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智能制造装备有哪些?

2023-09-09 13:01:40
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黑桃云

智能制造装备是指通过数字化、自动化和智能化技术,实现高效、灵活、智能的制造生产和过程控制的装备。常见的智能制造装备包括:

  • 工业机器人:能够完成自动化、智能化的生产操作,包括装配、搬运、加工、焊接等。

  • 数控机床:具有数字控制系统,可自动化控制加工过程,实现高精度、高效率的加工。

  • 智能化物流设备:包括自动化搬运车、自动化仓储系统等,可以提高物流效率,减少人工干预。

  • 智能传感器:能够实现物联网、云计算等技术的无线传输、信息采集、数据处理等功能。

  • 智能制造系统:通过信息化技术,实现生产计划、物料管理、质量控制、设备维护等方面的智能化控制和优化。

  • 3D打印设备:通过激光或其他方式,将数字模型转化为实体物体,实现快速、灵活的原型制造和小批量生产。

  • 智能监控设备:包括视频监控、智能分析、安防等设备,可以实现对生产现场、设备运行状态等方面的实时监控和预警。

  • 人机交互设备:包括触摸屏、语音识别、虚拟现实等设备,能够实现人机交互的智能化、自然化和便捷化。

  • 其他智能化设备:如智能化控制器、智能化照明系统、智能化环境监测设备等。

  • 这些智能制造装备可以帮助企业提高生产效率和质量,降低生产成本和能源消耗,提高生产灵活性和适应性,实现可持续发展。

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智能制造系统的什么是智能制造

一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统,它在制造过程中能进行智能活动,诸如分析、推理、判断、构思和决策等。智能制造系统,一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统,它在制造过程中能以一种高度柔性与集成不高的方式,借助计算机模拟人类专家的智能活动进行分析、推理、判断、构思和决策等,从而取代或者延伸制造环境中人的部分脑力劳动。同时,收集、存贮、完善、共享、集成和发展人类专家的智能。扩展资料智能制造应当包含智能制造技术和智能制造系统,智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库,而且还具有自学习功能,还有搜集与理解环境信息和自身的信息,并进行分析判断和规划自身行为的能力。从智能制造系统的本质特征出发,在分布式制造网络环境中,根据分布式集成的基本思想,应用分布式人工智能中多Agent系统的理论与方法,实现制造单元的柔性智能化与基于网络的制造系统柔性智能化集成。根据分布系统的同构特征,在智能制造系统的一种局域实现形式基础上,实际也反映了基于Internet的全球制造网络环境下智能制造系统的实现模式。参考资料来源:百度百科-智能制造系统参考资料来源:百度百科-智能制造
2023-09-01 18:39:351

智能制造系统内涵

一、智能制造的内涵(一)概念关于智能制造的研究大致经历了三个阶段:起始于20世纪80年代人工智能在制造领域中的应用,智能制造概念正式提出,发展于20世纪90年代智能制造技术、智能制造系统的提出 , 成熟于21世纪以来新一代信息技术条件下的“智能制造(Smart )”。世纪80年代:概念的提出。1998年,美国赖特(Paul Kenneth Wright )、伯恩(David Alan Bourne)正式出版了智能制造研究领域的首本专著《制造智能》(Smart ),就智能制造的内涵与前景进行了系统描述,将智能制造定义为“通过集成知识工程、制造软件系统、机器人视觉和机器人控制来对制造技工们的技能与专家知识进行建模,以使智能机器能够在没有人工干预的情况下进行小批量生产”。在此基础上,英国技术大学Williams教授对上述定义作了更为广泛的补充,认为“集成范围还应包括贯穿制造组织内部的智能决策支持系统”。麦格劳 - 希尔科技词典将智能制造界定为,采用自适应环境和工艺要求的生产技术,最大限度的减少监督和操作,制造物品的活动。——20世纪90年代:概念的发展。20世纪90年代,在智能制造概念提出不久后,智能制造的研究获得欧、美、日等工业化发达国家的普遍重视,围绕智能制造技术(IMT)与智能制造系统(IMS)开展国际合作研究。1991年,日、美、欧共同发起实施的“智能制造国际合作研究计划”中提出:“智能制造系统是一种在整个制造过程中贯穿智能活动,并将这种智能活动与智能机器有机融合,将整个制造过程从订货、产品设计、生产到市场销售等各个环节以柔性方式集成起来的能发挥最大生产力的先进生产系统”。——21世纪以来:概念的深化。21世纪以来,随着物联网、大数据、云计算等新一代信息技术的快速发展及应用,智能制造被赋予了新的内涵,即新一代信息技术条件下的智能制造(Smart )。2010年9月,美国在华盛顿举办的“21世纪智能制造的研讨会”指出,智能制造是对先进智能系统的强化应用,使得新产品的迅速制造,产品需求的动态响应以及对工业生产和供应链网络的实时优化成为可能。德国正式推出工业4.0战略,虽没明确提出智能制造概念,但包含了智能制造的内涵,即将企业的机器、存储系统和生产设施融入到虚拟网络—实体物理系统(CPS)。在制造系统中,这些虚拟网络—实体物理系统包括智能机器、存储系统和生产设施,能够相互独立地自动交换信息、触发动作和控制。综上所述,智能制造是将物联网、大数据、云计算等新一代信息技术与先进自动化技术、传感技术、控制技术、数字制造技术结合,实现工厂和企业内部、企业之间和产品全生命周期的实时管理和优化的新型制造系统。(二)特征智能制造的特征在于实时感知、优化决策、动态执行等三个方面:一是数据的实时感知。智能制造需要大量的数据支持,通过利用高效、标准的方法实时进行信息采集、自动识别,并将信息传输到分析决策系统;二是优化决策。通过面向产品全生命周期的海量异构信息的挖掘提炼、计算分析、推理预测,形成优化制造过程的决策指令。三是动态执行。根据决策指令,通过执行系统控制制造过程的状态,实现稳定、安全的运行和动态调整。(三)构成1、智能产品(装备)智能产品是发展智能制造的基础与前提,由物理部件、智能部件和联接部件构成。智能部件由传感器、微处理器、数据存储装置、控制装置和软件以及内置操作和用户界面等构成;联接部件由接口、有线或无线联接协议等构成;物理部件由机械和电子零件构成。智能部件能加强物理部件的功能和价值,而联接部件进一步强化智能部件的功能和价值,使信息可以在产品、运行系统、制造商和用户之间联通,并让部分价值和功能脱离物理产品本身存在。智能产品具有监测、控制、优化和自主等四个方面的功能。监测是指通过传感器和外部数据源,智能产品能对产品的状态、运行和外部环境进行全面监测;在数据的帮助下,一旦环境和运行状态发生变化,产品就会向用户或相关方发出警告。控制是指可以通过产品内置或产品云中的命令和算法进行远程控制。算法可以让产品对条件和环境的特定变化做出反应;优化是指对实时数据或历史记录进行分析,植入算法,从而大幅提高产品的产出比、利用率和生产效率;自主是指将检测,控制和优化功能融合到一起,产品就能实现前所未有的自动化程度。2、智能生产智能生产是指以智能制造系统为核心,以智能工厂为载体,通过在工厂和企业内部、企业之间以及产品全生命周期形成以数据互联互通为特征的制造网络,实现生产过程的实时管理和优化。智能生产涵盖产品、工艺设计、工厂规划的数字设计与仿真,底层智能装备、制造单元、自动化生产线,制造执行系统,物流自动化与管理等企业管理系统等。3、智能服务通过采集设备运行数据,并上传至企业数据中心(企业云),系统软件对设备实时在线监测、控制,并经过数据分析提早进行设备维护。例如维斯塔斯通过在风机的机舱、轮毂、叶片、塔筒及地面控制箱内,安装传感器、存储器、处理器以及SCADA系统,实现对风机运行的实时监控。还通过在风力发电涡轮中内置微型控制器,可以在每一次旋转中控制扇叶的角度,从而最大限度捕捉风能,还可以控制每一台涡轮,在能效最大化的同时,减少对邻近涡轮的影响。维斯塔斯通过对实时数据进行处理预测风机部件可能产生的故障,以减少可能的风机不稳定现象,并使用不同的工具优化这些数据,达到风机性能的最优化。(四)作用发展智能制造的核心是提高企业生产效率,拓展企业价值增值空间,主要表现在以下几个方面:一是缩短产品的研制周期。通过智能制造,产品从研发到上市、从下订单到配送时间可以得以缩短。通过远程监控和预测性维护为机器和工厂减少高昂的停机时间,生产中断时间也得以不断减少。二是提高生产的灵活性。通过采用数字化、互联和虚拟工艺规划,智能制造开启了大规模批量定制生产乃至个性化小批量生产的大门。三是创造新价值。通过发展智能制造,企业将实现从传统的“以产品为中心”向“以集成服务为中心”转变,将重心放在解决方案和系统层面上,利用服务在整个产品生命周期中实现新价值。二、国外智能制造系统架构自美国20世纪80年代提出智能制造的概念后,一直受到众多国家的重视和关注,纷纷将智能制造列为国家级计划并着力发展。目前,在全球范围内具有广泛影响的是德国“工业4.0”战略和美国工业互联网战略。
2023-09-01 18:39:541

智能制造技术应用是做什么的

智能制造技术应用是做:智能产品、智能服务、智能装备。1、智能产品智能产品通常包括机械、电气和嵌入式软件,具有记忆、感知、计算和传输功能。典型的智能产品包括智能手机、智能可穿戴设备、无人机、智能汽车、智能家电、智能售货机等,包括很多智能硬件产品。2、智能服务基于传感器和物联网(IoT),可以感知产品的状态,从而进行预防性维修维护,及时帮助客户更换备品备件,甚至可以通过了解产品运行的状态,帮助客户带来商业机会。还可以采集产品运营的大数据,辅助企业进行市场营销的决策。3、智能装备制造装备经历了机械装备到数控装备,目前正在逐步发展为智能装备。智能装备具有检测功能,可以实现在机检测,从而补偿加工误差,提高加工精度,还可以对热变形进行补偿。智能制造有哪些技术特征1、虚拟现实技术智能制造的虚拟现实技术其特点是可以将传统只能通过实验加工来实现的工程制造工作按人们的意愿实现虚拟仿真。由人机结合的新一代智能界面来实现虚拟制造,有高度的任意性、人机一体化特征,是高水平人机关键技术。2、系统组织的超柔性在智能制造系统中,其各组成单元、设备、和制造模块能依据工作任务的改变,快速响应并自行组成系统最佳结构,其柔性化的特征即表现在系统运行方式上,也表现在系统的结构形式上,具有拟人化的生物特征。3、深度的学习与自我维护通过在实践中的不断地学习来充实其知识库,智能制造系统的典型特征是具有按一定逻辑结构的深度自学习功能。系统的自我优化,和在各种复杂环境下的适应性则可用通过自行故障诊断,对故障的自行排除、系统自行维护等方式实现。
2023-09-01 18:40:051

什么是智能制造?实施智能制造的目标是什么?

