三定是指哪三定 三定是指什么

一、三定是指什么1、三定即定职能，定机构，定人员编制。因为政府机构的设立必须确定是干什么事情的，有哪些内设机构，内设机构的职责是什么，部门有多少人员编制和领导职数等。“三定“其实是政府机构改革的主要内容。由各级政府的编制委员会负责相关的工作。2、法律依据：《中国共产党章程》 第三条 坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。《中华人民共和国公务员法》 第七条 公务员的任用，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，突出政治标准，注重工作实绩。二、“三定”规定主要包括几部分内容1、是职责调整，即明确部门取消、划出移交、划入和增加以及加强的职责；2、是主要职责，即规定部门的主要职能和相应承担的责任；3、是内设机构；4、是人员编制；5、是其他事项，即明确与有关部门的职责分工、部门派出机构和直属事业单位的机构编制事宜等；6、是附则，即明确“三定”规定是由谁解释和调整的事宜。

经批准发布的各部门各单位三定规定，“三定”规定即“定职能、定机构、定编制”。三定规定主要包括的部分内容，具体如下：1、是职责调整，即明确部门取消、划出移交、划入和增加以及加强的职责；2、是主要职责，即规定部门的主要职能和相应承担的责任；3、是内设机构；（一般部门内的司局机构），即确定部门内设机构的设置和具体职责；4、是人员编制；即核定部门的机关行政编制数、部门和内设机构的领导职数；5、是其他事项，即明确与有关部门的职责分工、部门派出机构和直属事业单位的机构编制事宜等；6、是附则，即明确“三定”规定是由谁解释和调整的事宜。法律依据：《中国共产党机构编制工作条例》 第十八条经批准发布的各部门各单位“三定”规定、机构编制管理规定等，是机构编制法定化的重要形式，具有权威性和严肃性，是各部门各单位机构职责权限、人员配备和工作运行的基本依据，各地区各部门必须严格执行。“三定”规定的重大调整，应当报上级党委批准后实施。

法律分析：三定主要指定部门职责、定内设机构、定人员编制。该规定是国务院的规范性文件，是各职能部门履行职责的重要依据。法律依据：《关于深化行政管理体制改革的意见》 第六条 深化行政管理体制改革意义重大、任务艰巨，各地区各部门要在党中央、国务院的领导下，精心组织，周密部署，狠抓落实。要认真组织实施国务院机构改革方案，抓紧制定地方政府机构改革、议事协调机构改革、事业单位分类改革的指导意见和方案，制定和完善国务院部门“三定”规定，及时修订相关法律法规。要严肃纪律，严禁上级业务主管部门干预下级机构设置和编制配备，严禁突击提拔干部，严防国有资产流失。重视研究和解决改革过程中出现的新情况、新问题，加强思想政治工作，正确引导舆论，确保改革顺利推进。

法律分析：经批准发布的各部门各单位“三定”规定、机构编制管理规定等，是机构编制法定化的重要形式。法律依据：《中国共产党机构编制工作条例》 第十八条　经批准发布的各部门各单位“三定”规定、机构编制管理规定等，是机构编制法定化的重要形式，具有权威性和严肃性，是各部门各单位机构职责权限、人员配备和工作运行的基本依据，各地区各部门必须严格执行。“三定”规定的重大调整，应当报上级党委批准后实施。

法律分析：“三定”规定是中央机构编制委员会办公室（简称中央编办）为深化行政管理体制改革而对国务院所属各部门的主要职责、内设机构和人员编制等所作规定的简称。法律依据：《中华人民共和国公务员法》 第七条 公务员的任用，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，突出政治标准，注重工作实绩。

“三定”规定是中央机构编制委员会办公室（简称中央编办）为深化行政管理体制改革而对国务院所属各部门的主要职责、内设机构和人员编制等所作规定的简称。“三定”规定主要包括六部分内容：一是职责调整，即明确部门取消、划出移交、划入和增加以及加强的职责。二是主要职责，即规定部门的主要职能和相应承担的责任。三是内设机构(一般部门内的司局机构)，即确定部门内设机构的设置和具体职责。四是人员编制，即核定部门的机关行政编制数、部门和内设机构的领导职数。五是其他事项，即明确与有关部门的职责分工、部门派出机构和直属事业单位的机构编制事宜等。六是附则，即明确“三定”规定是由谁解释和调整的事宜。

定点,定量,定人

三定”规定是中央机构编制委员会办公室（简称中央编办）为深化行政管理体制改革而对国务院所属各部门的主要职责、内设机构和人员编制等所作规定的简称。三定主要指定部门职责、定内设机构、定人员编制。该规定是国务院的规范性文件，是各职能部门履行职责的重要依据。“三定”规定主要包括六部分内容：1、是职责调整，即明确部门取消、划出移交、划入和增加以及加强的职责。2、是主要职责，即规定部门的主要职能和相应承担的责任。3、是内设机构(一般部门内的司局机构)，即确定部门内设机构的设置和具体职责。4、是人员编制，即核定部门的机关行政编制数、部门和内设机构的领导职数。5、是其他事项，即明确与有关部门的职责分工、部门派出机构和直属事业单位的机构编制事宜等。6、是附则，即明确“三定”规定是由谁解释和调整的事宜。

单位三定是指定职能、定机构、定编制。释义：定机构，确定行使职责的部门，包括名称、性质（行政或事业）、经费（全供、差供、自收自支）等。定编制，定人员数额，这其中包含部门领导职数和内设机构的领导职数。定职能，就是这个部门具体是干什么的，以及部门内设的处（科或股）、室的具体职责。细节规划：微观层面的“三定”，其实就是对每一个部门履行职责、设立内设机构、配备编制和职数等内部行政行为的具体规范和约束。当前，部门的“三定”规定一般由以下几个方面的内容组成：1.制定部门“三定”规定的依据、部门规格（政府组成部门、部门管理机构、级别等）等。2.职责调整，包括新增、取消、移交、下放、加强的职责等。3.部门主要职责。按照行政权力分工，列举部门行使的主要职能及承担的相关责任。4.内设机构。明确设立多少个内设机构，界定每一个内设机构的主要职能及相应责任，这是对部门主要职责的分解和细化。5.人员编制。明确部门与内设机构的领导职数，以及部门可配备的编制数。6.其他事项。大多是指部门之间的权责划分及协调机制建设。7.附则，明晰“三定”规定的解释权及生效时间。

法律分析：“三定”规定即“定职能、定机构、定编制”，是对各部门各单位职能配置、内设机构、人员编制及领导职数等内容进行确定，按照统一的体例和审核审批程序印发的党内法规和规范性文件，是机构编制法定化的重要形式。法律依据：《中国共产党机构编制工作条例》 第十八条 经批准发布的各部门各单位“三定”规定、机构编制管理规定等，是机构编制法定化的重要形式，具有权威性和严肃性，是各部门各单位机构职责权限、人员配备和工作运行的基本依据，各地区各部门必须严格执行。“三定”规定的重大调整，应当报上级党委批准后实施。

法律分析：“三定”规定是机构编制法定化的重要形式，“三定”规定即定机构，定编制，定职能。法律依据：《中国共产党机构编制工作条例》 第十八条 经批准发布的各部门各单位“三定”规定、机构编制管理规定等，是机构编制法定化的重要形式，具有权威性和严肃性，是各部门各单位机构职责权限、人员配备和工作运行的基本依据，各地区各部门必须严格执行。“三定”规定的重大调整，应当报上级党委批准后实施。

　　单位三定是指定职能、定机构、定编制。　　定机构，就是确定行使职责的部门，包括名称、性质（行政或事业）、经费（全供、差供、自收自支）等。 定编制，实质就是定人员数额，这其中包含部门领导职数和内设机构的领导职数。 定职能，就是这个部门具体是干什么的，以及部门内设的处（科或股）、室的具体职责。

定点联系促帮扶机制更完善。定量考核促帮扶措施更落实定期回访促帮扶效果更长效。

“三定”规定是中央机构编制委员会办公室，为深化行政管理体制改革而对国务院所属各部门的主要职责、内设机构和人员编制等所作规定的简称。 该规定是国务院的规范性文件，是各职能部门履行职责的重要依据。三定主要指定部门职责、定内设机构、定人员编制。 “三定”规定主要包括六部分内容： 1、职责调整，即明确部门取消、划出移交、划入和增加以及加强的职责。 2、主要职责，即规定部门的主要职能和相应承担的责任。 3、内设机构，即确定部门内设机构的设置和具体职责。 4、人员编制，即核定部门的机关行政编制数、部门和内设机构的领导职数。 5、其他事项，即明确与有关部门的职责分工、部门派出机构和直属事业单位的机构编制事宜等。 6、附则，即明确“三定”规定是由谁解释和调整的事宜。

对关键工序执行“三定三序”原则，“三定”即：定人、定位、定量，实行专业作业，将操作人员的姓名、质量检测情况进行记录；“三工序”即：检查上道工序、保证本道工序、服务下道工序，使所有关键工序严格处于受控状态。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第九条国务院和县级以上地方各级人民政府应当加强对安全生产工作的领导，建立健全安全生产工作协调机制，支持、督促各有关部门依法履行安全生产监督管理职责，及时协调、解决安全生产监督管理中存在的重大问题。乡镇人民政府和街道办事处，以及开发区、工业园区、港区、风景区等应当明确负责安全生产监督管理的有关工作机构及其职责，加强安全生产监管力量建设，按照职责对本行政区域或者管理区域内生产经营单位安全生产状况进行监督检查，协助人民政府有关部门或者按照授权依法履行安全生产监督管理职责。第十七条县级以上各级人民政府应当组织负有安全生产监督管理职责的部门依法编制安全生产权力和责任清单，公开并接受社会监督。《生产安全事故报告和调查处理条例》第十九条特别重大事故由国务院或者国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查。重大事故、较大事故、一般事故分别由事故发生地省级人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府负责调查。省级人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府可以直接组织事故调查组进行调查，也可以授权或者委托有关部门组织事故调查组进行调查。未造成人员伤亡的一般事故，县级人民政府也可以委托事故发生单位组织事故调查组进行调查。

法律分析：定部门职责、定内设机构、定人员编制的“三定”规定是机构存在、履职和追责的重要依据，是部门职责和机构编制的刚性约束，具有严肃性、权威性、专业性和强制性。“三定”规定是中央机构编制委员会办公室（简称中央编办）为深化行政管理体制改革而对国务院所属各部门的主要职责、内设机构和人员编制等所作规定的简称。法律依据：《国务院机构改革和职能转变方案》（一）实行铁路政企分开。为推动铁路建设和运营健康可持续发展，保障铁路运营秩序和安全，促进各种交通运输方式相互衔接，实行铁路政企分开，完善综合交通运输体系。将铁道部拟订铁路发展规划和政策的行政职责划入交通运输部。交通运输部统筹规划铁路、公路、水路、民航发展，加快推进综合交通运输体系建设。组建国家铁路局，由交通运输部管理，承担铁道部的其他行政职责，负责拟订铁路技术标准，监督管理铁路安全生产、运输服务质量和铁路工程质量等。组建中国铁路总公司，承担铁道部的企业职责，负责铁路运输统一调度指挥，经营铁路客货运输业务，承担专运、特运任务，负责铁路建设，承担铁路安全生产主体责任等。国家继续支持铁路建设发展，加快推进铁路投融资体制改革和运价改革，建立健全规范的公益性线路和运输补贴机制，继续深化铁路企业改革。不再保留铁道部。（二）组建国家卫生和计划生育委员会。为更好地坚持计划生育的基本国策，加强医疗卫生工作，深化医药卫生体制改革，优化配置医疗卫生和计划生育服务资源，提高出生人口素质和人民健康水平，将卫生部的职责、国家人口和计划生育委员会的计划生育管理和服务职责整合，组建国家卫生和计划生育委员会。主要职责是，统筹规划医疗卫生和计划生育服务资源配置，组织制定国家基本药物制度，拟订计划生育政策，监督管理公共卫生和医疗服务，负责计划生育管理和服务工作等。将国家人口和计划生育委员会的研究拟订人口发展战略、规划及人口政策职责划入国家发展和改革委员会。国家中医药管理局由国家卫生和计划生育委员会管理。不再保留卫生部、国家人口和计划生育委员会。

