王的开头词语有哪些成语？

才思敏捷，过目不忘，十年寒窗，博学多才，见多识广，才高八斗，学富五车，大公无私，一鸣惊人长相骏雅，身付异秉，才思敏捷，过目不忘，十年寒窗，博学多才，见多识广，才高八斗，学富五车，文武双全，雄韬伟略，谈吐不凡，谈笑风声，高谈阔论，眉飞色舞，运筹帷幄，言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通，出口成章，出类拔萃，出神入化，万古流芳，一本正经，一箭双雕，长篇大论，功德无量，力排众议，力挽狂澜，气贯长虹，气势磅礴，气吞山河，坚韧不拔，身体力行，空前绝后，视死如归，英姿焕发，奉公守法，艰苦奋斗，忠贞不渝，舍己为人，大公无私，一尘不染，一鸣惊人，叱诧风云，排山倒海，惊涛骇浪，雷霆万钧，惊心动魄，横扫千军，惊天动地，见缝插针，无孔不入，千篇一律，口诛笔伐，文从字顺，十全十美，无懈可击，无与伦比，励精图治，壮志凌云，高瞻远瞩，忍辱负重，盖世无双，龙飞凤舞，一丝不苟，身兼数职，日理万机，明察秋毫，英明果断，分身有术，孜孜不倦.花容月貌如花似玉相貌堂堂落落大方眉清目秀闭月羞花鹤发童颜沉鱼落雁气宇轩昂威风凛凛字迹工整，文笔极佳，才思敏捷，过目不忘，十年寒窗，博学多才，见多识广，才高八斗，学富五车，文武双全，雄韬伟略，谈吐不凡，谈笑风声，高谈阔论，眉飞色舞，运筹帷幄，言简意赅，完美无缺，一针见血，远见卓识，义正词严，一气呵成，大显神通，出口成章，出类拔萃，出神入化，万古流芳，一本正经，一箭双雕，长篇大论，功德无量，力排众议，力挽狂澜，气贯长虹，气势磅礴，气吞山河，坚韧不拔，身体力行，空前绝后，视死如归，英姿焕发，奉公守法，艰苦奋斗，忠贞不渝，舍己为人，大公无私，一尘不染，一鸣惊人，叱诧风云，排山倒海，惊涛骇浪，雷霆万钧，惊心动魄，横扫千军，惊天动地，见缝插针，无孔不入，千篇一律，口诛笔伐，文从字顺，十全十美，无懈可击，无与伦比，励精图治，壮志凌云，高瞻远瞩，忍辱负重，盖世无双，龙飞凤舞，一丝不苟，身兼数职，日理万机，明察秋毫，英明果断，分身有术

“才”开头匹配的成语69条：【才蔽识浅】蔽：塞而不通。才能蔽塞见识浅陋。【才薄智浅】形容人的才智浅薄。自谦的说法。【才德兼备】才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。【才大难用】原意是能力强难用于小事。后形容怀才不遇。同“材大难用”。【才短气粗】才：才识；短：短浅；气：气质。缺少才干，气质粗鲁。【才大气高】气：气质。才能出众，意气高傲。【才大如海】多用来称誉对方的才学渊博。【才多识寡】才：才识。识：见识。寡：少。天资高，但见识少。【才短思涩】才：才识；短：短浅；涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。【才调秀出】才调：才情。形容才情风格优异出众。【才大心细】才：才能。才能很高，思考细密。【才乏兼人】才：才能；兼人：一个人抵得上两个人；乏：缺少。缺少一个能抵得上两个人才能的人。指没有特殊的才能。多用作自谦语。【才高八斗】才：才华。比喻人极有才华。【才贯二酉】二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。【才广妨身】妨：妨害。自恃才能广博，有时反而害了自己。【才高七步】形容才思敏捷。【才高气清】指才能高超而气质清峻。【才过屈宋】屈、宋：战国楚文学家屈原和宋玉。比喻文才极高。【才高识远】才能超众，见识深远。【才高行厚】厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。【才高行洁】才智高超，操行纯洁。【才高意广】才学高的人，抱着奢望，难以成事。【才高运蹇】蹇：不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华。含怀才不遇之意。【才高倚马】文才比倚马可待的袁虎还高。形容文思敏捷。【才高咏絮】表示人有卓越的文学才能。多指女子。【才华超众】才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。【才华盖世】盖：复盖，超过。才能很高，远远超过当代的人。【才华横溢】才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。【才怀隋和】才：才能；隋：隋侯珠，春秋时代非常名贵的宝珠；和：和氏璧，春秋时极有名的宝玉。形容具有罕见的才能。【才尽词穷】才；才学；尽、穷：完，没有了。才学用尽，没词了。形容学问肤浅。【才兼万人】一个人的才能抵得上许多人。用于吹嘘之词，指有特殊的才能。【才兼文武】指人具有文武两方面的才能。【才竭智疲】竭：枯竭；用尽；智：智慧；疲：疲竭。才能用尽，智力衰竭。【才夸八斗】夸耀才华出众。【才貌超群】才能和容貌都超过一般人。【才貌俱全】俱：全，都。既有才学，容貌又美。亦作“才貌兼全”、“才貌双绝”、“才貌双全”、“才貌两全”。【才貌兼全】既有才学，容貌又美。同“才貌双全”。【才貌两全】才学相貌都好。同“才貌双全”。【才貌双绝】才学相貌都好。同“才貌双全”。【才貌双全】才学相貌都好。【才墨之薮】指文人聚集的地方。【才气超然】超然：超出别人。才能气质超群出众。【才轻德薄】才识疏浅，德行不高。常用作自谦之词。同“才疏德薄”。【才气过人】才：才能；气：气魄。才能气魄胜过一般的人。【才轻任重】才能不高而肩负重任。【才气无双】英勇的气慨，天下没有第二个人。【才清志高】清：清明，聪明伶俐。既聪明又有才能，也有高远的志向。【才人行短】才人：有才学的人；行：品行；短：缺陷。有才学的人在品行上不免有所缺陷。【才识不逮】才：才能；识：见识；逮：及，到。才能和见识都不高。【才疏德薄】才识疏浅，德行不高。常用作自谦之词。【才识过人】才能和见识超过一般人。【才疏技拙】疏：粗疏。才识不高，不善谋算。【才疏计拙】指才识疏浅，不善谋算。【才疏识浅】才：才能；疏：空虚；识：学识；浅：浅薄。才能不高，学问浅薄。【才疏学浅】疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。【才疏意广】疏：粗疏；广：广大。才干有限而抱负很大。【才识有余】才：才能；识：见识。才能和见识都有剩馀。指才能很高，见识极广。【才疏志大】才干有限而抱负很大。【才疏智浅】才：才能；疏：稀少；智：智慧。才识不高，智力短浅。用作自谦之词。【才望高雅】形容人富有才学，享有很高的声望，不同流俗。【才望兼隆】才：才能；望：声望；隆：高。才能和声望都很高。【才学兼优】才能和学问都优秀。【才秀人微】秀：优异。微：卑微，低微。指才能优异而地位卑微。【才朽形秽】才朽：才能低下；行秽：行为不高洁。原用以表示自谦。后也用以形容不堪造就的人。【才艺卓绝】才：才能；艺：技艺；卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。【才占八斗】才：文才，才华。形容人学问高，文才好。【才藻富赡】藻：文采；赡：充足。富有才华文采。【才子佳人】泛指有才貌的男女。【才藻艳逸】才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸。才华华美超逸。

才德兼备、才短思涩、才高八斗、才高识远、才高行厚、才高行洁、才高意广、才高运蹇、才华超众、才兼文武、才貌双全

才华横溢、才疏学浅、才貌双全、才子佳人、才华超众、才人行短、才望高雅、才高七步、才气超然、才大难用、才兼文武、才高识远、才华盖世、才识有余、才大如海、才艺卓绝、才疏计拙、才清志高、才过屈宋、才高咏絮、才短气粗、才尽词穷、才秀人微、才兼万人、才墨之薮、才高行洁、才藻艳逸、才疏学薄、才多识寡、才蔽识浅

才开头的成语有：1、才薄智浅。薄：浅薄。形容人的才智浅薄。2、才短气粗。才：才识；短：短浅；气：气质。缺少才干，气质粗鲁。3、才高气清。才：才能；气：气质。指才调高雅，气质清新。4、才华盖世。盖：覆盖，超过。才能很高，远远超过当代的人。5、才华横溢。才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。6、才德兼备。才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。

才字开头的成语接龙：才高八斗斗丽争妍 妍蚩好恶 恶言厉色 色衰爱弛 弛魂宕魄 魄荡魂飞 飞声腾实实心实意 意气扬扬 扬长而去 去太去甚 甚嚣尘上 上南落北 北鄙之音音问两绝 绝薪止火 火烧火燎 燎原烈火 火上弄冰 冰魂素魄 魄散魂消消极怠工 工力悉敌 敌不可假 假名托姓 姓甚名谁 谁是谁非 非同寻常常年累月 月下老人 人心向背 背恩负义 义正辞严 严气正性 性急口快快人快语 语短情长 长枕大衾 衾影独对 对牛弹琴 琴棋书画 画蛇著足足食丰衣 衣不兼采 采风问俗 俗不可耐 耐人咀嚼 嚼齿穿龈 龈龈计较较短絜长 长话短说 说短论长 长久之计 计然之策 策马飞舆 舆死扶伤伤筋动骨 骨鲠在喉 喉长气短 短吁长叹 叹老嗟卑 卑以自牧 牧豕听经经邦论道 道合志同 同声相应 应付自如 如有所失 失精落彩 彩衣娱亲亲如手足 足衣足食 食不下咽 咽苦吐甘 甘处下流 流星飞电 电流星散散兵游勇 勇猛果敢

才貌双全全心全意意气风发发奋图强强人所难难解难分分分秒秒

1、就地取材  jiù dì qǔ cái    释义：在本地找需要的材料。比喻不依靠外力，充分发挥本单位的潜力。出处：《诗经·豳风·七月》：“蚕月条桑。”唐·孔颖达疏《十字注疏》：“条其桑而采之，谓斩条于地，就地采之也。”造句：噫，岂其娶妻必齐之姜，就地取材，但不失立言之大意而已矣。2、作育人材  zuò yù rén cái释义：培养人才。造句：学政虽是差使，但一省之中，与将军、督抚平起平坐，体制尊崇，而且王先谦颇有一番作育人材的抱负。3、大材小用  dà cái xiǎo yòng释义：把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。出处：宋·陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗：“大材小用古所叹，管仲萧何实流亚。”造句：大材小用古所叹，管仲萧何实流业。4、材能兼备  cái néng jiān bèi释义：材：通“才”。才智和能力都具备。出处：元·无名氏《百花亭》第三折：“王焕也空学的文武双全，培养得材能兼备。”造句：我们班有个材能兼备的人。5、栋梁之材  dòng liáng zhī cái释义：栋：脊檩，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能担当国家重任的人才。出处：南朝·梁·刘义庆《世说新语·赏誉》：“庾子嵩目和峤，森森如千丈松，虽磊砢有节目，施之大厦，有栋梁之用。”造句：将来你们姑表兄弟，必是国家栋梁之材，股肱膀臂，同时出在两府，前程真是无可限量呀！

人才济济。。。。。

人人才挤挤

人才辈出 辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。 人才济济 济济：众多的样子。形容有才能的人很多。 人才出众 人品才能超出众人。 人才难得 有都能的人不容易得到。多指要爱惜人才。

才华横溢 [cái huá héng yì] 生词本基本释义才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。例 句这里人才济济，有许多～的画家、记者。

大才槃槃dà cái pán pán释义：槃槃：形容大的样子。指有大才干的人。出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉下》刘孝标注引《续晋阳秋》：“大才槃槃谢家安。”

材字开头的成语 ：材剧志大、材优干济、材茂行絜、材薄质衰、材雄德茂、材高知深、材士练兵、材朽行秽

　　罗伯逊有一句名言：在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。下面请欣赏我给大家带来的有关才能出众的成语相关内容。　　有关才能出众的成语欣赏 　　1) 多才多艺：具有多方面的才能和技艺。 　　2) 名实难副：名声大，实际才能与名声不相称。 　　3) 言文行远：言辞有文采，才能传播远方或影响后世。 　　4) 多艺多才：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 　　5) 多能多艺：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 　　6) 多材多艺：具有多方面的才能和技艺。同“多才多艺”。 　　7) 顺我者生，逆我者死：顺从我的心意才能生存，违抗我的心意就要灭亡。 　　8) 盖棺论定：盖上棺材盖，才能下结论。人死后对其一生作出评价。 　　9) 识才尊贤：能识别并尊重有才能的人。 　　10) 知人之明：能看出人的品行才能的眼力。 　　11) 逞强称能：炫耀卖弄自己的才能和本事。 　　12) 才蔽识浅：蔽：塞而不通。才能蔽塞见识浅陋。 　　13) 才广妨身：妨：妨害。自恃才能广博，有时反而害了自己。 　　14) 高才大德：高才：有杰出的才能。大德：有极高尚的品德。才能和品德都很好。 　　15) 德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 　　16) 绵力薄材：力量小，没有什么才能。 　　17) 绵里薄材：力量小，没有什么才能。常用作谦词。 　　18) 才华超众：才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。 　　19) 才华盖世：盖：覆盖，超过。才能很高，远远超过当代的人。 　　20) 盖世无双：盖：压倒，超过。才能或武艺当代第一，没有人能比得上。 　　有关才能出众的成语精选 　　1) 不羁之才：非凡的、不可拘束的才能。 　　2) 德薄才鲜：自谦道德修养不足，才能薄弱。 　　3) 德薄能鲜：鲜：少。德行浅薄，才能不足(表示自谦的话)。 　　4) 矜智负能：矜：夸耀。夸耀智慧和才能。 　　5) 博学多才：学识广博，有多方面的才能。 　　6) 尊贤使能：尊重并使用有道德，有才能的人。 　　7) 卓荦超伦：卓荦：超绝。伦：类。才能突出，超出一般人。 　　8) 论德使能：选拔有道德的人和使用有才能的人。论，通“抡”。 　　9) 踔绝之能：踔绝：高超。高超的本领、才能。 　　10) 人尽其才：每个人都能充分发挥自己的才能。 　　11) 敬老尊贤：尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。 　　12) 怙才骄物：犹言恃才傲物。仗着自己有才能，看不起人。 　　13) 德薄才疏：薄：浅;疏：空虚。品行和才能都很差。常作谦辞。 　　14) 古圣先贤：圣：品德智慧极高。贤：有才能有道德。古代的圣人贤者。 　　15) 亲贤远佞：佞：巧言谄媚的人。亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。 　　16) 以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。 　　17) 简能而任：简：选择。任：作用。选择有才能的人委以重任。 　　18) 材高知深：材：通“才”。知：通“智”。才能出众，智慧高超。 　　19) 矜功伐能：矜、伐：自夸。夸耀自己的功劳和才能。 　　20) 经世之才：经世：经济、济民。称治国安民的才能。 　　21) 妒贤嫉能：妒、嫉：因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。 　　22) 嫉闲妒能：嫉、妒：因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。 　　23) 礼贤下士：对有才有德的人以礼相待，对一般有才能的人不计自己的身分去结交。 　　24) 乱世英雄：乱世：动乱的不安定的时代;英雄：才能勇武超过常人的人。混乱动荡时代中的杰出人物。 　　25) 矜才使气：矜：自夸;使气：意气用事。倚仗自己的才能，使意气，不谦虚。 　　26) 淑质英才：淑：善良;英：非凡。善良的品质，非凡的才能。 　　27) 恃才傲物：恃：依靠、凭借;物：人，公众。仗着自己有才能，看不起人。 　　28) 七生七死：佛数谓小乘初果者，尚须往返天上人间，受七度生死，才能证得阿罗汉果。同“七死七生”。 　　29) 七死七生：佛数谓小乘初果者，尚须往返天上人间，受七度生死，才能证得阿罗汉果。亦作“七生七死”。 　　30) 避让贤路：避让：辞职的谦词;贤路：贤才仕进路。辞官退隐，让有才能的出来做事。 　　31) 退让贤路：退让：辞职的谦词;贤路：贤才仕进路。辞官退隐，让有才能的出来做事。 　　32) 知人善任：知：了解，知道;任：任用，使用。善于认识人的品德和才能，最合理地使用。 　　33) 旷世逸才：旷世：绝代;空前。逸才：超人的才智。当代少见的出众的才能。 　　34) 识时务者为俊杰：意思是能认清时代潮流的，是聪明能干的人。认清时代潮流势，才能成为出色的人物。 　　35) 泣麟悲凤：麟：麒麟;凤：凤凰。古代传说是吉祥的禽兽，只有在太平盛世才能见到。谓哀伤国家衰败。 　　36) 怀材抱器：犹言德才兼备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。材，才能;器，器度。 　　37) 将相之器：将：将帅;相：宰相;器：度量，才干。有担任将帅或宰相的度量和才能。 　　38) 措置裕如：措置：处理，安排;裕如：从容不迫，很有办法的样子。处理事情从容不迫。常用来称赞人有办事的才能和经验。 　　39) 柳絮才高：表示人有卓越的文学才能。多指女子。 　　40) 有才无命：有才能但遭遇不好。指不得志。　　看了有关才能出众的成语的人还看： 1. 开头带高的成语大全 2. 关于优雅的成语 3. 诸葛亮成语故事 4. 有关诚信的好句好段推荐

