便开始适应。6、爸爸妈妈应该怎样做好配合工作？ 爸爸妈妈首要任务是要坚持带宝宝参加亲子园的活动，使宝宝的学习呈连续性。

照着一个字一个字念就行了

上海大正力保健有限公司是日本大正制药株式会社在华的投资企业，注册资金1,600万美金，并在上海嘉定区建造了世界先进的全自动生产线，主要生产在中国大陆销售的力保健系列产品，并远销香港、澳门等地区。当力保健于1997年8月进入中国时，开创了中国“健康功能营养饮品”市场的先河，而产品本身是由日本大正在1962年凭借先进的科技和丰富的临床经验，精心调制的保健饮料，含丰富的牛磺酸和B族维生素，有抗疲劳、调节血脂的力保健，有改善贫血的伊人装。随着力保健产品队伍的不断扩大，近期更推出了添加人参和蜂王浆新产品——人参王浆型，刚进入上海市场就获得了“2008年10大值得品尝的饮料新品”的荣誉。现在，上海大正力保健有限公司正为了创造一个更“健康”的21世纪而不懈努力、不断贡献。

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短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。 中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。 滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声. 幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！ “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

后勤工作计划模板对后勤工作的计划怎么写 　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的后勤工作计划模板对后勤工作的计划怎么写，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 后勤工作计划模板对后勤工作的计划怎么写1 　　一、指导思想 　　遵循学校总体工作思路，围绕教育这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作，做好后勤保障和学校安全工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。 　　二、工作任务 　　1、确保教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位。 　　2、确保学校财务管理规范、精细，帐物相符。 　　3、力争进一步完善服务设施，提高服务质量和服务效益。 　　4、搞好校安工程，努力改善学校基础设施和办学条件。、 　　三、工作措施 　　1.做好后勤常规服务工作 　　(1)开学初，在总务主任的组织下，做好：书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌椅的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查维修，等等。 　　(2)班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产进行检查，检查结束后对损坏的财物进行赔偿，然后由木工维修。 　　(3)其他财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发现人为损坏，照价赔偿。自然损坏的要及时维修。个人领用的学校财产交回时要检查完好情况，及时做出相应处理。所有学校财产管理今年将纳入学校目标管理。 　　(4)值班护校工作。门卫要建立值班登记和会客登记制度，闲杂人员不得入内，校外人员进入校园要登记，上课期间学生出校门要盘查。门卫24小时不离岗。假期安排值班人员。校园车辆进出按五里小学车辆管理制度严格把关。搞好校园周边治理工作。 　　(5)管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯。由后勤牵头不定期检查各部位的违规用电情况，并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。 　　(6)管理好学校食堂、午托安全工作。做到让上级领导、学校、社会、学生、教师、家长放心满意。 　　2.加强后勤管理，健全管理制度 　　(1)严格物品购进，领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。 　　(2)完善责任追究制度。财产管理工作学校与班主任和相关负责人签订责任状，收费工作学校与班主任签以活动为载体，以目标为导向，立足区、校活动阵地，达到个人目标，订责任状。安全工作学校与班主任和相关负责人签订责任状。 　　(3)严格财务制度。严禁"小金库。"做到所有发票都要进帐，不漏帐。严把发票签字手续关。 　　3.做好校园的绿化美化工作 　　(1)树木的修剪，每年2次，每学期1次。 　　(2)花坛管理。将花坛分给高年级班分管，花坛内任何时间不得有任何杂草和垃圾。 　　4.全面落实教育惠民政策。对贫困学生、残疾学生免收课本费。 　　5.加强学校安全工作。 　　(1)强化学校保安人员管理,学校与安保人员签订门卫责任状。 　　(2)维修校园监控系统。 　　(3)定期组织学生开展疏散演练活动。 　　(4)定期不定期对学校进行安全排查。 　　(5)扎实开展师生安全教育活动，重点抓艰险学生防震减灾、道路交通等安全知识教育。 　　(6)所有学校安全工作今年将纳入学校期终目标管理。 　　6.切实规范办学行为。 　　(1)严格执行收费政策和收费公示制度，强化收费监管。 　　(2)按照免试、就近入学原则，对进城务工人员随迁子女就读有困难的学生学校采取减免办法，保障学生平等受教育的权益。 　　四、月工作安排 　　二月份： 　　1、购置教学办公用品及卫生工具,运教材。提前做好开学准备工作. 　　2、制订后勤工作计划。 　　3、开展安全教育周活动。 　　4、班级、办公室、功能室教室校产登记工作。 　　1、组织行政对学校进行安全排查。 　　2、举行一次防地震疏散演练活动。 　　3、落实残疾、贫困学生免收课本费工作。 　　四月份： 　　1、经常检查监控系统。 　　2、召开安全工作会议。 　　3、开展交通、防火安全教育知识讲座。 　　五月份： 　　三月份： 后勤工作计划模板对后勤工作的计划怎么写2 　　一、指导思想： 　　始终遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。 　　二、工作目标： 　　（一）一如既往地做好各项常规管理工作； 　　（二）加强台帐资料建设，规范后勤各项工作； 　　（三）加强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。 　　三、工作举措： 　　（一）充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理，积极做好校产校舍维护工作。 　　1、对各室桌凳作一次清理、修理，对各年级的课桌凳作更换处理。 　　2、对教学楼的门、窗作一次修理。 　　3、对各厕所进行修补，并对所有校舍屋面平台垃圾进行处理。 　　4、对各公寓的公物进行清点、修理。 　　5、利用暑假期间维修学校的水、电、暖等设备，保证了开学初的用水、用电、供暖需求。 　　（二）抓好绿化管理工作。 　　1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。 　　2、对短缺花草进行补栽。 　　3、依据绿化管理网，注重平时对花木进行治虫、施肥、除草和经常性整枝、修剪等工作。 　　（三）改进食堂管理，办好师生食堂 　　1、调整食堂人员结构，改善运作办法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。 　　2、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。 　　3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并对照日常工作认真落实。 　　4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。 　　5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。 　　6、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、卫生情况饭菜数量与质量、就餐纪律（欢迎师生参与）。发现问题及时表扬先进、批评后进。 　　7、把好食品采购关，积极做好疾病的预防工作。 　　8、创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，如组织学习烹饪知识。 　　9、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。 　　10、通过强化学习“要求”、“标准”、“制度”，逐步使学校食堂管理到位、精细，让学校食堂品位不断得到提升，服务质量不断得到提高。 　　（四）加强校舍、校产管理工作 　　1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并汇集成册，全员学习。 　　2、应用管理软件、管好校产、用好校产，严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。 　　3、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 　　4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。 　　5、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。 　　6、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。 　　（五）坚持财务制度，严肃财经纪律 　　1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上。 　　2、坚持民主理财。 　　3、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。 　　（六）加强学习，更新观念，增强服务意识 　　1、要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。教育全体后勤人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作态度，摆正位置，树立为教学、为师生服务的"思想。 　　2、规范后勤管理，与每位后勤员工签定双岗责任书，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。 　　3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。 后勤工作计划模板对后勤工作的计划怎么写3 　　一、指导思想 　　以上级教育主管部门工作部署与计划为指针，全面执行学校20xx年工作计划，树立后勤为教育教学、为教师、为学生服务的思想，努力完成学校下达的后勤工作任务。 　　二、工作目标 　　以管理为中心，狠抓学校后勤的常规管理，通过制度化、规范化、法制化的管理，使学校后勤工作安全、平稳、高效运行，形成后勤工作良好循环发展的工作局面。 　　进一步加大投入，努力改善学校基础设施和办学条件，加强校园环境建设，达到校园的美化、绿化，提高校园建设的品味和档次，凸现环境育人的功能。 　　进一步加强后勤人员的培训，提高后勤管理及后勤人员队伍整体素质和技能。强化管理，牢固树立后勤为教育教学服务、为师生服务的思想，使学校后勤服务水平达到优质服务的标准，为全校师生和教育教学活动提供优质、周到的服务。 　　加强财务审计、监督、管理，严格执行区教育局关于学校财务管理制度，增收节资，量入为出，管好用好有限资金，确保学校教育教学工作运转正常。 　　三、工作措施 1、建立健全规章制度，加强后勤队伍建设 　　根据学校20xx年工作计划的要求，加强后勤从业人员的思想教育，安排召开期初、期中、及期末后勤人员工作会议，树立爱岗敬业思想。 　　(1)要求门卫工作人员要坚守岗位，管好学校大门，实行非本校师生进出学校登记制度，维护校园及周边秩序，杜绝不安全事故发生. 　　(2)要求门卫工作人员要协助值周行政及教师，搞好校门周围环境卫生，做好学校收发工作，做好学生饮水、办公服务、学校小件维修等工作。 　　(3)食堂工作人员要关心学生生活，讲究卫生，每年要进行一次体检，严格按教育部颁发的《关于加强学校食物中毒预防控制工作的紧急通知》和区教育局有关文件要求开展工作，严防饮食中毒事件发生。 　　(4)后勤保管工作人员，要管好用好校产，加强守护，防止遗失或被盗。做好学生课本以及其他教具的发放等工作，保证后勤设施的供应。 　　(5)根据后勤人员工作的实际情况，合理制定好后勤人员的作息时间表，具体要求可以与教师不同。门卫要求上午在7:30前到校、12:00离校，下午在2:00前到校、5:10离校。 　　2、加强校园环境建设，营造良好的学习环境。 　　学校必须加强校园环境、校园文化建设，给学生提供优雅、舒适的学习环境。 　　(l)和大队部一起加强校园卫生的管理，不允许有“脏、乱、差”现象，清洁卫生每天坚持一扫三查，每月一次大扫除，定期对校园进行冲洗、消毒，争创一流的校园环境，做到:①门窗、地面无灰尘，②地面无口痰，③地面无纸屑④墙上、花台无脚印，⑤室内外无蜘蛛网，⑥无乱写乱画，⑦无乱丢乱扔，⑧无乱倒垃圾，⑨无卫生死角。学校要加强现有树木的管理，制定好绿化管理制度，并有专人负责，做到春有花、夏有叶、秋有香，冬有绿。 　　(2)依据学校三到五年发展目标要求，根据校园的特点搞好文化建设，打造高质量的文化品位。①维修好校园西面围墙上的橱窗。②在校门口西面新建两个不锈钢宣传窗。 　　3、加强收费和资金管理，用好学校有限资金，改善办学条件 　　(l)按区教育局要求签定好治理乱收费责任书，严格执行区物价局、财政局、教育局制定的收费项目和标准执行，对所有的收费项目进行公示，不得擅自设立收费项目及标准，坚决杜绝教师个人收费行为，严格执行收费责任制，落实奖惩制度，坚决杜绝另立帐户和坐支现金。收费资金严格按照收支两条线的规定，及时缴存财政专户和专储。 　　(2)学校的支出必须严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出应该优先保证教学活动的资金需要，严格执行区教育局有关学校的财务管理制度，及时准确地搞好学校预算，节约开支，量入而出，管好使用好有限资金。 　　(3)加强办公用品及学生用品采购的管理。学校需要采购的物品提前一周在学校总务室填写采购申请单，报校长同意后，安排采购。除特殊情况外，任何人不得未经批准事前采购。物品采购要树立为各学校服务的思想，不得违反纪律，物品价格只能等于或者低于市场价格。 　　(4)建立好校产固定资产总帐和明细帐、充分用好现有教学设备，校产要有专人管理，防止被盗，并建立借还制度。逐步添制教学仪器等设备，供教育教学使用。 　　4、积极开展勤工俭学活动，努力为学校建设、教师福利做出贡献。 　　(1)加强午托班的安全管理，提高教学和服务质量。 　　(2)加强学校门面物业管理，及时收缴门面物业管理费。

