焊接施工规范

氩气纯度要求，氧气纯度要求。1、氩气纯度要求。氩气是常用于TIG焊接和MIG焊接的保护气体。对于TIG焊接，氩气要求纯度不低于99.995%；对于MIG焊接，氩气要求纯度不低于99.99%。2、氧气纯度要求：氧气是常用于Oxy-fuel焊接（氧化割焊、氧炔焊）的气体，用于与燃料混合以产生高温火焰。对于氧化割焊，氧气通常要求纯度不低于99.5%；对于氧炔焊，氧气要求纯度不低于99.0%。

焊接工艺评定怎么做如下：焊接工艺评定，是由生产单位或施工单位组织完成的。承压设备制造焊接工艺评定是评定焊接接头，主要是全焊透板板对接接头或管管对接接头焊缝和T型接头角焊缝。ISO15614-1:2004标准对焊接工艺评定焊件的尺寸有明确要求:全焊透的板板对接焊缝试件应按图1制备，板状T型接头角焊缝试件应按图2制备，均规定了试件的长度最小值及宽度最小值。NB/T47014-2011标准对焊接工艺评定焊件的尺寸没有具体要求，标准中只是强调“试件的数量和尺寸应满足制备试样的要求，试样也可以在焊件上截取”，即只要能符合试样的截取即可。老标准JB4708标准，全焊透的板板对接焊缝试件应可参考图1制备，但是尺寸有所变化:a最小值125mm，b最小值300mm;板状T型接头角焊缝试件应可以参考图2制备，也是尺寸有所变化:a最小值100mm，b最小值200mm，t母材厚度。扩展资料：一般是由焊接工程师或技术员编写的，不过编写之前要按照标准做很多无损检测和型式试验，根据实验结果编写，不过一定要有焊接监督签字才有效。焊接工艺评定标准NB/T47014与ISO15614-1的对比分析。1.对焊接人员(即焊工)的要求对比ISO15614-1:2004标准。对进行焊接工艺评定的焊工资格有严格的要求，要求承担焊接工艺评定的焊工需取得ISO9606-1或ISO9606-2或ISO14732对应范围的认可资格，即对焊工的资格有明确要求。NB/T47014-2011标准对进行焊接工艺评定的焊工资格要求是本单位操作技能熟练的焊接人员即可，可以没有取得相应的资格认可，只要是本单位操作技能熟练的焊工即可，换句话说该焊工可以是无证焊工(焊工证过期或未取得此项目证书)。

焊接工艺是保证焊接质量的重要措施，通过焊接工艺评定可以检验所拟定的焊接工艺指导书的合理性，为最终制定正式的焊接工艺指导书提供可靠的数据。焊接工艺评定会由于不同的行业、不同的地区，评定的标准会不一样。一、工艺评定的国内标准1 、NB/T47014-2011 《承压设备用焊接工艺评定》2 、GB50236－98 《现场设备，工业管道焊接工程施工及压力管道工艺评定》3、《蒸汽锅炉安全技术监察规程（1996）》注：起重行业工艺评定借用此标准4、 SY∕T0452－2002《石油输气管道焊接工艺评定方法》（注：供石油，化工工艺评定）5 、JGJ81－2002 《建筑钢结构焊接技术规程》（注：公路桥梁工艺评定可参照执行）6、 SY∕T4103－2006《钢质管道焊接及验收》7、JB4708-2000《钢制压力容器焊接工艺评定》.二、欧洲标准1、EN 288 或ISO 15607 - ISO 15614系列标准2、ISO15614-1钢的电弧焊和气焊∕镍和镍合金的电弧焊3、ISO15614-2铝和铝合金的电弧焊4、ISO15614-3铸铁电弧5、ISO15614-4铸铝的修补焊6、ISO15614-5钛和钛合金的电弧焊∕锆和锆合金的电弧焊7、ISO15614-6铜和铜合金的电弧焊8、ISO15614-7堆焊9、ISO15614-8管接头和管板接头的焊接三、美国标准1、AWSD1.1∕D1.1M:2005 钢结构焊接规程D1.2∕D1.2M:2003 铝结构焊接规程D1.3-98 薄板钢结构焊接规程D1.5∕D1.5M:2002 桥梁焊接D1.6:1999 不锈钢焊接D14.3∕D14.3M:2005 起重机械焊接规程在制定焊接工艺评定时，要跟自身所属的行业、地区，选择合适的焊接工艺评定标准，才能有效的发挥焊接工艺评定的作用。

质检特函〔2011〕102号 关于执行《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011）的意见! 各有关单位：《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011（JB/T 4708），以下简称NB/T 47014）已经国家能源局批准发布，并于2011年10月1日起实施。为了顺利实施此标准，经研究，现提出如下意见，请遵照执行。一、自本文发布之日起，锅炉、压力容器（不含气瓶）制造、安装、改造单位（以下简称生产企业），进行新的焊接工艺评定以及修改原有焊接工艺评定时应当执行NB/T 47014。二、继续有效的焊接工艺评定项目生产企业按《蒸汽锅炉安全技术监察规程》附录Ⅰ、《钢制压力容器焊接工艺评定》（JB/T 4708-2000）、《铝容器焊接工艺评定》（JB/T 4734-2002附录B）、《钛容器焊接工艺评定》（JB/T 4745-2006附录B）、《铜制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4755-2006附录B）、《镍及镍合金制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4756-2006附录B）、《换热管与管板接头的焊接工艺评定》（GB151-1999附录B）评定合格的焊接工艺评定项目继续有效。三、执行NB/T 47014过程中如遇到问题，请及时向全国锅炉压力容器标准化技术委员会反馈。二〇一一年十一月二十二日抄送：全国锅炉压力容器标准化技术委员会以前的能用，有的需要转化。但是目前国家还没有一个详细的转化标准

1 焊材分类 我国的标准只规定了同类焊条碱性焊条可以借用酸性焊条的评定， 但强度等级不同则要评定。 而ASME和API1104等国外标准却对焊材进行了分类， 将强度等级及焊接特征类似的焊材划为一类， 同类组中焊材在限定的评定范围内可替换。 国内标准与国外标准在此相比，明显落后， 主要原因是国产焊材的标准化和规范化的程度较低， 此项工作做起来有一定难度。 我国焊材生产标准目前可分为三类：一是自行编制； 二是参照国外标准编制；三是等效采用国外标准。 对于自行编制和参照国外标准编制的焊材标准应有国家主管部门委托 有关部门、协会等组织编制分类表， 而等效采用国外标准的则可等效采用该国焊接工艺评定焊材分类的规 定。我国相当一部分焊材的标准等效或参照采用了美国AWS标准， 这就为我们开展这项工作打下了良好的基础。 2 国外材料和焊材的评定 目前，我国进口材料和焊材的品种和数量都很多。 按现有GB50236-98，进口材料的每个钢号都要做评定。 JB4708-2000 5.3.2.3条b规定：国外钢材首次使用时，按每个钢号（ 国家标准命名）进行焊接工艺评定。当已掌握该钢号焊接性能， 且其化学成分与《钢号分类分组表》中某钢号相当， 且某钢号已进行过焊接工艺评定时， 该进口钢材可以不做焊接工艺评定。 可在本单位的技术文件中将此国外钢材归入某钢号所在分类分组内。 后者虽有松动，但条文非常谨慎，如业主或监理不予认可， 生产单位难以操作。 国内现有标准对国外材料的焊接工艺评定要求过于严格， 每个钢号都要做焊接工艺评定，浪费较大且没有必要。 合理地对待进口材料， 特别是发达国家的材料是必须尽快解决的问题。 硬性将国外材料按力学性能和化学成分划入国产材料的分类分组表， 显然不合理。 但对国外材料采用与生产国相应的焊接工艺评定标准的分组和分类标 准则是合理的， 等效采用国外先进标准也是我国编制标准的重要途径。 3 焊接工艺评定的通用性 我国标准将焊接工艺评定严格限制在企业同一质量体系内使用。 一种材料无论可焊性再好，无论企业的焊接生产的技术能力再强， 无论这种焊接工艺在同行业中多么成熟，只要你是第一次用， 就必须进行评定。这显然不合理， 很多业内专业人士都意识到了这个问题。 有些工程项目如涩宁兰天然气长输管道建设工程十几个施工单位采用 了经业主统一安排完成的焊接工艺评定，工程实际应用效果非常好。 这样做的优点非常明确：第一， 由于业主指定的焊接试验单位技术力量雄厚，经验丰富， 评定的质量高、速度快；第二，避免了大量重复评定， 评定成本大大降低；第三， 施工单位在招标过程中均经过严格的技术能力审查， 正确执行既定焊接工艺的能力勿庸置疑。 当然，对焊接工艺评定的通用性必须做严格的规定。否则， 必然产生严重后果。 国家技术监督局的锅炉压力容器和压力管道施工资质认证， 为焊接工艺评定在一定条件和范围内通用奠定了基础。 在新修订的SY4052标准中，对此做出了规定：经业主同意， 资质相同的施工单位可以相互利用焊接工艺评定， 但必须经评定单位的授权许可和本单位焊接责任工程师的同意。 笔者认为，将规定中"经业主同意"取消也是可行的。 因为规定中的二句话是非常严格的， 一个单位要想利用其它单位的工艺评定必须同时具备三个条件： 第一，资质相同即焊接技术能力相当；第二，评定单位同意；第三， 本单位焊接责任工程师同意。 一些人担心这样规定会使一些不具备焊接工艺评定能力的单位单纯靠 利用其它企业的评定进行焊接生产，这种情况是不会发生的。 因为技术监督部门在对企业进行资质认证时，焊接工艺评定能力、 评定数量和覆盖范围是有严格要求的， 这个环节不过硬是不可能取得资质认证的。