安全生产“三定原则”有两层意思，一是针对事故隐患、危害因素和安全生产问题而言，要做到确定整改措施，确定整改时限，确定整改人员尤其是责任人，即定整改措施、定时、定人；二是针对安全生产机构设置而言，要做到机构、编制（人员）和职责三确定，即定机构、定编制（人员）。1、定整改措施、定时、定人；2、定机构、定编制（人员）、定职责。二、因为安全生产“三定原则”有两层意思：1、针对事故隐患、危害因素和安全生产问题而言，要做到确定整改措施,确定整改时限，确定整改人员尤其是责任人，即定整改措施、定时、定人；2、针对安全生产机构设置而言，要做到机构、编制（人员）和职责三确定,即定机构、定编制（人员）、定职责。安全生产“四不放过原则”针对事故处理而言的,是事故处理的基本原则。即：事故发生以后，要坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。安全生产“三不推原则”在隐患整改中要做到“三不推”，就公司而言，三不推是指班组能整改的不推部门，部门能整改的不推公司，今天能整改的不推到明天整改；就班组而言，三不推是指当班能整改的不推给下一班，今天能整改的不推到明天，本班能整改的不推给车间（工段）扩展资料：1、安全生产“四不放过原则”：这是针对事故处理而言的，是事故处理的基本原则。即：事故发生以后，要坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。2、安全生产“三不推原则”：这是指在隐患整改中要做到“三不推”，就公司而言，三不推是指班组能整改的不推部门，部门能整改的不推公司，今天能整改的不推到明天整改；就班组而言，三不推是指当班能整改的不推给下一班，今天能整改的不推到明天，本班能整改的不推给车间（工段）。政府部门的“三定原则”是机构改革实施工作的中心环节。所谓“三定”即：定职责、定机构、定编制。

法律分析：三定原则指定点、定量、定人。安全生产“三定原则”有两层意思，一是针对事故隐患、危害因素和安全生产问题而言，要做到确定整改措施，确定整改时限，确定整改人员尤其是责任人，即定整改措施、定时、定人；二是针对安全生产机构设置而言，要做到机构、编制（人员）和职责三确定，即定机构、定编制（人员）、定职责。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》 第三条 安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。

法律分析：一、 整改安全隐患的三定有两个答案：1、定整改措施、定时、定人；2、定机构、定编制（人员）、定职责。法律依据：《住房和城乡建设部关于印发《部分地区治理商业贿赂工作督查情况通报》的通知》三、采取多种措施，解决突出问题（一）开展专项治理，整改违法违规问题2009年以来，各地把治理商业贿赂工作和开展工程建设领域突出问题专项治理、房地产开发领域违规变更规划调整容积率问题专项治理等行业重点专项治理活动有机结合，认真查处违法违规问题，对于发现的问题，下大力气进行整改。山东省结合治理商业贿赂工作开展工程建设领域突出问题专项治理，以政府投资和使用国有资金的项目为重点，突出城乡规划管理、招标投标管理、工程建设实施和工程质量安全管理三个方面42个关键环节，对2008年以来立项、在建和竣工的房屋建筑和市政工程进行了全面排查，共排查投资额500万元以上政府投资项目1937个，发现问题527个。对于排查发现的问题，按照定整改责任人、定整改措施、定整改时间的“三定原则”跟踪督促整改，目前已累计纠正排查发现的问题348个，罚没、补交各类款项620余万元，该追究责任的全部追究了责任。河北省共检查4535家建筑企业，333家监理企业，252家招标代理机构，注销了147家企业；共检查房地产开发项目1025个、房地产开发企业2625家、中介企业791家，注销115家企业资质，降低82家企业资质等级，233家企业限期整改。陕西省在工程建设领域突出问题专项治理中共排查出各类问题1376项，纠正问题1242项，处罚金额136.59万元。广东省住房城乡建设厅与监察厅联合开展房地产开发领域违规变更规划调整容积率问题专项治理工作以来，排查出2007年以来涉及违规变更规划调整容积率的项目239项，已全部进行整治。

1、三定规定内容：一是职责调整，即明确部门取消、划出移交、划入和增加以及加强的职责。2、二是主要职责，即规定部门的主要职能和相应承担的责任。3、三是内设机构(一般部门内的司局机构)，即确定部门内设机构的设置和具体职责。4、四是人。5、粮食三定是粮食定产、定购、定销的简称。我国实行粮食统购统销的一项具体办法。1955年8月25日，国务院发布《农村统购统销暂行办法》后实施。定产是：以户或农业社为单位，按粮田的数量和单位面积常年产量，结合土地质量、自然条件和经营管理状况，评定粮食的总产量。定购是：按评定的产量扣除农民需要的口粮、种子和饲料粮以后的余粮，由国家实行统购。定销是：对缺粮户(社)实行粮食供应。粮食的购销数字核定后，在一定时期内不变。6、粮食三定，是指农村政策中粮食定产、定购、定销，简称三定。三定是中国1955年春在农村实行的粮食统购统销的具体政策。定产就是国家根据粮田单位面积常年产量，作为计算国家粮食购销任务的基础。定购就是根据粮食定产数量，扣除农业税和农民自用的种子、饲料和口粮，计算出农民一年应有的余粮数量，然后按余粮的一定比例确定国家对农民的购粮数量，由农民在收获后按照国家规定的牌价交售给国家。定销就是评定农民的缺粮数量，国家按照销售牌价给予供应。

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三个规定全文内容如下：三个规定的具体内容是指《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》。2015年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》，建立起防止司法干预“防火墙”和“隔离带”，为领导干部干预司法活动划出“红线”，为司法机关依法独立公正行使职权提供制度保障。2015年3月，中央政法委员会印发《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》，架起司法机关内部人员过问案件的“高压线”，明确责任追究，确保司法人员依法独立公正办案。2015年9月，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合印发《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，这是贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，加强对司法活动的监督，确保公正司法、提高司法公信力的重大举措。规定内容包括了各级领导干部应当带头遵守宪法法律，维护司法权威，支持司法机关依法独立公正行使职权；对司法工作负有领导职责的机关，因履行职责需要，可以依照工作程序了解案件情况，组织研究司法政策等。“三定”规定：“三定”规定是中央机构委员会编制办公室（简称中央编办）为深化行政管理体制改革而对国务院所属各部门的主要职责、内设机构和人员编制等所作规定的简称。该规定是国务院的规范性文件，是各职能部门履行职责的重要依据。内容：1、职责调整，即明确部门取消、划出移交、划入和增加以及加强的职责。2、主要职责，即规定部门的主要职能和相应承担的责任。3、内设机构(一般部门内的司局机构)，即确定部门内设机构的设置和具体职责。4、人员编制，即核定部门的机关行政编制数、部门和内设机构的领导职数。5、其他事项，即明确与有关部门的职责分工、部门派出机构和直属事业单位的机构编制事宜等。6、附则，即明确“三定”规定是由谁解释和调整的事宜。

环评报告，即环境影响评价报告，是对新建、扩建、改建项目对环境造成的影响的预见性评定。根据对项目所在地的地下水、土壤的监测，对项目所用原材料、可能产生的废弃物、项目的环保设施的设计的评价，从而评估项目建成对环境的影响。 “环评”是政府要求的，各项目需完成环评报告并上报至环保局。环评通过环保局审核后会公示在网站上（但是，国家规定需要保密的情形除外。），最后再组织专家评审，评审通过后项目才能开始建设。 环评报告是针对该项目生产过程中污染发生情况、治理措施是否可行，生产过程和产品是否符合清洁生产要求，以及最终排放的污染物对周围环境的影响进行的评价。对方要这个东西是要了解贵公司环保治理、产品环保性能等情况是否符合现行国内或国外环保要求，如果没有的话，一般认为生产企业从环保角度讲是有问题的，大项目招标一般不会考虑的。 环评报告对企业很重要，环评通过环保局评审、批复后，后续日常生产、环保管理中还要用到。没有环评也没法进行环保竣工验收。 番禺环评报告代理中心可为企业提供环评报告书代理服务。

拓东体育中心。根据云南本地宝查询，云南最大的体育馆是拓东体育中心。总占地面积为73000平方米。拓东体育中心是云南省规模最大的综合性体育场馆和昆明市开展群众性文体活动的重要场所。主场馆“拓东体育场”能容纳5万观众，能满足田径、足球等国内国际单项体育比赛的要求。拓东体育中心位于昆明市区东部，地处东风东路和拓东路之间。

【 #工作总结# 导语 】工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。本篇文章是 无 为您整理的《2020节能减排年度工作总结范文》，供大家阅读。 【篇一】2020节能减排年度工作总结范文 　　为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》以及《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下： 　　一、成立组织，建立规章制度。 　　为了全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，我校校长亲自担任校节能减排领导小组的组长。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立一整套的管理制度，实行有效的激励政策。 　　二、加强节能减排的宣传教育 　　学校的节能减排工作对学生的教育宣传是重点。我校以新课改为契机，把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把节能减排宣传工作融入多学科教学。 　　1、科学老师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布……将课内知识向课外延伸，通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。 　　2、语文老师在教学中经常将教学内容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。 　　3、计算机老师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。 　　4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校艺体教育特色，通过教研活动、集体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。 　　与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教育活动，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中，提高师生的节能减排和环保意识。 　　三、细化具体措施，确保落在实处 　　1、要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，激发学生自觉节能减排、保护环境的责任感。 　　2、根据实际情况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。同时组织学生进行“有书大家共同分享”的活动，将自己的书带到班级图书角大家共同分享共同使用共同学习。 　　3、我校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。 　　4、学校厕所定时定量的开水冲厕避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。 　　5、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。 　　四、做好新校区建设中的节能减排工作。 　　今年，我校的新校区建设如火如荼的进行。在建设过程中我校领导班子在上级领导的大力支持下，严格把关，在监理的帮助下做好工地的节能减排工作。 　　1、在主体设计、施工的每一个步骤中渗透节能减排的理念，对于外墙保温、双层玻璃窗、填充墙砌筑材料等节能减排的关键部位在控制成本的前提下力求做到。 　　2、在水、电等节能减排的重要部位材料的招标采购中，在同等条件的竞争者中优先考虑节能减排做的更好的商家。 　　3、在工地的日常管理中，要求施工方做到节约用电、节约用水。 【篇二】2020节能减排年度工作总结范文 　　今年在发改局党组和各位领导的正确领导下，在全体同仁的密切配合下，按照年初确定的工作任务和目标，较好地完成了本科室承担的工作任务。 　　一、基本情况 　　一是加强理论知识的学习，不断提升业务素质。 　　搜集整理与节能减排政策相关的国家法律、法规，使办里同志初步的了解和掌握了节能减排工作的重要意义，对下一步节能监察打下了良好的理论基础，通过相关知识的学习并将其融入到实际工作中，收到了较好的效果。 　　二是高质量地完成了节能宣传活动周工作。 　　6月15日至21日是全国节能宣传活动周，为贯彻落实国家、省、市关于节能宣传周活动的通知要求，紧紧围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，把节约能源作为贯彻落实科学发展观的重要举措，把节能降耗作为调整产业结构、转变经济发展方式的重要抓手,为此专门召开了专题会议，研究部署节能宣传周工作，充分发动广大机关干部职工和社会各界踊跃参与，本着既隆重、又节俭的原则，营造宣传周声势，取得了预期效果。宣传周期间，我区共张贴标语150幅，悬挂条幅112条，led屏显49处，印发宣传资料550份。 　　三是严格落实节能减排目标责任制度。 　　节能减排工作是全区的重要工作，区发改局不但是牵头部门，同时也是承担目标的责任部门，要实现今年单位gdp能耗同比下降4%的节能目标，需要区内相关部门的密切配合。为此我们定期组织召开节能专题会议，制定工作方案，层层分解目标任务，明确各单位责任分工。并针对上年度考核中存在的问题，抓基础、抓落实，统一思想，提高认识，站在全区经济社会发展的高度，增强做好我区节能减排工作的责任感、紧迫感，确保节能减排工作落到实处。 　　四是认真贯彻执行固定资产投资项目节能评估和审查制度。 　　全年共受理企业节能评估和审查132家，其中：审批类项目34个，核准类项目8个，备案类项目90个;节能登记表124个，节能审查5个，超过限额标准向上呈文的备案项目3个。 　　五是加强企业资源综合利用认定工作。 　　全年共完成哈尔滨双达粉煤灰制品有限公司等5户企业资源综合利用认定的审查工作，目前4户企业已通过了省发改委网站公示，1户企业正在审批中。 　　六是做好今年中央预算内投资、节能技术改造财政奖励等节能备选项目的遴选、申报、储备工作。 　　我办已与区内规模以上工业企业建立了良好的联系机制，并通过电子邮件方式及时将国家节能专项资金的政策通知到区内企业，基本完成了规模以上工业企业节能专项资金名录库的储备工作。 　　七是结合国家发改委“万家企业低碳行动”，适时监测区域内重点能耗企业的能源状况。 【篇三】2020节能减排年度工作总结范文 　　今年以来，我局节能减排工作在区委、区政府的正确领导下，在公共机构节能工作领导小组办公室的具体指导下，坚持以科学发展观为指导，以建设节能环保型社会为己任，强化措施、狠抓落实，较好地完成了各项工作任务。现将我局20XX年节能减排工作总结如下： 　　一、认真组织，加强领导。 　　按照区公共机构节能减排办公室的工作部署，我局节能减排工作按照区委、区政府建设节约型社会、大力开展行政机关节能减排工作要求，成立节能工作领导小组，局长任组长，党组书记、副局长任副组长，科室负责人任领导小组成员，保证了全局节能减排工作的顺利进行，明确专人负责，落实本单位节能工作措施。我局立足实效，从工作和生活中点点滴滴的小事做起，让环保意识深入人心。 　　二、统一思想，加大宣传。 　　我局全面贯彻落实科学发展观，广泛开展宣传动员，增强全体干部职工节约资源的紧迫感和责任感，努力营造节约光荣、浪费可耻的浓厚氛围，让干部职工切身感受到环保的责任和义务，坚持从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位(家庭)，单位(家庭)影响社会”的节能减排良好氛围，把节能减排活动变成每一个人的自觉行动。一是在醒目处悬挂了节能横幅、张贴了节能宣传标语、节能宣传画、制作了节能宣传栏，使大家在进与出之中增强了节能知识和节能意识，营造节能宣传的良好氛围。 　　二是组织机关干部职工认真学习了《公共机构节能条例》、《节能宣传资料》以及国家有关节能的方针政策和法律法规，增强了干部职工的法律意识，从而推动节约型机关的建设。三是把节能要求以警言和告知的形式在空调上张贴“控温要求”、在水龙头前张贴“节约用水、人人有责”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等节能降耗的温馨警示语。 　　三、突出重点，狠抓落实。 　　(一)节约办公经费 　　充分利用网上办公系统，文件起草、修改，发放尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发和使用传真的频率。加强办公经费和办公用品的使用管理，规范办公用品的配备、采购和领用，严格配备标准，尽量选择环保、质优、价廉、能耗小的办公设备。严格控制文件的发放范围，准确核定印发份数，实行双面印刷。文件能传阅的尽量不复印，减少重复印次数。 　　(二)节约用电 　　合理设置办公室空调温度，禁止开窗使用空调，提倡每天少开一小时，下班一律关闭空调系统。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯。离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”。加强计算机、打印机、复印机等办公设备用电管理，尽可能即用即开，用完后及时关闭电源，杜绝长时间待机现象。优先采购节能效果明显、性能比较成熟的节能(包括节水)产品，及时淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备和产品。严格控制新增用电设备。 　　(三)节约用水 　　建立健全节约用水各项规章制度，使节水工作不断走上科学化、规范化轨道。在用水区域设置节约用水标识，用水时控制水流量，用完水后要及时关闭、关紧水龙头，防止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“长流水”现象，切实减少耗水量。 　　(四)节约公务用车油耗 　　合理安排出车任务和行驶路线，提倡合乘车辆，减少单车出驶次数，提高使用效率;路程较近时不使用车辆。严格执行公务用车节假日封存停驶制度，严禁公车私用。坚持规范行驶、按时保养，减少车辆部件非正常损耗，努力降低车辆油耗和维修费用支出。 　　四、20XX年节能减排工作打算 　　为进一步搞好节能减排工作，我局将着力做好以下三个方面工作。 　　一是进一步深化宣传教育，推动节能减排。加强节能减排法律、法规宣传活动，营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。 　　二是进一步加强管理，推动节能减排。建立健全“目标明确、责任落实”的节能减排管理制度，落实责任，严格督查，进一步促进和激励各科室人员主动节能。 　　三是继续在全局倡导健康、文明、节俭、适度的消费理念，用节约型。