“才”开头匹配的成语69条： 【才蔽识浅】蔽：塞而不通。才能蔽塞见识浅陋。 【才薄智浅】形容人的才智浅薄。自谦的说法。 【才德兼备】才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。 【才大难用】原意是能力强难用于小事。后形容怀才不遇。同“材大难用”。 【才短气粗】才：才识；短：短浅；气：气质。缺少才干，气质粗鲁。 【才大气高】气：气质。才能出众，意气高傲。 【才大如海】多用来称誉对方的才学渊博。 【才多识寡】才：才识。识：见识。寡：少。天资高，但见识少。 【才短思涩】才：才识；短：短浅；涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。 【才调秀出】才调：才情。形容才情风格优异出众。 【才大心细】才：才能。才能很高，思考细密。 【才乏兼人】才：才能；兼人：一个人抵得上两个人；乏：缺少。缺少一个能抵得上两个人才能的人。指没有特殊的才能。多用作自谦语。 【才高八斗】才：才华。比喻人极有才华。 【才贯二酉】二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。 【才广妨身】妨：妨害。自恃才能广博，有时反而害了自己。 【才高七步】形容才思敏捷。 【才高气清】指才能高超而气质清峻。 【才过屈宋】屈、宋：战国楚文学家屈原和宋玉。比喻文才极高。 【才高识远】才能超众，见识深远。 【才高行厚】厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。 【才高行洁】才智高超，操行纯洁。 【才高意广】才学高的人，抱着奢望，难以成事。 【才高运蹇】蹇：不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华。含怀才不遇之意。 【才高倚马】文才比倚马可待的袁虎还高。形容文思敏捷。 【才高咏絮】表示人有卓越的文学才能。多指女子。 【才华超众】才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。 【才华盖世】盖：复盖，超过。才能很高，远远超过当代的人。 【才华横溢】才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。 【才怀隋和】才：才能；隋：隋侯珠，春秋时代非常名贵的宝珠；和：和氏璧，春秋时极有名的宝玉。形容具有罕见的才能。 【才尽词穷】才；才学；尽、穷：完，没有了。才学用尽，没词了。形容学问肤浅。 【才兼万人】一个人的才能抵得上许多人。用于吹嘘之词，指有特殊的才能。 【才兼文武】指人具有文武两方面的才能。 【才竭智疲】竭：枯竭；用尽；智：智慧；疲：疲竭。才能用尽，智力衰竭。 【才夸八斗】夸耀才华出众。 【才貌超群】才能和容貌都超过一般人。 【才貌俱全】俱：全，都。既有才学，容貌又美。亦作“才貌兼全”、“才貌双绝”、“才貌双全”、“才貌两全”。 【才貌兼全】既有才学，容貌又美。同“才貌双全”。 【才貌两全】才学相貌都好。同“才貌双全”。 【才貌双绝】才学相貌都好。同“才貌双全”。 【才貌双全】才学相貌都好。 【才墨之薮】指文人聚集的地方。 【才气超然】超然：超出别人。才能气质超群出众。 【才轻德薄】才识疏浅，德行不高。常用作自谦之词。同“才疏德薄”。 【才气过人】才：才能；气：气魄。才能气魄胜过一般的人。 【才轻任重】才能不高而肩负重任。 【才气无双】英勇的气慨，天下没有第二个人。 【才清志高】清：清明，聪明伶俐。既聪明又有才能，也有高远的志向。 【才人行短】才人：有才学的人；行：品行；短：缺陷。有才学的人在品行上不免有所缺陷。 【才识不逮】才：才能；识：见识；逮：及，到。才能和见识都不高。 【才疏德薄】才识疏浅，德行不高。常用作自谦之词。 【才识过人】才能和见识超过一般人。 【才疏技拙】疏：粗疏。才识不高，不善谋算。 【才疏计拙】指才识疏浅，不善谋算。 【才疏识浅】才：才能；疏：空虚；识：学识；浅：浅薄。才能不高，学问浅薄。 【才疏学浅】疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。 【才疏意广】疏：粗疏；广：广大。才干有限而抱负很大。 【才识有余】才：才能；识：见识。才能和见识都有剩馀。指才能很高，见识极广。 【才疏志大】才干有限而抱负很大。 【才疏智浅】才：才能；疏：稀少；智：智慧。才识不高，智力短浅。用作自谦之词。 【才望高雅】形容人富有才学，享有很高的声望，不同流俗。 【才望兼隆】才：才能；望：声望；隆：高。才能和声望都很高。 【才学兼优】才能和学问都优秀。 【才秀人微】秀：优异。微：卑微，低微。指才能优异而地位卑微。 【才朽形秽】才朽：才能低下；行秽：行为不高洁。原用以表示自谦。后也用以形容不堪造就的人。 【才艺卓绝】才：才能；艺：技艺；卓绝：高超无缘。才能技艺高超，无以伦比。 【才占八斗】才：文才，才华。形容人学问高，文才好。 【才藻富赡】藻：文采；赡：充足。富有才华文采。 【才子佳人】泛指有才貌的男女。 【才藻艳逸】才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸。才华华美超逸。

才疏学浅 [cái shū xué qiǎn] 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话才貌双全 [cái mào shuāng quán] 才学相貌都好。

才薄智浅、才高运蹇、才大气高、才高意广、才人行短、才高识远、才兼文武、才蔽识浅、

才开头的成语有：才蔽识浅，才薄智浅，才大难用，才大气高，才大如海，才大心细，才德兼备，才短气粗，才短思涩，才多识寡，才调秀出，才乏兼人，才高八斗，才高行厚，才高行洁才华横溢、才疏学浅、才貌双全、才子佳人、才华超众、才薄智浅、才高运蹇、才大难用、才多识寡、才人行短、才蔽识浅、才大气高、才兼文武。

才薄智浅 薄：浅薄。形容人的才智浅薄 才短气粗 才：才识；短：短浅；气：气质。缺少才干，气质粗鲁 才高气清 才：才能；气：气质。指才调高雅，气质清新 才华盖世 盖：覆盖，超过。才能很高，远远超过当代的人 才华横溢 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华 才德兼备 才：才能。德：品德。备：具备。才能和品德都具备。 才短思涩 才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。 才高八斗 比喻人极有才华。 才高识远 才能超众，见识深远。 才高行厚 厚：不可轻薄，端谨。指才能高，品德端谨。 才高行洁 才智高超,操行纯洁。 才高意广 才学高的人，抱着奢望，难以成事。 才高运蹇 蹇：不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华。含怀才不遇之意。 才华超众 才华：表现于外的才能。才能远远超出一般人。 才兼文武 指人具有文武两方面的才能。 才貌双全 才学相貌都好。 才气过人 才：才能；气：气魄。才能气魄胜过一般的人。 才气无双 英勇的气慨，天下没有第二个人。 才识过人 才能和见识超过一般人。 才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。 才疏意广 疏：粗疏；广：广大。才干有限而抱负很大。 才疏志大 才干有限而抱负很大。 才望高雅 形容人富有才学，享有很高的声望，不同流俗。 才子佳人 泛指有才貌的男女。 才蔽识浅 蔽：塞而不通。才能蔽塞见识浅陋。南朝梁·江淹《萧重让扬州表》：“臣才蔽识浅，非集誉于乡曲；荣降宠臻，乃假翼于皇极。” 才大难用 见“材大难用”。 才大如海 多用来称誉对方的才学渊博。 才多识寡 才：才识。识：见识。寡：少。天资高，但见识少。 才高七步 形容才思敏捷。 才贯二酉 二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。” 才广妨身 妨：妨害。自恃才能广博，有时反而害了自己。元·周文质《斗鹌鹑·自悟》套曲：“看了些英雄休争闲气，为功名将命亏……常言道才广妨身，官高害已。” 才过屈宋 屈、宋：战国楚文学家屈原和宋玉。比喻文才极高。唐·杜甫《醉时歌》“先生有道出羲黄，先生有才过屈宋。”宋·林正大《括酹江月》词：“道出羲黄，才过屈宋，空有名垂古。” 才夸八斗 夸耀才华出众。 才貌俱全 俱：全，都。既有才学，容貌又美。亦作“才貌兼全”、“才貌双绝”、“才貌双全”、“才貌两全”。 才墨之薮 指文人聚集的地方。 才秀人微 秀：优异。微：卑微，低微。指才能优异而地位卑微。 才学兼优 才能和学问都优秀。 才貌兼全 〖解释〗既有才学，容貌又美。同“才貌双全”。 才貌两全 〖解释〗才学相貌都好。同“才貌双全”。 才貌双绝 〖解释〗才学相貌都好。同“才貌双全”。 才轻德薄 〖解释〗才识疏浅，德行不高。常用作自谦之词。同“才疏德薄”。 才疏德薄 〖解释〗才识疏浅，德行不高。常用作自谦之词。 才疏计拙 〖解释〗指才识疏浅，不善谋算。 才占八斗 〖解释〗才：文才，才华。形容人学问高，文才好。

才字开头的成语 ：才华横溢、才疏学浅、才貌双全、才子佳人、才华超众、才薄智浅、才高运蹇、才大难用、才多识寡、才人行短、才蔽识浅、才大气高、才兼文武、才高识远、才气过人、才华盖世、才识有余、才疏计拙、才过屈宋、才不半古，功已倍之、才清志高、才贯二酉、才艺卓绝、才高气清、才大如海、才怀隋和、才轻任重、才高行洁、才高七步

　　没有“表（）（）才”的成语，“表（）（）（）”的成语只有12个：　　表里不一　　biǎo lǐ bù yī　　【解释】表面与内在不一样。　　表里如一　　biǎo lǐ rú yī　　【解释】表：外表；里：内心。表面和内心象一个东西。形容言行和思想完全一致。　　表里山河　　biǎo lǐ shān hé　　【解释】表里：即内外。外有大河，内有高山。指有山河天险作为屏障。　　表里受敌　　biǎo lǐ shòu dí　　【解释】内外受到敌人的攻击。　　表里为奸　　biǎo lǐ wéi jiān　　【解释】表里：内外；奸：虚伪狡诈。比喻用勾结、欺诈等不正当手段做坏事。　　表里相符　　biǎo lǐ xiāng fú　　【解释】犹表里如一。　　表里相济　　biǎo lǐ xiāng jì　　【解释】表里：指内外；济：救助。原意是指内外互相庇护。后泛指内外互相救助。　　表里相依　　biǎo lǐ xiāng yī　　【解释】指关系密切，互相依存。　　表里相应　　biǎo lǐ xiāng yìng　　【解释】内外互相应合。　　表里一致　　biǎo lǐ yī zhì　　【解释】犹表里如一。　　表面文章　　biǎo miàn wén zhāng　　【解释】比喻浮夸或不切实际，敷衍塞责的做法。　　表里相合　　biǎo lǐ xiāng hé　　【解释】表里：内外；合：协同。里外相互协同。

材大难用[ cái dà nán yòng ] 原意是能力强难用于小事。 后形容怀才不遇。材高知深[ cái gāo zhì shēn ] 才能出众，智慧高超。材疏志大[ cái shū zhì dà ] 指志向虽大而才能不足。有时用为谦词。材优干济[ cái yōu gān jǐ ] 指才能优异，有干练的办事能力。材雄德茂[ cái xióng dé mào ] 指才德杰出。材能兼备[ cái néng jiān bèi ] 材：通“才”。才智和能力都具备。材朽行秽[ cái xiǔ xíng huì ] 指无才无德。有时用为谦词。材剧志大[ cái jù zhì dà ] 指才智多，志向大。材薄质衰[ cái bó zhì shuāi ] 指才情资质薄弱。有时用为谦词。材茂行洁[ cái mào xíng jié ]才智丰茂，行为廉洁。

大器晚成

以材开头的成语有哪些材剧志大、材优干济、材茂行絜、材薄质衰、材雄德茂、材高知深、材士练兵、材朽行秽

宋才潘面、宋画吴冶、宋玉东墙、宋斤鲁削郑昭宋聋:杜预注：“昭，明也。聋，暗也。”比喻情况不同。衙官屈宋:衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉。要以屈原、宋玉为属官。原为自夸文章好。后也用以称赞别人的文采。宋才潘面:宋玉的才华，潘岳的容貌。比喻才华出众，仪容俊美。宋画吴冶:用以作为精巧神妙之物的代称。宋斤鲁削:宋国产的斧头和鲁国产的曲刀。比喻当地特产的精良工具。宋玉东墙:喻指貌美多情的女子。杞宋无征:指资料不足，不能证明。才过屈宋:屈、宋：战国楚文学家屈原和宋玉。比喻文才极高。班香宋艳:班固和宋玉均善辞赋，以富丽见称，后以之泛称辞赋之美者。