不是。金理新的上古汉语音系里认为：上古汉语是双音节语言，后转变为复辅音单音节语言，然后再变为带声调单音节语言。金考察汉语、藏语和印尼语，可以找到系统性的同源词规律，从这样的规律，可以得出这样一个假设：双音节的古印尼语最为古老，其次是含有大量复辅音的古藏语，最后才是古汉语。并不是所有的双字都是外语。上古汉语是以单音词为主的，但是从先秦的史料来看，汉语已经不是纯粹的单音节语。就名词来说国家、天下、天子、君子已由仂语变成了单词。形容词和副词由于联绵字的缘故，有相当的双音词。到了中古时期，双音词逐渐增加。汉语由单音词过渡到双音词的发展，是汉语发展的内部规律之一，远在唐代，汉语双音词就非常丰富了，鸦片战争以后，特别是最近一二十年以来，复音词在汉语中，特别在政治论文和科学论文中，占了压倒性的优势。

分类: 教育/科学 >> 学习帮助 解析: 古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在高中语文教材中占有一定的分量。在全国语文高考中，古诗词赏析连考了七年，难度越来越大，题型越来越完善，题量有逐年加大的趋势，成为高考备考的一个亮点。无论从教材角度，从高考角度，还是从继承与创新文学遗产的角度上，培养与提高学生古诗词的鉴赏能力，成为每一个语文教师刻不容缓的任务。 那么，如何培养学生古诗词的鉴赏能力呢？ 首先，要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。正所谓授人以鱼，不如授之以渔。语文教学中，我主要从以下五方面着手： 一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥”字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦”字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。 又如贾岛的《题李凝幽居》“闲居少邻并，草径入荒园。/鸟宿池边树，僧敲月下门。/过桥分野色，移石动云根。/暂去还来此，幽期不负言。”题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。颔联与颈联写环境的“幽”：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。 可见，要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼”是关键。 二、剖析诗词的思想内容。要正确理解古诗词的思想内容，最根本的是要学会知人论世，正如鲁迅先生所说的：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。”如前面李清照的《如梦令》，我们必须联系当时的背景：李清照与赵明诚夫妇感情笃厚，但是“结缡 未久，明诚即负笈远游，易安殊不忍别”（刘逸生《宋词小札》），并抓住一问一答进行分析，我们就不难领悟到这首词的感伤情怀，既有爱花惜春的遗憾，又有红颜易老的伤感，更有惜别怀人的烦闷，几股愁思扭结，于“短幅中藏有无数曲折”。所以，评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本。 三、探究用典化句的妙用。古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。如姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”。即化用杜牧“春风十里扬州路”的诗句。此处化用，使扬州城昔日繁华与眼前萧条形成鲜明对比，伤今怀古更深一层。探究用典化句的妙用，是准确领悟古诗词的基础。 四、体会修辞手法的表达效果。古诗词中，因形象性与抒情性的需要，常借助各种艺术手法来表现，其中最主要的是比喻、起兴、拟人、夸张、对偶、反复，衬托等，把握了这些手法的表达效果，就能更好地体会诗词的形象，领悟作者的感情。如贺知章《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”作者摒弃简单直观的描写方法，打破传统的咏物言志的思路，以奇特的想象，巧妙的比喻，为我们塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象。首句以“碧玉”（指乐府《碧玉歌》中一位名叫碧玉的美丽女郎）喻树，使诗歌开篇即以崭新的形象引人入胜。次句，写柳树万千柔弱下垂的枝条，恰似女郎身上条条绿色丝带在披拂，以丝带喻柳条，突出轻柔披拂的特征，活画出春柳如丝的形象，给人以生机盎然的美感。末两句一问一答，再次用巧妙的比喻赞美春柳。一“细”一“裁”，把新柳嫩叶的细长柔软、清新可爱加以精心传神的描绘，透露出作者惊喜赞美之情。“二月春风似剪刀”，把春风喻为碧玉巧手中的剪刀，变虚为实，想象奇特。贺知章把柳树比作一个袅娜多姿的女郎，描绘了一幅生机勃勃的春景，流露了对春天生命力的赞美。因此，鉴赏古诗词，必须弄清修辞手法及其所指的具体形象，才能正确理解和把握诗句的深刻内涵。 五、领悟古诗词的意境。意境是作品达到的艺术境界，是作者思想感情和生活图景的和谐统一。领悟古诗词的意境是鉴赏的最高层级，可使鉴赏者得到美的享受，情感的熏陶，心灵的净化，从而主动自觉地去创造、拓宽古诗词的艺术境界。领悟意境要注重比较、挖掘求新、联想创新。如：陆游《卜算子·咏梅》与范成大《霜天晓角·梅》两首咏梅都偏重于虚写，以梅喻人，借梅抒怀，但意境不同。从环境看，陆词选了一个风雨黄昏，突出环境的凄苦，奠定了梅花的“寂寞”形象；范词为笔下的梅花选择了一个雪后月夜的环境，烘托了梅花的幽独形象。从作者的感情寄托来看，陆词写了梅花的“寂寞”形象之后，以“独自”、“如故”两层含义深化梅花不邀宠、不取媚、独自承受风雨打击，独自承受狐独凄苦的主观精神。“无意苦争春，一任群芳妒”，作者依据梅花开于百花之先的特点，生发为梅花的精神境界，她并不追求在春天开放，为的是不与百花争宠斗艳，任随百花妒忌，甘愿独受凄寒，赋予梅花不求荣华的高尚情操。“如故”进一步赞美了梅花高洁刚强、永葆节操的可贵的品格。“零落”、“成泥”、“碾作尘”逐层强化地假设出梅花的惨烈命运，反跌出“只有香如故”的可贵。作者以咏梅言志，花品人格融汇一体。范词中的梅花没有陆词梅花的多层次品格，诗人用“胜绝”，愁亦绝”来表现梅花的神韵：美到极点，而忧愁也到极点，并以独倚画楼之人的形象来与梅花互相映衬，渲染了愁思，梅花的形象是幽怨动人的。一经比较，两词意境深浅尽出。 古诗词鉴赏是富于创造性的复杂的精神活动，“不仅作家在创作，读者也在创作，他们是创作中的伙伴，而且往往读者比诗人更象诗人。”（易卜生语）所以，真正的领悟，必须建立在对古诗词透彻理解的基础上。如：王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”一般人对这首诗的理解，只停留在成功地描画了大自然的壮丽景色上，这当然谈不上鉴赏。有的读者能进一步看到这首诗不限于壮丽景色的描绘，而是注进了诗人昂扬向上的 *** 。然而，这也还是没有品出本诗的“诗昧”与意蕴。鉴赏能力强的读者能透过壮丽的画面，开阔的意境，看到这首诗由感性到理性的升华，领悟这首诗所蕴含的耐人寻味的哲理：登高才能望远，成功在于追求，事业永无止境。这说明，如果没有对作品的透彻领悟，便不可能有真正的鉴赏。“经验丰富的人读书用两只眼晴，一只眼晴看到纸面上的话，另一只眼晴看到纸的背面。”歌德的名言一语道破了古诗词鉴赏的真谛。 其次，培养学生古诗词的鉴赏水平，还要力求做到“三多”： 一、要多读。刘勰说得好：“观千剑而后识器、操千曲而后晓声。”一个古诗词读得很少的人，是谈不上有鉴赏能力的。鉴赏古诗词需要具备多方面的知识，诸如语言文字知识、古诗词技巧知识、作家作品知识以及必备的社会科学知识等等。所有这些，只有靠广泛阅读才能获得。古人也说：“好诗不厌百回读”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，都强调了多读的重要性。 当然，培养和提高古诗词鉴赏能力,笼统地提“多读”是不够的，因为“鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏最好作品才能培育的”（《歌德谈话录》）。车尔尼雪夫斯基也曾经说过：“凡是好书，必定会在读者心中唤起对真、善、美的向往，这是一切好书所具有的共性。”可见，通过多读好的作品，培养自己的想象力，并在情感的介入中陶冶自己的情操，对于提高鉴赏能力是大有好处的。 二、要多看。要指导学生多看名家赏析的文章，或向学生推介优秀的鉴赏名篇。可以说，名家赏析的文章是比较典范的，而且很多东西是可供学生借鉴的范例，只要引导学生带着分析的、扬弃的眼光去看，对提高学生的古诗词鉴赏能力是大有帮助的。 三、要多练。清代的唐彪曾经说过：“读书而无评注，即偶能窥其微妙，日后终至茫然，故评注不可以已也。”因此，每次阅读古诗词时，若能坚持让学生写点眉批、夹批和总评之类，对于训练思维，提高鉴赏能力是大有裨益的。 另外还要注意： 了解古诗词特殊之处 古诗词有不少特殊之处，了解这些特殊之处，可以帮助我们读懂并进而鉴赏它们。如语法方面，倒装是一种常见的现象。王维《山居秋暝》一诗中的“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，这是“浣女归而竹喧，渔舟下而莲动”的倒置，其目的，前一句让人先闻其声，后见其人，后一句让人先见其动，后睹其物。先果后因，隐显结合，写得十分生动优美。 格律方面，近体诗要求颔联和颈联对仗（对偶）。同样拿王维的《山居秋暝》来说，其颔联“明月松间照，清泉石上流”，形容词对形容词，名词对名词，动词对动词，偏正结构对偏正结构，方位结构对方位结构，主谓结构对主谓结构，上下词性一样，结构相同，对得非常工整。 了解古诗词抒情方法 古诗词大都是抒情诗。抒情方法有直接抒情和间接抒情之分。古诗词的抒情方法以间接抒情为主，即通过“借景抒情”、“托物言志”等方法抒发诗人的思想感情，以情景交融为最高境界。 例如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，上片描写赤壁古战场的“如画”景色，下片由景而人，想到在此建功立业、年轻有为的儒将周瑜，又由周瑜想到自己被贬谪的处境，从而抒发了诗人理想不能实现的无限感慨。所以我们鉴赏古诗词的时候，一定要弄清楚：1、这首诗写了什么———什么人（包括作为抒情主人公的作者）？在什么地方？在什么时候？写了什么“物”“景”？抒发了什么“志”“情”？2、怎样写———运用了什么手法来写这些“物”“景”？3、为什么这样写———运用这种手法写这些“物”“景”，对抒发这种“情”“志”有什么作用（效果）？ 要学会写赏析文章 写赏析文章就是把我们对古诗词的鉴赏成果用文字表达出来，这种题型，既考阅读，又考写作，因此很为命题者所青睐。写赏析文章，首先遇到的一个问题是从哪里切入。这要看试题的指向。如果试题有明确的要求，就按照它的要求去写。例如，今年上海高考语文试卷，要求就明朝诗人杜庠《赤壁》一诗中“荒矶鸥鸟满烟芜”这一句，结合全诗写一段鉴赏文字。命题者提示考生按“情与景”的关系方面去鉴赏，照此切入就是。如果试题对切入点没有明确的要求，那考生得在理解全诗的基础上，自己选择一个觉得有把握的角度。一般来说，考生可从诗歌的思想内容、表现技巧、语言风格等方面去考虑。每一方面又可以结合具体作品选择某一个切入“点”。譬如思想内容方面的“悲”与“欢”，表达技巧方面的“显”与“隐”，语言风格方面的“阴柔”与“阳刚”，等等。角度宜小不宜大，最好抓住作品比较突出的某一点，深入开掘下去，这样可以说得细一点、透一点。

