谈心谈话保密工作你是否掌握了解,你是如何去落实这些制度的？

保密制度是指一个国家、单位或团队在从事经营管理活动中，根据活动内容的不同，将不对外公开的信息资料及内容进行保密而制定的法律、法规，从而制约相关人员共同遵守的保密规则或行为规范。法律依据：《中国人民解放军保密条例》第三条全军所有单位和人员都有保守军事秘密的义务。第四条军队保密工作实行积极防范、突出重点、既确保军事秘密安全又便利各项业务工作的方针，坚持统一领导、分级负责、归口管理。第五条军队保密工作的基本要求是:控制知密范围，防范窃密活动，消除泄密隐患，确保军事秘密安全。

法律分析：人大机关保密工作范围:（一）收发文保密1、严格公文承办制度。各级来文的拆封、清点、登记、分发、呈批和管理，由办公室秘书科专职工作人员负责，严禁无关人员拆封或乱传。对收进、发出和内部运转的秘密文电进行处理和传阅，严格履行登记、编号和签收手续，按文件规定的范围进行传阅，密级文电不得自行横传。在机关内部分送带密级文电，要直接签收，专夹送阅。传阅文件原则上在各个领导、部门留存两天，对需继续待用的文件，可到秘书科办理借阅手续。借阅的涉密文件资料不得带出机关。2、密级文件的印制。市人大机关涉密文件或资料印制，严格按照有关保密规定执行。密级文件或资料必须由机关文印室印制，办公室秘书科发送。对打印过程中形成的底稿、清样要及时销毁。密级文件或资料不准复印。必须复印时须经秘书长或分管副秘书长同意，复印件按原件要求管理。法律依据：《中华人民共和国保密法》 第七条 不在网上存储、处理、传递国家秘密，不在连接互联网和彝良政府网的计算机上使用涉密移动硬盘等存储介质。第八条 不得携带密级文电、资料乘座公共交通工具到公共场所，也不得携带回家。第九条 特殊情况需带绝密、机密级文电外出，须经主任批准，专车接送，两人同行，共同负责。第十条 不得擅自翻印、复制抄录密级文电、资料，不得在公开发表的文章中引用密级文电、资料的内容。第十一条 不得向家属、亲友、身边的工作人员泄露其不应掌握的党和国家秘密。

凡是涉及保密管理工作（换句话说就是工作中会涉及国家秘密的单位）都需要制定保密制度。

法律分析：1、不该说的机密绝对不说；2、不该问的机密绝对不问；3、不该看的机密绝对不看；4、不该记录的机密绝对不记录；5、不在非保密本上记录机密；6、不在私人通信中涉及机密；7、不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密；8、不在不利于保密的地方存放机密文件、资料；9、不在普通电话、明传电报、普通邮局传达机密事项；10、不携带机密材料游览、参观、探亲访友和出入公共场所。法律依据：《中华人民共和国国家工作人员保密守则》 第三十二条 保密行政管理部依法对机关、单位执行保密法律法规的下列情况进行检查：(一)保密工作责任制落实情况；(二)保密制度建设情况；(三)保密宣传教育培训情况；(四)涉密人员管理情况；(五)国家秘密确定、变更和解除情况；(六)国家秘密载体管理情况；(七)信息系统和信息设备保密管理情况；(八)互联网使用保密管理情况；(九)保密技术防护设施设备配备使用情况；(十)涉密场所及保密要害部门、部位管理情况；(十一)涉密会议、活动管理情况；(十二)信息公开保密审查情况。

机关单位应当设立保密工作机构或者指定人员专门负责本机关本单位的保密工作。保密工作是指为达保密目的而采取一定手段和防范措施等。大部分的保密工作都在政府重要机关中进行，各种资料，文献都有一定的保密级别。一般来说一些重要的，涉及国家稳定的事件都要做好保密工作，比如建国初期的天安门重建工作，在当时就是保密工作。这些保密工作都有保密的年限，一般来说超过年限以后就会解除保密的限制，可以被公众所知。保密制度：1、保守国家秘密关系国家的安全和利益，是每位国家工作人员的义务和职责，各部门工作人员必须严守党和国家的秘密，遵守保密守则，按照《保密法》规定程序依法办事。2、机关工作人员必须做到：不该说的秘密，绝对不说；不该问的秘密，绝对不问；不该看的秘密，绝对不看；不该记录的秘密，绝对不记录。不在非保密本上记录秘密；不在私人通讯中涉及秘密；不在公共场所和家属、子女，亲友面前谈论秘密；不在不利于保密的地方存放秘密文件、资料。不在普通电话、明码电报、普通邮局传达秘密事项；不携带秘密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。3，建立健全收发文制度，各科室要有专人负责履行文件登记、管理和清退工作，发现属于国家秘级文件资料丢失、被窃、泄密时，必须立即报告，及时追查，力挽损失。4，各部门年终清退与本部门无关的并无保存价值的文件和一些刊物，必须进行销毁或碎纸处理，不得擅自出售。5、档案专、兼职管理人员对秘密档案材料应严加管理，严格传递、借阅手续，如需借阅者，须经分管领导批准，并在档案阅览室内查阅，不准带出档案室，不准摘抄；档案人员未经批准，不得擅自扩大利用范围，以确保档案的安全。6、计算机房要建立健全各项管理制度，进入机房必须进行审批和登记制度，确定专人负责计算机的应用管理。凡秘密数据的传输和存贮均应采取相应的保密措施，录有文件的软盘信息要妥善保管，严防丢失。

掌握保密知识技能签订保密承诺书严格遵守保密规章制度。第一章总则第一条 为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，制定本法。第二条 国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。第三条 国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。第四条 保守国家秘密的工作(以下简称保密工作)，实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。第五条 国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。第六条 国家机关和涉及国家秘密的单位(以下简称机关、单位)管理本机关和本单位的保密工作。中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。第七条 机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。第八条 国家对在保守、保护国家秘密以及改进保密技术、措施等方面成绩显著的单位或者个人给予奖励。

