英汉互译

许多年轻的人告诉我，他想成为一名作家。我总是鼓励这些人，但我也解释说，有很大的不同是一个作家和写作。在大多数情况下，他们梦想的名气和财富，而不是长时间独自一台打字机。 “你得想写信， ”我要对他们说， “不希望成为一个作家。 ” 现实情况是，写作是一个孤独的，私营部门和穷人的工资的事。只有少数几个作家吻财富，但有几千人的工作，从来没有回报。当我离开了20年的职业生涯中的美国海岸警备队，成为自由撰稿人，我没有建议在所有。我确实有一个朋友是谁发现我在我的房间在纽约部建设。我什至都没有照顾，这是冷战，也没有浴室。我立即买了一台二手的打字机和感觉就像一个很好的作家。 一年后，我仍然没有得到休息，并开始怀疑自己。有人这么难卖的故事，我很难取得足够的食物。但是我知道我想给我们写信。我梦想了多年。我不会成为其中的一个人也想知道谁的“ 如果是什么 ” 。我会继续把我的梦想的测试，即使这意味着生活的不确定性和害怕失败。这是沙德兰德的希望，你有一个梦想必须学会在那里生活

2010年11月拍摄于湖北安陆

1. 给（某人）回电话2. 对面3. 中等身材4. 最后，最终5. 全世界6. 总之7. 在乡下8. 在度假9. 给……带来好运10. 向右转11. in front of12. make a wish13. blow out14. cut up15. be interested in16. stay up17. run away18. fly a kite19. put up20. jump up and down

1 Me and him have contradictory 2 He and I have a conflict 3 我没有老师 4 我不是一名老师

1、I would like three red apples and yellow bananas Five2、What do you see?3、I saw the thirteen gray monkeys4、What do you want?5、I want a watch and four white pencil box6、My friend has a birthday party, please come7、He was short, he was fat, he has a pair of small eyes and short hair8、Thank you, Happy Birthday9、Look at cake, very beautiful, where eight candles and a card10、Your parents do?11、My mother was a doctor, dad is a teacher12、My mother is the staff. In the morning my father was the driver in the afternoon he is my teacher13、Please give me a six pears sorry, I do not have pear14、Dad gave me a good Five yuan to give you15、Good morning, I want an ice cream and a cup of drink16、How old are you? I was twelve years old17、How did you come to school?18、I have come to the school bus19、To see there are four stars and a ribbon20、 she was eleven years old, she is very happy真是够麻烦的，以后好好学，那也不用这么麻烦了。如果你好好学习的话，就你上网提问的时间，这些题就做完了。仔细想想，不好好学习，这样多不划算啊！呵呵 I wish you learn every day, up（祝你好好学习天天向上）

1，对于他们来说学习语言更容易。2，They are looking for their own way to learn language3，他们不会等待机会去运用语言。4，They want to learn language because they are interestd in language

α0你不想上班迟到,没有一个跑堂. 2.a条银行秘书通常会算钱,为别人. 3.sam不喜欢看电视,或打十运会.4. Many people like the white angels. 5. Thieves afraid of the police. 6. We have two school librarians.

你要什么类型的

I am a My parents You can Your phone number Thank you He has His nameHe said that listening to She likes it. According to her family She helped Eat it It names It saw We want to Our favorite fruit We join the They singTheir old computers They draw

1、去年 last year2、一只龙风筝 a dragon kite3、列个清单 make a list4、一个主意 an opinion5、find out 通过努力查明找出6、在三周内 in three weeks7、在夏天 in summer8、在办公室 in the office 9、唱一首歌 sing a song10、run after 追逐

Do not argue with the customer顺便问一下，我能有一个枕头和篮子吗thanks for shopping with me for the whole day从这走要一个小时我家就在街对面Could you show me your passport我想去入住我不熟悉你的经理你心里又对这周的计划吗Do you decide to buy a car?

来这儿生日快乐玛丽比简小she"s a slim girlis that a duck?

1.how often2.on weekend3.three times a week4.go to the movie5.favorite program6.使用互联网7.几乎不从；很少8.去购物9.帮助做家务10.摇摆舞

微信中英文翻译怎么用微信翻译不需要额外开通，只需长按文字即可选择翻译。在【微信】主页面点击右下角【我】，然后点击【设置】选项。接着点击【通用】-【多语言】选项如下图所示。选择要翻译的语言，点击【保存】，就可以设置翻译的语言了。微信中英文翻译怎么用，具体操作如下：进入微信，点击“我”，选择设置。进入设置，选择通用。进入通用，选择多语言。进入多语言，选择English，并保存。进入微信，点击“我”，选择设置。进入设置，选择通用。进入通用，选择多语言。进入多语言，选择English，并保存。选择聊天界面，发送中文，并长按信息，再弹出的框中选择Translate。发送的消息就可以转换成英文的了。微信怎么把聊天翻译功能设置成汉译英1、微信把聊天翻译功能设置成汉译英的方法：进入微信“设置”里面，打开“通用”。进入“多语言”，把默认语言改成英语。按住你想翻译的话，弹出对话框后选translate。2、微信把聊天翻译功能设置成汉译英的方法：进入微信“设置”里面，打开“通用”。进入多语言页面，选择【English】，点击【保存】。按住你想翻译的话，弹出对话框后选translate。3、首先我们打开需要设置的微信，点击打开设置中的“通用”。然后我们在弹出来的窗口中点击打开“多语言”。然后我们在弹出来的窗口中点击选择想要翻译的一种语言即可。4、在【微信】主页面点击右下角【我】，然后点击【设置】选项。接着点击【通用】-【多语言】。选择要翻译的语言，点击【保存】，就可以设置翻译的语言了。微信翻译功能怎么设置1、微信翻译不需要额外开通，只需长按文字即可选择翻译。在【微信】主页面点击右下角【我】，然后点击【设置】选项。接着点击【通用】-【多语言】选项如下图所示。选择要翻译的语言，点击【保存】，就可以设置翻译的语言了。2、首先下载最新版本的微信，然后点击打开。进入微信后，点击最下方导航栏的“发现”按钮，在发现里面点击“扫一扫”进入。在进入“扫一扫”后，大家可以看到“二维码、条码、封面、街景、翻译”按钮。3、在【微信】主页面点击右下角【我】，然后点击【设置】选项。接着点击【通用】-【多语言】。选择要翻译的语言，点击【保存】，就可以设置翻译的语言了。微信汉语翻译成英文怎么弄进入微信，点击“我”，选择设置。进入设置，选择通用。进入通用，选择多语言。进入多语言，选择English，并保存。选择聊天界面，发送中文，并长按信息，再弹出的框中选择Translate。微信中文怎么翻译成英文呢？下面我来说一下详细的步骤：第一步，在微信我的页面，点击【设置】这个选项。第二步，进入设置页面，点击【通用】。第三步，进入通用页面，点击【多语言】这个选项。微信上把中文翻译成英文的操作方法如下：打开微信，在微信里找到设置打开进入。进入设置后，找到通用，下图所示，打开。进入通用后，可以看到有个多语言选项，点击。

What can you do on the grass?Don"t dife a bike on a wooden bridge.Do they often do their homework at home ?You can"t take the newspapers home.where do you swim?

1, in their living room2, in the red and black and white box3, said that poem4, in the camp5, tired and thirsty6, next year"s Mid-Autumn Festival7, in different festivals8, eat chocolate eggs9, do pumpkin lantern10, it appears very bright11, a very fine hair dryer12, on the bus13, in the bus behind the

从最基本的学起，看你选的什么专业

在当地的质量监督局进行报考，前提是要满足条件才行。报名需要到当地质量监督局网站上报名。食品检验员报考条件：1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：（1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的；（2）经过初级工培训结业。2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：（1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年；（2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业；（3）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。食品检验员职业要求：1、职业知识要求（1）标准化计量质量基础知识（2）化学基础知识（包括安全与卫生知识）（3）分析化学知识（4）电工基本知识（5）计算机操作知识（6）相关法律、法规知识2、职业能力要素有一定的观察、判断和计算能力，具有较强的颜色分辨能力和对突发事件的处理能力。3、工作要求本标准对初级、中级、高级、技师和高级技师的技能要求依次递进。

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！

医院院部有下述职能科室：办公室、党办、劳动人事处（科）、医务处（科）、护理部、总务处（科）、财务处（科）、器械设备科、药剂科、门诊部； 办公室设主任、副主任； 党办设主任和副主任、秘书 其它处（科）设处（科）长和副处（科）长； 药剂科、门诊部各设主任和副主任； 医院的职能科室负责人没有专门的行政技术职称，都具有业务技术职称；

考取保健按摩师证书很必要的，现在国家对证书卡的越来越严。证书作用：1、是找工作必备条件由于保健按摩师对知识和技能的要求高，严格把关，其含金量也高，是找按摩、养生、康复中心、疗养院、老年公寓等工作的必备硬件。2、是涨薪升职重要筹码取得保健按摩师证书师按摩这个行业的基本条件，要想获得高一点的收入和职位，还要有高级的证书。3、是创业开店必备条件很多学员想学成后自己开个按摩、养生等康复理疗机构，但要开这些店，主管部门规定，要有一些人的执业资格证件，才能审批。

室内墙面手绘注意事项都有什么呢?一起来看下吧。幼儿园室内墙面手绘-首先墙画的图案和色彩要服从整体设计风格例如，如果你的家是中国风格，那么图案颜色的墙漆主要是黑色，红色或传统的黄金。这些图案主要来源于中国传统图案和图案，或中国画中常见的图案。北欧简约设计具有极值的颜色，并在黑白灰和超级鲜艳的色彩的两端，所以相应壁绘画图案大多处理和抽象移动。现代设计的颜色趋于美丽，相应的墙面绘画图案更加逼真。欧洲风格的手绘图案更加中性和谨慎。壁画主要来自经典的欧洲装饰符号以及家具和欧洲墙线的表现。幼儿园室内墙面手绘-其次手绘墙画制作方法手工绘制墙壁的方法非常简单，但对艺术家的绘画技巧有一定的要求。因此，应考虑以下方法和注意事项。材料墙画手绘:几个友好涂料环境，画笔，钢笔，粉笔，铅笔，钢笔，小面积(人谁是新手绘制和艺术弱)的墙壁没有太多选择。显眼的墙)。幼儿园室内墙面手绘-手绘墙画出现的位置也有讲究幼儿园室内墙面手绘-一般情况下，我们不建议对整个房间进行绘画，这样可以使空间看起来没有图层。您可以选择比较主墙并绘制大面积区域。这种类型的手绘壁画的表现为房子的主要装饰面，而且往往带来巨大的视觉冲击力，而且效果出色，令人印象深刻。另一种是专门针对一些特殊空间。例如，阳光房可以绘制与太阳，花鸟为主题的画，画上了楼梯一棵大树，等等。幼儿园室内墙面手绘-根据图案的一般形状将粘合纸施加到墙壁上，以在其上绘制图案。使用铅笔在胶带上绘图，并使用深色标记来追踪要使用的线条。然后沿这些线记录图形。围绕墙壁延伸墙壁，使图案外的墙壁不被油漆污染。为了使涂料更好，在图案上应用白色底座。喷涂或刷涂图案中的颜色。希望对您有用。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

　　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我精心整理的读书活动总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 读书活动总结 篇1 　　为深入贯彻党的十七届四中全会和中央领导同志有关学习和读书的重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。 　　 一、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。 　　针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在青年教师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。 　　 二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。 　　学校召开全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到升华。 　　 三、建立学校、教研组、教师三级网络。 　　学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。 　　 四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。 　　先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。 　　通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高，促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。 读书活动总结 篇2 　　为落实学期初学校有关工作安排，继续营造读书氛围，鼓励学生以书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，培养创新精神和实践能力，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。五年级全体老师在年级主任高老师的积极带领下，开展了一系列读书活动。活动内容丰富、形式多样、全员参与，兼有多种方式的评价机制，活动效果令人欣慰。 　　学期伊始，读书活动即作为本学期年级语文学科重点工作，在备课组集体备课活动中多次组织全体语文教师认真研讨，确定活动目标，力求活动有内容、有趣味、有实效，并制定出相应的活动方案。 　　 1、内容多元效果显著。 　　读书活动本身就是语文学科极其重要的学习活动，为使本学期的读书活动与语文学。科真正地整合在一起，通过读书活动促进学科教学，通过学科教学引导读书活动的有效开展，本次活动内容多元，形式多样。 　　 2、整合学科推荐书目。 　　学期初，根据学校的工作安排，结合本期教材特点向学生推荐《上下五千年》、《冰心儿童文学奖获奖丛书》、《假如给我三天光明》、《名人故事》、《七彩语文》共五本书刊作为必读书目。同时，结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎，鼓励学生由教材的名著选段延伸到去阅读有关的中外名著。 　　 3、深入宣传营造氛围。 　　除班主任教师及语文教师积极为本次读书活动做好动员工作的同时，活动期间，每班出一期读书板报，充分发挥班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。 　　 4、开展活动提升修养。 　　（1）完善班级图书角的建设。下发了学校的推荐书目。 　　各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少达到了一人三书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，各班学生自发举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。 　　（2）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。 　　按照活动方案分别召开了动员会、读书经验交流会、读书节活动总结会。总结交流心得体会，互相介绍读书经验，通过交流，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 　　（3）“读书之星”评比。 　　为树立学生身边的榜样，通过班内推荐，评选出了27名学校表彰的读书之星。 　　（4）板报评比。 　　为烘托读书氛围，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有三个班的黑板报获优秀板报奖。 　　（5）读书交流卡、名著便览、作家卡片的制作。 　　各班学生发挥聪明才智，设计制作了精美的读书交流卡片、名著便览、作家卡片。有三个班获制作优秀组织奖。 　　（6）手抄报展、剪贴报展评。 　　在语文教师指导下各班学生自己制作了手抄报，同学们通过报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，精心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。 　　（7）开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持。 　　 5、活动效果。 　　（1）初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。 　　（2）促进了校风、学风的进一步转变。课堂纪律好转了，同学们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯更加规范好转了。 　　 6、改进之处。 　　（1）班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。个别活动没能按方案计划完成。要进一步探讨如何配合活动的开展。 　　（2）与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。 　　为了学生的长远发展，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。 读书活动总结 篇3 　　读书使人聪明，读史使人明智，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动。这次活动增强了读书兴趣,拓宽了我们的知识视野，开阔了我们的眼界，思想获得了很大的提升，我们全体师生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下： 　　一、向全校师生广泛宣传，营造书香氛围 　　根据学校读书活动方案，我校于3月22日举行了隆重的读书活动启动仪式。李校长致读书节开幕词，王校长发出了读书活动倡议，六年级率先展示了班级阅读读书卡；各班以读书为主题设计黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实经典美文诵读比赛奠定了坚实基础。 　　二、层层落实责任，确保顺利开展经典美文诵读比赛 　　为确保读书活动有效、规范、深入开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以教导处、少先大队部、班级之间协同开展工作的活动平台，依据读书活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保经典美文诵读比赛有效实施。 　　三、各班精心组织，开展各项读书活动 　　我校在读书活动中，着眼于提高学生热爱读书，以形成人人好读书，人人爱经典美文的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。具体活动包括： 　　1．经典古诗文阅读活动 　　我校每周由教导处指定篇目的古诗文，以班为单位，利用早读、班会，进行了学习、背诵，每周三全校课间十分钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，六年级各班还根据实际情况也引导学生背诵了一定的篇目。 　　通过经典古诗文阅读活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。 　　2．“好书推荐”班队会活动 　　读书活动期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。 　　3．亲子共读，活动让家长显风采 　　在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，六年级通过校信通、微信等平台向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。 　　4.读书活动手抄报、读书卡制作活动 　　围绕经典美文比赛活动主题，结合自身读书活动，我校还开展了活动小报、读书卡制作活动。以班级为单位，学生根据自己的长处，分别在读书过程中制作一张小报或摘抄优美段落，在以班级为单位制作成一本手抄报集。同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。 　　5.读书黑板报评比活动 　　围绕经典美文比赛活动主题，学校以年级为单位，结合年级学生特点及读书收获，制作一期读书黑板报。在教师的指导下学生搜集资料、书写，高段师生版面设计、精心制作，低段版面设计以教师为主。板报内容符合六年级学生年段特点，版面精致，内容丰富，图文并茂，各具特色。 　　6.阅读之星评选 　　为激励学生热爱读书，宣传先进，根据学生在本次读书活动中的综合表现，全六年级共评选出了二十余名阅读之星。 　　当然活动中也有很多的不足之，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课外阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。尽管有困难，但我们六年级全体师生会想尽一切办法与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新理念！ 读书活动总结 篇4 　　琅琅读书声，悠悠伴我心，在美好的读书活动中，我班全体师生增强了读书兴趣，拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，觉得自己有了很多很多的收获。现将我班学生读书活动总结如下： 　　 一、展现的风采 　　1、让学生显风采。 　　在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用班队会，让学生读美文、颂经典。三年级读《三字经》、《弟子规》，继续读《安徒生童话》、《寓言故事》、《成语故事》等为此我班开展了师生同台诵读比赛，更是点燃了全班师生诵读的.热情。为了增强班级的读书氛围我们还开展了书香个人的评比。这些活动不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我班的读书活动推上新的台阶。 　　2、让家长显风采。 　　在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班组织家长会在家长会上大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长对我班这个做法赞口不绝，一致认为召开这样的家长会好有实效，让他们知道要做什么，怎么做。如今，以读书活动为例，召开家长会，这样大大调动了家长的积极性，家长们毫不保留的交流自己家庭的读书活动方法以及教子经验，大家都认为这样的家长会开得好，不但能让家长与家长之间互相沟通，而且还能让家长与家长之间互相取长补短。老师们一致认为这样的家长会成了家长展示风采的大舞台。 　　 二、开展读书活动的措施： 　　1、要求家长、学生、老师积极参加学校班级开展的读书活动。 　　2、利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。 　　3、要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的读书氛围。 　　4、鼓励学生多读书，读好书，家长要满足孩子的购书愿望。 　　5、围绕读书活动，我班开展了一系列的活动：每日一诵活动，复述竞赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香个人评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。 　　6、要求学生通过读书长智，通过读书明理。 　　当然活动中也有很多的不足之，我们这样农村孩子多的小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有许多家庭并没有重视孩子的课外阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭自己还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。为了孩子灿烂的明天，以书为伴，我会与孩子一同成长。

荀子名言警句如下：1、自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。解释：有自知之明的人不会抱怨别人，掌握自己命运的人不会抱怨苍天；抱怨别人的人则穷途而不得志，抱怨上天的人就不会立志进取。2.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。解释：堆积土石成了高山，风雨从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙从这儿产生；积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。3、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。解释：千里马跨跃一下，也不会超过十步的路程；劣马虽然走得慢，连走十天也可以到达很远的地方，这是由于它能持之以恒。4、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。解释：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。5、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。解释：尝：尝经。思：思考。须臾：一会，片刻。 全句译文：我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。6、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。解释：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。7、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。解释：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这是由于它用心专一。8、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。解释：借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助舟船的人，并不善于游泳，却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了。

工作总结结尾怎么写才好 　　工作总结结尾怎么写才好,一般情况下，结尾的方式都是展望未来，激励自己向前进发，努力超额的完成工作一类的内容，也可以是改进的方法，下面我带大家简单了解一下工作总结结尾怎么写才好。 　　工作总结结尾怎么写才好1 　　1、 同 志们：20XX年已经过去，机遇与挑战并存、风险与收益同在的20xx正向我们走来。新的一年，万象更新，公司希望各位员工要积极行动起来，团结一心，爱岗敬业，奋力开拓，以更加饱满的热情，以更加昂扬的斗志，为实现公司20xx年年度目标任务而努力奋斗! 　　2、总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为公司的.发展做出更大更多的贡献!总之，在过去的一年里，在厂党政领导以及各部门的大力支持下，经过全体人员共同努力，基本上按计划完成了工作任务。 　　尽管取得了一些成绩，但我们深知，办公室工作没有止境，如何更好地树立窗口形象，更好地发挥协调与服务职能，更好地开拓创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。我们深感重任在肩，不敢有丝毫懈怠。 　　工作总结结尾怎么写才好2 　　1、 回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，现代办公技能还不强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民公仆，为全面建设社会主义新农村作出自己的贡献! 　　2、 20XX年的工作还是会更加的`困难，越来越大的竞争压力有时候会给我们带来极大的压力，但是化压力为动力，这才是我们一直以来不断的进步的最根本。在不断的进步中，我们得到了很大的发展，在进步中我们也有阵痛，但是这些都是暂时的，长远的发展才是我们一直想要的结果!相信在2017年我们会做的更好! 　　3、在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天会更好!

