发展对象谈话,一般内容是什么

谈话的内容，主要是了解申请人对党的认识、入党动机、熟悉党员义务和权利的情况及觉悟程度，鉴别其是否具备党员条件。 要树立正确的态度。在谈话中对党组织要忠诚老实，实事求是，自己怎样想的就怎样谈，不要因为怕谈不好影响自己入党而过于拘谨。对党的基本知识不必死记硬背，能把主要精神用自己的话准确地说出来就可以了。对上级党组织提出的要求和希望，要虚心接受，正确对待。要加强党的基本知识的学习。谈话前申请人应当弄清楚以下几个基本问题：①入党动机。要弄清楚申请入党不是为了个人的名利和其他个人目的，而是为了实现共产主义理想，为了更好地全心全意为人民服务；②对党的认识。要弄清楚党的性质、党的纲领、党的最终目标和现阶段的任务，以及党的指导思想、党的组织原则和纪律、党员的义务和权利等；③要正确认识党在社会主义初级阶段的基本路线，不仅要知道其基本内容，而且要懂得为什么这样规定。对自己的优点、缺点和今后努力方向要做到心中有数。对照党章规定的党员标准，比较清楚地知道自己在哪些方面符合或基本符合条件，在哪些方面做得还不够，存在哪些差距，今后怎样努力。

发展对象谈话，一般内容如下：（1）发展对象对党的认识。（2）发展对象的入党动机。（3）发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况。（4）发展对象在重大政治斗争中的表现情况。（5）发展对象积极要求入党的情况，目前的主要优缺点。（6）发展对象对党组织还有什么需要说明的问题。扩展资料：入党介绍人的主要任务是：（一）向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；（二）认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；（三）指导发展对象填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见；（四）向支部大会负责地介绍发展对象的情况；（五）发展对象批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。

　1：中国共产党的性质是什么?　　答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队!　　2：中国共产党的地位是什么?　　答：中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心!　　3：中国共产党的宗旨是什么?　　答：全心全意为人民服务　　4：中国共产党的指导思想是什么?　　答，马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论 和三个代表　　5：党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?　　答：领导和团结全国各民族，以经济建设为中心，坚持党四项原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗!　　6：党的四项基本原则是什么?　　答：坚持社会主义道路 坚持中国共产党的领导 坚持人民民主专政 坚持马克思列宁主义和毛泽东思想　　7：党的思想路线是什么?　　答： 一切从实际出发，从理论联系实际 实事求是 在实践中检验真理和发展真理　　8：党的组织原则是什么?　　答：党的组织原则是民主集中制　　9：党的领导方式是什么?　　答：思想 政治 组织　　10：入党的条件是什么?　　答：满十八岁的中国工人，农民，军人，知识分子 或者其他社会阶级的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意加入党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议，按时缴纳党费　　11：入党誓词是什么?　　答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领 维护党的章程 履行党员的义务 执行党的决定 严守党的纪律 保守党的秘密 对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党　　12：预备党员和正式党员的 相同点和不同点分别是?　　答：(相同点)义务相同 (不同点)预备党员没有表决权，选举权，被选举权　　13：对党员的处分有哪五种?　　答：警告，严重警告 ，撤销党内职务，留党查看 开除党籍　　14：党旗　　答：中国共产党党旗是中国共产党的标志，党旗旗面为红色，缀有金黄色的党徽图案　　15：党徽　　答：党徽是由镰刀和锤头组成的金黄色图案　　16. 谈谈你从小到大学习相关理论的经验? 答：读大学以前政治课一直都是主课，尽管当时的我对这些理论并不十分理解，只知道原封不动的背下来然后考试。但后来通过大学几年的洗涤，使我的思想觉悟更加高，特别是在党校的学习，使我终于认识其本质。　　17. 如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力　　的前进方向”这两句话?　　答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的根本原因。但是生产力的发展也是需要一个先进、优秀的执政党提供良好的经济、政治、文化、技术环境的，它是生产力变化的外在原因。　　18. 你如何看待目前党内出现的腐败现象?　　答：首先我国现阶段有党员千千万万，但腐败仅为个例，不能影响我对中国共产党的信心。其次我还未曾亲身经历过这种恶习的弊病，不知道如何评判。　　19.如果你选不上党员会怎么办　　选不上党员只是说明我自身还有所不足，以后我一定会更加严于律己，积极向党组织靠拢。

发展对象谈话，一般内容如下：（1）发展对象对党的认识。（2）发展对象的入党动机。（3）发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况。（4）发展对象在重大政治斗争中的表现情况。（5）发展对象积极要求入党的情况，目前的主要优缺点。（6）发展对象对党组织还有什么需要说明的问题。扩展资料：入党介绍人的主要任务是：（一）向发展对象解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；（二）认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、道德品质、工作经历、现实表现等情况，如实向党组织汇报；（三）指导发展对象填写《中国共产党入党志愿书》，并认真填写自己的意见；（四）向支部大会负责地介绍发展对象的情况；（五）发展对象批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。

组织部工作人员与预备党员谈话，内容一般分三个部分：一是说明谈话的目的是代表组织对其考察，希望其认真对待，让其就前段时间的工作学习生活等情况进行简要介绍。了解其入党动机。二是对其掌握的党的基础知识进行一下考察。（参考附件一）三是对其提出一些要求和希望，主要从政治学习上、工作上等方面提要求，使其保持先进性。最后要让其做好两手准备，如果转正，则要更加努力的工作学习，如果党委没有批准转正，则要继续努力，争取早日转正

发展对象的谈话一般是发展对象的工作业绩和对方的思想情况的。

谈话应主要了解发展对象的以下情况：1、发展对象对党的认识。2、发展对象的入党动机。3、发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况。4、发展对象在重大政治斗争中的表现情况。5、发展对象积极要求入党的情况，目前的主要优缺点。6、发展对象对党组织还有什么需要说明的问题。了解这些情况后，谈话人还要有针对性地对发展对象进行党的基本知识的教育，帮助其端正入党动机。同时，针对发展对象存在的缺点和不足，指出今后努力的方向。扩展资料：入党相关程序要求：《中国共产党发展党员工作细则（试行）》第十五条发展对象填写《入党申请书》，应当征得上级党组织的同意。支部委员会要对开展对象填写《入党志愿者信》及有关情况进行严格审查，经过集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。第十六条预备党员应当在支部大会上，向党组织报告自己的入党情况、入党动机、个人经历以及需要说明的问题。分支委员会应向大会报告其对申请人的审议情况。参加会议的党员要对申请人是否入党进行充分讨论，并进行举手表决或无记名投票。接纳预备党员，必须得到出席投票的正式党员的一半以上同意。党员因故不能出席会议的，应当向支部提出书面意见，记入支部的得票。支部大会讨论二人或二人以上入党，必须逐一讨论和表决。第十七条党支部的决议应当及时填写大会上的分支“入党申请书”，连同其入党申请，材料政治考试、培训、教育和调查，并提交上级党委审批。参考资料来源：共产党员网－指派专人与发展对象谈话主要有哪些内容？

谈话应主要了解发展对象的以下情况：1、发展对象对党的认识。2、发展对象的入党动机。3、发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况。4、发展对象在重大政治斗争中的表现情况。5、发展对象积极要求入党的情况，目前的主要优缺点。6、发展对象对党组织还有什么需要说明的问题。了解这些情况后，谈话人还要有针对性地对发展对象进行党的基本知识的教育，帮助其端正入党动机。同时，针对发展对象存在的缺点和不足，指出今后努力的方向。扩展资料：入党相关程序要求：《中国共产党发展党员工作细则（试行）》第十五条发展对象填写《入党申请书》，应当征得上级党组织的同意。支部委员会要对开展对象填写《入党志愿者信》及有关情况进行严格审查，经过集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。第十六条预备党员应当在支部大会上，向党组织报告自己的入党情况、入党动机、个人经历以及需要说明的问题。分支委员会应向大会报告其对申请人的审议情况。参加会议的党员要对申请人是否入党进行充分讨论，并进行举手表决或无记名投票。接纳预备党员，必须得到出席投票的正式党员的一半以上同意。党员因故不能出席会议的，应当向支部提出书面意见，记入支部的得票。支部大会讨论二人或二人以上入党，必须逐一讨论和表决。第十七条党支部的决议应当及时填写大会上的分支“入党申请书”，连同其入党申请，材料政治考试、培训、教育和调查，并提交上级党委审批。参考资料来源：共产党员网－指派专人与发展对象谈话主要有哪些内容？

