食品包装设计有什么步骤?

根据年龄阶段的划分，食品包装设计则包括儿童食品包装设计、青少年食品包装设计、成年人食品包装设计和老年人食品包装设计四种。不论是哪种食品包装设计，都是以极具冲击力的视觉语言表现，让消费者心理产生购买欲望，从而达到销售的目的。下面我们就按年龄划分，来分析食品包装设计的特点。人们生活中的食品种类很多，根据食品性质的不同，食品包装设计有小食品包装、饮料包装、休闲食品包装设计，茶叶包装设计、礼品包装设计、巧克力食品包装，瓜子包装，牛奶包装设计，面包包装，雪糕包装设计等。根据年龄阶段的划分，食品包装设计则包括儿童食品包装设计、青少年食品包装设计、成年人食品包装设计和老年人食品包装设计四种。不论是哪种食品包装设计，都是以极具冲击力的视觉语言表现，让消费者心理产生购买欲望，从而达到销售的目的。下面我们就按年龄划分，来分析食品包装设计的特点。一、儿童食品包装设计儿童食品市场按年龄分为两阶段：0---3岁的婴儿市场，4--12岁的儿童市场。儿童在不同的年龄结算，视觉、触觉上的感知都有所不同，其需求也不一样。0---3岁的婴幼儿食品的购买对象主要是孩子的父母，他们关注对孩子更健康、更有营养的食品。在包装设计中应考虑营养、安全、值得信赖的设计风格，不但要在包装上非常清晰地标明成分、配方以及使用食品的年龄阶段，还要帮助父母了解营养成分的来源，建立信赖感，而且针对很多年轻父母的心理特征，在设计细节方面可以详细的标明食用方法、生产日期，避免食用中造成不必要的误解。4--12岁儿童易于接受视觉信息，他们对对比强烈的、鲜艳的、运动的、造型独特的包装更感兴趣。儿童对包装的认知主要是通过外形结构和图形色彩来感受。针对儿童的视觉心理，包装设计师可以采用愉快的色彩搭配风格，配一些具有冒险、刺激、令人兴奋的故事或可爱卡通形象、人物造型等来进行包装设计。二、青少年食品包装设计包装风格是影响青少年是否认同商品品牌的最重要的因素，具有时代特色和流行趋势的设计风格才能引起青少年的共鸣。青少年普遍更乐于接受明快、轻松的设计。针对该阶段的食品包装设计不仅要在色彩和图形上考虑青少年的审美趣味，对食品名称设计也需要进行深入研究。一些与潮流事物、新鲜事件有关的命名以及彰显个性和酷劲十足的设计更容易吸引他们的注意。三、成年人食品包装设计经济收入的差异通常会影响其对食品包装的鉴赏和要求程度。一般消费者更注重商品质量，而对商品包装没有过多的要求。包装应做到简洁、实在，而不宜过分强调装饰性。而针对经济收入相对较高的消费者，除了对商品质量有较高的要求外，往往对商品包装也有着较高的要求。在包装设计上就应着重考虑提升品位和档次，力求精美、优雅，以突出消费者的审美和品位。四、老年人食品包装设计老年人食品大部分都属于保健性或祝寿性的，如人参食品、健脑食品、生日蛋糕、长寿糕点等。针对老年人销售的商品，包装设计在色彩基调上要稳重典雅、古色古香，以体现吉祥和美好祝愿，但是也不能一味讲求精美、繁杂，而应偏向于朴素、大方、简洁的设计。如果对您有帮助，请采纳，谢谢

、食品包装设计：食品包装（food packaging）是食品商品的组成部分。食品工业过程中的主要工程之一。它保护食品，使食品在离开工厂到消费者手中的流通过程中，防止生物的、化学的、物理的外来因素的损害，它也可以有保持食品本身稳定质量的功能，它方便食品的食用。食品包装设计又是首先表现食品外观，吸引消费的形象，具有物质成本以外的价值。因此，食品包装制程也是食品制造系统工程的不可分的部分。对于一件产品来说，是一种视觉形象展现，是消费者对产品的第一印象的关键所在。不仅需要完美地体现出产品的概念、卖点、风格、受众范围，从而将对应的受众划入消费圈，还需要在其中加入一些策划、设计的点子，从而增加包装亮点，吸引一些非潜在消费者。(一)包装设计应包含的内容根据1993年2月22日在第七届全国人大通过的《国家产品质量的法》等法规的规定，作为产品包装上的标识，应有以下是个方面的内容：1.产品要有检验合格证。2.有中文标明的产品名称、厂名、厂址。进口产品在国内市场销售，必须有中文标志。3.根据产品的特点和使用要求，需标明产品规格、等级，所含主要成分的名称和含量应当予以标明。4.限制使用的产品，应标明生产日期或失效期，包装食品必须注明生产日期、保质期或保存期。5.对于容易造成产品本身损坏或者可能危及人身、财产安全的产品要有警示标志或中文标示说明。6、已被工商部门批准注册的商标，其标志为(Register)或“注”。7.已被专利部门授予专利的，可在产品上注明。8.生产企业应在(产品或其说明)包装上注明所执行标准的代号、编号、名称。9.已取得国家有关质量认证的产品，可在包装上使用相应的安全或合格认证标志。10.条形码——国家技术监督局已明确规定，所有进入市场交易的商品都必须实行条码化。(二)包装设计中的特别规定1.玻璃瓶装啤酒要标注“切勿撞击，防止爆破”等相关警示语由国家质检总局和国家标准委联合发布的《预包装饮料酒标签通则》规定：从2007年10月1日期，用玻璃瓶包装的啤酒上要求标注“切勿撞击，防止爆破”等相关警示语。2.“鲜”字不能随便用新规要求：凡是经热加工处理的预包装食品，其产品名称不应命名为“鲜XX”。消费者常饮用的、被加温到75℃-80℃的巴氏奶和经过137℃瞬间加热消毒的

1，预包装食品营养标签设计标示的任何营养信息，应真实、客观，不得标示虚 假信息，不得夸大产品的营养作用或其他作用。2，预包装食品营养标签设计应使用中文。如同时使用外文标示的，其内容应当 与中文相对应，外文字号不得大于中文字号。3，营养成分表应以一个“方框表”的形式表示(特殊情况除外) ，方框可为任意尺寸，并与包装的基线垂直，表题为“营养成分表” 。4，食品营养成分含量应以具体数值标示，数值可通过原料计算或产品检测获得。5，营养标签应标在向消费者提供的最小销售单元的包装上。6，所有预包装食品营养标签强制标示的内容包括:能量、核心营养素的含量值及其占营养素参考值(NRV)的百分比。当标示其他成分时，应采取适当形式 使能量和核心营养素的标示更加醒目。7，对除能量和核心营养素外的其他营养成分进行营养声称或营养成分功能声称时，在营养成分表中还应标示出该营养成分的含量及其占营养素参考值(NRV)的百分比。8，使用了营养强化剂的预包装食品，在营养成分表中还应标示强化后食品中该营养成分的含量值及其占营养素参考值 (NRV) 的百分比。9，食品配料含有或生产过程中使用了氢化和(或)部分氢化油脂时，在营养成分表中还应标示出反式脂肪(酸)的含量。未规定营养素参考值(NRV)的营养成分仅需标示含量。10，预包装食品中能量和营养成分的含量应以每 100 克(g)和(或)每 100 毫升(mL)和(或)每份食品可食部中的具体数值来标示。当用份标示时，应标 明每份食品的量。份的大小可根据食品的特点或推荐量规定。11，转基因食品须注明:凡列入农业部发布的《农业转基因生物标识管理办法》的食品，必须在标签上标注“转基因食品”。如使用转基因大豆制取的油，其标签上也应标有“转基因大豆油”字样。12，暗示功效的语言不能使用。u2002特殊膳食用食品(如:婴幼儿食品、糖尿病人食品)必须标识营养成分，即营养标签。不得标示的内容包括:对某种疾病有“预防”或“治疗”作用等内容。13，防腐剂写具体名称。u2002食品配料表中各种配料应按制造过加工食品时加入量的递减顺序排列。新规要求:婴儿配方奶粉应标明营养素、热量、食用方法和适宜人群。进口婴幼儿配方奶粉的标签，应标注“原产国或地区”等具体可以关注一品威客。14，标签上的生产日期和保质期不得另外加贴、补贴和篡改。15，标签上必须标示的文字和数字的高度不得小于1.8毫米;净含量与食品名称必须标注在包装物或包装容器的同一展示面;便于消费者识别和阅读。

1、构图要素构图要素指的是在食品包装规划傍边出现的商标、图画、文字形成的组合画面，这三个要素是非常重要的，一个都不能缺少。合理的排版在配合恰当的色彩，就能够规划出一个优秀的包装。商标能够说是品牌的全体标志，表现的是产品甚至是企业的全体形象。2、平面规划食品包装规划傍边的图片能够运用绘画也能够运用图片，我们有的时分看到的是漫画，有的是油画，假如是人物或者是风景的话那么基本上是经过照片来代表的。这两者比较的话风格迥异，前者愈加的活泼而且带有复古的滋味。而后者一般是明星代言，显得愈加有说服力。3、色彩规划食品包装规划的全体气质以及风格都是经过色彩以及不同的调配来决议的，也会针对不同的消费集体。当然，色彩的挑选和整个包装的画面构思也有亲近的联系，肯定不能独立存在。4、文本规划文字规划能够说是食品包装规划傍边很容易就被忽视的当地，但是往往消费者就是经过文字来直接了解产品的信息，文字的字体规划能够成为一个主题符号，对食品包装规划的风格有一个全体的反映。在进行食品包装规划的时分，必定要把字体的规划也考虑进去。假如能够在食品包装规划傍边参加一些规划性思想，而且和消费者有互动，提高他们的体验，这也是一个不错的规划方向。

环保，卫生，无毒。而且还要到卫生局备案审批。

根据年龄阶段的划分，食品包装设计则包括儿童食品包装设计、青少年食品包装设计、成年人食品包装设计和老年人食品包装设计四种。不论是哪种食品包装设计，都是以极具冲击力的视觉语言表现，让消费者心理产生购买欲望，从而达到销售的目的。下面我们就按年龄划分，来分析食品包装设计的特点。人们生活中的食品种类很多，根据食品性质的不同，食品包装设计有小食品包装、饮料包装、休闲食品包装设计，茶叶包装设计、礼品包装设计、巧克力食品包装，瓜子包装，牛奶包装设计，面包包装，雪糕包装设计等。根据年龄阶段的划分，食品包装设计则包括儿童食品包装设计、青少年食品包装设计、成年人食品包装设计和老年人食品包装设计四种。不论是哪种食品包装设计，都是以极具冲击力的视觉语言表现，让消费者心理产生购买欲望，从而达到销售的目的。下面我们就按年龄划分，来分析食品包装设计的特点。一、儿童食品包装设计儿童食品市场按年龄分为两阶段：0---3岁的婴儿市场，4--12岁的儿童市场。儿童在不同的年龄结算，视觉、触觉上的感知都有所不同，其需求也不一样。0---3岁的婴幼儿食品的购买对象主要是孩子的父母，他们关注对孩子更健康、更有营养的食品。在包装设计中应考虑营养、安全、值得信赖的设计风格，不但要在包装上非常清晰地标明成分、配方以及使用食品的年龄阶段，还要帮助父母了解营养成分的来源，建立信赖感，而且针对很多年轻父母的心理特征，在设计细节方面可以详细的标明食用方法、生产日期，避免食用中造成不必要的误解。4--12岁儿童易于接受视觉信息，他们对对比强烈的、鲜艳的、运动的、造型独特的包装更感兴趣。儿童对包装的认知主要是通过外形结构和图形色彩来感受。针对儿童的视觉心理，包装设计师可以采用愉快的色彩搭配风格，配一些具有冒险、刺激、令人兴奋的故事或可爱卡通形象、人物造型等来进行包装设计。二、青少年食品包装设计包装风格是影响青少年是否认同商品品牌的最重要的因素，具有时代特色和流行趋势的设计风格才能引起青少年的共鸣。青少年普遍更乐于接受明快、轻松的设计。针对该阶段的食品包装设计不仅要在色彩和图形上考虑青少年的审美趣味，对食品名称设计也需要进行深入研究。一些与潮流事物、新鲜事件有关的命名以及彰显个性和酷劲十足的设计更容易吸引他们的注意。三、成年人食品包装设计经济收入的差异通常会影响其对食品包装的鉴赏和要求程度。一般消费者更注重商品质量，而对商品包装没有过多的要求。包装应做到简洁、实在，而不宜过分强调装饰性。而针对经济收入相对较高的消费者，除了对商品质量有较高的要求外，往往对商品包装也有着较高的要求。在包装设计上就应着重考虑提升品位和档次，力求精美、优雅，以突出消费者的审美和品位。四、老年人食品包装设计老年人食品大部分都属于保健性或祝寿性的，如人参食品、健脑食品、生日蛋糕、长寿糕点等。针对老年人销售的商品，包装设计在色彩基调上要稳重典雅、古色古香，以体现吉祥和美好祝愿，但是也不能一味讲求精美、繁杂，而应偏向于朴素、大方、简洁的设计。

1、阻隔性是食品包装设计中重要的性能之一。很多食品在贮藏时，由于包装设计阻隔性差使食品的风味和品质发生变化，最终影响食品的质量。包装设计阻隔性要求是由食品本身特性所决定的，其特征表现有对外阻隔，对内阻隔或选择性阻隔等等。阻隔的物质有空气、水、油脂、光、微生物等等。 2、有些远销食品如新鲜果蔬等，在包装设计贮藏过程中仍保持呼吸功能，因此，此类包装设计材料或容器具有透气性，或能控制呼吸作用，从而达到保鲜的目的。 3、食品在包装贮藏过程中，会逐渐损失营养，所以，食品包装包装设计应有利于食品营养的保存，更理想的是能通过包装包装设计锁住营养。 4、食品包装包装设计的内在要求还有很多，例如耐热性要求、避光性要求、防碎要求、保湿要求等。 5、食品包装包装设计的外在要求是利用包装反映出食品的特征、性能、形象，是食品外在形象化和表现形式与手段。 6、食品包装设计的安全性包括卫生安全、搬运安全和使用安全等方面。卫生安全是指食品包装材料中不应含有对人体有害的物质；在包装设计技术方面，使处理后的食品在营养成分、色、味等尽可能保持不变。搬运安全是指包装设计能保证在运输装卸过程中的安全问题，还应包括消费者在购物时提取和购后的携带安全。使用安全是保证消费者在开启、食用过程中不至受到伤害。 7、食品包装设计是食品促销的最佳手段之一。食品的性能、特点、食用方法、营养成分、文化内涵可以在包装上加以宣传。

1、构图要素构图要素指的是在食品包装规划傍边出现的商标、图画、文字形成的组合画面，这三个要素是非常重要的，一个都不能缺少。合理的排版在配合恰当的色彩，就能够规划出一个优秀的包装。商标能够说是品牌的全体标志，表现的是产品甚至是企业的全体形象。2、平面规划食品包装规划傍边的图片能够运用绘画也能够运用图片，我们有的时分看到的是漫画，有的是油画，假如是人物或者是风景的话那么基本上是经过照片来代表的。这两者比较的话风格迥异，前者愈加的活泼而且带有复古的滋味。而后者一般是明星代言，显得愈加有说服力。3、色彩规划食品包装规划的全体气质以及风格都是经过色彩以及不同的调配来决议的，也会针对不同的消费集体。当然，色彩的挑选和整个包装的画面构思也有亲近的联系，肯定不能独立存在。4、文本规划文字规划能够说是食品包装规划傍边很容易就被忽视的当地，但是往往消费者就是经过文字来直接了解产品的信息，文字的字体规划能够成为一个主题符号，对食品包装规划的风格有一个全体的反映。在进行食品包装规划的时分，必定要把字体的规划也考虑进去。假如能够在食品包装规划傍边参加一些规划性思想，而且和消费者有互动，提高他们的体验，这也是一个不错的规划方向。

1、构图要素构图要素指的是在食品包装规划傍边出现的商标、图画、文字形成的组合画面，这三个要素是非常重要的，一个都不能缺少。合理的排版在配合恰当的色彩，就能够规划出一个优秀的包装。商标能够说是品牌的全体标志，表现的是产品甚至是企业的全体形象。2、平面规划食品包装规划傍边的图片能够运用绘画也能够运用图片，我们有的时分看到的是漫画，有的是油画，假如是人物或者是风景的话那么基本上是经过照片来代表的。这两者比较的话风格迥异，前者愈加的活泼而且带有复古的滋味。而后者一般是明星代言，显得愈加有说服力。3、色彩规划食品包装规划的全体气质以及风格都是经过色彩以及不同的调配来决议的，也会针对不同的消费集体。当然，色彩的挑选和整个包装的画面构思也有亲近的联系，肯定不能独立存在。4、文本规划文字规划能够说是食品包装规划傍边很容易就被忽视的当地，但是往往消费者就是经过文字来直接了解产品的信息，文字的字体规划能够成为一个主题符号，对食品包装规划的风格有一个全体的反映。在进行食品包装规划的时分，必定要把字体的规划也考虑进去。假如能够在食品包装规划傍边参加一些规划性思想，而且和消费者有互动，提高他们的体验，这也是一个不错的规划方向。关于食品包装设计注重哪些要素，环球青藤小编就和您暂时分享到这里了。如果您对网站设计、页面排版、图像处理方面比较感兴趣，希望分享的这篇文章可以给您的学习或工作提供帮助。如若您还想了解更多关于平面设计的素材及技巧等内容，可以点击本站的其他文章进行学习。