　　信息管理与信息系统是一门交叉性学科，它融合了计算机科学、信息技术、管理学、经济学、系统科学、运筹学、组织行为学等学科的知识，以系统的观点为指导，运用定性与定量相结合的方法及相关学科的研究手段，深入研究并解决各类社会系统中的信息管理问题。x0dx0ax0dx0a　　20世纪50年代人们就开始尝试使用计算机来辅助管理，这是管理信息系统早期的形态，这时的信息系统称为电子数据处理系统（Electronic Data Processing，EDP）。60年代，信息系统突破了传统的数据处理的范围，形成了独特的理论并创建了成功的范例。美国明尼苏达大学管理学院开创了管理信息系统学科，开始了对管理信息系统的深入研究。x0dx0ax0dx0a　　1978年中国人民大学在国内率先建立了“经济信息管理”专业，其后各财经院校以及具有经济管理优势的综合大学，都陆续设立了经济信息管理专业。与此同时，部分具有计算机及信息技术优势的理工科院校也从80年代初陆续创办了“管理信息系统”专业。x0dx0ax0dx0a　　1998年教育部调整学科专业目录，把当时分别存在于工科、管理等门类的“管理信息系统”、“经济信息管理”、“图书情报管理”等5个学科合并成为“信息管理与信息系统”这样一个新的学科。作为管理门类中“管理科学与工程”一级学科之下的一个二级学科。x0dx0ax0dx0a　　该专业直接以信息化建设的人才需求为目标，培养具有现代管理科学理论知识，具备较强的计算机应用能力的，适合在经济管理部门、司法部门、企事业单位等从事信息系统建设和管理以及从事科学研究等工作的，综合型的高级专门人才。x0dx0ax0dx0a　　信管人才的培养经历了技术型、工程型和复合型三种类型人才培养的发展过程。x0dx0ax0dx0a　　第一，技术型人才的培养主要源于计算机应用等专业，课程主要以计算机类课程为主，强调的是程序设计的能力。毕业后的学生在实际工作中，虽然程序设计能力较强，但是系统分析与系统设计的能力较弱。x0dx0ax0dx0a　　第二，随着经济管理类知识在系统开发中起着越来越关键的作用，信管人才的培养开始由技术型转向工程型，其课程的设置主要以经济管理、工程数学、计算机、系统工程四类课程为核心，以计算机能力培养为重点，强调的是以经济、管理、工程数学为基础的系统开发为主，培养的是一种工程型人才，他们掌握了计算机的知识，还掌握了经济管理类知识以及信息系统开发的知识，很容易成为信息系统开发项目中的骨干。x0dx0ax0dx0a　　第三，当今随着信息技术在企业的广泛应用，信息成为企业重要的战略资源，信息系统成为企业组织的一部分，因此企业需要的是真正的复合应用型人才。他们掌握现代管理学理论、计算机科学技术知识及应用能力，具备系统思想，掌握信息系统分析与设计方法以及信息资源开发、管理和利用等方面的基本技能，毕业后能在各类企业、事业单位，从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。

简短著名书法家的故事如下：1、掘墓偷艺钟繇是东汉末年人，他对于书法学习十分的执着热衷，几乎已经到达痴狂的地步。据说他以前在抱犊山读书，为了练习好书法，将山中的石头、树木都写成了黑色。有一次，他和曹操、韦诞等人谈论书法用笔，钟繇想向韦诞借阅这本笔论，但韦诞就是不肯。等到韦诞过世后，钟繇便派人从坟墓中挖出那本书，反覆研究，最后了解用笔的奥妙。2、潜心苦学墨当饭著名书法家王羲之有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。王羲之的母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。3、郑板桥学书法扬州八怪之一郑板桥自幼酷爱书法。一个天的晚上他用手指在大腿上写字，写着写着，就写到他妻子身上去了。他妻子生气地把他的手打了一下说你有你的身体，我有我的体，为什么不写自己的体，写别人的体？郑板桥想到，各人有各人的身体，写字也各有各的字体，本就不一样！为什么老是学着别人的字体，而不走自己的路。从此，他取各家之长，以隶书与篆、草、行、楷相杂，用作画的方法写字，最后构成了雅俗共赏、受人喜爱的六分半书，也就是人们常说的乱石铺街体，成了清代享有盛誉的著名书画家。4、笔冢智永禅师为隋、唐间人，是王羲之的第七世孙，因十分用功练习书法，用坏的毛笔都弃置在大竹篓里，经年累月之生，积了五大篓，于是他自己作了铭文，并埋葬了这些笔头，称为笔冢，可见得他爱书惜物的襟怀。5、柳公权发奋练字一位老人告诉幼时柳公权，写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权最后成为我国著名书法家。