（1）人才辈出 【rencaibeichu】【解释】：形容有才能的人不断地大量涌现。（2）人财两空 【rencailiangkong】【解释】：人和钱财都无着落或都有损失。（3）人才济济 【rencaijiji】【解释】：形容有才能的人很多。（4）人丁兴旺【rendingxingwang】【解释】：通常指某一家里成员众多,而且一般指男性后代比较多的情况。（5）人多势众 【renduoshizhong】【解释】：是声势力量大。（6）人杰地灵 【renjiediling】【解释】：谓山川秀丽之处有灵秀之气,能孕育出杰出的人才。（7）人满为患 【renmanweihuan】【解释】：表示因人多造成了困难。（8）人山人海 【renshangrenhai】【解释】：人群围满整个山、整个大海,形容人多的数不清!（9）人心所向【renxinruoxiang】【解释】：当某些人某些事，处于众望所归，人心所向的状态，我们即使有很大的力量，也应该归属和顺应，这样做才合乎大道的规律。（10）人之常情【renzhichangqing】【解释】：一般人通常有的感情。

导语：怀，表示思念、想念，或者是动作包藏、安抚的意思，下面是我收集整理的关于怀字开头的成语，欢迎大家阅读参考! 带有怀字的成语： 不怀好意、 触目伤怀、 虚怀若谷、 游目骋怀、 关怀备至、 身怀六甲、 宽大为怀、 坐怀不乱、 耿耿于怀、 胸怀大志、 开怀畅饮、 心怀鬼胎、 有女怀春、 怀山襄陵、 直吐胸怀、 怀才抱德、 一怀愁绪、 怀土之情 怀字开头的成语接龙： 怀才不遇 → 遇难呈祥 → 祥麟威凤 → 凤毛鸡胆 → 胆战心慌 → 慌手慌脚 → 脚不沾地 → 地棘天荆 → 荆棘满途 → 途穷日暮 → 暮想朝思 → 思患预防 → 防意如城 → 城狐社鼠 → 鼠盗狗窃 → 窃窃私议 怀字开头的成语及解释： 怀宝迷邦：怀宝：具有才德;迷邦：让国家迷乱。旧指有才德而不出来为国家效力。 怀璧其罪：怀：怀藏。身藏璧玉，因此获罪。原指财能致祸。后也比喻有才能而遭受忌妒和迫害。 怀才抱器：犹言德才兼备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。同“怀材抱器”。 怀才不遇：怀：怀藏;才：才能。胸怀才学但生不逢时，难以施展;多指屈居微贱而不得志。 怀材抱器：犹言德才兼备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。材，才能;器，器度。 怀道迷邦：犹言怀宝迷邦。旧指有才德而不出来为国家效力。 怀敌附远：怀：来，使亲近。对敌人采取怀柔政策，使远方之人来归附。 怀觚握椠：常带书写工具，以备写作的.需要。同“怀铅提椠”。 怀恨在心：把怨恨藏在心里。形容对人记下仇恨，以伺机报复。 怀黄佩紫：指怀里揣着金印，腰间佩着紫绶。指身居显位。同“佩紫怀黄”。 怀黄握白：指携带着钱财。黄，指黄金;白，指白银。 怀金垂紫：形容显贵。金，金印;紫，系印的紫色丝带。 怀金拖紫：形容显贵。同“怀金垂紫”。 怀瑾握瑜：怀：怀藏;握：手握;瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。 怀铅提椠：怀：怀藏;铅：铅粉;提：手里拿着;椠：古代书写用的木片。常带书写工具，以备写作的需要。 怀铅握椠：常带书写工具，以备写作的需要。同“怀铅提椠”。 怀柔天下：使天下归服。怀柔：旧指统治者用政治手腕笼络人心，使之归服。 怀山襄陵：指洪水汹涌奔腾溢上山陵。 怀土之情：怀：怀念;土：故土，家乡。怀念故乡的情感。 怀银纡紫：指显贵。银，银印;紫，紫绶。汉制，相国、丞相、太尉、公侯皆紫绶;秩二千石皆银印。 包含怀字的成语及解释 ： 安老怀少：安：安顿;怀：关怀。尊重老人，使其安逸;关怀年轻人，使其信服。 抱宝怀珍：怀：藏有。比喻人具有美好的品德、才能。 抱椠怀铅：铅，铅粉;椠，木简。皆书写用具。指勤于写作、校勘。同“握铅抱椠”。 被褐怀玉：身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽是贫寒出身，但有真才实学。 被褐怀珠：身穿粗布衣服而怀抱宝珠。比喻虽是贫寒出身，但有真才实学。 不怀好意：怀：包藏。没安好心。 骋怀游目：骋怀：放开胸怀，往远处想;游目：远眺。纵目四望，开阔心胸。 褚小怀大：褚：口袋。用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。 触景伤怀：被眼前的景物所触动而引起伤感。 触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。 触物兴怀：受到眼前景物的触动而产生某种情怀。 蜂虿作于怀袖：比喻出乎意外的惊吓。 感恩怀德：感激别人的恩德。 感今怀昔：对当前的事物有所感触而怀念过去的人、事物或景物。 耿耿于怀：耿耿：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。 关怀备至：关心得无微不至。 海怀霞想：本托意仙游。后指远游隐居之思。 含仁怀义：指有仁义之德。 闳识孤怀：远大的见解，独特的情操。 怀宝迷邦：怀宝：具有才德;迷邦：让国家迷乱。旧指有才德而不出来为国家效力。

七XXX成语 ：七上八下、七零八落、七年之病，求三年之艾、七老八十、七情六欲、七七八八、七嘴八舌、七拼八凑、七十二变，本相难变、七损八益、七擒七纵、七言八语、七担八挪、七次量衣一次裁、七穿八洞、七扭八歪、七大八小、七步之才、七日来复、七月流火、七手八脚、七十二行、七子八婿、七窍生烟、七了八当、七长八短、七破八补、七步成诗

1、王公大人:国君重臣。后泛指高官贵人。 2、王后卢前:指诗文齐名。 3、王孙公子:旧时贵族、官僚的子弟。 4、王祥卧冰:王祥卧冰求鱼以奉母。比喻子女孝顺父母。 5、王佐之才:佐：辅佐。辅佐帝王成就大业的才干。 6、王侯将相:泛指封建社会中位尊、禄厚、权重、势大的贵族。 7、王贡弹冠:王：汉代王吉字子阳。贡：即贡禹。弹冠：拂去冠上的尘埃，喻将出来作官。比喻好朋友进退相随，取舍一致。也指一人得官，同类相庆。亦作“王阳在位，贡公弹冠”。

露尾藏头 露往霜来

本来就没啥意思，就是看怎么个死法。

1.失败使我前进窗外的暴风雨放肆地敲击着房屋、树木、道路……像个怪物一样，好像要将整个城市吞噬掉。我静静地坐在书桌前，无奈地注视着窗外的黑暗。眼已哭得红肿，泪却还在流着。回想起老师念分的时候，我的心跳得厉害，我无法相信这就是我多少天来努力的结果。想起老师在深夜批改作业的背影，父母寒风中艰苦工作的情景，我觉得自己对不起他们，不能如他们所期望的那样。月光惨淡，如流水一般，静静的泻在桌面上，映得我脸色发白。面对那分数少得可怜的试卷，我的心酸得纠结在了一起，我想我已经很努力了，真的。可现实却在我十分自信的时候，狠狠地给了我一巴掌。为什么？为什么命运女神这么残酷地对待我。月亮已升得老高，雨也渐渐停了，透着一股寒意。突然，一个高大的身影冲进了我的视线，仔细一看，原来是那棵白杨，叶子已在刚刚那场暴风雨中落去了大半，我同情地望着它，有着那种“同是天涯沦落人”的哀伤。我走上前去打开了窗子。雨后潮湿的空气夹杂着泥土的清香迎面向我扑来，使我一下子清醒了许多。我认真地打量着它，尽管它的叶子落了一地，可它的枝干却在那无数次暴风雨后依然笔直。我的心猛地颤了一下，原来它是那样的坚强。突然间，我觉得，这一次考试的失败算不了什么，我也应该像那棵白杨学习，一次暴风雨打掉了我的“叶子”，可只要我的枝干依旧笔直地挺立着，相信来年春天，就一定可以结出更绿、更嫩、更鲜的叶子。如果骄傲没有被现实的大海拍打，又怎能知道要很努力才可以走到远方？如果梦想不曾跌落下悬崖，又怎会晓得执着的人拥有隐形的翅膀？如果生活从未经受暴风雨的洗礼，又怎会懂得只有坚强才能看到曙光？窗外，皎洁的月光一泻千里。我拿起笔，认真地改正做错的题，分析失败的原因。我坚信，总有一天我会到达成功的伟岸。只有历经失败，成功才会更加有意义，也正是因为它的来之不易，才更加令人向往，不是吗？弯腰系好鞋带，跑向成功的未来！2.聆听风声，遥望天空 很喜欢一个人静静的坐着，聆听风儿吹过的声音，遥望那无边无际的天空。 高兴的时候，我喜欢坐在小小山坡上。风儿轻轻吹过，带来了花的甘甜，带来了草的清香。我发现它总是这样的温柔，使得树儿为它欢笑，使得流水为它歌唱。我笑着感受着一切微妙的变化。闭上双眼，静静地聆听，聆听，听到了风儿的笑声，它笑得是那么的开心，那么的快乐，这时，一种喜悦总会拥上心头。睁开眼睛，望着蔚蓝的天空，才发现这世界的浩大。有时我回去想，在那遥远的天边，会不会有另一个世界，虽然自己也知道那是不可能的，但还是这样一直望着，希望会有那么一天，我可以看到另一个世界，另一个更美丽、更快乐的世界。 难过的时候，我喜欢坐在树下的长椅上。风儿卷着落叶，吹过了一望无际的田野，吹过了宽广无边的草原，吹过了我的身边。我可以感受到它的忧伤与惆怅。慢慢的闭上眼睛，倾听风儿的话语，它告诉我有花开就有花谢，它告诉我有相聚就有分离，听到这些，我哭了，风儿便吹过了我的脸颊，吹干了脸上的泪水。风儿静静的走了，也带走了悲伤，也带走了忧愁。抬起头，仰望远方的天空，不由的放松了许多，因为在那天边，我似乎看到了希望，看到了又一个崭新的世界。 就是喜欢这样，一个人静静的坐着，无论是盛夏还是严冬，无论是白天还是黑夜，只要这样一个人静静的坐着，去聆听风儿的话语，去遥望天边的世界，我便知足了。 希望我可以像落叶一般，乘着风儿的翅膀，去天边的那个更美丽、更快乐的世界……

1.借（花/树）喻人的句子 1、我爱梅花，爱它的坚强，爱它的清高.我家的院子里就有一株梅花树. 我愿意作一株傲雪的寒梅！ 2、你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？3、白杨树是不平凡的树，在西北极普通、不被人重视，更北方的农民相似。我赞美白杨树。 2.有关借物喻人的句子 稻穗—空虚者的头总是昂得最高. 篮球—总是落入圈套，因为有人拍你. 橡皮——为别人的错误献出自己的生命。 抹布——想要清洁别人，自己却是最肮脏的。 昙花——为了一瞬的绚烂穷尽一生的等待。 气球：不脚踏实地的，难掩内心的空虚 笔：道出了世间万物，却一生被别人握在手里 尺子：规规矩矩，墨守成规 钟：在敲打中，磨练中，换取了余音绕梁的虔诚的钟声 竹：每攀登一步，都作出一次小结。 沙发——软弱不一定就是无能。 烟花——在生命的奉献中闪耀动人的光彩 高粱---不成熟者的脸总是一点儿也不害羞。 树---每活一年，就画一个大大的圆满的句号。 自行车轮——彼此总保持一段距离，但走起来却是亲密和谐！ 钟——敲打的是自己，提醒的是别人！ 蜡烛——站的不端，必然泪多命短！ 路——越是泥泞，越能留下深深的足印！ 尺子--自己一生正直，才能丈量别人的长短 3.借物喻人的句子300字 人人都说花美丽，但我却爱松树。 秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“不怕风。” 寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。 春天来了，蒙蒙春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，温暖的春风慢慢地飘去。 我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树花那样美丽、芳香，人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。 我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做终生为祖国作的人。 4.松树自古以来多少人 借物喻人的句子 赞美松树的作文 人们都赞美桃花的艳丽，赞美瑞香花的芬芳，，赞美牡丹的高贵……可是我却赞美松树。 它虽然不好看，但它的生命力是那么的顽强。 秋天到了，树木开始落叶了，花凋谢了，草也枯萎了，只有松树依然挺立，历经了多少风吹雨打，他们好像在说：“我们不怕风，我们不怕恶劣的环境，就让暴风雨来得更猛烈一些吧！” 寒冷而又肃杀的冬天来了，北风呼呼地怒号着，鹅毛大雪在天空中飞舞着，雪花无情地压在松树的身体上。但是松树以它顽强的毅力和抵御寒风的傲气仍然站在原地，依然挺拔，一动也不动。用它坚定的信念等待着春天的到来，战胜了一次又一次的暴风雪…… 松树不畏艰险的精神和如此坚定的信念，是其他植物都不具备的！松树，没有花的芳香；松树，没有白桦苗条的身材；松树，她更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的树木难以扎根安身，惟有她能傲然屹立！ 你就不被它那种不畏寒霜、坚强不屈的精神所感染吗？难道，这不正是我们的建筑工人吗？他们无论严寒酷暑，都在自己的岗位上认真的工作，是多么伟大呀！ 5.把松树借物喻人写一段话 从小，我无论对什么树，都不懂得欣赏。 妈妈总是指指点点地告诉我，这是梧桐树，那是白桦树……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是松树。 秋天，花儿谢了，草儿枯了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶。冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，呼啸的寒风吹着树梢，猛烈地摇撼着松树。 但它终究雪压不折，风撼不动。我爱松树的顽强，更爱松树的无私！ 松树默默地为人类奉献自己。 它的树干是良好的木材；叶子可以提炼挥发油；脂液可以做松香，松节油；枝和根还是很好的燃料。总之，它粉身粹骨也无怨无悔。 这时，我不禁想起那些扎根边疆，建设边疆的边疆建设者。他们放弃各方面条件相对优越的家乡，在经济，文化落后，生活条件艰苦，自然环境恶劣的西部地区，代代扎根在大戈壁，奉献青春，坚强不屈；他们不择环境，不讲条件，哪里需要他们，他们就在哪里安家。 啊！松树，我爱你，爱你那朴实无华，无私奉献的精神。 6.描写借物喻人的句子40字 梅花香自苦寒来 小时候，我一直都不明白，为什么那么多人都偏爱梅于花，钟情于梅花，它不如茉莉清香、不如菊花美丽、也不如桃花艳丽。可当我参加完红梅公园的梅花节后，我明白了…… 星期六，我和同学约好去红梅公园赏梅，我们刚走进公园，一阵阵香味就扑面而来，我们迎着香味前进，不一会儿一棵棵高大的梅树映入眼帘，梅花的花朵不大，但已经开了不少了。瞧！树杆上，树枝多而不乱，各色的梅花在树枝上竞相开放，它们姿态不一：有的独个儿站在那；有的和别的花靠在一起，好像还没睡醒；有的簇拥在一起，好像在说：“伙伴们，天气太冷了，我们快聚在一起取暖呀！”；有的才展开两三片花瓣儿，好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔；还有的含笑怒放，好像一位位美丽的少女。我看着看着，仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花，在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏。枝头变成了我的“摇篮”，只要有风吹过，枝头就会轻轻地随风飘动。晚上，只要有风吹过，树叶就轻轻地摇晃，还不停发出“沙沙”的响声，给我演奏摇篮曲，伴我进入梦乡。忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒，我才记起我不是梅花，我是在看梅花呢！ 梅花把美留给了洁白无瑕的天地，点缀那白茫茫的世界，有了梅花的红色，世界的一切就显得更加的美好它也香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；它俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地。它是最超凡脱俗的花；是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，当别的花枯萎零落，花残叶败时，梅花却昂首怒放，独树一帜，傲然挺立在这冰天雪地中。 虽然梅花在冬季里开放虽然不像玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，不俱风雪的品格时时激励着我；梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动！ 我爱上了梅花，更爱冬天里的梅花。因为寒冷的冬天里有梅花让我感动，让我遐想。梅花装扮着冰冷的冬天，给世界带来了无限的生机。我看见盛开的梅花，冬天里也感觉不到是冬天。那迎风含笑的红梅，不仅点缀美好的世界，也在点缀我的心灵，我也要象梅花一样为世界的美丽增添自己的颜色。

