代表人诉讼起诉状范本

劳动起诉状模板范文 劳动起诉状模板范文，当我们出现纠纷或者某些事情需要进行判决的时候，经过法院判决就会有判决书，判决书是非常重要的一种法律文书，在有需要的时候法律判决书可以作为证据使用，以下分享劳动起诉状模板范文。 劳动起诉状模板范文1 民事起诉状 原告：____________，男，______族，19______年______月______日生，住______市______区______路______号院______号楼______号。电话____________________________________ 被告：________________________有限公司 住址：______市______区______路______号______大厦______层。 法定代表人：______ 职务：____________ 电话：________________________ 原告因不服______市劳动人事争议仲裁委员会______劳人仲案字{20______}______号仲裁裁决书，向贵院提起诉讼。 诉讼请求： 1、请求法院对______市劳动人事争议仲裁委员会______劳人仲案字{20______}______号仲裁裁决书的错误裁决进行纠正。依法判决被告向原告支付赔偿金______元、带薪年休假工资______元及加班费______元; 2、本案的诉讼费用由被告承担。 事实与理由： ______年原告正式在____________公司工作，______年该公司成立______有限公司，自______年______月______日起至______年______月______日原告与被告多次签订劳动合同。 自______年原告在被告处工作已有______年且距法定退休年龄不足______年。在这二十年的工作中被告经常安排加班，法定节假日也加班，带薪公休假也不让休，从未安排过补休，也未按法律规定支付加班工资。 而20______年______月______日被告却与原告解除劳动合同。20______年______月______日，原告向______市劳动人事争议仲裁委员会申诉，要求被告支付赔偿金及加班费。 20______年______月______日，______市劳动人事争议仲裁委员会作出______劳人仲案字{20______}______号仲裁裁决书。原告认为______市劳动人事争议仲裁委员会认定事实错误，裁决结果显失公正，理由如下： 一、被告违法解除与原告的劳动合同，应向原告支付赔偿金，______市劳动人事争议仲裁委员会认定的赔偿数额有误。 依据《中华人民共和国劳动合法》第八十七条之规定被告违法解除劳动合同应向原告支付赔偿金即经济补偿金的2倍，但被告只支付了原告经济补偿金，故应向原告再支付赔偿金______元。 二、对于未安排带薪年休假的年限计算错误 根据《中华人民共和国劳动法》第四十五条之规定，劳动者连续工作一年以上的，享受带薪年休假。被告从______年______月______日起开始就没有安排年休假，且双方在合同里明确约定原告有享受带薪年休假的权利，而______市劳动人事争议仲裁委员会对未安排带薪年休假的计算年限却是从20______年计算的"，这样认定明显是错误的。 三、被告确实经常安排原告加班，而且公司里的职工都有加班经历，原告所在部门曾有规定职工每周六上午必须加班，这一点通过调查是可以证实的。 综上所述，原告认为______市劳动人事争议仲裁委员会对本案的认定的事实有错误，裁判结果不符合法律规定。为依法维护原告的合法权益，特向贵院依法提起诉讼，恳请贵院依法判决! 此致 ______市______区法院 具状人： 年 月 日 劳动起诉状模板范文2 一、劳动纠纷起诉状范本 申诉人：（申诉人如为个人，则此处填写：姓名，性别，出生年月日，民族，工作单位，法定住址，联系地址，电话;如为单位则填写：单位名称，单位性质，法定代表人，住所，电话） 被申诉人：（同上） 请求事项：（此处填写争议事项中申诉人的要求，要求应明确、具体，如请求被申请人向申诉人支付2007年9月份工资3000元;请求被申请人向申诉人支付经济补偿3000元。） 事实与理由：（填写争议事项发生的事实经过、争议内容，支持申诉请求的理由） 此致 区人民法院（一般根据单位所在地确定在哪个区，具体可与法院联系确定） 申诉人：（此处个人签名、捺印，单位盖章） 年 月 日 二、劳动纠纷起诉流程 遇到纠纷去法院，这是一般原则，但是有些纠纷直接去法院是不行的，也就是说直接去法院法院不管，比如劳动纠纷，在我国，有一个专门先于处理劳动纠纷的部门叫劳动仲裁 也就是说遇到劳动争议类纠纷，你的先去劳动仲裁委员会仲裁，劳动仲裁是劳动争议当事人向人民法院提起诉讼的必经程序。劳动争议仲裁流程如下： 1、申请人向劳动争议仲裁委员会提交书面仲裁申请； 2、劳动争议仲裁委员会收到仲裁申请之日起五日内，决定是否受理； 3、劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请后，在五日内将仲裁申请书副本送达被申请人； 4、仲裁庭在开庭五日前，将开庭日期、地点书面通知双方当事人； 5、开庭审理。仲裁庭的组成：仲裁庭由三名仲裁员组成，设首席仲裁员。简单劳动争议案件可以由一名仲裁员独任仲裁。 6、仲裁裁决。仲裁庭裁决劳动争议案件，应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起四十五日内结束，案情复杂可延期15日。 三、劳动纠纷开庭后多久出判决结果 最快的当庭即可出判决结果。《民事诉讼法》第一百四十八条 人民法院对公开审理或者不公开审理的案件，一律公开宣告判决。 当庭宣判的，应当在十日内发送判决书;定期宣判的，宣判后立即发给判决书。司法实践中大多数案件定期宣判的。所以劳动纠纷自立案之日起三到六个月内审结： 1、如果案情简单，事实清楚，争议不大，人民法院通常适用简易程序审理，应当在立案之日起三个月内审结，开庭一般是在立案之后一个月左右，也就说开庭后2个月之内要出判决结果。 2、如果案情复杂，争议较大，人民法院适用普通程序审理，应当在立案之日起六个月内审结。有特殊情况可延长6个月，但要经院长批准。 开庭日期一般在立案之后2--3个月，也就说开庭后3-4个月之内要出结果。无论法院采用哪种程序审理，无论当庭出判决还是择日出判决，反正不能超过法定的审理期限。 劳动起诉状模板范文3 原告：***，女，19******生，汉，身份证号：4425119****** 通讯地址：广州市天河区华穗路263号双城国际东塔14层(李国伟) 电话：13922199227，020-62608000 原告：***，女，1977******生，汉，身份证号：4413021977****** 联系方式同上。 原告：***，女，1977******生，汉，身份证号：4413021977****** 联系方式同上。 原告：***，男，1982******生，汉，身份证号：4413021982****** 联系方式同上。 被告1：****** 住所：惠州市南坛******楼 电话： 被告2：****** 住所：惠州市惠城区****** 电话：0752-*** 诉讼请求 1、请求判决被告1向四位原告赔偿返还定金10万元。 2、请求判决被告向原告支付违约金59.6万元。

一、起诉状怎么写样板：1、民事起诉状要点如下：（1）写明当事人的有关情况；（2）请求事项应简明扼要地写出需解决的主要问题；（3）事实和理由；（4）写明受诉法院的名称、注明起诉的日期并签名盖章。2、法律依据：《中华人民共和国适用简易程序审理民事案件的若干规定全文》第四条原告本人不能书写起诉状，委托他人代写起诉状确有困难的，可以口头起诉。原告口头起诉的，人民法院应当将当事人的基本情况、联系方式、诉讼请求、事实及理由予以准确记录，将相关证据予以登记。人民法院应当将上述记录和登记的内容向原告当面宣读，原告认为无误后应当签名或者捺印。二、起诉状范文起诉书格式：____________民事诉状。原告：姓名____________性别____________出生日期____________文化程度____________单位职务____________住址____________。被告：姓名____________性别____________出生日期____________文化程度____________单位职务____________住址____________。诉讼请求（请求事项） ：____________事实与理由：____________此致。____________人民法院。原告：（签名）____________。____________年____________月____________日

借款民事起诉状原告：XXX女，XX岁，汉族，文化，大专，家住：XX恒源东区，身份证号：XXX031196702226341，联系电话：XXXXXXXX。原告：XXXX，女，XX岁，汉族，文化，高中，家住：广州，身份证号：XXXXXX196207042780,联系电话：XXXXXXXX。被告：XXXX，男，汉族，身份证号：，联系电话：XXXXXXXXXX，现在XXXXX中心校上班。。诉讼请求：一、判令被告XXX偿还借款XXXX元。从到期之日起(2014年9月17日)至还清之日止，利息按国家同期银行贷款利率计算。二、判令本案诉讼费由被告XXX承担。事实及理由：XXXX年XX月XX日，被告因需要资金，向原告借款XXXXX元人民币(大写XXXXX元整)，并出具借条一张，约定还款日期为XXXX年XX月XX日。还款日期到期后，被告未及时归还借款。为此，原告多次向被告催讨借款，被告以各种理由予以拒绝还款。事实上，被告有房屋几间，并有稳定的工资收入，依然不按时支付原告的借款，侵犯了原告的合法权益。故此，根据《中华人民共和国民事诉讼法》和《合同法》关于借款合同之相关规定，向人民法院提起诉讼，请求支持原告的诉讼请求，维护原告的合法权益，保障债权的实现。此致XXX人民法院具状人：年月日

一、劳动纠纷起诉状怎么写1、劳动纠纷起诉状有三个内容，分别是：（1）当事人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所，法人或者其他组织的名称、地址和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务；（2）诉讼请求和所根据的事实与理由；（3）证据和证据来源，证人姓名和住所。2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第四百七十条合同的内容由当事人约定，一般包括下列条款：（一）当事人的姓名或者名称和住所；（二）标的；（三）数量；（四）质量；（五）价款或者报酬；（六）履行期限、地点和方式；（七）违约责任；（八）解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立合同。二、劳动合同纠纷的起诉状范本原告：____，女____，身份证：____住址：____市____区____路____号委托代理人：____，____律师事务所律师，电话：____被告：____公司地址：____市____区____路____号法定代表人：____诉讼请求1、判决确认被告单方提前解除劳动合同关系行为无效，判令被告继续履行与原告的劳动关系至少持续到哺乳期结束即至2015年10月5日；2、判决被告向原告支付____年____月____日起至判决生效之日止被违法解除劳动关系期间的工资；3、判令被告向原告支付____年____月____日至____年____月____日止未计的加班费____元；4、判令被告退还扣款____元；5、判令被告承担本案诉讼费。事实与理由原告于____年____月____日入职被告处工作，经被告试用后签订了劳动合同，期限为____年____月____日至____年____月____日止，工作岗位是办公室人员。被告由于自身人事变动，新任部门主管--年--月陆续裁员。被告于____年____月____日得知原告已怀孕，第二天即____年____月____日一早通知解除与的劳动合同，并要求原告与有关部门办理交接手续。原告认为，被告单方提前解除劳动关系的违法，应属无效行为。于是依法向广州市番禺区劳动争议仲裁委员会申请仲裁。原告直到____年____月____日才收到仲裁裁决书，____劳仲案字，第____号裁决：被申请人____市____有限公司在本裁决生效之日起十天内与申诉人阳某继续履行____年____月____日签订的《中华人民共和国劳动合同》。原告认为，该仲裁既已裁决被申请人提前解除劳动无效，却不裁决被申请人支付解除劳动合同之日至继续履行合同期间的工资是错误的。因此，原告在仲裁生效前特向贵法院起诉。被告提前解除劳动关系的行为实体违法和程序违法。首先，被告违反了《中华人民共和国劳动法》第29条及《女职工劳动保护规定》；其次，被告提前解除合同行为程序严重违法，《中华人民共和国劳动合同法》第43条规定，用人单位单方解除劳动合同，应当事先将理由通知工会。此规定明确：用人单位单方解除劳动合同也应当经过法定程序才可解除合同。而被告解除与原告的劳动合同没有履行这一法定程序，明显违法。实践中多数法院对单位这种程序违法行为均判决单位行为无效，单位应继续履行合同，并支付解除合同至继续履行合同期间的工资。《____省工资支付条例》第规定，用人单位解除劳动关系的决定被裁决撤销或者判决无效的，应当支付劳动者在被违法解除劳动关系期间的工资，其工资标准为劳动者本人前十二个月的平均正常工作时间工资。综上所述，原告为维护自身的合法权益，依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及《____省工资支付条例》等法律法规向贵法院起诉。此致____市____区人民法院具状人：____

起诉状原告：xxx，性别x，年龄x，x族，职业x，工作单位x，住xxx。联系方式：xxxxxx。被告：xxx，性别x，年龄x，x族，职业x，工作单位x，住xxx。联系方式：xxxxxx。诉讼请求：1.请求被告xxx归还借款x元2.支付x年x月x日至x年x月x日利息x元。3.由被告承担本案诉讼费用。事实和理由：借款事实，到期未归还借款。证据和证据来源、证人姓名和住所：1.借条2.证人此致xxxx人民法院附：本起诉状副本x份起诉人（签名）X年x月x日法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条起诉状应当记明下列事项：（一）原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；（二）被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息；（三）诉讼请求和所根据的事实与理由；（四）证据和证据来源，证人姓名和住所。

祝这个女生女生的怎么写这个样板？你可以找个专业的律师给你写

可参考以下范本：法定代表人身份证明书×××在我单位担任总经理职务，是我单位的法定代表人。 特此证明 ! （公章）上海×××有限公司 年 月 日 附：法定代表人身份证复印件。希望以上回复对您有所帮助。

法律分析：书写起诉状应当包含以下内容：1、原告人和被告人信息写清楚姓名，性别，出生年月，民族，出生地，文化程度，住址等信息;2、诉讼请求;3、事实与理由;4、证据材料来源5、落款和签字日期。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条规定:起诉状应当记明下列事项:(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系、方式；(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法或者其他组织的名称、住所等信息(三)诉讼请求和所根据的事实与理由；（四）证据和证据来源，证人姓名和住所。

别人借钱不还，可以不写诉状，保留好证据，直接向法院申请“支付令”，支付令就是法院审核了借款证据直接向借款人下达归还借款的书面通知，具有强制性。

你好这是一份女方出轨 离婚起诉状 范本供您参考。 原告：（基本情况：姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住址） 被告：（基本情况：姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住址） 诉讼 请求 书写自己要求达到的目的，包括：请求判决 离婚 ，孩子的 抚养 、 抚养费 的承担，对方抚养时探望权的请求，财产的分割，本人生活困难时请求对方给予经济帮助的方式或数额，对方有重婚、与他人 同居 的、实施 家庭暴力 或虐待、遗弃家庭成员时请求损害赔偿的数额等， 如： 一、判决原告与被告离婚； 二、婚生儿子/女儿某某由原告抚养，被告一次性支付抚养费 元给原告（/被告每月支付抚养费 至儿子/女儿年满18周岁止）； 三、 夫妻共同财产 依法平均分割（/ 判归原告所有）； 四、被告一次性支付 经济补偿金 元给原告； 五、被告一次性支付 精神损害赔偿 金 元给原告 事实和理由事实和理由：陈述 结婚 、子女出生的具体时间，写明诉讼请求的依据，包括离婚的理由、依据，孩子由谁抚养、抚养费承担、探望方式的理由和依据，财产情况、分割理由及依据。 离婚理由：应详细叙述夫妻感情确已破裂、并无和好可能的事实和依据， 主要从婚姻基础、婚后感情、离婚原因、夫妻关系的现状来说明没有和好可能、 夫妻感情破裂 的事实。如有法定离婚情形时（重婚或与他人同居的；实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员的；有赌博、吸毒等恶习屡教不改的；因感情不和 分居 满二年的）应特别指出。字数根据具体情况酌定，并无限定，但不宜过于繁琐。为此，原告特依法提起诉讼，请你院依法裁决。 此致 某某区/县人民法院 具状人： 年 月 日

一、欠条起诉状怎么写范本1、欠条起诉状需要包括：（1）原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；（2）被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息；（3）诉讼请求和所根据的事实与理由；（4）证据和证据来源，证人姓名和住所。2、法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用；不足部分，由监护人赔偿。二、欠条诉讼费由谁承担条起诉后诉讼费由败诉方承担，至于律师费，如果没有约定承担主体，一般由委托律师的人承担，费用一般都是根据案情和涉及的标的同具体的律师协商确定。不同地区、不同律师所、不同律师、不同案情、不同当事人的要求及案件标的等都会影响律师的收费标准。

你好，以上是范本，仅供参考，刑事附带民事起诉状　　附带民事原告人XXX，女，汉族，XX年XX 月 XX 日出生，XXX，系受害人XXX之妻。 　　附带民事原告人 XXX，女，汉族，XX年 XX 月 XX 日出生，住址同上，系受害人XXX之女。 　　附带民事原告人XXX，女，汉族，XX 年 XX月 XX日出生，住址同上，系受害人XXX之女。 　　附带民事被告人XXX，男，汉族，成年，XXX，现在押。 　　诉 讼 请 求 　　1、依法判令刑事被告人XXX构成故意杀人罪对其从重处罚。 　　2、依法判令附带民事被告人对众附带民事原告人赔偿造成被害人XXX人身损害的赔偿金共计人民币92939元。 　　事实与理由 　　2009年12月27日晚19时许，在被害人XXX家中，被害人XXX因与附带民事被告发生纠纷，被被告人XXX用刀砍死（详见检察院对XXX的《起诉书》）。根据以上事实，众附带民事原告人认为： 　　一、被告人XXX构成故意杀人罪，应依法从重处罚。 　　1、被告人XXX构成故意杀人罪。 　　被告人XXX作为一个有正常民事行为能力的成年人，应当知道用刀朝被害人头部猛砍会发生致人死亡的后果，而仍然实施了这一犯罪行为，显然是希望致受害人死亡的后果发生；退一步，即使被告人XXX没有杀人的直接故意，但在应当知道用刀朝被害人头部猛砍可能会发生致人死亡的后果的情况下，而仍然实施了这一犯罪行为，至少是放任致受害人死亡的后果发生。《中华人民共和国刑法》第１４条规定：“明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。”故被告人XXX的犯罪行为不论是希望还是放任致受害人死亡的结果，都已经构成故意杀人罪。 　　2、对被告人XXX应从重处罚。 　　根据《中华人民共和国刑法》第二百三十二条规定：“故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑”。故意杀人的判刑原则第一选择是死刑，应当判处死刑；根据本次犯罪致人死亡拒不赔偿事实和手段特别残忍的表现，并且激起了的很大民愤，不判死刑于法、于情、于理不符！ 　　二、附带民事被告应对附带民事原告赔偿92939元。 　　根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十七条第三款、第二十七条、第二十八条、第二十九条，应当赔偿附带民事原告人丧葬费、死亡补偿费以及受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费、住宿费和误工损失等其他合理费用；根据（2008年—2009年）XX省道路交通事故损害赔偿项目计算标准公布的数据，被告对众原告应当赔偿的具体数额如下： 　　（一）丧葬费：按照受诉法院所在地上一年度职工月平均工资标准，以六个月总额计算为月工资1642.58*6=9855元； 　　（二）死亡赔偿金：按照受诉法院所在地上一年度农村居民人均纯收入标准，按二十年计算3904.2元*20=78084元； 　　（三）其他损失：包括交通费、住宿费、误工费共计5000元。 　　以上合计：92939元。 　　因附带民事被告人拒不对受害人近亲属赔偿，表现了犯罪后的猖狂态度，请求人民法院依法裁决，以维护当事人的合法权益，维护法律的尊严。 　　此致 　　XX市中级人民法院望采纳！

