古代文史典籍的介绍

原典，指文明起源的探索路向，所以国学原典应指先秦诸子的散文

《黄帝内经》、扁鹊《难经》、张仲景《伤寒杂病论》、《神农本草经》这个应该是公认的

《易》、《尚书》、《诗》、《礼》、《春秋》

当然是《论语》《孟子》《中庸》《大学》了。

红颜薄命 成语出处:《汉书·孝成许皇后传》：“其余诚太迫急,奈何?妾薄命,端遇竟宁前.”元·无名氏《鸳鸯被》第三折：“总则我红颜薄命.” 白头偕老 【解释】夫妻相亲相爱,一直到老.白头：头发白；偕：共同. 【出处】《诗经·卫风·氓》：“及尔偕老.” 出口成章 【解释】说出话来就成文章.形容文思敏捷,口才好. 【出处】《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,出言成章.” 耳提面命 【解释】不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲.形容长辈教导热心恳切. 【出处】《诗经·大雅·抑》：“匪面命之,言提其耳.” 爱莫能助 【解释】虽然心中关切同情,却没有力量帮助.爱：爱惜；莫：不. 【出处】《诗经·大雅·烝民》：“维仲山甫举之,爱莫助之.”,6, 信施 举报 还有木有？？？ 还要不？,出自我国古代文化典籍成语有哪些? 熟悉点的!

【答案】：B《古诗十九首》，组诗名，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《占诗》中选录十九首编入，编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。专家点拨《古诗十九首》是乐府古诗文人化的显著标志。这十九首诗深刻地再。现了文人在汉末社会思想大转变时期追求的幻灭与沉沦、心灵的觉醒与痛苦。从艺术上说，其语言朴素自然，描写生动真切，具有浑然天成的艺术风格。

正确

以故事内容的情节

肯定有的 因为少数民族统治中原的时候就是根据民族把人群分为三六九等的 如果没有的话 这些是不存在的民族的概念在中国古代的典籍中已有体现，只不过没有某某民族的称谓，以前叫汉人或胡人。

按经史子集四类划分

传说古代早期的典籍有“三坟五典”“九丘八索”。“坟典”是“三坟五典”的简称，“三坟五典”“九丘八索”有时用来泛指古代典籍，而“坟典”“坟籍”则常用作古代典籍的代称。三坟五典，是指中国最古老的书籍。三坟五典一词最早见于《左传·昭公十二年》，楚灵王称赞左史倚相：“是良史也，子善视之，是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。”“坟”的正体字由土和贲构成，异体字由土和文构成。根据《辞海》，它有多种含义：墓，土之高者，水涯，大，顺貌，土松而起貌，书籍的一种。扩展资料古籍善本是指经过严格校勘、无讹文脱字的古代书籍。时代下限，一般确定在乾隆六十年。古代书籍代称如：1、青简、韦编、青编古代没有纸时，把字写在竹简上，用皮绳把竹简编缀起来，故称书籍为“青简”“韦编”。“韦”就是用来编扎竹简的皮绳。“青编”即“青丝编”，以青丝编结，用来记事，因而古代记事书籍常以“青编”代称。2、芸帙、芸编、芸签有了纸以后，人们为了防止虫对书的咬噬，常在书里放“芸香”，后人便用“芸帙”“芸编”“芸签”等代称书籍。参考资料：百度百科-古籍善本

《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》的合称。《四书》分别出于早期儒家的四位代表性人物孔子、孟子、子思、曾参，所以称为《四子书》（也称《四子》），简称为《四书》。1190年（南宋光宗绍熙元年），南宋著名理学家朱熹在福建漳州将《礼记》中《大学》、《中庸》两篇拿出来单独成书，和《论语》《孟子》合为四书，并汇集起作为一套经书刊刻问世。这位儒家大学者认为“先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以定其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》，以求古人之微妙处”并曾说“《四子》，《六经》之阶梯”（《朱子语类》）朱熹著《四书章句集注》，具有划时代意义。汉唐是《五经》（《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》）时代，宋后是《四书》时代。

“博极医源，精勤不倦。”出自我国古代医学典籍（）。 A.《黄帝内经》B.《大医精诚》C.《千金方》D.《本草纲目》正确答案：B

古代解经典籍的体例最为多样，居各种典籍之冠。一部儒家“正经”，经过历代学者以各种体例和形式的注解、发挥，产生几百部乃至近干部著作，是不足为奇的。我国注经典籍繁富的体例，在唐以前就基本齐备了，据《隋书·经籍志》记载，传、故、笺、注、说、微、通、章句、条例、集注、集解、集释、集义、音、解、解说、解谊、通解、疏、讲疏、义疏、训、释、撰等著作体例在当时都已出现，唐以后基本沿习，少有改变。

1、古籍的成语。 2、古籍中的词语。 3、古代典籍中的成语。 4、古书典籍成语。1.古籍成语就是出自古籍，例如狐假虎威出于《战国策楚策》，鹬蚌相争出于《燕策》，画蛇添足出于《齐策》，刻舟求剑出于《吕氏春秋、察今》，自相矛盾出于《韩非子、难势》，都是古代的寓言。 2.如完璧归赵出于《史记、廉颇蔺相如列传》，破釜沉舟出于《史记、项羽本纪》，草木皆兵出于《晋书、苻坚载记》，一箭双雕出于《北史、长孙晟传》，口蜜腹剑出于《唐书、李林甫传》，都是历史上的故事。 3. 至于截取古书的文句用为四字成语的更为普遍。 4.如有条不紊取自《尚书、盘庚》若纲在纲,有条而不紊,举一反三取自《论语、述而》举一隅，不以三隅反,则不复也,痛心疾首取自《左传》成公十三年斯是用痛心疾首,昵就寡人,分庭抗礼取自《庄子、渔父》万乘之主,千乘之君,未尝不分庭抗礼,奴颜婢膝取自晋代葛洪《抱朴子、交际》以岳峙独立者为涩吝疏拙，以奴颜婢膝者为晓解当世, 胸有成竹取自宋代苏轼《文和可画筼筜谷偃竹记》画竹必先得成竹于胸中。 5. 诸如此类，不胜枚举。 6.其他采用古人文章成句的也为数很多。 7.如忧心忡忡出自《诗经、召南、草虫》，外强中干出自《左传》僖公十五年，以逸待劳出自《孙子、军争》，水落石出出自苏轼《后赤壁赋》，萍水相逢出自唐代王勃《滕王阁序》，牢不可破出自唐代韩愈《平淮西碑》。 8.古籍成语就是出自古籍，例如狐假虎威出于《战国策、楚策》，鹬蚌相争出于《燕策》，画蛇添足出于《齐策》，刻舟求剑出于《吕氏春秋、察今》，自相矛盾出于《韩非子、难势》，都是古代的寓言。 9.如完璧归赵出于《史记、廉颇蔺相如列传》，破釜沉舟出于《史记、项羽本纪》，草木皆兵出于《晋书、苻坚载记》，一箭双雕出于《北史、长孙晟传》，口蜜腹剑出于《唐书、李林甫传》，都是历史上的故事。 10. 关于古籍的概念大致有以下四种看法：（1）一般认为，凡是线装都是古籍。 11.（2）凡是用文言文写作的书都是古籍。 12.（3）凡是古代人写的书都是古籍。 13.（4）以成书年代为标准来确定古籍。

西汉末年，刘向父子奉命校理群书，撰为《七略》，将典籍分为六大类。 此后，到魏晋时期，由郑默的《魏中经簿》到荀勖的《晋中经簿》，开始“分为四部，总括群书”(《隋书?经籍志》)，所分的四部名为甲乙丙丁，分别对应《七略》各部分，其内容则很像后世的经、史、子、集四部。东晋的李充编成《四部书目》，“因荀勖旧簿四部之法，而换其乙丙之书”(阮孝绪《七录序》)，一举奠定了四部分类法按经、史、子、集为序的体例。 再往后虽有王俭的《七志》和阮孝绪的《七录》的异军突起，但唐朝初年编撰《隋书，经籍志》，仍走的是四分法道路，影响所及，也使四分法成了日后图书分类的主流。 直到清乾隆敕修《四库全书总目》，集四分法之大成，类目空前细密，分合也更趋合理，时至今日，对我们编制古籍书目依然具有很重要的参考价值。 不过《四库全书总目》之后，随着时代的变迁，四部分类法也受到了质疑和挑战。到了清同治年间，张之洞为诸生好学者编《书目答问》，认为“丛书最便学者”，“其中经史子集皆有，势难隶于四部，故别为类”，在四部之外另立丛书部，于是形成了一种新的五部分类法。

翻初二上学期政治书

聊斋

《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典的简称，指儒家的五圣经，即《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。温柔宽厚，《诗》教也；疏通知远，《书》教也；广博易良，《乐》教也；洁静精微，《易》教也；恭俭庄敬，《礼》教也；属词比事，《春秋》教也。汉武帝立五经博士，儒教国家化由此谓开端。

古代中国有很多记载纺织技术的典籍,比较重要的有:《天工开物》:隋朝职方书,介绍了丝绸、毛纺和棉纺的原料来源、工艺过程和相关设备,是研究古代纺织技术的重要参考资料。2.《齐民要术》:唐朝王仁裕所著,对丝绸、棉纺和毛纺工艺作了较详细记载,包括选料、纺线、织布和印染工序,是研究唐代纺织业的重要资料。3.《武经总要》:宋朝徐祯所编,详细记载了丝、棉、麻、毛的来源、性能和选料标准,以及纺织机械的结构、纺织工艺流程等,是研究宋代纺织业发展的珍贵资料。4.《工部典略》:元朝郭子兴编撰,系统记载了丝绸、棉绵和麻绵的生产工艺,并对相关机械作了比较详细的描述,是研究元代纺织业较权威的资料。5.《天工开物续编》:明朝徐渭编撰,对麻、棉、丝的种植、选料标准和纺织工艺作了详尽记载,同时也介绍了许多纺织机械,是研究明代纺织业发展的重要资料。除此之外,《长物志》、《三才图会》、《武经总要图解》等也对古代纺织技术作了一定的描述。这些典籍为我们研究和了解古代丝绸、棉纺和麻纺技艺提供了珍贵的第一手资料。

【答案】：B《古诗十九首》，组诗名，最早见于《文选》，为南朝梁萧统从传世无名氏《占诗》中选录十九首编入，编者把这些亡失主名的五言诗汇集起来，冠以此名，列在“杂诗”类之首，后世遂作为组诗看待。