《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。全诗的字面意思：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。全诗如下：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。赏析：此诗前两句写的是白昼风光，描写了一幅春日飞花图：整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。全诗用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。从当时皇帝到一般朝士，都偏爱该诗，历来评价也很高。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”诗人立足高远，视野宽阔，全城景物，尽在望中。“春城”一语，高度凝炼而华美。“春”是自然节候，城是人间都邑，这两者的结合，呈现出无限美好的景观。“无处不飞花”，是诗人抓住的典型画面。春意浓郁，笼罩全城。诗人不说“处处飞花”，因为那只流于一般性的概括，而说是“无处不飞花”，这双重否定的句式极大加强了肯定的语气，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。诗人不说“无处不开花”，而说“无处不飞花”，除了“飞”字的动态强烈，有助于表现春天的勃然生机外，还说明了诗人在描写时序时措辞是何等精密。“飞花”，就是落花随风飞舞。这是典型的暮春景色。不说“落花”而说“飞花”，这是明写花而暗写风。一个“飞”字，蕴意深远。可以毫不夸张地说，这首诗能传诵千古，主要是其中的警句“春城无处不飞花”，而这一句诗中最能耀人眼目者，就在一个“飞”字。“寒食东风御柳斜”，春风吹遍全城，自然也吹入御苑。苑中垂柳也随风飘动起来了。风是无形无影的，它的存在，只能由花之飞，柳之斜来间接感知。照此说来，一个“斜”字也是间接地写风。第三、四句，论者多认为是讽喻皇宫的特权以及宦官的专宠。“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”。这其中写实的成份是主要的。唐代制度，清明日皇帝宣旨，取榆柳之火以赐近臣，以示恩宠。又寒食日天下一律禁火，唯宫中可以燃烛。“日暮汉宫传蜡烛”，皇帝特许重臣“五侯”也可破例燃烛，并直接自宫中将燃烛向外传送。能得到皇帝赐烛这份殊荣的自然不多，难怪由汉宫（实指唐朝宫廷）到五侯之家，沿途飘散的“轻烟”会引起诗人的特别注意。

为了搞好本学期复习，针对学生实际特制定复习计划如下：一、学情基本情况分析：从近一学期的学习情况来看，七(1)班尖子生的基础较好，但是明显缺乏特尖生来起到带动作用，更缺乏中等生，后进力量不足。基于数学知识连贯性比较强的特点，以及每个学生对于自己在班上的“位置”还为得到明确介定，所以每个学生对于自己的学习还是充满希望的。只要抓住这点，通过复习一定会让学生的成绩有较大的变化的。二、教材分析：本期采用教材为义务教育课程标准实验教材（人教版），教材针对初中学生的认知水平和身心发展特点，在教材内容的编排与小学知识衔接紧密；同时，注重了知识的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。主要包括了《有理数》、《整式加减》、《一元一次方程》、《图形认识初步》四个章节内容。重点在有理数和一元一次方程。三、复习方法及措施：1、巩固强化、查漏补缺，把知识归类，形成体系。2、紧抓课本，适当拓展。3、落实基础知识的复习与掌握。对于基础知识，让每一位学生掌握好，要争取在基础知识上不丢分，不失分。4、开展多种多样的教学方式，充分地、选择性地利用好互联网资源。5、教会学生思考，能够自主地解决学习中遇到的问题。6、因人施教，加强个别学生的辅导。对于不同层次的学生要采取不同的方法，优生要强化训练，中等生要培优，学困生要进行个别辅导。7、加强考练：通过考前检测加强复习工作，要让学生溶入到整个复习中。精选训练题，题型广，让学生熟悉每一种题型。8、迎试方法训练：要加强在平时对学生一些应试方法的训练，如审题、读题、检查等等。四、复习进度安排：1、有理数：1课时2、整式加减：1课时3、一元一次方程：1课时4、图形认识初步：1课时5、系统复习：2课时

长沙开展过利剑整治食品安全工作。长沙市食品安全“利剑整治”专项行动涉及十大方面：食品安全领域突出共性问题专项整治，农村集体聚餐、学校(幼儿园)食堂、小餐馆食品安全专项整治，豆制品、米粉、湿面质量安全专项整治，乳制品、婴幼儿配方奶粉。长沙开展过哪些食品安全工作食品安全是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。食品的种植、养殖、加工、包装、储藏、运输、销售、消费等活动符合国家强制标准和要求。食品数量安全，即一个国家或地区能够生产民族基本生存所需的膳食需要。

应减掉农村孩子的学费，生活费减半。扩

宁波奥体中心体育场能容纳**1.3万人**。

1、转眼之间，我来产区工作已是一个月了，想想也快半年的变化使我成熟了不少，经历了不少，每天都在忙忙碌碌中度过，过去的一年里在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现将工作总结如下。2、在工作中，我通过实践学了销售以及财务的相关知识，在工作之余报考会计班，不断的学习逐步提高了自己的能力，有时在去财务办单子时也会学到很多的财务知识，但是作为新人，我深深知道，自己经验还是非常欠缺的，仍然需要不断的学习和磨炼。3、20__年__月时间转瞬已经过去了，虽然我还算是个新员工，但在各位领导的关怀下、在同事们的支持和帮助下，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，通过自身的不懈努力。在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。在这里将__月自己的思想、情况等简要的个人工作总结如以下。4、时光飞逝转眼又到了年底，回顾即将过去的一年里经历了很多，也感悟到很多。首先感谢公司领导和店内同事在这一年里帮助与支持，自己才能更好的立足于本职工作，再发挥自身的优势不断总结和改进、更好的提高自身素质。

保护环境从我做起1、节约资源减少污染（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。2、绿色消费环保选择（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。6、讲究卫生保护环境不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！

根据国家环境保护总局“分类管理名录”（见国家环境保护总局环发[2001]17号文）对建设项目确定其应编制环境影响报告书、报告表或登记表的种类。1、编写环境影响报告书的项目： 新建或扩建工程对环境可能造成重大的不利影响，这些影响可能是敏感的、不可逆的、综合的或以往未有过的。2、编写环境影响报告表的项目： 新建或扩建工程对环境可能造成有限的不利影响，这些影响是较小的或者减缓影响的补救措施是很容易找到的，通过规定控制或补救措施可以减缓对环境的影响。3、编写环境影响登记表的项目： 对环境不产生不利影响或影响极小的建设项目。其程序是不同的。（一）应当编制环境影响报告书的1、建设单位委托环评（需委托书一份）；2、建设单位提供详细资料；3、现场踏看；4、签订合同（确定环评经费及其他内容）；5、环评单位编写《环评大纲》；6、建设单位将《环评大纲》报环保局审批；7、环评单位根据批复的《环评大纲》开展野外监测、调查（必要时，对现有类似项目进行类比调查）；8、环评单位进行室内分析、整理资料、预测计算、编写环评报告书；9、环评单位完成工作，向建设单位提交《环评报告书》。（二）应当编制环境影响报告表的1、建设单位委托环评（需委托书一份）；2、建设单位提供详细资料；3、现场踏看；4、签订合同（确定环评经费及其他内容）；5、环评单位制定环评工作方案；6、环评单位进行野外监测、调查（必要时，对现有的类似项目进行类比调查）；7、环评单位进行室内分析、整理资料、预测计算、编写环评报告表；8、环评单位完成全部工作，向建设单位提交环评报告表。（三）应当填报环境影响登记表的1、建设单位委托；2、建设单位提供详细资料；3、现场踏看；4、签订合同（确定工作经费及其他内容）；5、环评单位进行资料整理、分析、计算，必要时需进行类比调查，填写环境影响登记表；6、环评单位完成全部工作，向建设单位提交环评登记表。