智能制造是一种利用先进的数字技术,通过高度自动化、智能化的生产方式,实现生产过程智能化和全局优化的现代化制造方式。智能制造具有高效、高品质、灵活、个性化等特征,能够提高生产力、降低生产成本、促进可持续发展,并推动经济社会向高质量发展转型。智能制造包括数字化设计、工业互联网、智能制造装备、智能制造生产和智能供应链等核心领域。
2023-09-01 18:40:583

新一代智能制造系统最本质的特征是其信息系统增加了(  )功能。

【答案】:B与传统制造系统相比,智能制造系统的本质变化是在人和物理系统之间增加信息系统,形成“人—信息—物理系统”。随着新一代人工智能技术的发展,“人—信息—物理系统”发生质的变化,形成新一代“人—信息—物理系统”。新一代智能制造系统最本质的特征是其信息系统增加了认知和学习功能,信息系统不仅具有强大的感知、计算分析与控制能力,更具有学习提升、产生知识的能力。
2023-09-01 18:41:091

智能制造包括哪些

智能制造是指以产品的整个生命周期为对象,在达到泛认识情况下实现信息化生产制造。智能制造技术是建立在现代传感、互联网、全自动化加上拟人智能技术等最新技术的基础之上,通过智能识别、人机交互技术、决策和执行技术,从而达到设计流程、制造流程的智能化。可以说是信息技术、智能技术和设备制造技术的全面结合和集成,将制造自动化变得更加智能和高度集成。以智能工厂为基础,以关键制造缓解实现智能化为目的,通过端到端的数据流作为基础、互联网的连接作为技术支持的特点,可以缩短产品的开发周期,减少资源能耗,让运营成本大幅度降低,从而明显提高生产率,提高产品的品质。关于智能制造,首先要谈到1990年4月日本提倡的智能制造系统IMS国际合作研究计划。全球多个发达国家,包括美国、欧盟、加拿大、澳大利亚等都在该计划当中。这一计划预计投入高达10亿美元,并且需要对一百个项目进行相关的科研。从相关研究部门对智能制造所下的定义,以及智能制造预计达到的目的来分析,智能制造的技术包括了传感、试验、信息传递、数字控制、数据库分析、数据采集和处理、网络、人工智AI、生产管理等与制造产品的整流程有关的多项高级技术,智能制造的表现形式为智能工厂。智能制造包括了哪些方面的智能化?1、智能产品产品智能化通常是按照客户的具体要求,将需要用到的传感器、CPU、内存以及通信模块全部都集成到一件产品当中,通过记忆、辨识、通讯、位置辨认等功能,帮助提高产品的价值。2、智能设备将人工AI和处理信息技术和设备集成在一起,以便于提升生产加工的精细度,并且对生产设备的使用周期进行管理,从而提高设备的利用率以及安全性,帮助企业实现质量提高、成本降低、效率提高的目的。3、智能化生产因为有智能制造所以可以实现生产的智能化,借助数字控制器、工业机器人等生产设备和网络大数据进行融合,全方位监控生产的过程,对生产数据进行全方面的手机,使生产的过程更加透明化,车间管理也可以达到可视化的程度,以便让生产效率和管理效率都得到提升。
2023-09-01 18:41:191

什么是智能制造?如何发展

智能制造需要从多方面着手,对于工业企业智能制造首先要让企业生产智能化,生产监测可视化,对生产用能等方面都要通过系统管理,智能优化节能系统这类工业管理软件就是针对工厂智能制造的,可以了解一下
2023-09-01 18:41:313

智能制造的基本原理

智能制造系统的本质特征是个体制造单元的“自主性”与系统整体的“自组织能力”,其基本格局是分布式多自主体智能系统。基于这一思想,同时考虑基于Internet的全球制造网络环境,可以提出适用于中小企业单位的分布式网络化IMS的基本构架。一方面通过Agent赋予各制造单元以自主权,使其自治独立、功能完善;另一方面,通过Agent之间的协同与合作,赋予系统自组织能力。基于以上构架,结合数控加工系统,开发分布式网络化原型系统相应的可由系统经理、任务规划、设计和生产者等四个结点组成。系统经理结点包括数据库服务器和系统Agent两个数据库服务器,负责管理整个全局数据库,可供原型系统中获得权限的结点进行数据的查询、读取,存储和检索等操作,并为各结点进行数据交换与共享提供一个公共场所,系统Agent则负责该系统在网络与外部的交互,通过Web服务器在Internet上发布该系统的主页,网上用户可以通过访问主页获得系统的有关信息,并根据自己的需求,以决定是否由该系统来满足这些需求,系统Agent还负责监视该原型系统上各个结点间的交互活动,如记录和实时显示结点间发送和接受消息的情况、任务的执行情况等。任务规划结点由任务经理和它的代理(任务经理Agent)组成,其主要功能是对从网上获取的任务进行规划,分解成若干子任务,然后通过招标——投标的方式将这些任务分配个各个结点。设计结点由CAD工具和它的代理(设计Agent)组成,它提供一个良好的人机界面以使设计人员能有效地和计算机进行交互,共同完成设计任务。CAD工具用于帮助设计人员根据用户要求进行产品设计;而设计Agent则负责网络注册、取消注册、数据库管理、与其他结点的交互、决定是否接受设计任务和向任务发送者提交任务等事务。生产者结点实际是该项目研究开发的一个智能制造系统(智能制造单元),包括加工中心和它的网络代理(机床Agent)。该加工中心配置了智能自适应。该数控系统通过智能控制器控制加工过程,以充分发挥自动化加工设备的加工潜力,提高加工效率;具有一定的自诊断和自修复能力,以提高加工设备运行的可靠性和安全性;具有和外部环境交互的能力;具有开放式的体系结构以支持系统集成和扩展。
2023-09-01 18:43:321

智能制造的内涵和基本要求有

智能制造的内涵和基本要求有如下:智能制造是以网络互连和最新的制造形式为支撑的,以智能工厂为载体。它具有信息深度的自我感知,智能优化自我决策和精准控制自我执行的功能。(1)结构层级一般分为系统层,控制层,执行层,设备层。在系统层上,智能制造系统是由多个子系统高度集成而成,是一个有机的整体,相辅相成,数据互通互联,共同来实现智能化目标。(2)智能制造技术智能制造技术主要由AI技术、物联网技术、工业机器人、大数据、云计算等新技术耦合而成,承担采集信息、传递信息,数据分析、智能决策的任务。(3)系统构成智能制造系统由智能制造技术、智能系统组成,智能制造技术是基础。整个系统人机一体化,贯穿生产全过程。并且,涵盖智造全领域,从横向到纵向、低端到高端的高度集成。(4)智造目标智能制造能够实现互联互通,人机一体化;整合资源,快速响应市场需求;实现智能化、可视化、全自动化生;提取有效,为顶层决策提供依据;降低生产成本、提高生产效率,提升产品质量、缩短产品周期。
2023-09-01 18:43:491

智能制造生产线包括了哪些模块?

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2023-09-01 18:44:332

智能制造考研的内容有什么啊?

1.研究内容智能制造工程是目前热门的研究领域,也是考研的一个重要方向。智能制造工程的研究内容主要包括智能制造技术、制造信息化、智能控制和自动化等方面。在考研方面,主要的相关专业包括:机械工程、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术等,其研究方向与智能制造工程密切相关。在考研时,需要有扎实的数学和物理基础,同时需要熟练掌握相关专业知识和技能。2.重点方向智能制造系统:包括制造信息化、工业大数据、云制造、物联网、机器视觉等方面,旨在研究如何通过信息化技术实现智能化的制造过程,提高制造效率和质量。智能控制和自动化:包括控制系统理论、模型预测控制、多智能体系统、自适应控制等方面,旨在研究如何通过智能控制和自动化技术实现制造过程的智能化、自动化和精益化,提高制造效率和产品质量。机器人技术:包括机器人控制、运动规划、感知与识别、人机交互等方面,旨在研究如何通过机器人技术实现制造过程的智能化、自动化和柔性化,提高制造效率和灵活性。制造工程管理:包括生产计划与控制、质量管理、成本管理、供应链管理等方面,旨在研究如何通过制造工程管理技术实现制造过程的协同化、优化化和可持续发展,提高企业的综合竞争力。3.就业方向就业方向,主要在三个领域,其一是科技企业,目前智能制造领域的科技公司还是比较多的,随着工业互联网的发展,未来智能制造领域将是热点领域之一;其二是智能制造领域的科研院所;其三是传统制造企业。
2023-09-01 18:44:431

智能制造工程是干啥的

智能制造工程是中国普通高等学校本科专业,属于工学门类,专业类别属于机械类。智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。例如:安装、调试、维护和维修工业机器人。课程体系:《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。就业方向:智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。就业前景智能制造工程专业就业前景非常广阔,毕业生就业率非常高,毕业后可以从事智能产品设计及制造,数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修,智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。智能制造工程专业岗位需求量比较大,但是市场上智能制造工程专业已经供不应求,将来智能制造工程专业发展一定会突飞猛进,另外智能制造工程专业以研发型人才为主,培养的是国家知识人才,相信很多人都会报考智能制造工程专业的。
2023-09-01 18:45:301

智能制造技术就业前景如何?

关于智能装备制造技术就业前景如下:智能制造工程专业毕业后可在智能制造相关领域从事系统的架构、规划,对产品进行全生命周期管理、科学研究、教学等工作,并具备向研究应用型(硕士)以及创新型、研发型高端人才(博士)的发展潜力。培养目标培养面向智能制造及可持续发展需要,适应未来科技进步,德智体美全面发展,知识、能力、人格三位一体,掌握机械、电子和控制等基本原理和知识,工程基础扎实、专业知识宽厚、实践能力突出,获得良好工程训练,能够胜任智能制造系统分析、规划、设计、运营管理,具有继续学习能力、创新能力、国际视野、社会责任、组织协调能力、团队精神与职业道德的专业精英和社会栋梁。就业方向毕业后可在智能制造相关领域从事系统的架构、规划,对产品进行全生命周期管理、科学研究、教学等工作,并具备向研究应用型(硕士)以及创新型、研发型高端人才(博士)的发展潜力。智能制造装备:智能制造装备是指具有感知、分析、推理、决策、控制功能的制造装备,它是先进制造技术、信息技术和智能技术的集成和深度融合。重点推进高档数控机床与基础制造装备,自动化成套生产线,智能控制系统,精密和智能仪器仪表与试验设备,关键基础零部件、元器件及通用部件,智能专用装备的发展,实现生产过程自动化、智能化、精密化、绿色化,带动工业整体技术水平的提升。
2023-09-01 18:45:501

化工智能制造技术专业学什么

化工智能制造技术专业学:《化工单元操作》、《化工制图与CAD》、《现代信息技术及应用》、《化学反应过程及设备》、《组态与现场总线》、《单片机应用技术》、《化工智能化应用技术》等。一、专业简介化工智能制造技术专业是化工与人工智能的结合,本专业立足“新工科”培养理念,以典型化工生产为基础,人工智能为背景,培养够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。二、职业面向面向化工产品生产工艺人员、化工生产工程技术人员、智能制造工程技术人员等职 业,化工生产控制、技术与生产管理、大数据系统运维和管理等岗位(群)。三、培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和化学基础、自动化技 术、化工生产工艺智能控制与运行等知识,具备化工智能生产与管理、大数据系统运维等能力,具有工匠精神和信息素养, 能够从事化工生产控制、工艺运行和生产管理、大 数据系统运维和管理等工作的高素质技术技能人才。四、主要专业能力要求1、具有使用智能制造系统、操作智能制造设备进行化工生产控制的能力;2、具有利用智能制造系统进行生产管理的能力;3、具有对智能制造系统及软硬件进行日常维护及监控,保证其平稳运行的能力;4、具有利用大数据分析结果,周期性评估化工生产全过程,协助发现生产技术问 题,进行安全隐患整改的能力;5、具有进行数据分析、挖掘,优化工艺指标,实现优质低耗生产的能力;6、具有选择智能制造系统、功能开发, 协助实施与验证的能力;7、具有开展化工生产岗位安全、环保、经济和清洁生产的能力;8、具有化工生产专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行能力;9、具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
2023-09-01 18:46:501

智能制造信息技术主要讲解哪五个方面?