哪七个不太清楚，但最强的是应龙，虽然青龙，烛龙都比应龙强，但青龙是神灵，烛龙是山神，祖龙一般指的是嬴政也有说祖龙是青龙的

以书房命名的古代文化典籍是《聊斋志异》。《聊斋志异》，又叫《鬼狐传》、《聊斋》，是清代文言短篇小说集，聊斋是蒲松龄的书房名字，全书共有短篇小说近500篇，其中比较多的是爱情主题的作品。 以书房命名的古代文化典籍是 以书房命名的还有《陋室铭》、《项脊轩志》等，其中陋室是唐代诗人刘禹锡的书房名字，项脊轩是明代文学家归有光的书房名字。 《项脊轩志》是一篇回忆性记事散文，作者借一轩以记三代之遗迹，睹物怀人，真切再现了祖母、母亲、妻子的音容笑貌，表达了作者对于三位已故亲人的深沉怀念。 聊斋里面的爱情故事有《莲香》、《小谢》、《连城》、《宦娘》、《鸦头》等。

《尚书》

古籍提要通常包括以下内容：1. 书名、卷数、作者、年代、篇目等信息。2. 古籍的内容介绍，包括主题、篇章结构、章节内容等。3. 分析和评价古籍的价值和影响，可以从历史、文化、思想等多个角度进行阐述。4. 在写作过程中，注意使用规范的语言和文学风格，尽可能还原古籍的原貌，让读者感受到古籍的独特魅力。总之，古籍提要是对古籍的概括和介绍，帮助读者更好地了解古籍的内涵和价值。

孔子整理编订了古代文化典籍《尚书》《诗经》《周易》，根据鲁国的史料，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓 孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。 孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人”之首。孔子被尊为儒教始祖，随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和上帝、和国家的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古唯有孔子而已。

《墨子》一书，其十七篇文章里引用古代典籍多达四十八处；其所引古书，有些已不可考。今按《墨子》篇目顺序，抄录被引古籍及引文于此：《所染》引《诗》“：必择所堪”。《七患》引《夏书》“：禹七年水”；《殷书》“：汤五年旱”；《周书》：“国无三年之食者，国非其国也；家无三年之食者，子非其子也。”《尚贤中》引《诗》“：告女忧恤，诲女予爵，孰能执热，鲜不用濯”；《汤誓》（《尚书商书》篇名）“：聿求元圣，与之戮力同心，以治天下”；《吕刑》（《尚书周书》篇名）“：皇帝清问下民，有辞有苗。曰：‘群后之肆在下，明明不常，鳏寡不盖。德威维威，德明维明"。乃名三后，恤功于民：伯夷降典，哲民维刑；禹平水土，主名山川；稷隆播种，农殖嘉谷。三后成功，维假于民”；《周颂》（《诗经》的组成部分）“：圣人之德，若天之高，若地之普，其有昭于天下也；若地之固，若山之承，下坼不崩；若日之光，若月之明，与天地同常”。此外，《尚贤中》还转述了《距年》尚贤为政之本的思想。《尚贤下》引《吕刑》“：於！来！有国有土，告女讼刑。在今而安百姓，女何择言人？何敬不刑？何度不及？”引《竖年》（毕沅曰“：竖，距字假音晞夫圣武知人，以屏辅而：耳”。《尚同中》引《吕刑》“：苗民否用练，折则刑，唯作五杀之刑，曰法”；《术令》（即《商书》《说命》篇）“：唯口出好兴戎”；《周颂》“：载来见辟王，聿求厥章”；《诗》“：我马维骆，六辔沃若，载驰载驱，周爰咨度”，“我马维骐，六辔若丝，载驰载驱，周爰咨谋”；《相年》（毕沅曰“：‘相年，当为‘拒年。”）“：夫建国设都，乃作后王君公，否用泰也。轻大夫师长，否用佚也。维辩使治天均”。《尚同下》引《大誓》（即《尚书周书》《泰誓》篇）“：小人见奸巧，乃闻不言也，发罪钧”。《兼爱下》引《泰誓》“：文王若日若月乍照，光于四方，于西土”；《禹誓》（《尚书夏书》篇目）“：济济有众，咸听朕言！非惟小子，敢行称乱。蠢兹有苗，用天之罚。若予既率尔群对诸群，以征有苗”；《汤说》（疑为《商书汤诰“：惟予小子履，敢用玄牡，告于上天后曰：‘今天大旱，即当朕身履，未知得罪于上下，有善不敢蔽，有罪不敢赦，简在帝心，万方有罪，即当朕身，朕身有罪，无及万方，；《周诗》（古《诗》、《书》互称。前四句见《周书洪范》，后四句见《诗小雅大东》）“：王道荡荡，不偏不党；王道平平，不党不偏。其直若矢，其易若厎。君子之所履，小人之所视”；《大雅》（《诗》的组成部分）“：无言而不仇，无德而不报。投我以桃，报之以李”。《非攻中》引《诗》“：鱼水不务，陆将何及乎？”《天志中》引《皇矣》（《诗大雅》篇目）“：帝谓文王，予怀明德，不大声以色，不长夏以革，不识不知，顺帝之则”；《太誓》（即《泰誓：“纣越厥夷居，不肯事上帝，弃厥先神祇不祀，乃曰：‘吾有命。"无廖务天下，天亦纵弃纣而不葆”；先王之书：“明哲维天，临君下土”。《天志下》引《大夏》（即《诗大雅“：帝谓文王，予怀明德，毋大声以色，毋长夏以革，不识不知，顺帝之则”。《明鬼下》述周之《春秋》所记周宣王杀杜伯之事，燕之《春秋》所记燕简公杀庄子仪之事，宋之《春秋》所记厉神附于祝史身上杀观辜之事，齐之《春秋》所记祧神杀中里徼之事。此外，《明鬼下》引《大雅》“：文王在上，于天。周虽旧邦，其命维新。有周不显，帝命不时。文王陟降，在帝左右。穆穆文王，令问不已”；《商书》“：呜呼！古者有夏，方未有祸之时，百兽贞虫，允及飞鸟，莫不比方。矧佳人面，胡敢异心？山川鬼神，亦莫敢不宁；若能共允，佳天下之合，下土之葆”；《禹誓》“：大战于甘，王乃命左右六人，下听誓于中军。曰：‘有扈氏威侮五行，怠弃三正，天用剿绝其命。"有曰：中，今予与有扈氏争一日之命。且！尔卿、大夫、庶人。予非尔田野葆士之欲也，予共行天之罚也。左不共于左，右不共于右，若不共命；御非尔马之政，若不共命。是以赏于祖，而僇于社"”；《禽艾》“：得玑无小，灭宗无大”。《非乐》引《官刑》“：其恒舞于宫，是谓巫风。其刑：君子出丝二卫，小人否，似二佰”；《黄径》“：呜乎！舞佯佯，黄言孔章，上帝弗常，九有以亡。上帝不顺，降之百，其家必坏丧”；《武观》“：启乃淫溢康乐，野于饮食，将将铭苋磬以力。湛浊于酒，渝食于野，万舞翼翼，章闻于大，天用弗式。”《非命上》引《仲虺之告》（《尚书商书》篇名）“：我闻于夏人矫天命，布命于下。帝伐之恶，龚丧厥师”；《太誓》（即《泰誓：“纣夷处，不肯事上帝鬼神，祸厥先神禔不祀，乃曰：‘吾民有命。"无廖排漏，天亦纵弃之而弗葆。”《非命中》引《仲虺之告》“：我闻于夏人矫天命，布命于下，帝伐是恶，龚丧厥师”；《太誓》“：纣夷之居，而不肯事上帝，弃阙其先神而不礼也，曰：‘我民有命。"毋僇其务，天不亦弃纵而不葆”；《执令》“：具！敬哉，元天命！惟予二人，而无造言，不”自降天之哉得之”；商、夏之《诗》、《书》“：命者，暴王作之命下》引《总德》：“允不著惟天，民不而葆。既防凶星，天加之咎。不慎厥德，天命焉葆”；《仲之诰》“：我闻有夏人矫天命于下，帝式是增，用爽厥师”；《太誓》“：恶乎君子天有显德，其行甚章。为鉴不远，在彼殷王。谓人有命，谓敬不可行，谓祭无益，谓暴无伤。上帝不常，九有以亡；上帝不顺，祝降其丧。惟我有周，受之大帝。”《非儒下》引《礼》“：丧，父母，三年；妻、后子，三年；伯父、叔父、弟兄、庶人，其；戚族人，五月。”《公孟》引《子亦》（疑为《箕子“：其傲也出，于子不祥”。《墨子》一书引用了哪些谚语和古人言论墨家广泛汲取了古文化的精华。《墨子》一书除多处引用三代古籍以外，还惯于引用当时的谚语和古人的言论。这对于我们从墨子著作中挖掘资料，探讨墨学源头，提供了宝贵的依据。如果说墨子援引古代书籍，表明他继承了古代有文字记载的官方文化，那么，他征引谚语和古人言论，则表明他也继承了流传于民间的大众文化。观《墨子》全书，墨子在十篇文章里引用谚语和古人语达十三处（不包括公孟子所引），并有专门的表述方式：“吾闻之”、“圣人有传”“、先王之言”“、古者有语”等。现依《墨子》篇目顺序，抄录被引的谚语及古人语于此：《亲士》“：吾闻之曰：‘非无安居也，我无安心也；非无足财也，我无足心也"”。《辞过》“：圣人有传：天地也，则曰上下；四时也，则曰阴阳；人情也，则曰男女；禽兽也，则曰牝牡雌雄也”。《尚贤上》“：古者圣王之为政也，言曰：‘不义不富，不义不贵，不义不亲，不义不近”。《尚贤中》“：先王言曰：‘贪于政者，不能分人以事；厚于货者，不能分人以禄，“；先王之言曰：‘此道也，大用之天下则不窕，小用则不困，修用之则万民被其利，终身无已"”。《尚同中》“：先生之言曰：‘非神也。夫唯能使人之耳目助己视听，使人之吻助己言谈，使人之心助己思虑，使人之股肱助己动作，，。《尚同下》“：古者有语焉，曰：‘一目之视也，不若二目之视也：一耳之听也，不若二耳之听也；一手之操也，不若二手之强也"”。《非攻中》：“古者有语：‘谋而不得，则以往知来，以见知隐”“；古者有语：‘唇亡则齿寒，“；古者有语曰：‘君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶"”。《明鬼下》“：于古曰：‘吉日丁卯，周代祝社方，岁于社者考，以延年寿"”。《耕柱》“：翟闻之：‘为义非避毁就誉"”。《贵义》“：翟闻之：‘同归之物，信有误者"”。此外，《公孟》载公孟子引谚语一条“：公孟子曰：‘善！吾闻之曰：宿善者不祥"”。