苏州有漂流的地方吗_苏州附近漂流的地方 下面小编搜集了苏州周边好玩的漂流地，惊险刺激还可以畅享清凉！ 无锡雪浪山漂流 无锡雪浪山漂流比邻太湖，位于太湖第一峰雪浪山北麓的雪浪山生态景观园内，景区内环境宜人，山势地貌非常适合漂流。 为了满足不同游客的爱好，漂流分为一级勇士全程漂和 二级休闲逍遥漂。 一级勇士全程漂位于河道上游，流速较快，适合有一定漂流经验并喜欢刺激的游客。二级休闲逍遥漂起于河道中段，漂流落差和流速相对缓和，适合一些没有漂流经验的中年人及小朋友。 漂流时长：全程2500余米、落差100余米，历时40-50分钟 刺激程度：★★ 门票：勇士漂155元/人次，儿童90元/人次；逍遥漂票价为105元/人次，儿童60/人次 开放时间：8:00-16:30 地址：无锡市滨湖区雪浪街道缘溪道雪浪山 盱眙玉皇山漂流基地 玉皇山漂流基地位于龙虾之都、山水名城——江苏盱眙县河桥镇，毗邻南京、淮安，交通发达便利，是江苏地区最大的漂流基地。 漂流基地依托天然的峡谷资源而建，漂流道全长2.88公里，落差108米， 沿途山清水秀，风景宜人。玉皇山占地25000亩，这里林木繁茂，环境幽静秀美，百公里范围内无任何污染源企业。 顺流而下，天高水长，阳光普照，四面青山环绕，漂流其间，迎面而来的是一种期待——期待刺激！期待惊险！期待与自然的搏斗！ 漂流时长：全长2.88公里，落差108米 刺激程度：★★★★ 门票：160元 开放时间：10:30-13:00、13:30-16:30 地址：浙江杭州千岛湖(门票)左口乡境内 桐庐天目溪漂流 天目溪又称分水江、桐溪、紫溪，源出天目山(门票)，流经桐庐县城与富春江汇合。 天目溪竹筏漂流行程约1.5小时，既有平潭碧波，又有急流险滩。皮筏漂流者自操船桨，可一人游，众人游，划桨嬉水，任意东西，煞是逍遥。 天目溪是富春江上的一条支流，水质清澈，摇曳的水草，形态不一的鹅卵石清晰见底，溪流蜿蜒曲折，一个滩连着一个滩，素有溪有十八滩，一滩高一滩之说。 置身竹筏上，时而穿涧过坳，山回水转，时而跌峦起伏，长风破浪，还可看鱼鹰悠闲捕鱼之场景，让人痴痴沉醉，尽享漂流之乐。 漂流时长：全程2.5公里，历时2.5小时 刺激程度：★ 门票：皮筏50元/人 竹筏65元/人 开放时间：09:00-17:00 地址：浙江省杭州市桐庐县桐庐县瑶琳镇 杭州双溪漂流 有江南第一漂之称的杭州双溪漂流，位于杭州市西北30公里处的径山镇，景区范围7.5平方公里。 双溪漂流不仅有水清、竹多、落差大的自然优势，而且有茶文化、竹文化、水文化、宗教文化、农耕文化的人文优势。 加上创新推出雨漂、夜漂、冬漂、皮筏漂等漂流，游客通过竹筏漂、皮筏漂，一年四季都可以漂流，一天从白天到晚上都可以漂流，已经形成了与众不同的、独特的漂流套餐。 漂流时长：全长3.5公里，历时1小时左右 刺激程度：★★★ 门票：100元 开放时间：夏季（5月1日-10月7日）08:00—17:00最晚入园时间截止16:50，出园时间不限制 地址：浙江省杭州市余杭区径山镇双溪竹海路2号 游玩须知：每周六、日下午13—16点为漂流高峰期，请游客尽量在该时段之前漂流，以免排队等待 余杭仙山谷激浪漂流 仙山谷漂流坐落在风光秀丽的仙佰坑水库电站水口处。 群山叠翠，竹林逶迤数十里，具备丰富的旅游资源，其中水资源是其特色，水质已达到国家一级指标，清澈见底。 漂流期间，时而平缓如镜、时而湍急起伏、时而绿树成荫、时而野花丛丛、时而蜂蝶相戏、时而激流险阻。 来仙山谷激浪漂流挑战你的勇气、胆略、毅力，让你感受无比紧张与刺激，产生无穷乐趣，让你一路惊险，一路尖叫。 漂流时长：全程3.6公里，落差53米，历时约1.5小时 刺激程度：★★ 门票：138元 开放时间：周一至周五11：00-16：00，周六—周日：09:00—17:00 地址：浙江省杭州市余杭区鸬鸟镇仙佰坑 杭州浙西大峡谷(门票)漂流 浙西大峡谷是峡谷最长，植被保护最好，山水风光最佳的峡谷。 山里风景秀美、空气清新、山高水急，被称为华东第一旅游峡谷。 峡内地貌典型，山景、树景、石景、水景形态各异，又开辟了皮筏急滩漂流等休闲娱乐，是呼吸新鲜空气，与大自然亲近的游玩胜地。 漂流是大峡谷景区里最受欢迎的一个玩水项目，包括皮筏漂流与游艇漂流两项内容。因漂流段内滩潭相连，堰坝横陈，潭面上可划桨浮动；急流处可急速冲浪，游客惊喜无穷，尖叫声不断。 漂流长度：2公里，历时约两小时 刺激程度：★★ 门票价格：130元 开放时间：7:00-17:00 地址：浙江杭州临安龙岗镇 杭州千岛湖九龙溪漂流 九龙溪漂流坐落于国家AAAA级风景区千岛湖左口乡境内，距国际花园城市千岛湖城区约18公里。 九龙溪漂流自凤翔村到显后村全程3.88公里，行程约2小时，形成了九曲十八湾。 驾皮筏漂流即可观两岸青山人家，奇峰云雾，低头能赏深浅水色，侧耳又听流水声，伸手能融清流，浅水滩下河打水仗，静潭上互拨水嬉耍，在漂流中使你置身于人间仙境的天然画中，回到快乐无忧的童年。 漂流长度：3.88公里，约120分钟 刺激程度：★★★★ 门票价格：100元 开放时间：9:30-16:00 地址：浙江杭州千岛湖左口乡境内 杭州龙潭峡谷漂流 龙潭峡谷漂流地处金紫尖山脚下，距千岛湖风景名胜区、国际花园城市千岛湖镇48公理。 漂流全长3.6公里，落差166米，是目前浙江境内落差最大，漂流速度最快、感官最为刺激的天然山泉漂流，揉和猛士漂、勇士漂、奔驰漂、回旋漂等四种漂流的特点，一站式体验各种漂流的刺激和欢乐。 漂流长度：3.6公里 刺激程度：★★★★ 门票价格：110元 开放时间：10:00-16:00 地址：浙江杭州淳安王阜乡 临安柳溪江漂流 柳溪江，位于中国优秀旅游城市临安市河桥古镇，距杭州100公里，临安市区50公里。 交通十分便捷，三溪汇集，始成柳溪，上游沙明水净，河滩开阔，游鱼可数游；下游江湾相连，青山对峙，风光迷人，呈浙西三峡的独特风貌。 上游竹筏漂流，下游快艇冲浪，缤纷游程，激情体验，吸引着各地游客至沓来。 漂流时长：全程6公里，约80-90分钟 刺激程度：★★ 门票：全程票160元，单程票80元 开放时间：08:00--16:00 地址：杭州市临安市河桥镇 黄浦江(门票)源第一漂 黄浦江源第一漂景点，位于中国竹乡——浙江安吉县递铺镇鹤鹿溪村，漂流起止地均在村境内。漂流全程长达4.5公里，游程历时60分钟。黄浦江源第一漂因此得名。 坐筏漂流，体验惊涛骇浪的刺激，享受超凡脱俗的清静，途中起伏落差适宜，时而水流平缓，时而急流险滩。 一路行程，两岸风光旖旎、举目茂林修竹，青山环抱，俯首可见溪水清澈见底，水面野鸭伏鹜、水底鱼虾穿梭助兴。 漂流时长：全程4.5公里，历时60分钟 刺激程度：★★★ 门票：128元 开放时间：周一至周五11：00-17：00 周六至周日9：00-17：00 地址：浙江安吉县递铺镇鹤鹿溪村 更多关于苏州有漂流的地方吗，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/8976421614834343.html?zd查看更多内容

《青玉案·元夕》作者是宋代文学家辛弃疾。其全诗如下： 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 【前言】 《青玉案·元夕》为宋代大词人辛弃疾的作品。此词从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手，反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象，寄托着作者政治失意后，不愿与世俗同流合污的孤高品格。全词采用对比手法，上片极写花灯耀眼、乐声盈耳的元夕盛况，下片着意描写主人公在好女如云之中寻觅一位立于灯火零落处的孤高女子，构思精妙，语言精致，含蓄婉转，余味无穷。 【注释】 ⑴青玉案：词牌名。 ⑵元夕：夏历正月十五日为上元节，元宵节，此夜称元夕或元夜。 【译文】 像东风吹散千树繁花一样，又吹得烟火纷纷，乱落如雨。豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡，玉壶般的明月渐渐西斜，一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。 美人头上都戴着亮丽的饰物，笑语盈盈地随人群走过，身上香气飘洒。我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，不经意间却在灯火零落之处发现了她。 【鉴赏】 这首词是辛弃疾的代表作之一。下面是著名红学家、古典文学研究家周汝昌对此词的赏析要点。 写上元灯节的词，不计其数，稼轩的这一首，却谁也不能视为可有可无，即此亦可谓豪杰了。然究其实际，上片也不过渲染那一片热闹景况，并无特异独出之处。看他写火树，固定的灯彩也。写星雨，流动的烟火也。若说好，就好在想象：是东风还未催开百花，却先吹放了元宵的火树银花。它不但吹开地上的灯花，而且还又从天上吹落了如雨的彩星——燃放烟火，先冲上云霄，复自空而落，真似陨星雨。然后写车马，写鼓乐，写灯月交辉的人间仙境——“玉壶”，写那民间艺人们的载歌载舞、鱼龙曼衍的“社火”百戏，好不繁华热闹，令人目不暇给。其间“宝”也，“雕”也，“凤”也，“玉”也，种种丽字，总是为了给那灯宵的气氛来传神，来写境，盖那境界本非笔墨所能传写，幸亏还有这些美好的字眼，聊为助意而已。总之，稼轩此词，前半实无独到之胜可以大书特书。其精彩之笔，全在后半始见。 后片之笔，专门写人。他先从头上写起：这些游女们，一个个雾鬓云鬟，戴满了元宵特有的闹蛾儿、雪柳、金缕缠就的春幡春胜。这些盛妆的游女们，行走之间，说笑个不停，纷纷走过去了，只有衣香犹在暗中飘散。这么些丽者，都非主人公意中关切之人，在百千群中只寻找一个——却总是踪影皆无。忽然，眼光一亮，在那一角残灯旁侧，分明看见了她，她原来在这冷落的地方，还未归去，似有所待。 这发现那人的一瞬间，是人生的精神的凝结和升华，是悲喜莫名的感激铭篆，词人却如此本领，竟把它变成了笔痕墨影，永志弗灭。——读到末幅煞拍，才恍然彻悟：那上片的灯、月、烟火、笙笛、社舞、交织成的元夕欢腾，那下片的惹人眼花缭乱的一队队的丽人群女，原来都只是为了那一个意中之人而设，而写，倘无此人在，那一切都没有意义与趣味。 上片临末，已出“一夜”二字，这是为“寻他千百度”说明了多少时光的苦心痴意，所以到得下片而出“灯火阑珊”，方才前早呼而后遥应，可见词人笔墨之细，文心之苦。 王静安《人间词话》曾举此词，以为人之成大事业者，必皆经历三个境界，而稼轩此词之境界为第三即最终最高境。此特借词喻事，与文学赏析已无交涉，王先生早已先自表明，吾人可以无劳纠葛。 从词调来讲，《青玉案》十分别致，它原是双调，上下片相同，只上片第二句变成三字一断的叠句，跌宕生姿。下片则无此断叠，一连三个七字排句，可排比，可变幻，总随词人之意，但排句之势是一气呵成的，单单等到排比完了，才逼出煞拍的警策句。北宋另有贺铸一首(《青玉案·凌波不过横塘路》)，此义正可参看。