谈话应主要了解发展对象的以下情况：（1）发展对象对党的认识。（2）发展对象的入党动机。（3）发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况。（4）发展对象在重大政治斗争中的表现情况。（5）发展对象积极要求入党的情况，目前的主要优缺点。（6）发展对象对党组织还有什么需要说明的问题。了解这些情况后，谈话人还要有针对性地对发展对象进行党的基本知识的教育，帮助其端正入党动机。同时，针对发展对象存在的缺点和不足，指出今后努力的方向。扩展资料：《中国共产党发展党员工作细则（试行）》第十五条发展对象填写《入党申请书》，应当征得上级党组织的同意。支部委员会要对开展对象填写《入党志愿者信》及有关情况进行严格审查，经过集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。第十六条预备党员应当在支部大会上，向党组织报告自己的入党情况、入党动机、个人经历以及需要说明的问题。分支委员会应向大会报告其对申请人的审议情况。参加会议的党员要对申请人是否入党进行充分讨论，并进行举手表决或无记名投票。接纳预备党员，必须得到出席投票的正式党员的一半以上同意。党员因故不能出席会议的，应当向支部提出书面意见，记入支部的得票。支部大会讨论二人或二人以上入党，必须逐一讨论和表决。

呵呵你好 我是高中就预备党员了大一转正 所以现在都是我找大家谈话比较有经验了你之前得准备一下，常规的问题，比如入党动机，中国共产党什么时候成立的党员的义务，三个代表，最高宗旨啥的，比较简单的其实，因为平时都在讲在听到，说个大概就差不多了实在答的不好的话你就说 自己以后会加强理论知识的学习，充实自己诚恳一点，没关系的你可以点我名字看我回答的其他跟入党有关系的问题，还有不明白的可以消息我

家里多少人是做什么的，地址在哪里，自己在做什么，以后做什么，本人什么性格，喜欢什么人

　党章规定，上级党组织在批准发展对象入党前；要派人同他谈话。谈话后，谈话人要将谈话的情况和对发展对象入党的意见经整理后，填入其入党志愿书。填写的内容主要有：　　(1)与发展对象谈话的情况。这是谈话意见的主体部分，着重填写与发展对象谈话的主要内容，以及发展对象对所谈话题的认识和态度(简要归纳，或引用其原话)。　　(2)对发展对象的基本看法。通过谈话，并结合谈话前对发展对象入党材料的审阅和调查核实所获得的情况，对发展对象总的印象和评价(应按党章规定的条件全面评价)。　　(3)对发展对象的入党意见。主要写发展对象是否具备党员条件，可否接收为预备党员。如：“综上所述，我认为xx同志已基本具备党员条件，可以接收为预备党员。”

楼上的说法有误，入党前的谈话，你如果回答的不好甚至答不上来，肯定是要影响入党时间的。一般是三个方面的内容。1 正面灌输，强化申请人的先进意识既要考察申请人在思想认识和工作学习等各方面是否具有先进性，是否符合一名合格党员的标准，又要把有关党的先进性知识和科学发展观教育作为重要内容。会问一些党章的内容，一第一章为主2 积极引导，端正申请人的入党动机通过申请人的言谈举止，对其入党动机加以分析、辨别，摸清其思想状况，然后针对申请人的入党动机，加以积极的引导3 关怀鼓励，指明申请人的努力方向无论申请人是否达到党员标准，都会帮助你分析自身存在的优缺点，指明今后继续努力的方向。谈话后，谈话人要将谈话的情况和对发展对象入党的意见进行整理，填入其入党志愿书。其中要写对发展对象入党的意见。主要写发展对象是否具备党员条件，可否接收为预备党员。你谈话都答不上来，怎么可能接收为预备党员呢

共产党的基本知识都应该差不多都要知道，虽然不一定会问，然后主要讲你前段时间的生活学习工作，从这些方面你进步了哪些，还需要哪些改进

法律分析：与入党积极分子的谈话内容并非固定，会根据实际情况进行谈话，一般内容包括：1、谈谈参加工作以来，对党的思想认识主要有哪些方面的提高？2.从入党积极分子的角度，谈谈如何在工作、生活、学习中起到模范带头作用。3.结合实际谈谈为什么要入党？入党动机是什么？4、结合工作、生活、学习实际，谈谈党员的标准是什么？5.如何在学习、工作、生活中按照党员标准严格要求自己，发挥党员的先锋模范作用。6、中国共产党是在什么背景下成立的，它的最终目标是什么？7、结合中国共产党史及中国近代史、新中国史谈谈为什么只有中国共产党才能领导中国革命和建设？8、党员为什么必须先承认党的纲领和章程：9、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？。10、在和平建设时期，中国共产党有哪些凸显作用，请举例说明。11、党的性质是什么：12、党的指导思想是什么13、中国共产党的成立时间14、党的最高理想和最终目标是什么15、党在现阶段的根本任务是什么16、党的三大作风是什么17、党的根本组织原则是什么18、党的民主集中制原则是什么19、党的最高领导机关是什么20、党的纪律处分有几种11、申请入党人员的基本要求12、党在社会主义初级阶段的基本路线13、预备党员交不交党费：预备期间缴纳党费。14、预备党员和正式党员的区别15、入党时间如何计算16、党员可以参加其他宗教信仰吗？17、群众上访党员可不可以参加？18、什么情况视为自动脱党？19、党的群众路线20、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么：21、请背一下入党誓词

入党谈话测试题x0dx0ax0dx0a一、党的基本知识问答x0dx0a1、党的性质？x0dx0a2、党的指导思想？x0dx0a3、党的奋斗目标（现阶段的最低纲领）？x0dx0a4、党的宗旨？x0dx0a5、党的民主集中制的基本原则？x0dx0a6、“三个代表”重要思想？x0dx0a7、年满多少岁的人可以申请加入中国共产党，加入中国共产党是否是你的自愿和理想？x0dx0a8、入党宣誓的誓词你能说出多少？x0dx0a9、党员有多少条义务？有多少条权利？x0dx0a10、预备党员与正式党员的义务和权利有那些不同？x0dx0a11、党员的党籍、党龄是从什么时候开始？x0dx0ax0dx0a二、对党的认识x0dx0a1、为什么要加入党组织（对党的认识）？x0dx0a2、入党的目的、动机？x0dx0a3、为了入党，你做了那些工作？x0dx0a4、你认为自己在思想和工作上还存在那些不足？如何克服和改正？x0dx0a5、假如你被党组织吸收成为一名预备党员，你应该在思想上、行动上做些那些准备？x0dx0a6、假如你没有被党组织吸收为一名预备党员你应该怎样做？x0dx0a7、你对目前的部分党员、党的干部存在的腐败现象是怎样认识的？x0dx0a8、你又怎样看待你身边的一些或部分党员没有发挥模范带头作用？x0dx0a9、你还有什么话对党组织需要说的？x0dx0a10、你自己正确估价自己，你是否达到了一个预备党员的条件。x0dx0ax0dx0a三、科学发展观和创先争优活动内容x0dx0a1、科学发展观的基本内涵？x0dx0a2、创先争优活动内容：

法律分析：1、了解党的知识掌握情况，比如党章内容，党的历史等；2、了解对党的认识，比如党的性质之类，或者谈谈是如何认识的；3、了解入党动机，也就是为何入党。法律依据：《中国共产党章程》 第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