写全部借款的内容，说明还掉一部分，尚欠多少未还，起诉未还的部分即可。

法律分析：书写起诉状应当包含以下内容：1、原告人和被告人信息写清楚姓名，性别，出生年月，民族，出生地，文化程度，住址等信息;2、诉讼请求;3、事实与理由;4、证据材料来源5、落款和签字日期。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条规定:起诉状应当记明下列事项:(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系、方式；(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法或者其他组织的名称、住所等信息(三)诉讼请求和所根据的事实与理由；（四）证据和证据来源，证人姓名和住所。

欠钱不还的起诉状写法如下：1、原告为自然人的，写明姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式；原告为法人或者其他组织的，写明名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式；2、被告为自然人的，写明姓名、性别、工作单位、住所等信息；被告为法人或者其他组织的，写明名称、住所等信息；3、诉讼请求和所根据的事实与理由；4、证据和证据来源，证人姓名和住所。附：欠债不还起诉状范本原告：_________性别：_____年_____月_____日出生，_____族，身份证号码：_______________现住__________，手机：__________固话：_______________被告：__________性别：_____年_____月_____日出生，_____族，职业：_____身份证号码：_______________现住_______________，手机：_______________诉讼请求：1、判令被告_______________偿还借款本金_______________元，和到期未归还借款的利息______________元;2、判令诉讼费用由被告_______________承担。事实及理由：_____年_____月_____日，被告因，向原告借_____元人民币，约定还款日期为_____年年底，并出具借条一张。还款日期到期后，被告未及时归还借款。_____年初，原告多次向被告催讨借款，被告说其手头没有钱无法按时归还借款;_____年期间原告多次催讨未果。_____期间，原告多次向被告催讨借款，被告态度一次比一次恶劣，还恶言对待。之后被告电话也不接，即使接通也匆匆挂掉。故根据《中华人民共和国民事诉讼法》第108条的规定特提起诉讼，请贵法院依法支持原告的诉讼请求。原告认为：被告从原告处借款，依法应当承担还本付息义务。为保护原告的合法民事权益，现向贵院提起诉讼。此致_____人民法院起诉人：__________年_____月_____日民事诉讼流程：1、立案受理原告向法院起诉，应递交起诉状和有关的证据材料，并按照被告人数递交起诉状副本和证据副本。经法院审查，符合受理条件的，应当受理，并办理相关立案手续。不符合受理条件的，应在收到诉状之日起七日内向原告送达不予受理裁定书。2、庭前准备法院在受理案件后五日内向被告送达起诉状副本、应诉通知书、诉讼权利义务告知书、举证通知书、开庭传票。被告应诉后，向原告送达开庭传票。法院在依法传唤双方当事人的同时，应做好开庭的各种准备，如通知必须共同诉讼的当事人参加诉讼，调查必要的证据，向当事人告知合议庭的成员，主持庭前交换证据等。对当事人而言，首先，当您或您单位被起诉后，为了维护自身的合法权益，您或您单位应当依法应诉，并应在收到起诉状后十五日内向人民法院提交答辩状及副本，在法院指定的举证期间内提交相关证据。其次，应做好出庭参加诉讼的各种准备，依照人民法院的传唤，按时参加庭审。3、开庭审理开庭审理时，首先由书记员宣布法庭纪律，由法官查明当事人到庭情况并询问当事人是否申请回避。开庭分为法庭调查、法庭辩论、法庭调解或判决。法庭调查主要是在法官的主导下，查明案件的事实，当事人在此阶段应当充分的举证、质证。法庭调查结束后法官根据案件情况归纳本案的焦点，审理即转入辩论阶段。当事人在辩论阶段可以围绕本案焦点阐述自己的观点，充分行使辩护权。法庭辩论结束后，在法官主持下调解，双方当事人可以自愿达成调解协议，无法达成调解协议的一般由法官当庭作出判决。如果案件复杂不适宜当庭宣判的，则定期宣告判决。4、上诉当事人不服一审人民法院的判决或者裁定，可以在法定期间内向上一级人民法院提出上诉。当事人不服民事、行政判决的上诉期间为十五日，裁定为十日;不服刑事判决的上诉期间为十日，裁定为五日。

范本如下 原告：—— 性别-，年月日，出生，族， 身份证 号码，住所：电话： 　　被告：——有限公司，住所地：-—法定代表人：—— 性别-，职务：———；电话：——— 　　原告因与被告关于 劳动争议 一案不服——劳仲案（——）第———号裁决书的裁决，向贵院提起民事 诉讼 。 　　一、请求事项： 　　依法判令被告向原告支付： 　　1、由原告垫付的-年-月份、-月份和-份销售费用，合计人民币———元； 　　2、拖欠的——年——月份和——月份的 工资 ，合计人民币———元； 　　3、拖欠的———年-月份和-月份的平时 加班工资 ，合计人民币———元； 　　4、被拖欠工资总额的25%的 经济补偿金 ，合计人民币———元； 　　5、单方 解除劳动合同 的经济补偿金，合计人民币———元； 　　6、未按时支付经济补偿金的额外经济补偿金人民币———元； 　　7、未提前30天书面通知 解除劳动关系 的 代通知金 人民币———元； 　　8、——年——月至———年——月因被告 违法解除劳动合同 所受工资损失合计人民币———元，并支付应得工资收入的——的 赔偿金 人民币——元；并支付——年-月-日至本案审结的工资损失。 　　9、由被告承担本案的仲裁费用和 诉讼费用 。 　　二、事实与理由： 　　1.原仲裁裁决认定原告侵犯被告的商业秘密是错误的 　　原仲裁裁决称：“但 申诉 人作为被诉人业务人员，在被诉人处工作期间，与他人共同出资成立 有限责任公司 ，经营与被诉人公司同类的营业，侵犯了被诉人的商业秘密”，这一认定是错误的。

借款起诉状范本1 　　原告：黄XX，女，1974年4月11日出生，汉族，住址：广东省XX市XX镇XX居委会XX村21号，身份证号码：XXXXXXXXXX. 　　被告：樊XX（又名：樊XX），男，1960年4月4日出生，汉族，住址：广州市XX区XX街XX巷4号，身份证号码：XXXXXX. 　　诉讼请求： 　　1、判令被告立即向原告偿还所欠借款余款捌拾壹万贰仟叁佰零肆元整，合计人民币812304元； 　　2、判令被告立即向原告支付以上款项从20xx年7月21日至20xx年6月30日（暂计至起诉时止）的利息，合计人民币53835元。 　　以上1、2项共计：866139元； 　　3、判令被告承担本案的诉讼费用。 　　事实及理由： 　　20xx年5月18日，被告樊XX（又名：樊XX）因欠缺资金，以宅基地使用证作抵押向原告借款捌拾陆万元整（￥860000元）。双方签订了《协议书》，约定借款期限为壹年，还款期限为20xx年7月21日至20xx年7月20日，并由被告向原告出具了欠条一份。借款后，被告于20xx年12月9日归还了伍万元整（￥50000元），余下捌拾壹万贰仟叁佰零肆元至今未还，经原告多次追收无果。 　　原告与被告签订的《协议书》合法有效，受我国有关法律的保护，现被告的行为已违反双方协议的约定，按《合同法》第207条及最高人民法院《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》第123条的规定，被告应向原告支付逾期利息53835元（中国人民银行规定的金融机构现行利率水平计收逾期贷款利息）。 　　为维护原告的`合法权益，鉴于上述事实和理由，特向贵院提起诉讼，恳请贵院依法支持原告的诉讼请求。 　　此致 　　广州市XX区人民法院 　　具状人： 　　____年____月___日 借款起诉状范本2 　　原告何a，男，1967年5月28日生，汉族，XX县人，现住XX县S乡H村。 　　被告夏B，男，1973年11月17日生，汉族，xx县人，住址XX县F镇Gxx园…… 　　诉讼请求 　　一、 要求被告夏B偿还原告的借款伍万元（50000元）；自起诉之日起按银行同期贷款利率算至清偿时止。 　　二、 被告承担本案全部诉讼费用。 　　事实和理由 　　20xx年4月24日，被告以资金周转不灵为由向原告借款五万元，被告承诺原告于数日后归还，同时立下借据（见附件1）。一月后，原告向被告主张还款，而被告以各种理由进行拖延和推搪，至今未清偿其所欠原告的借款。被告方已严重侵犯了原告的正当权益，根据法律规定，债权人享有请求债务人给付的权利。故原告具状起诉，请人民法院支持原告提出的诉讼请求为盼。 　　此致 　　XX县人民法院 　　起诉人：何a 　　20xx年6月11日 　　附：1、本诉状副本1份； 　　2、借条复印件2份； 　　3、原告户籍证明1份。 借款起诉状范本3 　　原告：___女，__岁，汉族，文化，大专，家住：__东区，身份证号：____，联系电话：________。 　　原告：____，女，__岁，汉族，文化，高中，家住：广州，身份证号：_______，联系电话：________。 　　被告：____，男，汉族，身份证号：，联系电话：__________，现在_____中心校上班。 　　诉讼请求： 　　一、判令被告___偿还借款____元。从到期之日起(20_年9月17日)至还清之日止，利息按国家同期银行贷款利率计算。 　　二、判令本案诉讼费由被告___承担。事实及理由：____年__月__日，被告因需要资金，向原告借款_____元人民币(大写_____元整)，并出具借条一张，约定还款日期为____年__月__日。还款日期到期后，被告未及时归还借款。为此，原告多次向被告催讨借款，被告以各种理由予以拒绝还款。事实上，被告有房屋几间，并有稳定的工资收入，依然不按时支付原告的借款，侵犯了原告的合法权益。故此，根据《中华人民共和国民事诉讼法》和《合同法》第二百零六条、第二百零七条关于借款合同之相关规定，向人民法院提起诉讼，请求支持原告的诉讼请求，维护原告的合法权益，保障债权的实现。 　　此致___人民法院 　　具状人： 　　 年 月 日

离婚起诉状，女方应写明诉讼请求和事实与理由，因为关系到是否能离婚的问题。根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条规定，起诉状应当记明原告被告的个人信息、诉讼请求和所根据的事实与理由、证据和证据来源，证人姓名和住所。根据《中华人民共和国民法典》第一千零七十九条规定，有下列情形之一，调解无效的，应当准予离婚：(一)重婚或者与他人同居。(二)实施家庭暴力或者虐待、遗弃家庭成员。(三)有赌博、吸毒等恶习屡教不改。(四)因感情不和分居满二年。(五)其他导致夫妻感情破裂的情形。一方被宣告失踪，另一方提起离婚诉讼的，应当准予离婚。

诉状，是指一方当事人为维护或者实现自身的权益，依法向人民法院提出诉讼请求，并陈诉有关事实和理由，或者另一方当事人针对一方当事人的诉讼请求和理由提出抗辩的法律文书。一般可以分为起诉状、自诉状、上诉状、申诉状、答辩状、反诉状等。起诉状主要分为首部、正文、尾部三部分，外加附项。1、首部。包括标题、当事人（包括代理人、代表人）身份情况、案由等。标题要写明案件性质和文书种类名称，如写“刑事诉状”、“民事诉状”或“行政诉状”。当事人包括原告、被告双方，写时依照先原告人后被告人的顺序，分别依次写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、工作单位和住址。如系机关、团体或企事业单位，应写明单位名称的全称、所在地和法定代表人的姓名与职务。案由要写明案件名称，如离婚、继承、损害赔偿等。2、正文。包括请求事项、事实和理由。诉讼请求事项要写明请求法院解决有关民事、刑事或行政权益争议的具体问题，如要求与被告离婚、赔偿损失、履行合同等。事实和理由首先要写明侵权行为或犯罪的事实及双方争议的具体内容，要把何时、何地、何人、何种手段、情节经过、造成何种后果危害、各自应负的责任，以及实质性分歧等写清楚。然后，要根据事实和证据阐明理由，具体写法可采取先写事实后写理由的分述法，也可采取边写事实边讲道理的夹叙夹议法，视案情而定。3、尾部。在正文下面，另起一行写明致送机关，而后在其右下方由具状人签名或盖章，注明具体的年月日。如是律师或他人代书，应写明代写人姓名和工作单位。

1、当事人的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务;2、诉讼请求和所根据的事实与理由;3、证据和证据来源，证人姓名和住所。《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十一条规定，起诉状应当记明下列事项：(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式;(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息;(三)诉讼请求和所根据的事实与理由;(四)证据和证据来源，证人姓名和住所。

法律分析：撰写起诉状一般要包含这几部分内容：标题、原告信息、被告信息、诉讼请求、事实与理由、受理法院、具状人姓名及日期。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十九条 起诉必须符合下列条件：(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;(二)有明确的被告;(三)有具体的诉讼请求和事实、理由;(四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。第一百二十条 起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。第一百二十一条 起诉状应当记明下列事项：(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式;(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息;(三)诉讼请求和所根据的事实与理由;(四)证据和证据来源，证人姓名和住所。

在我国，如果夫妻双方想离婚的话，可以有两种形式，一种是协议离婚，是比较和缓的离婚方式，一种是诉讼离婚是比较激进的离婚方式，如果想选择诉讼离婚的话，就需要向法院提起诉讼，也就是说要提起一个离婚的起诉书。这个离婚的起诉书的内容和格式都是非常重要的，具体应当怎么写呢？小编给大家介绍一下。平时生活当中我们所说的离婚起诉书在法律上叫做离婚起诉状，也就是说在民事的法律关系当中，当事人向法院递交的起诉状里面写明了当事人索要诉讼的内容，以及相关的证据和诉求等等。如果是国家机关觉得可以进行受理的话，那么就会收下起诉状，并且立案调查。一、对于离婚的起诉书来讲所必须包括的内容有以下几个方面：第一是双方当事人的个人信息。里面包括了原告与被告的姓名，性别，民族，生日以及住址和电话等等详细的个人信息。关于这类信息的完善和真实是比较重要的，因为地址和电话决定了被告能不能接到这个起诉书，能不能按时来完成本次诉讼。同时，在个人信息当中也给法院一些证据来证明当事人是属于可以进行诉讼的完全民事行为能力人，以及的确与本案的事实有一定关系。第二，一定要写明自己的诉讼意愿。在离婚起诉书当中的所医院当然就是与利用一方离婚，并且对于财产和共同债务的分配以及子女的钱抚养权问题，自己想要一个什么样的结果都可以写在离婚的起诉书里面。尤其是对于财产和债务的分割，一定要写明自己想要什么，不想要什么，并协给出一定的理由。第三，要给出事实和证据。我国法院不可能平白无故的就进行判决，所以原告要想让法院满足自己的诉讼请求的话，一定要在第三个部分拿出足够的事实和依据来证明自己的请求是有道理的，包括另一方如果有一些不良行为的话，这些不良行为给家庭造成了什么样的影响，以及服务器关系属实已经破裂的证据等等。二、需要注意的地方：1.事实和证据是要一定证明力的，并且能够有可查证的来源。如果法院在审理的过程当中发现原告给出的证据是不符合法律规定，或者是有虚假的成分在的，那么可以中止审判博会原告的任何请求，所以后果来讲还是比较严重的。2.在诉讼书的最后写上申请人以及当地人民法院的名称和日期，这是整个诉讼书收尾的部分。3.如果诉讼书写的符合法律规定，并且内容属实的话，人民法院是可以受理的，并且将这个诉讼事务交给被告一份，由被告在规定的时间之内来向法院提交答辩书等等。以上就是关于如果想要诉讼离婚的话，那么这个离婚起诉书应该包括些什么样的内容，以及具体的要求是什么？如果自己没有办法写出这个起诉书的话，也可以确定是事务所寻找律师的帮助。延伸阅读：最新第二次离婚起诉书范文女方离婚起诉书怎么写最新女方离婚起诉书怎么写

起诉状书写说明1、名称：就是“民事起诉状”或简写为“起诉状”2、当事人情况：即原被告的身份信息。原被告为个人的，要列出姓名、性别、年龄、民族、工作单位、住址、联系方式。原被告为单位的，要列出单位名称、住所地，法定代表人或负责人姓名、职务及联系方式。原被告一方为多人的，分别列清情况。特别注意：原被告的姓名或名称一定要准确，不能有任何错字。在名称中有错字的，可能会直接导致主体错误，诉讼被驳回。提供的地址要尽量详实，具体到门牌号。3、诉讼请求：简单、明确地说明要求法院判令或确认的具体权益。比如要求给付的具体数额，要求确认的具体事项等。诉讼请求有多项的，应分别列明。另外，在诉讼请求之前，有些地方的法院还要求当事人在诉状上填写“案由”，但这并非民诉法的要求。案由是法院对诉讼案件所涉及的法律关系的性质进行概括后形成的案件名称，比如“民间借贷纠纷”、“离婚纠纷”、“房屋买卖合同纠纷”等。法定案由多达数百个，有些案件选择案由是需要专业知识和对案件研究的，如果自己不能确认案由，还是找专业律师处理为好。4、事实和理由：写清楚支撑诉求的事实和法律依据。把双方发生争议的基本事实说清楚，尽量用概括性、简单明了的.语言，而不要长篇大论，碎碎叨叨。当然，双方争议及矛盾的焦点还是要说清楚。注意事实和理由部分要和自己的诉讼请求联系，成为支撑诉求的依据。如果有法律依据可以列在诉状中，但杨文战律师建议诉状中以写清事实为主，法律依据明确法条简写即可，甚至可以不写。比较常见的法律条文，法官都知道不用当事人来教，如果涉及到专业性较强、比较特殊的法律条文，恐怕这样的案子也不是普通人能自己处理的，还是全交给专业律师吧。5、尾部：法院名称、当事人签字、日期。在哪个法院起诉，则结尾写清楚哪个法院的完整名称。在“起诉人”后面，当事人是个人的，要由本人亲笔签字。是单位的由法定代表人或负责人签字并加盖单位公章。日期要填写完整，最后的日最好填写起诉当天日期。6、证据部分：列明准备向法院提交的相关证据证据较少的，可直接在诉状后附相关证据并直接在诉状中列证据清单。证据较多的，可另外制作证据目录连同起诉状一并提交给法院。一般证据要说明“证据名称”、“证明内容”、“证据来源”等基本情况。向法院起诉一般是先提交证据复印件，但应带原件备法院核实。7、诉状的载体法院要求起诉状一律要在A4大小的纸张上。至于是打印还是手写都可以，当然，现在大多数都是提交打印的诉状了，有些法院甚至还会要求当事人立案时提交诉状的电子版。经济纠纷起诉状格式范本原告：(单位全称、住所地、邮政编码、电话)法定代表人：(姓名、职务、联系地址、电话)诉讼代理人：(姓名、职务、联系地址、电话)被告：(姓名、联系地址、联系电话)案由：诉讼请求：1.责令被告偿还原告货款__元;2.责令被告向原告支付违约金__元;3.责令被告承担本案的诉讼费用。事实和理由：这里要写明此起经济纠纷发生的时间、地点、情节(双方是否签订过书面合同)以及争执的焦点、起诉理由和法律根据。此致____法院起诉人：__公司(公章)__年__月__日附：(相关证据)1.起诉状副本1份;2.法定代表人身份证明书1份;3.授权委托书1份;4.原告在银行贷款及其利率证书1份;5.购销合同复印件1份;6.原告营业执照复印件1份;7.被告的欠据1份。