焊接评定

只要以后所有焊接和工艺相同和包含的，我们好像还没有遇到年限问题。除非标准废除工艺也就无效了。

1、相关规范： 《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81-20022、取样方法：按焊接规程的规定施焊工艺试件、切取试样并由具有国家技术质量监督部门认证资质的检测单位进行检测试验。3、凡符合以下情况之一者，应在钢结构构件制作及安装施工之前进行焊接工艺评定：（1）国内首次应用于钢结构工程的钢材（包括钢材牌号与标准相符但微合金强化元素的类别不同和供货不同，或国外钢号国内生产）。（2）国内首次应用于钢结构工程的焊接材料。（3）设计规定的钢材类别、焊接材料、焊接方法、接头形式、焊接位置、焊后热处理制度以及施工单位所采用的焊接工艺参数、预热后热措施等各种参数的组合条件为施工单位首次采用。4、焊接工艺评定应由钢结构制作、安装企业根据所承担钢结构的设计节点形式、钢材类型、规格、采用的焊接方法、焊接位置等，制定焊接工艺评定方案，拟定相应的焊接工艺评定指导书。5、评定单位根据检测结果提交焊接工艺评定报告。

意思是焊缝及近缝区材料受到焊接热循环影响之后，其强度不低于母材抗拉强度最低值。一般地，焊缝金属抗拉强度都要高于母材的抗拉强度。如果焊缝及近缝区金属比母材金属抗拉强度低，那么试件将会在焊缝或者近缝区断裂。属于工艺评定不合格。试件在母材部位断裂是正常的。 如果你做一个焊接工艺评定。拉伸试验各个试件都断裂于母材部位，就是工艺评定合格了。

还要吗？要的话请留言

在铝合金焊接工艺评定标准ISO15614-2中有规定，可以查一下，21、22类组要求与母材等强，23类组可以偏低，但有最低要求。

百度知道

这个是合乎事实的。热输入公式是电流乘以电压的值比速度。就焊接操作而言。PF立向上焊接时熔敷金属受到焊接作用力的影响（重力 表面张力 等离子流力，电弧吹力等）在同等焊接参数下完成焊接立焊的时候需要的焊接时间比横焊更短。换句话说：横焊较立焊焊接速度快。所以横焊的在公式中分母大，。热输入值较小。焊接需要有实践 没有实践 你连标准都看不懂，。比如这几天我看到的焊条末端的弧杯 是什么？ 我就秒懂了，很庆幸从车间干过。

根据《中储粮挡粮门焊接作业指导书》2020 年版，中储粮挡粮门焊接标准包括以下内容：1. 焊接工艺：采用电弧焊或气焊进行焊接，焊接工艺要符合 GB/T 31032-2014《焊接术语》和《焊接工艺评定》的要求。2. 焊接材料：焊接材料应选用符合 GB/T 15911-2005《焊接材料焊接性试验方法》规定的耐磨性、韧性、抗拉强度和化学成分等指标的钢。3. 焊接参数：焊接参数应根据焊接材料和工艺要求进行选择，包括焊接电流、电压、焊接速度、焊接线速度等。4. 焊接接头：焊接接头应采用搭接焊缝，搭接长度应根据焊接材料和工艺要求进行选择。5. 焊接质量：焊接质量应符合 GB/T 31032-2014《焊接术语》和《焊接工艺评定》的要求，包括外观质量、尺寸精度、气孔、夹渣等。6. 焊接记录：焊接记录应包括焊接工艺、焊接参数、焊接接头、焊接质量等信息，并应保存至少 2 年。综上所述，中储粮挡粮门焊接标准应符合以上要求。

焊接工艺评定报告过期了，评定标准、试验标准过期了仍然可以使用。根据《焊接工艺评定规范》规定，焊接工艺评定报告的有效期为两年。然而，过期的评定报告仍然可以使用，前提是评定标准和试验标准没有发生重大变化。如果评定标准和试验标准过期，但没有新的标准发布或者新的标准对焊接工艺评定没有重大影响，仍然可以使用过期的评定报告。

是JB/T4708废止了，4730还可以用哦

现在是NB/T47014-2011

按照压力容器的标准吧《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011（JB/T 4708）质检特函〔2011〕102号 关于执行《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011）的意见! 各有关单位：《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011（JB/T 4708），以下简称NB/T 47014）已经国家能源局批准发布，并于2011年10月1日起实施。为了顺利实施此标准，经研究，现提出如下意见，请遵照执行。一、自本文发布之日起，锅炉、压力容器（不含气瓶）制造、安装、改造单位（以下简称生产企业），进行新的焊接工艺评定以及修改原有焊接工艺评定时应当执行NB/T 47014。二、继续有效的焊接工艺评定项目生产企业按《蒸汽锅炉安全技术监察规程》附录Ⅰ、《钢制压力容器焊接工艺评定》（JB/T 4708-2000）、《铝容器焊接工艺评定》（JB/T 4734-2002附录B）、《钛容器焊接工艺评定》（JB/T 4745-2006附录B）、《铜制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4755-2006附录B）、《镍及镍合金制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4756-2006附录B）、《换热管与管板接头的焊接工艺评定》（GB151-1999附录B）评定合格的焊接工艺评定项目继续有效。三、执行NB/T 47014过程中如遇到问题，请及时向全国锅炉压力容器标准化技术委员会反馈。二〇一一年十一月二十二日抄送：全国锅炉压力容器标准化技术委员会

　　1 焊材分类　　我国的标准只规定了同类焊条碱性焊条可以借用酸性焊条的评定，但强度等级不同则要评定。而ASME和API1104等国外标准却对焊材进行了分类，将强度等级及焊接特征类似的焊材划为一类，同类组中焊材在限定的评定范围内可替换。国内标准与国外标准在此相比，明显落后，主要原因是国产焊材的标准化和规范化的程度较低，此项工作做起来有一定难度。　　我国焊材生产标准目前可分为三类：一是自行编制；二是参照国外标准编制；三是等效采用国外标准。对于自行编制和参照国外标准编制的焊材标准应有国家主管部门委托有关部门、协会等组织编制分类表，而等效采用国外标准的则可等效采用该国焊接工艺评定焊材分类的规定。我国相当一部分焊材的标准等效或参照采用了美国AWS标准，这就为我们开展这项工作打下了良好的基础。　　2 国外材料和焊材的评定　　目前，我国进口材料和焊材的品种和数量都很多。按现有GB50236-98，进口材料的每个钢号都要做评定。JB4708-2000 5.3.2.3条b规定：国外钢材首次使用时，按每个钢号（国家标准命名）进行焊接工艺评定。当已掌握该钢号焊接性能，且其化学成分与《钢号分类分组表》中某钢号相当，且某钢号已进行过焊接工艺评定时，该进口钢材可以不做焊接工艺评定。可在本单位的技术文件中将此国外钢材归入某钢号所在分类分组内。后者虽有松动，但条文非常谨慎，如业主或监理不予认可，生产单位难以操作。　　国内现有标准对国外材料的焊接工艺评定要求过于严格，每个钢号都要做焊接工艺评定，浪费较大且没有必要。合理地对待进口材料，特别是发达国家的材料是必须尽快解决的问题。硬性将国外材料按力学性能和化学成分划入国产材料的分类分组表，显然不合理。但对国外材料采用与生产国相应的焊接工艺评定标准的分组和分类标准则是合理的，等效采用国外先进标准也是我国编制标准的重要途径。　　3 焊接工艺评定的通用性　　我国标准将焊接工艺评定严格限制在企业同一质量体系内使用。一种材料无论可焊性再好，无论企业的焊接生产的技术能力再强，无论这种焊接工艺在同行业中多么成熟，只要你是第一次用，就必须进行评定。这显然不合理，很多业内专业人士都意识到了这个问题。有些工程项目如涩宁兰天然气长输管道建设工程十几个施工单位采用了经业主统一安排完成的焊接工艺评定，工程实际应用效果非常好。这样做的优点非常明确：第一，由于业主指定的焊接试验单位技术力量雄厚，经验丰富，评定的质量高、速度快；第二，避免了大量重复评定，评定成本大大降低；第三，施工单位在招标过程中均经过严格的技术能力审查，正确执行既定焊接工艺的能力勿庸置疑。　　当然，对焊接工艺评定的通用性必须做严格的规定。否则，必然产生严重后果。　　国家技术监督局的锅炉压力容器和压力管道施工资质认证，为焊接工艺评定在一定条件和范围内通用奠定了基础。在新修订的SY4052标准中，对此做出了规定：经业主同意，资质相同的施工单位可以相互利用焊接工艺评定，但必须经评定单位的授权许可和本单位焊接责任工程师的同意。　　笔者认为，将规定中"经业主同意"取消也是可行的。因为规定中的二句话是非常严格的，一个单位要想利用其它单位的工艺评定必须同时具备三个条件：第一，资质相同即焊接技术能力相当；第二，评定单位同意；第三，本单位焊接责任工程师同意。　　一些人担心这样规定会使一些不具备焊接工艺评定能力的单位单纯靠利用其它企业的评定进行焊接生产，这种情况是不会发生的。因为技术监督部门在对企业进行资质认证时，焊接工艺评定能力、评定数量和覆盖范围是有严格要求的，这个环节不过硬是不可能取得资质认证的。