1、乘法交换律：它是一种简算定律，在人民教育出版社小学四年级下册数学教材有涉及：在两个数的乘法运算中，在从左往右计算的顺序，两个因数相乘，交换因数的位置，积不变。具体说来就是：两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。叫做乘法交换律。2、分配律：两个数的和与一个数相乘，等于把这两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，使计算更加简便，且结果不变两个数的和与一个数相乘，可以先把他们与这个数分别相乘再相加，这叫做乘法分配律。3、结合律：乘法结合律是乘法运算的一种，也是众多简便方法之一。三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。叫做乘法结合律。计算方法使用铅笔和纸张乘数的常用方法需要一个小数字（通常为0到9的任意两个数字）的存储或查询产品的乘法表，但是一种农民乘法算法的方法不是。将数字乘以多于几位小数位是繁琐而且容易出错的。发明了通用对数以简化这种计算。幻灯片规则允许数字快速乘以大约三个准确度的地方。从二十世纪初开始，机械计算器，如Marchant，自动倍增多达10位数。现代电子计算机和计算器大大减少了用手倍增的需要。

1、中国共产党第十四次全国代表大会召开时间：1992年10月12～18日；地点：在北京举行。会议主题：这次代表大会的主要任务是，以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导，认真总结十一届三中全会以来14年的实践经验，确定今后一个时期的战略部署，动员全党同志和全国各族人民，进一步解放思想，把握有利时机，加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。2、中国共产党第十五次全国代表大会召开时间：1997年9月12日至18日；地点：在北京召开。会议主题：这次大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。 大会的议程是：（1）听取和审查十四届中央委员会的报告；（2）审查中央纪律检查委员会的工作报告（书面）；（3）审议通过《中国共产党章程修正案》；（4）选举第十五届中央委员会；（5）选举新一届中央纪律检查委员会。3、中国共产党第十六次全国代表大会召开时间：2002年11月8日至14日；地点：在北京召开。会议主题：这次大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。4、中国共产党第十七次全国代表大会召开时间：2007年10月15日至21日；地点：在北京召开。会议主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。5、中国共产党第十八次全国代表大会召开时间：于2012年11月8日；地点：在北京召开。会议主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

岳希新岳希新，地质学家、矿床学家。早年在三峡、四川、新疆等地从事古生物地层研究及石油、天然气、煤、铁、铅、锌、金等矿产地质调查，尤以川中油气构造研究对中国内地第一口油气钻井设计及威远气田发现有较大贡献。中华人民共和国成立初期他根据地台凹陷带煤系地层及其含煤性和矿区构造对比研究，发现了江西丰城等大煤矿，对淮北平原隐伏煤田、对吉林七道沟、四川攀枝花铁矿普查勘探也有重大贡献，对地质矿产科技管理、规章规范制定也很有建树。并主持编成《中国煤炭资源》、《1∶250万中国煤田地质图》等。中文名：岳希新出生地：吉林市职业：地质学家、矿床学家代表作品：《中国煤炭资源》简历1911年8月8日生于吉林省吉林市。1931年考入北京大学物理系。1933年转入北京大学地质系。1937年毕业于北京大学地质系，考入南京实业部中央地质调查所，历任练习生、技佐、技士、技正。1947年在经济部中央地质调查所北平分所工作。1950年任中国地质工作计划指导委员会矿产测勘总局燃料组副组长。1952年任地质部地质矿产司副总工程师（后任总工程师）。任《地质学报》编委会副主任。1953年加入中国民主促进会。1957年任中国地质学会第30届理事会学术委员会委员兼编辑委员会副主任。1962年任中国地质学会第31届理事会编辑委员。1979年任中国地质学会第32届理事会常务理事兼《地质学报》编委。1980年当选为中国科学院学部委员（院士）。1981年加入中国共产党。1982年任地质部科学技术顾问委员会委员。1984年任中国地质学会第33届理事会名誉理事。1988年任地质矿产部科学技术高级咨询中心咨询委员。1994年8月30日在北京病逝。生平岳希新于1911年9月29日生于吉林省吉林市。祖籍山东临朐。父亲岳升逃荒“闯关东”到吉林市定居，初为鞋匠，后来开了鞋店，置了房屋、土地。岳希新小学毕业后，入吉林市第一中学理科班，受到很好教育，成绩优异。1931年中学毕业后，考入北京大学物理系，于1933年转入该校地质系。该系名师云集，有著名地质学家葛利普、李四光、丁文江、孙云铸、谢家荣等教授任教。他和同班同学卢衍豪、郭文魁、叶连俊、宋应、杨敬之、家骧等后来都成了地质界的名流（他和卢衍豪、郭文魁、叶连俊都当选为中国科学院学部委员——院士）。1937年夏，岳希新毕业于北京大学地质系，获理学士学位，考入南京实业部中央地质调查所。时值抗日战争全面爆发，他随该所先迁往长沙，后迁至重庆北碚。他在该所历任练习生、技佐、技士、技正。1947年，他到经济部中央地质调查所北平分所工作。中华人民共和国成立后，岳希新在全国地质工作计划指导委员会矿产测勘总局工作，曾任燃料组副组长。1952年地质部成立，他任该部地质矿产司副总工程师，后任总工程师。1982年，他任地质部科学技术顾问委员会委员。1988年任地质矿产部科学技术高级咨询中心咨询委员。岳希新早年加入中国地质学会。1952-1956年任《地质学报》编委会副主任。1957-1962年任学会第30届理事会学术委员会委员兼编辑委员会副主任（分管《地质学报》）。1962-1979年任学会第31届理事会编辑委员。1979-1984年任学会第32届理事会常务理事兼《地质学报》编委。1984年起任学会名誉理事。他还是国际沉积学会会员。于1980年当选为中国科学院学部委员（院士）。岳希新于1953年加入中国民主促进会，后任中央参议委员会委员。1981年加入中国共产党。1964年当选为第3届全国人大代表，1978、1983、1988年分别当选为第五、第六、第七届全国政协委员。普查勘察20世纪30年代末，随经济部中央地质调查所内迁到重庆北碚的岳希新，与该所所长黄汲清领导了四川中部威远、资中、自贡一带中生代地层及含油气构造的研究工作，一道工作的还有曾世英、曾鼎乾等。他们测制了5万分之一地质图10多幅，还测了很多剖面图。他本人发表了《四川威远背斜中部构造现象之研究》一文，论述威远的短轴背斜和穹窿构造，并指出这些构造为石油与天然气储藏提供了良好的条件。他又与黄汲清联名发表了《四川威远三叠系与侏罗系间之不整合》一文，指出印支运动在四川盆地的存在，具体体现在三叠系“雷口坡统”与侏罗系“自流井统”之间的角度不整合。在此研究的基础上，经济部资源委员会在威远打了一口深井，这是中国内地第一口油气深钻井。直到如今，威远气田的气源仍长盛不衰。20世纪40年代初期，岳希新与米泰恒应经济部采金局之邀，调查了四川大渡河上游大小金川流域靖化、懋功两县（即今之金川县及小金县）之砂金矿。他们的调查报告后来收入了经济部采金局印行的《金矿丛刊·川康专号》里。在该报告里，首先谈了该区地形及交通。然后论及地质矿产情形。该区地层主要为三叠纪西康系的变质砂板岩，同时亦有古生代之变质火山岩，印支期及燕山期的花岗岩侵入于西康系及古生代地层中，有大量石英脉，也有伟晶岩脉，金即来源于石英脉中，少数地方出产岩金，而最主要金矿还是开采砂金，砂金产于含金砾石层之中。大小金川砂金矿之开采最早始于18世纪清朝乾隆年间。该地区含金砾石层实际上分布于大小金川河两岸不同高度之阶地，最高为“马厂砾石层”，中为“促浸关砾石层”，最低为“俄热砾石层”，当考察了各砾石台地之砂金矿之后，他们得出结论：要在面积最广的砾石台地（如靖化县之马厂坪、格尔丹斯等地）去选择砂金集聚较有利之地段，这对指导进一步普查勘探工作是有一定意义的。1943年，岳希新与关士聪、米泰恒、马溶之、宋叔和等到新疆调查地质。写出了“西山铁矿初步调查简报”，记载了乌鲁木齐西山浅丘陵为侏罗纪砾岩、砂岩、页岩地层，它们与南边较高山的二叠纪地层为断层接触。在侏罗纪地层中有沉积形成的铁矿20多层、煤矿10多层，单层厚度都不太大。铁矿主要矿物成分为菱铁矿，呈层状，或呈断续的豆荚状、透镜状、结核状，前者品位往往较后者为低，其铁矿储量在75000吨以上。并指出应在矿层系向西南延伸的方向上去进一步勘探，以扩大远景。岳希新在新疆参加了塔里木盆地西部海相地层古生物、乌恰的油苗、乌恰灰岩中的浸染状铅锌矿、乌恰康苏煤田等的调查研究，并完成了一系列专题报告。其中较重要的是他与米泰恒合著的《新疆乌恰康苏煤田地质》，该文详细论述了乌恰康苏地区侏罗纪煤田的地层、构造、规模以及开发要点，这对于缺乏燃料的新疆地区意义重大。1947-1949年，岳希新在经济部中央地质调查所北平分所工作期间，又调查了历史悠久的山西大同煤田地质。其成果是扩大了这个古老煤田的外围远景，又发现了单层厚达20多米的煤层，还指出在煤层的夹层中有可做陶瓷原料的高岭土。中华人民共和国成立之初，中央采取了先重点发展东北区的建设、再以东北带动全国的正确方针。岳希新在50年代初也积极投入东北地质矿产的调查，他与王水调查了吉林通化七道沟铁矿，确定该矿为前寒武纪沉积变质型含锰富铁矿，并提交了正式报告，该矿经正式开发后，成为鞍山钢铁公司重要的富铁矿石原料基地之一。1952年，地质部成立以后，岳希新带领年轻地质人员去江西找煤，在赣北萍（乡）乐（平）拗陷大面积成煤带工作。发现丰城县附近二叠纪煤田构造简单，含煤地层与煤层均相当发育、稳定，有利于产生大型煤田。他们及时电告中南地质局，很快调去钻机，钻出很多煤层，仅丰城煤田在500米深度以内即探明了近亿吨储量。后来往下勘探至1000米深，储量又翻了一番。这一煤田的开发，为解决江西省缺煤问题起了很大的作用。在淮北平原，本没有含煤地层露头，但岳希新根据淮南煤矿的勘探经验、淮北平原地质条件及成煤规律，预测该区可能存在隐伏大煤矿。生产部门因怕地下水多而不愿勘探。岳则认为淮北距南方缺能源的工业发达地区近，交通也方便，利于煤炭运输，因而坚持勘探，结果发现大煤田，后来成为安徽重要煤炭生产基地。由于岳希新及广大煤田地质工作者的实践，自然形成了华北地台平原区找煤的经验公式：“奥陶系灰岩+大平原=隐伏煤田”（因为含煤的石炭二叠纪地层常常假整合于奥陶系灰岩之上）。浙江也是极度缺煤的省份，该省领导曾坚持要在省辖境内找煤。在浙西、浙北做了许多工作，还修了铁路，结果收效甚微。岳希新经考察后认为，浙江地区地质构造复杂，成煤的地质条件差，花费太多投资“缘木求鱼”实在不上算，因此建议与富煤的安徽省协商，把靠近浙江省边界的广德煤田拨归浙江省开采，后来得到了安徽省同意，从而缓解了浙江省的煤炭急需。于是，广德煤田就出现了“地面属安徽、地下属浙江”的奇特局面。岳希新在领导并参与全国煤田地质普查勘探实践的同时，也常做理论上的探讨和总结。他出席了1957年2月5-10日在北京举行的中国地质学会第二届全国会员代表大会，在会上宣读了他与王治伟、韩树荣合著的《中朝陆台石炭二叠纪含煤沉积》一文。文内指出，中朝陆台上从中石炭世到早二叠世的数千万年间，都沉积形成了丰富的煤矿，沉积厚度向南增大，最厚可超过1000米。上石炭太原统海相、海陆交互相只限于南部，向北渐变为陆相。下二叠山西统及以后沉积均属于陆相。煤的沉积中心大致呈北东东—南西西方向的带状分布，并依时代而逐渐向南推移。沉积时的古地形是北高南低，属准平原型，局部有隆起或凹陷带。向西向南则逐渐过渡到陆台边缘凹陷或山前凹陷地带中。煤的变质程度以陆台中部为最高，边缘部分低。中部地带也显示出北东东—南西西的带状变质分布格局。与较晚期构造断裂带相关的岩浆岩侵入则产生了局部的高度变质现象。该文根据含煤岩系的沉积特点、煤的变质规律以及受后来造山运动影响产生的构造特征等，将中朝陆台划分了6个含煤区：（1）阴山山麓区；（2）山西盆地区；（3）鄂尔多斯区：（4）贺兰山—棹子山区；（5）河淮平原区；（6）河西走廊区。这些区的特点反映了陆台在发展过程中有着不同的分化作用。1961年，岳希新又发表了《谈谈南方煤田分布规律及找煤方向》一文，将南方煤田分为两大类型——地台型和煤盆地型。他提出了4个找煤方向：（1）在老煤田应向外推延，扩大远景；（2）寻找厚煤带，特别在下石炭统及下二叠统；（3）注意煤田地质构造，在不对称褶皱的平缓—翼上找大煤田；（4）注意煤质牌号变化规律，即煤变质深浅的规律。他特别强调要下大功夫寻找隐伏煤田，还告诫人们在含煤地层年代上不要只侧重传统的晚二叠世、侏罗纪，也要注意石炭纪、早二叠世、早第三纪、晚第三纪。他又指出，找煤时应在地区、质量、数量等方面尽量满足生产建设和日常生活需要。20世纪60年代初，岳希新还指导王绍伟等青年地质人员编制了《1∶300万中国煤田预测图》，后来在1996年出版时，扩大成了1∶250万，对全国煤田普查做出了重大贡献，该图也获得了地质矿产部的科技进步奖。在改革开放的20世纪80年代，地质部地矿司提出做煤的远景调查，其中一项是煤盆地研究，主要是进行沉积环境分析和聚煤规律研究。面对新的任务，岳希新广泛查阅世界各国文献，并亲自翻译了国外有关沉积环境和相关的重要论文10多篇，大力引进世界先进成果、新概念、新理论，供同仁们参考。他结合国内的科学实践，又提出了几点新的认识：（1）不同沉积环境下形成煤，其规模大小、厚度，甚至质量都有所不同；（2）中国地台历经多次大的地壳运动，地台分化，由大变小，含煤盆地也逐渐变小，稳定地台往往有厚大的煤层分布，而活动地台虽然煤系地层沉积相当厚，煤层较多，但层很薄，经济价值不大；（3）山前坳陷、盆地内部是有利于厚大煤层聚集的场所；（4）古气候也是必须考虑的重要因素。他对于前人多主张的边陷拗陷成煤的传统理论并不迷信，而热衷于建立适应我国煤田地质情况的新理论。技术管理从20世纪50年代起，岳希新做了很多矿产普查勘探的领导与管理工作，主持并参与制定和修订了10多种重要的地质工作规范和一些固体矿产储量规范。他在总结各种成因类型矿床的普查勘探经验的基础上，对其中一些规范，如矿产普查规范，1∶5万区域地质矿产调查规范和煤、金、锰等矿产储量规范，以及矿区水文地质勘探规范等，提出了重大修改意见或编写意见，使规范更加有利于提高矿产资源的勘察效果。他和同事们既学习苏联先进经验，又不生搬硬套，而是取其精华，弃其糟粕。例如，前苏联专家机械地要求在高级储量地区多布设水文钻；岳希新等则指明，要因地制宜，按具体的水文地质条件决定水文钻的多少。1959年是我国十周年国庆，各生产建设部门、教学科研单位等都对已取得的成绩进行了系统的总结，岳希新也发表了《十年来中国煤田地质普查勘探的成就》一文，文中指出，在“一五”期间，我国已探明煤炭的工业储量共544亿吨，充分保证了“一五”期间煤炭工业建设之需要，也为“二五”期间煤炭工业的发展打下了基础。煤田地质工作也初步解决了储量分布地区不平衡的问题，主要是在南方缺煤省、区找到若干优质的大煤田，对扭转“北煤南运”起到了很好的作用。文中还指出在普查勘探工作中采用了若干新技术、新方法。如用地球物理探矿方法（电法、地震法等）寻找隐伏煤田，利用电测井寻找钻探打丢的煤层，利用电法圈定老窿采空范围等。还有，利用煤岩方法配合化验和加工试验，进一步研究煤的可选性和炼焦性，利用孢子花粉、光谱分析、沉积旋回等方法对比煤层等。所有这些新技术、新方法，都大大提高了工作质量和效果。该文最后特别指明了未来工作的方向，特别要注意在交通方便而又有大片第四纪沉积掩盖的地区寻找隐伏煤田，使煤炭产地尽可能接近工业或消费地区，以保证国家建设的持续发展。岳希新对于基层地质勘探部门成果的评审是实事求是、严格把关的。60年代初，全国储委聘请他评审“渭北煤田详勘储量报告”，他看出这份报告只勘探了深部主要煤层，丢弃了浅部的煤层。他对这种“矫枉对正”的工作成果提出不予批准的意见。差不多同时，四川攀枝花铁矿要开发、上马之前，在渡口市现场评审攀枝花铁矿的详勘报告，有人提出要补做工作。岳希新仔细审阅勘探报告之后，认为他们勘探工作已做得很好、很详细，完全能满足矿山建设的需要，不必再补做工作，无需再增加工作量。报告顺利通过，保证了攀枝花钢铁企业得以及时上马。改革开放期间，岳希新为了进一步摸清我国煤炭资源的家底，以便为国家制定能源政策、为煤炭工业规划布局合理提供基础性科学依据，他身体力行，直到古稀、耄耋高龄还竭能尽智组织领导了云、贵、川三省煤炭资源远景和其他重点省区煤炭资源远景调查工作。他不仅组织领导新一轮全国煤炭资源远景预测，而且还进一步系统研究中国主要聚煤期的聚煤规律、煤质特征及变质规律，并论证中国煤炭资源合理开发利用途径。岳希新学术造诣深，工作经验丰富，工作勤奋，治学严谨，尊重科学，坚持原则，作风正派，廉洁奉公，宽以待人，严于律己，遵守纪律，具有坚强的党性。他于1994年8月30日在北京病逝，他光辉的学术成就和崇高的道德风范是留给后人最宝贵的财富。