孔子是儒家学派的创始人也是开山鼻祖他。编订的五经指的是诗书礼易春秋。诗指的是诗经又称为诗300。是我国最早的诗歌总集。

个人认为都是正确原因，如果非要选一个不那么严重的，感觉是是国运不济战争一定会造成毁坏，被毁灭的东西太多，典籍更是无法避免损毁。官府垄断，由于官吏不作为，或是统治者要求，甚至可能造成官方的毁书。水火等灾祸就更是了，古代书的数量少，又不能像现在一样大量印刷复制，很容易一件孤本一把火就没了。只有国运不济……比方说南陈、南唐这些国家，不行了，亡国了，但典籍还会被下个国家继承。但我觉得也很容易造成损坏，只是不一定有那么直接。

1.祖冲之：（公元429年—公元500年）《缀术》2.刘徽： 《海岛算经》 《九章算术注》 《九章重差图》263年左右3. 李冶：《测圆海镜》——开元术 贾宪的《黄帝九章算法细草》，刘益的《议古根源》，秦九韶的《数书九章》，杨辉的《详解九章算法》《日用算法》和《杨辉算法》，朱世杰的《算学启蒙》《四元玉鉴》等

孔子出的书有《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》等。孔子名丘，字仲尼，出生于春秋末期，中国春秋末期著名的思想家、教育家、哲学家、儒家学派创始人。孔子是中国文化中的核心学说儒家的首代宗师，他提出仁的学说，成为我国两千多年封建文化的正统，他主张因材施教，教育学生要温故而知新，把学和思结合起来，他是一位伟大的中国历史古人。

还有个是龙

《尚书》

千斤拼音: qian jin 千斤解释: 2＜轻＞（1）千斤顶的简称。（2）机器中防止齿轮倒转的装置，是由安置在轴上的有齿零件和弹簧等组成的。 千斤造句: 1、一副力拔千斤的身躯，亦然一副残忍的身躯。 2、赛车精确地停入指定位置并迅速使用前部和后方的千斤顶顶起。 3、我们发挥 *** 投资“四两拨千斤”的作用，引导带动社会投资。 4、他建议，与其千斤重担一人挑，不如使团队意识到 客户开发和产品开发是并行的。 5、衣服吸了水，沉甸甸的，鞋子也好像有千斤重。 6、他的伙伴们替他起了个浑名，叫冉千斤。 7、这辆车被千斤顶顶了起来，轮胎移走了。 8、可是那天，父亲一下子卖了几千斤，装了整整一三轮车。 9、在街上你看到七八十岁的老太太推着上千斤的垃圾，一点都不感到惊奇。 10、大哥不姐们还上学，父母挑起千斤重的担子，承受着很沉重的负担，挡不了风雨的破房子，挤满了全家人。 11、刻在你脆弱的心间也许千斤重负在肩。 12、所有吊货索、千斤索需要刷净、清洁、检查并涂油。 13、如果体内有太多躁乱的能量，你可以观想自己的骨胳由铁质构成，你的手脚有千斤重。 14、近朱者赤，近墨者黑，同伴对我们往往会产生正反两方面的影响。一项新的研究表明，和“千斤小姐”同居的大学女生，往往更容易保持苗条身材。 15、以桶子功、千斤坠、五毒手为独门功夫，自宋代秘传至今。 16、目的 考察超声波提取千斤拔中总黄酮的最佳条件，并确定一种简单有效的分析方法。 17、结果该方法可以区别出不同种千斤拔药材。 18、同时介绍了钢管拱肋灌注混凝土管内压力分布及利用连续千斤顶顶升或提升纵、横梁的新工艺。 19、该吊杆的损坏是由于该轮船员在将吊杆放低时因操作不慎而造成千斤索越过棘轮，缠绕在千斤索绞车卷筒轴上。 20、在充气前，通常应该用千斤顶顶起汽车，使内胎能够均匀地沿着轮胎的每一处扩充起来。 21、它是将陆地定向钻技术与水下人工攻泥器技术相结合，构成一种新的可控穿千斤攻泥器。 22、他年轻的肩膀能够挑起这千斤重担吗？ 23、所以我与丈夫商量，卖掉了30多只山羊，又买了几千斤青草。 24、目的对蔓性千斤拔种子试管萌发影响因素进行研究。 25、那天，当我离开电影院的时候，我感觉好轻松，好像肩头千斤重的负担被卸下来。 26、武当山内家功，为祖师爷张三丰所创。以桶子功、千斤坠、五毒手为独门功夫，自宋代秘传至今。 27、都说男人双肩挑责任，可仅仅是“责任”这两个字就已然是千斤重担，压住了所有爱的梦想。 28、描述外汇保证金交易是四两拨千斤的衍生金融产品。 29、新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最宝贵的财富，首当其冲的一条就是要讲诚信。 30、通过分析比较我们认为蔓性千斤拔种子萌发对冷吸胀胁迫最为敏感，伤害最大，其次是水分胁迫；

在财务上，无形资产包括企业专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权等，并通过“无形资产”科目进行核算。无形资产只有在其产生的经济利益很可能流入企业，并且成本能够可靠计量时，企业才能确认为无形资产，并予以入账。《企业会计准则第6号——无形资产》把无形资产定义为企业为生产商品、提供劳务、出租给他人，或为管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产。但从广义上来说，无形资产还包括金融资产、长期股权投资等，因为它们没有物质实体，而是表现为某种法定权利或技术。

中国卫生协会颁发的心理证书含金量非常高，是很有用的，对以后找工作也很有帮助。证书含金量:作为原心理咨询师国家职业资格鉴定技术支持单位,课程内容涵盖了原心理咨询师职业考核内容,可以说是在原一至三级职业资格证书需求技能上做了内容丰富,该证书代表着在行业内,达到了原一二级心理咨询师的标准。对比参考:1、证书为技能培训证书的进阶型项目,相较于技能培训证书更有针对性,更具专业性。2、作为原职业技能鉴定支持单位,亲自操刀颁发的证书无疑是心理咨询行业的新一个职业技能评判标准。中国心理卫生协会于1985年3月经国家经济体制改革委员会批准成立，是依法登记，具有公益性、学术性、科普性的法人社会团体。同年被中国科协批准接纳为所属团体，是中国科协领导下的全国一级协会。1985年9月，中国心理卫生协会在山东泰安召开第一届全国会员代表大会，选举产生了第一届理事会。业务范围：一、围绕心理卫生学科及相关学科开展活动，提高人民的心理健康水平、社会适应功能及道德品质，防治心理疾病和心身疾病。二、弘扬科学精神，普及心理卫生科学精神，传播科学思想和科学方法，提高全民心理素质。三、开展心理卫生相关学术交流，活跃学术思想，倡导学术民主，优化学术环境，促进学科发展，推动自主创新。四、围绕心理卫生学科及相关学科开展继续教育，培训心理卫生工作者。五、编辑、出版、发行心理卫生的学术专著和科普书籍、报刊及相关的音像制品。六、接受委托承担心理卫生领域的科技项目，科技成果评价及专业技术资格评审。经政府有关部门批准，从事专业技术标准制定。

如何教育家长管孩子 如何教育家长管孩子，孩子的性格和思想是受家庭的影响的，出现问题就说明孩子的成长还有进步的空间，宝宝生下来就像一张白纸，让我们一起来看看如何教育家长管孩子，学着启蒙家里的小天使吧！ 如何教育家长管孩子1 和孩子讲道理，孩子还小正处在懵懂时期，在有些时候不懂事，家长应该多和孩子用道理说服他，这样孩子慢慢的领悟到，会接受家长的教育。 少些讽刺多些体谅，生活中人无完人，所以在孩子做错事情的时候，家长平时少些责备和打骂，应现站在孩子的角度体谅孩子，用笔去感化孩子，这才是正确的教育方式。 不要过于溺爱孩子，现代家庭独生子女的较多，对孩子宠爱也是事事俱到，这样长此以往，养成任性妄为的性格，孩子的成长带来不利条件。所以，家长需要自我反思一下，适当的用规矩约束孩子，对孩子养成良好的性格有很大的帮助。 家长教育不当，很多家长对孩子的教育方式啊科学，总是摆出高高在上的模样，用批评和命令的口气来和孩子对话这样在孩子心理上造成了扭曲，因此孩子的性格将变的难以管教了。 孩子叛逆期正常表现，每个孩子都会经过叛逆期，这段时间的孩子在管教的时候，总是和家长唱反调，比如大人越说往东他越向西，因此很难管教，这些表现都是叛逆期的心理特点，这时候家长也不必着急上火，只要耐心的纠正孩子的行为，他们的思想就会慢慢改变。 管教孩子时家长控制好脾气，孩子在管教时，时不时的在触及大人的底线，使家长生气，对孩子的失望和烦恼一拥而上，这样容易使亲子间的矛盾加深，所以在管教孩子时，家长一定要平心静气，在想要发脾气时，一定要终止说教，缓和气氛后再细心的指导孩子。 如何教育家长管孩子2 1、父母一定要做好孩子的"榜样。比如：当你希望孩子每天能够阅读书籍半小时的时候，首先自己也要形成每天看半小时的书籍，即使你狠反感看书，但是也要坚持，做好孩子的榜样。 2、不要只注重孩子的成绩。中国的父母一般把关注点都放在了孩子的分数以及名次上，为了孩子能够专注学习，而去把孩子可以做的事情都揽在自己身上，从而扼杀了孩子的动手能力以及阻碍了孩子探索大自然的权利。 3、不要过度溺爱孩子。现在大部分的家庭都是一个孩子，中国式的隔辈亲真的是名副其实的，爷爷奶奶总是无条件的满足孩子所有的要求（即使这个要求很过分），这样过度的宠爱会使孩子形成自我为中心的想法。 4、适时的鼓励和赞扬孩子。当孩子正为做一件没太大把握的事犹豫时，妈妈不妨由衷地对他说："我相信你能行的。"及时的鼓励，会使孩子信心倍增。 5、让孩子从成功中获得自信。培养孩子的自信的方法是让孩子不断地获得成功的体验，因为过多的失败体验，往往会使孩子对自己的能力产生怀疑，这时就需要父母对孩子的努力做出肯定，来激励孩子继续探索。 如何教育家长管孩子3 “任性”的孩，家长们要怎么管教 女儿1岁半了，她的调皮、任性越来越让我头疼。从一睁眼就开始动个不停，一不留神就给你出点“节目”，比如抓花盆里的泥土，拿扫把扫地，或者把抽屉里的东西翻腾出来……制止了，她一会儿还犯。也没少骂她打她，可就是没用。还有，她的脾气特别急，一不高兴就抓自己的脸、头发，真不知道该用什么方法来管她了! 这个问题很多父母都特别困惑。我们很容易从自己的层面想事情：她现在还那么小，就给我们添了很多麻烦，将来可怎么办?从这个层面说，孩子是有一点任性。 但是从积极的一面看，你会发现孩子的坚持性比较高。坚持性是一种很重要的品质，能够帮助孩子克服未来人生道路上的困难，是成功必不可少的一种特质。是不是一定不让孩子有坚持性呢?适当的时候我们还要鼓励这种品质的出现。 因此，碰到孩子“任性”的时候，比如孩子坚持做某件事的时候，我们一定要看清楚这件事情是不是一定对她的健康或安全有危害。只有确信这件事情一定不好的时候，再去阻止。 但是如果这种任性或者淘气很可能对孩子的成长有积极意义时，我们反而要去帮助她，给她一点儿助力，让她学会克服自己面前的障碍。 可以记住这样一些原则： 更宽容 不要把孩子探索的行为看成是有意挑衅。一两岁的孩子在用她的小手探索世界，了解自己的力量。如果不让她动，就会限制她的探索热情。我们可能需要变得更宽容：不计较她把花盆里的土抓得到处都是，不计较翻乱的抽屉，不计较她想帮我们拖地的“好心”。准备发火前提醒自己，也许她只是想探索或是疲倦了不知如何安静下来，她的行为是正常的。 明确界限 当然，我们要保障孩子的安全，就要给她设置安全的探索环境，明确告诉她在什么情况下可以动，什么情况下不可以动，这是给孩子立规矩的开端。态度要温和，但是也要坚定。不必讲复杂的道理，用语简洁、清晰、明确。 比如你要让她知道烫的东西不要动，直接说：“烫，不动!”并且可以用她的小手去碰一下温度稍高的杯子或者碗，让她体验到什么是烫。坚持几次后，孩子就会理解什么是“烫，不动”。 坚持 如果孩子的行为不合理，超越了“界限”，没有必要以妥协来止住孩子的哭闹。不能因为孩子满地打滚就妥协，也不能因为孩子大哭就放弃规矩。哭过之后，要求依然有效，而且坚决执行。 设一个底线：无论如何，不要打孩子。 打只能让她暂时知道害怕，但不知道为什么会挨打。就算你告诉她了，她也未必真的理解并能迁移到类似的事情上去。 转移注意力 至于孩子抓脸、抓头发，很可能和这些行为初次发生的时候，引起了我们极度关注有关，这对她的行为是一种强化。我们要做的是，在她再次发生类似行为的时候，忽略它，并且转移她的注意力。让她感觉到自己的这种行为对我们起不到任何支配作用。