主要看你将来要焊接的管是什么直径呀，有差别了人家也不认可呀

你好，按照标准和法规，对于法规或标准规定的焊缝的焊接，必须要有焊接工艺评定的。以压力容器为例，承压焊缝，与承压焊缝焊接的焊缝，这些必须要有焊评的，其他的没有强制要求。所以还是要看你的焊缝具体属于什么类型。望采纳，谢谢。

先确定你的产品需要按照什么样的标准：例如国内的钢结构按照jgj81-2002《建筑钢结构焊接技术规程》，jb/t6963-1993《钢制件熔化焊工艺评定》，有的需要出口美国一般需要按照awsd.1.1钢结构焊接规范出口欧洲一般按照en288金属材料焊接程序的技术规范和鉴定在国内也有很多厂家会按照美标或欧标交货，看你们的合同具体报告怎么做这些标准里面都有样板的表格，按照相应规范里面的规定选择材料、厚度、设计坡口，焊接方式等等，做个焊接工艺评定的指导书，然后让焊工按此焊接试板，记录数据，将试板做实验，一般是拉伸、弯曲、冲击，对照标准写个报告（有样本的）就行了。

请参照新标准NB/T47014-2011《承压设备焊接工艺评定》制作。

板材当然是各种版，材料采购来以后是各种厚度、材质的板子。管材当然是管子了。剩下的还有角钢、扁钢、圆钢之类的，都是型材。不知道你是什么行业的焊接工艺评定，应该查看你们那个行业的焊接工艺评定标准。

是要做哪个标准的呢？我们这边可以做焊接工艺评定的。

507和422的评定分开的

主要看你干的是哪种产品，评定按照国标

你好，不是太清楚你的问题，nb/t47014-2011焊接工艺评定的标准，对于焊评来说是不分焊接位置的，只区分焊接的接头形式。如是对接，角接，组合焊缝，堆焊这些类型的。1g是平焊位，你具体需要咨询什么，也可以截图或具体说明，这样才好帮你解答的。

你好，这个还没看到过，NB/T47014-2011 《承压设备焊接工艺评定》的标准释义（应该是没有出标准释义）。不过我有一个《压力容器焊接工艺评定的制作指导》，就是针对这个标准编的。中国化工装备协会 编中国质检出版社 定价：260元2011年12月第一版要给地址，发给你。

建筑钢结构用的是JGJ81-2002 也用ANSI/AWS D1.1-1996 这是美国的 钢制压力容器用的是JB/T4708 锅炉用的是JB/T4420 不知道你做的是什么 所以不好说啊

我这两天也在找焊评，每种对接方式和不同材料都有相关标准，你先查标准吧

本人一直从事压力容器的评定、考试工作多年，关于你的提问作如下回答：1、焊丝变了必须重新进行评定，但此处“变”的理解不是说只要换焊材就是“变”，而是当阿拉伯数字前（包括阿拉伯数字）一样时看做“不变”，如你说的H08AH08EH08MnA均可相互覆盖（祥见JB4708-2000标准释义第14页，倒数第五行）；2、对于焊条而言，仅考虑牌号后头两位阿拉伯数字，若一样，则可相互覆盖，如J507/J506或J427/J422，反之J507/J427则不可以相互覆盖；3、特殊情况：若有冲击韧性要求，则酸性可以代替碱性、反之碱性无法代替酸性，比如J422可以代替J427，而J427无法代替J422，因为低氢行焊材的冲击韧性相比酸性焊材高，对于考试而言恰好相反，即J427可以代替J422,而J422无法代替J427，因为这是从焊材的可操作性角度出发，通俗点说，J422好焊，J427不好焊，也就是不好焊可以代替好焊的；4、“当规定进行冲击试验时”即设计有冲击要求，如常规的压力容器，一般都会在设计上考虑常温，0度，-30度冲击，还有就是低温场合用钢如LNG储罐等，如常规管道中的不锈钢一般不考虑（因为不锈钢本身的冲击韧性就有较高保障），具体就是根据工艺评定委托来定，当然委托是根据设计定的，如需要常规的拉伸、弯曲，或加上冲击韧性、硬度、晶间腐蚀、晶粒度、铁素体、金相、化学分析等。5、补充问题中你的理解也是正确的！

你好，焊接工艺评定并不复杂，首先明确参照的标准，如国内的NBT47014，制备试件，进行焊接试验，试板探伤，理化性能试验，出具WPS即可。焊接工艺评定由制造单位进行制作和出具的。望采纳，谢谢。

需要根据新标准转换，若工艺不变，则无需重做

评定合格的焊接工艺评定项目继续有效。你就按依据T47014要求的表格重新改标准号吧，我们换证就是这样做的。请看：质检特函〔2011〕102号 关于执行《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011）的意见各有关单位：《承压设备焊接工艺评定》（NB/T 47014-2011（JB/T 4708），以下简称NB/T 47014）已经国家能源局批准发布，并于2011年10月1日起实施。为了顺利实施此标准，经研究，现提出如下意见，请遵照执行。一、自本文发布之日起，锅炉、压力容器（不含气瓶）制造、安装、改造单位（以下简称生产企业），进行新的焊接工艺评定以及修改原有焊接工艺评定时应当执行NB/T 47014。二、继续有效的焊接工艺评定项目生产企业按《蒸汽锅炉安全技术监察规程》附录Ⅰ、《钢制压力容器焊接工艺评定》（JB/T 4708-2000）、《铝容器焊接工艺评定》（JB/T 4734-2002附录B）、《钛容器焊接工艺评定》（JB/T 4745-2006附录B）、《铜制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4755-2006附录B）、《镍及镍合金制压力容器的焊接工艺评定》（JB/T 4756-2006附录B）、《换热管与管板接头的焊接工艺评定》（GB151-1999附录B）评定合格的焊接工艺评定项目继续有效。三、执行NB/T 47014过程中如遇到问题，请及时向全国锅炉压力容器标准化技术委员会反馈。二〇一一年十一月二十二日

焊接工艺评定报告编号 机械化程度 SMAW 手工 焊接接头： 坡口形式： Y（带钝边） 衬板（材料及规格） ／ 其 它： ／ 简图： （接头形式、坡口形式与尺寸、焊层、焊道布置及顺序） 60° ± 5° 6 母 材： 类别号 Ⅰ 组别号 标准号 GB3274-88 钢 号 厚度范围： 母 材： 对接焊缝 管子直径、壁厚范围：对接焊缝 焊接金属厚度范围： 对接焊缝 Ⅰ-1 Q235B 与类别号 Ⅰ 组别号 与标准号 GB3274-88 钢 号 角焊缝 角焊缝 角焊缝 1 +1 0 2± 0.5 1.5～12 ㎜ ／ ≤12 ㎜ 不限 ／ 不限 焊接材料： 焊材类别 焊材标准 填充金属尺寸 焊材型号 焊材牌号 其 它 焊条 GB／T5117-95 Ф3.2 E4303 J422 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 其 它 ／ 6 Ⅰ-1 相焊及 Q235B 相焊 表 H－02 焊 接 位 置： 对接焊缝的位置 焊接方向： （向上、向下） 角 焊 缝 位 置 焊接方向： （向上、向下） 预 热： NO：02 平焊 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 焊后热处理： 温度范围（℃） 保温时间（h） ／ ／ 气 预热温度（℃） （允许最低值） 层间温度（℃） （允许最低值） 保持预热时间 加热方式 电 特 性： 电 流 种 类： 焊接电流范围（A） 焊接 方法 体： 气体种类 混合比 流量（L／min） 保 护 气 尾部保护气 背面保护气 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 直流 110～125 填充材料 牌号 直径 极性 极 性： 电弧电压（V） 焊接电流 电流(A) 正极性 20～22 电弧电压 （V） 焊接速度 （㎝／ min） 线能量 （KJ/㎝） 焊道／焊层 1/1 1/2 1/3 SMAW SMAW SMAW J422 J422 J422 Ф3.2 Ф3.2 Ф3.2 正极性 正极性 正极性 110～125 110～125 110～125 20～22 20～22 20～22 14～16 14～16 14～16 ／ ／ ／ 钨极类型及直径 熔滴过渡形式 ／ ／ 喷 嘴 直 径(㎜) 焊丝送进速度(cm/min) ／ ／