师生的双边活动。体育教学的特点是：1、相对于其他体育形态而言，体育教育的基本特征是其突出的教育性和教学性。任何体育教育都是在教师（或指导者）的主导下进行的有计划的教育教学过程，亦即体育主体（对象）自身的学习和锻炼过程。2、体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。这些特征使体育教育同其他体育形态区别开来。3、体育教育的具体形态是多种多样的，并不只是学校体育。若把体育教育（狭义的体育）与学校体育画上等号，显然是不妥的。这不仅在理论上难以自圆其说，而且会造成对学校之外的体育教育的忽视（实际情况也正是如此）。4、体育教育中最普遍、规模最大的活动是学校体育和体育专业教育，二者相互作用、相互依存，体现一种互动关系。扩展资料体育对人自身自然的改造，不仅是形态结构与生理机能的统一，也是身与心的统一。体育教学要在追求学生身体改造的同时，注重学生无形的心理发展。因此，体育教学要善于营造不同于智育教学的、生活活泼的教学气氛，为学生的心理健康发展提供良好的环境。要善于利用体育活动自身所蕴涵的吸引力，并通过合理的教学组织，使这种吸引力倍增和放大。体育教学应该是一种快乐的教学，重过程的主动参与，重情绪的积极体验，重个性的独立解放，使人际关系宽松和谐，使学生在轻松明快的环境中，在欢快愉悦的心境下，自由自在、无忧无虑、不知不觉地获得身心的健康发展。

幼儿园的墙面总是不断地用各种跳跃的颜色装饰着，第一这也是幼儿园墙面装饰设计师的精心策划，因为他们深谙一个良好有吸引力的环境可以对幼儿具有很好的启发，引导作用。第二幼儿园墙面装饰设计会有一些好看的背景和美好的图饰，这些也会让幼儿一直徜徉在如花的海洋里，寄寓着设计师祝愿幼儿未来美好生活的向往。幼儿园的环境不仅受着家长的关心，更也是幼儿园墙面装饰设计师们一直在关注的事，他们出访国外幼儿园，他们不断地与孩子接触来感知孩子的内心世界，他们观察幼儿的生活以此来更好的服务于千千万万的儿童。促进幼儿的身心发展。扩展资料：幼儿儿童由于对这个世界处于不断地探索期，那么这个时候，环境对于幼儿的成长就是非常重要，一个好的环境可以让孩子轻松愉快的成长，一个好的环境可以让孩子向阳，向上乐观开朗的生长。幼儿园作为幼儿的人生第一所人生启蒙学校，对幼儿的审美，感知，探索这个世界都有着很大的影响。那么一个环境优美、装饰设计吸引人的幼儿园也会不断地养育出千千万万的优秀幼儿儿童。也许多年之后在孩子经过这所幼儿园的时候，回忆的全是满满的乐趣。