最近,营党委委员、一连指导员张大勇遇到一件烦心事:营党委指派他与二连的入党申请人小王进行入党前的谈话。张大勇对于这个谈话应谈些什么、怎么谈、要达到什么目的等等一头雾水。《中国共产党章程》第一章第五条规定:“上级党组织在批准申请人入党以前,要派人同他谈话,做进一步的了解,并帮助他提高对党的认识。《”军队党组织发展党员工作规定》也指出:“党委在审批预备党员前,应当派党委委员同申请人谈话,作进一步考察。”做好入党申请人谈话工作,其根本目的是要把好党的大门,从组织上、制度上保证把确实具备党员条件的先进分子吸收到党内来。同时,通过谈话也使上级党组织直接了解申请人的情况,为审批提供可靠的依据。从工作实践中看,一次经过充分准备、真正触及思想的谈话,往往令申请人终身难忘。要使这次谈话成功,应在以下几个方面下功夫。谈话前应做哪些准备?一是审查入党材料。要详细审阅申请人的入党材料,看各种手续是否完备,材料是否齐全,有无违反规定的地方。谈话应在支部大会讨论通过申请人为预备党员后、上级党组织审批前进行,因此谈话人还要了解支部大会具体内容、是否按规定进行表决等情况。

我不入党 ！

《中国共产党章程》第一章第五条规定：“上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。” 与入党申请人和预备党员谈话的内容和要求 按照 2014 年6月10日新颁布的《中国共产党发展党员工作细则》第七条的要求:党组织收到入党申请书后,应当在一个月内派人同入党申请人谈话,了解基本情况。与入党申请人和预备党员谈话的内容和要求

　　入团积极分子谈话有哪些内容呢?下面是我为大家收集整理的3篇入团积极分子谈话内容 范文 ，欢迎大家阅读。 　　入团积极分子谈话内容范文一 　　谈话时间： XXXX年6月29日 　　谈话地点： 景行楼二楼政教处办公室 　　谈话内容： 　　1、问：请谈谈你参加工作以来，对党的思想认识主要有哪方面提高? 　　答：“正视自我，确立目标”这八个字最能概括我参加工作的感悟。 目标是指路明灯，信念是精神支柱。当我想到自己的目标时心灵就受到震撼、充满力量。党员心中充满了对党的信仰，我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志。作为一名青年教师，我的目标是：有一天光荣加入党组织。我知道这一天的顺利到来需要我坚持不懈的长期努力。因此我告诫自己要端正学习、工作的态度，脚踏实地去做好自己的本职工作。 　　2、问：谈谈作为一名入党积极分子，如何在生活中起到模范带头作用? 　　答：起模范带头作用应该是全方位、多层次的。首先要做思想政治上的表率。坚持真理，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观关心国家大事。其次要做工作上的标兵。不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构;任劳任怨干好自己的本职工作。第三，要做生活上的榜样。会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，尽我所能去帮助他人。 　　记录小结：本次谈话的主题是对党的认识，由此延伸谈到时事政治、如何做合格党员等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但还需加强学习。 效果评估：本次谈话较为理想。 　　入团积极分子谈话内容范文二 　　谈话时间：XXXX年10月14日???? 　　谈话地点：???? 　　谈话记录：???? 　　程：说下你对党的认识? 　　文：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进 文化 的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 　　余：中国共产党诞生纪念日是什么时候? 　　文：中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞生纪念日是7月1日。 　　程：为何想加入党组织? 　　文：正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。端正我们的入党动机时明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神。 　　余:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗????? 　　文：小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得份我应该承担起一责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。我的入党动机是：“为了更好地为人民服务”。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立了为共产主义事业，为更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。选择入党跟我的专业没有什么联系。 　　程：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度。 　　余：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受 教育 权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。 　　文：现实确实是很残酷，但是现实是无法改变的。 　　余：你以后会 考公务员 吗????? 　　文：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础……???? 　　程：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!???? 　　文：我会的。 　　程：从预备党员的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用? 　　文：起模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名预备党员，我会主要从以下三个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用： (一)思想政治上的表率。做到坚持真理，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观，关心国家大事，主动联系群众，在思想政治上带动群众共同进步。 (二)工作上的标兵。如果说，作为党员干不好自己的工作，工作成绩一塌糊涂，那就无法在群众中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。为此，我会明确的工作目的、端正的工作态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构;任劳任怨干好自己的该做 　　的工作。 (三)生活上的榜样。会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，尽我所能去帮助他人。 一直以来都以此为标准要求自己并努力着，未来，也会一如既往的努力! 余：希望你能够一直坚持下去。 　　文：我一定会坚持的。 　　记录小结：本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。 　　效果评估：本次谈话较为理想。第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊;第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性;第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。 　　XXX 　　XXXX年XX月XX日 　　入团积极分子谈话内容范文三 　　问：XXXX年我国神舟七号发射升空 ，实现中国航天员首次太空行走。对这个时代性的进步，你有什么体会? 　　答：神州七号载人火箭承载了中国人登天的梦想，同时也将中国的航天事业推进了一大步。作为当代的大学生，能有幸通过电视转播观看到这次“神七”的发射，我们感到很荣幸，这是我们中国人的骄傲。在北京奥运会带给世界惊奇之后的不久，“神七”的成功发射，无疑是给全世界的又一次震撼。我们中国的科学家、宇航员们也能走在世界航天领域的前端。而在荣耀背后，我们也为他们的努力而肃然起敬。 　　骄傲过后，我们又展开了热烈的讨论，“神七”的顺利升天，背后又有什么值得我们深思的呢?有的同学说：“科学家和宇航员们克服了很多我们难以想象的困难，才能取得今天的成绩。”也有的同学表示：“ 毕业 以后也要成为像翟志刚叔叔那样伟大的宇航员，所以，我们一定要认真学习，刻苦锻炼。用知识去教下一代，续写更多的梦想。” 　　时间：XXXX.12.20 　　问：请谈谈你进入大学以来，对党的思想认识主要有哪方面提高? 　　答：“正视自我，确立目标”这八个字最能概括我参加党校学习的感悟。 目标是指路明灯，信念是精神支柱。当我想到自己的目标时心灵就受到震撼、充满力量。在千千万万个党员心中充满了对党的信仰。我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志。让他们在自己的岗位上脚踏实地、克己奉公。作为今天的在校大学生我有幸成为一名入党积极分子，这并不是我的终点站，我确立的目标是：有一天光荣加入党组织。目标是可行的、美丽的，而道路是长期曲折的，过程也是复杂的。我知道这一天的顺利到来需要我坚持不懈的长期努力。因此我告诫自己要端正学习、工作的态度，脚踏实地去做好自己的本职工作。从德智体等方面要求自己。坚持“三个塑造、四个有为、六个意识”努力学习科学文化知识、提高自身思想素质。 　　时间：XXXX.2.15 　　问：值此中国共产党第十七届四中全会即将召开之际，作为一名入党积极分子你有什么感想与体会? 　　答：在举国上下，全党内外学习科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，全面建设和谐文明社会的新的伟大征程中，我作为一名新时代的大学生，一名即将跨入党组织大门的一分子，倍感欢欣与鼓舞。我感到肩上的担子更重，责任更大了。为此，我将更加努力学习党的十六大精神并以此为指导，加强思想建设，牢记党的性质、宗旨和使命，以自己的模范行动时刻保持党的先进性，以党校三尺讲坛为阵地，不断加强政治修养，努力学习，勤奋工作，把自己所学的知识将来投身到教育事业，为祖国的下一代再育新人。同时在平时的生活和工作中，把科学发展贯彻到实处，运用创新的精神，本着负责的态度，革新 教学 方法 ，提升工作质量，把老师的引导作用、教育作用发挥出来，让我的学生学有所获!不仅如此，作为将来的 党员老师，在老师当中也要做好表率，把工作放在第一位，认认真真、踏踏实实，完成分内之事。