对接焊接裂纹试验属于焊接热裂纹的试验方法（ √ ）。2、当板厚≤20mm时，平板弯曲试样的厚度应等于板厚（ √ ）。3、同样厚度的材料，多层焊比单层焊的弯曲合格率高（ √ ）。4、焊接接头的冲击试验，可同时作为焊接接头冷作时效敏感性的试验（ √ ）。5、压扁试验的目的是为了测定管子焊接对接接头的硬度的（ × ）。6、当高速的离子打击在金属表面上时，在金属的表面就会产生X射线（ × ）。7、点状夹渣在底片上呈单独的黑点，外表不规则，带有棱角，黑度较均匀（ √ ）。8、超声波是依靠介质传播的（ √ ）。9、超声波检验对缺陷有直观性（ × ）。10、荧光检验是用于探测某些铁磁性材料（ × ）。11、着色检验的灵敏度较荧光检验高（ √ ）。12、断口检查对“未熔合”和“熔合不良”这种缺陷十分敏感（ √ ）。13、氢在焊接接头中容易引起热裂纹（ × ）。14、除去焊条药皮吸附水的烘干温度是100°C以上（ √ ）。15、熔敷金属化学分析的试块放在水中浸泡，对水温无要求（ √ ）。16、检查有无漏水，漏气和渗油，漏油等现象的试验叫耐压试验（ × ）。17、焊机安装工作一般应电焊工来完成（ × ）。18、等离子弧焊接与切割设备的调试过程必须严格按照其使用规则进行（ √ ）。19、对等离子弧焊接与切割设备的各部分检查无异常后，才能进行调试（ √ ）。20、焊机的工作原理图和安装电路图是焊工和焊接设备修理人员经常应用的两种电气线路图（ √ ）。21、电渣焊时，如果电源的功率不够，可将数台焊接电源串联（ × ）。22、多层压力容器在坡口面上进行堆焊的目的是预防夹渣和裂纹（ √ ）。23、对生产中发现有质量问题的产品，必须报废（ × ）。24、脆性裂纹的裂口呈平整状，断口有金属光泽（ √ ）。25、结构中的裂纹是产生脆性断裂的重要因素（ √ ）。26、如果焊接缺陷产生在结构的应力集中区，则其对脆断的影响不大（ × ）。27、焊接结构由于整体性强，裂纹不容易扩展，所以不容易产生脆性断裂（ × ）。28、为防止脆性断裂，焊接结构使用的材料应具有较高的缺口韧性（ √ ）。29、材料的强度不足是造成低压力脆性破坏的主要原因（ × ）。30、脆性断裂由于很少产生，所以其危害性是不大的（ × ）。31、焊接线能量的大小是由焊接工艺参数决定（ √ ）。32、焊接线能量增加，焊件冷却速度减慢（ √ ）。33、对接接头静载强度计算时，考虑焊缝余高（ × ）。34、角焊缝的计算高度为焊缝内接三角形的中线（ × ）。35、异种金属焊接时，电弧焊是应用最广泛的熔焊方法之一（ √ ）。36、奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接时，在熔合区的珠光体母材上会形成脱碳区（ √ ）。37、奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接时常用的方法是手弧焊（ √ ）。38、珠光体耐热钢与普通低合金钢焊接时的主要问题是，在焊接接头的热影响区容易产生冷裂纹（ √ ）。39、凡是能承受一定压力（不低于设计压力）的容器都是压力容器（ × ）。40、为了便于装配和避免焊缝汇交于一点，应在横向筋板上切去一个角（ √ ）。41、焊后先进行消除应力热处理，然后进行机械矫正可防断裂（ √ ）。42、焊接结构的预热温度可以用碳当量来确定（ √ ）。43、焊件焊后进行整体高温回火，即可以消除应力，又可以消除变形（ × ）。44、液压千斤顶可以在横卧状态下加载（ × ）。答案： ×45、采用直流电焊机比采用交流电焊机消耗的空载电压大（ √ ）。46、制定工时定额的方法有经验做法，经验统计法和经验分析法（ × ）。二、选择题A(1-32)1、不属于碳素钢和低合金钢焊接接头冷裂纹外拘束试验方法的是（ D ）。A插销试验 B拉伸拘束裂纹试验 C刚性拘束裂纹试验 D斜Y形坡口焊接裂纹及试验2、斜Y形坡口焊接裂纹试验的试件在两侧焊接拘束焊缝处开（ A ）形坡口。AX形 BY形 C斜Y形 DU形3、测定焊接接头塑性大小的试验是（ C ）。A拉伸试验 B金相试验 C弯曲试验 D冲击试验4、同一种材料，当进行单面焊时，其弯曲合格角度要比双面焊（ C ）。A大的多 B大 C小 D一样5、厚度为（ C ）焊接接头允许在其表面测定温度。A小于3mm B6mm C10mm D12mm6、X射线检查焊缝缺陷时，对裂纹显示（ B ）。A灵敏 B不灵敏 C不可见 D非常灵敏7、气孔在底片上多呈（ B ）。A带有棱角的黑点 B圆形或椭圆型黑点 C圆形或椭圆型亮点 D带有棱角的亮点8、超声波检验辨别缺陷的能力（ A ）。A较差 B较强 C一般 D容易9、宏观断口分析，截取试样的加工方法不正确的是（ D ）。A铣 B刨 C锯 D气割10、下列试件断口不能用于金相组织试验的是（ D ）。A伸断口 B弯曲断口 C废品断口 D气割断口11、偏心度过大的焊条，焊接时产生的缺陷不正确的是（ D ）。A电弧偏吹 B焊接过程不稳定 C熔池保护不好 D烧穿12、试样焊后角变形超过5°的处理方法是（ D ）。A火焰矫正 B机械矫正 C不允矫正 D予以作废13、耐压试验目的不包括的检测项目是（ C ）。A耐压 B泄露 C疲劳 D破坏14、氨气检查下列说法不正确的是（ D ）。A比较准确 B效率高 C环境稳定较低时也可使用 D氨气纯度越高越准确15、密封性检验不能检查的缺陷是（ C ）。A漏水 B渗油 C内部气孔 D漏气16、能改善直流弧焊发电机换向的条件是（ B ）。A主磁极 B辅助磁极 C电刷装置 D换向器17、多层压力容器接管与筒体及封头的连接角焊缝目前大都采用（ A ）。A手弧焊 B埋弧焊 CC02气体保护焊 D手工氩弧焊18、控制复杂结构件焊接变形的焊后热处理方法是（ B ）。A消氢处理 B退火和高温回火 C正火 D淬火19、对焊接工艺评定试板的焊接接头要进行（ D ）的无损检查。A70% B80% C90% D100%20、不宜淬火钢热影响区中综合性能最好的区域是（ B ）。A正热区 B正火区 C部分相变区 D融合区21、焊接异种金属要比焊接同种金属（ B ）。A容易 B困难 C一样 D较易22、异种钢焊接时，选择工艺参数主要考虑的原则是（ A ）。A减小熔和比 B增大熔和比 C焊接效率高 D焊接成本低23、马氏体耐热钢具有明显的空气淬硬倾向，焊后易得到（ A ）。A马氏体组织 B珠光体组织 C莱氏体组织 D奥氏体组织24、铁素体耐热钢与其他黑色金属焊接时，焊后热处理的目的不对的是（ C ）。A使焊接接头均匀化 B提高塑性 C提高硬度 D提高耐腐蚀性25、铸铁和低碳钢焊接属异种材料焊接，以下条件对降低熔合比不利的是（ D ）。A焊接层数多 B坡口角度大 C开U型坡口 D根部焊缝26、压力容器制成后按规定一定要进行（ A ）试验。A水压试验 B机械性能试验 C腐蚀试验 D焊接性试验27、试样是按规定从试板上切取（ D ）供试验用。A焊缝金属 B熔合区金属 C热影响区金属 D样品28、对于碳素钢和16MnR钢制容器，用于液压试验应不低于摄氏（ D ）。A2℃ B3℃ C4℃ D5℃29、煤油试验常用于（ A ）容器的对接焊缝的致密性检验。A不受压 B低压 C中压 D高压30、火焰矫正法中的点状加热点的直径不小于（ B ）毫米A10mm B15mm C20mm D25mm31、下列检验方法属于表面检验的是（ C ）。A金相检验 B硬度试验 C磁粉检验 D致密性检验32、焊接变位机工作台可带动工件绕工件台的旋转轴作多少度角的旋转（ D ）。A倾斜45° B倾斜90° C倾斜135° D正反360°三、填空题A(1-42)1、通过焊接接头拉伸试验，可以测定焊缝金属及焊接接头的抗拉强度、屈服点、延伸率和断面（ 收缩率 ） 。 2、焊接接头拉伸试样的形式可分为板形、圆形和（整管 ）三种。 3、拉伸试验后，试样的断裂位置及断口处出现的 （焊接） 缺陷均应作记录并填入报告。 4、试样弯曲后，其正面成为弯曲后的拉伸面的弯曲试验叫 （面弯 ） 。 5、弯曲试验的试样可分为平板和（管子 ）两种形式。 6、弯曲试验的数值用（ 弯曲 ）角度来度量。 7、冲击试验可用来测定焊接接头的冲击韧性和（ 缺口 ）敏感性。 8、压扁试验的目的是测定（管子） 焊接对接接头的塑性的。 9、目前，对于重要产品如锅炉、压力容器、大型船舶等，均广泛采用（ X ）射线探伤作为检验焊缝质量的重要方法。 10、X射线装置的核心是一个特殊的电子管（ X射线 ）管。 11、根据规定，钢焊缝射线探伤的质量标准共分（ 四）级。 12、超声波从一种介质传播到另一种介质时，会产生反射和（ 折射 ）现象。 13、超声波是利用（ 压电 ）效应产生的。 14、超声波脉冲反射式（ 探伤仪 ） 是超声波检验设备的全称。 15、荧光检验是用于探测某些（ 非磁性 ） 材料。 16、受检表面有缺陷时，即可在白色的（ 显像剂 ）上显示出红色图像。 17、扩散氢测定法使用的是甘油法、水银法和（气相 ） 色谱法三种。 18、耐酸不锈钢抗晶间腐蚀倾向的试验方法C法、T法、L法、F法和（ X法） 共五种。 19、用水作为介质的（ 耐压 ）试验叫水压试验。 20、弧焊变压器的活动部分应保持清洁灵活且无（ 松动 ）。 21、焊接设备检查的主要内容是，焊接设备的基本参数和焊接设备（ 技术 ）条件。 22、补焊结构复杂、刚性大、坡口深的容器缺陷时，可采用（ 强度 ）稍低的焊条打底。 23、选用热源（ 能量 ）比较集中的焊接方法，有利于控制复杂构件的焊接变形。 24、搭接接头的 （ 应力 ）分布不均匀，疲劳强度较低，不是理想的焊接接头型式。 25、承受支承载荷时，（ 凹面 ） 角焊缝的承载能力最高。 26、温度降低时材料的韧性变差，此时容易产生（ 脆性 ） 断裂。 27、熔焊时由焊接热源输入给单位长度焊缝能量称为（ 焊接 ） 线能量。 28、角焊缝的计算高度为焊缝（ 内接 ） 三角形的高。 29、强度等级不同的普通低合金异种钢进行焊接时，焊缝金属及焊接接头的强度大于被焊钢中最低的强度，塑性及冲击韧性应不低于塑性和冲击韧性较（ 低 ）钢种。 30、两种被焊金属都熔化的焊接方法称为（ 熔焊 ） 。 31、低碳钢与低合金结构钢焊接时，要根据（ 低合金 ）结构钢选用预热温度，当强度等级超过500Mpa级的低合金结构钢与低碳钢焊接时，预热温度不低于100度，预热范围为焊缝两侧各100mm左右。 32、奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接时，熔合比越（ 小 ） 越好。 33、对于锅炉、压力容器的受压元件，持证焊工只能在（ 考试 ） 合格范围内进行焊接工作。 34、压力容器用钢的含碳量一般不得大于（ 0.25% ） 。 35、致密性检验是用来检验焊接容器、管道、密闭容器上焊接接头或接头是否存在不致密（ 缺陷 ） 的方法。 36、按对焊接接头力学性能的影响，焊接工艺评定因素可分成基本因素、补强因素和（ 次要因素 ）三大类。 37、焊接本身应具足够的强度和（ 刚度 ）。 38、对于重要结构在使用前应对每一批钢材进行化学成分和（力学 ） 性能复验。 39、焊件热处理方法一般采用的火焰加热和（ 电加热 ）。 40、焊接结构成品在涂油漆前应清除表面（ 铁锈 ） 、油污、飞溅、氧化皮等污物。 41、电弧焊的工时定额由作业时间、布置工作地时间、休息和生理需要时间以及（ 准备结束 ） 时间四个部分组成。 42、工时定额是指用（时间 ） 表示的劳动定额。四、问答题：A(1-15)。1. 可变拘束试验时，评定裂纹敏感性有哪些方法？答：引起裂纹的最小应变值、裂纹总长度、最大裂纹长度.2. 压扁试验的合格标准是什么？答: 试验时,将管子接头外壁距离压至所规定值时,如试样拉伸部位的裂纹长度不超过3mm,则认为压扁试验合格.3. 超声波是怎样产生的？答: 是在检验中使用的超声波是利用压电效应产生的.4. 简述磁化电流范围的使用范围？答: 磁化电流的适用范围:工件厚度小于等于20mm时,磁化电流35--45A;工件的厚度大于等于20mm时,磁化电流40--50A.5. 什么是宏观金相检验？答: 宏观检验是大试片上用肉眼或借助低倍放大镜观察目见组织,可以清晰地看到焊缝各区的界限,未焊透、裂纹、偏析和严重的组织不均匀等.6. 什么是微观金相检验？答: 微观检验是用显微镜、电镜、扫描电镜等观察金属的显微组织;以确定焊缝金属中的显微缺陷及显微组织7. 扩散氢含氢量测定的目的是什么？答: 焊缝含氢量的测定目的是:评定焊接方法、焊接材料质量好坏8. 甘油法测定扩散氢的优缺点？答: 设备简单,甘油价格便宜,有利于普及;缺点是:甘油粘度较大,一些细微的氢气气泡不易上浮,而且甘油密度远比水银小,氢气泡上浮困难.9. 熔敷金属机械性能试验有几种方法？答: 熔敷金属机械性能试验的方法是:拉伸试验、冲击试验.10. 简述煤油试验的方法？答: 在焊缝一侧涂石灰水;干燥后再于焊缝另一侧涂煤油;由于煤油表面涨力小;具有穿透极小孔隙的能力;当焊缝有缺陷时,煤油即渗过去在石灰粉上出现游斑或带条.11. 常用焊件设备指什么，其检修与调整有哪些内容？答: 常用焊接设备主要是指手工电焊设备;其检修与调整包括,安装弧焊电源;为了得到大的电流,将多台弧焊电源并联使用;弧焊电源出了故障加以维修.12. 电气线图分为哪几种电路图？答：电气线图分类:方框电路图;原理电路图;安装电路图.13. 缝焊机机头承担哪些任务？答：缝焊机机头承担的任务是:传动,加压,导电.14. 焊接接头组织与焊后热处理方法有什么关系？答：焊接接头组织与焊后热处理方法的关系:不同的焊后热处理方法,得到的焊接接头组织也不同。15. 异种金属的焊接方法，按基本金属的熔化受压情况分为哪几种？答：异种金属的焊接方法按基本金属的熔化受压情况可分为:熔焊,压焊,熔焊—钎焊以及液相过渡焊等.16. 试述不锈钢组织图的用途？答：不锈钢组织图的用途是:奥氏体不锈钢与珠光体耐热钢焊接时,通过不锈钢组织图,可找到焊缝中避免出现马氏体组织的焊接原材料,因此为焊接前正确选原材料打基础.17. 奥氏体不锈钢与铁素体钢焊接性如何？答：奥氏体钢与铁素体钢焊接性:这类异种钢焊接时的主要特征是焊接接头中碳的迁移和合金元素的扩散,导致焊缝熔合线低温冲击韧性值下降和产生裂纹.18. 钢与镍及其合金焊接时，为保证接头质量应采取哪些工艺措施？答：钢与镍及其合金焊接时,为保证焊接质量采取的工艺措施是:仔细清理焊材和母材;减少钢的熔化量;采用较小的焊接工艺参数.19. 为什么压力容器用钢要严格控制其碳含量？答：压力容器用钢要严格控制限制其含碳量:因为压力容器是承受压力并且往往还盛有有毒易燃介质.并由钢板经拼接而成,所以要求容器用钢具有良好的焊接性.而碳是影响钢材焊接性的主要元素,含碳量增加时,钢的焊接性显著恶化,产生裂纹迅速加大,故为保证压力容器的焊接接头质量,必须严格控制钢材的含碳量.20. 压力容器 的整体结构是由哪五部分组成的？答：压力容器的整体构造的五部分组成:小接管;筒体;封头;人孔圈;大接管. 21. 为什么不随意用气压试验代替液压试验？在什么情况下才可以气压试验代替液压试验？答：气压试验不能代替液压试验的原因:因为气压试验比液压试验的危险性更大;只有在不得已的情况下,才可用气压试验代替液压试验.例如容器内不允许有微量残留液体;由于结构复杂原因,不能充满液体的容器.22. 常用的致密性检验方法有哪五种？答：常用的致密性检验方法有:气密性检验法;氨气检验法;煤油检验法;水压检验法。23. 为什么大量使用变断面梁代替等断面梁？答：使用变断面梁代替等断面梁的原因: 等断面梁虽然结构简单,制造方便,易于实现自动化,但材料浪费大;为了合理使用金属,可按受力情况设计成不同形式的变断面梁.24. 焊接结构箱形梁有哪几种断面组合形式？答：焊接结构箱形梁有几种断面组合形式:型钢和钢板组合而成的梁;全部用钢板焊成的大断面梁;钢板经过压形(曲形断面)后再组焊成的梁.25. 论述焊后热处理的作用？答：焊后热处理的作用:焊后及时进行回火处理的目的是使残留的氢能够逸出,减少焊接残留应力,改善热影响区的显微组织。26. 常用的焊剂回收装置有哪几种？答：常用的焊剂回收装置有:电动吸入式焊剂回收器; 气动吸入式焊剂回收器, 吸压式焊剂回收器,组合式焊剂回收器.27. 简述焊接工时定额的组成？答：工时定额有四部分组成(1)作业时间，(2)布置工作地时间，(3)休息和生理需要时间，(4)准备结束时间。28、简述焊接工时定额的组成？答案： 工时定额有四部分组成。（1）作业时间（2）布置工作地时间（3）休息和生理需要时间（4）准备结束时间。