实行机关工勤人员以合同的形式确定事业单位与职工基本人事关系的一种用人制度管理。即事业单位工作人员在本单位的身份属性通过与单位签订聘用合同确定。聘任制是事业单位内部具体工作岗位的管理制度，是相对委任制而言的。受聘人拟任工作岗位或职务一般通过竞争取得，确定的形式可以签定聘任合同，也可以签订聘约，或颁发聘书，也可以签订目标责任书。扩展资料法律法规山东省出台《全民所有制企业、事业单位补充干部实行聘用制暂行规定》授权“全民所有制企业、事业单位根据需要，可以从全民所有制和县以上集体所有制工人、非农业户口的国家不包分配的大中专毕业生及其他具有一定专长的人员中聘用干部。1991年10月12日中央组织部、人事部印发《全民所有制企业聘用制干部管理暂行规定》的通知（人法发〔1991〕5号）认为“企业内部实行干部聘用制，是干部人事制度改革的一项重要内容，是从优秀工人中选拔干部的一种重要方式”。但是缩小了可聘任为干部的人员范围即限定为本企业工人；由于该文规定“全民所有制事业单位聘用制干部的管理可参照本规定执行。”事实上把事业单位的“聘干”也纳入了管理范围。1992年10月08日人事部出台的《聘用制干部调动暂行办法》规定“批准调动的聘用制干部正式办理调动手续时，原聘用合同即行终止”。按此，如果接收单位是无权签订聘用合同的前述事业单位，该聘干也应该自动恢复其工人身份。2010年12月，人力资源和社会保障部部长尹蔚民昨天在全国人力资源和社会保障工作会议上透露，2011年我国将全面完成事业单位聘用制推行工作。积极推动事业单位人事管理条例和事业单位工作人员处分规定出台，研究制定事业单位工作人员考核、奖励、申诉、竞聘上岗等单项规定参考资料来源：百度百科——聘用制

你可以理解为外设更多了。不过本质都那玩意。

山歌是指人们在田野劳动或抒发情感时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、情感质朴、 高亢 、节奏自由 。山歌，主要集中分布在高原、内地、山乡、渔村及少数民族地区。流传极广，蕴藏极丰富。山歌是中国民歌的基本体裁之一。泛指流传于高原、山区、丘陵地区，人们在行路、砍柴、放牧、割草或民间歌会上为了自娱自乐而唱的节奏自由、旋律悠长的民歌。近些年有音乐家和学者认为，草原上牧民传唱的牧歌、赞歌、宴歌，江河湖海上渔民唱的渔歌、船歌，南方一些地方婚仪上唱的"哭嫁歌"，也都应归属于山歌。

1. 玉器加工的主要工序有哪些 从翡翠或其他玉石原料到加工成玉器成品，主要有下列工序： （1） 原料处理：包括选料和开料。 翡翠玉料一般都很贵重，必须量料取材，充分利用，做到“基本无废料”的地步。 （2） 设计工艺：一件完美的玉器，应是材质美和造型美的巧妙结合。 有些玉料必须重点突出其颜色美，如在设计制作一件弥勒佛，应尽量将翠绿安排在其肚部而不宜安排在头部；而若要将一件有翡红（红皮）的玉料加工一只鹅，就必须将翡红安排在鹅头上；又如将翡翠玉料上看来是脏的黑块雕成济公的黑扇，则不必将黑挖去，反而会使玉器价值更高。 （3） 琢磨工艺：一般有下列步骤： ① 铡：用金刚石轮铡去墨线以外无用的部分。 ② 錾：用金刚石轮根据凸凹深度进一步錾去无用部分。 ③ 冲：用直径3u301c4cm的小圆砣（或金刚石轮），将高低不平的部分冲成玉器粗坯。④ 磨：用大小不同的磨砣磨出大样。 如磨出人头、手和飘带等。 ⑤ 轧：用轧砣加细。如开脸、开眉、轧出嘴、鼻、耳等。 ⑥ 勾：用勾砣勾出更细微的花纹。如勾出龙鳞、凤毛和人物的头发等。 （4） 抛光装潢工艺： ① 玉器抛光：一般有两种方式，对光身玉器（如玉镯、玉扣、鸡心、吊胆和戒面）多用手工抛光；对观音、弥勒佛和各种花件等，则下浸机抛光。 浸机抛光所需时间长，大约经过一星期左右才能完成，但一次能抛光一大批。 ② 玉器装潢：装潢的目的有两个方面：一是美化产品；二是保护产品。装潢的形式有座和匣两种，座是提高玉器身价的主要装潢；匣是放置玉器的包装品。 2. 玉石加工 俗话说，“玉不琢不成器”，玉器的最终价值在很大程度上体现在雕刻工艺水平上，如果说，玉质本身好坏决定了玉器价格的六成，而那么另外的因素中，雕刻最少要占三成，甚至最终决定一件玉器的成败：一个粗劣的雕工，肯定连玉料的价格也收不回了，所以很多时候，雕工的价格已经超过了玉器本身的价值：一块青玉牌子的料钱可能只要600元，而在这个牌子上进行的精工雕刻费用就可能要2000元！一块很普通的玉料，经过巧妙的俏色和创意雕刻后，最终玉器甚至会升值数十倍！ 当然，现代的手工雕刻，也不是严格的传统意义上的“手工”了，而是用高速马达带动高速旋转的各种金刚钻磨头来切削玉料，但是如何切削，切削成什么样子，这可全靠雕刻者手上的功夫了，就像不管你用什么画笔，最终的图画还是决定于画家自身的修养和功底，因此我们还是把靠人工来造型的工艺称作手工雕刻。 只是把传统的碾玉砣变成了今天的金刚钻磨头，河边的细沙换成了硬度更高的碳化硅磨料，从而让切削变得更加快速和高效而已。注意，这也是从加工痕迹上来辨别古玉与现代玉器的一个重要参考指标毕竟很少有人愿意用老工艺来琢磨玉器了，那效率太低，谁也受不了：体谅大家想快速发财的心情吧。 但是手工雕刻毕竟还是费时费力，更重要的，不是随便一个人拿起金刚钻就能雕刻出漂亮的玉件，就像不是随便一个人拿起画笔就能画出美丽的图画一样，大家注意就能看到，大量的玉器被粗劣加工后，只能沦为地摊货色，这也是玉石资源被严重浪费的一个重要原因。 为了节省昂贵的雕刻费用，还能制作出让人喜欢的精美玉件，现在很多玉商已经开始采用超声波机器靠模雕刻工艺，在保证图案效果的前提下，极大提高了雕刻效率。 这种工艺是采用一个高碳钢制作的精美模具，利用高硬度的碳化硅做解玉砂，通过机器带动模具在玉料表面以超声波的频率来回振动摩擦，达到快速解玉和雕刻的目的，从而极大降低了玉雕的成本，也可以说，这类机器雕刻工艺实际上就是模造。 既然是模造，就一定带有模具的特色：所有模造的玉件上，掏的洞都是有坡度的，以便模具进出，雕件看起来很复杂，但是往往会有一个共同的平面，另外很少会有牛毛般纤细的刀工，那样的模具太容易磨损了，也很少有刀痕上的崩口：随着高速研磨的进行，磨料自身也快速磨损，粒度越来越细，切削力越来越低，也就不容易造成明显的崩口。 先进的超声波套模雕刻技术可以大量制作精美的雕刻作品，缺点也是“大量”而雷同，而且一般玉质也都选用价值不高的杂料（好料自然要手工精雕细刻，从而提高玉器的最终价值），使得最终的玉器价格能比较便宜，比如这块料子，在白纸为背景时，已经可以隐隐看出料子里面的黑点。 当然在平常的自然光下，很难看到料子内部的情况，只是青黑油润的一块腰牌，如果不上手透光看的话，谁也无法看出料子的好坏，但是有经验的朋友可以一眼看出是机器活儿，从而大致判断出是量产的东西，价值一般不会太高。 话说回来，如果仅仅作为日常装饰的话，这东西还是很不错的，毕竟是一块图案精美的玉雕作品，而且很多人并不能从一瞥之间就能断定玉器质料和档次。 何况这样的高浮雕也需要一块不小的料子呢。 顺便说一句，机器活儿也有高下之分：一个高硬度的合金钢模具，如果用来雕刻这样的软玉腰牌，最多出30个左右就得报废，这是因为模具在使用碳化硅高硬度磨料加工过程中，自身也会迅速磨损，加工出来的成品图案会依次从清晰变得模糊起来，对用户来说，当然是越清晰的越好。 如果大家注意，看看商店里面量产的小观音和佛挂件，就是那种几十元或者一百多元的低档饰品，会有很多图案模糊不清的产品，就是商家舍不得报废钢模而出的废品。 从这个角度来说，下面这块腰牌还算是精品了。 注意龙头部分，机器雕刻为了脱模方便，所有凹进部分一定是下斜的平滑坡度，而手工雕刻则是根据造型需要，随时进行掏挖的空洞，可以更加精确地表达造型特点，使得雕件更加生动细腻，而且各具特色，成为独一无二的珍品，当然价格也是很高的：在一个平牌子上雕刻几道简笔的花草和图案，都要几百元，而精雕牌子，价格往往在千元以上，至于高浮雕的精工作品，价值就更高了。 著名雕刻大师，甚至有5万料子（当然是白玉籽料之类高档货色）10万雕工的行情，一块玉牌就是一辆轿车了！ 所以，如果您比较注重雕工的话（好像是废话：哪个玩玉的不注重雕工啊？！），一定要分清手工和机器雕刻的区别，其间的档次和价格可是有天壤之别呢！ 。 3. 玉器加工 张广文先生在《玉器史话》中有一段记述，可见手工制玉的繁复。 “玉器制造的工序极复杂，碾制一件玉器需要画样、锯料、做胚、做钿、磨光、刻款等主要工序。玉材硬度一般在七度左右，质地非常硬，普通金属刀具不能刻动，加工时需要用琢磨法碾制。 一般是在一个桌凳上安上脚踏皮带传动装置，带动一个砣子旋转，砣子有大有小，依加工需要更换，最小的砣子仅有钉头大小，砣子上加水，再加着一种极硬的“解玉砂”在玉材需要加工的部位，旋转碾磨，因而加工速度极慢。 故宫博物院玉器馆有《制玉图》一套，约为清人所绘，共 12 副。 制玉图风格写实，记录描绘出制玉的主要步骤。每图分上下两部分。 上部描绘出制玉的手法，下部描绘出此手法所使用的工具。 第一幅“捣沙研浆图”： 过去制玉的砣，本身的硬度不足以琢磨掉玉的一部分。 它是靠着在砣与玉之间的沙，一点一点地磨掉玉石的某部分。琢玉用的沙是从天然纱中中淘出的，分红纱、黑沙、黄沙，黑沙硬度最高，可以达到 8-9 度。 捣沙、研浆是琢磨用的沙加工到要求的粗细程度。把捣制研好的沙，放到器皿中沉淀，沉淀过程中，粗细自然分层。 第二幅“开玉图”： 把大块的玉石分解，要用类似于锯的工具。过去多用竹板弯成弓形，又称弓子。 图中画的更象锯。开玉的弓弦是铁丝制成的，几根铁丝拧成麻花股。 开玉时在弦上加解玉沙，并不断加水，慢慢把玉材“磨”开。 第三幅“扎砣图”：（古时“砣”，“碢”同意） 琢磨玉的轮子叫“砣”，扎砣的主要作用相当于“切”。 把玉材切开，或切掉部分。大材要用大弓，小材用小弓，更小的或部分的就用扎砣。 第四幅“冲砣图”： 冲砣是粗磨，相当于做胚。 第五幅“磨砣图”： 相对冲砣来说是进一步加工，在胚的基础上磨出细节。 第六幅“掏堂图”： 掏堂即掏膛儿。 如鼻烟壶、瓶、碗、笔筒、杯等玉器，都要掏膛儿要在玉器上先钻出一个眼，然后用特别的砣一点一点地把内部的玉磨掉。 第七幅“上花图”： 在磨好的器物上，琢磨出各种花纹。从图中可以看到，上花用的砣，更小，种类也更多。 第八幅“打钻图”： 打钻是用一个管状的磨具，在玉器上钻出圆圈状的沟槽。 钻到一定深度，把中心的圆柱打掉，即可掏膛儿。 图中还有个细节，即在横杆上挂了一个重物，以增加向下的压力，提高工作效率。 第九幅“绣花图”： 即做透雕、镂空。 第十幅“打眼图”： 在玉器上磨出一个眼儿。 第十一幅“木跎图”： 木跎是磨光的砣，一般是用葫芦瓤作的。 第十二幅“皮砣图”： 皮砣是牛皮制成的，是玉器的最后工序抛光上亮用的。 制玉的机器很象现在车床。 前面是转动的砣，右边有一个盛水的盆，收集从玉器上流下来的水和沙，所以这个车床样的机器也叫“水凳”。现在的制玉工具非常先进，能制作出非常精细的花样。 现在琢磨玉器只在磨的时候不断加水，再不用加沙了，因为沙已经跟砣合二而一了。 如果您对我的回复满意，请给个好评，谢谢。 4. 玉石加工的方法有哪些呢 第一道工序剥皮：玉石的原始毛坯料外壳都是自然的树木形状，因此第一工序就是剥皮师傅对整个材料的评估和预测以至于能很好的完整的展现玉石特有的外形和种水，如有的玉石加工成形后，神似动物，山水画…。 极其逼真的效果都是由于在剥料时小心谨慎没有破坏他原有的造型和神态。 第二道工序打磨：剥皮成型后表皮极其粗糙，还需进行细致的打磨抛光，这个工序则需要抛光师傅更为精细的工作，每一个轮廓都需要不同的力度和工具，才能使产品保持协调美观。光泽圆润。 如有的玉石加工成形后种水透彻，质感，纹路和色彩都给人无限的美感和非凡的气质。 这些都是由于在抛光工序中的完美表现。 在此工序中需要的时间相对较长。因为要慢慢的雕琢和细心。 稍不注意就会损坏它的外形和整体形状 第三道工序抛光：抛光完成后，还要用更细致的砂纸进行整体的打磨，比如有的小面积，一般的抛光机无法很好的进行抛光，就需要用其它的砂纸和打磨抛光粉进行细致的处理。 使之整个形态能达到完美的效果。 呈现在世人眼中的产品光彩照人。典雅亮丽，雍容华贵。 5. 关于玉雕的知识有哪些 玉雕是中国最古老的雕刻品种之一。商周时期 ，制玉成为一种专业，玉器成了礼仪用具和装饰佩件。玉石历来被人们当作珍宝，在中国古代，玉被当作美好品物的标志和君子风范的象征。 玉雕的品种很多，主要有人物、器具、鸟兽、花卉等大件作品，也有别针、戒指、印章、饰物等小件作品。中国的玉雕作品在世界上享有很高的声誉。 玉石经加工雕琢成为精美的工艺品，称为玉雕。工艺师在制作过程中，根据不同玉料的天然颜色和自然形状，经过精心设计、反复琢磨，才能把玉石雕制成精美的工艺品。 2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。 6. 玉石工艺品加工工艺流程是什么 1、开料：把勘测到的开采回来的大块玉石切割成不同的大小，并且厚度也不同的成块儿的，以供后期使用。 2、选材：根据材料的不同，判断哪些可以使用，或者是选择需要的那块儿，也可以根据玉石纯度的不同将它们归类，划分等级，这样在使用时也比较方便并且把坏掉的，或者不能完整使用的部分材料切除掉，并且要保证不会影响产品的质量。 3、打钻和切割：首先在技术人员的测量和规划下，对要使用的材料进行合理分割，在上面标记清楚哪里要打钻和切割，然后再让施工师傅对它进行施工，但是在打钻和切割时要十分小心，因为一不小心很可能就会破坏玉石，影响它的价值。 切割下来的玉石有的其实还可以雕刻成其他小物件，不过也看师傅怎么利用了。 4、定型：切割完毕后，要对玉石的一些棱角做合理的修改，也就是我们这里所说的定型。 5、雕刻成型：雕刻可以根据具体情况来确定，有手工雕刻和机器雕刻，不过目前科技比较发达，对于一些大厂矿，多采用高科技来雕刻，比如超声波雕刻和激光雕刻等，当然一些个体商业户多采用人工雕刻和机械雕刻，两者结合起来使用。 6、抛光：不管是那种雕刻，在后续工作都要用砂纸对玉石进行抛光，使玉石看起来更加光亮，有质感，当然有的也可以借助机械来进行抛光。 7、产品上光：为了更好的保持玉石工艺品的光泽和亮度。商家都会选择在最后为它上一层保护膜，也就是一些粉和蜡，尽可能的提高它的价值。 7. 玉石知识之学习玉石雕刻 希望对爱好玉雕，有打算学习玉石雕刻和正在学习玉雕的初级小伙伴们有一定的认识和了解。我本人做玉石雕刻有8年现在已经不干了，至于什么原因就不再说了，以下是我在网上搜的资料经过筛选自己从新编辑了一下，简单明了都是些干货。 玉雕的工艺一般有下列几点 1.相玉：从一块璞玉，到做成一件玉器，最先就是进行“相玉”的设计。“相”软玉就是“看”，而看后仔细的琢磨思考，好判断玉石的内在的质量，和外形的优劣，然后立意确定要做什么题材的作品。 2.画活：就是根据所想象构思的图案形象，在玉璞料上用笔墨线条，把它很形象地勾勒出来。 “划活”，在琢玉工艺中是非常关键的一环。 3.出胚：就是把你想做的题材在石头上面打磨出大概轮廓 4.细雕：在胚子的基础上在绘画出更加细致的线条，精雕细琢。 雕刻工艺手法 1、线刻：以单线条刻成花纹图案 2、薄意：有画意的极浅的薄浮雕。 3.圆雕刻：三维立体的雕刻造型。4、镂雕刻：也称透雕，雕琢不局限于玉料的一面，而是穿透玉料，镂空雕刻，从而在玉件中存在许多两面相通的空间。镂空雕的程序是先在纹饰外廓等距的地方钻管打孔 5.俏色雕刻：巧用玉料的多种颜色，使不同的颜色恰好分布在玉器雕刻需要部位，使作品有巧作天合之感。即利用玉料本身天然的不同颜色，巧妙的琢刻成物体外表的肤色或器官，若能雕刻得恰如其分，则有巧夺天工之妙。 先说这么多吧 如果有不明白的可以留言 我会一一解答 ，希望能帮到你

