各级机关单位应当落实什么责任

1、法律主观：是的。根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。2、法律分析：机关单位应当实行保密工作责任制，要健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。3、机关、单位实行保密责任制。机关、单位负责人对本机关、本单位的保密工作负责，工作人员对本岗位的保密工作负责。机关单位应当根据保密工作需要设立保密工作机构或者指定人员专门负责保密工作。4、法律分析：根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。

保密单位负责人保密职责：1、对本单位保密工作负具体领导责任，落实安全保密责任制。2、组织研究和部署落实保密工作，实施政府主管部门制定的安全保密工作规划、规章和标准。3、协调解决保密工作中的重点、难点问题，协调解决本单位安全保密工作的重要问题，开展经常性安全保卫保密检查。4、监督、检查保密工作落实情况，督促本单位各部门建立健全保密工作机构，为保密工作机构履行职责提供保障。扩展资料：保密单位领导岗位工作职责，为加强对保密工作的领导，切实落实保密工作责任制，严格保守党和国家秘密，保障机关各项工作顺利进行。特制定保密岗位工作职责如下：根据“谁主管、谁负责”原则，党政一把手对本单位要害部位管理负全面责任。与本职工作无关人员不得随意进入要害部位，因工作关系需经单位领导同意后，才能借阅有关资料和进行公务活动。建立各要害岗位保密安全责任制，开展经常性安全保卫保密检查，针对存在隐患及时整改不留后患。要害部位管理责任人或单位因失职或管理不善造成事故的，按照“四不放过”原则进行追究。采取通报批评、黄牌警告，一票否决及经济处罚等方式对责任人及单位进行处罚，直至追究泄密刑事责任。参考资料：百度百科-保密工作

法律分析：机关单位应当实行保密工作责任制，要健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。法律依据：《中华人民共和国保守国家秘密法》 第六条 国家机关和涉及国家秘密的单位（以下简称机关、单位）管理本机关和本单位的保密工作。中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。第七条 机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。

国家机关和涉及密码工作的单位在其职责范围内负责本机关、本单位或者本系统的密码工作。一．机关、单位负责人及其指定的人员为定密责任人，负责本机关、本单位的国家秘密确定、变更和解除工作。1、机关、单位确定、变更和解除本机关、本单位的国家秘密，应当由承办人提出具体意见，经定密责任人审核批准；2、国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级。绝密级国家秘密是最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害；机密级国家秘密是重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害；秘密级国家秘密是一般的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受损害；3、机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。二．具体职责。1.审核批准本机关、本单位产生的国家秘密的密级、保密期限和知悉范围；2.对本机关、本单位产生的尚在保密期限内的国家秘密进行审核，作出是否变更或者解除的决定；3.对是否属于国家秘密和属于何种密级不明确的事项先行拟定密级，并按照规定的程序报保密行政管理部门确定。三．意义。1.国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。2.国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。3.保守国家秘密的工作（以下简称保密工作），实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。4.国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。5.国家机关和涉及国家秘密的单位（以下简称机关、单位）管理本机关和本单位的保密工作。中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。

1、法律主观：是的。根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。2、法律分析：机关单位应当实行保密工作责任制，要健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。3、机关、单位实行保密责任制。机关、单位负责人对本机关、本单位的保密工作负责，工作人员对本岗位的保密工作负责。机关单位应当根据保密工作需要设立保密工作机构或者指定人员专门负责保密工作。4、法律分析：根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。

机关单位应当实行保密工作责任制，因为根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。这种保密管理模式的核心，是落实保密工作责任制，包括领导干部保密工作责任制、保密要害部门部位负责人保密责任制、定密责任制、涉密信息系统管理和维护人员保密责任制、信息公开职能部门及人员保密审查责任制和涉密人员承诺制等。保密工作注意：网上办公不“碰”密。严禁在互联网存储、处理、传输国家秘密和工作秘密。公共网络不“传”密。严禁通过互联网电子邮箱、微信“文件传输助手”等存储、处理、传输明确标注密级的文件、明确标注不予公开的文件、领导指示批示、工作群中有关部署安排。使用手机不“拍”密。严禁使用微信、钉钉、QQ等即时通讯工具拍摄、存储、处理、传输国家秘密、工作秘密或敏感信息。

法律主观：1、是的。 2、根据保守国家秘密法规定机关单位应当实行保密工作责任制健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。法律客观：《保守国家秘密法》第七条，机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。

法律主观：党政领导干部应当履行的保密责任包括带头遵守保密纪律；学习掌握保密知识技能；履行保密工作领导责任；自觉接受保密监督、检查和考核；严格管理亲属子女和身边工作人员；时刻警惕境外敌对势力的渗透策反等。法律客观：《中国共产党纪律处分条例》第三条党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

法律主观：党政领导干部应当履行的保密责任包括带头遵守保密纪律；学习掌握保密知识技能；履行保密工作领导责任；自觉接受保密监督、检查和考核；严格管理亲属子女和身边工作人员；时刻警惕境外敌对势力的渗透策反等。法律客观：《中国共产党纪律处分条例》第三条党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

　机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。　　第七条　机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。　　第八条　国家对在保守、保护国家秘密以及改进保密技术、措施等方面成绩显著的单位或者个人给予奖励。　　第九条　下列涉及国家安全和利益的事项，泄露后可能损害国家在政治、经济、国防、外交等领域的安全和利益的，应当确定为国家秘密：　　（一）国家事务重大决策中的秘密事项；　　（二）国防建设和武装力量活动中的秘密事项；　　（三）外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的秘密事项；　　（四）国民经济和社会发展中的秘密事项；　　（五）科学技术中的秘密事项；　　（六）维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项；　　（七）经国家保密行政管理部门确定的其他秘密事项。　　政党的秘密事项中符合前款规定的，属于国家秘密。

法律主观：一、要牢固树立保密工作意识近年来，无密可保、保密无用等思想观念开始抬头并有所蔓延。对此，要保持清醒认识，加强正确引导。一要正确认识秘密。秘密是与公开相对而言的，秘密无处不在，大到国家、政党，小到家庭、个人，都存在秘密；秘密也不是固定不变、绝对封闭的，它在一定时间内只限一定范围的人员知悉，超出了规定的时间，秘密即不再为秘密，既便在规定的时间内，知悉范围内的人员也是可以合法知悉相关秘密的。基层机关、单位虽然涉密事项不多、程度不高，但并非不涉密，其在公务、政务、事务活动中都或多或少的存在一些秘密，有的是国家秘密，有的是工作秘密，有的是敏感信息，有时贯穿于某项工作的全过程，有时仅存在于某项工作的某个环节，但在一定时间内都需要对一定范围内的人员加以保护和限制，以免外泄。二要正确看待公开。保密与公开是一个事物的两个方面，片面强调保密和过分夸大公开都是错误的，两者必须进行有机衔接。一方面，法律、行政法规规定公开的事项必须公开，不得以保密为由拒绝公开；另一方面，公开前必须经过保密审查，并选择适当的时间、适当的方式、适当的范围，依照法定的程序公开。机关、单位不得公开涉密信息，也不得公开未经保密审查的信息。三是正确判断形势。从外部看，敌方敌对势力和境外情报机构对我信息监控和情报战略明显升级，渗透、策反、窃密活动变本加厉，保密形势更加严峻；从内部看，党和国家高度重视保密工作，近年来采取了一系列行之有效的措施，但个别机关、单位麻痹思想严重，管理不落实、防护不到位，泄密风险空前加大，有的还给党和国家造成了重大损失，保密工作已经到了非抓不可，必须抓好的关键时期。广大机关干部特别是机关、单位分管保密工作的负责同志一定要引起足够重视，切实筑牢保密思想防线，自觉抓好抓实保密工作。二、要建立落实保密工作责任当前，一些机关、单位保密工作责任制或建立不全、责任不清，或有名无实、形同虚设，都不利于保密工作的落实。对此，机关、单位要把建立和落实保密工作责任制摆在重要位置。第一，保密工作责任制主要包括领导干部保密工作责任制、定密责任制、保密要害部门部位负责人及工作人员责任制、涉密信息系统管理和维护人员责任制等。第二，机关、单位实行保密工作责任制，最主要是实行党政领导干部保密工作责任制，即主要领导为第一责任人，应负全面领导的责任，分管领导负具体组织领导的责任，其他领导对分管工作范围内的保密工作负领导责任。第三，实行保密工作责任制的核心要求是健全保密管理制度、完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查，从而有效确保党和国家秘密的绝对安全。第四，保密工作责任制应当经机关、单位党委（党组）或班子会议研究通过，在适当范围内公布，并纳入干部民主生活会和年度考核内容，实行严格考核和责任追究，确保保密责任制成为一份沉甸甸的责任。三、要科学确定保密范围对象调研检查发现，对保密范围对象把握不准、界定不清，保密工作普遍存在无的放矢、无所作为的问题。这也是许多基层机关、单位普遍认为无密可保的重要原因。一般而言，基层机关、单位涉密的内容主要是三个方面：一是上级单位下发的各类密件、密品；二是本机关、单位业务工作中产生的各类涉密事项，包括本行业《国家秘密及其密级范围具体规定》规定的涉密事项，本机关、单位工作中产生的不属于国家秘密但又不宜公开的工作秘密、敏感信息等；三是其他业务部门渗透在本机关、单位各项工作中的涉密和敏感信息。在此基础上，还要进一步做好“三定”工作：一是定保密要害部门部位。保密要害部门部位按照“最小化”的原则确定。机关、单位应当将涉及绝密级、或者较多机密级、秘密级国家秘密的机构确定为保密要害部门，如办公室、涉密业务（部门）科室等；将集中制作、存放、保管国家秘密载体的专门场所确定为保密要害部位，如保密室、文印室和涉密信息系统机房等。二是定涉密岗位和涉密人员。日常工作中产生、经管或者经常接触、知悉国家秘密事项的岗位，应被确定为涉密岗位，在涉密岗位上工作的人员应“对号入座”确定为涉密人员。三是定涉密载体。主要涉及计算机信息系统及信息设备和文件资料（含电子文档）的定密定级工作等。四、要建立健全保密管理制度当前，要重点解决制度不全、杂而不精和落实不力的问题。一方面，要继续抓好制度建设。制定包括保密工作责任制、定密制度、涉密人员管理制度、涉密文件资料管理制度、保密要害部门部位管理制度、互联网使用管理制度、信息系统和信息设备使用管理制度、信息公开（发布）审查制度等。制度在精不在多，多而杂反而不利于贯彻执行。必要时，机关、单位可以先借、再试、后定，逐步修订完善，确保各项制度因需制定，确保制度具有较强的针对性、操作性和规范性。一方面，要切实抓好制度落实。要认真学习制度，熟悉掌握制度的各个环节、各项要求。主要领导要率先垂范，带头遵守制度。机关、单位