　　不知道你要的是什么焊接方法的报告，发一个模版，自己去改吧。　　焊接工艺评定报告　　焊接工艺评定报告编号： Ⅱ-1-B8-WsVP 焊接工艺指导书编号： HP014　　焊接方法： 钨极气体保护焊 机械化程度： 手工　　接头简图：　　母材：　　材料标准： GB 713-2008　　钢号： Q345R　　类、组别号： Ⅱ-1 与类、组别号 Ⅱ-1 相焊　　厚度： 8 mm　　直径： /　　其他： / 焊后热处理：　　热处理温度（℃）： /　　保温时间（h）： /　　保护气体：　　气体 混合比 流量（L/min）　　保护气体： Ar 99.99% 10　　尾部保护气： / / /　　背面保护气： / / /　　填充金属：　　焊材标准： GB/T14957-1994　　焊材牌号： H10MnSi　　焊材规格： φ2.0　　焊缝金属厚度： 8mm　　其他： / 电特性：　　电流种类： 直流　　极性： 正接　　钨极尺寸（mm）： φ3.0　　焊接电流（A）： 130-170　　电弧电压（V）： 12-14　　其他： /　　焊接位置：　　对接焊缝位置： 平焊 方向： /　　角焊缝位置： / 方向： /　　技术措施：　　焊接速度（cm/min）： 5.3-6.5　　摆动或不摆动： 摆动焊　　摆动参数： 摆动幅度5mm，两端停留时间1S　　多焊道或单焊道（每面）： 5　　多丝焊或单丝焊： 单丝　　其他： /　　预热：　　预热温度（℃）： /　　层见温度（℃）： /　　其他： /　　拉 伸 试 验 试验报告编号：09012　　试样编号 试样宽度（mm） 试样厚度（mm） 横截面积（mm2） 断裂载荷（KN） 抗拉强度（MPa） 断裂部位　　和特征　　1 25 8.1 202.5 118.4 585 母材　　6 25.3 8 202.4 118 585 母材　　弯 曲 试 验 试验报告编号：09012　　试样编号 试样类型 试样厚度　　（mm） 弯心直径　　（mm） 弯曲角度　　（°） 试验结果　　2 背弯 8 32 180 合格　　3 面弯 8 32 180 合格　　4 背弯 8 32 180 合格　　5 面弯 8 32 180 合格　　冲 击 试 验 试验报告编号：09012　　试样编号 试样尺寸 缺口类型 缺口位置 试验温度（℃） 冲击吸收功（J） 备注　　7 5*10*55 V型 焊缝 0 98 合格　　8 5*10*55 V型 焊缝 0 104 合格　　9 5*10*55 V型 焊缝 0 90 合格　　10 5*10*55 V型 热影响区 0 90 合格　　11 5*10*55 V型 热影响区 0 98 合格　　12 5*10*55 V型 热影响区 0 90 合格　　金相检验（角焊缝）：　　根部（焊透、未焊透）： / 焊缝：（熔合、未熔合） /　　焊缝、热影响区：（有裂纹、无裂纹） /　　检验截面 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ　　焊脚差（mm） / / / / /　　无损检测：　　RT： 100% UT： /　　MT： / PT： /　　其他： /　　耐蚀堆焊金属化学成分（重量%）：　　C Si Mn S P Cr Ni Mo V Ti Nb　　/ / / / / / / / / / /　　分析表面或取样开始表面至熔合线的距离（mm）: /　　附加说明：　　结论：本评定按JB4708-2000规定焊接试件、检验试样、测定性能、确认试验记录正确。　　评定结果：合格。　　焊工姓名 焊工代号 HG004 施焊日期 2009.07.21　　编制 日期 审核 日期 批准 日期　　第三方　　检验