条例全文：总则第一条 为了保守军事秘密，维护国家军事利益，保障军队建设和作战的顺利进行，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》，制定本条例。第二条 军事秘密是关系国家军事利益，依照规定的权限和程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。军事秘密是国家秘密的重要组成部分。第三条 全军所有单位和人员都有保守军事秘密的义务。第四条 军队保密工作实行积极防范、突出重点、既确保军事秘密安全又便利各项业务工作的方针，坚持统一领导、分级负责、归口管理。第五条 军队保密工作的基本要求是：控制知密范围，防范窃密活动，消除泄密隐患，确保军事秘密安全。第六条 全军团以上单位设立保密委员会，中国人民解放军保密委员会主管全军的保密工作，各单位的保密委员会主管本单位的保密工作。保密委员会的日常工作由保密委员会的工作机构承办。第七条 保密工作的业务、装备、科研等经费，列入全军预算。军事秘密的范围和等级第八条 军事秘密包括符合本例第二条规定的下列事项：（一）国防和武装力量建设规划及其实施情况；（二）军事部署，作战和其他重要军事行动的计划及其实施情况；（三）战备演习、军事训练计划及其实施情况；（四）军事情报及其来源，通信、电子对抗和其他特种状态等基本情况，军以下部队及特殊单位的番号；（五）武装力量的组织编制，部队的任务、实力、素质、状态等基本情况，军以下部队及特殊单位的番号；（六）国防动员计划及其实施情况；（七）武器装备的研制、生产、配备情况和补充、维修能力，特种军事装备的战术技术性能；（八）军事学术、国防科学技术研究的重要项目、成果及其应用情况；（九）军队政治工作中不宜公开的事项；（十）国防费的分配和使用，军事物资的筹措、生产、供应和储备等情况；（十一）军事设施及军事设施保护情况；（十二）军援、军贸和其他对外军事交往活动中的有关情况；（十三）其他需要保密的事项。第九条 军事秘密分为绝密、机密、秘密三个等级。“绝密”是最重要的军事秘密，泄露会使国防和军队的安全与利益遭受特别严重的损害。“机密”是重要的军事秘密，泄露会使国防和军队的安全与利益遭受严重的损害。“秘密”是一般的军事秘密，泄露会使国防和军队的安全与利益遭受损害。第十条 军事秘密及其密级的具体范围，由总参谋部、总政治部、总后勤部以及国防科工委依照本条例第二条、第八条、第九条的规定确定，并根据情况变化及时调整。军事秘密密级的确定、调整与解除第十一条 产生军事秘密事项，应当按照军事秘密及其密级具体范围的规定及时确定密级和保密期限。在确定密级前，产生该事项的单位应当按照拟定的密级先行采取保密措施。确定保密期限的具体办法另行规定。第十二条 对是否属于军事秘密和属于何等密级不明确的事项，依照下列权限确定：（一）秘密级由团级以上单位确定；（二）机密级由师级以上单位确定；（三）绝密级由军级以上单位确定。第十三条 军事秘密事项的密级和保密期限，应当根据情况变化及时调整或者解除。密级和保密期限的调整或者解除，由原确定密级和保密期限的单位或者其上级机关决定。第十四条 军事秘密事项的保密期限届满的，自行解密；保密期限需要延长的，由产生该事项的单位或者其上级机关决定；军事秘密事项在保密期限内不需要继续保密的，产生该事项的单位或者其上级机关应当及时解密。保密制度第十五条 接触军事秘密以工作需要为原则。产生军事秘密事项的单位，应当确定接触该事项的范围；接触军事秘密事项的单位，应当确定接触该事项的人员。第十六条 制作、收发、传递、使用、复制、保管、移交、销毁军事秘密载体，必须严格履行审批、登记、签字手续，并采取相应的保密措施。第十七条 复制军事秘密载体，必须严格控制。确需复制时，须经原密级确定的单位同意或者依照本条例第十二条规定的权限审批。复制件不得改变原件的密级。第十八条 携带军事秘密载体外出，必须依照本条例第十二条规定的权限审批，并按照有关规定采取相应保护措施。携带绝密级载体外出的，还必须报同级管理保密工作的部门备案。第十九条 未按有关规定履行审批手续，任何单位或者人员不得将军事秘密载体携带、传递出境。因特殊原因需要向境外组织、人员提供军事秘密的，必须按照规定的程序经有相应批准权限的机关批准，并报中国人民解放军保密委员会备案。第二十条 不需要保存的秘密载体，应当按照有关规定，履行审批、登记手续后，及时销毁，并由二人以上到指定场所监销。第二十一条 存储、处理、传输军事秘密的技术设备、设施、系统、网络、场所等，必须符合技术安全保密要求。第二十二条 在有线、无线通信中传递军事秘密，必须根据其密级采取相应的保密措施。严禁使用明码或者未经总部主管部门审查批准的密码传递军事秘密。第二十三条军事设施和其他涉密场所、部位，应当采取有效的保密防护措施，未经有相应批准权限的机关批准，不得对外开放。第二十四条 掌握和经管重要军事秘密的人员出境，必须严格控制；业务主管部门或者保密工作主管部门认为其出境后会危及军事秘密安全的，不得批准出境。第二十五条 涉及重要军事秘密的会议，主办单位应当对会议场所组织保密安全检查，采取保密措施，并指定人员按照保密规定管理会议文件、资料。第二十六条 公开出版发行军事报刊、书籍、地图、声像制品，公开展示军事装备、国防科学技术成果，应当遵守有关保密规定，不得泄露军事秘密。拟公开发表的军事学术、国防科学技术论文和反映军队情况的各类稿件，投稿前必须经撰稿人所在单位或者文稿涉及事项的主管单位进行保密审查。第二十七条 各级领导干部应当模范遵守保密规定，不得向家属、亲友及其他无关人员泄露军事秘密。 　 第二十八条 发生泄密事件应当及时报告保密工作主管部门和上级有关部门，并迅速查明被泄露军事秘密的内容、密级、造成或者可能造成危害的范围和程度，采取补救措施。第二十九条全军所有单位都应当对所属人员进行保密教育。保密教育列入部队政治教育和院校教学计划，分别由政治机关和院校教学部门组织实施。第三十条 各单位应当定期对所管理的军事秘密载体、涉密技术系统和涉密场所进行保密检查。保密工作主管部门负责监督检查本级及所属单位的保密工作。第三十一条 战时或者执行特殊任务时，除执行本条例外，有关单位还应当根据上级指示和担负的任务制定相应的保密措施，确保军事秘密安全。第三十二条 全军所有人员都必须遵守保密制度和保密守则。奖励第三十三条 符合下列条件之一的单位和人员，依照《中国人民解放军纪律条令》的有关规定，给予奖励：（一）对保密技术、产品、设施的研究开发有重要贡献的；（二）在危急情况下，保护军事秘密安全的；（三）对盗窃、毁坏、出卖军事秘密的行为举报或者侦破有功的；（四）发现泄露或者遗失军事秘密，及时采取措施，避免重大损失的；（五）在保密工作中做出显著成绩的。处分第三十四条 违反本条例，有下列情形之一的，依照《中国人民解放军纪律条令》的有关规定，对主管人员和直接责任人员给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）盗窃、毁坏、出卖军事秘密的；（二）泄露或者遗失重要军事秘密的；（三）利用军事秘密进行非法活动的；（四）发生泄密事件，隐情不报或者未及时采取补救措施的；（五）玩忽职守，使军事秘密安全遭受危害的；（六）其他违反保密制度危害军事秘密安全的。战时或者执行特殊任务时，有前款规定情形之一应当给予处分的，从重处分。附则第三十五条 本条例由中国人民解放军保密委员会负责解释。第三十六条 本条例自发布之日起施行。1986年11月27日中央军委颁发的《中国人民解放军保密条例》即行废止。保密守则编辑中国人民解放军保密守则1、不该说的秘密不说。2、不该问的秘密不问。3、不该看的秘密不看。4、不该带的秘密不带。5、不在私人书信中涉及秘密。6、不在非保密本上记录秘密。7、不用普通邮电传送秘密。8、不在非保密场所阅办、谈论秘密。9、不私自复制、保存和销毁秘密。10、不带秘密载体探亲、访友、旅游。

基本制度14项内容，具体你肯定有资料吧在《XXX标准》找； 二级制度是给单位要害部门部位特别制定的制度，结合部门的职能、性质、涉密程度等制定； 专项制度是除了基本制度之外还要特别注意的制度，比如携式笔记本的携带制度，外场试验制度等，这个在我提到的资料中也有。 总之，你详细研读资料，应该没问题。 不明白的话发消息。

一级保密资格单位，保密制度分为基本制度、二级制度和专项制度。保密资格认证制度是中央加强国防科技工业保密工作的重要举措，是军工单位保密工作应对严峻挑战的有效手段，是军队装备建设的重要保障，是确保国家机密的必然要求。武器装备科研生产单位保密资格分为一级、二级、三级三个等级。一级保密资格单位具备承担绝密级项目科研生产任务的资格；二级保密资格单位具备承担机密级项目科研生产任务的资格；三级保密资格单位具备承担秘密级项目科研生产任务的资格 。法律依据《中华人民共和国保密法》第十条 国家秘密及其密级的具体范围，由国家保密工作部门分别会同外交、公安、国家安全和其他中央有关机关规定。 国防方面的国家秘密及其密级的具体范围，由中央军事委员会规定。《中华人民共和国保密法》第十一条 各级国家机关、单位对所产生的国家秘密事项，应当按照国家秘密及其密级具体范围的规定确定密级。

1、不该说的机密绝对不说；2、不该问的机密绝对不问；3、不该看的机密绝对不看；4、不该记录的机密绝对不记录；5、不在非保密本上记录机密；6、不在私人通信中涉及机密；7、不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密；8、不在不利于保密的地方存放机密文件、资料；9、不在普通电话、明传电报、普通邮局传达机密事项；10、不携带机密材料游览、参观、探亲访友和出入公共场所。法律依据：《中华人民共和国国家工作人员保密守则》第三十二条保密行政管理部依法对机关、单位执行保密法律法规的下列情况进行检查：（一)保密工作责任制落实情况；(二)保密制度建设情况；(三)保密宣传教育培训情况；(四)涉密人员管理情况；(五)国家秘密确定、变更和解除情况；(六)国家秘密载体管理情况；(七)信息系统和信息设备保密管理情况；(八)互联网使用保密管理情况；(九)保密技术防护设施设备配备使用情况；(十)涉密场所及保密要害部门、部位管理情况；(十一)涉密会议、活动管理情况；(十二)信息公开保密审查情况。