责任不明确，证据不充分，监督不及时，检查不到位，履职不考核。等等。

法律分析：保密工作责任制主要包括领导干部保密工作责任制、定密责任制、保密要害部门部位负责人及工作人员责任制、涉密信息系统管理和维护人员责任制等。法律依据：《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》 第六条 机关、单位实行保密工作责任制。机关、单位负责人对本机关、本单位的保密工作负责，工作人员对本岗位的保密工作负责。机关、单位应当根据保密工作需要设立保密工作机构或者指定人员专门负责保密工作。机关、单位及其工作人员履行保密工作责任制情况应当纳入年度考评和考核内容。

保密工作责任制主要包括领导干部保密工作责任制、定密责任制、保密要害部门部位负责人及工作人员责任制、涉密信息系统管理和维护人员责任制等。实行保密工作责任制，有利于加强保密工作组织领导，明确相关人员保密工作职责，确保保密工作落到实处。为加强保密管理工作,严防失泄密事件发生,确保国家秘密安全,结合单位实际，制定本制度。一、保密守则（一）不该说的机密，绝对不说。（二）不该问的机密，绝对不问。（三）不该的看机密，绝对不看。（四）不该记录的机密，绝对不记录。（五）不在非保密本上记录机密。（六）不在私人通信中涉及机密。（七）不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论机密。（八）不在不利于保密的地方存放机密文件、资料。（九）不在普通电话、明码电报、普通邮局传达机密事项。（十）不携带机密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。

一、要牢固树立保密工作意识.　　近年来，无密可保、保密无用等思想观念开始抬头并有所蔓延。对此，要保持清醒认识，加强正确引导。1、正确认识秘密。秘密是与公开相对而言的，秘密无处不在，大到国家、政党，小到家庭、个人，都存在秘密；秘密也不是固定不变、绝对封闭的，它在一定时间内只限一定范围的人员知悉，超出了规定的时间，秘密即不再为秘密，既便在规定的时间内，知悉范围内的人员也是可以合法知悉相关秘密的。基层机关、单位虽然涉密事项不多、程度不高，但并非不涉密，其在公务、政务、事务活动中都或多或少的存在一些秘密，有的是国家秘密，有的是工作秘密，有的是敏感信息，有时贯穿于某项工作的全过程，有时仅存在于某项工作的某个环节，但在一定时间内都需要对一定范围内的人员加以保护和限制，以免外泄。2、正确看待公开。保密与公开是一个事物的两个方面，片面强调保密和过分夸大公开都是错误的，两者必须进行有机衔接。一方面，法律、行政法规规定公开的事项必须公开，不得以保密为由拒绝公开；另一方面，公开前必须经过保密审查，并选择适当的时间、适当的方式、适当的范围，依照法定的程序公开。机关、单位不得公开涉密信息，也不得公开未经保密审查的信息。3、正确判断形势。从外部看，敌方敌对势力和境外情报机构对我信息监控和情报战略明显升级，渗透、策反、窃密活动变本加厉，保密形势更加严峻；从内部看，党和国家高度重视保密工作，近年来采取了一系列行之有效的措施，但个别机关、单位麻痹思想严重，管理不落实、防护不到位，泄密风险空前加大，有的还给党和国家造成了重大损失，保密工作已经到了非抓不可，必须抓好的关键时期。广大机关干部特别是机关、单位分管保密工作的负责同志一定要引起足够重视，切实筑牢保密思想防线，自觉抓好抓实保密工作。　　二、要建立落实保密工作责任。　　当前，一些机关、单位保密工作责任制或建立不全、责任不清，或有名无实、形同虚设，都不利于保密工作的落实。对此，机关、单位要把建立和落实保密工作责任制摆在重要位置。1、保密工作责任制主要包括领导干部保密工作责任制、定密责任制、保密要害部门部位负责人及工作人员责任制、涉密信息系统管理和维护人员责任制等。2、机关、单位实行保密工作责任制，最主要是实行党政领导干部保密工作责任制，即主要领导为第一责任人，应负全面领导的责任，分管领导负具体组织领导的责任，其他领导对分管工作范围内的保密工作负领导责任。3、实行保密工作责任制的核心要求是健全保密管理制度、完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查，从而有效确保党和国家秘密的绝对安全。4、保密工作责任制应当经机关、单位党委（党组）或班子会议研究通过，在适当范围内公布，并纳入干部民主生活会和年度考核内容，实行严格考核和责任追究，确保保密责任制成为一份沉甸甸的责任。　　三、要科学确定保密范围对象。　　调研检查发现，对保密范围对象把握不准、界定不清，保密工作普遍存在无的放矢、无所作为的问题。这也是许多基层机关、单位普遍认为无密可保的重要原因。一般而言，基层机关、单位涉密的内容主要是三个方面：1、上级单位下发的各类密件、密品；2、本机关、单位业务工作中产生的各类涉密事项，包括本行业《国家秘密及其密级范围具体规定》规定的涉密事项，本机关、单位工作中产生的不属于国家秘密但又不宜公开的工作秘密、敏感信息等；3、其他业务部门渗透在本机关、单位各项工作中的涉密和敏感信息。在此基础上，还要进一步做好“三定”工作：1、定保密要害部门部位。保密要害部门部位按照“最小化”的原则确定。机关、单位应当将涉及绝密级、或者较多机密级、秘密级国家秘密的机构确定为保密要害部门，如办公室、涉密业务（部门）科室等；将集中制作、存放、保管国家秘密载体的专门场所确定为保密要害部位，如保密室、文印室和涉密信息系统机房等。2、定涉密岗位和涉密人员。日常工作中产生、经管或者经常接触、知悉国家秘密事项的岗位，应被确定为涉密岗位，在涉密岗位上工作的人员应“对号入座”确定为涉密人员。3、定涉密载体。主要涉及计算机信息系统及信息设备和文件资料（含电子文档）的定密定级工作等。　　四、要建立健全保密管理制度。　 当前，要重点解决制度不全、杂而不精和落实不力的问题。1、要继续抓好制度建设。制定包括保密工作责任制、定密制度、涉密人员管理制度、涉密文件资料管理制度、保密要害部门部位管理制度、互联网使用管理制度、信息系统和信息设备使用管理制度、信息公开（发布）审查制度等。制度在精不在多，多而杂反而不利于贯彻执行。必要时，机关、单位可以先借、再试、后定，逐步修订完善，确保各项制度因需制定，确保制度具有较强的针对性、操作性和规范性。2、要切实抓好制度落实。要认真学习制度，熟悉掌握制度的各个环节、各项要求。主要领导要率先垂范，带头遵守制度。机关、单位保密工作机构要加强检查监督，及时发现和纠正制度贯彻执行过程中存在的问题。要严格执

对保密工作的认识体会是：一、加强组织领导，增强保密意识。通过加强领导干部保密工作责任制、保密机构队伍建设，保密宣传教育，规章制度建设，要害部位和涉密人员管理，规范定密工作，国家秘密载体管理，计算机保密技术管理，并针对存在的问题制订整改措施，做到自查自纠不断堵塞管理漏洞。二、加强对涉密人员的保密教育和管理。与新进入统计局的人员签定了保密承诺书。坚持加强对办公室的经常性管理。办公室内不乱放文件资料、报表，对需保留的文件、资料、报表应按规定及时立卷归档，移交档案室。三、加强对保密重点部位的安全管理。认真落实安全防范措施认真做好保密防范工作，不断建立、健全、修改、完善各项保密工作制度，确保内部资料安全。四、提高认识、加强组织领导。为做好信息公开保密审查工作，领导要高度重视。对需销毁的文件、资料、报表，按照保密制度规定，由局办公室统一安排到指定地点销毁。认真贯彻和落实保密工作责任制，严格遵守保密制度规定，人人做自觉遵守和不泄露国家机密。学习保密工作的意义：1.保密工作是党和国家事业的重要组成部分。2.保密工作是维护国家政治、经济、国防、外交等领域安全的重要基础。3.保密工作是机关单位内部管理水平的综合体现。4.保密工作保证了国家秘密的安全，维护了国家的安全和利益，保障和促进了改革开放和经济建设的顺利进行。

国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。《中华人民共和国保守国家秘密法》第一条规定：为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行，制定本法。第二条规定：国家秘密是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。第三条规定：国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。第四条规定：保守国家秘密的工作（以下简称保密工作），实行积极防范、突出重点、依法管理的方针，既确保国家秘密安全，又便利信息资源合理利用。法律、行政法规规定公开的事项，应当依法公开。第五条规定：国家保密行政管理部门主管全国的保密工作。县级以上地方各级保密行政管理部门主管本行政区域的保密工作。第六条规定：国家机关和涉及国家秘密的单位（以下简称机关、单位）管理本机关和本单位的保密工作。中央国家机关在其职权范围内，管理或者指导本系统的保密工作。第七条规定：机关、单位应当实行保密工作责任制，健全保密管理制度，完善保密防护措施，开展保密宣传教育，加强保密检查。第八条规定：国家对在保守、保护国家秘密以及改进保密技术、措施等方面成绩显著的单位或者个人给予奖励。