法律分析：三零”原则是指零关税、零壁垒、零补贴。法律依据：《中华人民共和国进出口关税条例》 第五条：进口货物的收货人、出口货物的发货人、进境物品的所有人，是关税的纳税义务人。

我曾经在底下的四家之一做了五年。上海最好。你匿名，如何私信？

得有具体给你办事的人，这个人必须不怕得罪人你需要手里有权利，比如你给他们发工资，或者福利，签到啥的；说白了就是他得到多少钱，你至少说了算这个就是你必须不论什么人，你得一视同仁，及时是自己人执行不到位，也必须扣工资基本有这些，才能有执行的可能性

要唱的歌曲有：小鸟小鸟，春雨蒙蒙地下，冬猎，美丽的家乡，欣赏：北国之声，驯鹿，冬猎

公共基础知识用于事业单位考试由来已久，其考查范围广泛、涉及知识点难度一般，重记忆、轻理论、知识杂、题量大、题目易、准备难，是事业单位选拔优秀人才的基础性考试。公共基础知识考察目的主要是测试应试者对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力，以及应考者的知识广博程度、从事事业单位工作必备的能力和素质等。其考察比例一般为：马克思主义哲学、邓小平理论和“三个代表”重要思想、政治经济学占35％，法律知识（主要是宪法和行政法）大约占30％—40％，行政管理知识大约占5％—10％，公文写作与处理约占10％—15％，其他人文科技、日常百科等知识约占5％。每年考试范围都不一定相同，考查侧重点也经常不同。你可以参考人民出版社出版的《公共基础知识（综合知识）》。

出入三零指的是这个生肖的年份中，天干属于三和零的年份，而每个生肖的年份都是有一个固定的天干和地支组成的，而天干属于三和零的年份分别是庚子、壬子和癸子，这三个年份的对应生肖分别是：鼠、猪、鼠。因此，出入三零的的三个生肖分别是鼠、猪、鼠。

1、一步过人 当对手靠近时突然降低重心，加速过人。该突破主要凭借是爆发力和速度。 注意：突破动作前提是对手与自己距离很近，而且重心不稳。 对应身体技术练习：爆发力练习，速度练习，下肢力量练习，基本运球练习。 2、鱼饵过人 球作为鱼饵，用球做假动作，在佯装突破的条件下吸引对方抄球或者断球，然后快速变向，加速过人。 注意：虚晃动作力道轻，速度放慢，吸引对手有断球欲望，但是不能失去对球的保护。 对应身体技术训练：下肢力量练习，爆发力练习，球性及手感练习。 3、梦幻脚步 奥拉朱旺招牌动作，也是其常用招式。 注意：动作是死的人是活的，同学只用学会用轴心脚的转动即可，不用刻意模仿全部脚步动作。 对应身体技术练习：脚步灵活度练习，下肢小力量练习。 4、转身三步篮 实用性很强的技巧。假动作，转身突破，转身速度会略微下降，所以转身同时要将防守队员挡在身后。 注意：如果转身后能迅速切换外侧手上篮则是锦上添花且不易被盖帽。 对应身体技术练习：脚步动作练习，球性和手感练习。 5、虚实晃动 当对手紧逼防守，试图断球的时候，一定不要紧张，大胆的利用手感左右晃动，看准机会突破。 注意：在左右晃动的同时不要忽略对球的保护，所以必要的胯下运球以及适当的后退是你优先要想到的。 对应身体技术练习：球性及手感练习，爆发力练习。 6、转身跳投 以力量侧向推进（抗打），后脚位轴心脚，转身，收回重心，后仰跳投。简洁实用的招数。 注意：该技巧多为前锋与中锋使用，需要一定的身体对抗才能完美运用。 对应身体技术练习：核心力量练习，基本运球练习，腰腹力量练习，投篮练习。

零三相反的三零是30分之1。这是一个倒数，倒数是指数学上设一个数x与其相乘的积为1的数，记为1/x或x，过程为“乘法逆”，除了0以外的复数都存在倒数，倒数图将其以1除，可得到倒数。