应该深入学习有关保密标准和法规，细致了解管理要求，结合单位实际情况，将标准和法规的要求逐条落实在公司业务工作的管理要求中，这样才能制定出高效的保密制度。

条例全文：总则第一条为了保守军事秘密，维护国家军事利益，保障军队建设和作战的顺利进行，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》，制定本条例。第二条军事秘密是关系国家军事利益，依照规定的权限和程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。军事秘密是国家秘密的重要组成部分。第三条全军所有单位和人员都有保守军事秘密的义务。第四条军队保密工作实行积极防范、突出重点、既确保军事秘密安全又便利各项业务工作的方针，坚持统一领导、分级负责、归口管理。第五条军队保密工作的基本要求是：控制知密范围，防范窃密活动，消除泄密隐患，确保军事秘密安全。第六条全军团以上单位设立保密委员会，中国人民解放军保密委员会主管全军的保密工作，各单位的保密委员会主管本单位的保密工作。保密委员会的日常工作由保密委员会的工作机构承办。第七条保密工作的业务、装备、科研等经费，列入全军预算。军事秘密的范围和等级第八条军事秘密包括符合本例第二条规定的下列事项：（一）国防和武装力量建设规划及其实施情况；（二）军事部署，作战和其他重要军事行动的计划及其实施情况；（三）战备演习、军事训练计划及其实施情况；（四）军事情报及其来源，通信、电子对抗和其他特种状态等基本情况，军以下部队及特殊单位的番号；（五）武装力量的组织编制，部队的任务、实力、素质、状态等基本情况，军以下部队及特殊单位的番号；（六）国防动员计划及其实施情况；（七）武器装备的研制、生产、配备情况和补充、维修能力，特种军事装备的战术技术性能；（八）军事学术、国防科学技术研究的重要项目、成果及其应用情况；（九）军队政治工作中不宜公开的事项；（十）国防费的分配和使用，军事物资的筹措、生产、供应和储备等情况；（十一）军事设施及军事设施保护情况；（十二）军援、军贸和其他对外军事交往活动中的有关情况；（十三）其他需要保密的事项。第九条军事秘密分为绝密、机密、秘密三个等级。“绝密”是最重要的军事秘密，泄露会使国防和军队的安全与利益遭受特别严重的损害。“机密”是重要的军事秘密，泄露会使国防和军队的安全与利益遭受严重的损害。“秘密”是一般的军事秘密，泄露会使国防和军队的安全与利益遭受损害。第十条军事秘密及其密级的具体范围，由总参谋部、总政治部、总后勤部以及国防科工委依照本条例第二条、第八条、第九条的规定确定，并根据情况变化及时调整。军事秘密密级的确定、调整与解除第十一条产生军事秘密事项，应当按照军事秘密及其密级具体范围的规定及时确定密级和保密期限。在确定密级前，产生该事项的单位应当按照拟定的密级先行采取保密措施。确定保密期限的具体办法另行规定。第十二条对是否属于军事秘密和属于何等密级不明确的事项，依照下列权限确定：（一）秘密级由团级以上单位确定；（二）机密级由师级以上单位确定；（三）绝密级由军级以上单位确定。第十三条军事秘密事项的密级和保密期限，应当根据情况变化及时调整或者解除。密级和保密期限的调整或者解除，由原确定密级和保密期限的单位或者其上级机关决定。第十四条军事秘密事项的保密期限届满的，自行解密；保密期限需要延长的，由产生该事项的单位或者其上级机关决定；军事秘密事项在保密期限内不需要继续保密的，产生该事项的单位或者其上级机关应当及时解密。保密制度第十五条接触军事秘密以工作需要为原则。产生军事秘密事项的单位，应当确定接触该事项的范围；接触军事秘密事项的单位，应当确定接触该事项的人员。第十六条制作、收发、传递、使用、复制、保管、移交、销毁军事秘密载体，必须严格履行审批、登记、签字手续，并采取相应的保密措施。第十七条复制军事秘密载体，必须严格控制。确需复制时，须经原密级确定的单位同意或者依照本条例第十二条规定的权限审批。复制件不得改变原件的密级。第十八条携带军事秘密载体外出，必须依照本条例第十二条规定的权限审批，并按照有关规定采取相应保护措施。携带绝密级载体外出的，还必须报同级管理保密工作的部门备案。第十九条未按有关规定履行审批手续，任何单位或者人员不得将军事秘密载体携带、传递出境。因特殊原因需要向境外组织、人员提供军事秘密的，必须按照规定的程序经有相应批准权限的机关批准，并报中国人民解放军保密委员会备案。第二十条不需要保存的秘密载体，应当按照有关规定，履行审批、登记手续后，及时销毁，并由二人以上到指定场所监销。第二十一条存储、处理、传输军事秘密的技术设备、设施、系统、网络、场所等，必须符合技术安全保密要求。第二十二条在有线、无线通信中传递军事秘密，必须根据其密级采取相应的保密措施。严禁使用明码或者未经总部主管部门审查批准的密码传递军事秘密。第二十三条军事设施和其他涉密场所、部位，应当采取有效的保密防护措施，未经有相应批准权限的机关批准，不得对外开放。第二十四条掌握和经管重要军事秘密的人员出境，必须严格控制；业务主管部门或者保密工作主管部门认为其出境后会危及军事秘密安全的，不得批准出境。第二十五条涉及重要军事秘密的会议，主办单位应当对会议场所组织保密安全检查，采取保密措施，并指定人员按照保密规定管理会议文件、资料。第二十六条公开出版发行军事报刊、书籍、地图、声像制品，公开展示军事装备、国防科学技术成果，应当遵守有关保密规定，不得泄露军事秘密。拟公开发表的军事学术、国防科学技术论文和反映军队情况的各类稿件，投稿前必须经撰稿人所在单位或者文稿涉及事项的主管单位进行保密审查。第二十七条各级领导干部应当模范遵守保密规定，不得向家属、亲友及其他无关人员泄露军事秘密。第二十八条发生泄密事件应当及时报告保密工作主管部门和上级有关部门，并迅速查明被泄露军事秘密的内容、密级、造成或者可能造成危害的范围和程度，采取补救措施。第二十九条全军所有单位都应当对所属人员进行保密教育。保密教育列入部队政治教育和院校教学计划，分别由政治机关和院校教学部门组织实施。第三十条各单位应当定期对所管理的军事秘密载体、涉密技术系统和涉密场所进行保密检查。保密工作主管部门负责监督检查本级及所属单位的保密工作。第三十一条战时或者执行特殊任务时，除执行本条例外，有关单位还应当根据上级指示和担负的任务制定相应的保密措施，确保军事秘密安全。第三十二条全军所有人员都必须遵守保密制度和保密守则。奖励第三十三条符合下列条件之一的单位和人员，依照《中国人民解放军纪律条令》的有关规定，给予奖励：（一）对保密技术、产品、设施的研究开发有重要贡献的；（二）在危急情况下，保护军事秘密安全的；（三）对盗窃、毁坏、出卖军事秘密的行为举报或者侦破有功的；（四）发现泄露或者遗失军事秘密，及时采取措施，避免重大损失的；（五）在保密工作中做出显著成绩的。处分第三十四条违反本条例，有下列情形之一的，依照《中国人民解放军纪律条令》的有关规定，对主管人员和直接责任人员给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（一）盗窃、毁坏、出卖军事秘密的；（二）泄露或者遗失重要军事秘密的；（三）利用军事秘密进行非法活动的；（四）发生泄密事件，隐情不报或者未及时采取补救措施的；（五）玩忽职守，使军事秘密安全遭受危害的；（六）其他违反保密制度危害军事秘密安全的。战时或者执行特殊任务时，有前款规定情形之一应当给予处分的，从重处分。附则第三十五条本条例由中国人民解放军保密委员会负责解释。第三十六条本条例自发布之日起施行。1986年11月27日中央军委颁发的《中国人民解放军保密条例》即行废止。保密守则编辑中国人民解放军保密守则1、不该说的秘密不说。2、不该问的秘密不问。3、不该看的秘密不看。4、不该带的秘密不带。5、不在私人书信中涉及秘密。6、不在非保密本上记录秘密。7、不用普通邮电传送秘密。8、不在非保密场所阅办、谈论秘密。9、不私自复制、保存和销毁秘密。10、不带秘密载体探亲、访友、旅游。

公司保密制度有范本，你参考一下吧。第一条 总则：1.为保守医院秘密，维护医院权益，特制定本制度。2.医院秘密是关系医院发展和利益，依照特定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。3.医院各科室和全体职工都有保守医院秘密的义务。4.医院保密工作，实行既确保秘密又便利工作的方针。5.对保守、保护医院秘密以及改进保密技术、措施等方面成绩显著的部门或职工实行奖励。第二条 保密范围和密级确定：1.医院秘密包括下列秘密事项：(1)医院重大决策中的秘密事项。(2)医院尚未付诸实施的发展战略、发展方向、发展规划等。(3)医院内部掌握的合同、协议、意见书及可行性报告、主要会议记录。(4)医院财务预决算报告及各类财务报表、统计报表。(5)医院所掌握的尚未进入社会或尚未公开的各类信息。(6)医院职工的人事档案，工资性、劳务性收入及家庭地址、家庭成员、通讯方式等职工基本情况。(7)其他经医院确定应当保密的事项。一般性决定、决议、通告、通知、行政管理资料等内部文件不属于保密范围。2.医院秘密的密级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级。绝密是最重要的医院秘密，泄露会使医院利益遭受特别严重的损害；机密是重要的医院秘密，泄露会使医院权益和利益遭受到严重的损害；秘密是一般的医院秘密，泄露会使医院的权益和利益遭受损害。3.医院秘级的确定：(1)医院经营发展中，直接影响医院权益和利益的重要决策文件资料为绝密级；(2)医院的规划、财务报表、统计资料、重要会议记眉、医院经营情况为机密级；(3)医院人事档案、合同、协议、职员工资性收入、尚未进入市场或尚未公开的各类信息为秘密级。4.属于医院秘密的文件、资料，应当依据本制度的规定标明密级，并确定保密期限。保密期限届满，自行解密。第三条保密措施：�1.属于医院秘密的文件、资料和其它物品的制作、收发、传递、使用、复制、摘抄、保存和销毁，由党政办或主管副院长委托专人执行；采用电脑技术存取、处理、传递的医院秘密由信息部门负责保密。2.对于密级文件、资料和其他物品，必须采取以下保密措施：(1)非经院长或分管院长批准，不得复制和摘抄；(2)收发、传递和外出携带，由指定人员担任，并采取必要的安全措施；3.不准在私人交往和通信中泄露医院秘密，不准在公共场所谈论公司秘密，不准通过其他方式传递医院秘密。4.医院工作人员发现医院秘密已经泄露或者可能泄露时，应当立即采取补救措施并及时报告党政办；党政办接到报告，应立即作出处理。第四条责任与处罚：1.出现下列情况之一者，给予警告，并扣发50—500元效益工资：(1)泄露医院秘密，尚未造成严重后果或经济损失的；(2)违反本制度规定的秘密内容的；(3)已泄露医院秘密但采取补救措施的。2.出现下列情况之一的，予以辞退并酌情赔偿经济损失：(1)故意或过失泄露医院秘密，造成严重后果或重大经济损失的；(2)违反本保密制度规定，为他人窃取、刺探、收买或违章提供医院秘密的；(3)利用职权强制他人违反保密规定的。第五条附则：�本制度规定的泄密是指下列行为之一：使医院秘密被不应知悉的；使医院秘密超出了限定的接触范围，而不能证明未被不应知悉者知悉的。