国家秘密的知悉范围，应当根据工作需要限定在最小范围。国家秘密的知悉范围，应当根据工作需要限定在最小范围。国家密级分为三个等级：秘密、绝密、机密。其中绝密是最高等级。所谓国家秘密是指关系国家的安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。保守国家秘密是中国公民的基本义务之一。保密的重要意义和重要性是：1.保密工作是维护国家安全和利益的一项重要工作。保密工作的重要性是由国家秘密的重要性决定的。国家秘密直接关系国家安全和利益，国家秘密是国家安全和利益的信息表现形式，是国家的重要战略资源，也是国家财产的一种特殊形态。国家秘密一旦泄露，必将直接危害国家的政治安全、经济安全、科技安全和文化安全，直接危害广大人民群众的利益。因而，只有加强对国家秘密的保护，才能切实维护好国家安全和利益。2.保密工作是体现和保障国家能力的一项重要工作。保守国家秘密是一种国家行为，也是一种国家责任。在信息时代，信息成为国家的重要资源，信息主权成为国家主权的重要内容，信息安全成为国家安全的前提条件，信息能力成为国家能力的重要体现和保障。从保密工作涉及的领域和手段看，保守国家秘密的能力，直接体现国家的安全保障能力和在军事斗争中的制胜能力，也直接体现国家的综合竞争能力和对信息社会的管理能力。3.保密工作历来是党和国家的一项重要工作。无论是在革命战争年代，还是和平建设时期，保密工作都发挥着极其重要的作用，尤其是在新的历史时期，保密工作是改革开放和社会主义建设事业顺利进行的有力保障。新形势下的保密工作作出多次重要批示，要求加强保密教育，完善有关制度，强化技术措施，落实保密责任制，扼制失泄密，为做好新形势下保密工作指明了方向。

赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。译文：一支折断了的铁戟（古代兵器）沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。

计算机文化，就是人类社会的生存方式因使用计算机而发生根本性变化而产生的一种崭新文化形态，这种崭新的文化形态可以体现为：(1)计算机理论及其技术对自然科学、社会科学的广泛渗透表现的丰富文化内； (2)计算机的软、硬件设备，作为人类所创造的物质设备丰富了人类文化的物质设备品种；(3)计算机应用介入人类社会的方方面面，从而创造和形成的科学思想、科学方法、科学精神、价值标准等成为一种崭新的文化你百度搜吧，这太抽象了

朝阳门诊要好些

　　1、打开两部手机的蓝牙功能； 　　2、设置为可被搜索； 　　3、用其中一部手机搜索另一部手机； 　　4、找到以后，进行配对； 　　5、在其中一部手机中选择要传送的文件； 　　6、选择蓝牙发送，发送给刚才搜索到的手机。

计划的特点有：针对性、预见性、首位性、普遍性、目的性、明确性、效率性、预见性、针对性、可行性。1、针对性计划是根据党和国家的方针、政策和有关的法律、法规，针对本系统、本部门的实际情况制定的，目的明确，具有指导意义。2、预见性计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的。3、首位性计划是进行其他管理工作的前提，计划在前，行动再后。4、普遍性实际的计划工作涉及到组织中每一位管理者及员工，一个组织的总目标确定后，各级管理人员为了实现组织目标，使得本层次的组织工作得以顺利进行，都需要制定计划。5、目的性任何组织或者个人制定的各种目标都是为了促使组织的总目标的实现和一定时期目标的实现。6、明确性计划应明确表达出组织的目标和任务，明确表达出实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，明确表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。7、效率性计划的效率性主要是指时间性和经济性两个方面。8、预见性这是计划最明显的特点之一。计划是在行动之前对行动的任务、目标、方法、措施所作出的预见性确认。预想不能是盲目的、空想的，而是以上级部门的规定和指示为指导，以本单位的实际条件为基础，以过去的成绩和问题为依据，对今后的发展趋势作出科学预测之后作出的。9、针对性计划一是根据要求而定，二是针对自身的任务、主客观条件和相应能力而定。总之，从实际出发制定出来的计划，才是有意义、有价值的计划。10、可行性可行性是和预见性、针对性紧密联系在一起的，预见准确、针对性强的计划，在现实中才真正可行。计划的定义计划，是一个人或一个组织对未来计划行为的发展，具有一定的预见性和主观能动性。改变不是为了人的意志去做客观的事情，它是一种规律或偶然性的事情，有时候很多计划好的事情都是由不经意的改变而改变的，这种情况真的很不耐烦。

课堂临时报佛脚，不如 课前预习 好。课堂临时报佛脚，不如课前预习好。其实任何学科都是一样的，学习任何一门学科，勤奋是最好的 学习 方法 ，没有之一。下面是我给大家整理的一些 一年级数学 的知识点，希望对大家有所帮助。 目录 小学一年级上册数学知识点 总结 辅导一年级数学学习方式 一年级数学教案资料 小学一年级上册数学知识点总结 一、6—10的认识： 1、数数：根据物体的个数，可以用6—10各数来表示。数数时，从前往后数也就是从小往大数。 2、10以内数的顺序： (1)从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 (2)从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。 3、比较大小：按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。 4、序数含义：用来表示物体的次序，即第几个。 5、数的组成：一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。如：10由9和1组成。 记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。 二、6—10的加减法 1、10以内加减法的计算方法：根据数的组成来计算。 2、一图四式：根据一副图的思考角度不同，可写出两道加法算式和两道减法算式。 3、“大括号”下面有问号是求把两部分合在一起，用加法计算。“大括号”上面的一侧有问号是求从总数中去掉一部分，还剩多少，用减法计算。 三、连加连减 1、连加的计算方法：计算连加时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。 2、连减的计算方法：计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。 四、加减混合 加减混合的计算方法：计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加(或相减)，再用得数与第三个数相减(或相加)。 辅导一年级数学学习方式 1、重视学习习惯的培养 孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，(家长要为孩子准备的文具：笔、尺、练习本、橡皮)孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。 有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗?要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。 作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级书面作业较少，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月，我们家长每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。 2、重视孩子计算能力的培养 口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题(指直接填得数)，正确率达90—95%由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。 计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗?你能跳过每个树桩吗?……同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的 其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。 3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长 有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识，分辨左右是孩子本学期学习的一个难点，有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程，家长要有耐心，在生活中强化孩子对左右手的认识，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题，如两人面对面时，如何判别对面之人的左右边。 在时间许可时，我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏促进孩子在数学、认知、空间理解、 想象力 等方面的发展，因为在游戏中孩子可以自由的、毫无压力的宣泄内在的情感，寻找问题的答案而且当孩子把“成功”的希望渗透到游戏中时，他们不愿输的努力就会从游戏本身扩展到学习中去。如书中的“猜数游戏”一人心里想好一数，另一人猜并根据提示不断调整答案，直到猜对为止。这个游戏可以发展孩子的推理能力，家长可分阶段和孩子玩，目前可猜20以内的数。下学期可发展猜到100以内数。 又如用小正方体拼拼搭搭，观察小正方体的分布，数数一共多少块，对培养孩子的空间观念大有益处。 再如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸， 说说 摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的认识。虽然这游戏具有挑战性，但孩子往往乐此不疲。 4、重视数学语言发展，为聪明插上翅膀 语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能 力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。防给孩子的智力发展插上“语言的翅膀”，让孩子飞得更高，更远。 在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。 对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”;“我认为……”“因为……所以……”。要求孩子说完整的话。 在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说，只要我们的话语能引发交谈话题，进行适当的点评反馈就够了。 5、把孩子推上讲台，和孩子分享功课 培养孩子表达能力的另一妙招就是经常向孩子“请教”，把孩子推上讲台， 做孩子的“学生”。这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言，这是一种很好的复习方式 6、让孩子享受成功的喜悦 俗话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。预其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”;与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩! 自信不足的孩子更是特别害怕出错，家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步!继续努力!没关系，我相信你一定能行!不要吝啬真心的表扬。 7、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩 有些孩子入学前就已能认一些字，做一些简单的运算，这样在上学后老师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，特别是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考查或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。 作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校 教育 ，另一主面也不可忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。 另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。 一年级数学教案资料 教学过程： 一、 创设问题情境 小红出了一题考考你们：9+5= 重点突出“凑十法”想的过程。为什么把5分成1和4? 今天的天气真好，小红和朋友一起去 儿童 公园玩，说说你看到了什么。(课件动态出示课本第103页买票的情境图，)。 你能提出了什么数学问题?(估计学生能提出一共有多少人买票?由此引出式子8+5=?) 二、 探究新知 (一)、例讲8、7、6加几(初步感知计算方法) 1、教学8+5。 (1)小组内讨论：怎样能够最快地知道得数。互相说一说，再把思路写在答题卡上。有困难的可借助针剂药盒。(教师参加小组讨论。) (2)学生汇报，口算方法可以多样，重点突出“凑十法”，指名回答。 8+5=13 为什么把5分成2和3? 10 2 3 (3)小结： 刚才同学们想出了又快又好的方法算出了8+5=13，老师真为你们高兴，同学们真了不起! 2、小比赛：转转盘(教学例2——突出凑十法的优越性) 1、教学7加几和6加几，初感凑十法的好处 (1)你们看一片绿油油的大草地，花儿在向我们点头，鸟儿在向我们微笑，坐下来休息一下吧!你能从这幅图里提出什么数学问题呢?怎样解决? 天空上有7只小鸟，又飞来了5只，天空上一共有多少只小鸟? 草地上一边有6朵花，另一边有5朵，草地上一共有多少朵花? 板书列式：7+5 6+5 (2)现在请你用最快的方法计算出7+5和6+5。 (3)请同学介绍口算方法。 7+5=12 为什么把5分成3和2? 10 3 2 6+5=11 为什么把5分成4和1? 10 4 1 (4)小结：看来凑十法不仅能算9加几，还能算8、7、6加几。 (二)、教学8、7、6加几 1、小组合作玩转转盘。(8分钟) (2)写得又多又快的小组进行汇报得数(只要求说8+4和8+8、7+6和7+8、6+6和6+8的计算方法)， (3)说说用什么方法口算又快又准。 3、动动脑(教学例3) (1)计算8+9可以用凑十法，你还能想出更快的方法吗?由学生们自由回答。 ① 8+2=10 10+7=17 ② 9+1=10 10+7=17 ③ 9+8=17 8+9=17 重点介绍计算方法③，当两个加数一样时，可以交换加数的位置，和不变。 (2)7+9、6+9你能用最快的方法算吗? 三、巩固练习 1、圈一圈，算一算 课本第104页，第1题 2、说一说，算一算 课本第104页，第2题 3、坐火车 每人手中有一张车票(口算卡片)，要先算对了车票上的三个算式才能上车。然后根据你车票上的得数对号上车(分别有15、14、13和12四列火车)。教师在8、7、6加几中各抽一题说说怎样想。 四、拓展延伸 小白兔可以吃哪两根胡萝卜，小灰兔呢? 学生游戏，设 “智慧星”，教师巡视指导。 五、 总结 今天，我们学习了“8加几、7加几和6加几”，计算时用了什么办法? (凑十法;交换加数的位置，得数不变的规律) 小学一年级上册数学知识点归纳相关 文章 ： ★ 小学一年级数学知识点归纳 ★ 小学一年级数学上册知识点 ★ 一年级数学必考知识点总结 ★ 小学一年级数学知识点梳理 ★ 小学一年级数学知识点整理 ★ 一年级上册数学复习提纲 ★ 一年级数学上册期末知识总结 ★ 一年级数学上册知识点学习 ★ 小学一年级数学学习方法指导 ★ 小学生的数学知识点重点总结 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?3b57837d30f874be5607a657c671896b"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