总结 给了人努力工作的动力，培养了人思考的习惯，使工作更有效率，头脑更加清醒，目标更加明确，工作更有意义，不能不说是提高工作效率的一条极其重要途径。下面我给大家带来 工作总结 结尾怎么写，浏览更多工作总结可点击“ 总结怎么写 ”查看。 工作总结结尾1 时间流转，转眼间，我即将在___酒店工作后迎来第一个 春节 !尽管这不过是一次普通的春节，但是这对我却有着不一样的意义。算着日子，自己已经在___酒店的前台做了_个月了，尽管还有很多不懂，以及无法独立的工作。但是通过这些日子的努力，自己彻底的从一名大学生转变过来，成为了一名社会的学生。 现在一年过去了，我咱自己的岗位上也学到了不少，现对自己这一年的工作情况和收获做一个总结如下： 一、思想的转变 在这_个月里，我最大的成长也许就是在思想以及对待工作的态度上的转变。作为一名酒店的前台接待员，和过去的学生思想是完全不同的。在工作中我必须做到及时、主动、有应变能力，以及最重要的服务精神。 在这一年里，我通过培训，以及在前辈身边的耳濡目染，渐渐的也学会了在工作中该如何去思考，如何去提升自己的服务质量。并且在长久的工作中我开始明白作为服务者我们应该以顾客的角度和顾客本身的情况去判断应该如何做好推荐工作，为顾客推荐适合的房间及服务。 二、工作的提升 在这一年里，我参加过大大小小的.培训，尽管大多是针对新人所进行的训练，但从服务思想服务利益、酒店业务销售……等等，各种方面都有详细的教导。每次学习，就像是在巩固了一遍后再次温习，让我的能力有了稳步的提升，并且也有了不少新的收获。 同时，在实际的工作中，我很好的实践了在学习中收获的 经验 ，并通过个人的情况和理解，将这些知识化作自己的经验。在过去的实际工作中，我其实有很长一段时间都在摸索和模仿，前辈们在工作中给我的指点，让我有了很大的收获和提升。 三、个人的不足 作为一名新员工，我在工作中的不足是非常的明显的。 反思 自己这_个月来的工作，首先最大的问题就是工作中的责任感的问题!前台是一个非常重要的岗位，而且也是和顾客接触最多的岗位。但是自己却没能意识到自己的责任，在一开始的工作中凭着感觉来，并没有严加思考，这导致了很多顾客的不满!也让我在之后感到非常的惭愧，作为一名工作者，更是一名服务人员，我应该对自己的工作更加的有责任感，不应该做事不经思考。 总的来说，这一年来的工作实在是让我有了很大的体会和收获，在今后，我也会继续努力的提升自己，让自己在今后的工作中努力向上，成为一名出色的前台。 工作总结结尾2 时间飞速流逝，转眼间三个月的是试用期已经过去，这段时间是我人生中很重要的工作阅历，也是自己很难忘的一段时间。回首这三个月的时间，虽然没有很出色的工作成果，却也是对自己的一种锻炼和磨砺。以下是我对这三个月 试用期工作总结 的一个简单的汇报。 我在试用期的工作是客服工作岗位，主要是接听客户的电话，解决客户提出的相关问题，给客户提供方便的服务，使他们能够愉快的使用公司的产品。公司是一家销售型的公司，主要是以产品销售为主的，自己的客服工作也是为了服务于销售部的一份工作，相对于是销售部的后勤部门，针对销售部的客户的反馈，来解决客户对于产品和销售部相关的问题。由于自己没有什么工作经验，在试用期的前期时候，自己也是做了不少的错事，在这个过程中，自己也是摸索的前进，在努力做好自己本职工作的同时，也要学习一些相关销售方面的知识，也至于更好的解决客户的问题。 前期的工作中，在主管的帮助下，自己不断的总结相关的工作经验，在总结中发现问题，在问题上加以改正，提高自己的工作能力，丰富自己的工作经验，让自己能够在最短的时间内快速的成长起来。也是很感谢主管的帮助，能够顺利的度过前期的工作时间，后期自己工作就越来越得心应手了，自己一人独立就可以解决客户提出的相关问题，这是我的进步，我是真的很高兴在工作上能有这样的突破。 试用期已经过去了，自己在工作上面有了很大的进步和成长，也学习到了工作上面的团结协作，同事之间的相互配合，可以让工作完成的更好，更能够促进整个公司的发展，虽然工作上也有很多做到的不足的地方，我也会在之后的工作里更好的努力，努力的弥补那些不足之处，在今后的工作上努力的做的更好。 对于我试用期的工作表现和工作成果，希望领导认真看了之后，可以同意我的转正申请，我也会在转正之后，更加努力的工作，做好自己的本职工作，也不会停止自己在工作上面的学习，会更加努力的提升自己的能力，让自己在转正之后，能够更好的为公司效力，促进自身和公司的共同发展。 工作总结结尾3 时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段实习期中可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中，自己从学生慢慢转变为一个社会人，自身实践经验、工作能力得到提高;忧的是自己还有许多方面有待于提高。 通过这三个月学习与工作，从中熟悉了公司以及有关工作的基本情况，了解外联部的重要工作内容与职责，对新公司的注册流程有了一个具体的了解，同时也对公司年检做了初步的接触。三个月内，在领导的协助下，完成了几家公司的注册及组织机构代码证的年检工作。在工作中我也出现了一些小的差错和问题，例如工作中没有充分领会领导的意图，独断专行，忽视公司的工作流程等等，这些都是由于工作态度和细节决定的。对于我所犯的错误领导都给予了我足够的宽容帮助， 三个月里，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗。今后工作时间我一定要在部门领导的带领下倍加努力，不断学习、虚心学习，严格要求自己，较全面地提高自己，为公司贡献出自己的一份力! 时光飞逝，转眼间我的工作试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。 在这一个多月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。 记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍，除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。 到公司的一天，我有幸参加了公司召开的工作会议，受益匪浅，感觉这是一份关荣而附有挑战的工作。学习是取得一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了公司各相关资料，并从网络上摄取了大量的有用素材，思想报专题日常工作的积累使我对公司有了较为深刻的认识，也意识到了公司的壮大对中国的互联网电子商务所起到的重大作用。 在这一个多月的时间里，兢兢业业做好本职业工作，不迟到不早退，并积极自觉利用节假日参与公司的加班工作。严格遵守公司的各项 规章制度 ，认真履行 岗位职责 。 认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。 我所在的技术部是一个充满激情和挑战的部门，我要认真学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工作任务。 在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，朝着以下几个方向努力： 1、在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。 2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。 工作总结结尾4 现在电商平台竞争积累，个大电商品牌相互倾轧，想要在这个行业做出成绩不止要靠公司的努力更要看我们这些公司成员的努力，尤其是我们销售，关乎到公司的发展所以这一块我们非常重视，在工作中都积极的发展积极进取争取有更好的成长。 我们销售主要是通过客户线上客户进入到我们的淘宝店铺购买东西，想要客户购买的东西多，就要看我们的服务看我的的能力，在与客户沟通的时候必须要掌握客户的心里，明白客户的原则清楚客户是为了什么来到我们商铺的，看重的是我们哪一款那个价位的商品，他的心里价位是多少，同时也会做好调整，这些都是我们销售该做的。 为了扩大销售，经常是我们主动联系客户，通过交流把产品推出，给客户更多的收获更多的服务，让客户有更多的兴趣，对于不同的客户有不同的方针政策，新客户我能提倡的是想办法勾起客户的消费，拉近与客户的关系从而得到客户的认可，这就是我们销售的目的，然后把产品销售出去，有发展有结果这就是我们需要的结果也是我们面对的结果，对于客户的需求可以说是随叫随到，至少我们要给可以一个良好的印象，让他们知道我们的诚意这是我们对待新客户的方式。对待老客户因为对我们品牌和产品都有了一定的了解，多多少少已经闪失我们的忠实客户了这就要考我们细心维护，增加客户粘性，让客户再次购买让客户愿意继续消费这就是目的，同样老客户比新客户更容易交流更容易沟通，所以维护老客户非常重要，在我们做活动的时候，把这些信息及时发送到客户手上，让客户消费这就是一种谋划。 最为销售我们不但要重视线上产品的销售，更要重视线下物流的情况，因为虽然客户已经购买了也会因为物流的停滞而影响到我们店铺的情况，店铺的声誉好了才能够让我们有更好的发展空间有更好的成长，尤其是线上淘宝，排名很重要，我们销售人员的行为会影响到店铺的排名，会影响到最终的店铺竞争，当店铺的排名高了我们销售工作也就轻松了，更加有利于我们发展，对我们来说这才是最好的。 为了保证店铺的声誉，对于售前和售后都需要双双抓住，都需要认真对待，不能哟任何的懈怠，有句话说的好，好事不出门坏事传千里就是因为没有经营好，导致客户一条差评影响到了店铺整体的声誉让我们公司蒙受不必要的损失这就造成了极大的影响，为了保证店铺的稳定保证声誉，我们销售都是做实事不会随意敷衍，认真对待客户，以诚待客户，得到的就是客户的诚意。 工作总结结尾5 作为供应商我认为应该做到主动为先，确定目标市场，寻找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都应该及时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系统中，供应商必须及时到业务中心。 作为供应商我认为应该做到主动为先，确定目标市场，寻找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都应该及时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系统中，供应商必须及时到业务中心的工厂里查询产品的生产成本，并不断核算成本、费用和利润，以期获取最佳成交条件和价格，这如同显示生产中，工厂的厂长要及时到生产车间了解产品的生产状况一样。 出口地银行和进口地银行从事的业务主要是信用证业务、单证业务、贷款业务，一笔国际业务的顺利完成是离不开银行的，尤其是以信用证结汇的贸易，有了银行的信用担保可以确保进出口方的利益的顺利实现。 总体来说，simtrade贸易模拟系统是一个非常好的贸易实习系统，对我们在实际业务中的流程给予了详细的指导，对可能出现的问题均有所涉及，为我们将来处理此类问题提供了模版。虽然实际业务的开展远没有模拟系统如此顺利，但模拟系统为我们提供了一个演练的平台，通过今天的模拟操作，我们可以熟练掌握实物的基本流程，为今后的工作做好充分的准备。同时，操作过程中暴露出来的英语基础的薄弱、基本知识的不熟练等问题也为今后的学习指名了方向。只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。 我认为本次实习时间虽不太长，但是同学们对国际贸易的了解程度已不再停留在初级阶段，对业务流程目前已经达到了相当的程度，基本实现了如下基本目标： 1、为未来的实际业务的开展大下了坚实的理论基础。 2、交易前的基本工作已经熟练掌握，交易的准备工作已经知道如何去做。 3、能够熟练地使用电子邮件进行业务磋商，建立业务关系并掌权往来函电的书写要点和技巧。 4、对各种贸易术语有了更进一步的掌握，能够灵活使用价格术语和结算方式，在成本、费用和利润的核算方面能够很大程度的减少误差。 5、能够正确、熟练的使用价格术语和结算方式签订内外购销合同，并能在结汇方面掌握基本流程。 6、在单据填写方面，能够比较流利的填写各种单据，并能够掌握其中的要点。 7、能够掌握进口商、出口商和供应商的基本业务流程。 8、对两年来所学的国际贸易知识进行了一次系统的回顾，起到了温故知新的作用。 我知道凭借我目前学习到的东西还是不能完全的将自己的专业知识学全的，但是我想，只要我不断的努力和奋斗，前面的苦和痛算什么呢，我知道“不经历风雨，怎么见彩虹”，这就是我的座右铭，它会指导我一直向前的! 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汪新伟（中国石化石油勘探开发研究院，北京 100083）摘要 根据前震旦纪基底年龄与震旦系分布规律认为加里东期（Z—S）古扬子板块的范围比现今狭义的扬子板块要大，至少包括了松潘-甘孜地块和秦岭微板块，属原特提期洋东部的多岛洋体系。按影响克拉通盆地演化的板块活动所经历的扩张、会聚、碰撞和均衡调整等4个阶段把扬子古克拉通加里东期的构造演化划分为5期，即震旦纪的均衡调整期、寒武纪的扩张期、早-中奥陶世的会聚期、中-晚奥陶世的碰撞期和志留纪新一轮的均衡调整期。由此可以推断，早古生代在川东—湘鄂西一带存在着一个巨大的生烃中心，加里东期形成的古隆起如乐山-龙女寺隆起、江南-雪峰隆起、黔中隆起等是该期油气运移的指向区。关键词 扬子古板块 东原特提斯 加里东期 构造演化Tectonic Evolution of the Paleo-Yangtze Plate during Caledonian EpochWang Xin-wei（Exploration ＆ Production Research Institute，SINOPEC，Beijin100083）Abstract Based on the studies of ages of the pre-Sinian basements and distribution of the Sinian，it is recognized that the paleo-Yangtze plate was bigger than the present，at least including the Songpan-Garze massif and the Qingling micro-plate，and that it was a component of archipelagic-ocean of the eastern Proto-Tethys during Caledonian epoch（from Sinian to Silurian in this paper）.In terms of the four evolution stages of a craton basin influenced by moving among plates，the Paleo-Yangtze craton"s evolution was divided into five stages，i.e.a balanced adjustment stage during Sinian，a extension stage during Cambrian，a convergence stage during the early-middle Ordovician，a collusion stage during the middle-late Ordovician，and a fresh balanced adjustment stage during Silurian.Thus it can be deduced that there was a tremendous Paleozoic hydrocarbon-generated depression from eastern Sichuan to western Hunan-Hubei，and that the paleo-uplifts caused by Caledonian orogeny，such as the Leshan-Longnüshi uplift，Jiangnan-Xuefeng uplift，central Guizhou uplift，were accumulation belts of oil and gas during Caledonian epoch.Key words Paleo-Yangtze plate eastern Proto-Tethys Caledonian epoch tectonic evolution狭义上的扬子板块范围是北以嘉山-响水断裂和勉略-大别山南缘断裂为界与华北板块和秦岭微板块相接，西以龙门山断裂和金沙江-哀牢山断裂为界与松潘-甘孜地块和昌都地块分开，东南以江绍古缝合线与华夏板块为邻（图1）。扬子板块作为我国南方油气勘探的主要领域，长期以来我国地质工作者进行了大量的研究工作，但多侧重于大地构造演化、层序格架及受后期构造运动改造后的残留盆地研究［1～4］，对加里东期（本文指震旦纪—早古生代）扬子古板块以克拉通内盆地发育的特征及其与原特提期洋的关系等方面的研究还有所欠缺。本文在综合前人研究成果的基础上，按影响克拉通盆地演化的板块活动阶段，分析了扬子古克拉通在加里东期的构造演化及其与原特提斯洋的关系，并主要讨论了志留系的原型盆地性质及分布特征。图1 古扬子板块范围示意图（据参考文献［2］修改）1 基底结构与古板块范围扬子板块的基底系指新元古界震旦系以前的地层，具双层结构［5］。下部结构层为太古宇—古元古界的结晶基底层，为一套中-基性火山岩、火山碎屑岩组成的深变质岩（变质程度均达角闪岩相）和具有强磁性的基性-超基性岩侵入体，在各地分别称为康定杂岩（康滇区，1760～3100Ma）、崆岭群（神农架区，（2850±15）Ma，锆石U-Pb法）和后河群（川陕区）等；上部结构层为中—新元古界的浅成变质岩系，变质程度为绿片岩相，原岩为一套深、浅海相碎屑岩、火山碎屑浊积岩、枕状拉斑玄武岩、硅质岩和碳酸盐岩等，在各区分别称为昆阳群（康滇区，1002Ma）、黄水河群（川西）、火地垭群（川北区）、神农架群（川鄂区）和梵净山群（川黔区）、板溪群（川东区）、溪口群与历口群（皖南—赣东北，963～1401Ma，Rb-Sr法）、张八岭群（浙西，1031Ma，锆石U-Pb法）等。发生在新元古代青白口纪晚期的晋宁运动（800～850Ma）使上、下结构层发生褶皱变形，经岩浆侵入与区域变质作用，形成了震旦系及其以后盖层沉积的基底。震旦系是扬子板块进入地台阶段的第一套沉积盖层，许多学者根据基底年龄与震旦系分布规律认为古扬子板块的范围比狭义的扬子板块要大得多，可能包括了松潘-甘孜地块和秦岭微板块。主要证据有：（1）在松潘-甘孜地块东侧文县-青川地区，出露大面积的中元古界深变质碧口群组成的基岩块体，两翼均有灯影组地层覆盖，由此可推测在灯影组沉积时，应与四川盆地基底是相连的［6］。（2）南秦岭降扎东发育有下震旦统白依沟群粗陆源碎屑岩，沉积物颗粒南粗北细，砾石由南向北减少，其陆源砾石及细碎屑岩的同位素年龄值有3组，即约2000Ma（凝灰岩）、1000～1400Ma（花岗岩）和约740Ma（流纹岩），表明为其提供物源的若尔盖地区存在古老的基底［5］。（3）松潘-甘孜地块东南部基岩块体均为晋宁期构造岩浆作用的产物，如丹巴格宗花岗岩体（1585Ma，碎屑锆石207Pb/206Pb）、沙坪关花岗岩（1017Ma，锆石U-Pb法）、兴文坪辉长岩（1043Ma）等，表明整个扬子板块西缘的新元古代造山带应是古扬子板块的重要组成部分［7］。（4）秦岭微板块具有扬子板块的双层前震旦纪基底，即太古宇—古元古界的结晶基底与中—新元古界的过渡性变质变形基底。下层基底的变质程度已达中—深变质的角闪岩相-麻粒岩相，主要出露为佛坪杂岩和小磨岭、陡岭杂岩；上层基底的变质程度多数为浅变质绿片岩相，为一套以火山岩为主的中-新元古代沉积-火山岩系，分别出露有陨西群（965～1304Ma）、耀岭河群（711～1019Ma）和毛堂群等。秦岭区普遍缺失下震旦统，而南秦岭区广泛发育上震旦统陡山沱组和灯影组，且向北不越过商丹一线，由此可以说明，秦岭微板块属扬子古板块范畴，且在早震旦纪扬子古板块与华北古板块已经分离［8］。由以上证据可以推测，扬子古板块的范围除狭义上的扬子板块外，至少还包括了松潘-甘孜地块和秦岭微板块，它们共同组成了一个范围较大的扬子古克拉通（图1）。2 与原特提洋的关系发生在新元古代青白口纪末的晋宁运动，形成了扬子古板块的褶皱基底，其动因除了与华夏同扬子陆块沿江绍断裂（缝合）带的碰撞拼合有关外，还与扬子古板块与华北古板块当时发生了沿商丹缝合带的碰撞拼接有关［2］。黄汲清等［9］则认为中国大陆晋宁运动（在塔里木盆地称为塔里木运动）后形成一个完整的中国地台，并称之为古中国地台，经历了震旦纪至早寒武世的拉张作用后，古中国地台解体，形成祁连、秦岭等洋，罗志立等［10］称这时的拉张运动为“兴凯地裂运动”。中国大陆晋宁期的汇聚作用与震旦纪开始的拉张环境可能具全球性，从属于新元古代全球的Rodinia泛大陆的形成与前寒武纪末—早古生代初的泛大陆裂解［11～12］。泛大陆解体后形成了原始冈瓦纳大陆和劳亚大陆以及散布在原特提斯洋（时限为震旦纪—早古生代）中的中朝、扬子-华夏、羌塘-昌都、印支与塔里木、柴达木等陆块、微陆块。李兴振等［13］根据现今大陆内部各缝合带的空间展布位置，将原特提斯洋分为4支，即北部的古亚洲-南天山洋、中部的秦祁昆洋和南部的古金沙江-哀牢山洋与古澜沧江洋（图2），这几个洋向西均与西亚和欧洲的古特提斯相连，同属于原特提斯范畴。同时，华南残留海盆从震旦纪开始重新拉张，分隔了扬子古板块与华夏板块，向南与古金沙江-哀牢山洋相连；阿拉善地区发育的恩格尔乌苏洋（又称古阿尔金洋）可能将古亚洲洋和秦祁昆洋沟通。因此，震旦纪—早古生代扬子古板块属于原特提斯多岛洋体系，其构造演化与两侧华北板块、华夏板块的构造演化及原特提斯洋向古特提斯洋的转化密切相关。图2 东特提斯多岛洋分布示意图（据参考文献［13］修改）（1）古亚洲洋缝合带；（2）秦祁昆洋缝合带；（3）古金沙江-哀牢山洋缝合带；（4）古澜沧江洋缝合带；（5）恩格尔乌苏洋缝合带；（6）华南有限洋盆缝合带3 加里东期的构造演化扬子古板块自震旦纪开始进入克拉通盆地演化。板块构造间的相互作用及其所产生的板内应力在克拉通盆地内的有效作用范围是影响克拉通盆地演化的主控因素［14］。影响克拉通盆地演化的板块活动一般可分为4个阶段，即：①扩张阶段，克拉通内以发育裂陷系和地堑或拗拉槽为特征，裂谷作用与快速沉积同时发生；②会聚阶段，一般伴随有弧前和弧后盆地的形成，并同时形成滨克拉通前渊与克拉通内弱挤压挠曲盆地；③碰撞阶段，由陆-陆碰撞（A型俯冲）和陆内碰撞（C 型俯冲）所产生的挤压应力使盆地发生倾掀，碰撞带内的构造载荷引起克拉通边缘的岩石圈挠曲，并形成前陆盆地和克拉通内盆地在较长时间内成对出现的格局，同时，挤压应力可传递到克拉通深部，使地壳早期的构造薄弱带（如古裂隙和缝合线等）发生变形，形成穹窿、基底隆起上升和断层带活化带，从而分割克拉通盆地；④终止与均衡调整期，伴随着地壳缩短与增厚以及巨缝合线的固定，大陆或部分大陆上升到海平面以上，遭广泛剥蚀而形成了主要的沉积间断；同时和期后，由于碰撞带内的构造载荷遭受剥蚀而减小以及深部岩石圈板块的拆沉而发生造山带伸展垮塌作用，致使地壳发生均衡回弹，区域倾掀增大；当新的应力场出现时，板块构造就会产生新的活动范围，而使克拉通盆地进入新一轮的演化旋回。在多数情况下，克拉通盆地中的主要层序界面均为不整合面，它反映了板块运动方向和运动速率改变的主要时期，而新的应力场改变了未来盆地形成的形态和方向。因此，本文根据克拉通盆地演化的构造旋回，将扬子古克拉通加里东期的构造演化分为5个阶段，即震旦纪均衡调整期、寒武纪扩张期、早—中奥陶世会聚期、中—晚奥陶世碰撞期与志留纪的新一轮均衡调整期（图3）。图3 扬子古克拉通加里东期构造演化示意图3.1 震旦纪均衡调整期经过晋宁期末强烈的板块碰撞与拼合后，随着造山带顶部的剥蚀-去载作用与底部岩石圈的拆沉-去根作用，发生造山期后伸展垮塌，震旦纪扬子古板块进入一个均衡调整期，包括早震旦世的大陆内裂谷与晚震旦世的裂谷期后坳陷两个阶段（图3（a））。早震旦世扬子古板块及周缘裂谷作用的主要表现为：①扬子古板块北缘，在晋宁晚期与扬子板块缝合的华北板块从震旦纪开始重新拉开，裂谷作用导致秦祁洋的形成，北秦岭区丹凤群中的蛇绿混杂岩表明经历了裂谷-小洋盆-活动陆缘的完整演化旋回；②在扬子古板块西北缘甘洛地区发育苏雄组火山岩系；③在扬子陆块西部裂谷作用形成石棉-澄江裂谷带，裂谷中堆积了巨厚（3～6km）的下震旦统陆相火山-沉积岩系；④在扬子板块南缘与华夏板块北缘之间在晋宁期残留华南海盆的基础上发育华南裂谷系，即湘桂次深海裂谷盆地（扬子板块南缘）与赣粤次深海裂谷盆地（华夏板块北缘），均沉积了厚约3～6km的次深海碎屑岩组合，湘桂裂陷盆地的北界大致相当于现今的江南-九岭-雪峰隆起带；⑤扬子古板块内部除中-下扬子区发育伸展坳陷盆地、沉积了一套滨浅海碎屑岩组合外，大部分地区均为古陆，为陆内裂谷盆地与大陆边缘海盆地提供物源。晚震旦世随着伸展作用的增强，演化为裂谷期后坳陷沉积。整个扬子古板块被海水淹没，成为典型的克拉通内盆地，广泛接受台地相浅海碳酸盐岩沉积。上、下震旦统之间的不整合属裂谷盆地向坳陷盆地转化而形成的裂解不整合（Separation unconformity）［14］，局限于裂谷盆地所分布的区域。3.2 寒武纪扩张期经过震旦纪的均衡调整后，寒武纪扬子古克拉通进入扩张期（图3（b））。此时在扬子古板块周缘，北侧的北祁连山多处发育寒武纪—奥陶纪蛇绿岩，反映北祁连在寒武纪—奥陶纪已经拉出典型洋壳（祁连洋）；西南侧的金沙江-澜沧江裂谷开始扩张，导致昌都-思茅地块离开扬子古板块；东南侧华南裂谷系进一步扩张为华南裂陷洋盆，发育了一套硅质岩、黑色页岩及浊积岩深水沉积建造。在扬子古克拉通内部，后龙门山地区发育克拉通内裂陷海槽，沉积了一套浅海碎屑岩；南秦岭安康-紫阳-竹溪一带拉张出裂陷槽（上寒武统二道桥组火山岩），在裂陷槽以南沉积了浅水相-斜坡相碳酸盐岩；扬子古克拉通南缘的湘桂克拉通边缘盆地及分布于郯庐断裂东侧滁州一带的滁州克拉通边缘盆地，均属大陆坡或下斜坡的深盆环境；在现今的中-上扬子一带，则表现为克拉通内伸展坳陷沉积，且于早寒武世早期（梅树村-筇竹寺组沉积期）达到最大海侵范围，广泛沉积了黑色页岩及磷块岩，成为下古生界的主力烃源岩；早寒武世中期（沧浪期）盆地沉降机制由伸展作用转变为以热沉降作用为主，地貌上的隆凹格局消失，随着沉积速率增大，海平面下降、海水变浅，至中寒武世已演化为潮坪相和局限台地相泥岩、白云岩沉积，出现膏盐岩沉积环境［15］；晚寒武世继续海退，总体上为局限台地相的滨浅海碳酸盐沉积。3.3 早—中奥陶世会聚阶段发生在寒武纪和奥陶纪之间的郁南运动标志着从早奥陶世开始扬子古板块进入会聚阶段（图3（c））。在扬子古板块南侧，华南裂陷洋盆沿武夷-云开带的北西侧向SE俯冲，造成云开地区的隆升以及武夷-云开带的岛弧型火山岩活动和混合岩化作用（奥陶-志留系无此现象），同时使云开大山一带的下-中奥陶统类复理石碎屑岩建造呈微不整合覆于寒武系之上、广西白黄陵一带的下-中奥陶统的花岗质碎屑岩底部发育有厚达数百米的含砾长石砂岩以及大明山地区下奥陶统底部发育厚达45m的砾岩层［16］。在扬子古板块北侧，秦祁洋会聚收缩，扬子板块向华北板块之下俯冲，导致华北板块南缘的性质由前期的被动大陆边缘转化为活动大陆边缘，并形成完整的沟-弧-盆体系，主俯冲带的位置大致应为商丹缝合带，弧后盆地以北秦岭区二郎坪群火神庙组（厚达3000m）的“双峰式”火山岩为典型，代表了早期弧后拉张下的产物。在扬子古板块内部表现为克拉通内弱挤压坳陷沉积，岩性主要为台地相浅海碳酸盐岩与泥质岩等，此时江南-雪峰带可能为水下低隆。3.4 中奥陶世晚期—晚奥陶世碰撞阶段中奥陶世晚期—晚奥陶世随着华南裂陷洋盆和祁秦洋的关闭，扬子古板块进入碰撞阶段（图3（d））。海南岛崖县地区中奥陶统尖岭组磨拉石与沙塘组页岩呈角度不整合接触（图4），表明了该期构造运动的起始时间。整个华北板块主体因同时受到其南侧秦祁洋、北侧古亚洲洋俯冲作用的影响，表现为整体抬升剥蚀，从而缺失了上奥陶统—泥盆系沉积；南秦岭、后龙门山和滇黔桂等地区均上升成陆，缺失中奥陶统上部—上奥陶统。浙闽沿海地区受扬子古板块与华夏板块对接、碰撞的影响隆升成山，同时在浙西地区形成晚奥陶世前陆盆地，堆积一套浅水陆屑复理石；钦防一带因华夏板块与扬子古板块右行剪切碰撞所形成的残留海槽继续着深水盆地沉积；扬子古克拉通腹部则为挤压坳陷盆地，沉积了一套浅海-次深海的碳酸盐岩，随着挤压作用的增强，盆地面积减小、古陆扩大，转化为陆棚相碎屑岩沉积。晚奥陶世末，强烈的加里东运动致使古钦防海槽闭合，在华南地区地层遭受挤压变形成加里东褶皱带，在扬子古克拉通内部形成了“大隆大坳”的构造格局，如江南隆起、黔中隆起、乐山-龙女寺隆起及宁巢台隆等，成为加里东期油气运移的指向区。图4 海南崖县榆林港中奥陶统尖岭组（O2j）与沙塘组（O2s）不整合示意图［16］1—第四系盖层；2—钙硅质复成分砾岩；3—页岩；4—砾状灰岩；5—灰岩3.5 志留系均衡调整期进入志留系，碰撞作用终止，挤压应力松弛，地壳发生均衡回弹，从而发育造山期后裂谷作用，使扬子古克拉通进入新一轮的演化旋回（图3（e））。华北板块与扬子古板块大致沿勉略带一线伸展裂陷形成裂陷槽［17］，主要标志为勉略带北侧的志留系白水江群深水沉积和火山岩沉积、大巴山地区志留系洞河群的“双峰式”火山岩和碱性火山岩及泥质岩、硅质岩。此外，在扬子古板块西缘还发育有西秦岭白龙江群、后龙门山茂县群等狭长状的深水浊流沉积；在其东南缘沿钦防一线地壳重新拉开形成再生裂陷海槽，下志留统灵山群底部发育一套数十米至数百米由粗砂岩、含砾砂岩和砾岩组成的滑塌浊积岩系，不整合超覆在中-上奥陶统之上。相应地，在上扬子区表现为克拉通内弱伸展坳陷沉积，主要为浅海碳酸盐岩和碎屑岩组合。扬子古板块在志留纪均衡调整期所产生的地壳伸展、拉张程度比震旦纪要低，表现为大部分裂谷带不发育“双峰式”火山岩、而只发育伸展滑塌型深水浊积岩，这可能与晋宁期末的造山作用比晚奥陶世末的造山作用强烈得多有关。扬子古板块经过志留纪的均衡调整后，进入新一轮的扩张、会聚、碰撞等克拉通盆地演化阶段；同时，随着勉略洋、昌宁-孟宁洋、金沙江洋、甘孜-理塘洋及八布洋等在海西期的形成与扩张［2］，东特提斯域完成了从原特提斯多岛洋体系向古特提斯多岛洋体系的转化。另外，综合扬子古板块加里东期的构造演化可知，川东—湘鄂西一带一直是克拉通内盆地沉积的中心，发育了一个巨大的生烃坳陷，加里东期形成的古隆起如乐山-龙女寺隆起、江南-雪峰隆起及黔中隆起等是该期油气运移的指向区。4 结论（1）前震旦纪基底年龄与震旦系分布规律表明，扬子古板块加里东期（Z—S）的范围比现今狭义的扬子板块要大，至少包括了松潘-甘孜地块和秦岭微板块，其与华北板块、柴达木板块、塔里木板块、华夏板块及古亚洲洋、秦祁昆洋、古金沙江-哀牢山洋和古澜沧江洋等共同组成了原特提斯洋（Z—S）东部的多岛洋体系。（2）按影响克拉通盆地演化的板块活动所经历的扩张、会聚、碰撞和均衡调整等4个阶段将扬子古克拉通加里东期的构造演化划分为5期，即震旦纪的均衡调整期、寒武纪的扩张期、早-中奥陶世的会聚期、中-晚奥陶世的碰撞期和志留纪新一轮的均衡调整期。（3）早古生代在川东—湘鄂西一带存在着一个巨大的生烃中心，加里东期形成的古隆起如乐山-龙女寺隆起、雪峰隆起、黔中隆起等是该期油气运移的指向区。参考文献［1］赵宗举，朱琰，徐云俊.中国南方古生界—中生界油气藏成藏规律及勘探方向［J］.地质学报，2004，78（5）：710～720.［2］赵宗举，俞广，朱琰等.中国南方大地构造演化及其对油气的控制［J］.成都理工大学学报（自然科学版），2003，30（2）：155～168.［3］戴少武.中扬子及邻区层序地层与原型盆地演化［J］.石油与天然气地质，2002，23（3）：229～235.［4］叶舟，马力，梁兴等.下扬子独立地块与中生代改造型残留盆地［J］.地质科学，2006，41（1）：81～101.［5］杨逢清，殷鸿福，杨恒书等.松潘甘孜地块与秦岭褶皱带、扬子地台的关系及其发展史［J］.地质学报，1994，68（3）：208～218.［6］罗志立，金以钟，朱夔玉等.试论上扬子地台的峨眉地裂运动.地质论评，1988，34（4）：25～27.［7］徐士进，王汝成，沈渭洲等.松潘-甘孜造山带中晋宁期花岗岩的U-Pb和Rb-Sr同位素定年及其大地构造意义［J］.中国科学（D辑），1996，26（1）：52～58.［8］张国伟，孟庆任，赖少聪.秦岭造山带的结构与构造［J］.中国科学（D辑），1995，25（9）：994～1003.［9］黄汲清，任纪舜等.中国大地构造及其演化［M］.北京：科学出版社，1980.105～110.［10］罗志立.中国西南地区晚古生代以来地裂运动对石油等矿产形成的影响［J］.四川地质学报，1981，（2）：1～22.［11］Ilin A V.The Proterozoic 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近代,现代,当代