一、识别技术:识别功能是智能制造重要的环节之一,识别技术主要体现在射频识别技术,基于深度三维图像识别技术以及物体缺陷自动识别技术,基于三维图像物体识别的任务是识别出图像是什么类型物体的关键,并给出了物体在图像中所呈现的位置和方向,是对三维世界的感知理解。再结合人工智能科学、计算机科学及信息科学,三维物体识别技术是在智能制造服务系统中识别物体几何情况的关键技术。二、实时定位系统:实时定位系统可以对多种材料、零件、工具、设备等资产进行实时跟踪管理(智造家有一款设备备件的管理系统,是针对设备库存,生命周期等等进行管控的设备备件管理系统)在生产过程中需要跟踪在制品的位置行踪,以及材料、零件、工具的存放位置等。三、信息物理融合系统:信息物理融合系统又被称为“虚拟网络-实体物理”生产系统,它彻底改变传统制造业逻辑。在信息物理融合系统中,一个工件就能算出自己需要哪些服务。通过数字化逐步升级现有生产设施,这样生产系统可以实现全新的体系结构。四、网络安全技术:数字化推动了制造业的发展,在很大程度上得益于计算机网络技术的发展,但同时也给工厂的网络安全构成了威胁。以前习惯于纸质的熟练工人,现在越来越依赖于计算机网络、自动化机器和无处不在的传感器,而技术人员的工作就是把数字数据转换成物理部件和组件。制造过程的数字化技术资料支撑了产品设计、制造和服务的全过程,必须得以保护。五、智能制造系统协同技术:系统协同技术需要大型制造工程项目复杂自动化系统整体方案设计技术、安装调试技术、统一操作界面和工程工具的设计技术、统一事件序列和报警处理技术、一体化资产管理技术等相互协同来完成。
2023-09-01 18:47:111

智能制造专业就业前景及方向

院校专业:基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080213T培养目标培养目标专业定义 智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。 课程体系 《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。 就业方向 智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。 职业能力要求职业能力要求 专业教学主要内容专业教学主要内容《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等专业(技能)方向专业(技能)方向智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划职业资格证书举例职业资格证书举例 继续学习专业举例 就业方向就业方向 对应职业(岗位)对应职业(岗位) 其他信息:智能制造专业的学生毕业后可以从事智能装备控制与维护、工业机器人系统集成、高端数控加工与编程等相关工作。随着现在随着科技越来越发达,智能制造已成为全球制造业的发展趋势,该专业毕业的优秀人才的就业前景广阔。
2023-09-01 18:47:211

智能制造行业发展前景

智能制造行业发展前景比较好。智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统,它在制造过程中能进行智能活动,诸如分析、推理、判断、构思和决策等。它包含智能制造技术和智能制造系统,智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库,而且还具有自学习功能,还有搜集与理解环境信息和自身的信息,并进行分析判断和规划自身行为的能力。智能制造通过人与智能机器的合作共事,扩大、延伸、部分取代人类专家在制造过程中的脑力劳动,把制造自动化的概念更新,扩展到柔性化、智能化和高度集成化。制造原理:从智能制造系统的本质特征出发,在分布式制造网络环境中,根据分布式集成的基本思想,应用分布式人工智能中多Agent系统的理论与方法,实现制造单元的柔性智能化与基于网络的制造系统柔性智能化集成。根据分布系统的同构特征,在智能制造系统的一种局域实现形式基础上,实际也反映了基于Internet的全球制造网络环境下智能制造系统的实现模式。智能制造和传统的制造相比,智能制造系统具有以下特征:自律能力: 即搜集与理解环境信息和自身的信息,并进行分析判断和规划自身行为的能力。具有自律能力的设备称为“智能机器”,“智能机器”在一定程度上表现出独立性、自主性和个性,甚至相互间还能协调运作与竞争。强有力的知识库和基于知识的模型是自律能力的基础。人机一体化: 在智能制造系统中,高素质、高智能的人将发挥更好的作用,机器智能和人的智能将真正地集成在一起,互相配合,相得益彰。
2023-09-01 18:47:301

简述智能制造系统的典型特征

智能制造系统是一种集成了传感器、控制系统、人工智能、云计算、大数据分析等技术的先进制造系统。其典型特征包括以下几个方面:1.数字化:智能制造系统采用数字化技术,将传统的制造工艺和设备数字化,实现生产过程的可视化和可控制化。数字化使得制造过程的数据可以被快速获取、传输和处理,提高生产效率和产品质量。2.自动化:智能制造系统采用自动化技术,使得制造过程可以在无人干预的情况下进行。自动化技术包括机器人技术、自动化装备和自动化流程控制技术等。3.智能化:智能制造系统采用人工智能技术,使得制造过程具有智能化。通过对制造过程的数据进行分析,系统可以实现自我学习、自我优化和自我控制,提高生产效率和产品质量。4.柔性化:智能制造系统具有柔性生产能力,可以快速调整生产流程和生产线,适应市场需求和产品变化。5.网络化:智能制造系统采用互联网技术,使得制造过程可以在全球范围内协同完成。通过互联网技术,生产过程中的数据可以实时传输和共享,实现生产全球化。6.可持续化:智能制造系统具有可持续化特征,采用清洁生产技术和循环经济理念,减少资源消耗和环境污染,实现生产可持续发展。
2023-09-01 18:47:562

软件工程智能制造方向就业前景

软件工程智能制造方向就业前景:很好就业。目前智能制造领域的发展前景比较广阔,而且岗位需求量比较大,但是目前在人才需求上还是以研发型人才为主,所以如果想在智能制造领域有更强的职场竞争力,应该进一步提升自己。教育部的大力扶持也不无道理,智能技术关乎我国未来社会生产力的提高。毕业生可以从事智能技术与工程的科研、开发、管理等工作。随着现代智能化的发展,该专业的社会需求量大,就业前景好,薪资也很高。主要是培养面向智能制造及可持续发展需要,适应未来科技进步,德智体美全面发展,知识、能力、人格三位一体,掌握机械、电子和控制等基本原理和知识,工程基础扎实、专业知识宽厚、实践能力突出,获得良好工程训练。能够胜任智能制造系统分析、规划、设计、运营管理,具有继续学习能力、创新能力、国际视野、社会责任、组织协调能力、团队精神与职业道德的专业精英和社会栋梁。智能制造工程师从就业大环境来看,智能制造工程师的月平均薪资在20k-30k左右,应届毕业生的月平均薪资在9k左右。作为新兴技术型岗位,智能制造工程师的薪资水平还是较为可观的。为了帮助传统制造行业转型,使其更符合现在社会的发展需求,智能制造会。逐步取代传统工艺,在更新选代的过程中,社会和市场对智能制造工程师的需求是极大的。尤其是经济发达地区,例如北京上海等地,经济的飞速发展离不开产业驱动的支持。如果智能制造工程师的职业发展较符合你的意向,不妨再去仔细了解下岗位要求,对比自身专业优势,为自己选择最适合的岗位。
2023-09-01 18:48:221

智能制造生产线包括了哪些模块?

智能制造系统(IntelligentManufacturingSystem---IMS)是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化系统,它突出了在制造诸环节中,以一种高度柔性与集成的方式,借助计算机模拟的人类专家的智能活动,进行分析、判断、推理、构思和决策,取代或延伸制造环境中人的部分脑力劳动,同时,收集、存储、完善、共享、继承和发展人类专家的制造智能。由于这种制造模式,突出了知识在制造活动中的价值地位,而知识经济又是继工业经济后的主体经济形式,所以智能制造就成为影响未来经济发展过程的制造业的重要生产模式。智能制造和传统的制造相比,智能制造系统具有以下特征:1、自律能力即搜集与理解环境信息和自身的信息,并进行分析判断和规划自身行为的能力。具有自律能力的设备称为“智能机器”,“智能机器”在一定程度上表现出独立性、自主性和个性,甚至相互间还能协调运作与竞争。强有力的知识库和基于知识的模型是自律能力的基础。2、人机一体化IMS不单纯是“人工智能”系统,而是人机一体化智能系统,是一种混合智能。基于人工智能的智能机器只能进行机械式的推理、预测、判断,它只能具有逻辑思维(专家系统),最多做到形象思维(神经网络),完全做不到灵感(顿悟)思维,只有人类专家才真正同时具备以上三种思维能力。因此,想以人工智能全面取代制造过程中人类专家的智能,独立承担起分析、判断、决策等任务是不现实的。人机一体化一方面突出人在制造系统中的核心地位,同时在智能机器的配合下,更好地发挥出人的潜能,使人机之间表现出一种平等共事、相互“理解”、相互协作的关系,使二者在不同的层次上各显其能,相辅相成。因此,在智能制造系统中,高素质、高智能的人将发挥更好的作用,机器智能和人的智能将真正地集成在一起,互相配合,相得益彰。
2023-09-01 18:49:413

智能制造系统都有哪些特征?

一个 智能制造执行系统 具有什么样的特征才称得上智能制造?至少有五点:人机一体化,虚拟现实,具有自组织和超融性的能力,具有学习能力和自我维护能力,有自律的能力。一个机器,一个设备要能够自律,首先它一定要能够感知,感知和理解环境信息和自身信息,并进行分析和判断来规划自身的行为和能力。具有自律能力的设备称为智能机器,智能机器在一定程度上表现出独立性、自主性、个性,甚至相互之间能够协调、运行、竞争,要有自律的能力,能够感知环境的变化,能够跟随环境的变化自己作出决策来调整行动。要做到这一点,一定要有强有力的支持度和记忆支持的模型为基础,它才可能具有自律能力。智能制造系统不单纯是一个人工智能系统,而是人机一体化的智能系统,它不仅有逻辑思维、形象思维,而且具有灵感。它能够独立地承担起分析、判断、决策的任务。人机一体化的智能系统,在智能机器的配合下能够更好的发挥出人的潜力,使人机之间表现出一种平等共事、互相理解、互相协作的关系。因此,在智能制造系统当中,高素质、高智能的人将发挥更好的作用。机器智能和人的智能能真正的集成在一起,相互配合、相得益彰,永远是人机一体化的。实现虚拟现实技术也是实现高水平的人机一体化的关键技术之一,虚拟现实技术是以计算机为基础,融合信号处理、动画技术、智能推理、预测、反真多媒体技术为一体,借助多种音像和传感器,虚拟展示现实生活当中各种过程、部件,因而能够模拟制造过程和未来的产品。从感官和视觉上给人获得完全如真实的感受,它的特点是可以按照人的意志、意念来变化,这种人机结合的新一代的智能界面是智能制造的显著特征。自组织和超融性,在智能制造系统当中,各组成单元能够根据任务的需要自行的组成一种结构,它的容性不仅表现在运行方式,而且表现在结构形式上,所以称这种融性叫超融性。就好像一群人类专家组成的群体,它具有一种生物的特征。根据环境的变化,它可以有自组织的能力。学习能力和自我恢复能力。智能制造系统里能够在实践当中不断充实知识库,具有自学习能力,在运行当中能进行故障诊断,并对故障进行排除,自行恢复能力,这种特征使智能制造系统能够自我优化,适应各种复杂的环境。
2023-09-01 18:50:025

PLC与智能制造、集成制造是什么关系?