中汇设计（专业包装设计公司）解答：食品包装设计是保障食品安全的重要环节，合理的包装设计不仅可以延长食品的保鲜期，还能够传递企业的形象和品牌价值，提升销售效果。下面是食品包装设计的一些基本要求：1.符合国家法律法规：食品包装应符合相关法律法规的要求，如《中华人民共和国食品安全法》等。2.保证食品安全：食品包装材质必须符合国家卫生标准，不含有毒有害物质，要保证食品在运输、储存和销售过程中的卫生与安全。3.符合消费者需求：食品包装应该易于开启、操作、携带，并且方便清洗与回收利用。并且可防止污染，防止变质及蒸发，避免小包装过重，方便消费者购买。对于品类多样的产品，还应根据消费者需求进行差异化设计。4.注意美观度：食品包装的设计应考虑美学因素，使其在外形、色彩、标志等方面显得美观、吸引人，在同行业产品中更加突显企业及品牌在市场上的形象。5.采用合理的设计方法：食品包装应采用合理、规范的设计方法，对图案、文字、颜色等进行搭配，使得包装整体性更高。6.兼顾材料和造价：食品包装选材应考虑环保、节约，同时还需考虑包装价格。如果产品面向大众消费，则还需要进行成本控制，为消费者提供合理价位的包装设计。总之，食品包装设计要求包括符合国家法律法规、保证食品安全、符合消费者需求、注意美观度、采用合理的设计方法以及兼顾材料和造价等方面。这些要求的实现需要设计师有一定的专业知识和设计经验，也需要与生产、物流、销售等方面的人员紧密协调配合。中汇设计原创包装设计以上是专业包装设计公司-中汇设计提供的内容，希望对大家有所帮助。

根据年龄阶段的划分，食品包装设计则包括儿童食品包装设计、青少年食品包装设计、成年人食品包装设计和老年人食品包装设计四种。不论是哪种食品包装设计，都是以极具冲击力的视觉语言表现，让消费者心理产生购买欲望，从而达到销售的目的。下面我们就按年龄划分，来分析食品包装设计的特点。人们生活中的食品种类很多，根据食品性质的不同，食品包装设计有小食品包装、饮料包装、休闲食品包装设计，茶叶包装设计、礼品包装设计、巧克力食品包装，瓜子包装，牛奶包装设计，面包包装，雪糕包装设计等。根据年龄阶段的划分，食品包装设计则包括儿童食品包装设计、青少年食品包装设计、成年人食品包装设计和老年人食品包装设计四种。不论是哪种食品包装设计，都是以极具冲击力的视觉语言表现，让消费者心理产生购买欲望，从而达到销售的目的。下面我们就按年龄划分，来分析食品包装设计的特点。一、儿童食品包装设计儿童食品市场按年龄分为两阶段：0---3岁的婴儿市场，4--12岁的儿童市场。儿童在不同的年龄结算，视觉、触觉上的感知都有所不同，其需求也不一样。0---3岁的婴幼儿食品的购买对象主要是孩子的父母，他们关注对孩子更健康、更有营养的食品。在包装设计中应考虑营养、安全、值得信赖的设计风格，不但要在包装上非常清晰地标明成分、配方以及使用食品的年龄阶段，还要帮助父母了解营养成分的来源，建立信赖感，而且针对很多年轻父母的心理特征，在设计细节方面可以详细的标明食用方法、生产日期，避免食用中造成不必要的误解。4--12岁儿童易于接受视觉信息，他们对对比强烈的、鲜艳的、运动的、造型独特的包装更感兴趣。儿童对包装的认知主要是通过外形结构和图形色彩来感受。针对儿童的视觉心理，包装设计师可以采用愉快的色彩搭配风格，配一些具有冒险、刺激、令人兴奋的故事或可爱卡通形象、人物造型等来进行包装设计。二、青少年食品包装设计包装风格是影响青少年是否认同商品品牌的最重要的因素，具有时代特色和流行趋势的设计风格才能引起青少年的共鸣。青少年普遍更乐于接受明快、轻松的设计。针对该阶段的食品包装设计不仅要在色彩和图形上考虑青少年的审美趣味，对食品名称设计也需要进行深入研究。一些与潮流事物、新鲜事件有关的命名以及彰显个性和酷劲十足的设计更容易吸引他们的注意。三、成年人食品包装设计经济收入的差异通常会影响其对食品包装的鉴赏和要求程度。一般消费者更注重商品质量，而对商品包装没有过多的要求。包装应做到简洁、实在，而不宜过分强调装饰性。而针对经济收入相对较高的消费者，除了对商品质量有较高的要求外，往往对商品包装也有着较高的要求。在包装设计上就应着重考虑提升品位和档次，力求精美、优雅，以突出消费者的审美和品位。四、老年人食品包装设计老年人食品大部分都属于保健性或祝寿性的，如人参食品、健脑食品、生日蛋糕、长寿糕点等。针对老年人销售的商品，包装设计在色彩基调上要稳重典雅、古色古香，以体现吉祥和美好祝愿，但是也不能一味讲求精美、繁杂，而应偏向于朴素、大方、简洁的设计。

中汇设计（专业包装设计公司）解答：食品包装设计需要满足以下要求：安全性：食品包装必须符合卫生标准，保证包装材料不会对食品造成污染或有害物质的释放，确保食品安全。便捷性：包装应具有易打开、易关闭、易携带等特点，方便消费者购买和使用。保鲜性：包装应该能够防止氧气、水分、光线等外部因素对食品的影响，延长食品的保质期。可视性：包装设计应该能够吸引消费者的目光，传递正确的品牌形象和产品信息。环保性：食品包装应尽可能采用可回收或可降解的材料，减少对环境的影响。中汇设计作品

好的食品包装设计需要考虑多个因素，如保护、宣传和吸引力。以下是中汇设计总结的几点有用的建议：确定目标受众：考虑你的目标受众是谁，他们的需求和喜好是什么。例如，你的产品可能针对儿童或健身爱好者，他们对包装的需求和要求可能不同。强调品牌特色：产品的包装应该体现品牌的独特性和价值观。使用品牌颜色、标志和字体等元素可以使你的包装在市场竞争中脱颖而出。选择适当的材料：不同的食品需要不同的包装材料。例如，易腐食品需要空气密封的包装，而干果类食品则需要能够防潮的包装。同时，考虑环保因素也是重要的。突出关键信息：包装上应该包含产品名称、配料表、营养成分、生产日期和保质期等必要信息。这些信息应该清晰易读，以便消费者了解产品的基本情况。利用吸引力设计：好的包装设计可以吸引顾客的眼球并促进销售。使用醒目的颜色、吸引人的图案和文字，或者添加特殊效果如热敏印刷等都可以提高包装的吸引力。进行测试：在正式推出之前进行小规模测试是一个好主意。你可以邀请一些顾客试用产品并提供反馈，以便对包装进行微调。

根据对年针对餐饮包装设计的从业经验，您所想了解的食品包装设计的设计原则也是万变不离包装设计原则其宗的，计认为主要还是这几个问题点：一、包装上品牌标志要醒目从包装上就能够体现出品牌理念，这样有利于推广宣传，为企业树立良好的形象，也容易让消费者记住企业。二、包装上的文字和图案内容要注意质量包装设计一定要清晰明了，这样才能够方便消费者的阅读。如果文字图案做得模模糊糊，那么不但不利于宣传推广，反而会让人觉得产品是劣质产品，所以一定要在这个方面下多点功夫。三、商品包装设计要符合人们的审美需求包装设计公司提醒大家，包装设计本来就是一门艺术，要从美学的角度去出发，设计出美观的精致的包装，这样是能够提升产品的价值的，同时也刺激消费者的购买欲。四、包装上的文字图案要尽量简洁把最有价值的信息放到最显眼的地方，可以使用不同的字体或者颜色来突出重点，让消费者第一时间获取最关键的信息，这是东道品牌设计的经验之谈，希望回答了您的问题，望采纳！！！

中汇设计（专业包装设计公司）解答：以下是一些食品包装的注意事项：尽量选择有生产日期、保质期等信息的包装，避免过期食品。注意保存方式和温度要求，不要将食品放在受阳光直射或高温潮湿的环境中。选择有信誉的品牌和正规厂家生产的包装食品，以减少假冒伪劣产品的风险。避免购买已经破损或变形的包装食品，这可能会导致污染或食品变质。打开包装时，注意使用适当的工具，以免损坏包装材料或受伤。对于易于腐败的食品，及时将其放入冰箱或其他适当的储存器中保存。确保包装完好无损，没有异味或其它异常情况，如发现异常应立即停止食用并联系生产商或销售商。中汇设计作品

很多企业在设计产品包装时，因把握不住商品包装的基本特性，设计出的包装缺乏美感，影响商品销售。如何充分展示商品包装的魅力呢?一、商品包装魅力的来源1、包装的色彩：80％以上的信息来自视觉，如果设计人员对包装色彩的把握与运用能够直接反映内在物品的某种特性，这种商品就很可能成为购买者的首选商品。根据商品固有的色彩或商品的属性，采用形象化的色彩是设计用色的一种重要手段。如蛋糕点心等食品包装多用黄色，茶、咖啡、威士忌、啤酒等饮料多用茶色，化妆品中的柠檬香波包装设计成柠檬黄。这些利用商品本身的色彩在包装用色上的再现，是最能给人以物类同源的联想，从而对内在物品有了一个基本概念的印象。当然，也有反其道而行之的现象，一些设计高手大胆运用色彩对比，达到更佳更奇的效果，但是如果分寸掌握不好，就会适得其反。2、包装的图案：图案的组合要从三个方面考虑：一是组织的方式；二是表达的主题；三是展示的风格。在组织方式上，使用较多的有几何性构图、抽象化构图，以及具象化或实物化构图。目前，使用几何性或抽象化构图者，多为化妆品或日常生活用品。而具象化或实物化的结构，则在食品包装中最为流行。有些干脆把包装开一个窗口，或采用透明塑料袋，直接让人看到内在的物品。在表达主题上，虽然表现的方式不同，但目的都非常明了。在组合形式上，有的以突出文字为主，有的突出实物为主，也有的二者兼顾的。不管采取哪种形式，都必须要与内在物品相联系，才能显示主题的鲜明性。在主题表达上，还应注意削繁就简，不管是文字还是图案，力求做到图案单一、主题突出、简捷明快。3、包装的内涵：主要表现在包装的感染力、画面的趣味性、以及产品形象与企业文化的有机组合三个方面。另外，包装的精美化也是好的包装不可或缺的重要因素，主要包括：一是色彩的精美，二是图案设计的精美，三是包装制作的精美，三者缺一不可。二、如何提高商品包装的魅力把握基本属性，敢于创新，是提高商品包装魅力的主要手段。色彩创新就是要敢于突破常规色彩运用。比如饮料中的矿泉水和纯净水在包装上往往是非绿即蓝，但娃哈哈纯净水就反其道而行之，大胆地使用了红色，似乎让人在一种红彤彤的火热的环境下，联想到解渴的纯净水，结果很快风靡大江南北，这就是色彩使用上的创新。还有一种就是对比的情况下求得创新，有两种对比法，一是在同类家族中的对比，还一种是在包装与包装物本身的对比，也仍然会出现好的效果。如双汇鱼肉肠在肠衣的使用选择上选择了桔红颜色，而在标签的用色设计上，本当用橘红的或海蓝的，结果他们使用了果绿色，两色一对比这种鱼肉肠在同类产品中成了消费者最受欢迎的产品。在图案设计上，既不能崇洋媚外，也不能因循守旧。在艺术风格上，越具有民族性的就越有世界性。比如民间的剪纸或传统的丝绸图案，或中国的绘画艺术等，都可以拿来用。但拿来不是照搬，必须有所突破。创作创新，主要指包装载体或制作工艺的创新。载体方面，企业应关注时兴的绿色食品包装。工艺方面，主要是工艺造型的改进，以及儿童食品包装的卡通化、形象化。总之，要想达到包装在促销中的诱惑性，提高它的魅力，就必须在包装装潢设计中不断地创新，不断地注入新的文化内涵，不断地丰富包装家族的新成员、新花样，才能保证提高这种产品在消费者心中的魅力、感染力，进而达到促销产品的目的。下面就从实际设计的角度来揭示构成好的包装设计的一些因素。一、主展面的设计假如一个纸盒有六个面．通常需要装潢五个面（底面不需装潢）。一个容器有一到三个标贴．最多的达五、六个之多。它们之间也不是同等对待．随着展销面积的不同．为了能吸弓收费者的视线．而决定其中的主要展面设计。主要展面总是出现面对消费者的一边．以其定位的方法?推敲商标品名、商品形象、生产厂家等排放位置．让人一目了然。由于主要展面的面积相对较小．同时本身就是商品形象．装潢的画面要迅速把商品介绍给消费者．采用文字和特写形象的手法直接表现出来。在同类商品中首先跳入消费者的眼里主 要展面常常出现醒目的牌名和商标；出现几个新鲜可口的水果．一杯诱人的饮料、一缕随风飘动的长发。甚至采用开天窗的方法．直接展示商品的形象．增加其宣传作用。在包装装潢设计中。主要展面起着广告的龙头作用。然而主要展面并不应该是孤立的．在包装的整体上．它仍然是一个局部．一个重要的局部。包装是立体物．人们看到的包装是多角度的．在考虑主要展面的同时．要考虑和其它面的相互关系。考虑到整个包装物的整体形象。通过文字、图形和色彩之间连贯、重复、呼应和分割等手法．形成构图的整体。1．一个纸盒包装，它的正面和反面成为主要展面。但是如果侧面的宽度与主展面相等，也有时采用相同设计．成为完全一样的“主展面”．不管什么角度都得到统一的感受。2．以正反面为主．侧面展现商品的成份、功能、重量和使用说明、保存期限、各主管部门的批号等说明性的文字。从形式要素和构成方人上．要有所联系又有所区别．产生节奏性的变化．并体现科学和质量的保证。3.以文字、摄影、插图和图案跨面排列，把几个面联系为一个主体．一个大的“主展面”．而每个面的画面也是完整的。这种设计在商店的陈列时．利用不同面的组合，形成为一个大的广告画面，达到强烈的视觉效果，发挥pop的宣传作用。4．容器的标贴一般分为身标、胸标、肩标、腹标、颈标、顶标和盖马标等。一件容器上贴一至三个。标贴的形状多种多样，身标、胸标、腹标有扁形的、椭圆形的、长方形的．有根据容器形态所决定的形状．也有围绕着容器贴一圈的。肩标、颈标大都是长方形、扇形、椭圆形、圆形等。标贴选用的多少、形状和大小与容器的形状有着很大关系。容器主要标贴一般指身标，胸标、腹标，三者按设计需要采用，因为相对言其面积最大。有的容器就用此标，与瓶盖形成呼应。也有的容器，（主要指酒瓶），加上装饰肩标和颈标，还有的把顶标、颈标、肩标连为一起，没有胸标、腹标、形成主要标贴，形式多样。5．标贴的色彩设计也离不开与容器的关系，离不开标贴之间的关系，离不开与瓶盖的关系。追求标贴底色与容器色彩的一致性，突出牌名和图形。女性化妆品白色的容器，配上白色的标贴，以精致的线条边框，典雅的黑色字体，显得洁净高雅；而黑色的白兰地酒，配上黑色的标贴，金色的古罗马体、花体，给人以庄重高贵感。强调标贴和容器的色彩对比，标贴底色运用黑、白、金、银和其它比较饱和的色彩与容器拉开明度及色相的对比，造成强烈、活泼的效果。直接把商标、牌名印在容器上，也是一种方法。6．包装的整体设计，还被运用在盒包装和容器的协调之上；盒包装和瓶贴采用相同的设计，只是构图少许变动，两者大的色调形成对比，但在牌名等字体上又作呼应；盒包装上出现容器的形象，而容器标贴上又重复纸盒的部分设计。总而言之，包装装潢的设计，要围绕一个主题思想，从整体入手，从大处着想，符合简练、个性、美观的准则，符合商品的特性和消费。

1、安全理念确保商品和消费者的安全是包装设计最根本的出发点。在商品包装设计时，应当根据商品的属性来考虑储藏、运输、展销、携带及使用等方面的安全保护措施，不同商品可能需要不同的包装材料。目前，可供选用的材料包括金属、玻璃、陶瓷、塑料、卡纸等。在选择包装材料时，既要保证材料的抗震、抗压、抗拉、抗挤、抗磨性能，还要注意商品的防晒、防潮、防腐、防漏、防燃问题，确保商品在任何情况下都完好无损。2、促销理念促进商品销售是包装设计最重要的功能理念之一。过去人们购买商品时主要依靠售货员的推销和介绍，而现在超市自选成为人们购买商品的最普遍途径。在消费者开架购物过程中，商品包装自然而然地充当着无声的广告或无声的推销员。如果商品包装设计能够吸引广大消费者的视线并充分激发其购买欲望，那么该包装设计才真正体现了促销理念。3、生产理念包装设计在确保造型优美的同时，必须考虑该设计能否实现精确、快速、批量生产，能否利于工人快速、准确地加工、成型、装物和封合。在商品包装设计时，应当根据商品的属性、使用价值和消费群体等选择适当的包装材料，力求形式与内容的统一，并充分考虑节约生产加工时间，以加快商品流通速度。4、人性化理念优秀的包装设计必须适应商品的储藏、运输、展销以及消费者的携带与开启等。为此，在商品包装设计时必须要使盒型结构的比例合理、结构严谨、造型精美，重点突出盒型的形态与材质美、对比与协调美、节奏与韵律美，力求达到盒型结构功能齐全、外型精美，从而适应生产、销售乃至使用。常见的商品包装结构主要有手提式、悬挂式、开放式、开窗式、封闭式或几种形式的组合等。5、艺术理念优秀的包装设计还应当具有完美的艺术性。包装是直接美化商品的一门艺术。包装精美、艺术欣赏价值高的商品更容易从大堆商品中跳跃出来，给人以美的享受，从而赢得消费者的青睐。6、环保理念现代社会环保意识已经成为世界大多数国家的共识。在生态环境保护潮流下，只有不污染环境、不损害人体健康的商品包装设计才可能成为消费者最终的选择。特别是在食品包装方面，更应当注重绿色包装。7、视觉传达理念视觉传达的本质特点在于简单明了，过多的修饰内容只会造成互相干扰，使包装主题难以突出，不仅影响视觉冲击力，而且还可能误导消费者的思维。根据视觉传达规律，在商品包装设计过程中，应当尽量除去无谓的视觉元素，注重强化视觉主题，从而找出最具有创造性和表现力的视觉传达方式。