广州亚运会志愿者项目的任务和目标广州亚运会志愿者项目的主要任务是：依据《第16届亚运会组委会总体工作计划》要求，准确掌握志愿者项目中的各项资源，组建亚运会志愿者队伍。通过组建一支规模宏大、参与面广、代表性强、服务水平高的志愿者队伍，倡导志愿服务精神、创新服务形式、丰富服务内容、提升服务品质，为广州亚运会提供人性化、个性化、专业化、国际化的服务，努力构建富有中国特色、符合亚运规则、体现国际水准的志愿服务体系，为亚运会留下浓郁的岭南韵味，形成鲜明的广州印象。广州亚运会志愿者项目的目标：为2010年亚运会提供“有特色、高水平”的志愿服务，营造全社会关心、人人参与亚运的氛围，使志愿者成为倡导文明的先锋，服务亚运的主力和传播友谊的使者，使亚运会志愿服务成为全民参与亚运、提升素质的主要方式。亚组委将实行以下策略：申请成立广州市亚运会志愿者协调小组，建立日常工作机制，按年度和阶段研究、落实亚运会志愿者行动各工作项目和运行计划、保障亚运会志愿者项目的资源投入；进一步加强亚运会志愿者中心建设；充分利用广州青年志愿者协会、广州义工联等主要志愿服务团体的组织优势和群众基础；努力争取新闻媒体的大力支持；为志愿者创造更多的志愿服务岗位和实践锻炼的机会。广州亚运会志愿者项目的主要内容亚运会志愿者项目主要包括宣传策划与推广、志愿者招募、志愿者培训、志愿者调配、志愿者支持与激励、志愿者文化遗产等六大部分。亚运会志愿者招募项目是整个志愿者项目的重点。招募类别：亚运会志愿者的招募工作将从2008年9月正式启动。专业志愿者和通用志愿者直接服务赛会筹备与运行。城市志愿者服务于亚运城市人文环境建设和各项城市服务。招募方式：亚运会志愿者的招募工作将主要采用定向招募、公开招募和海外招募相结合的方式，建立高效便捷的招募机制，按照有关程序分阶段、分人群进行招募。拟联合党、政、群团和海外华人团体等各相关单位共同开展。此外，亚运会志愿者的招募将会在明年召开专门的新闻发布会进行具体信息的统一发布。广州亚运会志愿者项目的五大优势一是政府支持力度大，从政策、资金和人力上对亚运会志愿服务事业给予充分保障，已成立亚运会志愿者项目前期筹备小组，主要由亚组委人力资源部和广州团市委的领导负责，充分利用共青团等群团组织的经验和优势；二是志愿服务基础好，截至2007年11月，广州已有在册志愿者68万人，志愿服务的民间基础十分扎实；三是社会参与程度高，民意调查结果显示，有98％的广州市居民支持申办2010年亚运会；四是高校教育资源广，广州地区高校云集，而高校大学生正是亚运会志愿者的主要来源之一；五是大型赛事经验足，广州的志愿者已经先后为六运会、九运会、残运会、广交会、民运会等大型活动提供了优质的志愿服务，尤其是刚刚结束的第八届少数民族传统运动会，志愿服务营造了“处处见真情，处处见笑脸”的氛围，得到了领导们的充分肯定和社会的广泛赞誉，为亚运志愿服务打下了扎实的基础。广州亚运会志愿者服务项目及志愿者基本条件志愿者服务项目：专业志愿者和通用志愿者直接服务赛会筹备与运行。包括:语言、礼宾、竞赛、宣传、广播电视与媒体服务、信息技术、场馆运行、市场开发、物流、庆典与文化活动、安全保卫、运动会服务、医疗卫生、开闭幕式服务等。城市志愿者服务于亚运城市人文环境建设。包括:定期开展群众性的“迎亚运”志愿服务活动；在亚运会期间，重要交通枢纽、商业网点、旅游景点、医疗机构、住宿酒店、文化广场等重点区域开展志愿服务。专业、通用志愿者基本条件：截止至2010年4月30日，年满18周岁，自愿参加亚运会志愿服务，遵守中国法律法规，热心公益事业，具备符合亚组委对于志愿者所申请岗位的资格要求和时间要求的。其中，专业志愿者除满足以上基本要求外，还应具备特定岗位所要求的外语交流能力、专业技术和专门技能。（亚组宣）

1.如果你一点电脑基础都没有,直接学电子表格Excel是困难些,不过也能学会,时间多些了,...2.我在教学Excel时,一般课程有5-6节课基本的知识和实操讲完。Excel的重点...3.首先,了解Excel的工作界面,每一部分的名称叫什么?这些一般的教材书都有讲。只...4.其次,输入资料。自己找些来纸质资料做或网上找,如“百度一下”。我在百度文库中上传...5.第三,Excel的一些基本操作。如:新建、录入资料、打开、保存、序列、单元格的格...

诗歌先以“山光物态弄春晖”的实写，从整体入手，渲染出春山满目生机、引人入胜的意境，再以“入云深处亦沾衣”的虚写，引导人们去想象云卷雾绕的深山奇景，虚景与实景相互生发，渲染出极富诗意的意境。表达了作者对自然美好景色的喜爱之情与希望同友人共赏美景的愿望，并蕴含着要欣赏最美景致就不能浅尝辄止的哲理。

紧急避险的构成要件有四个：1、必须是公共利益、本人或者他人的合法权益正在遭受危险；2、必须是迫不得已、别无其他方法可以避免危险；3、必须是为了避免合法权益遭受危险损害。职务上、业务上负有特定责任的人，不得因为避免本人的合法权益遭受危险的损害而实行紧急避险；4、避险行为不能超过必要限度，造成不应有的危害。《中华人民共和国刑法》第二十一条【紧急避险】为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。第一款中关于避免本人危险的规定，不适用于职务上、业务上负有特定责任的人。