路过。我是做任务的。忽视我。

如何做好这个命题很大。一把手真重视，真协调，真推进，真考核。分管领导真监督，真指导保密工作机构有真水平，真策划，真落实其他部门真配合以上都做到了，保密工作一定能做好

违反保密规定的处罚：1、机关、单位违反本法规定，发生重大泄密案件的，由有关机关、单位依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分；不适用处分的人员，由保密行政管理部门督促其主管部门予以处理。2、机关、单位违反本法规定，对应当定密的事项不定密，或者对不应当定密的事项定密，造成严重后果的，由有关机关、单位依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。《保密违法违纪行为处分建议办法》为指导开展部门保密工作，严格要求自己，努力提高自身的保密意识和法律意识；公司全体干部职工要时刻保持高度的原则性和政治敏锐感，牢固树立“泄密隐患就在身边，保密工作从我做起”的工作理念，高度重视保密工作，落实和强化保密责任；要按照相关规定加强管理，严格防止国家秘密泄露，不在互联网网站、QQ、微信、微博、网盘、云盘等方式发布或转发国家秘密，不在非涉密计算机上处理和存储国家秘密，不在涉密设备连接互联网及其他公共信息网络等，若违反相关规定，将严肃处理。拓展资料：违法保密法的行为会构成犯罪，需要承担相当的责任。构成保密法犯罪的行为有(一)非法获取、持有国家秘密载体的；(二)买卖、转送或者私自销毁国家秘密载体的；(三)通过普通邮政、快递等无保密措施的渠道传递国家秘密载体的；(四)邮寄、托运国家秘密载体出境，或者未经有关主管部门批准，携带、传递国家秘密载体出境的。法律依据：《中华人民共和国保守国家秘密法》第五十一条保密行政管理部门的工作人员在履行保密管理职责中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1、认清形势，强化保密意识。首先是领导班子成员，尤其是党政一把手，要切实强化保密意识。2、学好保密法规。主要是学好《中华人民共和国保守国家秘密法》及其《实施办法》，还有与之相配套的保密法规体系。3、健全保密制度。任何制度，只有得到严格执行，才能发挥制约作用。1、保密工作指为达保密目的而采取一定手段和防范措施等。大部分的保密工作都在政府重要机关中进行，各种资料，文献都有一定的保密级别。2、一般来说一些重要的，涉及国家稳定的事件都要做好保密工作，比如建国初期的天安门重建工作，在当时就是保密工作。这些保密工作都有保密的年限，一般来说超过年限以后就会解除保密的限制，可以被公众所知。

责任追究制。纪检监察的三项制度是：首问负责制、限时办结制、责任追究制。纪检监察是党的纪律检查机关和政府的监察部门行使的两种职能。首问负责制是针对群众对机关内设机构职责分工和办事程序不了解、不熟悉的实际问题，而采取的一项便民工作制度。限时办结制是指行政机关和具有行政职能的事业单位按照规定的时间、程序和要求处理行政事项的制度。原则，即按照限时办结制遵循准时、规范、高效、负责的原则。为进一步强化责任，落实首问责任制和限时办结制，规范工作人员工作行为，严格办事时限规定，防止推诿扯皮、耽误工作，造成不良影响。坚持“加强管理，保护干部，文明行政，严肃党纪政纪”的原则。特制定本制度。

依据课本内容，必须正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系：改革是动力，发展是目的，稳定是前提． 故答案为：错误．

应是政府的经济职能社会公共服务职能 与 经济职能 中的 公共服务 的区分　　社会公共服务职能“公共服务”和经济职能里的“公共服务”是不一样的， 此处的“公共服务”指社会管理方面的公共服务，而经济职能里的“公共服务”是指经济方面的公共服务。 经济职能中也有公共服务职能，强调的是为经济活动服务。而社会公共服务，既有为经济活动服务，也有为人们其他社会生活服务的职能。因此，社会公共服务职能 包含了 经济职能 中的公共服务职能。如社会公共服务职能中的基础性公共服务、经济性公共服务是可以属于为经济活动服务的职能，可以属于经济职能。如政府修建一座桥梁，既可以为经济建设服务，也可以为方便人民生活服务，因此，它既可以是经济职能，也可以是社会公共服务职能。但社会公共服务职能中的其他服务职能是不能属于经济职能。　　例： “脱贫四五年，一病回从前；得了阑尾炎，白种一年田”，这是一位全国政协委员在“两会”期间提供的一段描述“看病难、看病贵”的顺口溜。对此，国家正在加强对医药生产和流通领域的监管，积极建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度。从政治常识看，国家的这一举措表明 （ ① ② ） ①国家在履行管理经济的职能 ②国家在履行社会公共服务的职能 ③医药卫生费用属于国家公共财政支出 ④体现了政协在国家管理中的决策权? 解析：解答此题，要注意设问指向——政治生活，③属于经济生活，故排除；设问的主体是国家，而④指的是政协，并且说法错误；材料中的主体是国家，而从政治常识角度分析国家的做法，一般是指国家行使的职能，故①②符合题意。　　☆ 如何区分这两个“公共服务”呢？ 一、含义不同　　经济职能中的公共服务职能主要指的是政府应当为企业、社会等市场主体提供经济性服务。 社会公共服务职能是国家提供公共服务、完善社会管理的职能。（为国际和社会的发展创造良好的社会环境和自然环境的职能）。　　二、内容不同　　经济职能中的公共服务主要有五条： 第一，政府通过有效的宏观经济调控和管理，为社会提供良好的金融环境和经济发展环境； 第二，提出科学的中长期规划，为企业和社会提供经济社会发展预测； 第三，政府通过严格规范的市场监督管理，形成良好的市场环境，保持公平的市场竞争秩序； 第四，经济社会信息是最重要的经济性公共服务，政府要及时、公开地向全社会提供经济信息和市场信息； 第五，政府要为全社会提供水、电、气交通等最基本的基础设施。　　社会公共服务职能包括—— A 维护社会的安定团结，搞好社会治安，保护公共财物；B 建立和健全社会保障制度，建立基本医疗制度，提高全民健康水平；C 完善各种公共设施； D 保护公共环境，优化生态环境等。　　三、作用的方式不同　　经济职能中的公共服务 对经济发展的作用是直接的，国家行使这些职能就是推动国家经济建设的健康、协调、稳步发展。 社会公共服务 对经济发展的作用是间接的。此公共服务强调政府履行义务，强调政府的服务性，突出政府的主导、主动作用，强调公民的权利。　　无论是经济性公共服务，还是社会管理方面的公共服务，都是在社会主义市场经济迅速发展、市场在资源配置中的基础作用的格局，已初步形成的情况下，迫切要求改变政府主导型经济增长方式的产物；二者都是要为国家和社会的发展创造一个良好的社会环境、经济环境和自然环境，促进整个社会的和谐发展。

轧制：将金属坯料通过一对旋转轧辊的间隙（各种形状），因受轧辊的压缩使材料截面减小，长度增加的压力加工方法，这是生产钢材最常用的生产方式，主要用来生产型材、板材、管材。分冷轧、热轧。轧制有热轧和冷轧两种。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

一般医院都有门诊部和住院部，他们的主要区别如下：门诊部是给日常门诊患者看病的，服务一些轻症的患者，以常见普通疾病预防为主，有初诊和复诊。住院部是给已经办理住院手续的患者看病的，重症确诊患者为主。通常医院会对门诊部和住院部医生实行互换轮班制，所以会有一些人不是很清楚。