1、食品类这种类型最为常见，主要分为即食和生鲜食品两种，即食就是我们在商超常见的拆开或稍微加工下就能吃的，而生鲜食品则需要对包装保鲜要求较高。2、儿童儿童包装相信大家比较熟悉了，最常见的就是儿童食品和儿童玩具了，这种包装设计风格大多数以活泼可爱为主。3、医药这种类型的包装大多数在药店或医院最为常见，大部分以简约形式呈现出来的视觉效果。外包装设计类型主要分为，食品类、儿童类、医药类三种，在设计包装过程中会根据不同的类型采取不同的表现手法进行，但是无论什么包装设计需要包含一定的文化内涵，文化内涵可以是最近比较流行的潮流文化、传统文化或企业文化等等。这一文化意蕴需要用非常直观的意象来表达，这就需要设计者在开始设计之前要做好充分的准备，而不能等到一开始就一团糟。

茶叶的包装设计需要考虑以下几个方面：包装材料：茶叶的包装材料应该符合卫生标准，并能够保证茶叶的新鲜度和品质。中汇设计常用的包装材料有纸盒、铝箔袋、普通袋等。包装结构：选择合适的包装结构，如罐装、袋装、盒装等，并考虑包装尺寸和形状的选择。如果是方便食用的茶包，则需要选择合适的包装方式（例如标准型、三角型等）。品牌形象：确定品牌口号、颜色、字体等元素来塑造产品的品牌形象。品牌形象应该能够让顾客快速识别，以提高品牌知名度。视觉元素：选择符合品牌形象和目标顾客喜好的视觉元素，如色彩、图案、字体等。可以为茶叶包装添加一些有趣的小细节或者尝试新的设计风格。信息展示：在茶叶包装上添加有用的信息，如茶叶种类、产地、成分、保质期、使用方法等。可以将这些信息放在明显的位置，在包装表面上做出清晰明了的标注。环保因素：越来越多的消费者开始重视环保问题，因此设计师可以考虑使用可回收和可再利用的材料进行茶叶包装设计。总之，一个成功的茶叶包装需要考虑多个方面，如包装材料、包装结构、品牌形象、视觉元素、信息展示、环保因素等。只有将这些因素有机结合起来，才能创造出一个有吸引力且符合顾客需求的茶叶包装设计。

要注意一下几个方面：材料方面，特别考虑采用食品级的包装材质。材质方面的印刷特性，如该材质是否适合印刷，及印刷的时候特别要求用环保油墨。工艺方面，看是何种食品，针对产品，考虑以上的两种方式。看是食品内包装还是外包装，内包装更注重材质，外包装更注重工艺方面的，具体情况要看食品打算如何包装。

中汇设计（专业包装设计公司）解答：食品包装设计有以下几个要求：1.保护食品安全：食品包装必须能够保护食品免受污染和损坏，确保在运输、储存和销售过程中的安全。2.吸引消费者：包装设计需要吸引消费者的眼球，让他们对产品产生兴趣并想要购买。3.传达信息：包装需要清晰地传达产品的名称、品牌、营养成分、生产日期、保质期等信息，以满足市场监管要求和消费者需求。包装设计公司中汇设计4.方便使用：包装设计应该方便消费者打开、使用和储存产品，同时也要易于携带和运输。5.环境友好性：包装材料应该是可回收或可降解的，有助于减少环境污染，并符合当地环保条例。

食品包装设计吸引人如下：1、一定要对市场有一定的了解。有很多人在做食品包装设计时，从来都不会进行市场分析，不会对市场有所了解，这样子设计出来的方案，是不能够被市场所接受的，可以说是比较失败的设计。2、一定要多多参考竞争对手。做任何一个行业都会有竞争对手，食品行业也不例外。要做好食品包装设计，人们可以参考一下竞争对手在包装设计这一方面是怎么做的，尤其是一些发展较好，在行业内比较有名的竞争对手，参考他们的包装设计能够带来很多的好处。了解竞争对手的包装设计风格特点等等，只是为了要学习其设计手法，看看他们的包装设计具有一些什么样的优势，并不是指要对他人的包装设计进行模仿。模仿出来的食品包装设计不会具备自身的一些特点，很难吸引人。人们可以对竞争对手的包装设计进行参考，参考以后还是要在其中加入一些自身产品的特点。

中汇设计（专业包装设计公司）解答：食品外包装设计的技巧包括：1）吸引消费者注意力，采用有吸引力的颜色、图案和字体；2）突出产品特点，展示关键信息（如营养成分、配料等）；3）保持简洁清晰，不要过于复杂或混乱；4）考虑包装的功能性，易于使用和储存；5）符合相关法规和标准，如食品安全、环保等。

食品包装设计的色彩搭配与其他商品的包装设计不同，需要根据具体情况来确定。以下是一些通用的原则和建议。根据产品类型选择颜色不同类型的食品应该使用不同的颜色，以突显产品的特性。例如，橙色和黄色适合用于水果和饮料类的产品，而绿色和粉色则适合用于蔬菜和糕点类的产品。这些颜色能够与产品相匹配，让消费者立即想起相关的食品。强调营养价值和健康对于越来越多追求健康的消费者而言，健康成分已经成为许多食品包装设计的关键要素。因此，可以在包装设计中添加健康和营养相关方面的元素，例如使用深绿色或蓝紫色强调天然食材，在使用红色、粉色等颜色时，可以注重减少或避免食品中添加人工成分的描述。配色要统一包装上所使用的颜色必须和产品的味道,形象以及口感相符，还需考虑到包装的主题和品牌基调。如果每个口味或每个种类的食品使用不同的颜色，则会给人混乱、冲突和不协调的感觉。统一的颜色有助于形成品牌的视觉识别性和帮助消费者更好理解产品。注意对比度与配合度对比度是指颜色之间明暗差异的程度，而配合度则是指颜色的搭配是否和谐。合适的对比度可以引起消费者的注意力和兴趣，但颜色的互相配合也很重要，否则设计的效果可能达不到预期的效果。以上是中汇设计（北京中汇大道咨询有限公司）提供的内容，希望对大家有所帮助。

食品包装的设计配色，一般情况下主色调应该选择绿色或是红色的，辅助色可以选择黄色、蓝色、灰色等等，整体上的颜色搭配应该给人赏心悦目，干净、清洁。本人认为主色调不要选择黄色的，因为有些人认为黄色不吉利（黄了），黑色对食品感觉不安全。配色是包装最重要的设计元素,它直接决定了商品包装的好坏。大自然的色彩变幻无穷，人们通过长期的生活体验，有意无意之中形成了根据色彩来判断和感受商品包装的能力。包装色彩不仅增强消费者的审美愉悦，更能激发消费者的购买欲望，丰富他们的想象力，也陶冶顾客的心智。真正让我们感受到包装设计中色彩的价值之所在，色彩作为表达感情的视觉语言，就成为包装设计者必须研究的课题。1.包装色彩的重要性包装是商品的外观形象，其中色彩是最能打动人心、吸引顾客的因素。自古以来，人们就认识到色彩具有先声夺人的效果。试想如果包装不用色彩，其艺术审美性必将大大减弱，因为色彩在现代商品包装上具有强烈的视觉感召力和表现力，但并不是说，包装上的色彩是越艳丽越好，不同的色彩对人们产生的心理和生理作用是不同的，不同的商品也有不同的特性，而包装设计本身就特别在乎色彩运用的品味，在乎色彩整体的配置。色彩之间的配置能产生各种不同的格调情趣，反映各种不同商品的特色，色彩的格调繁多。每一种都有其针对性。而随着人们对色彩的深入研究，色彩格调越来越微妙多样。所以包装色彩的运用就应恰到好处，形成特殊的、充满艺术气息的和谐效果。每当我们步入市场、超市时，面对货架上种类繁多的商品，件件都展现优美造型及鲜艳的色彩，我们更容易被那些具有强烈色彩的包装所吸引，这便是包装色彩的作用。它使人产生注意力，有助于消费者对商品产生认识、联想，从而激起购买欲，而商品包装设计的效果在很大程度上也取决于色彩的运用，因为色彩对于烘托主题，美化产品，便于消费者识别商品都起着重要的作用。2.彩色在包装设计中的运用在众多的商品包装设计中，大部分以亮丽、醒目的色彩来吸引消费者注意，因为丰富的色彩传递着各种不同的情趣，展示着不同的品质风格和装饰魅力。但包装设计作为一种造型活动，追求设计语言的纯粹是设计师孜孜以求的，他们想以独特的视角，去摆脱设计流行中的喧闹、繁杂、缤纷艳丽的手法，去积极寻找色彩设计的理性与单纯，而现代包装设计讲究用色在巧不在多，用色也日趋简炼，以获得与众不同的效果。设计师在掌握习惯用色的基础上，开创性地破格用色，在画面上追求简洁、追求艺术性，是设计创新的必由之路。我们可以从其他绘画、染织、陶瓷等工艺中提炼单纯的中性配色，从社会、宇宙存在的灵感下面得到色彩的创新启示来打破常规用色。充分利用色彩的属性，来体现出设计的卓而不凡。色彩的选择与组合在包装设计中是非常重要的，往往是决定包装设计优劣的关键，追求包装色彩的调和、精炼、单纯，实质上就是要避免包装上的用色过多的累赘，五颜六色的艳丽繁华未必引人喜爱，反倒给人们一种华而不实的印象，使人产生眼花潦乱之感。恰当使用简约的色彩语言，更能体现设计者驾驭色彩的能力，最大限度发挥色彩的潜能，在极少主义的影响下，摆脱传统色彩的固有属性的束缚，结合现代包装设计理论与商品的属性要求，采用无彩色中的金银、黑、白、灰进行设计的包装，则更显设计的永恒之美。无彩色系的特殊性质，为许多商品的包装设计提供了充分展示魅力的舞台。设计中金银色的使用，有助于增强光泽效果，食品包装设计要如何搭配色彩，可以关注猪八戒网，并可以丰富空间与层次的变化，因为金银色具有强烈的反光能力和敏锐的特征，在不同的角度和不同的光泽作用下，显出异样的色彩效果，恰当使用会增强商品的辉煌、高贵和神秘感，其特殊的材质与效果，可以体现出商品包装的华丽、富贵、起着活跃画面的作用。单纯的提炼与运用无彩色，有助于强化商品特征，有利于提高商品的品质与档次，增强商品的时代感与个性魅力

品牌包装设计应从商标、图案、色彩、造型、材料等构成要素入手，在考虑商品特性的基础上，遵循品牌设计的一些基本原则，如：保护商品、美化商品、方便使用等，使各项设计要素协调搭配，相得益彰，以取得最佳的包装设计方案。如果从营销的角度出发，品牌包装图案和色彩设计是突出商品个性的重要因素，个性化的品牌形象是最有效的促销手段。 （一）包装图案的设计 包装图案中的商品图片、文字和背景的配置，必须以吸引顾客注意为中心，直接推销品牌。包装图案对顾客的刺Ji较之品牌名称更具体、更强烈、更有说服力，并往往伴有即效性的购买行为。它的设计要遵循的基本原则： 1．形式与内容要表里如一，具体鲜明，一看包装即可知晓商品本身。 2．要充分展示商品。这主要采取两种方式，一是用形象逼真的彩色照片表现，真实地再现商品。这在食品包装中最为流行，如巧克力、糖果、食品罐头等，逼真的彩色照片将色、味、型表现得令人搀涎欲滴；二是直接展示商品本身。全透明包装、开天窗包装在食品、纺织品、轻工产品中是非常流行的。 3．要有具体详尽的文字说明。在包装图案上还要有关于产品的原料、配制、功效、使用和养护等的具体说明，必要时还应配上简洁的示意图。 4．要强调商品形象色。不只是透明包装或用彩色照片充分表现商品本身的固有色，而是更多地使用体现大类商品的形象色调，使消费者产生类似信号反映一样的认知反映，快速地凭色彩确知包装物的内容。例如万宝路烟盒上身采用暗红色，下身是纯白色，色彩搭配醒目、突出，使人联想到西部牛仔的阳刚之气。烟盒上方饰有烫金的菲利浦·莫里斯公司的标志：两匹骏马护卫着一顶金色王冠，再加上黑色的Marlboro商标，更使人觉得万宝路气度不凡。 5．"石门家族"式的包装，要将其重点体现在包装的主要展销面。凡一家企业生产的或以同一品牌商标生产的商品，不管品种、规格、包装的大小、形状、包装的造型与图案设计，均采用同一格局，甚至同一个色调，给人以统一的印象，使顾客一望即知产品系何家品牌。 6．要注意功效设计。包装图案中的功效设计主要表现在以下方面： ①保护性能设计，包括防潮、防霉、防蛀、防震、防漏、防碎、防挤压等。 ②方便性能设计，包括要方便商店陈列，销售；方便顾客携带、使用等。 ③推销性能设计，即无需销售人员的介绍或示范，顾客只凭包装画面文图的"自我介绍"就可以了解商品，从而决定购买。 包装图案的设计手法，则要求以其简单的线条、生动的个性人物、搭配合理的色彩等给消费者留下深刻的印象。以苏格兰威士忌酒中的皇家礼炮21为例。该酒是经过21年精心酿制而成的，用蓝、红、绿三种颜色的宫庭御用精制瓷瓶盛装，瓶身上刻有持剑跨马的圆桌骑士形象，品牌商标图案上有两架礼炮，并配有苏格兰威士忌协会颁发的21年酒龄的鉴定证明，整个包装显得典雅、富贵。以至于有的人喝完酒后，将酒瓶细心地收藏起来。 包装图案设计禁忌也是一个值得注意的问题。不同的国家和地区有不同的风俗习惯和价值观念，因而也就有他们自己喜爱和禁忌的图案，产品的包装只有适应这些，才有可能赢得当地市场的认可。包装图案设计禁忌可分为人物、动物、植物和几何图形禁忌几种。这里不多赘述。 （二）包装色彩设计 色彩在包装设计中占有特别重要的地位。在竞争Ji烈的商品市场上，要使商品具有明显区别于其他产品的视觉特征，更富有诱惑消费者的魅力，刺Ji和引导消费，以及增强人们对品牌的记忆，这都离不开色彩的设计与运用。 日本色彩学专家大智浩，曾对包装的色彩设计做过深入的研究。他在《色彩设计基础》一书中，曾对包装的色彩设计提出如下八点要求： 1．包装色彩能否在竞争商品中有清楚的识别性； 2．是否很好地象征着商品内容； 3．色彩是否与其他设计因素和谐统一，有效地表示商品的品质与份量； 4．是否为商品购买阶层所接受； 5．是否是较高的明视度，并能对文字有很好的衬托作用； 6．单个包装的效果与多个包装的叠放效果如何； 7．色彩在不同市场，不同陈列环境是否都充满活力； 8．商品的色彩是否不受色彩管理与印刷的限制，效果如一。 这些要求，在商品包装的色彩设计的实践中无疑都是合乎实际的。随着消费需求的多样化、商品市场的细分化，对品牌包装设计的要求，也越来越严格和细致起来。为了更准确地掌握不同种类商品包装色彩设计的不同要求，我们可以将生活消费品划分为三大类别，分别提出色彩设计的具体要求： 第一类，奢侈品 如化妆品中的高档香水、香皂以及女性用服饰品等；男性用如香烟、酒类、高级糖果、巧克力、异国情调名贵特产等。这种商品特别要求独特的个性，色彩设计需要具有特殊的气氛感和高价、名贵感。例如法国高档香水或化妆品，要有神秘的魅力，不可思议的气氛，显示出巴黎的浪漫情调。这类产品无论包装体型或色彩都应设计得优雅大方。再如，男人嗜好的威士忌，包装设计要有18世纪法国贵族生活的特殊气氛，香烟包装设计要求有一种贵族的气质感。健牌特（KENT）香烟的烟盒遍体为白色，一座白色的古城堡耸立在一片白色之中，再配以金光灿烂的"KENT"商标，会使人联想起古老的城堡里的贵族生活。骆驼牌（CAMEL）香烟盒的底色是淡黄色，暗喻广阔的沙漠。背景图案上的金字塔和棕桐树代表古老的东方，给人一种神秘的和原始的感觉。这类商品的包装都应给人一种高价名牌的感觉。国内的"茅台酒"、"五粮液"、"沪州老窖"、"中华烟"、"云烟"等极品包装，也在设计上开始向国际名牌看齐。 第二类，日常生活所需的食品，例如罐头、饼干、调味品、咖啡、红茶等。 这类商品包装的色彩设计应具备两点特征：（1）引起消费者的食欲感；（2）要刻意突出产品形象，如矿泉水包装采用天蓝色，暗示凉爽和清纯，并用全透明的塑料瓶，充分显示产品的特征。目前国内这一类型的产品以广东的食品、饮料、矿泉水等较为成功。 第三类，大众化商品，如中低档化妆品、香皂、卫生防护用品等。 这类商品定位于大众化市场，其包装色彩设计要求：（1）要显示出易于亲近的气氛感；（2）要表现出商品的优质感；（3）能使消费者在短时间内辨别出该品牌。

如何写寻物启事?　　■写作说明　　寻物启事以标题放在启事的上方正中。在Lost的右上角处写出寻物启事的时间。寻物启事的正文包括遗失物品，遗失的时间、地点、若有人发现遗失物品应送交的人、地点。启事正文右下角写上失主的姓名，Loser可写可不写。　　■注意事项　　(1)写寻物启事和招领启事时，不必一一说出所失或所拣之物，也不必说出其详细数目，以免他人冒领。　　(2)失者或拾者的详细地址要写清楚，以便失主及早前来认领，拾者及早主动找到失主。　　■典型例子　　吴勇，初二(1)班学生，本月22日在本校食堂遗失手提包一个，内有自行车钥匙一把、课本两册、词典一本，拾到者请交初二(1)班班长或本人。　　时间：2008年12月24日　　词数：60左右。　　■参考范文...如何写寻物启事?　　■写作说明　　寻物启事以标题放在启事的上方正中。在Lost的右上角处写出寻物启事的时间。寻物启事的正文包括遗失物品，遗失的时间、地点、若有人发现遗失物品应送交的人、地点。启事正文右下角写上失主的姓名，Loser可写可不写。　　■注意事项　　(1)写寻物启事和招领启事时，不必一一说出所失或所拣之物，也不必说出其详细数目，以免他人冒领。　　(2)失者或拾者的详细地址要写清楚，以便失主及早前来认领，拾者及早主动找到失主。　　■典型例子　　吴勇，初二(1)班学生，本月22日在本校食堂遗失手提包一个，内有自行车钥匙一把、课本两册、词典一本，拾到者请交初二(1)班班长或本人。　　时间：2008年12月24日　　词数：60左右。　　■参考范文　　Lost　　December24,2008　　Iwascarelessandlostabaginthediningroomontheafternoonof22ndofthismonth.Insideweretwotextbooks,adictionaryandsomethingelse.WillthefinderpleasesenditeithertothemonitorofClass1,Junior2ortome?Somuchthankstothefinder.　　WuYong