hunny和honey区别如下：意思是差不多的,都有“亲爱的,宝贝”的意思,honey是常用词,Hunny是它的另外一种表达。“honey”是亲爱的意思，情侣或夫妻之间多称呼对方为honey；honey也可以用来称呼关系亲密的朋友；还可以表示“可爱的人”，指某人特别讨喜。 “honey”其实是一个很简单的词汇，在口语中会经常用到，尤其是情侣之间。美剧中，我们常听到情侣或夫妻之间称呼对方为honey，这个时候多意为“亲爱的，宝贝”，除了表示感情稳定，honey叫起来也很顺口。另外，honey也可以用来称呼关系亲密的朋友。此外，honey还可以表示“可爱的人”，指某人特别讨喜。关于“亲爱的”的几种不同说法：Dear使用的范围比较广。可以用来称呼朋友，也可以用来称呼亲密爱人，也有可能是长辈称呼小辈。另外英语日记通常会用 dear 开头。写信时通常的称呼也是 Dear XX。Honey 也会写成 hunny 或者 hunnie，表示的都是亲爱的。Sweetheart亲爱的、可爱的、喜欢的都可以成为sweetheart，另外口语上表示友善的称呼也可以用sweetheart。就像现在很多女生之间喜欢互称亲爱的。

车来了，还没停稳，几个青年人凭着力大气粗占据了有利位置，直往车内挤。几个手脚敏捷的小伙子像猴一样左跳右跃，“嗖”的一声蹿上去，霸住了车门。一大堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。“独眼龙”也许是久经“沙场”，一马当先。就在车门打开的瞬间，只见他右手一把抓住门上的扶手，身子向上一跃，人已经站在车门踏板上，左手猛力将车上欲下不得的人群拔开，右脚向后一蹬，迅速向上提起左脚，在身后人群的推拥下，他终于如愿以偿地钻进了车。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻求的战斗呀！《挤车》

1. 关于描写芦芽山的诗句 关于描写芦芽山的诗句 1.描写芦芽山的古诗 咏芦芽山古诗 芦芽山[宋]潘阆此地绝炎蒸，犹疑到不能。 夜深如有雨，寺静若无僧。枕润连运石，窗明照佛灯。 平生多贱骨，寒逼恐难胜。夜宿芦芽山[宋]潘阆夜凉知有雨，院静若无僧。 人有识之者，阆潜复避迹。芦芽山[明]汪可受山势天连地，风光夏似春。 老僧修转密，古寺为谁新？荷叶坪前客，莲花峰下人。芦芽有识者，坐久欲相亲。 夏日游芦芽山访僧[明]赵梦麟芦芽标胜迹，崪嵂出层穹。华霍登临处，燕齐指顾中。 仙台凌日月，玉笋挂霓虹。笳叶千寻叠，灵源一脉通。 长松巢翡翠，怪石卧罴熊。幻色蓝还紫，苔茵绿间红。 朱楼青黛锁，绀宇白云丛。碧洞寻高隐，丹崖遇远公。 龙听传妙法，虎去悟真空。入定天花语，谈经贝叶风。 安心浑脱惹，断想似无聪。陵谷犹归尽，豪华总向终。 迷途今始觉，追往思无穷。芦芽山径想酒遣剧[清]傅山绿来无云树，山溪淙绿中。 老树倒为桥，绿毛僵古龙。遇壑起疑难，卜度将焉从？批林得微径，愈觉独往雄。 一转迷黝綟，峰桻争郁浓。无第亦可畏，随复虑有穷。 天蓝漏树罅，药苗穿红雪。采药啮素雪，红玉呵洞胸。 冷艳骏花眼，神上青芙蓉。想酒劳犊鼻，焉得村丑酉蒙？晴空映丹书，琥珀光玲珑。 想极如活见，翻悔不专佣。榔粟双瓻来，醉死林花丛。 昨到北沟滩，南山笔阁嵷。我已丧滩外，不复恋老侬。 瞻言藏酒者，六百里之东。蒿亭枕曲卧，有酒无山松。 岂念芦芽山，渴死侨黄翁？移志玩众妙，鸟语林莨聪。嘤鸣皆有侣，益伤鲜我同。 名山亦何限？禽向唯双踪。四子者安往？汾射留元风。 糠粃至今在，佳气窅郁葱。林丘诚大善，雷电殷蓊蓊。 天声到岩岫，青绿凌霄冲。深情岐中岐，题诗不知终。 芦 芽[清]傅山五月芦芽积雪明，雪中红叶靓嫈女冥。益怜无热葡萄朵，肯傍繁华醉肉屏。 芦芽白银盘[清]傅山芦芽秋雨白银盘，香蕈天花腻齿寒。回味自闻当漱口，不知瑶柱美何般！芦芽山[清]李日章奇峰瘦削高天云，芦芽仙草吹芳芬。 平山蜿蜒振陈秀，林溪蟠屈青氤氲。俯视诸山跨州邑，岢岚名胜古所闻。 我家山村正向北，轩窗面面敷幽畅。弥涟异水泛青光，香翠溟濛隔青嶂。 有时读书眼忽明，放笔如云墨池涨。一从随臣谢山灵，西入秦蜀俨趋庭。 太华仙掌瞥眼过，瞿塘滟灏波走霆。平生蜡屐自兹始，行槎万里浮天星。 南循汉江访赤壁，膝王高阁飞画鷁。东探岱宗扶泰松，中州艮岳欣再厉。 居庸关外朔风吹，滹沱河边浪花激。频年更作江南游，花满吴门与越州。 林屋东西青翠扑，金焦雨点烟中浮。元墓梅花虎丘月，武林花鸟西冷舟。 天下名区阅几遍，时时一梦家山面。寄言猿鹤漫深情，烟霞满目多留恋。 后来绾绶列朝班，入闽初莅饱烟鬟。石鼓奇绝武夷曲，澎门弥漫山海关。 再移姑孰行出守，青山白紵频回首。采石矶边太白楼，明月清风酹尊酒。 昨年奉命守池阳，齐山九子郁相望。芙蓉青青植霄汉，吾生快意冬饮汤。 山水为缘诚有命，芦芽信美是吾乡。汾河西流水清冽，管涔天柱犹丘垤。 谓北江云杏霭中，依稀似与良朋别。濛游芦芽山书所见[清]岳观澜约侣同寻胜，探奇意不穷。 识岐分野岸，问宿止山翁。石脊蹇蹄碎，岭颜樵烧红。 溪洄声咽月，林矗影搔穹。树梢多于树，崧尖瘦亦崧。 地偏山螟日，磴折雾飞虹。上下环而异，景光渐不同。 拳峦皆个个，马道自淙淙。巧转黄娱耳，争鲜艳夺瞳。 声色香互发，红紫绿交丛。扳险神逾王，憩凉意复匆。 烹茶敲石火，槖食饱云葱。耸壑晴疑雨，虬涛翠泻沨。 穿幽暑气薄，持戒俗缘空。虎啸鸣金悸，鹿呦选草丰。 牧来腥隈隩，木拔委蒿蓬。路久行俨坠，嵌遥势欲翀。 爽怀惟诧秀，豁目忽惊崇。塔毁金何涌，碑斑e68a8462616964757a686964616f31333332623361字亦蒙。 洗磨认氏迹，指点说僧功。人杳苔封径，云深寒锁峒。 身经荒院怯，心切危岩慌。霞云爱迷尘色，飂崷榃支晓濛。 览观参法界，肃括淡明聪。壁列如仙掌，岩峥信鬼工。 天丁铲涧绝，螺髻出烟隆。傍碧池开鉴，衣微石结宫。 陟巅亲佛面，演梵悟泫风。凡圣指端见，人天想象中。 徘徊良久立，疑信满予衷。有地堪逃俗，无山可避戎。 诸天来牧马，缁众亦惊鸿。瓦砾沉龙象，楹甍复莽芃。 讲堂余野燹，珠藏断残烘。大乘灵胡嘿，檀那伥若侗。 灶寒壅石髓，砌响动秋虫。共道雨花地，何贻灰劫恫。 自来游赏癖，仍是渴心懵。归路趋阳夕，投林谒远公。 孤岑横砦邈，插汉短垣通。古刹栖厂曲，危楼构石豁。 犬幽声似豹，僧老貌犹童。丈宣喧禅定，崖田供客充。 伊蒲随意馔，顶礼视兹冲。纪胜追前代，凭窗吊往雄。 登临频太息，促坐顷方融。龛照长松暮，钟鸣迭嶂东。 落晖凝晚翠，夜深话层窿。栩梦时方觉，空门日已昽。 相揖前径别，悟我有山容。芦芽山 [清]王继祖半岭常逢雪，山高鸟绝迹。 攀跻愧无能，枯岩有定僧。松深尘不到，天近月为灯。 阆苑于今在，鹤飞自可胜。芦芽山·南峰台[清]余克长阆苑山通鹿苑西，峰峰古刹隐前溪。 涟河北泻千年水，锦帐东环万仞梯。虹映晚霞天路近，云回古涧寒垣低。 遥看雨后清川色，红杏香风送马蹄。 2.描写芦芽山的古诗 咏芦芽山古诗 芦芽山[宋]潘阆此地绝炎蒸，犹疑到不能。 夜深如有雨，寺静若无僧。枕润连运石，窗明照佛灯。 平生多贱骨，寒逼恐难胜。夜宿芦芽山[宋]潘阆夜凉知有雨，院静若无僧。 人有识之者，阆潜复避迹。芦芽山[明]汪可受山势天连地，风光夏似春。 老僧修转密，古寺为谁新？荷叶坪前客，莲花峰下人。芦芽有识者，坐久欲相亲。 夏日游芦芽山访僧[明]赵梦麟芦芽标胜迹，崪嵂出层穹。华霍登临处，燕齐指顾中。 仙台凌日月，玉笋挂霓虹。笳叶千寻叠，灵源一脉通。 长松巢翡翠，怪石卧罴熊。幻色蓝还紫，苔茵绿间红。 朱楼青黛锁，绀宇白云丛。碧洞寻高隐，丹崖遇远公。 龙听传妙法，虎去悟真空。入定天花语，谈经贝叶风。 安心浑脱惹，断想似无聪。陵谷犹归尽，豪华总向终。 迷途今始觉，追往思无穷。芦芽山径想酒遣剧[清]傅山绿来无云树，山溪淙绿中。 老树倒为桥，绿毛僵古龙。遇壑起疑难，卜度将焉从？批林得微径，愈觉独往雄。 一转迷黝綟，峰桻争郁浓。无第亦可畏，随复虑有穷。 天蓝漏树罅，药苗穿红雪。采药啮素雪，红玉呵洞胸。 冷艳骏花眼，神上青芙蓉。想酒劳犊鼻，焉得村丑酉蒙？晴空映丹书，琥珀光玲珑。 想极如活见，翻悔不专佣。榔粟双瓻来，醉死林花丛。 昨到北沟滩，南山笔阁嵷。我已丧滩外，不复恋老侬。 瞻言藏酒者，六百里之东。蒿亭枕曲卧，有酒无山松。 岂念芦芽山，渴死侨黄翁？移志玩众妙，鸟语林莨聪。嘤鸣皆有侣，益伤鲜我同。 名山亦何限？禽向唯双踪。四子者安往？汾射留元风。 糠粃至今在，佳气窅郁葱。林丘诚大善，雷电殷蓊蓊。 天声到岩岫，青绿凌霄冲。深情岐中岐，题诗不知终。 芦 芽[清]傅山五月芦芽积雪明，雪中红叶靓嫈女冥。益怜无热葡萄朵，肯傍繁华醉肉屏。 芦芽白银盘[清]傅山芦芽秋雨白银盘，香蕈天花腻齿寒。回味自闻当漱口，不知瑶柱美何般！芦芽山[清]李日章奇峰瘦削高天云，芦芽仙草吹芳芬。 平山蜿蜒振陈秀，林溪蟠屈青氤氲。俯视诸山跨州邑，岢岚名胜古所闻。 我家山村正向北，轩窗面面敷幽畅。弥涟异水泛青光，香翠溟濛隔青嶂。 有时读书眼忽明，放笔如云墨池涨。一从随臣谢山灵，西入秦蜀俨趋庭。 太华仙掌瞥眼过，瞿塘滟灏波走霆。平生蜡屐自兹始，行槎万里浮天星。 南循汉江访赤壁，膝王高阁飞画鷁。东探岱宗扶泰松，中州艮岳欣再厉。 居庸关外朔风吹，滹沱河边浪花激。频年更作江南游，花满吴门与越州。 林屋东西青翠扑，金焦雨点烟中浮。元墓梅花虎丘月，武林花鸟西冷舟。 天下名区阅几遍，时时一梦家山面。寄言猿鹤漫深情，烟霞满目多留恋。 后来绾绶列朝班，入闽初莅饱烟鬟。石鼓奇绝武夷曲，澎门弥漫山海关。 再移姑孰行出守，青山白紵频回首。采石矶边太白楼，明月清风酹尊酒。 昨年奉命守池阳，齐山九子郁相望。芙蓉青青植霄汉，吾生快意冬饮汤。 山水为缘诚有命，芦芽信美是吾乡。汾河西流水清冽，管涔天柱犹丘垤。 谓北江云杏霭中，依稀似与良朋别。濛游芦芽山书所见[清]岳观澜约侣同寻胜，探奇意不穷。 识岐分野岸，问宿止山翁。石脊蹇蹄碎，岭颜樵烧红。 溪洄声咽月，林矗影搔穹。树梢多于树，崧尖瘦亦崧。 地偏山螟日，磴折雾飞虹。上下环而异，景光渐不同。 拳峦皆个个，马道自淙淙。巧转黄娱耳，争鲜艳夺瞳。 声色香互发，红紫绿交丛。扳险神逾王，憩凉意复匆。 烹茶敲石火，槖食饱云葱。耸壑晴疑雨，虬涛翠泻沨。 穿幽暑气薄，持戒俗缘空。虎啸鸣金悸，鹿呦选草丰。 牧来腥隈隩，木拔委蒿蓬。路久行俨坠，嵌遥势欲翀。 爽怀惟诧秀，豁目忽惊崇。塔毁金何涌，碑斑字亦蒙。 洗磨认氏迹，指点说僧功。人杳苔封径，云深寒锁峒。 身经荒院怯，心切危岩慌。霞云爱迷尘色，飂崷榃支晓濛。 览观参法界，肃括淡明聪。壁列如仙掌，岩峥信鬼工。 天丁铲涧绝，螺髻出烟隆。傍碧池开鉴，衣微石结宫。 陟巅亲佛面，演梵悟泫风。凡圣指端见，人天想象中。 徘徊良久立，疑信满予衷。有地堪逃俗，无山可避戎。 诸天来牧马，缁众亦惊鸿。瓦砾沉龙象，楹甍复莽芃。 讲堂余野燹，珠藏断残烘。大乘灵胡嘿，檀那伥若侗。 灶寒壅石髓，砌响动秋虫。共道雨花地，何贻灰劫恫。 自来游赏癖，仍是渴心懵。归路趋阳夕，投林谒远公。 孤岑横砦邈，插汉短垣通。古刹栖厂曲，危楼构石豁。 犬幽声似豹，僧老貌犹童。丈宣喧禅定，崖田供客充。 伊蒲随意馔，顶礼视兹冲。纪胜追前代，凭窗吊往雄。 登临频太息，促坐顷方融。龛照长松暮，钟鸣迭嶂东。 落晖凝晚翠，夜深话层窿。栩梦时方觉，空门日已昽。 相揖前径别，悟我有山容。芦芽山 [清]王继祖半岭常逢雪，山高鸟绝迹。 攀跻愧无能，枯岩有定僧。松深尘不到，天近月为灯。 阆苑于今在，鹤飞自可胜。芦芽山·南峰台[清]余克长阆苑山通鹿苑西，峰峰古刹隐前溪。 涟河北泻千年水，锦帐东环万仞梯。虹映晚霞天路近，云回古涧寒垣低。 遥看雨后清川色，红杏香风送马蹄。 3.芦庐山的诗句 1、天池一雨洗氛埃，全晋堂堂四望开。 不上朝元峰北顶，真成不到此山来。 ——金·元好问《游bai天池》 2、山势连天地，风光du夏似春。 老僧修转密，古寺为谁新。 荷叶坪前客，莲花峰下人。 芦芽有识者，坐久欲相亲。 ——清·汪可受《芦芽山》zhi 3、山高鸟绝迹，攀跻愧无能。 半岭常逢雪，枯岩有定僧。 松深尘不到，天近月为灯。 阆苑于今在，鹤飞自可腾。dao ——清·王继祖《芦芽山》 4、蒙松石内磴老，梦寐芦芽松。 ——清·傅山5、我游管涔荷叶坪，平台高擎白云封。 林丛车行四十里，坪头草铺三万顷。 满山松衫黄间翠，半天云雾雪送风。 归来淹滞时过午，潺潺溪流容月照空。 ——续范亭《登管涔荷叶坪》。 4.家乡的芦芽山150字作文大全 美丽的芦芽山，我的天堂，我的家乡 张兴元 内蒙的阴山向南伸出一支，直插晋西北，在黄土高原东部拔地而起，称为管涔山，其主峰即是芦芽山，海拔2736米，排在五台山、小五台山（河北境内）、关帝山之后，居华北第4个高山单元。 看惯了黄尘敝日、千沟万壑黄土高原的人们，谁也想象不出在横跨青、甘、宁、蒙、陕、晋、冀、豫8省区，居世界之首，面积64万平方公里，黄土厚度达几百米的黄土高原，还有一个象江南一样山青水秀的好地方，那就是我的天堂，我的家乡——芦芽山。 芦芽山，因形似青翠的芦芽破土而出而得名，是高山峻岭中挺拔的一座雄峰，恰似一尊巨人手擎利剑直插云霄。 簇拥山峰200多座，生出瀑布30余处。峰峦重叠，山峰尖峭，怪石嶙峋，雄峰兀突，云雾萦绕，森林茂密，泉水四溢，芳草丛生，野花飘香。 是华北落叶松的故乡，汾河、清涟河、岚骑河都源于此。每年春耕结束，宁武、岢岚、五寨、神地、静乐等县的农民，赶着成千上万只牛驴骡马来此放牧。 芦芽山集北雄南秀于一体，其险可比华山，其雄可比泰山，其美可比黄山，其秀可比峨嵋。凡到此的游客，无不由衷赞叹：谁说黄山归来不看山，唉，那是古人未到芦芽山。 芦芽山区，还在农历的8月，山下为雨，山顶即为雪。山中的积雪冻冰，要到次年的6月中下旬才能融化。 傅山留有“五月芦芽积雪明”的诗句。就是伏天，遇雨也得加衣服。 冬天因山险雪厚，寒冷异常，很少有人登山，特别是大雪后的数九天。许多影友经不住芦芽山美丽雪景的诱惑，想过一过雪景快门的瘾，但又慑于山险天寒，冒险的人又聊聊无几。 拍芦芽山大雪后的雪景，特别是登上芦芽山顶，拍芦芽山山顶的雪景，是我蓄谋已久的愿望。2004年12月，从20日夜开始下雪，一直下到24日，山西从南到北都下了大雪，下得很厚。 这几天，我正好在县城，天赐良机。23日赶快到县城的一家工矿用品商店中买了齐膝盖的雨鞋和厚厚的羊毛毡袜子，备好了厚厚的鸭绒衣，朋友给我派了一辆四轮驱动的越野车，下午车轮缓缓地辇着厚厚的积雪，把我接到位于西马坊乡的芦芽山自然保护区。 24日，是一九的第二天，早早起来，备好了尼康D70、数码伴侣、三角架、衣服等，8点驱车出发，当车行至圪洞村快到进山口收费站时，天仍阴沉沉的，山腰以上全锁在云中，一里开外的景色被罩在雾里，车外不紧不慢大片大片飘着雪花，“唉，天不作美，看来，今天只能。 5.游芦芽山作文 盛夏的一天上午，天气格外晴朗，五彩的朝霞被火红的太阳替代，艳阳高照，万里无云，我和爸爸、妈妈怀着兴奋而急切的心情乘车行驶在崎岖的盘山道上，向芦芽山进发。 我们忽上忽下、越爬越高，经过一番颠簸，终于看到了高耸入云的芦芽山，它像顶天立地的壮汉一般矗立在广阔的马仑草原边上，十分壮观！山脚下绿草茵茵如地毯，绿树扶疏如屏风，百花争艳如仙女，环境优雅美丽！伴着鸟儿清脆的叫声，我们来到入口，这里游人如织，既有年迈的老人、强壮的青年、也有淘气的儿童。我们随着上山的人群踏着凹凸不平的山路，迎着凉爽的风，一步步向上爬，一步比一步艰难。 山路越来越陡，费了好大的劲才到了“观海”。这里已经是半山腰了，宽大的石板，形成一个天然的观景台，远望无边无际的松海，绿绿的一片，苍翠欲滴的青松枝繁叶茂，一棵棵松树汇成层峦叠翠的林海，远处的“将军石”威武神奇，“猪八戒背媳妇”滑稽可笑……无限美景尽收眼底。 陶醉一番后，我们踏上通往顶峰的石头小路，路边一排排松柏如同一队队整装待发的士兵，笔直地挺立在那里，好像一声令下，就会冲下山与敌人决战一样，钻出林海看到山顶的太子殿后，我精神大振，一口气冲了上去，到达山顶后，我极目远眺，远处群山环抱，云雾缭绕，宛如梦幻般的仙境，云山相连，宏伟壮观，犹如滔滔江水卷起白色泡沫蔓延整个山头，团团云雾从万丈深渊中升起，如烟如雨如尘，时而像一群群绵羊向上爬，时而像一条白色巨龙呼啸着向上窜，时而如滔天巨浪翻腾着向上涌，时而像海啸发生时的浪头排山倒海般向我们袭来，时而如同白色幽灵向我们飘来……雾越来越浓，让我体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的绝妙境界，我也不禁想起了李白的诗句“日照香炉生紫烟”，啊！祖国的江山多么美丽！我们乘车颠簸在回家的路上，我想：江山如此多娇，山河如此壮丽！我以后一定要多多游览祖国的大好河山，在自然知识宝库中尽情遨游。