【 #一年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的相关资料，希望对您有所脾益。 【篇一】 　　一个加数是26，另一个加数是50，和是多少? 　　两个加数都是46，和是多少? 　　木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张? 　　小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁? 　　学校买回白色、彩色粉笔共45盒，其中彩色粉笔8盒，买回白粉笔多少盒？ 　　小明买一个足球付了55元，营业员阿姨找了他2元，一个足球多少元？ 　　体育室有一些篮球，借走一半后还剩10个，体育室原来一共有多少个篮球？ 　　小芳已经浇了30棵树，还剩25颗没有浇，小芳一共要浇多少棵？ 　　一共有37棵树，小军已经浇了9棵，小军还要浇多少棵？ 　　商店里第一天卖出19个书包，第二天卖出的和第一天同样多，两天一共卖出多少个？ 　　体育组借出27个足球，还剩8个。学校体育组有多少个足球？ 　　图书角原来有50本书，每个小朋友发一本科技书，还剩10本，一共有多少个小朋友？ 　　树上原来有34只小鸟，第一次飞走了5只，第二次飞走了13只，一共飞走了几只小鸟？ 　　一共有23盆花，浇了一些，还剩26盆没浇，已经浇了多少盆花？ 　　小红家里原来有30个苹果，妈妈又买回来5个梨和9个苹果，现在家里一共有几个苹果？ 　　上衣有45件，裤子有30条，还要做多少条裤子才能和上衣配套？ 　　动物园里有39只猴子，一共有8只大猴，其余都是小猴，有多少只小猴？ 　　树上原来有48个松果，吃了一些后还剩29个松果，小松鼠吃了多少个？ 　　减数是38，被减数是89，差是多少？ 　　小明做了29个灯笼，小芳做了47个，小明再做几个就和小芳同样多？ 【篇二】 　　强强和小华打了2小时的乒乓球，每人打了多少小时？ 　　有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5，这个数可能是多少？ 　　参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？ 　　18个同学排队做操，明明的右边有10个人，他的左边有几个？ 　　一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时？钟表上现在时间是几时？ 　　华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层？ 　　操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学？ 　　小花今年10岁，她比爸爸小28岁，去年，她比爸爸小多少岁？ 　　小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？ 　　小明暑假和父母去北京旅游，他们和旅游团的每一个人合照一次像，一共照了15张照片，参加旅游团的共有多少人？ 　　小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5元，小军买半票，他们来回一共要付多少元？ 　　妈妈买上衣和裤子一共用去79元，买上衣用去50元，买裤子用去多少元? 　　林林已经写好37个生字，还有25个生字没写，他要写多少个生字? 　　少先队员学雷锋，一班和二班共做好事39件，其中一班20件，二班做多少件? 　　一辆公共汽车，到和平路下车35人，车上还剩20人，公共汽车中原有多少人? 　　小英做了红星30个，小明做了红星12个，小明比小英少做几个？ 　　一个篮球45元，小明用40元买篮球，小明还差多少元才能买一个篮球？ 　　一(1)班有男生28人，女生30人，一(1)班一共有几人？ 　　同学们到山坡上栽树，已经栽了37棵，还有55棵没栽。一共要栽多少棵树？ 　　商店运来33箱苹果，卖了5箱，还有多少箱？ 【篇三】 　　小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。一天中，小明家吃了多少个苹果? 　　商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？ 　　小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？ 　　小云今年8岁，奶奶说："你长到12岁的时候，我62岁。"奶奶今年多少岁？ 　　最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？ 　　5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？ 　　小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？ 　　新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生? 　　天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？ 　　小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？ 　　小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？ 　　欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？ 　　*带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少 　　钱？一个排球多少钱？ 　　一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只? 　　14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？ 　　13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？ 　　13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？ 　　小明今年10岁,妈妈今年38岁,当小明15岁时,妈妈多少岁？ 　　小明和小红都集邮票。小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？ 　　龙龙用4元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买1千克香蕉。买1千克香蕉的钱可以买4个梨。每个梨多少元？

计算机文化Excel

“稳定压倒一切”出自邓小平的理论。他在1987年3月8日的讲话中指出：“保持‘国内安定团结的政治局面"，‘有领导有秩序地进行社会主义建设"，是实现‘三步走发展战略"的重要条件之一。没有安定团结的政治环境，什么事情都干不成。”此外，他在1989年2月26日、1990年12月24日的讲话中也有类似言论。党的第三代中央领导集体产生后，更将“稳定”、“改革”、“发展”作为我国改革开放和社会主义现代化建设事业三个有机统一组成部分进行考虑：稳定是前提，改革是动力，发展是目标。综上所述，“稳定压倒一切”出自邓小平的理论，并且被后来的领导集体所继承和强调。

作家杨大侠分析，核心竞争力的要素，不是产品、技术、人才，而是企业家所独有的思维，亦为能凝聚人的管理模式。《塔木德》里有一句话：“天下难做的事容易做成”。容易的事对手多，难做的事对手少。

食堂管理规定　　总则：为维护公司正常的饭堂秩序,给全体员工一个优良用餐环境,特制定本制度.　　厨房之管理　　1.1厨工守则,卫生条例1.1.1严格遵守公司各项规定,讲究个人卫生、勤剪指甲、勤理发、不要随地吐痰。1.1.2工作时必须自查食物是否变质、变味现象，发现问题及时处理。1.1.3工作时要穿工作服，严禁上班时吸烟。1.1.4严格按照食品卫生要求去操作，防止食物中毒。1.1.5洗干净后的餐具要整理齐备且有规律地摆好。1.1.6工作中严格按伙食标准精打细算，以最大限度内尽量做到色香味，花样、品种多样化。1.1.7整个烹食过程必须认真清洗干净并按时、按质、按量供给。1.1.8每天清理，每月三次大扫除，确保厨房环境卫生。　　管理制度　　1.2.1厨房之所有需购物品都必须呈报行政主管，再由行政部门指定人员采购，购回之单据按程序：行政主管签字—总经理审核—财务出纳处销帐1.2.2厨房所购回之食品，由行政部门每周不定期进行抽查，抽查内容：食品质量、重量。对不合格食品，拒收并按规定处理。1.2.3任何人不得以任何理由拿走厨房之一切物品。1.2.4餐具必须妥善保管，任何人未经许可都不能将餐具拿走供私人使用。1.2.5餐具必须每日进行一次清查盘点，除正常损耗外，清查有不足数目时需及时查明原因并追究责任。　　员工用餐公约　　2.1就餐一律在餐厅进行，厂区内其它任何地方不得烹煮进餐。2.2严格按餐厅就餐时间进餐，其餐厅开放时间如下：早餐：07：00—7：40中餐：12：00—12：30晚餐17：30—18：00具体用餐时间按各部门下班时间表规定时间为准。2.3员工打饭/打菜必须排队并接受厨房工作人员和保安的管理。不准插队，不准备、一人打多份。2.4就餐时要有良好的姿态，不得挥动筷、匙、叉妨碍邻桌。2.5就餐时不得高声喧哗，碗、筷、匙不得故作撞击声。2.6果核骨制，余饭剩菜，不可随手弃置。用餐完毕须各自整理桌面，倒置指定桶类。2.7力行俭省节约，饭食多少盛多少，杜绝剩菜剩饭。2.9餐厅内禁止吸烟。2.10凡协力厂商来厂洽公人员，可在干部餐厅就餐，但必须在上午10：00，下午15：00以前通知厨房，由洽谈部门干部带入餐厅就餐。2.11各部门如晚间加班至23：00或启动夜班，须在下午16：30前通知厨房，以便厨房准备工作，逾时报餐，所造成用餐不便，由各部门管理自行解决工作。2.12每月一日及十五日实行加餐制,用餐者须持票进行加餐。

在国网三集五大体系下就是一回事

有经济性公共服务和社会性公共服务两个种类。 所谓公共服务就是提供公共产品和服务，包括加强城乡公共设施建设，发展社会就业、社会保障服务和教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业，发布公共信息等，为社会公众生活和参与社会经济、政治、文化活动提供保障和创造条件。按照公共支出的领域来划分，公共服务主要包括经济性公共服务和社会性公共服务。经济性公共服务是为促进经济发展而直接进行各种经济的服务，如经营国有与公共事业、公共基础设施建设、对经营活动进行补贴等；社会性公共服务是指通过转移支付和财政支持对教育、社会保障、公共医疗卫生、科技补贴、环境保护等社会发展项目提供的公共服务。从市场经济发展史来看，发达国家职能演变的规律是：职能从以经济性服务为主，逐步扩展到以社会性公共服务为主。

因为我国的社会主义基本经济制度是：公有制为主体，多种所有共同发展…公有制有市场，非公有制也有市场。社会主义经济包括：社会主义市场经济和社会主义计划经济，如果是加市场两字的话那不就是非公有制包括公有制？