从六方面推进土地集约节约利用。一、研究土地集约节约利用评价考核工作机制和体系，坚持以严格的土地利用标准规范集约节约用地，将土地集约节约利用评价考核工作常态化，实行土地利用全过程评价考核，完善项目引入决策阶段的用地评价。二、兴建标准化厂房并积极引导工业项目向园区集中；采取合理的用地成本促进集约节约用地；积极引导农民向新型社区集中，将农村居民原建设用地进行整理，促进产业结构调整升级，提高土地利用效率。三、加大闲置土地处置力度，加大用地批后监管力度，促进土地有效利用；加大违法违规用地查处力度，严肃查处土地违法案件。四、全面梳理存量土地资源，挖掘内涵式开发潜力，进一步鼓励建设项目拓展地上和地下空间，园区综合利用率建筑密度都有进一步提升的空间。五、规范园区外工业项目用地，对经发展改革、产业、规划、房地环保等部门认定的重要工业项目，在符合土地利用总体规划、城市规划、产业规划等前提下，支持项目用地。六、在控制新增建设用地供应的情况下，加大存量土地盘活力度，进一步将新增建设用地指标与消化盘活存量土地相挂钩，促进产业结构调整。

1.垃圾邮件，就是不经过对方同意而发送的宣传性质的广告内容。一般都是由一些不自觉的商家发送出去的。也有部分个人网站站长利用发垃圾邮件来宣传网站的目的。2.垃圾邮件的发送，分群发和手动发送两种，一般都是用群发软件群发的。÷3.垃圾邮件主要是广告或宣传性质的。4.控制垃圾邮件，应该无法彻底杜绝，只能注意预防，把垃圾邮件减到最低限度。比如，不要在网站上到处粘贴你的邮箱地址，向你的邮箱服务商举报频繁发送的垃圾邮件信息，服务商可以屏蔽他们的邮件。5.一般的来说，网易的126邮箱还不错。个人感觉而已。他们都是采用垃圾邮件特征判别和黑名单拦截结合的反垃圾邮件方法。

1、标题：工作证明题目要在工作证明第一行的正中书写，而且字体要稍大。2、正文：工作证明的用途不一样，决定了内容也是不一样的，一边正规的公司人事部会有正规的工作证明表单，直接填写即可；当然没有只有自己填写，内容主要包括本人称呼、身份证号码、开始工作时间、工作岗位等。有的还需要写上工资，比如办卡，贷款等业务。3、结尾：正文写完后下面空一行，在这行前面留两空格，写上“特此证明”就好！4、落款：最后在特此证明的下面空一行或两行，然后再右下角署上申请人姓名和成文日期。一篇工作证明就这样完成了！5、最后就是找相关部门盖章，必须盖章才有效。

自古至今，大自然向人类慷慨地提供资源，但是人类却随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使地球遭到破坏，也使人类受到威胁。全世界的人们呀，你们醒醒吧！不要再为了自己的利益而破坏自己美丽的家园，不要杀害哺育你成长的母亲――地球，否则，最后受罪的是你们自己呀！大自然赠予我们不同种类的动物，让我们与这些动物生活在一个家园里。但是，有些人类为了满足自己的口腹之欲，或是为了换取钱财，大量捕杀各种动物，死在人类刀下的动物不计其数，从前随处可见的动物现已濒临灭绝，唯使其它动物也繁殖不料后代，开始绝种。也许在今天我们所看到的很普遍的动物，到自己子孙那一代，也许已被列为“一级保护动物”关在动物园里了。人类啊！听了这样的诉说你们还不觉醒吗？如果还这样肆无顾及地捕杀动物 ，到了最后，死亡便是你们自己的结局呀！这是大自然应予给人类的惩罚。大自然还给我们提供了水资源，它让我们解渴、洗澡、游泳……让我们在夏日炎炎的夏季能够不被渴死、热死，大自然处处为我们着想，而我们却建造工厂，把厂里的废水排到河里，使鱼虾死去，一些不懂这河水有毒的人，把它喝了，最后却无辜死亡。而且吸了这被污染的空气，对人体有害，这都是自食其果、罪有应得。大自然给予我们资源、好的环境染我们生存，但我们不识好歹地去破坏它们，到最后受苦的依旧是我们

自我鉴定 是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我 总结 ，写自我鉴定可以让我们审视自身，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。那么自我鉴定有什么格式呢?下面是我给大家分享的学前 教育 专业 毕业 自我鉴定总结大全，希望对大家能有所帮助。 学前教育专业毕业自我鉴定总结大全1 自从__年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论跟实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： (一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格跟培养乐观上进的心态是我们共同的目标。 (二)业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学跟教育实践中，效果效果相当不错。 (三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《 家庭教育 学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业 文化 知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。 学前教育专业毕业自我鉴定总结大全2 我，易__，是湖南工业大学师专校区__级音乐系学前教育专业的学生。我深知学习这个专业，身上应具备怎样的技能。 我热爱学前教育这个专业，看到一个个活蹦乱跳的小身影，心里就有说不出的满足，让人宽慰。所以，我选择了这个专业。我会尽自己最大的努力，融入到小孩子的生活当中去，本着为祖国栋梁服务的宗旨，培养好祖国的花朵。 我是一个有爱心的人，对小孩有足够的耐心，有亲和力，我相信小孩子会喜欢我并接受我的。 在知识经济时代里，不仅需要知识，更需要能力接受新事物和适应新环境的能力。在大学生活的不断磨练和成长，我已变得坚强。对周边环境有很强的适应能力。我相信我可以很快适应新的工作环境，在实际中不断学习，提高并完善自己。 学前教育专业毕业自我鉴定总结大全3 本人怀着强烈的求知欲和进取心参加__大学学前教育专科学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年__大学学习，使我获益良多。以下是我的自我鉴定。 通过这三年的学习，本人在专业知识、业务水平、工作能力等方面都取得了可喜的进步和提高：掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究 方法 等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态; 作为一名幼儿教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。例如在学习了《学前 儿童 教育心理学》之后，我了解到幼儿在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼儿教师。 __大学业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：年龄偏大， 记忆力 和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，同时把学到的知识运用到工作中去，做到工作学习两不误;正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。业余学习条件虽然艰苦，但也有其有利的一面，就是为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系，在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到 课前预习 了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作，她们的丰富理论知识以及理论联系实际工作 经验 吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 __大学学习的三年时光马上就要结束，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。 学前教育专业毕业自我鉴定总结大全4 随着时间的流逝，我已经在中专生活了三年了。回首三年中专校园生活生涯和 社会实践 生活，有渴望。有追求，有成功。有失败，有甜蜜的。但也有苦涩的回忆。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。 在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想向组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。 在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。 在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人相处融洽。 在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好评。 三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面都迈上一个新的台阶，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 学前教育专业毕业自我鉴定总结大全5 我是邯郸学院教育学院学前教育专业的一名学生，大学三年，奠定了我的专业基础，良好组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。 1、专业知识上 专业知识掌握牢固。 2、工作上 三年担任班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。 3、思想修养上 品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式中国共产党员，我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。 4、实习与社会实践上 我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，邯郸学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。 学前教育专业毕业自我鉴定总结大全6 自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。 就如同我在 实习 日记 里写的那些感触一样，我想再一次告诉自己这些： 在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作。 对于幼儿教师来说，也许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。 “孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我一定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得好成绩~! 学前教育专业毕业自我鉴定总结相关 文章 ： ★ 学前教育自我鉴定五篇 ★ 学前教育专业毕业生自我鉴定 ★ 学前教育专业毕业自我鉴定 ★ 自我鉴定范文学前教育毕业生 ★ 学前教育专业毕业实习总结 ★ 中专学前教育毕业生自我鉴定范文 ★ 学前教育大专毕业自我鉴定范文 ★ 2021学前教育实习工作自我鉴定范文 ★ 学前教育大三毕业生自我鉴定 ★ 学前教育专业见习自我鉴定总结

美术类一共包括7个专业：绘画、美术学、雕塑、摄影、中国画、实验艺术、书法学。[美术学]是一门什么样的专业？相较其他专业而言，美术学是偏理论的学科，不同的学校美术学课程开设的方向也不同。大致来讲，大学生主要学习美术学、艺术学、美术史论等方面的基本知识和技能。[美术学]都学些什么？美术学开设的课程有：《素描静物》、《书法、篆刻》、《透视学》、《版画》、《工笔花鸟》、《线性人物素描》、《艺术品鉴定》、《油画》、《工艺美术》、《世界美术史》……学了[美术学]以后可以干什么？学生毕业后可以去美术类单位从事美术评论、艺术管理、艺术品鉴定、美术研究等工作；可以去出版社、杂志社当美术编辑、做版面设计；也可以去学校当美术教师。

五年级体育教师个人总结4篇 做为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体面貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，那么作为五年级体育教师，也要写好五年级体育教师个人总结的。你是否在找正准备撰写“五年级体育教师个人总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 五年级体育教师个人总结篇1 一学年已经过去了，可以说紧张忙碌而收获多多，本学年数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展。初步培养学生的抽象、概括能力;分析、综合能力;判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等。着眼于发展学生数学能力， 通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。因此，在教学过程中我重抓好以下几点： 一、 激发学生的学习兴趣 兴趣，是一个人积极完成一件事物的重要前提和条件。二年级小学生年龄还比较小，稳定性较差，注意力容易分散。要改变这种现象，必须使小学生对数学课产生浓厚的兴趣，有了对学习的兴趣，他们就能全身心地投入学习中。那么，怎样才能使使他们产生学习的兴趣呢? 首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确;或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心。 其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情境是在教学中不断提出与新内容有关的情境问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。 二、 设计符合小学生年龄特点的实践活动 二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，根据学生的实际情况设计出“有多中”的活动形式。让学生通过测量自己的体重，加深对重量单位的理解。在举行这个活动的时候，同学自己互相测体重，互相看，多让他们参加实践活动，提高他们的实践能力。 三、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展 把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，充分利用集体备课的时机，紧扣新课程标准。积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展， 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 四、创新评价，激励促进学生全面发展 把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。 21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 五年级体育教师个人总结篇2 这学年来，在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，用心做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但用心参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。 五年级体育教师个人总结篇3 学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现作工作总结如下： 一、重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 二、加强化学用语的教学 元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。 三、重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。 四、加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。 根据本校的实验设备条件，我把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还严格要求学生，具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论。 五年级体育教师个人总结篇4 在过去的一学期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的努力上好课，认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，用心钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。 一、日常教学工作： AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科目教学，所以准备起来不太容易，需要超多时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务，到达教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了“三认真”要求，即严格要求自己的同时要认真备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。透过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满意的课，上一节让学生有收获的课。 二、训练与比赛： 中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学任务之一。 1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。 2、6月组织并带领学生参加20_全国三维数字化创新设计大赛。 三、学习与提高： 俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识，所以我时很注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生掌握到新的动画制作技术，我假期理解了Maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。

城市化即为城镇化。城镇化是每个国家在工业化、现代化进程中必经的过程，也是工业化、现代化的重要标志。改革开放以来，中国经济的高速增长也伴随着城镇化的加速发展。完整意义上的城镇化的科学含义包含两个互相联系、互相补充的内容：一个层次是农村人口转化为城镇人口；另一个层次是转入城镇的那部分人的生存条件、生活方式、生活质量等的城镇化。 一、推进城镇化建设的必要性。 1，可以经济结构的调整，实现资源的优化配置。 当前我国经济发展面临的一个重大课题是加快经济结构调整，实现资源的优化配置。虽然目前我国经济结构战略性调整已经取得一定的成效，但历史上长期积累下来的结构性问题仍然比较突出。要保持经济社会的平稳较快发展，必须进一步加大经济结构的调整力度。世界各国发展的一般规律表明，城镇化是一些国家和地区的经济结构得到调整和优化的重要推动力量。这一规律也同样适用于我国经济结构的调整。充分发挥城镇的聚集效应和辐射作用，可以带动经济资源重组整合，引导生产要素合理流动。城镇化的发展促进了人口在城镇的集聚，从而能够创造出新的消费需求，促进二三产业发展。这样，就可以带动产业结构、产品结构和就业结构的调整，实现资源的优化配置。。 2、可以扩大内需，促进消费，为经济发展提供广阔市场和持久动力。 在市场经济条件下，经济发展的三大动力是投资、消费和出口，其中消费需求是经济增长的根本动力，若需求不足，经济便会陷于增长缓慢甚至停滞的境地。城市是消费的聚集区，城镇化可以创造巨大的消费需求。2011年，我国城镇化率超过了50%，但与发达国家８0％左右的城镇化水平相比，仍有较大的差距。有研究表明，城镇化率提高1个百分点，就会有2000万人口从农村到城市，由于城市人口的消费是农村的2.7倍到3倍，将拉动最终消费增长约1.6个百分点。我国大力推进城镇化建设，将使符合条件的农业转移人口逐步在城镇就业和落户，这部分人员蕴藏的消费潜力释放出来，就会大大提高市场的有效需求。同时城镇化发展了，农民收入来源增多了，农民就可以随着收入的增加而提高消费水平，把农村潜在的市场变成现实的消费需求。因此，随着城镇化的推进，必将进一步开拓城乡市场，扩大消费需求，为国民经济发展提供持久的动力。 3、可以为农民提供大量的就业机会，促进农民收入的提高。 我国农村人口多，人均农业资源水平低，农村非农产业发展缓慢，大量的农村富余劳动力滞留在有限的土地上。目前我国的农村富余劳动力有1亿以上, 不把这部份劳动力转移出来，就不能大幅度提高农业劳动生产率，就不能有效增加农民收入。推进城镇化建设，大力提高城镇化水平，是解决这一问题的有效途径。城镇特别是星罗棋布的小城镇是转移农村富余劳动力的有效载体。不断提高城镇化水平，就可以通过城镇经济的发展，创造新的就业领域和劳动力需求，例如城镇的基础建设、工业生产、商品的运输和交易及社区服务等都需要大量的劳动力，特别是城镇的劳动密集型的加工业和第三产业，能为农村剩余劳动力提供较多的就业岗位。据有关专家推算城市化率提高1个百分点，GDP提高0.15个百分点，就业提高0.33个百分点。因此，大力推进城镇化建设已经成为吸纳农村富佘劳动力，提高农民收入的一条重要途径。 4、有利于优化城乡结构，推进城乡一体化。 我国的城镇化进程与城乡一体化是直接相关联的，并将直接推动城乡一体化新格局的形成。在城镇化进程中，改变城乡有别的户籍管理、劳动用工和社会福利制度，将形成城乡居民在就业机会和社会福利范围及水平上的公平，城乡的户籍制度、就业制度和社会保障制度将逐渐统一。 同时，我们坚持“工业反哺农业，城市支持农村”，完善提升农村基础设施，积极构建农村服务体系，加快了城市基础设施向农村的延伸、城市公共服务向农村的覆盖，使城乡公共资源配置一体化将逐步得以实现。我们还将通过打破城乡分离的工业化模式和城乡分割的市场机制，逐步实现城乡产业规划布局一体化和城乡市场的统一。这样，就会出现城乡交流日益频繁、城乡经济日益融合、城乡社会日益渗透的趋势，使得城乡一体化逐渐变为现实。 二、加快我国城镇化建设的对策建议 1、我国城镇化建设的现状。改革开放以来，中国城镇化进程发展迅速，城镇化率由1978年的15．82%提高至2011年底的51.2%。到2011年底，我国的城镇人口达到6.9亿人，全国设市城市已经达到657个。 在城镇的布局上，已经初步形成以大城市为中心、中小城市为骨干、小城镇为基础的多层次的大中小城市和小城镇协调发展的城镇体系，并且城镇密集地区逐步形成。衡量城镇化水平的主要指标是城镇化率，即一个国家或地区城镇人口占其总人口的百分比。 按照国际通行标准，城镇化率在30%以下为初期发展阶段，30%－70%为中期加速阶段，70%以上为后期成熟发展阶段。按照这一标准，中国目前进入了城镇化的中期加速发展阶段。 2、加快我国城镇化建设的对策建议。 （1）要坚持因地制宜，加强对不同地区城镇化的分类指导。 我国大城市和小城市、东部沿海和中西部地区的产业结构不同、经济发达程度不均，这就决定着我们要因地制宜，不能走单一的城镇化道路。在确定城市发展的规模上应该根据不同区域的经济发展规模、就业潜力和资源环境的承载能力，适宜大城市发展的区域就要发展大城市，适宜中小城市发展的区域就要发展中小城市，并在在中部沿海和东西部采取不同的区域城镇化模式。在区域发展上，要按照国家区域发展总体战略，促进城镇化与区域的经济发展水平相适应，与区域的人口资源环境条件相协调。因此，在东部沿海地区要加强城镇之间的网络化联系，有序推进城镇群内部的城镇之间协调发展，促进城乡区域基础设施共建共享，着重提高城镇化质量；在中部地区要把县城建成具有一定规模效应和集聚效应的中小城市，同时提高小城镇发展动力，完善城镇交通基础设施和公共服务，促进农村富余劳动力就地就近转移。在西部地区要重点发展工贸、旅游和边贸小城镇，完善公共服务网络，提高为周边农村地区服务的水平。 （2） 要消除不利于城镇化发展的体制和政策障碍。 首先要改革二元户籍制度。要进一步完善户口迁移条件准入制和户口登记制度，逐步实行户籍制度的城乡一体化管理，还要深化与户籍制度相关的配套改革，推动农民实现身份、心理、社会认知生活环境转变。二要建立公平的就业政策。要取消对农民工就业的歧视性政策，建立城乡统一的就业市场体系。要加强对进城务工人员的就业指导和就业培训。要加大执法力度，保障农民工在劳动报酬、劳动时间、法定假日和安全保护等方面的合法权益。三要完善社会保障体系。完善以最低生活保障、养老保障和医疗保障为主的社会保障体系，积极试点农民工养老、工伤、失业和医疗保险制度，推动城市教育、住房、医疗等资源向农民工开放，降低农民进城成本，促进农民由就业型向居住型转变。四是完善土地流转机制。在长期稳定和完善土地承包关系的基础上，按照自愿有偿的原则，依法进行土地使用权的合理流转。 （3）要加大产业支撑力度，为城镇化发展提供可持续发展动力。 产业发展是城镇化的根本动力，没有坚实的产业基础就不可能有快速发展的城镇化。因此我们要把推进城镇化与构建现代产业体系、优化产业布局有机结合起来，努力使产业发展与城镇化发展相互促进、共同提升。在推进产业发展过程中，我们要加快产业集聚区建设。围绕特色主导产业发展引进关键项目、延伸产业链条、吸纳社会资源，不断增强产业集聚区的辐射带动能力；要紧密结合城镇建设总体规划，根据城镇的功能和性质，确立城镇优先发展的主导产业、支柱产业、配套产业和服务产业，提高产业之间的关联度，使工业和第三产业成为推进城镇化的动力源泉和物质基础，加快产业发展和产业集聚，有效地支撑和推进城镇化的发展。 （4）要搞好规划，正确定位城镇化的发展方向。 规划对城镇化起着引导和调控的作用，决定着城镇化发展的水平、速度和质量。因此我们要在城镇化过程中把区域定位、产业发展、基础设施等，作为一个完整的系统进行整体规划，明确各城镇的功能定位，发挥各自的优势和突出各自的特色，把构筑科学合理、城乡统筹的发展空间形态作为规划的目标 。一方面，城镇规划要用发展的眼光、超前的意识，合理安排城镇布局、产业布局、基础设施建设等综合规划，要坚持统一原则协调发展。另一方面，我们要改进规划手段和方法使其不断适应经济发展的需要，把规划管理工作纳入法制化、程序化、规范化的轨道。 （5）要推动城镇化向资源节约与环境友好的方向发展。 随着城镇化的加快推进，加强城镇管理，改善城镇人居环境已经成为加快城镇化建设的重要环节。在推进城镇化过程中，要把资源节约和环境保护放在城镇化发展的重要战略地位，以体制、机制和科技创新为基础，综合运用经济、法律、行政等各种手段，节约和集约利用资源，提高资源利用效率，加大环境治理力度，强化对资源环境的保护。我们要切实保护耕地，加强对土地的有效开发利用，妥善解决城镇建设用地;要保护好生态环境，努力创建舒适的人居环境和城镇创业环境。 (六) 要坚持城镇化与新农村建设同步发展。 城镇化和新农村建设是有机协调的，二者是城市与乡村在 经济、文化、人口、生态等要素上的交融、偕同发展的过程，是构建和谐社会的有机组成部分。因此我们要把城镇化和新农村建设两者协调起来，促进经济的良性循环。首先，要消除农民工在城市安家落户的二元体制性障碍，让进城农民工在住房、就业、就医、子女入学、社会保障等方面与市民享受同等的待遇。其次，要加快农村的基础设施建设，构筑城乡一体的公共服务网络，促进城市基础设施和公共服务向农村延伸，城市现代文明向农村辐射，使农民和城镇居民同等享受财政提供的基础设施和基本公共服务。另外，在加快推进城镇化的过程中，要稳定农村土地承包制度，鼓励农村土地承包经营权流转；要坚持严格的耕地保护制度；还要加强农业基础设施建设，发展现代高端高效农业，确保国家粮食安全。 总之，大力推进城镇化建设，符合社会经济发展规律和广大人民的根本利益，是我国应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的持久动力。因此，我们要深入贯彻落实科学发展观，坚持走中国特色城镇化道路，积极、稳妥地推进城镇化建设，才能实现经济的又好又快发展。