一、智能制造的内涵(一)概念关于智能制造的研究大致经历了三个阶段:起始于20世纪80年代人工智能在制造领域中的应用,智能制造概念正式提出,发展于20世纪90年代智能制造技术、智能制造系统的提出 , 成熟于21世纪以来新一代信息技术条件下的“智能制造(Smart Manufacturing)”。世纪80年代:概念的提出。1998年,美国赖特(Paul Kenneth Wright )、伯恩(David Alan Bourne)正式出版了智能制造研究领域的首本专著《制造智能》(Smart Manufacturing),就智能制造的内涵与前景进行了系统描述,将智能制造定义为“通过集成知识工程、制造软件系统、机器人视觉和机器人控制来对制造技工们的技能与专家知识进行建模,以使智能机器能够在没有人工干预的情况下进行小批量生产”。在此基础上,英国技术大学Williams教授对上述定义作了更为广泛的补充,认为“集成范围还应包括贯穿制造组织内部的智能决策支持系统”。麦格劳 - 希尔科技词典将智能制造界定为,采用自适应环境和工艺要求的生产技术,最大限度的减少监督和操作,制造物品的活动。——20世纪90年代:概念的发展。20世纪90年代,在智能制造概念提出不久后,智能制造的研究获得欧、美、日等工业化发达国家的普遍重视,围绕智能制造技术(IMT)与智能制造系统(IMS)开展国际合作研究。1991年,日、美、欧共同发起实施的“智能制造国际合作研究计划”中提出:“智能制造系统是一种在整个制造过程中贯穿智能活动,并将这种智能活动与智能机器有机融合,将整个制造过程从订货、产品设计、生产到市场销售等各个环节以柔性方式集成起来的能发挥最大生产力的先进生产系统”。——21世纪以来:概念的深化。21世纪以来,随着物联网、大数据、云计算等新一代信息技术的快速发展及应用,智能制造被赋予了新的内涵,即新一代信息技术条件下的智能制造(Smart Manufacturing)。2010年9月,美国在华盛顿举办的“21世纪智能制造的研讨会”指出,智能制造是对先进智能系统的强化应用,使得新产品的迅速制造,产品需求的动态响应以及对工业生产和供应链网络的实时优化成为可能。德国正式推出工业4.0战略,虽没明确提出智能制造概念,但包含了智能制造的内涵,即将企业的机器、存储系统和生产设施融入到虚拟网络—实体物理系统(CPS)。在制造系统中,这些虚拟网络—实体物理系统包括智能机器、存储系统和生产设施,能够相互独立地自动交换信息、触发动作和控制。综上所述,智能制造是将物联网、大数据、云计算等新一代信息技术与先进自动化技术、传感技术、控制技术、数字制造技术结合,实现工厂和企业内部、企业之间和产品全生命周期的实时管理和优化的新型制造系统。(二)特征智能制造的特征在于实时感知、优化决策、动态执行等三个方面:一是数据的实时感知。智能制造需要大量的数据支持,通过利用高效、标准的方法实时进行信息采集、自动识别,并将信息传输到分析决策系统;二是优化决策。通过面向产品全生命周期的海量异构信息的挖掘提炼、计算分析、推理预测,形成优化制造过程的决策指令。三是动态执行。根据决策指令,通过执行系统控制制造过程的状态,实现稳定、安全的运行和动态调整。(三)构成1、智能产品(装备)智能产品是发展智能制造的基础与前提,由物理部件、智能部件和联接部件构成。智能部件由传感器、微处理器、数据存储装置、控制装置和软件以及内置操作和用户界面等构成;联接部件由接口、有线或无线联接协议等构成;物理部件由机械和电子零件构成。智能部件能加强物理部件的功能和价值,而联接部件进一步强化智能部件的功能和价值,使信息可以在产品、运行系统、制造商和用户之间联通,并让部分价值和功能脱离物理产品本身存在。智能产品具有监测、控制、优化和自主等四个方面的功能。监测是指通过传感器和外部数据源,智能产品能对产品的状态、运行和外部环境进行全面监测;在数据的帮助下,一旦环境和运行状态发生变化,产品就会向用户或相关方发出警告。控制是指可以通过产品内置或产品云中的命令和算法进行远程控制。算法可以让产品对条件和环境的特定变化做出反应;优化是指对实时数据或历史记录进行分析,植入算法,从而大幅提高产品的产出比、利用率和生产效率;自主是指将检测,控制和优化功能融合到一起,产品就能实现前所未有的自动化程度。2、智能生产智能生产是指以智能制造系统为核心,以智能工厂为载体,通过在工厂和企业内部、企业之间以及产品全生命周期形成以数据互联互通为特征的制造网络,实现生产过程的实时管理和优化。智能生产涵盖产品、工艺设计、工厂规划的数字设计与仿真,底层智能装备、制造单元、自动化生产线,制造执行系统,物流自动化与管理等企业管理系统等。3、智能服务通过采集设备运行数据,并上传至企业数据中心(企业云),系统软件对设备实时在线监测、控制,并经过数据分析提早进行设备维护。例如维斯塔斯通过在风机的机舱、轮毂、叶片、塔筒及地面控制箱内,安装传感器、存储器、处理器以及SCADA系统,实现对风机运行的实时监控。还通过在风力发电涡轮中内置微型控制器,可以在每一次旋转中控制扇叶的角度,从而最大限度捕捉风能,还可以控制每一台涡轮,在能效最大化的同时,减少对邻近涡轮的影响。维斯塔斯通过对实时数据进行处理预测风机部件可能产生的故障,以减少可能的风机不稳定现象,并使用不同的工具优化这些数据,达到风机性能的最优化。(四)作用发展智能制造的核心是提高企业生产效率,拓展企业价值增值空间,主要表现在以下几个方面:一是缩短产品的研制周期。通过智能制造,产品从研发到上市、从下订单到配送时间可以得以缩短。通过远程监控和预测性维护为机器和工厂减少高昂的停机时间,生产中断时间也得以不断减少。二是提高生产的灵活性。通过采用数字化、互联和虚拟工艺规划,智能制造开启了大规模批量定制生产乃至个性化小批量生产的大门。三是创造新价值。通过发展智能制造,企业将实现从传统的“以产品为中心”向“以集成服务为中心”转变,将重心放在解决方案和系统层面上,利用服务在整个产品生命周期中实现新价值。二、国外智能制造系统架构自美国20世纪80年代提出智能制造的概念后,一直受到众多国家的重视和关注,纷纷将智能制造列为国家级计划并着力发展。目前,在全球范围内具有广泛影响的是德国“工业4.0”战略和美国工业互联网战略。
2023-09-01 18:50:471

实现智能制造的重要条件是

实现智能制造的重要条件是生产工具的革命性演进智能制造,源于人工智能的研究,一般认为智能是知识和智力的总和,前者是智能的基础,后者是指获取和运用知识求解的能力。智能制造应当包含智能制造技术和智能制造系统,智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库,而且还具有自学习功能,还有搜集与理解环境信息和自身的信息,并进行分析判断和规划自身行为的能力。谈起智能制造,首先应介绍日本在1990年4月所倡导的“智能制造系统IMS”国际合作研究计划。许多发达国家如美国、欧洲共同体、加拿大、澳大利亚等参加了该项计划。该计划共计划投资10亿美元,对100个项目实施前期科研计划。毫无疑问,智能化是制造自动化的发展方向。在制造过程的各个环节几乎都广泛应用人工智能技术。专家系统技术可以用于工程设计,工艺过程设计,生产调度,故障诊断等。也可以将神经网络和模糊控制技术等先进的计算机智能方法应用于产品配方,生产调度等,实现制造过程智能化。而人工智能技术尤其适合于解决特别复杂和不确定的问题。但同样显然的是,要在企业制造的全过程中全部实现智能化,如果不是完全做不到的事情,至少也是在遥远的将来。有人甚至提出这样的问题,下个世纪会实现智能自动化吗?而如果只是在企业的某个局部环节实现智能化,而又无法保证全局的优化,则这种智能化的意义是有限的。
2023-09-01 18:50:581

智能制造工程是干啥的

智能制造是基于人工智能的研究的一个专业。培养具有机械工程、电气控制工程、计算机和信息化管理技术等学科知识交叉融合型工程技术人才。学生接受从理论到实际应用的智能制造工程师基本训练,培养智能产品设计制造,智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面的复合型、应用型工程技术人才。智能制造源于人工智能的研究,一般认为智能是知识和智力的总和,前者是智能的基础,后者是指获取和运用知识求解的能力。智能制造应当包含智能制造技术和智能制造系统,智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库,而且还具有自学习功能,还有搜集与理解环境信息和自身的信息,并进行分析判断和规划自身行为的能力。
2023-09-01 18:51:421

智能制造生产线通过哪些手段修改其功能?

智能制造系统(IntelligentManufacturingSystem---IMS)是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化系统,它突出了在制造诸环节中,以一种高度柔性与集成的方式,借助计算机模拟的人类专家的智能活动,进行分析、判断、推理、构思和决策,取代或延伸制造环境中人的部分脑力劳动,同时,收集、存储、完善、共享、继承和发展人类专家的制造智能。由于这种制造模式,突出了知识在制造活动中的价值地位,而知识经济又是继工业经济后的主体经济形式,所以智能制造就成为影响未来经济发展过程的制造业的重要生产模式。智能制造和传统的制造相比,智能制造系统具有以下特征:1、自律能力即搜集与理解环境信息和自身的信息,并进行分析判断和规划自身行为的能力。具有自律能力的设备称为“智能机器”,“智能机器”在一定程度上表现出独立性、自主性和个性,甚至相互间还能协调运作与竞争。强有力的知识库和基于知识的模型是自律能力的基础。2、人机一体化IMS不单纯是“人工智能”系统,而是人机一体化智能系统,是一种混合智能。基于人工智能的智能机器只能进行机械式的推理、预测、判断,它只能具有逻辑思维(专家系统),最多做到形象思维(神经网络),完全做不到灵感(顿悟)思维,只有人类专家才真正同时具备以上三种思维能力。因此,想以人工智能全面取代制造过程中人类专家的智能,独立承担起分析、判断、决策等任务是不现实的。人机一体化一方面突出人在制造系统中的核心地位,同时在智能机器的配合下,更好地发挥出人的潜能,使人机之间表现出一种平等共事、相互“理解”、相互协作的关系,使二者在不同的层次上各显其能,相辅相成。因此,在智能制造系统中,高素质、高智能的人将发挥更好的作用,机器智能和人的智能将真正地集成在一起,互相配合,相得益彰。
2023-09-01 18:52:031

请问智能制造工程是干什么的?

智能制造工程主要是在智能制造行业从事智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划等等工作。智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。例如:安装、调试、维护和维修工业机器人。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策,点击底部咨询官网,免费获取个人学历提升方案:https://www.87dh.com/xl/
2023-09-01 18:52:111

智能制造到底有什么实际意义?它能为我们带来什么新发展?