统编版语文 八年级上册如图所示

【 #一年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《部编版：小学一年级下册数学应用题》，希望帮助到您。 【篇一】 　　1、草地有公鸡7只，母鸡39只，母鸡比公鸡多多少只？公鸡比母鸡少多少只？ 　　2、食堂运回大米28袋，面粉7袋，面粉比大米少多少袋？ 　　3、体操队有18人，游泳队比体操队多11人，游泳队有多少人？ 　　4、水果店卖出26筐苹果后，剩下的比卖出的多9筐。剩下多少筐苹果？ 　　5、小华有25本故事书，小方比他多11本。小方有多少本？ 　　6、六月卖出冰箱58台，七月比六月多卖出22台。七月卖出多少台？ 　　7、小花今年8岁，爸爸比她大29岁。爸爸今年多少岁？ 　　8、有5个草莓，樱桃比草莓多3个，樱桃有几个？ 　　9、小花捡了25个贝壳，小明比小花多捡了4个，小明捡了多少个贝壳？ 　　10、数学组有9人，美术组比数学组多8人，美术组有多少人？ 　　11、食堂运回大米28袋，面粉比大米多7袋，面粉有多少袋？ 　　12、小明养了36只兔，小红比小明多养了3只，小红养了多少只兔？ 　　13、商店里有35盒红汽球，黄汽球比红汽球多10盒，黄汽球有多少盒？ 　　14、25比12多多少？ 　　15、比32多20的数是多少？ 　　16、一个加数是28，另一个加数比它大10，另一个加数是多少？ 　　17、一个数比60多30，这个数是多少？ 　　18、38比8多多少？ 　　19、一个数是26，另一个数是58，和是多少？ 　　20、29比7多多少？ 【篇二】 　　1、原有29个球，借出8个，还剩多少个？ 　　2、借出8个球，还剩21个，原有多少个？ 　　3、买来12个苹果，吃了4个，还剩多少个？ 　　4、吃了4个苹果，还剩8个，原来有多少个？ 　　5、车场里开走了4辆车，还剩15辆。车场里原有多少辆车？ 　　6、草地上的兔子跑了8只后，还剩下40只，原来有兔子多少只？ 　　7、商店卖出汽水32箱，还剩20箱，原有汽水多少箱？ 　　8、水果店卖出苹果76筐，还剩3筐，原有苹果多少筐？ 　　9、小山剪了一些，贴了31个，还剩下7个。小山剪了几个？ 　　10、小华看书看了92页，还剩下4页没有看。这本书有多少页？ 　　11、英语小组原来有12个人，今天上课缺席的有2个人，今天上课的有多少人？ 　　12、学校里有8个足球，49个小皮球，小皮球比足球多多少个？ 　　13、商店里有26个小汽球，5个大汽球，大汽球比小汽球少多少个？ 　　14、合唱队有38个女同学，6个男同学，男同学比女同学少多少个？ 　　15、小明养了36只兔，小红养了24只兔，小明比小红多养了多少只？ 　　16、商店里有35盒红汽球，20盒黄汽球，黄汽球比红汽球少多少盒？ 　　17、梨子有5个，苹果有7个，苹果比梨子多多少个？ 　　18、草地上有白兔7只，黑兔4只，白兔比黑兔多多少只？ 　　19、小花8岁，爸爸38岁，爸爸比小花大几岁？ 　　20、美术组有13人，数学组有9人，美术组比数学组多多少人？ 【篇三】 　　1、比49多20的数是多少？ 　　2、一个数比26多8，这个数是多少？ 　　3、第一个加数是58，第二个加数是89，第一个加数比第二个加数少多少？ 　　4、被减数是69，减数是39，被减数比减数多多少？ 　　5、比29多29的数是多少？ 　　6、54与67的差是多少？ 　　7、5与38的和是多少？ 　　8、比的两位数多1的数是多少？ 　　9、一个数是5，另一个数是38，这两个数相差多少？ 　　10、一个加数是35，另一个加数比它多7，另一个加数是多少？ 　　11、育英学校今年植树杨树46棵、柳树40棵，杨树比柳树多多少棵？ 　　12、几个小朋友一起踢球，小明踢进了12个球，小东踢进了8个球， 　　（1）小明比小东多射进几个球？ 　　（2）他们一共踢进几个球？ 　　13、一所学校分别有足球16个，篮球20个，排球12个， 　　（1）篮球和足球一共有多少个？ 　　（2）排球比足球少多少个？ 　　14、小红到图书馆买了一本《少儿百科》，他给了阿姨50元钱，阿姨找了他20元，一本《少儿百科》书多少钱？ 　　15、一班有月季花40盆，菊花有44盆， 　　（1）月季比菊花少多少盆？ 　　（2）菊花比月季多多少盆？ 　　16、小芳和小清玩跳绳，小芳跳了40下，小清跳了46人， 　　（1）小清比小芳多跳了多少下？ 　　（2）小芳比小清少跳了多少下？ 　　17、小红参加数学比赛，和参加比赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，参加数学比赛的一共有多少人？ 　　18、校园里有10棵柳树、30棵松树、20棵杨树，一共有多少棵树？ 　　19、地上有50个花生，小东拿走20个，小华拿走10个，还剩多少个？ 　　20、一共有14人站队，小明前面有8人，他的后面有几人？

产品质量与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

企业的核心竞争力涵括几个方面：一是，企业的创新竞争力尤其是产品的创新力；二是，企业的资源整理能力；三是，企业的人才竞争力；四是，企业的管理竞争力；五是，企业的品牌竞争力；基本上，核心竞争力可以是上述全面的体现，也可以是某一个方面的体现，但不管怎么样，一个企业参与竞争就必须就有自己的某些独到的优势！

知识是取之不尽，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。虽然辛苦，但也伴随着快乐!下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 一年级数学知识点 10的合成与分解儿歌 你拍一，我拍一，我们从小爱学习。1+9=10，10可以分成9和1。 你拍二，我拍二，互助友 爱好 伙伴。2+8=10，10可以分成8和2。 你拍三，我拍三，养成卫生好习惯。3+7=10，10可以分成7和3。 你拍四，我拍四，放学认真做值日。4+6=10，10可以分成6和4。 你拍五，我拍五，质疑答问要举手。5+5=10，10可以分成5和5。 你拍六，我拍六，勤奋努力争上游。6+4=10，10可以分成4和6。 你拍七，我拍七，创建先进班集体。7+3=10，10可以分成3和7。 你拍八，我拍八，全面发展人人夸。2+8=10，10可以分成2和8。 你拍九，我拍九，反复验算不马虎。9+1=10，10可以分成9和1。 你拍十，我拍十，为人做事要诚实。10+0=10，10可以分成0和10。 一年级上册数学知识点 总结 1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。 2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种，分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角币共有三种，分别是1角、2角和5角;分币也有三种，分别是1分、2分和5分。 3、人民币的换算： (1)2元8角=(28)角 2元10角=(30)角 (2)2元8角=(2.80)元 2元10角=(3)元 (3)2.15元=(2)元(1)角(5)分 12.00元=(12)元 (4)0.70元=(7)角 0.05元=(5)分 4、换钱 (1)换成一种：1张10元可以换(5)张2元 (2)换两种以上：1张10元可以换(4)张2元和(2)张1元 5、解决问题类型： 毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角 (1)牙膏和牙刷一共多少钱? 5元+2元6角=7元6角 答：牙膏和牙刷一共要7元6角。 (2)牙膏比牙刷贵多少钱? 5元-2元6角=2元4角 答：牙膏比牙刷贵2元4角。 (3)香皂比毛巾便宜多少钱? 8元5角-4元8角=3元7角 答：香皂比毛巾便宜3元7角。 (4)用10元钱买毛巾和牙刷，够吗? 8元5角+2元6角=11元1角 10元<11元1角 答：不够。 (5)用10元钱买一块香皂，应找回多少钱? 10元-4元8角=5元2角 答：应找回5元2角。 (6)用10元钱买毛巾和香皂够吗?如果不够，还差多少钱? 8元5角+4元8角=13元3角 13元3角-10元=3元3角 答：不够，还差3元3角。 (7)20元钱能买哪些东西，应找回多少钱? 8元5角+4元8角+5元=18元3角 20元-18元3角=1元2角 答：20元可以买毛巾、香皂和牙膏，应找回1元2角 关于小学一年级数学的 学习 方法 建议 1.学好数学，必须掌握三个基本概念：基本概念、基本规律和基本方法。 2。在完成主题后，我们必须仔细总结并相互推论。这样，我们就不会花太多的时间和精力，当我们遇到同样的问题在未来。 3.一定要得到一个全面的对数学概念的理解,并且不能有偏见。 4.学习概念的最终目的是用概念来解决具体问题。因此，我们应该主动运用所学到的数学概念来分析和解决相关的数学问题。 5.我们应该掌握各种解决问题的方法，在实践中有意识地总结，慢慢培养合适的分析习惯。 6、要主动提高综合分析能力，利用文本阅读进行分析和理解。 7.在学习中，要注意有意识地转移知识，培养解决问题的能力。 8.为了贯穿我们所学到的形成一个系统的知识，我们可以使用类比关系方法。 9.每一章的内容都是相互关联的，不同章节之间的比较，以及前后的知识真正整合在一起，有助于我们更深入地理解知识体系和内容。 10.在数学学习中，通过对相似的概念或规律进行比较，找出它们的相同点、不同点和联系，从而加深它们的理解和记忆。明确数学知识之间的相互关系，深入理解数学知识的概念，了解数学知识的衍生过程，使知识有序、系统化。 11。学习数学不仅要关注问题，还要关注典型问题。 12。对于一些数学原理、定理公式,不仅记得其结论,了解这一结论。 13.学习数学，记住并正确描述概念和规律。 14.在学习过程中，要注重理解，解放思想，把抽象化为具体，逐步培养学习数学的兴趣。 15。对概念进行恰当的分类可以简化学习内容，突出重点，明确上下文，便于分析、比较、综合和概念。 16.数学学习是最忌讳的知识歧义，知识点被混淆在一起，为了避免这种情况，学生应该学会写“知识结构摘要”。 17.学会对问题类型进行划分和组合，学会从多角度、多方面分析和解决典型问题，并从中总结出基本问题类型和基本规律方法。 18.根据同一种数学知识之间的关系形成一个有机的整体，从而达到全局记忆的目的。 19.结合各种特殊培训的特点，更多的学生和教师进行交流，学习他人的智慧，节省时间，提高问题的速度和质量，提高反应能力。 一年级数学知识点总结相关 文章 ： ★ 一年级数学必考知识点总结 ★ 小学一年级数学知识点整理 ★ 一年级数学知识点难点及学习方法总结 ★ 一年级数学复习知识点:数与代数 ★ 一年级数学知识点梳理 ★ 小学一年级数学知识点梳理 ★ 一年级数学知识点 ★ 一年级数学学习的重点优秀归纳 ★ 一年级数学概念及公式大全 ★ 小学一年级,数学学习方法与知识点总结