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022年电费最新收费标准介绍：　　无论是农村用电还是城市用电，大部分地方是都有级数的，一共有三个级数。第一级是210度以下的用户，电费是在0.59元每度。第二级是210度以上400度以下的用户，电费比第一级要多收0.05元。第三级是400度以上的用户，电费比第一级要多0.3元，就是0.8元一度。　　2022年电费多少钱一度并不是固定的，现在很多地方都开始试行阶梯电价，就是根据使用的电量档次来决定电价。第一档电量：不超过2千瓦时的电量，电价标准维持现价不变;对城乡“低保户”和农村“五保户"，设置每户每月15千瓦时的免费用电量。　　第二档电量：241一400千瓦时之间的电量，电价标准比第一档电价提高0.05元/千瓦时。　　第三档电量：超过400千瓦时的电量，电价标准比第一档电价提高0.3元/千瓦时。　　电价不是统一的，中国城市居民用电一般是0.5元左右一度，工业用电贵一点，农村电价更贵一点。　　国内各地的电价不是统一的，中国城市居民用电一般价格：0.52元-0.62元一度电，工业用电贵一点，价格：0.86-1.80元一度电。此外还有一种就是租房子的电价，很多外出打工的人租住的房子电费一般是1.00元一度电。　　《中华人民共和国电力法》第三十七条上网电价实行同网同质同价。具体办法和实施步骤由国务院规定。电力生产企业有特殊情况需另行制定上网电价的，具体办法由国务院规定。　　第三十八条跨省、自治区、直辖市电网和省级电网内的上网电价，由电力生产企业和电网经营企业协商提出方案，报国务院物价行政主管部门核准。独立电网内的上网电价，由电力生产企业和电网经营企业协商提出方案，报有管理权的物价行政主管部门核准。地方投资的电力生产企业所生产的电力，属于在省内各地区形成独立电网的或者自发自用的，其电价可以由省、自治区、直辖市人民政府管理。　　第四十条跨省、自治区、直辖市电网和省级电网的销售电价，由电网经营企业提出方案，报国务院物价行政主管部门或者其授权的部门核准。独立电网的销售电价，由电网经营企业提出方案，报有管理权的物价行政主管部门核准。　　第四十一条国家实行分类电价和分时电价。分类标准和分时办法由国务院确定。对同一电网内的同一电压等级、同一用电类别的用户，执行相同的电价标准。　　第四十二条用户用电增容收费标准，由国务院物价行政主管部门会同国务院电力管理部门制定。　　影响电价的因素有哪些　　1、原材料，如煤炭、石油、机械设备等，此因素占比较大。　　2、科技因素，随着科技的进步，风能、水能、核能、太阳能、潮汐能等发电技术的运用及成本的下降，也会对电价产生较大的影响。　　3、随着我国职工收入的不断提高，劳动力成本也随之提高，对电价也会产生一定的影响，不过这一影响对电价占比较小。　　4、国家政策性因素，总所周知，我国一些国家垄断企业，国家政策倾向较厉害，会为了一些所谓的国家企业，漠视这些垄断企业自己制定的不合理的产品价格。　　5、其他一些微小因素的总和。

　　一天清晨，彼得打开大门，走进屋前的大牧场。他的好朋友小鸟在树梢上叽叽喳喳地欢叫着："这里多么宁静！"一只鸭子摇摇摆摆地走过来，因为彼得忘了关门，它高兴极了，决定趁些机会到牧场中的深水池中游个痛快。小鸟看见鸭子，就飞到鸭子旁边的草地上，摆出一副鄙夷的样子说："你连飞都不会，也能算是鸟吗？"鸭子不甘示弱的说："你连游泳都不会，才不能算是鸟呢。"说着，鸭子就扑通一声跳进了池塘。鸭子不停地游啊游，小鸟也在池塘边不停地跳啊跳。他们互不服气，争吵不休。　　突然，彼得在草丛中发现一只猫。猫蹑手蹑脚地爬着穿过草地。它轻轻地对自己说："小鸟这家伙正忙着和鸭子争吵，趁这机会我可以抓到他。"它一面想，一面悄悄地溜到了小鸟后面。"喂！当心！"彼得叫了起来，小鸟"嗖"地一声飞上了树枝。鸭子见了很生气，对着猫愤怒的嘎嘎在叫。猫绕着树转了一圈，心里暗暗捉摸：该不该爬上去呢？恐怕还没爬到，小鸟就飞走了。这时候，爷爷出来了，他看见彼得跑进了牧场，非常生气，大声嚷道："这里是个危险的地方，万一有狼从森林中跑出来那可不得了。"彼得毫不在乎爷爷的警告，因为象他那样的少先队员是什么都不怕的。爷爷气呼呼地拉住彼得的手，将他拖进大屋子里，还加了一把大锁。　　彼得才离开不久，果然从树林里钻出了一只大灰狼。猫一眼看到了，吓得马上爬到了树上。鸭子吓得嘎嘎直叫，惊慌失措的竟从池塘里跳了出来。它拼命地跑啊跑，大灰狼在后面不停的追啊追，最后，大灰狼终于抓住了鸭子，一口将它吞进了肚子。现在猫蹲在树枝上，小鸟在树枝的另一端，远远地离开猫。狼在树下转来转去，用贪婪的眼睛望着它们。彼得在门缝里注视着外面发生的一切，他一点都不感到害怕。他跑进屋子，找到了一根结实的绳子。随后，急急忙忙地爬上了高高的围墙，顺着伸进围墙的树枝爬上了大树，对停在树梢上的小鸟轻轻地叫道："飞下去，到狼的头顶上转圈圈……不过要小心，别让他抓住。"小鸟差不多飞得翅膀都要碰到狼的脑袋了。狼气得左右扑腾。看，小鸟怎样激怒了大灰狼。看，大灰狼双怎样白费力气的想抓住小鸟。小鸟太机灵了，大灰狼气呼呼地直喘气，一点办法也没有。彼得做了一个绳套，小心翼翼地放下树去，一下子套住了狼的尾巴，然后死死地用力拉紧。狼感到自己被套住了，发疯般地乱蹦乱跳，拼命挣扎。但彼得已经将绳子的头牢牢地拴在大树上。狼越是挣扎，绳索勒得越是紧。这时候，几个猎人循着狼的足迹从森林里走出来，他们一面走，一面开枪。　　彼得在树上大声的叫喊："别开枪！小鸟和我已经把狼抓住了。请帮助我们把它送到动物园去吧。"现在，请想象凯旋的队伍吧。领头在前面的是彼得，后边是押着大灰狼的猎人。爷爷和猫走在最后。爷爷摇着头说："抓住了，这很不错。但假如彼得没有把狼抓住，那可真是不得了。"在大伙头顶上盘旋起舞的小鸟，快活地叫道"我们多神气。彼得和我多友好。大家来看我们抓住了什么！"这时候，如果你仔细听一下，还能听到鸭子在狼肚子里发出的嘎嘎叫声。那是因为狼吞得太性急，鸭子在狼肚子里还活着呐。

列表：1、山歌1唱首山歌把妹（哥）逗，看妹（哥）抬头不抬头。牛不抬头忙吃草，妹（哥）不抬头怕害羞。2、山歌2唱首山歌给妹（哥）玩，这首山歌要妹（哥）还。这首山歌妹（哥）还起，再唱十首也不难。3、山歌3不唱山歌不好玩，唱起山歌怕人谈。唱起山歌怕人讲，横也难来顺也难。4、山歌4从前唱歌在树林，如今唱歌QQ群。从前唱歌面对面，如今唱歌不见人。5、山歌5叫我唱歌就唱歌，叫我打鱼就下河。妹（哥）拿竹竿哥拿网，随妹（哥）打到哪条河。

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迪奥金色饰面金属是一种真空电镀技术处理后的合金材质。迪奥金色饰面金属主要采用了真空电镀技术，将黄金或者是类似黄金颜色的金属材料喷涂在其它金属的表面上。通常使用的合金材料主要是铜和锌等，加入少量其他金属元素形成复合材料，以提高其硬度、耐腐蚀性和耐磨损性。这种金属制品的特点是颜色鲜艳、质感柔软、光滑度高，同时还具有不易褪色、易清洁、反光等优点。迪奥金色饰面金属制品是一种较高档次的金属装饰产品，被广泛应用于珠宝、手表、箱包等奢侈品消费市场。