寒食的解释(1).节日名。在清明前一日或二日。相传 春秋 时 晋文公 负其 功臣 介之推 。 介 愤而隐于 绵山 。 文公 悔悟，烧山逼令出仕， 之推 抱树焚死。人民 同情 介之推 的 遭遇 ，相约于其忌日禁火冷食，以为 悼念 。以后相沿成俗，谓之寒食。按， 《周礼·秋官·司烜氏》 “中春以木铎修火禁於国中”，则禁火为 周 的旧制。 汉 刘向 《别录》 有“寒食蹋蹴”的记述，与 介之推 死事无关； 晋 陆翽 《邺中记》 、 《后汉书·周举传》 等始附会为 介之推 事。寒食日有在春、在冬、在夏诸说，惟在春之说为后世所沿袭。 南朝 梁 宗懔 《荆楚岁时记》 ：“去冬节一百五日，即有 疾风甚雨 ，谓之寒食。禁火三日，造饧大麦粥。” 唐 韩翃 《寒食》 诗：“春城无处不 飞花 ，寒食 东风 御柳斜。” 元 仙村人 《春日田园杂兴》 诗：“村村寒食近，插柳遍檐牙。” 清 吴兰修 《黄 竹子 传》 ：“临行，﹝ 竹子 ﹞执生手曰：‘此归又罹虎口！若得了侬业债，则寒食梨花，求麦饭一盂、纸钱一束，上 真娘 墓一吊；薄命人死无恨耳！"”又，有的地区亦称清明为寒食。 明 张煌言 《舟次清明拈得青字》 诗：“欲隐尚违惭 介子 ，年年寒食卧江汀。” 清 富察敦崇 《燕京岁时记·清明》 ：“清明即寒食，又曰禁烟节。古人最重之，今人不为节，但儿童戴柳祭扫坟茔而已。” 郁达夫 《钓台的春昼》 ：“绕了一个大弯，赶到故乡，却 正好 还在清明寒食的节前。”参阅 《太平御览》 卷三十、 宋 洪迈 《容斋三笔·介推寒食》 、 清 袁枚 ， 《 随园 随笔·寒食不必清明》 。 (2).吃冷的食物。 《后汉书·周举传》 ：“ 太原 一郡，旧俗以 介子推 焚骸，有龙忌之禁。至其亡月，咸言神灵不乐举火，由是士民每冬中辄一月寒食，莫敢烟爨，老小 不堪 ，岁多死者。” 晋 陆翽 《邺中记》 ：“寒食三日，作醴酪，又煑粳米及麦为酪，杏仁煮作粥。” 《北堂书钞》 卷一四三引 晋 孙楚 《祭介子推文》 ：“ 太原 咸奉 介君 之灵，至三月清明，断火寒食，甚若先后一月。” (3).犹冷食。指寒食节吃的冷的食物。 《岁时广记·寒食上·冻姜豉》 引 宋 吕原明 《岁时杂记》 ：“寒食：煑豚肉并汁露顿，候其冻取之，谓之姜豉，以荐饼而食之。或剜以匕，或裁以刀，调以姜豉，故名焉。” 《岁时广记·寒食上·冻姜豉》 引 宋 吕原明 《岁时杂记》 ：“寒食以糯米合采蒻叶裹以蒸之。或加以鱼鹅肉鸭卵等。又有置艾一叶于其下者。” 清 潘荣陛 《帝京岁时纪胜·时品》 ：“香椿芽拌麪筋，嫩柳叶拌豆腐，乃寒食之佳品。” 词语分解 寒的解释 寒 á 冷，与“暑” 相对 ：寒冬。寒色。寒衣。寒冽。寒带。寒战。寒噤。寒食（节名，在清明前一天。古人从这一天起不生火做饭，也有的地区把清明当作“寒食”）。寒喧。寒来暑往。唇亡齿寒。 害怕 ：寒心。 穷困， 食的解释 食 í 吃：食肉。食欲。 吃的 东西 ：食品。粮食。零食。 丰衣足食 。 俸禄：“ 君子 谋道不谋食”。 日月亏缺或完全不见的现象：日食。 月食 。 食 ì 拿东西给人吃：食母（ 乳母 ）。 食 ì 用于 人名：郦食其

专项整治是政府出于整治某种市场行为、某个行业或者突出的社会问题的需要，由主管部门或多个部门，在较短的时间内从重、从快地进行的行政检查、执法处罚行动。更多专项整治 工作 总结 请点击“ 总结怎么写 ”查看。 专项整治工作总结1 __市畜牧兽医局年第一季度兽药专项整治工作总结按照__ 市兽药市场专项整治方案安排，__ 市积极开展了第一季度兽药经营市场的专项整治活动，对兽药经营单位与使用单位进行了拉网式检查，共出动执法车辆51次，执法人员204人(次)，查处假劣兽药2种，折合人民币650元，同时开展了兽药抽检，规范了兽药市场秩序，保证畜禽产品质量安全。 一、加强领导，精心组织。 为使兽药专项整治工作稳步推进，取得实效，即墨市高度重视，认真抓紧抓好兽药专项整治活动，成立了畜牧兽医局副局长为组长、动物卫生监督所副所长为副组长的兽药专项整治工作领导小组，召开了20__ 年兽药市场专项整治工作安排会议，专项安排兽药整治活动，明确了责任单位、责任人及主要职责，精心组织，狠抓落实，为专项整治取得阶段性成果夯实了基础。 二、认真学习，强化宣传。 一是组织兽药经营人员及动物疫病诊疗人员，认真学习《兽药管理条例》、《兽药标签和 说明书 管理办法》等相关法律法规，增强了兽药经营者依法经营、合法经营的自觉性，为即墨市兽药经营环节和使用环节秩序进一步规范奠定了良好的基础。 二是开展放心兽药下乡进村宣传月活动。3月份，即墨市畜牧兽医局组织了“送科技下乡”活动，共出动宣传车辆26车次，宣传人员78人次，播放新闻报道2次，散发宣传资料20000余份，现场指导500多人次，极大地提高了广大群众的法律意识和真假兽药识别能力。 三、加大力度，依法查处。 即墨市畜牧兽医局坚持以专项检查与日常监管相结合，采取集中整治与定期检查的 方法 ，对照省、市兽药市场专项整治方案，结合本市实际对兽药生产、经营环节和使用环节进行了重点整治。 一是与全市131家兽药经营企业签订了《兽药质量安全书》，与一体化养殖企业签订了《一体化养殖企业安全用药 责任书 》，签订率100%。以行动进一步遏止销售、使用假劣兽药行为的发生。 二是为保证兽药经营、使用业户做到合法经营、合理使用，对市内131家兽药经营企业继续推行兽药经营企业进货、销售记录制度;大型 饲养 场推行兽药使用记录制度。执法人员对经营、使用企业的制度履行情况进行不定期巡查，检查内容记录在“兽药经营企业监督检查记录”及“兽药使用单位监督检查记录”中，使不合格兽药做到追根溯源，兽药市场得以良性循环。 三是结合农业部20__年第一至第三次兽药抽检情况通报及20__ 年第一期兽药抽检情况通报中的要求，集中组织兽药执法人员，对列入农业部兽药质量通报的重点监控企业、假劣兽药生产企业进行拉网式清查，清查活动中全市所有兽药销售单位及养殖企业中均未发现列入通报的假劣兽药产品及 其它 不合格兽药。同时围绕《即墨市畜牧兽医局20__ 年兽药市场专项整治行动 实施方案 》，对违禁药物、假劣兽药、不规范标签和说明书的清缴，开展了兽药市场专项整治行动，第一季度查处违法案件2起，查处假劣兽药2种，折合人民币650元，均依据《兽药管理条例》进行了严厉处罚，有效震慑了违法经营活动的发生，维护了养殖户合法权益，使我市兽药市场经营秩序逐步迈上了规范化、正规化道路。 四、加强药品检测，确保质量安全。 严格抽检范围，使兽药抽检的品种具有代表性和广泛性，按照青岛畜牧兽医局的要求，在全市集中开展了兽药抽检工作，共抽取兽药样品90批次，已全部送至青岛饲料兽药检测站进行相关检测。同时，按照上级部署，对20__ 年下半年抽检不合格的兽药经营企业进行了立案查处，没收不合格兽药30袋，罚款840元，并将不合格兽药清单发放到各经营、使用业户中，告诫各业户禁止经营、使用清单上所列产品，违者依法从严查处。 专项整治工作总结2 安全工作以预防为主、防治结合、加强 教育 、群防群治的原则，通过 安全教育 ，增强干部职工的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全站职工关心和支持安全工作的局面，从而切实保障安全和财产不受损失，维护正常的运输生产工作秩序。 一、领导重视 措施 有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，站长、党总支书记亲自直接抓，分管领导具体抓，职工具体分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。 由主要负责人具体负责，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。 2、签订责任书。 将安全教育工作作为对职工考核的重要内容，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善安全工作 规章制度 。 根据安全工作形势的发展，不断完善充实。对涉及安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 三、齐抓共管群防群治 安全教育工作是一项系统工程，需要广大干部职工、友邻单位的密切配合。我们积极与各方面通力合作，做好各项安全工作。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们经常性地对干部职工开展安全教育。 1、认真做好安全教育工作。 经常组织学习安全教育工 作文 件，对易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。 利用小广播、板报、电子屏幕等途径，开展安全预防教育，接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等 安全知识 和技能教育。通过教育提高的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 专项整治工作总结3 为落实文件精神，推动食品农产品 安全生产 体系建设，深入开展食品放心工程，加强食品卫生监督，确保我镇食品安全，我乡做了如下工作： 一、指导思想和工作目标 坚持“标本兼治，着力治本，防打结合，综合治理”的工作原则，以人民群众的身体健康和生命安全高于一切为出发点，加大对食品生产经营活动的监督管理力度，查处制售假冒伪劣食品违法犯罪行为，限度地预防，减轻和消除食品安全危害和风险，加快食品安全追溯体系建设，全面提升我镇食品安全监管水平，确保我镇食品安全。 二、成立食品安全专项整治领导小组 成立以主管副镇长__为组长，安全与经济管理办全体成员为组员的领导小组，统一领导协调全镇食品安全管理工作。协调领导小组实行不定期抽查和例会制度，听取各村、企事业单位的工作汇报，检查监督工作落实情况。 三、整治内容： (一)加强了对从事食品生产经营主体的管理，对从事食品生产经营者必须依法取得行政许可，食品经营主体必须全面落实有关法律。扩大监管范围对食品生产加工__的室内外卫生进行严格要求不合格的立即整改，对从事食品行业人员健康证进行严格检查及进货台帐的检查力度，对无台帐和健康证的单位或个人立即限期整改，并联同工商部门等有关部门对全镇的食品生产制度场所、学校、幼儿园、企事业等场所进行专项检查，如存在问题则令限期整改，继续加大程各庄、集贸市场的监管力度，杜绝假冒伪劣食品流入我镇。 (二)加大对食品流通环节的整治力度。 实施流通领域食品准入工程，建立长效监管机制。我镇按照“分类监管，防打结合，标本兼治，综合治理”的方针和“突出重点，创新模式，关口前移，依法监管”的原则，严格食品市场准入，督促食品经营主体建立和完善食品准入制度，落实进货检查验收制度、购销台账制度、销售食品质量制度、厂场挂钩、场地挂钩等协议准入制度及不合格商品退市、召回制度，切实提高上市食品质量。 (三)抓好食品消费环节的监督管理。 1、抓好农村食品卫生专项整治。以农村流动食品摊点、小作坊、小商店、小餐馆和学校食堂为重点对象，我镇整治小组开展了集中监督执法行动，打击各类食品违法行为，清理不符合卫生条件的餐饮单位。加大对无卫生许可证经营食品、餐饮业等违法行为的查处力度。 2、抓好餐饮业专项整治。我镇组织了工商、卫生等部门，在全镇开展餐饮业卫生安全专项整治，大力推进餐饮业量化分级管理，重点解决沿街食品摊点乱搭乱、乱摆乱占，以及无卫生许可证、无健康证违法经营现象。 (四)严厉打击私屠滥宰和制售注水肉、病害肉等不法行为，我镇与卫生、工商、畜牧等部门密切配合，以及充分调动社会力量，严厉打击私屠滥宰和制售注水肉、病害肉等不法行为。对从事私屠滥宰和制售注水肉、病害肉等不法行为的违法犯罪团伙，要一查到底，依法严厉打击。 四、与各企事业单位、行政村签订责任书 现有个体工商户174家，旅游餐饮服务业12家。主要分布在乡内，比较分散，根据实际情况，镇政府于三月分别与22个行政村、各企业事业单位签订了食品 安全责任书 ，明确了食品安全的目标、责任。责任书要求各企业事业单位要把责任制落实到实处。 五、健全和完善农村食品安全监管责任网络和信息网络 实现农村食品安全信息及时传递、资源共享。进一步扩大农村专兼职食品安全监管队伍，落实区域监管措施，形成横向到边、纵向到底、职责明确、协调配合、运转有序的农村食品安全监管体系。 六、建立食品安全事件应急处理机制 全镇启动突发食品安全检查事件应急处理机制，如遇到食品中毒和传染病等，发现后立即到乡卫生院治疗或卫生部门及公安部门紧急到事发现场急救，调查并上报乡食品安全协调领导小组，做到及时上报，如遇到大的事件，由乡领导小组上报县级主管部门，层层抓落实。 七、食品安全管理工作存在问题及今后工作重点 由于我镇地处偏远山区并与兴隆县接壤，人口流动性大，造成了对餐饮企业食品操作人员卫生检查难度大，因此我乡今后食品安区工作将把工作重点放在餐饮企业的外来人口食品操作人员的卫生检查工作上。 由于工作到位，检查力度大使我镇在整治期间未发生任何食品安全事故，确保了我乡居民的生命、财产安全。 专项整治工作总结4 按照教育局和公安消防大队宁教联发[20__]226号文件精神，我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在全校范围内开展了消防隐患排查与整改工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。 一、健全领导机制，加强防患意识。 学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长格日勒图任组长，安监办主任为副组长，其它班子成员及各班班主任为组员。所有行政人员都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。 二、严格排查要求，认真排查隐患。 1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对各科室、计算机室、图书室、实验室、教室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。 2、整改内容：及时更换检查中发现的问题插座;增加灭火器数量。 三、加强安全管理，强化安全教育。 学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。 四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。 组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处理，进行整改。 我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结 经验 ，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。 专项整治工作总结5 为进一步规范我县消毒产品的卫生监督管理工作，根据《自治区卫生厅办公室开展消毒产品专项整治行动的通知》及《自治区卫生厅__ 年公共卫生重点监督检查计划的通知》要求，我所于5-6月共出动监督员人104次，对辖区内县级医疗、预防、保健机构、乡镇中心卫生院7家，药店30家，个体保健品店5家，超市10家，消毒剂生产企业1家，共计53家单位使用和生产销售的消毒产品进行了专项监督检查。具体检查情况总结如下： 一、加强领导，强化业务培训 1、为确保这次专项整治工作有序开展，所领导高度重视，制定了监督所消毒产品专项监督检查 工作计划 ，成立了领导小组，明确了工作重点和责任分工。 2、组织卫生监督员进一步学习《消毒管理办法》、《消毒产品标签说明书管理规范》、《消毒产品标签、说明书各项内容书写要求》、《卫生部关于调整消毒产品监管和许可范围的通知》，做到检查标准一致。 3、建立举报制度，设立了举报电话、举报信箱，并向社会予以公布。 二、宣传 卫生监督员每到超市、药店、保健品店向销售人员详细讲解消毒产品的相关法律法规和基本识别常识;在顾客较多的超市内宣传讲解消毒产品知识并耐心解答顾客有关消毒产品方面的咨询。在专项监督检查期间现场培训工作人员达150人次。 三、检查重点 抗(抑)菌制剂标签、说明书是否有暗示疗效等违法宣传情形; 专项整治工作总结（精选5篇）相关 文章 ： ★ 专项整治工作总结5篇精选 ★ 专项整治工作总结优秀范文 ★ 专项整治工作总结范文精选 ★ 专项整治工作总结大全最新 ★ 开展专项整治年终工作总结范文 ★ 专项整治工作总结最新大全 ★ 专项整治工作总结怎么写? ★ 综合治理总结范文5篇 ★ 专项工作总结报告范文 ★ 消防安全专项整治工作总结精选范文