轧钢厂是进行轧钢生产的地方。轧钢生产是将钢锭或钢坯轧制成钢材的生产环节。轧钢车间生产钢材断面形状主要分成三大类：钢板、钢管和型钢（包括线材）。轧钢厂采用的机械设备有：轧钢机及一系列辅助设备组成的若干机组。通常把使轧件产生塑性变形的机器称为轧钢机。轧钢机按用途可分为开坯机、型钢轧机、板带轧机、钢管轧机等。轧钢简介：轧钢的目的与其他压力加工一样，一方面是为了得到需要的形状，例如：钢板，带钢，线材以及各种型钢等；另一方面是为了改善钢的内部质量，我们常见的汽车板、桥梁钢、锅炉钢、管线钢、螺纹钢、钢筋、电工硅钢、镀锌板、镀锡板，包括火车轮都是通过轧钢工艺加工出来的。

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。拼音：chéng shàng gāo lóu jiē dà huāng ，hǎi tiān chóu sī zhèng máng máng 。jīng fēng luàn zhǎn fú róng shuǐ ，mì yǔ xié qīn bì lì qiáng 。lǐng shù zhòng zhē qiān lǐ mù ，jiāng liú qǔ sì jiǔ huí cháng 。gòng lái bǎi yuè wén shēn dì ，yóu zì yīn shū zhì yī xiāng 。释义：从城上高楼远眺空旷的荒野，如茫茫海天般的愁思涌了出来。急风胡乱地掀动水中的荷花，密雨斜打在长满薜荔的墙上。山上的树重重遮住了远望的视线，江流曲折就像九转的回肠。我们一起来到百越这个少数民族地区，虽然处于一地音书却阻滞难通。创作背景：此诗当是唐宪宗元和十年（815）秋天在柳州所作。柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬，这就是著名的“二王八司马”事件。元和十年，柳宗元等人循例被召至京师，大臣中虽有人主张起用他们，终因有人梗阻，再度贬为边州刺史。柳宗元改谪柳州刺史。十年前与他一同参与“永贞革新”的友人韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡也分别出任漳州、汀州、封州、连州刺史。多年的贬谪生活使柳宗元倍感仕途险恶、人生艰难。元和十年诗人到达柳州以后，登楼之际，面对满目异乡风物，不禁百感交集，写成了这首诗。作者简介：柳宗元（773年－819年），字子厚，唐代河东（今山西运城）人，杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称“韩柳”。在中国文化史上，其诗、文成就均极为杰出，可谓一时难分轩轾。

电子商务是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务过程中的电子化、数内字化和容网络化，以互联网为手段展开的营销活动，是电子商务的基础和核心。一般认为商务的核心是营销，而在电子商务中的基础和核心是网络营销，而电子商务包括了网上营销、线上支付、线下物流等各个环节。而在整个电子商务的环节中，其中最为重要的环节就是网络营销。

门诊的单词有：clinic。门诊的单词有：clinic。结构是：门(独体结构)诊(左右结构)。注音是：ㄇㄣ_ㄓㄣˇ。词性是：动词。拼音是：ménzhěn。门诊的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】门诊ménzhěn。(1)医生在医院里给不住院的病人治疗。二、引证解释⒈医生在医院或诊所里给不住院的病人治病。引巴金《随想录》五：“平日去医院挂号看门诊，等了许久才见到医生或者实习医生，随便给开个药方就算解决问题。”三、国语词典医生在医院或诊所中为病人看病。如：「王医师正在替病人门诊。」四、网络解释门诊门诊通常接诊病情表症较轻的病人，经过门诊医生一整套的诊断手段、辅助检查，给病人得出初步诊断，门诊医生能够对症治疗即给予病人进行治疗，如果门诊医生对病人病情有疑问或诊断为病情较重较急，则将病人收入住院病房，在医院作进一步检查或进行手术或相关的治疗等医疗措施。关于门诊的成语敲门砖装门面丧门星门外汉关于门诊的词语鬼门关不二门开后门门外汉方便门热门货闭门羹装门面鸿门宴敲门砖关于门诊的造句1、方法采用前瞻性非随机研究，均为门诊患者。2、在医院肾脏科门诊中，医生经常会遇到一些病人因为腰酸乏力、头晕耳鸣、神疲健忘等来求治，并提出要求，想要“补肾”。3、郭泽领博士，主治宠物医师，门诊部主任，北京小动物诊疗行业协会常务理事。4、“我的目标是把急诊病人转入门诊部，”他说。5、林某行凶后，冲出门诊室朝西面走廊逃窜。点此查看更多关于门诊的详细信息

三集，人才网。五大，规、设、基、生、营

【 #一年级# 导语】数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。以下是 整理的《小学一年级暑假数学思维训练题》相关资料，希望帮助到您。 1.小学一年级暑假数学思维训练题 　　1、姐姐给妹妹3块糖后，还比妹妹多2块，原来姐姐比妹妹多几块？ 　　2、盘里有5个苹果，5个人分，但盘里还要留1个，苹果不许切开，怎么分？ 　　3、煮熟2个鸡蛋用4分钟，煮熟6个鸡蛋用几分钟？ 　　4、10个苹果分给两个小朋友，每个人都要分到，一共有多少种不同的分法？ 　　5、晚上做作业时，本来拉一次开关，灯就亮了，可小明连拉7次开关，这时灯是亮着还是不亮？如果连拉8次呢？ 　　6、小红从家到学校要用10分钟。一天她从家出发走3分钟后发现作业本没带，马上回家取本子然后去学校，这样她一共要用多少分？ 　　7、把1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数加起来，和是多少？ 　　8、小明看一本书，他从第10页看到第20页，他一共看了多少页？ 　　9、有一排树，每两棵树间隔1米，小明从第一棵树走到第十棵树，一共走了多少米？ 　　10、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？　 2.小学一年级暑假数学思维训练题 　　1、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？ 　　2、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？ 　　3、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？ 　　4、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？ 　　5、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？ 　　6、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？ 　　7、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？ 　　8、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？ 　　9、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？ 　　10、如果a+3=b+5，那么，a和b两个数谁大？大多少？ 3.小学一年级暑假数学思维训练题 　　1、有一排数字是：9、0、9、0、9、0、9、0…，第17个数字是几？ 　　2、小红比小兰大4岁，小兰比小华小3岁，想一想，小华和小红相差多少岁？ 　　3、远处走来一群马，两匹马的前面有一匹，两匹马的后面也有一匹，两匹马的中间还有一匹，想一想一共有多少匹马？ 　　4、有一队骆驼，4只前面有4只，4只后面有4只，4只中间有4只，想一想这队骆驼一共有多少只？ 　　5、一排同学10个人，小刚左边有5个人，小刚右边有几个人？ 　　6、小猫和小狗在一起做游戏，一共有10只，小狗比小猫多2只，问小狗有几只？ 　　7、小猫从家出发，向前走了10米，转过身又向回走了4米，再转过身向前走了5米，这时小猫离家有多少米？ 　　8、妈妈买来一些桃子，上午吃了一半，下午又吃了剩下的一半，这时还剩3个，妈妈买了多少个桃子？ 　　9、车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人，这时车上一共有多少人？ 　　10、三个小朋友的年龄一个比一个大1岁，他们年龄的和是18岁，年龄的是几岁？ 4.小学一年级暑假数学思维训练题 　　1、一筐鱼，先卖出一半，再卖出剩下的一半，这时还有4千克，原来筐里的鱼重多少千克？ 　　2、一根绳子长9米，用去了3米，这根绳子短了多少米？ 　　3、小动物们排队，小猫前面有4个，小猪后面有6个，小猫在小猪的前面，它们紧挨着，问这一排有多少个小动物？ 　　4、1到20这些数中，数字1出现过几次？ 　　5、写出三个相邻的数，使它们相加的和是15。（）（）（） 　　6、6个人同吃6个苹果需6分钟，8个人同时吃8个苹果需（）分？ 　　7、时钟6点钟敲6下，5秒敲完，敲12下需要多少秒？ 　　8、两根电线，第一根长4米，第二根长8米，要使两根电线一样长，第二根应减去多少米给第一根接上？ 　　9、把9个桃子分给5只猴子吃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，有几只大猴，有几只小猴？ 　　10、16个网球分成数量不等的4堆，最多一堆最多有（）个网球，最多一堆最少有（）个网球。 5.小学一年级暑假数学思维训练题 　　1、小明和小华每人都有36张邮票，小明送给小华6张后，小华比小明多多少张 　　答案：36-6=30，36+6=42，42-30=12。 　　2、妈妈对小明说：我买了一个书包，找回25元，一个书包75元。妈妈问小明：你知道我付了多少钱给售货员？小朋友你们能算出来妈妈付了多少钱吗？ 　　答案：25+75=100（元） 　　3、小明今年8岁，小敏今年13岁，4年后，小明比小敏小几岁？ 　　答案：小明比小敏小5岁 　　4、在一次考试中，恐龙考了95分，小鱼考了78分，小猪考了61分，小鹿考了83分，小鸭考了91分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗？谁考的，最聪明呢，请你将它圈出来。 　　（）〉（）〉（）〉（）〉（） 　　答案：读题后把每个动物的分数标在图下面，然后进行排序 　　（恐龙95分）〉（小鸭91分）〉（小鹿83分）〉（小鱼78分）〉（小猪61分）那分数的就是恐龙了，把他圈起来吧。 　　5、把100块糖分给10个小朋友。要求每人都分到单数块糖，而且每人分到糖块数都不一样，如何分？ 　　答案：记住1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=100立即可知100块糖按要求分给10个人的分法是：各人所得糖块数分别为1，3，5，7，9，11，13，15，17，19。