投资收益率的计算公式为：投资利润率=年息税前利润或年均息税前利润/项目总投资*100%。投资收益率是指投资方案在达到设计一定生产能力后一个正常年份的年净收益总额与方案投资总额的比率。它是评价投资方案盈利能力的静态指标。投资理财的方式有很多种，债券、股票、期货、银行理财产品等;不管是哪种一定要选择安全正规的理财机构。投资理财有风险，收益越高风险越高，收益越低风险越低，所以要结合自己的实际情况选择适合自己的理财产品，规避不必要的风险。

员工激励是指通过奖励和鼓励来激发员工工作积极性和创造性，提高员工工作绩效的管理措施。根据激励的形式和方式，员工激励可以分为以下四种类型：经济激励：经济激励是指通过奖金、津贴、股票期权、福利待遇等经济手段来激励员工。经济激励是最常见的员工激励方式，能够明确地表现出对员工工作的认可和回报，从而提高员工的工作积极性。职业发展激励：职业发展激励是指通过晋升、培训、岗位轮换等方式来激励员工。职业发展激励是长期的激励方式，能够激发员工的职业发展动力和创新能力，提高员工的工作绩效。社交激励：社交激励是指通过赞誉、认可、荣誉等社交手段来激励员工。社交激励能够提高员工的自尊心和归属感，增强员工的工作动力和团队合作意识，从而提高员工的工作绩效。自我激励：自我激励是指通过自我激励、自我挑战、自我认可等方式来激励员工。自我激励是一种内在的激励方式，能够激发员工的自我潜能和创造力，提高员工的工作绩效。

促进就业创业的工作党的十八届五中全会公报指出，要促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，完善创业扶持政策，加大灵活，就业促进就业创业的工作方案2022届毕业生求职创业补贴发放工作从2021年9月10日开始，到10月31日结束，符合条件的申报者资料经核实无误后，市人社局将补贴资金于10月底前拨付到学生本人社会保障卡银行账户。此次补贴发放工作作为落实稳就业、强化困难毕业生就业帮扶的重要措施，将通过校园官网、官方微博微信、召开宣讲会等多种方式，确保各类困难毕业生“应补尽补”。各院校、各相关单位也将以发放求职创业补贴为契机，有针对性地对接职业介绍、就业见习、创业支持、技能培训等各类就业帮扶政策，提供不断线的就业服务，帮助其顺利就业创业。推动就业创业着力推进创业型就业，应重点鼓励机会型创业行为机会性创业着眼与新的市场机会具有较高技术含量，有可能创造更大经济效益。并促进经济结构调整，角质生存型创业，机会型创业不仅能解决创业者自己的就业问题，还能解决其他人的就有问题。所以无论从缓解社会就业压力的角度，还是从增强经济增长动力的角度，都应有意识，有目的，有计划的改善创业环境，倡导和鼓励机会型创业。扎实推进就业创业工作补贴受理截止日期为2021年12月31日关于做好2021年返乡农民工创业补贴工作的通 各县（区）人力资源和社会保障局、财政局，市就业创业促进中心： 根据《四川省财政厅人力资源和社会保障厅关于印发中央和省级就业创业补助资金管理办法的通知》（川财社〔2019〕38号）文件，为做好我市返乡农民工创业，鼓励以创业带动就业，现将相关事项通知如下：一、享受对象及标准对首次创业且正常经营1年以上的返乡农民工，给予10000元/人一次性创业补贴。其中首次创办小微企业或从事个体经营的，放宽到自工商登记注册之日起正常运营6个月以上。返乡创业农民工指有外出务工经历，并在2019年4月24日后在攀枝花创业的攀枝花市农村户籍人员。二、补贴申请材料（一）攀枝花市返乡农民工创业补贴资金申请表（附件1）；（二）身份证、户口簿或本人享受集体土地相关权益证明（含农村土地承包经营权证或林权证，复印件）；（三）银行卡（复印件）；（四）外出就业证明材料，提供至少1种（复印件）：1. 用人单位为其缴纳社会保险费记录（省内

宏观的意思：哲学术语，与“微观”相对，不涉及到分子、原子、电子等内部结构或机制，它是指对大的方面或总体的关注和研究，包括人类社会、自然环境、宏观经济等各个层面的研究。宏观的概念在不同领域又有着不同的含义和应用。在哲学领域，宏观是指研究人类社会、自然环境等宏观现象的方法和理论。宏观理论试图描述和解释整体现象、趋势和规律，并为人类社会的发展提供指导性的思想和方法。比如，在社会学领域，宏观理论是指研究社会结构、社会组织、文化传播等方面的理论。在自然科学领域，宏观理论则是指研究大气、地球、宇宙等宏观现象的科学理论。在经济学领域，宏观经济学是指研究国家或地区整体经济运行的学科。它关注经济总量的增长、价格水平的波动、失业率等宏观经济指标。宏观经济学主要研究的对象是整个经济体系，而不是单个企业或家庭。它对于政府制定宏观经济政策、促进国家社会经济发展，有着重要的指导和帮助作用。宏观造句1、宏观经济学是研究国家或地区整体经济运行的一个重要分支。2、宏观环境的变化会对人类生存和发展带来深远的影响。3、政府需要从宏观上加强对城市规划的管理，以促进城市的可持续发展。4、经理们需要具备宏观的战略眼光，把握市场趋势，制定出更优秀的企业发展策略。5、宏观调控政策可以在一定程度上调整经济发展的方向和速度。6、大数据分析可以帮助企业做出宏观层面的调整和决策。7、整体计划需要考虑国家的宏观经济状况和趋势。8、宏观调控需要综合考虑各种因素的影响，以达到经济平稳发展的目标。

1）五个。①王明与李刚之间存在借贷关系。②王明与舅舅张某和女友陈红的妹妹之间存在借贷法律关系。③李刚与其妻子俞芳之间也存在法律关系。④王明与其女友之间关于那套音响存在共有法律关系。⑤王明的姐姐与其舅舅就王明所借的1.5万元存在担保法律关系。2）法律行为有：王明向舅舅张某借入1.5万元；法律事件有：①王明遇车祸身亡；②王明向女友陈红不满15岁的妹妹借入5000元；③王明姐姐王丽向张某保证若弟弟无法还钱则由她还；④王明向李刚妻子俞芳讨还借款。 3）不成立。赌博是违反社会治安管理的一种违法行为，出借人王明明知借款人李刚是为了进行非法活动而借款的，其借贷关系不予保护, 所以法律关系不成立。4）假如王明未给陈红电话，告知借钱一事，法律关系不成立；原因：虽然法律关系的主体、客体都存在，但是没有打借条，没有合法的权利义务约定。5）其中，李刚与王明之间的这个法律关系已经终止，因为李刚已经由于意外事故逝世。6）变更了。7）陈红的妹妹可以向王明主张5千元的债权，若其不能归还，则可以对其与陈红的共有财产音响主张权利。张某可以向王明主张1.5万元的债权，也可向王明的姐姐主张权利；若王明的姐姐偿还了债务，则她可以向王明追偿。王明可以向俞芳主张债权，在李刚患精神病期间，俞芳作为监护人应承担偿还义务；在李刚死亡后，因其留有财产，他与王明之间的债权债务并不因其死亡而消灭，依法应在财产继承之前予以偿还。俞芳若拿不出现金，可以将李刚的遗产变卖来偿还。当然，若李刚无遗产或遗产不足以偿还债务，则俞芳无偿还义务或对超出遗产部分的债务无偿还义务。8）俞芳若拿不出现金，可以将李刚的遗产变卖来偿还。若李刚无遗产或遗产不足以偿还债务，则俞芳无偿还义务或对超出遗产部分的债务无偿还义务,则李刚之妻可以拒还。