　　蓝牙在两部手机间传输通讯录的具体操作方法如下： 　　1、首先，在原来的手机页面上找到设置，并打开。 　　2、找到蓝牙，点击打开（用同样的方法打开新手机上的蓝牙） 　　3、搜索双方蓝牙，并进行两部手机配对。 　　4、选择已配对的新手机，进行传送，并在新手机上选择进行确认接收文件。 　　5、“更打开通讯录，我们会看到，在右上角有一个“更多”字样，点击多” 　　6、然后在左上角点击“全部”选择联系人。 　　7、选择之后，点击右上角“分享”，这时候会出现分享的形式，选择“蓝牙”就可以了。 　　8、最后，选择已配对的新手机，进行传送，并在新手机上选择进行确认接收文件。 　　9、接受完成，通讯录传输成功。

烙铁由一个发热芯，绝缘手柄和烙铁头组成。电通过电流后，电阻加热元件产生热量。便携式烙铁可用一小罐的燃气加热，通常用催化加热器加热而非火焰。焊铁经常用于电子装配上的安装，维修和少量的生产工作中。大规模的生产线则用其它的焊接方法。大焊铁可以用来焊接金属薄片物体。

门诊：医生在医院或诊所里给不住院的病人治病。

非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础；国家保护各种所有制经济产权和合法利益，坚持权利平等、机会平等、规则平等，激发非公有制经济活力和创造力。改革开放以来，我国非公有制经济快速发展，对于促进经济发展、增加就业、转变经济发展方式等起到了重要作用。扩展资料40年来，我国经济体制改革从理论到实践不断创新突破，由计划经济为主、市场调节为辅，到有计划的商品经济，再到建立社会主义市场经济体制。党的十八大以来加快完善社会主义市场经济体制，成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大转变，为我国从站起来到富起来、再到强起来提供了强大动力和体制保障。公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的重要支柱，是社会主义市场经济体制的根基。完善产权制度，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。参考资料来源：人民网-人民日报新知新觉：激发非公有制经济活力和创造力参考资料来源：百度百科-非公有制经济

DCCDBBACCADCDCCCCACC

这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。发生于汉献帝建安十三年（208年）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法，有感而作。《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句，诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。杜牧，字牧之，号称杜紫薇，又号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安），晚唐时期杰出的诗人、散文家，是三朝宰相杜佑之孙，杜从郁之子，唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕。史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。岁暮卒于长安，终年五十岁。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。他的近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”

分类: 社会民生 >> 其他社会话题 解析: 稳定压倒一切 完整的表达出现在《结束严峻的中美关系要由美国采取主动》（一九 *** 十月三十一日）一文中，但在此之前的《压倒一切的是稳定 》（一九 *** 二月二十六日）一文中也有类似表达：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。” *** 党史上的80句口号 之“稳定压倒一切” 1987年3月8日， *** 在接见外宾时指出，保持“国内安定团结的政治局面”，“有领导有秩序地进行社会主义建设”，是实现“三步走发展战略”的重要条件之一。6月29日，他又指出：“没有安定团结的政治环境，什么事情都干不成。”1989年2月26日，他又说：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。”1990年12月24日，他强调：“我不止一次讲过，稳定压倒一切，人民民主专政不能丢。”党的第三代 *** 集体产生后，更将“稳定”、“改革”、“发展”作为我国改革开放和社会主义现代化建设事业三个有机统一的组成部分进行考虑：稳定是前提，改革是动力，发展是目标。

从厨工，清洁，原材料三方面进行。食堂管理是指以专业、先进的物流基础设施和大规模的统一采购、源头采购形成品种、价格、数量、质量上的突出优势，为各企业单位、学校、工厂和自营餐厅的客户或其他餐饮服务企业配送所需的肉类、蔬菜、豆制品、主副食品及调味料等。选择食堂：1、食堂管理是否具备成型、稳定和品种齐全的特点，因为做任何生产都需要利润来维持，利润从哪里来呢？是剥削工厂员工还是赚取物料中间商批发的差价呢？这些都是是公司首要考虑的因素。因为具备集中采购大量批发的大型物流中心是能否保证饭菜质量的关键。2、食堂管理是否具备成功的饭堂管理模式，在食堂管理是否具备成功的饭堂管理模式，是要进行重点评估的内容，因此要求食堂管理解说及提供管理模式，并实地考查管理藏匿的实话效果。

分类: 社会/文化 >> 社会团体 问题描述: 请教高人，什么是纯公共服务，什么是准公共服务，都包括哪些 解析: 公共服务是指市场解决不了的问题需要由 *** 管理，市场不提供的产品， *** 提 *** 品，这部分都叫公共服务的领域。 *** 公共服务主要有义务教育、社会保障、卫生、城市的公共基础设施，交通，消防等等，这一系列，凡是私人不提供的。另外还有一些准公共领域，准公共领域比如说需要收一些费，但是 *** 有补贴的部门，比如说城市的公交系统，叫准公共部门。

辽阳县彭辉轧钢厂上班挺好的。不过你不能乱串岗和脱岗睡觉，好好把你本职工作做好。新彭辉哪里是管理制度，公司工资区间：3k-15k。最多人拿：3k-5k，图表数据是根据统计找工易网企业发布的职位信息数据所得。