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企业文化对于非专业人员来说，如果全面分析的话，是很复杂的。简单一些说吧。核心价值观是企业文化的核心。说白了就是企业提倡什么？反对什么？专业一些就是：美国学者威廉．詹姆斯这样说过：“人的思想是万物之因。你播种一种观念，就收获一种行为；你播种一种行为，就收获一种习惯；你播种一种习惯，就收获一种性格；你播种一种性格，就收获一种命运。总之，一切都始于你的观念。”这一观点同样适应于企业的生存发展。同任何生命体一样，企业也有自身的生命周期，有的寿命长一些，成为百年老店；有的短一些，如昙花一现，其共同点可以套用列夫·托尔斯泰的一句话，成功的企业都是一样的，失败的企业各有各的不幸。从成功企业的实践看，他们之所以能持续生存发展，一个共同特点是信守核心价值观，在企业经营发展全过程中渗透，并内化为员工的心灵深处，外化为员工的集体行为、习惯和性格，固化为规划、制度和机制，从而形成企业的核心竞争力。因此，核心价值观是企业文化的基石，是所有成功企业的文化基因。以核心价值观塑造企业的行为。企业核心价值观明确告诉员工什么是我们应该做的，什么是不该做的，对员工起着一种非正式的控制系统的作用。而统一的集体行为是实现企业目标的基石，是围绕企业目标有效运作的重要保证。潜移默化的文化氛围，长期积累的文化底蕴，以能为本的人文关怀，能够使员工形成与核心价值理念相一致的集体行为。据此有专家称，衡量企业凝聚力大小的标准是，集体行为的统一程度、运作强度、持续韧度。实践证明，那些成功企业的文化建设之所以能够成为推动企业发展的动力，一个重要原因就在于企业文化有广泛的群众基础，能够使企业价值观深植于员工的内心，变成员工的行为和岗位实践。特别是拥有强大集体行为的企业，实现目标的力度越大，就越需要统一的核心价值观规范员工的行为，使个人行为与企业行为统一起来，变制度规范为行为规范，变外在约束为内在约束，变多元文化为一元文化。科龙集团曾专门实施了“万龙耕心”工程，统一员工行为方式。因此，要从加强企业文化管理入手，在全员共同认知和实践核心价值观上下功夫，形成符合企业价值观要求的员工共同的“做事方式”，营造适应经济、社会发展要求、顾客需求的企业运行环境。以核心价值观塑造企业的性格。性格是企业集体个性的集中体现。如果一个企业没有统一的个性，企业对市场和环境便无法适应，企业就没有竞争优势，就不能持续生存和发展。适应性、个性是企业生命力和活力的集中表现。企业核心价值观和经营理念个性化是塑造企业性格的集中体现。从某种意义上说，企业文化是企业家文化，有什么样的领导人就有什么样的企业文化，企业领导人的素质决定企业文化的优劣；企业家不仅是构成企业核心竞争力的基本要素，也是培育独特的的企业价值观的关键所在。同样，企业领导人作为企业的“精神领袖”，其自身的特质和人格魅力决定了企业的性格。如华为的狼式文化体现了任正非的独特价值观，海尔文化体现了张瑞敏的自强不息、追求卓越的精神，GE文化体现了韦尔奇追求“速度、简单和自信”的思想。微软公司在比尔·盖茨领导下，以其不息的创新精神、杰出的开发和管理才能，成为知识经济时代精英朝觐的圣殿。可见，每一个企业的企业文化都深深打下了企业家的鲜明思想烙印，尤其是企业创始人的思想和作风对于企业文化的形成起重要的奠基作用。同时企业的集体性格塑造不是一朝一夕形成的，而是几代企业家沤心沥血精心打造的结晶，更是全员团队精神的凝聚。因此，企业家既是企业文化的第一推动者，又是企业文化的“播种机”、“传教士”，阐明企业价值观是卓越领导人的重要标志，而实践价值观和塑造有个性的企业文化是全员的共同责任。以核心价值观塑造企业的习惯。亚里士多德曾经说过：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”实践证明，良好习惯是企业群体智慧的结晶，是一笔宝贵的精神财富，是牢不可破的无形力量。企业良好习惯的养成过程就是渗透企业核心价值观的过程。因为企业文化是企业发展到一定阶段的产物，形成于企业家的自觉倡导和示范，形成于企业发展过程之中，产生于企业变革过程之中，落实在员工集体行为之中。“天下大事必做于细”。企业核心价值观要变成员工的良好习惯，并不是轻而易举的，必须体现在管理过程中的每一个细节。一方面要建立、健全、完善必要的规章制度，使员工既有看不见的价值观导向，又有看得见的制度化的规范、习惯和准则。理念的生命力就在于管理支持和制度的配套。如华为公司倡导员工学雷锋，但不让学雷锋者吃亏，使自觉遵守“华为基本法”成为员工的习惯；在沃尔玛的成功经验中，有个著名的“10英尺规则”，即只要顾客在你周围的10英尺之内，你就要笑脸相迎。另一方面企业习惯的形成重在养成，持之以恒，特别是通过反映企业核心价值观的生动案例、经常性文化载体和宣传教育活动来潜化。比如，民营企业、内蒙古蒙牛乳业股份有限公司注重格言管理，把企业价值观格言化，在厂区墙上、树丛中、办公楼内随处可见“蒙牛”格言。巨大的生产车间的玻璃窗上，找不到一个手印、一丝尘土的痕迹。细观察，在每个玻璃窗的右下方，是一方美丽的“蒙牛”标签，上面写着包保本玻璃窗的管理员工的人名，这一细节体现了企业价值观制度化与员工行为习惯的统一。又比如，海尔注重企业价值观的活动化和案例化，开展“来自员工的画与话”活动，鼓励员工在业余时间里动脑子去画漫画，以漫画的形式，来诠释海尔理念，体现了海尔员工对企业价值观的认同。同时，注意用案例促进员工观念的转变，如通过砸冰箱事件，建立起了全新的质量意识；通过“范萍事件”引发了海尔管理观念大转变；通过海尔文化激活“休克鱼”，达到了企业经营新境界。这种别开生面的员工自我教育活动，使海尔员工自觉实践海尔价值观成为一种习惯。以核心价值观铸造企业的命运。企业的命运是由核心竞争力决定的。核心竞争力是企业文化长期积淀和升华的结果，鲜明地体现了无形资源的力量。2002年中国铁路企业文化考察团访美，据团长任喜贵发表的观点，产品竞争是由技术竞争力决定的，技术竞争力是由制度竞争力决定的，而制度无非是物化了的理念的存在形式。可以说理念才是第一竞争力，谁拥有正确的、不断创新的理念，谁就具有最强的竞争力，而创新的理念来自于创新的、拥有活力的企业文化。在某种意义上说，GE之所以百年不衰，就是因为坚持不懈地推崇三种核心价值观：坚持诚信、注重业绩、渴望变革；海尔的成功也是其理念的成功，创新理念成为海尔生生不息的源泉。著名的海尔定律（斜坡球体论）形象地反映了其发展规律。“企业就像斜坡上的球体，市场竞争与员工惰性会形成下滑力，如果没有一个止动力，球体就会下滑，这个止动力就是基础管理；斜坡上的球体不会自行上升，如果有个向上的拉动力，企业才能发展，这个拉动力就是创新。”这个有趣的定律实际上向我们展示了企业竞争力的一大内容———无形资源优势的力量。现在一个企业兼并另一个企业，所依赖的优势不仅仅是技术，更重要的是管理模式或是企业理念，或是强势品牌。目前我国之所以缺少百年企业，个中原因不言而喻。因此，企业核心竞争力不仅表现为经济实力技术优势问题，还体现在社会认同的富有鲜明价值观的企业文化特色。这种企业文化特色不仅渗透于企业产品之中，融汇于企业员工行为规范之中，更重要的是体现在反映企业核心价值观的具体经营理念之中。综上所述，企业文化的本质在于全员共同认知的核心价值观，企业文化建设始于核心价值观的精心培育，终于核心价值观的维护、延续和创新。这是成功企业不变的法则。企业要持续发展，实现基业长青，必须与时俱进，承优创新，培育和实践别人难以复制和移植的“基因密码”----核心价值观。

非公有制经济的意思是：我国现阶段除了公有制经济形式以外的所有经济结构形式。它也是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济是相对于公有制经济而产生的一个名词。非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。1、个体经济，是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。他是社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。2、私营经济，是以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的所有制形式。它也是社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。3、外资经济，是我国发展对外经济关系，吸引外资建立起来的所有制形式。它包括中外合资经营企业、中外合作经营企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。它也是社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。

法律分析：到当地卫生防疫站申请办理卫生许可证，要将你和你的员工的身份证带到卫生防疫站登记，体检领取健康证，卫生防疫站的人到你的经营地点检查卫生控制状态和措施，检查合格就可以颁发卫生许可证。法律依据：《公共场所卫生管理条例》第二条 本条例适用于下列公共场所：(一)宾馆、饭馆、旅店、招待所、车马店、咖啡馆、酒吧、茶座;(二)公共浴室、理发店、美容店;(三)影剧院、录像厅(室)、游艺厅(室)、舞厅、音乐厅;(四)体育场(馆)、游泳场(馆)、公园;(五)展览馆、博物馆、美术馆、图书馆;(六)商场(店)、书店;(七)候诊室、候车(机、船)室、公共交通工具。第三条 公共场所的下列项目应符合国家卫生标准和要求：(一)空气、微小气候(湿度、温度、风速);(二)水质;(三)采光、照明;(四)噪音;(五)顾客用具和卫生设施。公共场所的卫生标准和要求，由卫生部负责制定。第四条 国家对公共场所以及新建、改建、扩建的公共场所的选址和设计实行“卫生许可证”制度。卫生许可证由县以上卫生行政部门签发