节选一段来自步科自动化董事长唐咚的演讲《创造新经济的智能制造模式》回答此问题。。。。在过去的旧经济时代,中国依赖投资与出口,大做m2b的生意,越来越多的大b将订单交给我们中国的企业去生产,中国因此成了世界的代工厂。于是,我们开始拼命的生产,不断的做自动化改造,上自动化流水线来满足大b们大批量大规模的订单需求。但是,现在新经济已经来临,m2b的时代逐渐远去,个性化消费成为主流市场,大众创新创业在不断涌现。我们发现,我们的订单变得越来越离散,规模也越来越小,个性化定制化的需求越来越多,我们有很多微创新的产品要去生产,我们的商业模式发生了变化。面对新经济带来的商业模式的转变,我们的技术也发生了很大的变化,物联网技术、机器人技术、人工智能技术、云技术、大数据,这些技术的来临,带来了我们制造形式的转变,也为我们的制造带来了一种新的方式,那就是智能制造。智能制造就是为新经济而开发的创新的高科技的生产方式。其本质更多的与新的商业模式下产生的生产需求相关。当单品大批量的m2b的时代逐渐远去,当个性化消费、大众创新创业成为主流时,我们的制造业将与柔性化、数字化、透明化、智能化紧密联系在一起,这是智能制造的新趋势,而小而美的云工厂是智能制造的终极目标。。。
2023-09-01 18:52:315

狭义上讲,智能制造主要针对()。

智能工厂。智能制造,源于人工智能的研究,一般认为智能是知识和智力的总和,前者是智能的基础,后者是指获取和运用知识求解的能力。智能制造应当包含智能制造技术和智能制造系统,智能制造系统不仅能够在实践中不断地充实知识库,而且还具有自学习功能,还有搜集与理解环境信息和自身的信息,并进行分析判断和规划自身行为的能力。智能制造(Intelligent Manufacturing,IM)是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统,它在制造过程中能进行智能活动,诸如分析、推理、判断、构思和决策等。通过人与智能机器的合作共事,去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。它把制造自动化的概念更新,扩展到柔性化、智能化和高度集成化。谈起智能制造,首先应介绍日本在1990年4月所倡导的“智能制造系统IMS”国际合作研究计划。许多发达国家如美国、欧洲共同体、加拿大、澳大利亚等参加了该项计划。该计划共计划投资10亿美元,对100个项目实施前期科研计划。
2023-09-01 18:53:561

智能制造工程研究什么内容?

1.研究内容智能制造工程是目前热门的研究领域,也是考研的一个重要方向。智能制造工程的研究内容主要包括智能制造技术、制造信息化、智能控制和自动化等方面。在考研方面,主要的相关专业包括:机械工程、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术等,其研究方向与智能制造工程密切相关。在考研时,需要有扎实的数学和物理基础,同时需要熟练掌握相关专业知识和技能。2.重点方向智能制造系统:包括制造信息化、工业大数据、云制造、物联网、机器视觉等方面,旨在研究如何通过信息化技术实现智能化的制造过程,提高制造效率和质量。智能控制和自动化:包括控制系统理论、模型预测控制、多智能体系统、自适应控制等方面,旨在研究如何通过智能控制和自动化技术实现制造过程的智能化、自动化和精益化,提高制造效率和产品质量。机器人技术:包括机器人控制、运动规划、感知与识别、人机交互等方面,旨在研究如何通过机器人技术实现制造过程的智能化、自动化和柔性化,提高制造效率和灵活性。制造工程管理:包括生产计划与控制、质量管理、成本管理、供应链管理等方面,旨在研究如何通过制造工程管理技术实现制造过程的协同化、优化化和可持续发展,提高企业的综合竞争力。3.就业方向就业方向,主要在三个领域,其一是科技企业,目前智能制造领域的科技公司还是比较多的,随着工业互联网的发展,未来智能制造领域将是热点领域之一;其二是智能制造领域的科研院所;其三是传统制造企业。
2023-09-01 18:54:271

智能制造有什么概念释义?

智能制造系统(intelligentmanufacturingsystem---ims)是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化系统,它突出了在制造诸环节中,以一种高度柔性与集成的方式,借助计算机模拟的人类专家的智能活动,进行分析、判断、推理、构思和决策,取代或延伸制造环境中人的部分脑力劳动,同时,收集、存储、完善、共享、继承和发展人类专家的制造智能。由于这种制造模式,突出了知识在制造活动中的价值地位,而知识经济又是继工业经济后的主体经济形式,所以智能制造就成为影响未来经济发展过程的制造业的重要生产模式。智能制造系统是智能技术集成应用的环境,也是智能制造模式展现的载体。一般而言,制造系统在概念上认为是一个复杂的相互关联的子系统的整体集成,从制造系统的功能角度,可将智能制造系统细分为设计、计划、生产和系统活动四个子系统。在设计子系统中,智能制定突出了产品的概念设计过程中消费需求的影响;功能设计关注了产品可制造性、可装配性和可维护及保障性。
2023-09-01 18:55:171

目前市面上的智能制造软件系统有哪些?

软件开发公司排行榜极其流行,同样也是竞争力极其大的一种商业模式。虽然国内软件开发公司都发展壮大起来了,但是各地软件开发公司的实力及资质仍然参差不齐。下面为大家介绍下近期国内软件开发公司的排名汇总。1:华盛恒辉科技有限公司上榜理由:华盛恒辉是一家专注于高端软件定制开发服务和高端建设的服务机构,致力于为企业提供全面、系统的开发制作方案。在开发、建设到运营推广领域拥有丰富经验,我们通过建立对目标客户和用户行为的分析,整合高质量设计和极其新技术,为您打造创意十足、有价值的企业品牌。在军工领域,合作客户包括:中央军委联合参谋(原总参)、中央军委后勤保障部(原总后)、中央军委装备发展部(原总装)、装备研究所、战略支援、军事科学院、研究所、航天科工集团、中国航天科技集团、中国船舶工业集团、中国船舶重工集团、第一研究所、训练器材所、装备技术研究所等单位。在民用领域,公司大力拓展民用市场,目前合作的客户包括中国中铁电气化局集团、中国铁道科学研究院、济南机务段、东莞轨道交通公司、京港地铁、中国国电集团、电力科学研究院、水利部、国家发改委、中信银行、华为公司等大型客户。2:五木恒润科技有限公司上榜理由:五木恒润拥有员工300多人,技术人员占90%以上,是一家专业的军工信息化建设服务单位,为军工单位提供完整的信息化解决方案。公司设有股东会、董事会、监事会、工会等上层机构,同时设置总经理职位,由总经理管理公司的具体事务。公司下设有研发部、质量部、市场部、财务部、人事部等机构。公司下辖成都研发中心、西安研发中心、沈阳办事处、天津办事处等分支机构。3、浪潮浪潮集团有限公司是国家首批认定的规划布局内的重点软件企业,中国著名的企业管理软件、分行业ERP及服务供应商,在咨询服务、IT规划、软件及解决方案等方面具有强大的优势,形成了以浪潮ERP系列产品PS、GS、GSP三大主要产品。是目前中国高端企业管理软件领跑者、中国企业管理软件技术领先者、中国最大的行业ERP与集团管理软件供应商、国内服务满意度最高的管理软件企业。4、德格Dagle德格智能SaaS软件管理系统自德国工业4.0,并且结合国内工厂行业现状而打造的一款工厂智能化信息平台管理软件,具备工厂ERP管理、SCRM客户关系管理、BPM业务流程管理、OMS订单管理等四大企业业务信息系统,不仅满足企业对生产进行简易管理的需求,并突破局域网应用的局限性,同时使数据管理延伸到互联网与移动商务,不论是内部的管理应用还是外部的移动应用,都可以在智能SaaS软件管理系统中进行业务流程的管控。5、Manage高亚的产品 (8Manage) 是美国经验中国研发的企业管理软件,整个系统架构基于移动互联网和一体化管理设计而成,其源代码编写采用的是最为广泛应用的Java / J2EE 开发语言,这样的技术优势使 8Manage可灵活地按需进行客制化,并且非常适用于移动互联网的业务直通式处理,让用户可以随时随地通过手机apps进行实时沟通与交易。
2023-09-01 18:55:252

与传统的制造相比,智能制造系统具有什么特点

传统制造以批量标准化为主导,无法实现定制化柔性生产,人工判断机器故障,数据不准确,记录不真实,生产线不透明质量没有办法追溯。相比而言智能制造可以通过智能设备打造所有 机器互联,数据采集和监控具体可以看一下下面介绍:智能产线的特点是,在生产和装配的过程中,能够通过传感器、数控系统或RFID自动进行生产、质量、能耗、设备绩效(OEE)等数据采集,并通过电子看板显示实时的生产状态;通过安灯系统实现工序之间的协作;生产线能够实现快速换模,实现柔性自动化;能够支持多种相似产品的混线生产和装配,灵活调整工艺,适应小批量、多品种的生产模式;具有一定冗余,如果生产线上有设备出现故障,能够调整到其他设备生产;针对人工操作的工位,能够给予智能的提示。
2023-09-01 18:55:363

了解什么是“智能制造”

智能制造是以网络互连和最新的制造形式为支撑的,以智能工厂为载体。它具有信息深度的自我感知,智能优化自我决策和精准控制自我执行的功能。(1)结构层级一般分为系统层,控制层,执行层,设备层。在系统层上,智能制造系统是由多个子系统高度集成而成,是一个有机的整体,相辅相成,数据互通互联,共同来实现智能化目标。(2)智能制造技术智能制造技术主要由AI技术、物联网技术、工业机器人、大数据、云计算等新技术耦合而成,承担采集信息、传递信息,数据分析、智能决策的任务。(3)系统构成智能制造系统由智能制造技术、智能系统组成,智能制造技术是基础。整个系统人机一体化,贯穿生产全过程。并且,涵盖智造全领域,从横向到纵向、低端到高端的高度集成。(4)智造目标智能制造能够实现互联互通,人机一体化;整合资源,快速响应市场需求;实现智能化、可视化、全自动化生;提取有效,为顶层决策提供依据;降低生产成本、提高生产效率,提升产品质量、缩短产品周期。
2023-09-01 18:55:482

望告知数字化制造业有哪些系统?

智能工厂的五层架构由上到下分别是:决策层-管理层-执行层-控制层-设备层。1. 在管理层,能够用到的智能制造系统有:PLM、CRM、SRM、ERP、BI等。2. 在执行层,能够用到的智能制造系统有:APS、MES、QMS、WMS、EMS、EAM、LES等。3. 在控制层,能够用到的智能制造系统有:PLC、DNC、SPC等。4. 在设备层,能够用到的智能制造设备有:AGV、拧紧设备、测试设备、自动化产线等。最终,第二层到第四层的数字化制造的实现,将最大限度地辅助决策层进行决策。
2023-09-01 18:56:362

智能制造系统的MES系统

作为车间信息管理技术的载体,制造执行系统MES在实现生产过程的自动化、智能化、网络化等方面发挥着巨大作用。MES处于企业级的资源计划系统ERP和工厂底层的控制系统SFC之间,是提高企业制造能力和生产管理能力的重要手段。
2023-09-01 18:56:431

什么是智能制造,为什么要用智能制造

智能制造不是让机械设备学会了“思考”“学习”或是“反馈”,而是利用不断发展的科学技术,创造出新方法,新技术,做到资源合理利用,并尽可能提高资源利用率,再通过将新一代信息技术与制造业深度融合,达到智能制造。高效电机就是智能制造典型的案例。
2023-09-01 18:57:092

为什么说智能制造的核心是MES系统?