准确的说，这个叫做“李约瑟难题”具体看这里：http://baike.baidu.com/view/106444.html?wtp=tt

合法；不合法；如果该经理是法定代表人，则任经理有问题；不能抽回；a公司主张不成立、b公司主张成立、c公司主张不能成立。

法律分析：不同城市有着不同的补贴标准，以深圳为例。1. 初次创业补贴符合身份条件要求的股东一次性补贴10000元，申请人数最多10人，累计最多可以补贴100000元。2. 社会保险补贴符合条件的创业者在自己占股的公司名下缴纳社保满六个月就能申请社会保险补贴，补贴一个月700元，该补贴按季度发放，连续补贴三年，最高可补贴270000元。3. 场地租金补贴符合条件的创业者在深圳租用商用场地用于经营创业就能申请场地租金补贴，补贴一个月500元到1560元，按季度发放，最高可以补贴50000元。4. 创业带动就业补贴符合条件的创业者招纳劳动年龄内员工签订劳动合同并为其缴纳社会保险就能申请创业带动就业补贴，一个员工补贴3000元，最多补贴30000元。法律依据：《深圳市自主创业扶持补贴办法》 自主创业人员在上述主办载体以及认定载体外租用经营场地创办初创企业的，按每月最高不超过500元（每年最高不超过6000元），给予最长不超过3年的租金补贴；实际租金低于补贴标准的，按实际租金补贴。（二）初创企业补贴。自主创业人员在本市创办初创企业，自取得商事主体营业执照（或其他法定注册登记手续）之日起正常经营6个月以上，可申请5000元的初创企业补贴；属于合伙创办企业的，经核实合伙人条件、出资比例等，按该初创企业首次申请时的商事登记合伙人人数每名计发5000元初创企业补贴，其中商事登记合伙人应具有自主创业人员身份。初创企业补贴只能申请并享受一次且合计金额不超过5万元。（三）社会保险补贴。自主创业人员在本市创办初创企业，进行商事登记（或其他法定注册登记）取得经营资质，并在该初创企业缴纳社会保险费的，按本市当年度最低缴交社会保险费标准，对单位承担部分给予补贴。若单位实际缴交部分低于最低缴交标准的据实给予补贴，补贴期限最长不超过3年；个人应缴部分仍由其本人承担。（四）创业带动就业补贴。自主创业人员在本市的初创企业吸纳户籍人员就业并按规定缴纳社会保险费的，可按其吸纳就业（签订1年以上期限劳动合同并已缴交6个月以上社会保险费）人数申请创业带动就业补贴。招用3人（含3人）以下的按每人2000元给予补贴；招用3人以上的每增加1人给予3000元补贴，总额最高不超过3万元。（五）优秀创业项目资助。结合本市产业发展规划，每年在本市支柱产业、战略性新兴产业、未来产业中，遴选一批优秀创业项目并给予重点扶持。对市人力资源保障部门组织的全市性创业大赛中获奖的优秀创业项目，在本市完成商事登记的，每个项目给予5万元至20万元的资助。对国家部委主办的国家级创业大赛或省直有关部门主办的省级创业大赛中获得前三名的优秀创业项目，在本市完成商事登记的，每个项目给予5万元至20万元的配套资助。同一创业项目同时获得国家、省创业大赛前三名的，不重复资助，标准从高。

3月5日的传统学雷锋活动日确定为“中国青年志愿者服务日”。联合国代表大会把每年的12月5日规定为国际志愿者日。通知指出,自1963年3月5日毛泽东等老一辈党和国家领导人号召"向雷锋同志学习"以来,3月5日成为社会各界特别是广大青年传统的学雷锋活动日.。在3月5日广泛开展多种形式和内容的志愿服务活动,已成为近年来许多地区通行的做法.。据悉,2000年"3-5"期间,各地将广泛动员和引导青年围绕西部大开发、社区服务、环境保护等社会关注的重点领域集中开展"心手相连,情系西部"、"百万志愿者进社区"、"绿化周围环境,建设美好家园"等主题志愿服务活动。

激励员工的7个方法 激励员工的7个方法，我们在职场上难免遇到很多的坎坷，不能将这些问题一概而论，学会与不同的人交往是职场的必修课，自己身体健康也是难能可贵的，下面看看激励员工的7个方法有什么。 激励员工的7个方法1 充分信任部属。 对交代给部属的工作目标和作务，作为领导者要充分信任他，在工作中适当授权，让其承担职责，负起责任，这是对部属最好的激励。上下级之间需要信任，同时在部属工作的完成过程中，上司要给予部属必要的培训、指导和帮助，使得他有能力完成目标和任务。 将部属先进事迹在企业内刊公开。 当部属的工作表现确实很出色，可以在企业内部报纸、刊物上将部属的杰出表现和光辉形象照片整理一起刊出，让企业内全体员工都知道，并当作榜样来进行宣传，使部属获得心理的满足和成就，这也是一种激励好方式。 以身作责。 好领导对部属的最佳激励是以身作责。在工作中能够做到身体力行，身先士卒，对部属有着极大的正面影响。在工作制度的执行中上司能严以律己，在工作目标的实施中上司能模范带头，一定会感染并教导部属，使得大家更信服你，更尊重你，以身作责是做领导者必备的素质。 当众口头表扬、赞美。 有效地激励部属已渐成领导者不得轻视的管理工作。当您看见员工的优秀表现，想表达您对他的肯定或鼓励时，千万不要吝啬口头夸奖和赞美，赞美是最简捷、最好用且不花钱的激励办法。 树大拇指，拍肩膀。 上司在工作中看到部属的表现确实很不错，可以用树大拇指、拍肩膀等行为互动激励方式。这种肢体语言的激励不仅能带给部属以信息，同时也给予其力量，恰当使用，非常管用，让部属倍感信心和鼓舞。 写亲笔感谢函或感谢卡给部属。 随着科技的日新月异发展，如今沟通交流方式都换成了电脑、手机短信等高科技方式，而忽略最普通的亲笔信函。当部属在工作中有出色表现时，主管能够自己亲笔写一封致函感谢信或亲自制作填写一张祝福卡，字里行间，情真意切，相信更能打动部属，对部属是最好的激励。 给予部属更大工作目标挑战。 如果部属的工作表现优异，主管可以在工作中给予更大的目标，让部属有挑点感，也保持工作中的新鲜感，使得有更大的激情和动力投入工作，使部属获得更大满足和成就。这也是一种不花钱且培养人的好激励方式。 激励员工的7个方法2 1、请求他们的帮助。对于领导者来说，从其它员工那里寻求帮助，可能是让其认识到自身能力和价值所在的最有效方式。造成这种情况的原因是什么呢?关键就在于请求使我们变得脆弱：这表示我们存在弱点或者缺乏必须的技能。从员工处寻求帮助，不仅说明了尊重他们的专业技能，也表现出了领导者的绝对信任。 在这里，问题的关键就是应该让请求与工作职责基本或者完全没有关系，并将其当作个人对个人的帮助。我曾经参加过一场关于是否进行裁员的内部会议。在会上我提出了取代裁员的其它选择，但并没有获得大多数成员的支持。在回到工厂的`时间，即将进行裁员的消息已经是人人皆知了。就在全厂会议之前，一位员工问我：“这么说，要裁员了，不是么?”我并没有证实这一点，他也明白。我说道：“我不知道该怎么告诉大家。你觉得应该怎么说?” 他想了想，然后说道：“只要告诉大家你尽力了。然后谈谈我们离开后应该去哪里，就可以了。” 实际情况真的就是这么简单?答案显然是肯定的。后来，他告诉我，知道领导愿意了解自己的想法并采纳作出的建议所意味的分量究竟有多重了。 2、询问他们的观点。同样，需要确保内容与员工的工作职责无关。举例来说，不要询问“对于提高工作效率，你有什么想法?”之类的典型问题。正确的做法应该是，通过其它途径利用到他们的技能或者见解。 就以一名具有令人难以置信组织能力的人力资源部门员工为例来说。领导者首先应该说的就是：“对于你的组织能力，我是非常佩服;我们真希望能克隆你，这样工作就轻松多了。”接下来，就可以询问她对于仓库工作的优化提高、招聘新员工所涉及文书工作的简化调整以及其它部门数据收集处理工作的合理有效性等问题是否有自己的观点。这样做，我们不仅可以获得出色的创意，而且还会意识到相比简单的说“哇，你真棒”以外，还存在更有效的方式来发掘员工潜在的技能和能力。 3、授予他们非正式领导权。对于领导者来说，授予员工临时团队的非正式领导权会带来很大的好处。想象一下，如果老板对你说：“现在工作实现是太忙了......我们在客户方面出现了一个大问题。如果不解决掉，就会导致客户流失。你能不能找几个人，帮我进行处理?”，这将会带来多大的动力。 对于领导者来说，授予员工非正式领导权意味着对技能和判断力的信任。更重要的任务、更高的隐含赞誉会更大地提高他们的自尊。 4、双方合作开展工作。对于老板来说，与员工天然就是不平等的。因此，发掘员工价值(尤其是对于公司的独特价值)的有效方法，就是双方共同合作来一起完成任务。 很多年前，老板曾经对我说：“为了提高自己语言表达方面的能力，我想参加演讲会培训。你愿意和我一起参加么?这对我们都有好处......”他的请求让我的心里美滋滋的，想到自己总有一天也会成为需要出色演讲技巧的人带来了一种受宠若惊的感觉。 当然，领导者所选择的项目并不一定需要是工作之外的。问题的关键在于所做事情需要是平等参与的，而不存在老板与员工的差别。毕竟，不平等就会导致离心离德，而平等就意味着全面提高。 5、学习价格线公司的做法。在出色完成工作后，领导者应该向相关员工表示祝贺，并让他们自己选择“奖品”。领导者可以说：“你们工作完成得非常出色，为了表示公司的感激之情，我能做些什么?” 对于领导者来说，可能会对员工选择的奖励将是多么简单而感到惊讶。 归根结底：对于领导者来说，口头表扬员工的激励效果会是非常大，但含蓄赞美的效果则会更好。寻求帮助和建议、将员工放在领导岗位上、忽视等级差别共同协作......所有这一切都属于发掘员工真正价值的出色途径。 激励员工的7个方法3 1、认可。当员工完成了某项工作时，最需要得到的是上司对其工作的肯定。上司的认可就是对其工作成绩的最大肯定。在实践中，认可是最易被经理人忽视的激励方法，大多数的经理人并没有对员工的成绩给予足够认可，因为他们也没得到来自上一级的足够认可。因此，要做到这一点并不是很自然的事情，需要重新构建企业的管理文化。经理主管人员的认可是一个秘密武器，但认可的时效性最为关键。如果用得太多，价值将会减少，如果只在某些特殊场合和少有的成就时使用，价值就会增加。上面已经谈到了普通的认可及其在员工身上所产生的积极影响。但是，如果认可是来自于更高一层的主管或经理时，对员工的激励作用会上升几个等级。采用的方法可以诸如发一封邮件给员工，或是经理打一个私人电话祝贺员工取得的成绩或在公众面前跟他握手并表达对他/她的赏识。 2、称赞。这是认可员工的一种形式。国内企业的管理人员大都吝于称赞员工做得如何，有部分管理人员则将此归咎于缺乏必要的技巧。其实，称赞员工并不复杂，根本无需考虑时间与地点的问题，随处随时都可以称赞员工。如在会议上或公司主持的社会性集会上、午宴上或办公室里，在轮班结束或轮班前、轮班之中的任何可能之时都可以给予一句话的称赞，就可达成意想不到的激励效果。当面的赞扬会取得更好的效果，关键在于及时性。当有理由来表扬一个人时，不要因为任何原因推迟！要记住，反应快捷等于有效，当成绩在员工们头脑中还很新奇的时候表扬员工会起到非常奇特的效果。最有效的做法就是起身，走出去告诉公司内部的所有员工：这是多么好的一次表现或为其销售额称赞他们……不要让时间悄悄流逝，而要抓住任何一个立即传达的赞扬能带来积极影响的机会。 3、职业生涯。员工都希望了解自己的潜力是什么，他们将有哪些成长的机会。在激励员工的重要因素中，员工的职业生涯问题经常被遗忘。其实，在组织内部为员工设计职业生涯可以起到非常明显的激励效应。如是否重视从内部提升？尽管特殊的环境会要求企业从外部寻找有才干的人，但如果内部出现职缺时总是最先想到内部员工，将会给每一名员工发出积极的信息：在公司里的确有更长远的职业发展。 4、工作头衔。员工感觉自己在公司里是否被注重是工作态度和员工士气的关键因素。组织在使用各种工作头衔时，要有创意一些。可以考虑让员工提出建议，让他们接受这些头衔并融入其中。最基本地讲，这是在成就一种荣誉感，荣誉产生积极的态度，而积极的态度则是成功的关键。 5、良好的工作环境。在雇主们看来，激励员工的因素中“工作条件”的重要性仅居第九位（或者说仅次于最后一位）。事实如此吗？其实不然！在员工看来，工作环境是排在第二位的，员工非常在意他们在哪儿工作。这是影响员工满意度的一个重要因素。从门面装饰上来看，办公室是否看起来不错？墙上有画、植物和颜色鲜亮的油漆吗？这些通常属于能使人们感觉到环境不错的因素。员工的工作场所有足够的空间吗？会不会像挤在一个“沙丁罐头”中工作？工作设备如何？桌子的尺寸是否合适，椅子坐着舒适吗？员工拥有最大化成就所需的各种办公设备吗？温度调节是否合适？