cute的意思是可爱的；性感的；精明的；漂亮迷人的；机灵的。Cute短语：1、cute meet，意思是浪漫的邂逅，浪漫的相逢。2、Act cute，意思是卖萌。3、You look cute in it，意思是你穿这件衣服真好看。Cute句子：1、They are very cute animals，意思是它们是非常可爱的动物。2、Squirrels are very cute and interesting while they are peeling off pine nuts，意思是：松鼠剥松果的样子真是可爱逗人。3、That cute boy always makes me blush when he looks at me，意思是：那个可爱的男孩看着我时总是让我脸红。

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦"滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。 有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的…… 我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！我想重返童年！

牛很普通,但它也很伟大. 牛头上有对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长.年轻力壮牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃.在乡间,随处可见它身影.牛把自己生奉献给了人们,却在牛棚角默默地死去,而不求回报.没有人会注意头牛死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为们做过什么.牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西.而它却从不要求什么,只要有堆干草和个牛棚就足够了.鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.”牛吃是草,挤却是牛奶. 这默默无闻牛让想起了,生活中像它样人.种地农民、工厂工人、学校老师,他们就像牛样,默默无闻地工作,却不求多大回报.而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人,就没有了高楼大厦；没有了老师,学生就学不到知识. 在西部,也有许多这样人.二零零六年七月日,青藏铁路开通了,这又使想起了那些参加西部大开发志愿者.他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国西部换来了繁荣昌盛.那么困难事,他们都坚持下来了.然而他们又得到了多少回报呢?难道们就没有这样精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献. 尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着.它可以和松树、白杨相提并论；可以和“四大君子”同起同坐.定要好好学习牛这种精神! 松树 松树它没有春天里桃树的争妍斗艳,也没有夏天里梧桐那硕大的叶片,更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣.它只是冬天里,穿着朴素绿色外套的松树. 松树的叶子象针一样,一簇簇向外伸长着,每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们.松树的果实也很有特点：它是一个椭圆形的,分成一层层的花瓣.果实躲藏在由“稻草”摆好的家里,就好象是保护房子的战士和风雨的遮阳伞、挡雨棚.还是那种力支持的它(门)们的信念,去保护果实. 桃树把所有力量都通过春天的桃花得以展现,梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大绿绿油油的叶片上：银杏树以秋天金黄金黄的“蝴蝶”来展示它的美丽.而松树只是在冬天里默默无闻地为我们站岗.在冬天里当我们看见全是光秃秃的树时,我们会感到凄凉和悲伤.如果我们在许多光秃秃的树中看到了一棵松树（是）时,就会充满（一遍茂盛景象的）希望. 松树是笔直的,不论在多么恶劣的环境下,仍然耸立地生长着.别的树以旁出虬干为美,它却以正直、朴素、坚强为美.这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多. 人和树一样,做像松树一样有内在品质坚强的人,要比在“温室”中生长的花朵要伟大的多了.因而我们要学习松树的正直、朴素、坚强的许多内在品质,做一个品德高尚的人. 自古以来,多少人都赞颂过松树,把它作为崇高的象征,我对松树总是怀有敬仰之心. 你看,他不管是在悬崖的缝隙里,还是在坚固的土地上,只要有一颗种子---不管你是有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从鸟的嘴里落下来的,总之,只要有一粒种子,他就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮的生长起来,它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,狂风吹不倒它,洪水眼不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它,它无忧无虑的生长,松树的生命力真强,松树要求得太少了! 松树 有人赞美杨柳的婀娜多姿,有人赞美冬青树的四季常绿,而我,却钟爱我们学校的卫士—雪松. 一进校门,就可以看见教学楼前那一排苍劲挺拔的松树. 走近雪松,粗壮的主干笔直向上,它的树皮非常粗糙,老师告诉我们：”别看它长的这样,其实木质很坚硬.树干上每隔二、三寸的地方长出一根树枝,树枝向四周慢慢的低下去,而枝头却顽强的往上翘,树枝上还长张出了许多细枝,细枝上有一寸左右的松针,这就是雪松的叶子,许多叶子连在一起,像一把毛刷子,松针会刺人,如果你一不小心被它刺了一下,准会痛得哇哇大叫,这大概是雪松的“防身武器”吧!雪松的外形是上面尖,下面大,像一座座绿色的“小宝塔”,它们那威武的样子,又像一个个“士兵”,日日夜夜守护着我们的学校. 春天,雪松显得生机勃勃,鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,唧唧喳喳地闹个不停,呼朋引伴,树上可是它们安家的好地方,成了学校一道亮丽的风景. 夏天,长长尖尖的松针映着火辣辣的阳光,闪闪发光.体育课上,同学们在毒辣的阳光下追逐着,嬉戏着.玩累了,就躲进雪松底下,那里别提有多凉快了.仰头一望,星星点点的阳光直射下来. 秋去冬来,北风呼啸.周围的树木都只剩下光秃秃的树干,只有我们的“卫士”迎着凛冽的寒风仍旧挺立在操场上,为同学们挡住寒风,让同学们在教室里安心学习! 这就是我们学校的雪松,我们决心时刻守护好这尽忠职守的“卫士”,让它枝繁叶茂,为我们增添光彩! 松树 人们都说花美丽娇艳,但我却要赞美那顽强不屈的松树. 秋天,小草枯萎了,花朵凋谢了,许多树的叶子都落尽了,但松树却仍然在秋风秋雨中舒展着它的枝叶.一束束针一般的叶子在秋风中摇曳. 寒冷的冬天,鹅毛大雪恰似一只只蝴蝶在空中飞舞.凛冽的寒风“呼呼”地吹着口哨,猛烈地摇动着松树.松树以它顽强的毅力一次又一次战胜了狂风暴雪,等待着春天的到来. 春天来了,春雨像乳汁一样哺育着万物,松树也在春雨的哺育下开花了,一朵朵黄色的小花迎着春风跳起了欢快的舞蹈,在春雨中欢笑着. 我爱松树,更爱松树那无私的奉献精神. 松树的树干和树枝是很好的木材,可以造纸；松树的脂液可以做松香、松节油……松树虽然没有月季花那样香气袭人,没有牡丹花的富丽堂皇,也没有桂花的小巧玲珑,但对人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言. 啊!我爱那在风雪面前顽强不屈的松树,爱松树那无私的奉献精神!