幼儿园小朋友幼师寄语三篇 　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写寄语吧，寄语的文体没有严格限制，可以是诗歌、散文或者随笔。相信许多人会觉得寄语很难写吧，下面是我收集整理的幼儿园小朋友幼师寄语三篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小朋友幼师寄语三篇1 尊敬的家长和可爱的小宝贝们： 　　你们好！ 　　新的一学期又开始了，宝贝们从小班升到了中班，对于新的环境还需要适应，你们或许又少了些父母家人的陪伴，却多了更多老师和小朋友的关心和帮助幼儿园中班开学寄语寄语。你们都是那么可爱的孩子，父母会为你们的进步感到骄傲；老师会为你们的成长而自豪。开学时你们来到幼儿园会发现刚刚上幼儿园的小弟弟、小妹妹，因为不适应幼儿园的环境而哭闹不止？你们是否也会想起一年前的那一天？ 　　现在你们不一样了！你们可以骄傲的对那些弟弟、妹妹说：幼儿园其实很好玩的！哥哥姐姐已经在这里快乐地生活了一、两年了！ 　　你们能给小班的弟弟妹妹当好榜样吗？老师相信你们都能做到，在老师的心目中，你们都很棒！ 　　新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想！幼儿园有很多有趣的事等待着你们，期待着你们的进步，期待你们会给我们带来惊喜！真诚地祝愿小朋友在新的学年里健康快乐，幸福成长，轻松愉快地度过每一天。 幼儿园小朋友幼师寄语三篇2 　　1、周杰：在你还没有做好学习的准备，就已经迈进了幼儿园的大门，因此，事事就似乎慢了半拍。现在你已经开始有所起色了，这是由于你的努力，老师为你的进步感到高兴。老师希望你在学习中不但更加努力，更要充满自信，凡事相信“我能行”，你就会有更大的进步，老师对你充满了信心。努力吧，成功会向你展开美丽的笑脸！ 　　2、戴凯：你的聪明让老师欢喜，你的调皮让老师发愁，你总是让我欢喜又让我忧。在学习上，你思维敏捷，领悟力较强，你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给小朋友们留下了很好的印象。但有时你却做事情马马虎虎，老师希望你快快成长起来，做一个听话、爱学习的好孩子。 　　3、姚卜：你是个人见人爱的小女孩，懂礼貌，讲卫生。你总是带着甜甜的笑容，能与小朋友友好相处。你性格开朗，大家都愿意和你一起玩。从你天真的目光中，老师感到了你的可爱。好孩子，和“认真”交朋友吧，你会有更大的进步的，加油吧！ 　　4、史习骅：我总觉得你是一个有些内向的孩子，不过，你这学期表现真的很不错。活动时总能看到你举起的小手。看着你神气的样儿，我真高兴！老师希望你能多吃点饭，多运动，这样身体就会更结实了。 　　5、王欣怡：你是位聪明又懂事的女孩，别看你平时话不多，但活动时却非常认真，老师喜欢你那一股认真、细心的学习劲，欣赏你那爱帮助人的好习惯。继续努力吧，只要你继续认真的学习本领，我相信，有一天，你会登上顶峰的！ 　　6、雯雯，你知道吗？你的进步让老师和小朋友感到吃惊。课堂上你不但专心听讲，还经常发表自己的观点。批改你的作业，觉得是一种享受。更让老师高兴的是你变得勇敢、活泼了，在生活上也不再让老师为你操心了，特别让程老师吃惊的是，那次在宿舍睡觉前，你把衣服整整齐齐地叠好放在床头，让老师对你刮目相看。老师坚信，雯雯的路一定会走得更精彩！顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。寒假里，程老师希望你好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。 　　7、你是一个热情、聪明、活泼的帅小伙，你是老师的小助手，小伙伴们学习的好榜样。记得刚开学的时候，你总是一个人在默默地流泪，老师经常找你谈心，陪你游戏，你很快就适应了集体生活，还能帮助老师打扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是优美，给老师和小朋友留下了深刻的印象。老师和小朋友会记着你，更期盼着你取得更大的进步。 　　8、宏宏，你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮清脆的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了很多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊！你平时能尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热情地提供帮助。你的身体健康而结实，是个可爱的健康宝宝！老师希望你能慢慢的学会控制自己，争取更大的进步！好吗！ 　　9、捷捷，你是一个聪明、机灵还带点调皮的孩子。课堂上常能听到你响亮清脆的发言。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现，但你若是能改掉随便说话的毛病，就更好啦！你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。也能对别人提供帮助。老师希望你能学会控制自己，让自己变得更勇敢、成为一名棒棒的小男孩，好吗！ 　　10、瑶瑶，你是个文静、不爱讲话，做事认真的孩子。课堂上能较认真思考老师提出的问题。能在课堂上听到你正确的发言，令我们很开心。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。这学期在各方面均取得了很大的进步。但你还欠活泼些，老师希望你多与小朋友交流，多听听别人的意见，争取更大的进步，好吗！ 　　11、伟伟，你是一个聪明机灵，的男子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你尊师爱师，平时乐意帮老师的忙。每当小朋友们有困难是，你总能热情地伸出友谊之手。钢琴也学的很好，还经常给大家表演。老师希望你能发挥自己的聪明才智，更专心地听讲，争取更大的进步，好吗！ 　　12、善良、诚实的小男孩，你的出现给老师带来了惊喜，给同学们带来了快乐，大家都很喜欢你。记得刚入园的你胆小、内向，可是不到一学期，你变了，变得坚强、活泼、爱学习，和小朋友快活地交往，老师觉得你好棒。相信明天的你会带给大家更多的惊喜。 　　13、赖明辉：你是个活泼、可爱又有点内向的小男孩，进入幼儿园后，老师发现你一天比一天进步、能干了：学会了独立地吃完自己的一份饭菜；学会了自己穿脱衣服；学会了与同伴开心地游戏、玩玩具；学会了念儿歌、唱歌，看着你快乐地长大，老师感到很欣慰！新年快到了，老师想对你说句悄悄话：要是小明辉学本领时能更加认真、相信你的进步肯定会更大！加油哦！老师相信你会更棒的！ 　　14、吴家琪：你是个讨人喜欢的小男孩，小朋友喜欢你，因为你善良，愿意帮助别人；老师喜欢你，因为你聪明、懂事，上课时，能专注地学本领，积极的回答老师的提问。更让老师欣赏你的是你会唱好听的歌曲；你的图画整洁又漂亮；你数学方面的本领学得得既快又正确。这学期，你还评到了幼儿园好孩子呢，真棒！新年快到了，老师想对你说句悄悄话：希望长大一岁的家琪更大胆地表现自己，融入我们幼儿园的`大家庭里，争取更大的进步！加油哦！相信你会更出色的！ 　　15、邓景鸿：你真是个小小男子汉！因为你能每天高高兴兴地来幼儿园，会自己吃饭，从不挑食，所以你的个子长得高高的，成为小伙伴学习的榜样。每天看到你开心地和小朋友游戏、玩耍，认真地画画、捏泥，努力地穿鞋、叠衣，老师为你的成长而高兴！老师希望新的一年里在集中活动中注意力再集中些，游戏时能增强自我的约束，那你一定会学到更多的本领！加油哦！ 　　16、赖诗琪：天真可爱的小诗琪，对每一位小朋友都是那么的友善，有礼貌的你每天总能亲切地问候老师。在你的努力下，一学期下来进步可真大：自己穿鞋、叠衣服，自己独立吃饭，有良好的生活习惯，新年快到了，老师希望你在新的一年能大胆一点，勇敢点，多和老师、同伴交流你的想法，你会在幼儿园过得更开心！ 　　17、谢海燕：你是个活泼、可爱又有点内向的小女孩，进入幼儿园后，老师发现你一天比一天进步、能干了：学会了独立地吃完自己的一份饭菜；学会了自己穿脱衣服；学会了与同伴开心地游戏、玩玩具；学会了念儿歌、唱歌，看着你快乐地长大，老师感到很欣慰！新年快到了，老师想对你说句悄悄话：要是小海燕学本领时能更加认真、相信你的进步肯定会更大！加油哦！老师相信你会更棒的！ 　　18、钟腾飞：活泼好动的腾飞，每天清脆响亮的一声“老师早”为老师翻开了开心地晨页，你可爱的笑容让你因此拥有了许多朋友。当你努力的学着自己穿衣服；当你在老师的鼓励下大口大口的吃着香甜可口的饭菜；当你认真专注地摆弄游戏材料时，老师知道，调皮的嘉成长大了，越来越能干了！但老师告诉你：如果学本领时，你能认真听、仔细看、专心学，本领肯定会更大！ 　　19、胡鹏：你长得虎头虎脑，一见就是一个很聪明的男孩。是一个很有个性的小男孩，一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容。每当你犯了小小的错误，总是把头低到桌子下面。我相信，要求上进不甘落后的你会更加严格要求自己，成为我们班最棒的孩子！ 　　20、邵彬洁：你是一位听话，懂事的，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。你上课有时能举手发言。喜欢唱歌跳舞折纸。老师希望你能和别人多加交流，平时多动手，这样你就会更能干的。 　　21、任一鸣：你是一个活泼好动的小男孩，能高高兴兴来上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮助下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗？ 　　22、马彦彬：小小的个儿，小小的嘴，老师一看到你就喜欢你了。你在老师的帮助下，愿意自己穿脱衣服，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，老师希望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地普通话回答老师的提问，好吗？ 　　23、范晨晖：活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，可你总喜欢和同伴们打闹。请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。 　　24、季俊羽：你是个聪明懂事的孩子，能坚持上幼儿园，上课认真听讲，并且能在老师的引导下开动脑筋，积极参加幼儿园的各项活动。通过一年的集体生活，各方面进步都很大，特别是在本学期的体育比赛中，你两次都获得了金牌，赢得了阵阵掌声。祝你在新的学期继续努力，健康快乐成长！ 　　25、贡雅雯：你是个脾气倔强有点任性的小姑娘，热心帮助每一个小朋友，平时也能主动帮老师做一些力所能及的事，你的舞姿真的很优美，早操时能带领小伙伴一起跳舞、做操，加油啊雯雯，你通过自己聪明好学，将来一定能成为一个小小舞蹈家的。希望在新的学期有事多与老师交流，改掉哭鼻子的现象，老师相信你一定能做到！ 　　26、季雨成：你是个活泼好动又聪明的小男孩，上课能积极开动脑筋回答问题，平时也很乐意帮助其他小朋友，喜欢帮老师做事，儿歌学的特别好，敢于在集体面前大胆回答问题。希望在新的学期你能在游戏玩耍时和小伙伴互相谦让，那你就更棒了！ 　　27、季洁：聪明懂事的你，早上一如园总是高兴的说：“赵老师早上好”，还记得以前的你吗？每次起床总要老师帮你穿衣服，现在的你不但自己的事自己学会做了，还学会帮助其他小朋友，学习活动中谁回答问题的声音最响亮，当然就是你了，祝你在新的学期健康成长，取得更大的进步！ 　　28、季科伊：你是个懂事的小姑娘，在爸爸妈妈和老师的帮助下，现在你在各个方面有了很大的进步，并且乐意参加老师组织的各项活动。你的小手真能干，画画、折纸样样行，不仅如此，你还是小伙伴羡慕的“小小指挥家”呢，祝你在以后的学习中取得更好的成绩！ 　　29、朱凯源：你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，自己的事情自己做，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。这学期在画画、手工方面也有了明显的进步；希望在新的一年里凯凯上课能积极举手、大胆发言，相信自己就是最好的，行吗？ 　　30、胡鹏：你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处，认识并改正自己的短处，使自己做得更好，更出色！ 幼儿园小朋友幼师寄语三篇3 尊敬各位家长、亲爱的小朋友们： 　　新学期已经来临，亲爱的小朋友们，现在我们已进入中班了，那是一个崭新的阶段。 　　回顾过去的一年，我们中班年级组在家长们的大力支持下，在中班全体老师的团结努力下，呵护着这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向；通过老师们的努力，孩子们在幼儿园快乐成长。 　　孩子们，相信这个假期你们过得一定很愉快吧！爸爸妈妈带你们上哪去玩了？一定有许多高兴的事情告诉老师和小朋友，开学了别忘了告诉大家哦！对于幼儿园里的一切一切，你们都已经很了解了，和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。在这里你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚的帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会去勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你身边支持你们、鼓励你们，让你们能够快快长大。 　　尊敬的各位家长，感谢你们一直以来对我们老师的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们的手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真地教育、关心每一个孩子，让他们能顺利度过幼儿园的每个阶段为上小学奠定基础上，上学期，在各位家长们的热心支持下，让我们共同营造爱的环境，帮助孩子们愉快、健康地成长。我们坚信，幼儿会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到老师、同伴、家长带给他们的快乐与幸福。 　　为了使孩子尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议： 　　1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。 　　2、和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。 　　我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在摇篮中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。 　　期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长！ ;