试论计算机应用的发展历程和发展趋势 　　我国的计算机应用技术相对于西方发达国家来讲发展的比较晚，那么，计算机应用的发展历程和发展趋势是怎样的? 　　 1.计算机应用概述 　　1.1、计算机应用的概念 　　计算机应用属于一门边缘学科，是研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等，使计算机学科与其他学科进行了有效的融合，是计算机学科的重要组成部分。如果把计算机应用进行分类，可以分为数值计算领域和非数值应用领域。这两大领域都有其自身的特点，但都对科学技术的进步起到了非常重要的作用。 　　1.2、计算机应用的发展历程 　　40年代中期至50年代末这是计算机的初始阶段，在这个阶段对计算机的应用主要是对数值的应用，主要应用于国防尖端武器的研制及生产方面。 　　50年代末至60年代末开始向非数值应用方面发展，主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。 　　70年代计算机应用普及到社会经济更多的领域。随着计算机应用技术越来越先进，计算机应用技术不仅应用于工农业、文化教育及服务行业，还深入到家庭生活及娱乐之中。近几年来计算机应用技术及网络技术的相互融合，使计算机应用得到了更大程度的发展，带动了信息化社会的快速发展。 　　 2.计算机应用发展的现状 　　2.1、计算机应用在社会中的应用领域 　　2.1.1、科学计算(或称为数值计算) 　　科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力，因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。 　　2.1.2、过程检测与控制 　　利用计算机对工业生产过程中的某些信号自动进行检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统称为计算机检测系统。特别是仪器仪表引进计算机技术后所构成的智能化仪器仪表，将工业自动化推向了一个更高的水平。 　　2.1.3、信息管理(数据处理) 　　信息管理是目前计算机应用最广泛的一个领域。利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料。近年来，国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统(MIS)生产企业也开始采用制造资源规划软件(MRP)，商业流通领域则逐步使用电子信息交换系统(ED)，即所谓无纸贸易。 　　2.1.4、计算机辅助系统 　　计算机辅助设计、制造、测试(CAD/CAM/CAD)。用计算机辅助进行工程设计、产品制造、性能测试。 　　2.1.5、人工智能 　　开发一些具有人类某些智能的应用系统，用计算机来模拟人的思维判断、推理等智能活动，使计算机具有自学习适应和逻辑推理的功能。 　　2.2、计算机应用在社会中的作用 　　2.2.1、促进社会发展信息化 　　我国的计算机应用技术相对于西方发达国家来讲发展的比较晚，所以在对社会的发展上所起到的作用并没有巨大的成就，但是自从计算机应用技术在社会中被广泛的普及以来，对我国的国民经济建设还是有着一定的影响的。计算机应用技术的使用，使得数据信息可以被储存在电脑系统当中，从而实现了信息资源共享的状态，为社会中企业信息化发展提供了基本的条件。我国的计算机技术目前己经覆盖到人们的生产生活中的各个领域，普及之广对社会有着广泛的影响。 　　2.2.2、增加了社会的交往 　　在我国还没有实现信息网络的时代，人们之间的联系都是靠书信来进行沟通的，信息的传递过程会受到时间和空间的限制，时间比较漫长，容易造成信息的失效，在空间的传递过程中，还容易导致信息的丢失，这一切的因素都对人们的生活造成了不便。在社会实行了信息化的沟通方式以后，人们在信息的传递方面有了很大的改善，只需要几分钟甚至是几秒钟，人们就可以通过网络将自己想要表达的信息传递出去，增加了人们之间的交往。计算机应用技术的发展，不仅可以增加人们之间的交往，同时对于人们的工作学习和生活都有很大的促进作用，在企业的工作当中，可以利用网络的便捷，召开网络会议，避免将时间浪费在路上，同时也节省了很多的资源。在学习方面，可以通过电脑实现远程教学，而且通过网络可以获取更多对自己有益的知识，不会再受到时间和空间限制。计算机应用的发展，为社会的沟通融合创造了条件，促进了社会的信息化进程。 　　2.3、计算机应用在发展中存在的问题 　　2.3.1、从目前的现状来看，我国在对计算机的应用方面水平比较低，在大多数的企业当中对于信息化的应用水平上比较有限，并且我国的上网企业与上网家庭在总体的数量上较少，信息化的应用技术在企业和家庭中的普及程度还不够广，与发达国家之间还是存在着很大的差距的。 　　2.3.2、我国对于计算机的.应用方面在各地区之间存在着发展不平衡的现象，各地间的信息化普及程度高低悬殊，其中在沿海及台湾地区，对于计算机的应用相对来说比较发达，而在大陆尤其是西部地区，对于计算机的应用还是比较落后的，普及程度比较低。 　　2.3.3、现阶段我国对于信息产业的研发投入力度不够，在对信息产业的发展上，还不能够满足计算机的应用和在软硬件方面的需求。我国在对于大型工程和重要领域的应用系统方面都是使用的国外的系统和软硬件，因为国外的信息化水平比较高，在信息产业方面的投入比较大，所研发出来的产品比较先进。而我国在科研成果方面转化速度很慢，无法跟上信息的更新，并且在计算机应用方面的相关标准政策还不够完善，需要进一步的加强。 　　 3.计算机应用的发展趋势 　　3.1、巨型化 　　巨型化是指计算机的运算速度更高、存储容量更大、功能更强。目前正在研制的巨型计算机其运算速度可达每秒百亿次。 　　3.2、微型化 　　微型计算机己进入仪器、仪表、家用电器等小型仪器设备中，同时也作为工业控制过程的心脏，使仪器设备实现“智能化”随着微电子技术的进一步发展，笔记本型、掌上型等微型计算机必将以更优的性能价格比受到人们的欢迎。 　　3.3、网络化 　　计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络己在现代企业的管理中发挥着越来越重要的作用，如银行系统、商业系统、交通运输系统等。 　　3.4、智能化 　　计算机人工智能的研究是建立在现代科学基础之上。智能化是计算机发展的一个重要方向，新一代计算机，将可以模拟人的感觉行为和思维过程的机理，进行“看”“听”“说”“想”“做”具有逻辑推理、学习与证明的能力。 　　 4.结语 　　综上所述，计算机应用系统在人们的生产生活中占据着很大的比重，对企业的发展和人们的生活学习都起到了很大的促进作用，加快了社会的信息化进程，在现代社会中的应用程度将会得到进一步的普及。随着科学技术的发展，计算机应用系统将会得到更大的发展空间，对我国经济建设将会有更大的促进作用，未来的发展趋势具有更加广阔的空间。 ;

寻物启事怎么写、寻物启事要写明时间、地点、遗失何物、姓名、住址或者联系方式等等。举例如下：寻物启事本人不慎，于6月5日早8点在3路公共汽车上遗失公文包一个，内有身份证，医保卡，汽车驾驶证，银行卡3张，以及现金几百元。拾到者请拨打手机（自己的手机号）。必有重谢！启事人：***2018年6月5日

确定教学目的或目标围绕总的教学目的，确定每堂课的教学目的或目标(依据大纲、课标、教学用书)1、知识技能目标要使学生掌握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度等。对知识技能的要求分为了解、理解、掌握、灵活应用四个层次2、过程与方法目标如何引导学生经历由不会到会，由不熟练到熟练的学习过程，并在这一过程中让学生学习与掌握哪些数学思想与方法，培养学生哪些能力等3、情感态度与价值观目标(1)积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲(2)在数学学习过程中，体验获得成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，建立自信心(3)体会数学的特点，了解数学的价值(4)养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯，形成实事求是的科学态度。

　　（一）、教学背景教学背景分析包括教学对象分析、教材分析、教学内容分析、以及前期教学状况、问题、对策等方面的研究说明。（二）、教学目标　　教学目标既是教学的起点，也是教学的归宿，确立合理、适当的教学目标是教学设计最重要的任务。（三）、 教学重点难点　　教学重点是指学科或教材内容中最基本、最重要的知识和技能，是教材中最重要、最基本的中心内容，是知识网络中的联结点，是设计教学结构的主要线索。　　（四）、教学策略制定　　所谓教学策略，就是为了实现教学目标，完成教学任务所采用的方法、步骤，媒体和组织形式等教学措施构成的综合性方案。　　（五）、教学过程　　在做好课前分析后，接下来要进行课堂教学的设计。众所周知，现代教学系统由教师、学生、教学内容和教学媒体等四个要素组成，教学系统的运动变化表现为教学过程。教学过程是课堂教学设计的核心，教学目标、教学任务、教学对象的分析，教学媒体的选择，课堂教学结构类型的选择与组合等，都将在教学过程中得到体现。