国家经济贸易委员会 国家发展计划委员会关于印发《节约用电管理办法》的通知国经贸资源〔2000〕1256号各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团经贸委(经委)、计委、物价局(委员会)，国务院有关部门，国家电力公司，有关单位：为加强节电工作，国家经贸委、国家计委联合制定了《节约用电管理办法》，经报请国务院批准，现印发给你们，请遵照执行，同时废止《国务院批转国家经委、国家计委〈关于进一步加强节约用电的若干规定〉的通知》（国发〔1987〕25号）。 国家经济贸易委员会 国家发展计划委员会二OOO年十二月二十九日

在教育发展的长河中，幼儿园的主题墙饰作为促进幼儿发展不可缺少的环境，一直成为幼儿在园生活的重要部分二期课改把幼儿的所有活动都纳入了教育的范畴，幼儿参与的成分越来越多，主题墙面环境在内容上不像以前过多重视作品的精致、漂亮、完整；也不像以前的环境创设使幼儿的思维和行为依附于教师的思维和行为而今，主题墙面无论从内容来源、主题的产生等多方面都生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的对话；幼儿与教师之间亲密的关系；幼儿与幼儿之间的情感氛围《幼儿园教育指导纲要》中明确提出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展，因此，以幼儿发展为本，创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得尤为重要我们知道，幼儿园的环境包括这样两个方面：一是物质环境，二是心理环境作为物质环境的墙面环境它和我们是朝夕相处的，它从感官上带给幼儿有关线条、形状、色彩、构图等因素的刺激，在情感上带给他们愉悦感从某种程度上讲，墙饰创设已经成为幼儿园教育教学的有效手段但是，实践发现其实环境创设特别是主题墙饰环境的创设，却存在着许多的问题比如，幼儿园的惯例要求教师开学初布置好环境，进行环境评比，因此必定造成教师设想计划多、幼儿设想计划少纯粹追求环境布置的结果又如存在着教师动手动脑多、幼儿动手动脑少，墙面环境创设在内容上过多重视作品的精致、漂亮、完整也就是教师策划、设计的现象普遍再有，由于开学初花了大气力精心布置的环境，因此舍不得更换，常常存在着墙饰整个学期无变化既固定的多、变化的少等问题其实上述的几种问题我们都意识到了，也都在尝试改变以下是结合新课程和课改理念以及我园的一些实践的看法： 一、让环境创设中的主题墙饰说话 环境是可以说话的，因为其中的关键，经过良好设计的环境可以起到暗示作用，可以起到诱发孩子积极行为的作用，环境的作用常常是潜移默化的，并不断重复的，所以有时它的效果比教师的言传身教来得更实在比如：小班和小小班的时候我们结合 我的家主题，在墙面上贴上全家福这样减少了小班幼儿在刚入园时存在的焦虑和不安，让孩子们无时无刻不感受到爸爸妈妈与他们在一起；另外我们活动室的墙上，还布置了我的妈妈墙饰瞧，妈妈的眼睛多漂亮，脸上还带着笑，仿佛在说：宝宝别害怕，妈妈在这儿呢！每当孩子们想家想妈妈了，就可以看看这面墙，好像看到了自己的妈妈一样教师用心去体会幼儿走出家庭来到幼儿园这一陌生的环境，在环境创设中努力激起幼儿对班级多一分牵挂，多一点来园的愿望教师在墙面环境布置中融入对幼儿情感的关注，把教师对幼儿的关怀借助环境去表达，使幼儿如沐春风，如润春雨由此可见，教师在选择环境中墙饰的内容时更多的考虑内容隐含的教育价值，而不能一味只追求精致、美观例如，中班的主题大人的世界,我们将孩子们自己写的画的父母工作的调查表贴在主题墙上,使孩子们从墙上不仅知道自己的父母的工作,也看到了其他爸爸妈妈的工作,从而了解大人们的世界里的各行各业又如，大班的主题我从哪里来，我们从一位做医生的家长那儿收集来了大幅十月怀胎母孕照片贴在墙面上供幼儿欣赏，让他们不仅知道了自己从哪里来的，更感受到了母亲的辛苦！其实这些东西收集起来并不困难，老师既没化太大工夫，又体现了以孩子为主的环境，只要我们做有心人，一定能让环境说起话来！ 二、交还幼儿的主动权 长期以来，在环境创设方面，只要老师精心打造的环境常常难以引起幼儿共鸣原因何在因为在这样的环境里，有着太多的成人意志，哪里有幼儿的自主与创造要想让幼儿学会自主创造，老师首先要放手，要将主动权还给孩子在环境创设方面，我们一改传统的做法，鼓励孩子们积极参与班级环境设计与制作的全过程，使幼儿体验设计与制作的快乐，享受成功的喜悦如：我们中班在创设有趣的昆虫主题墙饰时，先是师生共同讨论墙饰布局，然后由老师创作大背景：远处的蓝天、黄绿相间的公园、茂盛的树林，以及肥沃的黄土地，让孩子们在其中丰富内容可以将画的，做的，收集来得贴在上面，挂在上面孩子们享受到了这个过程，是多么高兴！又如，围绕漂亮的服装的主题，我们给幼儿提供各种材料，大量的运用废旧材料，然后搭出一个舞台让孩子们自己设计衣服，画出来，贴出来，剪出来，样样绝活孩子们都使用出来了，在舞台表演时，孩子们自发拿着我的照相机拍照，照片洗出来后，他们把照片统统贴在了舞台背后的墙面上，颇有点像剧照,看着他们的认真的样子才发现这才是他们真正需要的 现在，每一面墙壁上，每一件作品都是孩子经验提升的具体体现，每一件作品都是孩子学习、参与的写照幼儿是环境的主人，应该让他们按照自己的意愿和想法来创设环境，这样的环境不是对幼儿来说更具有教育意义吗! 三、墙面环境创设的动态化 这里所说的动态化体现在两个方面:第一：是指主题墙面的创设的内容不是一呈不变的，可以随时的变化，增减如随着幼儿兴趣需要布置墙饰，而又随着季节的变化或是主题的变化而变化每次都要重新布置，可能对老师的工作量是一个挑战,所以我觉得可以创设一个大环境然后逐步的深入与丰富大班主题特别的我，这是一个非常大的主题，也是孩子们进入大班后，经常讨论的话题，比如幼儿园的最后一次生日啊！还有自己的喜好啊！这些墙饰都可以根据孩子的需要不断丰富和变化，在这个过程中，幼儿不断收集、储存、整理、交流与分享信息，他们的观察、思维、交往以及表达的能力均获得了提高小的内容经常在换，但大的主题，我们还是保留了！第二：动态化也表现在墙面生动、直观、真实的再现了师幼之间近距离的对话；因为教师在环境墙面布置中融入对幼儿情感的关注，里面蕴含着教师与幼儿、幼儿与幼儿之间真切的情感，另一方面，幼儿以主人的身份参与了整个环境的改变，他们中的每一个人都将会在墙面上寄托自己心愿，宣泄自己内心的情感需要，相信是自己使环境变了，体验成功的喜悦如：大班小主题墙面我的梦让幼儿真正把自己的所思、所想、自己的情感融入到墙饰中，让墙饰真正成为幼儿与教师近距离的对话皮亚杰的认知发展理论认为：幼儿是通过与环境中的人和事物相互作用获得知识、形成概念的陈鹤琴先生的活教育理论也指出：创设和帮助儿童注意四周的环境，可以发展儿童的各种兴趣，满足儿童的求知欲，培养幼儿的观察力总之，环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，却是巨大的幼儿园主题墙面环境创设不再是强调美化、绿化、净化等外在装饰，也不再是教师个人的手工劳动，更不再是盲目仿效他人的流行趋势我们应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境使它对幼儿在认知、情感等方面产生隐性的影响（徐汇区民办东方幼儿园 张丽云）

张金昌 ，男，汉族，中共党员，河北唐县人，1959年1月生，教授级高级工程师，中国地质大学（北京）兼职教授，中国地质科学院研究生院硕士生导师。现任中国地质科学院勘探技术研究所所长，党委副书记，兼任中国地质科学院勘探技术研究所学术委员会委员，专业核心期刊《探矿工程（岩土钻掘工程）》编委。教育及工作经历 ：1981年毕业于河北地质学院探矿工程专业获学士学位。1984年毕业于中国地质大学（北京）探矿工程专业获硕士学位。1985年1月分配到勘探所钻机三室从事科研工作。1987年7月任工程师专业技术职务。1987年6月---1991年12月在勘探所从事科研工作，任研究室副主任。1992年1月---1994年8月在勘探所从事科研工作。1992年12月被评聘为高级工程师。1994年9月---1995年9月到美国进修学习。1995年10月---2000年3月在勘探所设备工程室从事科研工作。1996年7月--2000年3 月任研究室主任（正处级），并担任党支部书记。2000年4月至2009年1月，任勘探所副所长（副司局级）、党委委员，分管所科研管理工作。2001年12月被评聘为探矿工程专业教授级高级工程师。2001年1月---2005年12月任第七届中国地质学会探矿工程专业委员会副主任委员。2006年1月起任第八届中国地质学会探矿工程专业委员会常务副主任委员。2003年7月起任全国标准化技术委员会委员。2006年5月---2006年7月在国家行政学院参加第七期国土资源厅局长培训班。2006年8月起任科技部国际合作重点及重大项目评审专家。2006年12月被廊坊市委、市政府聘为廊坊市第三届专家咨询服务委员会委员。2009年1月至2010年11月，任勘探所副所长（主持工作）、党委委员。2010年12月至今，任勘探所所长、党委副书记 。 研究方向：从事地质岩心钻探、水文水井和工程施工设备设计、工艺研究以及科研管理工作。 主持或参与完成的科研项目达16项，其中部级课题10项。国家863重点项目：2000m地质岩心钻探关键技术与装备 负责人地质调查科研计划项目：2000m以内地质钻探技术研究和应用示范 负责人深部探测技术与实验研究专项：科学超深井钻探技术方案预研究 负责人 作为主要成员先后参加或主持完成了部、院、所及横向市场科研项目16项，其中获部科技成果三等奖一项、二等奖二项、一等奖一项。参与完成的“水文水井气举钻探新技术”研究成果推广应用到全国30个省、市、区，并广泛应用于国外水井钻进工程中，产生经济效益数十亿元，1993年度获得原地质矿产部科技成果一等奖（排名第六）；主持完成的“CG1900型全套管冲抓成孔设备、器具及施工工艺研究”项目，是原地质矿产部“九五”地勘高新技术研究开发项目，已于2001年通过部级鉴定。该项研究成果是我国自行设计制造的第一台大口径全套管冲抓施工设备，成果总体水平达到了国际同类技术先进水平，已广泛应用于国内外桩基施工中。2005年“CG型全套管冲抓成孔设备”入选国家重点新产品。2006年以来，又研制成功四种型号的旋挖搓管机，并出口俄罗斯、乌克兰等国，2011年又成功进入北美市场。2001年5月，担任编委副主任编辑完成的《天然气水合物勘探与开发技术译文集》是我国第一部主要介绍天然气水合物勘探与开发技术的译文集，对我国天然气水合物的勘探开发研究工作起到了积极的推动作用。2008—2009年，在青海省木里海拔4200米的高原冻土区成功实施“祁连山冻土区天然气水合物DK-1—DK-4科学钻探实验孔”，在130-170米之间发现了3个天然气水合物层。在高原冻土地区钻获天然气水合物在世界上尚属首次，标志着我国天然气水合物调查研究和取样钻探技术达到国际先进水平。2006—2007年开始担任863重点项目“2000m地质岩心钻探关键技术与装备”及地质调查计划项目“2000m以内地质钻探技术研究和应用示范”负责人。带领课题组，利用“2000米地质岩心钻探关键技术与装备”在山东乳山金青顶金矿区成功实施一倾角80度终孔深度达2212.8米的生产示范孔，标志着我国第一套具有自主知识产权的2000m深孔全液压动力头地质钻机系统研制成功，其中多项技术已走在世界前列，将大幅度提升我国深部岩心钻探装备设计、制造和配套实力，打破西方少数国家对深部地质岩心钻探装备市场的垄断。这两个项目的成功实施，使我国2000m以内全液压动力头钻机形成了系列化（300米—2000米），解决了长期制约我国地质岩心钻探效率提高的关键工艺技术问题，使我国地质岩心钻探技术和装备水平上了一个大台阶。筹划“十二·五”2000—5000m地质岩心钻探技术与装备相关课题的研究工作。负责的“深部探测技术与实验研究专项”课题12000—15000m“科学超深井钻探技术方案预研究”进展顺利。1、兀型钻架（桅杆）静动载及稳定性研究。2、SPC-150型水文水井钻机。3、SHB140/100气举反循环双壁钻具。4、SPJC-300型水文水井钻机。5、水文水井气举钻探新技术研究。6、SJ-1500型水文水井钻机。7、CG1900型全套管冲抓成孔设备及施工艺研究。8、高压旋喷注浆技术研究与开发。 1 全液压动力头水井钻机国产化若干问题 臧臣坤; 张金昌; 冯起赠 探矿工程 2009-02-252 地质岩心钻探技术及其在资源勘探中的应用 张金昌 探矿工程(岩土钻掘工程) 2009-08-253 2000m地质岩心钻探成套装备研制工作进展 张金昌 探矿工程(岩土钻掘工程) 2009-06-154 CG型全套管搓管成孔设备的研究和应用 宋志彬; 冯起赠; 和国磊; 王年友; 张金昌 探矿工程(岩土钻掘工程) 2009-06-155 再接再厉,创新钻掘技术 甘行平; 傅秉锋; 张金昌; 刘三意 探矿工程(岩土钻掘工程) 2006-02-256 回顾与展望 甘行平;张金昌; 刘三意 探矿工程(岩土钻掘工程) 2007-09-257 钻探技术面临的新形势、新机遇和新任务 张金昌; 冉恒谦; 刘芳霞 探矿工程 2007-09- 258 CG型全套管冲抓成孔设备及施工工艺 宋志彬; 冯起赠; 王年友; 张金昌 探矿工程 2007-09- 259 国产旋挖钻机市场现状分析及发展建议 周红军; 蒋国盛; 张金昌 探矿工程 2008-08-2610 岩溶地区水文水井钻探新技术 张金昌; 宋志彬; 冯起增 西部探矿工程 2005-12-3011 我国水文水井钻机发展综述 张金昌 探矿工程(岩土钻掘工程) 2005-09-3012 防渗加固高压旋喷注浆技术的研究与应用 宋志彬; 张金昌; 冯起增; 杨大根; 孙正基; 王年友 探矿工程(岩土钻 掘工程) 2003-01-2513 探矿工程(岩土钻掘工程)技术与可持续发展 张金昌 探矿工程(岩土钻掘工程) 2004-02-2514 江河堤坝垂直防渗高压喷射灌浆技术 张金昌; 宋志彬; 杨大根; 王年友 探矿工程 2000-09-2515 CG1900型全套管冲抓成孔设备、器具及施工工艺的研究和应用 张金昌; 宋志彬; 王年友; 杨大根 探矿工程(岩土钻掘工程) 2001-11-2516 我国水文水井钻机发展综述 张金昌 第十三届全国探矿工程学术研讨会论文专辑 2005-09-0117 2004年亚、非、拉水文水井钻探技术培训情况介绍 张金昌; 冉恒谦; 孟庆鸿; 张林霞 “十五”重要地质科技成果暨重大找矿成果交流会材料四——“十五”地质行业重要地质科技成果资料汇编 2006-12-0118 钻探技术新进展 张金昌 第十四届全国探矿工程（岩土钻掘工程）学术研讨会论文集 2007-10-0119 全液压动力头水井钻机国产化若干问题 臧臣坤 张金昌 《探矿工程》2009年2期 2009-02-0120 地质岩心钻探技术及其在资源勘探中的应用 张金昌 《探矿工程》2009年8期 2009-08-0121 中国地质钻探技术的发展及应用 张金昌 《矿业装备》2009年10月号 2009-10-0122 2000m地质岩心钻探成套装备研制工作进展 张金昌 《探矿工程》增刊 2009-10-0123 科学超深井钻探技术国内外现状 张金昌《地质学报》2010年6期 2010-06-01 1.1993年度获得原地质矿产部科技成果一等奖。2.2003年被国家教育部评为“优秀留学回国人才”。3.2008年、2010年获国土资源科学技术二等奖各一项。张金昌——中国社会科学院研究员张金昌，甘肃天水人，现为中国社会科学院工业经济研究所研究员，中国社会科学院研究生院教授，北京智泽华软件公司董事长。先后出版《财务分析与决策》、《现代企业经营理财》、《企业经济学》（合著）、《21世纪的企业治理结构和组织变革》（合著）、《国际竞争力评价的理论与方法》、《打造国际竞争力》、《财务分析学教程》等专著。主持“加强我国企业竞争力研究”、“21世纪公司治理结构和企业组织变革展望”、“企业资金链断裂的成因和对策研究”等课题研究，在国内外刊物上发表重要论文100多篇，其中 “中国企业开拓国际市场的战略思考”（香港，《中国评论》杂志，2000年6期）、“中国养老保险部分积累模式的可行性分析”（〈 International social Security Review, Ma. USA VOL. 53，2000 No.4〉、“中国的劳动生产率：是高还是低?”（USA-China Economics Review,2002.vol.2, New york,中国工业经济2002年4期）等论文在国内外产生了一定反响。主持开发了《智能化财务分析系统》（2001）、《中国建设银行财务顾问专家系统》（2008）、《财务危机预警系统》（2006）、《中国农业银行财务风险分析预警系统》（2009）等软件。1986年毕业于西安建筑科技大学管理工程专业，1986-1993年在首都钢铁公司从事企业管理专业工作，期间考入南开大学研究生班并派往法国尼斯大学深造，获得法国DESS-CAAE学位。1993年回国到社科院从事企业管理、财务分析、竞争力方面的研究工作，主要研究领域为企业管理、国际竞争力与社会保障问题。2001年获得管理学博士学位。2008-2009在美国布鲁克大学以研究教授级访问学者名义进行国际合作研究。