保护动植物手抄报内容如下：1、爱护动物，就是爱护我们自己。 　　2、爱护动物，让人类不孤单！ 　　3、保护动物，你我的职责。 　　4、保护动物就是保护我们人类自己，保护动物从我们身边做起。 　　5、别让人类成为最孤单的生命！ 　　6、别让人类成为最孤单的生命！保护动物就是保护人类自已。 动物是人类亲密的朋友；人类是动 物信赖的伙伴。 　　7、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。 　　9、达到改善动物生存环境的理想目标。 　　10、地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。　　11、动物会流泪的。 　　12、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。13、没有动物，生命没有了动力。　14、请珍惜您最幼小的朋友。 　　15、请珍惜我们地球上唯一的。 　　16、世界是平等的，请爱护动物。 没有爱就没有美好。—————请爱护动物。 　　17、提倡伴侣动物主人行为自律，及时清理污物，维护社区环境，营造和谐社区。

《寒食》是唐代诗人韩翃(hóng)创作的一首七绝。全诗内容为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。全诗的意思是：暮春时节，长安城内柳絮飞舞、落红无数，寒食节的东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。此诗前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象，生动的画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。全诗用白描手法写实，刻画了皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。

　　为了确保活动顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我帮大家整理的学校科普宣传活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　学校科普宣传活动方案1 　　一、指导思想 　　为了培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学发展观、构建和谐校园。学校将围绕xx市第23届科普宣传周活动精神，开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。 　　二、活动主题 　　节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造 　　三、活动时间 　　20xx年5月7—14日。 　　四、领导小组 　　组长：xx 　　副组长：xx 　　组员：xx各班主任 　　五、活动安排： 　　1．科普知识宣传周启动仪式 　　时间：20xx年5月9日升旗仪式 　　地点：操场 　　参加对象：全体师生 　　负责：潘晓燕 　　2．结合科技活动周召开一次主题班会 　　时间：20xx年5月11日 　　地点：各班教室 　　负责：各班班主任 　　要求：以“节约能源资源、倡导低碳生活”为主题，内容新颖，对学生有教育意义。（5月11日放学前将方案上传教导处） 　　3．组织学生观看科教电影《宇宙与人》 　　时间：第十三周 　　地点：有投影的班级或多媒体教室 　　参加对象：全体师生 　　负责：各班班主任 　　要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙与人》视频 　　4．设计科普小报 　　时间：20xx年5月14日评比 　　负责：四、五、六各班班主任 　　要求：根据活动能够要求“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，的四个方面，各设计一份小报，于5月14日上交教导处参评。 　　5．进行5.12防震减灾教育 　　时间：20xx年5月12日 　　形式：晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行反震减灾演练。 　　负责：全体行政、正副办主任 　　6．认真总结，表彰先进（5月16日） 　　科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。 　　学校科普宣传活动方案2 　　市教育局于5月份开展第25届科普宣传周活动。我校认真按照要求做好活动的组织实施工作，立足实际开展主题新颖、特色突出、创新性强的社会科学普及活动，促进科学知识进校园。 　　一、活动主题 　　科技创新 美好生活 　　二、活动时间 　　5月11～17日 　　三、领导小组 　　组长：赵志兴 　　副组长：李志勇 钱向红 李春玮 　　组员：所有班主任 　　四、主要内容 　　1．开展科普知识宣传、展览活动。 　　（1）科普宣传周期间，利用横幅、撑牌在校园内营造浓烈的科普宣传氛围； 　　（2）利用橱窗开展科普图片展览；（钱向红老师负责） 　　（3）利用黑板报、红领巾校广播等阵地普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。（李春玮老师负责） 　　2．三到六年级在第十二周认真组织科普教育主题班会。由班主任具体负责，上交班会记录。（负责人：钱向红 全体班主任） 　　3．举行防震减灾疏散演练活动（另见活动通知） 　　4．组织学生观看科教电影《宇宙与人》 　　地点：有投影的班级或多媒体教室 　　参加对象：全体师生 　　负责：各班班主任 　　要求：各班主任在5月10日之前下载《宇宙与人》视频 　　5. 举办“科技馆活动进校园”活动，让学生与科学互动，从而提高广大青少年的科学文化素质。组织开展好“我与新干线”学生主题征文活动。 　　6．举行科普征文活动，以宣传科普知识为主题，形式不限，可以是讲述自己生活中了解到的科学知识，可以是读过一本科普书籍的感想，可以是科普电影的观后感等。中高年级推选一篇优秀文章上交。 　　7．认真总结，表彰先进。活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。 　　五、活动要求 　　1．高度重视，学校领导全面组织协调活动。本次科普周活动，由学校校长总体分工指导，具体布置安排；学校德育处、少先大队部组织各班级具体实施落实，以保证活动的有序、有效开展。 　　2．突出主题，增强实效。要紧紧围绕本次科普周活动的主题，从学校实际出发，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，有针对性地组织开展各项活动。 　　3．搞好宣传，营造浓郁的科普周活动氛围。 　　4．保证安全，让学生在健康快乐中学科学、用科学。安全重于泰山，科普周之前，学校将缜密排查各种安全隐患；科普周开展期间，学校各部门将通力配合，及时了解活动开展情况，做好应对各种突发事件的准备工作 　　学校科普宣传活动方案3 　　一、指导思想 　　为了深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力弘扬科学精神，普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，营造创新氛围，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，为进一步提升全民科学、环保意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。”为主题的 　　学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。 　　二、活动主题 　　科学发展，低碳生活，为每一个孩子创造科学新天地。 　　三、活动时间 　　10月10-14日 　　四、活动安排 　　（一）科普宣传 　　（二）活动开展 　　（三）科技活动成果展示 　　五、活动要求 　　1、各班要广泛宣传、营造科学学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。 　　2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成精品，参加竞赛，利用科技活动全面培养学生各方面的素质，在活动中培养学生的环保和节约意识。 　　3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次活动，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。 　　4、各班有关活动资料、材料由班主任负责收集。 　　六、活动内容安排： 　　（一）宣传活动 　　1、将科普活动方案打印分发到各班，各班制定具体切实可行的班级活动方案。 　　2、利用国旗下讲话进行科普活动的宣传发动工作。 　　3、利用校园橱窗、学习园地等营造氛围，建设学校的科普文化。 　　4、小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。 　　（二）内容安排 　　1、让科技走进家庭 　　活动内容：学生制作科技知识卡片发放到家庭，家长给孩子讲解家庭生活中的科学。 　　2、让科技走向社区、服务社区 　　活动内容：小小科普员向社区委员介绍中国航天知识，科技活动在校园。 　　系列活动之一：班班有科学小天地 　　各班主任及时地向学生传达各项活动，以做好准备。为了充分体现校科普活动的宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求在5月11日前在班级软包上布置“科学发展、低碳生活”宣传板块。 　　系列活动之二：科学手抄报比赛 　　一、竞赛项目：科学手抄报 　　二、竞赛时间：10月10日——10月11日 　　三、参加对象：一年级——年级学生 　　四、竞赛要求：各年级的美术老师利用上课时间指导学生学习手抄报的设计方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学手抄报，各班级同学应全员参加，请各班主任于5月11日之前将优秀作品展示在班级软包上。 　　系列活动之三：科学电脑小报比赛 　　一、竞赛项目：科学电脑小报 　　二、竞赛时间：10月10日——10月12日 　　三、参加对象：五、六年级学生 　　四、竞赛要求：五、六年级各班信息技术老师利用上课时间指导学生学习科学电脑小报的制作方法。让学生充分发挥想象力，围绕“科学发展、低碳生活”主题，制作科学电脑小报，五、六年级同学个人爱好报名参加，请各班主任于10月12日之前交优秀电子作品。 　　系列活动之四：“科学发展、低碳生活”为主题的中队会 　　一、活动：各班组织“科学发展、低碳生活”为主题的中队会 　　二、时间：10月13日 　　三、参加对象：一~六年级学生 　　四、中队会活动要求： 　　1、在活动中体现、科学小发明、小制作：自己制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年级学生可在家长的帮助下完成。 　　2、在活动中培养学生的创造能力（如：我为节约型、生态型校园提金点子活动。） 　　3、通过活动丰富学生的课外知识（如：收集“用好身边自愿”图片资料。） 　　学校科普宣传活动方案4 　　指导思想： 　　为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合镇江市第22届科普宣传周活动精神，决定在我校开展科普宣传周活动。 　　一、活动主题: 　　科学发展，低碳生活。 　　二、活动对象: 　　一~六年级学生 　　三、活动时间: 　　20xx年5月份第二周（5月xx日~5月14日） 　　四、活动内容 　　围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局，着重突出“科学发展，低碳生活”这一主线，充分体现“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的"内容，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生开展丰富多彩的活动。 　　（一）科教兴校和自主创新意识宣传。 　　提高自主创新能力，落实省教育厅、科技厅、科协《关于进一步加强中小学科学教育工作的意见精神》，大力实施科教兴校战略，充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用，努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。 　　（二）突出节能减排和生态文明的宣传。 　　本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。 　　（三）普及安全健康知识。 　　贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。 　　五、具体措施 　　1、开展科普宣传教育。少先队负责组织宣传，利用一些身边的科普资源图片，开辟校园橱窗宣传专栏；各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。 　　2、加强动手能力培养。各班要积极开发学生的创造能力，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织评比，上交时间周五下班前交到有明忠老师处。 　　3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个，周四下班前上报张军老师处。 　　学校科普宣传活动方案5 　　为了让我校师生继续深入宣传实施《全民科学素质行动计划纲要》，提高公众科学素质，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，落实科学发展观、构建和谐校园，学校将围绕下关区第二十二届科普宣传周的主题“走近低碳生活”于5月17日至5月23日开展科普宣传、教育系列活动。 　　活动方案如下： 　　1、强化宣传、营造氛围。学校将利用学校网页、橱窗、广播站等阵地对本届下关区科普宣传周的相关内容予以专题宣传，学校还要求各年级各班近期充分利用校园网班级网页、板报、墙报强化对学生科普知识的教育宣传。（请各班于5月16日前结合“低碳，让生活更美好”主题出一期黑板报或墙报，标题醒目、内容切题、版面优美） 　　2、发挥阵地作用，以活动为载体让科普教育务实化。学校将利用晨会、班会、课堂对全校学生开展“走近低碳生活”教育，以主题晨会、主题班会、科普讲座、科普征文、绘画、摄影、科技讲座等形式来开展活动，抓实抓好，以求实效。 　　活动行事历： 　　1、“低碳，让生活更美好”科普知识宣传周启动仪式暨主题晨会。 　　时间：20xx年5月17日晨会 　　地点：操场 　　参加对象：全体师生 　　主办单位：南京市第十二中学德育处、教科室 　　2、“油烟机废油变肥皂”科普知识讲座暨实验活动 　　聘请化学老师开展讲座，（如有条件则组织学生收集油烟机废油、开展科学实验、制作肥皂），增强节能减排意识、环境保护意识，培养低碳生活方式。 　　时间：20xx年5月17日班会课 　　地点：阶梯教室 　　参加对象：高一年级各班兴趣小组（180人次，届时请高一各班推荐10人听讲座） 　　主办单位：南京市十二中学德育处、教务处、化学教研组、学生会科技社团 　　3、结合学校工作实际，在全校学生中组织开展“节粮、节水、节电在我身边－－20xx年青少年科学调查体验活动”。 　　教育发动学生从我做起、从现在做起，节约每一颗粮、每一滴水、每一度电。以班级为单位形成调查报告。 　　（请将调查报告电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc@126.com) 　　时间：20xx年5月10日至5月20日 　　地点：学校或家里 　　参加对象：初一、初二、高一、高二各班 　　主办单位：南京市第十二中学总务处、学生会科技社团 　　4、推荐科普小文章 　　以我校20xx年读书节为契机，利用互联网及学校图书馆丰富资源，组织学生读一本科普知识书籍、推荐一篇科普小文章活动，借以拓展学生的科普知识面，提高学生的科学素养。 　　（科普小文章可以结合动植物、环保、自然现象、社会现象等查找、推荐，可以适当编辑、修改，1000字左右，建议每班择优选送2篇，请在文末注明文章出处、推荐人班级、姓名，并将电子稿以附件形式发送至德育处邮箱nj12dyc@126.com) 　　时间：20xx年5月10日至5月23日 　　地点：学校或家里 　　参加对象：初一、初二、高一、高二学生 　　主办单位：南京市第十二中学图书馆、语文组、信息中心、学生会文学社团 　　5、“尊道杯——我心中的美丽校园”摄影比赛活动 　　南京十二中拥有深厚的历史和人文底蕴，又是南京市园林式校园，为弘扬“尊道益智”办学理念，引导学生关注身边的真、善、美，增强学生热爱母校、关爱母校的情感，在学生中开展主题为“尊道杯——我心中的美丽校园”摄影比赛活动。 　　要求：用摄影作品反映学校的新变化和师生的新风貌。摄影作品内容可以是学校的美丽风光、师生风采，也可以是学校的教学科研活动、丰富多彩的校园文化生活等等。 　　请参赛者自行投稿至德育处。本次比赛只接收电子版作品，要求图片格式为JPG，分辨率在300万像素以上；每个参赛作品请标明作者班级、姓名，必须有一个适当的标题，字数不能超过15个汉字；作品可以附上与主题相关的文字说明，字数不超过100字。 　　时间：20xx年5月23日前 　　地点：校园 　　参加对象：初一、初二、高一、高二学生 　　主办单位：南京市第十二中学德育处、学生会摄影社团 　　6、“对接世博迎青奥——低碳，让生活更美好”主题班会 　　世博会正在进行，青奥会紧张筹备。南京十二中是南京市20所首批“青少年奥林匹克教育示范学校”之一，要求初一、初二各班级围绕本届科普宣传周主题、结合世博会、青奥会，组织学生开展主题班队会活动。（请填写主题班会活动表） 　　时间：20xx年5月17日班会 　　地点：各班教室 　　参加对象：初一、初二各班 　　主办单位：南京市第十二中学大队部 　　7、“低碳，让生活更美好”主题书法、绘画比赛 　　书法自备宣纸，绘画国画、色彩均可。 　　时间：20xx年5月23日前 　　地点：学校或家里 　　参加对象：初一、初二、高一、高二 　　主办单位：南京市十二中学美术组、学生会书画社团 　　8、遥控帆船讲座 　　活动内容：遥控帆船讲座，风动力介绍，操作技巧介绍，实际操作活动。 　　时间：待定 　　地点：校内 　　参加对象：科技活动兴趣小组成员 　　主办单位：南京市第十二中学物理教研组、学生会科技社团 　　学生作品集中展示： 　　1、展示时间：5月24日至5月28日 　　2、展示地点：校橱窗 　　3、展示内容：书画、摄影作品、科普文章等。 　　主办单位：南京市第十二中学德育处、团委、学生会、大队部 　　学校科普宣传活动方案6 　　为进一步弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想，全面提升我校学生的综合素质和科技实践能力。为此结合学校的实际情况，立足学校的资源优势，与时俱进、开拓创新，不断深入探索我校科普工作的新方法、新途径，努力营造良好的科普氛围，促使我校师生爱科学、学科学、用科学。从而，使我校形成具有中职特色的科普宣传教育模式，提高我校的社会影响力，提升我校生存发展的生命力。为达到此目的，制定科普工作实施方案： 　　一、 科普宣传活动的范围和时间 　　活动开展对象：石阡中等职业学校全体师生 　　活动开展时间：xx年9月8日 　　二、 科普宣传活动开展形式 　　1. 科学知识专题讲座； 　　2. 科普主题图片展览； 　　3. 板报、手抄报。 　　三、 科普宣传活动工作要求 　　1.科普宣传活动是一项长期而艰巨的任务，在工作中不可避免的 　　会出现各种各样的困难。因此，在工作开展中，必须切实加强领导，精心策划、组织，克服工作中的一切困难，保证宣传工作顺利进行。 　　2.要广泛的深入动员和宣传学生、教师，大力营造学生在科普活动开展中舆论氛围，增强广大师生学科学、用学科的意识，提高广大师生配合活动开展的主动性和自觉性。 　　3.在“科学知识专题讲座”活动的开展中，除团委统一命题，组织活动外。各班、各专业可自行策划、组织开展活动，活动开展完成后，将活动策划方案、组织计划、开展情况效果、总结交团委。 　　4.科普主题图片展、板报和手抄报，原则上由团委统一策划、组织，以班级为单位参加。 　　四、科普宣传工作实施过程 　　1.策划活动：确定活动意义目的、活动主题； 　　2.组织活动：确定活动对象、组织方式； 　　3.搜集、整理开展活动的相关资料； 　　4.开展相关活动； 　　5.对开展的活动进行经验总结。