只有学习精彩，生命才精彩，只有学习成功，事业才成功。每一门科目都有自己的 学习 方法 ，但其实都是万变不离其中的，数学作为最烧脑的科目之一，也是要记、要背、要讲练的。下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 小学一年级上册数学1到5的认识知识点 【知识点】 1、数的认识 (1)数数，读数，写数 (2)比大小(“<”或“>”〉，排序 (3)数的组成 (4)基数，序数 2、0的认识——-表示没有，表示起点。 3、计算： 加法计算——-意义的理解，认识加号。 减法计算——-意义的理解，认识减号。 会相关的计算(5以内)：加法、减法、0的计算。 【练习题】 1+3=()　　1+1=()　　3-3=()　　2+3=() 4-4=()　　3-3=()　　3-1=()　　2-2=() 1+1=()　　3+1=()　　2+3=()　　1+4=() 1+2=()　　3-2=()　　4-3=()　　2-2=() 1+1=()　　2-1=()　　3-1=()　　4+1=() 2-2=()　　4-2=()　　3-3=()　　2+3=() 4-3=()　　2+2=()　　3-2=()　　2+2=() 4-4=()　　3-1=()　　2+2=()　　3-2=() 4-4=()　　2+3=()　　3+1=()　　3+1=() 1-1=()　　4-3=()　　4-1=()　　4+1=() 3+1=()　　1+2=()　　4-2=()　　2-2=() 3-1=()　　3+1=()　　4+1=()　　1+1=() 2+2=()　　1-1=()　　3+1=()　　2+1=() 4+1=()　　4-4=()　　2+1=()　　3+2=() 小学一年级上册数学加减法知识点 【加减法(一)】 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和 如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。 (一)熟记表内加法和减法的得数 (二)知道以下规律 1、加法 (1)两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。 (2)两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。 (3)两个数相加，交换它们的位置，得数不变。 2、减法 (1)一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多少，结果就增大多少;被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。 (2)一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多少，结果就减小多少;如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。 (3)一个数减另一个数，保持的数不变：被减数增大多少，减数就要增大多少;被减数减小多少，减数也要减小多少。 加减法(二)】 (一)掌握20以内进位加法的计算方法——-“凑十法” “凑小数，拆大数”，将小数凑成10，然后再计算。 如：3+9(3+7=10，9可以分成7和2，10+2=12) “凑大数，拆小数”，将大数凑成10，然后再计算。 如：8+7(8+2=10，7可以分成2和5，10+5=15) 注意：孩子喜欢和熟悉的方法才是方法而且只掌握一种就可以了。 (二)20以内不进位加法和不退位减法： 11+6(个位相加，1+6=7)11+6=17 15-3(个位上够减，5-3=2)15-3=12 3、加强进位和不进位、及不退位的训练。 4、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有： (1)部分数+部分数=总数：这时?在大括号下面的中间。 (2)总数-部分数=另一个部分数：这时?在大括号的上面一边。 (3)大数-小数=相差数：谁比谁多几，或谁比谁少几。 (4)原有-借出=剩下：用了多少，求还剩多少时用。 一年级 数学学习方法 推荐 一年级数学学习方法一、具体的情境中学习数学 “让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课标提倡的重要理念之一，也是当前课改中教师们努力追求的。一年级上册教材设计了富有童趣的学习素材和活动情境，例如6～7页的小猪帮小兔盖房、第14～15页的野生动物园、第18页的排队购票、第29页的小猴吃桃……这些都是 儿童 喜欢、熟悉的，可亲可近。在教学中，需要结合实际把静态的文本资源加工成动态的数学学习资源。例如教学“比多少”，应充分利用主题图给学生讲述“小猪帮小兔盖房”的 童话 故事 。让学生走进情境，认真观察、比较，感悟“多”“少”“同样多”。再如教学“0的认识”，教师可根据第29页的主题图编制多媒体动画课件：小猴玩耍、小猴回家、小猴吃桃，用生动有趣的情境激发学生的学习兴趣。再通过观察小猴吃桃的情境：盘子里有2个桃，小猴吃了一个，又吃了一个，盘子里一个也没有了……体验“从有到无”的变化，感知0的含义。教师精心创设的情境可以把生活与数学融为一体，使学生的数学学习过程变得生动有趣。 一年级数学学习方法二、让学生主动获取知识 数学学习的本质是学生的再创造。新课标强调：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识 经验 基础之上……向学生提供充分从事数学活动的机会”，“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。 按这样的理念，本册教材从学生的生活经验和知识经验出发，根据儿童的认知特点和兴趣需要，努力为学生提供充分参与数学活动的时间和空间。例如，例题、 “做一做”等的插图，大都展现小组活动、合作学习的学习方式。旨在提示教师要不断创设有意义的问题情境或数学活动，鼓励每个学生去探索数学，主动地与同伴交流，达到获得知识、发展能力的目的。教材还为学生精心设计现实的、开放式的学习活动，如第33页“做一做”安排了两个开放性活动，让学生通过自由自在的 “滚一滚”“推一推”“搭一搭”“猜一猜”等实际活动，感受、体验各种立体图形的特征……教学中，要本着“学生是数学学习的主人”在课堂上给学生提供充分的观察、操作、思考、交流活动的时间和空间，让学生通过自己的发现去学习数学、获取知识。 (一)让学生通过自己的探索获取数学知识 例如教学“立体图形的初步认识”时，课前为学生准备各种形状的物品，让学生凭借关于形状的感知方面的经验，观察、交流物品的形状是怎样的，并把形状相同的物品放在一起。进而探讨“这几样物品有哪些地方相同”，了解物体形状的特征……学生根据日常生活中积累的经验和对现实情境的感受进行探索，将感性经验进一步抽象化，发展空间观念。 (二)让学生通过动手操作，获取数学知识 一年级学生的思维，离不开形象和动作，动手操作是学生学习数学的重要途径和方法。例如教学“9加几”时，在学生交流不同算法的基础上，请学生用“放进1盒凑成10”的操作活动向同学们介绍自己的想法，使学生直观了解凑10的过程。接着，组织“摆一摆，算一算”“圈一圈，算一算”等活动，边实际操作边进行计算，具体形象的操作过程与抽象的计算过程一一对应。外显的动作驱动内在思维活动，学生在动手操作中感悟、理解新的计算方法。 (三)让学生通过合作与交流，获取数学知识 本册教材设计了大量合作和交流的内容，如让学生合作完成比长短、比高矮的活动，共同探讨物体和图形的形状特征，让学生相互交流自己的计算方法、交流自己分类的标准和分的结果等。在教学中，要适时组织学生进行合作和交流，提出具体的目标和要求，鼓励每一个学生去探索数学，并主动地与同伴进行交流。让学生在互相启发、互相补充的学习活动中，获得知识、发展能力，逐步形成创新意识。 例如数学“9加几”时，由“学校运动会”的具体情境中提出数学问题后，把探索解决问题方法的“任务”交给各组来完成。先让学生独立思考，并在小组内讨论交流解决问题的方法。每个学生根据自己的生活经验用自己的 思维方式 思考，会产生“点数”“接着数”“凑10”等多种计算方法。接着，请各组向全班学生介绍展示本组的研究成果。使学生了解别人和自己找到的不同的方法，由此领悟到解决同一个问题有不同的方法。同时，在交流中，学生欣赏自己的发现、欣赏本组的成果、欣赏全班发现的多种方法，不断体会成功的快乐。有助于培养学生的探索意识和兴趣，增强学生合作学习的意识。 一年级数学人教版知识点梳理相关 文章 ： ★ 人教版一年级数学上册知识点 ★ 小学一年级数学知识点梳理 ★ 人教版一年级数学上册的期末重点整理 ★ 一年级数学必考知识点总结 ★ 人教版一年级下册数学知识点归纳 ★ 一年级数学知识点人教版 ★ 一年级数学知识点梳理 ★ 小学一年级数学知识点整理 ★ 小学一年级数学考点归纳 ★ 新人教版一年级下册数学复习要点

　　导语：管理作风如何管控?要进一步强化作风建设，全面落实推进。准确研判当前形势，找准自身发展定位，明确工作中的差距和短板是做好下一步各项工作的基础。 　　管理作风如何管控 　　工作督导促落实。 　　这个站纪委与劳人科组织成立干部工作质量检查督导组，加强日常工作检查与督导考核，保证各项工作落到实处。全站各级干部牢固树立“问题在现场、原因在管理、根子在干部”的安全管理理念，切实转变工作作风，提升执行力，实现各项工作闭环管理和精细化管理目标。 　　现场检查真处理。 　　这个站的干部工作质量检查督导组，采取检查当前重点任务是否落实、不定期抽查干部工作手册、定期下现场与职工进行沟通交流等方式，对干部重点工作、日常现场作业写实、职工群众意见等情况进行调研。对干部工作写实不认真、重点任务不落实、职工群众有意见等问题，立即进行处理。 　　履职尽责严考核。 　　这个站认真落实逐级负责、岗位负责与分工负责制度，抓两纪、严考核，重点解决干部工作抓不住中心等突出问题，促使各级干部主动想事、主动干事、尽职尽责。在每月的安全分析例会和月度综合考评会议上，认真总结分析干部在安全管理中存在的问题，及时制定整改措施，补强短板，严格按照车站干部管理考核办法，对相关责任人进行考核，考核结果在全站公示。 　　管理作风如何管控 　　强化作风建设，要与深入开展党的群众路线教育实践活动相结合。 　　要切实增强贯彻党的群众路线、不断改进作风的自觉性和坚定性，严格执行中央八项规定和国家电网公司员工奖惩规定，不断提升基层党组织建设规范化水平，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。把学习教育作为践行群众路线的切入点，增强为民服务意识。通过不断学习，转变观念，把安全供电作为践行群众路线的关键点，强化为民服务保障。严格停电计划刚性管理，努力减少停电时间，把加快发展作为践行群众路线的着力点，夯实为民服务基础。加快城乡服务一体化提升，加快电网建设进度，全面增强为民服务能力。把队伍建设作为践行群众路线的落脚点，抓实为民服务根本。加强员工能力素质建设，优化人才结构，提高人才当量密度，以队伍提质助推服务创优。 　　强化作风建设，要与融入“两个转变”中心工作相结合。 　　面对“两个转变”的新形势、新任务，亟须一支政治素质强、整体功能强、表率作用强的领导干部队伍，一支素质优良、爱岗敬业、作风过硬的.员工队伍。国家电网公司以思想道德作风纪律建设为主线，提出了正确对待是与非、公与私、实与虚、俭与奢、严与宽的基本要求，教育引导干部员工增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的主动性。要大力弘扬出实招、办实事、求实效的工作作风，目标任务具体化、工作措施实用化，做到人人有事做、事事有人担。要适应改革发展的紧迫要求，切实提升全体干部员工的执行力，让各项措施不拖延、不变通、不走样。始终保持雷厉风行、勇往直前的劲头，在推进“两个转变”上实现新突破。 　　强化作风建设，要与夯实安全稳定和创新管理基础相结合。 　　要夯实安全稳定基础，注重自我安全保护和安全监督，严格领导干部安全督导检查制度，大力实施“重心下移”工作机制，切实把隐患消除在基层。严格重点工程和电网特殊运行方式的风险管控，加强配网运监平台实用化应用，强化配网运行分析、监测、诊断与管理，逐步解决“低电压”和“卡脖子”等问题。严格“管业务必须管安全”要求，完善安全运行分析、生产计划平衡和专业联席会议制度，确保安全生产“可控、能控、在控”。要夯实经营稳定基础，扎实开展农电管理提升工程和“三集五大”体系优化工作，实现规范化管理。要前移关口，细致查找管理运行中存在的风险隐患，加快构建全面风险管理与内部控制体系，推动经营管理向体系化、全流程、精益化的管理模式转变。要夯实队伍稳定基础，把保队伍稳定作为硬任务，发扬党的思想政治工作优势，关心员工工作、学习和生活，为员工办实事，解难题。要深化依法从严治企，加强审计监督、民主监督和纪检监察，超前防范违法乱纪事件发生。

我个人感觉又是行业的前景还是比较好的，因为现在的家长对自己孩子的教育都比较重视，那么对孩子的幼儿园的老师当然也会更看重一些，所以幼师的就业前景，我认为是很好的。

汗，要是放在三年前，肯定能够倒背如流了。。。找本高三的政治书来看看，上面都有。。。