计算机的发展经历哪几个阶段 计算机专业近年来已经成为一个较为受欢迎的专业， 前景好，深受广大学生的喜爱， 对于基础的要求也不高，只要认真听课，多实践，就能学到真材实料， 找工作也就容易了 计算机导论答案 2.计算机的发展经历了哪几个阶段 四个发展阶段： 第一个发展阶段：1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大 学，它由冯·诺依曼设计的。占地170平方 ，150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。（ENIAC）（electronic numerical integator and calculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。 第二个发展阶段：1956-1964年电晶体的计算机时代：作业系统。 第三个发展阶段：1964-1970年积体电路与大规模积体电路的计算机时代 第四个发展阶段：1970-现在：超大规模积体电路的计算机时代。 计算机的网路发展经历了哪几个阶段 第一阶段 （以单计算机为中心的联机终端系统）特点： 计算机网路主要是计算机技术和资讯科技相结合的产物,它从20世纪50年代起步至今已经有50多年的发展历程,在20世纪50年代以前,因为计算机主机相当昂贵,而通讯线路和通讯装置相对便宜,为了共享计算机主机资源和进行资讯的综合处理,形成了第一代的以单主机为中心的联机终端系统. 在第一代计算机网路中,因为所有的终端共享主机资源,因此终端到主机都单独占一条线路,所以使得线路利用率低,而且因为主机既要负责通讯又要负责资料处理,因此主机的效率低,而且这种网路组织形式是集中控制形式,所以可靠性较低,如果主机出问题,所有终端都被迫停止工作.面对这样的情况,当时人们提出这样的改进方法,就是在远端终端聚集的地方设定一个终端集中器,把所有的终端聚集到终端集中器,而且终端到集中器之间是低速线路,而终端到主机是高速线路,这样使得主机只要负责资料处理而不要负责通讯工作,大大提高了主机的利用率. 第二阶段（以通讯子网为中心的主机互联）特点： 随着计算机网路技术的发展,到20世纪60年代中期,计算机网路不再极限于单计算机网路,许多单计算机网路相互连线形成了有多个单主机系统相连线的计算机网路, 这样连线起来的计算机网路体系有两个特点: ①多个终端联机系统互联，形成了多主机网际网路络 ②网路结构体系由主机到终端变为主机到主机 后来这样的计算机网路体系在慢慢演变,向两种形式演变,第一种就是把主机的通讯任务从主机中分离出来,由专门的CCP(通讯控制处理机)来完成,CCP组成了一个单独的网路体系,我们称它为通讯子网,而在通讯子网连基础上接起来的计算机主机和终端则形成了资源子网,导致两层结构体现出现.第二种就是通讯子网逐规模渐扩大成为社会公用的计算机网路,原来的CCP成为了公共资料通用网. 第三阶段（计算机网路体系结构标准化）特点： 随着计算机网路技术的飞速发展,计算机网路的逐渐普及,各种计算机网路怎么连线起来就显得相当的复杂,因此需要把计算机网路形成一个统一的标准,使之更好的连线,因为网路体系结构标准化就显得相当重要,在这样的背景下形成了体系结构标准化的计算机网路. 为什么要使计算机结构标准化呢,有两个原因,第一个就是因为为了使不同装置之间的相容性和互操作性更加紧密.第二个就是因为体系结构标准化是为了更好的实现计算机网路的资源共享,所以计算机网路体系结构标准化具有相当重要的作用 计算机系统的发展经历了哪几个阶段 文字阶段和视窗阶段 计算机的发展分哪几个阶段？ 1、【发展阶段】 电子计算机的发展已经历了四代，正向第五代智慧化的计算机发展。 前四代计算机是： （1）第一代为电子管计算机，使用的软体程式主要为机器语言。 （2）第二代机是电晶体作为主要逻辑元件的计算机，软体程式使用了组合语言且高阶程式设计语言诞生。 （3）第三代机是由中小规模积体电路组成的计算机，软体程式使用状况是：作业系统和结构化程式设计语言诞生使用。 （4）第四代机是由大规模或超大规模积体电路组成的计算机，软体情况为网路作业系统、面向物件程式设计使用了。 2、【计算机机型发展阶段】 （1）大型机阶段 （2）小型机阶段 （3）微型机阶段 （4）客户机伺服器阶段 （5）网际网路阶段 计算机的发展经历了 哪几个阶段，计算机可以分为那些型别？ 按构成元件经历的四个时代 第一代电子管计算机(1945-1956) 第二代电晶体计算机(1956-1963) 第三代积体电路计算机(1964-1971) 第四代大规模积体电路计算机(1971-现在) 计算机型别的话：一般按处理内力分类.分为巨型计算机,大型计算机,小型计算机和微型计算机(即PC机). 计算机的发展有哪几个阶段 电子管-电晶体--中小规模积体电路--大规模及超大规模积体电路. 微型计算机的发展又经历了哪几个阶段？ 微型计算机的发展又经历了六个阶段： 第1阶段 第1阶段（1971—1973年）是4位和8位低档微处理器时代，通常称为第1代，其典型产品是Intel4004和Intel8008微处理器和分别由它们组成的MCS-4和MCS-8微机。ntel 4004是一种4位微处理器，可进行4位二进位制的并行运算，它有45条指令，速度0.05MIPs（Million Instruction Per Second，每秒百万条指令）。Intel 4004的功能有限，主要用于计算器、电动打字机、照相机、台秤、电视机等家用电器上，使这些电器装置具有智慧化，从而提高它们的效能。Intel 8008是世界上第一种8位的微处理器。储存器采用PMOS工艺。基本特点是采用PMOS工艺，整合度低（4000个电晶体/片），系统结构和指令系统都比较简单，主要采用机器语言或简单的组合语言，指令数目较少（20多条指令），基本指令周期为20~50μs，用于简单的控制场合。 第2阶段 第2阶段（1974—1977年）是8位中高档微处理器时代，通常称为第2代，其典型产品是Intel8080/8085、Motorola公司的M6800、Zilog公司的Z80等。它们的特点是采用NMOS工艺，整合度提高约4倍，运算速度提高约10~15倍（基本指令执行时间1~2μs），指令系统比较完善，具有典型的计算机体系结构和中断、DMA等控制功能。它们均采用NMOS工艺,整合度约9000只电晶体,平均指令执行时间为1μS～2μS，采用组合语言、BASIC、Fortran程式设计，使用单使用者作业系统。 第3阶段 第3阶段（1978——1984年）是16位微处理器时代，通常称为第3代，其典型产品是Intel公司的8086/8088，Motorola公司的M68000，Zilog公司的Z8000等微处理器。其特点是采用HMOS工艺，整合度（20000~70000电晶体/片）和运算速度（基本指令执行时间是0.5μs）都比第2代提高了一个数量级。指令系统更加丰富、完善，采用多级中断、多种定址方式、段式储存机构、硬体乘除部件，并配置了软体系统。这一时期著名微机产品有IBM公司的个人计算机。8086和8088在晶片内部均采用16位资料传输，所以都称为16位微处理器，但8086每周期能传送或接收16位资料，而8088每周期只采用8位。因为最初的大部分装置和晶片是8位的，而8088的外部8位资料传送、接收能与这些装置相相容。8088采用40针的DIP封装，工作频率为6.66MHz、7.16MHz或8MHz，微处理器集成了大约29000个电晶体。1981年IBM公司推出的个人计算机采用8088CPU。 1982年，英特尔公司在8086的基础上，研制出了80286微处理器，该微处理器的最大主频为20MHz，内、外部资料传输均为16位，使用24位记忆体储器的定址，记忆体定址能力为16MB。80286可工作于两种方式，一种叫真实模式，另一种叫保护方式。 在真实模式下，微处理器可以访问的记忆体总量限制在1兆位元组；而在保护方式之下，80286可直接访问16兆位元组的记忆体。此外，80286工作在保护方式之下，可以保护作业系统，使之不像真实模式或8086等不受保护的微处理器那样，在遇到异常应用时会使系统停机。80286在以下四个方面比它的前辈有显著的改进：支援更大的记忆体；能够模拟记忆体空间；能同时执行多个任务；提高了处理速度。80286的封装是一种被称为PGA的正方形包装。PGA是源于PLCC的便宜封装，它有一块内部和外部固体插脚，在这个封装中，80286集成了大约130000个电晶体。 1984年，IBM公司推出了以80286处理器为核心组成的16位增强型个人计算机IBM PC/AT。由于IBM公司在发展个人计算机时采用 了技术开放的策略，使个人计算机风靡世界。 最早PC机的速度是4MHz，第一台基于80286的AT机执行速度为6MHz至8MHz，一些制造商还自行提高速度，使80286达到了20MHz，这意味着效能上有了重大的进步。 IBM PC/AT微机的汇流排保持了XT的三层汇流排结构，并增加了高低位位元组汇流排驱动器转换逻辑和高位位元组汇流排。与XT机一样，CPU也是焊接在主机板上的。 第4阶段 第4阶段（1985—1992年）是32位微处理器时代，又称为第4代。其典型产品是Intel公司的80386/80486，Motorola公司的M69030/68040等。其特点是采用HMOS或CMOS工艺，整合度高达100万个电晶体/片，具有32位地址线和32位资料汇流排。每秒钟可完成600万条指令（Million Instructions Per Second，MIPS）。微型计算机的功能已经达到甚至超过超级小型计算机，完全可以胜任多工、多使用者的作业。同期，其他一些微处理器生产厂商（如AMD等）也推出了80386/80486系列的晶片。 80386DX的内部和外部资料汇流排是32位，地址汇流排也是32位，可以定址到4GB记忆体，并可以管理64TB的虚拟储存空间。它的运算模式除了具有真实模式和保护模式以外，还增加了一种“虚拟86”的工作方式，可以通过同时模拟多个8086微处理器来提供多工能力。 80386DX有比80286更多的指令，频率为12.5MHz的80386每秒钟可执行6百万条指令，比频率为16MHz的80286快2.2倍。80386最经典的产品为80386DX－33MHz，一般我们说的80386就是指它。 由于32位微处理器的强大运算能力，PC的应用扩充套件到很多的领域，如商业办公和计算、工程设计和计算、资料中心、个人娱乐。80386使32位CPU成为了PC工业的标准。 1989年英特尔公司又推出准32位微处理器晶片80386SX。这是Intel为了扩大市场份额而推出的一种较便宜的普及型CPU，它的内部资料汇流排为32位，外部资料汇流排为16位，它可以接受为80286开发的16位输入/输出介面晶片，降低整机成本。80386SX推出后，效能大大优于80286，而价格只是80386的三分之一。 1989年，我们大家耳熟能详的80486晶片由英特尔推出。这款经过四年开发和3亿美元资金投入的晶片的伟大之处在于它首次实破了100万个电晶体的界限，集成了120万个电晶体，使用1微米的制造工艺。80486的时钟频率从25MHz逐步提高到33MHz、40MHz、50MHz。 80486是将80386和数学协微处理器80387以及一个8KB的快取记忆体整合在一个晶片内。80486中整合的80487的数字运算速度是以前80387的两倍，内部快取缩短了微处理器与慢速DRAM的等待时间。并且，在80x86系列中首次采用了RISC（精简指令集）技术，可以在一个时钟周期内执行一条指令。它还采用了突发汇流排方式，大大提高了与记忆体的资料交换速度。由于这些改进，80486的效能比带有80387数学协微处理器的80386 DX效能提高了4倍。 第5阶段 第5阶段（1993-2005年）是奔腾（pentium）系列微处理器时代，通常称为第5代。典型产品是Intel公司的奔腾系列晶片及与之相容的AMD的K6系列微处理器晶片。内部采用了超标量指令流水线结构，并具有相互独立的指令和资料快取记忆体。随着MMX（MultiMediaeXtended）微处理器的出现，使微机的发展在网路化、多媒体化和智慧化等方面跨上了更高的台阶。 早期的奔腾75MHz～120MHz使用0.5微米的制造工艺，后期120MHz频率以上的奔腾则改用0.35微米工艺。经典奔腾的效能相当平均，整数运算和浮点运算都不错。　为了提高电脑在多媒体、3D图形方面的应用能力，许多新指令集应运而生，其中最著名的三种便是英特尔的MMX、SSE和AMD的3D NOW!。 MMX（MultiMedia Extensions，多媒体扩充套件指令集）是英特尔于1996年发明的一项多媒体指令增强技术，包括57条多媒体指令，这些指令可以一次处理多个数据，MMX技术在软体的配合下，就可以得到更好的效能。 多能奔腾(Pentium MMX)的正式名称就是“带有MMX技术的Pentium”，是在1996年底释出的。从多能奔腾开始，英特尔就对其生产的CPU开始锁倍频了，但是MMX的CPU超外频能力特别强，而且还可以通过提高核心电压来超倍频，所以那个时候超频是一个很时髦的行动。超频这个词语也是从那个时候开始流行的。 多能奔腾是继Pentium后英特尔又一个成功的产品，其生命力也相当顽强。多能奔腾在原Pentium的基础上进行了重大的改进，增加了片内16KB资料快取和16KB指令快取，4路写快取以及分支预测单元和返回堆叠技术。特别是新增加的57条MMX多媒体指令，使得多能奔腾即使在执行非MMX优化的程式时，也比同主频的Pentium CPU要快得多。 1997年推出的Pentium II处理器结合了Intel MMX技术，能以极高的效率处理影片、音效、以及绘图资料，首次采用Single Edge Contact (S.E.C) 匣型封装，内建了高速快取记忆体。这款晶片让电脑使用者撷取、编辑、以及透过网际网路和亲友分享数位相片、编辑与新增文字、音乐或制作家庭电影的转场效果、使用视讯电话以及透过标准电话线与网际网路传送影片，Intel Pentium II处理器电晶体数目为750万颗。 1999年推出的Pentium III 处理器加入70个新指令，加入网际网路串流SIMD延伸集称为MMX，能大幅提升先进影像、3D、串流音乐、影片、语音辨识等应用的效能，它能大幅提升网际网路的使用经验，让使用者能浏览逼真的线上博物馆与商店，以及下载高品质影片，Intel首次汇入0.25微米技术，Intel Pentium III电晶体数目约为950万颗。 与此同年，英特尔还发布了PentiumIII Xeon处理器。作为PentiumII Xeon的后继者，除了在核心架构上采纳全新设计以外，也继承了Pentium III处理器新增的70条指令集，以更好执行多媒体、流媒体应用软体。除了面对企业级的市场以外，Pentium III Xeon加强了电子商务应用与高阶商务计算的能力。在快取速度与系统汇流排结构上，也有很多进步，很大程度提升了效能，并为更好的多处理器协同工作进行了设计。 2000年推出的Pentium 4处理器内建了4200万个电晶体，以及采用0.18微米的电路，Pentium 4初期推出版本的速度就高达1.5GHz，电晶体数目约为4200万颗，翌年8月，Pentium 4 处理理达到2 GHz的里程碑。2002年英特尔推出新款Intel Pentium 4处理器内含创新的Hyper-Threading(HT）超执行绪技术。超执行绪技术打造出新等级的高效能桌上型电脑，能同时快速执行多项运算应用，或针对支援多重执行绪的软体带来更高的效能。超执行绪技术让电脑效能增加25%。除了为桌上型电脑使用者提供超执行绪技术外，英特尔也达成另一项电脑里程碑，就是推出运作频率达3.06 GHz的Pentium 4处理器，是首款每秒执行30亿个运算周期的商业微处理器，如此优异的效能要归功于当时业界最先进的0.13微米制程技术，翌年，内建超执行绪技术的Intel Pentium 4处理器频率达到3.2 GHz。 PentiumM：由以色列小组专门设计的新型移动CPU，Pentium M是英特尔公司的x86架构微处理器，供笔记簿型个人电脑使用，亦被作为Centrino的一部分，于2003年3月推出。公布有以下主频：标准1.6GHz，1.5GHz，1.4GHz，1.3GHz，低电压1.1GHz，超低电压900MHz。为了在低主频得到高效能，Banias作出了优化，使每个时钟所能执行的指令数目更多，并通过高阶分支预测来降低错误预测率。另外最突出的改进就L2快取记忆体增至1MB（P3-M和P4-M都只有512KB），估计Banias数目高达7700万的电晶体大部分就用在这上。 此外还有一系列与减少功耗有关的设计：增强型Speedstep技术是必不可少的了，拥有多个供电电压和计算频率，从而使效能可以更好地满足应用需求。 智慧供电分布可将系统电量集中分布到处理器需要的地方，并关闭空闲的应用；移动电压定位（MVPIV）技术可根据处理器活动动态降低电压，从而支援更低的散热设计功率和更小巧的外形设计；经优化功率的400MHz系统汇流排；Micro－opsfusion微操作指令融合技术，在存在多个可同时执行的指令的情况下，将这些指令合成为一个指令，以提高效能与电力使用效率。专用的堆叠管理器，使用记录内部执行情况的专用硬体，处理器可无中断执行程式。 Banias所对应的晶片组为855系列，855晶片组由北桥晶片855和南桥晶片ICH4-M组成，北桥晶片分为不带内建显示卡的855PM（代号Odem）和带内建显示卡的855GM（代号Montara-GM），支援高达2GB的DDR266/200记忆体，AGP4X，USB2.0，两组ATA-100、AC97音效及Modem。其中855GM为三维及显示引擎优化InternalClockGating，它可以在需要时才进行三维显示引擎供电，从而降低晶片组的功率。 2005年Intel推出的双核心处理器有Pentium D和Pentium Extreme Edition，同时推出945/955/965/975晶片组来支援新推出的双核心处理器，采用90nm工艺生产的这两款新推出的双核心处理器使用是没有针脚的LGA 775介面，但处理器底部的贴片电容数目有所增加，排列方式也有所不同。 桌面平台的核心代号Smithfield的处理器，正式命名为Pentium D处理器，除了摆脱阿拉伯数字改用英文字母来表示这次双核心处理器的世代交替外，D的字母也更容易让人联想起Dual-Core双核心的涵义。 Intel的双核心构架更像是一个双CPU平台，Pentium D处理器继续沿用Prescott架构及90nm生产技术生产。Pentium D核心实际上由于两个独立的2独立的Prescott核心组成，每个核心拥有独立的1MB L2快取及执行单元，两个核心加起来一共拥有2MB，但由于处理器中的两个核心都拥有独立的快取，因此必须保正每个二级快取当中的资讯完全一致，否则就会出现运算错误。 为了解决这一问题，Intel将两个核心之间的协调工作交给了外部的MCH（北桥）晶片，虽然快取之间的资料传输与储存并不巨大，但由于需要通过外部的MCH晶片进行协调处理，毫无疑问的会对整个的处理速度带来一定的延迟，从而影响到处理器整体效能的发挥。 由于采用Prescott核心，因此Pentium D也支援EM64T技术、XD bit安全技术。值得一提的是，Pentium D处理器将不支援Hyper-Threading技术。原因很明显：在多个物理处理器及多个逻辑处理器之间正确分配资料流、平衡运算任务并非易事。比如，如果应用程式需要两个运算执行绪，很明显每个执行绪对应一个物理核心，但如果有3个运算执行绪呢？因此为了减少双核心Pentium D架构复杂性，英特尔决定在针对主流市场的Pentium D中取消对Hyper-Threading技术的支援。 同出自Intel之手，而且Pentium D和Pentium Extreme Edition两款双核心处理器名字上的差别也预示著这两款处理器在规格上也不尽相同。其中它们之间最大的不同就是对于超执行绪（Hyper-Threading）技术的支援。Pentium D不支援超执行绪技术，而Pentium Extreme Edition则没有这方面的限制。在开启超执行绪技术的情况下，双核心Pentium Extreme Edition处理器能够模拟出另外两个逻辑处理器，可以被系统认成四核心系统。 PentiumEE系列都采用三位数字的方式来标注，形式是PentiumEE8xx或9xx，例如PentiumEE840等等，数字越大就表示规格越高或支援的特性越多。 PentiumEE8x0：表示这是Smithfield核心、每核心1MB二级快取、800MHzFSB的产品，其与PentiumD8x0系列的唯一区别仅仅只是增加了对超执行绪技术的支援，除此之外其它的技术特性和引数都完全相同。 PentiumEE9x5：表示这是Presler核心、每核心2MB二级快取、1066MHzFSB的产品，其与PentiumD9x0系列的区别只是增加了对超执行绪技术的支援以及将前端汇流排提高到1066MHzFSB，除此之外其它的技术特性和引数都完全相同。 第6阶段 第6阶段（2005年至今）是酷睿（core）系列微处理器时代，通常称为第6代。“酷睿”是一款领先节能的新型微架构，设计的出发点是提供卓然出众的效能和能效，提高每瓦特效能，也就是所谓的能效比。早期的酷睿是基于笔记本处理器的。 酷睿2：英文名称为Core 2 Duo，是是英特尔在2006年推出的新一代基于Core微架构的产品体系统称。于2006年7月27日释出。酷睿2是一个跨平台的构架体系，包括伺服器版、桌面版、移动版三大领域。其中，伺服器版的开发代号为Woodcrest，桌面版的开发代号为Conroe，移动版的开发代号为Merom。 SNB(Sandy Bridge）是英特尔在2011年初发布的新一代处理器微架构，这一构架的最大意义莫过于重新定义了“整合平台”的概念，与处理器“无缝融合”的“核芯显示卡”终结了“整合显示卡”的时代。这一创举得益于全新的32nm制造工艺。由于Sandy Bridge 构架下的处理器采用了比之前的45nm工艺更加先进的32nm制造工艺，理论上实现了CPU功耗的进一步降低，及其电路尺寸和效能的显著优化，这就为将整合图形核心（核芯显示卡）与CPU封装在同一块基板上创造了有利条件。此外，第二代酷睿还加入了全新的高清视讯处理单元。视讯转解码速度的高与低跟处理器是有直接关系的，由于高清视讯处理单元的加入，新一代酷睿处理器的视讯处理时间比老款处理器至少提升了30%。 在2012年4月24日下午北京天文馆，intel正式释出了ivy bridge（IVB）处理器。22nm Ivy Bridge会将执行单元的数量翻一番，达到最多24个，自然会带来效能上的进一步跃进。Ivy Bridge会加入对DX11的支援的整合显示卡。另外新加入的XHCI USB 3.0控制器则共享其中四条通道，从而提供最多四个USB 3.0，从而支援原生USB3.0。cpu的制作采用3D电晶体技术的CPU耗电量会减少一半。 计算机的发展先后主要经历了哪几个阶段? 计算机的发展先后主要经历了5个阶段。 第一台计算机： 第一台计算机是美国军方定制，专门为了计算弹道和射击特性表面而研制的，承担开发任务的“莫尔小组”由四位科学家和工程师埃克特、莫克利、戈尔斯坦、博克斯组成。1946年这台计算机主要元器件采用的是电子管。该机使用了1500个继电器，18800个电子管，占地170m2，重量重达30多吨，耗电150KW，造价48万美元。开机时让周围居民暂时停电。这台计算机每秒能完成5000次加法运算，400次乘法运算，比当时最快的计算工具快300倍，是继电器计算机的1000倍、手工计算的20万倍。 第一代计算机： 电子计算机（1946-1957）这一阶段计算机的主要特征是采用电子管元件作基本器件，用光屏管或汞延时电路作储存器，输入域输出主要采用穿孔卡片或纸带，体积大、耗电量大、速度慢、储存容量小、可靠性差、维护困难且价格昂贵。在软体上，通常使用机器语言或者组合语言；来编写应用程式，因此这一时代的计算机主要用于科学计算。 第二代计算机： 电晶体计算机（1958-1964）20世纪50年代中期，电晶体的出现使计算机生产技术得到了根本性的发展，由电晶体代替电子管作为计算机的基础器件，用磁芯或磁鼓作储存器，在整体效能上，比第一代计算机有了很大的提高。同时程式语言也相应的出现了，如Fortran，Cobol，Algo160等计算机高阶语言。电晶体计算机被用于科学计算的同时，也开始在资料处理、过程控制方面得到应用。 第三代计算机： 中小规模积体电路计算机（1965-1971）20世纪60年代中期，随着半导体工艺的发展，成功制造了整合电中小规模积体电路计算机(2张)路。中小规模积体电路成为计算机的主要部件，主储存器也渐渐过渡到半导体储存器，使计算机的体积更小，大大降低了计算机计算时的功耗，由于减少了焊点和接外挂，进一步提高了计算机的可靠性。在软体方面，有了标准化的程式设计语言和人机会话式的Basic语言，其应用领域也进一步扩大。 第四代计算机： 大规模和超大规模积体电路计算机（1971-2014）随着大规模积体电路的成功制作并用于计算机硬体生产过程，计算机的体积进一步缩小，效能进一步提高。整合更高的大容量半导体储存器作为记忆体储器，发展了并行技术和多机系统，出现了精简指令集计算机（RISC），软体系统工程化、理论化，程式设计自动化。微型计算机在社会上的应用范围进一步扩大，几乎所有领域都能看到计算机的“身影”。