著名的四大音乐教学法是什么? 一、达克罗士教学法： 内容概述：“达克罗士音乐教学法”为世界四大音乐教学法之一，其特色为教师以钢琴即兴方式教学，学生则以身体律动来体验对音乐的感受。达克罗士教学法是瑞士集音乐家、教育家、作曲家、指挥家、舞蹈家及诗人于一紶的艾弥尔．杰克－达克罗士（Emile Jaques - Dalcroze， 1865-1950）于1905年在日内瓦音乐院实验成功而公诸于世旳教学法。 其教学方式有：1.律动教学 2.听音训练 3.即兴创作。1.律动教学：这是藉著身替肢体最自然的律动，表达对音乐节奏的反应。这种教学模式常用在我们幼稚园、国小低年级的韵律、唱游…。它经常以肢体的动作：如走步、跑步、弯腰动作来代表拍子；或藉著拍手、脚踏来分辨不同的音符；或藉著游戏的规律节奏来激发学生对节奏的反应能力…这种以肢体的节奏感，导引学习音乐基本能力的潜能发挥可说是最符合认知、思考的一种音乐教学。2.听音训练：达克罗士认为以首调唱名来训练歌曲教唱，对于音乐欣赏的听音或记忆较有助益于能力的发挥，尤其音程间的认知，简单歌曲的仿唱，一定要配合身体的律动以达到「内在听觉感受能力」的音乐薰陶3. 即兴创作：这是藉著任何乐器的弹奏，学生可以自由发挥创意性的舞蹈动作来揣测音乐的动机及意境。另一方面达克罗士也鼓励对旋律与和声方面的创作与尝试，他认为节奏、韵律的配合是不能疏忽的。 达克罗氏教学法教学特性：1. 重视以儿童之体律动的节奏配合音乐教学。 2. 舞蹈与律动为音乐教学的主要活动。 3. 教材应取之于自然界中的节奏素材，是儿童音乐学习最自然的感受。 4. 非常重视儿童对「视觉」、「听觉」感受能力的培养。 5. 即兴的舞蹈表演动作可促进儿童的表达能力。 6. 音乐教学应以节奏教学作为基础。 二、高大宜教学法： 内容概述：根据高大宜的看法，他认为人声是最好的教学工具。唱歌必须是无伴奏的，就像传统的民谣演唱一样。由这个观点来看，音乐教学的实施，祇要具备接受良好训练的师资和完整的教材，则无论在都市乡镇，甚或最偏远的地区，都可以实施;而且它的教学对象由二岁的幼儿至成年人，都可以透过歌唱的方式来学习音乐，可说是最理想的全民音乐教育。 高大宜的教学法可以用歌唱教学法作为其教学宗旨其主张所有音乐活动有： 1.歌唱教学、2.节奏的配合教学、3.视唱与歌曲练习、4.手语教学。 1. 歌唱教学幼儿时期的歌唱以听唱仿唱为主开始已『念』歌方式，用童谣民歌与生活之谚语作为题材，从小三度音程开始教唱，并以五声音阶的音域为主，选择适当的教材配合实施教学，采渐进的教学方式，由两小节到四小节，再扩大为八至十二小节的乐句，每次上课以20分钟为原则。 2. 节奏的配合教学（1）先以感觉节奏的快、慢开始，聆听老师的节奏示范再加上以自己模仿，以拍手或踏步方式实施。（2）采用节奏音节念法实施节奏教学。（3）以歌曲配合游戏动作，尤其让儿童有创造设计的机会以配合唱歌的舞蹈动作。 3. 视唱与歌曲练习高大宜的歌曲与视唱有一系列的教本，大部份取之于民谣，视学生程度而给予适当的教材。视唱训练多以首调唱名法唱谱练习；歌曲练习则以二声部合唱为主，多为民谣，采用五声音阶的调式，节奏较难，适合程度较高的能力者视唱及歌曲演练。 4. 手语教学高大宜的应用John S Curwen的手语以辅助视唱的教学法，主要的特点是利用视觉，加上身手配合的手语动作，来加深儿童聊解音阶中，各音之间的音程高低的距离关系并使儿童能感受儿童歌唱时曲调所表达起伏的那种音乐性。高大宜教学法教学特性：1. 以歌唱为主的教学法。2. 以传统民谣、儿歌作为主要教......>> 音乐教学方法有哪些 教学方法是师生在教与学的双边活动中为了有效地完成一定教学任务而采用的方式与手段的总称，它既包括教师的教法，又包括学生在教师指导下的学法，是教授方法和学习方法的有效结合。决定教学方法的基本要素是教学目的、教学对象、教学内容，由于音乐教学目的和教学内容的特殊性，音乐课的教学方法不同于一般学科普遍采用的教学方法。下面就音乐教学的特点谈谈音乐教学方法的选择和应用。选择教学方法要与学科特点相适应，要依据该学科教学活动的目的、任务。音乐教学的根本目的就是对学生进行审美教育，即通过音乐教学陶冶学生的审美情感，培养学生的审美能力；音乐教学的内容包括歌唱、器乐、律动、欣赏、创作和音乐基础知识与基本技能；音乐课又是一门技艺性较强的学科，这就决定了音乐教学普遍采用的是练习法、欣赏法和示范法。音乐教育作为一种审美教育，并不是纯知识理论传授，感受音乐、鉴赏音乐、表现音乐都必须以掌握一定的技能、技巧为基础。音乐教学就是为欣赏音乐、演奏演唱、创作表现音乐而进行技术方面一系列的知识传授和技能训练，离开了技术训练就很难完成美育任务，也就无法完成音乐教学任务。故而练习法理所当然应当成为音乐教学中广泛使用的基本方法和重要方法。音乐是听觉艺术，要培养学生的审美能力，首要条件是让他们接受美的薰陶，让他们大量接触优秀的音乐作品，扩大音乐视野。审美、修美的重要标志之一就是音乐欣赏的能力，在聆听音乐的同时，音乐的美会感染学生并激发他们的兴趣，音乐欣赏能培养学生对音乐的感知能力、注意力和记忆力，提高他们的鉴赏水平。作为音乐课教学内容之一的欣赏本身就是以欣赏教学方法为主，而在歌唱、器乐、律动等教学中也无不贯穿和体现著欣赏活动，所以欣赏法也是音乐课普遍采用的一种教学方法。我们知道，儿童学音乐是从模仿开始，在课堂上学生学习各种技能也都离不开教师的示范，尤其是在唱歌、器乐等教学活动中，教师的范唱、范奏都必不可少。所以，示范法也是音乐教学的重要方法之一。选择教学方法还要依据学科中不同的教材内容、特点。如歌唱教学方法有听唱法、视唱法，还可由教师范唱范奏，并运用图片、教具及手势提示辅导学生唱好歌。器乐教学要避免机械枯燥的练习，教师讲解要简明扼要形象。欣赏教学不光采用欣赏法，还可以采用诗、文、图画等多种手段促使学生联想与想象。分析综合与比较的方法也应贯穿学生学习欣赏音乐的全过程。音乐基本知识和基本技能的教法则以视听结合法、联系对照法、讲解法为主，不同于一般技巧训练采用的方法。学生的实际情况，如年龄特征，音乐素质等也影响着教学方法的选择。譬如：在进行歌唱技巧训练的时候，对小学中年级学生就要指导他们逐步从胸式呼吸转向胸腹联合式呼吸，学会有气息支持的歌唱；到高年级要求逐步掌握控制气息的能力，为从本能地歌唱进入艺术歌唱奠定基础，同时进行发声方法的训练，咬字吐字也要求清晰准确。律动教学则应以小学低年级的学生为主要教学对象。在教学中教师应给学生提供较为简单的可能性的示范，并且大量采用游戏的方法，以更好到调动学生学习、练习的积极性。不管在器乐、欣赏或音乐常识教学中，对低年级学生要以形象性、趣味性为主，对高年级学生来说，讲授法相比较可多用。学生的素质也影响着教学方法的选择。在音乐素质较好的班级，可适当加大音乐知识和技巧训练的难度、深度，课堂教学内容安排也可更加充实。例如，在教唱新歌时就可采用视唱法。而对音乐素质较差的学生，就应以听唱法、跟唱法为主学新歌，教学进度要放慢，难度也要降低。此外，在运用教学方法时，要注意多种教学方法的合理配合。在歌唱、器乐教学中，不仅要采用示范法、练习法，还要穿插运用讲......>> 小学音乐教学方法有哪些 重视学生的情感体验，把握课堂教学节奏，使教学设计艺术化 音乐课的另一个重要方面就是通过审美活动引发学生积极的情感体验，以达到陶冶学生情操的目的。情感体验产生于每个教学环节，有强弱之分，有起伏美好的体验会使他们保持兴趣，积极主动地参与学生实践。在教学中如果把学生比喻为琴，教师就是弹琴的人，而教学设计就是乐谱。会弹琴的，琴就会发出优美的声音，优秀的教学设计，会使学生积极的情感体验。这种体验会导致积极的思维活动。所以教师进行教学五一节设计时，一定要充分考虑到学生的情感体验，对学生可能产生的情感体验做出预测。在此基础上对教学内容、方式、方法进行调整。课堂教学始终令人昏昏欲睡固然不好，让学生始终处在高度亢奋也不是太好。优秀的课堂就像一篇好文章、一部好电影，开始部分抓住人心，激起兴趣，中间部分精彩分呈，结尾达到 *** ，令人回味无穷，并且所有环节之间的转换是自然、连贯流畅的。因此教师在照顾学生情感体验前提下还要抉择课堂的教学节奏，做到有收有放，把一节课变成一首动听的歌曲，这首歌有着优美的旋律。 幼儿园音乐活动使用的教学方法有哪些 我想谈谈歌唱活动中教师如何抓住导入环节向幼儿发起互动，调动幼儿学习歌曲的兴趣。1.言语互动。（1）故事导入。在教学中教师把歌词编成幼儿爱听的小故事，作为新授歌曲的导语，用生动的语言向他们讲解。（2）猜谜导入。如歌曲《大雨小雨》，教师用一个传统的谜语：“千条线，万条线......”将幼儿的注意力集中到 此，认真倾听歌曲。2.范唱感染。每首歌都有各自所要表达的不同内容和情感，他们或高亢、或低沉、或欢快、或抒情，如何让幼儿感知这一切呢？这时就需要教师按照歌曲的情感要求、风格特点进行有感情的范唱，激发幼儿的歌唱欲望。3.动画播放。教师可结合歌曲的特性制作PPT，吸引幼儿的注意力。只有把幼儿的兴趣调动上来，才可以引起有效互动。 说明中小学常用的一种或几种音乐教学方法 ⑴体验性音乐教学方法，以音乐感受情感体验为主，通过激发学生音乐学习兴趣，感受鉴赏音乐美，情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。①音乐欣赏法：如借助诗歌，舞蹈，戏剧绘画等②演示法：教师在课堂上通过实际音响，示范让学生获得感性知识③参观法：如组织学生听音乐会，参观乐器博物馆，事先向学生讲明目的，要求，事后进行讨论⑵实践性音乐教学方法：以音乐实践活动为主，通过在教师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动，形成与完善音乐技能技巧和发展音乐表现能力的方法①练习法：如教师提出要点进行必要的示范；或由学生进行集体或个别练习，教师加以指导；师生共同对练习进行分析，小节②律动教学法：从身心两方面同时入手训练，学习用听觉感受音乐，用肌体和心灵感受节奏的疏密，旋律的起伏③创作教学法④游戏教学法：随音乐的情绪，节奏，有表情地进行律动⑶语言性教学方法：以语言传递为主，通过教师和学生口头语活动以及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学发①讲授法，教师通过简明，生动的口头语言进行教学②谈话法③讨论法④读书指导法⑷探究性音乐教学方法，以探究，发现为主，通过创设情境激发学习动机，引导学生多角度分析得出结论。 音乐课三拍子教学方法有哪些 自学能力是学生对知识刻苦自学、自我探索、自求得之的能力。它不同于一般认识和感知能力，也不同于那种机械记忆能力，而是在教师指导下，在学生已有基础性学力的基础上，自觉主动地总结自己的学习方式、方法，积极组织和利用影响自己学习的各种因素，成功完成学习任务的发展性学力。自学过程实际上是一项复杂艰辛的创造性劳动过程，是不断探索、发现、理解和掌握知识，开拓思路的过程。自学能力是一般能力的综合运用，是教育目标的一个重要因素。如何培养学生的音乐自学能力、以至于养成良好的确学习习惯，我主要从课前、课中和课后三方面入手。 一、课前 在课前，我让学生围绕目标、收集与学习歌（乐）曲相关的资料、让学生提前有备、有兴趣而学。包括文字、音响、音像及相关历史、地理等人文知识。比如、在教唱《七子之歌—澳门》这首歌曲时，我让学生提前蒐集当时中国屈辱的历史背景，七子的地理位置等相关的知识。在教唱爱国歌曲时，我让学生提前收集：今年2008年，在我们自己的国土上举行的奥运会的精彩镜头、自己喜欢的奥运会的歌曲、运动项目、运动员等。学生收集到的资料，我尽量根据课堂时间一一在课堂上展示，并及时给予学生肯定！这样可以鼓励学生自学，培养自学习惯的兴趣和动力。 二、课中 在课中，多让学生享受自学的成功乐趣。在进行新课学习的过程中，老师除了重、难点部分正确引导外，一些稍浅显的知识、放手让学生去自学，这样学生易获得成功的喜悦！也给学生一次自我能力展示和体现的机会。随着学生知识的增加、自学知识的范围，也随之增长。我在音乐课的教学过程中，歌词部分的教学理解一般都让学生自学，让学生根据自己掌握的语文知识来分析歌曲的情绪：是歌颂的？抒情的？活泼的？还深沉的？……我在歌曲旋律的教学中,一些较难学习的歌曲,我在歌谱教唱之后,歌词的填唱我会让学生自学。留出一定的课堂时间给学生自己学唱。让学生同桌两人结伴自学：一人唱曲谱、一人唱歌词；或者教师唱曲谱、学生唱歌词。学生们通过自己的学习，会发现自己在会唱曲谱的基础上，再加入歌词就可以自己学会一首自己喜欢的歌曲了！体会到了自学成功的乐趣！也在培养自学的好习惯。 三、课后 课后学习是课中知识的延伸。因为课堂45分钟的时间是有限的，教师要善于设疑，引发学生在课后继续自学探索的欲望。继续增长学生的综合知识。比如，我在教唱《桑塔露琪亚》这首歌曲的时候，我们师生在课堂上围绕主题、目标学唱了歌曲的曲谱和歌词，了解了意大利这个多水城市多船歌的特点；也体会了船歌三拍子摇晃的特点；又欣赏了中国的几首船歌。下课的时间快到了，我最后让学生欣赏世界三大男高音演唱的歌曲《我的太阳》，听完歌曲之后我接着质疑：同学们，你们知道世界三大男高音都是谁吗？可惜已经去世的一位又是谁？他曾经在我们中国的紫禁城举行过演唱会，唱过许多精彩的曲目，同学们不妨课后去了解……这样，学生在好奇和兴趣的驱使下，继续著增长他们的自学知识…… 总之,培养学生良好的自学习惯立足长远,要善于抓住最佳时机,要善于从低年级抓起,从浅显的知识入手,将根基夯实!无论在课前、课中、课后，多留出时间给学生自己学习，教师对学生的自学成果及时给予肯定、表扬、肯定！让学生自尝甜果，从而引发学生自学的兴趣、动力和欲望！日久天长自学习惯便随之形成。 以上是我在教学中的一点体会，不足之处欢迎指导。 音乐教育专业的课程有哪些？ 乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践（展演）、就业指导、毕业设计（论文、音乐会）。 音乐教法课是什么？怎么上？ 100分 认真仔细！ 浅谈音乐欣赏教学中的几种方法 以欣赏教学为主的教学基本模式 该模式课堂教学大致分为四个阶段。 第一阶段：创设情境，导入新课。 上课伊始的组织教学非常重要，师生相互问候既是情感的交流也是集中学生注意力，良好的开端是成功的一半，音乐课的新课导入虽然不是教学的中心环节，但却是通向赏析新作品的桥梁，起著承上启下的作用，是科学诱导积极启发学生主动学习新课的必不可少的环节之一。 此阶段导入所采取的主要教学方法有：故事导入法、情境图片视频导入法、启发谈话法、音乐导入法、预留悬念式导入法、开门见山式导入法、设问式导入法、复习导入法等。 第二阶段：新作赏析，目标落实。 新作赏析、目标落实是音乐欣赏课中新授的重要环节。为了达成教学目标，完成教学任务，教师必须通过各种教学方法激发学生学习的能动性、引导学生自主学习、培养学生的音乐感受与鉴赏能力。新授教学的过程一般分为初次聆听、整体感知（分段赏析）、走进音乐（再次聆听、体会内涵）三个步骤。 1.在初次聆听、整体感知的过程中，遵循“以听为中心”的原则，通过初听全曲对作品进行整体感知，初步感受作品的情绪、音乐情境，同时分辨演奏形式及主奏乐器，简单了解作者及创作背景等等，使学生对作品有个初步的了解。 2.分段赏析、走进音乐是引领学生通过分段聆听对作品进行细致欣赏分析，通过聆听体验根据情绪、音乐要素等的变化判断曲式结构、作品表现内容等，通过聆听、视唱、默模奏、演唱、演奏等方式记忆作品的典型节奏和主题音乐。 3.再次聆听、体会内涵是在学生分段细赏的基础上进一步完整欣赏作品，把握作品的风格流派。 感知作品的体裁特点，同时能够积极参与音乐体验，充分体会音乐内涵，发展学生的音乐创造力和想象力，从而培养学生良好的听赏习惯和审美能力。 第三阶段：达标检测，当堂反馈 。 这是欣赏课教学必不可少的一个环节，检测的目的是为了反馈本节课学生所学知识点，也就是达标情况，同时也是主题音乐及音乐知识的进一步巩固和积累，为学生全面提高音乐素养和审美能力打下基础。当然，可以根据教学内容的不同以及教学过程的推进分别采用分段检测和最后检测的方式进行测标补标。 此阶段所采取的检测方式有：辨听、演唱主题音乐 、听音乐判断体裁、听音乐判断乐器以及音乐知识（包括音乐基础知识及和作曲家及作品相关知识）抢答竞赛等方式。 第四阶段：拓展延伸，小结升华。 本环节根据教学内容基本可分为两个步骤：拓展欣赏（创造活动）和课堂小结两种方案进行。 1.教学内容的拓展是指在教材原有知识的基础上，选取教材之外的具有一定审美价值的作品，来充实教学内容，开拓学生的视野，丰富学生的情感体验，加强对音乐内涵的进一步理解与感悟。拓展欣赏的内容包括：同体裁作品音乐欣赏、同作曲家音乐作品欣赏、同种乐器音乐作品欣赏、同民族或地域音乐作品欣赏等。 2.课堂小结可以帮助学生梳理、回顾本节课所学主要知识点，可以起到备忘录的作用。课堂小结的方式有多种，不但可小结本课知识点，也可适时小结学法，还可由教师提出启发性的问题让学生自己小结，甚至也可针对作品对学生进行情感延伸、德育渗透，在教学中起著举足轻重的作用。