取证程序违法的电子数据证据应当予以排除。收集、调取电子数据证据应当依照法律的规定进行。取证手段违法的电子数据证据应当予以排除。当事人调查收集电子数据证据，要依法进行，不得通过侵犯他人合法权益的方式获取证据。电子数据是指基于计算机应用、通信和现代管理技术等电子化技术手段形成包括文字、图形符号、数字、字母等的客观资料。电子数据是案件发生过程中形成的，以数字化形式存储、处理、传输的，能够证明案件事实的数据。可认定为客观的、真实可靠的电子数据有：1、经公证证明为真实可靠的电子证据；2、经专家鉴定为真的电子证据；3、有确切证据证明电子证据内容完整未被更改的；4、双方当事人均认可的电子证据。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第六十三条 证据包括：（一）当事人的陈述；（二）书证；（三）物证；（四）视听资料；（五）电子数据；（六）证人证言；（七）鉴定意见；（八）勘验笔录。证据必须查证属实，才能作为认定事实的根据。

来去尽顺发染酸甜苦辣不愁悲欢离合尽性

一个人活在尘世间，说白了，就是在争一高低，论一输赢。 那又和谁争，和谁论呢？ 其实，你我都心知肚明，不外乎有二： 一是他人，二是命运。 有些人，性格刚强，飞扬跋扈，恨不能比任何一个人都强，始终稳稳地居于万人之上，傲视世间，睥睨一切。 这样的人，本性就是 不输人、不饶人、不让人 。 一旦看到或听到有人比他强了，要超过他，这个人定会寝食难安、忧心忡忡，内心极不平衡，要么赶紧头悬梁、锥刺股，发奋努力，往前猛奔；要么搞个阴谋诡计，拆别人的台，不让他人得逞。 反正就认准了一点： 你比我差可以，你要是比我强，那不行！ 大家对王羲之应当不陌生吧？ 他号称“ 书圣 ”，在书法领域是 前不见古人、后不见来者 ，冠绝群雄，独领风骚。可不知你听说没，他还是个万事不服输的主呢！恨不能三百六十行，他样样是“ 状元 ”。 有一个同宗、同姓的人名叫王述，他的名号也不小。 90岁时，杨绛不得已躲进了清华大学招待所，就担心有外人打扰了她的清静，搅乱了她的心思。 100岁大寿时，杨绛对几个好友交代，天气太热了，你们都别来了，“你们在家替我吃一碗寿面，别麻烦大家了”。 杨绛在百岁时，这样感慨：

采取打印、拍照或者录像方式固定相关证据的，应当清晰反映电子数据的内容，并在相关笔录中注明采取打印、拍照或者录像等方式固定相关证据的原因，电子数据的存储位置、原始存储介质特征和所在位置等情况，由侦查人员、电子数据持有人（提供人）签名或者盖章；电子数据持有人（提供人）无法签名或者拒绝签名的，应当在笔录中注明，由见证人签名或者盖章。保证在不解除封存状态的情况下，无法使用或者启动被封存的原始存储介质，必要时，具备数据信息存储功能的电子设备和硬盘、存储卡等内部存储介质可以分别封存。封存前后应当拍摄被封存原始存储介质的照片。封存手机等具有无线通信功能的原始存储介质，应当采取信号屏蔽、信号阻断或者切断电源等措施。原始存储介质不便封存的。提取计算机内存数据、网络传输数据等不是存储在存储介质上的电子数据。案件情况紧急，不立即提取电子数据可能会造成电子数据灭失或者其他严重后果的。关闭电子设备会导致重要信息系统停止服务的。需要通过现场提取电子数据排查可疑存储介质的。正在运行的计算机信息系统功能或者应用程序关闭后，没有密码无法提取的。电子数据取证包括但不限于：1、收集、提取电子数据；2、电子数据检查和侦查实验；3、电子数据检验与鉴定。法律依据：《公安机关办理刑事案件电子数据取证规则》第六条收集、提取电子数据，应当由二名以上侦查人员进行。必要时，可以指派或者聘请专业技术人员在侦查人员主持下进行收集、提取电子数据。

有点八卦。。。。。。

1、按着传统音韵学可以把汉语语音数千年的语音史划分为上古、中古、近代和现代四个大的阶段。 2、汉代的汉语属于上古汉语，特点无轻唇音，无舌上音，无正齿音，声调发育不完全。古代没有录音资料可考，上古音研究的基本方法上从中古汉语（《切韵》音系）倒推上古音。 3、在中古音的基础上，可以用《诗经》的韵部和谐声系列来推测古代的发音，还可以用汉语方言的存古特征（如有“古汉语活化石”之称的闽语、粤语等）和一些外部证据（汉藏语系、壮侗语系、苗瑶语系等语言中的汉语同源词和借词）。

是后勤主管吧。后勤主管主要是负责公司的日常行政事务工作，包括后勤管理制度建设，食堂、宿舍管理 ，清洁绿化管理 等公司后勤管理的部门负责人。其主要职责如下：　　一：后勤管理制度建设　　1、负责制定企业后勤相关管理制度，上报行政主管、总经理审批。　　2、后勤管理制度的贯彻执行，并对执行情况进行监督。　　3、根据企业发展及出现的新情况，及时对后勤管理制度进行修改、完善。　　二：食堂、宿舍管理　　1、负责员工食堂、宿舍的日常管理，确保员工住宿安全，维持宿舍秩序。 监督各项制度、计划的执行情况。　　2、及时妥善处理员工对食堂服务质量问题投诉，加强食堂管理，提高食堂 伙食质量，强化伙食成本核算，重视食品安全。　　3、根据企业发展及员工建议，适时对员工食堂、宿舍条件提出改进建议。　　三：清洁绿化管理　　1、定期或不定期对企业清洁工作进行检查。　　2、对办公区域、公共场所的卫生、清洁及环境维护与绿化工作进行指导、 检查，发现问题及时纠正。　　四：安全保卫管理　　1、组织公司的治安保卫工作，确保公司财产和员工的安全。　　2、根据企业发展，建立企业安全保卫系统，配置保安员等。　　3、定期或不定期对企业内安全情况、安全设备进行巡检，发现问题及时处 理。　　4、出现安全事故及时协助有关部门进行处理。　　五：车辆管理　　1、负责建立车辆相关管理制度，上报行政主管、总经理审批。　　2、负责企业公务车辆的调度与管理，协助各部门的车辆使用情况。　　3、组织人员做好车辆的日常保养、车辆维修及车辆年检等事宜，控制企业 的交通费用支出。 六：文化建设　　加强精神文明建设，加强职工队伍建设，加强优质服务教育，增强后勤 凝聚力，提高职工生活福 利待遇。　　七：其他管理职责　　1、严格执行后勤部门各项费用审批制度，确保后勤费用支出控制在预算范 围内。　　2、配合人力资源不定期组织本部门员工进行工作技能培训，提高后勤服务 水平。　　3、负责本部门人员工作安排、调配及日常事务管理。　　4、日常事务的监督　　八：公司的资产管理　　1、负责管理公司的自用性房产，负责对公司自用房产的维护和维修。　　2、负责公司及下属办事处、办事机构的财产盘点。