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我精心整理的描写春天的二年级作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。 描写春天的二年级作文400字 篇1 　　今天早晨，在刷牙的间隙，看见院子东墙角底下的金针顶出了尖尖、嫩嫩、可爱的小芽，顿时，心里一阵激动、窃喜。原来，春天在我们的不经意间已早早的来到了。 　　春天的到来，给了我一个措手不及，让我感到事物的突然，只因春意料峭，乍暖还寒，让我们感觉不到它的存在，因看见了这破土而出的小芽，才真真实实的确信它的确来了。忽然内心生出一份感动，是啊！春天曾带给我们多少的惊喜和希望！春天是新生事物的象征，让我们对未来充满憧憬和遐想。 　　旭日阳刚的一首《春天里》曾风靡了大街小巷，就连幼儿园的小朋友也学会了唱这首歌，春天的旋律是那么的迷人动听，春天能让作曲家谱出清新、爽快的曲子，让词作者写出诗意般迷人的文字，更让画家的笔蠢蠢欲动起来。无论是新芽吐绿、北归的燕子、细细的微风、惊蛰过后从土里爬出的小虫，这一切无不带给小孩子一时的好奇，可爱的幼童啊！你们可知道，你们就如同这春天里的新生事物一样，可爱、稚嫩，慢慢的发芽、长大，只是你们的成长曾带给我们成人多少的惊喜和牵挂！不同的是，季节交替，嫩芽总归会有叶落的那一天，而你们却随着季节的变换、时光的流淌变得越来越可爱起来，越来越成熟起来，变得亭亭玉立、高大帅真。 　　春天的旋律总是那么动听，春天总是那么让人充满向往，春天给人以斗志，以坚强，以惊喜。 　　春天的一切无不是美好的。 描写春天的二年级作文400字 篇2 　　春天的天空是那么湛蓝，春天的树叶是那么翠绿，春天是无法比拟的，它是一幅富有诗意的山水画。 　　春天到来了，湖边的柳树露出一束束新叶，在湖边随风飘扬，婀娜多姿。小花们钻出脑袋，微笑着面对太阳，在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出，在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛，打了个哈欠，伸直了腰，张开那娇柔艳丽的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上，真让我心旷神怡啊！ 　　春天到来了，三五成群的大雁向遥远的南方飞去。它们那优雅的身姿衬托着这如宝石般光洁的蓝天。那黑白相间的羽毛映照着东方的晨曦，闪闪发光，美丽极了！ 　　春天到来了，农民伯伯忙着播种。他们将土翻开，然后小心翼翼地将一粒粒种子播撒到土里，再把土盖上。虽然整个过程非常辛苦，但是农民伯伯流着汗水的脸还露出了灿烂的笑容呢！ 　　春天到来了，暖暖的春风送走了严寒的冰冷，带来了>温暖的春意。我们换上衬衣，不冷不热，有的在河岸边>放风筝，有的捉蝌蚪，大家踏着春天的足迹嬉戏打闹，笑声不断在天空回响。 　　进入春天，哪怕走遍天涯海角，都有一股春天的气息。 　　春天，是一支歌，拨动着我们的心弦；春天是一首诗，述说着温暖的春意；春天是一幅山水画，上演着春天的魅力铭刻在我的心底。春天，我爱你！ 描写春天的二年级作文400字 篇3 　　又到了春风吹拂，柳树依依的季节了，那天下午放学的时候，孩子在我的车子后面不停地说着：“妈妈，你看天多蓝啊！白云是多么的漂亮啊！有的像可爱的小绵羊，还不停的走动呢？我该用什么样的词语来形容这么美丽的蓝天和白云呢？” 　　我知道，孩子被冬天的寒冷束缚了的不仅仅是身体，还有思想和他的眼神，于是，我们在周末抽了一个下午的时间，和孩子一起去看望春天。 　　我们喜欢白雪皑皑的洁净清纯，也喜欢火辣日头的热情奔放，喜欢稻谷飘香的成熟厚重，更喜欢大地复苏的勃勃生机，因此，孩子常和我们一起在冬天的雪地里嬉闹，夏天的海水里玩耍，在秋天的田野里品尝收获的喜悦，在春天的旷野里奔跑撒欢。 　　春风轻吹，田野里开始有了泥土的清香，小草怯怯的从土里冒出了嫩黄的小脑袋，柳树的牙已经出来很多了，柔嫩的婀娜的身材，在随微风轻轻地舞动。儿子迫不及待的从自行车上跳下，和小伙伴一起，踩着松软的泥土，跑来跑去。 　　碧蓝的天空中热闹极了，各色的风筝竟相飞舞，展示着各自美好的身影，艳丽的蝴蝶，憨憨的企鹅，英武的战斗机，还有可爱的大金鱼，奥运福娃，最吸引人眼球的该算那个在天空中舞动的七仙女风筝了，一长串，七个服装各异，翩翩起舞的妙龄少女在空中和洁白的云朵相辉映，和所有的风筝相媲美。 　　远处农田里，零星有农人在忙碌，他们趁着春天的大好时光，在自己的田里，辛勤地松土，努力地播种，在这个生机勃勃的季节里，他们播种希望，撒播汗水，仿佛已经看到了硕果累累的收获季节。 描写春天的二年级作文400字 篇4 　　春天来了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，好奇地看着这个世界。 　　一颗小小的种子从田地里钻出了“脑袋”。它看见绿油油的田野。它对妈妈说：“妈妈，世界是绿色的吧！”妈妈说：“不是，你再好好看看吧！”小种子又看见了红红的野花，它对妈妈说：“世界是红色的吧！”妈妈说：“还不对。”小种子抬头看了看蓝蓝的天空说：“那么，世界一定是蓝色的？”妈妈说：“还是不对，再仔细观察观察。” 　　小种子想：“我真是很笨呀，总是说不对，那么世界到底是什么颜色呢？”这时，一只有着黄色羽毛的小鸟飞了过来，小种子高兴地叫了起来，妈妈，妈妈，世界是黄色的。 　　妈妈说：“世界应该是万紫千红的”。 　　小种子高兴地说：“春天真是太美好了。” 　　这时，一群顽皮的孩子来到了这里，他们看见清澈的小河里黑乎乎的小蝌蚪，几个孩子忙着捉起了蝌蚪，还有几个孩子看见树上的桃花、杏花和梨花都开了，他们忙着去摘那鲜艳的花朵。忽然，其中一个孩子大叫着：“哇！这棵柳树的柳条多么长呀！” 　　公园里一群孩子正在放风筝。人们有的在踏青、有的在郊游。 　　远方的大雁也从南方飞回来了。 　　忽然传来“吱喳吱喳”的声音，小种子回头一看，原来是一只黑白相间的小喜鹊正在报告春的喜讯。 　　四季中，春季是最美好的。 描写春天的二年级作文400字 篇5 　　“轰隆隆，轰隆隆——”，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲响；他一边敲一边喊：小朋友们春天来了，快到大自然里去看春天的美景。感受春天带来的快乐吧！ 　　我走出家门，春风妈妈用她的大手轻轻摸着我的小脸蛋，那种感觉既凉爽又亲切。春风妈妈一边轻轻的吹一边用她亲切的声音告诉我们：亲爱的孩子们快出来感受春天给你们带来的喜悦吧！ 　　春天，无边无际的麦苗绿油油的，大地像铺上了一层层绿色的地毯，山上的花也是开的万紫千红，特别是百里杜鹃，让人看的真是美不胜收，看完回到家也让人回味无穷啊！还有成片成片的油菜花，远远看去就像金色的海洋一样。看着这些美景，小朋友们像春天的花儿一样笑得很灿烂，此刻世界万物正在快乐的成长。 　　春天，小动物来到了它们的运动场，小狗们脱下了厚厚的冬装，换上轻盈的运动战装，准备在赛道上赛跑咯。小鸟们也穿着五颜六色的衣服出来开演唱会，小松鼠们也在松树上荡起秋千来了，所有的动物都在春天里活跃起来了，蹦蹦跳跳的，好欢快哦！ 　　在春天里，我发现了很多很多，发现了在春天里可以放风筝，是种花的好季节，是万物成长的好时机。春天真的很美！ 描写春天的二年级作文400字 篇6 　　草地上，小草们脱去了那黄色的旧衣服，换上了翠绿色的春装。花朵们争着吵着穿上了五颜六色的花裙子，春风一吹，花儿和草儿们跳起了欢快的集体舞 　　骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，粉装玉砌的冬天固然可爱，但是我更喜欢那万物复苏生机勃勃的春天。 　　春天，繁华盛开，百花争艳，小草从土里钻出来了，柳树也发芽了，柳枝在春风的吹拂下轻轻的摇晃着，燕子也从南方飞回来了。 　　春风吹拂着清澈的河水，小鱼儿在水中欢快地游着、嬉戏着；水面上荡漾着微微的涟漪，在阳光的照射下，发出点点金光。 　　草地上，小草们脱去了那黄色的旧衣服，换上了翠绿色的春装。花朵们争着吵着穿上了五颜六色的花裙子，春风一吹，花儿和草儿们跳起了欢快的集体舞。 　　眨眼间，下起了牛毛细雨，这场雨，洗去了冬天的沉重。经过雨水的滋润，各种各样的花草树木把大自然装饰一新。再看看春天的天空吧！啊！漫天飞舞的风筝，在蓝天白云的映衬下，千姿百态的风筝格外美丽。这时候，我是多么愿意做一只风筝，在蓝天下尽情地飞翔，这是多么令人心旷神怡的景象啊！ 　　啊！春天！你带着生命和希望慢慢地走来，所到之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。春天是一副五彩缤纷的画卷，万紫千红的春天啊！我爱你！ 描写春天的二年级作文400字 篇7 　　春天来了，一股充满清鲜的绿色的春姑娘来了。她带着一阵阵的暖风来到了人间。 　　她来到了结了厚厚冰层的小溪上，冰层冻得春姑娘瑟瑟发抖，春姑娘在小溪上蹦啊蹦，跳啊跳！“咔擦”冰层裂开了，冰雪融化了，小溪的水慢慢流动了。清澈的溪水奔跑着，欢乐的流向远方。 　　春姑娘在空地上踩啊踩，摸啊摸。小草冒出了脑袋，小花似乎也睡够了，全部鼓起了劲儿。金色的阳光照在小草上，照在叶尖儿上，花花草草渲染上一层蒙蒙的金色，像披上了一层金色的纱布一样。 　　她在树旁走啊走，绕啊绕。树已经抽出了点点芽儿，新芽嫩嫩的，小小的，仿佛一个个跳跃的小生命似的。桃树已经开了小小的花苞，就像捉一会儿迷藏，躲藏得严严实实的；有些花朵正含苞欲放，好像一样小心就会绽开似的；还有开了的花儿，花瓣儿软软的，柔柔的，边上沾了一层花粉，花蕊整整齐齐的排列着，像一个个威武的战士保护着花心。 　　春姑娘是个爱冒险的姑娘，她看见一堵高大的墙上挂着一条从上垂下的绿藤条，她拉着藤蔓小心翼翼的爬了上去。藤蔓上开满了金灿灿的小黄花，叫迎春花，它张开了嘴，吮吸着春天雨水，晶莹剔透。许许多多的藤条上都开满了嫩黄色的迎春花，一闻，真香啊！一望，真多啊，多的数都数不尽。 　　春天的风，春天的雨，春天的花儿笑嘻嘻！ 描写春天的二年级作文400字 篇8 　　温暖的阳光透过了窗帘照到了我的被上，我被春天的春意吵醒了，我睁开了朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，穿上了衣服起床啦，我拉开了窗帘，那美丽的景色像一只手把我拉了出去。 　　外面的空气清新极了，小草钻出了土地，大树都长出了绿油油的叶子，桃树开出了粉红色美丽的花朵，一阵春风吹来，桃花被风吹起来了，花瓣在风中起舞，突然，我闻到了一股很清新的`味道，那是桃花的香味混合了小草的清香味，那味道真让人心旷神怡。 　　而天空上的朵朵白云被春风吹得到处乱跑，还不断地变化着形状，一会儿变成白马，一会儿变成小狗，一会儿又变成了皮球，哈哈，真有趣呀！ 　　“呀！”我开心地叫了一声，因为树丛里窜出一只小松鼠，这可让我想起了春游时的景象。这是麻雀也飞来了，麻雀在地上觅食，我静静地看着它们，这群小东西可真可爱！ 　　我感到了一丝丝寒意，赶忙披上大衣跑回家，急忙拿起笔，把这个我永远不会忘记的美丽的一天记录下来。我还要把这个美丽的景象用照相机拍下来，发到网上，让人们都看到这美丽的景色；我还会告诉我的朋友，邀请他们一起来感受感受这像世外桃源一样的世界。 描写春天的二年级作文400字 篇9 　　春姐姐踮起脚尖，提起裙边，静悄悄地跳轻盈的华尔兹步入我们的世界，处处鸟语花香，春意盎然。 　　漫步于校园，空气倍清新，让我细细品闻春天的味道吧！校园围墙根处的嫩草羞涩地从地里探出来，星星点点的新艰深，使人心旷神怡。小草还戴着珍珠一般晶莹透的露珠，更添一份小巧玲珑的可爱动人。掐一片叶子，细细地、慢慢地、深深地咀嚼，是一种清爽的酸苦。 　　沿着墙漫步至拐角处，一树粉红如霞的花开得正欢，这种花的花瓣片片抱成一团，远远望去，有些似含苞欲放的菡萏，有些像花团锦簇的郁金香，有些如层层叠叠的玉兰花，煞是漂亮。低矮的草丛里盛开着一种淡紫色花瓣托着米黄色花蕊的花，像奇丽的蝴蝶亭亭玉立地落在草间。取一朵花瓣含在嘴里，是一种不易察觉的酸涩。 　　春雨没有夏雨那么猛烈，没有秋雨那么凄凉，没有冬雨那么冷冽，只有一种淅淅沥沥的歌声，只有一种纤细柔润的面貌，只有一种默默无闻的品质，及时地滋润了繁华，淋浴了树木，灌溉了农田。捧一手雨露吸入口中，淡淡的苦涩，异于草的酸苦、花的酸涩，是一种别具一格的苦涩。 　　春天的味道掺和着草的酸苦、花的酸涩、雨的苦涩，我却打心底地感觉到了春天的甘甜，那是一种欣欣向荣的美好与甜蜜。 　　春天的味道应是甜滋滋的，还是酸溜溜的，或许是酸甜交织的？朋友，你来为我解答如何？ 描写春天的二年级作文400字 篇10 　　一朵桃花爬上枝梢，我便知道，是她来了。 　　我赶忙去悉心打扮，半晌后，才出来迎接这个善良活泼小姑娘。我曾记得，第一次见面时，是一个嫩芽告诉了我她的名字——一个富有诗意的名字：春。在不知不觉中，我开始喜欢上春这个小姑娘了。 　　春，是个忙碌的小姑娘。听！耳边风儿吹过，是她奔跑时舞动裙摆发出的声音；瞧！小草褪去了枯黄的衣物，换了个绿油油的新装。 　　柳树轻轻摆动着，柳枝随风飘动，仿佛在炫耀新染的绿发。春，是个欢快的小姑娘。 　　她迈着轻盈矫健的舞步，轻轻悄悄地来临。她用着神奇的笔快速描绘着大自然，把每一处都画出了心机，使在寒冷的冬日里劳碌了几个月的人们觉得心旷神怡。 　　春，是个爱美的小姑娘。 　　只要是她走过的地方，都显得勃勃生机，她爱打扮自己，更爱打扮别人，她用那小巧玲珑的双手，将春天变成了一幅美丽的画卷，这幅画是一种清新淡雅的风格，那美丽的景色，使我陶醉其中。 　　她呀！还是个认真地小姑娘哩！ 　　她耐心地替每一棵树梳理长发，她将缝制好的衣服一个一个给小草换上。她从不怠慢任何人，任何事物。 　　春姑娘啊，别看她这么忙，她可从来都没抱怨过呢！她年复一年地装扮着地球，每一年的风景虽大致相同，可在细节上，却一点点地流露出春姑娘的心思。 　　我已经闻到了她身上特有的花香。啊，近了，更近了！我不禁加快了脚步。 　　我看到了她，她仍穿着那件绿色碎花裙，不同的是，她的胸前多了一个粉红色的布花。 　　啊，原来这布花是小朋友们送给她的。 　　瞧，她正在和孩子们玩游戏呢！