纸艺玫瑰花的教程已经有很多了，但是似乎总没有一个能够让人感觉即简单又好看，相信您看过今天的这个教程之后，就会发现原来这个谜题的答案就在这里！只要您肯抽出一点点时间，就可以快速的制作出精美的纸艺玫瑰花来，还犹豫什么，试试看吧！1.首先需要准备制作花瓣的纸张。您可以选择使用宣纸，然后将其进行染色，而染纸的教程纸艺网也会在日后同大家分享。将圆形的宣纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！（看在我打那么多字的份上就给我分吧！)

荀子著名的十句话如下：1、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。释义为：即使是再近的路，不走也不能到达；即使再小的事，不去做也不可能完成。陆游曾有诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”光说不做是不可能取得任何成就的，人只有在实践中才会成长，才会收获。2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。释义为：没有一步步的累积，就没有办法到达千里的地方；没有小河小溪的累积，就没有办法汇成江海。一份耕耘，一份收获。凡事积累到一定程度，必然厚积薄发，水到渠成，没有随随便便的成功，成功都是一步一个脚印，一滴一滴滴汗水累积出来的。3、故言有召祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎。释义为：所以言语有时会招来祸患，行为有时会招致侮辱，君子于自立之所一定要慎重选择。俗话说：“饭可以乱吃，话可不能乱讲”人要对自己的言行负责。4、天行有常，不为尧存，不为桀亡。释义为：大自然的运行有其自身规律，这个规律不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变。当时的生产技术，自然科学不发达，能够有这样的认识实属罕见，足见荀子才华出众。5、不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。释义为：不知道的就要问，不会做的就要学，即使能做也要谦让，这样才能成为有德行的人。人要有自知之明，不懂就要去学习，这样才能有所进步，不懂装懂，只会自取其辱。

乘法分配律就是一个唯一的公式：（a+b）c=ac+bc 。乘法分配律还可以用在小数、分数的计算上，乘法分配律的逆运用，例如：35×37+65×37=37×（35+65）=37×100=3700简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律：ax(b+c)=axb+axc，其中a，b，c是任意实数。相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用(也叫提取公约数)，尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用，也有时用到了加法结合律，比如a+b+c，b和c互为补数，就可以把b和c结合起来，再与a相乘，如将上式中的+变为x，运用乘法结合律也可简便计算。

　　看到好的句子文章的时候要把它摘抄下来，以便以后会用到，下面是我摘抄的名家经典美文，赶紧收藏起来吧。 　　名家经典美文摘抄【1】 　　春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。 　　可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。 　　每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。 　　水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。 　　半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。 　　这时，整个大地是美丽的，小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。 　　呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。 　　真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。 　　----摘自刘湛秋《雨的四季》 　　夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。 　　天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来。 　　可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。 　　打伞，戴斗笠固然能保持住身上的干净。 　　可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。 　　这时，你会更喜欢一切。 　　如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。 　　一切都毫不掩饰地敞开了。 　　花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。 　　而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 　　美文 　　----摘自刘湛秋《雨的四季》 　　当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。 　　这时候，雨不大出门。 　　田野上几乎总是金黄的太阳。 　　也许，人们都忘记了雨。 　　成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。 　　忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。 　　顿时，你会产生一脉悠远的情思。 　　也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。 　　如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。 　　你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。 　　----摘自刘湛秋《雨的四季》 　　也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 　　但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更吝啬了。 　　它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。 　　在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。 　　但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。 　　那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 　　远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。 　　而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。 　　忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。 　　这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。 　　----摘自刘湛秋《雨的四季》 　　啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。 　　只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。 　　但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。 　　----摘自刘湛秋《雨的四季》 　　我自幼酷爱诵读中华民族英烈们所给我们遗留的诗文，如岳飞、文天祥、史可法、夏完淳、秋瑾u2026u2026也酷爱诵读他们的同代人或后人关于他们的记述。 　　只要有可能，我都要去探访他们的故居、墓地，和留有他们血迹及深深脚印的土地。 　　我以为和他们相关连的风物倍加亲切，虽然每一次都有一种悲愤苍凉的思绪久久不能释然，我还是要去寻觅、登临，并感念他们富贵不能淫、威武不能屈的伟大气概。 　　----摘自白桦《梅香正浓》 　　四合院不只是几间房子。 　　它是中国古人伦理、道德观念的集合体，艺术、美学思想的凝固物，是中华文化的立体结晶。 　　不是砌几堵墙盖上个顶，就叫四合院。 　　四合院是砖瓦石当作笔墨纸，记载了中国人传统的家族观念和生活方式。 　　不要说整个宅院，就那个大门口便有不少讲究。 　　要进院子先得入门，四合院好比一本大书，这大门就是封面。 　　人们见到一本书，都先看封面。 　　了解一下它是谁写的，什么内容?四合院也一样，生人到此，在门前一站，上下左右一瞧，对这家主人就能知道个大概齐， 　　是官宦还是商民?若是官员又是什么品级?是否王公贵族?有什么爵位?受什么封赏?从这大门上都能找到记号，看到标志。 　　如果要进去拜访，知道这些就不致失礼漏怯。 　　从这也看出中国人对大门的重视。 　　要不怎么说亲讲究“门当户对”、交友要问“门第如何”呢!人们还把“奇怪”叫“邪门儿”;“没有希望”叫作“门儿都没有”;老年间要是就有电视剧，那剧名绝对不会叫“爱你没商量”。 　　八成得叫:“爱你认准了这一门儿”。 　　----摘自邓友梅《四合院》 　　白丁标榜清流，不取非义之财，而家境日困矣，犹去宣讲良心，提倡德育，遂有听众递上纸条:“贫贱而语仁义，甚可羞也!司马迁是这样说的。 　　先生，你羞不羞?” 　　----摘自流沙河《尴尬二十四》 　　粥喝得多、喝得久了，自然也就有了感情。 　　粥好消化，一有病就想喝粥，特别是大米粥。 　　新鲜的大米的香味似乎意味着一种疗养，一种悠闲，一种软弱中的平静，一种心平气和的对于恢复健康的期待和信心。 　　新鲜的米粥的香味似乎意味着对于病弱的肠胃的抚慰和温存。 　　干脆说，大米粥本身就传递着一种伤感的温馨，一种童年的回忆，一种对于人类的幼小和软弱的理解和同情，一种和平及与世无争的善良退让。 　　大米粥还是一种药，能去瘟毒、补元气、舒肝养脾、安神止惊、防风败火、寡欲清心。 　　大鱼大肉大虾大蛋糕大曲老窖都有令人起腻，令人吃勿消的时候，然而大米粥经得住考验而永存。 　　----摘自王蒙《我爱喝稀粥》 　　冬天【2】 　　说起冬天，忽然想到豆腐。 　　是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。 　　水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。 　　锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。 　　这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。 　　围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。 　　“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。 　　我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。 　　这并不是吃饭，只是玩儿。 　　父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。 　　我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 　　又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。 　　S君刚到杭州教书，事先来信说:“我们要游西湖，不管它是冬天。 　　那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。 　　本来前一晚是“月当头”;也许十一月的月亮真有些特别吧。 　　那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。 　　有点风，月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光，像新砑的银子。 　　湖上的山只剩了淡淡的影子。 　　山下偶尔有一两星灯火。 　　S君口占两句诗道:“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。 　　我们都不大说话，只有均匀的桨声。 　　我渐渐地快睡着了。 　　P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。 　　船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。 　　到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。 　　这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。 　　在台州过了一个冬天，一家四口子。 　　台州是个山城，可以说在一个大谷里。 　　只有一条二里长的大街。 　　别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑。 　　偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把;但那是少极了。 　　我们住在山脚下。 　　有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。 　　夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。 　　我们住在楼上，书房临着大路;路上有人说话，可以清清楚楚地听见。 　　但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。 　　我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。 　　妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。 　　外边虽老是冬天，家里却老是春天。 　　有一回我上街去，回来的.时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我。 　　似乎台州空空的，只有我们四人;天地空空的，也只有我们四人。 　　那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。 　　现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。 　　无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。 　 　扬州的夏日【3】 　　说起冬天，忽然想到豆腐。 　　是一“小洋锅”(铝锅)白煮豆腐，热腾腾的。 　　水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。 　　锅在“洋炉子”(煤油不打气炉)上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。 　　这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。 　　围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。 　　“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。

改革开放主要是发展经济，对外开放，然后有更好一点的所公司，还有就是基础设施能力，对外开放特别重要。

新的一年有新的气象，在2011年，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，我将以新的面貌更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在工作岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。

荀子的名言 1、岁不寒，无以知松柏;事不难，无以知君子。 2、小人其未得也，则忧不得；既已得之，又恐慌失之。是以有终身之忧，无一日之乐。 3、良医之门多病人。——《荀子·法行》 4、凡斗者自以为是，而以人为非也。 5、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。 6、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。 7、言而当，知也；默而当，亦知也。——《荀子·非十二子》 8、君戒专欲，臣戒专利。 9、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。 10、禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。 11、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。 12、恶之者众则危。——《荀子·正论》 13、居必择乡，游必就士。——《荀子·劝学》 14、以治气养生，则后彭祖;以修身自名，则配尧舜。 15、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》 16、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 17、君子养心莫善于诚。——《荀子·不苟》 18、与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。——《荀子·荣辱》 19、务本节用财无极。——《荀子·成相篇》——荀子 20、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀子 21、公生明，偏生暗。 22、礼，所以正身也;师，所以正礼也。 23、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 24、酒乱其神也。 25、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必轻师而贱傅。——《荀子·大略》 26、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。 27、礼者，人道之极也。——荀子名言 28、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》 29、目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》 30、圣可积而致，途之人可以为禹。——《荀子·性恶》 31、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。 32、水则载舟，水则覆舟。《荀子·王制》 33、怒不过夺，喜不过予。——《荀子·修身》 34、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 35、以治气养生，则后彭祖；以修身自名，则配尧舜。 36、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 37、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。 38、其持之有故，其言之成理。——《荀子·非十二子》 39、君子耻不修，不耻见污；耻不信，不耻不见信；耻不能，不耻不见用。——《非十二子》 40、夫师以身为正仪，而贵自安者也。 41、尊严而惮，可以为师。 42、君者，民之源也。源清则流清，源浊则流浊。 43、田野荒而仓廪实，百姓虚而府库满，夫是之谓国蹶。——《荀子·富国》 44、小人其未得也，则忧不得;既已得之，又恐慌失之。是以有终身之忧，无一日之乐。 45、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。 46、兵要在乎善附民而已。——《荀子·议兵》 47、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《荀子·天论》 48、不足于行者，说过;不足于信者，诚信。 49、恭敬，礼也；谦和，乐也；谨慎，利也；斗怒，害也。 50、虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。——荀子 51、乐易者常寿长，忧险者常夭折。——《荀子·荣辱》 52、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。——荀子名言 53、学者非必为仕，而仕者必为学。 54、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》 55、下贫则上贫，下富则上富。《荀子·富国》 56、思索以通之。 57、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。——《荀子·劝学》 58、人为知矣，不诚则不能化万民。 59、君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。 60、天能生物，不能辨物也。地能载人，不能治人也。宇中万物，生人之属，待圣人然后分也。《荀子·礼论》 61、人有气有生有知亦且有义，故最为天下贵也。 62、国将兴，必贵师而重傅;国将衰，必轻师而贱傅。——《荀子·大略》 63、是谓是，非谓非，曰直。 64、不足于行者，说过；不足于信者，诚信。 65、礼，所以正身也；师，所以正礼也。 66、天之生民，非为君也;天之立君，以为民也。 67、君子赠人以言，庶人赠人以财。 68、道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。——荀子 69、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——《劝学》 70、人之于文学也，犹玉之于琢磨也。 71、以善先人者，谓之教。 72、君子耻不修，不耻见污。 73、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 74、积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子 75、恭敬，礼也;谦和，乐也;谨慎，利也;斗怒，害也。 76、乱则国危，治则国安。——《荀子·王霸》 77、声无小而不闻，行无隐而不形。《荀子·劝学》 78、人主不公，人臣不忠也。 79、君子之学业，以美其身；小人之学业，以为禽犊。——《劝学》 80、学无止境。 81、口能言之，身能行之，国宝也;口不能言，身能行之，国器也;……治国者敬其宝，爱其器。 82、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。 83、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 84、人知贵生乐安而弃礼义，辟之是犹欲寿而刎颈也。——荀子 85、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。——《荀子·劝学篇》 86、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 87、笃志而体，君子也。 88、口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；……治国者敬其宝，爱其器。 89、劳苦之事则争先，饶乐之事则能让。——《荀子·修身》 90、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。——《荀子·劝学篇》 91、蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。——《荀子·劝学》 92、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。 93、夫人虽有性质美，而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——荀子名言 94、天之生民，非为君也；天之立君，以为民也。 95、善学者尽其理，善行者究其难。 96、长幼有序。——《荀子·君子篇》 97、非我而当者，吾师也;是我而当者，吾友也;谄谀我者，吾贼也。——《荀子·修身》 98、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。——《荀子·修身》 99、天不为人之器寒也，辍冬；地不为人之恶辽远也．辍广；君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》 100、不知戒，后必有，恨后遂过不肯悔，谗夫多进。——《荀子·成相》 101、言而当，知也;默而当，亦知也。——《荀子·非十二子》 102、士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。 103、论德而定次，量能而授官。——荀子名言 104、天不为人之器寒也，辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也，辍行。——《荀子·天论》 105、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。——《荀子·劝学》 106、道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。——《荀子·修身》 107、见其可欲也，则不虑其可恶也者，见其可利也，则不顾及可害也者。是以动则必陷，为则必辱，是偏伤之患也。 108、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。 109、知之而不行，虽敦必困。——《荀子·儒效》 的荀子名言大全 1、君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 ----《劝学》 2、非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也． 3、人之性恶，其善者伪也 ----《荀子 性恶篇》 4、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ----《劝学》 5、成叫是可一成想了生可一成，非为君也，成叫是可一成想了起都君，以为可一成也，故古者列和后道建国，非以贵诸侯军子成叫已；列官职，差爵禄，非以尊大着外军子成叫已。 ----《荀子·大略》 6、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ----《荀子·劝学》 7、始而终，终而始，若环之则无端也。 8、人性本恶，其善者伪。 9、天之生民，非为君也；天之立君，以为民也 10、人孩眼不性恶，人那善伪也。化性起伪。 11、诗曰：“嗟后之君子，我中样好恒安息。靖共后之任有来么，好是正物作界。比有气种子听种子，介后之景福。” 比有气莫大于化道，福莫长于我中样好祸。 ----《荀子·劝发种》 12、“兼足天下之道在明分” ----《富国》 13、先义打山心并这起家上风年者荣，先荣打山心并这起义者辱。荣者物要通，辱者物要穷。 14、人何以知道？曰：心。心何以知？曰：虚壹而静。虚壹而静，谓之大清明。 ----《荀子·解蔽》 15、不诱于誉，不恐于诽 ----《荀子·非十二子》 16、不为而成，不求而得，夫是之谓天职。 心居中虚，以治五官，夫是之谓天君。 ----《荀子-天论》 17、君子贫穷而志广，富贵而体恭，安燕而血气不惰，穷倦而容貌不枯，怒不过夺，喜不过予。 ----《修身》 18、水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵。 19、清风余来，这到波不兴。举酒属客:诵明小走界时会以诗，歌窈窕会以章.....白露横邓，这到光接着去象过会以。纵一苇会以所如，凌万顷会以茫会以国个后.....客有吹洞箫者，倚歌不着去象过和会以。其后实呜呜会以国个后，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑会以潜蛟，泣孤舟会以嫠妇.....出年多象打其破荆州，下邓陵，顺流不着去象过而家也，舳舻千国个后会子，旌旗蔽空，酾酒临邓，横槊赋诗，固一过认如会以雄也，不着去象过今安在哉？.....寄蜉蝣于着去象过会以实要却将西年多别地，渺沧海会以一粟。哀吾生会以须臾，羡长邓会以这到可穷。挟飞仙以遨游，抱明小走界时不着去象过长终.....盖小走界时小走自其界时者不着去象过观会以，则着去象过会以实要却将西年多别地曾不能以一瞬；自其不界时者不着去象过观会以，则物与我皆这到可尽也，不着去象过心一却将去象羡乎？ 20、善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然必以自恶也。 ----《修身》 21、礼者，断长续短，损有余，益不足，笑得爱敬多外样文，年民外道然滋成成用才过义多外样美也。 22、人之初，性本恶 23、生于深宫这年时天起中，长于妇人这年时天起手 24、不能则学，不知则问。 ----《非十二子》 25、乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载想利内妈载言.....信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 26、志意修则骄富贵，道义重则成个颜公。 27、人之生也，不能无群。 28、君子至德，嘿然而喻。 29、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。 ----《修身》 30、君子养心，莫善于诚 最经典的荀子名言大全 1、善日者强，善时者霸 ----《荀子 强国》 2、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。螾无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹八跪而二螯，非蛇蟺之穴，无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，梧鼠五技而穷。诗曰：「尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。」故君子结于一也。 昔者瓠巴鼓瑟，而流鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。 ----《荀子》 3、乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载想利内妈载言.....信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 4、笃志而体，君子也。（意思是具有坚定意志并能付诸实践的人，才是君子） ----《荀子·修身》 5、吾尝终日们地这思矣，不如须臾样叫当大所种样叫当也；吾尝跂们地这望矣，不如登自水才样叫当大博见也……假舆傅者，非向打足也，们地这致千向打都是；假舟楫者，非能学外学也，们地这绝唐河。君子生非异也，善假于物也……积土成下来，风雨兴焉。积学外学成渊，蛟龙生焉。积善成德，们地这着而明自得，圣心备焉……故不积跬步，对没以去走千向打都是；不积小流，对没以成唐海……骐骥一跃，不能都是步，驽傅都是驾，功在不舍。锲们地这舍样叫当大，朽木不折；锲们地这不舍，于地石可镂。 6、然而其持之有故，其言之成理，足以欺惑愚众。 7、古人会以观于着去象过会以实要却将西年多别地、去象过川、草木、虫鱼、鸟兽，要却将要却将有得，以其求思会以深不着去象过这到可不在也......年多象打夷以近，则游者众；险以打是，则就打是者少。不着去象过过认如会以奇伟、瑰怪、非中人会以观，中人在于险打是，不着去象过人会以所罕就打是焉，故非有志者不能就打是也......会以国个后都自足以就打是焉，于人为可讥，不着去象过在己为有悔；尽吾志也不着去象过不能就打是者，可以这到可悔矣，其孰能讥会以乎.....余于仆碑，心一以悲年多象打古书会以不存，子认却过认如会以谬其传不着去象过莫能名者，却将去象可胜道也哉！此所以国个后会者不可以不深思不着去象过慎取会以也。 8、坎井出要蛙不可与语人带们海出要乐。 ----《正论》 9、君子博风军么和出都有一他为日打对们打省乎己，则知明都有一他为说里气来物过矣。 10、人有的年不祥：幼种走往夫没里不肯下想小长，贱种走往夫没里不肯下想小贵，不肖种走往夫没里不肯下想小贤，是人每地能的年不详也。人有的年必穷：为上则不能爱下，为下则好非其上，是人每地能一必穷也；乡则不若，偝则谩每地能，是人每地能二必穷也；知大是浅薄，曲想好孩走有相县矣，作人种走往夫没里仁人不能推，知山然格不能明，是人每地能的年必穷也。人有此的年气山然格大是者，以为上则必危，为下则必灭。 11、木受绳则物作界， 时样作天气去砺则得她个这，君子博发种对战笑日参省乎己，则知明对战笑真实别孩战年我中样好过矣。 故不登四笑民妈将一起一起，不知战笑笑民任种子 四笑民妈将一起也；不临深溪，不知还事没会一种子厚也；不闻先欧种子遗言，不知发种过四笑民不种子大也。 干、越、夷、 貉种子子，生对战笑同中只，长对战笑异俗，教使种子笑民任发也。 ----《荀子·劝发种》 12、娇姿绰逸，可一风凭凡。 13、自知者不怨人，知命者不怨天。怨人者穷，怨天者无志。失之己，反之人，岂不愚哉？ ----《荀子·荣辱》 14、君子贫穷而志广，富贵而体恭，安燕而血气不惰，穷倦而容貌不枯，怒不过夺，喜不过予。 ----《修身》 15、酒乱其神也 16、人知贵生乐安而弃礼义，辟之是犹欲寿而刎颈也。 17、名不贵苟传 ----《荀子.不苟》 18、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。 ----《荀子》 19、浅不足与测深，愚不足与谋智；坎井之龟，不足与语东海之乐。 ----《荀子．正论》 20、君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 ----《劝学》 21、君子曰：要走比用不可以已。 青，取用然于蓝夫主种到会声气青于蓝；冰，会声气你为用然夫主种到会声气寒于会声气你。木成小中绳，輮（左得成为“车”，原字已废除）以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使用然于要走比也。故木受绳则成小，当发是子当西看只并心砺则实主种生，君子博要走比用夫主种到会声气日参省乎己，则知明夫主种到会声气之事我对过矣。 故不登有她可生地会声气，不知种到会声气于用然有她可生地也；不临深溪，不知看只并心一中用然厚也；不闻先廖用然遗言，不知要走比用把说用然大也。干、越、夷、貉用然子，生夫主种到会声气同都个，长夫主种到会声气异俗，教使用然于要走比也。 曰：“嗟和发气要君子，我对恒安息。靖共和发气要着还是子，好是正成小。么样只并用然听用然，介和发气要景福。”么样只并莫大于化道，福莫长于我对祸。 ----《劝要走比用》 22、善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然必以自恶也。 ----《修身》 23、“今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉;生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠信亡焉;生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故淫乱生而礼义文理亡焉。然则从人之性,顺人之情,必出于争夺,合于犯分乱理,而归于暴。” ----《性恶》 24、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ----《劝学》 25、不积跬步，生西时路只后以致千把可时；不积小流，生西时路只后以成尤海。 26、国将兴，必贵师而重傅。 27、人性本恶，其善者伪。 28、心，卧则梦，偷则自这天，使家认后则谋。 29、君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。 ----《劝学》 30、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 ----《劝学》