新中国成立以来，我国共召开了（）次全国民族团结进步表彰大会。 A.五B.六C.七(正确答案)D.八

亲子课①讲规矩和纪律。②讲本堂亲子课的流程。③合照。④热身（家长和小朋友一起跳行进间的圈圈、俯卧撑、拔河比赛）。⑤小朋友，和家长一起练习跆拳道，尽量小朋友和家长都出汗。⑥家长分享，用户证言。⑦分享微习惯。1.讲规矩和纪律。尊敬的家长，亲爱的孩子们，大家上午好。我是本次亲子课堂的教练石头教练。我们本次课堂马上开始，小朋友们快点做好。在本次亲子课开始之前，教练先强调下，我们上课的纪律。三个字概括静快齐。①第一个是静，小朋友们，一定要保持安静。就像我们跆拳道上课一样，不能随便讲话。如果小朋友们实在想讲话的话要举手哈。我们的爸爸妈妈也是一样，要给我们的孩子们做好榜样。待会会说一个词语。最高品质，我们的小朋友家长就说静悄悄，好不好？来我们试一次，最高品质...②第二个是快，小朋友们，待会不管我们是集合还是跑步还是运动都要速度快。这样才彰显出我们跆拳小子的魅力，当然，我们爸爸妈妈也要一样。③第三个是齐，我们小朋友们一定要做整齐战整齐跑整齐。无论我们做什么都要搞得整整齐齐的？这也属于我们跆拳道精神的一部分。教练，想问一句，我们小朋友和家长们能不能做到。加分分成5组，现在把我们小朋友都分成了五组。每组都有5，6个小朋友。待会我们会给每组的小朋友加分，表现好的认真的那一组的小朋友和家长可以加十分。最后结束的时候，分数最高的那一组。可以奖励五个大圣币。2.讲解亲子课的流程。本次活动我们分为五个流程，第一个是我们所有的小朋友和家长一起合影留念。第二个是我们小朋友和家长们一起开始热身，准备练习跆拳道。第三个我们会组织一场小小的友谊赛，拔河比赛。第四个我们会邀请一些家长上台进行分享，上台分享的小朋友和家长可以奖励十个大圣币，所以小朋友和家长们要提前商量好了。第五个石头教练会分享微习惯。合影第一排，第二排。3.热身①做关节操活动。请几个小朋友和教练一起上来带关节活动，待会我三个数，看哪几个小朋友举手最快？待会教练和小朋友会喊1234，我们下面的小朋友和家长一起喊5678。看我们谁的声音洪亮。1234，5678。哇，小朋友们家长们的声音实在是太大了。②所有的小朋友和家长，一起热身。队形这里注意一下。好，我们关节活动做完了。那我们要开始准备热身了，我想问一句，小朋友和家长们，你们准备好了吗？待会看哪一组的小朋友和家长表现的最棒，我们会加十分。好，第一组的小朋友站在这边来，第二组的小朋友家长站在第一组小门的后面。第三组的小朋友站在第二组小明的后面。第四组第五个小朋友跟过来。（用锥形筒框住他们，不让他们乱动）。接下来我们会进行行进间的热身活动，最后锻炼我们的腿部力量和协调性。小朋友们一定要加油啊！^ω^在排队的同时，另外一个教练去把道具准备好。第一个是过独木桥，第二个是拖轮胎，第三个是跳圈圈。第四个是蛇形跑。好，我们在开始前，小朋友和家长们一定要遵守纪律。要把队形排好，不能随便讲话。待会看哪一组表现的最好加20分。一个来回完成后，小朋友们出汗了没。如果还没有，我们继续坚持。还有一个来回，还有没力气。三个来回结束后，我们的热身活动已经结束了。来待会看12345组哪一组最先坐到我们原来的位置上。（教练把东西都收好，把组分好）。大家都做好了没？我们接下来再请几个小朋友上来和教练一起带一下压韧带。12345678..我想问大家一个问题，昨天晚上大家都洗脚了没？然后我们来开始闻自己的臭脚。③教直拳。教学七步曲。先情景模拟。破木板。④游戏。我们的执行学完了，接下来我们进入我们的互动游戏环节。接下来我们会员玩两个游戏，一个是两人三足，一个是拔河比赛。然后两人三足应该怎么玩呢？我们每个孩子们都有一个腰带，待会大家把自己腰带取出来，把自己的脚和爸爸妈妈的脚绑在一起。就像我和南瓜教练一样。来开始跑过去，把对面的方块给翻过来。接着再跑回去。待会每个小朋友和家长都要尝试，开始的时候我们给自己组的组员加油。加油加油(u0e07 ˙o˙)u0e27，每个人完成1到2次之后，坐在原地休息一下。接下来要开始拔河比赛，把大家都分散开，左边两组右表三组。先请小朋友上来拔两次，再请家长上来。再到组员之间PK。最后让大家都坐回去，通过加分机制，让大家都做好。4.用户证言。好到现在我们的，需要运动的活动就结束了！我们接下来进入第四个流程，就是我们的家长的分享。待会我们会请家长和小朋友同时上来，我们小朋友上台要进行自我介绍哦。教练，以前都教过。这是上来的小朋友，家长会奖励十个，所以小朋友和家长们要积极踊跃的上来分享。帮我们孩子们这段时间学跆道的收获和改变。分享给大家，让大家也能够得到更大的收获。这里提前找好托。5.石头分享。谢谢各位家长的分享，就是看到孩子们的改变和成长。这是作为一个教练最大的幸福，特别是看到一个孩子，从什么都不会，到学到了很多，改变很大。我就会非常的开心，就像我们这个班的很多学生，刚开始来连一个俯卧撑都做不了。但是他们现在成长了很多，改变了很多。看他们的改变，我就很快乐，很幸福。接下来，我们进入最后一个流程，分享一下习惯。在这个演讲开始前，我想问，各位家长一个问题？大家觉得习惯重要吗？其实一个好的习惯，真的好非常的重要。那么如何去养成一个好的习惯呢。在这里我想分享今天的主题《微习惯》，我会通过自己的一些亲身经历进行分享。我从小学初中，高中乃至大学都是一个很畏惧演讲舞台的。让我上台去演讲，还不如让我吃十根苦瓜。我还记得在我大学的时候，我想应聘我们班上的学习委员，当时我们应聘都要准备一篇演讲稿去介绍自己，讲自己为什么能够胜任？我那个时候，写了好久，背了好久的稿子。我还记得，那时候是九月份那一天下着雨。在我上台后的那一刻，感觉自己双腿在颤抖。那一次我只是讲了几个字，大大家好，我叫李石成，然后就没有然后了。我被落选，后来我去应聘学校，的学生会，去应聘兼职时候，每一个我都，以失败告终。