1. 课标中对文言文教学有怎样的建议,并分析其中所体现出的课程及教学 新课标必修部分对文言文的要求如下： 学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。 这两部分的内容有点矛盾，事实上，前面讲的是对内容的把握，后者则是对文言文的言的认识，前面要求较深，实际上已经达到了情感态度与价值观的高度，而后面则要求很浅，只要求读懂而已。这样从语文的性质来看，工具性和人文性并没有形成有机统一，而是呈现出割裂的态势。 我认为如果照顾到初中已经积累大量的文言文素材的前提，应该以第一方面为基准，适当上调文言文对言的学习的深度，这样才能真正做到人文性和工具性的统一。 2. 高中语文都有哪些古文（最好是课标规定的） 人教版的大致有：《诗经》里的《氓》《无衣》《静女》 历史散文：《烛之武退秦师》《勾践灭吴》《触龙说赵太后》 诸子散文：《季氏将伐颛臾》《齐桓晋文之事》《劝学》等等。 屈原的《离骚》（节选） 贾谊的《过秦论》 李密的《陈情表》陶渊明的《归去来兮辞》 唐诗若干首，像杜甫的《登高》《蜀相》《登岳阳楼》等。 韩愈《师说》《祭十二郎文》 《柳毅传》杜牧的《阿旁宫赋》 欧阳修的《伶官传序》苏洵的《六国论》苏轼的《赤壁赋》 宋词若干，如苏轼的《念奴娇》柳永的《雨霖铃》辛弃疾的《永遇乐》等等 关汉卿的《窦娥冤》（节选）王实甫的《西厢记》（节选）汤显祖的《牡丹亭》（节选） 袁宏道的《虎丘记》归有光的《项脊轩志》姚鼐的《登泰山记》龚自珍的《病梅馆记》 3. 在文言文教学中如何体现学生的学习主体地位 一、运用查资料学习。任何文章都是时代的产物，打上了时代的烙印；同时也反映了作者独特的生活体验和人生感悟，理想追求——具有社会属性和个人属性。我们生活的时代和古人所处的环境差别太大，无法用今天的社会现实去想象。学生的生活阅历有限，情感体验较少。所以要完整准确的理解一篇文章，就必须了解作品产生的时代背景，作家的人生经历。在网络高度发达的今天，课前查阅相关的资料不难。这对完善学生的知识结构，提高学生的学习兴趣，加深学生对课文的领悟都是非常重要的。 二、充分利用课文的注释和字典翻译课文，学习句子。文言文的翻译，是学习文言文的基础。重点词语的积累，优美句子的识记，作品主题的领悟都直接与每个句子的理解有关。在教学中完全不必要句句翻译，字字落实，要充分相信学生。课文中对学习有障碍的字词已经做了注释，那些没做注释的词语，意义和现代汉语中字词的变化不大，学生完全可以根据上下文理解，作出自己的判断。理解不了的可以通过查字典解决——现代汉语词典中这些字词的义项都有保留。这样就能调动学生的学习积极性，让学生成为学习的主体，并在成功的喜悦中感受到学习的快乐。 三、在反复的朗读中感受作品的内容。“书读百遍，其义自现”，反复的朗读也是一种再创造。在读出句子内部的停动、语气，感受到语言的音韵美、节奏美，语调的变化美的基础上。引导学生通过字词来感受作品的情感、把握作品的内容，体味作品的语言美，体会生活中的美好幸福、艰难沉重、无奈伤感。进而引导学生更好地认识生活、思考人生。不断提高语文素养、陶冶审美情趣。让学生在快乐轻松的气氛中学到知识。 四、抓住重点词语、句子感悟作品的内容，体会作者的感情。掌握了字词句只是完成了知识层面的教学目标，而通过词语句子感悟作品内容、体会作者的感情是形成能力的一个重要方面。是达成情感态度和价值观的课程目标的重要途径。而这些目标的实现，只有通过学生思维的积极参与，在和课文点点滴滴的互动感悟中才能有效实现。教学中只要围绕重点词语、句子设计好问题引导学生积极的思考，寻找答案。这样得到的结论才是他们自己的。这样就在学生的积极的参与中轻松的完成了教学目标。 4. 《全日制义务教育语文课程标准》作文教学的重要性在课标中如何体现 自2001年义务教育语文课程标准公布，语文新课程开始实验以来，语文教师和语文教育研究工作者通过各种途径对课程改革发表了自己的意见。 现在课程改革的理念已经深入人心，课程改革的成绩也已得到比较广泛的肯定。通过在教学第一线的调研和对多种媒体的搜索，获取了对语文课程改革和对课程标准各种意见的材料数十万字，根据课程标准修订工作的需要，选取一些批评意见和对课程标准修改的建议，经过梳理，归纳为以下几个方面作一综述。 一、关于课程性质和语文课程的核心概念《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中关于“工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点”的提法，一些语文教育研究人员提出质疑与批判，纷纷提出自己关于语文课程性质的见解，比如言语说、文化说、悬置说、消解说，等等，莫衷一是，没有取得一个可以替代课程标准中提法的共识。而近阶段关于工具性和人文性的探讨，更多的是关注教学中“人文性”究竟如何把握？“工具性”和 “人文性”不可偏废也不可分离，如何统一才不至于厚此薄彼，左右摇摆？有人提出：“ 关于语文课程本质特性问题的认识，如何跳出‘一两个词+性"的刻板定式。 放弃自以为是、抽象的无谓争论，才有可能在实质性目标问题上同心协力‘逼近本质"”。课程标准（实验稿）公布的开始阶段，有人对课程标准中的核心概念“语文素养”展开尖锐的批评，现在多数人已经接受这一概念，在这方面的讨论，关注较多的则是语文素养的内涵，语文素养与语文素质、语文知识、语文能力的区别，如何在教学中培养语文素养等。 二、关于课程内容《全日制义务语文课程标准》中没有设计“内容标准”，对此语文教育领域里有较多的批评。有人尝试对语文课程构建“内容标准”，目前重点围绕两个方面来探讨：一是语文课程内容的构成要素，一是语文课程内容的开发路径。 前者认为课程内容由语文学科知识要素和语文活动内容要素构成；后者指出建构语文课程内容要从掌握言语活动的基本规律、进行言语行为策略和实践活动、研究与借鉴言语成品的经验和内涵、言语作品经典选粹与文化常识等四个方面入手。有人论述了教师合理选择语文知识的必要性，语文知识与学生的距离取决于教师对知识是否合理取舍、选择。 “要追求语文知识的意义和价值，这种意义和价值是在教师引导下由学生自己主动建构和发现出来的，带有鲜明的个体化色彩；”有一种观点谈到，重构小学语文教学体系以国学经典、诗歌经典和儿童文学经典为主。由此，引发了一些关于语文教学中注重“双基”，甚至“三基”的讨论，也因此引发很多整合课程资源的理论与方法的研究。 在这方面也没有比较一致的认识，探讨和争论还在进行。三、关于课程改革中的教学问题语文课程改革以来，广大教师和研究人员对于识字写字教学、阅读教学、写作教学等又掀起了一轮讨论热潮。 大家希望在课程改革中，能从新理念进而深入到具体教学问题的研究。1、关于识字写字教学关于识字写字教学的研究中，关注最多的是识字写字教学的教学策略、教学方法等课题的研究。 近年来，在识字写字教学中又产生了一些新的方法，但是写字教学还面临着巨大的挑战，对学生书写的现状还远远不能乐观。通过对四套初中语文实验教材的选文进行字频统计分析后发现，语文教材对如何使学生实现掌握3500常用字的目标，还需要进一步研究。 2、关于阅读教学语文新课程在阅读教学方面也提出了一些新思想，但是关于阅读教学，也有一系列的问题有待深入研究，如，如何尊重学生的差异、尊重学生的独特体验和感受、培养学生的阅读能力、培养学生的人文素养、引导学生自我实现、拓宽学生知识视野，追求生命价值等等。此外，还有关于阅读教学的策略、阅读方法、阅读教学的释义观、阅读状况的评价机制、课外阅读等问题也引起大家热议。 3、关于写作教学关于作文教学，引起的讨论和意见也比较多。有人问：我国的语文课为什么几乎没有写作教学？还有人从不同角度指出作文教学中的问题：比如忽视学生存在，无视人的价值、忽视语言积累、教师以自己的动机替代目的、写作教学内容缺失，比如文学写作训练在中小学写作教学中的缺失、写作指导缺位，尤其缺乏“怎么写”的指导、作文命题导向有误、小学作文评语存在无的放矢、偏否定化、格式化、雷同化，复杂化、简单化、不规范等问题，还有初中作文存在主题歌颂化、构思公式化、语言成人化等问题。 此外，讨论中引来较多关注的，还有关于作文教学的方向和理念、写作教学的策略与方法探讨、关于作文教学中信息技术的应用、写作教学的序列、作文命题的思路、作文教学的独立教材等问题。学生写作中出现一种过于追求华丽语言的风气，也引起人们关于当前作文教学中某些倾向性问题的关注和讨论。 4、关于口语交际教学口语交际，实际上还是我国中小学教学中的一个薄弱环节。近年来的讨论中，大家对新课程实施以来我国口语交际教学内容状况研究，总结了口语交际教学的课程取向、目标设定、内容框架探索，对《语文课标》研制者、语文教科书编写者、语文教师，就如何切实解决。 5. 如何在文言文教学中贯彻新课程理念 教学质量在新的课程理念今天我们是在一个多元化的社会，经济多元化，多元化的文化多样性、生活方式、社会主体人的需要的多样化，不仅是时代的呼唤学生主体性的培养，是教育教学的核心概念。 “以学生为中心”已成为广大教师的共识；培养学生的主体性，今天是教学目标；如何在新课程理念的指导下，进一步提高教学质量，是我们需要不断探索的话题。《数学课程标准》明确指出：有效的学习活动不能单纯依靠模仿和记忆，动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要途径。 对于这些点我们已经尝试过，它取得了一定的成就，积累了一些经验，我想提出一些自己在实践中遇到的问题的思路：（1）创设情境应该是合理的，学生们会乐于学习。在课堂教学中，合理创设情境，不仅能激发学生的学习兴趣，帮助学生理解教学内容，提高教学效率，加深印象，也是一种认知系统，激发学生的思维，成为学习的主人。 但有时候，教师为了创设情境，创设情境，不仅是与教学内容联系，造成不必要的浪费时间，而且使学生分心，但教学内容起着负面影响在时间的过程中，情境教学法将失去活力。所以我认为一切都应该有一个程度，合理和最重要的。 （2）合作学习应该给学生足够的时间独立思考，合作学习是基于学生个体的学习基础，因此，教师的问题或出现的情况，学生应该交给相应的独立思考的时间，让学生形成自己独立解决的问题要讨论，然后老师然后宣布小组合作学习开始，以免造成一批优生一言堂。现象。 其次，在合作的讨论，给学生充分的时间进行讨论，以便对个人观点的讨论后，有时间的时候这些想法，然后得出一个较为合理的结论或计划，这样的合作将体现其价值，而不是压缩时间或落后的教学内容不作正式的讨论，目的恶化，使合作学习。（3）教师应认真设计教师的设计问题，有利于促进学生的思维，主动探索数学知识，有利于促进集体研究、合作学习。 不要放得太简单，没有思考就可以解决问题。问题太简单，学生会张开嘴，似乎气氛是活跃的，随着时间的推移，学生往往形成一种惯性思维，不利于创新意识的培养。 课程概念的更新无疑是一个很大的挑战，教师的素质，我们必须为每一位老师准备。（1）教师应该从单一的全面的全面的新课程要求全面的教师，这是一个非常值得注意的变化。 多年来，学校教学一直是教师的角色，一个公司一旦确定，许多教师会进监狱，把自己放在学科的堡垒，没有涉猎其他学科的知识，这种单一的知识结构不能适应新课程的需要。在课程改革的基础上，对当前的课程设置在事业部改革，包括综合课程和综合实践活动课程，课程内容和研究涉及多个学科的知识，这就要求教师要完善自己的知识结构，成为综合型教师。 （2）教师采用教学方法由传统向现代的信息社会需要信息人才，信息技术的培养有赖于信息技术的教育。一个教材改革的目标是教学的三维，即今天的教学材料已不限于纸书的桌子，但以教材为主体，机翼的视听材料和电子材料，并对网络教材的开发。 可以看出，教育信息是教育教学的根本改革，从思想、思想、理论、方法、方法、模式等方面。它要求教师要有良好的信息意识、信息能力和信息素质。 随着信息网络的发展和教育信息化的发展，教师的主要任务是教学生获取信息知识的能力，并培养学生的“信息”。这就要求教师具备良好的信息意识，关于信息网络的知识和信息的有机结合新教材的知识和信息，了解和掌握本学科发展的新趋势、新的知识和信息，开阔学生视野，启迪学生思维；同时，教师必须具有较强的获取信息、存储信息、处理信息、运用信息和更新信息筛选能力。 教师必须能够熟练操作计算机、多媒体、教学软件、网络等信息技术在教学中的运用。社会对教育的需求，对教育系统的教育，教师教育的要求，一个不断链的形成，教师应不断转变教育观念、教育手段，尊重学生，信任学生，以学生为主体的合理使用，调动学生学习的积极性，主动性和创造性，使学生成为自己独特的个人成为新时代对人才的社会建设的需要。 6. 人教版新教材初中规定要掌握的文言文有哪些 新课程标准》对文言文阅读的要求是：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。新《课标》对中学阶段文言文的教学提出了更高的教学要求和评价要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。新《课标》为我们明确地提出了文言文的教学目标，评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在考查学生记诵积累的过程，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度”。不应把词法、句法等方面的知识作为考试的重点内容，这应该是我们在文言文教学中推陈出新的一把标尺。 我们可以把它分解成这样几个目标： 1、顺畅地朗读课文，掌握课文的句读； 2、理解常用的实词和虚词，借以理解句子的大意； 3、了解课文所蕴涵的思想观点和感情； 4、默写课文中的规定背诵的段或篇以及大纲推荐背诵的古诗文篇目。 5、了解课文的主要艺术特色和表现手法。 初中文言文的文体分析 初中文言文复习是中招复习中的难点，按文体复习能使学生全面系统地掌握各类文言文，效果会好些。初中阶段我们接触到的文体大致有以下几种： 游记：是一种描写旅行见闻的散文体裁。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动，记述翔实，给人以丰富的社会知识和美的感觉。游记有带议论色彩的，如《岳阳楼记》，有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒 *** 彩的，如柳宗元的《小石潭记》。 说：是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。这种文体常采用托物言志的手法。如韩愈的《马说》、周敦颐的《爱莲说》等； 表：陈述某种意见或事情的文体。如诸葛亮的《出师表》； 讽谏：古代用比喻暗示一类的方式委婉规劝别人接受下级意见的文体。《邹忌讽齐王纳谏》； 赠序：古代文体之一，是为赠别而写的。内容多推重、赞许或勉励之辞。如明代文学家宋濂的《送东阳马生序》； 铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。如刘禹锡的《陋室铭》。 初中文言文阅读中考考点 中考文言文阅读主要考查课内的精典语段。 （一）考点主要有： 1、文学常识（准确熟练，不混淆，不错字、注意与本文有关的文章及文学知识） 2、字形、字音（认准、读对，注意形近字、多音字和通假字） 3、默写（教材规定的古文）（准确熟练，书写规范、不写错字、白字、不掉字、不多字、不写草字、不写简化字、字体工整、字迹清晰。注意名句、主旨句、描写句、运用修辞句） 4、实词翻译（以书中注释为主，准确，全面，特殊用法、注释中有“这里指什么”的要注意。） 7. 高中课标要求的必备古诗文篇目 必修一：荆轲刺秦王（背诵易水送别）必修二：涉江采芙蓉； 短歌行； 归园田居； 兰亭集序； 赤壁赋； 游褒禅山记（背诵第2——3段）必修三：蜀道难； 秋兴八首（其一）； 咏怀古迹（其三）； 登高； 琵琶行； 寡人之于国也（背诵全文） 《孟 子》 劝学（背诵全文） 《荀 子》 过秦论（背诵最后三段） 贾 谊必修四：念奴娇u2022赤壁怀古（背诵全文） 苏 轼 定风波（背诵全文） 苏轼 水龙吟 （背诵全文）辛弃疾 永遇乐u2022京口北固亭怀古（背诵全文） 辛弃疾 醉花阴（背诵全文） 李清照 声声慢（背诵全文） 李清照 廉颇蔺相如列传（背诵最后五段） 《史记》【这是我们学校的要求背诵的古诗文，但必修五我忘记了~不知道适不适合楼主学校的要求~】。 8. 古文的体现价值在哪里 古文的教学价值主要体现在以下几个方面： 1. 认识功能——文化中国是世界四大文明古国之一，也是人类发祥地之一。五千年来，经过炎黄子孙一代代的创造和积累，中国文化虽历尽沧桑，却绵延不绝。其内涵丰富多彩，博大精深。英国科技史专家李约瑟曾列举了中国在一百多个方面对世界的贡献，并认为有许多古老的文明都源自中国。价值 2. 陶冶功能——教育价值 1988年初，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎宣称：如果人类要在21世纪生存下去，就必须回首2500年，去吸取孔子的智慧。应该清醒的认识到，辩证的批判继承中华民族优秀的文化传统，发扬民族精神对培养四有新人具有重大意义。当今，如何提高学生的道德修养，已经受到高度重视。 3. 感染功能——审美价值 教育是一种美育，文学教育应当给人以丰富的审美体验，通过文学的陶冶，铸成审美的心灵。脍炙人口的诗词散文，为历代读者所喜闻乐见，对培养学生的审美能力非常适宜。学习这些古诗文，体味作品中反映的生活美、自然美、情感美、艺术美、语言美，在优美的作品感染熏陶下，受到美的教育，从而培养和提高学生的审美能力和审美情趣。

三月的春风吹遍了大地。三月里，我们不能忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位兢兢业业为人民服务，却从不图回报的战士；一位普普通通，却一直激励着我们奋勇前进的战士：他就是——雷锋。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。（出示毛泽东的题词）一、于是，雷锋——一个响亮的的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。那么雷锋到底是一个什么样的人呢？课前同学们都搜集了许多关于雷锋的故事，谁愿意来介绍？故事（一）我先来介绍，我知道雷锋是一个可怜的孤儿。他出身贫苦，哥哥、弟弟都饿死了，病死了，雷锋七岁就成了孤儿。领家奶奶收养了他，他常常帮奶奶上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，不许穷人去砍。有一天，雷锋上山砍柴，被地主婆看见了，地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，地主婆竟举起刀在雷锋的左手背连砍三刀，鲜血顺着手指滴在山路上……故事（二）雷锋是一个勤俭节约的人。一天，雷锋发现自己的旧袜子不见了，就到处寻找。这时，战友说：“雷锋，你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受吗，你不觉得难看吗？”雷锋却说：“只要不耽误工作就可以啦！咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”雷锋每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买双新袜子。雷锋是多么节约啊！故事（三）雷锋是一个团结友爱的人。他把自己的藏书拿出来给大家学习，被战友称为“小小的雷锋图书馆”。他还帮助战友学习知识，教他们认字，学算术。战友棉裤被烧了几个洞，雷锋发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为战友补好裤子。为了给战友补裤子，雷锋半宿都没睡！故事（四）我觉得雷锋是一个谦虚谨慎的人。雷锋入伍以来，多次立功受奖，他的照片、日记和模范事迹．通过报纸、电台作了广泛的宣传，雷锋收到了许多来自全国各地赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的……”故事（五）1雷锋是一个助人为乐的人。在列车上，他把自己的座位让给了老人。他还主动帮着列车员扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老人找座位，帮助下车的旅客拿东西。一些旅客就招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”可雷锋却说：“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。2我还知道一件事。在火车站，雷锋发现一位妇女车票和钱都丢了。就用自己的钱买了一张火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。” （两人对讲）二、（出示一句话）“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”整个中国960万平方公里的大地上，人们都听过雷锋的名字。（出示雷锋图片）他，一个只有1米54的小个子，却把自己最宝贵的青春献给了一切需要帮助的朋友。雷锋走了，但他的精神却一代又一代传承下去，看：一个又一个雷锋式的英雄涌现，请记住他们的名字：（出示图片介绍）：一不怕苦，二不怕死的英雄——王杰为救6名儿童英勇牺牲的英雄——刘英俊接济四十余名困难群众的人民公仆——朱伯儒见义勇为、不畏强暴的英雄战士——徐洪刚真诚热情地为乘客服务的售票员——李素丽为救落水女学生而献身龙河的副局长——黎昌和……在这里，让我们走近其中的两位英雄——王杰，山东人。1965年7月14日进行实爆作业时，由于拉火管失控，意外引爆，在这千钧一发的紧急关头，为保护在场的12名民兵和人民武装干部的生命安全，他毅然扑向炸药包，英勇牺牲。毛主席为此亲笔题词：“一不怕苦、二不怕死”。一个年仅22岁的生命就这样离去，他为党的事业忠心耿耿，为革命胜利勇于牺牲。他曾说过：“是共产党哪能不视死如归，做革命军人岂能管个人安危。”徐洪刚，面对歹徒向他人勒索财物时，军人的天职使他无法沉默。他挺身而出，穷凶极恶的歹徒挥刀猛刺他的胸、背、腹……鲜血染红了他身上的迷彩服，也染红了地面。歹徒纷纷逃窜，此时，身中14刀，肠子流出体外达50厘米的徐洪刚，奇迹般地用背心兜住往外流的肠子，用全部的力气往前追出了50多米，然后一头栽倒在地上……英雄救人民，人民爱英雄。每天前往医院探视英雄的人们成百上千……（时间定格2008）让时光飞逝，定格在2008年。2008，中国经历了一个又一个磨难，2008年，中国闪烁着无数感动之星，在同胞们需要帮助的时候，一个个志愿者在行动：他叫武文斌，一个为救灾活活累死的小战士。在地震来临后，他和战友们冒着大雨将8车50吨重的板房建材全部卸完后，累得瘫倒在泥水地上。就在这个夜晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。为了帮助需要帮助的人，年轻的士兵累倒在战场上，献出自己宝贵的生命。人们给予他这样的评价：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。这是唐山十三个农民兄弟，在1976年的唐山地震中，他们的亲人离去，家园被毁，是无数中国人， 是无数中国的兄弟姐妹们给了他们帮助，给了他们爱。今天，他们又把这爱的锁链传递下去。2008年初，特大雪灾，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。没有上级号召，也没有组织要求，唐山13个农民除夕那天租了辆车出发，顶风冒雪来到灾区参加救灾。工作了16天之后才返回家乡。5月12日下午，四川汶川大地震，这十三个农民兄弟又来到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。一个个志愿者，哪里有需要，哪里就有他们的身影。他们与解放军、武警战士一起，抢救出25名幸存者，刨出近60名遇难者遗体。人们给予英雄这样的评价：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。“兄弟”一个多么熟悉又亲切的称呼。把所有需要帮助的人当作自己的兄弟一样关爱，这是民族精神的体现，这是雷锋精神的体现。让我们向这些英雄致敬，请全体起立，一首赞歌送给英雄们。配乐诗朗诵《你，浪花里的一滴水》。（集体朗诵）在这里，我要唱一个人。你不是将军，却立下了无数功勋；你不是文豪，却写下了不朽诗文；他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心!为什么呀为什么，十亿人民的心里，都念着你——年青英雄的名字?你是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉!你是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞! 你是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费!你是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷!英雄！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。英雄！你是《国歌》里的一个音符；你是红旗上的一根纤维；你是花丛中的红花一瓣；你是浪花里的一滴水! 青春！永生！壮丽！看，英雄们，你们一步一个回声，一步一个歌曲，直响透，未来的无穷世纪！雷锋走了，但雷锋式的英雄一个又一个涌现，我们会永远记住你们的名字，我们会永远铭记你们的丰功伟绩，向英雄致敬！（全班敬礼定格几秒）三、说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，留给我们一笔宝贵的精神财富。老师撷取了雷锋日记中的六段话，一起分享！（喊6个学生开火车读）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。④今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。⑤青春永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。四、这些只是雷锋日记中的点滴。有人要问：雷锋读了那么多书，写了这么多的日记，工作那么繁忙，又做了那么多的好事。那么他哪来的时间来学习的呢？来读读一个雷锋学习的故事：雷锋整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，他就把书装在包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写到：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。你知道雷锋是怎样学习的？很多大哥哥大姐姐因为作业多，经常抱怨没有时间读书学习，这时，你想怎样教他去做呢？（指名发言）时间是靠一点一点挤出来的。雷锋的日记里我最喜欢这样一句话，跟大家一起来分享，也送给那些觉得没有时间读书学习的人。好吗？（早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行车走路想着点，外出开会抓紧点，星期假日多学点。）齐读雷锋对待学习提倡的是一种什么精神？（钉子精神）我们在学习中也要有这样的“钉子”精神，在我们身边也有像雷锋一样肯挤敢钻的人，不妨来夸夸他们！（指名发言）友情提醒：打电筒看书有害视力，课间活动注意休息，注意劳逸结合。五、雷锋的“钉子精神”永远值得我们学习。雷锋虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们三年级的集体中。在我们的班集体中，有着许许多多的小雷锋。先请班长和小组长来作汇报：1、班长：在五一二地震中，全校师生伸出了一双双热情的手，给灾区人民捐款，尽自己的微薄之力。2、我们第一组的同学带着水果慰问贫困老人，陪他们聊天、帮他们捶背、剪指甲。我把剥好的橘子送进他们的嘴里，还给他们讲故事，表演节目，一个个精彩的节目让老人们乐开了怀，几位老人甚至激动地留下了泪水。看到爷爷奶奶们露出的微笑，我们每个人都很高兴，觉得帮助别人真是一件很幸福的事！3、我们第二组在校园内清理卫生死角、捡废纸、帮老师擦自行车。4、我们第三组的同学们带上扫把、抹布帮助一年级的小朋友擦课桌凳、打扫教室；还帮着整理书包和抽屉。5、我们第四组走进社区，清理道路两旁垃圾，擦宣传橱窗……处处可见队员们的身影。6、我们班成立了“学雷锋”活动小组，形成了“一帮一”的对子，小组成员主动帮助学习有困难的同学，使他们感受到班集体的温暖与关心。还有很多的小雷锋也想来介绍介绍自己，有请：7、我的成绩不好，班长在学习上主动帮助我，使我的学习有了很大的进步。8、我觉得孝敬长辈也是雷锋精神的体现。我争做一个“家庭小雷锋”，做一些力所能及的事情，尽量减少父母的担子。9、我也是这样做的，回家总是自己整理房间，自己的事情自己做，还帮着照顾奶奶呢！妈妈夸我长大了。……（《接过雷锋的枪》）在学雷锋活动中，老师抓拍了几组镜头，（图片）一起来看一看，找一找，这些图片中是否有你灿烂的笑脸和忙碌的身影。六、亲爱的同学们，你们为社会、为学校、为班级做好事。你们都是一个个“小雷锋”，我们三年级在“学雷锋”活动中被评为最优秀班集体。（全班合照）祝贺你们，三年级的全体学生，你们都是一个个“小雷锋”，一个个合格的小小志愿者。让我们用掌声祝贺自己。请班长上台领奖。（颁奖曲）听听老师给你们的颁奖词：或许，你们的力量很有限；或许，你们的能力很有限，但是，你们的心满满的，装满了爱，装满了感恩，也装满了奉献。你们正在以实际行动来表明自己学习雷锋的决心，雷锋是学习的榜样，虽然学雷锋日只有一天，但是这优良的品质将会伴随你们一生。请班长代表全体同学说说获奖感言。我们已经接过雷锋手中的枪，成为一个个合格的小小志愿者，我们要争做一个个雷锋式的好少年。（合唱：《我们要做雷锋式的好少年》）七、（音乐渐弱）同学们，我们的班会就要结束了，我希望每个同学不仅仅是在3月5日这一天，也不仅仅是在三月里，而是要在生活的每一天都能以自己的实际行动，向雷锋同志学习，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱，让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