了解中小企业生产经营情况、面临的突出困难和问题等。工信部中小企业生产经营调查问卷是根据省中小企业促进局、市工业和信息化局安排部署，对中小企业生产经营情况进行了专题调研，工信部中小企业生产经营调查问卷的意义在于：了解中小企业生产经营情况、面临的突出困难和问题等。

就是打印的时候打成单双 面的。

工业

　　高中生学习美术要根据自身情况量力而行；都要经历在校学习培训，然后参加艺术校考、艺术统考和高考才能进入大学；艺术专业课考试时考素描头像、色彩静物等等。具体来说：　　1.高中生学习美术要综合考虑。首先要考虑自己的兴趣爱好、意志毅力，自己的就业方向，家庭的经济状况等等。　　2.高中生要先在学校或者专业课老师的辅导下学习，有条件的可以外出到大城市补习。在高三时，按照自己的意愿参加艺术院校组织的校考，同时要参加艺术类统考，作为高考录取的依据。最后，都要参加高考，获得文化课成绩。　　3.高中美术专业的考生，文化课考试是跟普通考生相同的。不同的是要参加美术专业课考试，主要考试素描头像、色彩静物等等。不同学校可能有不同要求。

　　中专是现在越来越多的人的选择。又是一年毕业季，同学们准备好了吗，快来一起总结吧。下面是由我为大家整理的“自我鉴定300字中专生幼师”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　 自我鉴定300字中专生幼师【一】 　　随着时间的流逝，我已经在中专金融专业学习、生活三年了。回首三年中专校园生活生涯和社会实践生活，有渴望.有追求，有成功.有失败，有甜蜜的，但也有苦涩的。而我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的贡献。 　　在思想品德上，我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地想团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。 　　在学习上，我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。 　　在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。 　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任新强，这都是我的优点，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，经常配合同学们完成各项工作，得到了大家的一致好平。 　　三年的中专生活，使得我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的.生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 　　 自我鉴定300字中专生幼师【二】 　　我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。 　　在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事! 　　看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。 　　组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的`学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。 　　这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 　　 自我鉴定300字中专生幼师【三】 　　本人20xx年通过xx考进入xx幼儿园工作。从20xx年x月至今已整整一年有余。在这一年的工作、学习和生活中，本人取得了长足的进步，但也还有很多需要改进的地方。 　　一年来，本人一直遵守各项法律法规，忠诚拥护中国共产党的领导，切实贯彻党的教育方针政策，尊敬领导，团结同事，热心助人，在生活中严格要求自己，以美好的道德情操为幼儿做好表率。 　　“学高为师，德高为范”。作为一名教师，不仅要品德好，更要能力强。本人毕业于邵阳学院的学前教育专业，在学校虽然已经过专业的理论基础和教学技能的培养，但本人仍未自满。工作以来，本人依然不断学习，丝毫不敢松懈。除了参加新教师培训，本人还被学校选送到长沙参加了三个月的“国培”脱产学习。另针本人还继续自学舞蹈、音乐、绘画等才艺，以便融入教学活动中增加幼儿的学习兴趣。 　　一有空闲时间，本人便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合，不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是本人常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据幼儿学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让幼儿发挥学习的自主性，让幼儿快乐学习并学有所获。本人还积极去听各位老教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。 　　一年来，本人从未有旷工、迟到、早退、缺课现象，全年出满勤。 　　经过一年的努力，本人所任教的班级幼儿学习都很积极，各方面的能力都得到很大的成长。本人编排的幼儿舞蹈也在全镇文艺汇演中取得二等奖，本人还受镇中学邀请协助他们编排节目。在上期期末综合考评中，本人荣幸地被评为优秀教师。 　　虽然取得了一定的成绩，但本人清楚地认识到本人还有很多不足，既然已走上了教师路，在今后的工作学习中，本人要继续发扬优点，改进不足，为祖国的教育事业增砖添瓦! 　　 自我鉴定300字中专生幼师【四】 　　我叫xxx，是太原教育学院的应届毕业生，尽管不愿离去，毕业的日子还是越来越近了。三年的中专生活使我成长成熟，成为有用之材。难忘逝去的岁月，下面就是我中专生涯的总结鉴定。 　　 一、端正态度 　　有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。 　 　二、勤于思考 　　要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 　 　三、升华人格 　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。 　 　四、注重实践 　　三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。 　　通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等……。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。 　　 我特别推荐

近年来，土地供需矛盾逐年加大，保护耕地的压力越来越大，盘活闲置土地也被提上重要日程。2004年，国务院下发《关于深化改革严格土地管理的决定》（国发[2004]28号），要求严禁闲置土地。2007年5月，国务院办公厅转发建设部等九部门《关于调整住房供应结构稳定住房价格的意见》（国办发[2006]37号），要求加大对闲置土地的处置力度；9月，国土资源部下发《关于加大闲置土地处置力度的通知》，提出土地闲置费按最高限收取。2008年，《国务院关于促进节约集约用地的通知》（国发[2008]3号），要求严格执行闲置土地处置政策，对闲置土地特别是闲置房地产用地要征缴增值地价。这一系列政策的出台，表明盘活闲置土地的重要意义和国家处置闲置土地的决心。一、闲置土地产生的原因和危害闲置土地大量出现始于20世纪90年代在海南和广东等地兴起的房地产热，此后的十几年间，由于多方面的原因，土地粗放利用，闲置土地越积越多。据统计，2004年底全国闲置土地是28105宗，面积107万亩1亩＝666.67平方米＝0.0667公顷。。导致闲置土地大量产生的原因大致有以下几个方面：（1）用地者囤积土地造成的土地闲置。近年来，由于土地供需矛盾的加大等多方面的原因，土地价格不断上涨，一些用地者取得土地后将土地囤积起来，待价而沽，特别是近年来房地产市场的快速发展一定程度上加剧了开发商囤积土地的热情，开发商取得土地后通过土地抵押取得银行贷款，又使用贷款取得土地，形成了一种特别的资金链条。开发商囤积土地后一方面根据市场需要进行开发，另一方面又通过投放市场量来影响市场价格，这在一定程度上造成了大量土地被闲置。据建设银行研究部发布的《下半年经济金融形势分析与预测》报告显示：2001年初至2007年5月份，房地产开发商累计购置土地面积21.62亿平方米，但实际仅开发完成12.96亿平方米，相当数量的土地被囤积和倒卖。（2）由于政府的原因造成的土地闲置。一方面，过去政府供应的土地大多是生地，由于基础设施建设或拆迁不到位，在签订土地出让合同时承诺的开发条件可能没有及时或没有条件完成，从而导致土地无法按时开发。另一方面，政府有关部门在供地、规划、开工许可等环节不太衔接，导致一些土地不能按照约定的动工时间开发建设，从而造成土地闲置。（3）历史原因产生的闲置土地。从20世纪90年代开始，一些沿海城市出现房地产热，大量土地被用于房地产开发。后由于国家调控等原因，出现了大量的烂尾楼，土地也就被闲置起来。另外，由于宏观调控政策的调整，一些土地不能按照原来的用途进行开发，也在一定程度上造成了土地的闲置。闲置土地大量出现，不利于耕地保护目标的实现，也不利于宏观调控措施的落实。我国耕地面积的大量减少，也在一定程度上威胁着粮食安全，为此，党中央、国务院提出要保住18亿亩耕地红线。经济社会要实现又好又快发展，土地要提供保障作用，但建设用地面积的增加与耕地面积的减少一定程度上是成正比的，如何有效控制建设用地面积的增加也就成了保护耕地的重要环节。闲置土地大量产生增大了新增建设用地的数量，对耕地保护目标的实现提出了严峻的挑战。另一方面，党中央、国务院要求土地政策参与宏观调控，土地供应政策是土地政策参与宏观调控的重要方面。大量的土地被用地者囤积起来，不利于节约集约土地，更不利于宏观调控措施的落实。二、加大闲置土地的处置力度党中央、国务院非常重视闲置土地处置工作。 1994年，我国颁布《城市房地产管理法》，对房地产开发闲置土地的认定和处置作出了规定。1999年国土资源部出台《闲置土地处置办法》（国土资源部令第5号），对闲置土地进行了明确定义，并规定了闲置土地的处置方式。 近年来，国家陆续出台相关文件，要求加大对闲置土地的处置力度，盘活闲置土地，推进土地节约集约利用。有效处置闲置土地，一是要准确界定闲置土地；二是分清产生原因，灵活选择处理方式；三是要加大处置的力度。（一）准确界定闲置土地《城市房地产管理法》第二十五条规定，以出让方式取得土地使用权进行了房地产开发的，必须按照土地使用权出让合同约定的动工开发日期进行开发建设，超过合同约定的动工开发日期满1年未动工开发的，可以征收相当于土地使用权出让金20%以下的土地闲置费；满2年未动工开发的，可以无偿收回土地使用权，但是，因为不可抗力或者政府、政府有关部门的行为或者动工开发必需的前期工作造成动工迟延的除外。《闲置土地处置办法》第二条规定，本办法所称的闲置土地，是指土地使用者依法取得土地使用权后，未经原批准用地的人民政府同意，超过规定的期限未动工开发建设的建设用地。这里 “规定的期限”是国有土地有偿使用合同约定的动工开发建设日期，或建设用地批准书规定的动工开发建设日期。根据《城市房地产管理法》和《闲置土地处置办法》的规定，闲置土地的构成要满足三个要件：一是依法取得土地使用权后，未按照规定的动工开发建设日期开发建设；二是未经原批准用地的人民政府同意而闲置土地；三是土地闲置的原因不是由于不可抗力或者政府、政府有关部门的行为或者动工开发必需的前期工作造成动工迟延的。因此，以下四种情形应当认定为闲置土地：一是超过国有土地有偿使用合同约定的动工开发建设日期，或者超过建设用地批准书规定的动工开发建设日期的；二是国有土地有偿使用合同或者建设用地批准书未规定动工开发建设日期，自国有土地有偿使用合同生效或者土地行政主管部门建设用地批准书颁发之日起满1年未动工建设的；三是动工开发建设但开发建设的总面积不足应动工开发建设总面积的1/3，或者已投资额占总投资额不足25%，且未经批准中止开发建设连续满1年的；四是法律、行政法规规定的其他情形。按照国土资源部《关于闲置土地处置有关问题的复函》（国土资厅函[2001]30号），“应动工开发建设总面积”是指土地使用者依照土地使用权出让合同的约定和规划设计条件，应当在规定时间内完成开发建设的土地面积，“开发建设的总面积”是指“应动工开发建设总面积”中土地使用者已经进行实际投资开发建设的土地面积，“应投资额”是指土地使用者直接投入用于土地开发的资金总额，不包括取得土地使用权的费用，“已投资额”是指土地使用者已经投入用于开发建设的资金总额。（二）灵活选择闲置土地处置方式《闲置土地处置办法》的立法精神是盘活闲置土地，促进土地的高效合理利用。因此，不符合法定收回条件的，可以采用以下方式处置：一是延长开发建设时间，但最长不得超过1年。对已缴清土地价款及相关费用且符合土地利用总体规划和城市总体规划要求，在近期有意动工建设的，收取闲置费的同时，可以延长开发建设时间，延长的时间从批准延长之日算起。二是安排临时使用，待原项目开发建设条件具备后，重新批准开发，土地增值的，由政府收取增值地价。三是政府为土地使用者置换其他等价闲置土地或者现有建设用地进行开发建设。四是政府采取招标、拍卖等方式确定新的土地使用者，对原建设项目继续开发建设，并对原土地使用者给予补偿。五是土地使用者与政府签订土地使用权交还协议等文书，将土地使用权交还给政府，原土地使用者需要使用土地时，政府应当依照土地使用权交还协议等文书的约定供应与其交还土地等价的土地。《闲置土地处置办法》出台后，各地根据当地实际加大对闲置土地的清理，采取灵活多样的方式进行处置，取得了明显成效。如东莞市采用“以用为先、依法进行、分类处置、集约利用”的原则，扎实推进闲置土地处置工作。在查清闲置土地的面积、时间及用途的基础上，按照 “一地一策”原则，根据闲置土地的不同类型，分别采取计征土地闲置费、限期开发、地块置换、退地还耕、协议收购或托管、强制无偿收回等方式处置，取得了较好的经济效益和社会效益。（三）加大闲置土地处置力度国土资源部《关于加大闲置土地处置力度的通知》明确要求，加快处置利用闲置土地。土地闲置费原则上按出让或划拨土地价款的20%征收；依法可以无偿收回的，坚决无偿收回。对于违法审批而造成土地闲置的，在2007年年底前完成清退。能够恢复耕种的要恢复耕种，不能恢复耕种的纳入政府土地储备，优先安排开发利用。 采取有效措施，组织力量，集中开展闲置土地专项清理处置，并于2008年6月底前完成。《国务院关于促进节约集约用地的通知》（国发[2008]3号）重申：土地闲置满两年、依法应当无偿收回的，坚决无偿收回，重新安排使用；土地闲置满1年不满2年的，按出让或划拨土地价款的20%征收土地闲置费。对闲置土地特别是闲置房地产用地要征缴增值地价。关于闲置费的收取标准。根据《城市房地产法》第二十五条的规定，超过合同约定的动工开发日期满1年未动工开发的，可以征收相当于土地使用权出让金20%以下的土地闲置费。如果按照当时取得土地时缴纳的土地出让金的比例征收，与现行地价不符的，按照国土资源部《关于加大闲置土地处置力度的通知》（国土资电发[2007]36号）的要求，土地闲置费原则上按出让或划拨土地价款的20%征收，《国务院关于促进节约集约用地的通知》重申土地闲置费要按照上限征收，对闲置土地特别是闲置房地产用地要征缴增值地价。根据《国务院办公厅关于规范国有土地使用权出让收支管理的通知》（国办发[2006]100号）的规定，土地价款的具体范围包括：以招标、拍卖、挂牌和协议方式出让国有土地使用权所确定的总成交价款；转让划拨国有土地使用权或依法利用原划拨土地进行经营性建设应当补缴的土地价款；变现处置抵押划拨国有土地使用权应当补缴的土地价款；转让房改房、经济适用住房按照规定应当补缴的土地价款；改变出让国有土地使用权的土地用途、容积率等土地使用条件应当补缴的土地价款，以及其他和国有土地使用权出让或变更有关的收入等。三、处置闲置土地需要注意的几个问题（一）严格区分闲置土地和土地闲置“闲置土地”与“土地闲置”是两个不同的概念。 “闲置土地”是一个法律用语，法律法规对其进行了明确界定；“土地闲置”是指土地处于未被开发利用的状态。闲置土地认定的前提是土地闲置，而土地闲置并不一定是闲置土地，如由于土地出让合同约定的政府基础设施建设未完成、政府相关文件不及时颁发等原因造成的土地闲置就不构成闲置土地。笔者认为，在市场经济条件下，在法律允许的范围内，企业可以合理地“囤积”一定量的土地，以更好地适应市场变化，增强抗拒风险的能力。（二）明确闲置土地处置执行主体根据《闲置土地处置办法》第三条的规定，市、县人民政府国土资源主管部门认定闲置土地后，应当通知土地使用者，拟订该宗闲置土地处置方案，闲置土地上依法设立抵押权的，还应通知抵押权人参与处置方案的拟订工作。处置方案经原批准用地的人民政府批准后，由市、县人民政府国土资源主管部门组织实施。也就是说，闲置土地处置方案由市、县国土资源主管部门执行。 笔者认为，闲置土地处置是一项政治性、业务性很强的工作，在执行过程中，还需要与投资主管部门、城市规划主管部门、银行等加强合作，建立联动机制，才能确保闲置土地处置的顺利进行。（三）依法收回闲置土地根据《闲置土地处置办法》的规定，超过规定的期限满2年未动工开发的，收回闲置土地，由市、县人民政府土地行政主管部门报经原批准用地的人民政府批准后予以公告，下达《收回国有土地使用权决定书》，终止土地有偿使用合同或者撤销建设用地批准书，注销土地登记和土地证书。 对收回闲置土地的性质，笔者认为，应是一种行政处罚。这是因为：一是土地使用者实施了违法行为，即违反《城市房地产管理法》等法律法规规定，未按照法律规定的期限动工开发建设；二是造成闲置土地的土地使用权人依法应当受到处罚，对闲置土地的界定和处置方式是法律法规的明确规定，不是合同约定，土地使用权出让合同只是将法律规定写进了合同。收回闲置土地作为一种行政处罚，应当严格依照《行政处罚法》规定的程序实施。根据《行政处罚法》第四十二条的规定，行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利；当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。收回闲置土地是一种对当事人物权产生重大影响的行政处罚，在作出处罚决定前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。（四）建立长效机制，避免产生新的闲置土地一是政府实行建设用地使用权“净地”出让，保障土地开发条件。出让前，应处理好土地的产权、补偿安置等经济法律关系，完成必要的通水、通电、通路、土地平整等前期开发。二是部门之间加强配合，建立协调机制，确保土地按期开发。三是加强监管，加大土地保有环节成本，促使土地使用者不会囤积土地。四是土地使用者应当转变观念，树立新的发展观，按照国家政策合理使用和保护土地，既保护国家和他人的利益，也使自己的权益在土地市场良性有序的循环中受益。