主要讲如下几点就可以：1.什么是消防；2.养老院消防的特点；3.如何做好消防；4.常用消防器材使用介绍

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　　在一篇 毕业 论文中，引言也是论文的重要组成部分，但是很多人都忽略掉它。下面是我整理了毕业论文引言模板，欢迎大家阅读参考! 　　毕业论文引言(一)：《试谈革命及其在近代中国的畸变》 　　引言 　　“革命”即英文中的“revolution”这个词产生于西方，但其自18世纪法国大革命以来，逐渐东传，由俄国到中国，以至于在20世纪成为了整个时代的一大 面相 。“革命”一词更成为了时代流行词，特别是20世纪的中国更是“革命”的集大成者，从政治革命到社会革命，再到灵魂深处的革命，可以说是应有尽有。让人不得不追问革命在传入中国的过程中到底产生了怎样的畸变，以致对原有概念产生了极大颠覆。 　　毕业论文引言(二)：《浅谈科学调节幼儿园体育课的密度》 　　引言 　　幼儿园体育课的密度又称为课的一般密度，它是指体育课中各种活动合理运用的时间与总时间的比例。各 种活动合理运用的时间是指教师的指导(如讲解、示范、纠正幼儿错误等)、幼儿的练习和相互观摩、合理的 组织 措施 (如整队、调动队伍等)和合理的休息等。上述各种活动中某种活动所用的时间与课的总时间的比例 就称为该种活动的密度，如讲解密度、示范密度、练习密度、组织措施密度、休息密度等等。其中，练习密度 尤为重要，它是指幼儿在课中做练习的时间与课的总时间的比例。因为体育课的最大特点是有机体直接参与各 种运动，练习密度最能体现体育课的特点，对完成体育教学任务影响很大，加之，测验幼儿练习密度相对较容 易，因此，目前幼儿园的体育课普遍运用测定练习密度来衡量一节体育课幼儿的活动情况。 　　毕业论文引言(三)《战略人力资源审计》 　　引言 　　目前我国的经济在飞速发展，正在向经济强国的方向进军，所取得的成绩也得到世人瞩目，这是一方面。另一方面，也要清醒地看到，我国在发展中还有许多不规范的地方，在不少地方还没有进入规律性的发展。人力资源的开发与管理在发达国家已有六七十年，我们以前一直沿用传统的人事管理模式，真正当代意义上的人力资源开发与管理才起步几年。因此在人力资源的管理 方法 和方式上避免不了存在一些问题，严重地制约了人力资源的开发与管理。但随着企业的进一步发展管理的重要性越来越明显，而在管理中最不易被量化、变化规律最多的就是对人的管理，如何在体现对人的最大利益化管理，发挥人的能动性作用，关键的功力就是人力资源的管理作用，因此 人力资源管理 重新定位的压力越来越大，但是人力资源管理的转型不论在战略上还是在技术上仍有很长的路要走;而且人力资源管理的转型困难是全球性的。基于对中国企业人力资源管理的调查和理解我们可以将人力资源管理战略转型所面临的困难概括为八个方面的关键挑战，即市场竞争、法律环境、战略定位、利益机制、绩效评价、管理结构、信息技术和人力资本。 　　以下是我带来的关于大学生毕业论文的 范文 ，希望能帮到您! 　　《浅谈高校形势与政策课互动问题及对策》 　　【摘要】 目前，在高校的形势与政策课教学中，还存在教师授课话语霸权惯性、学生课程重要性认识缺位、学校课堂互动氛围寡淡等问题;同时，也蕴藏着师生互动的诸多优势。本文基于教学实践，提出解决问题的路径。 　　【关键词】形势政策课;课堂互动;路径 　　高校形势与政策课还存在教师课堂话语霸权惯性[1]，教师课堂独白，学生课堂失语问题;还存在学生对形势政策课的认识缺位，课堂互动氛围不浓，课堂互动被制约等问题。与此同时，形势与政策课的铸魂工程[2]优势，宏观问题优势与最新动态信息优势，也为课堂互动提供了实现的可能。 　　1.1教师话语霸权惯性，冷却了学生课堂互动热情。由于传统讲授法灌输的惯性，教师习惯了课堂独白。教师课堂独白冷却了学生的课堂话语表达热情，抑制了学生的 创新思维 ，阻滞了师生的课堂互动。对此问题，高校在教学改革中已经醒觉。但是，要克服传统的灌输 教育 形成了的教师话语霸权的弊病，改革还不能一步到位。究其原因： 　　1.1.1受传统讲授法的惯性力推动，教师话语霸权自控力不足。传统讲授法的优势，体现在信息不发达的社会。在信息阻塞的农耕社会，知识只掌握在少数人手里，多数人期望改变知识贫乏状况，产生强烈的求知欲。因知识贫乏的多数人对知识拥有的少数人顶礼膜拜，使知识拥有者雄踞知识垄断的优势地位，以居高临下的心态对受众灌输。垄断知识者的赠予和居高临下心态，滋润了教师的话语霸权。尽管当今社会话语霸权受到媒体众多，话语分权，信息三维空间覆盖，信息高频率冲击的挑战，失却了绝对的优势;但教师受传统话语霸权的惯性力牵制，自制力还不足以与惯性力抗衡，还残留课堂话语霸权。 　　1.1.2教师对大学生水平低估，助长了自己的话语霸权。由于媒体的多样化 发展 和互联网的普及，知识信息充盈，为学生自学提供了丰富的知识资源和摄取知识的捷径，学生掌握的某方面的知识未必不如教师。一些教师没有清醒认识学生的特点和优势，妄自尊大，助长了自己的课堂话语霸权。教师课堂话语霸权扼杀了学生的自主思维和个性表达，张扬了人的工具属性，扼杀了人的精神属性，把学生误导到只当知识存贮器的歧途，冻结了学生的课堂自主创新思维和精神构建力，阻滞了创新人才的培养。 　　1.1.3教师创新力不足，沿袭守旧教学，不经意维持了课堂话语霸权。教师在缺乏创新思维的场景下，无法在一堂课中将教材系统准确、生动地转化为教学系统，无法充分挖掘教材的潜在信息，无法将 社会实践 与教材理论紧密联系，只好沿袭传统的教法，做课本的复印机;而课堂话语霸权，正是维持课本复印机的软件。 　　1.2大学生认识缺位，自我冷却课堂热情。大学生普遍对形势与政策课的功能认识不足，以即时生效的工具理性来理解形势与政策课课程功能。形势是人类社会发展过程内在 规律 的客观反映，是对社会状况、人的生存状况和发展态势的研究;政策是对社会现状和发展趋势的 科学 判断前提下的战略安排。故此，形势政策课是教会学生站在社会的高端观察问题、分析问题和做战略决策，是一门气势恢宏的、培养统揽全局能力的重要课程。对于这一点，形势与政策课教师往往忽视了课程的重要性。学生得不到对该课程的正确认识，认为该课程没有即时生效的功能，不能马上教会我做什么，做好什么，产生对该课程是额外负担的想法，影响了课程学习和课堂思考与互动。 　　1.3高校课堂互动氛围不足，压抑了形势与政策课课堂互动。高校课堂互动氛围不足的原因： 　　1.3.1部分校领导重视不够，没有认识到课堂教学互动对于教学水平的提高，校风、教风、学风的营造有实实在在的好处;思想守旧，固守传统的 教学方法 ，停滞在教师课堂独白的现状。 　　1.3.2教师没有充分认识到课堂互动教学所产生的积极效应，不理解课堂互动给给学生带来的学习激情、头脑风暴、快乐学习;给教师带来的成就感、幸福感和教师职业荣誉感。 　　1.3.3学生还缺乏强烈的参与意识，存在等待教师灌输的思想。学生课前无准备，课中无思索，课后无 反思 ，没有将被动的“上学”提升到主动的“求学”。 　　1.3.4课堂互动教学方法的超前与教学效果考核制度滞后的不相匹配，课堂互动教学效果未能在传统 考试 模式中客观体现，造成课堂互动教学成绩在传统考试中判断失真。 　　1.3.5还没有寻找到课堂互动的有效方式，并形成示范意义的优质课程。凡此种种，使课堂互动难以形成共识，使形势与政策课课堂互动独木难支。 　　2.形势与政策课课堂互动的优势 　　2.1形势与政策课具有铸魂工程的主阵地优势。首先，形势与政策课具有德育课程地位优势。该课程是思想 政治 教育课的重要组成部分，是德育的重要组成部分。《中华人民共和国高等教育法》明确了高等学校培养人的目标是“使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，培育建设者和接班人要以德为先，以德为魂。 　　其次，形势与政策课具有铸魂工程的内容优势。形势与政策课研究的是国际国内形势、国内政策等宏观问题，内容涉及社会生产力发展观、人民群众创造 历史 观、社会制度更替观、人民群众利益观、实事求是观、政策生命观、与时俱进观等[3]。形势与政策课丰富的内容为造就具有科学马克思主义灵魂的建设者打下良好的基础。 　　再次，从中央到各高等学校都重视形势与政策课的教学工作，教育部规定了形势与政策课为必修课程，强调了思想政治教育的主阵地意识;各高等学校都把形势与政策课摆上重要议事日程，由校级领导直接抓思想政治教育理论课的教学工作。 　　