什么是家长教育？ 就是指家长对孩子实施的有关家庭生活、孩子成长、自身修养的专业知识与有效技能的教育。 如何做好家长教育？ 笔者认为，家长必须做好对孩子的“磨难教育”。 首先是“磨难”。前人告知我们：天将降大任于斯人，必苦其心志、饿其体肤、劳其筋骨。在现实生活中，我们大多数的家长们在教育子女时却认识不到这一点。一方面众星拱月般的把独生子女拥立为“小皇帝”、“小公举”，尽其所能为子女吃尽千辛万苦，提供尽善尽美的“关心”和“照顾”。另一方面却只仅仅局限于片面的要求子女各种应试成绩的高分数，无形中忽视了对子女一些力所能及的生活自理能力的培养，造成了一些“小皇帝”、“小公举”们动手能力差、眼高手低的情形。这一情形往往不被一些对子女期望值甚高的家长们认识到。其结果，“磨难”到的不是子女，而是家长自己。 “磨难教育”，其核心在于“教育”。说到对“小皇帝”、“小公举”们的教育，每一位身为家长的心中都有各自的“小九九”。但愿望不外乎是达到使自己的子女将来成为于国家于 社会 有用之材，出人头地等等。我们知道，任何事物的发展都是有一定规律的，教育得法者，事半功倍，不得法者，事倍功半。自己的“小皇帝”、“小公举”在将来是成龙成凤，还是成虫，除了学校的教育外，家庭家长教育是一个非常重要的环节。作为家长们在督促、诱导子女成长过程中，自己所营造的家庭环境、文化氛围、以及自己在子女面前的言行等方面不可不慎。须知，身教重于言教，“小皇帝”、“小公举”们的可塑性、模仿能力都很强。在他（她）们心目中，家长的言语和行为准则就是给他们做的一种示范和榜样，而榜样潜移默化的影响力是不可低估的。 “磨难教育”难不难？说难也不难。 如果家长们能正确认识到“磨难教育”的功用和积极的教化意义，理解“玉不琢不成器”这一道理，肯下功夫下决心把自己的经济实力和智慧投资到对子女的一些行之有效的“磨难教育”实际行动中去，那就不难。反之，如果家长们动辄怕自己的“小皇帝”、“小公举”受委屈，放在手里怕飞了，含在口里怕化了，一味的对子女溺爱，迁就，过份的“关心”、 “照顾”，要实施“磨难教育”，那未免就难。 一、什么是家长教育？其实，家长教育，主要还是“立德树人”这是孩子 健康 成长的重要基础，也是家庭和谐、幸福的保证。 1、立德立人做引导。 家长在立德树人方面懂得越多，方法越对路，孩子教育的越好。 比如：孝道的教育。家长之间如果能团结协作，将中国“孝道”的精神传播到孩子身上，其他的很多教育难题，可能都会迎刃而解。 孩子不听话、孩子不爱学习、孩子惹是生非都是因为“孝道”教育的缺失。 无法无天的孩子，会给家长带来一个无忧无虑的晚年生活，恐怕只是无稽笑谈了。 2、立德立人做榜样。 家长要学习怎样引领孩子，为他做出示范，成为孩子的榜样。家长是诚实、善良的人家，正常情况下教不出“鸡鸣狗盗之徒”；懂得孝悌仁义的家长，孩子也会跟着孝敬父母、爱惜兄弟，长大了也才会珍惜夫妻情分、爱护朋友情谊、尊重长辈，这是家长教育的根本。 3、立德立人找不足。 怎样把孩子的问题解决掉，很多时候，还是靠家长监督和教育。 想要教育好孩子，重要的在于创造一个有助于孩子成长的环境。父母就是这个重要环境。 父母希望孩子成为什么样的人，父母应该先朝着那个方向努力起来。孩子的模仿，不仅学父母的好，父母的不足学得更好。 二、如何做好家长教育？ 1、家长是孩子的第一任老师，家长和孩子相处要注意自己的言行，给孩子做好的引导，多给孩子做好的模范，言行举止要更加注意，因为孩子会无意识的学习家长说话的语气和内容。 2、注意聆听孩子的表达，别以为孩子小就没有自己的思考，孩子也有自己的思想和思考模式，注意聆听孩子的表达，适当的尊重孩子的意见，让孩子觉得你是和他平等的，是被注重的，也会增加孩子的自信心。 3、当孩子错了，不要用怒吼式教育，换个方法，让孩子自己认识到错误，孩子是最敏感，也是最聪明的，认识到错误孩子是会改正的，怒吼式教育更多的是让孩子没有安全感。 4、给孩子一定的自我空间，遇到难题不要第一时间替孩子解决，一点适当的挫折和困难是必要的，不能让孩子觉得什么都是简单容易的，人生哪能一帆风顺，和孩子一起总结经验困难，锻炼孩子的承受能力。 5、在生活中一些事情可以适当的问问宝宝的意见，锻炼宝宝独立思考的能力，一些力所能及的事情放手让宝宝自己去做，家长只要负责保护孩子的安全即可，也是为以后上幼儿园打基础。 6、爱心和善良，多带孩子接触正能量，让孩子的心中充满爱，孩子也会变得乐观自信，一个充满爱和善良的孩子，我相信会有一个好的将来。 教育按型式划分，可分为学校教育、家庭教育和 社会 教育三部分。而家庭教育作为教育的主要组成部分，家长的角色就显得忧为重要。 家长，凡是孩子的长辈都可称其为是家长。但对子女担负着主要教育责任的还是亲爹亲妈。 家庭教育是家校共建的重要组成部分。教育不是说孩子一进入校门，父母就啥事也不管了。有这种想法是不负责任的，负责任的家长是不会放弃对孩子的教育的。 但常常会出现这样的情况，父母想教育，但又不知怎么教育。 家庭教育有别于学校教育，学校，老师是教育的主体，主要是知识教育，而家庭教育中的家长对于学校而言，只是起一个监督和督促的作用，除此而外还应该把孩子的品德、规则意识、习惯养成的教育贯穿在家庭日常生活中。家长除了是孩子的衣食父母，还应该是孩子的精神支撑，和品行道德教育的导师。家长在孩子一生的成长过程中，所起到的这个教育作用，是别人无法替代的。孩子今后的人生之路，能走多远，是光辉还是暗淡？都取决于此。我们家长要传授给孩子的不是知识，而是立人之本，品行和道德！这是一根主线，当然好的家庭教育还包括： 第一：教育孩子是个责任重大又任重道远的事情，不要怕烦，要显示出足够的耐心，即使孩子嫌唠叨，该说的话还是要说，而且要说明白，说透彻。 第二：做好榜样。家长尤其父母表现出来的样子对孩子的影响至关重要。团结友爱、乐于助人、夫妻恩爱、家庭和睦，爱劳动爱学习，遇到困难不退缩，与人友善、举止文明、尊老爱幼、遵纪守法这些都是一个人必须具备的优良品德，只有这样孩子变得优秀才变得有可能。 第三：环境。给孩子营造一个好的学习环境和空间很重要，学习是需要静心思考的，这主要体现在知识的掌握和学习上。夫妻和睦，乐观，积极向上，这会给孩子营造出一个 健康 的家庭氛围和环境，对孩子成长极为有利。 第四：品行教育除了榜样的示范作用，还离不开平常的教导和灌输，发现有不良品行绝不姑息。品行教育还包括和孩子平等相处，尊重孩子。你尊重孩子了，孩子才会学着你的样子去尊重别人。 第五：以赏识教育为主，批评教育为辅。严厉批评不代表粗暴态度。允许孩子犯错，也允许孩子改错。表扬不代表弃罚，这个罚不是体罚，而是罚取消某种兴趣爱好，或某个行程、某项活动，或作业加项等。 在管教孩子方面有很多外来经验值得借鉴。我们在教育孩子方面，或多或少都存在训斥打骂的现象，就这样家长还是感到孩子难管。如果说在不打不骂的情况下，家长还有办法管好孩子吗？回答是肯定的。有些国家的家长完全是被本国的法律憋出来的管教方法。如果孩子在幼儿园说我爸爸昨天打我了，或者是邻居知道了某个家长打孩子了，那么这个家长就摊事了，涉嫌虐童，会有牢狱之灾。他们管孩子的方法看似简单，其实非常有效。他们从孩子小的时候就那样做了，哭尽管让他去哭，不会有人去抱他哄他。做错事会被父母放到一边思过，想通了还要说声对不起。不吃饭没人会追着喂，怎样使用餐具会有引导，一旦离开饭桌饿着只能饿着，只有等下一顿。 第六：注重情商的培养。智商固然重要，能不能更好的适应 社会 ；能不能控制情绪；能不能处理好各种人际关系；能不能面对挫折不气绥，面对困难不退缩；能不能身处逆境不折腰…等等，这些都需要一个人具备一定的高情商，在工作、学习和生活中才可能有一个完美的体现。 还有各种好习惯的培养：读书习惯、守时习惯、思考习惯等等都属于家长教育范畴。 家长教育：是指对家长实施有关家庭生活的教育和孩子成长教育，以及加强家长自身修养的专业知识和技能的教育。 家长主要是父母，也包括祖父母、外祖父母、甚至保姆，以及即将成为父母的“准父母”们。 家庭是孩子成长的第一块土地。孩子们一张白纸来到人间，在家庭这块土地上，家长开启了孩子的第一扇窗。 因此这块土地和上面活跃着是人，是孩子将来，习得知识的源头，也是孩子将来融入 社会 的土地。 这块土地是孩子成长的基石，是他生根、发芽的重要环境。 然而，很多家长只是因为孩子出生，就被赋予了一个名号。 面对一个新生儿，谁都会手足无措的。 问题是，还没有等家长反应过来，孩子就“见风长”，来不及问句怎么办好？孩子就已经快速长大了。 家长们还没有学好婴幼儿教育，就面小学、中学、大学的教育，真的是很戳心啊。 家长能有什么办法自己学习起来呢？ 万能的互联网，让家长眼前一亮。各种信息、技巧、干货分享铺天盖地。但是，让人摸不着头脑的是：太多了，不知用哪一个好。 其实，家长教育，主要还是“立德树人”这是孩子 健康 成长的重要基础，也是家庭和谐、幸福的保证。 01、立德立人做引导。 家长在立德树人方面懂得越多，方法越对路，孩子教育的越好。 比如：孝道的教育。家长之间如果能团结协作，将中国“孝道”的精神传播到孩子身上，其他的很多教育难题，可能都会迎刃而解。 孩子不听话、孩子不爱学习、孩子惹是生非都是因为“孝道”教育的缺失。 无法无天的孩子，会给家长带来一个无忧无虑的晚年生活，恐怕只是无稽笑谈了。 02、立德立人做榜样。 家长要学习怎样引领孩子，为他做出示范，成为孩子的榜样。