　　杨绛先生逝去了，她却留下了许多的经典，值得我们去学习。下面是我整理的句子，欢迎大家参考! 　　1、 唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相 ——杨绛 　　2、 世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆 。 ——杨绛 《我们仨》 　　3、 你的问题主要在于读书不多而想得太多 ——杨绛 　　4、 一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系! ——杨绛 《100岁感言》 　　5、 故人笑比中庭树，一日秋风一日疏。 ——杨绛 《将饮茶》 　　6、 我曾做过一个小梦，怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走的愈远，愈怕从此不见。 ——杨绛 《我们仨》 　　7、 我在融洽而优裕的环境里生长，全不知世事。可是我很严肃认真地考虑自己“该”学什么。所谓“该”，指最有益于人，而我自己就不是白活了一辈子。我知道这个“该”是很夸大的，所以羞于解释。父亲说，没有什么该不该，最喜欢什么，就学什么。我却不放心。只问自己的喜爱，对吗?我喜欢文学，就学文学?爱读小说， 就学小说? 父亲说，喜欢的就是性之所近，就是自己最相宜的。 ——杨绛 《将饮茶》 　　8、 假如“心如明镜台”的比喻可以借用，她就要勤加拂拭，抹去一切尘埃。 ——杨绛 《洗澡》 　　9、 ”见她之前，从未想结婚;娶她之后，从未后悔娶她” 钱钟书与杨绛的一世情缘 我第一次和钟书见面是在1932年3月，他身着青布大褂，脚踏毛底布鞋，戴一副老式眼镜，眉宇间蔚然而深秀。见面后老钱开始给我写信，约我到工字厅相会。见面时，他的第一句话就是：“我没有订婚。”而我则紧张的回答：“我也没有男朋友。 ”于是便 开始鸿雁往来，越写越勤，一天一封，以至于他放假就回家了。我难受了好多时。冷静下来，觉得不好，这是fall in love了。 ——杨绛 　　10、 “我只怕人不如书好对付。他们会看不起你，欺负你，或者就嫉妒你，或者又欺负又嫉妒。…” ——杨绛 《洗澡》 　　11、 我常奇怪，为什么有人得了我父亲的帮助，感激得向我母亲叩头，终身不忘。为什么有人由我父亲的帮助得了一千多亩好田，二十年后居然没忘记她所得的便宜;不顾我父亲老病穷困，还来剥削他的脑力，然后用两个汤团来表达她的谢意。为什么人与人之间的差异竟这么大? ——杨绛 《将饮茶》 　　12、 “假如说，人事有灵性、有良知的动物，那么，人生一世，无非是认识自己，洗练自己，自觉自愿地改造自己，除非甘心于禽兽无异。但是这又谈何容易呢。” ——杨绛 《洗澡》 　　13、 据说，朋友的友情往往建立在互相误解的基础上。恋爱大概也是如此。 ——杨绛 《洗澡》 　　14、 上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到爱情未必得到金钱，拥有金钱未必拥有快乐，得到快乐未必拥有健康，拥有健康未必一切都如愿以偿 ——杨绛 《百岁感言》 　　15、 围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都如此。 ——杨绛 　　16、 他发愿说：“从今以后，咱们只有死别，不再生离。” ——杨绛 　　17、 父亲说，没什么该不该，最喜欢什么，就学什么。我却不放心。只问自己的喜爱，对吗?我喜欢文学，就学文学?爱读小说，就学小说?父亲说，喜欢的就是性之所近，就是自己最相宜的。 ——杨绛 《将饮茶》 　　18、 世态人情，比明月清风更饶有滋味;可作书读，可当戏看。书上的描摹，戏里的扮演，即使栩栩如生，究竟只是文艺作品;人情世态，都是天真自然的流露，往往超出情理之外，新奇得令人震惊，令人骇怪，给人以更深刻的效益，更奇妙的娱乐。惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相，而不是面对观众的艺术表演。 ——杨绛 《将饮茶》 　　19、 惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。 ——杨绛 　　20、 少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少?我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容;我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。 ——杨绛 《一百岁感言》 　　21、 上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，得到了爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;拥有健康未必一切都会如愿以偿。知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利。这便是人生哲学。 ——杨绛 　　22、 我们这个家，很朴素;我们三个人，很单纯。我们于是无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，我们一同承担，困难就不复困难;我们相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。 ——杨绛 《我们仨》 　　23、 我甘心当个“零”，人家不把我当个东西，我正好可以把看不起我的人看个透 ——杨绛 　　24、 姚宓的眼睛亮了一亮，好像雷雨之夕，雷声未响，电光先照透了乌云。 ——杨绛 《洗澡》 　　25、 成天坐着学习，连“再教育”我们的“工人师父”们也腻味了。有一位二十二三岁的小“师父”嘀咕说：“我天天在炉前炼钢，并不觉得劳累，现在成天坐着，屁股 也痛，脑袋也痛，浑身不得劲儿。”显然炼人比炼钢费事;“坐冷板凳”也是一项苦功夫。 ——杨绛 《干校六记》 　　26、 “我没有办法。我看这就是没有办法的事。丑人也许会承认自己丑，笨人也许会承认自己笨，可是，有谁会承认自己不好吗?——我指的不是做错了事‘不好"，我不指"过失和错误‘，我说得"不好‘就是"坏‘。谁都相信自己是好人!尽管有这点那点缺点或错误，本质是好人。认识到自己的不好是个很痛苦的过程。我猜想 圣人苦修苦 练，只从这点做起。一个人刻意修身求好，才会看到自己的不好。然后，出于羞愧，才会悔改。悔了未必就会改过来。要努力不懈，才会改得好一点……“ ——杨绛 《洗澡》 　　27、 肉体包裹的心灵，也是经不起炎凉，受不得磕碰的——杨绛 　　28、 我想到解放前夕，许多人惶惶然往国外跑，我们俩为什么有好几条路都不肯走呢?思想进步吗?觉悟高吗?默存常引柳永的词：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我们只是舍不得祖国，撇不下“伊”——也就是“咱们”或“我们”。尽管亿万“咱们”或“我们”中人素不相识，终归同属一体，痛痒相关，息息相连，都是 甩不开的自 己的一部分。 ——杨绛 《干校六记》 　　29、 刚开始是假装坚强，后来就真的坚强了。 ——杨绛 　　30、 “她的条件并不苛刻，只是很微妙。比如说，她要丈夫对她一片忠诚，依头顺脑，一切听她驾驭。他却不能是草包饭桶，至少，在台面上要摆得出，够得上资格。他又不能是招人钦慕的才子，也不能太年轻，太漂亮，最好是一般女人看不上的。他又得像精明主妇用的老妈子，最好身无背累，心无挂牵。” ——杨绛 《洗澡》 　　31、 那是一个幸运的人对不幸者的愧柞 ——杨绛 　　32、 你的问题在于读的太少而想的太多。 ——杨绛 　　33、 希望的事，迟早会实现，但实现的希望，总是变了味的。 ——杨绛 《干校六记》 　　34、 我国是国耻重重的弱国，跑出去仰人鼻息，做二等公民，我们不愿意。 ——杨绛 　　35、 可惜能用粗绳子缠捆保护的，只不过是木箱铁箱等粗重行 李;这些木箱、铁箱，确也不如血肉之躯经得起折磨。 ——杨绛 《干校六记》 　　36、 再过几天 是默存虚岁六十生辰，我们商量好：到那天两人要吃一顿寿面庆祝。再等着过七十 岁的生日，只怕轮不到我们了。 ——杨绛 《干校六记》 　　37、 彦成忙说;”罗厚是个能干人，大有作为的。他有胆量，有识见，待人顶憨厚，我很喜欢他。“姚太太说：”他野头野脑，反正他自有主张。他可崇拜你呢!他想来不要人家做媒，总说他要娶个能和他打架的粗婆娘。最近，他舅妈来拜访以后，我问他粗婆娘找到没有，他说不找了，将来请许先生给他找个对象。“ ——杨绛 《 洗澡》 　　38、 我国有句老话：”写字是出面宝”。凭你的字写得怎样，人家就断定你是何等人。在新中国，”发言”是”出面宝”。人家听了你的发言，就断定你是何等人。 ——杨绛 《洗澡》 　　39、 我记得从前看见坐海船出洋的旅客，登上摆渡的小火轮，送行者就把许多彩色 的纸带抛向小轮船;小船慢馒向大船开去，那一条条彩色的纸带先后迸断，岸上就 拍手欢呼。也有人在欢呼声中落泪;迸断的彩带好似迸断的离情。这番送人上干校， 车上的先遣队和车下送行的亲人，彼此间的离情假如看得见，就决不是彩色的，也 不能一迸 就断。 ——杨绛 《干校六记》 　　40、 所谓穷，无非是指不置办家产，自食其力，自食其力是没有保障的，不仅病不得，老不得，也没有自由支配自己的时间，干自己喜欢或专长的事。 ——杨绛 《将饮茶》 　　41、 离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清，但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。 ——杨绛 《我们仨》 　　42、 我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。 ——杨绛 《一百岁感言》 　　43、 少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人寿几何，顽铁能炼成的精金，能有多少?我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。 ——杨绛 《一百岁感言》 　　44、 创作的一个重要成分是想象，经验好比黑暗里点上的火，想象是这个火所发的光;没有火就没有光，但光照所及，远远超过火光点儿的大小。 ——杨绛 《将饮茶》 　　45、 惭愧常使人健忘，亏心和丢脸的事总是不愿记起，因此也很容易在记忆的筛眼里走漏的一干二净。 ——杨绛 《干校六记》 　　46、 一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。 ——杨绛 　　47、 补了一条裤子，坐处象个布满经线纬线 的地球仪，而且厚如龟壳。默存倒很欣赏，说好极了，穿上好比随身带着个座儿， 随处都可以坐下。他说，不用筹备得太周全，只需等我也下去，就可以照看他。至 于家人团聚，等几时阿圆和得一乡间落户，待他们迎养吧。 ——杨绛 《干校六记》 　　48、 我至少还欠一只手，只好用牙齿帮忙。我用细绳缚住粗绳头，用牙咬住，然后 把一只床分三部分捆好，各件重复写上默存的名字。小小一只床分拆了几部，就好 比兵荒马乱中的一家人，只怕一出家门就彼此失散，再聚不到一处去。据默存来信， 那三部分重新团聚一处，确也害他好生寻找。 ——杨绛 《干校六记》 　　49、 彦成摇摇头说：“我只是觉得这种“洗澡”没用——百糟蹋了水。”“认识到自己的不好是个很痛苦的过程。一个人可以修身求好，才会看到自己不好。然后，出于羞愧，才会悔改。悔了未必就会改过来。要努力不懈，才会改得好一点点。现在咱们是在运动的压力下，群众帮助咱们认识自己这样不好，那样不好，没法抵赖了， 只好承认。 所谓自觉自愿是逼出来的。逼出来的是自觉自愿吗?” ——杨绛 《洗澡》 　　50、 在北京等待上干校的人，当然关心干校生活，常叫我讲些给他们听。大家最爱 听的是何其芳同志吃鱼的故事。当地竭泽而渔，食堂改善伙食，有红烧鱼。其芳同 志忙拿了自己的大漱口杯去买了一份;可是吃来味道很怪，愈吃愈怪。他捞起最大 的一块想尝个究竟，一看原来是还未泡烂的药肥皂，落在漱口杯里没有拿掉。大家 听完大笑， 带着无限同情。他们也告诉我一个笑话，说钱钟书和丁××两位一级研 究员，半天烧不开一锅炉水! ——杨绛 《干校六记》 钱钟书夫人杨绛先生的经典句子