2.2形势与政策课的宏观问题研究的资源优势。形势与政策课研究的是大空间、大地域和大事件，涉及到全球、国家、地区的历史、当下和未来。其涉及的资源有三维空间优势，时间轴优势，人类智慧成果优势，人类失败 经验 优势。教师在与学生讲授世界格局的时候，就涉及到全球的主要国家，涉及到国家的能源战略，进而涉及到地下资源开发战略、海洋战略和太空战略。这些问题涉及到以地球为圆心的三维大空间的信息。教师在讲授党的代表大会精神，解读全国人民代表大会精神的时候，不可避免地涉及到党的发展史乃至国家民族的发展史，在中华民族有记载的五千年发展时间轴上，有无数的信息资源可供教师挖掘。形势与政策课研究的是大课题，是民族乃至人类的成功经验和失败教训。在无边界的三维空间和无始无终的时间轴上，有无尽的信息资源供教师挖掘。故此，形势与政策课宏观问题的研究，为课堂互动打下信息资源优势。 　　2.3形势与政策课具有信息快捷优势，为课堂互动打下鲜活信息共鸣优势。 　　形势与政策课研究的是国内外新近发生的大事，并且从已经发生的大事研究中，得出基本的判断，指出全局管理和社会运行中的问题和教训，提出防止问题和教训发生或者消解问题的对策，为社会管理层在建章立制过程中做 参考 。对最新问题的剖析和研究，为青年学生提供了鲜活的信息，契合了青年学生求新求异的心理，容易在学生知识体系中产生共振，容易入脑入心，因新的共鸣产生认同感和表达欲，为形势与政策课互动打下与教师共鸣的优势。 　　3.形势与政策课课堂互动的路径 　　要在形势与政策课课堂教学中实现良好的互动，课任教师就要努力做到宏大叙事与日常小事分析结合，寻找课堂教学蝴蝶效应的切入点，以感性生命叙事来诠释理性逻辑，以通俗解析为着力点嵌入重点深奥问题。同时，教师还要以激情释放激发学生的学习潜意识，以影像资料迎合读图时代的青年人特点，以实现课堂互动。 　　3.1授课过程要注意将宏大叙事与日常小事分析相结合。我们知道，形势与政策课讨论的是当下已经发生的大事。大到地区、国家乃至世界。世界级的大事，可谓宏大，但宏大叙事，容易拉开了与小事的距离。人们最关心的，还是日常的小事，身边的小事，更加看重的是与自身利益相关的小事。如何把世界级的大事化解成与每个人都息息相关的小事，要凭借教师的解读能力、延伸和链接能力。在我校最近以学习 实践 科学 发展 观为题材的形势与政策课中，引导学生把国家的科学发展与个人的成长成才结合起来思考，把国家发展的宏大叙事与学生当前的求学修身结合起来，把为祖国富强做贡献与脚踏实地充实自己的科学 文化 知识结合起来，使课堂教学取得较好的互动效果。 　　要做到宏大的叙事与日常小事分析相结合，还要讲明大事与小事的逻辑关系，任何大事都是由无数个小事组成，只有每个人都做好自己应该做的小事，才能完成国家部署的大事。还要告诉青年学生，任何小事的作为，都要有正确的指导思想，到都要围绕 社会主义核心价值修身养性。 　　3.2寻找课堂教学蝴蝶效应的切入点。在课堂教学中，我们期望的蝴蝶效应，是通过一条信息的传达或者一个议题的切入，将在场学生的学习积极性充分调动起来，参与课程知识吸收、思考消化、 语言表达而形成课堂互动。 　　教师在讲授形势与政策课的过程中，要善于寻找能够引起蝴蝶效应的切入点，让学生在课堂上引起共鸣，促进课堂教学互动。首先，教师要有寻找发现“蝴蝶”的能力。教师必须学会在丰富的课程信息中，找准一条能够引起学生关注，进入课堂互动的信息。其次要善于将“蝴蝶”引入。教师即使找到那条可以引起蝴蝶效应的信息，如果引入的方式方法不妥，也不能引起互动效应。通常的引入方式有：悬念、设问、设错纠错等方法。再次是要求教师对可以产生蝴蝶效应的事件有较强的叙事力，做到事件描述逻辑性强，语言有张力，语言有魅力。学生一旦全部身心投入到课堂互动中之后，就会忘记时间、忘记烦恼，收获的是知识吸收的快乐。 　　3.3以感性的生命叙事来诠释理性逻辑。课程理论采取生命叙事[4]来诠释，具有理论通俗、事件真实、入脑如心的特点。生命叙事的内容可以选择：古名人的成长叙事;今英模人物的成长叙事;教师的成长历程叙事;学生成长叙事。我国古今的名人及英雄人物，其成长过程对当今学生有样板效应、激励效应和参照系效应。学生通过对古今英雄成长历程的认识，激励自己成长的愿望，以愿望驱使行动;把古今英雄做自己的楷模，作为成长目标的参照系以设定自己的奋斗目标。对本校教师、学生的成长历程的诠释，也可以给学生提供了一个现实的成功样板，一个具有实现可能的参照目标，一件课堂讨论最为直接的素材。课堂互动在生命叙事的牵引下拓展，扩大了教学资源，增加了学生吸纳的信息量和综合知识。 　　3.4以通俗解析为着力点嵌入重点深奥问题。形势与政策课的大课题、广覆盖、深探讨的特性，经常涉及到深奥问题。如涉及世界能源战略，必然要接触到太空能源、生物能源和地球蕴藏能源，必然接触到较深奥的理论，如宇宙、黑洞、反物质等。教师的职责，就是在自己刻苦学习充实知识的前提下，把深奥问题浅显化，引导学生用简单的道理来理解深奥问题;用通俗的叙事来解释冷僻的问题，用形象思维来诠释理论思维问题。通过以通俗嵌入深奥问题的诠释，可以从知识生长点，知识转换点，知识耦合点进行多维度多方位的知识延伸，实现课堂教学知识创新，进而取得知识交流与互动的效果。 　　3.5教师以激情释放激发学生学习潜意识。激情是情绪的激烈反映。情绪有工具功能、动机功能、 组织功能和手段功能。教师的情绪通过组织功能和手段功能唤起或者暗示学生的学习潜意识。教师的激动情绪具有强烈传染性和鼓动性，形成教师的魅力。没有教师的激情，互动不可能产生。故此，教师上课，必须充分酝酿和表达激情，方能引领学生对课程学习理解的互动。要做到课堂有激情，首先要对形势与政策课怀着崇高使命感，充分认识到教师从事的是崇高的育人灵魂工程。具有崇高使命感，授课激情便油然而生;其次是对课程的潜心研究，课程信息烂熟于心并内化为意识流，可以随机抽取，迅速涌流;再次是要对学生有爱心和充分关注。 　　3.6以影像资料迎合读图时代的青年人特点，提高课堂互动效果。我们知道。现在的大学生都是80年后出生的。80后青年人的成长历程，与读图密切相关。学生从幼儿园始，就以图像为主要信息接受的方式进行学习。到了小学、中学，也离不开 电子 游戏机、卡通和电脑、电视。故此，图像成为80后的知识 蛋糕 ，成为80后吸收文化科技原料的原始奶汁。这种初始形成的学习方式，与母语一样的根深蒂固。所以，教师必须迎合青年学生的学习方式惯性，充分发挥图像的视觉冲击力、形象思维力、图像信息大载体的优势，来充实课堂教学。通过多媒体和其他平面、立体媒体为教学载体来调动学生的学习积极性，导入课堂的互动。在课堂教学中充分利用多媒体，发挥读图的优势，引领学生进行图像或影视资料观赏，组织学生对图像或影视资料传达信息的组合、排列，与学生共同进行图像寓意分析，图像社会背景分析等。 　　4.结语 　　一方面，由于大学的形势与政策课中存在教师课堂话语霸权惯性，大学生对形势政策课重要性认识缺位，学校没有普遍形成课堂互动的氛围，使高校的形势与政策课课堂互动还存在困难。另一方面，这门课程有地位高、课程覆盖面广、课程资源丰富、课程信息新，对学生有吸引力的等优势，为课程互动提供了可创新的条件。教师在 政治 责任感驱动，在扎实的理论功底的铺垫，在掌握充分信息支持下，注意在课堂中教学中采取宏大叙事与日常小事分析相结合，寻找课堂蝴蝶效应的切入点，以感性生命叙事来诠释理性逻辑，以通俗解析为着力点嵌入重点深奥问题，以教师的激情释放牵引学生的学习潜意识，以影像资料迎合读图时代的青年人特点等措施，就能实现课堂教学的有效互动。同时在课堂互动中，也要防止教师心中无数盲目互动，以互动替代讲授，互动背离教学大纲，互动无中心议题，不负责任地放任学生互动等问题。 　　参考文献： 　　[1]罗生全,靳玉乐.《课堂文化扩散与交流：形式、原则与路径》 　　[J].天津市 教育 科学院学报 2007年第4期 P23-26 　　[2]刘云杉.《人类灵魂工程师考辨》 　　[J].京 北京大学教育评论 2006年第一期 P19-32 　　[3]教育部高等学校思想政治理论课指导委员会副主任郑永廷教授审定，教育部重点课题组编著的《形势与政策概论》 　　[M].华中师范大学出版社 2006年8月 　　[4]刘洁.《从“生活史”的角度看教师教育》 　　[J].太原 教育理论与实践 2006年第三期 P49-52 猜你喜欢： 1. 学术论文引言怎么写 2. 摘要和引言的区别 3. 大学爱情观论文3000字 4. 毕业论文典型范文参考 5. 毕业论文引言格式 6. 关于本科毕业论文范文模板