howsoon多久;多快;多少时间之后对“一段时间状语提问"例句:Howsoonwillthetrainleave?火车将在什么时候离开?Howsooncanyouhaveyourproductready?你们多久才能可以吧产品准备好?Howsooncanthesepants(thissuit)bealtered?这条裤子(这套西装)多快可以改好?

描写环境的作文“伊雪！起床了！”姐姐气急败坏地叫道，“都叫你5分钟了，怎么还不起来啊？”我睁开惺忪的睡眼，看了看姐姐，说：“姐姐，你怎么穿得这么奇怪？还背着氧气瓶，你要到哪儿去演戏啊？”“什么演戏不演戏的！”姐姐似乎不知道我在说什么。“伊雪！你快一点！”妈妈出现了，她也穿得和姐姐一样！她们还强行给我穿上了同样的服装，让我哭笑不得。这是怎么回事？到了街上，我的哭笑不得变成了惊讶万分。街上的树呀、花呀、草呀全都不见了！到处一片荒芜！不会吧？一定是我眼花了。我揉揉眼睛再看，一切照旧！到了学校，课程全变成了什么“危害课”“自我保护课”……上课时，老师叫我们提问，我“噌”地站起来直奔主题：“老师，为什么植物，也就是树、草、花全都不见了？”“树？草？花？”老师冲我大吼，“那是人们想象中的东西！”想象？你们没搞错吧？我的天哪！这个世界全乱套了！放学后，我抱着最后一丝希望，躲躲闪闪地跑到了我的“秘密种植区”。我惊奇地发现，我种的那些花花草草还在，而且它们还开口说话了：“唉，总算把你给盼来了，我们还以为你不要我们了呢！事情是这样的。前两天，我们植物开了个‘世界植物研讨会"。因为对人类种种滥砍滥伐的行为不满，有99.99%的植物决定搬离地球。临走前，我们对人类实施了催眠术，让他们忘了我们的存在。至于我们嘛，你对我们不错，我们干吗要走呢？”说着，它们还调皮地眨了眨眼睛。“除了你们，还有别的植物在地球上吗？你们能联系上它们吗？”我急切地问。“没问题，我们叫它们通知自己的主人，下午两点在这里见面好吗？”“好啊！”我高兴极了。下午，我准时到达，发现来的都是孩子。我们这些植物的主人开了个会，制订了一个计划。接着，我们离开城市，来到一个四处都是黄土堆的地方，种下了自己的植物。春去秋来，三年过去了，我们的“秘密基地”又是一片山清水秀了。可是，世界上没有不透风的墙。我们的青山被科学家发现了。他们要把我们的植物全都挖出来做研究，我们哭喊着，奋力地反抗，可我们到底还是小孩子，于是，我们的山又荒了……“夏伊雪，起床了！再不起来上学可就要迟到了哦！”我被姐姐叫醒了。睁眼一看，姐姐还是平时那个凶神恶煞的姐姐，没戴氧气筒。再一看窗外，到处是星星点点的绿色。我松了一口气，心想：幸好那只是一场梦……名师点评 没有植物的世界是什么样的呢？该考生展开丰富的想象，给我们描写了一个逼真的环境，非常令人信服。这篇作文想象丰富，语言简洁流畅，中心明确，不失为一篇优秀的考场作文。

how soon提问就in +一段时间 提问 How soon will he come back？他过多久回来？ He will come back in a week.他一周后回来。

　　导语：春天时节，正是春游的好时候，让我们都来一次愉快的春游吧。下面是描写愉快的春游优秀作文，欢迎阅读与参考。 　　愉快的春游作文400字【1】 　　星期五，我们二年级去黄河春游。一路上，太阳和我们做伴，杨树冲我们点头，野花对我们微笑。大约过了三个小时，我们终于到达了盼望已久的母亲河。 　　黄河公园里有许多棵“长寿”的松树，那些松树依旧十分挺拔。公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”，可摸上去感觉像石头。那尊铁牛正闭目养神，直视着西方。一看这姿态和眼神，我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。 　　观赏完这些景色，我就来到黄河边上，看那滔滔的母亲河。黄河水流得很慢，但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗和永垂不朽的精神。想到这里，我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词，便冲着黄河唱了起来。我的心久久不能平静。 　　接着我们又去了黄河浮桥。这里要危险的多，水流的也很急，但景色十分壮观。我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢! 　　观赏完黄河浮桥，我们就要回去了。一路上，我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。 　　愉快的春游作文400字【2】 　　草儿绿了，花儿开了，春天来了。 　　一个阳光明媚的早晨，我们三四年级的同学沐浴着暖和的春风，出发到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪绕着山脚缓缓流着，远处的山坡上桃花、梨花张开了笑脸，红的似火，白的似雪，近处的田野，绿油油，金灿灿，引来了蝴蝶、蜜蜂，农民伯伯、阿姨在忙着春耕，仿佛进入了一个世外桃园。 　　沿着公路，同学们一路走，一路唱啊跳啊，不一会，就到了目的地。溪流的两岸，巍巍的群山，已经披上了一身绿装，它们肩挨着肩，手拉着手，山峰突起，直上青云，一侧的山好似一座屏幕，峭壁断崖，直上直下。溪面十分平静，水清的可以看到水底的石头，宽宽的水面，溪水由深到浅，银白、淡蓝、墨绿、深青，我们看的入了迷。 　　接着，我们玩起了快乐的游戏，同学们说呀唱呀，开心极了。是什么这么香?哦，原来是四年级的哥哥姐姐在野火炊呢。 　　春风吹走了一身的疲劳，让人感到格外的清爽。时间过的真快，望着画一般的"美景，我们依依不舍的踏上了回家的路。 　 　愉快的春游作文400字【3】 　　今天，艳阳高照，万里碧空飘着朵朵白云，爸爸、妈妈、姨夫、阿姨带着我、瑶瑶、哥哥去石郭春游。我们兴高采烈地游玩了石郭坑底，心里真欢畅。 　　一路上，我听到小鸟在唱歌，泉水在唱歌，春风也在唱歌。 　　我们花了九牛二虎之力到了石郭坑底。我们闻到了新鲜得空气，情不禁的叫了一声“啊”。难怪不是人们都说“春天是万物苏醒的好时机，春天，鸟语花香。”这句话说的真准。 　　我们小孩在捉鱼和螺丝，大人们在阳光下晒太阳。过了一会儿，我们捉住了一条美丽的鱼，它像一只超大型的壁虎，身上都青青的，背上有一条红色的线，它有四只腿，分别是：两只后退，两只前腿，那鼓大眼睛一眨一眨的，多神气。肚皮上有16个大大小小的红圆圈。我问妈妈：“这叫什么鱼?”妈妈说：“这叫娃娃鱼，它是一级保护动物!”我们就把娃娃鱼放走了。 　　后来，我们小孩都“扑通”“扑通”“扑通”三声掉到河里游泳了，大家都笑了。 　　今天真愉快! 　 　愉快的春游作文400字【4】 　　201X年4月3日，我和妈妈去北京玩。 　　这天天气很晴朗，我怀着兴奋的心情看到了朝思暮想的北京。北京的楼可真高啊，高得耸入云间;北京的楼可真多啊，多得像一片大森林;北京城可真美呀，美得犹如一座巨大的花园! 　　第一站我们来到了太平洋海底世界。那里有各种各样的鱼、漂亮的水母、惹人喜爱的企鹅和巨大的海龟，真让人目不暇接!最难忘的是海狮表演了。随着那一声清脆的哨声，海狮登台了。海狮很胖，走起路来摇摇摆摆的。别看它身体胖，但是顶起球来谁都比不过它，身体灵活得很哩!海狮还是天生的救生员呢，只见叔叔把塑料娃娃扔到水池里，海狮马上跳入水中，奋力向那个娃娃游去，有一只胳膊搂着娃娃，另一着胳膊用力划水，把小娃娃安全的送到岸边。观众们鼓起了掌，在掌声中，海狮恋恋不舍的退场了。 　　第二站我们来到了动物园。那里的动物真多呀!最令我难忘的是国宝——熊猫!他那憨厚可爱的样子永远留在了我的心中! 　　在在恋恋不舍中我们回到了家!今天过得可真有意思呀!

How long表示 “时间多久或物体多长”， 表示时间侧重指 “一段时间”。针对 “How long” 的回答一般是时间段，如 “for three days”, “three years” 。例如： —How long were you away last year? —About two weeks.How soon表示 “多久之后”，主要用来对表示将来的一段时间提问。How soon的回答一般是：“ in + 时间段”，如 “ in two days” “in five years”。 例如： —How soon will you be ready? —I"ll be ready in five minutes.

“叮铃铃”放学的铃声打响了，我迈着轻快地步子沿着自由河河堤走在回家的路上。听着河水拍打河堤的声音，看着老人和小孩在河堤上玩耍嬉戏。不时听见海鸥的鸣叫，抬头望去几只海鸥在湛蓝的天空上展翅翱翔，把我带入了遐想的世界。突然我的脑袋被一团异物击中把我从遐想中拉了回来。我想什么东西？难道是太空食品。好奇的我用手沾了一点，这团东西热乎乎的，一看这团东西黑中带绿，绿中泛黑。再一闻臭气直钻进我的鼻子。“海鸥屎！”我大叫一声。赶快拿出湿巾擦头，可是臭气并没有离开我身体的意思，我拿起书包捂住头冲进家去，生怕被人看见，我飞快的跑进洗手间连洗了四五次头臭气才彻底的从我头上消散。过了一会儿爸爸回来了，我赶紧隆重的向爸爸介绍这只海鸥以及诉说它的种种罪行可爸爸说：“这并不是坏事。海鸥是特别爱干净的动物，以前这条河是臭水沟根本看不见海鸥的影，现在海鸥来了说明环境变好了。”看在环境变好的份上我大度的原谅了这只海鸥。如果把环境变好，人和动物拉近关系看作是幸运的话，这真是我的幸运，人类的幸运，更是地球的幸运。人们往往听到幸运这个词会非常高兴，而我的这次幸运使我哭笑不得……