企业6大价值观分别是用户至上，奋斗为本，人才唯先，创新精神，团队合作，至诚守信。一、用户至上用户是其生存和发展的根本，没有用户的口碑等待企业的就是墓碑。用户至上”是企业对用户的承诺，要想做到“用户至上”，企业就必须围绕搞好“优质服务”做文章，通过“优质服务”最大限度地满足用户的需求。二、奋斗为本企业从0到1，一直都是靠艰苦奋斗才能取得用户、员工、伙伴、市场的尊重和信赖。应坚持以奋斗为本，以长期贡献定薪酬，以短期价值贡献定奖励，坚持让奋斗者共享成长果实。三、人才唯先人才是价值创造的力量源泉，价值分配应当把人才放在首位。公司不断丰富和完善人才激励机制，全力创造价值、科学评价价值、合理分配价值，让人才资本的价值链管理切实发挥出功效，充分调动人才的积极性和创造性。四、创新精神创新就是企业的生命。改善用户生活的目标就好比大脑，产品创新就好比心脏，产品品质、生产流程就好比四肢。有生命力的人，大脑不能停止思考，心脏不能停止跳动，四肢不能停止行动。没有身体，生命不存；没有创新，企业不存。五、团队合作团队合作是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神。它可以调动团队成员的所有资源和才智，并且会自动地驱除所有不和谐和不公正现象，同时会给予那些诚心、大公无私的奉献者适当的回报。如果团队合作是出于自觉自愿时，它必将会产生一股强大而且持久的力量。六、至诚守信诚信是黄金，诚信是个人发展的基石。对用户诚信，用户回报你以信赖；对伙伴诚信，伙伴回报你以倾力相助；对公司诚信，公司回报你以功名利禄。

保护动物爱护家园海南昌茂花园学校小学部三年级英语手抄报展.保护动物爱护家园海南昌茂花园学校小学部三年级英语手抄报展.保护动物爱护家园海南昌茂花园学校小学部三年级英语手抄报展.学生作业关于保护动物的英语手抄报保护动物从我做起英语手抄报 保护动物手抄报人民路小学六8班保护动物英语海报手抄报展学生作业关于保护动物的英语手抄报人民路小学六1班保护动物英语海报手抄报展学生作业关于保护动物的英语手抄报学生作业关于保护动物的英语手抄报2020保护动物手抄报2020保护动物手抄报的文字保护动物爱护家园海南昌茂花园学校小学部三年级英语手抄报展.人民路小学六2班保护动物英语海报手抄报展动物手抄报英语八年级保护动物手抄报 保护动物手抄报学生作业关于保护动物的英语手抄报保护动物爱护家园海南昌茂花园学校小学部三年级英语手抄报展.保护大熊猫好看的保护动物手抄报作品2

工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。 【篇一】月度工作总结范文500字 回顾这个月的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将月工作总结如下： 　　一、主要工作情况 　　1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和党的十六大精神，积极参加局机关组织的政治活动，能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确三个代表要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。 　　2、加强业务学习，提高工作能力，努力开展实施工作计划，做好本职工作。 　　重视学习业务知识，积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。 　　3、勤奋干事，积极进取。 　　认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，协助领导建立健全各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务，各类事项安排合理有序，为办公室工作的正常开展提供了有效保证。 　　4、成绩斐然，争取长足进步。 　　几年来，坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了一定成绩。 　　二、存在不足 　　一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会，从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。 　　三、今后努力方向 　　不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作。 【篇二】月度工作总结范文500字 一个月前，我带着一丝失落与满怀期待的心情进入湖南湘药;现在，我可以满怀信心地投入工作，用心开启新的人生规划。在追逐理想的路上，又多了一份勇气与坚定。 　　与之前相比虽然起点低了很多，但我坚信凭借自己出色的能力、稳重踏实、积极乐观的工作态度以及丰富的工作经验在一段时间后肯定会取得大的进步与突破。昨天的辉煌已成为历史，明天的美好还在遥远的未来，只有紧紧的抓着今天才是最明智的选择。全心全意努力工作，脚踏实地，一切从零开始才是我通向罗马的大道。 　　在此期间，我非常感谢公司领导及各位同事的支持与帮助。在大家的帮助与指点下，我很快融入了我们这个集体当中，成为这大家庭的一员，并在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改进，在任职期间，我严格要求自己，做好自己的本职工作。现将我5月份的工作总结成如下几点： 　　此类报表对于我可以说是游刃有余。但是在填写数据和内容的同时，我一直坚持要慎之又慎，我们都知道此报表就是各省区销售经理向领导证实自己业务水平的有力依据，一旦数据和内容出现错误，将会给各省销售经理带来负面影响，同时也会给公司带来不必要的麻烦。所以一定要做到及时、准确，让公司领导根据此表针对不同的地区做出相应的对策，这样才能控制风险。 　　二、办公室日常工作总结： 　　作为湘药公司的销售内勤，我深知岗位的重要性，在工作的同时也能增强我个人的交际能力。销售内勤是一个承上启下、沟通内外、协调左右、联系八方的重要枢纽，把握市场最新变化资料的收集，为业务经理做好一切后方保障。在处理首营资料、代理协议、宣传彩页、样品等等这些繁琐的日常事务时一定要有头有尾，全程监控，同时也要增强自我协调工作意识。这一个月来我基本上做到了事事有着落，件件有回音。并学会了制定工作计划。有条有理，有力有效。 　　三、今后努力的方向： 　　一个月来，本着爱岗敬业的精神、创造性地开展工作，虽然取得了进步，但也存在一些问题和不足。如在上次会议做吊牌没能及时完成到位，这也许是因为跟其他环节的协调做的不够完善;今后我会吸取教训，从下面三个方向努力： 　　第一，加强自身的学习，拓展知识面，努力学习医药专业知识，对于同行业的发展以及统筹规划做到心中有数; 　　第二，各方面要做到实事求是，上情下达、下情上达，做领导的好助手! 　　第三，用心、细心、耐心、虚心。 　　在以后的工作当中，我会扬长避短，做一名称职的销售内勤，与企业共同成长。 【篇三】月度工作总结范文500字 　　回顾20xx年9月的出纳工作，没有取得太大的成就，主要处于自己的疏忽，差点为公司带来不必要的损失，还好以及时得到处理，作为公司出纳我会吸取这次教训，引以为戒， 　　把日后工作做得更好，在不断改善工作方式方法的同时，我作了如下具体工作： 　　1、严格按照财务制度的要求，办理费用报销，现金、支票的收付业务。现金收付的，要当面点清金额，及时收回各站所工时费项目收入，并统计。对每个款项都开出收据;发票;将及时收回的现金存入银行，从无坐支现金。 　　2、每日做好日常的现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盈亏。 　　3、员工外出借款无论金额多少，都须领导签字，批准并用借支单借款。 　　4、保管好支票及贵重物品 　　5、熟悉银行业务。 　　6、完成领导交代的工作。 　　今后的工作计划： 　　作为一个合格的出纳，必须具备以下的基本要求： 　　1、学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断提高自己的业务水平和知识技能。 　　2、学会制订本职岗位工作内部控制制度，发挥财务控制、监督的作用。 　　3、出纳人员要恪守良好的职业道德。 　　4、出纳人员要有较强的安全意识，保管好现金、有价证券、票据。 　　以上是我近一个月工作以来的一些体会和认识，也是我不断在工作中将所学的知识与实践相结合的一个过程。在以后的工作和学习中我还应不懈的努力和拼搏，做好出纳工作，努力实现自己的人生价值。 　　在此，我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心，这是对我工作的肯定和鼓舞，我真诚的表示感谢! 【篇四】月度工作总结范文500字 岁月流转，时光飞逝，20XX年的日历已悄然翻过，伴随着时代前进的步伐，回首自己六个月来的工作经历，我作出如下个人工作总结： 　　(一)自我反省，正视不足。 　　认认真真工作、踏踏实实做人，一直是我的座右铭。尽管我们在工作中兢兢业业，但完美离我们总有一步之遥，经过六个月来的努力，工作没大的起色，平庸的业绩使我更清醒地看到了自身存在的`问题： 　　一是对施工规范还不是特别熟悉。二是没有现场工作经验。 　　(二)工作体会 　　虽然我刚出校门进入哈尔滨通达建筑技术发展有限公司六个月了，但我的感受颇深：只有学才知道我刚来到项目上的时候，马哥让我计算工程量，对于我来说是第一次，我感觉有点紧张也有点惊喜。通过我不断的请教终于完成了我第一份答卷，此后在钢筋施工过程中我分别计算了钢筋的根数，混凝土用量，涂刷墙面面积及屋面压型钢板面积等。通过计算这些工程量大大提高我对图纸的阅读能力，也加强了我对建筑规范的理解。 上一页 1 2 下一页