随着 智能制造 开始深入各大制造企业,MES系统已经成未来智能制造的核心。市场上也涌现了很多提供MES服务的厂家。 MES智能制造作用有哪些?MES系统是一套面向制造企业执行层的生产信息化管理系统。MES可以为企业提供制造数据管理、计划排程管理、生产调度管理、库存管理等。 1、过程控制方面 MES 管理生产订单的整个生产流程,通过对生产过程的所有突发事件实时监控,自动纠正生产过程中的错误或提供决策支持,以实现生产调度要求;在出现异常或与生产计划偏离太大时,及时反馈相关人员使其采取相应的措施。 2、任务派工方面 MES在生产计划完成后,自动生成任务派工单,根据生产设备实际加工能力的变化,制定并优化生产的具体过程及各设备的详细操作顺序;为了提高生产柔性,生产任务根据生产执行具体情况及设备情况,结合资源配置进行现场动态分配。 3、质量管理方面 MES系统 跟踪原材料进厂到成品入库的整个生产流程,对产品原料、生产设备、操作人员、工序批次等数据实时采集,为产品的使用、改进设计及质量控制提供依据;根据检测结果确定产品问题、提供相应的决策支持 4、数据采集方面 MES根据不同的数据、应用场景、人员能力、设备投入等方面采取不同的数据采集方式,实时获取各工序、设备、物料、产品等数据,并统计、分析成其它系统、管理者所需的信息。 MES大部分模块在企业中都有很好的应用,但企业的实际生产情况不一样,而且由于工厂的生产原因及资金的限制,可能对模块的选择上各不相同,企业在上MES系统前一定要考虑清楚上哪些模块,要解决的关键问题是什么? 企业实施MES系统一般是有计划的分布实施,因为MES系统本身具有良好的开放性和可扩充性,企业在实施前一定不要只着眼于眼前的利益,要有一个长远计划目标,这样对以后MES系统的实施有一定的积极作用,而且还可以节约自身成本。 国内在智能制造系统与技术方面投入很多,但目前大多数仍处在 探索 人工智能在制造领域中的应用的阶段。这些年,对制造环境的全面“智能化”研究工作还处于刚刚起步阶段,开发出了许多水平各异的面向制造过程中特定环节、不同类型的系统,比如专家系统或者智能辅助系统等。 工厂从层次角度分析,把控制结构可划分为以下几层,分别是工厂层、车间层、单元层和设备层,处于车间层和单元层的一般是MES系统。 所以在执行过程中可能会与ERP系统重叠,在ERP系统负责决策计划指导的前提下,MES系统根据车间生产情况产生的实时数据,对短期生产计划进行分析、通过实时控制实现数据的优化。 所以说,对数据的收集、分析、层层汇总是MES系统优化的主要表现,越来越多的数据使MES系统的功能也是愈加强大。 在信息交互方面,MES系统对向上一层提交周期盘点、生产能力、材料消耗、劳动力性能等数据也会进行优化,并向底层执行指令发布各类参数。
2023-09-01 18:57:261

智能制造工程专业学什么 有哪些专业课程

  该专业学生需要掌握机械、电子和控制等基本原理和知识,具备扎实的工程基础、宽厚的专业知识、突出的实践能力,并通过良好的工程训练,能够胜任智能制造系统分析、规划、设计、运营管理工作,具有继续学习能力、创新能力、国际视野、社会责任、组织协调能力、团队精神与职业道德。   智能制造工程专业课程   专业课程有机械工程基础、控制工程基础、电工与电子技术、计算机网络与工业物联网、RFID技术与应用、人工智能技术及应用、计算机智能控制系统、嵌入式系统与应用、工业机器人技术与应用、数控机床与编程、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、智能装备故障诊断与维修、智能仪器技术、数字化制造技术、智能生产计划管理(MES/ERP)、智能工厂集成技术、智能生产系统与CPS建模。   智能制造工程专业需要具备的知识   1、接受基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验的训练,具有较好的科学素养,具有运用所学知识和实验技能进行流程行业领域的产品、装备研发和管理;   2、熟练掌握一门外语,具备听、说、读、写的基本能力;   3、具有非常强的计算机运用能力,熟练运用物联网、大数据和云计算技术提升企业信息化和智能化水平,设计开发智能装备和智能生成线,实行智能制造;   4、有较强的自我学习能力,分析问题和解决问题的能力。
2023-09-01 18:58:361

智能制造有什么概念释义?

随着“工业4.0”的热潮从德国涌向全球及“中国制造2025”的实施,越来越多的制造企业正决意将未来制造的愿景变为现实,以期在数字化引领的工业变革中尽早谋篇布局,但越来越多的企业在智能制造之路上却不知道从哪里开始,如何正确的实现数字化工厂。制造企业当前业务模式、业务流程、管理瓶颈及信息化现状进行综合诊断和优化,同时结合行业内标杆企业智能制造最佳实践经验,为制造企业迈向工业4.0提供咨询、规划和顶层设计,并基于数字化企业顶层规划方案,通过先进数字化企业套件的导入,帮助企业逐步迈向工业4.0。
2023-09-01 18:58:472

智能制造的CIMS

从广义概念上来理解,CIMS(计算机集成制造系统),敏捷制造等都可以看作是智能自动化的例子。的确,除了制造过程本身可以实现智能化外,还可以逐步实现智能设计,智能管理等,再加上信息集成,全局优化,逐步提高系统的智能化水平,最终建立智能制造系统。这可能是实现智能制造的一种可行途径共有几种先进制造模式 整子系统的基本构件是整子(Holon)。Holon是从希腊语借过来的,人们用Holon表示系统的最小组成个体,整子系统就是由很多不同种类的整子构成。整子的最本质特征是:●自治性,每个整子可以对其自身的操作行为作出规划,可以对意外事件(如制造资源变化、制造任务货物要求变化等)作出反应,并且其行为可控;●合作性,每个整子可以请求其它整子执行某种操作行为,也可以对其他整子提出的操作申请提供服务;●智能性,整子具有推理、判断等智力,这也是它具有自治性和合作性的内在原因。整子的上述特点表明,它与智能体的概念相似。由于整子的全能性,有人把它也译为全能系统。整子系统的特点是:●敏捷性,具有自组织能力,可快速、可靠地组建新系统。●柔性,对于快速变化的市场、变化的制造要求有很强的适应性。除此之外,还有生物制造、绿色制造、分形制造等模式。制造模式主要反映了管理科学的发展,也是自动化、系统技术的研究成果,它将对各种单元自动化技术提出新的课题,从而在整体上影响到制造自动化的发展方向。展望未来,21世纪的制造自动化将沿着历史的轨道继续前进。
2023-09-01 18:59:041

小青蛙荷花池塘写作文

1. 【小青蛙跳荷叶作文】 2009年6月22日 星期二 晴小青蛙跳荷叶池塘边,小青蛙在跳荷叶。 小青蛙跳了一下,可是,没有跳到荷叶上。飞来的小鸟说:“小青蛙,你是跳不上去的。” 小青蛙没有理它,继续跳自己的。眼看就要跳上了,忽然,一阵狂风吹来,把小青蛙吹过去了。 一只蜻蜓说:“小青蛙,你别浪费力气了。”小青蛙说:“事上无难事,只怕有心人。” 小青蛙跳了一次又一次,一次又一次,跳了很多时间,最后,小青蛙跳在了荷叶上。小青蛙在荷叶上开心地唱起了:“事上无难事,只怕有心人……”。 2. 写一篇作文由于池塘荷花荷叶青蛙小草 清早,一场细雨过后,空气更加清新了,小草好像又换上了一件新衣服,更绿了,小花犹如洗了个澡,变得更娇美了。 雨后的池塘,更加美丽。一张张大笑脸似的荷叶就像一顶顶绿帽子,一颗颗晶莹透彻的水珠白白的,像一颗颗珍珠,在荷叶上面滚动着。一朵朵白荷花,挺着碧绿的茎杆,仰着可爱的小脸,散发出一阵阵让人陶醉的清香,真像一位美如天仙的白衣少女。一阵微风吹过,一池的白衣少女就像天上的仙女,在池塘之中翩翩起舞,真美呀!一个个话筒似的莲蓬,低头弯腰,像是在向人们点头致意。 纸飞机似的蜻蜓慢慢飞过来,停在荷叶上面,就像在和荷叶哥哥聊天说话,小鱼在荷花池里游来游去,又像在和同伴们玩游戏,小青蛙在荷叶上“呱呱呱”欢快地唱起了歌! 雨后的池塘真美啊!让人越看越喜欢! 3. 小青蛙在河叶上与荷花写作文200字 一天,小青蛙在荷叶上开心地蹦来蹦去,惊醒了沉睡着的荷花。荷花好奇地问:“小青蛙,你从哪里来啊?”小青蛙说:“我从陆地上来。那里有高高的山峰、茂密的森林、五颜六色的花朵、绿油油的草坪。”荷花说:“好羡慕你啊,要是我也有机会到陆地上走走,那该多好啊!”小青蛙说:“现在还不行,希望植物学家们早日找到办法,将你们移植到陆地上吧!”小青蛙又说:“我还要到别的地方去看看,有机会再来看你.”说完,小青蛙就又蹦又跳地走了。 小青蛙和荷叶的对话作文 张哲瑞 200字-300字 >>; 不是你想要的?去 小学生作文浏览更多作文。
2023-09-01 18:49:151

求酒店餐饮服务案例!!

书店里有 很全面 祝你成功
2023-09-01 18:49:173

育婴师证书查询官方网站在哪里?

已经考取了育婴师资格证的朋友们,首先,小编要恭喜各位在育婴师考试当中脱颖而出,过五关斩六将,拿到了育婴师资格证。但是,你辛辛苦苦考取的证书是不是真的呢,有没有效呢?这时候就需要对育婴师证书进行查询了。育婴师证书查询官方网站:点击下方图片进入>>><a href="http://zscx.osta.org.cn/" title="" target="_blank">查询注意事项:进入到育婴师证书查询官方网站的朋友们,输入证书编号、证件号码以及姓名当中的任意两项信息即可查询。以上为2020年育婴师证书查询网站的具体情况,您了解了吗?想要了解更多育婴师考试相关内容,欢迎大家及时关注本平台!
2023-09-01 18:49:181

毕业家长感谢老师 毕业了家长想感谢老师的话

1、感谢老师对我孩子的关爱与照顾,孩子的成长需要你们的关怀与辅佐,对你的感激无法用语言来表达,但却记在心中!祝愿老师桃李天下,工作顺利,身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲! 2、您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘,思而不学则殆”! 3、您的辛劳是我们孩子的动力,我们孩子的成功是您的骄傲,我们和我们的孩子将为您感到自豪! 4、悦耳的铃声,妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福! 5、在这美好的节日里,我们孩子要用老师教写的字,用老师教的美好词句,为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐! 6、老师是神圣的职业,你们为了孩子的学习、成长,不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导,我们再这里要说一声:老师,谢谢您! 7、您授予我的孩子知识,您,指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长,非常的感谢您,在这里祝身体健康,一帆风顺! 8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀! 9、您的辛劳是我们孩子的动力,我们孩子的成功是您的骄傲,然而我们孩子会为您自豪!
2023-09-01 18:49:181

流星花园小说原著的杉菜厨艺比赛赢了吗?