家长是诚实、善良的人家，正常情况下教不出“鸡鸣狗盗之徒”；懂得孝悌仁义的家长，孩子也会跟着孝敬父母、爱惜兄弟，长大了也才会珍惜夫妻情分、爱护朋友情谊、尊重长辈，这是家长教育的根本。 03、立德立人找不足。 怎样把孩子的问题解决掉，很多时候，还是靠家长监督和教育。 想要教育好孩子，重要的在于创造一个有助于孩子成长的环境。父母就是这个重要环境。 父母希望孩子成为什么样的人，父母应该先朝着那个方向努力起来。孩子的模仿，不仅学父母的好，父母的不足学得更好。 所以家长学校正是基于这样的教育需求，被广泛的提及。 霍姆林斯基说：父母只有先受教育，才会教育孩子。这样的教育首先是反省自己，找到自己有什么好的品格，能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响。 题主的这个话题很有意义，从某种意义上说，这个话题点到了当前孩子教育的“痛点”！ 现在的家长，普遍重视对孩子的教育，特别是对孩子学习方面的教育，对教育的要求高，对孩子的要求高，对学校的要求高，对老师的要求也非常高。这本身并不是一件坏事。应该说，这一代的家长，普遍都是“高学历”，就文化知识而言，教孩子学习不在话下，但是，在家庭教育中，究竟该如何教育孩子，却并不了然。 有一句话这样说，“孩子是家长的老师”，意思是说，家长应当随孩子的成长而不断提高自己，家庭对孩子的教育，应当符合孩子的成长规律，否则，就会盲目，就会欲速则不达，甚至适得其反。 我曾在培训机构带过多年的课，对此深有感触，于是建议他们办家长学校，或者叫“家长研讨班”，开设几门课程，比如教育学ABC，心理学ABC，儿童成长规律，青少年成长规律，教学方法论，子女教育案例分析与研讨，等等。 开设课程，编写教材，选拔老师，利用晚上的时间，每天3小时左右，每期一周左右，适当收费。我想，这样的研讨班，可能比较受家长欢迎。 需要特别注意的是，家长研讨班应当正规办学，正儿八经上课，考核，发结业证，不能办成变相的家长会！ 愿意尝试的培训机构，不妨试试！ 其实家庭教育啊，是非常重要的一个环节，而父母更是孩子的第一任老师。那么该如何的去做好家庭教育呢？那我们都知道，孩子在成长的过程中，父母扮演着不可缺少的重要角色，而这个角色正是他们人生道路上的引路人，有智慧的家长，会提前给孩子一个优秀的家庭教育环境。 大多数的父母都希望望子成龙，望女成凤，也就是说家长希望自己的孩子好，但是不知道，怎么样能够让孩子变得好。如果要我来说的话，父母首先就应该懂孩子需要什么。懂得了孩子需要什么，也就意味着教育能够事半功倍，父母和孩子之间的关系也会变得更加融洽。 除此之外，父母在教育的时候，可以和孩子形成一种朋友的关系。有些家庭因为教育环境的缺失，孩子一旦犯了错误，家长对其就是又打又骂，这样做是不对的。如果你的孩子犯了错误，我们应该换一种思考方式，思考他为什么会犯错误。和孩子敞开心扉，没有家长的架子，试着和他们做朋友，这样教育的成果来得更加有效。 何为家长教育？如何做好家长教育？ 作为孩子的父母，家长本来应该是教育的实施者。但是，每个父母都不可能凭空获得教育孩子的丰富经验，能力是从经验和学习中来，那么最佳的途径只有认真学习。需要学习，也就存在家长教育的必要性。 大到孩子道德情操，是非观念，小到基本礼貌甚至如何过马路。不大不小还有让家长们牵肠挂肚、朝思夜想不得其解的学习。这些都与家长平时的言行以及指导有千丝万缕的联系。怎么通过自己的言行给孩子一块良性土壤和生长空间，这是家长们必须严肃认真思考的。不想把自己的孩子变成自己试验田里的独苗，那么就要通过其他途径掌握方法和技巧，为此接受的学习，就是家长教育。 当家长是最简单的，当会计要会计证、开车要驾照、当老师要教师证、只有当家长，孩子一出生，就自动升级成家长了。 然后最普遍的家长是根据自己父母教自己的办法来教孩子，稍微好一些的是去网上，去生活中了解其他人怎么教育，好的家长是试探清楚孩子的性格，根据孩子的性格进行适合的教育，听取老师意见，也要及时探清孩子的变化。 很多时候，家长总认为教育，就是学校的责任，把孩子往学校一扔，老师一定要好好教育啊，我们孩子以后上名校，赚大钱，就靠老师您了，这是一点心意，有没有这样的，我一直认为，学历高的人，应该知道教育的重要性，不止是学校，更多的是家庭，因为什么？ 大家想一下，孩子去上学，幼儿园三个阿姨看着30个小朋友，责任心好的老师，孩子会好一些，不是说老师不负责，是有时候负责不过来，前些日子，我孩子幼儿园下学，穿一条单秋裤跑出来，我问老师什么情况，老师只说水扣裤子上了，请问，能否给家长打电话拿条裤子过去，上了小学初中高中，一个班50个人，你又觉得老师能管多少个，是不是只有好学生，才是老师要管的，因为老师也有考核，也要成绩，说这么多，在学校，老师都会是面对很多孩子，而老师的任务就是教授知识。 而孩子在家，我们面对的只有一个孩子，是不是可以给孩子一些知识辅助，更重要的是不是教孩子怎样做人，怎么培养好的习惯，面对问题时，如何处理问题等等，说真的，我认为家庭教育一点不比学校教育轻松，反而应该比学校更为重要。家长朋友们应该先反思，然后重视，在去学习，做家长应该做的，不要想着偷懒，你现在偷懒，孩子以后就会成为你的痛苦。 一言一行，一举一动，无时无刻不在影响着孩子。教育学家讲，孩子在成长过程中，除了来自学校的教育，更多的来自于家庭，孩子的品德、意志力、习惯、爱好、获得感、成就感等，均来自于家庭，所以教育好培养好孩子，是每一个父母都必须做到的，否则就会悔恨终生。 1.品德的修养 2018年中国教育大会谈到立德树人是教育的根本，就是指先修德。德才兼备，以德为先。国无德不兴，人无德不立。人而无德，行之不远。一个人，只有具有了良好的品德，未来才能实现自己的价值。家庭教育当中，对孩子品德的培养是至关重要的。 2.兴趣的培养 环境是孩子形成“兴趣”的起始点。孩子很小的时候，在没有什么特别”兴趣”时，就是环境因素才使得孩子产生了某种“兴趣”的启蒙。有句古话：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这句话除了讲天赋的重要性，同时也包涵了环境的因素在内。 所以，我们父母尤其要注意家庭环境。环境的好坏直接决定孩子的兴趣，所以当孩子在家的时候，请多给孩子以正能量的家庭环境的熏陶。 3.习惯的养成 习惯是从小开始培养的，儿童时期的习惯养成最重要。可塑性大，模仿性强，这个时候如果父母起不到好的作用，孩子可能容易养成坏习惯。而坏习惯一但形成，就很难改变。大家常说：小孩子面前无小事。小事不重视，将来就可能发展成大事。小事怕麻烦，长大了就会出大麻烦。 所以请父母远离电视、麻将，多看看书，多做积极向上的事情，一个热爱学习，热爱读书的家庭，孩子也是看在眼里的，孩子自然就能养成良好的习惯。 不好意思，本人一直从事教育教学及教育法律方面探究，在这个领域探讨不够。 从感性讲，家长在家庭中应以身作则，养成一个好的家风，子女才能往好的方面发展。回答不好，见笑了。 顾名思义家长教育就是家长对家里成员的管教和影响。这样的教育不仅仅体现在孩子身上，也体现在对待全家人的影响中。 家长既一家之长，过去一般指家庭成员中年长的和具有权威性的管理家庭事务的那个人，会被全家人默认或者推举为大掌柜。如今应该也是指家庭成员中能够带领或者引领全家人共同向着美好生活奋斗的人，一般就是孩子的父母或者其中的一个具有比较多的话语权。如何做好家长教育呢？我想应该从以下几方面做起： 一是要以身作则，用自己的言行举止影响家人。家长是孩子的第一任老师，他的所有行动都要给孩子或者家人起到一个示范作用。遵守规则，尊敬老人，爱护幼小，在家里能够讲民主，举止文明，听从全家人的良好建议。假如家长粗暴简单，以自我为中心，自私自利，这样的家长教育结果就会适得其反。 二是要有责任心。最近宝鸡狼父摔死自己亲生孩子的举动就是一个很有代表性的事件。没有责任心，没有担当的家长教育应该唾弃，既然把孩子带到这个世界，无论他优秀或者平庸， 作为家长都应该倾尽全力抚养照顾他们，同时爱父母爱妻子爱孩子，对他们的一切负有责任，以家人 健康 幸福快乐为己任。 三是要有教育策略。家长教育不仅仅体现在权威上面，如果这个家长在家里搞一言堂，动不动拿出家长威风欺大骂小，要么不管，要么狂风骤雨。家长要有教育策略和教育智慧，让大家心服口服，甘愿听他的，并齐心协力共同为营造良好的家风而努力。 很多时候，家长总认为教育，就是学校的责任，把孩子往学校一扔，老师一定要好好教育啊，我们孩子以后上名校，赚大钱，就靠老师您了，这是一点心意，有没有这样的，我一直认为，学历高的人，应该知道教育的重要性，不止是学校，更多的是家庭，因为什么？大家想一下，孩子去上学，幼儿园三个阿姨看着30个小朋友，责任心好的老师，孩子会好一些，不是说老师不负责，是有时候负责不过来，前些日子，我孩子幼儿园下学，穿一条单秋裤跑出来，我问老师什么情况，老师只说水扣裤子上了，请问，能否给家长打电话拿条裤子过去，上了小学初中高中，一个班50个人，你又觉得老师能管多少个，是不是只有好学生，才是老师要管的，因为老师也有考核，也要成绩，说这么多，在学校，老师都会是面对很多孩子，而老师的任务就是教授知识，而孩子在家，我们面对的只有一个孩子，是不是可以给孩子一些知识辅助，更重要的是不是教孩子怎样做人，怎么培养好的习惯，面对问题时，如何处理问题等等，说真的，我认为家庭教育一点不比学校教育轻松，反而应该比学校更为重要。家长朋友们应该先反思，然后重视，在去学习，做家长应该做的，不要想着偷懒，你现在偷懒，孩子以后就会成为你的痛苦。