幼儿园毕业老师寄语如下：1、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。2、望你将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。3、美，是智慧，是静谧。祝你聪明，愿你上进。4、愿你像花仙子一样美丽，幸福和欢乐与你同在。5、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。6、祝逼你星旦习惯小觉的受习进程，好好努力啊。7、三年的幼儿奥毕业了，祝你开心、快乐每一天。8、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。9、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。10、我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长。

我看过两位的答案，只是善待地球不是走走形式，也不是光说不做，试问人人都知道如何善待地球，可是又有几个人坚持做到了呢？

　　作为一名教学工作者，任重而道远，做一做工作总结来下记录一下吧。面是由我为大家整理的“五年级第一学期数学教学工作总结范文”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。 　　五年级第一学期数学教学工作总结范文(一) 　　一学期以来，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。 　　 一、用德律己 　　我热爱和忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。热爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。 　　 二、用功学习 　　"书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。"学习是无止境的，活到老，学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往"打破沙锅问到底"。没有广博的知识，就不能很好地解学生之"惑"，传为人之"道"。所以我在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，如每周三的集体教研活动，每周四晚上的计算机培训等。特别在继续教育的学习上，积极争取学习的机会。每次听课或参加培训学习，都争取坐个看得清楚的好座位，以便能更好地作记录。本学期共听课22节，在年段上公开课1节，在学校上讲座一个。本学期写教后记、教学反思多篇以及学习摘抄有《后进生学情研究及其转化》、《谈数学复习课的提高》、《梯形面积的计算》教学后记、"师道尊严新说"读后感、对出老师"绿化校园"一课的评课、学习"师德师风"、"公正合理地对学生进行教育"、"学生主动学习的探索"、"如何转化后进生"的文章内容摘抄等。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。我还在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、教学札记和参与教学论坛的讨论。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。 　　 三、用爱育人 　　我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育。例如：对学生不愿佩戴红领巾的现象，教育学生自觉佩戴红领巾是一种爱祖国、爱学校、爱班级的具体表现。遇到学生因小事吵架，我会主动对他们进行思想教育，告诉他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的零食袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的零食袋捡起来扔到垃圾桶里。我班有个学习落后的学生，时常没有作业本，家长没时间管，我买作业本给他，让他有本子完成作业。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常鼓励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。 　 　四、用心教育 　　现代著名教育心理学家布鲁纳认为："认知是一个过程，而不是一个结果。"因此，他强调"教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把知识建立起来的过程。"我在教学课堂教学中正确处理好"教"与"学"，"学"与"导"的关系，把教与学的重点放在"学"上，在教法上着眼于"导"，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。我在上梯形公式的推导一课时，通过让学生用七巧板来旋转推拼平行四边型形，使他们在活动中，有机会探索，并有所发现。使学生们拼出了个各种不同的平行四边形形，从中得出梯形的面积是同底等高平行四边形面积的一半。激发了他们学习的兴趣。苏霍姆林斯基曾经说过："如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传播知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦，没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为学生学习的负担。"因此，我上课的第一工作就是使学生"动"起来，让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。 　　新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式，要让学生积极主动地探索，发现解决数学问题的方法，发现数学的规律，教师应该转变角色，成为真正的组织者、引导者。让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决问题的能力。我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标。 　　 五、存在问题 　　1、学生没有一种好的学习习惯，没有创造出良好的学习氛围。 　　2、学困生的转化还没有到位，个别学困生没有转化好。 　　3、基础知识掌握不牢固，计算的准确率太低，理解能力差，知识学得较死，没有举一反三的能力。 　　4、自己的知识面窄，教学理论掌握的少，数学方面的书看的少，需要找到一种好的、适合自己的、适合本班学生的、符合当前环境的教学路子。 　　 六、改进措施 　　1、注重培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。 　　2、在学困生身上多下工夫，多发现他们的闪光点，以表扬为主，多一些关爱。 　　3、坚持练习口算和计算题，提高计算能力。 　　4、对于应用题教给学生分析方法，培养思维能力。 　　5、认真钻研教材，把握教材的难，重点。砸实基础知识。 　　6、多看些与数学有关的书籍，向有经验的教师多请教，多沟通，找差距，补不足，以提高自己的教学水平，坚持写反思。 　　7、工作尽可能做细，考虑周全。细节往往决定成败。 　　总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。运用多种教学方法，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！ 　　五年级第一学期数学教学工作总结范文(二) 　　本学期，本人担任小学五年级的数学教学工作。教学工作中我严格要求自己，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。工作中能做到认真备课、上课、批改作业并及时做好课后辅导工作。教学中勤勤恳恳、兢兢业业，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。立足现在，放眼未来，为使今后的工作做得更好，现对本学期数学教学工作作出如下总结： 　 　一、以课堂教学为中心。 　　1、重视备课环节 　　学期初，我认真钻研了《数学课程标准》、数学教材，对学期教学内容做到心中有数。学期中精心备课，掌握每一部分知识在在整册书中的地位和作用。不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定合适的教学方法，思考学生将会产生什么疑难，预设解决方法。充分理解课后习题的作用，设计好练习。每一课都在课前做好充分的准备，并设计各种利于吸引学生注意力的教学方法，力求取得较好的教学效果，课后及时对该课做反思与总结。 　　2、注重上课过程 　　(1)在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的自主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求，让各个层次的学生都能得到提高。相信学生的能力大胆地放手让学生探究，动手，动口，动脑。针对教学重、难点选择学生的探究结果进行比较，让学生在交流讨论中掌握知识，提高能力。有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感受知识形成的过程。让学生进行不同坡度练习，不同层次的学生练习不同层次的题目。巩固知识，形成能力，发展思维。尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学感兴趣，参与性高，这为今后学好数学迈出了坚实的一步。具体方法如下： 　　①加强口算练习，采用多种形式，让学生通过他们自己喜爱的方式来练习，还不定期的举行口算抢答比赛，激发他们的学习积极性。 　　②应用题一直以来都是学生学习的一大难点，针对这一问题，我尽量让学生掌握技巧，鼓励学生多练、多想、多问，逐步提高学生分析问题和解决问题的能力。 　　③培养学生体会数学应用数学的意识。设计一些与生活联系比较紧密而又蕴涵数学问题的活动。使学生通过活动解决问题。让学生在活动中感受、体验、理解数学，又培养了学生从日常生活中发现数学问题解决数学问题的能力。 　　(2)及时复习。新知识上完后，旧知识已基本遗忘。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，然后又回过头来复习旧知，逐渐延长复习时间，这样让旧知及时得到巩固。 　　(3)每单元进行整理复习，一学期对整册书进行整理复习，构建知识网络。学生经历了教材由部分到整体的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。 　　 二、强化自我“充电”意识。 　　1.在教学上，有疑必问，有问必解。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，努力改进自己的教学方法。 　　2、积极参加远程培训和校本教科研活动，钻研教学理论著作。通过学习，填补自身的不足，提升自身的修养。 　 　三、提升作业批改质量。 　　对学生作业严格要求，布置作业做到有布置有检查；有针对性，有层次性。要求学生要认真做作业，尽量做到不出错，提高正确率。将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对作业情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　 　四、重视后进生的辅导工作。 　　对后进生的辅导，并不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产生兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习上去。对后进生分层要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取鼓励的态度，从而打破学困生上课不发言的死气沉沉局面。这样，使学生敢于回答问题，乐于思考，学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　 　五、立足现在，放眼未来。 　　相信学生，放手让他们独立思考、自由表达，并真诚地对待每个学生，发自内心地欣赏和赞美学生的一切努力，往往会得到许多意想不到的惊喜。关注学生全面、持续、和谐的发展，每个孩子都可以学好数学。不同的学生学习数学的方式不同，只有个性化的学习方式，才能使不同的学生学到不同的数学。为了面向全体学生和因材施教，我还设计了一些不同类型的数学题供学生选学，培养他们学数学能力。 　　总之，我在教学工作中都力求认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习新课程新理念，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。认真上好每一节课。上课时力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和求知欲。积极向有经验的老师请教，立足现在，放眼末来，努力为使今后的教学工作取得更大的进步而努力。 　　五年级第一学期数学教学工作总结范文(三) 　　本学期，本人担任小学五(2)班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 　　首先，根据我所任教班级的实际情况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。 　　应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有自我调控的能力。 　　厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 　　由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。 　　其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 　　教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 　　课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 　　最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。 　　在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

重新分区

方言肯定是属于地域文化的，因为每个地方都有自己独特的方言。

鸟巢

《寒食》的译文：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。全诗原文：寒 食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。相关轶事：该诗形象生动的典型化描写征服了当时的皇帝。据《本事诗》记载，唐德宗十分赏识韩翃的这首诗，阅后，特意赐予他“驾部郎中知制诰”的显职。由于当时江淮刺史与韩翃同名，德宗特意亲书此诗，并批道：“与此韩翃”。韩翃的《寒食》一诗，不仅受当时皇帝喜爱，一般朝士也口口相传，珍爱有加。《唐音癸笺》里，还特意记录“韩员外（翃）诗匠，意近于史，兴致繁富，一篇一咏，朝士珍之”这一盛况。

美术教育可以发展儿童对美的感受力，理解力和表现力“爱美之心，人皆有之。”但人的审美能力不是天生的，而是后天从小培养起来的。 儿童在日常生活中受到的美育是有限的，有计划的引导儿童参加美术实践活动，可以更有效地促进儿童对美的感受力、理解力和表现力的发展，因为在美术教育中，教师在引导孩子欣赏的美是更集中，更典型的，即艺术的美。 儿童在美术活动中将自己在日常生活中美的印象和感受通过各种美术手段具体表现出来的，这不仅加深了他们对日常生活感受到的美的理解，而且发展了对美的表现力。 儿童在不断变化的美术实践活动中，不断地追求美、探求美、理解美和表现美，因而受到良好的美育。美术教育能发展儿童的观察力记忆力、想象力、创造力和实际操作能力 1．美术教育有利于发展儿童的智力和创造才能 美术活动是一种视觉艺术活动、在儿童美术教育活动中，观察是极其重要的。2．美术教育有利于增强儿童双手的灵巧性 为了使儿童掌握造型活动中所必需的各种技能，就要训练他们一些专门的动作，并使这些动作尽可能做得准确，有一定的方向，有一定的速度和力度，逐步稳健和协调。 美术教育能培养儿童良好的个性心理品质 个性心理品质，是指儿童比较稳定的心理特征，是兴趣、爱好、能力、气质和性格的总和。 美术教育对儿童来说，主要是强调感受美和审美情绪的体验，儿童创造力的发展，取决强烈的好奇心，浓厚的兴趣、丰富的想象力、灵活的思维能力和顽强的毅力等多种智力与非智力因素同时获得良好发展的结果。 儿童美术教育和其他学科教育有着密切的内在联系，彼此互相促进，相得益彰。例如，常识、语言等教学为美术提供了认识、理解事物的基础，而美术活动所反映出的内容反过来又对其他学科起着重复、巩固和提高的作用。这样就强化了对所学知识的理解和技能的掌握。 总之，从小培养儿童对画画的兴趣，让他们掌握简单的美术知识和技能，对将来的学习和工作都大有益处。