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的描写秋雨的优秀作文，希望对大家有所帮助。 描写秋雨的优秀作文1 　　秋天来了，秋雨，默默的下着。 　　诗人们大都认为：秋雨装足了枝枝叶叶的伤感，溢满了秋雁迁徙的哀叹。因此，它是哀愁的象征，但我却不这么认为。我觉得，在那绵绵的秋雨中，洒下的尽是诗意的美! 　　秋雨，像一位温柔的仙女，欢快地为天地织着梦幻般的柔纱，湿了满地枯黄的落叶，红了果园里香甜的苹果，似乎想让秋天里丰收的果实被它酿成醉人的美酒。轻柔的雨儿敲打着草叶，像是在欢送快枯萎的叶子。这不禁使我想起了“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”的诗句。一阵秋雨洒过，校园里弥漫着桂花的幽香，让人的心情变得爽朗起来。 　　一会儿，雨小了，远处田野里，金黄的麦浪在细雨中不停地翻滚着，催促人们赶快收割。我想象着人们劳作的景象：那田野就像稿纸，那如牛毛般的秋雨就像稿纸上的分格线，那劳作的人啊，就是抒写在大稿纸上的音符呀!远处的苍山，在淡淡的雨雾笼罩下，更加迷人;雨雾下的竹林，经过秋雨的浸润，更加苍翠。 　　不一会儿，雨停了，树枝上的小雨珠“滴答、滴答”地落下，谱成一首轻快的乐曲。秋风拂过，一股凉意袭来，使人心旷神怡。 　　其实，秋雨给我们的诗情画意并不止这些。在香气四溢的果园里，在欢声笑语的田野里，在人们舒畅的心中，无不充满了秋雨带给我们的诗情画意! 描写秋雨的优秀作文2 　　清晨，一阵沙沙的雨声把我从睡梦中惊醒，我赶紧穿上衣服，推开窗户向外一看，嗬，下雨了! 　　那牛毛般细的小雨像一根根小小的针一样从??天上落下来，雨淅淅沥沥地下着，像在弹奏一首优美的钢琴曲，时而急，时而缓。上午黄豆般的豆粒从天上落下来，像一个个可爱的小天使来到了人间，那群调皮地小天使们，有的落到了大树妈妈的怀抱里，落到了小草弟弟身边，好像在跟小草弟弟诉说着天上有趣的事，旁边的小草听得可入迷了，在秋风中频频点头。落到房顶上溅起一个个晶莹剔透的小水珠，落在窗户上，给窗户留了一道道泪痕。落在行人的伞上，那伞好像一只只五彩的大蘑菇，又好像一朵朵姹紫嫣红的花朵，发出啪啪的声音。还有几个小精灵调皮地钻进人的脖子里，像洗了个凉水澡似的，舒服极了。 　　俗话说”一场秋雨一场寒”，不免给人们带来丝丝凉意。您销声匿迹地滋润着万物，给大地呈现出一片生机勃勃的景象。啊!雨您是生命的源泉，幸福的使者! 　　我爱您，迷人的秋雨。 描写秋雨的优秀作文3 　　金秋十月，我的家乡下起蒙蒙秋雨。秋雨好像仙女正在用手织着的一张轻纱盖在天空中，天显得有点儿灰暗，也有点儿朦胧。 　　雨儿从天而降，好像一个个小伞兵，又像一个个小娃娃，还像一颗颗小珍珠飘飘洒洒。小雨点儿落在树林里，好像在树林里哈哈大笑;落在地板上，好像在地板上唱歌;落在树叶上随着音乐跳着优美的舞蹈;落在屋顶上，溅起了一朵朵水花，好像飞洒开来的一颗颗珍珠;落在屋檐上，好像珠帘挂下来;落在地面上，溅起一个个小圈圈，就像盛开的菊花。小雨点儿落在河里，它把河水当成了蹦蹦床;落在叶子上，把树叶当成了滑梯，它玩呀玩，一不小心，落到了大地的怀里。 　　家乡的山林更美。秋雨来到树林，枫叶红似火，小草儿穿上了黄颜色的衣服，它们迎着风雨飘动，好像在跳着集体舞。而松树、柏树，还有冬青，在秋雨的洗涤中依然那么翠绿。秋雨中的花园，菊花怒放，白的好像雪一样透亮，黄的好像金子一样闪光，而雨中的桂花还是那么香。秋雨中的果园，苹果红通通的，很像娃娃的脸上涂上胭脂一样，葡萄紫得像宝石一样在雨中闪烁着。 　　啊，家乡的秋天真美，家乡的秋雨真好! 描写秋雨的优秀作文4 　　哭了一夜的秋雨哭出了一个雾蒙蒙的早晨。整座城市满怀阴郁的情绪，极不情愿睁开了惺忪的睡眼。 　　这样的时节，看雨丝线般连接在天地之间，无声无息，时断时续。世界仿佛也被染上了一派怀旧的情调。一切是这么安静，这么单纯，又是这么没有生机。 　　撑一把伞，排除一切浪漫的想法，走在铺满落叶的小道上。看车，看人，一个个由远及，由近及远。无声地是那被秋雨淋湿的心。 　　雨儿落在每一个地方，冲洗着世界的每一个角落。湿漉漉的小道上，回演着一个个美丽的故事。 　　不觉间，思绪仿佛走进了三四十年代的上海。两排上海独有的小楼间夹着一条看不见尾的小巷。雨水冲刷着小巷，一切都是静静的。一辆破旧的自行车用它特有的吱悠吱悠的声音似给这小巷带来一丝声响，又带来无限怅惆。 　　渐渐地，回到现实中，待思绪慢慢在这暖暖的色调中融化…… 　　抛开雨伞，大步跑进雨里，伸开双臂，来感受秋的情调。没有夏日那样倾盆的气势，有的是这种不知是寒是暖的感觉。 　　秋天似乎就是这样，像一位失意的诗人，而这秋雨，正是诗人无意间抛下的泪…… 描写秋雨的优秀作文5 　　悲剧就是把美好的东西毁给别人看。 　　当昨日的夕阳还暖暖地洒在你的身上，你贪婪的享受着这夏日的激情…… 　　没想到…… 　　秋雨凄凄凉凉的来了，秋雨吹打着夏日完美的作品，是吗?是的。不然它为什麽那麽的用力使夏日的结晶摇摇晃晃，使它们在秋风的咆哮下摇曳?秋雨它嫉妒夏日的一切。虽然，它也拥有许多…… 　　夜晚，秋雨在屋顶上玩耍，然后顽皮地滚下屋檐，像一串珍珠，一帘幽梦，粒粒滑入人心间。雨帘它美的晶莹剔透但它寒地毛骨悚然。它丝毫没有雨的清莹剔透，反而给人一种寒凉入骨的感觉。 　　夏日的艺术品，岂能有它摆布?明日，鲜花依然绽放笑容。在秋雨的摧残下，花朵的色彩艳丽，使无数蜜蜂竞折腰，引无数蝴蝶轻俯身，给人过目不忘之感。 　　来匆匆，去匆匆，秋雨也。秋雨鲁莽的性格。就拿前几天来说，我在上学路上秋雨匆匆来。毫无防备的我淋成了落鸡汤。凉，猛，急促的追赶街上的人。然而，当我到校后，又消失的无影无踪。随之而来的一股股似刀的寒风，使人禁不住打个冷颤。 　　登上楼后的楼梯，秋雨和秋风在村庄上飞扬。它们敲打着村庄的一切。似乎它们什麽也不喜欢。原本是个一个丰收的季节，被它这个捣蛋鬼一弄，全搅乱了。俯视着忙碌的.农民，在急忙的盖黄豆，生怕黄豆摇身一变变成豆芽。但秋雨就爱捉迷藏，忽隐忽现，终于，黄豆全变成豆芽。 　　秋雨，无情的咆哮着夏日的一切。秋雨戏弄世间万物。哎，讨厌的秋雨。 描写秋雨的优秀作文6 　　秋雨不知不觉中，秋天已经在来的路上。这也让我明白了：这一切的开端，如同请来这一场秋雨作序。 起床后，没有看到那暖人的阳光，取而代之的是阴沉沉的天和四处湿漉漉的景象。加上我的月考成绩不是很理想，人的心情正如这天气一样烦闷。 也不知什么时候，天空布满了乌云，难道，我的心里也要下一场雨? 其实，我是喜爱雨天的，“一切景语皆情语”。下雨，会影响到我的心情。准备写作业，闻着湿润的空气，仿佛一切都是水淋淋的，我再也没心情写作了。放下笔，呆呆地望着窗外的细雨，心想：为什么会有雨天?我重重地叹了一口气。 一只麻雀掠过，让我不禁疑惑：这样小的鸟儿，怎么能在雨中飞行?难道它的翅膀不会越发地沉重?也就是在突然之间，我想起来：鸟儿的羽毛是不沾水珠的，所以不受外界影响。正如我学习时一心投入，也不会因外界的干扰而影响学业。 一时间，我有点释然了，心情也似乎好了许多。是啊，面对如此繁重而又快乐的学习，我知道我该做些什么。 描写秋雨的优秀作文7 　　悄然间，夏日的炎热已向我们告别，秋天不知不觉的进入了人们的生活，秋雨也随之降临。 　　初秋的夜里，雨静静的下着，看着门外接受洗礼的大马路，倒是比平时干净了许多，天空一片灰蒙蒙的景象，毫不掺杂一点杂色。灯光下的雨细如牛毛，在空飞舞，留下了一条短暂而优美的弧线，倒给这寂凉的秋夜带来了几分活泼，我的思绪也像这雨一样融在了茫茫大地间。偶尔能够听见风轻轻吹拂着树枝，沙沙作响的声音，倒像一首动人的曲子。雨越下越大，小雨点调皮的拍打着窗户，拍打着屋顶，拍打着路上行人的伞。雨中，河面泛起一圈圈涟漪，鱼儿往往是最欢快的，那落进水中的雨点，就像按摩师一般，温柔的将鱼儿的身躯抚了又抚，河面绽放的荷花早已不知去向，只剩下枯黄的荷叶。 　　今夜的雨不知下了多久却也不知滋润了，多少生灵。田间的麦浪对这一切毫不畏惧反而接受着秋雨的洗礼，树上的果子也笑个不停，仿佛间我看到了农民伯伯们憨厚真切的笑脸，秋雨带来了丰收，也带了秋的见面礼。 描写秋雨的优秀作文8 　　秋天来了，秋天的雨也伴随而来…… 　　秋天的雨是一个顽皮的孩子。 　　你瞧，小雨滴滴答滴答的落在车窗上，有些小雨滴在玩滑梯，有些小雨滴在跑步比赛。他落在小朋友的雨伞上，好像在给小朋友演奏一曲欢快的歌谣，让小朋友开心起来。我们一出门，他们落在人们的头上，好像在跟人们的头发捉迷藏呢！他落在孩子的鼻尖上。你瞧，小朋友的鼻尖湿淋淋的感觉像流鼻涕一样，好凉爽呀！小雨滴落在马路上，小朋友刚走出来，他的脚就被那湿淋淋的雨给淋湿了。 　　秋雨是一个爱清洁的娃娃。 　　你瞧，他落在人们的车上，把人们的车洗的干干净净的，我都可以在上面照镜子了。他落在脏兮兮的屋顶上把脏兮兮的屋顶洗的干干净净的，像是用水泼干净的一样，他落在人们种的菜地里，让人们种的菜清洗干干净净，这样，人们吃菜的时候不用洗就可以吃了。他落在大树上，你瞧，大树本来落上了灰尘，小雨滴看见大树好几天都没洗澡了，他们准备给大树洗一个澡呢！他落在土地妈妈的怀里，土地妈妈把他变成了自己的娃娃，让他换一种发型，穿上了绿色的衣裳，显得更加美丽一些。 描写秋雨的优秀作文9 　　人人都说：“一场秋雨一场寒。”凤城也迎来了第一场秋雨，不知不觉中我被吵醒了，听！那声音——我的访客迈着轻盈的步子来了。我慢慢睁开眼准备迎接那位清晨的访客，却迎来一眼朦胧——下雨了。 　　披上件厚衣，我来到窗前，窗外的雨丝如“草色遥看近却无”般。已经入秋了，望着远处的凤凰山，近处“梨花带雨”的美景，无一不在雨的滋润下。使人想起泼墨的水彩画。我回到床边，于是那熟悉的情景浮上 　　又是雨吵醒了我，已不同于刚刚的是，这一次是带着千军万马来的。我被那声音鼓动，来到阳台上。雨依旧倾盆的泻着，我笑了，准是天上管水的官有所懈怠，惹怒了天神使他大发雷霆，才惹来这倾盆的大雨。一颗颗雨滴落在地上，那姿势真美丽—————好像一个个跳芭蕾的小仙女冒出地面；作一个绝妙的飞跃之后；幕然倒地。然后，化作一滩柔情的水…… 　　雨渐渐小了，就仿佛一场歌剧中的宏大场面之后的吟咏调一样，静立在阳台上，觉得真是既有诗意又有湿意的大场面啊！ 　　柔细的雨丝是那般的清晰，没有了野炊岑烟相伴的错觉，那些正在谢幕、退场的角色——落叶的树、泛黄的草、干枯的花…… 　　雨后的天空蓝的纯洁，几片来回飘尽得云，还抹在天的尽头。我微笑着，享受着这被洗去灰尘的世界；享受着这对美妙人生的无限憧憬……我默默的感谢，感谢这场秋雨给我的恩惠。 描写秋雨的优秀作文10 　　秋天的雨像一把钥匙，它带着清凉的感觉，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把秋天的大门打开了。 　　秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。它把黄色给了银杏树，你看那叶子多美呀！它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇，飘哇，邮来了秋天的凉爽。它把绿色给了小草，小草被风一吹，好像在跳舞，跳呀，跳呀，似乎在欢迎秋天的到来。它把金色给了田野，你看那稻子成熟了，农民伯伯笑哈哈。菊花仙女，桂花仙女……得到了各自喜欢的颜色，开得更鲜艳了。这片景色真美啊！ 　　秋天的雨，藏着非常好闻的味道，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果，橘子，也不甘示弱，它们也散发着迷人的清香！ 　　小朋友们，想去捉小雨点，可是，永远也捉不到。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，好像在告诉大家秋天已经来了，冬天也不远了。小喜鹊衔来树枝造房子，小燕子准备飞到南方去过冬，小松鼠找来松果当粮食吃，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉，松鼠穿上油亮亮的衣服，杨树、柳树的叶子飘到树妈的脚下，他们一家子都在准备过冬了。 　　秋天的雨，带给大地的是一首丰收而美丽的歌，带给小朋友们是一首欢乐的歌。 描写秋雨的优秀作文11 　　秋风中的寒意愈来愈浓，秋天将要迈着轻盈的步伐悄然离去。 　　但纵使是深秋，也少不了蒙蒙的如烟细雨。秋季的雨，特别是深秋的雨，不像夏天那样热情奔放，也不像春天那样充满生机，而是如针似的细、轻。 　　深秋时节，树叶凋零。微风中，飘撒着那带着凉意的雨丝，更显出秋天别具一格的韵味。 　　细细的雨点落在身上，顿时的凉爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。独自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蕴意。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上，大地上。使眼前的一切构成了一幅纯静的画面。 　　秋雨是滋润万物而又安宁的。它似乎在催眠着大地，使我们的这一切变得宁静、安详，仿佛在沉沉睡去。 　　秋雨总是静悄悄地下着，只有一点点淅淅沥沥的声音。雨丝密密的、渺渺的飘在空中，犹如笼罩了一层薄雾。草黄了，梧桐树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。顷刻间，使人感到几分凄凉，心中不免产生遐想。 　　“雁过秋空夜正央，回塘风起是清狂。岁华如箭几多事，秋月秋宵秋日长”每每读起这首诗，总是会被浓浓的哀伤紧紧包裹。我还是希望去感受那喧嚣夏日后的清新宁静，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。 　　毕竟，秋雨令人惆怅。

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春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地.春雨过后,太阳出来了,一片晴朗.整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样.春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图 啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡.山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽.柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上.那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿.杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的.身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣.山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……. 春晨瑕想 清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来. 春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人. 生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人. 春晨点染心中的希望,激发着人生的热情. 春光明媚 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气.这是绿的世界、花的海洋. 到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容. 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放. 春雨绵绵 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来. 春雨如丝、如雾、如烟、如潮.透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现. 我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地. 春意盎然 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的. 春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱. 没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累? 春夜沉思 春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷.有风拂过脸颊,掠起长发. 月光如水平静柔和. 我心如这月光,平静柔和. 不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远 远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出了地面,它们嫩生生的,绿油油的,胖胖的小叶儿,像一个个刚睡醒的小孩儿.坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽.各种水果树都发了芽,开了花,都像赶集似的聚拢来.在这春暖花开的季节里,河里的冰也慢慢融化了,河里的水清澈见底,还有几条小鱼在水中自由地游来游去.动物们也结束了那漫长难熬的冬眠,开始争着为人们做好事了.在田野上那一只只活蹦乱跳的小青蛙跟着它们的妈妈学习怎样捕捉害虫,怎样保护庄稼,使庄稼们不受伤害.春天,万物复苏.在田野上到处都是一垄垄绿茵茵的水稻,让人看了心旷神怡