1、A级为不燃材料为：WW无机活性墙体保温隔热材料、水泥发泡保温板、玻化微珠保温砂浆、岩棉板、玻璃棉板、发泡陶瓷等。 2、A级为不燃材料具有密度小、热导率低、承压能力较高、施工方便、经济耐用等特点，广泛用作热管道、热设备及其他工业管道设备和工业建筑上的保温绝热材料及工业与民用建筑围护结构的保温、隔热、吸声材料。因其热稳定性好，多用做钢结构的耐火保护被覆材料。 3、B1级为难燃材料，大多为有机材料，添加较大量的阻燃剂，如聚苯板、挤塑板、酚醛板、聚氨酯板等。燃烧性能：是指材料和(或)制品遇火燃烧时所发生的一切物理和(或)化学变化，也就是对火反应特性。材料对火反应特性，反映了火灾初始阶段的情况，主要包括：不燃性，着火(点着)性，火焰蔓延性等。我国采用ISO/TC92制定的对火反应试验方法标准。 4、国内岩棉板市场中岩棉板,酚醛板,复合岩棉板,泡沫玻璃板也是当时中国广泛生产的产品。随着我国对于岩棉板,酚醛板,泡沫玻璃板的研发工作不断提高，岩棉板在旧楼翻新,建筑项目上的使用量巨大所以很小的价格差异也会变成很大的成本。 5、B2级为可阻燃材料，也称为阻燃材料，多为有机保温材料，添加适量的阻燃剂。 6、可阻燃材料具有的或材料经处理后具有的明显推迟火焰蔓延的性质。

ya三声

模拟教学法，示范教学法，对抗实战教学法