一瓶力保健能抗疲劳多久 一瓶力保健能抗疲劳多久，力保健其实是用维生素和咖啡组合而成的一种饮料，效果跟咖啡差不多，对提神有着一定的作用，如果适当饮用的话，是不会对身体造成严重副作用的，那么一瓶力保健能抗疲劳多久？ 一瓶力保健能抗疲劳多久1 这个是因人而已。 有的人喝下去半小时后才会有功效，效果能持续4-5小时。 有的人喝下去马上就有效，效果能持续2-3小时。 然后还有很多人不管是喝下去后或者喝下去马上显示功效，持续的效果都是有长有短。这个持续时间是看你个人体质的，如果你经常喝这类功能性饮料或者咖啡，那么能持续的时间会短很多。或者你的体质对这些功能性饮料有免疫功能，那么时间就更短。不过不管有多短，一般有1-2小时。 其他人（除了上述人外），他们喝下功能性饮料后，可以持续4-5小时，甚至更长时间。 力保健功效 1、抗提升抗疲劳能力 力保健可以有助于帮助人们提升身体的抗疲劳能力，因为其中富含牛磺酸和赖氨酸，能够有助于维持人体的基本代谢平衡，同时能够促进钙的吸收，可以促进生长发育，也能够增加食欲，减少生病，减少身体对疲劳的感知能力。 现在的很多人都非常忙碌，休息的时间不足，精神的压力也很大，适当的使用这个产品能够有助于改善疲劳的状态，但是还是需要做到劳逸结合，不要仅仅依赖于这个产品的作用。 2、提高免疫力 力保健可以有助于帮助人们提高身体的免疫力，但是这个产品还是需要长时间使用才会有比较明显的效果，其中特别添加了牛磺酸和烟酰胺，在这方面的作用就非常不错，还添加了一些维生素，所以我们可以好好的将其利用起来，尽可能减少生病的风险。 3、让思维变得清晰 力保健里面有咖啡因成分可以直接作用于中枢神经，能够让思维变得更加的明晰，能够减轻疲劳，能够促进人体的新陈代谢，可以增加血流量，提高氧气的运输能力，从而保证能量得到不断的补充，因此整个人的细胞状态都变得非常活跃，可以有助于提高身体的抗病能力，也能够很好的去识别细菌和病毒。 4、提高性能力 力保健提高性功能的作用虽然不是很直接，但是却是有这方面的作用。力保健可以6有助于调节神经系统，让整个人的精神状态也变得很高，所以男性朋友可以在做爱的过程里面变得更加勇猛。 一瓶力保健能抗疲劳多久2 力保健 功能与成分： 它的主要功能成分是牛磺酸1000mg，维生素B1、B2、B6各5mg、肌醇50mg，烟酰胺和无水咖啡因各20mg。 牛磺酸： 牛磺酸是一种氨基酸，是人体内本来就含有的物质。广泛存在于心脏纪念品、骨骼和网膜中，起着保持人体良好平衡状态的作用。简单而言，无论身体的哪个部位发生了不正常症状，如疲劳，精神紧张等，都和保持该部位正常状态的牛磺酸短缺有直接关系。一个体重60公斤的`人体内约含60g牛磺酸。 虽然牛磺酸可以在人体内自行生成，但它随着人的脑力、体力劳动不断被消耗，人自身的生成能力往往不能满足需求。因此需要从外界及时摄取。此外，科学家研究证实，牛磺酸能起到保持心肌功能，改善肝功能、调节血压和降低胆固醇等功效。 维生素B族： 维生素B族与人体必需的三大营养素(碳水化合物、蛋白质、脂肪)共同作用产生运动所需的能量。研究证实，人在剧烈运动、长时间工作学习、熬夜、饮酒时都会较平时消耗更多的维生素B1，而蛋白质和脂肪代谢都与维生素B2、B6密切相关，必不可少。 适宜人群： 广泛适用于脑力、体力消耗较大的学生、工薪族、经营者，同时也是高血压、高血脂及其他心脑务管疾病患者追求健康生活的最佳选择。 力保健是将保持心、肝机能的"牛磺酸"配以能产生能量、保持自律神经机能的复合维生素B族研制而成。在日本畅销40年，无任何副作用。 力保健好喝吗 力保健口感顺滑，不甜不腻，跟市面上的能量饮料普遍偏甜比起来，它的味道不会太甜。反正按我的口味，觉得它比红牛顺口多了。并且有其他能量饮料所没有的，独特的青梅味。 喝完过了一段时间，感觉疲劳方面好多了。原因好像是力保健里面有牛磺酸和维生素B，所以喝了是能有效抵抗疲劳，增强抵抗力的。因为牛磺酸在体内只吸收人体需求量，剩余的会自然排泄，所以喝多一点也不会有副作用。 一瓶力保健能抗疲劳多久3 力保健虽然是一种饮料，但是可以满足人体内多种营养需求，所以它属于一种功能性饮料。功能性饮料通过在饮料中添加维生素、矿物质等各种功能因子，使之具有某种功能，以满足特定人群的保健需要。平时工作劳累的人，可以适当的喝一点，有助于缓解自己的疲劳感。 力保健虽然营养成分多，但也不宜过量的喝，建议容易疲劳的人，平时工作的时候，还是要制定劳逸结合的工作计划。力保健选用对人体很安全且营养学方面已证明了其有效性的水溶性维生素和氨基酸配成处方，共有三个品种： 含丰富牛磺酸、维生素B族的力保健，具有抗疲劳、调节血脂的功效； 在力保健基础上添加柠檬酸铁胺的伊人装具有改善营养性贫血的功效； 在力保健基础上添加人参和蜂王浆的人参王浆型具有缓解体力疲劳、增强免疫力的功效。 力保健其实是用维生素和咖啡组合而成的一种饮料，效果跟咖啡差不多，对提神有着一定的作用，如果适当饮用的话，是不会对身体造成严重副作用的，不过因为力保健里面含有咖啡因含量，所以并不适合长期使用，要是男性朋友喝的太多或者长期使用的话，会导致精子质量下降。 力保健一天一瓶没有副作用，其主要成分是牛磺酸、肌醇、烟酰胺、无水咖啡因、维生素b1、维生素B、维生素B6盐酸盐等营养物质，没有任何有害的激素添加剂等物质，长期补充还有助于提高抵抗力、抗疲劳提神醒脑 补充身体维生素等功效，对于喜欢运动、喜欢健身的人群来说，力保健的许多物质都是有助于恢复身体状态的，对于经常熬夜精神压力大的人来说，也非常适合使用力保健。

记载有阿弥陀佛的佛典，是非常非常多的。师兄可以去【地藏论坛-乾隆大藏经】网站里，自己做一下搜索。有缘的话，也可以来【地藏论坛佛教APP】和咱们佛友多交流学佛心得，二十年的老佛教网站，海量的佛学资料是您所需要的。举几部有阿弥陀佛圣号的佛典例子，这些是净土法门必修课：西方净土法门依据佛典：1.《佛说无量清净平等觉经》后汉月支三藏支娄迦谶译2.《佛说阿弥陀经》 吴月支优婆塞支谦译3.《佛说无量寿经》 曹魏康僧铠译4.《佛说阿弥陀经》 姚秦三藏法师鸠摩罗什译5.《佛说观无量寿佛经》 宋西域三藏法师畺良耶舍译6.《大宝积经无量寿如来会》，简名《无量寿如来会》 唐三藏法师菩提流志奉诏译7.《佛说大乘无量寿庄严经》 赵宋西天三藏朝散大夫试光禄卿明教大师法贤奉诏译

　古诗词鉴赏方法：抓诗眼、抓意象、明意境　　　　1.诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”中的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。　　　　2.意象：诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。　　　　古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。　　　　3.意境：意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。

1.金句│最快的脚步不是冲刺最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。2.金句│做自己的太阳 我们也许未必拥有搏击长空的力量，但无论何时，我们都可以有一双坚持飞翔的翅膀。愿你，能一直做自己的太阳，无需凭借别人的光，也活得足够漂亮。 ——人民日报3.金句│人生的加分项 那些默默独行的日子，奋斗过的点点滴滴，终会成为我们未来人生的加分项。这条路虽然不是花团锦簇，但也足够光亮。 ——人民日报4.金句│哪怕雨雪霏霏也要去追寻阳光 人生不就是这样，经历过一次次考验才能成长；人生不就是这样，哪怕雨雪霏霏也要去追寻阳光。5.金句│愿你在今后的日子 愿你在今后的日子，与世界交手多次，依然满怀新鲜；愿你经历过苦难，依然热爱生活。余生还长，愿你能继续内心强大，闪闪发光！ ——人民日报6.金句│时间是一匹马时间是一匹马，春风得意马蹄也轻，月落乌啼马蹄也沉，欢步、碎步交替踩出。 ——金戈《时间是一匹马》7.金句│有梦的人生 有梦的童年，才是童年；有梦的人生，才是人生。 ——中国社科院历史所牟坚博士8.金句│真正的优秀不是别人逼出来的 真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕。9.金句│时节如流水 时节如流水，冬雪落满山河；岁末将至，新年踏歌而来。10.金句│你的问题主要在于 你的问题主要在于读书不多，而想得太多。 ——现代作家、文学翻译家杨绛11.金句│新的世界加速拼图 旧的一页悄然翻篇，没有正式道别。新的世界加速拼图，不会友情提示。 ——南方周末12.金句│人生最曼妙的风景 我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。 ——现代作家、文学翻译家杨绛 《一百岁感言》13.金句│各行各业的聪明人 我这辈子遇到的来自各行各业的聪明人，没有一个不每天阅读的。 ——美国律师、知名投资人查理·芒格14.金句│大胆地踏上路途吧 大胆地踏上路途吧，我不知道旅途的前方究竟有什么，但是我们迈出了步伐，我们仍在旅途之中。 ——奥地利古典主义作曲家莫扎特15.金句│在坎坷中奔跑 在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃。 ——哥伦比亚马尔克斯《百年孤独》16.金句│遇事多微笑 没事常读书，纵然是一地鸡毛，也能过成诗和远方。 遇事多微笑，纵使是人生荒凉，也能融化成心中滚烫。 ——霞光满天17.金句│每一个拼搏的日子 每一个拼搏的日子都闪闪发光，每一段难忘的记忆都温润人心。 ——新华社18.金句│今夜，寒风正在飘过 今夜，寒风正在飘过，我却向您致以春天的祝贺，不是我把季节弄错，寒风，也是春天的使者。第一缕朝霞就要从地平线上跳起来了，朋友，新年快乐！ ——齐鲁晚报19.金句│把不确定变成确定的 千难万难不畏难，奔赴就是要把不确定变成确定的过程、把不可能变成可能的坚持。 ——闪电新闻20.金句│心中有梦，永不打烊 时代大潮，涌动不息；心中有梦，永不打烊。扛得住压力，方能接得住惊喜。让我们一起跨过凛冬，奔赴春天、奔赴更好的自己、奔赴星辰大海和美好未来！ ——闪电新闻

一起参与活动如：手工课、游戏、舞蹈等