甲醇叫做工业酒精也就是说是用于工业的

感谢您的阅读。 4G手机已经够用了，记住够用的只是一部分人，还有一些人是不够用的，比如那些玩 游戏 的那些人，4G网络速度不足以支撑他们来 游戏 ，这就是有些人要换5G手机的原因。 5G网络下载速度是4G手机下载速度的很多倍，用上了5G网络下载 游戏 软件和电视剧，不用像使用4G网络的时候那样焦急等待。5G的好处不止表现在手机上，像是远程医疗，无人驾驶 汽车 ，远程教学，打造智慧城市，这些靠4G是不可能来实现的。下面给大家介绍一下这些。 远程医疗： 在恰当的场所和家庭医疗保健中使用，可以大大降低运送病人的时间和成本，有些病人经不起颠簸，5G远程医疗可以省去这个麻烦，减少病人的病痛。同样可以使医生突破距离的限制，快速共享病人的病历和照片，从而更快的为病人诊治，让其病痛更快消失。 一般来说，巨大的正在扩展的远程医疗应用可以极大的减少病人接受医疗的障碍，因为距离上的隔绝不再是医疗上不可克服的障碍了。 智慧城市： 智慧城市的建设将极大地带动物联网，云计算，三网融合，下一代互联网以及新一代信息技术在内的战略新兴产业的发展。同样另一方面，智慧城市的建设对医疗，交通，金融，物流，通信，教育，能源，环保等领域的发展也具有明显的带动作用，对于扩大内需，调整结构，转变经济方式的促进作用显而易见。 5G好处显而易见，5G手机只是5G好处的一个小缩影。其他的好处还有很多，上面已经简单介绍了几个。而5G手机是连接这些“好处”桥梁，所以5G的发展势在必行。 这是一个老生常谈的问题，每一次移动制式升级时，都会有这样的疑问，但都很快被打脸。比如3G升4G的时候，也有一样的问题，大家都觉得3G就够用了，可事实呢？连现在的4G都已经有很大的压力了。 如今5G离全面覆盖还要很长的一段时间时，6G的工作已经开始进行了。中国在2019年11月宣布第六代移动通信（6G）技术研发工作正式开启，华为确认已在加拿大渥太华启动6G网络研发，另外中国移动、手机厂商也都参与研发。 每一代移动制式的升级，都要解决上一代制式的问题。在设计4G时，可能并没想到移动互联网络会发展得如此之快，各式各样的应用、大数据大流量、庞大的用户，4G目前已经无法满足需求。 总听到有人说4G网络怎么这么慢？是否是运营商为了推广5G，把4G限速了？其实不是。3GPP中规定，4G基站的带宽为20M，也是共享型基站，最多能提供1200个用户，其中又有很多人在线看视频、刷抖音等，总共就这么大的带宽，大家平均一下，也就慢了。 频谱资源有限，不是说4G基站容量不足时，就能无限制的扩容。所以大家都感觉4G速度慢，这并不是运营商限速导致，而是4G容量、带宽等不足。 5G升级并不仅仅是在速度上的升级，5G的三大特征是大带宽、低延时高可靠、大容量。在我们普通用户的眼里，只是速度快，但5G被称为“第四次工业革命”的基石，所以5G更多的应用是为工业服务。 比如低延时可以为自动驾驶、远程手术等服务，容量大可以为万物互联服务。这些都是4G无法解决的问题。 科技 在进步，会有越来越多的新事物、新 科技 呈现在大众眼前。而网络属于基础设施，所以这些基础设施也必须跟上，才能满足未来的需求。 5G出来了，那么4G就显得速度慢了，就会显得不够用了，这个是很正常的事情。而且升级5G以后，会有更多的好处，产生更多的应用场景，能够让我们的生活更加的便利。 5G速度更快 首先来说，5G的速度更快了，甚至能够超过很多WIFI的速度，这样的速度之下，就能够让消费者在移动过程中顺利的收看一些视频节目，可以说非常的流畅，而且网络速度快了以后，好多软件也会随着升级换代，能够带给消费者更多更好的使用体验。 未来5G全面覆盖以后，可能使用5G套餐的价格也就是跟现在4G的水平差不多，这样的话，可能使用5G套餐的用户就会快速增长。 同样的价格，为什么不用速度更快的5G网络呢？ 5G在物联网方面应用很广 未来5G在物联网方面可能应用将很广。比如未来无人驾驶出租车可能将会普及，现在百度的无人驾驶出租车已经开始在长沙进行实验运行了。未来可能无人驾驶公交车，以及无人驾驶地铁等都可能会在5G网络的支持下顺利上线运行，因为未来5G在物联网方面的应用将会很广泛，而且可能给我们的生活带来更多的便利，也带来更多的高 科技 。 5G技术在工业方面应用很广 未来5G在工业方面也将会有很广泛的应用。未来5G广泛应用以后，可能未来有很多工业企业将使用5G网络获得更多的好处，比如因为5G网络速度快，低时延等特点，一些采用5G网络的医疗设备可以用于做远程医疗诊断等，甚至有些还能够通过一些手术机器人做远程手术等。而且以后，5G广泛应用以后，可能随时随地都能够开起来视频会议，而且视频会议将不会出现卡慢等现象，这个也能够让很多企业工作效率提升。 结论 综上所述，5G出来了，那么4G就显得速度慢了，就会显得不够用了，这个是很正常的事情。而且升级5G以后，会有更多的好处，产生更多的应用场景，能够让我们的生活更加的便利。 够用只是对普通个体消费者而言，生产力的提高永无止境~ 信息 社会 进步的需要，美好生活的更高体现，人们能够更高更好的享受网络世界。 4G够用的前提 4G够用了，只是相对而言的，只是在你所认知的世界里，这个观点是成立的。每个人都有自身的局限性，在你所熟知的使用环境下，刷刷小视频，微信视频聊天什么，感觉还不错，很流畅。 但是，还有一些你只是听说过的一些应用，比如无人驾驶、物联网，需要更为严苛的网络环境。 5G优势与应用 5G与4G相比较而言，突出的特点是高速率低延时低功耗超大连接。 高速率不去说了，毕竟暂时还没有什么能够令人眼前一亮的应用。 低延时，这个最典型的应用应该是无人驾驶了。反应速度与交通事故的严重程度是密切相关的，在所有条件相同的情况下，使用5G网络的无人驾驶车辆必然比使用4G的安全，因为遇到相同的道路条件，5G网络能够快速上传并且获得相关的下发指令，因为5G延时低并且在高速移动中速度也比4G快。 低功耗超大连接，这里说两个数据，每平方千米范围内设备密度能够达到600万个，流量密度是20tbs，换算成每平方米6个设备，20mbs。这个特点可以这么去说，找个地方直接丢个物联网设备就可以了。低功耗，即使使用电池供电，也可以使用很长时间。比如畅想一下，弄上一群扫地机器人帮助环卫工人清洁，这个在5G的时候是有条件去实现的。 两个核心逻辑： 1、4G到5G是刚好突破了一个坎，概念就不一样了。 2、要以发展的眼光来看。 第一点，5G对于4G来说，不只是速度快，而是速度快到一定程度了，可以做到无延迟的这个概念了（实际上是毫秒级的延迟，但是已经可以说成是无延迟了）。这就由量变发生了质变。 而无延迟带来的好处就是以前敢想而做不到的一些事情，就可以实现了。 比如远程医疗。远程传输高清晰度实时的图像和影像，能更及时有效地进行远程诊断，制定准确度更高的医疗方案，同时一些高精密度的手术，也能无延迟的远程控制了。 又比如智慧驾驶，以后会结合智能公路，对 汽车 的自动驾驶可以实时的反馈和控制，极大地减少一些交通事故的发生。 肯定有人要怼我说，你说的这些，大部分都还停留在概念阶段呢，5G就是纯炒作。 说这种话的人只会静态地看问题。接下来就是我们要说的第二点。要以发展的眼光看问题。 当下来了，确实，5G的使用场景很少，但是如果5G这样的底层技术不先出来，哪会有新的东西出来呢？ 5G的成熟可以推动物联网智能硬件的大面积商业落地，也可以推动VR/AR的大力发展，还能满足我们对于更高清晰度视频，图片以及实时传输的需求。 我这么说大家可能感受不太深。那就不妨回顾下过去，十几年前我们处在2G时代的时候。那时候流量贵的很，网速也很慢，手机也都是按键手机，我们用手机的时候连图片都舍不得打开。 如果不是后面3G和4G的落地，会有今天各种大屏智能手机出现？会有今天各种移动互联网改善我们的吃喝玩乐衣食住行？ 所以，同样地，也不要以现在的限制着自己的想象力了。未来手机会变成什么样，甚至未来我们最常用的终端设备都不再是手机也说不定。 而这一切都是基础设施发展带来的。所以我国正在推进的新基建，是真的好。至于有多好，过几年你就知道了。 科技 在发展， 社会 在进步，从4G手机更换成5G手机是必然趋势。 先了解一下我们移动通信技术发展历程。 1、第一代 1G： 第一代通信技术（1G）是20世纪80年代提出，到90年代完成。第一代通信技术传输速率低，仅仅约2.4Kbps，而且业务量小、质量差、安全性差、没有加密。 1G时代仅支持语音呼叫。 通信工具代表：“大哥大” 2、第二代 2G： 第二代手机通信技术规格（2G），1995年左右开始部署的GSM网络，也就是2G网络，GSM制式。2G电话技术引入了被叫和文本加密，以及SMS，图片消息和MMS等数据服务 。用户体验速率为10kbps，峰值速率为100kbps。 在2G时代，我们已经可以发送短信和彩信了。也是诺基亚崛起时代。 3、第三代 3G： 在2009年1月7日，中国工业和信息化部为中国移动、中国电信和中国联通分别发放了TD-SCDMA(以下简称TD)、CDMA2000和WCDMA，3张第三代移动通信(3G)牌照。第三代移动通信技术（3G）真正的到来。 3G网络带来了更快的数据传输速度，因此可以使用手机以更多数据要求的方式，例如视频通话和移动互联网接入。“移动宽带”一词首先应用于3G蜂窝技术。 3G时代，也是3G智能手机时代。我们可以使用各种社交工具了，比如QQ。 4、第四代 4G： 我们在2013年12月份迎来了第四代的移动信息系统。是将WLAN技术和3G通信技术进行了很好的结合，使图像的传输速度更快，让传输图像的质量和图像看起来更加清晰。在智能通信设备中应用4G通信技术让用户的上网速度更加迅速，速度可以高达100Mbps。 4G时代带来手机APP兴起，手机 游戏 蓬勃发展，直播行业，智能家居等领域。 5、第五代 5G： 第五代移动通信技术（5G）正是当下蓬勃发展最新一代蜂窝移动通信技术。5G用户体验速率为100Mbps，峰值速率达到1Gbps。 5G时代，下载一部1GB左右高清的电影只需要几秒钟，这个下载速度难道不值得更换5G手机吗？在5G的支撑下，可以享受4K乃至8K超高清视频，等等。 另外，5G对车联网、无线医疗、VRAR 等众多领域都至关重要。 历史 表明，每一代通信技术的发展更新，我们都随之使用。现在之所以会认为4G已经够用，因为我们平时使用的应用4G是完全可以支撑。而且5G网络以及应用没有大面积普及，很多应用也在研发中。随着5G网络及相关应用逐渐问世，我相信你很难拒绝5G带来的好处。 无人驾驶，远程手术，高清电影 手机电脑，平板云端 速度当然更快，低延迟 2G 的时候你可曾想过现在的3G 慢的要死，而且5G 关乎国家战略，各国都在竞争

到了高中，主要是要让学生学会拓展自己的思维！这点是最大的区别

电信局是连锁更多的东西。

冲对玉料进行琢削，将那些棱棱角角磨掉。轧对玉件的细微部分进行加工。磨勾对玉件进行精加工，至此，一件翡翠作品已基本雕琢成形。抛光对玉件进行最后的光洁度处理。翡翠加工有切割、打磨、雕刻、抛光、装潢五道工序。切割对于小件翡翠首饰而言，需根据用途分步切割成不同规格大小的片料备用。对于设计摆件的原料，需根据自身的需求，切割成大致的毛坯。⑥雕采用轧、勾、磨光等工艺步骤，对玉器进行加工。雕刻技法在翡翠玉器界有“远看造型，近看玉拿起看刀工”之说，所谓“刀工”就是翡翠的雕刻技法。翡翠加工工艺有选料、设计画样、切形、琢磨、抛光、清洗、过蜡七个步骤。选料选料考究，因材施艺，按料取材。选料分为审料、开石、切片三个步骤。设计画样根据原料的质量和形状特点，来设计题材和琢形。翡翠的打磨抛光有人工和机器两种。翡翠的包装翡翠的包装是翡翠工艺品加工程序的最后一道环节。一件美丽的翡翠商品，再配套精美的包装，不仅可以保护翡翠在运输过程中的安全，还可以起到装饰美化上档次的效果。翡翠从原料到加工成成品，主要有下列工序：原料处理：包括选料和开料。翡翠玉料一般都很贵重，必须量料取材，充分利用，做到“基本无废料”的地步。设计工艺：一件完美的玉器，应是材质美和造型美的巧妙结合。

长笛：小鸟，轻快活泼。单簧管：猫，捕捉猎物的机警。双簧管：鸭子，模仿走路蹒跚的步态。弦乐：彼得，机智勇敢。大管：爷爷，低沉的音区象征着爷爷的声音。圆号：狼，凶恶、阴险。定音鼓和大鼓：猎人，模仿枪声，预示猎人的出场。在《彼得与狼》中，鸭子和猫分别用的乐器是双簧管和单簧管。《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，作曲家运用乐器来刻划人物和动物的性格、动作和神情，旋律通俗易懂。作品完成于1936年春，该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词，具有生动活泼而又深刻的教育意义。音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射击声等。鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出那蹒跚的步态；单簧管低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情。故事情节：少先队员彼得与他的好朋友鸟儿一起玩耍，家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。不久，狼真来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。故事寓意深刻，表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。