一般来说，我们通常把从大的方面、整体方面去研究把握的科学，叫做宏观科学，这种研究方法，叫做宏观方法。通常把从小的方面、局部方面去研究把握的科学，叫做微观科学，这种研究方法，叫做微观方法。

问题一：投资收益是什么意思 因投资而得到的收获，比如你跟朋友合伙做生意投资了些钱，年底了大家按比例分了一些红利，这个红利就是投资收益。 问题二：投资收益是什么意思？ 投资收益是对外投资所取得的利润、股利和债券利息等收入减去投资损失后的净收益。严格地讲所谓投资收益是指以项目为边界的货币收入等。它既包括项目的销售收入又包括资产回收（即项目寿命期末回收的固定资产和流动资金）的价值。投资可分为实业投资和金融投资两大类，人们平常所说的金融投资主要是指证券投资。证券投资的分析方法主要有如下三种：基本分析、技术分析、演化分析，其中基本分析主要应用于投资标的物的选择上，技术分析和演化分析则主要应用于具体投资操作的时间和空间判断上，作为提高投资分析有效性和可靠性的重要补充。 投资所分的利润、利息、股息、红利所得。投资收益在税收上是作为企业所得税的应税项目，应依法计征企业所得税。投资方企业从被投资的联营企业分回的税后利润，如投资方企业所得税税率低于联营企业，则不退还已缴纳的所得税，如投资方企业的适用税率高于联营企业的税率，投资方企业分回的税后利润应按规定补缴企业所得税。补缴企业所得税的计算公式如下：来源于联营企业的应纳税所得额=投资方分回的利润额÷（1－联营企业所得税税率） 应纳所得税额=来源于联营企业的应纳税所得额×投资方适用税率 税收扣除额=来源于联营企业的应纳税所得额×联营企业所得税税率 应补缴所得税额=应纳所得税额－税收扣除额 上述联营分回利润补税的规定仅限于地区税率差异，如果联营企业因享受税收优惠而适用税率低于投资方适用税率的，则不需补税。 问题三：投资收益率基数是什么意思?希望回答的通俗易懂谢谢 就是你做投资得到的利率，和你原本投资的钱相比的数。 问题四：投资收益是什么科目 损益类科目，借方登记减少，贷方登记增加。 企业根据投资性房地产准则确认的采用公允价值模式计量的投资性房地产的租金收入和处置损益，也通过本科目核算。 企业处置交易性金融资产、交易性金融负债、可供出售金融资产实现的损益，也在本科目核算。 企业的持有至到期投资和买入返售金融资产在持有期间取得的投资收益和处置损益，也在本科目核算。 证券公司自营证券所取得的买卖价差收入，也在本科目核算。 投资收益的主要账务处理 （一）长期股权投资采用成本法核算的，企业应按被投资单位宣告发放的现金股利或利润中属于本企业的部分，借记“应收股利”科目，贷记本科目；属于被投资单位在取得投资前实现净利润的分配额，应作为投资成本的收回，贷记“长期股权投资”科目。 （二）长期股权投资采用权益法核算的，资产负债表日，应按根据被投资单位实现的净利润或经调整的净利润计算应享有的份额，借记“长期股权投资――损益调整”科目，贷记本科目。 被投资单位发生亏损、分担亏损份额超过长期股权投资而冲减长期权益账面价值的，借记“投资收益”科目，贷记本科目（损益调整）科目。发生亏损的被投资单位以后实现净利润的，企业计算的应享有的份额，如有未确认投资损失的，应先弥补未确认的投资损失，弥补损失后仍有余额的，借记“长期股权投资――损益调整”科目，贷记本科目。 （三）出售长期股权投资时，应按实际收到的金额，借记“银行存款”等科目，原已计提减值准备的，借记“长期股权投资减值准备” 科目，按其账面余额，贷记“长期股权投资”科目，按尚未领取的现金股利或利润，贷记“应收股利”科目，按其差额，贷记或借记本科目。 出售采用权益法核算的长期股权投资时，还应按处置长期股权投资的投资成本比例结转原记入“资本公积――其他资本公常”科目的金额，借记或贷记“资本公积――其他资本公积”科目，贷记或借记本科目。 期末，应将本科目余额转入“本年利润”科目，本科目结转后应无余额。 问题五：理财中有个什么“年收益”什么意思啊？ 一般看到的叫“年华收益率”，给你举个例子 比如你买某理财产品买了10000元，1天给你100块，那么日收益率为100/10000=1%,折算成年华收益率就是365%（部分无良银行按照360天计算） 比如你买某理财产品买了10000元,年化收益率为5%，理财期限一个月，那么你的月收益率5%/12=0.42%,单日收益率就是5%/365=0.014% 谢谢 问题六：收益率9%是什么意思,投资1万多少利息? 你好，什么产品收益9% 是每天收益9% 不可能的 你一万的话 每天都900收益，那笔高利贷还厉害啊。你觉得可以么？ 投资有风险，入金需谨慎。 理财产品更不靠谱 。 希望可以帮到你 还有什么可以追问我。 问题七：理财产品的年化收益是什么意思呢？ 定义编辑 年化收益率是指投资期限为一年所获的收益率。 年化收益率=（投资内收益/本金）/（投资天数/365）×100% 年化收益=本金×年化收益率 实际收益=本金×年化收益率×投资天数/365，就是一笔投资一年实际收益的比率。 而年化收益率，是投资（货币基金常用）在一段时间内（比如7天）的收益，假定一年都是这个水平，折算的年收益率。因为年化收益率是变动的，所以年收益率不一定和年化收益率相同。 2年收益率与年化收益率的区别编辑 年收益率，就是一笔投资一年实际收益的比率。 而年化收益率，是投资（货币基金常用）在一段时间内（比如7天）的收益，假定一年都是这个水平，折算的年收益率。因为年化收益率是变动的，所以年收益率不一定和年化收益率相同。 3概述编辑 年化收益率仅是把当前收益率（日收益率、周收益率、月收益率）换算成年收益率来计算的，是一种理论收益率，并不是真正的已取得的收益率。比如某银行卖的一款理财产品，号称91天的年化收益率为3.1%，那么你购买了10万元，实际上你能收到的利息是10万*3.1%*91/365=772.88元，绝对不是3100元。另外还要注意，一般银行的理财产品不像银行定期那样当天存款就当天计息，到期就返还本金及利息。理财产品都有认购期，清算期等等。这期间的本金是不计算利息或只计算活期利息的，比如某款理财产品的认购期有5天，到期日到还本清算期之间又是5天，那么你实际的资金占用就是10天。实际的资金年化收益只有772.88*365/（101*10万）=2.79%。绝对收益是772.88/10万=0.7728%。[1] 对于较长期限的理财产品来说，认购期，清算期这样的时间也许可以忽略不计，而对于7天或一个月以内的短期理财产品来说，这个时间就有非常大的影响了。比如银行的7天理财产品，号称年化收益率是1.7%，但至少要占用8天资金，1.7%*7/8=1.48%，已经跟银行的7天通知存款差不多了，而银行通知存款，无论是方便程度还是稳定可靠程度，都要远高于一般有风险的理财产品。所以看年化收益率，绝对不是只看它声称的数字，而要看实际的收入数字。 在不同的收益结转方式下，七日年化收益率计算公式也应有所不同。目前货币市场基金存在两种收益结转方式，一是日日分红，按月结转，相当于日日单利，月月复利；另外一种是日日分红，按日结转相当于日日复利，其中单利计算公式为：(∑Ri/7)×365/10000份×100%，复利计算公式为：（∑Ri/10000份）365/7×100%，其中，Ri 为最近第i 公历日（i=1,2……7）的每万份收益，基金七日年收益率采取四舍五入方式保留小数点后三位。 可见，7日年化收益率是按7天收益计算的，30日年化收益率就是按最近1个月收益计算。 设立这个指标主要是为投资者提供比较直观的数据，供投资者在将货币基金收益与其它投资产品做比较时参考。在这个指标中，近七日收益率由七个变量决定，因此近七个收益率一样，并不意味着用来计算的七个每天的每万份基金份额净收益也完全一样。 问题八：银行理财产品收益率5%是什么意思 银行的理财产品，就是年化收益5% 问题九：年化收益率10%是什么意思 怎么算收益 例如，如果在该平台投资1000元，一年之后就可以拿到本金+利息 ，一共1100元 问题十：投资收益增加说明了什么 企业长期股权投资增加有两种可能： 第一种情况，企业加到投资，使长期股权投资增加，收入与风险共存。 长期股权投资的最终目标是为了获得较大的经济利益，这种经济利益可以通过分得利润或股利获取，也可以通过其他方式取得，如被投资单位生产的产品为投资企业生产所需的原材料，在市场上这种原材料的价格波动较大，且不能保证供应。在这种情况下，投资企业通过所持股份，达到控制或对被投资单位施加重大影响，使其生产所需的原材料能够直接从被投资单位取得，而且价格比较稳定，保证其生产经营的顺利进行。但是，如果被投资单位经营状况不佳，或者进行破产清算时，投资企业作为股东，也需要承担相应的投资损失。 第二种情况，被投资单位所有者权益增加，从而使长期股权投资增加，企业投资有成效。 长期股权投资持有期间：被投资单位实现净利润： 借：长期股权投资――损益调整 贷：投资收益 被投资单位净利润增加，使企业长期股权投资随之增加，投资见效。