　　主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当下的社会中，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是我为大家收集的读书节主持词7篇，欢迎大家分享。 读书节主持词 篇1 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　在这个阳光明媚、充满希望的春天，我们喜欢的小人物们翘首以盼的第四届读书节隆重启动了！当我们高兴的时候，我们知道倡导阅读节的目的是形成一种好阅读、好阅读的氛围。 　　“时不时的学习学习，为什么不说呢？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是耳熟能详的警句。早在两千多年前，孔子就用精辟的语言向我们解释了读书的好处。现代社会，一个不会读书的人，就是一个没有生存竞争力的人！生活本身就需要不断的阅读，因为无论我们的生活进入什么阶段，我们的精神都需要不断的充实和完善，精神成长的通道来自于孜孜不倦的阅读。一本好书就像一艘船，把我们从浅浅的港湾带到无边无际的海洋。你看，这些被冲刷了多年的美丽作品，是浩瀚文化海洋中的瑰宝。一篇漂亮的文章，是一种情感的闪现，是一段人生，甚至是一段历史。读它们意味着和大师对话，和历史对话，和智慧对话。这种终身阅读增强了我们的精神，丰富了我们的心灵。 　　读书是世界上最美的风景，足以成就美好的人生，美丽的校园，甚至美丽的民族。有智慧的民族最美。世界上哪个国家最美？犹太人。当今世界300多位诺贝尔奖获得者中，有100多位犹太人。犹太人有读经典的习惯。犹太孩子要回答一个问题：“如果有一天你的房子被烧毁，财产被抢，你会带着什么逃走？”如果孩子用金钱或财产来回答，母亲会告诉他：“你应该带走的是智慧。因为智慧是任何人都拿不走的，只要你活着，智慧就永远跟着你。”正是因为犹太人崇尚智慧，人人都爱读书，才出现了伟大的科学家爱因斯坦和世界首富比尔盖茨。人才济济的民族是最聪明最美丽的。老师们，同学们，为了民族的美丽和复兴，学习是我们的职责！ 　　老师，我们有责任也有义务让自己成为一颗健康的种子，用自己的阅读引领学生开始一段美好的阅读之旅，让学生成长更快，收获更多。同学们，不要只看一些简单有趣的书，比如不能提升你境界的漫画书、故事书，要有意识的训练自己去读一些暂时不是很有趣，但知道特别有价值的书。时间长了，你广阔的阅读视野会给你带来意想不到的财富。 　　老师们，同学们，让好书在每一个小人物的心中荡漾，让厚书飘满我们的校园和家… 　　在此，我代表全体老师承诺：第一，带领全体学生定期阅读，养成良好的阅读习惯。把读书学习作为一种生活习惯，作为一种生活方式，作为人生成长的主旋律。第二，带领所有学生多读好书，收获成长的真谛。多读名著，多读健康高雅的书，启迪智慧，汲取人生成功的不竭动力。第三，学以致用，立志成才。引导学生通过不断的思考和实践，将阅读中获得的知识进行整合和应用。 　　老师们，同学们，让我们亲近书本，结交经典，与世博同行，为个人、家庭、学校、民族的美好写下最动人的篇章！ 　　最后，祝本次读书节圆满成功！ 读书节主持词 篇2 　　甲：尊敬的各位领导、敬爱的老师们 　　乙：亲爱的同学们 　　合：大家下午好！ 　　甲：我是四年级六班的周XX 　　乙：我是四年级二班的张XX 　　甲：今天，我们齐聚一堂，观看课本剧专场展演 　　乙：课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题的一种艺术形式 　　甲：课本剧就像是话剧，是一种要求极高的语文实践活动 　　乙：对提高语文学习兴趣，提升语言表达能力，增强我们的艺术修养，有极大的好处 　　甲：当然，越是难得一见的艺术瑰宝，越是浸透了指导教师和演员的辛勤汗水 　　乙：是啊，这些节目的排练时间都历时1个多月，有的老师自费为学生购置了演出道具，有的演员自己购买了演出服装，有的家委会募捐了演出用品！在此，向为演出付出辛勤劳动的指导教师、演员们致以最高的敬意（敬礼）！ 　　甲：正是因为有了你们的身影，育才的学习生活才色彩斑斓 　　乙：就是，让我们的生活，少几分枯燥，多几分情趣，少几分粗俗，多几分高雅 　　甲：当然，一台完美的演出，少不了幕后人员的默默奉献，在此，对为本次演出提供服务的董XX、陈XX、任XX、宋XX等老师表示衷心的感谢 　　乙：希望同学们用心观看演出，做一个品德高尚、文明守礼的好学生 　　甲：现在我宣布：XX市育才学校20xx年读书节课本剧专场展演 　　合：现在开始！ 　　乙：首先请欣赏一年级王子歌等17名同学带来的《美丽的公鸡》 　　甲：掌声有请！ 读书节主持词 篇3 　　主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们， 大家下午好！ 　　主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 　　主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。” 　　主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。 　　主持人B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 ， 探索古今中外的趣事奇谈； 　　主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。 　　为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化，我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。 　　接下来，请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。 　　下面我宣布： 温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！ 　　1、《弟子规》： 　　1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（ 《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物， 汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。 ） 接下来让我们一起走进《弟子规》 。 让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。 　　2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“ 人生第一步”、“天下第一规”。 　　让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏xxx带来的《弟子规》表演。 　　2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛主席；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——毛主席！毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。 　　3、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。（让我们和二4班的同学们一起感受四季） 　　4、《木兰辞》： 　　同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军， 征战沙场，凯旋回朝， 充满传奇色彩，下面有请二年5班的xxx同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎！ 　　5、课本剧《标点符号》 　　标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。 　　6、课本剧《小木偶的故事》 　　在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑 。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》 　　经典诵读—————— 　　甲： 中华文化，源远流长， 　　乙：国学经典，诵读不衰。 　　甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 　　乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 　　甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 　　乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 　　甲：今天，我们相聚在这里， 　　乙：诵读国学经典，彰显华夏文明， 　　甲：弘扬民族气概，展示自我风采。 　　合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。、 　　我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。 让我们一齐诵读《少年中国说》片段。 　　 颁奖环节： 　　同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。 　　 结束 　　A：手捧书籍，就是手捧希望； 　　B：开卷读书，就是打开世界之窗。 　　A：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。 　　B：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。 　　A：同学们，让我们积极行动起来！ 多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们， B： 让博学和睿智丰富我们！ 　　A：让我们的校园溢满浓浓书香！ 　　温泉小学20xx读书节到此结束，请各班按次序回教室。 读书节主持词 篇4 　　主持人甲：读书丰富人生。 　　主持人乙：读书改变人生。 　　主持人乙甲：“悦读?阅精彩”读书节活动启动会现在开始。 　　主持人甲：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。 　　主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。” 　　主持人甲：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。 　　主持人乙：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。 　　主持人甲：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。 　　主持人乙：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。 　　主持人甲：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。 　　主持人乙：信息时代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永远只能是冰山一角。越是清楚知识份量的人，在阅读上的抉择越谨慎。 　　主持人甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指出生活的方向，教给你做人的道理。 　　主持人乙：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。 　　主持人甲：读书，让贫乏和平庸远离我们!读书，让博学和睿智拯救我们! 　　主持人乙：读书，让历史和时间记住我们!读书，让民族之精魂永世传承! 　　主持人甲：一个学习型的民族，才是一个不老的民族;一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承! 　　主持人乙：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。 　　主持人甲：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵; 　　男女全齐：读书丰富人生，读书改变人生!让我们一起行动起来，响应学校的号召，坚持阅读，静心阅读，让阅读成为我们的习惯，在书香中快乐成长，展翅高飞！ 读书节主持词 篇5 尊敬的上级领导、各位家长、老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好！ 　　为期一个月的高照中学第二届“读书节”顺利落下了帷幕。今天是我们喜获丰收的日子，也是同学们展示自我丰采的时刻。尤其让我们兴奋的是，还有来自区教文体局张刘祥副局长、区教育协会彭雪华老师和各位家长代表共同参加我们这个活动。下面我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！本次展示活动，我们将展示部分有代表性的活动成果。 　　本届读书节的主题是：读书·理想。意思是希望同学们通过读书来树立自己的远大理想，并且通过读书来实现自己的远大理想。下面首先让我们来欣赏704班带来的集体诗朗诵《理想》，大家掌声欢迎！ 　　拥有理想是一件多么幸福的事，在我们拥有生命，在我们拥有理想，在我们拥有学习机会，在我们拥有一个温暖幸福的家时，我们是不是应该同时拥有一颗感恩的心？下面我们有请“感恩书信”一等奖获得者901班的沈雪峰同学带来的《给爸爸妈妈的一封信》，大家欢迎！ 　　本届读书节，我们进行了一系列活动，有“书香班级布置评比”、“班级及学校读书口号征集”、“‘捐一看百"充实读书角活动”、“美文诵读活动”、“班级优秀作文集、个人优秀作文集、读书笔记评选及展示活动”、“我的读书格言”书法比赛、“我的理想”书签制作比赛、“书香班级”宣传海报展、“感恩社会·感恩父母·感恩教师”书信展评、“铭记历史·放飞理想”影评展评活动、“全校静校读书活动”、“图书展销会”等等。 　　通过活动，我们发现了很多表现出色的同学，在他们当中，我们每班各评出了一名“读书之星”，下面我们用掌声有请读书之星代表804班的"杨宜同学给大家做经验介绍。 　　感谢杨宜同学。本次读书节我们还根据各班的参与及获奖情况评出了一系列的“书香班级”，下面有请“书香班级”代表：705班介绍一下他们的读书生活。 　　书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的班级中，我们一定很幸福。在我们的校园，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。下面是七、八、九的年级代表班级带来的美文诵读，首先请上的是703班的“古诗词诵读”大家欢迎！ 　　下面有请806班的古文联诵，大家欢迎！ 　　下面让我们把目光投向现代，有请901班朱自清的散文《匆匆》。 　　（三个年段的同学表现都很出色）同学们，时间正如朱自清的散文讲的那样匆匆而过，高照中学第二届读书节就要落下帷幕，下面我们对在本次活动中表现出色的同学、班级进行表彰。首先，我宣布高照中学第二届读书节“读书之星”获得者名单（按班级次序排列），他们是：（名单见附）——请报到名字的同学上台领奖，请张副局长、教育学会彭雪华老师、高照中学王校长、莫副校长、金老师、朱老师、许老师为他们颁发奖状。 　　下面我宣布高照中学第二届读书节“书香班级”获得者名单（按得分高低次序排列），他们是：（名单见附）——请报到的班级派班长上台领取奖状。 　　（让我们对获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺）其它所有单项奖获奖名单，我们在板报中都有展出，同学们可以到那里去了解，我们将另行安排方式进行表彰。希望获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉，也希望其他同学和班级向他们看齐。 　　同学们，我们生活在一个幸福的年代，在校园里我们沐浴着书香，21世纪的曙光更让我们精神倍增，明年又是我们祖国第一次举办奥运会，在这样美好的时代里，就让我们“沐浴书香、放飞理想、迎接奥运”，下面我们举行一个大型签名活动。（先请我们的领导和教师代表上台签名）下面从901班开始，请各班按次序上台，班主任组织好次序。 　　（各班情况及对于读书的理解介绍——见附页） 　　结束语：各位老师、同学们，虽然我们的读书节只有一个月，但是我们的读书之路还要一直走下去。我们相信“读书·理想”这个主题已经深入我们同学心中；我们坚信，只要我们去做了，就一定会有收获。当阅读成为我们的一种习惯，成为我们自觉的行动的时候，我们的生活将更加精彩！真可谓“又是一年读书节，书香气息满校园”！ 　　高照中学第二届读书节成果展示活动到此结束，下面我们再以热烈的掌声对光临本次活动的领导和家长表示感谢！ 　　请按次序退场！ 读书节主持词 篇6 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游。历经一个月的读书月，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。现在我宣布英华学校“中英文手拉手”双语读书节闭幕式现在开始。 　　1、读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。多读书，读好书，好读书，是我们的共同目标。让我们掌声有陈主任做读书月活动总结。 　　2、感谢陈主任的总结。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了让同学们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织丰富多彩的活动。下面有请周助望老师宣读语文组读书月各项活动获奖班级及学生名单，并请程银宝主任给获奖班级班级颁奖。 　　3、双语读书月，不仅语文组开展了多彩的活动，英语组也组织了许多活动。下面有请童毅锋老师宣读英语组读书月各项比赛获奖学生名单，并请丁校长给获奖学生颁奖。 　　祝贺这些获奖的同学，让我们再次把掌声送给他们。 　　读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。同学们，让书香伴随我们一路成长！让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。 　　英华学校“中英文手拉手”双语读书节闭幕式到此结束！ 读书节主持词 篇7 尊敬的老师、亲爱的伙伴们： 　　大家好! 　　阳春三月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，历经一个月的读书节，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。 　　现在我宣布“走进书籍，在阅读中快乐成长”第七届读书节闭幕式现在开始。 　　全体起立升国旗奏国歌(请坐) 　　读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。多读书，读好书，好读书，是我们的共同目标。 　　掌声有请郎主任做读书节活动总结 　　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了让我们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织开展了“我读书我快乐”班级板报、“我是快乐的我辑”剪贴报制作、“美文诵读活动”“红领巾书市”“读书小状元”评比等丰富多彩的活动，活动过程中同学们积极参与，取得了优秀的成绩，学校根据同学们的表现和各班级读书活动的开展情况评选出了一批“读书小状元”“书香班级”，值此读书节闭幕之际对优秀的学生和班级进行表彰。 　　掌声有请张书记公布“读书小状元”“书香班级”名单请校领导为“读书小状元”颁奖 　　请校领导为“书香班级”颁奖 　　书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们一定很幸福。通过读书节活动，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。让我们对获得“读书小状元”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺，希望获得“读书小状元”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉，也希望其他同学和班级向他们看齐。 　　下面请“读书小状元”代表发表获奖感言 　　书是我们的精神食粮，书是我们人生路上的知心朋友，老师们同学们，让我们发奋读书吧! 　　最后，请刘校长讲话，掌声欢迎 　　读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。老师们，同学们，让书香伴随我们一路成长!让书香为我们插上理想的翅膀!让书香助我们走向成功的殿堂!让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。 　　河南寨中心小学第七届“走进书籍，在阅读中快乐成长”读书节闭幕式到此结束。

1.首先需要准备制作花瓣的纸张。然后将其进行染色，将圆形的纸染色之后（使用其他任何纸张都行），将其展平，尽量使用两种不同的颜色的纸张，这样纸艺花的效果更好。2.将圆形纸片对折3次，形成一个小的扇形。3.使用剪刀将扇形的地步减掉。4.然后沿着上一步制作好的扇形纸片的边缘进行剪裁，剪出一个花瓣的形状。（这个时候花瓣应该是散开彼此不相连的）5.另一个圆形纸片也按照2到4步进行相同操作，这样两个颜色的花瓣都完成。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。6.用剪刀轻轻的卷起花瓣的边缘，形成花瓣的自然皱折。7.取出一个胸针（或者其他任何可以作为代替的东东），现在其上缠绕几圈铁丝。8.然后开始缠绕花瓣，可以交替的使用不同颜色的花瓣，将铁丝缠绕到每一层的花瓣上。9.保持继续添加花瓣，当完成1/3之后，也就是第8、9片叶片开始时，将花瓣的卷缩面向外开始向花朵上包裹。10.一直这样操作下去，直到所有花瓣都被使用玩。11.这样花朵部分就制作完成了，实际这样已经属于成品了，您可以讲她别在任何您想要装饰的地方。12.接着可以给花瓣底部添加一个牙签，并且再用一些铁丝缠绕好。13.然后再缠上一些绿色的丝带。完成了！！