学生会体育部个人总结6篇 弹指一挥间一个学期过去了，这学期的工作基本上已接近尾声。回顾这学期，学生会体育部的成员也需要开始写个人总结了。下面我给大家带来学生会体育部个人总结，希望大家能够喜欢。 学生会体育部个人总结（篇1） 一、征衣红尘化云烟，江湖落拓不知年。 （一）剑痴刀狂世纷云，今将衣钵卸双肩；踏尽千山无人识，当初枉受盛名牵，东风吹醒英雄梦，笑对青山万重天。爱落红尘心已死，持刀抱剑了一生。 （二）荒年已陌，天漫尘埃，飞舞的尘沙，把你的容颜掩埋，于是我把思念放到那一座沙城，期你一个轮回！ （三）繁华散尽，铅华浮逝；佳期如梦，月缺阴晴；悲欢离合，忧愁别绪；一纸诉衷肠，何谴离人泪？落幕，几许寒意染尽圆月灼热，披着凄凉，打碎夜的宁静。踱步于江河畔，看着月下凄凉浮云倾尽人间凄楚，烟笼寒水月笼沙，泊秦淮小舟已离逝，月下弄轻影，梦里思华年。独自坐在阁楼道口，注视路尘蹁跹，万蹄踏尽，唯独没有你来时的场景。落叶随风起航，尘埃随风扬起，只有我独自留下，用泪挽留落叶的纷飞，用泪挽留尘埃的落定，却为独留下自己孤独的残影。 二、花为谁落？已错过！泪为谁流？已白头！风不失期！ （一）与卿已陌路！一段情，一生忆，一壶酒，一衷肠，羡不了鸳鸯羡不了仙，徒增相思，冷了清，刹了忆，换得一生情苦！ （二）曾几何时，想要和你一起看那一段花开花落云卷云舒，只是碍于现实的悲凉，徒添一个残梦，多少镜中花，水中月，困埋在红尘烟雨中，最后消散的是梦还是现实？提着墨笔，携一喧纸，将你那婉尔一笑凝固在我心里，到了最后又是谁将你埋葬！ （三）竹林清风，清风竹林，染着你的味道，踏着远去的小路，寻觅你的微笑，在山水竹林间，我用素笔将你描绘，撩着薄纱，舞着水袖，轻盈舞资，甜美歌谣，渲染一地的芳香，你的容颜出现在我眼前，天地在这一刻静止，我的眼里没有时间，没有天地，只有你不曾忘却的容颜，只是刹那，便是永恒，那样此生便足矣！ 三、一座山，隔不了两两相思，一天涯，断不了两两无言。 （一）我用三生把你思念，独饮那一碗梦婆汤，把自己葬于山骨间，静听那涓涓流水，那清风伴着落花飞舞！清风且吟，吟不完我一生思念，细水长流，流不完我一世情深！ （二）当思念无法超越现实，落花无限，花落无声，我放下思念！当五彩斑斓的梦穿越现实变成了梦想，我选择了无言，当一张纸写不尽我们这一生，于是我开始怀念！只是到了最后我却还没有学会遗忘！在有你的世界里我把自己定格，在没有你的空间里，我把自己埋葬，到了最后，我没有把你忘却，却遗忘了自己是为什么来到今生！于是我守着这一个残缺的梦，在幻想与现实中找寻，在百般寻觅中，我们又在一次轮回！就这样过了一生一世，一世一生！直至你忘记我，我忘了你…… 学生会体育部个人总结（篇2） 岁月在指尖悠悠流逝，不经意中，步入了20__年上半年。细细盘点着一年来我们的收获、我们的成长，不禁欢欣鼓舞。在过去忙碌而充实的一年中，我们校学生会体育部二十几名成员在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步。我们在青春的舞台上充分发挥出迎难而上、务实创新、超越自我的优势，同时始终坚持贯彻以同学为基，以协作为本，以务实为纲，以创新为领的宗旨，及时落实上级领导方针政策，切实提高成员思想政治素养，扎实认真地完成了各项工作，并取得了令我们欣慰的工作成绩。现将校学生会体育部本年度工作总结如下： 九月上旬，为了加强自身管理，便于今后工作的顺利开展，对体育部档案进行重新审核。督促这学期的打分工作，抓好这个学期各部员的仪表。结合上学期体育部出现的问题，我们修改了体育的部门制度、打分标准（质量、巡楼、进退、旷操、请假单、仪表、扣分情况的等等），人事安排等等。 九月下旬，我们体育部招来了新的成员，做好宣传动员工作，鼓励我们新同学加入，并对他们进行一系列的审核。及时补充新鲜的血液，展现一个全新的充满活力的体育部。同时也和体育组的老师一起组织了迎新生活的动。 十月，我们将带领学生会体育部的新成员认识体育部，了解体育部所做的工作。对他们提出一系列要求，请体育部的指导老师给他们做了一次思想指导工作。并且参加了学校组织的各项活动，让他们了解体育部同时也进一步了解学生会的作用。 十一月，安排人手参加了校运动会工作以及运动会的后续工作。在这次活动中我们学会了管理别人，学会了为人处世、怎样解决矛盾，怎样协调好我们各成员之间的关系，怎样处理好体育部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量。也很感谢纪检部，卫生部，综治委大力支持与合作，才能顺利的完成了这次重大的工作。 十二月上旬，调查了解同学们对学校各类体育活动及工作的意见和要求，积极向学校有关部门反映，并不断改善体育设施，推动学校体育活动的开展。合。安排了高一、高二男女三对三篮球比赛，在这次联赛中，各位同学表现出专业的精神，使的这次比赛更加的精彩。同时这次篮球赛也促进了新生和老生之间的感情，让彼此更为熟悉。总之，这次的篮球赛事是给新生最好的礼物，也为体育部的未来招新工作做了准备。同时也组织了迎奥运冬季长跑。 十二月下旬，帮助校卫生部开展活动。为了与学生会各个部门建立密切联系，积极创造条件，运用各种形式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学的体育观念，动员同学积极参加体育锻炼。也合。安排校元旦文艺汇演。 一月，培训接班人，来代替我们现在的位子，让学生会体育部以后能更好的工作。让他们去当船长，带领船上的成员一同在海上游行。 至此，学生会的工作已经进入收尾阶段。总的来说，这学期里，体育部的工作得到了老师和同学们的支持，但是还有很多美中不足的地方，在工作有些同学还是不够认真，如：工作时讲话，负责人工作懒散，吩咐下去的工作没有及时完成，因此干事也比较懒散，没有认真完成工作。有时候，还是不够团结。但总体上还是很成功的。相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会去得更加优异的成绩。 学生会体育部个人总结（篇3） 时光转瞬即逝，不知不觉中已在体育部任职一个学期。从干事的选拔到后来体育部各项工作的开展，我从中学到了很多并积累了一定的工作经验，特此作学期工作总结。 学期初，学生会面向全院进行了招新，承蒙学生会历届干部赏识，我顺利通过两轮面试和为期一个月的考察，正式成为体育部的一名干事。经过两轮的面试，我学会了用自信和从容的心态面对各种挑战，充分展现自己的闪光点。 接下来，就是实实在在对我们工作的考验。10月份，我们接到第一个任务，新生杯篮球赛。11月份，我们面临着体育部本学期的一个挑战——院运动会。为了确保运动会顺利召开，部长多次主持召开部门会议，我们献力献策，不断完善策划方案，明确分工，从各种会议，各班运动项目报名，到收发号码簿，各项运动器材的搬运工作，我们都有条不紊地进行。这些工作看似简单，确实实在在地锻炼了我们的毅力，耐心，细心等在工作中需要的素质，让我们受益匪浅。运动会期间，尽管天气不尽人意，但是我们热情不减，坚守工作岗位。运动会顺利闭幕让我们再次尝到成功的喜悦。学期内，我们也积极协助其它部门工作开展，负责了主持人大赛以及十佳歌手大赛的宣传和场地布置工作。 经历了以上工作，我们的工作能力都有了很大的提高，更让人开心的是体育部内部的凝聚力得到了很大的提升。我们从怕苦怕累到勇于承担责任，从工作相互扯皮到相互协作。从懒懒散散到团结一致，从互不熟识到亲如兄妹，体育部越来越成为学生会中凝聚力的部门，我为有个这样的集体感到自豪！ 当然，在为期一学期的工作中，我们还存在许多不足的地方，但我相信在明确了自己的不足后，我会努力改正，提高自己的工作能力，不辜负部长及副部对我们的期望，为部门、学生会、乃至全院同学做出更大的贡献！ 学生会体育部个人总结（篇4） 上一学期学院的学生会工作已经结束了，这段时间，对于我来说是一段难忘的经历，收获难得的锻炼与经验，在这个的关键的时刻，身为体育部部长，我也对上一学年工作进行了一番总结，希望从中找出优点和弊端，发现问题，及时改正，从而更好完成今后的工作。 我的总结如下： 一、宁波大学20__年校运动会 1、举办时间：20__年10月 2、地点：体育场 3、参赛对象：全校17个学院运动员代表队 4、活动的成效：在校体育部全体人员与各参赛学院的共同努力下，经过一天紧张有序激烈地角逐，我校运动会比赛圆满结束。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。通过本次比赛丰富了大家的课余生活，营造了一个和谐的文化校园，倡导健康文明的生活方式，积极向上的学习氛围，培养了大学生体育锻炼的思想意识，所有的参赛成员都很努力为各自学院争取荣誉，让我们看到了团结的力量。 5、活动的不足：由于各方面因素，一定程度上增加了比赛的偶然性。在比赛之前，与留学生运动员的交流缺少或有误，导致比赛期间检录方面出现了一点小问题。比赛场地比较混乱。 二、校网球比赛 1、举办时间：20__年11月 2、地点：本部网球场 3、参赛对象：全校17个学院代表队 4、作为我院本学期收获最多的一项比赛，它充分发挥了学院学生的奋发向上勇于拼搏的精神。在本次比赛中学院取得了第七名的良好成绩，也是惟一一次在阳光体育系列赛事中取得前八名的名次。 5、活动的不足：天气寒冷增加了比赛报名招收的难度。总体不错。 三、校羽毛球比赛 1、举办时间：20__年11月 2、地点：风雨球场 3、参赛对象：全校17个学院代表队 4、活动的成效：在校体育部全体人员与各参赛学院的共同努力下，经过一天紧张有序激烈地角逐，我校羽毛球比赛圆满结束。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。我们有幸观看了一场场精彩的比赛。虽然参赛成绩不理想。但通过此项活动丰富了同学们的校园文化活动，培养了大学生体育锻炼的思想意识，拉近各学院之间的距离，加强了各学院之间的交流。 5、活动的不足：参赛队员的专业性导致比赛时的懈怠。 四、校跆拳道比赛： 1、举办时间：20__年12月 2、地点：跆拳道场 3、参赛对象：全校17个学院代表队 4、活动成效：这次比赛，丰富了大家的课余生活，营造了一个和谐的文化校园，倡导健康文明的生活方式，积极向上的学习氛围，培养了大学生体育锻炼的思想意识，重在参与，拉近各班之间的距离，加强了各班级之间的交流。 5、活动的不足：在比赛期间现场太过杂乱，甚至挡住了计分人员的视线，大部分拉拉队都超越了所给的界限，使比赛现场安全系数降低。 以上便是我对本学期体育部的工作总结，过去的已成过去，不能更改，但我们会积极总结，不断改进，争在下学期把工作做到最好。 学生会体育部个人总结（篇5） 上个学期，我带着生涩进入到了团委学生会这个大家庭里，开始我真正意义上的学生会工作！在刚开始的时候有点生涩，但是在和大家一起努力工作后，我学到了很多东西，也和大家成为了很好的朋友。而随着一系列活动的展开，让我们彼此加深了解，完成了新团队的磨合！就我个人而言在和大家相处工作的一个学期里，我从你们身上学到了很多，也建立了一份很好的友谊，这让我很里开心！ 上个学期，作为体育部的成员，我工作主要是在五四杯上，因为是第一次做对工作不是很了解，所以我一开始没有很好的做好和运动员的交流工作，这是我的失误，相信在新的学期，会改正这些错误的！而至于后勤工作和拉拉队工作，不能说是完美完成任务，但在大家特别是生活部的战友共同努力下，总算是完成了！这一次五四杯带给了我很多的思考，看到了我和我们队团的不足，通过总结得到了很多的经验和教训！ 在即将到来的新的一个学期里，我们的任务将异常繁重，我们彼此更应该团结互助，更加努力，克服一切困难，在我们这个团队最后一个工作期里，取得属于我们自己的成绩！而经历了上一个学期的各种的考验后，相信我们彼此都准备好了迎接新的困难，解决新的困难！ 新学期即将来临，我们将在一次进入忙碌的状态，希望我们有个愉快充实的新的一学期！ 学生会体育部个人总结（篇6） 本学期开学阶段，通过演讲选拨了正副部长，然通过于事自愿报名，经正副部长筛选调整，精管人员确定了5名干事。 工作方面与劳动生活部协商合作统一进行分工，主管课间操出勤及保洁情况。我们通过合作使繁杂的工作简单了许多，执行起来也更加得心应手，也加强了各个部门间的联系，加深各部门间情义也使工作受益。 年级接力赛期间我们体育部提供裁判人员，帮助体育老师数人记分，为同学们服务。考察了部内人员的工作能力，应变能力，同时也锻炼了身体、身心，丰富了课余生活。 为了配合其他部门工作，在其他部门人手紧缺时我们体部部门会施以援手。在一年一度的校艺术节里，我们部门配合文艺部的同学完成了人员选拨及后勤工作。 体育部也参与了演讲比赛的纪律管理工作，帮助老师分担工作，通过这项工作也锻炼了与同学间的沟通能力及管理能力。 回顾过去的一学期，我们体育部在主席团及学生会指导老师的悉心领导下，围绕学校中心工作，开拓进取，落实日常工作，紧密联系同学，参与了一系列贴近同学服务同学的活动，为同学的学习、生活提供了帮助。同时我们学生会在全体成员共同努力和全体同学的大力支持下，拓展工作思路，取得了一定成果。但是通过我们的共同努力，我们会一步步完善，克服困难，我们的工作会更加出色。 这学期我们体育部会继续投身工作中，尽我们所能，为同学们的学习、生活提供帮助，感谢全体同学对我们工作的大力支持。

首先跟大家说说工作证明的一般格式。通常我们在写任何一种证明的时候，都需要写上标题，工作证明也不例外。写完标题后就可以开始写正文了，一般正文一开始要表达清楚申请工作证明的该名员工的姓名及职务，如果工作时间比较长的话，最好写上工作时长。基本情况写完之后，要另起一段写上“特此证明”。最后写上单位名称并加盖公章，同时在末尾加上日期。一份工作证明就写完了。上述的工作证明是最为简单的一种，当然，如果申请工作证明的该名员工是职称评定需要，她自己本身也很优秀，也可以在这基础上再加上几句赞扬这名员工的工作表现，让该名员工能够顺利评上职称。例如“该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强。工作之余注重加强专业知识的学习，努力提高自己的专业技能，且具有较强的组织协调能力与团队意识”。扩展资料：工作证明一般用于职称评定、资格考试、工作收入证明等。其需要工作单位出具，并加盖单位鲜章方有效。开工作证明要注意必须的格式。开工作证明必须要盖“鲜章”也就是收入证明复印是无效的。盖的章必须是单位的公章。而且必须是圆章。工作证明可找在职单位人事部办理或委托朋友公司代为办理，也可找市面的正规代办公司，一般则需要几百元的服务费。若要证明和公司之间存在劳动关系的话，最好是能提供工资签收单、考勤卡、工作证、招聘登记表之类的证据，如果可能的话还可以要求你的同事出庭作证。法律依据：《关于确立劳动关系有关事项的通知》第一条用人单位招用劳动者未订立书面劳动合同，但同时具备下列情形的，劳动关系成立。(一)用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格；(二)用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者，劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动；(三)劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。第二条用人单位未与劳动者签订劳动合同，认定双方存在劳动关系时可参照下列凭证：(一)工资支付凭证或记录(职工工资发放花名册)、缴纳各项社会保险费的记录；(二)用人单位向劳动者发放的“工作证”、“服务证”等能够证明身份的证件；(三)劳动者填写的用人单位招工招聘“登记表”“报名表”等招用记录；(四)考勤记录；(五)其他劳动者的证言等。其中，(一)、(三)、(四)项的有关凭证由用人单位负举证责任。

城镇化是农业人口占很大比重的传统农业社会向非农业人口占多数的现代文明社会转变的历史过程，是伴随工业化进程的一种经济现象，也是衡量一个国家或地区现代化程度的重要标志。推进城镇化，在我国经济社会发展全局中具有重要意义。是树立和落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，也是实现全面小康目标的必然要求。按照科学发展观五个统筹的要求，在进入工业化中期阶段的基础上继续积极推进工业化进程，消除城乡二元结构带来的矛盾，实现以城带乡、以工促农，关键就在于大力推进城镇化进程；加快城镇化建设，让更多的农民实现身份、职业和观念的全新转换，能够缩小社会成员在财富分配、发展机会、享受公共服务等方面的差距，增强社会认同感，促进社会和谐；加快城镇化建设，把大量的农村人口变为城市居民，既可以转变旧有的生产生活方式，提高收入水平，享受现代城市文明，也可以使留在农村的人口提高资源占有水平，实现规模化和集约化经营，提高劳动生产率，改善生活质量，实现共同富裕。

档案管理部负责人。企业调查问卷表是属于档案管理部负责人管理，因此企业给员工发的调查问卷表都是由档案管理部负责人归档。企业是指从事生产、流通等活动的独立经济核算单位。