民族宗教 工作总结,该管的不管，也不知道整天忙个啥！！！

《山中留客》，唐代张旭诗作，诗云：“山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。”山中留客这首诗通过对春山美景的整体描绘和对客人欲离去想法的否定及劝说，表达了作者对自然美好景色的喜爱之情与希望同友人共赏美景的愿望。

法律分析：1、个人和单位将金钱赠送给其它人和单位团体的行为称为捐款；2、“赠与”是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人、受赠人表示接受的一种行为；3、捐款其实也是一种赠与，我们也可以说是捐赠。捐款赠与的就是钱，而一般赠与可以是钱可以是物；4、是否对该财产享有权利应以交付为准；5、对付条件的捐赠，接受人没有按根据约定履行条件的，捐赠人可以撤消捐赠；6、赠与具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的或者经过公证的赠与合同，赠与人不交付赠与的财产的，受赠人可以要求交付。法律依据：《中华人民共和国公益事业捐赠法》 第一条 为了鼓励捐赠，规范捐赠和受赠行为，保护捐赠人、受赠人和受益人的合法权益，促进公益事业的发展，制定本法。第二条 自然人、法人或者其他组织自愿无偿向依法成立的公益性社会团体和公益性非营利的事业单位捐赠财产，用于公益事业的，适用本法。

税收现代化六大体系是指：1. 科学严密的征管体系；2. 优质便捷的服务体系；3. 柠檬市场与竞争环境体系；4. 合作信赖的执法体系；5. 布局合理的风险管理体系；6. 高效专业的执行体系。税收现代化六大能力是指：1. 税源治理能力；2. 税收法治能力；3. 纳税服务能力；4. 风险管理能力；5. 税收执法能力；6. 执行落实能力。这些体系和能力的建立，是为了实现税收现代化，提高税收征管效率，优化税收服务，保障税收公平、公正、透明，同时为国家的长期发展提供稳定的财政收入。

紧急避险，又称“紧急避难”。是指为了使公共利益、本人或者他人的人身和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害较小的另一方的合法利益，以保护较大的合法权益的行为。排除社会危害性行为的一种。特点是在两个合法权益发生冲突，为了保护某种较大的权益，在没有其他办法的情况下，不得不损害另一较小的权益。因而不构成犯罪，行为人也不负刑事责任。成立条件为：（1）为了保护公共利益、本人或者他人的合法权益免受危险的损害。（2）客观上具有正在发生的真实危险。（3）迫不得已而采取的行为。（4）不能超过必要的限度而造成不应有的危害。中国刑法的规定，紧急避险超过必要限度造成不应有的危害的，应当负刑事责任，但应当酌情减轻或者免除处罚；对于避免本人危险的规定，不适用于职务上，业务上负有特定责任的人。 紧急避险超过必要限度造成不应有的伤害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。第一款中关于避免本人危险的规定，不适用于职务上、业务上负有特定责任的人。

电力工程造价师报考条件考，应具备的条件如下：1、取得本专业或相近专业大学本科及以上学历或学位。2、取得本专业或相近专业大学专科学历，累计从事电气专业工程设计工作满1年。3、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位，累计从事电气专业工程设计工作满1年。参加注册电气工程师专业考试条件，应具备的条件如下：1、取得本专业博士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满2年；或取得相近专业博士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满3年。2、取得本专业硕士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满3年；或取得相近专业硕士学位后，累计从事电气专业工程设计工作满4年。3、取得含本专业在内的双学士学位或本专业研究生班毕业后，累计从事电气专业工程设计工作满4年；或取得相近专业双学士学位或研究生班毕业后，累计从事电气专业工程设计工作满5年。4、取得本专业大学专科学历后，累计从事电气专业工程设计工作满6年；或取得相近专业大学专科学历后，累计从事电气专业工程设计工作满7年。5、取得其他工科专业大学本科及以上学历或学位后，累计从事电气专业工程设计工作满8年。

最全面的就是软件自身的帮助系统（包括联网帮助）

1、有一次,雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来,见本溪路小学的大楼正施工,便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时,部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉,在工厂有工资,入伍时有200元的积蓄。后来,他把100元钱捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有2元钱的津贴,全用于做好事。自己的袜子补了又补,平时舍不得喝一瓶汽水。2、五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个馒头就披上雨衣上路了,路上,看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站。上车后,雷锋见小女孩冷得发颤,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

一、收到罚款通知单后怎么处理1、收到罚款通知单后，被通知人应当自收到罚款的行政处罚决定书之日起十五日内，到指定的银行缴纳罚款，到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的百分之三加处罚款。2、法律依据：《中华人民共和国道路交通安全法》第一百零八条当事人应当自收到罚款的行政处罚决定书之日起十五日内，到指定的银行缴纳罚款。对行人、乘车人和非机动车驾驶人的罚款，当事人无异议的，可以当场予以收缴罚款。罚款应当开具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据；不出具财政部门统一制发的罚款收据的，当事人有权拒绝缴纳罚款。二、交通违法怎样交罚款1、自助机具转账方式。缴款人可持卡内有足额现金的本市工商银行借记卡或信用卡通过本市工商银行的自助终端、存取款一体机进行转账自助缴纳；2、现金方式。现金的缴款人可通过本市工商银行的存取款一体机自助缴纳100元整数倍罚款；3、网上银行方式。已开通工商银行网上银行的缴款人，可以通过工商银行网上银行进行自助缴纳。

你们是属于电子商务类的服务体系。其实服务体系包括很大的范畴，包括营销战略，电子商务平台的建设完善，人事配备，服务规范和规章，客户数据库等等。要做这个服务体系就必须制定相关的战略目标，配备好人力资源，制定好相关的运行制度，建立好基础客户数据库。这是个大的工程。所有关于你们的电子商务的营销系统都是服务体系的部分。范畴太广了。有机会咱们网上交流。我做过新闻网编辑的，还略知一二。

没有悬赏啊

季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒，执梓鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门；洞开，如延纳状，左右度之无不宜。松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩维一小舟，篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也。舣舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得，睡足余兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。计人凡七：僧四，客一，童一，卒一。宫室器具凡九：城一，楼一，招提一，浮屠一，舟一，阁一，炉灶一，钟鼓各一。景凡七：山、水、林木、滩石四，星、月、灯火三。而人事如传更，报晓，侯门，夜归，隐几，煎茶，统为六，各殊致殊意，且并其愁苦、寒惧、凝思诸态，俱——肖之。语云：“纳须弥于芥子。”殆谓是欤！

1、哲理：欣赏最美景致就不能浅尝辄止的哲理。2、原文山行留客唐代书法家、诗人张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。3、译文春光幻照之下，山景气象万千。何必初见阴云，就要匆匆回家？就算天气晴朗，没有一丝雨意，走入云山深处，也会沾湿衣裳。

我们一定要向雷锋同志学习加油U0001f4aa

1、个人将其所得通过境内的社会团体、国家机关向教育和其他社会公益事业以及遭受严重自然灾害的地区、贫困地区捐赠，捐赠额未超过应纳税所得额30%的部分，可以从应纳税所得额中扣除。（注意是应纳税所得额，就是计税依据，而不是应纳税额。）2、通过非营利性社会团体和国家机关向农村义务教育的捐赠，准予在应纳税所得额中全额扣除。这两点都要注意，必须是“通过”社会团体或国家机关进行的捐赠。自己直接捐赠的，不得扣除。