焊接过程中，工件和焊料熔化形成熔融区域，熔池冷却凝固后便形成材料之间的连接。这一过程中，通常还需要施加压力。焊接的能量来源有很多种，包括气体焰、电弧、激光、电子束、摩擦和超声波等。

非公有制经济是个人占有生产资料、依靠个体劳动或雇用劳动获得收入的经济形式。包括个体经济和私营经济。私营经济是存在雇佣劳动关系的经济成份。13BG

电子商务将成为21世纪的主流商务模式。近两年b2c在我国飞速发展起来，各种类型的购物网站为消费者提供了大量的商品。但是，由于物流管理体系还不完善，跟不上电子商务的发展速度，以致于形成了配送瓶颈：服务无法控制和保证，对出现的问题响应太慢，外地的配送成本过高、效率低下，可以配送到的城市范围还很小等诸多问题，制约了b2c业务的发展。如果对电子商务的物流问题没有足够的认识和充分的重视，电子商务的优势就很难在我国发挥出来。一个完整的电子商务交易过程一般包含以下四种基本的“流”：信息流、商流、资金流和物流。信息流是指有关交易的各种信息的交流；商流是指商品在购销过程中所有权转移的一系列活动；资金流是指交易过程中资金的转移过程；物流是指产品实体从供应者向需求者流动的过程。b2c电子商务4种物流模式采用邮政特快专递（ems）服务的物流模式。实现电子商务的企业或商家从网站或虚拟网站上获得消费者的购物清单和家庭地址等信息，然后到附近的邮局办理特快专递手续将商品寄出，消费者收到邮局的取货通知，到所在地邮局将商品取回，或由邮递员直接将商品送到顾客家中。采用ems方式具有方便、快捷的特点。但是这种方式存在以下的问题。首先，ems服务收费偏高，如果这部分费用由企业或商家负担，则其经营利润会大大降低；如果由消费者承担，则对于小件低价商品，消费者肯定难以接受。其次，ems很难保证消费者在期望的时间内将商品送到。网站自建配送的物流模式。企业或网站在各地的网民密集地区设置自己的配送点，在获得消费者的购物信息后，由配送点的人员将商品为消费者送货上门。这种物流模式可以满足消费者的“即购即得”购物心理需求。但它也存在如下的问题。首先是配送点的布局、人员的配备数量、商品的库存量等很难合理地确定。其次，由于要满足用户的即时需求，对配送时效有严格的要求。很显然，高配送费用需要更大的商品配送规模。借助第三方物流企业的模式。第三方物流就是电子商务主体将一部分或全部物流活动委托给外部的专业物流公司来完成。物流公司本身不拥有商品，而是与企业或商家签定合作协定或结成合作联盟。采用这种物流管理方式，送达消费者的时间比前述两种方式都要快，而且服务是专业化的、多功能的和全方位的。但是如果送货量太小，送货费用一般比ems服务还要高。这种管理模式要求专业物流公司要在基础设施、人员素质、信息系统等方面加强建设。网站与传统商业结合的模式。传统商业特别是连锁经营商业具有得天独厚的资源优势，丰富合理的商品种类，高附加值的服务，高效的配送体系等，这些正是电子商务主体所欠缺的。电子商务与传统连锁经营的结合能够充分发挥二者的优势，实现资源共享，优势互补。

、工作内容：做什么--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。2、工作方法：怎么做---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措 施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。3、工作分工：谁来做----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。4、工作进度：什么时间做------完成期限。

【 #一年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 无 整理的《小学一年级上册数学应用题（五篇）》，希望帮助到您。 【篇一】 　　1、有4只小兔，小猴的只数是小兔的3倍，现在每2只小猴分成一组去抬东西，可以分成几组？ 　　2、3个小动物吃了12个苹果，7个小动物要吃多少个苹果？ 　　3、一本故事书24页，小红每天看6页，几天看完？这本故事书小明8天看完，每天要看几页？ 　　4、小东有4元，小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元？ 　　5、小朋友吃早餐，每6人坐一张桌子，要坐2张桌子，一共有多少人？ 　　6、妈妈买了4盒彩笔，每盒8支，用去了15支，还剩多少支？ 　　7、小明和小红写字，小明写了3行，每行6个，小红写了15个，谁写得多？多几个？ 　　8、小明和小红写字，小明写了3行，每行6个，小红写了4行，每行5个，两人一共写了多少个？ 　　9、操场上有6行，每行6人，如果排成4行，每行有多少人？ 　　10、有24张画，平均挂在6间教室，每间教室有多少张？ 【篇二】 　　1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？ 　　2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？ 　　3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？ 　　4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？ 　　5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？ 　　6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个？ 　　7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？ 　　8、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看？ 　　9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只？ 　　10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道？ 【篇三】 　　1、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？ 　　2、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？ 　　3、妈妈买回8千克苹果，平均每千克有6个。送王奶奶28个，还剩多少个？ 　　4、玩具厂打算做50个布娃娃。已经做了32个，剩下的要在3天内做完，平均每天做多少个？ 　　5、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 　　6、小明有6套画片，每套3张。又买来4张，现在有多少张？ 　　7、工厂先盖了5排房，每排9间。又盖了15间，一共盖了多少间房？ 　　8、同学们栽了4行果树，每行6棵。有15棵是杏树，剩下的是桃树。栽了多少棵桃树？ 　　9、小朋友吃早餐，每6人坐一张桌子，要坐2张桌子，一共有多少人？ 　　10、妈妈买了4盒彩笔，每盒8支，用去了15支，还剩多少支？ 【篇四】 　　1、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页？ 　　2、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁？ 　　3、小东今年6岁，妈妈今年30岁。小东12岁时，妈妈多少岁？新课标第一网 　　4、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米？ 　　5、小明种了5行萝卜，每行9个。送给邻居15个，还剩多少个？ 　　6、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人？ 　　7、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋？ 　　8、有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船（每条大船限乘6人），够坐吗？ 　　9、小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一共花了多少钱？我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元？（两种方法） 　　10、小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小生少14张。 　　（1）小生有邮票多少张？ 　　（2）小英有邮票多少张？ 　　（3）他们三人一共有邮票多少张？ 【篇五】 　　1、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗？票价：儿童票每张：5元；成人票每张：8元。 　　2、有一本故事书共90页，还有9页就看完，已经看了多少页? 　　3、妈妈和女儿做红花，妈妈做了58朵，女儿做了50朵。妈妈给女儿几朵，两人的花就一样多？ 　　4、2002年世界杯亚洲区十强赛B组得分，卡塔尔队主场得分3分，客场得分是主场得分的2倍，卡塔尔队的总分是多少分？ 　　5、小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸比小明大多少岁？ 　　6、小刚存了8元，小兵存的是小刚的9倍，小兵和小刚一共存了多少钱？ 　　7、6个小朋友要折80只纸鹤，每人已折了9只，还要折多少只？12元能买3辆小汽车，要买5辆小汽车要多少元？ 　　8、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶？ 　　9、2张纸可以做8朵花，5张纸能做多少朵？ 　　10、同学们去公园划船，每6人一组，需要4条船。如果每8人一组，需要几条船？

蚊子和狮子是七年级的课文。1、是一本古希腊寓言集。伊索是公元前六世纪希腊的一个奴隶，善讲寓言故事，后人搜集了古希腊流传的寓言，几经加工、编辑成书，统归在伊索的名下，称《伊索寓言》。伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。弗里吉亚人。据希罗多德记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。2、传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。另外还传说，庇士特拉妥统治期间，他曾到雅典访问，对雅典人讲了《请求派王的青蛙》这个寓言，劝阻他们不要用别人替换庇士特拉妥。13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。3、得墨特里奥斯(公元前345—前283)编辑了希腊第一部寓言集(已佚)。1世纪和2世纪，费德鲁斯和巴布里乌斯分别用拉丁文和希腊文写成两部诗体的伊索寓言。现在常见的《伊索寓言》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言及以后陆续发现的古希腊寓言传抄本编订的。伊索寓言大多是动物故事，其中的一部分(如《狼与小羊》《狮子与野驴》等)用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴，虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情；《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等，则总结了人们的生活经验，教人处世和作人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对法国的拉·封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫都产生了明显的影响。4、耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国，金尼阁口述的译本《况义》于1625年刊行，收寓言22则；1840年出版《意拾蒙引》，收寓言81则；此后又有不同的中译本相继问世。

计算机文化，就是人类社会的生存方式因使用计算机而发生根本性变化而产生的一种崭新文化形态，这种崭新的文化形态可以体现为：(1)计算机理论及其技术对自然科学、社会科学的广泛渗透表现的丰富文化内； (2)计算机的软、硬件设备，作为人类所创造的物质设备丰富了人类文化的物质设备品种；(3)计算机应用介入人类社会的方方面面，从而创造和形成的科学思想、科学方法、科学精神、价值标准等成为一种崭新的文化你百度搜吧，这太抽象了

你好 焊接的概念焊接，就是用加热的方式使两件金属物体结合起来。如果在焊接的过程中需要熔入第三种物质，则称之为“钎焊”，所熔入的第三种物质称为“焊料”。按焊料熔点的高低不同又将钎焊分为“硬钎焊”和“软钎焊”，通常以450℃为界，低于450℃的称为“软钎焊”。电子产品安装的所谓“焊接”就是软钎焊的一种，主要是用锡、铅等低熔点合金作焊料，因此俗称“锡焊”。2　锡焊的机理从物理学的角度来看，任何焊接都是一个“扩散”的过程，是一个在高温下两个或两个以上物体表面分子相互渗透的过程。锡焊，就是让熔化的焊料渗透到两个被焊物体（比如元器件引脚与印刷电路板焊盘）的金属表面分子中，然后冷凝而使之结合。