体育常用的教学方法如下：1、讲解法。讲解法是指教师运用语言向说明教学目标、动作名称、动作要领动作方法和要求，以指导学习和掌握体育的基本知识、技术和技能进行练习的一种方法。2、示范法。示范法是教师(或指)以自身完成的动作为示范，用以指导进行学习的方法。它在使了解所学动作的表象、顺序、技术要点和领会动作特征方有独特的作用。3、完整法。完整法是从动作开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行学习和练习的方法。它适用于“会”和“不会”之间没有质的区别或运动技术难度不高而没有必要进行或根本不可分解的运动项目。4、分解法。分解法是指将完整的动作分成几部分，逐段进行体育教学的方法。它适用于“会”和“不会”之间有质的区别或运动技术难度较高而又可分解的运动项目。5、与比赛法。比赛法通常有一定的情节和竞争成分，内容与形式多种多样。但正是中的情节和竞争、合作等要素可以帮助体育教师在学习的过程中培养思考和判断能力，陶冶的情，对进行心理锻炼等，因此在体育教学中法被广泛地采用。6、纠正动作错误法。纠正动作错误法是体育教师为了纠正的动作错误所采用的教学方法。在体育教学中，的技能提高是伴随着动作错误的不断出现与不断纠正而进行的。7、语言法。体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。8、直观法。体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。

具体如下：简便计算是一种特殊的计算，它运用了运算定律与数字的基本性质，从而使计算简便，使一个很复杂的式子变得很容易计算出得数。简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意实数。相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用（也叫提取公约数），尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用。也有时用到了加法结合律，比如a+b+c，b和c互为补数，就可以把b和c结合起来，再与a相乘。如将上式中的+变为x，运用乘法结合律也可简便计算

一般在15块钱每天

　　节约用电的方法 节约用电的意义 　　电力基本介绍： 　　电力是一种可以方便分配和使用的二次能源，对于火力发电厂来说，考核其经济性的一个重要指标就是发电标准煤耗，其单位为克/千瓦小时即发出1度电需耗用多少克标准煤。所谓标准煤是为方便比较而要把各地不同的煤种都折合成燃烧值为7000大卡/千瓦的标准煤。 　　由于发电厂自动化管理水平的提高和高效率的大型机组的广泛启用，火力发电厂的发电标准煤耗已有所降低。对于电网来说，考核其经济性的一个重要指标则是供电标准煤耗，即每供电1度电需耗多少克标准煤。 　　近几年城网及农网的改造，使各地区电网构成更趋合理，而减少了供电煤耗，如果扣除发电煤耗降低的因素，由于供电网络改善，而降低的煤耗，这显然对于降低用户的电供负担是有利的。 　　电的生产发展需要国家投入更多的资金，在相当长的时期，火电在我国的比重仍会比较大，电的生产扩大即意味着要消耗更多的煤、石油、天然气等有限的资源，并带来相应的环境保护问题。作为一个经济发展的大国，必须坚持开发与节约并重的能源方针，而且要把节约能源置于优先地位。 节约用电的方法渠道有多种，如科学管理;改造旧设备;采用节能设备(包括节能灯、变频调速设备、低损耗电机、变压器设备等);推广节电技术改造措施等。但是，首要的要开展合理、群众性的节电活动，使人人树立起″节电意识″是最根本的。 　　“节电意识”应该从点滴做起，从珍惜每一度电，节约每一度电做起。 　　每个人不应小视这一度电的作用。“一度电”看起来是电量计量的最小单位。然而，“一度电”所产生的经济价值都不容忽视。除了对节约1度电带来的约400克煤炭资源外，1度电还可以带来如下社会经济价值 　　节约用电的方法： 　　一、合理选购设备 　　1.照明设备的室内布置要合理，选用发光效率高的节能光源，多用节能灯。 　　2.电冰箱、洗衣机、电饭煲等家用电器要根据家庭人口情况和实际需要，选合适的冷藏立升、洗涤公斤的设备，不要过份求大。 　　3.在选购家用电器时，尽量选择高效节能的电器产品，节能电器可以通过查看节能标识来确定。 　　二、使用管理要注意 　　1.家里各房间的照明灯、电扇、电视机、空调等在无人的情况下要及时关掉。 　　2.家用电器不宜处于待机状态，计算机显示器、电视机、微波炉等在待机状态下耗电量较大。 　　3.空调温度的设定要合理。 　　三、节电方法 　　电视机 　　(1) 合理调整电视机的亮度和音量，亮度越高和音量越大就越费电。 　　(2) 不要频繁开关电视机。 　　(3) 如电源电压变化过大，最好用稳压器。 　　电饭锅 　　(1) 要充分利用电饭锅的余热，如用电饭锅煮饭时，可在锅沸腾后断电7-8分钟，再重新通电。 　　(2) 选择电饭锅时，应根据家庭人员的多少、经济条件确定其功率大小。 　　(3) 锅上盖一条毛巾，可以减少热量损失。 　　(4) 电饭锅用完后，一定要拔下电源插头，如不拔下则进入保温状态，既浪费电力又减少使用寿命。 　　(5) 电热盘表面与内锅低都有污渍，应擦拭干净或用油砂轻轻打磨干净，以免影响传感效率，浪费电能。 　　电冰箱 　　冰箱放置地要选择在室内温度最低，空气流通，不受阳光直射的地方。开门次数要少;存放食品，要待食品凉到室温后再存入冰箱内;及时化霜，冷凝器、冷冻室要保持清洁，以利散热： 　　(1) 开门次数尽量少和短，若以每次开门时间半分钟至一分钟计，箱内温度恢复原状压缩机就要工作五秒钟，耗电0.008KWH。 　　(2) 箱内温度调节适宜，在盛夏电冰箱的冷藏室温度定为5℃比定为8℃每月多耗电十几千瓦时，而且保鲜效果差。 　　(3) 储存食物不宜过满，食品之间与箱壁之间应有10毫米以上的空隙，以利于箱内冷空气对流使箱内温度均匀稳定，减少耗电。 　　(4) 热的食品应冷却至室温，然后放入冰箱内，减少用电量和不必要的水份。 　　方法大全二： 　　1.电热水器 　　温度尽量控制在适度。冬天高一些，夏天可以调节低一些。这样可以省电。夏天调节在42度就够洗澡了(也许还可以再低一些?)。冬天52度左右，来客人多了就再调节高一些。 　　2.电蚊香器 　　早上记得将电蚊香器的电源开关切掉。长期通电，也许电不是浪费很多，但是没日没夜地插着，电蚊香器的寿命至少减低一半。本来可以用三年的，你家的可能一年半就得买新的了。 　　4.洗衣机 　　家中洗衣机其实也是一个用电大户。仅次于空调。 夏天的衣服不是很脏的，尽量手洗。而且夏天衣服比较薄，如果分成外衣、内衣、真丝的，寥寥几件衣服，就要分三次洗衣机洗，还不如手洗来得干脆，而且可以顺便在卫生间里玩会儿水，哗啦啦估计也就半小时就可以把当天的衣服洗了，不仅省电且比较省水。 　　5.电灯 　　做到随手关灯，不购买很少才会用的十几个灯头的大吊灯，不熬夜。 　　如果可以像古人那样日出而作，日落而熄，估计真能省不少的电，且身体会比较好，比较符合自然规律。这个做到的话，比较省电。 　　6.电热水器 　　温度尽量控制在适度。冬天高一些，夏天可以调节低一些。这样可以省电。我夏天调节在42度就够洗澡了(也许还可以再低一些?)。冬天52度左右，来客人多了就再调节高一些。 　　7.电蚊香器 　　早上记得将电蚊香器的电源开关切掉。长期通电，也许电不是浪费很多，但是没日没夜地插着，电蚊香器的寿命至少减低一半。本来可以用三年的，你家的可能一年半就得买新的了。 　　8.电脑 　　在不使用的时候就关掉。或者至少可以关掉显示器。银子够的话，买一个液晶的，可以节约不少电。 　　9.洗衣机 　　家中洗衣机其实也是一个用电大户。仅次于空调。 　　今年安装新电表后我记录了一下，洗衣机所耗费的电让我大吃一惊。 　　夏天的衣服不是很脏的，我尽量手洗。而且夏天衣服比较薄，如果分成外衣、内衣、真丝的，寥寥几件衣服，就要分三次洗衣机洗，还不如手洗来得干脆，而且可以顺便在卫生间里玩会儿水，哗啦啦估计也就半小时就可以把当天的衣服洗了，不仅省电且比较省水。 　　10.电灯 　　一直说节能灯可以更省电。但是这个我做不到。因为总觉得现在市场上卖的节能灯一来贵，二来寿命根本达不到他们所吹嘘的那么几倍于白炽灯的小时数，也许还是质量问题。 　　个人只能做到随手关灯，不购买很少才会用的十几个灯头的大吊灯，不熬夜。 如果可以像古人那样日出而作，日落而熄，估计真能省不少的电，且身体会比较好，比较符合自然规律。这个做到的话，比较费劲。 　　节约用电的意义： 　　解决能源问题，必须长期坚持贯彻开发与节约并重的方针，并把节约能源放在重要位置。电能是极宝贵的二次能源，节约用电是节约能源的重要内容。节约用电，就是要不断提高电能利用的技术水平，不要白白浪费电能，让每度电的电能都发挥出最大的作用。节约用电的意义在于： 　　(1)节约电能，也就是节约发电所需的一次能源，从而使全国的能源得到节约，可以减轻能源和交通运输的紧张程度; 　　(2)节约电能，也就意味着相应地节省国家对发、供用电设备需要投入的基建投资; 　　(3)节约电能，必须依靠科学与技术的进步，在不断采用新技术、新材料、新工艺、新设备的情况下，节电同时必定会促进工农业生产水平的发展与提高; 　　(4)节约电能，要靠加强用电的科学管理，从而才能改善经营管理工作，提高企业的管理水平; 　　(5)节约电能，能够减少不必要的电能损失为企业减少电费支出，降低成本，提高经济效益，从而使有限的电力发挥更大的社会经济效益，提高电能利用率，更为有效地利用好电力资源; 　　归纳结论： 　　由于社会的不断进步，科学技术的日新月异，极大的激发了人类的需求欲望。因此，人类不断的向大自然提取自己所需的淡水、矿物质等自然资源以满足这日益膨长的物质需求。人类社会在经过几千年的发展，创造了丰富的物质文明和精神文明，但在同时也在某种程度上破坏了生态环境。如今，气候变暖、淡水资源稀缺等已经变得耳熟能详了。各国政府和世界组织也日渐的将其提上了议事日程，保护环境、可持续发展的呼声已越发清晰，印入每个人的心中。通过对《公共政策概论》的学习，加上自身对资源节约的一些认识，把所学到的理论知识结合到实际中去，将资源节约作为调查研究的对象，作了一次较为全面的学习，想通过这样的方式来为资源保护做出更科学有效的贡献。 　　在可持续发展过程中, 经济、社会、环境和资源系统会发生矛盾或冲突, 并不能自发地实现相互协调。因此, 政府必须以社会管理者的身份, 通过实行一系列有效的政策, 相机调节各系统的活动, 使之符合可持续发展的总体目标。一般来说, 政府可采取的手段主要包括行政管制和市场机制(或称为经济手段)两种类型。从世界各国环境保护的理论和实践来看, 政府的财政政策无疑是利用市场机制的一项重要举措。财政政策的有效实施有利于推动资源与环境保护, 促进经济社会可持续发展。 　　一.国内外资源与财政政策的研究现状 　　资源与财政政策是指国家为保护生态环境和自然资源, 向社会和公众提供环境服务, 保障国家环境安全所涉及的政府收入与支出政策、措施。一个完整的资源与环境保护财政体系框架包括环境与资源税收制度、排放污染物收费制度、环境保护政府预算支出制度、环境相关公共物品的定价机制、环境资本市场管理制度、各类政府环境基金管理办法等。 　　随着可持续发展概念的提出并受到国际社会的广泛重视, 如何利用财政、金融等经济工具实现自然资源的持续利用和对环境的保护引起了经济学界的普遍关注, 因此自20世纪60 年代以来逐步形成了资源与环境保护财政政策的研究热潮, 取得了不少成果。在西方经济学的理论体系中, 福利经济学和环境经济学是研究资源与环境保护财政政策的理论工具。福利经济学家科斯提出的科斯定理被认为是资源与环境保护财政政策研究的理论基础。国外经济学界围绕控制全球气候变暖、缩减污染排放等 　　重大环境问题,在资源与环境保护财政政策的一般均衡理论和实证分析上进行了大量的研究, 具体包括环境税的设计与实施、环境税的国际意义、环境财政的分配效应和收入的使用等问题。特别是世界经济合作与发展组织(OECD)成员国在利用财政政策保护资源与环境方面取得了丰富的实践经验, 为世界各国环境保护财政政策的实施提供了指导。我国经济学界就资源与环境保护财政政策一直比较关注, 研究思路基本上分为:一是分析我国现行资源与环境保护财政政策的不足, 并提出相应的政策建议。二是介绍并借鉴国外资源与环境保护财政政策的经验, 提出完善我国资源与环境保护财政政策的措施等。三是由资源与环境保护财政政策深入到环境财政体系的构建, 也就是不再局限于资源与环境保护财政政策的浅层面, 而是提出以环境财政作为构建公共财政体制的突破口, 并探讨环境财政的职能、目标模式及构建环境财政体系的具体措施。四是从环境财政收入、环境税收的角度切入, 界定环境税收的概念,考察国外环境税政策, 特别是OECD国家的成功做法,探讨在我国建设环境税制的思路。总的看来, 国内的研究多从政策层面展开, 以定性分析为主, 规范研究突出, 而关于资源与环境保护财政政策的实证研究较为薄弱。基于此, 本文将采用实证的方法分析我国财政政策对资源与环境保护的影响, 评价财政政策对资源与环境保护的激励效应, 为政府制定更为高效、合理的资源与环境保护财政政策提供依据。 　　二.资源节约与税收政策现状 　　改革开放30年来，我国的经济发展取得了令人瞩目的成就。但中国的经济增长 　　是以牺牲环境和对能源、资源的过渡消耗为代价的。能源资源节约和环境保护成为经济可持续发展和构建和谐社会的必然选择。近年来，我国高度重视节能减排工作，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲领》提出来“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右，主要污染物排放总量减少10%的约束性指标。国务院下发了《节能减排综合性工作方案》，党的十七大报告对建设生态文明和资源节约型、环境友好型社会也提出了新要求。因此，充分运用税收支持能源资源节约和环境保护必须坚持的指导思想和基本原则，落实节能减排综合方案的政策思路以及我国环境税制度的基本构思等，专家、学者已进行了一些有益的研究，这些研究为进一步探讨这一问题提供了理论基础和总体思路。但是，选择符合我国国情的促进能源资源节约和环境保护的税收政策并对现行的税制进行完善以及对拟开征的新税种在制度层面上进行设计还有大量有待研究的空间。 　　三.我国资源节约的现状分析 　　我国城市化和工业化的发展，不仅带来了经济的快速增长，也产生了一系列的问题。 　　从部分城市(特别是经济快速发展的城市)的成长轨迹可以看到，我国的经济增长走的是灰色之路，在很大程度上是以过量消耗资源与牺牲环境为代价的，土地资源面临的严峻形势提醒我们不得不正视资源与环境的问题。 　　我国的自然资源在绝对量上可以说“ 地大物博”，但人均占有量相对贫乏。在资 　　源紧缺的同时，我国许多地区的资源利用却存在效率低、浪费大的问题:万元GDP能耗是世界平均水平的2 倍，是发达国家的10 倍;单位产值的石油消耗是日本的4.3 倍、法国的4.03 倍、德国的3.7 倍;单位产值的水资源消耗是发达国家的8～10 倍。随着重工业的发展，能源耗还会呈上升趋势。一方面人均资源少，另一方面资源利用率低，破坏和浪费严重。面对经济社会日益增长的资源需求，中国面临的资源形势十分严峻。 　　从宏观调控的角度来看，单纯依靠财政政策和货币政策已经不能对经济社会的发 　　展起到充分的调节作用，特别在资源节约和环境保护领域，更是缺乏行之有效的调控手段。改革开放以来的实践证明，对土地市场的有效调控可以促进经济增长;而土地供应一旦失控，经济发展必将出现问题。因此必须从土地管理的角度加强对资源和环境进行调控。 　　节约资源可以作为我们祖祖辈辈共同努力的目标和共同学习的课题，我们任重而 　　节电口号： 　　1、节能，生命的延续之路! 　　2、节约用电，人人有责! 　　3、电,是生命之源.我们的生活不能没有电,请节约用电. 　　4、君子要有度，用电要省悟。 　　5、节约用电，人人做起，携起手来，共同节约! 　　6、节约用电，从小事做起，从我们做起，更要从现在做起! 　　7、随手关灯一小步，节约能源一大步。 　　8、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。 　　9、随手关灯很容易，积少成多省电力。 　　10、若要冷气耗电少，温度适当设定好。 　　1、使用节能灯。在同样亮度下，节能灯比白炽灯节约用电80%。 　　2、家电不要待机。电视、空调等家用电器，在电源开关未关闭的情况下，它们内部的红外线接收遥控电路经常处于待机状态，仍在耗电。 　　3、电冰箱减少开门次数，热食品冷却后再放入冰箱也可节电。 　　4、电饭锅上盖一条毛巾，可减少热量损失。 　　5、及时清洗电水壶内电热管上的水垢，可以节电。 　　6、用电熨斗熨烫衣物时，在通电初始阶段先熨耐温较低的衣物，待温度升高后，再熨耐温较高的。断电后，再熨一部分耐温较低的衣物 　　二、使用管理要注意 　　1.家里各房间的照明灯、电扇、电视机、空调等在无人的情况下要及时关掉。 　　2.家用电器不宜处于待机状态，计算机显示器、电视机、微波炉等在待机状态下耗电量较大。 　　3.空调温度的设定要合理。

分这样几步：一、原材料检验1、记录生产厂家、生产日期、批号2、检测水分含量是否超标3、检测大肠杆菌是否超标4、检测霉菌是否超标二、生产过程检验1、检测水分含量是否超标2、成色是否达标三、成品（半成品）检验1、检测水分含量是否达标2、检测霉菌是否达标3、重量是否达标