首先，了解Excel的工作界面其次，输入资料第三，Excel的一些基本操作第四，公式与函数第五，数据的排序、筛选（自动筛选和高级筛选）与分类汇总第六，图表的操作第七，其它。如数据透视表如果你一点电脑基础都没有，直接学电子表格Excel是困难些，不过也能学会，时间多些了，有办公word基础再来学Excel就会好一点。因为两个软件的基本操作几乎一样或类似，学习电子表格Excel时我们可以和办公Word制作表格联系起来，找出共同点。因为处理的资料的侧重点不同，是有差别的，这方面我们一定特别注意。并不是需要计算数字结果的表格在Excel中做，其实很多表格一样可以在Excel中做，可能更快、更方便，而且做表格时不用数几列几行，直接输入资料后再设置表格边框线即可。我在教学Excel时，一般课程有5-6节课基本的知识和实操讲完。Excel的重点和精髓是“公式和函数”，当然也是Excel的难点。我们如何快速学好Excel呢？首先，了解Excel的工作界面，每一部分的名称叫什么？这些一般的教材书都有讲。只是我们可能没办法一下子记住哪么多，没关系，每节课记住一部分，多记几次就行了。因为名称都记不清楚，为下面的学习增加难度。如图：其次，输入资料。自己找些来纸质资料做或网上找，如“百度一下”。我在百度文库中上传了“我在教学中编写的Excel(电子表格)实用练习题”，有兴趣的朋友可以下载照做（如果能打印出来照做好些）。做好后注意要知道如何保存，方法和办公word差不多，不同点是文件名不会自动默认表格中的标题要去修改后再保存。搜索练习题如图：第三，Excel的一些基本操作。如：新建、录入资料、打开、保存、序列、单元格的格式设置、冻结窗格、表格打印、打印标题设置、单元格的特殊格式等。我们要注意的是Excel输入资料一些特殊格式的设置是要先设置格式再输入资料的，不然顺序反了得重新输入资料。如输入身份证，先设置“文本”格式再输入数字。如图：第四，公式与函数。是Excel的重点和精髓，也是难点。Excel函数指的是预先定义，执行计算、分析等处理数据任务的特殊公式。公式与函数：公式可以手动输入以“=”号开头，再用鼠标单击数字单元格后用键盘输入+ - * / 符号（这些符号在键盘最右边数字键上）。一般的公式和常用的函数不难，但函数功能强大和数量多，我们是不可能都去学的。得找到对我们工作中用得上的函数，学会操作，其它的函数就算会，长时间不用也会忘记了。一般培训班也不会讲很多函数，只会讲一些常用函数，如：自动求和函数、平均值函数、计数函数、最大值函数、最小值函数等。以后在工作中要用到的函数我们不会，又没得请教他人，怎么办呢?一样的“百度一下”即可找到这个函数的基本操作方法，现学现用即可，找一些有图文的资料更好些。如图：第五，数据的排序、筛选（自动筛选和高级筛选）与分类汇总。自动筛选简单些，高级筛选复杂些，我们都得学会。第六，图表的操作。Excel图表可以将数据图形化，更直观的显示数据，使数据的比较或趋势变得一目了然，从而更容易表达我们的观点。图表在数据统计、市场分析中用途非常重要。第七，其它。如数据透视表等。

一、生活照料：1、如何正确清洁卫生。2、照顾睡眠、排泄。3合理安排饮食与搭配。4、重大疾病预防常识。二、康复护理：1、康复护理的要点。2、各个部位、关节、学位按摩知识。三、急救知识：1、急救常识。2、危重病人护理。四、心理护理：1、家庭和谐、心理健康。2、情绪疏导、缓解压力。

服务是指为他人做事，并使他人从中受益的一种有偿或无偿的活动。不以实物形式而一提供活劳动的形式满足他人某种特殊需要。服务体系就是把各个行业的服务系统化，以便于管理。

在阳光下的山姿物态变幻莫测， 不要因为天色转阴就要回家。 即使是天气晴朗无雨色， 高山深处的云雾也会润湿衣服。 〖点评〗 此诗围绕着挽留到山中来访的客人，赞美了春天的美丽景色，语言质朴，意味深长。 盛唐诗人张旭的这首《山中留客》清新而富有启示，是用哲学的眼光在观察日常事物。 山光物态弄春晖 客人到山中来时，正是春和景明的时候，自然之景美不胜收，草木发荣，飞鸟欢唳，云雾舒卷，溪涧迸溅，都在春光的笼罩之下斗妍争奇，是一种粗略的山关美景。一个“弄”字，又把山中之景细致精确的表达了出来，这是因为“弄”的本意是卖弄，而在此却加以引申了，有“其舞弄清影”中的“弄”之意。 莫为轻阴便拟归 客人看到天边阴云渐涌，怕逢天雨。“拟归”就是打算回去。此时景色还未看尽，可阴雨却又将至，主人该怎样来挽留宾客呢？他说：“不要因为有点阴雨就打算回去。”接着又说：“纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣！”瞬间意境打开！ 首先，春天雨水多，山中云雾缭绕，空气湿润，山中的游客从“云”中出来时衣服就已经变的湿润润的了。 其次，是在对客人进行挽留。你怕下雨吗？下雨不过是把你的衣服打湿而已，在这山中，即使是晴天也不会让你的衣服干着，那么你又何必害怕下雨了？留下来吧！何不欣赏欣赏这雨中美景呢，可是别有一番风味啊！ 其实这首试只是从“雨”道来，而发散开去的却又富含哲理。人们看事物不能只看到一面（如只看到下雨），却没看到其另一面（晴天也有“雨”）。那么，这么一发散，着两句就给人以更深的哲理，其意义早以超出山中之景了！

通知的正确写法如下：1、标题写在第一行正中，可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知" 或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。2、称呼写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。3、正文另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4、落款分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。通知是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。通知，一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。

Excel精彩课程推荐·Excel表格零基础入门到快速精通·Excel-工作表办公自动化操作技巧·Excel-电子表格函数实战教程·Excel-电子表格透视表篇·Excel-电子表格图表绘制教程办公软件的使用是一项非常基础的技能，可以帮助人们快速进行文字处理，表格制作，数据处理，制作演讲稿等。办公软件的应用范围很广，大到统计，小到记录，数字化办公等等都离不开办公软件的鼎力协助。为帮助用户快速掌握办公软件的使用，有Word、Excel、PPT、思维导图等办公软件的精品教学课程，都可以免费试学，还没有掌握办公软件的小伙伴们一定不要错过哦。Excel模板的制作方法1、点击打开Excel软件，新建一个工作表格，此时会弹出软件的编辑页面，在新建的工作表格里把模板的内容编辑完成。2、模板的内容编辑完成后，点击上方主菜单栏里的菜单图标，此时会弹出一个下拉菜单栏，在下拉菜单栏里选择点击另存为按钮。3、此时页面会弹出一个另存为的设置页面，在另存为设置页面里设置好保存路径和模板的名称，然后点击下方的保存类型按钮，此时会弹出一个下拉菜单，在下拉菜单里点击选择Excel模板.XLTX，最后点击【保存】按钮。4、这样新建模板就算完成了，当需要调用时，只要打开Excel软件，然后点击上方菜单栏图标，此时会弹出下拉菜单页面，在弹出的下拉菜单页面里点击【新建】按钮。5、此时会弹出模板的设置页面，在模板的设置页面里选择点击下方的【我的模板】菜单选项。6、此时会弹出模板的设置页面，在模板的设置页面里选择点击下方的【我的模板】菜单选项。以上就是Excel制作模板的操作演示过程了，Excel是目前流行的个人计算机数据处理软件，具有表格、图表、函数、数据库等功能，想自学Excel的一定要到羽兔来看看哦。

一、紧急避险适用的条件紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利，免受正在发生的危险的侵害，不得已而采取的损害另一个较小的合法利益的行为。紧急避险超过必要限度造成不应有的伤害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。1、起因条件。紧急避险的起因条件，是指必须有需要避免的危险存在。2、时间条件。紧急避险的时间条件，是指危险必须正在发生。3、对象条件。紧急避险的本质特征，就是为了保全一个较大的合法权益，而将其面临的危险转嫁给另一个较小的合法权益。因此，紧急避险的对象，只能是第三者的合法权益，即通过损害无辜者的合法权益保全公共利益、本人或者他人的合法权益。4、主观条件。紧急避险的主观条件即行为人必须有正当的避险意图。5、限制条件。紧急避险只能是出于迫不得已。所谓迫不得已，是指当危害发生之时，除了损害第三者的合法权益之外，不可能用其他方法来保全另一合法权益。6、限度条件。紧急避险的限度条件，是指紧急避险不能超过必要限度造成不应有的损害。所谓必要限度，是指紧急避险行为所引起的损害必须小于所避免的损害。“必要损害”的认定，应掌握以下标准。(1) 一般情况下，人身权利大于财产权益。(2) 在人身权利中，生命是最高权利。(3) 在财产权益中，应以财产价值过去时行比较，从而确定财产权利的大小。(4) 当公共利益与个人利益不能两全时，应根据权益的性质及内容确定权利的大小，并非公共利益永远高于个人利益。7、特别例外限制。根据《刑法》第21条第3款规定，紧急避险的特别例外限制，是指为了避免本人遭受危险的法律规定，不适用于职务上、业务上有特定责任的人。