旅游住宿业治安管理法规制度 1．旅游住宿业治安管理概述 治安好，旅业兴。这是一个人所共知的道理。改革开放以来，我国旅游业包括旅游住宿业有了很大发展，社会安定、治安良好，旅游者有安全感是旅游业发展的基本条件之一。特别是旅游住宿业治安状况的好坏，对旅游业的发展至关重要。为此，我国十分重视旅游住宿业的治安管理。 2．旅游住宿治安管理的主要内容 （1）开办旅游住宿企业的治安管理 《办法》规定，开办旅馆，其房屋建筑、消防设备、出入口和通道等，必须符合消防治安法规的有关规定，并且要具备必要的防盗安全设施。这一规定在于保障旅馆企业的正常经营，同时也是为了保障旅客的生命财产的安全。申请开办旅馆应经主管部门审查批准，经当地公安机关签署意见，向工商行政管理部门申请登记，领取营业执照后，才可以开业。经批准开业的旅馆，如有歇业、转业、合并、迁移、改变名称等情况，应当在工商行政管理部门办理变更登记后三日内，向当地的县、市公安局、公安分局备案。之所以作这样的规定，从治安管理的角度出发，便于掌握旅馆的有关情况，加强对旅馆的治安管理。 （2）对旅馆经营中的治安管理 旅馆的经营，必须遵守国家的法律，要建立各项安全管理制度，设置治安保卫组织或者指定安全人员。我国的旅游住宿企业，形式多种多样，有旅馆饭店、宾馆、招待所、客栈等，凡是经营旅游住宿业务的，按照《办法》都必须设置治安保卫部门，如饭店的保安部等。为了加强治安管理，《办法》规定旅馆接待旅客住宿必须登记；同时，旅客住店登记时，旅馆必须查验旅客的身份证件，并要求旅客按规定的项目如实登记。在接待境外旅客住宿时，除了要履行上述查验身份证件、如实登记规定项目外，旅馆还应当在24小时内向当地公安机关报送住宿登记表。 旅客住店时，往往都随身携带一些财物，为了保障旅客财物的安全，减少失窃、被盗等治安案件的发生，《办法》规定，旅馆必须设置旅客财物保管箱、保管柜或者保管室、保险柜，并指定专人负责保管工作。对旅客寄存的财物，要建立严格、完备的登记、领取和交接制度。这种规定是完全必要的，因为在旅馆，常会发生旅客财 物丢失的事件，造成旅客与旅馆之间的纠纷。旅馆建立财物保管制度，可以减少这种纠纷的出现。 旅馆对旅客遗留的物品，应当加以妥善保管，并根据旅客登记所留下的地址，设法将遗留物品归还原主；如果遗留物主人不明，则应当揭示招领，经招领3个月后仍然无人认领的，则应当登记造册，并送当地公安机关按拾遗物品处理。这种处理方法，不仅是我国社会主义道德的要求，而且也是法规的规定。对于旅客遗留物品中的违禁物品和可疑品，旅馆应当及时报告公安机关处理。同时，旅馆在经营中，如果发现旅客将违禁的易燃、易爆、剧毒、腐蚀性和放射性等危险物品带入旅馆，必须加以制止并及时报告公安机关处理，以避免安全事故的发生。公安机关对违禁将上述危险物品带入旅馆的旅客，可以依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关条款的规定，予以行政处罚。如果因此造成重大事故、造成严重后果并构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。 （3）旅馆企业开办歌舞厅等娱乐服务场所的管理 随着旅游业的发展，旅馆也从以往单纯提供住宿、餐饮服务，发展为提供住宿、餐饮、娱乐、健身等多项服务，特别是旅游星级饭店也规定必须要提供上述服务项目。对此，《办法》规定，在旅馆内开办舞厅、音乐茶座等娱乐、服务场所的，除执行本《办法》有关规定外，还应当按照国家和当地政府的有关规定管理。国务院1999年3月26日发布了《娱乐场所管理条例》。该《条例》对娱乐场所的管理内容主要如下：①禁止在娱乐场所从事下列活动：第一，反对宪法确定的基本原则的；第二，危害国家的主权或者领土完整的；第三，危害国家安全、利益或者社会稳定的；第四，煽动民族分裂、侵害少数民族风俗习惯、破坏民族团结的；第五，宣扬淫秽、色情、迷信或者渲染暴力，有害消费者身心健康的；第六，违背社会公德或者诽谤、侮辱他人的。②任何单位未经文化、公安、卫生部门审核，并领取营业执照，不得从事娱乐场所活动。③娱乐场所提供的各种娱乐项目、服务项目等的收费，必须明码标价。④游艺娱乐场所不得设置使用具有赌博功能的电子游戏机机型等。⑤歌舞娱乐场所不得接纳米成年人。⑤娱乐场所的从业人员应当持有居民身份证；其中，外地务工人员还应持有暂住证和务工证明。外国人及其他境外人员在娱乐场所就业的，应当按照国家有关规定，取得外国人就业许可证等等。 该《条例》对娱乐场所经营单位的设立、娱乐场所的经营活动、娱乐场所的治安管理等都作了规定。这些规定是旅馆企业开办设立娱乐场所必须遵循的。 （4）严禁在旅馆内卖淫、嫖宿、赌博、吸毒、传播淫秽物品等违法犯罪活动旅馆，是一个对社会公众开放的公共场所，任何入只要持有效证件即可在旅馆住宿、就餐以及娱乐。因此，难免会有一些违法犯罪分子混迹其间，进行某种违法犯罪活动。为此，《办法》规定，旅馆内严禁卖淫、嫖宿、赌博、吸毒、传播淫秽物品等违法犯罪活动。对于上述违法犯罪活动，公安机关可以依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关条款的规定，处罚有关人员，对于情节严重构成犯罪的，由司法机关依照《中华人民共和国刑法》追究刑事责任。 旅馆工作人员在工作中，如果发现违法犯罪分子、行迹可疑的人员和被公安机关通辑的罪犯，应当立即向公安机关报告，不得知情不报或者隐瞒包庇。如果旅馆工作人员发现犯罪分子知情不报或者隐瞒包庇，公安机关可以酌情予以处罚。如果旅馆负责人参与违法犯罪活动，其所经营的旅馆已成为犯罪活动场所，公安机关除依法追究其刑事责任外，还应当会同工商行政管理部门对该旅馆依法处理。 （5）公安机关对旅馆治安的管理职责 公安机关是旅游住宿业治安的主管部门，依法负有以下职责： ①指导、监督旅馆建立各项安全管理制度和落实安全防范措施； ②协助旅馆对工作人员进行安全业务知识的培训； ③依法惩办侵犯旅馆和旅客合法权益的违法犯罪分子。 公安人员到旅馆执行公务时，应当出示证件，严格依法办事，要文明礼貌待人，维护旅馆的正常经营和旅客的合法权益。旅馆工作人员和旅客应当予以协助，同心协力，共同维护和搞好旅游住宿业的治安管理工作。

1、掌握100以内的数数。 2、熟练掌握10以内数的形成及加减法。 3、认识常见的几何图形，如：正方形、长方形、三角形、圆形、正方体、长方体、圆柱体等。 4、认识钟面。 5、学习比较数的大小，多少。 6、认识人民币。 7、学会找规律。

法律分析：非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。个体经济，是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。它是以劳动者自己劳动为基础，劳动成果直接归劳动者所有和支配。他是社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。私营经济，是以生产资料私有和雇用劳动为基础，以取得利润为目的所有制形式。它也是社会主义初级阶段一种重要的的非公有制经济。外资经济，是我国发展对外经济关系，吸引外资建立起来的所有制形式。它包括中外合资经营企业、中外合作经营企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。它也是社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。改革开放以来形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济已成为我国国民经济中一支不可缺少的力量。法律依据：《中华人民共和国宪法》第十一条　在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