水利工程中混凝土护坡应用的施工具体包括哪些内容呢，下面中达咨询招投标老师为你解答以供参考。一般在水利工程施工中，遇到地段中土质不好的，堤防和渠道边坡的稳定性不好的，这时就需要进行加固处理。混凝土的整体性、耐久性、稳定性、防风浪效果等非常好，所以在水利工程中混凝土护坡是最常见的方法。混凝土护坡一般有两大类，一种是现浇混凝土护坡，另一种就是预制混凝土护坡。其中需要注意的是护坡必须根据具体的施工环境来施工，一旦选择不好，会影响了施工进度，浪费工程投资，造成不必要的损失。1混凝土护坡特点1.1现浇混凝土护坡特点现浇混凝土具有抗风浪、成本低、稳定性好、整体良好的优点，在各项工程施工中得到了广泛的应用，特别是护坡，应用混凝土更广泛。但是其质量不易控制，而且还有施工要求较高，难度较大、外观质量差等的缺点是现浇的缺陷。混凝土护坡施工主要是为了堤防、河道、大坝等坡面的加固防护，在河道堤防施工中，实际坡度不标准、弯道较多，给施工增添了难度，同时，又受到施工场地限制，必须借助机械化施工，人工辅助作业，按照设计标准，进行护坡修整。1.2预制混凝土护坡特点预制混凝土护坡，主要有生态护坡（在护坡中种植草皮或撒播草籽）和预制块铺砌护坡（预制块有六边形、八边形等），有的预制块是空心的，有的是实心的，空心预制块主要种植草皮，实心预制块是满坡铺砌。预制块护坡主要是用在路基两侧护坡防护以及堤坝迎水面护坡防护。堤坝的背水面多用现浇网格护坡，经常会在网格中种植草皮。路基两侧护坡，其工程量比较小，基本上是人工作业，但是费用比较高，外观质量不方便控制，施工的难度也会增加。2施工工艺2.1现浇混凝土施工流程先测量放样，修整护坡，制作并安装模板（模板一般是槽钢，定型模板），然后铺设砂砾垫层，接着进行混凝土施工，再拆除模板，最后对混凝土进行养护。以下是具体的流程：（1）测量放样，修整护坡根据施工图纸，首先测量放样护坡底口线和上口线，测量好高程，控制好坡比，用挖机开挖护坡，保留20厘米保护层，进行人工修整，一般开挖修整护坡是人机结合，可以增加施工进度，但必须注意安全，挖机作业半径内不允许站人。（2）制作、安装模板纵向模板用标准型槽钢，横向模板用6mm钢板（若考虑各种误差与其他因素，其长度为994mm）。其安装要严格按照高程坡比安装和施工放线位置来进行，与此同时，还要对模板平直度进行校正，保证其顺直平展，模板必要时还需除锈涂油，施工人员一般常用堤顶和堤脚桩挂线来校正模板的平直度。（3）铺设沙砾垫层通常在在验收铺设坡面土工膜合格后，会必须立即铺设砂砾层以保护土工膜不会受到光照射而老化。若护坡的长度比较长，用锹直接铺设是非常困难的，所以可采用布袋运输，将垫层料运输放置指定位置再平整。模板安装合格后，要用到刮杠来找平石垫层，保证其厚度。还有，在浇筑前，要洒水使垫层湿润，防止在浇筑时吃浆现象的出现。（4）混凝土施工搅拌。通常用集中搅拌方式，在工程中间交通便捷的地方设置混凝土搅拌站。同时，根据其浇筑的日强度和工程量需要，可能会需要两套拌和装置，可单独使用也可同时生产，实验室的设立是为了保证其拌和质量，一般会通过对混凝土的原材料和成品进行取样工作、进行实验、对比来实现混凝土拌和的质量。混凝土骨科计量设备的精确性保证了其配合比的准确性，而砂、石3%，水泥2%这些都是允许出现误差的原材料。运输。为避免运输中离析、漏浆现象，水平运输用混凝土罐车；垂直运输用溜槽运输（即到施工现场用溜槽运至各浇筑部位）。大型混凝土一般采用商品混凝土，运输是混凝土搅拌车。振捣。用手持插入式振捣棒斜插入振捣，控制插点间的距离，控制在30cm内，不能扰动垫层，振捣点击不能人工挪动，避免振漏、过振现象。插入振捣完成后，还需用平板振捣器振捣，把混凝土浆液提出来，以方便抹面。振捣机械采用平板振捣器时，在砼厚度为12cm时，1kw平板振捣器振捣两边，能够满足要求。采用人工拉动平板振捣器上下振捣，坡下1人把持振捣方向，坡上2人拉动，控制振捣器移动速度。施工中，移动速度一般不超过0.4m/s。施工中，砼边缘部位振捣易忽视，出现漏振或振捣不足，现场施工人员应作好此方面的技术交底，并重点监管。检查模板位置是否出现走模，若出现走模，一般就会用挂线来校正模板，必须是在混凝土初期完成校正。抹面。根据图纸要求，进行抹面。完成振捣后，在混凝土表面用拉板进行抹面。在高于模板1～2mm处完成抹面，第二次进行时需在混凝土初凝后。养护。砼浇筑后12～18小时内及时安排专人负责砼的养护。砼养护以泵配胶管洒水为主，辅以草帘或者土工布覆盖。始终保持砼表面湿润，养护时间不少于3周。（5）拆除模板横向模板是在初凝抹面之后进行拆除，拆除时，应垂直向上操作，并且要保证缝隙顺治、清晰。纵向拆除是在混凝土强度达到设计值0.1Mpa时，拆除时，还应保证混凝土不损边，不掉角。（6）养护混凝土和施工时的养护相同，养护时都在浇筑混凝土后12个小时之内，一般都会用养护剂喷洒来养护混凝土。养护一般要用土工布或其他材料覆盖进行养护。强度上来后，还要对混凝土进行切缝，以防裂缝。2.2预制块护坡施工流程（1）找个平整的施工场地，整平场地，浇筑地坪，做好存料库；（2）加工或采购模板，模板可以是钢模或木模，也可以是塑料模板，根据施工图纸需要加工，模板根据工程量大小制作，保证不影响施工进度。模板一定要保证其强度，刚度及其稳定性，钢模、木模要擦油，保证模板形状。预制好后及时清理表面杂物；（3）备好材料，做好预制，预制块要捣实，数量要控制好；（4）现场放样，修整护坡。放样一定根据施工图纸结合现场地形，放样，首先控制上下口线，控制好上下口高程，控制好坡比。大的护坡需要挖机结合人工修整，小的护坡直接人工修整；（5）运输预制块，选择合适的车辆，注意安全，轻装轻放，不能破坏。（6）铺设垫层，铺砌预制块。如果是空心预制块，直接铺砌；若是实心块，需铺设黄砂垫层，作为调平层，然后铺砌预制块。铺砌预制块，一定要带线铺砌，控制好平整度，线性要美观。预制块一定要铺实，用小锤夯实。（7）预制好后，人工进行修整。3注意事项3.1施工放线土方的开挖、施工的便利性和成型后外观的质量都与施工放线有着莫大的联系。施工放线要根据施工图纸结合现场，采用全站仪或GPS进行控制点放样，高程控制一般采用水准仪，仪器使用前需要进行校验。3.2施工安全不管做什么工程，质量是第一位的，而安全更是第一位的。对于水利工程，更要注意安全。施工前，需要进行安全技术交底，必须交到施工人员手中。3.3分缝若使用预埋沥青杉板分缝，需将杉板固定在设计位置，一定要牢固，避免出现移动错位现象；若用机械切缝，必须及时进行，防止过晚切缝造成混凝土护坡出现裂缝。4结语总之，水利工程中两大主要内容就是土方和混凝土，相比之下混凝土施工应用更广，但是通常实际施工中遇到的影响因素也较多，因此施工质量的高低和混凝土的性能的好坏，就直接影响建筑物的质量，所以在施工过程中应提高施工人员的质量意识和施工水平，同时完善各项管理制度，建立严格的质检程序等。施工人员应全面、多方位积累施工经验，根据工程的实际情况，建设优质工程。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

《食品添加剂使用卫生标准》附录E列举了食品添加剂，共有22类。功能类别有：酸度调节剂、抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白剂、膨松剂、胶基糖果中基础剂物质、着色剂、护色剂、乳化剂、酶制剂、增味剂、面粉处理剂、被膜剂、水分保持剂、营养强化剂、防腐剂、稳定剂和凝固剂、甜味剂、增稠剂、食品用香料、食品工业用加工助剂，还有其他类别。异抗坏血酸属于第九类：护色剂；谷氨酸钠属于第十二类：增味剂；明胶属于第二十类：增稠剂。据我所知，明胶还可在啤酒生产中用于澄清，应当归属于第二十二类：食品工业加工助剂，当然明胶的这个应用相对增稠剂窄很多。

PLC是工业控制器，只要用于工厂中的流水线控制，电机的控制，集成度高，可靠性高；FPGA是系统硬件设计器，主要用于模电、数电的电路设计，电路成分较大；51是国内比较熟悉的单片机控制器，主要用于小规模电路的控制，可靠性不太好，但是比较简单。ARM也是比较流行的单片机，主要用于中等规模的电路控制器，难度较51的难，但是集成度较高，稳定性较高。

　　导语：演讲时，演讲者可以直接说出自己的诉求或者呼吁，以引起听众的思考和共鸣。下面是我分享给大家的校长竞聘演讲稿，希望对大家有帮助。 　　校长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委： 　　大家好! 　　此时此刻，我的心情特别激动!由于各级领导的真情厚爱，让我有机会站在这个演讲台上，竞聘**中心学校校长。我也非常庆幸，庆幸自己能借助这样一个难得的机会，向各位尊敬的领导和评委，汇报我的思想和工作，展示我的才华和成绩。 　　首先我想谈谈为什么参加这次竞聘。 　　第一，我是怀是一颗献身教育的赤诚之心来参加竞聘活动的。选择教师这一职业，就意味着奉献和付出。从踏上教师这一岗位开始，不论是做一般教师，还是做小学校长，我都把传道、授业、解惑这几个字牢牢地刻在心里。二十多年来，我把所有的心血和汗水全部本文来自小草范文网挥洒在教育这块园地里，矢志不渝。工作中我默默奉献，很少过节假日。脑海中我天天思考着学校的发展，很少有时间考虑父母和子女。我这样做，目的只有一个，那就是踏踏实实地做好本职工作，让社会上所有的人，都能够尊重和关注教师这一神圣而又光荣的职业。我也清楚地知道，职位越高，奉献和付出也将会越多，但我无怨无悔。 　　第二，我是怀着一颗锐意开拓的进取之心来参加竞聘活动的。我虽然没有阿基米德给我一个杠杆，我就能撬动地球那样的豪情，却也有要做就做最好，步步高的凌云之志。二十多年来，在各级领导的关爱下，我一步一个台阶，一步一个脚印，从一位普***通的教师成长为一位小学校长。这一官职虽然不大，但它却为我提供一个展示自己教育管理才能的平台。在这一岗位上，我披经沥胆，狠抓校风学风建设。我率先垂范，带领全校教师积极实施新课程改革。看着孩子们一张张快乐的笑脸，我的心中也充满了幸福。在此基础上，我希望有一个更大的舞台，来展示自己的才华，实现自己的教育梦想。第三，我是怀着一颗重塑自己的执着之心来参加竞聘活动的。 　　有实力才会有魅力，在二十多年的教师生涯中，我潜心教改，注意在课堂教学中推陈出新。我注重因材施教，关注每一个孩子的长远发展。我对后进生循循善诱，常常和他们促膝谈心，让他们在自励自醒中本文来自小草范文网找回迷失的方向。尤其在担任**乡**小学校长期间，我锐意进取，大胆创新，在教育教学管理上取得了一定的成绩。20xx年，**小学被县政府评为管理一级学校。20xx年，**小学被评为市五星级学校。20xx年**小学均获得**乡教育综合先进单位。我知道，如果有了新的岗位，我只有不断探索和学习，才能做到凤凰涅盘，浴火重生，实现教育生涯质的飞跃。 　　如果我能竞聘上岗，我的目标是:把**中心学校所辖20所小学办成学生向往、家长放心、教师安心的特色学校。这句话决不是空穴来风。在决定参加这次竞聘活动后，我初步了解了**镇教育的现状。我认为，只要从加强领导班子作风建设、增强教师责任意识、强化教研教改力度、加大校园文化建设这四个方面着手进行改革，就能够实现我所预期的目标。 　　第一、加强领导班子作风建设 　　其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。如果我竞聘成功，我将大力加强领导班子建设，要求每个学校领导班子成员必须身先士卒、率先垂范、乐于奉献、团结协作、严于律己、宽以待人。要求领导班子成员要善于挖掘每一位教职工的潜力，充分调动他们工作的积极性，激发他们工作的激情和干劲。要求领导班子成员要完善本校的教学常规管理制度，加强教学目标管理，提高管理能力和业务能力，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。 　　第二、增强每一位教师的责任意识 　　夸美纽斯曾说:太阳底下再没有比老师这个职业再高尚的了。作为我们每一位教师，都必须把这一句牢牢地刻在心中，把高尚二字转化为自己的实际行动。如果我竞聘成功，我将大力开展师德师风教育，让全体教师树立起责任意识、服务意识***、竞争意识、大局意识。我将采取激励措施，充分调动每一位教师教书育人的积极性和主动性;我将狠抓教学常规落实，加强各个教学环节的督导检查力度，规范教师的教学行为，督促教师们真正把每一位学生都看作自己的亲人，关爱每一位学生，让孩子们在校园里快乐求知，健康成长。这样，就能教得好学生，留得住学生。 　　第三、强化教研教改力度 　　在社会日益发展的今天，如果我们在教育教学中还固步自封、墨守成规，必然会导致裹布不前。如果我竞聘成功，我将遵循教育教学规律，全面实施素质教育，大力推进新课程改革，做到以教改促教研，以教研促教学，切实提高课堂教学实效性。要求每一位教本文来自小草范文网师都要善于应用远程教育资源和多媒体教学手段开展教育教学，努力构建新型的师生关系，探索符合校情的课堂教学模式，向40分钟要质量，以响当当的教育教学质量来提升学校的办学水平和知名度，去赢得社会和家长的认可和支持。 　　第四、加大校园文化建设 　　学校肩负着教书育人的神圣职责，不能只教书不育人。如果我竞聘成功，我将进一步加大校园文化建设，以校园为阵地，以开展丰富多彩的活动为载体，活跃校园文化生活，增强学校人文底蕴，营造师生精神家园，努力让每一位学生在学习的过程中体验到成长的快乐、成功的乐趣。当然，打铁还得自身硬，要想实现上述目标，我就必须对自己提出更高的要求。我深知，作为中心学校的校长，这是一副沉甸甸的责任。他既要对全乡父老乡亲负责，更要为孩子们的前途命运负责。 　　要成为一名出色的中心学校校长:我一定要廉洁自律，克己奉公，真正做到民主管理，实现校务公开、财务公开。我一定要谦虚谨慎、戒骄戒躁，深入到每一个学校和教师中间，多看、多听、多学，不断提高自己的管理策略和经验。我一定要加强个人思想修养，本文来自小草范文网扎实工作作风，创新工作思路，紧紧依靠和团结全乡教职员工，认真领会领导的指示要求，开创性地开展工作，实现自己预定的目标。 　　尊敬的各位领导、各位评委，有一句广告语说的好，心有多大，舞台就有多大。在此，我想把它改动一下，那就是舞台有多大，进取之心就有多大。作为这次竞聘活动的参与者，无论最后结果如何，我都会珍惜这次学习交流的机会，我都会正视自己的优点和不足，一如既往地做好自己的本职工作，在自己教育梦想的天空中展翅高飞!谢谢大家! 　　校长竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委： 　　我是来自xxx中学的.(职称)xx。 　　从事教育职业已经13个年头了。今天站在这里，我一方面感到非常荣幸，另一方面感到无限感慨，因为我一生中最美好的青春年华都是在教育战线上度过的。正是出于对教育事业深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞聘演讲台，积极参与学校校长的竞聘。 　　下面，我简单的介绍一下自己，让大家对我有一个更加全面的认识和了解。 　　我今年33岁，中学二级教师。?年前，我从xx毕业后迈向神圣的讲坛。从此，教育成了我生命中的一部分。在这宝贵的xx年中，我担任过xxxxxxx。凭借着虚心好学、开拓进取的创新意识和雷厉风行、求真务实的工作作风，我以实力赢得了大家的认可。今天之所以走到讲台上参加xx 中学校长的竞聘，除了我深深爱着教育事业之外，还源于以下几点优势： 　　一是我具有先进的办学思想。我认为，办学思想是一名校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略。在教学管理过程中，我不断学习，坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践，这为下步工作打下了基础。 　　二是我具有专业扎实的理论知识。我毕业于xxx。多年的不间断学习和工作实践，使我积累了丰富的教学理论知识，对教育学、心理学、教育教学管理理论都有了较为深入的认知。我还掌握了信息技术教育的基本知识和技能，这都为我做好以后的工作奠定了基础。 　　三是我具有较丰富的工作经验。我于92年参加工作，虽然我今年才33岁，但我有xx年的教龄，xx年的工作经历，使我积累了丰富的工作经验。有人说，经历是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。当然，我也更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。 　　如果领导们信任我，让我走上xx中学校长的领导岗位，我将努力做到以下几点： 　　第一，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生说：“校长是一个学校的灵魂”。这实际上是突出校长的魅力对管理好学校的重要作用。我认为，一个好校长必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者;一个乐学好问、知识渊博的智者;一个多谋善断、讲究艺术的能者;一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。为此我将做到四点：首先要讲奉献。我将摒弃官位意识，增强干事业的责任感;淡化管束意识，增强服务师生的热情;抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风。谋事不谋人，廉洁奉公，率先垂范。其次要讲学习。要善于取人之长，补己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、听、访工作，勇于自我否定，使决策达到最优化。第三要讲创造。我将统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，根据校情，创造性地开展工作。第四要讲人和。对人有信任感、期望感、同情心、宽容心，要相信人、鼓励人、成就人。要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利。 　　第二，改变学习理念与教学行为。如今，我国教育改革的力度较大，特别是对农村中学来说，面对新课改要求，我们应该明确教与学的定位。课程改革对人的个性发展的关注，对创新精神和实践能力培养的要求，注重培养教师的创新能力和引导学生的学习理念，使教师的工作适应越来越充满多样化的创造需要，适应新课程改革发展的需要。 　　第三，促成师生合力，提高教学质量。“家和万事兴。”只有充分确立每位教职工的主人翁地位，心往一处想，汗往一处流，才能体现大家的智慧，发挥集体的力量，显示合力的作用。对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养。树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，使得“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心。对学生，积极为他们创设优良的学习环境和条件，激发他们认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力。同时，我将把开展教育科学研究作为打造学校品牌的重要手段，积极推广具有普遍意义的教育教学科研成果，提高教育教学科研成果的转化率，增强教育的创新能力。 　　第四，做好学校教科研工作，为我校快速发展保驾护航。针对农村学校教科研力量不足，水平相对落后的实际，我认为，摆脱农村教育危机的出路在教改。我上任后，将以教师为主体，有教学行政人员、校长、教学群体、教研员、校外专家和家长协作各方对教育活动的理性认识进行活动，并且对学校教科研直接领导，积极组织开展校本研究。 　　岁月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年富力强，有激情，有胆识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待，我将不负重托，不辱使命，会以百倍的信心和百倍的努力，为我国教育事业奋斗终生! 　　谢谢大家!