这个版本的结局很美,道明寺与杉菜幸福的生活在一起,杉菜还有了身孕,对于一对深爱彼此的夫妻,没有比这更令人高兴的事情了。1. 《流星花园》,改编于神尾叶子的漫画原著《花样男子》(又译为《流星花园》),由男子团体F4、徐熙媛等主演。2001年播出,以平均收视6.99刷新台湾电视剧收视记录,并保持到2006年。2. 故事开始于一所超级白金学院,它是四大家族为培养优秀后代而创立的,身为四大家族之后的F4在学校里的地位便可想得知。杉菜,一介平凡女子,带着父母要她飞上枝头变凤凰的梦想来到这里,好友李真不小心恼怒了F4为首的道明寺,引发杉菜为友情出头,从此了她与F4之间的爱恨情仇。2002年开拍续集《流星花园Ⅱ》。
2023-09-01 18:49:191

区域自动气象站常见故障与维护 无锡区域自动气象站维修

  【摘 要】宁都县是2003年开始建立区域自动气象站的,2005开始单轨运行,截止到现在,已建成23套,全部为北京华创升达生产的CAWS600系列自动站。CAWS600系列型自动气象站自投入运行以来,经常会出现某些故障,这些故障直接影响到我县大气探测的质量,在汛期中甚至会影响到我县的防灾减灾工作。因此,对这些自动气象站常见故障的判断与维护是业务人员必须掌握的知识。   【关键词】区域自动气象站;常见故障;故障分析;解决方法   引言   区域自动气象站的建立,为气象信息服务提供了宝贵的信息,区域自动气象站由于体积小,成本低,安装方便,目前已在我县大面积推广。区域自动气象站的高密度分布,能够及时、客观、准确地反映全县基本气象要素的情况,弥补了以往单一观测站点代表性的不足,在气象服务中,发挥了极大的作用。然而,在大量安装区域自动气象站的同时,故障率也在逐年上升。随着各自动雨量站和多要素区域气象站的建成投入,后续的管理、维护及故障排除等成为热点问题。区域自动气象站主要由电源部分、采集器、传感器、数据通讯装置四部分构成。现将区域站常见故障的分析与解决方法阐述如下。   1 常见故障分析及解决方法   1.1电源部分故障   常见故障:无法开机,电源灯以及信号灯无任何反应。   故障原因分析:采集器的电源状态灯不亮,则说明该仪器的供电不正常。所以该故障应从太阳能板、电源线、蓄电池以及电源主板之间逐步排查。   解决方法:更换电池,重新开机,   若更换电池后仍然无法开机,则应检查是否为DY-07电源板松动或损坏。   解决方法:将DY-07电源板电源板紧固或者更换,重新开机。   若经过以上步骤后,机器依然无法开启,应检查下DY-07电源板的插槽J5、J6连接片是否被烧坏。   解决方法:将采集板重新焊接好,插上DY-07后,重新开机。   1.2采集器部分故障   常见故障:开机后状态灯、采样灯正常,发送灯不闪,服务器收不到其观测信息。   解决方法:CAWS600系列型自动气象站的数据传输采用的是GPRS/SMS智能互补的方式,借助中国移动的卫星远传中心站,所以当发送灯不闪时,首先应该打电话查询是否SIM卡欠费,若无欠费情况。应用手机给该雨量站的SIM卡打电话,(若该卡无语音功能,可发短信测试.)若GPRS信号异常,应联系运营商解决。若GPRS信号都正常时,自动站仍无法找到网络,那可能就是采集板的通讯部分出了故障,通信模块不能正常入锁,检查SIM插座接触是否不良,检查40脚电缆连接插座有无虚焊,如有虚焊重新焊接。   1.3传感器部分故障   常见故障1:雨量要素数据不正常.   故障原因分析:该故障应从承水器和干簧管等感应装置这两方面入手,依次排查。   解决方法:清除雨量桶中的杂物,将漏斗清洗干净。   如没有堵塞则是干簧管不发信号所致。CAWS600系列型自动气象站的雨量计数是通过计算雨量桶中的干簧管吸合来实现的。干簧管是一种磁敏的特殊开关。它是由两个既导磁又导电材料做成的簧片触点,被封装在真空的玻璃管里,玻璃管内管内平行封装的簧片端部重叠,并留有一定间隙或相互接触以构成开关的常开接点。当雨量翻斗内的雨量达到0.1ml时,翻斗就会翻动一次,安装在翻斗中间的永磁铁就会靠近干簧管,簧片的接点就会感应出极性相反的磁极。由于磁极极性相反而相互吸引,当吸引的磁力超过簧片的抗力时,分开的接点便会吸合;当磁力减小到一定值时,在簧片抗力的作用下接点又恢复到初始状态,计数器完成一次计数。所以若干簧管损坏,雨量的计数器将不能正常工作,从而导致雨量始终为零。   解决方法:更换干簧管(更换干簧管应注意管内的簧片触点要上下水平放置)。   常见故障2:随着我县全部乡镇建设村村通大喇叭,在大喇叭范围内的自动站气温要素全部严重偏低。   故障原因分析:农村的大喇叭广播频率太强,在其范围内自动站气温传感器全部受到干扰,采集资料全部失真。   解决办法:安装抗干扰设备。若无效,应把自动站搬出其干扰范围。   1.4数据通信装置部分故障:   通信模块和主板很少发生故障,但目前随着设备业务运行时间的增长,此项故障已呈上升趋势,初步分析,该故障与电源、设备性能和移动网络有关。   2 结语   目前,自动气象站还不可能达到每站配一套备份设备的条件,而自动观测的连续性要求保证仪器设备完好,因此观测员每天必须认真监测气象站运行情况,认真登记监测情况,维护人员在平时要加强对自动站设备的维护,同时要努力学习钻研维修知识,出现小的故障时尽可能自己排除,从而保证自动站的正常运行和通讯质量的提高。   参考文献   [1]刘庆民,刘恒德,吴绪金等, CAWS600B型自动气象站常见故障处理 [J] 现代农业科技,2007   [2]苏菲; 徐海俊; 张银汉.两要素自动气象站故障分析.贵州气象,2005   [3]北京华创升达高科技发展中心, CAWS600型自动站技术及使用说明书 [Z] 2004   [4]盛晖.区域自动气象站常见故障处理.浙江气象,2008
2023-09-01 18:49:141