如何制定一份有效的工作计划 你知道如何制定一份有效的工作计划吗？有效的工作计划有利于对自己的仕途发展，怎么样才算有效的工作计划呢？下面是我精心准备的如何制定一份有效的工作计划， 希望能够对大家有所帮助。 如何制定一份有效的工作计划1 1、制定工作计划前，根据SMART原则给计划做出边界性的限定。工作计划应该符合如下要求：制定的计划内容具体、制定的计划结果可量化、制定的计划是力所能及的、制定的计划要严格锚定目标、制定的计划要设定具体时限。所以首先在日事清的收纳箱里写出要达到的具体目标，衡量这份计划的具体数据以及具体的时限。 2、其次对于列出的实际目标、具体数据以及具体时限要结合部门和公司的工作计划相互验证。个人的工作计划一定是符合或高于部门和公司的工作计划的，只有这样才能赶的上整体的步伐，并在能力上有一个较大的提升。 3、再次要考虑计划的变量因素。俗话说计划赶不上变化，所以任何计划的制定都要考虑变量的因素。个人工作计划主要考虑的变量是部门或公司的目标设置是否会存在变动以及一些人力不可抗衡的因素。 4、按具体的时限（每日、每周或每月，建议以周为单位，一月一总结），将个人工作计划作为卡片添加到看板之中，然后在卡片上添加具体的任务，最后将具体任务分解到每一天当中去。 注意事项 日事清在制定工作计划时建议使用web端或pc客户端，没在公司时建议使用手机APP。 如何制定一份有效的工作计划2 制定工作计划 怎样制定好工作计划和实施方案制定计划，要成功地运用拖延技巧，还要注意： (1)留有余地。你必须想到事情可能比你估计的更费时间，更具难度，你也要考虑到各种 意外的阻力：你的电脑突然出了故障，或者最紧急关头，你的汽车必须送去修理，等等。 (2)提前准备。拖延并不意味着完全放在一边不去过问。技巧高超的拖延者总会提早计划，写下概念雏形、下意识地酝酿构想，随时备下所需的资料。 (3)寻求平衡。绝不要就这一技巧发挥得过分，不要使其成为偷懒的借口。在拖延的这段时间里，你会有其他事情要做，适当拖延只是对各项工作进行前后排序的组织过程，绝非坐等到最后期限的来临。 (4)拖延只适用于那些需要经过深思熟虑的、有重要意义和最后期限的事情，而大量不太重要的工作，立即动手才是上策。 制定好工作计划和实施方案 1、如何制定工作计划作为领导，为自己和员工们制定计划是日常工作中最常见的一项工作，尤其是对于那些 对计划的作用持肯定态度的`人，计划一定会使 他们大大地提高工作效率，促使他们合理地利用时间，下面介绍一些基本、实用的制定计划的办法。 (1)作好预测。这需要一个周全的思路，把各种可能的情况都要想到，这个工作期不妨长一些，即使是在日常的工作、生活中偶有灵感，也最好赶快记录下来。①考虑经济形势的变迁。 ②以考虑可能遭遇到的困难为着眼点。③想到事态本身的因果关系。④预测有机械性与分析性两种类型： 机械性的预测是凭感观的因果关系来预测。这种预测只是简单性的预测，由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的预测是从计划观点、心理观点、统计观点来分析。这应该说是一种综合性的方法，所以驾驭难度也较大，但准确率较高。 (2)设定目标。目标是动力也是出发点，所以制定计划前先确定一个长远目标是必要的。①目标即将来业务发展的指标。②设立目标要根据预测--目标不是凭空捏造的。 ③目标要简单明确。 ④设定目标时要让本部门的员工参加。群策群力会使目标制定得更完善，同时也是对员工们的一种激励。 (3)制定政策。 ①政策是工作的指导准则，要有贯彻性、调和性。 ②政策必须关系到部门。 ③政策要使大家了解。④政策是计划的基本依据。 (4)制定进程。这部分实际上就是将要贴在办公室墙上的核心内容。根据业务需要，编制 一套有秩序的措施和运用人力、财力、物力的步骤，并能很有效地执行。但所制定的进程必 须根据政策不断修正，并予以标准化。 (5)编制预算。 ①必须有效运用可用资源。②设定绩效标准和衡量尺度。 以上就是制定计划中必须注意的几项原则，另外不要忘记在制定计划的时候应广泛地征求员工们的意见，多与他们进行沟通，因为这是在为整个部门制定计划，而不是为某个人。 2、如何制定具体方案员工们并不只是服从命令的工作机器，他们对每一件事、每一项决定都有他们自己的看法和观点。忽视他们的感受，懒得听取他们的意见，可不是明智的领导之举。这个道理虽然几乎每位领导都十分明白，甚至可以对群策群力的好处倒背如流，如数家珍，可不幸的是有些领导仍旧常常无视他们的存在。这的确是很令人沮丧的。也许在有一些领导的眼里，员工们只有在谈论家常的时候才会争先恐后、口若悬河，而当在会议上询问他们的看法时却一个个大眼瞪小眼、呆若木鸡，那么可否自问，是否做过一些调动员工们参与进言的积极性的工作呢? 鼓励下属们踊跃发言有以下几条基本方法： (1)使员工们感觉到自己在组织中的重要性。一般这种重要性的表现有很多，如收入多、位置高、有保障、有归属感、获得赏识等等，这里所列举的所有方面，对于一个成功的领导者来说，应该是让每一位员工都能够感受到的。没有人希望自己的发言和意见不受到别人的重视，所以，只有当他们十分清楚地意识到，自己的作用在部门内是不可缺少时，他们才会敢于表达个人的看法。这也许和人与生俱来的自尊心有所联系吧!因此理解他们，给一些重视和尊重，他们定会感到自己的作用。 (2)了解组织中每一个成员的特点。也许有些人天生寡言，尤其是在众人面前，所以当领导需要了解他们的内心活动的时候，只有私下里和他们进行深入交谈。也许有些人不愿招致别人的闲话，信奉枪打出头鸟的谚语，那么只有在帮助他克服了这一心理障碍以后，才有可能在会上听到他的发言。总之，了解员工们的意见其实也不一定要在会议上，平时多深入群众，可以帮助了解每一位员工，这样更有助于用不同的方法鼓励员工在上司面前开口讲话。 (3)保证已经采纳的意见立即执行。这一点至关重要。我们常常可以看到这样的情况，讨论会开得异常成功，员工们在会上讨论热烈，领导微笑着频频点头，最后，大家终于商讨出一项所有人都认可的决议，领导一拍板，行，就这么办。几天过去了，迟迟不见行动。几个月过去了，仍不见半点执行决议的迹象。第二次员工大会开始了，发言的人寥寥无几??应该知道，当员工们怀着极大热情加入了决策的讨论，最后却看不到任何回报时，他们再也不会相信领导了。

《2020年度中国产业电商市场数据报告》。《报告》显示，2020年，中国产业电商市场规模达27.5万亿元，比2019年的25万亿元同比增长10%。现阶段，中国企业采购电商市场进入红利发展期，电商行业对B端企业的渗透率也在不断提高，未来将加快并深化企业采购电商产业链发展，企业采购电商市场发展空间广阔。《报告》显示，2020年，中国企业采购电商市场规模11550亿元，比2019年的7300亿元同比增长58.21%。随着快消B2B行业由高速发展期进入理性发展期，行业在经过跑马圈地的扩张后，各家开始回归精细化运营与盈利能力的比拼。2020年，快消品B2B电商市场规模达3600亿元，比2019年的2450亿元同比增长46.93%。据网经社“电数宝”电商大数据库显示，2020年，10家产业电商上市公司总市值676.72亿元，相较于2019年10家产业电商上市公司总市值561.33亿元，同比增长20.55%。同时，《报告》显示，2020年，产业电商“独角兽”13家，占泛电商“独角兽”总数11.11%；总估值达275.64亿美元，占泛电商“独角兽”总估值的7.2%；平均估值为21.2亿美元。2020年，共有32家产业电商入选泛电商“千里马”，占总数16.24%；估值763.9亿元，占泛电商“千里马”总估值的15.25%。“产业电商作为产业互联网的重要切入点和主要推动者，2020年行业发展依然迅猛。”网经社电子商务研究中心B2B与跨境电商部主任、高级分析师张周平表示，疫情下，越来越多的数字企业参与电商数字化变革，助力传统电商转型升级，打通电商全产业链发展。今后国内数字经济发展重点将从数字产业化转向到产业数字化，更加重视融合应用，产业数字化的重心将从服务业逐步转移到工业和建筑业，信息技术开始与传统行业深度融合。

《赤壁》这首诗是诗人杜牧赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。杜牧生活在唐末，他最大的政治野心是恢复唐朝的繁荣。他反对最高统治者的奢侈和无知，并讨厌镇和吐蕃贵族的入侵。他认为，唐朝必须消除这两大祸害，加强团结，夺回失地，国家能够解决，人民才能受苦。降低。但他从未被统治者重用过，也没有表现出他的野心，所以他总是感叹抑郁症。故事发生于汉献帝建安十三年（208年）十月的赤壁之战，这是一场在三国历史形势中发挥决定性作用的重大战役。结果，孙和刘连军击败了曹军，34岁的孙武军指挥官周瑜是这场战斗中的头号人物。诗人观看了古战场的遗物，表达了他对赤壁之战的独特见解。扩展资料：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这两句意为折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是前朝遗物。在这里，这两句描写看似平淡实为不平。沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这后两句久为人们所传诵的佳句，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。诗中的大乔、二乔两位女子，是属于东吴统治阶级中最高阶层的贵妇人。大乔是东吴前国主孙策的夫人，小乔则是正在带领东吴全部水陆兵马和曹操决一死战的军事统帅周瑜的夫人。她们虽与这次战役并无关系，但她们的身分和地位，代表着东吴作为一个独立政治实体的尊严。参考资料来源：百度百科-赤壁

折五彩毛毛虫的方法步骤如下：材料:卡纸，剪刀，胶水步骤：将手工纸裁成纸条卷成圆圈形状粘贴一起，就是多彩漂亮的毛毛虫了，毛毛虫的动作可自行发挥，可拱起腰，可平爬......再随手涂鸦片树叶，简直更加逼真了呀！毛毛虫身体圆圈的粘贴方式也有很多种，随心创意起来吧！折小鸡宝宝的方法步骤如下：准备材料：卡纸，剪刀，胶水，直尺步骤：将手工纸裁成相同大小的纸条纸条如图交叉，向内粘贴成圆球剪出翅膀和小鸡的嘴巴、眼睛，贴在圆球上

1.省公司“十六字”工作要求：循规为纲、强基为本、务实为要、创效争先(简称“三为一 争”)2.战略实施：“两个转变”——转变公司发展方式(实行“三集五大”)，转变电网发展方 式(建设坚强智能电网)3.“三集五大”：人力资源、财务、物资集约化管理;大规划、大建设、大运行、大生产、 大营销体系4.“三个不发生”百日安全活动：不发生大面积停电事故，不发生人身死亡和恶性误操作事 故，不发生重特大设备损坏事故5.管理理念：集团化、集约化、精益化、标准化6.企业宗旨：服务党和国家工作大局，服务电力客户，服务发电企业，服务经济社会发展(简称“四个服务”)7.企业精神：努力超越，追求卓越8.企业理念：以人为本，忠诚企业，奉献社会9.核心价值观：诚信、责任、创新、奉献10.奋斗方向：建设世界一流电网，建设国际一流企业11.企业文化“四统一”：统一的核心价值观、统一的发展目标、统一的品牌战略、统一的 管理标准12.战略目标：把国家电网公司建设成为“电网坚强、资产优良、服务优质、业绩优秀”的 现代公司(简称“一强三优”)13.工作思路：抓发展、抓管理、抓队伍、创一流(简称“三抓一创”)14.发展要求：内强素质、外塑形象15.社会责任观：发展公司、服务社会;以人为本、共同成长16.“三个十条”：供电服务“十项承诺”、员工服务“十个不准”、“三公”调度“十项 措施”17.“三节约”：节约一分钱、节约一张纸、节约一寸导线18.“三个百分之百”：人员、时间、精力19.2010 年全省行风建设主题：开展“创业服务年”活动20.安全理念：相互关爱，共保平安21.服务理念：真诚服务，共谋发展22.廉洁理念：干事、干净23.SG186 工程：国家电网公司一体化企业级信息集成平台、八大业务应用、六大保障体系24.SG—ERP：国家电网公司企业资源计划系统25.科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方 法是统筹兼顾