　　民事答辩状是被告针对原告的诉讼请求、所持的事实和理由进行反驳而向人民法院提交的书面材料。我国《民事诉讼法》第113条规定：人民法院应当在立案之日起五日内将起诉状副本送达被告，被告在收到之日起十五日内提出答辩状。被告提出答辩状的，人民法院应当在收到之日起五日内将答辩状副本送达原告，被告不提出答辩状的，不影响人民法院的审理。

备课本来是教师的责任,教师必须有高度的 教育 事业心,和对同学全面负责的精神,才能做好课前准备的工作。下面是我为大家整理的关于初一语文备课组教学计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 初一语文备课组教学计划1 本学期，我们初一语文备课组将在新的课程标准的指导下，围绕着校长室、教导处的工作思路，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。抓好教学质量和面向全体，积极创导自主、合作、探究的学习方式，使教学质量再上一个新台阶。 一、主要研究目标： 1、认真学习教育教学理论，以《初中语文新课程标准》为指导，如何开展“轻负优质”的语文教学，切实提高语文教学的课堂效率。 2、了解学生的学习情况，根据学生的实际，进行有的放矢的教学，抓好两头，争取发挥学生的最佳潜能，提高学生的能动力，使语文教学朝着合理的方向发展。 3、抓好初一年级的学习语文习惯，书写习惯、听课习惯、预习作业习惯、课外阅读习惯，丰富学生的知识面，引导学生多看书，多写作，切实提高学生的语文素养。 二、主要研讨问题： 1、在教学理论和教学实践中找到一个切合点，进行小课题的研究，开展丰富多彩的语文教学活动，以提高语文素养。 2、围绕阅读和写作教学进行教学实践和探索，找到适合提高学生读写能力的 方法 。 3、如何通过各种方式，多种 渠道 ，提高教师的业务能力，为语文教学的发展打下扎实的基础。 4、开展合理有效的语文课外活动，让学生在生活中学习语文，使 语文学习 的视野更加开阔，使语文学习的途径更加广阔，以适应时代的发展。 三、主要 措施 1、学习教学理论，提高教学业务 新的语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应新世纪的社会需求，强化语文的人文性、实践性、综合性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，我们语文老师认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观;每位语文老师至少要阅读一份语文报刊。要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育 经验 ，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求;紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。 2、狠抓教学常规，提高课堂效率 抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。要对照新的课程标准的要求，转变学生的学习方式，转变语文课堂教学模式，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。 加强常规调研，确保减负增效。每学期每人至少上一节公开课，新教师每人上两节汇报课，以新老教师师徒结队为载体，通过相互之间的听课、评课，切实提高教学艺术。同时，备课组将配合教学处通过每月的听课、抽查备课笔记(包括 作文 备课)、听课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。鼓励教师多开课、多写论文，使我组的语文教学始终走在课改的前列。 3、加强教学研究，提高学生素养 语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。在狠抓双基的基础上，想方设法扩大学生知识面，正确引导学生看课外书，开设阅读课，向学生推荐课外阅读材料。把“人文、博雅”贯穿在语文教学中，通过教学、培养坚定的意志，高尚情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。 4、培养青年教师，促进健康成长 针对我们备课组新教师多的特点，切实开展集体备课活动，做到统一进度、统一要求、统一训练。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是多给青年教师锻炼的机会，使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。 初一语文备课组教学计划2 初一年级是起始年级，我们初一语文备课组将认真学习和贯彻学校一系列提高教学质量的指示精神，切实转变教育教学观念，以全面推进素质教育、创新教育、大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，用最有成效的工作顺利完成教学质量年的各项工作，争取在各项考试和竞赛中取得最好成绩。 一、加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。 组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，围绕“新课程标准”“创新教育”、“人文教育”等 热点 问题，结合初一语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。 二、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。 每周集体备课一次，讨论教材及教学中发现的问题，交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力量，力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上，从而提高初一语文教学的整体水平。同组老师互相间听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。落实教务处狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的 学习态度 和习惯，提升学习层次。做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的具体情况，查漏补缺，调整下一步教学。 初一语文备课组教学计划3 一、指导思想 (1)经常与班主任取得联系，深入了解学生的家庭成长环境和小学阶段的行为表现，通过课堂观察，了解学习习惯和小学基础状况。运用心理学知识，与厌学孩子沟通，引导他们积极参与语文实践活动，努力培养学生语文学习的兴趣。 (2)指导学生写好字，读好书，作好文 (3)努力建构原生态的语文课堂模式 二、具体的措施 (一)逐步提升学生的语文素养 1、写字培养耐性，练字要落实 2、读书规范言行 终极目标：让读书成为师生生活的一部分，让读书成为一种享受。平衡读书与读书效果的检测的矛盾。 (1)推荐阅读的名著(2)自由阅读的指导 3、写作陶冶性情，让学生学会倾诉真情。 (二)切实提高学生的学习成绩，主要落实以下要点： 1、基础知识的落实 (1)字词的音与形(2)古诗的默写(3)名著阅读(4)读图题(漫画)、仿句题 2、阅读理解 (1)诗歌赏析【课外】 (2)课外文言文的简单阅读 (3)记叙类 文章 的基本题型和答题的规范 A、基本情节概括题 B、人物性格概括 C、描写的作用【外貌、环境、动作等】 D、赏析比喻句等优美词句的作用 3、写作 (1)素材的积累 (2)综合性学习活动的开展 (3)写作技巧的指导：片段训练和完篇训练 三、关于备课作业等常规的教学工作 1、关于备课：各环节各步骤都必须具备。 2、关于听课：本校、本区、本市各公开教学必须到位。 3、关于作业 (1)若采用学案，教师审阅 (2)创新练习的选做【老师批改与学生批改相结合】 (3)每周的自由练笔、练习册 (4)素材积累本(包含课堂 笔记本 。课外 读书笔记 本) (5)作文本【批改形式的多样化，要培养学生自己批阅自己作文的能力】 四、关于任务的分工 1、自己能够做好的事情，不麻烦大家，大家都很忙，也很辛苦 2、分工不分家，相对公平，照顾该照顾的 3、注重效率和效果，不做无用功。做好每件事，为自己以后提供借鉴。 初一语文备课组教学计划4 一、学情分析： 眼下，学生进入初中度过了一学期，他们基本上适应初中语文学习生活了。师生之间的教学磨合初步达成，彼此能相互适应了。学生已明了任课教师的教学思路、 教学方法 、教学步骤，教师也了解学生的知识基础、智商情商、学习能力和后续潜能了。所有这些都是因素，为下学期进行课堂微课改，提供了坚守的基础和必备的条件。期末测试结果显示，学生语文学习能力依然不高，亟待提升其综合能力、应变能力和创新能力。 二、教材分析： 七(下)课文跟旧版一样，只是多了“ 作文指导 ”的章节。所以，对老师们来说无碍。纵观整册教材，可以 总结 出几个要点： 教材内容以成长、爱国、立志、 文化 、探险、动物分类，建立六个单元，情感态度价值观与主题相一致，再辅以一定的写作实践指导，加强学生的写作训练，意义重大。知识与能力方面，规定学生要达到以下要求： “结合个人经历和体验，学习文章表达技巧”;“揣摩精彩段落和关键语句，学习语言运用技巧”;“理清作者思路，深入理解课文内容”;“联系自己的生活体验，体会课文的思想内容，品味并积累优美的语句”;“练习快速默读课文，抓住主要信息，概括内容要点”。这些教学要求有的与上学期重复，意在让学生的能力得到螺旋式的提升。 三、备课组活动与备课议题 1、单元教学集体备课研讨，以单元教学目标和教学要求为讨论内容，重点研讨实现目标的教学策略是什么，学生课堂活动环节和课后复习练习要点。安排本年级的两名教师参加本校的公开课教学。 2、专题研讨活动，本学期至少研讨三个议题：一是如何开展导优辅差活动、导优辅差的内容要领有哪些;二是课堂上如何做到少讲多练、把舞台让给学生以提高教学效率;三是如何激发学生课外阅读的热情和兴趣、如何让学生热爱生活学会感恩，将语文学习与个人前途紧密结合起来。 四、本学期教课课时安排： 本学期教学时间只有十六周，扣除期中考一周，真正上课时间只有十五周时间。第一单元内容上学期基本教完，只需复习一两节课。每周教学时数为5节，现将上课程序安排如下。 1、第一周：复习两节、考试两节，一节课机动。 2、第二周：《黄河颂》1节、《最后一课》2节、《艰难的国运与雄健的"国民》1节、《土地的誓言》1节、《木兰诗》1节 3、第三周：《木兰诗》1节、复习考试2节、写作1节、综合性语文学习1节、 4、第四周：《邓稼先》1节、《闻一多先生的说和做》1节、《音乐巨人贝多芬》1节、《福楼拜家的星期天》1节、《孙权劝学》1节 5、第五周：复习考试2节、写作1节、《社戏》2节、 6、第六周：《安塞腰鼓》2节、《竹影》1节、《观舞记》1节、《口技》1节 7、第七周：《口技》1节、复习考试2节、写作1节、《戏曲大舞台》1节 8、第八周：《伟大的悲剧》2节、《在沙漠中心》1节、《登上地球之巅》1节、《真正的英雄》1节 9、第九周：《短文两篇》2节、复习考试2节、写作1节、 10、第十周：期中复习考试 11、十一周：《猫》2节、《斑羚飞渡》2节、《华南虎》1节 12、十二周：《马》1节、《狼》3节复习1节 13、十三周：考试1节、写作1节 14、十四周：附录诗5节 15、十五周：名著导读2节、写作1节、复习2节 16、十六周：期末总复习 17、十七周：总复习、迎接期末考 初一语文备课组教学计划5 为全面贯彻落实学校和教研组 工作计划 ，加强课堂教学研究，切实提高七年级备课组语文教师的业务素质，回归语文教学本真，努力构建有效课堂，坚持精讲精练原则，把知识传授与能力培养落到实处，不断提升教育教学质量。特制订计划如下： 一、教育教学指导思想 以《初中语文课程标准》为指导，以语文教研组工作计划为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，以认真实施素质教育为目标，以阅读和写作为重点，加大教学研究和教学改革的力度，努力创设良好的语文教学环境，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，注重课内外知识的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的语文素养和审美情趣。树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念，不断地探索能适应学生发展和学生实际需要的新教法，在语文教学中有步骤地落实语文组的人文化的语文教育理念。 二、从实际出发，制定切实可行的措施 今年的七年级学生状况不容乐观：基础差，积累薄弱，阅读能力低下，甚至无从下手，大部分学生阅读没方向，不知道文章最的还是写什么怎么写这样写的好处，因此阅读在他们看来阅读无迹可循，文言文也不懂得整体感悟和字词积累，作文更是不知道中心为何物，不知所言。再加上学生学习成绩参差不齐，薄弱环节多多，而且学生对学习语文存在着惧怕心理，对初中语文的学习更是茫然不知所措。学生因此，本备课组经过讨论，在第一阶段语文教学的重要的任务不仅在于让学生明确初中语文学习的要求，更在于通过学习，自己对比分析，让学生更好地明确 语文知识 考点的迁移，完成小学向初中学习目标的转化，更好地适应初中语文学习的特点。 三、具体工作及主要措施 1.深入学习现代化教育理论和近年来国内外语文教学研究的新成果、新经验、新动向，切实改变课堂教学中陈旧的、过时的方法，把语文教学同素质教育有机的结合起来，努力提高课堂教学质量。要在教学之余，利用一切时间学习，不断提高自己，每个教师都要按学校要求制定出业务进修计划。 2。备课组内加强集体备课：坚持进行集体备课，找出疑惑点。解决单元教学的要点、难点，并且及时 反思 上一阶段的教学。备课组活动围绕“文本的细读”这一大主题，确定备课组教研活动的小议题，实实在在地解决一些实施过程中可能出现的困惑。语文备课组的集中备课时间是：除参加县校教研活动以外的隔周三的下午1、2两节课。 3.充分发挥运用多媒体技术制作课件直接用于语文课堂教学的优势，利用现代化手段提高语文教学质量。每位老师设计2到3篇课文的课件，大家互相借鉴修改使用。 4。进一步规范备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。坚持教学“六认真”的检查，注重教师教学常规的落实，要求每个教师必须把“六认真”贯彻到教学的每一个环节，认真检查，督促落实。 5。及时组织本备课组的教师参加县校两级语文教研活动，提高本组的整体水平。 6。充分挖掘本校优秀教师资源，加强老师之间的教学交流，老师之间互相听课达10节以上，互 相学 习与借鉴，取长补短，共同提高。 7。开展赛课活动，全组磨课备课，上课听课等方式提高大家的业务水平，尽可能走出教学的高原期。 8。做好关于命题的工作，从拟卷到考试分析再到试卷分析，尽可能提高大家的命题能力 9。加强对阅读和写作教学研究的力度，开展在阅读教学中的有效策略研究。 10、配合校刊开展一些关于作文的活动，倡导学生积极投稿，激发学生学语文的兴趣，培养他们高尚的审美情趣。 初一语文备课组教学计划5篇相关文章： ★ 备课组计划5篇精选合集 ★ 七年级语文教学工作计划精选5篇 ★ 初中语文教研组工作计划精选5篇 ★ 初一语文下册教学工作计划5篇 ★ 初中语文教学计划5篇集锦大全 ★ 七年级语文教学计划范文合集5篇 ★ 七年级语文备课组工作计划 ★ 备课组工作计划5篇最新总结 ★ 初一语文教师教学方案例文五篇 ★ 七年级老师教学计划模板5篇

食品生产加工企业质量安全管理制度第一条严格遵守《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》、《食品卫生法》、《工业产品生产许可证试行条例》、《查处食品标签违法行为规定》、《产品标识标注规定》、《加强食品质量安全监督管理工作实施意见》等相关法律、法规的规定食品质量符合国家有关产品标准的要求。第二条符合法律、行政法规及国家有关政策规定的企业设立条件。对实施生产许可证管理的产品，在取得生产许可资质的前提下组织生产。第三条建立完善各项规章制度，努力提高企业质量管理水平。企业负责人和主要管理人员了解食品质量安全相关的法律法规知识。具有与食品生产相适应的专业技术人员，熟练技术工人和质量工作人员。第四条具备产品质量安全生产的生产设备、工艺设备和相关辅助设备，具有与确保产品质量合格相适应的原料处理、加工、贮存等厂房或者场所。具备产品质量安全的环境条件。第五条食品加工工艺流程科学、合理，生产加工过程严格、规范，对生产关键点进行严格控制。第六条生产食品所用的原材料、添加剂等符合国家有关规定严格进货验货制度，不使用非食用性原辅材料加工食品。第七条按照有效的产品标准组织生产，无强制性标准规定的，符合企业明示采用的标准要求。第八条具有质量检验和计量检测手段，检验和检测仪器定期通过计量检定。第九条在生产全过程建立标准体系，实行标准化管理，从原材料采购、产品出厂检验到销售后服务实施全过程质量管理。第十条食品的包装材料、贮存、运输和装卸食品的容器、包装、工具、设备安全，保持清洁，对食品无污染。第十一条产品出厂前经过严格检验、确保出厂产品检验合格。第十二条产品标识标注及食品市场准入标志的使用符合国家有关规定。食品生产加工企业质量安全管理制度为加强食品生产加工企业质量安全管理，提高食品质量安全水平，保障人民群众安全健康，根据国家质检总局第79号令《食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则（试行）》要求，食品生产加工企业质量安全管理必须符合下列要求。第一条凡是在辖区内从事以销售为目的的食品生产加工经营活动（国内销售的），必须符合国家质检总局第79令要求。第二条食品必须符合国家法律、行政法规和国家标准、行业标准、地方标准、企业标准的质量规定，满足保障身体健康、生命安全的要求，不存在危及健康和安全的不合理的危险，不得超出有毒有害物质限量要求。第三条对从事国家实行食品质量安全市场准入制度的企业，必须具备保证食品质量安全必备的生产条件，按规定程序获得工业产品生产许可证（食品生产许可证），所生产加工的食品必须经检验合格并加印（贴）食品质量安全市场准入标志（QS）后，方可出厂销售。取得食品生产许可证的企业应当在证书有效期内，每满1年前的1个月内向所在地县级质量技术监督部门提交持续保证食品质量安全必备条件情况的年审报告。第四条食品生产加工企业应当符合法律法规和国家产业政策规定的企业设立条件。第五条食品生产加工企业必须具备和持续满足保证产品质量安全的环境条件和相应的卫生要求，应当建立生产记录和销售记录，应当建立食品质量安全档案，保存企业购销记录、生产记录和检验记录等与食品质量安全有关的资料。企业食品质量安全档案应当保存3年。第六条食品生产加工企业必须具备保证产品质量安全的生产设备、工艺装备和相关辅助设备，具有与产品质量安全相适应的原料处理、加工、包装、贮存和检验等厂房或者场所。生产加工食品需要特殊设备和场所的，应当符合有关法律法规和技术规范规定的条件。第七条食品生产加工企业生产加工食品所用的原材料、食品添加剂（含食品加工助剂）、包装材料和容器等应当符合国家有关规定，必须实施进货验收制度，并建立台帐，不符合质量安全要求的，不得用于食品生产加工。不得违反规定使用过期的、失效的、变质的、污秽不洁的、回收的、受到其他污染的食品原材料或者非食用的原辅料生产加工食品。使用的原辅材料属于生产许可证管理的，必须选购获证企业的产品。使用的食品添加剂情况和国家要求备案的其他事项报所在地县级质量技术监督部门备案。第八条食品生产加工企业必须采用科学、合理的食品加工工艺流程，生产加工过程应当严格、规范，防止生物性、化学性、物理性污染，防止待加工食品与直接入口食品、原料与半成品、成品交叉污染，食品不得接触有毒有害物品或者其他不洁物品。第九条食品生产加工企业必须按照有效的产品标准组织生产。依据企业标准生产实施食品质量安全市场准入管理食品的，其企业标准必须符合法律法规和相关国家标准、行业标准要求，不得降低食品质量安全指标。第十条食品生产加工企业必须具有与食品生产加工相适应的专业技术人员、熟练技术工人、质量管理人员和检验人员。从事食品生产加工人员必须身体健康、无传染性疾病和影响食品质量安全的其他疾病，并持有健康证明；检验人员必须具备相关产品的检验能力，取得从事食品质量检验的资质。食品生产加工企业人员应当具有相应的食品质量安全知识，负责人和主要管理人员还应当了解与食品质量安全相关的法律法规知识。第十一条食品生产加工企业应当具有与所生产产品相适应的质量安全检验和计量检测手段，检验、检测仪器必须经计量检定合格或者经校准满足使用要求并在有效期限内方可使用。企业应当具备产品出厂检验能力，并按规定必须实施出厂检验，未经检验或者检验不合格的，不得出厂销售。第十二条食品生产加工企业应当建立健全企业质量管理体系，在生产的全过程实行标准化管理，实施从原材料采购、生产过程控制与检验、产品出厂检验到售后服务全过程的质量管理。鼓励企业获取质量体系认证或HACCP认证，提高企业质量管理水平。第十三条出厂销售的食品应当进行预包装或者使用其他形式的包装。用于包装的材料必须清洁、安全，必须符合国家相关法律法规和标准的要求。出厂销售的食品应当具有标签标识，食品标签标识应当符合国家相关法律法规和标准的要求。第十四条贮存、运输和装卸食品的容器、包装、工具、设备、洗涤剂、消毒剂必须安全，保持清洁，对食品无污染，能满足保证食品质量安全的需要。第十五条食品生产加工企业在生产加工过程严禁下列行为：（1）违反国家标准规定使用或者滥用食品添加剂；（2）使用非食用的原料生产食品；加入非食品用化学物质或者将非食品当作食品；（3）以未经检验检疫或者检验检疫不合格的肉类生产食品；以病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物等生产食品；生产含有致病性寄生虫、微生物，或者微生物毒素含量超过国家限定标准的食品；（4）在食品中掺杂、掺假，以假充真，以次充好，以不合格食品冒充合格食品；（5）伪造食品的产地，伪造或者冒用他人厂名、厂址，伪造或者冒用质量标志；（6）生产和使用国家命令淘汰的食品及相关产品。

其实51和arm是一样的东西，都是单片机，只不过arm是51的升级，比51更高级一些而已，“c语言写个main函数就可以控制51”是因为在建工程的时候调入了模板，对于片内外设最好在main函数的开始初始化一下（51和arm都要），如果没有初始化，可能是没有用这些片内外设，或者程序写的比较简单，堆栈在模板中都有设置（51和arm都是），所以如果没有特殊需要不用设置。