测量学实习心得体会

测量学实习心得体会范文   当我们经过反思,对生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。是不是无从下笔、没有头绪?以下是我帮大家整理的测量学实习心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 测量学实习心得体会范文1   通过一个学期的测量学学习,我们对工程测量有了相当的认识和理解。测量是一门精细,开放的实践性学科,特别强调科学的严谨和经验的积累。为进一步提高测量操作能力,我们于12月20日至12月24日在南华大学第五教学楼进行了测量实习。   和以往的实验不同,这次实习我们是七人一个组,综合多种仪器对一个对象进行系统多方位测量。包括钢尺量距,水准仪高程测量,经纬仪水平角度测量以及碎部测量。这次测量实习让我们体验了户外测量长期作业生活,充分感受到测量的巨大乐趣,并总结了许多经验。   第一天,我们先听老师讲解分析,可我们很快就耐不住兴奋,迫不及待地配合老师勘点选线。根据地形要求,我们以基准点A-14和A-13为基准点,勘踩了6个控制测量点,依次编号为2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整个控制网呈短靴状。下午我们下午我们对边长进行了钢尺测量,其中有两段为斜距。根据数据分析,我们第一天测量非常成功,漂亮的开始让大家信心更加坚定。   我们是一个团队,就应当特别强调合作。次日测量过程中大家分工合作,组成两个小分队,同时进行角度距离和高程测量,大大提高了工作效率。而后的碎部测量更加深了我们小组之间的合作能力。碎部点测量的过程中,我们轮流的进行举竿,仪器的对中整平,读数,画图,确保每个人对每个过程都有清晰的认识,并能熟练的掌握。   在对经纬仪对中整平的过程中,我们总结出是以下几点经验,能确保仪器迅速、准确地进行对中整平:   1.先将三角架在展开前调到合适高度,并确保三条腿长度相等;   2.将仪器固定在三角架上后,先将脚螺旋调到大概水平齐,然后在大概对中位置确保三角架处于水平状态;   3.最后进行微调,边通过对中器目镜观察,边进行对中,然后调平,反复1-2次即可。   通过这次实习,我们深刻体会了测量的辛苦和要求的精确,更加深刻认识到合作的重要性。期间我们巩固了水准仪的安置,瞄准与读数的方法,牢固掌握了闭合水准测量的观测步骤与记录计算;深刻体会了经纬仪的基本构造,并能熟练地对中整平和水平角的观测;熟练掌握了导线点的布设及内业计算;初步掌握了小范围工程放样的方法,体会到生产实践过程中测量的重要性和要求的严谨。   同组七个人通力合作,在炎炎烈日(星期1、2、3,)和下下雨的情况下(星期4、5)尽心尽力,分工明确,轮流使用仪器和竖立水准尺,锻炼了小组的合作能力,也加深了彼此之间的默契。严酷天气抵不住我们的毅力,复杂的测量比不过我们的耐心。这次测量中学到的知识和团队精神将对今后的学习和生活有很大帮助,非常高兴能出色地完成了任务。   这是一次收获丰裕的实习,期间的许多细节都成为我们难得的记忆,非常感谢学校营造的机会,更是非常感谢老师给予的不吝指导! 测量学实习心得体会范文2   测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果作为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。   通过这次的实训,才整整了解到,一次测量要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,只有我么团结起来,什么困难都不再是困难了。另外这次测量也培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊,将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,各有各的方法和见解,但是我们能够及时地进行交流和沟通,错误的一方也不那么的固执,对的一方也不那么的显摆,忘记了昨天的不愉快,迎接新的朝阳!当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,在这一点上我们本组是做的很认真的,每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎,。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点,一步一个脚印的想前迈进!   从这次中我总结出了几点来避免较大的误差,例如:   (1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。   (2)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。   (3)选点非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。   (4)团结就是力量,纪律才是保证经过每个组员的团结工作,在我们组的同学交流测量中的经验时,大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要,因为这关系到误差的大小,有的说测量中点不能架设的太远,水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平,还有就是我们要有一颗爱护仪器的心,对所用的仪器要精心呵护,在学校如此,走上工作岗位后更要如此,这样可以避免一些不必要得麻烦等等吧。   通过实际的测量,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让快速而高效的完成。从这十天的测量中,更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理:一、人与人之间的协作是相当重要的,如果要是互相配合的话,就会如同一盘散沙一样溃不成军,尤其是在配合如此重要的测量学中;二、令人难忘的三周的测量终于结束了,我学会了很多东西,懂得了很多道理。   我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开。是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进行下去。当动手的时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。   我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它量的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿。 测量学实习心得体会范文3   为期三周的工程测量实训已经圆满结束了,通过此次实训,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们院校区,虽然测区比较大,几乎是整个学校,但让我们值得庆幸的是,在这个秋高气爽的季节里,在我们测量的这段时间中,天气晴朗,阳光明媚且带着一些凉爽。给我们的实训带来了很大的便利。   一次测量实训要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组成员间团结一致相互配合才能让实习快速而高效的完成。测量实训中,每个组员都必须亲自实践,工作经常交换来做,让每个人都尽可能熟悉具体操作。在测量的过程中,所得数据不可能完全没有错误,我们应该不气馁,坚持重测、重新计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,不断在教训中获得宝贵经验。在这里要感谢老师的指导,实训之初,我们遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。   通过实际的测量实训,让我学到了很多实实在在的东西,主要是熟悉了水准仪、光学经纬仪和全站仪的用途及其使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了对仪器的实际操作能力,巩固了理论教学知识的同时,也拓展了与同学之间的交际合作的能力   首先,通过实际操作,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵发愁,当真正接触的时候,发现其实并没有想象中难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。但要想提高效率和测量精度,则需要经过不断地操作练习了。   其次,我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它点的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿。   以下是本人从测量实训中的一些经验教训:   (1)实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;   (2)水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限则一定要重新测;   (3)要注意计算问题,计算最好由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差减少到了最少。   通过这次实训,让我体会到了团队精神的重要性,,也认识到测量学的严谨性,无论是少了中间的哪一环都无法完成任务,任何一个步骤、环节,都少不了,也出不得错,一步错步步错,因此,测量学才有“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则,并要求做到“步步有检核”。当然,搞好测量既离不开团队的合作,也离不开我们每个人的努力。   就整个测量实训来说,我们从中学到了不少知识,不过这其中也反映出了我们还有许多的不足,希望在以后的学习中不断吸取经验教训,逐一克服,不断提高我们的测量水平。   本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有六名组员,每个人的工作任务和各自的长处是不一样的,我们配合起来才能发挥出较高的效率。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际,合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神,我都没有能够完全了解。的确,一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的`,也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,但是我们能够及时地进行交流和沟通,忘记昨天的不愉快,迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,这样也达不到实习的预期目标。即使收工了,百分之百也要重新来过,这样的话太划不来,既浪费时间和精力,有摧毁了组员的积极性,百害而不一利。   因为测绘专业有自己的《测绘法》,它规定了测图的精度要求,这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外,如果我们在平时就这样马马乎乎,对我们自己而言是自己对自己不负责,现在马虎惯了,将来对待工作也回、会草草了事!另外,我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的,马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了,丢掉了确实很可惜!所以,我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。 测量学实习心得体会范文4   测量学作是一门以量度、描述地球表面信息为主要任务的应用科学。是一项细致的工作,常常容易发生错误,如读错,算错,绘错,一步出错就会影响下一步的工作,甚至影响整个测量成果,造成返工浪费现象。所以在测量观测中一定要有极端负责的精神,做到测、算、绘工作处处有校核,对不符合规范的成果,要查明原因,返工重测,以保证达到所要求的精度。   在为期两周的实习周开始时,大家对第一次实习都充满着期待和兴趣,第一天的测量大家干劲十足,充满激情,第一天就完成了水准仪的测量任。但是随着时间的推移,天气越来越寒冷,南昌的妖风肆虐,测量进度受阻,我们在保证测量精度和提高测量速度间抉择,后来我们坚定了保证测量精度这一条原则,不断返工重测,不断提高要求,为保证精度,增加碎部点,虽然南昌妖风肆虐,我们却自得其乐。为了完成测绘任务,中午加班加点,早上起的早,晚上走的晚,不到天黑,不罢休的精神让我很受鼓舞。虽然说最后我们第五测量组,只拿到了良,但是我相信我们是最好的,我们画的不是最好看的,但是确是画的最精确的,同时经过这次评分,我们也懂得了,画图不仅要认真,还要美观,图是用来看的。郭老师说的都很有道理,我们以后应该加以改进。   要说我在这两周获得的心得,那就是团队,没有最强的团队,个人再强也没有用。没有人立标尺,你观测的再准也没有用,没有人观测,图画的再好也没用用。   所以我学会了团结他人,这对我以后的工作学习将大有脾益! 测量学实习心得体会范文5    总结:   20xx年12月20日,为期2个周的测量学实习终于迎来落幕。不过,这只是我们测量实习的2/3,还有1/3还未完成。这次实习分为2个部分,   一:实地测量贵州大学新校区东楼、西楼、实训楼中间的花园一半等所围成的区域;   二:运用CAD画出所测面积的平面图。   在这测量实习期间,咱们组所有测量的时间花了3天半,整整的测量时间也有2天,其余是是半天,这次测量内容很简单,就是2个仪器的使用。但是画图是个大问题,问题有2,   一:CAD的安装不够普及,因为大家的操作系统都是64位,有的是安装不上CAD软件,有的是安装上CAD软件安装不上cass插件。可谓这是最难的,班上40多台电脑,只有2台可以正常安装使用。其余的都是有心无力。   二:就是CAD软件的使用,由于12级的CAD课程还没有安排下来,所以这门技术大家都是可知不可用,大家都是初出茅庐,瞎蒙自行去绘画。这是作业难度更加大了!为了克服这些问题,我们选择了换装系统。    心得体会:   通过这次测量实习,我们大家都从中获益匪浅,有知识上的,还有身心上的。在这2个周里,为了每一个点的数据,大家都各自奋斗着,   哪一个点错了就马上抱上仪器就再去测量,不管天晴雨落,因为下雨大家都出去测量,好多同学都感冒了,咱们男同学还好了,可以坚持下来,但是对于女同学就很难了,我亲眼看见咱们班的一个女同学因为这次测量而手上长了4个冻疮。双手背冻得通红,红肿红肿的,可吓人了。还有就是咱们的立尺的同学有一次直接是特别困,倚尺而眠,当天那个温度很冷,风很大,他能倚尺而眠。这个是真的很佩服他的。但同时也是说明了那个是多累的。读数的也很受阻,为了一个数,读了又读,眼泪都读出来了。这些刻录在咱们的脑海里。这些正是咱们这次测量所必须经历的苦啊,在这之中有汗还有泪。当然也有抱怨,大家都在抱怨:为什么其他班的实习就直接是实训楼前面的花园,而我们就是这个的一半还的加上栋楼西楼的范围。为什么其他班2个周只需要车辆不到300的点,而我们要测量700多个点。各种怨言,当然包概括我们自己也有的。但是当大家一起出去的测量的时候,大家都很投入,累得不再去考虑这些事非了。   一切都是在于坚持,不管是天大晴天还是下雨天,天公作美那测量对大家那是一种惬意的事,但是天公不美作大家则是路人过时的路标,他们投来异样的眼光,感概咱们很傻,这个很累。那种窃窃私语和黯然自喜。但是我们依然伫立在寒风中、不动摇的继续咱们的作业,那时是多么的自豪。   这次的实习起本市改变了当初大一时的我们路过时看见学长学姐们的测量实习的那种奇妙的感觉。当时是认为这是多么有趣的一件事啊!现在自己再次站在同样的点上测量着同样的东西的时候,发现这一切并不是这样的。不是当初想的那样好玩。也许这就是一种质的升华吧!围观者永远不懂主角的感受。这是一种感悟啊。也许现在的路人也正是一年前的自己。   这次测量学实习中,我基本的操作都已经熟练,读过数、记过数、仪器的调平,立尺、这些都我都熟悉了。这些是在实习之前很陌生的知识。湿地测量完了数据,回去的要干的事情就是计算数据。这也是一个苦力活。大家计算数据到半夜3点,这个还不算什么。主要是第二天发现这些数据计算有误,大家顿时都红眼了,幸苦的付出未能得到正确的收获。大家心里的确不好受的。不只是这些,我们组还出现了一个问题就是其中的高程数据计算出来的误差很大,单价赶紧再去从新测量。测量完了发现数据没有问题。后面找出问题是计算错误,我顿时无力了!这样的粗心让问我们大家做了很多无用功,这些让我们深刻认识到细心的重要性。慢点不是问题,主要是不要出错,那样是最平安的。   现在大家的图都已经基本成形了,大家都把自己的图拍了照片然后发到空间里共享。大家都为此做出高价的评价。此时大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悦,透过这副平面图展现在大家的眼里。   这个不止是测来学的收获,还有CAD软件使用技术的收获,可以说我现在认为自己是已经入门了CAD软件使用,今天室友在画图的时候叫来了一位学长,帮他指导,然后他也给我一些信息。我认为这些信息很重要,我觉得这完全可以作为我CAD入门的知识,因为我是学过C语言的。所以他只是给我点了,CAD就是一个输入命令与执行命令的过程。顿时我恍然大悟,把之前的那些准备零零落落的信息全部串联起来了,之前就准备了那些CAD快捷操作命令,放在桌面上,但是之前不会用这个,不知道这个是用来干什么的。现在我一切都明白了。所以我认为这算我已经入门CAD了。   这次测量学实习又是在期末考试复习期间,大家都为此担心着。这是大家一致认为老师实习时间安排的不妥。但是最后大家都应该可以交的上图的。这次实习留下的是我们在学校的的乱涂乱画。留给我们的是一笔价值非凡的财富。也是给了我们一个专业方向性的指引。   最后希望大家的表现能够得到老师的肯定。 测量学实习心得体会范文6   测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,测量学实习心得体会。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果作为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。测量学的分类有很多种,如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。   通过这次的实训,才整整了解到,一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,只有我么团结起来,什么困难都不再是困难了,心得体会《测量学实习心得体会》。另外这次测量实习也培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊,将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,各有各的方法和见解,但是我们能够及时地进行交流和沟通,错误的一方也不那么的固执,对的一方也不那么的显摆,忘记了昨天的不愉快,迎接新的朝阳!当然也相信学校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,在这一点上我们本组是做的很认真的,每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点,一步一个脚印的想前迈进!   从这次实习中我总结出了几点来避免较大的误差,例如:   (1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。   (2)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。   (3)选点非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
2023-09-01 18:49:131

混凝土养护剂的问题

混凝土养护剂是高分子材料,喷洒在混凝土表面后固化,形成一层致密的薄膜,使混凝土表面与空气隔绝,大幅度降低水分从混凝土表面蒸发损失。从而利用混凝土中自身的水分最大限度地完成水化作用,达到的目的。喷洒量决定于产品和需要达到的效果,应按产品说明或试验确定。使用方法如下:1、本品分分为多类,有水溶性的还有油性的,水溶性的可用水稀释。2、喷涂为佳,喷头距混凝土表面30CM3、混凝土初凝时喷涂第一度,待养护剂基本成膜后再在其垂直方向喷第二度(夏季20min、冬季约1h)。4、养护剂用量宜控制在0.10-0.15kg/m2。5、本品适用于5℃以上施工。
2023-09-01 18:49:131

我善养吾浩然之气的翻译

我善于培养我的浩然之气。。。
2023-09-01 18:49:135

如何切实有效开展党性教育

党性,是一个共产党员的组织观念,它包括政治信念,阶级觉悟,组织纪律性,共产主义道德修养等方面。党性教育则是党组织为提高党员的党性水平,而对党员进行的有关组织观念等的教育。因此党性教育是党员干部成长的必修课,那么在新的历史条件下,面对深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的艰巨任务,我们应当怎样加强党性教育呢?我认为应该将党性教育内化于心,见之于行。在社会转型和代际转换的形势下,党性教育的方式方法需要创新,使之更加贴近人心、贴近生活、贴近时代。突出党性教育的鲜活性。党性是历史的、具体的,是中国共产党人在艰苦卓绝和异常复杂的奋斗环境中形成的,是通过许多感人事迹、决策事件和日常行为反映出来的。所以,党性教育要从实践中来、到实践中去,从生活、工作中来,到生活、工作中去。反映共产党人鲜活党性的一个重要载体,就是革命旧址旧居和革命前辈的口述历史。组织党员干部到革命旧址旧居开展现场教学,运用这些生动直观、具体鲜活的文物、文献和口述历史,引导他们零距离触摸历史,体验革命的艰辛,能够震撼心灵,引起干部共鸣,留下抹不去的烙印。体现党性教育的人性化。共产党员是一个个活生生的人,他们有思想、有感情。党员干部也是国家公民和社会成员,有自己的合法合理需求。因此,进行党性教育,树立模范标杆,既要从外部对党员干部提出政治要求,从意识形态和廉洁自律的角度规范党员的行为,又要从内在信仰的深处和个性、人性的角度,探讨党性的内化机理。增强党性教育的人文性和亲和力。共产党人的党性是推动中国革命发展和民族复兴的文化积淀,是马克思主义与中华优秀传统文化的融合结晶。因此,从文化文明、民族精神的角度讲党性,把党的革命精神放在民族精神与民族复兴的全局中考察,把中国共产党的奋斗历程放到中国近现代史和中华五千年文明史中考察,将革命文化与传统文化相结合,思想文化与制度文化相结合,市场经济法则与党性原则相结合,坚持党性与发展党性相结合,有助于增强党性教育的人文性和亲和力。值得一提的是,让党性教育真正入心,还应突出党性教育的时代性和实践性,在价值观教育中渗透方法论培训,使党员干部可学可用。党员干部不是生活在真空中,而是生活在具体的人群中,有亲情友情和社会交往。党性锻炼,本质上是个人利益与人民利益、家庭利益与国家利益的博弈选择。因此,党性教育仅仅强调纪律意识、宗旨意识和法治精神是不够的,还要提供处理复杂人际关系的有效方法、拒绝各种诱惑的能力训练和防微杜渐的制度设计,切断不良动机转化为不良行为的机会与路径。
2023-09-01 18:49:131